演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)合理，要有清晰的層次和條理。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，可以進(jìn)行反復(fù)修改和演練，以達(dá)到最佳的效果。演講是一項(xiàng)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升的技能，希望大家勇于挑戰(zhàn)和探索。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.三年級(jí)作文我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇二
我最期待的事情就是去法國(guó)留學(xué)，那里的風(fēng)景不但美麗，而且空氣中也充滿了浪漫的氣氛，法國(guó)也是時(shí)尚界的國(guó)家，所以非常吸引我！
我喜歡自己搭配衣服，也喜歡逛街。我所期待的心情是既興奮又開心！但愿家人能讓我去法國(guó)，長(zhǎng)大后我也有可能可以成為一位時(shí)尚天后也說(shuō)不定！我期待了很久，至少超過(guò)三年，雖然我還小，不過(guò)這就是我從小“最期待的事了”，去法國(guó)逛逛街，自己買衣服搭配，在街上秀出自己最美麗、最華麗的衣裳，其實(shí)我也有想過(guò)長(zhǎng)大以后，在法國(guó)當(dāng)一位頂尖的服裝設(shè)計(jì)師呢！
吸引我去法國(guó)留學(xué)的理由有很多：像剛剛所說(shuō)的去逛街，自己搭配衣服，成為時(shí)尚天后或一位服裝設(shè)計(jì)師等等，我期待的'心情非常激烈，我可以為設(shè)計(jì)或擺搭衣服樂(lè)此不疲，所以我也要如饑似渴、夜以繼日的讀關(guān)于如何擺搭衣服的書，變成對(duì)服裝了解的大師，這樣子我才能把“我最期待的事情”實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇三
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，我從小就喜歡望著月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。
我想當(dāng)宇航員不但是因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)一些東西，一些現(xiàn)在的科學(xué)家還沒(méi)有揭開的`謎語(yǔ)，讓現(xiàn)在的人們了解更多星球未知的秘密，更重要的是因?yàn)槲蚁雽ふ乙粋€(gè)和地球一樣同樣適合人類生存的星球。
現(xiàn)在人們習(xí)慣于亂扔垃圾，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，向大自然排放大量的廢氣廢水，給環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。于是，臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害層出不窮。還有的人們亂砍樹，引發(fā)沙塵暴、洪水，如果這樣下去我們美麗的地球就會(huì)被摧毀，人類就無(wú)家可歸了。
所以，我想要飛出地球，去找一個(gè)可以讓人類居住，比地球更好更舒適的星球，假如有一天地球被摧毀了，我們就可以住在那里。
所以我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)；還要每天鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)真正的宇航員。
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我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇四
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有人想當(dāng)擁有百靈鳥歌聲的音樂(lè)家，有人想當(dāng)一位流傳百世的畫家。有人還想當(dāng)偉大的科學(xué)家，而我卻想當(dāng)心靈潔白的白衣天使。
為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢?那是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我身上起了水泡，過(guò)敏了，媽媽和爸爸連忙把我送到醫(yī)院里，那個(gè)漂亮的女醫(yī)生從抽屜里拿出一瓶藥，又拿棉簽，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“每天抹三次，早上、中午和晚上，堅(jiān)持涂抹?！焙髞?lái)真的像那位阿姨說(shuō)的，逐漸不癢了，慢慢地就痊愈了。
從那以后，我一直都很想當(dāng)一名醫(yī)生。每個(gè)星期六的下午我都會(huì)在電視上看醫(yī)生救人的故事，昨天我就在電視上看見(jiàn)一位女醫(yī)生救了一個(gè)患了心臟病的老人，他已經(jīng)90多歲?？戳诉@個(gè)故事，我更加佩服醫(yī)生了。但是我知道只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能當(dāng)上那能治病救人的醫(yī)生。
有了夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇五
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇六
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名公交車司機(jī)，開著“夢(mèng)想1號(hào)”公交車，給乘客提供舒適、安全、快捷的服務(wù)。
“夢(mèng)想1號(hào)”公交車很豪華有智慧。它有這些功能：主人識(shí)別、自動(dòng)開啟、自動(dòng)預(yù)熱、自動(dòng)剎車、衛(wèi)星引導(dǎo)。
清晨，天還很冷，我就早早地起了床。帶著鑰匙，我走向“夢(mèng)想1號(hào)”。在我離公交車還有5米遠(yuǎn)的時(shí)候，它自動(dòng)開門了，并且啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我知道這是主人識(shí)別、自動(dòng)開啟功能發(fā)揮了作用。我坐上駕駛座，感覺(jué)座椅正在按摩，還在加熱。我握住方向盤，感到方向盤也在加熱。隨后，我把公交車緩緩開進(jìn)第一個(gè)公交站臺(tái)。乘客們踩著公交車伸出的踏板上車了。這時(shí)，我看到了有一個(gè)殘疾人正艱難地推著輪椅想找到合適的位置。于是，我按了一個(gè)按鈕，公交車自動(dòng)把那個(gè)乘客送到了一個(gè)專門為殘疾人設(shè)計(jì)的位置。公交車正在快速行駛的時(shí)候，突然，路邊一只小狗橫竄出來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，自動(dòng)剎車系統(tǒng)發(fā)揮作用了,公交車及時(shí)停了下來(lái)，小狗安然無(wú)恙。之后，路上開始堵車了，車內(nèi)傳來(lái)了乘客的埋怨聲。這時(shí)，衛(wèi)星引導(dǎo)系統(tǒng)在顯示屏上告訴了我有條暢通的路線，我快速繞開了擁堵路段。乘客們埋怨聲變成了稱贊聲。
乘客對(duì)“夢(mèng)想1號(hào)”和我的服務(wù)非常滿意，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇七
劉源豐。
這天下午，作文班組織賣報(bào)紙，來(lái)到百貨大樓我和小妹妹拿起十份報(bào)紙開始了我的賣報(bào)之旅。
剛開始，我不敢賣沒(méi)有自信。我想:天氣這么冷還叫我們賣報(bào)紙，怎么賣呢?后來(lái)再一想這是在鍛煉我們呀!我鼓起勇氣向路上的叔叔阿姨賣起了報(bào)紙。可是不是說(shuō)家里有就是不看，我被拒絕了沒(méi)有了自信，像泄了氣的皮球似的抬不起頭來(lái)，就在我想放棄時(shí)，一位叔叔一下買了我兩份報(bào)紙，給了我五元錢不用我找了。我心情激動(dòng)的說(shuō):“謝謝叔叔”。
