2023年一棵大樹(shù)讀后感(精選19篇)

字號(hào):

    當(dāng)我們讀完一本書(shū)后,讀后感就是展現(xiàn)我們理解和感悟的窗口。在寫(xiě)讀后感之前,我們可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴和思維導(dǎo)圖,幫助我們整理和組織自己的思路。下面是一些具有獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考的讀后感,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
    一棵大樹(shù)讀后感篇一
    帶著好奇,我讀完了文章。文章里的大樹(shù),把一個(gè)小男孩看做朋友,為了逗男孩開(kāi)心,樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍,讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千;當(dāng)男孩籌用時(shí),樹(shù)把自己的果子給了男孩;當(dāng)男孩想要間屋子時(shí),又是大樹(shù),把自己的枝條給了男孩做屋;當(dāng)男孩想離開(kāi)這里,還是大樹(shù),把自己的軀干給男孩做船。直到最后,樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西——樹(shù)墩,也給了男孩當(dāng)?shù)首?。看完以后,我被大?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù),為了自己的朋友能夠快樂(lè),不惜一切,甚至付出自己的全部。
    我想,這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù),但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做“為了朋友可以兩肋_(dá)_”,可見(jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人,最親的人便是朋友了。
    為什么這樣說(shuō)呢?朋友,是開(kāi)心的源泉,也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉,滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人,心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣,暗無(wú)天日,終日__沉沉。常言道“話是開(kāi)心鎖”,有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友,會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí),找朋友分享,快樂(lè)也會(huì)加倍,煩惱將減少。
    我覺(jué)得這篇文章還著重提醒了我們一點(diǎn),那就是對(duì)朋友不能過(guò)度索取。一個(gè)人,總是想方設(shè)法地壓榨朋友,從中“撈油水”,而不思為朋友付出的話,朋友必然離他遠(yuǎn)去。即使朋友像文中的樹(shù)一樣,心甘情愿地為朋友付出,也不能因此而找借口:“我又沒(méi)有求他,是他自己愿意的!”更不能抓住了朋友的這種性格,利用它無(wú)度地索取。這樣的話,朋友遲早會(huì)從你的生活中消失。
    一棵大樹(shù)讀后感篇二
    今天,老師教了《一棵大樹(shù)》這篇課文,給了我深刻的教育?!兑豢么髽?shù)》是美國(guó)著名作家謝爾·西汀弗斯的一篇文章。
    這篇課文里寫(xiě)一位小男孩小時(shí)候和一棵大樹(shù)是一對(duì)讓人羨慕的朋友。他常在樹(shù)上蕩秋千,可男孩長(zhǎng)大后不來(lái)了。一天男孩終于來(lái)到樹(shù)下,不過(guò)他要了果子就走了,第二次,他要了樹(shù)枝走了,第三次,他要了樹(shù)干走了。過(guò)了很久,男孩老了,疲憊不堪地來(lái)到樹(shù)下,大樹(shù)讓他在樹(shù)墩上休息。文中有一句意味深長(zhǎng)的話“我什么也沒(méi)有,只剩下一個(gè)老樹(shù)墩,我真想再給你些什么”,讓我深思。
    這不正像我們大家的媽媽嗎?媽媽給了我們生命和溫暖,讓我們幸福和快樂(lè)。她總是無(wú)休止地加班,我曾問(wèn)過(guò)她為什么這樣,她只是微微一笑。這讓我想起一首詩(shī)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”母親為我們操碎了心,而自己更加消瘦、蒼老。
    我像那個(gè)小孩一樣,媽媽每次給我買(mǎi)好衣服、鞋子,可我卻不領(lǐng)情,說(shuō)這不好那不好,還嫌棄媽媽。
    記得一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,天氣寒冷,我穿得太單薄,感冒了。媽媽把我送入了醫(yī)院,那時(shí)正是甲流流行的日子,因?yàn)槲疑×耍眢w虛弱,所以染上了甲流,媽媽焦急得不得了,馬上幫我辦了住院手續(xù)。夜深了,我睡了,可仍在輸夜,媽媽卻未合眼,一心一意在照顧我。我十分感動(dòng),我把媽媽為我做的一切記在心里,我想大聲地呼喊:媽媽,我愛(ài)您!
