總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的綜合評價，用于指導(dǎo)我們的進(jìn)一步發(fā)展。6、提煉出關(guān)鍵信息是一篇完美總結(jié)的關(guān)鍵。下面是小編為大家搜集的一些總結(jié)范文，供大家參考。
戲劇比賽策劃書篇一
本次的“社團(tuán)周”，戲劇社本著營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)的宗旨。策劃了本方案。
具體活動如下：
4月18—4月19，戲劇社的社員會在xx校園將經(jīng)典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優(yōu)秀劇本里的經(jīng)典劇情重演一次，并融入一些我們的創(chuàng)新。4月20—4月21，我們準(zhǔn)備和同學(xué)們來個互動，讓他們參與其中感受藝術(shù)魅力。我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分，由戲劇社社員為參加活動的同學(xué)配音。參加活動的同學(xué)根據(jù)我們的配音隨機(jī)應(yīng)變，用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂，每一輪活動只選2人。這樣，故事情節(jié)里的矛盾更突出，觀演的人也更明白。（參加活動的同學(xué)有禮品送）。4月22，是有獎競猜的活動，以豐富同學(xué)們的戲劇知識。
4月18—4月22，我們活動的場所都會有世界著名的編輯、導(dǎo)演、演員的介紹以及一些有文學(xué)價值的影片推薦。希望可以拓展同學(xué)們對戲劇的了解，提升對戲劇的興趣?；顒悠陂g也會和尋攝影社和動漫社聯(lián)合招募理事。
戲劇比賽策劃書篇二
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
主辦部門：白鯨文學(xué)社文藝部。
：營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
：各社團(tuán)組織以社團(tuán)為單位（主要是文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán)），每個社團(tuán)自演一場戲劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報(bào)幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各戲劇表演之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請?jiān)u委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求：
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的戲劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報(bào)設(shè)計(jì)，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元。
2、獎狀：10元。
3、茶水：20元。
合計(jì)：50元。
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）。
2、活動場地：圖書館東報(bào)告廳。
戲劇比賽策劃書篇三
一、活動背景：
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在實(shí)踐中認(rèn)識自我，提升自我。
二、活動目的：
希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場戲劇，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
三、活動主題：
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
四、活動時間：
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
五、活動地點(diǎn)：
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
六、參加人員：
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評委的老師、部長和主席。
七、獎項(xiàng)設(shè)定：
1、一等獎一名。
2、二等獎和三等獎人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八、前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
九、活動流程：
1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現(xiàn)場安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對選手進(jìn)行編號，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評委打分的`平均分作為選手的最終成績，排出名次。
7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。
8、活動結(jié)束有請?jiān)u委老師對活動作總結(jié)和評價。
十、注意事項(xiàng)：
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動安全有序開展。
2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬無一失。
戲劇比賽策劃書篇四
20xx教師節(jié)比以前特殊得多，因?yàn)?0xx年的教師節(jié)與中秋節(jié)只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學(xué)生們的假期，也是許多企業(yè)的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點(diǎn)促銷活動那怎么能在如此競爭的市場上立足。下面就為大家講幾個酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案。
9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準(zhǔn)備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀(jì)樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當(dāng)天，兩個咖啡廳都專門為來用餐的園丁們增加圣廷苑特有的另類甜品，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個甜蜜難忘的浪漫味覺體驗(yàn)。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優(yōu)惠。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎活動。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考三。
桃李滿天下，師恩如海深。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎活動。
本次活動僅限凈雅集團(tuán)山東威海店，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考四。
教師——如太陽般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜。
比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔。
在教師節(jié)來臨之際昌正春天酒店祝全體教師節(jié)日快樂，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動，活動內(nèi)容如下：
9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門市價4.5折優(yōu)惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒、海鮮及特價菜除外)。
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戲劇比賽策劃書篇五
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在實(shí)踐中認(rèn)識自我，提升自我。
希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場戲劇，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評委的老師、部長和主席。
1、一等獎一名。
2、二等獎和三等獎人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現(xiàn)場安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對選手進(jìn)行編號，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評委打分的`平均分作為選手的最終成績，排出名次。
7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。
8、活動結(jié)束有請?jiān)u委老師對活動作總結(jié)和評價。
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動安全有序開展。
2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的`意外情況，做到萬無一失。
戲劇比賽策劃書篇六
一、指導(dǎo)思想學(xué)校開展戲劇教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)，是促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的途徑，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的手段，是培養(yǎng)學(xué)生興趣、豐富課余學(xué)習(xí)生活的載體，是推動學(xué)校教育改革與發(fā)展的動力，是語言與藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的一個重要內(nèi)容。同時，通過創(chuàng)編、表演活動提高學(xué)生表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，展示青少年創(chuàng)意和個性才華。結(jié)合海淀區(qū)戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學(xué)實(shí)踐活動，讓戲劇走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生，從而打造我校的藝術(shù)教育特色。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學(xué)校戲劇節(jié)活動展示。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長。
組員：
二、活動對象：
全校各班學(xué)生參與。按校區(qū)自由組合進(jìn)行創(chuàng)編和演出。
三、活動要求：
1、節(jié)目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，
2、節(jié)目時間：不超過10分鐘。
3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)劇目內(nèi)容自定。
4、節(jié)目創(chuàng)編：各校區(qū)有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節(jié)目要求要有一定特色和質(zhì)量，嚴(yán)禁黃色、暴力、反社會等情節(jié)。
四、活動安排：
1、以校區(qū)為單位，開展戲劇表演組隊(duì)、編排。比賽時間預(yù)計(jì)在5月最后一周(具體安排，另行通知)。
2、挑選優(yōu)秀節(jié)目，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織，參加六一兒童節(jié)戲劇節(jié)展演。
五、日程安排：
第一階段：劇本編寫（三月）。
第二階段：劇目排練、道具制作（四月）。
第三階段：戲劇展示（五月）。
2月底，有學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并召開相關(guān)工作的部署會議。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：本屆戲劇節(jié)將對參演劇目進(jìn)行評獎。
1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設(shè)優(yōu)秀劇本、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀演員等多項(xiàng)獎勵。
2、為鼓勵師生創(chuàng)作，特設(shè)“優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目創(chuàng)作獎”。特別歡迎教師、學(xué)生和家長自發(fā)創(chuàng)編陽光進(jìn)取、瑰麗多彩的校園戲劇。
戲劇比賽策劃書篇七
劃
書
主辦單位：石河子大學(xué)外國語學(xué)院。
舉辦時間：2012年6月26日。
一、活動名稱。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)戲劇節(jié)暨——文學(xué)課程結(jié)課匯報(bào)演出。
二、活動背景：
三、活動宗旨。
通過英語戲劇大賽，傳播古典西方文化，引起全校師生對英語戲劇的廣泛關(guān)注與熱愛，激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，營造良好的校園人文氛圍，提升校內(nèi)的英語風(fēng)氣，推廣英語對話的重要性，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生生活英語的對話及舞臺表演能力。青春作伴，等著我們用華麗的語言去書寫屬于我們大學(xué)生的時代。演繹青春，品味人生。
四、活動目的及意義：
我系舉行第一季英語戲劇大賽，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升參與活動的積極性，大賽既能體現(xiàn)我院學(xué)生的組織能力和文化創(chuàng)新能力，陶冶了性情，增長了見識，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的好平臺。青春是我們當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)志，是我們?nèi)松臅?，等著我們用?dú)特的畫筆去勾勒，細(xì)細(xì)品味后會發(fā)現(xiàn)它賦予我們的美好人生。
五、舉辦單位：石河子大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)辦。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委。
六、活動地點(diǎn)：石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
七、活動時間：2012年6月26日18：00—21:00。
八、活動流程。
（1）宣傳階段。
1，制作海報(bào)。
2，擺放晚會展板。
3，橫幅。
4，網(wǎng)絡(luò)宣傳—愛石大寬屏。
（2）活動階段。
1，剛開始由主持人介紹到場的嘉賓及演職人員，并宣布此次匯報(bào)演出正式開始。
2，比賽開始各個班的演出人員按出場順序依次進(jìn)行表演，每個班上臺表演30分鐘。
3，所有匯報(bào)演出表演完畢，嘉賓評委選出最佳男女演員，最具創(chuàng)意班級，最佳表演班級，最佳導(dǎo)演等獎項(xiàng)。
4，主持人請?jiān)u委上臺總結(jié)。
5，最后由主持人宣布匯報(bào)演出圓滿成功，所有班級派5個人留下來清理現(xiàn)場。
九、擬邀嘉賓、擬邀領(lǐng)導(dǎo):。
石河子大學(xué)校辦：
石河子大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委：曲音。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院教辦：葉春麗。
十、活動經(jīng)費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
服裝：25元/套300元/12套。
道具：100元。
化妝：200元。
攝影：200元。
總計(jì)：800元。
聯(lián)系電話：
社聯(lián)規(guī)劃部、文體部2007年12月5。
戲劇比賽策劃書篇八
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對象在xx年9月1日前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會（以下簡稱組委會）。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競賽活動，并對相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)競賽的日常管理工作。
（二）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評審委員會（以下簡稱評委會）。由組委會聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級職稱的專家、學(xué)者，企業(yè)家、風(fēng)險投資家組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。
（三）成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)）形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人，可以個人、社團(tuán)等為單位，鼓勵跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
（二）申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級或以上職稱，并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào)，一個項(xiàng)目只按一個類別申報(bào)，不允許重復(fù)申報(bào)。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
（2）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營時間在三個月以上的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時需提交相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）。
（3）公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強(qiáng)的公益特征（有效解決社會問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?、創(chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）的項(xiàng)目，可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
（4）對于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
（5）申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評審。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對國家保護(hù)動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
（三）大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎五個環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)（xx年3月下旬）各院應(yīng)廣泛發(fā)動鼓勵學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料：（1）參賽申報(bào)表（見策劃書附件一）紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（3）申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類，需提供相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）紙質(zhì)版一式一份：（4）有知識產(chǎn)權(quán)的需提供知識產(chǎn)權(quán)證書，產(chǎn)品授權(quán)書，復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后，由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表（見附件2），于xx年3月31日下午5點(diǎn)前，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會辦公室（體育中心校團(tuán)委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到（郵件及附件名稱：學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料），上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審（xx年4月上旬）初審采取書面評審方式，評審委員會從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評審委員會將在該環(huán)節(jié)針對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對應(yīng)的評審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）（xx年4月中旬）進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料，并進(jìn)行現(xiàn)場展示和秘密答辯。評委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單（30個）。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施（xx年5月—8月）獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評審委員會將在實(shí)施階段對項(xiàng)目進(jìn)行中期考察，中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助，并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎（xx年9x10月）各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料，評審委員會根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng)，并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名，排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評獎答辯資格。
評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場答辯，結(jié)合作品成果及答辯情況評出金獎（2名）、銀獎（3名）、銅獎（5名），頒發(fā)獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險投資等專家專業(yè)指導(dǎo)，并直接晉級參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
（四）獎勵方式1.優(yōu)秀組織獎。大賽組委會將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例（學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例）及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎情況進(jìn)行排名，對成績突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎勵。（1）通過項(xiàng)目終審，獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（2）在項(xiàng)目實(shí)施階段，通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì)，將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（3）通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（4）在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，將獲得一定獎金資助。
五、工作要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，認(rèn)真組織，把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）積極扶持，廣泛動員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
（三）做好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大活動在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會無關(guān)。2.組委會將對作者和作品的資格進(jìn)行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽(yù)，并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會電話：
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：
組委會工作郵箱：
附件：1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南（僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
戲劇比賽策劃書篇九
第一幕：森林大party準(zhǔn)備。
【主要內(nèi)容】：森林里要舉辦一個大party,各角色忙著排練相應(yīng)節(jié)目，籌備組在準(zhǔn)備相關(guān)的道具、場景等。
大型食肉動物【武術(shù)表演】：獅子、老虎、豹、狼。
靈巧型動物【舞蹈】：猴子、樹獺、猩猩。
大型食草動物群體【作詩】：馬、鹿、牛、羊。
小動物【識字】：兔子、貓、羊、蛇。
河馬：【吹氣球】。
天黑了，大家各自散場，河馬由于氣球吹的太多太累睡著了。
———分場景內(nèi)容———。
場景一：商量舉辦party。
【場景內(nèi)容】：由于某些大好事發(fā)生（比如玉帝已經(jīng)選出了十二生肖），森林里的動物們要舉辦一場大party來慶祝。此場景可以由旁白引出，然后部分動物參加，讓蝴蝶們?nèi)ネㄖ蠹摇?BR> 【演員】：獅王、
【地點(diǎn)】：森林小屋。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
旁白：十二生肖選出來之后，森林里在籌備一場大pary來慶祝。
（待補(bǔ)充）。
獅子：猴子去籌備一下活動，蝴蝶到森林各處去通知大伙。
場景二：蝴蝶通知。
【場景內(nèi)容】：蝴蝶們先跳一段舞蹈，然后飛到各處（3-4個點(diǎn)）去通知相關(guān)動物：森林里要舉辦大party啦！
【演員】：蝴蝶們、牛、老虎、松鼠、等動物代表們。
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：蝴蝶們商定。
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
待補(bǔ)充。
場景三：武術(shù)表演。
【場景內(nèi)容】：幾個大型食肉動物準(zhǔn)備在party上表演武術(shù)，表現(xiàn)出他們的排練場景。
【演員】：獅子、老虎、豹、狼。
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：武術(shù)表演。
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】：
獅子：我是森林之王，在party里我要表現(xiàn)的非常有氣勢！
老虎：對，要展現(xiàn)出我的力量，我可是第三名（做動作）。
狼：要不我們就來一段武術(shù)吧。
場景四：作詩識字表演（待定）。
【場景內(nèi)容】：
大型食草動物群體作詩：馬、鹿、牛、羊。
小動物-識字：兔子、貓、羊、蛇。
【演員】：
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景五：河馬睡著了。
【場景內(nèi)容】：幾個party籌備成員還在一直忙碌著，河馬由于連日準(zhǔn)備、太累而睡著了。
【演員】：河馬、猴子、長頸鹿。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
猴子：小鹿，已經(jīng)有哪些東西準(zhǔn)備好了？
長頸鹿：已經(jīng)有食物、水、煙花……。
猴子：好像氣球還沒有？
河馬：唉呀，還沒呢，我趕緊準(zhǔn)備（拿出吹氣球的工具開始準(zhǔn)備）。
猴子：那辛苦你了，我們再去忙點(diǎn)其他的。
（猴子和長頸鹿又去準(zhǔn)備了其他東西，然后先走了）。
河馬：這幾天準(zhǔn)備的太累了，躺這里休息一會兒吧。
（河馬在橋上睡下了）。
第二幕：集體解決河馬攔河的問題。
各大角色準(zhǔn)備相應(yīng)臺詞與動作。
具體要求：解決問題分為幾類不同方法：武力、爭吵、溫和、溝通及逃避，用夸張的手法來表現(xiàn)這幾類不同的方法。除了河馬與動物們的矛盾外，還可以制作出動物們內(nèi)部的.矛盾。
爭吵代表：猴子、樹獺：把他叫醒……。
武力代表：獅子、老虎：這個河馬、我們可是森林之王……。
溫和代表：兔子、羊：我們一起抬（彈）河馬……。
逃避代表：狐貍、貓：我們繞路走吧……。
溝通代表：老鼠（輕聲在耳邊說）：河馬，請你走開！
河馬：唉呀，我怎么在這里睡著了，趕快去參加party吧！
———分場景內(nèi)容———。
場景六：小動物們商量怎么把河馬弄走。
【場景內(nèi)容】：幾個來的早的動物發(fā)現(xiàn)了河馬。
【演員】：河馬、猴子、樹獺、老鸚鵡。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
猴子：河馬怎么在這里睡著了？
樹獺：我們把他叫起來吧。
羊：不行，他正睡的香呢，吵到了他會不舒服。
鸚鵡：河馬不想走開，你別想讓他走開。
待補(bǔ)充。
場景七：大動物們用武力去叫河馬。
【場景內(nèi)容】：大動物們用武力去叫河馬，有幾個動物發(fā)現(xiàn)弄不走河馬后，準(zhǔn)備繞道走。
【演員】：河馬、獅子、老虎、猴子、鸚鵡、狐貍、貓。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
獅子：真是糟透了，我要過河！
鸚鵡：河馬不想走開，你別想讓他走開。
獅子：沒的說，他得給我走開！你別忘了，我可是森林之王！
（獅子走到河馬前面）獅子：河馬，我命令你走開！
（河馬一動都不動，一直在睡覺）。
猴子：要不我們把他推開吧。
老虎：嗯，我們力氣大，一起推他。
鸚鵡又說了：河馬不想走開，你別想讓他走開。
（由于橋不寬，只能三只動物一起推）獅子、老虎、猴子一起推，推不動。又換了三只，也推不動。
（狐貍與貓拉到一旁說話）。
狐貍：我看怎么也弄不開這個大河馬，要不我們倆不要費(fèi)那個力氣了，繞著走吧。
貓：可是繞著好像要走挺長路的。
狐貍：總比在這里強(qiáng)吧。
貓：說的也是，讓他們在這里白費(fèi)工夫吧，我倆繞開走。
（狐貍和貓就向其他方向走去）。
場景八：動物們一起彈河馬。
說明：原文是通過彈的方式，不是抬，但由于在舞臺上不可能把動物彈飛，所以表現(xiàn)形式需要商量一下，是用其他表現(xiàn)形式，還是用視頻彈飛的方式。
【場景內(nèi)容】：動物們一起彈河馬，結(jié)果都掉河里了。
【演員】：河馬、老虎、狼。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
豬：真不像話，這個河馬擋住了我的去路。
獅子：我們命令他走開，他不走開。
猴子：我們推他走開，他就是不走開。
豬：那我們得想個別的辦法，我們一起把河馬彈開吧。
鸚鵡：得了，河馬不想……。
（獅子、猴子捏住鸚鵡的嘴，讓他停下）：你也可以過來幫上個忙啊。
“各就各位，預(yù)備”
（大伙跳起來，落下來之后，河馬被彈起來）。
（河馬落下來之后，這些動物都被彈的掉進(jìn)了河里）。
（動物們掙扎著又爬上岸）。
場景九：小老鼠叫起了河馬，一起過橋。
【場景內(nèi)容】：小老鼠叫起了河馬，一起過橋。
【演員】：河馬、老鼠、等。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
（老鼠這時剛走過來）老鼠：請問，出了什么事情啦?
