演講稿是為了讓聽眾更好地理解演講內(nèi)容和思路而準(zhǔn)備的文稿。演講稿的成功與否與演講者的演講技巧、語言表達(dá)能力等緊密相關(guān)。每個(gè)人都可以在演講中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造出獨(dú)特的演講風(fēng)格。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡?，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二
各位同學(xué)：
今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的_統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰————-。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇三
大家早上好！
太陽是我們每日的能量，它的升起能夠讓我們感到非常大的憧憬和激情。太陽會(huì)在每天清晨升起，也會(huì)在每天晚上落下，但對(duì)于我們?nèi)硕?，有一股力量是永遠(yuǎn)也不會(huì)落下的，那就是追夢(mèng)的力量。我相信在座的每一個(gè)人都會(huì)有自己的小理想，會(huì)有自己的小目標(biāo)，甚至已經(jīng)有人開始追起自己的夢(mèng)想來，從未停下腳步，也從未有過放棄的念頭。今天我在這里演講的題目是《追尋夢(mèng)想》。
我是一個(gè)很喜歡做“白日夢(mèng)”的人，但是這個(gè)白日夢(mèng)是被打上引號(hào)的。在我個(gè)人的計(jì)劃之中，我有一個(gè)大夢(mèng)想，加上無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，而這無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想就是我每天的“白日夢(mèng)”。我的理想是做一名書法家，我也現(xiàn)在會(huì)利用出一些時(shí)間給自己練習(xí)書法，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很忙，但是我還是會(huì)每日?qǐng)?jiān)持練字，這會(huì)讓我心靜下來，也會(huì)讓我更清楚明天或者以后應(yīng)該有怎樣的打算。我的小夢(mèng)想“白日夢(mèng)”就是我會(huì)有無數(shù)種幻想，如何去實(shí)現(xiàn)它，用怎樣的方法，我會(huì)每天重復(fù)思考，就像做夢(mèng)一樣，演變它的整個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了追夢(mèng)的辛酸，但我也能夠理解為什么夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗枰覀兎e累太多太多的東西了。夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，那便是需要我們無盡的去追尋他。
這條路也許是漫漫無期的，但其中一定會(huì)有很多的驚喜，很多的快樂，也許我們也會(huì)經(jīng)歷一些悲痛，一些失敗，但是不要緊，我們可以慢慢來，我們摔倒了可以再站起來。只要我們還能夠站起來，我們就有贏的可能。在我們的生活中，什么事情最容易實(shí)現(xiàn)，那就是那些我們都可以做到的事情，而不容易被實(shí)現(xiàn)的，就注定會(huì)珍貴一些。夢(mèng)想之可貴，也便是它需要我們更多的恒心、耐心和毅力。只有好好的堅(jiān)持下去了，追求下去了，我們才能采摘到這顆碩果，才能給自己的理想畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！
現(xiàn)在的我們還是年輕的，我們充滿了朝氣，就像太陽一般，有著非常奪目的光芒，就讓我們揚(yáng)起身后的翅膀吧！讓我們一同展開雙翅，在未來的海洋之中遨游吧！就讓我們鼓起勇氣，將夢(mèng)想放進(jìn)我們的.人生，讓夢(mèng)想的力量推動(dòng)著我們往前，不退后也絕不回頭！
我的演講完畢，感謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但假如他腳踏實(shí)地堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：[老人與海]中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)盛，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)盛?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的簡(jiǎn)單!
