總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進(jìn)行概括和回顧。寫總結(jié)需要充分了解總結(jié)的目的、對象和內(nèi)容，做到有的放矢。這些總結(jié)范文包含了不同層次和不同類型的總結(jié)，能夠滿足不同讀者的需求。
工作總結(jié)手抄報篇一
21.讓我們的情義踏過綿綿白沙，越過巍巍碧峰，穿過團(tuán)團(tuán)紫云，在肥沃的藍(lán)田中播種，用甘甜的青溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，成長蒼天翠柏。祝五一快樂!
22.朝氣，蓬勃，向上，激情，沖動，感性，好奇。隨時都有驚喜，隨時都有驚訝，隨時都有驚異。讓我們共同努力吧，朋友!
23.友情很珍貴，祝福要搶位：愿你工作不苦不累，身體能吃能睡，出入成雙成對，事業(yè)進(jìn)步永不退，美滿生活有滋味，美麗心情倍陶醉。提前祝你五一快樂!
24.每個人都是上帝創(chuàng)造的勞動者，父母教會你學(xué)習(xí)勞動，工作教會你辛勤勞動，社會教會你尊重勞動，而我要祝愿你幸福勞動!祝勤勞的你勞動節(jié)快樂!
25.生活是如此美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語，在勞動節(jié)到來之際，讓我們呼喊可愛人類們辛苦了!!!
26.一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，一粒愛心，加上我滿滿的祝福，愿收到信息的你勞動節(jié)快樂!
27.祝你理想，幻想，夢想，心想事成;公事，私事，心事，事事稱心;晴天，陰天，風(fēng)雨天，天天好心情!祝你勞動節(jié)快樂!
28.勞動節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天開心!快樂幸福!
29.月光好美，卻比不上朋友的安慰;星星好美，卻比不上友情的點綴;夜空好美，卻比不上友誼的珍貴;愿你勞動節(jié)快樂相隨。
30.五一送你五個一。升職一馬當(dāng)先，賺錢一本萬利，旅游一路順風(fēng)，家庭一團(tuán)和氣，情人好運一波未平一波又起!。
31.五一步福路，無路阻步，不步堵路，路阻不入，堵路無步，無步誤入堵路，路阻無步誤入，無步不入福路，步步無阻無堵。五一之路，步步為福!
32.勞動節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴!晴天天天!
33.“五一”來之際，送你五個一：一個好身體，一對好夫妻，一份好收益，一副好脾氣，一幫好鄰里。以上都給你，千萬別客氣!
34.勞動休息勞動節(jié)休息節(jié)哪人休歇過，個個外出了，腿腳辛苦著，眼睛辛苦著，睡眠辛苦著，勞動節(jié)，就是“勞動”節(jié)!
35.源于最燦爛，來自最溫暖，開得最鮮艷，五月的祝福綻放在明媚的陽光中，帶著真誠的甘泉，流到你心間，為你澆開幸?；?提前祝五一快樂!
36.吃飯要動口，穿衣得靠手，回家需爬樓，散步您得走。天生好手，不動也沒用;天資聰慧，不思等于沒有。美好生活要靠腦和手，五一節(jié)，與懶惰永別!
37.有一份勞動可以帶給你幸福和氣，有一份勞動可以帶給你吉祥如意，勞動一條短信送給你，祝你五一歡歡喜喜、五四快樂甜蜜!
38.我的祝福是種子，撒播在字里行間的土壤里，你的笑容是我想收獲的唯一果實!今天，我土地里盛開得最美麗動人的花朵是：祝你勞動節(jié)快樂!
39.“五一”飲酒過度，沉醉不知歸途，稀里糊涂趕路，誤入樹林深處，嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無數(shù)!
40.風(fēng)喜迎勞動節(jié),舒展眉頭度五一;繁忙工作終得歇,勞累之余開心些;雙手裝扮新世界,終有后人來感謝!
工作總結(jié)手抄報篇二
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著光亮的煙火雨，雨點滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。
花零水流，時光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影，碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕，唯不見了你的人影，我的心也傍著夕陽，落入山崗。
月?lián)?，依然是那年的清靈。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去?還是你忘了時日?冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。
工作總結(jié)手抄報篇三
在―2011上學(xué)期里，我的主要工作是擔(dān)任初一年級27和28班的英語教學(xué)工作，在過去的一年里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，并協(xié)助學(xué)校其他同事和領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生的各項管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心以及同事們的幫助下，我通過自己的努力，工作上取得了一定的成績，在工作能力方面也得到了很大的提高，積累了教學(xué)經(jīng)驗，下面我就我上學(xué)期的工作總結(jié)一下。
一、熱愛教學(xué)，敬業(yè)樂教。
由于熱愛教學(xué)事業(yè)，因此在教教書育過程中人，以身作則，尊重學(xué)生，自覺落實教育方針，給自己制訂了較高的教育教研目標(biāo)。
不斷的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于教育方面的理論，掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)；
因材施教，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
二、積極參加各項培訓(xùn)，全面提高自身的能力。
作為一名優(yōu)秀的教師，要有多方面的'能力。上學(xué)期我著重要努力提高自己的自培能力，教學(xué)能力，研究能力，管理能力，協(xié)作能力和溝通能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我感覺自培能力，教學(xué)能力，協(xié)作能力和溝通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面還有很大的提高余地。
總結(jié)。
這種自培形式是在學(xué)校有特殊原因的情況下，校長給我的一種新的培訓(xùn)方式，也大大的提高了我的自覺能力。
在教研方面我要多向教科室靠攏，多向劉偉華老師學(xué)習(xí)。在管理方面我也應(yīng)該多向溫劍學(xué)習(xí)。
三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)。；
積極向上的進(jìn)取精神是我們立于不敗之地的有利保障。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)是我對積極進(jìn)取的詮釋。上學(xué)期我是滿出勤率，遵守請假制度，從沒有遲到、早退現(xiàn)象。
上學(xué)期在備課方面做到交待知識精準(zhǔn)，方法靈活。把繁瑣的東西經(jīng)過我自己的深加工，以簡潔明快的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生感到從老師口中說出的東西沒有晦澀難懂的。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
至于批改、個別輔導(dǎo)那是決不可少的。我充分利用導(dǎo)師制這一有效機制對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我的受導(dǎo)學(xué)生從來都不是固定的，是我感覺到成型一個出手一個。
四、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、教學(xué)成績突出。
上學(xué)期我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成上半學(xué)期制訂計劃，特別是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績，在學(xué)校的三次月考中，我教的27和28兩個班每次都有不同程度的提高。雖然兩個班的差距稍微大了一點，但是沒一個班在和自身比的時候，始終是在進(jìn)步著的。因此我的工作受到了家長及學(xué)生的反好評。
俗話說：善說不如善做，善始不如善終。成績已經(jīng)是過去，我會一如既往的努力，做到善始善終。
2010-2-21。
工作總結(jié)手抄報篇四
商朝的武功以商高宗武丁時代最盛，武丁通過一連串戰(zhàn)爭將商朝的版圖擴大了數(shù)倍，而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，雙方相持不下，就在這時，婦好自告奮勇，要求率兵前往保衛(wèi)國家。武丁猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。此后，武丁讓她擔(dān)任統(tǒng)帥。
從此她東征西討，打敗了周圍二十多個方國，那時作戰(zhàn)，出動的人數(shù)都不多，一般也就上千人，和大規(guī)模械斗差不多，但是根據(jù)記載婦好攻打羌方的時候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的軍隊都交給她了。
婦好是中國歷史上有據(jù)可查的第一位女性軍事統(tǒng)帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領(lǐng)軍隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她為了國家，不懼危難挺身而出，出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆，她不僅僅是華夏民族的驕傲，更是女子楷模。
譚嗣同，湖南瀏陽人，是中國近代資產(chǎn)階級著名的政治家、思想家，維新志士。少時師從歐陽中鵠，后加入維新派。他主張中國要強盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張。寫文章抨擊清政府的賣國投降政策。1898年參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅三十四歲，為“戊戌六君子”之一。
“去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同譚公臨刑之前抒發(fā)的絕唱。意謂是我生為變法而生，死為變法而死，一生一死是一副忠肝義膽，像昆侖那樣高聳，譚公生如昆侖，死如昆侖?！白T在獄中，意氣自若，終日繞行室中，拾地上煤屑，就粉墻作書，問何為?笑曰：作詩耳。”
岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰(zhàn)，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話，朱仙鎮(zhèn)大捷，威振敵膽、金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當(dāng)岳飛所向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜為剪除和談?wù)系K，指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構(gòu)秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。
公元前342年屈原誕生于楚都丹陽，屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚國國力有所增強。
屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話與之同流合污，再加上楚懷王的令尹子蘭、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。公元前305年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。
楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志，就在同年五月懷恨投汨羅江自殺。百姓聽到噩耗很悲痛，爭先恐后的來打撈他的尸體，結(jié)果一無所獲。于是，有人用葦葉包了糯米飯，投進(jìn)江中祭祀屈原，這種祭祀活動一年一年流傳下來，漸漸成為一種風(fēng)俗。
工作總結(jié)手抄報篇五
1.五一去旅游，讓壓力隨白云飄走，讓流水沖走你煩惱，讓心情不再受潮，讓生活像花兒一樣美好，讓短信傳好運給朋友，祝五一玩得逍遙!
2.五一節(jié)到了，父母對你贊許滿意;愛人對你全心全意;朋友對你真心實意;領(lǐng)導(dǎo)對你十分在意;部下對你充滿敬意;愿你擁有快樂的“五意”節(jié)!
3.你看你都累瘦了，別老說你骨頭都是肉，勞動也不能不懂休息呀，馬上要到五一了，你看你都瘦成這樣了，還怎么去t臺上當(dāng)“勞模”!預(yù)祝五一勞動節(jié)快樂!
4.五一節(jié)那天，我會買許多的菜品，揮動快樂的炒勺，唱著幸福的歌謠，帶著美好的歡笑，做出一桌美味佳肴。親愛的，請來和我一起慶祝節(jié)日吧!
5.假期年年有，這個假期特別不同，知道為什么嗎?不知道我來告訴你，我也是研究了很久才知道怎么不同的，因為我給你發(fā)來了短信，哈哈!祝五一快樂!
6.五一節(jié)將要到了，我送你一輛車。請把幸福裝滿，把快樂塞上，哼著歡快的小調(diào)，搖著輕松的蒲扇，開上平安的大道，把煩惱撞破，把痛苦碾碎。
7.《?！吩赴橹绦呸D(zhuǎn)，《五》月花紅春色好，《一》生難求都如意，《節(jié)》日快樂美酒香，《幸》運當(dāng)頭平安路，《?！窔鈻|來擋不住!
8.五一悠悠假期長，美酒杯杯香飄飄，出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心，四處走走看看景，短信句句問聲好，情意常常身邊繞，幸福多多沒煩惱!祝你節(jié)日快樂!
9.握緊親情的手，臉上多點笑容;喝杯友誼的酒，心中少點煩憂;五一來臨，愿你舒展緊鎖的眉頭，朋友親人聚聚頭，祝你快樂盡情收，快樂五一!
10.五一節(jié)三個代表：代表這段時間來的所有祝福問候你，代表外邊的花花草草蜂鳥蟲蝶歡迎你，代表聯(lián)系的和不聯(lián)系的親朋好友祝福你：五一小長假，愿你快樂!
11.窗外春光明媚，風(fēng)兒令花陶醉，五一祝福要傳遞：一祝健康身體好，二?？鞓窙]煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財變闊佬，五祝好運跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送!
12.五一到，發(fā)條短信來騷擾，工作的繼續(xù)受累，加班的繼續(xù)遭罪，喝酒的繼續(xù)裝睡，網(wǎng)聊的繼續(xù)幽會，戀愛的繼續(xù)陶醉，總之您別閑著，勞動人民萬歲!