    一棵大樹(shù)讀后感篇三
    帶著好奇,我讀完了文章。文章里的大樹(shù),把一個(gè)小男孩看做朋友,為了逗男孩開(kāi)心,樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍,讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千;當(dāng)男孩籌用時(shí),樹(shù)把自己的果子給了男孩;當(dāng)男孩想要間屋子時(shí),又是大樹(shù),把自己的枝條給了男孩做屋;當(dāng)男孩想離開(kāi)這里,還是大樹(shù),把自己的軀干給男孩做船。直到最后,樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西――樹(shù)墩,也給了男孩當(dāng)?shù)首?。看完以后,我被大?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù),為了自己的`朋友能夠快樂(lè),不惜一切,甚至付出自己的全部。
    我想,這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù),但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做“為了朋友可以兩肋插刀”,可見(jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人,最親的人便是朋友了。
    為什么這樣說(shuō)呢?朋友,是開(kāi)心的源泉,也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉,滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人,心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣,暗無(wú)天日,終日陰陰沉沉。常言道“話是開(kāi)心鎖”,有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友,會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí),找朋友分享,快樂(lè)也會(huì)加倍,煩惱將減少。
    一棵大樹(shù)讀后感篇四
    今天,我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事,我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片,讓我的心久久難以平靜。
    《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍,大樹(shù)很喜歡他,他也喜歡大樹(shù),經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下,跟大樹(shù)說(shuō)心事,大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他,與他一同快樂(lè),一起悲傷。一天,男孩又來(lái)到樹(shù)下,樹(shù)像以前那樣說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)干上,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃果子,到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩了,”男孩說(shuō),“我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子,你采些果子去賣(mài)吧,買(mǎi)到城里去,就有錢(qián)了,這樣你會(huì)高興的?!蹦泻⑴郎先?,采下果子,把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái),樹(shù)感到悲傷了。終于有一天,那男孩又到樹(shù)下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái),說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千,快活快活?!薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè),”男孩說(shuō),“我要成家立業(yè),我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋,”樹(shù)說(shuō),“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋,這樣你會(huì),滿意的?!庇谑?,男孩砍下樹(shù)枝,背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天,他突然回到樹(shù)下,樹(shù)還是那樣興奮,連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)輕輕地說(shuō):“來(lái)啊,玩??!”“我很傷心,沒(méi)心思玩,”他說(shuō),“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒,我就會(huì)快樂(lè)的。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái),他真的做了條船,離開(kāi)了這。
    多么好的一棵樹(shù),無(wú)私奉獻(xiàn),默默地為男孩付出,毫無(wú)怨言。想到這里,我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子,樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);男孩自私、冷漠,不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)像大樹(shù),誰(shuí)像男孩呢?其實(shí),爸爸媽媽像大樹(shù),一直默默為孩子付出,從無(wú)怨言;而我們就像男孩,一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林,一直為我們遮風(fēng)擋雨,而我們一直認(rèn)為,只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
    如果人類是男孩,那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類是男孩,那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣,但是我們?nèi)祟愑植煌5乜撤?shù)木?,F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少,而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷,五十年后,地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
    大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林,不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù),因?yàn)楸Wo(hù)自然,其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
    高考滿分作文:大樹(shù)的旅行。
    一棵大樹(shù)讀后感篇五
    一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上,讀了著書(shū)本上的本文———《一棵大樹(shù)》??赐炅耍医蛔樵闹械臉?shù)木甘于奉獻(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書(shū),手指頭在上面敲打,我五味雜陳。
    這棵樹(shù)木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹(shù)技秋千,爬她的人體去摘果子,摘她的'落葉,制成一個(gè)樹(shù)干,裝成“百獸之王”,玩太累了就在樹(shù)的懷里中熟睡。因而,男孩兒非常愛(ài)樹(shù),樹(shù)也非常愛(ài)他。
    直至之后,男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來(lái)玩了。樹(shù)一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來(lái)。過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間,男孩兒總算來(lái)啦。他張口,說(shuō)他要花錢(qián)購(gòu)物。心地善良的樹(shù)達(dá)到了他。男孩兒離開(kāi)了。樹(shù)自身一個(gè)人憂傷著。男孩兒又來(lái)過(guò)幾回,但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹(shù)寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹(shù)墩。
    讀到這里,我不由自主地底了淚水,由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我,她能憋屈自己來(lái)達(dá)到我的必須,一棵大樹(shù)的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺?,還能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑?。還記得那個(gè)夏天,天氣熱得十分。太陽(yáng)光熱辣辣地炙燒著地面,道上一個(gè)路人都沒(méi)有。我坐著家中,邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子,口中還含著冰棍兒,可或是感覺(jué)熱。我要求母親:“母親,咱買(mǎi)一臺(tái)中央空調(diào)吧!”母親刁難地說(shuō):“20xx年任何東西都漲了,還等待購(gòu)物呢!”我慪氣起來(lái)。“行吧!就買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)!”聽(tīng)了,一蹦三尺高:“好呀!那么就買(mǎi)三臺(tái)!大客廳一臺(tái),大家一臺(tái),我一臺(tái)!”“不,就買(mǎi)你的?!蔽毅蹲×耍赣H前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水,我愧疚的低著頭……。
    我合奏疏,逐漸細(xì)細(xì)品味想起來(lái):樹(shù)木,母親,男孩兒,我。
    一棵大樹(shù)讀后感篇六
    《一棵大樹(shù)》是一片極其富有哲理性的文章,它里面是以大樹(shù)來(lái)比喻我們自己的父母,運(yùn)用了以物喻人的手法,把大樹(shù)寫(xiě)得生動(dòng)形象,栩栩如生,仿佛她就是男孩的父母似的。下面是有讀一棵大樹(shù)有感,歡迎參閱。
    今天,我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事,我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片,讓我的心久久難以平靜。
