仔細總結心得體會，有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法。寫心得體會時，我們可以借助他人的意見和建議，以便更加全面地認識自己，提供改進的方向。小編整理了一些有關心得體會的常見問題和解答，供大家參考。
小學教師考勤制度心得體會篇一
教職工請事假一為規(guī)范學校常規(guī)管理，嚴肅勞動紀律，保障正常的教育教學工作秩序，特制定本考勤制度。
1、對上下班、值日、上課、教職工例會，升旗儀式及學校通知參加的各種教研、培訓或活動，配餐均作考勤。
2、全體教職工必須自覺遵守考勤制度，不遲到早退，不曠工誤課，有事先請假，準假后方可離校。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它事情。
3、上班：上班實行簽到制，時間以學校作息時間為準。遲到每分鐘扣5元。遲到20分鐘后的按曠工計算。
4、坐班：坐班實行查崗制，坐班時間不得隨意外出，串崗，有事外出實行請假登記制。如有脫崗發(fā)現(xiàn)1次扣50元，外出不登記者也算脫崗處理。
5、上課：上課實行候堂制，須提前3―5分鐘到堂，下課以鈴聲為準。遲到，早退每分鐘扣10元，上課3分鐘后按曠課計算。
6、值日：值日時間與要求以校辦規(guī)定為準。
7、會議與活動：時間指各種會議、活動的開始到結束，具體辦法由相關組織處室規(guī)定。
8、教職工一個學期正常請事假為一天，超一天以上扣xx元。
9、事假由本人事先提出書面申請，事假3天以內的（含3天），由校長審批后方可請假，并口頭告知相關人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學任務，事假3天以上（不超過7天，含7天）由校長簽署意見后報縣教育局審批，統(tǒng)一由教導處調課；超過7天的，直接報縣教育局審批。教職工請事假一年內累計不得超過15天，超過上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
10、病假由本人或家屬提出書面申請，并出具醫(yī)院診斷證明，病假3天以內的（含3天），由校長審批后方可請假，并口頭告知相關人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學任務，超過3天由教導處調課；病假3天以上（不超過7天，含7天）由校長簽署意見后報縣教育局審批，統(tǒng)一由教導處調課；超過7天的，直接報縣教育局審批。如遇特殊情況，應先口頭請假，病愈后補辦手續(xù)，如未補辦手續(xù)者一律按照事假計入考勤。
11、特假（婚、喪、產(chǎn)假等）按上級相關文件規(guī)定執(zhí)行。另外教師如果子女結婚，可請2天特假。
12、無辜曠課一節(jié)扣100元。
13、上班期間喝酒扣1000元。
14、曠工指不辦理請假手續(xù)，無故不上班，不參加有關活動而無正常理由，請假未準而擅離職守等，曠工者扣除當月當日工資和績效工資334。
16、教職工考勤由教導處每月一統(tǒng)計，報校辦公示，校長簽字后執(zhí)行。
17、執(zhí)行中凡本條例未涉及的事項均由校委會、行政會集體討論決定。年內累計不得超過15天，超過上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
小學教師考勤制度心得體會篇二
今天學習了店面經(jīng)營管理?，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結了，應該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習慣。當制度成為一種生活習慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結局如何,卻不得而知。
我看到的結果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關注從工作的結果轉移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標準化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調紀律,知識工作者強調創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準確說明工作目標是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標當作個人有價值的工作階段目標，讓其有ownership，把它當作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復性高的工作關注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關注目標和工作結果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應該在哪個領域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應該服務于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當務之急的是，公司應該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風雨之后再見彩虹的斗士"的。
小學教師考勤制度心得體會篇三
教師是社會的棟梁，教育事業(yè)的推動者。然而，教師考勤問題一直困擾著學校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質量，我所在學校舉辦了一次教師考勤制度培訓。在這次培訓中，我受益匪淺，我深刻地認識到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次培訓的心得體會。
在培訓中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學校管理的基礎，也是對教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學工作的正常進行。教師的遲到早退、請假等行為都會直接影響學生的學習效果和學校的聲譽，因此，建立科學、健全的教師考勤制度勢在必行。
在培訓過程中，我們詳細學習了教師考勤制度的內容。教師考勤制度包括考勤時間、請假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應該按時到校，每天按照規(guī)定的時間進行簽到，簽到過程要保存好相關記錄。請假制度要求教師提前向學校申請，并在請假期間按時履行工作職責。對于遲到早退等違反考勤制度的行為，學校還會進行相應的處罰，以確保教師們嚴格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內容，我們還要掌握考勤制度的實施方法。在培訓中，我們學習了一些科學的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準確地記錄教師的出勤情況，并自動生成考勤報表，方便學校管理者對教師出勤情況進行分析和統(tǒng)計。同時，這也減輕了學校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習慣。
教師考勤制度的建立和實施是需要全體教師共同努力的。在培訓中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認識到考勤制度對教學工作的重要性。其次，學校管理者要加強對考勤制度的宣傳和培訓，讓教師們深刻認識到考勤制度的必要性。最后，學校還可以適當激勵那些嚴格遵守考勤制度的教師，通過評優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實施有助于維護教育事業(yè)的良好形象。培訓中，我們深刻認識到教師的考勤行為與學校的形象是緊密相關的。如果教師們能夠嚴格遵守考勤制度，按時到校上課，不僅可以提高學生的學習效果，也能夠樹立學校的良好形象，增強社會的信任和認可。因此，建立健全的教師考勤制度，對于維護教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓，我充分認識到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時，我也了解了教師考勤制度的內容、實施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習慣的途徑。我相信，在學校全體教師的共同努力下，通過科學有效的教師考勤制度的建立和實施，必能提高教育質量，維護教育事業(yè)的良好形象。
小學教師考勤制度心得體會篇四
作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學員，加強對規(guī)章制度的學習是至關重要的，認真學習和理解規(guī)章制度的內在本質和深刻內涵，對我們的學習生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。?通過學習《阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理辦法》提高了思想認識，使我認識到嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。
規(guī)章制度是我們學習，生活當中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”?。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善，嚴格，健全，獨特的管理制度，一定是很重要的。一個團隊中，每個人都有不同的'生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和-諧，團結，有凝聚力，增強執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時疏于學習，對規(guī)章制度學習不深，?理解不夠全面，對各項規(guī)章制度理解不夠透徹，執(zhí)行不夠細致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會有些自由散漫的思想，違規(guī)違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
各規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導我們在學習生活中的方式和態(tài)度，我們在日常學習中不斷強化規(guī)章制度學習增強遵紀守規(guī)自覺性，才能加深理解，并能在生活學習中自覺做到不違章，不違紀。?在不斷深入學習規(guī)章制度后，對我的內心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神，沒有個人優(yōu)秀，只有優(yōu)秀的團隊，個人力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤。??針對本人存在的一些問題，結合規(guī)章制度的相關規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強規(guī)章制度的學習，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行學員職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到實習中去。三是強化責任意識，要求自己愛團隊，勤奮學習，深思慎行，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人。
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小學教師考勤制度心得體會篇五
一、引言（150字）。
作為一名教師，我深知良好的考勤制度對于學校的管理和教學效果的重要性。近期，我們學校舉行了一次教師考勤制度的培訓，讓我深入了解了考勤制度的重要性和實施方法。在這次培訓中，我學到了很多有益的知識和經(jīng)驗，并體會到了良好的考勤制度對于學校的秩序和教學的促進作用。在下文中，我將分享我的心得和體會。
二、了解考勤制度的意義（200字）。
在培訓中，老師們首先向我們介紹了考勤制度的重要性。良好的考勤制度可以促進學校的秩序和規(guī)范，增強教師的責任感和敬業(yè)精神。同時，考勤制度也有助于提高學校管理的效率和透明度，確保教職員工的工作時間得到合理安排和管理。培訓中的數(shù)據(jù)和案例分析也讓我意識到了考勤制度對于學校教學效果的直接影響。只有確保教師的正常出勤和有效工作，學生的學習才能得到充分的保障。
