方案的設(shè)計應(yīng)當(dāng)盡量簡明扼要，明確每個步驟的目的和所需資源。針對不同的問題，我們可以采用不同的方案來解決。方案是一種解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的具體步驟和方法。在實施一個方案之前，我們需要仔細(xì)研究現(xiàn)有的問題和情況。一個好的方案應(yīng)該能夠解決問題，并且在實施過程中能夠得到持續(xù)改進(jìn)。要編寫一份完美的方案，首先需要清晰明確目標(biāo)和需求。在制定方案之前，我們需要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的調(diào)研和分析。方案的編寫需充分發(fā)揮團(tuán)隊成員的專業(yè)性和經(jīng)驗。以下是小編為大家獨(dú)家整理的方案范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和幫助。如果你還對方案編寫有疑問，可以參考以下小編整理的一些常見問題和解答。
親子拓展活動方案設(shè)計篇一
xx興隆石梅灣。
參加活動班級：大一班和大二班。
組織人員：xx快樂寶島幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機(jī)2個。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的.家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1―2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
1、主持人：xxx、xxx。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx。
3、攝影：xx（藍(lán)隊）xx（紅隊）。
4、計分員：xxx（藍(lán)隊）、xxx（紅隊）。
5、游戲調(diào)控人員：xxx（藍(lán)隊）、xxx（紅隊）。
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：xxx（藍(lán)隊）xxx（紅隊）。
7、自由調(diào)配人員：xxx（紅隊）、xxx（藍(lán)隊）。
8、紅隊隊長：xxx；藍(lán)隊隊長：xxx。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，xxx、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中――點(diǎn)名――返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
xxx負(fù)責(zé)傳送活動相片到博客，
xxx負(fù)責(zé)進(jìn)行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
親子拓展活動方案設(shè)計篇二
課程概況：
1、適用對象：3周歲以上兒童的家庭
2、活動場地：運(yùn)動場或公園
3、活動時間：一天或半天
4、活動人物：親子齊上陣，魅力一家親
課程目標(biāo)：
通過開展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，促進(jìn)各個家庭間互動的機(jī)會。激發(fā)兒童參加體育活動的興趣，發(fā)展兒童動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
課程效益：
1、通過組織親子一起參與運(yùn)動、游戲，來增加親子之間的互動，讓他們在互動中彌補(bǔ)日常生活的遺憾。
2、讓孩子感受到父母的對自己的關(guān)愛；讓父母在互動中感受和諧親子關(guān)系的美好；
3、讓親子在互動中學(xué)會合作、溝通與理解；也讓親子一起享受運(yùn)動、游戲的美好，一起將煩惱拋開，感受快樂。
4、通過員工以及家屬的互動，增進(jìn)員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感，歸屬感和自豪感。
親子拓展活動方案設(shè)計篇三
一、活動時間：
20__年4月12日周日。
二、活動地點(diǎn)：
東湖公園。
三、行程安排：
上午九點(diǎn)梨園門口集合。
1、(9：30—11：30)親子游戲。
2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間。
3、(12：00—1：30)集體午餐。
4、游鳥語林。
5、活動結(jié)束(解散)。
四、游戲內(nèi)容：
1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)。
可分成動物、食物、體育項目。
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2__3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
4、汽球運(yùn)輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。未能加入團(tuán)隊的受罰。
6、耳語傳真：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。
7、詞語接龍：
上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰。
8、看看誰會錯：
由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應(yīng)景游戲：
1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
七、集合合影留念、快樂返程。
親子拓展活動方案設(shè)計篇四
主題：
兒童樂園六一“歡樂營”，開營了!
活動宗旨：
培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費(fèi)。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動內(nèi)容。
一、針對對象：
兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點(diǎn)：__。
三、活動時間：
20__年6月1日—20__年6月3日。
四、活動細(xì)則：
1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會員檔案)。
2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動內(nèi)容安排：
6月1日：兒童圖畫主題。
執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
6月2日：兒童唐詩主題。
執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求：以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
6月3日：親子互動(家庭總動員)主題。
執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項見附表)。
3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設(shè)置比賽場地，對完成時間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇五
為了讓孩子和家長輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，應(yīng)該如何設(shè)計。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子拓展活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、拓展目標(biāo)。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊氣氛。
1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團(tuán)隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項。
關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊。
隊員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買。
如果進(jìn)行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、活動目的。
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
2、活動時間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時：3小時。
3、活動場地：教室。
4、活動記錄：錄像、照相。
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備。
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)。
2、計算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。
3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)。
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志攝影：天成順。
6、邀請人員：
8、哨子一個。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
開場白。
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中。
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意。
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟。
開心，就綻放的笑。
感動，讓淚自然的流。
別刻意，別控制，別阻止。
最后的收獲會因你心境的不同而不同。
把心定住，這次活動只屬于你我。
關(guān)掉手機(jī)，這段時間只屬于你我。
附錄一：暖場。
項目名稱：暖場。
項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程：
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二：仰臥起坐。
項目名稱：仰臥起坐。
項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
2、順序：學(xué)生開始家長開始。
項目交流：
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴。
項目名稱：盲人啞巴。
項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
項目流程：
1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。
項目交流：
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗。
項目名稱：愛的體驗。
項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程：
1、翟鴻燊的愛的體驗。
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌。
項目交流。
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持?；ハ嘈湃巍Ｍㄟ^體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。
當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時，安全與信任產(chǎn)生了，堅定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂!自信心，意志力，耐挫力，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng)，面對挑戰(zhàn)，敢于競爭，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的。
口號。
體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營，受到社會的廣泛關(guān)注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情，友情在體驗中升華。
成長中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進(jìn)父母的教導(dǎo)，父母親對于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現(xiàn)了空前危機(jī)。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營”通過精心設(shè)計的生動、活潑、有趣的項目，引用體驗式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項設(shè)計家庭成員以平等的身份參與，教練適時針對性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨(dú)立互動等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習(xí)方式，通過在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認(rèn)識，心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運(yùn)動。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長，創(chuàng)造一個更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長。
感悟成長艱辛感恩父母教導(dǎo)：
激發(fā)個體潛能引發(fā)集體思考：
學(xué)會欣賞他人深刻認(rèn)知自我：
強(qiáng)化團(tuán)隊意識作親和型家庭：
發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象：
克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：
訓(xùn)練理念：
?親歷：任何一個培訓(xùn)項目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場景，去完成一項任務(wù)。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
?感受：學(xué)員通過置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強(qiáng)的，印象深刻的。這時學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程，對這段經(jīng)歷進(jìn)行分析，開始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。
?分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個人都把自己的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。
?總結(jié)：當(dāng)大家的觀點(diǎn)趨于成熟時。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進(jìn)行歸納總結(jié)，把學(xué)員的認(rèn)識由感性上升到理性。
?應(yīng)用：這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認(rèn)識由實踐中來，最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
課程時間：一天訓(xùn)練營。
課程對象：親子，父母、監(jiān)護(hù)人。
課程內(nèi)容：親子拓展在強(qiáng)調(diào)參與性和互動性的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會自我保護(hù)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇六
8：00 —— 9：30 育才二小門口集合，乘豪華旅游空調(diào)車前往大鵬。（準(zhǔn)時發(fā)車）
9：30 —— 10：30 來到美麗的“楊梅坑度假區(qū)”，我們?yōu)榇蠹野才帕撕I自行車體驗，選擇浪漫的親子雙人自行車，體驗海邊風(fēng)光。
10：30—12：30 真人cs野戰(zhàn)對抗
到達(dá)深圳野戰(zhàn)培訓(xùn)基地，全體破冰訓(xùn)練。換迷彩服，由教官講解游戲規(guī)則。
野戰(zhàn)第一階段 叢林野戰(zhàn)（家長隊與學(xué)生隊對抗）
野戰(zhàn)第二階段 城市巷戰(zhàn)
野戰(zhàn)第三階段 無間道間諜戰(zhàn)
讓您的團(tuán)隊經(jīng)受戰(zhàn)爭的洗禮，塑造軍隊執(zhí)行力，提高整體紀(jì)律性
12：30 海邊燒烤
我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的燒烤食品有雞腿、雞翅、茄子、玉米、香腸、肉丸、肉串等等……在這浪漫的海邊和朋友分享美味，一邊聊天，欣賞著無邊海景，細(xì)細(xì)品位這份難得的悠閑（十人一爐）以上餐標(biāo)含：每桌有油1瓶，蜜1瓶，底料1包，孜然1包，辣椒1包，刷子2把，環(huán)保型盤子10個，調(diào)料盒5個，一次性手套10個，筷子10雙，紙巾1個，開瓶器1把，小刀1把（每桌10人）。
14：00——16：30 拓展培訓(xùn)
拓展活動：
本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計，每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗，再通過專業(yè)培訓(xùn)師的引導(dǎo)，達(dá)到熔煉團(tuán)隊、完善人格的積極作用。
項目一：破冰：
在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解， 消除緊張，建立團(tuán)隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去， （自選或教練量身定做3個項目）
項目二：無軌列車
各小組隊員踩在兩塊厚木板上，并各自抓住系在木板上的繩子，在沒有軌道的空地上奔
向目標(biāo)......
培訓(xùn)目標(biāo)：a。 體會團(tuán)隊協(xié)作的重要性； b。 感受指揮存在的重要意義； c。 找到企業(yè)快速發(fā)展的方法。
項目三：珠行萬里
通過每名學(xué)員手中的管槽將魔法球遠(yuǎn)到目標(biāo)點(diǎn)， 而這一路充滿坎坷......