    《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍,大樹(shù)很喜歡他,他也喜歡大樹(shù),經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下,跟大樹(shù)說(shuō)心事,大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他,與他一同快樂(lè),一起悲傷。一天,男孩又來(lái)到樹(shù)下,樹(shù)像以前那樣說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)干上,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃果子,到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩了,”男孩說(shuō),“我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子,你采些果子去賣(mài)吧,買(mǎi)到城里去,就有錢(qián)了,這樣你會(huì)高興的。“男孩爬上去,采下果子,把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái),樹(shù)感到悲傷了。終于有一天,那男孩又到樹(shù)下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái),說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千,快活快活。”“我忙得沒(méi)空玩這個(gè),”男孩說(shuō),“我要成家立業(yè),我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋,”樹(shù)說(shuō),“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋,這樣你會(huì),滿意的。”于是,男孩砍下樹(shù)枝,背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天,他突然回到樹(shù)下,樹(shù)還是那樣興奮,連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)輕輕地說(shuō):“來(lái)啊,玩啊!”“我很傷心,沒(méi)心思玩,”他說(shuō),“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒,我就會(huì)快樂(lè)的?!澳泻褬?shù)干砍下來(lái),他真的做了條船,離開(kāi)了這。
    多么好的一棵樹(shù),無(wú)私奉獻(xiàn),默默地為男孩付出,毫無(wú)怨言。想到這里,我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子,樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);男孩自私、冷漠,不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)像大樹(shù),誰(shuí)像男孩呢?其實(shí),爸爸媽媽像大樹(shù),一直默默為孩子付出,從無(wú)怨言;而我們就像男孩,一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林,一直為我們遮風(fēng)擋雨,而我們一直認(rèn)為,只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
    如果人類是男孩,那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類是男孩,那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣,但是我們?nèi)祟愑植煌5乜撤?shù)木?,F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少,而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷,五十年后,地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
    大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林,不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù),因?yàn)楸Wo(hù)自然,其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
    文章講述了一棵大樹(shù)和一個(gè)小男孩之間所發(fā)生的事情。男孩小時(shí)候特別喜歡和大樹(shù)玩耍??傻人L(zhǎng)大了以后就很久不來(lái)了,而且他每次來(lái)都會(huì)帶走大樹(shù)許多的東西。等孩子老了,他又來(lái)到大樹(shù)面前,大樹(shù)以自己的老樹(shù)墩來(lái)給男孩休息。
    大樹(shù)為男孩付出了那么多,可男孩卻一點(diǎn)也不知道回報(bào)大樹(shù)。我們可不能像男孩那樣不知道知恩圖報(bào),對(duì)于大樹(shù)為他所做的一切都認(rèn)為是理所當(dāng)然的,我們對(duì)于那些幫助過(guò)我們的人,一定要去報(bào)答他,絕對(duì)不能恩將仇報(bào),去陷害對(duì)我們有過(guò)大恩的人,甚至連一點(diǎn)雜念都必須沒(méi)有。
    父母為我們付出了那么多,從我們出生到上學(xué),從畢業(yè)到工作,一步也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母為我們所做的一切。不要以為現(xiàn)在父母對(duì)我們那么嚴(yán)格,可卻是在幫助我們,為我們將來(lái)幸福的生活打下牢牢的基礎(chǔ),同時(shí)也是在希望我們將來(lái)有所成就,為祖國(guó)做出重大的貢獻(xiàn),成為建設(shè)祖國(guó)的一根棟梁。父母為我們所做的一切,比海更大,比山更高,我們只有以自己的成就來(lái)回報(bào)他們。
    不要把父母對(duì)我們的好看成是壞,總認(rèn)為父母讓我們寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、復(fù)習(xí),是故意不讓我們休息,可它真正的意義卻是在為我們著想,是讓我們懂得先苦后甜的道理。
    《向著太陽(yáng)歌唱》是一本關(guān)于教育的書(shū),里面蘊(yùn)含著豐富的哲理,我們要慢慢地去領(lǐng)悟其中的道理,世上沒(méi)有人讀不懂的書(shū),如果你讀不懂一本書(shū),就可以證明你沒(méi)有細(xì)細(xì)地去品味過(guò)它,讓我們?nèi)フJ(rèn)真地讀書(shū)吧,去發(fā)掘其中的道理。
    帶著好奇,我讀完了文章。文章里的大樹(shù),把一個(gè)小男孩看做朋友,為了逗男孩開(kāi)心,樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍,讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千;當(dāng)男孩籌錢(qián)用時(shí),樹(shù)把自己的果子給了男孩;當(dāng)男孩想要間屋子時(shí),又是大樹(shù),把自己的枝條給了男孩做屋;當(dāng)男孩想離開(kāi)這里,還是大樹(shù),把自己的軀干給男孩做船。直到最后,樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西——樹(shù)墩,也給了男孩當(dāng)?shù)首???赐暌院?,我被大?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù),為了自己的朋友能夠快樂(lè),不惜一切,甚至付出自己的全部。
    我想,這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù),但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做“為了朋友可以兩肋插刀”,可見(jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人,最親的人便是朋友了。
    為什么這樣說(shuō)呢?朋友,是開(kāi)心的源泉,也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉,滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人,心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣,暗無(wú)天日,終日陰陰沉沉。常言道“話是開(kāi)心鎖”,有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友,會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí),找朋友分享,快樂(lè)也會(huì)加倍,煩惱將減少。
    我覺(jué)得這篇文章還著重提醒了我們一點(diǎn),那就是對(duì)朋友不能過(guò)度索取。一個(gè)人,總是想方設(shè)法地壓榨朋友,從中“撈油水”,而不思為朋友付出的話,朋友必然離他遠(yuǎn)去。即使朋友像文中的樹(shù)一樣,心甘情愿地為朋友付出,也不能因此而找借口:“我又沒(méi)有求他,是他自己愿意的!”更不能抓住了朋友的這種性格,利用它無(wú)度地索取。這樣的話,朋友遲早會(huì)從你的生活中消失。
    一棵大樹(shù)讀后感篇七
    蒲公英可以靠著自己的種子飄過(guò)五湖四海,鳥(niǎo)兒可以靠著自己的翅膀飛越大洲,魚(yú)兒可以靠著自己的尾巴游行全球,人可以靠著自己的腿走遍世界。
    樹(shù)也想去旅行,他希望自己的樹(shù)葉能像蒲公英一樣隨著風(fēng)吹走,樹(shù)便在刮風(fēng)時(shí)使勁搖自己的葉子,但是葉子并沒(méi)有飛走而是落了一地,堆積在一起成了泥土。
    樹(shù)想嘗試行走,卻在行動(dòng)時(shí)扯到了樹(shù)根,撕裂了根莖,受了重傷,他嘆了口氣,決定養(yǎng)傷。但是心中的愿望越來(lái)越渴望實(shí)現(xiàn)。一天,來(lái)了群小鳥(niǎo),他們?cè)谥︻^玩耍,興致勃勃的談?wù)撝鞯氐拿谰啊?shù)仿佛看到了希望,樹(shù)心想:“即使我無(wú)法親自去旅行,但是我可以托人幫助我啊,或者聽(tīng)聽(tīng)他們的敘述,在腦海里幻想也好啊!”于是,樹(shù)懇求鳥(niǎo)兒們?cè)俣嗾f(shuō)一點(diǎn),可遺憾的是鳥(niǎo)兒們聽(tīng)不懂樹(shù)說(shuō)的話,只是一臉惘然的看著樹(shù)在擠眉弄眼。樹(shù)沮喪的嘆息著。
    秋天了,樹(shù)結(jié)了許多沉重飽滿的果實(shí),一大批的農(nóng)民一擁蜂的涌到樹(shù)底下,在樹(shù)下忙得不可開(kāi)交,農(nóng)民們把這些果實(shí)裝起來(lái),運(yùn)輸?shù)礁鞯?,很快這種樹(shù)的果實(shí)就受到了人們的青睞,各地紛紛種起了這種果樹(shù),很快這種樹(shù)種到處都是。這些樹(shù)木們互相將自己的所見(jiàn)美景告知其他的樹(shù),漸漸的便穿到了那棵想要去旅行的樹(shù)耳朵里,他很高興,因?yàn)樗粤硪环N方式行走到了各地,見(jiàn)到了各地的美景。
    假如一個(gè)人沒(méi)有自己的夢(mèng)想,就如同沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo);假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就如同失去生命的野草;假如一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就如同爆炸了的氣球。我們?cè)谧穳?mèng)的路上,會(huì)遇到困難與挫折,沒(méi)關(guān)系,不用怕,從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),然后繼續(xù)前進(jìn)。就如那棵樹(shù)一樣,為自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持,不放棄不退縮。夢(mèng)想是需要我們一步步去腳踏實(shí)地,發(fā)憤圖強(qiáng)實(shí)現(xiàn)的,各位親們,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而努力吧!
