總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長和改進。反思過去的經(jīng)驗和教訓，總結(jié)出有效的改進方案。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
雞蛋游泳點評篇一
“成功了，成功了?！苯淌依飩鱽硪魂嚉g呼聲。咦？大家在干什么呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實驗。
老師準備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個熟睡的小寶寶，一動不動。接著，老師往杯中撒了一點鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時上時下，它最終伸了個懶腰，直起身子，浮上了水面。同學們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什么會浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會變大，浮力也隨著變大，當浮力比雞蛋的重力大時，雞蛋就自然會浮出水面。
據(jù)說，有個地方叫“死?！保Ｋ母×μ貏e大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長大后真想去見識一下，到底它有多奇妙。
游泳的心得。
如何學習游泳。
文言文通假字集錦。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
雞蛋游泳點評篇二
“丁零零……”上課鈴響了，我們走進教室。只見戴老師拿著一個紙袋走上了講臺，輕輕地從里面拿出了一個雞蛋、一根玻璃棒、一杯水、一袋食鹽。同學們都議論紛紛，我也很好奇，心想：咦，這是要做什么呢？老師笑盈盈地說：“同學們，今天，我們要做一個實驗——鹽水浮雞蛋……”頓時，同學們歡呼雀躍。
開始做實驗了，同學們自覺地安靜下來。首先，老師小心翼翼地捏起雞蛋，輕輕地放入裝有清水的燒杯中。雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，一動也不動了。接著，老師舀起一勺食鹽，慢慢地倒入水中，用玻璃棒攪拌幾下。雞蛋向上漂了一下，可是，又像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就又一動不動地沉在杯底睡大覺了。然后，老師又舀了兩大勺食鹽放入水中，繼續(xù)攪拌。這時，奇跡發(fā)生了！雞蛋仿佛變輕了許多，從杯底搖搖晃晃地立了起來，像個剛睡醒的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒，直到露出圓圓的小腦袋，還隨著水流，歡快地游起泳來。這時，教室里一片歡呼，同學們拍手叫道：“哇！太神奇了，雞蛋浮起來了！”
最后，老師向我們揭曉了實驗原理：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也跟著變大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就浮上來了。
我還知道了世界上有一片海，叫做“死?！?。死海里的水咸極了，因為死海的海水中含有很多礦物質(zhì)，水分不斷蒸發(fā)，礦物質(zhì)沉淀下來，經(jīng)年累月便成為今天最咸的咸水湖，含鹽量比普通的海水高出六七倍，這片海里可沒有任何生物能生存的哦，但是卻沒有淹死過一個人，據(jù)說人們可以愜意地躺在水面上看書而不會沉下去，我也好想去試試?。?BR> 如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室，老師對同學們說：“今天我們來到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)?！?BR> 同學們一聽到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來。這時，那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個雞蛋，只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來，好像故意再跟老師作對。
有些同學對老師開始懷疑起來，“老師到底在搞什么名堂？”“對呀對呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來，同學們瞪大眼，還有的同學忍不住尖叫起來。
可是過了一會兒，雞蛋又沉了下去，同學們對老師開始失望起來。
“這老師會不會變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來。
同學們問：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力?！蓖瑢W們才恍然大悟。
原來生活中有這么多小科學呀！
雞蛋游泳點評篇四
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實驗雞蛋上浮記。”“什么，雞蛋能浮起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準備了一個裝了適量水的玻璃杯和一個雞蛋。實驗開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動不動的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動也不動，像被點了穴一樣。這時，同學們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的.說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地攪拌。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會讓雞蛋浮起來呢？那是因為鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣啊！
