演講稿的語言應該簡練明了、言之有物，并且充滿激情和感情。寫演講稿時要避免過多夸張和空泛的言辭，保持客觀與真實。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。1.共同努力，實現夢想。2.勇敢面對困難，迎接挑戰(zhàn)。3.與時俱進，追求創(chuàng)新。4.團結協作，實現共贏。5.傳承優(yōu)秀文化，弘揚正能量。6.保護環(huán)境，實現可持續(xù)發(fā)展。7.擁抱多元文化，促進和諧共處。8.積極應對變革，迎接未來。9.分享成功經驗，鼓舞他人前行。10.敢為人先，引領潮流。
學校職位競爭演講稿篇一
大家好!
我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先， 我向各位介紹一下自己，我叫徐曉倩，來自初二(4)班，現任我校學生會副主席。 小時候，老師就經常教育我說：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名普普通通成員到今天走上這一演講臺，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我坐在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，最主要的，還要有一定的能力。而從小時候什么都不會的我，到今天站在演講臺上競爭學生會主席的我，是有了多么大的改變。同樣也就是這個從不會到會，從不好到好的過程，使我學會了很多，使我懂得了很多。慢慢的，我憑借著我的自信和虛心，來認真完成每一件工作的。我相信，沒有最好，只有更好。
在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調 好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。對于班干部，我會經常從同學的角度來看待我的問題。當然，假設我能夠當上學生會主席，我也一定會從任何一個學生會成員的角度來看待問題。但是，當然“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，我不能保證，以后我不犯錯，但是我一定不會讓我以前犯過的錯，在以后重現。從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁， 成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因 為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。 當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席 團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與 風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信 校園的明天會更加美好!
各位學生代表，大家好！
我叫劉，現任校團委，首先我想說的是我很榮幸再次站到這個演講臺上接受學生代表的考察，再是解答大家心中的一個疑惑“團委書記為什么來競選主席呢？”是這樣的：
一、學生會主席競選這個盛會團委當然要派人參加，面對這個挑戰(zhàn)自我的好機會，作為團委書記自應當仁不讓。
二、在我看來學生會主席，校團委書記都是為師生服務的，職務不同但工作目的都一樣，所以不論自己是書記是主席，只要自己本著為“師生服務“的態(tài)度就行。
三、學生會主席這個職務，對我來說是一個新工作環(huán)境，對于早已熟悉團委事務的我來說，對學生會工作如同新手，所以里面一定有許多事物值得我去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)我的耐心、信心、毅力等。同時我認為做為一名主席，要想使校學生會正常、良好、高效的運轉，他的工作方法、工作思想、工作藝術等都要有一定程度上的掌握，且要使一個集體上下一心，則更需要主席要有很好、很高的人格魅力，加上會宏觀調控，會一定管理的話，主席之位才能得到上司贊賞，下屬支持，這樣的主席才是成功的。
四、在我工作中有一個觀念“要想成功，就要進取”我也就是憑借這句話，讓我從人才濟濟的團委中由一名普通團干一步一步走到。
因以上四點，所以我來競選主席，希望可以得到新一輪挑戰(zhàn)。我不在乎競選結果，我被選中，我則盡自己的才能，將校學生會帶上新臺階，更好的為師生服務。我落選，我則會與即將產生的主席拼一拼，校團委與校學生會，日后在工作上比一比看誰的工作讓學校、學生滿意度最高，同時一邊合作一邊競爭，與主席將高二管理建設推上新臺階！
競爭當選學生會主席演說稿
學生處副處長競職發(fā)言稿
單位辦公室領導競職演說
工商局財務職位競聘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！很高興也很榮幸地站在這個臺上表達我已久的心聲，我今天要競選的職位是文藝，下面請容許我介紹一下我自己：我叫黃穎杰，我來自四川省，我是師范學院地理08級學生，我的性格活潑開朗，熱情，處事沉著、粗獷中又帶著細膩，果斷，能夠顧全大局。
其次，通過在上學期半年的學習和鍛煉。感觸頗深，經歷了不少，懂得了不少，也學到了不少，在迎新生晚會中學到了策劃活動時要精確到每一個環(huán)節(jié)，執(zhí)行過程要做到分工明確；在12.9大合唱活動中我懂得了紀律是成功的保證，團結是成功的核心。現在的我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的能力，但還需要繼續(xù)努力。 第三，我深知團隊合作以及集思廣益的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：人只有在集體中才能才能獲得充分的展示?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得合作，結合團隊的最大力量，進而用別具一格的晚會、活動宣傳我院！我相信要文藝部的活動更新穎，更有檔次，更有特色靠的還是大家的努力，和大力的支持，所以我希望如果今天競選成功了，在以后的工作中能得到大家的頂力支持，同時我也不會辜負您們的期望。
我將在完成本部的工作的同時積極配合學生會各部的工作，努力使文藝部成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。幫助學生會開展各項文藝活動，并帶頭參加，讓我們每個人都能在這里找到自己的位置，愉悅同學們的身心，讓我們在各項文藝活動中豐富自己的課外生活。我從師哥那了解到我們院的現在缺樂團，我知道教育系和我們地理系都組織了一個樂團并且我知道了他們現在正缺練習的場地，我相信在我入選之后我首先為你們解決的就是這問題。其次就是在原來的基礎上有所創(chuàng)新。
我知道再多燦爛的話語只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功的真理。
我一直堅信。我可能不是最好的，但我一定是最努力的。
最后我希望在座的各位給我投上信任的一票
演講人：*** 年*月*日 **
尊敬的各位老師、主席團，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，發(fā)表我的競職演講。我希望競選的職位是學生會生活。首先自我介紹一下，我來自*專業(yè)*班，我叫***，是院學生會**部的一名委員。我來競選，是因為我有以下幾方面的優(yōu)勢：
1）我熱心為大家服務。我在安全二班班內擔任副班長一職。熱心為同學們服務，認真做班級工作，得到老師和同學們的認可。
2）勤懇的工作態(tài)度。作為大學生的我們，整天無所事事的呆在宿舍是很可怕的。既然是學生會的成員就不應該愧對這個位子，碌碌無為不是我想要的。所以，我總希望有點事來做，讓自己充實起來，讓我的大學歲月不會從指縫間溜走。所以，如果我能當選，我會更加努力的工作。
3）有計劃的辦事方式和豐富的工作經驗。我的學習、生活、工作都按計劃進行。我做事不喜歡拖拖拉拉，在得到任務后，就立即處理。在學生會工作的一年里，我的學習和生活并未受到影響。并且，我也很熟悉生活部工作中的各項流程。
驗、力量，可以讓我一生受益，也為我今天的競選徒增了一份自信。若我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視需要對學生會生活部進行內部建設和調整。在我的任期里，我將堅持做好以下工作：
第一、切實貫徹院團委，學生處的各項精神，各項指示，在學生會老師的指導下，積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時、保質保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚學生會的優(yōu)良傳統，虛心請教院學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風。在他們所取得的成績上繼續(xù)創(chuàng)新，開展各種健康有益的校園活動，充分發(fā)揮我部的優(yōu)勢，為同學們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，從而將生活部建設成一個有特色的部門。
第三、努力改進當前部門中存在的不足。包括：1、繼續(xù)建立和完善各項管理制度和工作體系。將生活部的工作制度化、規(guī)范化。做到各項工作有章可循，獎罰分明，促使各位委員擺正工作態(tài)度，提高工作效率。2、繼續(xù)加強部門內部，部門之間，部門與各系之間的溝通和交流，做到集思廣益，充分調動全會同學的智慧和力量，讓更多的同學參與到我部的建設和發(fā)展中，使生活部成為一個團結協作，充滿凝聚力的團隊。
如果我不能當選，說明我在某些地方還有不足，我將在今后的'工作中努力完善自己，提高自己的能力，同時希望學生會在第九屆學生會成員的共同努力下再創(chuàng)輝煌！
昨天，我的工作可能有所不足，但今天，我覺得我做的很好，而
明天，我將更加出色。
我的演講完畢，謝謝大家！
申請人：***
****年*月**日
附錄：
什么是生活部？
生活部是學生會的一個重要部門，其部門職責是及時向學校相關部門反饋同學們對學校生活設施、食堂管理等意見和建議，傳達學校在生活、后勤管理等方面的規(guī)定和要求，并協助學校做好解釋和疏導工作；是學校的重要部門。
職能
1. 負責對全校各教師以及相關方面的服務進行監(jiān)督，負責收集同學們在這些方面遇到的一些問題并向后勤教宿中心反應并要求解決。
2. 深入同學中，了解同學的心聲與生活中遇到的問題，并為同學們提供有力的幫助。
3. 協調處理學生會各種生活事務，協助其他部門開展活動。
4. 立足學生，以學生為主題，開展各項有意的活動，豐富同學們的生活。
社團宗旨：
開展工作。本會的任務是：1、堅持以培養(yǎng)社會主義合格建設人才為根本任務，團結和引導全校學生，以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。2、溝通院黨總支、院各級部門與同學之間的聯系，促進同學之間、同學和教職工之間的團結，發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極參與學校民主管理，在維護國家和人民利益的前提下，表達和維護學生的正當利益。3、協助學院各級黨組織對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育，積極引導同學在實踐中提高政治思想素質和道德水準，建設社會主義精神文明。4、遵循和貫徹黨的教育方針，配合學校中心工作，協助學校創(chuàng)造安定團結的政治局面，創(chuàng)造良好的教育秩序和學習、生活環(huán)境。5、以自我教育、自我管理、自我服務為方針，廣泛開展各種生動活潑、健康有益的校園活動，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，為學生的成長成才服務。6、加強同兄弟院校和社會各界的聯系與交往，達到提高學生思想覺悟，陶冶道德情操，廣闊只是事業(yè)之目的。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自。。。的。。。，今天我要競選的職務是工商系團委副書記。
最后，祝我們的團學越來越好！
學校職位競爭演講稿篇二
尊敬的各位評委、領導和同志們：
我叫謝晉成，現任廳信息安全籌備辦公室副科長(主任科員)。今天我演講的主題是：發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷開拓前進。
1985年7月，我從山西省人民警-察學校畢業(yè)，分配到省公安廳工作。回顧16年來的從警之路，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業(yè)業(yè)工作”作為自己的立世之本，在組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作。多年來的工作成績得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個人二等功2次，個人三等功3次，并多次受到嘉獎。我的優(yōu)勢主要體現在：
第一，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我從事過3個不同崗位的工作，始終做到干一行，愛一行，專一行。xx年12月以前，我先后4次調換崗位，經歷了17年的摸爬滾打，特別是1999年擔任副科長以后，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨煉了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責信息安全辦公室的籌備工作，面對陌生的業(yè)務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業(yè)務，得到處領導的好評。
第二，勤奮好學，注意自身素質的提高。學而知之，學無止境，在科技迅猛發(fā)展、知識更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問題，在工作中贏得主動權。10多年來，我始終在繁忙的工作之余，堅持學習，鍛煉自身本領。1987年，我經過近3年的自學，修完高等教育自學考試政治理論專業(yè)的全部課程，取得了該專業(yè)的畢業(yè)證書;1997年開始，我結合工作實際，又參加公安管理專業(yè)本科自學考試課程的學習，到現在為止，以良好的成績通過了巧門課程的考試。我在注重理論知識學習的同時，并沒有放松對本職業(yè)務和技術的鉆研。1始9年，我在全省有關業(yè)務技術比武中獲得第一名;1992年，參加全國公安有關業(yè)務技術比武，又獲得第二名的好成績。通過自身的不斷學習和刻苦鉆研、逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。
第三，勤于思考，善于總結。干工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規(guī)律性，就必須勤于思考，善于總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在辦案科工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有3扁彼公女部作為辦案經驗向全國同行推廣。我的工作經驗正是在平其中有3篇被公女時不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。
第四，具有良好的思想道德品質。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則;作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事;具有較強的事業(yè)心和責任感，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。1996年，我被評為廳機關優(yōu)秀共產黨員;1998年，又被評為省直機關優(yōu)秀共產黨員。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺f：“不想當領導的干警不是好干警?！蔽腋偁幐本珠L崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業(yè)爭挑更重的`擔子，作出更大的貢獻。
尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了副局長，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話說：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，銳意進取，以自己的模范行動帶領部屬完成各項工作任務。如果我當上了副局長，我決心立足本職，擺正位置，作為一名副手，我會堅決服從領導和組織的安排，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認真負責。首先，做到恰盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好局長的助手。其次，從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。我將時刻保持清醒頭腦，，思想上淡泊名利;工作上積極主動;業(yè)績上不攬功誘過，主動加強與班子其他成員的溝通和密切配合。
如果我當上了副局長，我一定會以人為本，充分調動干警的積極性和創(chuàng)造性。記得孫子有一句名言：“上下同欲者勝?！鄙頌轭I導，我會把關心干警納入日常一項重要工作來抓。經常體察下情，盡力幫助干警解決一些實際困難，最大限度地消除他們的后顧之憂，使大家心往一處想，勁往一處使。
如果我當上了副局長，我一定會按照“抓班子、帶隊伍，促工作、保平安”的思路，嚴格隊伍的管理和教育，從嚴治警，常抓不懈。首先，從“三講”的高度出發(fā)，做到正人先正己，以自身的人格魅力去影響干警，以自身的表率作用去帶動干警，為樹立公安機關的良好形象增光添彩。
作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫“晉成”，晉成，晉成，竟爭一定成功!但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。
最后，請大家記住我、支持我，還要記住我的姓，我衷心地謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇三
各位同學：
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我：
一是堅決擁護；
二是積極參與。
本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。;我叫xx，現年x歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：
第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的'機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
敬禮
演講人xxx。
xx月xx日。
學校職位競爭演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫李x，是五年級（6）班的一名學生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的.機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。