羊：我們要過河，可是那河馬就是不肯走開。
獅子：我們命令他走開。
猴子：我們想要推他走開。
豬：我們想要把他彈開。
鸚鵡：可是他們都失敗了！
老鼠：吱吱，讓我來試試。
（老鼠爬到河馬的耳邊，悄悄的說了一句話）。
（河馬一下子打了個大大的哈欠，伸了伸懶腰，站起身來）。
河馬：唉呀，我怎么在這里睡著了！趕快去參加party吧。
（其他動物們看到老鼠河馬走開了，很驚奇）。
鸚鵡：那小家伙說了什么，能讓河馬走開呢？
老鼠回過頭來：就是一句話，請你走開！
第三幕：森林大party舉辦。
合唱、群舞為主要表演場景，可以加一些與小朋友的互動，識字活動、散點(diǎn)小玩偶之類。
狐貍和貓最終沒趕上party.
貓：唉呀，今天已經(jīng)繞了10個河馬了，真是走不動了。
狐貍：我也不想繞啊，可是你別想讓河馬走開……。
【劇終】。
問題：如何將這兩個逃避的跟集體結(jié)合起來，也不顯得突兀。
主持人：小朋友們，你們知道怎么讓河馬走開嗎？
———分場景內(nèi)容———。
場景十：森林動物聯(lián)歡。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：河馬、老鼠等。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：可以把場景4里面的內(nèi)容放到這里？
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景十一：集體舞。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：河馬、老鼠等。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景十二：繞道走的動物在結(jié)束時還沒到。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：狐貍、貓。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
貓：唉呀，今天已經(jīng)繞了10個河馬了，真是走不動了。
狐貍：我也不想繞啊，可是你別想讓河馬走開……。
———劇終———。
角色：
河馬。
獅子、老虎、豹、狼。
猴子、樹獺、猩猩。
馬、牛、羊、兔子、野雞（這一排還沒有臺詞與任務(wù)）。
老鼠、鹿、狐貍、貓、鸚鵡、豬。
蝴蝶們。
道具：
河、橋頭、氣球。
戲劇比賽策劃書篇十
戲劇比賽是一項(xiàng)旨在推廣演藝文化，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)發(fā)展的活動。在這場比賽中，同學(xué)們非但要充分發(fā)揮自己的演技，還要通過文學(xué)、藝術(shù)、音樂等多個方面的綜合能力來創(chuàng)作和表現(xiàn)一個成功的作品。作為一名參加過戲劇比賽的學(xué)生，我的這次體驗(yàn)讓我從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識新領(lǐng)域。
在戲劇比賽的過程中，同學(xué)們可以接觸到新領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。我讓自己親自鉆研了戲劇背景的歷史和文化背景，以便更好地理解和表現(xiàn)角色。我還學(xué)會了如何制作舞臺道具、創(chuàng)造和編輯音效、選取合適的場景音樂等多個方面的技巧。通過對這些全新的領(lǐng)域的認(rèn)識，我不僅為戲劇比賽積累了更多的鮮活經(jīng)驗(yàn)，還豐富了自己多元化的成長軌跡。
第三段：培養(yǎng)自信心。
在比賽中，每個人都必須站在臺上獨(dú)立表現(xiàn)自己，贏得觀眾的認(rèn)可和掌聲。面對如此眾人的注目，我們可以學(xué)到如何在自己的表演中盡情地展示出自己的特點(diǎn)和個性。與此同時，我們在經(jīng)歷中也能夠從強(qiáng)烈的緊張感中獲得充分的成就感。這種贏得比賽的喜悅會使我們更加地有自信心并且更加努力地去實(shí)現(xiàn)我們所追求的夢想。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識。
戲劇比賽不僅要求個人的表現(xiàn)，也需要同伴之間的協(xié)作與配合。每個團(tuán)隊(duì)中都有著分工明確的角色，每個人必須在自己的領(lǐng)域內(nèi)全力發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，同學(xué)們學(xué)會了協(xié)商、分工、溝通和配合的重要性。我們對于如何與他人良好合作，以及如何在一個團(tuán)隊(duì)中保持積極態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們終生。
第五段：總結(jié)。
在這次戲劇比賽中，我不僅收獲了表演方面的技巧和知識，同時也深深體悟到個人的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持。我相信，這次經(jīng)歷不僅僅是一次參賽的歷程，更是一次全方位的培養(yǎng)和鍛煉。無論在之后的人生中，我都會倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開始一段新的征程。
戲劇比賽策劃書篇十一
為了豐富公司各位靚麗女士的業(yè)余生活，增加工作之余的樂趣，增加彼此之間的溝通與信任，同時鍛煉各位的膽識。茲定于20xx年12月14日至31日之間舉行第一屆歐雅女子定點(diǎn)投籃大賽。
女子足球點(diǎn)球大賽采取以部門為單位組隊(duì)的方式，三人一組，每組設(shè)組長一名。報(bào)名截止日期為12月10日中午12：00。報(bào)名電話：69210791-102找王樹亮，或者通過oa發(fā)送報(bào)名表至總經(jīng)辦王樹亮。
女子比賽時間為男子籃球賽比賽日當(dāng)天14：00—14：45。
1、比賽開始前，由各小組確定好本隊(duì)投籃的隊(duì)員順序，并向現(xiàn)場記錄人員報(bào)備。比賽共3輪，每人5球，共15球。賽前有一次練習(xí)機(jī)會，也可以選擇不練習(xí)。2。參賽選手在投籃線后圓圈區(qū)域內(nèi)任意發(fā)揮，直接進(jìn)筐或打板進(jìn)球都有效。
3、初賽依據(jù)每組的累積進(jìn)球總數(shù)，決定前四名進(jìn)入決賽。如果初賽結(jié)束后未能決出第四名，則由凈進(jìn)球數(shù)相同的多個第四名進(jìn)行加賽。
4、加賽規(guī)則：由每組推選球員投籃，每人一球，輪數(shù)不固定，淘汰未進(jìn)球小組，直到出現(xiàn)結(jié)果。每一小組首先推選第一人進(jìn)行比賽，如果結(jié)果相同，再推選第二人進(jìn)行比賽，如果到第三人比賽結(jié)果相同，再依次進(jìn)行下一輪次的加賽。
比賽設(shè)一等獎、二等獎各一支隊(duì)伍，另外，設(shè)最佳女投手1名。
人員報(bào)名完成后，工作人員組織各組組長開會，會上采用抽簽的方式?jīng)Q定各參賽隊(duì)伍的參賽順序。
3topic籃球社女子投籃比賽策劃書
20xx年11月隨著本學(xué)期內(nèi)部招新塵埃落定，topic籃球社又迎來一批新生力量。在校的男子籃球聯(lián)賽的落幕后，考慮到女生籃球愛好者沒有對應(yīng)的籃球賽事。福建農(nóng)林大學(xué)topic籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進(jìn)福建農(nóng)林大學(xué)女生對籃球運(yùn)動的參與度，增強(qiáng)topic籃球社的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動；讓學(xué)生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。
我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
活動時間：20xx年11月份下旬至十二上旬
活動地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)籃球場
活動主辦：福建農(nóng)林大學(xué)topic籃球社
活動承辦：topic籃球社
活動參與：”topic籃球社”女性成員
活動主題：20xx“topic籃球社”女子投籃比賽
活動目的：
（1）通過本次活動，提高女生對籃球運(yùn)動的參與度。
（2）加強(qiáng)部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。
（3）提升社團(tuán)的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。
（4）在活動中進(jìn)一步提升社團(tuán)的影響力，并為其他社團(tuán)今后的活動提供典范。
活動具體形式：
本次比賽可以以個人形式及團(tuán)隊(duì)形式參加。
個人賽制：
規(guī)則：
（1）限時50秒，從持球者出手投籃時開始計(jì)時；
（2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。投中最多者為優(yōu)勝者。
（3）如果出現(xiàn)最高投中個數(shù)相同時，將會進(jìn)行加賽，直至決出優(yōu)勝者。
女生:1、罰球線正面投球
罰球線正面投球：在規(guī)定時間內(nèi)，計(jì)算其命中率，投中一球計(jì)一分，命中多者為優(yōu)勝者。
投籃比球具體事宜
標(biāo)準(zhǔn)的半個籃球場地（14x15米）。
1、設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計(jì)。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。
3、記錄員記錄每位參賽者累計(jì)的分?jǐn)?shù)，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果。
1、各隊(duì)?wèi)?yīng)提前10分鐘到場，遲到10分鐘做自動棄權(quán)處理（特殊情況除外）
2、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī)，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。
3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護(hù)好自己，若有不和氣事故由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細(xì)則請參照競賽規(guī)則。
一等獎（1名）：谷粒谷力一箱/人
二等獎（2名）：臺燈/人
三等獎（3名）：筆芯一盒/人
戲劇比賽策劃書篇十二
以紙牌游戲?yàn)榍?，豐富同學(xué)們的晚自習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的互相了解，增添校園歡樂氛圍，讓同學(xué)們感受合作的快樂，宣揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣與活力。
1、參賽對象：xx全體學(xué)生
2、比賽時間：每周一和周三晚自習(xí)
3、比賽地點(diǎn)：8號樓414教室
4、報(bào)名方法：組織部發(fā)動報(bào)名，以兩人為單位報(bào)名。
5、比賽規(guī)則：抽簽分組比賽，學(xué)生會(紀(jì)檢部)每桌派一個人做評委，做好記錄。
6、比賽實(shí)行淘汰制，進(jìn)行3局兩勝淘汰賽！即一輪結(jié)束后獲勝者進(jìn)入下一周的比賽。同上將評出周冠軍，月冠軍以及最后的總冠軍。另外還評出最佳搭檔以及給力搭檔若干名。
頒發(fā)xx雙扣王證書以及禮品一份
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
xx年3月5號
備注：總冠軍爭霸賽需要了解游戲相關(guān)的課外知識與信息，通過最后問答環(huán)節(jié)才可獲得總冠軍的稱號！實(shí)行現(xiàn)場搶答制。（知識問答環(huán)節(jié)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，找出與游戲相關(guān)的問答知識，并做好問答卷。）
xx雙扣大賽由宣傳部做好宣傳工作，統(tǒng)計(jì)好比賽選手名單，實(shí)時報(bào)道比賽進(jìn)程。
xx雙扣大賽裁判，評審由紀(jì)檢部成員擔(dān)任。學(xué)生會主席擔(dān)任監(jiān)督工作，做到公平公正原則。場內(nèi)不得有人圍觀，喧嘩。
xx雙扣大賽現(xiàn)場報(bào)道，拍照，由外聯(lián)部擔(dān)任。后期可向其他學(xué)院發(fā)起挑戰(zhàn)。
xx雙扣大賽后勤工作（如現(xiàn)場布置，打掃等）由生活部負(fù)責(zé)。
xx雙扣大賽總冠軍頒獎儀式由文藝部策劃（包括助興演出，頒獎人員安排）。
活動最后由辦公室主任總結(jié)活動，報(bào)告上級。
戲劇比賽策劃書篇十三
隨著國家對高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng) 目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用。因此，為加大高校學(xué)生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步強(qiáng) 化國家獎助貸措施的助學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)國家獎助學(xué)金及國 家助學(xué)貸款受助學(xué)生的感恩，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培 育學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會、勵 志成才，更好地達(dá)到資助育人的效果，年級團(tuán)總支愛心會組織 全年級國家獎助學(xué)金，國家助學(xué)貸款獲獎、受助學(xué)生，勤工儉 學(xué)學(xué)生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。
感恩教育征文比賽
學(xué)會感恩，追尋明天”
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院分團(tuán)委
外國語言學(xué)院全體學(xué)生
外國語言學(xué)院
征文，評獎，總結(jié)
公平、公正、共同參與
感謝自己，創(chuàng)造未來
1、題目自擬，圍繞“學(xué)會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發(fā)（感恩學(xué)校，如何回報(bào)社會等角度）結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報(bào)告文學(xué)、詩歌等均可，要求不超過3000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確
通過活動，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，擴(kuò)大國家獎助學(xué)金的育人效
果，教育學(xué)生通過努力回報(bào)黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，提高我校資
助育人的工作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
1、比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽進(jìn)行。
2、11月22日前征文結(jié)束，根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定是否進(jìn)行復(fù)賽，11月20日進(jìn)行初賽。
3、復(fù)賽由初賽中20份優(yōu)秀稿件，進(jìn)行復(fù)賽選出獲獎稿件。
4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團(tuán)投票決定。
