在總結(jié)中，我們可以回顧過去的經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而對(duì)未來有更明確的規(guī)劃?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)具有一定的全面性和客觀性，不偏不倚地反映所總結(jié)的事實(shí)。這些總結(jié)范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面，有助于拓寬我們的視野。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇一
20__年12月13日，是第x個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺慘案發(fā)生的__周年。為了紀(jì)念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園于20__年12月7日至11日組織幼兒開展了國家公祭日主題活動(dòng)。
各班教師圍繞公祭日開展了一系列愛國主義教育活動(dòng)。通過觀看圖片、視頻，讓孩子們了解公祭日設(shè)立的時(shí)間和意義，從而銘記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)祖國而努力奮斗。
活動(dòng)中，老師引導(dǎo)幼兒回顧歷史，通過講述了一個(gè)個(gè)難以忘懷的革命小故事，激發(fā)孩子們內(nèi)心深處的愛國情懷，讓孩子們體會(huì)到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩。
老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)橛鲭y同胞默哀，深切悼念在南京大屠殺和日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難的同胞們，抒發(fā)懷念之情，寄托民族哀思。
此次國家公祭日活動(dòng)的開展，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育，讓每一個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得要銘記歷史，勿忘國恥，牢記使命，振興中華，珍惜現(xiàn)在的和平生活，傳遞實(shí)現(xiàn)中華民族不懈奮斗的正能量。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇二
1937年的今天，日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行，在我們每個(gè)國人心中都留下了深深傷痕。83年后的今天，我們的國家蒸蒸日上，我們的國防日益強(qiáng)大，我們的社會(huì)欣欣向榮，一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。
但是，在一系列成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題，但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除，仍存在爆炸的隱患，中國發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國際環(huán)境看，無論是日本右翼勢(shì)力的抬頭，妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，還是西方媒體對(duì)中國發(fā)展的刻意“黑化”，圍追堵截，都讓我們感覺到中國的發(fā)展不會(huì)是一帆風(fēng)順的，是需要我們?nèi)w國人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的。從國內(nèi)環(huán)境看，一些境外勢(shì)力刻意制造輿論，部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng)，歷史虛無主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，也給我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。
回顧戰(zhàn)爭(zhēng)是為了珍惜和平，銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天，取得令世界刮目相看的成績(jī)，靠的不是別人的施舍，靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是全中國人民勤勞的雙手，這是任何人、任何團(tuán)體、任何國家都無法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對(duì)中國發(fā)展速度，明追暗賭，有的甚至不惜采取卑劣的行徑，還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識(shí)到，我們中國未來發(fā)展的道路上定會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)面對(duì)來自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的，但是我們要相信前途是光明的，我們中國有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們，落后就要挨打、國弱則民無從而生。我們每一名中國都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇三
12月13日是第xx個(gè)“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。最近，市一中開展“國家公祭日”主題教育。
莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢(mèng)中華》的國旗?講話，作為活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。七十多年前的這一場(chǎng)災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難，也是全中國的災(zāi)難，甚至可以說是全人類共同的災(zāi)難。
此次主題活動(dòng)，讓廣大師生銘記國家公祭日的時(shí)間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生國家意識(shí)，建立民族信仰，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇四
文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。
不過，曾在中國連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動(dòng)，其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由，過去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演化而減弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展搭建的平臺(tái)，其原來意義已有所消散。相對(duì)而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容，但仍舊存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍舊零星存在，比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今日需不需要設(shè)立國家公祭日？答案是確定的。假如說過去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今日是否會(huì)遺忘歷史，也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。
其一，南京大事象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭受的外部壓力，給整個(gè)民族留下了很多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的`犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)峻。
其二，迄今為止，這么多年過去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢(shì)。
其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國際政治和平安體系構(gòu)成了潛在威逼，還原歷史原來的面目，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京大事都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇五
今年的12月13日是全國第3個(gè)南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，xxxx中學(xué)在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而奮發(fā)努力的思想。
學(xué)校表示:在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學(xué)校組織開展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛家愛國。
為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行**，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動(dòng)。
班會(huì)課上，各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利對(duì)國內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說。副校長(zhǎng)xxx參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模事件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進(jìn)行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災(zāi)難，和中國物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，認(rèn)淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對(duì)日本帝國主義侵略者的憤恨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。
xx中通過此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”中。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇六
為緬懷紀(jì)念烈士，弘揚(yáng)烈士精神，傳承紅色基因，培養(yǎng)我區(qū)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，金壇區(qū)民政局采取五項(xiàng)措施，全力做好烈士公祭活動(dòng)。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)做好公祭活動(dòng)準(zhǔn)備工作，區(qū)民政局成立了以局黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、優(yōu)撫科、區(qū)烈士陵園等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開工作布置會(huì),制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)工作責(zé)任,確保任務(wù)到崗、責(zé)任到人，為公祭活動(dòng)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
二是制定活動(dòng)方案。根據(jù)國家烈士公祭辦法及上級(jí)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出了我區(qū)烈士公祭儀式建議方案，報(bào)請(qǐng)區(qū)委區(qū)政府審定實(shí)施。建議方案對(duì)時(shí)間地點(diǎn)、參加人員、儀式程序、部門綜合協(xié)調(diào)等細(xì)節(jié)進(jìn)行了明確。針對(duì)天氣變化、車輛有序停放制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保公祭活動(dòng)順利舉行。
三是加強(qiáng)修繕保護(hù)。從七月份開始，對(duì)陵園門樓、紀(jì)念塔基側(cè)面面磚、花池、道路石板斷裂情況進(jìn)行修繕，對(duì)紀(jì)念館內(nèi)多媒體設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試維護(hù)，確保紀(jì)念設(shè)施完好無損、保證設(shè)備運(yùn)作正常。
四是開展環(huán)境整治。組織工作人員對(duì)陵園內(nèi)綠化進(jìn)行修剪，清除枯枝落葉，新種、補(bǔ)種綠植草坪，徹底清潔烈士紀(jì)念塔和紀(jì)念設(shè)施,確保環(huán)境整潔、莊嚴(yán)肅穆。
五是做好活動(dòng)服務(wù)。組織講解員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備好花籃、挽聯(lián)、標(biāo)語，明確祭奠方陣，工作人員服務(wù)職責(zé)到位。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇七
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的`亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇八
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
我校還通過板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“77年的歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無法改變?cè)?jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇九
今年，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)學(xué)生熱愛和平、反對(duì)侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國情懷。銀河小學(xué)于20_年12月15日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動(dòng)。
一、12月15日早晨，我校利用升旗時(shí)間，組織全體師生舉行了哀悼?jī)x式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥。
二、活動(dòng)期間，我校利用活動(dòng)課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，讓學(xué)生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn)，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。
三、中高年級(jí)開展了主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生談?dòng)^后感，再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動(dòng)報(bào)道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報(bào)。
通過主題活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。2014年，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?BR> 我校還通過板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“77年的歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無法改變?cè)?jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學(xué)院舉辦教師、學(xué)生黨員12.13紀(jì)念日交流會(huì)以及學(xué)生公祭日觀影活動(dòng)，向南京大屠殺遇難同胞表達(dá)深深的哀思。
12月13日公祭日，黨員交流會(huì)在理學(xué)院行政樓120會(huì)議室舉行，教師、學(xué)生黨員參加了本次交流會(huì)，會(huì)議主要就南京大屠殺事件進(jìn)行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學(xué)生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會(huì)結(jié)束后，每位老師、學(xué)生都感想頗多，對(duì)我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。
為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學(xué)們銘記歷史。于12月13日晚，學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報(bào)告廳觀看影片《南京!南京!》，活動(dòng)先是以學(xué)生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對(duì)比，當(dāng)年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學(xué)們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細(xì)膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對(duì)我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學(xué)觀影后潸然淚下，不僅對(duì)敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動(dòng)也落下了帷幕。
南京大屠殺是我們每一個(gè)中國人都不容忘卻的史實(shí)。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時(shí)俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時(shí)間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠(yuǎn)的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時(shí)刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓(xùn)，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。
南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個(gè)中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個(gè)駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀(jì)念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會(huì)過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災(zāi)難，更不能隨著記憶流失。
讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力!