假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇五
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的.拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
學校職位競爭演講稿篇六
尊敬的各位領導、評委、同事：
大家好！感謝各位領導和同志們的信任和支持，給了我這樣一個鍛煉的平臺。今天，我要競聘的崗位是總務科副科長，希望通過這次競崗，讓大家更多地認識我、了解我、支持我。
今天參加總務科副科長競聘，我想我除了具備這一崗位所必需的素質外，我還具有以下優(yōu)勢：
一、我做人正派，熱愛工作，樂于奉獻。
多年的工作經歷養(yǎng)成了我為人謙和、尊重同志、服從領導、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。在平時的工作中，我注重實干、辦事穩(wěn)妥、廉潔自律、任勞任怨，樂于奉獻，我認為這些都是做好總務工作所必備的素質。
二、我沉著穩(wěn)重，善于傾聽溝通，具有較強的協調管理能力。
在工作中我穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，正直而不固執(zhí)，團結同事，分清主次，事事以大局著想。深知交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理，平時注重上下協調、善于分析處理問題。注重個人業(yè)務素質的不斷提高，堅持向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己。
三、我具備一定的專業(yè)知識和能力。
總務科副主任不僅要有專業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平。通過多年工作的歷練，我認為自己已具備擔當此任所必須的知識和能力。
學校職位競爭演講稿篇七
尊敬的張區(qū)長、局領導及各位同仁：
大家好！感謝局黨委給我這樣一個特殊的機會，與大家進行這種特殊的交流！
我叫馬國臣，xx年出生，xx年畢業(yè)于遼寧師范大學數學系，xx年在遼師加入中國共產黨，18年的工作前17年在一四二，后一年在國防基地。這18年當中，前三年是在教育教學一線，也是令我難忘三年。所教班的成績曾在區(qū)內排名第一，輔導學生“希望杯”數學競賽區(qū)內團體乙組第一名，區(qū)內青年教師評優(yōu)課大賽還曾做過評委。后15年也沒有完全脫離教學一線，多次為生病請假的教師代課，有的是一學期，有的是一年，實際上我也很喜歡站在講臺上的感覺，盡管現在許多學校已沒了講臺。18年的工作取得了一些成績和榮譽，但我覺得那是與我的同事共同努力取得的，榮譽應該屬于一個團隊，不該屬于我自己，所以今天在這里就不一一羅列了。
我對136中學有所了解，但不深不全，對大家也不熟悉，但我知道136中學是個有著優(yōu)良傳統的學校，班子和諧，教師愛崗敬業(yè)，人文環(huán)境好，在現有學苗狀況下，教育教學成績已是很了不起了。這也是我想競聘到這里的一個主要原因。如果我能有幸和大家成為同事，一起戰(zhàn)斗，我相信，在我們共同努力下，教師會有更長足的發(fā)展，教育教學成績會不斷提升，讓學生滿意，讓家長滿意，讓我們136中學的老師感到驕傲與自豪。
我想用我的“兩個思考”來闡述。即我對教育的思考與對校長的思考。
我對中國教育的思考有四點：
1、中國的教育盡管經過這么多年的探索和實踐，但一個不可否認的事實是還在素質教育與應試教育之間徘徊。當前我們的教育既離不開素質教育，也離不開應試教育。因為拋開了素質教育而一味追求應試教育，就喪失了學校原本的教育功能，學校就成了社會補習班了；而沒有了應試教育，只追求素質教育，從長遠考慮，應該是科學的，但不符合我國目前的實際，在現階段，那應該算是一種理想主義的教育。
2、真正的教育應該是一個不斷發(fā)現和挖掘學生特長和潛質的過程，在全面發(fā)展的基礎上，揚長補短，讓學生充分張揚個性，發(fā)展特長，讓每個孩子的潛質得到充分發(fā)揮。一代科技巨子錢學森辭世前曾感慨，“為什么現在我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”。這個人才當然不是普通的人才，是大師級的人才。錢老的這個感慨引發(fā)了世人對教育的追問。人們在追問我們的大學為什么培養(yǎng)不出大師級人才？但作為基礎教育戰(zhàn)線上的我們更應該反思，這個責任光在大學嗎，我們的家長、幼兒園、小學、中學，難道沒有責任嗎？我不知道大家是否喜歡看nba比賽，喜歡的人都被他們精彩的球技所折服，但大家發(fā)現沒有，他們隊員出場時很有特點，又是唱又是跳又是舞的，是極度張揚自己，展示自我。而我們的運動員出場則是穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，等等。他們有一些人還出版了個人的唱片專輯，我兒子是個nba通，我曾問過他，他們唱得怎樣，回答是不怎地。這就是個問題，不怎地都敢出專輯，唱得好的就得瘋迷全球了。他們的思維是先做，從結果上看我行與不行。中國的孩子則是先思考，我行我才做，但我們的孩子總是擔心“我不行”，在“我不行”的思想狀態(tài)下，他能出類拔萃嗎？而這種“我不行”心態(tài)的造就者是誰呢？我們真的應該反思了。這里還有一個故事說給大家，從中我們應該反思一下我們的教育理念。這是一個真實的美國故事。1968年，美國內華達州一名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她已經認識禮品盒上“open”的第一個字母“o”，這位媽媽很吃驚，問她是怎么認識的。伊迪絲告訴媽媽是她的幼兒園老師薇拉小姐教的。母親一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上的法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因為她的女兒在認識“o”之前，能把“o”說成太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。最后的結果出人意料：伊迪絲的母親勝訴了。
3、愛學習，成績好，在當前的教育環(huán)境下，也應該算是一個特長，也是家長及社會普遍認可的，我們也應該積極發(fā)展學生這一特長。
4、在素質教育與應試教育齊頭并進的前提下，升學率還是硬道理。當前我國的教育，至少在一段時期內，要有這樣一個過程，也算是一個過渡。盡管《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經出臺。
我對校長的思考也有四點：
1、校長應該是一個有思想的人，并且還要有把你這種思想貫徹下去的能力，否則，你的思想就永遠是你個人的思想，化不成教育生產力。
2、校長要有人格魅力，這種人格魅力體現在你做人要讓人信服，做事要讓人佩服。所謂做人讓人信服，就是公道、正直、樂于助人、有親合力。同事們有事愿意找你商量，甚至是家里的瑣事也愿意與你溝通商量。做事讓人佩服，通俗話講就是這人做事很講究，讓人放心。有人格魅力的校長，會讓大家愿意與你同甘共苦，拋開物質利益，和你一起工作開心、愉悅。
3、校長要追求和諧，班子要和諧，教師隊伍要和諧，一個和諧的團隊才會有生機、有活力、有戰(zhàn)斗力，“與人斗其樂無窮”早已過時，當今社會，和諧是主旋律。一個學校應該是一個和諧的大家庭。如果矛盾和斗爭成為一個學校的主基調，那么學校的發(fā)展只能是一紙空談。在和諧的氛圍中，師生才會有向善向美的心理趨向，這也是教育教學質量提升的真正支撐。
4、校長要注重學習，時代在發(fā)展，社會在進步，知識更新的速度不斷加快，不學習你就會落伍，當人跟你說一句“你out了”你不明白什么意思，那你真就“out了”。做為校長，只有不斷學習，才能永遠成為知識分子隊伍中真正的領軍人物。校長不光要注重自己學習，還要帶動教師一起學習。“一個好校長就是一所好學?！?，有一定道理，但一個好校長不是一個好學校的'充要條件，我是一學數學的，它只是一個必要條件。最簡單的一個例子，再好的校長給你一幫農民工教師，培養(yǎng)出來的充其量是一幫泥瓦匠。好校長加上好老師才能成就一所好學校。所以我們要注重教師的培養(yǎng)，注重教師的學習，多給教師提供各種學習深造的機會和發(fā)展空間，尤其是教師的外出學習。多組織老師外出學習效果會更好，因為一個老師會直接影響近百名或更學生。
以上是我的兩個思考，我的演講就要結束了，最后給大家講一個故事。說有兩個人同時競聘一個領導崗位，其中一人在他演講結束時說“如果大家給我一個平臺，我一定還大家一個驚喜！”。另一個人一聽，好詞都讓他說了，我來的實惠的吧，如果我競聘成功，第一項工作就是給大家發(fā)錢！”
謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇八
各位領導、各位老師：
大家下午好！我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。
一、主要工作經歷和主要業(yè)績：
我于19xx年7月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學教初中物理，19xx年7月調入乾安第七中學教高中物理，19xx年5月被調入松原分院做物理教研員，19xx年做中學部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級19xx年的初升高物理平均分在全縣排第二，19xx年的初升高物理平均分在全縣排第一。19xx、19xx年、19xx年均被評為縣優(yōu)秀教師，19xx年被評為縣模范班主任。
到松原分院工作的這幾年，5年被評為市級先進工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進工作1次。1987年開始在物理教學期刊上發(fā)表教學論文，19xx年開始參與教學資料的編寫，至今已在《中學物理教學參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學習手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學參考書5本，參編8本，完成省級科研課題一個，所指導的教師有17人在省級教學大賽中獲一等獎。
參加了市級教師崗位達標以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學驗收等工作，參與組織了全市教學能手評選和特殊教學能力競賽等活動，參與組織了全市中學骨干教師和學科帶頭人的培訓工作，參與了校長的培訓工作，參與了全市教研員的培訓工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。
二、今后工作的設想：
我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學3所，省第二批重點中學4所，省第三批重點中學2所，在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學中，只有吉油十一中是完全中學；在普通高中中有2所是完全中學。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學科帶頭人50人，市級教育專家5人，省級學科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認為高中部主要工作是：
一是教研員隊伍建設；
二是高中教師的繼續(xù)教育。
這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學習”、“3+研究”和“高考動向研究”。
研究性學習是普通高中的必修課。設置研究性學習的目的.在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學習教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。
抓研究性學習既是貫徹國家要求，又能培訓教研員，還能使學生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3+研究”和“高考動向研究”既能達到服務基層的目的，又是培訓教研員、樹立教研員威信的需要。
謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇九
面對激烈的社會,不競爭我們將裹足不前，競爭上崗很有必要。下面就由本站小編為你分享后勤職位競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位領導：
大家好!首先，感謝各位領導的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫王建，20xx年9月出生，中共黨員，本科學歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實習、任工藝安裝技術員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務中心副主任崗位。
我今天的陳述內容主要分兩部分：
一、對競聘崗位的認識及自身的主要優(yōu)勢。
職工餐廳作為公司生產后勤服務的重要領域，關乎大部分職工的“一日三餐”，服務的好壞直接關系到職工的切身利益，直接關系到公司生產經營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人，對人員的綜合素質、服務意識、協調能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
對照競聘崗位要求，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強的服務意識。參加工作20xx年來，其中近20xx年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經驗和辦公室工作經歷，培養(yǎng)了我強烈的大局觀念和服務意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務上我有著比較深刻的認識和理解，也有著類似的崗位工作經驗。
二是具有較強的組織協調能力。參加工作以來，我先后經歷了5年的基層鍛煉和20xx年的機關磨練，得益于各級領導的支持和幫助，對基層和機關工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內外部人員建立了順暢的工作聯系和良好的工作友誼，在綜合事務的辦理上具有較強的組織協調能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的工作作風。在辦公室接待崗位工作20xx年來，特別是在公司領導的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴格要求自己，積極主動服務，低調沉穩(wěn)做事，認真細致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻，使經手的工作、辦理的事情經得起檢驗。
四是年富力強，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質好，工作熱情高，干勁足，有充精力和體力投入到工作中，具備承擔繁重工作任務的身體條件。
這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務工作的信心和決心。但我也感到，與領導的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
二、競聘上崗后的工作設想。
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領導下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學習，狠抓服務，強化管理，推進職工餐廳工作水平和服務水平不斷提升。
1、加強食品全過程管理，確保食品安全和品質。食品質量直接關系到職工的身體健康，抓好食品質量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結現有管理經驗的基礎上，結合當前全國食品安全整治要求，進一步加強職工餐廳食品管理制度建設，嚴格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責任制，強化品質檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質量，讓職工吃的更加放心。
2、加強全面服務管理，努力提高服務水平。在確保日常保質保量食品供應的基礎上，結合季節(jié)特點，進一步完善餐廳每周食譜，加強特色食品供應，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調查方式和內容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進飯菜種類和質量，持續(xù)改進餐廳環(huán)境、管理和服務。在此基礎上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結合全員職業(yè)查體和健康查體結果，改進食品供應結構，實施員工飲食建議，促進員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習慣，提高全體員工健康管理水平。
3、加強內部基礎管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上，嚴格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責，突出加強用火、用電、用水管理，強化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設備操作技能和hse培訓，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內部工作責任考核，強化員工、承包方服務意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進一步規(guī)范外包管理制度，完善服務。
合同。
和保障協議，加強財務管理，強化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運轉規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然，做好餐廳管理只是綜合服務中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進綜合服務中心服務水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學習，扎實工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領導的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進取的精神，盡快彌補自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設做出自己應有的貢獻。
最后我再次感謝組織、領導和同志們給我展示自我的機會。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家下午好!