沒錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思量：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)明，你的一生，其實(shí)很出色很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是[時(shí)代青春與夢(mèng)想]。
時(shí)代青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)代青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在時(shí)代青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將時(shí)代青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)代青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著時(shí)代青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓時(shí)代青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中此刻還沒有呈現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的.掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)闀r(shí)代青春負(fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最出色的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的時(shí)代青春。他們的時(shí)代青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，時(shí)代青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍時(shí)代青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了時(shí)代青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)跁r(shí)代青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十三
人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前，我沒有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來，即使有，也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類圩脚说?，安逸的生活久了，他會(huì)給你來點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來容易可做起來難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
我們要有毅力?！皼]有人會(huì)很輕易的成功”這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過程中我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞這一路上有風(fēng)也有雨甚至?xí)须婇W雷鳴與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮但是不能退縮了就沒有希望哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得我也曾經(jīng)失敗當(dāng)時(shí)真的很沮喪正要放棄時(shí)有人要我記住：除非你放棄否則你絕不會(huì)失敗。
是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳兀考词節(jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰！
生命才會(huì)精彩當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购蟮谝磺Я阋淮蔚恼酒饋頃r(shí)我們就是勝利者！
朋友們加油！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十四
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向！”的確，人人都有夢(mèng)想，說起夢(mèng)想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動(dòng)人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠(chéng)摯的祝福，無限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂的世界中，我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙??！
我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！
我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十五
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來，我開始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來學(xué)業(yè)越來越緊張，別人的“建議”越來越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中，我的`夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過頭想來，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十六
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十七
"生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野"，這句話是高曉松作曲里的歌詞，也來自于他母親從小就一直教育他的話"誰要覺得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。"事實(shí)上，我也覺得是這樣，就是不能習(xí)慣于眼前的得過且過，而應(yīng)該勇敢的去追尋詩和遠(yuǎn)方。
說到這里，總有一些人的身影在我的腦海中揮之不去，縱觀古今，"投筆從戎，為國(guó)立功"是班超的遠(yuǎn)方；"以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家"是李大釗的遠(yuǎn)方；"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"是魯迅的遠(yuǎn)方，那么同學(xué)們，你們有思考過，我們的遠(yuǎn)方，又在哪里呢？我們有拼盡全力去追尋那個(gè)遠(yuǎn)方嗎？還是說，我們只停留在眼前，只停留在當(dāng)下，連夢(mèng)都不愿意去做了。青春，一個(gè)充滿活力的名詞；20歲，一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，我們不要沒有夢(mèng)想，也不應(yīng)該因?yàn)檠矍暗牡眠^且過而放棄夢(mèng)想。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們應(yīng)該開闊我們的視野，找到自己的遠(yuǎn)方，才能活的更加的精彩。
我想說，成功是靠我們大家自己爭(zhēng)取來的，只有不斷嘗試，不斷努力，才能向我們心中的遠(yuǎn)方更近一步。最后，愿我們都能在最美好的年華里，找尋到自己的遠(yuǎn)方，也能在不久的將來到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十八
昨夜依然躺下久久難以入眠，對(duì)夢(mèng)想思考著，而且是思緒萬千，肚有萬言相說，可已經(jīng)熄燈就寢，遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化。
作文。
字。可過了文字的思考期再來下筆卻顯得有些無措。
如今算是一種追尋夢(mèng)想，因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求，所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求，才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在，追尋不止，再怎樣的生活不順都難以完全湮沒思想的掙扎。
追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書的這段時(shí)間還是覺得太累。總是不斷在忙，卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書，算是有一股想學(xué)的沖勁，可沒能抓住那些時(shí)光的歲月，求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間，卻顯得力不從心。沒有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力，什么事都好好選擇思考著來，思維總被俗事所拖?，F(xiàn)在隨著年齡的到來，夢(mèng)想的追求是越來越清晰了，可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來越來復(fù)雜。
我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無期，那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。
可話又說回來，不堅(jiān)持又能如何，作為青年人，人生身處彷徨與無奈不正是所需經(jīng)歷的過程嗎？再難走的路，都需要好好堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十九
