良好的總結(jié)能夠幫助我們更好地積累經(jīng)驗，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。怎樣保持身心健康，享受快樂人生？閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
教師招聘個人申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲?；仡^看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：
一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。
1、加強學(xué)習有關(guān)安全方面的知識，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。
2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。
1、對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒;每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注意安全衛(wèi)生檢查。
2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識。
1、積極利用幼兒園黑板報、宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識和保教。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。
1、結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到靜與動的結(jié)合。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
3、做到保教并重，促進家園互動。
4、四心對待幼兒，做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。
五、總結(jié)與反思。
回顧成績的同時，我也看到了自己的不足之處，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做，在區(qū)角的活動，可以介紹給幼兒，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。加強教育理論學(xué)習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。
以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，望批準。
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師招聘個人申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，在您的閱讀完我的自薦書之后，希望您能覺得這是您閱讀的若干求職材料中與從不同的一份。
我是xx-xx的xx的xx級xx專業(yè)本科畢業(yè)生，將于xx-xx年x月走向社會，參加工作，xx學(xué)校是一所百年老校，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且擁有雄厚的師資和優(yōu)秀的學(xué)生。四年大學(xué)的學(xué)習中我不僅學(xué)到了書本的知識，還學(xué)會的做人的道理，做事的方法，學(xué)會如何與人合作。在人生道路的這個轉(zhuǎn)折點上，我將以誠懇的態(tài)度向您們推薦自己。
大學(xué)四年中，我認真的學(xué)習基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論，能獨立地思考問題，培養(yǎng)出較強的分析和解決問題的能力。在校期間，還培養(yǎng)了我吃苦耐勞、一切從小事做起的精神，并且具有較強的適應(yīng)能力。大學(xué)四年的學(xué)習和社會實踐，使我養(yǎng)成了冷靜的性格和踏實的工作作風。
即將步入社會，在回首緊張充實的學(xué)生時光的同時，我亦對未來充滿信心，作為21世紀的一代青年，面對未來的挑戰(zhàn)，我相信自己在今后的工作崗位上一定能踏踏實實，勤奮努力工作，充分發(fā)揮自己的專長，實現(xiàn)自身的價值。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習和鍛煉，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。
三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時，擴充了視野。
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養(yǎng)，除了積極參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐，并根據(jù)學(xué)生特點，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長，出色地完成實習任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。
四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進?。?BR> 祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
xx-x
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的學(xué)生，于xx-xx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學(xué)到了一個教師需要的基本素養(yǎng)，也養(yǎng)成了我獨到的一套學(xué)習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習將來又拿什么來教導(dǎo)學(xué)生。所以在校期間，本人除努力學(xué)習自己的專業(yè)英語外，也積極的拓展知識面，為以后的教學(xué)生涯打好知識面的基礎(chǔ)，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學(xué)校各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓(xùn)，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。另外，大學(xué)期間我一直在做家教工作。各個年級的學(xué)生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的'興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的（航空公司乘務(wù)員自薦書）文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。學(xué)校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發(fā)揮出來，也認識交結(jié)了很多人。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。
最后，貴校在教學(xué)上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。英語教師招聘自薦書5篇英語教師招聘自薦書5篇。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。
xx-x
安德森博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校學(xué)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學(xué)生教授中國語言與文化。因此，我對外國學(xué)生常見的學(xué)習困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對英語的勤奮學(xué)習，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學(xué)生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。
施宏起啟
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。
我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡一句話：把歷經(jīng)你生命的每一件事都當做救命稻草緊緊地抓住，等到不經(jīng)意的那天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)你擁抱的已經(jīng)是一棵參天大樹。上大學(xué)后，很多人對我說應(yīng)該這么做或者那么做，聽了太多以后，我開始迷茫，無所適從，加上自己老是慢半拍，同學(xué)們都善意地叫我木木或笨笨。后來，我干脆什么都不想，只是好好地對待身邊的每一個人，好好做自己該做的事。后來，我該得的都得到了，本來想都沒想的東西，也開始垂青我，沉睡的過往開始燃燒，在涅槃的沉痛中我獲得了另一種自信的生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當幸福到來敲門時，它是那么地讓你猝不及防。
我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學(xué)習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。 通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學(xué)習好的權(quán)利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導(dǎo)老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學(xué)生給你的真誠和感動。
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是xx，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以 自薦 書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
xx-x謹呈
xx-xx年xx月
教師招聘個人申請書篇三
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任
應(yīng)聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學(xué)生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生，優(yōu)秀團員,預(yù)備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓(xùn)學(xué)校20xx-6至20xx-8：小學(xué)英語教師
所在部門：小學(xué)部
工作描述：擔任小學(xué)部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評。
教師招聘個人申請書篇四
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地：
身體： 160 cm 45 kg
婚姻狀態(tài)：
年紀：
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職動向及工作閱歷
人才 類型： 普通 求職
應(yīng)聘職位： 教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人
工作年限： 5 職稱： 低級
求職 類型： 均可 可到職— 隨時
月薪請求： 20xx——3500
盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南海執(zhí)信中學(xué)起止年月：20xx—09 ～
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離任起因：
公司名稱： 深圳市龍城高等中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描寫：
離職原因：
公司名稱： 福建省沙縣第一中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔負職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 南昌市第十二中學(xué)起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高一數(shù)學(xué)教師（實習）
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科取得學(xué)位： 學(xué)士 畢業(yè)— 20xx—07—01
所學(xué)專業(yè)一： 數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)（教育） 所學(xué)專業(yè)二： 盤算機網(wǎng)絡(luò)工程
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 專 業(yè) 失掉證書 證書編號
語言才能
外語： 英語 優(yōu)良
其它外語能力： 英語 國度四級，一般話國家二級甲等
國語程度： 優(yōu)秀
粵語水平： 個別
工作能力及其余特長
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并且能夠因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能夠十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能夠踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎；較善于學(xué)生的心理、學(xué)習輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘；此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并且純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采！
教師招聘個人申請書篇五
戶口所在：湖北
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓(xùn)認證：未參加
身高：171 cm
誠信徽章：未申請
體重：65 kg
人才測評：未測評
我的特長：xx
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：銷售代表：，中學(xué)教師：，證券分析師：
工作年限：3
職稱：xx
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：3500——5000
希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山
學(xué)大教育武漢分公司
起止年月：20xx—10～20xx—01
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要從事個性化的一對一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進學(xué)生進步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長的好評。很多原來對數(shù)學(xué)沒有興趣的學(xué)生，通過我的補習提高了數(shù)學(xué)成績，并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績在80到90左右的學(xué)生，通過我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習習慣和方法，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。
離職原因：xx
大冶廣發(fā)證券
起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
擔任職位：客戶經(jīng)理
工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。
離職原因：xx
大冶云臺中學(xué)
起止年月：20xx—09～20xx—07
