方案的復制性是指將已成功實施的方案應用到其他類似情境中的能力。有效的方案需要考慮資源的合理利用和風險的有效控制。方案的制定不僅要考慮目標的實現，還要注重過程的有效性和可持續(xù)性。
才藝大賽活動方案篇一
1.校團委向二級學院下達舉辦第十三屆才藝大賽的通知，要求二級學院做好進班宣傳的配合工作。
2.建立好全校班長的qq交流群，利用群發(fā)布才藝大賽的舉辦消息，要求班長將消息通知給所屬的班級成員。
3.利用好學生會的微博平臺，發(fā)布一系列有關才藝大賽的相關報道（包括前期的籌備工作、歷屆大賽精彩回顧和本屆大賽過程等）。并@兄弟部門、學生組織等微博進行轉發(fā)，要求學生會成員進行轉發(fā)評論。
4.充分發(fā)揮貼吧的作用，進行大賽進展報道。注：發(fā)帖前做好帖子內容的整理，細致到各樓層所發(fā)內容。
5.學生會成員在自己的qq空間發(fā)布才藝大賽的消息，成員之間進行轉發(fā)，形成轟動效應。
6.宣傳部制作好海報進行宣傳，包括大賽名稱、主題、時間、地點和場次等信息。
7.利用微博、貼吧發(fā)布往屆參賽人員現在的發(fā)展現狀，聯合記者團、廣播站和電視臺發(fā)布大賽消息。
8.晚自習下課時間在翰林廣場利用投影儀播放往屆大賽的視頻、ppt和我們?yōu)楸緦么筚愓谂蕚涞膱鼍罢掌?BR> 9.利用學生宿舍樓前、各二級學院樓前的led大屏幕滾動播出大賽舉辦的相關消息（包括大賽主題、報名時間、地點和方式等）。
10.出一期大賽的宣傳報紙或單頁，發(fā)放到學生手中。
才藝大賽活動方案篇二
一、活動背景。
為深入貫徹黨的十八大精神，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，通過舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動，來豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長，發(fā)現和培養(yǎng)文化藝術人才，推動全市文化藝術事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、總體目標。
通過全方位、多層次、高質量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過規(guī)范、公平、公正的比賽活動，為青少年提供交流學習的機會，從而進一步打造青少年才藝展示品牌活動。
三、參賽要求。
（一）參賽年齡。
原則上不超過18周歲，參賽選手分為學前組、小學組、中學組。
（二）參賽形式。
個人或集體均可。
（三）參賽題材及時間。
所有參賽節(jié)目時間原則上不得超過5分鐘。
1、聲樂類：
分類：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
2、器樂類：
分類：（民樂）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂）大提琴、小提琴、小號、長號、圓號、長笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風琴、電子琴、吉他、打擊樂等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂器。
3、表演類：
分類：民族舞、芭蕾舞、現代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術；詩文誦讀、主持等。
要求：自選舞曲，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
（一）報名海選階段：2016年5月1日—2016年7月15日（線上線下均可報名）。
（二）復賽階段：2016年7月16日—2016年8月15日。
（三）總決賽及頒獎：2016年8月20日。
五、活動地點海選：市內各社區(qū)廣場復賽：市內大型社區(qū)廣場決賽：解放廣場（暫定）。
六、活動流程。
（一）報名：
1、線下：活動組委會辦公室現場報名。
2、線上：南陽教育培訓網報名、活動官方微信在線報名（線上線下報名均免費）。
（二）復賽：報名選手通過海選后進入復賽。
（三）決賽：通過復賽的節(jié)目按照組別和類別的不同分別進行決賽。
七、評委組成及評分辦法。
組委會將邀請省、市、區(qū)有關領導和權威專家組成評委會，遵循公開、公平、公正的原則進行評選。評分辦法采用10分制，保留小數點后兩位數，評委現場打分，現場亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。
八、獎項設置。
（一）進入復賽的節(jié)目。
由組委會頒發(fā)南陽市首屆“未來之星”青少年才藝大賽紀念品。
（二）參加決賽的節(jié)目。
2、凡進入決賽但未取得名次的參賽者均獲得優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書；
3、推薦優(yōu)秀節(jié)目參加2017年南陽電視臺春節(jié)晚會；
4、推薦優(yōu)秀選手至河南電視臺、中央電視臺少兒頻道等參與相關節(jié)目制作。
組委會顧問、主任及副主任由主辦單位、承辦單位相關領導擔任，組委會具體成員名單由主辦單位、承辦單位具體商定。
組委會下設辦公室，辦公地點由主辦單位、承辦單位具體商定。
十、媒體支持。
南陽日報、南陽晚報、南陽電視臺、南陽廣播電臺、新浪南陽、百度南陽貼吧、南陽廣場南街論壇、直播南陽等。
才藝大賽活動方案篇三
為積極響應院黨團委的號召，在我院開展“第二屆科技文化藝術節(jié)”。我系根據以往活動安排，特此開展以面向全院學生為主的，展示當代大學生蓬勃朝氣的“大學生才藝大賽”。為保證本次大賽順利成功地進行，著手進行了詳細的策劃安排。
具體事宜以現場事實為主。
“你有才，秀（show）出來”。一句簡單的“你有才，秀出來”可以讓所有想參加本次比賽的同學一次信心，讓他們在舞臺上充分地展示自已與其他人所不同的地方，這也是給參賽選手一次機會，讓他們在所有觀眾面前表現出自己最優(yōu)秀的才藝。
20xx年五月下旬。
全院大學生，通過層層選拔，參加最后決賽。
均為我院黨委宣傳部廣播臺播音員，有著豐富的經驗，形象氣質俱佳！
由我院部分藝術系老師和我系領導擔任。
（見附表一）。
（見附表二）。
（預計費用242元）。
共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，共設置的獎項如下：
一等獎一名榮譽證書及獎品50元。
二等獎二名榮譽證書及獎品每人30元。
三等獎三名榮譽證書及獎品每人20元。
優(yōu)秀獎六名榮譽證書及獎品每人10元。
同時設最佳形象獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳氣質獎各一個，榮譽證書三本共12元以上費用累計人民幣2708元。
1、大賽通知已于4月下旬下發(fā)各系，各系積極篩選出優(yōu)秀選手參加本次大賽。
2、5月初各系將參賽選手名單報至“歷史與社會學團總支辦公室”