是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓(xùn)練營(yíng)、科技新視野等各類欄目，我發(fā)現(xiàn)我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì)讓自己的人生變得快樂而又美麗！
比如書中介紹，ibm公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì)在汽車的行駛途中吸入空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一來可以使電池持續(xù)發(fā)電，二來在汽車充電時(shí)電池會(huì)將吸入的氧氣呼出。鋰電池深呼吸一次（單次充滿電），可供汽車行駛800千米！真是又節(jié)能又環(huán)保，如果我長(zhǎng)大后，能夠參與到這項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)利用之中，使它可以大規(guī)模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類發(fā)展的能源問題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。
或許我們真的無法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì)快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才會(huì)到達(dá)幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二十
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來，我開始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來學(xué)業(yè)越來越緊張，別人的“建議”越來越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過頭想來，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二十一
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡?，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二
各位同學(xué)：
今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心，追求夢(mèng)想。
時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹碓浇耍曳路鹨崖牭搅怂堑未鸬未鸬哪_步聲。100天，99天，98天————-在這短暫而緊迫的時(shí)間中，我們?cè)撊绾味冗^初中這最后的時(shí)光呢?我想，我們已沒有退路，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
雖然，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，喪失興趣，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想，在座的同學(xué)們沒有一個(gè)人愿意放縱自己，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西，把那些種種的_統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧!清除雜念，奮發(fā)努力，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。
現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫，關(guān)鍵就是要求我們集中精力，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念，就好比是巍巍大廈的棟梁，沒有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦;信念，又好比是滔滔大河的河床，沒有它，河水就只是一片泛濫的汪洋。同學(xué)們，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來，把一道道難題攻克掉，我想，在中考中，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象。
而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年，自暴自棄，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落。——這是老師們?cè)敢饪吹降膯?——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?少壯不努力，老大徒喪悲。莫等閑，白了少年頭，空悲切。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰————-。從古自今，不知有多少人仁志士，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩句。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。
面對(duì)初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
同學(xué)們，過去屬于死神，未來屬于我們自己。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來。堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈，努力進(jìn)取，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇三
大家早上好！
太陽是我們每日的能量，它的升起能夠讓我們感到非常大的憧憬和激情。太陽會(huì)在每天清晨升起，也會(huì)在每天晚上落下，但對(duì)于我們?nèi)硕?，有一股力量是永遠(yuǎn)也不會(huì)落下的，那就是追夢(mèng)的力量。我相信在座的每一個(gè)人都會(huì)有自己的小理想，會(huì)有自己的小目標(biāo)，甚至已經(jīng)有人開始追起自己的夢(mèng)想來，從未停下腳步，也從未有過放棄的念頭。今天我在這里演講的題目是《追尋夢(mèng)想》。
我是一個(gè)很喜歡做“白日夢(mèng)”的人，但是這個(gè)白日夢(mèng)是被打上引號(hào)的。在我個(gè)人的計(jì)劃之中，我有一個(gè)大夢(mèng)想，加上無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想，而這無數(shù)個(gè)小夢(mèng)想就是我每天的“白日夢(mèng)”。我的理想是做一名書法家，我也現(xiàn)在會(huì)利用出一些時(shí)間給自己練習(xí)書法，雖然平時(shí)學(xué)習(xí)很忙，但是我還是會(huì)每日?qǐng)?jiān)持練字，這會(huì)讓我心靜下來，也會(huì)讓我更清楚明天或者以后應(yīng)該有怎樣的打算。我的小夢(mèng)想“白日夢(mèng)”就是我會(huì)有無數(shù)種幻想，如何去實(shí)現(xiàn)它，用怎樣的方法，我會(huì)每天重復(fù)思考，就像做夢(mèng)一樣，演變它的整個(gè)過程，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了追夢(mèng)的辛酸，但我也能夠理解為什么夢(mèng)想不容易實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗枰覀兎e累太多太多的東西了。夢(mèng)想之所以成為夢(mèng)想，那便是需要我們無盡的去追尋他。
這條路也許是漫漫無期的，但其中一定會(huì)有很多的驚喜，很多的快樂，也許我們也會(huì)經(jīng)歷一些悲痛，一些失敗，但是不要緊，我們可以慢慢來，我們摔倒了可以再站起來。只要我們還能夠站起來，我們就有贏的可能。在我們的生活中，什么事情最容易實(shí)現(xiàn)，那就是那些我們都可以做到的事情，而不容易被實(shí)現(xiàn)的，就注定會(huì)珍貴一些。夢(mèng)想之可貴，也便是它需要我們更多的恒心、耐心和毅力。只有好好的堅(jiān)持下去了，追求下去了，我們才能采摘到這顆碩果，才能給自己的理想畫上一個(gè)完滿的句號(hào)！
現(xiàn)在的我們還是年輕的，我們充滿了朝氣，就像太陽一般，有著非常奪目的光芒，就讓我們揚(yáng)起身后的翅膀吧！讓我們一同展開雙翅，在未來的海洋之中遨游吧！就讓我們鼓起勇氣，將夢(mèng)想放進(jìn)我們的.人生，讓夢(mèng)想的力量推動(dòng)著我們往前，不退后也絕不回頭！
我的演講完畢，感謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇五
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來。
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命，未來在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗?，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追逐夢(mèng)想……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但假如他腳踏實(shí)地堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：[老人與海]中的老人很愚蠢，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)盛，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)盛?是為全人類造福?是為后人留下精神食糧?還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的簡(jiǎn)單!