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十一
12月13日，在第__個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，為紀(jì)念南京大屠殺__周年，嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史，愛我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來，了解南京大屠殺的歷史。活動(dòng)的攤位上，擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料，供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁，同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片，里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章，朗朗地聲音，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆，讓人不禁緬懷無辜受難的同胞。此外，部分志愿者拉起“銘記歷史，愛我中國”的橫幅到校園各處開展簽名活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來。
最后，志愿者們奏唱國歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。
今年12月13日，是全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個(gè)國家公祭日。為牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的.堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，秦淮中學(xué)開展了國家公祭日·紀(jì)念南京大屠殺系列活動(dòng)。
1、12月7日，歷史組教師榮嘉做了《銘記歷史，牢記責(zé)任》國旗下講話，帶領(lǐng)全校師生回顧了這段蕩氣回腸的歷史，以此加強(qiáng)愛國主義教育，激發(fā)廣大師生為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。
2、高二歷史備課組統(tǒng)一要求，開展了關(guān)于“南京大屠殺”為課題的歷史課堂，讓學(xué)生更多、更深刻、更全面地了解這段歷史，并且對(duì)這段歷史進(jìn)行反思。
3、12月11日，高二年級(jí)各班開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)活動(dòng)。各班由班主任負(fù)責(zé)，以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，開展愛國主義教育專題活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
4、高二年級(jí)學(xué)生利用雙休日通過媒體觀看電影《南京!南京!》、《金陵十三釵》、《屠城血證》等反映南京大屠殺題材的電影。通過電影再現(xiàn)南京大屠殺，學(xué)生更加直觀的了解和感悟這段不能忘卻也不會(huì)忘卻的歷史，激發(fā)國人不忘屈辱歷史，永葆愛國熱情。在看電影的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己所看電影寫一篇電影觀后感。學(xué)生踴躍參加，學(xué)校據(jù)此評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。(評(píng)選結(jié)果附后)。
5、“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個(gè)民族最深重的苦難，標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁。我校組織了以紀(jì)念南京大屠殺為題材的小報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們以手抄報(bào)和電腦制作的形式上交了多份小報(bào)。學(xué)校據(jù)此也評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十二
今天是20xx年12月13日，也是第8個(gè)國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，共殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的'是理性的更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家民族放在人個(gè)的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步緬懷烈士功績(jī)，弘揚(yáng)烈士精神，確保烈士公祭日公祭活動(dòng)能在莊嚴(yán)、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，xx區(qū)民政局提前部署，多舉措為20烈士公祭日公祭活動(dòng)做準(zhǔn)備。
五是全力做好烈士公祭活動(dòng)保障和服務(wù)分工工作，切實(shí)為公祭活動(dòng)的順利舉行作好積極準(zhǔn)備。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十四
今天我要同大家一起了解12·13這個(gè)“國家公祭日”，它是每一個(gè)中國人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。
1937年的12月13日，就在84年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長(zhǎng)而殘忍的大屠殺。說到這你肯定會(huì)問：“為什么是殘忍？”因?yàn)樗麄兺罋⒌氖鞘譄o寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時(shí)，也一個(gè)都不放過。在長(zhǎng)達(dá)40多天的日子里，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！
81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個(gè)國家公祭日，作為一個(gè)中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝毛主席和千千萬萬的抗日英雄，他們?cè)⊙獖^斗，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十五
南京大屠殺是一場(chǎng)慘絕人寰的悲劇，更可恨的是：日本右翼分子長(zhǎng)期以來通過各種手段遮蓋歷史真相，未曾熄滅重燃侵略的野心。如今我們的國家在日益強(qiáng)大，在國際政治舞臺(tái)逐步占據(jù)舉足輕重的地位，然而，喪權(quán)辱國的國恥不該被遺忘，更該被每一位中國人銘記在心。
雖然新中國建國后一直秉承和平與發(fā)展的外交方針，在和平中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷壯大，與日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心從未磨滅的好戰(zhàn)分子一次又一次的用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)著兩國愛好和平人民的底線，他們不擇手段掩蓋歷史真相，把侵略戰(zhàn)爭(zhēng)美化成兩國爭(zhēng)端之戰(zhàn)，其罪惡用心不言而喻。
中國雖然愛好和平，絕不愿意主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，崛起的民族絕不會(huì)屈服于侵略者的鐵蹄，半個(gè)多世紀(jì)以前，在面對(duì)裝備優(yōu)良的日帝國主義侵略者時(shí)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奮勇分級(jí)，打擊了侵略者的囂張氣焰，捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立。
今天，強(qiáng)大的中華人民共和國越發(fā)強(qiáng)大與自信，英勇的中華民族更不會(huì)輕易屈服。“公祭”是又一次對(duì)歷史的深刻反思，更是又一次凝聚中華民族勿忘國恥、自強(qiáng)不息的凝聚劑。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十六
各位員工：
牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動(dòng)。12月13日上午10時(shí)，請(qǐng)各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。10時(shí)01分，防空警報(bào)鳴響后主動(dòng)起立默哀一分鐘;如出行在外，請(qǐng)著深色服裝，并在警報(bào)鳴響時(shí)，立即停下手上的活動(dòng)，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài)，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復(fù)正常狀態(tài)。
公祭日活動(dòng)不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)歷史的尊重，對(duì)生命的敬畏，對(duì)和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)，做文明**人。
謝謝!