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要工作職責負責兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習動向，并及時與學(xué)生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學(xué)校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學(xué)上取得非常好的成績。在三年的教學(xué)過程中，所帶班級教學(xué)成績位居同等班級前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對中考數(shù)學(xué)評分標準非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
離職原因：xx
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用數(shù)學(xué)
專業(yè)二：xx
起始20xx年xx月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號xx
語言能力
外語：英語良好
粵語水平：xx
其它外語能力：xx
國語水平：精通
三年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷，對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績有自己獨特的方法。
教師招聘個人申請書篇六
民族：漢
身高：170cm
體重：60kg
政治面貌：共青團員
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：本科
學(xué)位：學(xué)士
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
現(xiàn)所在地：昆明市尋甸縣
郵編：655200
電話：18987464563
畢業(yè)院校
保山學(xué)院
專業(yè)
漢語言文學(xué)（20xx-20xx）
學(xué)制
全日制
相關(guān)證書
學(xué)位證；畢業(yè)證書；教師資格證；
普通話等級證；計算機一級b
校內(nèi)表現(xiàn)
籃球賽第三名；話劇比賽二等獎；志愿活動先進個人
20xx年8月-20xx年7月
在保山學(xué)院就讀
20xx年8月-20xx年6月
在尋甸縣民族中學(xué)就讀
20xx年8月-20xx年6月
在尋甸縣七星中學(xué)就讀
單位
云南省尋甸縣第一中學(xué)(20xx-2至20xx-5)
職能
實習教師（授課）
工作說明
代高一102班和107班語文老師的課程，積極完成學(xué)校的教學(xué)課程，并取得良好成績。
1.語文素養(yǎng)：熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
2.教師素養(yǎng)在職業(yè)道德上富有愛心與責任感，自身作則，言傳身教，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生；以實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)為教育目的，不斷完善自身的修養(yǎng)。
對應(yīng)聘崗位-語文教師的認識：
我覺得做語文教師得考人的心理，但也考科學(xué)知識：語文老師是學(xué)生語文學(xué)習的引導(dǎo)者、課堂活動的策劃者、與學(xué)生互動的合作者。語文教師的重要性處處體現(xiàn)在教學(xué)的每一個過程中，只有擔當好這一角色，發(fā)揮好其重要性，才能在教育事業(yè)中發(fā)揮好作用，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、創(chuàng)新的人才。
我覺得自己適合這個職位的原因：
1.我有基礎(chǔ)行業(yè)知識：漢語言文學(xué)出身，學(xué)過管理學(xué)等知識，不僅能參與工作計劃的制訂，處理一些班級事務(wù)，而且還可以提高學(xué)生的素質(zhì)和成績水平。
2.我不怕吃苦，不懼陌生環(huán)境，對于考驗，我能咬牙抗過去，我相信困難總會被克服的。
3.我對于把握學(xué)生的心理，有一些底氣。在生活中，我經(jīng)常是同學(xué)談心的對象，對于不同人的思想，理解的比較多。
4.我做事情有很好的直覺，能預(yù)判事情的走向，細心并一絲不茍。洞察力很敏銳，在工作中，我應(yīng)該可以同樣感知學(xué)生的各種變化，及時對學(xué)生做出指正。
教師招聘個人申請書篇七
姓名：
國籍：
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：
婚姻狀況：未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：一個星期
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：宏盛(勝)跆拳道館起止年月：20xx-07
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：教練(跆拳道)
工作描述：
離職原因：
公司名稱：中山小欖中學(xué)起止年月：20xx-07～20xx-12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：體育老師
工作描述：
離職原因：
公司名稱：白云區(qū)長興幼兒園起止年月：20xx-01～20xx-06
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：教練(跆拳道)
工作描述：
離職原因：
公司名稱：天河體育中心泰拳俱樂部起止年月：20xx-01～20xx-12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：教練(摔跤、柔道)
工作描述：
離職原因：
刻育背景
畢業(yè)院校：廣州體育學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一：運動訓(xùn)練所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20xx-0920xx-07廣州體育學(xué)院運動訓(xùn)練教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
語言能力
外語：英語一般
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人性格開朗有活力，待人熱情、真誠，做事認真負責，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、運動教育能力和團結(jié)協(xié)作精神，能較好的處理周圍人際關(guān)系，勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格要求自己，有良好的生活習慣。能迅速適應(yīng)各種新環(huán)境，并很快融入到工作中去。
詳細個人自傳
過去和今天，正是為了明天的發(fā)展而準備，所以我會竭盡所能去迎接明天的挑戰(zhàn)。我會在以后的工作崗位中發(fā)揮頑強拼搏，勇往直前的意志品質(zhì)，加上不懈的努力和樂觀的精神能為貴單位做出更大的貢獻。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
教師招聘個人申請書篇八
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：江蘇省-徐州市
工作年限：三年以上 聯(lián)系電話：
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)
期望月薪：面議
極強的自學(xué)能力，高度的責任心，很強的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷：20xx-6至20xx-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機構(gòu)
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。熱忱工作，責任心強。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準;
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;
5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
20xx-9至20xx-7 學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)
專業(yè)名稱：英語
取得學(xué)歷：本科
教師招聘個人申請書篇九
民族：漢
政治面目：團員
學(xué)歷：?？?BR> 專業(yè)：計算機軟件
求職意向：招生老師
手機：xx
聯(lián)系地址：徐州鼓樓區(qū)xx小區(qū)
畢業(yè)院校：南京工業(yè)大學(xué)20xx.9——20xx.7計算機軟件應(yīng)用
主修課程：自控原理，電力拖動，電子技術(shù)，自動測試系統(tǒng)，計算機組織與結(jié)構(gòu)，計算機硬件及接口電路設(shè)計，匯編語言程序設(shè)計，軟件工程計算機網(wǎng)絡(luò)原理等課程。
另：其他培訓(xùn)情況
20xx.9——20xx.7 xx動畫教育徐州炫彩中心招生辦老師
工作描述
1、咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄；
2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài)；
5、組織已報名學(xué)員的上課，完成其他臨時性工作。
熟悉教學(xué)情況，對咨詢過的家長進行回訪，填寫回訪記錄，分析家長意向，并對學(xué)生進行分類。區(qū)分潛在客戶。挖掘潛在客戶。具有一定的宣傳推廣工作經(jīng)驗，能夠準確把握市場定位，市場調(diào)研與市場推廣業(yè)務(wù)技能良好。
有較強的溝通能力，性格開朗能吃苦耐勞，有親和力，有過一年以上的招生工作者優(yōu)先。
教師招聘個人申請書篇十
求職者所寫個人簡歷不僅要能充分的體現(xiàn)出自己的求職優(yōu)勢，以自己正面的一方來展現(xiàn)給招聘官，更重要的是讓對方信服。你寫的簡歷再漂亮卻不能讓對方信服有什么用呢?在用詞上要用數(shù)字來描寫表達，比如說“在工作中完成90%的任務(wù)指標”與“在工作中完成大量的工作”，哪種更有說服力呢?自然是帶有數(shù)字的描述更可信一些。
有不少求職者所編寫個人簡歷總是喜歡使用“一些”、“很多”、“有時候”，這種不是很確定的描寫詞語。要知道在個人簡歷中一旦你不確定了，那用人單位的的招聘官就更不確定了，原本是重要優(yōu)勢的'可能就變成了無足輕重的一點。在描述自己的技能、實力、工作成就的時候，要注意使用具體化的詞語，例如“在白金五星級酒店三年工作經(jīng)驗”比之“在大酒店多年工作經(jīng)驗”的描述效果要好。
在眾多的個人簡歷中會有一些人因為自身的競爭力不足，而編寫一些本不屬于自己的成就，用人單位在篩選人才的時候如何來判斷其真假呢?大多就是看其描寫是否精確，求職者要想個人簡歷得到對方的信任，在用詞表達方面的要非常精確，例如精確到某一天、某一具體的細節(jié)成就。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年2月3日。
證件號碼：
/jianli。
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
56kg。
戶籍：
福建其他。
現(xiàn)所在地：
福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：
福建教育學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
學(xué)前教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
二年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
學(xué)校/教師類。
職位名稱：
學(xué)前教育;。
工作地區(qū)：
福建-莆田荔城區(qū);。
待遇要求：
（面談）元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門大地幼兒園。
時間范圍：
204月-4月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田潛能開發(fā)。
時間范圍：
207月-7月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田兒童潛能開發(fā)。
時間范圍：
209月-1月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
幼師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
教師招聘個人申請書篇十一
在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學(xué)習“三個代表”重要思想，學(xué)習五中全會會議精神，在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學(xué)習請教，從中學(xué)習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
在教育教學(xué)方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。
在紀律方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種.種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我會“多學(xué)習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師招聘個人申請書篇十二
為期一個月的培訓(xùn)學(xué)習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名初中教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對英語新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。可以說，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在初中英語的教育教學(xué)上。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習。
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
在歷時一個月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力，一次次的課例跟進，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的'是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。
牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！贝舜喂歉山處煹呐嘤?xùn)，要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供的一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠！在教育這條路上，奮斗的目標還在遠方，我還將以此次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行！
總之，通過這次國培，我有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習，盡快的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師招聘個人申請書篇十三
時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習。
在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習。
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識;另一方面，我認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責。
我對后進學(xué)生的補課，更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習材料。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進.
