演講稿的開(kāi)頭要引人入勝，激發(fā)聽(tīng)眾興趣。演講稿的長(zhǎng)度要適中，既要包含主要內(nèi)容，又要避免冗長(zhǎng)。演講稿的成敗取決于演講者的態(tài)度、準(zhǔn)備程度和表達(dá)能力，希望大家都能寫(xiě)出精彩的演講稿。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是x（x）班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇二
生活就像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許我不知道昨天的`笑臉今天什么時(shí)候消失了。昨天充滿活力的身影只留下冰冷的身體。昨天悸動(dòng)的心，今天已經(jīng)停止跳動(dòng)。生活如此沉重，我不敢面對(duì)。
但是現(xiàn)實(shí)中，有些人會(huì)在沒(méi)有留戀的情況下放棄自己的生活，這是令人震驚和遺憾的。前兩天看到一篇關(guān)于去年的文章。一個(gè)13歲的男孩以果斷的姿勢(shì)面對(duì)大海，從天而降。都是因?yàn)榫W(wǎng)游，他愛(ài)上了《魔獸》，瘋了。他不僅寫(xiě)游戲筆記，還在游戲中選擇了一條死路。他飛下24樓后只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻匆匆結(jié)束。再過(guò)幾天就要高考了。以前聽(tīng)說(shuō)有些考生因?yàn)槌煽?jī)不好或者心理素質(zhì)不好，會(huì)在考前考后跳樓。不知道今年會(huì)怎么樣。
每天在教室里，我經(jīng)常聽(tīng)到有人喊“郁悶，郁悶，我想從樓上跳下來(lái)”。其實(shí)他們并不知道活著才是最大的幸福，一種無(wú)與倫比的幸福，生命是需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜的。如果能輕易放棄，無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人不配擁有生命！
逝者已逝，生者只能默默祝福，然后繼續(xù)走自己的路。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
生活是怎樣的？人生很小，就像大海里的一朵小浪花，根本無(wú)足輕重；人生偉大，就像璀璨的夜明珠。
你見(jiàn)過(guò)巖石下生長(zhǎng)的小草嗎？為了向往陽(yáng)光，無(wú)論石頭有多重，石頭之間的縫隙有多窄，它總是以曲折、不屈不撓的方式滲透到地面。它的根長(zhǎng)在土下，它的芽直立在地上，這是一種不可抗拒的生命力量，防止它的石頭被掀翻。一棵小草的生命力是如此之大。
草沒(méi)有人叫大力士，但它的力量之大，是天下無(wú)敵的。這種力量對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的生命力。只要生命存在，這種力量就會(huì)出現(xiàn)，上面的石頭不足以阻止它，因?yàn)樗且环N永不停止的生命頑強(qiáng)力量。
人生如草。無(wú)論什么環(huán)境，你都會(huì)努力，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。只有這樣的生活才是最精彩最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。俗話說(shuō)“時(shí)間如流水，去了就回不去了?！比绻銦釔?ài)生活，請(qǐng)珍惜時(shí)間！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇四
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗而經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷經(jīng)挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航，生命是如此的寶貴，所以關(guān)愛(ài)生命陽(yáng)光成長(zhǎng)成為了當(dāng)今的主題。
落葉在空中飄落譜寫(xiě)著一曲曲樂(lè)章，是因?yàn)榇髽?shù)對(duì)它的哺育；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫(huà)卷，是因?yàn)榘自茖?duì)它的滋養(yǎng)。我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的社會(huì)上陽(yáng)光成長(zhǎng)，是因?yàn)楦改纲n予我們的恩惠，然而生命只有一次，又是如此的寶貴，它就像噴泉一樣是那么多姿多彩，它就像晚霞一樣是那么美輪美奐，它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛，然而往往一些潛伏在背后的暴風(fēng)雨也會(huì)使它們像曇花一現(xiàn)那么短暫。
xx年的非典讓我們措手不及，使我們不得不承認(rèn)生命是那么的脆弱，那么的渺小，那么的弱不禁風(fēng)，所以從那以后，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始風(fēng)靡一時(shí)，讓我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)愛(ài)生命的重要性。
就在今年甲流向我們大舉進(jìn)攻，不少患者沒(méi)能幸免，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，但是大多數(shù)患者敢于與病魔抗?fàn)帲罱K取得了勝利，患者被隔離的日子是痛苦的，每天都要面對(duì)白白的工作服、白白的被褥、白白的墻壁。沒(méi)有家人熟悉的面孔，沒(méi)有朋友稱(chēng)兄道弟的問(wèn)候，沒(méi)有繁華熱鬧的街市，空氣中充滿了冰冷的氣息，使人不寒而栗。只有醫(yī)護(hù)人員的眼睛是溫暖的，透過(guò)隔離眼罩可以看到陽(yáng)光，使他們有了堅(jiān)持下去的勇氣成為源源不斷的動(dòng)力。
人生的旅途很長(zhǎng)，生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，然而人生總結(jié)起來(lái)也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來(lái)。昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中，無(wú)論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉，只要健康在我心中，沒(méi)有克服不了的困難，讓我們共同努力心存健康，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽(yáng)，讓希望與健康一起飛翔。
當(dāng)我們?cè)固煊热吮г姑\(yùn)多舛時(shí)，當(dāng)我們意志消沉一蹶不振時(shí)，想想寒風(fēng)中的梅花，沙漠里的胡楊，冰山上的雪蓮。讓我們用堅(jiān)定的意志不悅的進(jìn)取心來(lái)奏響“關(guān)愛(ài)生命”的最強(qiáng)音！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺，這意味著每天都會(huì)有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達(dá)20種，包括食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)：一人平安，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。
一，提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生和睦相處，善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要為了小事和同學(xué)吵架，打架，校園內(nèi)外施暴，努力做文明的中小學(xué)生。
二，注意班與班之間的安全。上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng)，以免發(fā)生各種傷害事故；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教室里打球。
三，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)實(shí)踐等戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得擅自行動(dòng)，防止出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路走人行橫道，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮”；來(lái)學(xué)?；丶乙拿?，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)、無(wú)照和無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，服從領(lǐng)導(dǎo)老師的指揮。
五、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。不吸煙，不玩火；不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，并及時(shí)向保安或老師報(bào)告可疑人員。
七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自己的防御能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法，冷靜對(duì)待事故；敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、強(qiáng)化自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品和現(xiàn)金，上學(xué)不要一個(gè)人走路，走主干道。最好是家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機(jī)智，勇敢做力，及時(shí)撥打110報(bào)案。
九、好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳，不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書(shū)、不合伙、不談戀愛(ài)、不社交。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明校園，為了每個(gè)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，糾正不良行為，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。
每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命!
逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了向往陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回?！比绻銦釔?ài)生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是有限的，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們的生命價(jià)值，是應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。
我們的生命就像是日夜不停的心跳。我們都知道大公雞，而大公雞就是從蛋里變成了小雞，再通過(guò)不斷的成長(zhǎng)就變成了我們看到的大公雞，你知不知道小雞長(zhǎng)大，或是從蛋里出來(lái)有多么的不容易嗎？雞蛋被母雞生出來(lái)時(shí)，都有可能哪一兩只小雞會(huì)永遠(yuǎn)的出不來(lái)，就算是快要破殼的小雞也有可能有生命的危險(xiǎn)，比如：被路過(guò)的人一腳踩死，或者是被小孩當(dāng)作一個(gè)沒(méi)有用處的東西，一下子就會(huì)被小孩扔到馬路邊，被車(chē)子壓死。也就算是破了殼已經(jīng)變成小雞的雞也有可能被貓看見(jiàn)，一下子就被吃掉了。也有可能被大公雞啄死，或是被鴨子給吃掉，可見(jiàn)小雞的生命是多么的珍貴，我們更要珍惜，愛(ài)惜我們自己的生命??！
我們的生命是有限的，而且人們的生命只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，不管我們的生命是長(zhǎng)還是短暫的，或是自己身上有殘疾，我們都可以像霍金一樣偉大，只要自己活著，就能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，我們的生命是用來(lái)給予的而不是用來(lái)索取的，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)我們只要獻(xiàn)出生命，就能得到生命。
雖然我們?nèi)说纳浅６虝?，但是我們能用短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不管你的身體有沒(méi)有病，或是你的生命很短！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，從學(xué)齡前學(xué)生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學(xué)生從小接受交通安全知識(shí)教育，做到自我教育，自我管理.
我們每天出去上學(xué)，工作，買(mǎi)菜等等。當(dāng)我們走在路上時(shí)，交通安全非常重要。有人問(wèn)“大熱天可以不系安全帶嗎？”“為什么不高速賣(mài)瓜賣(mài)農(nóng)用車(chē)？”
相關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽旄咚俦仨毾蛋踩珟В坑凶稍冞^(guò)的司機(jī)說(shuō)熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶，傷亡人數(shù)可以有效減少70%。安全帶的設(shè)計(jì)是為了在事故發(fā)生后保護(hù)前排乘員的生命不受傷害，可以有效保護(hù)前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱，有些人開(kāi)車(chē)時(shí)不系安全帶就試圖降溫，這實(shí)際上是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。
賣(mài)瓜的農(nóng)用車(chē)為什么不上高速？根據(jù)《高速公路交通管理辦法》第4條規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛車(chē)牽引車(chē)和設(shè)計(jì)最高時(shí)速小于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)和兩輪摩托車(chē)由于安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，不能在高速公路上行駛，容易導(dǎo)致惡性交通事故。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，從學(xué)齡前學(xué)生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學(xué)生從小接受交通安全知識(shí)教育，自我教育，自我管理，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)一代人和社會(huì)良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期伊始，為確保學(xué)校師生往返學(xué)校的道路交通安全，維護(hù)校園教學(xué)和生活秩序，應(yīng)與學(xué)校共同加強(qiáng)校園交通安全教育和管理，另一方面，加大“綠色通道”建設(shè)，改善學(xué)校周邊交通環(huán)境。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高其自我防衛(wèi)能力，遏制交通事故的發(fā)生。眾所周知，每年有成千上萬(wàn)的無(wú)辜兒童因各種事故死亡，缺乏交通意識(shí)造成的交通傷亡在中小學(xué)生傷亡中占很大比例。中小學(xué)生的交通安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同負(fù)責(zé)，共同管理。
我建議定期或不定期派警察或老師勸說(shuō)他們維持交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口的交通秩序，以保證“綠色通道”的安全暢通。同時(shí)當(dāng)交通安全教育和管理納入學(xué)校管理時(shí)，每所中小學(xué)都必須按照驗(yàn)收和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)重視工作，交通安全教育應(yīng)納入素質(zhì)教育的監(jiān)督和評(píng)估。建議小學(xué)生上學(xué)時(shí)采用“排隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，將同路同方向的學(xué)生安排成隊(duì)，由老師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生行走安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批程序，保證良好的審批，堅(jiān)決杜絕帶病車(chē)輛和超載車(chē)輛運(yùn)送學(xué)生，確保學(xué)校師生交通安全。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及其周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，路上總是川流不息。這個(gè)時(shí)候就牽動(dòng)著每一個(gè)爸爸媽媽的心，路上隨時(shí)都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)和交通安全意識(shí)。每一次交通事故都在間接拆散一個(gè)幸福的家庭。如果我們加強(qiáng)交通預(yù)防意識(shí)，許多事故是可以避免甚至停止的。
每個(gè)人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的存在，我們才能實(shí)現(xiàn)我們多彩的夢(mèng)想，所以我們應(yīng)該更加珍惜它們。作為一個(gè)小學(xué)生，要有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。
文明旅行是我們應(yīng)該做的。
如果想方便過(guò)馬路，提醒自己走人行橫道，給生活增添更多保障；如果，運(yùn)氣好的話，你想闖紅燈，想想你爸媽在家里擔(dān)心你，告訴自己紅燈停綠燈行的時(shí)候，生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎！