三、掌握落實考勤制度的方法（300字）。
在培訓中，我們還學習了一些具體的方法和技巧，用于落實和執(zhí)行考勤制度。首先是使用科技手段，如考勤系統(tǒng)和監(jiān)督軟件，可以更方便地記錄和管理教師的考勤情況。通過這些科技手段，學?？梢愿鼫蚀_地掌握教師的出勤率和工作狀態(tài)，便于及時發(fā)現(xiàn)問題并做出調整。其次是重視考勤數(shù)據(jù)的分析和使用，通過對考勤數(shù)據(jù)的分析，學?？梢粤私獾浇處煹墓ぷ髑闆r，及時發(fā)現(xiàn)重點關注的問題并采取相應的措施。最后是培養(yǎng)教師的責任感和自覺性，通過引導教師建立正確的職業(yè)操守和價值觀，提高教師對考勤制度的重視程度和遵守度。
培訓中，我們也了解了許多學校在實施考勤制度方面取得的積極效果。一個明確的考勤制度可以讓學校的管理更加規(guī)范和透明，減少不必要的紛爭和矛盾。通過對教師出勤情況的記錄和分析，學校可以更好地評估教學資源的分配和利用效果，提高教學質量。同時，考勤制度還可以促進教師的個人發(fā)展和成長，通過考勤數(shù)據(jù)的分析和評估，教師可以及時了解自己的工作狀態(tài)和問題，并進行改進。
五、總結和展望（250字）。
在這次培訓中，我深刻認識到了良好的考勤制度對于學校的重要性和實施方法。通過這次培訓，我不僅掌握了一些落實考勤制度的方法和技巧，更加堅定了我作為一名教師應該職業(yè)操守和責任感。未來，我將更加積極主動地配合學校的考勤制度，做到按時出勤和有條不紊地管理自己的教學工作。同時，我也將把這些寶貴的經(jīng)驗和知識傳達給我的同事們，共同推動學校的發(fā)展和教學質量的提高。
總的來說，這次教師考勤制度的培訓讓我有了更深的認識和理解。作為一名教師，我將始終把考勤制度當作自己工作的一部分，按照制度要求，以責任感和敬業(yè)精神，提高自己的教學水平并為學校的發(fā)展做出貢獻。
小學教師考勤制度心得體會篇六
為保證學校正常教學秩序，規(guī)范教師出勤行為，依據(jù)《縣教育局關于規(guī)范教職工請銷假制度的規(guī)定》結合教師績效工資制度改革要求和我校實際，特制定本校制度。
1、任何教師有事必須事先請假，并認真填寫請假條，經(jīng)領導批準后方可離職，事后要及時銷假。
2、確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領導匯報，事后補填請假條，教導處考勤匯總要以書面請假為準。
1、教學人員請假一天者，須自行調好課，然后由校長審批。
2、非教學人員請假一天以內者，須安排好相應的工作，然后由主任簽字，副校長審批。
3、一天以上三天以內者須到中心校批準。超過三天至一周者由教委領導批準。一周以上者由學校及請假人經(jīng)教委報縣教育局批準。所有請假均以請假條為準，審批通過后方可執(zhí)行，請假手續(xù)由教導處負責存檔。
4、教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。
5、凡因重病請假，婚假、產(chǎn)假、計劃生育假、或直系親屬喪假，函授學習等可申請學校作出調課或代課安排，教師函授學習、因公出差視為出勤。
6、學校的`重大活動原則上任何人不準請假，如確需請假，須經(jīng)校長批準。
7、值夜教師第二天可以休息1天，但必須妥善安排休息期間的工作。
1、全體教職工每天四次簽到簽退。
2、教師上課情況。
3、學校及上級召開的所有會議、教研集備活動、業(yè)務學習等參加情況。
4、非教學人員8小時在班情況。
5、值夜教師到崗、節(jié)假日值班及全時空值班情況。
全查、抽查相結合的方法（監(jiān)考閱卷、開會等集體活動，由主持人全查），檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。
績效工資中設立教師考勤獎，金額按績效工資實施方案執(zhí)行。
1、漏簽到、簽退一次扣0.5元。
2、溜堂、上課遲到及早退、開會遲到及早退、曠班每次扣2元。
3、集備無故缺勤一次扣5元。
4、曠課一節(jié)扣10元（遲到10分鐘以上視為曠課），曠工一天扣20元，曠課曠工不重復計算。
5、值夜曠班扣20元（值日教師負責賠償損失）。
6、請假每人每月不超過兩天，超出一天扣20元，超出10天以后。
小學教師考勤制度心得體會篇七
為了進一步提高我鎮(zhèn)小學學校管理工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平，嚴肅勞動紀律，保持正常的教育教學工作秩序，保證教學計劃、教學目標的貫徹實施，特制定本考勤制度。
一、考勤項目
對到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會、升旗及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校，不私自調課、換課，不私自請人代課。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它活動。
三、考勤時間
1、坐班時間：上午上課前10分鐘到中午放學，下午上課前10分鐘到下午放學。晚上學生上晚自習。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預備鈴響進教室到下課鈴響。
3、會議(含活動、集會)：各種會議的開始到結束。
4、值班護校：全天24小時。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負責考勤，考勤人員必須認真履行職責，不得漏登、漏報。(中心小學由溫德宗校長負責)
2、全鎮(zhèn)教職工按時上下班，按時上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時間不準外出，需有事請假外出必須經(jīng)校長批準。在辦公時間需短時間(1小時內)外出向行政值周人員請假。
3、不辦理請假手續(xù)，無故不上班，或請假未批準而擅離職守，不參加有關活動、會議、集會等而無正常理由，均視為曠工。
4、實行住校制，全體教師應堅持以校為家，村小每星期原則上住校三個晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅持工作，需請病假者須持縣級以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關證明或相關手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因學歷達標集中學習、考試的時間不計算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關文件、通知或相關證明為準)
5、請事假人的課務，請假本人要落實代課人，請病假、婚喪產(chǎn)假人的課務由各校安排。
六、請假程序
1、村小村完小教師請假二天內向村完小校長請假(含公、私事)，超過2天向中心小學校長請假;村小校長、中心小學副校長、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學校長請假，教學點人員外出1天也應向中心小學校長請假。中心小學教師請假三天之內，行政人員請假一天之內由分管考勤的副校長批準，三天至一周之內由校長批準，一周以上報教育局批準。因病請假應有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報教育局批準。
2、凡請假者，必須辦理請假手續(xù)，填寫請假條，安排好本人工作并由批準人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長說明理由，并補辦請假手續(xù)。
七、獎懲辦法：(扣分在陽光津貼發(fā)放方案考勤一項中扣)
1、教師全學期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會議(例會、教研會、集體備課、班主任會、班子會等)每次扣0.2分,升旗及各種集會每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會和工會調解，對無理者再進行處理并通報批評。
5、老師體罰學生對學生造成傷害的醫(yī)藥費，由當事人承擔。
6、值日：不按時到崗，集會不及時按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動不及時到場所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務日志沒有扣分，不按時交-班，不佩帶標志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀律處分。
8、教職工因事、因病請假達以下標準者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補貼：
(1)當月病假累計超過五天或事假累計超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個月以上者，從第七個月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的.發(fā)標準工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標準工資的80%，其它補貼照發(fā)。
(3)全年累計曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財政年終獎(13個月工資)。
9、凡未履行請假手續(xù)，未經(jīng)有關程序審批擅自離開工作崗位或無故超假滿三個月以上者，學校提出警告，若仍不歸者，按有關規(guī)定予以除名處理。學校臺有教師擅自離崗，必須在10天之內以書面形式上報教育局。如隱瞞不報，則追究校長責任。
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小學教師考勤制度心得體會篇八
作為一名新入職的物業(yè)員工，我參與了公司舉行的“物業(yè)考勤制度培訓”，通過這次培訓我深刻認識到考勤制度對于工作管理的重要性，也了解了企業(yè)內部管理的標準化流程，獲益匪淺。本文將分為以下幾個部分，分析筆者在培訓中的收獲，并對考勤制度的重要性進行闡述。
每個企業(yè)的規(guī)章制度都是為了能更好地管理公司業(yè)務，物業(yè)行業(yè)也是如此。在公司內部，考勤管理制度是一項單獨的管理制度，是管理員工的出勤與工作表現(xiàn)、工作安排與計劃的依據(jù)。好的考勤管理系統(tǒng)能夠有效保證公司的勞動成本，避免出現(xiàn)員工漏打卡、遲到等現(xiàn)象，讓公司能夠更加高效地運轉，節(jié)約公司資源，提高企業(yè)管理水平與效率。
第三段：培訓中的收獲。
通過這次培訓，我學習到了考勤管理制度的重要性，同時我也了解到這種制度適用于不同類型的公司，因為它能夠反映公司員工的出勤、工作表現(xiàn)以及已經(jīng)完成或將要完成的工作。這類制度能夠確保公司的成功，提高成功概率，提高公司的效率。
在培訓過程中，我還發(fā)現(xiàn)了公司目前的考勤管理流程的問題。借助這個機會，我提出了改進建議，公司領導也積極回應，正在進行改進性的工作。我們也需要更多的培訓機會來學習和了解更多的管理技巧，使我們的工作更加科學化和規(guī)范化。
第四段：更加嚴謹?shù)某銮诩o錄制度。
另一個令人印象深刻的點是，我們必須更加嚴謹?shù)刈袷毓局贫群驮诠ぷ髦凶龊贸銮诩o錄。如果有工作中的問題及時記錄下來，對于公司會更有幫助，并且日后出現(xiàn)類似問題時，我們通過記錄可以更快速地找到解決問題的方法。
在培訓中，工作人員考勤的數(shù)據(jù)分別用Excel、PaperExcel等軟件進行分析。只有管理自己的出勤紀錄才能明確工作量，為公司完成目標、目的和計劃創(chuàng)造更多機會。
第五段：工作中的成果。
此次培訓中，我學到了如何在工作中管理我的員工，幫助他們了解考勤制度的重要性。同時通過這個培訓，我們也了解到考勤數(shù)據(jù)管理對其他業(yè)務運營的鏈接是一種什么樣的重要性。我相信，今后的工作中，我和我的團隊一定能夠把這樣的管理方法運用到工作中，并努力推進公司的穩(wěn)步發(fā)展和進步。
總結：
考勤制度管理對于每個企業(yè)都是非常重要的一項工作，它能夠規(guī)范員工的出勤紀錄，同時也是公司進行效率管理的重要方式之一。通過這次培訓，我深刻認識到了考勤管理制度的重要性，也更加清晰了解了公司內部管理的標準化流程。本文所述內容反映了物業(yè)員工對物業(yè)考勤制度培訓的真實感受，同時也希望能引起其他企業(yè)中相似問題的關注，使工作有質的提升，不斷推動公司和團隊發(fā)展進步。
小學教師考勤制度心得體會篇九
