總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。如何正確使用語言，提高口頭和書面表達的準(zhǔn)確性和流暢性。我們可以從下面的范文中學(xué)習(xí)到一些總結(jié)寫作的技巧和方法。
七年級實踐活動體會篇一
第一段：實踐之初的迷茫與困惑（200字）。
回首七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我仿佛置身在一座未知的迷宮中，充滿了迷茫與困惑。一開始，面對形形色色的實踐內(nèi)容，我并不知道如何入手。是環(huán)境保護、社會實踐還是手工制作？每一種都吸引著我，卻又摸不著頭腦。在迷茫的路上，我變得有些焦慮和不安，我開始尋找方向，尋找能夠引領(lǐng)自己的燈塔。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論，我逐漸明確了自己想要參與的實踐項目——環(huán)境保護。
第二段：實踐中的收獲與成長（250字）。
在實踐項目中，我不斷學(xué)習(xí)和成長。我參與了學(xué)校的環(huán)保小組，每周我們都會組織一次環(huán)境保護活動。比如，清理學(xué)校周圍的垃圾、宣傳節(jié)約用水和垃圾分類等。通過這些活動，我不僅了解到了環(huán)境保護的重要性，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。在和同學(xué)們一起清理垃圾的過程中，我深刻感受到了團隊的力量。每個人的付出都是寶貴的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成效。同時，我還學(xué)會了如何與人合作，如何與人溝通，如何克服困難和挫折。這些經(jīng)驗和技能不僅在實踐中有所體現(xiàn)，也將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。
第三段：實踐的意義與感悟（300字）。
綜合實踐讓我更加深刻地體會到了“實踐出真知”。通過親身參與實踐活動，我不僅增強了對理論知識的理解和記憶，更重要的是，我學(xué)會了將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中去。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有些知識并非只停留在課本之中，而是應(yīng)該融入到我們的日常生活中。只有把理論知識變?yōu)閷嵺`技能，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。除此之外，綜合實踐還幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。在實踐過程中，我感受到了幫助他人的快樂，明白了個人責(zé)任與社會責(zé)任的關(guān)系，懂得了努力學(xué)習(xí)的重要性。這些都讓我更加堅定了我的人生目標(biāo)和方向。
第四段：實踐的不足與反思（250字）。
在實踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候我會覺得自己太累了，想要放棄。有時候我會覺得自己的努力得不到認(rèn)可，會感到沮喪。這時候，我需要反思自己的行為和態(tài)度。我意識到，每個人都會面臨挫折和困難，關(guān)鍵在于如何堅持和積極應(yīng)對。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，比如組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足。只有不斷反思和改進，才能更好地提升自己。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行（200字）。
通過七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也成長了很多。未來，我將繼續(xù)堅持實踐的道路，不斷探索和嘗試。我相信，只有通過實踐，我才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我也希望通過自己的實踐，能夠影響和幫助更多的人，共同創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：
回顧七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我在迷茫和困惑中找到了方向和目標(biāo)，我在實踐中收獲了成長和啟示，我明白了實踐的意義和價值。雖然在實踐中遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但我愿意面對，愿意努力去追求更好的自己。我希望通過自己的實踐，能夠為社會做出一份貢獻，同時也為自己的人生鋪就一條光明的道路。
七年級實踐活動體會篇二
作為一個七年級的學(xué)生，在過去的一年里，我參加了許多實踐活動。這些實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且也讓我增長了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享一下我在實踐活動中的體會和收獲。
第二段：參加社區(qū)志愿者活動。
去年，我和我的同學(xué)們一起參加了社區(qū)志愿者活動。我們主要負(fù)責(zé)清理社區(qū)公園的垃圾和樹葉，并幫助照料花草樹木。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，也體驗到了勞動的快樂和成就感。我還學(xué)會了與他人合作和團隊精神。
第三段：參加科學(xué)實驗比賽。
在學(xué)校的科學(xué)實驗比賽中，我以我的小組成員參加了一個有趣的實驗項目。我們研究了植物的生長速度與光照強度的關(guān)系，并通過實驗驗證了我們的假設(shè)。這次比賽不僅提升了我的科學(xué)實驗?zāi)芰?，而且培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。我認(rèn)識到了科學(xué)實驗的重要性，并對科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
第四段：參加藝術(shù)課外輔導(dǎo)班。
除了學(xué)術(shù)活動，我還參加了藝術(shù)課外輔導(dǎo)班。在這個班上，我學(xué)習(xí)了繪畫和剪紙等技能。通過反復(fù)的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的藝術(shù)水平，并在學(xué)校的美術(shù)競賽中取得了好成績。這個過程讓我體會到了堅持與努力的重要性，并增強了我的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：參加戶外活動。
在暑假期間，我參加了一次戶外活動。我們一起徒步上山，還進行了一些團隊合作的挑戰(zhàn)。在這次活動中，我克服了對陌生環(huán)境的恐懼，鍛煉了我的體力和意志力。同時，我也結(jié)識了許多新朋友，增加了我的社會交往能力。這次戶外活動讓我意識到了身體活動對于健康的重要性，也讓我學(xué)會了如何與他人合作和共同完成任務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過這些實踐活動，我學(xué)到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)實踐活動不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們得到真實的體驗和收獲。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能繼續(xù)參與各種各樣的實踐活動，不斷豐富自己的經(jīng)驗和能力。
七年級實踐活動體會篇三
實踐活動是學(xué)生在課堂之外學(xué)習(xí)知識、增長技能的重要途徑。在四年級的學(xué)習(xí)過程中，我參加過各種形式的實踐活動，包括社區(qū)服務(wù)、自然科學(xué)實驗、文化活動等等。這些經(jīng)歷讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的重要性，也讓我明白了一些關(guān)于實踐活動的體會和感悟。
實踐活動讓我們有機會跳出教室、走進社區(qū)、實地探索。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)它具有以下幾個優(yōu)點。第一，它讓我們學(xué)到的知識變得更加生動、形象。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我了解了社區(qū)歷史文化，感受到社區(qū)的風(fēng)土人情，這使我對社區(qū)有了更深刻的認(rèn)識。第二，實踐活動促進了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力的提升。在自然科學(xué)實驗中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計實驗和進行實驗操作。這些經(jīng)驗讓我們的思維更加靈活、觀察能力更強。第三，實踐活動讓我們學(xué)會了團隊合作和交流溝通。在文化活動中，我和其他同學(xué)一起完成了一系列任務(wù)，我們共同解決了問題，取得了成就，這讓我們之間的互動更加深入和友好。
雖然實踐活動有很多優(yōu)點，但是也不可避免的存在一些挑戰(zhàn)。首先，實踐活動需要我們面對未知的環(huán)境和復(fù)雜的問題，這對于我們的認(rèn)知和思維都是一個考驗。其次，實踐活動需要我們付出更多的時間和精力，這對于我們的學(xué)習(xí)和生活都是一種挑戰(zhàn)。最后，實踐活動需要我們克服自己的惰性和怯懦，勇于挑戰(zhàn)自己的極限和壓力。這些都是我們必須克服的挑戰(zhàn)，也是實踐活動帶給我們的成長。
實踐活動的存在是有意義的?？梢哉f，它是學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。首先，實踐活動是促進學(xué)生知識和技能的全面發(fā)展的途徑。通過實踐活動，我們不僅可以學(xué)到課本上的知識，更可以增加實踐操作的經(jīng)驗，更加理解知識和技能的應(yīng)用和實際意義，這樣有助于提高我們的學(xué)習(xí)成效。其次，實踐活動是促進學(xué)生思維和能力全面發(fā)展的途徑。實踐活動讓我們學(xué)會了創(chuàng)新思維，提高了觀察和推理能力，增強了自信和創(chuàng)造力，這樣對于我們的未來成長也是非常重要的。最后，實踐活動是促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的途徑。不同領(lǐng)域、不同活動都有其特色和功能，參加不同實踐活動，可以幫助我們?nèi)驽N煉各種素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：我的收獲。
