科技創(chuàng)新年度工作計劃(通用17篇)

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    計劃可以使我們目標明確,增加工作的有效性。如何制定一個有效的計劃是我們需要思考和探索的問題。以下是一些成功的計劃范例,供大家參考。首先是健身計劃,每周三次的鍛煉時間,包括有氧運動和力量訓練。其次是學習計劃,每天安排固定的學習時間,分配到不同科目和任務上。最后是旅行計劃,提前規(guī)劃好行程和景點,確保旅行的順利和愉快。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇一
    一、科創(chuàng)競賽部本學期基本工作思想。
    科創(chuàng)競賽部是隸屬??茀f(xié)的部門。其主要職能分別為開展大學生科技節(jié)服務活動;承辦大學生科技節(jié)開、閉幕式暨學生創(chuàng)新成果展;積極引進、承擔國家、省市各類大學生科技創(chuàng)新賽事;籌建“科創(chuàng)技術團”和“創(chuàng)新型實驗室”,開展技術培訓宣講工作;建立長安大學大學生優(yōu)秀科創(chuàng)賽事及科技成果庫。
    我部會努力做好工作,充分發(fā)揮競賽部作用,提升我競賽部形象,培養(yǎng)干事提升干事能力的同時,挖掘主觀能動性,服務廣大學生,豐富我校大學生的科技生活。這一年度總目標,總任務仍就是:營造良好的高??萍紝W術氛圍,更好的建設多位一體的高校協(xié)會文化。
    在新學期,我們將更認真努力的做好各項工作。另外,在繼續(xù)發(fā)揚我部優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,我們將更加注重創(chuàng)新,讓競賽部以一個更好的姿態(tài)出現在同學們面前。
    今天我們將熱血灑給了??茀f(xié),明天??茀f(xié)會以我們?yōu)闃s。為了更好的完成科協(xié)工作,我們將謹記以下幾點:
    1、傳承發(fā)展、認真揣摩,將自己部門的工作資料一樣不落地繼承學習,結合自己的親身體會,站在參與者和決策者的地位,仔細分析利弊,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),革新紕漏之處。
    2、身先士卒、未雨綢繆,認真完成暑期工作安排,詳實策劃工作計劃,多角度、全方位完善活動方案,多與分管副主席、各部長、副部長溝通交流,集思廣益。在假期就做好了工作部署,在新學期來臨之時必將得心應手,打一場有準備的大仗。
    3、銳意創(chuàng)新、開拓進取,創(chuàng)新是民族進步的靈魂,正所謂“茍日新,日日新,又日新”,生活從不眷顧因循守舊、滿足現狀者,從不等待不思進取、坐享其成者,而是將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。因此我們要多探索、勤思考,開展新的活動載體,制定新的活動方案,吸引更多的人了解科創(chuàng),參與科創(chuàng)。
    4、腳踏實地、有始有終,作為一名校科協(xié)的干部,要懂得身體力行、持之。
    以恒;要懂得責任意識,服務意識;要能擔當,顧大局;要隨時維護科協(xié)形象,不損壞科協(xié)名聲;要知道人盡其才,物盡其用;要有奉獻精神,育人能力;要有激情,更有感情。
    一)部門內部建設。
    20xx——20xx學年為做好新學期納新工作,并對部門整體素質進行提升,使部員對部門職能有一個良好的定位,現對部門內部建設工作做如下計劃。
    1.依照納新計劃,于9月中旬新生軍訓結束后,進行納新,通過一輪筆試三輪面試對報名人員進行篩選,擇優(yōu)錄取,不放過一個人才。
    2.納新結束后,于開學第四周進行第一次部門例會,使大一干事對部門職能有明確定位,并對科技節(jié)進行相關介紹。(關于科技節(jié)相關介紹于附件一查看)。
    3.全國以及國際范圍內的大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)賽事系統(tǒng)介紹。(賽事相關介紹于附件二查看)。
    月上旬安排對大一干事進行通知、策劃書、新聞稿寫作培訓。
    二)第十三屆科技節(jié)科技節(jié)知識普及。
    月下旬,與宣傳部合作制作完整的《歷屆科技節(jié)宣傳手冊》、《科技節(jié)指導手冊》。宣傳手冊要包括歷屆比賽、獲獎人、獲獎作品等系統(tǒng)性內容;指導手冊包括比賽及參賽流程等。
    月下旬——10月上旬,針對??茀f(xié)以及各院科協(xié)進行科技節(jié)系統(tǒng)普及。
    科技節(jié)活動申報。
    月上旬,與學院項目部合作認真調研,組織好科技節(jié)活動申報工作,做到周周有活動、月月出精品。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇二
    2022年,我們將按照市委、市政府關于創(chuàng)新驅動發(fā)展的決策部署,認真貫徹落實好市委、市政府關于提升“五力”、打造“五地”,推進“四鏈”融合的工作部署,以更加振奮的精神狀態(tài),搶抓“雙區(qū)”建設重大機遇,不斷增強科技創(chuàng)新對經濟社會發(fā)展的牽引支撐能力,全力打造國際科技和產業(yè)創(chuàng)新高地。
    (一)加強基礎研究和應用基礎研究。
    抓好基礎研究頂層設計,健全基礎研究多元機制,持續(xù)加大基礎研究財政投入,鼓勵企業(yè)、社會組織以捐贈和建立基金等方式多渠道投入。持續(xù)發(fā)展壯大省實驗室等重大創(chuàng)新平臺,推進現有市級重點實驗室優(yōu)化調整。完善市區(qū)聯(lián)動工作機制,推進更多創(chuàng)新資源向我市重大科技創(chuàng)新平臺集聚。
    (二)探索新型舉國體制深圳路徑。
    加強部省市聯(lián)動,深入實施合成生物部市聯(lián)動專項,爭取科技部支持深圳創(chuàng)新主體承擔或參與國家重大項目。從重大科學問題、重大關鍵共性技術到應用示范進行全鏈條創(chuàng)新設計、一體化組織實施深圳市重大科技專項。強化多主體協(xié)同,加快構建龍頭企業(yè)牽頭、戰(zhàn)略科研平臺與高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體。
    (三)暢通成果產業(yè)化鏈條。
    (四)著力推動科技與金融融合。
    (五)建設高水平人才高地。
    擴大優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)計劃規(guī)模,深化拓展博士啟動項目、優(yōu)青項目、杰青項目,支持青年人才在科研攻關中挑大梁、當主角。深化科技人才發(fā)展體制機制改革,賦予科學家更大技術路線決定權、更大經費支配權、更大資源調度權,建立健全責任制和軍令狀制度,加快建立以創(chuàng)新價值、能力、貢獻為導向的人才評價體系。加強人才國際交流,建設深港人才創(chuàng)新共同體,繼續(xù)辦好中國國際人才交流大會,集聚全球高端人才來深創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造。
    (六)加強科技支撐新冠疫情常態(tài)化防控。
    加強頂層設計,建立平戰(zhàn)結合的科研攻關體系和快速支撐機制。完善科技支撐疫情防控體系,構建從源頭到末端的疫情防控科技創(chuàng)新體系。組織實施科技抗疫專項,結合科技應用需求,堅持應用導向、問題導向、目標導向統(tǒng)籌實施科研攻關。發(fā)揮新型舉國體制作用,結合常態(tài)化疫情防控現狀,推進新產品、新設備及關鍵核心零部件的研發(fā),推動實現國產化替代。
    (七)推進高新區(qū)高質量發(fā)展。
    完善高新區(qū)政策法規(guī),推動修訂《深圳經濟特區(qū)高新技術產業(yè)園區(qū)條例》。以坪山園區(qū)為試點,探索組建深圳高新區(qū)開發(fā)建設與運營集團。申報“國家高新區(qū)綠色發(fā)展示范園區(qū)”“國家高新區(qū)科技金融創(chuàng)新服務中心試點園區(qū)”“國家高新區(qū)企業(yè)創(chuàng)新積分制試點園區(qū)”等,進一步提升深圳高新區(qū)影響力。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇三
    一、宗旨:
    豐富校園文化生活,充分挖掘學生內在潛力,展示學生特長,豐富學生的精神世界,提高學生綜合能力,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生全面發(fā)展。
    二、活動主題:體驗生活,健康成長。
    三、組織機構:
    1、組委會組長:
    副組長:
    成員:
    2、輔導老師。
    科普“征文”輔導:語文老師。
    科普板報輔導:班主任老師。
    科普繪畫輔導:各部美術組老師。
    科技制作輔導:物理教師邢宇老師曹云老師。
    四、活動內容:
    本屆青少年的科技創(chuàng)新活動從四個方面著手。
    (一)、科普宣傳。
    1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
    2、利用板報、廣播、電視進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。
    3、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。
    4、各學科也可根據學科特點,向學生進行相關的科普教育。
    (二)、科普實踐。
    1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
    2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。
    3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。
    4、舉辦一次科普知識講座。
    5、組織學生觀看科普錄相片。
    (三)、科普比賽。
    (1)主題、說明。
    a:“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品,運用“聲、光、電、磁、機械”等科學原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
    b:“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現生活、學習用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明,或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
    (注:如無制作條件,也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意,包括設計思路、設計原理、設計圖紙)。
    (2)活動要求:
    a、根據給出的創(chuàng)造發(fā)明主題,進行準備與制作,每位學生可獨立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送,數量3至5件)。
