在總結(jié)中，我們可以對過去的表現(xiàn)進(jìn)行客觀的評價和反思，從而提升自己的能力?？偨Y(jié)要突出重點(diǎn)，找出自己在學(xué)習(xí)和工作中的亮點(diǎn)和問題。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)總結(jié)的價值和意義。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇一
20xx—20xx學(xué)年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力做好這項惠民工程，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：
我校是城內(nèi)一所省示范高中，本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人，共有78個教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生，生活較為困難。我們這一片是老城區(qū)，困難家庭較多，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
（一）國家助學(xué)金。
20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元，共有675名學(xué)生享受資助。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個標(biāo)準(zhǔn)。按照上級文件要求，先由困難學(xué)生提交困難申請，嚴(yán)格執(zhí)行班級、資助辦公室、學(xué)校三級評審。并及時進(jìn)行班級和校內(nèi)公示，無異議。再上報教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字，并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話回訪，有回訪記錄。同時我們資助辦公室也不定期隨機(jī)抽訪。
在學(xué)校公布舉報電話，同時積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等，總是在第一時間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報電話，及時解答學(xué)生、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生，還進(jìn)行實地走訪。家庭特別困難的學(xué)生，我們還在校內(nèi)資助和社會資助中再給予解決。將資助工作落到實處，將這一民生工程做成人民滿意的工作。
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式，有困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免；困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué)；學(xué)生的獎學(xué)金；以及孤兒、殘疾學(xué)生的學(xué)費(fèi)免除。
（三）社會資助。
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計25名同學(xué)，共計獲得資助1.7萬元；10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元；自強(qiáng)教育高校入學(xué)資助5000元；2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會助學(xué)金1000元；4人獲徐庭瑤獎學(xué)金1萬元。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到、“?？?、專賬、專人、專卡”，分工明確，責(zé)任到人。
組、長：伍輝（校長）。
副組長：潘家輝（分管校長）、曹玉蘭、周世清。
成、員：魯志蘇、伍曉衛(wèi)陳修明、葉曉虎、韋正學(xué)。
朱曉明邢涌蔣杰。
聯(lián)絡(luò)員：吳剛（信息員）、曹正芳（學(xué)籍管理員）。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。、在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料，材料不充分者令其限時補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、詳實。
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運(yùn)”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主。
任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇二
我們天桃實驗學(xué)校(中學(xué)部)地處南寧市中心地帶，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以用心、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個教育工作者義不容辭的職責(zé)。因此，一向以來，我校十分重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，不斷加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，爭取資助基金，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
我校對學(xué)生資助工作十分重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由副校長任組長，政教處主任任副組長，各年級組長為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由政教處主任任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃，明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展帶給了有力的組織保障。
為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我校每個學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是透過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底；二是透過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進(jìn)行摸底。同時，將貧困家庭學(xué)生狀況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
籌措資助資金，我校主要透過以下兩條途徑：一是透過本校同學(xué)的捐款，每年藝術(shù)節(jié)大會都要為貧困學(xué)生捐款；二是透過政府的補(bǔ)貼，透過以上途徑，本學(xué)年，我校共有25名貧困學(xué)生得到資助，資助金到達(dá)16000多元。
除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫忙的范圍還不夠廣，還有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到及時的幫忙等問題，沒有及時做好愛助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想，發(fā)奮開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代”真，正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇三
我校根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
組長：李金英
副組長：張曉冉
組員：郭素粉、東雪、楊利偉
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負(fù)債較多；
3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟(jì)狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費(fèi)高。
11人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期250元。
1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評選和公示。
3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請表》，將名單進(jìn)行公示。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇四
xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達(dá)（x）萬元。各項工作都得到了有效的落實。
根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：
一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇五
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長。
為了能使每一個堅苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實，做到不看情面，不不徇私交。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公道、公允，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接管師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報的信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次，同時，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅苦的同時，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺降服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠實守信思惟；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學(xué)校為了切實解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅苦問題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇六
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國家號召，對參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查;并指導(dǎo)材料填寫錯誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報到時間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。
此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出!
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇七
(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長為組長，為第一責(zé)任人，其它校委會領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實推進(jìn)和落實國家助學(xué)金政策。
(二)實行了陽光操作制度。
學(xué)校認(rèn)真組織，求真務(wù)實，嚴(yán)格執(zhí)行三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的.學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施受助學(xué)生的評審工作。
我們召開校委會和班主任會議，根據(jù)大冶市教育局[(7)號]文件結(jié)合我校實際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究；研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
(三)規(guī)范了資助檔案工作。
根據(jù)我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進(jìn)單位。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇八
20xx.7月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家，溫暖送進(jìn)每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。
通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進(jìn)行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。
三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇九
學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅，事關(guān)社會公平。在過去的一年里，在指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項工作會議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍?、提供相關(guān)材料;假期通過電話與家長進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長按時提供縣級扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時地進(jìn)行學(xué)生資助申請。
班主任接收學(xué)生申請后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時匯總學(xué)生的`資助材料，提交上級部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對。若比對出有問題線索的學(xué)生，須及時核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財政配套落實，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計發(fā)放210000元;20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強(qiáng)化工作措施，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十
“不讓任何一個貧困生失學(xué)”為忠旨，積極健全完善義務(wù)教育段學(xué)生資助保障長效機(jī)制，以縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、“不讓任何一個學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實掌握特情學(xué)生（單親、孤兒、殘疾學(xué)生）情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
2、認(rèn)真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實工作，做到先公示，無異議后上報，確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈，扶貧助學(xué)。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。
三、采取的主要措施：
（一）、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認(rèn)定辦法。同時，學(xué)校學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展。
要緊緊抓住學(xué)生資助的`貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅持班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）、認(rèn)真部署，扎實推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作。
學(xué)校召開救助工作大會，進(jìn)行宣傳發(fā)動，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實，并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性，核實后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助實施方案的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準(zhǔn)確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
您們好!
首先，非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵!在這特別的日子里，祝愿你們身體健康，生活美滿!非常榮幸，十年寒窗的磨礪讓我走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。
我來自電子科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)071班。
作為一個來自農(nóng)村的孩子，我知道上大學(xué)對于我來講是多么的不容易。
父母年邁，體弱多病，卻時刻不停的在為我的生活費(fèi)用勞累。
可是交通不便，無可以利用資源，對于一個農(nóng)村家庭，土地貧瘠，單是那點(diǎn)農(nóng)作物的收入，怎么能夠保證我的消費(fèi)呢。
更重要的是我的弟弟楊元舉和我同時考進(jìn)大學(xué)(他現(xiàn)在在湖南人文科技學(xué)院)，這就更增加了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!但是我的父母從未放棄，這給了我很大的鼓勵和支持，更是我的心靈支柱!
自從得了那個國家助學(xué)金，我的心太激動了。
我可以不在為了那個我的生活費(fèi)而煩惱了，也不在為了那因為錢的問題而迷茫。
這是偉大的祖國帶給我們貧苦學(xué)生的一道曙光!
綜合發(fā)展自己，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)娶艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，讓我的青春在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
最后，再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是xxx師范學(xué)院初教072班的xx。
我來自開原的一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村。
我家所在的小村莊是屬于開原的邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，?？吹綑C(jī)動車陷在路中央。
冬天的大雪天是我最不愿回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了，比新的要矮許多，導(dǎo)致早上起來時發(fā)現(xiàn)學(xué)已經(jīng)封住了門，后來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。
從那一 刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!
2007年我收到了xx師專的錄取通知書，我放棄了上高中的機(jī)會，因為我想早點(diǎn)步入社會，早點(diǎn)讓爸媽弟過上好日子。
但是2007年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，即使我在怎么節(jié)約一個月我和我還在上小學(xué)的弟弟和學(xué)費(fèi)還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。
看看別人家的家具，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學(xué)嗎?上學(xué)之后真的能讓家人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私呢?我真的迷茫了，看著家里唯一一臺還是爸爸媽媽結(jié)婚時買的老式黑白電視機(jī)時，我落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我伸出援助之手。
給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對于我們這樣的中專生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。
因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的'角落.真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。
可是學(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補(bǔ)助對我來說就是一年的生活費(fèi)!有了這筆對我來說巨款的補(bǔ)助之后我就不用每次為自己的生活費(fèi)發(fā)愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物，給弟弟買他一直中意的四驅(qū)車。
非常感謝國家和學(xué)校對我們這些家庭不富裕學(xué)生的關(guān)愛，并且給予我們實際的幫助。
在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。
信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。
信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。
我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。
助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我只希望畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關(guān)注與栽培。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十二
親愛的朋友、善良的人們：
一年又一年，夏日炎炎瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，一批又一批的南通優(yōu)秀學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學(xué)校。
在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。
面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。
一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運(yùn)的航向。
點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給無助的優(yōu)秀貧困學(xué)生新生送去一縷光明和希望，南通同城微生活向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會!
——請您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，共同用愛心點(diǎn)燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學(xué)子夢圓學(xué)校!
——請您伸出奉獻(xiàn)之手，發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神，為家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學(xué)子的心田!
授人玫瑰，手留余香;
奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
您的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子一生的命運(yùn);
您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。
愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學(xué)生新生插上理想的翅膀。
愛心無止境，助學(xué)見真情。
“情系寒門驕子 愛心成就夢想”。
南通同城微生活捐助優(yōu)秀貧困學(xué)生活動，期待著您的參與!捐贈資金將通過南通同城微生活愛心捐助微信群組織發(fā)放。
所有單位和個人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過南通同城微生活微信公眾平臺、南通同城微生活愛心捐助微信群予以公開公布，接受社會各界的監(jiān)督!