沒錯(cuò)，就這么簡(jiǎn)單。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄!
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思量：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年?最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想!是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生!
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)明，你的一生，其實(shí)很出色很充實(shí)!
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧!帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著期望起航……。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。現(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去。”
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想?yún)s屬于每一個(gè)人。
它沒有分別，不分好壞高低貴賤。
有人認(rèn)為，為自己定一個(gè)大夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)。我添上一句：但如果他腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想出發(fā)，那么夢(mèng)想終能實(shí)現(xiàn)。
有人說：《老人與?！分械睦先撕苡薮?，一個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，一無所獲。而我卻認(rèn)為老人是一個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功？因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！边@句名言。
這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
是使祖國(guó)強(qiáng)大？是為全人類造福？是為后人留下精神食糧？還是……不管是什么，每個(gè)偉人都為著自己的夢(mèng)想而奮斗，從未想過放棄。慢慢的，他們就成了一代偉人了。
噢，原來做一個(gè)偉大的人是如此的容易！
沒錯(cuò)，就這么容易。
這就是夢(mèng)想的力量。追逐夢(mèng)想，永不放棄！
老師告訴我們，有一種蟬叫十八年蟬，它要在潮濕、昏暗的土壤下生活十八年，然后破土而出，用一個(gè)夏天來歌唱，最后默默的死去。我思索：是什么能夠讓它孤獨(dú)地生活十八年？最后得出答案：是夢(mèng)想，是歌唱的夢(mèng)想！是這個(gè)夢(mèng)想支撐著它，度過了孤單偉大的一生！
不要感嘆人生苦短。拾起夢(mèng)想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最后一刻去收獲。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一生，其實(shí)很精彩、很充實(shí)！
在追逐夢(mèng)想的過程中帶來的喜悅無法估量，這，也許就是人生的味道吧。
去吧！帶著夢(mèng)想出發(fā)，伴著希望起航……。
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇九
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是[時(shí)代青春與夢(mèng)想]。
時(shí)代青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的時(shí)代青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在時(shí)代青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將時(shí)代青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
時(shí)代青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著時(shí)代青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓時(shí)代青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中此刻還沒有呈現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的.掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)闀r(shí)代青春負(fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。此刻，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最出色的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的時(shí)代青春。