    b、比賽作品應圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
    c、作品上貼注:作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級、姓名、年齡。
    (3)評獎方法:由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。推薦參加上級比賽。
    (4)負責:各部主任。
    (5)截止時間:__年4月28日(參賽作品統(tǒng)一交部主任處)。
    2、科普板報比賽。
    (1)參賽對象:各年級各班。
    (2)板報內容:根據主題“探究身邊的科學”進行集體創(chuàng)作。
    (3)參賽辦法:以各班教室內的板報為板面,自行設計、參賽。
    (4)負責部門:教務處。
    (5)比賽方式:現場打分。
    (6)比賽時間:__、4、21——__、4、28。
    (1)參賽對象:各年級各班。
    (2)比賽內容:各班圍繞科技月主題進行訓練、選拔、參賽。
    (3)比賽辦法:每班選送參賽作品2至3件。
    (4)作品要求:
    a、參賽作品一律用400mm_600mm的紙(材質不限),作品要求整潔,反面右下角注明:作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
    b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品大小8開紙,紙張要求不限,繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。
    c、作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)。
    (5)比賽時間:5月11日前交稿,統(tǒng)一交至教務處。
    (6)評獎方法:由組委會邀請相關專業(yè)老師作初評篩選出后選作品,各年級各設一、二、三等獎若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。
    4、科技小論文與觀察日記競賽。
    (1)參賽對象:各年級各班。
    (2)比賽內容:各班通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網絡資料,結合科技興國、科技興市、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
    格式要求:用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿,在題目左上方注明:“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”
    (4)截止日期:__年5月11日(參賽文章統(tǒng)一交各部主任處)
    (5)評獎方法:由組委會邀請相關專業(yè)老師作評委,評出一、二、三等獎若干名。
    五、活動時間:4月11日—5月11日。
    (4月11日—14日宣傳動員階段;4月有15日—5月7日準備階段,5月8日—11日總結階段)。
    六、參賽對象:全校學生。
    七、獎勵措施。
    1、獎項設置:
    集體獎:小學一等獎1名,二等獎2名;初中一等獎1名,二等獎2名;高中一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
    個人優(yōu)秀獎若干名。
    學校將視情況專門設立優(yōu)秀組織獎和科技輔導員獎。
    2、獎勵辦法:
    凡上交作品學校將組織評比,作為班級考核內容之一。
    八、備注。
    各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集?;顒又?,要求各班積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機全面提高學生各方面素質,尤其是科技素質的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效,要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品,培養(yǎng)尖子參加競賽。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇四
    加強小學科技創(chuàng)新教育,培養(yǎng)與提高學生的科學素養(yǎng),不僅是新世紀人類全面發(fā)展的需要,更是現代社會科學技術發(fā)展與振興民族、增強綜合國力的需要,那么學校應該怎么制定。
    去實施科技工作呢?下面是本站小編帶來關于小學20xx年科技創(chuàng)新工作計劃的內容,希望能讓大家有所收獲!
    一、指導思想。
    堅持科學發(fā)展觀,以推進素質教育為目標,以全面提高少年兒童的科學素養(yǎng)為宗旨,以全面提高學生綜合素質為出發(fā)點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。
    二、工作任務。
    1、成立科技創(chuàng)新工作領導小組。為了加強對科技創(chuàng)新工作的領導,學校成立以孔副校長為組長,教研組長、學科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領導小組,扎實有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動。
    2、積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設,以第二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
    3、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,采用走出去、請進來的形式,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景(聽科普講座,參與科普實踐活動等)。
    4、積極創(chuàng)建學校的品牌項目,充分發(fā)揮其示范和輻射作用,同時對那些開展活動較好的科技小組給予扶持,使其能更上一個臺階。
    5、鼓勵教師積極參與科技教育的理論和實踐研究,以先進的教育理念引領科技教育實踐活動的開展。
    6、保證必須的科技創(chuàng)新活動經費。
    三、具體措施。
    (一)科普宣傳。
    1、利用國旗下講話,做好科技創(chuàng)新活動宣傳發(fā)動工作。
    2、利用板報、廣播進行宣傳,班級出好一期科普宣傳專刊。
    3、通過班會、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展科技創(chuàng)新活動主題教育。
    4、各學科根據學科特點,向學生進行相關的科普知識教育。
    (二)科普實踐。
    1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
    2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出。
    讀后感。
    通過因特網在網絡上學習科技知識,收集科技資料,在班會上互相交流。
    3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察。
    日記。
    4、舉辦一次科普知識講座,召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊會。
    5、組織學生看一場科普錄相片。
    (三)科普比賽。
    (1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運用科學原理自主創(chuàng)新。
    (2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動畫、網站(網頁)設計、程序設計、自動控制等。
    (3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設計思路、設計原理、設計圖紙等。
    2、科幻繪畫比賽。
    采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法,作品用a4紙(學校提供),繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風格、材質表現(但不包括非畫類其它美術品與工藝品)。作品要具備想象力、科學性、繪畫水平(設計、色彩、技巧)、真實性。
    3、科普。
    手抄報。
    比賽。
    根據主題進行集體或者個人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學校展評。
    4、撰寫科普小論文。
    通過開展實驗、栽培、飼養(yǎng)等活動寫一篇觀察日記;或通過學習查閱書籍、網絡資料,結合科技興國、科技興縣、科技興校的思想,寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
    在積極開展科技創(chuàng)新活動中,要求課任老師要廣泛宣傳、營造氛圍、精心組織、積極參與、講究實效,認真地投入活動,利用活動契機,提高學生科技素質,發(fā)展學生個性特長,培養(yǎng)學生學科學、用科學的綜合實踐能力。
    一、指導思想。
    為更好地推進素質教育,啟迪學生的科學思維,激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,推動我校校本教研的不斷深入,學校決定開展科技創(chuàng)新教育活動。
    根據學校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念,為培養(yǎng)學校全體學生的創(chuàng)新精神和科學素養(yǎng),提高他們的動手能力和動腦能力,啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手的學習方法,培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”為主題的科技創(chuàng)新實踐活動。
    二、目的和要求。
    (一)目的。
    1、活動的目的是:培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。
    2、滿足三個需要:學生發(fā)展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。
    3、弘揚科學精神,傳播科學思想,倡導科學方法,普及科學知識,進一步推進素質教育,積極實踐大教育思想理念。
    (二)要求。
    1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意參賽項目的數量、質量。