培訓(xùn)目標(biāo)：a。 計劃的重要意義； b。 積極主動與隊友溝通； b。 激勵學(xué)員對企業(yè)的信。
16：30——17：30 沙灘自由活動，足球、排球隨便您選，您可以漫步沙灘，一起暢游大海！
17：30合影，返程
為了“安全”請務(wù)必做到：
1、培訓(xùn)前，我公司統(tǒng)一為您辦理人身意外傷害保險，請準(zhǔn)備好人員名單和身份證件。
2、培訓(xùn)期間必須絕對四位教練的安全警告、指導(dǎo)和管理；不要離開您所在的小組單獨(dú)活動，如有困難請向教練要求幫助。
3、禁止在無保護(hù)的情況下攀爬1米以上的高度。
4、禁止在自然景區(qū)內(nèi)吸煙，培訓(xùn)期間禁止飲酒。
5、參與安全保護(hù)時恪盡職守，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。
6、不得擅自參加計劃外的項目，不得自行隨意操作。
7、不得在訓(xùn)練期間擅自游泳。
9 、在培訓(xùn)期間請愛護(hù)基地內(nèi)的各項設(shè)施以及自然環(huán)境，不要亂丟垃圾．
總費(fèi)用：148 元/人/天；
親子拓展活動方案設(shè)計篇七
活動名稱:。
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
活動時間:。
__年3月12日。
活動目標(biāo):。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。
活動準(zhǔn)備:。
1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物倡議書。
活動過程:。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:。
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
親子拓展活動方案設(shè)計篇八
設(shè)計意圖：
為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們設(shè)計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認(rèn)識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。
活動時間：
9月3日（上午）。
參加對象：
小三班幼兒及家長。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園；
2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情；
3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
活動過程：
1)來園活動（8：30―8：45）。
活動準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具。
指導(dǎo)要求：
教師熱情接待幼兒與家長；
幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；
游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。
2)生活活動（8：45―9：10）。
在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣；在吃點(diǎn)心時，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。
3)開心劇場（9：10―9：25）。
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結(jié)束時要鼓掌表示感謝。
4)親子小制作（9：25―10：00）。
活動名稱：花語心愿。
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進(jìn)親子彼此之間的情感；
2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動準(zhǔn)備：已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等。
親子拓展活動方案設(shè)計篇九
活動目的：
通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動，幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學(xué)后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實的基礎(chǔ)，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。
活動內(nèi)容：
1、通知家長9月1日早上8點(diǎn)半，帶幼兒到自己所在的班級集合，聽班主任老師介紹半天活動的流程安排，以及四個親子游戲活動的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項。
2、9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn)，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。
3、9點(diǎn)15分幼兒在家長的陪同下，到四個活動的指定地點(diǎn)參加親子游戲。
4、10點(diǎn)45分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級，盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長的陪伴下進(jìn)餐。）。
5、11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動。
活動要求：
由于我們活動的地點(diǎn)安排在三個小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班游戲的過程中，班主任老師要在8點(diǎn)半集中時明確交代清楚，家長要看護(hù)好自己的孩子，不能破壞其他班級的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)則，聽從裁判老師的指令，做到文明活動，家長要趁此機(jī)會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。
附各游戲活動的規(guī)則：
游戲名稱：
喂餅干。
活動地點(diǎn)：
小一班教室。
活動規(guī)則：
1、3——5名家長在小椅子上坐成一排。
2、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。
3、要求幼兒獨(dú)立完成。
4、幼兒在游戲的時候不能偷看。
游戲名稱：
神奇的果樹（手指點(diǎn)畫）。
活動地點(diǎn)：
小二班教室。
游戲規(guī)則：
請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進(jìn)行個性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀(jì)念。
游戲名稱：
小貓學(xué)本領(lǐng)。
活動地點(diǎn)：
小三班教師。
游戲規(guī)則：
孩子頭戴小貓頭飾，從起點(diǎn)出發(fā)，爬過山坡（墊子），鉆過山洞（鐵圈），走過獨(dú)木橋（平衡木），到達(dá)終點(diǎn)。
游戲名稱：
過小橋。
活動地點(diǎn)：
多功能廳。
游戲規(guī)則：
家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達(dá)終點(diǎn)。（活動地點(diǎn)：多功能廳）。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進(jìn)親子彼此之間的情感；
2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動準(zhǔn)備：
已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1）、介紹“花語心愿”的制作方法：
幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的`一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。
二、親子創(chuàng)作。
1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法。
2）、幼兒和家長進(jìn)行制作。
3）、展示作品。
三、欣賞我的作品（可拍照留念）。
5)生活活動（10：00―10：15）。
組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水（希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助）。
6）音樂游戲（10：15――10：30）。
活動名稱：找朋友。
活動準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī)獎品若干小鴨子玩偶一個。
活動目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。
活動玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十一
親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動。那么親子活動究竟有何意義呢？下面我們一起來分析。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
親子活動可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園在活動中教師有針對性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長的距離，同時經(jīng)過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。
1，要保證正常的親子交往的時間。現(xiàn)在父母一天到晚忙里忙外，根本沒有時間和孩子玩，家長與孩子溝通很少，造成了親子關(guān)系緊張。所以，家長要注意多留些時間給孩子，與孩子在一起玩耍，增強(qiáng)親子間的親近感和親密性。
3，要以支持的態(tài)度和隱性指導(dǎo)為主。開展親子游戲時，家長要鼓勵孩子，要以朋友或角色的身份去參與、以孩子的眼光去欣賞，不要對孩子指手畫腳，不要總以審視的眼光來旁觀。當(dāng)幼兒不遵守規(guī)則、不講理時，要善于教會孩子正確處理事情的方式。
4，家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。例如：遵守游戲規(guī)則，耍賴;玩具要有固定的存放地方，玩完了要讓孩子自己收拾好，物歸原處;安排合理的游戲時，不能沒完沒了地玩，更不能因為玩而影響吃飯和睡覺。
3 為幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁
開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進(jìn)一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式。
通過親子活動的`互動，更加深了寶寶的快樂感，更容易被寶寶所接受，親子活動的意義還有許多，參與過親子活動的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，都不該讓寶寶錯過任何一個可能的機(jī)會，豐富的親子活動會讓孩子變得更加奪目。
親子活動的意義有許多，參與過親子活動的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，6歲以下的寶寶都不應(yīng)該錯過，豐富的親子活動會讓孩子變得更加奪目。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十二
們有更多的時間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過本次親子活動，增強(qiáng)親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長見識，開闊視野。
1、通過舉辦親子旅游，吸納新客源。
2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費(fèi)，可設(shè)報名寒假班送旅游。
3、戶外公開課。
1月27日早上7:00-下午5:00。
三、活動地點(diǎn)以及人數(shù)。
地點(diǎn)：番禺百萬葵園一天游（自費(fèi)）。
人數(shù)：50學(xué)生、50家長（目標(biāo)）。
四、邀約對象。
1、本校所有年級學(xué)生。
2、通過宣傳報名的新生。
3、兄弟學(xué)校五六年級學(xué)生。
4、愛大愛眼睛護(hù)理帶過來的學(xué)生。
五、節(jié)目內(nèi)容。
園方融入了阿凡達(dá)的元素哈利路亞山，
打造一個diy糖果區(qū)；
天地松鼠谷。
七彩花田。
全球首座動漫博物館??
前期準(zhǔn)備：（節(jié)目、物質(zhì)、邀約、宣傳）。
番禺游帶隊員工工作手冊。
一、工作人員帶隊原則。
1、準(zhǔn)備好各種宣傳單張、環(huán)保袋、各種小禮品。
2、協(xié)助旅行社清點(diǎn)人數(shù)，特別是上下車、就餐、入住、參觀等；
2、做好顧客的安撫工作，避免顧客負(fù)面情緒；
3、協(xié)助處理突發(fā)事件；不能解決的事情，請第一時間上報總領(lǐng)隊；
4、反復(fù)提醒顧客安全注意事項、上下車時間和參觀禁忌；
5、在大巴上所有員工不得坐下來，必須站在過道上和顧客進(jìn)行互動；
6、每個大巴上的帶隊負(fù)責(zé)人必須不停的宣講產(chǎn)品和引導(dǎo)顧客互動；
7、每次上車出發(fā)下一個景點(diǎn)，負(fù)責(zé)人必須清點(diǎn)好人數(shù)才能開車出發(fā)；
8、了解所有學(xué)生的情況，準(zhǔn)備發(fā)言客戶。
9、重點(diǎn)工作：按照公司要求，在車途上宣講公司產(chǎn)品相關(guān)知識；
10、各部員工提前20分鐘催顧客到集合地點(diǎn)集中；
11、所有員工都要有一份顧客名單，隨時跟進(jìn)顧客；
12、每次上車前所有顧客都要提前上廁所；
13、在車上所有員工都要和顧客一起唱歌、回答問題；
14、不說話，總是沉默的顧客要主動的上前和他溝通；
15、員工要和所有新顧客溝通，和他們混熟，了解他們的姓名、就讀學(xué)校、家庭等方面；
17、在車上要向顧客主動的回答問題，告之他們只要主動才會快樂的；
18、在會議中不允許顧客走動、說話、不能起哄、不可吵鬧、否則公司不再接待他們；
每個顧客拍照的次數(shù)不能太多，每個顧客只能沖洗兩張。
二：顧客注意事項：
1、通知集合時間和地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)誤點(diǎn)帶來的嚴(yán)重后果；
2、提醒顧客本次去前往番禺一日游玩，可能行程會有點(diǎn)累，不像家中那么舒服，顧客要做好充足的心理準(zhǔn)備，如有情緒請不要在其它顧客面前或活動上表現(xiàn)出來，否則不再接待該顧客。
3、出發(fā)前當(dāng)晚，再次提醒顧客攜帶身份證、雨傘、自身常用或急用藥品等。
4、
三、具體工作要求。
1、去時的`車上，各車主領(lǐng)隊必須組織全車新老顧客互動。
(車途上互動流程及簡要主持稿)。
四、互動小游戲。
1、倒著說。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”
那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
3、吃雞或者吃其他的什么一個游戲。
游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個人輪流去吃，要說清楚每個人要吃的具體部位，前面吃過的，后面的人就不可以再說，到最后，沒的吃的人就要出節(jié)目。
掌的方式有n種），可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類相對簡單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目（像對歌大賽），派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎勵！比如九寨溝的明信片啊都可以。
呀嗡呀，說到第三次的時候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。
游戲玩處，在抓的時候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。
說一個字，說錯受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯。
7、傳話。
道具：繞口令、英語等難講的話。
人數(shù)：分為兩隊，人數(shù)相等，具體不限幾人。
一樣了，就輸了，就罰唱歌。
事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接，如果沒接上就該他表演節(jié)目。
當(dāng)然，要把話筒給客人，讓他自己說。
停，看哪個拿到瓶子（或?qū)в纹欤┑抹D―表演節(jié)目。
人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻!!