江蘇**賓館集團(tuán)有限公司黨委。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十七
12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭日。國之殤，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄；國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中華民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。
84年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，屠殺了南京市民三十萬，三十萬這不僅是個(gè)數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。
從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到84年前的慘狀，從幸存者口中我們可以了解當(dāng)時(shí)屠殺的慘狀，從紀(jì)念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍，他們完全沒有人性的屠殺勢(shì)必遭到今天中日和平人士的譴責(zé)，但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認(rèn)這段歷史，這是對(duì)歷史不負(fù)責(zé)任的說法。
中國必須強(qiáng)大，只有強(qiáng)大才能不會(huì)被人欺負(fù)。
南京，有著太多的情感與眷戀，曾經(jīng)的我，在這里讀書生活。南京記憶，難以抹去實(shí)在太多。在國家公祭日來臨之際，我們不可能回到從前，不可能去南京，與他們一同抗?fàn)?，與大家一起親臨悼念。所能想的，所能做的，便是在身邊做一些有利于公祭之事，或親臨烈士陵園悼念，或參加宗教活動(dòng)紀(jì)念，或?qū)懳氖銘选?BR> 12月初，恩師在秋風(fēng)大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓(xùn)筆記》，該史料內(nèi)容包括了自1931年至1944年期間日本國內(nèi)公開出版的戰(zhàn)報(bào)剪報(bào)，其中有“七七事變”發(fā)生5年內(nèi)“中國陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標(biāo)準(zhǔn)漢字表”等，同時(shí)還有手繪的20余幅地圖詳細(xì)記錄了偽“滿洲國”地區(qū)的基本情況，以及揚(yáng)子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的.氣候、水文、商貿(mào)等信息。
我不是這份《受訓(xùn)筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者，但我卻是一名聯(lián)絡(luò)者。恩師在完成對(duì)該份史料的研究后，全國各大報(bào)刊先后報(bào)道。周五上午，蘇州電視臺(tái)的一名顧姓記者，通過其他途徑要到了我的號(hào)碼，并請(qǐng)我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪，了解情況后，我立即聯(lián)系老師，告訴他采訪之事，恩師說：你和大和尚聯(lián)系，請(qǐng)他下午三點(diǎn)在華藏寺接受媒體采訪。之后，我又向大和尚轉(zhuǎn)達(dá)了恩師的意思。下午三點(diǎn)，多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。
一段筆記，一段歷史，構(gòu)筑了捍衛(wèi)正義的一段國家記憶。無論在哪里，中華子孫都應(yīng)記住這段歷史，緬懷逝者，珍惜和平。懷革命先烈的同時(shí)，我也有所感悟。烈士們付出了生命，即使沒有犧牲的抗日英雄們，也苦等了8年才等來對(duì)侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷，挫折失敗，寂寞忍耐，甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是，先輩們沒有放棄，才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。正義可能會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席!同樣，因?yàn)橐怨覍W(xué)先生為代表的復(fù)興英雄們的存在，廣譽(yù)遠(yuǎn)的復(fù)興，中醫(yī)文化的復(fù)興，中華民族的復(fù)興也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席!
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十八
在歷史上，我們因?yàn)槁浜笫盏搅藷o數(shù)恥辱。但我們已無法反對(duì)，如我們中國的皇家園林——圓明園。因?yàn)榍逭母瘮。尠藝?lián)軍把圓明園給燒成灰燼。
震撼世界的南京大屠殺，侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決，在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。
這就是我們中國的落后，30萬!在1937年，這是我們中國人的恥辱，在我們中國人的臉上抹黑。但我們中國出現(xiàn)了一個(gè)人叫做m!沒有mao，就沒有新中國，讓我們繼承m思想，只要我們努力，我們的名聲會(huì)傳出亞洲，讓地球上的人知道，在亞洲有一個(gè)國家叫中國!
就讓我們努力，別讓美國瞧不起、別讓日本瞧不起、別讓世界瞧不起?？傆幸惶煳覀兊拿晻?huì)逍遙法外!
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇一
20__年12月13日，是第x個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日，也是南京大屠殺慘案發(fā)生的__周年。為了紀(jì)念受難的同胞，教育幼兒銘記歷史，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，啞柏鎮(zhèn)中心幼兒園于20__年12月7日至11日組織幼兒開展了國家公祭日主題活動(dòng)。
各班教師圍繞公祭日開展了一系列愛國主義教育活動(dòng)。通過觀看圖片、視頻，讓孩子們了解公祭日設(shè)立的時(shí)間和意義，從而銘記歷史，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建設(shè)祖國而努力奮斗。
活動(dòng)中，老師引導(dǎo)幼兒回顧歷史，通過講述了一個(gè)個(gè)難以忘懷的革命小故事，激發(fā)孩子們內(nèi)心深處的愛國情懷，讓孩子們體會(huì)到幸福生活的來之不易，從而懂得珍惜與感恩。
老師帶領(lǐng)孩子們?yōu)橛鲭y同胞默哀，深切悼念在南京大屠殺和日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中遇難的同胞們，抒發(fā)懷念之情，寄托民族哀思。
此次國家公祭日活動(dòng)的開展，對(duì)全園幼兒進(jìn)行了一次生動(dòng)的愛國主義教育，讓每一個(gè)孩子在深切緬懷遇難同胞的同時(shí)，感受到今天幸福生活的來之不易，懂得要銘記歷史，勿忘國恥，牢記使命，振興中華，珍惜現(xiàn)在的和平生活，傳遞實(shí)現(xiàn)中華民族不懈奮斗的正能量。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇二
1937年的今天，日本侵略者靠著自己的堅(jiān)船利炮在這片古老的大地上犯下了讓全世界人都不可饒恕的罪行，在我們每個(gè)國人心中都留下了深深傷痕。83年后的今天，我們的國家蒸蒸日上，我們的國防日益強(qiáng)大，我們的社會(huì)欣欣向榮，一個(gè)富強(qiáng)文明的新中國正在以更加自信的姿態(tài)出現(xiàn)在世人面前。
但是，在一系列成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我們更應(yīng)該以史為鑒、居安思危。我們應(yīng)該能夠清楚的看到，雖然和平與發(fā)展是當(dāng)前世界主題，但是一些不穩(wěn)定因素并未完全消除，仍存在爆炸的隱患，中國發(fā)展仍然任重而道遠(yuǎn)。從國際環(huán)境看，無論是日本右翼勢(shì)力的抬頭，妄圖刻意抹去、美化曾經(jīng)的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行，還是西方媒體對(duì)中國發(fā)展的刻意“黑化”，圍追堵截，都讓我們感覺到中國的發(fā)展不會(huì)是一帆風(fēng)順的，是需要我們?nèi)w國人團(tuán)結(jié)一心、奮斗努力的。從國內(nèi)環(huán)境看，一些境外勢(shì)力刻意制造輿論，部分網(wǎng)民群眾盲目跟風(fēng)，歷史虛無主義苗頭呈現(xiàn)蔓延趨勢(shì)，也給我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上敲響了一記警鐘。
回顧戰(zhàn)爭(zhēng)是為了珍惜和平，銘記歷史是為了奮力前行。中華民族從一窮二白發(fā)展到今天，取得令世界刮目相看的成績(jī)，靠的不是別人的施舍，靠的是中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是全中國人民勤勞的雙手，這是任何人、任何團(tuán)體、任何國家都無法否認(rèn)的現(xiàn)實(shí)。一些西方面對(duì)中國發(fā)展速度，明追暗賭，有的甚至不惜采取卑劣的行徑，還為自己標(biāo)榜公平正義。從不久前“華為事件”我們也應(yīng)該能夠清醒地認(rèn)識(shí)到，我們中國未來發(fā)展的道路上定會(huì)有驚濤駭浪，會(huì)面對(duì)來自各個(gè)方面的困難和挑戰(zhàn)。道路是曲折的，但是我們要相信前途是光明的，我們中國有信心、有勇氣去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史反復(fù)告訴我們，落后就要挨打、國弱則民無從而生。我們每一名中國都應(yīng)該銘記歷史、反思?xì)v史，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上團(tuán)結(jié)一致、奮力前行。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇三
