讀后感能夠幫助我們建立自己的思考框架，提升思維的敏銳度和邏輯推理能力。在寫讀后感時，可以適度運(yùn)用修辭手法，增加文章的感染力和藝術(shù)性。這些讀后感范文涉及的書籍題材豐富，展示了讀者對個體與社會、人生與人性等問題的深刻思考。
海倫凱勒自傳讀后感篇一
馬克`吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼暮悇P勒自傳讀后感，希望大家喜歡!
這個寒假，我讀了一本激人意志的一本書，就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后，使我立刻覺得每個人的生活都應(yīng)該由自己所掌控，而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的，即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的，并不能責(zé)怪上帝，更不能責(zé)怪自己，應(yīng)該自信的活著，因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個世界上，就應(yīng)該好好去把握去珍惜，去自愛，因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明，她無法用自己的雙眼去感受這個世界的美，她只能憑借著別人的話語來看這個美麗炫彩的世界。
她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕?，而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個很遠(yuǎn)大的夢想，那就是成立一個盲人基金會，正也是因?yàn)檫@個，她才會以一種向上的精神面對世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后，她就開始為盲人基金會而努力，她從小就熱情于助人，非常的心地善良!我每一分每一秒鐘，都被她這感人的一言一行，一舉一動帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書，她使我仿佛進(jìn)入她的世界，她的心靈。我們一定要克服自身的困難，利用好最后的小學(xué)生涯的時間，向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
很小的時候，就聽說過海倫的事，但一直對她只是一個模糊的了解，也有一個對她很大的疑惑，就是一個又聾又啞的人怎么學(xué)會與人交流，這對我這個正常人來說，可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！蹦闷苼稣l都知道，在19世紀(jì)，他讓無數(shù)的美國人欽佩，他的事跡也激勵了不少人，如卡耐基。海倫又如何激勵人們呢?帶著這個疑問讀完全書，不得不說，她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡，但她在一個平凡的世界做出了不平凡的事，可以說是種奇跡，足以讓她與名人相提并論。
海倫19個月得了一場大病，失去了視覺和聽覺，從此她的世界變得寂靜和黑暗，要是我變成這樣，可能會失去活著的勇氣。海倫不幸的同時，她又是個幸運(yùn)的人，她有深愛的父母和一個偉大的老師——沙莉文。9歲那年，沙莉文來到了海倫身邊，開始教育海倫，逐漸讓她學(xué)會了與人交流，了解世界，從此，海倫這一生不再是寂寞，不再是痛苦的一生，她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦，但我們可以想象到，如果我們在一個黑暗而且沒有其他人的屋子里，恐懼就會讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望，對世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望，猶如一個永不會停止的動力，讓她不斷的學(xué)習(xí)，來了解世界，也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個世界，而且她像正常人一樣讀了大學(xué)，這讓我很吃驚。不要說她，就是我們這些正常人，如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事，更讓我吃驚的是，海倫能讀德文，拉丁文，英文和法文的書籍，我們這些正常人能夠掌握這四國語言，都要付出很大的努力，而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱，但她如何能學(xué)會抽象的名詞呢?如愛，失望等，甚至那些動詞，更不要提語法了。然而沙莉文做到了，她不是死板的教育海倫，而是讓海倫通過生活，對周圍的事物產(chǎn)生興趣，然后逐漸教會她單詞，讓海倫一直保持很濃的興趣，當(dāng)海倫的單詞更多的時候，就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品，讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密，就是開始是靠記憶來記住句子，但不斷反復(fù)訓(xùn)練，最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的，當(dāng)它被關(guān)閉的時候，大腦幾乎就是沉睡，但一旦被打開了一道門縫，大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞，學(xué)會了與人交流，學(xué)會了解外界，她的理解力，她的想象力，她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開，光明全部進(jìn)入了海倫的大腦，她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對聾啞人或盲人值得借鑒，對我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育，就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程，老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué)，從而造就了學(xué)生厭學(xué)，也就是在門上加了把大鎖，鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個世界，是因?yàn)樗械诹?。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界，那么她是用心在看世界。只要用心看這個世界，世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切，其實(shí)有時眼睛也會蒙蔽我們的心靈，就我們太依賴自己的眼睛，忽略了心靈。太在乎表面，而忽略了內(nèi)在。
如果說人生是場賭局，你手中的牌就是你的資源，我相信你的牌再差也差不過海倫的牌，但海倫就是這么一副牌，卻贏得她的人生?！吧系壅莆彰\(yùn)的一半，另一半掌握在自己手里?！奔热簧系垡呀?jīng)剝奪了一半，那么就努力把另一半掌握在自己手里，獲得了命運(yùn)的一半，其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看，又有幾個人掌握命運(yùn)一半，很多人連10%都沒有，所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》，讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想，假如你失明了三天，你如何來面對這個世界。我不想揣測別人，但我會學(xué)著海倫一樣，通過自己的心去了解這個世界，去體會那些天生有障礙人的心和世界。
最后，我們用海倫的話結(jié)束，“我有四件事情需要去學(xué)習(xí)：冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?做任何的事要有崇高的目標(biāo);要有堅(jiān)定的信仰”。
她，自強(qiáng)不息;她，永不言敗;她，對生命充滿了激情。她，就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)，開始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥，雖然在醫(yī)生的幫助下，她奇跡般地好了起來，但是從此卻失去了聽力和視力，變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達(dá)柏金斯盲人學(xué)校，開始接觸盲文，并學(xué)會了閱讀。1890年3月，海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月，海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月，海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試，結(jié)果成績合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運(yùn)在不停地做著斗爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，并用她的力量給世界帶去美好和堅(jiān)強(qiáng)。她的一生，是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫·凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的品質(zhì)，勇于向困難挑戰(zhàn)，將來長達(dá)也做一個對社會有貢獻(xiàn)的人!