同時歡迎大家提供困難學(xué)生信息，我們將組織南通同城微生活愛心捐助微信群捐助監(jiān)督員進(jìn)行信息核查。
尊敬的社會各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士：
人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學(xué)。
在這本該收獲喜悅與希望的季節(jié)，有這樣一群學(xué)子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書為自己夙愿實現(xiàn)而欣喜，一邊為因家庭貧困學(xué)費(fèi)無著落而憂心。
對他們而言，能改變自己命運(yùn)的大學(xué)夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。
為了幫助他們度過難關(guān)解決上學(xué)困難，再深造為祖國做貢獻(xiàn)，縣文明辦、縣總工會、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣工商聯(lián)特聯(lián)合倡議：
各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士，請伸出您的援助之手，在人生的關(guān)鍵時刻，幫助無助的寒門學(xué)子挺起自信的脊梁，插上夢想的翅膀，贏得改變命運(yùn)的機(jī)會!
請伸出您的熱情之手，用愛心點(diǎn)燃純真的希望，給困境中的寒門驕子送去繼續(xù)奮斗的勇氣，幫助他們穿越貧困與不幸，開啟人生新航向!
請伸出您的奉獻(xiàn)之手，發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神，為就在我們身邊的貧困學(xué)生盡一份心，出一份力，您的恩情將永駐他們心田，您的仁愛厚德會使您功德無量，福有攸歸，您的善行義舉也將會成為您所培育的良好家風(fēng)之印證，并萬代相傳!
朋友們，贈人玫瑰，手有余香，點(diǎn)滴行動，愛心傳遞!讓我們攜手互助，積極參與，彰顯大愛無疆的國之魂民之力，激蕩出厚德古豳永續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁動力!
各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社會各界：
夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。
又是一個豐收的季節(jié)，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，青河縣一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。
在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學(xué)費(fèi)高昂后默默離去。
父母下崗收入微薄，天災(zāi)和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的'臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
一顆愛心點(diǎn)燃一份希望，
一份溫暖宛如一日朝陽，
一滴甘泉匯聚一片海洋，
一個善舉改變一生航向!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。
今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運(yùn)的航向。
為了幫助青河縣優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，愛青河生活網(wǎng)，青河啟緣電子商務(wù)有限公司向各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予青格里貧困學(xué)子一份希望!
也可以到募捐點(diǎn)進(jìn)行捐贈。
我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于即將或者已經(jīng)跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會各界的監(jiān)督。
我們期盼著更多的感動一起分享!
我們期盼著更多的愛心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
“圓夢在行動——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!
受贈學(xué)生確定：
1、資助條件
受資助學(xué)生必須是20xx年應(yīng)屆高考在我省第一批或第二批錄取的全日制本科、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、系我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村戶籍的貧困家庭學(xué)生。
2、思想品德考核
熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)，有報國報鄉(xiāng)感恩之心的學(xué)生等。
3、學(xué)生成績考核
學(xué)生高考成績、錄取通知書復(fù)印件。
4、重點(diǎn)幫扶對象
因災(zāi)、因病、因殘致貧家庭的學(xué)生或父母去世的學(xué)生等。
5、愛心資助方式：
(1)、可以以個人、家庭或單位等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;
我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。
所有單位和個人的捐款數(shù)額，通過新聞媒體對外公開并接受社會各界的監(jiān)督。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十三
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級上報貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的'方式進(jìn)展反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)展逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示，并公示舉報、信箱，主動承受師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)展核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不落伍。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立老實守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好。我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)20__04班的王宗羲，是一名普通的專科學(xué)生，來自湖北十堰。非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。在這里我深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
20__年高考，由于考的不太理想，我在升學(xué)與打工中抉擇著，掙扎著，我清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因為那是我的夢啊!于是，我仔細(xì)思考了一夜，上學(xué)!那一夜我深深感受到了自己身上那份責(zé)任和家庭的負(fù)擔(dān)……也就是為了能讓父母生活的好些。我選擇了上學(xué)，因為我相信黃岡職院，相信它不會阻止一個有夢的孩子去飛翔。于是，我?guī)Ц改傅亩冢抵胰说南Ｍ?，背著自己的夢想，同時也懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂。
上了大學(xué)之后，雖然家境稍稍好轉(zhuǎn)了，但是面對高昂的消費(fèi)，家里確實也有心無力。然而我卻幸運(yùn)地遇上了國家和學(xué)校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運(yùn)。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學(xué)習(xí)道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學(xué)習(xí)上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r候，是您們及時地幫助我，重新點(diǎn)燃我生活的希望。社會在發(fā)展，對于一個貧困的'家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，特別對于我這樣一位來自偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
當(dāng)然得到了學(xué)校的助學(xué)金時這意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金的給予使我在生活上提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。同時我更有信心，雖然我的成績是班里中等的，但是我可以通過努力學(xué)習(xí)，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
所以黨的愛、學(xué)校的愛、教師的愛、同學(xué)的愛就像是那三月和煦的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來表達(dá)我的感謝。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。
此致
敬禮
__x。
__年__月__日。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十五
獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心，圓他人讀書夢!下面本站小編為大家精心整理了資助困難學(xué)生。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
各企業(yè)、事業(yè)單位，人民團(tuán)體，社會各界人士：
夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫 ?BR> 通知書。
歡欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災(zāi)和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒……面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運(yùn)的，因為他們考上了大學(xué);面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運(yùn)的航向。點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明。
和希望，共青團(tuán)和縣委員會向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們愉悅地行走在校園時，當(dāng)你們盡情地享受陽光時，當(dāng)你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時，你們是否知道，在我們周圍，還有許多貧困的同學(xué)，疾病、饑餓、營養(yǎng)不良使他們臉上過早地失去了應(yīng)有的光彩。我們本該共同享受快樂，我們本該共同擁有歡笑，因為我們是同齡人，因為我們有著攜手明天的夢想!
面對這些充滿希望的面孔，我們?nèi)绦淖屩鋈皇珕?加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學(xué)!
送人玫瑰，手有余香。您的一份愛心，也許改變一個同學(xué)一生的命運(yùn)，自身也將得到無比的快慰!在此，我們向全校師生倡議：
為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來，為了挽回患病學(xué)生年輕的生命，請伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租車，少吃一份零食，……您的一片愛心就能救助一位同學(xué)!請用您的愛心點(diǎn)燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心!
老師們、同學(xué)們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍(lán)天吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
在我們身邊有這么一位學(xué)生，活潑可愛、天真無邪的生活著，在我們生活中有他的影子，有他的歡笑聲，有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。在學(xué)校里，他熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。而正當(dāng)他需要父愛呵護(hù)的時候;正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時候，上天給了他一個不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠(yuǎn)的離開了。
愛心是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻(xiàn)，金錢并不能決定一切，但它卻是小周永完成學(xué)業(yè)的基本保證。你的愛心像蠟燭，只要燃燒起來就會溫暖人心，贈人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會因少傷害身體而健康，女的少買點(diǎn)化妝品會因心懷快樂而更養(yǎng)皮膚，學(xué)生們少買點(diǎn)零食會因少吃不健康食品而更陽光。
謹(jǐn)請大家發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方聲援”的精神。立即動起來吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十六
今后一個階段，要深入貫徹全省資助工作會議精神，全面落實各項學(xué)生資助政策，加強(qiáng)獎助學(xué)金的評審與管理，進(jìn)一步落實國家助學(xué)貸款政策，綜合運(yùn)用好獎、貸、助、補(bǔ)、減等各項資助政策，努力探索新的資助模式，不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實把好事做好；要進(jìn)一步強(qiáng)化資助體系建設(shè)，完善資助工作管理體制；要明確重點(diǎn)，挖掘特色，全面完成各項資助工作任務(wù)。做到五個“切實抓好”：一是切實抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作；二是切實抓好國家助學(xué)貸款政策的落實；三是切實抓好獎助學(xué)金的評審、發(fā)放和監(jiān)督檢查；四是切實抓好經(jīng)濟(jì)資助與人格培育的有機(jī)結(jié)合；五是切實抓好資助工作宣傳和資助渠道的拓展。
(一)認(rèn)真做好貧困學(xué)生認(rèn)定和國家獎助學(xué)金發(fā)放工作。
改進(jìn)和加強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作，增強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作的透明度，建立全面、準(zhǔn)確的貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫，實施信息動態(tài)管理，保障信息通暢、及時。
