制定方案前，我們應(yīng)該對問題進(jìn)行充分的分析和研究。方案的可行性和可操作性需要通過充分的實證研究和數(shù)據(jù)支持。如果你對這個方案還有疑慮，可以參考下面的案例分析。
學(xué)校工作計劃部署方案篇一
堅持以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以油田教育中心工作會要求為目標(biāo)，扎實工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，升學(xué)為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
二、工作目標(biāo)。
1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運(yùn)用企業(yè)管理模式，突出“四個機(jī)制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。
5.以“項目教學(xué)”方法為核心，引入微課程教學(xué)手段，堅持理論課進(jìn)操作室的思想，實行技能課考核標(biāo)準(zhǔn)，打破學(xué)科界限，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平。
6.以名師團(tuán)隊和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊打造為目標(biāo)，運(yùn)用競賽、評比、選模、樹模、學(xué)模等多種方法，培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊和職業(yè)人教育(班主任)團(tuán)隊。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準(zhǔn)則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實20__版制度匯編的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細(xì)化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細(xì)化、完善，而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育，深入學(xué)生腦海，認(rèn)真落實到行動，每學(xué)期開學(xué)要集中一周時間與軍訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù)，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學(xué)生自我約束，自我完善的自覺性，實現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢和鞏固，形成嚴(yán)格有序的品行秩序。
2.“四個機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學(xué)校德育工作中實施精細(xì)化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點(diǎn)管理方面，每月一次專題節(jié)點(diǎn)會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學(xué)生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學(xué)生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標(biāo)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，即按照德育目標(biāo)啟動教育工作。每一個德目標(biāo)在過程中反復(fù)，按照“目標(biāo)不變，側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容;二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃，要具體到每月一個目標(biāo)，每個目標(biāo)一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責(zé);四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗，又成為全校學(xué)生的文明示范;五是培養(yǎng)學(xué)生干部，特別是學(xué)生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學(xué)生的心理年齡，以學(xué)年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質(zhì)，對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育，進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實現(xiàn)自身價值。
3.根據(jù)班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學(xué)生的再認(rèn)識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學(xué)校與家長溝通渠道，確保每學(xué)期召開兩次家長會，每學(xué)期至少對外開放活動一次，及時把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學(xué)生的管理。
5.加強(qiáng)心理健康教育，落實危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
學(xué)校工作計劃部署方案篇二
在新的一學(xué)年，交通學(xué)院青年義工協(xié)會將會按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國義工精神，促進(jìn)部門建設(shè)和成長，以及推動學(xué)院學(xué)生會的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門8-9學(xué)年上學(xué)期工作計劃：
一、迎新活動。
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活，為此，迎新活動是我們本學(xué)期首次活動，也是我們本學(xué)期一次重要的活動。
二、部門招新。
9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
四、建立共青文明崗。
1月份，由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報。
11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動義工參與到“陽光行動――義務(wù)賣報”活動中來。
六、老人慰問。
11月份，同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
七、收尾工作。
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學(xué)期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客，從而達(dá)到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
學(xué)校工作計劃部署方案篇三
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的義工精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，以人為本，構(gòu)建和諧社會，進(jìn)一步建立、完善義工服務(wù)機(jī)制，倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù)，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動，特制定活動計劃：
一、義工活動的目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動，讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動中來,使義工隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點(diǎn),努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)義工行動的氛圍。
二、義工活動時間。
利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間和節(jié)假日的時間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
三、活動經(jīng)費(fèi)保障。
志愿服務(wù)活動經(jīng)費(fèi)可從社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)中支取。同時在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集，并向結(jié)對共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。
四、活動安排。
1、不定期清理廣告。義工每周對轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境。
2.節(jié)假日送祝福。義工對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對象進(jìn)行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時刻都在掛念他們。
3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。
4、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強(qiáng)防范，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。
5、義工文明勸導(dǎo)。義工文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護(hù)秩序，文明乘車。
6、結(jié)對幫扶。義工一對一對困難家庭實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。
學(xué)校工作計劃部署方案篇四
以理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、經(jīng)過校本培訓(xùn)，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以新課程改革為導(dǎo)向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開展教學(xué)研究，提高自我反思，自主發(fā)展的本事。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平。
1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽Υ龑W(xué)生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進(jìn)取向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采。
(二)進(jìn)取開展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加上級課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相互交流學(xué)習(xí)體會，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，切實提高教學(xué)效果。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。
每位教師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個年級，都要做個有心人，利用一切機(jī)會，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
(三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學(xué)期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學(xué)?！?。
2、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對代課教師在以前學(xué)科知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們在教學(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達(dá)此增彼漲的效果;進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學(xué)習(xí)和聽評課等活動，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平。
期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動，以使培訓(xùn)工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
3、狠抓課堂教學(xué)實施1、2、3工程。“1”是一個標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學(xué)期對教師進(jìn)行教材知識和課程標(biāo)準(zhǔn)的測試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗。
第二重視主題過關(guān)課，就是重點(diǎn)解決一個問題，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風(fēng)格?；顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)團(tuán)體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實效，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進(jìn)行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)其實效性。
4、進(jìn)行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議，規(guī)范活動過程，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評選，對本學(xué)年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎勵，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
5、搭臺引薦，取長補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進(jìn)一步營造進(jìn)取向上的在競爭中成長的氛圍。
6、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采用專題講座、上匯報課的形式進(jìn)行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。
7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評比活動。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
學(xué)校工作計劃部署方案篇五
認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革等扎實開展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階。
二、主要目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教職員工的愛校情懷，增強(qiáng)全體教職員工的職責(zé)意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)，投入到學(xué)校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
2、學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，堅持正確的教育質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的終身受教育、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。完善學(xué)校管理體系，重點(diǎn)抓好層級管理，落實好各層面領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)和考核。管理的關(guān)鍵在于抓好落實、抓出成效。學(xué)校的管理要走向規(guī)范、嚴(yán)格、細(xì)化。全校教職員工要意識到制度是一種規(guī)矩，一種標(biāo)尺，一種統(tǒng)一的要求，是學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)的重要保障。要樹立“學(xué)校無小事，事事見精神”的觀念。
3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。大力開展與各學(xué)科課程相銜接的社會實踐活動、學(xué)校文化活動、中學(xué)生讀書活動，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。
4、深化課堂教學(xué)改革，講究教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的路子；加大力度促進(jìn)科組和備課組的建設(shè)；扎實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經(jīng)過開展切合學(xué)校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)教務(wù)、后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，提高全體后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
6、切實抓好校本培訓(xùn)工作，建立和完善校本培訓(xùn)制度，著力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認(rèn)真抓好教師的讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)。認(rèn)真實施教師聘任制、崗位職責(zé)制。
7、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)。加大學(xué)校綠化、美化以及育人環(huán)境建設(shè)的力度。加大力度進(jìn)行學(xué)校的宣傳力度，經(jīng)過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”實現(xiàn)“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和安全事故信息上報制度，落實安全職責(zé)制。進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強(qiáng)學(xué)生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。
