2023年中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目(模板20篇)

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    演講稿還可以通過運用幽默、感人或引用名言等手法來增加吸引力和影響力。對于演講稿的各個部分,我們需要合理安排時間,確保各個環(huán)節(jié)的平衡。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。讓我們一起來看看吧。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇一
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我愛我班,就像我愛我家;我愛我班,就像魚兒愛大海;我愛我班,就像樹木愛土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。
    像我們班的班長,她呢?總是在我們困難的時候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。??!如果不是張欣的這個動勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會“神不知鬼不沒”的丟失。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎?是的。
    我覺得我們班的同學(xué)很了不起。其實,我們的班級就像我們的家庭,需要去愛它、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時間,行動起來。加油!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇二
    我眼中的中國歷史,群雄逐鹿、鐵馬金戈。
    前唐經(jīng)三代而亡,玩弄這三代唐帝于股掌之間的,就是中華五千年歷史上唯一的女皇——則天武帝。她耗用了五十年的時光無聲息的編制了一張黑色的巨網(wǎng),將其輕攏于大明宮之上。究其稱帝的時間,亦不過短短二十載。
    但,這個只被太宗皇帝寵幸過兩次的才人卻改變了整個大唐乃至中華的歷史。
    不得不提的,是這個偉大女性天馬行空的想象力。武照是她的本名,她卻創(chuàng)造了“照”字無可比擬的雄壯字體“曌”。這個字在書寫時給人方實飽滿的感覺,淋漓盡致地體現(xiàn)出泱泱中華文字的雄渾魄力;而字義更是彰顯出了這個女人的勃勃野心:日月當(dāng)空共明!這個讓人可望而不可及的漢字讓多少文人墨客感嘆她的才智!
    然而,這樣一位輝煌的女性終也如枯葉一般隨流水而去。她的生命,像是在黑暗的角隅之中燃著最明亮的火把。但仍然,是亙古一瞬。
    這樣的生命畢竟不是每個人都能擁有的,大多數(shù)的人只能平凡的過活不留下任何痕跡。相形之下,武曌二十年的政治生命要比普通人過百年的一生都來得更加精彩。一個短短的二十年抵得過無數(shù)人的一生。
    連武帝的無字墓碑也在向我們訴說,一瞬便可永恒。
    亙古一瞬,一瞬亙古。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇三
    課前三分鐘,講故事是學(xué)生最喜歡選擇的演講形式。一個個短小的故事,寓意深刻,撥動著學(xué)生純潔的心靈。下面是本站小編為大家整理了20xx年中學(xué)生語文課前三分鐘。
    演講稿。
    歡迎大家閱讀。
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時偶然間聽到的。
    每個人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時,我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
    愛因斯坦的“相對論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐??墒?,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:“假如我的理論是錯的,一個人反駁就夠了,一百個零加起來還是零?!彼麍远吮貏俚男拍?,堅持研究,終于使“相對論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。
    同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。
    我堅信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩?,哪怕命運之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。
    同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
    謝謝大家。
    各位老師、各位同學(xué):
    大家好!
    王爾德的這個快樂故事,讓我的心久久不能平靜,那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有余香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。
    我還記得這樣幾句。
    名言。
    :“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什么,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。
    與別人一起分享快樂是一種美德,因為快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機(jī)會,也是給了自己一個機(jī)會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。
    既然這樣,那么請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!
    謝謝大家!
    同學(xué)們:
    大家好,我今天給大家講一個故事叫:一面鏡子。
    一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病,無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心,他覺得生活已經(jīng)沒有任何意義了,拒絕接受任何治療。
    一個深秋的午后,他從醫(yī)院里逃出來,漫無目的地在街上游蕩。忽然,一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠(yuǎn)處,一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂器,向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是,盲人的懷中掛著一面鏡子!
    年輕人好奇地上前,趁盲人一曲彈奏完畢時問道:“對不起,打擾了,請問這鏡子是你的嗎?”
    “是的,我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂是世界上最美好的東西,我常??窟@個自娛自樂,可以感到生活是多么的美好...”
    “可這面鏡子對你有什么意義呢?”他迫不及待地問。
    盲人微微一笑,說:“我希望有一天出現(xiàn)奇跡,并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉,因此不管到哪兒,不管什么時候我都帶著它?!?BR>    白血病患者的心一下子被震撼了:一個盲人尚且如此熱愛生活,而我...他突然徹悟了,又坦然地回到醫(yī)院接受治療,盡管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚,但從那以后他再也沒有逃跑過。
    他堅強(qiáng)地忍受痛苦的治療,終于出現(xiàn)了奇跡,他恢復(fù)了健康。從此,他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝:積極樂觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
    想把握好自己的人生和命運的人,一定要有樂觀和堅強(qiáng)的品質(zhì),因為樂觀和堅強(qiáng)是掌管人生航向的舵手,是把握命運之船的動力槳。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇四
    一個人赤條條的來到世間,總不能兩手空空的回去吧,總會留下一點有價值的東西。這就得有理想。理想就是奮斗的目標(biāo),人生的精彩全靠理想點綴,生命的意義乃為理想而活,健康點燃了生命的希望,理想照亮了精彩人生。
    車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過:“人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而渺小。一個人如果沒有理想,他的一生便是碌碌無為的過去,沒有意義,沒有回憶,沒有經(jīng)歷,沒有樂趣。以致羨慕流浪漢的沿途趣聞而轉(zhuǎn)換職業(yè)。如此愚蠢。”我的理想就是做一個樂于助人,勇于奉獻(xiàn)的人,讓我的一生有意義,有回憶,有經(jīng)歷,有樂趣!
    記得在課堂上,老師曾經(jīng)對我們說:“同學(xué)之間要互相體貼,互相幫助。俗話說的好:所謂助人為快樂之本?!蔽視r常圍繞著這句話想:“每次我有困難,不知怎樣解決時,班上有些同學(xué)都能幫助我解決,我一定要幫別的同學(xué)。”于是我下定決心,一定要找個機(jī)會幫助同學(xué)!