根據(jù)我院20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定統(tǒng)計，全院特困生101人，貧困生346人，占在校生30.4%。結(jié)合我院貧困學(xué)生實際情況，按閩教學(xué)(20xx)42號文件有關(guān)規(guī)定，國家助學(xué)金財政承擔(dān)76%，學(xué)校承擔(dān)24%，預(yù)計20xx-20xx學(xué)年國家助學(xué)金學(xué)院需自籌19.73萬元。
(二)健全學(xué)生勤工助學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生以積極、自主的態(tài)度及高度的責(zé)任感對待勤工助學(xué)。20xx-20xx學(xué)的.共設(shè)置勤工助學(xué)崗位23個，參加勤工助學(xué)26人，全年共發(fā)放酬金3.555萬元(每年按9個月發(fā)放)。
(三)積極做好新生入學(xué)“綠色通道”和緩交學(xué)費(fèi)工作。
據(jù)統(tǒng)計，20xx級新生共13人通過“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，緩交學(xué)費(fèi)5.6566萬元。截止20xx年10月10日，全院共164人申請緩交學(xué)費(fèi)，緩交金額共計36.771萬元。
(四)積極做好國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款工作。
20xx年我省全面實施生源地信用助學(xué)貸款，截至10月10日，我院共51名新老生獲生源地助學(xué)貸款，共計26.365萬元。除此之外，我院11名學(xué)生申請國家助學(xué)貸款。我院將在校助貸中心的指導(dǎo)下繼續(xù)做好國家助學(xué)貸款，及時上繳風(fēng)險保證金。
(五)做好優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評審和發(fā)放工作。
根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》，預(yù)計發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金14.05萬元。
(六)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免工作。
根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生減免辦法》，預(yù)計減免學(xué)費(fèi)5-6萬元。
(七)進(jìn)一步規(guī)范獎、助學(xué)金評審和發(fā)放制度，建立獎助學(xué)金使用效率的評估和檢查機(jī)制，加強(qiáng)對受助學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活情況的監(jiān)督和教育工作。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十七
××××的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
獲得××大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝××××對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！祝您們好人一生平安！ 2015年9月，我們走進(jìn)西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實現(xiàn)人生夢想。 我們的家庭經(jīng)-濟(jì)狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運(yùn)。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。
在我們遇到困難的時候，××××向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有××××的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去?！痢痢痢两o予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進(jìn)的最大動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進(jìn)的步伐更加自信、堅定！我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報××××，回報社會，回報所有關(guān)心我們的好心人。
最后，?！痢痢痢恋氖聵I(yè)更加興旺！
西安工業(yè)大學(xué)
馬未未
2011年11月29日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學(xué)習(xí)上的支持。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級的一名學(xué)生，來自農(nóng)村的一個貧窮家庭。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。 就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的'關(guān)注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學(xué)生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。
最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
學(xué)生： 廖成運(yùn)
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十八
20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策，堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
一、加大宣傳力度，認(rèn)真做好國家資助政策的宣傳工作。
1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、報刊等方式，積極宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實各項政策的實施辦法。
2、加強(qiáng)對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，認(rèn)真做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。
3、利用校園網(wǎng)學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動態(tài)，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化。
1、依據(jù)學(xué)院《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施辦法》，修訂和完善學(xué)院《國家獎學(xué)金評比辦法》、《國家勵志獎學(xué)金評比辦法》、《國家助學(xué)金評比辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強(qiáng)制度的'指導(dǎo)性，確保資助工作有章可循。
3、堅持“逐級評定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實推進(jìn)，做好20xx年國家獎助學(xué)金以及學(xué)院獎學(xué)金的評定和發(fā)放工作。
1、認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班級評議推薦小組上交貧困認(rèn)定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，同時做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
2、堅持公平、公正、公開的工作原則，于10月份部署做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作，進(jìn)一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。
3、加強(qiáng)對國家獎助學(xué)金評審工作的過程監(jiān)督，11月份由監(jiān)察室牽頭組織開展一次監(jiān)督檢查，確保國家獎助學(xué)金評審工作的公正性，加強(qiáng)對國家獎助學(xué)金的資金管理，確保國家獎助學(xué)金通過銀行卡及時發(fā)放到受助學(xué)生的手中。
四、堅持助學(xué)與育人并重，積極做好學(xué)生生源地貸款工作。
1、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，完善貸款學(xué)生檔案管理工作。
2、5月份組織開展一次以誠信做人為主題的系列教育活動，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。
五、廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動。
1、根據(jù)學(xué)院《勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)津貼發(fā)放工作。
2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，組織學(xué)生參加假期社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習(xí)活動，使學(xué)生通過社會勞動，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學(xué)金、11月份做好大江校友會愛心助學(xué)金的評審與發(fā)放工作，確保社會資助資金真正落到實處。
4、嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學(xué)報到手續(xù)。
5、對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面根據(jù)實際情況給于減免學(xué)費(fèi)或臨時性困難補(bǔ)助，另一方面動員廣大師生積極開展各種形式的個人資助活動。
二〇一二年三月五日。
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困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇一
20xx—20xx學(xué)年，我校學(xué)生資助辦公室在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真負(fù)責(zé)開展學(xué)生資助工作，堅持公正、公開、透明的原則，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，健全體系，提升水平，努力做好這項惠民工程，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校學(xué)生資助情況報告如下：
我校是城內(nèi)一所省示范高中，本學(xué)年在校生人數(shù)近5000人，共有78個教學(xué)班。是全縣在校生最多的學(xué)校。學(xué)生大多為農(nóng)村學(xué)生，生活較為困難。我們這一片是老城區(qū)，困難家庭較多，這使得學(xué)校的學(xué)生資助工作較區(qū)內(nèi)其他高中學(xué)校繁重。
（一）國家助學(xué)金。
20xx/20xx學(xué)年的學(xué)生資助工作已圓滿完成。全年共發(fā)放國家資助金額107.2萬元，共有675名學(xué)生享受資助。按照上級文件要求，資助劃分為生均1000元/年、生均20xx元/年、生均3000元/年三個標(biāo)準(zhǔn)。按照上級文件要求，先由困難學(xué)生提交困難申請，嚴(yán)格執(zhí)行班級、資助辦公室、學(xué)校三級評審。并及時進(jìn)行班級和校內(nèi)公示，無異議。再上報教育局資助中心審批。資助金以銀行卡的形式發(fā)放，學(xué)生領(lǐng)卡、領(lǐng)取資助金后后簽字，并要求班主任對所有受助學(xué)生家庭進(jìn)行電話回訪，有回訪記錄。同時我們資助辦公室也不定期隨機(jī)抽訪。
在學(xué)校公布舉報電話，同時積極處理學(xué)生資助中學(xué)生遇到的各種問題，對學(xué)生遇到的銀行卡丟失、卡號密碼錯誤、以及取款時遇到的各種問題等，總是在第一時間處理。我們開設(shè)了咨詢、舉報電話，及時解答學(xué)生、學(xué)生家長的咨詢和疑惑。對于家庭情況特殊的學(xué)生，還進(jìn)行實地走訪。家庭特別困難的學(xué)生，我們還在校內(nèi)資助和社會資助中再給予解決。將資助工作落到實處，將這一民生工程做成人民滿意的工作。
按照上級有關(guān)文件要求，公辦高中學(xué)校用于學(xué)生校內(nèi)資助的資金應(yīng)占單位事業(yè)收入之5%。我校20xx/20xx學(xué)年共拿出了近八萬元用于校內(nèi)學(xué)生資助。校內(nèi)資助采取了多種形式，有困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免；困難學(xué)生校內(nèi)勤工儉學(xué)；學(xué)生的獎學(xué)金；以及孤兒、殘疾學(xué)生的學(xué)費(fèi)免除。
（三）社會資助。
20xx年8月間，按照上級《關(guān)于做好20xx年普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難新生入學(xué)項目的通知》文件精神，我校組織了家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助的工作，經(jīng)過嚴(yán)格評審，我校符合文件標(biāo)準(zhǔn)的共計25名同學(xué)，共計獲得資助1.7萬元；10名學(xué)生獲蕪湖市愛心助學(xué)金1萬元；自強(qiáng)教育高校入學(xué)資助5000元；2名學(xué)生獲民進(jìn)助學(xué)金共計1600元。1名學(xué)生獲馬鞍山商會助學(xué)金1000元；4人獲徐庭瑤獎學(xué)金1萬元。
第一、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，抓好責(zé)任落實。
學(xué)校高度重視學(xué)生資助工作，成立了以校長為組長的學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以切實做好學(xué)生資助管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時、足額、準(zhǔn)確發(fā)放。學(xué)生資助具體工作由德育副校長分管，校長辦公室、政教處、財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助工作，負(fù)責(zé)受助學(xué)生資格審查、復(fù)審、公示、人數(shù)統(tǒng)計上報，做到、“?？?、專賬、專人、專卡”，分工明確，責(zé)任到人。
組、長：伍輝（校長）。
副組長：潘家輝（分管校長）、曹玉蘭、周世清。
成、員：魯志蘇、伍曉衛(wèi)陳修明、葉曉虎、韋正學(xué)。
朱曉明邢涌蔣杰。
聯(lián)絡(luò)員：吳剛（信息員）、曹正芳（學(xué)籍管理員）。
第二，制定完善方案，實行規(guī)范管理。
學(xué)校學(xué)生資助小組在認(rèn)真研究省市及江岸區(qū)教育局學(xué)生資助工作的文件基礎(chǔ)上，制定、修訂了《學(xué)校學(xué)生資助工作實施方案》和《校內(nèi)資助辦法》，形成具有學(xué)校特色的學(xué)生資助體系。在制度的指導(dǎo)下，學(xué)生資助工作得到了有序開展。、在具體評審過程中，嚴(yán)格按照《湖北省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，本著“公平、公正、公開、透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施了受助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的評審工作。學(xué)校建立學(xué)生資助檔案，內(nèi)容包括受助學(xué)生申請表、困難證明、資助匯總表等各種材料，材料不充分者令其限時補(bǔ)交材料，做到檔案資料完備、詳實。
