教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱（通用17篇）

    總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地展望未來(lái)。在寫總結(jié)時(shí)，要注重客觀真實(shí)、簡(jiǎn)明扼要。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能對(duì)大家有所幫助。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇一
    按照這次組織生活會(huì)的主題和要求，現(xiàn)就個(gè)人對(duì)照檢查情況報(bào)告如下：
    （一）在對(duì)照講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員標(biāo)準(zhǔn)方面。一、講政治、有信念是黨員的根本。習(xí)近平總書記在中央政治局第二十六次集體學(xué)習(xí)時(shí)明確指出：“我們共產(chǎn)黨人的根本，就是對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和社會(huì)主義的信念，對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)?！弊鳛橐幻h員，愛(ài)黨是首要之職，而講政治是愛(ài)黨的具體表現(xiàn)，有信念是愛(ài)黨的力量源泉。正是一代又一代具有鐵一般信仰的共產(chǎn)黨員在革命、建設(shè)和改革征程上的前赴后繼，最終才有了我們黨所取得的一個(gè)又一個(gè)的偉大勝利。我們要以“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為總攬，以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為奮斗目標(biāo)，著眼于整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族，服從服務(wù)于中心工作，將個(gè)人理想與民族復(fù)興的宏愿結(jié)合起來(lái)，志存高遠(yuǎn)，凝心聚力，奮發(fā)有為。要以黨中央和各級(jí)黨組織為核心，強(qiáng)化黨的政治領(lǐng)導(dǎo)，積極踐行黨的宗旨，維護(hù)黨的權(quán)威，愛(ài)護(hù)黨的形象，鞏固黨長(zhǎng)期執(zhí)政的地位。要向黨中央看齊，向黨的路線方針政策看齊，堅(jiān)決擁護(hù)黨的主張，貫徹黨的決議，執(zhí)行黨的部署，遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，緊跟黨走，不走歪路、邪路，做政治上的明白人，成為黨的忠誠(chéng)衛(wèi)士。二、講規(guī)矩、有紀(jì)律是對(duì)黨員的要求。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置?！彼€在《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，嚴(yán)格遵守黨章》中強(qiáng)調(diào)，黨章“是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范”、“是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩”，要求廣大黨員全面掌握黨章的基本內(nèi)容、嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部更要做好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章的模范。”這就為全黨樹(shù)立了總紀(jì)律、總規(guī)矩。只要做到講規(guī)矩、有紀(jì)律，黨的事業(yè)發(fā)展就會(huì)順暢。首先要遵守政治紀(jì)律。要樹(shù)牢對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信心。其次要遵守群眾紀(jì)律。要強(qiáng)化黨員就是服務(wù)的思想，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員，積極在各種崗位上盡職盡責(zé)，切實(shí)發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。三、講道德、有品行是黨員的修養(yǎng)。黨員干部都要自覺(jué)鍛煉黨性和道德修養(yǎng)，要養(yǎng)成實(shí)實(shí)在在的工作和生活作風(fēng)，塑造高尚人格、正派品行。要心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家。追求健康情趣，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)氣的引領(lǐng)者，做家庭美德、職業(yè)道德、社會(huì)公德守護(hù)者。道德品行不端，必然導(dǎo)致黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣不良，甚至?xí)?dòng)搖黨的執(zhí)政地位。要始終做到公私分明、先公后私，自覺(jué)樹(shù)立為追求理想而不計(jì)較個(gè)人名利得失、勇于舍棄“小我”成就“大我”的精神境界。要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，培養(yǎng)良好的作風(fēng)和健康的生活情趣，努力做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以自己的行動(dòng)影響和感染身邊群眾，培養(yǎng)良好家風(fēng)。要慎獨(dú)慎微，從一點(diǎn)一滴中加強(qiáng)修養(yǎng)、規(guī)范自己、完善自己，切實(shí)做到“大節(jié)”不偏離、“小節(jié)”不喪失。四、講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任。黨員干部就要有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的情懷，不能漠視群眾疾苦、假公濟(jì)私、損害群眾利益。正是因?yàn)閾碛袩o(wú)數(shù)位敢于奉獻(xiàn)，敢于作為的共產(chǎn)黨員和進(jìn)步群眾，我們才改變了建國(guó)以后一窮二白的局面。要立足崗位作奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)新作為。要能干會(huì)干善于干，深入學(xué)習(xí)理解新發(fā)展理念，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，提高專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，做學(xué)習(xí)型黨員干部，堅(jiān)決守住安全、穩(wěn)定、廉政三條底線，確保干成事不出事。要敢干實(shí)干使命干，黨員帶頭干，干部用心干，努力在發(fā)展、改革、改善民生上出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效，切實(shí)完成好黨賦予的使命。作為一名黨員教師，通過(guò)近階段的學(xué)習(xí)及自我對(duì)照，我深切地體會(huì)到自身還存在很多的不足和需要提升的地方：一、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，思想不堅(jiān)定，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，雖然能按時(shí)參加集體組織的各項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，但缺少平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。二、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，浮于表面工作和應(yīng)付學(xué)習(xí)的思想，以致自己在工作中始終無(wú)法提高。三、在學(xué)習(xí)上往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式，導(dǎo)致自己在成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、形象等方面存在浮躁情緒。四、在思想上存在畏難情緒，應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法，迎難而上的精神不夠，影響了工作效果，沒(méi)有以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    （二）在對(duì)照入黨誓詞，對(duì)照身邊先進(jìn)典型，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行黨性分析方面。一是缺乏對(duì)錯(cuò)誤行為和不良風(fēng)氣展開(kāi)批評(píng)的勇氣。二是有時(shí)不能正確對(duì)待處理個(gè)人利益與黨的利益的關(guān)系。三是艱苦奮斗的精神有所削弱。四是缺乏創(chuàng)新的工作思路和與時(shí)俱進(jìn)的思維意識(shí)。五是工作作風(fēng)不夠深入。
    （三）在政治、思想、學(xué)習(xí)、工作、能力、作風(fēng)等方面。一是政治思想不積極，存在懶惰行為，對(duì)工作有懈怠。二是政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都有應(yīng)付現(xiàn)象，不扎實(shí)，對(duì)理論的掌握不深刻。三是教育教學(xué)工作中，缺乏創(chuàng)新，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作不到位，方法不得當(dāng)，對(duì)個(gè)別單親家庭及留守兒童的關(guān)愛(ài)不夠。四是在發(fā)揮黨員模范作用上還有所欠缺，工作上有趕、拖思想，缺乏工作主動(dòng)性，忙碌之時(shí)，總會(huì)有這樣那樣的牢騷。
    深刻剖析存在問(wèn)題的原因，主要有五個(gè)方面：
    一是安于現(xiàn)狀、缺乏憂患意識(shí)。認(rèn)為自己在按部就班工作就可以了，在本職工作規(guī)劃中創(chuàng)新不多，思路不是很清晰。二是在工作上帶頭厲行不夠，總以日常事務(wù)多，放松自己，偷懶，在上下班中或多或少因個(gè)人事情有早退現(xiàn)象發(fā)生。三是在技能學(xué)習(xí)上存在自覺(jué)性、積極性不高，總認(rèn)為干了這么多年的工作，業(yè)務(wù)技能已經(jīng)比較熟了，沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí)，只要自己不犯錯(cuò)誤就行了，對(duì)自己要求不高。四是在純正凈化風(fēng)氣方面，當(dāng)遇到影響風(fēng)氣的不良現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，片面考慮團(tuán)結(jié)因素、感情因素多，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)、自律不夠，主動(dòng)回避現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。五是在有關(guān)規(guī)章制度、工作流程上存在一知半懂，不虛心批評(píng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，執(zhí)行力不強(qiáng)。
    （一）認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”重要理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，做到以理想鑄魂，用信念作骨，堅(jiān)決做到講政治、有信念；才能進(jìn)一步筑牢理想信念的鋼鐵長(zhǎng)城，為全面建成小康社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。（二）積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。（三）加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，甘于奉獻(xiàn)，甘于為人民群眾服務(wù)，才能最終讓百姓生活得更好。才能為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。（四）在工作中與各位同事團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，相互尊重，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，在工作中共同發(fā)展，共同提高。以上就是我的發(fā)言內(nèi)容，謝謝大家。
    以上是我的對(duì)照檢查，請(qǐng)大家給予批評(píng)幫助。謝謝！
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇二
    法理上，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐形式上，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。結(jié)構(gòu)上，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。
    “兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。學(xué)黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動(dòng)。做合格黨員，要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求。對(duì)照企業(yè)實(shí)際，我覺(jué)得為進(jìn)一步做好工作，有三點(diǎn)想法：
    第一，就是要找準(zhǔn)自身定位。
    作為公用事業(yè)行業(yè)的一員，今年又恰逢十三五規(guī)劃的開(kāi)局之年，我們企業(yè)要進(jìn)一步結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，順應(yīng)新一輪國(guó)企改革的變化，一方面我們要從一盤棋的大局出發(fā)，必須有區(qū)域聯(lián)動(dòng)和行業(yè)互補(bǔ)的意識(shí)，在方法上創(chuàng)新，在工作上協(xié)調(diào)，在態(tài)度上開(kāi)放，為綠色環(huán)保、共享發(fā)展的目標(biāo)努力。
    另一方面，作為一家具有良好淵源的企業(yè)，我們公司立足-----等區(qū)域，也保持了多年的特色優(yōu)勢(shì)工作，例如黨員服務(wù)進(jìn)社區(qū)、四好班子建設(shè)以及每年的學(xué)習(xí)月、健身月等活動(dòng)。為此，我們?nèi)孕柽M(jìn)一步找準(zhǔn)區(qū)域特點(diǎn)和企業(yè)文化特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化自身優(yōu)勢(shì)，緊跟集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略，勇做改革開(kāi)放先試先行的排頭兵。
    第二點(diǎn)，要學(xué)有所用。
    孔子家語(yǔ)說(shuō)，“士必愨(que缺)而后求智能者焉”，古人都知道越有才干的人，越需要他忠誠(chéng)正直。因此，對(duì)于我們黨員隊(duì)伍，更加要明了為什么學(xué)，學(xué)了做什么的問(wèn)題。我們公司在去年11月底就訂購(gòu)了書籍，將《十八屆第五次全體會(huì)議文件匯編》、《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》等下發(fā)到全體黨員手中，要求各基層黨支部組織專項(xiàng)學(xué)習(xí)，就是感悟到了當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)對(duì)企業(yè)黨建的補(bǔ)全效用而結(jié)合到本次的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。
    學(xué)黨章黨規(guī)應(yīng)該重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，重在統(tǒng)一思想行動(dòng)。做合格黨員，要著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求。而落實(shí)到我們企業(yè)黨委的工作里，就要進(jìn)一步強(qiáng)化我們黨建工作責(zé)任制，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)與源頭治理，更加重視工團(tuán)工作和干部人才建設(shè)。特別是去年我們榮獲了公司四好班子的命名，對(duì)我們的基層黨建是一個(gè)良好的促進(jìn);另一方面，我們一直堅(jiān)持參與所在地的黨建共建活動(dòng)，包括新鎮(zhèn)最佳合作伙伴等稱號(hào)的取得，也是對(duì)我們改革開(kāi)放中的黨建新思維新做法的體現(xiàn)。
    第三，要科學(xué)挖潛。
    木桶原理告訴我們，在其他條件不變時(shí)候，補(bǔ)上短板，是提高績(jī)效最有效的辦法。具體到我們企業(yè)，降本增效就是自來(lái)水企業(yè)的重要挖潛手段。另一方面，作為國(guó)有企業(yè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)的保值增值，也仍然是我們的工作目標(biāo)之一。為此，雖然我們企業(yè)多年來(lái)一直也非常重視降低產(chǎn)銷差率、降低成本，提高服務(wù)水平的工作，而且取得了明顯的效應(yīng)，去年底實(shí)現(xiàn)了扭虧增盈。但新的一年來(lái)臨，我們計(jì)劃了以下重點(diǎn)工作方面：
    首先是，繼續(xù)提高對(duì)外服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，包括繼續(xù)完善安全供水和抄表收費(fèi)的管理，優(yōu)化服務(wù)窗口地區(qū)布點(diǎn)，保持住每月兩次服務(wù)進(jìn)社區(qū)的頻率，加強(qiáng)與相關(guān)部門和地方的黨建共建聯(lián)建等。其次，是進(jìn)一步降低產(chǎn)銷差和控制成本。包括將任務(wù)層層分解，提高信息化程度，采用精細(xì)管理模式，探索外包服務(wù)、應(yīng)收款催討、集中采購(gòu)等新方法，從而開(kāi)源節(jié)流，提高效益。
    最后，借此學(xué)習(xí)良機(jī)，我表個(gè)態(tài)，如諺語(yǔ)所說(shuō)：火車開(kāi)的快，全靠車頭帶，我作為一名黨員干部，本質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)，就是從今日做起，從我做起，響應(yīng)本次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，將學(xué)黨章黨規(guī)和講話與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，順應(yīng)新時(shí)代國(guó)企改革的新變化，突出自身特點(diǎn)，從黨員黨組織自我學(xué)習(xí)、自我完善的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)出發(fā)，立足浦東改革開(kāi)放先試先行的角色定位。
    結(jié)合年初時(shí)候的超強(qiáng)寒潮帶來(lái)的工作反思，進(jìn)一步突出黨委在國(guó)企的政治核心作用，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，將學(xué)黨章黨規(guī)與做合格黨員，融入到平日的工作中去，形成良性循環(huán)，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成，努力為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)而奮發(fā)有為、建功立業(yè)。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇三
    尊敬的楊主任、各位同志，下午好！
    自開(kāi)展“五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)以來(lái)，本人在認(rèn)真研讀相關(guān)文件的同時(shí)，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，并作了詳細(xì)的記錄，撰寫了多篇心得。
