報告應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡明扼要的特點。報告中的論據(jù)和結(jié)論應(yīng)該有據(jù)可依，遵循事實、邏輯和專業(yè)常識。請參考以下報告范文，了解報告的格式和寫作技巧。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇一
我校被評為_示范性高中校以來，學(xué)校體育工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破，取得了更大的進(jìn)展。
在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實習(xí)教師舉辦了專題講座。
參加了學(xué)校舉行的青年教師評優(yōu)課及教案設(shè)計比賽，王芳、王海雁教師分獲教師評優(yōu)課、教案設(shè)計的一等獎。經(jīng)過看課與評課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計水平。
組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育教師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級體育備課組的教師精心準(zhǔn)備，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學(xué)供給技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師，利用午時課外活動時間對高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，三月份全體高三同學(xué)順利經(jīng)過會考。
我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實習(xí)，我校部分體育教師對實習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年，我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。
在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進(jìn)行訓(xùn)練。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽，我校武術(shù)隊第七次蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。
田徑隊克服場地困難，20__年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運動會獲得男高組10_冠軍，并到達(dá)一級運動員標(biāo)準(zhǔn)，男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍，團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅。
為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立團(tuán)體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學(xué)校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
我校課間操取得了優(yōu)異的成績，在全校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的集合速度，在體育課上糾正學(xué)生的動作細(xì)節(jié)，課間操水平上了一個新的臺階。
豐富學(xué)生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，并可自訂個性隊名，全?？偣灿猩习賯€隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇二
自由和歡悅，并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。
人的情感總是在必須的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是堅持旺盛學(xué)習(xí)動機(jī)的重要因素，是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今日我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時教師又說了，只可是今日我們看天的方式有點異常。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，教師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節(jié)課的英雄。聽了教師的講述，學(xué)生們個個欲試，誰也不甘落后。所以，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
二、讓音樂走進(jìn)課堂，促進(jìn)體育教學(xué)氛圍。
體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的，這是很多人給體育課下的定義。在那里我要對大家說，體育的鍛煉能夠不這樣的。在體育課上我們?nèi)匀挥忻赖南硎?。這就是讓音樂走進(jìn)課堂。比如：隨著教師的講解、示范，播放輕音樂，在學(xué)生練習(xí)過程中配播兒童輕歡樂曲，在體育課結(jié)束部分用音樂舞蹈的形式來結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運動的疲勞和提高學(xué)生對體育課的興趣。這不僅僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。所以，針對體育活動的單調(diào)乏味，教師必須要創(chuàng)設(shè)歡樂簡便的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生鍛煉的進(jìn)取性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動，寓教于樂。
三、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣感。
很多人認(rèn)為體育課應(yīng)當(dāng)是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實根據(jù)兒童的生理特點和心理特點，游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話，學(xué)生是不會感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因為體育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時，我們只要多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣，使課變得生動多姿，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎。
四、師生共同參與活動，提高體育教學(xué)進(jìn)取性。
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和資料。在體育課中即使有了簡便愉快的音樂和豐富趣味的游戲，教師不參與活動，只是讓學(xué)生活動，這樣的游戲毫無生機(jī)，學(xué)生玩一會兒就毫無興趣，我就經(jīng)常和孩子們一齊活動，效果十分夢想。所以，師生共同參與活動是學(xué)生歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計從，根本就談不上歡樂而言，歡樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性。
一個好的體育教師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在提高，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原先的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦，厭煩。僅有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇三
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展群體工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
本學(xué)期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質(zhì)量為重點，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學(xué)習(xí)，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，并能根據(jù)計劃認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動;教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。
二、積極組織學(xué)生開展做好操活動。
學(xué)?！叭僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。本學(xué)年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學(xué)生廣播操進(jìn)行糾正，訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。
做操動作規(guī)范、美觀，并進(jìn)行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學(xué)校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽。
學(xué)校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，我校配齊體育器材設(shè)施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇四
時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
2.廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，特別是一年級的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在教就困難了。同時，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更大了。我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的，請保留此標(biāo)記重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3.講解要少而精。
我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的`時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的!
還有我還帶1年級的小學(xué)生，他們個個愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的!
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇五
20xx年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的尚志市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動。作為體育教師的一名新兵,這次培訓(xùn)我保證時間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)驗,技術(shù)動作的規(guī)范,口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。
參加培訓(xùn),我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層.通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。
第一天給我們培訓(xùn)的街舞。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識到自己的不足,努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng),節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點,在教學(xué)中穿插運用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn),這四個方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動作,使自己從新認(rèn)識到動作細(xì)膩的重要,改變原來的錯誤動作,避免誤導(dǎo)孩子,影響教學(xué)。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,這套武術(shù)健身操,居然沒有在普及推廣。體育重視程度真是需要加強(qiáng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,體質(zhì)健康很重要。武術(shù)健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí)。
