有一個良好的計劃可以讓我們更好地應對突發(fā)事件，并迅速做出合理的應對和決策。合理安排時間表，確保每個任務都有足夠的時間來完成。計劃制定和執(zhí)行是一個艱巨的任務，但是通過學習和借鑒他人的經(jīng)驗，我們能夠更好地應對挑戰(zhàn)。
幼兒園團支部工作計劃表篇一
新學期的工作拉開了序幕，在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團員是我們幼兒園教師隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及團員的思想覺悟，活躍團員的業(yè)余生活。本學期，特制定計劃如下：
本學期，團的一切活動圍繞順利通過省級示范性試驗幼兒園來開展，緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內(nèi)涵建設，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質(zhì)拓展活動，豐富團員青年的生活，體現(xiàn)團員的真我風采.
1、提高教師的思想道德素質(zhì)。
2、提高教師的教育教學水平。
3、豐富教師的業(yè)余生活。
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）加強青年教師理想信念教育。
1、組織團員青年學習黨的先進性教育。
2、引導青年樹立正確的觀念，處理好正確的師生、同事及與家長的關系。
幼兒園團支部工作計劃表篇二
本學期我園共有32位團員教師，是歷年來團員教師人數(shù)最多的.一學期，對團支部工作的開展充滿著挑戰(zhàn)?？上驳氖?，這一數(shù)字充分說明我們開發(fā)區(qū)幼兒園正在不斷的擴大，新鮮的血液貫入更多的活力，我們年輕，我們充滿激情和斗志?？梢哉f，幼兒園的發(fā)展離不開我們團員青年的付出和奉獻，我們是一支龐大的生力軍。經(jīng)過幾年的歷練，我園的團員隊伍逐漸形成一股良好的工作作風和精神面貌。很多團員教師，從一名清澀的幼師畢業(yè)生演變成一名能獨當一面的幼兒園教師，我們見證了團員教師的成長。
1、進一步規(guī)范團組織。
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳委員的離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳委員，以便團支部工作順利開展。
2、建立電子文案。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
3、注重思想交流。
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增大，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使大家工作快樂、生活快樂。
4、開展豐富的活動。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?BR> 3、宣傳委員改選，規(guī)范團組織，明確委員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游戲大考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇三
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子長、甘泉、古浪三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
(二)工作回顧：
每學期定期開展團組織活動，了解園內(nèi)青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質(zhì)量。
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃表篇四
在新的一年里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，進一步發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，突出團的工作特點。切實發(fā)揮好共青團組織教育、凝聚和服務的功能，促進團員不斷學習、努力工作，使共青團生活更充實、美滿，工作全面、和諧發(fā)展。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，認真貫徹黨的"xx大"會議精神；堅持在黨支部的指導下，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項工作，充分發(fā)揮青年團員的自覺性和積極性。努力做到"思想教育要創(chuàng)新，服務幼兒要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢"。
二、工作目標。
1.以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，進一步提高青年教師的思想政治工作。
2.加強青年教師隊伍建設，樹立當代教師的形象。進一步加強團員教師的理論學習，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，構建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關系，提高教師的教育教學水平。
3.豐富教師的業(yè)余生活。
三、主要工作。
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）加強青年教師理想信念教育。
1.組織團員青年學習黨章，積極向黨組織靠攏，堅持理論學習和實踐教育相結合。
2.引導青年樹立正確的觀念，處理好師生、同事及與家長的關系。
（三）開展各類活動，提升團員青年素質(zhì)。
1.以教育、教學活動為主，加大青年理想信念教育力度，分發(fā)揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發(fā)展。提高團員青年的專業(yè)水平。
2.團員青年觀摩有經(jīng)驗教師的教學活動，以提高自身的業(yè)務水平。
3.積極鼓動團員青年參加園內(nèi)各項活動。
4.積極參加青年志愿者活動，促進校園文化建設。
（四）開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，不提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
四、具體月份工作安排：
2.確定特色工作項目。
1.三五學雷鋒活動。
2.3.12植樹添綠活動。
3.積極參加"三八"婦女節(jié)慶?；顒?。
1.清明掃墓活動。
2.愛崗敬業(yè)奉獻月活動。
3."我的三年計劃"活動。
2."五四"青年節(jié)文娛活動。
1.六一節(jié)目匯演。
1.做好團員組織關系的轉(zhuǎn)接工作，對現(xiàn)有團員進行統(tǒng)計、注冊。
2.慶祝教師節(jié)。
1.組織團員開展讀書心得交流活動。
2.青年團員慶國慶活動。
1.教師運動會。
2.組織策劃團員聯(lián)誼活動。
1.青年教師匯報課展示活動。
2.迎新聯(lián)歡活動。
2.評選年度"優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員"。
幼兒園團支部工作計劃表篇五
x年以經(jīng)來到，在我們歡欣鼓舞的迎接新年之際，新學期的工作也拉開了序幕。在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。
一、指導思想。
我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，以黨的xx大精神為指導，從提高青年團員的思想政治素質(zhì)出發(fā)，統(tǒng)一思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，教育廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)異的成績和實際行動迎接團的xx大勝利召開。圍繞“崗位成才我為團旗增輝”這一主題開展一系列特色活動，把團隊各種活動融于全園工作中去，緊緊圍繞全園中心工作，以提高教師教學水平為重點，鼓勵團員教師要創(chuàng)造性的工作，干出成績。
二、加強學習，努力成為高素質(zhì)的生力軍。
我們將采取多種形式學習，繼續(xù)貫徹“xx大”會議精神，學習有關內(nèi)容，做到準確把握精神實質(zhì)，要將會議的重要精神落實到日常工作中，立足崗位，將教育整體水平結合起來，切實做到把會議落到實處。
三、“崗位成才我為團旗增輝”系列活動。
據(jù)團委工作安排，我園團支部將繼續(xù)以“崗位成才我為團旗增輝”系列活動為重點，廣泛開展教師崗位成才，崗位練兵活動，鼓勵青年教師在活動提高自身素質(zhì)，不斷完善。
四、加強特色活動的創(chuàng)建力度。
為了鼓勵青年團員教師的積極性，大力宣傳團員教師的成績和工作能力，我們將特設一塊宣傳欄，讓大家及時了解我們團支部的工作，同時，對家長來說，也是對我園師資力量的一種宣傳。
此外，我們將繼續(xù)開展“向家長承諾服務”的特色活動，并且，在本學期我們要將這項工作完善起來，做得更好。
五、&。
nbsp;開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，以及春游等活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活。與此同時，我們將組織青年教師積極參加教育團委的活動，不斷提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
月工作安排：
2、開展“三八婦女節(jié)”、三五愛心援助工作。
3、完成“向家長承諾”工作。
4、理論學習。
2、理論學習。
3、春游活動。
4、崗位練兵活動(1)。
5、中華英烈憑吊周活動。
1、五四表彰工作。
2、理論學習。
3、崗位練兵活動(2)。
1、崗位練兵活動(3)。
2、“慶六一”娛樂活動。
3、青年教師足球比賽。
4、理論學習。
1、工作小結。
2、娛樂活動。
現(xiàn)狀分析：本學期我園共有32位團員教師，是歷年來團員教師人數(shù)最多的一學期，對團支部工作的開展充滿著挑戰(zhàn)?？上驳氖牵@一數(shù)字充分說明我們開發(fā)區(qū)幼兒園正在不斷的擴大，新鮮的血液貫入更多的活力，我們年輕，我們充滿激情和斗志?？梢哉f，幼兒園的發(fā)展離不開我們團員青年的付出和奉獻，我們是一支龐大的生力軍。經(jīng)過幾年的歷練，我園的團員隊伍逐漸形成一股良好的工作作風和精神面貌。很多團員教師，從一名清澀的幼師畢業(yè)生演變成一名能獨當一面的幼兒園教師，我們見證了團員教師的成長。
學期重點工作及措施：
1、進一步規(guī)范團組織。
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳委員的離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳委員，以便團支部工作順利開展。
2、建立電子文案。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
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幼兒園團支部工作計劃表篇六
我園團支部將本著對集體負責的態(tài)度和積極進取的熱情，扎扎實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞局團委的指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，服從服務市與教育局團委的中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務能力建設，注重實踐探索，促進全面活躍，推動我園團支部工作再上新臺階。
一、切實加強理想信念教育，開創(chuàng)青年團員思想道德教育新局面。
1、以“樹立科學發(fā)展觀，青春奉獻‘’”為主題，廣泛開展各類教育實踐活動。要把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx屆五中全會精神上來，堅持用“三個代表”重要思想構筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學習活動、文化活動和實踐活動，幫助廣大團員青年深刻認識“”規(guī)劃的指導思想、發(fā)展目標和主要任務，不斷增強為實現(xiàn)“”時期的目標和任務作貢獻的責任感和使命感。要將學習貫徹“三個代表”重要思想作為一項長期的任務來抓，用科學的發(fā)展觀指導共青團工作，使團員青年成為學以致用、用有所成的表率，求真務實、務實創(chuàng)新的表率。
2、以重大節(jié)慶日、紀念日活動為依托，不斷豐富團員青年教育載體。今年是中國共產(chǎn)黨建黨85周年，我們團組織要以此為契機，大力開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，教育和引導廣大青年樹立科學發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時要在青年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動，以各種生動活潑、形式多樣、健康向上的成長紀念活動，強化青年的公民意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3、堅持用黨的思想、路線、方針教育團員青年。要認真抓好黨的xx大精神的學習、貫徹和落實。每月組織青年團員學習，具體通過上團課、座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領會和把握xx大精神。學習中要重點理解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，并注意把學習理論與學習業(yè)務聯(lián)系起來。
4、開展師德教育，在教師團員中加強教師職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，塑造良好的師表形象。通過加強理論學習，辦黑板報，發(fā)宣傳資料，使教工團員成為具有良好師德，政治思想過硬的教育教學中堅力量。
二、圍繞構建和諧社會，實現(xiàn)共青團服務大局新發(fā)展。
1、推進青年教師成長成材，服務教育事業(yè)。本學期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學為中心，提高教學質(zhì)量為中心任務，結合我校實際情況，開展教學基本功比武。通過開展課堂教學研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務水平的提高;結合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務培訓。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓學習和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務素養(yǎng)，爭當新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學知識、學科學、學技術”活動，不斷豐富自己的學識、完善自己的知識結構，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學習的優(yōu)良風尚。
2、大力展開學校志愿者行動，弘揚幼兒園文明新風。要大力宣傳“有時間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號，營造全社會參與志愿服務的濃厚氛圍。要圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德、倡導文明新風”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。要積極配合市志愿者協(xié)會組織開展各類志愿服務活動，發(fā)揮志愿者在教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學校、“平安校園”、“愛心助學一對一”等工作方面的積極作用。
三、關愛每一位青年團員，鑄造團隊精神。
2、在每位團員生日之際，團支部及時表示祝賀，予以關愛。
四、不斷深化青年文化活動，展示當代青年的良好風采。
要以參與校園文化建設為重點，引導青年養(yǎng)成健康文明的生活方式，要在廣大青年中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動，通過組織開展籃球賽、趣味運動會等強身健體的文化體育活動，培育校園文化精品，豐富、活動青年文化生活。
安排如下：
二月：組織籌備“三八節(jié)”羽毛球、文藝匯演活動。
三月：開展趣味運動選拔會，項目有：呼啦圈、踢毽子、投籃。
五月：“我為幼兒園出一份力”主題活動。
六月：參加志愿者服務。
九月：新教師技能創(chuàng)新大賽。
十月：慶“國慶”趣味運動會。
十一月：為家長，為幼兒服務周活動。
十二月：卡拉ok唱歌活動。
一月：“迎新年”茶話會。
五、進一步加強團的自身建設。
2、做好團費的收繳、管理和使用工作;。
3、做好大齡團員超齡離團工作;。
4、做好團組織的資料收集和檔案管理工作。
幼兒園團支部工作計劃表篇七
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子長、甘泉、古浪三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
(二)工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內(nèi)青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的`機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質(zhì)量。
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委20xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
2、“讀一本好書”交流心得體會。
4、“陽光之家”助殘活動。
3月：1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務——“學雷鋒，樹新風”社區(qū)共建活動。
3、戶外活動——森林公園團隊建設活動。
4、“我身邊的愛生小故事”攝影比賽。
5、《美在普陀》——《愛在美中升華》沙龍活動。
6、“陽光之家”助殘活動。
4月：1、青春飛揚研習活動——第一屆“普幼風采杯”評優(yōu)展示活動。
4、講座《新世界教師人文素養(yǎng)修煉》。
5、第一屆青年教師“亮風采”杯技能技巧評比。
6、“陽光之家”助殘活動。
5月：1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務。
3、園刊第七期。
4、青年教師半日活動基礎調(diào)研。
5、師愛在我心中流淌——師德演講比賽。
6、“陽光之家”助殘活動。
6月：1、青春飛揚研習活動。
2、溫馨教室評選。
3、黨課活動。
4、“歡樂月末——青年教師成長的故事。
5、陽光之家”活動總結。
6、期末資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇八
我園團支部將在教育局團委及園黨支部的正確領導下，結合幼兒園的實際工作，以思想教育、生涯導航、志愿服務、自身建設為工作抓手，提升團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，建設一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團支部。
(一)發(fā)揮組織凝聚力，堅定理想信念。
1、開展理論學習活動。
充分依托“雙學小組”等理論學習組織，開展學習活動，幫助團員青年理解黨和國家重要改革和決策實質(zhì)，讓“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的理念在團員青年中深入人心。
2、開展主題教育活動。
結合我園特色活動——xx幼鳴演播室為載體，深入推進“我的中國夢”主題教育活動。引導青年教師準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，弘揚中國精神、凝聚中國力量，準確把握“我的夢”與“中國夢”的關系，把“個人夢”與國家民族命運緊密結合起來，讓夢想付之于行動中。
(二)強化自身建設，積極履行團的職能。
1、加強團員、團干部隊伍建設。
堅持“黨建帶團建”的原則，按照黨的思想建設、組織建設、作風建設的要求加強共青團的自身建設。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識;進一步規(guī)范團員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作，不斷為黨團組織選送新鮮血液。
2、xx鳴助推校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
以“xx幼演播室”為載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動，為我園的文化內(nèi)涵發(fā)展增添色彩。
3、繼續(xù)實施“零距離·青年凝聚”工程。
在“愛心助學”和“愛心圓夢”兩項品牌工作的基礎上，繼續(xù)做好“青春大走訪”工作。主動深入了解青年教師工作學習和生活，關注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯(lián)系，增進了解和信任。
(一)制定本年度團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，定期召開支部會議和團員大會，努力使團支部工作制度化、規(guī)范化。
(二)繼續(xù)做好團支部的各項常規(guī)工作，并做到按制度辦事，扎實、有效的開展工作。
(三)開展各類活動，提升青年團員素質(zhì)。
1、以教育教學活動為主，加大教育力度，充分發(fā)揮青年團員作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，從而提高青年團員的專業(yè)水平。
2、邀請專家指導青年教師教學活動，為青年教師的職業(yè)生涯保駕護航。
3.積極鼓勵青年團員參加園內(nèi)各項活動及社會實踐活動，增強他們的綜合素質(zhì)。
(四)開展主題系列活動，增強青年團員的凝聚力。
幼兒園團支部工作計劃表篇九
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳員的'離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳員，以便團支部工作順利開展。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使家工作快樂、生活快樂。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?。
3、宣傳員改選，規(guī)范團組織，明確員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游象考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇十
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增大，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使大家工作快樂、生活快樂。
4、開展豐富的活動。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
每月具體工作安排：
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?BR> 3、宣傳委員改選，規(guī)范團組織，明確委員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游戲大考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