首先，非常感謝分行黨委，給了我這次竟聘的機會。我競聘的是銀行后勤服務中心主任，希望大家多支持我。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，采取竟聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調動干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與竟聘，就是用我的實際行動來支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協助主任做好分行后勤保障中心工作。我的竟聘優(yōu)勢是：
1、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
2、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主”即在職務上是配角，在協調上是主角;在決策上是配角，在參謀上是主角;在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
3、從業(yè)務崗位到后勤服務工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業(yè)務知識，又掌握了后勤服務工作的經驗。
4、選擇這一崗位競聘，是因為在我20xx年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經歷，使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
其一、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。
是一個高度統一的整體，各級行、各部門之間的團結合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務工作面涉及廣，工作質量的高低和服務態(tài)度的好壞，將直接關系到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關系，提高員工工作熱情。為實現分行確定的五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。
其二、認真做好接待工作。
做好接待工作，有利于州分行工作的順利開展，有利于州分行推進公共關系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠懇，細致周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺，尤其是有關政策、法規(guī)、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有20xx年在基層行工作經歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關心與支持。
其三、按照行長x年。
工作報告。
指出的那樣，開源節(jié)流，減負增收，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業(yè)務的同時，降低自己的經營成本，實行固定資產投保集中統一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。(對銀行物資進行、科學、準確、統一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率)。
其四、后勤服務工作是領導聯系群眾的紐帶。
分行黨委和領導對干部員工的關心，不是抽象的，是通過政治上的關心，工作上的支持，生活上的關心等一系列具體工作來體現的，后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻。
對于這次競聘，我的想法是：
一、以平常心參與，把參加競聘當做體現人身價值的一種再現形式，當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。
二、正確對待競聘，做好兩準備，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點;落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高，應不斷尋找差距，努力完善自身，崗位可以有所不同和區(qū)別，但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責，以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。
最后，我想對大家說的是：競聘是暫時的，同志是永遠的;工作是自己的，成績是大家的。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!很榮幸站上今天競爭上崗的演講平臺，感謝大家的支持與信任，給我一個機會站在這里展示自己的能力，接受大家的評判與指點。
我叫，20xx年出生，今年29歲，大專文化，20xx年畢業(yè)于**市財經學院，20xx年招工，安排在偏遠的**鄉(xiāng)經管站上班，先后從事鄉(xiāng)政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作，20xx年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
一、我熱愛這個崗位。我到園林中心后，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。3年來，我經常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時帶著孩子來加班。盡管經歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。
二、我有從事該項工作的經歷。我20xx年剛剛分配到，就從事鄉(xiāng)機關內務接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達，文件收發(fā)登記管理，來中心后也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說是輕車熟路，從不誤事。
三、我有從事該項工作的相應能力。95年我在學校就選學了電腦操作打字，并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發(fā)的全國統一會計職業(yè)資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。
四、我有信心把該項工作做得更好。如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，先把工作干好了再說。三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來后這幾年的表現，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務。請在座的各位領導、同事支持。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇十
各位領導、同事們：
大家好！
我叫××，今年××歲，先請允許我介紹一下我的工作經歷。
下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。
在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道?，F在伙食管理工作運行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。
1、完善了各項規(guī)章制度，制度了伙食科××個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。
1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發(fā)展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們已經建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè)，自主經營，獨立核算，多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學校職位競爭演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天，我站在xx鄉(xiāng)小學校長公開競爭上崗的舞臺上，心情十分激動也很忐忑，我要感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自己的機會，同時我也知道我現在競聘的不是校長這個職位，而是一種沉甸甸的責任。借此機會我首先向多年來對我的工作關心、支持和幫助的領導老師說聲：謝謝！
本人1995年畢業(yè)，同年分配到三門河中學任教，2000年調回家鄉(xiāng)孔家坊中學，2008年由于工作的需要，我服從組織的安排，調到難作堰小學，2010年調入新獅小學，擔任學校政教主任、法制安全處主任至今。從事教育事業(yè)17年。
2008至2009年，我在難作堰小學擔任數學、英語學科的教學。工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。2009年，我?guī)ьI學生代表全鄉(xiāng)參加縣組織的小學生英語口語比賽中，3人次獲獎。同年，在全縣組織的合格學校驗收工作中，我積極參與，努力配合學校各項工作，并在全縣小學英語優(yōu)質課比賽中，榮獲一等獎。我在新獅小學工作期間，連續(xù)兩年擔任畢業(yè)班數學學科教學、班主任工作。2010年我組織學生參加全縣組織的語數聯賽中5人次獲獎，2011年在全縣畢業(yè)班統考中，成績名列前茅，也因此為學校爭得全縣“文明單位”評比的資格。
1.狠抓學生的養(yǎng)成教育，“為學生的幸福人生奠基”。
堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。而學校教育，德育為首，在小學德育中以做人、做事、習慣培養(yǎng)等為主的“奠基”教育就顯得尤為重要。有一位教育家說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。在工作中，我和我的同事們從小事做起，努力規(guī)范學生的生活習慣、行為習慣、學習習慣。形成良好的校風、學風。為學生的幸福人生奠基。
2.大力開展“講文明、樹新風、創(chuàng)文明校園”的活動。
在師生中做好宣傳工作，讓師生從講文明語言做起，學會文明禮儀。開展“文明教師”、“文明學生”、“文明班集體”、“文明寢室”、“文明餐桌”的評比活動。在文明之風的吹拂下，校園內文明之花處處盛開。
3.努力搞好法制安全工作，為學校開展其他各項工作提供強有力的保障。
法制安全工作是創(chuàng)建和諧平安校園，辦好人民滿意教育的重要任務。它直接關系到廣大學生家長的切身利益。我們牢固樹立安全第一的意識，組織師生學習有關法律、法規(guī)、安全知識。在校內把安全工作責任層層分解，形成齊抓共管的局面。大力做好法制安全宣傳工作，扎實開展防震、防災等疏散演練活動，將知識轉化為學生的能力。加強對重點對象、重點內容、重點部位、重點時段的安全防范，做到警鐘長鳴。
4.在全校師生的共同努力下，我們也去取得一些成績。
十余年來無一例安全事故發(fā)生。2011年度被鄉(xiāng)政府表彰為“法制安全工作先進單位”“師德師風先進集體”并順利通過縣政府組織的“縣級文明單位”評比驗收，也在縣教育局組織的“文明宿舍”評比活動中榮獲“文明宿舍”的殊榮。
1.勾勒學校前景的設計師。
學校肩負的任務是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義的建設者和接班人。作為一個校長必須有先進的理念，抓好機遇，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅持發(fā)展，加快發(fā)展，用發(fā)展解決前進中的問題。
2.教育教學科研的領頭雁
教育發(fā)展科研領先。然而在農村，有一些老師對教研充滿著諸多的矛盾與困惑，老師的心情是可以理解的。要想讓老師們不再顧慮，不再猶豫，不再患得患失，做為校長，就必須給老師們帶個頭，給教師們指明方向，給教師們樹立榜樣，激發(fā)教師的熱情，讓我們農村中小學最薄弱的環(huán)節(jié)迎頭趕上。
3.一線老師的勤務員、師生員工利益的保護神
教學是學校的中心工作，以教學為主，一切為教學服務，這是每一個人應該明確的一條基本原則。教師們每天披著星星來，頂著星星走，備課、批改作業(yè)、……很多人還要搭上雙休日，處理教學工作。過大的壓力讓教師有點喘不上氣的感覺。作為校長，應該明確認識：我是為他們服務的，我是他們的勤務員。教師病了，我們去探望一下；教師家里有困難伸出溫暖的手幫一把。對教師少一些埋怨、批評、指責，多一點理解、關愛。只有這樣，他們才會在工作、學習中倍感安全的同時，體會到集體的溫暖。在提升自己的人格魅力之后，換來的定是收獲和喜悅。
最后我想說:今天站在這里，重在參與，立足于學習，樂在于與大家分享這個過程，無論結果如何，我都將一如既往，努力工作，開拓創(chuàng)新，為孔坊教育的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝！
學校職位競爭演講稿篇十二
大家好！
我叫××，今年××歲，先請允許我介紹一下我的工作經歷。
下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。
在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道。現在伙食管理工作運行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。
1、完善了各項規(guī)章制度，制度了伙食科××個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。
1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發(fā)展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們已經建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè)，自主經營，獨立核算，多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學校職位競爭演講稿篇十三
演講是一門語言的藝術，它旨在調動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學校競爭上崗。
演講稿。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位領導、老師們。
大家好：
有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教導副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。
我們常說要給學生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務知識學習，與教師們探討教學問題，看教育書籍，寫教研論文，認真參加各類教學內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的。
座右銘。
我們執(zhí)著從教、癡心不改本著“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協助搞好學校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋，熱情關心每一位學生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進步困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
對于學校教導副主任一職，我談幾點工作設想：
1、全力以赴協助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
2、一步協調、搞好學校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學校的實際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
3、結合自身所處學校的具體情況，在教學崗位上努力進取，創(chuàng)新發(fā)展，切實起到帶頭作用。
4、與時俱進、開拓創(chuàng)新、圍繞學校的工作目標，研究新情況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務意識，發(fā)揮好上下溝通、左右協調的橋梁作用。
有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的。
名言。
來作結束：“我沒什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
你們好!