總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能進(jìn)步。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實,身體健康與體育活動開展勢在必行,希望通過自己的努力,以點帶面,爭取全面健康的有效落實。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)年，我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學(xué)期的《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，及時對學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，認(rèn)真做好《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓(xùn)練和比賽工作。本學(xué)年我們訓(xùn)練方面做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、科學(xué)化，保證訓(xùn)練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓(xùn)練為主動訓(xùn)練。我校在訓(xùn)練方面做到：訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學(xué)生的訓(xùn)練時間，提高了學(xué)生的訓(xùn)練熱情。
六、存在問題及改進(jìn)措施：
(一)存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
(二)改進(jìn)措施：
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
4、加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運動會;每學(xué)期開展一次爬山活動。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
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小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇七
(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來。
(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，學(xué)生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。
(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進(jìn)行活動可以促進(jìn)學(xué)生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。
(3)正確運用語言激勵。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的積極性。
(4)非言語性的激勵當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。
(三)、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng)，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志是極為有益的。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，五年級體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級班的學(xué)生，他們雖然基礎(chǔ)差，但是好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇九
這學(xué)期借助體育中考的契機(jī)，引起了社會、學(xué)校、家長對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視，通過不斷地改進(jìn)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，同時，中考體育成績記入中考總分，使得學(xué)生在不知不覺中樹立競爭意識。
開學(xué)初，對初三全體學(xué)生進(jìn)行了一次較正規(guī)的模擬測試，對學(xué)生狀況進(jìn)行了全面的分析，大多數(shù)學(xué)生有一定的身體素質(zhì)及體育鍛煉習(xí)慣，總體成績能達(dá)到中等以上，50米成績較薄弱，也有一小部分學(xué)生不能達(dá)到及格，又對體育缺乏興趣；據(jù)此，在教學(xué)和訓(xùn)練中，我采取了目標(biāo)設(shè)置，目標(biāo)設(shè)置分：（1）短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，如1～2個月的鍛煉目標(biāo)和一學(xué)期的目標(biāo)；（2）容易目標(biāo)和困難目標(biāo)，如1分鐘仰臥起坐和50米跑的目標(biāo)；（3）單項目標(biāo)和綜合目標(biāo)；（4）在鍛煉小組中，還設(shè)置了個人目標(biāo)和群體目標(biāo)。在指導(dǎo)學(xué)生不同階段完成各種目標(biāo)的設(shè)置過程，當(dāng)學(xué)生有了明確的目標(biāo)，各項訓(xùn)練便有了努力方向，有了為早日實現(xiàn)目標(biāo)的動力。
采取動機(jī)激勵法，從中考的意義、中考體育的影響，從人生的第一次挑戰(zhàn)等方面給予激勵，中考是人生中第一個重要階梯，而中考體育是中考的第一個挑戰(zhàn)，中考體育考好了，就為整個中考打下良好的心理基礎(chǔ)，為實現(xiàn)人生目標(biāo)開了一個好頭。我經(jīng)常這樣勉勵學(xué)生：“任何一個有理想、有志氣的青少年，都應(yīng)勇敢面對挑戰(zhàn)，超越自我?！睂\動成績較好，性格外向的學(xué)生，為他（她）們設(shè)置較高的運動目標(biāo)，使其在高懸某個目標(biāo)的激勵之下，發(fā)揮出更大的運動潛能，為全班做出榜樣；對運動成績較差的學(xué)生，則應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們的個人特質(zhì)，分別采取鼓勵、安慰、寬容、表揚等心理調(diào)節(jié)方法逐步提高其運動水平，讓其在訓(xùn)練中看到自己的一點一滴進(jìn)步，逐步樹立起自信心，決不能操之過急，欲速則不達(dá)在每一個項目的訓(xùn)練中，測驗后，給予學(xué)生積極評價，只要有點滴進(jìn)步就及時給予肯定、表揚、贊美。
在教學(xué)中，學(xué)生的情緒好否，直接決定著這節(jié)課的質(zhì)量。田徑訓(xùn)練是艱苦的，如何讓學(xué)生高高興興地接受較大強(qiáng)度的訓(xùn)練，成了我備課的重要一環(huán)。調(diào)動情緒讓學(xué)生笑著上課，以輕松的心態(tài)完成大強(qiáng)度的訓(xùn)練，以愉快心情做放松整理，最終笑著下課。如果課堂氣氛活躍不起來，有學(xué)生愁眉不展，就決不急于進(jìn)入主教材活動，在通過師生間輕松愉快的語言交流，幽默風(fēng)趣的對話，逐步化解學(xué)生畏難低落的負(fù)面情緒，排除消積的心理障礙之后，當(dāng)全體學(xué)生都已熱情高漲、強(qiáng)烈要求投入訓(xùn)練時，才按計劃讓學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練。這樣，學(xué)生既使面對大運動動量的快速跑訓(xùn)練并不畏懼和逃避，而是愿意配合教師積極投入，由于是自覺、積極的參加，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮，每次訓(xùn)練效果都比較好，運動成績呈穩(wěn)步上升；而運動結(jié)束后的恢復(fù)也比較快，學(xué)生并不感到特別吃力。運動潛能也得到充分發(fā)揮，同時，為以后的訓(xùn)練繼續(xù)保持熱情創(chuàng)造了良好的心理條件，為中考體育打下堅實基礎(chǔ)。
考前的動員也是至關(guān)重要的，我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了不僅要把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，還要把表情也調(diào)整到最佳狀態(tài)，要微笑著走進(jìn)考場，微笑著完成考試，微笑著走出考場，上場前作自我心理暗示，要求學(xué)生自己對自己說：“我是最優(yōu)秀的！”，“別人行，我也行！”，結(jié)果，考完試后，學(xué)生對自己的成績是相當(dāng)滿意的。
能獲得令人欣慰的成績，主要因素還在于科研引路，科學(xué)訓(xùn)練，把教學(xué)改革建立在對實際情況的深入分析和科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上。貫穿于教學(xué)活動始終的心理指導(dǎo)，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，克服心理障礙，鍛煉堅韌的意志品質(zhì)起到重要作用。突破了只重視身體訓(xùn)練，忽視心理訓(xùn)練的舊模式，追求心理訓(xùn)練的實效，注重身體素質(zhì)提高的過程，通過心理訓(xùn)練與身體訓(xùn)練的同步進(jìn)行，調(diào)動起每一個學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺性、主動性，從而使學(xué)生內(nèi)在潛能得以充分發(fā)揮，當(dāng)學(xué)生整體素質(zhì)得到提高之時，必然帶來考試成績的提高。這也從一方面證明了素質(zhì)教育與應(yīng)試能力的培養(yǎng)，并非就完全是對立的。體育教學(xué)實踐中，學(xué)生的收獲，不僅只是以優(yōu)秀的成績完成中考體育，更有意義的是，通過初三階段的訓(xùn)練，獲得自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)，使學(xué)生在今后的人生道路上，面對困難與挫折，面對現(xiàn)實生活中的各種“考試”，都能充滿自信，以樂觀積極的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，成為強(qiáng)者。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十
2個月的教育實習(xí)，頗多感慨，特就“設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率”這一角度寫一實習(xí)總結(jié)，歡迎各位踴躍發(fā)言！
設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率——教育實習(xí)總結(jié)。
一個月的實習(xí)，讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié)，我就語文教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。
我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學(xué)校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、新教材的改革這些基本情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術(shù)在電教室上的。他的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計教案。他只給我一個總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用他的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導(dǎo)的全部，但在后來的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學(xué)生語文水平的調(diào)查。在見習(xí)的三、四天時間里，作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，我對班上的語文水平和每個學(xué)生的水平有了基本了解。得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細(xì)的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的`應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。
見習(xí)結(jié)束，我們進(jìn)入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個點談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?BR> 法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我經(jīng)常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，準(zhǔn)確落實設(shè)問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細(xì)節(jié)、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學(xué)目標(biāo)。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學(xué)生找出過渡句，然后根據(jù)過渡句先分析“喜”的部分。提問學(xué)生，作者如何通過寫景抒發(fā)自己“喜”的心情。接著設(shè)問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉(zhuǎn)而分析“悲”的部分。首先叫學(xué)生看課文是通過大事。