可愛(ài)的校園，我們的家，交通安全靠大家，大家自律，校園里開(kāi)滿和諧的鮮花。孩子們，讓我們把和平的種子傳播到地球上。當(dāng)它發(fā)芽、生長(zhǎng)、結(jié)果時(shí)，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)與安寧。我的演講結(jié)束了，謝謝。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是x（x）班的，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類(lèi)所有的感情，所有的夢(mèng)想。追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是回家唯一的路!2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無(wú)數(shù)沉痛與哀思！
在生與死的面前，無(wú)數(shù)人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個(gè)五月，留給我們無(wú)以釋?xiě)训耐?，也留給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關(guān)愛(ài)”這一類(lèi)并不陌生的詞語(yǔ)；這一切的一切，使我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，生命的意義！然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重！那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘?jiān)珨啾?，讓我們開(kāi)始思索“安全”與“生命”吧！
正是因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴，我們才要學(xué)會(huì)珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全!安全，人類(lèi)社會(huì)文明和進(jìn)步的象征；安全，人類(lèi)追求的永恒話。安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類(lèi)歷史最大的重量，社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛……所有的美好，都以安全為基石！關(guān)愛(ài)生命，首先關(guān)注安全！震不到的學(xué)校，是災(zāi)區(qū)人民心中最殷切的期盼！
安全，是一個(gè)永恒的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全變得更重要，和平寧?kù)o的生活需要安全。關(guān)注安全，應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀(jì)，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的，一不小心就會(huì)喪失全部!如交通規(guī)則，不分國(guó)界，不論老少，無(wú)論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則，關(guān)注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長(zhǎng)鳴吧！
交通安全也我們息息相關(guān)。我們渴望和平，沒(méi)有什么比生命更可貴，誠(chéng)然，沒(méi)有什么比安全更重要！也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對(duì)岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全，安全出行！
然而，生命意識(shí)的內(nèi)涵，不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全，愛(ài)護(hù)、珍惜自己的生命，也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)、珍惜他人的生命。作為社會(huì)一員的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的生命。
關(guān)愛(ài)生命是一種負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關(guān)愛(ài)自己的同類(lèi)，也應(yīng)該關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的生物圈中，它們的存在與我們細(xì)細(xì)相關(guān)。
人與其他生命之間，只有用關(guān)愛(ài)編織，生命才會(huì)更加精彩！學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起。來(lái)吧，讓我們共同攜手，說(shuō)聲“我愛(ài)你”，在愛(ài)心的世界里，有你，有我，有他，我愛(ài)我，我愛(ài)我們，我們愛(ài)我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個(gè)美麗的明天！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁保覀兊拿魈觳诺靡匝永m(xù)。在同一片藍(lán)天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全吧！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十二
親愛(ài)的朋友：
朋友，我們知道生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，不管哪個(gè)行業(yè)的朋友，安全是我們心中的當(dāng)?shù)却笫?，下面讓我們通過(guò)珍惜生命安全演講，提高關(guān)注安全的意識(shí)，讓我們的演講比賽活動(dòng)，取得一定的成效。
大家一定還記得企業(yè)爆炸事件，這對(duì)一個(gè)企業(yè)是毀滅的撞擊，對(duì)一個(gè)家庭是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。我們從中了解到，發(fā)現(xiàn)了是因?yàn)椋阂皇浅瑔T作業(yè)，二是超量?jī)?chǔ)存，三是超時(shí)生產(chǎn)，四是超能力，雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上。
有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開(kāi)，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解?今年安全月的主題是“綜合治理，保障平安”，是啊，保障平安，對(duì)我們無(wú)比重要!充滿活力的生命，對(duì)我們更重要!
只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人!”
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體;。
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境;。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;。
安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰;。
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，要長(zhǎng)抓不懈。
朋友們，當(dāng)我們了解了珍惜生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，從思想上牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，在工作中時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)地杜絕一切違章行為吧，朋友們!讓我們努力地創(chuàng)造幸福，珍惜生命吧!謝謝大家!
