新生班會策劃書(通用16篇)

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    總結是我們反思過去的機會,也是我們規(guī)劃未來的起點。在總結中要突出重點和亮點,讓讀者容易理解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的總結范文,供大家參考和學習。
    新生班會策劃書篇一
    活動名稱:武漢輕工大學土木工程與建筑學院新生主題班會。
    舉辦單位:武漢輕工大學土木工程與建筑學院健康教育部。
    承辦單位:武漢輕工大學土木工程與建筑學院各班班級。
    武漢輕工大學土木工程與建筑學院第二屆主題班會活動策劃書。
    一.二.活動主題:打破新生之間的隔閡,促進新生相互了解,曾強班級的凝聚力,同時加強大一新生的安全意識。
    活動背景:大學,對2015級的新生來說,是一個新的起跑點。從新生踏入武漢輕工大學的那一天起。一切都將從新開始,新的環(huán)境,新的面孔,新的一切??赡苄律鷷Υ髮W生活感到迷茫去進而探索。并且面對各種的未知對于新生就很容易被騙然,所以我們要在開學之際搭建一個相互熟悉的平臺。而軍訓雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機會,但直到現(xiàn)在很多學生仍面臨著諸如此類的問題:雖是同一班級的成員,相遇卻相不認識;有些同學幾個熟悉的就組成一個小集體,排斥外來的人員;在寢室里有些同學因生活習慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個存在如此多問題的班級,又如何去談班級凝聚力,又何來班級榮譽感呢?故在開學之際舉行新生主題班會來打破隔閡,創(chuàng)建一個和諧的班級,進而共同建設一個和諧校園。
    三.活動的目的及意義:
    1.通過開展主題班會的活動,創(chuàng)造一個讓同學之間相互認識的機會,同事解決同學們之間存在的問題,化解各種矛盾,爭端。
    2.通過開展班會,給班委一個介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺,同時也讓同學們對班委有基本的了解。
    3.逐漸加深各同學之間的情感,解決問題,建立與鞏固班級的凝聚力,有利于創(chuàng)建一個有凝聚力,向心力和和諧的班集體。
    4.能使新生們好的適應更早更好的適應大學生活,成為學校的主人公。
    5.讓每位新生具有自我保護意識。
    四.活動概況:
    活動時間:2015年10月8日-10月20日(具體時間由班級確定時間為準)。
    我們也將請輔導員,導學員和學校心理小組的老師到場,給新生們解答一系列生活上,情感上遇到的問題。
    六.活動流程:
    (一)活動前期:
    1).進行宣傳工作:
    1.在校園內(nèi)拉橫幅,放置宣傳畫板。(拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好,宣傳板需要記者團提前把板子畫好)2.組織土木工程與建筑學院的各班級的班長和心理委員開會,對他們宣傳主題班會的活動,各班班長寫出自己班級活動的策劃書,健康教育部的人員組織收取。(若有需要,健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃)2).進行班級篩選工作:
    土木工程與建筑學院學生會健康教育部的成員對各參加活動的班級進行班級情況分析,并通過嚴謹?shù)挠懻摵蛯徍?,從中篩選出2-3各班級,由健康教育部成員協(xié)助開展主題班會,其余的班級可以自行組織舉行。
    (二)活動執(zhí)行:
    1.對于被選出的班級,健康教育部成員對其班級的班會策劃書進行討論,協(xié)助其進行修改,確?;顒拥目尚行浴?BR>    2.班委商量確定好舉行班會的時間,場地以及所需的食品,用具,并提前提前預約好場地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會的班級布置好場地。
    3.健康教育部可以幫助班級邀請參加活動的嘉賓。
    3.在班會進行中,健康教育部的人員協(xié)助班會的正常舉行,并通過拍照,拍視頻等方式對班會進行記錄。
    (三)事后安排。
    1、班會結束后留人打掃教室,把教室恢復原狀。
    2、清點所有設備的數(shù)量,避免重要設備的遺失。
    (四)活動后期。
    橫幅宣傳展板網(wǎng)絡八.活動經(jīng)費。
    1、拉橫幅的費用(6米約50元)。
    2、各班級開展班會所需的費用各班級班委負責籌集。3最后獎品的費用200元以內(nèi),4后期成果展示洗照片40元。
    附件:
    學生會提供的游戲方案:
    游戲一:“相互認識”將人分成兩組或多組,兩兩相對,當主持人說“認識開始”,大家相互九十度鞠躬,大喊“某某某,你好”游戲二:“自我展示”同學圍成圈的形式坐著,音樂響起,同學們傳遞著一件小物品,當音樂停下,誰手執(zhí)物品的,便自我介紹。游戲三:“猜猜我是誰哦”我們何以承接游戲二的自我介紹,由主持人描述有自我介紹的人的相關特征,讓同學們?nèi)ゲ?。若不進行游戲二,便可點一些學生做自我介紹,主持人再根據(jù)其進行提問。游戲四:班會入場時向每一個人發(fā)一張紙,到場的同學將在紙上寫對班級建設的建議,與同學們遇到的矛盾,生活上的問題??將紙張放在特定的箱子里后經(jīng)主持人抽選,同學們可對紙上的問題發(fā)表個人看法。