8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學(xué)科競賽準(zhǔn)備工作，學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。
三、具體措施:。
(一)德育工作。
堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，提高德育工作的實效性。
1、樹立育人為本的思想，提高為學(xué)生服務(wù)的意識，德育教育的前提要正確認(rèn)識學(xué)生的差異，要關(guān)注呵護(hù)學(xué)生的心靈，要用一分為二的眼光去認(rèn)識學(xué)生，讓不一樣層次的學(xué)生都能在學(xué)校內(nèi)得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學(xué)生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學(xué)習(xí)生活中去，以此提高德育教育的實效性。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查落實，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學(xué)校德育教育成功的關(guān)鍵在于抓好班級管理。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與學(xué)校法制副校長、掛鉤民警、關(guān)工委、學(xué)校家長委員會和家長的溝通，完善家長學(xué)校的功能，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合學(xué)校的朝陽讀書活動，開展“學(xué)習(xí)型”家庭活動，爭取家長主動、科學(xué)教育孩子，從而到達(dá)更好的教育效果。
4、進(jìn)一步落實各項德育常規(guī)檢查制度，堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風(fēng)紀(jì)檢查制度、學(xué)生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結(jié)合學(xué)校的德育工作計劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。
5、完善“三個學(xué)會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌素質(zhì)。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和社會職責(zé)感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環(huán)保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節(jié)儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造健康向上的良好形象。
6、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學(xué)生德育考核，經(jīng)過“班級之星”、“學(xué)校之星”和禮貌班級的評比，推動學(xué)生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”、“早”。認(rèn)真探索班級民主管理模式。充分調(diào)動學(xué)生干部的作用，要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構(gòu)建活動，以學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強(qiáng)人文管理和班級文化建設(shè)。推行德育教育績效評價制度。
7、加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的落實，強(qiáng)化教師依法從教、依法管理的意識。給學(xué)生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。
8、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，建立年級特殊學(xué)生的心理健康檔案，全體教師要重視學(xué)生心理的發(fā)展動向，掌握初中不一樣年級學(xué)生在心理發(fā)展過程中的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。
9、加強(qiáng)共青團(tuán)工作。認(rèn)真選拔和培訓(xùn)學(xué)生干部，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的本事，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的自理和自我管理的本事。
10、創(chuàng)立和諧安全學(xué)校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發(fā)事件報告制度和相關(guān)預(yù)案，使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。
(二)教育教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學(xué)為中心的觀念，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場和突破口，增強(qiáng)質(zhì)量意識，把中考和學(xué)科競賽作為學(xué)校衡量教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。努力探索因材施教的教學(xué)新模式。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等情景。不拖堂，不自行調(diào)課，杜絕布置質(zhì)量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的錯誤做法，我們必須要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。每一位教師都要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的精神來做好每一天的教學(xué)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的安全管理，杜絕發(fā)生安全事故。
2、講究教育教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復(fù)雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題復(fù)雜化”的教師是最差的教師。加強(qiáng)科組和備課組活動，認(rèn)真組織上好學(xué)科研究課、公開課，繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性?？平M長必須對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，備課組長要對本年級本學(xué)科的質(zhì)量負(fù)責(zé)，科任教師要對自我所任教班的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。
3、加強(qiáng)教育科研工作，科學(xué)地進(jìn)行課題管理，促進(jìn)校本科研扎實地開展。組織教師進(jìn)取參加學(xué)校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對課題研究過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。畢業(yè)班教師要本著對自我負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和干勁來對待自我的本職工作，充分發(fā)揮每一位教師的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏踏實實、科學(xué)運(yùn)籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度、資料使用、測試的科學(xué)安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點(diǎn)，科學(xué)備戰(zhàn)。
5、切實抓好初一、初二年級的教學(xué)質(zhì)量，每一位教師必須要有一抓三年的準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自我的本職工作，從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎(chǔ)、培訓(xùn)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生考試技能，認(rèn)真落實培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。科任教師要重視“學(xué)困生”的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)校文化活動，給學(xué)生以熏陶與教育。豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，在抓好第一課堂的同時，進(jìn)一步探索第二課堂活動和社團(tuán)活動，讓學(xué)生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學(xué)生的課余體育鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，提高藝術(shù)欣賞本事。經(jīng)過豐富的課外活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。
7、認(rèn)真籌備藝術(shù)節(jié)和教學(xué)公開周活動。認(rèn)真做好新初一招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實了解學(xué)校的辦學(xué)成果。
8、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)推廣力度，增強(qiáng)教師處理信息的本事。創(chuàng)立學(xué)校網(wǎng)頁并要進(jìn)一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網(wǎng)站。加強(qiáng)教育裝備的建設(shè)和使用。
(三)、后勤工作。
后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，明確職責(zé)，堅守崗位，高質(zhì)量地完成各項工作。把學(xué)校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標(biāo)準(zhǔn)，為教育教學(xué)工作供給優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
1、健全完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，按上級部門規(guī)定的項目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到收費(fèi)規(guī)范化。嚴(yán)格把握好政策關(guān)、財務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序，執(zhí)行招投標(biāo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)財務(wù)核算制度。
2、切實做好校產(chǎn)的管理工作，完善校產(chǎn)規(guī)范管理制度。
3、加強(qiáng)飯?zhí)霉芾砉ぷ?，落實好考勤和月考制度?BR> 4、規(guī)范維修制度。加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校的凈化、綠化和美化，創(chuàng)一流學(xué)校育人環(huán)境。
5、健全學(xué)校安全管理各項工作制度，建立學(xué)校安全管理成效機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處理工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，落實職責(zé)，確保學(xué)校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。
(四)隊伍建設(shè)。
1、全校教職員工要樹立教育就是服務(wù)的意識，領(lǐng)導(dǎo)者即服務(wù)者，施教者即服務(wù)者，工作者即服務(wù)者，整個教育的核心就是服務(wù)。為此，培養(yǎng)服務(wù)意識，構(gòu)建服務(wù)核心力是我校一項重要的工作。
2、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。扎實推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實施黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”(學(xué)習(xí)、合作、表率、服務(wù))，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“五種精神”(敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、自律精神、奉獻(xiàn)精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。
4、在提倡教職工自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的同時，更要充分發(fā)揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學(xué)校各部門要加強(qiáng)制度管理，落實層級管理體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負(fù)責(zé)，構(gòu)成進(jìn)取和諧的工作氛圍。
5、宣傳先進(jìn)個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)，開展教師技能大賽，進(jìn)取參與市、縣教育局組織的教學(xué)基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區(qū)教壇新秀的評選活動。進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)部的考核、激勵機(jī)制，以適應(yīng)新的聘用制和績效工資改革。
6、加強(qiáng)后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，切實提高后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，樹立為教育教學(xué)、為師生服務(wù)的意識。完善學(xué)校合同工的用人制度。
(五)其他工作。
1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用。
2、關(guān)心教職工的身體健康，注意勞逸結(jié)合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。
3、努力改善教師的教學(xué)和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。
本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭我校各項工作在本學(xué)年度均有新的突破。
學(xué)校工作計劃部署方案篇六
1、團(tuán)組織生活活動：團(tuán)組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗前提下，我們將對團(tuán)組織生活活動做必要的改革，特作如下安排：
1)集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題，讓團(tuán)日活動自主性更強(qiáng)，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認(rèn)真采納及對待。
2)加強(qiáng)聯(lián)系，取長補(bǔ)短：針對團(tuán)組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在院團(tuán)組織每次團(tuán)日活動邀請外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動加強(qiáng)經(jīng)驗交流，由于每個系部的團(tuán)日活動自成風(fēng)格，每個系部的團(tuán)日活動都有其自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點(diǎn)，為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩。確保每次活動能成功開展……推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對象，協(xié)助老師做好這項工作。
1、應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流qq群”，在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動工作安排等，供各團(tuán)支部下載。
2、發(fā)布組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團(tuán)員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負(fù)責(zé)解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團(tuán)員們解決疑慮。
3、制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據(jù)可循。
4、定期開展團(tuán)支書會議，增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。
5、加強(qiáng)與宣傳部和記者站的合作，將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強(qiáng)廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。
三、部門溝通。
1、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系，定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。
2、加強(qiáng)與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。
3、增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
4、增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
學(xué)校工作計劃部署方案篇七
第2頁共4頁（一）預(yù)防學(xué)生參與“^v^”活動。預(yù)防社會不法人員到學(xué)校物色人選，將舊手機(jī)和身份證借給他們使用，或者引誘學(xué)生轉(zhuǎn)賬取錢，給予一定的經(jīng)濟(jì)利益引誘學(xué)生為其“^v^”提供便利。各校要加強(qiáng)對師生的防詐防騙教育，不要貪圖小利，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