海倫凱勒自傳讀后感篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
海倫凱勒自傳讀后感篇三
海倫.凱勒僅在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇?，一場突發(fā)的疾病奪走了他的視力和聽力，不久后他又失去了說話的能力，從此海倫.凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而，這樣一位在實(shí)力、聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者，卻在老師安妮.沙莉文的教育和幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了讀書、學(xué)習(xí)和說話，并在24歲時以優(yōu)異成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，之后，他又致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件，在安妮。沙莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，創(chuàng)立慈善事業(yè)，積極為殘疾人造福。
海倫。凱勒一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對光明的渴望、珍視和對人生、對生活的深切關(guān)愛，并規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)今所擁有的一切，關(guān)愛他人，關(guān)愛人生。“我只看我擁有的，不看我沒有的?！闭窃谶@種觀念的支持下，海倫。凱勒在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽，將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對命運(yùn)對他的不公待遇，他回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
海倫。凱倫的文章告訴我們的'是：雖然大多數(shù)人有正常的天賦--健全的五官和四肢，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，沒有感受到大自然的美麗和生活的美好，而是在懈怠中虛度光陰，因此她規(guī)勸人們要像明天就會變成瞎子一樣充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福、充實(shí)地活著的人。其次是表達(dá)自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾，但品性、人格卻是美好的，作者雖然面對種種在他人看來難以克服的困難，但以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價(jià)值。同時，我們也可以感覺到，作者深處黑暗中，渴望與人類交流，并得到世人的厚愛，也想借此表達(dá)對世人的博愛襟懷。
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你人生的旅途留下一片空白。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海倫凱勒自傳讀后感篇四
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮?莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的.學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。――她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳讀后感篇五
最近，我讀了一本書，名叫《海倫·凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。
海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適，對所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。所以活到老，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
海倫·凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
海倫凱勒自傳讀后感篇六
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《海倫凱勒自傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的.描述。——她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳讀后感篇七
1880年，又是一個小生命降落在這個多姿多彩，神秘有趣的世界上。這的確是一個普通至極的事，但當(dāng)你知道她是誰了，你一定就覺得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物。
那一天，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文，拼單詞。一次，他們路過水井房時，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!
……。
我們和小海倫相比是多么的幸福，多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到，而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時光，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時候開始，都不算晚?！?BR> 海倫凱勒自傳讀后感篇八
《海倫·凱勒》，這是一個生動曲折的故事，這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說家。
因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時光。
海倫凱勒自傳讀后感篇九
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會啊。
海倫凱勒自傳讀后感篇十
生活，就像一架鋼琴：有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；也有人彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的憂愁，冬天的悲涼……然而，琴音如何，都取決于彈奏者對生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒，雖然在生了一場重病以后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗?，海倫才對生活充滿了信心。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對他的鼓勵和幫助。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對她的鼓勵和幫助。
海倫，是莎莉文老師的第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會了海倫知識，還讓海倫感受到了世界的多彩，體會到了生活的美好，更讓海倫學(xué)會了愛。是她莎莉文老師，喚醒了海倫的靈魂，給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛，終其一生！
我想，海倫的父母面對著海倫的不幸，他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師，同時還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫，給她鼓勵，給她信心，給她希望。父母對海倫的愛，是無私的！
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課，盡心盡力的教我們知識，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們，陪伴著我們的成長。
愛是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧?，因?yàn)橛辛死蠋熀透改笇惖膼郏庞辛撕惖某晒?。愛的力量，是那么的?qiáng)大！
海倫凱勒自傳讀后感篇十一
