通過制定計劃，我們可以更好地掌控自己的時間，避免時間的浪費和拖延。了解自己的時間和資源限制，制定合理的計劃。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗分享，希望能給大家啟發(fā)和啟示。
助學金使用計劃書篇一
我是x學院20xx級經(jīng)濟與管理學院財務管理1班的學生。大學第一年對我來說有著特殊意義，在這一年里我獲得了國家勵志獎學金，得到了國家、學校以及師生對我學習態(tài)度的認可。對于那些幫助過我，給我鼓勵和支持的老師和同學們，我一直懷著真摯的感激之情。首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的理解和關愛，感謝學院領導和老師的栽培鼓勵，感謝親友同學對我的幫助和支持。獎學金的設立寄托了黨和國家對我們的殷切期望，它激勵我們開拓途徑投入到高效率的學習當中，給予我們披荊斬棘的勇氣和動力，更重要的是它教會我們用感恩的視角去認知世界，用一顆拳拳之心去回報社會。
我很慶幸自己獲得國家勵志獎學金5000元的獎勵，這對我來說不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔，更是對自己挑戰(zhàn)自我、完善自我，以取得更大進步的精神鼓舞。以下是我對獎學金制定的使用計劃，作為財務管理的學生主要是就業(yè)方向，需要不俗的實踐經(jīng)驗和各種相關的證件:。
1、會計從業(yè)資格證的相關費用(輔導費、資料費、報名費等)，750元;。
2、注冊會計師考試的相關費用(資料費等)，400元;。
3、普通話證和電子商務證的考試及輔導費資料費，300元;。
4、購買英語四、六級考試的相關資料，200元;。
5、更多的我想交學費學習語言類的，語言對未來很有幫助的(日語、德語等);。
6、對于專業(yè)的社會實踐我想更深層次的了解，及其是需要很多費用;。
7、我有意向考研，我會拿出一部分經(jīng)學金以及平時兼職取得的收入來支持考研的相關費用。我會用自己的努力來證明自己，減少父母親的負擔。
在學校，無論是教學還是自學所得到的知識都是為今后的工作或再深造打好堅實的基礎，明確目標是相當重要的。凡事預則立，不預則廢，我會認真規(guī)劃好短期的人生目標，主動投身于學習和實踐當中，不好高騖遠，不紙上談兵。我學習的觀念很簡單，就是一張一弛，文武之道。認真聽課，提高課堂效率，認真獨立完成每次作業(yè)，并做適當?shù)倪\動，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己懈怠下來，把時間浪費在毫無意義的事情上。獎學金是我辛勤耕耘的一份收獲，我堅信在自己的不懈努力和親友的關愛支持下一定能收獲一個個碩果累累的秋天。
助學金使用計劃書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
三湘名校，英才輩出。二中學子，齊爭高下。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了一批批向上少年。他們面對困難，越挫越勇；他們對待學習，全心投入；他們對待生活，樂觀積極。
他們身上閃耀著光輝的品質，體現(xiàn)了一代代二中人積極進取的精神。借此機會，我想向全體同學發(fā)出倡議：
第一、向他們學習，學習他們“追求卓越，只爭朝夕”的執(zhí)著精神！
二中學子當“矢志不渝，厚積薄發(fā)”。有的學生可能會覺得自己基礎差、底子薄，學習的信心不足。有句古話說，“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”告訴我們優(yōu)秀是一種積累。同學們，發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能吧，日積月累，由小而大。
第二、向他們學習，學習他們“自強不息，艱苦奮斗”的拼搏精神！
第三、向他們學習，學習他們“潛心攻讀，勇于鉆研”的探究精神！
二中學子當“淡泊以明志，寧靜以致遠”。學習時當心無旁騖，潛心鉆研。同時，也應當樹立懷疑精神和問題意識。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要?！睂W源于思，思源于疑，日常的學習中，我們不該只是被動的接受者，更應是主動的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙，學海無涯，知識無限，等待著我們的是不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與超越。
我們生活一天，就得奮斗一天。二中有著悠久的歷史積淀，深厚的文化底蘊，精湛的教師團隊，我們處在這樣的環(huán)境之中，就如同站在巨人的肩膀上前進。同學們，讓我們珍惜當下吧！所謂天道勤酬，若灑下辛勤的汗水，我們終會取得成功！
最后祝同學們學業(yè)有成，好夢成真！
謝謝！
助學金使用計劃書篇三
從秋季學期起，將現(xiàn)有的研究生普通獎學金調整為研究生國家助學金，用于補助研究生基本生活支出。研究生國家助學金范圍覆蓋全國研究生招生計劃內的所有全日制研究生。博士生資助標準不低于每生每年10000元，碩士生資助標準不低于每生每年6000元。具體標準由各級財政部門會同高等學校主管部門確定，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和物價變動情況，建立資助標準動態(tài)調整機制。研究生國家助學金所需資金根據(jù)高等學校隸屬關系，由中央財政和地方財政參照普通本?？粕鷩抑鷮W金分擔辦法共同承擔。
二、研究生學業(yè)獎學金。
以及在校生人數(shù)的一定比例給予支持，所需資金按照預算管理程序列入年度部門預算。研究生學業(yè)獎學金標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%。獲得研究生學業(yè)獎學金獎勵的研究生，可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內其他研究生獎助政策資助。
三、研究生國家獎學金。
從秋季學期起，設立研究生國家獎學金，用于獎勵學業(yè)成績特別優(yōu)秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現(xiàn)突出的全日制研究生。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎學科和國家亟需的學科（專業(yè)、方向）傾斜。
研究生國家獎學金每年獎勵4.5萬名在讀研究生。其中，博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元。
四、研究生助教、助研和助管崗位津貼。
高等學校要按規(guī)定統(tǒng)籌利用科研經(jīng)費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經(jīng)費中的勞務費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。高校要重視助研崗位設置并加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高校要加大基本科研業(yè)務費對研究生培養(yǎng)的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對人文社科、基礎學科等科研經(jīng)費較少的學科給予傾斜支持。
五、研究生國家助學貸款。
確保符合條件的研究生都可以申請并及時獲得國家助學貸款。提高研究生國家助。
學貸款年度最高限額，原則上不超過年度學費和住宿費標準總和。國家助學貸款貼息和風險補償金按照現(xiàn)行辦法由各級財政承擔。落實到基層和艱苦邊遠地區(qū)工作以及應征入伍服義務兵役研究生的學費補償和國家助學貸款代償政策。
助學金使用計劃書篇四
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏韸^斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術學院。剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表等xx篇文章、院報上發(fā)表等xx篇文章及多篇新聞簡訊?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000。
元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職狻Ｊ箟粝肫鸷剑瑸楣餐膲粝?--中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!
助學金使用計劃書篇五
我們出身環(huán)境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。
助學讓我的大學夢得以實現(xiàn)，讓我更加珍惜;筑夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質?？偠灾紫?，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質，才能創(chuàng)造奇跡。
卡耐基曾經(jīng)說過：“昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金?！笔前。灰湎愕臅r間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產(chǎn)生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恒。
喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規(guī)教育，完成時瓶著個人的勤奮自學成才的，并利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術。
音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經(jīng)常是廢寢忘食德投身于音樂創(chuàng)作，有時甚至是不間斷德連續(xù)工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創(chuàng)作不已。
利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說的“就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網(wǎng);就在今天，我們的所作所為決定了日后是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養(yǎng)。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現(xiàn)你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說過：”一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!“做人也是如此。
在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對。
即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶著自己的本能，從不迷失方向，無論是溫暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指針從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!
助學金使用計劃書篇六
我叫，是學生，自從來到x小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是:不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野;其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書;還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能;剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇七
現(xiàn)在早已不是那個天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂就好的幼稚。自從上了大學，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領會到許多有意義的東西。時間過得真快，我已經(jīng)是一名大三學生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢想的美好真的就是個夢，是要用來實現(xiàn)的。還領悟了生活從來都不是自己快樂就知足，而是你所愛的人過得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質來保障。對家境不富裕的我來說，學業(yè)道路上的困難在國家助學金的幫助下迎刃而解，沒有比這在令我激動的了。
我來自農(nóng)村，并沒有見過大城市的繁華和發(fā)達，對大學有種莫名的無助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學起，每天都必須早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農(nóng)活已心有余而力不足，有時候驀然想起這些，想起父母在農(nóng)田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做過兼職，弄過促銷，在這一年中雖然苦點.累點，但我學到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點。國家助學金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點，因為他們實在太累。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。在黨和國家的助學政策幫助下，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結，不過這些所以已成過去，沐浴著陽光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢想，鑄寫自己的輝煌?；蛟S在若干年后，重返交大，南門外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來更多地散放給更多需要的人。
對助學金對我的幫助，感激之情難以言表，我現(xiàn)在能做的就是竭盡全力學習，提升自己，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。胸懷感恩，堅定走過每一個坎坷，筑造自己的中國夢想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢想努力，鑄寫燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng)祖國美好明天!