首先，請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，2019年畢業(yè)于宿州師專，03~2019年度任教于桐城師范學校，2019年至今任教于漳湖中學，現本科學歷。
來漳中工作已經4年，在這4年中承蒙各位領導，老師對自己的關心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個團隊，在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時，我也獲得了些許榮譽：05~2019年度被評為“優(yōu)秀團干”，2019年度被評為“教學能手”2019年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長，902班班主任，授804班數學，902班物理，904班物理。
當然，今天我站在這里，來參加總務處副主任的競爭上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績、論經驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個逃避的理由，更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷也是一種財富的積累。
自2019年被分配到漳中以來，承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里，我勤懇教書，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。
眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨?？倓蘸笄诠ぷ鲗S著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高，一位合格的總務協管人員必須做好總務主任得力的助手，同時應立足本職，當好服務員。必須協同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，全面協同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感，卻常常經年累月不僅不淡忘，甚至會越積越深。所以無論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語：揚起生活的風帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐\這里是夢的地方\非此和著嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運的主宰\努力的干吧!\年輕趁現在!
謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇十四
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證?，F已執(zhí)教12年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生xxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優(yōu)秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十二年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
學校職位競爭演講稿篇十五
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生xxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優(yōu)秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十二年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的`視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
學校職位競爭演講稿篇十六
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好!我叫xx，今天我競聘的職位是德育處主任。非常感謝領導和老師們給我這次展示自我的機會，同時，我在這真誠歡迎領導和老師們對我進行評議和考查。
首先，我競聘德育處主任這個職位，是因為我愿意接受挑戰(zhàn)，樂意接受挑戰(zhàn)。因為我知道，當好田中德育處主任不是一件容易的事。作為德育處主任，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉德育處的業(yè)務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這樣的崗位上工作不僅能鍛煉人，更能讓人進步，所以我來了。
其次，我有信心履行好德育處主任這個職責。從98年西江大學中文系畢業(yè)分配到云安縣石城中學一直到06年調入本校任教共15多年以來，我經歷了10年的班主任、2年多的級長、3年多的德育處助理。特別是在德育處工作的3年多，讓我積累了豐富的工作經驗，大大提高了我的協調能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我還具備扎實的理論知識和寫作能力，做人有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真，創(chuàng)新意識強。我從一名普通班主任老師逐步成長為現在的初一級主管，取得的點點滴滴成績，都是領導們對我的精心培養(yǎng)和信任的結果，也是老師們對我?guī)椭秃亲o的結果。為此，我更有信心去“做好這份工”了。
各位領導、老師們，今天我不會發(fā)出“給我一個支點，我就能撬動整個校園”的豪言壯語，因為我知道，我個人的能力和水平是有限的。但是我想表達一個愿望：“給我一個舞臺，讓我來為學校的德育發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，我就能還你一個滿意。”如果這次競聘成功，我將全力當好四個“員”。一是當好“參謀員”。我將積極主動地站在學校大局角度思考問題，把握好學校的德育工作，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。二是當好“服務員”。我將積極傾聽師生們的呼聲，熱情為師生服務，多干實實在在的事情，為大家當好德育“管家”，做一名合格的“服務員”。三是當好“創(chuàng)新員”。我會致力于學生德育工作的改革創(chuàng)新，以“走內涵發(fā)展，創(chuàng)特色學校”為目標，積極推進制度化和人性化管理相結合、民主務實與科學化管理相結合的方針，形成以規(guī)范有序的管理、豐富活潑的校園文化、濃厚的德育氛圍為內容的全新德育模式。四是當好“管理員”。我會努力提高德育管理水平，完善德育處各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，充分調動全體德育工作者的積極性和創(chuàng)造力，使德育處形成一個團結協作的戰(zhàn)斗集體，進而實現促進師生健康、全面、和諧發(fā)展的學校德育最終目標。
當然，如果這次落選了，說明我離領導和老師們要求還有差距，我不會氣餒，將堅決服從領導的安排，不管在什么崗位，我都會繼續(xù)努力做好本職工作。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇一
大家好!
我很榮幸能站在這里參加學生會主席的競選，在此我對大家的支持表示由衷的感謝。首先， 我向各位介紹一下自己，我叫徐曉倩，來自初二(4)班，現任我校學生會副主席。 小時候，老師就經常教育我說：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名普普通通成員到今天走上這一演講臺，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我坐在這里的時候，倍感自信。
當然僅僅有自信是不夠的，最主要的，還要有一定的能力。而從小時候什么都不會的我，到今天站在演講臺上競爭學生會主席的我，是有了多么大的改變。同樣也就是這個從不會到會，從不好到好的過程，使我學會了很多，使我懂得了很多。慢慢的，我憑借著我的自信和虛心，來認真完成每一件工作的。我相信，沒有最好，只有更好。
在這一年的工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調 好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。對于班干部，我會經常從同學的角度來看待我的問題。當然，假設我能夠當上學生會主席，我也一定會從任何一個學生會成員的角度來看待問題。但是，當然“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，我不能保證，以后我不犯錯，但是我一定不會讓我以前犯過的錯，在以后重現。從同學與老師的 幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
今天我之所以在這里參加競選。我希望把學生會建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁， 成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因 為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對學生會的滿腔熱情。 當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席 團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發(fā)揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與 風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發(fā)揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。
最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為校園明天繪出一幅美好的藍圖。我相信 校園的明天會更加美好!
各位學生代表，大家好！
我叫劉，現任校團委，首先我想說的是我很榮幸再次站到這個演講臺上接受學生代表的考察，再是解答大家心中的一個疑惑“團委書記為什么來競選主席呢？”是這樣的：
一、學生會主席競選這個盛會團委當然要派人參加，面對這個挑戰(zhàn)自我的好機會，作為團委書記自應當仁不讓。
二、在我看來學生會主席，校團委書記都是為師生服務的，職務不同但工作目的都一樣，所以不論自己是書記是主席，只要自己本著為“師生服務“的態(tài)度就行。
三、學生會主席這個職務，對我來說是一個新工作環(huán)境，對于早已熟悉團委事務的我來說，對學生會工作如同新手，所以里面一定有許多事物值得我去挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)我的耐心、信心、毅力等。同時我認為做為一名主席，要想使校學生會正常、良好、高效的運轉，他的工作方法、工作思想、工作藝術等都要有一定程度上的掌握，且要使一個集體上下一心，則更需要主席要有很好、很高的人格魅力，加上會宏觀調控，會一定管理的話，主席之位才能得到上司贊賞，下屬支持，這樣的主席才是成功的。
四、在我工作中有一個觀念“要想成功，就要進取”我也就是憑借這句話，讓我從人才濟濟的團委中由一名普通團干一步一步走到。
因以上四點，所以我來競選主席，希望可以得到新一輪挑戰(zhàn)。我不在乎競選結果，我被選中，我則盡自己的才能，將校學生會帶上新臺階，更好的為師生服務。我落選，我則會與即將產生的主席拼一拼，校團委與校學生會，日后在工作上比一比看誰的工作讓學校、學生滿意度最高，同時一邊合作一邊競爭，與主席將高二管理建設推上新臺階！
競爭當選學生會主席演說稿
學生處副處長競職發(fā)言稿
單位辦公室領導競職演說
工商局財務職位競聘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！很高興也很榮幸地站在這個臺上表達我已久的心聲，我今天要競選的職位是文藝，下面請容許我介紹一下我自己：我叫黃穎杰，我來自四川省，我是師范學院地理08級學生，我的性格活潑開朗，熱情，處事沉著、粗獷中又帶著細膩，果斷，能夠顧全大局。
其次，通過在上學期半年的學習和鍛煉。感觸頗深，經歷了不少，懂得了不少，也學到了不少，在迎新生晚會中學到了策劃活動時要精確到每一個環(huán)節(jié)，執(zhí)行過程要做到分工明確；在12.9大合唱活動中我懂得了紀律是成功的保證，團結是成功的核心。現在的我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的能力，但還需要繼續(xù)努力。 第三，我深知團隊合作以及集思廣益的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：人只有在集體中才能才能獲得充分的展示?？梢娨粋€人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得合作，結合團隊的最大力量，進而用別具一格的晚會、活動宣傳我院！我相信要文藝部的活動更新穎，更有檔次，更有特色靠的還是大家的努力，和大力的支持，所以我希望如果今天競選成功了，在以后的工作中能得到大家的頂力支持，同時我也不會辜負您們的期望。
我將在完成本部的工作的同時積極配合學生會各部的工作，努力使文藝部成為學院領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。幫助學生會開展各項文藝活動，并帶頭參加，讓我們每個人都能在這里找到自己的位置，愉悅同學們的身心，讓我們在各項文藝活動中豐富自己的課外生活。我從師哥那了解到我們院的現在缺樂團，我知道教育系和我們地理系都組織了一個樂團并且我知道了他們現在正缺練習的場地，我相信在我入選之后我首先為你們解決的就是這問題。其次就是在原來的基礎上有所創(chuàng)新。