（二）警惕師生個人信息被竊取。加強(qiáng)師生個人信息的管理，教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)好自己的個人信息，防范學(xué)生辦理多張銀行卡、手機(jī)卡、注冊多個微信號等現(xiàn)象，防止被犯罪分子利用學(xué)生提供的多張銀行卡、手機(jī)卡及微信號實施詐騙活動。
（三）防范學(xué)生參與詐騙。各校要加強(qiáng)學(xué)生的法治觀念、道德觀念的教育，時刻保持高度警惕，拒絕陌生人的非正?！把垺?，嚴(yán)防學(xué)生受犯罪分子教唆，主動參與犯罪。
（二）開展線索摸排，加大整治力度。各校要落實好主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，尤其是加強(qiáng)高年級學(xué)生的管理，做好線索摸排，定期或不定期開展集中清理整頓工作，消除風(fēng)險隱患。
（三）密切家校聯(lián)系，筑牢防騙防線。各校要通過家長會、家校群、家訪和發(fā)放《致家長一封信》等形式，提醒家長加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管，時刻關(guān)注子女銀行卡、電話號碼、微信及銀行資金的異常變動情況，健全家校“雙向互通互聯(lián)”機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題家校能第一時間進(jìn)行溝通，及時制止學(xué)生參與電信詐騙。
學(xué)校工作計劃部署方案篇八
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，―學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成―2011學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
指導(dǎo)思想
20學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ)、珍惜發(fā)展的機(jī)遇，按照穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
具體工作
一、行政管理工作要上新臺階
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
（二）教學(xué)人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按時到崗。上班準(zhǔn)時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
3、務(wù)實作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責(zé)任心強(qiáng)。每個教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責(zé)任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團(tuán)隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。（1）（2）（3）（4）（5）
7、奉獻(xiàn)意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學(xué)，在憂患意識中，努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準(zhǔn)備。我們的`教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。
二、德育工作要有新的思路
（一）培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。
1、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。政教處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級、本班級學(xué)生現(xiàn)狀，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點(diǎn)、抓薄弱、求實效，針對學(xué)生實際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。
資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設(shè)，班級文化在班級管理和班級運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。
（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2、重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
三、教師隊伍建設(shè)要有新突破
（一）努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設(shè)問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強(qiáng)、敬業(yè)精神不高等。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強(qiáng)烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達(dá)成。
「1」「2」「3」「4」「5」
（二）教師要有角色意識，明確自己該做的、不該做的。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員，要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護(hù)他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學(xué)校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個家庭都只有一個孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責(zé)任。因此，要記住，這是你的學(xué)校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應(yīng)該做的。
那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生；禁止歧視辱罵學(xué)生；禁止責(zé)難數(shù)落學(xué)生及學(xué)生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，或幫書商推銷各種學(xué)習(xí)資料；禁止有償家教，對學(xué)校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導(dǎo)、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當(dāng)方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，損害教師形象、學(xué)校聲譽(yù)等。
我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學(xué)生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責(zé)等；不該不按時上交計劃、總結(jié)、收費(fèi)、收據(jù)、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責(zé)；不該未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站，或長時間瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡(luò)購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
（三）教師的專業(yè)發(fā)展水平建設(shè)
學(xué)校工作計劃部署方案篇九
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，―第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成―20的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
指導(dǎo)思想
學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ)、珍惜發(fā)展的機(jī)遇，按照穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化學(xué)校的`規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
具體工作
一、行政管理工作要上新臺階
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
（二）教學(xué)人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按時到崗。上班準(zhǔn)時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
3、務(wù)實作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責(zé)任心強(qiáng)。每個教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責(zé)任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團(tuán)隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十
20__年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將20__年工作計劃展開如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
本學(xué)期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的`得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。
20__年，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十一
日前，泉州市泉港區(qū)召開全區(qū)迎接省安全生產(chǎn)巡查工作部署會議，顏朝暉代區(qū)長出席會議并講話，陳副區(qū)長通報全區(qū)迎接省安全生產(chǎn)巡查準(zhǔn)備工作情況，并部署下一階段工作，各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直有關(guān)單位等主要領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
顏朝暉代區(qū)長在會上指出，一要高度重視，嚴(yán)陣以待。此次省安全生產(chǎn)巡查方法多樣，巡查內(nèi)容多，是動真格的'，并將延伸到部分縣、鄉(xiāng)政府，要充分認(rèn)識此次安全生產(chǎn)巡查工作的重要性和嚴(yán)肅性，全力以赴做好迎接巡查工作的各項準(zhǔn)備。二要突出重點(diǎn)，狠抓落實。各級各部門要查缺補(bǔ)漏，完善迎檢材料，攻克難點(diǎn)，補(bǔ)上薄弱環(huán)節(jié)，做足亮點(diǎn)，凸顯泉港特色，爭取加分項。三要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動溝通協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)問題，定問責(zé)到底。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校安全工作將以創(chuàng)建“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，牢固樹立安全第一的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，認(rèn)真完善檢查制度，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，爭做無安全責(zé)任事故的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)和主要措施：
(一)健全安全工作網(wǎng)絡(luò)
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張達(dá)群
副組長：蔡建平、黃秀聰
成員：柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，每月定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，部署該階段的校園安全工作，力求把安全管理工作落到實處。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將在學(xué)期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展多種活動，工作常規(guī)化
1、結(jié)合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學(xué)前“5分鐘安全教育”等常規(guī)活動，以宣傳欄、板報、廣播、led電子屏等向師生宣傳安全知識，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時學(xué)會自我保護(hù)。
3、做好安全檢查、隱患排查工作，每個月定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室、科學(xué)實驗室、綜合實踐室等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學(xué)初上好“安全第一課”，做好上課期間安全工作，建立班級點(diǎn)名制，做好電話家訪記錄。
5、繼續(xù)組織、動員家長參加“福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，爭取參與率達(dá)到100%。
6、期初及時完成家校通教師及學(xué)生信息的更新，利用家校通平臺向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會，家校配合，共同為學(xué)生安全出力。
7、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日前的安全教育工作、學(xué)校值班護(hù)校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應(yīng)急逃生演練，擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。
附：各月份工作安排
九月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、上好“安全第一課”，加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育
3、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書、與各處各師簽訂安全責(zé)任書
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
5、做好護(hù)導(dǎo)、假日護(hù)校人員安排
6、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)放假前的安全教育，分發(fā)《假日安全告家長書》
7、完善方案、疏散圖，開展地震逃生演練
8、干粉滅火器充裝、修繕
十月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、召開期中家長會，做好安全宣傳教育，繼續(xù)動員參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽
3、開展應(yīng)急疏散安全演練
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十二月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、做好元旦節(jié)前安全教育，分發(fā)《元旦假日安全告家長書》
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、召開安全專題家長會，做好寒假安全教育，分發(fā)《寒假安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作
4、收集整理本學(xué)期的安全材料、歸檔
5、落實寒假護(hù)校工作
學(xué)校工作計劃部署方案篇十三
3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
[月行事歷]。
1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反xx為主題的黑板報。
1、春季預(yù)防流行性疾病教育。
2、簽訂安全責(zé)任書。
3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、組織學(xué)生春游活動。
5、五一假期安全教育。
1、法制教育專題講座。
2、防溺水安全教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、消防安全演練。
2、禁毒宣傳教育。
3、防溺水安全常規(guī)教育。
4、暑假安全教育。
6、暑假值班安排。
7月、8月：
2、暑期值班護(hù)校。
1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火機(jī)等消防設(shè)施的檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反xx為主題的黑板報。
7、國慶節(jié)放假安全教育。
1、安全教育。
2、吸煙危害健康教育。
3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、組織學(xué)生秋游活動。
1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、安全常規(guī)教育。
1、法制教育專題講。
2、安全常規(guī)教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、吸煙危害健康教育。
校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因：
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作，需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會游泳，了解溺水自救的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。
在4有底布置學(xué)校進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長會(或給學(xué)生家長的一封信)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全。
(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[20xx]21號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理的通知》的要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。
2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