    機(jī)會到了!那是剛開學(xué)不久的時候。早上我背起書包,箭一般的向?qū)W校沖去,進(jìn)教室后,剛放下書包,秦若妍就來了。她可是我好朋友之一,我見她來了,興奮地向她走過去。來到她身邊時,發(fā)現(xiàn)她鼻子紅彤彤的,我的目光一直投向她的鼻子,疑惑問她:“你鼻子怎么啦,這么紅,沒事吧!”“沒……沒事!”“阿嚏!”她剛一說完就打了一個噴嚏,原本紅彤彤的鼻子變得更紅了?!澳阏娴臎]事吧?”我又問道。我的話音剛落,秦若妍的鼻孔里突然涌出了血。她被這一情況嚇了一跳,站在那里趕緊用手去擦流出來的血,可越擦越多。我見此情況,便想起奶奶教我流鼻血時怎樣止血。我向前一步走,把她的右手舉向天緊握著,把她的頭向上輕輕撫著,暫時止住血。然后把她拉出教室,來到水房,將水龍頭打開,用手沾點水,向他的額頭輕輕地拍著,這樣反復(fù)幾次能使鼻血凝固不再流出。我看了一眼她,只見她緊閉雙眼,好像很害怕的樣子。我用水把她鼻子周圍的血洗干凈。回到教室后,我向同學(xué)借了張餐巾紙,把秦若妍臉周圍的水擦干,然后那紙塞住她的鼻孔。秦若妍這才睜開雙眼,摸了摸鼻子,一摸發(fā)現(xiàn)鼻孔里塞上了紙,不再流出血了,激動的拉住我,說:“韓楚煜,你真厲害,能這么快得處理好鼻血?!甭犃诉@句話,我不禁露出滿意的笑容。
    雖然這是一件小事,但是我助人為樂的一次美好的回憶,使我離理想又邁進(jìn)了一大步!
    給自己點一盞燈,當(dāng)你在人生的道路上,找不到方向的時候;給自己點一盞燈,當(dāng)你為一時的失敗而痛苦的時候,便想想自己的夢想,你就有了面對失敗的勇氣;給自己點一盞燈,當(dāng)你為一時的成績而沾沾自喜的時候,想想自己的夢想,你就知道未來的道路還很長,給自己點一盞燈,當(dāng)你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候,想想自己心中那盞燈,它一直在為你照明——理想!
    人生的路,因為有了這盞燈便不再黑暗;生活,因為有了這盞燈而不再單調(diào);再黑,再遠(yuǎn),再難走的路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩,給自己點亮那盞夢想之燈吧!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇五
    親情就像迷茫中的路標(biāo),指引著你前進(jìn)的方向;親情,像一盞燈,照亮你該走的人生;親情,就像一杯茶,可以溫暖你的心。
    小時候,家庭是一個溫暖的家,父母和我住在一起,朦朧中感受到父親的關(guān)懷。我難過的時候,家人給我安慰;開心的時候,家人祝福我。
    你用平靜的湖水撫平我內(nèi)心的起伏;你是家人,家人就是你。你是一個重要的樞紐,天地萬物都由你精心維護(hù);你是命中注定的緣分,從早到晚,從近到遠(yuǎn),從生到死,永遠(yuǎn)相伴;你是家人,家人是你,你是柳絮,你是荷葉,你是荷花。愛,所以你有名字。
    心灰意冷的時候,家庭是給人希望的梅花。當(dāng)你看到它的時候,你一眼就能克服一切困難;難過的時候,親情是一杯解憂的烈酒。喝了它就醉了,解決了千千萬萬的煩惱;這就是親情,無論何時何地她都會一直陪著我。
    家庭,像一顆蜂蜜,給你甜甜的味道;親情,就像沙漠里的一泓清泉,可以在你困難的時候幫助你;親情,就像一艘船,帶你踏上漫漫征途。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇六
    尤記幼兒園時,老師笑吟吟地問道:“同學(xué)們,誰知道水是什么顏色的?”于是,一個個天真的孩子紛紛舉起手來。
    “老師,水是綠色的?!?BR>    的確,“鶯嘴啄花紅溜,燕尾點撥綠皺?!蔽髯臃褐叹G的微光,以她迷人的風(fēng)采引無數(shù)文人墨客抒發(fā)對她的膜拜崇敬。這碧綠的色彩充滿著無限的生機(jī),如同我們無憂無慮的童年。我們忘情地在田野奔跑,任風(fēng)吹亂頭發(fā),葉上的刺劃傷小腿。還記得從樹上摔下,驚天動地的大哭了一場。還記得在野外忽遇大雨,摘了幾片荷葉充當(dāng)雨傘。還記得玩過家家時找不到足夠的柴火,去別人地里偷稻草。
    然而,老師搖了搖頭。
    “老師,水是藍(lán)色的?!?BR>    海子一句“面朝大海,春暖花開。”引發(fā)了我們對大海的無限向往。那一片一望無際,蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海面,有水手的堅強(qiáng),有泰坦尼克的浪漫,有桑提亞哥的執(zhí)著,但更多的,則是那永遠(yuǎn)說不清,道不明的淡淡的憂傷。我們漸漸明白了男女有別,我們開始偷偷羨慕班上文娛委員的發(fā)卡,開始意識到父母也是會犯錯誤的,開始默默注意某個男孩子的一舉一動。我們漸漸有了心事,有了感傷,于是抽屜深處便有了一本淡藍(lán)的日記本,記錄心中那朦朦朧朧的情感。
    然而,老師搖了搖頭。
    “老師,水是白色的。”
    “大雨落幽燕,白浪濤天,秦皇島外打魚船。一片汪洋都不見,知向誰邊?”當(dāng)狂風(fēng)驟起,或遇突兀的巖石阻擋,原本柔情脈脈的流水便奮然躍起,成為雪白的驚濤駭浪。使我們不禁感慨世間的時世無常。那溫柔如天使般的水怎么倏忽變成了吞噬生命的魔鬼了呢?我們嘗到了朋友的背叛的滋味,對人便產(chǎn)生了懷疑。我們體驗了離別失去的痛苦,對美好的事物便產(chǎn)生了占有欲。我們開始患得患失,我們學(xué)會了陰謀算計。我們對成績優(yōu)異的人投以嫉妒的目光并加以詆毀。我們不信任別人也不被信任。我們在沒有友誼中生命變得蒼白。
    “老師,水是紅色的。”
    “日出江花紅勝火。”在波光粼粼的江面上,在朝霞或夕陽的映襯下,出現(xiàn)了一片火紅絢麗的色彩。在我們目瞪口呆地欣賞大自然的神奇時,我們漸漸認(rèn)清了年少時的幼稚可笑。我們嘗試思考生命的意義和自己應(yīng)追求的理想。我們開始理解父母和老師的良苦用心,我們開始體會知識的可貴。我們有了一絲泰然,有了成長的驕傲,有了對未來的信心。
    然而,老師仍搖了搖頭。
    老師終于揭露了答案:“水是透明的?!泵恳坏嗡旧矶际峭该鞯?。只是在不同的環(huán)境,不同的時間里似乎變了色。然而,水的確是透明的,如同兩條平行線永不相交一樣,是不變的真理。無論經(jīng)歷了多么多的色彩,她終會悟透人世滄桑,使心靈澄清如鏡,實現(xiàn)本性的回歸。如同她出生時一樣——一顆晶瑩的露珠在月光的折射下閃著耀眼的輝光。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇七
    一次又一次失敗的打擊。
    讓我喪失了方向。
    我在雨中穿行。
    我在黑暗中摸索。
    到底哪里。
    才是我夢里的地方。
    我背負(fù)著希望。
    命運卻給我以渺茫的光亮。
    渴望輕松。
    盡管知道不可能。
    后來。
    我才知道。
    原來是我太輕視自己。
    困難很容易戰(zhàn)勝。
    靈魂在這一刻醒悟。
    風(fēng)雨后。
    云雀在天際為我歌唱。
    我笑了。
    夾雜著幸福。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇八
    各位同學(xué)們:
    大家好!我今天課前演講的主題是:《駱駝祥子》。
    世間有一物,它可以令你如黑夜的蛾,不斷揮舞著翅膀撲向光明,妄圖撕碎黑暗,那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活,但這對于他的車來說太沉重,沉重到已無力帶他沖出黑暗。
    祥子的失敗、墮落或許是必然的,在當(dāng)時社會,人們的心都是冷漠而麻木,如寒霜;而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分,跳動的火花僅溫暖了祥子的心,卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車,卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工,當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時,他眼底的希望又迅速燃起。第二次,祥子辛苦攢的錢被敲詐了,雪夜里,他寒冷又無助,卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后,他為了虎妞,這個他厭惡,卻又是在這個城市唯一給過他一個可依靠的家的女人,他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他,自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了,只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。
    所以,感謝這個時代,以“平凡的幸?!睘榛A(chǔ),造就了我們的生活。使我們不會如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    情況不同是這樣一個故事:
    一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛,被關(guān)在同一個畜欄里。有一次,牧人捉住小豬,他大聲號叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的號叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫?!毙∝i聽了回答道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是要你們的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的?”
