計劃不僅可以應(yīng)用于工作和學(xué)習(xí)，還可以用于其他各個方面，如旅行、健身等。充分利用各種工具和技術(shù)來支持計劃的執(zhí)行和監(jiān)控。如果你正在尋找關(guān)于計劃編制的培訓(xùn)機構(gòu)或課程，可以了解下面的信息。
書香校園活動計劃書篇一
邀趣旅游網(wǎng)（/）與黃山學(xué)院論壇合作，近期（12月26至1月12日）舉行為黃山學(xué)院大學(xué)生免費訂購寒假車票活動，活動相關(guān)計劃書如下。
一、彩色1000張的廣告+份a4的單面應(yīng)刷品。
二、發(fā)放的形式每個寢室一張。
三、30張海報（內(nèi)容為火車、汽車航空時刻表）。
四、宿舍的a4張貼廣告！100張左右！
準備材料：
一、火車、汽車班級統(tǒng)計表。
二、火車、汽車每天上報到車站的表。
三、海報內(nèi)容、a4應(yīng)刷品內(nèi)容。
四、張貼在寢室下面的廣告內(nèi)容！
火車票實施過程：
一、以班級為單位，進行統(tǒng)計到每天的大表上，
二、散客是按時間、車次統(tǒng)計（最后才統(tǒng)計到大表上）。
三、發(fā)票的形式：
汽車票實施過程：
第一：在校園統(tǒng)計購票的人說和所到站點同時把相關(guān)費用也交了。
第二：統(tǒng)一到汽車站購票，
第三：統(tǒng)一到汽車站把票拿回到學(xué)校，按統(tǒng)計的信息發(fā)到個人手中。
航空票實施過程：直接撥打114或到然后我們按航空售票處的價格我收取相關(guān)的費用。
訂票數(shù)量統(tǒng)計表：設(shè)計中：
主要包含：汽車統(tǒng)計表（按時間統(tǒng)計）。
飛機統(tǒng)計表：一張已經(jīng)夠了。
火車站統(tǒng)計表：
第一：班級統(tǒng)計表：
第二：個人統(tǒng)計表：（按時間統(tǒng)計）。
第三：大統(tǒng)計表：（每天報道火車站的統(tǒng)計表,按車次和站點統(tǒng)計）。
書香校園活動計劃書篇二
活動宗旨:在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。
活動時間：10月31日。
活動形式：
2同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產(chǎn)品展示.
活動要求：
1各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板。
2各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協(xié)。
3各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責(zé)展板和實物的講解。
4各學(xué)院負責(zé)各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5各學(xué)院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的.宣傳工作。
6各學(xué)院選送一個文藝節(jié)目參與活動當天的學(xué)院風(fēng)采大賽。
活動場地設(shè)置(附圖)。
活動宣傳及贊助：
2由團委宣傳部負責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責(zé)布置和治理工作。
可開發(fā)資源：
2.有關(guān)獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)。
3.為商家提供展臺。
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳。
項目說明：
項目預(yù)算：3千元。
預(yù)算明細：場地費用相關(guān)禮品獎品費用。
布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用。
書香校園活動計劃書篇三
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
7、營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 1、制定讀書計劃：
每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書目標，具體有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
（2）讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
（3）征集讀書名言。在學(xué)生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會：
（2）每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
（1）同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（2）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、制作、評比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）。
學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
9、開展讀書實踐活動：
（1）積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”。“你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。
（2）課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動評價：
（1）根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
（3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五（3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們時代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地！
在紫薇吐綠的三月，我們啟動第五屆讀書節(jié)活動。
在春和景明的四月，我們的讀書節(jié)如火如荼開展。
在飛火流星的五月，我們的讀書節(jié)活動深入推進。
在熱情似火的六月，我們的讀書節(jié)活動碩果累累。
歷時三個多月的讀書節(jié)活動，讓我們?nèi)w師生愛上閱讀，吮吸智慧。讓我們的校園浸潤書香，雅言雅行。
在三個多月時間里，我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動。我們開展了圖書漂流、美文分享、手抄報比賽、書簽制作比賽、班級誦讀比賽等活動。在活動中師生一起成長，在活動中家校共享閱讀之樂。
在讀書活動中，我們?nèi)?1各班級共捐書854本。教師上交讀書心得51篇。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品62件、手抄報83份。一篇篇文章，是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品，是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照。