我知道再多燦爛的話語只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是成功的真理。
我一直堅信。我可能不是最好的，但我一定是最努力的。
最后我希望在座的各位給我投上信任的一票
演講人：*** 年*月*日 **
尊敬的各位老師、主席團，親愛的同學們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，發(fā)表我的競職演講。我希望競選的職位是學生會生活。首先自我介紹一下，我來自*專業(yè)*班，我叫***，是院學生會**部的一名委員。我來競選，是因為我有以下幾方面的優(yōu)勢：
1）我熱心為大家服務。我在安全二班班內擔任副班長一職。熱心為同學們服務，認真做班級工作，得到老師和同學們的認可。
2）勤懇的工作態(tài)度。作為大學生的我們，整天無所事事的呆在宿舍是很可怕的。既然是學生會的成員就不應該愧對這個位子，碌碌無為不是我想要的。所以，我總希望有點事來做，讓自己充實起來，讓我的大學歲月不會從指縫間溜走。所以，如果我能當選，我會更加努力的工作。
3）有計劃的辦事方式和豐富的工作經驗。我的學習、生活、工作都按計劃進行。我做事不喜歡拖拖拉拉，在得到任務后，就立即處理。在學生會工作的一年里，我的學習和生活并未受到影響。并且，我也很熟悉生活部工作中的各項流程。
驗、力量，可以讓我一生受益，也為我今天的競選徒增了一份自信。若我能當選，我必定會盡全力服務于同學，服務于學生會，并視需要對學生會生活部進行內部建設和調整。在我的任期里，我將堅持做好以下工作：
第一、切實貫徹院團委，學生處的各項精神，各項指示，在學生會老師的指導下，積極開展各項工作，處處落到實處。保證各項工作按時、保質保量完成。
第二、繼承和發(fā)揚學生會的優(yōu)良傳統，虛心請教院學生會的各位學長，秉承他們的優(yōu)良工作作風。在他們所取得的成績上繼續(xù)創(chuàng)新，開展各種健康有益的校園活動，充分發(fā)揮我部的優(yōu)勢，為同學們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，從而將生活部建設成一個有特色的部門。
第三、努力改進當前部門中存在的不足。包括：1、繼續(xù)建立和完善各項管理制度和工作體系。將生活部的工作制度化、規(guī)范化。做到各項工作有章可循，獎罰分明，促使各位委員擺正工作態(tài)度，提高工作效率。2、繼續(xù)加強部門內部，部門之間，部門與各系之間的溝通和交流，做到集思廣益，充分調動全會同學的智慧和力量，讓更多的同學參與到我部的建設和發(fā)展中，使生活部成為一個團結協作，充滿凝聚力的團隊。
如果我不能當選，說明我在某些地方還有不足，我將在今后的'工作中努力完善自己，提高自己的能力，同時希望學生會在第九屆學生會成員的共同努力下再創(chuàng)輝煌！
昨天，我的工作可能有所不足，但今天，我覺得我做的很好，而
明天，我將更加出色。
我的演講完畢，謝謝大家！
申請人：***
****年*月**日
附錄：
什么是生活部？
生活部是學生會的一個重要部門，其部門職責是及時向學校相關部門反饋同學們對學校生活設施、食堂管理等意見和建議，傳達學校在生活、后勤管理等方面的規(guī)定和要求，并協助學校做好解釋和疏導工作；是學校的重要部門。
職能
1. 負責對全校各教師以及相關方面的服務進行監(jiān)督，負責收集同學們在這些方面遇到的一些問題并向后勤教宿中心反應并要求解決。
2. 深入同學中，了解同學的心聲與生活中遇到的問題，并為同學們提供有力的幫助。
3. 協調處理學生會各種生活事務，協助其他部門開展活動。
4. 立足學生，以學生為主題，開展各項有意的活動，豐富同學們的生活。
社團宗旨：
開展工作。本會的任務是：1、堅持以培養(yǎng)社會主義合格建設人才為根本任務，團結和引導全校學生，以學習為中心，促進學生的全面發(fā)展。2、溝通院黨總支、院各級部門與同學之間的聯系，促進同學之間、同學和教職工之間的團結，發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極參與學校民主管理，在維護國家和人民利益的前提下，表達和維護學生的正當利益。3、協助學院各級黨組織對學生進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育，積極引導同學在實踐中提高政治思想素質和道德水準，建設社會主義精神文明。4、遵循和貫徹黨的教育方針，配合學校中心工作，協助學校創(chuàng)造安定團結的政治局面，創(chuàng)造良好的教育秩序和學習、生活環(huán)境。5、以自我教育、自我管理、自我服務為方針，廣泛開展各種生動活潑、健康有益的校園活動，創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境，為學生的成長成才服務。6、加強同兄弟院校和社會各界的聯系與交往，達到提高學生思想覺悟，陶冶道德情操，廣闊只是事業(yè)之目的。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自。。。的。。。，今天我要競選的職務是工商系團委副書記。
最后，祝我們的團學越來越好！
學校職位競爭演講稿篇二
尊敬的各位評委、領導和同志們：
我叫謝晉成，現任廳信息安全籌備辦公室副科長(主任科員)。今天我演講的主題是：發(fā)揮自身優(yōu)勢，不斷開拓前進。
1985年7月，我從山西省人民警-察學校畢業(yè)，分配到省公安廳工作。回顧16年來的從警之路，我始終以“堂堂正正做人、兢兢業(yè)業(yè)工作”作為自己的立世之本，在組織的培養(yǎng)和同志們的幫助下，刻苦學習，積極工作。多年來的工作成績得到了組織和同志們的充分肯定。曾榮立個人二等功2次，個人三等功3次，并多次受到嘉獎。我的優(yōu)勢主要體現在：
第一，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。我從事過3個不同崗位的工作，始終做到干一行，愛一行，專一行。xx年12月以前，我先后4次調換崗位，經歷了17年的摸爬滾打，特別是1999年擔任副科長以后，在第一線參與指揮了一大批重、特大案件的偵破，既積累了比較豐富的一線工作經驗、磨煉了自己的意志，又提高了自己的組織指揮能力。今年初，我服從組織安排，負責信息安全辦公室的籌備工作，面對陌生的業(yè)務和各種困難，與另外兩位同事團結一虛心學習，大膽實踐，很快熟悉了業(yè)務，得到處領導的好評。
第二，勤奮好學，注意自身素質的提高。學而知之，學無止境，在科技迅猛發(fā)展、知識更新頻繁的今天，身為才能把握公安工作的新情況、新問題，在工作中贏得主動權。10多年來，我始終在繁忙的工作之余，堅持學習，鍛煉自身本領。1987年，我經過近3年的自學，修完高等教育自學考試政治理論專業(yè)的全部課程，取得了該專業(yè)的畢業(yè)證書;1997年開始，我結合工作實際，又參加公安管理專業(yè)本科自學考試課程的學習，到現在為止，以良好的成績通過了巧門課程的考試。我在注重理論知識學習的同時，并沒有放松對本職業(yè)務和技術的鉆研。1始9年，我在全省有關業(yè)務技術比武中獲得第一名;1992年，參加全國公安有關業(yè)務技術比武，又獲得第二名的好成績。通過自身的不斷學習和刻苦鉆研、逐漸提高了解決實際問題的能力，大大拓寬了工作思路。
第三，勤于思考，善于總結。干工作永遠沒有最好，但可以力求更好。我深深地認識到，要認識和掌握靈活多變的公安工作的規(guī)律性，就必須勤于思考，善于總結。所以，我在平時的工作中十分重視這一點在辦案科工作期間，撰寫過多篇指導辦案實踐的文章，其中有3扁彼公女部作為辦案經驗向全國同行推廣。我的工作經驗正是在平其中有3篇被公女時不斷的思考和總結中得到一步一步的超越。
第四，具有良好的思想道德品質。多年來，我始終以共產黨員的條件嚴格要求自己，擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則;作風正派，勤政廉明，團結同志，嚴格依法辦事;具有較強的事業(yè)心和責任感，充分發(fā)揮了共產黨員的先鋒模范作用。1996年，我被評為廳機關優(yōu)秀共產黨員;1998年，又被評為省直機關優(yōu)秀共產黨員。
拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！蔽艺f：“不想當領導的干警不是好干警?！蔽腋偁幐本珠L崗位的目的，不是為了貪圖享受，也不是為了光宗耀祖，而是為了黨和人民的公安事業(yè)爭挑更重的`擔子，作出更大的貢獻。
尊敬的評委、領導、同志們，如果我當上了副局長，我一定虛心學習、大膽探索、務實求進。俗話說：打鐵先要自身硬，因此，我會以百倍的努力，從嚴要求自己，銳意進取，以自己的模范行動帶領部屬完成各項工作任務。如果我當上了副局長，我決心立足本職，擺正位置，作為一名副手，我會堅決服從領導和組織的安排，在思想上擺正位置，行動上顧全大局，工作上認真負責。首先，做到恰盡職守，積極完成好自己分管的各項工作，當好局長的助手。其次，從我做起，維護領導班子的團結。只有團結的領導班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。我將時刻保持清醒頭腦，，思想上淡泊名利;工作上積極主動;業(yè)績上不攬功誘過，主動加強與班子其他成員的溝通和密切配合。
如果我當上了副局長，我一定會以人為本，充分調動干警的積極性和創(chuàng)造性。記得孫子有一句名言：“上下同欲者勝?！鄙頌轭I導，我會把關心干警納入日常一項重要工作來抓。經常體察下情，盡力幫助干警解決一些實際困難，最大限度地消除他們的后顧之憂，使大家心往一處想，勁往一處使。
如果我當上了副局長，我一定會按照“抓班子、帶隊伍，促工作、保平安”的思路，嚴格隊伍的管理和教育，從嚴治警，常抓不懈。首先，從“三講”的高度出發(fā)，做到正人先正己，以自身的人格魅力去影響干警，以自身的表率作用去帶動干警，為樹立公安機關的良好形象增光添彩。
作為這次競爭上崗的積極參與者，我希望能在競爭中取得成功。希望大家不要忘記我的名字叫“晉成”，晉成，晉成，竟爭一定成功!但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我將一如既往地“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作”。
最后，請大家記住我、支持我，還要記住我的姓，我衷心地謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇三
各位同學：
大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我：
一是堅決擁護；
二是積極參與。
本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。;我叫xx，現年x歲，今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：
第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為同學們服務。
第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質。首先，我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩(wěn)妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的'機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
敬禮
演講人xxx。
xx月xx日。
學校職位競爭演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫李x，是五年級（6）班的一名學生。今天，我站在這里參加競選班長一職，感到無比的榮幸和自豪，這是一次鍛煉我能力的.機會，我會把握機會，努力明天。我的缺點是粗心、膽小。不過，我要是當上了班長，我一定會把這兩個缺點改掉。
假如我競選成功，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我會在五（6）班開展一些小型的知識競賽。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇五
大家好。
我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。
我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的.拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。
上課時，我認真聽講、積極發(fā)言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。
我希望大家能夠投我一票，謝謝。
學校職位競爭演講稿篇六
尊敬的各位領導、評委、同事：
大家好！感謝各位領導和同志們的信任和支持，給了我這樣一個鍛煉的平臺。今天，我要競聘的崗位是總務科副科長，希望通過這次競崗，讓大家更多地認識我、了解我、支持我。
今天參加總務科副科長競聘，我想我除了具備這一崗位所必需的素質外，我還具有以下優(yōu)勢：
一、我做人正派，熱愛工作，樂于奉獻。
多年的工作經歷養(yǎng)成了我為人謙和、尊重同志、服從領導、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。在平時的工作中，我注重實干、辦事穩(wěn)妥、廉潔自律、任勞任怨，樂于奉獻，我認為這些都是做好總務工作所必備的素質。
二、我沉著穩(wěn)重，善于傾聽溝通，具有較強的協調管理能力。
在工作中我穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，正直而不固執(zhí)，團結同事，分清主次，事事以大局著想。深知交流獲得成長，溝通消除隔膜，真誠獲得信任的道理，平時注重上下協調、善于分析處理問題。注重個人業(yè)務素質的不斷提高，堅持向實踐學、向有經驗的同志學，以人為鏡，不斷完善自己。
三、我具備一定的專業(yè)知識和能力。
總務科副主任不僅要有專業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平。通過多年工作的歷練，我認為自己已具備擔當此任所必須的知識和能力。
學校職位競爭演講稿篇七
尊敬的張區(qū)長、局領導及各位同仁：
大家好！感謝局黨委給我這樣一個特殊的機會，與大家進行這種特殊的交流！