在這四年級的實踐活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學(xué)會了如何與人溝通、如何組織任務(wù)、如何處理問題等等。這些經(jīng)驗不僅幫助了我的學(xué)習(xí)，也讓我更加自信和自信。我還通過實踐活動結(jié)交了許多新朋友，他們的奮斗和故事都讓我受益匪淺?？偟膩碚f，實踐活動給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，對于我的成長和未來都有非常重要的影響。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加積極的參加各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自己、追求進步、提高自我。
七年級實踐活動體會篇四
一年級生活中，我積極參加了各種實踐活動。通過這些實踐活動，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的實際操作能力和團隊合作精神。下面我將結(jié)合幾次實踐活動，分享一些我的心得體會。
首先，我參加了一次社區(qū)義務(wù)勞動。這次活動讓我明白了勞動的重要性。我和同學(xué)們一起清掃街道，撿拾垃圾。在這個過程中，我感受到了勞動的辛苦，也體會到了保持環(huán)境整潔的重要性。同時，我還意識到需要大家共同努力才能夠讓社區(qū)更美好。通過這次活動，我明白了自己是社區(qū)的一分子，應(yīng)該積極為社區(qū)的繁榮做出貢獻。
其次，我參加了一次野外探險活動。這次活動讓我體驗到了大自然的美妙和神奇。我們?nèi)チ松郑┰搅松皆?，還看到了許多珍稀的植物和動物。通過這次探險活動，我不僅增長了知識，還學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在一次爬山的過程中，我因為體力不支差點放棄，但是我的同學(xué)們給了我鼓勵，最終我成功登上了山頂。這次活動讓我明白了只有克服困難才能獲得成功。
再次，我參加了一次科技創(chuàng)新活動。這次活動讓我有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我們小組設(shè)計了一個智能垃圾桶，可以自動分類垃圾。通過這次活動，我學(xué)會了如何提出創(chuàng)新的點子，并將它們付諸實踐。雖然最后我們的設(shè)計沒有獲得一等獎，但是這次活動讓我明白了創(chuàng)新往往需要多次嘗試和改進。我相信只要堅持不懈，終究會有所收獲。
另外，我還參加了一次歷史文化實踐活動。我們?nèi)チ艘粋€古鎮(zhèn)，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于古代文化的知識。我們參觀了一些歷史建筑，還了解了古代商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到歷史文化的重要性。歷史是一面鏡子，我們通過了解歷史可以更好地認(rèn)識現(xiàn)在和未來。這次活動讓我明白了愛國之情和對傳統(tǒng)文化的尊重是每一個中學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。
最后，我參加了一次音樂演出活動。在這次活動中，我擔(dān)任了指揮的角色。通過排練和演出，我學(xué)到了音樂的藝術(shù)魅力和團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和才能，在團隊中每個人發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能取得最好的效果。這次活動讓我明白了通過合作可以取得更好的成果。
通過這些實踐活動，我增長了見識，豐富了自己的知識。我學(xué)會了如何通過勞動為社區(qū)做貢獻，如何面對挑戰(zhàn)和困難，如何提出創(chuàng)新的點子并實現(xiàn)它們，如何了解和尊重傳統(tǒng)文化，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，也提醒我在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力和進步。希望以后的實踐活動中我能夠更加積極地參與并發(fā)揮出更大的潛力。
七年級實踐活動體會篇五
在過去的一年中，我作為一名七年級學(xué)生，參與了學(xué)校的綜合實踐活動。這次實踐，讓我不僅能夠接觸到與課堂學(xué)習(xí)不同的知識，還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗是一種最好的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓我在實際操作中獲得直接的反饋，更加深入地理解課堂知識。
第二段：實踐，展現(xiàn)了我的潛力與才華。
在實踐活動中，我嘗試了許多以前從未接觸過的事物，例如科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)等。我很慶幸能有這樣的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與才華。通過實踐，我獲得了在其他領(lǐng)域中展示自己的機會，讓我更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：實踐，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
實踐活動幾乎沒有一個人可以完成。在團隊中，每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù)，需要相互合作才能完成。通過實踐，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了在團隊中起到自己的作用。團隊合作不僅能夠完成任務(wù)，還能提高效率和質(zhì)量。在實踐中，我認(rèn)識到團隊合作對于一個人的成長和成功是至關(guān)重要的。
第四段：實踐，讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題。
通過實踐活動，我接觸到了許多與社會和環(huán)境問題相關(guān)的內(nèi)容。我了解到環(huán)境保護的重要性，學(xué)習(xí)到如何保護我們的地球。我也更加了解社會問題，例如貧困、文化沖突等，這些問題讓我思考并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。實踐活動不僅讓我學(xué)會了解決問題的方法，還讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題，愿意為社會的進步和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
第五段：實踐，讓我收獲了不可替代的寶貴經(jīng)驗。
實踐活動，是我成長的歷程，是我不可替代的寶貴經(jīng)驗。通過實踐活動，我不僅充實了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。我收獲了與書本上不一樣的親身經(jīng)歷，讓我對世界有了更深入的認(rèn)識。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來獨特的財富，讓我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
總結(jié)：通過實踐，我收獲了知識、成長、潛力的發(fā)掘、團隊合作的能力和對社會與環(huán)境問題的關(guān)注。這一次實踐讓我懂得了實踐的重要性，也讓我意識到實踐不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種人生的經(jīng)歷。我會繼續(xù)努力參加更多的實踐活動，不斷發(fā)掘自己的潛力和才華，為建設(shè)美好的世界貢獻自己的力量。
七年級實踐活動體會篇六
在人生的成長道路上，實踐活動是一個至關(guān)重要的組成部分。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，我們都會遇到各種各樣的實踐活動。作為一名六年級學(xué)生，我也參加了很多實踐活動。今天，我想分享一下我在這些實踐活動中所獲得的心得和體會。
第二段：家庭實踐活動。
在家庭中，我和父母一起做飯、打掃、購物等等。這些實踐活動鍛煉了我的家務(wù)能力和日常生活能力。通過這些活動，我學(xué)會了如何制作美味的菜肴、如何打理家務(wù)、如何使用電器等等。這些成果不僅讓我在家庭中得到了尊重和贊賞，也讓我成為了一個更加獨立和自信的人。
第三段：學(xué)校實踐活動。
在學(xué)校中，我參加了很多實踐活動，比如科技嘉年華、英語競賽等等。通過這些活動，我得到了很多有用的知識和技能。比如，我通過制作電子產(chǎn)品、編程等活動掌握了一定的科技技能；通過參加英語競賽，我提高了自己的英語水平。這些知識和技能的掌握不僅能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長，也可以讓我更好地為社會做出貢獻。
第四段：社會實踐活動。
除了在家庭和學(xué)校中的實踐活動，我也參加了許多社會實踐活動，比如義務(wù)勞動、志愿者活動等等。在這些活動中，我認(rèn)識到了社會需要我們?nèi)樗素暙I。通過勞動、幫助他人等活動，我體會到了樂于助人的快樂和成就感。這些經(jīng)歷讓我不僅成為了一個更好的人，也為我將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
實踐活動是人生成長中不可或缺的一部分。通過家庭、學(xué)校和社會中的實踐活動，我鍛煉了自己的能力、獲取了有用的知識和技能、認(rèn)識到了社會需要我們的貢獻和助力。這些經(jīng)歷讓我成為了一個更加真實、自信、責(zé)任感、樂于助人的人。同時，我也深刻認(rèn)識到自己未來發(fā)展的道路，以及要付出艱辛努力才能實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)?？傊?，實踐活動給我們帶來的不僅是知識和技能，更是一種人生經(jīng)驗和成長的機會。
七年級實踐活動體會篇七
第一段：介紹暖冬活動及活動目的和意義（200字）。