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大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，學(xué)生安全教育工作搞得好與壞，是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長(zhǎng)。也是關(guān)系到廣大家長(zhǎng)的切身利益，社會(huì)穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，加強(qiáng)安全教育和防范措施，是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的重要保證，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大教師及學(xué)生，必須有對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神，重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照責(zé)任制，責(zé)任明確，經(jīng)常檢查，樹(shù)立"安全第一"的觀念，按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì)，切實(shí)抓出成效，為祖國(guó)的下一代健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全。
現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識(shí)，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、交通指揮棒信號(hào)的含義。
3、手勢(shì)信號(hào)的含義。
4、人行路口的含義。
5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
6、乘車(chē)必須遵守的規(guī)定。
7、騎自行車(chē)必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守，并且安全教育講座時(shí)，學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。
三、消防安全。
在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。
四、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全。
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮，不能違反勞動(dòng)紀(jì)律。
五、體育衛(wèi)生安全。
在進(jìn)行體育活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，另外許多疾病都是從飲食所致，常言說(shuō)"病從口入"，就是這個(gè)道理，所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。
1、學(xué)校必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義，掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng)，注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故，課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理，做到安全第一，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，納入工作計(jì)劃，建立了規(guī)章制度，定期對(duì)設(shè)備檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，教育學(xué)生識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。
以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，對(duì)安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí)，對(duì)有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們必須掌握安全知識(shí)，對(duì)這項(xiàng)工作必須抓出成效，為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造出良好的環(huán)境!
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是x（x）班的xxx，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇二
生活就像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許我不知道昨天的`笑臉今天什么時(shí)候消失了。昨天充滿活力的身影只留下冰冷的身體。昨天悸動(dòng)的心，今天已經(jīng)停止跳動(dòng)。生活如此沉重，我不敢面對(duì)。
但是現(xiàn)實(shí)中，有些人會(huì)在沒(méi)有留戀的情況下放棄自己的生活，這是令人震驚和遺憾的。前兩天看到一篇關(guān)于去年的文章。一個(gè)13歲的男孩以果斷的姿勢(shì)面對(duì)大海，從天而降。都是因?yàn)榫W(wǎng)游，他愛(ài)上了《魔獸》，瘋了。他不僅寫(xiě)游戲筆記，還在游戲中選擇了一條死路。他飛下24樓后只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻匆匆結(jié)束。再過(guò)幾天就要高考了。以前聽(tīng)說(shuō)有些考生因?yàn)槌煽?jī)不好或者心理素質(zhì)不好，會(huì)在考前考后跳樓。不知道今年會(huì)怎么樣。
每天在教室里，我經(jīng)常聽(tīng)到有人喊“郁悶，郁悶，我想從樓上跳下來(lái)”。其實(shí)他們并不知道活著才是最大的幸福，一種無(wú)與倫比的幸福，生命是需要細(xì)心呵護(hù)和珍惜的。如果能輕易放棄，無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人不配擁有生命！
逝者已逝，生者只能默默祝福，然后繼續(xù)走自己的路。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇三
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
生活是怎樣的？人生很小，就像大海里的一朵小浪花，根本無(wú)足輕重；人生偉大，就像璀璨的夜明珠。
你見(jiàn)過(guò)巖石下生長(zhǎng)的小草嗎？為了向往陽(yáng)光，無(wú)論石頭有多重，石頭之間的縫隙有多窄，它總是以曲折、不屈不撓的方式滲透到地面。它的根長(zhǎng)在土下，它的芽直立在地上，這是一種不可抗拒的生命力量，防止它的石頭被掀翻。一棵小草的生命力是如此之大。
草沒(méi)有人叫大力士，但它的力量之大，是天下無(wú)敵的。這種力量對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種無(wú)形的生命力。只要生命存在，這種力量就會(huì)出現(xiàn)，上面的石頭不足以阻止它，因?yàn)樗且环N永不停止的生命頑強(qiáng)力量。
人生如草。無(wú)論什么環(huán)境，你都會(huì)努力，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。只有這樣的生活才是最精彩最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。俗話說(shuō)“時(shí)間如流水，去了就回不去了?！比绻銦釔?ài)生活，請(qǐng)珍惜時(shí)間！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇四
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗而經(jīng)典的詩(shī)章，是一次歷經(jīng)挫折與艱險(xiǎn)的遠(yuǎn)航，生命是如此的寶貴，所以關(guān)愛(ài)生命陽(yáng)光成長(zhǎng)成為了當(dāng)今的主題。