12月13日是第xx個(gè)“南京大屠殺死難者國家公祭日”。為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。最近，市一中開展“國家公祭日”主題教育。
莊重的升旗儀式上，教師代表作了題為《勿忘國恥、圓夢(mèng)中華》的國旗?講話，作為活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。他回顧那段沉重慘痛的歷史，批判日本侵略者的戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。七十多年前的這一場(chǎng)災(zāi)難不僅僅是南京的災(zāi)難，也是全中國的災(zāi)難，甚至可以說是全人類共同的災(zāi)難。
此次主題活動(dòng)，讓廣大師生銘記國家公祭日的時(shí)間、意義，并從中受到教育、得到啟迪。對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生國家意識(shí)，建立民族信仰，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著積極的意義;也提醒每一位學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇四
文明成熟，才有禮典。華夏文明發(fā)育較早，具有完備多樣的禮典儀軌，而祭祀是其中最重要的組成部分之一，即所謂“禮有五經(jīng)，莫重于祭”，并依此創(chuàng)立了特地的祭祀日。傳統(tǒng)節(jié)日中的清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)等都與祭祀有關(guān)，從一個(gè)側(cè)面反映了祭祀文化的成熟。祭祀不僅包括宏大的天子祭，也包括士庶祭，都成為國家活動(dòng)和家族活動(dòng)的主要組成部分。
不過，曾在中國連續(xù)數(shù)千年的禮典儀式現(xiàn)在已漸趨消亡，不再是常規(guī)性的重要活動(dòng)，其規(guī)范也漸漸瓦解。這其中，有國家形態(tài)在近代發(fā)生巨大變化的緣由，也有祭祀文化的生存土壤發(fā)生變化的緣由，過去對(duì)天地鬼神的敬畏已不復(fù)現(xiàn)，對(duì)祖先的崇拜也由于家庭結(jié)構(gòu)向原子化演化而減弱。近年來，雖然敬天敬地敬祖先再成時(shí)尚，但強(qiáng)調(diào)的也多是文化符號(hào)的意義，或者成為給地方經(jīng)濟(jì)進(jìn)展搭建的平臺(tái)，其原來意義已有所消散。相對(duì)而言，民間盡管失去了傳統(tǒng)祭祀規(guī)范的很多內(nèi)容，但仍舊存在基于親情的祭祀活動(dòng)，而在國家層面的祭祀活動(dòng)，盡管仍舊零星存在，比如為“918”事變悼念、為“512”大地震悼念，但沒有制度化規(guī)定。
那么，今日需不需要設(shè)立國家公祭日？答案是確定的。假如說過去因敬天敬地敬祖先而制造的祭祀文化，反映了一個(gè)文明的成熟，那么今日是否會(huì)遺忘歷史，也在考驗(yàn)一個(gè)民族是否成熟。
其一，南京大事象征著中國苦難近代史。中國自近代以來所遭受的外部壓力，給整個(gè)民族留下了很多歷史疤痕，而八年抗戰(zhàn)最為艱苦，軍民付出的`犧牲，中國向現(xiàn)代性轉(zhuǎn)變的進(jìn)程被阻滯得最為嚴(yán)峻。
其二，迄今為止，這么多年過去了，日本作為那場(chǎng)侵略的始作俑者，始終沒有作出應(yīng)有的歷史反思。最近兩年，還通過篡改歷史、為侵略正名等方式，為修改和平憲法、重啟軍國主義之路制造聲勢(shì)。
其三，日本近年來的這些行為，不僅讓中日關(guān)系降至冰點(diǎn)，還對(duì)世界反法西斯戰(zhàn)斗的正義性、對(duì)二戰(zhàn)后形成的國際政治和平安體系構(gòu)成了潛在威逼，還原歷史原來的面目，需要一面真實(shí)折射歷史的鏡子。警惕歷史反復(fù)，告誡_歷史的行徑，需要一面真實(shí)的鏡子。傳遞和平聲音，需要一面真實(shí)的鏡子。而無論從反法西斯主義還是從人道主義的角度看，南京大事都不僅是歷史留給中國人的傷痛，也是留給全世界的傷痛。猶如奧斯威辛集中營，其警示意義是世界性的。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇五
今年的12月13日是全國第3個(gè)南南京大屠殺死難者國家公祭日。本周，xxxx中學(xué)在全校師生中開展了“南京大屠殺死難者國家公祭日”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)師生銘記歷史，正視民族發(fā)展歷程，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。
學(xué)校利用周一升旗儀式時(shí)向全校師生宣講了公祭日的由來，介紹相關(guān)活動(dòng)安排。各班自主開展了形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，追憶歷史歲月，感悟今日幸福生活。在學(xué)校組織的相關(guān)主題征文活動(dòng)中，參賽同學(xué)闡述歷史觀和價(jià)值觀，通過對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的探尋及反思表達(dá)著為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)而奮發(fā)努力的思想。
學(xué)校表示:在首個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日來臨之際，學(xué)校組織開展系列教育活動(dòng)就是為了強(qiáng)化學(xué)生的民族責(zé)任感，學(xué)校還將在12月13日通過校園之聲廣播向全校師生解讀《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》部分內(nèi)容，引導(dǎo)大家知史明理，愛家愛國。
為讓廣大青少年進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，弘場(chǎng)以愛國主義為核心內(nèi)容的偉大民族精神,踐行**，激勵(lì)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)。12月10日，在學(xué)校政教處、團(tuán)委的統(tǒng)一安排下，各年級(jí)各班利用下午活動(dòng)課時(shí)間召開班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，開展“國家公祭日”主題教育活動(dòng)。
班會(huì)課上，各班班主任老師從設(shè)立國家公祭日的目的意義、日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中所犯下的滔天罪行、中國軍民奮力抗擊侵略并取得偉大勝利以及抗日戰(zhàn)爭(zhēng)偉大勝利對(duì)國內(nèi)外的深遠(yuǎn)意義等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入淺出地解說。副校長(zhǎng)xxx參加七、1班班會(huì)時(shí)重點(diǎn)給同學(xué)們講了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、九·一八亊變、一二·九運(yùn)動(dòng)、西安事變、七·七盧溝橋亊變、南京大屠殺等大規(guī)模事件，揭露日本帝國主義侵略者在我國進(jìn)行慘無人道的殺光、搶光、燒光的“三光”政策，讓中國人民遭受深重災(zāi)難，和中國物質(zhì)、文化等財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重?fù)p失。通過此次班會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，認(rèn)淸日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的滔天罪行，了解中國軍民奮力抗擊日本帝國主義侵略的偉大勝利，和革命烈士可歌可泣英勇戰(zhàn)斗亊跡，激起對(duì)日本帝國主義侵略者的憤恨，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的自覺性,也讓廣大同學(xué)感悟到:“落后就要挨打”，“國家富強(qiáng)才不會(huì)被欺負(fù)”的道理。
xx中通過此次主題班會(huì)活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國。同學(xué)們紛紛表示要牢記歷史，不忘過去，不忘國恥，在新年到來之際，總結(jié)沉淀、暢想未來，努力把個(gè)人的夢(mèng)想、成長(zhǎng)成才融入到實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”中。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇六
為緬懷紀(jì)念烈士，弘揚(yáng)烈士精神，傳承紅色基因，培養(yǎng)我區(qū)公民的愛國主義、集體主義精神和社會(huì)主義道德風(fēng)尚，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，金壇區(qū)民政局采取五項(xiàng)措施，全力做好烈士公祭活動(dòng)。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。為扎實(shí)做好公祭活動(dòng)準(zhǔn)備工作，區(qū)民政局成立了以局黨委書記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、優(yōu)撫科、區(qū)烈士陵園等部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開工作布置會(huì),制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)工作責(zé)任,確保任務(wù)到崗、責(zé)任到人，為公祭活動(dòng)的順利開展奠定堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