教師招聘個人申請書篇十四
德國教育家第斯多惠說：“愚蠢的教師是教給真理，聰明的教師是生發(fā)現(xiàn)真理。”作為新時代的教師，我們自然要做后者，這樣才能將自己的工作做得勃勃生機。在實際工作中，我們應(yīng)以兼容并包的博大襟懷，去偽存真的務(wù)實態(tài)度，廣泛汲取各路先進教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為已所用，真正從為了教好自己的學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生的終生發(fā)展出發(fā)，去組織好我們的課堂，形成適應(yīng)新形式更適合自己的教學(xué)風格。在自己的努力和勤奮中，我才倍感生命的可貴和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充實的。盡管還有這樣和那樣的缺失，但我一定會在新的未來做好自己發(fā)揮自己?，F(xiàn)將一個學(xué)年的工作總結(jié)如下，權(quán)且當作一次推波助瀾和整理收拾，以便自己全新出發(fā)：
一、教學(xué)工作：
作為學(xué)科組長，在教學(xué)中，自己能一絲不茍，認真研讀課本對學(xué)生的影響，開發(fā)利用課本，使學(xué)生把知識學(xué)活、學(xué)精。在教學(xué)中能合理有效地使用教科書，內(nèi)容是在可能的范圍內(nèi)或根據(jù)學(xué)生情況做適當?shù)难a充和刪減，使學(xué)生覺得教師像個魔術(shù)師，能把教材的內(nèi)容進行整合，學(xué)起來感到有興趣；但無論教師怎樣變戲法，目的只有一個，那就是保證本課目標語的達標，并為高效課堂的教材和內(nèi)容整合做出了很好的鋪墊。面對六年級學(xué)生的學(xué)習水平，自己能很好的根據(jù)他們的情況調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)，使他們跟得上學(xué)習的進程。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良問題而影響了學(xué)習，便主動聯(lián)系家長，爭取家長的配合和信任，以提高學(xué)生的成績。為了疏導(dǎo)學(xué)生的心理，自己每周為學(xué)生講一個哲理故事，以啟迪學(xué)生心智，幫助他們樹立自信，因為我深知心理健康在如今對學(xué)生的重要性，盡管有時自己也會發(fā)脾氣，但大多數(shù)時候卻會盡量克制并力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。自己利用年輕、新事物接受快的特點，常常為學(xué)生介紹各種相關(guān)的教學(xué)上的知識，使學(xué)生大開眼界。在教學(xué)中注重對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的督促，知識雖是一成不變的，但在教學(xué)中仍能發(fā)現(xiàn)新的契合點使學(xué)生接受所學(xué)知識。
二、教研工作。
1.5月，在中央電視臺英語演講風采大賽天津賽區(qū)選拔賽中，獲小學(xué)組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2.207月，在塘沽第七屆中小學(xué)教師雙優(yōu)課評選活動中，榮獲一等獎。
3.年8月，被命名為塘沽第二屆學(xué)科首席教師。
4.2010年10月，在塘沽小學(xué)英語雙優(yōu)課成果展示中，進行說課簡筆畫和英文朗讀教學(xué)技能展示。
5.2010年12月，在塘沽小學(xué)英語教學(xué)研究會第十三屆年會上，教學(xué)設(shè)計六年級下冊leon25獲二等獎。
一學(xué)期默默辛苦的工作，在這個寒冷的冬日即將結(jié)束，我知道，結(jié)束便意味著再開始，再開始后的新精彩是我始終期盼的。守住這個夢想，期盼下個精彩，用勤奮的工作裝點我們平凡而偉大的工作。
教師招聘個人申請書篇十五
x年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項工作。
教學(xué)工作方面，每上一節(jié)課，都做好充分準備，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際設(shè)計教案?！秞x村居》獲xx市古詩文教學(xué)比賽x等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課x等獎，教案獲xx市教案比賽x等獎，并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面，重視學(xué)生思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風，學(xué)風，在xx市校園文化建設(shè)展示活動中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會，獲得市領(lǐng)導(dǎo)一致好評。組織學(xué)生與xx小學(xué)開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們x班今年被評為“xx省優(yōu)秀中隊集體”，學(xué)校文明班，在學(xué)?！拔业闹袊鴫簟卑喔璞荣愔蝎@x等獎，體育節(jié)獲團體第x名。
路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續(xù)努力做好本職工作。
教師招聘個人申請書篇十六
一年來的教學(xué)工作現(xiàn)在結(jié)束了，作為一名教師我時刻能夠擺好自己的位置，這一點是一定的，我感覺在工作方面我有了非常大的提高，過去的一年里，我一直在認真的搞好教學(xué)工作，服從學(xué)校的安排，在工作方面從來不會有什么疏忽，做到認真負責，下達好每一項工作這也是我一直在努力的方向，我知道有很多事情還是應(yīng)該要去努力做好的，這也是一名教師對待工作應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來還是有一定的提高，在這一年到頭的時候我也是感覺非常的有意義，回顧過去一年的工作我也應(yīng)該要對自己的工作認真的看待。
首先在工作當中，我是比較認真的，我也在這個過程當中保持了一個好的態(tài)度，我相信這是我應(yīng)該要去做好的，通過這樣的方式我也應(yīng)該要好好的維持下去，在工作能力上面我是比較端正的，我也是不斷的積累自己的工作經(jīng)驗，這一點是毋庸置疑的，我也一直對自己各個方面都保持著足夠多的動力，教學(xué)工作上我和周圍的教師虛心的請教，我覺得自己的資歷還是不夠的，在教學(xué)當中還是欠缺了很多，對于這方面我是非常認真的，我也知道不管是在什么事情上面這些都是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點是一定，在未來的學(xué)習當中，我也對自己是很有信心的，未來還會有更多的事情是我應(yīng)該要去去維持下去的，提高個人的工作能力，我認為我是能夠有很多的進步的。
對于個人能力我也是非常堅定，我時刻都在做好準備這一點一定的，這也是一名教師應(yīng)該要有的態(tài)度，我相信未來的工作當中我一定能夠更加的充實，一年來我對自己的工作還是比較滿意的，我能夠在這方面維持好的狀態(tài)，我也一直在認真的搞好分內(nèi)的職責，以后在工作當當中我也一定會做的更好，我還是比較有信心的，現(xiàn)在我也在細心的做好相關(guān)的準備，我也通過這樣的方式積累了很多，這也是作為一名教師應(yīng)該要去認真做好的，只有在這樣的環(huán)境下面積累足夠多的經(jīng)驗，以后才能夠完善的更好，從周圍的教師身上我也是學(xué)習到了很多，我相信我是可以認真的維持一個好的方向，在這一點上面我能夠讓自己做的更好，以后我也相信自己在工作當中能夠維持下去，落實好學(xué)校的相關(guān)制度，提高教學(xué)能力，新的一年發(fā)揮好狀態(tài)，努力成為一名優(yōu)秀教師。
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教師招聘個人申請書篇十七
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
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教師招聘個人申請書篇十八
目前所在地：xx。
民族：漢族。
戶口所在地：xx。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀：xx歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師、高中數(shù)學(xué)老師。
工作年限：5職稱：低級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪請求：2000--3500。
期望工作地域：xx。
個人工作經(jīng)驗：
地址名稱：xx中學(xué)。
起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離職原因：
地址名稱：xx市xx高等中學(xué)。
起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：xx省xx縣第一中學(xué)。
起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：xx市第xx中學(xué)。
起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)老師(實習)。
工作描寫：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡(luò)工程。
20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)盤算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(利用類)?？?。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：
工作能力及其余特長。
本人20xx年7月于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)老師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
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教師招聘個人申請書篇十九
如在學(xué)校招聘過程中，安排了公司高層領(lǐng)導(dǎo)精彩的宣講輔助以ppt的形式，工作人員耐心、細致地回答同學(xué)們的提問，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學(xué)制定。
招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發(fā)展供給了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。
2.招聘預(yù)算費用超支。
教師招聘個人申請書篇二十
在政治思想方面，積極參加政治理論學(xué)習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學(xué)習請教，從中學(xué)習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
通過平時的授課觀摩、自學(xué)以及親身實踐，自我感覺在教學(xué)素質(zhì)方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有一定的把握能力，能夠較為恰當?shù)卦谡n后對教學(xué)效果進行檢查。在目前的工作領(lǐng)域和自己的專業(yè)領(lǐng)域，對學(xué)科本身及學(xué)科間的交叉互動關(guān)系的把握均有提高，具備了一定的科研能力。
本年度我的教學(xué)工作量飽滿，已達xx學(xué)時。擔任的工作有日常課程教學(xué)和畢業(yè)論文設(shè)計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面表現(xiàn)活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組織的各種學(xué)術(shù)活動。在業(yè)余時間，積極翻閱大量的學(xué)術(shù)著作和時事書刊，寫下許多讀書筆記和要聞?wù)?。在班主任工作中盡職盡責為學(xué)生服務(wù)。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，相信憑著誠摯虛心的治學(xué)精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠不斷提高，成為一名優(yōu)秀的高校教師。
教師招聘個人申請書篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又要結(jié)束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲?；仡^看看，我已畢業(yè)工作一年了，也不免有一些感慨。特作以下具體總結(jié)：
一、加強安全制度建設(shè)，提高依法管理意識。
幼兒的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒教師我從保護兒童生命的高度出發(fā)，做好幼兒的每日生活。
1、加強學(xué)習有關(guān)安全方面的知識，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力。
2、加強自我安全工作的監(jiān)督與檢查，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
二、創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。
1、對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒;每月讓幼兒家長把被子帶回家清洗、曬曬等，注意安全衛(wèi)生檢查。
2、嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
3、加強衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。
4、加強幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確、嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生安全工作。
三、加強安全教育，提高安全意識。
1、積極利用幼兒園黑板報、宣傳欄等途徑進行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高家長的安全意識和保教。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
3、在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度的消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
四、嚴格要求自己，爭取更多收獲。
1、結(jié)合主題課程，開展了豐富多彩的區(qū)域活動，努力做到靜與動的結(jié)合。
2、加強常規(guī)建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
3、做到保教并重，促進家園互動。
4、四心對待幼兒，做到對待孩子有細心，有耐心，有愛心，有熱心。用愛感化孩子。
五、總結(jié)與反思。
回顧成績的同時，我也看到了自己的不足之處，如：可以多找一些有趣的手指游戲讓幼兒在飯后活動時教幼兒做，在區(qū)角的活動，可以介紹給幼兒，讓幼兒了解并喜歡玩，在自身教育教學(xué)能力上更有待提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進步。加強教育理論學(xué)習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新。
以上是我實習工作的表現(xiàn)，現(xiàn)向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請，望批準。
此致
敬禮!