3、5月中旬組織一次初賽，由評委選出最優(yōu)秀的.選手參加最后的決賽。
4、5月下旬，進行彩排和決賽，評選出各個獎次的選手，頒發(fā)榮譽證書和獎品，以資鼓勵。
薛中俊：主要負責整場比賽的策劃，節(jié)目的彩排以及節(jié)目的完善和整個賽事的安排。周號：指揮、調動人員工作，以及監(jiān)督晚會。張歡歡：積極協調調動工作人員的積極性，監(jiān)督及指揮晚會工作。李田：辦公室考勤、嘉賓牌制作。李金勝：購買所需物品，負責場地衛(wèi)生（各班生活委員），配合實踐部取送物件。
吳?。簠f助外聯部在會前掛橫幅，另外在當天下午負責布置會場三束鮮花。
羅剛：負責在會前從團委搬來音響設施和地毯，結束之后在送回。將從團委借用的東西拿到系辦或儲藏室，結束之后將借用的東西如數歸還。
孟永：為晚會現場布置的主要負責人，需掛好背景畫和鋪好地毯。
劉喬卉：新聞稿、晚會總結。負責從團委已借的八套衣服拿回系辦，協助布置會場。
汪烽：負責寫邀請函（主要包括院領導，系領導，各班輔導員，以及各系分會代表和大學生藝術團團長）。
劉晶晶（07文綜）：負責禮儀隊工作。
馬璐璐，張公偉，劉芳婷，鄧群：主要負責贊助工作。
廖和慶，梅亞燕：負責茶葉，紙杯若干，禮儀隊披肩，評分筆。嘉賓席評委席標志牌。
石雷，汪烽，畢小鳳：賽前出海報。
岳培訓，石雷，蔚然成，李田：布置賽場（掛橫幅，大型幕畫）。
王金奎：負責音響設備及伴奏音響的開關。
汪陶，吳文婷，鄧群：統(tǒng)分，監(jiān)分員。
羅剛，牟森偉：負責拍照。
梅亞燕，劉喬卉：賽后寫新聞稿。
夏丹鳳，章瑾：負責禮儀隊工作。
各班班長、團支書、主要負責人：要求各班同學到場，穩(wěn)定會場秩序及安全。
注：未安排工作的系干協助其他工作人員負責賽場紀律和秩序，系干統(tǒng)一佩戴工作證。
橫幅，音響，標志牌（評委），禮儀隊披肩，開水，紙盒……。
歷史與社會學系團總支學生分會。
才藝大賽活動方案篇四
一、活動目的為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，展示少年兒童的精神風貌，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面健康發(fā)展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有赤山鎮(zhèn)小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節(jié)前夕舉行第四屆學生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。
二、活動主題。
童心共筑中國夢。
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
四、參賽要求：
1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。
五、活動時間。
1.報名時間：5月4日—5月8日。
2.比賽時間：5月19日—5月22日。
3.匯報演出時間：暫定5月30日。
六、獎勵方法。
按照參賽作品數獎勵60%，分別設。
一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設優(yōu)秀獎若干（優(yōu)秀獎不設指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）。
七、活動要求。
1.大隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。
2.各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節(jié)目的工作，要加強和家長聯系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應付。注：1.各項評委安排另定。
赤山鎮(zhèn)中心小學。
2014.5.4。
才藝大賽活動方案篇五
為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：
一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采
二、活動協辦單位：福建省福能風力發(fā)電有限公司
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的.表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口-技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
五、活動具體安排：
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節(jié)慶?；顒?，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優(yōu)勝者。
六、決賽時間和地點：另行通知。
七、相關事宜：
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。
為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設。
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設
二、組織領導（兼評委）
組 長：
副組長：
組 員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容
1. 毛筆字；2. 鋼筆字；3. 粉筆字。
注：書寫內容由學校統(tǒng)一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
才藝大賽活動方案篇六
這次新生才藝大賽，我們部門主要的工作是為新生才藝大賽拉獎品贊助，經過多番交流和商談，我們拉到了剪約時尚造型的獎品贊助與橫幅，還有霓樂源ktv的互動獎品贊助，對于這個結果，個人覺得還是比較滿意的。
在比賽結束之后，我們分別對參賽班級和個人進行了獎勵，最后還剩一些獎品，我們分發(fā)給學生會各個部作為對他們在新生才藝大賽上所作工作的獎勵。
我個人還參與了背景海報的制作，我們的海報還好，只是覺得我們的海報在燈光相對暗的晚上看起來效果沒有很明顯，這一點我們下次可以借鑒一下其他系的海報，像是在海報上加一些熒光棒或者小燈泡之類的，來加強背景海報在晚上的可觀性。還有演播廳外的一些歡迎設施，我認為也可以用一些反光或者發(fā)光的東西來加強醒目的效果，以為畢竟是晚上，精美的畫其實沒有多大效果。
關于整個會場的布置，我覺得沒什么問題，但最后打掃時可能存在一定死角，像演播廳外的空地，上面的垃圾沒人掃，最后是我們部門幾個人和部長掃的。結束時比較亂，大家打掃積極性不是很高。有的人在演播廳打掃完就走掉了，外面彩帶也沒弄掉，沒能做到有始有終。這一點我覺得需要加以規(guī)范。