我的自信回來(lái)了，邁出了第一步我和妹妹信心十足繼續(xù)賣報(bào)紙，接下來(lái)我們很順利，一個(gè)接一個(gè)的叔叔和阿姨來(lái)買我們的報(bào)紙，很快就剩最后一張了。這時(shí)我的手也好想要凍掉了，手指紅紅的，我拿起最后一張報(bào)紙賣給了剛從肯德基出來(lái)的一位叔叔。十份報(bào)紙賣完了，我一算掙了二十一元錢分給妹妹四元，我只剩十七元了。我一看錢不多了不知道該怎么花，我們來(lái)到大樓里買了一盒章魚小丸子吃，妹妹想給爸爸買一樣?xùn)|西，我們來(lái)到地下妹妹給爸爸買了禮物。我來(lái)到一家飾品店，我給媽媽看中了一個(gè)戒指，可是要十元錢，好貴呀!我考慮了一下，問(wèn)阿姨:“阿姨可以給我便宜三元錢嗎?”阿姨知道了事情的緣由七元錢賣給了我，還夸我懂事，我剛想往外走，突然想:小妹妹給他爸爸買了一個(gè)禮物，我也要給爸爸買一個(gè)禮物，我花了四元錢買了一個(gè)手機(jī)支架。還剩一元錢了，我想:小妹妹沒(méi)給自己買東西，我就拿這一元錢買吧!我問(wèn)媽媽一元錢能買什么，媽媽說(shuō):“買糖、橡皮、鉛筆、直尺、小本”于是我買了兩個(gè)棒棒糖和妹妹一人一個(gè)，吃的心里甜滋滋的。
人生的第一桶金讓我體會(huì)到掙錢不容易，花錢容易啊!我要告訴世界上的所有小朋友:不要亂花錢，大人掙錢是很辛苦的，我們要懂得節(jié)約。
《小故事大道理》讀后感。
苑馨悅。
今天我為大家介紹一本書【小故事大道理】，開始讀這本書是被它的題目所吸引，我發(fā)現(xiàn)這本書很多是以動(dòng)物或植物的名稱命名的，我產(chǎn)生了興趣，里面的一些小故事讓我懂得了很多大道理，《無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹》我最喜歡，“大樹為小男孩做出來(lái)很大的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)用它全身的能力和力量來(lái)滿足小男孩的所有要求，最后大樹沒(méi)有什么可以給小男孩的東西了，唯一剩下的老樹墩還讓小男孩用來(lái)休息?！贝髽涞姆瞰I(xiàn)是一種高尚精神，讓我明白了奉獻(xiàn)的精神，這是一本好書，我非常喜歡，希望同學(xué)們也能和我一樣喜歡。
游賞帽兒山。
馮禹博。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去了哈爾濱的帽兒山玩。
我們到了帽兒山，哇!這座山好奇怪呀，像個(gè)帽子。媽媽說(shuō)：“這座山傳說(shuō)是神仙的帽子掉在了地上，從此就有了帽兒山?！痹瓉?lái)是這樣呀!那我得好好欣賞一番了。
我們下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)這座山真的像一個(gè)草帽，應(yīng)該叫草帽山才對(duì)呀!媽媽說(shuō)：“草帽山已經(jīng)有了，家里就有座叫草帽山的山呢!”我突然發(fā)現(xiàn)山的上面有一串串小燈籠，真是有趣，媽媽說(shuō)：“那些都是游客呀!”天吶!好多人!
我們開始爬山了，因?yàn)橛慰秃芏?，我們爬得非常慢，還有一些爬山的人拿著木棍吃力地向山上走著，我好不容易也找到一根比較滿意的木棍用來(lái)當(dāng)拐杖。我看到石梯的兩邊有滑梯和索道，我跟媽媽說(shuō)：“我也想玩?！眿寢屨f(shuō)：“等我們爬到山頂，下山的時(shí)候再玩?！苯K于看到玻璃棧道了，上面的玻璃還在反光，可是媽媽說(shuō)還要再爬一段才能真正的登上玻璃棧道。爬呀爬，玻璃棧道離我們?cè)絹?lái)越近了，每塊玻璃清晰可見(jiàn)，上面放了一串串燈籠，嘻嘻!其實(shí)我說(shuō)的是人啊!一些人到了玻璃棧道跟前，卻不敢往前走了，嚇得腿都軟了，坐在地上。哈哈!這些人可真膽小，要是讓我堂堂男子漢上去，我可是不會(huì)像這些人的。終于走上了玻璃棧道，看到下面連綿的山，我感覺(jué)心里頓時(shí)開闊起來(lái)，媽媽說(shuō)這就叫一覽眾山小呀，只有登上山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到另一番不同的景色。之后，我們隨著人流一直向前走，媽媽給我拍了好多照片，下山的時(shí)候我玩了叢林索道，超級(jí)刺激!
到了山下的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，我聽(tīng)著車?yán)锏囊魳?lè)，看著帽兒山，戀戀不舍的回家了。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇八
夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想，要是有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答，因?yàn)槲沂莻€(gè)夢(mèng)想多多的女孩。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的衣服，我還要設(shè)計(jì)一些衣服捐給貧困的山區(qū)，容乃公每個(gè)人都能穿著自己心目中喜歡的衣服，在街上展現(xiàn)他們的美麗和帥氣。
我想當(dāng)一名建筑工程師。我要讓正在危房里上課的山區(qū)小朋友都住上全新的房子。我還想讓那些無(wú)家可歸的人們，住上潔凈的新房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。
我還想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，讓那些犯法的人得到應(yīng)有的懲罰，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)——媽媽。
我有這么多的夢(mèng)想，我相信我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇九
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)三年級(jí)關(guān)于“我的夢(mèng)想”的。
作文。
吧。
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚畫了下來(lái)。我先把金魚的樣子記在腦海里，再一筆一畫地畫了起來(lái)，連金魚的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚畫好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫家?！?BR> 睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫一段動(dòng)畫片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫片畫好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫片，就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫畫。
但我相信，只要我努力畫畫，一定會(huì)成為一位偉大的畫家。
每個(gè)人都有自己一個(gè)奇特的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想自己變成一只美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢(mèng)想自己成為一名足球明星?，到奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有的夢(mèng)想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。
我----也有夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚；的輕松；?秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。
我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。
長(zhǎng)大我想利用我所學(xué)知識(shí)，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會(huì)用它來(lái)自衛(wèi)。而最大的市場(chǎng)應(yīng)該就是銷售給各國(guó)的國(guó)防部，用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護(hù)主人，主人無(wú)聊的時(shí)候也可以陪其打游戲等活動(dòng)。
另外，我還想發(fā)明一種無(wú)意識(shí)超能生化怪獸。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，只需要在面包里夾一片無(wú)敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會(huì)一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會(huì)將外星人全部消滅。