在新的一年里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團員是幼兒園職工隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力，為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及思想覺悟，活躍青年職工的業(yè)余生活，特制定20xx年團支部工作計劃如下：
一、指導思想。
本年度，認真學習貫徹“”會議精神，本著以服務幼兒園、服務幼兒為宗旨，緊緊圍繞幼兒園黨政工作大局，切實推進團自身建設，加強團員信念教育。以進一步優(yōu)化工作手段，服務青年職工成才為目的，推進園內(nèi)團工作健康穩(wěn)定地發(fā)展。
二、工作目標：
1、以學習“”會議精神為契機，凝聚起團員青年強大的精神力量。
2、以主題教育活動為抓手，加大團員青年信念教育力度和服務意識。
3、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，增強團員青年的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、工作措施：
(一)常規(guī)工作。
1、做好本年度團費收繳及團籍注冊工作。
3、做好“推優(yōu)”及優(yōu)秀團員評選工作，不斷加強團的自身建設。
4、做好團的宣傳報道工作，保證各園每季度至少投稿一篇。
5、積極組織報名參加院團委年度開展的各項活動。
(二)特色工作。
1.“瞧，我們這一家”――創(chuàng)建幼兒園團建園地。
時間：3月9日地點：總部負責人：全體團干。
幼兒園團支部將在本年度以總部為試點，打造一面具有團支部特色的文化墻，既豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，又加大工作的宣傳力度。文化墻主要開設有。
季度工作小結重要通知青春風采(以活動照片為主)大型。
活動方案。
季度先進個人宣傳稿件及團支部博客地址等板塊，通過不定時更新讓廣大團員青年在第一時間了解到團支部工作動態(tài)，同時也加大了我們工作的透明度和宣傳度，對今后工作的開展也起到一個很好的督促作用。
2.開設“校園”自習室生活，打造優(yōu)秀學習型團隊。
時間：3月―10月地點：總部會議室負責人：梁曉理邱思聰。
3.“小鏡頭，大世界”――迎五四攝影展。
時間：4月20日。
地點：洛陽郁金香主題公園負責人：胡俊毛遂濤。
“小鏡頭，大世界”，在五四青年節(jié)到來之際，幼兒園團支部將舉辦一場青年人的攝影展。前期組織青年職工利用周末時間參觀游覽洛陽郁金香主題公園，并用手中的攝影器材拍下自己認為最好的照片，題材不限。在五四前收集交上來的照片制成攝影展板，供大家交流欣賞，放松身心的同時也豐富了青年職工的業(yè)余文化生活。
4.“團聚愛”――關愛外場職工子女活動。
時間：六一前后地點：總部幼兒園負責人：梁曉理邱思聰。
在六一兒童節(jié)前后，我們將為那些不能同父/母一起慶祝節(jié)日的孩子過一個不同的節(jié)。今年的六一離我國傳統(tǒng)的端午節(jié)非常近，為此我們將結合兩個節(jié)日的特點為孩子奉上一場聚有民俗味兒的節(jié)日?；顒訒ㄟ^親子游戲、現(xiàn)場連線、學包粽子及現(xiàn)場diy手工香囊等環(huán)節(jié)讓孩子既享受和家長一起動手的快樂，也能從中學到我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。活動后我們會收集孩子制作的香囊寄給基地的職工，給他們帶去端午節(jié)的問候。
5.“相約九月，幸福一生”――青年大型聯(lián)誼活動。
時間：9月地點：待定負責人：全體團干。
聯(lián)誼活動一直是幼兒園團支部多年來堅持的項目，它通過一些游戲載體為研究院的單身青年搭建互動交流平臺，擴大交際圈，不但很大程度上解決了青年員工的后顧之憂還可增進工作中的交流。今年我們會繼續(xù)秉著“讓一部分人成為情侶，讓大多數(shù)人成為朋友”的宗旨，總結以往經(jīng)驗，打造出更具特色的活動方案，為單身青年創(chuàng)造幸福。另外大力提倡已婚青年團員發(fā)揚愛心傳遞的精神為即將結婚的年輕職工傳授經(jīng)驗,提供力所能及的幫助，為他們即將構建的幸福小家增磚添瓦。
6.“大干百天，服務一線”――做好后勤服務，解決一線職工后顧之憂。
時間：貫穿四季度地點：東西區(qū)幼兒園負責人：梁曉理邱思聰胡俊超。
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幼兒園團支部工作計劃表篇十一
7:30—7:50室內(nèi)衛(wèi)生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架（值班老師）。
7:50—8:05早間接待、英語老師用英語打招呼（引導孩子問老師），值班老師組織活動。8:05—8:10值班老師準備早操，整隊往出帶，不值班老師在隊伍后面組織幼兒。
8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。
8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所，一里一外。
8:30—9:00早餐，幼兒教師一起用餐，邊吃邊轉(zhuǎn)，加飯（孩子飯不能吃）。
9:00—9:10課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。
9:10—9:40第一節(jié)課幼教。
9:40—9:50課間幼教準備板面，組織喝水。
9:50—10:20第二節(jié)課幼教。
10:20—10:30間操準備，組織上廁所、組織隊列（注意增減衣服）。
10:30—10:50間操、戶外游戲（有組織，兩老師同時組織自己班，玩具分配）。
10:50—11:00課前準備，幼教準備課。
11:00—11:30第三節(jié)課幼教。
11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯，兩個老師協(xié)作添飯。
11:50—12:00午睡前準備，值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥，不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛(wèi)生。
12:00—14:30午睡值班不能睡，注意轉(zhuǎn)著蓋被子（衣服、鞋疊放整齊）不值班的打飯。
14:30—14:45起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。
14:45—15:00午點幼教分發(fā)午點，組織幼兒喝水。
15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面，英語準備課。
15:10—15:40下午第一節(jié)課幼教老師轉(zhuǎn)著為英語配班，抽時間批改作業(yè)，做教具。
15:40—15:50課間幼教組織上廁所（若有室外英語，幼教協(xié)助英語老師在后面組織孩子）。
15:50—16:20英語第二節(jié)課，幼教為英語配班，室外英語時，幼教必須跟隨至室外。
16:20—16:30晚餐前準備，內(nèi)外配合。
16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監(jiān)督幼兒吃飽、喝好。
17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生，不值班組織洗手、上廁所。
17:10—17:30接待前準備，組織、復習當天所學內(nèi)容，有秩序背書包、提褲子，檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟，及時處理。
17:30—18:00晚間接待，展示5分鐘，持卡接幼兒，大部分接完后，值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛(wèi)生及教室物品。
18:10晚餐不吃飯?zhí)崆按蛘泻?，下班?BR> 幼兒園團支部工作計劃表篇十二
一、基本情況分析。
經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體。
教學。
活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。
二、具體目標。
(一)健康領域。
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
(二)社會領域。
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
(三)語言領域。
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
(四)科學領域。
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
(五)藝術領域。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
一、情況分析。
我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。
通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步。
二、主要任務。
本學期我園申請了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估,因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的。根據(jù)園務計劃,認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想,結合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。
(一)保育工作。
1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家。
2、加強安全工作,根據(jù)大班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
3、把好接送關,預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。
4、根據(jù)大班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。
1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。
2、注重愛的情感教育,提倡人文關懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學習的主人。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、家園共育方面:創(chuàng)設形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學需要,增設更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進課堂。
6、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度,為上小學做好充分的準備。
一、基本情況分析。
經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。
二、具體目標。
(一)保育工作。
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
4、進行空氣消毒工作。
(二)健康領域。
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施。
(一)。
1、通過體育游戲和體育課。
2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領域。
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
措施。
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人品質(zhì)。
2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)語言領域。
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施。
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學領域。
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施。
1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學習數(shù)的加減，學習比較、分類、排序等方法。
3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
(五)藝術領域。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
措施：
1、設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
幼兒園團支部工作計劃表篇十三
一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。
(一)深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動。
(二)開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句。
名言。
寫
千字文。
章。制定切實可行的。
學習計劃。
以讀書活動為載體倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質(zhì)相結合努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動引導青年教師重點思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調(diào)研課題確立為《中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字(20xx)9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質(zhì)。
(三)扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。
(一)探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
(二)深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動.
(三)不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的中學青年教師精神風貌。
【篇二】。
一、指導思想。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路。
1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作。
(一)班子建設方面。
1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
(二)主題活動方面。
1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2.結合五?四青年節(jié)和“一二?九”學生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面。
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
【篇三】。
一、完善自身建設，常規(guī)工作有序進行。
1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內(nèi)容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規(guī)范地填寫好團支部班級小檔案。
3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養(yǎng)。
1、團支部每月組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、xx大報告精神及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡等，學習后進行討論，有時寫出。
心得體會。
使學習得到內(nèi)化。團支部積極引導優(yōu)秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了。
入黨申請書。
他們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質(zhì)不斷得到提高。
2、我們還組織全體團員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動，學習《師德規(guī)范》等內(nèi)容，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。
3、團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。
三、積極開展增強共青團員意識主題活動。
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
2、堅持黨建帶團建，優(yōu)化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發(fā)揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發(fā)揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發(fā)，達到活動、建設、服務三位一體。
四、積極開展班級活動，豐富課余時間：
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。
總之，我們的團員青年德才兼?zhèn)?、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規(guī)范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創(chuàng)新，使團工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去實踐。
五、具體方案。
1加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力。
班委團支部成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，故需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學服務;還應加強對班委團支部成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
幼兒園團支部工作計劃表篇十四
20xx年，我園團支部將在教育局團委及園黨支部的正確領導下，結合幼兒園的實際工作，以思想教育、生涯導航、志愿服務、自身建設為工作抓手，提升團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，建設一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團支部。
(一)發(fā)揮組織凝聚力，堅定理想信念。
1、開展理論學習活動。
充分依托“雙學小組”等理論學習組織，開展學習活動，幫助團員青年理解黨和國家重要改革和決策實質(zhì)，讓“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的理念在團員青年中深入人心。
2、開展主題教育活動。
結合我園特色活動——xx演播室為載體，深入推進“我的中國夢”主題教育活動。引導青年教師準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，弘揚中國精神、凝聚中國力量，準確把握“我的夢”與“中國夢”的關系，把“個人夢”與國家民族命運緊密結合起來，讓夢想付之于行動中。
(二)強化自身建設，積極履行團的職能。
1、加強團員、團干部隊伍建設。
堅持“黨建帶團建”的原則，按照黨的思想建設、組織建設、作風建設的要求加強共青團的自身建設。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識;進一步規(guī)范團員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作，不斷為黨團組織選送新鮮血液。
2、xx演播室助推校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
以“xx幼演播室”為載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動，為我園的文化內(nèi)涵發(fā)展增添色彩。
3、繼續(xù)實施“零距離青年凝聚”工程。
在“愛心助學”和“愛心圓夢”兩項品牌工作的基礎上，繼續(xù)做好“青春大走訪”工作。主動深入了解青年教師工作學習和生活，關注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯(lián)系，增進了解和信任。
(一)制定本年度團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，定期召開支部會議和團員大會，努力使團支部工作制度化、規(guī)范化。
(二)繼續(xù)做好團支部的各項常規(guī)工作，并做到按制度辦事，扎實、有效的開展工作。
(三)開展各類活動，提升青年團員素質(zhì)。
1、以教育教學活動為主，加大教育力度，充分發(fā)揮青年團員作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，從而提高青年團員的專業(yè)水平。
2、邀請專家指導青年教師教學活動，為青年教師的職業(yè)生涯保駕護航。
3、積極鼓勵青年團員參加園內(nèi)各項活動及社會實踐活動，增強他們的綜合素質(zhì)。
(四)開展主題系列活動，增強青年團員的凝聚力。
1、團組織就在你身邊系列活動——走進青年，走進幼兒，傾聽心聲，伸出援手。
2、學雷鋒系列活動——走進社區(qū)，提供專業(yè)教育知識。
3、五四青年系列活動——秀出自我，秀出青春。
(五)開展青年志愿者服務隊工作，服務青年，服務群眾。
團支部以服務為重點，圍繞以服務幼兒園、服務孩子為宗旨，為青年團員努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮共青團員的作用，開展青年志愿者活動，如交通志愿者活動，并創(chuàng)辦青年服務社團，并針對各社團的特色定期組織團員開展各類活動，如團員志愿者利用節(jié)假日等時間進行愛心助學、育兒一對一幫扶等的服務活動。
幼兒園團支部工作計劃表篇十五
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委20xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
二、上半年工作要點及主要措施。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃表篇十六
x年以經(jīng)來到，在我們歡欣鼓舞的迎接新年之際，新學期的工作也拉開了序幕。在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。
一、指導思想。
我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，以黨的xx大精神為指導，從提高青年團員的思想政治素質(zhì)出發(fā)，統(tǒng)一思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，教育廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)異的成績和實際行動迎接團的xx大勝利召開。圍繞“崗位成才我為團旗增輝”這一主題開展一系列特色活動，把團隊各種活動融于全園工作中去，緊緊圍繞全園中心工作，以提高教師教學水平為重點，鼓勵團員教師要創(chuàng)造性的工作，干出成績。