最是書香能醉人。沐浴在書香中，沉浸在書海里，我們與古代先賢對話，我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì)，閱讀改變了校園的氛圍，閱讀豐盈了“六·一”，閱讀更讓這個“六·一”別樣。書香滿園，且讀且行。一路收獲，一路成長。追求美好的未來，向著成功的方向。
書香校園活動計劃書篇四
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要內(nèi)容。
1、營造書香校園：開展讀書活動，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。中，體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學(xué)校將通過一定的渠道定期請一些各行業(yè)的專家來學(xué)校舉辦講座，也鼓勵年級、班級聘請各行各業(yè)的杰出人才與學(xué)生交流，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會，形成多元的價值觀。
三、實施辦法。
(一)全力營造書香校園的物理環(huán)境。
1、讓校園處處充滿書香。
(1)讓圖書“走出”圖書室。
學(xué)校力爭每學(xué)年購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。
(2)讓每一個班級充滿書香。
通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計“書香班級”。教室里設(shè)置“讀書臺”，班級墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學(xué)生的作品，學(xué)生每人準備一個書袋。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
書香校園活動計劃書篇五
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的`生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
濱江報告廳。
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)。
1.主持人上臺介紹活動的目的。
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品。
3.學(xué)生開始上臺表演節(jié)目。
4.評委評分。
5.選出前6名。
6.頒發(fā)獎品。
7.活動介紹，全體人員退場。
書香校園活動計劃書篇六
大賽簡介：本次大賽是由xxx發(fā)起，聯(lián)合共青團沈陽市委、xx電視臺、《xx報》共同主辦的，以展現(xiàn)當代年輕人風(fēng)采和沈陽時尚最新 潮流，加強與促進高校與it領(lǐng)域的文化交流，倡導(dǎo)大學(xué)生健康積極的生活態(tài)度的.一次綜合大賽。
大賽由 提供獨家網(wǎng)絡(luò)支持，歷時3個月，選手將通過網(wǎng)絡(luò)和定點報名、網(wǎng)上初選、手機短信投票、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，產(chǎn)生12名時尚女孩。她們將經(jīng)過相關(guān)影視表演培訓(xùn)，在決賽中一展風(fēng)采，成為沈陽大學(xué)生青年新的形象代言。本活動預(yù)賽采用網(wǎng)上投票，決賽將在 xxx演播廳舉行。決賽過程由xx電視臺進行全程攝錄、欄目播放。
大賽組織：
聯(lián)合主辦：共青團沈陽市委
電視臺
《xxx報》
xxx集團
特別協(xié)辦：xxx大學(xué)
策劃承辦：指定網(wǎng)站：
協(xié)辦：東北大學(xué)學(xué)生會
沈陽大學(xué)計算機愛好者協(xié)會
沈陽工業(yè)大學(xué)計算機協(xié)會
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
沈陽理工大學(xué)信息電子學(xué)院學(xué)生會
沈陽中醫(yī)學(xué)院計算機系學(xué)生會
支持網(wǎng)站： 及各高校校園網(wǎng)
活動流程：
第一階段：活動準備期 2月15日 ——2月28日2周
聯(lián)絡(luò)：聯(lián)絡(luò)團委；確定合作團體；納入文化節(jié)；固定商家；確定推廣方案
宣傳任務(wù)：學(xué)校條幅；海報；（校內(nèi)）海報；媒體配合（電視活動宣傳）；（校外）
1.確立活動方案（確定活動名稱、細則；宣傳策略；參加院校及網(wǎng)站宣傳；宣傳媒體支持；廣告商贊助形式；聯(lián)絡(luò)活動、宣傳所涉及的機構(gòu)；人員安排）
參與人員：內(nèi)容；設(shè)計；外聯(lián)
2.宣傳品的制作（電視推廣；平面海報、宣傳單；條幅；輔助的宣傳品；其他推廣媒體）
參與人員：內(nèi)容；設(shè)計；外聯(lián)
3.完善“新聲勢”的內(nèi)容（開辟學(xué)生相關(guān)的專區(qū)；“非常逗樂”網(wǎng)站下的學(xué)生專區(qū)開通：活動介紹專頁）
參與人員：內(nèi)容；程序；設(shè)計
第二階段：網(wǎng)絡(luò)海選
時間：3月1日——4月7日（6周）
活動任務(wù)：初期推廣；報名；海選；初賽
活動啟動期 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務(wù)：與學(xué)校團委接洽 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務(wù)：第一波推廣宣傳結(jié)束
活動進程：
1、推廣宣傳期 3月1日（周二）－－3月15日（周四） 1周
a、與校園合作團體接觸
b、通過校園合作團體派發(fā)傳單、張貼海報（第一輪海報）
c、校園廣播、配合軟性廣告
d、電視節(jié)目配合宣傳“新聲勢”
e、其他媒體支持開始
2、報名宣傳期 3月15日（周四）－－3月31日（周五） 2周
a、加強與校園團體合作，擺出展位，增大海報力度，加大傳單派發(fā)星
b、增強學(xué)校及其他網(wǎng)站廣告，炒作“新聲勢”言論
c、電視廣告加強密度
d、網(wǎng)站同時建立選手展位（投票開始）
3、網(wǎng)絡(luò)投票拉票 4月1日－4月7日（報名截止，投票繼續(xù)）
a、策劃各校晚會時間
b、網(wǎng)上宣傳為主
晚會策劃 4月7日（周一）－－4月15日（周四）
1、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果，確定演出院校；策劃演出活動；培訓(xùn)入圍復(fù)賽的選手；確定表演節(jié)目；考察學(xué)校演出場所（燈光、音響、場地等可能影響錄制和晚會效果因素）
2、配合演出，在演出學(xué)校做演出宣傳（海報為主）
3、電視節(jié)目同期播放選手拉票宣傳短片
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳主導(dǎo)期（介紹選手，為其提供一定的網(wǎng)上展示）
（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票為選手開辟博客、免費制作現(xiàn)場使用標語）
第三階段：活動中段
時間：4月16日（周四）－－5月7日（周日） 3周
活動任務(wù)：各學(xué)校選手pk賽（演出）－－復(fù)賽
pk秀演出活動（復(fù)賽） 4月17日（周五）－－4月28日（周日） 2周
注意：1、時間主要在周六、周日（或平時晚上）
2、每次晚會時長最好在2個小時左右
3、如分區(qū)評選，晚會時長可以加長
（pk表演性質(zhì)的晚會）
a、決選出每個學(xué)校入圍決賽的人員