13.等五一盼五一，五一姍姍而來。上班累加班累，五一小休三天。逛商場或旅游，五一身心放松。攜女友看家人，五一歡天喜地。祝五一事事順，萬事順，心情好，樣樣好!
14.五一送你金飯桶，裝滿飼料美味香;五一送你金臉盆，盛上清水美美容;五一送你流行曲，哼哼小調(diào)沒煩惱;五一送你祝福語：小豬，節(jié)日要快樂哦!
15.五一祝福有高度，珠峰頂上釀情思;五一祝福有深度，大洋底處寫問候;五一祝福有長度，字后省萬語;五一祝福有寬度，老少皆宜都傳遞。五一快樂!
16.祝你在五一假期的每一天，充滿溫馨……充滿安詳……充滿喜悅……。
17.今天雖然是勞動節(jié)，但也要多多注意休息，保持身體健康。祝節(jié)日快樂!
18.祝天下的勞苦大眾五一快樂!
19.勞動光榮!不勞動可恥!熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動吧，我一會來!
工作總結(jié)手抄報篇六
元宵短信拜年，送你瑞龍鬧春：駕起好運筋頭云，扶搖直上九重天，罩你一頭吉祥霧，灑你一身幸福雨，吹出四面順利風(fēng)，吐出三味快樂火，愿你一年都樂呵!
元宵短信，收到的人春風(fēng)得意，閱讀的人工作順利，存儲的人愛情甜蜜，轉(zhuǎn)發(fā)的人大吉大利，刪除的人依然好運氣，祝你元宵節(jié)快樂!
元宵的湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;元宵的夜晚，快快樂樂;元宵的祝福，實實在在;元宵的祈愿，平平安安;朝著團(tuán)圓奔，追著快樂跑，幸福平全得到。元宵節(jié)快樂!
元宵的燈火同天上的月亮在爭相放映著光芒，新年的祝福在這里休憩并走向永遠(yuǎn)，小小的湯圓包裹著幸福送入你的心間。元宵節(jié)祝您合家歡樂!
元宵到了，送上我最真的`祝福，愿你：元宵佳節(jié)好夢連連，心情舒暢歡樂延延，家和美滿幸福暖暖，身體安康財源滾滾，工作順利其樂融融。祝你元宵快樂!
工作總結(jié)手抄報篇七
為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣，促使學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)，自覺弘揚民族文化，豐富校園文化生活，我們開展了一次“我愛文學(xué)”手抄報語文實踐活動，取得了比較滿意的效果。現(xiàn)將本次活動的情況總結(jié)如下：
一、活動過程及結(jié)果。
每周五學(xué)校進(jìn)行五年級社團(tuán)活動，我們手抄報小組經(jīng)過一學(xué)期的活動，在期末對本期活動手抄報進(jìn)行評選，共評出一等獎3份、二等獎7份、三等獎12份。這些作品絕大多數(shù)作品書寫工整、內(nèi)容豐富、版面設(shè)計新穎、形式靈活多樣、充滿時代特色，具有鮮明的的特點和強烈的吸引力，受到評委老師的一致好評。
二、活動效果。
1．激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生對文學(xué)的了解，開闊了學(xué)生的文學(xué)知識視野，教會了學(xué)生向生活學(xué)語文的方法，使學(xué)生意識到不僅要在語文課堂上學(xué)知識，還要大膽地走向課外，在生活中、在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學(xué)不到的知識。
2．訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設(shè)計，精心安排，尤其是版面設(shè)計，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這就要求每個學(xué)生必須調(diào)動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。
3．學(xué)生要想本人或組合合作出的小報贏得大家的贊譽，在定題、選材、書寫、繪畫每一環(huán)節(jié)都要發(fā)揮各自的特長，挖掘各自的潛力，還得主動求助、緊密合作、共同出謀劃策。這樣，既充分展示了學(xué)生的個性特長，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
4．手抄報是由學(xué)生個人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的，它集語文、數(shù)學(xué)、自然、社會、美術(shù)等知識于一體，真正實現(xiàn)了對語文學(xué)習(xí)和運用領(lǐng)域的拓寬，培養(yǎng)了學(xué)生分析綜合能力，對全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。
人民教育家陶行知先生幾十年前就有一個美好的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西?！痹肝覀円源俗鳛榻窈蠊餐Φ姆较颍?BR> 工作總結(jié)手抄報篇八
元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶，二月的春風(fēng)，三月的花開，四月的快樂，五月的溫馨，六月的純真，七月的熱情，八月的桂香，九月的驕陽，十月的收獲，十一月的感恩，十二月的純潔裝進(jìn)誠意的盒子里，用關(guān)懷的蝴蝶結(jié)裝飾送給你，元旦快樂!
工作總結(jié)手抄報篇九
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化知識，為了讓學(xué)生品讀中華民族傳統(tǒng)知識，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的期末沖刺功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。為此我們喜楊陽學(xué)習(xí)吧開展了關(guān)于端午節(jié)與期末沖刺的“手抄報”活動。本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。
一、本次活動的所得：
3、本次活動諸位班主任或語文教師準(zhǔn)備的都很充分，對學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。。
4、在分配工作時，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。每位老師擠出時間連夜幫忙整理稿紙、設(shè)計排版等一系列的重要工作。在整天忙碌在手抄報的工作中，才能使這次活動的各項工作得以順利完成。
二、本次活動存在的不足之處。
1.沒有及時的與老師完全的溝通清楚，導(dǎo)致存留在“不會做.不懂得.不會排”的狀況。
2.沒有考慮學(xué)生期末了，作業(yè)量大，沒有時間的問題3.組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。因此，對于今后的興趣活動，我打算從以下幾個方面提高活動質(zhì)量：
1、加強對老師之間的溝通與互相交流。
2、加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
3、在條件許可的條件下，舉行班級之間的小報制作比賽。本次活動總體還是能在規(guī)定的時間里圓滿進(jìn)行的，從這次活動中我學(xué)到了許多經(jīng)驗，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望以后的活動能夠讓我們獲得更大的收獲！
工作總結(jié)手抄報篇十
1、軍隊再大，一盤散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強。
2、帶兵方法千萬條，真誠愛兵是第一條。
3、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫忠誠。
4、戰(zhàn)友情是一杯酒，時間越久，味道越醇。
5、多一片天空，就多一片彩虹，多一個戰(zhàn)友，就多一份幸福。
6、一根麻線擰不成繩，一滴水珠匯不成海。
7、力量從團(tuán)結(jié)中來，智慧從學(xué)習(xí)中來，成功從奮斗中來。
8、好戰(zhàn)友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你。
9、容人之過，但不順人之非。
10、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。
11、個人本事再大，離開集體，什么事情也辦不成;個人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。
12、袒露矛盾“開窗子”，發(fā)現(xiàn)問題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評幫助“剝面子”。
13、不怕有錯誤，就怕不正視錯誤;不怕有教訓(xùn)，就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督，就怕不服從監(jiān)督。
14、面對批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。
15、自我批評一針見血，相互批評入木三分。
工作總結(jié)手抄報篇十一
法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會本身。
——埃利希。
自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。
——李普曼。
有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。——斯賓諾莎。
自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。——西塞羅。
由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。——馬基雅弗利。
工作總結(jié)手抄報篇十二
放學(xué)后，趙軍像往常一樣沒有直接回家，而是在街上游蕩。他知道此刻回家，家里也是空無一人。趙軍父母在鎮(zhèn)上的建材市場做生意，兩人早出晚歸，一年到頭幾乎天天如此，對趙軍也幾乎不管不問，好像就沒有趙軍這個兒子似的。每天放學(xué)回家，家里冷冷清清，毫無生氣，趙軍覺得自己就像是一個躺在棺材里的活死人。看到別人家大人小孩歡聚一堂，熱熱鬧鬧，再看看自己冷冰冰的家，趙軍倍感心酸，忍不住流下了眼淚。每天令他最傷心的事就是回家，放學(xué)后，他知道回家也沒意思，就在外面游蕩，直到天黑才回到家。
“這位同學(xué)，進(jìn)來玩玩吧。”
趙軍正低著頭，漫無目的地走著。突然聽到有人和他說話，他抬頭一看，只見自己站在一家游戲廳的門口。門口站著一位又黑又瘦的中年男子，顯然是游戲廳的老板，微笑著在向他招手。
“這位同學(xué)，看你悶悶不樂的樣子，進(jìn)來玩玩吧?！?BR> 趙軍站著不動，一時拿不定主意。
老板上前抓住了他的手：“走吧，里面好玩得很，保你玩得開心，能忘記所有的煩惱?！?BR> 趙軍還在猶豫，老板已拉著他走進(jìn)了游戲廳。
進(jìn)入游戲廳，趙軍頓時覺得大開眼界，游戲廳里熱鬧非凡，大人小孩坐在游戲機前，興致勃勃地操縱著游戲機，不時大呼小叫，顯得興高采烈的樣子。平時只聽同學(xué)說，游戲廳怎么好玩，此刻親眼目睹，果然是個好玩的地方。
一種新奇感促使趙軍躍躍欲試，但又為難地說：“我沒帶錢?！?BR> 老板大度地說：“不要緊，先欠著，改日再給?！?BR> “我不會玩?！?BR> “我教你?！崩习逭f著，把趙軍按到游戲機前面的凳子上，親手教他操縱游戲機，不一會，趙軍就學(xué)會了。
從此，趙軍每天一放學(xué)，就直奔游戲廳，玩得盡興時，連晚飯也顧不上吃，直到天黑才回家。有時父母都已回家了，他才回家，并尋找借口搪塞父母的質(zhì)問。三天兩頭編出各種理由向父母要錢，拿到錢后就往游戲廳跑。玩游戲機簡直到了癡迷的地步，對學(xué)習(xí)也失去了興趣，甚至不惜逃學(xué)和曠課，成績一落千丈。老師找他談話，問了半天，他才把玩游戲機的事告訴了老師。
這天晚上，趙軍回到家，覺得家里的氣氛有些異樣，只見父母坐在客廳里，神情顯得很嚴(yán)肅，見他回來，父親一下站了起來，厲聲質(zhì)問：“你怎么這么晚才回家?”
趙軍心里一陣慌亂，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我上同學(xué)家做……做作業(yè)?！?BR> “啪”，父親用力打了他一記耳光，怒吼道：“放你媽的狗屁!你還敢騙我，老子早知道了，你每天去玩游戲?！?BR> “我沒……沒玩。”趙軍捂著火辣辣的臉頰還不承認(rèn)。
父親又舉起了手：“我叫你說謊。”
母親趕緊上前阻擋：“你就認(rèn)了吧，你老師把事情都告訴我們了?！?BR> 趙軍頓時無話可說，沮喪地低下了頭。
父親警告說：“從明天起，放學(xué)后馬上回家，要是再敢去玩游戲，看我怎么收拾你?！?BR> 母親接著說：“你可騙不了我們，我們會經(jīng)常向老師打聽你的情況。”
趙軍感到很委屈，流著眼淚說：“你們只知道賺錢，根本不顧家，每天家里只有我一個人，沒有人陪我說話聊天，也沒有人關(guān)心我。我心里難受，不找些開心的事做，這日子怎么熬得過去呀?！?BR> 聽了這話，父母都不禁一愣，隨即父親強硬地說：“我們不賺錢，你哪來吃喝?怕是連學(xué)也上不起。在家陪你，一家人都要喝西北風(fēng)!”
母親面露愧色，對父親說：“我們對不起兒子，要不我們少做些生意，多抽些時間陪陪兒子?！?BR> 父親眼睛一瞪，說：“不能這么慣他。自己做錯了事，不從自己身上找原因，還要怪我們，說句不中聽的話，要是我們死了，他難道就不活了?”