游泳的心得。
如何學習游泳。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
含有雞蛋的歇后語大全。
雞蛋游泳點評篇五
上課了，老師神秘兮兮地走了過來，手里還拿著一個袋子，笑著對同學們說：“同學們，今天我們來做個實驗吧！”說完，老師從袋里拿出了實驗材料，分別是一杯盛清水的水杯，一個雞蛋和一包食鹽。
實驗開始了，老師拿起那包食鹽，取少量倒入水中。同學們死死地盯著水杯，老師拿起筷子快速攪拌，接著拿起雞蛋，小心翼翼地將它放入水中。雞蛋像是個游泳運動員飛速地沖入水中，迫不及待想要泡個澡，到了水底卻一動不動了。過了一會兒，雞蛋一蹦一跳的，好像在說：“這樣泡澡有點太無聊了，還不如玩呢！”雞蛋在水里的精彩表現(xiàn)可把同學們逗樂了。
接著，老師把雞蛋拿了出來，再放入大量的食鹽，又飛快地攪拌，再一次把雞蛋輕輕地放入水中。這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋一直漂在水面上，好像正在練習仰泳。我輕輕地點一下它，雞蛋q彈q彈地漂在水面，沒有融化的`鹽，好像發(fā)了一個噴泉，把雞蛋沖了上來。同學們都驚呆了，議論紛紛。老師揭曉了真相：因為加了鹽的水，密度變大了，浮力也就變大，雞蛋自然就浮起來了。好神奇呀！雞蛋真的會游泳！
實驗終于成功了，回家我也要試一試！
雞蛋游泳點評篇六
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因為我期待以久的實驗課來了。我走進教室，只見講臺上放著有：有一個雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學們不解的交頭接耳。這時，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個‘魔術(shù)’”！同學們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時，老師開始了實驗。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動靜。我們大家都有一些掃興了。這時，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對會讓雞蛋有動靜?！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當?shù)馗×松蟻?。此時，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學們一陣歡呼。
“那是因為鹽水比清水的浮力大，所以才會讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇七
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實驗雞蛋上浮記?！薄笆裁矗u蛋能浮起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準備了一個裝了適量水的玻璃杯和一個雞蛋。實驗開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動不動的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動也不動，像被點了穴一樣。這時，同學們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地攪拌。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會讓雞蛋浮起來呢？那是因為鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣?。?BR> 游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇八
又到了吃枇杷的季節(jié)了，媽媽從超市買了一些枇杷回來，大大的，黃黃的，看起來很好吃，我先吃了一個，覺得很甜，水分也很足，接著媽媽也開始吃了，過了一會兒，媽媽說感覺咽喉好了很多，每個枇杷都有核，于是媽媽提議我們試著將核種在花盆里，這樣在土里挖開一點，將所有的核都種上了。
自從種上枇杷核，我和媽媽開始三天兩頭的澆水，過了兩星期多，有一兩顆開始慢慢的長出一點點的嫩芽，這下我和媽媽更有信心了，盡管暑假天氣開始慢慢的變熱，每天早上一起來先看看長的啥樣了，經(jīng)過這些天的努力，已經(jīng)長了有十多顆嫩芽了，綠綠的，有些已經(jīng)有好幾片葉子了，媽媽說等天涼一點，把它們都分開來種，這樣就會長的更快些，枇杷樹的葉子可用來做藥，枇杷吃了清火?？粗@些慢慢長起的小嫩芽，心里真高興，真希望它們早日長成大樹，結(jié)成大大果子。
雞蛋游泳點評篇九
老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對我們說：今天我們要做一個實驗記。