助學金使用計劃書篇八
在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編整理的獎助學金綠色使用倡議書，歡迎大家分享。
親愛的同學們：
金秋十月，秋風送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節(jié)，紛至沓來的各種獎學金是對我們一年辛勤努力最好 的回報。那不同名目，不同數(shù)量的獎助學金，都飽含著國家、企業(yè)對我們深切的關懷。份份獎學金，濃濃社會情。獎助學金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責任，一份囑托。我們應懷著感恩的`心正確對待這些國家對我們的獎勵。
當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來處不易。靜以修身，儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學生高素質的一種體現(xiàn)。責任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。
獎學金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。
當我們用獎學金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區(qū)的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學的心。雖然我們只是大學生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
因此，我們在這里向廣大同學發(fā)出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學金，把獎學金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
助學金使用計劃書篇九
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
助學金使用計劃書篇十
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉資金：20萬元。
合計：100萬元。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關，蒸汽調解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下：批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
本專利項目是非職務發(fā)明，專利權為個人所有
具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求創(chuàng)業(yè)計劃書：資金使用工作計劃。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
助學金使用計劃書篇十一
在國家的支持下，越來越多的學生能夠得到助學金的幫助，減輕了家庭負擔，順利完成學業(yè)。作為一名獲得過助學金的學生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認為助學金對于學生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關愛，同時，助學金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學金的意義。
助學金的發(fā)放是對于貧困學生的一項重要資助。它是一份由國家或學校提供的資金，以資助學生的學習和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟貧困的學生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學金的申請和審核。
要獲得助學金需要提供相應的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關證明材料。助學金的審批是很嚴格的，需要學生嚴格遵守申請的規(guī)定和準確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學生的申請遭到拒絕。
助學金的使用需要學生知書達理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學金，不能浪費和揮霍，不能將助學金用于不必要的目的，更不能將助學金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認真考慮哪些方面該做哪些方面不應做。
第四段：助學金的效益。
助學金的使用直接關系到學生的利益和未來發(fā)展。我們需要認識到國家和社會對于助學金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學習、取得優(yōu)異的成績并積極參與學校或家庭的社會活動，為社會做出積極貢獻。
第五段：助學金的感言。
在獲得助學金的過程中，我深切感受到國家和社會的關愛關注，懷著感恩之心，我要更好地學習，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻。同時我還要遵循助學金的規(guī)定，保障其合法權益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學金。
總之，助學金的發(fā)放可以有效地改善學生的生活，促進國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認真學習和上進，合理利用助學金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學生受益，并為社會做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十二
助學金作為一種大力支持學生完成學業(yè)的政策，對于眾多學生來說具有無可比擬的重要意義，很多學生憑借助學金的支持才能完成自己的學業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。作為一名曾經(jīng)從助學金中受益的學生，我非常感慨和感激，同時我也深刻體會到了助學金的重要性，這篇文章將會從我的角度出發(fā)，和大家分享我關于“助學金使用心得體會”的一些心路歷程和感受。
第二段：認真規(guī)劃資金用途。
我認為，一份助學金不僅意味著經(jīng)濟上的支持，也是一份責任，需要我在使用過程中認真思考和規(guī)劃，做好合理的預算和規(guī)劃。首先我會考慮一些必要的開支，例如日常食品、生活用品等，然后我會研究自己需要購買的書籍、參與的學術活動、學習用具等。在認真規(guī)劃的過程中，我將自己的每一項支出和預算統(tǒng)計在一起，以確保我的預算能夠滿足我的學習需求和日常生活的同時，也不會浪費助學金的經(jīng)濟來源。
第三段：合理企劃。
在使用助學金的過程中，我也會考慮到我未來的學習規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。例如，如果我正在讀書但是同時還需要積極申請獎學金、參與社區(qū)活動等，我會盡可能地將助學金用于這些方面。同樣地，如果我需要投入對自己職業(yè)規(guī)劃的培訓和教育，我也會考慮使用部分資金回報自己的未來。
第四段：節(jié)省經(jīng)費。
即使獲得了助學金的支持，我依然會努力比較不同的商品和服務，來找到最優(yōu)惠的價錢。例如，我會購買打折的書籍、網(wǎng)上購物比較價格之后再下決定，或者是用公共交通工具來節(jié)約交通費用。這樣的節(jié)約對我未來的生活預算也是非常有幫助的，同時也能保證我最大限度地利用助學金和提高經(jīng)濟運用效率優(yōu)勢。
第五段：感悟和結論。
在我的使用中，我也要時刻銘記著助學金的來源和意義，掌握好每一筆助學金的使用情況并隨時做出記錄和衡量。除了規(guī)劃和使用資金，助學金更多的是一種夢想和支持，是學生追求知識、探索人生的動力和信仰的源泉。因此，我認為不僅要認真規(guī)劃開支，更應該樹立正確的夢想和預期，并且積極與自己的學習和生活計劃相匹配，讓每一分助學金都在自己的學業(yè)和個人成長上發(fā)揮最大的效果。
總結。
在獲得助學金的過程中，對于每位學生而言，不僅需要有對待財務的嚴謹態(tài)度和敏銳把握的經(jīng)濟管理能力，并且要更深刻的理解助學金的本質意義和在未來學業(yè)和生活中可以發(fā)揮的作用。通過適當?shù)囊?guī)劃、企劃、節(jié)省、感悟等方法，我們才能夠真正做到“合理使用助學金、暴增自己的能力和心智”。
助學金使用計劃書篇十三
助學金是一種能夠幫助學生緩解經(jīng)濟壓力并順利完成學業(yè)的資助方式，無論是填寫助學金申請表格、等待審核或者是申請資金的使用，都是一種有益的經(jīng)歷。本文將分享我個人在申請及使用助學金過程中的心得體會。
第二段：申請時的準備工作。
申請助學金前，一定要充分了解資助機構的申請條件、要求以及申請流程。在此基礎上，需要認真準備材料，例如學費、住宿費等收據(jù)或證明。在填寫申請表格時，要真實、詳盡地填寫自己的經(jīng)濟狀況和個人情況等細節(jié)信息。此外，還需要關注申請截止日期，并在此之前及時提交申請。
第三段：申請后的處理及使用。
在提交申請后，需要耐心等待審核結果。審核通過后，需要按照規(guī)定及時領取助學金資金，并按照申請表格上所寫的用途使用。同時，還需要注意申請資金的時間和方式，保證資金能夠及時到賬。在使用資金期間，應該認真記錄資金的使用情況，保證每筆開銷都能夠明確清晰，并且用資金切實、明智、合理，使資金發(fā)揮最大效益。
第四段：收益與啟示。
通過使用助學金的經(jīng)歷，我深刻地認識到，盡管經(jīng)濟狀況可能會影響自己的學業(yè)，但是譬如助學金等形式的資助，都可以幫助學生繼續(xù)保持學習的熱情和信心、提高自己的學術能力以及未來的競爭力。此外，在申請過程中，也鍛煉了自己的組織能力，增強了自己的自理能力，在求職和學習生涯中得到了實際收益。