5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學(xué)社編輯部和管理學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)人員負(fù)責(zé)評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
1、本次活動將評選出優(yōu)秀征文
一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，每人將獲得榮譽(yù)證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優(yōu)秀征文可考慮刊登到院報(bào)。
1.海報(bào)及其他用品：60
2、獎品：500元合計(jì)：650元
利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報(bào)，櫥窗，廣播臺，班級視頻）
對本次活動進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參加。
宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日
參賽方式：
聯(lián)系人：
李柯欣
聯(lián)系方式：
戲劇比賽策劃書篇十四
戲劇比賽是一種很特別的比賽，它不僅要求參賽者有出色的表演技巧，還要求他們能夠?qū)⒆约和耆谌氲浇巧腥?，真?shí)地呈現(xiàn)出角色的內(nèi)心世界。最近我參加了一次戲劇比賽，這讓我深刻領(lǐng)悟到戲劇的魅力和對我個人的幫助。
第二段：學(xué)習(xí)到了表演技巧。
在參加戲劇比賽的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)表演技巧的知識。我曾經(jīng)以為，好的表演只需要演員表情豐富、動作夸張、對白生動，但事實(shí)上，這些只是其中的一部分，表演要想做到更好，還需要掌握一些技巧，比如舞臺語言、呼吸方法、配合技巧等等。這些技巧可以讓我們更充分地發(fā)揮個人的表演水平，讓角色的形象更加完整鮮明。
第三段：了解角色內(nèi)心世界。
當(dāng)我們扮演一個角色時，不僅是將對話和動作表現(xiàn)出來，還要通過表演讓觀眾了解人物的內(nèi)心。在舞臺上，我通過模仿人物進(jìn)行角色刻畫，一遍又一遍地揣摩、領(lǐng)悟，最終得以重新認(rèn)識和了解人物，仿佛自己真的成為了這個人。這種通過認(rèn)真揣摩角色內(nèi)心世界的方法讓我感受到了一個人物的本質(zhì)，讓我更好地理解他們選擇的角色及其中的困難、煩惱等。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
在參加戲劇比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)成為一體是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)配合，才能將戲劇創(chuàng)作做的更好。這不僅需要我們充滿耐心且不斷激發(fā)創(chuàng)作熱情，還要能夠承受錯誤和挫折，并鼓勵他人、身體力行地跟隨導(dǎo)演的節(jié)奏完成創(chuàng)作。這種協(xié)作能力不僅是對戲劇比賽有益的，還有助于我們對于未來生活與工作中的溝通合作。
第五段：總結(jié)。
通過參加戲劇比賽，我學(xué)到了各種表演技巧，探究了角色內(nèi)心世界，這讓我更加熟悉和接近戲劇。而且，與團(tuán)隊(duì)成為一體這種精神更是使我體會到了協(xié)作的重要性，讓我更加堅(jiān)定地相信未來在學(xué)習(xí)和生活中，只有通過一步步的努力工作，協(xié)作互助，共同提高，才能有所發(fā)展與長進(jìn)。對于我來說，這次經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，給我的生活注入了一股力量，讓我變得更加強(qiáng)大。
戲劇比賽策劃書篇十五
erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學(xué)生置身商業(yè)實(shí)戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財(cái)務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實(shí)地體驗(yàn)商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生全局觀念以及規(guī)劃能力。
1、使同學(xué)們在游戲般的模擬企業(yè)經(jīng)營中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營過程，把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解erp對企業(yè)管理的解決之道。使投身相關(guān)行業(yè)的同學(xué)盡早掌握相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)，符合企業(yè)需求。
2、為同學(xué)在將來就業(yè)和對自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個更加清晰的認(rèn)識，增加同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為社會創(chuàng)造更大財(cái)富。
3、培養(yǎng)同學(xué)們管理、合作共贏、溝通交流實(shí)踐的能力；強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)以致用的思想，引導(dǎo)同學(xué)們從書本模式上走向?qū)嵺`模式。
4、通過宣傳讓我校更多的同學(xué)去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。
馳騁沙場 誰與爭峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院全體同學(xué)
1、參賽人員：桂林電子科技大學(xué)全體在校生
2、參賽形式：小組自愿報(bào)名，每組5個人(建議有一名會計(jì)或財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生)
3、具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，主觀能動性強(qiáng)。
4、團(tuán)隊(duì)成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財(cái)務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對相關(guān)知識有總體的把握。
桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
本次比賽采用的是手工沙盤，比賽全程都是盤面上完成，比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一套全程實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓(xùn)練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實(shí)市場環(huán)境與企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營管理，讓參賽隊(duì)伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運(yùn)營管理。所有參加訓(xùn)練的學(xué)生分成10個小組，每個小組組建并經(jīng)營一家企業(yè)，每組有5名成員，小組成員分別擔(dān)任總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營。
教師在整個訓(xùn)練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導(dǎo)者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生熟悉運(yùn)營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進(jìn)管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學(xué)生對企業(yè)運(yùn)營管理有更深刻直觀的理解與體驗(yàn)。各小組根據(jù)教師的進(jìn)度控制，通過對本企業(yè)實(shí)時數(shù)據(jù)及競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運(yùn)營中的各項(xiàng)管理決策，與其他學(xué)生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達(dá)到最佳。
策劃時間安排如下
時間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
9月4日9月8日
策劃書編寫
何開、王云峰
9月9日9月14日
策劃評估
羅思
9月15日9月22日
比賽宣傳
待定
9月23日9月30日
接受報(bào)名
待定
10月3日10月17日
賽前培訓(xùn)
待定
10月23日11月28日
比賽進(jìn)行時
待定
11月30日
賽后頒獎及總結(jié)
待定
2、本次比賽采用電子報(bào)名，期間均可提交報(bào)名表，報(bào)名表請發(fā)送至25xxxxx24@
3、在食堂中央接受現(xiàn)場報(bào)名及咨詢：10/09/25~10/09/27
4、報(bào)名截止日期:10/09/30日18：00(報(bào)名隊(duì)伍數(shù)目達(dá)到60支不再接受報(bào)名)
5、聯(lián)系人及電話 ：何開--13978382xxx
注：由于軟件限制，本次比賽上限為60支隊(duì)伍，超過60支隊(duì)伍立即不接受報(bào)名，若有意參賽的隊(duì)伍，請盡早提交報(bào)名表。
為了更好地讓更多的同學(xué)參與到本次沙盤模擬大賽中來，本次宣傳活動著重在前期的投入，而后適當(dāng)?shù)丶骖櫥顒舆M(jìn)行和活動結(jié)束兩個時段。
大賽的通知以桂林電子科技大學(xué)erp用友手工沙盤交流賽通知，在該通知中應(yīng)該包含有對整個大賽的比較詳細(xì)的介紹：什么是erp沙盤模擬大賽、參賽要求、活動時間、大賽流程、報(bào)名時間和方式、培訓(xùn)方案和報(bào)名表。
宣傳單主要是簡單的下發(fā)大賽的通知和對大賽的簡單介紹并附上活動時間和報(bào)名方式。 噴繪(2張)、海報(bào)(5張)、橫幅(2條)、通知(40份)
(一)前期宣傳
宣傳所用媒介：噴繪、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、通知
宣傳手段：
1、班長例會： 針對商學(xué)院，在預(yù)點(diǎn)名之前把大賽的通知和報(bào)名表下發(fā)給各班班長，使得他們得以在預(yù)點(diǎn)名時就收到通知并在當(dāng)周的晚點(diǎn)名時下達(dá)該通知和報(bào)名表，宣傳本次模擬大賽的活動事宜，并以此向下派發(fā)報(bào)名表鼓勵廣大同學(xué)積極參加。
2、海報(bào)：以海報(bào)為宣傳主力，貫穿整個宣傳活動。在校內(nèi)宣傳欄里張貼本次活動的海報(bào)。(5張)
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：可以在校園網(wǎng)首頁、二頻、院年級網(wǎng)頁、院年級群等多個平臺為本次活動廣泛宣傳。
(二)中期宣傳
1、通過建立本次活動的q群和申請固定的郵箱和加各隊(duì)隊(duì)長為飛信好友，在群共享里上傳有關(guān)資料和通知(培訓(xùn)的安排、時間、地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室開放情況等)。
2、通過新聞、網(wǎng)站等途徑進(jìn)行階段性賽事轉(zhuǎn)播、宣傳(文字、dv等形式)。
(三)后期宣傳
1、海報(bào)：公布比賽情況
2、網(wǎng)絡(luò): 可以在校園首頁、院年級群等多個平臺宣布比賽情況
具體安排如下：
第7周 周六第一組 周日第二組
第8周 周六第三組 周日第四組
第9周 周六第五組 周日第六組
第10周 周六第七組 周日第八組
第11周 周六第九組 周日第十組
第12周 決賽
比賽平臺
初賽：用友erp企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(手工沙盤)+物理沙盤
決賽：用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(電子沙盤)+物理沙盤
參賽評分標(biāo)準(zhǔn)
以最終的權(quán)益、生產(chǎn)能力、市場和現(xiàn)金流等為本次大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
(權(quán)益系數(shù)比分為準(zhǔn))
裁判組：負(fù)責(zé)規(guī)則解釋和爭端裁定，收集各年報(bào)表，組織訂貨會。
監(jiān)盤組：每張盤1位監(jiān)盤人員，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查參賽隊(duì)企業(yè)運(yùn)營流程的規(guī)范性，監(jiān)督是否違規(guī)，并對報(bào)表進(jìn)行核查(是否賬實(shí)相符)以及解釋比賽規(guī)則等。
交易組：4名人員，主要負(fù)責(zé)：采購原料、貸款、交貨、生產(chǎn)線、各項(xiàng)資格證、發(fā)訂單等。
1)監(jiān)控各企業(yè)運(yùn)營流程，不允許違規(guī)(如逆序執(zhí)行、違規(guī)貸款等)；
2)銀行信貸管理：負(fù)責(zé)審核參賽隊(duì)貸款資格，發(fā)放貸款，監(jiān)督貸款收回；
3)原料供應(yīng)商：負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)原材料訂單，按供貨訂單發(fā)放原材料并收款；
5)生產(chǎn)狀況及產(chǎn)出紀(jì)錄；
6)生產(chǎn)資格證、市場準(zhǔn)入證、iso認(rèn)證等資格的審定，發(fā)放相應(yīng)資格證書；
7)設(shè)備買賣；
8)核對報(bào)表。
優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項(xiàng)的參賽隊(duì)伍將頒發(fā)桂電第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽優(yōu)勝獎證書、獲獎獎品。
指導(dǎo)老師：花均南老師
總負(fù)責(zé)：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
總裁判：陳財(cái)、何昆霖
裁 判：黨海麗、陳敏嬋、覃進(jìn)、何寧、梁夢靜、梁淑慧、林濤、陳潔儀
宣傳組：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
后勤組：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
戲劇比賽策劃書篇十六
書畫乃中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數(shù)人的視線里，為了弘揚(yáng)民族文化之精髓，為了豐富我系學(xué)生的課余生活，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術(shù)。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
二、主辦單位：生物工程系團(tuán)總支。
承辦單位：生物工程系學(xué)生會宣傳部。
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術(shù)愛好者。
四、活動安排：
1.作品要求：
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。用藝術(shù)的美感感悟人生!