    新生班會策劃書篇二
    政治,一方面能夠提升自身的思想能力,另一方了解國家的相關動向,對于自身以后的發(fā)展將有很大益處。因此,開展有關學習“兩會精神”的主題班會很重要。對“兩會”涉及的多方面內(nèi)容做細致的敘述分析,加深了同學們對“兩會”的了解和彼此間的交流,讓大家從思想上開始重視“兩會”的召開,為日后踏上社會將會遇到的問題打好了預防針。
    二、承辦單位:商管系連鎖(2)班全體。
    三、活動時間:20____年4月6日-晚上7點。
    四、活動對象:商管系連鎖(2)班全體人員。
    五、活動地點:四川省商務職業(yè)學院4502教室。
    六、活動內(nèi)容:
    1、提前將全班同學分成小組,分別討論如何學習“兩會”。
    2、介紹班會主題及班會流程,對“兩會”進行簡單的說明。
    3、進行“兩會”問答游戲環(huán)節(jié),以宿舍為單位各派一名代表選取一個帶有“兩會”問題的氣球,踩破氣球回答問題,與舍友共同探討,回答問題。若答不上可以向其他人求助。
    4。征求同學們對學習“兩會”的各種方式,主動學習“兩會”精神,號召同學們幾級參加班級宣傳欄關于“兩會”的宣傳布置。讓同學們在日常生活中關注“兩會”,與中國共奮進,爭做合格的大學生。
    七、活動流程:
    1、提前通知同學到指定地點,準備參加做好準備。
    2、安排部分同學提前到教室場地布置,維持秩序;各種所需要物品搬運等。
    4、其他同學提前10分鐘到場,維護秩序的人員讓同學有序入座,避免出現(xiàn)擁擠與哄鬧現(xiàn)象發(fā)生。
    5。主題活動開始前,紀律委員點到(預計3分鐘)。
    6。被選主持人致開場詞,之后有序安排活動開展。
    八、經(jīng)費預算:60元。
    新生班會策劃書篇三
    書
    策劃單位:某。
    時間:2013年某月某日。
    目錄。
    班會主題。
    三、資源需要。
    四、班會對象。
    五、時間地點。
    六、班會流程。
    七、注意事項。
    八、總結。
    一、班會主題。
    新的起點新的征程。
    1、作為大一新生,需重新認識自己、評估自己,通過班會自我再認識,以便于更好地融入大學生活。
    2、以“新的起點新的征程”為主。
    題,旨在突出新環(huán)境、新任務,激發(fā)新生使命感。
    3、新生初次見面以班會形式進行能。
    使各人有表現(xiàn)自己的機會,有展現(xiàn)自己的舞臺,使大家相互認識,留下初步印象。
    4、可增強同學班級認同感,對提高。
    新班級凝聚力大有好處。
    三、資源需要。
    1、教室一間。
    2、電腦一臺。
    四、班會對象1、2013級某班新生。
    2、輔導員。
    3、學生班主任。
    五、時間地點。
    1、時間:3013年某月某日。
    2、地點:某教室。
    六、班會流程。
    1、前期準備。
    a、制作班會用ppt。
    b、與輔導員確定班會時間。
    d、向樓管阿姨借好教室鑰匙。
    2、內(nèi)容及具體安排。
    a、結合ppt作歡迎新生到校并同。
    班的簡短開場白。
    b、請輔導員與大家見面并給同。
    學提幾條意見。
    c、分析同學進某某學院某某專。
    業(yè)的前景。
    d、通過同學自我介紹認識各同。
    學,同時也讓全班同學彼此有初步印象。
    e、通過初步認識考察同學的興。
    趣愛好及生活習慣、學習態(tài)度、自身形象等,為以后的競選班委作預備考察。
    f、確定代理班長,交代工作任。
    務,負責軍訓期間同學活動及人員召集等。
    g、愿才藝表演的鼓勵表演,活。
    躍氣氛。
    h、結合ppt或視頻短片介紹本專。
    業(yè)學習方向、就業(yè)去向及發(fā)展前景,樹立同學自信心,并強調(diào)基礎課的學習重。
    要性。
    i、大體介紹學校各社團及活動參。
    加等,最后總結班會內(nèi)容,強調(diào)注意點。
    七、注意事項。
    1、安排好時間,與輔導員、同學要。
    做好溝通工作,確定合理時間,不影響學習、休息。
    2、教室要提前借好,并布置整潔,營造良好環(huán)境。
    3、班會期間紀律問題由各舍長負責。
    維持。
    4、班會后注意教室衛(wèi)生等。
    八、總結。
    作好班會的總結,及時與輔導員溝通,對有特殊情況學生要單獨了解,總結班會優(yōu)缺點,并提出解決方案。
    新生班會策劃書篇四
    霧霾,已經(jīng)成為威脅城市人民健康的“一大殺手”,預防霧霾,環(huán)保生活是所有城市人的期望和職責。我們希望通過開展“預防霧霾,綠色生活”的主題活動,推進市民樹立和鞏固綠色環(huán)保意識,進一步優(yōu)化、美化我們的社會環(huán)境,進一步督促自己的環(huán)保行為,并且通過學生帶動家庭、帶動市民,帶動社區(qū),共創(chuàng)綠色校園,綠色家庭,綠色城市,還我們一個潔凈的藍天!