第五段：結語。
總之，助學金是一種很好的資助方式，能夠幫助學生應對經(jīng)濟困難、減輕負擔，可以從經(jīng)濟上安定自己，保證自己的學業(yè)質量。同時，在申請過程中，也可以積累經(jīng)驗、增強能力，讓自己在未來迎接更多的挑戰(zhàn)。我相信，只要用心使用，助學金一定能夠產(chǎn)生巨大的價值。
助學金使用計劃書篇十四
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領導高度重視資助工作。為加強領導，學校設立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務負責人xx為成員的國家助學金工作領導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
（一）建立健全評審體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
（二）嚴格助學金資金管理和發(fā)放
1、嚴格按照助學金相關政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總人數(shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我?？梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務，為國家做貢獻。
助學金使用計劃書篇十五
本資金使用計劃未包含招標文件中專業(yè)分包的第二類工程、甲供主材及設備，估價為x萬元。
根據(jù)本工程施工體量大，施工周期長，資金需求量大的特點，為保證工程按期完成，必須有足夠的資金保障。根據(jù)資金管理有關制度，結合本工程的實際情況，制訂該項目資金管理辦法。
成立項目資金管理領導小組：由項目經(jīng)理任組長，項目副經(jīng)理及有關部門主要負責人為成員。對工程的全部資金，分別按收入做出月、詢資金支出預算計劃，防止盲目開支、無計劃支付，單筆支出在10萬元以上的必須實現(xiàn)連簽制度。
設立專用資金賬戶：為保證工程按承諾工期交工，必須設立兩個專用資金賬戶即收入賬戶和支出賬戶，由項目商務副經(jīng)理負責執(zhí)行。業(yè)主撥付的全部資金必須無條件全部進入收入賬戶，合同規(guī)定由業(yè)主代付的材料、設備款除外。在向支出賬戶撥付資金時，必須有項目經(jīng)理、項目總工程師、項目副經(jīng)理批準的月度資金計劃明細表，方能從收入賬戶撥付到支出賬戶中。另外，在月度資金計劃中必須留有不少于月度資金5%的應急儲備金，作為特殊需要而準備的資金，動用時需按資金管理要求執(zhí)行。
資金支出程序：在支出賬戶向外撥付工程、材料款時，應由以下人員連簽，即：項目預算員審核上兩個月已完成工程量，項目材料員審核材料供應，項目質量、安全員簽審質量、安全情況，項目經(jīng)理批準，項目商務副經(jīng)理按合同批準執(zhí)行。
助學金使用計劃書篇十六
盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來。
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年一個最重要的一個節(jié)日。如何慶祝這個節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多相傳至今。
而一提到春節(jié)，孩子們總會想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過年的時候可以領到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢？這是一個問題。
在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來，有時也會讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，我自己的壓歲錢也該由我來負責管理。
這不，過年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應該如何管理支配呢？這卻成了一個難題，不過不用怕，只要有一份“壓歲錢消費計劃書”這些問題就可以迎刃而解了！
自己的壓歲錢應該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多！
1、為爸爸買茶葉（爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用）、
3、還可以拿出一部分捐給災區(qū)的小朋友們，讓他們好好學習。
1、買書（“書籍是進步的階梯”讀書對自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。）。
2、買拼圖（拼圖，可以鍛煉自己的意志力。）。
3、買學習用品（學習用品是必不可少的。）。
四、把所有的錢全部都存進銀行。（積少成多，以后有用的時候可以拿出來急用，并且還有利息可以賺哩！）。
助學金使用計劃書篇十七
【交付方式】特快專遞、e-mail。
【交付時間】2-3個工作日。
【報告格式】word格式；pdf格式。
【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據(jù)具體的要求協(xié)商，歡迎進入公司網(wǎng)站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復。
【報告說明】。
本報告是針對行業(yè)投資可行性研究咨詢服務的專項研究報告，此報告為個性化定制服務報告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內容，為企業(yè)項目立項、上馬、融資提供全程指引服務。
可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經(jīng)濟評價，以求確定一個在技術上合理、經(jīng)濟上合算的'最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數(shù)據(jù)、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經(jīng)濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經(jīng)濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
投資可行性報告咨詢服務分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告?zhèn)戎仃P注項目的社會經(jīng)濟效益和影響；融資用報告?zhèn)戎仃P注項目在經(jīng)濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業(yè)等各類可行性報告。
報告通過對項目的市場需求、資源供應、建設規(guī)模、工藝路線、設備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗的基礎上對項目經(jīng)濟效益及社會效益進行科學預測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設進程等咨詢意見。
助學金使用計劃書篇十八
財政部和教育部相繼印發(fā)了《研究生國家助學金管理暫行辦法》以及《研究生學業(yè)獎學金管理暫行辦法》。這標志著我國研究生獎助政策體系初步完善。
我國目前的研究生獎助政策的基本定位是：國家獎學金和學業(yè)獎學金注重獎優(yōu)，激勵研究生潛心學習研究、積極進取；國家助學金、國家助學貸款等注重公平，資助研究生基本生活和學習費用；助研、助教、助管（簡稱“三助”）津貼注重酬勞，調動學生參與科學研究、教學實踐、管理工作的積極性。
助學金使用計劃書篇十九
本學期烏市實驗學校根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)先關文件的要求，嚴格按照文件的精神及申請助學金的操作流程，較好的完成了助學金的申領工作，現(xiàn)將工作小結如下：
學校高度重視助學金的發(fā)放工作，根據(jù)市教育局的文件精神，專門出臺了市實驗學校貧困生資助的文件，成立了實驗學校申請助學進領導小組，確保國家的惠民政策能夠真整的落到實處。
一、發(fā)放助學金申請表。
德育處召開年級組長、班主任會會議，宣傳國家及市上出臺的相關政策，組織教師學習文件精神，教師在班級組織學生學習文件中申請條件相關章節(jié)，本著學生自愿申報的原則，確定班級的資助對象范圍。
二、班主任成立班主任為代表學生評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致，所有材料加蓋審核專用章，及受助學生的學籍。
三、召開校長辦公會，組織由學校、年級組長、班主任及學生代表組成領導小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
四、評審結果報送開發(fā)區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)教育局審批后，在學校在高中樓進行為期七天的公示，學校財務室根據(jù)學生的身份證或戶口本為學生辦理了儲蓄卡，并在6月10前足額發(fā)放了全部助學金，班主任和學生都在助學金領取表上簽了字，學校財務室按照財務管理要求規(guī)范做賬，裝款專用，并對國家助學金實行分賬核算。
五、建立完整的檔案，將每個受助的學生按年級建檔，并將公示表、簽字表建檔。
助學金使用計劃書篇一