二是制定活動(dòng)方案。根據(jù)國家烈士公祭辦法及上級(jí)精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，提出了我區(qū)烈士公祭儀式建議方案，報(bào)請(qǐng)區(qū)委區(qū)政府審定實(shí)施。建議方案對(duì)時(shí)間地點(diǎn)、參加人員、儀式程序、部門綜合協(xié)調(diào)等細(xì)節(jié)進(jìn)行了明確。針對(duì)天氣變化、車輛有序停放制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保公祭活動(dòng)順利舉行。
三是加強(qiáng)修繕保護(hù)。從七月份開始，對(duì)陵園門樓、紀(jì)念塔基側(cè)面面磚、花池、道路石板斷裂情況進(jìn)行修繕，對(duì)紀(jì)念館內(nèi)多媒體設(shè)備進(jìn)行了調(diào)試維護(hù)，確保紀(jì)念設(shè)施完好無損、保證設(shè)備運(yùn)作正常。
四是開展環(huán)境整治。組織工作人員對(duì)陵園內(nèi)綠化進(jìn)行修剪，清除枯枝落葉，新種、補(bǔ)種綠植草坪，徹底清潔烈士紀(jì)念塔和紀(jì)念設(shè)施,確保環(huán)境整潔、莊嚴(yán)肅穆。
五是做好活動(dòng)服務(wù)。組織講解員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提前準(zhǔn)備好花籃、挽聯(lián)、標(biāo)語，明確祭奠方陣，工作人員服務(wù)職責(zé)到位。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇七
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加南京國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的`亡靈，喚起13億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)了國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇八
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國。”
我校還通過板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“77年的歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無法改變?cè)?jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是—認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇九
今年，十二屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”的強(qiáng)烈愿望，表達(dá)學(xué)生熱愛和平、反對(duì)侵略、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的家國情懷。銀河小學(xué)于20_年12月15日開展了以“國家公祭日——‘12.13’南京大屠殺悼念日”為主題的悼念活動(dòng)。
一、12月15日早晨，我校利用升旗時(shí)間，組織全體師生舉行了哀悼?jī)x式。舉行了以“勿忘國恥、愛我中華”為主題的愛國主義教育活動(dòng)，校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員分別向全體師生講述了這段悲慘的歷史，讓學(xué)生了解歷史，勿忘國恥。
二、活動(dòng)期間，我校利用活動(dòng)課和電腦課組織學(xué)生觀看了紀(jì)錄影片《南京大屠殺》和愛國主義教育題材影片《南京!南京!》，一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，讓學(xué)生流下了痛苦的淚水，奇恥大辱震撼著孩子們幼小的心靈!血的教訓(xùn)，讓大家深深地明白了“落后就要挨打!”的道理。
三、中高年級(jí)開展了主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生談?dòng)^后感，再次加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國主義教育;布置學(xué)生在家觀看電視頻道關(guān)于“南京大屠殺”紀(jì)念日的活動(dòng)報(bào)道，并利用雙休日辦了一期“勿忘國恥，愛我中華”主題手抄報(bào)。
通過主題活動(dòng)的開展，提醒學(xué)生不能忘記歷史，要肩負(fù)起振興中華民族的重任，從我做起，從現(xiàn)在做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，早日?qǐng)?bào)效祖國。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十
今天上午，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在南京參加國家公祭日活動(dòng)，紀(jì)念83年前南京慘案中30萬死難者的亡靈，喚起14億人民勿忘國恥，珍惜和平，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想而努力奮斗。整個(gè)公祭過程莊嚴(yán)肅穆，引領(lǐng)國人尤其是青年一代對(duì)歷史的回顧，振奮青年一代對(duì)未來的憧憬。
看了公祭過程之后，心不由己地想起身邊的青少年學(xué)生，他們太缺乏愛國主義教育了，今天這樣的大型活動(dòng)，他們是不會(huì)自覺觀看的，甚至說，既是看了對(duì)他們觸動(dòng)也不會(huì)太大。
為什么這樣說呢?或許你會(huì)覺得我是在胡說，但我還是想說說農(nóng)村學(xué)生的實(shí)際情況：他們基本上是生下來就與父母分離，靠爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大;這些隔代撫養(yǎng)的孩子，大都任性，自私，缺乏家庭觀念，無集體意識(shí)，一切唯我獨(dú)尊，根本談不上愛家愛國。等到入學(xué)之后，學(xué)生從一年級(jí)就被灌輸分?jǐn)?shù)觀念，學(xué)校引導(dǎo)著學(xué)生圍繞著分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)，什么思想品德、音樂、美術(shù)課根本沒有教師教;一些學(xué)校干脆把思想品德課本扔在后勤處，過一段當(dāng)做廢品賣掉。學(xué)生們從來沒有唱過國歌，參加過升旗儀式，你看到的五星紅旗是校長(zhǎng)隨便叫個(gè)學(xué)生拉起來的。不少學(xué)生上初中了，還不會(huì)左右轉(zhuǎn)，不會(huì)唱國歌，更不懂什么歷史、國情。
因此，筆者認(rèn)為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，就應(yīng)該從娃娃抓起，從小學(xué)生抓起。使他們從小就知道社會(huì)主義祖國的來歷，就能唱國歌中“起來，不愿做奴隸的人們，冒著敵人的炮火……”，就懂得落后就要挨打的道理。學(xué)校應(yīng)該把愛國主義、集體主義教育當(dāng)做第一要事抓，培養(yǎng)學(xué)生的家庭、集體觀念，引導(dǎo)學(xué)生樹立心中有他人，心中有集體，處處想祖國，祖國的利益高一切的理念。
1937年12月13日，日軍在我國制造的駭人聽聞的南京大屠殺慘案。在大屠殺中，有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殘忍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)。2014年，我國正式確定每年的12月13日為國家公祭日，以此悼念遇難同胞，通過公祭日的形式，明確歷史，驚醒世人。
我校通過國旗下的演講、班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等宣傳方式來祭奠遇難者。同時(shí)，歷史老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)的闡述了這段黑暗的歷史經(jīng)過，教導(dǎo)學(xué)生要學(xué)習(xí)歷史、了解歷史、明辨歷史，不忘恥辱，努力奮進(jìn)。
為了能讓全體學(xué)生意識(shí)化為行動(dòng)，進(jìn)而充分承擔(dān)起自己肩上的神圣使命，學(xué)校德育處組織了一次專題國旗下的演講，由初二學(xué)生作為代表，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行教育宣傳，鼓舞所有學(xué)生牢記歷史，尊重歷史，以史為鑒，放眼未來，努力為人類的和平發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
在祭奠南京大屠殺主題班會(huì)上，同學(xué)們通過大屏幕觀看了南京大屠殺紀(jì)錄片，很多同學(xué)潸然淚下，頗感震撼。7年2班的班長(zhǎng)作為代表發(fā)言：“我們作為中國人民，絕不能忘記過去的悲痛，在緬懷歷史，祭奠死者的同時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)，在和平的年代，用文化，經(jīng)濟(jì)，科技作為武器，強(qiáng)盛國家，保衛(wèi)人民，捍衛(wèi)祖國?！?BR> 我校還通過板報(bào)，展板、電子屏等多種形式為學(xué)生普及南京大屠殺這一歷史事件，心痛之余，師生們更加堅(jiān)信，和平來之不易，我們要珍惜現(xiàn)在得來不易的生活。
我校此次公祭日活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生愛國主義情懷，激發(fā)了學(xué)生為國拼搏的熱血。最后，以這樣一句話總結(jié)本次活動(dòng)：“77年的歷史并不遙遠(yuǎn)，我們要走的路還很長(zhǎng)，時(shí)間無法改變?cè)?jīng)，卻可以改變未來，我們需要做的不是憤怒與痛恨，而是認(rèn)清明天的去向，不忘昨日的來處!”
