物理教師德育工作計劃(實用18篇)

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    計劃是一種有計劃性和預見性的行為,可以提高工作和學習的效率。還需考慮到可能的風險和挑戰(zhàn),并制定相應的防范和應對措施。在參考范文時,可以關注其中的結(jié)構(gòu)和邏輯,以及使用的語言和表達方式。
    物理教師德育工作計劃篇一
    根據(jù)上期期末統(tǒng)考成績統(tǒng)計,所教班級學生成績參差不齊,尖子生少,學困生較多,兩級分化較突出。從課堂教學情況看,上課時,學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,加之,初二學生剛接觸物理,這是新開設的一門科目,新科目,新起點,新觀念,難教難學,這就需要師生在本期倍加努力,才能達到預期的目的。
    在新的物理課程理念中倡導"一切為了學生的發(fā)展",要樹立"一切為了學生的發(fā)展"的教育思想。在教學中就要關注每個學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格養(yǎng)成,注重學生的情感體驗,加強與學生生活,科學,技術和社會聯(lián)系的教學,不要注重科學探究,提倡學習方式多樣化的教學,從而培養(yǎng)適應社會需要的人才。
    在新課程的指導下,改變傳統(tǒng)的教學模式,在以學科為中心的教學中,注重學生的全面發(fā)展,關注學生,注重學生的全面發(fā)展,關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成,加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學,將學習內(nèi)容與學習生活,科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。
    1、知識與技能。
    a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化,物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容,了解物體的尺度,新材料的應用等內(nèi)容,初步認識資源利用與環(huán)境保護的關系。
    b、初步認識聲光電等自然現(xiàn)常見的現(xiàn)象,了解這些知識在生產(chǎn)和生活中的應用。
    c、初具了解物理學及其相關技術中產(chǎn)生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅物理知識,而且還包科學的研究方法,科學態(tài)度和科學精神。
    d、具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。
    e、會記錄實驗數(shù)據(jù),知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語,簡單圖表等描述實驗結(jié)果。
    2、過程和方法:
    a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
    b、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。
    c、通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
    d、通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有初步的信息處理能力。
    e、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題,有初步的分析概括能力。
    f、能書面或口頭表達自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識,有初步的信息交流能力。
    3、情感態(tài)度與價值觀:
    a、能保持對自然的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近,熱愛和諧相處的情感。
    b、具有對科學的求知欲,樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。
    c、在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難,解決物理問題的喜悅。
    d、養(yǎng)成實事求是,尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。
    e、有將自己的見解分開與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢地提書與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。
    f、有將科學服務于人類的意識,有理想,有報護,熱愛祖國,有振興中華的使命和責任感。
    1、鼓勵科學探究的教學。
    a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。
    鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動,學習物理概念和規(guī)律,體驗到學科學的樂趣,了解科學方法,獲取科學知識,逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。
    b、使學生養(yǎng)成對所做工作進行評估的好習慣。
    c、重視探究活動中的交流與合作。
    在現(xiàn)代社會和科學工作中,個人之內(nèi)與團體之間的交流與合作是十分重要的,要注意學生這方面良好素質(zhì)的形成。
    2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。
    在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構(gòu)建,而不是去復制知識,學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。
    3、保護學生的學習興趣。
    4、加強與日常生活,技術應用及其他科學的聯(lián)系。
    a、以多種方式向?qū)W生提供廣泛的信息。
    由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,困此在實際教學中,要結(jié)合本地實際,進取學生常見的事例,盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進行教學。
    b、在閱讀理解,收集信息,觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。
    c、盡可能讓學生得用身過的物品進行物理實驗。讓物理貼近生活,讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。
    物理教師德育工作計劃篇二
    新的學年要積極學習中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗),認識物理課程的性質(zhì),領會物理課程基本理念,了解物理課程設計的基本思路。通過學習物理課程總目標和具體目標,使物理教學工作更科學化、規(guī)范化、具體化。認真學習新的物理教學大綱,學習有關教育改革和教學改革理論和經(jīng)驗,從提高學生全面素質(zhì)、對每一個學生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學生的具體情況,制定恰當?shù)慕逃虒W計劃與目標要求,使每一個學生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。
    1.認真鉆研教學大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學生學習過程,了解不同學生的主要學習障礙,在此基礎上制定教學方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維習慣,充分調(diào)動學生學習主動性,要認識到學生能力培養(yǎng)與學習習慣、思維習慣有極大的相關性。
    2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎。對課堂例題與習題要精心篩選,不要求全、求難、求多,要求精、求少、求活,強調(diào)例題與習題的教育教學因素,強調(diào)理解與運用。
    3.加強教科研工作,提高課堂效率。要把課堂教學的重點放在使學生科學地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學方法、形成科學世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術手段,提高教育教學質(zhì)量和效益。
    4.教學改革的重點和出路在于努力提高課堂教學的質(zhì)量。在高二物理教學中,應特別注意處理好如下三個關系:
    高中物理教學既傳授知識,又培養(yǎng)能力,二者密不可分,課堂教學中要注意把二者有機地結(jié)合起來。物理學科要培養(yǎng)的能力主要有:觀察和實驗能力;抽象和概括、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學的語言表達能力;應用數(shù)學處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力。思維能力,包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),是物理學科要培養(yǎng)的重要能力。高二物理比起高一物理,學習內(nèi)容更為抽象,近代物理部分更要求學生有較高的思維能力,因此在教學中要注意教學方法,注重能力的培養(yǎng)和訓練。