__年__月__日。
教師招聘個人申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙之中審閱我的求職材料，在您的閱讀完我的自薦書之后，希望您能覺得這是您閱讀的若干求職材料中與從不同的一份。
我是xx-xx的xx的xx級xx專業(yè)本科畢業(yè)生，將于xx-xx年x月走向社會，參加工作，xx學(xué)校是一所百年老校，不僅環(huán)境優(yōu)美，而且擁有雄厚的師資和優(yōu)秀的學(xué)生。四年大學(xué)的學(xué)習中我不僅學(xué)到了書本的知識，還學(xué)會的做人的道理，做事的方法，學(xué)會如何與人合作。在人生道路的這個轉(zhuǎn)折點上，我將以誠懇的態(tài)度向您們推薦自己。
大學(xué)四年中，我認真的學(xué)習基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論，能獨立地思考問題，培養(yǎng)出較強的分析和解決問題的能力。在校期間，還培養(yǎng)了我吃苦耐勞、一切從小事做起的精神，并且具有較強的適應(yīng)能力。大學(xué)四年的學(xué)習和社會實踐，使我養(yǎng)成了冷靜的性格和踏實的工作作風。
即將步入社會，在回首緊張充實的學(xué)生時光的同時，我亦對未來充滿信心，作為21世紀的一代青年，面對未來的挑戰(zhàn)，我相信自己在今后的工作崗位上一定能踏踏實實，勤奮努力工作，充分發(fā)揮自己的專長，實現(xiàn)自身的價值。
此致
敬禮
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的一名學(xué)生，經(jīng)過四年的學(xué)習和鍛煉，我將于明年7月完成大學(xué)學(xué)業(yè)，真正步入社會，開始人生路上的新一段征程。
三年多來，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我努力學(xué)好專業(yè)知識，訓(xùn)練專業(yè)技能，專業(yè)水平每一年都有明顯提高，大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試，并將于明年年初參加專業(yè)八級考試。在基本能夠運用英語自如地進行聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)上，我涉獵了語言學(xué)、英美文學(xué)和英美概況，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)的同時，擴充了視野。
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)，我在學(xué)習國內(nèi)外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養(yǎng)，除了積極參加系、院和校的活動外，我熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師工作，得以把理論應(yīng)用于實踐，并根據(jù)學(xué)生特點，總結(jié)和發(fā)展適宜的教學(xué)方法，積累了初步的教學(xué)經(jīng)驗，這一切使我能在今年的教育實習中發(fā)揮特長，出色地完成實習任務(wù)，獲得優(yōu)異成績。
四年的大學(xué)生活教我學(xué)會了冷靜、堅忍不拔，使我能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自我，更讓我深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以我誠摯地希望加入你們這支優(yōu)秀的、富有生命力的群體，在大家的指導(dǎo)和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進?。?BR> 祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮
xx-x
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是東北師范大學(xué)外語學(xué)院英語系xx級的學(xué)生，于xx-xx年xx月畢業(yè)，我有志于在教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己的光和熱。
從小我就對當老師有一種向往且一直沒有改變過這個夢想，而家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨煉鑄成了我意志堅強的性格，學(xué)校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業(yè)文化素質(zhì)。
在師大的四年，我日趨成熟，我不僅學(xué)到了一個教師需要的基本素養(yǎng)，也養(yǎng)成了我獨到的一套學(xué)習方法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。
在學(xué)習上，我深知學(xué)習是學(xué)生的天職，如果不努力學(xué)習將來又拿什么來教導(dǎo)學(xué)生。所以在校期間，本人除努力學(xué)習自己的專業(yè)英語外，也積極的拓展知識面，為以后的教學(xué)生涯打好知識面的基礎(chǔ)，畢竟一個有趣的老師比死板的老師要吃香的多。在學(xué)校各階段考試中，已良好的成績?nèi)纪ㄟ^，在校期間，曾獲得三等獎學(xué)金，除此之外，為了適應(yīng)日新月異的新時代發(fā)展的需要，再加上自身的興趣，大一期間，參加了系里的計算機培訓(xùn)，掌握了基本操作，大二，大三期間，在吉林工業(yè)大學(xué)輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異的成績結(jié)業(yè)。
在工作方面，我已初步顯示了自己在協(xié)調(diào)學(xué)生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里的輔導(dǎo)員作好學(xué)生工作。
敬業(yè)方面，在東北師大附中實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學(xué)們的好評，取得了“優(yōu)”的成績。另外，大學(xué)期間我一直在做家教工作。各個年級的學(xué)生我都有教過，從中獲益匪淺，一方面，我了解了不同學(xué)生的心理發(fā)展及學(xué)習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業(yè)，會有很大幫助。
在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優(yōu)等，曾任班級中的體育委員。不僅如此，我對舞蹈有著濃厚的'興趣，并自學(xué)多年，積極參加學(xué)校的（航空公司乘務(wù)員自薦書）文娛活動，另外，我還擅長于繪畫，為班級出墻報、板報。學(xué)校的文娛活動我每次都多形式的參與。不僅把自己的特長發(fā)揮出來，也認識交結(jié)了很多人。
在思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業(yè)的興衰成敗關(guān)系到一個國家、一個民族的興衰成敗，我愿在教育事業(yè)中盡一份綿薄之力。而且，我信奉師大附訓(xùn)中的一句話：要做教育家，而不僅僅是教書匠。所以，我相信在未來的工作中，我能夠以最好的姿態(tài)來迎接一切挑戰(zhàn)。
最后，貴校在教學(xué)上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。英語教師招聘自薦書5篇英語教師招聘自薦書5篇。最后，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。
xx-x
安德森博士：
從剛從貴校返回的李全志先生處，德知貴校正在考慮下學(xué)年給貴校學(xué)生開設(shè)中文課，或可有一中文教師之空缺。本人對此職頗有興趣，特擬以下自薦材料。
從1980年起，本人一直在高校講授中國文學(xué)與寫作課程。過去三年中，我曾主講暑期課程，向來自英語國家的學(xué)生教授中國語言與文化。因此，我對外國學(xué)生常見的學(xué)習困難非常熟知，并能設(shè)法改進教授方法以取得最佳效果。
積數(shù)年對英語的勤奮學(xué)習，我能毫無困難地用英語講課，并能與美國學(xué)生輕松相處。
本人1998年2月后即可到任。如需本人其他情況請隨時來函。下頁附個人簡歷表，謝謝你的考慮并期盼回音。
施宏起啟
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先，感謝您在百忙之中翻閱我的自薦書，同時也希望你能在我的簡歷上多駐目幾分鐘，因為我可以給你帶來驚喜。
我來自美麗的大巴山。山，給了我秀美;水，予以我靈動;父母教會了我厚道做人，與人為善。是他們在我內(nèi)心深處播下了了人生真、善、美的種子。
我喜歡一句話：把歷經(jīng)你生命的每一件事都當做救命稻草緊緊地抓住，等到不經(jīng)意的那天，當你驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)你擁抱的已經(jīng)是一棵參天大樹。上大學(xué)后，很多人對我說應(yīng)該這么做或者那么做，聽了太多以后，我開始迷茫，無所適從，加上自己老是慢半拍，同學(xué)們都善意地叫我木木或笨笨。后來，我干脆什么都不想，只是好好地對待身邊的每一個人，好好做自己該做的事。后來，我該得的都得到了，本來想都沒想的東西，也開始垂青我，沉睡的過往開始燃燒，在涅槃的沉痛中我獲得了另一種自信的生命。這讓我懂得：只要努力了，把該做的做好了，當幸福到來敲門時，它是那么地讓你猝不及防。
我喜歡孩子，喜歡講臺的感覺。在巴中二中實習時，通過兩個月的相處，我愛上了那群可愛的孩子，孩子們也喜歡上了我。上課時，他們乖，很聽話。課下，我給他們講我青春校園的故事;他們讓我傾聽他們學(xué)習成長的煩惱。在他們身上我仿佛看到了曾經(jīng)的自己。兩次月考下來，他們的成績在全年級都名列前茅。 通過這段時間的實習，讓我明白，其實，每個孩子都有學(xué)習好的權(quán)利，沒有誰該被拋棄，只要給他們足夠的愛，讓他們感受到自己的存在，他們每一個人都可以成為天使。離開的那天，當指導(dǎo)老師對我說一個實習老師講課能到我這種程度已實屬不易的時候;當那群可愛的孩子在臺上給我朗誦他們寫給我的詩的時候;當他們圍著我哭著送我紀念禮物的時候，那一刻，我淚流滿面。
我喜歡老師，喜歡“人類靈魂工程師”這個美麗的名字。我想做一名愛與責并存的老師，守著教師的這份寧靜與從容，守著學(xué)生給你的真誠和感動。
“妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無”。我是xx，一個愛笑的女孩，希望您能喜歡我。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結(jié)一心，有堅實的教育基礎(chǔ)，對此，我十分仰幕?，F(xiàn)把一個真實的我以 自薦 書的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業(yè)，選擇了xx大學(xué)，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學(xué)以后，我抓緊每一天進行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴?？茖W(xué)管理體制和明達的***人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績!