我是x學院20xx級經(jīng)濟與管理學院財務管理1班的學生。大學第一年對我來說有著特殊意義，在這一年里我獲得了國家勵志獎學金，得到了國家、學校以及師生對我學習態(tài)度的認可。對于那些幫助過我，給我鼓勵和支持的老師和同學們，我一直懷著真摯的感激之情。首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的理解和關愛，感謝學院領導和老師的栽培鼓勵，感謝親友同學對我的幫助和支持。獎學金的設立寄托了黨和國家對我們的殷切期望，它激勵我們開拓途徑投入到高效率的學習當中，給予我們披荊斬棘的勇氣和動力，更重要的是它教會我們用感恩的視角去認知世界，用一顆拳拳之心去回報社會。
我很慶幸自己獲得國家勵志獎學金5000元的獎勵，這對我來說不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔，更是對自己挑戰(zhàn)自我、完善自我，以取得更大進步的精神鼓舞。以下是我對獎學金制定的使用計劃，作為財務管理的學生主要是就業(yè)方向，需要不俗的實踐經(jīng)驗和各種相關的證件:。
1、會計從業(yè)資格證的相關費用(輔導費、資料費、報名費等)，750元;。
2、注冊會計師考試的相關費用(資料費等)，400元;。
3、普通話證和電子商務證的考試及輔導費資料費，300元;。
4、購買英語四、六級考試的相關資料，200元;。
5、更多的我想交學費學習語言類的，語言對未來很有幫助的(日語、德語等);。
6、對于專業(yè)的社會實踐我想更深層次的了解，及其是需要很多費用;。
7、我有意向考研，我會拿出一部分經(jīng)學金以及平時兼職取得的收入來支持考研的相關費用。我會用自己的努力來證明自己，減少父母親的負擔。
在學校，無論是教學還是自學所得到的知識都是為今后的工作或再深造打好堅實的基礎，明確目標是相當重要的。凡事預則立，不預則廢，我會認真規(guī)劃好短期的人生目標，主動投身于學習和實踐當中，不好高騖遠，不紙上談兵。我學習的觀念很簡單，就是一張一弛，文武之道。認真聽課，提高課堂效率，認真獨立完成每次作業(yè)，并做適當?shù)倪\動，完成每天自己給自己制定的任務，決不讓自己懈怠下來，把時間浪費在毫無意義的事情上。獎學金是我辛勤耕耘的一份收獲，我堅信在自己的不懈努力和親友的關愛支持下一定能收獲一個個碩果累累的秋天。
助學金使用計劃書篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好！
三湘名校，英才輩出。二中學子，齊爭高下。今天，在這個頒獎臺上，我們看到了一批批向上少年。他們面對困難，越挫越勇；他們對待學習，全心投入；他們對待生活，樂觀積極。
他們身上閃耀著光輝的品質，體現(xiàn)了一代代二中人積極進取的精神。借此機會，我想向全體同學發(fā)出倡議：
第一、向他們學習，學習他們“追求卓越，只爭朝夕”的執(zhí)著精神！
二中學子當“矢志不渝，厚積薄發(fā)”。有的學生可能會覺得自己基礎差、底子薄，學習的信心不足。有句古話說，“九層之臺起于壘土，千里之行始于足下。”告訴我們優(yōu)秀是一種積累。同學們，發(fā)展你的抱負，發(fā)揮你的才能吧，日積月累，由小而大。
第二、向他們學習，學習他們“自強不息，艱苦奮斗”的拼搏精神！
第三、向他們學習，學習他們“潛心攻讀，勇于鉆研”的探究精神！
二中學子當“淡泊以明志，寧靜以致遠”。學習時當心無旁騖，潛心鉆研。同時，也應當樹立懷疑精神和問題意識。愛因斯坦曾說過：“提出問題比解決問題更重要?！睂W源于思，思源于疑，日常的學習中，我們不該只是被動的接受者，更應是主動的思考者和探究者。探究是知識的鑰匙，學海無涯，知識無限，等待著我們的是不斷的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與超越。
我們生活一天，就得奮斗一天。二中有著悠久的歷史積淀，深厚的文化底蘊，精湛的教師團隊，我們處在這樣的環(huán)境之中，就如同站在巨人的肩膀上前進。同學們，讓我們珍惜當下吧！所謂天道勤酬，若灑下辛勤的汗水，我們終會取得成功！
最后祝同學們學業(yè)有成，好夢成真！
謝謝！
助學金使用計劃書篇三
從秋季學期起，將現(xiàn)有的研究生普通獎學金調整為研究生國家助學金，用于補助研究生基本生活支出。研究生國家助學金范圍覆蓋全國研究生招生計劃內的所有全日制研究生。博士生資助標準不低于每生每年10000元，碩士生資助標準不低于每生每年6000元。具體標準由各級財政部門會同高等學校主管部門確定，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平和物價變動情況，建立資助標準動態(tài)調整機制。研究生國家助學金所需資金根據(jù)高等學校隸屬關系，由中央財政和地方財政參照普通本?？粕鷩抑鷮W金分擔辦法共同承擔。
二、研究生學業(yè)獎學金。
以及在校生人數(shù)的一定比例給予支持，所需資金按照預算管理程序列入年度部門預算。研究生學業(yè)獎學金標準不得超過同階段研究生國家獎學金標準的60%。獲得研究生學業(yè)獎學金獎勵的研究生，可以同時獲得研究生國家獎學金、研究生國家助學金等其他研究生國家獎助政策以及校內其他研究生獎助政策資助。
三、研究生國家獎學金。
從秋季學期起，設立研究生國家獎學金，用于獎勵學業(yè)成績特別優(yōu)秀、科學研究成果顯著、社會公益活動表現(xiàn)突出的全日制研究生。研究生國家獎學金所需資金由中央財政全額承擔。研究生國家獎學金向基礎學科和國家亟需的學科（專業(yè)、方向）傾斜。
研究生國家獎學金每年獎勵4.5萬名在讀研究生。其中，博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元。
四、研究生助教、助研和助管崗位津貼。
高等學校要按規(guī)定統(tǒng)籌利用科研經(jīng)費、學費收入、社會捐助等資金，設置研究生“三助”崗位，并提供“三助”津貼。原則上，助研津貼主要通過科研項目經(jīng)費中的勞務費列支，助教津貼和助管津貼所需資金由高校承擔。高校要重視助研崗位設置并加大助研津貼資助力度，建立健全導師責任制和導師項目資助制，充分調動研究生參與科學研究和社會實踐的積極性。高校要加大基本科研業(yè)務費對研究生培養(yǎng)的支持力度，支持符合條件的研究生特別是博士生開展自主研究，并對人文社科、基礎學科等科研經(jīng)費較少的學科給予傾斜支持。
五、研究生國家助學貸款。
確保符合條件的研究生都可以申請并及時獲得國家助學貸款。提高研究生國家助。
學貸款年度最高限額，原則上不超過年度學費和住宿費標準總和。國家助學貸款貼息和風險補償金按照現(xiàn)行辦法由各級財政承擔。落實到基層和艱苦邊遠地區(qū)工作以及應征入伍服義務兵役研究生的學費補償和國家助學貸款代償政策。
助學金使用計劃書篇四
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄?！阄夜餐瑏韸^斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術學院。剛入學的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠實現(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表等xx篇文章、院報上發(fā)表等xx篇文章及多篇新聞簡訊?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000。
元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質，充實和完善知識結構，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職狻Ｊ箟粝肫鸷剑瑸楣餐膲粝?--中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!
助學金使用計劃書篇五
我們出身環(huán)境不是決定我們未來的標準。我們有激情，有活力，青春無極限。我們珍惜時間，博取未來的成就，我們不怕失敗，不拍過程的艱辛險阻，因為我們的心還在動的那一刻，我們就無所畏懼。
助學讓我的大學夢得以實現(xiàn)，讓我更加珍惜;筑夢，讓我明白未來的憧憬靠的是我們的心，一顆不斷向上進取的心;鑄人更是明白做人的道理，在第一課堂，第二課堂都在各方面提升的綜合素質?？偠灾紫?，我們要好好珍惜時間，不斷積累知識，技能，不斷提升自身素質，才能創(chuàng)造奇跡。
卡耐基曾經(jīng)說過：“昨天是一張早已廢棄的支票，明天是一筆不可支取的存款，今天才是擺在你面前的現(xiàn)金?！笔前。灰湎愕臅r間，把時間用在你要做的事情上，一點一點積累起來，就會產(chǎn)生豐碩的成果。滴水成河，粒米成籮。貴在點滴積累，持之以恒。
喬治史蒂芬森把時間看得重若黃金，從不輕易放過。他沒有接受過任何正規(guī)教育，完成時瓶著個人的勤奮自學成才的，并利用積累起來的點滴時間完成了一些最重要的工作。當他還是一個機械工程師時，就利用上夜班的機會自學了算術。
音樂巨匠莫扎特同樣也惜時如金，一分一秒在他看來貴如重金。他經(jīng)常是廢寢忘食德投身于音樂創(chuàng)作，有時甚至是不間斷德連續(xù)工作兩個夜晚一個白天，可謂勤奮之極。他的驚世之曲《安魂曲》就是彌留之際在病榻上完成的，此時他已日薄西山，氣息奄奄了。真可謂生命不息，創(chuàng)作不已。
利用時間，你將會早就成功的。那些功成名就，位及頂峰的人物誰不是利用他們的世界不斷學習，不斷提高自己。如慧蒂埃所說的“就在今天，我們書寫命運的畫卷，編制生命之網(wǎng);就在今天，我們的所作所為決定了日后是光明前程還是罪孽一生。
珍惜時間，就如一顆顆種子為了長成大樹而不斷的汲取大地母親的營養(yǎng)。珍惜時間，堅持你的道路，為目標而不斷前進。做人也一樣，做人要堅持自己的原則，堅定不移的實現(xiàn)你的目標，集中你的精力，全力以赴。伊麗莎白說過：”一個具有明確目標的人，對生活有了多大的把握啊!“做人也是如此。
在我們生活的漫長旅程中，會有各種各樣的誘惑向我們頻頻招手，試圖誘使我們偏離對。
即頂目標的追求--也是偏離對真理和自身職責的追求;磁針瓶著自己的本能，從不迷失方向，無論是溫暖和煦的陽光下，還是狂風暴雨中，他的指針從來不變，堅定地指向北極星。但是，正如月亮雖然憑著借來的光華可以銀光四射，流星雖然在天際璀璨耀眼，但他們都無法為迷路的旅人指示方向。我們決不能讓形形色色的誘惑迷住雙眼，請堅定你的目標，不斷前進吧。少年們!