母親還想說什么，父親嚴(yán)厲地制止了她。
迫于父親的壓力，一連幾個星期，趙軍都不敢去游戲廳。父母一如既往地早出晚歸，家里還是像從前那樣冷冷清清。趙軍放學(xué)后，依然不愿回家，繼續(xù)在街上游蕩。
這天放學(xué)后，趙軍又不知不覺地來到了游戲廳門口。老板剛巧從里面出來，一眼就看見了趙軍：“趙軍，好久不見你來玩游戲了，進(jìn)來玩玩吧。”
“我要趕緊回去，要不我爸媽知道了又要罵我了?！?BR> “你爸媽不會知道的，你只要早點回去就是了?！?BR> 一段時間不玩游戲機，趙軍的手已有些發(fā)癢，又經(jīng)老板一掇弄，他的心又活了起來了：“可我沒錢呀?！?BR> “等你有了再給。留學(xué)86.聰明”
于是趙軍又進(jìn)入了游戲廳。并且在別人的引誘下，在賭博機上進(jìn)行賭錢，但他的賭運不好，輸多贏少，不久就欠了一筆不大不小的賭債。
這天，趙軍剛走進(jìn)游戲廳，幾個學(xué)生模樣的人就嘩啦一下圍了上來，七嘴八舌向他要賭債。趙軍讓他們寬限幾天，表示將盡快把錢還上。他們不依，非要他今天就還，否則就把賭錢的事告訴他父母。
趙軍嚇壞了，“撲通”一聲跪了下來，流著眼淚懇求他們千萬別把這事告訴他父母，但他們就是不答應(yīng)，趙軍絕望地哭了起來。
這時，老板走了過來，他拉起趙軍，說：“回去向你父母要錢呀?！?BR> “他們不會相信我了，弄不好錢沒要到，反倒讓他們知道了我賭錢的事，那他們不打死我才怪呢。”
“你真是死腦筋，他們不給，你可以拿呀?！?BR> “你是讓我偷?”
“拿自己父母的錢，怎么能叫偷呢?你父母是老板，家里一定有錢，你拿走一些，他們是不會在意的?！?BR> 趙軍明明知道老板出的是餿主意，但事到如今，除了照老板說的去做，還有什么辦法呢?
趙軍立刻回家，翻箱倒柜地找錢，找了半天，還真讓他找到了錢。他從厚厚的一疊鈔票中抽出十幾張，揣進(jìn)了懷里，然后回到游戲廳，還上了賭債。
賭債雖然還清了，但趙軍沒有就此收手。他又重操舊業(yè)，繼續(xù)賭錢，他想把輸?shù)舻腻X贏回來，結(jié)果錢沒贏回來，反倒又欠了上新的賭債。
這次沒等他回家拿錢，他父母就發(fā)現(xiàn)錢少了，立刻就懷疑是他拿的，對他嚴(yán)加審訊，沒幾個回合，他就承認(rèn)錢是自己拿的。父母氣得差點暈過去，父親更是怒不可遏，解下皮帶，把趙軍暴打了一頓。
有了這番教訓(xùn)，趙軍再也不敢去游戲廳了。
這天放學(xué)的路上，幾個債主拉住了趙軍，要他還賭債，趙軍抱著頭蹲在了地上。此刻，他是無論如何也弄不到錢了。
他們見趙軍實在拿不出錢來，就逼迫他跟他們合伙去偷盜，以抵賭債。趙軍不愿干，他們就輪番對趙軍進(jìn)行恐嚇，直到趙軍答應(yīng)為止。
在監(jiān)牢里面，趙軍面對巴掌大的鐵窗，常常呆坐半天，深深反?。鹤约鹤呱戏缸锏缆?，與父母對自己缺少關(guān)愛固然有關(guān)直接的關(guān)系，但自己面對社會上的誘惑，自控能力不強，卻是最主要的原因。
工作總結(jié)手抄報篇十三
火災(zāi)是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
2、燃燒的三要素是什么?
人們在同火災(zāi)長期斗爭的實踐中發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)要發(fā)生燃燒，必須具備下列三個基本條件(亦稱三要素)：即可燃物、氧化劑和溫度(著火源)。
火怎樣才能燃燒?為什么酒精燈的燈帽一蓋，火就會熄滅?
答案提示：燃燒的三個條件。
3、根據(jù)燃燒的原理，你覺得在日常生活中會有那些引起火災(zāi)的不良行為?
答案提示：躺在床上吸煙，亂丟煙頭，煤氣泄漏，油鍋溫度太高，家用電器老化，電線短路，燃放煙花不當(dāng)?shù)取?BR> 4、你能想到幾種滅火方法?
(1)隔離：就是將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)隔開或疏散到安全地點，燃燒會因缺乏可燃物而停止。這是撲滅火災(zāi)比較常用的方法，適用撲救各種火災(zāi)。
(2)窒息：就是隔絕空氣或稀釋燃燒區(qū)的空氣含氧量，使可燃物得不到足夠的氧氣而停止燃燒。它適用于撲救容易封閉的容器設(shè)備、房間、洞室和工藝裝置或船艙內(nèi)的火災(zāi)。
(3)冷卻：就是將滅火劑直接噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降到低于燃點，使燃燒停止;或者將滅火劑噴灑在火源附近的物體上，使其不受火焰輻射熱的威脅，避免形成新的火點，將火災(zāi)迅速控制和消滅。最常見的方法，就是用水來冷卻滅火。比如，一般房屋、家具、木柴、棉花、布匹等可燃物質(zhì)都可以用水來冷卻滅火。
(4)抑制：這是基于燃燒是一種鏈鎖反應(yīng)的原理，使滅火劑參與燃燒的鏈鎖反應(yīng)，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失。從而使燃燒反應(yīng)停止，達(dá)到滅火目的。采用這種方法的滅火劑，目前主要有1211、1301等鹵化烷滅火劑和干粉。
討論：可用什么方法限制燃燒條件的發(fā)生?
舉例說明：(1)控制可燃物，用水泥代替木材建造房屋。
(2)控制助燃物，增加濕度，讓其難以燃燒。
(3)控制、消除著火源，這是防止火災(zāi)的關(guān)鍵點，如不在易燃場所吸煙。
5、家庭火災(zāi)撲救的工具：
家庭中最好配備一個小型滅火器。
水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但是電器、油鍋著火，不能用水來滅。
其他滅火工具：用水淋濕的棉被、毛毯。
掃帚、拖把、衣服也可用作打滅小火的工具。
6、油鍋火災(zāi)的三種撲救方法：
(1)窒息法。用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。鍋蓋滅火方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷?；蛘哂檬诌叺拇髩K濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。
(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點時?；鹁妥詣酉缌?。
(3)若油鍋一旦起火，千萬不要用水往鍋里澆。因為冷水遇到高溫油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，很容易造成火災(zāi)和人員傷亡。
(4)為防止油鍋起火，在炒菜或煎炸食品時，須注意控制油溫，鍋下的火苗不能太高。當(dāng)熱油開始冒煙時，應(yīng)用小火或把火熄掉，以降低溫度。
7、電氣火災(zāi)的撲救：
對于一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先應(yīng)切斷電源，然后才考慮對不同的對象采取不同的措施進(jìn)行撲救。只有當(dāng)確定電路或電器無電時，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火，因為水是導(dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對于電視機、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。
8、如何在逃生中躲避煙霧：
當(dāng)我們在煙霧彌漫的樓道里逃生時，要切記一點，一定要彎著腰，甚至是匍匐前進(jìn)才能穿過煙霧區(qū)。因為煙霧比空氣輕，總是浮在空氣的上面，彎腰或匍匐前進(jìn)就可以避開煙霧，如果直著腰跑，很可能因為吸入過多有毒氣體而被熏倒。有條件的話，可以用濕毛巾捂住口、鼻，呼吸必須小而淺，這樣煙霧就更不能侵?jǐn)_你了，逃生之路就更安全了。
9、火災(zāi)逃生寶典：
(1)要想辦法進(jìn)行逃生。如果大火是從下層燒起來的，假如樓梯已起火，但尚未燒斷或者火勢不是很猛烈，可以用水浸濕的衣褲或被單，當(dāng)然最好是棉被，披上它們，你就如同披上鎧甲，可以避免大火的襲擊，然后向樓下快速沖下，這樣往往可以絕處逢生。
(2)如果火勢非常猛烈，則在絕境處也應(yīng)留意房屋的窗口、陽臺、自來水管等地方有沒有逃生的可能，一般地說可利用房屋外墻上的落水管，下滑到地面，獲得逃生。
(3)也可利用身邊的繩索或者把床單、窗簾、衣服等撕成布條，接成簡易的救生繩，用水打濕后從窗臺或陽臺處慢慢下滑，在下滑時，最好雙手帶上手套，以免在下滑中手被磨破，握不住繩索，摔下來。
(4)還可以利用鄰居之間的陽臺，找來擱板，搭成天橋爬到隔壁的安全處。另外，陽臺上長長的晾衣竿，在緊急情況下，人們也可以爬上去，作為暫時避難之所，以等待救援。這種方法的前提是，晾衣竿必須結(jié)實。
10、火場求救寶典：
在各種逃生之路都被切斷，沖出去等于自投火海時，也可以退居室內(nèi)或在窗口發(fā)出信號，等待救援。
這時，如何求援也很有講究，白天可以大聲疾呼，并揮動一些顏色艷麗的衣物，如紅圍巾，花襯衣等，以引起救援人員的注意。還可以不停地向室外扔一些軟質(zhì)的小東西，如枕頭、棉衣等，引導(dǎo)別人注意你的存在，獲得救援。
如果是晚上，可以用打手電發(fā)光、敲擊臉盆或一些能發(fā)出很大響聲的物品等方式發(fā)出求救信號。與此同時，應(yīng)迅速采取防火堵煙等措施，如關(guān)閉門窗，向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
11、高層建筑火災(zāi)逃生：
千萬不要乘坐電梯逃生，為什么在發(fā)生火災(zāi)時，電梯不能逃生呢?主要有以下幾點原因：
(1)火災(zāi)時，電梯不具有防高溫性能，當(dāng)遇到高溫時，由鋼鐵等材料制成的電梯轎廂容易失控甚至變形卡在電梯井中，上下動彈不得，有的還會有觸電的危險。
(2)電梯運行時，會使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既威脅電梯乘坐人員的安全，又助長了煙火的擴散與蔓延。這時的電梯就會變成一個鐵蒸籠，人在電梯內(nèi)被火燒，無處逃生，很容易被活活悶死。
(3)火災(zāi)時，當(dāng)樓內(nèi)電氣線路被燒毀或斷電時，電梯便會停在樓層中間，一方面，不利于電梯內(nèi)人員的逃生，另一方面，也有礙于外面的搶險隊員營救，極易釀成人員傷亡事故。
(4)電梯的通行能力極其有限，通常一次只能載十幾個人，當(dāng)人員多而集中時，情況緊急時，因疏散緩慢，會引起被困人員驚慌失措，導(dǎo)致混亂，從而易引發(fā)擠壓、跳樓等事故，從而造成不應(yīng)有的人員傷亡。
所以說，為了您的生命安全，在發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要把逃生的希望寄托在電梯上。
住在高層建筑中，防煙樓梯間和封閉樓梯間是最好的逃生通道，因為這里有良好的防火隔煙措施，不易受到火災(zāi)的威脅。如果逃生通道被大火阻斷，迅速退到安全區(qū)域等待救援。
工作總結(jié)手抄報篇十四
3.春秋三傳：左傳公羊傳谷梁傳。
4.三王：夏禹商湯周公。
5.三山：蓬萊方丈瀛洲。
6.三教：儒釋道。
7.三公：周時，司馬司徒司空//西漢，丞相太尉御史大夫。
清明，太師太傅太保。
8.三曹：曹操曹丕曹植。
9.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道。
10.江南三大古樓：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣。
11歲寒三友：松竹梅。
12三輔：左馮翊右扶風(fēng)京兆尹。
13科考三元：鄉(xiāng)試，會試，殿試和自的第一名(解元，會元，狀元)。
14殿試三鼎甲：狀元榜眼探花。
15中國三大國粹：京劇中醫(yī)中國畫。
16三言：喻世明言警世通言醒世恒言(馮夢龍)。
17儒家經(jīng)典三禮：周禮儀禮禮記。
18三吏：新安吏石壕吏潼關(guān)吏。
19三別：新婚別垂老別無家別。
20郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花。
21茅盾“蝕“三部曲：幻滅動搖追求。
農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬。
22巴金“愛情“三部曲：雷電雨。
“激流“三部曲：家春秋。
23三性：祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)。
24三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點一致，時間一致，情節(jié)一致。
25佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。(修行方法之一)。
26佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)。
27.三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍三軍：上中下//左中右//海陸空。
28.三吳郡吳興會稽(丹陽)三國：魏蜀吳。
29.三秦：雍王(西)塞王(東)瞿王(陜西北)。
30.三楚：港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚。
31.三原色：紅綠藍(lán)。
32.三體石經(jīng)：尚書春秋左傳//古文小篆漢隸三種字體書寫。
33.有很高史學(xué)和文學(xué)價值的三史：史記漢書后漢書。
34.三班父子：班彪班固班昭。
35.三書指：魏書蜀書吳書后人將其合為一本稱三國志。
36.左思的三都賦指：蜀都賦(成都)吳都賦(南京)魏都賦(鄴)。
37.南朝三謝：謝靈運謝惠連謝眺。
38.三瘦詞人指：李清照三個名句是：
莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
知否，知否?應(yīng)是肥紅瘦。
新來瘦，非千病酒，不是悲秋。
39.舊書塾使用的三種教本簡稱為三百千指：三字經(jīng)百家姓千字文。
40.鄭板橋(鄭燮)的三絕指：繪畫詩作書法。
41.魯迅的三部短篇小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》。
42.我國當(dāng)代文學(xué)史上的三大散文作家是：劉白羽楊朔秦牧。
43.高爾其的自傳體三部曲是：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
44.世界作品中三大吝嗇鬼指：老葛朗臺夏洛克潑留希金。
工作總結(jié)手抄報篇十五
賽龍舟是端午節(jié)的一項重要的活動，在我國南方十分流行，最早是古越族人祭祀水神用的。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，后來楚國詩人屈原于端午節(jié)投江自盡，就變成紀(jì)念屈原的節(jié)日。
賽龍舟比賽時，我在一個角落里觀看這賽龍舟比賽，歡聲笑語，我手里拿著鮮艷的小彩旗，嘴里喊著：加油!加油!在同時，有成千上萬位觀眾的吶喊聲，震天震地，震天動地，使參加賽龍舟比賽的隊員們勇氣十足。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。
在這成千上萬個觀眾里，在這震天動地的吶喊聲里，也有這我的足跡，我也在奮力的吶喊，奮力的揮舞著緊緊拿在手里的一面小彩旗。在這彩旗飄揚的“彩旗山”，也有我的足跡，我手里拿著的是一面鮮紅的小彩旗，當(dāng)然，也有許許多多的觀眾手里拿著的也是一面鮮紅的小彩旗，為了方便地認(rèn)出我的小彩旗，我在小彩旗上面寫上了兩個字：加油!這兩個字，使一面鮮紅又鮮艷的小彩旗，變的更加漂亮!