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因?yàn)樾『愄熨Y聰穎，學(xué)習(xí)刻苦，所以她的進(jìn)步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學(xué)校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個非常艱難的任務(wù)，可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學(xué)會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué)，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學(xué)水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
海倫凱勒自傳讀后感篇十二
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
海倫凱勒自傳讀后感篇十三
是誰，在逆境中不屈不饒，戰(zhàn)勝了挫折?是誰，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰，與命運(yùn)之神斗爭了整整87年，最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰，在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求光明，終于踏出一條光明之路?她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，在她一歲半時就因?yàn)橐粓鲋夭∩硐萦诿っ@啞的世界里，與有聲有色的世界隔絕了，竟憑著自身不屈不饒的意志，學(xué)會了說話，并掌握了五種語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，一生創(chuàng)作了14部著作，成為19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，社會慈善家，并被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，綻放出生命的輝煌。讀著她的故事，我的心靈一次又一次的被震撼了，我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人，竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論，稱他和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個人物。
我再次翻開《海倫·凱勒》這本書，細(xì)細(xì)品味著她的故事。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)自坐在書桌前，面前攤著一本書，她的雙手正認(rèn)真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮，鮮血染紅了書本，可倔強(qiáng)的小海倫沒有停止學(xué)習(xí)，依然如饑似渴地摸呀摸呀，她通過書籍感受到了這個五彩的世界，她在心中感受著世間萬物，她心中感受到了光明，她更知道如何去尋找光明，尋找幸?！彩怯靡懔c(diǎn)燃了生命之光，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向光明。事實(shí)證明她成功了。
想想我們平時的生活，我不禁羞愧，雖然我們是健康的人，但當(dāng)我們遇到困難與挫折時經(jīng)常選擇逃避;當(dāng)我們面臨一場災(zāi)難時，我們往往選擇后退;當(dāng)我們受了一點(diǎn)兒小傷時，我們會又哭又叫;當(dāng)我們離成功只有一步之遙時，我們卻不能堅(jiān)持。每當(dāng)這時，我們是不是應(yīng)該想到海倫是如何戰(zhàn)勝困難和挫折，如何取得成功的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讀完這本書，我決心以海倫·凱勒為榜樣，珍惜光明，珍惜自己所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的每一個困難，做一個成功者。
海倫凱勒自傳讀后感篇十四
我讀過的書屈指可數(shù)，很多的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊不清了，印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書。
我對這位主人公有著深厚的`情感，這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人，海倫·凱勒本來是一個身體健康的人，但在她一歲多時突發(fā)了一場大病，她父母很著急，而她卻一直沒有好起來，直到三天以后，她居然奇跡般地退燒了，但是隨之而來的還有一個噩耗，就是她以后再也看不見這美麗的世界，再也聽不到世界的聲音了。
我想，在這種情況下，對于這么小的人來說，無疑是晴天霹靂！要是換作我，沒有活下去的勇氣了吧！但令我驚異的是，她最后竟然成了文學(xué)家。
當(dāng)她媽媽生下了另一個孩子后，海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團(tuán)軟綿綿的東西，當(dāng)她爬上搖籃上時也有這一團(tuán)東西，她生氣了，憤怒了，把搖籃翻倒在地，要不是她媽媽發(fā)現(xiàn)，她妹妹就死在她手中了。后來，她媽媽為她請來了一個老師，叫做沙莉文，正是因?yàn)樗牡絹恚尯悺P勒改變了以往因殘疾而孤獨(dú)煩燥的性格，讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時，也在她的另一只手中寫字，讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然。
在成長和生活中，困難是免不了的，但只要自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就沒有什么事是自己辦不到的。
海倫凱勒自傳讀后感篇十五
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候，生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了種種學(xué)問；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會了說話。這些，對海倫來說，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會了才停止。
在她20歲的時候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛，都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！
海倫凱勒自傳讀后感篇十六
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，沙麗文送給小海倫一個洋娃娃，并在她手上寫上“doll”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫看。七歲時，小海倫已經(jīng)會一些簡單的單詞了，在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下，這位與普通人不一樣的女孩，通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院，一個跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”，真是很偉大。
就這樣，一個看不見，聽不見，不能說話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性，用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰(zhàn)生命，用愛心去擁抱世界，戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明，這似乎正常人沒放在眼里，對這三天不屑一顧，但對海倫這樣的人三天的意義有多么重大，處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取，我們每個人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈，指引著我們達(dá)到成功的彼岸！
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋，既然給了你過橋的機(jī)會，就要好好把握，否則，就會摔下無底的懸崖，海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動了我，感動了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)！
海倫凱勒自傳讀后感篇一
馬克`吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！毕旅媸切【帪榇蠹艺淼暮悇P勒自傳讀后感，希望大家喜歡!