    立場不同、所處環(huán)境不同的人,很難了解對方的感受;因此對別人的失意、挫折、傷痛,不宜幸災(zāi)樂禍,而應(yīng)要有關(guān)懷、了解的心情。要有寬容的心!
    大家好,今天我要講的題目是《給予》。
    有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。
    老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。
    “這是你的房子,他說,“我送給你的禮物?!?BR>    他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,不是積極行動,而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你當(dāng)成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫著:“生活是自己創(chuàng)造的!”
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十
    尊敬的各位老師,小朋友們:
    大家好!
    親愛的姐妹們,你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候,是否曾經(jīng)想過,青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它,對于我們每個人只有一次,容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴,青春才可以無悔,才能夠永駐!
    為了理想,我們需要專業(yè)成長。帶著歲月的痕跡,帶著收獲的喜悅,回首自己的成長之路,多少個日夜的迷茫與苦惱、沖動與理智、辛勞與收獲,令我百感交集,就是這種累著、苦著,有時甚至是痛著但同時又快樂著、幸福的日子,我喜歡、并享受著這樣的感覺,關(guān)于青春的演講稿《激揚青春放飛夢想演講稿》。我年輕,或許還缺乏很多理論的支撐,但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。
    成長是一種幸福,成長更是一個過程。在成長的道路上有太多太多的故事,有太多的酸甜苦辣,決非只字片語可以說清。雖已經(jīng)歷了15年的努力和鍛煉,但要想成為一名優(yōu)秀的教師,一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展,不斷進(jìn)步。
    生活的充實和快樂依賴于對理想的不懈追求。沒有理想,就像一片飄進(jìn)大海的樹葉,隨波逐流,隨風(fēng)而逝。但是只有理想,缺少行動,所謂的理想只能算是空想、夢想、幻想,你的理想再美好在絢麗再輝煌,充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢里走了許多路,醒來仍然在床上。
    姐妹們,青春是拼搏,是奮斗,是志存高遠(yuǎn),是腳踏實地。青春,這朵嬌艷的花兒,只有在理想的指引下才能夠盡情綻放!
    姐妹們,讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,舞動青春,放飛理想吧!長風(fēng)破浪會有時,只掛云帆濟(jì)滄海!
    我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十一
    大家好!夢想是人生的一個目標(biāo),夢想也是一個扶持信念的動力。世界上的每一個人都有夢想,不管有沒有實現(xiàn),這畢竟是他們及我們的人生追求。
    居里夫人也有夢想并實現(xiàn)了,但是在這成功的夢想后卻又不為人知的心酸歷程。居里夫人的人生很不幸。媽媽和大姐在她不滿十歲時就相繼病逝了。但是,童年的瑪麗就會勇敢面對挫折,他一邊料理家事一邊刻苦學(xué)習(xí)。
    再熬過了十年后,終于能上大學(xué)的她卻招來了第一個巨大阻礙,當(dāng)時的波蘭大學(xué)并不招收女性,他只好打工去法國就學(xué),在法國讀書期間,她發(fā)現(xiàn)物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)表了一篇工作報告,詳細(xì)地介紹了他通過多次實驗發(fā)現(xiàn)的鈾元素,鈾及其化合物具有一種特殊的本領(lǐng),它能自動地、連續(xù)地放出一種人的肉眼看不見的射線,這種射線和一般光線不同,能透過黑紙使照相底片感光,它同倫琴發(fā)現(xiàn)的倫琴射線也不同,在沒有高真空氣體放電和外加高電壓的條件下,卻能從鈾和鈾鹽中自動發(fā)生。
    鈾及其化合物不斷地放出射線,向外輻射能量。這使居里夫人發(fā)生了極大的興趣。這些能量來自于什么地方?這種與眾不同的射線的性質(zhì)又是什么?居里夫人決心揭開它的秘密。懷抱著這個夢想,在19xx年居里夫人終于獲得諾貝爾物理學(xué)獎。
    夢想是是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔,是一種美、一種積極。
    我曾看見過一篇外國公益廣告:一群稚氣未退的小孩子在一片草地上,一個小男孩問:“天的那一邊有什么?”其他的小朋友搖搖頭,“那我的夢想就要飛到天的那一邊!”此時畫面變?yōu)闀r鐘,再次出現(xiàn)的是一個航天員在太空感漫步,航天員說:“感謝夢想中天的那一邊給我希望!”這個廣告告訴我們夢想并不遙遠(yuǎn),只要有了對生活的信賴,就能享受夢想給予的幸福與成功。
    人人都有夢想。萊特兄弟有成為大雁的夢想,周恩來有為中華之崛起而讀書的夢想,林肯有為了讓國家實現(xiàn)真正的自由的夢想。人人都有夢想為何不為自己定一個可靠的夢想呢?夢想使萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),夢想使中華在周恩來指導(dǎo)下解放,夢想使林肯領(lǐng)導(dǎo)了拯救聯(lián)邦和結(jié)束奴隸制度的偉大斗爭。他們靠著夢想閃光!