近年來，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個機關單位也逐漸實行了嚴格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時間的實踐與總結，讓我深刻體會到了機關單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機關單位中，考勤制度對于企業(yè)的正常運營非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時間上的浪費，以及員工的不正當離職。但是，合理的考勤制度應該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個人情況和實際情況。如果考勤制度過于死板，會導致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當前的機關單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實際情況。其次，單位也會根據(jù)員工的工作情況特別是個人特點，進行考勤制度的個性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對于企業(yè)的長遠發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權益得到保障，防止了其他可能會產(chǎn)生的不公平和不正當行為。
第五段：總結。
考勤制度是企業(yè)中一項非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對于員工與企業(yè)都有著至關重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學性和個性化，同時也培養(yǎng)員工對待工作的責任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
小學教師考勤制度心得體會篇十
每個機關單位都要建立自己的考勤制度，以確保工作人員能夠按時到崗、保證正常工作秩序和效率。在日常工作中，個人對考勤制度的理解和執(zhí)行不僅影響到自己的工作效率，還會對整個機關單位的工作秩序產(chǎn)生深遠的影響。在這個過程中，我從中獲得了一些心得體會，下面就分享一下我的體驗。
第二段：合理使用考勤機制。
機關單位考勤制度要求每個員工每天按時簽到、簽退，遺漏的打卡將影響每個人的考勤記錄。因此，個人要盡可能使用好考勤機制，減少考勤記錄中的差錯和誤差。如果由于特殊原因無法按時打卡，要第一時間向上級領導匯報并請假，以免遲到或曠工懲罰。
第三段：保持好的習慣。
在工作中，個人要保持一定的規(guī)律生活和良好習慣，以保證身體健康和工作效率。保持良好的習慣是對機關單位考勤制度最好的遵守。個人要注意飲食健康，按時休息，保持精神狀態(tài)良好。這不僅有利于工作效率，而且是維護身體健康的最佳方式。
第四段：保證工作效率和質量。
機關單位考勤制度不僅要求每個員工按時簽到、簽退，還要檢查每個員工的工作效率和工作質量。在工作過程中，個人要注意提高自己的工作效率和工作質量。追求高效率和質量是對工作的責任和擔當。只有在工作中盡心盡力，才能獲得他人的認可和贊譽。
第五段：總結。
經(jīng)過這段時間的工作，我深刻地認識到機關單位考勤制度對于保證工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的習慣并且提高工作效率和質量。一個好的考勤記錄反映了工作者嚴格遵守工作規(guī)章制度和認真負責的態(tài)度，維系了工作秩序和機關單位康健發(fā)展的同時，也成為企業(yè)良好形象的標志。希望每一位機關工作人員在工作中勤勉擔當，不斷提升自己的工作水平，為機關單位的發(fā)展增添新的動力。
小學教師考勤制度心得體會篇十一
為了進一步推進和落實新課程改革，進一步轉變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質量，促進學校教研組建設，扎實開展學校教育科研，我校于2013年6月10日——6月14日舉行了青年教師賽課活動?，F(xiàn)總結如下：
一、積極動員、精心準備：
1、學校多次在教師大會、教研組長會上積極宣傳動員，提高了對學校賽課活動的認識，把賽課形成了學校每學期的教研活動的重要組成部分;本次賽課既有學校骨干教師示范課又有青年教師及新上崗教師的競賽課。
3、教科室高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了2013年第二學期青年教師賽課方案和賽課評分細則。
二、積極參與，認真組織落實。
1、賽課在計劃安排的時間內有序的進行，無教師不參加比賽。
2、本次參賽教師高度重視，積極準備，認真參賽。多數(shù)教師進行了反復試講，都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精細的課堂練習。
3、教研組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后評議。
4、教師聽課評課比較積極，教務室認真組織落實，對教師的教案進行了收集和存檔。
三、積極總結、認真反思。
1、取得的成績：
a、教師的教學語言比較清楚流暢，對自己所教學科知識重點突出，難點突破有方，有些教師設計的教學方案和教學活動還具有一定的創(chuàng)造性。
b、一部分教師在課堂中注重對學生知識的鞏固和練習。具體表現(xiàn)在教師準備了適當?shù)慕贪浮⒘曨}對學生在課堂中的學習情況進行了及時的檢測、總結：這些方法對活躍課堂氣氛，提高課堂效率等起到了推動作用。
c、多數(shù)參賽教師精心設計了課堂中學生的活動，并通過活動實現(xiàn)對學生學習能力的培養(yǎng)。如朗讀、小組討論、自主完成練習、動手操作實驗、全班交流等。有些老師比較好地結合了學科特點留給學生充足的動手練習或活動的時間;有的老師讓學生在課前收集相關資料，培養(yǎng)了學生自主學習的意識和能力。
d、本次賽課參賽的所有老師都將現(xiàn)代教育技術手段運用到教學活動中：有的教師制作了高質量的課件，很好地起到輔助教學的作用。老師們制作的課件內容豐富，知識面寬，與教材結合緊密，富有較強吸引力。
e、賽課為青年教師搭建了成長的平臺，促進了青年教師的專業(yè)化水平提高。促進了教研組教研活動的開展，教研活動目的性增強。促進了教師間的相互學習和交流。增強了教研組團結協(xié)作能力和凝聚力。
2、存在的問題和不足：
a、教研組建設需要加強。校本教研對提高學校教學質量起著非常重要的作用。參加學校賽課的教師有的沒有經(jīng)過組內說課、討論，有些老師沒有完成教學簡案，導致教師沒有很好地落實本次賽課的指導思想。今后，學校將采取切實有效的措施加強教研組建設。
b、在課堂上，學生活動時間仍不充分。新課程的理念在教學活動中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動中有的課堂仍是教師講授太多，少數(shù)教師講解空洞，在教學過程中不敢放手，學生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有很好地體現(xiàn)師生互動，生生互動，沒有注重對學生思維能力與學習能力的培養(yǎng)。
c、如何結合學科特點進行學法指導需要加強?！笆谥贼~，不如授之以漁”要讓學生獲得成功，進行學習方法的指導是非常必要的。從整個賽課活動來看，一些教師沒有對此引起足夠的重視，或是沒有有意識到實施學法指導。
d、通過賽課進行相互學習、交流和研討的氛圍還不夠，缺乏必要的及時反饋環(huán)節(jié)。在本次賽課活動中，教師都是青年教師，他們有創(chuàng)新精神，但在業(yè)務上需要進一步提高，需要有經(jīng)驗的教師積極幫助。
小學教師考勤制度心得體會篇十二
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會，物業(yè)管理起著重要的作用，其負責管理和維護社區(qū)的各項事務。為了提高工作效率和確保員工能夠按時到崗，很多物業(yè)公司規(guī)定了嚴格的考勤制度。我作為一名物業(yè)管理人員，也深深體會到了遵守考勤制度的重要性和好處。本文將從我實施物業(yè)考勤制度的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關于遵守考勤制度的心得體會。
第二段：規(guī)范工作節(jié)奏（約250字）。
遵守考勤制度可以幫助物業(yè)管理人員規(guī)范工作節(jié)奏。工作是有節(jié)奏的，只有嚴格按照制度辦事，才能確保工作的有序進行。以前我常常為工作安排和時間管理而感到頭疼，但自從實施考勤制度后，我意識到每天的任務和時間都被安排得更加清晰明確。我根據(jù)制度規(guī)定的時間安排，合理安排任務的優(yōu)先級，從而提高了工作效率。每天的工作都有明確的目標和時間限制，我有了更好的時間規(guī)劃，不再因為瑣事的干擾而拖延工作。考勤制度幫助我深入了解自己的工作，更好地規(guī)劃和管理時間，提高工作效率。
第三段：促進團隊合作（約250字）。
遵守考勤制度還有助于促進團隊合作。在物業(yè)管理中，往往需要多個部門之間的協(xié)調和配合，只有保證每個人都按時到崗，才能確保團隊的協(xié)作順利進行。在我們小區(qū)物業(yè)管理中，由于設有考勤制度，每個管理人員都有明確的工作職責和班次安排。每天上班前，我們都會進行互相交接工作內容，互相提醒重點事項，以確保沒有工作遺漏?？记谥贫仁刮覀兡軌驕蕰r出勤，確保工作人員的到崗率和工作質量。在遵守考勤制度的同時，我們也建立了更加緊密的溝通和合作機制，減少了任務之間的協(xié)調成本，提高了工作的效率和協(xié)作的水平。
第四段：建立良好的工作習慣（約250字）。
遵守考勤制度還能幫助物業(yè)管理人員建立良好的工作習慣。無論是上下班時間的規(guī)劃，還是工作任務的安排，只有堅持遵守著制度，才能逐漸培養(yǎng)出良好的工作習慣。在我個人的工作中，遵守考勤制度使我養(yǎng)成了早起的好習慣，每天規(guī)律準時地到崗，不再拖延時間。同時，制度規(guī)定的工作內容也要求我每天做到高效完成任務，不敷衍塞責。這樣的習慣不僅提高了工作效率，還有助于個人職業(yè)發(fā)展。通過長期的堅持遵守考勤制度，我深刻認識到，只有持之以恒地養(yǎng)成良好的工作習慣，才能在物業(yè)管理行業(yè)中取得成功。
第五段：總結（約250字）。
如上所述，遵守考勤制度對物業(yè)管理人員來說是非常重要的。它不僅能夠幫助規(guī)范工作節(jié)奏，提高工作效率，還能促進團隊合作，建立良好的工作習慣。考勤制度是物業(yè)管理的一項基本管理工具，通過遵守制度，我們不僅可以保證工作的順利進行，還能夠提高自身的工作能力和素質。因此，我深信，只有認真遵守考勤制度，我們才能在物業(yè)管理領域中不斷成長和進步。
小學教師考勤制度心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會中，物業(yè)管理事務日益復雜，物業(yè)企業(yè)對物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關于物業(yè)考勤制度的培訓，獲得了非常有價值的經(jīng)驗和知識。在這場培訓中，我們認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時間和工作內容復雜多樣，一個明確的考勤制度可以確保他們不會因為考勤問題而分心，從而提高他們的工作效率和工作質量。同時，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實施。首先，考勤制度應該明確每個員工的工作時間，包括正常工作時間和加班時間。其次，考勤制度應該明確每個員工的工作任務和職責，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應該針對特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報告展示等環(huán)節(jié)。考勤制度的執(zhí)行需要操作方便、信息準確、反應及時、處理迅速，以及考慮用戶體驗，保證員工對考勤制度的接受和認可。
第五段：總結及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓中，我認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學習了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認識到了只有讓員工意識到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應該加強對員工的培訓和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅實的基礎。