    物理學科的特點之一就是它是以實驗為基礎的科學,加強實驗教學可以豐富學生的感性認識,提高學生學習物理的興趣和積極性,同時培養(yǎng)和提高實驗能力也是物理學科本身的教學要求和任務。本學期的教學內(nèi)容以電磁學為主,這一部分本身也需要加強實驗教學。理論密切聯(lián)系實際,也是物理學科的特點之一,在教學中應充分體現(xiàn)這一特點,以培養(yǎng)學生良好的學風。
    高二年級是高中階段承上啟下的年級,高二年級末要進行高中畢業(yè)會考,按照要求應于會考之后進行文理分班,進入高三年級的學習。但實際上高二學生中已有很多人明確了學文或?qū)W理的意向,甚至有的學校在高二年級就開始文理分科教學。由于所有高中學生都必須通過會考,這是高中物理教學的最低標準,因此即使是學文科的學生也不能放松物理的學習,對于學習理科的學生更要考慮他們進一步學習的需要,所以在高二的教學中要為高三的學習打下必要的基礎。
    本學期共20周,實際安排授課時間17周,按每周5課時計算,共85課時。
    物理教師德育工作計劃篇三
    2)提高學生用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的能力,提高運用邏輯辨證的思維能力,形成良好的科學素養(yǎng)。
    必修3—2中的《電磁感應》和《交變電流》選修3—5中的《動量》
    重點:《電磁感應》和《交變電流》《動量守恒定律》
    難點:動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應用及光的粒子性
    2。認真做好集體備課,分工合作,多聽課、評課,互相學習,全面提高課堂效率;
    3。課堂注重基礎知識的落實,選好例題以鞏固基礎
    4。精心選題,加強學生對薄弱環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容的訓練;
    5。強化錯題糾正卷的糾錯功能,抓好每個學生的錯題本。
    物理教師德育工作計劃篇四
    在西方﹐古希臘也很重視德育,認為一個人只要知道什麼是善良和正確﹐就一定會去實踐它﹐美德是可以通過教育培養(yǎng)的。你清楚怎么寫關于高中物理教師德育滲透工作計劃嗎?下面是小編為大家收集有關于高中物理教師德育滲透工作計劃,希望你喜歡。
    工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:
    一、在班級管理中,充分發(fā)揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
    1、實行獎罰制度,加強紀律約束。
    對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛(wèi)生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。
    2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
    由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律情況,保證自習課的正常進行。
    3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
    由值周班干,帶領本組值日生,責任到人進行每天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。
    二、學習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。
    1、密切關注學生思想動向。
    人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時進行心理疏導,做好心理調(diào)整工作。
    2、確立目標。
    了解學生的階段學習情況,同時讓學生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因,以取得進步。
    三、注重養(yǎng)成教育,盡力幫助解決學生實際困難。
    1、做到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
    督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學習生活。
    2、加強家庭與學校的溝通,了解學生生活實際。
    了解學生生活實際,學習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。
    本期繼續(xù)擔任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,工作辛苦,責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,學生的成績是否能夠提高,班主任起著關鍵作用。可以說有一個好的班主任,就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵,下面談談本學期的做法:。
    一、抓好學生的思想工作。
    (1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。
    (2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者。
    (3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。
    (4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
    二、抓好常規(guī)工作:。
    (1)落實學生德育量化考核制度,積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做石油“當月之星”。
    (2)適當調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,培養(yǎng)工作能力。
    (3)加強對學生的心理健康教育,優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。
    (4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
    三、加強學風建設:。
    1、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
    2、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
    3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
    4、加強學生早自修,午自修等時段的自主管理。
    四、活動安排:。
    9月:利用班會時間,把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚長避短。
    10月:積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,提高班級整體面貌。
    11月:對期中考試進行分析總結(jié),對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調(diào)整他們的學習方法,提高他們的學習興趣。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,為班級爭光添彩。
    12月:對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員和結(jié)束工作。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度。對于工作突出的班級干部,勤奮學習的優(yōu)秀學生,工作認真的同學要給予獎勵表揚,為其他同學起到帶頭作用。
    總之,我會積極學習,不斷探索,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,全面提高學生素質(zhì)。
    要教好書首先要育好人。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,但前提是杯子要越來越大才行,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。
    一、加強教師自身修養(yǎng),提高自身道德境界。
    “見賢思齊見不賢而內(nèi)自省。”在心中確立崇高的師德榜樣升華自己的師德境界。時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
    2、同事間相互借鑒,共同提高。在一個學校里,教師之間善于相互。
    學習。
    借鑒,擇其善者而從之,其不善者而改之,這對于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,因此,與同事之間相互配合,相互支持,形成良好校園工作環(huán)境。
    3、在。
    學生。
    中樹立榜樣作用,要求學生做到的我首先要做到。處處做學生的表率,一身垂范,嚴格要求,以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個學生。
    二、以學生為本,加強學生的德育教育。
    作為教師不但教好書,更重要的要育人,因此,我努力從以下幾個方面加強培養(yǎng):
    1、立足學科教學學科活動滲透對學生的德育教育?,F(xiàn)在學生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,其思想認識也已變的逐漸復雜起來。因此作為老師,在這學期中我重點關注學生的個性形成,關注學生的感情世界,以語文學科為教育內(nèi)容,培養(yǎng)他們的情感、態(tài)度、價值觀。使他們形成良好的思想道德品質(zhì)。
    教育他們,學生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì)