此致
敬禮
xx-x謹呈
xx-xx年xx月
教師招聘個人申請書篇三
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
到崗時間：隨時
身 高：167cm
聯(lián)系電話：xxxxxx
求職意向
應(yīng)聘類型：全職
應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,幼兒教育,班主任
應(yīng)聘行業(yè)：不限
期望工作地區(qū)：石家莊市
期望月薪：面議
自我評價
本人在校期間，曾擔任本系學(xué)生會辦公室主任一職，并獲優(yōu)秀學(xué)生干部，省級三好學(xué)生，優(yōu)秀團員,預(yù)備黨員等榮譽，且在寒暑假期間，曾做過兼職，有較豐富的工作經(jīng)驗。本人沉著冷靜，細心，具有較強的適應(yīng)能力和交際組織能力，有較強的責任心，積極進步，樂于助人，辦事效率高，較強的創(chuàng)新意識和團隊精神。有一定的實踐經(jīng)驗和辦事能力。
工作經(jīng)歷
光華英語培訓(xùn)學(xué)校20xx-6至20xx-8：小學(xué)英語教師
所在部門：小學(xué)部
工作描述：擔任小學(xué)部的英語教師，課程主要有劍橋少兒英語，在工作中積極樂觀，善于同學(xué)生交流，并有較好的業(yè)績。
北方大廈20xx-2至20xx-4：前臺接待員
所在部門：前臺
20xx-7至20xx-9：文員
所在部門：行政后勤
工作描述：文員;負責組織安排各類會議，撰寫會議紀要。負責文字的處理，檔案的保管。文件的外文翻譯等工作。在工作中作出了一定的成績。
中興旅行社20xx-1至20xx-2：計調(diào)員
所在部門：計調(diào)部
工作描述：計調(diào)員：負責旅游的計調(diào)安排工作，指定表格，協(xié)調(diào)工作等。工作中得到領(lǐng)導(dǎo)同事的一致好評。
教師招聘個人申請書篇四
目前所在地： 廣州
民族： 漢族
戶口所在地：
身體： 160 cm 45 kg
婚姻狀態(tài)：
年紀：
培訓(xùn)認證：
誠信徽章：
求職動向及工作閱歷
人才 類型： 普通 求職
應(yīng)聘職位： 教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人
工作年限： 5 職稱： 低級
求職 類型： 均可 可到職— 隨時
月薪請求： 20xx——3500
盼望工作地域： 廣州 佛山 深圳
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱： 南海執(zhí)信中學(xué)起止年月：20xx—09 ～
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離任起因：
公司名稱： 深圳市龍城高等中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描寫：
離職原因：
公司名稱： 福建省沙縣第一中學(xué)起止年月：20xx—09 ～ 20xx—07
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔負職務(wù)： 高中數(shù)學(xué)教師
工作描述：
離職原因：
公司名稱： 南昌市第十二中學(xué)起止年月：20xx—02 ～ 20xx—04
公司性質(zhì)： 所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)： 高一數(shù)學(xué)教師（實習）
工作描述：
離職原因：
教育背景
畢業(yè)院校： 江西師范大學(xué)
最高學(xué)歷： 本科取得學(xué)位： 學(xué)士 畢業(yè)— 20xx—07—01
所學(xué)專業(yè)一： 數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)（教育） 所學(xué)專業(yè)二： 盤算機網(wǎng)絡(luò)工程
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷： 起始年月 終止年月 學(xué)校（機構(gòu)） 專 業(yè) 失掉證書 證書編號
語言才能
外語： 英語 優(yōu)良
其它外語能力： 英語 國度四級，一般話國家二級甲等
國語程度： 優(yōu)秀
粵語水平： 個別
工作能力及其余特長
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并且能夠因材施教。
此外，因為個人對計算機的濃重興致，大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程，能夠十分純熟制作課件，存在較強的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自我評估：
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能夠踴躍自動地承當公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎；較善于學(xué)生的心理、學(xué)習輔導(dǎo)，親跟力比擬強，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘；此外，對廣東教材熟習，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并且純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇，還你一片精采！
教師招聘個人申請書篇五
戶口所在：湖北
國籍：中國
婚姻狀況：未婚
民族：漢族
培訓(xùn)認證：未參加
身高：171 cm
誠信徽章：未申請
體重：65 kg
人才測評：未測評
我的特長：xx
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：銷售代表：，中學(xué)教師：，證券分析師：
工作年限：3
職稱：xx
求職類型：全職
可到職日期：一個星期
月薪要求：3500——5000
希望工作地區(qū)：廣州，珠海，佛山
學(xué)大教育武漢分公司
起止年月：20xx—10～20xx—01
公司性質(zhì)：民營企業(yè)
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要從事個性化的一對一教學(xué)，分析學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助其培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績。并且積極與家長溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進學(xué)生進步。在此期間大多數(shù)學(xué)生都有較大收獲，得到學(xué)生和家長的好評。很多原來對數(shù)學(xué)沒有興趣的學(xué)生，通過我的補習提高了數(shù)學(xué)成績，并且對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。還有一些數(shù)學(xué)成績在80到90左右的學(xué)生，通過我的分析和引導(dǎo)，幫助他們改正一些不良的學(xué)習習慣和方法，成績在半年時間內(nèi)達到100到110分，取得很大的進步。
離職原因：xx
大冶廣發(fā)證券
起止年月：20xx—08～20xx—10
公司性質(zhì)：股份制企業(yè)
所屬行業(yè)：金融/投資/證券
擔任職位：客戶經(jīng)理
工作描述：主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶，向客戶推薦公司的理財產(chǎn)品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶，解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關(guān)系，幫助公司拉到很多大客戶，有將近200多萬，遠遠超出公司的基本要求。
離職原因：xx
大冶云臺中學(xué)
起止年月：20xx—09～20xx—07
公司性質(zhì)：事業(yè)單位
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
擔任職位：數(shù)學(xué)教師
工作描述：主要工作職責負責兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的思想和學(xué)習動向，并及時與學(xué)生家長溝通。在擔任班主任期間，所帶班級在學(xué)校各類評比中均取得較好成績，尤其是在教學(xué)上取得非常好的成績。在三年的教學(xué)過程中，所帶班級教學(xué)成績位居同等班級前列。很多學(xué)生考取了市里的一些重點高中。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷工作，對中考數(shù)學(xué)評分標準非常熟悉，能夠幫助學(xué)生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
離職原因：xx
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校：中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）
最高學(xué)歷：本科
獲得學(xué)位：畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用數(shù)學(xué)
專業(yè)二：xx
起始20xx年xx月終止年月學(xué)校（機構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號xx
語言能力
外語：英語良好
粵語水平：xx
其它外語能力：xx
國語水平：精通
三年以上數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗，其中兩年初三畢業(yè)班經(jīng)歷，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己獨到的理解。參加過中考數(shù)學(xué)閱卷，對提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績有自己獨特的方法。