班里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的同學說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說：難道是往水里加糖？還有的說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實驗開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個喝醉酒的老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會兒又倒下了。接著老師請一位同學到講臺上做實驗，只見那個同學笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進杯子里，同時還慢悠悠地攪拌著，雞蛋像一個要睡覺的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請了另一位同學嘗試做一下，那個同學更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時雙手緊緊地握著筷子飛快地攪拌，本來晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時雞蛋漂起來了，它終于學會游泳了，全班同學都歡呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識，我愛科學！
雞蛋游泳點評篇十
我在一本書里看到，死海十分神奇，不會游泳的人在死海里，不但不會沉下去，反而還會浮起來！這是怎么回事？我想做一個實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，一個裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對著干似的，躺在杯底一動不動，像個熟睡的寶寶，怎么也叫不起來?？晌也⒉粴怵H，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負有心人，奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個剛剛學會走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！
雞蛋為什么會浮起來呢？不會游泳的人為什么在死海里不會沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡?，走進圖書館，開始查找答案，原來，在沒有放鹽時，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，而放進了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來，而死海的含鹽量也十分高，所以不會游泳的人在死海里也不會沉下去。
科學像一個神奇的萬花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)頍o窮的樂趣！
游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇十一
于是我按照書上教的方法接了半杯水，又拿了一袋兒家里吃的食鹽。我小心翼翼的把雞蛋放入盛了水的杯子中?？墒请u蛋好像不怎么高興似的。到了水里就一動不動的，躺在那里像睡著了一樣。我用筷子攪了攪雞蛋，動了起來慢慢的往上爬。可是當我停下來攪動的時候。雞蛋又沉了下去。我想雞蛋怎么可能在水里游泳呢？于是我按照書上教的方法把鹽加到水里面用筷子不停的攪拌。雞蛋隨著我的攪拌慢慢的向上升?？墒钱斘彝Ｏ聰嚢璧臅r候雞蛋又到了水底?？粗脑谒锶诨氖雏}，雞蛋還是靜靜的躺在水底沒有漂起來。我有點不相信書上說的?？墒俏也]有灰心。繼續(xù)往水里加食鹽并不停地攪拌。隨著我加的食鹽越來越多。我發(fā)現(xiàn)雞蛋不像先前那么快沉到水底了。這時我感覺我的實驗就要成功了，我繼續(xù)加著食鹽。突然我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像漂在了水面上。一動一動的像是在呼吸著新鮮的空氣。
實驗結(jié)束了。我高興極了。雞蛋終于在我操作下。漂浮在了水面上學會了游泳。看了科學知識，我才知道原來水里面加了鹽。密度會變得越來越大對雞蛋的浮力越大，所以雞蛋就浮了起來。
看來要想了解更多的事情就要不斷的學習探索。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇十二
大家好，我是人見人愛，花見花，開車見車爆胎的雞蛋寶寶。
今天我來到作文課堂，讓老師和同學們教我學游泳?？?，這就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈，這個就是我的迷你救生圈——兒筷子。
丸子老師慢慢的把我放到水里，哇，真是太涼爽了啊，媽呀！我要沉下去了！嗚嗚…救命??！哦，什么東西？好咸呀！不過，它們飄起來真像雪花，真美！不行，我得把它們甩掉?！袄蠋?，你快來，快把我的救生圈拿過來！”哦，太好了！老師把救生圈拿過來，發(fā)出?！！穆曇?。哦耶！太好了！“謝謝老師！”
實驗的原理是：清水的密度比雞蛋的密度小，所以我在清水中會沉下去。而鹽水的密度大于清水的密度，所以我自然而然就會游泳啦！
雞蛋游泳點評篇十三
今天，老師走進課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。
原來，老師要跟我們做個實驗——雞蛋會游泳。一聽到這個題目，課室里頓時熱鬧起來：“什么？雞蛋會游泳？”“沒聽說過?！薄袄蠋燆_我們吧？”“看過就知道了?！蓖瑢W們馬上停止了討論。
只見老師把雞蛋拿來，旁邊還放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時，老師問：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下?！庇行┬募钡耐瑢W就問：“老師，你不是說雞蛋會游泳嗎？沒看見??？”老師神秘地說：“你們等著。”這時候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進杯子里，看著老師的動作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動作。