    “五治五強(qiáng)五提升”主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，使我深刻理解了“五治五強(qiáng)五提升”的內(nèi)涵，結(jié)合自我的工作實(shí)際，透過(guò)認(rèn)真、深刻的反思和虛心聽(tīng)取別人的批評(píng)意見(jiàn)，認(rèn)真查擺自我存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主觀原因，認(rèn)真撰寫了個(gè)人自查剖析材料。并透過(guò)這天的民主生活會(huì)，廣泛聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，使自我在今后的工作中不斷完善自我，提高自我，做一個(gè)人民滿意的教師。對(duì)照“六查六看”以及縣局文件，本人剖析存在問(wèn)題如下：
    一是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠。回顧自我的日常學(xué)習(xí)，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視，但自覺(jué)性還很不夠，其原因主要在于，理論對(duì)實(shí)踐指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性。
    二是缺乏應(yīng)有的業(yè)務(wù)知識(shí)。自去年春學(xué)期以來(lái)本人負(fù)責(zé)中心幼兒園的管理，在保教保育方面，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)力不從心，想把事情做好，但又苦于缺乏專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)；這次活動(dòng)的開(kāi)展，本人深切的體會(huì)到，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高業(yè)務(wù)潛力的必要性和緊迫性。
    對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少；有時(shí)心浮氣躁，急于求成，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過(guò)于情緒化。
    今后努力方向。
    一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。做到廣泛學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。
    二是不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育、新課程改革、保教保育知識(shí)等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識(shí)更新、大腦“充電”，提高幼兒園管理潛力作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于讀書的人，使自我的分管工作、教學(xué)工作游刃有余。
    三是大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)管理上的高質(zhì)量。細(xì)致了解幼兒教師保教保育中的問(wèn)題、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。多與家長(zhǎng)溝通、交流，了解家長(zhǎng)對(duì)保教的意見(jiàn)和推薦，及時(shí)的、有針對(duì)性的解決教師保教保育和幼兒活動(dòng)中的一些問(wèn)題。
    雖然所查找的問(wèn)題不夠準(zhǔn)確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠(chéng)期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心理解，認(rèn)真改正。
    對(duì)殷校長(zhǎng)推薦：學(xué)校在德育活動(dòng)中取得了許多榮譽(yù)，今后在活動(dòng)的開(kāi)展中，要多關(guān)注孩子習(xí)慣的養(yǎng)成。
    對(duì)高校長(zhǎng)推薦：學(xué)校檔案資料都是他牽頭整理，要試著指導(dǎo)青年人去做，讓青年人得到培養(yǎng)和提高。
    對(duì)程校長(zhǎng)推薦：平時(shí)對(duì)自我要求太嚴(yán)，在工作中對(duì)自我對(duì)他人能。
    以人為本。
    對(duì)吳校長(zhǎng)推薦：自我做了很多事，吃了很多苦，今后要把手里事分給中層去做。
    對(duì)我們校級(jí)班子群眾推薦：加強(qiáng)學(xué)校中層干部的管理，讓他們名副其實(shí)，主動(dòng)用心地把事情做好。
    一向以來(lái)，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過(guò)程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
    一、不足。
    對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想，對(duì)照《黨章》要求，對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：
    第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低，流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)，個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實(shí)效。
    第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒(méi)有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對(duì)三(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績(jī)下滑。
    第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。
    二、分析存在問(wèn)題的原因，主要是：
    1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。
    2、開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;。
    3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。
    4、應(yīng)對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實(shí)不到位。
    針對(duì)以上不足，今后要努力作到：
    不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛(ài)和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇四
    一向以來(lái)，我始終以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，錘煉自身的黨性修養(yǎng)，用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)自我的教育教學(xué)工作，用心參加學(xué)校組織的每一次黨的會(huì)議，經(jīng)常開(kāi)展自我批評(píng)，督促自我時(shí)刻持續(xù)一名黨員教師正確的立場(chǎng)、人生觀，的在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)，在全體教師的大力支持和配合下，我努力、主動(dòng)、創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)校教務(wù)處各項(xiàng)教育教學(xué)工作，做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。在具體操作落實(shí)過(guò)程中，努力作到制度化、科學(xué)化、人文化，透過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，總體來(lái)說(shuō)是行之有效的，對(duì)提高教育教學(xué)工作的用心性、主動(dòng)性、規(guī)范性、對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升是有促進(jìn)作用的，工作取得了必須的成效，當(dāng)然成效之余，工作中還有不少缺憾和不足之處，現(xiàn)將我在工作中存在歸納如下：
    對(duì)照“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”的重要思想，對(duì)照《黨章》要求，對(duì)照新時(shí)期持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有四點(diǎn)：
    第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上還存在浮躁情緒，有急于求成的思想。突出表此刻對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)還比較自覺(jué)和認(rèn)真，但學(xué)校教務(wù)處工作比較煩冗瑣碎，嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，以及自我所任學(xué)科的教學(xué)工作，有時(shí)在政治學(xué)習(xí)上對(duì)自我要求較低，流于形式和表面化。對(duì)持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本內(nèi)涵把握不夠全面。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自我要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取。往往有時(shí)有“書到用時(shí)方恨少”的感覺(jué)，個(gè)性對(duì)一些教育理念理解不清，把握不準(zhǔn)，減緩了工作力度和實(shí)效。
    第二，在學(xué)校教務(wù)上由于時(shí)間較短，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。在具體工作中沒(méi)有很好地把握事情的輕重緩急，未能具體分工安排，有時(shí)忙得暈頭轉(zhuǎn)向，顧此失彼，反而使工作滯后。尤其顧及學(xué)校教務(wù)處的整體工作，忽視自身的教學(xué)工作，尤其對(duì)三(1)班語(yǔ)文教學(xué)工作影響較大，未能全身心撲在班級(jí)教學(xué)當(dāng)中，導(dǎo)致成績(jī)下滑。
    第四、由于平時(shí)的教研、教學(xué)事務(wù)纏身，與專職代課教師聯(lián)系較少，對(duì)出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。與專職代課教師交流、溝通不夠。對(duì)教學(xué)中存在的一些困難理解不夠深入、細(xì)致，也位能很好地為教師解決困難，服務(wù)于教師作的不夠到位。
    1、對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠;。
    2、開(kāi)拓進(jìn)取精神仍然不足;。
    3、個(gè)人修養(yǎng)不夠高;。
    4、應(yīng)對(duì)繁雜的工作，未能合理分工安排，監(jiān)督落實(shí)不到位。
    針對(duì)以上不足，今后要努力作到：
    不辜負(fù)學(xué)校黨支部對(duì)自我的培養(yǎng)和期望，不辜負(fù)全校教師對(duì)自我的厚愛(ài)和信賴，要認(rèn)真履行黨員義務(wù)，時(shí)刻理解黨員群眾的教導(dǎo)與監(jiān)督，虛心向先進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，提高理論水平、業(yè)務(wù)潛力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī);讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻持續(xù)，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新潛力，努力使工作有更大提高。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇五
    一年多來(lái)，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    （一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。
    能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，更加自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但平時(shí)的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校每周學(xué)習(xí)日和支部集中學(xué)習(xí)，自學(xué)的時(shí)間較少。
    (二)?認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求方面。
    能夠認(rèn)真執(zhí)行黨中央、省委決策部署和決議決定，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求，但是學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
    (三)?對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話方面。
    能夠做到對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)黨組織講實(shí)話、講真話，不當(dāng)兩面派，不做“兩面人”，不搞當(dāng)面一套、背后一套，在工作中按實(shí)際情況匯報(bào)，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織。但有時(shí)會(huì)因工作量大有急躁情緒。
    (四)?擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策方面。
    自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，在工作主動(dòng)性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等、靠、要”思想。
    （五）糾正“四風(fēng)”不止步，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面。
    能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理,在工作中,堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則,實(shí)事求是,不弄虛作假、上騙下瞞。力戒“四風(fēng)”問(wèn)題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí),從嚴(yán)約束,注重良好家風(fēng)的形成。深入反思,在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問(wèn)題,有時(shí)考慮間題不夠全面、細(xì)致,對(duì)一些語(yǔ)言使用和把握的不到位,給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)。
    （六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面。
    能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，但紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢。
    (一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué),同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記,沒(méi)有深入去研讀、去思考,沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
    (二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢,在思想深處,認(rèn)為自己作為一名普通干部,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。
    (三)從品質(zhì)道德上分析。沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對(duì)自己的要求。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學(xué)習(xí)典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。
    (一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到。
    不忘初心。
    牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容,有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策,學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念,提升政治理論素質(zhì)。
    (二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律,做到不破底線。牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”。在工作中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事,堅(jiān)持按照程序要求辦事,堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事,真正做到合規(guī)合矩。在生活中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣,自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇六
    通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深進(jìn)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神和有關(guān)規(guī)定內(nèi)容，我不能不重新審閱自己的工作!面臨新壓力，新挑戰(zhàn)，在進(jìn)行自我完善的同時(shí)，必須快速適應(yīng)新課改的需求，并將建立畢生學(xué)習(xí)探索的觀念。為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的題目，現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)體會(huì)過(guò)往存在的題目進(jìn)行剖析以下：
    一、遵守黨的紀(jì)律、發(fā)揮黨員先鋒模范作用主要情況。
    作為一位黨員，能時(shí)刻牢記黨的宗旨，牢固建立全心全意為人民服務(wù)的思想，在工作中能處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作以身作則，處處發(fā)揮共*產(chǎn)*黨員的先鋒模范作用。對(duì)待自己分管的工作，能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地的抓好局黨組布置的每項(xiàng)工作，切實(shí)建立落實(shí)也是創(chuàng)新的工作理念。