(三)、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門、學(xué)生護(hù)校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導(dǎo)師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。
(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。
(七)、認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對食堂和小賣部要實行重點(diǎn)防范，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責(zé)任。對沒有條件開設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校要禁止開設(shè)。
(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對學(xué)校用房進(jìn)行及時檢查，防止新的危房產(chǎn)生，特別要加強(qiáng)對人字架的房子檢查。
(十)、重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點(diǎn)，象管理機(jī)動車駕駛員一樣，由學(xué)校和交警共同管理學(xué)生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生的安全。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全專門設(shè)立學(xué)生接送專用車。對接送學(xué)生的車輛實行嚴(yán)格審核和管理，對車輛性能、司機(jī)資歷及規(guī)范勞動等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。
學(xué)校工作計劃部署方案篇一
堅持以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以油田教育中心工作會要求為目標(biāo)，扎實工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造優(yōu)秀團(tuán)隊，推進(jìn)學(xué)校走上“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導(dǎo)向，升學(xué)為突破口;創(chuàng)新德育工作體系，深化教學(xué)模式改革，建立學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉。”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為社會和大慶地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技能型、實用型人才。
二、工作目標(biāo)。
1.以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)學(xué)校管理制度匯編。進(jìn)一步開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”主題活動，提高黨員、干部、全體教職工基本素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
2.以“入軌、成型、定型教育”模式為框架，運(yùn)用企業(yè)管理模式，突出“四個機(jī)制”管理方法，提高常規(guī)德育工作水平。
3.以《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實踐與研究》為平臺，融合“大慶精神”、“鐵人精神”內(nèi)容，促進(jìn)校園文化與企業(yè)文化進(jìn)一步結(jié)合，形成外事職高校園文化特色，培養(yǎng)學(xué)生企業(yè)人的素質(zhì)。
4.以常規(guī)教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，注重環(huán)節(jié)規(guī)范，嚴(yán)格文化課、理論課和操作課的過程管理，逐步完善教學(xué)常規(guī)管理。
5.以“項目教學(xué)”方法為核心，引入微課程教學(xué)手段，堅持理論課進(jìn)操作室的思想，實行技能課考核標(biāo)準(zhǔn)，打破學(xué)科界限，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平。
6.以名師團(tuán)隊和優(yōu)秀班主任團(tuán)隊打造為目標(biāo)，運(yùn)用競賽、評比、選模、樹模、學(xué)模等多種方法，培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)精英團(tuán)隊和職業(yè)人教育(班主任)團(tuán)隊。
三、主要措施。
(一)培育和踐行社會主義核心價值觀，規(guī)范化管理。
全體教職工深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵以及“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”個人層面的價值準(zhǔn)則要求，廣泛開展道德實踐活動。以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。大力宣傳先進(jìn)典型，評選表彰道德模范，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚風(fēng)氣。進(jìn)一步落實20__版制度匯編的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行各類規(guī)章制度，以杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，提升工作效率。積極開展“快樂生活、快樂學(xué)習(xí)、規(guī)范行為、服務(wù)社會”主題活動，落實黨員干部服務(wù)社區(qū)活動，豐富教職工文體活動，營造寬松有序的工作環(huán)境，優(yōu)化教職工之間的關(guān)系，提高集體凝聚力。
(二)推行和強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，精細(xì)化管理。
1.“入軌-成型-定型教育”模式化。一是規(guī)范學(xué)生的道德行為標(biāo)準(zhǔn)，建立一整套嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，具體可行的實施辦法，構(gòu)成完整有序的程序，并在實施過程中不斷細(xì)化、完善，而且要通過集中與日常的反復(fù)宣傳、教育，深入學(xué)生腦海，認(rèn)真落實到行動，每學(xué)期開學(xué)要集中一周時間與軍訓(xùn)結(jié)合，進(jìn)行校紀(jì)、校規(guī)、校風(fēng)、校訓(xùn)的系統(tǒng)教育;二是要堅持反復(fù)抓、抓反復(fù)、重培養(yǎng)、促養(yǎng)成。在宣傳教育上不能怕重復(fù)，但形式方法要有創(chuàng)新，要生動活潑;三是促養(yǎng)成，重要的是落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。通過反復(fù)培養(yǎng)訓(xùn)練，經(jīng)常的督促檢查，定時的評比表彰，全員互動塑造，驅(qū)動學(xué)生自我約束，自我完善的自覺性，實現(xiàn)良好行為習(xí)慣的定勢和鞏固，形成嚴(yán)格有序的品行秩序。
2.“四個機(jī)制”管理精細(xì)化。精細(xì)管理是一種企業(yè)管理理念，在中職學(xué)校德育工作中實施精細(xì)化管理，要求做到人人都是德育工作者，做到事事有人管，處處有人管，時時有人管，這項工作需要全體教師的參與。
(1)日常管理和節(jié)點(diǎn)管理。日常管理方面，要落實到五個統(tǒng)一即內(nèi)務(wù)的整齊統(tǒng)一(物品擺放、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一致);衣服的整齊統(tǒng)一(統(tǒng)一的床上用品、統(tǒng)一的校服);上課、就寢、就餐、參加集會等的統(tǒng)一要求;學(xué)生獎懲制度的統(tǒng)一執(zhí)行;節(jié)點(diǎn)管理方面，每月一次專題節(jié)點(diǎn)會議，逐層、逐崗位整理管理過程中出現(xiàn)的問題，建立整改臺賬，落實整改措施，同時對相關(guān)學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)了解，重點(diǎn)管理，重點(diǎn)教育。暢通與家長的信息渠道，及時掌握學(xué)生動態(tài)，避免發(fā)生心理問題學(xué)生的過激行為。避免出現(xiàn)問題找家長-處理教育-再犯再找的惡性循環(huán)，把問題解決在萌芽之中或初始階段。
(2)班級與班級、年級與年級之間的競爭管理。一是德育主題選取(比如：自信心教育、成功教育、誠信教育等等)確立十個目標(biāo)，學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)以后，即按照德育目標(biāo)啟動教育工作。每一個德目標(biāo)在過程中反復(fù)，按照“目標(biāo)不變，側(cè)重點(diǎn)發(fā)生變化”的要求操作。把十個德育目標(biāo)變成學(xué)生兩年或者三年需要訓(xùn)練的內(nèi)容;二是德育主題的學(xué)年規(guī)劃，要具體到每月一個目標(biāo)，每個目標(biāo)一個主題，一個月的教育時間一般分為四周，每周安排一個德育活動項目，使每周的德育主題明朗起來，集中起來;三是制定主題教育活動的方案，及組織實施;四是活動的反饋和實效性的評價。
(3)班級管理實施企業(yè)化聯(lián)動管理。一是進(jìn)一步完善企業(yè)化管理制度;二是健全和拓展學(xué)生日常行為規(guī)范的管理網(wǎng)絡(luò);三是落實值日制度，真正做到定崗、定人、定時、定職、定責(zé);四是樹立文明示范班，讓文明示范班既成為學(xué)生的一次道德體驗，又成為全校學(xué)生的文明示范;五是培養(yǎng)學(xué)生干部，特別是學(xué)生會干部參與管理。
(4)不同年級分層管理。建立德育序列，內(nèi)容序列、時間序列、活動序列構(gòu)建的一個德育全程。按照學(xué)生的心理年齡，以學(xué)年為主線，以活動為主體，構(gòu)建線性德育程序，以提高德育的有效性。
(三)構(gòu)建和創(chuàng)新職業(yè)教育特色的校園文化，職業(yè)化管理。
1.企業(yè)化理念進(jìn)行職業(yè)思想教育。在《中職學(xué)校企業(yè)文化進(jìn)校園的實踐與研究》的課題研究成果的基礎(chǔ)上，融合“大慶精神、鐵人精神”的核心內(nèi)涵，概括起來就是八個字：“愛國、創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻(xiàn)”，即為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神;獨(dú)立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神;講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實精神;胸懷全局、為國分憂的奉獻(xiàn)精神。充分利用大慶地區(qū)企業(yè)精神的實質(zhì)，對全體教職工和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)人的教育，進(jìn)一步打造職業(yè)學(xué)校校園文化特色。
2.開展主題活動，培養(yǎng)職業(yè)情操。精心設(shè)計組織開展“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，規(guī)范行為，服務(wù)社會”的校園文化活動，堅持“以人為本”,把“人本管理”放在首位,強(qiáng)調(diào)尊重人、關(guān)心人、理解人、信任人,通過企業(yè)文化激勵教職工和學(xué)生奮發(fā)上進(jìn),實現(xiàn)自身價值。
3.根據(jù)班級專業(yè)實際,形成職業(yè)化的班級制度。通過制定符合本班專業(yè)實際的班規(guī),根據(jù)專業(yè)崗位制定具體班級制度,規(guī)范學(xué)生的日常行為,使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,要在學(xué)校各種紀(jì)律的基礎(chǔ)上,通過具有專業(yè)特色和職業(yè)特色班級制度的實施,使學(xué)生在校期間就能接受職業(yè)化的制度教育,使其更好地適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境。
4.建立有效的學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)，搭建好“家校教育平臺“。一是利用“家?！?、“家班”教育平臺，使我們的教育思想影響并推動家長和社會對特殊學(xué)生的再認(rèn)識，把家長、社會等各方面的有利因素可能地整合為有益的教育力量，為學(xué)生的健康成長，創(chuàng)造良好的德育環(huán)境;二是加大學(xué)校與家長溝通渠道，確保每學(xué)期召開兩次家長會，每學(xué)期至少對外開放活動一次，及時把學(xué)生在校情況和學(xué)校教育教學(xué)管理各方面的工作成績展現(xiàn)給家長，有利于在校學(xué)生的管理。
5.加強(qiáng)心理健康教育，落實危機(jī)干預(yù)預(yù)警制度。以面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性與發(fā)展性的心理健康教育，幫助學(xué)生在自我認(rèn)識，承受挫折，適應(yīng)環(huán)境及學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友等方面獲得充分發(fā)展，以努力提高全體學(xué)生心理健康素質(zhì)，對于少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予有效的心理咨詢和輔導(dǎo)。著力建立學(xué)生心理健康“三預(yù)”(預(yù)防、預(yù)警、干預(yù))機(jī)制。一是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)防機(jī)制。建立班級、學(xué)校、心理輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，全面開展學(xué)生心理輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生發(fā)生心理偏差。做好個案分析并建立跟蹤檔案。二是建立學(xué)生心理健康教育預(yù)警機(jī)制。學(xué)校要定期對學(xué)生心理健康水平進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)問題，要及時發(fā)出警示，做到預(yù)防于未然。三是建立學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制。
學(xué)校工作計劃部署方案篇二
在新的一學(xué)年，交通學(xué)院青年義工協(xié)會將會按照校團(tuán)委和校服務(wù)總隊的指示認(rèn)真開展每一次志愿活動，將志愿服務(wù)的精神在社會和學(xué)校內(nèi)繼續(xù)傳揚(yáng)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的崇高中國義工精神，促進(jìn)部門建設(shè)和成長，以及推動學(xué)院學(xué)生會的成長。根據(jù)本部門特定情況，現(xiàn)制定出本部門8-9學(xué)年上學(xué)期工作計劃：
一、迎新活動。
9月份，大一新生入校，為保證大一新生安全順利地到校報道并且能較快地適應(yīng)大學(xué)生活，為此，迎新活動是我們本學(xué)期首次活動，也是我們本學(xué)期一次重要的活動。
二、部門招新。
9月底，由于本部門的自愿活動大都是由大一新生參與，所以為保證部門工作正常開展，將從大一新生中招募十來名新部門成員。
三、義務(wù)家教。
1月份，義務(wù)家教作為本部門的特色活動，在十月初我們將繼續(xù)開展在鐵機(jī)社區(qū)以及建設(shè)社區(qū)的義務(wù)家教活動。
四、建立共青文明崗。
1月份，由校團(tuán)委和校服務(wù)總隊頒發(fā)關(guān)于共青文明崗建設(shè)的方案，本部門將于1月底開展大一各班級參與共青文明崗的建設(shè)工作。
五、義務(wù)賣報。
11月份，服務(wù)隊將繼續(xù)發(fā)動義工參與到“陽光行動――義務(wù)賣報”活動中來。
六、老人慰問。
11月份，同鐵機(jī)社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)商議社區(qū)所需慰問的孤寡老人數(shù)量，然后去參與社區(qū)老人慰問活動。
七、收尾工作。
12月份，寒假將近，考試在即，因此，本學(xué)期部門工作都將告一段落，12月底做好對各項工作的收尾。
八、其他工作。
建立部門博客，從而達(dá)到一個較好的宣傳作用，同時也將完善部門建設(shè)。
學(xué)校工作計劃部署方案篇三
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的義工精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)正氣，以人為本，構(gòu)建和諧社會，進(jìn)一步建立、完善義工服務(wù)機(jī)制，倡導(dǎo)廣大居民積極參與義工服務(wù)，###社區(qū)將在全社區(qū)開展20__年義工服務(wù)活動，特制定活動計劃：
一、義工活動的目的和意義。
弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，廣泛開展豐富多彩的義工服務(wù)活動，讓更多的居民群眾參與到義工服務(wù)活動中來,使義工隊伍成為具有廣泛影響和社會動員的動力和亮點(diǎn),努力在全社會形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與的社區(qū)義工行動的氛圍。
二、義工活動時間。
利用傳統(tǒng)節(jié)假日時間和節(jié)假日的時間,如學(xué)雷鋒紀(jì)念日、端午節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等特殊的日子集中組織社區(qū)義工開展大型義工服務(wù)活動為社區(qū)的文明創(chuàng)建開展服務(wù)活動，宏揚(yáng)中華民族樂于助人、尊老愛幼等傳統(tǒng)美德。
三、活動經(jīng)費(fèi)保障。
志愿服務(wù)活動經(jīng)費(fèi)可從社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)中支取。同時在社區(qū)范圍的愛心企業(yè)進(jìn)行募集，并向結(jié)對共建單位爭取開展志愿服務(wù)資金的支持。
四、活動安排。
1、不定期清理廣告。義工每周對轄區(qū)內(nèi)的亂涂寫廣告、白色垃圾、衛(wèi)生死角進(jìn)行整治清理，并在轄區(qū)內(nèi)宣傳大家都來保護(hù)社區(qū)環(huán)境。
2.節(jié)假日送祝福。義工對轄區(qū)內(nèi)的空巢老人、殘疾人、留守兒童、新市民子女、困難職工和其他關(guān)愛對象進(jìn)行節(jié)日慰問，關(guān)心他們的生活狀況，讓他們感覺節(jié)日的氣氛，社區(qū)時刻都在掛念他們。
3、在社區(qū)內(nèi)開展法制教育、安全教育等講座，組織社區(qū)黨員對他們進(jìn)行關(guān)心、教育、心理輔導(dǎo)，關(guān)心未成年人的學(xué)習(xí)、生活狀況，讓他們健康成長。
4、義工義務(wù)巡邏。組織社區(qū)志愿巡邏隊，對轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行義務(wù)巡邏，對居民的人身財產(chǎn)安全加強(qiáng)防范，對居民發(fā)放安全提示看，提醒居民關(guān)好門窗、鎖好門。