最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大?！笨茖W有這么多的奧秘，我一定要好好探索。
雞蛋游泳點評篇十四
今天下午，我和往長一樣，騎著自行車去游泳。
我戴上腳浦，跳進了泳池里，戴上腳浦后很明顯游的快了許多，我在水里像一只泥鰍一樣，在水里游來游去。就在這時，我看見了一個大哥哥在游泳，我便問他自游泳怎么游，他給我說了一遍后，又做了一次試范后，我便開始練習了。不一會兒我就學會了，于是他便交換氣法，不一會兒我又學會了，連這個大哥哥都說我游泳天賦好，但是我還是繼續(xù)練習，我從淺水區(qū)游到深水區(qū)，這樣游來游去。
我洗完澡出來后，只見外面陰天，感覺要下大雨，所以我趕快跟騎自行車回來了。
學游泳。
雞蛋游泳點評篇十五
今天，在這里我做了一個有趣的實驗，雞蛋學游泳。
準備的東西有：雞蛋、清水、勺子、鹽，先把雞蛋放入清水里，之后用勺子伸進杯子，攪拌，看雞蛋一動不動，有人會說:怎么弄?。看蠹覄e急，我們將鹽倒入杯子里，之后用勺子攪拌。我們會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了一點，把勺子拿出來的`時候發(fā)現(xiàn)雞蛋又落了下去，然后把鹽大量放進去發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來，我就會雞蛋學游泳了！我大聲叫起來。
雞蛋游泳點評篇十六
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學會游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：“沒事兒，我今天保你學會游泳?！?BR> 老師先準備了一個杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對我特別的失望。這時游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：“我們要再試一次?！?BR> 第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地攪動，我覺得自己的身體變輕了，當塊浮上水面時，老師停止了攪動，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學們看我這樣對我也失去了信心。我心想學游泳太難了，不學了，不學了。這是用教練來到我身邊安慰我說“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們再來試一次吧！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動，但我還浮在上面。大家看到了，都歡呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動，特別的開心。我終于學會游泳啦！
通過這件事，讓我明白了一個道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，總能成功！
雞蛋游泳點評篇十七
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學了，我真的真的好激動，我來到教室里，同學們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學會了游泳。
雞蛋游泳點評篇十八
今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會游泳。
老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會雞蛋像死人一樣在水底一動不動，又仿佛是一個放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：“媽呀，水會不會滲入蛋中呀！”見證奇跡的時間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會兒停了下來，雞蛋又如一個醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點點，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了?！蓖瑢W們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了?！崩蠋熃K于公開了神秘物體是鹽。
最后，我學到了一個科學原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學問。
雞蛋游泳點評篇十九
勺子大嬸聽見了，就把雞蛋撈了上來。勺子大嬸說：“你想學游泳，在水里放鹽不就行了嗎？”雞蛋聽了，真是喜出望外呀！雞蛋馬上問鹽大嬸拿了一袋鹽。它把鹽放進河水里。它小心翼翼地又跳了下去，它先沉了下去，一會兒就浮了上來，但是腦袋還沒有出來，它在水里嗆得都咳嗽了。它一邊掙扎一邊爬上了岸，說：“勺子大嬸你為什么要唬弄我？”勺子大嬸說：“我沒有唬弄你，要不我?guī)湍阍俜劈c鹽吧！”勺子大嬸又給它加了點鹽，又使勁攪了攪。這次，雞蛋非常害怕，它閉著眼睛跳了下去，可當它睜開眼睛一看，就看到了藍天和白云，一陣風吹過它的臉蛋，它感到十分舒服，雞蛋終于學會游泳了。
忽然，雞蛋的腦海里冒出一個問題：“為什么放了鹽，我才能浮上來呢？”它就請教青蛙博士，博士說：“因為水里放了鹽，水的浮力就變大了。”雞蛋說：“多虧你告訴了我，我要去好好感謝鹽兄弟。”說著，趕緊往鹽兄弟家走去了。
雞蛋游泳點評篇二十
寫完作業(yè)后，我拿起科學書，想找個實驗做做。
找著找著，我雙眼發(fā)光：會“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個深度合適且透明的玻璃杯、一個生雞蛋和一碗水。