    2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時,要根據學生實際、注重實效和個性特色。
    3、科技創(chuàng)新、與時具進。緊密結合我??萍冀逃矫娴奶厣?,圍繞活動主題,充分調動每個學生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。
    三、組織機構。
    組長:范林書。
    成員:任來靈杜維奇黃曉燕楊靖史小宏。
    四、活動內容。
    本年度青少年的科技教育創(chuàng)新活動從以下三個方面開展活動:
    (一)科普宣傳。
    1、利用國旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作。
    2、利用板報、廣播進行宣傳。
    3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。
    4、開展與科學家通信活動,建立長期的聯(lián)誼制度。
    5、努力打造“科技長廊”,營造濃厚的科技氛圍。
    (二)科普實踐。
    1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。
    2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。
    3、開展一些科普實驗、飼養(yǎng)、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。
    4、舉辦一次科普知識講座。
    5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。
    (三)科普比賽。
    2、科普板報比賽。
    3、科普繪畫和電腦繪畫比賽。
    4、科技小論文與觀察日記競賽。
    5、科技英語比賽。
    五、主要工作及措施。
    1、開展實驗創(chuàng)新活動。
    讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解,在理解已有實驗的基礎上不斷提高,能對現有的實驗進行改造和創(chuàng)新。
    2、開展創(chuàng)新發(fā)明活動。
    各班主任要對部分對小發(fā)明、小創(chuàng)造有愛好,并且有較好創(chuàng)作基礎的學生要做到針對性的輔導,讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象(特別是對節(jié)約、能源現象)有更深的理解,在理解生活常識的基礎上不斷提高,能對現有的裝置進行改造和創(chuàng)新。
    創(chuàng)新發(fā)明比賽是青少年科技創(chuàng)新大賽中的重頭戲,教師必須要充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造力和積極性,必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動,活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下,力爭有創(chuàng)造性、實用性、先進性的小發(fā)明作品不斷涌現,盡可能愛護、保護、尊重學生的創(chuàng)新思維,不能忽視、冷漠、不以為然地看待學生的奇思妙想,真正做到開發(fā)學生潛能,鍛練學生的實踐能力,提高學生的自主創(chuàng)新能力,在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協(xié)作、友愛的團隊精神,并能保證學生在團隊內各盡其才,各顯所能,獲得個人和團隊的同步提高。
    3、開展小設計活動。
    學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因為小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫制作、圖標設計等方面學生小設計,這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導,要讓學生在原有基礎上能夠有所創(chuàng)意,特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導,力求能夠有較大的提高,能夠設計出有較高水平的作品。
    4、開展小論文創(chuàng)作活動。
    做到落實到教師,落實到班級,語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中,不斷提高學生的科學素養(yǎng),讓部分學生能夠創(chuàng)作出科學幻想類論文,也可以是科普讀物的讀后感,也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創(chuàng)作活動,不僅要提高學生的小論文寫作水平,同時也能提高學生的科學意識和科學素養(yǎng)。
    5、開展小制作活動。
    學生要在小發(fā)明、小設計的基礎上開展科學實踐活動,親自動手,切身體驗才能夠有親身體會。學??萍蓟顒咏M、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助,要為學生制作小制作作品提供必要的條件和設備,要協(xié)助學生不斷改進自己的作品,學生在小制作中也要力求節(jié)約、簡化制作步驟,不要求大、求全、求多,要做到在制作中體現以下原則:著力求精、求準、求新,在設計上下功夫,在制作上求精美。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇五
    學科部作為學生會里唯一與學習掛鉤的特色部門,在―x學年度第二學期,除了將一如既往的做好院辦值班以及與學生會其它部門合作等本職工作以外,更有責任深入同學,開拓創(chuàng)新,開展一系列特色活動,幫助提高同學學習,拓展思維。
    在進行各項工作的同時,我們也會注重團隊的精神建設以及發(fā)掘干事的才能,鼓勵干事提出自己的特色想法,培養(yǎng)他們的責任心,并要求他們按時完成各項工作,及時反映問題,以此來制定出更好,更具體的計劃并落到實處。
    為使下學期學術科技部的工作能夠更加順利圓滿的進行,特制訂下學期計劃如下:
    下學期,學科部會一如既往的在教學辦公室安排干事值班,及時的幫助老師完成各項工作,認真負責的對待老師交給的每一項工作。
    1、藍未來。
    對于第二屆的“藍未來”,具體的形式,內容等等均有可能與以往不同,雖然下學期的時間將更緊湊,但對于辦好它的信心與決心,我們絕對有!策劃書將于三月底上交至主席團,四月份正式實施。關于具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一寫明,在這不做過多闡述。
    2、考研講座。
    為了幫助面臨考研以及對考研有所困惑的人,解決他們在考研途中遇到的疑惑。學科部將在五月份舉行“考研交流講座”,具體的活動細節(jié)將在策劃書中一一闡述。
    下學期學生會各個部門都有活動,學科部會努力的協(xié)助其他部門的工作,已達到學生會的整體共贏。
    1、對于學科部未來的問題,我們會在接下來的一個學期里挖掘出適合留下來的干事,并作出針對性的能力培養(yǎng)及鍛煉,同時在各干事不失和的前提之下和睦地處理好各干事間漸漸微妙的關系,力求做到學科部歷年和睦團結的優(yōu)良傳統(tǒng)。
    2、在下學期,我部門將一如既往地實施學科小聚,旨在培養(yǎng)各伙伴之間感情的基礎之上,培養(yǎng)各干事的創(chuàng)新爭優(yōu)意識以及團結協(xié)作的能力。
    在新的學期里,學科部全體成員會更加,積極努力地完成各項任務,期待學生會更美好的明天!
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇六
    本學期,我部將充分發(fā)揮部門的優(yōu)勢,舉辦與本部門職能相關的特色活動。通過活動,一方面提高全系學生的綜合素質,加強建筑工程系學生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)新的思維,多思考,多鍛煉,另一方面加強我部成員組織策劃能力,考驗其團隊團隊合作、協(xié)調能力,提升部門綜合實力。
    新的學期已經開始,科創(chuàng)部人員經歷人員調整,隨著20xx級新生干事的加入,組織結構更加合理,團隊合作協(xié)調能力進一步增強。我部本學期工作計劃如下:
    一工作目標。
    全心全意為學生服務,豐富我系學生課外活動,也讓分團委像一個大家庭一樣,相助、相輔、相持!
    俗話說:“計劃不如變化?!斑@計劃只是本部門工作的綱領.。也可能根據實際情況出發(fā),進行適當的調整,也便于活動的順利展開!
    1部門特色活動。
    活動時間在10月到12月中旬之間舉行,舉辦此類活動具有建筑水平,展現我院的特色,像我校同學宣傳科普知識,以及建筑方面等有關聯(lián)的其他信息!
    2借宣傳部的力量。
    3協(xié)辦校學生會活動、
    積極協(xié)助宣傳、組織參加校學生會舉辦的“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽的工作展開.
    4配合兄弟部門學院開展各種活動。
    新學期已經來臨,昨天的已成為過去,我們要迎接明天的挑戰(zhàn),面對現在的不足,我們會重新審時度勢,讓這些不足成為我們前進的指明燈。我們會一如既往,抓住新的機遇探索出一條屬于科創(chuàng)部自己的工作路線,把科創(chuàng)部發(fā)展成為一個團結、創(chuàng)新的綜合的學生會服務部門!
    建筑工程系科創(chuàng)部。
    20xx年9月10日。
    具體情況還有具體分析,這只不過是初步計劃,會有所改變。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇七
    一、指導思想:
    在本學年中,我校堅持科學發(fā)展觀,以推進素質教育為目標,以全面提高青少年科學素養(yǎng)為宗旨,以全面提高學生綜合素質為出發(fā)點,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力。為此將開展豐富多彩的校園科普系列活動,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的興趣!擬定本學期學??萍脊ぷ饔媱澣缦拢?BR>    二、科普工作、穩(wěn)步推進:
    1、結合本學年課改的要求和學??萍冀逃?guī)劃的制定,積極推進科技類拓展型、探究型課程的建設!以二課堂為主陣地開展內容豐富、形式多樣的科技普及教育。
    2、探索課堂教學與科普教育一體化、開放式的教學模式,走出去、請進來,讓學生有更多的機會了解身邊的、生活中的科學。在實踐中了解并掌握更多的科技知識,領略科技前沿的風景!(聽科普講座,參與科普實踐活動等)。
    3、積極建立自己的品牌項目,充分發(fā)揮其示范和輻射作用,同時對那些開展活動較好的科技小組要予以扶持,使其能更上一個臺階。
    4、學校鼓勵教師積極參加科技教育的理論和實踐研究,能以先進的教育理念引領科技教育的實踐!