    3、讓德育走進學生的心靈,巧抓機遇,充分利用校內(nèi)外各種活動不失時機地加強對中學生的思想教育。讓學生在實踐中,把道德認知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認識,凈化自己的心靈。
    4、真誠地關心學生,與學生共享甘苦,贏得學生的敬愛,師生之間建立起深厚的情誼。從而建立平等、民主、和諧的師生關系,不斷地提高學生德育水平。
    5、抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)好習慣。要培養(yǎng)學生具有良好的語文學習習慣,首先應從抓好平日的常規(guī)管理入手。因此,我要鼓勵他們在頭腦中形成"原來做什么事情都得有個規(guī)矩"的意識,即形成"習慣意識"。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,最有效的方法就是強化訓練。另外還要給予及時地監(jiān)督、鼓勵、表揚等,使學生解行為的結(jié)果和練習的進步情況,及時給予強化。
    一、指導思想。
    日常行為規(guī)范》,強化校園各項常規(guī)制度,加強常規(guī)管理,狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,把學生的思想教育工作做實、做細、做精,增強德育的實效性和針對性,為全面提高我校德育工作的水平而努力奮斗。不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
    二、工作思路。
    1、建設一支隊伍:加強師德教育,提高藝術管理實效,做到人人抓德育,開創(chuàng)德育工作新局面。作為教師,人人都是德育工作者?!叭珕T德育,人人有責”是我們的理想狀態(tài)。在大家的幫助下,上學期德育處工作開展得非常順利,但是在紀律管理、校園衛(wèi)生等常規(guī)管理方面還存在很多問題。我們希望本學期大家能夠進一步增強“全員德育”的意識,看到違紀行為都能馬上去制止,在衛(wèi)生保持等方面能做到率先垂范,堅持下去,相信我們的學生紀律會有很大好轉(zhuǎn),教學樓內(nèi)會變得安靜、井然有序,我們工作環(huán)境、學校面貌都會有一個新的局面。
    2、貫穿一個主旋律:引領幸福與堅持規(guī)范有機結(jié)合,發(fā)展學生個性,培養(yǎng)學生特長,成立我校德育課題組,全面實施我校的特色教育——樹鷹教育。
    3、強化一項工作:加強對學生日常規(guī)范教育,加強紀律性,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進優(yōu)良校風的形成。
    4、重視一種教育:加強中華傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學生儒雅、仁愛、正義、禮貌、聰慧、誠信的博大情懷。
    5、重點開展一些活動:即班隊活動,校園科技、文體藝術活動,社會實踐、演講會操健美操比賽活動等。
    6、營造一個環(huán)境:繼續(xù)加強班級、校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
    7、樹立一批典型:評選表彰陽光家長、陽光班級、陽光班主任、陽光少年。
    二月份:常規(guī)教育月(堅守紀律嚴格規(guī)范)。
    1、舉行“引領幸福堅持規(guī)范”開學典禮,進行紀律、禮儀、安全教育。
    2、召開“堅守紀律自我管理”主題班會,整頓校容校貌。
    3、召開期初級部長會議,制訂德育、少先隊、班級等工作計劃。
    4、進行201x年春季留守生和乘車學生摸底。
    5、召開安全衛(wèi)生執(zhí)勤人員會議。
    6、進行期初班容班貌、板報、小明星班級文化評比。
    7、班內(nèi)實行自我管理評比細則,評選第一批五星文明管理小隊。
    8、進行儒雅教育:雅標——路隊整齊,路誦響亮,精神抖擻;動作協(xié)調(diào),步調(diào)一致;班內(nèi)沒有違紀記錄,衛(wèi)生保持好,優(yōu)勝者評選為儒雅文明中隊。
    三月份:感恩教育月(舉止文明風范儒雅)。
    1、舉行三八節(jié)感恩教育活動,參加縣婦聯(lián)匯演。
    2、大力開展“四靜”、上課“四不準”活動,進行儒雅教育。
    育:雅標——學習習慣:教室桌凳,排列整齊;桌面桌內(nèi),擺放有序;認真作業(yè),書寫規(guī)范;上課聽講,專注用心;積極舉手,聲音洪亮。
    3、組織學生上、下樓道及路隊安全演練。
    4、做好學校安全及春季傳染病的防控工作。
    5、鼓勵家長參與“走近自然,相約春天”踏青活動。
    6.積極訓練廣播操,為舉行全校會操比賽做好準備。
    四月份:傳統(tǒng)教育、文化教育月。
    1、開展經(jīng)典誦讀教育活動。
    2、舉行小故事、演講比賽。
    3、聘請法制副校長上法制教育課。
    1、召開慶“六一”藝術節(jié)籌備會。
    2、配合學校舉行第二屆“感動校園十佳園丁”評選活動。
    3、雅行教育:雅標——衛(wèi)生習慣:公共衛(wèi)生,主動打掃;地面紙屑,彎腰撿起;個人衛(wèi)生,個個牢記;衣著整潔,勤梳勤洗。
    4、調(diào)研各級部課題實施情況,舉行樹鷹教育小知識競賽。
    六月份:學習、評比活動月。
    1、舉行各年級會操、健美操比賽。
    2、進行陽光中隊、家長、少年評選活動。
    七月份:社會實踐安排月。
    1、進行德育、隊、班級。
    工作總結(jié)。
    2、布置暑假社會實踐活動。
    工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃:
    一、加強學習,提高認識。
    我們每一個人,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德?!吨行W教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。因此,我首先要加強學習,認真領會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,讓《規(guī)范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現(xiàn)違反師德的行為。
    二、以身立教,為人師表。
    師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業(yè)道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天7:30到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。
    三、加強修養(yǎng),提高素質(zhì)。
    馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術?!?BR>    學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質(zhì)的人民教師。
    四、關愛學生,無私奉獻。
    教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。
    本學期,我擔任四年級班主任兼教語文教學工作。在工作中,要注意轉(zhuǎn)變觀念,端正思想,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。
    在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。
    本學期我結(jié)合當前德育。
    工作。
    的新形勢,不斷改進工作方法,提高學校德育工作的實效。特擬定計劃如下:
    一、端正思想,教書育人,為人師表。
    作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,為人師表。"。
    二、加強教師自身修養(yǎng)。
    1、加強自身學習:努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己。
    2、在教師中樹立榜樣作用,要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,一身垂范,嚴格要求。
    三、家校聯(lián)系。
    與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。
    四、在教學中對學生進行德育滲透。
    在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透。
    以上是我的師德計劃,我將嚴格要求自己,努力做到。
    物理教師德育工作計劃篇五
    教學工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術水平,因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業(yè)水平。積極參與聽課、評課,虛心向其他教師學習,努力提高教學水。
    在物理教學過程中有很多德育教育素材,因此在教學中應注意這些素材的使用,切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
    做為一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對于消極的一面要揚長避短,采取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
    1、在教學中體現(xiàn)“以學生為本”。
    在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成為學習的主人,而教師則變成學習的組織者和引導者。
    2、課堂教學中注意“三基”的訓練。
    由于初三的內(nèi)容相對初二來說較難,因此,在教學中就更要突出“三基”的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本方法的滲透。