當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國(guó)家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人類無(wú)法進(jìn)入的現(xiàn)場(chǎng)就可以派他們?nèi)ィ詼p少國(guó)家損失。
這些靈感來(lái)自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十
我的夢(mèng)想很多很多，借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我多么希望自己能當(dāng)個(gè)程式設(shè)計(jì)師啊，程式設(shè)計(jì)師的薪水很高，媽媽對(duì)我那么好，如果我有很多錢，長(zhǎng)大以后讓她過(guò)上舒舒服服的日子。
為了當(dāng)上程式設(shè)計(jì)師，我在努力學(xué)習(xí)電腦。首先，我開始學(xué)習(xí)flash，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從flash開始學(xué)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，也許明天就能實(shí)現(xiàn)。我的這個(gè)夢(mèng)想是--得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說(shuō)：“好可愛(ài)哦!“婷婷卻大哭起來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“她掐我!“媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以掐別人?“我辯解道：“我沒(méi)有掐她!“媽媽卻說(shuō)：“我不聽(tīng)你的解釋!“那時(shí)，我狠透了婷婷，也為媽媽對(duì)我的不信任而感到難過(guò)。我希望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
2.三年級(jí)作文我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有自己獨(dú)特的色彩和風(fēng)范。
有人說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一位啟蒙老師，把知識(shí)傳授給每一位孩子，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上讀書。還有人說(shuō)：我的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆。夢(mèng)想是多姿多彩的，不管夢(mèng)想是偉大還是渺小，我們都要勇敢追求自己的夢(mèng)想。
那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生。每當(dāng)我打開電視看到那些在抗疫前線的“白衣天使”時(shí)讓我感嘆：她們的身影是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的辛苦。我想，沒(méi)有人會(huì)有這樣的毅力，她們?nèi)找故刈o(hù)著疫區(qū)的人們，用高尚的醫(yī)德?lián)嵛恳活w顆受傷的心靈。他們不顧自身的安危，不求回報(bào)，只為了百姓們能過(guò)得安好。
我還記得在我八歲的時(shí)候，我去上海兒童醫(yī)院治療眼睛，認(rèn)識(shí)了一位喬醫(yī)生。聽(tīng)爸爸說(shuō)：她是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的博士，醫(yī)術(shù)十分高超，全國(guó)有眼部疾病的小朋友都想找她看病，她還讓許多小朋友重見(jiàn)了光明。喬醫(yī)生用和藹可親的笑容注視著我，用甜美的聲音詢問(wèn)著我，她用她那妙手回春的`雙手把我的眼睛治好了！
醫(yī)生就是天使一般的存在，她們消除了人們的痛苦，為人們做出了極大的貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想起航。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十二
我的家鄉(xiāng)在美麗的xx，這是一個(gè)有山又有水的寶地。家鄉(xiāng)的美，美在山，美在水，更美在人。
家鄉(xiāng)的山并不高，不如泰山巍峨雄偉，不如華山奇險(xiǎn)怪狀，不如峨眉清秀娟麗，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的山仍然更美。美在他混著濃厚的家鄉(xiāng)氣息，美在他有著眾多美妙的傳說(shuō)，美在他附有靈性。初到山底，只覺(jué)得洛山笑完了眉毛，張開了手掌，彎下了腰，擺出一副親切歡迎我到來(lái)的姿態(tài)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山!
家鄉(xiāng)的水，不如桂林的水清澈，不如麗江的水美妙，不如九寨溝的水變化多端，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的水更美。美在她辛勞養(yǎng)育著我們這眾多的家鄉(xiāng)兒女，美在她滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的一草一木，美在她如家鄉(xiāng)人一般的淳樸品性。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水！
總想用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞來(lái)描寫一下家鄉(xiāng)的人，可是又覺(jué)得幾個(gè)詞似乎又表達(dá)不了我對(duì)家鄉(xiāng)的人的感情。家鄉(xiāng)的人很淳樸，淳樸到你走在大街小巷中隨時(shí)會(huì)聽(tīng)的到各種問(wèn)候聲“早上好啊、吃過(guò)飯了吧”；家鄉(xiāng)的人很勤勞，勤勞到他們幾乎一點(diǎn)兒也閑不住。每家每戶都會(huì)早早的起，在自己的田地里種滿玉米、花生、西瓜、冬瓜，在自己的院子里養(yǎng)許許多多的.雞啊鴨?。患亦l(xiāng)的人很爽朗，聽(tīng)一聽(tīng)他們那“哈哈”的大笑聲，仿佛你就會(huì)忘卻身邊的煩惱。我愛(ài)家鄉(xiāng)的人！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一切的一切！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名農(nóng)場(chǎng)主。因?yàn)檫@樣可以和小動(dòng)物親密接觸，每一天都可以吃到新鮮又健康的蔬菜和水果。
如果我是農(nóng)場(chǎng)主，我會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里種植各種健康的蔬菜和水果。我種的蔬菜不打農(nóng)藥，施農(nóng)家肥，讓人吃起來(lái)美味，吃的放心。我種的水果不打催紅劑，不打增甜劑，也不打農(nóng)藥，讓人們吃到原生態(tài)的新鮮和美味。
如果我是農(nóng)場(chǎng)主，我的農(nóng)場(chǎng)一定是最美麗、最溫馨的地方！
親愛(ài)的朋友，不久的將來(lái)，我的農(nóng)場(chǎng)歡迎您！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十五
從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想，你的夢(mèng)想又是什么呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得有首歌唱到，只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。每個(gè)人都應(yīng)該有自已的夢(mèng)想，做—個(gè)最好的自己。
有人夢(mèng)想當(dāng)舞蹈家；有人夢(mèng)想當(dāng)畫家；有人夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家。我的夢(mèng)想是當(dāng)—名受人尊敬的老師。
因?yàn)槲蚁肱嘤鎳?guó)的花朵。老師有知識(shí)，如果有機(jī)會(huì)的話，我要去農(nóng)村開—所小學(xué)，讓貧困的留守兒童有條件好好學(xué)習(xí)。把我在老師那里學(xué)到的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。我還想去西藏支教讓那里的學(xué)生也能學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)那里的學(xué)生很貧窮，我要用知識(shí)去改變他們的.命運(yùn)。