二、加強學習，努力成為高素質(zhì)的生力軍。
我們將采取多種形式學習，繼續(xù)貫徹“xx大”會議精神，學習有關內(nèi)容，做到準確把握精神實質(zhì)，要將會議的重要精神落實到日常工作中，立足崗位，將教育整體水平結合起來，切實做到把會議落到實處。
三、“崗位成才我為團旗增輝”系列活動。
據(jù)團委工作安排，我園團支部將繼續(xù)以“崗位成才我為團旗增輝”系列活動為重點，廣泛開展教師崗位成才，崗位練兵活動，鼓勵青年教師在活動提高自身素質(zhì)，不斷完善。
四、加強特色活動的創(chuàng)建力度。
為了鼓勵青年團員教師的積極性，大力宣傳團員教師的成績和工作能力，我們將特設一塊宣傳欄，讓大家及時了解我們團支部的工作，同時，對家長來說，也是對我園師資力量的一種宣傳。
此外，我們將繼續(xù)開展“向家長承諾服務”的特色活動，并且，在本學期我們要將這項工作完善起來，做得更好。
五、&。
nbsp;開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，以及春游等活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活。與此同時，我們將組織青年教師積極參加教育團委的活動，不斷提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
月工作安排：
2、開展“三八婦女節(jié)”、三五愛心援助工作。
3、完成“向家長承諾”工作。
4、理論學習。
2、理論學習。
3、春游活動。
4、崗位練兵活動(1)。
5、中華英烈憑吊周活動。
1、五四表彰工作。
2、理論學習。
3、崗位練兵活動(2)。
1、崗位練兵活動(3)。
2、“慶六一”娛樂活動。
3、青年教師足球比賽。
4、理論學習。
1、工作小結。
2、娛樂活動。
幼兒園團支部工作計劃表篇十七
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求。
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動。
內(nèi)容安排。
1、語言：拔蘿卜。
2、數(shù)學：去歡歡家。
3、藝術：寶寶涂色。
4、科學：大蘿卜。
5、健康社會：輕輕。
區(qū)域材料投放指導。
1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動。
1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作。
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿*褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。
二、班級管理：
小班幼兒由于剛入園，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。
三、
具體工作安排：
(一)在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學期，從以下幾個方面進行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我保護方法。
(二)創(chuàng)設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學期我們精心設置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應當讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應當讓他自己想。我們設計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
一、情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：
二、班級管理。
本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。
三、衛(wèi)生保?。?BR> 1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。
2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。
3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣。
4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生。
四、教育教學工作：
目標：
（一）、身體發(fā)展：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。
2、學習一套徒手操和模仿操。
3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。
4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。
5、在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。
（二）、認知發(fā)展：
1、認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。
2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。
3、認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。
4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學做一些模仿動作，5、初步認識幾種美術材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調(diào)。
6、在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。
7、區(qū)別“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。
8、能傾聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。
（三）、社會性發(fā)展：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。
3、學說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。
5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話。
措施：
1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。
2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習慣。
4、通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。
5、通過組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。
6、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣及能用簡單的語句表達意愿。
7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。
8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。
9、開展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學活動有興趣。
五、教研工作。
本學期我和胡燕老師分別承擔了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。
六、環(huán)保教育。
目標：
1、認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。
措施：
1、本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。
2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動。
3、每月開展兩次環(huán)保教育活動。
七、家長工作：
家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。
幼兒園團支部工作計劃表篇十八
為順利完成本學期度教學工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，幼兒園制定了。
一、情況分析。
縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實際問題。
實際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實施進入“收官之年”。20xx年暑假，隨著幼兒園主要負責人的變動，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，因此，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實施的最后一年。
實際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進一步強化。
實際三：我園課程實施方案還不夠完善，課程實施的監(jiān)控與評價欠深入。20xx年，我園在前兩年實踐的基礎上重新修訂了我園的課程實施方案，但在課程運行中發(fā)現(xiàn)，課程實施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實施方案的操作性不夠強。
實際四：常態(tài)下課堂教學的有效性還不能很好體現(xiàn)。在課程實施的監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學容易忽視，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
二、指導思想。
全面貫徹科學發(fā)展觀思想，落實上海市幼兒園教學工作會議、松江區(qū)“強師興教”計劃精神，以松江區(qū)教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標，實踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點內(nèi)容)、分層管理(方法)、走動管理(操作方法)，加強實效性園本培訓與項目式工作推進，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專業(yè)成長以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
三、工作目標。
1、園務管理：進一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務思想，細化管理制度與。
崗位職責。
在工作開展中體現(xiàn)管理效能。
2、保教工作：進一步強化課程管理，科學實施監(jiān)督與評價，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實踐，提高課堂教學有效性，促進幼兒發(fā)展。
3、師資工作：進一步落實“優(yōu)效行動”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓，提高教師專業(yè)化水平，教師發(fā)展梯隊形成。
4、衛(wèi)生保?。哼M一步落實規(guī)范操作要求和保教配合行動，提高“三大員”應知應為水平、服務水平和幼兒健康水平。
四、具體工作與措施。
(一)園務管理。
1、通過學習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執(zhí)行。
2、建立問責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據(jù)誰分管誰負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實。
3、推行“走動管理”，發(fā)揮管理效能。依據(jù)“走動管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實踐，以做好工作為出發(fā)點進行“走動管理”，體現(xiàn)“以人為本”的管理。
4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據(jù)發(fā)展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。
5、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項目檢查、評比的指標。
6、收集、整理管理中有關過程資料，匯編成冊。
(二)保教工作。
1、課程管理組：進一步完善幼兒園課程實施方案(主要補充組織實施的策略，尤其是補充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實踐的教育教學策略、方法等)。
2、保教工作組：收集整理課程實施中的一些經(jīng)驗，尤其是組織形勢、教育教學方法、策略等;同時加強對課程實施中日常課堂教學的監(jiān)督與評價的實踐與研究;開展對幼兒發(fā)展的測試、評價等，形成文本式測試項目。
3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實踐，融合早期閱讀教育，將目標、內(nèi)容、方法等同步滲透、整合，關注課堂教學的有效性。
4、項目組：圍繞研究重點深入實踐，與相對應的專用活動室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實施與課堂教學服務。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。
5、圍繞課程實施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
(三)師資工作。
1、圍繞“優(yōu)效行動”培訓項目開展分層分類的園本培訓。主要針對一線教師課堂實踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動設計;教育策略的運用;有效的師幼互動等。
2、開展“迎世博、展風采”教師技能評比。學期內(nèi)開展教師講故事大賽和教學活動設計評比。
3、建好、使用好教師成長檔案，基礎性內(nèi)容豐富，凸顯個性。
4、開展常態(tài)下相互聽課、評課活動，關注常態(tài)教學的有效性，營造研究、實踐共成長的氛圍。
5、啟動開展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動。
(四)衛(wèi)生保健工作。
1、圍繞“三大員”應知應為、規(guī)范操作等多形勢開展實效性培訓。
2、結合日常操作開展實地指導，尤其是對“三大員”應知應為內(nèi)容的現(xiàn)場測問，提高口頭表達、與人交流能力，促進知識與行為的對接。
3、結合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評價與反饋。(依據(jù)同一內(nèi)容看;根據(jù)個體現(xiàn)狀側重看)。
4、就盥洗室消毒等開展現(xiàn)場交流活動。
(五)家長工作。
1、不同層面扎實做好常規(guī)性家長工作。
幼兒園：家長學?；顒印⒏黝愑H子活動、家園小報等。
班級：家長會、家園之窗、家訪、電話聯(lián)系、面對面交流、班級論壇等。
2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動;日常訪談、了解;邀請參加幼兒園重大活動等。
3、結合幼兒園自主發(fā)展項目多形式開展親子閱讀活動。
4、正常開展0-3俱樂部活動。依據(jù)岳陽街道03工作的要求，結合地區(qū)特點和幼兒園實際，組織好每月一次的0-3親子活動和其他形式的指導活動。
5、盡力做好為家長的服務。
五、每月工作安排。
1、做好新學期開學前的報到了解、環(huán)境整潔、班級管理等各項工作。
2、研討幼兒園學期工作計劃，各層面完成各類計劃的制定，完成對規(guī)劃實施情況的自測和對策思考。
3、做好控煙工作的宣傳發(fā)動工作。
4、進一步完善課程實施方案的修訂;制定新的園際結對活動計劃。
5、召開幼兒園教育共同體會議、新學期班級幼兒家長會、03親子活動。
6、教師成長檔案的梳理。
7、開展節(jié)日教育活動(元宵節(jié)、“學雷鋒”、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)等)。
8、各負責人收集各類匯編成冊的素材。
9、做好大班畢業(yè)生入小學個人信息登記工作。
10、細化、補充管理制度。
11、開展教師講故事活動。
12、開展親子運動活動。
1、收集、整理、匯編各類手冊。
2、開展親子閱讀活動。
3、開展教學活動設計評比。
4、開展小青娃講故事活動。
5、開設家長學?；顒樱霭婕覉@小報，開展03親子活動。
6、開展班級環(huán)境交流活動。
7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環(huán)境、專用活動室、活動設計等)。
1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。
2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。
3、開展0-3親子活動。
4、參與、了解松江區(qū)學前教育市級推介活動。
5、班級工作交流。
1、開展慶“六一”慶?；顒印?BR> 2、做好招生的后續(xù)工作。
3、完成對教師的考評活動。
4、啟動第二屆中山幼兒園骨干教師評選。
5、開展大班參觀小學活動，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
6、開展0—3社區(qū)親子活動。
7、做好學期結束的各項工作。(各條線組室。
;暑假工作安排等)。
1、開設好暑期班;做好新學期工作準備。
2、開展暑期園本培訓。
3、完成對教師學年度考核。
4、完成對新生的錄取、編班工作。
5、做好零星的暑期修理工作。
根據(jù)上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理。
財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃。
(2)嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費的使用程序。
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幼兒園團支部工作計劃表篇十九
全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團工委和學校201x年工作思路，緊緊圍繞學校的工作中心，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結、領導全校青年團員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團委工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。
二、工作目標。
圍繞學校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學生終身發(fā)展服務”的辦學目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內(nèi)外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
三、具體任務。
(一)、切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設。
1.加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。
2.加強團員思想教育和團干部業(yè)務培訓。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團委工作能夠深入落實、正常開展。
3.建立健全共青團活動制度。九月份進行團支部的改選。規(guī)范團支部建設，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。
4.加強團員意識和先鋒模范教育。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
(二)、堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣。
1.在校長的領導下，團支部與教務處分工協(xié)作、共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核。對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個方面進行考核，評比月度文明班級、文明宿舍。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。
2.扎實開展“三管住”教育活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。
3.逐步推行“學生志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育活動作為學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發(fā)動學生志愿者設立文明示范點、文明監(jiān)督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務的領域，推動學生的民主自我管理。
(三)、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。
(四)、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點。
1.實施“圖書漂流計劃”，營造校園書香氛圍。倡議學生把自己已經(jīng)閱讀過的好書捐獻出來，陳列到開放式閱覽架上，讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。
2.設立校園“失物招領屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學生中倡導“我為人人，人人為我”的道德風尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。團委繼續(xù)面向全體學生招募志愿者，給學生們提供一個鍛煉的舞臺。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標準進行選拔，并組織專門的業(yè)務培訓。
幼兒園團支部工作計劃表篇二十
幼兒園工會要做好女教師的“娘家人”，來看看幼兒園工會的。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質(zhì)量。
一、指導思想:。
本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內(nèi)容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網(wǎng)絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
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幼兒園團支部工作計劃表篇一
新學期的工作拉開了序幕，在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團員是我們幼兒園教師隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力。為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及團員的思想覺悟，活躍團員的業(yè)余生活。本學期，特制定計劃如下：
