做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇1
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開展學(xué)校教材教法研修活動(dòng)。學(xué)校專設(shè)新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到教材教法研修室活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在研修室設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的導(dǎo)師制活動(dòng)。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次兵對兵、將對將的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。將結(jié)對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動(dòng)。結(jié)對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，開展教育教學(xué)實(shí)踐成果展示活動(dòng)，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報(bào)告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育教學(xué)成果，及時(shí)安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報(bào)告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
加大對學(xué)校剖析促進(jìn)力度，總結(jié)學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。20__年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)行跟蹤管理。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)擔(dān)任心理委員一年了，在上一學(xué)期的工作中，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學(xué)期的工作，這學(xué)期在接下來的一個(gè)月中，會(huì)繼續(xù)努力，把心理委員的工作做好，計(jì)劃的工作如下：
第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。可能心理委員的工作并不怎么復(fù)雜，需要的更多是細(xì)心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團(tuán)支書做好班上的團(tuán)組織生活。
第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項(xiàng)心理知識(shí)講座，如果條件允許，我可能會(huì)和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關(guān)于心理知識(shí)的視頻，讓大家更好的了解心理知識(shí)。
第三、因?yàn)槲易约簩π睦矸矫娴暮芏鄬I(yè)知識(shí)都是完全陌生的，所以我會(huì)努力增加對有關(guān)心理知識(shí)的資料的閱讀，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。
第四、就是加強(qiáng)與宿舍長的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免此失彼，我會(huì)加強(qiáng)和寢室長的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì)通過大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，盡最大努力去關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)，盡力幫助有需要幫助的同學(xué)。
第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要組織開展的心理團(tuán)體活動(dòng)，將在這一個(gè)月底完成，組織班上同學(xué)參加心理團(tuán)體活動(dòng)，為大家?guī)硪恍┬睦矸矫娴幕顒?dòng)，加強(qiáng)班級凝聚力。
第六、一些較大的不能解決的問題我會(huì)及時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓嚴(yán)重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
可能我的計(jì)劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個(gè)職務(wù)，真心的幫助到大家，把我們機(jī)械5班的班委工作做得更好!
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇3
幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。本學(xué)期我班以創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)區(qū)”和“美工區(qū)”為重點(diǎn)區(qū)域，投放材料，開展活動(dòng)。并制定活動(dòng)區(qū)的計(jì)劃，作為一周或幾周的整體方案，通過觀察記錄，在此基礎(chǔ)上根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行修正、補(bǔ)充。
一、讓幼兒在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)區(qū)的探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐
活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
四月份：
活動(dòng)內(nèi)容：二等分和四等分
活動(dòng)材料：1、10張一樣大小長方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長方形進(jìn)行二等分，四等分，一張畫有若干長方形的紙和筆。
2、區(qū)域活動(dòng)卡：添畫圖中的另一部分，使畫面變完整。
活動(dòng)內(nèi)容：感知物體
活動(dòng)材料：提供各種物體，幼兒進(jìn)行分類;提供紙、橡皮泥幼兒制作;利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成
活動(dòng)材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補(bǔ)漏：塑封好的圖片和圖形。
活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減
活動(dòng)材料：1、區(qū)域活動(dòng)卡，看圖片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、舊臺(tái)歷，0——10數(shù)字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數(shù)，旋開打亂引導(dǎo)幼兒去尋找配對旋上。
活動(dòng)內(nèi)容：自編應(yīng)用題
活動(dòng)材料：1、場景
形——美麗的森林小動(dòng)物圖片，在背景上自由操作，進(jìn)行自編應(yīng)用題。