5、義工文明勸導(dǎo)。義工文明創(chuàng)建時期在重要十字路口勸導(dǎo)交通文明，在車站提示大家文明排隊上車，在公交車上維護(hù)秩序，文明乘車。
6、結(jié)對幫扶。義工一對一對困難家庭實行走訪慰問，和他們聊天、談心，詢問他們的生活情況，幫助他們解決困難問題。
學(xué)校工作計劃部署方案篇四
以理論和“_”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以“辦讓人民滿意的教育、打造讓人民滿意的教師，培養(yǎng)讓人民滿意的學(xué)生”為宗旨。著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高和建設(shè)更加合理的師資隊伍結(jié)構(gòu)，服務(wù)于課程改革的需要，立足于學(xué)生的全面發(fā)展，為使教師成為具有可持續(xù)性發(fā)展和自主發(fā)展本事，具有終身學(xué)習(xí)和教育創(chuàng)新本事的專家型教師打下基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1、經(jīng)過校本培訓(xùn)，使教師群體構(gòu)成共同的學(xué)習(xí)愿望，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，樹立自我發(fā)展目標(biāo)。
2、以新課程改革為導(dǎo)向，以打造優(yōu)質(zhì)課堂為目標(biāo)，深化培訓(xùn)工作，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的自主成長，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐本事。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，促進(jìn)每位教師專業(yè)發(fā)展，能獨(dú)立開展教學(xué)研究，提高自我反思，自主發(fā)展的本事。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)教師師德培訓(xùn)，提高教師職業(yè)道德水平。
1、開展以愛生敬業(yè)為核心的師德教育活動。貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)意見》，構(gòu)筑師德底線，建立健全師德的教育、評價、激勵和約束機(jī)制，以制度規(guī)范教師的職業(yè)道德行為。鼓勵教師堅持循序漸進(jìn)、誨人不倦、教書育人、為人師表，采取恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽Υ龑W(xué)生的錯誤，因人而異，以理服人，以自身良好的品德修養(yǎng)給學(xué)生以熏陶和感染。本學(xué)期將開展班主任教師經(jīng)驗交流會，宣傳師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡，營造忠誠事業(yè)、愛崗敬業(yè)、實干興業(yè)、進(jìn)取向上的良好氛圍，展示教師群體風(fēng)采。
(二)進(jìn)取開展課程改革培訓(xùn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、認(rèn)真參加上級課程改革培訓(xùn)，組織教師觀看新課程培訓(xùn)錄像，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》和以《有效教學(xué)》為主題的課程改革理論，做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，相互交流學(xué)習(xí)體會，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，切實提高教學(xué)效果。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時，淡化期末，重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。試行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實現(xiàn)“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。繼續(xù)堅持個人二次備課，異常注重教學(xué)后的反思;課堂教學(xué)要真正做到把課堂還給學(xué)生，注重學(xué)生學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng);“三維式”作業(yè)分層布置，注重設(shè)計的靈活性與批改的鼓勵性;單元測試質(zhì)量分析規(guī)范有序，注重橫向、縱向雙比較。
每位教師聽、評課不少于15節(jié)，并且要做到“四個一”，即：參與一項小課題研究、供給一個實用的教學(xué)設(shè)計、上一節(jié)匯報課、撰寫一篇有價值的研究論文。本學(xué)期將嚴(yán)格加強(qiáng)課堂常規(guī)檢查：各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)管理意識，不管分管什么學(xué)科、負(fù)責(zé)哪個年級，都要做個有心人，利用一切機(jī)會，了解學(xué)校平常的課堂教學(xué)常規(guī)，并作好記錄，及時反饋，期末將此納入對教師的考核。
(三)開展校本教研活動，提升教師的專業(yè)發(fā)展水平。
1、鼓勵青年教師閱讀教育書籍。提高青年教師理論素養(yǎng)的重要途徑是理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)教育經(jīng)典。本學(xué)期每周三利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間由各校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，每學(xué)期每位教師的自學(xué)筆記不少于20篇，并有心得體會，同時本學(xué)期繼續(xù)開展以“有效教師有效教學(xué)”為重點(diǎn)的讀書活動，在期末每人上交一篇讀書體會，使教師在學(xué)習(xí)過程中積累經(jīng)驗，提升自身的業(yè)務(wù)本事，以此引領(lǐng)全校青年教師多讀書，讀好書，營造“書香學(xué)?！?。
2、分層培訓(xùn)、各訓(xùn)所需。根據(jù)我鄉(xiāng)代課教師偏多的師資現(xiàn)狀，本學(xué)期我校將對代課教師在以前學(xué)科知識培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加大力度主要進(jìn)行新課程理念和教學(xué)技能的培訓(xùn)，解決他們在教學(xué)工作中遇到的困惑和不解的問題，以便盡快地提高代課教師的業(yè)務(wù)水平;同時加強(qiáng)骨干教師與代課教師的交流互動，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)的作用，到達(dá)此增彼漲的效果;進(jìn)取組織科任教師培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科間的均衡發(fā)展;同時利用自主學(xué)習(xí)和聽評課等活動，注重提高村小領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的指導(dǎo)本事和水平。
期初將由校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同研討并制定《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》，根據(jù)細(xì)則具體組織活動，以使培訓(xùn)工作更具有實效性，確保每一位教師得到最佳的發(fā)展。
3、狠抓課堂教學(xué)實施1、2、3工程。“1”是一個標(biāo)準(zhǔn)：就是看在課堂上給了學(xué)生多少自我學(xué)習(xí)的動力。人們常說教知識不如教方法，而我們則強(qiáng)調(diào)教方法不如給動力;“2”是兩個測試：就是每個學(xué)期對教師進(jìn)行教材知識和課程標(biāo)準(zhǔn)的測試;“3”就是三種課型的訓(xùn)練：第一種是重復(fù)深入課，同一節(jié)課要反復(fù)上，經(jīng)過多次研討，上透一節(jié)課，積累豐富的經(jīng)驗。
第二重視主題過關(guān)課，就是重點(diǎn)解決一個問題，如重難點(diǎn)的突破、情境的創(chuàng)設(shè)、小組合作學(xué)習(xí)是否有效等。第三種是創(chuàng)新展示課，發(fā)揮教師自我的才智和優(yōu)勢，上出自我的風(fēng)格?；顒訉⒏鶕?jù)《高家?guī)X小學(xué)教師業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)細(xì)則》具體實施，使每位教師人人做課、相互評課、共同探究活動，到達(dá)全員培訓(xùn)的目的，在校內(nèi)團(tuán)體研討、同伴互助的基礎(chǔ)上提高課堂教學(xué)的實效，從而構(gòu)成校本教研系列活動。我校將于十月份進(jìn)行以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題的教研會;十一月份進(jìn)行鄉(xiāng)級優(yōu)質(zhì)課評比系列活動，在活動中提升全體教師的課堂教學(xué)駕馭本事，優(yōu)化課堂教學(xué)，增強(qiáng)其實效性。
4、進(jìn)行師徒結(jié)對。舉行結(jié)對師徒座談會，檢查結(jié)對幫扶情景，聽取意見提議，規(guī)范活動過程，期末進(jìn)行優(yōu)秀師徒評選，對本學(xué)年共同提高、成績顯著的優(yōu)秀師徒進(jìn)行獎勵，促進(jìn)骨干教師和青年教師的教學(xué)相長、共同提高，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。
5、搭臺引薦，取長補(bǔ)短。借助各種機(jī)遇，如小教部組織的送教下鄉(xiāng)、教師教學(xué)基本功大賽、教師教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思大賽等為教師搭建自我展示的平臺，讓優(yōu)秀的、有提高的教師脫穎而出，進(jìn)一步營造進(jìn)取向上的在競爭中成長的氛圍。
6、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校將一如繼往地選派骨干教師外出觀摩學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，回校歸來要求他們利用校本培訓(xùn)時間對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)將采用專題講座、上匯報課的形式進(jìn)行，真正構(gòu)成多人受益的效應(yīng)。
7、舉行校本競賽。(1)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的青年教師的評優(yōu)課和基本功競賽。(2)教學(xué)反思和教育敘事的征文評比活動。促進(jìn)課改理念在教學(xué)中的滲透，引導(dǎo)教師開展教學(xué)反思，提升教學(xué)水平。
總之，我們要以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實施素質(zhì)教育的本事和水平為主線，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。
學(xué)校工作計劃部署方案篇五
認(rèn)真貫徹上級教育工作會議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命，用現(xiàn)代教育理念引領(lǐng)辦學(xué)方向。本學(xué)期圍繞師德建設(shè)、校本培訓(xùn)、課程改革等扎實開展教育教學(xué)工作，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化各項管理，確保我校各項工作再上新的臺階。
二、主要目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)教職員工的愛校情懷，增強(qiáng)全體教職員工的職責(zé)意識，樹立“我真誠、我勤奮、我歡樂”的工作理念，使全體教職員工都能以勤奮負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)，投入到學(xué)校的各項工作中去，出色完成自我的本職工作。認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
2、學(xué)校發(fā)展重點(diǎn)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)，堅持以學(xué)生的發(fā)展為本，堅持正確的教育質(zhì)量觀，堅持面向全體學(xué)生，為學(xué)生的終身受教育、終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。完善學(xué)校管理體系，重點(diǎn)抓好層級管理，落實好各層面領(lǐng)導(dǎo)者的職責(zé)和考核。管理的關(guān)鍵在于抓好落實、抓出成效。學(xué)校的管理要走向規(guī)范、嚴(yán)格、細(xì)化。全校教職員工要意識到制度是一種規(guī)矩，一種標(biāo)尺，一種統(tǒng)一的要求，是學(xué)校管理、規(guī)范辦學(xué)的重要保障。要樹立“學(xué)校無小事，事事見精神”的觀念。
3、堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)。大力開展與各學(xué)科課程相銜接的社會實踐活動、學(xué)校文化活動、中學(xué)生讀書活動，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。努力探索班級民主管理模式。
4、深化課堂教學(xué)改革，講究教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的路子；加大力度促進(jìn)科組和備課組的建設(shè)；扎實開展高效課堂的探索；努力提高教育科研水平，經(jīng)過開展切合學(xué)校實際的課題研究和研究課題成果推廣活動，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
5、加強(qiáng)教務(wù)、后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，提高全體后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，落實好每一天的考勤和月考制度，保障教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
6、切實抓好校本培訓(xùn)工作，建立和完善校本培訓(xùn)制度，著力開展好青年教師基本功比賽，教師命題、解題等比賽。認(rèn)真抓好教師的讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的教師隊伍。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)。認(rèn)真實施教師聘任制、崗位職責(zé)制。
7、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)。加大學(xué)校綠化、美化以及育人環(huán)境建設(shè)的力度。加大力度進(jìn)行學(xué)校的宣傳力度，經(jīng)過“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”實現(xiàn)“外樹形象”。切實把安全工作作為各項工作的重中之重，建立健全安全預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制和安全事故信息上報制度，落實安全職責(zé)制。進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，開展交通安全、防震演練、防火、防水等主題教育。加強(qiáng)學(xué)生傳染病的防控工作，做好安全檢查記錄。
8、切實做好初三年級的中考備考工作和各學(xué)科競賽準(zhǔn)備工作，學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。
三、具體措施:。
(一)德育工作。
堅持“育人為本，德育為先”的觀念。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動，強(qiáng)化班風(fēng)、級風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)，提高德育工作的實效性。
1、樹立育人為本的思想，提高為學(xué)生服務(wù)的意識，德育教育的前提要正確認(rèn)識學(xué)生的差異，要關(guān)注呵護(hù)學(xué)生的心靈，要用一分為二的眼光去認(rèn)識學(xué)生，讓不一樣層次的學(xué)生都能在學(xué)校內(nèi)得到提高。只要教師心中多一把尺子，我們就會多一批好學(xué)生。德育工作要人性化、生活化，要將德育教育工作落實到日常的學(xué)習(xí)生活中去，以此提高德育教育的實效性。
2、加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查落實，加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的管理，塑造健康向上的良好形象。整個學(xué)校德育教育成功的關(guān)鍵在于抓好班級管理。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)與學(xué)校法制副校長、掛鉤民警、關(guān)工委、學(xué)校家長委員會和家長的溝通，完善家長學(xué)校的功能，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)體系，結(jié)合學(xué)校的朝陽讀書活動，開展“學(xué)習(xí)型”家庭活動，爭取家長主動、科學(xué)教育孩子，從而到達(dá)更好的教育效果。
4、進(jìn)一步落實各項德育常規(guī)檢查制度，堅持每周年級班主任例會、主題班會制度、風(fēng)紀(jì)檢查制度、學(xué)生德育考核制度等等，確保各項德育教育工作有序開展。各科教師要結(jié)合學(xué)校的德育工作計劃，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育。
5、完善“三個學(xué)會”和年級的系列教育，開展主題教育月活動，提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌素質(zhì)。開展各項有益的社會公益和社會實踐活動，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和社會職責(zé)感。例如:開展感恩教育、愛心教育、禮貌教育、環(huán)保教育、法制教育、生命健康教育、勤儉節(jié)儉教育等活動，提升主題班會課的教育效果。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范養(yǎng)成教育，塑造健康向上的良好形象。
6、繼續(xù)完善實行班級量化評比和學(xué)生德育考核，經(jīng)過“班級之星”、“學(xué)校之星”和禮貌班級的評比，推動學(xué)生的自律。班級管理工作要做到“勤”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實”、“早”。認(rèn)真探索班級民主管理模式。充分調(diào)動學(xué)生干部的作用，要用發(fā)展的眼光去看待學(xué)生，抓好邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，切實做好預(yù)防未成年人違法犯罪工作。開展和諧班級構(gòu)建活動，以學(xué)生在班級的學(xué)習(xí)生活中感受到幸福歡樂作為我們班級管理追求的最高境界，增強(qiáng)人文管理和班級文化建設(shè)。推行德育教育績效評價制度。