小學教師考勤制度心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責所在，也是維護組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長期的實踐和體會，我深切認識到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準時打卡的重要性、嚴格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進一步完善考勤制度等幾個方面來談談我的心得體會。
首先，準時打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準時打卡不僅是一種工作紀律，更是一種對自己和工作的負責精神的體現(xiàn)。一次次準時打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因為懶惰而遲到，結果被領導批評了，不僅影響了工作進度，也讓我對自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時刻保持準時打卡的習慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對工作的尊重和自身的成長。
其次，嚴格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識。在實際工作中，我們應該時刻注意規(guī)范自己的行為，按時打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實的記錄。此外，我們還應該嚴格遵守加班、請假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時間，合理安排自己的任務，減少時間上的浪費，更好地為物業(yè)公司服務。而不遵守考勤制度的員工，則往往會拖延工作時間，影響工作進度和質量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因為頻繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個團隊的工作效率和凝聚力，促進組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習慣，提高工作質量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長提供更好的機會。
然而，目前的考勤制度還有待進一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認為我們可以引入新的技術手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應用，可以更加準確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時，應在制度中明確考勤制度的權威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應的懲罰，從而增強員工對考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準時打卡、嚴格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個人都嚴格遵守考勤制度，才能夠共同營造一個和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學教師考勤制度心得體會篇十五
為了完善學校教學常規(guī)和教師隊伍管理，根據(jù)教育局永教發(fā)（?2003?）?205?號文件，《關于教職工請假制度的規(guī)定》精神，結合本校實際情況，特訂如下制度：
一、教職工請假必須到校長室填寫請假審批表，經(jīng)同意批準后，方可辦理請假手續(xù)。教職工在辦理請假手續(xù)后，校長室通知教導處，由教導處安排其功課。返校上班，必須向教導處銷假。請假時間、審批權限、工資扣發(fā)、行政處罰等均按永教發(fā)（?2003?）?205?號文件規(guī)定執(zhí)行。如遇特殊原因事先來不及辦理請假手續(xù)而不能上班，經(jīng)學校認定核實后，可補辦請假手續(xù)。
二、教職工因病請假須持定點醫(yī)療單位證明，本人寫出請假報告，方可辦理請假手續(xù)。請假期間代課金（每節(jié)課一律?10?元）由學校支付。請假一周扣除月勤獎的一半；請假兩周及以上扣完當月月勤獎；請假三周及以上按比例扣除學期獎。
三、教職工除公事外，因事請假一天內能自行妥善安排功課的，學校不作處理；若需教導處調課的，由學?？鄢n金每節(jié)?20?元。但均須到教導處填寫《臨時調課登記表》，報校長室備案，一月內請事假第?2?天開始，每天扣?50?元。如請事假?3?個工作日，扣月獎一半；請事假?5?個工作日當月獎金扣完。一學期累計事假兩周及以上，扣除學期獎的?50?﹪，一個月及以上扣除全部學期獎。
四、婚、產(chǎn)、喪等法定假不扣月獎，到期必須按時上班。如遇特殊原因而需續(xù)假的，須經(jīng)學校同意批準后方可辦理續(xù)假手續(xù)?；榧侔才旁诠?jié)假日，未享受法定假者給予獎勵?300?元。
五、教師要按時參加學校和上級規(guī)定的教研活動、會議、公益活動，有事須向校長請假。會議、活動期間要遵守會場紀律，要認真作好記錄，及時落實任務。凡會議、活動實行簽到制度，出勤一次獎?10?元，無故缺席作曠工半天處理。
六、學校工作時間實行簽到制度。教師必須按時簽到（每次補貼?5?元），任何人不能委托他人代簽。公出的教師由值周老師注明事由，工作時間原則上不能外出辦私事，確需外出的必須向校長室或值周老師打招呼，同時保證通訊工具暢通。
七、教師函授原則安排寒暑假，學校鼓勵教師參加大學函授、進修、自考，但進修、自考的專業(yè)必須和教師專業(yè)相關。先由本人申請，經(jīng)上級主管部門同意和學校領導批準。在進修、自考期間，如遇工作時間，所擔任功課由本人自行安排，代課金和函授經(jīng)費一律自負，不作事假處理，獲得本科畢業(yè)證書給予?500?元獎勵。
八、未經(jīng)請假而缺勤者，作曠工論處。除嚴肅批評教育外，曠工一天扣獎金?100?元，每增加一天，遞增?50﹪扣除獎金，累計計算，并按有關規(guī)定上報處理。
為了進一步提高我鎮(zhèn)小學學校管理?工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平，嚴肅勞動紀律，保持正常的教育教學工作秩序，保證教學計劃、教學目標的貫徹實施，特制定本考勤制度。
一、考勤項目
對到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會、升旗及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校，不私自調課、換課，不私自請人代課。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它活動。
三、考勤時間
1、坐班時間：上午上課前10分鐘到中午放學，下午上課前10分鐘到下午放學。晚上學生上晚自習。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預備鈴響進教室到下課鈴響。
3、會議(含活動、集會)：各種會議的開始到結束。
4、值班護校：全天24小時。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負責考勤，考勤人員必須認真履行職責，不得漏登、漏報。(中心小學由溫德宗校長負責)
2、全鎮(zhèn)教職工按時上下班，按時上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時間不準外出，需有事請假外出必須經(jīng)校長批準。在辦公時間需短時間(1小時內)外出向行政值周人員請假。
3、不辦理請假手續(xù)，無故不上班，或請假未批準而擅離職守，不參加有關活動、會議、集會等而無正常理由，均視為曠工。
4、實行住校制，全體教師應堅持以校為家，村小每星期原則上住校三個晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅持工作，需請病假者須持縣級以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關證明或相關手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因學歷達標集中學習、考試的時間不計算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關文件、通知或相關證明為準)
5、請事假人的課務，請假本人要落實代課人，請病假、婚喪產(chǎn)假人的課務由各校安排。
六、請假程序
1、村小村完小教師請假二天內向村完小校長請假(含公、私事)，超過2天向中心小學校長請假;村小校長、中心小學副校長、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學校長請假，教學點人員外出1天也應向中心小學校長請假。中心小學教師請假三天之內，行政人員請假一天之內由分管考勤的副校長批準，三天至一周之內由校長批準，一周以上報教育局批準。因病請假應有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報教育局批準。
2、凡請假者，必須辦理請假手續(xù)，填寫請假條，安排好本人工作并由批準人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長說明理由，并補辦請假手續(xù)。
七、獎懲辦法：(扣分在陽光津貼發(fā)放方案考勤一項中扣)
1、教師全學期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會議(例會、教研會、集體備課、班主任會、班子會等)每次扣0.2分,升旗及各種集會每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會和工會調解，對無理者再進行處理并通報批評。
5、老師體罰學生對學生造成傷害的`醫(yī)藥費，由當事人承擔。
6、值日：不按時到崗，集會不及時按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動不及時到場所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務日志沒有扣分，不按時交-班，不佩帶標志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀律處分。
8、教職工因事、因病請假達以下標準者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補貼：
(1)當月病假累計超過五天或事假累計超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個月以上者，從第七個月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的發(fā)標準工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標準工資的80%，其它補貼照發(fā)。
(3)全年累計曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財政年終獎(13個月工資)。
9、凡未履行請假手續(xù)，未經(jīng)有關程序審批擅自離開工作崗位或無故超假滿三個月以上者，學校提出警告，若仍不歸者，按有關規(guī)定予以除名處理。學校臺有教師擅自離崗，必須在10天之內以書面形式上報教育局。如隱瞞不報，則追究校長責任。
小學教師考勤制度心得體會篇一
教職工請事假一為規(guī)范學校常規(guī)管理，嚴肅勞動紀律，保障正常的教育教學工作秩序，特制定本考勤制度。
1、對上下班、值日、上課、教職工例會，升旗儀式及學校通知參加的各種教研、培訓或活動，配餐均作考勤。
2、全體教職工必須自覺遵守考勤制度，不遲到早退，不曠工誤課，有事先請假，準假后方可離校。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它事情。
3、上班：上班實行簽到制，時間以學校作息時間為準。遲到每分鐘扣5元。遲到20分鐘后的按曠工計算。
4、坐班：坐班實行查崗制，坐班時間不得隨意外出，串崗，有事外出實行請假登記制。如有脫崗發(fā)現(xiàn)1次扣50元，外出不登記者也算脫崗處理。
5、上課：上課實行候堂制，須提前3―5分鐘到堂，下課以鈴聲為準。遲到，早退每分鐘扣10元，上課3分鐘后按曠課計算。
6、值日：值日時間與要求以校辦規(guī)定為準。
7、會議與活動：時間指各種會議、活動的開始到結束，具體辦法由相關組織處室規(guī)定。