一句，量詞或數(shù)詞說錯了就要挨罰。
好一個容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接（要把握好客人接故事的速度和分寸），遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。
做事情（地方和事情越夸張越好），分別放進(jìn)3個袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會有很多意想不到的有趣事。好處嘛――搞笑，消磨時間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。
18、18、繞口令類：“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟。
摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯罰誰出節(jié)目。由于是臨時發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們（客人）自己講家鄉(xiāng)，效果不錯。當(dāng)然前提是來自不同地方的散拼團(tuán)。
19、19、猜地名或人名：客人來自五湖四海，游過大江南北，很多是愛旅游的。那就讓他們來猜：金銀銅鐵――無錫、四季溫暖――長春、一路平安――旅順、重男輕女――貴陽、風(fēng)平浪靜――寧波，赤壁之戰(zhàn)――孫悅劉歡、降落傘――張飛、啥子都賣了，就是不賣被子――劉備。國外的也可以，比如”紅色莊園“（丹麥）。
指啦“）用右手做同樣的動作再問客人，“這是幾？”，客人多半要回答是食指，（答案應(yīng)為“這是1”），要根據(jù)提問來找答案。2、芳芳在學(xué)校門口把學(xué)生證掉了，怎么辦？（撿起來）3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑？（去追老鼠）。4、太平洋的中間是什么？（水、平）有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢？（火柴）.
五、有獎知識問答明細(xì)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十三
一、活動目的.：
東北的冬天是雪的世界，打雪仗、滑雪、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運(yùn)動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運(yùn)動的倡導(dǎo)者，特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪、玩雪圈戶外活動。
二、活動時間：
20xx—2—808：00至20xx—2—816：00商定。
三、活動地點(diǎn)：
寶泉嶺滑雪場。
四、報名截止日期：
20xx—2—616：53。
五、組織單位：
啟航戶外運(yùn)動俱樂部。
六、集合時間：
20xx年2月8日7：50集合，8：00出發(fā)。
七、集合地點(diǎn)：
火車站前哈爾濱銀行門前。
八、活動內(nèi)容介紹：
坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場，到后先合影。
園內(nèi)游玩項目：滑雪、冰上自行車、冰爬犁、三角板、雪爬犁、雪地足球、雪蝶、雪片、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目。
九、報名人數(shù)：
48人。
十、活動費(fèi)用：
35元，費(fèi)用含門票和車費(fèi)。
十一、活動裝備用品餐飲要求：
1、自備活動過程中足量的水或飲料。
2、本活動午餐自帶。
3、穿沖鋒衣褲或其它運(yùn)動休閑服裝、百變巾、眼鏡，手套，雪套，登山杖，穿登山鞋或運(yùn)動休閑鞋，相機(jī)。注意防風(fēng)，保曖。
十二、活動的基本原則：
安全！戶外安全大過天！
十三、參加活動人員注意事項：
1、愛護(hù)環(huán)境，垃圾隨身帶走。
2、多帶熱的飲用水注意防寒保暖。
3、此活動在冰雪路面進(jìn)行建議穿防滑鞋。
4、報名者必須具有獨(dú)立行為能力，為成年人必須由其法定監(jiān)護(hù)人專門看護(hù)，并對其行為負(fù)責(zé)。
5、群里活動是民間自發(fā)活動，無任何營利性，所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。
6、報名者必須身體健康，無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞。出現(xiàn)后果或影響活動都有出事者負(fù)責(zé)，與領(lǐng)隊人和團(tuán)隊無任何關(guān)系。
7、隊員需要按俱樂部要求著裝并準(zhǔn)備裝備。有安全意識和風(fēng)險意識，遇到艱險路段，不擅自開辟新路前進(jìn)，聽從領(lǐng)隊安排；活動中手機(jī)經(jīng)常沒有信號，通訊不便，故請不要擅自離隊、并提前告知家屬。如緊急病發(fā)、受傷、蛇咬等情況及時通知領(lǐng)隊，便于及時正確處理。
十四、活動宗旨：
1、健康。
要求隊員正確評估自身體能，不挑戰(zhàn)體能極限參與大強(qiáng)度活動。心臟病、高血壓、暈高癥等醫(yī)囑要求不適合戶外運(yùn)動的驢友請如實告知。同時出隊中不準(zhǔn)談?wù)摬唤】档脑掝}。
2、快樂。
隊員們出來玩，就是要尋找快樂，敞開心扉，由內(nèi)而外的真心笑容，由內(nèi)而外的徹底放松，由內(nèi)而外的無壓力狀態(tài)，真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。
3、互助與團(tuán)隊精神！
任何情況下“不拋棄、不放棄”任何一個驢友，在旅途中：你有能力幫助他人對你是一種快樂！你能得到他人的幫助是一種幸福！我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團(tuán)隊中并存著！
4、環(huán)保！
除了照片什么也不帶走，除了腳印什么也不留下。
十五、活動免責(zé)聲明：
2、活動中聽從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外運(yùn)動理念；徒步運(yùn)動有一定危險，參加者個人責(zé)任自負(fù)。
3、注意給自己買好保險，活動時帶好個人自用特殊藥品。如果發(fā)生危險情況或受到傷害，同行人員將盡力幫助和救護(hù)，但組織者和其他同行人員不擔(dān)負(fù)由此帶來的任何直接或間接的責(zé)任。
4、團(tuán)隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為唯一索賠對象；
5、以上作為強(qiáng)制性要求，報名者請詳細(xì)閱讀以上聲明。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十四
深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
尋找秋天的足跡。
1、做樹葉畫比賽：學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學(xué)生去尋找，學(xué)生找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并給予小獎勵。
1、各班將學(xué)生分成三組，以小組為單位進(jìn)行活動，由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準(zhǔn)備工作，如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動時，要制定活動地點(diǎn)和范圍，并強(qiáng)調(diào)活動安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級、姓名)，學(xué)生作品周三前上交評比。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十五
今天上午8：30左右我們學(xué)校組織了第三屆放風(fēng)箏節(jié)活動。全校師生準(zhǔn)時出發(fā)，一路上，我們說說笑笑，無意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了：它們先飛到這朵花上采蜜，接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。
大約步行了十分鐘，我們到達(dá)了目的地之后，就開始分場地了，分完場地，我就給我們四人小組各自分了任務(wù)，我負(fù)責(zé)拍照，另外三個同學(xué)負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。我忽然看見有一個人風(fēng)箏放得好高，就把他們的動作錄影了下來：他們先提著線，后面的人拿住風(fēng)箏面，等說完了“三、三、一”之后，拿風(fēng)箏的那個人就放開風(fēng)箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛高了。于是，我叫我的小組成員也按照這個方面去做，果然有效，不一會兒我們的風(fēng)箏也飛的好高好高，大家可開心了。一個小時過去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有蝙蝠形狀的，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當(dāng)然，最引人注目的是學(xué)校的大大的撥浪鼓形狀的風(fēng)箏。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十六
活動目的：
讓親子活動豐富孩子的假日生活，鍛煉和培養(yǎng)孩子生活和與人交往能力，增強(qiáng)班集體凝聚力；加強(qiáng)家長和家長、家長和老師之間的溝通與交流，增進(jìn)師生之情、親子之情。讓孩子在活動中學(xué)會與人交往與交流，學(xué)會合作，學(xué)會生活。
活動地點(diǎn)：
佛山公園（世紀(jì)蓮對面）。
活動時間：
10月28日（星期天）。
家長自駕車前往，9：30在佛山公園集中點(diǎn)名。
不熟悉路的家長請于9點(diǎn)在學(xué)校后門集合，我們集中一起出發(fā)前往。大概下午1：30結(jié)束愉快的親子活動。
活動內(nèi)容及時間安排：
1、9：30于佛山公園集中點(diǎn)名。
2、活動：踢足球、打羽毛球、下象棋、騎單車、親子游戲。
踢足球、打羽毛球、下象棋會組織小范圍內(nèi)比賽。
3、中午12點(diǎn)進(jìn)餐（野餐）。
活動準(zhǔn)備：
1、自帶足球、羽毛球、象棋、單車、野餐墊、食物、水。
2、請家里有野餐墊的家長帶上野餐墊，方便放食物。
3、請給孩子帶上一兩件衣服，游玩會出汗，方便換。
4、自帶太陽帽或太陽傘，做好防曬措施。
關(guān)于野餐的說明：
1、飲用水自帶。盡量不要帶飲料，算是給孩子傳遞一點(diǎn)健康、科學(xué)飲食理念吧。
2、每家備好自家食用的食物量。食物中，建議準(zhǔn)備一份方便大家分享的食物。
3、鼓勵您親子共同烹制一份食物，可以自制小蛋糕啊，煎餅啊，水果沙拉啊，玉米啊，可以直接食用的蔬菜啊，雞翅啊等等，份數(shù)不用太多，供大家嘗嘗就好，重在分享親子diy的快樂。
4、根據(jù)需要，請大家自帶濕紙巾、紙巾、牙簽（分享食物用）、一次性杯子、筷子和手套。
一、兩人三足。
規(guī)則：
1.親子以兩人一組參賽。賽道長30米。
2.親子兩人并排站在一起,把兩人一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。
3.在聽到起跑發(fā)令后起跑，繞過30米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。
4.計時賽，取前三名。
二、集體項目：眾志成城。
二十人一組，聽到口令后手挽手前行50米，行進(jìn)途中，隊伍整齊，用時少者為勝。
三、其他項目根據(jù)現(xiàn)場情況再安排。
工作人員安排：
xx。
器材準(zhǔn)備：
家長自帶足球、羽毛球、象棋、單車。梁浩鋮家長準(zhǔn)備兩人三足的繩子。
場地選擇和比賽準(zhǔn)備：
待定。
裁判：
待定。
成績記錄：
待定。
攝像和拍照：
黃博睿家長。
親子拓展活動方案設(shè)計篇一
xx興隆石梅灣。
參加活動班級：大一班和大二班。
組織人員：xx快樂寶島幼兒園全體教師。
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
（一）材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個（隊長配備），照相機(jī)2個。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動前需向家長溝通的事項：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的.家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）。
2、請家長為孩子準(zhǔn)備1―2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
8、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護(hù)好孩子。
9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。
10、活動當(dāng)天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
1、主持人：xxx、xxx。
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員：xxx。
3、攝影：xx（藍(lán)隊）xx（紅隊）。
4、計分員：xxx（藍(lán)隊）、xxx（紅隊）。