    對基本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結(jié)物理學的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
    3、加強演示和學生實驗。
    初中物理教學以觀察、實驗為基礎。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學態(tài)度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要加強演示和學生實驗。
    4、重視物理概念和規(guī)律的教學。
    過程產(chǎn)生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律,多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。
    初三的教學緊張而繁雜,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿。
    物理教師德育工作計劃篇六
    本學期的重點工作是:搞好基礎教育課程師資培訓,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學,改變學習方式。__市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關經(jīng)驗的推廣,"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究,"普通高中物理課程改革的研究與實驗"的研究及資料總結(jié),高中新課程標準、新教材的培訓學習和初中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作,為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復習指導工作,特別是適應高考"3+2"改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。
    一、進一步深化教學改革,繼續(xù)進行課題研究。
    1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究。
    2、結(jié)合高中新教材的使用對"普通高中物理課程改革的研究與實驗"課題研究的有關資料進行總結(jié)。
    二、做好培訓工作,提高課堂教學效率。
    1、組織學習《基礎教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,增強實施課程改革的自覺性和責任感。
    2、組織學習物理學科課程標準,充分了解學科改革的突破點,逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法,并結(jié)合課堂教學組織觀摩研究課。
    3、優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程,學會學習并主動學習,充分挖掘物理教學過程中的教育功能,積極推進素質(zhì)教育。
    4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用,提高課堂教學效率。
    5、組織初中新課程標準、新教材的培訓和學習,組織教材分析和教學研究,領會新教材的結(jié)構(gòu)體系,落實物理實踐活動和物理科普講座,發(fā)展學生對于科學技術的興趣和愛好,擴大學生的知識面。
    6、組織高中新大綱、新教材的培訓和學習,組織教材分析和教學研究,把握大綱的指導思想和教材的結(jié)構(gòu)特點,重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術和近代科技中的應用,重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
    7、學習和宣傳高中新課程標準,為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極的準備。
    8、組織初中物理教學研究課和專題復習課,提高學生的思維能力和學習能力,提高教學質(zhì)量和復習效率。
    9、組織高三復習教學研究活動,探討和研究高考"3+2"的改革思路及相應的教學策略,探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗,及時通報有關高考"3+2"改革的信息和有關的資料。
    1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座,對新教師和青年教師進行培訓。
    2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平。
    3、組織青年教師研究課,提高青年教師教學技能水平。
    4、組織青年教師參加學術和寫作活動,為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿,為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。
    四、其他工作。
    1、做好第__屆(20__年)全國初中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作。
    2、做好第__屆(20__年)全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關工作。
    3、做好市20__年中學物理教學專業(yè)委員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作。
    主要工作日程。
    1、教研組長和市中學物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。
    2、初中和高中教研活動。
    3、有關課題研究會議。
    4、高中青年教師研究課。
    5、初中物理新課程標準的輔導講座。
    1、初中物理專題復習課。
    2、初中物理實踐活動。
    3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。
    4、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流。
    5、普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流。
    6、第__屆全國初中應用物理知識競賽的相關工作。
    1、有關初中學校常規(guī)調(diào)研。
    2、初中青年教師研究課。
    3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。
    4、高三復習經(jīng)驗交流。
    1、第__屆全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。
    2、初三復習經(jīng)驗交流。
    3、初中物理科普講座。
    4、高中新課程標準宣傳和學習。
    1、配合新課程標準、新教材的教師培訓工作和專題講座。
    2、初中畢業(yè)暨升學考試的有關工作。
    3、20__年物理學術年會論文和其他有關方面論文的征集。
    物理教師德育工作計劃篇七
    一、本學期教學目標:。
    1.根據(jù)《浙江省普通高中會考標準》有針對性的教學和復習。
    4.完成高二會考所需的教學進度。
    二、教學建議:。
    1.我了解到高二學生物理基礎很薄弱,我要狠抓課堂教學效果,使學生學習一步一個腳印,踏踏實實抓好基礎,向"45分鐘要質(zhì)量".
    2.課堂教學多聯(lián)系實際,抓好課堂演示實驗,讓學生更好的理解物理概念和物理規(guī)律,同時培養(yǎng)文科生學物理的興趣.
    三、教學進度。
    第1——2周第一章電場電流共7課時。
    第一節(jié)電荷庫侖定律2課時。
    第二節(jié)電場1課時。
    第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象1課時。
    第四節(jié)電容器1課時。
    第五節(jié)電流和電源1課時。
    第六節(jié)電流的熱效應1課時。
    第3——4周,第二章,磁場共7課時。
    第一節(jié)指南針與遠洋航海1課時。
    第二節(jié)電流的磁場1課時。
    第三節(jié)磁場對通電導線的作用2課時。
    第四節(jié)磁場對運動電荷的作用2課時。
    第五節(jié)磁性材料1課時。
    第5——8周,第三章,電磁感應共9課時。
    第一節(jié)電磁感應現(xiàn)象2課時。
    第二節(jié)法拉第電磁感應定律1課時。
    第三節(jié)交變電流1課時。
    第四節(jié)變壓器1課時。
    第五節(jié)高壓輸電1課時。
    第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流1課時。
    第七節(jié)課題研究:電在我家中2課時。
    第9——10周,第四章,電磁波及其應用共6課時。
    第一節(jié)電磁波的發(fā)現(xiàn)1課時。
    第二節(jié)電磁波譜1課時。
    第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收1課時。
    第四節(jié)信息化社會1課時。
    第五節(jié)課題研究:社會生活中的電磁波2課時。
    第11——20周,全面復習,備戰(zhàn)會考,在復習的過程中,要讓學生多多練習。
    物理科是相對較難學習的一科,學過高中物理的大部分同學,特別是物理成績中差等的同學,總有這樣的疑問:上課聽得懂,聽得清,就是在課下做題時不會.這是個普遍的問題,值得物理教師和同學們認真研究.下面就高中物理的學習方法,淺談一些看法,以便對同學們的學習有所幫助.