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小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十一
一年來，在市委教育工委、市教育局機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨總支帶領(lǐng)全校黨員和教職員工，堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以延伸和提升“168”基層黨建工作機(jī)制為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化績效，著力推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，著力推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，不斷提升黨建工作的科學(xué)化水平，切實增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一年來，我校各項工作成績顯著：所有中高考指標(biāo)再創(chuàng)新高，孫金鑄同學(xué)在高考中脫穎而出，是今年除五中外獲得市甲等賢鑾獎學(xué)金的考生，現(xiàn)被錄取于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是我校近三十年來首位考入北大的學(xué)生。而經(jīng)過三年的實踐和研究，承接的省級立項課題“小班化模式下教和學(xué)的探索”，圓滿結(jié)題。參與課題實驗班的16位同學(xué)全部錄取于985和211高校。
此外，我校再獲六項榮譽：語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、首批全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國特色學(xué)校、全國生命教育示范學(xué)校、教育部“文明美德伴我行成長”主題教育讀書活動全國示范學(xué)校、教育部“五好小公民”主題教育全國示范學(xué)校。這些成績的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨總支不斷創(chuàng)新黨建機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌，精心部署，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。現(xiàn)將20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學(xué)?，F(xiàn)有黨員201人，其中黨總支下屬的行政支部黨員有22人，語文支部20人，數(shù)學(xué)支部19人，英語支部20人，文綜支部30人，理綜支部27人，信息藝術(shù)支部19人，離退休支部44人。206月，黨總支舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了9個新一屆黨總支委員;行政黨支部發(fā)展了郭贄堯等11個入黨積極分子;李娜、鄧麗彬兩個黨員因工作關(guān)系，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出;林文耀黨員病亡。
二、統(tǒng)一認(rèn)識，廉潔從政，建好領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真研讀貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔。他們求真務(wù)實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻(xiàn)。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署,積極參加政治理論學(xué)習(xí)，熟悉黨建業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系教職工，并積極撰寫心得體會。班子分工明確，有效落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度，切實帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十二
在__。
年里，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成績重要。
一、在教學(xué)方面的成長。
__。
年，我從熟悉的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高。現(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中，我們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。__。
年上學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。
二、在工作能力方面的成長。
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助。一年來，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓(xùn)練、春季集體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動會、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動會，共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績。
三、經(jīng)驗和不足。
一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好!年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少，做事速度快，說干就干，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng)，能讓工作運轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下，妥善處理，使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為國家服務(wù)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十三
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強(qiáng)教研實效，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，打造強(qiáng)勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2、注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進(jìn)行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3、重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
1、制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃。
2、迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽。
4、承辦曉春季運動會。
1、參加鎮(zhèn)春季運動會。
2、體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查。
舉行拔河比賽。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十四
1.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，執(zhí)行學(xué)?！耙匀藶楸?、以德治校、依法治校”的辦學(xué)方針，形成“求知、求真、求實、求新”的良好學(xué)習(xí)氣氛，秉承我?！耙磺袨榱撕⒆印钡霓k學(xué)理念，突出我校的體育特色，根據(jù)總校及學(xué)部的相關(guān)規(guī)定，特制訂體育工作計劃。
（1）抓好體育教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)水平，訓(xùn)練時間：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10（總校集中武術(shù)訓(xùn)練），每周下午安排兩節(jié)課進(jìn)行體育教師體育項目的`培訓(xùn)，并進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)來提高體育教師的業(yè)務(wù)能力。
（2）按照體育教師自身的體育特長，創(chuàng)建特色班級。創(chuàng)建體育教師籃球隊，不定期的按年段為單位組織籃球交流學(xué)習(xí)。
（3）將傳統(tǒng)武術(shù)套路的演練作為武術(shù)教學(xué)的核心內(nèi)容，適量組織體育項目學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
（4）以培養(yǎng)學(xué)生多元化體育項目（能掌握籃球、足球、棋類、田徑、花樣跳繩、能熟練2套傳統(tǒng)套路、龍獅等）作為基本模式，在日常訓(xùn)練、興趣課、周日活動中加以落實。
（5）進(jìn)一步在學(xué)生中組織街舞學(xué)習(xí)及演練，初一女生周末活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)搏擊操、健美操，初二女生周末活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，組織初一年段龍獅（兩個班級）訓(xùn)練，力爭參加校內(nèi)外各種演出活動。
（6）初一二年段組建籃球、足球、田徑專業(yè)訓(xùn)練隊，在市級各類比賽中爭取獲得前三名的成績。
（7）初三年段體育中考，利用體育課組織學(xué)生體育中考項目的訓(xùn)練，爭取在考試時能達(dá)到各項體育考試及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%。
三、工作具體措施。
（一）體育教學(xué)常規(guī)常抓不懈。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持一周的余量。
2、每周教研組長檢查備課一次；教研組活動每周開展一次，每兩周集體備課一次。
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。
5、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
6、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
7、認(rèn)真貫徹張總校長快樂課堂教學(xué)理念，探索、創(chuàng)新體育教學(xué)，不斷增加課堂的快樂元素。
8、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，以激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
（二）提高體育活動的趣味性，形成武術(shù)套路的演練為核心，滲透各項體育項目的訓(xùn)練。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間操。
2、每晚的武術(shù)訓(xùn)練課體育老師要認(rèn)真教學(xué)，要認(rèn)真踏實的完成學(xué)部下達(dá)的任務(wù)。做到體育課既有趣味性又對學(xué)生的身體素質(zhì)有一定的提高。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十六
20__年上半年，我校團(tuán)支部在上級團(tuán)縣委及學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹和諧校園建設(shè)精神，深入加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)配合學(xué)校行政組織團(tuán)員團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將上半年團(tuán)支部工作總結(jié)如下：
四、我們利用青年節(jié)的有利時機(jī)，在學(xué)校支部的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了團(tuán)支部換屆選舉會議，經(jīng)團(tuán)縣委審批，產(chǎn)生了新一屆團(tuán)支部委員會以及新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
七、積極配合團(tuán)縣委的有關(guān)通知要求，經(jīng)常認(rèn)真、扎實、有效地開展好增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇一
我校被評為_示范性高中校以來，學(xué)校體育工作在校長的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的突破，取得了更大的進(jìn)展。