我校在資助學(xué)生過程中充分發(fā)揮資助工作的綜合教育功能，教育學(xué)生“知識改變命運(yùn)”。實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上資助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，加強(qiáng)對所有受資助學(xué)生的心理健康教育，保證他們有一個健康的的心理，勇敢面對貧困，輕松愉快地投入學(xué)習(xí)、生活。通過行之有效的措施，對受資助的學(xué)生進(jìn)行知恩、感恩、報恩教育，使之成才后反哺社會，報效祖國。
學(xué)校學(xué)生資助工作總體上是好的，但也存在一些問題，這些問題有些是體制上的，也有些是工作方法上的。
首先，學(xué)生資助工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)節(jié)多，財務(wù)上更是不容絲毫差錯，加之如前文所述，我校是一所兩所學(xué)校合并而來的學(xué)校，學(xué)生資助工作相當(dāng)繁重；但是，因為沒有相關(guān)文件規(guī)定，學(xué)生資助工作并不能算作正式工作量，這方面的工作只能算作義務(wù)性的。
再有，就是工作上分工合作的問題，學(xué)生資助工作一方面需要直接與班主。
任、學(xué)生及學(xué)生家長打交道，名額的分配，受助資格的認(rèn)定等等都是政策性很強(qiáng)的工作，另一方面又與財會工作密不可分，必須嚴(yán)謹(jǐn)而不能出差錯；此外，由于國家助學(xué)金發(fā)放對象的嚴(yán)格要求，學(xué)籍審定也極為重要；所以，學(xué)生資助工作主要應(yīng)由政教處、學(xué)生會負(fù)責(zé)，由財務(wù)室、學(xué)籍管理室協(xié)助。我校這方面的制度建設(shè)今后要繼續(xù)完善。還有，結(jié)合國家助學(xué)金受理發(fā)放各個環(huán)節(jié)，學(xué)生的感恩、勵志教育還要進(jìn)一步加強(qiáng)，這方面也應(yīng)由政教處負(fù)責(zé)的同志和班主任在今后的工作中繼續(xù)完善。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇二
我們天桃實驗學(xué)校(中學(xué)部)地處南寧市中心地帶，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以用心、健康的心態(tài)應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個教育工作者義不容辭的職責(zé)。因此，一向以來，我校十分重視對困難家庭學(xué)生的資助工作，不斷加強(qiáng)與社會各界的聯(lián)系，爭取資助基金，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
我校對學(xué)生資助工作十分重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展，成立了由副校長任組長，政教處主任任副組長，各年級組長為小組成員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由政教處主任任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計劃，明確分工，為我校困難學(xué)生資助工作的順利開展帶給了有力的組織保障。
為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我校每個學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是透過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底；二是透過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進(jìn)行摸底。同時，將貧困家庭學(xué)生狀況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動態(tài)管理。并對困難家庭學(xué)生進(jìn)行逐個家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
籌措資助資金，我校主要透過以下兩條途徑：一是透過本校同學(xué)的捐款，每年藝術(shù)節(jié)大會都要為貧困學(xué)生捐款；二是透過政府的補(bǔ)貼，透過以上途徑，本學(xué)年，我校共有25名貧困學(xué)生得到資助，資助金到達(dá)16000多元。
除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，學(xué)校還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。學(xué)校安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對，經(jīng)常找他們談心，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫忙的范圍還不夠廣，還有些需要幫忙的學(xué)生沒有得到及時的幫忙等問題，沒有及時做好愛助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我校學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，“堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想，發(fā)奮開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代”真，正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇三
我校根據(jù)上級文件精神，認(rèn)真開展了學(xué)前資助減免工作，現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下：
組長：李金英
副組長：張曉冉
組員：郭素粉、東雪、楊利偉
1、父母雙亡或一方死亡；
2、家中親人有患過重病住院的，且負(fù)債較多；
3、家中經(jīng)濟(jì)條件極差，沒有住房或是危房；
4、父母離異，且經(jīng)濟(jì)狀況不好；
5、家庭人口多，或勞動力不夠，收入不高；
6、家中還有其他親人讀書，所需生活費(fèi)高。
11人，資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每學(xué)期250元。
1、充分利用各種形式進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉、深入人心。
2、對照減免對象的條件，遵照公平、公正、公開的原則，按照程序認(rèn)真做好了受助學(xué)生的評選和公示。
3、認(rèn)真組織獲生活補(bǔ)助的減免學(xué)生填寫《申請表》，將名單進(jìn)行公示。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇四
xx年，在縣教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本中心認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家助學(xué)濟(jì)困政策，不斷完善助學(xué)濟(jì)困體系，20xx年度，我們共資助貧困學(xué)生（x）名，資助金額達(dá)（x）萬元。各項工作都得到了有效的落實。
根據(jù)局黨委對全年工作的安排，我們認(rèn)真的開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)股室，爭當(dāng)群眾滿意干部的活動，本著提升工作業(yè)績，爭當(dāng)先進(jìn)的要求，我們十分注重在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
一是加強(qiáng)黨的政策，法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。
二是加強(qiáng)自身潛力和素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)。
我們嚴(yán)格強(qiáng)化對于自身的各項工作的要求，按照以人為本的精神，想群眾之所想，急群眾之所急，為方便學(xué)生辦理生源地信用助學(xué)貸款，我們把辦公點(diǎn)臨時設(shè)在縣行政服務(wù)中心，雖然是忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我們對于工作的態(tài)度得到了群眾認(rèn)可和一致好評。
今年的工作相比去年，工作任務(wù)更多，更繁雜，要求也更高。我們不遺余力，本著求實、務(wù)實的精神，把各項工作落到實處：
一是完成了人的高校畢業(yè)生入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及代償審核工作；
二是向名貧困高中學(xué)生發(fā)放了普通高中政府資助金萬元；
三是是為名大學(xué)生辦理了生源地信用助學(xué)貸款萬元等等。
資助中心平時的工作做得好不好，關(guān)鍵看基礎(chǔ)性的工作做得扎不扎實。今年，我們下大力氣，透過聯(lián)系各所學(xué)校收集資料，嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真審核，突出做好了全縣學(xué)生信息資料臺帳的完善和更新工作，幫忙名普通高中貧困家庭學(xué)生建立檔案庫，這為我們科學(xué)合理的安排各類學(xué)生救助資金和助學(xué)金帶給了第一手的參考資料。
本年度學(xué)生資助管理中心的各項工作雖然取得了必須的成績，但是與新時期學(xué)生資助工作的要求相比，我們還有更多努力的空間，今后，我們將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求，進(jìn)一步創(chuàng)新工作的方式方法，不斷提升工作效率和水平，為新建縣的學(xué)生資助工作的又好又快發(fā)展而不懈的努力奮斗。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇五
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視堅苦家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公道、公允的原則，把專項資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，又激勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭堅苦，又要考慮學(xué)習(xí)和日常普通表現(xiàn)等環(huán)境，做到公開、公道、公允，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會環(huán)境，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有環(huán)境反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明，派專人每天查看2次郵箱，把環(huán)境直接供給給校長。
為了能使每一個堅苦家庭學(xué)生都能獲得資助，感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖，同時又激勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、扣問、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報麻煩學(xué)生名單前，由本班學(xué)生進(jìn)行會商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)行一一核實，做到不看情面，不不徇私交。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公道、公允，對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示，并公示舉報電話、信箱，主動接管師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報的信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭環(huán)境調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)酷復(fù)查，通過走訪、家訪等體例進(jìn)行核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次，同時，將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，若是受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思惟工作，確保麻煩生學(xué)習(xí)不后進(jìn)。
家庭經(jīng)濟(jì)堅苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)堅苦的同時，也要親近關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思惟教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困步崆最終的目標(biāo)。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺降服自卑心理；教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀；注重經(jīng)濟(jì)堅苦學(xué)生挫折教育；教育他們建立良好的人際關(guān)系；教育他們樹立誠實守信思惟；加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培育他們良好的思惟情操，善良的人道，高尚的道德品質(zhì)；教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學(xué)校為了切實解決麻煩學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)堅苦問題影響學(xué)生肄業(yè)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇六
按照省學(xué)生資助管理中心通知和相關(guān)文件要求，我校積極響應(yīng)國家號召，對參軍大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)補(bǔ)償，以達(dá)到鼓勵大學(xué)生參軍的目的。學(xué)生幫扶與援助中心陸續(xù)開展參軍補(bǔ)償及退伍復(fù)學(xué)工作。小組全體工作人員對包括大學(xué)生在校參軍、地方參軍、補(bǔ)報以及復(fù)學(xué)退伍大學(xué)生在內(nèi)的百余份材料進(jìn)行收取并審核。學(xué)校武裝部確定好定兵名單后，由我校學(xué)生幫扶與援助中心擬寫材料填報要求，發(fā)送至各二級院系，以院系為單位收取并審核材料，上報至我校學(xué)生幫扶與援助中心，進(jìn)一步審查;并指導(dǎo)材料填寫錯誤同學(xué)進(jìn)行修改，最終審查無誤后，繪制總表上報至省學(xué)生資助管理中心。對于退伍士兵，由于退伍學(xué)生返校報到時間不同，我校學(xué)生幫扶與援助中心及時與武裝部溝通，確保每一位退伍復(fù)學(xué)同學(xué)都能享受到國家的資助政策。
此次工作的順利開展，離不開各院系老師、資助助理和相關(guān)學(xué)生的全力配合，小資在這里向您們表示感謝，感謝您的辛勤工作和努力付出!