落葉在空中飄落譜寫(xiě)著一曲曲樂(lè)章，是因?yàn)榇髽?shù)對(duì)它的哺育；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩描繪著一幅幅美麗的畫(huà)卷，是因?yàn)榘自茖?duì)它的滋養(yǎng)。我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的社會(huì)上陽(yáng)光成長(zhǎng)，是因?yàn)楦改纲n予我們的恩惠，然而生命只有一次，又是如此的寶貴，它就像噴泉一樣是那么多姿多彩，它就像晚霞一樣是那么美輪美奐，它就像鮮花一樣是那么五彩繽紛，然而往往一些潛伏在背后的暴風(fēng)雨也會(huì)使它們像曇花一現(xiàn)那么短暫。
xx年的非典讓我們措手不及，使我們不得不承認(rèn)生命是那么的脆弱，那么的渺小，那么的弱不禁風(fēng)，所以從那以后，全民健身運(yùn)動(dòng)開(kāi)始風(fēng)靡一時(shí)，讓我開(kāi)始意識(shí)到關(guān)愛(ài)生命的重要性。
就在今年甲流向我們大舉進(jìn)攻，不少患者沒(méi)能幸免，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界，但是大多數(shù)患者敢于與病魔抗?fàn)帲罱K取得了勝利，患者被隔離的日子是痛苦的，每天都要面對(duì)白白的工作服、白白的被褥、白白的墻壁。沒(méi)有家人熟悉的面孔，沒(méi)有朋友稱(chēng)兄道弟的問(wèn)候，沒(méi)有繁華熱鬧的街市，空氣中充滿了冰冷的氣息，使人不寒而栗。只有醫(yī)護(hù)人員的眼睛是溫暖的，透過(guò)隔離眼罩可以看到陽(yáng)光，使他們有了堅(jiān)持下去的勇氣成為源源不斷的動(dòng)力。
人生的旅途很長(zhǎng)，生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的風(fēng)景，然而人生總結(jié)起來(lái)也很短暫，只有三天—昨天、今天、明天，我們的每一天都圍繞著這三天此去彼來(lái)。昨天，或許步履維艱的探索著今天的道路，或許愜意自得的信步于自己的羊腸小道；今天，或許活在昨天的幻影里，或許為了明天鶯歌燕舞而傾心盡力；明天，或許迎接我們的或許是康莊大道，或許是夢(mèng)中不知深遠(yuǎn)的滿天繁星。不管昨天、今天、明天我們把康莊大道裝在心中，無(wú)論春夏秋冬我們把健康看作是是生命的源泉，只要健康在我心中，沒(méi)有克服不了的困難，讓我們共同努力心存健康，讓我們用自己的雙手托起明天的太陽(yáng)，讓希望與健康一起飛翔。
當(dāng)我們?cè)固煊热吮г姑\(yùn)多舛時(shí)，當(dāng)我們意志消沉一蹶不振時(shí)，想想寒風(fēng)中的梅花，沙漠里的胡楊，冰山上的雪蓮。讓我們用堅(jiān)定的意志不悅的進(jìn)取心來(lái)奏響“關(guān)愛(ài)生命”的最強(qiáng)音！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇五
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，每天有40多名學(xué)生死于安全事故、食物中毒、溺水和自殺，這意味著每天都會(huì)有一班學(xué)生“消失”。與青少年生活學(xué)習(xí)相關(guān)的安全隱患多達(dá)20種，包括食物中毒、打架斗毆、運(yùn)動(dòng)傷害、火災(zāi)危險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等。這些總是威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。悲劇的一個(gè)重要原因是我們?nèi)狈Π踩头烙R(shí)，自我保護(hù)能力差。同學(xué)：一人平安，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。
一，提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)學(xué)生，與學(xué)生和睦相處，善于化解學(xué)生之間的矛盾。不要為了小事和同學(xué)吵架，打架，校園內(nèi)外施暴，努力做文明的中小學(xué)生。
二，注意班與班之間的安全。上課期間請(qǐng)不要做劇烈活動(dòng)，以免發(fā)生各種傷害事故；不追不打，不打不爬，不擠不擠，不搶路；不要在教室里打球。
三，嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)實(shí)踐等戶外活動(dòng)要嚴(yán)格聽(tīng)從老師指揮，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不得擅自行動(dòng)，防止出現(xiàn)各種安全問(wèn)題。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路走人行橫道，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮”；來(lái)學(xué)?；丶乙拿?，不騎摩托車(chē)，不騎自行車(chē)帶人，不乘坐農(nóng)用車(chē)、無(wú)照和無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛；集體外出必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，服從領(lǐng)導(dǎo)老師的指揮。
五、注意食品衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。不吃腐爛的食物、零食、生水、偏食或暴食；不隨地吐痰，不亂扔垃圾。
六、強(qiáng)化“防火、防觸電、防侵權(quán)”意識(shí)。不吸煙，不玩火；不要隨意觸摸各種電器。不接受陌生人的轉(zhuǎn)移和探視，并及時(shí)向保安或老師報(bào)告可疑人員。
七、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，提高自己的防御能力。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的保護(hù)和自救方法，冷靜對(duì)待事故；敢于批評(píng)和糾正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、強(qiáng)化自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不要在教室放貴重物品和現(xiàn)金，上學(xué)不要一個(gè)人走路，走主干道。最好是家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)一起去。遇到壞人要沉著機(jī)智，勇敢做力，及時(shí)撥打110報(bào)案。
九、好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、臺(tái)球室、游戲廳，不抽煙、不喝酒、不賭博、不看不健康的書(shū)、不合伙、不談戀愛(ài)、不社交。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明校園，為了每個(gè)人健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，糾正不良行為，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇六
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命好像一顆水晶，美麗而脆弱。
也許不知什么時(shí)候昨天還歡笑的臉，今天就已消失不見(jiàn)，昨天還充滿活力的身影，今天就只剩下冰冷的軀殼，昨天還怦怦搏動(dòng)的心，今天就已經(jīng)停止跳動(dòng)。生命是如此沉重，沉重得讓我不敢正視。
然而，現(xiàn)實(shí)中有人卻會(huì)毫不留戀地舍棄自己的生命，令人震驚，令人惋惜。前兩天看到一篇文章，寫(xiě)的是去年的事，一個(gè)年僅13歲的少年以一種決然的姿勢(shì)，面朝大海，縱身從高空飛下。一切只因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲，他迷上了《魔獸》，竟然走火入魔，不僅寫(xiě)游戲筆記，最后還選擇了一種游戲的死法，從24層樓飛下，他只活了13年，一切才剛剛開(kāi)始，卻已匆匆結(jié)束。過(guò)幾天就要高考了，以前總是聽(tīng)說(shuō)，某某考生因?yàn)槌煽?jī)不好或是心理素質(zhì)太差，會(huì)在考試前或考試后跳樓自殺，不知道今年又會(huì)有什么事情發(fā)生。
每天在教室里經(jīng)常聽(tīng)到有人高喊著郁悶啊，郁悶啊，我要從樓上跳下來(lái)啊……其實(shí)，他們不知道，活著就是一種最大的幸福，是一種無(wú)與倫比的快樂(lè)，生命是需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，去珍愛(ài)的。如果可以輕易放棄，那無(wú)疑是對(duì)生命的不尊重，這樣的人也不配擁有生命!
