計劃是為了達到某種目標或完成某項任務而做出的安排，它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃，提高工作和學習的效率。我們每個人都需要制定計劃，無論是生活中的小目標還是工作上的大計劃，都需要有一個明確的規(guī)劃才能更好地前進。分配任務和資源，確定每個成員在計劃中的角色和責任。計劃制定是一個具有挑戰(zhàn)性的任務，但只要我們掌握一定的方法和技巧，一切皆有可能。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇一
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的xxx社會環(huán)境xxx，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構(gòu)想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對xxx大學生素質(zhì)拓展xxx有一定的了解，認真并耐心回答同學關(guān)于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關(guān)于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術(shù)節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關(guān)系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇二
培訓宣傳部。
2008年11月。
秋風的清涼送走了夏日的炎熱。我們迎來了新的學期新的氣象。
新干事的加入，為“中心”注入了新的血液。在過去的工作中，大家。
共同努力，已經(jīng)有了不錯的成績和很多寶貴的經(jīng)驗。如今，在我們進。
一步總結(jié)經(jīng)驗，承接了以前的優(yōu)點和改正了以前的不足后，擁有了更。
強的工作實力和更大的信心。
培訓宣傳部作為中心的培訓干事和宣傳的部門，有著重要的作用。
要繼續(xù)壯大和發(fā)展大學生素質(zhì)拓展管理認證中心，就必須要培訓宣傳。
部所有成員不懈地努力?！爸行摹笔冀K堅持以“立足學校、服務同。
學”為出發(fā)點，以“堅持就是勝利”為理念，努力使大學生素質(zhì)。
拓展中心的工作上了一個新臺階。這意味著，我們所有的成員都將。
繼續(xù)經(jīng)歷嚴格的考驗。本著“優(yōu)質(zhì)、高效、服務、創(chuàng)新”這一宗旨把。
每個工作都貫徹落實。為了更好的開展宣傳工作，培訓宣傳部對本學。
期工作安排如下：
一、新干事見面會。在招聘干事后，組織“中心”所有負責人、干事、各學院素質(zhì)拓展部負責人在一起召開關(guān)于素質(zhì)拓展方面的工作的會議，讓大家了解素質(zhì)拓展方面的工作。
級證書”等素質(zhì)拓展相關(guān)知識進行宣傳，使2008級新生更好了解到。
素質(zhì)拓展方面的知識，從而激勵他們積極參加各種活動。
錄參會人員名單，對未參加會議者進行登記，記錄當天的會議要點。
四、認真檢查各學院、班級關(guān)于素質(zhì)拓展方面的活動，加強。
了對“中心”的宣傳力度，也了解各院系在素質(zhì)拓展方面的工作動態(tài)，盡量增強干事人際交往能力和組織能力。
五、實行分組制。將培訓宣傳部所有干事分成小組，分為文字組、圖畫組、日常事物組，各小組每周輪流執(zhí)勤，負責當周的會議安排、成員考核等工作，并接受其他成員的監(jiān)督。每個小組成員必須按時完成各組負責的工作。
六、宣傳“中心”的工作情況，加強與各院系工作聯(lián)系，每周同院素質(zhì)拓展部開會，交流意見，表達心聲，建立良好的信息反饋制度，提高“中心”的工作效率。
七、按照《培訓宣傳部管理細則》對干事的各方面工作情況進行。
考察，注重提高他們處理事物的能力。
八、培養(yǎng)好的團隊協(xié)作精神。在培訓宣傳部舉行以后的活動。
中，部室應堅持以“人人參與”為指導方針，以“盡心、盡職、盡力”為指導思想。從展板設計到工作順利結(jié)束，干事們應積極、認真、負責、各盡所能，做出具有高水平、高質(zhì)量的展板。
九、建立合理的獎懲制度。在每個成員基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上，對。
進步較大，有突出貢獻，工作認真負責的成員酌情加分，對無故曠會等現(xiàn)象適當扣分，獎罰分明。
十、收集其他部室和各院系對培訓宣傳部的意見與建議，對其認。
真分析、對優(yōu)秀意見進行采納以改正不足。
十一、做好各部室之間的協(xié)調(diào)工作，積極組織活動，促進部門間的經(jīng)驗交流和意見互換。加強與各學院間的聯(lián)系，使工作能夠順利開展。
十二、對中心的各項會議進行合理安排，做好會前準備工作。
十三、管理好中心的物資。
以上是本學期培訓宣傳部的工作計劃，在今后的日子里，我們將用最嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最高昂的激情，來戰(zhàn)勝困難，取得成績，創(chuàng)造新的輝煌。做到“拓自身之素質(zhì)，歷人生之精彩”，即培養(yǎng)全方位的人才。為此，我們會真誠服務于全校同學。相信在校團委老師的指導下，在其他各部室的親密配合下，培訓宣傳部將繼續(xù)并更好地推動中心發(fā)展，使中心呈現(xiàn)出新的面貌。
培訓宣傳部。
二00八年十一月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇三
k計劃：
?，介』.上學期，我支部成員參與活動的積極性+以，在木學期的:j:作中，我將改進k作方法，在^^次活動之前我將做好宣傳工作，鼓勵i口彳學們積極投身到素質(zhì)拓展部門的建設中來。二，在活動策劃力?面，我將盡量讓同，們能夠在娛樂i卜學會如何面向社會，迎接挑戰(zhàn)的活動。.當然這一系列活動將最大限度滿足同學們所提的要求。
等方ifl丨引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，我將在班級內(nèi)。
1^?(,部設立^/門的怠見欄，集眾人之錢慧，同，們在接下來的時間甲：增長」下，拓寬知識面，完善&身。
it.態(tài)度，積極為素質(zhì)拓展部門的丄作積極獻計獻策。并做。
好t.作官傳，積極參加理學院和各二級學院的素質(zhì)拓展丁作，與其他支部成員積極。
配合，為理院素質(zhì)拓展部門的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
仏在針對我院即將平辦的各項活動，我想提山自己的一點拙。
見，在創(chuàng)、ik性質(zhì)的競賽中，我們在要求同們的參賽項g能夠放眼未。
來，大膽創(chuàng)新，丨11是史要符合實際，+要做一些極有l(wèi)u能無法行^3通的項口。對于參賽的評委也要嚴格把關(guān)，不能只是選取老師作為計委。
力，在接卜來的這幾個月甲:，我?定按照我的計劃努力進。
生物科學與技術(shù)學院xxx年秋季素質(zhì)拓展委員丁作汁劃。
新的學期又開始了，吋間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的長：寧力。
m的感情也斷加深。作為xxx班的素質(zhì)扣展委員，本學。
期的計劃尤為貢要。
上學期為大家做的事怡并不多，很抱歉。認為己做的并不合格。我會這一學年里努力做好d應該做好的爭。不過，在大一那年我也得到丫鍛煉，希望以后的h子_丨以學習史多的東也發(fā)揮班十部的職能，為人家做更多有用的亨。以k是我人二秋學期的丄作計劃：
1.適時姐織班級的素質(zhì)拓展沾動，il大家在輕松的氣氛屮進?步加深丫解，增進感情。讓每?個人都有機會展能力與才能。私u及組織kj學參加課外活動，讓kj學們成鍛煉：0體的[^好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大:卞的生活中。
2.積極帶頭參加校及院幵展的活動，比如籃球賽、羽毛球賽等。在這叫活動屮，我們都爭取讓所有的同學能參加到班級舉辦的索質(zhì)拓展活動屮，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這&活動，進一步增強卜〗學們的免體.]?：義感和班級的丨fij心力。3.對本支部今后的發(fā)展，積極與其他支部交流合作，多加吸取其他支部好的經(jīng)驗。在以提高同學們的綜合素質(zhì)力‘而多策劃一些活動，并私(極聽収各方面怠見，努力做到真正為同學們的崠質(zhì)拓展做出應有的貢獻。
另外呢，就是?柴在接下來的大學時光里，所有的同學都能夠枳極參加班里、院里、校里纟h.織的各種活動，寧.富ft己的人學/丨(活！
xxx班：xxxx年x月x円。
篇3：大學素質(zhì)拓展委員t作汁劃2010年秋季0210401-02支部素質(zhì)拓)委i；)丄作il劃新的？期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天木應是?個收獲的節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔仟我支部本學年度的素質(zhì)拓)委5，在這個豐收的季節(jié)先搔種，待到明年春暖花開之見成果如何。
大乎的一切都是新奇而又陌生的，對j?素質(zhì)拓展部門，剛。
始我亦‘一種陽生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的t.作冇了進一步的了解，在稍微有了點信心；^,我在此做出如卜丄作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，甘先我將按n參加部門例會，不請假或遲到v.退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的丁作，將上級指令及時傳達至支部?1?成員。
活動，丨彳丨展知識而，為以后面向社會積累一定的知識技能，全由發(fā)展。
3.針對我院及各理院各個i部噴辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對j?我支部舉辦的活動，也將誠心邀請：r；他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的累?質(zhì)拓丨丨4沾動中，我將集眾人之智替，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同，們的怠見，ih同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知n己能力有限，可能還不能將這份丄作做。
到最好，們我堅信，只要倍心在，沒有什么不町能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些遷議，讓我把這份工作做好。
w：閣爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇四
在校團委、院領(lǐng)導、各兄弟部門的關(guān)心支與持下，我部在xx年上學期順利完成工作并取得了不俗成績。展望xx下學期，我部將繼續(xù)努力，發(fā)揚敢闖敢干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)點，將我院素質(zhì)拓展工作推到一個新的.高度。
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以提高大學生綜合素質(zhì)為著力點，以強化大學生人才培養(yǎng)工作的社會認同，做好課內(nèi)與課外的結(jié)合。大學生素質(zhì)拓展工作要為大學生成長成才提供了一個良好“社會環(huán)境”和“準社會環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng)，社會實踐與自愿服務，科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社團活動與社會工作，技能培訓”六個方面引導和幫助廣大學生完善職能結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才素質(zhì)評價的方式和完善人才評價的體系，進一步調(diào)動大學生參與素質(zhì)拓展的積極性，更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學期伊始，現(xiàn)將本學期的幾項工作計劃歸納如下：
1、按素質(zhì)拓展項目的登記，申報，發(fā)布和更換等工作程序，申報本院負責落實的素質(zhì)拓展項目。
2、按照《大學生素質(zhì)拓展證書》內(nèi)容的申報，確認和修改工作程序，組織學生申報，填寫《大學生素質(zhì)拓展證書》。接受校團委對素質(zhì)拓展證書的審查。
3、配合院學生會工作領(lǐng)導小組進一步學習《素質(zhì)綜合測評實施辦法》，為了調(diào)動廣大學生刻苦學習，奮發(fā)向上的積極性，促進學生德智體全面發(fā)展，我部繼續(xù)將其與學年評先評優(yōu)，獎學金評定直接掛鉤。
1、搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動，收集資料，合理安排活動時間并協(xié)助做好宣傳工作。
2、緊密結(jié)合“儒風海韻育人計劃”，組織演講團、辯論團、記者團、各體育特長隊的活動安排。具體說來就是定期舉辦演講比賽、辯論會等社團活動，豐富同學們的課余生活。
3、發(fā)布本院學生適合的素質(zhì)拓展項目目錄。在總結(jié)各部、各社團的活動規(guī)劃后，發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》，將各階段各類活動的信息進行規(guī)劃，鼓勵主辦團體及時籌備，也為同學們留出充分的準備時間。
xx級新同學初入校門，在歡迎他們的同時，也要擔負起為他們提供最好的校園環(huán)境的責任。首先，一定要在開學初期就開始明確自己的人生規(guī)劃。這當然不是做決定，而是辨析自己、了解社會。然后，介紹《大學生素質(zhì)拓展計劃實施意見》，使大家了解素質(zhì)拓展計劃，是積極適應社會發(fā)展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項工作需要召開主題班會，并確保在課程開始的一個月之內(nèi)完成。
1、在各項活動中鼓勵大一同學參加，做好檔案記錄，對有特長、有能力的同學要重點培養(yǎng)。爭取做到人人有方向、個個有特長。
2、新生工作的另一個重點是做好檔案記錄，將素質(zhì)團證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴格要求。
3、積極開展新生的思想教育工作，宣傳黨的思想，開展理論學習月活動，提高思想道德修養(yǎng)，把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周圍。
當然，這些計劃只是初步的規(guī)劃，具體工作實施需要大家的共同努力，需要各個部委的協(xié)作、幫助，希望本學期素質(zhì)拓展部能夠為同學們提供更加有質(zhì)有量的活動，希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇五
素質(zhì)拓展訓練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時間相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??，使我們親如兄弟姐妹！
忘不了：那一個個艱辛任務的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結(jié)互助的情景。
“拓展訓練”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點也不清楚。今年我們開了這個課，我真的很高興。這次有機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