2.作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規(guī)格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內(nèi)容靈活，可以充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項(xiàng)：
(1)對獲獎人頒發(fā)證書。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)。
(3)對獲獎人頒發(fā)獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
優(yōu)秀作品、最佳創(chuàng)意(根據(jù)交稿人數(shù)定人數(shù)。)。
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學(xué)院二十五周年校慶，以及積極響應(yīng)寧夏理工學(xué)院學(xué)生處創(chuàng)建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學(xué)院第三屆“理工杯”書畫比賽。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，給同學(xué)們提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便于促進(jìn)在書法、繪畫方面有愛好的同學(xué)和老師之間的交流，培養(yǎng)我院學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。并以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，促進(jìn)文明、和諧校園的建設(shè)。
時間：20xx年10月27日下午1點(diǎn)整。
地點(diǎn)：移動大廳右側(cè)。
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優(yōu)秀作品。
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
報(bào)名時間：20xx年10月20日。
報(bào)名地點(diǎn)：食堂對面。
報(bào)名方式：1、在食堂門口擺桌設(shè)專門的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。
2、印制報(bào)名表發(fā)放各系各班進(jìn)行報(bào)名。
3、設(shè)專門的報(bào)名電話進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名截止時間：20xx年10月25日中午12點(diǎn)整。
2、海報(bào)展板的制作：由策劃組負(fù)責(zé)海報(bào)和展板的內(nèi)容，于18號晚交到負(fù)責(zé)人李歡處。海報(bào)和展板于19號晚由海報(bào)組制作。20號早上進(jìn)行展出。其中海報(bào)內(nèi)容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報(bào)名表等活動所需要文件的制作由策劃組負(fù)責(zé)。在20xx年10月18日之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優(yōu)先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進(jìn)行彩排。
6、工作任務(wù)的分配：由本次活動負(fù)責(zé)人和策劃組負(fù)責(zé)人全面考慮活動期間所需工作之后進(jìn)行分配，并擬定詳細(xì)的工作分配表，于籌備總結(jié)會議上進(jìn)行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學(xué)院部分老教授及書法協(xié)會骨干，邀請函內(nèi)容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報(bào)名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導(dǎo)員及院學(xué)生會主席團(tuán)、社聯(lián)主席團(tuán)成員。(報(bào)名表見附表)。
2、工作人員于27日中午12點(diǎn)半之前到達(dá)比賽場地，并于12點(diǎn)45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統(tǒng)一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規(guī)則，并請?jiān)趫鋈藛T保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進(jìn)行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結(jié)束，由嘉賓代表做本次活動的總結(jié)。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常。
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關(guān)物品。
14、作品展覽的時間、地點(diǎn)及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日。
布展時間：20xx年10月30日。
展出時間：20xx年11月1日。
地點(diǎn)：回民餐廳大廳。
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統(tǒng)一為獲獎選手發(fā)放證書。
16、由活動總負(fù)責(zé)人做本次活動的總結(jié)，并在全體會議上講評此次活動的得失。
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
如選手在兩點(diǎn)半前不到場比賽，視為棄權(quán)1。
2、有專人負(fù)責(zé)活動會場秩序，防止出現(xiàn)會場混亂情況的發(fā)生。
3、為防止比賽所用設(shè)備出現(xiàn)故障，各種活動設(shè)備均需有備份。
4、如因天氣原因?qū)е率彝鈭龅夭荒苋绯Ｊ褂茫瑧?yīng)提前申請第二備用場地。
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負(fù)責(zé)。
活動總結(jié)：總結(jié)由總負(fù)責(zé)人撰寫并備案，并提交一份活動概況1。
寧夏理工學(xué)院學(xué)生會。
20xx年10月17日。
戲劇比賽策劃書篇十七
話劇本是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論應(yīng)該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術(shù)的對象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經(jīng)久不衰，一個很重要的原因是因?yàn)樵拕∨囵B(yǎng)了一代代的觀眾，而一代代觀眾對思考和娛樂這兩者有機(jī)的結(jié)合又促使了話劇的發(fā)展。這次我們將英語與話劇藝術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，希望能給老師及同學(xué)們帶來一場全新的視聽盛宴，使同學(xué)們認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性，從而提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。
在枯燥的學(xué)習(xí)中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補(bǔ)充一支有力激動劑。為豐富外國語學(xué)院學(xué)生的課余生活，提高大家學(xué)習(xí)英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學(xué)子加入到豐富多彩的活動中來，增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我系特定于xx年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術(shù)形式來詮釋我們對于生活的熱愛，對美好未來的向往，以及對英語這一學(xué)科的熱愛。
對于有表演欲望的人來說，這是一個很好的機(jī)會來展示自己。所以只要給我們同學(xué)時間和勇氣，我們的同學(xué)一定會表演好的，因此，我們相信此次活動一定會成功的。
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會比較，學(xué)會吸收，學(xué)會進(jìn)步，培養(yǎng)大學(xué)生合鍛煉大學(xué)生能動協(xié)作的技能，同時豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個展示自我風(fēng)采地舞臺，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動，從而營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1.報(bào)名時間xx年4月26日——5月26日。
2.比賽時間xx年6月15日晚。
1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日。
2、組織報(bào)名工作：4月26日——5月26日。
3、提交話劇劇本5月26日。
4、反饋信息：5月12日——6月13日。
5、話劇比賽：6月15日晚。
天平樓aj33。
1、前期——宣傳、準(zhǔn)備。
1．）太乙劇社宣傳部制作活動海報(bào)，張貼于校園。
2．）團(tuán)委發(fā)出通知，通知各班級活動的各事項(xiàng)及要求。
3．）太乙劇社外聯(lián)部尋找贊助單位。
4．）6月10日前落實(shí)比賽場地申請工作。
2、后期——比賽。
1.）6月12日前提前邀請學(xué)生會主要學(xué)生干部及團(tuán)委老師作為評委。
2.）邀請主持人兩名。
3．）宣傳部會場布置。
4.）各劇組進(jìn)行抽簽并根據(jù)抽簽順序準(zhǔn)備進(jìn)行演出。
5．）由評委打分并進(jìn)行頒獎。
各劇組抽簽決定上場順序，每個劇組按順序輪流進(jìn)行話劇演出。
評委評分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優(yōu)秀獎，最佳男女演員獎。
1．）外聯(lián)部：送邀請函，發(fā)放入場券，租借道具，懸掛橫幅。
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺背景設(shè)計(jì)，布置。
3.）后勤組：確認(rèn)道、搬扯道具。
4.)編輯部:主持稿，節(jié)目單。
5．）表演部：獎狀、證書，禮品。
6．）組織部：安排進(jìn)入場，查到、比賽期間維持會場秩序。
7．秘書處：計(jì)分統(tǒng)計(jì)。
8.采集組：ppt制作、現(xiàn)場拍照、攝像。
團(tuán)體獎項(xiàng)：評選出冠亞季軍，優(yōu)秀表演獎10名；
個人獎項(xiàng)：最佳男演員獎1名；最佳女演員獎1名；
班級獎項(xiàng)：最佳組織獎1個。
1
內(nèi)容是莎士比亞戲劇即可。
2、每場話劇時間不低于30分鐘，不高于120分鐘。
3、主題要求鮮明。
彩色氣球兩包10元。
彩帶十條20元。
膠帶紙兩卷10元。
一次性紙杯10元。
嘉賓桌簽。
xxx。
xxx。
總計(jì)600元。
主辦：西北政法大學(xué)外國語學(xué)院。
策劃承辦：太乙劇社。
xx年4月13日。
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戲劇比賽策劃書篇十八
當(dāng)今是一個電子信息時代，為體現(xiàn)我院廣大學(xué)生的新時尚、新風(fēng)貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學(xué)生和與生活，促進(jìn)提高電腦錄入的速度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)人才，提高電腦愛好者的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚(yáng)，超越自我”為主題的打字比賽。
20xx年x日x月。
山東新華電腦學(xué)院西校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期準(zhǔn)備：安排工作人員進(jìn)班宣傳有報(bào)名者可當(dāng)場報(bào)名報(bào)名結(jié)束后有工作人員進(jìn)行分組。
2、道具準(zhǔn)備：打字軟件電腦筆本子榮譽(yù)證書×3打字文章。
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
7、每輪比賽結(jié)束后由監(jiān)考人員將比賽結(jié)果反饋到統(tǒng)計(jì)評分組進(jìn)行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結(jié)束后由主持人宣布大家自由交流經(jīng)驗(yàn)同時統(tǒng)計(jì)評分組快速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結(jié)果并發(fā)放證書及獎勵；
10、由作比賽總結(jié)并宣布比賽到此圓滿結(jié)束；
11、比賽結(jié)束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
賽場監(jiān)督人員：
技術(shù)指導(dǎo)：
監(jiān)考人員。
統(tǒng)計(jì)評分：
2、參賽人員可自己選擇輸入法進(jìn)行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進(jìn)行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據(jù)其用時與正確率進(jìn)行評定；
5、統(tǒng)一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監(jiān)考人員記錄時間并統(tǒng)計(jì)正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術(shù)指導(dǎo)解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關(guān)閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
本次比賽設(shè)置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設(shè)最佳參賽獎、精神文明獎、優(yōu)秀獎等。
一等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+u盤。
二等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+鼠標(biāo)。
三等獎獎品+榮譽(yù)證書一個。
戲劇比賽策劃書篇一
本次的“社團(tuán)周”，戲劇社本著營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍，推動校園文化建設(shè)的宗旨。策劃了本方案。
具體活動如下：
4月18—4月19，戲劇社的社員會在xx校園將經(jīng)典的戲劇形象重塑在大家眼前。會選定一些優(yōu)秀劇本里的經(jīng)典劇情重演一次，并融入一些我們的創(chuàng)新。4月20—4月21，我們準(zhǔn)備和同學(xué)們來個互動，讓他們參與其中感受藝術(shù)魅力。我們將選定一個廣泛流傳的劇本的一部分，由戲劇社社員為參加活動的同學(xué)配音。參加活動的同學(xué)根據(jù)我們的配音隨機(jī)應(yīng)變，用自己的肢體語言來演繹他們所扮演的角色。為使活動清晰不雜亂，每一輪活動只選2人。這樣，故事情節(jié)里的矛盾更突出，觀演的人也更明白。（參加活動的同學(xué)有禮品送）。4月22，是有獎競猜的活動，以豐富同學(xué)們的戲劇知識。
4月18—4月22，我們活動的場所都會有世界著名的編輯、導(dǎo)演、演員的介紹以及一些有文學(xué)價值的影片推薦。希望可以拓展同學(xué)們對戲劇的了解，提升對戲劇的興趣?；顒悠陂g也會和尋攝影社和動漫社聯(lián)合招募理事。
戲劇比賽策劃書篇二
（3）增加生活樂趣，提高個人文學(xué)演繹能力和表達(dá)能力，營造良好的文學(xué)氛圍。
主辦部門：白鯨文學(xué)社文藝部。
：營造文學(xué)氛圍，增加社團(tuán)交流。
：各社團(tuán)組織以社團(tuán)為單位（主要是文學(xué)性質(zhì)的社團(tuán)），每個社團(tuán)自演一場戲劇，比賽只一場。
（1）主持人致開幕詞。
（2）支持人介紹比賽規(guī)則和評分細(xì)則。
（3）比賽前主持人報(bào)幕，各團(tuán)隊(duì)上臺表演，評委評分（各戲劇表演之間穿插2到3個歌曲，由文藝部人員組織）。
（4）比賽完后邀請?jiān)u委上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。
（5）主持人宣布比賽結(jié)果，邀請嘉賓進(jìn)行評價，并頒發(fā)獎狀。
（6）主持人宣布比賽結(jié)束，各團(tuán)隊(duì)合影留念，請嘉賓和評委退場。
（7）工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。
1、要求：
(1)比賽形式：以名著或知名小說、劇本為依托的戲劇比賽。
(2)參賽隊(duì)：由各社團(tuán)社員組成。
(3)比賽順序：由各團(tuán)隊(duì)代表抽簽決定。
(4)比賽時間：各劇目表演應(yīng)當(dāng)控制在10分鐘以內(nèi)。
2、評分細(xì)則：
（4）現(xiàn)場效果分（3分）：現(xiàn)場觀眾反映程度，評委主觀印象及演員的現(xiàn)場發(fā)揮；
（1）宣傳部負(fù)責(zé)展板海報(bào)設(shè)計(jì)，請柬填寫并邀請嘉賓，負(fù)責(zé)拍照。
（2）秘書處負(fù)責(zé)物品提供和比賽相關(guān)記錄，并將其形成電子版，通過院網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳。
（3）實(shí)踐部負(fù)責(zé)海報(bào)張貼，比賽時維護(hù)現(xiàn)場秩序，并清理賽后場地。
（4）編輯部負(fù)責(zé)統(tǒng)分，并填寫相應(yīng)的獎狀。
（5）文藝部負(fù)責(zé)比賽前安排比賽場地，賽時協(xié)調(diào)各部門，負(fù)責(zé)通訊工作。
1、請柬、宣傳用品：20元。
2、獎狀：10元。
3、茶水：20元。
合計(jì)：50元。
1、各團(tuán)隊(duì)提前進(jìn)入比賽場地。比賽時間：x年x月x日。（具體時間另行通知）。
2、活動場地：圖書館東報(bào)告廳。
戲劇比賽策劃書篇三
一、活動背景：
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在實(shí)踐中認(rèn)識自我，提升自我。
二、活動目的：
希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場戲劇，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
三、活動主題：
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
四、活動時間：
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
五、活動地點(diǎn)：
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
六、參加人員：
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評委的老師、部長和主席。
七、獎項(xiàng)設(shè)定：
1、一等獎一名。
2、二等獎和三等獎人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
八、前期準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