我根據(jù)書上說的，照葫蘆畫瓢似的，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點也不像雞蛋了，反而像個肉丸子。這時，我想：我還是先不觀察了，先做實驗吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過去了，雞蛋一點兒變化也沒有。十分鐘、十五分鐘過去了，鹽還是沒有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒有注意到雞蛋在水里一會兒碰到東，一會兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時跟泄了氣的皮球一樣。
經(jīng)過反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會兒，實驗就做成功了。
通過實驗讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來。
雞蛋游泳點評篇一
“成功了，成功了?！苯淌依飩鱽硪魂嚉g呼聲。咦？大家在干什么呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實驗。
老師準備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個熟睡的小寶寶，一動不動。接著，老師往杯中撒了一點鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨后拿出筷子在杯中攪拌。杯子里的水變得渾濁，但沒一會兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然后老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最后老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時上時下，它最終伸了個懶腰，直起身子，浮上了水面。同學們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什么會浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水里加鹽，那水的密度就會變大，浮力也隨著變大，當浮力比雞蛋的重力大時，雞蛋就自然會浮出水面。
據(jù)說，有個地方叫“死?！保Ｋ母×μ貏e大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長大后真想去見識一下，到底它有多奇妙。
游泳的心得。
如何學習游泳。
文言文通假字集錦。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
雞蛋游泳點評篇二
“丁零零……”上課鈴響了，我們走進教室。只見戴老師拿著一個紙袋走上了講臺，輕輕地從里面拿出了一個雞蛋、一根玻璃棒、一杯水、一袋食鹽。同學們都議論紛紛，我也很好奇，心想：咦，這是要做什么呢？老師笑盈盈地說：“同學們，今天，我們要做一個實驗——鹽水浮雞蛋……”頓時，同學們歡呼雀躍。
開始做實驗了，同學們自覺地安靜下來。首先，老師小心翼翼地捏起雞蛋，輕輕地放入裝有清水的燒杯中。雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，一動也不動了。接著，老師舀起一勺食鹽，慢慢地倒入水中，用玻璃棒攪拌幾下。雞蛋向上漂了一下，可是，又像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就又一動不動地沉在杯底睡大覺了。然后，老師又舀了兩大勺食鹽放入水中，繼續(xù)攪拌。這時，奇跡發(fā)生了！雞蛋仿佛變輕了許多，從杯底搖搖晃晃地立了起來，像個剛睡醒的小娃娃，迷迷糊糊地往上冒，直到露出圓圓的小腦袋，還隨著水流，歡快地游起泳來。這時，教室里一片歡呼，同學們拍手叫道：“哇！太神奇了，雞蛋浮起來了！”
最后，老師向我們揭曉了實驗原理：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也跟著變大，當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，雞蛋就浮上來了。
我還知道了世界上有一片海，叫做“死?！?。死海里的水咸極了，因為死海的海水中含有很多礦物質(zhì)，水分不斷蒸發(fā)，礦物質(zhì)沉淀下來，經(jīng)年累月便成為今天最咸的咸水湖，含鹽量比普通的海水高出六七倍，這片海里可沒有任何生物能生存的哦，但是卻沒有淹死過一個人，據(jù)說人們可以愜意地躺在水面上看書而不會沉下去，我也好想去試試?。?BR> 如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課時間到了，老師笑瞇瞇地拿著兩只杯子和一個雞蛋來到教室，老師對同學們說：“今天我們來到課要一改常態(tài)，我給大家表演雞蛋在杯子里游泳的魔術(shù)?！?BR> 同學們一聽到魔術(shù)，特別興奮，教室里便熱鬧起來。這時，那是把一個杯子里裝滿水。左手拿起裝滿水的杯子，右手拿起一個雞蛋，只見老師輕輕地把雞蛋放入杯里，雞蛋在水里搖搖晃晃地下沉，像一個喝醉酒的漢子，最后沉入杯底，然后呼呼大睡起來，好像故意再跟老師作對。
有些同學對老師開始懷疑起來，“老師到底在搞什么名堂？”“對呀對呀！”老師卻十分鎮(zhèn)定的樣子，不慌不忙地將另一只裝滿鹽的杯子，把一些鹽倒入裝滿水的杯子。老師用勺子在水里搖了幾下，雞蛋忽然慢慢的升了上來，同學們瞪大眼，還有的同學忍不住尖叫起來。
可是過了一會兒，雞蛋又沉了下去，同學們對老師開始失望起來。
“這老師會不會變魔術(shù)呀！”
“就是，就是！”
“真是的！”