本學期，團的一切活動圍繞順利通過省級示范性試驗幼兒園來開展，緊跟幼兒園園務務工作、教科研工作總目標，加強園本內(nèi)涵建設，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，努力幫助教師樹立正確和教育觀、人生觀、價值觀，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng)造型教師隊伍。在抓思想，抓學風，促學習的同時，進行素質(zhì)拓展活動，豐富團員青年的生活，體現(xiàn)團員的真我風采.
1、提高教師的思想道德素質(zhì)。
2、提高教師的教育教學水平。
3、豐富教師的業(yè)余生活。
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）加強青年教師理想信念教育。
1、組織團員青年學習黨的先進性教育。
2、引導青年樹立正確的觀念，處理好正確的師生、同事及與家長的關系。
幼兒園團支部工作計劃表篇二
本學期我園共有32位團員教師，是歷年來團員教師人數(shù)最多的.一學期，對團支部工作的開展充滿著挑戰(zhàn)?？上驳氖?，這一數(shù)字充分說明我們開發(fā)區(qū)幼兒園正在不斷的擴大，新鮮的血液貫入更多的活力，我們年輕，我們充滿激情和斗志?？梢哉f，幼兒園的發(fā)展離不開我們團員青年的付出和奉獻，我們是一支龐大的生力軍。經(jīng)過幾年的歷練，我園的團員隊伍逐漸形成一股良好的工作作風和精神面貌。很多團員教師，從一名清澀的幼師畢業(yè)生演變成一名能獨當一面的幼兒園教師，我們見證了團員教師的成長。
1、進一步規(guī)范團組織。
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳委員的離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳委員，以便團支部工作順利開展。
2、建立電子文案。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
3、注重思想交流。
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增大，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使大家工作快樂、生活快樂。
4、開展豐富的活動。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?BR> 3、宣傳委員改選，規(guī)范團組織，明確委員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游戲大考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇三
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子長、甘泉、古浪三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
(二)工作回顧：
每學期定期開展團組織活動，了解園內(nèi)青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質(zhì)量。
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃表篇四
在新的一年里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，進一步發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，突出團的工作特點。切實發(fā)揮好共青團組織教育、凝聚和服務的功能，促進團員不斷學習、努力工作，使共青團生活更充實、美滿，工作全面、和諧發(fā)展。
一、指導思想。
堅持以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，認真貫徹黨的"xx大"會議精神；堅持在黨支部的指導下，認真履行團支部職責，扎實的推進團的各項工作，充分發(fā)揮青年團員的自覺性和積極性。努力做到"思想教育要創(chuàng)新，服務幼兒要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢"。
二、工作目標。
1.以科學發(fā)展觀的重要思想為指導，深入實踐科學發(fā)展觀，進一步提高青年教師的思想政治工作。
2.加強青年教師隊伍建設，樹立當代教師的形象。進一步加強團員教師的理論學習，不斷端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，構建主題活動中教師與幼兒之間的新型師生關系，提高教師的教育教學水平。
3.豐富教師的業(yè)余生活。
三、主要工作。
（一）制定本學期團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，認真積累團支部的檔案資料。
（二）加強青年教師理想信念教育。
1.組織團員青年學習黨章，積極向黨組織靠攏，堅持理論學習和實踐教育相結合。
2.引導青年樹立正確的觀念，處理好師生、同事及與家長的關系。
（三）開展各類活動，提升團員青年素質(zhì)。
1.以教育、教學活動為主，加大青年理想信念教育力度，分發(fā)揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進幼兒主體探究能力的發(fā)展。提高團員青年的專業(yè)水平。
2.團員青年觀摩有經(jīng)驗教師的教學活動，以提高自身的業(yè)務水平。
3.積極鼓動團員青年參加園內(nèi)各項活動。
4.積極參加青年志愿者活動，促進校園文化建設。
（四）開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，不提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
四、具體月份工作安排：
2.確定特色工作項目。
1.三五學雷鋒活動。
2.3.12植樹添綠活動。
3.積極參加"三八"婦女節(jié)慶?；顒?。
1.清明掃墓活動。
2.愛崗敬業(yè)奉獻月活動。
3."我的三年計劃"活動。
2."五四"青年節(jié)文娛活動。
1.六一節(jié)目匯演。
1.做好團員組織關系的轉(zhuǎn)接工作，對現(xiàn)有團員進行統(tǒng)計、注冊。
2.慶祝教師節(jié)。
1.組織團員開展讀書心得交流活動。
2.青年團員慶國慶活動。
1.教師運動會。
2.組織策劃團員聯(lián)誼活動。
1.青年教師匯報課展示活動。
2.迎新聯(lián)歡活動。
2.評選年度"優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員"。
幼兒園團支部工作計劃表篇五
x年以經(jīng)來到，在我們歡欣鼓舞的迎接新年之際，新學期的工作也拉開了序幕。在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。
一、指導思想。
我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，以黨的xx大精神為指導，從提高青年團員的思想政治素質(zhì)出發(fā)，統(tǒng)一思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，教育廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)異的成績和實際行動迎接團的xx大勝利召開。圍繞“崗位成才我為團旗增輝”這一主題開展一系列特色活動，把團隊各種活動融于全園工作中去，緊緊圍繞全園中心工作，以提高教師教學水平為重點，鼓勵團員教師要創(chuàng)造性的工作，干出成績。
二、加強學習，努力成為高素質(zhì)的生力軍。
我們將采取多種形式學習，繼續(xù)貫徹“xx大”會議精神，學習有關內(nèi)容，做到準確把握精神實質(zhì)，要將會議的重要精神落實到日常工作中，立足崗位，將教育整體水平結合起來，切實做到把會議落到實處。
三、“崗位成才我為團旗增輝”系列活動。
據(jù)團委工作安排，我園團支部將繼續(xù)以“崗位成才我為團旗增輝”系列活動為重點，廣泛開展教師崗位成才，崗位練兵活動，鼓勵青年教師在活動提高自身素質(zhì)，不斷完善。
四、加強特色活動的創(chuàng)建力度。
為了鼓勵青年團員教師的積極性，大力宣傳團員教師的成績和工作能力，我們將特設一塊宣傳欄，讓大家及時了解我們團支部的工作，同時，對家長來說，也是對我園師資力量的一種宣傳。
此外，我們將繼續(xù)開展“向家長承諾服務”的特色活動，并且，在本學期我們要將這項工作完善起來，做得更好。
五、&。
nbsp;開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，以及春游等活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活。與此同時，我們將組織青年教師積極參加教育團委的活動，不斷提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
月工作安排：
2、開展“三八婦女節(jié)”、三五愛心援助工作。
3、完成“向家長承諾”工作。
4、理論學習。
2、理論學習。
3、春游活動。
4、崗位練兵活動(1)。
5、中華英烈憑吊周活動。
1、五四表彰工作。
2、理論學習。
3、崗位練兵活動(2)。
1、崗位練兵活動(3)。
2、“慶六一”娛樂活動。
3、青年教師足球比賽。
4、理論學習。
1、工作小結。
2、娛樂活動。
現(xiàn)狀分析：本學期我園共有32位團員教師，是歷年來團員教師人數(shù)最多的一學期，對團支部工作的開展充滿著挑戰(zhàn)?？上驳氖牵@一數(shù)字充分說明我們開發(fā)區(qū)幼兒園正在不斷的擴大，新鮮的血液貫入更多的活力，我們年輕，我們充滿激情和斗志?？梢哉f，幼兒園的發(fā)展離不開我們團員青年的付出和奉獻，我們是一支龐大的生力軍。經(jīng)過幾年的歷練，我園的團員隊伍逐漸形成一股良好的工作作風和精神面貌。很多團員教師，從一名清澀的幼師畢業(yè)生演變成一名能獨當一面的幼兒園教師，我們見證了團員教師的成長。
學期重點工作及措施：
1、進一步規(guī)范團組織。
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳委員的離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳委員，以便團支部工作順利開展。
2、建立電子文案。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
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幼兒園團支部工作計劃表篇六
我園團支部將本著對集體負責的態(tài)度和積極進取的熱情，扎扎實實，真正做到講實話，做實事，求實效，緊緊圍繞局團委的指導思想：高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，服從服務市與教育局團委的中心工作，堅持“青年為本、以德為先、服務為重、發(fā)展為主題”的工作理念，全面深化服務能力建設，注重實踐探索，促進全面活躍，推動我園團支部工作再上新臺階。
一、切實加強理想信念教育，開創(chuàng)青年團員思想道德教育新局面。
1、以“樹立科學發(fā)展觀，青春奉獻‘’”為主題，廣泛開展各類教育實踐活動。要把團員青年的思想和行動統(tǒng)一到黨的xx屆五中全會精神上來，堅持用“三個代表”重要思想構筑青年的精神支柱，廣泛開展各種形式的學習活動、文化活動和實踐活動，幫助廣大團員青年深刻認識“”規(guī)劃的指導思想、發(fā)展目標和主要任務，不斷增強為實現(xiàn)“”時期的目標和任務作貢獻的責任感和使命感。要將學習貫徹“三個代表”重要思想作為一項長期的任務來抓，用科學的發(fā)展觀指導共青團工作，使團員青年成為學以致用、用有所成的表率，求真務實、務實創(chuàng)新的表率。
2、以重大節(jié)慶日、紀念日活動為依托，不斷豐富團員青年教育載體。今年是中國共產(chǎn)黨建黨85周年，我們團組織要以此為契機，大力開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，教育和引導廣大青年樹立科學發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。同時要在青年中大力弘揚民族精神、時代精神和海寧精神，開展“走好人生每一步”系列活動，以各種生動活潑、形式多樣、健康向上的成長紀念活動，強化青年的公民意識，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3、堅持用黨的思想、路線、方針教育團員青年。要認真抓好黨的xx大精神的學習、貫徹和落實。每月組織青年團員學習，具體通過上團課、座談交流、心得體會、筆記摘抄、宣傳櫥窗板報等形式深刻領會和把握xx大精神。學習中要重點理解“三個代表”重要思想的科學內(nèi)涵，并注意把學習理論與學習業(yè)務聯(lián)系起來。
4、開展師德教育，在教師團員中加強教師職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，塑造良好的師表形象。通過加強理論學習，辦黑板報，發(fā)宣傳資料，使教工團員成為具有良好師德，政治思想過硬的教育教學中堅力量。
二、圍繞構建和諧社會，實現(xiàn)共青團服務大局新發(fā)展。
1、推進青年教師成長成材，服務教育事業(yè)。本學期教工團支部將圍繞推進素質(zhì)教育，以教育教學為中心，提高教學質(zhì)量為中心任務，結合我校實際情況，開展教學基本功比武。通過開展課堂教學研討、開課、教研論文、案例分析等活動，促進自身業(yè)務水平的提高;結合我市新課程改革發(fā)展實際，從青年教師的實際出發(fā)，轉(zhuǎn)變觀念、提高技能、拓寬成才渠道，為青年教師，尤其是新教師的成長成才提供服務。一是培育創(chuàng)業(yè)精神。要加強宣傳引導，在青年教師中廣泛開展創(chuàng)業(yè)意識教育，發(fā)揮青年敢闖敢試、勇挑重擔的精神，鼓勵青年教師在新課程改革中勇創(chuàng)新業(yè)。二是抓好業(yè)務培訓。要對有創(chuàng)業(yè)精神、具備能力和條件的青年重點加強引導，開展內(nèi)容豐富、針對性強的培訓學習和實踐活動，為青年教師的成長成才提供有力幫助。三是推動創(chuàng)業(yè)實踐。要通過崗位比武等活動，不斷提高青年教師的專業(yè)技能、業(yè)務素養(yǎng)，爭當新課程改革的“排頭兵”。鼓勵團員青年開展“學知識、學科學、學技術”活動，不斷豐富自己的學識、完善自己的知識結構，不斷進修，掌握現(xiàn)代化的多媒體教育手段，在青年人身上時時體現(xiàn)出終身學習的優(yōu)良風尚。
2、大力展開學校志愿者行動，弘揚幼兒園文明新風。要大力宣傳“有時間就做志愿者，有困難就找志愿者”的口號，營造全社會參與志愿服務的濃厚氛圍。要圍繞“弘揚傳統(tǒng)美德、倡導文明新風”，不斷創(chuàng)新志愿工作載體。要積極配合市志愿者協(xié)會組織開展各類志愿服務活動，發(fā)揮志愿者在教育系統(tǒng)文明行業(yè)和“三滿意”創(chuàng)建工作及綠色學校、“平安校園”、“愛心助學一對一”等工作方面的積極作用。
三、關愛每一位青年團員，鑄造團隊精神。
2、在每位團員生日之際，團支部及時表示祝賀，予以關愛。
四、不斷深化青年文化活動，展示當代青年的良好風采。
要以參與校園文化建設為重點，引導青年養(yǎng)成健康文明的生活方式，要在廣大青年中廣泛開展“青春與文明同行”主題活動，通過組織開展籃球賽、趣味運動會等強身健體的文化體育活動，培育校園文化精品，豐富、活動青年文化生活。
安排如下：
二月：組織籌備“三八節(jié)”羽毛球、文藝匯演活動。
三月：開展趣味運動選拔會，項目有：呼啦圈、踢毽子、投籃。
五月：“我為幼兒園出一份力”主題活動。
六月：參加志愿者服務。
九月：新教師技能創(chuàng)新大賽。
十月：慶“國慶”趣味運動會。
十一月：為家長，為幼兒服務周活動。
十二月：卡拉ok唱歌活動。
一月：“迎新年”茶話會。
五、進一步加強團的自身建設。
2、做好團費的收繳、管理和使用工作;。
3、做好大齡團員超齡離團工作;。
4、做好團組織的資料收集和檔案管理工作。
幼兒園團支部工作計劃表篇七
(一)團員人員分析：
我園現(xiàn)有團員教師20名，分布在幼兒園子長、甘泉、古浪三個園所，其中古浪分園的青年教師居多。
(二)工作回顧。
每學期定期開展團組織活動，了解園內(nèi)青年團員教師的所思所想;與工會共同加強師德建設和愛生服務，提高師德修養(yǎng);借助慶祝節(jié)日活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的團隊精神，加大青年理想信念教育力度，充分發(fā)揮了團員青年的先鋒模范作用;注重專業(yè)發(fā)展，深化和改革研習活動。
(三)工作的再思考：
1、思想道德建設要進一步加強，提高師德建設、自覺遵守師德規(guī)范是常抓不懈的主題。
2、合作能力及獨立能力都要提高，應更多地給予青年教師鍛煉和展示的`機會。
3、進一步加強專業(yè)研究和自我發(fā)展意識，進一步提高保教質(zhì)量。
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委20xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
2、“讀一本好書”交流心得體會。
4、“陽光之家”助殘活動。
3月：1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務——“學雷鋒，樹新風”社區(qū)共建活動。
3、戶外活動——森林公園團隊建設活動。
4、“我身邊的愛生小故事”攝影比賽。
5、《美在普陀》——《愛在美中升華》沙龍活動。
6、“陽光之家”助殘活動。
4月：1、青春飛揚研習活動——第一屆“普幼風采杯”評優(yōu)展示活動。
4、講座《新世界教師人文素養(yǎng)修煉》。
5、第一屆青年教師“亮風采”杯技能技巧評比。
6、“陽光之家”助殘活動。
5月：1、青春飛揚研習活動。
2、愛生志愿者服務。
3、園刊第七期。
4、青年教師半日活動基礎調(diào)研。
5、師愛在我心中流淌——師德演講比賽。
6、“陽光之家”助殘活動。
6月：1、青春飛揚研習活動。
2、溫馨教室評選。
3、黨課活動。
4、“歡樂月末——青年教師成長的故事。
5、陽光之家”活動總結。
6、期末資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇八
我園團支部將在教育局團委及園黨支部的正確領導下，結合幼兒園的實際工作，以思想教育、生涯導航、志愿服務、自身建設為工作抓手，提升團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，建設一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團支部。
(一)發(fā)揮組織凝聚力，堅定理想信念。
1、開展理論學習活動。
充分依托“雙學小組”等理論學習組織，開展學習活動，幫助團員青年理解黨和國家重要改革和決策實質(zhì)，讓“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的理念在團員青年中深入人心。
2、開展主題教育活動。
結合我園特色活動——xx幼鳴演播室為載體，深入推進“我的中國夢”主題教育活動。引導青年教師準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，弘揚中國精神、凝聚中國力量，準確把握“我的夢”與“中國夢”的關系，把“個人夢”與國家民族命運緊密結合起來，讓夢想付之于行動中。
(二)強化自身建設，積極履行團的職能。
1、加強團員、團干部隊伍建設。
堅持“黨建帶團建”的原則，按照黨的思想建設、組織建設、作風建設的要求加強共青團的自身建設。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識;進一步規(guī)范團員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作，不斷為黨團組織選送新鮮血液。
2、xx鳴助推校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
以“xx幼演播室”為載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動，為我園的文化內(nèi)涵發(fā)展增添色彩。
3、繼續(xù)實施“零距離·青年凝聚”工程。
在“愛心助學”和“愛心圓夢”兩項品牌工作的基礎上，繼續(xù)做好“青春大走訪”工作。主動深入了解青年教師工作學習和生活，關注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯(lián)系，增進了解和信任。
(一)制定本年度團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，定期召開支部會議和團員大會，努力使團支部工作制度化、規(guī)范化。
(二)繼續(xù)做好團支部的各項常規(guī)工作，并做到按制度辦事，扎實、有效的開展工作。
(三)開展各類活動，提升青年團員素質(zhì)。
1、以教育教學活動為主，加大教育力度，充分發(fā)揮青年團員作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，從而提高青年團員的專業(yè)水平。
2、邀請專家指導青年教師教學活動，為青年教師的職業(yè)生涯保駕護航。
3.積極鼓勵青年團員參加園內(nèi)各項活動及社會實踐活動，增強他們的綜合素質(zhì)。
(四)開展主題系列活動，增強青年團員的凝聚力。
幼兒園團支部工作計劃表篇九
本學期，團支部書記支教完畢，接受團支部的工作。但在本學期，團支部宣傳員的'離團日期將近，并申請退團，因此根據(jù)團工作規(guī)程，應另選一名團支部宣傳員，以便團支部工作順利開展。
每學期團支部通過各種形式開展了豐富的活動，有團支部組織、有黨工組織，更甚至幼兒園的多項活動都有團員教師的參與。但在學期末后，團支部的檔案不夠齊全，重要的原因就是不注重積累。為此，本學期在文案積累方面需要有心積累。通過建立電子文檔，把團支部的花名冊、活動開展等每一項都記錄在電子文檔中，既方便查詢又可對團工作做一個回顧。
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使家工作快樂、生活快樂。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?。
3、宣傳員改選，規(guī)范團組織，明確員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游象考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
幼兒園團支部工作計劃表篇十
團員青年是年輕的象征，正因年輕，我們有更多的起伏。通常為一件瑣碎的事情想不同，造成思想的波動。隨著教師隊伍的增大，家不在本地區(qū)的團員教師也越來越多。身處異鄉(xiāng)，難免會孤單，會遇到困難。我們將會經(jīng)常開展談心交心活動，共同來溝通交流，盡使大家工作快樂、生活快樂。
4、開展豐富的活動。
團隊的凝聚力和積極性需要通過活動來提升，我們團員應是正直、奉獻的青年團體。本學期我們繼續(xù)在黨工的領導下，根據(jù)節(jié)日來開展形式多樣的團隊活動。繼續(xù)發(fā)揮獻愛心活動，以重陽節(jié)為契機，對有困難的老人進行關愛。以競賽活動來提高團員對團知識的認識，提高團隊的合作和凝聚。
每月具體工作安排：
1、學期計劃交流。
2、配合幼兒園工會搞好“教師節(jié)慶?；顒印?BR> 3、宣傳委員改選，規(guī)范團組織，明確委員工作職責。
1、做好團員花名冊登記和團費繳納工作。
2、重陽節(jié)慰問活動。
4、團知識學習。
1、“團知識知多少”競賽活動。
2、團員聚會活動。
1、團員團隊合作游戲大考驗。
2、談心活動。
3、優(yōu)秀團員評選。
總結、檔案資料整理。
在新的一年里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。青年團員是幼兒園職工隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學的生力軍，是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的巨大潛力，為了進一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及思想覺悟，活躍青年職工的業(yè)余生活，特制定20xx年團支部工作計劃如下：