九、活動流程：
1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現(xiàn)場安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對選手進(jìn)行編號，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評委打分的`平均分作為選手的最終成績，排出名次。
7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。
8、活動結(jié)束有請?jiān)u委老師對活動作總結(jié)和評價。
十、注意事項(xiàng)：
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動安全有序開展。
2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬無一失。
戲劇比賽策劃書篇四
20xx教師節(jié)比以前特殊得多，因?yàn)?0xx年的教師節(jié)與中秋節(jié)只隔一天，那么9月中旬的假期就不僅是教師與學(xué)生們的假期，也是許多企業(yè)的假期，這樣熱鬧的假期酒店不搞點(diǎn)促銷活動那怎么能在如此競爭的市場上立足。下面就為大家講幾個酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案。
9月10日，圣廷苑酒店為感謝辛勤的園丁――“世界上光榮的職業(yè)人”而準(zhǔn)備了特別的禮物。在廷韻咖啡廳推出以海鮮為主題的“教師節(jié)自助晚餐”;世紀(jì)樓的菲苑咖啡廳則推出特別增加中式美食的東南亞主題“教師節(jié)自助晚餐”。當(dāng)天，兩個咖啡廳都專門為來用餐的園丁們增加圣廷苑特有的另類甜品，如奧利奧芝士蛋糕、榴蓮慕斯等，給教師們一個甜蜜難忘的浪漫味覺體驗(yàn)。教師們憑教師證用餐可享受8.5折優(yōu)惠。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎活動。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考三。
桃李滿天下，師恩如海深。
為迎接教師節(jié)的到來，自9月9日至11日，威海凈雅大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動，與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下：
1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
3、教師就餐每桌贈送“群英薈萃”一份，“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
4、當(dāng)天舉行感恩抽獎活動。
本次活動僅限凈雅集團(tuán)山東威海店，終解釋權(quán)歸山東威海凈雅大酒店所有。
酒店餐廳教師節(jié)促銷活動策劃方案參考四。
教師——如太陽般溫暖如春風(fēng)般和煦如清泉般甘甜。
比父愛更嚴(yán)峻比母愛更細(xì)膩比友愛更純潔。
在教師節(jié)來臨之際昌正春天酒店祝全體教師節(jié)日快樂，并在此期間推出教師節(jié)特惠活動，活動內(nèi)容如下：
9月10日——9月17日期間，憑教師證在酒店內(nèi)入住可享受門市價4.5折優(yōu)惠(周末除外)，在酒店餐廳用餐可享受9.5折優(yōu)惠(煙酒、海鮮及特價菜除外)。
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戲劇比賽策劃書篇五
戲劇屬于語言類節(jié)目，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動的質(zhì)量，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展，同時豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們在實(shí)踐中認(rèn)識自我，提升自我。
希望通過這次的活動，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺。這次戲劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神，還能讓我們在學(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己。
戲劇對于許多同學(xué)來說都是一個看似熟悉實(shí)則陌生的一個詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的戲劇演出，更別說參與戲劇的演出了。在表演戲劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗(yàn)，因此觀眾在看我們表演戲劇時能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學(xué)表演，為他們的勇氣喝彩。
臺上一分鐘，臺下十年功。要準(zhǔn)備好一場戲劇，這對同學(xué)們在提高各項(xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會。
快樂學(xué)習(xí)，快樂生活。
20xx年4月15日初賽。
20xx年4月20日復(fù)賽。
主教區(qū)第七教學(xué)樓。
土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)。
擔(dān)任評委的老師、部長和主席。
1、一等獎一名。
2、二等獎和三等獎人數(shù)視參賽人數(shù)而定。
3、給獲獎選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品，如報(bào)名表、宣傳單、海報(bào)、橫幅。
2、召集大一各個班級班長和生活委員開會，讓他們通知各班的同學(xué)。
3、將通過申請的相關(guān)宣傳物品張貼、懸掛或派發(fā)好。
1、提前將會場布置好，包括觀眾和評委座位布局，教室裝飾，黑板布局等等，確保萬無一失。
2、比賽開始前把觀眾安排坐好，保持活動現(xiàn)場安靜有序，等待比賽開始。
3、比賽前對選手進(jìn)行編號，并且安排他們有序坐好。
4、主持人宣布比賽開始，選手有序上臺表演。
5、比賽進(jìn)行到中途有請宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演。
6、以各評委打分的`平均分作為選手的最終成績，排出名次。
7、有請各參賽選手和評委老師合影留念。
8、活動結(jié)束有請?jiān)u委老師對活動作總結(jié)和評價。
1、提前做好預(yù)備方案，保證活動安全有序開展。
2、活動盡量突出主題，做好宣傳工作，達(dá)到引人深思的效果。
3、要維持好現(xiàn)場秩序，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏。
4、提前為工作人員開會，交代好注意的事項(xiàng)，討論一切可能發(fā)生的`意外情況，做到萬無一失。
戲劇比賽策劃書篇六
一、指導(dǎo)思想學(xué)校開展戲劇教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的體現(xiàn)，是促進(jìn)中小學(xué)生德智體美全面發(fā)展的途徑，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)與藝術(shù)修養(yǎng)的手段，是培養(yǎng)學(xué)生興趣、豐富課余學(xué)習(xí)生活的載體，是推動學(xué)校教育改革與發(fā)展的動力，是語言與藝術(shù)學(xué)科教學(xué)方式轉(zhuǎn)變中的一個重要內(nèi)容。同時，通過創(chuàng)編、表演活動提高學(xué)生表達(dá)能力和文學(xué)修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，展示青少年創(chuàng)意和個性才華。結(jié)合海淀區(qū)戲劇教育的需求，我校將在全校廣泛開展戲劇教學(xué)實(shí)踐活動，讓戲劇走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)師生，從而打造我校的藝術(shù)教育特色。根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實(shí)際情況，我校決定于五月最后一周舉辦學(xué)校戲劇節(jié)活動展示。
二、組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長。
組員：
二、活動對象：
全校各班學(xué)生參與。按校區(qū)自由組合進(jìn)行創(chuàng)編和演出。
三、活動要求：
1、節(jié)目形式：小話劇、歌舞劇、音樂劇、校園劇、童話劇、英語劇、課本劇等，
2、節(jié)目時間：不超過10分鐘。
3、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)劇目內(nèi)容自定。
4、節(jié)目創(chuàng)編：各校區(qū)有熱情、有特長的老師參與編劇、搜集、修改和語言方面的工作。節(jié)目要求要有一定特色和質(zhì)量，嚴(yán)禁黃色、暴力、反社會等情節(jié)。
四、活動安排：
1、以校區(qū)為單位，開展戲劇表演組隊(duì)、編排。比賽時間預(yù)計(jì)在5月最后一周(具體安排，另行通知)。
2、挑選優(yōu)秀節(jié)目，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)一組織，參加六一兒童節(jié)戲劇節(jié)展演。
五、日程安排：
第一階段：劇本編寫（三月）。
第二階段：劇目排練、道具制作（四月）。
第三階段：戲劇展示（五月）。
2月底，有學(xué)校組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn)，并召開相關(guān)工作的部署會議。
六、獎項(xiàng)設(shè)置：本屆戲劇節(jié)將對參演劇目進(jìn)行評獎。
1、評選出一等獎20%，二等獎30%。三等獎50%。并設(shè)優(yōu)秀劇本、優(yōu)秀導(dǎo)演、優(yōu)秀演員等多項(xiàng)獎勵。
2、為鼓勵師生創(chuàng)作，特設(shè)“優(yōu)秀原創(chuàng)節(jié)目創(chuàng)作獎”。特別歡迎教師、學(xué)生和家長自發(fā)創(chuàng)編陽光進(jìn)取、瑰麗多彩的校園戲劇。
戲劇比賽策劃書篇七
劃
書
主辦單位：石河子大學(xué)外國語學(xué)院。
舉辦時間：2012年6月26日。
一、活動名稱。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)戲劇節(jié)暨——文學(xué)課程結(jié)課匯報(bào)演出。
二、活動背景：
三、活動宗旨。
通過英語戲劇大賽，傳播古典西方文化，引起全校師生對英語戲劇的廣泛關(guān)注與熱愛，激發(fā)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣，營造良好的校園人文氛圍，提升校內(nèi)的英語風(fēng)氣，推廣英語對話的重要性，進(jìn)而加強(qiáng)學(xué)生生活英語的對話及舞臺表演能力。青春作伴，等著我們用華麗的語言去書寫屬于我們大學(xué)生的時代。演繹青春，品味人生。
四、活動目的及意義：
我系舉行第一季英語戲劇大賽，旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升參與活動的積極性，大賽既能體現(xiàn)我院學(xué)生的組織能力和文化創(chuàng)新能力，陶冶了性情，增長了見識，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體主義觀念，為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我的好平臺。青春是我們當(dāng)代大學(xué)生的標(biāo)志，是我們?nèi)松臅?，等著我們用?dú)特的畫筆去勾勒，細(xì)細(xì)品味后會發(fā)現(xiàn)它賦予我們的美好人生。
五、舉辦單位：石河子大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)辦。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委。
六、活動地點(diǎn)：石河子大學(xué)文學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂廳。
七、活動時間：2012年6月26日18：00—21:00。
八、活動流程。
（1）宣傳階段。
1，制作海報(bào)。
2，擺放晚會展板。
3，橫幅。
4，網(wǎng)絡(luò)宣傳—愛石大寬屏。
（2）活動階段。
1，剛開始由主持人介紹到場的嘉賓及演職人員，并宣布此次匯報(bào)演出正式開始。
2，比賽開始各個班的演出人員按出場順序依次進(jìn)行表演，每個班上臺表演30分鐘。
3，所有匯報(bào)演出表演完畢，嘉賓評委選出最佳男女演員，最具創(chuàng)意班級，最佳表演班級，最佳導(dǎo)演等獎項(xiàng)。
4，主持人請?jiān)u委上臺總結(jié)。
5，最后由主持人宣布匯報(bào)演出圓滿成功，所有班級派5個人留下來清理現(xiàn)場。
九、擬邀嘉賓、擬邀領(lǐng)導(dǎo):。
石河子大學(xué)校辦：
石河子大學(xué)外國語學(xué)院團(tuán)委：曲音。
石河子大學(xué)外國語學(xué)院教辦：葉春麗。
十、活動經(jīng)費(fèi)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
服裝：25元/套300元/12套。
道具：100元。
化妝：200元。
攝影：200元。
總計(jì)：800元。
聯(lián)系電話：
社聯(lián)規(guī)劃部、文體部2007年12月5。
戲劇比賽策劃書篇八
政法大學(xué)第二屆“明理杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。
一、參賽對象在xx年9月1日前正式注冊的全日制非成人教育的我校在校本科生、碩士研究生和博士研究生（均不含在職研究生）。
二、大賽宗旨培養(yǎng)創(chuàng)新精神激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情提高創(chuàng)業(yè)能力營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
三、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽組織委員會（以下簡稱組委會）。由校團(tuán)委、創(chuàng)業(yè)學(xué)院及校內(nèi)相關(guān)單位關(guān)負(fù)責(zé)人組成，全面負(fù)責(zé)指導(dǎo)競賽活動，并對相關(guān)問題進(jìn)行協(xié)調(diào)和裁決。大賽組委會辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)學(xué)院辦公室，負(fù)責(zé)競賽的日常管理工作。
（二）成立學(xué)?！懊骼肀眲?chuàng)業(yè)大賽評審委員會（以下簡稱評委會）。由組委會聘請經(jīng)濟(jì)類、管理類、法律類、哲學(xué)類等學(xué)科具有中、高級職稱的專家、學(xué)者，企業(yè)家、風(fēng)險投資家組成，負(fù)責(zé)參賽作品的評審工作。
（三）成立學(xué)院“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽組織機(jī)構(gòu)。主要負(fù)責(zé)本院的競賽組織領(lǐng)導(dǎo)及作品報(bào)送工作。
四、參賽注意事項(xiàng)（一）參賽形式：大賽以創(chuàng)業(yè)小組（團(tuán)隊(duì)）形式申報(bào)立項(xiàng)參賽。大賽要求參賽者自行組成學(xué)科優(yōu)勢互補(bǔ)、專業(yè)配備科學(xué)、人員結(jié)構(gòu)合理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃小組，以小組的形式參賽。參賽小組的人數(shù)原則上每隊(duì)不超過10人，可以個人、社團(tuán)等為單位，鼓勵跨學(xué)院橫向組隊(duì)、鼓勵本碩博縱向聯(lián)合組隊(duì)參賽。
（二）申報(bào)要求1.申報(bào)者須選定或?qū)W院配備至少2名指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師應(yīng)具備中級或以上職稱，并在教師指導(dǎo)下自主選題設(shè)計(jì)、自主組織實(shí)施、獨(dú)立撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和項(xiàng)目申報(bào)表。
2.申報(bào)立項(xiàng)的作品分為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類實(shí)行分類申報(bào)，一個項(xiàng)目只按一個類別申報(bào)，不允許重復(fù)申報(bào)。（1）創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊登記或注冊登記時間在三個月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃類。
（2）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊登記為企業(yè)、個體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營者為我校全日制在校學(xué)生、運(yùn)營時間在三個月以上的項(xiàng)目，可申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類。參賽人員在報(bào)名時需提交相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）。
（3）公益創(chuàng)業(yè)類：擁有較強(qiáng)的公益特征（有效解決社會問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)?；蛩剑?、創(chuàng)業(yè)特征（通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動外界更廣大的資源來解決社會問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式）、實(shí)踐特征（團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果）的項(xiàng)目，可申報(bào)公益創(chuàng)業(yè)類。
（4）對于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時需提交具有法律效應(yīng)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、作品鑒定證書、專利證書等。
（5）申報(bào)立項(xiàng)的作品涉及下列內(nèi)容時，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評審。動植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明對國家保護(hù)動植物的研究，須有省級以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對所研究的動植物繁衍、生長不利的影響。新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