b、宣傳“新聲勢”及贊助商家
c、推動活動本身的影響力
d、錄制晚會，為“五一”期間進一步推廣做準備
e、淡化pk，強調(diào)表演，表現(xiàn)力（評一系列安慰獎）
備注：需要邀請表演嘉賓；評委；確定其他院校助陣；
宣傳調(diào)整期 4月24日（周一）－－4月28日（周日） 1周
a、網(wǎng)絡(luò)宣傳的高峰期（通過校園網(wǎng)絡(luò)炒熱“新聲勢”網(wǎng)站和活動）
b、制作電視宣傳片（晚會）
c、電視宣傳占主導(dǎo)地位（四月最后兩個周末4.22、4.23；4.29、4.30；5.6、5.7播放復(fù)賽片斷）
d、根據(jù)前階段海選、網(wǎng)上初賽、pk復(fù)賽的經(jīng)驗決定決賽的具體規(guī)則
e、策劃選舉賽的錄制
決賽準備期 4月24日（周一）－－5月7日（周日） 2周
a、確定參加決賽人員、節(jié)目
b、欄目腳本（決賽現(xiàn)場完整性和節(jié)目本身完整性的統(tǒng)一）
c、培訓(xùn)基本表現(xiàn)力
d、排練兩個或兩個以上的團體節(jié)目（大團體；所有人；小團體；部分特長選手）
第四階段： 活動高潮
時間：5月8日（周一）－－5月29日（周一） 3周
活動任務(wù)：決賽；回訪演出
決賽現(xiàn)場錄制 5月13日－－5月 14日（周六、日）
a、首先保證決賽完整（有準備的選錄）
b、時長控制好
c、制作幾個版本（電視播放；網(wǎng)上點播；會員下載；校內(nèi)下載）
回訪演出 5月15日（周一）－－5月29日 （周一） 2周
5月20日、21日、27日、28日（周六、日）
a、選擇中心高校（參與人比較多；活動火爆的）
b、總結(jié)經(jīng)驗（用才拍過的成型節(jié)目）
c、配合電視周末的播放時間
網(wǎng)絡(luò)評選規(guī)則：
1、自3月1日開始接受網(wǎng)上報名，請登陸大賽指定網(wǎng)站，注冊會員，點擊“我要報名”，按照報名要求正確填寫報名表格，上傳照片；網(wǎng)民投票請登陸大賽指定網(wǎng)站點擊“我要投票”，按照投票規(guī)則進行正確投票。
2、報名完成后，選手的照片和信息即對外公布，供網(wǎng)民投票。
3、網(wǎng)上第一輪投票從3月1日開始，于4月15日晚24：00截止。網(wǎng)上投票分如下3類：
第一類：網(wǎng)上直接投票，1分/票。
第二類：發(fā)表評論，2分/票。（如欲發(fā)表評論，必須注冊）
第三類：手機用戶投票，每條投票選手獲得5分/票。
注：每一個登陸的用戶名可以同時投多位選手的票，但是針對一名選手只能投一次票。
4、4月16日，大賽組委會根據(jù)網(wǎng)上投票數(shù)量，分賽區(qū)選出復(fù)賽入轉(zhuǎn)選手。
5、4月12日零點開始，決賽選手的照片和信息將在大賽指定網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站和《xx報》等平面媒體刊登。
6、海選結(jié)束，確定入圍選手后，即可繼續(xù)對入圍選手投票。
備注：海選中全部選手分賽區(qū)分配，海選結(jié)束后新開“入圍復(fù)賽欄”，入圍選手統(tǒng)一錄入。復(fù)選后新開“決賽欄”?；蛎窟M一步設(shè)置相關(guān)項，其他人扔到“其他欄”，可用選手“私密聯(lián)系方式（電子郵箱、qq）”吸引點擊率，規(guī)定會員可看。
復(fù)賽評選規(guī)則：
評委組成：
5名專家評委+30名本校學(xué)生（學(xué)校定人）
評分方式：
每位進入決賽選手的網(wǎng)上得票數(shù)占20％比例取整，計入選手的基礎(chǔ)分（網(wǎng)投仍然繼續(xù)，但在比賽前統(tǒng)一截取一個時間算做賽用票數(shù)）
專家評委每人五個分段1-5分每輪淘汰賽投一次
幸運網(wǎng)友每人一分每輪投一次（建議做活動專門商標貼在身上）
專家評委分
書香校園活動計劃書篇七
一活動背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的`學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！
三活動主題：
溫馨平安夜。
1各部部長發(fā)飛信提前通知。
2網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。
五活動時間。
12月24日晚七點。
北區(qū)籃球場。
集郵協(xié)會全體會員。
七策劃主辦單位：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會。
八活動流程。
1辦公室統(tǒng)計社團人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責(zé)采購包裝。
2選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
九經(jīng)費預(yù)算：
蘋果：198元（60*3。3元）。
包裝紙：60元。
總計：258元。
匯報人：
書香校園活動計劃書篇八
1、營造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室、書吧，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室和書吧借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。
（2）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），大力開展“讀一本好書”活動?！俺空b”時間為早自修時間“午讀”時間為午飯后，“暮省”時間為晚自修時間。各班小助手，組織班級早自修、午間及晚自修的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
（1）要求各班級組織學(xué)生多寫讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
（2）學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每周開一次讀書交流會，每天記一句名言，每天背一首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強了學(xué)校圖書室和書吧的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合初一年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，教導(dǎo)處每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
書香校園活動計劃書篇九
一、指導(dǎo)思想：
以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言：讀有益書做文明人。
三、活動目標：
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。
四、活動要求與具體措施。
（一）教師讀書。
1、學(xué)期初教師制定個人讀書計劃。
2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會）。
4、開展每周一美文誦讀展示活動。
5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報”演講比賽。
（二）學(xué)生讀書。
1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。