    謝謝大家,我的演講完畢。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十二
    攤開手掌,細(xì)數(shù)里面的溝溝壑壑,看著生命線事業(yè)線和智慧線不斷向外延伸,無數(shù)的條紋縱橫交錯,開始猜想,現(xiàn)在的我,已經(jīng)走到了哪里。
    突然發(fā)覺有什么東西正從我的指逢中不斷滲透過去。是空氣嗎?抑或是時間?我驚恐地睜大眼睛,拼命地抓,想抓住些什么,卻盡是虛空。
    花開花落,過往的歲月“大江東去不復(fù)返”,在過去的日子里,我留住了什么?善良,童真,還是自由?好象都沒有,幼時曾經(jīng)的幸福,已經(jīng)顛沛在時光中流離失所。害怕別人凝視自己的眼睛,因為害怕別人發(fā)現(xiàn)我的雙眸已變得渾濁不清。
    一夜夢里,我走進(jìn)里一件神秘的黑屋子。里面放著無數(shù)盞沙漏,沙子慢慢滑下來,散發(fā)這各種詭異的光芒。我仔細(xì)找尋,看到那個標(biāo)有我名字的沙漏。它一刻也不肯停留,一直有節(jié)奏地翻轉(zhuǎn),落下,翻轉(zhuǎn),落下。時光一點點蹉跎過去。我大聲尖叫起來,一把把它摔到了地上。沙子散落一地,我吝惜地?fù)炱鹨慌跤幸慌?,連上掛著若隱若現(xiàn)的笑。正當(dāng)我心滿意足地看著這些留給我的永恒的東西時,它就這樣消失了。沒有征兆地瞬間變成了空氣。時間帶走我的青春,又狠心地什么都不給我留下。
    陽光射向掌心,亮堂堂一片。我的生命在閃閃發(fā)光。希望推開陰霾,頓悟。我這樣拼命抓拼命抓,想抓住的不是過去,不是回憶,不是時間遺留下來的任何殘跡,而是現(xiàn)在,是未來,是希望。
    時間的掌紋,原來顯示的不是過往。而是從現(xiàn)在到將來。它的溝壑,是未來我們即將經(jīng)歷的磨難。時間沒給我留下什么,不是因為我是時間的棄兒,而是因為它要告訴我,留下什么并不重要,重要的是創(chuàng)造了什么,得到了什么。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十三
    xxxx:
    一個身懷六甲的婦女艱難的挺上車,手還牽著個五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個座位,不看還好,一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個人的臉上是那么的平淡,仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞,悠然地嚼咬著口香糖……,這一切看來是那么的自然。
    聯(lián)想身邊的種種,又不得不又提起:提倡文明禮讓,弘揚社會風(fēng)尚。
    學(xué)會謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷,為生活多一份絢麗。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十四
    在人生的旅途中,夢想是最好的伙伴,如果說夢想是一棵常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說夢想是一朵常開不敗的.鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。太陽與清泉,交相呼應(yīng),而我們的生命,也會因為有了夢想而變得更加精彩。
    夢想是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁,她固若金湯。有這么一個人,小學(xué)三年級便被迫輟學(xué),認(rèn)識的漢字也不多,他每天往返于家和圖書館之間,在深夜他勤奮的身影依然清晰。他日復(fù)一日的堅持寫作。汗水與淚水鑄就了他的成功。他就是著名的童話大王鄭淵潔。試想一下,當(dāng)所有人都對他表示不屑時,他沒有退卻,依然堅定,他只是很單純的愛寫作而已,他所做的一切,只為了心中那個作家夢。為了實現(xiàn)心中的夢想,他付出了多少努力,一個人,一本雜志,十三年。他筆下的貝克與舒塔給了無數(shù)孩子童年的快樂。他的夢想成就了他的人生,他的夢想,給孩子們美麗的童話。鄭淵潔的生命因為有了夢想而精彩。
    夢想是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿,她歷久彌香。在我心中有一個堅強(qiáng)的身影,她就是舞蹈家邰麗華,在她兩歲那年,因高燒而失去了聽力,難以想象她當(dāng)時的寂寞與痛苦,在她婀娜的舞姿背后,她付出了比常人多好幾倍的辛苦。臺上一分鐘,臺下十年功。她說她愛舞蹈,雖然沒有音樂,但是她用自己的心去伴奏。她是舞臺上一株美麗的奇葩。她從不叫苦叫累,只是默默堅持著。她所做的一切,只為了心中那個舞蹈夢。她成功了。《千手觀音》給了觀眾藝術(shù)的美感,她們優(yōu)美的舞姿震懾了所有人的眼睛。邰麗華的生命因為有了夢想而精彩。
    鄭淵潔的夢想,給了自己人生一個成功的詮釋,給了孩子們快樂美好的童年,林肯的夢想,肯定了自己的能力,給了美國人民自由幸福的生活,邰麗華的夢想,讓自己的人生因為舞蹈而充實,以自己的舞姿感動了千千萬萬的人。
    為了夢想而努力吧,這樣,你的人生會更加精彩!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十五
    "榜樣的力量是無窮的",這是我們經(jīng)常說的老話。而我們的先人,早就提出"以人為鏡,可以明得失"這樣的至理名言。感動中國十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里"明鏡高懸"。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺中,也從古老的中國,走向美國的西點??梢哉f,世界上任何一個不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會忽視榜樣的力量。
    有人曾說:"播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運"。散播一種榜樣,我們能夠時時看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。
    可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個社會就會有享用不盡的精神財富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會環(huán)境將更加和-諧。如果人人都向比爾.蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會帶來更多的物質(zhì)財富,同時推動人類社會整體發(fā)展水平的提高。
    榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無堅不摧、無往不勝!
    震驚了世界喚醒了民眾勇?lián)罅x的靈魂。它告訴人們:在民族危亡之際青年人要把火熱的激-情投入到革命的前沿要有"扶大廈之將傾、挽狂瀾于即倒"的勇氣在必要的時候還要毫不猶豫地獻(xiàn)出自己的生命。這是崢嶸歲月里大寫青春的含義。
    90年來,無數(shù)有志青年緊扣時代脈搏,甘愿把青春化作點綴神州壯麗山河的旗幟。這是歷史時空生命的延續(xù);這是偉大"五四"精神的傳承;這是美好青春年華的永恒!