一、指導思想。
本年度，認真學習貫徹“”會議精神，本著以服務幼兒園、服務幼兒為宗旨，緊緊圍繞幼兒園黨政工作大局，切實推進團自身建設，加強團員信念教育。以進一步優(yōu)化工作手段，服務青年職工成才為目的，推進園內(nèi)團工作健康穩(wěn)定地發(fā)展。
二、工作目標：
1、以學習“”會議精神為契機，凝聚起團員青年強大的精神力量。
2、以主題教育活動為抓手，加大團員青年信念教育力度和服務意識。
3、以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為載體，增強團員青年的凝聚力與戰(zhàn)斗力。
三、工作措施：
(一)常規(guī)工作。
1、做好本年度團費收繳及團籍注冊工作。
3、做好“推優(yōu)”及優(yōu)秀團員評選工作，不斷加強團的自身建設。
4、做好團的宣傳報道工作，保證各園每季度至少投稿一篇。
5、積極組織報名參加院團委年度開展的各項活動。
(二)特色工作。
1.“瞧，我們這一家”――創(chuàng)建幼兒園團建園地。
時間：3月9日地點：總部負責人：全體團干。
幼兒園團支部將在本年度以總部為試點，打造一面具有團支部特色的文化墻，既豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設，又加大工作的宣傳力度。文化墻主要開設有。
季度工作小結重要通知青春風采(以活動照片為主)大型。
活動方案。
季度先進個人宣傳稿件及團支部博客地址等板塊，通過不定時更新讓廣大團員青年在第一時間了解到團支部工作動態(tài)，同時也加大了我們工作的透明度和宣傳度，對今后工作的開展也起到一個很好的督促作用。
2.開設“校園”自習室生活，打造優(yōu)秀學習型團隊。
時間：3月―10月地點：總部會議室負責人：梁曉理邱思聰。
3.“小鏡頭，大世界”――迎五四攝影展。
時間：4月20日。
地點：洛陽郁金香主題公園負責人：胡俊毛遂濤。
“小鏡頭，大世界”，在五四青年節(jié)到來之際，幼兒園團支部將舉辦一場青年人的攝影展。前期組織青年職工利用周末時間參觀游覽洛陽郁金香主題公園，并用手中的攝影器材拍下自己認為最好的照片，題材不限。在五四前收集交上來的照片制成攝影展板，供大家交流欣賞，放松身心的同時也豐富了青年職工的業(yè)余文化生活。
4.“團聚愛”――關愛外場職工子女活動。
時間：六一前后地點：總部幼兒園負責人：梁曉理邱思聰。
在六一兒童節(jié)前后，我們將為那些不能同父/母一起慶祝節(jié)日的孩子過一個不同的節(jié)。今年的六一離我國傳統(tǒng)的端午節(jié)非常近，為此我們將結合兩個節(jié)日的特點為孩子奉上一場聚有民俗味兒的節(jié)日?；顒訒ㄟ^親子游戲、現(xiàn)場連線、學包粽子及現(xiàn)場diy手工香囊等環(huán)節(jié)讓孩子既享受和家長一起動手的快樂，也能從中學到我國傳統(tǒng)節(jié)日的意義。活動后我們會收集孩子制作的香囊寄給基地的職工，給他們帶去端午節(jié)的問候。
5.“相約九月，幸福一生”――青年大型聯(lián)誼活動。
時間：9月地點：待定負責人：全體團干。
聯(lián)誼活動一直是幼兒園團支部多年來堅持的項目，它通過一些游戲載體為研究院的單身青年搭建互動交流平臺，擴大交際圈，不但很大程度上解決了青年員工的后顧之憂還可增進工作中的交流。今年我們會繼續(xù)秉著“讓一部分人成為情侶，讓大多數(shù)人成為朋友”的宗旨，總結以往經(jīng)驗，打造出更具特色的活動方案，為單身青年創(chuàng)造幸福。另外大力提倡已婚青年團員發(fā)揚愛心傳遞的精神為即將結婚的年輕職工傳授經(jīng)驗,提供力所能及的幫助，為他們即將構建的幸福小家增磚添瓦。
6.“大干百天，服務一線”――做好后勤服務，解決一線職工后顧之憂。
時間：貫穿四季度地點：東西區(qū)幼兒園負責人：梁曉理邱思聰胡俊超。
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幼兒園團支部工作計劃表篇十一
7:30—7:50室內(nèi)衛(wèi)生、桌面、窗臺、琴、桌子、柜子、椅子、黑板、暖氣架子、杯架（值班老師）。
7:50—8:05早間接待、英語老師用英語打招呼（引導孩子問老師），值班老師組織活動。8:05—8:10值班老師準備早操，整隊往出帶，不值班老師在隊伍后面組織幼兒。
8:10—8:20早操、帶哨子、喊口號、有秩序、穿園服。
8:20—8:30早餐前準備、洗手、上廁所，一里一外。
8:30—9:00早餐，幼兒教師一起用餐，邊吃邊轉(zhuǎn)，加飯（孩子飯不能吃）。
9:00—9:10課前準備，幼教組織上廁所、洗手、課前準備活動。
9:10—9:40第一節(jié)課幼教。
9:40—9:50課間幼教準備板面，組織喝水。
9:50—10:20第二節(jié)課幼教。
10:20—10:30間操準備，組織上廁所、組織隊列（注意增減衣服）。
10:30—10:50間操、戶外游戲（有組織，兩老師同時組織自己班，玩具分配）。
10:50—11:00課前準備，幼教準備課。
11:00—11:30第三節(jié)課幼教。
11:30—11:50午餐、發(fā)碗、打飯，兩個老師協(xié)作添飯。
11:50—12:00午睡前準備，值班老師負責孩子上廁所、洗手、看護孩子、喂藥，不值班老師負責拉窗簾、抬床、收拾桌面、地面衛(wèi)生。
12:00—14:30午睡值班不能睡，注意轉(zhuǎn)著蓋被子（衣服、鞋疊放整齊）不值班的打飯。
14:30—14:45起床，值班老師負責組織孩子上廁所、洗手、看護孩子，不值班老師負責抬床、收拾桌面地面、拉窗簾。
14:45—15:00午點幼教分發(fā)午點，組織幼兒喝水。
15:00—15:10課前準備幼教餐后收拾桌面、地面，英語準備課。
15:10—15:40下午第一節(jié)課幼教老師轉(zhuǎn)著為英語配班，抽時間批改作業(yè)，做教具。
15:40—15:50課間幼教組織上廁所（若有室外英語，幼教協(xié)助英語老師在后面組織孩子）。
15:50—16:20英語第二節(jié)課，幼教為英語配班，室外英語時，幼教必須跟隨至室外。
16:20—16:30晚餐前準備，內(nèi)外配合。
16:30—17:00晚餐協(xié)作配合監(jiān)督幼兒吃飽、喝好。
17:00—17:10餐后值班收拾桌面、地面衛(wèi)生，不值班組織洗手、上廁所。
17:10—17:30接待前準備，組織、復習當天所學內(nèi)容，有秩序背書包、提褲子，檢查幼兒衣服、書裝到書包、檢查幼兒臉、手是否臟，及時處理。
17:30—18:00晚間接待，展示5分鐘，持卡接幼兒，大部分接完后，值班老師負責第二趟車的孩子。不值班老師打飯、收拾地面衛(wèi)生及教室物品。
18:10晚餐不吃飯?zhí)崆按蛘泻?，下班?BR> 幼兒園團支部工作計劃表篇十二
一、基本情況分析。
經(jīng)過兩年的幼兒園生活與學習，全班幼兒在各方面都有了一定的進步，各種能力都有一定的提高。表現(xiàn)在：能較好地遵守各項活動常規(guī);大部分幼兒能積極使用普通話交往;口語能力和動手能力都有較大的進步，生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;個別幼兒自我控制能力較差，有時會影響集體。
教學。
活動;有部分幼兒不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;極個別幼兒需要促進和別人溝通、交往的能力等教多的問題。與家長之間也有一些要改進的地方。如：在家園同步教育方面還沒能成為大多數(shù)家長的共識，不能較好地利用家長資源等等。為此，今年秋季學期，我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境、合作意識和大膽表現(xiàn)自己等方面。
二、具體目標。
(一)健康領域。
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
3、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
4、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
5、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
(二)社會領域。
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
(三)語言領域。
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
(四)科學領域。
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源，關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
(五)藝術領域。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗。
3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
通過開放半日活動、家訪、與家長交談、家長園地、家長會等，向家長及時傳遞幼教信息，宣傳幼教知識，讓家長了解幼兒教育，并廣泛聽取家長對我們的教育教學的意見和建議，以取得家長的配合與支持，共同促使幼兒的發(fā)展活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
一、情況分析。
我們幼兒都是原中班直接升入大班的,大部分幼兒能較快適應新集體,但由于換了新老師和新同伴,開學第一周有個別幼兒有不安現(xiàn)象,通過我們耐心細致的安慰,他們也都能較快穩(wěn)定情緒,投入到學習活動中。
通過兩年的幼兒園學習生活,幼兒各方面的能力都有了一定的進步,有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力;大部分幼兒有很強的探索學習愿望,喜歡問為什么;大部分幼兒能關心集體,愛護操作材料和玩具;活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。但也有許多不盡人意的地方,個別幼兒飲食習慣差,挑食現(xiàn)象嚴重,進餐速度緩慢,而且有一部分幼兒午睡習慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒。針對以上不足,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育,希望通過一學期的努力使幼兒各方面的能力都有一定的進步。
二、主要任務。
本學期我園申請了江蘇省優(yōu)質(zhì)園的評估,因此本學期的教育教學工作重點主要是圍繞著創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)園展開的。根據(jù)園務計劃,認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想,結合大班幼兒的實際情況,根據(jù)幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教學課程,探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。
(一)保育工作。
1、學習“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。大班老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家。
2、加強安全工作,根據(jù)大班幼兒的實際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,并嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
3、把好接送關,預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作,配合保健室做好幼兒體檢、預防接種、疾病宣傳工作。
4、根據(jù)大班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。
1、根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展形式多樣的教育教學活動,關注幼兒的興趣,挖掘生活化的園本課程。
2、注重愛的情感教育,提倡人文關懷,豐富幼兒的情感,培養(yǎng)幼兒團結、謙讓、互助、友愛、關心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。
3、加強環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,真正做到把環(huán)境留給孩子,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等,充分利用幼兒及家長的資源,加強環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學習的主人。
4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養(yǎng),如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。
5、家園共育方面:創(chuàng)設形式多樣的家園聯(lián)系欄,定期更換內(nèi)容,根據(jù)教育教學需要,增設更換欄目,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價工作,切實關注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵家長走進課堂。
6、做好幼小銜接工作,培養(yǎng)良好的學習習慣和態(tài)度,為上小學做好充分的準備。
一、基本情況分析。
經(jīng)過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規(guī)要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護墻飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。
二、具體目標。
(一)保育工作。
1、自己穿脫衣服，折疊衣服。
2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐后會擦桌和擦嘴。
3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己折疊被。
4、不舒服能及時告訴老師。
5、根據(jù)天氣變化指導幼兒穿脫衣服。
6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。
措施。
1、餐前向幼兒提要求，餐后提醒幼兒。
2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。
3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面干凈。
4、進行空氣消毒工作。
(二)健康領域。
1、身體健康，經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。
2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險游戲。
3、生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作。
4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。
5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創(chuàng)造性。
6、動作協(xié)調(diào)、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。
7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。
8、有事能主動告訴老師。
措施。
(一)。
1、通過體育游戲和體育課。
2、各科滲透情感教育，培養(yǎng)開朗性格。
3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。
(二)社會領域。
1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。
2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。
3、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。
4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。
5、樂于接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。
6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。
7、樂于使用學習文明禮貌用語。
措施。
1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進行相關教育，培養(yǎng)幼兒關心他人品質(zhì)。
2、在區(qū)活動后，簡單評價自己及他人的行為，平時養(yǎng)成整理、收拾玩具的習慣。
3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。
4、聯(lián)系家長，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。
(三)語言領域。
1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。
2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內(nèi)容，并積極做出相應的應答。
3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。
4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品。
5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣，初步對書寫產(chǎn)生興趣。
6、堅持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。
措施。
1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。
2、創(chuàng)設語言角，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。
3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。
4、通過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。
(四)科學領域。
1、積極主動地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。
2、能有目的、有順序、連續(xù)地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現(xiàn)象，并有意識地提出問題、尋求答案。
3、關注生活中常見的科學現(xiàn)象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂于表達自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探索的過程、結果。
4、喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。
5、了解人與自然的粗淺關系，初步知道基本的環(huán)保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環(huán)境，主動參加種植和飼養(yǎng)活動。
措施。
1、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。
2、日常生活中學習數(shù)的加減，學習比較、分類、排序等方法。
3、在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。
(五)藝術領域。
1、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境、生活和藝術作品中節(jié)奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗。
2、喜歡參加藝術活動，并能大膽地運用各種藝術形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗。3、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動，能進行簡單的節(jié)奏表演。
5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。
措施：
1、設置表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。
2、美工區(qū)投放剪刀，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力，動手能力和對美的感受力。
3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。
4、通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。
幼兒園團支部工作計劃表篇十三
一、堅持理論學習武裝青年，加強青年教師的理想信念。
(一)深入持久地開展“三個代表”重要思想的學習。
要鞏固新一輪“三個代表”重要思想學習的成果，把理論學習研討活動引向深入。認真按照“學習形式多樣化、學習成果有形化、學習機制長效化、學習組織社團化”的總體工作要求，依托團支部組織生活、知識講座、課題調(diào)研等多種途徑，廣泛組織團員青年、青年教師開展形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動。
(二)開展“學習型團支部”的創(chuàng)建活動。
開展“學習，讓生活更美好”青年教師讀書活動。組織青年教師讀一本好書、摘百句。
名言。
寫
千字文。
章。制定切實可行的。
學習計劃。
以讀書活動為載體倡導讀書與提高教育教學業(yè)務素質(zhì)相結合努力構建學習型團支部。組織青年教師參加閔行區(qū)“內(nèi)涵發(fā)展與青年教師的責任”青年論壇活動引導青年教師重點思考“青年教師為教育內(nèi)涵發(fā)展做什么”。
團支部今年的調(diào)研課題確立為《中學青年教師工作的現(xiàn)狀、分析與對策》，組織青年教師參與課題調(diào)研，在調(diào)研過程中，通過讀書學習、討論交流，幫助青年教師更好地認識自我、發(fā)現(xiàn)自我、提高自我、發(fā)展自我。
根據(jù)閔團字(20xx)9號文件《共青團閔行區(qū)委關于閔行區(qū)共青團干部三年培訓規(guī)劃的通知》的精神，組織教工團支委干部參加閔行區(qū)團干部培訓，從思想素養(yǎng)、團務知識、專業(yè)技能、工作項目等多方面提高教工團干部從事團工作的實際操作能力，切實加強教工團干部隊伍建設，全面提高教工團干部隊伍素質(zhì)。
(三)扎實工作，爭做閔行區(qū)創(chuàng)“共青團號”集體。
組織青年教師以本職崗位為載體，以學校發(fā)展目標為內(nèi)容，以崗位成才、全面發(fā)展為目的，引導廣大青年教師立足崗位，在教育的內(nèi)涵發(fā)展、二期課改的推進、信息技術的教育教學應用等方面作出新的貢獻。
加強規(guī)范意識，認真扎實地組織各項活動。
二、堅持團建創(chuàng)新吸引青年，以有效的服務凝聚青年。
(一)探索信息化團務管理模式，加強團建網(wǎng)絡建設。
繼續(xù)建設使用好“中學教工團支部網(wǎng)站”，充分運用學校資源，為電子團務的建設、青年教師的交流提供服務。同時協(xié)助閔行區(qū)教育局團團工委開展好團建工作網(wǎng)頁的建設，努力推進閔行區(qū)團建網(wǎng)從無到有、從有到優(yōu)的信息化團務建設進程。
(二)深入開展青年教師考察交流活動。
為了更好更深的了解教育的實際情況、增強崗位責任感,不斷提高師德修養(yǎng)和教學水平,教工團支部決定組織全體團員青年教師外出進行考察交流活動.