我們被分成了四隊，一隊11人，二隊8人，三隊10人，四隊10人。老師讓我們各隊創(chuàng)編隊名、隊訓、和口號。我們是二隊，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊徽。里面由我們的隊名、隊訓。剛開始，因為都是同學，同志們還沒有進入狀態(tài)，顯得比較水，后來在老師的嚴格要求下，大家在訓練中都嚴格遵守紀律，就連中午吃飯也是顧不得吃。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。
通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：
一、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的二、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力。
三、學會換位思考。
一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個個的項目讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以進入角色較慢，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，只有行動才能決定人生價值”。
總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇六
新的學期，意味著新的開始、新的征程。不論昨日是非，我們始終對未來充滿著信心和希望。開學伊始，我們將面臨著更多的挑戰(zhàn)和考驗。為了使我部有一個良好的開端，能夠圓滿順利完成本學期的所有工作，現(xiàn)將本部該學期的工作做如下計劃：
一、指導思想。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，并以此作為學校教學計劃之外的必要補充和整體人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程的重要組成部分。有利于引導大學生自覺參與素質(zhì)教育，增強自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力。整體規(guī)劃本系大學生素質(zhì)拓展活動的開展，組織、發(fā)放大學生素質(zhì)拓展證并指導各班開展大學生素質(zhì)拓展證書的記錄、認證核實和管理工作。我部將本著自我服務、自我管理、自我教育為宗旨，加強自我管理、鍛煉自身、為全體同學服務為目的，以全心全意為全院學生服務為目標。積極投入我部參與的各項活動中去。
二、工作目標。
1、納新：9月下旬已經(jīng)結(jié)束的納新工作是我部新的開始的第一步。我們本著嚴謹、嚴肅、客觀、認真、公正的原則對欲加入我部的10屆新生進行面試、審核，依據(jù)面試結(jié)果民主評測招錄了一批能力強、有責任心、吃苦耐勞、適合我們部工作的新生，他們將做為我部今年參加各項活動的主要力量，保證我部在本學期的工作順利進行。
2、加強我院素質(zhì)拓展部隊伍的建設，加強對干事的培訓，明確團支部各部的工作任務。我部仍會開展素質(zhì)拓展宣傳活動，讓10級新生能較早、較好的了解素質(zhì)拓展的重要性。在活動中注意培養(yǎng)本部門各個干事的各項能力，在團委和部長的指導下讓其發(fā)揮自身特長，在時間空閑時組織本部人員開展一系列趣味活動，增加各干事的感情，加強團結(jié)，提高凝聚力，并發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀人員，為下屆換屆做好準備。同時與其他各部門加強聯(lián)系合作，團結(jié)起來為我院美好的明天多做工作，爭當校優(yōu)秀學生會分會！
3、認證工作是素拓部的日常工作也是重要工作，我們將會做好這一學年的素拓認證工作，同時還要給11級新生建立素質(zhì)拓展檔案，發(fā)放大學生素質(zhì)拓展證書。繼續(xù)建立和完成我院素質(zhì)拓展項目的管理工作，繼續(xù)申報和認證工作。積極和校素質(zhì)拓展中心聯(lián)系。積極配合校素質(zhì)拓展中心把我院認證和立項申請及時完成，主動向校素質(zhì)拓展中心學習相關(guān)知識。繼續(xù)加強我院學生對素質(zhì)拓展含義的理解，對班級素質(zhì)拓展工作的及時跟蹤以確保更加公平公正，如實地對大學生素質(zhì)拓展的認證。
4、開展志愿者關(guān)懷活動。我院近幾年連續(xù)到安陽市福利院看望慰問，在社。
會產(chǎn)生強烈反響，并對參加人員情感、態(tài)度、價值觀產(chǎn)生了相當大的影響，今年我部將繼續(xù)續(xù)組織我院各年級同學到福利院慰問。事先我部將派人去福利院聯(lián)系相關(guān)事宜，并在合適的時間通知各班團支書組織人員參加，來回途中要特別注意人員安全問題，保證不發(fā)生意外情況，本活動擬在十月的最后一個星期六開始，就具體時間將會與福利院工作人員商議并就當天天氣確定。
5、組織我院學生自愿獻血。事先主要是要做好宣傳活動，糾正同學們不正確的想法，正確宣傳獻血的益處和作用，同時做好準備活動，選擇好的天氣組織人員前往，在途中注意學生安全，做到萬無一失！本活動擬定于11月進行，具體時間聽從團委通知安排。
6、本年度我部還將舉辦或協(xié)辦數(shù)項旨在提高大學生素質(zhì)的活動，如放映有關(guān)電影視頻、組織本部部員或?qū)W生會各部進行素質(zhì)拓展活動等，并在與其他部門及學生會組織的各項活動中積極參與、配合，保證活動圓滿成功。
四、素拓部工作要求。
1．要認真，仔細，積極。
2．活動要有創(chuàng)新，有意義，目的性、針對性要強，要從完整到完美，要賦有想象力。
3．要敢作敢當，敢于犯錯勇敢改錯。
4．做事要注意效率和及時，決不能只喊口號不做實事。
五、計劃小結(jié)。
以上便是素拓部在這個學期簡單的工作安排。為了使我們的工作能夠圓滿完成，部門內(nèi)各個成員必須相互團結(jié)，相互協(xié)作，以及積極地與各部門進行協(xié)調(diào)?？傊瑘F委就是一個大家庭，我們只有共同的努力，才能正常的展開我們的學生工作。最后，預祝團委能在這個學年取得更加輝煌的成績！
數(shù)學與計算機團總支素拓部。
2011年10月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇七
新的學期，意味著新的開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，素拓部也將迎來新的工作。為了使我們部有一個良好的開端，能夠圓滿順利完成本學期的所有工作計劃，現(xiàn)將本部該學期的工作作如下計劃。
一、主要負責的活動。
素拓部本學期主要負責的工作是做好創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在我院的組織宣傳工作,爭取在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)立項中延續(xù)去年的好成績,在創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績。
宣傳組織工作具體如下，1，2，利用好剛剛建設好的我院的微信、微博平臺，多吸引我院學生做好對大二年級的宣傳工作，大二學生是主力軍，給各大二班參加，做好前期宣傳。長開會，鼓勵各班組織精英參加比賽，可以跨班組織人參加比賽。對大一年級的宣傳，鼓勵大一優(yōu)秀學生與大二學長學姐配合參加比賽。同時本部部員要了解好比賽文件，方便咨詢。
3，組織創(chuàng)業(yè)大賽的宣講會，詳細為參賽隊伍介紹比賽規(guī)則及要求，同時邀請本院上屆獲獎隊伍講述比賽經(jīng)驗，為參賽隊伍提供建議。
4，可以引導優(yōu)秀參賽隊伍和本院的相關(guān)老師進行交流。5，聽從學生會主席的安排，做好協(xié)管配合工作。
6，培養(yǎng)好素拓部的接班人。培養(yǎng)干事寫作能力。讓干事深入淺出，多寫寫學院相關(guān)活動的策劃，廣泛參與學院活動，多參與學院活動。學院舉行活動時組織干事多參與，為以后的活動積累經(jīng)驗。希望在此過程中能發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好，能力突出的干事，多培養(yǎng)。這學期，我會盡自己最大的努力，完成學生會分配的每一項工作，和學生會的其他部門好好合作，共同完成各項工作，更好地為我院學生服務。
2014年2月27日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇八
為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學聯(lián)發(fā)起的《大學生素質(zhì)拓展計劃》，全體素拓成員同心協(xié)力，幫助認證部完成認證工作。與此同時，各同學也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
2、以班會為渠道，班級為單位，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識，班委帶領(lǐng)同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關(guān)信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步，其所取得的成績離不開領(lǐng)導、老師的關(guān)心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善。基于以上計劃，我們會以更加飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了2011的第一個學期。回顧2010大學生素質(zhì)拓展中心，拓展講座部是一個讓我感覺溫馨，團結(jié)的集體。通過一系列活動和日常工作，我感覺收獲很大。對于一個剛進入大學校門的新生來說，這種體驗十分珍貴！
由于有一個學期的工作經(jīng)驗，我相信這個學期我的工作，會更加如魚得水。在自我提升能力的同時，也更能為素拓和其他同學更好的服務。
在這一學期里，我要繼續(xù)繼承以前的優(yōu)點，進一步彌補不足，一下是我的工作計劃：
1改掉干事二愛拖拉的毛病，即使完成組織交給我的任務。不找任何借口。
2改掉粗心的缺點，在提高工作進度的同時，做到精益求精，做到不留下任何遺憾。
3克服遲到的毛病，準時參加素拓的各項工作。做好一個干事應該做的本職工作。
4我要學會勇于擔當，在面對問題和困難的時候，不退縮。
5繼續(xù)搞好我中心的品牌欄目——影音課堂。繼續(xù)為大家送上更多優(yōu)秀的外文片，讓大家在輕松至于，學習英語！
6注重對大學生素質(zhì)拓展中心的宣傳。讓大家更多的了解大學生素質(zhì)拓展中心的工作任務和性質(zhì)。
7盡職做好本質(zhì)工作。
在新的一年里，盡自己的所能一定要做到更出色！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十
由于素拓為新部門，各種經(jīng)驗不多，所以嘗試性做出以下工作計劃：一：提升部長能力。現(xiàn)部門有3名部長，由于以前都是部長帶著做事，自己自主工作的能力有欠缺，所以開學初先向前任部長進行部門工作方式的學習，活動舉辦的方式的學習等。
二：部門的建設。因為部門為新部門，缺乏一個有部門特色的活動，所以要多進行一些嘗試建立一個特色活動。
三：部門內(nèi)部培養(yǎng)與活動。（1）一學期舉行兩次部門內(nèi)活動，例如聚餐等，增進部門內(nèi)感情，方便工作時相互合作。（2）多給干事鍛煉機會，特別是多部門間的活動，重點培養(yǎng)幾個干事，為部門以后打基礎(chǔ)。
四：本職工作與活動開展。（1）本學期部門將“心理輔導”作為部門本職工作，另外，一學期進行兩次關(guān)于心理輔導的總結(jié)與活動，并隨時與各班心理委員保持聯(lián)系，將心理老師的建議意見傳達各班。
（2）同時于不同時期開展“愛心之家”“愛心屋”“素拓月”
三個活動。
五：具體部門工作安排如下：
9月：（1）配合各部門做好迎新工作，積極服務新生。（2）招新時著重招一些能力突出的干事，為后續(xù)部門牽頭組織活動提供條件。10月：（1）配合體育部做好運動會準備工作，在運動員訓練時讓干事提供幫助。（2）在適當時候組織一次部門干訓課，順便具體的介紹部門職能。（3）分出一名副部長主管心理輔導工作，并在這學期重視心理輔導，讓其成為部門工作重點。
每月有一次和心理輔導有關(guān)的活動，可以和心理沙龍掛鉤，由部門來提出，各個班來負責策劃與執(zhí)行，保證活動覆蓋面能很廣。
10月：對學院心理委員進行一次培訓，并且讓心理輔導的活動多樣化，作為部門主抓的一個方面。
11——12月：配合體育部做好體育聯(lián)賽準備工作及級準備活動，積極引導干事參加園游會的輔助工作。
2——3月：積極準備“愛心之家”活動，多聯(lián)系一些學院，爭取做個有影響力的活動。（到時根據(jù)情況看是否能讓“愛心之家”活動豐富化）4月：著重點為“素拓月”活動，希望能繼續(xù)上學期的計劃，和土建經(jīng)管等大學院一起搞這個活動，積極準備，地點初步定在107廣場，后面在做調(diào)整。認真搞好。
5——6月：聯(lián)系勤工助學中心，策劃好“愛心屋”活動，爭取做的比上學期更有實質(zhì)性，更有效果。
另外，會在早起開會事，爭取干事意見，有什么好的活動建議提出，合適就部門爭取搞好，做出一些針對素拓這個部門的鮮明的活動出來，形成自己部門的特色。
還會嘗試性的和其他學院多聯(lián)系，做一些以前我們學院沒做過，但是其他學院做的比較好的活動，從而學習一些經(jīng)驗，也可以提升部門價值。
計科素拓。
計算機科學與技術(shù)學院。
素拓部。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十一
“大學生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、_、全國學聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措。本計劃旨在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高在校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。大學生素質(zhì)拓展計劃作為統(tǒng)攬大學生課外業(yè)余學習教育活動的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學生第二課堂教育計劃的重要作用。此計劃是一個完整的體系：從幫助同學們進行職業(yè)導航和學業(yè)規(guī)劃的設計活動開始，幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質(zhì)測評。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會介紹大學生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動和全國統(tǒng)一印制的素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學們在就業(yè)、升學、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學們在學校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進來！
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。
2、實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”對于在校大學生有哪些作用？
實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是服務于素質(zhì)教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎(chǔ)上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育；有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質(zhì)教育更加扎實、有效，并落到實處。
3、武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”的內(nèi)容是什么?