    如何讓青春得到永恒?當(dāng)再一次走近90年前那場運動的時候,我們要思考這個問題。
    有人說,當(dāng)今世界,哪有"砍頭不要緊,只要主義真"的環(huán)境;有人說,物欲橫流中,哪有不追求花天酒地、金錢地位的道理。其實不然,新的時代孕育著新的使命。讓年輕的生命在碌碌無為中消亡不是青春的作派;讓美好年華在消極倦怠中流逝更不是青春的本色!
    作為__地礦的青年職工,從走上地質(zhì)崗位的那一刻起,就應(yīng)該有讓青春在崗位閃光的決心,就應(yīng)該有"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"的干勁。老一輩地質(zhì)工作者為我們作出了榜樣:他們用青春的腳步踏出了《__地礦之歌》優(yōu)美的旋律;用青春的血淚凝聚成催人奮進(jìn)的"__地礦精神",并最終創(chuàng)造了__地礦50年激-情跨越的輝煌!
    榜樣的力量是無窮的。如今,廣大團(tuán)員青年正積極投身于__地礦事業(yè)建設(shè)的大潮中。他們立足平凡崗位,燃燒著青春,貢獻(xiàn)著力量。
    省級"青年文明號"獲得者--江地集團(tuán)上海分公司工程技術(shù)部,這個平均年齡不到27歲的青年集體,近年來,參與了近90個項目的施工建設(shè),完成產(chǎn)值7個多億。他們堅持把青春的智慧投入到理論學(xué)習(xí)、科技攻關(guān)和技術(shù)創(chuàng)新當(dāng)中,解決了多項工程難題,許多科研成果還獲得局級乃至省級表彰。如今,在上海及其周邊地區(qū),當(dāng)行內(nèi)人提到他們的時候,都會由衷地說:"這些來自__革命老區(qū)的小伙子,個個都是好樣的!"。
    是呀,他們是好樣的!"不用揚鞭自奮蹄作為__地礦出色青年群體的一個縮影,在地質(zhì)事業(yè)宏大的平臺上,他們找到了奮斗的方向;在崗位效益的創(chuàng)造過程中,他們展現(xiàn)了青春的風(fēng)采。青春無私天地寬!只要孜孜以求的腳步永不停止,我們有理由相信:他們必將為__地礦事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),他們必將為自己開辟更為寬廣的人生舞臺。
    青春是美麗的,青春的美麗在于它的多姿多彩,還在于它一旦消逝便無法重來。
    青春是可以永恒的,永恒的青春始終與時代同行,與使命同在。
    "天行健,君子以自強(qiáng)不息",站在新的歷史起點上,我們滿懷期待,期待著用青春擁抱時代,期待著用生命點燃未來!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十六
    誠實守信,重在實踐,貴在積累。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,去小惡而從善,積小善成大德,這是提高公民誠信水平的必由之路。一起來看看誠實守信演講稿題目三分鐘,歡迎查閱!
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今天我也來談一談“誠實守信”。
    我先來談一談什么是“誠實”??吹绞鞘裁矗驼f什么,心里怎么想的,就讓他表現(xiàn)出來。這就是誠實。誠實最主要在于不假不欺,我講的不欺是“內(nèi)不欺己,外不欺人”。誠實的人,言行一致。文不飾,不虛美,胸懷坦蕩,光明磊落;誠實的人總是以真實的一面出現(xiàn)在世人面前,不管什么人,也不管什么時候。所以誠實的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠實”與“守信”連起來說,這其中誠實是前提,是原因,而守信是結(jié)果。人的美德可以列舉出很多,“誠實”是一切美德的基石?!熬\所至,金石為開”,這是誠實的巨大作用。誠實表現(xiàn)在勇于承認(rèn)錯誤、承擔(dān)責(zé)任上,這一點尤其顯得難能可貴。不誠實有可能欺騙一時,但長期下去終會露餡,而且失去人們的信任,實在有點得不償失。
    再來談一談“守信”。守信乃立身之本,守住信用就是守住人品、守住人格。守信總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對待別人,以極其嚴(yán)格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾,以能否踐約為標(biāo)準(zhǔn)。所以,一旦答應(yīng),必定做到。在踐約過程中,會有意想不到的困難出現(xiàn)。因而守信者就更加令人尊敬。楚漢時期的季布,重諾言、守信義,當(dāng)時的人們便有“得黃金百斤,不如得季布一諾”的贊言。由此看來,守信在人們的心目中比金錢重要得多。
    在教學(xué)過程中,有時候會碰見學(xué)生不交作業(yè)的。問他,便說沒帶回家或者找其他借口?;蛘哂行┩瑢W(xué)做作業(yè)時抄襲等等,這些都屬于不誠實的表現(xiàn)。這時候就可以用“信為先”來對照自己。說話要以信為先,如果欺騙別人,一次兩次之后別人就不在信任你?!袄莵砹恕钡墓适挛覀儜?yīng)該都知道。我們應(yīng)該吸取那個孩子的教訓(xùn)。
    還有更想說的是信守承諾。答應(yīng)別人的應(yīng)努力做到,若沒有做到也要解釋一下。我記得以前老師給我們講過:兩個同學(xué)之間的借書,答應(yīng)第二天借給別人書的人,可是第二天卻不帶,因此失去了同學(xué)信任。有的學(xué)生犯錯之后通常會答應(yīng)老師不再怎么怎么做,但有些同學(xué)過不了多久就忘掉了。這樣又失去了老師的信任。長此以往就會失去更多人的信任。孔子說:“人而無信,不知其可也”。一個人如果沒有了信用,他一定不能在社會上立足。所以我們踐行《弟子規(guī)》、踐行“誠實守信”不僅僅在現(xiàn)在、在學(xué)校,應(yīng)該在整個人生歷程、在每一個地方。
    人生短暫,歲月無情,讓我們以誠實守信來體現(xiàn)尊重生命、尊重生活的執(zhí)著吧!銘記誠實守信是做人的根本。
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    信,即“誠實、守信”之意。誠實就是對他人開誠布公,不隱瞞,不欺騙;對自己為善去惡,光明磊落。一句話,誠實就是表里如一,做老實人,說老實話,辦老實事。守信就是信守諾言,講信譽(yù),重信用,忠實履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠與信是辯證統(tǒng)一的,誠信的基礎(chǔ)是誠,如果人人都誠實,那就必定是一個可信任的社會。
    誠信是維系一個社會健康發(fā)展的重要支撐體;誠信是人類的美德,是社會主義基本道德規(guī)范內(nèi)容之一,不僅是公民待人處世的最基本的道德要求和個人立身處事的根本原則,而且是公民必須履行的法定義務(wù);誠信是衡量一個社會文明程度和道德水準(zhǔn)的重要標(biāo)尺,也是社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容。誠信問題,事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,事關(guān)個人、單位乃至國家、民族形象,是一種重要的競爭力。
    社會呼喚誠信,個人、組織、市場乃至國家需要誠信。高等學(xué)校教育應(yīng)特別關(guān)注誠信,充分認(rèn)識誠信教育的社會價值,積極探索誠信教育的有效方法和途徑,養(yǎng)誠實守信的大學(xué)人才。既然誠信是大學(xué)生立身處世之本!那么當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)怎樣樹立誠信品質(zhì)呢?首先分析一下大學(xué)生目前面臨誠信危機(jī)的原因:大學(xué)生自身心理素質(zhì)不成熟、社會閱歷淺、責(zé)任意識薄弱、思辨與分析能力欠缺是大學(xué)生“誠信危機(jī)”產(chǎn)生的主觀原因。
    而作為肩負(fù)建設(shè)祖國重任的我們,除了要具備豐富的知識,還要擁有誠信的品質(zhì)。如果說社會是一座大廈那誠信就是這座大廈的基礎(chǔ),沒有誠信,大廈就會倒塌。另外,誠信在人際交往中也很重要。你誠信,別人通常也會誠信。這樣,群體關(guān)系會非常好,這是一個互相影響的過程。有誠信品質(zhì)的人具有不可抗拒的人格魅力。每個人都希望別人認(rèn)可自己依賴自己,我認(rèn)為,要作到讓人認(rèn)可與依賴一定要誠信。建立了良好的人際關(guān)系對我們今后的發(fā)展有不可估量的幫助。誠信是做人的資本,因為它是自我把握的尺度;誠信是一種道德上的準(zhǔn)則,因為它可以使我們彼此信任,平等相待。
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!