    能夠時(shí)刻牢記入黨誓辭的要求，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的線路方針和政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中心保持高度一致，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持改革開(kāi)放，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，牢固建立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念。能夠認(rèn)真履行黨員的義務(wù)和權(quán)利，正確處理好國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的關(guān)系，做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，果斷服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時(shí)交納黨費(fèi)。能夠依照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力。特別是在處理和黨組成員的關(guān)系上，能夠相互尊重，相互幫助，相互補(bǔ)臺(tái)，同心協(xié)力為共同弄好全局工作齊心協(xié)力。并重視聯(lián)系群眾，團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同道，事事以集體的利益為重，重視維護(hù)好集體形象。
    二、存在題目。
    通過(guò)參加教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)比黨員標(biāo)準(zhǔn)、組織的要求和群眾的期盼，深感還有較大間隔，在**方面和工作作風(fēng)、工作紀(jì)律等方面還存在一些題目。
    1.政治理論學(xué)習(xí)不夠。政治理論修養(yǎng)有待于進(jìn)一步進(jìn)步，沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)更重要的位置上，在學(xué)習(xí)上存在一定的片面性，缺少對(duì)政治理論的系統(tǒng)研究和深入理解。對(duì)理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系理解不深入，缺少系統(tǒng)性、常常性、深進(jìn)性的學(xué)習(xí)，不能很好地用馬列主義的態(tài)度和觀點(diǎn)分析題目，欠缺用理論熟悉題目、解決題目的能力。以為**題目是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的事，與自己關(guān)系不大，學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，平時(shí)學(xué)習(xí)有時(shí)只是流于情勢(shì)，學(xué)習(xí)缺少深入的思考。
    2.改造主觀世界不夠。作為一位小學(xué)教師，受黨培養(yǎng)教育多年，對(duì)加強(qiáng)主觀世界改造，堅(jiān)定理想信念，態(tài)度上是自覺(jué)的，熟悉上是一向的，態(tài)度也是堅(jiān)定的。但實(shí)事求是地說(shuō)，對(duì)如何與時(shí)俱進(jìn)地展開(kāi)理想信念教育，加強(qiáng)對(duì)主觀世界的延續(xù)改造，有時(shí)結(jié)合得不夠緊、堅(jiān)持得不夠好。在加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)理想信念教育方面，精力投進(jìn)不夠，辦法手段未幾。
    3.群眾線路熟悉不夠。對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性熟悉不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上建立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，致使工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成分多，情勢(shì)主義成分多，服務(wù)群眾少，為群眾想得少、做得少。
    4.創(chuàng)新意識(shí)不夠。忽視了工作的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺少艱苦奮斗的精神。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，研究情況多、解決題目少，缺少創(chuàng)造性展開(kāi)工作，改革意識(shí)有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。
    5.政治紀(jì)律性不夠。突出表現(xiàn)在原則性降落，正義感、斗爭(zhēng)性有所退化。在堅(jiān)持黨的原則性方面，在與各種不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)方面，做得還是很不夠的，缺少應(yīng)有的大無(wú)畏精神。
    三、整改措施。
    1.強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改造自己的世界觀。
    加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升能力。一是重視學(xué)習(xí)進(jìn)修，將學(xué)習(xí)作為畢生的尋求、愛(ài)好和生活方式，依托學(xué)習(xí)洞察事物發(fā)展規(guī)律，依托學(xué)習(xí)進(jìn)步解決實(shí)際題目的水平，依托學(xué)習(xí)擺脫各種本能***，依托學(xué)習(xí)最大程度地完善自我;二是重視學(xué)以致用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，邊干邊學(xué)，學(xué)以致用，不斷克服困難、解決題目，積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷學(xué)習(xí)中為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和三新珠暉貢獻(xiàn)自己的氣力。
    2.增強(qiáng)宗旨意識(shí)，建立全心全意為人民服務(wù)的思想。
    黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，個(gè)人利益永久服從于黨和人民的利益。在具體工作中，要克服松口氣和滿足現(xiàn)狀的思想，創(chuàng)新思惟方式，改進(jìn)工作方法，進(jìn)步工作效力;堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，把群眾滿意不滿意，作為自己工作的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)。堅(jiān)持在工作中貫徹嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、進(jìn)步質(zhì)量的要求，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。針對(duì)自己存在的題目，主動(dòng)征求意見(jiàn)，尋覓差距。在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和充實(shí)自我。
    3.增強(qiáng)大局觀念，嚴(yán)格要求，不斷推開(kāi)工作創(chuàng)新。
    始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)辟創(chuàng)新的精神狀態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，自覺(jué)依照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，刻苦努力，勤奮工作，做到愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守，工作中發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，果斷克服過(guò)往工作中全局觀念和大局意識(shí)欠缺的題目，自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，克服難堪情緒，盡最大努力調(diào)和解決好工作中出現(xiàn)的題目，自覺(jué)地把自己的工作同廣人民群眾的親身利益聯(lián)系起來(lái)，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，認(rèn)真做好本職工作。
    4.加強(qiáng)紀(jì)律觀念，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。
    紀(jì)律是執(zhí)行線路的保證。在今后的工作中，既要保持嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，又要做到科學(xué)公道，避免謹(jǐn)小慎微，增強(qiáng)工作責(zé)任心，建立業(yè)精于勤的思想觀念，扎實(shí)展開(kāi)工作，在工作中做到重實(shí)際、說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇七
    按照《**黨委關(guān)于召開(kāi)xxxx年度組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，對(duì)照帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干，遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)等4個(gè)方面，在全面談心交心的基礎(chǔ)上，對(duì)照自身存在的突出問(wèn)題，深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的原因，制定整改措施，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
    1.帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是政治意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不夠深入，主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)不夠扎實(shí)，精文簡(jiǎn)會(huì)不夠徹底，分類指導(dǎo)不到位，后續(xù)督辦落實(shí)不夠。
    2.履職盡責(zé)方面。一是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。向職工群眾宣傳黨的路線、方針、政策不夠深入，平常沒(méi)有主動(dòng)征求群眾的工作意見(jiàn)，對(duì)職工思想動(dòng)態(tài)分析浮于表面，缺乏對(duì)政策形勢(shì)變化和穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)研判。二是關(guān)心困難職工上說(shuō)的多、做的少，滿足于“力所能及”，對(duì)一些老大難問(wèn)題繞著走。
    1.理想信念有所弱化。主要表現(xiàn)在政治理論水平還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，忽視了在學(xué)習(xí)——實(shí)踐——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐的實(shí)踐論要求。隨著工作慣性，出現(xiàn)了工作惰性，安于現(xiàn)狀，主觀上對(duì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)緊迫感認(rèn)識(shí)不足，缺乏相關(guān)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，開(kāi)展工作困難時(shí)，沒(méi)有從正面的角度去思考，對(duì)自己要求有所松懈。
    2.黨性觀念有所松懈。理論學(xué)習(xí)持續(xù)性不足，學(xué)習(xí)理論知識(shí)不系統(tǒng)、不深入，理論指導(dǎo)實(shí)踐效果不佳。開(kāi)展“三會(huì)一課”過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)常開(kāi)展自我凈化、自我剖析，面對(duì)新情況、新問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)制定新方法、新措施，從而導(dǎo)致工作主動(dòng)性不夠。
    3.紀(jì)律意識(shí)有所松弛。隨著工齡的不斷增長(zhǎng)，自我要求有所弱化，黨建工作有懈怠思想，在工作中缺少持續(xù)的動(dòng)力來(lái)源，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的辦法分析處理問(wèn)題，滿足于現(xiàn)有成績(jī)，思想上有工作永遠(yuǎn)干不完，沒(méi)有必要“瞎折騰”的思想，對(duì)一些工作要求落實(shí)力度不夠。
    4.群眾觀念有所淡化。平時(shí)與群眾談工作較多，沒(méi)有真正進(jìn)行談心交心，談話作為臺(tái)賬進(jìn)行表面記錄，深入到職工群眾中聽(tīng)取意見(jiàn)少，未能真正站在職工群眾的角度思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。思想上群眾觀念、宗旨意識(shí)的淡化，這也是服務(wù)職工群眾主動(dòng)性降低的根本原因。有時(shí)在推動(dòng)工作時(shí)，與一線群眾問(wèn)計(jì)不多，聽(tīng)取職工心聲的工作做得較差，一定程度上脫離了職工群眾。
    1.堅(jiān)定理想信念，提升政治覺(jué)悟。把堅(jiān)定理想信念作為黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，正確領(lǐng)會(huì)“新”的含義，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，以“不忘初心、牢記使命、交通強(qiáng)國(guó)、鐵路先行”為目標(biāo)，用新思想新戰(zhàn)略武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
    2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自主能動(dòng)性。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化、“三會(huì)一課”質(zhì)量年和示范黨支部相關(guān)要求為載體，切實(shí)把政治理論學(xué)習(xí)作為個(gè)人的第一需要，把理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作實(shí)際相結(jié)合，將《黨章》等理論知識(shí)的學(xué)習(xí)形成常態(tài)化。同時(shí)完善支部信息化建設(shè)，規(guī)范黨支部相關(guān)信息傳遞，加強(qiáng)基本資料的梳理完善，規(guī)范填寫相關(guān)臺(tái)賬記錄，以高素質(zhì)提升工作能力，以高標(biāo)準(zhǔn)提升工作質(zhì)量。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇八
    各位黨員,同志們,根據(jù)教育局黨委·24號(hào)文件關(guān)于召開(kāi)“解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),干干凈凈干事”專題組織生活會(huì)的通知精神.現(xiàn)就我xx年上半年的思想,工作,生活等情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧,希望大家對(duì)我的的發(fā)言給予評(píng)議,提出合理的意見(jiàn)和建議.以便于我今后工作做的更好.
    一,對(duì)干干凈凈干事的認(rèn)識(shí):。
    hjt總書記在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出,國(guó)家機(jī)構(gòu)工作人員要正確使用手中的權(quán)力,誠(chéng)心誠(chéng)意接受人民監(jiān)督,干干凈凈為國(guó)家和人民工作.這一要求引起了廣大人民群眾的高度關(guān)注和熱烈擁護(hù).近日,在寧夏考察工作時(shí)對(duì)“干干凈凈做事”做了精彩的闡述.他指出:“hjt同志在十一屆全國(guó)人大一次會(huì)議閉幕會(huì)上的講話中明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部要’干干凈凈為國(guó)家和人民工作’,具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義.’干干凈凈’這四個(gè)字,樸素簡(jiǎn)潔,擲地有聲,是對(duì)人民群眾的鄭重承諾,是對(duì)黨和國(guó)家工作人員的明確要求,各級(jí)干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),身體力行.”
    對(duì)“干干凈凈做事”的闡述可以理解為四個(gè)層次.其一,“干干凈凈做事”的本質(zhì)是黨的宗旨和性質(zhì)的規(guī)定性決定的.黨的宗旨要求我們各級(jí)干部全心全意為人民服務(wù),只有干干凈凈做事,才能讓人民滿意,讓人民放心.其二,“干干凈凈做事”最根本的是要加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升境界,牢固樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀.其三,“干干凈凈做事”最關(guān)鍵的是培養(yǎng)和樹(shù)立六種意識(shí),“一是信仰意識(shí),堅(jiān)定正確的理想信念;二是公仆意識(shí),心中有民,一切為民;三是自省意識(shí),慎權(quán),慎獨(dú),慎微,慎友;四是敬畏意識(shí),常思貪欲之害;五是程序意識(shí),嚴(yán)格按規(guī)矩辦事;六是民主意識(shí),善于集思廣益.”其四,“干干凈凈做事”的保障機(jī)制,既靠自律,也靠他律.自律就是要筑牢思想道德防線,他律則體現(xiàn)在三個(gè)方面,一是健全機(jī)制,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,二是加強(qiáng)紀(jì)律約束,三是在干部任用上樹(shù)立正確的用人導(dǎo)向.對(duì)hjt總書記“干干凈凈做事”的體悟系統(tǒng)而深刻.既有實(shí)質(zhì)的揭示,也有內(nèi)涵的闡釋,既有本質(zhì)的概括,也有保障的要求.尤其是強(qiáng)調(diào)的六種意識(shí),實(shí)際上是對(duì)廣大干部自律的基本要求.
    二,對(duì)自身工作的總體評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí):。
    根據(jù)市委的安排,今年我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校黨支部書記職務(wù),全面負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作.對(duì)于我擔(dān)負(fù)的所有工作,都可以用一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨來(lái)概括.不敢存絲毫懈怠之心,唯有以全部熱情和精力,以高度的事業(yè)心和責(zé)任心,認(rèn)真做好組織交給的工作.唯有鞠躬盡瘁,死而后已.
    作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,深知善于學(xué)習(xí)是做好工作的前提,是個(gè)人能夠進(jìn)步的動(dòng)力和源泉,盡管日常工作比較繁忙,個(gè)人仍然十分注重學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)dxp理論,重要思想,xx大精神及hjt同志一系列重要講話,學(xué)習(xí)學(xué)校管理等方面業(yè)務(wù)知識(shí),注重個(gè)人政治理論修養(yǎng)及管理水平的提高.平時(shí)不但能夠自己學(xué)習(xí),也能根據(jù)實(shí)際抓好黨員及全體教職工的學(xué)習(xí).鑒于今年學(xué)校分兩地辦公,集中學(xué)習(xí)十分不便的實(shí)際情況,在今年年初創(chuàng)辦學(xué)校黨支部博客,及時(shí)將支部工作安排和學(xué)習(xí)材料發(fā)表到博客,方便了大家的學(xué)習(xí),支部博客至今已發(fā)表文章51篇,點(diǎn)擊率達(dá)1600余人次.