在體育教學(xué)方面為了擴(kuò)展每位體育教師的視野，了解體育課程改革的最新動態(tài)與發(fā)展方向，我校專門聘請了海淀教委體衛(wèi)中心的教研員為我校全體體育教師和首都體育學(xué)院的體育實習(xí)教師舉辦了專題講座。
參加了學(xué)校舉行的青年教師評優(yōu)課及教案設(shè)計比賽，王芳、王海雁教師分獲教師評優(yōu)課、教案設(shè)計的一等獎。經(jīng)過看課與評課進(jìn)一步提高了全組教師的教學(xué)水平及教案設(shè)計水平。
組織好高三年級體育會考、初三年級體育中考的工作。把握住健康關(guān)、安全關(guān)，校醫(yī)務(wù)室做好監(jiān)督、審查工作，任課體育教師每堂課有考勤，訓(xùn)練有記錄，考核測驗有成績，做到對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。初三年級體育備課組的教師精心準(zhǔn)備，與年級組協(xié)商共同制定出《初三年級體育晨練計劃》，為初三年級同學(xué)供給技術(shù)指導(dǎo)。高三體育教師，利用午時課外活動時間對高三同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)練習(xí)，三月份全體高三同學(xué)順利經(jīng)過會考。
我校與首都體育學(xué)院進(jìn)行合作，該院派學(xué)生到我校實習(xí)，我校部分體育教師對實習(xí)生進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。這種合作已經(jīng)進(jìn)行多年，我校準(zhǔn)備與該院進(jìn)行多方面的合作，如教學(xué)、訓(xùn)練和科研等方面。
在業(yè)余訓(xùn)練方面，各位教練員利用課余和雙休日時間進(jìn)行訓(xùn)練。高中男籃在20__年8月獲得北京青少年錦標(biāo)賽男子組冠軍。20__年12月我校承辦了振興中華杯武術(shù)比賽，我校武術(shù)隊第七次蟬聯(lián)團(tuán)體總分第一名。
田徑隊克服場地困難，20__年4月參加海淀區(qū)中學(xué)生田徑運動會獲得男高組10_冠軍，并到達(dá)一級運動員標(biāo)準(zhǔn)，男初獲得跳遠(yuǎn)冠軍，團(tuán)體總分在我區(qū)名列前茅。
為了擴(kuò)展學(xué)生的發(fā)展方向，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，我校新成立團(tuán)體育、科技為一體的無線電測向運動隊，學(xué)校給與了很大的支持，他們有信心在未來的比賽中取得優(yōu)異的成績。
我校課間操取得了優(yōu)異的成績，在全校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，我們強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的集合速度，在體育課上糾正學(xué)生的動作細(xì)節(jié)，課間操水平上了一個新的臺階。
豐富學(xué)生的課余文化體育生活，是體育工作的又一個重點，我們利用各年級的體育課外活動時間，舉行各種體育比賽，其中籃球三對三比賽，可自由組隊，并可自訂個性隊名，全?？偣灿猩习賯€隊報名，全部比賽，近千場，同時還有乒乓球及空竹比賽，大大地豐富了學(xué)生的課余文化活動。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇二
自由和歡悅，并能對提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。
人的情感總是在必須的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對學(xué)生學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其強(qiáng)烈的好奇心。強(qiáng)烈的好奇心是堅持旺盛學(xué)習(xí)動機(jī)的重要因素，是取得成功的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今日我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時教師又說了，只可是今日我們看天的方式有點異常。這下強(qiáng)烈的好奇心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，教師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節(jié)課的英雄。聽了教師的講述，學(xué)生們個個欲試，誰也不甘落后。所以，激發(fā)學(xué)生的體育興趣，創(chuàng)設(shè)情景滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們創(chuàng)造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂體育培養(yǎng)良好的思想道德品質(zhì)。
二、讓音樂走進(jìn)課堂，促進(jìn)體育教學(xué)氛圍。
體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體的，這是很多人給體育課下的定義。在那里我要對大家說，體育的鍛煉能夠不這樣的。在體育課上我們?nèi)匀挥忻赖南硎?。這就是讓音樂走進(jìn)課堂。比如：隨著教師的講解、示范，播放輕音樂，在學(xué)生練習(xí)過程中配播兒童輕歡樂曲，在體育課結(jié)束部分用音樂舞蹈的形式來結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的愉快氣氛外，還能減輕學(xué)生運動的疲勞和提高學(xué)生對體育課的興趣。這不僅僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是未來體育課的需要。所以，針對體育活動的單調(diào)乏味，教師必須要創(chuàng)設(shè)歡樂簡便的教學(xué)氛圍，調(diào)動學(xué)生鍛煉的進(jìn)取性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動，寓教于樂。
三、體育游戲化，增加體育教學(xué)興趣感。
很多人認(rèn)為體育課應(yīng)當(dāng)是跑啊、跳啊讓學(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實根據(jù)兒童的生理特點和心理特點，游戲才是他們的樂園。如果體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話，學(xué)生是不會感興趣的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來教師被喻為“辛勤的園丁”，而學(xué)生則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會發(fā)現(xiàn)有些花“無精打采”。他們的“無精打采”也正是因為體育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時，我們只要多費心思盡量用游戲的手段來提高興趣，使課變得生動多姿，學(xué)生聽起來就會有滋有味，動起來也會生龍活虎。
四、師生共同參與活動，提高體育教學(xué)進(jìn)取性。
體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動。體育教師掌握著教學(xué)方向、進(jìn)度和資料。在體育課中即使有了簡便愉快的音樂和豐富趣味的游戲，教師不參與活動，只是讓學(xué)生活動，這樣的游戲毫無生機(jī)，學(xué)生玩一會兒就毫無興趣，我就經(jīng)常和孩子們一齊活動，效果十分夢想。所以，師生共同參與活動是學(xué)生歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與服從。教師神情嚴(yán)肅，不容質(zhì)疑。這樣學(xué)生言聽計從，根本就談不上歡樂而言，歡樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)平等的關(guān)系。
五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性。
一個好的體育教師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時讓學(xué)生體驗上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜歡上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的游戲?qū)W生會很感興趣，第二次也許也很感興趣，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。社會在提高，教育教學(xué)在創(chuàng)新，依舊是原先的知識和方法學(xué)生學(xué)久了會感到疲倦，厭煩。僅有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇三
本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。秉承“每天鍛練一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念，實施和貫徹《學(xué)校體育工作條例》，開展群體工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。把“健康第一”的指導(dǎo)思想帶入課堂，以新課程理念為載體，上好體育與健康課，普遍提高學(xué)生的健康水平和身體素質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作做一總結(jié)：
本學(xué)期體育組以抓課堂常規(guī)，課堂質(zhì)量為重點，根據(jù)新大綱，新教材，積極組織好體育教師對新教材的學(xué)習(xí)，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，并能根據(jù)計劃認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，組織師生參加各種競賽活動;教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學(xué)水平。
二、積極組織學(xué)生開展做好操活動。
學(xué)?！叭僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。本學(xué)年，各班運用部分體育課和課外活動課時間對第三套小學(xué)生廣播操進(jìn)行糾正，訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。
做操動作規(guī)范、美觀，并進(jìn)行一年級廣播操比賽，使全校的廣播操的質(zhì)量有了明顯的提高。
三、做好學(xué)校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽。
學(xué)校田徑運動會和一年一次的師、生籃球比賽，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運動技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。
根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，我校配齊體育器材設(shè)施，專人保管，并切實落實體育室器材借還登記、管理制度。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，體育教師一如既往地加倍努力下，將會百尺竿頭，更進(jìn)一步。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇四
時光如梭，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期結(jié)束了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。我堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
2.廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，特別是一年級的新生，他們剛從學(xué)前大班升起來，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊學(xué)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在教就困難了。同時，這一學(xué)期既要教第三套廣播體操《希望風(fēng)帆》，又要教校園集體舞《春曉》，因此，難度就更大了。我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的，請保留此標(biāo)記重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3.講解要少而精。
我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的`時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。通過1學(xué)期的長抓不懈，學(xué)生在做廣播操的時候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開的!
還有我還帶1年級的小學(xué)生，他們個個愛上我的課，1學(xué)期下來，他們學(xué)會了不少的東西，隊列隊行，廣播操，尤其是跳繩，有的小家伙竟然60秒跳190多下，好厲害哦!還有啊，有的小家伙還敢跟我挑戰(zhàn)扔沙包，可是不敢小瞧了他們，要是你稍不用力你就是后幾名了?？粗⒆觽兊膹垙埿δ?，我也是喜悅的，幸福的!