(三)不斷豐富青年教師的文體活動。
結合區(qū)“文明城區(qū)文明人”的活動要求，進一步推進“新青年、新生活——倡導科學健康文明的生活方式，做可愛的閔行青年教師”主題活動的開展。教工團支部組織“中學、文來中學青年教師聯(lián)歡舞會”、“閔行區(qū)首屆青年教師健身節(jié)”、“周末俱樂部”等活動，引導青年教師以健康的方式休閑和健身，倡導團結合作、積極向上的中學青年教師精神風貌。
【篇二】。
一、指導思想。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學校的發(fā)展和學生的進步創(chuàng)造良好的空間。
二、工作思路。
1.做好校黨支部的助手，以爭創(chuàng)五四特色團組織(團員常規(guī)管理)為抓手，抓好團員的行為規(guī)范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度;嚴格管理，向管理要質(zhì)量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。同時規(guī)范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作。
(一)班子建設方面。
1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質(zhì)，提高他們的管理能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
(二)主題活動方面。
1.繼續(xù)開展常規(guī)的主題教育活動。
2.結合五?四青年節(jié)和“一二?九”學生運動紀念日發(fā)展新團員，評選優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續(xù)做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發(fā)展工作。
5.配合學校開展社區(qū)德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(三)組織建設方面。
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發(fā)各支部自我管理、自我創(chuàng)造和自我發(fā)展能力。
2.繼續(xù)做好團員檔案的整理和團員發(fā)展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
【篇三】。
一、完善自身建設，常規(guī)工作有序進行。
1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內(nèi)容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。
2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規(guī)范地填寫好團支部班級小檔案。
3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發(fā)的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。
4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作。
二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養(yǎng)。
1、團支部每月組織入黨積極分子學習鄧小平理論、黨章知識、“三個代表”重要思想、xx大報告精神及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡等，學習后進行討論，有時寫出。
心得體會。
使學習得到內(nèi)化。團支部積極引導優(yōu)秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了。
入黨申請書。
他們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質(zhì)不斷得到提高。
2、我們還組織全體團員開展職業(yè)道德教育和法制教育活動，學習《師德規(guī)范》等內(nèi)容，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。
3、團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。
三、積極開展增強共青團員意識主題活動。
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。
2、堅持黨建帶團建，優(yōu)化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用“三個代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發(fā)揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發(fā)揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發(fā)，達到活動、建設、服務三位一體。
四、積極開展班級活動，豐富課余時間：
1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創(chuàng)新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協(xié)作精神。
2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。
3、收集意見，根據(jù)大多數(shù)人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。
4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。
總之，我們的團員青年德才兼?zhèn)?、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織更多的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規(guī)范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創(chuàng)新，使團工作更上一層樓，有待我們?nèi)ニ伎?，去實踐。
五、具體方案。
1加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力。
班委團支部成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，故需要不斷的學習，來增強其業(yè)務水平，更好的、高效的為同學服務;還應加強對班委團支部成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。
幼兒園團支部工作計劃表篇十四
20xx年，我園團支部將在教育局團委及園黨支部的正確領導下，結合幼兒園的實際工作，以思想教育、生涯導航、志愿服務、自身建設為工作抓手，提升團支部在幼兒園改革和發(fā)展中的凝聚力，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，建設一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團支部。
(一)發(fā)揮組織凝聚力，堅定理想信念。
1、開展理論學習活動。
充分依托“雙學小組”等理論學習組織，開展學習活動，幫助團員青年理解黨和國家重要改革和決策實質(zhì)，讓“創(chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的理念在團員青年中深入人心。
2、開展主題教育活動。
結合我園特色活動——xx演播室為載體，深入推進“我的中國夢”主題教育活動。引導青年教師準確了解“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵和重大意義，弘揚中國精神、凝聚中國力量，準確把握“我的夢”與“中國夢”的關系，把“個人夢”與國家民族命運緊密結合起來，讓夢想付之于行動中。
(二)強化自身建設，積極履行團的職能。
1、加強團員、團干部隊伍建設。
堅持“黨建帶團建”的原則，按照黨的思想建設、組織建設、作風建設的要求加強共青團的自身建設。進一步完善團員“長期受教育、永遠跟黨走”的長效機制，不斷增強團員的政治意識、組織意識和模范意識;進一步規(guī)范團員發(fā)展工作和“推優(yōu)入黨”工作，不斷為黨團組織選送新鮮血液。
2、xx演播室助推校園文化內(nèi)涵發(fā)展。
以“xx幼演播室”為載體，舉辦青年教師喜聞樂見的活動，為我園的文化內(nèi)涵發(fā)展增添色彩。
3、繼續(xù)實施“零距離青年凝聚”工程。
在“愛心助學”和“愛心圓夢”兩項品牌工作的基礎上，繼續(xù)做好“青春大走訪”工作。主動深入了解青年教師工作學習和生活，關注他們的利益訴求，感受他們的思想和情感，加深聯(lián)系，增進了解和信任。
(一)制定本年度團支部計劃，落實團組織的生活內(nèi)容，定期召開支部會議和團員大會，努力使團支部工作制度化、規(guī)范化。
(二)繼續(xù)做好團支部的各項常規(guī)工作，并做到按制度辦事，扎實、有效的開展工作。
(三)開展各類活動，提升青年團員素質(zhì)。
1、以教育教學活動為主，加大教育力度，充分發(fā)揮青年團員作用，積極探索有效的教育教學方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，從而提高青年團員的專業(yè)水平。
2、邀請專家指導青年教師教學活動，為青年教師的職業(yè)生涯保駕護航。
3、積極鼓勵青年團員參加園內(nèi)各項活動及社會實踐活動，增強他們的綜合素質(zhì)。
(四)開展主題系列活動，增強青年團員的凝聚力。
1、團組織就在你身邊系列活動——走進青年，走進幼兒，傾聽心聲，伸出援手。
2、學雷鋒系列活動——走進社區(qū)，提供專業(yè)教育知識。
3、五四青年系列活動——秀出自我，秀出青春。
(五)開展青年志愿者服務隊工作，服務青年，服務群眾。
團支部以服務為重點，圍繞以服務幼兒園、服務孩子為宗旨，為青年團員努力創(chuàng)造機會，充分發(fā)揮共青團員的作用，開展青年志愿者活動，如交通志愿者活動，并創(chuàng)辦青年服務社團，并針對各社團的特色定期組織團員開展各類活動，如團員志愿者利用節(jié)假日等時間進行愛心助學、育兒一對一幫扶等的服務活動。
幼兒園團支部工作計劃表篇十五
1、在幼教黨支部指導下，立足幼兒園本職工作，落實團區(qū)委20xx年工作要點。
2、以幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃為指引，積極參與園內(nèi)各項工作，充分發(fā)揮團員青年教師的先鋒模范作用。
二、上半年工作要點及主要措施。
(一)加強學習意識，提高思想道德意識。
1、學習理論書籍，理解教育理念。
2、開展讀書活動，分享心得體會。
3、師德建設，弘揚愛生精神。
4、參加黨課，聆聽黨組織的教誨。
(二)豐富研習活動，促進專業(yè)成長。
1、“青春飛揚”研習社。
2、青年教師評優(yōu)展示活動。
3、彈畫說唱，展示技藝風采。
4、青年教師半日活動展專業(yè)。
(三)完成園刊《普幼風采》第七期的編輯工作。
根據(jù)幼兒園的工作內(nèi)容，豐富園刊《普幼風采》的內(nèi)容，在提高青年教師經(jīng)驗總結、協(xié)調(diào)合作、文字表述等方面能力的同時，向家長、姐妹園展示青年教師的成長歷程，加強輻射影響。
(四)“陽光之家”社區(qū)志愿者服務工作。
社區(qū)志愿服務給予我們接觸、了解社會的機會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。希望通過這樣的活動，把全體志愿者的愛播向社會，播向那些需要幫助的地方和人，從而讓志愿者精神一直傳承下去。
幼兒園團支部工作計劃表篇十六
x年以經(jīng)來到，在我們歡欣鼓舞的迎接新年之際，新學期的工作也拉開了序幕。在新學期里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實際工作，繼承和發(fā)揚優(yōu)秀團支部的傳統(tǒng)與作風，大力創(chuàng)建特色活動，使我支部工作在園內(nèi)起到先鋒帶頭作用。
一、指導思想。
我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，以黨的xx大精神為指導，從提高青年團員的思想政治素質(zhì)出發(fā)，統(tǒng)一思想、開拓創(chuàng)新、扎實工作，教育廣大團員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)異的成績和實際行動迎接團的xx大勝利召開。圍繞“崗位成才我為團旗增輝”這一主題開展一系列特色活動，把團隊各種活動融于全園工作中去，緊緊圍繞全園中心工作，以提高教師教學水平為重點，鼓勵團員教師要創(chuàng)造性的工作，干出成績。
二、加強學習，努力成為高素質(zhì)的生力軍。
我們將采取多種形式學習，繼續(xù)貫徹“xx大”會議精神，學習有關內(nèi)容，做到準確把握精神實質(zhì)，要將會議的重要精神落實到日常工作中，立足崗位，將教育整體水平結合起來，切實做到把會議落到實處。
三、“崗位成才我為團旗增輝”系列活動。
據(jù)團委工作安排，我園團支部將繼續(xù)以“崗位成才我為團旗增輝”系列活動為重點，廣泛開展教師崗位成才，崗位練兵活動，鼓勵青年教師在活動提高自身素質(zhì)，不斷完善。
四、加強特色活動的創(chuàng)建力度。
為了鼓勵青年團員教師的積極性，大力宣傳團員教師的成績和工作能力，我們將特設一塊宣傳欄，讓大家及時了解我們團支部的工作，同時，對家長來說，也是對我園師資力量的一種宣傳。
此外，我們將繼續(xù)開展“向家長承諾服務”的特色活動，并且，在本學期我們要將這項工作完善起來，做得更好。
五、&。
nbsp;開展娛樂活動，提高團員的積極性。
我支部將結合各慶祝節(jié)日的活動，以及春游等活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活。與此同時，我們將組織青年教師積極參加教育團委的活動，不斷提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。
月工作安排：
2、開展“三八婦女節(jié)”、三五愛心援助工作。
3、完成“向家長承諾”工作。
4、理論學習。
2、理論學習。
3、春游活動。
4、崗位練兵活動(1)。
5、中華英烈憑吊周活動。
1、五四表彰工作。
2、理論學習。
3、崗位練兵活動(2)。
1、崗位練兵活動(3)。
2、“慶六一”娛樂活動。
3、青年教師足球比賽。
4、理論學習。
1、工作小結。
2、娛樂活動。
幼兒園團支部工作計劃表篇十七
1、能在認識紅、黃、藍、綠等顏色的基礎上能將顏色標志與實物匹配，感受顏色的豐富與美麗。
2、能跟著音樂較合拍地做動作，能聽、看信號，在音樂結束時找到相應的顏色場地。
3、天氣轉(zhuǎn)冷，能堅持天天上幼兒園。
生活活動指導要求。
1、學習獨立進餐，并保持桌面、地面干凈，不亂扔食物的殘渣。
2、天氣冷了，不隨便脫外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿。
3、幼兒學習正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。
教育活動。
內(nèi)容安排。
1、語言：拔蘿卜。
2、數(shù)學：去歡歡家。
3、藝術：寶寶涂色。
4、科學：大蘿卜。
5、健康社會：輕輕。
區(qū)域材料投放指導。
1、益智區(qū)：按數(shù)取物。讓幼兒根據(jù)點卡數(shù)量取物。
2、生活區(qū)：給娃娃穿衣服。繼續(xù)兒歌正確折衣服，練習扣紐扣、拉拉鏈。
3、美工區(qū)：小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。
戶外活動。
1、練習兩人近距離滾接皮球，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。
2、體驗與同伴共同游戲的樂趣。
家長工作。
1、天氣轉(zhuǎn)冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
2、請家長繼續(xù)指導幼兒在家結合兒歌練習穿*褲。
3、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
一、班級情況分析：
我班有幼兒30名，男孩15名，女孩15名。這些幼兒中，多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或爺爺奶奶帶領，因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定，哭鬧現(xiàn)象較多，對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對大人又抓又咬，情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中，我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會，鞋子也不會穿，自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好，喜歡去抓別人，喜歡亂扔東西;還有些幼兒說話口齒不清，聽不懂他在說什么，;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼，缺乏禮貌??面對這些問題，需要我們?nèi)リP心每個幼兒，幫助每個幼兒，使他們不僅能愉快的生活，更有可喜的進步。這也是家長所期望的。
二、班級管理：