他們的時(shí)代青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，時(shí)代青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍時(shí)代青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了時(shí)代青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)跁r(shí)代青春時(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，——每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
此致
敬禮
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來和自己的挑戰(zhàn)，為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。
然而有些人不是沒有夢(mèng)想，恰好相反，他們有著這偉大的夢(mèng)想，但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)的未來路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊，任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?BR> “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十三
人的一生有很多種結(jié)果，或轟轟烈烈，或平平淡淡，或精彩紛呈，或庸碌無為……每個(gè)人都有自己活著的理由，而且一個(gè)有理想的人活著還會(huì)不斷地追——為了一個(gè)夢(mèng)。
每個(gè)人的夢(mèng)想都各不相同，也許是為了錢財(cái)，也許是為了名譽(yù)，也許是為了整個(gè)人類甚至于整個(gè)自然、整個(gè)宇宙。
從前，我沒有夢(mèng)想，只是認(rèn)認(rèn)真真地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，僅此而已。那時(shí)候，我不會(huì)用太多的時(shí)間去想象或是描繪自己的未來，即使有，也沒有任何結(jié)果。那時(shí)的我，沒有夢(mèng)，但很努力?？衫咸焓亲類圩脚说?，安逸的生活久了，他會(huì)給你來點(diǎn)兒暴風(fēng)雨——我最親愛的外婆去世了。那時(shí)，她是因?yàn)榛剂瞬恢沃Y而過世的。想想這件事已經(jīng)過去一年多了，提起它時(shí)我的心也平靜了許多。我的一個(gè)理想，或者說是夢(mèng)想，就在這時(shí)在我的心里生根發(fā)芽了。雖然它不是一個(gè)具體目標(biāo)，但是為了它我會(huì)努力的。
其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是學(xué)好科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)人類有益有用的人。這聽起來容易可做起來難。它也許是很多人的夢(mèng)想，但不是所有人都可以將它變成現(xiàn)實(shí)的。
我們要有毅力?！皼]有人會(huì)很輕易的成功”這句話很對(duì)。在追夢(mèng)的過程中我們所走的路絕不會(huì)平坦寬敞這一路上有風(fēng)也有雨甚至?xí)须婇W雷鳴與荊棘叢生。也許有人會(huì)退縮但是不能退縮了就沒有希望哪怕離彼岸只剩下一步之遙。記得我也曾經(jīng)失敗當(dāng)時(shí)真的很沮喪正要放棄時(shí)有人要我記住：除非你放棄否則你絕不會(huì)失敗。
是啊，一批馳騁的駿馬怎么會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖ё愣讲磺澳兀考词節(jié)M身泥土，哪怕傷痕累累，嘶鳴依舊，拋蹄奔騰！
生命才會(huì)精彩當(dāng)我們?cè)谝磺Т伪粨舻购蟮谝磺Я阋淮蔚恼酒饋頃r(shí)我們就是勝利者！
朋友們加油！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十四
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢，大人問：“小伙子，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買巧克力”“如果你有很多錢呢？”“我會(huì)去買很多巧克力”“如果你有用不完的錢呢？”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍(lán)天中，然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。
認(rèn)字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當(dāng)我踢著足球的時(shí)候，排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)，高中…。就越會(huì)覺得壓力的存在，從而不會(huì)了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。