我叫馬國臣，xx年出生，xx年畢業(yè)于遼寧師范大學數學系，xx年在遼師加入中國共產黨，18年的工作前17年在一四二，后一年在國防基地。這18年當中，前三年是在教育教學一線，也是令我難忘三年。所教班的成績曾在區(qū)內排名第一，輔導學生“希望杯”數學競賽區(qū)內團體乙組第一名，區(qū)內青年教師評優(yōu)課大賽還曾做過評委。后15年也沒有完全脫離教學一線，多次為生病請假的教師代課，有的是一學期，有的是一年，實際上我也很喜歡站在講臺上的感覺，盡管現在許多學校已沒了講臺。18年的工作取得了一些成績和榮譽，但我覺得那是與我的同事共同努力取得的，榮譽應該屬于一個團隊，不該屬于我自己，所以今天在這里就不一一羅列了。
我對136中學有所了解，但不深不全，對大家也不熟悉，但我知道136中學是個有著優(yōu)良傳統的學校，班子和諧，教師愛崗敬業(yè)，人文環(huán)境好，在現有學苗狀況下，教育教學成績已是很了不起了。這也是我想競聘到這里的一個主要原因。如果我能有幸和大家成為同事，一起戰(zhàn)斗，我相信，在我們共同努力下，教師會有更長足的發(fā)展，教育教學成績會不斷提升，讓學生滿意，讓家長滿意，讓我們136中學的老師感到驕傲與自豪。
我想用我的“兩個思考”來闡述。即我對教育的思考與對校長的思考。
我對中國教育的思考有四點：
1、中國的教育盡管經過這么多年的探索和實踐，但一個不可否認的事實是還在素質教育與應試教育之間徘徊。當前我們的教育既離不開素質教育，也離不開應試教育。因為拋開了素質教育而一味追求應試教育，就喪失了學校原本的教育功能，學校就成了社會補習班了；而沒有了應試教育，只追求素質教育，從長遠考慮，應該是科學的，但不符合我國目前的實際，在現階段，那應該算是一種理想主義的教育。
2、真正的教育應該是一個不斷發(fā)現和挖掘學生特長和潛質的過程，在全面發(fā)展的基礎上，揚長補短，讓學生充分張揚個性，發(fā)展特長，讓每個孩子的潛質得到充分發(fā)揮。一代科技巨子錢學森辭世前曾感慨，“為什么現在我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才？”。這個人才當然不是普通的人才，是大師級的人才。錢老的這個感慨引發(fā)了世人對教育的追問。人們在追問我們的大學為什么培養(yǎng)不出大師級人才？但作為基礎教育戰(zhàn)線上的我們更應該反思，這個責任光在大學嗎，我們的家長、幼兒園、小學、中學，難道沒有責任嗎？我不知道大家是否喜歡看nba比賽，喜歡的人都被他們精彩的球技所折服，但大家發(fā)現沒有，他們隊員出場時很有特點，又是唱又是跳又是舞的，是極度張揚自己，展示自我。而我們的運動員出場則是穿著整齊的服裝，邁著整齊的步伐，等等。他們有一些人還出版了個人的唱片專輯，我兒子是個nba通，我曾問過他，他們唱得怎樣，回答是不怎地。這就是個問題，不怎地都敢出專輯，唱得好的就得瘋迷全球了。他們的思維是先做，從結果上看我行與不行。中國的孩子則是先思考，我行我才做，但我們的孩子總是擔心“我不行”，在“我不行”的思想狀態(tài)下，他能出類拔萃嗎？而這種“我不行”心態(tài)的造就者是誰呢？我們真的應該反思了。這里還有一個故事說給大家，從中我們應該反思一下我們的教育理念。這是一個真實的美國故事。1968年，美國內華達州一名叫伊迪絲的3歲小女孩告訴媽媽，她已經認識禮品盒上“open”的第一個字母“o”，這位媽媽很吃驚，問她是怎么認識的。伊迪絲告訴媽媽是她的幼兒園老師薇拉小姐教的。母親一紙訴狀把薇拉小姐所在的勞拉三世幼兒園告上的法庭，理由是該幼兒園剝奪了伊迪絲的想象力。因為她的女兒在認識“o”之前，能把“o”說成太陽、足球、鳥蛋之類的圓形東西，然而自從勞拉三世幼兒園教她識讀了26個字母，伊迪絲便失去了這種能力。她要求該幼兒園對這種后果負責，賠償伊迪絲精神傷殘費1000萬美元。最后的結果出人意料：伊迪絲的母親勝訴了。
3、愛學習，成績好，在當前的教育環(huán)境下，也應該算是一個特長，也是家長及社會普遍認可的，我們也應該積極發(fā)展學生這一特長。
4、在素質教育與應試教育齊頭并進的前提下，升學率還是硬道理。當前我國的教育，至少在一段時期內，要有這樣一個過程，也算是一個過渡。盡管《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》已經出臺。
我對校長的思考也有四點：
1、校長應該是一個有思想的人，并且還要有把你這種思想貫徹下去的能力，否則，你的思想就永遠是你個人的思想，化不成教育生產力。
2、校長要有人格魅力，這種人格魅力體現在你做人要讓人信服，做事要讓人佩服。所謂做人讓人信服，就是公道、正直、樂于助人、有親合力。同事們有事愿意找你商量，甚至是家里的瑣事也愿意與你溝通商量。做事讓人佩服，通俗話講就是這人做事很講究，讓人放心。有人格魅力的校長，會讓大家愿意與你同甘共苦，拋開物質利益，和你一起工作開心、愉悅。
3、校長要追求和諧，班子要和諧，教師隊伍要和諧，一個和諧的團隊才會有生機、有活力、有戰(zhàn)斗力，“與人斗其樂無窮”早已過時，當今社會，和諧是主旋律。一個學校應該是一個和諧的大家庭。如果矛盾和斗爭成為一個學校的主基調，那么學校的發(fā)展只能是一紙空談。在和諧的氛圍中，師生才會有向善向美的心理趨向，這也是教育教學質量提升的真正支撐。
4、校長要注重學習，時代在發(fā)展，社會在進步，知識更新的速度不斷加快，不學習你就會落伍，當人跟你說一句“你out了”你不明白什么意思，那你真就“out了”。做為校長，只有不斷學習，才能永遠成為知識分子隊伍中真正的領軍人物。校長不光要注重自己學習，還要帶動教師一起學習。“一個好校長就是一所好學?！?，有一定道理，但一個好校長不是一個好學校的'充要條件，我是一學數學的，它只是一個必要條件。最簡單的一個例子，再好的校長給你一幫農民工教師，培養(yǎng)出來的充其量是一幫泥瓦匠。好校長加上好老師才能成就一所好學校。所以我們要注重教師的培養(yǎng)，注重教師的學習，多給教師提供各種學習深造的機會和發(fā)展空間，尤其是教師的外出學習。多組織老師外出學習效果會更好，因為一個老師會直接影響近百名或更學生。
以上是我的兩個思考，我的演講就要結束了，最后給大家講一個故事。說有兩個人同時競聘一個領導崗位，其中一人在他演講結束時說“如果大家給我一個平臺，我一定還大家一個驚喜！”。另一個人一聽，好詞都讓他說了，我來的實惠的吧，如果我競聘成功，第一項工作就是給大家發(fā)錢！”
謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇八
各位領導、各位老師：
大家下午好！我叫畢鳳祥，競聘高中部主任。
一、主要工作經歷和主要業(yè)績：
我于19xx年7月在通榆師范畢業(yè)，被分配到乾安縣蘭字中學教初中物理，19xx年7月調入乾安第七中學教高中物理，19xx年5月被調入松原分院做物理教研員，19xx年做中學部副主任兼物理教研員至今。我所教的班級19xx年的初升高物理平均分在全縣排第二，19xx年的初升高物理平均分在全縣排第一。19xx、19xx年、19xx年均被評為縣優(yōu)秀教師，19xx年被評為縣模范班主任。
到松原分院工作的這幾年，5年被評為市級先進工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進工作1次。1987年開始在物理教學期刊上發(fā)表教學論文，19xx年開始參與教學資料的編寫，至今已在《中學物理教學參考》等省部級以上期刊上發(fā)表教學論文13篇，主編《高中物理題解研究》《重點難點疑點學習手冊》[初三物理]《微格教程》[物理卷]等教學參考書5本，參編8本，完成省級科研課題一個，所指導的教師有17人在省級教學大賽中獲一等獎。
參加了市級教師崗位達標以及“兩優(yōu)一推”的考試命題、評卷和課堂教學驗收等工作，參與組織了全市教學能手評選和特殊教學能力競賽等活動，參與組織了全市中學骨干教師和學科帶頭人的培訓工作，參與了校長的培訓工作，參與了全市教研員的培訓工作，參與了全市繼續(xù)教育典校課題實驗的部分工作。
二、今后工作的設想：
我市共有普通高中19所，其中有省首批辦好的重點中學3所，省第二批重點中學4所，省第三批重點中學2所，在余下的10所普通高中中，廠礦高中2所。在我市的省級重點中學中，只有吉油十一中是完全中學；在普通高中中有2所是完全中學。高中專任教師1887人，縣級骨干教師84人，市級骨干教師151人，市級學科帶頭人50人，市級教育專家5人，省級學科帶頭人18人，參加國家級骨干培訓的教師1人。各高中在校長、教師的教育理念、硬件裝備和生源等方面都有較大的差距。鑒于我市高中的現狀和我院高中教研員隊伍的實際，我認為高中部主要工作是：
一是教研員隊伍建設；
二是高中教師的繼續(xù)教育。
這兩件事要同步進行。切入占是抓好三件事：“研究性學習”、“3+研究”和“高考動向研究”。
研究性學習是普通高中的必修課。設置研究性學習的目的.在于改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識、應用知識的機會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。對于研究性學習教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。
抓研究性學習既是貫徹國家要求，又能培訓教研員，還能使學生獲得長久發(fā)展的能力。抓“3+研究”和“高考動向研究”既能達到服務基層的目的，又是培訓教研員、樹立教研員威信的需要。
謝謝大家！
學校職位競爭演講稿篇九
面對激烈的社會,不競爭我們將裹足不前，競爭上崗很有必要。下面就由本站小編為你分享后勤職位競爭上崗。
演講稿。
歡迎欣賞。
尊敬的各位領導：
大家好!首先，感謝各位領導的信任、支持和幫助，感謝公司給我這次參加競聘的機會。我叫王建，20xx年9月出生，中共黨員，本科學歷，政工師。20xx年7月至20xx年9月，在公司工程管理部實習、任工藝安裝技術員、助理工程師，20xx年9月至今在公司辦公室接待信訪崗位工作。我這次報名競聘的是綜合服務中心副主任崗位。
我今天的陳述內容主要分兩部分：
一、對競聘崗位的認識及自身的主要優(yōu)勢。
職工餐廳作為公司生產后勤服務的重要領域，關乎大部分職工的“一日三餐”，服務的好壞直接關系到職工的切身利益，直接關系到公司生產經營等中心工作的有效保障。作為餐廳管理工作的直接負責人，對人員的綜合素質、服務意識、協調能力等方面都有著較高要求。
這次參加該崗位的競聘，一是相信自己能夠在這一重要崗位為公司做更多的工作、提供更好的服務，二是通過競聘來檢驗自己、激勵自己不斷進步。
對照競聘崗位要求，我認為自己有以下幾點優(yōu)勢：
一是具有較強的服務意識。參加工作20xx年來，其中近20xx年是在辦公室度過的，多年的接待崗位經驗和辦公室工作經歷，培養(yǎng)了我強烈的大局觀念和服務意識，養(yǎng)成了一切以公司大局為重、一切以服務為本的工作思維方式，在做好職工餐廳服務上我有著比較深刻的認識和理解，也有著類似的崗位工作經驗。
二是具有較強的組織協調能力。參加工作以來，我先后經歷了5年的基層鍛煉和20xx年的機關磨練，得益于各級領導的支持和幫助，對基層和機關工作都有了比較全面的了解，特別是在日常公司重大接待活動、重要會議組織上，與公司內外部人員建立了順暢的工作聯系和良好的工作友誼，在綜合事務的辦理上具有較強的組織協調能力和掌控把握能力。
三是具有扎實過硬的工作作風。在辦公室接待崗位工作20xx年來，特別是在公司領導的直接影響下，我始終把“踏踏實實做人、老老實實做事”作為自己的工作信條，始終嚴格要求自己，積極主動服務，低調沉穩(wěn)做事，認真細致工作，任勞任怨，敬業(yè)奉獻，使經手的工作、辦理的事情經得起檢驗。
四是年富力強，身體健康。今年36歲，正是干事的黃金年齡，身體素質好，工作熱情高，干勁足，有充精力和體力投入到工作中，具備承擔繁重工作任務的身體條件。
這些優(yōu)勢堅定了我做好職工餐廳管理和服務工作的信心和決心。但我也感到，與領導的要求相比，與公司發(fā)展的要求相比，自己還存在著一些不足，將在今后的工作中盡快地加以克服和改進。
二、競聘上崗后的工作設想。
如果我這次競聘成功，我有決心有信心在公司餐委會的直接領導下，在同事們的幫助下，積極向宋主任學習，狠抓服務，強化管理，推進職工餐廳工作水平和服務水平不斷提升。
1、加強食品全過程管理，確保食品安全和品質。食品質量直接關系到職工的身體健康，抓好食品質量就是直接維護職工的切身利益。在認真總結現有管理經驗的基礎上，結合當前全國食品安全整治要求，進一步加強職工餐廳食品管理制度建設，嚴格從業(yè)人員定期健康查體和全員持證上崗，嚴格食品原材料進貨、食品加工、窗口銷售等全過程管理，建立落實每道工序責任制，強化品質檢驗監(jiān)督和餐委會定期抽檢，確保食品安全和質量，讓職工吃的更加放心。
2、加強全面服務管理，努力提高服務水平。在確保日常保質保量食品供應的基礎上，結合季節(jié)特點，進一步完善餐廳每周食譜，加強特色食品供應，努力豐富節(jié)日和夜班餐桌，確保職工不同時段、不同口味需求。進一步完善職工餐廳滿意度調查方式和內容，定期聽取職工意見建議，有針對性地改進飯菜種類和質量，持續(xù)改進餐廳環(huán)境、管理和服務。在此基礎上，引入健康、營養(yǎng)飲食理念，結合全員職業(yè)查體和健康查體結果，改進食品供應結構，實施員工飲食建議，促進員工養(yǎng)成健康飲食、營養(yǎng)飲食的良好習慣，提高全體員工健康管理水平。
3、加強內部基礎管理，創(chuàng)建職工滿意餐廳。在餐廳hse工作上，嚴格執(zhí)行公司各項制度和屬地職責，突出加強用火、用電、用水管理，強化危險因素排查和隱患治理，狠抓從業(yè)人員設備操作技能和hse培訓，確保安全環(huán)保。在人員管理上，健全完善內部工作責任考核，強化員工、承包方服務意識和窗口意識，樹立良好形象。同時，進一步規(guī)范外包管理制度，完善服務。
合同。
和保障協議，加強財務管理，強化節(jié)約用水、用氣、用電，確保餐廳運轉規(guī)范、高效。
以上是我對餐廳管理工作的一些認識和想法。當然，做好餐廳管理只是綜合服務中心工作的一部分。我將牢固樹立大局觀念，全局意識積極配合支持中心整體工作，形成工作合力，推進綜合服務中心服務水平和工作水平不斷提升。如果我競聘成功，我將勤奮學習，扎實工作，努力在新的崗位創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績，回報組織和領導的信任和支持。如果競聘沒有成功，我也將一如既往地保持積極進取的精神，盡快彌補自己的差距和不足，加倍努力，為公司發(fā)展建設做出自己應有的貢獻。
最后我再次感謝組織、領導和同志們給我展示自我的機會。
謝謝大家!