8、教職工一個學期正常請事假為一天，超一天以上扣xx元。
9、事假由本人事先提出書面申請，事假3天以內的（含3天），由校長審批后方可請假，并口頭告知相關人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學任務，事假3天以上（不超過7天，含7天）由校長簽署意見后報縣教育局審批，統(tǒng)一由教導處調課；超過7天的，直接報縣教育局審批。教職工請事假一年內累計不得超過15天，超過上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
10、病假由本人或家屬提出書面申請，并出具醫(yī)院診斷證明，病假3天以內的（含3天），由校長審批后方可請假，并口頭告知相關人員（校辦、教導處），自行提前或推后調課完成教學任務，超過3天由教導處調課；病假3天以上（不超過7天，含7天）由校長簽署意見后報縣教育局審批，統(tǒng)一由教導處調課；超過7天的，直接報縣教育局審批。如遇特殊情況，應先口頭請假，病愈后補辦手續(xù)，如未補辦手續(xù)者一律按照事假計入考勤。
11、特假（婚、喪、產(chǎn)假等）按上級相關文件規(guī)定執(zhí)行。另外教師如果子女結婚，可請2天特假。
12、無辜曠課一節(jié)扣100元。
13、上班期間喝酒扣1000元。
14、曠工指不辦理請假手續(xù)，無故不上班，不參加有關活動而無正常理由，請假未準而擅離職守等，曠工者扣除當月當日工資和績效工資334。
16、教職工考勤由教導處每月一統(tǒng)計，報校辦公示，校長簽字后執(zhí)行。
17、執(zhí)行中凡本條例未涉及的事項均由校委會、行政會集體討論決定。年內累計不得超過15天，超過上述期限的，年度考核不得評為優(yōu)秀。
小學教師考勤制度心得體會篇二
今天學習了店面經(jīng)營管理?，其中有一點是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對事不對人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項內容。制度是每個人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎懲措施，執(zhí)行的好，獎勵;違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調動員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結了，應該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習慣。當制度成為一種生活習慣時，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營的基礎，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結局如何,卻不得而知。
我看到的結果是,員工們對制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會到的是公司對我的不信任.既然你認為是按照勞動時間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時.結果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關注從工作的結果轉移到了工作的時間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價把整個研發(fā)拉到外面去封閉了兩個月.他單純地認為在那里大家一天可以工作至少12小時以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實上,老人的后半生都在研究一個論題：如何管理知識工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對重復的,而知識工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標準化程序工作效率是最高的,而知識工作者則更依賴個體的隱性知識,也就是所謂的訣竅;體力工作者強調紀律,知識工作者強調創(chuàng)新。所以drucker提出：知識工作者需要一種熱情去凝聚,在一個他認為可以發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)個人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準確說明工作目標是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個目標當作個人有價值的工作階段目標，讓其有ownership，把它當作自己的事情。而讓被管理者按照相對自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復性高的工作關注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關注目標和工作結果。對于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國公司管理的典范。但我卻以為ut如果學華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個公司特定的文化會吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結果。就如同apple寬松的文化會產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競爭力。因為它會聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個世界是多元化的,在每一個細分的領域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應該在哪個領域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應該服務于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個人認為公司不應該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時間的長短和期望結果之間，對知識工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當務之急的是，公司應該開放人員流動機制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會讓每一個主管努力保住現(xiàn)下的每一個人。久而久之，就像一個有負作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風雨之后再見彩虹的斗士"的。
小學教師考勤制度心得體會篇三
教師是社會的棟梁，教育事業(yè)的推動者。然而，教師考勤問題一直困擾著學校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質量，我所在學校舉辦了一次教師考勤制度培訓。在這次培訓中，我受益匪淺，我深刻地認識到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對這次培訓的心得體會。
在培訓中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學校管理的基礎，也是對教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學工作的正常進行。教師的遲到早退、請假等行為都會直接影響學生的學習效果和學校的聲譽，因此，建立科學、健全的教師考勤制度勢在必行。
在培訓過程中，我們詳細學習了教師考勤制度的內容。教師考勤制度包括考勤時間、請假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應該按時到校，每天按照規(guī)定的時間進行簽到，簽到過程要保存好相關記錄。請假制度要求教師提前向學校申請，并在請假期間按時履行工作職責。對于遲到早退等違反考勤制度的行為，學校還會進行相應的處罰，以確保教師們嚴格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內容，我們還要掌握考勤制度的實施方法。在培訓中，我們學習了一些科學的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準確地記錄教師的出勤情況，并自動生成考勤報表，方便學校管理者對教師出勤情況進行分析和統(tǒng)計。同時，這也減輕了學校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習慣。
教師考勤制度的建立和實施是需要全體教師共同努力的。在培訓中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認識到考勤制度對教學工作的重要性。其次，學校管理者要加強對考勤制度的宣傳和培訓，讓教師們深刻認識到考勤制度的必要性。最后，學校還可以適當激勵那些嚴格遵守考勤制度的教師，通過評優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實施有助于維護教育事業(yè)的良好形象。培訓中，我們深刻認識到教師的考勤行為與學校的形象是緊密相關的。如果教師們能夠嚴格遵守考勤制度，按時到校上課，不僅可以提高學生的學習效果，也能夠樹立學校的良好形象，增強社會的信任和認可。因此，建立健全的教師考勤制度，對于維護教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓，我充分認識到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時，我也了解了教師考勤制度的內容、實施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習慣的途徑。我相信，在學校全體教師的共同努力下，通過科學有效的教師考勤制度的建立和實施，必能提高教育質量，維護教育事業(yè)的良好形象。
小學教師考勤制度心得體會篇四
作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學員，加強對規(guī)章制度的學習是至關重要的，認真學習和理解規(guī)章制度的內在本質和深刻內涵，對我們的學習生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。?通過學習《阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理辦法》提高了思想認識，使我認識到嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。
規(guī)章制度是我們學習，生活當中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”?。任何一個家庭，一個集體，要想做到成功，有一套完善，嚴格，健全，獨特的管理制度，一定是很重要的。一個團隊中，每個人都有不同的'生活習慣和作息習慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和-諧，團結，有凝聚力，增強執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時疏于學習，對規(guī)章制度學習不深，?理解不夠全面，對各項規(guī)章制度理解不夠透徹，執(zhí)行不夠細致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會有些自由散漫的思想，違規(guī)違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
各規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導我們在學習生活中的方式和態(tài)度，我們在日常學習中不斷強化規(guī)章制度學習增強遵紀守規(guī)自覺性，才能加深理解，并能在生活學習中自覺做到不違章，不違紀。?在不斷深入學習規(guī)章制度后，對我的內心觸動很大，紀律的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強烈的責任意識和進取精神，沒有個人優(yōu)秀，只有優(yōu)秀的團隊，個人力量再強大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤。??針對本人存在的一些問題，結合規(guī)章制度的相關規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強規(guī)章制度的學習，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行學員職責，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到實習中去。三是強化責任意識，要求自己愛團隊，勤奮學習，深思慎行，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個實實在在的人。