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇九
    自查自糾活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員廉潔從政若干準(zhǔn)則》，對(duì)照廉政準(zhǔn)則對(duì)照檢查，開(kāi)展自查自糾，進(jìn)一步明確了今后努力的方向。現(xiàn)自查。
    報(bào)告。
    如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)廉潔從政的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)是關(guān)系黨和國(guó)家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì)，也是黨和人民對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話和關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)文章。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性，認(rèn)識(shí)到廉潔從政，必須從我做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，而不能僅僅停留在文件上、口頭上。牢固樹(shù)立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。通過(guò)參加本次干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：加強(qiáng)干部廉政勤政建設(shè)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求，是適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)、全面履行行政職能的必然要求。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性，決心把開(kāi)展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。
    進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。通過(guò)嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)了自律意識(shí)，自覺(jué)遵守了《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決地做到了在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保證政令暢通。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止，以權(quán)謀私，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等不正之風(fēng)。
    進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平，提高依法行政、依法辦事的能力和水平，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為思考問(wèn)題和開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。同時(shí)把廉政建設(shè)的要求貫穿于勤政建設(shè)，通過(guò)加強(qiáng)勤政建設(shè)促進(jìn)廉政建設(shè)。不斷提高了工作效率和服務(wù)水平，在抓好落實(shí)上狠下功夫，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。堅(jiān)決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強(qiáng)烈的冷、橫、硬、推等不正之風(fēng)。做到勤奮敬業(yè)、執(zhí)政為民。
    一是理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時(shí)忙于具體工作，學(xué)習(xí)有所放松，理論與實(shí)踐的結(jié)合還不緊密。學(xué)習(xí)是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程與積累我仍要努力，尤其是對(duì)廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng)，仍要提高廉潔從政政治理論水平，總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn)，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力不夠，把握工作的能力欠缺，導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付，工作重點(diǎn)不夠突出，工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，工作成效不夠突出。
    二是對(duì)黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現(xiàn)在比較注重自己的工作，不是自己范圍的事考慮的少一些;開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)方面不夠經(jīng)常和深入。深入基層，調(diào)查研究不夠，導(dǎo)致工作的針對(duì)性不足，在解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題上存在一定差距。
    一是對(duì)政治理論，特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，提高政治素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。
    二是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，努力擺脫繁雜事務(wù)，擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識(shí)，努力充實(shí)自己，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，適應(yīng)本職工作的需要。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)新性和有效性，把紀(jì)檢監(jiān)察工作從事后查處轉(zhuǎn)為事前查找、事中監(jiān)督為主。
    三是要進(jìn)一步振奮精神，保持積極進(jìn)取的心態(tài)。學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)我黨長(zhǎng)期以來(lái)的不屈不撓，頑強(qiáng)堅(jiān)持，決不放棄，決不拋棄、信念堅(jiān)毅，以?shī)^發(fā)向上的精神，在廉潔從政的道路上把國(guó)土資源管理工作做得更好，更出色，以實(shí)際行動(dòng)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十
    按照《關(guān)于召開(kāi)新廟鎮(zhèn)2020年度基層黨組織組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知》要求，結(jié)合《2020年度映山中學(xué)黨支部組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議活動(dòng)方案》精神，我進(jìn)行了認(rèn)真自查，深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生原因，并研究制定了整改措施，明確了今后努力的方向，現(xiàn)匯報(bào)如下：
    一、存在問(wèn)題。
    1、完成政治任務(wù)有時(shí)不夠主動(dòng)。
    2、存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)。
    3、工作學(xué)習(xí)效率有待提高。
    4、創(chuàng)新意識(shí)不夠。
    二、原因剖析。
    1、理論學(xué)習(xí)不夠、沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
    2、拼搏進(jìn)取精神有所退步。
    3、服從安排多、主動(dòng)思考少，墨守成規(guī)不敢突破。
    三、整改措施。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和習(xí)總書記系列重要講話精神。
    2、克服松懈心理和懶惰情緒，敢闖敢干，勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上。
    3、改變工作作風(fēng)，提高工作和學(xué)習(xí)效率，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
    四、努力方向。
    1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不忘初心使命。深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和黨的十九大精神，特別是習(xí)近平總書記系列重要講話精神，做到原原本本學(xué)、系統(tǒng)深入學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、擠出時(shí)間學(xué)，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，最終把學(xué)習(xí)教育成果體現(xiàn)在推動(dòng)工作之中去。
    2、不但以黨員身份要求自己，更要以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己的，勤勤懇懇，發(fā)奮工作，堅(jiān)持以黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，并誠(chéng)懇接受一切來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評(píng)教育，虛心聽(tīng)取，進(jìn)行自我教育反思。找出差距，提高自己。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十一
    按照教育局和校黨委要求，現(xiàn)將本人一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的問(wèn)題對(duì)照檢查如下，請(qǐng)同志們批評(píng)。
    (一)在政治功能上。
    1.政治學(xué)習(xí)抓而不緊。對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行?？偢杏X(jué)自己是老黨員了，且經(jīng)?？词謾C(jī)新聞、聽(tīng)新聞廣播，理論水平還可以，集體學(xué)習(xí)時(shí)滿不在乎，被動(dòng)參加，缺乏熱情。還有政治學(xué)習(xí)深度廣度不夠，對(duì)黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)還不全面、不系統(tǒng)，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。
    2.政治敏銳性和洞察力有欠缺。不善于從政治和全局的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題，缺少時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。
    (二)在四個(gè)意識(shí)上。
    1.在政治意識(shí)方面：我認(rèn)為政治是共產(chǎn)黨高層干部的事情，我只不過(guò)是一黨員教師，與我相距甚遠(yuǎn)。對(duì)身邊的人身上發(fā)生的妄議中央大計(jì)、侮辱詆毀黨和國(guó)家過(guò)去和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)人等現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)制止。
    2.在大局意識(shí)方面：大局意識(shí)不夠，我往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。自己明明看到別的部門的學(xué)生存在問(wèn)題，認(rèn)為不該自己管也就放之任之;自己認(rèn)為無(wú)足輕重、無(wú)礙大局、可干可不干的事，也就無(wú)動(dòng)于衷;本該今天干完的事，也拖到明天干。
    3.在核心意識(shí)方面：仍然存在核心意識(shí)不強(qiáng)現(xiàn)象，對(duì)身邊的有損黨中央的威信、威望、權(quán)威的事情和拉幫結(jié)派現(xiàn)象沒(méi)有旗幟鮮明的抵制。
    4.在看齊意識(shí)方面：看齊標(biāo)準(zhǔn)不高，對(duì)社會(huì)上的享樂(lè)主義、拜金主義、奢靡之風(fēng)抵制不利，存在看不齊問(wèn)題。
    (三)在“四個(gè)自信”上。
    對(duì)“四個(gè)自信”理解不深，學(xué)習(xí)流于表面，對(duì)西方“普世價(jià)值”的滲透缺少清醒認(rèn)識(shí)。對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒(méi)有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時(shí)批判、揭露和駁斥，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”。
    (四)在工作作風(fēng)上。
    1.工作被動(dòng)，積極性不高。工作中主動(dòng)性差，擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)，每次都是領(lǐng)導(dǎo)安排干啥才干啥，沒(méi)有安排的就不做了。隨著教齡增長(zhǎng)，工作熱情不但沒(méi)有提升，反而有所減退，滋生了不求有功，但求無(wú)過(guò)的消極工作態(tài)度，影響了工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
    2.存在好人主義，常規(guī)管理欠嚴(yán)格。管理工作只求穩(wěn)定，原則性差，發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師在工作上的一些缺點(diǎn)，過(guò)于重視情面，而沒(méi)有進(jìn)行批評(píng)指正。
    3.教學(xué)方法老化，缺乏創(chuàng)新精神。教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開(kāi)思維，開(kāi)拓創(chuàng)新。在處理問(wèn)題時(shí)都是用老套路、老辦法。在班主任工作中跟家長(zhǎng)的聯(lián)系也不夠緊密，家訪只是為完成學(xué)校規(guī)定的任務(wù)，不重視實(shí)際效果。
    (五)在發(fā)揮作用上。
    1.黨員模范帶頭作用發(fā)揮不夠。在工作上缺乏“一竿子插到底”的精神，工作中不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。
    2.對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，宗旨意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，在師德師風(fēng)上還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。為學(xué)生、家長(zhǎng)解決問(wèn)題和困難的方式不夠多，甚至有情緒化和不耐煩的情況。
    3.教學(xué)管理藝術(shù)還需提高。在教學(xué)工作、班級(jí)管理及教研活動(dòng)中，解決問(wèn)題的藝術(shù)性不高，在工作關(guān)系協(xié)調(diào)上缺乏深層的智慧。
    (六)在自我要求上。
    1.自律不嚴(yán)。對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然知道這樣做不對(duì)，但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的情況，沒(méi)有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決制止和批評(píng)，自身仍然存有隨大流的想法，對(duì)違紀(jì)的警惕性不強(qiáng)，遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性不強(qiáng)。
    2.教學(xué)中對(duì)課堂管理不嚴(yán)格。在治學(xué)方面，探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)措施，教育、教學(xué)和科研水平提高緩慢。
    之所以產(chǎn)生以上問(wèn)題，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因和自身因素造成的，具體有以下五個(gè)方面原因:。
    (一)理想信念不堅(jiān)定。習(xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上，向全黨提出了“。
    不忘初心。
    ”的號(hào)召，
    不忘初心。
    就是不能忘了成為一名共產(chǎn)黨員最初的理想信念。作為一名二十多年黨齡的老黨員理想信念不夠牢固在名利和進(jìn)退間放松了對(duì)自身建設(shè)的要求當(dāng)面對(duì)繁重工作壓力有時(shí)明顯出現(xiàn)煩躁情緒總想推脫導(dǎo)致工作動(dòng)力不足、精神狀態(tài)不佳其根本原因就在于理想信念不夠堅(jiān)定。
    (二)政治理論學(xué)習(xí)不到位。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué)，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫寫筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。認(rèn)為工作只要過(guò)得去就行，沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。
    (三)黨員的模范意識(shí)不強(qiáng)。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“完成而不是干好”的錯(cuò)誤傾向。丟棄了黨員吃苦在前、享受在后的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
    (四)宗旨意識(shí)不牢固。為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)有所淡化，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力培養(yǎng)，在關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生方面還需要加強(qiáng)。在思想深處，總認(rèn)為自己作為一名普通教師，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。
    (五)擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)不強(qiáng)。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式執(zhí)行，領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，不主動(dòng)出擊，怕得罪人，怕影響同志們關(guān)系。
    (一)切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。原汁原味學(xué)習(xí)好十九大報(bào)告，在“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”上下功夫，弄懂思想精髓、把握核心要義，把每一點(diǎn)、每一段、每一句都學(xué)明白、領(lǐng)會(huì)深、領(lǐng)會(huì)透。弄懂習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，絕不空喊口號(hào)、流于形式。要恪盡職守、勤勉工作，不辱使命，不負(fù)重托。以釘釘子精神全面抓好學(xué)習(xí)，用思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)詮釋首要政治任務(wù)這個(gè)“首要”。
    (二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高。
    (三)提高師德修養(yǎng)。作為一名黨員教師，必須強(qiáng)化憂患意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)，淡泊名利，忘我奉獻(xiàn)，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責(zé)，以勇于負(fù)責(zé)的精神，銳意進(jìn)取的品格，出色地完成本職工作。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，要做到舉止文明，言語(yǔ)規(guī)范，溫文爾雅，謙虛有禮;對(duì)德自身，要模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)章制度，遵守社會(huì)公德，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，克己慎行。不接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)，不拿學(xué)生家長(zhǎng)錢財(cái)，不利用工作職務(wù)之便故意刁難學(xué)生家長(zhǎng)，樹(shù)立清廉正氣形象。要多站在學(xué)校和家長(zhǎng)的角度及處境思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。
    (四)發(fā)揮先鋒模范作用。在日常的工作、生活中，時(shí)時(shí)處處都不能忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，事事以身作則，起帶頭模范作用。不能忘記吃苦在前的奉獻(xiàn)精神，不能忘記在關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出的犧牲勇氣，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
    (五)立足本職、開(kāi)拓創(chuàng)新。在工作中堅(jiān)決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹(shù)立從做好自己的本職工作開(kāi)始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識(shí)，以學(xué)生滿意不滿意、贊成不贊成作為衡量自己的標(biāo)志。求真務(wù)實(shí)，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，進(jìn)一步克服因循守舊，怕風(fēng)險(xiǎn)的舊思想，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新，敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的新觀念。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十二
    作為一名合格的黨員應(yīng)該認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料、個(gè)人發(fā)言提綱等，從點(diǎn)滴做起、嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，那組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱可以怎么寫呢?今天小編給大家整理了組織生活會(huì)個(gè)人發(fā)言提綱3篇_黨的組織生活會(huì)發(fā)言材料范文供大家參考，我們一起來(lái)看看吧!
