對標先進找差距剖析材料范文（19篇）

    總結可以幫助我們找到自己的不足，提高自己的能力?？偨Y的寫作要精煉，突出重點，凸顯亮點，避免贅述和廢話。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，供你參考和借鑒。
    對標先進找差距剖析材料篇一
    通過學習先進事跡，了解王爍同志以身體力行，踐行作為一名黨員的職責，他敢于擔當甘于奉獻的精神感染了我。對照典型檢查，我聯(lián)系自身實際反思，總體感覺到，在自身思想道德修養(yǎng)上能嚴格要求自己，但在履行教師崗位職責上還需向王爍學習，學習他的甘于奉獻，忘我的工作精神。同時也感到自身在對應新形勢、新任務要求上還存在較大差距。
    雖經(jīng)常參加單位組織各項學習，但平時自我提升的學習積極性不強，理論學習與實際工作沒有很好的緊密結合起來，無法形成實踐經(jīng)驗，在專業(yè)教學研究方面不夠重視，教研能力和論文撰寫方面比較薄弱，各方面水平有待提升。
    人們常以園丁和蠟炬來形容教師職業(yè)，這體現(xiàn)了這個職業(yè)本身就需要奉獻精神，作為教師里的一員，個人感覺視野還是不夠開闊，沉不下心思鉆研教學，還處在關注自我生存階段，缺少奉獻精神，沒有突破這種局限來去實現(xiàn)自我犧牲和自我成長，在專業(yè)領域停滯不前，安于現(xiàn)狀，在日復一日教學中，產(chǎn)生了倦怠和畏難情緒。
    本人對照以上問題檢視不足，明確今后改進的發(fā)展方向。
    斷加強理論知識學習，多參加知識講座，用理論知識帶動教研能力的提升，發(fā)揮黨員先進性，在工作中應多思考、多學習、多實踐、多突破。全面提升自身素質(zhì)修養(yǎng)，使學習和工作緊跟時代發(fā)展要求，與時俱進。
    既來之，則安之。老老實實、踏踏實實在自身崗位做好教學各項工作，不斷改進工作作風，高標準高要求完成領導布置的任務，創(chuàng)新教學，不斷奉獻。勇于亮出黨員身份，接受人民群眾的監(jiān)督，努力成為一名優(yōu)秀的黨員教師。
    對標先進找差距剖析材料篇二
    對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據(jù)上級安排部署，我認真學習了《***新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，黨的意識、黨員意識、紀律意識進一步增強，整治境界、思想境界、道德境界進一步提升。但通過自我檢視任存在下列問題：
    1、黨性修養(yǎng)提升不足。自己對黨有著深厚的感情，又曾從事黨務工作，能經(jīng)常性通過理論學習和典型實踐來加強主觀思想改造，片面的認為只要把工作做好，就能得到組織和群眾的認可，自我學習、自我改造的積極性不高、緊迫感不強。有時由于客觀上工作繁重，尤其是主觀上的認識不足，致使理想信念有所松懈，精神上缺了“鈣”。
    2、宗旨意識沒有筑牢。盡管自己生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，經(jīng)過群眾路線教育實踐活動，自己的宗旨意識也更為牢固，但對照上級要求，自己在聯(lián)系群眾、服務群眾方面還有明顯差距。對基層群眾反映的一些具體問題，不在職能范圍內(nèi)的，關注不夠，了解群眾所思、所想，問計于民的程度抓的不夠。
    3、政治紀律執(zhí)行的不嚴。對嚴格遵守黨的政治紀律的重要性、嚴肅性認識不足，缺乏敏感性，把政治紀律等同于一般的紀律，執(zhí)行政治紀律標準不高。
    4、政治敏銳性不強，表現(xiàn)在對社會上的各種謠言、不當言論能做到自己不信、不傳，對社會上的一些矛盾問題，有時不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從政治角度上觀察思考問題。對上級部門安排的有些工作，認為與基層實際有些出入，沒有站在全局的高度和長遠的角度思考把握，在執(zhí)行的過程中不自然的打了折扣。
    5、政治品德需進一步加強。雖然入黨多年，通過不斷的教育學習，理論培訓，政治品德有所提升，但能未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰;同時在新時期，關注習總書記的系列講話，領悟黨的先進政策不夠，從前連新聞聯(lián)播都不關注的我，隨著教育活動的深入，深深感受到作為黨員干部，與時俱進是各項工作的基礎。在改革創(chuàng)新面前，未能在自己的工作范圍內(nèi)創(chuàng)新工作方式方法，便捷群眾服務，提高自己的工作水平，鍛煉自身修養(yǎng)，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養(yǎng)。
    6、工作中缺乏以上率下的表率意識。在樹立表率上做的不夠，在布置工作任務時，自己也總是只提出意見，沒有真正把自己擺在沖鋒在前的位置上，導致一些工作實施起來力度不大、落實不夠，影響了工作的成效。
    7、真正為群眾辦實事解難事的力度不夠。在解決群眾提出的問題上存在責任心不強問題，有時心里有“差不多”的思想，在服務群眾的方式方法上缺少創(chuàng)新，把服務工作停留在了表面，缺乏創(chuàng)新意識和有效的載體，缺乏“抓手”，不能適應新時期解決復雜問題的需求。
    8、深入調(diào)研不夠。在吃透村情融入群眾上有不足。工作中，盡管也經(jīng)常下去，但往往見主干多、聽匯報多、就事論事多，真正融入基層、融入一線少。再加上年齡慢慢偏大了，工作上不免有自我滿足的心態(tài)，在工作中對一些具體問題進行分析把脈，出謀劃策上存在不足。
    9、受家庭因素影響，工作沒有做到位。今年因為家中事務繁多，個人自身壓力比較大，請假時間較長，使得部分分管工作有拖延和拉誤，好在有領導的支持與關心、同事的幫助，各項工作最終能圓滿完成。
    (一)理論學習欠缺。學習是黨員領導干部的基本功。修身律己、干事創(chuàng)業(yè)都離不開學習。但自己在學習上，存在實用主義，覺得懂得基本觀點、基本原理，能適應工作要求就可以了，一定程度上影響了視野和站位，對一些問題的預見性不強。存在經(jīng)驗主義，存在著經(jīng)驗管用、感覺不錯的慣性思維，對學習新知識、適應新形勢、落實新要求無形中有了思想惰性，從而影響了自身理論水平和工作能力的提升。
    (二)主觀世界改造不經(jīng)常。無論是工作要求上不夠嚴格，還是攻堅克難上存在差距，最根本的原因是自己主觀世界改造還不經(jīng)常、還不到位，還沒有真正上升到全心全意為人民服務的高度。進取精神有所減退。盡管自己能夠潔身自好，但以前那種日以繼夜、廢寢忘食、節(jié)假日加班加點的工作勁頭有所減弱。
    (三)宗旨意識不牢靠。認為自己生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，長期工作在農(nóng)村，與人民群眾有天然聯(lián)系，脫離群眾的警惕性不高，密切聯(lián)系群眾的緊迫感、責任心出現(xiàn)了淡化傾向。不經(jīng)意當中對“入黨為什么”想少了，尤其是一些不習慣的也習慣了、看不慣的也沒感覺了的思想表現(xiàn)，其實就是一種封建特權殘余思想的滋生和表現(xiàn)。聯(lián)系群眾上聯(lián)事多、聯(lián)心少，無形中增加了群眾與自己的距離感。
    (四)思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。
    自覺加強黨性修養(yǎng)，始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，以低調(diào)務實的工作作風，扎實推進各項工作。
    (一)理論學習更主動。堅持把學習做為履職盡責的第一要務，把學習作為提升能力的關鍵舉措，切實抓在手上。著眼于所學理論的靈活運用，著眼于實踐問題的理性思考，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好工作與學習，克服以干代學、以干擠學的問題，做到真學、深思、力行，不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識領域，增強實踐能力，推進工作落實。
    (二)工作落實高標準。在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，對定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。要主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，推動工作。
    (三)廉潔自律更嚴格。嚴格貫徹“中央八項”規(guī)定，落實兩個責任，嚴格要求自己，正確對待個人得失。認真落實黨風廉政責任制，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，在處理問題上公道正派，努力樹立黨員領導干部的良好形象。同時，要多學習，更為扎實、系統(tǒng)地學習學習總書記一系列重要講話精神和修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自己以身作則，帶頭嚴格執(zhí)行，帶頭嚴格遵守，切實從思想深處對黨風廉政建設加強重視，在做好業(yè)務工作的同時，堅決落實“兩個責任”，履行“一崗雙責”。
    對標先進找差距剖析材料篇三
    學黨史組織生活會個人對照檢查材料按照黨支部有關通知要求，我圍繞組織開展黨史學習、聯(lián)系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人對照檢查材料?，F(xiàn)作如下對照檢查：
    大會上，***總書記為我們總結了中國共產(chǎn)黨“四個偉大成就”，分別是創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就、創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就、創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就、創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就。”這四個偉大成就，是***總書記為核心的黨中央對百年奮斗的歷史性總結，更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷，它有力地證明了中國共產(chǎn)黨的堅強領導是風雨來襲時最可靠的主心骨，是中華民族攻堅克難、邁向復興的根本保障。辦好中國的事情，關鍵在黨。面對新征程，面對日益復雜的國內(nèi)外形勢，我們要以黨史學習教育和“再學習、再調(diào)研、再落實”活動為抓手，深學篤用***新時代中國特色社會主義思想，用黨的先進理論和黨史知識武裝頭腦、堅定信念，堅決在思想上繃緊講政治這根弦，緊緊圍繞在以***同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照中央和上級黨委的指示批示，端端正正地走好接下來的每一步，做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節(jié)、不與黨的事業(yè)相偏離，在不忘初心、奮力前行中，維護政治、服從組織、精準行動。
    ***新時代中國特色社會主義思想隨著偉大時代孕育而生，不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，立起了黨在新時代的思想旗幟，也讓黨的團結統(tǒng)一有了思想根基、“共同語言”，更讓黨帶領全國人民向著偉大復興目標奮勇前進有了正確方向。因此，學好《綱要》對于全黨和各族人民走進新時代、拼搏新時代有著巨大推動作用。無論是“四大考驗”“四種危險”的提醒，還是擺在黨員干部面前各種紛繁復雜的問題矛盾，都決定了新時代黨員干部學好創(chuàng)新理論，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，一刻慢不得，須臾松不得。因此，《綱要》出版發(fā)行猶如一場及時雨，既解渴，又救急。俗話說，一口吃不成胖子。理論學習終究有一個過程，既要時不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。否則，狼吞虎咽就會消化不良，囫圇吞棗必然丟三落四。學用《綱要》要把“快學習”與“慢消化”結合起來，既要結合“不忘初心，牢記使命”主題教育循序漸進、步步深入，也要利用一切時間抓緊向前“趕”，更要放慢步調(diào)在“研”上用力、“悟”上用心。如此，才能真正做到系統(tǒng)全面、融會貫通，知其然又知其所以然。
    一是理論學習不深入，學習的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學習的效果。二是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如記筆記，剛開始認為這只是走走形式，是常規(guī)的教育活動，只好抄寫內(nèi)容，按要求寫寫相關材料，應付應付就可以了，沒必要太認真，沒有認識到這次記筆記的重要意義。三是干事創(chuàng)業(yè)方面，不敢擔當。面對新形勢、新任務，自己有了“本領恐慌”心理，雖然也下了不少功夫?qū)W習，但因為恒心毅力不夠，導致能力與所承擔的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質(zhì)疑和嘲笑，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。四是沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和***新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。
    一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為支部紀檢委員，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。
    (一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握***總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。
    (二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以***新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好***總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。
    (三)對標看齊，推動作風深入轉(zhuǎn)變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面地向共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得領導同事認可。
    (四)嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
    對標先進找差距剖析材料篇四
    根據(jù)主題教育工作安排，對照黨章[準則][條例]，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。
    (一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論基本路線基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論基本路線基本方略和新發(fā)展理念學習領會不深入，主動自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清晰。二是在堅持社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態(tài)度不夠堅定，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的催促管理不到位，個別機關黨員仍呈現(xiàn)違紀違現(xiàn)象。三是存在學用脫節(jié)的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發(fā)展之中，工作效果一般。
    2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶然掃瞄一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。
    3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定為民服務勤政務實敢于擔當清正廉潔。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調(diào)查鉆研的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當?shù)木窈湍芰θ狈Γぷ魅蝿找粊恚才诺亩?，指導催促參與不夠，導致一些工作落實效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義官僚主義享樂主義和奢侈之風上做得不徹底，如在選調(diào)生培養(yǎng)上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實到位。
    4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯(lián)播時事新聞黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思量。
    5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農(nóng)村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發(fā)動群眾組織群眾的本領欠缺。
    (二)對照[準則]，在“八個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強盛力量。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實不夠，沒有把理想信念轉(zhuǎn)化為推進工作的強盛力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。
    2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發(fā)表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。
    3.是否堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示。
    報告。
    制度。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執(zhí)行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內(nèi)容，落實的效果不好。比如黨員積分制的落實。二是嚴格執(zhí)行重大問題請示。
    報告。
    制度不夠，工作缺乏統(tǒng)籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數(shù)掌握不全面不細致，匯報對接工作的及時性主動性有差距。
    4.是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅定反對“四風”。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協(xié)調(diào)不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作高質(zhì)量工作有差距。
    5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注重聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思量組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注重聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。
    6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣工作作風，不了解家庭變故身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監(jiān)督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調(diào)查，發(fā)明問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現(xiàn)象。
    7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花少栽刺的不良思想，不想得罪人怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。
    8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅定同消極腐敗作斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規(guī)的學習不全面，哪些言論不能說哪些行為不能做還有含糊不清的地方，注重小節(jié)還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂不貪污公款就行，缺乏風險意識責任意識。
    (三)對照[條例]，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實不堅定不到位，不會結合實際，缺乏換位思量，有機械落實打折落實的現(xiàn)象。
    2.是否存在濫用職權謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理會議活動管理辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數(shù)點餐數(shù)量等沒有嚴格按規(guī)定辦，存在麻痹思想。
    3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假簡單粗暴等傷害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：
    在
    掃黑除惡。
    專項斗爭中，深入村社區(qū)機關宣傳。
    掃黑除惡。
    有關政策不夠，動員發(fā)揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。
    4.是否存在工作不負責任，搞形式主義官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動司法活動執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多完成時限要求短時，有被動應付的現(xiàn)象，完成工作的質(zhì)量一般化，有形式主義不良傾向。
    5.是否存在生活奢侈貪圖享樂追求低級趣味，違反社會公德家庭美德等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到生疏人亂扔垃圾煙頭賭博等不文明現(xiàn)象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。
    以上問題的產(chǎn)生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。
    (一)學習提高不自覺。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。
    (二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現(xiàn)象和繽紛多彩的物質(zhì)世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產(chǎn)黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學同事同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到含糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現(xiàn)。