武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”由“兩項設計”，“一組活動”，“一次測評”，“一本證書”，“十個導向指標”組成。
1）“兩項設計”，即職業(yè)導航設計和學業(yè)進程設計。人生規(guī)劃和職業(yè)設計，可以幫助各位同學降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導同學們結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎(chǔ)上，科學合理地安排在學校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助同學們在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業(yè)。
2）“一組活動”，即各位同學在進行了“兩項設計”之后，鼓勵和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質(zhì)。
參考依據(jù)。
4）“一本證書”，即在各位同學面臨就業(yè)的時候，學校為每一位同學提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用_,教育部和全國學聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動人事部門認可,在就業(yè)市場上全國通用。
5）“十個導向指標”，即組織同學參加一次專業(yè)技能培訓；參加一次創(chuàng)業(yè)實踐或創(chuàng)業(yè)培訓；完成一件創(chuàng)新作品；參加一次青年志愿者社會公益活動；參加一次社會實踐和社會調(diào)查；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術(shù)活動；鼓勵每位同學獲得一本職業(yè)資格等級證書；鼓勵每位同學擔任一屆學生干部；鼓勵各位同學獲得一次表彰和獎勵。這十個導向指標只是告訴同學們應該按照這幾個方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計劃，并不要求大家面面俱到，樣樣精通。
4、學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的原則是什么？
我們學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”有五項原則：
1）自主性原則。計劃的主體是各位同學，學校以各位同學的自主設計確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學們在素質(zhì)拓展計劃中的主體地位，而且能夠保證各位同學的個性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚。
2）開放性原則：素質(zhì)拓展是在各級組織的總體安排下的群眾性的學習教育活動。不受專業(yè)、年級和學校的局限，鼓勵同學們大范圍交流，鼓勵不同專業(yè)背景、不同年齡層次的學生相互借鑒。
3）普遍性原則：本計劃適合本、專科生和研究生。它將教會同學們一個科學的方法，以降低成功的成本，使自己的學習和事業(yè)踏入快車道。
4）多樣性原則：鼓勵同學們進行科學合理的、風格迥異的設計和參加豐富多彩的活動。這是同學們張揚個性的基本保證,多樣化的選擇體現(xiàn)了社會的進步,社會的創(chuàng)新。
5）柔性原則：在計劃實施的過程中，不用硬指標評價各位同學素質(zhì)拓展成果的優(yōu)劣，不樹典型，不作排名，不評優(yōu)秀，重在過程和參與，追求真正的學習，鼓勵同學們量力而行，倡導用柔性指標引導先進，鼓勵相互借鑒。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的主要內(nèi)容是以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治和道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培養(yǎng)等六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施主要圍繞職業(yè)設計指導、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)的展開。全國全日制普通高等學校（包括社會力量舉辦的全日制高等學校）均在實施范圍之內(nèi)?！洞髮W生素質(zhì)拓展證書》是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的重要載體。
大學生素質(zhì)拓展證書將系統(tǒng)地從思想政治與道德素質(zhì)、社會實踐與志愿服務、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社會活動與社會工作、技能培訓等6個方面記錄學生的詳細情況，為學生與用人單位提供一個全面的素質(zhì)證明。證書被國家勞動人事部門認可，廣泛用于畢業(yè)生求職應聘之中。此證書將和畢業(yè)證書、學位證書共同作為用人單位評價大學生綜合素質(zhì)的參考標準。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十二
1在理論教育方面,我們將針對目前的社會形式,在道德品質(zhì)、學習方法、社會工作、實踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導.
2以豐富校園文化生活、弘揚中工精神,在娛樂中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動.為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺.
1.開社團例會，具體安排各項工作。
2.接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專家是某些領(lǐng)域的權(quán)威,能擴大社員的知識面.而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學習的激情.
3.我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！
4.積極準備這學期去部隊的活動策劃書.
5.我們還將不定期的與其他社團進行聯(lián)誼,舉行辯論賽或者講座,社團之間對一些大家都比較關(guān)心的話題進行交流.這樣,不僅能提高社員的溝通、交流能力.還能讓社員學習其他社團的知識,擴大知識面.
以上就是我們社團今年初步的工作計劃,根據(jù)具體情況再定時間,我們會在具體工作中不斷改進、不斷完善.
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十三
素質(zhì)拓展部在新的學期主要負責班級考核，活動考核以及學院全體同學的素質(zhì)拓展分數(shù)的認證工作。素質(zhì)拓展部是學生團總支委員會的一部分，是推動團學工作不可忽視的力量，其根本宗旨是服務于我院的全體師生，其性質(zhì)決定了其指導思想，我們?nèi)魏位顒拥拈_展必須圍繞團總支委員會的意旨進行。
對于10級新同學，首先做好宣傳工作。這是每年第一學期的常規(guī)工作，目的在于使新年級同學更加深刻的了解素質(zhì)拓展，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓六個方面引導和幫助廣大10級同學完善智能結(jié)構(gòu)，使其深入了解各個方面的含義，結(jié)合大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到自己感興趣的方向，重點發(fā)展。
一、班級考核（即新修訂的優(yōu)秀班集體評選辦法）。
通過我部對學院各班素質(zhì)拓展檔案進行的分析，發(fā)現(xiàn)了如下情況應予以改進。
1、各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。
2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴重.