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇五
20xx年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的尚志市體育教師基本技能測試培訓(xùn)活動。作為體育教師的一名新兵,這次培訓(xùn)我保證時間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)。
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對體育課堂教學(xué)、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報等方面都有著豐富的經(jīng)驗,技術(shù)動作的規(guī)范,口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),健康成長。
參加培訓(xùn),我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,這對我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實踐中也一定會更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層.通過學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向。
第一天給我們培訓(xùn)的街舞。通過學(xué)習(xí)自己認(rèn)識到自己的不足,努力學(xué)習(xí)音樂樂感很強(qiáng),節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點,在教學(xué)中穿插運用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個方面是運動參與、運動技能、身體健康和心理健康與社會適應(yīng)。這四個方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過身體練習(xí)實現(xiàn),這四個方面是不能割裂開來進(jìn)行教學(xué)的。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長。
第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,通過郭老師的專心講解領(lǐng)做動作,使自己從新認(rèn)識到動作細(xì)膩的重要,改變原來的錯誤動作,避免誤導(dǎo)孩子,影響教學(xué)。通過學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,這套武術(shù)健身操,居然沒有在普及推廣。體育重視程度真是需要加強(qiáng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,體質(zhì)健康很重要。武術(shù)健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí)。
總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能進(jìn)步。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實,身體健康與體育活動開展勢在必行,希望通過自己的努力,以點帶面,爭取全面健康的有效落實。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇六
本學(xué)年，我校體育教學(xué)工作從全面落實“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點。我根據(jù)學(xué)期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標(biāo)，并取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)將體育工作總結(jié)如下：
一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式，教學(xué)方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準(zhǔn)確地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實踐，增強(qiáng)了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，逐步認(rèn)識和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課。
二、常抓不懈，推動“兩操一活動”。有效地開展“兩操一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容，同時抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)年來，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時靜、快、齊，動作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動的正常開展，進(jìn)一步落實了體育檢查結(jié)果每周點評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好陽光體育大課間活動工作，體育組根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點有針對性的安排了蹦跳小游戲、竹竿舞、滾鐵環(huán)、花樣跳繩、乒乓球、羽毛球、兩人三足、迎面接力、籃球、呼啦圈等活動內(nèi)容，經(jīng)過多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體師生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成陽光體育大課間活動。
四、認(rèn)真做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為順利完成本學(xué)期的《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，及時對學(xué)生進(jìn)行宣傳和發(fā)動，加強(qiáng)對學(xué)生的輔導(dǎo)和鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，認(rèn)真做好《健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作，確保有質(zhì)量的完成測試、匯總和上報工作。
五、常規(guī)訓(xùn)練和比賽工作。本學(xué)年我們訓(xùn)練方面做到訓(xùn)練系統(tǒng)化、科學(xué)化，保證訓(xùn)練人員、時間、質(zhì)量。能及時做好運動員家長的思想工作，使其變被動訓(xùn)練為主動訓(xùn)練。我校在訓(xùn)練方面做到：訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練，在競賽經(jīng)驗方面有些提高。在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與協(xié)調(diào)下，保證了學(xué)生的訓(xùn)練時間，提高了學(xué)生的訓(xùn)練熱情。
六、存在問題及改進(jìn)措施：
(一)存在問題：
1、體育教學(xué)中還存在著一些不規(guī)范和班級常規(guī)教差的現(xiàn)象，特別要認(rèn)真抓好學(xué)生出操、集體活動隊列隊行的嚴(yán)格管理。
2、還應(yīng)該不斷加強(qiáng)組內(nèi)教研的力度，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、多開展全校性的或年級性的學(xué)生單項競賽活動。
(二)改進(jìn)措施：
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。
1、組織好學(xué)校各項體育工作，做好校級運動會籌備工作。
2、加強(qiáng)體育教師教育教學(xué)能力、水平的提高，樹立優(yōu)良的教學(xué)風(fēng)格，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，爭取在教學(xué)上有所創(chuàng)新，有所突破。
3、認(rèn)真抓好課間操和課外活動的管理工作，認(rèn)真制定相應(yīng)的措施和管理制度。
4、加強(qiáng)運動隊的訓(xùn)練工作，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格管理，爭取在以后的競賽中有所提高。
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作。
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。首先，我個性重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中個性重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，構(gòu)成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗最后，我在教學(xué)中個性重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在*年4月13日的*鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在*年4月23日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作。
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是透過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，透過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一齊認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在*鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每一天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在*年春運會上取得好成績。
學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，逐漸改善辦學(xué)條件和辦學(xué)思路，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，用心開展多種形式的體育活動。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。
充分發(fā)揮學(xué)校各部門的職能作用，定期召開學(xué)校體育工作會議，研究討論學(xué)校體育工作，做到議而有決，決而必行。嚴(yán)格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導(dǎo)體育教師做好學(xué)校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和生活。
嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。
認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每一天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班群眾的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的用心性。
二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例。
認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。
在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改善教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)潛力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動潛力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選取貼合學(xué)生心理和生理特點的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。