    (三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質(zhì)宗旨熟悉還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了不犯錯誤就行，離共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難懶惰情緒。
    (四)宗旨意識不堅固?！叭^”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思量不深。作為縣人大代表，平時不注重與群眾聯(lián)系聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。
    (五)自我要求標準低。存在安于現(xiàn)狀過得去就行干多干少一個樣的思想，認為竭力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念思維方式工作方法上的開辟創(chuàng)新。在作風上，認為自己職位不高權力不大，不管錢，加不會發(fā)生違反黨紀黨規(guī)的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。
    針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。
    (一)抓學思踐悟堅定理想信念。一是把政管理論學習作為平生必修課，認真學習[習近平新時代中國特色社會主義思想三十講]，并在書中記錄學習體會，閱讀[中國共產(chǎn)黨的九十年][習近平的七年知青歲月]等書籍，堅持每2個月讀一本黨史國史政管理論類書籍。堅持每個季度撰寫1篇網(wǎng)評文章，抓住工作之余的時間，充分運用學習強國黨報黨刊等媒介開展黨的政管理論學習，并結合實際思量，積極撰寫心得體會，每年結合1個問題深入思量鉆研，形成調(diào)研報告。二是堅定維護黨的政治紀律，自覺擔負起維護黨的政治紀律的責任，做到不妄議黨的政策方針，不發(fā)表不當議論，增強參加“三會一課”的主動意識。把遵守政治紀律的要求傳導到機關工委所屬的每個黨支部和黨員。對個別違紀的機關黨員開展案例分析。在社會上聽到不良言論敢于發(fā)聲。三是錘煉黨性修養(yǎng)。熟讀并記憶入黨誓詞，深刻理解其中的豐富內(nèi)涵，在提高工作標準和工作效率上下功夫，學會管理事件管理時間，真正把工作當作事業(yè)，培養(yǎng)“工匠精神”，把每一項工作都做到竭力而為問心無愧。
    (二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本執(zhí)政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農(nóng)村社區(qū)企業(yè)社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是專心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續(xù)用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。
    (三)抓調(diào)研和落實推動事業(yè)發(fā)展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，全面總結經(jīng)驗，完善工作思路，注重務實創(chuàng)新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調(diào)查鉆研，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調(diào)研，把成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經(jīng)濟社會發(fā)展充分建提出意見建議。三是增強工作執(zhí)行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養(yǎng)成精益求精的習慣，把每一項工作做實做細做出實效。
    (四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標推進有措施落實有責任完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實，以良好成效為組織工作發(fā)揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重自警自省自勵，任何時候不懈怠不越軌不驕縱不妄為，堅定不貪污不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅定抵制歪風邪氣，厲行勤儉節(jié)約，注重生活小節(jié)。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會講短話發(fā)短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣抓落實。
    以上對照檢查，不到之處，請同志們賦予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。
    對標先進找差距剖析材料篇五
    1.“是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)‘五位一體’總體布局和‘四個全面’戰(zhàn)略布局”方面：自己始終在思想上政治上行動上同以***總書記為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹上級重大決策部署，但對標總書記今年對江西提出的“兩個定位、五個推進”的工作要求只停留在淺層次的理解上，對對如何結合自身工作實際貫徹落實心中無數(shù)、手中無招。特別是在主題教育工作方面，在學習貫徹總書記關于“不忘初心，牢記使命”主題教育的重要論述批示指導實踐上，思考得不深，研究得不透，在做好“上與下”結合文章上仍有欠缺。
    2.“是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用”方面：對黨員的八項義務雖然知道但沒有完全做到位。一是在黨費的繳納上不主動不自覺，存在等人催收、不能按月及時繳納的問題;二是有時思想站位和工作標準不夠高，在持續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用方面做得還有差距。
    3.“是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”方面：一是在調(diào)查研究上存在不經(jīng)常不深入的問題，在學習***新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力欠缺。二是在抓工作中缺乏頂真碰硬的擔當精神，思想上有多一事不如少一事的惰性心理，作風上偶然還有官僚主義和形式主義現(xiàn)象。
    4.“是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通”方面：能夠嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，但政治敏銳性和政治鑒別力還不夠強，習慣就事論事，不善于從政治上觀察問題、分析問題。比如，對身邊同志的一些不當言行，缺乏斗爭精神，認為無礙大局、無關緊要，不能挺身而出嚴肅地給予批評和糾正。再如，平時對黨員的教育管理監(jiān)督不夠，只注重從工作上提要求、定任務，而對黨員的思想政治教育重視不夠、措施乏力。
    5.“是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來，到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作”方面：一是以人民為中心的思想樹立得還不牢固，為人民服務的宗旨意識較前有所淡化，堅持從群眾中來、到群眾中去的工作方法上執(zhí)行得不夠好，對做好新形勢下的群眾工作存在本領恐慌和能力危機;二是在抓工作中過于強調(diào)速度和效率，習慣“兩步并作一步走”，出臺一些辦法征求群眾的意見和建議不夠，未能很好地做到問政于民、問需于民、問計于民，還存在對群眾利益考慮地不周全的問題。
    (二)對照《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》。
    6.“是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量”方面：能夠堅定“四個自信”，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，但由于一直在基層工作，政治歷練不夠，因而對一些錯誤思潮警惕性不高，未能從政治上看到其潛在的危害，缺乏清醒的認識。比如，在網(wǎng)絡、微信上瀏覽資訊時，對同事朋友轉(zhuǎn)發(fā)的一些敏感信息只是簡單地一刪了之，不能給予堅決的抵制和批評。
    7.“是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭”方面：能夠堅定貫徹黨的基本路線，在大是大非面前也能站穩(wěn)政治立場，但用更高標準來衡量，政治站位仍需進一步提高，政治意識有待進一步增強。比如，總認為自己是一個普普通通的黨員干部，且身處基層一線，講政治太空太遠，簡單地認為只要把自己的本職工作做好就行，只顧埋頭拉車，不懂抬頭看路的問題突出。
    8.關于“是否堅決維護以***總書記為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強‘四個意識’，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度”方面：經(jīng)認真查擺，本人這方面不存在問題。
    9.“是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅決反對‘四風’”方面：雖然能夠認識到落實中央八項規(guī)定精神、反對“四風”的重要性，但在從嚴從細、一抓到底上還做得不夠。比如，在抓工作上還存在以會議貫徹會議、以文件落實文件的官僚主義和形式主義現(xiàn)象。
    10.“是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政”方面：自己能夠貫徹執(zhí)行民主集中制有關規(guī)章制度，但對照高標準、嚴要求仍然存在不足。比如，在討論制定工作方案、制定規(guī)定的過程中，忽視了基層群眾和“兩代表一委員”的聲音，導致意見建議征求地不充分。
    11.“是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種.種偏向”方面：經(jīng)認真查擺，本人這方面不存在問題。
    12.“是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力”方面：能夠認真落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，但在開展批評和自我批評上不主動不積極。一是每年僅在召開班子民主生活會時，才進行全面系統(tǒng)地自我反思，聽取班子成員和干部的意見，平時與普通干部談心談話不夠，聽取大家的意見和建議不夠，自我檢視反思不夠，未能做到“吾日三省吾身”。二是在對其他班子成員的批評上，存在“多栽花、少摘刺”的好人主義思想，信奉明哲保身、少說為佳的庸俗為人處世之道。
    13.“是否保持清正廉潔的政治本色，堅持‘三嚴三實’，堅決同消極腐敗作斗爭”方面：自己能夠認真履行“一崗雙責”，承擔起黨風廉政職責，但是對標全面從嚴治黨具體要求仍存在差距，比如在作風建設方面對自己和辦公室同事存在時松時緊的情況，對辦公室同事“8小時”之外存在的問題關注不夠。
    (三)對照《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
    14.“是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定方面”方面：經(jīng)認真查擺，本人這方面不存在問題。
    15.“是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題”方面：自己能夠遵守并執(zhí)行各項規(guī)定，與管理對象和企業(yè)主保持“親、清”關系，但在對接上級或者客商時，存在“接待也是形象”的想法，在招待方面存在鋪張浪費的情況。
    16.“是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當‘保護傘’，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題”方面：經(jīng)認真查擺，本人不存在這方面問題。
    17.“是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題”方面：沒有干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題，但有時還存在形式主義、官僚主義現(xiàn)象。比如，對企業(yè)反映的一些問題，有時安排辦公室同事去處理，自己沒有親自去現(xiàn)場進行調(diào)查摸底，也沒有做到跟蹤問效、一抓到底。
    18.“是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題”方面：能夠保持艱苦樸素、克勤克儉的生活習慣，沒有生活奢靡、追求低級趣味等問題，但貪圖享樂的思想有所的抬頭。比如，習慣夏有空調(diào)、冬有暖氣的辦公條件，不愿主動去基層抓落實，存在用電話遙控指揮的情況，吃苦精神較前有明顯下降。
    (四)對照《中國共產(chǎn)黨問責條例》。
    1.黨的領導弱化方面：堅持學習***新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，能夠貫徹落實上級各項工作指示和安排，但在具體工作中還存在畏難情緒和“本領恐慌”的情況，缺乏登高山的毅力和涉險灘的定力，導致有些工作進展不快、完成標準不高，存在“不求過得硬，只求過得去”的情況。
    2.黨的政治建設抓得不實方面：黨內(nèi)政治生活不規(guī)范，過雙重組織生活制度落實上有差距。以普通黨員身份參加支部的組織生活會、帶頭開展自我批評和接受黨員批評監(jiān)督等落實地不夠好。
    3.黨的思想建設缺失方面：對落實意識形態(tài)工作責任制認識不夠，有時甚至把意識形態(tài)作為務虛的軟任務，存在“重業(yè)務工作輕意識形態(tài)工作”的思想，導致學習積極性不高。
    4.黨的組織建設薄弱方面：對黨的組織紀律和組織建設知識學習不夠，工作中與基層普通黨員溝通交流較少，對加強新時代基層黨的組織建設工作方面思路不清晰，存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的情況。
    針對上述問題，我進行了認真分析、深度解剖，感到問題產(chǎn)生的原因主要是：
    一是在學習黨章上深思細研不夠，遵守黨章的自覺性和主動性欠缺?？倳浿赋?，認真學習黨章、嚴格遵守黨章，是全黨同志的應盡義務和莊嚴責任。比照總書記的要求，自己在學習黨章上認識不到位，經(jīng)常是用到了才突擊學，不用了就束之高閣，并且還膚淺地認為學黨章是新黨員的事，自己學不學都無所謂，因而對黨章基本內(nèi)容的掌握一知半解。在遵守黨章上，簡單地把黨員義務簡化為交一下黨費即可，對履行黨員八項業(yè)務缺乏自覺性和主動性，導致學習黨章和遵守黨章相互割裂，產(chǎn)生了“學歸學，做歸做”的現(xiàn)象，導致在踐行入黨誓言上存在一定差距，在黨費的繳納上不主動不自覺，在實踐中黨員先鋒模范作用發(fā)揮不夠。
    二是對加強黨的政治建設認識不夠，在提高自身的政治能力和政治本領上有所欠缺。黨的十九大報告指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。”但是自己對政治建設的認識上站位不高，單純地認為提高政治本領是對中高級干部的要求，講政治是務虛的，談政治是唱高調(diào)，自己只是一名基層業(yè)務干部，因而政治能力強弱關系不大。因此緣故，導致在抓工作中習慣單打一，不能把政治與業(yè)務很好地融合起來;導致觀人察事缺乏政治敏銳性和政治鑒別力，對一些苗頭性傾向性問題不能見微知著，不能從政治上辨別是非;導致在貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略上仍有差距，在落實《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》上不夠嚴格，在執(zhí)行上級決定中不堅決不徹底，在抓工作中還有形式主義、官僚主義。
    三是發(fā)揚自我革命精神不夠，欠缺自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的思想自覺和行動自覺?？倳浀谑艑弥醒胝尉质宕渭w學習時強調(diào)，要堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，牢記初心和使命，推進黨的自我革命。反觀自己，在這方面不能說沒有做，但至少是做得還不夠好、還不夠到位。自己認為自己是一名老黨員了，且經(jīng)受了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育等活動的多次洗禮，在思想政治方面應該沒有太多太大的問題，因而產(chǎn)生了自負自滿的心理，使得自我革命的精神減弱，不能經(jīng)常性地做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，隨之導致守紀律、守規(guī)矩、守底線的意識弱化，開展批評和自我批評的自覺性主動性不強，發(fā)揚斗爭精神和民主作風不夠，貪圖享樂的思想抬頭等問題。
    針對對照檢視出的問題，我堅決對標做好整改，積極抓好落實，著重從以下幾個方面加以認真整改。
    (一)在“學”字上發(fā)力。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，加強理論學習，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。一是堅持讀原著、學原文、悟原理，深入學習《關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，在“學通弄懂做實”上下功夫，結合自己思想工作實際，撰寫學習心得體會不少于3篇，努力做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一。二是把學習黨章作為必修課、常修課，對黨章進行一次全面細致地學習。同時，堅持經(jīng)常性溫習入黨誓詞，帶頭履行黨員八項義務，在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用上樹標桿、作表率。三是逐段逐句學習“準則”、“條例”等黨紀黨規(guī)，切實把紅線劃出來，把黃線標出來，把高壓線架起來，使之在自己的腦中留印、心中刻痕。
    (二)在“做”字上見效。堅決克服“學歸學、說歸說、做歸做”的現(xiàn)象，不玩虛招數(shù)、不搞假把式，切實做到既要學得深更要做得好。一是進一步強化大局意識。堅決擯除打折扣、搞變通、做選擇的投機想法，確保中央決策部署不折不扣落到實處。二是進一步強化擔當意識。只有是符合中央政策的事、對發(fā)展有利的事、群眾受惠的事，即使困難再多、壓力再大，都要咬定牙關、堅定不移地抓下去。三是進一步強化以民為本意識。定期深入基層開展調(diào)查研究，主動到群眾中去，到矛盾大的地方去，到工作打不開局面的地方去，面對面聽取意見，點對點解決問題，切實把涉及群眾利益的事辦實辦好。
    (三)在“嚴”字上立標?！傲顕婪娇梢悦C兵威，命重始足以整綱紀?！蔽覍选皣馈弊肿鳛楦墒侣穆毜闹骰{(diào)，體現(xiàn)日常的一言一行、一舉一動之中。一是在執(zhí)行紀律上求嚴。帶頭遵守黨章、“準則”、“條例”等黨紀黨規(guī)，嚴格執(zhí)行請示報告制度，凡事都堅持按制度辦、按程序辦、按規(guī)矩辦，堅決防止和杜絕自作主張、先斬后奏等違反組織原則和組織紀律的行為。二是在工作作風上求嚴。堅持踐行“一線工作法”，全面推行“精細化管理”，堅決改變電話里作指示的官僚主義和形式主義，對上級指示抓好落實、抓好推進，確保各項工作落地有聲、流水到頭。三是在廉潔自律上求嚴。嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和反“四風”各項規(guī)定，從小事做起，從點滴做起，管住自己的心，管住自己的手，管住自己的嘴，管住自己的腿，努力構建風清氣正的良好政治生態(tài)。
    對標先進找差距剖析材料篇六
    最近，先進性教育活動轉(zhuǎn)入“分析評議”階段，我對照《黨章》和新時期“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”的基本要求，結合縣委辦公室開展先進性教育的具體要求和秘書科及本人保持先進性的具體標準，特別是對照辦公室各位領導和同志的批評意見和建議，我對自己作了深刻的剖析檢查和自我反省。按照對照檢查的要求，對照上級領導和各位干部群眾提出的意見，回顧這些年來的工作實際情況，反省自己在思想、工作、作風、紀律等方面存在的主要問題，現(xiàn)對照檢查如下。
    一、存在的突出問題。
    對照“三個代表”的要求，通過深刻反思、真心查找、認真請教、誠懇傾聽，查擺到了自身存在的突出問題，收集到了一些非常中肯的意見，明白了自己的不足之處。歸納起來，主要有以下幾個方面。
    （一）理論學習上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實際方面存在著差距。
    1、對理論學習認識不夠。這主要表現(xiàn)在平時的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對立情緒。一是理論學習興趣不濃，有厭倦情緒。理論學習枯躁、乏味，學習起來沒有興趣，認為學與不學、學多學少、學好學差一個樣，主要是實干，學習不能解決干的問題。二是理論學習深奧，有畏難情緒。三是靜不下心，有浮躁情緒。四是理論學習不實用，有對立情緒，認為理論學習是耗費時間，沒有多大實際作用。
    2、理論學習不深入。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是在理論學習的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進去，談不上深刻鉆研。對鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點把握不牢，特別是對“解放思想，實事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個有利于的標準”等重要觀點在加快改革、促進發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義領會不深。二是在理論學習的面上，滿足于零散的、點滴學習，滿足于“小塊”學習，談不上系統(tǒng)全面鉆研。學習上唯我所用，存在實用主義，缺乏科學的態(tài)度，需要撰寫材料時，就去鉆研和補充一些理論知識，時過境遷后又原地踏步。除集中學習培訓外，馬列的原著基本沒有讀，毛澤東的著作基本沒有重溫，小平同志的理論基本沒有系統(tǒng)地學習，結合自己的工作，廣泛地涉獵各個方面必備的知識做得差。三是在理論學習的主觀性上，滿足于單位安排的學習時間，有時還以工作忙而放棄了學習，沒有形成真正意義上的“我要學”。八小時以外的時間把握不好，利用差，強調(diào)客觀多，對“功夫在八小時以外”體會不深，談不上非學不可，更談不上積極、主動。四是持之以恒的精神差。龍頭蛇尾，時斷時續(xù)，用時再學，急用先學，對“堅持數(shù)年，必有好處，持之以恒，終身受益”體會不深。
    3、理論學習不切實。這主要表現(xiàn)在沒有很好的做到理論聯(lián)系實際。一是理論學習時，大多時候是就學習而學習，討論時也是泛泛而談，就事論事，紙上談兵多，葉公好龍多。二是沒有將理論學習同自己的工作很好的結合起來，用理論來指導工作。三是沒有將理論學習同提高自己、改造自己、完善自己很好的結合起來，導致自己在改造主觀世界和理論聯(lián)系實際上存在著一定的差距，不能完全適應新形勢的新要求。
    4、改造世界觀不夠。在工作和生活中，沒有用共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己。一是理論的堅定性差。認為有的理論觀點難以說明和解決實際問題，一遇到實際問題就卡殼或效果不好。二是黨性修養(yǎng)鍛煉差。放松了世界觀的改造，政治上的要求不嚴格，黨的傳統(tǒng)和作風繼承和發(fā)揚不好。三是解放思想不夠，力度不大。在把握解放思想的節(jié)奏上，缺乏強有力的充滿生機活力的持續(xù)推動，源源不斷地借鑒和吸收新鮮經(jīng)驗少。
    （二）宗旨意識較為淡薄。