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇七
(一)成立學(xué)生資助組織機(jī)構(gòu)，制定實施方案。
我校認(rèn)真貫徹落實《大冶市普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》和湖北省《關(guān)于普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助有關(guān)問題的通知》等文件精神，結(jié)合我校實際情況，始終把學(xué)生資助工作擺在管理的重要位置上，成立了學(xué)生資助管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。胡梅校長為組長，為第一責(zé)任人，其它校委會領(lǐng)導(dǎo)為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)生資助工作辦公室，實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，制定了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嵤┓桨?。做到分工明確，責(zé)任到人，機(jī)構(gòu)健全，組織嚴(yán)密，確保學(xué)生助學(xué)金按政策按時、足額，準(zhǔn)確發(fā)放，切實推進(jìn)和落實國家助學(xué)金政策。
(二)實行了陽光操作制度。
學(xué)校認(rèn)真組織，求真務(wù)實，嚴(yán)格執(zhí)行三級機(jī)構(gòu)評議認(rèn)定原則。由于普通高中40%的.學(xué)生享受國家助學(xué)金，所以在具體評審過程中，無論是校級領(lǐng)導(dǎo)，資助辦公室人員還是班主任，必須本著“公平、公正、公開，透明”、“實事求是、客觀務(wù)實”的原則，認(rèn)真組織實施受助學(xué)生的評審工作。
我們召開校委會和班主任會議，根據(jù)大冶市教育局[(7)號]文件結(jié)合我校實際下發(fā)通知給每一位班主任，讓班主任真正理解文件中每一句話的意義，每一步操作的程序。在會上我們明確要求，每一位班主任要按文件辦事、按要求辦事，除宣傳方式外不允許創(chuàng)新、不允許變通。
班級操作由學(xué)生本人寫助學(xué)金申請書，并附家庭經(jīng)濟(jì)情況證明等材料，交班主任上報學(xué)校審核；學(xué)生材料上報學(xué)校資助辦公室后，由資助辦公室專人對上報學(xué)生基本情況進(jìn)行調(diào)查落實；資助辦公室審查完畢后上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組專門開會研究；研究后上榜公示。為了使該項工作切實做到公平、公正，對貧困學(xué)生名單在班內(nèi)和學(xué)校分別進(jìn)行了為期5天和5個工作日的張榜公示，并公示舉報電話及信箱，主動接受廣大師生及社會的監(jiān)督。公示無異議后，學(xué)校資助管理辦公室將有關(guān)信息，上傳至教育局資助辦，同時上報紙質(zhì)材料。學(xué)校資助管理辦公室將學(xué)生申請表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建立專門資助檔案。
(三)規(guī)范了資助檔案工作。
根據(jù)我市出臺了資助檔案建設(shè)專項文件，進(jìn)一步推進(jìn)了我校資助檔案建設(shè)工作。一是建章立制，規(guī)范檔案管理，對辦理完畢的文件集中管理，及時收集、定時清理、年終復(fù)查，保證文件材料收集完整、齊全，嚴(yán)防遺失和泄密；二是注重收存，科學(xué)合理歸檔，分類整理裝訂成冊；三是存放有序、方便查找利用；四是以查促建，整改提高，結(jié)合資助檢查對檔案材料進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，自我完善；xx年，我校資助檔案建設(shè)被市教育局評為先進(jìn)單位。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇八
20xx.7月，我校按照縣教育局的扶貧幫困工作部署，堅持構(gòu)建和諧校園的科學(xué)發(fā)展觀，開展多種幫困活動，深入探索扶貧工作的新路子，做到不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習(xí)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。
為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥各班主任具體落實，廣大老師積極響應(yīng)學(xué)校“每名教師進(jìn)十家，溫暖送進(jìn)每一戶”號召，各年級先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計劃有步驟地實施。
二、工作落實到人，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責(zé)任人，做到每個貧困生都有人關(guān)愛，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖。
通過第一階段摸底工作我校確定陳麗等9名同學(xué)為上一年度扶貧幫困對象,進(jìn)行家訪,他們的父母連聲感謝。同學(xué)們自己也表示一定會振奮精神，刻苦學(xué)習(xí)，報答學(xué)校、社會和父母關(guān)愛。
三、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑。眾人拾柴火焰高，經(jīng)過各方努力，為患白血病的同學(xué)捐款,另外學(xué)校還千方百計聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心，解決貧困學(xué)生的后顧之憂。
扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會的關(guān)愛。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇九
學(xué)生資助是一項重要的保民生、暖民心工程，事關(guān)脫貧攻堅，事關(guān)社會公平。在過去的一年里，在指引下，我校加強(qiáng)學(xué)生資助規(guī)范管理，全面推進(jìn)精準(zhǔn)資助和資助育人，確保了“不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。
縣教育局學(xué)生資助文件下發(fā)后，中心學(xué)校組織召開了學(xué)生資助專項工作會議，進(jìn)行了學(xué)生資助業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)。隨后我校也召開了學(xué)生資助全體教師會議，各位班主任和教師們都積極參與，會上傳達(dá)了上級文件精神，宣傳了學(xué)生資助政策，成立了學(xué)生資助工作小組，制定了金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)生資助工作實施方案，進(jìn)行了學(xué)生資助工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并要求教師們會后能進(jìn)行廣泛宣傳，爭取做到資助政策家喻戶曉。
為了力爭讓符合資助政策的學(xué)生應(yīng)享盡享，不漏一人，我校印發(fā)了大量的學(xué)生資助政策宣傳單，人手一份，同時充分發(fā)揮班級群的作用，進(jìn)行學(xué)生資助工作的宣傳，盡可能的做到人人知曉，讓困難學(xué)生應(yīng)享盡享。
為了保證困難學(xué)生能順利完成學(xué)生資助申請工作，貼心的班主任們列出了學(xué)生家長們需要提供的材料，并給每位困難學(xué)生都印發(fā)了一份，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁顚懮暾埍?、提供相關(guān)材料;假期通過電話與家長進(jìn)行溝通，督促外縣建檔立卡，學(xué)生家長按時提供縣級扶貧證明原件及相關(guān)材料，及時地進(jìn)行學(xué)生資助申請。
班主任接收學(xué)生申請后，進(jìn)行材料初步認(rèn)定，并進(jìn)行交接登記，保證學(xué)生資助工作的嚴(yán)肅性，并及時匯總學(xué)生的`資助材料，提交上級部門進(jìn)行再次核審。
名單公示。對審核通過的資助學(xué)生名單在校園內(nèi)金果坪鄉(xiāng)中心小學(xué)精準(zhǔn)扶貧公示欄內(nèi)進(jìn)行公示，公示時間為7天，對公示有異議的學(xué)生要重新進(jìn)行審核和認(rèn)定。資助中心匯總縣扶貧辦及各學(xué)校上報的數(shù)據(jù)信息，交縣紀(jì)委大數(shù)據(jù)室進(jìn)行比對。若比對出有問題線索的學(xué)生，須及時核查整改，杜絕不符合資格的學(xué)生享受政策性資助。
資金發(fā)放。教育扶貧學(xué)生資助所需資金由縣財政配套落實，資助學(xué)生名單鎖定后，由縣資助中心分解指標(biāo)、預(yù)算資金。由教育局計審股撥付資金通過銀行直達(dá)學(xué)生銀行卡。
檔案整理。及時將所有資助檔案材料整理裝訂存檔，按各學(xué)段檔案管理目錄完成檔案建設(shè)，專柜存放，隨時備查。
20xx年春季學(xué)期，我校學(xué)生資助420人，巴東學(xué)生358人，外縣學(xué)生62人，共計發(fā)放210000元;20xx秋季學(xué)期，我校已匯總上報401人，巴東學(xué)生335人，外縣學(xué)生66人。真正地做到了應(yīng)享盡享，每位符合資助政策并提交了申請表及相關(guān)材料的學(xué)生都享受了資助。
回顧本年度的學(xué)生資助管理工作，雖然取得了一定的成績，但也還存在不足。進(jìn)一步做好學(xué)生資助政策的宣傳，真正地做到家喻戶曉，一人不漏，讓家長對學(xué)生是否在校享受了資助要做到心中有數(shù);規(guī)范資助檔案管理，按目錄存檔備查，做到一樣不缺;高度重視困難學(xué)生的思想教育，樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自理的意識，教育他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀;加強(qiáng)關(guān)愛教育和感恩教育，促發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
在今后的工作中，要不斷總結(jié)、積累經(jīng)驗，強(qiáng)化工作措施，推動我校的學(xué)生資助工作健康發(fā)展，深入落實國家教育資助政策，為困難學(xué)生營造一個健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十
“不讓任何一個貧困生失學(xué)”為忠旨，積極健全完善義務(wù)教育段學(xué)生資助保障長效機(jī)制，以縣教育局資助中心文件為指導(dǎo)思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。重點(diǎn)做好農(nóng)村貧困寄宿生生活補(bǔ)助金發(fā)放工作。
二、工作目標(biāo)及措施。
1、“不讓任何一個學(xué)生失學(xué)”，確保救助工作公平、公正，全面摸清貧困生底子，切實掌握特情學(xué)生（單親、孤兒、殘疾學(xué)生）情況，救助到位，讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關(guān)心。
2、認(rèn)真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學(xué)生家庭的走訪核實工作，做到先公示，無異議后上報，確保無一例救助而上訪的事件發(fā)生。
3、拓寬救助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結(jié)對幫扶”活動，爭取愛心捐贈，扶貧助學(xué)。
4、強(qiáng)化服務(wù)意識，切實做好貧困生信息統(tǒng)計、上報、文字資料收集、救助金發(fā)放等工作。
三、采取的主要措施：
（一）、加大力度，認(rèn)真做好資助政策的宣傳工作。
學(xué)校要充分利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學(xué)生都知道了解貧困學(xué)生認(rèn)定辦法。同時，學(xué)校學(xué)校要充分利用校園網(wǎng)站大力宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動態(tài)，并開展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問題，隨時接受師生對我校學(xué)生資助工作的監(jiān)督。通過宣傳，正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，形成良好的輿論氛圍。倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學(xué)習(xí)和生活。
（二）、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化開展。
要緊緊抓住學(xué)生資助的`貧困認(rèn)定環(huán)節(jié)，規(guī)范認(rèn)定程序，堅持班主任初審認(rèn)定、學(xué)生資助管理辦公室復(fù)審，校內(nèi)、鎮(zhèn)內(nèi)公示，確定貧困的認(rèn)定程序。加強(qiáng)認(rèn)定過程的規(guī)范管理，進(jìn)一步細(xì)化經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困認(rèn)定辦法，規(guī)范認(rèn)定程序，建立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
（三）、認(rèn)真部署，扎實推進(jìn)，做好學(xué)生資助的審核、認(rèn)定、發(fā)放工作。
學(xué)校召開救助工作大會，進(jìn)行宣傳發(fā)動，貧困學(xué)生向班主任上交戶籍復(fù)印件、村委會出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助申請表》，班主任根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實，并逐個走訪了解學(xué)生提供材料的真實性，核實后，報學(xué)生資助管理辦公室審查，學(xué)生資助管理辦公室逐班進(jìn)行復(fù)審后，張榜公示。嚴(yán)格按照縣資助辦家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生救助實施方案的要求，認(rèn)真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準(zhǔn)確性。要舉行隆重的發(fā)放儀式，借此進(jìn)一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進(jìn)一步改進(jìn)工作。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
您們好!
首先，非常感謝您們對我們貧困在校大學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，對我們學(xué)習(xí)的支持和鼓勵!在這特別的日子里，祝愿你們身體健康，生活美滿!非常榮幸，十年寒窗的磨礪讓我走進(jìn)了大學(xué)的殿堂。
我來自電子科學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)071班。
作為一個來自農(nóng)村的孩子，我知道上大學(xué)對于我來講是多么的不容易。
父母年邁，體弱多病，卻時刻不停的在為我的生活費(fèi)用勞累。
可是交通不便，無可以利用資源，對于一個農(nóng)村家庭，土地貧瘠，單是那點(diǎn)農(nóng)作物的收入，怎么能夠保證我的消費(fèi)呢。
更重要的是我的弟弟楊元舉和我同時考進(jìn)大學(xué)(他現(xiàn)在在湖南人文科技學(xué)院)，這就更增加了我家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!但是我的父母從未放棄，這給了我很大的鼓勵和支持，更是我的心靈支柱!
自從得了那個國家助學(xué)金，我的心太激動了。
我可以不在為了那個我的生活費(fèi)而煩惱了，也不在為了那因為錢的問題而迷茫。
這是偉大的祖國帶給我們貧苦學(xué)生的一道曙光!