    道德像是一雙手,推開了封鎖在心靈的窗,道德像是一扇窗,透過了流動著的美麗的光。今天要給大家介紹的這個人,他辦企業(yè)為了家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親,他寧愿虧本也要堅持誠實經(jīng)營,他十幾年來重信守諾,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己全部的力量,他就是耒陽市哲橋鎮(zhèn)石仙村人彭__。接下來讓我們以道德為標(biāo)準(zhǔn),聊一聊他給人們帶來的感動。
    彭__以前是一個非常普通的煤坪老板,因為懷著一顆熱愛家鄉(xiāng)的心,于是他回到了家鄉(xiāng),并向鄉(xiāng)親們許下了“帶領(lǐng)家鄉(xiāng)共致富”的承諾。
    彭__很早就出去闖蕩了,做煤炭生意賺了錢,是村里有名的煤老板。彭__人比較豪爽,也是非常的樂善好施。每次回鄉(xiāng)都會去看望那些貧苦的老人,并送上慰問金。最初,彭__想在村里建一個老年公寓,為的是村里面的老人能夠老有所養(yǎng)。但是有人告訴他:“建老年公寓不如回來搞事業(yè),如果能把石仙村發(fā)展起來,老人們的生活自然會有著落?!庇谑?,彭__回到老家辦起了農(nóng)莊。俗話說,隔行如隔山,彭__的再創(chuàng)業(yè)是一條艱難的路。由于種種的原因資金回籠緩慢而使公司面臨了巨大的資金壓力。彭__在面對這樣的困難時沒有猶豫,他先后投入了2600萬,用煤坪賺的錢填了農(nóng)莊的窟窿。因為他心里非常清楚,他辦這個企業(yè)就是為了家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親。幾年下來,公司越來越好,同時也解決了不少村民們的就業(yè)問題。彭__的致富不忘家鄉(xiāng)的美德得到了父老鄉(xiāng)親們的一致好評,村里有一位村民說:“這幾年村里的變化非常大,道路通暢了,工作解決了,還住上了新房,這一切多虧了彭老板啊!”
    我們都知道,誠信是做人之本,是企業(yè)之魂,這是許多企業(yè)家所信奉的準(zhǔn)則。彭__不喜歡講什么大道理,但是他誠實經(jīng)營、重信守諾的事跡卻被人們廣為傳誦。10年,彭__接到通知,他經(jīng)營的煤坪欠了兩年稅款7萬8千多元。原來這是彭__兩年之前承包出去欠下的,當(dāng)時的法人代表是另一個人。按道理,這個拖欠的稅款不應(yīng)該由彭__一個人支付,但他沒有考慮,一個人補(bǔ)上了稅款。地稅局某干部說,彭__經(jīng)營的煤炭銷售公司每年都會主動納稅400多萬元,從不拖欠稅款,是我市先進(jìn)的民營納稅企業(yè)。在彭__投資的葡萄園里發(fā)生了這樣一件事:在葡萄成熟的時候,公司指導(dǎo)村民趕緊采摘葡萄。但村民們認(rèn)為葡萄在葡萄藤上長著就不會壞。結(jié)果葡萄熟透后開始掉粒,等村民慌忙采摘后卻發(fā)現(xiàn),葡萄在耒陽的市場上已經(jīng)賣不出去了。村民們沒有辦法,只能向彭__求助。彭__按照合同以每斤3元的價格將200噸葡萄全部收購。當(dāng)時公司的大多數(shù)人都不同意,覺得合同并沒有細(xì)分責(zé)任,況且出現(xiàn)這樣的不利局面也是村民自己造成的。但是彭__最終還是履行了合同,而收購的這批葡萄只能以每斤1元的價格賣給釀酒的酒廠,為此彭__虧損了30多萬元。
    彭__在大唐耒陽發(fā)電廠口碑很好。跟大唐耒陽發(fā)電廠有業(yè)務(wù)往來的煤坪企業(yè)有20多家,企業(yè)每年往大唐電廠送一定數(shù)量的煤礦,如果遇到調(diào)煤保電的時候,企業(yè)往大唐電廠送煤礦則往往要虧本。在這種情況下,很多企業(yè)一到調(diào)煤保電的關(guān)鍵時期,就不怎么愿往大唐電廠送煤了。但彭__的煤炭銷售公司,從與大唐電廠有業(yè)務(wù)往來后,十幾年來從不爽約,哪怕是一年虧100多萬也要送。
    彭__的事跡不僅體現(xiàn)了他重信守諾的優(yōu)點,更讓人感受到他關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè),支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一片熱忱之心。誠信做事,誠實做人。這就是彭__,一個用實際行動守護(hù)中華民族傳統(tǒng)美德的人。
    親愛的同學(xué)們,老師們:
    大家好!
    如果春天沒有七彩的陽光,就不會有蝶兒的滿山翻飛;如果人間沒有誠信,那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信,如同一輪明月,曾普照大地,以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影,她散發(fā)出了光輝,可是,她并沒有失去什么,仍然那么皎潔明麗。誠信待人,付出的是真誠和信任,贏得的是友誼和尊重;誠信如一束玫瑰的芬芳,能打動有情人的心。無論時空如何變幻,都閃爍著誘人的光芒。有了她,生活就有了芬芳,有了她,人生就有了追求!