1937年12月13日，侵華日軍在中國南京開始對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)四十多天慘絕人寰的大屠殺，制造了震驚中外的南京大屠殺慘案，三十多萬人慘遭殺戮，這是人類文明史上滅絕人性的法西斯暴行。
為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的堅(jiān)定立場(chǎng)，第十二屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議決定將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。在此理學(xué)院舉辦教師、學(xué)生黨員12.13紀(jì)念日交流會(huì)以及學(xué)生公祭日觀影活動(dòng)，向南京大屠殺遇難同胞表達(dá)深深的哀思。
12月13日公祭日，黨員交流會(huì)在理學(xué)院行政樓120會(huì)議室舉行，教師、學(xué)生黨員參加了本次交流會(huì)，會(huì)議主要就南京大屠殺事件進(jìn)行回顧，希望我們了解歷史，銘記歷史，并尊重歷史。就南京大屠殺事件教師、學(xué)生黨員交流了自己的看法。并為在南京大屠殺中遇難的同胞默哀一分鐘。交流會(huì)結(jié)束后，每位老師、學(xué)生都感想頗多，對(duì)我們那段慘痛的歷史，有了更深刻的了解。
為緬懷在南京大屠殺中遇難的同胞，讓同學(xué)們銘記歷史。于12月13日晚，學(xué)院組織同學(xué)在理學(xué)院行政樓一樓報(bào)告廳觀看影片《南京!南京!》，活動(dòng)先是以學(xué)生代表的演講開始，演講中提到了南京的今非對(duì)比，當(dāng)年慘烈陰霾，而如今和平溫暖。隨后同學(xué)們一起觀看影片，回到1937年冬天的南京去感知1937年的他們。影片以細(xì)膩的演繹手法為我們重現(xiàn)了1937年的南京，以及敵人對(duì)我們的土地上不可磨滅的罪行。不少同學(xué)觀影后潸然淚下，不僅對(duì)敵人的行為憤慨，還為我們遇難者的同胞的同情。隨著影片的片尾聲響起，我們的觀影活動(dòng)也落下了帷幕。
南京大屠殺是我們每一個(gè)中國人都不容忘卻的史實(shí)。親歷和目睹“南京大屠殺”的中國人和日本人尚健在的已經(jīng)不可多得了，能做見證的人亦即將與時(shí)俱逝。南京大屠殺過去已經(jīng)77年了，30多萬中國同胞的性命就這樣隨著時(shí)間的流逝灰飛煙滅了，但歷史永遠(yuǎn)的記下了這悲慘的一頁，它像一座警鐘，時(shí)刻的提醒我們，提醒我們不能忘記歷史，不能忘記歷史的教訓(xùn)，更不能忘記日本給我們帶來的傷害。
南京大屠殺，一件令中國人民心寒的事;南京大屠殺，一個(gè)中國人民心中永遠(yuǎn)揮之不去的陰影;南京大屠殺，一個(gè)駭人聽聞的名字;南京大屠殺，一座千古奇恥的紀(jì)念碑。無論是什么記憶,什么事件,都會(huì)過去。但是，過去不等與被抹殺，特別是我們中華民族的恥辱，中國人民的災(zāi)難，更不能隨著記憶流失。
讓我們銘記歷史，不忘國恥，沉痛悼念南京大屠殺遇難同胞，珍惜現(xiàn)在的和平生活，自覺為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力!