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家下午好!
首先，非常感謝分行黨委，給了我這次竟聘的機會。我競聘的是銀行后勤服務中心主任，希望大家多支持我。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，采取竟聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調動干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與竟聘，就是用我的實際行動來支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關部門的領導下，協助主任做好分行后勤保障中心工作。我的竟聘優(yōu)勢是：
1、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
2、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主”即在職務上是配角，在協調上是主角;在決策上是配角，在參謀上是主角;在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
3、從業(yè)務崗位到后勤服務工作，角色的轉換，讓我既積累了豐富的業(yè)務知識，又掌握了后勤服務工作的經驗。
4、選擇這一崗位競聘，是因為在我20xx年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經歷，使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
其一、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。
是一個高度統一的整體，各級行、各部門之間的團結合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務工作面涉及廣，工作質量的高低和服務態(tài)度的好壞，將直接關系到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關系，提高員工工作熱情。為實現分行確定的五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。
其二、認真做好接待工作。
做好接待工作，有利于州分行工作的順利開展，有利于州分行推進公共關系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠懇，細致周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺，尤其是有關政策、法規(guī)、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有20xx年在基層行工作經歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關心與支持。
其三、按照行長x年。
工作報告。
指出的那樣，開源節(jié)流，減負增收，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業(yè)務的同時，降低自己的經營成本，實行固定資產投保集中統一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。(對銀行物資進行、科學、準確、統一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率)。
其四、后勤服務工作是領導聯系群眾的紐帶。
分行黨委和領導對干部員工的關心，不是抽象的，是通過政治上的關心，工作上的支持，生活上的關心等一系列具體工作來體現的，后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻。
對于這次競聘，我的想法是：
一、以平常心參與，把參加競聘當做體現人身價值的一種再現形式，當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。
二、正確對待競聘，做好兩準備，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點;落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高，應不斷尋找差距，努力完善自身，崗位可以有所不同和區(qū)別，但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責，以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。
最后，我想對大家說的是：競聘是暫時的，同志是永遠的;工作是自己的，成績是大家的。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好!很榮幸站上今天競爭上崗的演講平臺，感謝大家的支持與信任，給我一個機會站在這里展示自己的能力，接受大家的評判與指點。
我叫，20xx年出生，今年29歲，大專文化，20xx年畢業(yè)于**市財經學院，20xx年招工，安排在偏遠的**鄉(xiāng)經管站上班，先后從事鄉(xiāng)政府機關內務招待、保密員、機關出納等工作，20xx年調入園林中心。一直從事文印打字、上傳下達等工作。我要競聘的崗位是后勤綜合崗，從事文印打字和辦公室后勤工作。
一、我熱愛這個崗位。我到園林中心后，我感覺到我們單位黨支部有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，有很好的工作環(huán)境和氛圍，盡管單位經濟條件不是很好，但同事們都是團結一心，克服困難，心往一處想，勁往一處使，為園林中心求生存，為綠化事業(yè)求發(fā)展。在我心里，中心就是我的家，我愛我的單位，我也愛我的崗位，在文印打字、上傳下達的后勤綜合崗位上工作了3年，我對這個崗位積聚了深厚的感情。3年來，我經常到建設局等單位送文件、拿資料，為退休老職工送工資，今年上半年，我在搞好文印打字的同時，還收了30多個單位的義務植樹款。我的小孩今年才3歲，愛人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班，又沒有老人幫忙照看小孩，節(jié)假日有時帶著孩子來加班。盡管經歷了不少風雨，還貼了不少車費，我也無怨無悔。我覺得在這個崗位上能夠讓我學到很多待人處事的學問，了解外部的各種信息，提高文化業(yè)務水平，鍛煉綜合工作能力。我為我們單位感到驕傲，我對自己的崗位感到滿足。
二、我有從事該項工作的經歷。我20xx年剛剛分配到，就從事鄉(xiāng)機關內務接待和守電話、收發(fā)傳真、上傳下達，文件收發(fā)登記管理，來中心后也一直從事文印打字、守電話，對上傳下達的工作原則、程序、要求、規(guī)矩可以說是輕車熟路，從不誤事。
三、我有從事該項工作的相應能力。95年我在學校就選學了電腦操作打字，并取得了計算機技術三級等級證書。家里也有電腦供我練習，加上到中心又打了三年字，每年辦公室和其他各線都有大量資料需要打印，節(jié)假日還經常加班，我的打字速度和質量都有很大提高，現在每分鐘基本達到80字的中等水平。為保證自己的能力水平與所從事的工作相適應，我還參加了黨校湖南行政學院大專班的函授學習，取得了大專文憑，自學了財會知識，取得了財政部頒發(fā)的全國統一會計職業(yè)資格證書，通過了會計電算化考試，計算機操作和日常維護知識也是與時俱進，不斷更新。特別是對各線的常用語很熟悉，文字標點、文件格式也有一定基礎，能夠減少文件的校對工作量，保證文件的嚴肅性。
四、我有信心把該項工作做得更好。如果這次我能競聘上崗，繼續(xù)從事文印打字和辦公室后勤工作，我將克服家庭困難，把本崗位工作做得更好。一是遵守紀律，堅守崗位。不遲到早退，即使節(jié)假日也不例外，保證各線工作的需要。二是尊敬領導，服從安排。工作無論份內份外，都不講價錢，先把工作干好了再說。三是熱情待人，搞好服務。對來人來客，笑臉相迎，接電話、打通知熱情禮貌。四是加強學習，提高素質。進一步加強政治理論和業(yè)務知識學習，不斷提高自身綜合素質。
我相信，以我所具有的文化水平和工作經驗、經歷以及到中心來后這幾年的表現，我一定能夠更好的為各條戰(zhàn)線搞好后勤服務。請在座的各位領導、同事支持。
我的演講完畢，謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇十
各位領導、同事們：
大家好！
我叫××，今年××歲，先請允許我介紹一下我的工作經歷。
下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。
在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道?，F在伙食管理工作運行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。
1、完善了各項規(guī)章制度，制度了伙食科××個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。
1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發(fā)展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們已經建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè)，自主經營，獨立核算，多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學校職位競爭演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天，我站在xx鄉(xiāng)小學校長公開競爭上崗的舞臺上，心情十分激動也很忐忑，我要感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自己的機會，同時我也知道我現在競聘的不是校長這個職位，而是一種沉甸甸的責任。借此機會我首先向多年來對我的工作關心、支持和幫助的領導老師說聲：謝謝！
本人1995年畢業(yè)，同年分配到三門河中學任教，2000年調回家鄉(xiāng)孔家坊中學，2008年由于工作的需要，我服從組織的安排，調到難作堰小學，2010年調入新獅小學，擔任學校政教主任、法制安全處主任至今。從事教育事業(yè)17年。
2008至2009年，我在難作堰小學擔任數學、英語學科的教學。工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。2009年，我?guī)ьI學生代表全鄉(xiāng)參加縣組織的小學生英語口語比賽中，3人次獲獎。同年，在全縣組織的合格學校驗收工作中，我積極參與，努力配合學校各項工作，并在全縣小學英語優(yōu)質課比賽中，榮獲一等獎。我在新獅小學工作期間，連續(xù)兩年擔任畢業(yè)班數學學科教學、班主任工作。2010年我組織學生參加全縣組織的語數聯賽中5人次獲獎，2011年在全縣畢業(yè)班統考中，成績名列前茅，也因此為學校爭得全縣“文明單位”評比的資格。
1.狠抓學生的養(yǎng)成教育，“為學生的幸福人生奠基”。
堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。而學校教育，德育為首，在小學德育中以做人、做事、習慣培養(yǎng)等為主的“奠基”教育就顯得尤為重要。有一位教育家說過：“播下一種行為，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運”。在工作中，我和我的同事們從小事做起，努力規(guī)范學生的生活習慣、行為習慣、學習習慣。形成良好的校風、學風。為學生的幸福人生奠基。
2.大力開展“講文明、樹新風、創(chuàng)文明校園”的活動。
在師生中做好宣傳工作，讓師生從講文明語言做起，學會文明禮儀。開展“文明教師”、“文明學生”、“文明班集體”、“文明寢室”、“文明餐桌”的評比活動。在文明之風的吹拂下，校園內文明之花處處盛開。
3.努力搞好法制安全工作，為學校開展其他各項工作提供強有力的保障。
法制安全工作是創(chuàng)建和諧平安校園，辦好人民滿意教育的重要任務。它直接關系到廣大學生家長的切身利益。我們牢固樹立安全第一的意識，組織師生學習有關法律、法規(guī)、安全知識。在校內把安全工作責任層層分解，形成齊抓共管的局面。大力做好法制安全宣傳工作，扎實開展防震、防災等疏散演練活動，將知識轉化為學生的能力。加強對重點對象、重點內容、重點部位、重點時段的安全防范，做到警鐘長鳴。
4.在全校師生的共同努力下，我們也去取得一些成績。
十余年來無一例安全事故發(fā)生。2011年度被鄉(xiāng)政府表彰為“法制安全工作先進單位”“師德師風先進集體”并順利通過縣政府組織的“縣級文明單位”評比驗收，也在縣教育局組織的“文明宿舍”評比活動中榮獲“文明宿舍”的殊榮。
1.勾勒學校前景的設計師。
學校肩負的任務是培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義的建設者和接班人。作為一個校長必須有先進的理念，抓好機遇，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，堅持發(fā)展，加快發(fā)展，用發(fā)展解決前進中的問題。
2.教育教學科研的領頭雁
教育發(fā)展科研領先。然而在農村，有一些老師對教研充滿著諸多的矛盾與困惑，老師的心情是可以理解的。要想讓老師們不再顧慮，不再猶豫，不再患得患失，做為校長，就必須給老師們帶個頭，給教師們指明方向，給教師們樹立榜樣，激發(fā)教師的熱情，讓我們農村中小學最薄弱的環(huán)節(jié)迎頭趕上。
3.一線老師的勤務員、師生員工利益的保護神
教學是學校的中心工作，以教學為主，一切為教學服務，這是每一個人應該明確的一條基本原則。教師們每天披著星星來，頂著星星走，備課、批改作業(yè)、……很多人還要搭上雙休日，處理教學工作。過大的壓力讓教師有點喘不上氣的感覺。作為校長，應該明確認識：我是為他們服務的，我是他們的勤務員。教師病了，我們去探望一下；教師家里有困難伸出溫暖的手幫一把。對教師少一些埋怨、批評、指責，多一點理解、關愛。只有這樣，他們才會在工作、學習中倍感安全的同時，體會到集體的溫暖。在提升自己的人格魅力之后，換來的定是收獲和喜悅。
最后我想說:今天站在這里，重在參與，立足于學習，樂在于與大家分享這個過程，無論結果如何，我都將一如既往，努力工作，開拓創(chuàng)新，為孔坊教育的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝！
學校職位競爭演講稿篇十二
大家好！
我叫××，今年××歲，先請允許我介紹一下我的工作經歷。
下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。
在學校領導的指導下，在全體工作人員的大力支持下，我本人勤奮努務，愛崗敬業(yè)，改革創(chuàng)新，徹底改變了伙食科比較被動的工作局面，使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道。現在伙食管理工作運行平穩(wěn)，扭虧為盈，發(fā)展勢態(tài)良好。