教師招聘個人申請書篇六
民族：漢
身高：170cm
體重：60kg
政治面貌：共青團員
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：本科
學(xué)位：學(xué)士
工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生
現(xiàn)所在地：昆明市尋甸縣
郵編：655200
電話：18987464563
畢業(yè)院校
保山學(xué)院
專業(yè)
漢語言文學(xué)（20xx-20xx）
學(xué)制
全日制
相關(guān)證書
學(xué)位證；畢業(yè)證書；教師資格證；
普通話等級證；計算機一級b
校內(nèi)表現(xiàn)
籃球賽第三名；話劇比賽二等獎；志愿活動先進個人
20xx年8月-20xx年7月
在保山學(xué)院就讀
20xx年8月-20xx年6月
在尋甸縣民族中學(xué)就讀
20xx年8月-20xx年6月
在尋甸縣七星中學(xué)就讀
單位
云南省尋甸縣第一中學(xué)(20xx-2至20xx-5)
職能
實習教師（授課）
工作說明
代高一102班和107班語文老師的課程，積極完成學(xué)校的教學(xué)課程，并取得良好成績。
1.語文素養(yǎng)：熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。對多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。
2.教師素養(yǎng)在職業(yè)道德上富有愛心與責任感，自身作則，言傳身教，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生；以實現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)為教育目的，不斷完善自身的修養(yǎng)。
對應(yīng)聘崗位-語文教師的認識：
我覺得做語文教師得考人的心理，但也考科學(xué)知識：語文老師是學(xué)生語文學(xué)習的引導(dǎo)者、課堂活動的策劃者、與學(xué)生互動的合作者。語文教師的重要性處處體現(xiàn)在教學(xué)的每一個過程中，只有擔當好這一角色，發(fā)揮好其重要性，才能在教育事業(yè)中發(fā)揮好作用，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀、創(chuàng)新的人才。
我覺得自己適合這個職位的原因：
1.我有基礎(chǔ)行業(yè)知識：漢語言文學(xué)出身，學(xué)過管理學(xué)等知識，不僅能參與工作計劃的制訂，處理一些班級事務(wù)，而且還可以提高學(xué)生的素質(zhì)和成績水平。
2.我不怕吃苦，不懼陌生環(huán)境，對于考驗，我能咬牙抗過去，我相信困難總會被克服的。
3.我對于把握學(xué)生的心理，有一些底氣。在生活中，我經(jīng)常是同學(xué)談心的對象，對于不同人的思想，理解的比較多。
4.我做事情有很好的直覺，能預(yù)判事情的走向，細心并一絲不茍。洞察力很敏銳，在工作中，我應(yīng)該可以同樣感知學(xué)生的各種變化，及時對學(xué)生做出指正。
教師招聘個人申請書篇七
姓名：
國籍：
目前所在地：廣州民族：漢族
戶口所在地：廣州身材：
婚姻狀況：未婚年齡：23歲
培訓(xùn)認證：誠信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型：普通求職
應(yīng)聘職位：
工作年限：1職稱：無職稱
求職類型：全職可到職日期：一個星期
月薪要求：20xx--3500希望工作地區(qū)：廣州
個人工作經(jīng)歷：
公司名稱：宏盛(勝)跆拳道館起止年月：20xx-07
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：教練(跆拳道)
工作描述：
離職原因：
公司名稱：中山小欖中學(xué)起止年月：20xx-07～20xx-12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：體育老師
工作描述：
離職原因：
公司名稱：白云區(qū)長興幼兒園起止年月：20xx-01～20xx-06
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：教練(跆拳道)
工作描述：
離職原因：
公司名稱：天河體育中心泰拳俱樂部起止年月：20xx-01～20xx-12
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：教育事業(yè)
擔任職務(wù)：教練(摔跤、柔道)
工作描述：
離職原因：
刻育背景
畢業(yè)院校：廣州體育學(xué)院
所學(xué)專業(yè)一：運動訓(xùn)練所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
20xx-0920xx-07廣州體育學(xué)院運動訓(xùn)練教育學(xué)學(xué)士學(xué)位
語言能力
外語：英語一般
國語水平：優(yōu)秀粵語水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長
本人性格開朗有活力，待人熱情、真誠，做事認真負責，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、運動教育能力和團結(jié)協(xié)作精神，能較好的處理周圍人際關(guān)系，勤懇敬業(yè)，處處不忘嚴格要求自己，有良好的生活習慣。能迅速適應(yīng)各種新環(huán)境，并很快融入到工作中去。
詳細個人自傳
過去和今天，正是為了明天的發(fā)展而準備，所以我會竭盡所能去迎接明天的挑戰(zhàn)。我會在以后的工作崗位中發(fā)揮頑強拼搏，勇往直前的意志品質(zhì)，加上不懈的努力和樂觀的精神能為貴單位做出更大的貢獻。
個人聯(lián)系方式
通訊地址：
聯(lián)系電話：家庭電話：
手機：
qq號碼：
電子郵件：個人主頁：
教師招聘個人申請書篇八
民 族：漢族
最高學(xué)歷：本科
現(xiàn)居住地：江蘇省-徐州市
工作年限：三年以上 聯(lián)系電話：
應(yīng)聘類型：專/兼職皆可
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)
期望月薪：面議
極強的自學(xué)能力，高度的責任心，很強的可塑性，英語專業(yè)水平較高，熱愛教學(xué)工作，誠實守信，與人為善，關(guān)心學(xué)生。不在遇到挫折時，堅信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真誠地希望我的加入為貴單位帶來可觀的效益。
最近工作經(jīng)歷：20xx-6至20xx-12 徐州xx輔導(dǎo)中心 英語教師
行業(yè)所屬性質(zhì)：教育機構(gòu)
工作描述：
講授人教版小學(xué)二年級英語，輔導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，認真檢查。使后進生取得優(yōu)異成績，成績有顯著提高。得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的認可。熱忱工作，責任心強。
專業(yè)能力：
1.口齒伶俐，思維清晰，語速達標，中文表達能力強，普通話標準;
3.諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法;
5.有團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。
20xx-9至20xx-7 學(xué)校名稱：徐州師范大學(xué)
專業(yè)名稱：英語
取得學(xué)歷：本科
教師招聘個人申請書篇九
民族：漢
政治面目：團員
學(xué)歷：?？?BR> 專業(yè)：計算機軟件
求職意向：招生老師
手機：xx
聯(lián)系地址：徐州鼓樓區(qū)xx小區(qū)
畢業(yè)院校：南京工業(yè)大學(xué)20xx.9——20xx.7計算機軟件應(yīng)用
主修課程：自控原理，電力拖動，電子技術(shù)，自動測試系統(tǒng)，計算機組織與結(jié)構(gòu)，計算機硬件及接口電路設(shè)計，匯編語言程序設(shè)計，軟件工程計算機網(wǎng)絡(luò)原理等課程。
另：其他培訓(xùn)情況
20xx.9——20xx.7 xx動畫教育徐州炫彩中心招生辦老師
工作描述
1、咨詢電話的接聽，做好相應(yīng)的信息記錄；
2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪，告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài)；
5、組織已報名學(xué)員的上課，完成其他臨時性工作。
熟悉教學(xué)情況，對咨詢過的家長進行回訪，填寫回訪記錄，分析家長意向，并對學(xué)生進行分類。區(qū)分潛在客戶。挖掘潛在客戶。具有一定的宣傳推廣工作經(jīng)驗，能夠準確把握市場定位，市場調(diào)研與市場推廣業(yè)務(wù)技能良好。
有較強的溝通能力，性格開朗能吃苦耐勞，有親和力，有過一年以上的招生工作者優(yōu)先。
教師招聘個人申請書篇十
求職者所寫個人簡歷不僅要能充分的體現(xiàn)出自己的求職優(yōu)勢，以自己正面的一方來展現(xiàn)給招聘官，更重要的是讓對方信服。你寫的簡歷再漂亮卻不能讓對方信服有什么用呢?在用詞上要用數(shù)字來描寫表達，比如說“在工作中完成90%的任務(wù)指標”與“在工作中完成大量的工作”，哪種更有說服力呢?自然是帶有數(shù)字的描述更可信一些。
有不少求職者所編寫個人簡歷總是喜歡使用“一些”、“很多”、“有時候”，這種不是很確定的描寫詞語。要知道在個人簡歷中一旦你不確定了，那用人單位的的招聘官就更不確定了，原本是重要優(yōu)勢的'可能就變成了無足輕重的一點。在描述自己的技能、實力、工作成就的時候，要注意使用具體化的詞語，例如“在白金五星級酒店三年工作經(jīng)驗”比之“在大酒店多年工作經(jīng)驗”的描述效果要好。