這個寒假，我讀了一本激人意志的一本書，就是《海倫凱勒自傳》這本書籍讀完以后，使我立刻覺得每個人的生活都應(yīng)該由自己所掌控，而且都應(yīng)該是快樂幸福神往的，即使有什么殘疾、缺陷那也是自己的命運(yùn)所造成的，并不能責(zé)怪上帝，更不能責(zé)怪自己，應(yīng)該自信的活著，因?yàn)槿酥灰獊淼竭@個世界上，就應(yīng)該好好去把握去珍惜，去自愛，因?yàn)槟闶怯袡?quán)利在這個世界上活著。
海倫凱勒自幼喪明，她無法用自己的雙眼去感受這個世界的美，她只能憑借著別人的話語來看這個美麗炫彩的世界。
她不像其他人因?yàn)樽约旱娜毕?，而放棄自己。最終是她通過自身的努力和堅(jiān)強(qiáng)不懈的精神，考取了大學(xué)成為了一名演說家。
海倫凱勒從小就有一個很遠(yuǎn)大的夢想，那就是成立一個盲人基金會，正也是因?yàn)檫@個，她才會以一種向上的精神面對世界。
自從大學(xué)畢業(yè)之后，她就開始為盲人基金會而努力，她從小就熱情于助人，非常的心地善良!我每一分每一秒鐘，都被她這感人的一言一行，一舉一動帶來前所未有的心靈震撼。
讀完這本書，她使我仿佛進(jìn)入她的世界，她的心靈。我們一定要克服自身的困難，利用好最后的小學(xué)生涯的時間，向凱勒小姐學(xué)習(xí)!
很小的時候，就聽說過海倫的事，但一直對她只是一個模糊的了解，也有一個對她很大的疑惑，就是一個又聾又啞的人怎么學(xué)會與人交流，這對我這個正常人來說，可是無法想象的。在北京西單圖書城一看到她的自傳就毫不猶豫地買了下來。
馬克`吐溫說過：“19世紀(jì)有兩個人值得關(guān)注，一個是拿破侖，另一個就是海倫。凱勒?！蹦闷苼稣l都知道，在19世紀(jì)，他讓無數(shù)的美國人欽佩，他的事跡也激勵了不少人，如卡耐基。海倫又如何激勵人們呢?帶著這個疑問讀完全書，不得不說，她雖然沒有拿破侖的顯耀的事跡，但她在一個平凡的世界做出了不平凡的事，可以說是種奇跡，足以讓她與名人相提并論。
海倫19個月得了一場大病，失去了視覺和聽覺，從此她的世界變得寂靜和黑暗，要是我變成這樣，可能會失去活著的勇氣。海倫不幸的同時，她又是個幸運(yùn)的人，她有深愛的父母和一個偉大的老師——沙莉文。9歲那年，沙莉文來到了海倫身邊，開始教育海倫，逐漸讓她學(xué)會了與人交流，了解世界，從此，海倫這一生不再是寂寞，不再是痛苦的一生，她的生命出現(xiàn)了光明和色彩。
我們正常人是無法理解到海倫在孤獨(dú)的世界里的痛苦，但我們可以想象到，如果我們在一個黑暗而且沒有其他人的屋子里，恐懼就會讓我們神經(jīng)崩潰。我們也無法理解海倫內(nèi)心與人交流的渴望，對世界的了解。正因?yàn)樗龔?qiáng)烈的渴望，猶如一個永不會停止的動力，讓她不斷的學(xué)習(xí)，來了解世界，也成就了她奇跡般的能力。
海倫不僅了解這個世界，而且她像正常人一樣讀了大學(xué)，這讓我很吃驚。不要說她，就是我們這些正常人，如果想從大學(xué)以優(yōu)異的成績畢業(yè)都是不簡單的事，更讓我吃驚的是，海倫能讀德文，拉丁文，英文和法文的書籍，我們這些正常人能夠掌握這四國語言，都要付出很大的努力，而且一般人也做不到。這就是海倫帶給我們的精神和思考。
在這就不得不提起沙莉文對海倫的教育。我們可以理解海倫通過觸摸來學(xué)習(xí)萬物的名稱，但她如何能學(xué)會抽象的名詞呢?如愛，失望等，甚至那些動詞，更不要提語法了。然而沙莉文做到了，她不是死板的教育海倫，而是讓海倫通過生活，對周圍的事物產(chǎn)生興趣，然后逐漸教會她單詞，讓海倫一直保持很濃的興趣，當(dāng)海倫的單詞更多的時候，就讓她閱讀大量的優(yōu)秀的作品，讓她通過讀來學(xué)習(xí)。其實(shí)海倫學(xué)習(xí)也沒什么秘密，就是開始是靠記憶來記住句子，但不斷反復(fù)訓(xùn)練，最終成為她自己的語言。