    牢記使命”重要論述摘編》等資料，聯(lián)系近年來(lái)本人思想和工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照，仔細(xì)檢查，深入剖析，現(xiàn)將相關(guān)情況向大家作個(gè)匯報(bào)。
    一、存在的主要問(wèn)題。
    (一)有懈怠感，思想立場(chǎng)沒(méi)有做到堅(jiān)如磐石。一是理論知識(shí)沒(méi)有常學(xué)常新。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不全面不深入，對(duì)其理論架構(gòu)不能做到了然于胸，對(duì)其內(nèi)容更多是停留在字面上，缺乏內(nèi)涵的深刻理解，如新發(fā)展理念，知道“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”十個(gè)字，但對(duì)其實(shí)質(zhì)理解不深，不能融會(huì)貫通、學(xué)以致用。二是應(yīng)用馬克思主義思維解決問(wèn)題的能力不高。對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的大事要事，不能始終堅(jiān)持以馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)分析，在一些事情發(fā)生之后不能及時(shí)清除思想的迷霧、糾正認(rèn)識(shí)的誤區(qū)。三是黨內(nèi)組織生活制度執(zhí)行不夠嚴(yán)格?？傮w雖能遵守黨規(guī)黨紀(jì)，履行黨員義務(wù)，但還存在“三會(huì)一課”有時(shí)缺席，民主生活會(huì)剖析不到位，批評(píng)和自我批評(píng)流于形式的問(wèn)題。
    (二)有滯后感，能力素質(zhì)不能完全適應(yīng)工作要求。主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是不能咬住新時(shí)代的節(jié)拍。十九大，黨中央做出中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代的重大歷史判斷，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)等各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展方向做出了新定位，我們從“富起來(lái)”的跑道上換到了“強(qiáng)起來(lái)”的征程中。新技術(shù)、新理念、新動(dòng)能、新業(yè)態(tài)……，新鮮事物層出不窮，新的問(wèn)題挑戰(zhàn)接踵而來(lái)，知識(shí)能力匱乏的感覺(jué)十分明顯。二是意識(shí)形態(tài)工作的素養(yǎng)不夠。對(duì)披著“民主”“人權(quán)”外衣影響黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的思潮，警惕性不高，鑒別力不夠;對(duì)微信里、網(wǎng)絡(luò)上有悖社會(huì)主義核心價(jià)值觀的言論，有多一事不如少一事的想法，沒(méi)有旗幟鮮明地進(jìn)行批駁;對(duì)于發(fā)生在身邊的“信鬼神”“迷風(fēng)水”的活動(dòng)沒(méi)有及時(shí)引導(dǎo)，及時(shí)制止。
    (三)有疏離感，沒(méi)有做到與人民群眾心連心共命運(yùn)。一是以人民為中心的理念不牢。由于自己身體等方面的原因，潛意識(shí)中就存在自己與群眾利益問(wèn)題關(guān)聯(lián)少，自己在解決群眾問(wèn)題方面難有作為的想法，對(duì)社會(huì)民生領(lǐng)域的事情關(guān)注較少，在解民困、紓民憂方面主動(dòng)作為不夠。對(duì)于一些人大代表反映的群眾身邊的問(wèn)題，也是認(rèn)為有主管部門，后續(xù)跟蹤了解、積極推進(jìn)少。二是工作思路存在偏差，調(diào)查研究不夠。在想問(wèn)題、做決策、辦事情上，考慮上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的因素較多，對(duì)于群眾的需求和感受關(guān)注較少，對(duì)于群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題調(diào)查研究不夠，不了解周圍群眾最關(guān)心什么、最在意什么、最需要什么，說(shuō)話辦事有時(shí)脫離實(shí)際，沒(méi)有增進(jìn)與群眾的感情。同時(shí)，與同事交流不多，在為同事服務(wù)方面存在不足。
    (四)有消極感，作風(fēng)建設(shè)沒(méi)有常抓常嚴(yán)。一是斗爭(zhēng)精神不夠。在工作過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)困難問(wèn)題較多，態(tài)度不積極，工作自覺(jué)性和堅(jiān)定性不夠，不敢擔(dān)當(dāng)作為，缺乏艱苦奮斗、敢于碰硬的斗爭(zhēng)精神。二是工作中還存在一些形式主義、官僚主義的現(xiàn)象。三是自律意識(shí)不強(qiáng)。平時(shí)雖能夠堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。如在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情老關(guān)系，會(huì)參加一些吃請(qǐng)活動(dòng)。
    二、存在問(wèn)題的主要原因。
    一是理想信念不夠堅(jiān)定。對(duì)思想建黨這一基本原則和根本遵循認(rèn)識(shí)不夠，受各方面因素影響，有時(shí)也認(rèn)為共產(chǎn)主義的信仰很遙遠(yuǎn)，看不見(jiàn)、摸不著，信仰不堅(jiān)定，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，淡化了政治理論學(xué)習(xí)，黨性不夠純正。
    二是宗旨意識(shí)不夠牢固。在思想上、行動(dòng)上沒(méi)有樹(shù)牢起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)和公仆意識(shí)，在工作上群眾觀念相對(duì)淡薄，思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”等問(wèn)題認(rèn)識(shí)還不到位，缺乏一種權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀的情懷。
    三是個(gè)人修養(yǎng)不夠純粹。黨性錘煉抓得不緊，經(jīng)常性地自我約束、自我警醒、自我凈化、自我提高不夠，世界觀、人生觀和價(jià)值觀存在一定的偏差，沒(méi)有很好地?cái)[正公與私、名與利的位置，在傳承紅色基因上有差距，沒(méi)有發(fā)揚(yáng)好艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)及優(yōu)良作風(fēng)。
    三、改進(jìn)措施與努力方向。
    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。將理論學(xué)習(xí)積淀為一種行為習(xí)慣，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)掌握馬克思主義基本原理，強(qiáng)化理論武裝，增強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，始終做政治上的明白人，堅(jiān)定自覺(jué)地在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，更加自覺(jué)地做中國(guó)特色社會(huì)主義道路的忠實(shí)信仰者、中國(guó)特色社會(huì)主義理論的積極踐行者、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)者、中國(guó)特色社會(huì)主義文化的堅(jiān)定傳承者。
    (二)增強(qiáng)斗爭(zhēng)意識(shí)，提高斗爭(zhēng)本領(lǐng)。清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，積極投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流，強(qiáng)化斗爭(zhēng)意識(shí)，銳意進(jìn)取，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求，強(qiáng)化能力培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，全面提高貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本領(lǐng);依法依規(guī)辦事，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的本領(lǐng);推進(jìn)改革創(chuàng)新，完善中國(guó)特色社會(huì)主義的本領(lǐng);做好意識(shí)形態(tài)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的本領(lǐng);以及做好群眾工作，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的本領(lǐng)。
    (三)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，矢志廉潔奉公。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，傾心服務(wù)代表，積極為代表履職創(chuàng)造條件，積極回應(yīng)代表反映，傾力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，努力做到為民用權(quán)、為民謀利。堅(jiān)持整治作風(fēng)頑疾，力戒表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差等形式主義、官僚主義問(wèn)題，推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根。堅(jiān)持廉潔自律，保持務(wù)實(shí)清廉的政治本色，不搞特權(quán)、不謀私利、不徇私情，自覺(jué)同以權(quán)謀私、以權(quán)謀利行為作斗爭(zhēng)，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實(shí)實(shí)做人。
    我就匯報(bào)到這，不當(dāng)之處，請(qǐng)同志們批評(píng)指正、多提寶貴意見(jiàn)。
    根據(jù)2022年組織生活會(huì)通知要求，認(rèn)真查找了思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和根源，深刻自我剖析，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一、深入查擺自身存在的問(wèn)題。
    一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，工學(xué)矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但日常工作任務(wù)繁重，靜不下心來(lái)，精力投入不足，存在實(shí)用主義傾向，工作需要的、上級(jí)要求的先學(xué)一步、多學(xué)一些，但是與分工領(lǐng)域不十分密切的，只是作了初步了解，沒(méi)有全面深入地去學(xué)。
    二是執(zhí)行上級(jí)決策部署有時(shí)存在等靠思想。雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、泰安市委和市委的各項(xiàng)決策部署，但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如，對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)的事項(xiàng)，都是第一時(shí)間研究落實(shí)，但對(duì)主觀上認(rèn)為不是很緊迫的事項(xiàng)，存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法，沒(méi)有完全做到快速立即馬上辦。
    三是在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)存在報(bào)喜多報(bào)憂少的現(xiàn)象。在工作生活中，時(shí)刻牢記黨員身份，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)于律己，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，言行一致、表里如一，不做并堅(jiān)決反對(duì)“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評(píng)價(jià)，報(bào)喜多、報(bào)憂少的現(xiàn)象。比如，對(duì)于進(jìn)展順利、成效明顯的，能夠客觀匯報(bào)，對(duì)一些矛盾問(wèn)題還沒(méi)有得到妥善解決、進(jìn)展緩慢的，考慮到不能單純把矛盾問(wèn)題“合盤上交”，認(rèn)為通過(guò)自己的努力解決好后再報(bào)也不遲，而沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)。
    四是擔(dān)當(dāng)精神和大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中勇于直面復(fù)雜矛盾問(wèn)題，承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，用釘釘子的精神卯足勁抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策，嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律。但嚴(yán)格對(duì)照還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)個(gè)人分工和部領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，盯得緊、靠得實(shí)，對(duì)其他工作主動(dòng)思考謀劃少、提意見(jiàn)建議不夠積極，圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)還不夠。比如，干部教育方面平時(shí)也注重學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)做法，但如何做好結(jié)合文章、推動(dòng)創(chuàng)新突破做得不夠。
    五是深入基層、深入一線不夠，深入調(diào)研較少。雖然能夠認(rèn)真對(duì)照形式主義、官僚主義，堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”不止步，嚴(yán)格自我約束，持續(xù)對(duì)標(biāo)對(duì)表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常，與一線干部、普通群眾坐下來(lái)、面對(duì)面交流、主動(dòng)問(wèn)需少，下基層、接地氣做得還不夠。開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報(bào)告是組織工作的重要組成部分，但在調(diào)研過(guò)程中，有時(shí)因科室人員少、工作任務(wù)重等原因不能主動(dòng)去基層調(diào)研，往往是打電話，問(wèn)一問(wèn)、拼一拼，湊一湊，只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林，只看表象、不究緣由，脫離實(shí)際。
    六是對(duì)嚴(yán)于律己的重要性認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。工作中自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)、注重自我約束，嚴(yán)格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項(xiàng)制度規(guī)定。但嚴(yán)格對(duì)照《細(xì)則》和相關(guān)制度規(guī)定，還存在思想認(rèn)識(shí)不夠，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。認(rèn)為自己所從事的工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)與己關(guān)系不大，有時(shí)也存在與己無(wú)關(guān)、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無(wú)害的心理，使自己漸漸放松自我約束，滋長(zhǎng)了放任心理。工作激情減退，缺乏仔細(xì)認(rèn)真的精神，工作粗拉現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。比如，不經(jīng)仔細(xì)審核把關(guān)就把單位或個(gè)人送來(lái)的材料歸入干部檔案，導(dǎo)致出現(xiàn)檔案造假等問(wèn)題。
    二、原因分析。
    上述問(wèn)題的產(chǎn)生，雖然有客觀方面的原因，但根本還是主觀認(rèn)識(shí)、思想觀念上的差距。
    1、理想信念不夠堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒(méi)有較好地做到與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)思想理論武裝，客觀上以工作忙、事務(wù)性的事情多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，碎片化學(xué)習(xí)多，真正坐下來(lái)、鉆進(jìn)去、系統(tǒng)性學(xué)得少，有時(shí)以工作上的攻堅(jiān)代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時(shí)間較長(zhǎng)，感覺(jué)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不會(huì)有什么問(wèn)題，絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上，真正靜下心來(lái)，審視檢修自己的思想“總開(kāi)關(guān)”的時(shí)間不多。
    2、宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，群眾觀念還不夠深厚?！耙磺袨榱巳罕姡磺幸揽咳罕姟钡娜罕娪^點(diǎn)還沒(méi)有完全內(nèi)化于心、外化于行。有時(shí)認(rèn)為，只要出發(fā)點(diǎn)好、工作效果好，群眾自然就會(huì)滿意，但從某些工作來(lái)看，盡管下得功夫不少，但群眾不一定領(lǐng)情、不一定滿意，這種脫節(jié)現(xiàn)象，從根本上看，還是因?yàn)闆](méi)有切實(shí)站在群眾的角度想問(wèn)題，還沒(méi)有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。