在眾多的個人簡歷中會有一些人因為自身的競爭力不足，而編寫一些本不屬于自己的成就，用人單位在篩選人才的時候如何來判斷其真假呢?大多就是看其描寫是否精確，求職者要想個人簡歷得到對方的信任，在用詞表達方面的要非常精確，例如精確到某一天、某一具體的細節(jié)成就。
基本信息。
個人相片。
姓名：
性別：
女
民族：
漢族。
1993年2月3日。
證件號碼：
/jianli。
婚姻狀況：
未婚。
身高：
160cm。
體重：
56kg。
戶籍：
福建其他。
現(xiàn)所在地：
福建莆田荔城區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：
福建教育學(xué)院。
學(xué)歷：
專科。
專業(yè)名稱：
學(xué)前教育。
畢業(yè)年份：
工作經(jīng)驗：
二年以上。
最高職稱：
求職意向。
職位性質(zhì)：
全職。
職位類別：
學(xué)校/教師類。
職位名稱：
學(xué)前教育;。
工作地區(qū)：
福建-莆田荔城區(qū);。
待遇要求：
（面談）元/月不需要提供住房。
到職時間：
可隨時到崗。
工作經(jīng)歷。
所在公司：
廈門大地幼兒園。
時間范圍：
204月-4月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田潛能開發(fā)。
時間范圍：
207月-7月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
教師-幼教。
工作描述：
離職原因：
所在公司：
莆田兒童潛能開發(fā)。
時間范圍：
209月-1月。
公司性質(zhì)：
民營/私營公司。
所屬行業(yè)：
教育、培訓(xùn)、科研院所。
擔任職位：
幼師。
工作描述：
離職原因：
其他信息。
自我評價：
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
教師招聘個人申請書篇十一
在政治思想方面，我堅定不移地擁護黨制定的各項方針政策，認真學(xué)習“三個代表”重要思想，學(xué)習五中全會會議精神，在行動上與思想上與黨堅持一致。在師德方面虛心向老教師學(xué)習請教，從中學(xué)習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
在教育教學(xué)方面，我以嚴要求高標準來衡量自我，不斷給自我施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動。教學(xué)中，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。同時，認真做好作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作。
在紀律方面，本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并進取參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教學(xué)成績得到了教研組內(nèi)其他教師的一致認可。我所帶的班級，總體來說，成績較好。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種.種不完善之處，俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮窈蟮墓ぷ髦?，我會“多學(xué)習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。成為一名優(yōu)秀的人民教師。
教師招聘個人申請書篇十二
為期一個月的培訓(xùn)學(xué)習，讓我把埋著苦干的頭抬了起來，發(fā)現(xiàn)教育是需要遠見卓識的。在本次培訓(xùn)中，每位專家老師給我們做精彩的講座。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對初中英語教學(xué)的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。
作為一名初中教師，我努力把學(xué)習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)平時的英語教學(xué)工作。在培訓(xùn)過程中，我把自身對英語新課程標準的理解與組內(nèi)的老師交流，并在課例跟進后，用新的練習設(shè)計理念指導(dǎo)我的教學(xué)，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復(fù)，是因為培訓(xùn)班的課例研究讓我從有力，變得更加有心同時，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。
培訓(xùn)既緊張而忙碌，因為在培訓(xùn)中，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。可以說，是培訓(xùn)激勵了我的意志，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在初中英語的教育教學(xué)上。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習。
課例是教師課堂教學(xué)“軌跡”的真實反映。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學(xué)研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。此次培訓(xùn)我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。
在歷時一個月的培訓(xùn)過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。培訓(xùn)過程中，我們班的每一位老師都付出的艱辛的努力，一次次的課例跟進，我們都有極大的收獲。一次次的課后交流，我們的思想碰撞出火花，凝結(jié)成智慧的結(jié)晶。在執(zhí)著的研修過程中，我們付出了不懈的努力，收獲頗豐，但最讓我們感到欣慰的'是：我們這些原本陌生的人因為課例研究走在了一起，通過親密無間的合作，成為一個具有凝聚力的團隊。我們堅信，課例研究過程中的這種不服輸、不言敗，孜孜以求的精神將使我們終生受益。
牛頓曾經(jīng)說過：“我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！贝舜喂歉山處煹呐嘤?xùn)，要感謝教育局、教研室、學(xué)校給我們青年教師提供的一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠！在教育這條路上，奮斗的目標還在遠方，我還將以此次培訓(xùn)的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行！
總之，通過這次國培，我有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習的地方。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習，盡快的轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，為我們國家的教育事業(yè)的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
教師招聘個人申請書篇十三
時光如梭，在忙忙碌碌中，學(xué)期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學(xué)期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學(xué)期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
一、政治學(xué)習。
在過去的一年里，我始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策，堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學(xué)習時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關(guān)心集體，以校為家。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習。
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習的重要性。一方面，我不斷地自學(xué)專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識;另一方面，我認真學(xué)習先進的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有。此外，我還認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真，對學(xué)生極端負責。
我對后進學(xué)生的補課，更是不遺余力。力爭使學(xué)生學(xué)得更扎實，更牢固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習情況，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴格要求學(xué)生，有時達到了苛刻的程度，學(xué)生一開始嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進學(xué)生的成績提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切辦法。并為此付出了大量的精力。對于不是本班的學(xué)生，我也采取了一視同仁的態(tài)度，一旦有其它班級學(xué)生提出要求，照樣熱情輔導(dǎo)，提供復(fù)習材料。
四、對待上級指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進.