7、加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的落實，強(qiáng)化教師依法從教、依法管理的意識。給學(xué)生上一些專題的法制教育課或者開展一些青少年違法犯罪的案例分析講座。
8、繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，建立年級特殊學(xué)生的心理健康檔案，全體教師要重視學(xué)生心理的發(fā)展動向，掌握初中不一樣年級學(xué)生在心理發(fā)展過程中的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生心理健康成長。
9、加強(qiáng)共青團(tuán)工作。認(rèn)真選拔和培訓(xùn)學(xué)生干部，培養(yǎng)學(xué)生自主管理的本事，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理作用；開展形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的自理和自我管理的本事。
10、創(chuàng)立和諧安全學(xué)校為主線，開展系列安全演練及活動，制定突發(fā)事件報告制度和相關(guān)預(yù)案，使其成為安全教育常規(guī)化和制度化。
(二)教育教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全校教職員工必須牢固確立以教學(xué)為中心的觀念，把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場和突破口，增強(qiáng)質(zhì)量意識，把中考和學(xué)科競賽作為學(xué)校衡量教學(xué)質(zhì)量的一個重要指標(biāo)。努力探索因材施教的教學(xué)新模式。
1、落實教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等情景。不拖堂，不自行調(diào)課，杜絕布置質(zhì)量不高的作業(yè)和用作業(yè)來控制學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的錯誤做法，我們必須要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。每一位教師都要本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，精益求精的精神來做好每一天的教學(xué)工作。加強(qiáng)課堂教學(xué)的安全管理，杜絕發(fā)生安全事故。
2、講究教育教學(xué)規(guī)律，走輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的路子。有這樣一句經(jīng)典:能將“復(fù)雜問題簡單化”的教師是最好的教師，將“簡單問題復(fù)雜化”的教師是最差的教師。加強(qiáng)科組和備課組活動，認(rèn)真組織上好學(xué)科研究課、公開課，繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課制度，注重科組和備課組活動的實效性?？平M長必須對本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，備課組長要對本年級本學(xué)科的質(zhì)量負(fù)責(zé)，科任教師要對自我所任教班的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。廣泛開展以“優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件、精彩說課、案例評析”等形式的各類教研活動。
3、加強(qiáng)教育科研工作，科學(xué)地進(jìn)行課題管理，促進(jìn)校本科研扎實地開展。組織教師進(jìn)取參加學(xué)校已申報的各級各類課題的研究，提高教科研意識。對不一樣的課題進(jìn)行跟蹤管理，進(jìn)行必要的指導(dǎo)，并對課題研究過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行研討和解決。做好各個課題研究的材料整理工作和研究成果的推廣工作，以教育科研來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，努力抓好畢業(yè)班的教學(xué)管理工作。學(xué)校各部門要優(yōu)先支持中考備考和競賽工作，確保今年的中考和學(xué)科競賽有重大突破。加強(qiáng)對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。畢業(yè)班教師要本著對自我負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和干勁來對待自我的本職工作，充分發(fā)揮每一位教師的智慧，團(tuán)結(jié)協(xié)作、踏踏實實、科學(xué)運(yùn)籌做好每一天的中考備考工作。及時收集中考信息，備課組要周密規(guī)劃教學(xué)進(jìn)度、資料使用、測試的科學(xué)安排。緊密配合、協(xié)調(diào)發(fā)展尖子生、臨界生、特長生，尋找成績的增長點(diǎn)，科學(xué)備戰(zhàn)。
5、切實抓好初一、初二年級的教學(xué)質(zhì)量，每一位教師必須要有一抓三年的準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好自我的本職工作，從初一年級開始就按照中考的要求打好基礎(chǔ)、培訓(xùn)學(xué)生思維、訓(xùn)練學(xué)生考試技能，認(rèn)真落實培優(yōu)扶中補(bǔ)差輔導(dǎo)，將此項工作抓緊、抓實、抓出成效。科任教師要重視“學(xué)困生”的思想教育和學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)和安全學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校文化氣氛更濃，開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)校文化活動，給學(xué)生以熏陶與教育。豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，在抓好第一課堂的同時，進(jìn)一步探索第二課堂活動和社團(tuán)活動，讓學(xué)生的個性和特長能得到最大限度的發(fā)展。充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動，真正豐富學(xué)生的課余體育鍛煉活動，增強(qiáng)體質(zhì)。開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動，陶冶學(xué)生情操，提高藝術(shù)欣賞本事。經(jīng)過豐富的課外活動來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的課余生活。
7、認(rèn)真籌備藝術(shù)節(jié)和教學(xué)公開周活動。認(rèn)真做好新初一招生宣傳工作，讓社會能夠全面真實了解學(xué)校的辦學(xué)成果。
8、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，加大信息技術(shù)推廣力度，增強(qiáng)教師處理信息的本事。創(chuàng)立學(xué)校網(wǎng)頁并要進(jìn)一步改建及充實資料，要不斷豐富題庫及課件資料，努力辦成有特色的網(wǎng)站。加強(qiáng)教育裝備的建設(shè)和使用。
(三)、后勤工作。
后勤服務(wù)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本保障和前提。后勤工作人員要進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁意識、服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識，明確職責(zé)，堅守崗位，高質(zhì)量地完成各項工作。把學(xué)校滿意、師生滿意、家長放心作為后勤工作的標(biāo)準(zhǔn)，為教育教學(xué)工作供給優(yōu)質(zhì)的后勤保障。
1、健全完善財務(wù)管理制度，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，按上級部門規(guī)定的項目標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，做到收費(fèi)規(guī)范化。嚴(yán)格把握好政策關(guān)、財務(wù)關(guān)，嚴(yán)格辦事程序，執(zhí)行招投標(biāo)制度，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)財務(wù)核算制度。
2、切實做好校產(chǎn)的管理工作，完善校產(chǎn)規(guī)范管理制度。
3、加強(qiáng)飯?zhí)霉芾砉ぷ?，落實好考勤和月考制度?BR> 4、規(guī)范維修制度。加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維修、改造力度。做到物盡其用，防止一切浪費(fèi)的現(xiàn)象發(fā)生。優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校的凈化、綠化和美化，創(chuàng)一流學(xué)校育人環(huán)境。
5、健全學(xué)校安全管理各項工作制度，建立學(xué)校安全管理成效機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件報告制度，做好預(yù)防和處理工作。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，落實職責(zé)，確保學(xué)校安全。各處室和班主任要充分利用集會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育。
(四)隊伍建設(shè)。
1、全校教職員工要樹立教育就是服務(wù)的意識，領(lǐng)導(dǎo)者即服務(wù)者，施教者即服務(wù)者，工作者即服務(wù)者，整個教育的核心就是服務(wù)。為此，培養(yǎng)服務(wù)意識，構(gòu)建服務(wù)核心力是我校一項重要的工作。
2、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實踐新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，堅持正面引導(dǎo)為主，在總結(jié)“踐行新規(guī)范，做人民滿意教師”主題教育活動的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)大討論，經(jīng)過舉辦論壇、讀書報告會、師德建設(shè)成果展示等形式，進(jìn)一步強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。扎實推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真實施黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子“四種意識”(學(xué)習(xí)、合作、表率、服務(wù))，樹立“三個形象”(政治形象、工作形象、作風(fēng)形象)，弘揚(yáng)“五種精神”(敬業(yè)精神、園丁精神、創(chuàng)新精神、自律精神、奉獻(xiàn)精神)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)效能。
4、在提倡教職工自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度的同時，更要充分發(fā)揮教職工自身的聰明才智，不斷追求卓越。學(xué)校各部門要加強(qiáng)制度管理，落實層級管理體系，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做到一級考核一級，下級對上級負(fù)責(zé)，構(gòu)成進(jìn)取和諧的工作氛圍。
5、宣傳先進(jìn)個人和優(yōu)秀師德典型。全面推動名師、名班主任工程建設(shè)，開展教師技能大賽，進(jìn)取參與市、縣教育局組織的教學(xué)基本功、命題和解題比賽。青年教師要踴躍參與區(qū)教壇新秀的評選活動。進(jìn)一步健全學(xué)校內(nèi)部的考核、激勵機(jī)制，以適應(yīng)新的聘用制和績效工資改革。
6、加強(qiáng)后勤服務(wù)隊伍的建設(shè)，切實提高后勤職工的職責(zé)心和工作進(jìn)取性，樹立為教育教學(xué)、為師生服務(wù)的意識。完善學(xué)校合同工的用人制度。
(五)其他工作。
1、充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察工作。充分發(fā)揮教代會的監(jiān)督作用。
2、關(guān)心教職工的身體健康，注意勞逸結(jié)合，鼓勵和組織教職員工多參加體育活動。
3、努力改善教師的教學(xué)和生活條件，力所能及為教職工排擾解難。
本學(xué)期，我校全體教職員工在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下，我們扎實工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，力爭我校各項工作在本學(xué)年度均有新的突破。
學(xué)校工作計劃部署方案篇六
1、團(tuán)組織生活活動：團(tuán)組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學(xué)期的經(jīng)驗前提下，我們將對團(tuán)組織生活活動做必要的改革，特作如下安排：
1)集思廣益：部門將繼續(xù)確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團(tuán)支部意見聯(lián)合各班團(tuán)支部一起確定、拓展主題，讓團(tuán)日活動自主性更強(qiáng)，更具活力，對于有創(chuàng)造性的意見我們會認(rèn)真采納及對待。
2)加強(qiáng)聯(lián)系，取長補(bǔ)短：針對團(tuán)組織生活活動中系部與系部聯(lián)系不緊密，將采取在院團(tuán)組織每次團(tuán)日活動邀請外系組織部的成員來參團(tuán)日或參加外系團(tuán)日活動加強(qiáng)經(jīng)驗交流，由于每個系部的團(tuán)日活動自成風(fēng)格，每個系部的團(tuán)日活動都有其自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們在吸收其好的創(chuàng)意的同時也反省其缺點(diǎn)，為日后團(tuán)日進(jìn)一部必革打下基礎(chǔ)。
2、嚴(yán)格做好團(tuán)員的發(fā)展工作，團(tuán)員證的注冊和管理工作，做好大一的團(tuán)員登記、團(tuán)費(fèi)收繳、團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作。認(rèn)真做好團(tuán)日活動的檢查、督促工作，本學(xué)期的團(tuán)日活動要力圖創(chuàng)新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩。確保每次活動能成功開展……推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨員發(fā)展的對象，協(xié)助老師做好這項工作。
1、應(yīng)用“美術(shù)與設(shè)計學(xué)院團(tuán)總支團(tuán)支書工作交流qq群”，在qq群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團(tuán)日活動工作安排等，供各團(tuán)支部下載。
2、發(fā)布組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團(tuán)員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負(fù)責(zé)解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團(tuán)員們解決疑慮。
3、制定更加完善的團(tuán)干考核規(guī)定，使評優(yōu)有依據(jù)可循。
4、定期開展團(tuán)支書會議，增進(jìn)與基層各支部的交流和溝通。
5、加強(qiáng)與宣傳部和記者站的合作，將好的團(tuán)組織生活照片及團(tuán)日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網(wǎng)上，增強(qiáng)廣大團(tuán)員參與團(tuán)組織生活的積極性。
三、部門溝通。
1、加強(qiáng)與院系的聯(lián)系，定期的進(jìn)行工作總結(jié)與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。
2、加強(qiáng)與其他部門的溝通與聯(lián)系，積極協(xié)助其他部門開展活動。
3、增強(qiáng)內(nèi)部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進(jìn)行內(nèi)部人員的交流，培養(yǎng)彼此間的默契程度，增強(qiáng)部門的團(tuán)結(jié)意識。以增強(qiáng)部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內(nèi)部會議。
4、增強(qiáng)部門間的交流，在認(rèn)真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協(xié)助，積極配合工作，增強(qiáng)部門人員的人際交往能力。
學(xué)校工作計劃部署方案篇七
第2頁共4頁（一）預(yù)防學(xué)生參與“^v^”活動。預(yù)防社會不法人員到學(xué)校物色人選，將舊手機(jī)和身份證借給他們使用，或者引誘學(xué)生轉(zhuǎn)賬取錢，給予一定的經(jīng)濟(jì)利益引誘學(xué)生為其“^v^”提供便利。各校要加強(qiáng)對師生的防詐防騙教育，不要貪圖小利，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。
（二）警惕師生個人信息被竊取。加強(qiáng)師生個人信息的管理，教導(dǎo)學(xué)生保護(hù)好自己的個人信息，防范學(xué)生辦理多張銀行卡、手機(jī)卡、注冊多個微信號等現(xiàn)象，防止被犯罪分子利用學(xué)生提供的多張銀行卡、手機(jī)卡及微信號實施詐騙活動。
（三）防范學(xué)生參與詐騙。各校要加強(qiáng)學(xué)生的法治觀念、道德觀念的教育，時刻保持高度警惕，拒絕陌生人的非正?！把垺?，嚴(yán)防學(xué)生受犯罪分子教唆，主動參與犯罪。
（二）開展線索摸排，加大整治力度。各校要落實好主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)生的日常管理，尤其是加強(qiáng)高年級學(xué)生的管理，做好線索摸排，定期或不定期開展集中清理整頓工作，消除風(fēng)險隱患。
（三）密切家校聯(lián)系，筑牢防騙防線。各校要通過家長會、家校群、家訪和發(fā)放《致家長一封信》等形式，提醒家長加強(qiáng)對子女的教育和監(jiān)管，時刻關(guān)注子女銀行卡、電話號碼、微信及銀行資金的異常變動情況，健全家校“雙向互通互聯(lián)”機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題家校能第一時間進(jìn)行溝通，及時制止學(xué)生參與電信詐騙。
學(xué)校工作計劃部署方案篇八
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，―學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成―2011學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
指導(dǎo)思想