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十一
12月13日，在第__個(gè)南京大屠殺死難者國家公祭日到來之際，為紀(jì)念南京大屠殺__周年，嶺南師范學(xué)院志愿者于當(dāng)天下午舉行了“銘記歷史，愛我中華”——南京大屠殺公祭日宣傳活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，悲戚感人的音樂吸引了許多同學(xué)參與到活動(dòng)中來，了解南京大屠殺的歷史。活動(dòng)的攤位上，擺放著幾十本與南京大屠殺有關(guān)的書籍資料，供同學(xué)們翻閱瀏覽。攤位一旁，同學(xué)們還可以看到一些南京大屠殺的歷史照片，里面日本軍隊(duì)的殘忍行徑令人心畏。宣傳攤位前的“祝福墻”上貼滿了師生對(duì)這段歷史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗誦南京大屠殺的有關(guān)文章，朗朗地聲音，讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得莊重而肅穆，讓人不禁緬懷無辜受難的同胞。此外，部分志愿者拉起“銘記歷史，愛我中國”的橫幅到校園各處開展簽名活動(dòng)，讓更多的同學(xué)參與到公祭日的活動(dòng)中來。
最后，志愿者們奏唱國歌并且為南京大屠殺的遇難同胞進(jìn)行一分鐘的默哀儀式。
今年12月13日，是全國人大常委會(huì)批準(zhǔn)設(shè)立“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的第__個(gè)國家公祭日。為牢記侵略戰(zhàn)爭(zhēng)給中國人民和世界人民造成的深重災(zāi)難，表明中國人民反對(duì)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)、捍衛(wèi)人類尊嚴(yán)、維護(hù)世界和平的.堅(jiān)定立場(chǎng)，激發(fā)大家維護(hù)世界和平，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量，秦淮中學(xué)開展了國家公祭日·紀(jì)念南京大屠殺系列活動(dòng)。
1、12月7日，歷史組教師榮嘉做了《銘記歷史，牢記責(zé)任》國旗下講話，帶領(lǐng)全校師生回顧了這段蕩氣回腸的歷史，以此加強(qiáng)愛國主義教育，激發(fā)廣大師生為維護(hù)世界和平、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的正能量。
2、高二歷史備課組統(tǒng)一要求，開展了關(guān)于“南京大屠殺”為課題的歷史課堂，讓學(xué)生更多、更深刻、更全面地了解這段歷史，并且對(duì)這段歷史進(jìn)行反思。
3、12月11日，高二年級(jí)各班開展“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”主題班會(huì)活動(dòng)。各班由班主任負(fù)責(zé)，以“勿忘國恥、圓夢(mèng)中華”為主題，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育，開展愛國主義教育專題活動(dòng)，讓學(xué)生了解相關(guān)歷史和國家公祭日的時(shí)間、意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛和平的優(yōu)良品質(zhì)。
4、高二年級(jí)學(xué)生利用雙休日通過媒體觀看電影《南京!南京!》、《金陵十三釵》、《屠城血證》等反映南京大屠殺題材的電影。通過電影再現(xiàn)南京大屠殺，學(xué)生更加直觀的了解和感悟這段不能忘卻也不會(huì)忘卻的歷史，激發(fā)國人不忘屈辱歷史，永葆愛國熱情。在看電影的基礎(chǔ)上，學(xué)生根據(jù)自己所看電影寫一篇電影觀后感。學(xué)生踴躍參加，學(xué)校據(jù)此評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。(評(píng)選結(jié)果附后)。
5、“1937.12.13”，刻骨銘心的日期以血淚書寫，記載一個(gè)民族最深重的苦難，標(biāo)注人類文明史上最黑暗的一頁。我校組織了以紀(jì)念南京大屠殺為題材的小報(bào)制作活動(dòng)。同學(xué)們以手抄報(bào)和電腦制作的形式上交了多份小報(bào)。學(xué)校據(jù)此也評(píng)選出了1、2、3等獎(jiǎng)。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十二
今天是20xx年12月13日，也是第8個(gè)國家公祭日。設(shè)立國家公祭日，讓遠(yuǎn)去的硝煙重新浮現(xiàn)，讓人民遭受的苦難再度重溫，舉國公祭，為的是在不斷堅(jiān)守和平發(fā)展向往和平的同時(shí)，努力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。人們對(duì)和平的祈愿，許愿墻上的種.種心聲表達(dá)得淋漓盡致，對(duì)于過去我們不是抓住不放，是想在歷史的慘痛經(jīng)歷中不斷珍惜現(xiàn)在的和平，懂得珍惜，并對(duì)過往的屈辱和苦難時(shí)刻警惕，不斷砥礪人性道義，審時(shí)度勢(shì)，銘記歷史牢記使命，用濃濃的愛國情去實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。
1937年12月13日，日軍入侵南京，進(jìn)行了40多天毫無人性的大屠殺，共殘害了30多萬生靈，每一個(gè)華夏兒女都無法將這一天這一天承從記憶中抹去，這一天滿是屈辱和苦難，時(shí)刻提醒著我們肩上的的責(zé)任心中的使命。
那么當(dāng)歷史翻過這一頁，留給中華兒女的是遠(yuǎn)去的黑暗和光明的未來，如今的中國，可以毫不夸張的說，每一位國人都應(yīng)該以自己是中國人而感到自豪，中華民族像羔羊般任人宰割的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去，中國現(xiàn)在已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有能力保證人民過上和平生活的偉大國家。
一代又一代的知識(shí)分子們無怨無悔，甘心奉獻(xiàn)個(gè)人的青春鑄就強(qiáng)國強(qiáng)軍的偉大事業(yè)，這種精神，是愛國的'是理性的更是值得每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)的。我們要把這種愛國精神落到行動(dòng)上，時(shí)刻牢記時(shí)代使命，在奮斗前進(jìn)的路上永不停歇。把國家民族放在人個(gè)的前面，努力為國家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，奮力開創(chuàng)更加美好的未來。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步緬懷烈士功績(jī)，弘揚(yáng)烈士精神，確保烈士公祭日公祭活動(dòng)能在莊嚴(yán)、安全、整潔、有序的環(huán)境中開展，xx區(qū)民政局提前部署，多舉措為20烈士公祭日公祭活動(dòng)做準(zhǔn)備。
五是全力做好烈士公祭活動(dòng)保障和服務(wù)分工工作，切實(shí)為公祭活動(dòng)的順利舉行作好積極準(zhǔn)備。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十四
今天我要同大家一起了解12·13這個(gè)“國家公祭日”，它是每一個(gè)中國人應(yīng)該牢牢銘記于心的日子。
1937年的12月13日，就在84年前的今天，日本侵略者在南京開始了漫長(zhǎng)而殘忍的大屠殺。說到這你肯定會(huì)問：“為什么是殘忍？”因?yàn)樗麄兺罋⒌氖鞘譄o寸鐵的老百姓，見人就殺，見房子就燒。特別是在遇到婦女和兒童時(shí)，也一個(gè)都不放過。在長(zhǎng)達(dá)40多天的日子里，有30多萬中華同胞被慘絕人寰的殺害！這是中華民族的災(zāi)難日，是中華兒女的恥辱日，是應(yīng)該被牢記于心的日子！
81年前的日本人在南京犯下滔天大罪，但是他們不思悔改，還想蒙騙和篡改“南京大屠殺”的歷史。在第五個(gè)國家公祭日，作為一個(gè)中國人，我覺得我們要一直銘記這段屈辱的歷史！最后，我要感謝毛主席和千千萬萬的抗日英雄，他們?cè)⊙獖^斗，把日本侵略者趕出了中國，讓我們過上了和平幸福的日子！
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十五
南京大屠殺是一場(chǎng)慘絕人寰的悲劇，更可恨的是：日本右翼分子長(zhǎng)期以來通過各種手段遮蓋歷史真相，未曾熄滅重燃侵略的野心。如今我們的國家在日益強(qiáng)大，在國際政治舞臺(tái)逐步占據(jù)舉足輕重的地位，然而，喪權(quán)辱國的國恥不該被遺忘，更該被每一位中國人銘記在心。
雖然新中國建國后一直秉承和平與發(fā)展的外交方針，在和平中求發(fā)展，在發(fā)展中不斷壯大，與日本也建立起了外交。但是那些必有用心、侵略野心從未磨滅的好戰(zhàn)分子一次又一次的用實(shí)際行動(dòng)挑戰(zhàn)著兩國愛好和平人民的底線，他們不擇手段掩蓋歷史真相，把侵略戰(zhàn)爭(zhēng)美化成兩國爭(zhēng)端之戰(zhàn)，其罪惡用心不言而喻。
中國雖然愛好和平，絕不愿意主動(dòng)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。然而，崛起的民族絕不會(huì)屈服于侵略者的鐵蹄，半個(gè)多世紀(jì)以前，在面對(duì)裝備優(yōu)良的日帝國主義侵略者時(shí)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多民族統(tǒng)一戰(zhàn)線奮勇分級(jí)，打擊了侵略者的囂張氣焰，捍衛(wèi)了祖國領(lǐng)土完整和主權(quán)獨(dú)立。
今天，強(qiáng)大的中華人民共和國越發(fā)強(qiáng)大與自信，英勇的中華民族更不會(huì)輕易屈服。“公祭”是又一次對(duì)歷史的深刻反思，更是又一次凝聚中華民族勿忘國恥、自強(qiáng)不息的凝聚劑。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十六
各位員工：
牢記南京大屠殺這段慘痛歷史;了解國家公祭日;積極、理性、有序地參與國家公祭活動(dòng)。12月13日上午10時(shí)，請(qǐng)各單位以各種形式組織觀看現(xiàn)場(chǎng)直播。10時(shí)01分，防空警報(bào)鳴響后主動(dòng)起立默哀一分鐘;如出行在外，請(qǐng)著深色服裝，并在警報(bào)鳴響時(shí)，立即停下手上的活動(dòng)，就地肅立默哀一分鐘;車輛保持停駛狀態(tài)，鳴笛默哀。致哀一分鐘后恢復(fù)正常狀態(tài)。
公祭日活動(dòng)不只為悼念遇難同胞，還為了以史為鑒，永遠(yuǎn)不讓歷史的悲劇重演。我們要用自己的行動(dòng)表達(dá)對(duì)歷史的尊重，對(duì)生命的敬畏，對(duì)和平的珍視，勿忘國恥、追憶歷史、奮發(fā)圖強(qiáng)，做文明**人。
謝謝!