由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時起航，以到達(dá)終點先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。
我心里有這激烈的、開心的、興奮的心情，為什么呢?因為，我是第一次前來觀看賽龍舟比賽的，所以，我才有這激烈的、開心的、興奮的心情。龍舟競渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長的群眾性娛樂活動。
今天，我觀看了賽龍舟比賽，覺得非常非常地開心，快樂，下次，我還要觀看賽龍舟比賽。
工作總結(jié)手抄報篇十六
3、八戒大怒猜一個字答案是：氦。
4、八戒行者隨長老猜一個字答案是：獅。
5、八九不離十猜一個字答案是：雜。
6、八九不離十猜一個字答案是：雜。
7、八九點鐘的太陽猜一個字答案是：晨。
8、八君子猜一個字答案是：羌。
9、八駿隨天子猜一個字答案是：瑪。
10、八連戰(zhàn)士猜一個字答案是：丘。
工作總結(jié)手抄報篇十七
4、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》。
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹【】。
10、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
11、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡。
工作總結(jié)手抄報篇十八
行走安全：
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;。
穿越馬路須走人行橫道;。
通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;。
通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;。
沒有行人橫道的須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;。
有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;。
不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
騎自行車(電動車、摩托車)安全：
不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;。
不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;。
不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
乘車安全：
不乘超載車。
工作總結(jié)手抄報篇十九
劉禹錫【經(jīng)檀道濟故壘】萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。
陳陶【續(xù)古二十九首】秦家無廟略，遮虜續(xù)長城。萬姓隴頭死，中原荊棘生。
王昌齡【相和歌辭·從軍行】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁彈不盡，高高秋月下長城。
王昌齡【從軍行七首】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
常建【塞下曲四首】北海陰風(fēng)動地來，明君祠上望龍堆。髑髏皆是長城卒，日暮沙場飛作灰。
李益【塞下曲】秦筑長城城已摧，漢武北上單于臺。古來征戰(zhàn)虜不盡，今日還復(fù)天兵來。
李益【統(tǒng)漢峰下(一作過降戶至統(tǒng)漠烽)】統(tǒng)漢峰西降戶營，黃河戰(zhàn)骨擁長城。只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明。
武元衡【塞外月夜寄荊南熊侍御】南依劉表北劉琨，征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬里，長城秋月洞庭猿。
李涉【邠州詞獻(xiàn)高尚書三首】將家難立是威聲，不見多傳衛(wèi)霍名。一自元和平蜀后，馬頭行處即長城。
陸暢【題悟公禪堂】臨壇付法十三春，家本長城若下人。蕓閣少年應(yīng)不識，南山鈔主是前身。
張祜【聽箏(一作題宋州田大夫家樂丘家箏)】十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中。分明似說長城苦，水咽云寒一夜風(fēng)。
趙嘏【送從翁中丞奉使黠戛斯六首】秦皇無策建長城，劉氏仍窮北路兵。若遇單于舊牙帳，卻應(yīng)傷嘆漢公卿。
汪遵【杞梁墓】一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰解堅心繼此來。
汪遵【長城】秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高。
工作總結(jié)手抄報篇二十
1、機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
2、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人應(yīng)當(dāng)讓在基本車道內(nèi)行駛的`車輛或行人優(yōu)先通行。
3、車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行;有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
4、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。
5、交通信號燈的表示：
(1)綠燈亮，車輛通行，但轉(zhuǎn)彎車輛不得妨礙被放行的非機動車、行人的通行;。
(2)黃燈亮，已過停車線的車輛可繼續(xù)通行;。
(3)紅燈亮，禁止車輛通行。右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)車輛在不妨礙被放行車輛、行人通行的情況下，可右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)通行。
6、人行橫道信號燈表示：
(1)綠燈亮，準(zhǔn)許行人走人行橫道線通行;。
(2)紅燈亮，已進(jìn)入人行橫道線的行人可繼續(xù)通行或在道路中心線處等候通過。
7、車道信號燈表示：
(1)綠色箭頭燈亮，準(zhǔn)許本車道車輛按指示方向通行;。
(2)紅色叉形燈或箭頭燈亮，禁止本車道車輛通行。
工作總結(jié)手抄報篇一
21.讓我們的情義踏過綿綿白沙，越過巍巍碧峰，穿過團(tuán)團(tuán)紫云，在肥沃的藍(lán)田中播種，用甘甜的青溪水澆灌，在溫暖的丹陽下，成長蒼天翠柏。祝五一快樂!
22.朝氣，蓬勃，向上，激情，沖動，感性，好奇。隨時都有驚喜，隨時都有驚訝，隨時都有驚異。讓我們共同努力吧，朋友!
23.友情很珍貴，祝福要搶位：愿你工作不苦不累，身體能吃能睡，出入成雙成對，事業(yè)進(jìn)步永不退，美滿生活有滋味，美麗心情倍陶醉。提前祝你五一快樂!
24.每個人都是上帝創(chuàng)造的勞動者，父母教會你學(xué)習(xí)勞動，工作教會你辛勤勞動，社會教會你尊重勞動，而我要祝愿你幸福勞動!祝勤勞的你勞動節(jié)快樂!
25.生活是如此美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語，在勞動節(jié)到來之際，讓我們呼喊可愛人類們辛苦了!!!
26.一封溫馨，一包甜蜜，一袋幸福，一桶健康，一箱平安，一籮快樂，一粒愛心，加上我滿滿的祝福，愿收到信息的你勞動節(jié)快樂!
27.祝你理想，幻想，夢想，心想事成;公事，私事，心事，事事稱心;晴天，陰天，風(fēng)雨天，天天好心情!祝你勞動節(jié)快樂!
28.勞動節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天開心!快樂幸福!
29.月光好美，卻比不上朋友的安慰;星星好美，卻比不上友情的點綴;夜空好美，卻比不上友誼的珍貴;愿你勞動節(jié)快樂相隨。
30.五一送你五個一。升職一馬當(dāng)先，賺錢一本萬利，旅游一路順風(fēng)，家庭一團(tuán)和氣，情人好運一波未平一波又起!。
31.五一步福路，無路阻步，不步堵路，路阻不入，堵路無步，無步誤入堵路，路阻無步誤入，無步不入福路，步步無阻無堵。五一之路，步步為福!
32.勞動節(jié)祝你勞有所獲，勞應(yīng)所獲。動中有靜，靜中有動，動動靜靜，靜靜動動，天下變化，祝福你始終未變，祝天天天晴!晴天天天!
33.“五一”來之際，送你五個一：一個好身體，一對好夫妻，一份好收益，一副好脾氣，一幫好鄰里。以上都給你，千萬別客氣!
34.勞動休息勞動節(jié)休息節(jié)哪人休歇過，個個外出了，腿腳辛苦著，眼睛辛苦著，睡眠辛苦著，勞動節(jié)，就是“勞動”節(jié)!
35.源于最燦爛，來自最溫暖，開得最鮮艷，五月的祝福綻放在明媚的陽光中，帶著真誠的甘泉，流到你心間，為你澆開幸?；?提前祝五一快樂!
36.吃飯要動口，穿衣得靠手，回家需爬樓，散步您得走。天生好手，不動也沒用;天資聰慧，不思等于沒有。美好生活要靠腦和手，五一節(jié)，與懶惰永別!
37.有一份勞動可以帶給你幸福和氣，有一份勞動可以帶給你吉祥如意，勞動一條短信送給你，祝你五一歡歡喜喜、五四快樂甜蜜!
38.我的祝福是種子，撒播在字里行間的土壤里，你的笑容是我想收獲的唯一果實!今天，我土地里盛開得最美麗動人的花朵是：祝你勞動節(jié)快樂!
39.“五一”飲酒過度，沉醉不知歸途，稀里糊涂趕路，誤入樹林深處，嘔吐，嘔吐，驚起鴛鴦無數(shù)!
40.風(fēng)喜迎勞動節(jié),舒展眉頭度五一;繁忙工作終得歇,勞累之余開心些;雙手裝扮新世界,終有后人來感謝!