逝者已矣，活著的人只能默默地祝福他們，然后繼續(xù)走好自己的路。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
生命是怎樣的?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點(diǎn)不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠。
你見(jiàn)過(guò)被壓在石塊下面的一棵小草生長(zhǎng)嗎?它為了向往陽(yáng)光，不管上面的石塊如何沉重，石塊與石塊之間的縫隙如何狹小，它總要曲曲折折地、頑強(qiáng)不屈地透到地面上來(lái)。它的根往土下長(zhǎng)，它的芽往地面挺立，這是一種不可抗拒的生命之力，阻止它的石塊被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
沒(méi)有一個(gè)人將小草叫做大力士，但是它力量之大，的確世界無(wú)敵。這種力量是一般人看不見(jiàn)的生命力。只要生命存在，這種力就會(huì)顯現(xiàn)，上面的石塊毫不足以阻擋它，因?yàn)檫@是不停止的頑強(qiáng)的生命之力。
生命就要像小草一樣，無(wú)論在什么環(huán)境下，都奮發(fā)向上永不低頭，只有這樣的生命才是最精彩、最有意義的。時(shí)間就是生命，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要珍惜這大好光陰，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)效力。正所謂“時(shí)間如流水，一去不能回?！比绻銦釔?ài)生命，就請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命是有限的，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們的生命價(jià)值，是應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)出了什么，而不應(yīng)該看他取得了什么。
我們的生命就像是日夜不停的心跳。我們都知道大公雞，而大公雞就是從蛋里變成了小雞，再通過(guò)不斷的成長(zhǎng)就變成了我們看到的大公雞，你知不知道小雞長(zhǎng)大，或是從蛋里出來(lái)有多么的不容易嗎？雞蛋被母雞生出來(lái)時(shí)，都有可能哪一兩只小雞會(huì)永遠(yuǎn)的出不來(lái)，就算是快要破殼的小雞也有可能有生命的危險(xiǎn)，比如：被路過(guò)的人一腳踩死，或者是被小孩當(dāng)作一個(gè)沒(méi)有用處的東西，一下子就會(huì)被小孩扔到馬路邊，被車(chē)子壓死。也就算是破了殼已經(jīng)變成小雞的雞也有可能被貓看見(jiàn)，一下子就被吃掉了。也有可能被大公雞啄死，或是被鴨子給吃掉，可見(jiàn)小雞的生命是多么的珍貴，我們更要珍惜，愛(ài)惜我們自己的生命??！
我們的生命是有限的，而且人們的生命只有一次，所以我們要珍惜自己的生命，不管我們的生命是長(zhǎng)還是短暫的，或是自己身上有殘疾，我們都可以像霍金一樣偉大，只要自己活著，就能創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡，我們的生命是用來(lái)給予的而不是用來(lái)索取的，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)我們只要獻(xiàn)出生命，就能得到生命。
雖然我們?nèi)说纳浅６虝?，但是我們能用短暫的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不管你的身體有沒(méi)有病，或是你的生命很短！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，從學(xué)齡前學(xué)生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學(xué)生從小接受交通安全知識(shí)教育，做到自我教育，自我管理.
我們每天出去上學(xué)，工作，買(mǎi)菜等等。當(dāng)我們走在路上時(shí)，交通安全非常重要。有人問(wèn)“大熱天可以不系安全帶嗎？”“為什么不高速賣(mài)瓜賣(mài)農(nóng)用車(chē)？”
相關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽旄咚俦仨毾蛋踩珟В坑凶稍冞^(guò)的司機(jī)說(shuō)熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶，傷亡人數(shù)可以有效減少70%。安全帶的設(shè)計(jì)是為了在事故發(fā)生后保護(hù)前排乘員的生命不受傷害，可以有效保護(hù)前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱，有些人開(kāi)車(chē)時(shí)不系安全帶就試圖降溫，這實(shí)際上是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。
賣(mài)瓜的農(nóng)用車(chē)為什么不上高速？根據(jù)《高速公路交通管理辦法》第4條規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛車(chē)牽引車(chē)和設(shè)計(jì)最高時(shí)速小于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)和兩輪摩托車(chē)由于安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，不能在高速公路上行駛，容易導(dǎo)致惡性交通事故。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，從學(xué)齡前學(xué)生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學(xué)生從小接受交通安全知識(shí)教育，自我教育，自我管理，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)一代人和社會(huì)良好秩序的百年大計(jì)。
新學(xué)期伊始，為確保學(xué)校師生往返學(xué)校的道路交通安全，維護(hù)校園教學(xué)和生活秩序，應(yīng)與學(xué)校共同加強(qiáng)校園交通安全教育和管理，另一方面，加大“綠色通道”建設(shè)，改善學(xué)校周邊交通環(huán)境。為了進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高其自我防衛(wèi)能力，遏制交通事故的發(fā)生。眾所周知，每年有成千上萬(wàn)的無(wú)辜兒童因各種事故死亡，缺乏交通意識(shí)造成的交通傷亡在中小學(xué)生傷亡中占很大比例。中小學(xué)生的交通安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，需要交警、學(xué)校、家庭、社會(huì)共同負(fù)責(zé)，共同管理。
我建議定期或不定期派警察或老師勸說(shuō)他們維持交通復(fù)雜的學(xué)校門(mén)口或路口的交通秩序，以保證“綠色通道”的安全暢通。同時(shí)當(dāng)交通安全教育和管理納入學(xué)校管理時(shí)，每所中小學(xué)都必須按照驗(yàn)收和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)重視工作，交通安全教育應(yīng)納入素質(zhì)教育的監(jiān)督和評(píng)估。建議小學(xué)生上學(xué)時(shí)采用“排隊(duì)”和戴“小黃帽”的方法，將同路同方向的學(xué)生安排成隊(duì)，由老師護(hù)送過(guò)馬路，保證學(xué)生行走安全；在組織學(xué)生外出集體活動(dòng)或組織春秋游時(shí)，嚴(yán)格規(guī)范審批程序，保證良好的審批，堅(jiān)決杜絕帶病車(chē)輛和超載車(chē)輛運(yùn)送學(xué)生，確保學(xué)校師生交通安全。同時(shí)，我們加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校及其周邊交通環(huán)境的整治，堅(jiān)決無(wú)論是上學(xué)還是放學(xué)，路上總是川流不息。這個(gè)時(shí)候就牽動(dòng)著每一個(gè)爸爸媽媽的心，路上隨時(shí)都可能上演悲劇。造成這一悲劇的重要原因是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo(hù)和交通安全意識(shí)。每一次交通事故都在間接拆散一個(gè)幸福的家庭。如果我們加強(qiáng)交通預(yù)防意識(shí)，許多事故是可以避免甚至停止的。