關于這次新生才藝大賽的節(jié)目，我覺得這次新生才藝大賽的節(jié)目選排的不是很好，開頭唱歌的太多了，容易造成觀眾的審美疲勞，還有，比賽上部分歌曲的表演質量有待提高，這一點希望下次在海選時能引起注意。而且除了最后的那個主席團的節(jié)目很搞笑外，開始和中間還缺少幾個搞笑一點的，能帶動氣氛讓人眼前一亮的節(jié)目，比如可以多加一些小品相聲什么的，也可以請一些社團來助演，像街舞社什么的來熱一下場。不然觀眾只能坐在下面聽和看節(jié)目，難免會覺得沒勁。幾個主持人很幽默，某種程度上比一些節(jié)目吸引人，起到了很關鍵的作用。
以上就是這次新生才藝大賽我所作的工作與一些見解和建議。外聯部。
林潔。
2011年12月1日。
才藝大賽活動方案篇七
為進一步促進文化藝術事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質，展現我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現場表演，內容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網大眾投票20%的總分取前10名，產生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
才藝大賽活動方案篇八
為全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進全區(qū)學校藝術教育的全面提升和發(fā)展。
本次大賽的主題是“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂暨“三獨”才藝競賽活動，充分展示全區(qū)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示湘東區(qū)藝術教育的豐碩成果。
參賽對象為全區(qū)中小學(中等職業(yè)學校)在校學生。比賽分小學組、初中組、高中組(中職)組進行。
比賽活動分二個階段進行。
第一階段：校園活動階段(2017年4月—5月10日)各單位(小學要以中心校為單位)要積極組織開展活動，完成預賽和區(qū)級比賽節(jié)目報送。
第二階段：區(qū)級評比活動階段(2017年5月15日—5月底)活動組委會將會送評下校，選撥優(yōu)秀節(jié)目于5月底在湘東鎮(zhèn)中學五樓會議室進行展演和評比。
(一)獨舞比賽
1.內容、形式：健康向上，能表現當代中小學生生活和情趣;具有濃郁的地方特色和民族風格的舞蹈;形式不限，可以是中國舞、現代舞、體育舞蹈等。
2.評分標準：(總分10分，評委打分精確到0.1分)
(1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
(2)對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(2分)
(3)表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
(4)表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(2分)
(5)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的.舞臺效果。(2分)
(二)獨唱比賽
1.內容要求：歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義和人民的藝術歌曲，群眾歌曲，健康向上的校園歌曲等。演唱方法不限，伴奏自備。
2.評分標準：總分10分
(1)音準節(jié)奏正確。(6分)
(2)吐字、咬字清晰，氣息流暢。(2分)
(3)理解歌曲內涵，情感投入，到位。臺風良好，儀表，表演及動作設計恰到好處。(2分)
(三)獨奏比賽
1.內容、形式：形式不限，演奏樂器不限(鋼琴、電子琴、吹管樂器、各種弦樂等)。樂曲內容要求優(yōu)美、健康向上，能陶冶性情，充分展現自己才能的樂曲(必須具有獨奏曲性質)。
2.評分標準：總分10分
(1)參賽曲目要突出主題，健康向上，格調高雅，清新活潑。(2分)
(2)舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。(6分)
(3)舞臺形象：舞臺表現力強，良好的精神面貌。(2分)
1.參賽名額：各單位每個項目必須申報1個。
2.參賽道具：(服裝，伴奏，樂器等)除鋼琴外都由選手自行準備。
3.參賽要求：聲樂、舞蹈參賽曲目必須控制在5分鐘以內，器樂參賽曲目必須控制到6分鐘以內，超出時間一律扣分處理。
1.優(yōu)秀組織獎
優(yōu)秀組織獎評選要求：指導思想明確，組織工作扎實，宣傳發(fā)動廣泛;學生參與面廣，活動效果突出;組織了校級集中展演活動，有書面實施方案和活動總結、圖片、等相關媒體宣傳材料，并及時報送活動的信息材料。
2.單項獎
(1)聲樂類：小學組、初中組各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，高中組設一、二、三等獎各一名。
(2)舞蹈、器樂類：小學組、初中組各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，高中組設一、二、三等獎各一名。
3.指導老師獎
獲得一、二、三等獎的指導教師均區(qū)教育局頒發(fā)指導教師證書。
1.為確保活動順利開展，各單位務必在2017年5月10日前報送有關參賽節(jié)目(選手)報送表。報送表要求填全各項目信息，其中，指導教師限報1人。同時將活動開展情況，包括方案、小結、活動圖片、媒體宣傳報道資料等)報送區(qū)教育局教育股。電子稿發(fā)送郵箱：jiaoyugu20@。
2.學校帶隊教師務必做好師生乘車、飲食衛(wèi)生等方面的安全工作，確保師生安全參賽、安全返回。
才藝大賽活動方案篇九
為加快我校青年教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提升品位，以適應新時代對青年教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上一個臺階，學校12月7日舉辦青年教師才藝大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺。
教齡在6年以內青年教師都參加了比賽。參賽內容有唱歌、舞蹈、樂器、朗誦。
石茵老師表演的水袖《桃夭》屬于漢唐古典舞，表現了姑娘待嫁的心情。拿鮮艷的桃花，比喻少女的美麗，整個舞蹈洋溢著青春的氣息，舞者妙曼的身姿為觀眾塑造了如同小桃樹一般的少女形象。少女輕盈跳躍著，如同桃之精靈一般，整個舞蹈充斥著一種喜氣洋洋，讓人快樂的氣氛。粉絹白衣和粉嫩的妝容，待嫁少女那嬌羞的眼神,掩面時流露出的女兒家的羞澀……被舞者用完美的舞姿一一演繹，伴著的曲調如行云流水般素潔高雅，觀者無一不被這桃樹精靈所吸引。
李云紅老師演唱的歌曲《我和草原有個約定》，是一首舒緩而優(yōu)揚、豪放而熱烈的歌曲，我從小就向往草原,每次在畫面上看到美麗的草原,總是心中莫名地激動和向往,草原的萬般風情是常人所無法讀懂的,聽聽草原的歌曲,你的心靈會得到洗滌。