我現(xiàn)在要做的是聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
今天我要說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員像小鳥一樣在天上飛，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我看到很多小鳥在天上飛來(lái)飛去，我想：“要是我也有一直翅膀，飛到天上給小鳥做游戲多好呀！”
可是媽媽說(shuō)：“人類自身是不可能長(zhǎng)出翅膀，更不可能飛的，除非當(dāng)一名飛行員或宇航員才可以飛起來(lái)，還和可以在太空中講課呢！”所以，我就有了想當(dāng)一名宇航員的夢(mèng)想，而且下定決心，再苦再難也要堅(jiān)持，可是有的時(shí)候我也貪玩，嘻嘻嘻！我想如果我當(dāng)宇航員了，就可以感受到飛的感覺(jué)了，那多好呀！有可能還會(huì)出名呢！我好想飛呀！一直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想還是相當(dāng)一名宇航員。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一只可愛(ài)的小黃鶯，穿著一身金黃的衣服，站在枝頭唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我呢，也陶醉其中，高聲唱著，跟著旋律在枝頭上跳來(lái)跳去，手舞足蹈，快樂(lè)至極……，當(dāng)我唱累了，我會(huì)輕盈的拍拍翅膀，在天空中自由自在的翱翔，從這頭飛到那頭，在天空中轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)俯沖，捉一個(gè)害蟲，把它吃到肚里。有時(shí)，我還會(huì)和群鳥嬉戲，比賽誰(shuí)唱歌唱的更好，一起追逐嬉鬧，天天生活的快快樂(lè)樂(lè)！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十六
我的夢(mèng)想在別人看來(lái)也許很小，但在我心中卻很大，就是想當(dāng)一名生物學(xué)家，這是我最喜歡的職業(yè)了。因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，它們都很可愛(ài)。
有時(shí)，我在想該如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢？想來(lái)想去，覺(jué)得還是應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！為此，我犧牲了不少玩的時(shí)間，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的知識(shí)。我覺(jué)得，這很值得。不信，讓我來(lái)給你們匯報(bào)一下成績(jī)：什么動(dòng)物能在北冰洋潛水？什么鹿能在冰天雪地中穿梭？什么獅子生活在冰川時(shí)代？什么鯊魚曾經(jīng)是海洋霸主？什么食肉恐龍?jiān)谀蠘O？答案是：獨(dú)角鯨能在北冰洋潛水，麋鹿能在冰天雪地中穿梭，洞獅生活在冰川時(shí)代，巨齒鯊曾經(jīng)是海洋霸主，戈?duì)枌埳钤谀蠘O。
另外，我還喜歡看動(dòng)物書籍，沈石溪的著作是我的最愛(ài)，從《斑羚飛渡》開始，目前已讀了二十多本；還有《狼圖騰》，在報(bào)紙上獲悉正在內(nèi)蒙古拍攝電影，激動(dòng)的我手舞足蹈的，等上映的那一天，我一定第一個(gè)沖進(jìn)電影院，一睹為快。現(xiàn)在，我是通過(guò)各種渠道盡可能的多去了解動(dòng)物，享受它們的可愛(ài)世界。
是的，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？無(wú)論如何，在追逐夢(mèng)想的道路上，都不要停下我們追逐的腳步。同學(xué)們，加油吧！在夢(mèng)想這條道理上讓我們一路同行。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
假如我是一名老師，我會(huì)讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)我校上課。我會(huì)傳授他們?cè)S多知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大了都有文采。
假如我是一名老師，我不會(huì)包庇那些成績(jī)好的學(xué)生，鄙視那些成績(jī)壞的學(xué)生。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)該受到批評(píng)，教育他們不能驕傲。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生遇到難題，我會(huì)耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會(huì)。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生充分利用這寶貴的時(shí)間，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，精神百倍去迎接下一堂課。
假如我是一名老師，我會(huì)以自己的全力去做一個(gè)最好的老師。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2.三年級(jí)作文我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇二
我最期待的事情就是去法國(guó)留學(xué)，那里的風(fēng)景不但美麗，而且空氣中也充滿了浪漫的氣氛，法國(guó)也是時(shí)尚界的國(guó)家，所以非常吸引我！
我喜歡自己搭配衣服，也喜歡逛街。我所期待的心情是既興奮又開心！但愿家人能讓我去法國(guó)，長(zhǎng)大后我也有可能可以成為一位時(shí)尚天后也說(shuō)不定！我期待了很久，至少超過(guò)三年，雖然我還小，不過(guò)這就是我從小“最期待的事了”，去法國(guó)逛逛街，自己買衣服搭配，在街上秀出自己最美麗、最華麗的衣裳，其實(shí)我也有想過(guò)長(zhǎng)大以后，在法國(guó)當(dāng)一位頂尖的服裝設(shè)計(jì)師呢！
吸引我去法國(guó)留學(xué)的理由有很多：像剛剛所說(shuō)的去逛街，自己搭配衣服，成為時(shí)尚天后或一位服裝設(shè)計(jì)師等等，我期待的'心情非常激烈，我可以為設(shè)計(jì)或擺搭衣服樂(lè)此不疲，所以我也要如饑似渴、夜以繼日的讀關(guān)于如何擺搭衣服的書，變成對(duì)服裝了解的大師，這樣子我才能把“我最期待的事情”實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇三
我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，我從小就喜歡望著月亮和星星遐想。我很想到這些月球上面去一探究竟。
我想當(dāng)宇航員不但是因?yàn)槲蚁氚l(fā)現(xiàn)一些東西，一些現(xiàn)在的科學(xué)家還沒(méi)有揭開的`謎語(yǔ)，讓現(xiàn)在的人們了解更多星球未知的秘密，更重要的是因?yàn)槲蚁雽ふ乙粋€(gè)和地球一樣同樣適合人類生存的星球。
現(xiàn)在人們習(xí)慣于亂扔垃圾，為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，向大自然排放大量的廢氣廢水，給環(huán)境帶來(lái)巨大的破壞。于是，臺(tái)風(fēng)、旱災(zāi)、海嘯、地震、火山爆發(fā)等自然災(zāi)害層出不窮。還有的人們亂砍樹，引發(fā)沙塵暴、洪水，如果這樣下去我們美麗的地球就會(huì)被摧毀，人類就無(wú)家可歸了。
所以，我想要飛出地球，去找一個(gè)可以讓人類居住，比地球更好更舒適的星球，假如有一天地球被摧毀了，我們就可以住在那里。
所以我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，豐富自己的知識(shí)；還要每天鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄，這樣長(zhǎng)大以后才能當(dāng)真正的宇航員。
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我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇四