每個(gè)人的生命都是父母給我們的。只有有了生命的存在，我們才能實(shí)現(xiàn)我們多彩的夢(mèng)想，所以我們應(yīng)該更加珍惜它們。作為一個(gè)小學(xué)生，要有自我保護(hù)意識(shí)，從我做起，從小做起，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。
文明旅行是我們應(yīng)該做的。
如果想方便過(guò)馬路，提醒自己走人行橫道，給生活增添更多保障；如果，運(yùn)氣好的話，你想闖紅燈，想想你爸媽在家里擔(dān)心你，告訴自己紅燈停綠燈行的時(shí)候，生活不只是自己的。不要讓生命的寶石一碰就碎！
可愛(ài)的校園，我們的家，交通安全靠大家，大家自律，校園里開(kāi)滿和諧的鮮花。孩子們，讓我們把和平的種子傳播到地球上。當(dāng)它發(fā)芽、生長(zhǎng)、結(jié)果時(shí)，你會(huì)收獲更多的快樂(lè)與安寧。我的演講結(jié)束了，謝謝。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我是x（x）班的，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài)。
我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類(lèi)似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國(guó)家，五彩繽紛的世界。
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十一
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
生命，人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載著人類(lèi)所有的感情，所有的夢(mèng)想。追憶過(guò)去，歲月滄桑，我們用同樣的眼光翹首未來(lái)，才恍然大悟：生命彌足珍貴，關(guān)愛(ài)生命，安全是回家唯一的路!2008年5月12日，一段刻骨銘心的歷史在這一刻瞬間定格，突如其來(lái)的大災(zāi)難，頃刻間天崩地裂，繁華不再，希望湮滅。地震狂魔無(wú)情地吞噬了數(shù)萬(wàn)鮮活的生命，許多花季般的生命，尚未綻放就已隕落，給我們留下了無(wú)數(shù)沉痛與哀思！
在生與死的面前，無(wú)數(shù)人選擇了把生的希望留給別人，把死的痛苦留給自己。這個(gè)五月，留給我們無(wú)以釋?xiě)训耐?，也留給我們無(wú)數(shù)感動(dòng)和深思。這一切的一切，使我們想起“珍惜”與“關(guān)愛(ài)”這一類(lèi)并不陌生的詞語(yǔ)；這一切的一切，使我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值，生命的意義！然而，沉痛之余，我們中又有一些冷靜的靈魂看到了生命中不能承受之重！那一塊塊散落的鋼筋水泥板，殘?jiān)珨啾?，讓我們開(kāi)始思索“安全”與“生命”吧！
正是因?yàn)樯绱嗣利?、寶貴，我們才要學(xué)會(huì)珍惜，才要時(shí)刻關(guān)注安全!安全，人類(lèi)社會(huì)文明和進(jìn)步的象征；安全，人類(lèi)追求的永恒話。安全，雖然只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻承載著人類(lèi)歷史最大的重量，社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的騰飛……所有的美好，都以安全為基石！關(guān)愛(ài)生命，首先關(guān)注安全！震不到的學(xué)校，是災(zāi)區(qū)人民心中最殷切的期盼！
安全，是一個(gè)永恒的話題，當(dāng)和平與發(fā)展成為時(shí)代的主題，安全變得更重要，和平寧?kù)o的生活需要安全。關(guān)注安全，應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀(jì)，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的，一不小心就會(huì)喪失全部!如交通規(guī)則，不分國(guó)界，不論老少，無(wú)論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則，關(guān)注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長(zhǎng)鳴吧！
交通安全也我們息息相關(guān)。我們渴望和平，沒(méi)有什么比生命更可貴，誠(chéng)然，沒(méi)有什么比安全更重要！也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對(duì)岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全，安全出行！
然而，生命意識(shí)的內(nèi)涵，不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全，愛(ài)護(hù)、珍惜自己的生命，也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)、珍惜他人的生命。作為社會(huì)一員的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的生命。
關(guān)愛(ài)生命是一種負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度。漠視自己的生命，肆意踐踏他人生命的人是可悲的，也是可恨的。我們不僅要關(guān)愛(ài)自己的同類(lèi)，也應(yīng)該關(guān)愛(ài)地球上的其他生命，因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的生物圈中，它們的存在與我們細(xì)細(xì)相關(guān)。
人與其他生命之間，只有用關(guān)愛(ài)編織，生命才會(huì)更加精彩！學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，也應(yīng)該從生活的點(diǎn)滴做起。來(lái)吧，讓我們共同攜手，說(shuō)聲“我愛(ài)你”，在愛(ài)心的世界里，有你，有我，有他，我愛(ài)我，我愛(ài)我們，我們愛(ài)我們，讓我們珍惜自己的生命，讓我們共同攜手，撐起另一個(gè)美麗的明天！
生命像一根透明的線，一端系在昨天的眼淚和歡笑，另一端又連接著明天的希望與成功。站在兩端之間，我們才知道，因?yàn)樯覀儾艜?huì)擁有“今天”，因?yàn)椤敖裉臁保覀兊拿魈觳诺靡匝永m(xù)。在同一片藍(lán)天下，為了我們美好的明天，從今天起，一起努力，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全吧！
大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十二
親愛(ài)的朋友：
朋友，我們知道生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，不管哪個(gè)行業(yè)的朋友，安全是我們心中的當(dāng)?shù)却笫?，下面讓我們通過(guò)珍惜生命安全演講，提高關(guān)注安全的意識(shí)，讓我們的演講比賽活動(dòng)，取得一定的成效。
大家一定還記得企業(yè)爆炸事件，這對(duì)一個(gè)企業(yè)是毀滅的撞擊，對(duì)一個(gè)家庭是一場(chǎng)無(wú)法彌補(bǔ)的災(zāi)難。我們從中了解到，發(fā)現(xiàn)了是因?yàn)椋阂皇浅瑔T作業(yè)，二是超量?jī)?chǔ)存，三是超時(shí)生產(chǎn)，四是超能力，雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現(xiàn)象……認(rèn)為幾年、甚至幾十年都這樣過(guò)來(lái)了，事故不一定降落在我的頭上。