    一棵大樹(shù)讀后感篇八
    今天,我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹(shù)》的故事,我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片,讓我的心久久難以平靜。
    《一棵大樹(shù)》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹(shù)下玩耍,大樹(shù)很喜歡他,他也喜歡大樹(shù),經(jīng)常與大樹(shù)一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來(lái)到大樹(shù)下,跟大樹(shù)說(shuō)心事,大樹(shù)每次都會(huì)耐心傾聽(tīng)他,與他一同快樂(lè),一起悲傷。一天,男孩又來(lái)到樹(shù)下,樹(shù)像以前那樣說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)干上,在樹(shù)枝上蕩秋千,吃果子,到我的樹(shù)陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了,不想再這么玩了,”男孩說(shuō),“我需要錢(qián),你能給我錢(qián)嗎?”樹(shù)說(shuō):“我沒(méi)錢(qián)。我只有樹(shù)葉和果子,你采些果子去賣(mài)吧,買(mǎi)到城里去,就有錢(qián)了,這樣你會(huì)高興的?!蹦泻⑴郎先?,采下果子,把果子拿走了。樹(shù)感到很幸福。此后男孩很久很久沒(méi)有來(lái),樹(shù)感到悲傷了。終于有一天,那男孩又到樹(shù)下,他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹(shù)高興地顫抖起來(lái),說(shuō):“孩子,爬到我的樹(shù)枝上來(lái)蕩秋千,快活快活?!薄拔颐Φ脹](méi)空玩這個(gè),”男孩說(shuō),“我要成家立業(yè),我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒(méi)有屋,”樹(shù)說(shuō),“森林是我的屋。我想,你可以把我的樹(shù)枝砍下來(lái)做間屋,這樣你會(huì),滿意的?!庇谑?,男孩砍下樹(shù)枝,背去造屋。樹(shù)感到很高興。男孩又有好久好久沒(méi)有來(lái)了。有一天,他突然回到樹(shù)下,樹(shù)還是那樣興奮,連話都說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,樹(shù)輕輕地說(shuō):“來(lái)啊,玩?。 薄拔液軅?,沒(méi)心思玩,”他說(shuō),“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這兒,我就會(huì)快樂(lè)的。”男孩把樹(shù)干砍下來(lái),他真的'做了條船,離開(kāi)了這。
    多么好的一棵樹(shù),無(wú)私奉獻(xiàn),默默地為男孩付出,毫無(wú)怨言。想到這里,我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹(shù)和孩子,樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);男孩自私、冷漠,不斷向大樹(shù)索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,誰(shuí)像大樹(shù),誰(shuí)像男孩呢?其實(shí),爸爸媽媽像大樹(shù),一直默默為孩子付出,從無(wú)怨言;而我們就像男孩,一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林,一直為我們遮風(fēng)擋雨,而我們一直認(rèn)為,只有爸爸媽媽給我們買(mǎi)新衣、買(mǎi)新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
    如果人類是男孩,那誰(shuí)又是我們的大樹(shù)呢?人類是男孩,那大自然就是大樹(shù)。森林每天都在釋放新鮮的空氣,但是我們?nèi)祟愑植煌5乜撤?shù)木?,F(xiàn)在的新鮮空氣越來(lái)越少,而二氧化碳卻越來(lái)越多。有科學(xué)家判斷,五十年后,地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩,我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始,更加愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
    大樹(shù)無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào),但是我更希望人們可以愛(ài)護(hù)好森林,不再砍伐樹(shù)木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù),因?yàn)楸Wo(hù)自然,其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
    一棵大樹(shù)讀后感篇九
    今天我們學(xué)了一篇課文,叫《一棵大樹(shù)》里面講了一個(gè)男孩隨著年齡的增長(zhǎng),不斷向大樹(shù)索取東西,直到大樹(shù)一無(wú)所有的故事。故事里的男孩是一個(gè)不知報(bào)恩的索取者,大樹(shù)是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)者,想到這兒,我陷入了沉思中。
    文中的男孩只會(huì)一味地索取,然而我有何嘗不是呢?文中的男孩像極了現(xiàn)在的我,而大樹(shù)就像為我付出的爸爸媽媽一樣,想到這里,我突然有種后悔莫及的感覺(jué),這種感覺(jué)完全來(lái)自那件事。