小班幼兒由于剛入園，對各種常規(guī)，生活、學習等方面都不太適應，也不知道什么時候該做什么，應該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。這學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如開展"穿鞋小能手活動"、"爭做小老師活動"、"看誰紅花多""誰的小手最能干"等等一系列的活動，在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步，更好地發(fā)展。
三、
具體工作安排：
(一)在一日活動中，保教結合，動靜交替，建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點，適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學期，從以下幾個方面進行實施：
1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的環(huán)節(jié)，如戶外活動、上課、休息、排隊等。
2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。
3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。
4、衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。正確洗手，正確使用毛巾、入廁。
5、安全常規(guī)：不帶危險品進幼兒園，不追逐，不推擠，學習一些自我保護方法。
(二)創(chuàng)設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境，發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。
小班幼兒以自我為中心，群體意識比較淡薄，有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的，一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學期我們精心設置、安排，為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境，讓幼兒玩得愉快，在玩中學習，在玩中得到發(fā)展，讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉，培養(yǎng)幼兒的交往能力，提高幼兒的合作意識，養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣，有一定的自我控制能力。
鼓勵幼兒主動參與，提高動腦動手能力。凡是孩子自己能夠做的，應當讓他自己做。凡是孩子自己能想的，應當讓他自己想。我們設計了動手區(qū)，是請小朋友平時自己去玩的;"手工區(qū)"、"繪畫區(qū)"里是小朋友自己動手畫的畫，我們還請幼兒來當值日生、小老師，幫助老師一起做一些力所能及的事情，發(fā)揮幼兒的主體性和積極性，提高幼兒的動手能力。
四、共建家園聯(lián)系的橋梁：
家長的支持對我們的教育工作至關重要，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作。
1、我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學需要，我們會請家長配合。
2、個別訪談，個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處。。
3、家長座談會，"每月向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
一、情況分析：
我班現(xiàn)有幼兒33人，其中有19名幼兒是從原小五班升入，有14名新生。幼兒之間的懸殊比較大，特別是在常規(guī)習慣方面，有的幼兒聽不懂老師的指令，行為很自由，如：梅姝瑤、劉詩航、王文婷等，有的幼兒生活自理能力很差，吃飯完全依靠老師喂，針對以上情況，我班決定從穩(wěn)定幼兒情緒入手，盡快讓幼兒適應新的環(huán)境，著重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)習慣和生活自理能力。特制定班級教育工作計劃：
二、班級管理。
本學期我和胡燕、陳紫紅三位老師共同承擔小一班的教養(yǎng)工作，在工作中我班三位老師將認真貫徹執(zhí)行《綱要》和《規(guī)程》的精神要求，根據(jù)我班幼兒的年齡特點，對幼兒進行體、智、德、美等方面的教育。
三、衛(wèi)生保?。?BR> 1、做好班級衛(wèi)生消毒工作，堅持開窗通風、堅持一杯一巾的消毒、勤曬被墊，配合保健醫(yī)生做好預防接種和防寒保暖工作，減少幼兒疾病和杜絕傳染病的發(fā)生。
2、對體弱多病和行動不靈活的幼兒多加關注，細心照顧他們。
3、認真執(zhí)行幼兒園一日工作的常規(guī)細則，培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)習慣，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的進餐、午睡、大小便的常規(guī)習慣。
4、認真做好幼兒的晨檢和午檢工作，防止甲流感和手足口的發(fā)生。
四、教育教學工作：
目標：
（一）、身體發(fā)展：
1、發(fā)展幼兒走、跑、跳的基本動作。能聽信號向指定方向一個跟著一個走，聽信號向指定方向跑，學會雙腳原地向上跳。
2、學習一套徒手操和模仿操。
3、會使用小勺吃飯、擦嘴、學習正確的洗手方法，用自己的毛巾擦手，在成人幫助下學會穿脫鞋子，并能放在指定的地方。
4、知道保護眼睛、牙齒、知道保護嗓子、不大喊叫，上下樓時不推擠。
5、在成人的指導下，不到危險場所玩耍，不跟陌生人走。
（二）、認知發(fā)展：
1、認識幾種常見的動物，知道名稱及明顯的外型，知道動物是人類的好朋友，教育幼兒愛護動物。
2、熟悉周圍環(huán)境，知道自己和同伴的名字，幼兒園的名字。
3、認識幾種常見的蔬菜、水果、能感受秋、冬明顯的季節(jié)特征。
4、喜歡唱歌、跳舞、聽音樂，喜歡美麗的顏色和形狀，學做一些模仿動作，5、初步認識幾種美術材料和工具，認識紅、黃、藍基本色調(diào)。
6、在成人指導下，能通過身體動作、語言來表現(xiàn)角色。
7、區(qū)別“1”和許多，比較大小、高矮、區(qū)別前后、里外。
8、能傾聽和聽懂語言，學習用簡短詞句表達自己的要求。
（三）、社會性發(fā)展：
1、培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡和小伙伴一起玩耍，喜歡感受節(jié)日的歡樂氣氛。
2、初步培養(yǎng)幼兒在日常生活各環(huán)節(jié)中遵守規(guī)則。
3、學說禮貌用語：“早”“好”“對不起”等，不爭奪獨占玩具，不拿別人的東西。
4、培養(yǎng)幼兒愿意與別人對話，樂意參加集體活動。
5、培養(yǎng)幼兒能聽懂并學說普通話。
措施：
1、通過在日常生活飲水、洗手的環(huán)節(jié)，教幼兒認識自己的標記，并督促幼兒正確使用標記。
2、通過體育游戲：跟著老師走、找動物、開火車、吹泡泡、大皮球等，結合課間活動的開展，促進幼兒身體協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和安靜午睡習慣。
4、通過美術活動：美麗的顏色、粘貼：魚、手指點畫：小刺猬背果果、音樂活動：我上幼兒園、律動：小鳥飛、泥工活動等，培養(yǎng)幼兒愿意在集體面前表演和良好的作業(yè)常規(guī)。
5、通過組織幼兒進行各類有益的游戲、迎新年活動等，培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園，并感受節(jié)日歡樂氣氛。
6、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，結合語言教研的目標開展一系列語言活動，如：有禮貌的好寶寶、小公雞和小鴨子、動中取球等，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣及能用簡單的語句表達意愿。
7、通過角色游戲的開展，教幼兒理解角色內(nèi)容，并能用動作和語言表現(xiàn)角色。
8、通過區(qū)角活動的開展，培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作意識，知道與同伴、老師在一起。
9、開展蒙氏數(shù)學的教育活動萌發(fā)幼兒初步的數(shù)概念，以及對顏色、形狀、大小、長短等認識，對數(shù)學活動有興趣。
五、教研工作。
本學期我和胡燕老師分別承擔了《幼兒園區(qū)角活動的材料提供與教師指導》及《環(huán)保教育》的研究工作，同時我還承擔了省十一五課題《幼兒園家園良性互動》的研究工作。我們將在幼兒園課題組的指導下認真開展好各項研究工作，為幼兒的全面發(fā)展提供具有實效性的理論及實踐依據(jù)。
六、環(huán)保教育。
目標：
1、認識幾種常見的動物，知道其外行特征，及初步了解其與人類的關系，知道動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒熱愛動物的情感。
2、在日常生活中感受環(huán)保的重要性，初步了解環(huán)境與人類的關系，懂得要節(jié)約用水，不亂扔廢棄物。
措施：
1、本學期重點圍繞“愛動物”這一主題，開展一系列環(huán)保教育活動，讓幼兒了解動物是人類的好朋友，激發(fā)幼兒愛護動物的情感。
2、開展廢舊材料巧制作的手工比賽活動。
3、每月開展兩次環(huán)保教育活動。
七、家長工作：
家長工作是幼兒園教育工作不可缺少的一部分，特別是小班，幼兒初來時情緒不穩(wěn)定，家長的情緒也受到影響，家長對幼兒園情況不了解，心存疑慮，那么怎樣讓家長能與幼兒園的教育目標一致，對幼兒園充分放心和信任呢？這就充分體現(xiàn)了家長工作的重要性。因此，本學期我班除了開展一系列的常規(guī)性家長工作如：家長欄、家園聯(lián)系卡、與家長交談、親子活動等外，還將結合省十一五課題的安排，用網(wǎng)絡、家長幫教、家長義工等活動形式，進一步向家長宣傳教育內(nèi)容、方法、反映孩子在園情況，以取得教育的一致性，共同幫助孩子提高。
幼兒園團支部工作計劃表篇十八
為順利完成本學期度教學工作，培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，幼兒園制定了。
一、情況分析。
縱觀幼兒園的整體工作，我們還面臨著許多困難與實際問題。
實際一：幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃實施進入“收官之年”。20xx年暑假，隨著幼兒園主要負責人的變動，在充分了解分析的基礎上，我園制訂了三年發(fā)展規(guī)劃，因此，20xx年是我園三年發(fā)展規(guī)劃實施的最后一年。
實際二：我園管理者的目標意識、責任意識需要強化。目標與責任是管理者工作的動力。面對教育改革的不斷深入和幼兒園內(nèi)涵發(fā)展的新要求，我園管理者隊伍的建設至關重要，尤其是管理者的目標意識、責任意識需要進一步強化。
實際三：我園課程實施方案還不夠完善，課程實施的監(jiān)控與評價欠深入。20xx年，我園在前兩年實踐的基礎上重新修訂了我園的課程實施方案，但在課程運行中發(fā)現(xiàn)，課程實施板塊缺乏具體的教育策略，尤其是缺少對組織形式、教育方法的提示等，因而課程實施方案的操作性不夠強。
實際四：常態(tài)下課堂教學的有效性還不能很好體現(xiàn)。在課程實施的監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)，教師重視匯報課、研究課、展示課，對日常教學容易忽視，因而幼兒發(fā)展得不到很好保障。
二、指導思想。
全面貫徹科學發(fā)展觀思想，落實上海市幼兒園教學工作會議、松江區(qū)“強師興教”計劃精神，以松江區(qū)教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，以“迎世博”為背景，以辦園等級復驗與評估為契機，以完成《幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃》為目標，實踐“三至”管理(思想)、課程管理(重點內(nèi)容)、分層管理(方法)、走動管理(操作方法)，加強實效性園本培訓與項目式工作推進，助推幼兒園保教工作質(zhì)量的提高和教師專業(yè)成長以及幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
三、工作目標。
1、園務管理：進一步強化分層管理和教育共同體建設，深化“三至”管理與“三至”服務思想，細化管理制度與。
崗位職責。
在工作開展中體現(xiàn)管理效能。
2、保教工作：進一步強化課程管理，科學實施監(jiān)督與評價，聚焦新教材修訂版的使用和早期閱讀教育的融合實踐，提高課堂教學有效性，促進幼兒發(fā)展。
3、師資工作：進一步落實“優(yōu)效行動”培訓計劃，聚焦園本、聚焦教師與課堂、聚焦課例與問題開展園本培訓，提高教師專業(yè)化水平，教師發(fā)展梯隊形成。
4、衛(wèi)生保?。哼M一步落實規(guī)范操作要求和保教配合行動，提高“三大員”應知應為水平、服務水平和幼兒健康水平。
四、具體工作與措施。
(一)園務管理。
1、通過學習、研討，各管理者明確管理的責任范圍，清晰崗位職責，堅定管理的有效執(zhí)行。
2、建立問責制，增強管理者、教師承擔責任的意識。依據(jù)誰分管誰負責原則建立責任追究制度，并在管理工作中予以落實。
3、推行“走動管理”，發(fā)揮管理效能。依據(jù)“走動管理”的五要素(聽、講、查、干、追)開展管理實踐，以做好工作為出發(fā)點進行“走動管理”，體現(xiàn)“以人為本”的管理。
4、細化管理制度，完善《管理手冊》。根據(jù)發(fā)展形勢與幼兒園管理需要，細化、補充相關管理制度，如控煙制度、責任追究制度等。
5、定期開展工作檢查，匯總管理中各類項目檢查、評比的指標。
6、收集、整理管理中有關過程資料，匯編成冊。
(二)保教工作。
1、課程管理組：進一步完善幼兒園課程實施方案(主要補充組織實施的策略，尤其是補充體現(xiàn)圍繞早期閱讀教育三要素實踐的教育教學策略、方法等)。
2、保教工作組：收集整理課程實施中的一些經(jīng)驗，尤其是組織形勢、教育教學方法、策略等;同時加強對課程實施中日常課堂教學的監(jiān)督與評價的實踐與研究;開展對幼兒發(fā)展的測試、評價等，形成文本式測試項目。
3、教研組：開展新教材修訂版的園本化實踐，融合早期閱讀教育，將目標、內(nèi)容、方法等同步滲透、整合，關注課堂教學的有效性。
4、項目組：圍繞研究重點深入實踐，與相對應的專用活動室使用相結合，提高使用率、有效性，為課程實施與課堂教學服務。特色研究組：閱讀世界;名師工作組：電腦房;信息資源組：幼兒電腦房;保教工作組：建構室;03工作組：娃娃家。
5、圍繞課程實施中的各類要素開展好保教工作。(幼兒一日作息安排、環(huán)境布置、課程資源挖掘與利用等)。
(三)師資工作。
1、圍繞“優(yōu)效行動”培訓項目開展分層分類的園本培訓。主要針對一線教師課堂實踐中存在的操作性問題開展。如園本化、班本化的活動設計;教育策略的運用;有效的師幼互動等。
2、開展“迎世博、展風采”教師技能評比。學期內(nèi)開展教師講故事大賽和教學活動設計評比。
3、建好、使用好教師成長檔案，基礎性內(nèi)容豐富，凸顯個性。
4、開展常態(tài)下相互聽課、評課活動，關注常態(tài)教學的有效性，營造研究、實踐共成長的氛圍。
5、啟動開展中山幼兒園第二屆骨干教師評選活動。
(四)衛(wèi)生保健工作。
1、圍繞“三大員”應知應為、規(guī)范操作等多形勢開展實效性培訓。
2、結合日常操作開展實地指導，尤其是對“三大員”應知應為內(nèi)容的現(xiàn)場測問，提高口頭表達、與人交流能力，促進知識與行為的對接。
3、結合“三大員”一日操作流程要求開展日常檢查與督促、評價與反饋。(依據(jù)同一內(nèi)容看;根據(jù)個體現(xiàn)狀側重看)。
4、就盥洗室消毒等開展現(xiàn)場交流活動。
(五)家長工作。
1、不同層面扎實做好常規(guī)性家長工作。
幼兒園：家長學?；顒印⒏黝愑H子活動、家園小報等。
班級：家長會、家園之窗、家訪、電話聯(lián)系、面對面交流、班級論壇等。
2、發(fā)揮教育共同體在幼兒園管理中的作用。定期組織交流活動;日常訪談、了解;邀請參加幼兒園重大活動等。
3、結合幼兒園自主發(fā)展項目多形式開展親子閱讀活動。
4、正常開展0-3俱樂部活動。依據(jù)岳陽街道03工作的要求，結合地區(qū)特點和幼兒園實際，組織好每月一次的0-3親子活動和其他形式的指導活動。
5、盡力做好為家長的服務。
五、每月工作安排。
1、做好新學期開學前的報到了解、環(huán)境整潔、班級管理等各項工作。
2、研討幼兒園學期工作計劃，各層面完成各類計劃的制定，完成對規(guī)劃實施情況的自測和對策思考。
3、做好控煙工作的宣傳發(fā)動工作。
4、進一步完善課程實施方案的修訂;制定新的園際結對活動計劃。
5、召開幼兒園教育共同體會議、新學期班級幼兒家長會、03親子活動。
6、教師成長檔案的梳理。
7、開展節(jié)日教育活動(元宵節(jié)、“學雷鋒”、“三八”婦女節(jié)、植樹節(jié)等)。
8、各負責人收集各類匯編成冊的素材。
9、做好大班畢業(yè)生入小學個人信息登記工作。
10、細化、補充管理制度。
11、開展教師講故事活動。
12、開展親子運動活動。
1、收集、整理、匯編各類手冊。
2、開展親子閱讀活動。
3、開展教學活動設計評比。
4、開展小青娃講故事活動。
5、開設家長學?；顒樱霭婕覉@小報，開展03親子活動。
6、開展班級環(huán)境交流活動。
7、做好迎接督導的基礎性準備工作(環(huán)境、專用活動室、活動設計等)。
1、全面做好迎接督導的準備，迎接督導。
2、做好20xx年幼兒園招生的宣傳、預等級工作。
3、開展0-3親子活動。
4、參與、了解松江區(qū)學前教育市級推介活動。
5、班級工作交流。
1、開展慶“六一”慶?；顒印?BR> 2、做好招生的后續(xù)工作。
3、完成對教師的考評活動。
4、啟動第二屆中山幼兒園骨干教師評選。
5、開展大班參觀小學活動，舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。
6、開展0—3社區(qū)親子活動。
7、做好學期結束的各項工作。(各條線組室。
;暑假工作安排等)。
1、開設好暑期班;做好新學期工作準備。
2、開展暑期園本培訓。
3、完成對教師學年度考核。
4、完成對新生的錄取、編班工作。