人的大腦潛能是無窮的，當(dāng)它被關(guān)閉的時候，大腦幾乎就是沉睡，但一旦被打開了一道門縫，大腦的潛能就能被激發(fā)出來。海倫掌握大量的單詞，學(xué)會了與人交流，學(xué)會了解外界，她的理解力，她的想象力，她所有的潛能都激發(fā)出來。門最終打開，光明全部進(jìn)入了海倫的大腦，她的世界也就不再黑暗。
海倫的教育不僅對聾啞人或盲人值得借鑒，對我們正常人的教育也有很大的啟發(fā)。我們傳統(tǒng)的教育，就是小孩子學(xué)習(xí)那些枯燥的課程，老師很少能從激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣來教學(xué)，從而造就了學(xué)生厭學(xué)，也就是在門上加了把大鎖，鎖住了學(xué)生的才華和潛能。
有人認(rèn)為海倫能了解這個世界，是因?yàn)樗械诹?。這是多么荒謬!海倫只不過把自己的潛能激發(fā)出來罷了。如果說海倫沒有雙眼看世界，那么她是用心在看世界。只要用心看這個世界，世界反而更加明亮透徹。難道不是嗎?我們以為我們看到一切，其實(shí)有時眼睛也會蒙蔽我們的心靈，就我們太依賴自己的眼睛，忽略了心靈。太在乎表面，而忽略了內(nèi)在。
如果說人生是場賭局，你手中的牌就是你的資源，我相信你的牌再差也差不過海倫的牌，但海倫就是這么一副牌，卻贏得她的人生?！吧系壅莆彰\(yùn)的一半，另一半掌握在自己手里?！奔热簧系垡呀?jīng)剝奪了一半，那么就努力把另一半掌握在自己手里，獲得了命運(yùn)的一半，其實(shí)就是偉大的成功。我們放眼看看，又有幾個人掌握命運(yùn)一半，很多人連10%都沒有，所以他們不可能贏得自己的人生。
海倫經(jīng)典的文章《假如給我三天的光明》，讓我們知道光明是如何的寶貴和重要。我們反過來想，假如你失明了三天，你如何來面對這個世界。我不想揣測別人，但我會學(xué)著海倫一樣，通過自己的心去了解這個世界，去體會那些天生有障礙人的心和世界。
最后，我們用海倫的話結(jié)束，“我有四件事情需要去學(xué)習(xí)：冷靜清晰的思考;真誠地?zé)釔鬯?做任何的事要有崇高的目標(biāo);要有堅(jiān)定的信仰”。
她，自強(qiáng)不息;她，永不言敗;她，對生命充滿了激情。她，就是著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫出生于美國的阿拉巴馬州的多斯康比亞鎮(zhèn)，開始了她的人生之旅，但是不幸的是她卻患上了急性胃病兼血液沖腦癥，雖然在醫(yī)生的幫助下，她奇跡般地好了起來，但是從此卻失去了聽力和視力，變成了一個聾啞人。
1887年3也海倫有幸遇到了一個給她展示世間萬物、啟示她人間真理并給她以關(guān)愛的老師——安妮·莎莉文小姐。在莎莉文小姐的幫助下，1888年5月，海倫到達(dá)柏金斯盲人學(xué)校，開始接觸盲文，并學(xué)會了閱讀。1890年3月，海倫學(xué)習(xí)用發(fā)音器官說出自己想說的話。1896年10月，海倫進(jìn)入劍橋女子中學(xué)。1899年6月，海倫參加哈佛大學(xué)德雷克利夫?qū)W校的正式入學(xué)考試，結(jié)果成績合格，被錄取。1967年，87歲的海倫平靜的逝世。
海倫的一生是艱難的，在她的一生中，她與命運(yùn)在不停地做著斗爭，她用盡全力去克服身體的缺陷，使自己成為自己生命的主宰者，并用她的力量給世界帶去美好和堅(jiān)強(qiáng)。她的一生，是一曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。
海倫·凱勒，我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的品質(zhì)，勇于向困難挑戰(zhàn)，將來長達(dá)也做一個對社會有貢獻(xiàn)的人!