    3、開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不足，拼搏擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写訌?qiáng)。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)上，還存在一定的畏難發(fā)愁情緒，這盡管有客觀方面的原因，但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅(jiān)克難的精神，根子上還是大局觀念不足、責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。
    4、紀(jì)律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊，自我約束有所松懈。有時(shí)認(rèn)為只要堅(jiān)守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒(méi)事，一定程度上存在重原則輕細(xì)節(jié)、重結(jié)果輕程序的麻痹松懈心理，沒(méi)有時(shí)時(shí)處處事事以黨章黨規(guī)黨紀(jì)高標(biāo)準(zhǔn)檢視自己的思想和行為。
    三、下一步整改措施。
    下一步，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，將重點(diǎn)從以下幾方面做好整改落實(shí)：
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，熟悉掌握黨的理論和路線方針政策，熟練掌握組織工作的新精神新理念，切實(shí)補(bǔ)好補(bǔ)足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持理論實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工作能力，進(jìn)一步提升自己服務(wù)大局和群眾的能力。
    2、提高黨性修養(yǎng)，筑牢宗旨意識(shí)。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。嚴(yán)格落實(shí)大調(diào)研工作要求，經(jīng)常性地深入基層、一線進(jìn)行調(diào)研，多聽(tīng)群眾心聲，了解群眾所需，加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系，有針對(duì)性幫助群眾解決一些具體問(wèn)題。
    3、改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)定不移地踐行“實(shí)事求是地想、實(shí)事求是地謀、實(shí)事求是地干”的工作理念，切實(shí)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，推動(dòng)工作一點(diǎn)一滴見(jiàn)成效。不斷強(qiáng)化工作貫徹落實(shí)的執(zhí)行力，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭實(shí)干。不斷提升工作水平，在本職崗位上履職盡責(zé)，努力打造精品意識(shí)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
    4、嚴(yán)格自律，增強(qiáng)拒腐防變能力。多聽(tīng)取同志和群眾意見(jiàn)建議，及時(shí)糾正工作中的問(wèn)題錯(cuò)誤，認(rèn)真遵守黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事，做到“規(guī)矩面前人人平等”，不營(yíng)私、不徇情，以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為贏得社會(huì)尊重和干群信賴，始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。
    總之，我將以這次組織生活會(huì)為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下組工工作的責(zé)任感和緊迫感，提高自身的專業(yè)化能力，把本職工作做得更好、更出色。
    不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    根據(jù)鄭市政管黨(2020)11號(hào)關(guān)于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處2022年度黨支部組織生活會(huì)工作方案》的通知要求，我對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《紀(jì)律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面，查找差距和不足。結(jié)合本人自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題原因，并提出整改措施，自查情況對(duì)照如下：
    一、存在的主要問(wèn)題。
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
    沒(méi)有結(jié)合本身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真思考、深入。
    剖析。
    在解剖方面不深入學(xué)得不深、不透存在蠟點(diǎn)水浮于表面、流于形勢(shì)。三是能夠樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”,但是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的認(rèn)識(shí)僅是停留在系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)層面對(duì)他們的內(nèi)在聯(lián)系對(duì)他們擁有的科學(xué)指導(dǎo)意義沒(méi)有細(xì)致的研究和深刻的認(rèn)識(shí)。
    (二)工作作風(fēng)及發(fā)揮作用方面。
    一是艱苦奮斗意識(shí)樹(shù)的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛(ài)鉆研的態(tài)度。二是工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識(shí)不足。忙于應(yīng)付多主動(dòng)落實(shí)少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付。三是對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏大膽面對(duì)的勇氣，對(duì)碰到的矛盾和問(wèn)題，有時(shí)候能推就推。
    (三)自我要求方面。
    整體來(lái)說(shuō)沒(méi)有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問(wèn)題對(duì)作風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)不高，對(duì)待紀(jì)律要求時(shí)好時(shí)壞，時(shí)緊時(shí)松，被動(dòng)響應(yīng)的現(xiàn)象依然存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
    上述主要問(wèn)題和不足的存在，有多方面的原因，通過(guò)分析，主要是以下幾個(gè)方面的原因:。
    一是理論。
    學(xué)習(xí)。
    還不夠深入，理論的清醒才能帶來(lái)行動(dòng)的自覺(jué)。正因?yàn)閷?duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠深入，在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距，體現(xiàn)在工作落實(shí)方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問(wèn)題還不夠多，對(duì)于自己主管工作，就事論事，全局性協(xié)作配合的機(jī)制還需完善。所以說(shuō)，正因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)、理解上的不足，造成思想認(rèn)識(shí)上的模糊，從而造成行動(dòng)上的差距。
    二是黨性修養(yǎng)還有欠缺，政治站位還需提高。一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的，不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會(huì)提高，反而會(huì)降低。而我在黨性修養(yǎng)方面，在堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時(shí)放松了對(duì)自己的要求。對(duì)自身存在的問(wèn)題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
    三是創(chuàng)新意識(shí)跟不上新時(shí)代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富了但在過(guò)去工作中長(zhǎng)期形成的一出思想意識(shí)和行為習(xí)慣，也影響著當(dāng)前工作的開(kāi)展。在定思路、做決策時(shí)往往會(huì)有舊的思想意識(shí)，住往還拘泥于詢參照、找依據(jù)，怕出頭、求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義面進(jìn)入了新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題、新要求，沒(méi)有率先大膽打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊(duì)伍、推進(jìn)工作上，創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。
    四是擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險(xiǎn)重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前，都能夠做到態(tài)度鮮明，步調(diào)一致，勇于負(fù)責(zé)，迎難而上。但平時(shí)在工作中仍然存在工作不夠深入，調(diào)查研究不足等問(wèn)題還不夠。在堅(jiān)持原則、擔(dān)當(dāng)作為、整風(fēng)肅紀(jì)提升工作效能方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度。
    三、今后改進(jìn)措施和努力方向。
    (一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
    (二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉就精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢修浪費(fèi)，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
    (三)要進(jìn)一步保持清正康潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
    (四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效，要堅(jiān)持解放思想想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
    (五)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)以來(lái)，本人嚴(yán)格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為市政事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
    以上。
    對(duì)照。
    檢查。
    情況。
    不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十三
    根據(jù)組織生活會(huì)通知要求，認(rèn)真查找了思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和根源，深刻自我剖析，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
    一、深入查擺自身存在的問(wèn)題。
    一是理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，工學(xué)矛盾處理得不好。雖然始終高度重視學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但日常工作任務(wù)繁重，靜不下心來(lái)，精力投入不足，存在實(shí)用主義傾向，工作需要的、上級(jí)要求的先學(xué)一步、多學(xué)一些，但是與分工領(lǐng)域不十分密切的，只是作了初步了解，沒(méi)有全面深入地去學(xué)。
    二是執(zhí)行上級(jí)決策部署有時(shí)存在等靠思想。雖然能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委、泰安市委和市委的各項(xiàng)決策部署，但在全局觀念、執(zhí)行效率等方面還存有差距。比如，對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)的事項(xiàng)，都是第一時(shí)間研究落實(shí)，但對(duì)主觀上認(rèn)為不是很緊迫的事項(xiàng)，存在等一等、看一看、再琢磨琢磨的想法，沒(méi)有完全做到快速立即馬上辦。
    三是在對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)存在報(bào)喜多報(bào)憂少的現(xiàn)象。在工作生活中，時(shí)刻牢記黨員身份，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)，謹(jǐn)言慎行、嚴(yán)于律己，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，言行一致、表里如一，不做并堅(jiān)決反對(duì)“兩面派”“兩面人”。但也存在好面子、重評(píng)價(jià)，報(bào)喜多、報(bào)憂少的現(xiàn)象。比如，對(duì)于進(jìn)展順利、成效明顯的，能夠客觀匯報(bào)，對(duì)一些矛盾問(wèn)題還沒(méi)有得到妥善解決、進(jìn)展緩慢的，考慮到不能單純把矛盾問(wèn)題“合盤上交”，認(rèn)為通過(guò)自己的努力解決好后再報(bào)也不遲，而沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)。
    四是擔(dān)當(dāng)精神和大局意識(shí)還不夠強(qiáng)。工作中勇于直面復(fù)雜矛盾問(wèn)題，承擔(dān)急難險(xiǎn)重任務(wù)，用釘釘子的精神卯足勁抓落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行黨的干部政策，嚴(yán)守組織人事工作紀(jì)律。但嚴(yán)格對(duì)照還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)個(gè)人分工和部領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，盯得緊、靠得實(shí)，對(duì)其他工作主動(dòng)思考謀劃少、提意見(jiàn)建議不夠積極，圍繞組織工作大局、整體工作系統(tǒng)謀劃、統(tǒng)籌推進(jìn)還不夠。比如，干部教育方面平時(shí)也注重學(xué)習(xí)外地的經(jīng)驗(yàn)做法，但如何做好結(jié)合文章、推動(dòng)創(chuàng)新突破做得不夠。
    五是深入基層、深入一線不夠，深入調(diào)研較少。雖然能夠認(rèn)真對(duì)照形式主義、官僚主義，堅(jiān)持糾正“四風(fēng)”不止步，嚴(yán)格自我約束，持續(xù)對(duì)標(biāo)對(duì)表。但深入基層聯(lián)系群眾不夠經(jīng)常，與一線干部、普通群眾坐下來(lái)、面對(duì)面交流、主動(dòng)問(wèn)需少，下基層、接地氣做得還不夠。開(kāi)展調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報(bào)告是組織工作的重要組成部分，但在調(diào)研過(guò)程中，有時(shí)因科室人員少、工作任務(wù)重等原因不能主動(dòng)去基層調(diào)研，往往是打電話，問(wèn)一問(wèn)、拼一拼，湊一湊，只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林，只看表象、不究緣由，脫離實(shí)際。
    六是對(duì)嚴(yán)于律己的重要性認(rèn)識(shí)不夠，有時(shí)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。工作中自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)、注重自我約束，嚴(yán)格執(zhí)行政治、工作、生活待遇方面各項(xiàng)制度規(guī)定。但嚴(yán)格對(duì)照《細(xì)則》和相關(guān)制度規(guī)定，還存在思想認(rèn)識(shí)不夠，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題。認(rèn)為自己所從事的工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)與己關(guān)系不大，有時(shí)也存在與己無(wú)關(guān)、高高掛起、隨大流的思想。正是這種小節(jié)無(wú)害的心理，使自己漸漸放松自我約束，滋長(zhǎng)了放任心理。工作激情減退，缺乏仔細(xì)認(rèn)真的精神，工作粗拉現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。比如，不經(jīng)仔細(xì)審核把關(guān)就把單位或個(gè)人送來(lái)的材料歸入干部檔案，導(dǎo)致出現(xiàn)檔案造假等問(wèn)題。
    二、原因分析。
    上述問(wèn)題的產(chǎn)生，雖然有客觀方面的原因，但根本還是主觀認(rèn)識(shí)、思想觀念上的差距。
    1、理想信念不夠堅(jiān)定，黨性修養(yǎng)存在薄弱環(huán)節(jié)。沒(méi)有較好地做到與時(shí)俱進(jìn)加強(qiáng)思想理論武裝，客觀上以工作忙、事務(wù)性的事情多為借口，把學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟指標(biāo)”，碎片化學(xué)習(xí)多，真正坐下來(lái)、鉆進(jìn)去、系統(tǒng)性學(xué)得少，有時(shí)以工作上的攻堅(jiān)代替了信念錘煉、黨性鍛煉。特別是從事組織工作時(shí)間較長(zhǎng)，感覺(jué)自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不會(huì)有什么問(wèn)題，絕大多數(shù)精力都放在了具體工作上，真正靜下心來(lái)，審視檢修自己的思想“總開(kāi)關(guān)”的時(shí)間不多。