20學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ)、珍惜發(fā)展的機(jī)遇，按照穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
具體工作
一、行政管理工作要上新臺階
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
（二）教學(xué)人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按時到崗。上班準(zhǔn)時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
3、務(wù)實作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責(zé)任心強(qiáng)。每個教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責(zé)任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團(tuán)隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。（1）（2）（3）（4）（5）
7、奉獻(xiàn)意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀上要求我們必須艱苦辦學(xué)，在憂患意識中，努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路。綜觀任何一所名校的成長史，除了政策方面的影響外，無不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng)業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng)業(yè)的思想和準(zhǔn)備。我們的`教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。
二、德育工作要有新的思路
（一）培育良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長環(huán)境。
1、強(qiáng)化德育常規(guī)管理，努力提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。政教處、班主任要緊密結(jié)合本校、本年級、本班級學(xué)生現(xiàn)狀，精心構(gòu)思德育內(nèi)容，拓寬德育途徑，豐富德育內(nèi)涵，創(chuàng)新德育方法，注重德育實效。要確保落實德育陣地和德育時間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續(xù)重視班級環(huán)境文化建設(shè)，讓墻壁說話，實現(xiàn)環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者的思想，使德育融入每一堂課，每一門學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實際抓重點(diǎn)、抓薄弱、求實效，針對學(xué)生實際，重視個性化教育，抓均衡、抓轉(zhuǎn)化、求成才。
資源開展德育的專題討論，解決普遍性的問題。班主任要重視班級文化建設(shè)，班級文化在班級管理和班級運(yùn)行過程中發(fā)揮著凝聚作用、指導(dǎo)作用和監(jiān)督作用。構(gòu)建個性化班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應(yīng)該始終不渝地堅持并卓有成效地實踐，摸索出一條班級建設(shè)和個性化班級創(chuàng)建的途徑、內(nèi)容和方法，讓班級文化真正體現(xiàn)師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感及精神。
3、開展班級特色活動創(chuàng)建。特色活動，要突出群體性和獨(dú)特性。把班級特色活動與課間文化相結(jié)合，與興趣活動相結(jié)合。
（二）培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1、狠抓學(xué)生基礎(chǔ)性習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣是以個人思想品質(zhì)的外在表現(xiàn)，所以良好習(xí)慣的培養(yǎng)不能治標(biāo)不治本。抓習(xí)慣的培養(yǎng)要從認(rèn)知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來感召，使學(xué)生在認(rèn)知和體驗中習(xí)得，在反復(fù)訓(xùn)練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。
2、重視學(xué)生發(fā)展性習(xí)慣的培養(yǎng)。要針對學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)。如語文學(xué)科中的閱讀興趣的培養(yǎng)，閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成；數(shù)學(xué)學(xué)科中的思維習(xí)慣思維品質(zhì)的培養(yǎng)等等。
三、教師隊伍建設(shè)要有新突破
（一）努力提高教師的專業(yè)水平和人文素養(yǎng)，打造高素質(zhì)教師隊伍。
教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高師德水平。師德建設(shè)問題始終是教育最大的問題，目前，從社會的角度來看，教師隊伍由于多種原因，導(dǎo)致一些問題，而且，有的問題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場意識太強(qiáng)、敬業(yè)精神不高等。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)，做到愛生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無類，得到了學(xué)生的愛戴、家長的擁護(hù)，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團(tuán)隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養(yǎng)幾個、十幾個、幾十個深受學(xué)生家長愛戴、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過程中只會是越來越強(qiáng)烈。同時，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達(dá)成。
「1」「2」「3」「4」「5」
（二）教師要有角色意識，明確自己該做的、不該做的。
我們很多人在自己不能完成工作的時候會為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員，要為學(xué)校的建設(shè)出一份力量；然后作為四十幾個孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護(hù)他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學(xué)校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個家庭都只有一個孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長；每個孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來推卸責(zé)任。因此，要記住，這是你的學(xué)校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應(yīng)該做的。
那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生；禁止歧視辱罵學(xué)生；禁止責(zé)難數(shù)落學(xué)生及學(xué)生家長；禁止不履行報批手續(xù)、私自收取現(xiàn)金組織學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，或幫書商推銷各種學(xué)習(xí)資料；禁止有償家教，對學(xué)校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長的接觸中通過暗示、誘導(dǎo)、轉(zhuǎn)告等方式索取錢物或要求家長辦私事；禁止以非正當(dāng)方式表達(dá)訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，損害教師形象、學(xué)校聲譽(yù)等。
我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學(xué)生活動時接打電話、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語、代履行教師職責(zé)等；不該不按時上交計劃、總結(jié)、收費(fèi)、收據(jù)、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關(guān)鍵時段不到崗到位或不履行職責(zé)；不該未經(jīng)批準(zhǔn)擅自調(diào)課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內(nèi)任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站，或長時間瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容；或傳發(fā)無聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡(luò)購物等。不該有監(jiān)考遲到、發(fā)短信或接打電話、吸煙、打瞌睡、看書報、抄題答題、目光不巡視考場等違犯監(jiān)考守則的行為等。
（三）教師的專業(yè)發(fā)展水平建設(shè)
學(xué)校工作計劃部署方案篇九
在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在我校全體師生的辛勤努力下，―第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績。為更好地完成―20的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現(xiàn)可持續(xù)的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：
指導(dǎo)思想
學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎(chǔ)、珍惜發(fā)展的機(jī)遇，按照穩(wěn)步推進(jìn)的原則，堅持抓核心、求突破、抓薄弱求協(xié)調(diào)的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設(shè)等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規(guī)、校本研修、課程建設(shè)和課程實施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。
工作目標(biāo)
1、爭創(chuàng)市級特色學(xué)校。
2、打造和諧校園，培育有用之才。
工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化學(xué)校的`規(guī)范化、民主化、精細(xì)化和人性化管理。
2、德育工作形成主題化、系列化、常規(guī)化和制度化，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。
3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強(qiáng)因材施教的研究，營造科研興校的良好氛圍，不斷增強(qiáng)教師的教學(xué)底蘊(yùn)。
4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng)平安校園。
5、抓緊抓好安全工作，建立、落實安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。
具體工作
一、行政管理工作要上新臺階
（一）完善制度，強(qiáng)化管理。
教育形勢的發(fā)展至今天，每一個教育工作者都應(yīng)清醒到認(rèn)識到，嚴(yán)格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來在發(fā)展過程中，制定了許多規(guī)章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現(xiàn)在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀情況，要求我們對現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規(guī)章制度更加全面、細(xì)化、量化，以確保我們總體目標(biāo)的實現(xiàn)。
學(xué)校將著重從以下幾個方面完善制度、強(qiáng)化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責(zé)任管理、目標(biāo)考核管理、學(xué)科管理。
學(xué)校各職能部門、教研組、年級組、備課組，要切實發(fā)揮應(yīng)有的作用，學(xué)校黨組織、工會、共青團(tuán)都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應(yīng)的思想政治工作。全校各級管理人員要切實擔(dān)負(fù)起管理責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展工作；全校所有教師要自覺遵守規(guī)章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導(dǎo)學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實抓好班級建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的班風(fēng)基礎(chǔ)。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責(zé)，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。
（二）教學(xué)人員要明確工作規(guī)范，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。
工作規(guī)范是提高各項工作質(zhì)量的基礎(chǔ)和前提。俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校對教師師德規(guī)范教育的要求，教學(xué)人員應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：
1、按時到崗。上班準(zhǔn)時，不溜崗、不串崗，也不要在上課時放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時讓學(xué)生無人監(jiān)管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線教師在為教學(xué)質(zhì)量傾盡全力時，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。
2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛自己的崗位，如果一個人不熱愛自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責(zé)，應(yīng)付了事。
3、務(wù)實作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實。
4、責(zé)任心強(qiáng)。每個教師工作要熱情細(xì)心，認(rèn)真對待工作每一個環(huán)節(jié)，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責(zé)任意識，做到眼中有人，心中有數(shù)，手中有法。
6、5、團(tuán)隊精神。各項工作的開展都離不開集體的合作和幫助。離開集體氛圍，教師的工作就會陷入孤立無援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導(dǎo)的是合作意識和團(tuán)隊精神。一個集體，人各有所長，亦各有所短，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊精神，容易取長補(bǔ)短，發(fā)揮教育合力的強(qiáng)大作用，學(xué)校需要團(tuán)隊精神。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十
20__年我校德育工作在堅持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階?，F(xiàn)將20__年工作計劃展開如下：
一、以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。
本學(xué)期繼續(xù)實行德育處、年級組、班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際情況，出臺實施了新的《年級組長、班主任考核條例》，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的`得與失，作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動；重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。
二、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服，師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下，在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。
2、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽。
3、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。
4、積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
5、積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識，打造人人會健體的陽光校園。
三、狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育。
2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途徑。
4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自己。
5、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。
20__年，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十一
日前，泉州市泉港區(qū)召開全區(qū)迎接省安全生產(chǎn)巡查工作部署會議，顏朝暉代區(qū)長出席會議并講話，陳副區(qū)長通報全區(qū)迎接省安全生產(chǎn)巡查準(zhǔn)備工作情況，并部署下一階段工作，各鎮(zhèn)(街道)、區(qū)直有關(guān)單位等主要領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