老師又在杯里放了幾勺鹽，忽然，雞蛋卻神奇般的浮了起來。老師為了證明魔術(shù)成功，使勁地用勺子按了下雞蛋，雞蛋又浮了起來。
同學們問：“這是為什么呀？”老師回答道：“鹽水比清水浮力大，而且大于雞蛋的重力?！蓖瑢W們才恍然大悟。
原來生活中有這么多小科學呀！
雞蛋游泳點評篇四
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實驗雞蛋上浮記。”“什么，雞蛋能浮起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準備了一個裝了適量水的玻璃杯和一個雞蛋。實驗開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動不動的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動也不動，像被點了穴一樣。這時，同學們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的.說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地攪拌。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會讓雞蛋浮起來呢？那是因為鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣啊！
游泳的心得。
如何學習游泳。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
“雞蛋撞地球”活動策劃書。
含有雞蛋的歇后語大全。
雞蛋游泳點評篇五
上課了，老師神秘兮兮地走了過來，手里還拿著一個袋子，笑著對同學們說：“同學們，今天我們來做個實驗吧！”說完，老師從袋里拿出了實驗材料，分別是一杯盛清水的水杯，一個雞蛋和一包食鹽。
實驗開始了，老師拿起那包食鹽，取少量倒入水中。同學們死死地盯著水杯，老師拿起筷子快速攪拌，接著拿起雞蛋，小心翼翼地將它放入水中。雞蛋像是個游泳運動員飛速地沖入水中，迫不及待想要泡個澡，到了水底卻一動不動了。過了一會兒，雞蛋一蹦一跳的，好像在說：“這樣泡澡有點太無聊了，還不如玩呢！”雞蛋在水里的精彩表現(xiàn)可把同學們逗樂了。
接著，老師把雞蛋拿了出來，再放入大量的食鹽，又飛快地攪拌，再一次把雞蛋輕輕地放入水中。這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋一直漂在水面上，好像正在練習仰泳。我輕輕地點一下它，雞蛋q彈q彈地漂在水面，沒有融化的`鹽，好像發(fā)了一個噴泉，把雞蛋沖了上來。同學們都驚呆了，議論紛紛。老師揭曉了真相：因為加了鹽的水，密度變大了，浮力也就變大，雞蛋自然就浮起來了。好神奇呀！雞蛋真的會游泳！
實驗終于成功了，回家我也要試一試！
雞蛋游泳點評篇六
“啦、啦、啦、啦……”你們知道我今天為什么這樣開心嗎？我告訴你們吧，因為我期待以久的實驗課來了。我走進教室，只見講臺上放著有：有一個雞蛋，一杯盛滿清水的杯子，和一雙筷子。同學們不解的交頭接耳。這時，老師神秘地說：“今天我要給你們表演一個‘魔術(shù)’”！同學們像炸開了鍋似的一蹦三尺高。
這時，老師開始了實驗。張老師先將雞蛋放入水中，雞蛋像潛水員潛海那樣慢慢潛入水底。老師放入了第一勺鹽，雞蛋壓根沒動靜。接著往下放二、三勺，雞蛋都沒有動靜。我們大家都有一些掃興了。這時，老師胸有成竹地說：“下一勺鹽，絕對會讓雞蛋有動靜?！蔽覀冎坏脽o奈地等。果然，第四勺的時候，雞蛋晃了晃懶洋洋的身子，可不久又倒了下去，僅此這樣就讓我們歡呼雀躍。接下來，第五勺鹽就讓雞蛋很穩(wěn)當?shù)馗×松蟻?。此時，老師并沒有停下來，又加了幾勺鹽，雞蛋居然興奮地露出了頭。同學們一陣歡呼。
“那是因為鹽水比清水的浮力大，所以才會讓雞蛋浮起來，”老師解釋道。我們也知道了其中的奧妙。“啦、啦、啦……”
游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇七
今天的作文課上，老師說：“今天我們要來做實驗雞蛋上浮記?！薄笆裁矗u蛋能浮起來嗎？”同學們七嘴八舌地議論起來，教室里像炸開了鍋一樣。
老師準備了一個裝了適量水的玻璃杯和一個雞蛋。實驗開始了，老師先將雞蛋慢慢地放入水中，雞蛋徑直下沉到杯底，一動不動的好像在睡大覺。接著，老師用勺子挖了一勺白色晶體倒入水中，用勺子攪拌了一下，雞蛋還是一動也不動，像被點了穴一樣。這時，同學們大聲議論起來，有的說：“老師是不是在騙我們呀！”還有的說：“老師不講信用”我心想：老師是不是真的在騙我們呀？但老師不是這種人呀！想到這，我悄悄走到老師旁邊，在她耳邊說：“你可以多加一點白色晶體呀！”
老師聽了，拍拍手讓同學們安靜下來。只見老師往杯中放入了大量的白色晶體，不停地攪拌。隨著晶體的溶解，雞蛋竟浮了起來，露出了小腦袋。同學們歡呼著：“老師沒騙我們！”
最后，老師告訴我們：“其實白色晶體是食鹽，那么為什么放鹽會讓雞蛋浮起來呢？那是因為鹽的加入使水的密度變大，浮力也變大了！”哦，原來是這樣?。?BR> 游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇八
又到了吃枇杷的季節(jié)了，媽媽從超市買了一些枇杷回來，大大的，黃黃的，看起來很好吃，我先吃了一個，覺得很甜，水分也很足，接著媽媽也開始吃了，過了一會兒，媽媽說感覺咽喉好了很多，每個枇杷都有核，于是媽媽提議我們試著將核種在花盆里，這樣在土里挖開一點，將所有的核都種上了。
自從種上枇杷核，我和媽媽開始三天兩頭的澆水，過了兩星期多，有一兩顆開始慢慢的長出一點點的嫩芽，這下我和媽媽更有信心了，盡管暑假天氣開始慢慢的變熱，每天早上一起來先看看長的啥樣了，經(jīng)過這些天的努力，已經(jīng)長了有十多顆嫩芽了，綠綠的，有些已經(jīng)有好幾片葉子了，媽媽說等天涼一點，把它們都分開來種，這樣就會長的更快些，枇杷樹的葉子可用來做藥，枇杷吃了清火?？粗@些慢慢長起的小嫩芽，心里真高興，真希望它們早日長成大樹，結(jié)成大大果子。