綜合發(fā)展自己，努力成為理想遠(yuǎn)大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強(qiáng)的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進(jìn)娶艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代，讓我的青春在建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中煥發(fā)出更加絢麗的光彩!
最后，再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
親愛的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是xxx師范學(xué)院初教072班的xx。
我來自開原的一個偏遠(yuǎn)農(nóng)村。
我家所在的小村莊是屬于開原的邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，?？吹綑C(jī)動車陷在路中央。
冬天的大雪天是我最不愿回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已經(jīng)是好多年的了，比新的要矮許多，導(dǎo)致早上起來時發(fā)現(xiàn)學(xué)已經(jīng)封住了門，后來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。
從那一 刻起我咽下去快要涌出的淚水發(fā)誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子!
2007年我收到了xx師專的錄取通知書，我放棄了上高中的機(jī)會，因為我想早點(diǎn)步入社會，早點(diǎn)讓爸媽弟過上好日子。
但是2007年的物價上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，即使我在怎么節(jié)約一個月我和我還在上小學(xué)的弟弟和學(xué)費(fèi)還是累白了爸爸，媽媽的雙鬢，看著別人家高大，明亮的大房子，再看看自己家的小而昏暗房子。
看看別人家的家具，電器，生活用品，我猶豫了，還要上學(xué)嗎?上學(xué)之后真的能讓家人過上好日子嗎?我的選擇是不是很自私呢?我真的迷茫了，看著家里唯一一臺還是爸爸媽媽結(jié)婚時買的老式黑白電視機(jī)時，我落下了成年后的第一滴眼淚。
就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對我伸出援助之手。
給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對于我們這樣的中專生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。
因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學(xué)生會被遺忘在教室的'角落.真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。
可是學(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
每年1500元的補(bǔ)助對我來說就是一年的生活費(fèi)!有了這筆對我來說巨款的補(bǔ)助之后我就不用每次為自己的生活費(fèi)發(fā)愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物，給弟弟買他一直中意的四驅(qū)車。
非常感謝國家和學(xué)校對我們這些家庭不富裕學(xué)生的關(guān)愛，并且給予我們實際的幫助。
在這深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。
信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
我雖然成績不好，但是我可以通過學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這段差距，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。
信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
在此我深深的感謝那些給予我關(guān)注的老師，學(xué)校。
我不是被遺忘在學(xué)校角落的垃圾，我也是學(xué)校整體的一員。
助學(xué)金給予我的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，我只希望畢業(yè)后到偏遠(yuǎn)的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關(guān)注與栽培。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十二
親愛的朋友、善良的人們：
一年又一年，夏日炎炎瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，一批又一批的南通優(yōu)秀學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的學(xué)校。
在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫⊥ㄖ獣鴼g欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。
面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。
一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運(yùn)的航向。
點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給無助的優(yōu)秀貧困學(xué)生新生送去一縷光明和希望，南通同城微生活向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會!
——請您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，共同用愛心點(diǎn)燃孩子純真的希望，讓寒門驕子穿越貧困與不幸，讓每一位貧困學(xué)子夢圓學(xué)校!
——請您伸出奉獻(xiàn)之手，發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神，為家鄉(xiāng)的貧困學(xué)生新生盡一份心，出一份力，你們的恩情將永駐貧困學(xué)子的心田!
授人玫瑰，手留余香;
奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
您的一份關(guān)愛，必將改變一個孩子一生的命運(yùn);
您的一次善舉，更將換回更多心靈的快慰。
愿我們共同伸出友愛的雙手，幫助貧困的學(xué)生新生插上理想的翅膀。
愛心無止境，助學(xué)見真情。
“情系寒門驕子 愛心成就夢想”。
南通同城微生活捐助優(yōu)秀貧困學(xué)生活動，期待著您的參與!捐贈資金將通過南通同城微生活愛心捐助微信群組織發(fā)放。
所有單位和個人的愛心捐款及發(fā)放情況都將通過南通同城微生活微信公眾平臺、南通同城微生活愛心捐助微信群予以公開公布，接受社會各界的監(jiān)督!
同時歡迎大家提供困難學(xué)生信息，我們將組織南通同城微生活愛心捐助微信群捐助監(jiān)督員進(jìn)行信息核查。
尊敬的社會各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士：
人生之善莫過于助人，助人之德莫過于助學(xué)。
在這本該收獲喜悅與希望的季節(jié)，有這樣一群學(xué)子，他們一邊手捧金燦燦的錄取通知書為自己夙愿實現(xiàn)而欣喜，一邊為因家庭貧困學(xué)費(fèi)無著落而憂心。
對他們而言，能改變自己命運(yùn)的大學(xué)夢似乎只有一步之遙，卻又似乎相隔千里。
為了幫助他們度過難關(guān)解決上學(xué)困難，再深造為祖國做貢獻(xiàn)，縣文明辦、縣總工會、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委、縣工商聯(lián)特聯(lián)合倡議：
各界企業(yè)家、知名人士、愛心人士，請伸出您的援助之手，在人生的關(guān)鍵時刻，幫助無助的寒門學(xué)子挺起自信的脊梁，插上夢想的翅膀，贏得改變命運(yùn)的機(jī)會!
請伸出您的熱情之手，用愛心點(diǎn)燃純真的希望，給困境中的寒門驕子送去繼續(xù)奮斗的勇氣，幫助他們穿越貧困與不幸，開啟人生新航向!
請伸出您的奉獻(xiàn)之手，發(fā)揚(yáng)大愛無私的奉獻(xiàn)精神，為就在我們身邊的貧困學(xué)生盡一份心，出一份力，您的恩情將永駐他們心田，您的仁愛厚德會使您功德無量，福有攸歸，您的善行義舉也將會成為您所培育的良好家風(fēng)之印證，并萬代相傳!
朋友們，贈人玫瑰，手有余香，點(diǎn)滴行動，愛心傳遞!讓我們攜手互助，積極參與，彰顯大愛無疆的國之魂民之力，激蕩出厚德古豳永續(xù)發(fā)展的強(qiáng)勁動力!
各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，社會各界：
夏日陽光照耀在前方，給予我們希望。
又是一個豐收的季節(jié)，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，青河縣一大批莘莘學(xué)子通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。
在人們?yōu)橐粡垙埓髮W(xué)錄取通知書歡欣雀躍之時，卻有一部分人在得知學(xué)費(fèi)高昂后默默離去。
父母下崗收入微薄，天災(zāi)和疾病債臺高筑，父母雙亡而成為孤兒……這些都將希望扼殺在搖籃的!這些都讓棟梁化為塵土!這些都讓學(xué)子含淚退卻!寒窗十年勤苦讀，它朝一日夢成空!
面對一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不愿讓他們從此迷茫!面對一張張可愛的'臉龐，相信您一定不愿讓他們從此悲傷!面對一顆顆稚嫩的心靈，相信您一定不愿讓他們從此淚傷!
一顆愛心點(diǎn)燃一份希望，
一份溫暖宛如一日朝陽，
一滴甘泉匯聚一片海洋，
一個善舉改變一生航向!
也許您是一名老師，也許您是一名工人，也許您是一名企業(yè)家，也許您是……但我們相信您也一定被別人關(guān)心過、幫助過。
今天的一份愛心，能夠成就一個夢想，今天的一次資助，能夠改變命運(yùn)的航向。
為了幫助青河縣優(yōu)秀貧困大學(xué)新生走入大學(xué)的校門，愛青河生活網(wǎng)，青河啟緣電子商務(wù)有限公司向各機(jī)關(guān)、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
伸出您的熱情之手，伸出您的援助之手，伸出您的大愛之手，給予青格里貧困學(xué)子一份希望!
也可以到募捐點(diǎn)進(jìn)行捐贈。
我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于即將或者已經(jīng)跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子，并將所有單位和個人的捐款數(shù)額及發(fā)放情況都通過新聞媒體公開，以接受社會各界的監(jiān)督。
我們期盼著更多的感動一起分享!
我們期盼著更多的愛心一起凝聚!
我們期盼著更多的暖流一起延伸!
“圓夢在行動——愛心資助貧困大學(xué)生”真誠期待您的參與!