2、大力推進課外閱讀行動。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。
3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；
4、開展每周一古詩誦讀展示活動。
五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。
六、總結(jié)表彰。
學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行總結(jié)表彰，并在當月常規(guī)檢查中適當加分；并予以適當獎勵，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。
五、活動具體安排。
水巖希望學(xué)校。
201x年3月3日。
書香校園活動計劃書篇十
以xx校區(qū)圖書館20xx年x月xx日正式啟用為標志，xxx大學(xué)圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
在第xx個“世界讀書日”到來之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌，喜迎建黨xx周年和學(xué)校xx周年慶典，我館舉辦了20xx年xx大學(xué)讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。
科學(xué)的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“xx”開局、建黨xx周年為契機，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。
氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。
開門辦館是xx大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學(xué)設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查；組織了20xx年“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。
此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。
通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第x課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。
書香校園活動計劃書篇十一
20xx年12月15日，越溪實驗小學(xué)舉行了第十一屆“閱讀節(jié)”總結(jié)活動。本次閱讀節(jié)于金秋十月拉開帷幕，歷時一個多月，圍繞“閱讀，讓溪小更美麗”主題在全校開展豐富多彩的系列活動。在總結(jié)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們回顧了本屆閱讀節(jié)的各個項目，向各項“閱讀節(jié)”活動的優(yōu)勝者頒發(fā)了獎狀和獎品，充分肯定了舉辦“閱讀節(jié)”活動的意義。
本屆閱讀節(jié)，在各年級中共開展了14項活動，在這些活動中，大家灑下的是滴滴汗水，收獲的是累累碩果。學(xué)生們都積極參與活動，把讀書當作一種幸福的追求，期間涌現(xiàn)出一批愛看書的“小書蟲”們，有近200名學(xué)生在誦讀、課本劇表演和辦小報寫讀后感等活動表現(xiàn)突出，是當之無愧的溪小“閱讀之星”！
老師們也不甘落后，在繁忙的教學(xué)工作中，還不忘抽空捧起自己心愛的書籍，擠出時間提升自己的素養(yǎng)，十位教師更是獲得了全校師生的肯定，被評為“書香教師”。
整個閱讀節(jié)活動還推動了每位學(xué)生的家庭閱讀節(jié)奏，有近80位“故事爸爸媽媽”進校園為小朋友講述故事，有近60個家庭被評為“書香家庭”。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！“閱讀，讓溪小更美麗”！讓我們一起共享讀書的美好時光吧！
書香校園活動計劃書篇十二
為了進一步活躍我校校園文化生活，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，促進校園文化建設(shè)，我校于12月9日至12月13日開展了為期一周的營造書香校園文化活動。
此次活動分三個階段進行：
第一，宣傳發(fā)動階段（12月9日）：星期一早上升國旗儀式結(jié)束之后，學(xué)校副校長高王卿發(fā)出營造書香校園文化周活動的號召，說明了開展這一活動的目的，并宣讀了本次活動的主要內(nèi)容和實施方案，要求全校師生積極參與，共同營造濃厚的書香校園文化氛圍。
第二，具體實施階段（12月9日12月11日）：首先，各班級加強圖書角建設(shè)。星期一下午，各班主任按學(xué)校要求召開了“與好書為伴，健康快樂地成長”的主題班會，并發(fā)動每位學(xué)生開展“好書來共享”的圖書收集管理活動，充實圖書數(shù)量，健全班級圖書管理制度，豐富班級圖書角。同時，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，晨誦、午讀場面熱烈，同學(xué)們親近書本，博覽群書，熱情高漲。校園里洋溢著濃郁的書香氣息。其次，全校開展硬筆書法比賽。本著“繁榮中華民族文化，發(fā)展硬筆書法藝術(shù)。書莘莘學(xué)子之風(fēng)華，畫書香班級之精魂。”的宗旨，各班主任和語文老師于星期二下午自習(xí)，組織學(xué)生在本班教室進行了現(xiàn)場硬筆書法比賽。然后，各班開展手抄報創(chuàng)辦活動。從星期三中午開始，各班學(xué)生利用課余時間，以小組為單位開展手抄報創(chuàng)辦活動。同學(xué)們廣泛收集讀書資料，精心排版布局，創(chuàng)作出了一幅幅色彩艷麗、內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。
第三，展示評比階段（12月12日12月13日）：學(xué)校開展讀書筆記、硬筆書法作品、手抄報展評活動。星期四下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級主任對各班圖書角和讀書筆記進行檢查，對學(xué)生硬筆書法作品和手抄報展示進行參觀，并評比打分。對各班評比選送的優(yōu)秀作品，又組織相關(guān)教師在會議室評審，從各年級中選出1個“書香班級”、10個“讀書明星”、5份優(yōu)秀硬筆書法作品進行獎勵。
通過此次營造書香校園文化周活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園的氛圍，達到了活動的目的。
書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進一步實施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動”的工程，促進學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、資源整合，好書共享。
針對個別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實際問題，班級開展了“好書共享”的活動，在班內(nèi)交流、互換讀物，實現(xiàn)“以一當百”的目標，豐富讀書資源。在班級設(shè)立圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學(xué)校、班級、個人的圖書資源，達到了資源的共享。設(shè)立班級圖書角，能切實讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽感。