助學金使用計劃書篇六
我叫，是學生，自從來到x小學校以后，我就告訴自己要好好努力，認真的過好大學里的每一天。
在思想上，作為一名共青團員，我熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，嚴格遵守團紀團章，履行團員義務，積極的向黨組織靠攏。
在學習上，我認真對待，勤奮刻苦，腳踏實地，給自己的大學四年時光制訂了詳細的學習計劃并做到認真執(zhí)行。
在工作上，我認真負責，能吃苦耐勞，任勞任怨。我奉行地工作理念是:不做則已，做則力求完美。
在生活上，我向來勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費。此外，我認為人生中最快樂的事莫過于能盡自己最大的努力去幫助身邊的每一個人。
為了不辜負國家和學校領導的厚望，為了能夠把國家助學金的一分一毫都花在刀刃上，我為自己擬了一份國家助學金用款計劃書。我會將其中的一部分助學金拿出來買一些與廣告學專業(yè)相關的書籍以及一些老師推薦的課外書籍，提升專業(yè)成績，開闊自己的視野;其次，我還要買一些英語四級考試、計算機考試以及廣告策劃師資格考試的參考資料，爭取早日拿到英語四級證書、計算機等級證書和廣告策劃師資格證書;還有，因為廣告學專業(yè)學習的需要，我會抽出一部分助學金存起來，積少成多，用于以后購買專業(yè)相機，提升專業(yè)技能;剩下的部分我會作為生活費，用于購買一些生活必需品，減輕家庭的負擔。
我很榮幸能獲得此次的國家助學金，這不僅讓我和我的家人不用再為我的大學學費和生活費而擔憂，也讓我能夠安心的在校學習。我非常感謝國家、學校以及老師們對我們這些貧困生的關心和幫助，在未來的日子里，我會努力拼搏，爭取早日成才，回報父母，回報社會。
助學金使用計劃書篇七
現(xiàn)在早已不是那個天真懵懂的少年，不再有只知道自己快樂就好的幼稚。自從上了大學，逐漸地接觸到各種各樣的事和人，從中領會到許多有意義的東西。時間過得真快，我已經(jīng)是一名大三學生，這三年里我慢慢變得成熟，不再認為夢想的美好真的就是個夢，是要用來實現(xiàn)的。還領悟了生活從來都不是自己快樂就知足，而是你所愛的人過得幸福你就比他還幸福，而這些美好的一切必然需要富足的物質來保障。對家境不富裕的我來說，學業(yè)道路上的困難在國家助學金的幫助下迎刃而解，沒有比這在令我激動的了。
我來自農(nóng)村，并沒有見過大城市的繁華和發(fā)達，對大學有種莫名的無助與膽怯。村里交通一直不發(fā)達，因此從上小學起，每天都必須早早起床去上學。也因此，下地干活只能依靠人力。家中人口多，田地不多，而且奶奶年紀大常年疾病纏身。父母也因歲月的磨礪年紀漸增體力下降，對農(nóng)活已心有余而力不足，有時候驀然想起這些，想起父母在農(nóng)田里辛苦的身影，眼眶就不由得濕潤。為了幫家里減輕負擔，我在上學的同時做過兼職，弄過促銷，在這一年中雖然苦點.累點，但我學到了許多，最重要的是減輕了父母的壓力，我的心也更加好受一點。國家助學金是我最大的福音，是目前我對父母能爭取的最大的回報，好讓他們能輕松一點，因為他們實在太累。以后我也不會再無助，因為國家助學政策為我在風雨中撐起了一把傘，伴我穿過風雨。在黨和國家的助學政策幫助下，助學金的獲得延續(xù)了我的大學夢，大大緩解了我的家境的緊迫，我只能默默感謝，胸懷感恩，努力學習，等待自己有力量的那一天，為那些曾經(jīng)幫助過我的人，為黨和國家迸發(fā)出自己全部的能量。
曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)感傷，多少次的陰暗情緒在心中糾結，不過這些所以已成過去，沐浴著陽光，感受著溫暖，在人生大道上筑造自己的偉大夢想，鑄寫自己的輝煌?；蛟S在若干年后，重返交大，南門外依舊還是那些炫麗的霓虹燈，而我已經(jīng)能為母校的發(fā)展盡自己的力量，這是一件多么值得自豪的事情。
的力量，幫助更多的人鑄造他們的燦爛人生。在灑滿陽光的道路上，努力向上，你的每一步向前奔跑都應懷抱一顆感恩的心，曾經(jīng)獲得溫暖要在將來更多地散放給更多需要的人。
對助學金對我的幫助，感激之情難以言表，我現(xiàn)在能做的就是竭盡全力學習，提升自己，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎。胸懷感恩，堅定走過每一個坎坷，筑造自己的中國夢想，去拼搏，去奮斗，為屬于自己的夢想努力，鑄寫燦爛輝煌的人生，收獲人生的累累碩果，共創(chuàng)祖國美好明天!
助學金使用計劃書篇八
在日常生活和工作中，我們使用上倡議書的情況與日俱增，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編整理的獎助學金綠色使用倡議書，歡迎大家分享。
親愛的同學們：
金秋十月，秋風送爽。一年的寒窗苦讀又到了收獲的季節(jié)，紛至沓來的各種獎學金是對我們一年辛勤努力最好 的回報。那不同名目，不同數(shù)量的獎助學金，都飽含著國家、企業(yè)對我們深切的關懷。份份獎學金，濃濃社會情。獎助學金是社會給我們的一份獎勵，一份光榮，同時也是一份責任，一份囑托。我們應懷著感恩的`心正確對待這些國家對我們的獎勵。
當我們拿到獎助學金的時候，我們應該怎么樣去使用它們呢？我們應該想到一粥一飯，當思來處不易。靜以修身，儉以養(yǎng)德，養(yǎng)成良好的習慣，不鋪張浪費，才是當代大學生高素質的一種體現(xiàn)。責任、榮譽、國家永遠是緊密相連的，國家給與了我們榮譽，我們也自然肩負起了國家賦予我們神圣的責任。
獎學金是社會國家對我們的努力，我們的付出的一種肯定和回報，我們更應該懷著一顆感恩的心正確使用。我們可以購買書籍，我們的精神食糧；我們也可以暫時儲存起來，畢竟是我們的勞動成果；我們還可以拿出一部分捐贈給需要幫助的人，這是我們的心意。
當我們用獎學金酒宴聚會，購買名牌服飾時，我們想想西部山區(qū)的孩子，那一雙雙求知的眼睛，那一顆顆渴望上學的心。雖然我們只是大學生，我們的力量微不足道，可是我們始終堅信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間。
因此，我們在這里向廣大同學發(fā)出倡議：希望大家合理的使用我們的獎學金，把獎學金用到最需要的地方。只要我們人人獻出一片愛心，心存一片感恩，在這個充滿希望的春天，將愛心之樹的種子播撒在自己的心靈田野，將它帶到今后到達的每一個地方，傳播給自己身邊的人，用自己的言行踐行著這愛的諾言。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
助學金使用計劃書篇九
壓歲錢是一種中國民間習俗，寓意避邪驅鬼，保佑平安，壓歲錢最初是用來鎮(zhèn)惡驅邪。因為人們認為小孩容易容鬼崇的侵害，所以用壓歲錢壓崇驅邪，幫助小孩平安過年，祝愿小孩在新的一年健康吉利，平平安安，一般是在新年倒計時由長輩分給晚輩，表示壓歲（壓崇），但是，壓歲錢在悄悄地變味，早期來說，壓歲錢只是給像錢一樣東西的象征，后來，壓歲錢的意義發(fā)生重大改變，“避邪去魔”的功能變成了“步步高升”，“學習進步”等勵志的意義。
但怎么樣較好的管理好壓歲錢呢？財商專家方媛的建議：
１、可以共同將壓歲錢存入，一人單獨賬戶，孩子家長一人拿卡，一人掌握密碼。
２、共同簽定合同，讓孩子通過勞動才能換取基金中的一些限額……
因此，我制定了一個壓歲錢儲蓄和消費計劃，讓壓歲錢使用更加有意義，也是防止像前幾年，不明不白，不清不楚，錢包一下子從滿變“空無所有”。 我決定這樣安排壓歲錢的儲蓄與消費：
這個即可以為爸爸媽媽減輕負擔，更重要的是還可以培養(yǎng)我們自己自立自強的精神和責任感。
有意學習用品及 有意義的課外書籍，可以讓我開闊眼界，增長知識，愛讀書，管理好學習的同時，更可以開發(fā)智力，了解更多課堂上沒有的知識。
媽媽說，購買保險是非常重要的，給自己的未來有一個保障，我可以購買一些醫(yī)療保險，學生平安保險，讓我們在成長中得到法律保護。
開通一個我自己的賬戶，將整萬的錢存入銀行，讓爸爸媽媽掌握密碼，自已拿著卡，這可以讓我們更好的理財和節(jié)儉計劃開支。
，買一些小東西，還可以防緊急情況，當做零花錢用，但要詳細的記錄這些錢的開支情況，媽媽定期檢查。
以上就是我制定的壓歲錢的儲蓄和消費計劃，還有利息呢！壓歲錢使用計劃書。
壓歲錢的儲蓄和消費方法，可以讓壓歲錢變的更加有意義，還可以增強我們的自立能力和責任感。
還不趕快制定一個屬于你的壓歲錢儲蓄和消費計劃?