2、提供圓點(diǎn)卡片引導(dǎo)幼兒想象編題。
○○○○○○○
○○○
六月份：
活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)鐘
活動(dòng)材料：1、看一看現(xiàn)在幾點(diǎn)——時(shí)鐘圖片，說出圖片上的時(shí)間，
撥出相應(yīng)的時(shí)間。
2、填時(shí)間，看時(shí)鐘用數(shù)字形式記錄下時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容：湊10法
活動(dòng)材料：有趣的計(jì)算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運(yùn)算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區(qū)不僅是美工教學(xué)內(nèi)容的延伸，而且是幼兒對生活經(jīng)驗(yàn)的一種表現(xiàn)和感受。在活動(dòng)中還能發(fā)現(xiàn)幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵(lì)，、蘊(yùn)藏著幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動(dòng)內(nèi)容：畫
活動(dòng)材料：臉譜;橡皮泥與石塊粘合作畫;提供剪好的衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點(diǎn)綴裝飾;想象畫;小畫展。
五月份：
活動(dòng)內(nèi)容：折、剪貼
活動(dòng)材料：收集碎布、商標(biāo)、掛歷、任意剪裁拼貼成圖;彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案;用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫面。
六月份：
活動(dòng)內(nèi)容：小制作
活動(dòng)材料：利用紙盒、紙筒、可樂瓶、毛線、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來進(jìn)行手工活動(dòng)。
除了以上二個(gè)主要的區(qū)域活動(dòng)外，同時(shí)還結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
其他區(qū)域活動(dòng)，并使各個(gè)區(qū)域之間互相轉(zhuǎn)換。如美工區(qū)和環(huán)保區(qū)、語言區(qū)結(jié)合活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動(dòng)，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來;如數(shù)學(xué)區(qū)和語言區(qū)結(jié)合活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒編題等，大膽描述操作過程。區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們在活動(dòng)中不要過多的指點(diǎn)干預(yù)，在觀察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄，對于個(gè)案進(jìn)行分析，做活動(dòng)后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補(bǔ)充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇4
一、創(chuàng)新工作思路：以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
二、創(chuàng)新工程目標(biāo)：進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，研發(fā)和生產(chǎn)一線職工滿意;提高服務(wù)水平，努力提升院辦對內(nèi)對外窗口形象。
三、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)?？黄冢x編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
四、創(chuàng)新工作措施：
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率?；顒?dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開展情況。
5、抓好典型，樹好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇5
一、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在和諧社會(huì)建設(shè)中的獨(dú)特作用，使廣大少先隊(duì)員在人與人、人與社會(huì)、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構(gòu)建和諧社會(huì)中的少先隊(duì)文化。同時(shí)，通過形式多樣的少先隊(duì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)一萬五千多名少先隊(duì)員解讀____文化的深厚底蘊(yùn)與豐富內(nèi)容，感受____精神的偉大力量和時(shí)代內(nèi)涵，樹立了“爭當(dāng)____未來建設(shè)者”的遠(yuǎn)大志向和主人翁意識(shí)，使星星火炬在“文化____”這片廣垠天地中不斷燎原。
二、活動(dòng)主題：
植根文化____點(diǎn)亮星星火炬
三、活動(dòng)對象：
全區(qū)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__全年度
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3月：萬千紅領(lǐng)巾扮美“綠色____”
——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動(dòng)
2、5月：萬千紅領(lǐng)巾情系“家鄉(xiāng)____”
——____區(qū)少先隊(duì)卡通形象征集、發(fā)布活動(dòng)
3、6月：萬千紅領(lǐng)巾感受“文化____”
——____區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)評比、觀摩活動(dòng)
4、10月：萬千紅領(lǐng)巾祝福“騰飛____”
——“紅領(lǐng)巾與祖國共成長紅領(lǐng)巾與____同起飛”風(fēng)箏放飛祈愿活動(dòng)
5、12月：萬千紅領(lǐng)巾激發(fā)“活力____”
——“快樂在陽光下飛揚(yáng)”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，認(rèn)真組織?！爸哺幕痏___點(diǎn)亮星星火炬”____區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)，是我區(qū)少先隊(duì)組織構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。全區(qū)各級少先隊(duì)組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)。既要抓重點(diǎn)，又要抓特色，并爭取學(xué)校支持，取得家長的理解、認(rèn)同。