2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動。
讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。在日常教學(xué)中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，各年級制定計劃，認真組織實施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘，暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記，各年級基本統(tǒng)一。
3、定期組織讀書展評活動。
每個學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動學(xué)校讀書活動的深入開展。
在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動的空間。
4、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫。
在我們學(xué)校，一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。
有這樣一句話：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說他就知道了很多知識?！彼晕乙髮W(xué)生通過不同的形式進行讀書交流。比如：不定期地進行讀書評比、交流活動。每次我們的讀書交流活動，大家都暢所欲言，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡，都覺得時間不夠用。
書香校園活動計劃書篇十三
書香校園團日活動總結(jié)一王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強校園文化建設(shè)，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為，制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。
晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當做任務(wù)強迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強自信，充實自我。
午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，后半月進行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的.密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認字數(shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進行學(xué)生讀書交流活動，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動，讓老師交流讀書感受。
暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂”活動為契機，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。
書香校園團日活動總結(jié)二高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我班同學(xué)讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我班在4月15日至4月19日開展了讀書周活動。
我們展開了親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動。通過讀書周活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)系里的政策，我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了“讀書周”活動。4月15日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氛圍，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
在首屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
（一）大家舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。。通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。
我們“讀書周”活動雖已結(jié)束，但“讀書周”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。
在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
書香校園活動計劃書篇十四
學(xué)校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節(jié)啟動儀式，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動計劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。
（一）成語闖關(guān)知識競賽活動。
讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式，分各年級組對學(xué)生進行公平、公正、公開的知識涵養(yǎng)測評，從而讓學(xué)生明白一個小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。
（二）征集名言，制作書簽。
學(xué)生根據(jù)自己收集的名言，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力，也在活動中充分發(fā)揮自己的才能，從而進一步加深學(xué)生對讀書的益處，體會讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
（三）手抄報比賽。
為促進學(xué)生對閱讀的興趣，激發(fā)學(xué)生對讀書節(jié)活動的參與性，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。
（四）讀書心得交流會。
為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會。會上，兩位校長做了精彩的發(fā)言，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮，取得了較好的效果。
（五）古詩文考級活動。
這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點分別設(shè)立了六個級別，潘茜茜老師以高段為點設(shè)立了各年級的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。