三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每一天一小時體育鍛煉時間。
課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，務(wù)必創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，透過課間操到達(dá)鍛煉身體的目的，透過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和群眾主義觀念。
如何上好每一天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能到達(dá)鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進(jìn)行每一天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。
在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每一天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，構(gòu)成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運動會;每學(xué)期開展一次爬山活動。
四、認(rèn)真抓好兩支隊伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。
認(rèn)真抓好運動隊的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。
總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。
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小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇七
(一)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
在教學(xué)中，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力。
(二)、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生積極參與。
新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來。為此，在教學(xué)中，我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來。
(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要。設(shè)計的活動生活化、有趣味，學(xué)生才會有興趣，才會積極參與，克服困難堅持下來。
(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感，從而更加積極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進(jìn)行活動可以促進(jìn)學(xué)生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動，提高活動的堅持性。
(3)正確運用語言激勵。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感，要避免簡單的說"好"或"很好"，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足。教師可以說："你做得非常好，老師很喜歡"，"大家來看___的表演，他做得真棒!""老師相信你一定能行"等語言進(jìn)行激勵。這樣不僅可以增強(qiáng)教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的積極性。
(4)非言語性的激勵當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時，教師對他們微笑、點頭、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生，告訴他們老師在注意他們等方法，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用。
(三)、注重面向全體，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。
體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種"一刀切"的做法，從學(xué)生的個體差異出發(fā)，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度，讓他們"玩得有勁";對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求，讓他們也體驗"成功的快樂"。
(四)、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng)，安全措施完善，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強(qiáng)意志是極為有益的。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇八
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，五年級的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免，五年級體育教學(xué)工作總結(jié)。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
五年級班的學(xué)生，他們雖然基礎(chǔ)差，但是好勝心強(qiáng)，可塑性強(qiáng)，對體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項體育活動很容易組織，各項活動開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗。
1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項體育活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
3、善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運動水平。
4、注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，力圖能對學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對照實行。
5、需要把課堂常規(guī)完成。課堂常規(guī)與學(xué)生的安全已經(jīng)是重中之重。
三、取得主要成績的方法措施：
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
2、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
4、加強(qiáng)了課外實踐活動的開展，加強(qiáng)運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件。
5、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇九
這學(xué)期借助體育中考的契機(jī)，引起了社會、學(xué)校、家長對學(xué)生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視，通過不斷地改進(jìn)體育教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到全面提高學(xué)生身體素質(zhì)，同時，中考體育成績記入中考總分，使得學(xué)生在不知不覺中樹立競爭意識。
開學(xué)初，對初三全體學(xué)生進(jìn)行了一次較正規(guī)的模擬測試，對學(xué)生狀況進(jìn)行了全面的分析，大多數(shù)學(xué)生有一定的身體素質(zhì)及體育鍛煉習(xí)慣，總體成績能達(dá)到中等以上，50米成績較薄弱，也有一小部分學(xué)生不能達(dá)到及格，又對體育缺乏興趣；據(jù)此，在教學(xué)和訓(xùn)練中，我采取了目標(biāo)設(shè)置，目標(biāo)設(shè)置分：（1）短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，如1～2個月的鍛煉目標(biāo)和一學(xué)期的目標(biāo)；（2）容易目標(biāo)和困難目標(biāo)，如1分鐘仰臥起坐和50米跑的目標(biāo)；（3）單項目標(biāo)和綜合目標(biāo)；（4）在鍛煉小組中，還設(shè)置了個人目標(biāo)和群體目標(biāo)。在指導(dǎo)學(xué)生不同階段完成各種目標(biāo)的設(shè)置過程，當(dāng)學(xué)生有了明確的目標(biāo)，各項訓(xùn)練便有了努力方向，有了為早日實現(xiàn)目標(biāo)的動力。
采取動機(jī)激勵法，從中考的意義、中考體育的影響，從人生的第一次挑戰(zhàn)等方面給予激勵，中考是人生中第一個重要階梯，而中考體育是中考的第一個挑戰(zhàn)，中考體育考好了，就為整個中考打下良好的心理基礎(chǔ)，為實現(xiàn)人生目標(biāo)開了一個好頭。我經(jīng)常這樣勉勵學(xué)生：“任何一個有理想、有志氣的青少年，都應(yīng)勇敢面對挑戰(zhàn)，超越自我?！睂\動成績較好，性格外向的學(xué)生，為他（她）們設(shè)置較高的運動目標(biāo)，使其在高懸某個目標(biāo)的激勵之下，發(fā)揮出更大的運動潛能，為全班做出榜樣；對運動成績較差的學(xué)生，則應(yīng)當(dāng)根據(jù)他們的個人特質(zhì)，分別采取鼓勵、安慰、寬容、表揚等心理調(diào)節(jié)方法逐步提高其運動水平，讓其在訓(xùn)練中看到自己的一點一滴進(jìn)步，逐步樹立起自信心，決不能操之過急，欲速則不達(dá)在每一個項目的訓(xùn)練中，測驗后，給予學(xué)生積極評價，只要有點滴進(jìn)步就及時給予肯定、表揚、贊美。
在教學(xué)中，學(xué)生的情緒好否，直接決定著這節(jié)課的質(zhì)量。田徑訓(xùn)練是艱苦的，如何讓學(xué)生高高興興地接受較大強(qiáng)度的訓(xùn)練，成了我備課的重要一環(huán)。調(diào)動情緒讓學(xué)生笑著上課，以輕松的心態(tài)完成大強(qiáng)度的訓(xùn)練，以愉快心情做放松整理，最終笑著下課。如果課堂氣氛活躍不起來，有學(xué)生愁眉不展，就決不急于進(jìn)入主教材活動，在通過師生間輕松愉快的語言交流，幽默風(fēng)趣的對話，逐步化解學(xué)生畏難低落的負(fù)面情緒，排除消積的心理障礙之后，當(dāng)全體學(xué)生都已熱情高漲、強(qiáng)烈要求投入訓(xùn)練時，才按計劃讓學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練。這樣，學(xué)生既使面對大運動動量的快速跑訓(xùn)練并不畏懼和逃避，而是愿意配合教師積極投入，由于是自覺、積極的參加，學(xué)生的主體作用得到充分發(fā)揮，每次訓(xùn)練效果都比較好，運動成績呈穩(wěn)步上升；而運動結(jié)束后的恢復(fù)也比較快，學(xué)生并不感到特別吃力。運動潛能也得到充分發(fā)揮，同時，為以后的訓(xùn)練繼續(xù)保持熱情創(chuàng)造了良好的心理條件，為中考體育打下堅實基礎(chǔ)。
考前的動員也是至關(guān)重要的，我向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了不僅要把自己的心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)，還要把表情也調(diào)整到最佳狀態(tài)，要微笑著走進(jìn)考場，微笑著完成考試，微笑著走出考場，上場前作自我心理暗示，要求學(xué)生自己對自己說：“我是最優(yōu)秀的！”，“別人行，我也行！”，結(jié)果，考完試后，學(xué)生對自己的成績是相當(dāng)滿意的。