海倫凱勒自傳讀后感篇二
馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了！書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到當(dāng)一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時，我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來?？僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時，我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在沙莉文老師的幫助下學(xué)會了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)?！鸫髮W(xué)，完成了學(xué)業(yè)時，我又不禁為她感到了自豪和驕傲。
看完了這本書，我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難時，也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運(yùn)了。我有著健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，可是我還不知道要珍惜，遇上一些小小的困難就要退縮。
我們要以海倫·凱勒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，遇到困難決不退縮。
海倫凱勒自傳讀后感篇三
海倫.凱勒僅在生命的頭19個月?lián)碛泄饷骱吐曇?，一場突發(fā)的疾病奪走了他的視力和聽力，不久后他又失去了說話的能力，從此海倫.凱勒跌入了黑暗與孤寂之中。然而，這樣一位在實(shí)力、聽力和說話能力上都有嚴(yán)重障礙的重度殘障者，卻在老師安妮.沙莉文的教育和幫助下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)不屈的奮斗精神，克服了與外界溝通的障礙，學(xué)會了讀書、學(xué)習(xí)和說話，并在24歲時以優(yōu)異成績完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，之后，他又致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件，在安妮。沙莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，創(chuàng)立慈善事業(yè)，積極為殘疾人造福。
海倫。凱勒一個身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，表達(dá)了自己對光明的渴望、珍視和對人生、對生活的深切關(guān)愛，并規(guī)勸身體健全的人們，應(yīng)珍惜生命、珍惜現(xiàn)今所擁有的一切，關(guān)愛他人，關(guān)愛人生。“我只看我擁有的，不看我沒有的?！闭窃谶@種觀念的支持下，海倫。凱勒在87年的無光無聲歲月中，將別人眼中的光明當(dāng)作自己的太陽，將別人耳中的音樂當(dāng)作自己的樂曲，將別人唇邊的微笑當(dāng)作自己的歡樂。面對命運(yùn)對他的不公待遇，他回報(bào)世界的是博大無私的愛心。
海倫。凱倫的文章告訴我們的'是：雖然大多數(shù)人有正常的天賦--健全的五官和四肢，但他們并沒有意識到這種天賦的可貴，沒有感受到大自然的美麗和生活的美好，而是在懈怠中虛度光陰，因此她規(guī)勸人們要像明天就會變成瞎子一樣充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福、充實(shí)地活著的人。其次是表達(dá)自己的內(nèi)心世界。海倫雖然身有殘疾，但品性、人格卻是美好的，作者雖然面對種種在他人看來難以克服的困難，但以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示一個殘疾人的生命價(jià)值。同時，我們也可以感覺到，作者深處黑暗中，渴望與人類交流，并得到世人的厚愛，也想借此表達(dá)對世人的博愛襟懷。
人生會出現(xiàn)許許多多的挫折，不要怕，更不要迷茫，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會讓我們更加珍惜成功后的感覺。好好珍惜生命中的一切，別讓你人生的旅途留下一片空白。
msn（中國大學(xué)網(wǎng)）。
海倫凱勒自傳讀后感篇四
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮?莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的.學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。――她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳讀后感篇五
最近，我讀了一本書，名叫《海倫·凱勒自傳》，引起了我無比的震撼。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說家。
海倫·凱勒是個非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，她無法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適，對所有人都很合適。讀書雖苦，但樂在其中。所以活到老，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)??？前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
海倫·凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
海倫凱勒自傳讀后感篇六
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的《海倫凱勒自傳》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在她19個月的時候，一場突如其來的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時候安妮·莎莉文老師來到了她的身邊，從此與她一路相伴?？梢哉f，沒有莎莉文老師就沒有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。
莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對于一些抽象概念還是無法理解，比如說水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的.描述。——她們來到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來的水中，海倫感覺到水在手中流動的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對她來說無異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。