有了這樣思想，經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業(yè)時(shí)不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開(kāi)，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解?今年安全月的主題是“綜合治理，保障平安”，是啊，保障平安，對(duì)我們無(wú)比重要!充滿活力的生命，對(duì)我們更重要!
只有安全做保障，才能生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質(zhì)上保證安全，才能“安全一個(gè)人，幸福全家人!”
哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)長(zhǎng)在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿繁榮昌盛。每個(gè)人若能時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，從細(xì)微處做起，形成一種習(xí)慣，一種風(fēng)氣，安全的屏障就會(huì)不斷加強(qiáng)，家人的幸福就會(huì)不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質(zhì)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能、健康的身體;。
安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、舍得投入、提供良好的工作環(huán)境;。
安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為;。
安全靠機(jī)制，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行重獎(jiǎng)重罰;。
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。
安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，要長(zhǎng)抓不懈。
朋友們，當(dāng)我們了解了珍惜生命，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身做起，從思想上牢固樹(shù)立“安全第一”的觀念，在工作中時(shí)刻牢記安全生產(chǎn)，自發(fā)地杜絕一切違章行為吧，朋友們!讓我們努力地創(chuàng)造幸福，珍惜生命吧!謝謝大家!
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大學(xué)生關(guān)愛(ài)生命演講稿篇十三
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友：
大家好!
學(xué)生是跨世紀(jì)的接班人，是祖國(guó)的希望和未來(lái)，學(xué)生安全教育工作搞得好與壞，是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長(zhǎng)。也是關(guān)系到廣大家長(zhǎng)的切身利益，社會(huì)穩(wěn)定，更關(guān)系到民族的興旺和國(guó)家的前途。因此，加強(qiáng)安全教育和防范措施，是對(duì)學(xué)生健康發(fā)展的重要保證，也是學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，廣大教師及學(xué)生，必須有對(duì)國(guó)家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神，重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作我講以下幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
按照責(zé)任制，責(zé)任明確，經(jīng)常檢查，樹(shù)立"安全第一"的觀念，按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì)，切實(shí)抓出成效，為祖國(guó)的下一代健康成長(zhǎng)，創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全。
現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。
1、必須讓學(xué)生知道道路交通安全常識(shí)，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。
2、交通指揮棒信號(hào)的含義。
3、手勢(shì)信號(hào)的含義。
4、人行路口的含義。
5、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。
6、乘車(chē)必須遵守的規(guī)定。
7、騎自行車(chē)必須遵守的交通規(guī)則規(guī)定的有關(guān)規(guī)定。以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守，并且安全教育講座時(shí)，學(xué)校要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。
三、消防安全。
在我們?nèi)粘Ｉ罾铮焯於茧x不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。
四、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全。
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，避免發(fā)生人身傷亡事故。組織師生到工廠、農(nóng)村等參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽(tīng)從指揮，不能違反勞動(dòng)紀(jì)律。
五、體育衛(wèi)生安全。
在進(jìn)行體育活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，另外許多疾病都是從飲食所致，常言說(shuō)"病從口入"，就是這個(gè)道理，所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。
1、學(xué)校必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義，掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng)，注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故，課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理，做到安全第一，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)高度重視，納入工作計(jì)劃，建立了規(guī)章制度，定期對(duì)設(shè)備檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
2、教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，教育學(xué)生識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。
以上所講這些，學(xué)校要納入日常工作中，對(duì)安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí)，對(duì)有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo)，讓同學(xué)們必須掌握安全知識(shí)，對(duì)這項(xiàng)工作必須抓出成效，為祖國(guó)下一代健康成長(zhǎng)，我們一定要?jiǎng)?chuàng)造出良好的環(huán)境!