2、重在基層，務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)開展的主體是基層少先隊(duì)組織，活動(dòng)參與的主體是廣大少先隊(duì)員。各校少先隊(duì)組織在開展活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮少年兒童的主體性，調(diào)動(dòng)少年兒童的積極性，要讓廣大少先隊(duì)員通過體驗(yàn)來實(shí)踐，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)、自己組織活動(dòng)、自己開展活動(dòng)、自己總結(jié)活動(dòng)，使得少年兒童在參與的活動(dòng)中都有收獲。
3、注重宣傳，擴(kuò)大影響。區(qū)少工委將開設(shè)“植根文化____點(diǎn)亮星星火炬”____區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)專欄，及時(shí)通報(bào)各基層少先隊(duì)組織開展活動(dòng)情況，同時(shí)給參與活動(dòng)的少先隊(duì)員一個(gè)交流的平臺(tái)。各基層少先隊(duì)組織在開展活動(dòng)中，要注重宣傳，要立足校園，輻射社區(qū)，聯(lián)動(dòng)家庭，牽動(dòng)社會(huì)，既要注重校內(nèi)宣傳，又要做好校外宣傳。要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動(dòng)過程中的典型事例，注意文字資料、圖片資料、影像資料的收集、整理(評優(yōu)表彰、推薦申報(bào)的重要依據(jù))。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇1
一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專業(yè)成長的舞臺(tái)。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。
1、將原來的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開展學(xué)校教材教法研修活動(dòng)。學(xué)校專設(shè)新教材教法研修室，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到教材教法研修室活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況(備課)進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在研修室設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結(jié)對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來，學(xué)校開展人人參與的導(dǎo)師制活動(dòng)。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開展一次兵對兵、將對將的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。將結(jié)對小組的集體合影照掛在研修室，并開展自命組名活動(dòng)。結(jié)對小組的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
3、將經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)合起來，開展教育教學(xué)實(shí)踐成果展示活動(dòng)，學(xué)校建立學(xué)術(shù)報(bào)告機(jī)制，發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的教育教學(xué)成果，及時(shí)安排其教師在全校做學(xué)術(shù)報(bào)告，展示其成果并在全校得到推廣。
二、加大教學(xué)視導(dǎo)力度，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。
加大對學(xué)校剖析促進(jìn)力度，總結(jié)學(xué)校先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，明確存在問題，提出解決問題的辦法，研究探討出符合我區(qū)實(shí)際的學(xué)校管理、教學(xué)模式的一般形式，促進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。20__年擬對區(qū)二中、程河中學(xué)、朱集中學(xué)、張灣二中、古驛鎮(zhèn)中心小學(xué)、峪山鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。各鎮(zhèn)中心學(xué)校必須選定兩所學(xué)校進(jìn)行深入視導(dǎo)，寫出視導(dǎo)報(bào)告，進(jìn)行跟蹤管理。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)擔(dān)任心理委員一年了，在上一學(xué)期的工作中，在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在其他班委的協(xié)作下，完成了上學(xué)期的工作，這學(xué)期在接下來的一個(gè)月中，會(huì)繼續(xù)努力，把心理委員的工作做好，計(jì)劃的工作如下：
第一、在做好本職工作的同時(shí)協(xié)助班主任完成心理輔導(dǎo)工作，協(xié)調(diào)各班委，做好班委會(huì)會(huì)議決定，共創(chuàng)良好的班風(fēng)出一份力。可能心理委員的工作并不怎么復(fù)雜，需要的更多是細(xì)心、關(guān)心，那么我就有更多時(shí)間協(xié)助好其他班委的工作，比如協(xié)同團(tuán)支書做好班上的團(tuán)組織生活。
第二、積極配合、組織全班同學(xué)參加各項(xiàng)心理知識(shí)講座，如果條件允許，我可能會(huì)和組織委員一起聯(lián)合播放一些有關(guān)于心理知識(shí)的視頻，讓大家更好的了解心理知識(shí)。
第三、因?yàn)槲易约簩π睦矸矫娴暮芏鄬I(yè)知識(shí)都是完全陌生的，所以我會(huì)努力增加對有關(guān)心理知識(shí)的資料的閱讀，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)。
第四、就是加強(qiáng)與宿舍長的溝通，畢竟一個(gè)人的能力還是有限的，難免此失彼，我會(huì)加強(qiáng)和寢室長的交流，盡量讓同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)生活中保持健康平和的心態(tài)，我也會(huì)通過大家在QQ上發(fā)表的心情進(jìn)行關(guān)注，盡最大努力去關(guān)注到每一個(gè)同學(xué)，盡力幫助有需要幫助的同學(xué)。
第五、也是比較重要的一點(diǎn)，就是我們馬上要組織開展的心理團(tuán)體活動(dòng)，將在這一個(gè)月底完成，組織班上同學(xué)參加心理團(tuán)體活動(dòng)，為大家?guī)硪恍┬睦矸矫娴幕顒?dòng)，加強(qiáng)班級凝聚力。
第六、一些較大的不能解決的問題我會(huì)及時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會(huì)努力不讓嚴(yán)重的狀況發(fā)生，也相信我們班全體同學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，每位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
可能我的計(jì)劃還很片面，不夠完善，畢竟這只是我個(gè)人的一些見解，我希望大家能多給我建議和意見，我希望通過這個(gè)職務(wù)，真心的幫助到大家，把我們機(jī)械5班的班委工作做得更好!