江蘇**賓館集團(tuán)有限公司黨委。
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十七
12月13日，南京大屠殺死難者國家公祭日。國之殤，緬懷南京大屠殺的無辜死難者，緬懷所有慘遭日本侵略者殺戮的死難同胞，緬懷為中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利獻(xiàn)出生命的革命先烈和民族英雄；國之祭，南京的祭日，全國的祭日，中華民族的公祭日，舉國悼念，人民公祭。
84年前的今天，日本軍人制造了震驚中外的南京大屠殺，屠殺了南京市民三十萬，三十萬這不僅是個(gè)數(shù)字，更是血淋淋的數(shù)字，數(shù)字背后是我們中華民族同胞，是日本法西斯制造的侵略罪惡。
從《拉貝日記》等一些文件中依稀可以看到84年前的慘狀，從幸存者口中我們可以了解當(dāng)時(shí)屠殺的慘狀，從紀(jì)念館一幅幅圖片我們可以看到日軍的殘忍，他們完全沒有人性的屠殺勢(shì)必遭到今天中日和平人士的譴責(zé)，但是現(xiàn)在日本執(zhí)政者不承認(rèn)這段歷史，這是對(duì)歷史不負(fù)責(zé)任的說法。
中國必須強(qiáng)大，只有強(qiáng)大才能不會(huì)被人欺負(fù)。
南京，有著太多的情感與眷戀，曾經(jīng)的我，在這里讀書生活。南京記憶，難以抹去實(shí)在太多。在國家公祭日來臨之際，我們不可能回到從前，不可能去南京，與他們一同抗?fàn)?，與大家一起親臨悼念。所能想的，所能做的，便是在身邊做一些有利于公祭之事，或親臨烈士陵園悼念，或參加宗教活動(dòng)紀(jì)念，或?qū)懳氖銘选?BR> 12月初，恩師在秋風(fēng)大和尚處得到了一份櫻井宏的《受訓(xùn)筆記》，該史料內(nèi)容包括了自1931年至1944年期間日本國內(nèi)公開出版的戰(zhàn)報(bào)剪報(bào)，其中有“七七事變”發(fā)生5年內(nèi)“中國陸海軍主要戰(zhàn)力變化一覽圖”、“決戰(zhàn)下的標(biāo)準(zhǔn)漢字表”等，同時(shí)還有手繪的20余幅地圖詳細(xì)記錄了偽“滿洲國”地區(qū)的基本情況，以及揚(yáng)子江自上海、昆山至宜昌、重慶等沿線戰(zhàn)略要地的.氣候、水文、商貿(mào)等信息。
我不是這份《受訓(xùn)筆記》的直接發(fā)現(xiàn)者和研究者，但我卻是一名聯(lián)絡(luò)者。恩師在完成對(duì)該份史料的研究后，全國各大報(bào)刊先后報(bào)道。周五上午，蘇州電視臺(tái)的一名顧姓記者，通過其他途徑要到了我的號(hào)碼，并請(qǐng)我聯(lián)系一下恩師和大和尚需要做一采訪，了解情況后，我立即聯(lián)系老師，告訴他采訪之事，恩師說：你和大和尚聯(lián)系，請(qǐng)他下午三點(diǎn)在華藏寺接受媒體采訪。之后，我又向大和尚轉(zhuǎn)達(dá)了恩師的意思。下午三點(diǎn)，多家媒體記者在華藏寺客堂采訪了恩師和大和尚。
一段筆記，一段歷史，構(gòu)筑了捍衛(wèi)正義的一段國家記憶。無論在哪里，中華子孫都應(yīng)記住這段歷史，緬懷逝者，珍惜和平。懷革命先烈的同時(shí)，我也有所感悟。烈士們付出了生命，即使沒有犧牲的抗日英雄們，也苦等了8年才等來對(duì)侵略者的正義審判。這其中多少坎坎坷坷，挫折失敗，寂寞忍耐，甚至是戰(zhàn)友的背叛。但是，先輩們沒有放棄，才最終獲得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。正義可能會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席!同樣，因?yàn)橐怨覍W(xué)先生為代表的復(fù)興英雄們的存在，廣譽(yù)遠(yuǎn)的復(fù)興，中醫(yī)文化的復(fù)興，中華民族的復(fù)興也許會(huì)遲到，但絕不會(huì)缺席!
國家公祭日活動(dòng)總結(jié)篇十八
在歷史上，我們因?yàn)槁浜笫盏搅藷o數(shù)恥辱。但我們已無法反對(duì)，如我們中國的皇家園林——圓明園。因?yàn)榍逭母瘮。尠藝?lián)軍把圓明園給燒成灰燼。
震撼世界的南京大屠殺，侵華日軍于1937年12月13日攻陷中國的南京之后，在南京城區(qū)及郊區(qū)對(duì)中國平民和戰(zhàn)俘進(jìn)行的長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的大規(guī)模屠殺、搶掠、等戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。據(jù)第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后遠(yuǎn)東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關(guān)判決，在大屠殺中有20萬以上至30萬以上中國平民和戰(zhàn)俘被日軍殺害，南京城的三分之一被日軍縱火燒毀。
這就是我們中國的落后，30萬!在1937年，這是我們中國人的恥辱，在我們中國人的臉上抹黑。但我們中國出現(xiàn)了一個(gè)人叫做m!沒有mao，就沒有新中國，讓我們繼承m思想，只要我們努力，我們的名聲會(huì)傳出亞洲，讓地球上的人知道，在亞洲有一個(gè)國家叫中國!
就讓我們努力，別讓美國瞧不起、別讓日本瞧不起、別讓世界瞧不起?？傆幸惶煳覀兊拿晻?huì)逍遙法外!