受贈學(xué)生確定：
1、資助條件
受資助學(xué)生必須是20xx年應(yīng)屆高考在我省第一批或第二批錄取的全日制本科、品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難、系我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村戶籍的貧困家庭學(xué)生。
2、思想品德考核
熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，熱愛家鄉(xiāng)，有報國報鄉(xiāng)感恩之心的學(xué)生等。
3、學(xué)生成績考核
學(xué)生高考成績、錄取通知書復(fù)印件。
4、重點(diǎn)幫扶對象
因災(zāi)、因病、因殘致貧家庭的學(xué)生或父母去世的學(xué)生等。
5、愛心資助方式：
(1)、可以以個人、家庭或單位等形式固定資助一名或若干名貧困學(xué)生;
我們承諾：您所捐獻(xiàn)的每一分錢，都將用于跨入大學(xué)校門的優(yōu)秀貧困學(xué)子。
所有單位和個人的捐款數(shù)額，通過新聞媒體對外公開并接受社會各界的監(jiān)督。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十三
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行省市資助學(xué)生工作的文件精神，學(xué)校高度重視困難家庭學(xué)生的資助工作，本著公開、公正、公平的原則，把專項資金用在貧困學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上，讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報社會，我們的主要做法是：
我校高度重視資助工作，成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，其他副校級領(lǐng)導(dǎo)任組員。首先制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案，各班按班級人數(shù)分配指標(biāo)，既要照顧到家庭困難，又要考慮學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)等情況，做到公開、公正、公平，把助學(xué)款真正用到刀刃上，讓受助的學(xué)生學(xué)習(xí)有勁頭，沒受助的也心服口服。為了便于學(xué)生了解情況，公開助學(xué)方案，學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上，讓學(xué)生隨時查詢，同時公開學(xué)校助學(xué)郵箱，學(xué)生如有情況反映，可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)展說明，派專人每天查看2次郵箱，把情況直接提供給校長。
為了能使每一個困難家庭學(xué)生都能得到資助，感受到黨和政府的關(guān)心與溫暖，同時又鼓勵自己努力學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)，我校班主任對班級每個學(xué)生都采取多種途徑進(jìn)展調(diào)查摸底，通過家訪、調(diào)查、詢問、座談等形式進(jìn)展摸底。各班級上報貧困學(xué)生前，由本班學(xué)生進(jìn)展討論和不記名投票的'方式進(jìn)展反映情況，無異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組再進(jìn)展逐一核實，做到不看人情，不不徇私情。
受助學(xué)生確定后，為了將此項工作切實做到公開、公正、公平，對受助學(xué)生進(jìn)展了為期三天的張榜公示，并公示舉報、信箱，主動承受師生及社會的監(jiān)視，公示期間，未收到任何舉報信息。
所有受助學(xué)生填寫了家庭情況調(diào)查表，并由學(xué)生戶口所在地的街道或村委會出具相關(guān)的證明材料。對家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)展嚴(yán)格復(fù)查，通過走訪、家訪等方式進(jìn)展核實。并且根據(jù)學(xué)生家庭困難情況分配受助等次，同時，將貧困家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，學(xué)校匯總輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對貧困家庭學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)跟蹤管理，讓受助學(xué)生學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，如果受助學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)滑坡現(xiàn)象，班主任要跟蹤管理，及時做好學(xué)生的思想工作，確保貧困生學(xué)習(xí)不落伍。
家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體，很容易產(chǎn)生自卑心理，甚至誘發(fā)心理障礙。因此，在解決他們的經(jīng)濟(jì)困難的同時，也要密切關(guān)注他們的心理健康，做好他們的思想教育工作，經(jīng)濟(jì)幫困只是解決學(xué)習(xí)費(fèi)用的問題，精神解困才是最終的目的。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生要樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自立的意識，自覺克服自卑心理;教育他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀;注重經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹立老實守信思想;加強(qiáng)關(guān)愛教育，感恩教育。培養(yǎng)他們良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品質(zhì);教育他們養(yǎng)成關(guān)愛弱者，助人為樂的品質(zhì)，提倡勤儉節(jié)約，花錢不大手大腳等。
學(xué)校為了切實解決貧困學(xué)生學(xué)習(xí)問題，不讓因家庭經(jīng)濟(jì)困難問題影響學(xué)生求學(xué)，每年從學(xué)雜費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、行李備品費(fèi)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)展減免，每年減免各種費(fèi)用多達(dá)60萬元。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好。我是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)20__04班的王宗羲，是一名普通的專科學(xué)生，來自湖北十堰。非常感謝國家和學(xué)校對我們貧困學(xué)生的關(guān)注，并且給予我們實際的幫助。在這里我深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關(guān)心和幫助我們這些貧困學(xué)生的老師表示深深的感謝。
20__年高考，由于考的不太理想，我在升學(xué)與打工中抉擇著，掙扎著，我清楚的知道自己并不想放棄學(xué)業(yè)，因為那是我的夢啊!于是，我仔細(xì)思考了一夜，上學(xué)!那一夜我深深感受到了自己身上那份責(zé)任和家庭的負(fù)擔(dān)……也就是為了能讓父母生活的好些。我選擇了上學(xué)，因為我相信黃岡職院，相信它不會阻止一個有夢的孩子去飛翔。于是，我?guī)Ц改傅亩冢抵胰说南Ｍ?，背著自己的夢想，同時也懷著一顆忐忑不安的心邁進(jìn)了大學(xué)的殿堂。
上了大學(xué)之后，雖然家境稍稍好轉(zhuǎn)了，但是面對高昂的消費(fèi)，家里確實也有心無力。然而我卻幸運(yùn)地遇上了國家和學(xué)校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運(yùn)。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在艱難的學(xué)習(xí)道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更不敢放棄。學(xué)習(xí)上的重重困難我可以想辦法克服，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r候，是您們及時地幫助我，重新點(diǎn)燃我生活的希望。社會在發(fā)展，對于一個貧困的'家庭來說培養(yǎng)一個大學(xué)生是多么的不容易，有說不完的淚水，特別對于我這樣一位來自偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村的學(xué)生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
當(dāng)然得到了學(xué)校的助學(xué)金時這意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。助學(xué)金的給予使我在生活上提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費(fèi)的憂愁。同時我更有信心，雖然我的成績是班里中等的，但是我可以通過努力學(xué)習(xí)，因為在我身邊還有很多關(guān)心和關(guān)注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認(rèn)為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學(xué)一樣做個合格的大學(xué)生。
所以黨的愛、學(xué)校的愛、教師的愛、同學(xué)的愛就像是那三月和煦的春風(fēng)、初夏生機(jī)的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美好，學(xué)習(xí)成績更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來表達(dá)我的感謝。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達(dá)我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔(dān)起我肩上的那份責(zé)任。
此致
敬禮
__x。
__年__月__日。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十五
獻(xiàn)出點(diǎn)滴愛心，圓他人讀書夢!下面本站小編為大家精心整理了資助困難學(xué)生。
倡議書。
希望能給你帶來幫助。
各企業(yè)、事業(yè)單位，人民團(tuán)體，社會各界人士：
夏日炎炎，瓜果飄香，在這個充滿激情與希望的季節(jié)里，又有一批堵河兒女通過自己的勤奮努力，考上了夢寐以求的大學(xué)。在人們?yōu)橐粡垙埜咝ｄ浫 ?BR> 通知書。
歡欣雀躍之時，卻有一部分人正在為昂貴的學(xué)費(fèi)憂心重重。他們有的因為父母下崗收入微薄，有的因為天災(zāi)和疾病債臺高筑，還有的因為父母去逝而成為孤兒……面對沉甸甸的高校錄取通知書，他們是幸運(yùn)的，因為他們考上了大學(xué);面對貧困無助的家庭，他們是不幸的，因為他們無力支付昂貴的學(xué)費(fèi)!
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露能使花朵有顏色，一顆愛心能讓腳步有方向，一個善舉能改變命運(yùn)的航向。點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。
為了給每一位無助的優(yōu)秀貧困大學(xué)新生送去一縷光明。
和希望，共青團(tuán)和縣委員會向各企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體、社會各界人士發(fā)出捐資助學(xué)倡議：
——請您伸出援助之手，在他們?nèi)松年P(guān)鍵時刻，用您高貴的良心作出善舉，讓無助的寒門學(xué)子鼓起勇氣，用自己的拼博爭得改變命運(yùn)的機(jī)會!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你們愉悅地行走在校園時，當(dāng)你們盡情地享受陽光時，當(dāng)你們懷著感激與希翼咀嚼著美好生活時，你們是否知道，在我們周圍，還有許多貧困的同學(xué)，疾病、饑餓、營養(yǎng)不良使他們臉上過早地失去了應(yīng)有的光彩。我們本該共同享受快樂，我們本該共同擁有歡笑，因為我們是同齡人，因為我們有著攜手明天的夢想!
面對這些充滿希望的面孔，我們?nèi)绦淖屩鋈皇珕?加入我們的愛心捐助行列吧，以自己的微薄之力來幫助那些需要捐助的同學(xué)!
送人玫瑰，手有余香。您的一份愛心，也許改變一個同學(xué)一生的命運(yùn)，自身也將得到無比的快慰!在此，我們向全校師生倡議：
為了讓貧困家庭的孩子擁有美好的未來，為了挽回患病學(xué)生年輕的生命，請伸出您的援助之手，如果您少乘一次出租車，少吃一份零食，……您的一片愛心就能救助一位同學(xué)!請用您的愛心點(diǎn)燃明天的希望，讓所有孩子都擁有健康和快樂!讓我們共同架起愛的橋梁，讓我們共同奉獻(xiàn)熾熱的愛心!