暖冬活動是為了關(guān)愛貧困地區(qū)的學(xué)生而開展的一項公益活動，目的是通過捐獻物品和慰問貧困地區(qū)的學(xué)生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個活動的意義在于增強學(xué)生們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們樂于助人的精神，同時也加深他們對貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級的學(xué)生，我積極參與了暖冬活動，并親身去貧困地區(qū)慰問了一些學(xué)生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動對于他們意味著什么。當(dāng)我見到那些孩子時，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對我們努力的最好回報。通過這次活動，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感受到了樂于助人的快樂?？粗切┖⒆觽兟犖覀冎v述的故事時，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛與關(guān)懷對每個人來說都是至關(guān)重要的。通過與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對溫暖的渴望。最后，我明白到有時一個微小的舉動也能對別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛與溫暖。
第四段：對暖冬活動的改進與展望（200字）。
參與暖冬活動讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實情況，以更有針對性地開展活動。其次，我們應(yīng)該努力提升活動的影響力，爭取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛心。最后，我們需要更加注重活動的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時候關(guān)注，而是每個季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛。
第五段：總結(jié)暖冬活動的意義與感受（200字）。
暖冬活動讓我深刻體會到了愛與溫暖的力量。幫助別人的同時，我也經(jīng)歷了成長和收獲。通過活動的參與，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，明白了自己的責(zé)任和使命。未來，我會繼續(xù)積極參與公益活動，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個人的努力下，我們一定能夠讓這個世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇八
1．在自由作文中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。
2．認(rèn)識到自由是相對的，自由作文的最大自由是在需要的時候說恰當(dāng)?shù)脑挕?BR> 【教學(xué)重難點】。
重點：能從多個角度進行自由作文。
難點：能用簡潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感。
【導(dǎo)學(xué)過程】。
一、上作點評。
二、我來說題。
（學(xué)生就本題交流自己的理解及寫作思路、方法等）。
三、寫作指導(dǎo)。
1.命題設(shè)想。
題目：以自己周圍的生活為題材，寫一篇文章，或記載事實，或編織故事，或刻畫人物，或描寫景色，內(nèi)容不限，文體不限，只要所寫內(nèi)容具體，所抒情感真實。
本作文題來源于蘇教版語文教材七年級下冊第264頁。在這個日新月異，豐富多彩的社會里，我們每時每刻都在接觸、體驗著形形色色的人和事，由此也會產(chǎn)生各種感受，有悲歡離合，有喜怒哀樂……有些感受可能轉(zhuǎn)眼之間就忘記了，有些卻會積聚在心里，進而生出“一吐為快”的愿望。此時，我們可以拿起筆來，不受拘束地記錄下一幅幅充盈著時代氣息、洋溢著生命活力的生活場景。這不是對生活的簡單的拷貝和“克隆”，而是卓絕的精神創(chuàng)造。你的這一篇篇有感而發(fā)的作文即是創(chuàng)造出來的獨特的精神產(chǎn)品，而你就是這種精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和擁有者。
2.訓(xùn)練目標(biāo)。
鼓勵學(xué)生打破思維的條條框框自由作文，在自由寫作的過程中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。同時也要使學(xué)生認(rèn)識到任何自由都是相對的，自由作文的最大自由是“讓同學(xué)們在需要的時候說恰當(dāng)?shù)脑??！?BR> 3.思路點撥。
（1）自定文體。自由作文，文體選擇自由?？梢跃幨龉适?，記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論，還可以臨摹寫真，展開想像。選擇文體，既要根據(jù)所表達的思想情感事物需要，又要切合自身的寫作欲望。這樣才可以充分發(fā)揮自身特長，展現(xiàn)自身才華。
（2）自主選材。自由作文，選材極為廣泛。這包含兩層意思：一是選材的制約很少，二是選材的范圍很寬。沒有固定的框框約束，也沒有僵死的條條限制。同學(xué)們可以根據(jù)自己對材料的認(rèn)識和情感，決定材料的取舍。
雷真民。
七年級實踐活動體會篇九
落實中小學(xué)新課程要求，發(fā)揮學(xué)生實踐學(xué)校育人優(yōu)勢，通過素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實踐活動，增強學(xué)生身心素質(zhì)，提高生活及生存技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、時間安排。
5月17日（星期二）一天。
三、參加對象。
初中七年級全體師生、校級領(lǐng)導(dǎo)、政教、教務(wù)處人員、校警、醫(yī)務(wù)人員。
四、活動安排。
（一）上午。
1、集中出發(fā)：全體師生7：30在慧源廣場集中，8:00準(zhǔn)時出發(fā)。
2、始業(yè)教育（9:00—9:30）：組織參加活動的全體學(xué)生進行組織紀(jì)律、安全事項等教育。
3、家政訓(xùn)練（9：45—11:30）：全體學(xué)生到野炊營地展示各自廚藝，接受老師評價，完成中午就餐。
（二）中午。
1、場地整理（11:30—12:00）：學(xué)生嚴(yán)格按照要求清理野炊活動留下的垃圾，確保場地整潔，環(huán)境衛(wèi)生。
2、休息參觀（12:00—12:20）：學(xué)生在b區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。
（三）下午。
1、第一節(jié)實踐活動課（12:30—13:20）：分設(shè)5個場地開展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”（或氣象觀測，任選一個）、心肺復(fù)蘇術(shù)等5個活動項目。具體安排見下表。
2、第二節(jié)實踐活動課（13:30—14:20）：交換場地繼續(xù)參加實踐活動。
課時時間活動項目參加班級。
下午第一節(jié)12:30—13:20。
自制棉花糖機初一（1）班。
無線電“獵狐”初一（4）、（5）班。
素質(zhì)拓展初一（2）、（3）班。
心肺復(fù)蘇初一（6）、（7）班。
下午第二節(jié)13:30—14:20。
自制棉花糖機”初一（2）班。
無線電“獵狐初一（6）、（7）班。
素質(zhì)拓展初一（4）、（5）班。
心肺復(fù)蘇初一（1）、（3）班。
3、活動小結(jié)（14:30—14:45）。
4、返校（15:00以前）。
五、學(xué)生要求。
學(xué)生除嚴(yán)格遵守教育局文件通知中的活動內(nèi)容與辦法中的'規(guī)定外，還要注意以下幾點：
1、注重文明禮儀，儀容儀表（一律穿校服），樹立學(xué)校對外的良好形象。
2、班主任要認(rèn)真作好點名考勤工作（7次點名）：
7：30（校大門口）、8：00（車上）、9：00（到實踐學(xué)校門口先排隊集中）、
11：30（家政項目結(jié)束后）、12：00（勞動與參觀項目結(jié)束時）、12：30（實踐活動課開始）。返校后（教室）。
3、學(xué)生臨時離開要向班主任請假，不能單獨行動，不能到水域周圍玩耍，確保安全。
4、往返路途顛簸，在車上一律要坐好。
5、每位學(xué)生準(zhǔn)備3個塑料袋。
6、垃圾要帶回學(xué)校清理。
六、教師要求。
1、每班安排2名除班主任外的任課教師，參與家政項目的安全管理，維持秩序。
初一（1）班：z。
初一（2）班：z。
初一（3）班：z。
初一（4）班：z。
初一（5）班：z。
初一（6）班：z。
初一（7）班：z。
班主任提前將學(xué)生分組名單（每組5~6人）提供給課任教師，以便管理。
2、家政項目評分由課任教師擔(dān)任，班主任做好管理工作。
3、中餐：教師、隨隊人員跟班就餐。
4、隨隊人員。
z（領(lǐng)隊）、z（醫(yī)）、2名校警。
5、車輛安排（政教處負(fù)責(zé)聯(lián)系）：
（因車號還沒有最后確定，上車時另行通知）。
車牌號。
班級、隨車教師。
空位數(shù)。
總?cè)藬?shù)：人（其中教師人）。
請各車帶隊教師每次上、下車時務(wù)必清點好人數(shù)。
七年級實踐活動體會篇十
你知道父母的生日嗎?你為你的父母生日送過祝福嗎?我采訪很多人這個問題，大多數(shù)人回答：“不知道?！笨梢娢覀儗Ω改傅年P(guān)心還不足夠。
父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的我們，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。所以說，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。
我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也即一個人的良心。東漢時的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實在太令人感動了。那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?在這里我想和交流三點:。
首先是尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取，虛心接受.。
其次懂得關(guān)愛父母.每天要問候下班回家的父母親;當(dāng)父母勞累時，請父母休息一下,幫父母捶捶背,揉揉肩,應(yīng)主動幫助父母做力所能及的家務(wù);當(dāng)父母外出時，應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當(dāng)父母有病時，孩子應(yīng)主動照顧、多說寬慰話。當(dāng)有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。
第三，要努力進取，不辜負(fù)父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢?作為有孝心的子女應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不負(fù)父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們感恩父母，孝敬父母吧!