高新欣老師演唱的歌曲《遇上你是我的緣》和艾明明老師演唱歌曲《原來你也在這里》都是情有關的歌曲，我想愛情的最高境界就是經得起平淡的流年吧，而幸福就是無論何時何地，那一個人的心永遠與你貼在一起，希望你們的一生即是快樂的又是幸福的更是成功的！
才藝大賽活動方案篇十
為了培養(yǎng)幼兒的`藝術素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
1.表演時間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目，節(jié)目內容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時伴奏光碟準備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
1.節(jié)目內容(1分)：內容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分)：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(3分)：表情豐富、動作表現有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
才藝大賽活動方案篇十一
一、活動目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動時間：
三、比賽地點：
靈川商業(yè)步行街主題廣場。
四、比賽方式：
1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數不限。
2、節(jié)目內容:要求健康、積極，主題鮮明。
3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節(jié)目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入復賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的。
五、獎品設置。
一份。
1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的廣告展示：全程廣告。
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺背。
景l(fā)ogo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預算：
評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：
1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2。
3、不可預計費用：500。
總費用：3617.2。
八、人員安排：
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才藝大賽活動方案篇十二
我們學生會文藝部經過近兩個月的組織籌備，于11月2日晚七點在教八小禮堂成功舉辦了“新生才藝秀”晚會，本次活動，我們較往年取得了很多突破，也積累了一些經驗，發(fā)現了一些不足之處，經過意見匯總，我部室就此次活動總結如下：
1、會場布置：本次活動的會場布置是我們5名干事經過反復商議才確定下來的。上學期我部舉辦“卡啦ok大賽”時會場布置的準備不夠充分，分工不明確而造成的一些遺憾。這次我們吸取了上次的教訓，提前半個月開始籌備討論布置工作，如裝飾用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次會場布置很令人滿意，營造出了一個溫馨浪漫的氛圍，讓離家在外的新生在欣賞節(jié)目的同時有了一種家的感覺。
2、節(jié)目選擇：由于“新生才藝秀”活動的舉辦與“經典團課”的時間較為接近，而且宣傳工作力度不夠，使得大一新生的報名不夠踴躍，甚至于和新生接觸時發(fā)現，有的同學還不清楚這次活動是建工系舉辦的，造成了選拔的空間較小，這些是我們前期宣傳的失誤，但是我們本著“寧缺毋濫”的原則，對節(jié)目質量作了嚴格要求，一定要把好的節(jié)目獻給大家，這是對新生的負責任。由此一來，我們的節(jié)目數量不夠，不得不請一部分大二、大三的同學前來支援。另外，我們的節(jié)目形勢較以前有了很大突破，不再是以往單一的唱歌、跳舞，本次活動，我們增添了相聲、魔術、t臺秀等節(jié)目形式，給人眼前一亮的感覺。
3、彩排：在彩排過程中，應注意設備的維護，我們的排練要多次用到音響、話筒等設備，排練時應時刻提醒演職人員注意，另外要注意每周空閑時間演員的時間安排，因為開學初，一些活動陸續(xù)舉辦，讓我們的活動排練過程中經常出現人員不齊的現象，這希望辦公室協調好各部活動的舉辦時間，以免互相影響。再有就是與學生會指導老師的溝通不夠，以后應該注意多多尋求老師的意見。另外，主持人的臺詞要最少提前一周時間出稿，以免影響排練效果。
另外，晚會當天也有一些問題和突發(fā)事件。首先，這次活動的舞臺是由四塊講臺拼接成的，這是我們第一次嘗試這樣搭建舞臺，但是效果不錯，臺上的表演能讓同學們一覽無余，只是舞臺有些滑，這讓第一個舞蹈表演時有些影響。另外，這次的電源線出現了問題，由于插線板的長度所限，我們的演員上場的通道處有一個插座，在互動開始時，演員送小背簍，下臺時不小心把插線板踢壞了，音響話筒全部斷電，主持人遲疑了一下，將嗓門提高繼續(xù)主持，而場下開始了搶修工作，還好處于互動階段，影響不是很大，只是場下有一點混亂，大約5分鐘的時間，換下損壞的插線板，問題解除。這一事故提醒我們，演員上下舞臺的通道一定要保持暢通，在此提醒以后辦活動的人員注意。
晚會當天的。會場布置我們在周二例會時已經交待好明確分工，但是前一天晚上沒有再次通知，致使當天上午，是否舉辦晚會的消息沒有明確，很多安排了會場布置任務的學生會成員沒有及時趕到，好在通知了大一的班干部幫忙，會場布置順利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活動組織者取其精華、去其糟粕，把每學年初文藝部的特色活動“新生才藝秀”越辦越好，打造成建筑工程系的精品活動，我們有理由相信，有了每次活動留下的總結，以后的活動會越辦越好。
才藝大賽活動方案篇一
1.校團委向二級學院下達舉辦第十三屆才藝大賽的通知，要求二級學院做好進班宣傳的配合工作。
2.建立好全校班長的qq交流群，利用群發(fā)布才藝大賽的舉辦消息，要求班長將消息通知給所屬的班級成員。
3.利用好學生會的微博平臺，發(fā)布一系列有關才藝大賽的相關報道（包括前期的籌備工作、歷屆大賽精彩回顧和本屆大賽過程等）。并@兄弟部門、學生組織等微博進行轉發(fā)，要求學生會成員進行轉發(fā)評論。
4.充分發(fā)揮貼吧的作用，進行大賽進展報道。注：發(fā)帖前做好帖子內容的整理，細致到各樓層所發(fā)內容。