老師們、同學(xué)們，讓我們用真情、真心、真誠去共同撐起一片愛的藍(lán)天吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
在我們身邊有這么一位學(xué)生，活潑可愛、天真無邪的生活著，在我們生活中有他的影子，有他的歡笑聲，有他和我們分享的種種歡樂。他叫鄭周永、男、今年11歲，在峰嶺完小四(二)班。在學(xué)校里，他熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。而正當(dāng)他需要父愛呵護(hù)的時候;正當(dāng)他為理想而奮發(fā)學(xué)習(xí)的時候，上天給了他一個不公平的決擇，他的父親被病魔帶走了，永遠(yuǎn)的離開了。
愛心是一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃顆顆冰冷的心扉，捐款不分多少，一分、一角、一元、十元、百元、萬元，每一分都體現(xiàn)著人道慈善，都凝聚著無私的愛和奉獻(xiàn)，金錢并不能決定一切，但它卻是小周永完成學(xué)業(yè)的基本保證。你的愛心像蠟燭，只要燃燒起來就會溫暖人心，贈人玫瑰、手有余香。男人少抽幾包煙會因少傷害身體而健康，女的少買點(diǎn)化妝品會因心懷快樂而更養(yǎng)皮膚，學(xué)生們少買點(diǎn)零食會因少吃不健康食品而更陽光。
謹(jǐn)請大家發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方聲援”的精神。立即動起來吧!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十六
今后一個階段，要深入貫徹全省資助工作會議精神，全面落實各項學(xué)生資助政策，加強(qiáng)獎助學(xué)金的評審與管理，進(jìn)一步落實國家助學(xué)貸款政策，綜合運(yùn)用好獎、貸、助、補(bǔ)、減等各項資助政策，努力探索新的資助模式，不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。要提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，切實把好事做好；要進(jìn)一步強(qiáng)化資助體系建設(shè)，完善資助工作管理體制；要明確重點(diǎn)，挖掘特色，全面完成各項資助工作任務(wù)。做到五個“切實抓好”：一是切實抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作；二是切實抓好國家助學(xué)貸款政策的落實；三是切實抓好獎助學(xué)金的評審、發(fā)放和監(jiān)督檢查；四是切實抓好經(jīng)濟(jì)資助與人格培育的有機(jī)結(jié)合；五是切實抓好資助工作宣傳和資助渠道的拓展。
(一)認(rèn)真做好貧困學(xué)生認(rèn)定和國家獎助學(xué)金發(fā)放工作。
改進(jìn)和加強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作，增強(qiáng)貧困學(xué)生認(rèn)定工作的透明度，建立全面、準(zhǔn)確的貧困學(xué)生數(shù)據(jù)庫，實施信息動態(tài)管理，保障信息通暢、及時。
根據(jù)我院20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定統(tǒng)計，全院特困生101人，貧困生346人，占在校生30.4%。結(jié)合我院貧困學(xué)生實際情況，按閩教學(xué)(20xx)42號文件有關(guān)規(guī)定，國家助學(xué)金財政承擔(dān)76%，學(xué)校承擔(dān)24%，預(yù)計20xx-20xx學(xué)年國家助學(xué)金學(xué)院需自籌19.73萬元。
(二)健全學(xué)生勤工助學(xué)機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生以積極、自主的態(tài)度及高度的責(zé)任感對待勤工助學(xué)。20xx-20xx學(xué)的.共設(shè)置勤工助學(xué)崗位23個，參加勤工助學(xué)26人，全年共發(fā)放酬金3.555萬元(每年按9個月發(fā)放)。
(三)積極做好新生入學(xué)“綠色通道”和緩交學(xué)費(fèi)工作。
據(jù)統(tǒng)計，20xx級新生共13人通過“綠色通道”辦理入學(xué)手續(xù)，緩交學(xué)費(fèi)5.6566萬元。截止20xx年10月10日，全院共164人申請緩交學(xué)費(fèi)，緩交金額共計36.771萬元。
(四)積極做好國家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款工作。
20xx年我省全面實施生源地信用助學(xué)貸款，截至10月10日，我院共51名新老生獲生源地助學(xué)貸款，共計26.365萬元。除此之外，我院11名學(xué)生申請國家助學(xué)貸款。我院將在校助貸中心的指導(dǎo)下繼續(xù)做好國家助學(xué)貸款，及時上繳風(fēng)險保證金。
(五)做好優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評審和發(fā)放工作。
根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》，預(yù)計發(fā)放優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金14.05萬元。
(六)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費(fèi)減免工作。
根據(jù)《福建師范大學(xué)人民武裝學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生減免辦法》，預(yù)計減免學(xué)費(fèi)5-6萬元。
(七)進(jìn)一步規(guī)范獎、助學(xué)金評審和發(fā)放制度，建立獎助學(xué)金使用效率的評估和檢查機(jī)制，加強(qiáng)對受助學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)生活情況的監(jiān)督和教育工作。
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十七
××××的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
獲得××大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金的資助，我們感到非常榮幸與激動，感謝××××對我們的關(guān)心與幫助，我們代表全家向您們表示衷心的感謝！祝您們好人一生平安！ 2015年9月，我們走進(jìn)西安工業(yè)大學(xué)，懷著對未來的美好憧憬，載著父母恩師的希望與囑托，我們開始了為期四年的大學(xué)生活。大學(xué)是人生中最為重要的階段，在這里，我們將接受最后一次最為系統(tǒng)、全面的教育，也是我們最后一次在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。于我們來說，有意義地度過大學(xué)生活，才能更好地實現(xiàn)人生夢想。 我們的家庭經(jīng)-濟(jì)狀況都不是很好，父母為了我們，操了太多的心，流了太多的血汗，他們含辛茹苦地養(yǎng)育我們，供我們上學(xué)讀書，期待我們有一天能夠出人頭地，用知識改變命運(yùn)。只要一想起他們對我們毫無保留的付出，我們就會生出無限的信念和勇氣：好好學(xué)習(xí)，將來找份好工作，掙錢孝敬父母。
在我們遇到困難的時候，××××向我們伸出了援助之手，給我們發(fā)放大學(xué)生助學(xué)創(chuàng)業(yè)基金，為我們解決了困難，這讓我們心懷感恩。人生道路漫漫，可我們并不孤單，在我們身邊，還有××××的陪伴，不管前面有多少坎坷泥濘，我們都能跨過去?！痢痢痢两o予我們的關(guān)心與幫助，將成為我們前進(jìn)的最大動力，不僅在物質(zhì)上支持著我們，在精神上也鼓勵著我們，使我們前進(jìn)的步伐更加自信、堅定！我們唯有努力學(xué)習(xí)，才能以優(yōu)異的成績回報××××，回報社會，回報所有關(guān)心我們的好心人。
最后，?！痢痢痢恋氖聵I(yè)更加興旺！
西安工業(yè)大學(xué)
馬未未
2011年11月29日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
你們好！
首先我要說一聲謝謝，感謝國家和好心人對我學(xué)習(xí)上的支持。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能表達(dá)我的感受，我叫廖成運(yùn)，是西寺坡小學(xué)五年級的一名學(xué)生，來自農(nóng)村的一個貧窮家庭。父母都不在了，是我爺爺奶奶供著我上學(xué)。我深知爺爺奶奶的艱辛，所以我從不讓爺爺奶奶擔(dān)心，每次回家?guī)蜖敔斈棠套鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。奶奶也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。 就在這樣的情況下，你們伸出援助之手。給予我們的很大的幫助，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對于我們這樣的學(xué)生，學(xué)校和老師也是同樣的'關(guān)注。因為有時候我就會想到班主任給我說的話——貧困的學(xué)生不會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
昨天已經(jīng)成為遙遠(yuǎn)的回憶，今天太陽已經(jīng)升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力 ，我們會繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。
最后，再一次讓我說聲謝謝你們的無私幫助！謝謝！
學(xué)生： 廖成運(yùn)
困難學(xué)生資助工作總結(jié)篇十八
20xx年學(xué)院學(xué)生資助工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家和省關(guān)于普通高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項資助政策，堅持“獎助結(jié)合、育人為本、助學(xué)與育人并重”的原則，努力提升工作質(zhì)量和服務(wù)水平。
一、加大宣傳力度，認(rèn)真做好國家資助政策的宣傳工作。
1、利用招生宣傳、發(fā)放入學(xué)通知書、校園廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)、報刊等方式，積極宣傳國家各項資助政策及學(xué)院貫徹落實各項政策的實施辦法。
2、加強(qiáng)對生源地助學(xué)貸款政策的宣傳和咨詢，認(rèn)真做好生源地助學(xué)貸款服務(wù)工作。
3、利用校園網(wǎng)學(xué)生資助工作網(wǎng)頁及學(xué)生資助工作郵箱，宣傳學(xué)院各項資助政策及工作動態(tài)，倡導(dǎo)師生關(guān)心弱勢群體，引導(dǎo)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生樹立信心、克服困難，樂觀的學(xué)習(xí)和生活。
二、完善制度，規(guī)范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規(guī)范化。
1、依據(jù)學(xué)院《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作實施辦法》，修訂和完善學(xué)院《國家獎學(xué)金評比辦法》、《國家勵志獎學(xué)金評比辦法》、《國家助學(xué)金評比辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強(qiáng)制度的'指導(dǎo)性，確保資助工作有章可循。
3、堅持“逐級評定、分段評審、分批公示、過程監(jiān)督”的評審程序和辦法，做好國家獎助學(xué)金的評定工作。進(jìn)一步完善分批公示、全過程監(jiān)督的操作程序，使我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽光工程。
三、認(rèn)真部署，扎實推進(jìn)，做好20xx年國家獎助學(xué)金以及學(xué)院獎學(xué)金的評定和發(fā)放工作。
1、認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學(xué)生向班級評議推薦小組上交貧困認(rèn)定申請及《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》、《高等學(xué)校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請表》，同時做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
2、堅持公平、公正、公開的工作原則，于10月份部署做好國家獎助學(xué)金和學(xué)院獎學(xué)金的評定工作，進(jìn)一步完善評定工作資料，規(guī)范評定工作程序。
3、加強(qiáng)對國家獎助學(xué)金評審工作的過程監(jiān)督，11月份由監(jiān)察室牽頭組織開展一次監(jiān)督檢查，確保國家獎助學(xué)金評審工作的公正性，加強(qiáng)對國家獎助學(xué)金的資金管理，確保國家獎助學(xué)金通過銀行卡及時發(fā)放到受助學(xué)生的手中。
四、堅持助學(xué)與育人并重，積極做好學(xué)生生源地貸款工作。
1、認(rèn)真做好貸款學(xué)生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，完善貸款學(xué)生檔案管理工作。
2、5月份組織開展一次以誠信做人為主題的系列教育活動，加強(qiáng)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的思想政治教育、感恩教育和社會責(zé)任感教育，引導(dǎo)他們樹立自信心、自強(qiáng)自立、艱苦奮斗，并有針對性的開展家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，實現(xiàn)資助與育人的有機(jī)結(jié)合。
五、廣開渠道，統(tǒng)籌好校內(nèi)外各種社會資源，開展多種形式的學(xué)生資助活動。
1、根據(jù)學(xué)院《勤工助學(xué)暫行辦法》，在管理好原有教室衛(wèi)生保潔、辦公室文秘等勤工助學(xué)崗位基礎(chǔ)上，進(jìn)一步拓寬渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，做好勤工助學(xué)津貼發(fā)放工作。
2、結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，組織學(xué)生參加假期社會實踐，開展科技下鄉(xiāng)和到企業(yè)頂崗實習(xí)活動，使學(xué)生通過社會勞動，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的支持和幫助。3月份做好光清愛心助學(xué)金、11月份做好大江校友會愛心助學(xué)金的評審與發(fā)放工作，確保社會資助資金真正落到實處。
4、嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生，按照學(xué)院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學(xué)報到手續(xù)。
5、對于一些因家庭突發(fā)災(zāi)難或因大病返貧的學(xué)生，一方面根據(jù)實際情況給于減免學(xué)費(fèi)或臨時性困難補(bǔ)助，另一方面動員廣大師生積極開展各種形式的個人資助活動。
二〇一二年三月五日。
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