七年級實踐活動體會篇十一
今年冬天，我校開展了一系列暖冬活動，讓同學(xué)們感受到了濃濃的溫暖和關(guān)懷。我參加了其中的一些活動，并收獲了很多。下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：參與活動的收獲。
首先，我參與了學(xué)校組織的暖冬慰問活動。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們送去了冬衣和學(xué)習(xí)用品?？吹胶⒆觽兪盏蕉Y物后臉上綻放出的微笑，我感受到了幫助他人的快樂，也更加意識到自己所具有的幸福。此外，我還參加了校園巡講活動，跟著老師到各個班級宣講關(guān)于保暖的知識。在這個過程中，我既能提高自己的演講技巧，也能幫助同學(xué)們更好地了解如何保暖，在寒冷的冬天里，感受到溫暖。
第三段：體驗感到的心靈的溫暖。
參與暖冬活動不僅僅是為了給別人帶來溫暖，更是可以感受到自己內(nèi)心的升華。通過與貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們在生活中的困難和所面臨的挑戰(zhàn)。他們需要我們的幫助和支持，而我們同學(xué)們作為社會的一分子，應(yīng)該盡自己的努力為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。通過參與暖冬活動，我感受到了自己的力量，也收獲了更多的勇氣和責(zé)任感。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的機會。
參與暖冬活動同時也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機會。在慰問活動中，我發(fā)現(xiàn)自己與貧困地區(qū)的孩子們之間存在著語言障礙，因為他們說的是方言，我卻不懂。這讓我意識到提升自己的語言能力的重要性。在校園巡講活動中，我意識到自己的演講技巧還需要提高，才能更好地傳達知識和溫暖。參與暖冬活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第五段：對未來的期待。
通過參與暖冬活動，我收獲了很多，也認(rèn)識到了自己的不足。未來，我希望能繼續(xù)參與更多的公益活動，繼續(xù)向需要幫助的人伸出援助之手。同時，我也會努力提高自己的能力，讓自己更加成熟、自信，能為他人創(chuàng)造更多的溫暖和關(guān)愛。
總結(jié)：
通過參與七年級暖冬活動，我深刻感受到了溫暖和關(guān)懷的力量。在幫助他人的過程中，我不僅收獲了成就感和快樂，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機會。未來，我將繼續(xù)努力參與公益活動，同時也會不斷提升自己的能力，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。讓我們共同傳遞溫暖，使世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇十二
在七年級這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實踐活動和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這段時間里，我深刻認(rèn)識到實踐能夠幫助我們在學(xué)習(xí)中更好地理解知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過參加各種實踐活動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問題，并形成了自己的觀點和價值觀。下面，我將分享我的實踐感悟與心得體會。
第一段：實踐帶來更深刻的學(xué)習(xí)體驗。
在七年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實踐活動能夠加深對知識的理解和掌握。例如，在數(shù)學(xué)課上，我曾參與一個測量活動，學(xué)習(xí)如何使用量角器和尺子來測量角度和長度。通過親自動手測量，在實踐中我不僅熟練掌握了測量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實踐讓我親身感受到了知識的實際運用和意義，使我更加喜歡學(xué)習(xí)。
第二段：實踐鍛煉了我的能力。
通過參與各種實踐活動，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個長跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅持跑步鍛煉。通過長跑的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團隊合作的重要性。這些實踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個更加全面發(fā)展的個體。
第三段：實踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實踐活動不僅讓我學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價值觀。例如，在環(huán)保月活動中，我參與了一次垃圾清理活動。通過親自體驗到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，我認(rèn)識到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護環(huán)境出一份力。這次實踐活動讓我明白了保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實踐促使我形成獨立思考的能力。
通過實踐活動，我培養(yǎng)了獨立思考的能力。在學(xué)校的一次實踐活動中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個難題。在活動中，我遇到了各種問題，需要自己思考和解決。通過與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問題的答案。這次實踐活動讓我明白了獨立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問題的能力。
通過一年來的實踐活動和學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西。實踐讓我在學(xué)習(xí)中更深入地理解知識，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨立思考的能力。感悟與心得體會告訴我，實踐是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，只有通過實踐才能更好地理解和運用所學(xué)知識，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持實踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級的實踐感悟與心得體會。我深刻認(rèn)識到實踐的重要性，它不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價值觀。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，實踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長和進步。
七年級實踐活動體會篇十三
1、激發(fā)朗讀詩歌、積累詩歌的興趣。
2、提高文化素養(yǎng)，陶冶思想情操。
【教師準(zhǔn)備】。
1、提出活動設(shè)想，幫助學(xué)生確立背誦內(nèi)容。
2、向?qū)W生介紹獲得古詩的途徑：語文書、古詩文必背、唐詩三百首。
3、指導(dǎo)學(xué)生分工合作。
4、選好主持人和評委，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾邉澅荣悺?BR> 【學(xué)生準(zhǔn)備】。
1、用三周的時間去查找、背誦書本內(nèi)外吟誦季節(jié)的古詩詞；
2、四大組的組長安排好本組的參賽對象，要求人人參加。每三人一組準(zhǔn)備一個季節(jié)；
3、學(xué)習(xí)委員和語文科代表當(dāng)主持人，策劃本場賽事的形式、內(nèi)容和規(guī)則；
【導(dǎo)學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課。
師：我們已學(xué)過不少古詩，孔子說過：“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎。”曾子也說過（大家齊說）：“傳不習(xí)乎？”可見復(fù)習(xí)是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學(xué)過的一百多首古詩復(fù)習(xí)一下。
二、明確規(guī)則。
（1）以4個小組比賽的形式開展活動，根據(jù)各小組得分最后排出名次。
（2）記分員不參加比賽。
記分員宣誓：被大家選為記分員我很榮幸，我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。
三、比賽過程。
第一輪必背題。
要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。
方法：以撲克牌為抽簽工具，其中j、q、k大小猴的數(shù)字為零，每組抽兩次，第一次為十位數(shù)，第二次為個位數(shù)，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為q，那么就背誦第40首，抽的數(shù)字大于80，此數(shù)作廢，重抽。
課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。
再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內(nèi)容見附錄。
師：第一輪必背題，大家背得都很好，四組得分不分上下，希繼續(xù)努力。
第二輪必答題。
要求：（1）這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。（2）書寫工整。（3）每寫對一題加十分。
本組答題時間：5分鐘（每寫對一首得十分,記分員加分)。
參考答案如下:。
《山行》、《楓橋夜泊》、《夜書所見》、《菊花》、《秋夕》--------。
2、顯示第二組題目：寫出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）的詩句，一個動物也可寫幾句詩。如：鼠：官倉老鼠大如斗。(每寫對一句詩加十分)。