    三、科技競賽及創(chuàng)新實踐活動有效組織、積極參與上級組織的相關科技競賽活動:
    1、“我的問題我解決”系列科技創(chuàng)新活動。各中隊組織學生開展。
    (1)成立科技創(chuàng)新工作領導小組,科技輔導員牽頭、班主任老師配合。
    (2)下達目標任務到各班級。
    3、各班級、學??萍紕?chuàng)新成果展。
    4、開展“如何組織指導中小學生開展科技創(chuàng)新活動”經驗論文評比?!?0__年九月底。
    5、班級、學??萍夹笤u比?!?0__年四。
    四、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛:
    1、定期召開科技工作會議,布置、協(xié)調相關事宜。
    2、為科技指導教師創(chuàng)造條件,積極支持并保障落實他們參加各類學習活動的時間。
    3、保證必須的科技創(chuàng)新活動經費。
    4、積極參加達州市第二十四屆科技創(chuàng)新大賽和達縣第二十九屆科技創(chuàng)新大賽。
    要組成部分,也是構建和諧校園的必備因素,更是學校先進教育教學理念的集中體現!
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇八
    農業(yè)科技創(chuàng)新是改變農業(yè)發(fā)展模式、調整和優(yōu)化農業(yè)結構,形成農業(yè)發(fā)展新思路的前提.
    作者:趙巖作者單位:白城市農業(yè)技術培訓班,吉林,白城,137000刊名:吉林農業(yè)英文刊名:jilinnongye年,卷(期):“”(24)分類號:f3關鍵詞:農業(yè)科技創(chuàng)新
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇九
    油田作為我國重點關注的國家企業(yè),對國家經濟的走勢有著相當大的影響,堪稱國家經濟發(fā)展的命脈,這也是大勢所趨,國際經濟形勢如此。因此,我國為推進各個企業(yè)經濟的發(fā)展和進步,制定了相關的惠民政策,意在給國企這種大型企業(yè)制造發(fā)展的捷徑和良好的發(fā)展環(huán)境,從而帶動國家gdp的發(fā)展。然而,由于油田企業(yè)自身的某種問題卻辜負了國家給予的發(fā)展福利。在此,針對油田企業(yè)內部的矛盾進行分析和探索出有利于油田經濟發(fā)展的策略。
    油田企業(yè);政工管理;創(chuàng)新;現狀;對策。
    一個人的思想決定了一個人的人生格局,一個國家的思想文化則影響著國家的發(fā)展方向。我國是一個禮儀文化之幫,有著悠久的歷史文化結晶,古人千辛萬苦積累起來的思想文化瑰寶需要代代傳承下去,為推動我國在世界的發(fā)展和地位,可見思想文化的作用之大。因此,企業(yè)的發(fā)展必須擁有優(yōu)良的企業(yè)文化,以正企業(yè)之風,規(guī)范企業(yè)員工的行事作為,擺正企業(yè)的發(fā)展之路。油田企業(yè)就把政工的思想建設作為發(fā)展企業(yè)的指導思想,以此為發(fā)展動力來推動企業(yè)的發(fā)展,只要堅持優(yōu)秀科學的企業(yè)反戰(zhàn)文化,才能將企業(yè)帶向光輝的未來。
    一個企業(yè)的管理文化是企業(yè)健康發(fā)展的前提扼要,油田作為一個大型的企業(yè)深受國家的重視,因為油田的發(fā)展順應了國家發(fā)展趨勢。要知道我國的經濟體制是以公有制為主體的,油田企業(yè)就屬于這一范疇。因此,要充分發(fā)揮油田企業(yè)在經濟發(fā)展中的作用,上下階層要協(xié)調好彼此之間的關系、統(tǒng)一企業(yè)發(fā)展的思想路線,眾志成城,帶領油田企業(yè)向前進步。然而,現在的企業(yè)工作人員不能充分意識到企業(yè)文化的重要性,沒有為企業(yè)盡職盡責的工作態(tài)度,導致很多人員的思想素質與企業(yè)文化相背離,企業(yè)團結一致、埋頭苦干等的優(yōu)良文化不能很好地體現和發(fā)揮出來。因此,要想將油田企業(yè)帶上發(fā)展的高峰就要加強企業(yè)的文化培養(yǎng)和政工管理,制定相關的企業(yè)文化內容來規(guī)范各個基層員工的行為,以此重整企業(yè)風氣,將員工的價值發(fā)揮大最大。
    人力資源管理作用沒能充分體現出來。
    油田企業(yè)在國內的發(fā)展態(tài)勢還算良好,在整個的貿易往來上不成問題,然而還是存在著很大的企業(yè)內部矛盾,那就是管理階層與基層人員之間的矛盾。企業(yè)的壯大需要招兵買馬不斷擴展其規(guī)模,因此在人員的分配和調用方面就出現了很大漏洞,俗稱政工問題。企業(yè)人員的增多意味著人員之間矛盾的增加,這就體現出政工管理存在的不足之處,沒有充分發(fā)揮政工管理對于企業(yè)整只團隊的合理分配,很有可能是其管理模式出現問題,也有很大的可能就是在管理制度上出現裂痕。要想讓企業(yè)有規(guī)可依就要改善企業(yè)的管理制度,從而將企業(yè)帶上正確的發(fā)展道路。
    油田企業(yè)缺乏基層員工。
    企業(yè)的發(fā)展除卻管理體制不健康外,企業(yè)結構不合理也會阻礙企業(yè)的發(fā)展進度。首先要保證基層人員的合理數量才能讓企業(yè)的運作正常,各個環(huán)節(jié)的工作都有人員負責,否則會出現工作因人員短缺而將工作內容擱置或延后的現象,嚴重拖慢了工作進度,這是企業(yè)結構不合理的重大體現,嚴重阻礙了企業(yè)的進步。
    企業(yè)內部管理要遵循創(chuàng)新性原則。
    企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內在動力,一個企業(yè)要打有準備的仗,因此要先解決企業(yè)內部的管理文化,重整旗鼓、大刀闊斧地進行企業(yè)整改,從而整飭企業(yè)風氣,使得企業(yè)有一個優(yōu)良的工作環(huán)境,才能以一個全新的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。首先要拋棄舊有的發(fā)展觀念,推舊出新,制定出合理科學的創(chuàng)新性發(fā)展理念。再者就是企業(yè)內部的部門要合理組織,科學分配各個部門組織的權利和職責,要求各個部門各司其職,充分發(fā)揮其作用。
    完善人力資源管理,引進先進的信息技術。
    當今社會就是一個信息化的時代,各個企業(yè)都離不開信息管理的操作模式,可以說企業(yè)的任何一個環(huán)節(jié)都要運用數字信息,因而,從外引進創(chuàng)新性的信息技術,才能在管理上有所突破,從而加快企業(yè)處理事務的進度,增加效益。再者就是在人類資源管理上要相應國家以人文本的發(fā)展理念,要多深入基層了解基層人員的心理訴求,培養(yǎng)高素質的專業(yè)性人才,從而在企業(yè)發(fā)揮其存在的價值。
    要開闊油田企業(yè)的發(fā)展空間。
    如今社會各行業(yè)的競爭都很激烈,要想立于不敗之地,就要學會審時度勢,在不斷創(chuàng)新和改革企業(yè)內部管理的基礎上,將企業(yè)的發(fā)展目光放長遠,在市場上挖掘新的發(fā)展契機和空間,為企業(yè)開辟新的發(fā)展道路。
    合理改進公司制度。