雞蛋游泳點評篇九
老師邁著輕快的步子，笑嘻嘻地走了過來，對我們說：今天我們要做一個實驗記。
班里頓時炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的同學說：是不是往水里加入鹽，像死海那樣？有的說：難道是往水里加糖？還有的說：也許是要把水燒開？老師一聲令下，實驗開始。
老師拿出了游泳神器筷子、杯子、水和魔法藥粉。首先她拿了個雞蛋，并把雞蛋小心翼翼地放進杯子里。之后拿起筷子，用勁攪拌，雞蛋像一個喝醉酒的老爺爺，一搖一擺地晃著，眼看就要搖起來了，可是一會兒又倒下了。接著老師請一位同學到講臺上做實驗，只見那個同學笑呵呵地拿起魔法藥粉，小心地倒進杯子里，同時還慢悠悠地攪拌著，雞蛋像一個要睡覺的小姑娘，搖了搖又躺下了。老師又請了另一位同學嘗試做一下，那個同學更猛，一下子倒了兩倍的魔法藥粉，同時雙手緊緊地握著筷子飛快地攪拌，本來晶瑩剔透的水卻變得白茫茫的。這時雞蛋漂起來了，它終于學會游泳了，全班同學都歡呼起來。老師告訴我們，往水里加鹽后，鹽水密度大，浮力也大，所以雞蛋就浮起來了。
今天我們不僅收獲了快樂，而且也懂得了很多知識，我愛科學！
雞蛋游泳點評篇十
我在一本書里看到，死海十分神奇，不會游泳的人在死海里，不但不會沉下去，反而還會浮起來！這是怎么回事？我想做一個實驗。
首先，我拿出一個生雞蛋，一個裝了半杯水的玻璃杯，一袋食鹽，一把小勺子和一根筷子，一切準備就緒！我小心翼翼地把雞蛋放入玻璃杯里，生怕我一不小心，把雞蛋打碎了。接著，我往杯子里加了幾勺鹽，潔白無比的鹽，在水中慢慢飄落，像冬天的雪花，美麗極了！可雞蛋就像在和我對著干似的，躺在杯底一動不動，像個熟睡的寶寶，怎么也叫不起來?？晌也⒉粴怵H，用筷子在杯子里不停的攪拌，水在筷子的攪拌下旋轉(zhuǎn)起來，不知道的人還以為是漩渦呢！清澈的水慢慢地變渾濁了，功夫不負有心人，奇跡發(fā)生了！只見雞蛋像個剛剛學會走路的孩子，跌跌撞撞的跟著筷子慢慢浮了上來！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！雞蛋會游泳了！我一蹦三尺高，心里甜津津的，想喝了蜜一樣甜！
雞蛋為什么會浮起來呢？不會游泳的人為什么在死海里不會沉下去呢？我百思不得其解，于是我?guī)е蓡?，走進圖書館，開始查找答案，原來，在沒有放鹽時，清水比雞蛋的密度小，所以雞蛋會沉下去，而放進了鹽之后，鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會浮起來，而死海的含鹽量也十分高，所以不會游泳的人在死海里也不會沉下去。
科學像一個神奇的萬花筒，探索她的奧秘，總是給我?guī)頍o窮的樂趣！
游泳的心得。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇十一
于是我按照書上教的方法接了半杯水，又拿了一袋兒家里吃的食鹽。我小心翼翼的把雞蛋放入盛了水的杯子中?？墒请u蛋好像不怎么高興似的。到了水里就一動不動的，躺在那里像睡著了一樣。我用筷子攪了攪雞蛋，動了起來慢慢的往上爬。可是當我停下來攪動的時候。雞蛋又沉了下去。我想雞蛋怎么可能在水里游泳呢？于是我按照書上教的方法把鹽加到水里面用筷子不停的攪拌。雞蛋隨著我的攪拌慢慢的向上升?？墒钱斘彝Ｏ聰嚢璧臅r候雞蛋又到了水底?？粗脑谒锶诨氖雏}，雞蛋還是靜靜的躺在水底沒有漂起來。我有點不相信書上說的?？墒俏也]有灰心。繼續(xù)往水里加食鹽并不停地攪拌。隨著我加的食鹽越來越多。我發(fā)現(xiàn)雞蛋不像先前那么快沉到水底了。這時我感覺我的實驗就要成功了，我繼續(xù)加著食鹽。突然我發(fā)現(xiàn)雞蛋好像漂在了水面上。一動一動的像是在呼吸著新鮮的空氣。
實驗結(jié)束了。我高興極了。雞蛋終于在我操作下。漂浮在了水面上學會了游泳。看了科學知識，我才知道原來水里面加了鹽。密度會變得越來越大對雞蛋的浮力越大，所以雞蛋就浮了起來。
看來要想了解更多的事情就要不斷的學習探索。
如何學習游泳。
雞蛋游泳點評篇十二
大家好，我是人見人愛，花見花，開車見車爆胎的雞蛋寶寶。
今天我來到作文課堂，讓老師和同學們教我學游泳?？?，這就是我的迷你游泳池——杯子。哈哈，這個就是我的迷你救生圈——兒筷子。
丸子老師慢慢的把我放到水里，哇，真是太涼爽了啊，媽呀！我要沉下去了！嗚嗚…救命??！哦，什么東西？好咸呀！不過，它們飄起來真像雪花，真美！不行，我得把它們甩掉?！袄蠋?，你快來，快把我的救生圈拿過來！”哦，太好了！老師把救生圈拿過來，發(fā)出?！！穆曇?。哦耶！太好了！“謝謝老師！”
實驗的原理是：清水的密度比雞蛋的密度小，所以我在清水中會沉下去。而鹽水的密度大于清水的密度，所以我自然而然就會游泳啦！
雞蛋游泳點評篇十三
今天，老師走進課室，從袋子里拿出一只玻璃杯，又叫姚斌同學去打水，我心想：老師要干什么呢？又是玻璃杯，又是打水，真搞不懂。
原來，老師要跟我們做個實驗——雞蛋會游泳。一聽到這個題目，課室里頓時熱鬧起來：“什么？雞蛋會游泳？”“沒聽說過?！薄袄蠋燆_我們吧？”“看過就知道了?！蓖瑢W們馬上停止了討論。
只見老師把雞蛋拿來，旁邊還放了一盒鹽。接著往玻璃杯里倒水，差不多要滿了，然后把雞蛋放進裝了水的杯子了，雞蛋一骨碌地沉到了杯底。這時，老師問：“大家看，雞蛋在哪？”我們仰著臉，伸直了脖子，馬上回答：“在杯子底下?！庇行┬募钡耐瑢W就問：“老師，你不是說雞蛋會游泳嗎？沒看見??？”老師神秘地說：“你們等著。”這時候，她把杯子和鹽放到桌子底下，把鹽一勺一勺地放進杯子里，看著老師的動作，我們是眼睛也不敢眨一下，生怕看漏了什么動作。
最后，老師把原因告訴了我們：“水的鹽分增加，浮力就增大?！笨茖W有這么多的奧秘，我一定要好好探索。
雞蛋游泳點評篇十四
今天下午，我和往長一樣，騎著自行車去游泳。