    不久前的一天,我收到一封來信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位學(xué)生寄來的,信中說“_老師,謝謝你,如果沒有你,就沒有我今日。那天晚上,其實我已經(jīng)找了三四個人借錢,但是他們都沒有借給我,他們都不相信我,你是我最后的希望,如果連你也拒絕了我,我就只有去偷,我是逼得沒辦法了,但是,那天你不但借了錢給我,而且還給了我人生中的第一次信任,就是這一次信任,讓我知道了人格的價值,給了我人生的希望。你的信任像一片曙光,照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來,我來到城里打工,我開始踏踏實實地做人,老老實實的做事。雖然苦一點,累一點,但我學(xué)會了以誠待人,同時,也換來了別人對我的信任,慢慢的我開始收獲成功,慢慢的我悟出了人生的真諦……”。
    這封信,我讀了不下10遍,每一次都讓我心潮彭湃:記得是我剛畢業(yè)的那年,我班上有個調(diào)皮鬼,欺負(fù)我是新老師,成天給我作對似的,逃課、打架、抽煙,真是讓我絞盡腦汁??墒?,第二年,他不知為什么就輟學(xué)了。過了兩年,有一天晚上,夜深了,我正準(zhǔn)備休息,突然有人敲門,開門一看,只見一個高大而兇悍的男生站在門外,他開口說:“_老師,我向你借50元錢,我……”我想起來了,是兩年以前的那個調(diào)皮男生。兩年不見,我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識了,我簡單的問了一下他的情況,他輟學(xué)后沒有什么事做,到處混都混不走,還靠家里吃飯。于是,我對他說:“你年齡都這么大了,總該找點事做,不能一輩子依靠父母,你應(yīng)該自立了,去學(xué)一點手藝或找點事做,不要在社會上四處游蕩,無所事事,其實你這個人是很聰明的,只要認(rèn)真去完成點事情,是會成功的?!彪S即我遞了50元錢給他。
    這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數(shù)目,但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動,驅(qū)走了_的念頭。正是付出的那一份真誠和信任,如一輪明月,照亮了一方陰暗的心田,也讓我收獲了滿心的喜悅。
    今年,我走上工作崗位已經(jīng)七年了,七年里,我深深的感受到,作為一名老師,哪里有誠實,哪里就會春光明媚,哪里有信任,哪里就有繁花似錦。作為一名老師,我們應(yīng)該時時審視自己,用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈,用誠實守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為一名老師,每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己,你是否做到了像偵探一樣的敏銳,去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,像法官一樣的公正,去對待同學(xué)的糾紛,像大智者一樣的誠懇,去寬容學(xué)生的錯誤,因為年輕,我們的學(xué)生可能一時迷失,我們是否做到了用真誠使他們重新奮起?作為一名老師,我們的信任會讓學(xué)生更加快樂和幸福。
    古話說:“贈人玫瑰,手有余香”。待人以誠信,如同一輪明月的清輝普照大地,是誠信,讓黑暗變得光明,讓世界變得美麗,是誠信,讓世界充滿生機(jī),讓生命充滿活力,老師們,讓我們共同來營造一個誠信的世界,感受生活的幸福與美好,感受世界的寧靜與美麗。
    七年,在人類歷史的長河中,只不過是短暫一瞬。
    可回首__國稅稽查七年,我們激動、我們感慨,因為我們?yōu)橹I(xiàn)出了人生中最美好的青春年華,我相信在座的各位和我一樣,對__國稅稽查七年來的發(fā)展變化是歷歷在目、記憶猶新。
    七年,在我們生活的這座城市,也發(fā)生著日新月異的巨大變化。在這偉大的變化中,無不滲透著我們__國稅稽查人創(chuàng)造的一串串閃光的數(shù),和艱難跋涉的足跡。
    七年來,正是公正執(zhí)法與誠信服務(wù),我們贏得了納稅人的支持和信賴、贏得了投資環(huán)境的優(yōu)化改善和市場經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展,贏得了稅收的大幅度增長。
    曾幾何時,提起征稅與納稅,人們都覺得,這是一對難以和諧統(tǒng)一的矛盾。要改變這種征納不和諧的局面,我們__國稅稽查人打破常規(guī)的工作模式,把剛性的執(zhí)法與柔性的服務(wù)結(jié)合起來,剛?cè)嵯酀?jì),誠信為本;七年來,我們把整頓稅務(wù)干部的思想和工作作風(fēng),廣泛聽取納稅人的意見,大力推行廉政執(zhí)法“八公開”,強(qiáng)化“窗口”服務(wù)等作為取信于納稅人、服務(wù)于納稅人、改善經(jīng)濟(jì)環(huán)境的重要舉措;在全系統(tǒng)推行執(zhí)法公示制、過錯追究制等一系列的自我約束機(jī)制,以此建立起征納雙方的誠信機(jī)制。
    想納稅人之所想、急納稅人之所需、解納稅人之所難,是__國稅稽查人誠信服務(wù)的出發(fā)點。我們從一點一滴入手,竭誠為納稅人和投資者辦實事、辦好事。
    我們以誠信換誠信,以誠信促發(fā)展。七年探索,我們有得有失;七年收獲,我們有苦有甜。誠信,是我們贏得納稅人信任、社會的支持和稅收大幅度增長的重要法寶。
    朋友們:在未來__國稅稽查事業(yè)的發(fā)展中,讓我們共同打造誠信這張凈化心靈的“名片”,用誠信編織征稅人與納稅人之間的心靈紐帶,用誠信提升我們__國稅稽查人的形象。我們的事業(yè)將會更加興旺發(fā)達(dá),我們的社會將會更加燦爛美好。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十七
    世界上永恒的東西不是友誼,是悲傷。在之前,我一直這么固執(zhí)地認(rèn)為。
    不知道是軟弱還是懦弱,我始終沒有足夠的勇氣去面對那一切。
    也許是注定的,我的一生離不開文字,所以更多的時候我寧愿選擇把心情交給文字也不愿意獨自對著墻壁發(fā)呆或者咬著手指躲在被窩里哭泣,任眼淚大片大片地沾濕被角。
    第一次與創(chuàng)網(wǎng)接觸時,我的確很激動,但是我卻不敢去創(chuàng)作,在創(chuàng)網(wǎng)上留下我對文字的熱愛的熱情,我的文字,零亂不堪,即便是愛得深沉,我也不想要在許多高手面前讓自己顯得更卑微。
    要選擇繼續(xù)創(chuàng)作或是放棄,很難!