教師招聘個人申請書篇十四
德國教育家第斯多惠說：“愚蠢的教師是教給真理，聰明的教師是生發(fā)現(xiàn)真理。”作為新時代的教師，我們自然要做后者，這樣才能將自己的工作做得勃勃生機。在實際工作中，我們應(yīng)以兼容并包的博大襟懷，去偽存真的務(wù)實態(tài)度，廣泛汲取各路先進教育教學(xué)思想之精華，博采眾長，為已所用，真正從為了教好自己的學(xué)生出發(fā)，為學(xué)生的終生發(fā)展出發(fā)，去組織好我們的課堂，形成適應(yīng)新形式更適合自己的教學(xué)風格。在自己的努力和勤奮中，我才倍感生命的可貴和因工作而幸福滋味的美妙。因此，工作中的我是自豪的，也是充實的。盡管還有這樣和那樣的缺失，但我一定會在新的未來做好自己發(fā)揮自己?，F(xiàn)將一個學(xué)年的工作總結(jié)如下，權(quán)且當作一次推波助瀾和整理收拾，以便自己全新出發(fā)：
一、教學(xué)工作：
作為學(xué)科組長，在教學(xué)中，自己能一絲不茍，認真研讀課本對學(xué)生的影響，開發(fā)利用課本，使學(xué)生把知識學(xué)活、學(xué)精。在教學(xué)中能合理有效地使用教科書，內(nèi)容是在可能的范圍內(nèi)或根據(jù)學(xué)生情況做適當?shù)难a充和刪減，使學(xué)生覺得教師像個魔術(shù)師，能把教材的內(nèi)容進行整合，學(xué)起來感到有興趣；但無論教師怎樣變戲法，目的只有一個，那就是保證本課目標語的達標，并為高效課堂的教材和內(nèi)容整合做出了很好的鋪墊。面對六年級學(xué)生的學(xué)習水平，自己能很好的根據(jù)他們的情況調(diào)節(jié)他們的狀態(tài)，使他們跟得上學(xué)習的進程。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良問題而影響了學(xué)習，便主動聯(lián)系家長，爭取家長的配合和信任，以提高學(xué)生的成績。為了疏導(dǎo)學(xué)生的心理，自己每周為學(xué)生講一個哲理故事，以啟迪學(xué)生心智，幫助他們樹立自信，因為我深知心理健康在如今對學(xué)生的重要性，盡管有時自己也會發(fā)脾氣，但大多數(shù)時候卻會盡量克制并力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。自己利用年輕、新事物接受快的特點，常常為學(xué)生介紹各種相關(guān)的教學(xué)上的知識，使學(xué)生大開眼界。在教學(xué)中注重對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的督促，知識雖是一成不變的，但在教學(xué)中仍能發(fā)現(xiàn)新的契合點使學(xué)生接受所學(xué)知識。
二、教研工作。
1.5月，在中央電視臺英語演講風采大賽天津賽區(qū)選拔賽中，獲小學(xué)組優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
2.207月，在塘沽第七屆中小學(xué)教師雙優(yōu)課評選活動中，榮獲一等獎。
3.年8月，被命名為塘沽第二屆學(xué)科首席教師。
4.2010年10月，在塘沽小學(xué)英語雙優(yōu)課成果展示中，進行說課簡筆畫和英文朗讀教學(xué)技能展示。
5.2010年12月，在塘沽小學(xué)英語教學(xué)研究會第十三屆年會上，教學(xué)設(shè)計六年級下冊leon25獲二等獎。
一學(xué)期默默辛苦的工作，在這個寒冷的冬日即將結(jié)束，我知道，結(jié)束便意味著再開始，再開始后的新精彩是我始終期盼的。守住這個夢想，期盼下個精彩，用勤奮的工作裝點我們平凡而偉大的工作。
教師招聘個人申請書篇十五
x年來，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外各項工作。
教學(xué)工作方面，每上一節(jié)課，都做好充分準備，認真分析教材，根據(jù)教材特點和學(xué)生實際設(shè)計教案?！秞x村居》獲xx市古詩文教學(xué)比賽x等獎，《漁歌子》獲校本教研比賽課x等獎，教案獲xx市教案比賽x等獎，并在《中國教研》發(fā)表。
班主任工作方面，重視學(xué)生思想教育工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的班風，學(xué)風，在xx市校園文化建設(shè)展示活動中，我班作為“打造完美教室”榜樣班級參加了眾卜現(xiàn)場會，獲得市領(lǐng)導(dǎo)一致好評。組織學(xué)生與xx小學(xué)開展了“同在藍天下”手拉手聯(lián)誼活動。我們x班今年被評為“xx省優(yōu)秀中隊集體”，學(xué)校文明班，在學(xué)?！拔业闹袊鴫簟卑喔璞荣愔蝎@x等獎，體育節(jié)獲團體第x名。
路漫漫兮其修遠，我將一如既往，繼續(xù)努力做好本職工作。
教師招聘個人申請書篇十六
一年來的教學(xué)工作現(xiàn)在結(jié)束了，作為一名教師我時刻能夠擺好自己的位置，這一點是一定的，我感覺在工作方面我有了非常大的提高，過去的一年里，我一直在認真的搞好教學(xué)工作，服從學(xué)校的安排，在工作方面從來不會有什么疏忽，做到認真負責，下達好每一項工作這也是我一直在努力的方向，我知道有很多事情還是應(yīng)該要去努力做好的，這也是一名教師對待工作應(yīng)該有的態(tài)度，現(xiàn)在回想起來還是有一定的提高，在這一年到頭的時候我也是感覺非常的有意義，回顧過去一年的工作我也應(yīng)該要對自己的工作認真的看待。
首先在工作當中，我是比較認真的，我也在這個過程當中保持了一個好的態(tài)度，我相信這是我應(yīng)該要去做好的，通過這樣的方式我也應(yīng)該要好好的維持下去，在工作能力上面我是比較端正的，我也是不斷的積累自己的工作經(jīng)驗，這一點是毋庸置疑的，我也一直對自己各個方面都保持著足夠多的動力，教學(xué)工作上我和周圍的教師虛心的請教，我覺得自己的資歷還是不夠的，在教學(xué)當中還是欠缺了很多，對于這方面我是非常認真的，我也知道不管是在什么事情上面這些都是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這一點是一定，在未來的學(xué)習當中，我也對自己是很有信心的，未來還會有更多的事情是我應(yīng)該要去去維持下去的，提高個人的工作能力，我認為我是能夠有很多的進步的。
對于個人能力我也是非常堅定，我時刻都在做好準備這一點一定的，這也是一名教師應(yīng)該要有的態(tài)度，我相信未來的工作當中我一定能夠更加的充實，一年來我對自己的工作還是比較滿意的，我能夠在這方面維持好的狀態(tài)，我也一直在認真的搞好分內(nèi)的職責，以后在工作當當中我也一定會做的更好，我還是比較有信心的，現(xiàn)在我也在細心的做好相關(guān)的準備，我也通過這樣的方式積累了很多，這也是作為一名教師應(yīng)該要去認真做好的，只有在這樣的環(huán)境下面積累足夠多的經(jīng)驗，以后才能夠完善的更好，從周圍的教師身上我也是學(xué)習到了很多，我相信我是可以認真的維持一個好的方向，在這一點上面我能夠讓自己做的更好，以后我也相信自己在工作當中能夠維持下去，落實好學(xué)校的相關(guān)制度，提高教學(xué)能力，新的一年發(fā)揮好狀態(tài)，努力成為一名優(yōu)秀教師。
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教師招聘個人申請書篇十七
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期，本人擔任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
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教師招聘個人申請書篇十八
目前所在地：xx。
民族：漢族。
戶口所在地：xx。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀：xx歲。
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師、高中數(shù)學(xué)老師。
工作年限：5職稱：低級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪請求：2000--3500。
期望工作地域：xx。
個人工作經(jīng)驗：
地址名稱：xx中學(xué)。
起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離職原因：
地址名稱：xx市xx高等中學(xué)。
起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：xx省xx縣第一中學(xué)。
起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)老師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：xx市第xx中學(xué)。
起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)老師(實習)。
工作描寫：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：xx師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二：計算機網(wǎng)絡(luò)工程。
20xx-0920xx-07xx師范大學(xué)盤算機學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)工程(利用類)?？?。
語言能力。
外語：英語優(yōu)秀。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：
工作能力及其余特長。
本人20xx年7月于xx師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)老師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
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教師招聘個人申請書篇十九
如在學(xué)校招聘過程中，安排了公司高層領(lǐng)導(dǎo)精彩的宣講輔助以ppt的形式，工作人員耐心、細致地回答同學(xué)們的提問，足夠的公司宣傳資料等。
2.招聘面試流程的科學(xué)制定。
招聘工作的每個步驟都分工明確，招聘工作小組成員也盡職工作，配合良好，整個招聘工作基本順利地得以完成。
3.基本上按照招聘計劃完成了人員招募工作，為公司的發(fā)展供給了人員的保障。
招聘的不足之處如下。
1.人員招聘的完成率完成欠佳，原因是時間安排緊張。
2.招聘預(yù)算費用超支。
教師招聘個人申請書篇二十
在政治思想方面，積極參加政治理論學(xué)習。嚴于律己，力爭使自己做到思想上不掉隊，政治上有保證，無愧于人民教師的崇高名譽。在師德方面虛心向老教師學(xué)習請教，從中學(xué)習高尚、嚴謹?shù)慕處燂L范。
通過平時的授課觀摩、自學(xué)以及親身實踐，自我感覺在教學(xué)素質(zhì)方面得到了一定的鍛煉和提高：課前準備作的更加充分，授課過程時間、進度以及重點難點均有一定的把握能力，能夠較為恰當?shù)卦谡n后對教學(xué)效果進行檢查。在目前的工作領(lǐng)域和自己的專業(yè)領(lǐng)域，對學(xué)科本身及學(xué)科間的交叉互動關(guān)系的把握均有提高，具備了一定的科研能力。
本年度我的教學(xué)工作量飽滿，已達xx學(xué)時。擔任的工作有日常課程教學(xué)和畢業(yè)論文設(shè)計等，在多方面均得到了鍛煉。在科研方面表現(xiàn)活躍，論文和科研課題均有成果，并積極參與了我系和教研室組織的各種學(xué)術(shù)活動。在業(yè)余時間，積極翻閱大量的學(xué)術(shù)著作和時事書刊，寫下許多讀書筆記和要聞?wù)?。在班主任工作中盡職盡責為學(xué)生服務(wù)。
當然，作為一名青年教師，我在工作中還存在種種不完善之處，相信憑著誠摯虛心的治學(xué)精神和周圍同事的指教和幫助，我一定能夠不斷提高，成為一名優(yōu)秀的高校教師。