5.學生會成員在自己的qq空間發(fā)布才藝大賽的消息，成員之間進行轉發(fā)，形成轟動效應。
6.宣傳部制作好海報進行宣傳，包括大賽名稱、主題、時間、地點和場次等信息。
7.利用微博、貼吧發(fā)布往屆參賽人員現在的發(fā)展現狀，聯合記者團、廣播站和電視臺發(fā)布大賽消息。
8.晚自習下課時間在翰林廣場利用投影儀播放往屆大賽的視頻、ppt和我們?yōu)楸緦么筚愓谂蕚涞膱鼍罢掌?BR> 9.利用學生宿舍樓前、各二級學院樓前的led大屏幕滾動播出大賽舉辦的相關消息（包括大賽主題、報名時間、地點和方式等）。
10.出一期大賽的宣傳報紙或單頁，發(fā)放到學生手中。
才藝大賽活動方案篇二
一、活動背景。
為深入貫徹黨的十八大精神，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，通過舉辦豐富多彩、形式多樣、健康向上的群眾文化活動，來豐富青少年文化生活、助力青少年健康成長，發(fā)現和培養(yǎng)文化藝術人才，推動全市文化藝術事業(yè)蓬勃發(fā)展。
二、總體目標。
通過全方位、多層次、高質量的才藝比賽，搭建青少年展示自我的舞臺；通過規(guī)范、公平、公正的比賽活動，為青少年提供交流學習的機會，從而進一步打造青少年才藝展示品牌活動。
三、參賽要求。
（一）參賽年齡。
原則上不超過18周歲，參賽選手分為學前組、小學組、中學組。
（二）參賽形式。
個人或集體均可。
（三）參賽題材及時間。
所有參賽節(jié)目時間原則上不得超過5分鐘。
1、聲樂類：
分類：通俗、民族、美聲、原生態(tài)、演唱組合等。要求：自選曲目，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
2、器樂類：
分類：（民樂）二胡、琵琶、竹笛、嗩吶、古箏、揚琴等；（西樂）大提琴、小提琴、小號、長號、圓號、長笛、薩克斯、單簧管、鋼琴、手風琴、電子琴、吉他、打擊樂等。
要求：自選曲目，自備服裝、樂器。
3、表演類：
分類：民族舞、芭蕾舞、現代舞、街舞、拉丁舞、國標舞、舞蹈組合；武術表演、跆拳道表演、太極拳表演、輪滑表演；戲曲、小品、相聲、口技、雙簧、魔術；詩文誦讀、主持等。
要求：自選舞曲，自備服裝、道具、音樂伴奏帶。
（一）報名海選階段：2016年5月1日—2016年7月15日（線上線下均可報名）。
（二）復賽階段：2016年7月16日—2016年8月15日。
（三）總決賽及頒獎：2016年8月20日。
五、活動地點海選：市內各社區(qū)廣場復賽：市內大型社區(qū)廣場決賽：解放廣場（暫定）。
六、活動流程。
（一）報名：
1、線下：活動組委會辦公室現場報名。
2、線上：南陽教育培訓網報名、活動官方微信在線報名（線上線下報名均免費）。
（二）復賽：報名選手通過海選后進入復賽。
（三）決賽：通過復賽的節(jié)目按照組別和類別的不同分別進行決賽。
七、評委組成及評分辦法。
組委會將邀請省、市、區(qū)有關領導和權威專家組成評委會，遵循公開、公平、公正的原則進行評選。評分辦法采用10分制，保留小數點后兩位數，評委現場打分，現場亮分，去掉一個最高分和最低分，取平均分。
八、獎項設置。
（一）進入復賽的節(jié)目。
由組委會頒發(fā)南陽市首屆“未來之星”青少年才藝大賽紀念品。
（二）參加決賽的節(jié)目。
2、凡進入決賽但未取得名次的參賽者均獲得優(yōu)秀獎，頒發(fā)證書；
3、推薦優(yōu)秀節(jié)目參加2017年南陽電視臺春節(jié)晚會；
4、推薦優(yōu)秀選手至河南電視臺、中央電視臺少兒頻道等參與相關節(jié)目制作。
組委會顧問、主任及副主任由主辦單位、承辦單位相關領導擔任，組委會具體成員名單由主辦單位、承辦單位具體商定。
組委會下設辦公室，辦公地點由主辦單位、承辦單位具體商定。
十、媒體支持。
南陽日報、南陽晚報、南陽電視臺、南陽廣播電臺、新浪南陽、百度南陽貼吧、南陽廣場南街論壇、直播南陽等。
才藝大賽活動方案篇三
為積極響應院黨團委的號召，在我院開展“第二屆科技文化藝術節(jié)”。我系根據以往活動安排，特此開展以面向全院學生為主的，展示當代大學生蓬勃朝氣的“大學生才藝大賽”。為保證本次大賽順利成功地進行，著手進行了詳細的策劃安排。
具體事宜以現場事實為主。
“你有才，秀（show）出來”。一句簡單的“你有才，秀出來”可以讓所有想參加本次比賽的同學一次信心，讓他們在舞臺上充分地展示自已與其他人所不同的地方，這也是給參賽選手一次機會，讓他們在所有觀眾面前表現出自己最優(yōu)秀的才藝。
20xx年五月下旬。
全院大學生，通過層層選拔，參加最后決賽。
均為我院黨委宣傳部廣播臺播音員，有著豐富的經驗，形象氣質俱佳！
由我院部分藝術系老師和我系領導擔任。
（見附表一）。
（見附表二）。
（預計費用242元）。
共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎6名，共設置的獎項如下：
一等獎一名榮譽證書及獎品50元。
二等獎二名榮譽證書及獎品每人30元。
三等獎三名榮譽證書及獎品每人20元。
優(yōu)秀獎六名榮譽證書及獎品每人10元。
同時設最佳形象獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳氣質獎各一個，榮譽證書三本共12元以上費用累計人民幣2708元。
1、大賽通知已于4月下旬下發(fā)各系，各系積極篩選出優(yōu)秀選手參加本次大賽。
2、5月初各系將參賽選手名單報至“歷史與社會學團總支辦公室”
3、5月中旬組織一次初賽，由評委選出最優(yōu)秀的.選手參加最后的決賽。
4、5月下旬，進行彩排和決賽，評選出各個獎次的選手，頒發(fā)榮譽證書和獎品，以資鼓勵。
薛中俊：主要負責整場比賽的策劃，節(jié)目的彩排以及節(jié)目的完善和整個賽事的安排。周號：指揮、調動人員工作，以及監(jiān)督晚會。張歡歡：積極協調調動工作人員的積極性，監(jiān)督及指揮晚會工作。李田：辦公室考勤、嘉賓牌制作。李金勝：購買所需物品，負責場地衛(wèi)生（各班生活委員），配合實踐部取送物件。
吳?。簠f助外聯部在會前掛橫幅，另外在當天下午負責布置會場三束鮮花。
羅剛：負責在會前從團委搬來音響設施和地毯，結束之后在送回。將從團委借用的東西拿到系辦或儲藏室，結束之后將借用的東西如數歸還。
孟永：為晚會現場布置的主要負責人，需掛好背景畫和鋪好地毯。
劉喬卉：新聞稿、晚會總結。負責從團委已借的八套衣服拿回系辦，協助布置會場。
汪烽：負責寫邀請函（主要包括院領導，系領導，各班輔導員，以及各系分會代表和大學生藝術團團長）。
劉晶晶（07文綜）：負責禮儀隊工作。
馬璐璐，張公偉，劉芳婷，鄧群：主要負責贊助工作。
廖和慶，梅亞燕：負責茶葉，紙杯若干，禮儀隊披肩，評分筆。嘉賓席評委席標志牌。
石雷，汪烽，畢小鳳：賽前出海報。
岳培訓，石雷，蔚然成，李田：布置賽場（掛橫幅，大型幕畫）。
王金奎：負責音響設備及伴奏音響的開關。
汪陶，吳文婷，鄧群：統(tǒng)分，監(jiān)分員。
羅剛，牟森偉：負責拍照。
梅亞燕，劉喬卉：賽后寫新聞稿。
夏丹鳳，章瑾：負責禮儀隊工作。