根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點如下：
1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個班級和班級內(nèi)每個同學的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計劃。
2、針對數(shù)理學院各班分數(shù)情況與學院學生會、學生團總支委員會各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動數(shù)目普遍較少的一欄中的活動。
3、加強與分數(shù)較少班級的交流，組織針對分數(shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓。加強他們對制度的了解。
4、針對各班不同同學進行分析，幫助各班進行對分數(shù)低的同學的教育，增加他們的活動參與積極性。
二、活動考核。
在新學期開始，結(jié)合項目化申報書，把該學期所要舉辦的活動名單全部下發(fā)給每個班級。并且切實做好活動的質(zhì)量考核，具體辦法是前期預期效果（即成立評議小組由各班素質(zhì)拓展委員組成，對各項活動打分，先評審標書，再針對活動的開展預期效果），中期現(xiàn)場打分，后期問卷調(diào)查。
1、校級活動：
數(shù)理學院各班以個人身份參加其它學院組織的校級活動的，在活動后要及時聯(lián)系素質(zhì)拓展部干事，向干事出示活動參加證明及獲獎證明，或在月末素質(zhì)拓展班級檔案認證時將活動參與證明及獲獎證明復印件交于班級團支書，由團支書將證明與班級素質(zhì)拓展檔案一起上交素質(zhì)拓展部。
2、院級活動：
學院組織的活動或校級活動由本院某一部門承辦的，由學院相應部門在活動前通知素質(zhì)拓展部，素質(zhì)拓展部派干事與紀檢部一起進行人員統(tǒng)計，活動結(jié)束后活動組織部門將活動參與者名單及獲獎者名單以素質(zhì)拓展活動小結(jié)表的形式交至素質(zhì)拓展部。素質(zhì)拓展部將確定活動性質(zhì)、活動參與者名單并及時通知各班，便于各班填寫素質(zhì)拓展檔案。
3、班級活動：
各班在班級活動舉辦前去素質(zhì)拓展部干事處領(lǐng)取素質(zhì)拓展活動班級審核總結(jié)表，由干事記錄活動的舉辦地點、時間、活動參與者范圍，并記錄領(lǐng)表日期由領(lǐng)表者與干事簽字，便于干事對活動進行檢查，活動后該班級將表填寫完上交相應干事處。
數(shù)理學院學生團總支委員會素質(zhì)拓展部設立素質(zhì)拓展認證中心負責對班級素質(zhì)拓展檔案的認證工作，學期末素質(zhì)拓展部視認證中心成員工作情況在班級素質(zhì)拓展檔案中志愿服務一欄對中心成員進行加分。素質(zhì)拓展部依據(jù)各班活動申報情況每半月對各班活動情況、分數(shù)情況反饋一次。數(shù)理學院學生會素質(zhì)拓展認證中心每月月末對當月各班的素質(zhì)拓展活動進行認證，班檔案不交的班級不予認證。
1、素質(zhì)拓展班級檔案由本班團支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員共同負責填寫，請明確素質(zhì)拓展班級檔案應填寫的內(nèi)容，詳見學生手冊，活動分好類別填寫，不允許一個項目多類別填寫。
2、班級測評項目中請各班如實填寫，以免對本班造成不良影響。對于某班自己舉辦的活動，請注明班、院、校級，舉辦活動前要與我部聯(lián)系，我部將派人監(jiān)督活動舉辦狀況?；顒雍笳埥涛也恳豁椈顒訁⒓尤藛T名單，并注明活動策劃、組織、參加等類別，由團支書、宣傳兼素質(zhì)拓展委員和我部參加人員的簽字。對于某班以班級為單位取得的榮譽、參加的活動可自行寫上，我部會在學生會和輔導員處核實。
會其它部門與輔導員交涉取消該班明年優(yōu)良學風班及先進班集體的競選資格。
4、在本學期末，我部會計算全院各班的平均分，對于同年級分數(shù)最低的（或最高的）三個班提出低分警告（或高分表揚），在團總支宣傳欄上提出通報批評（或表揚），并在素質(zhì)拓展班級檔案班級測評中注明。
5、對于在素質(zhì)拓展中表現(xiàn)突出的（如素質(zhì)拓展分數(shù)很高、在某項重大活動中有突出表現(xiàn)、督促同學提高素質(zhì)拓展分數(shù)等），我部會在綜合測評公示全院素質(zhì)拓展成績時，另附一頁表揚。同時對于一些無心素質(zhì)拓展的同學，我部會將全院同年級分數(shù)最低的二十名同學提出低分警告，公示在團總支公告欄上。
6、實行素質(zhì)拓展分數(shù)的亮化，每月公布一次班級素質(zhì)拓展分排名。
以上便是素質(zhì)拓展部工作計劃，存在不足之處，我們會結(jié)合以后的工作不斷完善。我們將以全心全意為同學服務為宗旨，認真履行職責，為數(shù)理學院的學生工作貢獻我部的力量。
數(shù)理學院學院學生團總支委員會素質(zhì)拓展部2010-9-28。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十四
今年的工作大致分為兩個方向：
1、在理論教育方面，我們將針對目前的社會形式，在道德品質(zhì)、學習方法、社會工作、實踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導。
2、以豐富校園文化生活、弘揚中工精神，在娛樂中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動。為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺。
具體的工作安排如下：
1、開社團例會，具體安排各項工作。
2、接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專家是某些領(lǐng)域的權(quán)威，能擴大社員的知識面。而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學習的激情。
3、我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！
4、積極準備這學期去部隊的活動策劃書。
5、我們還將不定期的與其他社團進行聯(lián)誼，舉行辯論賽或者講座，社團之間對一些大家都比較關(guān)心的話題進行交流。這樣，不僅能提高社員的溝通、交流能力。還能讓社員學習其他社團的知識，擴大知識面。
以上就是我們社團今年初步的工作計劃，根據(jù)具體情況再定時間，我們會在具體工作中不斷改進、不斷完善。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十五
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的_社會環(huán)境_，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構(gòu)想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對_大學生素質(zhì)拓展_有一定的了解，認真并耐心回答同學關(guān)于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關(guān)于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術(shù)節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關(guān)系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十六
1、各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。
2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴重，06級的同學科技創(chuàng)新和技能培訓一欄的活動較多，文化藝術(shù)一覽活動較少，07、08級同學則相反。
根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點如下：
1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個班級和班級內(nèi)每個同學的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計劃。
2、針對機電學院各班分數(shù)情況與學院學生會、學生團總支委員會各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動數(shù)目普遍較少的一欄中的活動。
3、加強與分數(shù)較少班級的交流，組織針對分數(shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓。加強他們對制度的了解。
4、針對各班不同同學進行分析，幫助各班進行對分數(shù)低的同學的教育，增加他們的活動參與積極性。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十七
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領(lǐng)并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領(lǐng)著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權(quán)益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等，
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權(quán)益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關(guān)于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的'問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導老師的引領(lǐng)下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十八
201x年4月21日，有幸和學院團委全體執(zhí)委和法學院學生會(含研究生分會)全體執(zhí)委，一同來到青白江鳳凰湖公園，進行了學生骨干素質(zhì)拓展活動。
本次素質(zhì)拓展活動進行了將近一天的時間，經(jīng)過了一系列精心準備的活動，我感覺我們不僅僅團隊配合能力有了一定程度的提高，對于集體觀念的認識、克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣都在不同程度上也有了新的體會。
“素質(zhì)拓展”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。
使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值?！?BR> 總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的團學工作中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇一
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的xxx社會環(huán)境xxx，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構(gòu)想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對xxx大學生素質(zhì)拓展xxx有一定的了解，認真并耐心回答同學關(guān)于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關(guān)于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術(shù)節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關(guān)系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇二
培訓宣傳部。
2008年11月。
秋風的清涼送走了夏日的炎熱。我們迎來了新的學期新的氣象。
新干事的加入，為“中心”注入了新的血液。在過去的工作中，大家。
共同努力，已經(jīng)有了不錯的成績和很多寶貴的經(jīng)驗。如今，在我們進。
一步總結(jié)經(jīng)驗，承接了以前的優(yōu)點和改正了以前的不足后，擁有了更。
強的工作實力和更大的信心。
培訓宣傳部作為中心的培訓干事和宣傳的部門，有著重要的作用。
要繼續(xù)壯大和發(fā)展大學生素質(zhì)拓展管理認證中心，就必須要培訓宣傳。
部所有成員不懈地努力?！爸行摹笔冀K堅持以“立足學校、服務同。
學”為出發(fā)點，以“堅持就是勝利”為理念，努力使大學生素質(zhì)。
拓展中心的工作上了一個新臺階。這意味著，我們所有的成員都將。
繼續(xù)經(jīng)歷嚴格的考驗。本著“優(yōu)質(zhì)、高效、服務、創(chuàng)新”這一宗旨把。
每個工作都貫徹落實。為了更好的開展宣傳工作，培訓宣傳部對本學。
期工作安排如下：
一、新干事見面會。在招聘干事后，組織“中心”所有負責人、干事、各學院素質(zhì)拓展部負責人在一起召開關(guān)于素質(zhì)拓展方面的工作的會議，讓大家了解素質(zhì)拓展方面的工作。
級證書”等素質(zhì)拓展相關(guān)知識進行宣傳，使2008級新生更好了解到。
素質(zhì)拓展方面的知識，從而激勵他們積極參加各種活動。
錄參會人員名單，對未參加會議者進行登記，記錄當天的會議要點。
四、認真檢查各學院、班級關(guān)于素質(zhì)拓展方面的活動，加強。
了對“中心”的宣傳力度，也了解各院系在素質(zhì)拓展方面的工作動態(tài)，盡量增強干事人際交往能力和組織能力。
五、實行分組制。將培訓宣傳部所有干事分成小組，分為文字組、圖畫組、日常事物組，各小組每周輪流執(zhí)勤，負責當周的會議安排、成員考核等工作，并接受其他成員的監(jiān)督。每個小組成員必須按時完成各組負責的工作。
六、宣傳“中心”的工作情況，加強與各院系工作聯(lián)系，每周同院素質(zhì)拓展部開會，交流意見，表達心聲，建立良好的信息反饋制度，提高“中心”的工作效率。
七、按照《培訓宣傳部管理細則》對干事的各方面工作情況進行。
考察，注重提高他們處理事物的能力。
八、培養(yǎng)好的團隊協(xié)作精神。在培訓宣傳部舉行以后的活動。
中，部室應堅持以“人人參與”為指導方針，以“盡心、盡職、盡力”為指導思想。從展板設計到工作順利結(jié)束，干事們應積極、認真、負責、各盡所能，做出具有高水平、高質(zhì)量的展板。
九、建立合理的獎懲制度。在每個成員基礎(chǔ)分的基礎(chǔ)上，對。
進步較大，有突出貢獻，工作認真負責的成員酌情加分，對無故曠會等現(xiàn)象適當扣分，獎罰分明。
十、收集其他部室和各院系對培訓宣傳部的意見與建議，對其認。
真分析、對優(yōu)秀意見進行采納以改正不足。