    1、服務意識淡薄。一是為人民服務的思想樹立不牢固，認為在改革開放、市場經(jīng)濟條件下，“等價交換”的法則將會逐步滲透到社會生活的各個方面，思想上時而受到這種社會思潮的沖擊，難以從內(nèi)心樹立起為人民服務的精神力量。二是對自己要求不夠嚴格。在服務上滿足于大體過得去，不求本領過硬，但求基本適應；不求出精品，但求能做事。三是工作中“以已劃線”的時候多，有時認為一些工作可參加可不參加，而沒有從大局的角度去考慮。四是有時作風飄浮，不務實。對有些事情，借口不熟悉、有難度，而畏手畏腳。還有時在工作中，不與同事很好地配合，只管自己份內(nèi)事，不管他人瓦上霜。
    （2）群眾觀點樹立不牢。一是對人民群眾缺乏滿腔熱忱。與人民群眾的`關系疏遠，感情淡漠。說話、辦事，處理問題，很少能做到角色轉(zhuǎn)換，甚至有時埋怨他們素質(zhì)低，不懂理。二是看群眾中的消極因素多，看落后群眾的表現(xiàn)多。因而在認識人民群眾利益問題上時有偏差。沒有把提高自身素質(zhì)，改進工作作風問題上升到執(zhí)行群眾路線的政治高度進行認識，對自身工作作風差的危害性和社會影響更是認識不足。
    （三）主觀能動性發(fā)揮差。
    在工作中積極性差，常常是被動的做事情，安排一件做一件，沒有很好的做到主動、超前思考。對工作和生活中出現(xiàn)的新問題和新情況，探索得不夠，在新的問題、新的情況下，沒有加強對自身的要求，沒有適應新的形勢、新的要求。有些時候，純粹是憑著經(jīng)驗和一種感覺在做事，缺乏理性的思考，對工作中的一些經(jīng)驗教訓缺乏主動的汲取、總結、提高。對涉及工作方面的一些相關材料收集不夠，到寫材料時才去匆忙找尋和填充。
    （四）工作作風不踏實。
    在工作中有時怕吃苦，特別是上一天加。
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    對標先進找差距剖析材料篇七
    作為黨組織的組成元素——共產(chǎn)黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰(zhàn)場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發(fā)揚了這種優(yōu)良傳統(tǒng)。
    自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規(guī)定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”具體內(nèi)容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
    一、存在的主要問題：
    1、政治思想意識不夠強。
    對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬克思主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
    2、 宗旨觀念不夠牢固。
    我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
    3、 業(yè)務知識不夠鉆研。
    為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中常常得過且過，在業(yè)務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
    4、 工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。
    做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    二、 改進措施：
    1、 進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。 加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進性。
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    對標先進找差距剖析材料篇八
    根據(jù)主題教育工作安排，對照黨章、《準則》《條例》，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。
    (一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論、基本路線、基本方略和新發(fā)展理念學習領會不深入，主動、自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清楚。二是在堅持社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態(tài)度不夠堅決，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的督促管理不到位，個別機關黨員仍出現(xiàn)違紀違現(xiàn)象。三是存在學用脫節(jié)的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發(fā)展之中，工作效果一般。
    2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶爾瀏覽一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。
    3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調(diào)查研究的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當?shù)木窈湍芰θ狈Γぷ魅蝿找粊?，安排的多，指導督促參與不夠，導致一些工作落實了效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上做得不徹底，如在選調(diào)生培養(yǎng)上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實了到位。
    4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證xx政令暢通。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯(lián)播、時事新聞、黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思考。
    5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事、辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農(nóng)村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發(fā)動群眾、組織群眾的本領欠缺。
    (二)對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實了不夠，沒有把理想信念轉(zhuǎn)化為推進工作的強大力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。
    2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發(fā)表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。
    3.是否堅決維護以xx同志為核心的黨xx權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執(zhí)行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內(nèi)容，落實了的效果不好。比如黨員積分制的落實了。二是嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統(tǒng)籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數(shù)掌握不全面、不細致，匯報對接工作的及時性、主動性有差距。
    4.是否嚴格落實了xx八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協(xié)調(diào)不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作、高質(zhì)量工作有差距。
    5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思考組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注意聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。
    6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣、工作作風，不了解家庭變故、身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監(jiān)督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現(xiàn)象。
    7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花、少栽刺的不良思想，不想得罪人、怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。
    8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規(guī)的學習不全面，哪些言論不能說、哪些行為不能做還有模糊不清的地方，注意小節(jié)還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂、不貪污公款就行，缺乏風險意識、責任意識。
    (三)對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否在重大原則問題上同黨xx保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實了不堅決、不到位，不會結合實際，缺乏換位思考，有機械落實了、打折落實了的現(xiàn)象。
    2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數(shù)、點餐數(shù)量等沒有嚴格按規(guī)定辦，存在麻痹思想。
    3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：
    在掃黑除惡專項斗爭中，深入村、社區(qū)、機關宣傳掃黑除惡有關政策不夠，動員發(fā)揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。
    4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多、完成時限要求短時，有被動應付的現(xiàn)象，完成工作的質(zhì)量一般化，有形式主義不良傾向。
    5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到陌生人亂扔垃圾煙頭、賭博等不文明現(xiàn)象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。
    以上問題的產(chǎn)生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。
    (一)學習提高不自覺。在學習新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。
    (二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現(xiàn)象和繽紛多彩的物質(zhì)世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產(chǎn)黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學、同事、同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到模糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現(xiàn)。
    (三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質(zhì)、宗旨認識還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了、不犯錯誤就行，離共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難、懶惰情緒。
    (四)宗旨意識不牢固?！叭^”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思考不深。作為縣人大代表，平時不注意與群眾聯(lián)系、聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。
    (五)自我要求標準低。存在安于現(xiàn)狀、過得去就行、干多干少一個樣的思想，認為盡力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”、“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念、思維方式、工作方法上的開拓創(chuàng)新。在作風上，認為自己職位不高、權力不大，不管錢，加不會發(fā)生違xx紀黨規(guī)的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。
    針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。
    (一)抓學思踐悟堅定理想信念。一是把政治理論學習作為終生必修課，認真學習領會《xx新時代中國特色社會主義思想三十講》，并在書中記錄學習體會，閱讀《中國共產(chǎn)黨的九十年》《xx的七年知青歲月》等書籍，堅持每2個月讀一本黨史國史、政治理論類書籍。堅持每個季度撰寫1篇網(wǎng)評文章，抓住工作之余的時間，充分運用學習強國、黨報黨刊等媒介開展黨的政治理論學習，并結合實際思考，積極撰寫心得體會，每年結合1個問題深入思考研究，形成調(diào)研報告。二是堅決維護黨的政治紀律，自覺擔負起維護黨的政治紀律的責任，做到不妄議黨的政策方針，不發(fā)表不當議論，增強參加“三會一課”的主動意識。把遵守政治紀律的要求傳導到機關工委所屬的每個黨支部和黨員。對個別違紀的機關黨員開展案例分析。在社會上聽到不良言論敢于發(fā)聲。三是錘煉黨性修養(yǎng)。熟讀并記憶入黨誓詞，深刻理解其中的豐富內(nèi)涵，在提高工作標準和工作效率上下功夫，學會管理事件、管理時間，真正把工作當作事業(yè)，培養(yǎng)“工匠精神”，把每一項工作都做到盡力而為、問心無愧。
    (二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本、執(zhí)政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議、做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義、對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是用心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面、手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續(xù)用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。
    (三)抓調(diào)研和落實了推動事業(yè)發(fā)展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，全面總結經(jīng)驗，完善工作思路，注重務實創(chuàng)新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調(diào)查研究，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調(diào)研，把成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經(jīng)濟社會發(fā)展充分建提出意見建議。三是增強工作執(zhí)行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養(yǎng)成精益求精的習慣，把每一項工作做實了、做細、做出實效。
    (四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標、推進有措施、落實了有責任、完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實了，以良好成效為組織工作發(fā)揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，堅決不貪污、不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅決抵制歪風邪氣，厲行勤儉節(jié)約，注意生活小節(jié)。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會、講短話、發(fā)短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣、抓落實了。
    以上對照檢查，不到之處，請同志們給予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。
    對標先進找差距剖析材料篇九
    把主題教育查找差距作為“洗洗澡”“治治病”的良機，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、對照黨章黨規(guī)、對照人民群眾的新期待、對照先進典型和身邊榜樣查問題找差距，剖析根源，整改落實，提出了努力方向。以下是小編整理的對照先進典型找差距對照剖析材料范文十一篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
    根據(jù)主題教育工作安排，對照黨章[準則][條例]，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。
    (一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論基本路線基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論基本路線基本方略和新發(fā)展理念學習領會不深入，主動自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清晰。二是在堅持社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態(tài)度不夠堅定，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的催促管理不到位，個別機關黨員仍呈現(xiàn)違紀違現(xiàn)象。三是存在學用脫節(jié)的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發(fā)展之中，工作效果一般。
    2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習習近平新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶然掃瞄一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。
    3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定為民服務勤政務實敢于擔當清正廉潔。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調(diào)查鉆研的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當?shù)木窈湍芰θ狈?，工作任務一來，安排的多，指導催促參與不夠，導致一些工作落實效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義官僚主義享樂主義和奢侈之風上做得不徹底，如在選調(diào)生培養(yǎng)上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實到位。
    4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證中央政令暢通。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯(lián)播時事新聞黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思量。
    5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農(nóng)村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發(fā)動群眾組織群眾的本領欠缺。
    (二)對照[準則]，在“八個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強盛力量。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實不夠，沒有把理想信念轉(zhuǎn)化為推進工作的強盛力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。
    2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發(fā)表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。
    3.是否堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執(zhí)行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內(nèi)容，落實的效果不好。比如黨員積分制的落實。二是嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統(tǒng)籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數(shù)掌握不全面不細致，匯報對接工作的及時性主動性有差距。
    4.是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神，堅定反對“四風”。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協(xié)調(diào)不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作高質(zhì)量工作有差距。
    5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注重聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思量組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注重聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。
    6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣工作作風，不了解家庭變故身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監(jiān)督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調(diào)查，發(fā)明問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現(xiàn)象。