    預防霧霾綠色生活。
    20xx年3月14日。
    全體少先隊員。
    1、舉行一次以“霧霾與我們的生活”為主題的講座。2、分年級進行“預防霧霾綠色生活”主題活動。
    3、師生共同設計低碳環(huán)保宣傳標語:要求言簡意賅,朗朗上口。
    4、組織少先隊員走進街道、走進社區(qū)進行“預防霧霾綠色生活”宣傳活動,讓更多的人參與到低碳的行動中。五、活動流程:
    (1)3月14日上午向全校學生講解活動意義,并號召全校師生積極參加此項公益活動。
    (2)3月14日下午2:00,家長志愿者到達學校,領取小紅帽、宣傳冊和綠絲帶。
    (3)帶隊老師和家長、孩子一起到雨花亭凱德廣場,所有學生佩戴絲帶,表演手語操《最好的未來》。
    請所有家長和市民志愿者們排隊到活動背景前簽名。
    (6)全體志愿者向市民發(fā)放“預防霧霾綠色生活”宣傳冊,并進行保護環(huán)境的公益宣講。同時開展“綠色絲帶”傳遞活動,接受綠色絲帶的市民,需在自己參與公益活動時將綠色絲帶傳遞下去,從而希望達到人們“傳遞一份愛心,收獲一份溫情”的期望目標。
    (6)在主展臺附近開展“有獎問答”活動,市民們根據(jù)自己了解到的關于防治霧霾的知識進行答題,答對者可以獲得芝麻寶貝公司贊助的禮品一份。(7)每位參與活動的學生志愿者可以獲得芝麻寶貝特色筆記本一份。
    4:30分,活動結束。
    1、根據(jù)學生在爭做低碳生活小主人活動中的表現(xiàn),評選“綠色小主人”獎。2、根據(jù)中隊在活動中的表現(xiàn),評出“綠色中隊”。
    3、根據(jù)學生家庭在活動中的表現(xiàn),評出“綠色環(huán)保家庭”。七、活動單位。
    砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動獎品領取登記。
    砂子塘第二小學“預防霧霾綠色生活”公益活動志愿者名單。
    新生班會策劃書篇五
    又到了新生入學階段,新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助,但也為了方便新生盡快的了解和適應學校,我們組織了迎接新生送地圖的工作。為了做好迎接20xx級新生的工作,院領導和xxx職業(yè)學院結合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗,為20xx級新生制作印刷5000~6000份的學校地圖,使新生可以更快的了解學校。
    迎新生,送地圖。
    各系的接新生站點和接新生的大巴。
    xxx職業(yè)學院。
    活動人員:xxx職業(yè)學院學生會。
    xxx職業(yè)學院全體20xx級新生。
    (一)前期準備。
    1、積極聯(lián)系院領導,并且獲得院領導的同意。
    2、制作學校詳細地圖。
    3、聯(lián)系印刷廠,準備大批量(5000~6000份)印刷。
    4、組織后期發(fā)放人員名單,并把所有人統(tǒng)一分組,把任務分配到各組。
    5、聯(lián)系各系學生會主席,詳細分配任務。
    6、9月6號17:40召集全體人員熟悉發(fā)放流程和注意事項。
    (二)活動流程。
    學校各接新生站點安排專人負責發(fā)放學校地圖,并通過地圖幫助新生更快的找到報道地點。
    1、早晨準時到達指定接站點。
    2、認真發(fā)給每個新生,確保新生人手一份工作紀律要求:
    1、總要求:文明有序、熱情服務、首問負責、團結協(xié)作、完成任務。
    2、具體要求。
    (1)按照分工,迅速開展工作。
    (2)所有參與發(fā)地圖人員,按時到崗到位,不得遲到早退,確實有特殊情況者,提出申請并做好交接工作。
    (3)要熱情、熱心、耐心。
    (4)特殊問題,統(tǒng)一處理。
    新生班會策劃書篇六
    老師寫一封信念給學生聽,讓學生也給自己的父母寫一封,寫一下軍訓期間自己的感受,在接下來的一年里有什么打算,對父母想說的話。(星期天給父母帶回去)。
    二、班會背景:
    新生入學,從初中階段直接步入大學(雖然是中職),教學模式和初中會有所不同,中職階段的學生,最應該關注的是學生的心理問題,要關注學生,一個班級是不能沒有凝聚力的,它是一種吸引力、向心力、親和力,更是一種推進班風建設的動力,它從多個側面和層面展示著一個班級的生機。
    面對中職階段的學生,開展該項活動以加強同學之間的相互了解,提高班級成員的凝聚力,增強集體榮譽感。
    三、班會實施目的通過講故事、做游戲等比較輕松的活動方式,使同學們在輕松愉快的氛圍內(nèi)加強相互之間的了解,同時增強團隊意識,共同努力為集體貢獻自己的力量,營造和諧溫暖的大家庭。
    四、主辦班級:
    新能源汽車一班二班、阿里巴巴跨境電商。
    五、班會時間:正式開學。
    六、班會過程:對到場同學進行考勤由學生全場記錄并拍攝照片。
    由學生每人匿名寫下班會總結(不足之處)交由輔導員。
    七、班會要求:
    1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。
    2、讓同學們互相了解認識,并達到一個班級凝聚力的回饋。
    3、保證班上同學主題班會的出勤率達到百分之百。
    4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。
    八、班會實施主題:
    認識大學、認識同學----迎接大學新生活班會實施背景。
    九、班會前期準備:
    1、提前準備好教室。
    2、收集有關凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;。
    3、制作ppt4、準備做游戲的空水瓶。
    十、班會實施過程。
    1、導入(破冰)。
    老師先自我介紹(有話術性的介紹自己),讓學生在自我介紹的時候有話術,能夠吸引人,要讓學生知道,在兩個互相不認識的人之間,第一印象很重要。
    2、講故事(啟示學生)講一下自己的工作經(jīng)歷,啟示同學們要大膽自我介紹,要有自信和信心。
    3、做游戲游戲一:傳瓶子。
    準備空瓶子(十個人一組),從第一個人把瓶子夾在脖子里傳給第二個人,第二個人傳給第三個人,以此類推??茨囊唤M用時最短,獲勝者有獎。游戲二:搶板凳,有15人一組,板凳數(shù)目比小組人數(shù)少1,伴隨音樂小組成員圍著板凳轉圈,音樂停止時,開始搶板凳坐下,沒有坐下的1人被淘汰,并抽調(diào)一張板凳,繼續(xù),最后坐板凳者獲勝。