能獲得令人欣慰的成績，主要因素還在于科研引路，科學(xué)訓(xùn)練，把教學(xué)改革建立在對實際情況的深入分析和科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上。貫穿于教學(xué)活動始終的心理指導(dǎo)，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，克服心理障礙，鍛煉堅韌的意志品質(zhì)起到重要作用。突破了只重視身體訓(xùn)練，忽視心理訓(xùn)練的舊模式，追求心理訓(xùn)練的實效，注重身體素質(zhì)提高的過程，通過心理訓(xùn)練與身體訓(xùn)練的同步進(jìn)行，調(diào)動起每一個學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的自覺性、主動性，從而使學(xué)生內(nèi)在潛能得以充分發(fā)揮，當(dāng)學(xué)生整體素質(zhì)得到提高之時，必然帶來考試成績的提高。這也從一方面證明了素質(zhì)教育與應(yīng)試能力的培養(yǎng)，并非就完全是對立的。體育教學(xué)實踐中，學(xué)生的收獲，不僅只是以優(yōu)秀的成績完成中考體育，更有意義的是，通過初三階段的訓(xùn)練，獲得自覺鍛煉的習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)，使學(xué)生在今后的人生道路上，面對困難與挫折，面對現(xiàn)實生活中的各種“考試”，都能充滿自信，以樂觀積極的心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，成為強(qiáng)者。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十
2個月的教育實習(xí)，頗多感慨，特就“設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率”這一角度寫一實習(xí)總結(jié)，歡迎各位踴躍發(fā)言！
設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率——教育實習(xí)總結(jié)。
一個月的實習(xí)，讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié)，我就語文教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是一筆難得的財富。
我教的是高一〈1〉班，這個班是全校的示范班，他們的語文老師同時又是學(xué)校教務(wù)處的主任，因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材，這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢，我一臉的茫然。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)老師的上課風(fēng)格、學(xué)生的語文水平、新教材的改革這些基本情況入手。我總共聽了指導(dǎo)老師三堂課，其中兩堂利用多媒體技術(shù)在電教室上的。他的課堂大半交給學(xué)生，課堂氣氛活躍。因為工作繁忙，他很少教我具體該怎么分析課文、怎么調(diào)節(jié)氣氛、怎么設(shè)計教案。他只給我一個總的教學(xué)思路：把課堂話語權(quán)交給學(xué)生。用他的話說，一節(jié)課能讓所有的學(xué)生都在聽都能聽明白都能學(xué)到東西，這堂課就算成功了。這句話可以說是他對我指導(dǎo)的全部，但在后來的教學(xué)實踐中，我發(fā)現(xiàn)這句話也是使我受益最多的。雖是簡簡單單一句話卻勝過千言萬語。其次是對班上學(xué)生語文水平的調(diào)查。在見習(xí)的三、四天時間里，作文的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解，我對班上的語文水平和每個學(xué)生的水平有了基本了解。得知這個班的語文水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好，課堂紀(jì)律和作文上交情況都很好，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺，更重要的是他們討厭傳統(tǒng)的語文教學(xué)，他們不喜歡老師壟斷課堂。了解了這些情況，我再仔細(xì)的研究了一下新教材。新教材分必修1、必修2兩本書，總體上要求教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，它從先前的`應(yīng)試教育轉(zhuǎn)為對學(xué)生語文水平和文化修養(yǎng)的提高上。所有的這些給我的只有一個訊息——我不能再用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué)。
見習(xí)結(jié)束，我們進(jìn)入國慶假期。利用假期，我翻閱了大量的資料，再結(jié)合本班實際，完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事，耗體力也耗腦力，同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想，忽然頭腦開竅，一個思路出來了，一個問題解決了，那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實踐，我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的，又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂，學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面，我具體結(jié)合教學(xué)實踐談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講，它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果，頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。
我的課堂大都采用一種教師點撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑，是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題，然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題，最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑，在加上適當(dāng)?shù)挠懻?，某些課文再結(jié)合文體特點，采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。這里，我只抓住設(shè)問析疑這個點談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?BR> 法國教育學(xué)家第惠多斯說過：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機(jī)會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實踐，我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力，鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽，使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重，使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者?？偟恼f來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。
可以說，具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我經(jīng)常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲，提問則是這樂曲中的旋律。如何提問，首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點和難點，準(zhǔn)確落實設(shè)問點。如教《項脊軒志》一文，我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細(xì)節(jié)、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法，把它作為本課時的教學(xué)目標(biāo)。把文章“然余居于此，多可喜，亦多可悲”作為切入口。先叫學(xué)生找出過渡句，然后根據(jù)過渡句先分析“喜”的部分。提問學(xué)生，作者如何通過寫景抒發(fā)自己“喜”的心情。接著設(shè)問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”，轉(zhuǎn)而分析“悲”的部分。首先叫學(xué)生看課文是通過大事。
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小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十一
一年來，在市委教育工委、市教育局機(jī)關(guān)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨總支帶領(lǐng)全校黨員和教職員工，堅持以*理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，以延伸和提升“168”基層黨建工作機(jī)制為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新、強(qiáng)化服務(wù)、強(qiáng)化績效，著力推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)，著力推進(jìn)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型基層黨組織建設(shè)，不斷提升黨建工作的科學(xué)化水平，切實增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一年來，我校各項工作成績顯著：所有中高考指標(biāo)再創(chuàng)新高，孫金鑄同學(xué)在高考中脫穎而出，是今年除五中外獲得市甲等賢鑾獎學(xué)金的考生，現(xiàn)被錄取于北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，是我校近三十年來首位考入北大的學(xué)生。而經(jīng)過三年的實踐和研究，承接的省級立項課題“小班化模式下教和學(xué)的探索”，圓滿結(jié)題。參與課題實驗班的16位同學(xué)全部錄取于985和211高校。
此外，我校再獲六項榮譽：語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、首批全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校、全國特色學(xué)校、全國生命教育示范學(xué)校、教育部“文明美德伴我行成長”主題教育讀書活動全國示范學(xué)校、教育部“五好小公民”主題教育全國示范學(xué)校。這些成績的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨總支不斷創(chuàng)新黨建機(jī)制，科學(xué)統(tǒng)籌，精心部署，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。現(xiàn)將20xx年學(xué)校黨建工作總結(jié)如下：
一、基本情況：
學(xué)?，F(xiàn)有黨員201人，其中黨總支下屬的行政支部黨員有22人，語文支部20人，數(shù)學(xué)支部19人，英語支部20人，文綜支部30人，理綜支部27人，信息藝術(shù)支部19人，離退休支部44人。206月，黨總支舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了9個新一屆黨總支委員;行政黨支部發(fā)展了郭贄堯等11個入黨積極分子;李娜、鄧麗彬兩個黨員因工作關(guān)系，黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)出;林文耀黨員病亡。