每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想，有人想當(dāng)擁有百靈鳥歌聲的音樂(lè)家，有人想當(dāng)一位流傳百世的畫家。有人還想當(dāng)偉大的科學(xué)家，而我卻想當(dāng)心靈潔白的白衣天使。
為什么我想當(dāng)醫(yī)生呢?那是因?yàn)樵谖?歲的時(shí)候，我身上起了水泡，過(guò)敏了，媽媽和爸爸連忙把我送到醫(yī)院里，那個(gè)漂亮的女醫(yī)生從抽屜里拿出一瓶藥，又拿棉簽，對(duì)爸爸和媽媽說(shuō)：“每天抹三次，早上、中午和晚上，堅(jiān)持涂抹?！焙髞?lái)真的像那位阿姨說(shuō)的，逐漸不癢了，慢慢地就痊愈了。
從那以后，我一直都很想當(dāng)一名醫(yī)生。每個(gè)星期六的下午我都會(huì)在電視上看醫(yī)生救人的故事，昨天我就在電視上看見(jiàn)一位女醫(yī)生救了一個(gè)患了心臟病的老人，他已經(jīng)90多歲?？戳诉@個(gè)故事，我更加佩服醫(yī)生了。但是我知道只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能當(dāng)上那能治病救人的醫(yī)生。
有了夢(mèng)想才有希望，我會(huì)舞動(dòng)那心靈的旗幟，用自己不懈的努力去實(shí)現(xiàn)這童話般美麗的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇五
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想?！靶拇嫦Ｍ?，幸福就會(huì)降臨你;心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你?！边@句話或許有人知道，也有一些人不知道。
夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬(wàn)不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的人生歷程中必須經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但記住，我們追尋夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì)有嘲笑，也許會(huì)有失敗，也許會(huì)有困難，也許會(huì)有失望……但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了吧，我的人生不要沒(méi)有意義，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì)說(shuō)不值得，但是。等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹的，我堅(jiān)信只要我努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)?！?BR> 我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇六
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名公交車司機(jī)，開著“夢(mèng)想1號(hào)”公交車，給乘客提供舒適、安全、快捷的服務(wù)。
“夢(mèng)想1號(hào)”公交車很豪華有智慧。它有這些功能：主人識(shí)別、自動(dòng)開啟、自動(dòng)預(yù)熱、自動(dòng)剎車、衛(wèi)星引導(dǎo)。
清晨，天還很冷，我就早早地起了床。帶著鑰匙，我走向“夢(mèng)想1號(hào)”。在我離公交車還有5米遠(yuǎn)的時(shí)候，它自動(dòng)開門了，并且啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)。我知道這是主人識(shí)別、自動(dòng)開啟功能發(fā)揮了作用。我坐上駕駛座，感覺(jué)座椅正在按摩，還在加熱。我握住方向盤，感到方向盤也在加熱。隨后，我把公交車緩緩開進(jìn)第一個(gè)公交站臺(tái)。乘客們踩著公交車伸出的踏板上車了。這時(shí)，我看到了有一個(gè)殘疾人正艱難地推著輪椅想找到合適的位置。于是，我按了一個(gè)按鈕，公交車自動(dòng)把那個(gè)乘客送到了一個(gè)專門為殘疾人設(shè)計(jì)的位置。公交車正在快速行駛的時(shí)候，突然，路邊一只小狗橫竄出來(lái)，我還來(lái)不及反應(yīng)，自動(dòng)剎車系統(tǒng)發(fā)揮作用了,公交車及時(shí)停了下來(lái)，小狗安然無(wú)恙。之后，路上開始堵車了，車內(nèi)傳來(lái)了乘客的埋怨聲。這時(shí)，衛(wèi)星引導(dǎo)系統(tǒng)在顯示屏上告訴了我有條暢通的路線，我快速繞開了擁堵路段。乘客們埋怨聲變成了稱贊聲。
乘客對(duì)“夢(mèng)想1號(hào)”和我的服務(wù)非常滿意，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇七
劉源豐。
這天下午，作文班組織賣報(bào)紙，來(lái)到百貨大樓我和小妹妹拿起十份報(bào)紙開始了我的賣報(bào)之旅。
剛開始，我不敢賣沒(méi)有自信。我想:天氣這么冷還叫我們賣報(bào)紙，怎么賣呢?后來(lái)再一想這是在鍛煉我們呀!我鼓起勇氣向路上的叔叔阿姨賣起了報(bào)紙。可是不是說(shuō)家里有就是不看，我被拒絕了沒(méi)有了自信，像泄了氣的皮球似的抬不起頭來(lái)，就在我想放棄時(shí)，一位叔叔一下買了我兩份報(bào)紙，給了我五元錢不用我找了。我心情激動(dòng)的說(shuō):“謝謝叔叔”。
我的自信回來(lái)了，邁出了第一步我和妹妹信心十足繼續(xù)賣報(bào)紙，接下來(lái)我們很順利，一個(gè)接一個(gè)的叔叔和阿姨來(lái)買我們的報(bào)紙，很快就剩最后一張了。這時(shí)我的手也好想要凍掉了，手指紅紅的，我拿起最后一張報(bào)紙賣給了剛從肯德基出來(lái)的一位叔叔。十份報(bào)紙賣完了，我一算掙了二十一元錢分給妹妹四元，我只剩十七元了。我一看錢不多了不知道該怎么花，我們來(lái)到大樓里買了一盒章魚小丸子吃，妹妹想給爸爸買一樣?xùn)|西，我們來(lái)到地下妹妹給爸爸買了禮物。我來(lái)到一家飾品店，我給媽媽看中了一個(gè)戒指，可是要十元錢，好貴呀!我考慮了一下，問(wèn)阿姨:“阿姨可以給我便宜三元錢嗎?”阿姨知道了事情的緣由七元錢賣給了我，還夸我懂事，我剛想往外走，突然想:小妹妹給他爸爸買了一個(gè)禮物，我也要給爸爸買一個(gè)禮物，我花了四元錢買了一個(gè)手機(jī)支架。還剩一元錢了，我想:小妹妹沒(méi)給自己買東西，我就拿這一元錢買吧!我問(wèn)媽媽一元錢能買什么，媽媽說(shuō):“買糖、橡皮、鉛筆、直尺、小本”于是我買了兩個(gè)棒棒糖和妹妹一人一個(gè)，吃的心里甜滋滋的。
人生的第一桶金讓我體會(huì)到掙錢不容易，花錢容易啊!我要告訴世界上的所有小朋友:不要亂花錢，大人掙錢是很辛苦的，我們要懂得節(jié)約。
《小故事大道理》讀后感。
苑馨悅。
今天我為大家介紹一本書【小故事大道理】，開始讀這本書是被它的題目所吸引，我發(fā)現(xiàn)這本書很多是以動(dòng)物或植物的名稱命名的，我產(chǎn)生了興趣，里面的一些小故事讓我懂得了很多大道理，《無(wú)私奉獻(xiàn)的大樹》我最喜歡，“大樹為小男孩做出來(lái)很大的貢獻(xiàn)，不求回報(bào)用它全身的能力和力量來(lái)滿足小男孩的所有要求，最后大樹沒(méi)有什么可以給小男孩的東西了，唯一剩下的老樹墩還讓小男孩用來(lái)休息?！贝髽涞姆瞰I(xiàn)是一種高尚精神，讓我明白了奉獻(xiàn)的精神，這是一本好書，我非常喜歡，希望同學(xué)們也能和我一樣喜歡。
游賞帽兒山。
馮禹博。
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，媽媽帶我去了哈爾濱的帽兒山玩。
我們到了帽兒山，哇!這座山好奇怪呀，像個(gè)帽子。媽媽說(shuō)：“這座山傳說(shuō)是神仙的帽子掉在了地上，從此就有了帽兒山?！痹瓉?lái)是這樣呀!那我得好好欣賞一番了。
我們下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)這座山真的像一個(gè)草帽，應(yīng)該叫草帽山才對(duì)呀!媽媽說(shuō)：“草帽山已經(jīng)有了，家里就有座叫草帽山的山呢!”我突然發(fā)現(xiàn)山的上面有一串串小燈籠，真是有趣，媽媽說(shuō)：“那些都是游客呀!”天吶!好多人!