    (通過這兩個游戲,有助于學生在快樂中學會合作,同時在游戲中發(fā)展友誼,在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊,從而加強班級的凝聚力。)。
    十一、活動小結:
    雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結就是力量!有句俗話說,在家靠父母,在外靠朋友,同學、老師是你們這個階段遇到的最好的人,大學時光轉瞬即逝,我們一定要珍惜彼此,成為對方最美好的回憶。
    新生班會策劃書篇七
    一、活動目的:
    使隊員了解基本的交通規(guī)則,增強交通安全意識,提高遵守交通法規(guī)的自覺性,養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。
    二、活動準備:
    課件。
    活動過程:
    一、隊會開始程序。
    1、整隊、報告人數(shù)。
    主持人:各小隊報告人數(shù),第一小隊報告人數(shù)……。
    主持人:報告輔導員老師,本中隊應到43人,實到43人,報告完畢。
    (中隊長向輔導員報告結束后,主持人或中隊長面向全體隊員宣布。
    主持人:我宣布,一(1)中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會現(xiàn)在開始!
    3、出旗、敬禮。
    主持人:全體起立、出旗、敬禮。
    (放出旗曲錄音,全體隊員向隊旗敬禮,中隊旗出場)
    4、禮畢,唱隊歌。
    主持人:禮畢,唱隊歌。
    (放伴奏錄音,隊歌要唱完整)。
    二、隊會活動。
    主持人:敬愛的老師,親愛的同學們,我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而,各種安全隱患時刻威脅著我們,特別是交通安全,我們作為新世紀的主人,應該了解一些基本的安全知識。
    1、猜謎語活動:
    主持人:今天,第一小隊為我們帶來了謎語,想讓大家猜一猜。瞧!
    (1)白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,
    行人踏在它身上,交通安全有保障。
    主持人:你能猜一猜,這是什么嗎?(指名說)。
    謎底(人行橫道)。
    (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,
    紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個醒。
    主持人:這個呢?
    謎底(紅綠燈)。
    2、看錄像,談感想:
    輔導員播放“安全錄像”的錄相。
    主持人:同學們,看了錄像,你明白了什么呢?
    3、認識交通安全標志:
    主持人:同學們不僅要知道這些要求,還要認識我們身邊不會說話的老師,那就是交通安全標志。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標志的圖片,我們來做一個知識競賽吧。
    (知識競賽:辨認交通安全標志)。
    主持人:認識了這些交通安全標志,對我們的出行會有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。
    4、學習兒歌。
    新生班會策劃書篇八
    時光如流,歲月不居。轉眼我們已在大學過了一年。有的人充滿期望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這大學周年之際年輕的我們該思考什么?那么就讓人生這個話題走進班級,讓我們?nèi)计鹌谕幕鹁?,頓悟人生真諦!“大學生”這個詞并不陌生但“大學生活”這個詞卻有著不一樣尋常的定義:一個大學生怎樣能夠在學校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后能夠適應的找到自我最理想的工作,一個大學生到底怎樣運用自我的時光,怎樣發(fā)揮自我的專長,未來的人生才會前途一片光明呢?人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們在大學里活出大學生的大學生活。
    1、讓同學懂得生活應注意的誤區(qū),透過活動,消除困惑,走出誤區(qū);
    2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。
    3、為同學們找準方向并為之奮斗。
    “提高班級凝聚力,構建河蟹班級。”
    “打開心扉,找準目標的燈塔”
    主題班會
    20xx年5月5日
    大學生活動中心403
    1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。
    “長江后浪推前浪,一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機,時代變遷,社會轉型。當代學生過早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學初對20xx級所做的人生規(guī)劃證明新生的心理目標狀況并不樂觀,主要問題主要集中在怎樣活出人生的自我價值,對所學專業(yè)的認識態(tài)度,對大學生未來4年大學生活的迷茫。因此我們得對自我的人生制定明確而切實可行的目標,并身體力行,為之奮斗??简?0、90后大學生的耐心與磨練,滿足大學生對社會生活的好奇,體驗豐富多彩的大學生活。積取更多的工作經(jīng)驗,為完美的生活鋪開道路。
    2、班長提問,同學們各抒己見說出自我每一天是怎樣度過的。大家從自我的生活實際中發(fā)現(xiàn)問題,并對自我的問題進行具體的分析。在當今普遍的大學生生活中,同學們再次真正的確立自我的人生目標,然后由部分同學發(fā)表講話。
    3、班長做總結并把小紙條發(fā)給同學們,同學們將自我的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。
    4、班主任講話。
    透過本次班會,提高我班學生的自覺意識,找準自我的人生目標。懂得人際交往,建立河蟹的人際關系。同時在班級里掀起關注生活的熱潮,讓更多的人來關注大學生的人生目標問題,讓更多的人對人生做出完美的規(guī)劃,從而從此刻開始努力奮斗,充實自我的大學生活,為人生找準目標。增強學生的心理素質(zhì),提高學生應聘潛力、應變潛力和社會競爭力。
    新生班會策劃書篇九