顏朝暉代區(qū)長在會上指出，一要高度重視，嚴(yán)陣以待。此次省安全生產(chǎn)巡查方法多樣，巡查內(nèi)容多，是動真格的'，并將延伸到部分縣、鄉(xiāng)政府，要充分認(rèn)識此次安全生產(chǎn)巡查工作的重要性和嚴(yán)肅性，全力以赴做好迎接巡查工作的各項準(zhǔn)備。二要突出重點(diǎn)，狠抓落實。各級各部門要查缺補(bǔ)漏，完善迎檢材料，攻克難點(diǎn)，補(bǔ)上薄弱環(huán)節(jié)，做足亮點(diǎn)，凸顯泉港特色，爭取加分項。三要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。各部門要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，主動溝通協(xié)調(diào)，一旦出現(xiàn)問題，定問責(zé)到底。
學(xué)校工作計劃部署方案篇十二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校安全工作將以創(chuàng)建“泉州市安全發(fā)展學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據(jù)上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃，根據(jù)新的形勢，牢固樹立安全第一的思想，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，認(rèn)真完善檢查制度，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，避免各類事故的發(fā)生，爭做無安全責(zé)任事故的學(xué)校。
二、工作重點(diǎn)和主要措施：
(一)健全安全工作網(wǎng)絡(luò)
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：張達(dá)群
副組長：蔡建平、黃秀聰
成員：柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任
(二)統(tǒng)一認(rèn)識，層層落實
本學(xué)期學(xué)校將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全的各種文件精神，每月定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認(rèn)識安全工作的意義，部署該階段的校園安全工作，力求把安全管理工作落到實處。為確保安全工作人人抓，學(xué)校將在學(xué)期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責(zé)任書，將責(zé)權(quán)明確到人，建立多層次的安全工作機(jī)制。
(三)建立制度，做好管理
為使安全工作規(guī)范化，學(xué)校根據(jù)實際制訂各項制度及工作預(yù)案。做到誰主管，誰負(fù)責(zé)，實施安全責(zé)任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴(yán)格考核。
(四)開展多種活動，工作常規(guī)化
1、結(jié)合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學(xué)前“5分鐘安全教育”等常規(guī)活動，以宣傳欄、板報、廣播、led電子屏等向師生宣傳安全知識，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合少先隊活動開展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時學(xué)會自我保護(hù)。
3、做好安全檢查、隱患排查工作，每個月定期對教室以及消防設(shè)施進(jìn)行檢查，對電腦室、科學(xué)實驗室、綜合實踐室等進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保學(xué)生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學(xué)初上好“安全第一課”，做好上課期間安全工作，建立班級點(diǎn)名制，做好電話家訪記錄。
5、繼續(xù)組織、動員家長參加“福建省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽”，爭取參與率達(dá)到100%。
6、期初及時完成家校通教師及學(xué)生信息的更新，利用家校通平臺向家長宣傳安全知識，提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會，家校配合，共同為學(xué)生安全出力。
7、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)假日前的安全教育工作、學(xué)校值班護(hù)校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應(yīng)急逃生演練，擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結(jié)反饋工作，及時把握工作動態(tài)。
附：各月份工作安排
九月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、上好“安全第一課”，加強(qiáng)防溺水、交通安全等教育
3、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書、與各處各師簽訂安全責(zé)任書
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
5、做好護(hù)導(dǎo)、假日護(hù)校人員安排
6、做好中秋節(jié)、國慶節(jié)放假前的安全教育，分發(fā)《假日安全告家長書》
7、完善方案、疏散圖，開展地震逃生演練
8、干粉滅火器充裝、修繕
十月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、召開期中家長會，做好安全宣傳教育，繼續(xù)動員參加安全知識網(wǎng)絡(luò)競賽
3、開展應(yīng)急疏散安全演練
4、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
十二月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、做好元旦節(jié)前安全教育，分發(fā)《元旦假日安全告家長書》
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改
一月份：
1、召開學(xué)校安全工作會議
2、召開安全專題家長會，做好寒假安全教育，分發(fā)《寒假安全告家長書》。
3、進(jìn)行校園安全隱患排查整改，加強(qiáng)學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作
4、收集整理本學(xué)期的安全材料、歸檔
5、落實寒假護(hù)校工作
學(xué)校工作計劃部署方案篇十三
3、加強(qiáng)對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運(yùn)動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負(fù)責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進(jìn)。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負(fù)責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機(jī)。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
[月行事歷]。
1、制定安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反xx為主題的黑板報。
1、春季預(yù)防流行性疾病教育。
2、簽訂安全責(zé)任書。
3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、組織學(xué)生春游活動。
5、五一假期安全教育。
1、法制教育專題講座。
2、防溺水安全教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、消防安全演練。
2、禁毒宣傳教育。
3、防溺水安全常規(guī)教育。
4、暑假安全教育。
6、暑假值班安排。
7月、8月：
2、暑期值班護(hù)校。
1、修訂安全工作計劃明確主要崗位人員名單及職責(zé)。
2、進(jìn)行應(yīng)急燈、滅火機(jī)等消防設(shè)施的檢查。
4、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
5、法制教育。
6、出一期反xx為主題的黑板報。
7、國慶節(jié)放假安全教育。
1、安全教育。
2、吸煙危害健康教育。
3、對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全檢查。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、組織學(xué)生秋游活動。
1、請消防隊同志來校作消防安全專題講座。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
4、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
5、安全常規(guī)教育。
1、法制教育專題講。
2、安全常規(guī)教育。
3、學(xué)校財物安全檢查。
4、吸煙危害健康教育。
校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，使校園安全工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實際，本年度重點(diǎn)抓好以下幾項工作。
一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)。
建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。
學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò)，我們重新提出加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因：
1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作，不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作，需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，要體現(xiàn)全員參與的特點(diǎn)，要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。
2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負(fù)責(zé)。
3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。
在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時，學(xué)校安全工作的職能要加強(qiáng)。要進(jìn)一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人“的責(zé)任意識和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對年度學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
二、加強(qiáng)教育增強(qiáng)素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。
學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的，要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班，讓學(xué)生學(xué)會游泳，了解溺水自救的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識，不做不利于安全的事，又保護(hù)自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、要教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、要讓學(xué)生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應(yīng)該重點(diǎn)做好哪些防范工作。
(2)、了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監(jiān)督。
(3)、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時，要存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學(xué)生的成績，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節(jié)的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。采取家長所能采用的辦法來確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。只有家長的密切配合。
在4有底布置學(xué)校進(jìn)行一次以安全教育為主題的家長會(或給學(xué)生家長的一封信)，重點(diǎn)進(jìn)行防溺水、防交通事故和預(yù)防學(xué)校周圍的存在的安全隱患的教育。強(qiáng)調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點(diǎn)監(jiān)護(hù)時間。
三、抓住重點(diǎn)確保安全。
(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。
規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生，制止學(xué)校亂收費(fèi)，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
(二)、規(guī)范學(xué)生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學(xué)生按國務(wù)院辦公廳國辦發(fā)[20xx]21號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理的通知》的要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1、明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡(luò)知識、拓寬視野、擴(kuò)大知識面。
2、自覺抵制色情、賭博、愚昧、迷信等內(nèi)容。
3、18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護(hù)人陪伴，否則不準(zhǔn)進(jìn)入。
(三)、加強(qiáng)校園治安整治，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序。校園的治安和學(xué)校周邊環(huán)境直接影響到學(xué)校的教學(xué)秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全，我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關(guān)部門的重視和支持。按照中小學(xué)安全工作責(zé)任制的要求，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，各盡其職，支持落實學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，共同做好維護(hù)學(xué)校安全和校園周邊環(huán)境整治工作，確保學(xué)校的良好育人環(huán)境。
(四)、深入學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明校園。通過群防群治，做到預(yù)防和調(diào)解在前，積極調(diào)動教職工和學(xué)生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮學(xué)校保衛(wèi)部門、學(xué)生護(hù)校隊和值班人員的積極性。健全和落實教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)、飲食生活區(qū)的治安規(guī)章制度。定期各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極籌建有利于不算成長的文化娛樂和健身設(shè)施，積極組織和引導(dǎo)師生開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富師生的校園文化生活。教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。
(五)、要建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話，并按照預(yù)案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規(guī)范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(六)、認(rèn)真執(zhí)行上報制度。發(fā)現(xiàn)事故一定要及時上報，不能認(rèn)為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。因為不及時上報，而延誤了處理的時間，造成被動。千萬不能等到新聞媒體披露后，實在蓋不住才上報。如果及時上報，媒體披露的內(nèi)容會更真實，才會有利于事故的處理。
(七)、認(rèn)真做好學(xué)生春秋游等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學(xué)生安全。
(八)、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生工作，預(yù)防食物中毒。學(xué)校對食堂和小賣部要實行重點(diǎn)防范，禁止無關(guān)人員進(jìn)入。要實行食物24小時留樣制度，以便在發(fā)生事故時能及時處理，分清責(zé)任。對沒有條件開設(shè)學(xué)生食堂的學(xué)校要禁止開設(shè)。
(九)、重視學(xué)校危房改造工作。要對學(xué)校用房進(jìn)行及時檢查，防止新的危房產(chǎn)生，特別要加強(qiáng)對人字架的房子檢查。
(十)、重視學(xué)生的交通安全。對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強(qiáng)管理。嚴(yán)禁學(xué)生坐超載車。開展安全聯(lián)系卡制度的試點(diǎn)，象管理機(jī)動車駕駛員一樣，由學(xué)校和交警共同管理學(xué)生的交通行為，確保遵守交通規(guī)則，確保學(xué)生的安全。要督促政府改善學(xué)生上學(xué)和放學(xué)路上的交通安全專門設(shè)立學(xué)生接送專用車。對接送學(xué)生的車輛實行嚴(yán)格審核和管理，對車輛性能、司機(jī)資歷及規(guī)范勞動等明確要求。
四、做好檢查與整改。
要對學(xué)校的安全防范工作進(jìn)行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)校和班主任對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查，對有疑問的聘請有關(guān)部門配合檢查。