    所謂沒有規(guī)矩,不成方圓。一個企業(yè)的運作是否有條不紊,員工是否各司其職都是制度在起作用,所以企業(yè)要想順利發(fā)展業(yè)務就要制定合理科學的企業(yè)管理制度來規(guī)范企業(yè)部門和企業(yè)各人員的職責,提高工作人員的辦事效率和工作素養(yǎng),滿足企業(yè)人員的心理訴求,從而讓員工心悅誠服的為企業(yè)服務。
    培養(yǎng)專業(yè)的高素質人才。
    一個企業(yè)的精裝團隊是企業(yè)進步的核心力量,只有專業(yè)的高素質人才才能為企業(yè)的創(chuàng)新改革出謀劃策,為企業(yè)處心積慮的獻言獻計。因此,企業(yè)要招收一些高校有著高素養(yǎng)的知識性人才,不僅思想要活躍,知識積累也要牢固和豐富。然后加強內部人員的專業(yè)培訓,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和隨機應變的辦事效率,從而不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十
    1.重點基礎材料。著力解決基礎材料產品同質化、低值化,環(huán)境負荷重、能源效率低、資源瓶頸制約等重大共性問題,突破基礎材料的設計開發(fā)、制造流程、工藝優(yōu)化及智能化綠色化改造等關鍵技術和國產化裝備,開展先進生產示范。
    2.先進電子材料。以第三代半導體材料與半導體照明、新型顯示為核心,以大功率激光材料與器件、高端光電子與微電子材料為重點,推動跨界技術整合,搶占先進電子材料技術的制高點。
    3.材料基因工程。構建高通量計算、高通量實驗和專用數據庫三大平臺,研發(fā)多層次跨尺度設計、高通量制備、高通量表征與服役評價、材料大數據四大關鍵技術,實現新材料研發(fā)由傳統(tǒng)的“經驗指導實驗”模式向“理論預測、實驗驗證”新模式轉變,在五類典型新材料的應用示范上取得突破,實現新材料研發(fā)周期縮短一半、研發(fā)成本降低一半的目標。
    4.納米材料與器件。研發(fā)新型納米功能材料、納米光電器件及集成系統(tǒng)、納米生物醫(yī)用材料、納米藥物、納米能源材料與器件、納米環(huán)境材料、納米安全與檢測技術等,突破納米材料宏量制備及器件加工的關鍵技術與標準,加強示范應用。
    5.先進結構材料。以高性能纖維及復合材料、高溫合金為核心,以輕質高強材料、金屬基和陶瓷基復合材料、材料表面工程、3d打印材料為重點,解決材料設計與結構調控的重大科學問題,突破結構與復合材料制備及應用的關鍵共性技術,提升先進結構材料的保障能力和國際競爭力。
    6.先進功能材料。以稀土功能材料、先進能源材料、高性能膜材料、功能陶瓷、特種玻璃等戰(zhàn)略新材料為重點,大力提升功能材料在重大工程中的保障能力;以石墨烯、高端碳纖維為代表的先進碳材料、超導材料、智能/仿生/超材料、極端環(huán)境材料等前沿新材料為突破口,搶占材料前沿制高點。
    五、發(fā)展清潔高效能源技術。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十一
    1.國際熱核聚變實驗堆(iter)計劃。全面參與iter計劃國際組織管理,提升我國核聚變能源研發(fā)能力;以參加iter計劃為契機,帶動更多國內相關機構參與國際研發(fā),提升我國參與大科學工程項目管理的能力,樹立我國參與國際大科學工程項目管理的典范。
    2.平方公里陣列射電望遠鏡(ska)計劃。積極參與ska計劃政府間正式談判,繼續(xù)深入參與ska國際工作包研發(fā)并確保我國工業(yè)界在ska—1建設中的優(yōu)勢地位,在國內部署開展科學預研及推動設立ska—1專項。
    3.地球觀測組織(geo)。構建綜合地球觀測領域全球合作體系,主導亞洲大洋洲區(qū)域全球綜合地球觀測系統(tǒng)(geoss)的建設,運行我國全球綜合地球觀測數據共享服務平臺,向全球發(fā)布專題報告。選擇“一帶一路”區(qū)域開展遙感產品生產與示范應用。
    4.國際大洋發(fā)現計劃(iodp)。瞄準國際前沿科學問題,驗證大陸破裂形成海洋的重大理論假說,解決南海北部油氣勘探開發(fā)中的關鍵問題。創(chuàng)新參與模式,提高我國的主導作用。
    5.發(fā)起實施國際大科學計劃和大科學工程。在數理天文、生命科學、地球環(huán)境科學、能源以及綜合交叉等領域選擇全球共同關心的重大科學問題,發(fā)起實施若干國際大科學計劃和大科學工程,并在其中發(fā)揮重要作用。
    四、加強國家重大科技設施建設。
    五、開展重大科學考察與調查。
    面向重要科學問題、農業(yè)可持續(xù)發(fā)展、生態(tài)恢復與重建、自然災害的防災減災、國家權益維護和重大戰(zhàn)略需求,組織開展跨學科、跨領域、跨區(qū)域的重大科學考察與調查,獲得一批基礎性、公益性、系統(tǒng)性、權威性的科技資源。在我國重要地理區(qū)、生態(tài)環(huán)境典型區(qū)、國際經濟合作走廊以及極地、大洋等重點、特殊和空白地區(qū),開展科學考察與調查,摸清自然本底和動態(tài)變化狀況,為原始性創(chuàng)新、重大工程建設和國家決策提供支撐。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十二
    1.水資源高效開發(fā)利用。圍繞提升國家水資源安全保障科技支撐能力,發(fā)展工業(yè)節(jié)水、綜合節(jié)水和非常規(guī)水資源開發(fā)利用技術與設備,研究水資源綜合配置戰(zhàn)略、水工程建設與運行、安全和應急管理技術,發(fā)展水沙聯(lián)合調控、河口治理及河湖生態(tài)安全保護技術,開展水資源系統(tǒng)智能調度與精細化管理等研究,構建水資源綜合利用理論技術體系和示范推廣平臺,躋身國際水資源研究先進行列。
    2.煤炭資源綠色開發(fā)。圍繞“安全、綠色、智能”目標,開展煤炭綠色資源勘探、大型礦井快速建井、安全綠色開采、煤機裝備智能化、低品質煤提質、煤系伴生資源協(xié)同開發(fā)、礦區(qū)全物質循環(huán)規(guī)劃與碳排放控制等理論與技術攻關,推動生態(tài)礦山、智慧礦山以及煤炭清潔加工與綜合利用重大科技示范工程建設,促進煤炭集約化開發(fā),為煤炭產業(yè)轉變發(fā)展方式、提質增效提供強大的科技支撐。
    3.油氣與非常規(guī)油氣資源開發(fā)。圍繞國家能源安全需求,針對復雜環(huán)境、低品位、老油田挖潛和深層油氣資源四大領域,通過鉆井、采油、儲運等關鍵技術與裝備攻關,研發(fā)一批具有自主知識產權的重大高端裝備、工具、軟件、材料和成套技術,為油氣資源高效勘探開發(fā)和清潔利用提供技術支撐。
    4.金屬和非金屬資源清潔開發(fā)與利用。研究復雜礦清潔選冶、“三廢”綜合利用等金屬礦產資源高效開發(fā)技術,研究稀有金屬、稀土元素及稀散元素構成的礦產資源保護性開發(fā)技術,研究放射性資源高效提取、鹽湖資源綜合利用、非金屬資源高值化等重要戰(zhàn)略資源保護開發(fā)技術,解決金屬礦產資源選冶過程中環(huán)境污染嚴重、物耗高、資源綜合利用率低等問題。
    5.廢物循環(huán)利用。研究資源循環(huán)基礎理論與模型,研發(fā)廢物分類、處置及資源化成套技術裝備,重點推進大宗固廢源頭減量與循環(huán)利用、生物質廢棄物高效利用、新興城市礦產精細化高值利用等關鍵技術與裝備研發(fā),加強固廢循環(huán)利用管理與決策技術研究。加強典型區(qū)域循環(huán)發(fā)展集成示范,實施“十城百座”廢物處置技術示范工程。