俗話說“難得糊涂”，對(duì)事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。
開始漲高的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候把許多的朋友想念，；有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的大學(xué)，最好能在北京。我為著夢(mèng)想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物，為著前途的光明而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
約翰斯說：“追求理想的人為了心中的目標(biāo)，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向！”的確，人人都有夢(mèng)想，說起夢(mèng)想，我們誰人心目中沒有一道美麗的彩虹？誰人心目中沒有一首動(dòng)人的詩歌？誰人心目中沒有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖？我，一個(gè)從小活潑可愛、愛唱愛跳的小女生，也用幼稚的童心給自己樹起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂，她不僅僅是用來歌唱的，它還給人們帶來快樂的享受，誠(chéng)摯的祝福，無限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂的世界中，我是一個(gè)快樂的旅行家。隨著音樂的跌宕起伏，我飛越太平洋，來到了亞馬遜河畔，感受這里輕松的景致；我穿越時(shí)間的隧道，回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，烽煙四起，人民生活居無定所；我奇跡般的來到平凡的百姓家，感受生活中的真情所在；我邁者輕盈的腳步，進(jìn)入纏綿的愛的世界，體驗(yàn)愛的驚心動(dòng)魄，感受生離死別的愛之路。音樂是如此的美妙??！
我要用我的歌聲帶給人們美的聽覺享受，讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰，快樂的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程，將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人，讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想！
我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象，讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來快樂和享受，成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望，用心去尋找理想，用心去飛越理想。做一名歌唱家，永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十五
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來，我開始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來學(xué)業(yè)越來越緊張，別人的“建議”越來越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中，我的`夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過頭想來，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十六
“這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！倍享懫鹆藦埥艿摹堆鐾强铡愤@首歌。
抬起頭，仰望星空，群星璀璨，那星光迷離而又柔美，夢(mèng)幻而又魅力，令人神往，卻又遙不可及。星空，如同夢(mèng)想，一如我們對(duì)夢(mèng)想的追求與向往。但如果不付出努力，如果不腳踏實(shí)地，那么夢(mèng)想便只能是夢(mèng)想！
我曾在一本書中看到過這樣一句話：“如果沒有理想，只少要有夢(mèng)想，如果沒有夢(mèng)想，至少要有幻想，如果連幻想都沒有，最好你懂的什么都不想！”
然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要腳踏實(shí)地，執(zhí)著追求！
美麗的星空，永遠(yuǎn)不屬于大地，只有我們腳踏實(shí)地，才可以用自己的每一個(gè)腳印折射出星空的絢麗！
所以，為了我們每個(gè)人的夢(mèng)想，我們都應(yīng)該更加的努力，更加的拼搏！
初三，是一個(gè)很關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都要把握好這一次關(guān)鍵的機(jī)會(huì)，相信未來的星空，是屬于我們９０后的！
雖然，不是所有的夢(mèng)想都能開花，但是我們付出過，努力過，拼搏過，就不會(huì)后悔！
仰望星空，追尋夢(mèng)想！腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！讓生命之花傲然出谷！
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十七