工作總結(jié)手抄報篇二
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著光亮的煙火雨，雨點滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣角，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上，一顆星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。
花零水流，時光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽顫影。只是夕陽在芳亭上只拉出了我那條長長的孤影，碎金亦被潤得迷糊。眼前猶是那對春燕，唯不見了你的人影，我的心也傍著夕陽，落入山崗。
月?lián)?，依然是那年的清靈。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去?還是你忘了時日?冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。
工作總結(jié)手抄報篇三
在―2011上學(xué)期里，我的主要工作是擔(dān)任初一年級27和28班的英語教學(xué)工作，在過去的一年里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己的本職工作，并協(xié)助學(xué)校其他同事和領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生的各項管理工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)心以及同事們的幫助下，我通過自己的努力，工作上取得了一定的成績，在工作能力方面也得到了很大的提高，積累了教學(xué)經(jīng)驗，下面我就我上學(xué)期的工作總結(jié)一下。
一、熱愛教學(xué)，敬業(yè)樂教。
由于熱愛教學(xué)事業(yè)，因此在教教書育過程中人，以身作則，尊重學(xué)生，自覺落實教育方針，給自己制訂了較高的教育教研目標(biāo)。
不斷的深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)于教育方面的理論，掌握最新的教育發(fā)展動態(tài)；
因材施教，具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
二、積極參加各項培訓(xùn)，全面提高自身的能力。
作為一名優(yōu)秀的教師，要有多方面的'能力。上學(xué)期我著重要努力提高自己的自培能力，教學(xué)能力，研究能力，管理能力，協(xié)作能力和溝通能力。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我感覺自培能力，教學(xué)能力，協(xié)作能力和溝通能力有不同程度的提高，而在研究能力和管理能力方面還有很大的提高余地。
總結(jié)。
這種自培形式是在學(xué)校有特殊原因的情況下，校長給我的一種新的培訓(xùn)方式，也大大的提高了我的自覺能力。
在教研方面我要多向教科室靠攏，多向劉偉華老師學(xué)習(xí)。在管理方面我也應(yīng)該多向溫劍學(xué)習(xí)。
三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)。；
積極向上的進(jìn)取精神是我們立于不敗之地的有利保障。勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐，善于總結(jié)是我對積極進(jìn)取的詮釋。上學(xué)期我是滿出勤率，遵守請假制度，從沒有遲到、早退現(xiàn)象。
上學(xué)期在備課方面做到交待知識精準(zhǔn)，方法靈活。把繁瑣的東西經(jīng)過我自己的深加工，以簡潔明快的方式呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生感到從老師口中說出的東西沒有晦澀難懂的。
聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個好方法，所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。
至于批改、個別輔導(dǎo)那是決不可少的。我充分利用導(dǎo)師制這一有效機制對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。我的受導(dǎo)學(xué)生從來都不是固定的，是我感覺到成型一個出手一個。
四、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀、教學(xué)成績突出。
上學(xué)期我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成上半學(xué)期制訂計劃，特別是教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成績，在學(xué)校的三次月考中，我教的27和28兩個班每次都有不同程度的提高。雖然兩個班的差距稍微大了一點，但是沒一個班在和自身比的時候，始終是在進(jìn)步著的。因此我的工作受到了家長及學(xué)生的反好評。
俗話說：善說不如善做，善始不如善終。成績已經(jīng)是過去，我會一如既往的努力，做到善始善終。
2010-2-21。
工作總結(jié)手抄報篇四
商朝的武功以商高宗武丁時代最盛，武丁通過一連串戰(zhàn)爭將商朝的版圖擴大了數(shù)倍，而為武丁帶兵東征西討的大將就是他的王后婦好。甲骨文記載，有一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，雙方相持不下，就在這時，婦好自告奮勇，要求率兵前往保衛(wèi)國家。武丁猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結(jié)果大勝。此后，武丁讓她擔(dān)任統(tǒng)帥。
從此她東征西討，打敗了周圍二十多個方國，那時作戰(zhàn)，出動的人數(shù)都不多，一般也就上千人，和大規(guī)模械斗差不多，但是根據(jù)記載婦好攻打羌方的時候一次帶兵就有一萬三千多人。也就是說占都城十分之一的軍隊都交給她了。
婦好是中國歷史上有據(jù)可查的第一位女性軍事統(tǒng)帥，同時也是一位杰出的女政治家。她不僅能夠率領(lǐng)軍隊東征西討為武丁拓展疆土，而且還主持著武丁朝的各種祭祀活動。她為了國家，不懼危難挺身而出，出兵救國的精神讓人撫掌稱嘆，她不僅僅是華夏民族的驕傲，更是女子楷模。
譚嗣同，湖南瀏陽人，是中國近代資產(chǎn)階級著名的政治家、思想家，維新志士。少時師從歐陽中鵠，后加入維新派。他主張中國要強盛，只有發(fā)展民族工商業(yè)，學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級的政治制度。公開提出廢科舉、興學(xué)校、開礦藏、修鐵路、辦工廠、改官制等變法維新的主張。寫文章抨擊清政府的賣國投降政策。1898年參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅三十四歲，為“戊戌六君子”之一。
“去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同譚公臨刑之前抒發(fā)的絕唱。意謂是我生為變法而生，死為變法而死，一生一死是一副忠肝義膽，像昆侖那樣高聳，譚公生如昆侖，死如昆侖?！白T在獄中，意氣自若，終日繞行室中，拾地上煤屑，就粉墻作書，問何為?笑曰：作詩耳。”
岳飛，字鵬舉，北宋崇寧二年二月十五日(公元一一0三年三月二十四日)生于相州湯陰縣永和鄉(xiāng)(今河南省湯陰縣程崗村)。紹興十年(1140年)夏，金人撕毀和約南侵，岳飛奮起抗戰(zhàn)，大破金兵于蔡州、陳州、潁州，鄭州、西京、蒿州、許州、孟州、衛(wèi)州、懷州、郾城等地，并在順昌、郾城大捷中粉碎了金“拐子馬”、“鐵浮圖”不可戰(zhàn)勝的神話，朱仙鎮(zhèn)大捷，威振敵膽、金兀術(shù)嘆呼“撼山易、撼岳家軍難!”正當(dāng)岳飛所向披摩，抗金取得節(jié)節(jié)勝利之際，宋高宗于紹興十年七月十七日連下十二道金牌，強令岳飛班師。
紹興十一年(1141年)四月二十四日，秦檜為剪除和談?wù)系K，指使萬俟萵上章誣篾一貫主戰(zhàn)的岳飛“謀反”，收買王俊作假證，十月將岳飛父子和部將張憲關(guān)進(jìn)杭州大理寺。紹興十一年十二月二十九日(1142年1月28日)，趙構(gòu)秦檜以“莫須有”的謀反罪名，將岳飛父子和張憲誣害，岳飛寧死不屈，臨刑前揮筆寫下“天日昭昭，天日昭昭”八個大字。
公元前342年屈原誕生于楚都丹陽，屈原自幼勤奮好學(xué)，胸懷大志。早年受楚懷王信任，任左徒、三閭大夫，常與懷王商議國事，參與法律的制定，主張章明法度，舉賢任能，改革政治，聯(lián)齊抗秦，提倡“美政”。在屈原努力下，楚國國力有所增強。
屈原為人性格耿直，卻因在修訂法規(guī)的時候，不愿聽從上官大夫的話與之同流合污，再加上楚懷王的令尹子蘭、上官大夫靳尚和他的寵妃鄭袖等人，受了秦國使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。公元前305年，屈原反對楚懷王與秦國訂立黃棘之盟，但是楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。使得屈原亦被楚懷王逐出郢都，開始了流放生涯。結(jié)果楚懷王在其幼子子蘭等人的極力慫恿下被秦國誘去，囚死秦國。
楚襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并被放逐到江南。公元前278年，秦國大將白起帶兵南下，攻破了楚國國都，屈原的政治理想破滅，對前途感到絕望，雖有心報國，卻無力回天，只得以死明志，就在同年五月懷恨投汨羅江自殺。百姓聽到噩耗很悲痛，爭先恐后的來打撈他的尸體，結(jié)果一無所獲。于是，有人用葦葉包了糯米飯，投進(jìn)江中祭祀屈原，這種祭祀活動一年一年流傳下來，漸漸成為一種風(fēng)俗。
工作總結(jié)手抄報篇五
1.五一去旅游，讓壓力隨白云飄走，讓流水沖走你煩惱，讓心情不再受潮，讓生活像花兒一樣美好，讓短信傳好運給朋友，祝五一玩得逍遙!
2.五一節(jié)到了，父母對你贊許滿意;愛人對你全心全意;朋友對你真心實意;領(lǐng)導(dǎo)對你十分在意;部下對你充滿敬意;愿你擁有快樂的“五意”節(jié)!
3.你看你都累瘦了，別老說你骨頭都是肉，勞動也不能不懂休息呀，馬上要到五一了，你看你都瘦成這樣了，還怎么去t臺上當(dāng)“勞模”!預(yù)祝五一勞動節(jié)快樂!
4.五一節(jié)那天，我會買許多的菜品，揮動快樂的炒勺，唱著幸福的歌謠，帶著美好的歡笑，做出一桌美味佳肴。親愛的，請來和我一起慶祝節(jié)日吧!
5.假期年年有，這個假期特別不同，知道為什么嗎?不知道我來告訴你，我也是研究了很久才知道怎么不同的，因為我給你發(fā)來了短信，哈哈!祝五一快樂!
6.五一節(jié)將要到了，我送你一輛車。請把幸福裝滿，把快樂塞上，哼著歡快的小調(diào)，搖著輕松的蒲扇，開上平安的大道，把煩惱撞破，把痛苦碾碎。
7.《?！吩赴橹绦呸D(zhuǎn)，《五》月花紅春色好，《一》生難求都如意，《節(jié)》日快樂美酒香，《幸》運當(dāng)頭平安路，《?！窔鈻|來擋不住!
8.五一悠悠假期長，美酒杯杯香飄飄，出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心，四處走走看看景，短信句句問聲好，情意常常身邊繞，幸福多多沒煩惱!祝你節(jié)日快樂!
9.握緊親情的手，臉上多點笑容;喝杯友誼的酒，心中少點煩憂;五一來臨，愿你舒展緊鎖的眉頭，朋友親人聚聚頭，祝你快樂盡情收，快樂五一!
10.五一節(jié)三個代表：代表這段時間來的所有祝福問候你，代表外邊的花花草草蜂鳥蟲蝶歡迎你，代表聯(lián)系的和不聯(lián)系的親朋好友祝福你：五一小長假，愿你快樂!
11.窗外春光明媚，風(fēng)兒令花陶醉，五一祝福要傳遞：一祝健康身體好，二?？鞓窙]煩惱，三祝升職步步高，四祝發(fā)財變闊佬，五祝好運跟你跑。祝福已經(jīng)發(fā)送!
12.五一到，發(fā)條短信來騷擾，工作的繼續(xù)受累，加班的繼續(xù)遭罪，喝酒的繼續(xù)裝睡，網(wǎng)聊的繼續(xù)幽會，戀愛的繼續(xù)陶醉，總之您別閑著，勞動人民萬歲!
13.等五一盼五一，五一姍姍而來。上班累加班累，五一小休三天。逛商場或旅游，五一身心放松。攜女友看家人，五一歡天喜地。祝五一事事順，萬事順，心情好，樣樣好!
14.五一送你金飯桶，裝滿飼料美味香;五一送你金臉盆，盛上清水美美容;五一送你流行曲，哼哼小調(diào)沒煩惱;五一送你祝福語：小豬，節(jié)日要快樂哦!
15.五一祝福有高度，珠峰頂上釀情思;五一祝福有深度，大洋底處寫問候;五一祝福有長度，字后省萬語;五一祝福有寬度，老少皆宜都傳遞。五一快樂!
16.祝你在五一假期的每一天，充滿溫馨……充滿安詳……充滿喜悅……。
17.今天雖然是勞動節(jié)，但也要多多注意休息，保持身體健康。祝節(jié)日快樂!
18.祝天下的勞苦大眾五一快樂!
19.勞動光榮!不勞動可恥!熱愛勞動是中華民族的傳統(tǒng)美德，大家都先去勞動吧，我一會來!
工作總結(jié)手抄報篇六
元宵短信拜年，送你瑞龍鬧春：駕起好運筋頭云，扶搖直上九重天，罩你一頭吉祥霧，灑你一身幸福雨，吹出四面順利風(fēng)，吐出三味快樂火，愿你一年都樂呵!