    他們帶著滿腔的熱忱,即將加入到東華理工大學這個大家庭中,為了讓他們可以順利的到學校報到以及盡快的熟悉新的環(huán)境。我們作為一個以奉獻,友愛,互助,進步為宗旨的協(xié)會。將聯(lián)合文法學院學生會以及團委在新生開學之日展開迎新活動。
    二、活動目的。
    三、活動主題。
    迎新生,送溫暖。
    文法學院青志協(xié)。
    五、活動對象。
    12屆文法學院大一新生。
    六、活動時間。
    9月7號到9月9號。
    七、活動地點。
    南區(qū)二棟,本部天使路。
    八、活動流程。
    (一)前期準備。
    1、由副會長組織各部門召開會議討論相關事宜。
    2、由組織部統(tǒng)計參加活動的人員名單以及人數(shù),以及對人員的安排。
    3、聯(lián)合學生會以及團委搭建迎新生的大本營以及服務定點,宣傳部負責海報的布置。
    (二)中期活動開展。
    1、各參加活動的人員按照安排準時到達自己所屬的地方迎新,實行簽到的方式。
    2、本部的人員需要根據(jù)當時的具體安排,與學生會,團委配合工作,聽從當時的負責人的安排。
    3、本部的人員主要是帶領新生到我們的文法學院大本營進行注冊和一些相關的手續(xù)的辦理,以及幫助他們下達到他們各自的寢室。
    4、南區(qū)的人員要帶領新生領床上用品,跟他們說明辦理流程,以及下達各自的寢室,幫助新生以及家長解答一些疑難問題。
    5、開學期間,各個參加活動的人員需要耐心等待新生到達,時刻注意新生的報到情況。
    6、活動結束后,需要做好善后工作,大本營以及服務定點的衛(wèi)生處理以及拆卸工作。
    (三)后期總結。
    1、總結這次活動中較好的地方以及不及之處,并虛心改正。各個人員寫下自己的心得交給辦公室部長。
    2、對活動中表現(xiàn)好的進行表演,做的不盡人意的進行適當?shù)呐u。
    九、注意事項。
    1、活動時期需要準時參加,不得擅自離開。如有急事需要跟當天負責人說明。
    2、活動期間需要本著負責人的態(tài)度,認真的做好迎新工作。
    3、活動期間需要耐心的回答新生以及家長的問題,以及熱情的幫助他們。時刻保持著一副積極的形象。
    4、活動期間各個人員要保證自己的著裝符合志愿者的精神風貌,以體現(xiàn)我文法學院青志協(xié)的形象。
    5、活動期間需要聽從組織人員的安排,以保證活動的順利進行。
    6、活動期間需要代表我學校的形象,不做損壞我校,我學院,我協(xié)會形象的事情。
    十、備用方案。
    1、若有應參加活動的人員有事不能參加活動,應該提前告知活動的相關負責人。
    2、若有一些無法預料的因素造成這次活動不能進行,參與活動的人員需要聽從當日活動負責人的具體安排。
    新生班會策劃書篇十
    二、班會背景:剛剛進入大學校園的我們,對大學的學習以及生活方式都沒有完全適應,顯得有些散漫、迷茫。對于班級沒有很強的歸屬感,缺少凝聚力。
    三、班會目的:增進同學對班級的自豪感和歸屬感!加強同學對班級以及對同學們的認同感!加深同學之間的友誼!營造出班級就是我家的溫馨氛圍。
    四、班會時間:xx年x月x日
    五、班會地點:5102
    六、班會流程:主持人宣布班會開始,開頭播放一些我們軍訓時的照片,還有大家秋游時的合影留念,還有寢室的照片,這些都是對我們大學生活的一個回顧。接著先后總結一下我們班級同學各方面的優(yōu)點以及缺點,可以先由同學積極發(fā)言,接著大家一起羅列出來。動員大家積極參加班級一起學院的活動,大家共同營造良好的學習氛圍。
    七、參與人員:國貿(mào)12甲班全體同學,輔導員,班主任。
    八、經(jīng)費計算
    九、班會人員安排
    十、前期總結:
    優(yōu)點:大家學習英語,微積分的態(tài)度很端正;大家對于老師布置的任務能較為認真的完成;參加學校組織的人很多,幾乎所有學校組織都有我們班的同學。 缺點:把早飯帶進教室;晚自習遲到;晚自習有些吵鬧;男生寢室分數(shù)不高。
    十一、后期展望:希望通過這次班會,同學們能夠端正自己的學習態(tài)度,增強自己的紀律意識,深刻地認識到自己是國貿(mào)12甲班的一份子。
    新生班會策劃書篇十一
    一、活動目的:
    二、活動準備:
    1、收集資料。
    2、節(jié)目編排。
    3、制作powerpoint。
    三、活動過程:
    1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
    2、中隊長報告人數(shù)。
    主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
    乙:全體起立、出旗、敬禮
    合:唱團歌。
    甲:彈去往日的風塵,迎來新年的燦爛時光。
    甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個民族的人們都在為它歡慶。
    乙:讓我們以的激情,唱起來吧;甩動雙臂,舞起來吧。請欣賞歌舞表演《迎新年》。
    乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
    甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿懷感激之情地說一聲:
    合:謝謝爸爸媽媽,謝謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂。
    甲:請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
    乙:我們是那么的可愛,我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
    甲:人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā),總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
    乙:但是只要你勇敢地走過去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標,新愿望。
    甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽光下歡笑。
    乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來枝頭鬧,苗苗跳起舞,點點頭呀,彎彎腰!