"生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野"，這句話是高曉松作曲里的歌詞，也來自于他母親從小就一直教育他的話"誰要覺得你眼前這點(diǎn)兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠(yuǎn)方，能走多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)。"事實(shí)上，我也覺得是這樣，就是不能習(xí)慣于眼前的得過且過，而應(yīng)該勇敢的去追尋詩和遠(yuǎn)方。
說到這里，總有一些人的身影在我的腦海中揮之不去，縱觀古今，"投筆從戎，為國(guó)立功"是班超的遠(yuǎn)方；"以青春之我，創(chuàng)青春之國(guó)家"是李大釗的遠(yuǎn)方；"橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛"是魯迅的遠(yuǎn)方，那么同學(xué)們，你們有思考過，我們的遠(yuǎn)方，又在哪里呢？我們有拼盡全力去追尋那個(gè)遠(yuǎn)方嗎？還是說，我們只停留在眼前，只停留在當(dāng)下，連夢(mèng)都不愿意去做了。青春，一個(gè)充滿活力的名詞；20歲，一個(gè)適合做夢(mèng)的年紀(jì)，我們不要沒有夢(mèng)想，也不應(yīng)該因?yàn)檠矍暗牡眠^且過而放棄夢(mèng)想。作為新時(shí)代大學(xué)生的我們應(yīng)該開闊我們的視野，找到自己的遠(yuǎn)方，才能活的更加的精彩。
我想說，成功是靠我們大家自己爭(zhēng)取來的，只有不斷嘗試，不斷努力，才能向我們心中的遠(yuǎn)方更近一步。最后，愿我們都能在最美好的年華里，找尋到自己的遠(yuǎn)方，也能在不久的將來到達(dá)那個(gè)遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十八
昨夜依然躺下久久難以入眠，對(duì)夢(mèng)想思考著，而且是思緒萬千，肚有萬言相說，可已經(jīng)熄燈就寢，遂只好任憑思想的疆馬隨意馳騁。為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，就挪到第二天把對(duì)夢(mèng)想的思考化。
作文。
字。可過了文字的思考期再來下筆卻顯得有些無措。
如今算是一種追尋夢(mèng)想，因?yàn)樗闶怯幸环N較為明確的奮斗追求，所以有時(shí)正因?yàn)橛心繕?biāo)有追求，才讓研究生階段的學(xué)習(xí)生活沒能在挫折中沉淪下去。夢(mèng)想在，追尋不止，再怎樣的生活不順都難以完全湮沒思想的掙扎。
追尋夢(mèng)想就意味著有太多追尋的選擇。讀書的這段時(shí)間還是覺得太累。總是不斷在忙，卻又很多時(shí)候?qū)ψ约核〉贸煽?jī)不甚滿意。大學(xué)以前的讀書，算是有一股想學(xué)的沖勁，可沒能抓住那些時(shí)光的歲月，求學(xué)顯得不很順利。如今有著大把的時(shí)間，卻顯得力不從心。沒有任何東西都堅(jiān)持學(xué)的定力，什么事都好好選擇思考著來，思維總被俗事所拖?，F(xiàn)在隨著年齡的到來，夢(mèng)想的追求是越來越清晰了，可侵?jǐn)_夢(mèng)想的外力卻越來越來復(fù)雜。
我真不知道對(duì)夢(mèng)想的追尋還能堅(jiān)持多久。要是夢(mèng)想總讓人顯得遙遙無期，那追尋夢(mèng)想就缺乏了一種對(duì)堅(jiān)持的善待。
可話又說回來，不堅(jiān)持又能如何，作為青年人，人生身處彷徨與無奈不正是所需經(jīng)歷的過程嗎？再難走的路，都需要好好堅(jiān)持，因?yàn)閴?mèng)想就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇十九
是的，我真的非常喜歡《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》，通過酷比科技、奇趣大搜尋、健康新元素、心理訓(xùn)練營(yíng)、科技新視野等各類欄目，我發(fā)現(xiàn)我們的世界神奇而又精彩，在這樣的世界里放飛夢(mèng)想，一定會(huì)讓自己的人生變得快樂而又美麗！
比如書中介紹，ibm公司的研發(fā)人員發(fā)明了一種鋰電池。這種神奇的電池會(huì)在汽車的行駛途中吸入空氣中的氧氣，氧氣和鋰電子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一來可以使電池持續(xù)發(fā)電，二來在汽車充電時(shí)電池會(huì)將吸入的氧氣呼出。鋰電池深呼吸一次（單次充滿電），可供汽車行駛800千米！真是又節(jié)能又環(huán)保，如果我長(zhǎng)大后，能夠參與到這項(xiàng)技術(shù)的開發(fā)利用之中，使它可以大規(guī)模推廣，那我們豈不是可以快速步入低碳生活？困擾人類發(fā)展的能源問題也可因此大為緩解！這是多么好的夢(mèng)想啊。
或許我們真的無法造夢(mèng)，但我們可以在心中形成夢(mèng)想，有夢(mèng)想的孩子才會(huì)快樂地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后才會(huì)到達(dá)幸福的天堂，而《少年科學(xué)·智力大風(fēng)暴》這本雜志，無疑就是能夠點(diǎn)燃我心中之夢(mèng)的金鑰匙。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二十