    7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花少栽刺的不良思想，不想得罪人怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。
    8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅定同消極腐敗作斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規(guī)的學習不全面，哪些言論不能說哪些行為不能做還有含糊不清的地方，注重小節(jié)還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂不貪污公款就行，缺乏風險意識責任意識。
    (三)對照[條例]，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實不堅定不到位，不會結合實際，缺乏換位思量，有機械落實打折落實的現(xiàn)象。
    2.是否存在濫用職權謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理會議活動管理辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數(shù)點餐數(shù)量等沒有嚴格按規(guī)定辦，存在麻痹思想。
    3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假簡單粗暴等傷害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：
    在掃黑除惡專項斗爭中，深入村社區(qū)機關宣傳掃黑除惡有關政策不夠，動員發(fā)揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。
    4.是否存在工作不負責任，搞形式主義官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動司法活動執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多完成時限要求短時，有被動應付的現(xiàn)象，完成工作的質(zhì)量一般化，有形式主義不良傾向。
    5.是否存在生活奢侈貪圖享樂追求低級趣味，違反社會公德家庭美德等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到生疏人亂扔垃圾煙頭賭博等不文明現(xiàn)象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。
    以上問題的產(chǎn)生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。
    (一)學習提高不自覺。在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。
    (二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現(xiàn)象和繽紛多彩的物質(zhì)世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產(chǎn)黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學同事同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到含糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現(xiàn)。
    (三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質(zhì)宗旨熟悉還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了不犯錯誤就行，離共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難懶惰情緒。
    (四)宗旨意識不堅固?！叭^”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思量不深。作為縣人大代表，平時不注重與群眾聯(lián)系聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。
    (五)自我要求標準低。存在安于現(xiàn)狀過得去就行干多干少一個樣的思想，認為竭力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念思維方式工作方法上的開辟創(chuàng)新。在作風上，認為自己職位不高權力不大，不管錢，加不會發(fā)生違反黨紀黨規(guī)的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。
    針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。
    (二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本執(zhí)政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農(nóng)村社區(qū)企業(yè)社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是專心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續(xù)用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。
    (三)抓調(diào)研和落實推動事業(yè)發(fā)展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，全面總結經(jīng)驗，完善工作思路，注重務實創(chuàng)新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調(diào)查鉆研，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調(diào)研，把成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經(jīng)濟社會發(fā)展充分建提出意見建議。三是增強工作執(zhí)行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養(yǎng)成精益求精的習慣，把每一項工作做實做細做出實效。
    (四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標推進有措施落實有責任完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實，以良好成效為組織工作發(fā)揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重自警自省自勵，任何時候不懈怠不越軌不驕縱不妄為，堅定不貪污不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅定抵制歪風邪氣，厲行勤儉節(jié)約，注重生活小節(jié)。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會講短話發(fā)短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣抓落實。
    以上對照檢查，不到之處，請同志們賦予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。
    我叫**，我對照黨章廉政準則改進作風要求先進典型，帶著誠意聽取群眾的意見，并與同事們面對面談心交流，對照要求認真查找了自己在思想工作作風上存在的問題和根源，查找自己與黨的十九大精神與新時期黨對黨員干部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據(jù)要求，現(xiàn)將個人對照檢查報告如下：
    (一)貫徹落實情況。
    自從參加工作以來，自己能夠嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則政治立場政治觀點和路線方針政策上同黨中央保持高度一致。自覺維護黨的集中統(tǒng)一，堅持反對分裂黨抵觸黨的言論思想和行為，堅定維護中央權威。對黨負責，聽黨指揮，對中央做出的重大方針政策和決議沒有不同意見，也沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相違的行動。
    (二)存在差距和不足。
    理論學習還存在差距，投入時間也不夠，堅持思想路線上還有待努力，比如在私下場合，談了自己對有些現(xiàn)行法律政策的看法，認為國家應加大改革開放力度，傾聽老百姓的聲音，解決貧富差距腐敗嚴重道德和生態(tài)被破壞等問題。
    堅定擁護和執(zhí)行黨的[八項規(guī)定]和集團公司相關管理辦法，時刻嚴格要求自己，切實維護黨的良好作風。能夠較好處理家庭關系朋友關系同事關系。
    (一)形式主義問題。
    1對政管理論學習存在片面性，對群眾路線教育實踐活動缺乏全面深刻的理解。有時候比較重視業(yè)務知識的學習，重視對法律法規(guī)的了解，但對政管理論和黨的路線方針政策的學習不夠耐心細致深入，掌握得也不夠全面，總認為開了會聽了報告看了新聞就基本知道了，有時拿到理論書也是翻一翻又放下，沒有耐心研讀，卻又自認為看了，有擺樣子求形式的心理預期。這次群眾路線教育實踐活動也大體如此，看到別人趕筆記也畫瓢，有時沒有系統(tǒng)深入學習，只是把相關內(nèi)容抄一遍，筆記本記錄的內(nèi)容厚實了，但腦子里并沒有裝那么多。
    (二)官僚主義問題。
    1工作中有時遇到互相推諉工作，協(xié)調(diào)方式方法不多，不大能按原則堅持責任到位，存在不想得罪人的思想和動機，最后讓自己承擔工作，看似解決了問題，其實還是想息事寧人，不想太復雜，得過且過。
    (三)享樂主義問題。
    1存在安于現(xiàn)狀思想，工作能夠順利完成即好，缺乏精益求精更好完成的闖勁。特殊是看到感受到社會基本的精神狀態(tài)，總認為槍打出頭鳥，做好自己的本職工作，只要不出差錯就是很好，不必費力費神去想一想如何做得更好，工作效果更完美。
    2有時習慣多一事不如少一事，最好能夠沒有事。做事多了招人說，做事多了也簡單呈現(xiàn)差錯，還不如少做些事不出差錯。把余下的時間看看書，還能提高自己的學識，別人看了還認為很勤奮。
    通過這次批評與自我批評，剖析的問題雖有客觀因素的一定影響，但更多的原因還在于主觀。
    1宗旨信念上不能呈現(xiàn)絲毫偏差。從大學時，學習并通讀了很多黨的理論著作，從而堅定了理想信念。工作后，特殊是近些年來，看到黨內(nèi)和社會上一些腐敗與不良風氣與現(xiàn)象，痛恨之余也一定程度上懷疑黨一貫的主張宗旨為何這般被人歪曲，并且利用黨的威信中飽私囊。種種社會現(xiàn)象，不可避開地影響了自己的思想和心理，看不慣，痛恨，又覺得無能為力。通過這次評議活動，讓我深刻熟悉到宗旨信念上的絲毫動搖都是不能原諒的。
    2黨性修養(yǎng)上不能呈現(xiàn)絲毫放松。這次活動讓我意識到黨性修養(yǎng)是一輩子的事，作為黨員，應帶頭活到老學到老，黨性修養(yǎng)惟獨起點沒有終點，無論是政管理論組織紀律思想作風還是文化知識工作能力，每個方面的修養(yǎng)都還需要自我學習自我教誨自我鍛煉自我改造自我提高?？傊?，對自己作為一名共產(chǎn)黨員的要求一刻也不能放松。
    3個性品行上不能呈現(xiàn)絲毫麻痹。人都是有個性的，但無論什么個性都應有良好的品行，這是做人的基本，更是作為黨員領導干部的根本。從小在略鋼基層長大，看過體會過基層的苦和難，家庭和學校也教會了我做人的道理。品立則人立。然而隨著社會閱歷的累積，也看到了太多的無德無良者的得意，尤其是一些富人并不是通過合法勤勞致富，人性的卑劣昭然于世，但他們卻能逃避道德的責備而生活得很好，久之難免有失望之性情。于是，個性中不足的一面失去了改進的動力，對工作的要求也不像以前那樣認真嚴謹，對下屬也有放任，紀律的要求也松了，更別說以前的開辟創(chuàng)新和進取精神，都有所懈怠。
    以上是我個人的對照檢查材料，不足之處還望批評指正。
    通過學習一系列的先進典型人物的事跡，他們那種“忠貞不渝、不計名利的堅強黨性，高度負責、忘我工作的敬業(yè)精神、淡泊名利、廉潔奉公的高尚品質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度，深深地感動著我。與他們相比，我深深體會到，自己與榜樣相比還有很大距離。
    一、在思想理論學習方面：嚴格貫徹執(zhí)行黨和國家和各項方針、政策，注重自身的政治業(yè)務學習，認真履行自己的工作責任。但是，在現(xiàn)實工作還存在著學習抓得而不緊，感情不深，滿足于一般了解，被動學的多，主動學的少，存在急用先學、現(xiàn)學現(xiàn)用等現(xiàn)象，沒有真正入腦入心。
    二、在作風方面：能夠嚴格遵守中央”八項規(guī)定“以及公司的各項規(guī)章制度，以大局為重，以做好服務用電客戶為己任，不搞以權謀私，工作和生活中，都能夠以勤儉為榮，不鋪張浪費。
    三、在工作方面：能求真務實，認真作好自己的本職工作，但是往往只是滿足于完成公司和領導交待的任務，對于新業(yè)務知識的掌握還不夠，缺乏主動能動性和創(chuàng)造性。
    改進措施：
    一、繼續(xù)認真學習習近平總書記重要講話精神，牢固樹立建設有中國特色社會主義的信念，在工作、學習、生活中，處處、時時以黨員先進性標準來要求自己、檢查自己、對照自己、督促自己。
    二、時刻牢記共產(chǎn)黨員為人民服務的根本宗旨，在本職工作中盡心盡力去工作，努力實踐永葆黨員先進性、創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展的工作思路和目標。
    三、加強學習，增強素質(zhì)，不斷提高做好本職工作的能力，即要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習，還要注意向身邊的同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型號、實干型相統(tǒng)一的黨員。
    四、牢固樹立起與時俱進、爭創(chuàng)一流的思想，在工作中堅持以身做則，充分發(fā)揮作為共產(chǎn)黨員的先進模范作用，當好群眾的服務員，做一個群眾滿意的工產(chǎn)黨員。
    學黨史組織生活會個人對照檢查材料按照黨支部有關通知要求，我圍繞組織開展黨史學習、聯(lián)系服務黨員群眾、力戒形式主義官僚主義等方面認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人對照檢查材料?，F(xiàn)作如下對照檢查：
    大會上，習近平總書記為我們總結了中國共產(chǎn)黨“四個偉大成就”，分別是創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就、創(chuàng)造了社會主義革命和建設的偉大成就、創(chuàng)造了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就、創(chuàng)造了新時代中國特色社會主義的偉大成就?！边@四個偉大成就，是習近平總書記為核心的黨中央對百年奮斗的歷史性總結，更是一份人民滿意、世界矚目、可以載入史冊的答卷，它有力地證明了中國共產(chǎn)黨的堅強領導是風雨來襲時最可靠的主心骨，是中華民族攻堅克難、邁向復興的根本保障。辦好中國的事情，關鍵在黨。面對新征程，面對日益復雜的國內(nèi)外形勢，我們要以黨史學習教育和“再學習、再調(diào)研、再落實”活動為抓手，深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想，用黨的先進理論和黨史知識武裝頭腦、堅定信念，堅決在思想上繃緊講政治這根弦，緊緊圍繞在以習近平同志為核心的黨中央周圍，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，按照中央和上級黨委的指示批示，端端正正地走好接下來的每一步，做到不與中央的意圖相出入、不與群眾的需求相脫節(jié)、不與黨的事業(yè)相偏離，在不忘初心、奮力前行中，維護政治、服從組織、精準行動。
    習近平新時代中國特色社會主義思想隨著偉大時代孕育而生，不僅讓全黨在思想上精神上有了鮮明的時代標識，立起了黨在新時代的思想旗幟，也讓黨的團結統(tǒng)一有了思想根基、“共同語言”，更讓黨帶領全國人民向著偉大復興目標奮勇前進有了正確方向。因此，學好《綱要》對于全黨和各族人民走進新時代、拼搏新時代有著巨大推動作用。無論是“四大考驗”“四種危險”的提醒，還是擺在黨員干部面前各種紛繁復雜的問題矛盾，都決定了新時代黨員干部學好創(chuàng)新理論，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，一刻慢不得，須臾松不得。因此，《綱要》出版發(fā)行猶如一場及時雨，既解渴，又救急。俗話說，一口吃不成胖子。理論學習終究有一個過程，既要時不我待、快馬加鞭，也要逐字逐句、慢慢消化。否則，狼吞虎咽就會消化不良，囫圇吞棗必然丟三落四。學用《綱要》要把“快學習”與“慢消化”結合起來，既要結合“不忘初心，牢記使命”主題教育循序漸進、步步深入，也要利用一切時間抓緊向前“趕”，更要放慢步調(diào)在“研”上用力、“悟”上用心。如此，才能真正做到系統(tǒng)全面、融會貫通，知其然又知其所以然。
    一是理論學習不深入，學習的系統(tǒng)性、全面性不夠?qū)挿?，從而影響學習的效果。二是政治敏銳不夠。有時對上級決策部署的認識跟不上。比如記筆記，剛開始認為這只是走走形式，是常規(guī)的教育活動，只好抄寫內(nèi)容，按要求寫寫相關材料，應付應付就可以了，沒必要太認真，沒有認識到這次記筆記的重要意義。三是干事創(chuàng)業(yè)方面，不敢擔當。面對新形勢、新任務，自己有了“本領恐慌”心理，雖然也下了不少功夫?qū)W習，但因為恒心毅力不夠，導致能力與所承擔的工作有一定的差距，害怕承諾了的工作辦不好，受到別人質(zhì)疑和嘲笑，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。四是沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。
    一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為支部紀檢委員，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。
    (一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。
    (二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。
    (三)對標看齊，推動作風深入轉(zhuǎn)變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面地向共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得領導同事認可。
    (四)嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。
    通過學習先進事跡，了解王爍同志以身體力行，踐行作為一名黨員的職責，他敢于擔當甘于奉獻的精神感染了我。對照典型檢查，我聯(lián)系自身實際反思，總體感覺到，在自身思想道德修養(yǎng)上能嚴格要求自己，但在履行教師崗位職責上還需向王爍學習，學習他的甘于奉獻，忘我的工作精神。同時也感到自身在對應新形勢、新任務要求上還存在較大差距。
    雖經(jīng)常參加單位組織各項學習，但平時自我提升的學習積極性不強，理論學習與實際工作沒有很好的緊密結合起來，無法形成實踐經(jīng)驗，在專業(yè)教學研究方面不夠重視，教研能力和論文撰寫方面比較薄弱，各方面水平有待提升。
    人們常以園丁和蠟炬來形容教師職業(yè)，這體現(xiàn)了這個職業(yè)本身就需要奉獻精神，作為教師里的一員，個人感覺視野還是不夠開闊，沉不下心思鉆研教學，還處在關注自我生存階段，缺少奉獻精神，沒有突破這種局限來去實現(xiàn)自我犧牲和自我成長，在專業(yè)領域停滯不前，安于現(xiàn)狀，在日復一日教學中，產(chǎn)生了倦怠和畏難情緒。
    本人對照以上問題檢視不足，明確今后改進的發(fā)展方向。
    斷加強理論知識學習，多參加知識講座，用理論知識帶動教研能力的提升，發(fā)揮黨員先進性，在工作中應多思考、多學習、多實踐、多突破。全面提升自身素質(zhì)修養(yǎng)，使學習和工作緊跟時代發(fā)展要求，與時俱進。
    既來之，則安之。老老實實、踏踏實實在自身崗位做好教學各項工作，不斷改進工作作風，高標準高要求完成領導布置的任務，創(chuàng)新教學，不斷奉獻。勇于亮出黨員身份，接受人民群眾的監(jiān)督，努力成為一名優(yōu)秀的黨員教師。
    根據(jù)主題教育工作安排，對照黨章、《準則》《條例》，對照“18個是否”進行檢視，查找問題根源，認真加以整改。
    (一)對照黨章，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發(fā)展理念，堅持中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是對黨的基本理論、基本路線、基本方略和新發(fā)展理念學習領會不深入，主動、自覺學習少，一些基本概念記不住，對應知應會的基本知識一知半解，講不清楚。二是在堅持社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局中，把全面從嚴治黨要求貫徹于機關黨建全過程態(tài)度不夠堅決，找不到有效的抓手和措施，工作缺乏韌勁，比如對黨總支(支部)書記履行黨建責任的督促管理不到位，個別機關黨員仍出現(xiàn)違紀違現(xiàn)象。三是存在學用脫節(jié)的情況，不能把黨的理論成果很好地用在推動干部工作和機關黨建工作發(fā)展之中，工作效果一般。
    2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是學習中沒有起到帶頭作用，作為負責機關黨建工作的責任人，對帶頭學習新時代中國特色社會主義思想做得不夠，學習缺乏韌勁鉆勁，浮于表面，淺嘗輒止，平時多做事務性工作，理論學習只是偶爾瀏覽一下，沒有入心入腦。二是在“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益”上有差距，舍小家為大家的精神和行動不夠，在工作任務多時，有滿足于過得去就行的想法，工作標準低，對科室一些材料的把關指導有懶惰思想，不想多花時間修改。
    3.是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是調(diào)查研究的能力不強，對干部選拔任用工作和機關黨建中存在的突出問題把握不準，沒有提出有效的措施，對干部日常了解研判停留在碎片化階段，沒有總結形成一些好的工作機制。二是擔當?shù)木窈湍芰θ狈?，工作任務一來，安排的多，指導督促參與不夠，導致一些工作落實了效果一般。有想出亮點的急功近利思想，缺乏功成不必在我的擔當。三是反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上做得不徹底，如在選調(diào)生培養(yǎng)上沒有把政策落到實處，存在用材料代替工作開展的形式主義，材料總結得好，實際工作則沒有落實了到位。
    4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，做到令行禁止，保證xx政令暢通。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是參與組織生活的積極性不高，有被動參加的思想，批評與自我批評的積極性不高。二是平時對時事政治的關注了解不夠，看新聞聯(lián)播、時事新聞、黨報黨刊較少，對重大政治問題懶于思考。
    5.是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對群眾的感情還不夠深厚，沒有真正做到把群眾當親人，設身處地地為群眾辦實事、辦好事還有很大差距。二是缺乏做好新形勢下做好群眾工作的能力，不熟悉農(nóng)村工作，在群眾中宣傳黨的方針政策不夠，發(fā)動群眾、組織群眾的本領欠缺。