十一、做好各部室之間的協(xié)調(diào)工作，積極組織活動，促進部門間的經(jīng)驗交流和意見互換。加強與各學院間的聯(lián)系，使工作能夠順利開展。
十二、對中心的各項會議進行合理安排，做好會前準備工作。
十三、管理好中心的物資。
以上是本學期培訓宣傳部的工作計劃，在今后的日子里，我們將用最嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和最高昂的激情，來戰(zhàn)勝困難，取得成績，創(chuàng)造新的輝煌。做到“拓自身之素質(zhì)，歷人生之精彩”，即培養(yǎng)全方位的人才。為此，我們會真誠服務于全校同學。相信在校團委老師的指導下，在其他各部室的親密配合下，培訓宣傳部將繼續(xù)并更好地推動中心發(fā)展，使中心呈現(xiàn)出新的面貌。
培訓宣傳部。
二00八年十一月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇三
k計劃：
?，介』.上學期，我支部成員參與活動的積極性+以，在木學期的:j:作中，我將改進k作方法，在^^次活動之前我將做好宣傳工作，鼓勵i口彳學們積極投身到素質(zhì)拓展部門的建設中來。二，在活動策劃力?面，我將盡量讓同，們能夠在娛樂i卜學會如何面向社會，迎接挑戰(zhàn)的活動。.當然這一系列活動將最大限度滿足同學們所提的要求。
等方ifl丨引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，我將在班級內(nèi)。
1^?(,部設立^/門的怠見欄，集眾人之錢慧，同，們在接下來的時間甲：增長」下，拓寬知識面，完善&身。
it.態(tài)度，積極為素質(zhì)拓展部門的丄作積極獻計獻策。并做。
好t.作官傳，積極參加理學院和各二級學院的素質(zhì)拓展丁作，與其他支部成員積極。
配合，為理院素質(zhì)拓展部門的發(fā)展盡自己的一份綿薄之力。
仏在針對我院即將平辦的各項活動，我想提山自己的一點拙。
見，在創(chuàng)、ik性質(zhì)的競賽中，我們在要求同們的參賽項g能夠放眼未。
來，大膽創(chuàng)新，丨11是史要符合實際，+要做一些極有l(wèi)u能無法行^3通的項口。對于參賽的評委也要嚴格把關(guān)，不能只是選取老師作為計委。
力，在接卜來的這幾個月甲:，我?定按照我的計劃努力進。
生物科學與技術(shù)學院xxx年秋季素質(zhì)拓展委員丁作汁劃。
新的學期又開始了，吋間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是大二的長：寧力。
m的感情也斷加深。作為xxx班的素質(zhì)扣展委員，本學。
期的計劃尤為貢要。
上學期為大家做的事怡并不多，很抱歉。認為己做的并不合格。我會這一學年里努力做好d應該做好的爭。不過，在大一那年我也得到丫鍛煉，希望以后的h子_丨以學習史多的東也發(fā)揮班十部的職能，為人家做更多有用的亨。以k是我人二秋學期的丄作計劃：
1.適時姐織班級的素質(zhì)拓展沾動，il大家在輕松的氣氛屮進?步加深丫解，增進感情。讓每?個人都有機會展能力與才能。私u及組織kj學參加課外活動，讓kj學們成鍛煉：0體的[^好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大:卞的生活中。
2.積極帶頭參加校及院幵展的活動，比如籃球賽、羽毛球賽等。在這叫活動屮，我們都爭取讓所有的同學能參加到班級舉辦的索質(zhì)拓展活動屮，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這&活動，進一步增強卜〗學們的免體.]?：義感和班級的丨fij心力。3.對本支部今后的發(fā)展，積極與其他支部交流合作，多加吸取其他支部好的經(jīng)驗。在以提高同學們的綜合素質(zhì)力‘而多策劃一些活動，并私(極聽収各方面怠見，努力做到真正為同學們的崠質(zhì)拓展做出應有的貢獻。
另外呢，就是?柴在接下來的大學時光里，所有的同學都能夠枳極參加班里、院里、校里纟h.織的各種活動，寧.富ft己的人學/丨(活！
xxx班：xxxx年x月x円。
篇3：大學素質(zhì)拓展委員t作汁劃2010年秋季0210401-02支部素質(zhì)拓)委i；)丄作il劃新的？期，新的伙伴，新的環(huán)境。秋天木應是?個收獲的節(jié)，而剛剛踏進校門的我很榮將擔仟我支部本學年度的素質(zhì)拓)委5，在這個豐收的季節(jié)先搔種，待到明年春暖花開之見成果如何。
大乎的一切都是新奇而又陌生的，對j?素質(zhì)拓展部門，剛。
始我亦‘一種陽生感，然而凡事都是從陌生到熟悉，在經(jīng)過了幾個禮拜的了解后，我對素拓部門的t.作冇了進一步的了解，在稍微有了點信心；^,我在此做出如卜丄作計劃：
1.作為我支部的素質(zhì)拓展委員，甘先我將按n參加部門例會，不請假或遲到v.退，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待我的丁作，將上級指令及時傳達至支部?1?成員。
活動，丨彳丨展知識而，為以后面向社會積累一定的知識技能，全由發(fā)展。
3.針對我院及各理院各個i部噴辦的活動，我們將盡我支部的全部力量給予支持，對j?我支部舉辦的活動，也將誠心邀請：r；他支部的成員參加。
4.在針對我支部舉辦的累?質(zhì)拓丨丨4沾動中，我將集眾人之智替，將素質(zhì)拓展活動辦好，盡量避免活動多而不實的現(xiàn)象，遵循同，們的怠見，ih同學們既感受家的溫暖，又了解社會的真實性。
作為一名新生，我深知n己能力有限，可能還不能將這份丄作做。
到最好，們我堅信，只要倍心在，沒有什么不町能的。我也希望其他。
委員和部長們能給我多多提些遷議，讓我把這份工作做好。
w：閣爺。
2010年10月5日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇四
在校團委、院領(lǐng)導、各兄弟部門的關(guān)心支與持下，我部在xx年上學期順利完成工作并取得了不俗成績。展望xx下學期，我部將繼續(xù)努力，發(fā)揚敢闖敢干，開拓創(chuàng)新的優(yōu)點，將我院素質(zhì)拓展工作推到一個新的.高度。
素質(zhì)拓展部的工作是以提高大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以提高大學生綜合素質(zhì)為著力點，以強化大學生人才培養(yǎng)工作的社會認同，做好課內(nèi)與課外的結(jié)合。大學生素質(zhì)拓展工作要為大學生成長成才提供了一個良好“社會環(huán)境”和“準社會環(huán)境”。在“思想政治與道德素養(yǎng)，社會實踐與自愿服務，科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，文化藝術(shù)與身心發(fā)展，社團活動與社會工作，技能培訓”六個方面引導和幫助廣大學生完善職能結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才素質(zhì)評價的方式和完善人才評價的體系，進一步調(diào)動大學生參與素質(zhì)拓展的積極性，更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。學期伊始，現(xiàn)將本學期的幾項工作計劃歸納如下：
1、按素質(zhì)拓展項目的登記，申報，發(fā)布和更換等工作程序，申報本院負責落實的素質(zhì)拓展項目。
2、按照《大學生素質(zhì)拓展證書》內(nèi)容的申報，確認和修改工作程序，組織學生申報，填寫《大學生素質(zhì)拓展證書》。接受校團委對素質(zhì)拓展證書的審查。
3、配合院學生會工作領(lǐng)導小組進一步學習《素質(zhì)綜合測評實施辦法》，為了調(diào)動廣大學生刻苦學習，奮發(fā)向上的積極性，促進學生德智體全面發(fā)展，我部繼續(xù)將其與學年評先評優(yōu)，獎學金評定直接掛鉤。
1、搞好我院典型的素質(zhì)拓展活動，收集資料，合理安排活動時間并協(xié)助做好宣傳工作。
2、緊密結(jié)合“儒風海韻育人計劃”，組織演講團、辯論團、記者團、各體育特長隊的活動安排。具體說來就是定期舉辦演講比賽、辯論會等社團活動，豐富同學們的課余生活。
3、發(fā)布本院學生適合的素質(zhì)拓展項目目錄。在總結(jié)各部、各社團的活動規(guī)劃后，發(fā)布《信息技術(shù)與傳播學院素質(zhì)拓展規(guī)劃目錄》，將各階段各類活動的信息進行規(guī)劃，鼓勵主辦團體及時籌備，也為同學們留出充分的準備時間。
xx級新同學初入校門，在歡迎他們的同時，也要擔負起為他們提供最好的校園環(huán)境的責任。首先，一定要在開學初期就開始明確自己的人生規(guī)劃。這當然不是做決定，而是辨析自己、了解社會。然后，介紹《大學生素質(zhì)拓展計劃實施意見》，使大家了解素質(zhì)拓展計劃，是積極適應社會發(fā)展要求，順應學生成才需求，進行大學生綜合素質(zhì)拓展的有效舉措。這項工作需要召開主題班會，并確保在課程開始的一個月之內(nèi)完成。
1、在各項活動中鼓勵大一同學參加，做好檔案記錄，對有特長、有能力的同學要重點培養(yǎng)。爭取做到人人有方向、個個有特長。
2、新生工作的另一個重點是做好檔案記錄，將素質(zhì)團證書完善、跟蹤填寫。在育人檔案方面也要嚴格要求。
3、積極開展新生的思想教育工作，宣傳黨的思想，開展理論學習月活動，提高思想道德修養(yǎng)，把最優(yōu)秀的人才吸引到黨的周圍。
當然，這些計劃只是初步的規(guī)劃，具體工作實施需要大家的共同努力，需要各個部委的協(xié)作、幫助，希望本學期素質(zhì)拓展部能夠為同學們提供更加有質(zhì)有量的活動，希望素質(zhì)拓展部的工作更上一層樓。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇五
素質(zhì)拓展訓練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的戰(zhàn)友，雖然我們一周只有兩節(jié)課的時間相處，可在這短暫的時間里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??，使我們親如兄弟姐妹！
忘不了：那一個個艱辛任務的完成。忘不了：那一次次汗淚與智慧的交織。更忘不了：那一幕幕團結(jié)互助的情景。
“拓展訓練”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。以前在沒有開素質(zhì)拓展課的時候，對于“拓展培訓”這個活動只是聽過，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容，我一點也不清楚。今年我們開了這個課，我真的很高興。這次有機會參與素質(zhì)拓展訓練，使我受益非淺、感受頗深！
我們被分成了四隊，一隊11人，二隊8人，三隊10人，四隊10人。老師讓我們各隊創(chuàng)編隊名、隊訓、和口號。我們是二隊，我隊考慮后決定取名“啟程隊”，隊訓是：“keepmove”,不走尋常路。另外還利用提供的資源做了隊徽。里面由我們的隊名、隊訓。剛開始，因為都是同學，同志們還沒有進入狀態(tài)，顯得比較水，后來在老師的嚴格要求下，大家在訓練中都嚴格遵守紀律，就連中午吃飯也是顧不得吃。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
“信任背摔”、“高空抓桿”、“翻越求生墻”那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是“信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動。
通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：
一、一個團隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的二、做好團隊中的一員，維護團隊要不遺余力。
三、學會換位思考。
一節(jié)課的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、猜字游戲、等一個個的項目讓我至今感受至深。
因為我是第一次參加這樣訓練，所以進入角色較慢，雖然時間很短，但經(jīng)典的素質(zhì)拓展項目有效加強了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么？是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。
“拓展是一種培訓，是震憾下的理念，體驗下的感悟”。的確，回頭再細細看這些項目的設置，每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中，工作中的意義。每個人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機會重新思考與認識自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心；改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，只有行動才能決定人生價值”。
總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的學習中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇六
新的學期，意味著新的開始、新的征程。不論昨日是非，我們始終對未來充滿著信心和希望。開學伊始，我們將面臨著更多的挑戰(zhàn)和考驗。為了使我部有一個良好的開端，能夠圓滿順利完成本學期的所有工作，現(xiàn)將本部該學期的工作做如下計劃：
一、指導思想。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，并以此作為學校教學計劃之外的必要補充和整體人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程的重要組成部分。有利于引導大學生自覺參與素質(zhì)教育，增強自主創(chuàng)業(yè)的意識和能力。整體規(guī)劃本系大學生素質(zhì)拓展活動的開展，組織、發(fā)放大學生素質(zhì)拓展證并指導各班開展大學生素質(zhì)拓展證書的記錄、認證核實和管理工作。我部將本著自我服務、自我管理、自我教育為宗旨，加強自我管理、鍛煉自身、為全體同學服務為目的，以全心全意為全院學生服務為目標。積極投入我部參與的各項活動中去。
二、工作目標。
1、納新：9月下旬已經(jīng)結(jié)束的納新工作是我部新的開始的第一步。我們本著嚴謹、嚴肅、客觀、認真、公正的原則對欲加入我部的10屆新生進行面試、審核，依據(jù)面試結(jié)果民主評測招錄了一批能力強、有責任心、吃苦耐勞、適合我們部工作的新生，他們將做為我部今年參加各項活動的主要力量，保證我部在本學期的工作順利進行。
2、加強我院素質(zhì)拓展部隊伍的建設，加強對干事的培訓，明確團支部各部的工作任務。我部仍會開展素質(zhì)拓展宣傳活動，讓10級新生能較早、較好的了解素質(zhì)拓展的重要性。在活動中注意培養(yǎng)本部門各個干事的各項能力，在團委和部長的指導下讓其發(fā)揮自身特長，在時間空閑時組織本部人員開展一系列趣味活動，增加各干事的感情，加強團結(jié)，提高凝聚力，并發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)其中的優(yōu)秀人員，為下屆換屆做好準備。同時與其他各部門加強聯(lián)系合作，團結(jié)起來為我院美好的明天多做工作，爭當校優(yōu)秀學生會分會！