1、通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升修養(yǎng)。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學(xué)生的主人翁意識加強了，日常行為習(xí)慣更常規(guī)化。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)成為每位學(xué)生的愛好，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀全本書。
書香校園活動計劃書篇十五
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動中，將以兒童為主人，使他們通過活動，獲得智慧，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。
一、營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動。活動期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計吉祥物?；顒忧埃妹佬g(shù)課發(fā)動學(xué)生設(shè)計本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使學(xué)生走進學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進行交換，同時開展藏書票展出等活動。
建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級小書架，方便學(xué)生隨時閱讀，時時與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對書的喜愛之情。
書簽設(shè)計比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進行書簽設(shè)計比賽，分別在低中高三個年段評選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀念品印發(fā)給每個學(xué)生。
布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時間，使學(xué)生能讀。
對書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時間，逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。
控制作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時至一小時的讀書時間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動時參考資料。
講述讀書故事。在活動期間，教師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對面，向作家提問，請作家解答學(xué)生讀書時遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱，以增強學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受，以增強讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動。學(xué)校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們喜愛的詩文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報。中高年級組織學(xué)生編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報。
評選小小藏書家。組織高年級學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級學(xué)生中評選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動，并不斷發(fā)展會員，擴大“小蜜蜂”的隊伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識掌握情況。
自己編寫文集。六年級將組織學(xué)生對自己小學(xué)階段所有的文章進行篩選、打印、排版、設(shè)計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，為學(xué)校的主持人隊伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各年級將本年級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進行展示。
評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件，讀書節(jié)結(jié)束時，根據(jù)條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，獎勵書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展示我校教師的教科研成果。
一、走進書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。
3、認真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級讀書交流會。
2、創(chuàng)建“書香班級”。
3、開展親子共讀活動。
書香校園活動計劃書篇一
邀趣旅游網(wǎng)（/）與黃山學(xué)院論壇合作，近期（12月26至1月12日）舉行為黃山學(xué)院大學(xué)生免費訂購寒假車票活動，活動相關(guān)計劃書如下。
一、彩色1000張的廣告+份a4的單面應(yīng)刷品。
二、發(fā)放的形式每個寢室一張。
三、30張海報（內(nèi)容為火車、汽車航空時刻表）。
四、宿舍的a4張貼廣告！100張左右！
準備材料：
一、火車、汽車班級統(tǒng)計表。
二、火車、汽車每天上報到車站的表。
三、海報內(nèi)容、a4應(yīng)刷品內(nèi)容。
四、張貼在寢室下面的廣告內(nèi)容！
火車票實施過程：
一、以班級為單位，進行統(tǒng)計到每天的大表上，
二、散客是按時間、車次統(tǒng)計（最后才統(tǒng)計到大表上）。
三、發(fā)票的形式：
汽車票實施過程：
第一：在校園統(tǒng)計購票的人說和所到站點同時把相關(guān)費用也交了。
第二：統(tǒng)一到汽車站購票，
第三：統(tǒng)一到汽車站把票拿回到學(xué)校，按統(tǒng)計的信息發(fā)到個人手中。
航空票實施過程：直接撥打114或到然后我們按航空售票處的價格我收取相關(guān)的費用。
訂票數(shù)量統(tǒng)計表：設(shè)計中：
主要包含：汽車統(tǒng)計表（按時間統(tǒng)計）。
飛機統(tǒng)計表：一張已經(jīng)夠了。
火車站統(tǒng)計表：
第一：班級統(tǒng)計表：
第二：個人統(tǒng)計表：（按時間統(tǒng)計）。
第三：大統(tǒng)計表：（每天報道火車站的統(tǒng)計表,按車次和站點統(tǒng)計）。
書香校園活動計劃書篇二
活動宗旨:在展示我校各學(xué)院在科學(xué)技術(shù)開發(fā)和研制方面的成果，以各學(xué)院的國家、省、市級科研項目為主要展示物，突出展示我校在工業(yè)發(fā)展、日常生活等實踐領(lǐng)域的科技產(chǎn)品成果，以及在科研理論方面的優(yōu)秀成績。
活動時間：10月31日。
活動形式：