二、統(tǒng)一認(rèn)識，廉潔從政，建好領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真研讀貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，勤政廉潔。他們求真務(wù)實的精神帶動了全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻(xiàn)。他們注重自身理論水平的提高，按照上級黨委的部署,積極參加政治理論學(xué)習(xí)，熟悉黨建業(yè)務(wù)，深入調(diào)查研究，密切聯(lián)系教職工，并積極撰寫心得體會。班子分工明確，有效落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度，切實帶領(lǐng)廣大教職工為學(xué)校教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十二
在__。
年里，我個人沒有多少成績，但我覺得在這段時間里，我努力工作成長著，我相信，成長比成績重要。
一、在教學(xué)方面的成長。
__。
年，我從熟悉的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。先前每學(xué)期至少有一次可以參加市里的教研活動，從中學(xué)習(xí)提高。現(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級不安排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個心理的強(qiáng)烈驅(qū)動下，我參與了網(wǎng)絡(luò)上中小學(xué)體育教師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的qq群，建立了自己的專業(yè)個人博客，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中，我認(rèn)識了一批杰出的一線中小學(xué)體育工作者。在與他們交流的過程中，我的體育專業(yè)知識有了很大的補充。再加上我與新教師應(yīng)俏的師徒接對，在工作中，我們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)能力有了顯著的提高。__。
年上學(xué)期，我積極學(xué)習(xí)，參加了市教研室組織的“35周歲以下青年體育教師基本功比武”活動，在單元計劃、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項比賽中，獲得了市三等獎。
二、在工作能力方面的成長。
我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立協(xié)助。一年來，我們做了國家學(xué)生體質(zhì)健康測試的數(shù)據(jù)測試上報工作、學(xué)校特色體育項目的訓(xùn)練、春季集體項目比賽、學(xué)校和市學(xué)生田徑運動會、市小學(xué)生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動等重大工作。這些工作的順利完成，無不凝聚著同事們的智慧和汗水。尤其是上學(xué)期學(xué)生田徑運動會，共有29人次打破17項學(xué)校年級記錄，在10月底的市中小學(xué)生田徑運動會上，獲得18分，列全市第17名的好成績。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了相信同事，與同事合作共處的美好效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課，其中，應(yīng)俏老師還上了市教師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎的好成績。
三、經(jīng)驗和不足。
一年的工作下來，讓我充分體會到了年輕真好!年輕老師在一起共事，大家有干勁。年輕人負(fù)擔(dān)少，做事速度快，說干就干，這是一種可貴的精神。發(fā)揮得當(dāng)，能讓工作運轉(zhuǎn)迅速。由于速度快了，做事考慮得就欠周全，很多細(xì)節(jié)就考慮不到，如運動會報名表填寫、運動會裁判的培訓(xùn)、場地器材的安全設(shè)施等等，這些在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老教師的幫助下，妥善處理，使工作能和諧地進(jìn)行。
綜上所述，我綜上所述，我在今后的工作中，將戒驕戒躁，好好學(xué)習(xí)，努力工作，更好地為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為國家服務(wù)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十三
根據(jù)《體育與健康》新課程標(biāo)準(zhǔn)，為全面提高教師學(xué)科執(zhí)教能力，積極推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變教研觀念，調(diào)整教研思路，提升教研層次，增強(qiáng)教研實效，發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢，打造強(qiáng)勢學(xué)科，特制訂計劃如下。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。
理論學(xué)習(xí)是每一門學(xué)科教師的基礎(chǔ)工作，只有不斷學(xué)習(xí)，才能更好的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，更新負(fù)于朝代的教育觀念。將教育教學(xué)研究的重心轉(zhuǎn)移到提高執(zhí)教能力上，開展常態(tài)下的有效體育課堂教學(xué)。更新教學(xué)內(nèi)容及教法手段，摸索新的體育教學(xué)模式。
2、注重課例反思，提升有效教學(xué)。
提倡課堂教學(xué)細(xì)節(jié)思考，針對面臨的教學(xué)問題，進(jìn)行教改實踐嘗試與理性反思。認(rèn)真寫好教學(xué)反思，把寫教學(xué)反思貫穿于日常教學(xué)的整個過程中。尋找更適合、更有效的教學(xué)形態(tài)，提升課堂教學(xué)效率。
3、重視教育科研，提高執(zhí)教能力。
教育科研是教育教學(xué)的延續(xù)與提煉。重視小學(xué)體育課堂教學(xué)的科研工作，有利于階段性教學(xué)成果的呈現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)問題之后，有利于尋找解決問題的辦法，最后作用于實踐。更有效的提升教師的業(yè)務(wù)水平，提高他們的執(zhí)教能力。
1、制訂第二學(xué)期體育教研活動計劃。
2、迅速正常教學(xué)秩序，各運動隊開始正常訓(xùn)練。
3、呼拉圈比賽。
4、承辦曉春季運動會。
1、參加鎮(zhèn)春季運動會。
2、體育室內(nèi)(外)器材的安全檢查。
舉行拔河比賽。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十四
1.認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3.考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十五
一、指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，執(zhí)行學(xué)?！耙匀藶楸?、以德治校、依法治校”的辦學(xué)方針，形成“求知、求真、求實、求新”的良好學(xué)習(xí)氣氛，秉承我?！耙磺袨榱撕⒆印钡霓k學(xué)理念，突出我校的體育特色，根據(jù)總校及學(xué)部的相關(guān)規(guī)定，特制訂體育工作計劃。
（1）抓好體育教學(xué)的常規(guī)工作，加強(qiáng)體育教師業(yè)務(wù)水平，訓(xùn)練時間：每周的一、二、三、四、五、六，每天的8：10—9：10（總校集中武術(shù)訓(xùn)練），每周下午安排兩節(jié)課進(jìn)行體育教師體育項目的`培訓(xùn)，并進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)來提高體育教師的業(yè)務(wù)能力。
（2）按照體育教師自身的體育特長，創(chuàng)建特色班級。創(chuàng)建體育教師籃球隊，不定期的按年段為單位組織籃球交流學(xué)習(xí)。
（3）將傳統(tǒng)武術(shù)套路的演練作為武術(shù)教學(xué)的核心內(nèi)容，適量組織體育項目學(xué)習(xí)訓(xùn)練。
（4）以培養(yǎng)學(xué)生多元化體育項目（能掌握籃球、足球、棋類、田徑、花樣跳繩、能熟練2套傳統(tǒng)套路、龍獅等）作為基本模式，在日常訓(xùn)練、興趣課、周日活動中加以落實。
（5）進(jìn)一步在學(xué)生中組織街舞學(xué)習(xí)及演練，初一女生周末活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)搏擊操、健美操，初二女生周末活動組織學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，組織初一年段龍獅（兩個班級）訓(xùn)練，力爭參加校內(nèi)外各種演出活動。
（6）初一二年段組建籃球、足球、田徑專業(yè)訓(xùn)練隊，在市級各類比賽中爭取獲得前三名的成績。
（7）初三年段體育中考，利用體育課組織學(xué)生體育中考項目的訓(xùn)練，爭取在考試時能達(dá)到各項體育考試及格率達(dá)100%，優(yōu)秀率達(dá)90%。
三、工作具體措施。
（一）體育教學(xué)常規(guī)常抓不懈。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持一周的余量。
2、每周教研組長檢查備課一次；教研組活動每周開展一次，每兩周集體備課一次。
3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。
5、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
6、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。
7、認(rèn)真貫徹張總校長快樂課堂教學(xué)理念，探索、創(chuàng)新體育教學(xué)，不斷增加課堂的快樂元素。
8、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，以激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生主動性，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
（二）提高體育活動的趣味性，形成武術(shù)套路的演練為核心，滲透各項體育項目的訓(xùn)練。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)課間操。
2、每晚的武術(shù)訓(xùn)練課體育老師要認(rèn)真教學(xué)，要認(rèn)真踏實的完成學(xué)部下達(dá)的任務(wù)。做到體育課既有趣味性又對學(xué)生的身體素質(zhì)有一定的提高。
小學(xué)體育老師工作總結(jié)報告篇十六
20__年上半年，我校團(tuán)支部在上級團(tuán)縣委及學(xué)校支部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹和諧校園建設(shè)精神，深入加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)配合學(xué)校行政組織團(tuán)員團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校各項年度考核目標(biāo)的達(dá)成作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將上半年團(tuán)支部工作總結(jié)如下：
四、我們利用青年節(jié)的有利時機(jī)，在學(xué)校支部的組織帶領(lǐng)下，進(jìn)行了團(tuán)支部換屆選舉會議，經(jīng)團(tuán)縣委審批，產(chǎn)生了新一屆團(tuán)支部委員會以及新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
七、積極配合團(tuán)縣委的有關(guān)通知要求，經(jīng)常認(rèn)真、扎實、有效地開展好增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動。