1、完善了各項規(guī)章制度，制度了伙食科××個工種人員的具體職責，使伙食管理工作做到規(guī)范化，制度化。
2、成功地實行了競爭機制和激勵機制。把炊事員分成兩個作業(yè)組，實行自主經營，獨立核算，把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。
由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情，轉變了工作作風，使服務細致，周到，飯菜質量不斷提高，品種達到了多樣化，主副食增加了十幾種。價格合理，既有五六角錢的低檔菜，也有一元錢的中檔菜，高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè)，隨著伙食管理工作的不斷深入，我們對炊事員在衛(wèi)生，著裝，文明用語等方面提出了更高要求，在服務中樹立良好形象，做到為人師表。另一方面，加強了學生食堂不境建設，即突出文化氛圍，又有教育作用。
1、努力加強炊管人員隊伍建設。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學習黨的路線方針政策，學習黨的教育方針，使他們認識到伙食的好壞，直接影員到學生的健康，關系到學生“德智體”全面發(fā)展，關系到學校的安定團結，從而增強了服務意識，樹立全心全意為學生服務的思想。其次，抓好炊事員的專業(yè)技術學習，提高他們的技術水平。有一支思想覺司高，服務意識強，技術熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，我們已經建立的各項規(guī)章制度和崗位責任制度。要抓好組織落實，嚴格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆，只是紙上談兵，專給別人看的，不但不起約束作用，還會助長部分人更加放縱。因此領導者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè)，自主經營，獨立核算，多勞多得的運行機制和激勵機制。要正確領導和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學生需要和實際情況制定食譜，做到質量高，品種多，成本低，價格廉，這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全，事關重大。要在思想上高度重視，常抓不懈。首先，要從源頭上抓起，保證采購質量。其次，做好保管貯藏。再就是嚴格執(zhí)行有關“操作規(guī)程”，使衛(wèi)生安全得到保證。
學校職位競爭演講稿篇十三
演講是一門語言的藝術，它旨在調動起聽眾情緒，并引起聽眾的共鳴，從而傳達出你所要傳達的思想、觀點、感悟。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的學校競爭上崗。
演講稿。
希望能夠幫到大家。
尊敬的各位領導、老師們。
大家好：
有人說，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，大多數人只發(fā)揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，我前來競聘學校的教導副主任職務，我先來作一個自我簡介。工作上我一直力爭上游，不甘落后。
我們常說要給學生一杯水，教師先得有一桶水。為了我這一桶水的常滿不嗇，我在課余不斷加強自身的業(yè)務知識學習，與教師們探討教學問題，看教育書籍，寫教研論文，認真參加各類教學內容的培訓，積極參與各級教師賽課。在這八年里我寫的教研論文有十幾篇在各級比賽中獲獎或發(fā)表，其中有一篇獲得省論文比賽二等獎。
作為教師，在某些方面我們雖有牢騷，可是面對天真無邪的孩子，我們依然將“一支粉筆、兩袖清風、三尺講臺、四季耕耘”作為我們的。
座右銘。
我們執(zhí)著從教、癡心不改本著“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處我也曾迷盲、躊躇，但我堅持不渝——協助搞好學校工作，虛心聽取別人的意見，耐心向家長解釋，熱情關心每一位學生，我在逆境中求發(fā)展，在艱難中尋進步困難著就了我鍥而不舍、吃苦耐勞的精神;生活使我養(yǎng)成真誠、樂觀、寬容、風趣的性格;自信讓我站上這個競聘學校教導副主任的的舞臺我有信心、有能力、有熱情在新的崗位上為老師們貢獻我的力量。
對于學校教導副主任一職，我談幾點工作設想：
1、全力以赴協助教導主任做好學校的各項教學工作和日常工作。
2、一步協調、搞好學校的科研工作，團結全體教師，緊密結合學校的實際情況，有目的、有計劃的把科研工作做的更有成效，使教師們在科研工作的開展中學習新知、提高能力、促進教學。
3、結合自身所處學校的具體情況，在教學崗位上努力進取，創(chuàng)新發(fā)展，切實起到帶頭作用。
4、與時俱進、開拓創(chuàng)新、圍繞學校的工作目標，研究新情況、解決新問題，適時提出有針對性和可操作性的建議：增強服務意識，發(fā)揮好上下溝通、左右協調的橋梁作用。
有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會遏制人的潛能的發(fā)揮;小才大用，基本有用，因為小才大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借學校人事改革的東風使我這塊“小才”得到大用的機會，一旦如愿，歇成歡迎老師們多提寶貴的意見，使我的工作更有成效。最后，我想用丘吉爾的。
名言。
來作結束：“我沒什么好奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水!”
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
你們好!
首先，請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位，我叫鮑友春，2019年畢業(yè)于宿州師專，03~2019年度任教于桐城師范學校，2019年至今任教于漳湖中學，現本科學歷。
來漳中工作已經4年，在這4年中承蒙各位領導，老師對自己的關心、扶持與厚愛，使我能較快地融入漳中這個團隊，在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法，使自己日趨成熟、完善。同時，我也獲得了些許榮譽：05~2019年度被評為“優(yōu)秀團干”，2019年度被評為“教學能手”2019年度被鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優(yōu)秀班集體”，在去年的年度考核中，我被評為優(yōu)秀等次，現任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長，902班班主任，授804班數學，902班物理，904班物理。
當然，今天我站在這里，來參加總務處副主任的競爭上崗演說，大家也許很驚訝，但卻表明了我的心跡。的確，論教齡、論資歷，小鮑尚淺;按成績、論經驗，小鮑還有待提高。也許我很年輕，可年輕不是給自己一個逃避的理由，更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里，少不了前輩們的引領，可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創(chuàng)新!我作為一名年輕教師，本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動，走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉，參與的經歷也是一種財富的積累。
自2019年被分配到漳中以來，承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任，年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里，我勤懇教書，勇挑重擔，任勞任怨。磨練了我的意志，堅定了我的信念，尤其在這幾年的班主任工作中，鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此，我才有勇氣面對大家，參與競聘。
眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨?？倓蘸笄诠ぷ鲗S著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學手段現代化的發(fā)展會對總務工作的業(yè)務知識要求標準越來越高，一位合格的總務協管人員必須做好總務主任得力的助手，同時應立足本職，當好服務員。必須協同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。
二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。
三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節(jié)流。能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。
四、總務工作必須有整體規(guī)劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規(guī)劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學環(huán)境。
其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，全面協同總務主任做好方方面面的工作。
光陰似箭，公式可能淡漠，定理可能遺忘，而我們之間培養(yǎng)起來的真摯情感，卻常常經年累月不僅不淡忘，甚至會越積越深。所以無論結果怎樣，小鮑均心存感激。最后，我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語：揚起生活的風帆\希望在前方\不要再徘徊\拋開那一切\(zhòng)邁開勝利的步伐\這里是夢的地方\非此和著嘆息\又增加一份向往\心不再等待\只向往那地方\別期待什么別的\自己就是命運的主宰\努力的干吧!\年輕趁現在!
謝謝大家!
學校職位競爭演講稿篇十四
各位領導、各位老師：
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證?，F已執(zhí)教12年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生xxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優(yōu)秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十二年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
學校職位競爭演講稿篇十五
上午好！
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成績突出，其中xx屆畢業(yè)生xxx在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。20xx年被評為先進教育工作者，20xx年被評為優(yōu)秀教育工作者。在今年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十二年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的`視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
學校職位競爭演講稿篇十六
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家好!我叫xx，今天我競聘的職位是德育處主任。非常感謝領導和老師們給我這次展示自我的機會，同時，我在這真誠歡迎領導和老師們對我進行評議和考查。
首先，我競聘德育處主任這個職位，是因為我愿意接受挑戰(zhàn)，樂意接受挑戰(zhàn)。因為我知道，當好田中德育處主任不是一件容易的事。作為德育處主任，不僅要有實干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉德育處的業(yè)務，還需要有廣博的知識；不僅要有高超的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在這樣的崗位上工作不僅能鍛煉人，更能讓人進步，所以我來了。
其次，我有信心履行好德育處主任這個職責。從98年西江大學中文系畢業(yè)分配到云安縣石城中學一直到06年調入本校任教共15多年以來，我經歷了10年的班主任、2年多的級長、3年多的德育處助理。特別是在德育處工作的3年多，讓我積累了豐富的工作經驗，大大提高了我的協調能力、組織能力和人際溝通能力。同時，我還具備扎實的理論知識和寫作能力，做人有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認真，創(chuàng)新意識強。我從一名普通班主任老師逐步成長為現在的初一級主管，取得的點點滴滴成績，都是領導們對我的精心培養(yǎng)和信任的結果，也是老師們對我?guī)椭秃亲o的結果。為此，我更有信心去“做好這份工”了。
各位領導、老師們，今天我不會發(fā)出“給我一個支點，我就能撬動整個校園”的豪言壯語，因為我知道，我個人的能力和水平是有限的。但是我想表達一個愿望：“給我一個舞臺，讓我來為學校的德育發(fā)展盡一份責任；給我一次機會，我就能還你一個滿意。”如果這次競聘成功，我將全力當好四個“員”。一是當好“參謀員”。我將積極主動地站在學校大局角度思考問題，把握好學校的德育工作，為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“參謀員”。二是當好“服務員”。我將積極傾聽師生們的呼聲，熱情為師生服務，多干實實在在的事情，為大家當好德育“管家”，做一名合格的“服務員”。三是當好“創(chuàng)新員”。我會致力于學生德育工作的改革創(chuàng)新，以“走內涵發(fā)展，創(chuàng)特色學校”為目標，積極推進制度化和人性化管理相結合、民主務實與科學化管理相結合的方針，形成以規(guī)范有序的管理、豐富活潑的校園文化、濃厚的德育氛圍為內容的全新德育模式。四是當好“管理員”。我會努力提高德育管理水平，完善德育處各項規(guī)章制度，切實改進工作方法，充分調動全體德育工作者的積極性和創(chuàng)造力，使德育處形成一個團結協作的戰(zhàn)斗集體，進而實現促進師生健康、全面、和諧發(fā)展的學校德育最終目標。
當然，如果這次落選了，說明我離領導和老師們要求還有差距，我不會氣餒，將堅決服從領導的安排，不管在什么崗位，我都會繼續(xù)努力做好本職工作。
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！