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇3
幼兒園的活動(dòng)區(qū)域具有多樣性，自由性和趣味性，能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。幼兒園的各種活動(dòng)的探索過程要比探索的結(jié)果重要，區(qū)域活動(dòng)正好為幼兒提供探索的機(jī)會(huì)，讓幼兒在動(dòng)手操作中加以認(rèn)知，區(qū)域活動(dòng)不僅是集中教育活動(dòng)的延伸、拓寬與補(bǔ)充，而且應(yīng)與集中教育相結(jié)合。本學(xué)期我班以創(chuàng)設(shè)“數(shù)學(xué)區(qū)”和“美工區(qū)”為重點(diǎn)區(qū)域，投放材料，開展活動(dòng)。并制定活動(dòng)區(qū)的計(jì)劃，作為一周或幾周的整體方案，通過觀察記錄，在此基礎(chǔ)上根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行修正、補(bǔ)充。
一、讓幼兒在數(shù)學(xué)操作活動(dòng)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)區(qū)的探索活動(dòng)是幼兒的一種自主性和和實(shí)踐
活動(dòng)，幼兒個(gè)體間存在差異，對問題的探索能力是不同的，我們提供的操作材料應(yīng)有適用的層次性，提出的操作要求應(yīng)有所不同，以增進(jìn)幼兒的興趣和活動(dòng)活動(dòng)深度。
四月份：
活動(dòng)內(nèi)容：二等分和四等分
活動(dòng)材料：1、10張一樣大小長方形、圓形的紙，嘗試探索把圓形、長方形進(jìn)行二等分，四等分，一張畫有若干長方形的紙和筆。
2、區(qū)域活動(dòng)卡：添畫圖中的另一部分，使畫面變完整。
活動(dòng)內(nèi)容：感知物體
活動(dòng)材料：提供各種物體，幼兒進(jìn)行分類;提供紙、橡皮泥幼兒制作;利用提供的物體拼搭制作自己喜歡的東西。
五月份：
活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的組成
活動(dòng)材料：1、翻瓶蓋：瓶蓋、每人一張記錄紙。2、畫線、看圖補(bǔ)漏：塑封好的圖片和圖形。
活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)鞏固10以內(nèi)數(shù)的加減
活動(dòng)材料：1、區(qū)域活動(dòng)卡，看圖片有大小、方位列式。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2、舊臺(tái)歷，0——10數(shù)字卡片
3、找瓶蓋：各種小瓶和瓶蓋分別貼上算式和得數(shù)，旋開打亂引導(dǎo)幼兒去尋找配對旋上。
活動(dòng)內(nèi)容：自編應(yīng)用題
活動(dòng)材料：1、場景
形——美麗的森林小動(dòng)物圖片，在背景上自由操作，進(jìn)行自編應(yīng)用題。
2、提供圓點(diǎn)卡片引導(dǎo)幼兒想象編題。
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○○○
六月份：
活動(dòng)內(nèi)容：時(shí)鐘
活動(dòng)材料：1、看一看現(xiàn)在幾點(diǎn)——時(shí)鐘圖片，說出圖片上的時(shí)間，
撥出相應(yīng)的時(shí)間。
2、填時(shí)間，看時(shí)鐘用數(shù)字形式記錄下時(shí)間。
活動(dòng)內(nèi)容：湊10法
活動(dòng)材料：有趣的計(jì)算筒——用飲料罐作筒身，掛歷紙貼上運(yùn)算符號粘成圈，套在飲料罐上。
二、美工區(qū)不僅是美工教學(xué)內(nèi)容的延伸，而且是幼兒對生活經(jīng)驗(yàn)的一種表現(xiàn)和感受。在活動(dòng)中還能發(fā)現(xiàn)幼兒的奇思妙想，是對幼兒自信心和興趣的激勵(lì)，、蘊(yùn)藏著幼兒豐富而天真的想象力。
四月份：
活動(dòng)內(nèi)容：畫
活動(dòng)材料：臉譜;橡皮泥與石塊粘合作畫;提供剪好的衣服紙模，讓幼兒用手指蘸色點(diǎn)綴裝飾;想象畫;小畫展。
五月份：
活動(dòng)內(nèi)容：折、剪貼
活動(dòng)材料：收集碎布、商標(biāo)、掛歷、任意剪裁拼貼成圖;彩紙撕成條狀、塊狀，拼粘貼各圖案;用各種形狀的紙折疊制作美麗的畫面。
六月份：
活動(dòng)內(nèi)容：小制作
活動(dòng)材料：利用紙盒、紙筒、可樂瓶、毛線、小棒、冰淇淋杯等廢物