助學金使用計劃書篇十
房租水電費、人員工資（半年）：15萬元；
參加展會、廣告費：10萬元；
小批量生產(chǎn)成本（5000件）：20--25萬元；
周轉資金：20萬元。
合計：100萬元。
為節(jié)省費用，降低投資風險，先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主，暫不購買生產(chǎn)設備。本產(chǎn)品主要包括：桶體，蓋子，加熱盤，漏電保護器，防干燒保護器，開關，蒸汽調解板，底座，密封圈。其中加熱盤7-8元，漏電保護器12元，防干燒保護器1.5元，開關0.5元，其余為塑料件，價格15元，另外產(chǎn)品包裝，接線螺絲，運費等，成本合計在40元以下：批發(fā)價暫定為80元，每個毛利為40元，估計兩年能收回投資并稍有盈利。
（以上數(shù)據(jù)是調查的零配件經(jīng)銷商，還有向下浮動的可能）
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品，產(chǎn)品銷售壓力較小。建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡，進行代理銷售。目前已與多家商家聯(lián)系過，初步達成銷售意向。
本專利項目是非職務發(fā)明，專利權為個人所有
具體合作方式由雙方協(xié)商議定。
可外協(xié)生產(chǎn)，無特殊要求創(chuàng)業(yè)計劃書：資金使用工作計劃。
由于本產(chǎn)品制造簡便，門檻不高，難免被人仿造。除了加強打假力度之外，不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段。目前，已開發(fā)了兩款樣品，準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品，隨著產(chǎn)品的升級換代，我們必能牢牢站穩(wěn)市場。
助學金使用計劃書篇十一
在國家的支持下，越來越多的學生能夠得到助學金的幫助，減輕了家庭負擔，順利完成學業(yè)。作為一名獲得過助學金的學生，通過自己的實際經(jīng)歷，我認為助學金對于學生來說是一份重要的資助，是一份家庭和社會的關愛，同時，助學金的使用也需要我們心悅誠服地實行。
第一段：助學金的意義。
助學金的發(fā)放是對于貧困學生的一項重要資助。它是一份由國家或學校提供的資金，以資助學生的學習和生活中的財政支出。它的出現(xiàn)不僅是對于家庭經(jīng)濟貧困的學生提供了必要的資金支持，同時也是國家和社會對于未來人才的培養(yǎng)和投資。
第二段：助學金的申請和審核。
要獲得助學金需要提供相應的申請材料。該材料通常包括家庭收入證明、成績單、個人簡介和其他相關證明材料。助學金的審批是很嚴格的，需要學生嚴格遵守申請的規(guī)定和準確無誤地填寫表格。如果有一項材料不齊或不符合要求，就會讓學生的申請遭到拒絕。
助學金的使用需要學生知書達理、善待和愛惜。我們必須正確使用助學金，不能浪費和揮霍，不能將助學金用于不必要的目的，更不能將助學金用于個人消費。我們需盡可能征求父母或老師的意見，認真考慮哪些方面該做哪些方面不應做。
第四段：助學金的效益。
助學金的使用直接關系到學生的利益和未來發(fā)展。我們需要認識到國家和社會對于助學金的提供是需要得到回報和效益的，這就需要我們要努力學習、取得優(yōu)異的成績并積極參與學校或家庭的社會活動，為社會做出積極貢獻。
第五段：助學金的感言。
在獲得助學金的過程中，我深切感受到國家和社會的關愛關注，懷著感恩之心，我要更好地學習，取得優(yōu)異的成績，并將我的知識和能力用于為社會做出貢獻。同時我還要遵循助學金的規(guī)定，保障其合法權益，做到誠實可靠，做到心悅誠服的使用助學金。
總之，助學金的發(fā)放可以有效地改善學生的生活，促進國家事業(yè)的發(fā)展，具有非常重要的意義。我們要懂得這種資助的意義，要認真學習和上進，合理利用助學金資金，做到心悅誠服地使用，把這份精神轉化為自己未來的人生價值。只有這樣，助學金才能實現(xiàn)最大效益，讓更多的困難學生受益，并為社會做出更大的貢獻。
助學金使用計劃書篇十二
助學金作為一種大力支持學生完成學業(yè)的政策，對于眾多學生來說具有無可比擬的重要意義，很多學生憑借助學金的支持才能完成自己的學業(yè)，實現(xiàn)自己的夢想。作為一名曾經(jīng)從助學金中受益的學生，我非常感慨和感激，同時我也深刻體會到了助學金的重要性，這篇文章將會從我的角度出發(fā)，和大家分享我關于“助學金使用心得體會”的一些心路歷程和感受。
第二段：認真規(guī)劃資金用途。
我認為，一份助學金不僅意味著經(jīng)濟上的支持，也是一份責任，需要我在使用過程中認真思考和規(guī)劃，做好合理的預算和規(guī)劃。首先我會考慮一些必要的開支，例如日常食品、生活用品等，然后我會研究自己需要購買的書籍、參與的學術活動、學習用具等。在認真規(guī)劃的過程中，我將自己的每一項支出和預算統(tǒng)計在一起，以確保我的預算能夠滿足我的學習需求和日常生活的同時，也不會浪費助學金的經(jīng)濟來源。
第三段：合理企劃。
在使用助學金的過程中，我也會考慮到我未來的學習規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展。例如，如果我正在讀書但是同時還需要積極申請獎學金、參與社區(qū)活動等，我會盡可能地將助學金用于這些方面。同樣地，如果我需要投入對自己職業(yè)規(guī)劃的培訓和教育，我也會考慮使用部分資金回報自己的未來。
第四段：節(jié)省經(jīng)費。
即使獲得了助學金的支持，我依然會努力比較不同的商品和服務，來找到最優(yōu)惠的價錢。例如，我會購買打折的書籍、網(wǎng)上購物比較價格之后再下決定，或者是用公共交通工具來節(jié)約交通費用。這樣的節(jié)約對我未來的生活預算也是非常有幫助的，同時也能保證我最大限度地利用助學金和提高經(jīng)濟運用效率優(yōu)勢。
第五段：感悟和結論。
在我的使用中，我也要時刻銘記著助學金的來源和意義，掌握好每一筆助學金的使用情況并隨時做出記錄和衡量。除了規(guī)劃和使用資金，助學金更多的是一種夢想和支持，是學生追求知識、探索人生的動力和信仰的源泉。因此，我認為不僅要認真規(guī)劃開支，更應該樹立正確的夢想和預期，并且積極與自己的學習和生活計劃相匹配，讓每一分助學金都在自己的學業(yè)和個人成長上發(fā)揮最大的效果。
總結。
在獲得助學金的過程中，對于每位學生而言，不僅需要有對待財務的嚴謹態(tài)度和敏銳把握的經(jīng)濟管理能力，并且要更深刻的理解助學金的本質意義和在未來學業(yè)和生活中可以發(fā)揮的作用。通過適當?shù)囊?guī)劃、企劃、節(jié)省、感悟等方法，我們才能夠真正做到“合理使用助學金、暴增自己的能力和心智”。
助學金使用計劃書篇十三
助學金是一種能夠幫助學生緩解經(jīng)濟壓力并順利完成學業(yè)的資助方式，無論是填寫助學金申請表格、等待審核或者是申請資金的使用，都是一種有益的經(jīng)歷。本文將分享我個人在申請及使用助學金過程中的心得體會。
第二段：申請時的準備工作。
申請助學金前，一定要充分了解資助機構的申請條件、要求以及申請流程。在此基礎上，需要認真準備材料，例如學費、住宿費等收據(jù)或證明。在填寫申請表格時，要真實、詳盡地填寫自己的經(jīng)濟狀況和個人情況等細節(jié)信息。此外，還需要關注申請截止日期，并在此之前及時提交申請。
第三段：申請后的處理及使用。