2同時邀請it產(chǎn)業(yè)或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產(chǎn)品展示.
活動要求：
1各學(xué)院預(yù)備本學(xué)院科技成果展示物的圖片和實物，設(shè)計展臺，制作展板。
2各學(xué)院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協(xié)。
3各學(xué)院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責(zé)展板和實物的講解。
4各學(xué)院負責(zé)各自展臺的布置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。
5各學(xué)院結(jié)合?？茀f(xié)整體宣傳方案同時做好本次活動的.宣傳工作。
6各學(xué)院選送一個文藝節(jié)目參與活動當天的學(xué)院風(fēng)采大賽。
活動場地設(shè)置(附圖)。
活動宣傳及贊助：
2由團委宣傳部負責(zé)各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設(shè)置產(chǎn)品展臺，由其自己負責(zé)布置和治理工作。
可開發(fā)資源：
2.有關(guān)獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)。
3.為商家提供展臺。
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發(fā)放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳。
項目說明：
項目預(yù)算：3千元。
預(yù)算明細：場地費用相關(guān)禮品獎品費用。
布置場地費用相關(guān)雜費宣傳品制作費用。
書香校園活動計劃書篇三
讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。讓孩子多讀書，讀好書，成為了全校老師的共識。為此作為語文老師的我為打造書香班級做出了新的思考和探索！
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，努力營造書香班級和書香家庭的氛圍。
1、通過活動，建立起以家庭、班級、個人為主的三級“兒童書庫”。
2、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
3、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
4、通過活動，促進學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
5、通過有關(guān)讀書的有關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交真正的朋友。
6、通過活動，帶動家庭成員一起讀書，共建書香家庭。
7、營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園，打造書香班級奠定基礎(chǔ)。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍?！?BR> 1、制定讀書計劃：
每個學(xué)生結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書目標，具體有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等。
2、營造書香濃郁的讀書氛圍。
（1）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃烈的書香。此外，還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā)，力求溫馨、舒適、甜蜜，可適當運用鮮花、音樂、書簽等。
（2）讓老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書，和學(xué)生交流讀書感受。
（3）征集讀書名言。在學(xué)生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，可以把這些優(yōu)美的名言制成漂亮的書簽貼在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。
3、辦讀書博覽會：
（2）每天中午，舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
4、建立兒童小書庫：
（1）召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。
（2）在校級圖書室的基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，班級建立起班級圖書角和家庭書架。
5、建立好書交換站：
（1）同學(xué)與同學(xué)之間，我們班與四（4）班之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。
（2）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進一步充實校級圖書室，把校圖書室建成最大的圖書交換站和交流站。
6、建立讀書成長冊：
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、制作、評比書簽：
學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽，有的把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象，有的把書簽設(shè)計成各種書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。被評上的“特色書簽”，老師貼上一個鮮艷的五角星以示鼓勵。學(xué)生對自己制作的書簽格外珍惜，每次看完書后，他們都會小心翼翼地把書簽夾進去。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。提倡孩子講一年的讀書書簽作為節(jié)日的禮物贈送給自己的老師和親人。
8、倡導(dǎo)家庭讀書樂。（即親子共讀）。
學(xué)生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由于每個人的文化程度不同，職業(yè)需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質(zhì)外，還能夠加強社區(qū)的精神文明建設(shè)。因此，搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。
9、開展讀書實踐活動：
（1）積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽、報刊剪輯、廢紙簍中撿出一本書等。為了展示學(xué)生的優(yōu)秀閱讀報告，我們可以舉行“小荷尖尖——學(xué)生優(yōu)秀閱讀報告展”。“你讀的書真多！”、“你畫的畫真棒！”、“你寫得真好！”類似的活動。
（2）課堂欣賞，熏陶感受。
利用十分鐘早自修開設(shè)了一堂欣賞課。有美文欣賞、古詩文欣賞、故事欣賞……播放朗誦的磁帶，有時我們聽磁帶欣賞，有時聽學(xué)生朗讀欣賞，對朗讀的文章進行評析，使他們從小就受到語言文字美的熏陶，并且能將這些優(yōu)美的語句積累下來。
10、讀書活動評價：