元宵短信，收到的人春風(fēng)得意，閱讀的人工作順利，存儲的人愛情甜蜜，轉(zhuǎn)發(fā)的人大吉大利，刪除的人依然好運氣，祝你元宵節(jié)快樂!
元宵的湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓;元宵的夜晚，快快樂樂;元宵的祝福，實實在在;元宵的祈愿，平平安安;朝著團(tuán)圓奔，追著快樂跑，幸福平全得到。元宵節(jié)快樂!
元宵的燈火同天上的月亮在爭相放映著光芒，新年的祝福在這里休憩并走向永遠(yuǎn)，小小的湯圓包裹著幸福送入你的心間。元宵節(jié)祝您合家歡樂!
元宵到了，送上我最真的`祝福，愿你：元宵佳節(jié)好夢連連，心情舒暢歡樂延延，家和美滿幸福暖暖，身體安康財源滾滾，工作順利其樂融融。祝你元宵快樂!
工作總結(jié)手抄報篇七
為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀文學(xué)作品的興趣，促使學(xué)生親近文學(xué)、熱愛文學(xué)，自覺弘揚民族文化，豐富校園文化生活，我們開展了一次“我愛文學(xué)”手抄報語文實踐活動，取得了比較滿意的效果。現(xiàn)將本次活動的情況總結(jié)如下：
一、活動過程及結(jié)果。
每周五學(xué)校進(jìn)行五年級社團(tuán)活動，我們手抄報小組經(jīng)過一學(xué)期的活動，在期末對本期活動手抄報進(jìn)行評選，共評出一等獎3份、二等獎7份、三等獎12份。這些作品絕大多數(shù)作品書寫工整、內(nèi)容豐富、版面設(shè)計新穎、形式靈活多樣、充滿時代特色，具有鮮明的的特點和強烈的吸引力，受到評委老師的一致好評。
二、活動效果。
1．激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，增強了學(xué)生對文學(xué)的了解，開闊了學(xué)生的文學(xué)知識視野，教會了學(xué)生向生活學(xué)語文的方法，使學(xué)生意識到不僅要在語文課堂上學(xué)知識，還要大膽地走向課外，在生活中、在廣泛地閱讀中獲取更多書本上學(xué)不到的知識。
2．訓(xùn)練了學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時代的迫切需要。學(xué)生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設(shè)計，精心安排，尤其是版面設(shè)計，要根據(jù)內(nèi)容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這就要求每個學(xué)生必須調(diào)動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設(shè)想。
3．學(xué)生要想本人或組合合作出的小報贏得大家的贊譽，在定題、選材、書寫、繪畫每一環(huán)節(jié)都要發(fā)揮各自的特長，挖掘各自的潛力，還得主動求助、緊密合作、共同出謀劃策。這樣，既充分展示了學(xué)生的個性特長，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、積極進(jìn)取精神。
4．手抄報是由學(xué)生個人根據(jù)自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的，它集語文、數(shù)學(xué)、自然、社會、美術(shù)等知識于一體，真正實現(xiàn)了對語文學(xué)習(xí)和運用領(lǐng)域的拓寬，培養(yǎng)了學(xué)生分析綜合能力，對全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神的人才具有很重要的意義。
人民教育家陶行知先生幾十年前就有一個美好的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學(xué)自己想學(xué)的東西?！痹肝覀円源俗鳛榻窈蠊餐Φ姆较颍?BR> 工作總結(jié)手抄報篇八
元旦快到了!我把收藏好的一月的喜慶，二月的春風(fēng)，三月的花開，四月的快樂，五月的溫馨，六月的純真，七月的熱情，八月的桂香，九月的驕陽，十月的收獲，十一月的感恩，十二月的純潔裝進(jìn)誠意的盒子里，用關(guān)懷的蝴蝶結(jié)裝飾送給你，元旦快樂!
工作總結(jié)手抄報篇九
為了弘揚中華民族傳統(tǒng)文化知識，為了讓學(xué)生品讀中華民族傳統(tǒng)知識，不僅能拓展他們的知識面，培養(yǎng)對文學(xué)的興趣愛好，打下扎實的期末沖刺功底，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，陶冶他們的情操和審美情趣，全面提高整體素質(zhì)。為此我們喜楊陽學(xué)習(xí)吧開展了關(guān)于端午節(jié)與期末沖刺的“手抄報”活動。本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。
一、本次活動的所得：
3、本次活動諸位班主任或語文教師準(zhǔn)備的都很充分，對學(xué)生的輔導(dǎo)很到位，使作品質(zhì)量提高。。
4、在分配工作時，教師均能勇于擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的任務(wù)，對于臨時安排的工作，也都能夠聽從安排，保質(zhì)、保量的完成。每位老師擠出時間連夜幫忙整理稿紙、設(shè)計排版等一系列的重要工作。在整天忙碌在手抄報的工作中，才能使這次活動的各項工作得以順利完成。
二、本次活動存在的不足之處。
1.沒有及時的與老師完全的溝通清楚，導(dǎo)致存留在“不會做.不懂得.不會排”的狀況。
2.沒有考慮學(xué)生期末了，作業(yè)量大，沒有時間的問題3.組織不夠健全，學(xué)生工作效力尚沒有充分調(diào)動起來。因此，對于今后的興趣活動，我打算從以下幾個方面提高活動質(zhì)量：
1、加強對老師之間的溝通與互相交流。
2、加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。
3、在條件許可的條件下，舉行班級之間的小報制作比賽。本次活動總體還是能在規(guī)定的時間里圓滿進(jìn)行的，從這次活動中我學(xué)到了許多經(jīng)驗，學(xué)生也取得許多進(jìn)步，希望以后的活動能夠讓我們獲得更大的收獲！
工作總結(jié)手抄報篇十
1、軍隊再大，一盤散沙不可以為大;人員再多，擰不成一股繩不可以為強。
2、帶兵方法千萬條，真誠愛兵是第一條。
3、槍林彈雨戰(zhàn)友情，烈火浴血寫忠誠。
4、戰(zhàn)友情是一杯酒，時間越久，味道越醇。
5、多一片天空，就多一片彩虹，多一個戰(zhàn)友，就多一份幸福。
6、一根麻線擰不成繩，一滴水珠匯不成海。
7、力量從團(tuán)結(jié)中來，智慧從學(xué)習(xí)中來，成功從奮斗中來。
8、好戰(zhàn)友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會陪伴著你。
9、容人之過，但不順人之非。
10、多一分溝通，少一分猜疑;多一分諒解，少一分隔閡;多一分關(guān)心，少一分冷漠;多一分支持，少一分觀望;多一分正氣，少一分怨氣。
11、個人本事再大，離開集體，什么事情也辦不成;個人本事不大，熔入集體，什么事情也辦得好。
12、袒露矛盾“開窗子”，發(fā)現(xiàn)問題“拉袖子”，有了疙瘩“解扣子”，批評幫助“剝面子”。
13、不怕有錯誤，就怕不正視錯誤;不怕有教訓(xùn)，就怕不接受教訓(xùn);不怕有監(jiān)督，就怕不服從監(jiān)督。
14、面對批評有靜氣，自我批評有勇氣，批評別人有正氣。
15、自我批評一針見血，相互批評入木三分。
工作總結(jié)手抄報篇十一
法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué)，也不在司法判決，而在社會本身。
——埃利希。
自由是一種必須有其自己的權(quán)威、紀(jì)律以及制約性的生活方式。
——李普曼。
有理智的人在一般法律體系中生活比在無拘無束的孤獨中更為自由。——斯賓諾莎。
自由就是做法律許可范圍內(nèi)的事情的權(quán)利。——西塞羅。
由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護(hù)法律。——馬基雅弗利。
工作總結(jié)手抄報篇十二
放學(xué)后，趙軍像往常一樣沒有直接回家，而是在街上游蕩。他知道此刻回家，家里也是空無一人。趙軍父母在鎮(zhèn)上的建材市場做生意，兩人早出晚歸，一年到頭幾乎天天如此，對趙軍也幾乎不管不問，好像就沒有趙軍這個兒子似的。每天放學(xué)回家，家里冷冷清清，毫無生氣，趙軍覺得自己就像是一個躺在棺材里的活死人。看到別人家大人小孩歡聚一堂，熱熱鬧鬧，再看看自己冷冰冰的家，趙軍倍感心酸，忍不住流下了眼淚。每天令他最傷心的事就是回家，放學(xué)后，他知道回家也沒意思，就在外面游蕩，直到天黑才回到家。
“這位同學(xué)，進(jìn)來玩玩吧。”
趙軍正低著頭，漫無目的地走著。突然聽到有人和他說話，他抬頭一看，只見自己站在一家游戲廳的門口。門口站著一位又黑又瘦的中年男子，顯然是游戲廳的老板，微笑著在向他招手。
“這位同學(xué)，看你悶悶不樂的樣子，進(jìn)來玩玩吧?！?BR> 趙軍站著不動，一時拿不定主意。
老板上前抓住了他的手：“走吧，里面好玩得很，保你玩得開心，能忘記所有的煩惱?！?BR> 趙軍還在猶豫，老板已拉著他走進(jìn)了游戲廳。
進(jìn)入游戲廳，趙軍頓時覺得大開眼界，游戲廳里熱鬧非凡，大人小孩坐在游戲機前，興致勃勃地操縱著游戲機，不時大呼小叫，顯得興高采烈的樣子。平時只聽同學(xué)說，游戲廳怎么好玩，此刻親眼目睹，果然是個好玩的地方。
一種新奇感促使趙軍躍躍欲試，但又為難地說：“我沒帶錢?！?BR> 老板大度地說：“不要緊，先欠著，改日再給?！?BR> “我不會玩?！?BR> “我教你?！崩习逭f著，把趙軍按到游戲機前面的凳子上，親手教他操縱游戲機，不一會，趙軍就學(xué)會了。
從此，趙軍每天一放學(xué)，就直奔游戲廳，玩得盡興時，連晚飯也顧不上吃，直到天黑才回家。有時父母都已回家了，他才回家，并尋找借口搪塞父母的質(zhì)問。三天兩頭編出各種理由向父母要錢，拿到錢后就往游戲廳跑。玩游戲機簡直到了癡迷的地步，對學(xué)習(xí)也失去了興趣，甚至不惜逃學(xué)和曠課，成績一落千丈。老師找他談話，問了半天，他才把玩游戲機的事告訴了老師。
這天晚上，趙軍回到家，覺得家里的氣氛有些異樣，只見父母坐在客廳里，神情顯得很嚴(yán)肅，見他回來，父親一下站了起來，厲聲質(zhì)問：“你怎么這么晚才回家?”
趙軍心里一陣慌亂，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“我……我上同學(xué)家做……做作業(yè)?！?BR> “啪”，父親用力打了他一記耳光，怒吼道：“放你媽的狗屁!你還敢騙我，老子早知道了，你每天去玩游戲?！?BR> “我沒……沒玩。”趙軍捂著火辣辣的臉頰還不承認(rèn)。
父親又舉起了手：“我叫你說謊。”
母親趕緊上前阻擋：“你就認(rèn)了吧，你老師把事情都告訴我們了?！?BR> 趙軍頓時無話可說，沮喪地低下了頭。
父親警告說：“從明天起，放學(xué)后馬上回家，要是再敢去玩游戲，看我怎么收拾你?！?BR> 母親接著說：“你可騙不了我們，我們會經(jīng)常向老師打聽你的情況。”
趙軍感到很委屈，流著眼淚說：“你們只知道賺錢，根本不顧家，每天家里只有我一個人，沒有人陪我說話聊天，也沒有人關(guān)心我。我心里難受，不找些開心的事做，這日子怎么熬得過去呀?！?BR> 聽了這話，父母都不禁一愣，隨即父親強硬地說：“我們不賺錢，你哪來吃喝?怕是連學(xué)也上不起。在家陪你，一家人都要喝西北風(fēng)!”