在提交申請后，需要耐心等待審核結果。審核通過后，需要按照規(guī)定及時領取助學金資金，并按照申請表格上所寫的用途使用。同時，還需要注意申請資金的時間和方式，保證資金能夠及時到賬。在使用資金期間，應該認真記錄資金的使用情況，保證每筆開銷都能夠明確清晰，并且用資金切實、明智、合理，使資金發(fā)揮最大效益。
第四段：收益與啟示。
通過使用助學金的經(jīng)歷，我深刻地認識到，盡管經(jīng)濟狀況可能會影響自己的學業(yè)，但是譬如助學金等形式的資助，都可以幫助學生繼續(xù)保持學習的熱情和信心、提高自己的學術能力以及未來的競爭力。此外，在申請過程中，也鍛煉了自己的組織能力，增強了自己的自理能力，在求職和學習生涯中得到了實際收益。
第五段：結語。
總之，助學金是一種很好的資助方式，能夠幫助學生應對經(jīng)濟困難、減輕負擔，可以從經(jīng)濟上安定自己，保證自己的學業(yè)質量。同時，在申請過程中，也可以積累經(jīng)驗、增強能力，讓自己在未來迎接更多的挑戰(zhàn)。我相信，只要用心使用，助學金一定能夠產(chǎn)生巨大的價值。
助學金使用計劃書篇十四
為進一步落實中等職業(yè)教育國家助學金和免學費新政策，完善中職學生資助工作，根據(jù)《省財政廳省發(fā)改委省教育廳省人社廳關于全面實行中等職業(yè)教育免學費政策進一步完善國家助學金制度的通知》（川財教[20xx]298號）和四川省教育廳關于開展中職國家助學金和免學費政策落實情況檢查及數(shù)據(jù)核查工作的通知要求，我校對20xx年秋季學期中職國家免學費和助學金落實情況進行了全面自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
學校領導高度重視資助工作。為加強領導，學校設立了以xx校長為組長，xx為副組長，財務負責人xx為成員的國家助學金工作領導小組，專職干事2名，具體負責學生學籍和國家免學費、助學金的審核發(fā)放管理等工作，同時各專業(yè)部教務處、德育處作為資助對象的考查、審核和推薦部門來參與資助的管理，建立完整的學生資助體系。
我校是成都市龍泉驛區(qū)管轄內的一所公辦職業(yè)教育全日制學校，截止20xx年11月份我校三個年級學生學籍人數(shù)分別是：20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，20xx年級xxx人，共計4000人。因此在《全國中等職業(yè)學校學生管理系統(tǒng)》中按照要求提交了符合條件的學生4000人。國家撥款10000元，我校按照學生的實際繳費情況，認真核實計算，提前做好學生的國家免學費政策宣傳工作，通知家長簽字領取，三個年級分批次發(fā)放，實現(xiàn)了發(fā)放工作的及時安全有序進行，除少數(shù)因在外實習、家庭很遠以及流失的學生（都通知過）未來領取，確保了國家免學費政策落實到位，無任何截留、挪用情況。
在教育局主管部門和校長的有力領導下，在各專業(yè)部和班主任的大力支持下，我校圓滿的完成了20xx秋季國家助學金資助工作。
（一）建立健全評審體系，規(guī)范工作流程
學校根據(jù)國家《中等職業(yè)學校國家助學金管理暫行辦法》及四川省、市教育廳的文件要求，明確工作流程，做好制度規(guī)范，具體工作由學校資助辦負責，各專業(yè)部、德育辦、學生處、年級班主任協(xié)助完成。具體評審工作流程如下：
1、利用校會，廣泛宣傳國家助學金資助政策，讓學生明確受助條件；
2、校資助辦按國家助學金政策確定特困片區(qū)學生名單和班級助學金人數(shù)名額；
3、學生書面提交國家助學金申請；
4、班級評議：成立以班主任為組長，班委干部和學生代表為成員的初評小組，對提交申請的學生進行資格評議。
5、各專業(yè)部成立助學金評議領導小組，評審通過班級評議學生資格；
6、校資助辦最后審核助學金學生名單，進行全校公示受助學生名單。
7、公示無異議后，校資助辦將申請表裝訂備案，同時上報區(qū)教育局和錄入《全國中等職業(yè)學校學生管理信息系統(tǒng)》。
（二）嚴格助學金資金管理和發(fā)放
1、嚴格按照助學金相關政策文件執(zhí)行學生助學金資格的審核。國家助學金資助工作緊扣學籍，以學籍作為資助工作的首要基礎，與學生學籍建立共享信息庫，做到學生的資助審核與學籍的變動相聯(lián)系，在學籍統(tǒng)計表中加入助學金資助信息。流失學生立刻取消助學金，外出實習學生立刻暫停其資助。
2、認真按照助學金新政策，規(guī)范執(zhí)行新的要求。對于二年級學生執(zhí)行老政策，對于一年級學生執(zhí)行新政策，嚴格按照國家政策要求，上報助學金名單，截止20xx年11月份高一年級有190人，助學金總人數(shù)xxx人，其中特困片區(qū)10人，非特困片區(qū)180人，上報xx人，比例為xxx，符合國家規(guī)定的20%要求。
3、全力做好學生的中職卡辦理工作。我校積極聯(lián)系龍泉驛區(qū)郵政銀行，從助學金名單確定之后就收集學生的身份證復印件，分5批次辦理，力求學生都能及時拿到中職卡，并督促其激活此卡。學生掉卡督促其及時掛失補辦新卡。
4、及時做好助學金的發(fā)放工作。我校分別在20xx年12月24日、20xx年2月6日分2批發(fā)放xx人次，xxx元助學金，余xx元，保證符合要求的學生能及時拿到助學金資助。
（三）國家助學金資金管理及資料存檔情況
我校國家助學金到位后，嚴格按照《中等職業(yè)學校國家助學金管理辦法》執(zhí)行。我校在郵政銀行申請有專門對公賬戶，國家助學金的發(fā)放都有每月發(fā)放明細表、負責人的簽字審核、轉賬票據(jù)及銀行對賬單等，期末做好學期初名單、月報表、月變更名單、轉賬單、代發(fā)說明、學期報表及明細、總結、每月發(fā)放明細表資料的整理和備案并交教育局職教管理中心，絕沒有騙取、套取、擠占和挪用國家助學金的情況，對于余留的國家助學金余額暫時在學校專用賬戶存放。
同時認真做好國家免學費、國家助學金資料的整理分類工作，建立資助材料檔案專柜，分目錄做好每期工作的備案存檔工作，所有資料按照要求做長期保存處理。
存在問題：
1、助學金辦中職卡準備不足。郵政銀行要求全面使用身份證復印件或者有效期內的臨時身份證復印件，導致今年很多學生沒有準備到此證件，我校無法為之辦理中職卡，只好讓學生用家長及親屬郵政卡代領。
2、學生掉卡情況較多，補辦新卡緩慢，我校與郵政行的聯(lián)系不夠，導致發(fā)放速度較其他職高稍慢。
整改措施：
1、與學校招就處聯(lián)系協(xié)調，在招生時候做好宣傳工作，讓學生在暑假期間辦好身份證，我?？梢蕴崆霸?0月份開始辦理中職卡，保證12月份時所有享受助學金資助學生都有中職卡，都用中職卡領取助學金。
2、加強與郵政銀行的聯(lián)系，在各個環(huán)節(jié)減少準備時間，保證助學金的及早發(fā)放。
我校資助管理小組成員嚴格執(zhí)行國家免學費和國家助學金資助政策，認真核實學生情況，確保上報學生人數(shù)和信息準確無誤，從未有過弄虛作假、套取財政專項資金或擠占、挪用、滯留國家助學金的情況，學校從未發(fā)生以實物或服務等形式，抵頂或扣減國家助學金行為。我校會進一步完善我校的助學金管理工作以及建檔工作，在工作中健全工作制度，加強自我完善和監(jiān)督，為學生服好務，為國家做貢獻。
助學金使用計劃書篇十五
本資金使用計劃未包含招標文件中專業(yè)分包的第二類工程、甲供主材及設備，估價為x萬元。
根據(jù)本工程施工體量大，施工周期長，資金需求量大的特點，為保證工程按期完成，必須有足夠的資金保障。根據(jù)資金管理有關制度，結合本工程的實際情況，制訂該項目資金管理辦法。
成立項目資金管理領導小組：由項目經(jīng)理任組長，項目副經(jīng)理及有關部門主要負責人為成員。對工程的全部資金，分別按收入做出月、詢資金支出預算計劃，防止盲目開支、無計劃支付，單筆支出在10萬元以上的必須實現(xiàn)連簽制度。
