每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
九九重陽節(jié)的主要活動篇1
一、活動思考：
平時(shí)孩子們享受著家里長輩老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，或許會覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
二、活動目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
三、活動準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
四、活動內(nèi)容：
一.大班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
五、活動總結(jié)
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
九九重陽節(jié)的主要活動篇2
活動時(shí)間：20__年10月21日(星期三)下午2：30
活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場
活動對象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動準(zhǔn)備：
背景音樂準(zhǔn)備：
1.氣球。
2.提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。
3.重陽節(jié)背景圖掛在幼兒園操場上。
4.國旗、小棋手的衣服、弟子規(guī)服裝。
5.教師當(dāng)天穿國學(xué)的服裝。
活動目標(biāo)：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動過程：
(一)歡迎詞
(二)會場要求
(三)升旗儀式
(四)介紹重陽節(jié)
1.老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
2.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(五)幼兒表演環(huán)節(jié)
幼兒表演《弟子規(guī)》背誦
(六)教師表演《教師禮儀》
(七)家長例行禮儀(請小朋友幫爺爺奶奶帶胸花，爸爸媽媽幫爺爺奶奶敬茶)
(八)家長分享孝親例行感受
結(jié)束活動(背景音樂《感恩的心》)教師表演!
九九重陽節(jié)的主要活動篇3
一、活動簡介：
西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會，將在重陽節(jié)來臨之際，舉行九九重陽節(jié)看望退休老教師的活動。我們將組織__級新生去退休老教師家進(jìn)行慰問。
二、活動時(shí)間：20__年10月26日左右。
三、活動地點(diǎn)：各退休老教師家。
四、活動主辦：青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會外聯(lián)部。
五、活動協(xié)辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院__級各班。
六、活動背景：
20__年10月26日是中國一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我們將對老教師進(jìn)行慰問和節(jié)日的祝福，在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問候。
七、活動目的：
院的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，留下了光輝的一頁。值此佳節(jié)，我們大一新生去向老教師表達(dá)我們的尊敬與問候之情，和他們聊天，談?wù)勱P(guān)于專業(yè)方面的知識。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關(guān)心，另一方面，大一學(xué)生可以比較好的了解學(xué)院的發(fā)展與專業(yè)的知識。在這個(gè)幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂度過，留下美好記憶。
八、活動內(nèi)容及安排：
1、青協(xié)外聯(lián)部將于10月18日確定好老教師的名單，統(tǒng)一安排給各班，由干事具體通知給各班負(fù)責(zé)人，在由各班去和老教師聯(lián)系，商量好具體時(shí)間進(jìn)行活動。
2、預(yù)計(jì)每班去慰問兩名老教師，安排兩組學(xué)生，每組5到6人。
3、慰問活動結(jié)束一周內(nèi)，各班上交參加活動的總結(jié)。
4、在慰問時(shí)，在取得老教師同意的情況下，采集活動照片。
九、活動意義：
重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日。現(xiàn)在構(gòu)建和諧社會，尊老愛幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽節(jié)敬老愛老的活動，就是在關(guān)愛老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖;同時(shí)，我們作為學(xué)生也從老教師那里學(xué)到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。
十、注意事項(xiàng)：
1、各班務(wù)必提前和老教師聯(lián)系好時(shí)間，在他們方便的時(shí)間去慰問。
2、家進(jìn)行慰問時(shí)，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?，在精神上給他們帶去快樂。
3、注意個(gè)人形象及行為，這不僅代表個(gè)人，也代表我們整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
4、在去老教師家往返途中，注意個(gè)人的人身及財(cái)產(chǎn)安全。
九九重陽節(jié)的主要活動篇1
一、活動思考：
平時(shí)孩子們享受著家里長輩老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，或許會覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。
因此在這個(gè)特殊的日子里，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。
二、活動目標(biāo)：
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識
2.激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的崇敬，表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛
3.培養(yǎng)孩子從小敬老愛老的美德
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達(dá)。
三、活動準(zhǔn)備：
1.大班聯(lián)系好敬老院并準(zhǔn)備一些零食。
2.制作壽星卡
3.幼兒調(diào)查表
4.重陽糕120塊
四、活動內(nèi)容：
一.大班邀請爺爺奶奶來園做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
五、活動總結(jié)
通過活動，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。
②爺爺、奶奶非常關(guān)心我們，我們也應(yīng)該尊敬爺爺、奶奶。
③每個(gè)小朋友對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
九九重陽節(jié)的主要活動篇2
活動時(shí)間：20__年10月21日(星期三)下午2：30
活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場
活動對象：幼兒、爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆、老師
活動準(zhǔn)備：
背景音樂準(zhǔn)備：
1.氣球。
2.提前邀約爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動。
3.重陽節(jié)背景圖掛在幼兒園操場上。
4.國旗、小棋手的衣服、弟子規(guī)服裝。
5.教師當(dāng)天穿國學(xué)的服裝。
活動目標(biāo)：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，和爺爺奶奶、外公外婆一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。
活動過程：
(一)歡迎詞
(二)會場要求
(三)升旗儀式
(四)介紹重陽節(jié)
1.老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎?