    (二)對照《準則》，在“八個是否”方面存在的問題。
    1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對中國特色社會主義理論體系的學習不深入，領會不透徹，思想上還有“灰塵”，在自身理想信念的堅定性上不夠。二是言行不夠一致，在組織生活會中講得好，但在行動中落實了不夠，沒有把理想信念轉(zhuǎn)化為推進工作的強大力量，工作存在懈怠思想，愛黨憂黨為黨的意識薄弱。
    2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時面對發(fā)表不當言論的熟人和群眾，有的時候聽之任之，沒有義正言辭地指出錯誤進行教育，認為自己不說就行，錯誤認為事不關己，缺黨員應有的正氣和斗爭精神。
    3.是否堅決維護以xx同志為核心的黨xx權威和集中統(tǒng)一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是存在執(zhí)行上級政策不到位的情況，有時會搞一些變通，一些工作形式大于內(nèi)容，落實了的效果不好。比如黨員積分制的落實了。二是嚴格執(zhí)行重大問題請示報告制度不夠，工作缺乏統(tǒng)籌，沒有很好的整合和利用各種資源推進工作，對工作底數(shù)掌握不全面、不細致，匯報對接工作的及時性、主動性有差距。
    4.是否嚴格落實了xx八項規(guī)定精神，堅決反對“四風”。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是工作作風務實不夠，存在照搬照抄情況，解決問題的辦法不多，工作協(xié)調(diào)不夠，不會整合和利用資源推進工作，有好人主義思想。二是吃苦精神有所退化。隨著工齡的增加，加班加點工作、高質(zhì)量工作有差距。
    5.是否堅持民主集中制原則，發(fā)揚黨內(nèi)民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對不分管的工作熟悉不夠，對人才工作等沒有提出好的工作意見建議，主動思考組織工作少，有各人自掃門前雪的狹隘想法。二是不注意聽取各方面意見完善自己，自我要求放松，安于現(xiàn)狀，缺乏進取心。
    6.是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。經(jīng)認真查擺，主要有3個方面的問題：一是到單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳黨的干部政策，傳遞實干擔當導向不夠。二是對干部的了解不全面不深入，對有的干部只知道名字，不了解性格脾氣、工作作風，不了解家庭變故、身體心理等情況，影響到干部任用的科學性，提出建議性意見不夠。三是在干部監(jiān)督工作中，沒有找到好的工作抓手，滿足于收到舉報去調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題去處理，對干部事前教育管理不夠，有失之于軟的現(xiàn)象。
    7.是否勇于開展批評和自我批評，自覺接受對權力運行的制約和監(jiān)督，加強自律、慎獨慎微，按規(guī)則正確行使權力。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是有多栽花、少栽刺的不良思想，不想得罪人、怕得罪人，開展批評和自我批評有差距，黨員意識不夠強，對自己的要求不高，對組織部其他干部存在的問題沒有完全做到及時扯袖提醒。二是行使權力的風險意識不強，存在官本位思想，沒有完全坐到一切為了群眾。
    8.是否保持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。經(jīng)認真查擺，主要有2個方面的問題：一是對紀律處分條例等黨紀法規(guī)的學習不全面，哪些言論不能說、哪些行為不能做還有模糊不清的地方，注意小節(jié)還有差距。二是工作中有時麻痹大意，覺得不收受賄賂、不貪污公款就行，缺乏風險意識、責任意識。
    (三)對照《條例》，在“五個是否”方面存在的問題。
    1.是否在重大原則問題上同黨xx保持一致，自覺執(zhí)行黨組織決定。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：有時對一些上級決策部署的貫徹落實了不堅決、不到位，不會結合實際，缺乏換位思考，有機械落實了、打折落實了的現(xiàn)象。
    2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金、經(jīng)商辦企業(yè)，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規(guī)定的問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在公務接待中，有時對陪同人數(shù)、點餐數(shù)量等沒有嚴格按規(guī)定辦，存在麻痹思想。
    3.是否存在優(yōu)親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題。主要有1個方面的問題：
    在掃黑除惡專項斗爭中，深入村、社區(qū)、機關宣傳掃黑除惡有關政策不夠，動員發(fā)揮機關黨員參與掃黑除惡專項斗爭不夠。
    4.是否存在工作不負責任，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經(jīng)濟活動、司法活動、執(zhí)紀執(zhí)法活動等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：在工作任務多、完成時限要求短時，有被動應付的現(xiàn)象，完成工作的質(zhì)量一般化，有形式主義不良傾向。
    5.是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。經(jīng)認真查擺，主要有1個方面的問題：帶頭弘揚社會主義核心價值觀有差距，看到陌生人亂扔垃圾煙頭、賭博等不文明現(xiàn)象時沒有及時制止，有多一事不好少一事的錯誤想法。
    以上問題的產(chǎn)生，究其根源，主要有以下幾個方面原因造成。
    (一)學習提高不自覺。在學習新時代中國特色社會主義思想上做得遠遠不夠，認為上級怎么說怎么做就行，即使學不懂也不影響我的工作多少，把學習當成可以做也可以不做的事。
    (二)理想信念不堅定。面對多元化的社會現(xiàn)象和繽紛多彩的物質(zhì)世界，有時會感到迷惑和不解，在世俗之間放松了對主觀世界的改造，偏離了共產(chǎn)黨員的價值觀念，淡化了理想信念，有時和一些同學、同事、同行比比，覺得自己到組織部以來加班了十來年，為什么這么做還是感到模糊不清，其實這就是理想信念不堅定的表現(xiàn)。
    (三)黨性鍛煉不深入。對黨的性質(zhì)、宗旨認識還不夠深刻，有時感覺思想就像小船，航向動蕩不安。自我要求不嚴，標準不高，把底線當高線，認為比比別人自己也差不多，只要把工作做了、不犯錯誤就行，離共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用差距比較大，有畏難、懶惰情緒。
    (四)宗旨意識不牢固?！叭^”改造不徹底，為群眾服務的干勁不強，離全心全意為人民服務的宗旨差距比較大。立足崗位職責如何服務群眾思考不深。作為縣人大代表，平時不注意與群眾聯(lián)系、聽取意見。沒有做到人民利益至上，更多是考慮了自己的利益。對群眾反映的問題總認為是共性問題，沒有深入地加以解決。
    (五)自我要求標準低。存在安于現(xiàn)狀、過得去就行、干多干少一個樣的思想，認為盡力能完成各項工作任務，不出差錯和漏洞就行了，有時還有“等”、“靠”的思想，缺乏釘釘子作風，缺乏在思想觀念、思維方式、工作方法上的開拓創(chuàng)新。在作風上，認為自己職位不高、權力不大，不管錢，加不會發(fā)生違xx紀黨規(guī)的情況，拒腐防變的思想防線樹筑得不牢，缺乏警惕性。
    針對查擺出來的問題，按照以下措施認真整改。
    (二)抓服務群眾增強宗旨意識。一是堅守群眾立場。把以人為本、執(zhí)政為民理念貫穿于干部選拔任用和機關黨建工作實踐之中，在提建議、做決策時，充分考慮群眾需要什么，這樣做對群眾有沒有利，不做形式主義、對人民群眾無利之事。二是深入群眾關注民生。提高講黨課的能力，積極深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、社會組織之中，結合實際宣傳黨的政策方針，了解收集社情民意，實實在在地為群眾解決實際問題。每年為群眾至少辦1件實事。三是用心服務群眾。結合脫貧攻堅工作，與群眾面對面、手拉手，零距離接觸，找準群眾利益結合點，切實為群眾服好務，持續(xù)用力用情做好3戶掛鉤戶幫扶工作。
    (三)抓調(diào)研和落實了推動事業(yè)發(fā)展。一是勇于擔當盡責。帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，全面總結經(jīng)驗，完善工作思路，注重務實創(chuàng)新，認真履行職責，讓自己的工作每年有一個特點或是亮點，在建立工作長效機制上下功夫。二是深入調(diào)查研究，針對工作中存在的突出問題，每年確定1個專題開展調(diào)研，把成果轉(zhuǎn)化為推動工作的具體措施。認真履行縣人大代表職責，對經(jīng)濟社會發(fā)展充分建提出意見建議。三是增強工作執(zhí)行力。堅持“出手就是高水平”的理理念，養(yǎng)成精益求精的習慣，把每一項工作做實了、做細、做出實效。
    (四)抓作風改進保障清正廉潔。一是堅持立行立改。對自身存在的“18個是否”突出問題，按照整改有目標、推進有措施、落實了有責任、完成有時限的要求，認真梳理整改清單，逐項抓好整改落實了，以良好成效為組織工作發(fā)揮作用。二是時時嚴于律己。不論何時何地，始終做到自重、自警、自省、自勵，任何時候不懈怠、不越軌、不驕縱、不妄為，堅決不貪污、不受賄一分錢，爭做表率和示范。堅決抵制歪風邪氣，厲行勤儉節(jié)約，注意生活小節(jié)。三是下大氣力改進作風，帶頭開短會、講短話、發(fā)短文，杜絕一切形式主義，樹立求真務實作風，騰出精力接地氣、抓落實了。
    以上對照檢查，不到之處，請同志們給予批評幫助。我將全面認領，認真吸納，逐項整改，提高自己，在主題教育中求得進步提高。
    對照黨章黨規(guī)找差距，是主題教育學習教育和檢視問題的重要內(nèi)容，是推動黨員領導干部主動檢視自我、自覺修正錯誤的重要措施。根據(jù)上級安排部署，我認真學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，黨的意識、黨員意識、紀律意識進一步增強，整治境界、思想境界、道德境界進一步提升。但通過自我檢視任存在下列問題：
    1、黨性修養(yǎng)提升不足。自己對黨有著深厚的感情，又曾從事黨務工作，能經(jīng)常性通過理論學習和典型實踐來加強主觀思想改造，片面的認為只要把工作做好，就能得到組織和群眾的認可，自我學習、自我改造的積極性不高、緊迫感不強。有時由于客觀上工作繁重，尤其是主觀上的認識不足，致使理想信念有所松懈，精神上缺了“鈣”。
    2、宗旨意識沒有筑牢。盡管自己生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，經(jīng)過群眾路線教育實踐活動，自己的宗旨意識也更為牢固，但對照上級要求，自己在聯(lián)系群眾、服務群眾方面還有明顯差距。對基層群眾反映的一些具體問題，不在職能范圍內(nèi)的，關注不夠，了解群眾所思、所想，問計于民的程度抓的不夠。
    3、政治紀律執(zhí)行的不嚴。對嚴格遵守黨的政治紀律的重要性、嚴肅性認識不足，缺乏敏感性，把政治紀律等同于一般的紀律，執(zhí)行政治紀律標準不高。
    4、政治敏銳性不強，表現(xiàn)在對社會上的各種謠言、不當言論能做到自己不信、不傳，對社會上的一些矛盾問題，有時不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從政治角度上觀察思考問題。對上級部門安排的有些工作，認為與基層實際有些出入，沒有站在全局的高度和長遠的角度思考把握，在執(zhí)行的過程中不自然的打了折扣。
    5、政治品德需進一步加強。雖然入黨多年，通過不斷的教育學習，理論培訓，政治品德有所提升，但能未深刻感悟黨一路走來的艱辛歷程;沒有革命先烈以及老黨員那種為黨和人民犧牲一切的崇高信仰;同時在新時期，關注習總書記的系列講話，領悟黨的先進政策不夠，從前連新聞聯(lián)播都不關注的我，隨著教育活動的深入，深深感受到作為黨員干部，與時俱進是各項工作的基礎。在改革創(chuàng)新面前，未能在自己的工作范圍內(nèi)創(chuàng)新工作方式方法，便捷群眾服務，提高自己的工作水平，鍛煉自身修養(yǎng)，未能用自己的行動提高自己的政治道德水平，提高個人自身修養(yǎng)。
    6、工作中缺乏以上率下的表率意識。在樹立表率上做的不夠，在布置工作任務時，自己也總是只提出意見，沒有真正把自己擺在沖鋒在前的位置上，導致一些工作實施起來力度不大、落實不夠，影響了工作的成效。
    7、真正為群眾辦實事解難事的力度不夠。在解決群眾提出的問題上存在責任心不強問題，有時心里有“差不多”的思想，在服務群眾的方式方法上缺少創(chuàng)新，把服務工作停留在了表面，缺乏創(chuàng)新意識和有效的載體，缺乏“抓手”，不能適應新時期解決復雜問題的需求。
    8、深入調(diào)研不夠。在吃透村情融入群眾上有不足。工作中，盡管也經(jīng)常下去，但往往見主干多、聽匯報多、就事論事多，真正融入基層、融入一線少。再加上年齡慢慢偏大了，工作上不免有自我滿足的心態(tài)，在工作中對一些具體問題進行分析把脈，出謀劃策上存在不足。
    9、受家庭因素影響，工作沒有做到位。今年因為家中事務繁多，個人自身壓力比較大，請假時間較長，使得部分分管工作有拖延和拉誤，好在有領導的支持與關心、同事的幫助，各項工作最終能圓滿完成。
    (一)理論學習欠缺。學習是黨員領導干部的基本功。修身律己、干事創(chuàng)業(yè)都離不開學習。但自己在學習上，存在實用主義，覺得懂得基本觀點、基本原理，能適應工作要求就可以了，一定程度上影響了視野和站位，對一些問題的預見性不強。存在經(jīng)驗主義，存在著經(jīng)驗管用、感覺不錯的慣性思維，對學習新知識、適應新形勢、落實新要求無形中有了思想惰性，從而影響了自身理論水平和工作能力的提升。
    (二)主觀世界改造不經(jīng)常。無論是工作要求上不夠嚴格，還是攻堅克難上存在差距，最根本的原因是自己主觀世界改造還不經(jīng)常、還不到位，還沒有真正上升到全心全意為人民服務的高度。進取精神有所減退。盡管自己能夠潔身自好，但以前那種日以繼夜、廢寢忘食、節(jié)假日加班加點的工作勁頭有所減弱。
    (三)宗旨意識不牢靠。認為自己生在農(nóng)村、長在農(nóng)村，長期工作在農(nóng)村，與人民群眾有天然聯(lián)系，脫離群眾的警惕性不高，密切聯(lián)系群眾的緊迫感、責任心出現(xiàn)了淡化傾向。不經(jīng)意當中對“入黨為什么”想少了，尤其是一些不習慣的也習慣了、看不慣的也沒感覺了的思想表現(xiàn)，其實就是一種封建特權殘余思想的滋生和表現(xiàn)。聯(lián)系群眾上聯(lián)事多、聯(lián)心少，無形中增加了群眾與自己的距離感。
    (四)思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發(fā)展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現(xiàn)淡化，“爭”和“創(chuàng)”的意識不夠強烈。
    自覺加強黨性修養(yǎng)，始終解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，以低調(diào)務實的工作作風，扎實推進各項工作。
    (一)理論學習更主動。堅持把學習做為履職盡責的第一要務，把學習作為提升能力的關鍵舉措，切實抓在手上。著眼于所學理論的靈活運用，著眼于實踐問題的理性思考，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好工作與學習，克服以干代學、以干擠學的問題，做到真學、深思、力行，不斷提高理論素養(yǎng)，拓寬知識領域，增強實踐能力，推進工作落實。
    (二)工作落實高標準。在抓好落實上狠下功夫，察實情、講實話、辦實事、求實效，對定下來的事情就要雷厲風行、抓緊實施，部署了的工作就督促檢查、一抓到底，一步一個腳印地把各項工作推向前進。要主動研究新辦法、采取新舉措，經(jīng)常深入調(diào)研、把握規(guī)律，推動工作。
    (三)廉潔自律更嚴格。嚴格貫徹“中央八項”規(guī)定，落實兩個責任，嚴格要求自己，正確對待個人得失。認真落實黨風廉政責任制，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，在處理問題上公道正派，努力樹立黨員領導干部的良好形象。同時，要多學習，更為扎實、系統(tǒng)地學習學習總書記一系列重要講話精神和修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，自己以身作則，帶頭嚴格執(zhí)行，帶頭嚴格遵守，切實從思想深處對黨風廉政建設加強重視，在做好業(yè)務工作的同時，堅決落實“兩個責任”，履行“一崗雙責”。
    通過深入學習學黨章守紀律轉(zhuǎn)作風相關文件精神，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
    1、政治理論學習抓得不緊，學得不透。
    對于理論學習，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學習和討論，但在現(xiàn)實中，忙于業(yè)務工作，實際上用在學習上的時間非常少，有時感覺工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學習的原因。理論聯(lián)系實際不夠，沒有把理論的東西與實際工作中的問題結合起來，不能很好地運用正確的理論來指導自已的一切。通過深入學習學黨章守紀律轉(zhuǎn)作風相關文件精神，聯(lián)系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經(jīng)認真查擺，進行深刻的自我剖析和自我批評，找出了自身存在的問題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
    理論學習不夠。平常除了參加單位組織安排的一些集體學習和必讀篇目的學習外，平時學習理論、鉆研理論的自覺性不夠，沒有把政治理論學習當作增強黨性、提高政治理論素養(yǎng)、保持政治上的清醒和堅定的首要任務來對待，沒有把學習和掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀提高到關系自己能否全面準確地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和當前工作重大決策的高度去認識和實踐，而是認為自己從事的是一些實實在在的工作，學好不如干好。常常是忙于事務性具體服務工作多，集中時間和精力學習理論的少，思想上缺乏高度的責任感、強烈的求知欲望和進取精神。既便是學點理論也存在著不鉆研、不刻苦，滿足于一知半解。沒有在掌握科學體系和實質(zhì)上下功夫，因而在運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析和解決實際問題能力還不夠，政策理論水平還不高，開拓創(chuàng)新意識不強。
    2、工作創(chuàng)造性、創(chuàng)新意識有待提高。
    內(nèi)派工作是一門非常嚴謹?shù)墓ぷ?，也是一個責任性較強的工作，內(nèi)派工作依然需要創(chuàng)新。在工作中，能夠嚴格按照內(nèi)學辦，吉林站既定的制度、方法開展各項工作，但工作中創(chuàng)新意識不強，不思考問題開展分析就先用傳統(tǒng)的管理方法，限制了自己的思維，導致工作只能夠按部就班，工作中亮點不足，創(chuàng)新不足，特點不突出，成效不夠明顯。
    3、工作不夠細致。自已從事內(nèi)派服務管理工作，對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節(jié)問題上出錯，工作不夠到位，在敬業(yè)精神上，自己還有很大差距。
    4、工作有時心浮氣躁，急于求成。由于自己性子急，對具體事情把握得不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，心浮氣躁，急于求成。
    通過開展“學黨章對照黨章黨規(guī)找差距”活動的學習，經(jīng)過認真查擺和深刻反思，認為個人存在的問題的原因和根源是：
    1、對政治理論學習認識不足。內(nèi)派工作責任性較強，工作中總是認為把領導安排的工作做好就行了，沒有深刻的認識到政治理論學習的重要性，沒有深層次的認識到內(nèi)派工作的特殊性。造成在政治理論學習上缺乏主動性、自覺性，重學生管理，輕政治理論學習的缺點。
    2、思想解放程度不足。由于在政治理論學習上有所不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進地區(qū)、先進思想認識、了解、學習程度不夠。
    3、堅持學習的恒心和毅力不足。由于自已日常的工作較多，每天上班總有一種疲于應付的感覺，堅持學習的恒心和毅力逐漸放松。盡管自己在工作中一直求新、求變、求活，但總有一種”山窮水盡疑無路”的感覺，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊不實鉆研的不深的緣故。
    4、工作不夠扎實。、對自己“高標準、嚴要求”的意識還不強，只求過得去、不求過得硬，導致工作時會在一些細節(jié)的問題上出錯。平時疏于學習，自身積累還需增強。對于自己從事的高校內(nèi)派服務管理工作，仍有個逐步了解和熟悉的過程，因而在工作上不夠扎實，只求把活干的差不多，其它問題很少考慮。
    根據(jù)查擺出來的問題，分析產(chǎn)生問題的根源，對自己今后的思想、工作、紀律、作風有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點：
    1、加強政治理論學習。要深入系統(tǒng)的學習的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領會“三個代表”重要思想，并作為今后工作的指南。同時，不斷學黨章對照黨章黨規(guī)找差距，提高高校高效的管理知識，學以致用，運用理論指導實踐，指導工作。
    2、工作上與時俱進、開拓創(chuàng)新。一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事從細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實做好每項工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。
    3、遵紀守法，廉潔自律。在工作和生活中嚴格遵守黨章對照黨章黨規(guī)找差距，時刻警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵。自覺遵紀守法，在各種誘惑和考驗面前把握住自己。樹立堅定的理想信念，努力改進作風，自覺遵守各項規(guī)定。做一名合格的人民教師。
    對標先進找差距剖析材料篇十
    從xx年調(diào)任司法局副局長以來，自己一直協(xié)助局長開展工作。在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，自己通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料，深刻認識到：開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，是解決黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。
    黨性分析、民主評議會議以后，根據(jù)同志們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見后，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學習共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。
    同時，對照共產(chǎn)黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現(xiàn)，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足。在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導、同志和群眾意見的基礎上，對自己的黨性黨風狀況進行總結反思，現(xiàn)認真剖析如下:。