我們開始爬山了，因?yàn)橛慰秃芏?，我們爬得非常慢，還有一些爬山的人拿著木棍吃力地向山上走著，我好不容易也找到一根比較滿意的木棍用來(lái)當(dāng)拐杖。我看到石梯的兩邊有滑梯和索道，我跟媽媽說(shuō)：“我也想玩?！眿寢屨f(shuō)：“等我們爬到山頂，下山的時(shí)候再玩?！苯K于看到玻璃棧道了，上面的玻璃還在反光，可是媽媽說(shuō)還要再爬一段才能真正的登上玻璃棧道。爬呀爬，玻璃棧道離我們?cè)絹?lái)越近了，每塊玻璃清晰可見(jiàn)，上面放了一串串燈籠，嘻嘻!其實(shí)我說(shuō)的是人啊!一些人到了玻璃棧道跟前，卻不敢往前走了，嚇得腿都軟了，坐在地上。哈哈!這些人可真膽小，要是讓我堂堂男子漢上去，我可是不會(huì)像這些人的。終于走上了玻璃棧道，看到下面連綿的山，我感覺(jué)心里頓時(shí)開闊起來(lái)，媽媽說(shuō)這就叫一覽眾山小呀，只有登上山頂?shù)娜瞬艜?huì)看到另一番不同的景色。之后，我們隨著人流一直向前走，媽媽給我拍了好多照片，下山的時(shí)候我玩了叢林索道，超級(jí)刺激!
到了山下的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，我聽(tīng)著車?yán)锏囊魳?lè)，看著帽兒山，戀戀不舍的回家了。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇八
夢(mèng)想是放飛的翅膀。我有許許多多的夢(mèng)想，要是有人問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么?”我還真不知道該怎樣回答，因?yàn)槲沂莻€(gè)夢(mèng)想多多的女孩。
我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)出每個(gè)人心中的衣服，我還要設(shè)計(jì)一些衣服捐給貧困的山區(qū)，容乃公每個(gè)人都能穿著自己心目中喜歡的衣服，在街上展現(xiàn)他們的美麗和帥氣。
我想當(dāng)一名建筑工程師。我要讓正在危房里上課的山區(qū)小朋友都住上全新的房子。我還想讓那些無(wú)家可歸的人們，住上潔凈的新房子，讓每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家。
我還想當(dāng)一名警察，為人民服務(wù)，讓那些犯法的人得到應(yīng)有的懲罰，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)——媽媽。
我有這么多的夢(mèng)想，我相信我會(huì)帶著自己的夢(mèng)想飛向蔚藍(lán)的天空。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇九
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。下面一起隨本站小編來(lái)欣賞小學(xué)三年級(jí)關(guān)于“我的夢(mèng)想”的。
作文。
吧。
我有一個(gè)非常偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一位畫家。
有一次，我在家里閑著沒(méi)事兒做，就把家里的金魚畫了下來(lái)。我先把金魚的樣子記在腦海里，再一筆一畫地畫了起來(lái)，連金魚的背影都逃不過(guò)我的眼睛。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，金魚畫好了，我高興的蹦了起來(lái)，看了一眼，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“畫得太美妙了，將來(lái)，我一定是一位美麗的畫家?！?BR> 睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。有一天，電視上的導(dǎo)演讓我畫一段動(dòng)畫片，我在家想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有想到畫哪些動(dòng)物。忽然，我恍然大悟，想到了唐僧藏師徒去取經(jīng)的動(dòng)畫片，就讓小狗當(dāng)唐僧，刺猬當(dāng)孫悟空，小貓當(dāng)沙僧，熊貓當(dāng)豬八戒。動(dòng)畫片畫好了，導(dǎo)演看了看，說(shuō)：“畫得太好了，我從來(lái)沒(méi)有看到這么精彩的動(dòng)畫片，就像齊白石畫的蝦子一樣栩栩如生!”我高興地笑了起來(lái)，小朋友看了，都夸獎(jiǎng)我，都找我簽名，他們的叫聲把我給吵醒了。
我一看，是媽媽看到“驚喜盒”，親了我一口，原來(lái)我正在做夢(mèng)，根本沒(méi)有誰(shuí)找我畫畫。
但我相信，只要我努力畫畫，一定會(huì)成為一位偉大的畫家。
每個(gè)人都有自己一個(gè)奇特的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想自己變成一只美麗的小鳥，自由自在的林中歌唱；有的夢(mèng)想自己成為一名足球明星?，到奧運(yùn)會(huì)上爭(zhēng)奪金牌為祖國(guó)爭(zhēng)光；還有的夢(mèng)想自己成為科學(xué)。培育的玉米比暖瓶還要大。。。。。。
我----也有夢(mèng)想，成為一名優(yōu)秀的老師。再課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話給同學(xué)們講豐富多采文化，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚；的輕松；?秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證；冬天，我會(huì)帶著他們滑冰，打雪仗。。。。。。
我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走。。。。。。。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著、孕育著，在我心里生根、發(fā)芽。
每當(dāng)我看到老師在講臺(tái)上課時(shí)，我都覺(jué)得當(dāng)老師是多么神氣啊，當(dāng)我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí)，我覺(jué)得老師好了不起。我就在想，如果我是一名老師該多好啊!我的夢(mèng)想是當(dāng)一位辛勤的老師，把自己的知識(shí)和智慧傳授給下一代，為親愛(ài)的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
如果我是老師，我不會(huì)是一個(gè)呆板的老師，我不會(huì)讓同學(xué)們死記硬背，我要讓他們?cè)谏钪锌鞓?lè)地去學(xué)習(xí)，春天去踏草，夏天去游泳，秋天去吹風(fēng)，冬天去看雪。
如果我是一名老師，我不會(huì)給同學(xué)們布置很多作業(yè)，我會(huì)讓他們多讀一些課外書，讓他們的知識(shí)更加豐富。
如果我是一名老師，我不會(huì)是一個(gè)高高在上的老師。下課了，我會(huì)和同學(xué)們一起到操場(chǎng)去跳繩、踢毽子，和他們一起做游戲，讓他們把我當(dāng)成他們的大姐姐。
我真的很想成為一名老師，我知道這個(gè)夢(mèng)想不會(huì)離我太遙遠(yuǎn)。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