5、做好零星的暑期修理工作。
根據(jù)上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理。
財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。
1.加強預算管理。
預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2.加強支出管理。
(1)嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃。
(2)嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費的使用程序。
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幼兒園團支部工作計劃表篇十九
全面貫徹黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)教育團工委和學校201x年工作思路，緊緊圍繞學校的工作中心，以加強學生的養(yǎng)成教育、禮儀教育為重點，團結、領導全校青年團員，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動，扎實有效地搞好團委工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。
二、工作目標。
圍繞學校創(chuàng)建“以人為本，開發(fā)潛能，為學生終身發(fā)展服務”的辦學目標，以弘揚和培育民族精神為主線，以革命傳統(tǒng)教育、學生行為規(guī)范教育、心理健康教育、法制教育等為重點，對廣大團員進行愛國、愛黨、愛校、愛人、明禮的教育，指導學生開展自管、自治工作，大力開展豐富多彩的課余文化活動，為繁榮校園文化、陶冶學生情操再作貢獻，努力保持“綠色校園”、“平安校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”。擴大內(nèi)外宣傳，樹立學校形象，不斷提高學校團委工作的針對性、實效性、教育性、趣味性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力打造，使校共青團工作再上新臺階。
三、具體任務。
(一)、切實加強團的基層基礎工作，不斷增強團的自身建設。
1.加強團委自身建設。積極發(fā)揮組織優(yōu)勢，完善組織管理。充分發(fā)揮團委委員在組織中應有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作，落實措施，開拓創(chuàng)新。建立健全團委檔案，抓好團員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作。進一步規(guī)范化團費的收繳及管理工作。對團委組織的各項活動及時上報信息。
2.加強團員思想教育和團干部業(yè)務培訓。以青少年團校和團干部培訓班為載體，對全體青少年學生加強政治思想教育、團知識教育和理想信念教育。通過對團干部進行多種形式的培訓，提高他們的工作能力、工作積極性和工作水平，使學校團委工作能夠深入落實、正常開展。
3.建立健全共青團活動制度。九月份進行團支部的改選。規(guī)范團支部建設，學校團委將加強對團支部的日常工作的指導，認真檢查團員團徽佩帶情況、團組織活動情況等常規(guī)管理工作。
4.加強團員意識和先鋒模范教育。通過各項共青團活動，促使每一位共青團員在團組織的教育、培養(yǎng)下茁壯成長。通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
5.積極探索“初中團隊一體化”的有效途徑。本著“隊為主體，團為核心，團委共興”的指導思想，把“加強初中少先隊工作，探索團委銜接一體化”作為團委銜接工作的重中之重，就團委銜接工作的發(fā)展思路、組織結構、保障體制、目標體系等一系列問題廣泛開展調(diào)研，積極探索新途徑、新方法，達到團隊一體、團隊共興。
(二)、堅持教育與管理相結合，培養(yǎng)青少年學生的良好習慣。
1.在校長的領導下，團支部與教務處分工協(xié)作、共同承擔月度文明班級評比和班主任工作考核。對學生每天的行為分出勤、紀律、清潔衛(wèi)生、兩操、儀表儀容等多個方面進行考核，評比月度文明班級、文明宿舍。促使各班自覺強化對學生的管理，切實抓好《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》的落實，有力促進良好校風、學風的形成。
2.扎實開展“三管住”教育活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。在全校范圍內(nèi)扎實開展以管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不隨地吐痰;管好自己的手，不亂扔垃圾，不在課桌凳、公開場所的墻壁上亂涂亂畫;管好自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留腳印的“三管住”系列教育活動。指導各班開展“文明在我身邊”主題班隊會活動，并進行評比觀摩。
3.逐步推行“學生志愿者”文明服務，樹立校園的文明新風。本學期將“拒絕零食，珍愛健康”主題教育活動作為學生行為習慣養(yǎng)成教育的重點，在傳統(tǒng)的宣傳引導和教育管理的基礎上，還將發(fā)動學生志愿者設立文明示范點、文明監(jiān)督崗，佩戴相關標志，在校園的多處主要地點進行“微笑提示”，委婉提示學生不吃零食，不扔紙屑，并向?qū)W生示范對校園環(huán)境的保潔。志愿者活動還將逐步推廣到圖書漂流站管理、食堂就餐管理、午休管理等一系列校園文明服務的領域，推動學生的民主自我管理。
(三)、廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。
利用國旗下講話、班隊會以及板報櫥窗等陣地，對學生進行理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節(jié)約教育、國家安全教育、心理健康教育等，充分挖掘教育內(nèi)容，力求良好的教育效果。每月都要有明確的教育主題，以活動為載體，培養(yǎng)青少年優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
開展團員喜聞樂見的活動，讓學生在活動中接受教育，提高綜合素質(zhì)。進一步深入開展愛國主義讀書教育活動等，引導全體學生勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。
(四)、創(chuàng)新思想道德教育形式，積極打造團支部工作亮點。
1.實施“圖書漂流計劃”，營造校園書香氛圍。倡議學生把自己已經(jīng)閱讀過的好書捐獻出來，陳列到開放式閱覽架上，讓它們在熱愛閱讀的師生中漂流，發(fā)揮出好書的價值。讓好書見證師生的愛心，見證師生的共同成長。
2.設立校園“失物招領屋”，為拾金不昧指明路。在校園中大力弘揚拾金不昧的傳統(tǒng)美德，讓撿拾財物者有交公的處所，讓丟失財物者有尋回的希望。在學生中倡導“我為人人，人人為我”的道德風尚，把拾金不昧鑄造成身邊永恒的時尚。團委繼續(xù)面向全體學生招募志愿者，給學生們提供一個鍛煉的舞臺。按照“樂于助人、勤于做事、品行端正”的標準進行選拔，并組織專門的業(yè)務培訓。
幼兒園團支部工作計劃表篇二十
幼兒園工會要做好女教師的“娘家人”，來看看幼兒園工會的。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理的20xx幼兒園工作計劃，歡迎閱讀。
我園積極發(fā)揮工會組織的基本職能，時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
一、指導思想：
我園工會在上級工會和幼兒園黨支部的領導下，以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的精神，全面落實以人為本的科學發(fā)展觀，圍繞幼兒園的中心工作，服務廣大教職員工。按著“組織起來，切實維權”的工作方針，加強工會的組織建設，努力發(fā)揮工會在推動“和諧校園”的建設，實現(xiàn)教育內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，引導廣大教職員工，為幼兒園的發(fā)展貢獻力量。
二、主要工作：
(一)重視職工的政治思想工作，開展各種活動，全面提高教職工的整體素質(zhì),努力營造和諧校園環(huán)境。
1、認真組織工會委員學習會議精神，從而使工會工作者自覺地在實踐中用科學的理論和黨的方針、政策來指導工會工作。
2、組織教職工開展專題學習，深刻領會、準確把握“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到“兩會”精神上來，把智慧和力量凝聚到團結動員廣大教職工為教育事業(yè)全面發(fā)展作貢獻上來。在廣大教職工中開展“在加強黨的執(zhí)政能力建設中充分發(fā)揮工會的作用”的研討，深刻領會和準確把握加強黨的執(zhí)政能力建設中的切實點、結合點和著力點，不斷提高新形勢下做好工會工作的能力和水平。
3、在組織全體員工學習實驗幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，感動幼兒園優(yōu)秀人物的先進事跡并積極參與到此活動中。
4、開展加強教師的職業(yè)理想、職業(yè)道德教育，從而幫助教師樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守。爭做“社會信任、家長滿意、幼兒喜歡”的信得過教師。
5、要充分發(fā)揮我園骨干教師、學科帶頭人、特色教師的示范和帶頭作用，影響和激勵廣大教職工立足崗位，教書育人。同時為青年教師成長發(fā)展創(chuàng)建平臺，園工會要積極配合黨政，從工作、學習、生活、家庭等方面給予關心和服務，滿腔熱情地幫助他們解決面臨的困難，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機會和相互交流的平臺。
(二)、加強校園民主政治建設，推進學校民主管理和民主監(jiān)督。
1、發(fā)揮工會組織的基本職能，要時刻關注教職工的情緒，反映教職工呼聲，履行維權基本責任，教工代表要主動參與學校涉教職工切身利益的各項改革方案的制定，反映教職工的合理要求。使廣大教職工的合法權益在事關重要的制度、方案、政策中得以體現(xiàn)。誠心誠意為廣大教職工說話辦事，充分發(fā)揮工會的橋梁和紐帶作用。
2、積極探索、創(chuàng)造條件推動我園民主管理的進程，通過校務會、教職工會議、教代會、家長委員會、家長會等渠道進一步落實校務公開制度。充分發(fā)揮工會在推進職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的積極作用，堅持“利益雙贏”，為構建和諧校園、為學校的發(fā)展多作貢獻。
3、開展教代會代表培訓活動，提高代表參與民主管理、民主監(jiān)督的力度，進一步明確教代會的職責。
(三)、加強工會的自身建設，努力提高學校工會組織的親和力、凝聚力。
1、切實加強工會的思想建設、組織建設和作風建設是搞好工會工作的關鍵。我們要加強工會干部的政治理論學習和有關法律的學習，提高業(yè)務水平，改進工作作風，提高辦事效率，努力為教職工排憂解難。
2、加強“教工之家”建設，不斷增強基層工會的活力。積極配合市教育工會的活動安排，從我園工會的實際出發(fā)，精心設計活動計劃，要本著教職工廣泛參與的精神，有利于相互溝通，有利于增強教職工的集體主義觀念和競爭意識，有利于調(diào)動教職工的工作積極性，增強工會的吸引力和凝聚力。
3、認真做好醫(yī)保、體檢和幫困送溫暖工作，推動教職工生活保障建設。
4、加強工會的信息和檔案工作。及時反映我園工會工作的動態(tài)，定期做好工會各類工作的檔案，進一步提高檔案的質(zhì)量。
一、指導思想:。
本學期我園將不斷完善民主管理體系，構建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”:服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。
二、工作要點。
1、加強政治理論學習，深入貫徹黨的xx大精神。把學習宣傳貫徹黨的xx大精神、“兩會”精神，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強師德教育的一項首要政治任務列入重要工作議事日程，精心組織，周密安排，結合實際，采取有效形式，開展內(nèi)容豐富的學習研討活動。本學期，以“讀經(jīng)典書，做高尚人”為主題，在全體教職工中開展讀書活動，六月份，舉辦一次讀書心得交流座談會。
2、深入推進師德師風建設，構建師德師風建設長效機制。深入貫徹落實提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的四點希望。樹立典型，弘揚正氣，牢固樹立“教書育人，服務育人”的思想意識，積極開展“學為人師，行為世范”典型模范教師的學習宣傳活動。五月份，舉辦“樹形象，比作風，比貢獻”主題演講活動。通過活動的開展，增強廣大教師工作責任心和使命感，樹立全心全意為幼兒、為家長服務的意識，踏踏實實轉(zhuǎn)變工作作風，使工作更細致，服務更熱情，作風更嚴謹，做到內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。
3、結合效能建設活動，三月份召開家長會，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。
本學期，把提高教師的各項基本技能和教師科研能力的培訓做為教師培訓的重點工作，不斷促進教師的自我發(fā)展與專業(yè)化成長。加強教師繼續(xù)教育培訓。培訓中我們采用參與式培訓，注重發(fā)揮教師學習的主體性，激發(fā)教師的主動性、積極性和參與意識，結合教學實踐，使教師有效的促進自我發(fā)展和提高。在專業(yè)技能培訓方面，重點組織教師進行教科研知識培訓，提高教師的科研能力。同時，注意激發(fā)教師的競爭意識，自我成長和自我完善意識，引導教師確立自我培訓目標，在班級教學中發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，開展班級特色教育。此外，制定自我培訓計劃，平時強化自己基本功的弱項訓練，鼓勵教師不斷學習，掌握新的教育教學方法，練就扎實的基本功，整合各科教學的能力。重視教師反思性成長，以適應新時期教育發(fā)展的需要。
提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學習、觀摩研討、教學聯(lián)評、教學反思等多種方式，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念，掌握先進教育方法，從而不斷積累實踐經(jīng)驗，提升教育教學能力。
堅持“保教結合，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性。強調(diào)保育工作各班三位一體，兩教半保分工合作，共同承擔，強化教師保育意識。其次，強調(diào)保育工作的科學性。對全體保育員進行預防各類傳染病、科學規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡單的急救方法等知識培訓，注重學習交流。
(三)以人為本，開展多元化的課程改革，提高保教質(zhì)量。
1、樹立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念，全面落實教育方針，一切為了孩子，為了孩子的一切。在教育教學工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，方法更科學，內(nèi)容更生動”的教改目標。開展豐富多彩的實踐活動，重視幼兒動手操作能力的培養(yǎng)。鼓勵教師大膽創(chuàng)新，開發(fā)以班級為基點的幼兒園園本課程。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，尤其突出對幼兒美術、手工的技能和興趣的培養(yǎng)，加強對無毒廢舊物的開發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物，使幼兒得到全面發(fā)展。四月份開展幼兒才藝展示活動，并選拔幼兒參加市教育局舉辦的“小杜娟歌詠比賽”。
2、加強對幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)幼兒適應集體生活的能力、生活自理能力和獨立性。
3、加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用。在重點做好園本教研工作的基礎上，積極做好鎮(zhèn)江市級、國家級科研課題的研究工作。積極籌措資金，建立信息技術教研網(wǎng)絡。組織教師積極參加各級各類評比、競賽活動。
4、堅持把“立德樹人”作為教育工作的根本任務，重視對幼兒的德育教育，增強現(xiàn)代德育教育觀念。開展遵循幼兒年齡特點的德育活動，挖掘德育資源，注重養(yǎng)成教育，把德育有機融入到學科教育教學中。
5、充分發(fā)揮示范園的帶動作用，在對姐妹園開放的同時，加大對村辦班的示范輻射作用。采取中心園與村辦班教師開展“手拉手”活動，通過村辦班教師到中心園蹲點學習、中心園教師到村辦班蹲點指導等形式，做好村辦班教師的培訓指導工作，促進村辦班教師的教育教學水平快速提升。
6、繼續(xù)做好家長工作，辦好家長學校。強化家園教育合力，深入發(fā)掘家長教育資源，定期邀請有特長的家長參與“親子同心”主題活動。堅持每學期發(fā)放“家園聯(lián)系卡”方便家長與教師之間的交流與溝通。在開展0—3歲親子活動的工作中，定期將周邊社區(qū)內(nèi)0—3歲的幼兒及家長邀請到幼兒園，幼兒園提供活動場地、器材，并在教育方面給予一定的指導。四月份、六月份分別在張廟幼兒班與迎峰幼兒班內(nèi)開展“幼兒教育進社區(qū)”服務活動，使0～3歲親子教育的面更廣，普及率更高。通過各種形式，爭取家長參與園內(nèi)的一切活動，讓家長了解幼兒園的一切事務，最終達到家園共育的目的。開學初，我園召開家長會，舉辦家教知識講座;五月份舉辦家長半日開放活動。
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