我戴上腳浦，跳進了泳池里，戴上腳浦后很明顯游的快了許多，我在水里像一只泥鰍一樣，在水里游來游去。就在這時，我看見了一個大哥哥在游泳，我便問他自游泳怎么游，他給我說了一遍后，又做了一次試范后，我便開始練習了。不一會兒我就學會了，于是他便交換氣法，不一會兒我又學會了，連這個大哥哥都說我游泳天賦好，但是我還是繼續(xù)練習，我從淺水區(qū)游到深水區(qū)，這樣游來游去。
我洗完澡出來后，只見外面陰天，感覺要下大雨，所以我趕快跟騎自行車回來了。
學游泳。
雞蛋游泳點評篇十五
今天，在這里我做了一個有趣的實驗，雞蛋學游泳。
準備的東西有：雞蛋、清水、勺子、鹽，先把雞蛋放入清水里，之后用勺子伸進杯子，攪拌，看雞蛋一動不動，有人會說:怎么弄?。看蠹覄e急，我們將鹽倒入杯子里，之后用勺子攪拌。我們會發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了一點，把勺子拿出來的`時候發(fā)現(xiàn)雞蛋又落了下去，然后把鹽大量放進去發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來，我就會雞蛋學游泳了！我大聲叫起來。
雞蛋游泳點評篇十六
我是一枚小雞蛋，我正在睡大覺，忽然被老師我的游泳教練叫醒。我心想，我沒手沒腳的，怎樣才能學會游泳呢？游泳教練看出了我的心事，說：“沒事兒，我今天保你學會游泳?！?BR> 老師先準備了一個杯子，里面裝了水，就把我輕輕的放了進去，我就慢慢地沉入水底。無論我怎么掙扎也浮不起來，索性我就睡起覺來了，大家看到我睡覺，對我特別的失望。這時游泳教練來到我跟前把我叫醒，說：“我們要再試一次?！?BR> 第二次老師往杯子里加了少量的魔法藥粉用筷子不停地攪動，我覺得自己的身體變輕了，當塊浮上水面時，老師停止了攪動，我就慢慢的沉到水底。又睡起了大覺，又一次失敗了。同學們看我這樣對我也失去了信心。我心想學游泳太難了，不學了，不學了。這是用教練來到我身邊安慰我說“一次、兩次失敗不算什么，你可以的，你能做到的，我們再來試一次吧！我聽了老師的話，心里也有些信心了。決定再來一次。
第三次老師往杯子里加入多量“”魔法藥粉”，在老師的用力攪動下，我慢慢的浮了起來。老師停止了攪動，但我還浮在上面。大家看到了，都歡呼起來，成功了，成功了！我聽到大家的歡呼聲，心里也特別的激動，特別的開心。我終于學會游泳啦！
通過這件事，讓我明白了一個道理，無論做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底，總能成功！
雞蛋游泳點評篇十七
世界之大，無奇不有，連雞蛋也要學游泳了，你們信嗎？不信就和我一起去看看這奇妙的事情吧！
今天我要學游泳了，我好激動，可是老師沒有來呢？老師來了我才能學游泳。
老師來了，去拿東西了，我馬上就可以學了，我真的真的好激動，我來到教室里，同學們看到我，都可開心，老師把我放在水里，我就開始在水里睡覺。
雞蛋寶寶上不來，同學們說少量加鹽，老師就少量加鹽，老師開始攪拌，可是雞寶寶并沒有上來，同學們又說多加點，老師又多加點，雞蛋寶寶上來了。
實驗成功了，雞蛋寶寶很開心，它很快樂，因為學會了游泳。
雞蛋游泳點評篇十八
今天，我們王老師給大家?guī)б恍┳苑Q白色粉磨東西和一杯裝滿水的玻璃杯，一根筷子，說要讓雞蛋游泳記。一聽學游泳我就一臉懵，還有人問老師雞蛋怎么會游泳。
老師開始公開步驟，第一步，拿出一杯裝了四分之三水的杯子，又小心翼翼拿出一個小巧玲瓏的雞蛋放入水中，雞蛋在水中拼命的掙扎著，過了一會雞蛋像死人一樣在水底一動不動，又仿佛是一個放在水中的迷你稻草人。還像睡著的小寶寶，我心想：“媽呀，水會不會滲入蛋中呀！”見證奇跡的時間到了，白色的不明物體倒入了老師手中，老師又慢悠悠的把不明物體倒入水中，拿筷子攪拌不明物體，它像跳巴蕾舞的舞蹈家，過了一會兒停了下來，雞蛋又如一個醉漢晃晃悠悠的躺在水底，再一會雞蛋沉入水中。我心想：“老師用的粉末買假了！”老師又往水中倒入四把粉磨，雞蛋的小腦袋露出來一點點，好像在說：“終于可以呼吸新鮮空氣了?！蓖瑢W們驚訝的喊道：“厲害了呀，太神奇了?！崩蠋熃K于公開了神秘物體是鹽。
最后，我學到了一個科學原理是鹽水的密度大，我們知道了生活中處處有學問。
雞蛋游泳點評篇十九
勺子大嬸聽見了，就把雞蛋撈了上來。勺子大嬸說：“你想學游泳，在水里放鹽不就行了嗎？”雞蛋聽了，真是喜出望外呀！雞蛋馬上問鹽大嬸拿了一袋鹽。它把鹽放進河水里。它小心翼翼地又跳了下去，它先沉了下去，一會兒就浮了上來，但是腦袋還沒有出來，它在水里嗆得都咳嗽了。它一邊掙扎一邊爬上了岸，說：“勺子大嬸你為什么要唬弄我？”勺子大嬸說：“我沒有唬弄你，要不我?guī)湍阍俜劈c鹽吧！”勺子大嬸又給它加了點鹽，又使勁攪了攪。這次，雞蛋非常害怕，它閉著眼睛跳了下去，可當它睜開眼睛一看，就看到了藍天和白云，一陣風吹過它的臉蛋，它感到十分舒服，雞蛋終于學會游泳了。
忽然，雞蛋的腦海里冒出一個問題：“為什么放了鹽，我才能浮上來呢？”它就請教青蛙博士，博士說：“因為水里放了鹽，水的浮力就變大了。”雞蛋說：“多虧你告訴了我，我要去好好感謝鹽兄弟。”說著，趕緊往鹽兄弟家走去了。
雞蛋游泳點評篇二十
寫完作業(yè)后，我拿起科學書，想找個實驗做做。
找著找著，我雙眼發(fā)光：會“游泳”的小雞蛋？有意思。我馬上跑到廚房，“偷走”了：一包鹽、一個深度合適且透明的玻璃杯、一個生雞蛋和一碗水。
我根據(jù)書上說的，照葫蘆畫瓢似的，先在玻璃杯中倒入半杯水。接著把雞蛋放入水里。我發(fā)現(xiàn)雞蛋在水里變胖了，一點也不像雞蛋了，反而像個肉丸子。這時，我想：我還是先不觀察了，先做實驗吧！我在水里倒了一些鹽，可是，五分鐘過去了，雞蛋一點兒變化也沒有。十分鐘、十五分鐘過去了，鹽還是沒有融化完。我急了，拿起一根筷子拼命攪拌，根本就沒有注意到雞蛋在水里一會兒碰到東，一會兒碰到西，已經(jīng)快碎了！突然，我大喊：“不好了！雞蛋碎了！”我頓時跟泄了氣的皮球一樣。
經(jīng)過反思，我重新給自己打氣，再做一次。這回，我可長記性了，知道心急是吃不得熱豆腐的，再也不急急忙忙的了，靜靜地等待結(jié)果。不一會兒，實驗就做成功了。
通過實驗讓我明白了，在水中加入足夠的鹽后，水的密度比雞蛋高，所以，雞蛋能浮起來。