5、游戲調(diào)控人員：xxx（藍(lán)隊）、xxx（紅隊）。
6、活動中材料負(fù)責(zé)人：xxx（藍(lán)隊）xxx（紅隊）。
7、自由調(diào)配人員：xxx（紅隊）、xxx（藍(lán)隊）。
8、紅隊隊長：xxx；藍(lán)隊隊長：xxx。
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達(dá)目的地后，xxx、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊，建議每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。
8、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽。
9、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
10、集中――點(diǎn)名――返園。
活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。
xxx負(fù)責(zé)傳送活動相片到博客，
xxx負(fù)責(zé)進(jìn)行活動小結(jié)并發(fā)送到博客。
親子拓展活動方案設(shè)計篇二
課程概況：
1、適用對象：3周歲以上兒童的家庭
2、活動場地：運(yùn)動場或公園
3、活動時間：一天或半天
4、活動人物：親子齊上陣，魅力一家親
課程目標(biāo)：
通過開展親子運(yùn)動會，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，促進(jìn)各個家庭間互動的機(jī)會。激發(fā)兒童參加體育活動的興趣，發(fā)展兒童動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
課程效益：
1、通過組織親子一起參與運(yùn)動、游戲，來增加親子之間的互動，讓他們在互動中彌補(bǔ)日常生活的遺憾。
2、讓孩子感受到父母的對自己的關(guān)愛；讓父母在互動中感受和諧親子關(guān)系的美好；
3、讓親子在互動中學(xué)會合作、溝通與理解；也讓親子一起享受運(yùn)動、游戲的美好，一起將煩惱拋開，感受快樂。
4、通過員工以及家屬的互動，增進(jìn)員工對企業(yè)文化的認(rèn)同感，歸屬感和自豪感。
親子拓展活動方案設(shè)計篇三
一、活動時間：
20__年4月12日周日。
二、活動地點(diǎn)：
東湖公園。
三、行程安排：
上午九點(diǎn)梨園門口集合。
1、(9：30—11：30)親子游戲。
2、(11：30—12：00)臨時自由活動時間。
3、(12：00—1：30)集體午餐。
4、游鳥語林。
5、活動結(jié)束(解散)。
四、游戲內(nèi)容：
1、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)。
可分成動物、食物、體育項目。
比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個字，不能用其它言語表示，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出，以二分鐘時間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)。
隊員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2__3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續(xù)前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。
4、汽球運(yùn)輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊：
規(guī)則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊。未能加入團(tuán)隊的受罰。
6、耳語傳真：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語一句話，不讓其他人聽見，要求照此往下傳，有列尾者報出結(jié)果，看兩列隊伍哪個保真度更高，以次結(jié)勝負(fù)。
7、詞語接龍：
上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰。
8、看看誰會錯：
由主持人起頭，由“1”開始報數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應(yīng)景游戲：
1、以春天為主題，表演詩歌、或歌曲。
2、聽……春的聲音，說出聽到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。
七、集合合影留念、快樂返程。
親子拓展活動方案設(shè)計篇四
主題：
兒童樂園六一“歡樂營”，開營了!
活動宗旨：
培養(yǎng)兒童興趣、活躍六一文化生活!
首先，可以增加兒童樂園的人氣，帶動六一消費(fèi)。其次，提升商場的知名度及單日客流量。最后，為兒童樂園有條不紊的持續(xù)發(fā)展提供鋪墊。
承諾：專人陪護(hù)，寓教于樂。(關(guān)懷性、互動性，專業(yè)老師指導(dǎo)。)。
活動內(nèi)容。
一、針對對象：
兒童樂園老會員及活動期間報名辦理的新會員。
二、活動地點(diǎn)：__。
三、活動時間：
20__年6月1日—20__年6月3日。
四、活動細(xì)則：
1、報名流程：活動期間特推出兒童樂園會員卡---存200元送100元。(建立詳細(xì)會員檔案)。
2、為所有辦理兒童樂園會員卡的小朋友贈送六一歡樂營營徽。(營徽用小一點(diǎn)的像笑臉牌那種印女人世界logo和兒童樂園歡樂營。成本較低，有一定的宣傳作用。)。
3、活動內(nèi)容安排：
6月1日：兒童圖畫主題。
執(zhí)行細(xì)則：5月21日21上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童涂鴉繪畫教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行簡單圖畫演示教學(xué)(此類圖畫教學(xué)以簡單彩筆畫為主，如我心中美麗的家，我喜歡的小動物為主題)演示要求：圖畫主題簡單，容易完成，以此充分發(fā)揮兒童天真的想象力。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行繪畫教學(xué)，直至演示圖畫完成(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知所有小朋友下午自帶水彩筆參加繪畫比賽。
6月1日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員將提前準(zhǔn)備好的空白噴繪布帶至一樓廣場舞臺，并將音響和話筒準(zhǔn)備到位。15：00開始兒童繪畫比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在制定區(qū)域進(jìn)行繪畫(此次比賽繪畫主題不限，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時(根據(jù)參賽人數(shù)可安排1到2批小朋友分開比賽)比賽結(jié)束安排圍觀群眾對所有繪畫作品進(jìn)行打分(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
6月2日：兒童唐詩主題。
執(zhí)行細(xì)則：6月2日上午10點(diǎn)在兒童樂園空余場地舉辦兒童唐詩教學(xué)，由兒童樂園陪護(hù)組織到園的所有小朋友進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)(提前準(zhǔn)備唐詩詩集)教學(xué)要求：以簡單易記唐詩為主。教學(xué)時間每隔15分鐘開展一個趣味小游戲，以此調(diào)動兒童參加教學(xué)的積極性(如跳繩，踢毽子)之后繼續(xù)進(jìn)行唐詩朗讀教學(xué)，直至大部分小朋友可記住1到2首唐詩(教學(xué)時間安排在90分鐘以內(nèi))上午11：30上午教學(xué)結(jié)束，同時通知所有小朋友下午參加唐詩朗讀比賽。
6月2日下午14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始兒童唐詩朗讀比賽，將所有小朋友帶至一樓廣場舞臺，安排每位小朋友在舞臺上背誦一首唐詩(此次比賽唐詩背誦主題不限，小朋友自由背誦，讓每位小朋友自由發(fā)揮)比賽時間1小時，比賽結(jié)束安排圍觀顧客對所有小朋友的朗誦進(jìn)行打分，(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)對優(yōu)秀選手頒發(fā)紀(jì)念獎品已經(jīng)獲獎證書。
6月3日：親子互動(家庭總動員)主題。
執(zhí)行細(xì)則：主要以一家三口互動游戲為主，具體時間參照前兩次貨東是件安排為準(zhǔn)(具體游戲項見附表)。
3日下午在外場14：30開始安排所有小朋友在兒童樂園自由游戲，工作人員提前音響和話筒布置到舞臺。15：00開始親子互動三人四組比賽，將所有小朋友及家長帶至一樓廣場舞臺，設(shè)置比賽場地，對完成時間最短的家庭進(jìn)行頒獎及禮品發(fā)放!(在圍觀群眾較多的時候利用話筒向圍觀群眾介紹我們的六一歡樂營主題活動借此吸引新會員加入)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇五
為了讓孩子和家長輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，應(yīng)該如何設(shè)計。
呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于親子拓展活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、拓展目標(biāo)。
1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素質(zhì)，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通，培養(yǎng)集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神，磨練孩子意志，加強(qiáng)紀(jì)律性。
2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變。
3、樹立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊氣氛。
1、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張，建立團(tuán)隊，以便能輕松愉悅地投入到各項拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章，以便與其它組別區(qū)分。
2、培訓(xùn)項目：以趣味性、復(fù)雜性，個人能力與團(tuán)隊協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項目可以提升孩子的團(tuán)隊意識和生存技能。
3、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié)。與培訓(xùn)師互動溝通，以便將拓展體驗中的收獲與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終實現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。
三、注意事項。
關(guān)于安全。
拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計與實驗。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗快樂、提升自我、熔煉團(tuán)隊。
隊員準(zhǔn)備。
全體參訓(xùn)人員(包括家長);著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋;請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品;積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績;相信團(tuán)隊的力量，相互協(xié)作、積極溝通、主動參與;特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外，請隊員不要過多的攜帶物品，以免丟失和影響你的活動效果。
保險購買。
如果進(jìn)行高空項目，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報，以便購買安全保險。
項目簡介：
1、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。
3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失敗，先前通過的人，都必須重新來過。
4、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換，同時保持竹竿不倒。家長、孩子共同參與完成;小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上，棍子不動，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子，不能讓棍子倒下。
5、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行。在蒙眼、不說話的前提下，完成各自小組的號碼排序;最先完成者勝出;學(xué)生家長共同參與......