    三、發(fā)展人口健康技術。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十三
    (一)編制市公開招聘工作方案,報內江路橋集團有限公司黨委同意后實施。
    (二)發(fā)布招聘信息。
    (三)報名。
    2.咨詢電話:18783271191。
    3.報名時間:2022年1月7日起至1月14日止。
    4.聯(lián)系人:胡女士。
    5.報名所需資料:
    (1)《報名表》(附件1)、《個人承諾書》(附件2)?!秱€人承諾書》需打印并簽字,在報名時間內將紙質文檔交內江科技發(fā)展有限公司綜合管理部或將掃描件上傳指定郵箱,格式為jpeg、jpg、png、pdf均可,大小在200kb-3m以內,要求圖像清晰。
    (2)本人身份證、學歷、學位證書、專業(yè)技術資格證書、職(執(zhí))業(yè)資格證書、工作經歷證明(任職文件、合同等)、近年來主要工作業(yè)績(成果)、獲獎證書等相關材料。
    (3)近期電子版2寸證件照,照片為應聘人員近期的免冠證件照片,格式為jpeg、jpg、png均可,大小在5-50kb以內,要求圖像清晰。
    (四)資格審查及初選。
    招聘工作領導小組按照招聘條件、資格和要求等,對報名人員進行資格審查及初選,確定招聘人員,并通知招聘人員準備招聘。招聘崗位初選合格人員應不少于3人,否則該崗位招聘無效。
    (五)綜合考核。
    1.考核時間:以通知為準。
    2.開選比例:本次招聘工作筆試報名人數達到1:3后,且初選合格人數不少于3人,方可進行招聘。如報名人數未達到報名要求,則取消相應崗位招聘。面試根據筆試成績,每個招聘崗位從高到低按1:3的比例確定進入面試人員名單,面試時間和地點另行通知,面試成績按50%計入總成績。
    3.綜合考核形式及內容。
    (1)考核形式:采用筆試+面試的考核形式,筆試和面試成績以百分制計算。綜合考核總成績:筆試成績50%+面試成績50%。
    (2)考核內容:筆試考查崗位相關專業(yè)知識,面試考查個人綜合素質、應急應變能力、語言表達能力。
    (3)總成績70分以下不予聘用。
    (六)組織考察。
    由招聘工作領導小組組織考察工作,內江路橋集團黨委、紀委派員參加考察,考察對象按照綜合考核總成績,從高分到低分的順序按1:2的比例確定進入組織考察人員名單。重點考察應聘者政治表現、綜合素質和現實表現,并對考察對象學歷、履歷、任職資格等情況進一步核實??疾旖Y束后,出具考察報告。
    (七)確定擬任用人選。
    根據筆試、面試得分及考察報告情況,由招聘工作領導小組提出人選建議,提報公司董事會討論研究。
    (八)董事會研究決定。
    招聘工作領導小組辦公室將提名擬聘人選提交董事會討論研究決定,經董事會審議后報內江路橋集團黨委審批。
    (九)公示。
    對擬聘人選,按有關規(guī)定進行公示,公示期為5個工作日。
    (十)聘用及任職。
    經資格審查、綜合測試、體檢、考察并公示合格的擬聘用人員,由內江科技發(fā)展有限公司按相關程序辦理聘用及任職手續(xù),公開招聘的中層干部任職試用期為3個月,試用期滿后,根據表現情況辦理正式任職手續(xù),其試用期計入任職時間,不勝任的免去職務。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十四
    1.重大綜合科學考察。在我國重要地理區(qū)、生態(tài)環(huán)境典型區(qū)等重點、特殊和空白地區(qū),開展地理、地質、生態(tài)、環(huán)境、生物、農業(yè)、林業(yè)、海洋、健康等多領域多要素的科學考察與調查,采集、收集科技基礎資源,摸清自然本底和動態(tài)變化狀況。
    2.南北極科學考察。圍繞極區(qū)快速變化及其對區(qū)域和全球氣候、環(huán)境、生態(tài)以及人類活動影響等重要方向,依托極地科考站、科考船和綜合立體觀測系統(tǒng),開展極地雪冰、資源環(huán)境、海洋沉積、極光和電離層特征、地質構造等科學考察與調查,提高對極地系統(tǒng)的科學新認知,提升極地科學研究的能力與水平。
    3.種質資源普查與收集。開展全國范圍內的種質資源普查和征集,開展典型區(qū)域的種質資源系統(tǒng)調查,搶救性收集各類栽培作物的古老地方品種、重要作物的野生近緣植物以及其他珍稀、瀕危野生植物種質資源等,豐富種質資源的數量和多樣性。
    4.科學調查。開展巖石、地層、古生物、構造、礦產、水文、環(huán)境、地貌、地球化學、重點疾病等科學調查,獲取相關學科研究所需基礎資料和信息。
    六、加強基礎研究協(xié)同保障。
    完善基礎研究投入機制,提高基礎研究占全社會研發(fā)投入比例,充分發(fā)揮國家對基礎研究投入的主體作用,加大中央財政對基礎研究的支持力度,加大對基礎學科、基礎研究基地和基礎科學重大設施的穩(wěn)定支持。強化政策環(huán)境、體制機制、科研布局、評價導向等方面的系統(tǒng)設計,多措并舉支持基礎研究。積極引導和鼓勵地方政府、企業(yè)和社會力量加大對基礎研究的投入,形成全社會重視和支持基礎研究的合力。
    加強頂層設計和整體布局,完善國家基礎研究管理部門之間的溝通協(xié)調機制,按照新的國家科技計劃體系對基礎研究工作進行系統(tǒng)性部署和支持。發(fā)揮國家自然科學基金支持源頭創(chuàng)新的重要作用,充分尊重科學家的學術敏感,包容和支持非共識研究,構建寬松包容的學術環(huán)境。國家重點研發(fā)計劃以及基地和人才專項加強支持開展目標導向類基礎研究和協(xié)同創(chuàng)新,建立按照國家目標凝練基礎研究重點任務的有效機制,進行長期穩(wěn)定支持。
    推進科教融合發(fā)展,結合國際一流科研機構、世界一流大學和一流學科建設,支持高等學校與科研機構自主布局基礎研究,擴大高等學校與科研機構學術自主權和個人科研選題選擇權,支持一批高水平大學和科研院所組建跨學科、綜合交叉的科研團隊,促進高等學校和科研院所全面參與基礎研究,推進基礎研究全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展。
    改善學術環(huán)境,建立符合基礎研究特點和規(guī)律的評價機制。自由探索類基礎研究采用長周期評價機制,實行國際同行評估,主要評價研究的原創(chuàng)性和學術貢獻;目標導向類基礎研究強調目標實現程度,主要評價解決重大科學問題的效能;確立以創(chuàng)新質量和學術貢獻為核心的評價導向。
    第九章建設高水平科技創(chuàng)新基地。
    緊密圍繞國家戰(zhàn)略需求,大力推進以國家實驗室為引領的科技創(chuàng)新基地建設,加強基地優(yōu)化整合,創(chuàng)新運行機制,促進科技資源開放共享,夯實自主創(chuàng)新的物質技術基礎。
    一、優(yōu)化國家科研基地和平臺布局。