    那天,我和媽媽去逛街,在逛街途中,我看上了一個(gè)鬧鐘,只要一到鬧鐘指的時(shí)間,就會(huì)叫起來(lái):“太陽(yáng)曬屁股了,快起床,快起床”唯一不好的就是價(jià)格太貴,可那我太小,還不理解什么是太貴,可以這么形容當(dāng)時(shí)的我叫做“年少無(wú)知”。我拉扯著媽媽的衣服說(shuō):“媽媽,媽媽買(mǎi)這個(gè),買(mǎi)了嘛!”媽媽看了價(jià)格,嘀咕了一下,便皺起了眉頭,然后用婉言的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“寶貝呀,鬧鐘就是鬧醒我們的作用,不一定要買(mǎi)這個(gè),這個(gè)太貴,價(jià)值與價(jià)格不符,媽媽今天沒(méi)帶這么多錢(qián),能不能買(mǎi)其它的呢?”說(shuō)著,媽媽拿了一個(gè)綠色鬧鐘,可我不以為然,放聲大哭,于是,媽媽對(duì)我又哄又罵,可我還是沒(méi)有停止哭泣,媽媽沒(méi)辦法,只好把我抱回家,在家中,爸爸也一邊對(duì)我笑,一邊拿玩具逗我開(kāi)心,可我還是沒(méi)半點(diǎn)反應(yīng),過(guò)了半個(gè)小時(shí),我哭累了,便去睡覺(jué),卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話聲,把我嚇了一大跳,走近一看,原來(lái)媽媽睡著了,只是在說(shuō)夢(mèng)話,我隱隱約約聽(tīng)到“寶貝,什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀”那一刻,我的眼淚頓時(shí)像掉了線的珠子一樣嘩啦啦的掉了下來(lái)。
    現(xiàn)在我終于明白了,爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的,是偉大的,如果時(shí)光可以倒流,我真想和爸爸媽媽說(shuō)“對(duì)不起!”
    一棵大樹(shù)讀后感篇十
    從前有一棵大樹(shù),它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來(lái)和它一起玩,他們很快樂(lè)??墒请S著時(shí)光流逝,男孩兒長(zhǎng)大了。大樹(shù)感到了孤寂。一天,孩子來(lái)看大樹(shù),“需要一些錢(qián)。”于是大樹(shù)把自己的蘋(píng)果給了孩子。后來(lái)又一天,長(zhǎng)大了的孩子來(lái)了,“需要一幢房子。”于是大樹(shù)把所有的樹(shù)枝都給了孩子。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,孩子又回來(lái)了,“需要一條船,駕著它到遠(yuǎn)方去?!庇谑谴髽?shù)又把自己的樹(shù)干給了孩子。又過(guò)了很久,已經(jīng)變老了的孩子回來(lái)了?!胺浅1?,孩子,”大樹(shù)說(shuō),“現(xiàn)在只是個(gè)老樹(shù)墩,沒(méi)有什么可以給你的了?!薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多,”孩子說(shuō),“只想找個(gè)安靜的地方坐坐,太累了”,于是孩子坐下了。大樹(shù)很快樂(lè)。
    這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹(shù)索取,樹(shù)為男孩獻(xiàn)出了自己的一切,無(wú)怨無(wú)悔,非??鞓?lè)。
    這個(gè)故事最感人的地方就是樹(shù)的無(wú)私、無(wú)怨,最催人淚下的是樹(shù)奉獻(xiàn)出了一切,卻很快樂(lè)。
    看著看著,就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世上,都不是無(wú)牽無(wú)掛的,父母給予其生命,老師為其啟智,朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛(ài)心樹(shù),在們需要他們的任何時(shí)候,都會(huì)毫無(wú)怨言地幫助們,支持們。而們,尤其是現(xiàn)在的孩子,多像那個(gè)男孩,有了快樂(lè)獨(dú)自享受,一有困難,一有挫折,才會(huì)想起他們。
    昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼,傳為美談。岳母刺字,教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó),流芳千古。今人愛(ài)子,沒(méi)有理性,才發(fā)生這樣駭人聽(tīng)聞的事情。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十一
    帶著好奇,我讀完了文章。文章里的大樹(shù),把一個(gè)小男孩看做朋友,為了逗男孩開(kāi)心,樹(shù)把自己的枝葉給男孩玩耍,讓男孩在自己的胳膊上蕩秋千;當(dāng)男孩籌錢(qián)用時(shí),樹(shù)把自己的果子給了男孩;當(dāng)男孩想要間屋子時(shí),又是大樹(shù),把自己的枝條給了男孩做屋;當(dāng)男孩想離開(kāi)這里,還是大樹(shù),把自己的軀干給男孩做船。直到最后,樹(shù)把自己的最后的一樣?xùn)|西――樹(shù)墩,也給了男孩當(dāng)?shù)首???赐暌院?,我被大?shù)舍己為人的品格深深地感動(dòng)了。這棵大樹(shù),為了自己的朋友能夠快樂(lè),不惜一切,甚至付出自己的全部。
    我想,這棵大樹(shù)的品質(zhì)和精神,非常值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹(shù),但它的這種精神與品質(zhì)確實(shí)是我們好些人都比不上的。有句俗語(yǔ)叫做“為了朋友可以兩肋插刀”,可見(jiàn)人們對(duì)友情多么看重。世界上最珍貴的莫過(guò)于親情、友情。除了親人,最親的人便是朋友了。
    為什么這樣說(shuō)呢?朋友,是開(kāi)心的源泉,也是傾訴的對(duì)象。友情便如一汪清泉,滋潤(rùn)了人們的心靈。沒(méi)有朋友的人,心靈如同沒(méi)有陽(yáng)光的世界一樣,暗無(wú)天日,終日陰陰沉沉。常言道“話是開(kāi)心鎖”,有一個(gè)聽(tīng)你傾訴的朋友,會(huì)讓你的心情好起來(lái)。有快樂(lè)時(shí),找朋友分享,快樂(lè)也會(huì)加倍,煩惱將減少。