6、空中抓杠(8米高空的鐵柱頂端，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠)。
7、天使之手(男女搭配，借助空中的三根繩子走鋼絲)。
8、跨越斷橋(跨越8米高空的斷橋)。
9、信任背摔(雙手被綁住，從1.5米高處背部倒下)。
10、畢業(yè)墻(墻高4米，不借助任何外力，靠團(tuán)隊的力量讓每個人都上去;上去的人不允許下來幫忙)。
一、活動目的。
1、加強(qiáng)和家長聯(lián)系，取得家長的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理。
2、通過本活動達(dá)到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度。
3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識，調(diào)動學(xué)生的積極性。
1、熱身活動：通過鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我。
2、盲人啞巴：通過肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責(zé)任、珍惜。
3、愛的體驗：通過愛的體驗，學(xué)會被愛、學(xué)會愛人。
4、體驗交流：家長鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應(yīng)家長，內(nèi)心反省共同成長。
2、活動時間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時：3小時。
3、活動場地：教室。
4、活動記錄：錄像、照相。
5、活動道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
準(zhǔn)備。
1、黑板上寫上“愛的體驗”(李旭升寫)。
2、計算機(jī)、音響、資料(用于背景音樂、翟鴻燊講座)。
3、人員：李春青老師、班主任、學(xué)生會干部5人(工作人員)。
4、場地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來作為活動場地。
5、攝像：曾慶志攝影：天成順。
6、邀請人員：
8、哨子一個。
9、學(xué)生穿校服。
10、培訓(xùn)服務(wù)人員。
開場白。
尊敬的各位家長：非常感謝您的理解、支持，謝謝你們!
我知道這一聲謝謝不能表達(dá)我對您的謝意，也彌補(bǔ)不了給您帶來的各種不便。但我希望在這次活動，我們能有深刻的人生體會。
我的愿望是：在這次活動中。
讓我們靜下心來，放松自己，放下我們身邊的如意與不如意。
讓我們的心軟下來，隨著活動而動，去參與、去體驗、去感悟。
開心，就綻放的笑。
感動，讓淚自然的流。
別刻意，別控制，別阻止。
最后的收獲會因你心境的不同而不同。
把心定住，這次活動只屬于你我。
關(guān)掉手機(jī)，這段時間只屬于你我。
附錄一：暖場。
項目名稱：暖場。
項目任務(wù)：讓大家鼓掌，為家長鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
項目流程：
1、尊敬的各位家長，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來!
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來，用掌聲表達(dá)我們對家長的謝意!讓父母聽到我們的真誠!讓父母聽到我們的謝意!用掌聲加上喊聲告訴你家長，“我要做優(yōu)秀的”。
3、各位家長、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的!
附錄二：仰臥起坐。
項目名稱：仰臥起坐。
項目任務(wù)：最大限度完成仰臥起坐，再加5個、3個，要有鼓勵。
項目流程：
1、介紹規(guī)則：
2、順序：學(xué)生開始家長開始。
項目交流：
1、只要努力，仰臥起坐我們可以做的再多幾個，其他事我們可以做的更好呢，道理是一樣。
2、學(xué)生是需要鼓勵的不是指責(zé)，家長也是需要鼓勵的，孩子你做過嗎?
3、不用說話，用肢體語言鼓勵一下自己的孩子。
4、如果有懲罰：孩子，當(dāng)你犯錯誤時，你知道誰在替你受罰嗎?
附錄三：盲人啞巴。
項目名稱：盲人啞巴。
項目任務(wù)：啞巴引導(dǎo)盲人跨越障礙。
項目流程：
1、規(guī)則：家長扮演啞巴，學(xué)生扮演盲人，雙方都不能說話，啞巴用戶肢體語言告訴盲人行進(jìn)路線，跨過障礙路線完成任務(wù)。
2、障礙：包括上凳子、跨過水盆、礦泉水瓶、飯盆等。
3、活動開始前，父母不交流，分組，孩子盲人、家長啞巴。
4、活動結(jié)束后，家長孩子拉著手，用肢體交流，在總結(jié)體會中體會感恩。
項目交流：
1、孩子你小的時候，父母是這樣扶著學(xué)走路的。
2、家長用肢體語言鼓勵一下孩子，孩子用肢體語言感謝父母。
附錄四：愛的體驗。
項目名稱：愛的體驗。
項目任務(wù)：在背景音樂下做主持人要求做的動作用心體會。
項目流程：
1、翟鴻燊的愛的體驗。
2、家長孩子相對而坐，閉上眼睛，按照主持人的要求用心去做，用心去體會。
3、全體一起做。
4、不要擦拭眼淚，讓眼淚自然流淌。
項目交流。
1、孩子用肢體語言感謝父母。
2、家長表達(dá)孩子你是我的希望，也是我的驕傲。
3、孩子告訴父母今后如何做。
繁忙的工作拉遠(yuǎn)了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項目，讓家庭成員增進(jìn)彼此了解，建立友誼，互相扶持?；ハ嘈湃巍Ｍㄟ^體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。
當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時，安全與信任產(chǎn)生了，堅定與執(zhí)著產(chǎn)生了!“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂!自信心，意志力，耐挫力，獨(dú)立生活能力得到極大增強(qiáng)，面對挑戰(zhàn)，敢于競爭，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的。
口號。
體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營，受到社會的廣泛關(guān)注，特別是8-18歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易!親情，友情在體驗中升華。
成長中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進(jìn)父母的教導(dǎo)，父母親對于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現(xiàn)了空前危機(jī)。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營”通過精心設(shè)計的生動、活潑、有趣的項目，引用體驗式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項設(shè)計家庭成員以平等的身份參與，教練適時針對性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨(dú)立互動等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習(xí)方式，通過在陌生環(huán)境里并負(fù)挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能，從而造就強(qiáng)大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟!對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認(rèn)識，心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運(yùn)動。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長，創(chuàng)造一個更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子更快成長。
感悟成長艱辛感恩父母教導(dǎo)：
激發(fā)個體潛能引發(fā)集體思考：
學(xué)會欣賞他人深刻認(rèn)知自我：
強(qiáng)化團(tuán)隊意識作親和型家庭：
發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強(qiáng)自信、改變自身形象：
克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：
訓(xùn)練理念：
?親歷：任何一個培訓(xùn)項目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場景，去完成一項任務(wù)。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
?感受：學(xué)員通過置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強(qiáng)的，印象深刻的。這時學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程，對這段經(jīng)歷進(jìn)行分析，開始產(chǎn)生一些觀點(diǎn)。
?分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個人都把自己的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。
?總結(jié)：當(dāng)大家的觀點(diǎn)趨于成熟時。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進(jìn)行歸納總結(jié)，把學(xué)員的認(rèn)識由感性上升到理性。
?應(yīng)用：這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認(rèn)識由實踐中來，最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
課程時間：一天訓(xùn)練營。
課程對象：親子，父母、監(jiān)護(hù)人。
課程內(nèi)容：親子拓展在強(qiáng)調(diào)參與性和互動性的基礎(chǔ)上進(jìn)行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會自我保護(hù)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇六
8：00 —— 9：30 育才二小門口集合，乘豪華旅游空調(diào)車前往大鵬。（準(zhǔn)時發(fā)車）
9：30 —— 10：30 來到美麗的“楊梅坑度假區(qū)”，我們?yōu)榇蠹野才帕撕I自行車體驗，選擇浪漫的親子雙人自行車，體驗海邊風(fēng)光。
10：30—12：30 真人cs野戰(zhàn)對抗
到達(dá)深圳野戰(zhàn)培訓(xùn)基地，全體破冰訓(xùn)練。換迷彩服，由教官講解游戲規(guī)則。
野戰(zhàn)第一階段 叢林野戰(zhàn)（家長隊與學(xué)生隊對抗）
野戰(zhàn)第二階段 城市巷戰(zhàn)
野戰(zhàn)第三階段 無間道間諜戰(zhàn)
讓您的團(tuán)隊經(jīng)受戰(zhàn)爭的洗禮，塑造軍隊執(zhí)行力，提高整體紀(jì)律性
12：30 海邊燒烤
我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的燒烤食品有雞腿、雞翅、茄子、玉米、香腸、肉丸、肉串等等……在這浪漫的海邊和朋友分享美味，一邊聊天，欣賞著無邊海景，細(xì)細(xì)品位這份難得的悠閑（十人一爐）以上餐標(biāo)含：每桌有油1瓶，蜜1瓶，底料1包，孜然1包，辣椒1包，刷子2把，環(huán)保型盤子10個，調(diào)料盒5個，一次性手套10個，筷子10雙，紙巾1個，開瓶器1把，小刀1把（每桌10人）。
14：00——16：30 拓展培訓(xùn)
拓展活動：
本著心理挑戰(zhàn)最大、體能冒險最小的原則設(shè)計，每項活動對受訓(xùn)者的心理承受力都是一次極大的考驗，再通過專業(yè)培訓(xùn)師的引導(dǎo)，達(dá)到熔煉團(tuán)隊、完善人格的積極作用。
項目一：破冰：
在培訓(xùn)開始時，團(tuán)隊熱身活動將有助于加深學(xué)員之間的相互了解， 消除緊張，建立團(tuán)隊，以便輕松愉悅的投入到各項培訓(xùn)活動中去， （自選或教練量身定做3個項目）
項目二：無軌列車
各小組隊員踩在兩塊厚木板上，并各自抓住系在木板上的繩子，在沒有軌道的空地上奔
向目標(biāo)......