    2、宗旨意識(shí)樹(shù)得不牢，群眾觀念還不夠深厚。“一切為了群眾，一切依靠群眾”的群眾觀點(diǎn)還沒(méi)有完全內(nèi)化于心、外化于行。有時(shí)認(rèn)為，只要出發(fā)點(diǎn)好、工作效果好，群眾自然就會(huì)滿意，但從某些工作來(lái)看，盡管下得功夫不少，但群眾不一定領(lǐng)情、不一定滿意，這種脫節(jié)現(xiàn)象，從根本上看，還是因?yàn)闆](méi)有切實(shí)站在群眾的角度想問(wèn)題，還沒(méi)有完全從群眾切身利益出發(fā)干事情。
    3、開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)不足，拼搏擔(dān)當(dāng)?shù)木裼写訌?qiáng)。在一些急難險(xiǎn)重任務(wù)上，還存在一定的畏難發(fā)愁情緒，這盡管有客觀方面的原因，但更多的還是主觀上缺乏創(chuàng)新的理念、攻堅(jiān)克難的精神，根子上還是大局觀念不足、責(zé)任意識(shí)還不夠強(qiáng)。
    4、紀(jì)律規(guī)矩這根弦繃得還不夠緊，自我約束有所松懈。有時(shí)認(rèn)為只要堅(jiān)守“底線”、不越“紅線”、不碰“高壓線”就沒(méi)事，一定程度上存在重原則輕細(xì)節(jié)、重結(jié)果輕程序的麻痹松懈心理，沒(méi)有時(shí)時(shí)處處事事以黨章黨規(guī)黨紀(jì)高標(biāo)準(zhǔn)檢視自己的思想和行為。
    三、下一步整改措施。
    下一步，針對(duì)自身存在的問(wèn)題，將重點(diǎn)從以下幾方面做好整改落實(shí)：
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，熟悉掌握黨的理論和路線方針政策，熟練掌握組織工作的新精神新理念，切實(shí)補(bǔ)好補(bǔ)足“精神之鈣”。始終保持兢兢業(yè)業(yè)的精神狀態(tài)，堅(jiān)持理論實(shí)際，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的工作能力，進(jìn)一步提升自己服務(wù)大局和群眾的能力。
    2、提高黨性修養(yǎng)，筑牢宗旨意識(shí)。始終保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向。嚴(yán)格落實(shí)大調(diào)研工作要求，經(jīng)常性地深入基層、一線進(jìn)行調(diào)研，多聽(tīng)群眾心聲，了解群眾所需，加強(qiáng)與基層群眾的聯(lián)系，有針對(duì)性幫助群眾解決一些具體問(wèn)題。
    3、改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)定不移地踐行“實(shí)事求是地想、實(shí)事求是地謀、實(shí)事求是地干”的工作理念，切實(shí)發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，推動(dòng)工作一點(diǎn)一滴見(jiàn)成效。不斷強(qiáng)化工作貫徹落實(shí)的執(zhí)行力，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)和知難而進(jìn)、迎難而上的勇氣，開(kāi)拓進(jìn)取，埋頭實(shí)干。不斷提升工作水平，在本職崗位上履職盡責(zé)，努力打造精品意識(shí)，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)。
    4、嚴(yán)格自律，增強(qiáng)拒腐防變能力。多聽(tīng)取同志和群眾意見(jiàn)建議，及時(shí)糾正工作中的問(wèn)題錯(cuò)誤，認(rèn)真遵守黨員干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格按黨的政策辦事、按規(guī)章制度辦事、按組織程序辦事，做到“規(guī)矩面前人人平等”，不營(yíng)私、不徇情，以嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的行為贏得社會(huì)尊重和干群信賴，始終保持純潔思想、干凈靈魂、清白名聲和廉潔口碑。
    總之，我將以這次組織生活會(huì)為契機(jī)，履行好自身的工作職責(zé)，切實(shí)增強(qiáng)做好新形勢(shì)下組工工作的責(zé)任感和緊迫感，提高自身的專業(yè)化能力，把本職工作做得更好、更出色。
    不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十四
    根據(jù)鄭市政管黨11號(hào)關(guān)于印發(fā)《鄭州市市政工程管理處黨支部組織生活會(huì)工作方案》的通知要求，我對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、《紀(jì)律處分條例》、《支部工作條例(試行)》，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面，查找差距和不足。結(jié)合本人自身思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺自身問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題原因，并提出整改措施，自查情況對(duì)照如下：
    一、存在的主要問(wèn)題。
    (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面。
    一是學(xué)習(xí)理解不夠系統(tǒng)，不深入，在“學(xué)懂”上還有差距。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)習(xí)還浮于表面，特別是對(duì)新理論、新觀點(diǎn)、新戰(zhàn)略研究的還不夠深入，在系統(tǒng)把握、擴(kuò)展延伸上下功夫不夠。貫徹新發(fā)展理念還不夠積極，在創(chuàng)新舉措方面不夠大膽、站位不高、思路不寬，對(duì)全局的長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)注不夠、思考不深、把握不準(zhǔn)，為處領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策出謀劃策、提供依據(jù)做的還不到位;對(duì)接改革、迎接改革做的還不夠主動(dòng)，對(duì)一些新情況新問(wèn)題，沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻撲下身子去思考研究利用現(xiàn)有條件，深度挖掘分析，找準(zhǔn)解決自身短板，迎頭趕上做到還不到位。雖然制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但有時(shí)因工作忙為由，多數(shù)時(shí)候是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，上級(jí)要求做什么就做什么，或者是工作中用到哪部分才會(huì)學(xué)哪部分，多注重領(lǐng)導(dǎo)講話，政策文件和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)新思想知識(shí)體系和整體框架的建立缺乏系統(tǒng)的歸納整理。二是政治理論學(xué)習(xí)抓的不緊，理論水平不系統(tǒng)。學(xué)習(xí)上滿足于按部就班學(xué)習(xí)指定的資料、記讀書筆記、寫體會(huì)，沒(méi)有結(jié)合本身工作生活和學(xué)習(xí)實(shí)際，進(jìn)行認(rèn)真思考、深入剖析，在解剖方面不深入，學(xué)得不深、不透，存在蠟點(diǎn)水，浮于表面、流于形勢(shì)。三是能夠樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、樹(shù)立“四個(gè)自信”,但是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”的認(rèn)識(shí)僅是停留在系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)層面，對(duì)他們的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)他們擁有的科學(xué)指導(dǎo)意義沒(méi)有細(xì)致的研究和深刻的認(rèn)識(shí)。
    (二)工作作風(fēng)及發(fā)揮作用方面。
    一是艱苦奮斗意識(shí)樹(shù)的不牢。工作中一定程度上存在圖安逸，圖省事，不愿下苦功夫、不愛(ài)鉆研的態(tài)度。二是工作主動(dòng)性、創(chuàng)造性有所弱化，創(chuàng)新意識(shí)不足。忙于應(yīng)付多主動(dòng)落實(shí)少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作，在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面不積極、不主動(dòng)，被動(dòng)應(yīng)付。三是對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，存有畏難發(fā)愁的思想，工作滿足于過(guò)得去，不求過(guò)得硬，缺乏大膽面對(duì)的勇氣，對(duì)碰到的矛盾和問(wèn)題，有時(shí)候能推就推。
    (三)自我要求方面。
    整體來(lái)說(shuō)沒(méi)有違法亂紀(jì)的行為和現(xiàn)象，但是剖析思想上的問(wèn)題對(duì)作風(fēng)建設(shè)認(rèn)識(shí)不高，對(duì)待紀(jì)律要求時(shí)好時(shí)壞，時(shí)緊時(shí)松，被動(dòng)響應(yīng)的現(xiàn)象依然存在，也有放松自我要求的表現(xiàn)。
    二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因。
    上述主要問(wèn)題和不足的存在，有多方面的原因，通過(guò)分析，主要是以下幾個(gè)方面的原因:。
    一是理論學(xué)習(xí)還不夠深入，理論的清醒才能帶來(lái)行動(dòng)的自覺(jué)。正因?yàn)閷?duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)還不夠深入，在學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距，體現(xiàn)在工作落實(shí)方面表現(xiàn)出從全局和大局考慮問(wèn)題還不夠多，對(duì)于自己主管工作，就事論事，全局性協(xié)作配合的機(jī)制還需完善。所以說(shuō)，正因?yàn)槔碚搶W(xué)習(xí)、理解上的不足，造成思想認(rèn)識(shí)上的模糊，從而造成行動(dòng)上的差距。
    二是黨性修養(yǎng)還有欠缺，政治站位還需提高。一個(gè)黨員的黨性，不是隨著黨齡增長(zhǎng)和職務(wù)提升而自然提高的，不加強(qiáng)修養(yǎng)和錘煉，黨性不僅不會(huì)提高，反而會(huì)降低。而我在黨性修養(yǎng)方面，在堅(jiān)定馬克思主義信仰、堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)去義信念方面還有欠缺，雖然是有著10多年黨齡的老黨員，有時(shí)放松了對(duì)自己的要求。對(duì)自身存在的問(wèn)題還缺乏“吾日三省吾身”的自省、自律精神。
    三是創(chuàng)新意識(shí)跟不上新時(shí)代發(fā)展的要求。自己在90年代參加工作，工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富了但在過(guò)去工作中長(zhǎng)期形成的一出思想意識(shí)和行為習(xí)慣，也影響著當(dāng)前工作的開(kāi)展。在定思路、做決策時(shí)往往會(huì)有舊的思想意識(shí)，住往還拘泥于詢參照、找依據(jù)，怕出頭、求穩(wěn)怕亂，缺乏敢闖、敢試，敢為天下先的勇氣和魄力。當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義面進(jìn)入了新時(shí)代，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新問(wèn)題、新要求，沒(méi)有率先大膽打破常規(guī)，沖破陳舊觀念的束縛，在抓班子、帶隊(duì)伍、推進(jìn)工作上，創(chuàng)新工作思路、方法和舉措的力度還不夠大，方法還不夠多。
    四是擔(dān)當(dāng)精神與職責(zé)使命還有一定差距。身為行政一把手在急難險(xiǎn)重工作面前、在困難挑戰(zhàn)面前，都能夠做到態(tài)度鮮明，步調(diào)一致，勇于負(fù)責(zé)，迎難而上。但平時(shí)在工作中仍然存在工作不夠深入，調(diào)查研究不足等問(wèn)題還不夠。在堅(jiān)持原則、擔(dān)當(dāng)作為、整風(fēng)肅紀(jì)提升工作效能方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大力度。
    三、今后改進(jìn)措施和努力方向。
    (一)要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
    (二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉就精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益第一。正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢修浪費(fèi)，不追求享受。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上、積極工作。
    (三)要進(jìn)一步保持清正康潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，求積極向上的生活情趣，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。
    (四)要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效，要堅(jiān)持解放思想想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
    (五)要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。通過(guò)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)以來(lái)，本人嚴(yán)格按照處黨委的總體部署和安排，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，在工作和生活中要嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為市政事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。正確對(duì)待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公，甘于奉獻(xiàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
    以上對(duì)照檢查情況，不妥之處懇請(qǐng)同志們批評(píng)指正。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十五
    同志們：
    學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，這是每一個(gè)黨員的“基礎(chǔ)課”。按說(shuō)，這就應(yīng)是大家都學(xué)習(xí)過(guò)的，為什么這一次還要大張旗鼓地從頭學(xué)起這起碼說(shuō)明，我們黨內(nèi)有不少同志學(xué)得不扎實(shí)、做得不到位。正所謂，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。當(dāng)前，我們黨在執(zhí)政過(guò)程中，正面臨著四大危險(xiǎn)的考驗(yàn)，這也就是十八大報(bào)告中提到的，精神懈怠危險(xiǎn)、潛力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。
    同時(shí)，在黨內(nèi)兩大群體中存在嚴(yán)重問(wèn)題。一是領(lǐng)導(dǎo)干部群體中面臨的最大問(wèn)題就是官僚化的傾向，這種傾向直接會(huì)演化為為中國(guó)共產(chǎn)黨的代表性危機(jī);領(lǐng)導(dǎo)干部在我們黨內(nèi)，人數(shù)不多，卻是“關(guān)鍵少數(shù)”。當(dāng)下，有一些領(lǐng)導(dǎo)干部口頭上喊著為人民服務(wù)，而實(shí)際上卻一腦門子“當(dāng)官做老爺”的想法。這種行為最集中的體現(xiàn)為貪污腐敗、以權(quán)謀私，拉幫結(jié)派，構(gòu)成利益集團(tuán)。如果任由這種趨勢(shì)蔓延，我黨就勢(shì)必變?yōu)楦吒咴谏系墓倭艡C(jī)器，黨與政府機(jī)構(gòu)變?yōu)殚T難進(jìn)、臉難看、事難辦的衙門，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部一入此衙，則行蹤難覓。倘若如此，黨與人民的血肉聯(lián)系、魚水之情就會(huì)蛻變成官民之間的一道巨大鴻溝，甚至還會(huì)激化出相互對(duì)立的危險(xiǎn)。
    而在普通黨員群體中所體現(xiàn)出的最大問(wèn)題是理想信念缺失與黨性修養(yǎng)下降，這就使得中國(guó)共產(chǎn)黨有可能陷入主體性迷失和執(zhí)政地位的正當(dāng)性下降的泥淖。中國(guó)共產(chǎn)黨有8000多萬(wàn)黨員，平均16個(gè)中國(guó)人里就產(chǎn)生一名黨員。這一龐大的群體本應(yīng)是一個(gè)先鋒隊(duì)組織，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。但是，現(xiàn)實(shí)狀況中，卻充滿了悖論。試想，目前有多少中共黨員是社會(huì)主義與共產(chǎn)主義信仰的堅(jiān)定信徒又有多少人在日常的工作與生活中，真正體現(xiàn)出先進(jìn)性，發(fā)揮了先鋒隊(duì)作用比如，在新媒體時(shí)代，不少黨員以為微信中的朋友圈就是自由圈，隨意發(fā)表影響穩(wěn)定、否定一切的言論：以愛(ài)國(guó)不愛(ài)黨為由，借紀(jì)念偉人的機(jī)會(huì)，全面否定改革開(kāi)放和四項(xiàng)基本原則;有的以博人眼球?yàn)樾郏巵y造駭人聽(tīng)聞的消息;有的以標(biāo)新立異為豪，美丑不分等等。