    以提升科技創(chuàng)新能力為目標,著眼長遠和全局,統(tǒng)籌科研基地、科技資源共享服務平臺和科研條件保障能力建設,堅持優(yōu)化布局、重點建設、分層管理、規(guī)范運行的原則,圍繞國家戰(zhàn)略和創(chuàng)新鏈布局需求對現有國家科研基地平臺進行合理歸并,優(yōu)化整合為戰(zhàn)略綜合類、技術創(chuàng)新類、科學研究類、基礎支撐類等,進一步明確功能定位和目標任務。戰(zhàn)略綜合類主要是國家實驗室。技術創(chuàng)新類包括國家技術創(chuàng)新中心、國家臨床醫(yī)學研究中心,以及對現有國家工程技術研究中心、國家工程研究中心、國家工程實驗室、企業(yè)國家重點實驗室等優(yōu)化整合后形成的科研基地??茖W研究類主要是國家重點實驗室?;A支撐類包括國家野外科學觀測研究站、科技資源服務平臺等基礎性、公益性基地和平臺。
    以國家實驗室為引領統(tǒng)籌布局國家科研基地建設,推動地方和部門按照國家科研基地總體布局,建設適合區(qū)域發(fā)展和行業(yè)特色的科技創(chuàng)新基地,形成國家、部門、地方分層次的合理構架。進一步完善管理運行機制,加強評估考核,強化穩(wěn)定支持。
    二、在重大創(chuàng)新領域布局建設國家實驗室。
    聚焦國家目標和戰(zhàn)略需求,優(yōu)先在具有明確國家目標和緊迫戰(zhàn)略需求的重大領域,在有望引領未來發(fā)展的戰(zhàn)略制高點,面向未來、統(tǒng)籌部署,布局建設一批突破型、引領型、平臺型一體的國家實驗室。以重大科技任務攻關和國家大型科技基礎設施為主線,依托最有優(yōu)勢的創(chuàng)新單元,整合全國創(chuàng)新資源,聚集國內外一流人才,探索建立符合大科學時代科研規(guī)律的科學研究組織形式、學術和人事管理制度,建立目標導向、績效管理、協(xié)同攻關、開放共享的新型運行機制,同其他各類科研機構、大學、企業(yè)研發(fā)機構形成功能互補、良性互動的協(xié)同創(chuàng)新新格局。加大持續(xù)穩(wěn)定支持強度,開展具有重大引領作用的跨學科、大協(xié)同的創(chuàng)新攻關,打造體現國家意志、具有世界一流水平、引領發(fā)展的重要戰(zhàn)略科技力量。
    三、推進國家科學研究與技術創(chuàng)新基地建設。
    瞄準科學前沿和重點行業(yè)領域發(fā)展方向,加強以國家重點實驗室為重要載體的科學研究基地建設,在孕育原始創(chuàng)新、推動學科發(fā)展和前沿技術研發(fā)方面發(fā)揮重要作用,在若干學科領域實現并跑和領跑,產出國際一流成果。根據國家科技計劃管理改革的整體要求,按照國家科研基地頂層設計,對現有國家重點實驗室進行優(yōu)化布局,重點在前沿交叉、優(yōu)勢特色學科擇優(yōu)建設一批國家重點實驗室,推進省部共建、軍民共建及港澳伙伴實驗室建設發(fā)展工作。完善運行管理制度和機制,強化定期評估考核和調整,形成具有持續(xù)創(chuàng)新活力、能進能出的重要科學研究基地。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十五
    1.空間科學衛(wèi)星系列。開展依托空間科學衛(wèi)星系列的基礎科學前沿研究,圍繞已發(fā)射暗物質粒子探測衛(wèi)星等任務,在暗物質、量子力學完備性、空間物理、黑洞、微重力科學和空間生命科學等方面取得重大科學發(fā)現與突破。研制太陽風—磁層相互作用全景成像衛(wèi)星、愛因斯坦探針衛(wèi)星、全球水循環(huán)觀測衛(wèi)星、先進天基太陽天文臺衛(wèi)星等,爭取在2020年前后發(fā)射,為在地球空間耦合規(guī)律、引力波電磁對應體探測、全球變化與水循環(huán)、太陽磁層與爆發(fā)活動之間關系等方面取得原創(chuàng)性成果奠定基礎,引領帶動航天尖端技術發(fā)展。
    2.深空探測。圍繞太陽系及地月系統(tǒng)起源與演化、小行星和太陽活動對地球的影響、地外生命信息探尋等重大科學問題,以提升我國深空探測與科學研究能力水平為目標,力爭獲取一批原創(chuàng)性科學成果。2018年發(fā)射嫦娥四號,實施世界首次月球背面著陸巡視探測。2020年完成小行星、木星系、月球后續(xù)等深空探測工程方案深化論證和關鍵技術攻關。
    3.首次火星探測。圍繞火星環(huán)境、地質等研究和生命信息探尋等科學問題,按照“一步實現繞落巡、二步完成取樣回”的發(fā)展路線,到2020年發(fā)射首顆火星探測器,突破火星環(huán)繞和進入、著陸與巡視核心關鍵技術,通過一次發(fā)射實現火星環(huán)繞和著陸巡視探測,開展火星全球性、綜合性的科學探測,高起點完成首次火星探測任務,實現我國月球以遠深空探測能力的突破。
    4.地球觀測與導航。突破信息精準獲取、定量遙感應用等關鍵技術和復雜系統(tǒng)集成共性技術,開展地球觀測與導航前瞻性技術及理論、共性關鍵技術、應用示范等技術研究,為構建綜合精準、自主可控的地球觀測與導航信息應用技術系統(tǒng)奠定基礎。
    5.新型航天器。突破分布式可重構彈性空間體系與技術體制、分布式可重構航天器協(xié)同測控和能量傳輸等關鍵技術;加強超強性能航天器平臺、可維修可重復使用衛(wèi)星、空間機器人等技術研發(fā);面向下一代新型空間系統(tǒng)建設,開發(fā)智能高品質新型衛(wèi)星平臺等。推進我國空間體系戰(zhàn)略轉型、空間探測新機制、空間技術前沿理論與自主核心技術發(fā)展。
    6.重型運載火箭。圍繞深空探測、載人登月等大規(guī)??臻g活動任務需求,研制近地軌道運載能力百噸級重型運載火箭,2020年前突破10米級大直徑箭體結構、500噸級液氧煤油和220噸級液氫液氧兩型大推力火箭發(fā)動機等核心關鍵技術,確定合理可行的總體方案。全面開展工程組織實施,帶動一系列高新技術集群突破。
    三、發(fā)展深地極地關鍵核心技術。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十六
    1.大氣污染防治。加強灰霾和臭氧形成機理、來源解析、遷移規(guī)律及監(jiān)測預警研究,為污染治理提供科學支撐,加強大氣污染與人群健康關系的研究,加強脫硫、脫硝、高效除塵、揮發(fā)性有機物控制、柴油機(車)排放凈化、環(huán)境監(jiān)測等技術研發(fā),建設大氣污染排放控制及空氣質量技術體系,開展大氣聯(lián)防聯(lián)控技術示范,支撐重點區(qū)域空氣質量改善,保障國家重大活動環(huán)境質量。
    2.土壤污染防治。針對農田土壤污染、工業(yè)用地污染、礦區(qū)土壤污染等治理,開展土壤環(huán)境基準、土壤環(huán)境容量與承載能力,污染物遷移轉化規(guī)律、污染生態(tài)效應、重金屬低積累作物和修復植物篩選,以及土壤污染與農產品質量、人體健康關系等方面研究。推進土壤污染診斷、風險管控、治理與修復等共性關鍵技術研發(fā)。
    3.水環(huán)境保護。加快研發(fā)廢水深度處理、生活污水低成本高標準處理、海水淡化和工業(yè)高鹽廢水脫鹽、飲用水微量有毒污染物處理、地下水污染修復、危險化學品事故和水上溢油應急處置等技術,開展有機物和重金屬等水環(huán)境基準、水污染對人體健康影響、新型污染物風險評價、水環(huán)境損害評估、高品質再生水補充飲用水水源等研究。
    4.清潔生產。針對工農業(yè)污染排放和城市污染,研究鋼鐵、化工等生態(tài)設計、清潔生產、污染減量等技術,研究環(huán)境友好產品、清潔生產與循環(huán)經濟技術政策及標準體系。