（三）大賽賽制本屆大賽分項(xiàng)目申報(bào)、項(xiàng)目初審、項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎五個環(huán)節(jié)進(jìn)行。1.項(xiàng)目申報(bào)（xx年3月下旬）各院應(yīng)廣泛發(fā)動鼓勵學(xué)生積極進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，各學(xué)院上交作品無數(shù)量限制。報(bào)名參賽同學(xué)須提交以下報(bào)名材料：（1）參賽申報(bào)表（見策劃書附件一）紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（2）創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書紙質(zhì)版一式五份，電子版一份。（3）申報(bào)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類，需提供相關(guān)證明材料（含企業(yè)概況、法定代表人情況、營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料）紙質(zhì)版一式一份：（4）有知識產(chǎn)權(quán)的需提供知識產(chǎn)權(quán)證書，產(chǎn)品授權(quán)書，復(fù)印件紙質(zhì)版一式一份。以上材料由各學(xué)院收集匯總后，由各學(xué)院填寫學(xué)院作品匯總表（見附件2），于xx年3月31日下午5點(diǎn)前，將作品和匯總表紙質(zhì)版一同報(bào)送至組委會辦公室（體育中心校團(tuán)委109辦公室），電子版以附件壓縮包形式發(fā)送到（郵件及附件名稱：學(xué)院名+第二屆“明理杯”創(chuàng)業(yè)大賽作品報(bào)名材料），上述材料均由申報(bào)項(xiàng)目第一負(fù)責(zé)人所在學(xué)院統(tǒng)一進(jìn)行匯總報(bào)送。
2.項(xiàng)目初審（xx年4月上旬）初審采取書面評審方式，評審委員會從上交的作品中選出部分優(yōu)秀作品進(jìn)入項(xiàng)目終審。評審委員會將在該環(huán)節(jié)針對創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、公益創(chuàng)業(yè)三類作品實(shí)行相對應(yīng)的評審規(guī)則，初賽結(jié)果將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
3.項(xiàng)目終審（項(xiàng)目路演）（xx年4月中旬）進(jìn)入終審階段的團(tuán)隊(duì)根據(jù)初審評審修改意見進(jìn)一步完善作品及展示材料，并進(jìn)行現(xiàn)場展示和秘密答辯。評委綜合書面作品得分、秘密答辯得分，確定具體立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)名單（30個）。立項(xiàng)名單將在校團(tuán)委網(wǎng)站和創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行公示。
4.項(xiàng)目實(shí)施（xx年5月—8月）獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)需根據(jù)項(xiàng)目計(jì)劃書的要求，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施。評審委員會將在實(shí)施階段對項(xiàng)目進(jìn)行中期考察，中期考察不合格的團(tuán)隊(duì)將被終止項(xiàng)目資助，并不得參加項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎。
5.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評獎（xx年9x10月）各立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)上交完善后的商業(yè)計(jì)劃書、項(xiàng)目運(yùn)行報(bào)告、市場調(diào)查報(bào)告和財(cái)務(wù)報(bào)告等結(jié)項(xiàng)材料，評審委員會根據(jù)相關(guān)書面材料決定是否結(jié)項(xiàng)，并根據(jù)結(jié)項(xiàng)評審分?jǐn)?shù)確定結(jié)項(xiàng)團(tuán)隊(duì)排名，排名前十名的團(tuán)隊(duì)獲得評獎答辯資格。
評審委員會將對獲得評獎答辯資格的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場答辯，結(jié)合作品成果及答辯情況評出金獎（2名）、銀獎（3名）、銅獎（5名），頒發(fā)獲獎證書及獎金。獲得金、銀、銅獎的團(tuán)隊(duì)將后期獲得創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、風(fēng)險投資等專家專業(yè)指導(dǎo)，并直接晉級參加20xx年“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽校賽復(fù)賽。
（四）獎勵方式1.優(yōu)秀組織獎。大賽組委會將按照各學(xué)院參賽學(xué)生比例（學(xué)院參賽學(xué)生數(shù)量占學(xué)院學(xué)生總數(shù)的比例）及各學(xué)院作品所獲立項(xiàng)情況及最終獲獎情況進(jìn)行排名，對成績突出的學(xué)院授予本次大賽“優(yōu)秀組織單位”。
2.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獎勵。（1）通過項(xiàng)目終審，獲得立項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（2）在項(xiàng)目實(shí)施階段，通過項(xiàng)目中期考察的團(tuán)隊(duì)，將獲得20%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（3）通過項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)，獲得結(jié)項(xiàng)資格的團(tuán)隊(duì)，將獲得余下40%項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)；（4）在結(jié)項(xiàng)答辯中獲得獎項(xiàng)的團(tuán)隊(duì)，將獲得一定獎金資助。
五、工作要求（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是大學(xué)生素質(zhì)拓展的重要內(nèi)容，同時也是提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。各院團(tuán)委（團(tuán)總支）要高度重視，認(rèn)真組織，把創(chuàng)業(yè)大賽當(dāng)作今年學(xué)生素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。
（二）積極扶持，廣泛動員。各院在組織工作中應(yīng)建立扶持和獎勵制度，同時要幫助大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)和今后的職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合起來，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)可行的幫助。
（三）做好宣傳，營造氛圍。要結(jié)合本院實(shí)際加大宣傳力度，促使全員關(guān)注大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，形成良好的輿論氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大活動在全體學(xué)生中的影響。
六、有關(guān)說明1.組委會將嚴(yán)格保守參賽作品涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密，參賽者與發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)持有人的一切糾紛與組委會無關(guān)。2.組委會將對作者和作品的資格進(jìn)行審查，對于不符合參賽資格或弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，立即取消其參賽資格，對已獲獎的將追回所得一切獎勵及榮譽(yù)，并進(jìn)行全校通報(bào)。組委會電話：
創(chuàng)業(yè)學(xué)院網(wǎng)站：
組委會工作郵箱：
附件：1.作品申報(bào)表2.學(xué)院作品匯總表3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作指南（僅供參考)。
校團(tuán)委創(chuàng)業(yè)學(xué)院二〇一五年一月二十二日。
戲劇比賽策劃書篇九
第一幕：森林大party準(zhǔn)備。
【主要內(nèi)容】：森林里要舉辦一個大party,各角色忙著排練相應(yīng)節(jié)目，籌備組在準(zhǔn)備相關(guān)的道具、場景等。
大型食肉動物【武術(shù)表演】：獅子、老虎、豹、狼。
靈巧型動物【舞蹈】：猴子、樹獺、猩猩。
大型食草動物群體【作詩】：馬、鹿、牛、羊。
小動物【識字】：兔子、貓、羊、蛇。
河馬：【吹氣球】。
天黑了，大家各自散場，河馬由于氣球吹的太多太累睡著了。
———分場景內(nèi)容———。
場景一：商量舉辦party。
【場景內(nèi)容】：由于某些大好事發(fā)生（比如玉帝已經(jīng)選出了十二生肖），森林里的動物們要舉辦一場大party來慶祝。此場景可以由旁白引出，然后部分動物參加，讓蝴蝶們?nèi)ネㄖ蠹摇?BR> 【演員】：獅王、
【地點(diǎn)】：森林小屋。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
旁白：十二生肖選出來之后，森林里在籌備一場大pary來慶祝。
（待補(bǔ)充）。
獅子：猴子去籌備一下活動，蝴蝶到森林各處去通知大伙。
場景二：蝴蝶通知。
【場景內(nèi)容】：蝴蝶們先跳一段舞蹈，然后飛到各處（3-4個點(diǎn)）去通知相關(guān)動物：森林里要舉辦大party啦！
【演員】：蝴蝶們、牛、老虎、松鼠、等動物代表們。
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：蝴蝶們商定。
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
待補(bǔ)充。
場景三：武術(shù)表演。
【場景內(nèi)容】：幾個大型食肉動物準(zhǔn)備在party上表演武術(shù)，表現(xiàn)出他們的排練場景。
【演員】：獅子、老虎、豹、狼。
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：武術(shù)表演。
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】：
獅子：我是森林之王，在party里我要表現(xiàn)的非常有氣勢！
老虎：對，要展現(xiàn)出我的力量，我可是第三名（做動作）。
狼：要不我們就來一段武術(shù)吧。
場景四：作詩識字表演（待定）。
【場景內(nèi)容】：
大型食草動物群體作詩：馬、鹿、牛、羊。
小動物-識字：兔子、貓、羊、蛇。
【演員】：
【地點(diǎn)】：
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景五：河馬睡著了。
【場景內(nèi)容】：幾個party籌備成員還在一直忙碌著，河馬由于連日準(zhǔn)備、太累而睡著了。
【演員】：河馬、猴子、長頸鹿。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
猴子：小鹿，已經(jīng)有哪些東西準(zhǔn)備好了？
長頸鹿：已經(jīng)有食物、水、煙花……。
猴子：好像氣球還沒有？
河馬：唉呀，還沒呢，我趕緊準(zhǔn)備（拿出吹氣球的工具開始準(zhǔn)備）。
猴子：那辛苦你了，我們再去忙點(diǎn)其他的。
（猴子和長頸鹿又去準(zhǔn)備了其他東西，然后先走了）。
河馬：這幾天準(zhǔn)備的太累了，躺這里休息一會兒吧。
（河馬在橋上睡下了）。
第二幕：集體解決河馬攔河的問題。
各大角色準(zhǔn)備相應(yīng)臺詞與動作。
具體要求：解決問題分為幾類不同方法：武力、爭吵、溫和、溝通及逃避，用夸張的手法來表現(xiàn)這幾類不同的方法。除了河馬與動物們的矛盾外，還可以制作出動物們內(nèi)部的.矛盾。
爭吵代表：猴子、樹獺：把他叫醒……。
武力代表：獅子、老虎：這個河馬、我們可是森林之王……。
溫和代表：兔子、羊：我們一起抬（彈）河馬……。
逃避代表：狐貍、貓：我們繞路走吧……。
溝通代表：老鼠（輕聲在耳邊說）：河馬，請你走開！
河馬：唉呀，我怎么在這里睡著了，趕快去參加party吧！
———分場景內(nèi)容———。
場景六：小動物們商量怎么把河馬弄走。
【場景內(nèi)容】：幾個來的早的動物發(fā)現(xiàn)了河馬。
【演員】：河馬、猴子、樹獺、老鸚鵡。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
猴子：河馬怎么在這里睡著了？
樹獺：我們把他叫起來吧。
羊：不行，他正睡的香呢，吵到了他會不舒服。
鸚鵡：河馬不想走開，你別想讓他走開。
待補(bǔ)充。
場景七：大動物們用武力去叫河馬。
【場景內(nèi)容】：大動物們用武力去叫河馬，有幾個動物發(fā)現(xiàn)弄不走河馬后，準(zhǔn)備繞道走。
【演員】：河馬、獅子、老虎、猴子、鸚鵡、狐貍、貓。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
獅子：真是糟透了，我要過河！
鸚鵡：河馬不想走開，你別想讓他走開。
獅子：沒的說，他得給我走開！你別忘了，我可是森林之王！
（獅子走到河馬前面）獅子：河馬，我命令你走開！
（河馬一動都不動，一直在睡覺）。
猴子：要不我們把他推開吧。
老虎：嗯，我們力氣大，一起推他。
鸚鵡又說了：河馬不想走開，你別想讓他走開。
（由于橋不寬，只能三只動物一起推）獅子、老虎、猴子一起推，推不動。又換了三只，也推不動。
（狐貍與貓拉到一旁說話）。
狐貍：我看怎么也弄不開這個大河馬，要不我們倆不要費(fèi)那個力氣了，繞著走吧。
貓：可是繞著好像要走挺長路的。
狐貍：總比在這里強(qiáng)吧。
貓：說的也是，讓他們在這里白費(fèi)工夫吧，我倆繞開走。
（狐貍和貓就向其他方向走去）。
場景八：動物們一起彈河馬。
說明：原文是通過彈的方式，不是抬，但由于在舞臺上不可能把動物彈飛，所以表現(xiàn)形式需要商量一下，是用其他表現(xiàn)形式，還是用視頻彈飛的方式。
【場景內(nèi)容】：動物們一起彈河馬，結(jié)果都掉河里了。
【演員】：河馬、老虎、狼。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
豬：真不像話，這個河馬擋住了我的去路。
獅子：我們命令他走開，他不走開。
猴子：我們推他走開，他就是不走開。
豬：那我們得想個別的辦法，我們一起把河馬彈開吧。
鸚鵡：得了，河馬不想……。
（獅子、猴子捏住鸚鵡的嘴，讓他停下）：你也可以過來幫上個忙啊。
“各就各位，預(yù)備”
（大伙跳起來，落下來之后，河馬被彈起來）。
（河馬落下來之后，這些動物都被彈的掉進(jìn)了河里）。
（動物們掙扎著又爬上岸）。
場景九：小老鼠叫起了河馬，一起過橋。
【場景內(nèi)容】：小老鼠叫起了河馬，一起過橋。
【演員】：河馬、老鼠、等。
【地點(diǎn)】：橋旁邊。
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
（老鼠這時剛走過來）老鼠：請問，出了什么事情啦?
羊：我們要過河，可是那河馬就是不肯走開。
獅子：我們命令他走開。
猴子：我們想要推他走開。
豬：我們想要把他彈開。
鸚鵡：可是他們都失敗了！
老鼠：吱吱，讓我來試試。
（老鼠爬到河馬的耳邊，悄悄的說了一句話）。
（河馬一下子打了個大大的哈欠，伸了伸懶腰，站起身來）。
河馬：唉呀，我怎么在這里睡著了！趕快去參加party吧。
（其他動物們看到老鼠河馬走開了，很驚奇）。
鸚鵡：那小家伙說了什么，能讓河馬走開呢？
老鼠回過頭來：就是一句話，請你走開！
第三幕：森林大party舉辦。
合唱、群舞為主要表演場景，可以加一些與小朋友的互動，識字活動、散點(diǎn)小玩偶之類。
狐貍和貓最終沒趕上party.
貓：唉呀，今天已經(jīng)繞了10個河馬了，真是走不動了。
狐貍：我也不想繞啊，可是你別想讓河馬走開……。
【劇終】。
問題：如何將這兩個逃避的跟集體結(jié)合起來，也不顯得突兀。
主持人：小朋友們，你們知道怎么讓河馬走開嗎？
———分場景內(nèi)容———。
場景十：森林動物聯(lián)歡。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：河馬、老鼠等。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【舞蹈】：可以把場景4里面的內(nèi)容放到這里？
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景十一：集體舞。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：河馬、老鼠等。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
場景十二：繞道走的動物在結(jié)束時還沒到。
【場景內(nèi)容】：
【演員】：狐貍、貓。
【地點(diǎn)】：大樹旁？
【時長】：
【燈光】：
【屏幕】：
【音樂】：
【道具】：
【相關(guān)對白與動作】。
貓：唉呀，今天已經(jīng)繞了10個河馬了，真是走不動了。
狐貍：我也不想繞啊，可是你別想讓河馬走開……。
———劇終———。
角色：
河馬。
獅子、老虎、豹、狼。
猴子、樹獺、猩猩。
馬、牛、羊、兔子、野雞（這一排還沒有臺詞與任務(wù)）。
老鼠、鹿、狐貍、貓、鸚鵡、豬。
蝴蝶們。
道具：
河、橋頭、氣球。
戲劇比賽策劃書篇十
戲劇比賽是一項(xiàng)旨在推廣演藝文化，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)發(fā)展的活動。在這場比賽中，同學(xué)們非但要充分發(fā)揮自己的演技，還要通過文學(xué)、藝術(shù)、音樂等多個方面的綜合能力來創(chuàng)作和表現(xiàn)一個成功的作品。作為一名參加過戲劇比賽的學(xué)生，我的這次體驗(yàn)讓我從中受益匪淺。
第二段：認(rèn)識新領(lǐng)域。
在戲劇比賽的過程中，同學(xué)們可以接觸到新領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn)。我讓自己親自鉆研了戲劇背景的歷史和文化背景，以便更好地理解和表現(xiàn)角色。我還學(xué)會了如何制作舞臺道具、創(chuàng)造和編輯音效、選取合適的場景音樂等多個方面的技巧。通過對這些全新的領(lǐng)域的認(rèn)識，我不僅為戲劇比賽積累了更多的鮮活經(jīng)驗(yàn)，還豐富了自己多元化的成長軌跡。
第三段：培養(yǎng)自信心。
在比賽中，每個人都必須站在臺上獨(dú)立表現(xiàn)自己，贏得觀眾的認(rèn)可和掌聲。面對如此眾人的注目，我們可以學(xué)到如何在自己的表演中盡情地展示出自己的特點(diǎn)和個性。與此同時，我們在經(jīng)歷中也能夠從強(qiáng)烈的緊張感中獲得充分的成就感。這種贏得比賽的喜悅會使我們更加地有自信心并且更加努力地去實(shí)現(xiàn)我們所追求的夢想。
第四段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識。
戲劇比賽不僅要求個人的表現(xiàn)，也需要同伴之間的協(xié)作與配合。每個團(tuán)隊(duì)中都有著分工明確的角色，每個人必須在自己的領(lǐng)域內(nèi)全力發(fā)揮。在團(tuán)隊(duì)合作過程中，同學(xué)們學(xué)會了協(xié)商、分工、溝通和配合的重要性。我們對于如何與他人良好合作，以及如何在一個團(tuán)隊(duì)中保持積極態(tài)度的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我們終生。
第五段：總結(jié)。
在這次戲劇比賽中，我不僅收獲了表演方面的技巧和知識，同時也深深體悟到個人的成長離不開團(tuán)隊(duì)的支持。我相信，這次經(jīng)歷不僅僅是一次參賽的歷程，更是一次全方位的培養(yǎng)和鍛煉。無論在之后的人生中，我都會倍加珍惜這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，開始一段新的征程。
戲劇比賽策劃書篇十一
為了豐富公司各位靚麗女士的業(yè)余生活，增加工作之余的樂趣，增加彼此之間的溝通與信任，同時鍛煉各位的膽識。茲定于20xx年12月14日至31日之間舉行第一屆歐雅女子定點(diǎn)投籃大賽。