母親面露愧色，對父親說：“我們對不起兒子，要不我們少做些生意，多抽些時間陪陪兒子?！?BR> 父親眼睛一瞪，說：“不能這么慣他。自己做錯了事，不從自己身上找原因，還要怪我們，說句不中聽的話，要是我們死了，他難道就不活了?”
母親還想說什么，父親嚴(yán)厲地制止了她。
迫于父親的壓力，一連幾個星期，趙軍都不敢去游戲廳。父母一如既往地早出晚歸，家里還是像從前那樣冷冷清清。趙軍放學(xué)后，依然不愿回家，繼續(xù)在街上游蕩。
這天放學(xué)后，趙軍又不知不覺地來到了游戲廳門口。老板剛巧從里面出來，一眼就看見了趙軍：“趙軍，好久不見你來玩游戲了，進(jìn)來玩玩吧。”
“我要趕緊回去，要不我爸媽知道了又要罵我了?！?BR> “你爸媽不會知道的，你只要早點回去就是了?！?BR> 一段時間不玩游戲機，趙軍的手已有些發(fā)癢，又經(jīng)老板一掇弄，他的心又活了起來了：“可我沒錢呀?！?BR> “等你有了再給。留學(xué)86.聰明”
于是趙軍又進(jìn)入了游戲廳。并且在別人的引誘下，在賭博機上進(jìn)行賭錢，但他的賭運不好，輸多贏少，不久就欠了一筆不大不小的賭債。
這天，趙軍剛走進(jìn)游戲廳，幾個學(xué)生模樣的人就嘩啦一下圍了上來，七嘴八舌向他要賭債。趙軍讓他們寬限幾天，表示將盡快把錢還上。他們不依，非要他今天就還，否則就把賭錢的事告訴他父母。
趙軍嚇壞了，“撲通”一聲跪了下來，流著眼淚懇求他們千萬別把這事告訴他父母，但他們就是不答應(yīng)，趙軍絕望地哭了起來。
這時，老板走了過來，他拉起趙軍，說：“回去向你父母要錢呀?！?BR> “他們不會相信我了，弄不好錢沒要到，反倒讓他們知道了我賭錢的事，那他們不打死我才怪呢。”
“你真是死腦筋，他們不給，你可以拿呀?！?BR> “你是讓我偷?”
“拿自己父母的錢，怎么能叫偷呢?你父母是老板，家里一定有錢，你拿走一些，他們是不會在意的?！?BR> 趙軍明明知道老板出的是餿主意，但事到如今，除了照老板說的去做，還有什么辦法呢?
趙軍立刻回家，翻箱倒柜地找錢，找了半天，還真讓他找到了錢。他從厚厚的一疊鈔票中抽出十幾張，揣進(jìn)了懷里，然后回到游戲廳，還上了賭債。
賭債雖然還清了，但趙軍沒有就此收手。他又重操舊業(yè)，繼續(xù)賭錢，他想把輸?shù)舻腻X贏回來，結(jié)果錢沒贏回來，反倒又欠了上新的賭債。
這次沒等他回家拿錢，他父母就發(fā)現(xiàn)錢少了，立刻就懷疑是他拿的，對他嚴(yán)加審訊，沒幾個回合，他就承認(rèn)錢是自己拿的。父母氣得差點暈過去，父親更是怒不可遏，解下皮帶，把趙軍暴打了一頓。
有了這番教訓(xùn)，趙軍再也不敢去游戲廳了。
這天放學(xué)的路上，幾個債主拉住了趙軍，要他還賭債，趙軍抱著頭蹲在了地上。此刻，他是無論如何也弄不到錢了。
他們見趙軍實在拿不出錢來，就逼迫他跟他們合伙去偷盜，以抵賭債。趙軍不愿干，他們就輪番對趙軍進(jìn)行恐嚇，直到趙軍答應(yīng)為止。
在監(jiān)牢里面，趙軍面對巴掌大的鐵窗，常常呆坐半天，深深反?。鹤约鹤呱戏缸锏缆?，與父母對自己缺少關(guān)愛固然有關(guān)直接的關(guān)系，但自己面對社會上的誘惑，自控能力不強，卻是最主要的原因。
工作總結(jié)手抄報篇十三
火災(zāi)是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害。
2、燃燒的三要素是什么?
人們在同火災(zāi)長期斗爭的實踐中發(fā)現(xiàn)，任何物質(zhì)要發(fā)生燃燒，必須具備下列三個基本條件(亦稱三要素)：即可燃物、氧化劑和溫度(著火源)。
火怎樣才能燃燒?為什么酒精燈的燈帽一蓋，火就會熄滅?
答案提示：燃燒的三個條件。
3、根據(jù)燃燒的原理，你覺得在日常生活中會有那些引起火災(zāi)的不良行為?
答案提示：躺在床上吸煙，亂丟煙頭，煤氣泄漏，油鍋溫度太高，家用電器老化，電線短路，燃放煙花不當(dāng)?shù)取?BR> 4、你能想到幾種滅火方法?
(1)隔離：就是將正在燃燒的物質(zhì)與未燃燒的物質(zhì)隔開或疏散到安全地點，燃燒會因缺乏可燃物而停止。這是撲滅火災(zāi)比較常用的方法，適用撲救各種火災(zāi)。
(2)窒息：就是隔絕空氣或稀釋燃燒區(qū)的空氣含氧量，使可燃物得不到足夠的氧氣而停止燃燒。它適用于撲救容易封閉的容器設(shè)備、房間、洞室和工藝裝置或船艙內(nèi)的火災(zāi)。
(3)冷卻：就是將滅火劑直接噴射到燃燒物上，將燃燒物的溫度降到低于燃點，使燃燒停止;或者將滅火劑噴灑在火源附近的物體上，使其不受火焰輻射熱的威脅，避免形成新的火點，將火災(zāi)迅速控制和消滅。最常見的方法，就是用水來冷卻滅火。比如，一般房屋、家具、木柴、棉花、布匹等可燃物質(zhì)都可以用水來冷卻滅火。
(4)抑制：這是基于燃燒是一種鏈鎖反應(yīng)的原理，使滅火劑參與燃燒的鏈鎖反應(yīng)，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失。從而使燃燒反應(yīng)停止，達(dá)到滅火目的。采用這種方法的滅火劑，目前主要有1211、1301等鹵化烷滅火劑和干粉。
討論：可用什么方法限制燃燒條件的發(fā)生?
舉例說明：(1)控制可燃物，用水泥代替木材建造房屋。
(2)控制助燃物，增加濕度，讓其難以燃燒。
(3)控制、消除著火源，這是防止火災(zāi)的關(guān)鍵點，如不在易燃場所吸煙。
5、家庭火災(zāi)撲救的工具：
家庭中最好配備一個小型滅火器。
水是家中最簡單也是最有效、最方便的滅火劑，但是電器、油鍋著火，不能用水來滅。
其他滅火工具：用水淋濕的棉被、毛毯。
掃帚、拖把、衣服也可用作打滅小火的工具。
6、油鍋火災(zāi)的三種撲救方法：
(1)窒息法。用鍋蓋蓋住起火的油鍋，使燃燒的油火接觸不到空氣，油鍋里的火便會因缺氧而立即熄滅。鍋蓋滅火方法簡便易行，而且鍋里的油不會被污染，人體也不會被火燒傷?；蛘哂檬诌叺拇髩K濕抹布覆蓋住起火的油鍋，也能與鍋蓋起到異曲同工的效果，只是要注意到覆蓋時不能留下空隙。
(2)冷卻法。如果廚房里有切好的蔬菜或其他生冷食物，可沿著鍋的邊緣倒入鍋內(nèi)，利用蔬菜、食物與著火油溫度差，使鍋里燃燒著的油溫度迅速下降。當(dāng)油達(dá)不到自燃點時?；鹁妥詣酉缌?。
(3)若油鍋一旦起火，千萬不要用水往鍋里澆。因為冷水遇到高溫油會形成“炸鍋”，使油火到處飛濺，很容易造成火災(zāi)和人員傷亡。
(4)為防止油鍋起火，在炒菜或煎炸食品時，須注意控制油溫，鍋下的火苗不能太高。當(dāng)熱油開始冒煙時，應(yīng)用小火或把火熄掉，以降低溫度。
7、電氣火災(zāi)的撲救：
對于一般電氣線路、電器設(shè)備的火災(zāi)，首先應(yīng)切斷電源，然后才考慮對不同的對象采取不同的措施進(jìn)行撲救。只有當(dāng)確定電路或電器無電時，才可用水撲救，在沒有采取斷電措施前，千萬不能用水、泡沫滅火劑進(jìn)行滅火，因為水是導(dǎo)電的導(dǎo)體，著火電器上的電流可以通過水、泡沫等導(dǎo)體電擊救火的人。對于電視機、微波爐等電器火災(zāi)，在斷電后，用棉被、毛毯等覆蓋住著火的電器，防止電器著火后爆炸傷人，再把水澆在棉被、毛毯上，才能徹底進(jìn)行滅火。
8、如何在逃生中躲避煙霧：
當(dāng)我們在煙霧彌漫的樓道里逃生時，要切記一點，一定要彎著腰，甚至是匍匐前進(jìn)才能穿過煙霧區(qū)。因為煙霧比空氣輕，總是浮在空氣的上面，彎腰或匍匐前進(jìn)就可以避開煙霧，如果直著腰跑，很可能因為吸入過多有毒氣體而被熏倒。有條件的話，可以用濕毛巾捂住口、鼻，呼吸必須小而淺，這樣煙霧就更不能侵?jǐn)_你了，逃生之路就更安全了。
9、火災(zāi)逃生寶典：
(1)要想辦法進(jìn)行逃生。如果大火是從下層燒起來的，假如樓梯已起火，但尚未燒斷或者火勢不是很猛烈，可以用水浸濕的衣褲或被單，當(dāng)然最好是棉被，披上它們，你就如同披上鎧甲，可以避免大火的襲擊，然后向樓下快速沖下，這樣往往可以絕處逢生。
(2)如果火勢非常猛烈，則在絕境處也應(yīng)留意房屋的窗口、陽臺、自來水管等地方有沒有逃生的可能，一般地說可利用房屋外墻上的落水管，下滑到地面，獲得逃生。
(3)也可利用身邊的繩索或者把床單、窗簾、衣服等撕成布條，接成簡易的救生繩，用水打濕后從窗臺或陽臺處慢慢下滑，在下滑時，最好雙手帶上手套，以免在下滑中手被磨破，握不住繩索，摔下來。
(4)還可以利用鄰居之間的陽臺，找來擱板，搭成天橋爬到隔壁的安全處。另外，陽臺上長長的晾衣竿，在緊急情況下，人們也可以爬上去，作為暫時避難之所，以等待救援。這種方法的前提是，晾衣竿必須結(jié)實。
10、火場求救寶典：
在各種逃生之路都被切斷，沖出去等于自投火海時，也可以退居室內(nèi)或在窗口發(fā)出信號，等待救援。
這時，如何求援也很有講究，白天可以大聲疾呼，并揮動一些顏色艷麗的衣物，如紅圍巾，花襯衣等，以引起救援人員的注意。還可以不停地向室外扔一些軟質(zhì)的小東西，如枕頭、棉衣等，引導(dǎo)別人注意你的存在，獲得救援。
如果是晚上，可以用打手電發(fā)光、敲擊臉盆或一些能發(fā)出很大響聲的物品等方式發(fā)出求救信號。與此同時，應(yīng)迅速采取防火堵煙等措施，如關(guān)閉門窗，向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。
11、高層建筑火災(zāi)逃生：
千萬不要乘坐電梯逃生，為什么在發(fā)生火災(zāi)時，電梯不能逃生呢?主要有以下幾點原因：
(1)火災(zāi)時，電梯不具有防高溫性能，當(dāng)遇到高溫時，由鋼鐵等材料制成的電梯轎廂容易失控甚至變形卡在電梯井中，上下動彈不得，有的還會有觸電的危險。
(2)電梯運行時，會使電梯豎井失去防煙功能，從而產(chǎn)生煙囪效應(yīng)，使其成為拔煙助火的垂直通道，既威脅電梯乘坐人員的安全，又助長了煙火的擴散與蔓延。這時的電梯就會變成一個鐵蒸籠，人在電梯內(nèi)被火燒，無處逃生，很容易被活活悶死。
(3)火災(zāi)時，當(dāng)樓內(nèi)電氣線路被燒毀或斷電時，電梯便會停在樓層中間，一方面，不利于電梯內(nèi)人員的逃生，另一方面，也有礙于外面的搶險隊員營救，極易釀成人員傷亡事故。
(4)電梯的通行能力極其有限，通常一次只能載十幾個人，當(dāng)人員多而集中時，情況緊急時，因疏散緩慢，會引起被困人員驚慌失措，導(dǎo)致混亂，從而易引發(fā)擠壓、跳樓等事故，從而造成不應(yīng)有的人員傷亡。
所以說，為了您的生命安全，在發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要把逃生的希望寄托在電梯上。
住在高層建筑中，防煙樓梯間和封閉樓梯間是最好的逃生通道，因為這里有良好的防火隔煙措施，不易受到火災(zāi)的威脅。如果逃生通道被大火阻斷，迅速退到安全區(qū)域等待救援。
工作總結(jié)手抄報篇十四
3.春秋三傳：左傳公羊傳谷梁傳。
4.三王：夏禹商湯周公。
5.三山：蓬萊方丈瀛洲。
6.三教：儒釋道。
7.三公：周時，司馬司徒司空//西漢，丞相太尉御史大夫。
清明，太師太傅太保。
8.三曹：曹操曹丕曹植。
9.公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道。