    (一)三個基本.基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練.
    (二)獨立做題.要獨立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題.
    (三)物理過程.要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患.
    (四)上課.上課要認真聽講,不走神或盡量少走神.不要自以為是,要虛心向老師同學學習.
    (五)筆記本.上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來.知識結(jié)構(gòu),好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來.課后還要整理筆記,一方面是為了消化好,另一方面還要對筆記作好補充.
    (六)學習資料.學習資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號.學習資料的分類包括練習題,試卷,實驗報告等等.作記號是指,比方說對練習題吧,一般題不作記號,好題,有價值的'題,易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間.
    (七)時間.時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,爭取把會考一次性通過.
    物理教師德育工作計劃篇八
    時間如流水,不經(jīng)意間我們又迎來了嶄新的一個學期。在這個學期,我們初二(2)部物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量,教研組工作計劃。具體工作主要有以下幾點:
    認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。同時組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。
    (1)設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。本學期教學研究內(nèi)容主要是:
    1、優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;
    2、構(gòu)建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學。
    (2)加強教學常規(guī)檢查,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真的交流教學經(jīng)驗。努力創(chuàng)設:“預習”、“展示”和“反饋”課堂教學模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。
    本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習"課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和市級教科研課題《指導物理學習方法培養(yǎng)學生學習能力》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。
    1、繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。
    2、加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。
    作為基礎年級物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。與此同時,善于積極的交流經(jīng)驗,不斷的改進自己的教學方式,以學生最容易懂的方式去授予他們的知識。
    以上就是我對于新學期工作的計劃??偟膩碚f,在這個學期里,我將認認真真的工作,一絲不茍,把自己的工作做到最好。
    物理教師德育工作計劃篇九
    下面是工作計劃網(wǎng)小編搜集來的2018德育工作計劃,希望大家喜歡!更多2018德育工作計劃請關注工作計劃網(wǎng)工作計劃書欄目!
    一、指導思想。
    以十八大精神為指導,以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,以立德樹人為根本,以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標,堅持“育人為本,德育為先”的教育理念,強化德育隊伍建設,創(chuàng)新德育工作機制,豐富德育工作載體,完善校本班會課程,努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
    二、主要工作。
    (一)加強班主任隊伍建設,推動隊伍專業(yè)化。
    1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動,認真組織開展好每月班主任例會,創(chuàng)新例會形式,讓班主任借助每次例會或?qū)n}培訓,進行經(jīng)驗交流分享,力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高,努力提高班級管理水平,引領班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
    2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機,開展班主任校本培訓,為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
    3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究?!罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式,堅持培訓與自學相結(jié)合的原則,達到“學以致用”的目的。
    1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準,積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標,積極開展好2018年學?!白x書節(jié)”系列活動。
    2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2018年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果,獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束,而是標志著新的起點,要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌,讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
    3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情,體現(xiàn)著社會溫暖,標志著時代進步,彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我校“同笑”志愿者聯(lián)盟的作用,組織師生積極參加志愿服務活動,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神,培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
    (三)打造特色班集體,建設情感文明。
    1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機,以社會主義核心觀為主題,通過校級競賽選拔,真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”,使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦,深入至進教材、進課堂、進頭腦,并將其內(nèi)化為觀念,外化為行為。
    2.加強特色班集體建設。通過專家引領等方式,了解情感教育的班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化,并積極開展基于此的建設,努力寓情感文明于班級文化建設之中。
    (四)抓實德育常規(guī)管理,提升學生文明素養(yǎng)。
    1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》,班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作,結(jié)合入學教育,在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求,結(jié)合本校德育工作實際,積極推進“學生公約”項目。