    總體上堅持學習不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務有關的就學一點，與本職業(yè)務聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。具體表現(xiàn)為：
    一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現(xiàn)在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會寫的比較膚淺。
    二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握。
    三是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。
    四是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。
    一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊。回顧這么多年的學習和工作，從現(xiàn)象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內(nèi)，學習的知識。
    二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。
    三是只重視法律專業(yè)知識學習，忽視對相關專業(yè)知識的學習。
    一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。
    二是民主集中制堅持不夠。表現(xiàn)為在領導班子討論一些重大問題時，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。
    三是宗旨觀念樹立不牢。表現(xiàn)為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。
    四是黨風廉政建設欠佳。表現(xiàn)為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反****斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。
    五是精神狀態(tài)表現(xiàn)不佳。表現(xiàn)為不能很好地適應形勢發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。
    在思維方式上，有時習慣于憑經(jīng)驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。
    雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經(jīng)濟發(fā)展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調(diào)查研究時間較少，很少發(fā)現(xiàn)實質(zhì)問題;存在好人主義，表現(xiàn)為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。
    對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。
    如對待對國家法律法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡最大可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。
    對標先進找差距剖析材料篇十一
    在新時期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對在思想、工作、作風等方面的問題進行系統(tǒng)總結和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差。惟其如此，才能無愧于共產(chǎn)黨員這一身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進性，才能在生活、工作和學習中起到先鋒、模范、示范作用。我1xxx年x月參加工作，19xx年x月入黨，作為一名黨務工作者，應當十分珍惜這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，通過深層次的剖析，以期達到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點，完善自我的目的?，F(xiàn)將黨性分析報告如下。
    在“保先”活動期間，我認真學習了中央及省市縣各級領導的重要講話，系統(tǒng)地學習了十六大報告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》等一系列文件，撰寫了xx篇讀書心得和xx萬字的讀書筆記。通過深入學習，對這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動有了深刻的認識，深感這次教育活動意義深遠，非常及時，使我進一步明確了如何與時俱進，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進性，為什么要堅持執(zhí)政為民。通過對照先進性標準，對照中央及各級黨組織的要求，對照自己所擔負的工作和所處的位置，對照黨員標準和黨員領導干部標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
    在第二階段中，我借黨性分析，民主評議，把問題和差距亮出來，接受組織和黨員群眾的評判和分析，以期修正錯誤，糾正缺點，學習先進，取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，以身作則，帶好隊伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。
    一、存在的主要問題和不足。
    對照《共產(chǎn)黨員先進性標準要求》、《黨章》等，按照與時俱進的要求，聯(lián)系單位和個人實際，通過深刻對照，我主要存在以下幾個方面的問題和不足：
    1、對學習抓得不緊，滿足于一般化。自己認為平時學得可以，滿足于有一定的基礎，因而放松和忽視學習，致使學習有時被動應付，特別是對“三個代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實際不夠，缺乏學習的自覺性。以往組織單位學習，以會代學的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，學習空對空，解決實際問題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育學習階段，也是逼出來的，不然的話，xx萬字的讀書筆記是不會自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動寫心得體會。
    2、作為單位黨務一把手，第一責任人的意識不強。對黨委的職責履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強調(diào)各負其責，統(tǒng)攬全局，負總責的意識不強，有分工不具體，布置多檢查少，落實責任不到位，調(diào)度不及時，督促不到位。如在發(fā)揮黨委作用上責任不具體，職能不到位，黨委一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有得到有效的發(fā)揮，自我管理不夠，沒有形成黨委班子群策群力、齊抓共管的局面。
    3、工作失之于軟，管理失之于寬。對于分管行后，雖管理制度，行為規(guī)范，獎懲措施等都制定的非常明確，但是由于面寬、事雜、人員參雜不齊，在具體執(zhí)行起來，有一定的壓力、一定的難度，由于個人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。在處理一些問題上，做了些不應發(fā)生的違心的讓步，對此深感內(nèi)疚。
    4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時工作偏重依賴分工，個人深入基層不夠，與同志們談心交流少，總認為工作較忙，分管的事較雜，忽略了與同志們的及時溝通，對同志們批評指責多，關心照顧少，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的的宗旨意識。
    二、存在問題的原因和危害。
    上述問題的存在是表面的，但問題的實質(zhì)是深層次的'。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來，主要有以下三點：
    一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動。認為自己有xx年黨齡了，存有想當然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀律、工作要求代替黨的紀律。
    二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成了上級交辦的任務，在積極主動、創(chuàng)造性地工作，強化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。
    三是思想軟弱，處理問題、作決策有時瞻前顧后、患得患失，導致了身為一名黨務工作者，在處理問題時，作出了不應有違心地作了讓步。
    由于以上問題的存在，致使工作有時比較被動，在落實上級要求時，以文件傳達文件，以會議傳達會議，工作布置多，檢查少，規(guī)章制度定得嚴，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來一陣風，堅持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動真的現(xiàn)實的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。
    三、整改措施和奮斗目標。
    1、努力提高學習的自覺性。學習無止境，創(chuàng)辦“學習型”黨委，首先是自己帶頭學習，自覺學習，在學習上也要增強自我約束機制，自我加壓，強化學習，努力學習理論，學政治、學市場經(jīng)濟知識，學法律法規(guī)，學會管理自己，學會管理單位，學會與時俱進。
    2、加強黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時時處處以黨員和黨員領導干部標準要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實履行好黨務第一責任人的作用。
    3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動每個人的積極性，切實形成團結協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅強堡壘。加強黨委組織建設，發(fā)揮好黨委的職能作用，管好自己，帶好隊伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務，促進醫(yī)院發(fā)展。
    4、敢于堅持原則。用好xxxx、xxx賦予的職能和權力，堅持原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，以一流的管理，高效的服務，為醫(yī)院的經(jīng)濟建設快速發(fā)展，為實現(xiàn)我院20醫(yī)療總收入力爭突破xxxx萬目標做出積極的貢獻。
    5、叫響“保持共產(chǎn)黨員先進性，創(chuàng)優(yōu)服務促發(fā)展”的口號，打造xxxx醫(yī)院的特色品牌。以一貫之的保持黨的先進性，牢記服務宗旨，在創(chuàng)新型、服務型、廉政型、學習型黨委切實發(fā)揮好自己應有的作用，確保單位要有新形象，各項工作要有新面貌。
    對標先進找差距剖析材料篇十二
    作為一名預備黨員，能夠參加這次保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，對我來說機會十分難得，黨性得到了鍛煉，黨的理論知識和水平有了新的提高。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。通過這次深刻的教育活動，使自己在思想覺悟、政治素質(zhì)、業(yè)務技能、認識問題、分析問題和解決問題的能力等方面有了更進一步的提高。通過對照先進性標準，與其他優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相比較，對照自己所擔負的工作和所處的位置，按照黨員標準，特別是工作職責行為規(guī)范，切實找到了差距，找到了存在的問題和不足。
    根據(jù)與領導、同事們談心和交流的情況，對照《黨員先進性的具體要求與不合格黨員的標準》，自己所查出的問題主要包括以下幾個方面：
    1、日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質(zhì)的把握，例如對“三個代表”重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少。其次是業(yè)務知識學習不夠。本科所學的專業(yè)知識由于長時間沒有接觸，已經(jīng)遺忘的所剩無幾，而行政管理方面的知識又沒有系統(tǒng)的學習，只停留在看過、接觸過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
    2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。
    3、服務能力有待提高。行政工作接觸時間較短，業(yè)務學習知識少，寫作能力等還有待進一步鍛煉、培養(yǎng)、提高。
    4、工作中不夠主動、大膽，只是按照領導的安排去完成任務，被動地工作，對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新意識不強。
    5、工作中只注重埋頭苦干，與他人溝通少，很少主動與領導、同事談心溝通，闡述自己的思想，發(fā)表自己的觀點，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯(lián)系、多交流。在各種會議上沒有積極發(fā)言，缺乏批評與自我批評的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神。
    1、對理論學習的重要性和必要性認識不足。政治學習沒有自覺性，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，就無法深刻地認識體會，認識上有問題，行動上就跟不上。對專業(yè)知識學習也是如此。沒有堅實的理論基礎，就不能自覺地行動。工作中，只所以存在理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為科研、行政服務方面做的不夠到位，也讓自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。
    2、忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我加壓，想問題、辦事情依賴于服從分配，才使自己在積極主動、創(chuàng)造性地開展工作方面，在增強自我管理能力方面做得不好。
    3、思維方式較單一缺乏變化，思想觀念較陳舊缺乏新意。面對新形勢、新任務，不愿多動腦子，不愿刻苦鉆研。思想上不艱苦勞動，必然導致了思維、觀念落后于時代的要求，沒有積極聽取大家對我的意見，使自己在服務技巧方面掌握的不牢固，溝通上有所欠缺。
    1、加強學習，提高政治理論水平。全面認真系統(tǒng)地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“十六大”精神，深刻領會新的歷史條件下保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的精神實質(zhì)和深遠意義，扎扎實實地投入到活動中去，按照合格共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。認真學習國家政策，提高業(yè)務水平，不斷提高為人民服務的本領，與時俱進，牢記“兩個務必”。
    2、時刻牢記黨的宗旨意識，強化服務。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，提高辦事效率，最大限度地履行好服務職能。要把實現(xiàn)黨的最高綱領與日常工作融匯貫通起來，把為人民服務落實到具體工作的每一個程序中，做好行政后勤服務，實現(xiàn)為“三農(nóng)”服務。
    3、提高素質(zhì)，發(fā)揮先鋒模范作用。不斷加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、政治理論水平、業(yè)務工作能力和法制觀念。自覺按照模范共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，通過查找問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界、新的風貌、新的標準、新的貢獻來弘揚共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，用實際行動為我所科研和開發(fā)工作作好后勤服務工作。
    對標先進找差距剖析材料篇十三
    黨章是立黨之本，是黨員言行的規(guī)范。學習黨章、對照黨章找差距，嚴格按照黨章黨規(guī)辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證，尊重和維護黨章是每名合格黨員的必備條件，也是黨員干部的基本素質(zhì)。通過學習黨章黨規(guī)，全面把握黨員權利、義務和發(fā)揮先鋒模范作用的要求，牢記黨員身份，銘記黨員標準，自覺對照檢查，克服缺點錯誤，認真履行義務，正確行使權利，時刻發(fā)揮黨員先鋒作用。
    一要提高政治站位，深刻認識學習黨章黨規(guī)的重要意義，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二要結合自身實際，按照主題教育要求，嚴格對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。三要養(yǎng)成行動自覺，把遵守黨章黨規(guī)作為增強黨性的日常要求，通過“三會一課”、集中學習、主題黨日等形式學習黨章黨規(guī)，堅持邊學邊查邊悟，切實落實好主題教育的各項要求。
    對照黨章黨規(guī)找差距,黨員干部要勇于把自己擺進去，看清自己的不足。是否嚴格落實廉潔自律準則，是否主動接受紀律約束和監(jiān)督，是否做到慎言、慎行、慎獨、慎微，是否守住做人、處事、用權、交友的底線。查找自己在履職盡責、勇于擔當、干事創(chuàng)業(yè)上的差距，使自己時刻牢記職責使命，把初心使命進一步轉(zhuǎn)變成埋頭苦干和真抓實干的自覺行動，不忘初心、牢記使命才能真正入腦入心見行動，確保主題教育取得扎實成效，推動黨的路線方針政策落地生根。
    對標先進找差距剖析材料篇十四
    在新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性，勢必要求每一名共產(chǎn)黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。在先進性教育活動中，通過進一步學習黨章和“三個代表”重要思想，對照《黨章》及******專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。
    我能認真履行黨章規(guī)定的八項義務，遵守黨的組織制度和黨的紀律，按時繳納黨費，參加黨的活動，時時刻刻維護黨的尊嚴和榮譽。
    一是認真學習，擁護黨在新時期的路線、方針、政策及決議，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，用科學知識武裝自己的頭腦。
    二是認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產(chǎn)黨員的標準要求和規(guī)范自己的言行。
    三是堅持黨和人民的利益高于一切。堅持從我做起，從點滴做起，立足本職，愛崗敬業(yè)，奉獻人生，努力當好領導的參謀和助手，堅持勤動手、勤動眼、勤動腦、勤動腿，兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作。
    四是自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，嚴格保守黨和國家的秘密。
    五是維護黨的團結和統(tǒng)一，對黨忠誠老實，言行一致，能從政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度的一致。
    六是有開展批評和自我批評，勇于承擔自己的錯誤，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭。
    七是能密切聯(lián)系群眾，積極主動地向群眾宣傳黨的方針政策，能團結同志一道工作，相融性強。八是為了黨和人民的利益，不怕困難和危險，關鍵時候能夠沖上去。
    認真貫徹“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀是新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的重要內(nèi)容。根據(jù)“三個代表”重要思想和樹立、落實科學發(fā)展觀的要求，我認為自己還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
    一是日常學習不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應形勢發(fā)展的需要。首先是學習理論不夠，其次是市場經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化管理知識學習不夠，第三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，不能精益求精，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。
    二是日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
    三是在工作標準上有時對自己要求不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。四是對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創(chuàng)新和開拓精神不是很強。
    我能牢記“兩個務必”、“八個堅持，八個反對”和“五個力戒”，在行為和心理上基本保持了謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，基本保持了艱苦奮斗的工作作風;基本做到了堅持解放思想、實事求是，與時俱進;堅持理論聯(lián)系實際，反對形式主義和官僚主義;基本堅持了聯(lián)系群眾，相信群眾的群眾路線;堅持黨的紀律，旗幟鮮明地反對自由主義;堅持了艱苦奮斗，不鋪張浪費。
    但也存在著一定的問題。主要表現(xiàn)在：如有個別時候不能夠堅持原則，好人主義思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，批評別人的時候少;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發(fā)牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
    一是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于特殊的轉(zhuǎn)型時期，看到黨內(nèi)的一些****現(xiàn)象，看到社會上酒紅燈綠，心理上產(chǎn)生了一絲不平，自我感覺不求名、不圖利，工作干的已經(jīng)不錯了，以至奉獻精神有所弱化。
    二是從業(yè)務處室到綜合處室后，感覺是從一線到了二線，緊繃了十幾年的弦終于松了下來，有一種松口氣、歇歇腳的思想，逐漸放松了對自己的要求，工作中不求有功，但求無過，忘我的工作精神有所退化。
    三是隨著自己年齡增加，有時確實存在著船到碼頭、車到站的思想，不象過去經(jīng)常自我加壓，工作激情有所減化。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉(zhuǎn)變起到積極的促進作用。