本組答題時間：5分鐘（評比，記分員加分）。
參考答案如下：
鼠：官倉老鼠大如斗。牛：牧童騎黃牛。
虎：朝避猛虎。兔：白兔搗藥成。
龍：但使龍城飛將在。蛇：夕避長蛇。
馬：欲飲琵琶馬上催。羊：磨刀霍霍向豬羊。
猴：兩岸猿聲啼不住雞：雞聲茅店月。
狗：柴門聞犬吠豬：豐年留客足雞豚。
3、顯示第三組題目：我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城，請寫出贊美揚州的詩句，每寫對一句加十分。
本組答題時間：4分鐘(評比,記分員記分.)。
參考答案：
(1)、天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
(2)、煙花三月下?lián)P州。
(3)、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
四、課后學(xué)習(xí)：
1.每位學(xué)生寫一篇活動心得。
2.每人出一期“賽詩?？钡氖殖瓐?。
3.宣傳委員負(fù)責(zé)出一期“賽詩?？钡暮诎鍒?。
雷真民。
七年級實踐活動體會篇一
第一段：實踐之初的迷茫與困惑（200字）。
回首七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我仿佛置身在一座未知的迷宮中，充滿了迷茫與困惑。一開始，面對形形色色的實踐內(nèi)容，我并不知道如何入手。是環(huán)境保護、社會實踐還是手工制作？每一種都吸引著我，卻又摸不著頭腦。在迷茫的路上，我變得有些焦慮和不安，我開始尋找方向，尋找能夠引領(lǐng)自己的燈塔。通過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的討論，我逐漸明確了自己想要參與的實踐項目——環(huán)境保護。
第二段：實踐中的收獲與成長（250字）。
在實踐項目中，我不斷學(xué)習(xí)和成長。我參與了學(xué)校的環(huán)保小組，每周我們都會組織一次環(huán)境保護活動。比如，清理學(xué)校周圍的垃圾、宣傳節(jié)約用水和垃圾分類等。通過這些活動，我不僅了解到了環(huán)境保護的重要性，還培養(yǎng)了團隊合作的能力。在和同學(xué)們一起清理垃圾的過程中，我深刻感受到了團隊的力量。每個人的付出都是寶貴的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更大的成效。同時，我還學(xué)會了如何與人合作，如何與人溝通，如何克服困難和挫折。這些經(jīng)驗和技能不僅在實踐中有所體現(xiàn)，也將對我未來的人生產(chǎn)生積極的影響。
第三段：實踐的意義與感悟（300字）。
綜合實踐讓我更加深刻地體會到了“實踐出真知”。通過親身參與實踐活動，我不僅增強了對理論知識的理解和記憶，更重要的是，我學(xué)會了將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中去。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有些知識并非只停留在課本之中，而是應(yīng)該融入到我們的日常生活中。只有把理論知識變?yōu)閷嵺`技能，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求。除此之外，綜合實踐還幫助我樹立了正確的人生觀和價值觀。在實踐過程中，我感受到了幫助他人的快樂，明白了個人責(zé)任與社會責(zé)任的關(guān)系，懂得了努力學(xué)習(xí)的重要性。這些都讓我更加堅定了我的人生目標(biāo)和方向。
第四段：實踐的不足與反思（250字）。
在實踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。比如，有時候我會覺得自己太累了，想要放棄。有時候我會覺得自己的努力得不到認(rèn)可，會感到沮喪。這時候，我需要反思自己的行為和態(tài)度。我意識到，每個人都會面臨挫折和困難，關(guān)鍵在于如何堅持和積極應(yīng)對。同時，我也認(rèn)識到了自己的不足之處，比如組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的不足。只有不斷反思和改進，才能更好地提升自己。
第五段：展望未來，繼續(xù)前行（200字）。
通過七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我收獲了很多，也成長了很多。未來，我將繼續(xù)堅持實踐的道路，不斷探索和嘗試。我相信，只有通過實踐，我才能更好地發(fā)現(xiàn)自己的長處和潛力，更好地實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我也希望通過自己的實踐，能夠影響和幫助更多的人，共同創(chuàng)造更美好的未來。
總結(jié)：
回顧七年級的綜合實踐學(xué)習(xí)，我在迷茫和困惑中找到了方向和目標(biāo)，我在實踐中收獲了成長和啟示，我明白了實踐的意義和價值。雖然在實踐中遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，但我愿意面對，愿意努力去追求更好的自己。我希望通過自己的實踐，能夠為社會做出一份貢獻，同時也為自己的人生鋪就一條光明的道路。
七年級實踐活動體會篇二
作為一個七年級的學(xué)生，在過去的一年里，我參加了許多實踐活動。這些實踐活動不僅豐富了我的課余生活，而且也讓我增長了很多知識和經(jīng)驗。在這篇文章中，我想分享一下我在實踐活動中的體會和收獲。
第二段：參加社區(qū)志愿者活動。
去年，我和我的同學(xué)們一起參加了社區(qū)志愿者活動。我們主要負(fù)責(zé)清理社區(qū)公園的垃圾和樹葉，并幫助照料花草樹木。通過這次活動，我深刻地認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性，也體驗到了勞動的快樂和成就感。我還學(xué)會了與他人合作和團隊精神。
第三段：參加科學(xué)實驗比賽。
在學(xué)校的科學(xué)實驗比賽中，我以我的小組成員參加了一個有趣的實驗項目。我們研究了植物的生長速度與光照強度的關(guān)系，并通過實驗驗證了我們的假設(shè)。這次比賽不僅提升了我的科學(xué)實驗?zāi)芰?，而且培養(yǎng)了我的觀察力和分析能力。我認(rèn)識到了科學(xué)實驗的重要性，并對科學(xué)產(chǎn)生了更大的興趣。
第四段：參加藝術(shù)課外輔導(dǎo)班。
除了學(xué)術(shù)活動，我還參加了藝術(shù)課外輔導(dǎo)班。在這個班上，我學(xué)習(xí)了繪畫和剪紙等技能。通過反復(fù)的練習(xí)和探索，我逐漸提高了我的藝術(shù)水平，并在學(xué)校的美術(shù)競賽中取得了好成績。這個過程讓我體會到了堅持與努力的重要性，并增強了我的創(chuàng)造力和想象力。
第五段：參加戶外活動。
在暑假期間，我參加了一次戶外活動。我們一起徒步上山，還進行了一些團隊合作的挑戰(zhàn)。在這次活動中，我克服了對陌生環(huán)境的恐懼，鍛煉了我的體力和意志力。同時，我也結(jié)識了許多新朋友，增加了我的社會交往能力。這次戶外活動讓我意識到了身體活動對于健康的重要性，也讓我學(xué)會了如何與他人合作和共同完成任務(wù)。
結(jié)尾段：總結(jié)。
通過這些實踐活動，我學(xué)到了很多知識和技能，也培養(yǎng)了許多重要的品質(zhì)。我發(fā)現(xiàn)實踐活動不僅可以豐富我們的生活，還可以讓我們得到真實的體驗和收獲。希望在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我能繼續(xù)參與各種各樣的實踐活動，不斷豐富自己的經(jīng)驗和能力。
七年級實踐活動體會篇三
實踐活動是學(xué)生在課堂之外學(xué)習(xí)知識、增長技能的重要途徑。在四年級的學(xué)習(xí)過程中，我參加過各種形式的實踐活動，包括社區(qū)服務(wù)、自然科學(xué)實驗、文化活動等等。這些經(jīng)歷讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣和實踐的重要性，也讓我明白了一些關(guān)于實踐活動的體會和感悟。
實踐活動讓我們有機會跳出教室、走進社區(qū)、實地探索。通過實踐活動，我發(fā)現(xiàn)它具有以下幾個優(yōu)點。第一，它讓我們學(xué)到的知識變得更加生動、形象。例如，在社區(qū)服務(wù)中，我了解了社區(qū)歷史文化，感受到社區(qū)的風(fēng)土人情，這使我對社區(qū)有了更深刻的認(rèn)識。第二，實踐活動促進了我們的實踐能力和創(chuàng)新能力的提升。在自然科學(xué)實驗中，我學(xué)習(xí)了如何設(shè)計實驗和進行實驗操作。這些經(jīng)驗讓我們的思維更加靈活、觀察能力更強。第三，實踐活動讓我們學(xué)會了團隊合作和交流溝通。在文化活動中，我和其他同學(xué)一起完成了一系列任務(wù)，我們共同解決了問題，取得了成就，這讓我們之間的互動更加深入和友好。
雖然實踐活動有很多優(yōu)點，但是也不可避免的存在一些挑戰(zhàn)。首先，實踐活動需要我們面對未知的環(huán)境和復(fù)雜的問題，這對于我們的認(rèn)知和思維都是一個考驗。其次，實踐活動需要我們付出更多的時間和精力，這對于我們的學(xué)習(xí)和生活都是一種挑戰(zhàn)。最后，實踐活動需要我們克服自己的惰性和怯懦，勇于挑戰(zhàn)自己的極限和壓力。這些都是我們必須克服的挑戰(zhàn)，也是實踐活動帶給我們的成長。
實踐活動的存在是有意義的?？梢哉f，它是學(xué)生全面發(fā)展的重要抓手，也是提高教育質(zhì)量的有效手段。首先，實踐活動是促進學(xué)生知識和技能的全面發(fā)展的途徑。通過實踐活動，我們不僅可以學(xué)到課本上的知識，更可以增加實踐操作的經(jīng)驗，更加理解知識和技能的應(yīng)用和實際意義，這樣有助于提高我們的學(xué)習(xí)成效。其次，實踐活動是促進學(xué)生思維和能力全面發(fā)展的途徑。實踐活動讓我們學(xué)會了創(chuàng)新思維，提高了觀察和推理能力，增強了自信和創(chuàng)造力，這樣對于我們的未來成長也是非常重要的。最后，實踐活動是促進學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的途徑。不同領(lǐng)域、不同活動都有其特色和功能，參加不同實踐活動，可以幫助我們?nèi)驽N煉各種素質(zhì)，提高我們的綜合素質(zhì)。
第五段：我的收獲。