2.邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶、外公外婆本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。
(五)幼兒表演環(huán)節(jié)
幼兒表演《弟子規(guī)》背誦
(六)教師表演《教師禮儀》
(七)家長例行禮儀(請小朋友幫爺爺奶奶帶胸花，爸爸媽媽幫爺爺奶奶敬茶)
(八)家長分享孝親例行感受
結(jié)束活動(背景音樂《感恩的心》)教師表演!
九九重陽節(jié)的主要活動篇3
一、活動簡介：
西北師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會，將在重陽節(jié)來臨之際，舉行九九重陽節(jié)看望退休老教師的活動。我們將組織__級新生去退休老教師家進(jìn)行慰問。
二、活動時(shí)間：20__年10月26日左右。
三、活動地點(diǎn)：各退休老教師家。
四、活動主辦：青年志愿者協(xié)會經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分會外聯(lián)部。
五、活動協(xié)辦：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院__級各班。
六、活動背景：
20__年10月26日是中國一年一度的的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。我國把每年的九月九日定為老人節(jié)，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。我們將對老教師進(jìn)行慰問和節(jié)日的祝福，在屬于他們的節(jié)日送去最真摯的問候。
七、活動目的：
院的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，留下了光輝的一頁。值此佳節(jié)，我們大一新生去向老教師表達(dá)我們的尊敬與問候之情，和他們聊天，談?wù)勱P(guān)于專業(yè)方面的知識。一方面，讓老教師感受到我們的尊敬與關(guān)心，另一方面，大一學(xué)生可以比較好的了解學(xué)院的發(fā)展與專業(yè)的知識。在這個(gè)幸福的節(jié)日里，讓老教師快樂度過，留下美好記憶。
八、活動內(nèi)容及安排：
1、青協(xié)外聯(lián)部將于10月18日確定好老教師的名單，統(tǒng)一安排給各班，由干事具體通知給各班負(fù)責(zé)人，在由各班去和老教師聯(lián)系，商量好具體時(shí)間進(jìn)行活動。
2、預(yù)計(jì)每班去慰問兩名老教師，安排兩組學(xué)生，每組5到6人。
3、慰問活動結(jié)束一周內(nèi)，各班上交參加活動的總結(jié)。
4、在慰問時(shí)，在取得老教師同意的情況下，采集活動照片。
九、活動意義：
重陽節(jié)，又稱為“老人節(jié)”，是老人的節(jié)日。現(xiàn)在構(gòu)建和諧社會，尊老愛幼又是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起。我們外聯(lián)部連續(xù)幾年都在做重陽節(jié)敬老愛老的活動，就是在關(guān)愛老教師，給他們送去我們的祝福，讓他們感受到溫暖;同時(shí)，我們作為學(xué)生也從老教師那里學(xué)到了許多只是與技能，真是獲益匪淺。
十、注意事項(xiàng)：
1、各班務(wù)必提前和老教師聯(lián)系好時(shí)間，在他們方便的時(shí)間去慰問。
2、家進(jìn)行慰問時(shí)，不能攜帶禮品，同樣也不能收禮物。只是我們?nèi)ノ繂?，在精神上給他們帶去快樂。
3、注意個(gè)人形象及行為，這不僅代表個(gè)人，也代表我們整個(gè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
4、在去老教師家往返途中，注意個(gè)人的人身及財(cái)產(chǎn)安全。