    今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照黨章及“三個代表”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，以無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。努力做到：
    1、做學習理論的先行者。首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，不斷加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學科技，在市場經(jīng)濟規(guī)律和現(xiàn)代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學業(yè)務，在統(tǒng)戰(zhàn)、黨務知識方面下工夫，努力提高自己的履職能力和水平。
    2、做人民利益的維護者。我雖然是一名普通的共產(chǎn)黨員，但我同時具有工人階級的先鋒隊員的稱號，肩負著維護人民利益的責任。在今后的人生中，無論遇到什么樣的情況，都應始終保持昂揚向上、只爭朝夕，生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神狀態(tài)，努力做到不因職位升降而變化，不因年齡增長而頹廢，不因局勢復雜而動搖，不因身體狀況而退縮，要一以貫之、終生堅守，做維護人民利益的忠實的踐行者。
    對標先進找差距剖析材料篇十五
    1.是否堅守初心、對黨忠誠
    無論在什么情況下，自己都能時刻牢記并踐行一名共產(chǎn)黨員“隨時準備為黨和人民犧牲一切”的入黨初心和誓言。能夠做到堅決聽黨話，永遠跟黨走，對黨絕對忠誠，堅決維護黨中央權威，并能自覺用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。能夠做到在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，但在小事小節(jié)面前特別是在管理部門事務的時候會存在“老好人”思想，在服務規(guī)范、規(guī)章制度執(zhí)行方面會有所松懈。同時在實際工作中，還無法很好地將科學理論知識學以致用，運用科學理論觀點分析問題，認識問題，解決問題的能力有待進一步提高。
    2.是否淡泊名利、甘于奉獻
    能夠積極繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)，努力將黨的理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量。同時，能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實際工作相結合，能夠做到勤規(guī)劃、多思考，但在工作中淡泊名利的心態(tài)、勇于奉獻的精神做的還不夠，在關鍵時刻和危急關頭奮不顧身、無私忘我的意識還有待進一步提高。
    3.是否恪盡職守、擔當使命
    在工作中始終能夠秉持“為人民群眾服務”的宗旨意識，把人民群眾的利益放在第一位，能夠用自己專業(yè)、認真的態(tài)度對待每一項工作。但作為工作在基層一線的黨員，在責任擔當、引領帶頭作用等方面做的還不夠，勇于“啃硬骨頭”的精神還不足。在日常的工作中，考慮問題不夠深入，沒有多角度多方位分析問題，缺乏一些有效、科學的工作思考和總結。
    4.是否清廉自守、克己奉公
    一直以來在主觀上能夠做到嚴要求、高目標，力爭在能力范圍內(nèi)把每一項工作做好。同時，比較注意個人的德行，能夠努力做到清廉自守，克己奉公，始終保持一顆積極進取、勇于拼搏之心，不斷提升自己的道德修養(yǎng)。但是有時在任務緊急、程序復雜的工作面前，往往會放松自我要求。
    1.堅定初心，加強政治理論學習。
    在今后的理論學習中，注重學習的持續(xù)性和系統(tǒng)性，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重將先進的理論知識與自己的工作實際相結合，在講政治、識大局的角度來思考籌劃和抓好落實，切實把各項要求落實到工作的方方面面。
    2.牢記使命，發(fā)揚求真務實的工作作風。
    在今后的工作中，將進一步傳承和發(fā)揚求真務實的工作作風，腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。面對工作中的問題和不足，要敢于面對，敢于擔當。經(jīng)常向優(yōu)秀黨員、先進模范看齊，堅持問題導向，緊盯工作不足，做到從我做起。進一步解放思想，實事求是，堅持高標準、嚴要求，抓好自身建設，進一步提高自身的業(yè)務水平和服務群眾的能力，注重運用科學的方式方法開展工作，講究工作效率，腳踏實地，把每一項工作做到位。
    3.無私奉獻，培養(yǎng)高尚的道德情操。
    有品行是講黨性的體現(xiàn)，是作表率的基礎。在今后的工作和生活中努力做到講道德、有品行，把個人興趣、愛好、欲望等一言一行，都嚴格納入時代的道德范疇之中，真正樹立高尚的品格。作為一名共產(chǎn)黨員，應該自覺地注重對個人“總開關”的錘煉和提升，在做人上明辨是非、嚴于律己，在做事上克己奉公、無私奉獻，比普通人有更高的要求。
    4.持之以恒，提高個人黨性修養(yǎng)。
    今后的工作中，我將持之以恒，對照先進典型，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)與其他黨員同志之間所存在的差距，認識到自己存在的問題和不足，進一步提高個人黨性修養(yǎng)，堅定理想信念、提高政治覺悟，并以此作為今后工作的努力方向。以上就是我查擺的問題和改正的方向，歡迎各位領導同志批評指正。
    對標先進找差距剖析材料篇十六
    中共石首市委黨校紀委書記姚家祥
    在黨校黨委的領導下，自3月初開始開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，經(jīng)過動員準備、學習培訓，民主評議和整改提高等三個階段的工作，我的思想上可以說得到了新的升華，世界觀上得到了很大改造，工作上取得了很大進步。
    我以前存在，存在許多問題，主要表現(xiàn)為：宗旨觀念弱，群眾意識不強；學習意識淡化，思想觀念落后；工作思路不寬,工作力度減弱；精神不十分振作，事業(yè)心不是很強。經(jīng)過3個多月的學習、整改，我進一步認識到了我存在的問題的危害，并下決心克服它。無論在思想上還是在行動上，我的收獲都不小。
    1、在思想政治上，進一步樹立了科學世界觀和宗旨觀念。我現(xiàn)在經(jīng)常又在攻讀經(jīng)典原著，學后很有啟發(fā)。在以后的工作中，我都要用用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，正確認識客觀規(guī)律，正確看待社會實際，正確把握發(fā)展趨勢，正確對待組織、同志、自己，找準自己的人生座標，把個人追求建立在符合黨和人民利益的基礎上。
    2、在服務大局上，明確了工作方向。堅持經(jīng)濟建設為中心就是大局，促進了經(jīng)濟建設的`發(fā)展就把握了工作方向，這是抓好工作的出發(fā)點和落角點。對于我們黨校系統(tǒng)，這主要體現(xiàn)在抓好干部的理論教育上，抓好提高本單位職工的積極性和創(chuàng)造性的基礎上。通過我們黨校的工作，幫助廣大黨員干部樹立“發(fā)展是第一要務”的思想，從思想理論上保證他們堅持以經(jīng)濟建設為中心、聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展。本人正在為達到此目標付出自己的努力?，F(xiàn)在我盡管身體不好，我還是在堅持為黨校工作，按時上下班，決不混日子。在行動上，以樂觀向上的精神對待工作，增強了事業(yè)心。這主要是在行動上堅定地把一生交給黨，為共產(chǎn)主義奮斗終身。在具體事上，要從小事做起，經(jīng)得起各種考驗。對學校的整體工作總是多多考慮，克服了那種“有‘一把手’和其他校長頂著，用不著自己關心，多管閑事”的思想。在具體工作中，作出自己最大的努力。這主要是抓好本職工作，即紀檢工作，不僅要滿足于干部的不出事，而且要在平時加強教育，以防范于未然；抓好科研管理工作，為科研能力比較差的同志提供指導，多做實實在在的工作，少來一些“花架子”；搞好班子之間團結，做好相互協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌兼顧。
    3、在工作作風上，逐步建立起了和諧的干群關系。通過學會待人接物，學會調(diào)查，了解實情；通過廣交朋友，經(jīng)常與普通職工群眾，困難職工，下崗職工交流感情，了解他們的所思所想、所盼，跟他們講真情、說實話、辦實事，我和群眾關系越來越融洽。我現(xiàn)在深深體會到，只要我們不高高在上，脫離群眾，在思想上重視群眾、重視群眾的主體地位、重視群眾的根要利益，在感情上親密群眾、接觸群眾、關心群眾疾苦，在工作作風上深入實際、聯(lián)系群眾、傾聽群眾意見、想群眾之所想、急群眾之所急、忙群眾之所忙，那么，我們就能同群眾建立起水乳交融的關系。
    4、在廉潔自律上，努力完善自我。在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身免疫力。要自覺做到“慎獨、慎微、慎終”。堅持做到：要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，并予以有效抵制，以嚴明的紀律，嚴格的法規(guī)來規(guī)范自己的言行。要努力從自身做起，樹立真正共產(chǎn)黨人的人生觀，艱苦樸素，嚴格自律；在“燈紅酒綠”面前，守身如玉，一塵不染，始終保持清正廉潔。
    我還做了紀律的整改工作。重新疏理了工作制度，學習制度、廉潔自律制度。
    我通過深入群眾，深入基層，完成了部分科研工作，在《消費日報》、《中國消費者報》、《荊州晚報》上發(fā)表了我的經(jīng)濟研究和保持共產(chǎn)黨員先進性的文章。
    保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，我的確取得了明顯的收效，但是，一次教育活動不可能一勞永逸地解決我思想和工作上的所有問題，而且在社會主義市場經(jīng)濟條件下，還有許多新問題有待于我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q，因此我還要繼續(xù)努力，爭取永葆共產(chǎn)黨員的先進性。
    對標先進找差距剖析材料篇十七
    黨史學習教育開展以來，我按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的目標要求，堅持讀原著、學原文、悟原理，認真學習《論中國******歷史》等必讀書目、積極踐行“我為群眾辦實事”，著力從百年黨史中體會馬克思主義的真理味道、感受黨的創(chuàng)新理論的思想偉力、領悟中國******的獨特魅力、崇仰革命先輩犧牲奉獻的精神品格，進一步打牢了明理、增信、崇德、力行的思想基礎。同時，按照這次專題民主生活會通知要求，深入開展談心談話，廣泛征求意見建議，圍繞“四個對照”進行了深入黨性分析，查找問題差距，剖析根源癥結，制定了整改措施。下面，由我做個對照檢查。
    (一)對照學史明理方面。通過多年的工作經(jīng)歷，結合近段時間黨史的學習對中國******為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”有了更深一步的理解，對黨的基本理論和創(chuàng)新理論能夠做到真學真信真用，不斷加強思想改造和黨性歷練，在高舉旗幟、踐行“兩個維護”等重大政治原則問題上，能夠頭腦清醒、態(tài)度鮮明、六場堅定。但是對照更高標準要求，還存在一些不容忽視的問題。一是刻苦鉆研還不夠。這些年來始終在接受學習和教育，在思想深處或多或少存在“差不多”、“夠用了”的心態(tài)，對黨的創(chuàng)新理論特別是******新時代中國特色社會主義思想，學得還不夠刻苦、不夠全面，缺乏如饑似渴、廢寢忘食的勁頭，平時忙于各種事務多，靜下心來系統(tǒng)學習深入思考少，對學過的理論和知識記得影影綽綽的多，深層積淀少。二是消化轉(zhuǎn)化還不夠。對黨的創(chuàng)新理論能夠做到深入學、跟進學，但聯(lián)系思想實際、改造頭腦不夠，特別是轉(zhuǎn)化為立場、觀點、方法，形成科學的思維方式、內(nèi)化為政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力還有很大差距。有時對中國特色社會主義發(fā)展的曲折性、艱巨性，對一些歷史虛無主義的政治危害性認識不足，不能完全站在黨和國家全局利益的高度去分析、判斷問題,容易被一些表面現(xiàn)象和自身所處的小環(huán)境所左右，深層次判斷、理解問題及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力水平還不是很強;有時對上級意圖的理解把握還不全面、不深入、不具體，在貫徹落實上還存在過分強調(diào)客觀因素和實際困難，甚至左顧右盼、落不到底的現(xiàn)象。三是實踐運用不夠。弘揚理論聯(lián)系實際的學風還不實，用理論學習成果指導實踐、形成工作思路還有差距，在把學習成果內(nèi)化為指導工作思路、方注方面，雖然平時北注重結合崗付職青講行對接，但對一些新形勢新情況新問題還缺少深入研究探索，有的學習成果指導價值、實用價值還不高。
    (二)對照學史增信方面。回顧百年黨史，無數(shù)革命先輩、英模先進在黨的帶領下，牢記初心使命，舍生忘死、拼搏奮進，構起了中國******人偉大的精神譜系，也為我們立起了精神標桿。反思自己，能夠堅持以先輩先進感召自己、鞭策自己、引領自己，用實實在在的工作來回報組織的培養(yǎng)，但還存在一些差距不足:一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等******成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如:面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。
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    (三)對照學史崇德方面。黨史學習教育開展以來，本人不斷從光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風中汲取黨史精神營養(yǎng)，不斷傳承紅色基因，涵養(yǎng)提升道德修養(yǎng)、始終崇德向善的思想自覺和行動自覺，激發(fā)走好新時代長征路的精氣神。但對照“學史崇德”的要求，還有一些做得不夠的地方。一是遵崇維護的力度還有欠缺。對于網(wǎng)上關于歪曲事實真相、抹黑英烈英模的所謂細節(jié)內(nèi)幕、惡意話題，雖然非常反感，但沒有站在維護黨和國家形象、維護民族精神的角度來認識看待，勇于發(fā)聲、堅決抵制、大膽斗爭不夠。二是對照踐行的力度還有欠缺。內(nèi)心對革命先輩、英模先進典型充滿敬佩，但在精神的傳承和弘揚上，還存在說得多、做得少的現(xiàn)象，有時感覺精神可貴、踐行很難，沒有真正時時處處對照先輩先進找差距、反思不足抓改進，特別是結合本職崗位，如何處理好公與私、義與利、得與失的關系，做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”，還遠遠不夠。三是模范表率的力度還有欠缺。自覺用先輩先進的奉獻精神、愛民情懷、表率作用約束自己的言行、嚴格要求自己還有差距，降低工作標準、自我要求放松等享樂主義的思想不同程度存在。下步，還需要以先輩先進為鏡子，全面對照反省、不斷加強自我改進。
    (四)對照學史力行方面。近些年，我先后幾次變換崗位，無論從事哪項工作，都能夠牢記初心使命，自覺以事業(yè)為重，始終充滿激情，勤奮敬業(yè)、腳踏實地的完成組織交給的各項任務。但深入對照反思，還存有三個方面的差距:一是振奮精神干事業(yè)的勁頭有所淡化。有時工作干了，做的也比較艱苦，但在為什么干?應當怎樣做好上思考的還不深。任現(xiàn)職已經(jīng)有幾個年頭了，隨著時間的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干擾。有時也有不求過得硬、但求過得去，松口氣、歇歇腳的想法。這些東西也常常與積極學習、勤奮工作、嚴格自律的黨性要求形成碰撞，如果自己拿不準、拿不住，也容易帶來思想、狀態(tài)和工作上的滑坡。這是我必需時刻謹記的。二是積極主動改作風的銳氣有所弱化，思想深處仍存在著創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強、擔當動力不足問題，有些工作標準不高，求平保穩(wěn)，對政策性難題有等靠思想，對共性矛盾問題有觀望現(xiàn)象，對棘手敏感問題有畏難情緒。有時抓工作落實還浮在面上，滿足于安排了、部署了，親臨一線指導、跟蹤督導問效還不夠，工作落實不到位、標準不高的問題有所表現(xiàn)。三是心系基層解難題的行動有所虛化。群眾觀點、人民立場、宗旨意識樹立得還不夠牢固，踐行以人民為中心的發(fā)展理念，口頭喊得比較多，落實行動比較少。比如，下不去、蹲不住、幫不實的情況依然存在，調(diào)查研究不夠深入，對基層實情若明若暗;用會議、文電部署任務、推動工作的慣性思維還沒有徹底糾正;每年征求基層和群眾的意見原則性答復多，實質(zhì)性解決少，有的甚至不了了之。
    (一)持之加恒加強思想改造不夠。培塑世界觀、人生觀、價值觀的自覺性和刻苦性不夠，有時關注業(yè)務工作多，關注學習改造少，存在學用兩層皮的現(xiàn)象，特別是隨著工作時間的延續(xù)、年齡的增長，內(nèi)心自覺不自覺地產(chǎn)生了一些不愿接受改造的惰性心理、差不多過得去的自滿情緒，一定程度上弱化了終生改造的韌勁、知行合一實勁、小處著手的細勁。
    (二)強化責任振奮精神狀態(tài)不夠。我參加工作30年，在現(xiàn)職崗位工作也已經(jīng)滿8年，雖然也能做到兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，但想到屬于自己的“時間段”已經(jīng)不多、進步的希望也比較渺茫，精神狀態(tài)也有所滑坡和懈怠，缺乏以往那種干勁、沖勁和實勁，有些工作能推出去就推出去，有些責任能不擔就不擔，表面上是事業(yè)心責任感弱化，實際上是初心使命沒有牢固樹立起來。
    (三)踐行宗旨真心服務解難不夠。對基層深入了解不夠，下基層調(diào)查研究，以普通黨員身份與職工群眾拉家常、打交道、交朋友做得不夠好，特別對改革帶來的新情況新問題，有時掌握得還不夠準確全面，還缺乏深入研究和具體分析，相信群眾依靠群眾不夠，在謀劃工作、破解難題、指導幫帶卜、問政干民，問計干民不夠。
    (四)緊而又緊嚴守紀律規(guī)矩不夠。對當前全面從嚴治黨、正風反腐的高壓形勢還缺乏清醒敏銳的認識，對黨章黨規(guī)黨紀缺少深入系統(tǒng)的學習領悟，紀律觀念和法規(guī)意識樹立得不夠牢固，大的方面能夠按照規(guī)章制度執(zhí)行，但在細節(jié)小處上還有打折扣的現(xiàn)象，反映出自己對黨紀黨規(guī)的敬畏度和執(zhí)行力還需進一步加強。
    (一)強化理論武裝。繼續(xù)把學習黨的創(chuàng)新理論作為首要任務，圍繞深刻領悟******新時代中國特色社會主義思想，認真參加集體學習，并持之以恒的進行自學，在掌握基本立場、觀點、方法的基礎上，不斷加強思想改造，著力提升政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，切實堅定政治理想、堅守政治定力、樹立政治擔當，確保自己在大是大非、政治風浪等考驗面前，能夠站穩(wěn)立場、守住思想防線，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
    (二)強化責任擔當。牢記為民初心、職責使命，恪守黨性原則，改進工作作風珍視崗位職責，以勤勉敬業(yè)、模范帶頭的良好精神狀態(tài)，圓滿完成上級賦予和黨委交辦的各項工作任務;珍惜工作機會，主動作為，加班加點工作，力爭為行業(yè)建設發(fā)展多做貢獻;珍重班子生活，堅決維護集體權威，出好主意，當好參謀，主動為黨委獻策分憂，講大局，講團結，為班子建設盡職盡責，盡心盡力。
    (三)強化作風改進。圍繞崗位職責和群眾需求抓落實，堅決不做表面文章，不提脫離實際的口號，不干群眾反感的事，多為群眾辦實事好事;對上級要求的事、黨委決策的事、建設發(fā)展有益的事，認認真真，不折不扣地抓好抓實，抓出成效。特別是要盯著難題抓破解，做好基礎的、細致的、經(jīng)常性的工作，力爭使所負責的工作有新面貌、標準有新提高、難點有新突出。
    的生活情趣、高尚的道德情操和崇高的精神境界，樹立黨員干部的良好形象。
    對標先進找差距剖析材料篇十八
    按照《關于認真開展好黨史學習教育專題組織生活會的通知》要求，現(xiàn)將支部班子對照檢查情況匯報如下。
    自開展黨史學習教育以來，黨支部高度重視，把開展黨史學習教育作為黨的政治生活中的大事。及時召開黨史學習教育動員部署大會，對開展黨史學習教育進行動員部署。舉辦了“不忘初心跟黨走”為主題的演講比賽、開展了“喜迎建黨100周年，我眼中的小康社會”主題征文活動，同時，通過“三會一課”、主題黨日活動、集中學習研討等，完成了指定的4本書的學習。但通過深入檢視，存在以下問題。
    一是組織學習研討的深度不夠，在學習研討上存在重任務完成，重資料留痕的現(xiàn)象，存在“照本宣科”，“泛泛而讀”的現(xiàn)象，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不緊不深不透，對于支部班子及黨員學習研討的質(zhì)量和成效關注不夠，辦法不多，措施不力。
    二是對支部黨員的督促指導力度不夠，組織黨員開展黨史學習教育，停留在按部就班推進上，停留在完成規(guī)定動作上，停留在集中學習研討上，對黨員的自學情況在督促指導、嚴格要求上存在差距。
    三是在學習教育方式方法創(chuàng)新不夠，主動思考、積極謀劃推進支部學習教育上存在差距，習慣于聽從上級黨組織的工作安排，存在坐等指揮、依令而行的現(xiàn)象，沒有能夠積極主動地推進黨史學習教育，特別是在方式方法的創(chuàng)新上嚴重不足。
    (一)聯(lián)系服務黨員有差距。
    對支部黨員重在于加強教育監(jiān)督管理工作，忽視了人文關懷和困難幫扶，沒有能夠及時地了解黨員的實際困難并加以幫助解決，以體現(xiàn)黨組織的關懷關心關愛。
    (二)聯(lián)系服務群眾有差距。
    習慣根據(jù)上級黨組織的安排開展服務群眾工作，處于一種被動而為的狀態(tài)，在積極主動了解群眾困難并切實加以幫助解決方面做得不夠好，沒有能夠很好樹牢群眾觀念，走好群眾路線。
    (三)開展交心談心有差距。
    支部班子在認識上存在偏差，有時會認為支部黨員素質(zhì)高，能力強，作風硬，不需要經(jīng)常地開展交心談心工作，由此而導致對黨員思想情況不了解，實際困難不掌握，不利于黨建工作和業(yè)務工作的高質(zhì)量發(fā)展。
    一直以來，xx支部堅決反對形式主義官僚主義，充分利用好主題黨日活動，全力避免黨建與業(yè)務兩張皮的現(xiàn)象，讓干部將更多時間和精力用在抓學習、強落實、促發(fā)展上面。但通過深入檢視，存在以下問題。
    (一)認識有待鞏固提升。
    形式主義官僚主義有其頑固性和劣根性，稍不注意就會反彈回潮，支部班子雖然全力避免其死灰復燃，但在認識的鞏固提升上有差距。
    (二)措施有待細化精準。
    形式主義官僚主義的源頭之一，是因為整治措施的大而化之，沒有能夠做到有的放矢，精準施治，才讓其“大行其道”。
    (三)責任有待強化壓實。
    形式主義官僚主義一旦抬頭，就必須以嚴厲的整治措施解決，特別要通過強化問責，讓其抬不了頭，人人害怕，才能從根本上加以解決。
    (一)落實黨建工作責任制有差距。
    沒有嚴格落實黨建工作責任制的要求，視支部黨建工作為一般性工作對待，沒有提高到抓好支部黨建工作事關黨的長治久安和執(zhí)政基礎，事關全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的偉大征程，事關民族偉大復興的中國夢的高度。對支部黨建工作的重要性存在思想認識上的差距，導致部分黨員干部覺得黨建工作是虛的，業(yè)務工作是實的，重業(yè)務輕黨建的思想還不同程度存在，導致“三會一課”等制度執(zhí)行不力、成效不大。
    (二)工作質(zhì)量有待進一步提升。
    支部班子業(yè)務能力強，但對黨務工作業(yè)務不太熟悉，個別同志對黨務工作業(yè)務不精通，有時對于黨務工作，仍然存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的想法，導致對“自留地”有荒廢的現(xiàn)象。同時，支部班子對新形勢下如何實現(xiàn)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展研究不深、辦法不多、措施不力，影響了黨務工作質(zhì)量和效果，導致黨務工作與業(yè)務工作沒有能夠緊密地結合在一起。