女子足球點(diǎn)球大賽采取以部門為單位組隊(duì)的方式，三人一組，每組設(shè)組長一名。報(bào)名截止日期為12月10日中午12：00。報(bào)名電話：69210791-102找王樹亮，或者通過oa發(fā)送報(bào)名表至總經(jīng)辦王樹亮。
女子比賽時間為男子籃球賽比賽日當(dāng)天14：00—14：45。
1、比賽開始前，由各小組確定好本隊(duì)投籃的隊(duì)員順序，并向現(xiàn)場記錄人員報(bào)備。比賽共3輪，每人5球，共15球。賽前有一次練習(xí)機(jī)會，也可以選擇不練習(xí)。2。參賽選手在投籃線后圓圈區(qū)域內(nèi)任意發(fā)揮，直接進(jìn)筐或打板進(jìn)球都有效。
3、初賽依據(jù)每組的累積進(jìn)球總數(shù)，決定前四名進(jìn)入決賽。如果初賽結(jié)束后未能決出第四名，則由凈進(jìn)球數(shù)相同的多個第四名進(jìn)行加賽。
4、加賽規(guī)則：由每組推選球員投籃，每人一球，輪數(shù)不固定，淘汰未進(jìn)球小組，直到出現(xiàn)結(jié)果。每一小組首先推選第一人進(jìn)行比賽，如果結(jié)果相同，再推選第二人進(jìn)行比賽，如果到第三人比賽結(jié)果相同，再依次進(jìn)行下一輪次的加賽。
比賽設(shè)一等獎、二等獎各一支隊(duì)伍，另外，設(shè)最佳女投手1名。
人員報(bào)名完成后，工作人員組織各組組長開會，會上采用抽簽的方式?jīng)Q定各參賽隊(duì)伍的參賽順序。
3topic籃球社女子投籃比賽策劃書
20xx年11月隨著本學(xué)期內(nèi)部招新塵埃落定，topic籃球社又迎來一批新生力量。在校的男子籃球聯(lián)賽的落幕后，考慮到女生籃球愛好者沒有對應(yīng)的籃球賽事。福建農(nóng)林大學(xué)topic籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動將有效促進(jìn)福建農(nóng)林大學(xué)女生對籃球運(yùn)動的參與度，增強(qiáng)topic籃球社的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。同樣，在提高全校籃球水平的同時，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動；讓學(xué)生在走出教室，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活。
我們相信，通過我們的努力，本次活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的。
活動時間：20xx年11月份下旬至十二上旬
活動地點(diǎn)：福建農(nóng)林大學(xué)籃球場
活動主辦：福建農(nóng)林大學(xué)topic籃球社
活動承辦：topic籃球社
活動參與：”topic籃球社”女性成員
活動主題：20xx“topic籃球社”女子投籃比賽
活動目的：
（1）通過本次活動，提高女生對籃球運(yùn)動的參與度。
（2）加強(qiáng)部門間的交流，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。
（3）提升社團(tuán)的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù)。
（4）在活動中進(jìn)一步提升社團(tuán)的影響力，并為其他社團(tuán)今后的活動提供典范。
活動具體形式：
本次比賽可以以個人形式及團(tuán)隊(duì)形式參加。
個人賽制：
規(guī)則：
（1）限時50秒，從持球者出手投籃時開始計(jì)時；
（2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時間內(nèi)總的投中次數(shù)。投中最多者為優(yōu)勝者。
（3）如果出現(xiàn)最高投中個數(shù)相同時，將會進(jìn)行加賽，直至決出優(yōu)勝者。
女生:1、罰球線正面投球
罰球線正面投球：在規(guī)定時間內(nèi)，計(jì)算其命中率，投中一球計(jì)一分，命中多者為優(yōu)勝者。
投籃比球具體事宜
標(biāo)準(zhǔn)的半個籃球場地（14x15米）。
1、設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計(jì)。
2、裁判員是比賽中唯一的宣判和終決的人員，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例。
3、記錄員記錄每位參賽者累計(jì)的分?jǐn)?shù)，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果。
1、各隊(duì)?wèi)?yīng)提前10分鐘到場，遲到10分鐘做自動棄權(quán)處理（特殊情況除外）
2、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī)，打架、斗毆及毆打裁判，取消比賽資格。
3、比賽倡議友誼第一，比賽第二。避免傷害他人同時保護(hù)好自己，若有不和氣事故由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細(xì)則請參照競賽規(guī)則。
一等獎（1名）：谷粒谷力一箱/人
二等獎（2名）：臺燈/人
三等獎（3名）：筆芯一盒/人
戲劇比賽策劃書篇十二
以紙牌游戲?yàn)榍?，豐富同學(xué)們的晚自習(xí)生活，增進(jìn)同學(xué)們之間的互相了解，增添校園歡樂氛圍，讓同學(xué)們感受合作的快樂，宣揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生的青春朝氣與活力。
1、參賽對象：xx全體學(xué)生
2、比賽時間：每周一和周三晚自習(xí)
3、比賽地點(diǎn)：8號樓414教室
4、報(bào)名方法：組織部發(fā)動報(bào)名，以兩人為單位報(bào)名。
5、比賽規(guī)則：抽簽分組比賽，學(xué)生會(紀(jì)檢部)每桌派一個人做評委，做好記錄。
6、比賽實(shí)行淘汰制，進(jìn)行3局兩勝淘汰賽！即一輪結(jié)束后獲勝者進(jìn)入下一周的比賽。同上將評出周冠軍，月冠軍以及最后的總冠軍。另外還評出最佳搭檔以及給力搭檔若干名。
頒發(fā)xx雙扣王證書以及禮品一份
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會
xx年3月5號
備注：總冠軍爭霸賽需要了解游戲相關(guān)的課外知識與信息，通過最后問答環(huán)節(jié)才可獲得總冠軍的稱號！實(shí)行現(xiàn)場搶答制。（知識問答環(huán)節(jié)由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，找出與游戲相關(guān)的問答知識，并做好問答卷。）
xx雙扣大賽由宣傳部做好宣傳工作，統(tǒng)計(jì)好比賽選手名單，實(shí)時報(bào)道比賽進(jìn)程。
xx雙扣大賽裁判，評審由紀(jì)檢部成員擔(dān)任。學(xué)生會主席擔(dān)任監(jiān)督工作，做到公平公正原則。場內(nèi)不得有人圍觀，喧嘩。
xx雙扣大賽現(xiàn)場報(bào)道，拍照，由外聯(lián)部擔(dān)任。后期可向其他學(xué)院發(fā)起挑戰(zhàn)。
xx雙扣大賽后勤工作（如現(xiàn)場布置，打掃等）由生活部負(fù)責(zé)。
xx雙扣大賽總冠軍頒獎儀式由文藝部策劃（包括助興演出，頒獎人員安排）。
活動最后由辦公室主任總結(jié)活動，報(bào)告上級。
戲劇比賽策劃書篇十三
隨著國家對高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng) 目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用。因此，為加大高校學(xué)生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步強(qiáng) 化國家獎助貸措施的助學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)國家獎助學(xué)金及國 家助學(xué)貸款受助學(xué)生的感恩，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培 育學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，促進(jìn)廣大學(xué)生回報(bào)社會、勵 志成才，更好地達(dá)到資助育人的效果，年級團(tuán)總支愛心會組織 全年級國家獎助學(xué)金，國家助學(xué)貸款獲獎、受助學(xué)生，勤工儉 學(xué)學(xué)生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。
感恩教育征文比賽
學(xué)會感恩，追尋明天”
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院分團(tuán)委
外國語言學(xué)院全體學(xué)生
外國語言學(xué)院
征文，評獎，總結(jié)
公平、公正、共同參與
感謝自己，創(chuàng)造未來
1、題目自擬，圍繞“學(xué)會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發(fā)（感恩學(xué)校，如何回報(bào)社會等角度）結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報(bào)告文學(xué)、詩歌等均可，要求不超過3000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確
通過活動，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，擴(kuò)大國家獎助學(xué)金的育人效
果，教育學(xué)生通過努力回報(bào)黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，提高我校資
助育人的工作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
1、比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽進(jìn)行。
2、11月22日前征文結(jié)束，根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定是否進(jìn)行復(fù)賽，11月20日進(jìn)行初賽。
3、復(fù)賽由初賽中20份優(yōu)秀稿件，進(jìn)行復(fù)賽選出獲獎稿件。
4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團(tuán)投票決定。
5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學(xué)社編輯部和管理學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)人員負(fù)責(zé)評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
1、本次活動將評選出優(yōu)秀征文
一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，每人將獲得榮譽(yù)證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優(yōu)秀征文可考慮刊登到院報(bào)。
1.海報(bào)及其他用品：60
2、獎品：500元合計(jì)：650元
利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報(bào)，櫥窗，廣播臺，班級視頻）
對本次活動進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參加。
宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日
參賽方式：
聯(lián)系人：
李柯欣
聯(lián)系方式：
戲劇比賽策劃書篇十四
戲劇比賽是一種很特別的比賽，它不僅要求參賽者有出色的表演技巧，還要求他們能夠?qū)⒆约和耆谌氲浇巧腥?，真?shí)地呈現(xiàn)出角色的內(nèi)心世界。最近我參加了一次戲劇比賽，這讓我深刻領(lǐng)悟到戲劇的魅力和對我個人的幫助。
第二段：學(xué)習(xí)到了表演技巧。
在參加戲劇比賽的過程中，我學(xué)到了很多有關(guān)表演技巧的知識。我曾經(jīng)以為，好的表演只需要演員表情豐富、動作夸張、對白生動，但事實(shí)上，這些只是其中的一部分，表演要想做到更好，還需要掌握一些技巧，比如舞臺語言、呼吸方法、配合技巧等等。這些技巧可以讓我們更充分地發(fā)揮個人的表演水平，讓角色的形象更加完整鮮明。
第三段：了解角色內(nèi)心世界。
當(dāng)我們扮演一個角色時，不僅是將對話和動作表現(xiàn)出來，還要通過表演讓觀眾了解人物的內(nèi)心。在舞臺上，我通過模仿人物進(jìn)行角色刻畫，一遍又一遍地揣摩、領(lǐng)悟，最終得以重新認(rèn)識和了解人物，仿佛自己真的成為了這個人。這種通過認(rèn)真揣摩角色內(nèi)心世界的方法讓我感受到了一個人物的本質(zhì)，讓我更好地理解他們選擇的角色及其中的困難、煩惱等。
第四段：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
在參加戲劇比賽的過程中，我發(fā)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)成為一體是非常重要的。只有團(tuán)隊(duì)成員協(xié)調(diào)配合，才能將戲劇創(chuàng)作做的更好。這不僅需要我們充滿耐心且不斷激發(fā)創(chuàng)作熱情，還要能夠承受錯誤和挫折，并鼓勵他人、身體力行地跟隨導(dǎo)演的節(jié)奏完成創(chuàng)作。這種協(xié)作能力不僅是對戲劇比賽有益的，還有助于我們對于未來生活與工作中的溝通合作。
第五段：總結(jié)。
通過參加戲劇比賽，我學(xué)到了各種表演技巧，探究了角色內(nèi)心世界，這讓我更加熟悉和接近戲劇。而且，與團(tuán)隊(duì)成為一體這種精神更是使我體會到了協(xié)作的重要性，讓我更加堅(jiān)定地相信未來在學(xué)習(xí)和生活中，只有通過一步步的努力工作，協(xié)作互助，共同提高，才能有所發(fā)展與長進(jìn)。對于我來說，這次經(jīng)歷是獨(dú)一無二的，給我的生活注入了一股力量，讓我變得更加強(qiáng)大。
戲劇比賽策劃書篇十五
erp用友手工沙盤以生產(chǎn)型企業(yè)為背景，讓每個參賽學(xué)生置身商業(yè)實(shí)戰(zhàn)場景，以各自代表的企業(yè)經(jīng)營管理者的身份，涉及財(cái)務(wù)、物流、生產(chǎn)、營銷等重要角色，實(shí)地體驗(yàn)商業(yè)競爭的激烈性。更重要的是，在整個沙盤模擬操作過程中能夠極大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鍛煉學(xué)生全局觀念以及規(guī)劃能力。
1、使同學(xué)們在游戲般的模擬企業(yè)經(jīng)營中體驗(yàn)完整的企業(yè)經(jīng)營過程，把握正確的經(jīng)營思路和管理理念。在活動中體悟企業(yè)經(jīng)營管理的關(guān)鍵,了解erp對企業(yè)管理的解決之道。使投身相關(guān)行業(yè)的同學(xué)盡早掌握相關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)，符合企業(yè)需求。
2、為同學(xué)在將來就業(yè)和對自己的職業(yè)規(guī)劃上有一個更加清晰的認(rèn)識，增加同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，為社會創(chuàng)造更大財(cái)富。
3、培養(yǎng)同學(xué)們管理、合作共贏、溝通交流實(shí)踐的能力；強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)以致用的思想，引導(dǎo)同學(xué)們從書本模式上走向?qū)嵺`模式。
4、通過宣傳讓我校更多的同學(xué)去了解erp沙盤模擬對抗賽，使erp沙盤模擬比賽能在我校發(fā)展壯大，歷屆傳承。
馳騁沙場 誰與爭峰
xx年9月4 日xx年11月29日
桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院全體同學(xué)
1、參賽人員：桂林電子科技大學(xué)全體在校生
2、參賽形式：小組自愿報(bào)名，每組5個人(建議有一名會計(jì)或財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生)
3、具備強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，主觀能動性強(qiáng)。
4、團(tuán)隊(duì)成員要對企業(yè)戰(zhàn)略、生產(chǎn)營銷、財(cái)務(wù)管理等有一定的興趣和基礎(chǔ)并對相關(guān)知識有總體的把握。
桂林電子科技大學(xué)商學(xué)院實(shí)驗(yàn)室
本次比賽采用的是手工沙盤，比賽全程都是盤面上完成，比賽采用的是用友手工沙盤系統(tǒng)，該系統(tǒng)是一套全程實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)模擬經(jīng)營訓(xùn)練系統(tǒng)。手工沙盤逼真模擬真實(shí)市場環(huán)境與企業(yè)的實(shí)際經(jīng)營管理，讓參賽隊(duì)伍在模擬環(huán)境下完成一家企業(yè)的運(yùn)營管理。所有參加訓(xùn)練的學(xué)生分成10個小組，每個小組組建并經(jīng)營一家企業(yè)，每組有5名成員，小組成員分別擔(dān)任總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等角色組成公司的管理層。所有小組都將經(jīng)歷為期6年的模擬經(jīng)營。
教師在整個訓(xùn)練過程的不同階段扮演著調(diào)動者、觀察家、引導(dǎo)者、分析員、教練員等不同角色，教師的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生熟悉運(yùn)營規(guī)則，總結(jié)經(jīng)營績效，分析管理問題，改進(jìn)管理水平，提升企業(yè)經(jīng)營績效，幫助學(xué)生對企業(yè)運(yùn)營管理有更深刻直觀的理解與體驗(yàn)。各小組根據(jù)教師的進(jìn)度控制，通過對本企業(yè)實(shí)時數(shù)據(jù)及競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)的分析，制訂企業(yè)運(yùn)營中的各項(xiàng)管理決策，與其他學(xué)生組成的虛擬企業(yè)展開競爭，并努力使企業(yè)績效達(dá)到最佳。
策劃時間安排如下
時間
內(nèi)容
負(fù)責(zé)人
9月4日9月8日
策劃書編寫
何開、王云峰
9月9日9月14日
策劃評估
羅思
9月15日9月22日
比賽宣傳
待定
9月23日9月30日
接受報(bào)名
待定
10月3日10月17日
賽前培訓(xùn)
待定
10月23日11月28日
比賽進(jìn)行時
待定
11月30日
賽后頒獎及總結(jié)
待定
2、本次比賽采用電子報(bào)名，期間均可提交報(bào)名表，報(bào)名表請發(fā)送至25xxxxx24@
3、在食堂中央接受現(xiàn)場報(bào)名及咨詢：10/09/25~10/09/27
4、報(bào)名截止日期:10/09/30日18：00(報(bào)名隊(duì)伍數(shù)目達(dá)到60支不再接受報(bào)名)
5、聯(lián)系人及電話 ：何開--13978382xxx
注：由于軟件限制，本次比賽上限為60支隊(duì)伍，超過60支隊(duì)伍立即不接受報(bào)名，若有意參賽的隊(duì)伍，請盡早提交報(bào)名表。
為了更好地讓更多的同學(xué)參與到本次沙盤模擬大賽中來，本次宣傳活動著重在前期的投入，而后適當(dāng)?shù)丶骖櫥顒舆M(jìn)行和活動結(jié)束兩個時段。
大賽的通知以桂林電子科技大學(xué)erp用友手工沙盤交流賽通知，在該通知中應(yīng)該包含有對整個大賽的比較詳細(xì)的介紹：什么是erp沙盤模擬大賽、參賽要求、活動時間、大賽流程、報(bào)名時間和方式、培訓(xùn)方案和報(bào)名表。