    合:請聽女生表演唱《楊柳青青》。
    甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
    乙:在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
    甲:尊敬的各位老師,親愛的同學們!
    合:我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20_送走,迎面走來的是嶄新的20_年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
    新生班會策劃書篇十二
    活動目的:
    在歡慶元旦到來之際,同學之間互送新年賀詞,互贈新年禮物,以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,感謝父母,并感受新年的快樂,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
    活動準備:
    1、布置教室。
    2、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目。
    3、每人準備新年禮物。
    班會過程:
    1、主持人開場白。
    貽劍:在20__年姍姍遠去的背影里。
    林莉:在20__年將至的腳步聲中。
    貽劍:我們奏響了辭舊迎新的樂章。
    合:“展望未來、喜迎新年”主題班會現(xiàn)在開始!
    林莉:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位。
    合:身體健康,學習進步,元旦快樂,萬事如意!
    貽劍:回首20__年,我們驕傲。
    林莉:回首20__年,我們自豪。
    貽劍:回首過去,我們熱情洋溢。
    林莉:展望未來,我們斗志昂揚。
    貽劍:讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀。
    林莉:向著更高的目標飛翔。
    貽劍:在即將過去的一個學期里。
    林莉:我們從當初剛進高中時的互不相識。
    貽劍:到現(xiàn)在的一個團結又和諧的班級。
    林莉:我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?
    2、回顧20__年。
    貽劍:現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹队洃洝?,記憶我們走過的風風雨雨,我們班級在即將過去一年里的風采。
    ppt展示班級入學以來各階段的相片。
    3、少年壯志當凌云。
    林莉:回首過去,我們成長了許多,成長給我們的是擁有。
    貽劍:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
    林莉:來年有一段春暖花開讓我們播種希望,明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?BR>    貽劍:未來,我們將在成長中變得更加堅強。
    林莉:新年給了我們?nèi)松亩U想,我們將為自己的人生制定規(guī)劃。
    貽劍:未來的我們將會是什么樣的呢?
    林莉:現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?
    (初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)。
    4、全班學唱《超越夢想》。
    貽劍:少年壯志當凌云,聽了他們的規(guī)劃展示,我們學到很多,我們每一個人都有夢想。
    林莉:我們也都應該為未來制定規(guī)劃,朝著夢想更近一步,甚至超越夢想。
    貽劍:現(xiàn)在我們再次請出我們的“麥霸二人組合”捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。
    5、互動小游戲—腦筋急轉彎/猜字謎。
    林莉:不在乎歡笑伴著淚水,超越夢想我們一起飛,我們一起共同努力。
    貽劍:《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛,現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)。
    6、新年寄語。
    林莉:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿。
    貽劍:現(xiàn)在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴。
    林莉:我們把它串成串,懸掛在教室。
    7、主持人結束語。
    貽劍:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)。
    林莉;熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切告別今天,我們將站在新的起點。
    貽劍:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷。
    合:今天的“展望未來,喜迎新年”主題班會到此結束,再次祝大家新年快樂,學習進步,萬事如意,心想事成!