“夢(mèng)想”，這個(gè)詞從小便由老師家長(zhǎng)灌輸進(jìn)我的腦海。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，老師問：“你的夢(mèng)想是什么？”，我總會(huì)給出“服裝設(shè)計(jì)師”或者只是簡(jiǎn)單的“去歐洲旅行”等答案；再大一點(diǎn)后，“航天員”和“科學(xué)家”這類的詞匯被我認(rèn)識(shí)，楊利偉和愛因斯坦成了夢(mèng)想的標(biāo)桿；再后來，我開始接觸更廣泛的社會(huì)，花樣年華的我，被媒體上收到追星捧月的明星所吸引，無論是流行歌唱者還是名揚(yáng)海外的演員，這些明星們都或多或少地影響了我的夢(mèng)想；再后來學(xué)業(yè)越來越緊張，別人的“建議”越來越重要，我的夢(mèng)想便成了上個(gè)好高中，考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作。夢(mèng)想似乎隨著時(shí)光在改變。從開始的認(rèn)識(shí)狹隘到見識(shí)廣闊，我有了更多的選擇。最后迫于各種壓力，我又須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。這些過程中，我的夢(mèng)想一直在改變。
在這樣的情況下，我最初的夢(mèng)想早已被拋到九霄云外，幾乎成為了南柯一夢(mèng)。失去眺望夢(mèng)想的力量，不會(huì)感到迷失嗎？偶爾回過頭想來，現(xiàn)在所謂的“夢(mèng)想”，那些紅筆寫下的成績(jī)，報(bào)考學(xué)校的名字，工資單上的數(shù)字，真的可以稱為夢(mèng)想嗎？在紛繁錯(cuò)雜的世界里，與其茫然若失，不如給自己空擋，堅(jiān)持追尋自己最初的夢(mèng)想。
馬行軟地失蹄，人活安逸失志。穩(wěn)定的生活固然好，可是如果這一眼能看清的生活不是自己想要的未來，那么就在還有體力，還有動(dòng)力，還有對(duì)現(xiàn)狀不甘的掙扎，放手一搏，去追尋最初的夢(mèng)想。
從現(xiàn)在看來，小時(shí)候的夢(mèng)想是那么的遙不可及。但是，我們不能在別人潛移默化的影響下，讓夢(mèng)想失去了翅膀，讓夢(mèng)想被束縛。
夢(mèng)想沒有優(yōu)劣，夢(mèng)想沒有貴賤，有的只是愿不愿意堅(jiān)持追夢(mèng)的人。追逐夢(mèng)想的本身就是一件無價(jià)的事，愿意為夢(mèng)想努力的人便值得尊重。在面對(duì)生活的壓力，面對(duì)他人的指指點(diǎn)點(diǎn)，面對(duì)挫折的阻撓，面對(duì)累了想放棄的自己時(shí)，不能中斷追尋夢(mèng)想的道路。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，不要放棄自己最初的夢(mèng)想，不要讓自己變成一個(gè)沒有夢(mèng)想、沒有情感的機(jī)器人。
追尋夢(mèng)想的演講稿篇二十一
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你成功地到達(dá)彼岸。
從我上小學(xué)起媽媽就告訴我，我是一個(gè)多災(zāi)多難的孩子，注定要比別人多吃苦，花更多的精力。為了鍛煉手指的靈活性媽媽讓我報(bào)名學(xué)琴。三年前的那天媽媽帶我到藝彩琴行，一進(jìn)門，一把精美的棕色小提琴出現(xiàn)在我的面前，真漂亮！我被迷住了，從此我喜歡上了小提琴，也有了一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名出色的小提琴家。
剛學(xué)小提琴的我，從最簡(jiǎn)單的弓法開始，可四根琴弦粗細(xì)不一，琴弓要拉準(zhǔn)，手指要按準(zhǔn)，這真是太難了。常常是顧到了拉弓，顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫，呀呀呀；有時(shí)像老鼠，吱吱吱；我自己也聽了刺耳，又泄氣了。每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，媽媽總是對(duì)我說：“別人能做到的你一定也能，多堅(jiān)持一刻！你能行的！”于是為了按準(zhǔn)每一個(gè)音，我要練上好幾十遍，常常要付出常人更多的努力。雖然很辛苦，但是我沒有放棄它，放棄小提琴這高雅的藝術(shù)，只因?yàn)槲蚁矚g它。
隨著級(jí)別的'增高，難度越來越高，我就像在攀登陡峭的山峰，舉步維艱。湯老師的要求也越來越高了。我柔軟的手指因?yàn)殚L(zhǎng)期按弦，變得堅(jiān)硬起來。我的手臂總是又酸又痛，每當(dāng)我沮喪的時(shí)候湯老師就會(huì)說：“多堅(jiān)持一刻，就會(huì)好的?！本瓦@樣我堅(jiān)持學(xué)下去，不輕易說放棄。
今年暑假我要考四級(jí)了，小提琴的曲子也越來越難，密密麻麻的音符，讓人眼花繚亂。老師還要求要有一定的演奏技巧，像變奏曲，一秒拉八個(gè)音符，不僅快，還要把握好力度和節(jié)奏。一遍不行，十遍、二十遍！手上也磨出了老繭和水泡。我對(duì)小提琴有些力不從心，也有些心不在焉了這時(shí)我就會(huì)想到那句話，我堅(jiān)定地對(duì)自己說：“多堅(jiān)持一刻，勝利就在眼前”。于是我咬著牙，堅(jiān)持下來，就在8月27日那天，付出終于得到了回報(bào)，我順利通過了四級(jí)考試。
有付出就有回報(bào)，努力就會(huì)成功，相信自己持之以恒，小提琴家之路不再是縹緲的夢(mèng)想！我會(huì)在執(zhí)著中！