3、認證工作是素拓部的日常工作也是重要工作，我們將會做好這一學年的素拓認證工作，同時還要給11級新生建立素質(zhì)拓展檔案，發(fā)放大學生素質(zhì)拓展證書。繼續(xù)建立和完成我院素質(zhì)拓展項目的管理工作，繼續(xù)申報和認證工作。積極和校素質(zhì)拓展中心聯(lián)系。積極配合校素質(zhì)拓展中心把我院認證和立項申請及時完成，主動向校素質(zhì)拓展中心學習相關(guān)知識。繼續(xù)加強我院學生對素質(zhì)拓展含義的理解，對班級素質(zhì)拓展工作的及時跟蹤以確保更加公平公正，如實地對大學生素質(zhì)拓展的認證。
4、開展志愿者關(guān)懷活動。我院近幾年連續(xù)到安陽市福利院看望慰問，在社。
會產(chǎn)生強烈反響，并對參加人員情感、態(tài)度、價值觀產(chǎn)生了相當大的影響，今年我部將繼續(xù)續(xù)組織我院各年級同學到福利院慰問。事先我部將派人去福利院聯(lián)系相關(guān)事宜，并在合適的時間通知各班團支書組織人員參加，來回途中要特別注意人員安全問題，保證不發(fā)生意外情況，本活動擬在十月的最后一個星期六開始，就具體時間將會與福利院工作人員商議并就當天天氣確定。
5、組織我院學生自愿獻血。事先主要是要做好宣傳活動，糾正同學們不正確的想法，正確宣傳獻血的益處和作用，同時做好準備活動，選擇好的天氣組織人員前往，在途中注意學生安全，做到萬無一失！本活動擬定于11月進行，具體時間聽從團委通知安排。
6、本年度我部還將舉辦或協(xié)辦數(shù)項旨在提高大學生素質(zhì)的活動，如放映有關(guān)電影視頻、組織本部部員或?qū)W生會各部進行素質(zhì)拓展活動等，并在與其他部門及學生會組織的各項活動中積極參與、配合，保證活動圓滿成功。
四、素拓部工作要求。
1．要認真，仔細，積極。
2．活動要有創(chuàng)新，有意義，目的性、針對性要強，要從完整到完美，要賦有想象力。
3．要敢作敢當，敢于犯錯勇敢改錯。
4．做事要注意效率和及時，決不能只喊口號不做實事。
五、計劃小結(jié)。
以上便是素拓部在這個學期簡單的工作安排。為了使我們的工作能夠圓滿完成，部門內(nèi)各個成員必須相互團結(jié)，相互協(xié)作，以及積極地與各部門進行協(xié)調(diào)?？傊瑘F委就是一個大家庭，我們只有共同的努力，才能正常的展開我們的學生工作。最后，預祝團委能在這個學年取得更加輝煌的成績！
數(shù)學與計算機團總支素拓部。
2011年10月。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇七
新的學期，意味著新的開始，在吸取去年的經(jīng)驗與收獲的同時，素拓部也將迎來新的工作。為了使我們部有一個良好的開端，能夠圓滿順利完成本學期的所有工作計劃，現(xiàn)將本部該學期的工作作如下計劃。
一、主要負責的活動。
素拓部本學期主要負責的工作是做好創(chuàng)業(yè)大賽及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽在我院的組織宣傳工作,爭取在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校內(nèi)立項中延續(xù)去年的好成績,在創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)異成績。
宣傳組織工作具體如下，1，2，利用好剛剛建設好的我院的微信、微博平臺，多吸引我院學生做好對大二年級的宣傳工作，大二學生是主力軍，給各大二班參加，做好前期宣傳。長開會，鼓勵各班組織精英參加比賽，可以跨班組織人參加比賽。對大一年級的宣傳，鼓勵大一優(yōu)秀學生與大二學長學姐配合參加比賽。同時本部部員要了解好比賽文件，方便咨詢。
3，組織創(chuàng)業(yè)大賽的宣講會，詳細為參賽隊伍介紹比賽規(guī)則及要求，同時邀請本院上屆獲獎隊伍講述比賽經(jīng)驗，為參賽隊伍提供建議。
4，可以引導優(yōu)秀參賽隊伍和本院的相關(guān)老師進行交流。5，聽從學生會主席的安排，做好協(xié)管配合工作。
6，培養(yǎng)好素拓部的接班人。培養(yǎng)干事寫作能力。讓干事深入淺出，多寫寫學院相關(guān)活動的策劃，廣泛參與學院活動，多參與學院活動。學院舉行活動時組織干事多參與，為以后的活動積累經(jīng)驗。希望在此過程中能發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好，能力突出的干事，多培養(yǎng)。這學期，我會盡自己最大的努力，完成學生會分配的每一項工作，和學生會的其他部門好好合作，共同完成各項工作，更好地為我院學生服務。
2014年2月27日。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇八
為了更好的貫徹共青團中央、教育部、全國學聯(lián)發(fā)起的《大學生素質(zhì)拓展計劃》，全體素拓成員同心協(xié)力，幫助認證部完成認證工作。與此同時，各同學也對素質(zhì)拓展工作有了更深一步的認識。
基于素拓中心剛剛成立，許多同學對素拓工作還不十分了解，我活動部制定如下素拓宣傳計劃：
1、制作大學生素質(zhì)拓展計劃宣傳展板，在管院及二教展出，對什么是“大學生素質(zhì)拓展計劃”、《大學生素質(zhì)拓展證書》的重要性、以及已有素拓成果（包括素拓征文、照片）進行展示，從而推進我院大學生素質(zhì)拓展計劃的更好實施。
2、以班會為渠道，班級為單位，在廣大同學中開展信息調(diào)研工作，普及素拓知識，班委帶領(lǐng)同學們進行素拓游戲，在游戲中鍛煉自我，體現(xiàn)團隊精神，同時對同學們在此過程中提出的問題進行整理并給予正確的解答。
3、對其他院開展大學生素質(zhì)拓展工作的情況以及各院校的成功經(jīng)驗進行匯總、收集，吸收。
除進行宣傳活動,讓廣大同學了解素拓的相關(guān)信息，我部還制定了一系列干部培養(yǎng)計劃，使素拓中心有自己的骨干人員，班級有各自的素拓帶頭人。具體計劃如下：
1、針對中心內(nèi)部人員開展培訓課程，要求對素拓認證及素拓游戲進行全面掌握，加強和校講師團、校素拓部等各部門的聯(lián)系，培育自己中心的講師及素拓骨干力量。
2、組織各班班長、支書及由班級推選出的素拓帶頭人進行培訓，要求凡參加培訓的人員按時參加培訓并做好培訓筆記。由素拓中心部門人員組織會場秩序并派專人進行簽到。
3、與外聯(lián)部協(xié)調(diào)共同邀請名師，進行素質(zhì)拓展大型講座。與輔導員老師協(xié)商，組織管院全體同學觀看講座。由專業(yè)人士對我院學生進行職業(yè)生涯和大學生學業(yè)生涯指導，讓同學們明白自己的發(fā)展方向和自身素質(zhì)欠缺，有針對地自主選擇學校開展的素質(zhì)拓展訓練項目進行素質(zhì)訓練。
4、利用暑假時間，提前下發(fā)任務，組織同學開展假期社會調(diào)查和社會實踐活動，使同學綜合素質(zhì)特意提高。
素質(zhì)拓展中心的工作剛剛起步，其所取得的成績離不開領(lǐng)導、老師的關(guān)心，及廣大同學的支持、配合。對于工作中存在的問題，我們會再接再厲，逐步解決和完善。基于以上計劃，我們會以更加飽滿的熱情，克服重重困難，迎接大學生素質(zhì)拓展工作新的挑戰(zhàn)，為大學生素質(zhì)拓展計劃在本院更好的實施而不懈努力！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇九
轉(zhuǎn)眼間，我迎來了2011的第一個學期。回顧2010大學生素質(zhì)拓展中心，拓展講座部是一個讓我感覺溫馨，團結(jié)的集體。通過一系列活動和日常工作，我感覺收獲很大。對于一個剛進入大學校門的新生來說，這種體驗十分珍貴！
由于有一個學期的工作經(jīng)驗，我相信這個學期我的工作，會更加如魚得水。在自我提升能力的同時，也更能為素拓和其他同學更好的服務。
在這一學期里，我要繼續(xù)繼承以前的優(yōu)點，進一步彌補不足，一下是我的工作計劃：
1改掉干事二愛拖拉的毛病，即使完成組織交給我的任務。不找任何借口。
2改掉粗心的缺點，在提高工作進度的同時，做到精益求精，做到不留下任何遺憾。
3克服遲到的毛病，準時參加素拓的各項工作。做好一個干事應該做的本職工作。
4我要學會勇于擔當，在面對問題和困難的時候，不退縮。
5繼續(xù)搞好我中心的品牌欄目——影音課堂。繼續(xù)為大家送上更多優(yōu)秀的外文片，讓大家在輕松至于，學習英語！
6注重對大學生素質(zhì)拓展中心的宣傳。讓大家更多的了解大學生素質(zhì)拓展中心的工作任務和性質(zhì)。
7盡職做好本質(zhì)工作。
在新的一年里，盡自己的所能一定要做到更出色！
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十
由于素拓為新部門，各種經(jīng)驗不多，所以嘗試性做出以下工作計劃：一：提升部長能力。現(xiàn)部門有3名部長，由于以前都是部長帶著做事，自己自主工作的能力有欠缺，所以開學初先向前任部長進行部門工作方式的學習，活動舉辦的方式的學習等。
二：部門的建設。因為部門為新部門，缺乏一個有部門特色的活動，所以要多進行一些嘗試建立一個特色活動。
三：部門內(nèi)部培養(yǎng)與活動。（1）一學期舉行兩次部門內(nèi)活動，例如聚餐等，增進部門內(nèi)感情，方便工作時相互合作。（2）多給干事鍛煉機會，特別是多部門間的活動，重點培養(yǎng)幾個干事，為部門以后打基礎(chǔ)。
四：本職工作與活動開展。（1）本學期部門將“心理輔導”作為部門本職工作，另外，一學期進行兩次關(guān)于心理輔導的總結(jié)與活動，并隨時與各班心理委員保持聯(lián)系，將心理老師的建議意見傳達各班。
（2）同時于不同時期開展“愛心之家”“愛心屋”“素拓月”
三個活動。
五：具體部門工作安排如下：
9月：（1）配合各部門做好迎新工作，積極服務新生。（2）招新時著重招一些能力突出的干事，為后續(xù)部門牽頭組織活動提供條件。10月：（1）配合體育部做好運動會準備工作，在運動員訓練時讓干事提供幫助。（2）在適當時候組織一次部門干訓課，順便具體的介紹部門職能。（3）分出一名副部長主管心理輔導工作，并在這學期重視心理輔導，讓其成為部門工作重點。
每月有一次和心理輔導有關(guān)的活動，可以和心理沙龍掛鉤，由部門來提出，各個班來負責策劃與執(zhí)行，保證活動覆蓋面能很廣。
10月：對學院心理委員進行一次培訓，并且讓心理輔導的活動多樣化，作為部門主抓的一個方面。
11——12月：配合體育部做好體育聯(lián)賽準備工作及級準備活動，積極引導干事參加園游會的輔助工作。
2——3月：積極準備“愛心之家”活動，多聯(lián)系一些學院，爭取做個有影響力的活動。（到時根據(jù)情況看是否能讓“愛心之家”活動豐富化）4月：著重點為“素拓月”活動，希望能繼續(xù)上學期的計劃，和土建經(jīng)管等大學院一起搞這個活動，積極準備，地點初步定在107廣場，后面在做調(diào)整。認真搞好。
5——6月：聯(lián)系勤工助學中心，策劃好“愛心屋”活動，爭取做的比上學期更有實質(zhì)性，更有效果。
另外，會在早起開會事，爭取干事意見，有什么好的活動建議提出，合適就部門爭取搞好，做出一些針對素拓這個部門的鮮明的活動出來，形成自己部門的特色。
還會嘗試性的和其他學院多聯(lián)系，做一些以前我們學院沒做過，但是其他學院做的比較好的活動，從而學習一些經(jīng)驗，也可以提升部門價值。
計科素拓。
計算機科學與技術(shù)學院。
素拓部。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十一
“大學生素質(zhì)拓展計劃”是由教育部、_、全國學聯(lián)等中央有關(guān)部委聯(lián)合推行的一項素質(zhì)教育的重大舉措。本計劃旨在全面貫徹黨的教育方針，堅持面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來，以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，普遍提高在校大學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)，造就“有理想，有道德，有文化，有紀律”，德智體美等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。大學生素質(zhì)拓展計劃作為統(tǒng)攬大學生課外業(yè)余學習教育活動的龍頭工程，能夠發(fā)揮作為大學生第二課堂教育計劃的重要作用。此計劃是一個完整的體系：從幫助同學們進行職業(yè)導航和學業(yè)規(guī)劃的設計活動開始，幫助大家結(jié)合自己的人生目標和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學習教育活動，進行各個方面的素質(zhì)測評。最終，將所有的素質(zhì)拓展教育成果匯集在素質(zhì)拓展證書上，成為向社會介紹大學生綜合素質(zhì)的證明文本。這一系列的活動和全國統(tǒng)一印制的素質(zhì)拓展證書，能夠幫助同學們在就業(yè)、升學、晉職的過程中，明了地展示自己在校期間參與素質(zhì)教育的綜合成果。接受第一課堂教育之后獲得的畢業(yè)證書和接受第二課堂教育之后獲得的素質(zhì)拓展證書加起來，足以說明同學們在學校接受綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容和水平。因此，“雙證”時代的序幕已經(jīng)拉開，讓我們共同參與進來！
“大學生素質(zhì)拓展計劃”以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合并深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在“思想政治與道德素養(yǎng)”、“社會實踐與志愿服務”、“科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“文體藝術(shù)與身心發(fā)展”、“社團活動與社會工作”、“技能培訓”等六個方面引導廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，幫助同學們?nèi)娉砷L成才的素質(zhì)教育工程。
2、實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”對于在校大學生有哪些作用？
實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”是服務于經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，是服務于素質(zhì)教育的需要，是服務于青年學生成長成才的需要?！按髮W生素質(zhì)拓展計劃”是在鼓勵大學生參加課外實踐活動的基礎(chǔ)上，鍛煉大學生的綜合能力。它有利于形成大學生自覺參與素質(zhì)教育的積極導向；有利于動員社會資源服務大學生素質(zhì)教育；有利于增強大學生自主創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的意識和能力。實施這一計劃，使大學生的素質(zhì)教育更加扎實、有效，并落到實處。
3、武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”的內(nèi)容是什么?