    2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能,把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作,將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報,參與區(qū)級視頻評比。
    3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”,立足校本德育課程,結(jié)合“八禮四儀”,創(chuàng)新評價模式,做到常規(guī)不平常,常規(guī)也出彩。
    4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作,充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式,促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展,幫助學生承擔起自己的成長責任。
    (五)積極開展心育工作,促進學生健康成長。
    1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓,爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
    2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分,將德育與心理健康教育有機融合,形成合力,能更好地促進學生的健康成長。本學期,我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動。寓德于樂,培養(yǎng)學生健康心理,努力提高我校德育的實效性。
    (六)強化家校合作,提升合育水平。
    1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設標準》的要求,認真做好學校家長委員會的建設工作,并積極推動建立年級、班級家長委員會。
    2.認真落實《教育部關于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制,統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道,逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體,專家學者和優(yōu)秀家長共同參與,專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
    3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領,進一步加強對家長學校工作的指導與管理,提高家庭教育質(zhì)量,促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
    4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究,做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合,提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
    物理教師德育工作計劃篇十
    2)提高學生用物理模型解和數(shù)學方法解決實際生活問題的能力,提高運用邏輯辨證的思維能力,形成良好的科學素養(yǎng)。
    二、教材的重點、難點。
    必修3—2中的《電磁感應》和《交變電流》選修3—5中的《動量》。
    重點:《電磁感應》和《交變電流》《動量守恒定律》。
    難點:動量守恒定律和動量守恒定律在碰撞現(xiàn)象中的應用及光的粒子性。
    三、提高教學質(zhì)量的措施。
    2。認真做好集體備課,分工合作,多聽課、評課,互相學習,全面提高課堂效率;
    3。課堂注重基礎知識的落實,選好例題以鞏固基礎。
    4。精心選題,加強學生對薄弱環(huán)節(jié)和重點內(nèi)容的訓練;
    5。強化錯題糾正卷的糾錯功能,抓好每個學生的錯題本。
    物理教師德育工作計劃篇十一
    一晃氣候又開始流動暖意,這是個啟程的信號,不只會喚醒生靈的活躍,同時也昭示著學習將進入新的階段。這不僅意味著過去的成績將在時間的卷軸里定格,還帶來了努力和成長的機遇,在以后我們還有進步的空間,以及尚未發(fā)掘的潛力。雖然物理學習跟過去的基礎息息相關,可是我們不能因為之前的一點點不如意就垂頭喪氣,我要在這個學期打開教學的局面。不管在課上還是生活里都做學生的思維向?qū)В秘撠熀途礃I(yè)完成好授課使命,下面就是我制定的.授課計劃。
    兩成以上的學生動力還是比較充沛的,不管是課上的表現(xiàn)還是作業(yè)的完成都是很出色的。另外那不到一成的學生,就顯得很消極,不但課上總是走神,而且布置的學習任務他們也都不能按要求做到。我想這跟他們的心態(tài)有關,多是由于家庭環(huán)境或者是基礎問題導致的。
    學生表現(xiàn)好壞我都必須了解好實際情況,究竟是哪些因素促使他們能夠努力,或者是使他們出現(xiàn)不良的情緒,從而影響到了學習。只有多掌握學生表現(xiàn)背后的心理因素,我才能通過對比來找到原因,從而引導他們向著好的方向發(fā)展。對于學生厭學我有兩手策略,既要跟學生多溝通交流,還得跟家長協(xié)商好,在關懷學上達成合作。
    現(xiàn)在再也不允許我們對教學表現(xiàn)出松懈,除了要求好學生,我們自己也得進入高壓狀態(tài),增加工作的符合,把各方面的工作都給盡心搞好。不過雖然每一項都值得付出辛苦,但仍應該分清楚優(yōu)先的次序,比較要緊的有兩個方面,那就是復習和授課。我覺得復習比授課更為關鍵,所以得把復習放在首位。
    物理教師德育工作計劃篇十二
    本學期本人承擔高一年級三個班的物理教學工作,每周九節(jié)課。根據(jù)上學期期末檢測成績分析,大多數(shù)學生基礎知識掌握情況尚可,但能力水平仍有待提升,尤其是面對綜合性問題時學生的思路不清晰,答題邏輯性不強。另有少部分學生基本知識點落實不夠好,學習效果不明顯。現(xiàn)制定這一學期的工作計劃。
    工作目標:
    1、學生普遍認為物理難學,需引導學生改變思想認識,在教學中激發(fā)學生的興趣,激發(fā)學生的學習積極性,引導學生自主學習。
    2、萬丈高樓平地起,所以在教學中要加強基礎知識的教學及學習方法的指導。尤其是對一些基礎知識薄弱,對物理現(xiàn)象反應不太敏銳的學生要求不要一步到位,想辦法給學生設置多層臺階,降低難度,逐層提升,最后力爭達到整體的要求。
    3、對于學有余力的學生,要為其打造提升能力的平臺。在基礎知識掌握好的基礎上,習題的配備采用分層設置的方式,并力爭和高考對接。
    4.盡量多做實驗,多讓學生做實驗,激發(fā)學生興趣,增加其感性認識,加深理解;
    5、在學生管理上,一如既往的精細化,尤其關鍵學生、關鍵時段的管理。深入教室,深入學生,增加親和力,多找學生談心,從多方面給學生以鼓勵和幫助。
    6、一如既往的做好集體備課,發(fā)揮集體的智慧,取長補短,整體提高。及時做好每次測驗的質(zhì)量分析,并針對教學中存在的問題提出教學整改措施。
    個人發(fā)展目標:
    1、正所謂學無止境,而且,要想使應當下的課程環(huán)境,要想把學生培養(yǎng)成為全方面的人才,教師只有一桶水是絕對不夠的。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。教師必須是一眼迸發(fā)勃勃生機的清泉,必須不斷地學習。為了更好的進行必修二的教學,近期要讀的書有兩本《外星人學物理》和《大眾天文學》。
    2、每周至少聽一節(jié)課,并且可以利用龐大的網(wǎng)絡系統(tǒng)資源,多鉆研,多聽課,力爭在大幅度提高自己的教育教學水平的同時,發(fā)揮好教學生力軍的作用。
    3、鉆研高考,把近五年的高考題分類整理,力爭對高考??伎键c有更清晰、更深入地把握。同時也有利于當下的教學。
    4、學習宋校長的講座《新課程教學目標的敘寫》、《如何說課》和《聽評課的思考》,提高自己的相關能力水平。
    物理教師德育工作計劃篇十三
    必修2是共同必修模塊的第二部分,大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或應用,也是會考要求的教學內(nèi)容之一。故對學生的基礎要求比較高,在教學過程中不宜太難,要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學的難度與重點。
    本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律,并能在解題中有所應用。在平時的練習,注重以會考和高考的要求來進行教學。