品來進(jìn)行手工活動(dòng)。
除了以上二個(gè)主要的區(qū)域活動(dòng)外，同時(shí)還結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)創(chuàng)設(shè)
其他區(qū)域活動(dòng)，并使各個(gè)區(qū)域之間互相轉(zhuǎn)換。如美工區(qū)和環(huán)保區(qū)、語言區(qū)結(jié)合活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒利用廢物利用開展美工活動(dòng)，讓幼兒把自己創(chuàng)作的構(gòu)思和畫面表達(dá)出來;如數(shù)學(xué)區(qū)和語言區(qū)結(jié)合活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒編題等，大膽描述操作過程。區(qū)域活動(dòng)是幼兒的自主活動(dòng)，是孩子們最喜歡的活動(dòng)，我們在活動(dòng)中不要過多的指點(diǎn)干預(yù)，在觀察幼兒的活動(dòng)中，要了解和滿足幼兒的需要、興趣和行為表現(xiàn)。并有計(jì)劃的觀察和記錄，對于個(gè)案進(jìn)行分析，做活動(dòng)后的反思，有針對性地調(diào)整區(qū)域內(nèi)容，補(bǔ)充活動(dòng)材料、豐富幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇4
一、創(chuàng)新工作思路：以轉(zhuǎn)變觀念為先導(dǎo)，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，以開展“服務(wù)創(chuàng)新工程”活動(dòng)為動(dòng)力，努力提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，縮短業(yè)務(wù)流程，提高辦事效率。
二、創(chuàng)新工程目標(biāo)：進(jìn)一步搞好后勤保障和服務(wù)工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手;發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，竭力減輕領(lǐng)導(dǎo)的工作壓力，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，研發(fā)和生產(chǎn)一線職工滿意;提高服務(wù)水平，努力提升院辦對內(nèi)對外窗口形象。
三、創(chuàng)新活動(dòng)計(jì)劃：
1、切實(shí)改變工作作風(fēng)，使團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、活潑、高效的工作作風(fēng)得以明顯體現(xiàn)。
2、樹立服務(wù)意識(shí)，使經(jīng)理辦工作人員的服務(wù)意識(shí)在創(chuàng)新中得以明顯增強(qiáng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電，提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新性開拓工作提供基礎(chǔ)保障。
4、再造業(yè)務(wù)流程，顯著提高辦事效率。
5、每半月召開一次創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
6、每月出創(chuàng)新活動(dòng)?？黄冢x編創(chuàng)新活動(dòng)信息5條。
7、向公司上報(bào)創(chuàng)新活動(dòng)簡報(bào)至少一次。
8、充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)和督查職能作用，加大督辦力度。
四、創(chuàng)新工作措施：
1.勤于動(dòng)腦，超前工作，當(dāng)好參謀助手，搞好后勤服務(wù)。
2、為提高業(yè)務(wù)水平和修養(yǎng)素質(zhì)，每人每月讀一本與本職工作相關(guān)聯(lián)的書。
3、建章立制，按章辦事，縮短流程，提高效率?；顒?dòng)期間制定公文、會(huì)務(wù)、印章和接待等管理制度。
4、深入基層督查年中會(huì)貫徹和創(chuàng)新活動(dòng)開展情況。
5、抓好典型，樹好先進(jìn)，加強(qiáng)宣傳，搞好活動(dòng)服務(wù)工作。