    新生班會策劃書篇十三
    為貫徹學院開展文明建設活動的學習精神,根據(jù)我系文明建設動員大會的要求,結合我班的實際,召開本次文明建設主題班會。 通過主題班會,總結前期文明建設中的實際,計劃本次的班級文明建設,使班委及同學們明確自己的職責,使每個同學都發(fā)揮主人翁的精神,共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
    以開展文明建設為切入點,以強化促進為突破口,以活動為載體,引導學生端正文明態(tài)度,明確其目的、觀念及重要性,養(yǎng)成良好的文明生活習慣。營造積極向上,努力進取的文明風氣,創(chuàng)建良好的生活環(huán)境,促進優(yōu)良文明的發(fā)展。
    (一)班會時間:20xx年x月x日
    (二)班會地點:教學樓203教室
    (三)班會工作人員:全班同學
    (四)班會主持:班長
    (五)班會記錄:團支書
    (四)班會流程:
    1、班長發(fā)言:宣布班會正式開始
    2、班委發(fā)言:
    學習委員發(fā)言:敘述同學們在學習上的文明行為規(guī)范。
    團支部書記發(fā)言:主要圍繞人際關系問題的培養(yǎng),從人際關系的角度來闡述文明交往對個人及班級的促進。
    組織委員發(fā)言:對前段時間組織活情況中同學的文明表現(xiàn)。
    生活委員:對全段工作的總結,對本班同學在清潔衛(wèi)生工作的文明行為做出報告。
    輔導員發(fā)言:強調(diào)文明在班級生活中的作用,強調(diào)文明交往的重要性,要注重文明在生活中的位置,文明建設從現(xiàn)在做起。
    3、副班長發(fā)言:組織班級互動游戲。
    4、班主任總結發(fā)言,對本次班會進行小結。
    強調(diào)同學們和班干部之間相互配合的重要性。強調(diào)借助本次班會進一步加強文明建設,爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
    5、班長宣布班會結束。
    組織班委會召開其中同學文明檢查座談會,加強學生文明行為教育規(guī)范工作。
    上交活動記錄,總結等。
    新生班會策劃書篇十四
    高一(9)班。
    第1節(jié)。
    總結家長會,進行班級期中考試獎勵;
    如何才是真正孝順父母;樹立良好的學風。
    1、理解父母;2、孝順父母;3、總結期中考試;4、向成績優(yōu)異的同學學習。
    同學們,家長會已經(jīng)結束,縱觀我們班的家長會情況,應該說是成功的。昨天,大家也已經(jīng)聽到了我所講的,也清楚了父母所要求的,往后該怎么做,請同學們認真思考。今天,我們再來一起總結分析一下我們家長會的情況,并且進行期中考試的總結。
    (57位家長參加會議,1位家長因事先離開,56份問卷調(diào)查表有效?。?。
    尊敬的家長:
    感謝您在百忙之中抽時間來參加家長會,為了進一步了解情況,以便學校對您的孩子進行教育,請您認真填寫下列問卷事項,希望您能充分發(fā)表意見,提出更多的建議,促進學校的教育教學工作更上一層樓。
    a、爸爸或媽媽;(35)b、爺爺或奶奶;(5)c、外公或外婆;(1)d、其他(15)。
    ——教育引導分析:家里只有爺爺奶奶外公外婆的同學,希望你們要格外的董事起來,他們培育了你們的父母后還要繼續(xù)培育你們,真的很不容易;在其他親戚家的同學,要理解親戚的關愛和難處,他們不像父母一樣能夠隨便說你們,批評一下還得顧及你的感受,要多理解他們。
    a很滿意(20)b較滿意(29)c不太滿意(7)d很不滿意(1)。
    a很滿意(20)b較滿意(25)c不太滿意(10)d很不滿意(1)。
    ——教育引導分析:在學校,我們有8個同學讓家長不滿意;在家里,我們有11個同學讓家長不滿意;讓家長們很滿意的比例不大。同學們,我們要做好的空間很大,你們哪里沒有做好,應該心里有數(shù),不要責怪父母對你要求高,要認真的反省自己的日常行為。
    a很了解(9)b比較了解(26)c有點了解(17)d完全不了解(4)。
    ——教育引導分析:應該說,大部分家長對大家還是有所了解的。很多時候,父母不了解我們,不是他們不夠關心我們,而是我們?nèi)狈透改傅臏贤?,我們沒有主動父母匯報自己的情況。希望我們的同學以后與父母多溝通,讓父母更加的了解自己。
    a經(jīng)常(26)b偶爾(22)c沒有(8)。
    由此我們可以看出,我們的家長是非常關心我們的學習,之所以會有8位家長選“c沒有”這一項,我看過了,基本上是老一輩或者是親戚,主要是因為他們文化知識少,壓根就不知道該如何和同學們討論學習,大部分只會叫你們“努力點、認真點”等,我們也需要理解他們。
    a身體(17)b性格(9)c品行(35)d學習(27)。
    大部分家長不約而同的進行了多項選擇,說明我們的家長最關心我們的很多,很難取舍。之前聽很多同學說自己的父母只知道問自己的學習成績,可是,這題家長們最關心的選擇“品行”是最多的。由此可見,父母更希望的是孩子有個好的品行,只是他們大多數(shù)時候不知道如何做而已。同學們,做事先做人,我們的思想要正,品行端正最重要,然后再是學習!
    a400元左右(44)b500元左右(10)c600元左右(1)d700元以上(1)。
    ——教育引導分析:同學們,父母掙錢不容易,我們要學會節(jié)約,不要亂花錢。吃飽飯,少吃零食,很多零食都是“非健康”食品,大家都在長身體的時候,吃多了對身體不利。
    a一個月(38)b一學期(8)c一年(2)d從來沒有(8)。
    ——教育引導分析:家長和學校的聯(lián)系還是非常緊密的,相信這次家長會之后,家長們都會主動和老師聯(lián)系,也請同學們認真做好。
    a老師沒收代保管一學期(19)b老師沒收代保管一個月(7)。
    c老師沒收代保管一個星期(3)d老師沒收代保管由家長取回(27)。
    ——教育引導分析:手機的危害家長是知道的,你們的父母也是以壓倒性的票數(shù)不贊同大家用手機,學校關于學生手機的規(guī)定是對的,是從學生的實際情況出發(fā),也是順應家長們的心愿。所以,往后的手機問題,請大家就注意了,不要帶手機進學校,如有手機,請存放到我這里。
    a、必須通過家長的同意方可外出;(15)b、能不出去盡量不出去,實在要出去,要電話聯(lián)系家長;(15)c、由班主任根據(jù)實際情況來批假;(26)。
    ——教育引導分析:以后請假外出問題,就不需要再做多余的討論了,自己先打電話給家里,我接到了家長的電話就批假。你們要清楚,你們外出,父母是不放心的,老師也是不放心的,不為別的,主要是擔心大家的安全。
    ——52位家長提建議要求嚴管,4位家長未提建議。
    20xx—20xx學年度上學期期中考試高一(9)班總分前十名和單科前三名。
    ——請同學們自己進行期中考試總結和制定學習計劃,班主任將一一作指導。
    延長時間講了在教室吃零食的問題、頂撞老師等不尊重老師的行為、服裝統(tǒng)一問題、衛(wèi)生打掃問題、同學之間的矛盾處理問題、班刊《追優(yōu)》第2期的出版問題等。
    新生班會策劃書篇十五
    引起同學們對自己心理健康狀況的關注。
    增強班級凝聚力,關心每個同學的心理健康!