    1??陀^分析學生的實際情況,采用有效的教學手段和復習手段;
    2。認真?zhèn)湔n,準確把握學生的學習動態(tài),把握課堂教學,提高教學效果;
    3。多與學生進行互動交流,解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;
    4。認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時反饋得到學生的學習信息,以便適時調(diào)節(jié)教學;
    5。盡量多做實驗,多讓學生做實驗,激發(fā)學生興趣,增加其感性認識,加深理解;
    物理教師德育工作計劃篇十四
    為了能夠更好的完成教學任務,特制定以下的工作計劃:
    一、學生情況分析。
    對于不同的學生,我將采取因材施教,使學生能夠各有所得,在不同層次上得到充分的發(fā)展,同時又能輕松適應新班級生活,從而提高教學質(zhì)量,提高學生成績。同時每個班總存在幾個比較不想讀書的,上課不認真聽講的、開小差,趴在桌上睡覺的,愛講話的……對于這類的同學,我都即時采取制止,預防影響其他同學的積極性,因此我也對癥下藥,多關心,多提問,讓他們知道老師并沒有放棄他們,同時也把他們的注意力轉(zhuǎn)移到學習中來,共同抓好物理基礎學科。
    二、教學目標。
    1.知識與技能方面:需要學習物理的概念、定律、模型、理論以及實驗技能等,認識物理學對社會的影響。
    2.在過程與方法方面,需要經(jīng)歷科學探究的過程,動手實踐,學習科學方法,體會科學思想,形成自主學習的能力。
    3.在情感態(tài)度與價值觀方面,需要感受自然規(guī)律的和諧與奇妙,領悟其中的意義,提高學習物理的興趣,培養(yǎng)科學態(tài)度和科學精神。
    三、本學期應達到的教學目標。
    由于學生剛接觸電、磁等方面的知識,內(nèi)容抽象又是重點,所以進一步加強一些物理概念和規(guī)律的基礎上,積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性,加強物理實驗教學,提高數(shù)學計算能力,培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。其次要注意聯(lián)系實際,以學生熟悉的實際的問題或情景為背景,為學生搭建物理思維的平臺培養(yǎng)學生的學習興趣,為高中物理打下良好的基礎,同時為進一步學好高二和高三物理作好輔墊。
    同時學生能夠在活躍的教學氣氛下,積極主動地學習,能夠掌握好基礎知識和把握好重點。強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法,強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用,這是能力培養(yǎng)的基礎.并有意識讓成績教好學生接觸高考題型,拓展他們的思維,提高學生的解題能力。養(yǎng)成學生良好的解題習慣,規(guī)范解題的格式和步驟。
    物理教師德育工作計劃篇十五
    根據(jù)上學期的期未成績分析,學生基礎普遍比較薄弱,對必修1內(nèi)容掌握比較好的學生不多。學生基本知識點落實不夠好,學習效果不明顯。學生學習方法欠缺。故需在必修2教學中注重基礎知識回顧。加強基礎教學及學習方法的指導。學生對物理的興趣不高,普遍認為物理難學,部分學生開始有排斥感。需引導學生改變思想認識,在教學中激發(fā)學生的興趣,激發(fā)學生的學習積極性。
    必修2是共同必修模塊的第二部分,大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或應用,也是會考要求的教學內(nèi)容之一。故對學生的基礎要求比較高,在教學過程中不宜太難,要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學的難度與重點。
    本學年的教學重點為在鞏固必修1知識點的基礎上進行必修2的教學。通過各種教學方法使學生掌握基本的物理知識與物理規(guī)律,并能在解題中有所應用。在平時的練習,注重以會考和高考的要求來進行教學。
    1??陀^分析學生的實際情況,采用有效的教學手段和復習手段;
    2。認真?zhèn)湔n,準確把握學生的學習動態(tài),把握課堂教學,提高教學效果;
    3。多與學生進行互動交流,解決學生在學習過程中遇到的困難與困惑;
    4。認真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等,及時反饋得到學生的學習信息,以便適時調(diào)節(jié)教學;
    5。盡量多做實驗,多讓學生做實驗,激發(fā)學生興趣,增加其感性認識,加深理解;
    6。認真做好月考分析和教學分析歸納總結(jié)工作,教師間經(jīng)?;ハ嘟涣?,共同促進。
    時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的......
    時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將迎來新的進步,是時候認真思考計劃該如何寫了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的,歡迎大家分享......
    物理教師德育工作計劃篇十六
    物理教研工作的總體要求是:把基礎教育課程教師培訓作為當前和今后教師繼續(xù)教育的重要任務,認真做好高中物理教師培訓工作,為高中課程改革和教師培訓做好準備。常州中學逐步實施物理學科發(fā)展規(guī)劃。學習教育教學理論,重點研究課題,實施教學套路,培養(yǎng)青年教師。
    這學期的重點任務是:搞好基礎教育師資培訓,轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學,改變學習方法。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動與實施。搞好學科教學基地建設。教學常規(guī)實施情況調(diào)查及相關經(jīng)驗推廣,多媒體輔助物理課堂教學研究,普通高中物理課程改革研究與實驗研究及數(shù)據(jù)總結(jié),高中新課程標準和新教材培訓學習。青年教師培訓積極為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志征集稿件。要加強對中考和高考復習的指導,特別是要適應高考改革和學生創(chuàng)新精神、實踐能力和學習能力的培養(yǎng)。
    一、是進一步深化教學改革,繼續(xù)開展科研項目。
    1、組織開展“多媒體輔助物理課堂教學研究”的研究。
    2、結(jié)合高中新教材的使用情況,總結(jié)了“普通高中物理課程改革研究與實驗”課題研究的相關數(shù)據(jù)。
    二、搞好培訓,提高課堂教學效率。
    1、組織學習《基礎教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,增強實施課程改革的意識和責任感。
    2、組織物理課程標準的學習,充分認識學科改革的突破點,逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法,結(jié)合課堂教學組織觀察研究課程。
    3、優(yōu)化課堂教學,引導學生參與學習過程,學會學習,主動學習,充分挖掘物理教學中的教育功能,積極推進素質(zhì)教育。
    4、進一步促進和加強多媒體視聽教學在物理課堂教學中的輔助作用,提高課堂教學效率。
    5、組織高中新課程標準和新教材的培訓學習,組織教材分析和教學研究,了解新教材的結(jié)構(gòu)體系,開展物理實踐活動和物理科普講座,培養(yǎng)學生對科學技術的興趣和愛好,拓展學生的知識面。
    6、組織高中新大綱和教材的培訓學習,組織教材分析和教學研究,掌握大綱的指導思想和教材的結(jié)構(gòu)特點,重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術和現(xiàn)代科學技術中的應用,重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
    7、學習宣傳高中新課程標準,為高中新課程標準的實施和教育改革的深化做好積極準備。
    8、組織高中物理教學研究班和專題復習班,提高學生的思維能力和學習能力,提高教學質(zhì)量和復習效率。
    9、組織高三復習教研活動,討論研究高考改革思路及相應的教學策略,
    2、辦好20年全國中學生物理競賽(高中)常州賽區(qū)。
    3、做好20xx―20xx年中學物理教學專業(yè)委員會年會論文及其他相關論文的收集工作。
    主要工作日程。
    1、市中學教研組與物理專業(yè)委員會聯(lián)席會議。
    2、高中及高中教研活動。
    3、相關主題的研究會議。