    首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好處?！皩W(xué)”是做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)。全體黨員干部要弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，明白作為一名黨員最基本的要求是什么。首先要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，黨章黨規(guī)是共產(chǎn)黨從建立之初發(fā)展到此刻的思想凝練，是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)是對(duì)黨發(fā)展歷程的回顧，是思想不謀而合的展現(xiàn)，是引領(lǐng)行為的根本。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范。其次要學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話精神。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，務(wù)必加強(qiáng)思想政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，重在自覺(jué)強(qiáng)化看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊。
    這幾年，中共中央從作風(fēng)建設(shè)入手，一方面透過(guò)出臺(tái)八項(xiàng)規(guī)定與開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);另一方面大力開(kāi)展巡視工作與“鐵腕反腐”并舉，目標(biāo)直指我們黨內(nèi)的“關(guān)鍵少數(shù)”。已取得的成效，能夠說(shuō)是有目共睹。而如今開(kāi)展的“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育，卻是從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員的拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育的延伸。
    要做好這次學(xué)習(xí)教育，就要充分認(rèn)識(shí)到它的“風(fēng)向標(biāo)”好處，把這項(xiàng)活動(dòng)作為進(jìn)一步深化全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，作為持續(xù)發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大政治任務(wù)來(lái)對(duì)待。
    其次，切入擺查問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵還是要看黨員本人是否認(rèn)識(shí)、是否投入、是否真正查擺問(wèn)題、進(jìn)而改善。要透過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的黨員;透過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事的黨員;透過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做在政治上、思想上、作風(fēng)上以黨章的規(guī)程嚴(yán)格要求自己，永葆一名黨員的先進(jìn)性、純潔性的黨員;透過(guò)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。應(yīng)對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況，作為黨員務(wù)必時(shí)刻持續(xù)清醒的頭腦，不人云亦云，多學(xué)習(xí)、多思考、多深入;不點(diǎn)贊、不評(píng)論、不轉(zhuǎn)發(fā);腦清、言明、行規(guī);還要有善良心、感恩心、滿足心。
    本次學(xué)習(xí)教育的具體舉措是：教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、持續(xù)對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“兩學(xué)一做”就是透過(guò)兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)查擺問(wèn)題，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，成為合格黨員。
    再次要用實(shí)際行動(dòng)，做好本職工作，踐行好政風(fēng)行風(fēng)和標(biāo)準(zhǔn)化工作。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵還是要落實(shí)到行動(dòng)上，落實(shí)到工作實(shí)處。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，到達(dá)知行合一;在工作中自覺(jué)做到勤學(xué)習(xí)、多動(dòng)腦、常思考。要將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去;善于從具體工作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性問(wèn)題，在日常小事中總結(jié)客觀事物發(fā)展的規(guī)律，以理論知識(shí)推動(dòng)實(shí)踐工作。防止大而化之、學(xué)用“兩張皮”，力戒形式主義和官僚主義。
    對(duì)于我們一線窗口的廣大黨員來(lái)說(shuō)，履行好政風(fēng)行風(fēng)服務(wù)規(guī)范，執(zhí)行好公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度是我們一線黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，廣大黨員理應(yīng)成為政風(fēng)行風(fēng)的標(biāo)兵、公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行的標(biāo)兵，透過(guò)我們一線窗口黨員耐心細(xì)致的工作，傳達(dá)黨和政府對(duì)廣大群眾的關(guān)愛(ài)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十六
    按照民主生活會(huì)的要求，本人緊扣以認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，積極主動(dòng)想事、干事，本著對(duì)組織、對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，較好地完成了上級(jí)黨委賦予的各項(xiàng)工作，但舉上級(jí)的要求和期待，仍有很大差距和不足，下面，對(duì)照這次組織生活會(huì)主題，結(jié)合自身實(shí)際，剖析如下：
    一、存在問(wèn)題和不足。
    （一）對(duì)表新時(shí)代，思想境界有差距。作為黨的干部，深知學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重大意義和現(xiàn)實(shí)意義，也做到了帶頭學(xué)、帶頭講，但受個(gè)人理論水平制約，距離學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求還有差距。有時(shí)認(rèn)為只要看過(guò)、學(xué)過(guò)就行了，對(duì)“怎么學(xué)、學(xué)到什么程度”缺少一個(gè)整體計(jì)劃。
    （二）對(duì)標(biāo)新要求，工作標(biāo)準(zhǔn)有差距。認(rèn)真執(zhí)行公司決策部署，但受日常工作繁忙這一因素干擾較大，有時(shí)不能及時(shí)研究重大問(wèn)題，有時(shí)又因?yàn)楣ぷ髅s進(jìn)度。
    （三）對(duì)照新標(biāo)準(zhǔn)，自我要求有差距。有時(shí)覺(jué)得自己是一名老黨員，黨性觀念強(qiáng)、底線思維牢，是非觀、大局觀從未偏移，作風(fēng)方面不會(huì)出問(wèn)題，因此不自然就忽視了黨性修養(yǎng)的錘煉，思想上也不自然就會(huì)有寬松現(xiàn)象。
    二、存在問(wèn)題原因分析。
    （一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。面對(duì)不斷發(fā)展的形勢(shì)任務(wù)，自己雖然能夠認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，但主觀上的積極性、主動(dòng)性，投入學(xué)習(xí)的時(shí)間、精力都有所下降，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面、不深入，沒(méi)有真正把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的工作當(dāng)中。
    （二）思想改造抓的不夠?qū)崱ｋS著時(shí)代的變遷，面臨的形勢(shì)任務(wù)、所處的環(huán)境發(fā)生了時(shí)代性的變化，自己雖然牢記是一名共產(chǎn)黨員，但在潛移默化、日久天長(zhǎng)的影響中，還是不自覺(jué)的放松了警惕、降低了標(biāo)準(zhǔn)。
    （三）自我黨性修養(yǎng)有所懈怠。往往把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀掛在口頭上，但實(shí)際上具體行動(dòng)的少，經(jīng)常以事務(wù)性工作代替政治和黨性鍛煉，致使黨性修養(yǎng)減弱了。
    三、整改措施。
    （一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)。做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平，結(jié)合工作實(shí)際，改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
    （二）嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。保持清醒堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，模范遵守黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)，在政治上講忠誠(chéng)、在組織上講紀(jì)律、在行動(dòng)上講原則，始終站在黨的立場(chǎng)上想問(wèn)題、辦事情，對(duì)黨忠誠(chéng)。
    （三）改進(jìn)工作作風(fēng)、抓好問(wèn)題整改。創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)克難、身體力行，不斷研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
    教師組織生活個(gè)人發(fā)言提綱篇十七
    我到科里工作有一年多的時(shí)間了，這段時(shí)間里，部里的領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng)和科里的同志們對(duì)我各方面關(guān)心照顧很多，我也從中學(xué)到了不少。這天，按照“講、嚴(yán)、興、糾”活動(dòng)安排和分析檢查階段具體要求：
    首先，說(shuō)一下對(duì)班子的看法和推薦。
    我們這個(gè)班子是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、肯吃苦、肯賣力、奮發(fā)向上的班子，一是注重學(xué)習(xí)，讀書看報(bào)氛圍較好，理論修養(yǎng)、政治覺(jué)悟較高，政治上清醒堅(jiān)定；二是注重團(tuán)結(jié)，既堅(jiān)持原則，又相互尊重，有了問(wèn)題透過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)的方法去解決，不搞自由主義，不搞小動(dòng)作；三是重大任務(wù)完成較好，在科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家在工作任務(wù)重、頭緒多、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)的狀況下，始終持續(xù)工作思路清晰，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感完成好了各項(xiàng)任務(wù)。
    其次，進(jìn)行個(gè)人黨性分析。
    我結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)照工作崗位職責(zé)，從思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、交往等方面深入查找了自身問(wèn)題，感到自身在以下幾個(gè)方面還有較大差距：
    來(lái)解決，憑主觀臆斷，靠一廂情愿，實(shí)際效果不是很好。
    （二）始終持續(xù)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)干工作的標(biāo)準(zhǔn)不夠。雖然在科里工作比較繁重的階段，能夠主動(dòng)克服困難，加班加點(diǎn)，完成好工作，但是在平時(shí)，缺乏“積累”意識(shí)，老是借口這樣那樣的原因，坐不下來(lái)，沉不下去。主要表現(xiàn)為：一是事業(yè)心、職責(zé)心不強(qiáng)，工作的熱情不高。真抓實(shí)干的用心性不夠，對(duì)大項(xiàng)工作、領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的或上級(jí)要檢查的工作，思想上比較重視，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)不強(qiáng)調(diào)的，有時(shí)會(huì)有拖拉現(xiàn)象；二是不能一貫堅(jiān)持工作的高標(biāo)準(zhǔn)。有時(shí)有得過(guò)且過(guò)的思想，奮發(fā)進(jìn)娶爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作勁頭不足，有時(shí)把個(gè)人的事情帶到工作中，影響了工作質(zhì)量；三是自身潛力素質(zhì)不高。雖然不滿足于只干一些日常事務(wù)性工作，卻又不能靜下心來(lái)讀書學(xué)習(xí)，提高自己的文字功底；四是有時(shí)在工作中，存在著依靠思想，有時(shí)總想著有科長(zhǎng)、有主任把關(guān)，對(duì)待一些工作認(rèn)真細(xì)致程度不夠。
    的狀況；有時(shí)加班稍微晚了點(diǎn)，第二天就不想出早操；在工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的指示要求，不堅(jiān)決搞變通，有打折扣的現(xiàn)象，對(duì)交待的任務(wù)，用心想辦法去完成的思想樹(shù)的不牢；在對(duì)外交往上，雖然能把住謹(jǐn)慎交友的底線，但有時(shí)對(duì)自我放松了要求，還是會(huì)跟一些“朋友”出入ktv等娛樂(lè)場(chǎng)所。
    存在以上問(wèn)題的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
    一是放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。自己對(duì)用科學(xué)的理論武裝頭腦、改造自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，總認(rèn)為政治理論都是大道理，自己干的都是具體的事，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，學(xué)深學(xué)淺無(wú)所謂。在工作中只要用心肯干就是履行職責(zé)了，放松了對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。
    二是組織紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)。借調(diào)機(jī)關(guān)工作時(shí)間長(zhǎng)了之后，有時(shí)自我感覺(jué)過(guò)于良好，平時(shí)對(duì)條令條例學(xué)習(xí)不足，放松了自我要求，遵守紀(jì)律做得不夠好。
    三是原則性不強(qiáng)，自律意識(shí)樹(shù)得不牢。自我要求放松，自律意識(shí)不夠。平時(shí)感到工作忙一點(diǎn)、累一點(diǎn)，放松一下是就應(yīng)的，就沒(méi)有想到這對(duì)自身的形象有沒(méi)有損害。
    下一步，為更好地履職盡責(zé)，在工作中取得更好的成績(jī)，我決心以此次“講、嚴(yán)、興、糾”活動(dòng)為契機(jī)，緊緊依靠組織和同志們的幫忙，認(rèn)真加以整改提高。
    一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在今后的工作中，堅(jiān)持不懈、不斷深入地學(xué)習(xí)好黨的創(chuàng)新理論，注重用黨的創(chuàng)新理論打牢思想基儲(chǔ)提高政治理論素養(yǎng)，不斷用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高工作潛力。加強(qiáng)對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，不斷的修正自己的人生航標(biāo)。
    生活作風(fēng)，時(shí)刻牢記自己是一名黨員，堅(jiān)決做到行得端做得正。
    最后，說(shuō)一下對(duì)其他同志的看法和意見(jiàn)推薦。
    xxx同志是我們大家的兄長(zhǎng)，他學(xué)習(xí)抓得緊，善于鉆研，理論水平高；管理潛力比較強(qiáng)，對(duì)科室人員學(xué)習(xí)、工作抓得牢，對(duì)科室成員，尤其是新同志潛力提高幫忙很多；工作思路比較清楚，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，落實(shí)上級(jí)命令指示堅(jiān)決認(rèn)真。期望在以后的工作中，克服急躁情緒，持續(xù)好的精神狀態(tài)。
    xxx同志素質(zhì)很全面，抓工作思路比較清晰；工作很主動(dòng)，不等不靠；為人很謙虛，跟誰(shuí)都能處理好關(guān)系。期望在以后的工作中，處理問(wèn)題能夠更加理性，同時(shí)，期望能夠進(jìn)一步處理好家庭和工作的關(guān)系。
    xxx同志基層經(jīng)驗(yàn)比較豐富，抓工作比較細(xì)致；為人謙虛謹(jǐn)慎，各方面關(guān)系處理較好。期望在以后的工作中，進(jìn)一步處理好家庭和工作的關(guān)系，并能夠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高文字表述潛力。
    xxx同志事業(yè)心、職責(zé)感強(qiáng)，工作認(rèn)真、細(xì)致；人品好，為人厚道，待人誠(chéng)懇；自身要求嚴(yán)格，模范作用好。
    期望在以后的工作中，加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)，遇到不順心的事情，不要著急，冷靜處理。
    xxx同志作風(fēng)很平實(shí)，思想很理性，自身要求比較嚴(yán)格，工作完成比較出色。期望以后在分內(nèi)工作的落實(shí)上，更加大膽，放開(kāi)手腳。
    xxx同志素質(zhì)比較全面，個(gè)性比較獨(dú)立，文字功底比較好；為人謙虛謹(jǐn)慎，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。期望在以后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快熟悉新的工作崗位。