各班班長、團支書、主要負責人：要求各班同學到場，穩(wěn)定會場秩序及安全。
注：未安排工作的系干協助其他工作人員負責賽場紀律和秩序，系干統(tǒng)一佩戴工作證。
橫幅，音響，標志牌（評委），禮儀隊披肩，開水，紙盒……。
歷史與社會學系團總支學生分會。
才藝大賽活動方案篇四
一、活動目的為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，展示少年兒童的精神風貌，全面提高學生的綜合素質，促進學生全面健康發(fā)展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有赤山鎮(zhèn)小特色的校園文化，學校決定在六一兒童節(jié)前夕舉行第四屆學生才藝大賽。希望各班主任、任課教師組織學生做好參賽準備。
二、活動主題。
童心共筑中國夢。
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、合唱均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過5分鐘。
2.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，可以是個人也可以是合奏。
3.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
4.書畫類：繪畫、書法、手抄報均可。高年級組（四、五、六年級）繪畫作品以版畫為主。
5.語言類：相聲、小品、快板、課本劇、詩朗誦等。
四、參賽要求：
1.參賽選手圍繞本次活動主題準備好參賽作品。
2.書法、繪畫為個人參賽項目。其它項目可以是個人，也可以是組合。
3.各班先舉行初賽，由班主任或科任老師推薦學生參賽，一、二、六年級每班最少報一項，其它年級每班最少報兩項。
4.書畫類只交作品，每班上交繪畫作品不超過3幅。
5.參賽時所需用具、道具、伴奏帶等均由學生自備。
五、活動時間。
1.報名時間：5月4日—5月8日。
2.比賽時間：5月19日—5月22日。
3.匯報演出時間：暫定5月30日。
六、獎勵方法。
按照參賽作品數獎勵60%，分別設。
一、二、三等獎，其中一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。并設優(yōu)秀獎若干（優(yōu)秀獎不設指導獎）。（注：繪畫類作品分低年級、中、高年級組進行評比，其它類別不分年級組。）。
七、活動要求。
1.大隊部負責組織動員工作，動員班主任和學生、家長積極組織學生參賽。
2.各班要高度重視此次學生才藝展示活動。切實做好推薦報名和準備節(jié)目的工作，要加強和家長聯系，使本次才藝大賽做到出精品，出人才，不能應付。注：1.各項評委安排另定。
赤山鎮(zhèn)中心小學。
2014.5.4。
才藝大賽活動方案篇五
為慶?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)，展示我司團員青年的青春風采，豐富團員青年的文化活動，倡導健康文明的生活方式，培養(yǎng)發(fā)現一批優(yōu)秀青年文藝人才，進一步凝聚廣大團員青年的智慧和力量，經集團公司黨委同意，集團公司團委擬在“五四”期間舉辦首屆“福能風電杯”青年才藝大賽，現將有關事項通知如下：
一、活動口號：“秀”出自我，“秀”出風采
二、活動協辦單位：福建省福能風力發(fā)電有限公司
三、比賽內容和形式：
本次比賽分成舞蹈類、樂器類和綜合類；舞蹈類的.表現類型不限，可以是民族舞、街舞、現代舞、踢踏舞、芭蕾舞等，但人數最多不超過5人；樂器類包括各類樂器的演奏；綜合類包括相聲、小品、口-技、快板、脫口秀、朗誦、模仿、武術、魔術或其他形式的才藝表演。
四、參賽對象：每個單位允許1-2個個人（或組合）報名參賽（報名參賽人員原則上要求在35周歲以下的團員青年，也可適當放寬至38周歲）。
五、活動具體安排：
2、初賽階段（4月底前完成）：各單位可以根據報名情況，結合“五四”青年節(jié)慶?；顒?，組織報名參賽的選手進行初賽，并在初賽的基礎上，選拔出優(yōu)勝選手于4月30日前向集團團委上報參賽人員名單和參賽項目（要求要填寫好參賽報名表）。
3、決賽階段（5月份）：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優(yōu)勝者。
六、決賽時間和地點：另行通知。
七、相關事宜：
1、各單位要從培養(yǎng)青年人才、服務青年成長的高度，充分認識開展此項活動的重要意義，廣泛宣傳，認真組織，積極動員有才藝才能的青年參加競賽活動。
2、報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。
3、比賽所需的道具、服裝和光盤等請各單位自行負責。
4、本次比賽將根據報名參賽情況設置若干獎項。
為充分展示我校青年教師的藝術特長，全面體現我校青年教師的綜合素質。學校工會聯合學校團支部，報學校黨支部同意，決定舉辦以“慶五四青年活動 促智慧文化建設”為主題的“慧泉杯”青年教師才藝比賽活動。旨在展示年輕教師的青春風采，張揚青年教師的活力，點燃青年教師的教育激情，推動校園智慧文化的建設。
一、活動主題：
慶五四青年活動 促智慧文化建設
二、組織領導（兼評委）
組 長：
副組長：
組 員：
三、參加對象：
33周歲以下青年教師，每人限報一項。
四、比賽內容
1. 毛筆字；2. 鋼筆字；3. 粉筆字。
注：書寫內容由學校統(tǒng)一提供，是學校智慧文化建設的內容。參加書法比賽選手鋼筆、毛筆自帶，其它由學校提供（如書法紙張、墨汁、小黑板等）
五、活動時間及地點
20xx年5月4日（周五）3時15分，三樓會議室
六、獎勵辦法：
此次活動將由評委打分后進行綜合評定，根據選手獲得總分評出一、二等獎。
才藝大賽活動方案篇六
這次新生才藝大賽，我們部門主要的工作是為新生才藝大賽拉獎品贊助，經過多番交流和商談，我們拉到了剪約時尚造型的獎品贊助與橫幅，還有霓樂源ktv的互動獎品贊助，對于這個結果，個人覺得還是比較滿意的。
在比賽結束之后，我們分別對參賽班級和個人進行了獎勵，最后還剩一些獎品，我們分發(fā)給學生會各個部作為對他們在新生才藝大賽上所作工作的獎勵。
我個人還參與了背景海報的制作，我們的海報還好，只是覺得我們的海報在燈光相對暗的晚上看起來效果沒有很明顯，這一點我們下次可以借鑒一下其他系的海報，像是在海報上加一些熒光棒或者小燈泡之類的，來加強背景海報在晚上的可觀性。還有演播廳外的一些歡迎設施，我認為也可以用一些反光或者發(fā)光的東西來加強醒目的效果，以為畢竟是晚上，精美的畫其實沒有多大效果。
關于整個會場的布置，我覺得沒什么問題，但最后打掃時可能存在一定死角，像演播廳外的空地，上面的垃圾沒人掃，最后是我們部門幾個人和部長掃的。結束時比較亂，大家打掃積極性不是很高。有的人在演播廳打掃完就走掉了，外面彩帶也沒弄掉，沒能做到有始有終。這一點我覺得需要加以規(guī)范。