    4、高中青年教師研究課程。
    5、高中物理新課程標準輔導講座。
    1、高中物理專題復習課。
    2、高中物理練習。
    3、高三四城市第一次(診斷性)聯(lián)考。
    4、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流。
    5、在初中和高中復習中交流教學經(jīng)驗。
    6、第十三屆全國高中應用物理知識競賽相關工作。
    1、高中課例研究。
    2、高中青年教師研究課程。
    3、高三四個城市第二次(模擬)聯(lián)考。
    4、高三復習經(jīng)驗交流。
    1、全國中學生(高中)物理競賽組織報名工作。
    2、初三復習經(jīng)驗交流。
    3、高中物理科普講座。
    4、高中新課程標準的宣傳與研究。
    物理教師德育工作計劃篇十七
    新的學期,新的開始,學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作,茲制定教學工作計劃如下:
    一、指導思想:
    認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),立足教壇,無私奉獻,全心全意地搞好教學工作,做一名合格的人民教師。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想進行認真細致的學習,吃透精神實質(zhì),使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高,做到從言語到行動與黨中央保持一致,愛崗敬業(yè),為人師表。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。新學期里,本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務,以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法,遵守學校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課,認真批改作業(yè),不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。
    二、素質(zhì)教育:
    我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
    教案是老師講課的依據(jù),教案中不僅寫明教學要求和教學目的,也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等,不僅體現(xiàn)教學大綱的要求,也保證將大綱要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容,避免了盲目性,隨意性,增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,達到既給學生傳授知識,又開發(fā)學生思維能力,促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中,結(jié)合所學內(nèi)容,使學生學習知識的同時,也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,開闊他們的視野,拓展他們的知識面,培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。
    四、教研工作:
    對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
    五、出勤:
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標準嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個人私心雜念置之度外,按時完成領導交給的各項任務。
    六、教學常規(guī):
    我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習,翻閱有關資料,對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學,根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學生、備教具,備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學效益,堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。
    在課堂教學方面我力爭課堂解決問題,在教學中抓關鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學法,既教書更育人,使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用,使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。
    七、學期工作目標:
    通過本期教學,使學生形成一定的素質(zhì),能自覺運用知識解決生活中的問題,形成扎實的基本功,為今后繼續(xù)學習打下良好的基礎。培養(yǎng)一批尖子,能掌握科學的學習方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學風。形成良好的學習習慣。形成融洽的師生關系。使學生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
    物理教師德育工作計劃篇十八
    以學校和年級組的工作計劃為指導,以全面提高教學質(zhì)量為目標,面向全體學生,關注每個學生的全面發(fā)展,激發(fā)他們的學習熱情和愛好,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和算術能力。
    二,學生的基本情況。
    這學期我在九年級三個班當物理老師。根據(jù)上一期期末成績和班級情況,每個班的學生成績參差不齊,尖子生少,學困生多。在課堂上,學生學習積極性不高,不夠靈活。這就要求教師在教學方法和學生的學習方法上做進一步的改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)學生的思維,提高學生的學習積極性和培養(yǎng)能力。另外,大部分學生在高二物理知識掌握不好,所以會在高九有一個總評,內(nèi)容多,時間緊,對他們來說比較難。當務之急是:第一次月考時間太短,課程太多,一定要在趕過程的同時兼顧學生的學習熱情,把開頭處理好就是成功的一半!
    三、教學材料。
    把一些知識埋在教材里只需要“知道為什么”,不需要“知道為什么”;計算問題明顯減少,難度也降低;使教材更貼近素質(zhì)教育的需要,知識體系趨于完備。學生的學習負擔減輕了,但知識拓寬了。
    2、強化物理實驗的教學功能?,F(xiàn)行大綱要求初中物理教學以觀察和實驗為基礎,教材中的各種實驗和實驗練習明顯增多。感性知識的積累有利于抽象邏輯思維能力的培養(yǎng),有助于學生養(yǎng)成尊重事實、勤于做事、按科學辦事的良好習慣。
    四、詳細措施。
    1、堅持提前一周備課,準備切實可行的教案。
    2、堅持同科備課,加強老師之間的聯(lián)系,取長補短。
    3、加強教學方法的研發(fā),提供效率,挖掘潛力。
    4、教學上要由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結(jié)合,逐步拓展,重復記憶,加深印象。
    5、加強月考,注重教學成績。
    6、加強試題的收集和研究,了解和掌握中考試題和命題的走向。
    五、學期工作目標。
    通過這種教學,學生可以形成一定的身體素質(zhì),自覺運用物理知識解決生活中的物理問題,形成扎實的物理基本功,為以后繼續(xù)學習高等物理打下良好的基礎,培養(yǎng)一批物理尖子生,掌握科學的學習方法,少不及格學生,形成良好的學風,養(yǎng)成學習物理的良好習慣,形成和諧的師生關系,使學生德智體全面發(fā)展。
    六、未來努力的方向。
    面對新課程改革,教育要求教師有更高的要求,不僅要有高超的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,這樣才能適應新課程實驗改革,不被時代淘汰,成為一名合格的教師。他們應該在一個學期的基礎上,利用業(yè)余時間進一步學習新課程改革和最新教育理念的理論知識,并努力將學習滲透到工作中。融入備課講課,把學習放在第一位,只有不斷學習才能充實自己,不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。我將繼續(xù)不懈努力,努力學習,成為一名適應時代發(fā)展的新型教師。