人人心中都有一個(gè)夢(mèng)想。當(dāng)然，我也不例外。我的小伙伴長(zhǎng)大想做一名科學(xué)家，而我想做一個(gè)“瘋子級(jí)”的發(fā)明家。
長(zhǎng)大我想利用我所學(xué)知識(shí)，發(fā)明“鋼鐵”保鏢。有套裝形、遙控型等。當(dāng)然像我這種成功人士首先會(huì)用它來(lái)自衛(wèi)。而最大的市場(chǎng)應(yīng)該就是銷售給各國(guó)的國(guó)防部，用以保護(hù)總統(tǒng)。這些鋼鐵人的用處就是：可以保護(hù)主人，主人無(wú)聊的時(shí)候也可以陪其打游戲等活動(dòng)。
另外，我還想發(fā)明一種無(wú)意識(shí)超能生化怪獸。沒(méi)有任務(wù)的時(shí)候，只需要在面包里夾一片無(wú)敵睡眠藥片，讓它們吃下，他們就會(huì)一直處于睡眠狀態(tài)。它們的用處就是：如果有外星人入侵地球，就可以把超能怪獸軍團(tuán)喚醒，設(shè)置好指定目標(biāo)它們就會(huì)將外星人全部消滅。
當(dāng)然，我發(fā)明的這些怪獸在國(guó)家遇到重大災(zāi)難面前，也能發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì)。人類無(wú)法進(jìn)入的現(xiàn)場(chǎng)就可以派他們?nèi)ィ詼p少國(guó)家損失。
這些靈感來(lái)自于《怪物大戰(zhàn)外星人》這部電影中的蟑螂博士。瘋狂的想象可以發(fā)明不同尋常的東西。我就想做這類“瘋狂”的發(fā)明家。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人相當(dāng)發(fā)明家，還有的人想當(dāng)作家，而我卻想當(dāng)一名教師。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)和學(xué)生打成一片的好老師，只要一有時(shí)間我就和他們一起快樂(lè)的玩耍。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)成為同學(xué)們的好老師，只要一有時(shí)間，就和大家一起談心，讓他們把他們知道有趣的事情一起說(shuō)出來(lái)。
如果，我真當(dāng)上了一名教師，我會(huì)做一個(gè)獎(jiǎng)罰分明的好老師，有同學(xué)進(jìn)步了，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，讓他再接再厲。如果，有同學(xué)退步了，我會(huì)鼓勵(lì)他，不要讓他傷心。
如果，有一天，我真當(dāng)上了一名教師，我一定會(huì)想我說(shuō)的那樣：做一個(gè)和學(xué)生打成一片，成為學(xué)生的知心朋友，獎(jiǎng)罰分明的好老師。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十
我的夢(mèng)想很多很多，借此機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)。
我多么希望自己能當(dāng)個(gè)程式設(shè)計(jì)師啊，程式設(shè)計(jì)師的薪水很高，媽媽對(duì)我那么好，如果我有很多錢，長(zhǎng)大以后讓她過(guò)上舒舒服服的日子。
為了當(dāng)上程式設(shè)計(jì)師，我在努力學(xué)習(xí)電腦。首先，我開始學(xué)習(xí)flash，學(xué)了不久，又想學(xué)點(diǎn)別的，但我想起，做什么事都不能半途而廢，于是，又從flash開始學(xué)。
我還有一個(gè)夢(mèng)想，也許明天就能實(shí)現(xiàn)。我的這個(gè)夢(mèng)想是--得到大家的信任。小時(shí)候，我的我的朋友婷婷在搭積木，我輕輕摸了一下她的臉，說(shuō)：“好可愛(ài)哦!“婷婷卻大哭起來(lái)，對(duì)我媽媽說(shuō)：“她掐我!“媽媽立刻跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以掐別人?“我辯解道：“我沒(méi)有掐她!“媽媽卻說(shuō)：“我不聽(tīng)你的解釋!“那時(shí)，我狠透了婷婷，也為媽媽對(duì)我的不信任而感到難過(guò)。我希望能有一個(gè)真正了解、信任我的人。
2.三年級(jí)作文我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十一
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都有自己獨(dú)特的色彩和風(fēng)范。
有人說(shuō)：我的夢(mèng)想是做一位啟蒙老師，把知識(shí)傳授給每一位孩子，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上讀書。還有人說(shuō)：我的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)邊疆。夢(mèng)想是多姿多彩的，不管夢(mèng)想是偉大還是渺小，我們都要勇敢追求自己的夢(mèng)想。
那我的夢(mèng)想是什么呢？我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚的醫(yī)生。每當(dāng)我打開電視看到那些在抗疫前線的“白衣天使”時(shí)讓我感嘆：她們的身影是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那樣的辛苦。我想，沒(méi)有人會(huì)有這樣的毅力，她們?nèi)找故刈o(hù)著疫區(qū)的人們，用高尚的醫(yī)德?lián)嵛恳活w顆受傷的心靈。他們不顧自身的安危，不求回報(bào)，只為了百姓們能過(guò)得安好。
我還記得在我八歲的時(shí)候，我去上海兒童醫(yī)院治療眼睛，認(rèn)識(shí)了一位喬醫(yī)生。聽(tīng)爸爸說(shuō)：她是從美國(guó)留學(xué)回來(lái)的博士，醫(yī)術(shù)十分高超，全國(guó)有眼部疾病的小朋友都想找她看病，她還讓許多小朋友重見(jiàn)了光明。喬醫(yī)生用和藹可親的笑容注視著我，用甜美的聲音詢問(wèn)著我，她用她那妙手回春的`雙手把我的眼睛治好了！
醫(yī)生就是天使一般的存在，她們消除了人們的痛苦，為人們做出了極大的貢獻(xiàn)。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為我的夢(mèng)想起航。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十二
我的家鄉(xiāng)在美麗的xx，這是一個(gè)有山又有水的寶地。家鄉(xiāng)的美，美在山，美在水，更美在人。
家鄉(xiāng)的山并不高，不如泰山巍峨雄偉，不如華山奇險(xiǎn)怪狀，不如峨眉清秀娟麗，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的山仍然更美。美在他混著濃厚的家鄉(xiāng)氣息，美在他有著眾多美妙的傳說(shuō)，美在他附有靈性。初到山底，只覺(jué)得洛山笑完了眉毛，張開了手掌，彎下了腰，擺出一副親切歡迎我到來(lái)的姿態(tài)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的山!