6、樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，既要分工，又要協(xié)作。遏止因某方面突擊工作人手緊缺，工作不到位而影響院辦整體形象的事情發(fā)生。
7、以考核為手段，以催辦為方式，以把事情辦好為最終目的，變機(jī)械考核為催促辦理和嚴(yán)格考核相結(jié)合，提高服務(wù)意識(shí)。
幼兒園活動(dòng)工作計(jì)劃篇5
一、活動(dòng)目的：
充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在和諧社會(huì)建設(shè)中的獨(dú)特作用，使廣大少先隊(duì)員在人與人、人與社會(huì)、人與家庭、人與大自然的和諧相處中，努力構(gòu)建和諧社會(huì)中的少先隊(duì)文化。同時(shí)，通過形式多樣的少先隊(duì)教育活動(dòng)，引導(dǎo)全區(qū)一萬五千多名少先隊(duì)員解讀____文化的深厚底蘊(yùn)與豐富內(nèi)容，感受____精神的偉大力量和時(shí)代內(nèi)涵，樹立了“爭當(dāng)____未來建設(shè)者”的遠(yuǎn)大志向和主人翁意識(shí)，使星星火炬在“文化____”這片廣垠天地中不斷燎原。
二、活動(dòng)主題：
植根文化____點(diǎn)亮星星火炬
三、活動(dòng)對象：
全區(qū)少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__全年度
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、3月：萬千紅領(lǐng)巾扮美“綠色____”
——“綠手帕”節(jié)能減排大型公益行動(dòng)
2、5月：萬千紅領(lǐng)巾情系“家鄉(xiāng)____”
——____區(qū)少先隊(duì)卡通形象征集、發(fā)布活動(dòng)
3、6月：萬千紅領(lǐng)巾感受“文化____”
——____區(qū)少先隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)評比、觀摩活動(dòng)
4、10月：萬千紅領(lǐng)巾祝福“騰飛____”
——“紅領(lǐng)巾與祖國共成長紅領(lǐng)巾與____同起飛”風(fēng)箏放飛祈愿活動(dòng)
5、12月：萬千紅領(lǐng)巾激發(fā)“活力____”
——“快樂在陽光下飛揚(yáng)”冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)
六、活動(dòng)要求：
1、高度重視，認(rèn)真組織?！爸哺幕痏___點(diǎn)亮星星火炬”____區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)，是我區(qū)少先隊(duì)組織構(gòu)建和諧社會(huì)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。全區(qū)各級少先隊(duì)組織要按照要求和統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)。既要抓重點(diǎn)，又要抓特色，并爭取學(xué)校支持，取得家長的理解、認(rèn)同。
2、重在基層，務(wù)求實(shí)效。活動(dòng)開展的主體是基層少先隊(duì)組織，活動(dòng)參與的主體是廣大少先隊(duì)員。各校少先隊(duì)組織在開展活動(dòng)時(shí)，要充分發(fā)揮少年兒童的主體性，調(diào)動(dòng)少年兒童的積極性，要讓廣大少先隊(duì)員通過體驗(yàn)來實(shí)踐，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)、自己組織活動(dòng)、自己開展活動(dòng)、自己總結(jié)活動(dòng)，使得少年兒童在參與的活動(dòng)中都有收獲。
3、注重宣傳，擴(kuò)大影響。區(qū)少工委將開設(shè)“植根文化____點(diǎn)亮星星火炬”____區(qū)少先隊(duì)系列活動(dòng)專欄，及時(shí)通報(bào)各基層少先隊(duì)組織開展活動(dòng)情況，同時(shí)給參與活動(dòng)的少先隊(duì)員一個(gè)交流的平臺(tái)。各基層少先隊(duì)組織在開展活動(dòng)中，要注重宣傳，要立足校園，輻射社區(qū)，聯(lián)動(dòng)家庭，牽動(dòng)社會(huì)，既要注重校內(nèi)宣傳，又要做好校外宣傳。要注意發(fā)現(xiàn)、挖掘活動(dòng)過程中的典型事例，注意文字資料、圖片資料、影像資料的收集、整理(評優(yōu)表彰、推薦申報(bào)的重要依據(jù))。