注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內搜索考勤制度心得體會。
小學教師考勤制度心得體會篇五
一、引言（150字）。
作為一名教師，我深知良好的考勤制度對于學校的管理和教學效果的重要性。近期，我們學校舉行了一次教師考勤制度的培訓，讓我深入了解了考勤制度的重要性和實施方法。在這次培訓中，我學到了很多有益的知識和經(jīng)驗，并體會到了良好的考勤制度對于學校的秩序和教學的促進作用。在下文中，我將分享我的心得和體會。
二、了解考勤制度的意義（200字）。
在培訓中，老師們首先向我們介紹了考勤制度的重要性。良好的考勤制度可以促進學校的秩序和規(guī)范，增強教師的責任感和敬業(yè)精神。同時，考勤制度也有助于提高學校管理的效率和透明度，確保教職員工的工作時間得到合理安排和管理。培訓中的數(shù)據(jù)和案例分析也讓我意識到了考勤制度對于學校教學效果的直接影響。只有確保教師的正常出勤和有效工作，學生的學習才能得到充分的保障。
三、掌握落實考勤制度的方法（300字）。
在培訓中，我們還學習了一些具體的方法和技巧，用于落實和執(zhí)行考勤制度。首先是使用科技手段，如考勤系統(tǒng)和監(jiān)督軟件，可以更方便地記錄和管理教師的考勤情況。通過這些科技手段，學?？梢愿鼫蚀_地掌握教師的出勤率和工作狀態(tài)，便于及時發(fā)現(xiàn)問題并做出調整。其次是重視考勤數(shù)據(jù)的分析和使用，通過對考勤數(shù)據(jù)的分析，學?？梢粤私獾浇處煹墓ぷ髑闆r，及時發(fā)現(xiàn)重點關注的問題并采取相應的措施。最后是培養(yǎng)教師的責任感和自覺性，通過引導教師建立正確的職業(yè)操守和價值觀，提高教師對考勤制度的重視程度和遵守度。
培訓中，我們也了解了許多學校在實施考勤制度方面取得的積極效果。一個明確的考勤制度可以讓學校的管理更加規(guī)范和透明，減少不必要的紛爭和矛盾。通過對教師出勤情況的記錄和分析，學校可以更好地評估教學資源的分配和利用效果，提高教學質量。同時，考勤制度還可以促進教師的個人發(fā)展和成長，通過考勤數(shù)據(jù)的分析和評估，教師可以及時了解自己的工作狀態(tài)和問題，并進行改進。
五、總結和展望（250字）。
在這次培訓中，我深刻認識到了良好的考勤制度對于學校的重要性和實施方法。通過這次培訓，我不僅掌握了一些落實考勤制度的方法和技巧，更加堅定了我作為一名教師應該職業(yè)操守和責任感。未來，我將更加積極主動地配合學校的考勤制度，做到按時出勤和有條不紊地管理自己的教學工作。同時，我也將把這些寶貴的經(jīng)驗和知識傳達給我的同事們，共同推動學校的發(fā)展和教學質量的提高。
總的來說，這次教師考勤制度的培訓讓我有了更深的認識和理解。作為一名教師，我將始終把考勤制度當作自己工作的一部分，按照制度要求，以責任感和敬業(yè)精神，提高自己的教學水平并為學校的發(fā)展做出貢獻。
小學教師考勤制度心得體會篇六
為保證學校正常教學秩序，規(guī)范教師出勤行為，依據(jù)《縣教育局關于規(guī)范教職工請銷假制度的規(guī)定》結合教師績效工資制度改革要求和我校實際，特制定本校制度。
1、任何教師有事必須事先請假，并認真填寫請假條，經(jīng)領導批準后方可離職，事后要及時銷假。
2、確因急事來不及請假者，必須事前電話請假，并將工作安排情況向分管領導匯報，事后補填請假條，教導處考勤匯總要以書面請假為準。
1、教學人員請假一天者，須自行調好課，然后由校長審批。
2、非教學人員請假一天以內者，須安排好相應的工作，然后由主任簽字，副校長審批。
3、一天以上三天以內者須到中心校批準。超過三天至一周者由教委領導批準。一周以上者由學校及請假人經(jīng)教委報縣教育局批準。所有請假均以請假條為準，審批通過后方可執(zhí)行，請假手續(xù)由教導處負責存檔。
4、教師因公出發(fā)或因私請假造成空堂的按曠課論處。
5、凡因重病請假，婚假、產(chǎn)假、計劃生育假、或直系親屬喪假，函授學習等可申請學校作出調課或代課安排，教師函授學習、因公出差視為出勤。
6、學校的`重大活動原則上任何人不準請假，如確需請假，須經(jīng)校長批準。
7、值夜教師第二天可以休息1天，但必須妥善安排休息期間的工作。
1、全體教職工每天四次簽到簽退。
2、教師上課情況。
3、學校及上級召開的所有會議、教研集備活動、業(yè)務學習等參加情況。
4、非教學人員8小時在班情況。
5、值夜教師到崗、節(jié)假日值班及全時空值班情況。
全查、抽查相結合的方法（監(jiān)考閱卷、開會等集體活動，由主持人全查），檢查未見其人且無請假記錄者按曠工論處。
績效工資中設立教師考勤獎，金額按績效工資實施方案執(zhí)行。
1、漏簽到、簽退一次扣0.5元。
2、溜堂、上課遲到及早退、開會遲到及早退、曠班每次扣2元。
3、集備無故缺勤一次扣5元。
4、曠課一節(jié)扣10元（遲到10分鐘以上視為曠課），曠工一天扣20元，曠課曠工不重復計算。
5、值夜曠班扣20元（值日教師負責賠償損失）。
6、請假每人每月不超過兩天，超出一天扣20元，超出10天以后。
小學教師考勤制度心得體會篇七
為了進一步提高我鎮(zhèn)小學學校管理工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平，嚴肅勞動紀律，保持正常的教育教學工作秩序，保證教學計劃、教學目標的貫徹實施，特制定本考勤制度。
一、考勤項目
對到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會、升旗及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校，不私自調課、換課，不私自請人代課。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它活動。
三、考勤時間
1、坐班時間：上午上課前10分鐘到中午放學，下午上課前10分鐘到下午放學。晚上學生上晚自習。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預備鈴響進教室到下課鈴響。
3、會議(含活動、集會)：各種會議的開始到結束。
4、值班護校：全天24小時。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負責考勤，考勤人員必須認真履行職責，不得漏登、漏報。(中心小學由溫德宗校長負責)
2、全鎮(zhèn)教職工按時上下班，按時上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時間不準外出，需有事請假外出必須經(jīng)校長批準。在辦公時間需短時間(1小時內)外出向行政值周人員請假。
3、不辦理請假手續(xù)，無故不上班，或請假未批準而擅離職守，不參加有關活動、會議、集會等而無正常理由，均視為曠工。
4、實行住校制，全體教師應堅持以校為家，村小每星期原則上住校三個晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅持工作，需請病假者須持縣級以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關證明或相關手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因學歷達標集中學習、考試的時間不計算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關文件、通知或相關證明為準)
5、請事假人的課務，請假本人要落實代課人，請病假、婚喪產(chǎn)假人的課務由各校安排。
六、請假程序
1、村小村完小教師請假二天內向村完小校長請假(含公、私事)，超過2天向中心小學校長請假;村小校長、中心小學副校長、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學校長請假，教學點人員外出1天也應向中心小學校長請假。中心小學教師請假三天之內，行政人員請假一天之內由分管考勤的副校長批準，三天至一周之內由校長批準，一周以上報教育局批準。因病請假應有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報教育局批準。
2、凡請假者，必須辦理請假手續(xù)，填寫請假條，安排好本人工作并由批準人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長說明理由，并補辦請假手續(xù)。
七、獎懲辦法：(扣分在陽光津貼發(fā)放方案考勤一項中扣)
1、教師全學期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會議(例會、教研會、集體備課、班主任會、班子會等)每次扣0.2分,升旗及各種集會每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會和工會調解，對無理者再進行處理并通報批評。
5、老師體罰學生對學生造成傷害的醫(yī)藥費，由當事人承擔。
6、值日：不按時到崗，集會不及時按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動不及時到場所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務日志沒有扣分，不按時交-班，不佩帶標志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀律處分。
8、教職工因事、因病請假達以下標準者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補貼：
(1)當月病假累計超過五天或事假累計超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個月以上者，從第七個月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的.發(fā)標準工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標準工資的80%，其它補貼照發(fā)。
(3)全年累計曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財政年終獎(13個月工資)。
9、凡未履行請假手續(xù)，未經(jīng)有關程序審批擅自離開工作崗位或無故超假滿三個月以上者，學校提出警告，若仍不歸者，按有關規(guī)定予以除名處理。學校臺有教師擅自離崗，必須在10天之內以書面形式上報教育局。如隱瞞不報，則追究校長責任。
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小學教師考勤制度心得體會篇八
作為一名新入職的物業(yè)員工，我參與了公司舉行的“物業(yè)考勤制度培訓”，通過這次培訓我深刻認識到考勤制度對于工作管理的重要性，也了解了企業(yè)內部管理的標準化流程，獲益匪淺。本文將分為以下幾個部分，分析筆者在培訓中的收獲，并對考勤制度的重要性進行闡述。
每個企業(yè)的規(guī)章制度都是為了能更好地管理公司業(yè)務，物業(yè)行業(yè)也是如此。在公司內部，考勤管理制度是一項單獨的管理制度，是管理員工的出勤與工作表現(xiàn)、工作安排與計劃的依據(jù)。好的考勤管理系統(tǒng)能夠有效保證公司的勞動成本，避免出現(xiàn)員工漏打卡、遲到等現(xiàn)象，讓公司能夠更加高效地運轉，節(jié)約公司資源，提高企業(yè)管理水平與效率。
第三段：培訓中的收獲。
通過這次培訓，我學習到了考勤管理制度的重要性，同時我也了解到這種制度適用于不同類型的公司，因為它能夠反映公司員工的出勤、工作表現(xiàn)以及已經(jīng)完成或將要完成的工作。這類制度能夠確保公司的成功，提高成功概率，提高公司的效率。
在培訓過程中，我還發(fā)現(xiàn)了公司目前的考勤管理流程的問題。借助這個機會，我提出了改進建議，公司領導也積極回應，正在進行改進性的工作。我們也需要更多的培訓機會來學習和了解更多的管理技巧，使我們的工作更加科學化和規(guī)范化。
第四段：更加嚴謹?shù)某銮诩o錄制度。
另一個令人印象深刻的點是，我們必須更加嚴謹?shù)刈袷毓局贫群驮诠ぷ髦凶龊贸銮诩o錄。如果有工作中的問題及時記錄下來，對于公司會更有幫助，并且日后出現(xiàn)類似問題時，我們通過記錄可以更快速地找到解決問題的方法。