培訓(xùn)目標(biāo)：a。 體會團(tuán)隊協(xié)作的重要性； b。 感受指揮存在的重要意義； c。 找到企業(yè)快速發(fā)展的方法。
項目三：珠行萬里
通過每名學(xué)員手中的管槽將魔法球遠(yuǎn)到目標(biāo)點(diǎn)， 而這一路充滿坎坷......
培訓(xùn)目標(biāo)：a。 計劃的重要意義； b。 積極主動與隊友溝通； b。 激勵學(xué)員對企業(yè)的信。
16：30——17：30 沙灘自由活動，足球、排球隨便您選，您可以漫步沙灘，一起暢游大海！
17：30合影，返程
為了“安全”請務(wù)必做到：
1、培訓(xùn)前，我公司統(tǒng)一為您辦理人身意外傷害保險，請準(zhǔn)備好人員名單和身份證件。
2、培訓(xùn)期間必須絕對四位教練的安全警告、指導(dǎo)和管理；不要離開您所在的小組單獨(dú)活動，如有困難請向教練要求幫助。
3、禁止在無保護(hù)的情況下攀爬1米以上的高度。
4、禁止在自然景區(qū)內(nèi)吸煙，培訓(xùn)期間禁止飲酒。
5、參與安全保護(hù)時恪盡職守，發(fā)現(xiàn)問題立即報告。
6、不得擅自參加計劃外的項目，不得自行隨意操作。
7、不得在訓(xùn)練期間擅自游泳。
9 、在培訓(xùn)期間請愛護(hù)基地內(nèi)的各項設(shè)施以及自然環(huán)境，不要亂丟垃圾．
總費(fèi)用：148 元/人/天；
親子拓展活動方案設(shè)計篇七
活動名稱:。
快樂花草節(jié)。
全園小朋友和家長。
活動時間:。
__年3月12日。
活動目標(biāo):。
1、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。
2、知道“3.12”是植樹節(jié)，能積極主動參與植樹活動。
活動準(zhǔn)備:。
1、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé))。
2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé))、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。
3、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志。
4、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé))。
5、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保。
6、愛護(hù)植物倡議書。
活動過程:。
1、宣讀愛護(hù)植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。
2、園長講話(植樹節(jié)的來歷)。
3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲。
4、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最后留影)。
延伸活動:。
每天觀察自己種植的花草樹木變化，并進(jìn)行照看。
親子拓展活動方案設(shè)計篇八
設(shè)計意圖：
為了能夠有效促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，根據(jù)小班幼兒的年齡和心理特點(diǎn)，我們設(shè)計了豐富有趣的親子半日活動。旨在通過通過親子活動，幫助幼兒消除對老師的陌生，萌發(fā)幼兒與同伴建立快樂的玩伴關(guān)系的愿望。同時，也讓爸爸媽媽和寶寶們對幼兒園及班級、班級老師有一個初步的了解與認(rèn)識，感受幼兒園的美妙，漸漸消除對幼兒園的抗拒和抵觸心理。
活動時間：
9月3日（上午）。
參加對象：
小三班幼兒及家長。
活動目標(biāo)：
1、通過活動，幫助幼兒熟悉幼兒園及班級環(huán)境，喜歡上幼兒園；
2、消除對老師的陌生，增進(jìn)幼兒與教師間的感情；
3、讓家長有效了解幼兒在園生活的環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。
活動過程：
1)來園活動（8：30―8：45）。
活動準(zhǔn)備：娃娃家玩具、桌面建構(gòu)材料、各種積木玩具。
指導(dǎo)要求：
教師熱情接待幼兒與家長；
幼兒自主選擇桌面玩具、娃娃家、積木進(jìn)行自主游戲；教師巡回指導(dǎo)；
游戲結(jié)束后，提醒幼兒將玩具送回家。
2)生活活動（8：45―9：10）。
在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己洗手、脫拉褲子（如能力較差爸爸媽媽可以適當(dāng)幫助），養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣；在吃點(diǎn)心時，知道坐在小椅子上進(jìn)餐，學(xué)習(xí)餐后用小毛巾擦嘴。
3)開心劇場（9：10―9：25）。
組織寶寶和爸爸媽媽一起觀看由本園教師所表演的手偶劇，提醒幼兒在觀看時要保持安靜，結(jié)束時要鼓掌表示感謝。
4)親子小制作（9：25―10：00）。
活動名稱：花語心愿。
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進(jìn)親子彼此之間的情感；
2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動準(zhǔn)備：已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等。
親子拓展活動方案設(shè)計篇九
活動目的：
通過這次的適應(yīng)性入園親子游戲活動，幫助家長深入地了解幼兒園的各項工作，同時在心理上舒緩家長的緊張、不安情緒，更快地減輕幼兒開學(xué)后的種種焦慮，排除家長的種種顧慮，為新學(xué)期開展正常的教育教學(xué)工作奠定扎實的基礎(chǔ)，共同步調(diào)一致地做好寶寶入學(xué)的準(zhǔn)備工作。
活動內(nèi)容：
1、通知家長9月1日早上8點(diǎn)半，帶幼兒到自己所在的班級集合，聽班主任老師介紹半天活動的流程安排，以及四個親子游戲活動的地點(diǎn)、游戲規(guī)則等事項。
2、9點(diǎn)鐘保育員分發(fā)餐點(diǎn)，組織幼兒在家長的陪同下盥洗、吃點(diǎn)心。
3、9點(diǎn)15分幼兒在家長的陪同下，到四個活動的指定地點(diǎn)參加親子游戲。
4、10點(diǎn)45分活動結(jié)束后各自回到自己所在的班級，盥洗之后11點(diǎn)鐘組織幼兒午餐。（可以允許幼兒在家長的陪伴下進(jìn)餐。）。
5、11點(diǎn)半左右教師分發(fā)神秘小禮物，讓幼兒帶著驚喜高高興興地離開幼兒園，結(jié)束半天的適應(yīng)性入園親子活動。
活動要求：
由于我們活動的地點(diǎn)安排在三個小班的教室以及多功能廳，家長帶幼兒在走班游戲的過程中，班主任老師要在8點(diǎn)半集中時明確交代清楚，家長要看護(hù)好自己的孩子，不能破壞其他班級的環(huán)境設(shè)施及物品，要遵守游戲的規(guī)則，聽從裁判老師的指令，做到文明活動，家長要趁此機(jī)會給孩子樹立一個良好的榜樣作用。
附各游戲活動的規(guī)則：
游戲名稱：
喂餅干。
活動地點(diǎn)：
小一班教室。
活動規(guī)則：
1、3——5名家長在小椅子上坐成一排。
2、3——5名幼兒站在自己爸爸媽媽的對面，戴上頭套，手里拿上餅干，聽到口令后往前走，將手中的餅干喂到爸爸媽媽的口中。
3、要求幼兒獨(dú)立完成。
4、幼兒在游戲的時候不能偷看。
游戲名稱：
神奇的果樹（手指點(diǎn)畫）。
活動地點(diǎn)：
小二班教室。
游戲規(guī)則：
請幼兒在家長的幫助下，選取自己喜歡的顏料，用手指并蘸取小許進(jìn)行點(diǎn)畫果子，裝飾這棵神奇的果樹，也可以對其進(jìn)行個性化的裝飾。作品完成后，可以帶回家留作紀(jì)念。
游戲名稱：
小貓學(xué)本領(lǐng)。
活動地點(diǎn)：
小三班教師。
游戲規(guī)則：
孩子頭戴小貓頭飾，從起點(diǎn)出發(fā)，爬過山坡（墊子），鉆過山洞（鐵圈），走過獨(dú)木橋（平衡木），到達(dá)終點(diǎn)。
游戲名稱：
過小橋。
活動地點(diǎn)：
多功能廳。
游戲規(guī)則：
家長手拿泡沫墊板，交替擺放，孩子依次踩過泡沫墊板，到達(dá)終點(diǎn)。（活動地點(diǎn)：多功能廳）。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十
活動目標(biāo)：
1、通過和爸爸媽媽的互動，鍛煉寶寶動手制作的能力，同時增進(jìn)親子彼此之間的情感；
2、通過展示自己的作品，感受成功的快樂，激發(fā)寶寶喜歡幼兒園的情緒。
活動準(zhǔn)備：
已剪好的花朵（30朵）；蠟筆、黑色水筆；范例等。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
1）、介紹“花語心愿”的制作方法：
幼兒自己挑選一張喜歡的“小花朵”，和爸爸媽媽用水筆在“小花朵”的`一面畫上自己的自畫像（在這個過程中家長可以幫助寶寶和寶寶一起完成），畫完后，鼓勵寶寶用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾；最后，家長在“小花朵”的另一面寫上對寶寶的希望或者祝福的話語，然后和寶寶一起在老師的幫助下將作品展示在班級的門口，和寶寶一起欣賞作品，體驗成功的快樂。
二、親子創(chuàng)作。
1）、教師展示范例，介紹材料和制作方法。
2）、幼兒和家長進(jìn)行制作。
3）、展示作品。
三、欣賞我的作品（可拍照留念）。
5)生活活動（10：00―10：15）。
組織幼兒進(jìn)行洗手、小便、喝水（希望家長能夠放手，嘗試讓寶寶自己動手或讓老師幫助）。
6）音樂游戲（10：15――10：30）。
活動名稱：找朋友。