關于這次新生才藝大賽的節(jié)目，我覺得這次新生才藝大賽的節(jié)目選排的不是很好，開頭唱歌的太多了，容易造成觀眾的審美疲勞，還有，比賽上部分歌曲的表演質量有待提高，這一點希望下次在海選時能引起注意。而且除了最后的那個主席團的節(jié)目很搞笑外，開始和中間還缺少幾個搞笑一點的，能帶動氣氛讓人眼前一亮的節(jié)目，比如可以多加一些小品相聲什么的，也可以請一些社團來助演，像街舞社什么的來熱一下場。不然觀眾只能坐在下面聽和看節(jié)目，難免會覺得沒勁。幾個主持人很幽默，某種程度上比一些節(jié)目吸引人，起到了很關鍵的作用。
以上就是這次新生才藝大賽我所作的工作與一些見解和建議。外聯部。
林潔。
2011年12月1日。
才藝大賽活動方案篇七
為進一步促進文化藝術事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質，展現我校學生的藝術特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬
（一）參賽對象：
有藝術特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術）：自選內容，自備服裝，現場表演，內容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）
3、決賽：（增加校園網大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網大眾投票20%的總分取前10名，產生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名
2、評選最具潛質獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
才藝大賽活動方案篇八
為全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人為本，以學校為基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動為載體，使學生參加活動的過程成為受教育的過程，培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，促進全區(qū)學校藝術教育的全面提升和發(fā)展。
本次大賽的主題是“快樂童真，藝術童趣，美麗童心”。大賽將通過多層次開展具有時代特征、校園特色、學生特點的聲樂、舞蹈、器樂暨“三獨”才藝競賽活動，充分展示全區(qū)少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態(tài)度，展示湘東區(qū)藝術教育的豐碩成果。
參賽對象為全區(qū)中小學(中等職業(yè)學校)在校學生。比賽分小學組、初中組、高中組(中職)組進行。
比賽活動分二個階段進行。
第一階段：校園活動階段(2017年4月—5月10日)各單位(小學要以中心校為單位)要積極組織開展活動，完成預賽和區(qū)級比賽節(jié)目報送。
第二階段：區(qū)級評比活動階段(2017年5月15日—5月底)活動組委會將會送評下校，選撥優(yōu)秀節(jié)目于5月底在湘東鎮(zhèn)中學五樓會議室進行展演和評比。
(一)獨舞比賽
1.內容、形式：健康向上，能表現當代中小學生生活和情趣;具有濃郁的地方特色和民族風格的舞蹈;形式不限，可以是中國舞、現代舞、體育舞蹈等。
2.評分標準：(總分10分，評委打分精確到0.1分)
(1)舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
(2)對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(2分)
(3)表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
(4)表演者精神飽滿、臺風端正，現場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(2分)
(5)服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的.舞臺效果。(2分)
(二)獨唱比賽
1.內容要求：歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義和人民的藝術歌曲，群眾歌曲，健康向上的校園歌曲等。演唱方法不限，伴奏自備。
2.評分標準：總分10分
(1)音準節(jié)奏正確。(6分)
(2)吐字、咬字清晰，氣息流暢。(2分)
(3)理解歌曲內涵，情感投入，到位。臺風良好，儀表，表演及動作設計恰到好處。(2分)
(三)獨奏比賽
1.內容、形式：形式不限，演奏樂器不限(鋼琴、電子琴、吹管樂器、各種弦樂等)。樂曲內容要求優(yōu)美、健康向上，能陶冶性情，充分展現自己才能的樂曲(必須具有獨奏曲性質)。
2.評分標準：總分10分
(1)參賽曲目要突出主題，健康向上，格調高雅，清新活潑。(2分)
(2)舞臺表演：參賽演員音準、音色、節(jié)奏把握準確，樂器技巧嫻熟，能較準確地表達音樂風格、內涵。(6分)
(3)舞臺形象：舞臺表現力強，良好的精神面貌。(2分)
1.參賽名額：各單位每個項目必須申報1個。
2.參賽道具：(服裝，伴奏，樂器等)除鋼琴外都由選手自行準備。
3.參賽要求：聲樂、舞蹈參賽曲目必須控制在5分鐘以內，器樂參賽曲目必須控制到6分鐘以內，超出時間一律扣分處理。
1.優(yōu)秀組織獎
優(yōu)秀組織獎評選要求：指導思想明確，組織工作扎實，宣傳發(fā)動廣泛;學生參與面廣，活動效果突出;組織了校級集中展演活動，有書面實施方案和活動總結、圖片、等相關媒體宣傳材料，并及時報送活動的信息材料。
2.單項獎
(1)聲樂類：小學組、初中組各設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，高中組設一、二、三等獎各一名。
(2)舞蹈、器樂類：小學組、初中組各設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名，高中組設一、二、三等獎各一名。
3.指導老師獎
獲得一、二、三等獎的指導教師均區(qū)教育局頒發(fā)指導教師證書。
1.為確保活動順利開展，各單位務必在2017年5月10日前報送有關參賽節(jié)目(選手)報送表。報送表要求填全各項目信息，其中，指導教師限報1人。同時將活動開展情況，包括方案、小結、活動圖片、媒體宣傳報道資料等)報送區(qū)教育局教育股。電子稿發(fā)送郵箱：jiaoyugu20@。
2.學校帶隊教師務必做好師生乘車、飲食衛(wèi)生等方面的安全工作，確保師生安全參賽、安全返回。
才藝大賽活動方案篇九
為加快我校青年教師成長的步伐，進一步督促教師自覺學習的行為，磨練內功，提升品位，以適應新時代對青年教師教育教學水平和崗位的新要求，讓更多的教師能更上一個臺階，學校12月7日舉辦青年教師才藝大賽，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺。
教齡在6年以內青年教師都參加了比賽。參賽內容有唱歌、舞蹈、樂器、朗誦。