    (三)工作方法有待進一步改進。
    主要表現(xiàn)在支部班子與黨員交心談心開展不經(jīng)常，深入基層一線調(diào)查研究不全面、關心關愛關懷黨員不具體。個別黨員干部群眾觀念淡化，沒有時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨，沒有面對面深入細致地傾聽黨員同志的意見。創(chuàng)新開展黨建工作少，習慣于做好“規(guī)定動作”，完成工作任務，在開拓創(chuàng)新上不足。
    (一)強化理論學習，落實黨建責任。
    (二)強化思想認識，提升黨建質(zhì)量。
    (三)強化宗旨意識，走好群眾路線。
    黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規(guī)定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析。下面，圍繞重點查擺和解決的五個方面問題，我代表班子做個對照檢查。
    (一)在講政治不夠內(nèi)在主動方面。主要有三個不夠：一是真學深學的力度還不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想和新時代強軍思想等創(chuàng)新理論，能夠及時跟進、抓緊學習，但思考領悟還不全面、系統(tǒng)、深透。集中學習，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規(guī)定動作，對內(nèi)涵背景鏈接的不深，與現(xiàn)實問題聯(lián)系的不緊;個人自學，有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準，運用習主席重要講話精神研判形勢、破解難題、謀求對策差距較大。二是內(nèi)化轉(zhuǎn)化的成效還不夠。通過黨史學習教育，對建黨百年來的艱辛歷程、輝煌成就、偉大精神能夠清醒認知，但如何從黨史中汲取正反經(jīng)驗，不斷增強看齊意識，提高政治判斷力政治領悟力政治執(zhí)行力，還存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象;如何貫徹“力行”要求，傳承黨的紅色基因和優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提升崗位履職標準、增強服務官兵實效上，還存在具體招法不多的問題。三是愛黨護黨的自覺還不夠。大家都發(fā)自內(nèi)心地感謝黨的教育培養(yǎng)，思想上都能以感恩的心態(tài)回報組織，行動上都能夠講政治、守規(guī)矩，做政治上的明白人，但有時自覺維護黨的形象、堅決抵制錯誤言行，還缺乏旗幟鮮明的斗爭精神，對于一些灰色段子、小道消息、消極言論雖然能夠做到不信不傳，但主動發(fā)聲、主動批駁不夠。
    (二)在肅清流毒影響不徹底方面。主要有三個方面差距：一是深糾思想積弊、深入正本清源還有差距。這些年，前后多輪清理整治，使我更加深刻認識到習主席、中央軍委部署開展全面徹底肅清流毒影響的重大政治意蘊和良苦用心，更加深刻認識到自己的問題和教訓。通過深刻檢視反思，更加感到我們從靈魂深處“除雜草”“育新苗”還有不足，仍然需要深耕厚植、久久為功。二是下力根治陋習、加力轉(zhuǎn)改作風還有差距。受慣性思維影響，班子成員有時深入班排解剖麻雀、研究規(guī)律少，特別是官兵思想多樣的特點，研究制定分類教育、統(tǒng)一規(guī)范措施沒有及時跟上;對相關制度規(guī)定理解把握不夠準確，從嚴樹立標準、從嚴傳導壓力、從嚴檢查把關不夠。三是嚴抓清理整治、狠抓見底清零還有差距。對照清查整治的重點內(nèi)容，我們?nèi)源嬖谝恍┬枰攸c整改的問題，有些問題在過去幾次反復的清查整治中，都沒有得到徹底解決，仍然留有“尾巴”，這說明我們對上級精神理解不夠到位，執(zhí)行標準不夠嚴格，也反映出我們在抓這項工作中，情況掌握不足，較真碰硬不夠。
    (三)對照執(zhí)行黨的制度打折扣方面。主要有三個方面的問題需要改進：一是執(zhí)行政策制度有時候不夠嚴格。去年，還存在令位不符、借占用兵員現(xiàn)象，盡管有工作等實際因素，但落實上級規(guī)定不夠徹底、不堅決。在干部清理中還有工作不細、出現(xiàn)漏洞的問題。我作為支部書記，有不可推卸的領導責任，有把關不嚴的第一責任。二是樹立法治導向有時候不夠鮮明。在深入推進“依法治軍從嚴治軍”，著眼實現(xiàn)“三個根本性轉(zhuǎn)變”上，做了很多工作，但沒有形成系統(tǒng)的思路，缺乏有效的抓手，對于精益化、零缺陷、6s等科學管理理念應用思謀不深，管理的科學化水平還不夠高;對中心主業(yè)工作研究不深，創(chuàng)新開展工作的意識不強，尤其是對部隊轉(zhuǎn)型的特點規(guī)律掌握不夠，統(tǒng)籌發(fā)揮資源優(yōu)勢、推動高質(zhì)量發(fā)展的步伐不大。三是強化壓力傳導有時候不夠到位。這些年，我們能夠嚴格落實黨規(guī)黨紀，持續(xù)嚴作風、正風氣，糾治“微腐敗”，治理“微官僚”，作風風氣持續(xù)向上向好，但一些問題仍然根深蒂固、久治不絕。去年以來，在上級檢查巡視中還是發(fā)現(xiàn)了一些問題，這些都警示我們必須緊而又緊、實而又實地把制度規(guī)定抓到底、把問題整改抓到底。
    (四)對照干事創(chuàng)業(yè)勁頭不足方面。主要存在三個方面需要改進：一是慣性思維還要持續(xù)破除。新格局、新體制、新編成下，不論對上對下，還是內(nèi)部運轉(zhuǎn)，一些慣性的做法都應隨之發(fā)生顯著變化，但回過頭來看，我們一些同志的思維還在原地踏步，眼睛盯著當前，卻想著過去，經(jīng)常用改革前的思路抓改革后的工作，有時還把以往的套路當作經(jīng)驗之談，對新思維不愿換、不想換，也打不開怎樣換的突破口。二是中心主業(yè)還要更加聚焦。當前，大抓練兵備戰(zhàn)上下形成共識，但面對中心工作和年度例行常態(tài)工作并行推進的形勢，有時還存在任務性、事務性工作一起干，基層眉毛胡子一把抓的情況，工作不夠聚焦、精力不夠集中、效益不夠突出，班子成員對指揮技能的訓練上，只滿足于夠用，能應付上級的考核，還不夠精通熟練，反映出我們統(tǒng)籌把關定向做得還不夠好。三是工作作風還要注重改進。雖然注重統(tǒng)籌工作任務、整合計劃安排，但在大項活動集中、工作任務較多的情況下，推著干、粗線條的問題還不容忽視，有時抓工作落實常常多頭展開、多線作戰(zhàn)，造成官兵亂忙、秩序散亂，新舊“五多”輪番上陣，大家疲于應對。
    (五)對照講團結落實不到行動方面。主要有三個方面不足：一是雙重組織生活堅持不夠經(jīng)常。對于參加黨的組織生活相關規(guī)定要求，大家能夠嚴格遵守，但有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活時，還沒有徹底放下行政職務，匯報思想時觸及靈魂和實質(zhì)性問題少，參加的次數(shù)也不夠多，缺少經(jīng)常性的黨性分析。二是集體領導作用不夠明顯。有時發(fā)揚民主、調(diào)動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況;有時聽取委員意見建議不夠經(jīng)常，憑主觀做決策的現(xiàn)象也時有發(fā)生，導致一些同志不愿講、不真講，一些決策的質(zhì)量不夠高。三是原則性戰(zhàn)斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮，批評上級更有壓力;自我監(jiān)督可以，監(jiān)督別人還不自覺，監(jiān)督上級幾乎空白;自我教育可以，教育別人還有差距，幫助上級還缺少勇氣。缺少為黨分憂、為單位分責的責任感和擔當意識。
    (一)政治素養(yǎng)提升不夠。雖然支部班子能夠在原則和是非面前，堅決不打擦邊球，不搞小動作，沒有絲毫的猶豫和含糊。但面對現(xiàn)實多元思想、多樣環(huán)境、多重考驗的沖擊和挑戰(zhàn)，理想信念有時出現(xiàn)過弱化和搖擺，黨性原則也有過放松的時候，說到底就是對黨的創(chuàng)新理論學習不夠，對錯誤思想防范不夠，對不良風氣抵制不夠。無數(shù)的事實證明，理想信念出了問題，就會出大問題。
    (二)奮斗精神樹立不夠。與建設現(xiàn)代化新型陸軍目標要求對照，與應急備戰(zhàn)、隨時打仗的緊迫任務衡量，我們的事業(yè)心責任感還不夠強，勇于創(chuàng)新、拼搏進取的精氣神還不夠足，抓工作、搞建設還存在求穩(wěn)怕亂、小進即滿、瞻前顧后、左顧右盼的思想。
    (三)工作作風改進不夠。盡管我們工作干了不少，但有些工作成效不佳，往往是亮點工作抓的多，難點問題抓的少;見效快的抓的多，打基礎的抓的少;上級關注抓的多，經(jīng)常性工作抓的少。一線指揮所作用發(fā)揮的還不充分，上面統(tǒng)得過多，下面依賴較大，自抓自建的意識和能力還不強。
    (四)嚴格修身律己不夠。面對全面從嚴治黨、正風肅紀的大形勢，我們的思想和行為有了很大的轉(zhuǎn)彎，但有時候“主心骨”還不夠硬朗，“壓艙石”還不夠沉穩(wěn)，慣性思維還沒有徹底扭過來，能夠自覺凈化“三圈”，但力度純度還不夠;能夠抵制腐敗，但向腐敗宣戰(zhàn)還不夠;能夠自覺遵法守法，但學法用法還不夠，還需要在實踐中進一步錘煉。
    (一)強化理論武裝，提高思想境界。深學細照篤行習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平強軍思想，真正進入思想、進入工作、進入實踐，學以致用，轉(zhuǎn)化為維護核心、看齊追隨的政治自覺和行動自覺，轉(zhuǎn)化為抓好工作、推進建設的科學理念和有效舉措。
    (二)嚴肅政治生活，強化黨性錘煉。嚴格落實組織生活制度，認真學黨章、自覺過黨日、積極聽黨課、主動交黨費，不斷強化黨性自覺;嚴格落實民主集中制，堅持按原則按政策按程序按規(guī)矩議事決策，不搞“一言堂”，不打“擦邊球”;嚴肅開展批評與自我批評，經(jīng)常聽取班子成員和官兵的意見，及時指出糾正自身存在的問題，不怕自己丟面子，不搞遷就留情面。
    (三)聚焦主責主業(yè)，履行打仗職責。鮮明立起備戰(zhàn)打仗導向，帶頭謀主業(yè)、盡主責，帶頭抓練兵、強備戰(zhàn)，帶頭練指揮、強素質(zhì)，帶頭研戰(zhàn)法、謀對策，推進應急作戰(zhàn)準備，提高指揮打仗能力。
    (四)振奮精神狀態(tài)，強化模范帶頭。堅持以上率下、敬業(yè)守責，真抓實干、夙夜在公;堅持關愛基層、服務官兵，真心實意解難題、辦實事;堅持問題導向、從嚴要求，聚焦問題研對策、抓整改，不解決問題不撒手。
    (五)堅持開拓創(chuàng)新，推動改革實踐。堅持以思維創(chuàng)新推動轉(zhuǎn)型建設，敢于擔當、大膽突破，圍繞抓好應急作戰(zhàn)準備、增強政治教育實效、發(fā)揮支部把關定向作用等問題，深入思考研究，探索特點規(guī)律，拿出管用招法，提高工作質(zhì)效。
    (六)嚴格律己正身，樹立良好形象。堅持秉公用權、遵規(guī)守紀，公正處理敏感事務，堅決抵制歪風邪氣;較真抓紀律、嚴規(guī)矩，堅持初始即嚴、一嚴到底，促進官兵凝神聚力、部隊風清氣正;嚴格自我約束，一以貫之凈化“三圈”、管好家人、健康情趣，不該去的地方不去，不該交的人員不交，不該做的事情不做，樹起支部班子的良好形象。
    通過學習黨史，我對中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程有了更深刻的理解。中國共產(chǎn)黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創(chuàng)中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
    學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現(xiàn)在提出來的，從黨成立到現(xiàn)在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事，2021年2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表了重要講話，再一次將學習黨史推向高潮。
    (一)、堅定理想信念。
    群眾在干部心里有多重，干部在群眾心里就有多重。黨員干部只有堅定理想信念，心中裝著群眾，把群眾當成親人，才能真正放下架子，“沉”下身子與群眾同坐一條板凳，才能不打官腔、不說官話，把群眾的冷暖放在心上，心為民所系，情為民所用，利為民所謀?！叭罕娦睦镉袟U秤”，黨員干部要帶著赤心、熱心、誠心深入基層，深入群眾，才能聽到群眾的實話，贏得群眾的信任，夯實了黨群干群基礎，促進社會和諧穩(wěn)定。堅定務實作風。
    (二)、認識黨史學習的重要性。
    對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們黨員干部而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執(zhí)政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經(jīng)驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產(chǎn)主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
    一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內(nèi)容學習，對黨史的每一個發(fā)展環(huán)節(jié)掌握的不夠好，不夠深入，對我們黨的艱難發(fā)展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節(jié)，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)與黨史的學習有效銜接。
    二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業(yè)務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
    (一)認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統(tǒng)性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
    (二)自我要求不嚴。對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統(tǒng)深入的領會中國共產(chǎn)黨發(fā)展的艱難歷程。
    學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯(lián)系實際，學以致用、以學促用。結合當前學習，抓好黨史的全面系統(tǒng)學習，全面準確理解黨史的內(nèi)涵、意義。堅持學習與實踐相統(tǒng)一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發(fā)現(xiàn)的問題，帶著問題學，深入思考學。
    只有以謙虛務實的態(tài)度，經(jīng)常到群眾中看一看，聽一聽、聊一聊，和他們拉家常、交朋友，才能聽到廣大群眾反映的民意，要以能幫則幫、解決問題的進取態(tài)度，積極向相關部門反映問題，提出建議，協(xié)助制訂解決方案，幫助群眾解決實際困難，才能得到他們的充分信任。心系群眾，千方百計為群眾排憂解難，真心實意為群眾提供服務，這樣才能收到群眾的歡迎，才能促進各項工作，更好的開展，也只有在密切聯(lián)系群眾的過程中，才能實現(xiàn)發(fā)展與和諧的相互統(tǒng)一。只要我們真正帶著感情深入下去，真正轉(zhuǎn)變作風，及時幫助群眾解決實際困難，就會贏得人民群眾的支持和擁護，就會密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
    習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調(diào)“找差距”，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改。
    按照要求,對照準則,重點查擺是否堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念;是否堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場;是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,增強“四個意識”;是否嚴格落實中央八項規(guī)定精神,堅決反對“四風”;是否堅持民主集中制原則,堅持正確選人用人導向;是否勇于開展批評和自我批評,保持清正廉潔的政治本色。只有把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,才能醒腦、提神、補課、充電,更好錘煉黨性、砥礪品格。
    對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署找差距，首先是要沉下心來認真學懂悟透習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署的意義，“磨刀不誤砍柴工”，如果連參照標準都沒弄明白，那么無論花多少時間查找差距，都是南轅北轍。
    對照黨章黨規(guī)找差距，就是要結合“兩學一做”常態(tài)化制度化教育，以學習黨規(guī)黨章和系列講話為載體，認真做好一名合格黨員。
    對照人民群眾新期待找差距，是因為我們黨始終是為人民服務的。水能載舟，亦能覆舟。事關群眾的事都絕非小事。只要把每一件“最重要的小事”辦好，滿足群眾的期待，才是量化黨員是否合格的刻度尺。
    對照黨章黨規(guī)，進行自我檢查。要把對照黨章黨規(guī)找差距與對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署檢視問題結合起來，邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，增強查擺和解決問題的針對性。對照一次就提醒一次、扯一次袖子，不斷增強黨員領導干部黨的意識、黨員意識、紀律意識，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。
    “不忘初心、牢記使命”主題教育活動要求黨員干部對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾的新期盼，對照先進典型人物和身邊榜樣，檢視自己，找出差距、找準問題，深挖根源，制訂措施，切實整改。這“四個對照”為找準差距、抓實整改指明了方向。
    金無足赤,人無完人。任何人不可能把每一件事情都做得十全十美，達到無懈可擊的程度。有缺點和不足并不可怕，可怕的是自以為是，認為自己什么都是對的，找不到缺點和不足，或者是找到了缺點和不足卻不去整改，任由其發(fā)展。
    黨員干部找差距不是比享受有多好、職務有多高、資歷有多老，功勞有多大，而是要比理想、比奉獻、比擔當、比實干。要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央的決策部署，檢視自己在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的差距;對照黨章黨規(guī)，檢視自己在理論素養(yǎng)、黨性修養(yǎng)、作風涵養(yǎng)上的差距;對照人民群眾的新期盼，檢視自己在回應群眾關切、為群眾排憂解難、增進群眾福祉上的差距;對照先進典型人物和身邊榜樣，檢視自己在克己奉公、擔當作為、攻堅克難、作風形象方面的差距。
    對照就是要用自己的一言一行逐一與既定的標準去比對。有的人找差距確實找了不少，整改措施也頭頭是道，但卻只是寫在紙上，沒有落實到行動上，找差距的目的僅僅是為了應付檢查;有的人找差距遮遮掩掩、“猶抱琵琶半遮面”，找一些雞毛蒜皮的事去搪塞，生怕把問題說重了影響“仕途”。找差距只有深挖細查，逐一對照，找準病根，才能對癥下藥，解決問題，補齊短板，縮小差距。
    找差距的目的是為了抓落實，迎頭趕上，不落后于他人、不落后于時代，形成你追我趕爭上游的新局面。如果找到差距卻無動于衷，不是真心誠意地去整改，而是把整改當任務來完成，只是裝模作樣地做給別人看，那么，差距不但不會縮小，還會越來越大，直至最終達到不可救藥的地步。唯有真抓實干,負重奮進,奮起直追,才能縮小差距。唯有見賢思齊虛心向先進,才能在學習中反思,在反思中提升,在提升中前行。
    對標先進找差距剖析材料篇十九
    經(jīng)過一段時期對保先教育讀本的學習,我對我們黨光輝的歷史有了新了解，對新時期下面臨的嚴峻形勢有了更清醒的的認識，對肩負的重大歷史使命有了充分的準備。這段時間的學習讓我明白了，只有我們黨切實提高執(zhí)政能力，牢牢地鞏固執(zhí)政地位，中國的崛起和中華民族的偉大復興才能實現(xiàn)。
    然而要提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，靠的是黨的每個成員切實完善自我，與時俱進，永葆先進性。與新時期我黨先進的代表任長霞、牛玉儒等相對比，對照黨員先進性的要求，我發(fā)現(xiàn)自己還有很大的差距。
    參加工作了，又入了黨，自己的崗位上的工作自己有能力干好，所以有時會覺得學習和不學習一個樣。加上旁邊的同志都一個勁地遠離學習，自己如果一味地沉下來學習，那就被稱作不合群，落伍了。因此，在對學習的態(tài)度上，我就隨了大流?，F(xiàn)在想起來，真是后悔。因為沒有去學習，一些不良的習氣隨之占領本應屬于學習的時間，如平時間上網(wǎng)打牌、邀同事一起打麻將消磨時光、或者到外閑蕩。
    工作中，常常碰到與我黨宗旨、原則相悖的地方，但我卻沒有站出來堅決給予指出和爭辨，這是我在原則問題上的不堅定表現(xiàn)。究其原因，還是因為我骨子里存在“事不關已、高高掛起”和“明哲保身”的落后思想，害怕得罪人，害怕殃及自己。這與一個共產(chǎn)黨員挺身而出的作風是不合的。如在工作中，我對同事的錯誤保持沉默，在組織生活中不能大膽揭露問題。自己在某些方面也無法保持立場原則，造成組織、單位或群眾利益受到損失。在生活中，自己對社會的一些不良風氣沒有進行堅決抵制，有時甚至陷入其中。
    我黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位，是靠堅定的原則立場來保證的。沒有堅定的原則立場，就會失去凝聚力，失去人心，沒有了凝聚力和人心就無所謂執(zhí)政能力和執(zhí)政地位了。黨的原則是要每個黨員負責貫徹堅持的，這就是我們每個黨員的黨性原則。黨的原則是什么，就黨的章程、黨的組織原則、黨的紀律、黨的工作要求。堅持原則是黨員先進性的一個重要表現(xiàn)，相形之下，我感覺到了自己與先進的距離。
    一個共產(chǎn)黨員要保持良好的形象，這是黨對我們的基本要求。但有時候，我作為一個黨員，就是不能把持自己，未能做到嚴格要求自己。比如說，黨要我們保持艱苦奮斗的作風，但我有時就會冒出享樂的念頭，把工作丟到不重要的位置。有時比如說，黨要我們沖鋒在前吃苦在前，但有時作為黨員的我，就會對困難視而不見，甚至進行回避。
    在生活中，我有時也會拋棄修身原則，與一些不良習氣為伍。如打牌拿彩頭、吃喝搞浪費。這些問題的存在，其根本原因就是我不能做到獨善其身和保持良好的作風，缺乏對自我嚴格的要求。這種行為與時刻保持黨員的先進性是不一致的，它使得我在工作上少了創(chuàng)新的力量，少了進取的勇氣，我應該予以高度重視。
    (1)能堅持學習，對黨的先進理論消化不夠;。
    (2)學習沒有深入，態(tài)度不是很端正，有“學習無用”的認識傾向;。
    (3)習沒有做到系統(tǒng)化，也沒有做到學習全面性，學習如走馬觀花;。
    (4)生活沒有保持艱苦樸素，在吃上講究美味、在穿上講究名牌;。
    (5)存在享樂主義思想，對安逸生活存在向往，缺少艱苦奮斗的精神;。
    (6)生活習慣上沒有節(jié)制，常常參與同事之間的娛樂活動，有時還講彩頭;。
    (7)工作中沒有進取心和創(chuàng)新精神，樂于做安份守已的人;。
    (8)對同事的錯誤沒有及時指出，沒有堅持批評與自我批評的原則;。
    (9)對自身的問題沒有常?？偨Y，有時會造成損失;。
    (10)在單位中，沒有經(jīng)常向領導提意見和建議，沒有貫徹民主管理的原則;。
    (11)對待群眾不夠熱情，有時還對群眾不友好，沒有做到密切聯(lián)系群眾;。
    (12)工作中沒有堅持理論聯(lián)系實際，有時會憑經(jīng)驗主義。
    這是我對自己的一次剖析，我相信，有認識就會有提高。認識是第一步，改正是第二步。在接下來的日子里，我會在同事和組織的幫助下，不斷完善自我，做到無愧于“共產(chǎn)黨員先進性”這七個字的真實含義。