家鄉(xiāng)的水，不如桂林的水清澈，不如麗江的水美妙，不如九寨溝的水變化多端，但我覺(jué)得家鄉(xiāng)的水更美。美在她辛勞養(yǎng)育著我們這眾多的家鄉(xiāng)兒女，美在她滋潤(rùn)著家鄉(xiāng)的一草一木，美在她如家鄉(xiāng)人一般的淳樸品性。我愛(ài)家鄉(xiāng)的水！
總想用簡(jiǎn)單的幾個(gè)詞來(lái)描寫一下家鄉(xiāng)的人，可是又覺(jué)得幾個(gè)詞似乎又表達(dá)不了我對(duì)家鄉(xiāng)的人的感情。家鄉(xiāng)的人很淳樸，淳樸到你走在大街小巷中隨時(shí)會(huì)聽(tīng)的到各種問(wèn)候聲“早上好啊、吃過(guò)飯了吧”；家鄉(xiāng)的人很勤勞，勤勞到他們幾乎一點(diǎn)兒也閑不住。每家每戶都會(huì)早早的起，在自己的田地里種滿玉米、花生、西瓜、冬瓜，在自己的院子里養(yǎng)許許多多的.雞啊鴨?。患亦l(xiāng)的人很爽朗，聽(tīng)一聽(tīng)他們那“哈哈”的大笑聲，仿佛你就會(huì)忘卻身邊的煩惱。我愛(ài)家鄉(xiāng)的人！
我愛(ài)我家鄉(xiāng)的山，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的人，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的一切的一切！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十三
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便越發(fā)的喜歡語(yǔ)文這門課程，由其是喜歡其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的理想之種。
上了一年級(jí)之后，漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我仔細(xì)得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后，我明白了要想寫好作文，要抓住細(xì)節(jié)，才能寫出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié)，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書，領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。
在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的讀書類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從此，我愛(ài)上了童話。
語(yǔ)文，讓我喜愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十四
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名農(nóng)場(chǎng)主。因?yàn)檫@樣可以和小動(dòng)物親密接觸，每一天都可以吃到新鮮又健康的蔬菜和水果。
如果我是農(nóng)場(chǎng)主，我會(huì)在農(nóng)場(chǎng)里種植各種健康的蔬菜和水果。我種的蔬菜不打農(nóng)藥，施農(nóng)家肥，讓人吃起來(lái)美味，吃的放心。我種的水果不打催紅劑，不打增甜劑，也不打農(nóng)藥，讓人們吃到原生態(tài)的新鮮和美味。
如果我是農(nóng)場(chǎng)主，我的農(nóng)場(chǎng)一定是最美麗、最溫馨的地方！
親愛(ài)的朋友，不久的將來(lái)，我的農(nóng)場(chǎng)歡迎您！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十五
從古至今，無(wú)數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想，你的夢(mèng)想又是什么呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記得有首歌唱到，只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起。每個(gè)人都應(yīng)該有自已的夢(mèng)想，做—個(gè)最好的自己。
有人夢(mèng)想當(dāng)舞蹈家；有人夢(mèng)想當(dāng)畫家；有人夢(mèng)想當(dāng)發(fā)明家。我的夢(mèng)想是當(dāng)—名受人尊敬的老師。
因?yàn)槲蚁肱嘤鎳?guó)的花朵。老師有知識(shí)，如果有機(jī)會(huì)的話，我要去農(nóng)村開—所小學(xué)，讓貧困的留守兒童有條件好好學(xué)習(xí)。把我在老師那里學(xué)到的知識(shí)都傳授給我的學(xué)生。我還想去西藏支教讓那里的學(xué)生也能學(xué)到知識(shí)，因?yàn)槁?tīng)老師說(shuō)那里的學(xué)生很貧窮，我要用知識(shí)去改變他們的.命運(yùn)。
我現(xiàn)在要做的是聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
今天我要說(shuō)說(shuō)我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員像小鳥一樣在天上飛，因?yàn)樾〉臅r(shí)候，我看到很多小鳥在天上飛來(lái)飛去，我想：“要是我也有一直翅膀，飛到天上給小鳥做游戲多好呀！”
可是媽媽說(shuō)：“人類自身是不可能長(zhǎng)出翅膀，更不可能飛的，除非當(dāng)一名飛行員或宇航員才可以飛起來(lái)，還和可以在太空中講課呢！”所以，我就有了想當(dāng)一名宇航員的夢(mèng)想，而且下定決心，再苦再難也要堅(jiān)持，可是有的時(shí)候我也貪玩，嘻嘻嘻！我想如果我當(dāng)宇航員了，就可以感受到飛的感覺(jué)了，那多好呀！有可能還會(huì)出名呢！我好想飛呀！一直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想還是相當(dāng)一名宇航員。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一只可愛(ài)的小黃鶯，穿著一身金黃的衣服，站在枝頭唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌！
我呢，也陶醉其中，高聲唱著，跟著旋律在枝頭上跳來(lái)跳去，手舞足蹈，快樂(lè)至極……，當(dāng)我唱累了，我會(huì)輕盈的拍拍翅膀，在天空中自由自在的翱翔，從這頭飛到那頭，在天空中轉(zhuǎn)一圈，一個(gè)俯沖，捉一個(gè)害蟲，把它吃到肚里。有時(shí)，我還會(huì)和群鳥嬉戲，比賽誰(shuí)唱歌唱的更好，一起追逐嬉鬧，天天生活的快快樂(lè)樂(lè)！
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十六
我的夢(mèng)想在別人看來(lái)也許很小，但在我心中卻很大，就是想當(dāng)一名生物學(xué)家，這是我最喜歡的職業(yè)了。因?yàn)槲蚁矚g動(dòng)物，它們都很可愛(ài)。
有時(shí)，我在想該如何實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想呢？想來(lái)想去，覺(jué)得還是應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)朝著夢(mèng)想一步步邁進(jìn)！為此，我犧牲了不少玩的時(shí)間，但同時(shí)也收獲了不少寶貴的知識(shí)。我覺(jué)得，這很值得。不信，讓我來(lái)給你們匯報(bào)一下成績(jī)：什么動(dòng)物能在北冰洋潛水？什么鹿能在冰天雪地中穿梭？什么獅子生活在冰川時(shí)代？什么鯊魚曾經(jīng)是海洋霸主？什么食肉恐龍?jiān)谀蠘O？答案是：獨(dú)角鯨能在北冰洋潛水，麋鹿能在冰天雪地中穿梭，洞獅生活在冰川時(shí)代，巨齒鯊曾經(jīng)是海洋霸主，戈?duì)枌埳钤谀蠘O。
另外，我還喜歡看動(dòng)物書籍，沈石溪的著作是我的最愛(ài)，從《斑羚飛渡》開始，目前已讀了二十多本；還有《狼圖騰》，在報(bào)紙上獲悉正在內(nèi)蒙古拍攝電影，激動(dòng)的我手舞足蹈的，等上映的那一天，我一定第一個(gè)沖進(jìn)電影院，一睹為快。現(xiàn)在，我是通過(guò)各種渠道盡可能的多去了解動(dòng)物，享受它們的可愛(ài)世界。
是的，每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，你們的夢(mèng)想是什么呢？無(wú)論如何，在追逐夢(mèng)想的道路上，都不要停下我們追逐的腳步。同學(xué)們，加油吧！在夢(mèng)想這條道理上讓我們一路同行。
我的夢(mèng)想學(xué)生演講稿三年級(jí)篇十七
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名光榮的人民教師，用潔白的粉筆來(lái)傳授知識(shí)，用博大的胸懷來(lái)關(guān)愛(ài)學(xué)生。
假如我是一名老師，我會(huì)讓那些邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困生來(lái)我校上課。我會(huì)傳授他們?cè)S多知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大了都有文采。
假如我是一名老師，我不會(huì)包庇那些成績(jī)好的學(xué)生，鄙視那些成績(jī)壞的學(xué)生。一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生犯了錯(cuò)，應(yīng)該受到批評(píng)，教育他們不能驕傲。一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生遇到難題，我會(huì)耐心地給他講解，讓他慢慢地接受，慢慢地體會(huì)。
假如我是一名老師，上課時(shí)，我一定會(huì)讓課堂上多一點(diǎn)笑聲。下課時(shí)，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓學(xué)生充分利用這寶貴的時(shí)間，去玩玩，去曬曬太陽(yáng)，精神百倍去迎接下一堂課。
假如我是一名老師，我會(huì)以自己的全力去做一個(gè)最好的老師。