活動準(zhǔn)備：音樂磁帶錄音機(jī)獎品若干小鴨子玩偶一個。
活動目標(biāo)：通過音樂游戲感受幼兒園朋友多的快樂。
活動玩法：幼兒在老師的引導(dǎo)和鼓勵下，學(xué)唱《找朋友》的歌曲；嘗試先找爸爸媽媽做好朋友，逐漸延伸到找老師做好朋友，找小朋友做好朋友，感受音樂游戲的快樂。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十一
親子活動，顧名思義，就是由家長和孩子共同參與、相互合作進(jìn)行的一系列活動。那么親子活動究竟有何意義呢？下面我們一起來分析。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。
親子活動可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園在活動中教師有針對性的指導(dǎo)可以縮短教師與家長的距離，同時經(jīng)過觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。
1，要保證正常的親子交往的時間。現(xiàn)在父母一天到晚忙里忙外，根本沒有時間和孩子玩，家長與孩子溝通很少，造成了親子關(guān)系緊張。所以，家長要注意多留些時間給孩子，與孩子在一起玩耍，增強(qiáng)親子間的親近感和親密性。
3，要以支持的態(tài)度和隱性指導(dǎo)為主。開展親子游戲時，家長要鼓勵孩子，要以朋友或角色的身份去參與、以孩子的眼光去欣賞，不要對孩子指手畫腳，不要總以審視的眼光來旁觀。當(dāng)幼兒不遵守規(guī)則、不講理時，要善于教會孩子正確處理事情的方式。
4，家長要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的游戲習(xí)慣。例如：遵守游戲規(guī)則，耍賴;玩具要有固定的存放地方，玩完了要讓孩子自己收拾好，物歸原處;安排合理的游戲時，不能沒完沒了地玩，更不能因為玩而影響吃飯和睡覺。
3 為幼兒與家長、教師與家長、家長與家長之間搭起一座溝通的橋梁
開展親子活動，既滿足了幼兒依戀父母的情感需要，又能使家長了解孩子在集體生活中一些情況的愿望，同時是進(jìn)一步密切教師與家長的關(guān)系，實行家園同步教育的好形式。
通過親子活動的`互動，更加深了寶寶的快樂感，更容易被寶寶所接受，親子活動的意義還有許多，參與過親子活動的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，都不該讓寶寶錯過任何一個可能的機(jī)會，豐富的親子活動會讓孩子變得更加奪目。
親子活動的意義有許多，參與過親子活動的家長一定很有感觸，對于這種更加自然的教育啟蒙方式，6歲以下的寶寶都不應(yīng)該錯過，豐富的親子活動會讓孩子變得更加奪目。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十二
們有更多的時間與孩子相處，增進(jìn)其和諧、親密的親子關(guān)系；通過本次親子活動，增強(qiáng)親子情感，提高孩子學(xué)習(xí)、反應(yīng)能力，增長見識，開闊視野。
1、通過舉辦親子旅游，吸納新客源。
2、寒假宣傳：促進(jìn)學(xué)生寒假收費(fèi)，可設(shè)報名寒假班送旅游。
3、戶外公開課。
1月27日早上7:00-下午5:00。
三、活動地點(diǎn)以及人數(shù)。
地點(diǎn)：番禺百萬葵園一天游（自費(fèi)）。
人數(shù)：50學(xué)生、50家長（目標(biāo)）。
四、邀約對象。
1、本校所有年級學(xué)生。
2、通過宣傳報名的新生。
3、兄弟學(xué)校五六年級學(xué)生。
4、愛大愛眼睛護(hù)理帶過來的學(xué)生。
五、節(jié)目內(nèi)容。
園方融入了阿凡達(dá)的元素哈利路亞山，
打造一個diy糖果區(qū)；
天地松鼠谷。
七彩花田。
全球首座動漫博物館??
前期準(zhǔn)備：（節(jié)目、物質(zhì)、邀約、宣傳）。
番禺游帶隊員工工作手冊。
一、工作人員帶隊原則。
1、準(zhǔn)備好各種宣傳單張、環(huán)保袋、各種小禮品。
2、協(xié)助旅行社清點(diǎn)人數(shù)，特別是上下車、就餐、入住、參觀等；
2、做好顧客的安撫工作，避免顧客負(fù)面情緒；
3、協(xié)助處理突發(fā)事件；不能解決的事情，請第一時間上報總領(lǐng)隊；
4、反復(fù)提醒顧客安全注意事項、上下車時間和參觀禁忌；
5、在大巴上所有員工不得坐下來，必須站在過道上和顧客進(jìn)行互動；
6、每個大巴上的帶隊負(fù)責(zé)人必須不停的宣講產(chǎn)品和引導(dǎo)顧客互動；
7、每次上車出發(fā)下一個景點(diǎn)，負(fù)責(zé)人必須清點(diǎn)好人數(shù)才能開車出發(fā)；
8、了解所有學(xué)生的情況，準(zhǔn)備發(fā)言客戶。
9、重點(diǎn)工作：按照公司要求，在車途上宣講公司產(chǎn)品相關(guān)知識；
10、各部員工提前20分鐘催顧客到集合地點(diǎn)集中；
11、所有員工都要有一份顧客名單，隨時跟進(jìn)顧客；
12、每次上車前所有顧客都要提前上廁所；
13、在車上所有員工都要和顧客一起唱歌、回答問題；
14、不說話，總是沉默的顧客要主動的上前和他溝通；
15、員工要和所有新顧客溝通，和他們混熟，了解他們的姓名、就讀學(xué)校、家庭等方面；
17、在車上要向顧客主動的回答問題，告之他們只要主動才會快樂的；
18、在會議中不允許顧客走動、說話、不能起哄、不可吵鬧、否則公司不再接待他們；
每個顧客拍照的次數(shù)不能太多，每個顧客只能沖洗兩張。
二：顧客注意事項：
1、通知集合時間和地點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)誤點(diǎn)帶來的嚴(yán)重后果；
2、提醒顧客本次去前往番禺一日游玩，可能行程會有點(diǎn)累，不像家中那么舒服，顧客要做好充足的心理準(zhǔn)備，如有情緒請不要在其它顧客面前或活動上表現(xiàn)出來，否則不再接待該顧客。
3、出發(fā)前當(dāng)晚，再次提醒顧客攜帶身份證、雨傘、自身常用或急用藥品等。
4、
三、具體工作要求。
1、去時的`車上，各車主領(lǐng)隊必須組織全車新老顧客互動。
(車途上互動流程及簡要主持稿)。
四、互動小游戲。
1、倒著說。
規(guī)則：先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù)，比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi)，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”
那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。
3、吃雞或者吃其他的什么一個游戲。
游戲規(guī)則：有一只雞，在大家面前，每個人輪流去吃，要說清楚每個人要吃的具體部位，前面吃過的，后面的人就不可以再說，到最后，沒的吃的人就要出節(jié)目。
掌的方式有n種），可以讓客人學(xué)狗叫貓叫啊，讓他跟你跟學(xué)繞口令之類相對簡單的都可以。當(dāng)然，為了鼓勵他們參與，也可以分成幾派來做節(jié)目（像對歌大賽），派別就很好取名了噻：峨眉派、青城派、岷山派之類的都行。讓沒參與的人來評判，第一名的適當(dāng)給點(diǎn)獎勵！比如九寨溝的明信片啊都可以。
呀嗡呀，說到第三次的時候，說抓，右面的人就抓左面人的手，被抓住者唱歌。
游戲玩處，在抓的時候非常讓人緊張，好玩，全車上的人都可以玩。
說一個字，說錯受罰。老人最容易在咚的數(shù)量上出錯。
7、傳話。
道具：繞口令、英語等難講的話。
人數(shù)：分為兩隊，人數(shù)相等，具體不限幾人。
一樣了，就輸了，就罰唱歌。
事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接，如果沒接上就該他表演節(jié)目。
當(dāng)然，要把話筒給客人，讓他自己說。
停，看哪個拿到瓶子（或?qū)в纹欤┑抹D―表演節(jié)目。
人和你一樣,就輸了,就罰唱歌噻!!
一句，量詞或數(shù)詞說錯了就要挨罰。
好一個容易讓人產(chǎn)生興趣的故事情節(jié)，當(dāng)你說出開頭部分后，就由客人往下接（要把握好客人接故事的速度和分寸），遇到?jīng)]有接上的，當(dāng)然就該他表演節(jié)目，導(dǎo)游一定要在其中起到承上啟下的作用才行。
做事情（地方和事情越夸張越好），分別放進(jìn)3個袋子里，再讓客人抽，形成新組合，會有很多意想不到的有趣事。好處嘛――搞笑，消磨時間長，客人容易接受，如果有小禮品就更好啦，技巧自己掌握。
18、18、繞口令類：“走一走、扭一扭、見一顆柳樹、摟一摟。
摟兩摟。數(shù)到十后返回從一開始。游戲規(guī)則是誰講錯罰誰出節(jié)目。由于是臨時發(fā)揮，許多人都可能繞不過來，有的人把摟幾摟先說了，有的人忘了數(shù)字接力，就準(zhǔn)備聽車內(nèi)爆發(fā)出的陣陣笑聲吧。其它的，比如讓他們（客人）自己講家鄉(xiāng)，效果不錯。當(dāng)然前提是來自不同地方的散拼團(tuán)。
19、19、猜地名或人名：客人來自五湖四海，游過大江南北，很多是愛旅游的。那就讓他們來猜：金銀銅鐵――無錫、四季溫暖――長春、一路平安――旅順、重男輕女――貴陽、風(fēng)平浪靜――寧波，赤壁之戰(zhàn)――孫悅劉歡、降落傘――張飛、啥子都賣了，就是不賣被子――劉備。國外的也可以，比如”紅色莊園“（丹麥）。
指啦“）用右手做同樣的動作再問客人，“這是幾？”，客人多半要回答是食指，（答案應(yīng)為“這是1”），要根據(jù)提問來找答案。2、芳芳在學(xué)校門口把學(xué)生證掉了，怎么辦？（撿起來）3、一只餓貓看到老鼠，為什么拔腿就跑？（去追老鼠）。4、太平洋的中間是什么？（水、平）有油燈、暖爐、壁爐，應(yīng)該先點(diǎn)哪樣呢？（火柴）.