    5.生態(tài)保護與修復。圍繞國家“兩屏三帶”生態(tài)安全屏障建設,以森林、草原、濕地、荒漠等生態(tài)系統(tǒng)為對象,研究關鍵區(qū)域主要生態(tài)問題演變規(guī)律、生態(tài)退化機理、生態(tài)穩(wěn)定維持等理論,研究生態(tài)保護與修復、監(jiān)測與預警技術;開發(fā)巖溶地區(qū)、青藏高原、長江黃河中上游、黃土高原、重要濕地、荒漠及荒漠化地區(qū)、三角洲與海岸帶區(qū)、南方紅壤丘陵區(qū)、塔里木流域鹽堿地、農牧交錯帶和礦產開采區(qū)等典型生態(tài)脆弱區(qū)治理技術,研發(fā)應對城市開發(fā)建設區(qū)域造成的生態(tài)破碎化、物種棲息地退化治理技術,開發(fā)適宜的生態(tài)產業(yè)技術,支撐生態(tài)退化區(qū)域可持續(xù)發(fā)展,提升陸地生態(tài)系統(tǒng)服務能力。
    6.化學品環(huán)境風險防控。結合我國化學品產業(yè)結構特點及化學品安全需要,加強化學品危害識別、風險評估與管理、化學品火災爆炸及污染事故預警與應急控制等技術研究,研發(fā)高風險化學品的環(huán)境友好替代、高放廢物深地質處置、典型化學品生產過程安全保障等關鍵技術,構建符合我國國情的化學品整合測試策略技術框架,全面提升我國化學品環(huán)境和健康風險評估及防控技術水平。
    7.環(huán)保產業(yè)技術。推動環(huán)保技術研發(fā)、示范、推廣,發(fā)展環(huán)保產業(yè)新業(yè)態(tài)、新模式、新機制,建設綠色技術標準體系,推廣“城市礦產”、“環(huán)境醫(yī)院”、“庫布其治沙產業(yè)”等模式,加快先進環(huán)保技術產業(yè)化。
    8.重大自然災害監(jiān)測預警與風險控制。針對地震、地質、氣象、水利、海洋等重大環(huán)境自然災害,加快天氣中長期精細化數值預報、全球海洋數值預報、霧霾數值預報、地質災害監(jiān)測預警、洪澇與旱災監(jiān)測預警、地震監(jiān)測預警、森林火災監(jiān)測預警與防控、沙塵暴監(jiān)測預警等系統(tǒng)研究,提升重大自然災害監(jiān)測預警與風險評估能力。
    9.全球環(huán)境變化應對。突破溫室氣體排放控制、生物多樣性保護、生物安全管理、化學品風險管理、臭氧層保護、荒漠化防治、濕地保護等技術瓶頸,解決污染物跨國境輸送機制、國際履約談判等中的科學問題,提升我國履行國際環(huán)境公約的能力。
    二、發(fā)展資源高效循環(huán)利用技術。
    以保障資源安全供給和促進資源型行業(yè)綠色轉型為目標,大力發(fā)展水資源、礦產資源的高效開發(fā)和節(jié)約利用技術。在水土資源綜合利用、國土空間優(yōu)化開發(fā)、煤炭資源綠色開發(fā)、天然氣水合物探采、油氣與非常規(guī)油氣資源開發(fā)、金屬資源清潔開發(fā)、鹽湖與非金屬資源綜合利用、廢物循環(huán)利用等方面,集中突破一批基礎性理論與核心關鍵技術,重點研發(fā)一批重大關鍵裝備,構建資源勘探、開發(fā)與綜合利用理論及技術體系,解決我國資源可持續(xù)發(fā)展保障、產業(yè)轉型升級面臨的突出問題;建立若干具有國際先進水平的基礎理論研究與技術研發(fā)平臺、工程轉化與技術轉移平臺、工程示范與產業(yè)化基地,逐步形成與我國經濟社會發(fā)展水平相適應的資源高效利用技術體系,為建立資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會提供強有力的科技支撐。
    科技創(chuàng)新年度工作計劃篇十七
    加快推進建設一批面向國家重大需求的創(chuàng)新研究院、面向世界科技前沿的卓越創(chuàng)新中心與大科學研究中心、面向國民經濟主戰(zhàn)場的特色研究所,形成旗艦團隊,率先實現科學技術跨越發(fā)展、率先建成國家創(chuàng)新人才高地、率先建成國家高水平科技智庫、率先建設國際一流科研機構,成為搶占國際科技制高點的重要戰(zhàn)略創(chuàng)新力量。
    三、培育發(fā)展新型研發(fā)機構。
    第二十一章完善科技成果轉移轉化機制。
    實施促進科技成果轉移轉化行動,進一步破除制約科技成果轉移轉化的體制機制障礙,完善相關配套措施,強化技術轉移機制建設,加強科技成果權益管理改革,激發(fā)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。
    一、建立健全技術轉移組織體系。
    推動高等學校、科研院所建立健全技術轉移工作體系和機制,加強專業(yè)化科技成果轉化隊伍建設,優(yōu)化科技成果轉化流程,通過本單位負責技術轉移工作的機構或者委托獨立的科技成果轉化服務機構開展技術轉移。鼓勵高等學校、科研院所在不增加編制的前提下建設專業(yè)化技術轉移機構,培育一批運營機制靈活、專業(yè)人才集聚、服務能力突出、具有國際影響力的國家技術轉移機構。建立高等學校和科研院所科技成果與市場對接轉化渠道,推動科技成果與產業(yè)、企業(yè)技術創(chuàng)新需求有效對接。支持企業(yè)與高等學校、科研院所聯(lián)合設立研發(fā)機構或技術轉移機構,共同開展研究開發(fā)、成果應用與推廣、標準研究與制定等。建立和完善國家科技計劃形成科技成果的轉化機制,發(fā)布轉化一批符合產業(yè)轉型升級方向、投資規(guī)模與產業(yè)帶動作用顯著的科技成果包,增強產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的技術源頭供給。建立國家科技成果信息系統(tǒng),加強各類科技成果信息匯交,鼓勵開展科技成果數據挖掘與開發(fā)利用。
    二、深化科技成果權益管理改革。
    落實高等學校、科研院所對其持有的科技成果可以自主決定轉讓、許可或者作價投資的權利,除涉及國家秘密、國家安全外,不需審批或者備案。高等學校、科研院所有權依法以持有的科技成果作價入股確認股權和出資比例,并通過發(fā)起人協(xié)議、投資協(xié)議或者公司章程等形式對科技成果的權屬、作價、折股數量或者出資比例等事項明確約定,明晰產權。科技成果轉化所獲得的收入全部留歸單位,扣除對完成和轉化職務科技成果作出重要貢獻人員的獎勵和報酬后,應當主要用于科學技術研發(fā)與成果轉化等相關工作,并對技術轉移機構的運行和發(fā)展給予保障。進一步探索推進科技成果歸屬權益改革。建立健全科技成果向境外轉移管理制度。
    三、完善科技成果轉化激勵評價制度。
    積極引導符合條件的國有科技型企業(yè)實施股權和分紅激勵政策,落實國有企業(yè)事業(yè)單位成果轉化獎勵的相關政策。完善職務發(fā)明制度,推動修訂專利法、公司法,完善科技成果、知識產權歸屬和利益分享機制。高等學校、科研院所對科技成果轉化中科技人員的獎勵應不低于凈收入的50%,在研究開發(fā)和科技成果轉化中作出主要貢獻的人員獲得獎勵的份額不低于獎勵總額的50%。對于擔任領導職務的科技人員獲得科技成果轉化獎勵,按照分類管理的原則執(zhí)行。健全職務發(fā)明的爭議仲裁和法律救濟制度。
    高等學校、科研院所的主管部門以及財政、科技等相關部門,在對單位進行績效考評時應當將科技成果轉化的情況作為評價指標之一。加大對科技成果轉化績效突出的高等學校、科研院所及人員的支持力度,相關主管部門以及財政、科技等相關部門根據單位科技成果轉化年度報告情況等,對單位科技成果轉化績效予以評價,并將評價結果作為對單位予以支持的依據之一。高等學校、科研院所制定激勵制度,對業(yè)績突出的專業(yè)化技術轉移機構給予獎勵。高等學校、科研院所應向主管部門報送科技成果轉化年度報告。
    四、強化科技成果轉化市場化服務。