    我覺(jué)得這篇文章還著重提醒了我們一點(diǎn),那就是對(duì)朋友不能過(guò)度索取。一個(gè)人,總是想方設(shè)法地壓榨朋友,從中“撈油水”,而不思為朋友付出的話,朋友必然離他遠(yuǎn)去。即使朋友像文中的樹(shù)一樣,心甘情愿地為朋友付出,也不能因此而找借口:“我又沒(méi)有求他,是他自己愿意的!”更不能抓住了朋友的這種性格,利用它無(wú)度地索取。這樣的話,朋友遲早會(huì)從你的生活中消失。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十二
    讀過(guò)《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹(shù)》時(shí),我覺(jué)得這是我迄今讀過(guò)的小故事中最感人至深的。
    小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹(shù)下玩,男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢(qián)來(lái)買(mǎi)零食,樹(shù)木就要他把果實(shí)摘下去賺錢(qián)來(lái)達(dá)到自身的心愿,樹(shù)木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開(kāi)心,但是不是這樣的,男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有來(lái)。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí),又要想建房子,樹(shù)木又把樹(shù)技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹(shù)木一次次達(dá)到這一小孩的心愿,最終樹(shù)木把自己光溜溜的'樹(shù)桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩,它為了更好地讓這一以前和它玩樂(lè)的小孩變開(kāi)心,把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他??赡切『](méi)什么心懷感恩之情。
    我覺(jué)得樹(shù)木不就好似媽媽一樣,體貼入微照料大家,把一生精力都給了大家,有時(shí)候她剛下班了,又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服;當(dāng)忙完后家務(wù)活還來(lái)指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上;雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課,她沒(méi)有歇息的時(shí)間,可毫無(wú)怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣,只了解不斷地索要,卻沒(méi)有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺(jué)地給自己的媽媽做了什么?搜盡了頭腦也找不著一件。還記得,教師布局我們?cè)凇叭?。八”三八?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事,我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后,我只是為媽媽倒了一杯茶,她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說(shuō)成眼睛發(fā)癢,如今,。我覺(jué)得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上,她不用我干什么大事兒,或許拿一次鞋,捶一次背,說(shuō)一聲媽媽生日開(kāi)心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛(ài)。
    學(xué)生們,使我們從我做起,根據(jù)大家的勤奮來(lái)回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無(wú)私的愛(ài)。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十三
    在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,一道閃電閃到了我的眼睛,在我不知道的情況下,我成了。
    我正悠閑地玩著,忽然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的音樂(lè),我正聽(tīng)著優(yōu)美的音樂(lè),對(duì)面學(xué)校里的孩子放學(xué)了。他們陸陸續(xù)續(xù)的跑過(guò)來(lái)。圍著我唱歌、玩游戲。可正當(dāng)我玩的開(kāi)心的時(shí)候,有一個(gè)小男孩兒提議種,其他小朋友們都贊同,于是他們每天放學(xué)都細(xì)心地照料著他,我心里也很開(kāi)心,因?yàn)槲矣钟幸粋€(gè)新的朋友了。我每天陪著它說(shuō)說(shuō)話聊聊天。
    日子就這樣一天天過(guò)去了,我和小樹(shù)也一天天的陪著小朋友們玩耍,可就在這一天,我聽(tīng)見(jiàn)有人想把小樹(shù)給砍了,我內(nèi)心很傷心,我覺(jué)得要死一起死。于是我們決定就一起死,過(guò)了幾天,我們看見(jiàn)一大堆人開(kāi)著車(chē),車(chē)上有上百余樹(shù),我心想怎么會(huì)有這么多棵樹(shù)?過(guò)了一會(huì)兒,我以為我已經(jīng)死了,可當(dāng)我一睜開(kāi)眼,我看見(jiàn)了許多小樹(shù)和小朋友們?cè)谝黄鹜嫠!.?dāng)我看見(jiàn)時(shí)我已經(jīng)蒙了。