武漢科技大學“大學生素質(zhì)拓展計劃”由“兩項設計”，“一組活動”，“一次測評”，“一本證書”，“十個導向指標”組成。
1）“兩項設計”，即職業(yè)導航設計和學業(yè)進程設計。人生規(guī)劃和職業(yè)設計，可以幫助各位同學降低成功的成本。職業(yè)導航設計引導同學們結(jié)合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現(xiàn)實設計自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學優(yōu)化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業(yè)導航設計的基礎(chǔ)上，科學合理地安排在學校接受教育的內(nèi)容、方式、途徑和目標，幫助同學們在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業(yè)。
2）“一組活動”，即各位同學在進行了“兩項設計”之后，鼓勵和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動，拓展自身綜合素質(zhì)。
參考依據(jù)。
4）“一本證書”，即在各位同學面臨就業(yè)的時候，學校為每一位同學提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用_,教育部和全國學聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國家勞動人事部門認可,在就業(yè)市場上全國通用。
5）“十個導向指標”，即組織同學參加一次專業(yè)技能培訓；參加一次創(chuàng)業(yè)實踐或創(chuàng)業(yè)培訓；完成一件創(chuàng)新作品；參加一次青年志愿者社會公益活動；參加一次社會實踐和社會調(diào)查；參加一次國際交流活動；參加一次前沿學術(shù)活動；鼓勵每位同學獲得一本職業(yè)資格等級證書；鼓勵每位同學擔任一屆學生干部；鼓勵各位同學獲得一次表彰和獎勵。這十個導向指標只是告訴同學們應該按照這幾個方面安排和規(guī)劃自己的素質(zhì)拓展計劃，并不要求大家面面俱到，樣樣精通。
4、學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”的原則是什么？
我們學校實施“大學生素質(zhì)拓展計劃”有五項原則：
1）自主性原則。計劃的主體是各位同學，學校以各位同學的自主設計確定素質(zhì)拓展的內(nèi)容和方式。自主性原則不但保證了同學們在素質(zhì)拓展計劃中的主體地位，而且能夠保證各位同學的個性特征在素質(zhì)拓展過程中得到尊重和張揚。
2）開放性原則：素質(zhì)拓展是在各級組織的總體安排下的群眾性的學習教育活動。不受專業(yè)、年級和學校的局限，鼓勵同學們大范圍交流，鼓勵不同專業(yè)背景、不同年齡層次的學生相互借鑒。
3）普遍性原則：本計劃適合本、專科生和研究生。它將教會同學們一個科學的方法，以降低成功的成本，使自己的學習和事業(yè)踏入快車道。
4）多樣性原則：鼓勵同學們進行科學合理的、風格迥異的設計和參加豐富多彩的活動。這是同學們張揚個性的基本保證,多樣化的選擇體現(xiàn)了社會的進步,社會的創(chuàng)新。
5）柔性原則：在計劃實施的過程中，不用硬指標評價各位同學素質(zhì)拓展成果的優(yōu)劣，不樹典型，不作排名，不評優(yōu)秀，重在過程和參與，追求真正的學習，鼓勵同學們量力而行，倡導用柔性指標引導先進，鼓勵相互借鑒。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的主要內(nèi)容是以開發(fā)大學生人力資源為著力點，進一步整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治和道德素養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文化藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培養(yǎng)等六個方面引導和幫助大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成長成才。
“大學生素質(zhì)拓展計劃”的實施主要圍繞職業(yè)設計指導、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系、強化社會認同四個環(huán)節(jié)的展開。全國全日制普通高等學校（包括社會力量舉辦的全日制高等學校）均在實施范圍之內(nèi)?！洞髮W生素質(zhì)拓展證書》是推進“大學生素質(zhì)拓展計劃”的重要載體。
大學生素質(zhì)拓展證書將系統(tǒng)地從思想政治與道德素質(zhì)、社會實踐與志愿服務、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社會活動與社會工作、技能培訓等6個方面記錄學生的詳細情況，為學生與用人單位提供一個全面的素質(zhì)證明。證書被國家勞動人事部門認可，廣泛用于畢業(yè)生求職應聘之中。此證書將和畢業(yè)證書、學位證書共同作為用人單位評價大學生綜合素質(zhì)的參考標準。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十二
1在理論教育方面,我們將針對目前的社會形式,在道德品質(zhì)、學習方法、社會工作、實踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導.
2以豐富校園文化生活、弘揚中工精神,在娛樂中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動.為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺.
1.開社團例會，具體安排各項工作。
2.接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專家是某些領(lǐng)域的權(quán)威,能擴大社員的知識面.而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學習的激情.
3.我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！
4.積極準備這學期去部隊的活動策劃書.
5.我們還將不定期的與其他社團進行聯(lián)誼,舉行辯論賽或者講座,社團之間對一些大家都比較關(guān)心的話題進行交流.這樣,不僅能提高社員的溝通、交流能力.還能讓社員學習其他社團的知識,擴大知識面.
以上就是我們社團今年初步的工作計劃,根據(jù)具體情況再定時間,我們會在具體工作中不斷改進、不斷完善.
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十三
素質(zhì)拓展部在新的學期主要負責班級考核，活動考核以及學院全體同學的素質(zhì)拓展分數(shù)的認證工作。素質(zhì)拓展部是學生團總支委員會的一部分，是推動團學工作不可忽視的力量，其根本宗旨是服務于我院的全體師生，其性質(zhì)決定了其指導思想，我們?nèi)魏位顒拥拈_展必須圍繞團總支委員會的意旨進行。
對于10級新同學，首先做好宣傳工作。這是每年第一學期的常規(guī)工作，目的在于使新年級同學更加深刻的了解素質(zhì)拓展，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科技學術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓六個方面引導和幫助廣大10級同學完善智能結(jié)構(gòu)，使其深入了解各個方面的含義，結(jié)合大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃，找到自己感興趣的方向，重點發(fā)展。
一、班級考核（即新修訂的優(yōu)秀班集體評選辦法）。
通過我部對學院各班素質(zhì)拓展檔案進行的分析，發(fā)現(xiàn)了如下情況應予以改進。
1、各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。
2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴重.
根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點如下：
1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個班級和班級內(nèi)每個同學的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計劃。
2、針對數(shù)理學院各班分數(shù)情況與學院學生會、學生團總支委員會各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動數(shù)目普遍較少的一欄中的活動。
3、加強與分數(shù)較少班級的交流，組織針對分數(shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓。加強他們對制度的了解。
4、針對各班不同同學進行分析，幫助各班進行對分數(shù)低的同學的教育，增加他們的活動參與積極性。
二、活動考核。
在新學期開始，結(jié)合項目化申報書，把該學期所要舉辦的活動名單全部下發(fā)給每個班級。并且切實做好活動的質(zhì)量考核，具體辦法是前期預期效果（即成立評議小組由各班素質(zhì)拓展委員組成，對各項活動打分，先評審標書，再針對活動的開展預期效果），中期現(xiàn)場打分，后期問卷調(diào)查。
1、校級活動：
數(shù)理學院各班以個人身份參加其它學院組織的校級活動的，在活動后要及時聯(lián)系素質(zhì)拓展部干事，向干事出示活動參加證明及獲獎證明，或在月末素質(zhì)拓展班級檔案認證時將活動參與證明及獲獎證明復印件交于班級團支書，由團支書將證明與班級素質(zhì)拓展檔案一起上交素質(zhì)拓展部。
2、院級活動：
學院組織的活動或校級活動由本院某一部門承辦的，由學院相應部門在活動前通知素質(zhì)拓展部，素質(zhì)拓展部派干事與紀檢部一起進行人員統(tǒng)計，活動結(jié)束后活動組織部門將活動參與者名單及獲獎者名單以素質(zhì)拓展活動小結(jié)表的形式交至素質(zhì)拓展部。素質(zhì)拓展部將確定活動性質(zhì)、活動參與者名單并及時通知各班，便于各班填寫素質(zhì)拓展檔案。
3、班級活動：
各班在班級活動舉辦前去素質(zhì)拓展部干事處領(lǐng)取素質(zhì)拓展活動班級審核總結(jié)表，由干事記錄活動的舉辦地點、時間、活動參與者范圍，并記錄領(lǐng)表日期由領(lǐng)表者與干事簽字，便于干事對活動進行檢查，活動后該班級將表填寫完上交相應干事處。
數(shù)理學院學生團總支委員會素質(zhì)拓展部設立素質(zhì)拓展認證中心負責對班級素質(zhì)拓展檔案的認證工作，學期末素質(zhì)拓展部視認證中心成員工作情況在班級素質(zhì)拓展檔案中志愿服務一欄對中心成員進行加分。素質(zhì)拓展部依據(jù)各班活動申報情況每半月對各班活動情況、分數(shù)情況反饋一次。數(shù)理學院學生會素質(zhì)拓展認證中心每月月末對當月各班的素質(zhì)拓展活動進行認證，班檔案不交的班級不予認證。
1、素質(zhì)拓展班級檔案由本班團支書和宣傳兼素質(zhì)拓展委員共同負責填寫，請明確素質(zhì)拓展班級檔案應填寫的內(nèi)容，詳見學生手冊，活動分好類別填寫，不允許一個項目多類別填寫。
2、班級測評項目中請各班如實填寫，以免對本班造成不良影響。對于某班自己舉辦的活動，請注明班、院、校級，舉辦活動前要與我部聯(lián)系，我部將派人監(jiān)督活動舉辦狀況?；顒雍笳埥涛也恳豁椈顒訁⒓尤藛T名單，并注明活動策劃、組織、參加等類別，由團支書、宣傳兼素質(zhì)拓展委員和我部參加人員的簽字。對于某班以班級為單位取得的榮譽、參加的活動可自行寫上，我部會在學生會和輔導員處核實。
會其它部門與輔導員交涉取消該班明年優(yōu)良學風班及先進班集體的競選資格。
4、在本學期末，我部會計算全院各班的平均分，對于同年級分數(shù)最低的（或最高的）三個班提出低分警告（或高分表揚），在團總支宣傳欄上提出通報批評（或表揚），并在素質(zhì)拓展班級檔案班級測評中注明。
5、對于在素質(zhì)拓展中表現(xiàn)突出的（如素質(zhì)拓展分數(shù)很高、在某項重大活動中有突出表現(xiàn)、督促同學提高素質(zhì)拓展分數(shù)等），我部會在綜合測評公示全院素質(zhì)拓展成績時，另附一頁表揚。同時對于一些無心素質(zhì)拓展的同學，我部會將全院同年級分數(shù)最低的二十名同學提出低分警告，公示在團總支公告欄上。
6、實行素質(zhì)拓展分數(shù)的亮化，每月公布一次班級素質(zhì)拓展分排名。
以上便是素質(zhì)拓展部工作計劃，存在不足之處，我們會結(jié)合以后的工作不斷完善。我們將以全心全意為同學服務為宗旨，認真履行職責，為數(shù)理學院的學生工作貢獻我部的力量。