    讓健康心理助你走向成功人生!
    20xx年5月25日18:30至19:15。
    4教403教室。
    xx大學xx學院英語xx班全體同學。
    1、主持人作開場白,說明班會主題——讓健康心理助你走向成功人生,以及本次班會的目的。(5分鐘)。
    2、進行趣味心理測試(15分鐘)。
    a、你是個樂觀的人嗎?(測試你是個樂觀主義者還是悲觀主義者?你透過亮麗還是灰暗的鏡子來看待人生?)。
    b、你是容易沖動的人嗎?(古人說禍從口出,我們也常常會在盛怒或是不經(jīng)意之中,就說出一些傷害朋友的話。只是你知道自己是怎樣沖動的人嗎?藉由今天的測驗,可以發(fā)覺你一些容易沖動的盲點,然后再設法去改善。)。
    3、案例分析:由主持人提供一些案例供參考,由同學自由討論5分鐘后,根據(jù)案例或自己的經(jīng)歷感受發(fā)言。(25分鐘)。
    案例:
    b、減壓無術:梁浩是電影學院導演系的研究生,外型條件很好,但幾年下來他有一個很悲觀的想法:做導演需要出名,而真正出名的導演又有幾個呢。而且自己家是外地的,從本科到研究生一路走來實在太累了,要協(xié)調(diào)各方面的關系,這種壓力壓得他喘不過氣來。最終,他辦理了退學手續(xù)。學校的老師、同學無不為他惋惜。
    3、主持人總結。班會結束!(3分鐘)。
    新生班會策劃書篇十六
    一、班會目的:
    1.使學生認識到生活的不易,并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。
    2.使同學們明白,理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。
    3.使同學們敢于面對自我的不足,并主動尋求幫助,到達理想彼岸。
    4.鼓舞全班同學的志氣,全力以赴,爭取高考的勝利。
    二、班會形式。
    游戲,發(fā)言,師生交流,生生交流。
    三、主持人。
    班級主要班干。
    四、班會地點。
    班級教室,多媒體輔助。
    五、班會流程。
    1.回憶童年夢想。
    2.游戲”玫瑰征途”
    玫瑰是幸福的象征,誰都想摘取這朵幸福之花,然而。玫瑰花下卻是長滿刺的莖。“玫瑰征途”便是一個模擬游戲,讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。
    游戲是殘酷的,可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點,而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此,適者生存,不適者淘汰。因此,我們只有劈荊斬棘,勇往直前,才能擁抱理想。
    3.夢之航。
    每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力,一種促使我們不斷前進的動力。
    在這個環(huán)節(jié)中,通過主持人與同學互動的形式,同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因,同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。
    通過這個環(huán)節(jié),同學們更加認真地思考了自己未來的人生,更加明確了自己未來的方向。相信,有目的性而付出的努力,將會事半功倍。最后,同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上,用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!
    4.面對不足,尋求幫助。
    班上同學自由發(fā)言,講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難,尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。
    5.宣誓儀式。
    附:
    誓詞:
    尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
    不知不覺之間,高考的腳步漸漸近了,留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道,作為高三的我們,承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
    我們也深刻地明白我們的命運只能_我們自己去改寫,我們會用實際行動回報所有關愛我們的人,不讓你們傷心,不讓你們失望,我們時刻不忘偉大的高三_班的班級理想:“一個都不能少?!?BR>    我們是一個團結的大家庭,我們是兄弟,我們是姐妹,我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上,還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗,我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此,我們高三_班在此宣誓:
    我們要以堅韌強健的意志,
    以勇奪桂冠的信心,
    以團結拼搏的精神,
    以追求卓越的豪邁。
    以挑戰(zhàn)人生的信念,
    只管耕耘,不問收獲。
    為了實現(xiàn)我們的宏偉目標,我們要擰成一股繩,搏盡一份力,狠下一條心,共圓一個夢。我們將全力以赴,永不放棄。從現(xiàn)在起,我們會以最少的悔恨面對過去,用最少的浪費面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來。
    讓我們攜起手來,挑戰(zhàn)極限,滿載領導、老師,父母對我們的期望,勇敢地起航,我們將用拼搏扼住命運的咽喉,用自信鑄就明日的輝煌,在_中學發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。