    “天堂左,我右”“馨香綠意”等許多“創(chuàng)網(wǎng)風(fēng)云人物”和他們的文章讓我堅定地作出了選擇。他們之所以有現(xiàn)在的成績,難道不是因為當(dāng)初他們勇敢地創(chuàng)作得來的嗎?真正地寫出了自己的風(fēng)格,讓讀者真正地體會到他們文章所表達(dá)的心聲。我的文字也許不夠美妙,但是我還是選擇了繼續(xù)創(chuàng)作,勇敢地創(chuàng)作。
    雖然每次的文章不被采用,可是我仍然收獲了很多。創(chuàng)網(wǎng)的朋友們不斷地鼓勵我,“加油”看似平常的文字,卻使我心弦震動!
    我堅信,我的選擇沒錯,選擇用文字表達(dá),選擇用創(chuàng)網(wǎng)交流!
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十八
    重重封鎖,漫漫征程。
    罕見的艱苦條件。
    考驗了堅強(qiáng)的斗志。
    創(chuàng)造了舉世矚目的英雄壯舉。
    鑄造了百折不撓的長征精神。
    中國工農(nóng)紅軍。
    人類戰(zhàn)爭史上的奇跡豐碑。
    湍急的金沙江,咆哮奔騰的大渡河,高聳入云的大雪山。
    還有十三根鐵索,杳無人煙的草地。
    地球上最險峻的地帶。
    無數(shù)艱難險阻。
    都征服不了。
    鋼鐵般的意志。
    奪取勝利的信心。
    紅軍長征故事。
    必將成為激勵中國人民。
    積極向上,發(fā)奮圖強(qiáng)。
    戰(zhàn)勝任何困難的一種精神。
    走向復(fù)興中華之路上。
    世代傳送和發(fā)揚。
    凝聚中華兒女的力量。
    堅定向前。
    拼搏進(jìn)取。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇十九
    大家好,我今天演講的題目是《論實干》。
    實干顧名思義就是實實在在的干一步一個腳印腳踏實地的干。像老黃兔一樣埋下頭來做自己的事情就是實干。如果你想成功那么你就得實干。實實在在做有用的事情。如果每天喊口號似的我要做多少題目要看多少頁書而不付出行動的那么我可以肯定的告訴你成功一定不會青睞你。因為你是活在口號中而不是活在實干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭如果他不用身體去和水泥而是站在旁邊干著急結(jié)果有會是怎樣眾所周知魏書生先生是一個偉大的教育家。請大家假想一下假如魏老師做的和說的不一樣結(jié)果有會是怎樣肯定的如果他們不去實干不付出行動那么他們就不會成功。
    實干造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展的今天實干尤為重要。如果不是醫(yī)務(wù)工作者的實干sas就不會這么快被攻克如果不是廣大人民群眾的實干我們今天的生活就不會這么好。推薦“竟職演講”文章在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些基礎(chǔ)知識扎實平時肯實干的同學(xué)成績就會好。相反的那些平時沒事做整天生活在口號當(dāng)中一到考試就臨時抱佛腳的人成績就會差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們一定要實干多做實事少喊口好。只有實實在在的做有用的事知識才會一點點的積累學(xué)識才會一步步的提高。
    為了自己。
    理想的實現(xiàn)。為了在高考場上一舉奪魁。我們必須從現(xiàn)在起踏踏實實走路。日計劃、周計劃、月計劃我們要一個個的落實。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)天完成不能推遲。要做到說了算定了干一不做二不休。知識點要一個一個過關(guān)。學(xué)習(xí)是一個持恒的過程。每天的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實處而且要持之以恒的做下去。這樣才會有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?!皩嵏伞倍终f出口容易寫出來也不難難就難在其意實實在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰能夠持之以恒的踏踏實實的學(xué)習(xí)誰就是最后的勝利者。
    理想為了我們的班級為了我們的第一請投身于實干中去吧。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    中學(xué)生語文課前三分鐘演講稿題目篇二十
    不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的.書?。可厦嬗泻枚喙适履?,對于寫高考作文有很大的幫助。或者可以參考卡耐基的故事集,也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個給你,自己挑選喜歡的吧。
    我建議你買來看哦!
    一粒沙子就是一個世界,一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請你走近《智慧背囊》,她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理,一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請你走近《智慧背囊》,她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對話意味著偉大,一組生活的特寫造就了永恒。請你走近《智慧背囊》,她引你步入生活的殿堂。
    短孝靈動、真切、睿智、感人,是《智慧背囊》的特色;青春、活潑、真摯、真情、直爽,是《智慧背囊》的感懷。走近心靈,請傾聽心靈的跳動;走近情感,請感覺情感的熾熱;走近尊嚴(yán),請體驗尊嚴(yán)的高貴;走近寬容,請體會寬容的博大。
    關(guān)注小草,請體味小草的執(zhí)著;關(guān)注小魚,請體悟小魚的呼喊;關(guān)注生命,請咀嚼生命的坎坷;關(guān)注歷史,請思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)人生的旅程;走近《智慧背囊》,就如同走進(jìn)時空的隧道。
    佛家講:一葉一菩提。農(nóng)夫講:一花一世界。但愿這葉這花,這草這樹,給你送去心的度量,美的向往。
    1、打破信念障礙
    數(shù)千年來,人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事,不過在一九五四年,羅杰?班尼斯特就打破了這個信念障礙。
    他之能創(chuàng)造這項佳績,一來得歸功于體能上的苦練,二來是得力于精神上的突破。
    在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時間跑完一英里,長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念,因而對神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對命令,必須全力完成這項使命,果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。
    誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄,卻給其他的運動員帶來無比的影響,在此之前沒有一個人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄,可是在隨后的一年里竟然有三十七個人進(jìn)榜,而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。
    之所以會有這個現(xiàn)象,乃是他的成就提供了其他人一個新的依據(jù),大家所認(rèn)為的“不可能”實際上是可能的。
    人們常常會對自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念,其中的原因可能是因為過去曾經(jīng)失敗過,因而對于未來也不敢寄望會有成功的一日,也有可能是沒有一個活生生的具體目標(biāo),對于愿望能否實現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實,而終于平庸。
    [輕輕地告訴你]:
    在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時候,教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個人的突破往往會帶動一大批人,榜樣的力量是無窮的。
    在一個班級里,教師往往無法顧及到全體,班級里總有極個別優(yōu)秀的學(xué)生,也會有一些不上進(jìn)的學(xué)生,沉者自沉,浮者自浮,而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望,但離那些班級里的頂尖高手有較多距離,無法望其項背。反而若是他們之中有一人取得成功,對其他人的促進(jìn)作用將會是巨大的,大家必將群起而效仿之。如此,教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動全身之效果。