    后來(lái)我才知道,原來(lái)他們不是要砍樹(shù),而是要種樹(shù)。
    我和所有的小樹(shù)們成了朋友,我很開(kāi)心。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們一起唱著歌玩著游戲,就當(dāng)我們玩的正開(kāi)心的時(shí)候,來(lái)了一只狼,我們怕狼傷到孩子們,就讓他們一個(gè)一個(gè)地爬到樹(shù)上。我們一起把大灰狼趕走了。
    我結(jié)識(shí)了許多伙伴,我們?cè)陉?yáng)光底下唱歌、跳舞、摔跤、講故事,玩累了就躺下睡一覺(jué)。睡醒了就休息一會(huì)兒,繼續(xù)玩。
    但還是要回到現(xiàn)實(shí)的,畢竟我們還有學(xué)業(yè)。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十四
    睡夢(mèng)中,我發(fā)現(xiàn)自已的雙腳變成了棕色的樹(shù)根,深深的扎進(jìn)了肥沃的土壤;我的身軀變成了粗壯的樹(shù)干,我的兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹(shù)枝,高高地伸向了天空,仿佛一抬手就能夠著白云;我的兩只手變成了茂密的綠葉,溫暖的陽(yáng)光照耀我,舒服極了!我對(duì)著明鏡般的湖面仔細(xì)看了看我的樣子,哇,我成了一棵參天大樹(shù)。
    我安靜地站在那,享受著溫暖的陽(yáng)光,風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)我的肩頭,我搖著枝葉,隨風(fēng)飄舞。有時(shí)候飛累的鳥(niǎo)兒在我的枝頭盤(pán)旋,我熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谖业募珙^歇腳,小鳥(niǎo)感激地在我的肩頭上歡唱,我也隨著鳥(niǎo)兒哼唱;小草在我的腳下吵鬧,原來(lái)他們?cè)谕嫠?;炎炎夏日,路人在我撐起的遮?yáng)傘下乘涼;清晨,許許多多的老人們?cè)谖业纳砼藻憻捝眢w,淘氣的孩子在我的身上攀爬,我生怕這些調(diào)皮的孩子摔下來(lái)。
    有的時(shí)候,人們不注意保護(hù)環(huán)境,工廠、汽車(chē)排放出的廢氣嚴(yán)重污染環(huán)境,該怎么辦呢?我著急的想,于是我在白天通過(guò)光合作用,拼命的吸收二氧化碳,吐出氧氣,為人們提供清新的空氣。在晚上,我用我茂密的枝葉為那些被噪聲“折磨”的死去活來(lái)的人們減少噪聲污染,讓住在吵鬧地區(qū)的人們能安靜地休息。在大風(fēng)中,我用我靈巧的雙手“抓住”了一顆顆細(xì)密的風(fēng)沙,讓空氣變得更清新,讓天空變得更明朗。在暴雨中,我用腳下發(fā)達(dá)的根系把泥土“鎖”死,不讓它們隨雨水流失。
    不知不覺(jué)中我醒了,我安靜地坐在床上,回想著夢(mèng)中的大樹(shù),我覺(jué)得很充實(shí)、自豪,我愿做。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十五
    假如我是,我愿居住在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里,和小動(dòng)物比鄰而居。
    春天,微風(fēng)拂醒了沉睡了一個(gè)冬天的森林,一切變得生機(jī)勃勃。而我,也長(zhǎng)出了滿綠葉,一朵朵櫻色的小花交錯(cuò)地點(diǎn)綴在我的頭上,引出來(lái)勤勞的小蜜蜂在我的枝頭上做窩。狗熊走出了它的洞,望著金黃的蜂蜜,“口水直流三千尺”,它拍拍肚子,“咕嘟咕嘟”地叫了兩聲,便爬到樹(shù)上去。等它下來(lái)時(shí),臉上居然多了幾?!凹t豆豆”,我看了,笑得渾身顫抖,“沙沙”的聲音環(huán)繞在樹(shù)林里,久久回蕩。
    夏天,太陽(yáng)變得毒辣,我吸收了陽(yáng)光,葉子更綠了,綠得直逼你的眼,枝頭上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)個(gè)粉紅碩大的果實(shí)。幾只小松鼠來(lái)到我的樹(shù)蔭下避暑,我毫不猶豫地甩下幾個(gè)果子讓它們解渴,它們高興地“吱吱”幾聲,捧起果子香噴噴地吃了起來(lái)。
    秋天,我的葉子變黃了,時(shí)不時(shí)落下幾片,葉子變得稀稀疏疏。而這時(shí)也是動(dòng)物繁殖的季節(jié),幾只動(dòng)物來(lái)到我的樹(shù)下舉行婚禮,我都會(huì)高興地?fù)u擺,讓我頭頂?shù)臉?shù)葉飄落下來(lái)為它們祝福。婚禮結(jié)束了,幾只動(dòng)物玩過(guò)了頭,在樹(shù)下睡著。我便撒下樹(shù)葉,為我們蓋上一層金被。
    冬天,我的意識(shí)開(kāi)始模糊。不久,我便沉沉入睡,等待下一個(gè)春天來(lái)臨。當(dāng)然,在這期間,如果有幾只野兔來(lái)啃食我的樹(shù)干,我也絕不介意。
    假如,假如我是,我愿為這個(gè)世界奉獻(xiàn)出我的一切。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十六
    夢(mèng)想就住在藍(lán)天下。
    聽(tīng)?wèi)T了雷公的怒喝。
    看慣了風(fēng)云的變換。
    新燕恰似風(fēng)兒一樣。
    農(nóng)民憨厚的笑臉。
    春天的故事還在續(xù)寫(xiě)。
    帶來(lái)了蓬勃的新生命。
    和那花兒開(kāi)滿遍地的芳香。
    這是溫馨的家園。
    是我成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。
    在這個(gè)不算完美的土地上。
    卻也有可歌可泣的故事。
    和那難以忘懷的青山綠水。
    鄉(xiāng)間潔凈的小路上。
    孩童追著打鬧在田野上。
    希望的陽(yáng)光趴在人的臉上。
    紅朵朵的烏云帶著閃電的力量。
    這是平淡的故事。
    卻是人生的美麗畫(huà)卷。
    對(duì)這片在熟悉不過(guò)的土地。
    懷著感恩和思念的情懷。