在這四年級的實踐活動中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。我學(xué)會了如何與人溝通、如何組織任務(wù)、如何處理問題等等。這些經(jīng)驗不僅幫助了我的學(xué)習(xí)，也讓我更加自信和自信。我還通過實踐活動結(jié)交了許多新朋友，他們的奮斗和故事都讓我受益匪淺?？偟膩碚f，實踐活動給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)和收獲，對于我的成長和未來都有非常重要的影響。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加積極的參加各種實踐活動，不斷挑戰(zhàn)自己、追求進步、提高自我。
七年級實踐活動體會篇四
一年級生活中，我積極參加了各種實踐活動。通過這些實踐活動，我不僅增長了見識，還培養(yǎng)了自己的實際操作能力和團隊合作精神。下面我將結(jié)合幾次實踐活動，分享一些我的心得體會。
首先，我參加了一次社區(qū)義務(wù)勞動。這次活動讓我明白了勞動的重要性。我和同學(xué)們一起清掃街道，撿拾垃圾。在這個過程中，我感受到了勞動的辛苦，也體會到了保持環(huán)境整潔的重要性。同時，我還意識到需要大家共同努力才能夠讓社區(qū)更美好。通過這次活動，我明白了自己是社區(qū)的一分子，應(yīng)該積極為社區(qū)的繁榮做出貢獻。
其次，我參加了一次野外探險活動。這次活動讓我體驗到了大自然的美妙和神奇。我們?nèi)チ松郑┰搅松皆?，還看到了許多珍稀的植物和動物。通過這次探險活動，我不僅增長了知識，還學(xué)會了如何面對困難和挑戰(zhàn)。在一次爬山的過程中，我因為體力不支差點放棄，但是我的同學(xué)們給了我鼓勵，最終我成功登上了山頂。這次活動讓我明白了只有克服困難才能獲得成功。
再次，我參加了一次科技創(chuàng)新活動。這次活動讓我有機會發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。我們小組設(shè)計了一個智能垃圾桶，可以自動分類垃圾。通過這次活動，我學(xué)會了如何提出創(chuàng)新的點子，并將它們付諸實踐。雖然最后我們的設(shè)計沒有獲得一等獎，但是這次活動讓我明白了創(chuàng)新往往需要多次嘗試和改進。我相信只要堅持不懈，終究會有所收獲。
另外，我還參加了一次歷史文化實踐活動。我們?nèi)チ艘粋€古鎮(zhèn)，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于古代文化的知識。我們參觀了一些歷史建筑，還了解了古代商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到歷史文化的重要性。歷史是一面鏡子，我們通過了解歷史可以更好地認(rèn)識現(xiàn)在和未來。這次活動讓我明白了愛國之情和對傳統(tǒng)文化的尊重是每一個中學(xué)生應(yīng)該具有的品質(zhì)。
最后，我參加了一次音樂演出活動。在這次活動中，我擔(dān)任了指揮的角色。通過排練和演出，我學(xué)到了音樂的藝術(shù)魅力和團隊合作的重要性。每個人都有自己的特長和才能，在團隊中每個人發(fā)揮自己的優(yōu)點，才能取得最好的效果。這次活動讓我明白了通過合作可以取得更好的成果。
通過這些實踐活動，我增長了見識，豐富了自己的知識。我學(xué)會了如何通過勞動為社區(qū)做貢獻，如何面對挑戰(zhàn)和困難，如何提出創(chuàng)新的點子并實現(xiàn)它們，如何了解和尊重傳統(tǒng)文化，以及如何在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。這些經(jīng)歷讓我更加自信和成熟，也提醒我在以后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)努力和進步。希望以后的實踐活動中我能夠更加積極地參與并發(fā)揮出更大的潛力。
七年級實踐活動體會篇五
在過去的一年中，我作為一名七年級學(xué)生，參與了學(xué)校的綜合實踐活動。這次實踐，讓我不僅能夠接觸到與課堂學(xué)習(xí)不同的知識，還培養(yǎng)了我的動手能力和團隊合作意識。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)實踐經(jīng)驗是一種最好的學(xué)習(xí)方式，它能夠讓我在實際操作中獲得直接的反饋，更加深入地理解課堂知識。
第二段：實踐，展現(xiàn)了我的潛力與才華。
在實踐活動中，我嘗試了許多以前從未接觸過的事物，例如科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)等。我很慶幸能有這樣的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力與才華。通過實踐，我獲得了在其他領(lǐng)域中展示自己的機會，讓我更自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
第三段：實踐，培養(yǎng)了我的團隊合作意識。
實踐活動幾乎沒有一個人可以完成。在團隊中，每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù)，需要相互合作才能完成。通過實踐，我學(xué)會了傾聽他人的意見，學(xué)會了在團隊中起到自己的作用。團隊合作不僅能夠完成任務(wù)，還能提高效率和質(zhì)量。在實踐中，我認(rèn)識到團隊合作對于一個人的成長和成功是至關(guān)重要的。
第四段：實踐，讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題。
通過實踐活動，我接觸到了許多與社會和環(huán)境問題相關(guān)的內(nèi)容。我了解到環(huán)境保護的重要性，學(xué)習(xí)到如何保護我們的地球。我也更加了解社會問題，例如貧困、文化沖突等，這些問題讓我思考并激發(fā)了我的社會責(zé)任感。實踐活動不僅讓我學(xué)會了解決問題的方法，還讓我更加關(guān)注社會與環(huán)境問題，愿意為社會的進步和環(huán)境的改善貢獻自己的力量。
第五段：實踐，讓我收獲了不可替代的寶貴經(jīng)驗。
實踐活動，是我成長的歷程，是我不可替代的寶貴經(jīng)驗。通過實踐活動，我不僅充實了自己的知識儲備，還培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)新思維。我收獲了與書本上不一樣的親身經(jīng)歷，讓我對世界有了更深入的認(rèn)識。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來獨特的財富，讓我在面對各種挑戰(zhàn)時更加從容和自信。
總結(jié)：通過實踐，我收獲了知識、成長、潛力的發(fā)掘、團隊合作的能力和對社會與環(huán)境問題的關(guān)注。這一次實踐讓我懂得了實踐的重要性，也讓我意識到實踐不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是一種人生的經(jīng)歷。我會繼續(xù)努力參加更多的實踐活動，不斷發(fā)掘自己的潛力和才華，為建設(shè)美好的世界貢獻自己的力量。
七年級實踐活動體會篇六
在人生的成長道路上，實踐活動是一個至關(guān)重要的組成部分。無論是在家庭、學(xué)校還是社會中，我們都會遇到各種各樣的實踐活動。作為一名六年級學(xué)生，我也參加了很多實踐活動。今天，我想分享一下我在這些實踐活動中所獲得的心得和體會。
第二段：家庭實踐活動。
在家庭中，我和父母一起做飯、打掃、購物等等。這些實踐活動鍛煉了我的家務(wù)能力和日常生活能力。通過這些活動，我學(xué)會了如何制作美味的菜肴、如何打理家務(wù)、如何使用電器等等。這些成果不僅讓我在家庭中得到了尊重和贊賞，也讓我成為了一個更加獨立和自信的人。
第三段：學(xué)校實踐活動。
在學(xué)校中，我參加了很多實踐活動，比如科技嘉年華、英語競賽等等。通過這些活動，我得到了很多有用的知識和技能。比如，我通過制作電子產(chǎn)品、編程等活動掌握了一定的科技技能；通過參加英語競賽，我提高了自己的英語水平。這些知識和技能的掌握不僅能夠幫助我更好地學(xué)習(xí)和成長，也可以讓我更好地為社會做出貢獻。
第四段：社會實踐活動。
除了在家庭和學(xué)校中的實踐活動，我也參加了許多社會實踐活動，比如義務(wù)勞動、志愿者活動等等。在這些活動中，我認(rèn)識到了社會需要我們?nèi)樗素暙I。通過勞動、幫助他人等活動，我體會到了樂于助人的快樂和成就感。這些經(jīng)歷讓我不僅成為了一個更好的人，也為我將來的成長和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
實踐活動是人生成長中不可或缺的一部分。通過家庭、學(xué)校和社會中的實踐活動，我鍛煉了自己的能力、獲取了有用的知識和技能、認(rèn)識到了社會需要我們的貢獻和助力。這些經(jīng)歷讓我成為了一個更加真實、自信、責(zé)任感、樂于助人的人。同時，我也深刻認(rèn)識到自己未來發(fā)展的道路，以及要付出艱辛努力才能實現(xiàn)自己的價值和目標(biāo)?？傊?，實踐活動給我們帶來的不僅是知識和技能，更是一種人生經(jīng)驗和成長的機會。
七年級實踐活動體會篇七
第一段：介紹暖冬活動及活動目的和意義（200字）。
暖冬活動是為了關(guān)愛貧困地區(qū)的學(xué)生而開展的一項公益活動，目的是通過捐獻物品和慰問貧困地區(qū)的學(xué)生，給他們帶去溫暖與關(guān)懷。這個活動的意義在于增強學(xué)生們的社會責(zé)任感，培養(yǎng)他們樂于助人的精神，同時也加深他們對貧困地區(qū)的了解與關(guān)注。
作為七年級的學(xué)生，我積極參與了暖冬活動，并親身去貧困地區(qū)慰問了一些學(xué)生。在去的路上，我一直在思考我們所做的活動對于他們意味著什么。當(dāng)我見到那些孩子時，我深深感受到他們的溫暖與感激。他們的笑容讓我明白，即使我們的幫助微不足道，但他們真心的感謝是對我們努力的最好回報。通過這次活動，我學(xué)到了關(guān)愛他人的重要性，使我更加珍惜自己所擁有的一切。
第三段：參與暖冬活動的收獲與啟示（300字）。
參與暖冬活動，不僅僅是為貧困地區(qū)的孩子帶去溫暖，也給我?guī)砹撕芏嗍斋@。首先，我感受到了樂于助人的快樂?？粗切┖⒆觽兟犖覀冎v述的故事時，臉上洋溢著笑容，我感受到了自己的價值和存在意義。其次，我明白到生活中，愛與關(guān)懷對每個人來說都是至關(guān)重要的。通過與他們交流，我看到了他們心靈上的空虛，也發(fā)現(xiàn)了他們內(nèi)心深處對溫暖的渴望。最后，我明白到有時一個微小的舉動也能對別人產(chǎn)生巨大的影響，我想繼續(xù)努力傳播愛與溫暖。
第四段：對暖冬活動的改進與展望（200字）。