但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時候她自己構(gòu)想了一個故事，莎莉文老師鼓勵她寫下來。她寫下來并寄給了一位她極為尊重的人。后來這個故事發(fā)表了，在這時卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動筆，因?yàn)樗繉懥耸裁炊荚趹岩珊蛽?dān)心有沒有和別人寫的一樣，會不會又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵她，她終于走出了心理的陰霾。
再后來她開始試著用嘴巴來說出語言，而不是再通過在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。
她的故事再次驗(yàn)證了一句古語：自助者、天助之；自助者，人助之！
海倫凱勒自傳讀后感篇七
1880年，又是一個小生命降落在這個多姿多彩，神秘有趣的世界上。這的確是一個普通至極的事，但當(dāng)你知道她是誰了，你一定就覺得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物。
那一天，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文，拼單詞。一次，他們路過水井房時，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!
……。
我們和小海倫相比是多么的幸福，多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到，而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時光，從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時候開始，都不算晚?！?BR> 海倫凱勒自傳讀后感篇八
《海倫·凱勒》，這是一個生動曲折的故事，這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書，我受益匪淺。
一歲半的海倫·凱勒因?yàn)樯?，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，終于考上了大學(xué)，最后成了一位出色的演說家。
因?yàn)椴恍业拿\(yùn)，海倫·凱勒將成為一個可憐又無知的人。然而，她并沒有向命運(yùn)低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑著驚人的毅力，在人生的道路上，畫上了一道美麗的彩虹。
讀了《海倫·凱勒》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，和海倫·凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。
人生如此短暫，我們應(yīng)該像海倫·凱勒一樣，一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的去做每一件事，做一個向像海倫·凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時光。
海倫凱勒自傳讀后感篇九
海倫·凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個月剛剛開始時，一場疾病使她與花草樹木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?，根本沒有什么溫柔和同情，更沒有愛。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
那些作品還有那一張張獎狀里，都包含了她們兩個的心血和汗水。在這本書里寫滿了她對老師的愛與感激。
海倫·凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會啊。
海倫凱勒自傳讀后感篇十
生活，就像一架鋼琴：有的人在琴鍵上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅；也有人彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的憂愁，冬天的悲涼……然而，琴音如何，都取決于彈奏者對生活的態(tài)度。
而海倫·凱勒，雖然在生了一場重病以后，雙目失明，雙耳失聰，正因?yàn)榧彝ソ處煱材荨ど蛭男〗?，海倫才對生活充滿了信心。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對他的鼓勵和幫助。
海倫之所以會有這樣偉大的成就，都離不開她一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，及莎莉文老師和父母對她的愛，對她的鼓勵和幫助。
海倫，是莎莉文老師的第一個學(xué)生，也是唯一一個學(xué)生，她在海倫身上傾注了大半生所有的精力。莎莉文老師不僅教會了海倫知識，還讓海倫感受到了世界的多彩，體會到了生活的美好，更讓海倫學(xué)會了愛。是她莎莉文老師，喚醒了海倫的靈魂，給了海倫光明、希望、快樂和自由。莎莉文老師對海倫的師生之愛，終其一生！
我想，海倫的父母面對著海倫的不幸，他們一定承受著巨大的悲傷和壓力。世上不會有任何父母忍心讓自己年幼的孩子面臨如此殘酷的打擊。海倫的父母積極地想辦法為海倫尋找家庭教師，同時還在生活中小心翼翼的呵護(hù)著海倫，給她鼓勵，給她信心，給她希望。父母對海倫的愛，是無私的！
我不由得想起了我的老師、父母。老師每天不辭辛勞地備課，盡心盡力的教我們知識，像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。父母辛苦的養(yǎng)育我們，陪伴著我們的成長。
愛是情感的最高境界，它足以改變?nèi)说囊簧?，因?yàn)橛辛死蠋熀透改笇惖膼郏庞辛撕惖某晒?。愛的力量，是那么的?qiáng)大！
海倫凱勒自傳讀后感篇十一
為了讓我在漫長的暑假生活中不感到寂寞，媽媽給我買了世界偉人傳記。有孔子、居里夫人、海倫·凱勒、比爾；蓋茨等，其中讓我最敬佩的偉人就是海倫·凱勒。
從書中，我知道了海倫·凱勒在降生19個月后，一場意想不到的重病使她變成了一個又聾又啞的人。她聽不到美妙的音樂，看不見爸爸慈祥的臉。這個幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深淵。
海倫長到六歲時，父母幫她請來了一位家庭教師，專門教她摸讀盲文書。因?yàn)樾『愄熨Y聰穎，學(xué)習(xí)刻苦，所以她的進(jìn)步很快。不久，她的手指就可以迅速的摸讀書上的文字，一旦有生字就反復(fù)練習(xí)。七歲時，父母又為海倫請了聾啞學(xué)校的老師安妮；沙利文教海倫說話。沙利文小姐說話時，海倫就按照沙利文小姐的口形學(xué)說話。這是個非常艱難的任務(wù)，可頑強(qiáng)的海倫硬是挺過來了，幾個月后，海倫終于會說話了，當(dāng)她第一次叫“爸爸、媽媽”時，她的父母緊緊抱住了她。
經(jīng)過了艱苦卓絕的努力，海倫學(xué)會了英、法、德、意、拉這五種語言。她還漸漸愛上了文學(xué)，她不斷地寫作，與著名的詩人、作家交談，使她的文學(xué)水平越來越高，她發(fā)表了許多文章，使她很快就成為了一名知名的作家。我覺得這與她以前的努力是分不開的。
看了這本書，我不禁從心底敬佩這位偉大的女作家。但是我敬佩的不是她的成績，而是她那種敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、不怕困難、不屈服的精神，這種精神是值得我們每一個人學(xué)習(xí)的。
海倫凱勒自傳讀后感篇十二
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲？知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的！