設立專用資金賬戶：為保證工程按承諾工期交工，必須設立兩個專用資金賬戶即收入賬戶和支出賬戶，由項目商務副經(jīng)理負責執(zhí)行。業(yè)主撥付的全部資金必須無條件全部進入收入賬戶，合同規(guī)定由業(yè)主代付的材料、設備款除外。在向支出賬戶撥付資金時，必須有項目經(jīng)理、項目總工程師、項目副經(jīng)理批準的月度資金計劃明細表，方能從收入賬戶撥付到支出賬戶中。另外，在月度資金計劃中必須留有不少于月度資金5%的應急儲備金，作為特殊需要而準備的資金，動用時需按資金管理要求執(zhí)行。
資金支出程序：在支出賬戶向外撥付工程、材料款時，應由以下人員連簽，即：項目預算員審核上兩個月已完成工程量，項目材料員審核材料供應，項目質量、安全員簽審質量、安全情況，項目經(jīng)理批準，項目商務副經(jīng)理按合同批準執(zhí)行。
助學金使用計劃書篇十六
盼呀，盼呀，終于盼到了春節(jié)的到來。
春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年一個最重要的一個節(jié)日。如何慶祝這個節(jié)日，在千百年的發(fā)展歷史中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多相傳至今。
而一提到春節(jié)，孩子們總會想到：好吃的和親戚朋友，但是最令人高興的事情是在過年的時候可以領到許多的壓歲錢。但是壓歲錢如何處理呢？這是一個問題。
在以前，自己還是小孩子，所以，每年的壓歲錢總是爸爸媽媽替自己收起來，有時也會讓爸爸媽媽做主把壓歲錢花掉。但是我現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，我自己的壓歲錢也該由我來負責管理。
這不，過年了，我收到了一筆壓歲錢，但是壓歲錢應該如何管理支配呢？這卻成了一個難題，不過不用怕，只要有一份“壓歲錢消費計劃書”這些問題就可以迎刃而解了！
自己的壓歲錢應該先把自己想要的滿足自己，然后再分配使用。如：自己今年的壓歲錢先給自己買一些想要的文具、書刊或玩具。然后再把剩下的錢存入銀行，這樣才能積少成多！
1、為爸爸買茶葉（爸爸喜歡抽煙，喝茶葉可以起到解毒的作用）、
3、還可以拿出一部分捐給災區(qū)的小朋友們，讓他們好好學習。
1、買書（“書籍是進步的階梯”讀書對自己有好處，多買一些自己喜歡的書籍。）。
2、買拼圖（拼圖，可以鍛煉自己的意志力。）。
3、買學習用品（學習用品是必不可少的。）。
四、把所有的錢全部都存進銀行。（積少成多，以后有用的時候可以拿出來急用，并且還有利息可以賺哩！）。
助學金使用計劃書篇十七
【交付方式】特快專遞、e-mail。
【交付時間】2-3個工作日。
【報告格式】word格式；pdf格式。
【報告價格】此報告為委托項目報告，具體價格根據(jù)具體的要求協(xié)商，歡迎進入公司網(wǎng)站，了解詳情，工程師（高建先生）會給您滿意的答復。
【報告說明】。
本報告是針對行業(yè)投資可行性研究咨詢服務的專項研究報告，此報告為個性化定制服務報告，我們將根據(jù)不同類型及不同行業(yè)的項目提出的具體要求，修訂報告目錄，并在此目錄的基礎上重新完善行業(yè)數(shù)據(jù)及分析內容，為企業(yè)項目立項、上馬、融資提供全程指引服務。
可行性研究報告是在制定某一建設或科研項目之前，對該項目實施的可能性、有效性、技術方案及技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經(jīng)濟評價，以求確定一個在技術上合理、經(jīng)濟上合算的'最優(yōu)方案和最佳時機而寫的書面報告。可行性研究報告主要內容是要求以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經(jīng)濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。為了結論的需要，往往還需要加上一些附件，如試驗數(shù)據(jù)、論證材料、計算圖表、附圖等，以增強可行性報告的說服力。
可行性研究是確定建設項目前具有決定性意義的工作，是在投資決策之前，對擬建項目進行全面技術經(jīng)濟分析論證的科學方法，在投資管理中，可行性研究是指對擬建項目有關的自然、社會、經(jīng)濟、技術等進行調研、分析比較以及預測建成后的社會經(jīng)濟效益。在此基礎上，綜合論證項目建設的必要性，財務的盈利性，經(jīng)濟上的合理性，技術上的先進性和適應性以及建設條件的可能性和可行性，從而為投資決策提供科學依據(jù)。
投資可行性報告咨詢服務分為政府審批核準用可行性研究報告和融資用可行性研究報告。審批核準用的可行性研究報告?zhèn)戎仃P注項目的社會經(jīng)濟效益和影響；融資用報告?zhèn)戎仃P注項目在經(jīng)濟上是否可行。具體概括為：政府立項審批，產(chǎn)業(yè)扶持，銀行貸款，融資投資、投資建設、境外投資、上市融資、中外合作，股份合作、組建公司、征用土地、申請高新技術企業(yè)等各類可行性報告。
報告通過對項目的市場需求、資源供應、建設規(guī)模、工藝路線、設備選型、環(huán)境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究調查，在行業(yè)專家研究經(jīng)驗的基礎上對項目經(jīng)濟效益及社會效益進行科學預測，從而為客戶提供全面的、客觀的、可靠的項目投資價值評估及項目建設進程等咨詢意見。
助學金使用計劃書篇十八
財政部和教育部相繼印發(fā)了《研究生國家助學金管理暫行辦法》以及《研究生學業(yè)獎學金管理暫行辦法》。這標志著我國研究生獎助政策體系初步完善。
我國目前的研究生獎助政策的基本定位是：國家獎學金和學業(yè)獎學金注重獎優(yōu)，激勵研究生潛心學習研究、積極進取；國家助學金、國家助學貸款等注重公平，資助研究生基本生活和學習費用；助研、助教、助管（簡稱“三助”）津貼注重酬勞，調動學生參與科學研究、教學實踐、管理工作的積極性。
助學金使用計劃書篇十九
本學期烏市實驗學校根據(jù)市教育局、開發(fā)區(qū)先關文件的要求，嚴格按照文件的精神及申請助學金的操作流程，較好的完成了助學金的申領工作，現(xiàn)將工作小結如下：
學校高度重視助學金的發(fā)放工作，根據(jù)市教育局的文件精神，專門出臺了市實驗學校貧困生資助的文件，成立了實驗學校申請助學進領導小組，確保國家的惠民政策能夠真整的落到實處。
一、發(fā)放助學金申請表。
德育處召開年級組長、班主任會會議，宣傳國家及市上出臺的相關政策，組織教師學習文件精神，教師在班級組織學生學習文件中申請條件相關章節(jié)，本著學生自愿申報的原則，確定班級的資助對象范圍。
二、班主任成立班主任為代表學生評審小組，根據(jù)申請表及學生的相關證明材料，評審家庭經(jīng)濟困難的學生。審核材料重點審核原件和復印件的一致，所有材料加蓋審核專用章，及受助學生的學籍。
三、召開校長辦公會，組織由學校、年級組長、班主任及學生代表組成領導小組，進行認真評審，最后確定擬資助名單。
四、評審結果報送開發(fā)區(qū)教育局，開發(fā)區(qū)教育局審批后，在學校在高中樓進行為期七天的公示，學校財務室根據(jù)學生的身份證或戶口本為學生辦理了儲蓄卡，并在6月10前足額發(fā)放了全部助學金，班主任和學生都在助學金領取表上簽了字，學校財務室按照財務管理要求規(guī)范做賬，裝款專用，并對國家助學金實行分賬核算。
五、建立完整的檔案，將每個受助的學生按年級建檔，并將公示表、簽字表建檔。