參與暖冬活動讓我看到了我們?nèi)匀挥泻艽蟮母倪M空間。首先，我們可以更加深入地了解貧困地區(qū)的真實情況，以更有針對性地開展活動。其次，我們應(yīng)該努力提升活動的影響力，爭取更多的人們參與其中，為貧困地區(qū)的孩子們帶去更多的幫助與愛心。最后，我們需要更加注重活動的持續(xù)性，不僅僅在冬天的時候關(guān)注，而是每個季節(jié)都能給予他們幫助與關(guān)愛。
第五段：總結(jié)暖冬活動的意義與感受（200字）。
暖冬活動讓我深刻體會到了愛與溫暖的力量。幫助別人的同時，我也經(jīng)歷了成長和收獲。通過活動的參與，我懂得了關(guān)愛他人的重要性，明白了自己的責(zé)任和使命。未來，我會繼續(xù)積極參與公益活動，為需要幫助的人們帶去更多的溫暖與關(guān)懷。我相信，在每個人的努力下，我們一定能夠讓這個世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇八
1．在自由作文中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。
2．認(rèn)識到自由是相對的，自由作文的最大自由是在需要的時候說恰當(dāng)?shù)脑挕?BR> 【教學(xué)重難點】。
重點：能從多個角度進行自由作文。
難點：能用簡潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感。
【導(dǎo)學(xué)過程】。
一、上作點評。
二、我來說題。
（學(xué)生就本題交流自己的理解及寫作思路、方法等）。
三、寫作指導(dǎo)。
1.命題設(shè)想。
題目：以自己周圍的生活為題材，寫一篇文章，或記載事實，或編織故事，或刻畫人物，或描寫景色，內(nèi)容不限，文體不限，只要所寫內(nèi)容具體，所抒情感真實。
本作文題來源于蘇教版語文教材七年級下冊第264頁。在這個日新月異，豐富多彩的社會里，我們每時每刻都在接觸、體驗著形形色色的人和事，由此也會產(chǎn)生各種感受，有悲歡離合，有喜怒哀樂……有些感受可能轉(zhuǎn)眼之間就忘記了，有些卻會積聚在心里，進而生出“一吐為快”的愿望。此時，我們可以拿起筆來，不受拘束地記錄下一幅幅充盈著時代氣息、洋溢著生命活力的生活場景。這不是對生活的簡單的拷貝和“克隆”，而是卓絕的精神創(chuàng)造。你的這一篇篇有感而發(fā)的作文即是創(chuàng)造出來的獨特的精神產(chǎn)品，而你就是這種精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和擁有者。
2.訓(xùn)練目標(biāo)。
鼓勵學(xué)生打破思維的條條框框自由作文，在自由寫作的過程中，自由觀察與體驗，自由想象與聯(lián)想，充分展示自己的個性與才智。同時也要使學(xué)生認(rèn)識到任何自由都是相對的，自由作文的最大自由是“讓同學(xué)們在需要的時候說恰當(dāng)?shù)脑??！?BR> 3.思路點撥。
（1）自定文體。自由作文，文體選擇自由?？梢跃幨龉适?，記敘經(jīng)歷，可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論，還可以臨摹寫真，展開想像。選擇文體，既要根據(jù)所表達的思想情感事物需要，又要切合自身的寫作欲望。這樣才可以充分發(fā)揮自身特長，展現(xiàn)自身才華。
（2）自主選材。自由作文，選材極為廣泛。這包含兩層意思：一是選材的制約很少，二是選材的范圍很寬。沒有固定的框框約束，也沒有僵死的條條限制。同學(xué)們可以根據(jù)自己對材料的認(rèn)識和情感，決定材料的取舍。
雷真民。
七年級實踐活動體會篇九
落實中小學(xué)新課程要求，發(fā)揮學(xué)生實踐學(xué)校育人優(yōu)勢，通過素質(zhì)拓展、家政訓(xùn)練、科普教育等實踐活動，增強學(xué)生身心素質(zhì)，提高生活及生存技能，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、時間安排。
5月17日（星期二）一天。
三、參加對象。
初中七年級全體師生、校級領(lǐng)導(dǎo)、政教、教務(wù)處人員、校警、醫(yī)務(wù)人員。
四、活動安排。
（一）上午。
1、集中出發(fā)：全體師生7：30在慧源廣場集中，8:00準(zhǔn)時出發(fā)。
2、始業(yè)教育（9:00—9:30）：組織參加活動的全體學(xué)生進行組織紀(jì)律、安全事項等教育。
3、家政訓(xùn)練（9：45—11:30）：全體學(xué)生到野炊營地展示各自廚藝，接受老師評價，完成中午就餐。
（二）中午。
1、場地整理（11:30—12:00）：學(xué)生嚴(yán)格按照要求清理野炊活動留下的垃圾，確保場地整潔，環(huán)境衛(wèi)生。
2、休息參觀（12:00—12:20）：學(xué)生在b區(qū)就地休息或在班主任帶領(lǐng)下統(tǒng)一參觀名師林、百果園等景觀。
（三）下午。
1、第一節(jié)實踐活動課（12:30—13:20）：分設(shè)5個場地開展素質(zhì)拓展、科普制作、園林樹木鑒賞、無線電“獵狐”（或氣象觀測，任選一個）、心肺復(fù)蘇術(shù)等5個活動項目。具體安排見下表。
2、第二節(jié)實踐活動課（13:30—14:20）：交換場地繼續(xù)參加實踐活動。
課時時間活動項目參加班級。
下午第一節(jié)12:30—13:20。
自制棉花糖機初一（1）班。
無線電“獵狐”初一（4）、（5）班。
素質(zhì)拓展初一（2）、（3）班。
心肺復(fù)蘇初一（6）、（7）班。
下午第二節(jié)13:30—14:20。
自制棉花糖機”初一（2）班。
無線電“獵狐初一（6）、（7）班。
素質(zhì)拓展初一（4）、（5）班。
心肺復(fù)蘇初一（1）、（3）班。
3、活動小結(jié)（14:30—14:45）。
4、返校（15:00以前）。
五、學(xué)生要求。
學(xué)生除嚴(yán)格遵守教育局文件通知中的活動內(nèi)容與辦法中的'規(guī)定外，還要注意以下幾點：
1、注重文明禮儀，儀容儀表（一律穿校服），樹立學(xué)校對外的良好形象。
2、班主任要認(rèn)真作好點名考勤工作（7次點名）：
7：30（校大門口）、8：00（車上）、9：00（到實踐學(xué)校門口先排隊集中）、
11：30（家政項目結(jié)束后）、12：00（勞動與參觀項目結(jié)束時）、12：30（實踐活動課開始）。返校后（教室）。
3、學(xué)生臨時離開要向班主任請假，不能單獨行動，不能到水域周圍玩耍，確保安全。
4、往返路途顛簸，在車上一律要坐好。
5、每位學(xué)生準(zhǔn)備3個塑料袋。
6、垃圾要帶回學(xué)校清理。
六、教師要求。
1、每班安排2名除班主任外的任課教師，參與家政項目的安全管理，維持秩序。
初一（1）班：z。
初一（2）班：z。
初一（3）班：z。
初一（4）班：z。
初一（5）班：z。
初一（6）班：z。
初一（7）班：z。
班主任提前將學(xué)生分組名單（每組5~6人）提供給課任教師，以便管理。
2、家政項目評分由課任教師擔(dān)任，班主任做好管理工作。
3、中餐：教師、隨隊人員跟班就餐。
4、隨隊人員。
z（領(lǐng)隊）、z（醫(yī)）、2名校警。
5、車輛安排（政教處負(fù)責(zé)聯(lián)系）：
（因車號還沒有最后確定，上車時另行通知）。
車牌號。
班級、隨車教師。
空位數(shù)。
總?cè)藬?shù)：人（其中教師人）。
請各車帶隊教師每次上、下車時務(wù)必清點好人數(shù)。
七年級實踐活動體會篇十
你知道父母的生日嗎?你為你的父母生日送過祝福嗎?我采訪很多人這個問題，大多數(shù)人回答：“不知道?！笨梢娢覀儗Ω改傅年P(guān)心還不足夠。
父母賜予了我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的我們，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人起碼的道德。感恩父母，孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們每一個人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長大的。父母的親子之愛是無私、偉大的。他們可以為子女付出一切，也甘愿付出一切。所以說，父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。
我們中華民族歷來崇尚受恩不忘，知恩必報，這也是做人的基本道德，也即一個人的良心。東漢時的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜，他先鉆進冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下;冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。
殷殷孝子情，拳拳赤子心，他們做人的真情孝心，實在太令人感動了。那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?在這里我想和交流三點:。
首先是尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗是極其寶貴的，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們這些經(jīng)驗的傳授是不計回報、真心實意的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取，虛心接受.。
其次懂得關(guān)愛父母.每天要問候下班回家的父母親;當(dāng)父母勞累時，請父母休息一下,幫父母捶捶背,揉揉肩,應(yīng)主動幫助父母做力所能及的家務(wù);當(dāng)父母外出時，應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當(dāng)父母有病時，孩子應(yīng)主動照顧、多說寬慰話。當(dāng)有好吃的食物要懂得和父母一起分享等等。
第三，要努力進取，不辜負(fù)父母的期望。父母對子女最大的期望，先是成人，再是成材，最終有所成就。哪個父母不望子成龍、望女成鳳呢?作為有孝心的子女應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會處事，學(xué)會做人，不負(fù)父母的愿望，實現(xiàn)父母的期望，這是最重要的孝行。以培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)為樂、刻苦為樂發(fā)展自己的特長，讓自己的父母得到欣慰，讓父母以你為驕傲，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。
誰言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們感恩父母，孝敬父母吧!