海倫凱勒自傳讀后感篇十三
是誰，在逆境中不屈不饒，戰(zhàn)勝了挫折?是誰，在人生的道路上用毅力架起一座座通往成功的橋梁?是誰，與命運(yùn)之神斗爭了整整87年，最終改變了自己的命運(yùn)?又是誰，在無邊無際的黑暗深淵里執(zhí)著地追求光明，終于踏出一條光明之路?她，就是海倫·凱勒。
海倫·凱勒，在她一歲半時就因?yàn)橐粓鲋夭∩硐萦诿っ@啞的世界里，與有聲有色的世界隔絕了，竟憑著自身不屈不饒的意志，學(xué)會了說話，并掌握了五種語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，一生創(chuàng)作了14部著作，成為19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，社會慈善家，并被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，綻放出生命的輝煌。讀著她的故事，我的心靈一次又一次的被震撼了，我簡直無法相信這樣一個與世界幾乎完全隔絕的人，竟能取得這么大的成就!難怪馬克吐溫把她和拿破侖相提并論，稱他和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個人物。
我再次翻開《海倫·凱勒》這本書，細(xì)細(xì)品味著她的故事。我仿佛看到小小的海倫正獨(dú)自坐在書桌前，面前攤著一本書，她的雙手正認(rèn)真地逐字逐句地慢慢摸讀盲文，那稚嫩的小手以至于被凸出的盲文磨破了皮，鮮血染紅了書本，可倔強(qiáng)的小海倫沒有停止學(xué)習(xí)，依然如饑似渴地摸呀摸呀，她通過書籍感受到了這個五彩的世界，她在心中感受著世間萬物，她心中感受到了光明，她更知道如何去尋找光明，尋找幸?！彩怯靡懔c(diǎn)燃了生命之光，引領(lǐng)自己走出了黑暗，走向光明。事實(shí)證明她成功了。
想想我們平時的生活，我不禁羞愧，雖然我們是健康的人，但當(dāng)我們遇到困難與挫折時經(jīng)常選擇逃避;當(dāng)我們面臨一場災(zāi)難時，我們往往選擇后退;當(dāng)我們受了一點(diǎn)兒小傷時，我們會又哭又叫;當(dāng)我們離成功只有一步之遙時，我們卻不能堅(jiān)持。每當(dāng)這時，我們是不是應(yīng)該想到海倫是如何戰(zhàn)勝困難和挫折，如何取得成功的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讀完這本書，我決心以海倫·凱勒為榜樣，珍惜光明，珍惜自己所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的每一個困難，做一個成功者。
海倫凱勒自傳讀后感篇十四
我讀過的書屈指可數(shù)，很多的內(nèi)容已經(jīng)在我的腦海中模糊不清了，印象最深的只有《海倫·凱勒》這本書。
我對這位主人公有著深厚的`情感，這篇文章講述了一位由絕望到找到希望的人，海倫·凱勒本來是一個身體健康的人，但在她一歲多時突發(fā)了一場大病，她父母很著急，而她卻一直沒有好起來，直到三天以后，她居然奇跡般地退燒了，但是隨之而來的還有一個噩耗，就是她以后再也看不見這美麗的世界，再也聽不到世界的聲音了。
我想，在這種情況下，對于這么小的人來說，無疑是晴天霹靂！要是換作我，沒有活下去的勇氣了吧！但令我驚異的是，她最后竟然成了文學(xué)家。
當(dāng)她媽媽生下了另一個孩子后，海倫·凱勒覺得媽媽身邊有一團(tuán)軟綿綿的東西，當(dāng)她爬上搖籃上時也有這一團(tuán)東西，她生氣了，憤怒了，把搖籃翻倒在地，要不是她媽媽發(fā)現(xiàn)，她妹妹就死在她手中了。后來，她媽媽為她請來了一個老師，叫做沙莉文，正是因?yàn)樗牡絹恚尯悺P勒改變了以往因殘疾而孤獨(dú)煩燥的性格，讓海倫·凱勒一只手放在水中的同時，也在她的另一只手中寫字，讓海倫·凱勒第一次感覺到了大自然。
在成長和生活中，困難是免不了的，但只要自己堅(jiān)強(qiáng)的活下去，就沒有什么事是自己辦不到的。
海倫凱勒自傳讀后感篇十五
當(dāng)我讀了《海倫凱勒》這篇文章時，心中無比的贊嘆，我非常的佩服她。
海倫在一歲半的時候，生了一場大病，雙目失明，雙耳失聰。從此，她只能生活在無邊無際的黑暗中。她無法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的東西都只能用手來觸摸。
在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了種種學(xué)問；在薩勒老師的關(guān)注下，海倫學(xué)會了說話。這些，對海倫來說，是多么的艱難呀！但她不怕艱難，夜以繼日地努力著，直到自己學(xué)會了才停止。
在她20歲的時候，海倫考上了大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后，她又把自己全部的愛，都傾注在了殘疾人身上。
讀了這篇文章，我也明白了：我們要珍惜時間，珍惜光明。向海倫。凱勒學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的奮斗精神！
海倫凱勒自傳讀后感篇十六
馬克吐溫曾經(jīng)說過：十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒，海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日，只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)，沙麗文送給小海倫一個洋娃娃，并在她手上寫上“doll”，小海倫似懂非懂，想了幾遍，就跑去給媽媽拼寫看。七歲時，小海倫已經(jīng)會一些簡單的單詞了，在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下，這位與普通人不一樣的女孩，通過勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院，一個跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”，真是很偉大。
就這樣，一個看不見，聽不見，不能說話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻為人類帶來光明的女性，用頑強(qiáng)精神艱辛渡過87年無光無聲的女性—海倫凱勒，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，她接受了生命的殘酷，去挑戰(zhàn)生命，用愛心去擁抱世界，戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明，這似乎正常人沒放在眼里，對這三天不屑一顧，但對海倫這樣的人三天的意義有多么重大，處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取，我們每個人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈，指引著我們達(dá)到成功的彼岸！
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋，既然給了你過橋的機(jī)會，就要好好把握，否則，就會摔下無底的懸崖，海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿多姿多彩的一生感動了我，感動了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)！