    眼中的世界變得多姿多彩。
    前方的路崎嶇坎坷。
    或是暢通無(wú)阻。
    也都要過(guò)去。
    生命和時(shí)光可曾為誰(shuí)而停留。
    千年之前的恩怨。
    和隨風(fēng)飄灑不被人再熟知的神話。
    穿越時(shí)光的輪回。
    早已化作繁星。
    飄落在銀河里。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十七
    我是,我有一個(gè)不平常的來(lái)歷,也有一個(gè)不一樣的生活。
    一開(kāi)始,我是一棵小樹(shù)苗,在經(jīng)過(guò)雨的照顧下,我一天天長(zhǎng)大,成了今天的我。
    我長(zhǎng)在田野的最高處,那里只有我,就是因?yàn)檫@個(gè),我才有了一個(gè)不一樣的生活。
    時(shí)間一天天的過(guò)去了,在我的身邊也發(fā)生了很多有趣的事情。就比如說(shuō)最近發(fā)生了一件喜事,原來(lái),我的鄰居小鳥(niǎo)有孩子了,呵呵,可真令人高興,我天天盼望著小鳥(niǎo)寶寶快點(diǎn)從蛋殼里出來(lái)。那一天終于到了,他們一個(gè)個(gè)在蛋殼里掙扎著忽然間,蛋殼就有了裂紋,一只小鳥(niǎo)就出來(lái)了,緊接著又有好多出來(lái)了,看到這場(chǎng)景,我比鳥(niǎo)媽媽還高興呢。
    在這些日子里,我也經(jīng)歷我很多,生病了有啄木鳥(niǎo)給我看病,孤單了,有小鳥(niǎo)陪著我,我還可以欣賞和美麗的風(fēng)景,有時(shí)還常常會(huì)有些人類在我的樹(shù)蔭下野餐,很幸福,很自由自在。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十八
    我家門(mén)前有,高大的樹(shù)干頂著巨大的樹(shù)冠,粗壯的樹(shù)根深深的扎在土壤中,不管刮風(fēng)下雨,他巍然屹立站在庭院中,樹(shù)旁的小草,仿佛是他的孩子,依偎在大樹(shù)的身邊。
    春天的大樹(shù)在百花的盛開(kāi)中,不覺(jué)有點(diǎn)遜色,花壇里的花,有白的,有黃的,有紅的……看往一朵比一朵美,可是我還是最喜歡那綠色的大樹(shù),瞧那鉤起的枝條,似乎是時(shí)髦的卷發(fā),那淡綠色的樹(shù)葉像手掌,在微風(fēng)中上下?lián)u擺著,在陽(yáng)光中可以清楚的看到葉的紋路,用手摸一摸,他那粗糙的樹(shù)皮,仿佛是他的皺紋,我也應(yīng)該尊稱他為“樹(shù)爺爺”了。
    夏天的大樹(shù),他那茂密的樹(shù)冠仿佛是一把撐起遮陽(yáng)的大傘,樹(shù)枝上的知了聲,樹(shù)下孩子的歡笑聲???!大樹(shù)“笑了”。他無(wú)怨無(wú)悔的用高大的身軀為須要他的人們遮陽(yáng)、避暑。看著大樹(shù)那高大威嚴(yán)的樣子,我不由自主向地他行了個(gè)隊(duì)禮。
    秋天的大樹(shù),顯得格外華麗。他那綠色的葉子變成了簧色,咦?大樹(shù)什么時(shí)侯把“頭發(fā)”染成了簧色,看著大樹(shù)那金黃的樹(shù)葉,我想像著秋天的美麗,一片葉子打著轉(zhuǎn)兒,落到我的手中,我捧起葉子細(xì)細(xì)端詳,上面還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色,??!這肯定是樹(shù)的書(shū)信,我要把他好好夾在書(shū)中收躲。
    冬天將要來(lái)臨,我想今年冬天一定會(huì)很冷,不知那時(shí)大樹(shù)又會(huì)是什么樣的景色。但相信大樹(shù)在冷風(fēng)中毅然高大挺拔,傲雪風(fēng)霜,等待著熱和的春天到來(lái)。
    一棵大樹(shù)讀后感篇十九
    有人說(shuō)爸爸是一座山,有人說(shuō)爸爸是指路燈,還有人說(shuō)爸爸是一把傘。但在我看來(lái),爸爸是,在困難的時(shí)候給我依靠,在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑。我覺(jué)得那是一棵堅(jiān)定的大樹(shù),在成長(zhǎng)的路上為我遮風(fēng)擋雨。
    一次,我數(shù)學(xué)考得很差,我怕被爸爸媽媽罵。這時(shí),我看見(jiàn)爸爸開(kāi)著電動(dòng)車(chē)來(lái)接我了。那天下著傾盆大雨,爸爸只穿著一件薄薄的雨衣,大雨撲打著爸爸的臉,流進(jìn)了衣服里。我忐忑地上了電動(dòng)車(chē),手里抓著那張考得很差的試卷。爸爸很關(guān)心地問(wèn)道:“挨淋到了嗎?”我回答道:“暖和著呢!”爸爸又問(wèn)道:“今天考試嗎?”我回答道:“嗯?!卑职炙坪跤悬c(diǎn)察覺(jué)到我考試挺差的,于是就問(wèn)道:“語(yǔ)文考得多少分?”“97?!蔽逸p聲地回答道?!坝⒄Z(yǔ)呢?”“94?!蔽矣衷俅屋p聲說(shuō)道?!皵?shù)學(xué)?!蔽颐傲艘簧砗?,試卷被我捏得皺巴巴的,還有點(diǎn)兒濕。我支支吾吾地說(shuō)道:“85?!卑职忠宦?tīng),很生氣,但又沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),壓著怒火,回到了家里。
    我捏著試卷,想偷偷摸摸地進(jìn)房間鎖上門(mén),任憑爸爸媽媽怎么叫我都聽(tīng)不到??晌冶话职纸凶?,罵了一頓,一面說(shuō)說(shuō)不該錯(cuò)的題,一面說(shuō)說(shuō)上課是不是沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講。爸爸媽媽一唱一和,再加上考不好的心情,我煩極了。爸爸說(shuō)完我后,又認(rèn)真地替我分析錯(cuò)題,爸爸那專注的神情,使得我也認(rèn)真起來(lái)。弄懂了那些不太懂的題目。
    吃飯的時(shí)候,滿滿一桌豐盛菜。有鮮美的魚(yú),嫩滑的雞肉,紅艷艷的蝦肉……我狼吞虎咽地往下吞著,一邊拿著蝦肉,一邊舉著雞腿。爸爸的飯都沒(méi)動(dòng)到,就忙著幫我剝蝦皮,爸蝦肉都放到我碗里。
    爸爸是,帶給我溫暖,帶給我歡樂(lè),帶給我幸福。我在您的懷抱下幸福地成長(zhǎng)著。