數(shù)理學院學院學生團總支委員會素質(zhì)拓展部2010-9-28。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十四
今年的工作大致分為兩個方向：
1、在理論教育方面，我們將針對目前的社會形式，在道德品質(zhì)、學習方法、社會工作、實踐鍛煉對大一新生提供全方面的指導。
2、以豐富校園文化生活、弘揚中工精神，在娛樂中提高大家的能力為目標舉行各種心理素質(zhì)的活動。為大家搭建展現(xiàn)自我的平臺。
具體的工作安排如下：
1、開社團例會，具體安排各項工作。
2、接下來不定期舉行各種性質(zhì)的講座或播放一些心理素質(zhì)的知識講座專家是某些領(lǐng)域的權(quán)威，能擴大社員的知識面。而播放影片則是通過輕松的方式使大家迸發(fā)生活、學習的激情。
3、我們社團為這些富有激情的新生們提供了一個展示激情的舞臺，演講讓他們說出自己的心聲，也提高了自己的表達能力！
4、積極準備這學期去部隊的活動策劃書。
5、我們還將不定期的與其他社團進行聯(lián)誼，舉行辯論賽或者講座，社團之間對一些大家都比較關(guān)心的話題進行交流。這樣，不僅能提高社員的溝通、交流能力。還能讓社員學習其他社團的知識，擴大知識面。
以上就是我們社團今年初步的工作計劃，根據(jù)具體情況再定時間，我們會在具體工作中不斷改進、不斷完善。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十五
在我看來，素質(zhì)拓展工作要為同學們的成長提供一個良好的_社會環(huán)境_，就必須在眾多方面引導和幫助同學們完善自己。為了更好的承擔起這一份重任，將工作開展的有聲有色，我特此做了一份新學年工作計劃，希望把自己在素拓上的激情和構(gòu)想展現(xiàn)出來。
1、明確重要內(nèi)涵：大學生素質(zhì)拓展計劃以培養(yǎng)大學生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進行科學的規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。其基本內(nèi)容是以開發(fā)大學人力資源為著眼點，進一部整合深化教學主渠道外有助于學生提高綜合素質(zhì)的各種活動和工作項目，在思想政治與道德修養(yǎng)、社會實踐與志愿服務、科學技術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、文體藝術(shù)與身心發(fā)展、社團活動與社會工作、技能培訓與其他等六個方面引導和幫助廣大學生完善智能結(jié)構(gòu)，全面成才成長。
2、明確我的主要職能：我班學生素質(zhì)拓展的管理，包括素質(zhì)拓展宣傳、素質(zhì)拓展認證、素質(zhì)拓展登記、素質(zhì)拓展證書的填寫。每環(huán)相扣，不容忽視。
3、堅決服從上級組織安排，認真完成團委及系團組織安排的各項工作。
4、積極融入班團組織，與團支部成員保持密切聯(lián)系，共同建設優(yōu)秀團組織。
1、使全班同學對_大學生素質(zhì)拓展_有一定的了解，認真并耐心回答同學關(guān)于素質(zhì)拓展方面的任何疑問。
2、及時將學校的各項活動與訊息反饋于同學，并鼓勵同學積極參加學校各項活動，記錄好同學參加的活動項目。定時下寢，對同學生活學習各個方面給予幫助，增強聯(lián)系。
3、策劃組織班級素拓活動，做好活動記錄，收集好同學關(guān)于素拓活動的建議與感受，為同學創(chuàng)建平臺，以提供班團組織與同學交流的重要渠道。
4、認真組織好同學們參加素質(zhì)拓展交流會等系部活動，按時參加素拓會議，投入團日活動的開展中。
5、積極配合班團委的各項工作，比如，校園文化藝術(shù)節(jié)，利用這些活動來提高同學們的班級榮譽感和責任心，以及培養(yǎng)同學們互幫互助的團結(jié)意識，融洽同學們的關(guān)系。我會以最飽滿的熱情，嚴謹?shù)淖黠L，服務的態(tài)度投身工作，不斷進取，不斷聽取寶貴的意見，虛心學習，扎實工作，為班級貢獻自己的一份力量。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十六
1、各班檔案填寫錯誤嚴重，部分活動填寫到了錯誤的項目。
2、檔案中“偏科”現(xiàn)象嚴重，06級的同學科技創(chuàng)新和技能培訓一欄的活動較多，文化藝術(shù)一覽活動較少，07、08級同學則相反。
根據(jù)以上情況，在綜合測評即將來臨之際，素質(zhì)拓展部確定下一步工作重點如下：
1、積極組織班級素質(zhì)拓展檔案的分析，針對每個班級和班級內(nèi)每個同學的不同情況，作出分析總結(jié)，并與該班素質(zhì)拓展委員協(xié)商，制定本班的計劃。
2、針對機電學院各班分數(shù)情況與學院學生會、學生團總支委員會各部門協(xié)商多組織一些檔案中各班活動數(shù)目普遍較少的一欄中的活動。
3、加強與分數(shù)較少班級的交流，組織針對分數(shù)較少的班級素質(zhì)拓展委員的培訓。加強他們對制度的了解。
4、針對各班不同同學進行分析，幫助各班進行對分數(shù)低的同學的教育，增加他們的活動參與積極性。
素質(zhì)拓展工作計劃書篇十七
時光如梭，我院團總支學生會素質(zhì)拓展中心工作已經(jīng)成功運作一期，本期的團學工作也即將步入尾聲，在一期的工作中，學院指導老師積極應對形勢，引領(lǐng)并指導我院團總支學生會實行了中心制改革，成立了素質(zhì)拓展中心等其他共六個中心。自各個中心成立以來，我院團總支學生會便本著中心制運作、團隊化管理的理念運行。
素質(zhì)拓展中心扮擔當著相當重要的職責，其下設四個常規(guī)部門：學習部、文娛部、女生部和體育部；并帶領(lǐng)著經(jīng)濟與管理學院的各支隊伍：籃球隊、足球隊、辯論隊、拉拉隊。素質(zhì)拓展中心主要負責組織我院學生的素質(zhì)拓展活動，為我院學生提供豐富的課余文化生活和興趣平臺，組織有益于提高我院學生綜合素質(zhì)的各類活動，同時它也擔當著維護我院女生權(quán)益的責任。
的掌握程度，因此由中心學習部牽。
識方面的活動，如：第六屆導游技能大賽等，
總結(jié)。
同時，在不久前的五月，素質(zhì)拓展中心還牽頭承辦了萬州區(qū)第一屆“悅君山”杯導游風采大賽，并在此次活動中取得了相當?shù)某煽?；而且素質(zhì)拓展中心也同樣注意時刻維護我院女生的合法權(quán)益，為我院廣大女生提供一系列展示女生魅力的平臺，如：第一屆“女生節(jié)”，同時也開展一些關(guān)于女生自我保護和自我塑造形象氣質(zhì)的講座活動。其二，憂于這一過程中素質(zhì)拓展中心的運作存在著的一些問題，如：中心工作的開展還沒有完全擺脫其前身的部門運作模式，使得其不能效率最大化的開展中心工作；拓展活動班級承辦制也需要進一步磨合。然而我們也知道，學習工作不進行總結(jié)永遠得不到進步，因此一個組織不存在問題那么它也就不存在進步的空間。因此我們不怕有問題，也不怕遇到問題。但我們要想辦法解決出現(xiàn)的'問題，想辦法防止不該出現(xiàn)的問題。我們也正是這樣的一直向前推進素質(zhì)拓展中心的工作。
看到素質(zhì)拓展中心這期的豐碩成績和進步的空間，我們有理由相信，在我院領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導老師的引領(lǐng)下，素質(zhì)拓展中心的明天將創(chuàng)造出更多的成就，它的將來會更加美好！
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素質(zhì)拓展工作計劃書篇十八
201x年4月21日，有幸和學院團委全體執(zhí)委和法學院學生會(含研究生分會)全體執(zhí)委，一同來到青白江鳳凰湖公園，進行了學生骨干素質(zhì)拓展活動。
本次素質(zhì)拓展活動進行了將近一天的時間，經(jīng)過了一系列精心準備的活動，我感覺我們不僅僅團隊配合能力有了一定程度的提高，對于集體觀念的認識、克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進取的人生態(tài)度、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣都在不同程度上也有了新的體會。
“素質(zhì)拓展”是一項大型的戶外拓展活動，在我看來他還被賦予了“磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊”深層次的內(nèi)涵。
在這次拓展中，既有個人項目又有團隊項目，團隊項目不是靠一個人的智力、體力和能力就能很好完成的項目。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的每個個體相互團結(jié)，相互幫助，才能共同完成團隊的目標。在本次拓展的過程中，每個隊的隊員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好，團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
素質(zhì)拓展項目有效加強了同學們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團隊凝聚力，激發(fā)了隊員的潛能，使隊員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團隊精神。
拓展訓練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應該是團隊的意識，從一個人到一個團隊是個飛躍，在團隊的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個人的利益，而是應該以團隊的利益為上，很多時候我們捫心自問：一個人能干什么?是的，一個人確實能干很多事情，但是這個社會現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團隊的力量。而且在團隊的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。
使我們親身體會到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認識自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團隊中個人奉獻與犧牲精神，以及有明確的目標、合理的解決方法，是一個團隊成功達到目標的保證。
世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機會就不會溜走，要相信自己。我堅信通過這次訓練，我們在今后的學習工作中會擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
通過拓展活動，我感悟到所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風。奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力，為成功注入能量。承諾是團隊成員共同承擔的集體責任。沒有承諾，團隊就如同一盤散沙。做出承諾，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。使我在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會挑戰(zhàn)自己，學會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學會鼓勵他人，學會欣賞他人。更學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟!啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;認識到了群體的作用，增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關(guān)系，學會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛學習，同樣熱愛各式各樣的活動與工作，因為它鍛煉了我，讓我一次次地體會了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學習著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進一步。
通過親身體驗拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結(jié)。它改變了我二十年來的思維模式，超越了自我，認識了團隊的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點在實踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動才能決定人生價值?！?BR> 總之這次拓展訓練課程給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會把這次拓展活動中所感受到的一切運用到今后的團學工作中去，完善到我們這個大團體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標進行得更好。