在培訓中，工作人員考勤的數(shù)據(jù)分別用Excel、PaperExcel等軟件進行分析。只有管理自己的出勤紀錄才能明確工作量，為公司完成目標、目的和計劃創(chuàng)造更多機會。
第五段：工作中的成果。
此次培訓中，我學到了如何在工作中管理我的員工，幫助他們了解考勤制度的重要性。同時通過這個培訓，我們也了解到考勤數(shù)據(jù)管理對其他業(yè)務運營的鏈接是一種什么樣的重要性。我相信，今后的工作中，我和我的團隊一定能夠把這樣的管理方法運用到工作中，并努力推進公司的穩(wěn)步發(fā)展和進步。
總結：
考勤制度管理對于每個企業(yè)都是非常重要的一項工作，它能夠規(guī)范員工的出勤紀錄，同時也是公司進行效率管理的重要方式之一。通過這次培訓，我深刻認識到了考勤管理制度的重要性，也更加清晰了解了公司內部管理的標準化流程。本文所述內容反映了物業(yè)員工對物業(yè)考勤制度培訓的真實感受，同時也希望能引起其他企業(yè)中相似問題的關注，使工作有質的提升，不斷推動公司和團隊發(fā)展進步。
小學教師考勤制度心得體會篇九
近年來，隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個機關單位也逐漸實行了嚴格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時間的實踐與總結，讓我深刻體會到了機關單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機關單位中，考勤制度對于企業(yè)的正常運營非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時間上的浪費，以及員工的不正當離職。但是，合理的考勤制度應該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個人情況和實際情況。如果考勤制度過于死板，會導致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當前的機關單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實際情況。其次，單位也會根據(jù)員工的工作情況特別是個人特點，進行考勤制度的個性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對于企業(yè)的長遠發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權益得到保障，防止了其他可能會產(chǎn)生的不公平和不正當行為。
第五段：總結。
考勤制度是企業(yè)中一項非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對于員工與企業(yè)都有著至關重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學性和個性化，同時也培養(yǎng)員工對待工作的責任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
小學教師考勤制度心得體會篇十
每個機關單位都要建立自己的考勤制度，以確保工作人員能夠按時到崗、保證正常工作秩序和效率。在日常工作中，個人對考勤制度的理解和執(zhí)行不僅影響到自己的工作效率，還會對整個機關單位的工作秩序產(chǎn)生深遠的影響。在這個過程中，我從中獲得了一些心得體會，下面就分享一下我的體驗。
第二段：合理使用考勤機制。
機關單位考勤制度要求每個員工每天按時簽到、簽退，遺漏的打卡將影響每個人的考勤記錄。因此，個人要盡可能使用好考勤機制，減少考勤記錄中的差錯和誤差。如果由于特殊原因無法按時打卡，要第一時間向上級領導匯報并請假，以免遲到或曠工懲罰。
第三段：保持好的習慣。
在工作中，個人要保持一定的規(guī)律生活和良好習慣，以保證身體健康和工作效率。保持良好的習慣是對機關單位考勤制度最好的遵守。個人要注意飲食健康，按時休息，保持精神狀態(tài)良好。這不僅有利于工作效率，而且是維護身體健康的最佳方式。
第四段：保證工作效率和質量。
機關單位考勤制度不僅要求每個員工按時簽到、簽退，還要檢查每個員工的工作效率和工作質量。在工作過程中，個人要注意提高自己的工作效率和工作質量。追求高效率和質量是對工作的責任和擔當。只有在工作中盡心盡力，才能獲得他人的認可和贊譽。
第五段：總結。
經(jīng)過這段時間的工作，我深刻地認識到機關單位考勤制度對于保證工作效率和工作秩序的重要性。要遵守考勤制度，保持好的習慣并且提高工作效率和質量。一個好的考勤記錄反映了工作者嚴格遵守工作規(guī)章制度和認真負責的態(tài)度，維系了工作秩序和機關單位康健發(fā)展的同時，也成為企業(yè)良好形象的標志。希望每一位機關工作人員在工作中勤勉擔當，不斷提升自己的工作水平，為機關單位的發(fā)展增添新的動力。
小學教師考勤制度心得體會篇十一
為了進一步推進和落實新課程改革，進一步轉變教師教育教學觀念，提高課堂教育教學質量，促進學校教研組建設，扎實開展學校教育科研，我校于2013年6月10日——6月14日舉行了青年教師賽課活動?，F(xiàn)總結如下：
一、積極動員、精心準備：
1、學校多次在教師大會、教研組長會上積極宣傳動員，提高了對學校賽課活動的認識，把賽課形成了學校每學期的教研活動的重要組成部分;本次賽課既有學校骨干教師示范課又有青年教師及新上崗教師的競賽課。
3、教科室高度重視本次賽課的籌備和組織工作，擬訂了2013年第二學期青年教師賽課方案和賽課評分細則。
二、積極參與，認真組織落實。
1、賽課在計劃安排的時間內有序的進行，無教師不參加比賽。
2、本次參賽教師高度重視，積極準備，認真參賽。多數(shù)教師進行了反復試講，都撰寫了教案和制作了精美的課件、編制了精細的課堂練習。
3、教研組對參賽教師的課基本上按照要求組織了課前討論，課后評議。
4、教師聽課評課比較積極，教務室認真組織落實，對教師的教案進行了收集和存檔。
三、積極總結、認真反思。
1、取得的成績：
a、教師的教學語言比較清楚流暢，對自己所教學科知識重點突出，難點突破有方，有些教師設計的教學方案和教學活動還具有一定的創(chuàng)造性。
b、一部分教師在課堂中注重對學生知識的鞏固和練習。具體表現(xiàn)在教師準備了適當?shù)慕贪浮⒘曨}對學生在課堂中的學習情況進行了及時的檢測、總結：這些方法對活躍課堂氣氛，提高課堂效率等起到了推動作用。
c、多數(shù)參賽教師精心設計了課堂中學生的活動，并通過活動實現(xiàn)對學生學習能力的培養(yǎng)。如朗讀、小組討論、自主完成練習、動手操作實驗、全班交流等。有些老師比較好地結合了學科特點留給學生充足的動手練習或活動的時間;有的老師讓學生在課前收集相關資料，培養(yǎng)了學生自主學習的意識和能力。
d、本次賽課參賽的所有老師都將現(xiàn)代教育技術手段運用到教學活動中：有的教師制作了高質量的課件，很好地起到輔助教學的作用。老師們制作的課件內容豐富，知識面寬，與教材結合緊密，富有較強吸引力。
e、賽課為青年教師搭建了成長的平臺，促進了青年教師的專業(yè)化水平提高。促進了教研組教研活動的開展，教研活動目的性增強。促進了教師間的相互學習和交流。增強了教研組團結協(xié)作能力和凝聚力。
2、存在的問題和不足：
a、教研組建設需要加強。校本教研對提高學校教學質量起著非常重要的作用。參加學校賽課的教師有的沒有經(jīng)過組內說課、討論，有些老師沒有完成教學簡案，導致教師沒有很好地落實本次賽課的指導思想。今后，學校將采取切實有效的措施加強教研組建設。
b、在課堂上，學生活動時間仍不充分。新課程的理念在教學活動中體現(xiàn)欠充分。在本次賽課活動中有的課堂仍是教師講授太多，少數(shù)教師講解空洞，在教學過程中不敢放手，學生發(fā)言寥寥無幾，課堂氣氛沉悶。有的課堂只是師生簡單的一問一答，沒有很好地體現(xiàn)師生互動，生生互動，沒有注重對學生思維能力與學習能力的培養(yǎng)。
c、如何結合學科特點進行學法指導需要加強?！笆谥贼~，不如授之以漁”要讓學生獲得成功，進行學習方法的指導是非常必要的。從整個賽課活動來看，一些教師沒有對此引起足夠的重視，或是沒有有意識到實施學法指導。
d、通過賽課進行相互學習、交流和研討的氛圍還不夠，缺乏必要的及時反饋環(huán)節(jié)。在本次賽課活動中，教師都是青年教師，他們有創(chuàng)新精神，但在業(yè)務上需要進一步提高，需要有經(jīng)驗的教師積極幫助。
小學教師考勤制度心得體會篇十二
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會，物業(yè)管理起著重要的作用，其負責管理和維護社區(qū)的各項事務。為了提高工作效率和確保員工能夠按時到崗，很多物業(yè)公司規(guī)定了嚴格的考勤制度。我作為一名物業(yè)管理人員，也深深體會到了遵守考勤制度的重要性和好處。本文將從我實施物業(yè)考勤制度的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關于遵守考勤制度的心得體會。
第二段：規(guī)范工作節(jié)奏（約250字）。
遵守考勤制度可以幫助物業(yè)管理人員規(guī)范工作節(jié)奏。工作是有節(jié)奏的，只有嚴格按照制度辦事，才能確保工作的有序進行。以前我常常為工作安排和時間管理而感到頭疼，但自從實施考勤制度后，我意識到每天的任務和時間都被安排得更加清晰明確。我根據(jù)制度規(guī)定的時間安排，合理安排任務的優(yōu)先級，從而提高了工作效率。每天的工作都有明確的目標和時間限制，我有了更好的時間規(guī)劃，不再因為瑣事的干擾而拖延工作。考勤制度幫助我深入了解自己的工作，更好地規(guī)劃和管理時間，提高工作效率。
第三段：促進團隊合作（約250字）。
遵守考勤制度還有助于促進團隊合作。在物業(yè)管理中，往往需要多個部門之間的協(xié)調和配合，只有保證每個人都按時到崗，才能確保團隊的協(xié)作順利進行。在我們小區(qū)物業(yè)管理中，由于設有考勤制度，每個管理人員都有明確的工作職責和班次安排。每天上班前，我們都會進行互相交接工作內容，互相提醒重點事項，以確保沒有工作遺漏?？记谥贫仁刮覀兡軌驕蕰r出勤，確保工作人員的到崗率和工作質量。在遵守考勤制度的同時，我們也建立了更加緊密的溝通和合作機制，減少了任務之間的協(xié)調成本，提高了工作的效率和協(xié)作的水平。
第四段：建立良好的工作習慣（約250字）。
遵守考勤制度還能幫助物業(yè)管理人員建立良好的工作習慣。無論是上下班時間的規(guī)劃，還是工作任務的安排，只有堅持遵守著制度，才能逐漸培養(yǎng)出良好的工作習慣。在我個人的工作中，遵守考勤制度使我養(yǎng)成了早起的好習慣，每天規(guī)律準時地到崗，不再拖延時間。同時，制度規(guī)定的工作內容也要求我每天做到高效完成任務，不敷衍塞責。這樣的習慣不僅提高了工作效率，還有助于個人職業(yè)發(fā)展。通過長期的堅持遵守考勤制度，我深刻認識到，只有持之以恒地養(yǎng)成良好的工作習慣，才能在物業(yè)管理行業(yè)中取得成功。
第五段：總結（約250字）。
如上所述，遵守考勤制度對物業(yè)管理人員來說是非常重要的。它不僅能夠幫助規(guī)范工作節(jié)奏，提高工作效率，還能促進團隊合作，建立良好的工作習慣。考勤制度是物業(yè)管理的一項基本管理工具，通過遵守制度，我們不僅可以保證工作的順利進行，還能夠提高自身的工作能力和素質。因此，我深信，只有認真遵守考勤制度，我們才能在物業(yè)管理領域中不斷成長和進步。
小學教師考勤制度心得體會篇十三
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會中，物業(yè)管理事務日益復雜，物業(yè)企業(yè)對物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關于物業(yè)考勤制度的培訓，獲得了非常有價值的經(jīng)驗和知識。在這場培訓中，我們認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時間和工作內容復雜多樣，一個明確的考勤制度可以確保他們不會因為考勤問題而分心，從而提高他們的工作效率和工作質量。同時，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實施。首先，考勤制度應該明確每個員工的工作時間，包括正常工作時間和加班時間。其次，考勤制度應該明確每個員工的工作任務和職責，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應該針對特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和報告展示等環(huán)節(jié)。考勤制度的執(zhí)行需要操作方便、信息準確、反應及時、處理迅速，以及考慮用戶體驗，保證員工對考勤制度的接受和認可。