宣傳單主要是簡單的下發(fā)大賽的通知和對大賽的簡單介紹并附上活動時間和報(bào)名方式。 噴繪(2張)、海報(bào)(5張)、橫幅(2條)、通知(40份)
(一)前期宣傳
宣傳所用媒介：噴繪、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、通知
宣傳手段：
1、班長例會： 針對商學(xué)院，在預(yù)點(diǎn)名之前把大賽的通知和報(bào)名表下發(fā)給各班班長，使得他們得以在預(yù)點(diǎn)名時就收到通知并在當(dāng)周的晚點(diǎn)名時下達(dá)該通知和報(bào)名表，宣傳本次模擬大賽的活動事宜，并以此向下派發(fā)報(bào)名表鼓勵廣大同學(xué)積極參加。
2、海報(bào)：以海報(bào)為宣傳主力，貫穿整個宣傳活動。在校內(nèi)宣傳欄里張貼本次活動的海報(bào)。(5張)
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳：可以在校園網(wǎng)首頁、二頻、院年級網(wǎng)頁、院年級群等多個平臺為本次活動廣泛宣傳。
(二)中期宣傳
1、通過建立本次活動的q群和申請固定的郵箱和加各隊(duì)隊(duì)長為飛信好友，在群共享里上傳有關(guān)資料和通知(培訓(xùn)的安排、時間、地點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)室開放情況等)。
2、通過新聞、網(wǎng)站等途徑進(jìn)行階段性賽事轉(zhuǎn)播、宣傳(文字、dv等形式)。
(三)后期宣傳
1、海報(bào)：公布比賽情況
2、網(wǎng)絡(luò): 可以在校園首頁、院年級群等多個平臺宣布比賽情況
具體安排如下：
第7周 周六第一組 周日第二組
第8周 周六第三組 周日第四組
第9周 周六第五組 周日第六組
第10周 周六第七組 周日第八組
第11周 周六第九組 周日第十組
第12周 決賽
比賽平臺
初賽：用友erp企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(手工沙盤)+物理沙盤
決賽：用友創(chuàng)業(yè)者企業(yè)經(jīng)營系統(tǒng)(電子沙盤)+物理沙盤
參賽評分標(biāo)準(zhǔn)
以最終的權(quán)益、生產(chǎn)能力、市場和現(xiàn)金流等為本次大賽評分標(biāo)準(zhǔn)。
(權(quán)益系數(shù)比分為準(zhǔn))
裁判組：負(fù)責(zé)規(guī)則解釋和爭端裁定，收集各年報(bào)表，組織訂貨會。
監(jiān)盤組：每張盤1位監(jiān)盤人員，主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查參賽隊(duì)企業(yè)運(yùn)營流程的規(guī)范性，監(jiān)督是否違規(guī)，并對報(bào)表進(jìn)行核查(是否賬實(shí)相符)以及解釋比賽規(guī)則等。
交易組：4名人員，主要負(fù)責(zé)：采購原料、貸款、交貨、生產(chǎn)線、各項(xiàng)資格證、發(fā)訂單等。
1)監(jiān)控各企業(yè)運(yùn)營流程，不允許違規(guī)(如逆序執(zhí)行、違規(guī)貸款等)；
2)銀行信貸管理：負(fù)責(zé)審核參賽隊(duì)貸款資格，發(fā)放貸款，監(jiān)督貸款收回；
3)原料供應(yīng)商：負(fù)責(zé)登記參賽隊(duì)原材料訂單，按供貨訂單發(fā)放原材料并收款；
5)生產(chǎn)狀況及產(chǎn)出紀(jì)錄；
6)生產(chǎn)資格證、市場準(zhǔn)入證、iso認(rèn)證等資格的審定，發(fā)放相應(yīng)資格證書；
7)設(shè)備買賣；
8)核對報(bào)表。
優(yōu)勝獎：參加決賽但未獲得以上獎項(xiàng)的參賽隊(duì)伍將頒發(fā)桂電第一屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)暨沙盤模擬經(jīng)營大賽優(yōu)勝獎證書、獲獎獎品。
指導(dǎo)老師：花均南老師
總負(fù)責(zé)：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
總裁判：陳財(cái)、何昆霖
裁 判：黨海麗、陳敏嬋、覃進(jìn)、何寧、梁夢靜、梁淑慧、林濤、陳潔儀
宣傳組：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
后勤組：商學(xué)院專業(yè)協(xié)會
戲劇比賽策劃書篇十六
書畫乃中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數(shù)人的視線里，為了弘揚(yáng)民族文化之精髓，為了豐富我系學(xué)生的課余生活，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術(shù)。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
二、主辦單位：生物工程系團(tuán)總支。
承辦單位：生物工程系學(xué)生會宣傳部。
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術(shù)愛好者。
四、活動安排：
1.作品要求：
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。用藝術(shù)的美感感悟人生!
2.作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規(guī)格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內(nèi)容靈活，可以充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項(xiàng)：
(1)對獲獎人頒發(fā)證書。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)。
(3)對獲獎人頒發(fā)獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)。
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)。
三等獎3名。(筆記本一本)。
優(yōu)秀作品、最佳創(chuàng)意(根據(jù)交稿人數(shù)定人數(shù)。)。
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學(xué)院二十五周年校慶，以及積極響應(yīng)寧夏理工學(xué)院學(xué)生處創(chuàng)建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學(xué)院第三屆“理工杯”書畫比賽。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，給同學(xué)們提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便于促進(jìn)在書法、繪畫方面有愛好的同學(xué)和老師之間的交流，培養(yǎng)我院學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。并以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，促進(jìn)文明、和諧校園的建設(shè)。
時間：20xx年10月27日下午1點(diǎn)整。
地點(diǎn)：移動大廳右側(cè)。
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優(yōu)秀作品。
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
報(bào)名時間：20xx年10月20日。
報(bào)名地點(diǎn)：食堂對面。
報(bào)名方式：1、在食堂門口擺桌設(shè)專門的報(bào)名點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名。
2、印制報(bào)名表發(fā)放各系各班進(jìn)行報(bào)名。
3、設(shè)專門的報(bào)名電話進(jìn)行報(bào)名。
報(bào)名截止時間：20xx年10月25日中午12點(diǎn)整。
2、海報(bào)展板的制作：由策劃組負(fù)責(zé)海報(bào)和展板的內(nèi)容，于18號晚交到負(fù)責(zé)人李歡處。海報(bào)和展板于19號晚由海報(bào)組制作。20號早上進(jìn)行展出。其中海報(bào)內(nèi)容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報(bào)名表等活動所需要文件的制作由策劃組負(fù)責(zé)。在20xx年10月18日之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優(yōu)先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進(jìn)行彩排。
6、工作任務(wù)的分配：由本次活動負(fù)責(zé)人和策劃組負(fù)責(zé)人全面考慮活動期間所需工作之后進(jìn)行分配，并擬定詳細(xì)的工作分配表，于籌備總結(jié)會議上進(jìn)行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學(xué)院部分老教授及書法協(xié)會骨干，邀請函內(nèi)容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報(bào)名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導(dǎo)員及院學(xué)生會主席團(tuán)、社聯(lián)主席團(tuán)成員。(報(bào)名表見附表)。
2、工作人員于27日中午12點(diǎn)半之前到達(dá)比賽場地，并于12點(diǎn)45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統(tǒng)一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規(guī)則，并請?jiān)趫鋈藛T保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進(jìn)行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結(jié)束，由嘉賓代表做本次活動的總結(jié)。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常。
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關(guān)物品。
14、作品展覽的時間、地點(diǎn)及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日。
布展時間：20xx年10月30日。
展出時間：20xx年11月1日。
地點(diǎn)：回民餐廳大廳。
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出。
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統(tǒng)一為獲獎選手發(fā)放證書。
16、由活動總負(fù)責(zé)人做本次活動的總結(jié)，并在全體會議上講評此次活動的得失。
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
如選手在兩點(diǎn)半前不到場比賽，視為棄權(quán)1。
2、有專人負(fù)責(zé)活動會場秩序，防止出現(xiàn)會場混亂情況的發(fā)生。
3、為防止比賽所用設(shè)備出現(xiàn)故障，各種活動設(shè)備均需有備份。
4、如因天氣原因?qū)е率彝鈭龅夭荒苋绯Ｊ褂茫瑧?yīng)提前申請第二備用場地。
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負(fù)責(zé)。
活動總結(jié)：總結(jié)由總負(fù)責(zé)人撰寫并備案，并提交一份活動概況1。
寧夏理工學(xué)院學(xué)生會。
20xx年10月17日。
戲劇比賽策劃書篇十七
話劇本是一門綜合性藝術(shù)，劇作、導(dǎo)演、表演、舞美、燈光、評論應(yīng)該說是缺一不可。更不可缺少的是接受這門藝術(shù)的對象———觀眾。話劇之所以在歐洲幾百年經(jīng)久不衰，一個很重要的原因是因?yàn)樵拕∨囵B(yǎng)了一代代的觀眾，而一代代觀眾對思考和娛樂這兩者有機(jī)的結(jié)合又促使了話劇的發(fā)展。這次我們將英語與話劇藝術(shù)有機(jī)結(jié)合在一起，希望能給老師及同學(xué)們帶來一場全新的視聽盛宴，使同學(xué)們認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性，從而提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)興趣。
在枯燥的學(xué)習(xí)中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補(bǔ)充一支有力激動劑。為豐富外國語學(xué)院學(xué)生的課余生活，提高大家學(xué)習(xí)英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學(xué)子加入到豐富多彩的活動中來，增強(qiáng)彼此之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，我系特定于xx年6月15日舉辦莎士比亞戲劇展演。以話劇這一充滿魅力的藝術(shù)形式來詮釋我們對于生活的熱愛，對美好未來的向往，以及對英語這一學(xué)科的熱愛。
對于有表演欲望的人來說，這是一個很好的機(jī)會來展示自己。所以只要給我們同學(xué)時間和勇氣，我們的同學(xué)一定會表演好的，因此，我們相信此次活動一定會成功的。
為了進(jìn)一步豐富大學(xué)生活，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神，讓新一代的大學(xué)生在競爭與合作中學(xué)會比較，學(xué)會吸收，學(xué)會進(jìn)步，培養(yǎng)大學(xué)生合鍛煉大學(xué)生能動協(xié)作的技能，同時豐富廣大同學(xué)的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語、應(yīng)用英語的興趣，有效地為學(xué)生提供了一個展示自我風(fēng)采地舞臺，讓學(xué)生用英語演繹日常生活中的各種活動，從而營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
1.報(bào)名時間xx年4月26日——5月26日。
2.比賽時間xx年6月15日晚。
1、前期宣傳工作：4月6日——4月25日。
2、組織報(bào)名工作：4月26日——5月26日。
3、提交話劇劇本5月26日。
4、反饋信息：5月12日——6月13日。
5、話劇比賽：6月15日晚。
天平樓aj33。
1、前期——宣傳、準(zhǔn)備。
1．）太乙劇社宣傳部制作活動海報(bào)，張貼于校園。
2．）團(tuán)委發(fā)出通知，通知各班級活動的各事項(xiàng)及要求。
3．）太乙劇社外聯(lián)部尋找贊助單位。
4．）6月10日前落實(shí)比賽場地申請工作。
2、后期——比賽。
1.）6月12日前提前邀請學(xué)生會主要學(xué)生干部及團(tuán)委老師作為評委。
2.）邀請主持人兩名。
3．）宣傳部會場布置。
4.）各劇組進(jìn)行抽簽并根據(jù)抽簽順序準(zhǔn)備進(jìn)行演出。
5．）由評委打分并進(jìn)行頒獎。
各劇組抽簽決定上場順序，每個劇組按順序輪流進(jìn)行話劇演出。
評委評分最高十分，掐頭去尾取平均分決出冠亞季軍，及優(yōu)秀獎，最佳男女演員獎。
1．）外聯(lián)部：送邀請函，發(fā)放入場券，租借道具，懸掛橫幅。
2.）宣傳部：前期宣傳工作、舞臺背景設(shè)計(jì)，布置。
3.）后勤組：確認(rèn)道、搬扯道具。
4.)編輯部:主持稿，節(jié)目單。
5．）表演部：獎狀、證書，禮品。
6．）組織部：安排進(jìn)入場，查到、比賽期間維持會場秩序。
7．秘書處：計(jì)分統(tǒng)計(jì)。
8.采集組：ppt制作、現(xiàn)場拍照、攝像。
團(tuán)體獎項(xiàng)：評選出冠亞季軍，優(yōu)秀表演獎10名；
個人獎項(xiàng)：最佳男演員獎1名；最佳女演員獎1名；
班級獎項(xiàng)：最佳組織獎1個。
1
內(nèi)容是莎士比亞戲劇即可。
2、每場話劇時間不低于30分鐘，不高于120分鐘。
3、主題要求鮮明。
彩色氣球兩包10元。
彩帶十條20元。
膠帶紙兩卷10元。
一次性紙杯10元。
嘉賓桌簽。
xxx。
xxx。
總計(jì)600元。
主辦：西北政法大學(xué)外國語學(xué)院。
策劃承辦：太乙劇社。
xx年4月13日。
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戲劇比賽策劃書篇十八
當(dāng)今是一個電子信息時代，為體現(xiàn)我院廣大學(xué)生的新時尚、新風(fēng)貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學(xué)生和與生活，促進(jìn)提高電腦錄入的速度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)人才，提高電腦愛好者的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚(yáng)，超越自我”為主題的打字比賽。
20xx年x日x月。
山東新華電腦學(xué)院西校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期準(zhǔn)備：安排工作人員進(jìn)班宣傳有報(bào)名者可當(dāng)場報(bào)名報(bào)名結(jié)束后有工作人員進(jìn)行分組。
2、道具準(zhǔn)備：打字軟件電腦筆本子榮譽(yù)證書×3打字文章。
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
7、每輪比賽結(jié)束后由監(jiān)考人員將比賽結(jié)果反饋到統(tǒng)計(jì)評分組進(jìn)行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結(jié)束后由主持人宣布大家自由交流經(jīng)驗(yàn)同時統(tǒng)計(jì)評分組快速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結(jié)果并發(fā)放證書及獎勵；
10、由作比賽總結(jié)并宣布比賽到此圓滿結(jié)束；
11、比賽結(jié)束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
賽場監(jiān)督人員：
技術(shù)指導(dǎo)：
監(jiān)考人員。
統(tǒng)計(jì)評分：
2、參賽人員可自己選擇輸入法進(jìn)行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進(jìn)行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據(jù)其用時與正確率進(jìn)行評定；
5、統(tǒng)一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監(jiān)考人員記錄時間并統(tǒng)計(jì)正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術(shù)指導(dǎo)解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關(guān)閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
本次比賽設(shè)置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設(shè)最佳參賽獎、精神文明獎、優(yōu)秀獎等。
一等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+u盤。
二等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+鼠標(biāo)。
三等獎獎品+榮譽(yù)證書一個。