10.江南三大古樓：湖南岳陽樓武昌黃鶴樓南昌滕王閣。
11歲寒三友：松竹梅。
12三輔：左馮翊右扶風(fēng)京兆尹。
13科考三元：鄉(xiāng)試，會試，殿試和自的第一名(解元，會元，狀元)。
14殿試三鼎甲：狀元榜眼探花。
15中國三大國粹：京劇中醫(yī)中國畫。
16三言：喻世明言警世通言醒世恒言(馮夢龍)。
17儒家經(jīng)典三禮：周禮儀禮禮記。
18三吏：新安吏石壕吏潼關(guān)吏。
19三別：新婚別垂老別無家別。
20郭沫若“女神“三部曲：女神之再生湘果棠棣之花。
21茅盾“蝕“三部曲：幻滅動搖追求。
農(nóng)村三部曲：春蠶秋收殘冬。
22巴金“愛情“三部曲：雷電雨。
“激流“三部曲：家春秋。
23三性：祭祀用的牛羊豬(太牢)(無牛為少牢)。
24三一律：歐洲古典廣義戲劇理論家所制定的戲劇創(chuàng)作原則，就是地點一致，時間一致，情節(jié)一致。
25佛教三昧：止息雜慮，心專注于一境。(修行方法之一)。
26佛教三藏：總說根本教義為經(jīng)，述說戒律為律，闡發(fā)教義為論(通曉三藏的叫三藏法師)。
27.三蘇：蘇洵蘇軾蘇轍三軍：上中下//左中右//海陸空。
28.三吳郡吳興會稽(丹陽)三國：魏蜀吳。
29.三秦：雍王(西)塞王(東)瞿王(陜西北)。
30.三楚：港陵-南楚吳-東楚彭城-西楚。
31.三原色：紅綠藍(lán)。
32.三體石經(jīng)：尚書春秋左傳//古文小篆漢隸三種字體書寫。
33.有很高史學(xué)和文學(xué)價值的三史：史記漢書后漢書。
34.三班父子：班彪班固班昭。
35.三書指：魏書蜀書吳書后人將其合為一本稱三國志。
36.左思的三都賦指：蜀都賦(成都)吳都賦(南京)魏都賦(鄴)。
37.南朝三謝：謝靈運謝惠連謝眺。
38.三瘦詞人指：李清照三個名句是：
莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
知否，知否?應(yīng)是肥紅瘦。
新來瘦，非千病酒，不是悲秋。
39.舊書塾使用的三種教本簡稱為三百千指：三字經(jīng)百家姓千字文。
40.鄭板橋(鄭燮)的三絕指：繪畫詩作書法。
41.魯迅的三部短篇小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》。
42.我國當(dāng)代文學(xué)史上的三大散文作家是：劉白羽楊朔秦牧。
43.高爾其的自傳體三部曲是：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。
44.世界作品中三大吝嗇鬼指：老葛朗臺夏洛克潑留希金。
工作總結(jié)手抄報篇十五
賽龍舟是端午節(jié)的一項重要的活動，在我國南方十分流行，最早是古越族人祭祀水神用的。
端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、五日節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日、夏節(jié)，本來是夏季的一個驅(qū)除瘟疫的節(jié)日，后來楚國詩人屈原于端午節(jié)投江自盡，就變成紀(jì)念屈原的節(jié)日。
賽龍舟比賽時，我在一個角落里觀看這賽龍舟比賽，歡聲笑語，我手里拿著鮮艷的小彩旗，嘴里喊著：加油!加油!在同時，有成千上萬位觀眾的吶喊聲，震天震地，震天動地，使參加賽龍舟比賽的隊員們勇氣十足。賽龍舟是中國民間傳統(tǒng)水上體育娛樂項目，已流傳兩千多年，多是在喜慶節(jié)日舉行，是多人集體劃槳競賽。史書記載，賽龍舟是為了紀(jì)念愛國詩人屈原而興起的。由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。
在這成千上萬個觀眾里，在這震天動地的吶喊聲里，也有這我的足跡，我也在奮力的吶喊，奮力的揮舞著緊緊拿在手里的一面小彩旗。在這彩旗飄揚的“彩旗山”，也有我的足跡，我手里拿著的是一面鮮紅的小彩旗，當(dāng)然，也有許許多多的觀眾手里拿著的也是一面鮮紅的小彩旗，為了方便地認(rèn)出我的小彩旗，我在小彩旗上面寫上了兩個字：加油!這兩個字，使一面鮮紅又鮮艷的小彩旗，變的更加漂亮!
由此可見，賽龍舟不僅是一種體育娛樂活動，更體現(xiàn)出人們心中的愛國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規(guī)定距離內(nèi)，同時起航，以到達(dá)終點先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節(jié)”舉行，船長一般為20—30米，每艘船上約30名水手。
我心里有這激烈的、開心的、興奮的心情，為什么呢?因為，我是第一次前來觀看賽龍舟比賽的，所以，我才有這激烈的、開心的、興奮的心情。龍舟競渡又稱“賽龍舟”、“劃龍船”、“龍船賽會”等，大多數(shù)人只知道是為了紀(jì)念楚大夫屈原而源遠(yuǎn)流長的群眾性娛樂活動。
今天，我觀看了賽龍舟比賽，覺得非常非常地開心，快樂，下次，我還要觀看賽龍舟比賽。
工作總結(jié)手抄報篇十六
3、八戒大怒猜一個字答案是：氦。
4、八戒行者隨長老猜一個字答案是：獅。
5、八九不離十猜一個字答案是：雜。
6、八九不離十猜一個字答案是：雜。
7、八九點鐘的太陽猜一個字答案是：晨。
8、八君子猜一個字答案是：羌。
9、八駿隨天子猜一個字答案是：瑪。
10、八連戰(zhàn)士猜一個字答案是：丘。
工作總結(jié)手抄報篇十七
4、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》。
5、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪。
6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元。
7、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國志》。
8、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》。
9、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹【】。
10、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾。
11、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡。
工作總結(jié)手抄報篇十八
行走安全：
行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走;。
穿越馬路須走人行橫道;。
通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規(guī)定;。
通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;。
沒有行人橫道的須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿;。
有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;。
不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。
騎自行車(電動車、摩托車)安全：
不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;。
不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;。
不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。
乘車安全：
不乘超載車。
工作總結(jié)手抄報篇十九
劉禹錫【經(jīng)檀道濟故壘】萬里長城壞，荒營野草秋。秣陵多士女，猶唱白符鳩。
陳陶【續(xù)古二十九首】秦家無廟略，遮虜續(xù)長城。萬姓隴頭死，中原荊棘生。
王昌齡【相和歌辭·從軍行】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁彈不盡，高高秋月下長城。
王昌齡【從軍行七首】琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。
常建【塞下曲四首】北海陰風(fēng)動地來，明君祠上望龍堆。髑髏皆是長城卒，日暮沙場飛作灰。
李益【塞下曲】秦筑長城城已摧，漢武北上單于臺。古來征戰(zhàn)虜不盡，今日還復(fù)天兵來。
李益【統(tǒng)漢峰下(一作過降戶至統(tǒng)漠烽)】統(tǒng)漢峰西降戶營，黃河戰(zhàn)骨擁長城。只今已勒燕然石，北地?zé)o人空月明。
武元衡【塞外月夜寄荊南熊侍御】南依劉表北劉琨，征戰(zhàn)年年簫鼓喧。云雨一乖千萬里，長城秋月洞庭猿。
李涉【邠州詞獻(xiàn)高尚書三首】將家難立是威聲，不見多傳衛(wèi)霍名。一自元和平蜀后，馬頭行處即長城。
陸暢【題悟公禪堂】臨壇付法十三春，家本長城若下人。蕓閣少年應(yīng)不識，南山鈔主是前身。
張祜【聽箏(一作題宋州田大夫家樂丘家箏)】十指纖纖玉筍紅，雁行輕遏翠弦中。分明似說長城苦，水咽云寒一夜風(fēng)。
趙嘏【送從翁中丞奉使黠戛斯六首】秦皇無策建長城，劉氏仍窮北路兵。若遇單于舊牙帳，卻應(yīng)傷嘆漢公卿。
汪遵【杞梁墓】一叫長城萬仞摧，杞梁遺骨逐妻回。南鄰北里皆孀婦，誰解堅心繼此來。
汪遵【長城】秦筑長城比鐵牢，蕃戎不敢過臨洮。雖然萬里連云際，爭及堯階三尺高。
工作總結(jié)手抄報篇二十
1、機動車、非機動車實行右側(cè)通行。
2、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人應(yīng)當(dāng)讓在基本車道內(nèi)行駛的`車輛或行人優(yōu)先通行。
3、車輛、行人應(yīng)當(dāng)按照交通信號通行;有交通警察現(xiàn)場指揮時，應(yīng)當(dāng)按照交通警察的指揮通行;在沒有交通信號的道路上，應(yīng)當(dāng)在確保安全、暢通的原則下通行。
4、交通信號燈由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。
5、交通信號燈的表示：
(1)綠燈亮，車輛通行，但轉(zhuǎn)彎車輛不得妨礙被放行的非機動車、行人的通行;。
(2)黃燈亮，已過停車線的車輛可繼續(xù)通行;。
(3)紅燈亮，禁止車輛通行。右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)車輛在不妨礙被放行車輛、行人通行的情況下，可右轉(zhuǎn)彎(小轉(zhuǎn)彎)通行。
6、人行橫道信號燈表示：
(1)綠燈亮，準(zhǔn)許行人走人行橫道線通行;。
(2)紅燈亮，已進(jìn)入人行橫道線的行人可繼續(xù)通行或在道路中心線處等候通過。
7、車道信號燈表示：
(1)綠色箭頭燈亮，準(zhǔn)許本車道車輛按指示方向通行;。
(2)紅色叉形燈或箭頭燈亮，禁止本車道車輛通行。