第五段：總結及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓中，我認識到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學習了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認識到了只有讓員工意識到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應該加強對員工的培訓和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅實的基礎。
小學教師考勤制度心得體會篇十四
隨著社會的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責所在，也是維護組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長期的實踐和體會，我深切認識到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準時打卡的重要性、嚴格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進一步完善考勤制度等幾個方面來談談我的心得體會。
首先，準時打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準時打卡不僅是一種工作紀律，更是一種對自己和工作的負責精神的體現(xiàn)。一次次準時打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因為懶惰而遲到，結果被領導批評了，不僅影響了工作進度，也讓我對自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時刻保持準時打卡的習慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對工作的尊重和自身的成長。
其次，嚴格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識。在實際工作中，我們應該時刻注意規(guī)范自己的行為，按時打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實的記錄。此外，我們還應該嚴格遵守加班、請假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時間，合理安排自己的任務，減少時間上的浪費，更好地為物業(yè)公司服務。而不遵守考勤制度的員工，則往往會拖延工作時間，影響工作進度和質量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因為頻繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個團隊的工作效率和凝聚力，促進組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機會。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習慣，提高工作質量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長提供更好的機會。
然而，目前的考勤制度還有待進一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認為我們可以引入新的技術手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應用，可以更加準確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時，應在制度中明確考勤制度的權威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應的懲罰，從而增強員工對考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準時打卡、嚴格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個人都嚴格遵守考勤制度，才能夠共同營造一個和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
小學教師考勤制度心得體會篇十五
為了完善學校教學常規(guī)和教師隊伍管理，根據(jù)教育局永教發(fā)（?2003?）?205?號文件，《關于教職工請假制度的規(guī)定》精神，結合本校實際情況，特訂如下制度：
一、教職工請假必須到校長室填寫請假審批表，經(jīng)同意批準后，方可辦理請假手續(xù)。教職工在辦理請假手續(xù)后，校長室通知教導處，由教導處安排其功課。返校上班，必須向教導處銷假。請假時間、審批權限、工資扣發(fā)、行政處罰等均按永教發(fā)（?2003?）?205?號文件規(guī)定執(zhí)行。如遇特殊原因事先來不及辦理請假手續(xù)而不能上班，經(jīng)學校認定核實后，可補辦請假手續(xù)。
二、教職工因病請假須持定點醫(yī)療單位證明，本人寫出請假報告，方可辦理請假手續(xù)。請假期間代課金（每節(jié)課一律?10?元）由學校支付。請假一周扣除月勤獎的一半；請假兩周及以上扣完當月月勤獎；請假三周及以上按比例扣除學期獎。
三、教職工除公事外，因事請假一天內能自行妥善安排功課的，學校不作處理；若需教導處調課的，由學?？鄢n金每節(jié)?20?元。但均須到教導處填寫《臨時調課登記表》，報校長室備案，一月內請事假第?2?天開始，每天扣?50?元。如請事假?3?個工作日，扣月獎一半；請事假?5?個工作日當月獎金扣完。一學期累計事假兩周及以上，扣除學期獎的?50?﹪，一個月及以上扣除全部學期獎。
四、婚、產(chǎn)、喪等法定假不扣月獎，到期必須按時上班。如遇特殊原因而需續(xù)假的，須經(jīng)學校同意批準后方可辦理續(xù)假手續(xù)?；榧侔才旁诠?jié)假日，未享受法定假者給予獎勵?300?元。
五、教師要按時參加學校和上級規(guī)定的教研活動、會議、公益活動，有事須向校長請假。會議、活動期間要遵守會場紀律，要認真作好記錄，及時落實任務。凡會議、活動實行簽到制度，出勤一次獎?10?元，無故缺席作曠工半天處理。
六、學校工作時間實行簽到制度。教師必須按時簽到（每次補貼?5?元），任何人不能委托他人代簽。公出的教師由值周老師注明事由，工作時間原則上不能外出辦私事，確需外出的必須向校長室或值周老師打招呼，同時保證通訊工具暢通。
七、教師函授原則安排寒暑假，學校鼓勵教師參加大學函授、進修、自考，但進修、自考的專業(yè)必須和教師專業(yè)相關。先由本人申請，經(jīng)上級主管部門同意和學校領導批準。在進修、自考期間，如遇工作時間，所擔任功課由本人自行安排，代課金和函授經(jīng)費一律自負，不作事假處理，獲得本科畢業(yè)證書給予?500?元獎勵。
八、未經(jīng)請假而缺勤者，作曠工論處。除嚴肅批評教育外，曠工一天扣獎金?100?元，每增加一天，遞增?50﹪扣除獎金，累計計算，并按有關規(guī)定上報處理。
為了進一步提高我鎮(zhèn)小學學校管理?工作的制度化、科學化、規(guī)范化水平，嚴肅勞動紀律，保持正常的教育教學工作秩序，保證教學計劃、教學目標的貫徹實施，特制定本考勤制度。
一、考勤項目
對到校、辦公、上課、教師住校、教職工例會、升旗及學校通知參加的各種集會或活動均作考勤。
二、考勤要求
全體教職工必須按時到校，自覺遵守勞動紀律、辦公制度、住校、上課等各種規(guī)章制度，不遲到早退，不曠工曠教，有事先請假，準假后方可離校，不私自調課、換課，不私自請人代課。無公務聯(lián)系不串崗，不閑談，不做私活，不做與教學無關的其它活動。
三、考勤時間
1、坐班時間：上午上課前10分鐘到中午放學，下午上課前10分鐘到下午放學。晚上學生上晚自習。如有午休各班語數(shù)教師安排輪流值班(值日教師全天)
2、上課：上課預備鈴響進教室到下課鈴響。
3、會議(含活動、集會)：各種會議的開始到結束。
4、值班護校：全天24小時。
四、考勤辦法
1、各校要有專人負責考勤，考勤人員必須認真履行職責，不得漏登、漏報。(中心小學由溫德宗校長負責)
2、全鎮(zhèn)教職工按時上下班，按時上下課，衣著整潔、語言文明、為人師表，上班時間不準外出，需有事請假外出必須經(jīng)校長批準。在辦公時間需短時間(1小時內)外出向行政值周人員請假。
3、不辦理請假手續(xù)，無故不上班，或請假未批準而擅離職守，不參加有關活動、會議、集會等而無正常理由，均視為曠工。
4、實行住校制，全體教師應堅持以校為家，村小每星期原則上住校三個晚上以上。
五、假期規(guī)定
1、教職工每學期的私假(事假)不得超過5天。
2、因病不能堅持工作，需請病假者須持縣級以上醫(yī)院疾病診斷證明書、病歷卡、住院證明等履行審批手續(xù)。不能提供相關證明或相關手續(xù)視為事假。
3、婚假3天，晚婚15天(含雙休日);產(chǎn)假：順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)105天，晚育順產(chǎn)120天、剖腹產(chǎn)135天(含假期及雙休日);人流假：屬于帶環(huán)懷孕進行人流可休5天(含雙休日)，按病假處理，如果一年內人流超過1次的則按事假處理);喪假：是指配偶及雙方上下直系親屬，可休5天(含雙休日)，其余叔、伯、兄、妹等可休3天(含雙休日);上述各假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。
4、因學歷達標集中學習、考試的時間不計算假日，無故超假按曠工論處。(假期以有關文件、通知或相關證明為準)
5、請事假人的課務，請假本人要落實代課人，請病假、婚喪產(chǎn)假人的課務由各校安排。
六、請假程序
1、村小村完小教師請假二天內向村完小校長請假(含公、私事)，超過2天向中心小學校長請假;村小校長、中心小學副校長、行政管理人員外出鄉(xiāng)鎮(zhèn)超過2天一律向中心小學校長請假，教學點人員外出1天也應向中心小學校長請假。中心小學教師請假三天之內，行政人員請假一天之內由分管考勤的副校長批準，三天至一周之內由校長批準，一周以上報教育局批準。因病請假應有醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票，一周以上有縣級以上醫(yī)院疾病證明和醫(yī)藥發(fā)票報教育局批準。
2、凡請假者，必須辦理請假手續(xù)，填寫請假條，安排好本人工作并由批準人簽字后方可離崗，如有空堂現(xiàn)象請假者為曠課論處。
3、急病或重大特殊情況可例外，可電話通知，但返校后必須向校長說明理由，并補辦請假手續(xù)。
七、獎懲辦法：(扣分在陽光津貼發(fā)放方案考勤一項中扣)
1、教師全學期滿勤者，在津貼發(fā)放方案考勤一項中得滿分。
2、事假(私假)每天扣0.8分,病假每天扣0.4分,會議(例會、教研會、集體備課、班主任會、班子會等)每次扣0.2分,升旗及各種集會每次扣0.1分,遲到、早退每次各扣0.2分。
3、上課期間玩電腦網(wǎng)絡游戲、織毛衣、打麻將撲克、下象棋圍棋等每人次扣0.2分
4、教師吵架雙方各扣1分，打架斗毆者各扣3分，再由校委會和工會調解，對無理者再進行處理并通報批評。
5、老師體罰學生對學生造成傷害的`醫(yī)藥費，由當事人承擔。
6、值日：不按時到崗，集會不及時按規(guī)定要求站崗維持秩序，午休和課外活動不及時到場所巡查，不書寫記分欄或記分簿，校務日志沒有扣分，不按時交-班，不佩帶標志，只要合乎其中1條，第二天繼續(xù)值日;第二天如又有其中1條扣0.2分。無故不當值日每次扣0.5分。
7、教職工無故曠工必須扣發(fā)津貼，曠工一天扣發(fā)全年1%的津貼，曠工一周以上者，除扣發(fā)津貼外，還給予一定的紀律處分。
8、教職工因事、因病請假達以下標準者，按下列規(guī)定扣發(fā)津補貼：
(1)當月病假累計超過五天或事假累計超過兩天，扣發(fā)半月津貼，病假超過十五天或事假超過五天扣發(fā)全月津貼(指40%津貼部分)。
(2)病假連續(xù)六個月以上者，從第七個月起發(fā)病休工資：工齡不足二十年的發(fā)標準工資的70%，工齡二十年以上的發(fā)標準工資的80%，其它補貼照發(fā)。
(3)全年累計曠工7天或事假20天，病假90天以上的，扣除財政年終獎(13個月工資)。
9、凡未履行請假手續(xù)，未經(jīng)有關程序審批擅自離開工作崗位或無故超假滿三個月以上者，學校提出警告，若仍不歸者，按有關規(guī)定予以除名處理。學校臺有教師擅自離崗，必須在10天之內以書面形式上報教育局。如隱瞞不報，則追究校長責任。