五、有獎知識問答明細(xì)。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十三
一、活動目的.：
東北的冬天是雪的世界，打雪仗、滑雪、玩雪圈等活動為每一個東北人的戶外運(yùn)動帶來的無限的快樂。作為一個東北的戶外運(yùn)動的倡導(dǎo)者，特組織所有的戶外活動愛好者共同來參加我們舉辦的滑雪、玩雪圈戶外活動。
二、活動時間：
20xx—2—808：00至20xx—2—816：00商定。
三、活動地點(diǎn)：
寶泉嶺滑雪場。
四、報名截止日期：
20xx—2—616：53。
五、組織單位：
啟航戶外運(yùn)動俱樂部。
六、集合時間：
20xx年2月8日7：50集合，8：00出發(fā)。
七、集合地點(diǎn)：
火車站前哈爾濱銀行門前。
八、活動內(nèi)容介紹：
坐車前往寶泉嶺山水家園滑雪場，到后先合影。
園內(nèi)游玩項目：滑雪、冰上自行車、冰爬犁、三角板、雪爬犁、雪地足球、雪蝶、雪片、雪圈、蕩秋千等20余總游樂項目。
九、報名人數(shù)：
48人。
十、活動費(fèi)用：
35元，費(fèi)用含門票和車費(fèi)。
十一、活動裝備用品餐飲要求：
1、自備活動過程中足量的水或飲料。
2、本活動午餐自帶。
3、穿沖鋒衣褲或其它運(yùn)動休閑服裝、百變巾、眼鏡，手套，雪套，登山杖，穿登山鞋或運(yùn)動休閑鞋，相機(jī)。注意防風(fēng)，保曖。
十二、活動的基本原則：
安全！戶外安全大過天！
十三、參加活動人員注意事項：
1、愛護(hù)環(huán)境，垃圾隨身帶走。
2、多帶熱的飲用水注意防寒保暖。
3、此活動在冰雪路面進(jìn)行建議穿防滑鞋。
4、報名者必須具有獨(dú)立行為能力，為成年人必須由其法定監(jiān)護(hù)人專門看護(hù)，并對其行為負(fù)責(zé)。
5、群里活動是民間自發(fā)活動，無任何營利性，所參加的隊員報名就屬于對此條款同意。
6、報名者必須身體健康，無重大疾病史。不聲明實際情況則視為故意隱瞞。出現(xiàn)后果或影響活動都有出事者負(fù)責(zé)，與領(lǐng)隊人和團(tuán)隊無任何關(guān)系。
7、隊員需要按俱樂部要求著裝并準(zhǔn)備裝備。有安全意識和風(fēng)險意識，遇到艱險路段，不擅自開辟新路前進(jìn)，聽從領(lǐng)隊安排；活動中手機(jī)經(jīng)常沒有信號，通訊不便，故請不要擅自離隊、并提前告知家屬。如緊急病發(fā)、受傷、蛇咬等情況及時通知領(lǐng)隊，便于及時正確處理。
十四、活動宗旨：
1、健康。
要求隊員正確評估自身體能，不挑戰(zhàn)體能極限參與大強(qiáng)度活動。心臟病、高血壓、暈高癥等醫(yī)囑要求不適合戶外運(yùn)動的驢友請如實告知。同時出隊中不準(zhǔn)談?wù)摬唤】档脑掝}。
2、快樂。
隊員們出來玩，就是要尋找快樂，敞開心扉，由內(nèi)而外的真心笑容，由內(nèi)而外的徹底放松，由內(nèi)而外的無壓力狀態(tài)，真正意義上的拋開一切煩惱的放空自己。
3、互助與團(tuán)隊精神！
任何情況下“不拋棄、不放棄”任何一個驢友，在旅途中：你有能力幫助他人對你是一種快樂！你能得到他人的幫助是一種幸福！我們提倡這種快樂和幸福在群山之友團(tuán)隊中并存著！
4、環(huán)保！
除了照片什么也不帶走，除了腳印什么也不留下。
十五、活動免責(zé)聲明：
2、活動中聽從指揮，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，倡導(dǎo)自助與必要的互助相結(jié)合的戶外運(yùn)動理念；徒步運(yùn)動有一定危險，參加者個人責(zé)任自負(fù)。
3、注意給自己買好保險，活動時帶好個人自用特殊藥品。如果發(fā)生危險情況或受到傷害，同行人員將盡力幫助和救護(hù)，但組織者和其他同行人員不擔(dān)負(fù)由此帶來的任何直接或間接的責(zé)任。
4、團(tuán)隊建議自愿同意購買“旅行意外傷害險”并以保險公司作為唯一索賠對象；
5、以上作為強(qiáng)制性要求，報名者請詳細(xì)閱讀以上聲明。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十四
深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風(fēng)光，拓展學(xué)生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
尋找秋天的足跡。
1、做樹葉畫比賽：學(xué)生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學(xué)生將落葉作為素材進(jìn)行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學(xué)生去尋找，學(xué)生找到后，要完成紙條上的任務(wù)，并給予小獎勵。
1、各班將學(xué)生分成三組，以小組為單位進(jìn)行活動，由三位帶班老師分別指導(dǎo)學(xué)生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準(zhǔn)備工作，如讓學(xué)生準(zhǔn)備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導(dǎo)學(xué)生活動時，要制定活動地點(diǎn)和范圍，并強(qiáng)調(diào)活動安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標(biāo)簽(寫上班級、姓名)，學(xué)生作品周三前上交評比。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十五
今天上午8：30左右我們學(xué)校組織了第三屆放風(fēng)箏節(jié)活動。全校師生準(zhǔn)時出發(fā)，一路上，我們說說笑笑，無意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當(dāng)然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了：它們先飛到這朵花上采蜜，接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。
大約步行了十分鐘，我們到達(dá)了目的地之后，就開始分場地了，分完場地，我就給我們四人小組各自分了任務(wù)，我負(fù)責(zé)拍照，另外三個同學(xué)負(fù)責(zé)放風(fēng)箏。我忽然看見有一個人風(fēng)箏放得好高，就把他們的動作錄影了下來：他們先提著線，后面的人拿住風(fēng)箏面，等說完了“三、三、一”之后，拿風(fēng)箏的那個人就放開風(fēng)箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風(fēng)箏慢慢地飛高了。于是，我叫我的小組成員也按照這個方面去做，果然有效，不一會兒我們的風(fēng)箏也飛的好高好高，大家可開心了。一個小時過去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有蝙蝠形狀的，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當(dāng)然，最引人注目的是學(xué)校的大大的撥浪鼓形狀的風(fēng)箏。
親子拓展活動方案設(shè)計篇十六
活動目的：
讓親子活動豐富孩子的假日生活，鍛煉和培養(yǎng)孩子生活和與人交往能力，增強(qiáng)班集體凝聚力；加強(qiáng)家長和家長、家長和老師之間的溝通與交流，增進(jìn)師生之情、親子之情。讓孩子在活動中學(xué)會與人交往與交流，學(xué)會合作，學(xué)會生活。
活動地點(diǎn)：
佛山公園（世紀(jì)蓮對面）。
活動時間：
10月28日（星期天）。
家長自駕車前往，9：30在佛山公園集中點(diǎn)名。
不熟悉路的家長請于9點(diǎn)在學(xué)校后門集合，我們集中一起出發(fā)前往。大概下午1：30結(jié)束愉快的親子活動。
活動內(nèi)容及時間安排：
1、9：30于佛山公園集中點(diǎn)名。
2、活動：踢足球、打羽毛球、下象棋、騎單車、親子游戲。
踢足球、打羽毛球、下象棋會組織小范圍內(nèi)比賽。
3、中午12點(diǎn)進(jìn)餐（野餐）。
活動準(zhǔn)備：
1、自帶足球、羽毛球、象棋、單車、野餐墊、食物、水。
2、請家里有野餐墊的家長帶上野餐墊，方便放食物。
3、請給孩子帶上一兩件衣服，游玩會出汗，方便換。
4、自帶太陽帽或太陽傘，做好防曬措施。
關(guān)于野餐的說明：
1、飲用水自帶。盡量不要帶飲料，算是給孩子傳遞一點(diǎn)健康、科學(xué)飲食理念吧。
2、每家備好自家食用的食物量。食物中，建議準(zhǔn)備一份方便大家分享的食物。
3、鼓勵您親子共同烹制一份食物，可以自制小蛋糕啊，煎餅啊，水果沙拉啊，玉米啊，可以直接食用的蔬菜啊，雞翅啊等等，份數(shù)不用太多，供大家嘗嘗就好，重在分享親子diy的快樂。
4、根據(jù)需要，請大家自帶濕紙巾、紙巾、牙簽（分享食物用）、一次性杯子、筷子和手套。
一、兩人三足。
規(guī)則：
1.親子以兩人一組參賽。賽道長30米。
2.親子兩人并排站在一起,把兩人一人的右腳和另一人的左腳綁在一起。
3.在聽到起跑發(fā)令后起跑，繞過30米處障礙物返回，先到終點(diǎn)線者為勝。
4.計時賽，取前三名。
二、集體項目：眾志成城。
二十人一組，聽到口令后手挽手前行50米，行進(jìn)途中，隊伍整齊，用時少者為勝。
三、其他項目根據(jù)現(xiàn)場情況再安排。
工作人員安排：
xx。
器材準(zhǔn)備：
家長自帶足球、羽毛球、象棋、單車。梁浩鋮家長準(zhǔn)備兩人三足的繩子。
場地選擇和比賽準(zhǔn)備：
待定。
裁判：
待定。
成績記錄：
待定。
攝像和拍照：
黃博睿家長。