七年級實踐活動體會篇十一
今年冬天，我校開展了一系列暖冬活動，讓同學(xué)們感受到了濃濃的溫暖和關(guān)懷。我參加了其中的一些活動，并收獲了很多。下面我就來分享一下我的心得體會。
第二段：參與活動的收獲。
首先，我參與了學(xué)校組織的暖冬慰問活動。我們?nèi)チ艘凰毨絽^(qū)的小學(xué)，給那里的孩子們送去了冬衣和學(xué)習(xí)用品?？吹胶⒆觽兪盏蕉Y物后臉上綻放出的微笑，我感受到了幫助他人的快樂，也更加意識到自己所具有的幸福。此外，我還參加了校園巡講活動，跟著老師到各個班級宣講關(guān)于保暖的知識。在這個過程中，我既能提高自己的演講技巧，也能幫助同學(xué)們更好地了解如何保暖，在寒冷的冬天里，感受到溫暖。
第三段：體驗感到的心靈的溫暖。
參與暖冬活動不僅僅是為了給別人帶來溫暖，更是可以感受到自己內(nèi)心的升華。通過與貧困地區(qū)的孩子們交流，我了解到他們在生活中的困難和所面臨的挑戰(zhàn)。他們需要我們的幫助和支持，而我們同學(xué)們作為社會的一分子，應(yīng)該盡自己的努力為他們創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。通過參與暖冬活動，我感受到了自己的力量，也收獲了更多的勇氣和責(zé)任感。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的機會。
參與暖冬活動同時也幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機會。在慰問活動中，我發(fā)現(xiàn)自己與貧困地區(qū)的孩子們之間存在著語言障礙，因為他們說的是方言，我卻不懂。這讓我意識到提升自己的語言能力的重要性。在校園巡講活動中，我意識到自己的演講技巧還需要提高，才能更好地傳達知識和溫暖。參與暖冬活動為我提供了一個寶貴的機會，讓我發(fā)現(xiàn)并改善自己的不足之處。
第五段：對未來的期待。
通過參與暖冬活動，我收獲了很多，也認(rèn)識到了自己的不足。未來，我希望能繼續(xù)參與更多的公益活動，繼續(xù)向需要幫助的人伸出援助之手。同時，我也會努力提高自己的能力，讓自己更加成熟、自信，能為他人創(chuàng)造更多的溫暖和關(guān)愛。
總結(jié)：
通過參與七年級暖冬活動，我深刻感受到了溫暖和關(guān)懷的力量。在幫助他人的過程中，我不僅收獲了成就感和快樂，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提高的機會。未來，我將繼續(xù)努力參與公益活動，同時也會不斷提升自己的能力，為社會發(fā)展貢獻自己的一份力量。讓我們共同傳遞溫暖，使世界變得更加美好。
七年級實踐活動體會篇十二
在七年級這一年，我經(jīng)歷了許多有趣的實踐活動和學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這段時間里，我深刻認(rèn)識到實踐能夠幫助我們在學(xué)習(xí)中更好地理解知識，鍛煉自己的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)。通過參加各種實踐活動，我學(xué)到了如何與他人合作，如何解決問題，并形成了自己的觀點和價值觀。下面，我將分享我的實踐感悟與心得體會。
第一段：實踐帶來更深刻的學(xué)習(xí)體驗。
在七年級的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)實踐活動能夠加深對知識的理解和掌握。例如，在數(shù)學(xué)課上，我曾參與一個測量活動，學(xué)習(xí)如何使用量角器和尺子來測量角度和長度。通過親自動手測量，在實踐中我不僅熟練掌握了測量的技巧，還理解了為什么使用這些工具和技術(shù)。實踐讓我親身感受到了知識的實際運用和意義，使我更加喜歡學(xué)習(xí)。
第二段：實踐鍛煉了我的能力。
通過參與各種實踐活動，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，還鍛煉了各方面的能力。比如，在體育課上，我曾參與一個長跑比賽，為了讓自己保持良好的體力和節(jié)奏，我每天堅持跑步鍛煉。通過長跑的訓(xùn)練，我逐漸提高了自己的耐力和毅力，也更加懂得了團隊合作的重要性。這些實踐的經(jīng)歷，讓我成為了一個更加全面發(fā)展的個體。
第三段：實踐培養(yǎng)了良好的品質(zhì)。
參與實踐活動不僅讓我學(xué)到了知識和技能，還培養(yǎng)了我的品質(zhì)和價值觀。例如，在環(huán)保月活動中，我參與了一次垃圾清理活動。通過親自體驗到環(huán)境污染的嚴(yán)重性，我認(rèn)識到自己應(yīng)該從小事做起，從自身做起，節(jié)約用水、減少用紙等，為保護環(huán)境出一份力。這次實踐活動讓我明白了保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了我愛護環(huán)境的良好品質(zhì)。
第四段：實踐促使我形成獨立思考的能力。
通過實踐活動，我培養(yǎng)了獨立思考的能力。在學(xué)校的一次實踐活動中，我們需要根據(jù)給出的線索解決一個難題。在活動中，我遇到了各種問題，需要自己思考和解決。通過與同伴討論、查閱資料等方式，我最終找到了問題的答案。這次實踐活動讓我明白了獨立思考的重要性，激發(fā)了我的求知欲和解決問題的能力。
通過一年來的實踐活動和學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了許多東西。實踐讓我在學(xué)習(xí)中更深入地理解知識，鍛煉了我的能力，培養(yǎng)了良好的品質(zhì)，并幫助我形成了獨立思考的能力。感悟與心得體會告訴我，實踐是學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，只有通過實踐才能更好地理解和運用所學(xué)知識，培養(yǎng)自己的能力和品質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)堅持實踐和學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提高自己。
以上就是我在七年級的實踐感悟與心得體會。我深刻認(rèn)識到實踐的重要性，它不僅可以加深對知識的理解和掌握，還可以鍛煉各方面的能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和價值觀。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，實踐將繼續(xù)伴隨著我，讓我不斷成長和進步。
七年級實踐活動體會篇十三
1、激發(fā)朗讀詩歌、積累詩歌的興趣。
2、提高文化素養(yǎng)，陶冶思想情操。
【教師準(zhǔn)備】。
1、提出活動設(shè)想，幫助學(xué)生確立背誦內(nèi)容。
2、向?qū)W生介紹獲得古詩的途徑：語文書、古詩文必背、唐詩三百首。
3、指導(dǎo)學(xué)生分工合作。
4、選好主持人和評委，指導(dǎo)他們?nèi)绾尾邉澅荣悺?BR> 【學(xué)生準(zhǔn)備】。
1、用三周的時間去查找、背誦書本內(nèi)外吟誦季節(jié)的古詩詞；
2、四大組的組長安排好本組的參賽對象，要求人人參加。每三人一組準(zhǔn)備一個季節(jié)；
3、學(xué)習(xí)委員和語文科代表當(dāng)主持人，策劃本場賽事的形式、內(nèi)容和規(guī)則；
【導(dǎo)學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課。
師：我們已學(xué)過不少古詩，孔子說過：“學(xué)而時習(xí)之不亦樂乎。”曾子也說過（大家齊說）：“傳不習(xí)乎？”可見復(fù)習(xí)是很重要的，今天我們以“賽詩會”的形式，來把過去學(xué)過的一百多首古詩復(fù)習(xí)一下。
二、明確規(guī)則。
（1）以4個小組比賽的形式開展活動，根據(jù)各小組得分最后排出名次。
（2）記分員不參加比賽。
記分員宣誓：被大家選為記分員我很榮幸，我一定本著公平、公正的原則做好我的工作。
三、比賽過程。
第一輪必背題。
要求：先抽查大綱推薦的80首，小組集體背誦，要背得正確、流利、聲音響亮，符合要求得十分。
方法：以撲克牌為抽簽工具，其中j、q、k大小猴的數(shù)字為零，每組抽兩次，第一次為十位數(shù)，第二次為個位數(shù)，如第一次抽的牌是4，第二次抽的為q，那么就背誦第40首，抽的數(shù)字大于80，此數(shù)作廢，重抽。
課件顯示大綱推薦的80首古詩題目。檢查每組背誦情況。
再抽查課外擴展篇目60首，要求方法同上。具體內(nèi)容見附錄。
師：第一輪必背題，大家背得都很好，四組得分不分上下，希繼續(xù)努力。
第二輪必答題。
要求：（1）這幾組題目，各小組集體討論完成，由組長把答案寫在紙上。（2）書寫工整。（3）每寫對一題加十分。
本組答題時間：5分鐘（每寫對一首得十分,記分員加分)。
參考答案如下:。
《山行》、《楓橋夜泊》、《夜書所見》、《菊花》、《秋夕》--------。
2、顯示第二組題目：寫出含有十二生肖（鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬）的詩句，一個動物也可寫幾句詩。如：鼠：官倉老鼠大如斗。(每寫對一句詩加十分)。
本組答題時間：5分鐘（評比，記分員加分）。
參考答案如下：
鼠：官倉老鼠大如斗。牛：牧童騎黃牛。
虎：朝避猛虎。兔：白兔搗藥成。
龍：但使龍城飛將在。蛇：夕避長蛇。
馬：欲飲琵琶馬上催。羊：磨刀霍霍向豬羊。
猴：兩岸猿聲啼不住雞：雞聲茅店月。
狗：柴門聞犬吠豬：豐年留客足雞豚。
3、顯示第三組題目：我們的家鄉(xiāng)是一座歷史文化名城，請寫出贊美揚州的詩句，每寫對一句加十分。
本組答題時間：4分鐘(評比,記分員記分.)。
參考答案：
(1)、天下三分明月夜，二分無賴是揚州。
(2)、煙花三月下?lián)P州。
(3)、二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。
四、課后學(xué)習(xí)：
1.每位學(xué)生寫一篇活動心得。
2.每人出一期“賽詩?？钡氖殖瓐?。
3.宣傳委員負(fù)責(zé)出一期“賽詩?？钡暮诎鍒?。
雷真民。