石茵老師表演的水袖《桃夭》屬于漢唐古典舞，表現了姑娘待嫁的心情。拿鮮艷的桃花，比喻少女的美麗，整個舞蹈洋溢著青春的氣息，舞者妙曼的身姿為觀眾塑造了如同小桃樹一般的少女形象。少女輕盈跳躍著，如同桃之精靈一般，整個舞蹈充斥著一種喜氣洋洋，讓人快樂的氣氛。粉絹白衣和粉嫩的妝容，待嫁少女那嬌羞的眼神,掩面時流露出的女兒家的羞澀……被舞者用完美的舞姿一一演繹，伴著的曲調如行云流水般素潔高雅，觀者無一不被這桃樹精靈所吸引。
李云紅老師演唱的歌曲《我和草原有個約定》，是一首舒緩而優(yōu)揚、豪放而熱烈的歌曲，我從小就向往草原,每次在畫面上看到美麗的草原,總是心中莫名地激動和向往,草原的萬般風情是常人所無法讀懂的,聽聽草原的歌曲,你的心靈會得到洗滌。
高新欣老師演唱的歌曲《遇上你是我的緣》和艾明明老師演唱歌曲《原來你也在這里》都是情有關的歌曲，我想愛情的最高境界就是經得起平淡的流年吧，而幸福就是無論何時何地，那一個人的心永遠與你貼在一起，希望你們的一生即是快樂的又是幸福的更是成功的！
才藝大賽活動方案篇十
為了培養(yǎng)幼兒的`藝術素養(yǎng)，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
1.表演時間在三分鐘左右。
2.自選節(jié)目，節(jié)目內容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時伴奏光碟準備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節(jié)目上報年級組長。
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優(yōu)秀獎、并給予一定的獎勵。
1.節(jié)目內容(1分)：內容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分)：節(jié)奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優(yōu)美。
4.舞臺表現(3分)：表情豐富、動作表現有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
才藝大賽活動方案篇十一
一、活動目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動時間：
三、比賽地點：
靈川商業(yè)步行街主題廣場。
四、比賽方式：
1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數不限。
2、節(jié)目內容:要求健康、積極，主題鮮明。
3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節(jié)目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入復賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的。
五、獎品設置。
一份。
1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的廣告展示：全程廣告。
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規(guī)格的舞臺背。
景l(fā)ogo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預算：
評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：
1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2。
3、不可預計費用：500。
總費用：3617.2。
八、人員安排：
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才藝大賽活動方案篇十二
我們學生會文藝部經過近兩個月的組織籌備，于11月2日晚七點在教八小禮堂成功舉辦了“新生才藝秀”晚會，本次活動，我們較往年取得了很多突破，也積累了一些經驗，發(fā)現了一些不足之處，經過意見匯總，我部室就此次活動總結如下：
1、會場布置：本次活動的會場布置是我們5名干事經過反復商議才確定下來的。上學期我部舉辦“卡啦ok大賽”時會場布置的準備不夠充分，分工不明確而造成的一些遺憾。這次我們吸取了上次的教訓，提前半個月開始籌備討論布置工作，如裝飾用的字、泡沫板、表演的道具。所以，此次會場布置很令人滿意，營造出了一個溫馨浪漫的氛圍，讓離家在外的新生在欣賞節(jié)目的同時有了一種家的感覺。
2、節(jié)目選擇：由于“新生才藝秀”活動的舉辦與“經典團課”的時間較為接近，而且宣傳工作力度不夠，使得大一新生的報名不夠踴躍，甚至于和新生接觸時發(fā)現，有的同學還不清楚這次活動是建工系舉辦的，造成了選拔的空間較小，這些是我們前期宣傳的失誤，但是我們本著“寧缺毋濫”的原則，對節(jié)目質量作了嚴格要求，一定要把好的節(jié)目獻給大家，這是對新生的負責任。由此一來，我們的節(jié)目數量不夠，不得不請一部分大二、大三的同學前來支援。另外，我們的節(jié)目形勢較以前有了很大突破，不再是以往單一的唱歌、跳舞，本次活動，我們增添了相聲、魔術、t臺秀等節(jié)目形式，給人眼前一亮的感覺。
3、彩排：在彩排過程中，應注意設備的維護，我們的排練要多次用到音響、話筒等設備，排練時應時刻提醒演職人員注意，另外要注意每周空閑時間演員的時間安排，因為開學初，一些活動陸續(xù)舉辦，讓我們的活動排練過程中經常出現人員不齊的現象，這希望辦公室協調好各部活動的舉辦時間，以免互相影響。再有就是與學生會指導老師的溝通不夠，以后應該注意多多尋求老師的意見。另外，主持人的臺詞要最少提前一周時間出稿，以免影響排練效果。
另外，晚會當天也有一些問題和突發(fā)事件。首先，這次活動的舞臺是由四塊講臺拼接成的，這是我們第一次嘗試這樣搭建舞臺，但是效果不錯，臺上的表演能讓同學們一覽無余，只是舞臺有些滑，這讓第一個舞蹈表演時有些影響。另外，這次的電源線出現了問題，由于插線板的長度所限，我們的演員上場的通道處有一個插座，在互動開始時，演員送小背簍，下臺時不小心把插線板踢壞了，音響話筒全部斷電，主持人遲疑了一下，將嗓門提高繼續(xù)主持，而場下開始了搶修工作，還好處于互動階段，影響不是很大，只是場下有一點混亂，大約5分鐘的時間，換下損壞的插線板，問題解除。這一事故提醒我們，演員上下舞臺的通道一定要保持暢通，在此提醒以后辦活動的人員注意。
晚會當天的。會場布置我們在周二例會時已經交待好明確分工，但是前一天晚上沒有再次通知，致使當天上午，是否舉辦晚會的消息沒有明確，很多安排了會場布置任務的學生會成員沒有及時趕到，好在通知了大一的班干部幫忙，會場布置順利完成。
在以后的工作中，我希望以后的各位活動組織者取其精華、去其糟粕，把每學年初文藝部的特色活動“新生才藝秀”越辦越好，打造成建筑工程系的精品活動，我們有理由相信，有了每次活動留下的總結，以后的活動會越辦越好。