（1）根據(jù)活動實際情況，經(jīng)個人申報，各種讀書可評為“小書蟲”“讀書小明星”等。
（3）班的一種氛圍。有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們?nèi)w五（3）班管理老師的不懈地努力下，在書香校園這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
“讀萬卷書，行萬里路。”相信我們時代小學(xué)的書香校園一定能書香四溢、花開滿地！
在紫薇吐綠的三月，我們啟動第五屆讀書節(jié)活動。
在春和景明的四月，我們的讀書節(jié)如火如荼開展。
在飛火流星的五月，我們的讀書節(jié)活動深入推進。
在熱情似火的六月，我們的讀書節(jié)活動碩果累累。
歷時三個多月的讀書節(jié)活動，讓我們?nèi)w師生愛上閱讀，吮吸智慧。讓我們的校園浸潤書香，雅言雅行。
在三個多月時間里，我們開展了教師閱讀比賽、教師讀書征文活動。我們開展了圖書漂流、美文分享、手抄報比賽、書簽制作比賽、班級誦讀比賽等活動。在活動中師生一起成長，在活動中家校共享閱讀之樂。
在讀書活動中，我們?nèi)?1各班級共捐書854本。教師上交讀書心得51篇。學(xué)生上交讀書征文59篇。書簽制作作品62件、手抄報83份。一篇篇文章，是老師和同學(xué)們智慧和感悟的結(jié)晶。一件件作品，是老師和同學(xué)們合作和付出的寫照。
最是書香能醉人。沐浴在書香中，沉浸在書海里，我們與古代先賢對話，我們與中外大師交流。閱讀提升了我們的氣質(zhì)，閱讀改變了校園的氛圍，閱讀豐盈了“六·一”，閱讀更讓這個“六·一”別樣。書香滿園，且讀且行。一路收獲，一路成長。追求美好的未來，向著成功的方向。
書香校園活動計劃書篇四
以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，探索以課堂為主，課外校外為兩翼的新的教育模式，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，加強學(xué)校特色建設(shè)，努力營造“書香校園”，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建享受成長快樂的理想樂園，為教師搭建實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
二、主要內(nèi)容。
1、營造書香校園：開展讀書活動，師生同建書香校園;通過閱讀，使教師、學(xué)生與人類崇高精神對話，使他們從書籍中得到心靈的慰藉，從書籍中尋找到生活的榜樣，從書籍中蕩滌自己的心靈，從書籍中享受教與學(xué)的樂趣，從書籍中找尋理想的棲息地。
2、構(gòu)建理想課堂：通過讀書活動，提高教師素質(zhì)，提高課堂效率，充分地利用好課堂，最大限度地發(fā)揮教育效益，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。
3、師生共寫隨筆：師生積極寫隨筆，包括教后感，讀書筆記等等，建議每周至少寫一篇，并逐步增加寫作量。中，體驗生活，反思自己，超越自我。讓隨筆成為師生生活的一部分，讓隨筆成為師生精神家園。
4、聆聽窗外聲音：學(xué)校將通過一定的渠道定期請一些各行業(yè)的專家來學(xué)校舉辦講座，也鼓勵年級、班級聘請各行各業(yè)的杰出人才與學(xué)生交流，打開學(xué)生的視野，引導(dǎo)他們關(guān)心社會，形成多元的價值觀。
三、實施辦法。
(一)全力營造書香校園的物理環(huán)境。
1、讓校園處處充滿書香。
(1)讓圖書“走出”圖書室。
學(xué)校力爭每學(xué)年購置圖書一次，充實更新圖書室圖書。在校園的過道、宣傳欄布置師生作品、雙語名人名言;在花園草地布置富有人文氣息的宣傳標語。讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生，從小處著手，使學(xué)生能移步換景，讓學(xué)生沉浸在這樣的書香的氛圍中。
(2)讓每一個班級充滿書香。
通過“班級圖書角”和教室布置，設(shè)計“書香班級”。教室里設(shè)置“讀書臺”，班級墻壁上張貼“每月新書排行榜”，墻壁上掛學(xué)生的作品，學(xué)生每人準備一個書袋。讓學(xué)校的每一面墻壁都會說話，讓學(xué)校的每一個角落都能聞到書香。讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。
書香校園活動計劃書篇五
當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的`生活，對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。
濱江報告廳。
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節(jié)目)。
1.主持人上臺介紹活動的目的。
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品。
3.學(xué)生開始上臺表演節(jié)目。
4.評委評分。
5.選出前6名。
6.頒發(fā)獎品。
7.活動介紹，全體人員退場。
書香校園活動計劃書篇六
大賽簡介：本次大賽是由xxx發(fā)起，聯(lián)合共青團沈陽市委、xx電視臺、《xx報》共同主辦的，以展現(xiàn)當代年輕人風(fēng)采和沈陽時尚最新 潮流，加強與促進高校與it領(lǐng)域的文化交流，倡導(dǎo)大學(xué)生健康積極的生活態(tài)度的.一次綜合大賽。
大賽由 提供獨家網(wǎng)絡(luò)支持，歷時3個月，選手將通過網(wǎng)絡(luò)和定點報名、網(wǎng)上初選、手機短信投票、復(fù)賽等環(huán)節(jié)，產(chǎn)生12名時尚女孩。她們將經(jīng)過相關(guān)影視表演培訓(xùn)，在決賽中一展風(fēng)采，成為沈陽大學(xué)生青年新的形象代言。本活動預(yù)賽采用網(wǎng)上投票，決賽將在 xxx演播廳舉行。決賽過程由xx電視臺進行全程攝錄、欄目播放。
大賽組織：
聯(lián)合主辦：共青團沈陽市委
電視臺
《xxx報》
xxx集團
特別協(xié)辦：xxx大學(xué)
策劃承辦：指定網(wǎng)站：
協(xié)辦：東北大學(xué)學(xué)生會
沈陽大學(xué)計算機愛好者協(xié)會
沈陽工業(yè)大學(xué)計算機協(xié)會
沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)
沈陽理工大學(xué)信息電子學(xué)院學(xué)生會
沈陽中醫(yī)學(xué)院計算機系學(xué)生會
支持網(wǎng)站： 及各高校校園網(wǎng)
活動流程：
第一階段：活動準備期 2月15日 ——2月28日2周
聯(lián)絡(luò)：聯(lián)絡(luò)團委；確定合作團體；納入文化節(jié)；固定商家；確定推廣方案
宣傳任務(wù)：學(xué)校條幅；海報；（校內(nèi)）海報；媒體配合（電視活動宣傳）；（校外）
1.確立活動方案（確定活動名稱、細則；宣傳策略；參加院校及網(wǎng)站宣傳；宣傳媒體支持；廣告商贊助形式；聯(lián)絡(luò)活動、宣傳所涉及的機構(gòu)；人員安排）
參與人員：內(nèi)容；設(shè)計；外聯(lián)
2.宣傳品的制作（電視推廣；平面海報、宣傳單；條幅；輔助的宣傳品；其他推廣媒體）
參與人員：內(nèi)容；設(shè)計；外聯(lián)
3.完善“新聲勢”的內(nèi)容（開辟學(xué)生相關(guān)的專區(qū)；“非常逗樂”網(wǎng)站下的學(xué)生專區(qū)開通：活動介紹專頁）
參與人員：內(nèi)容；程序；設(shè)計
第二階段：網(wǎng)絡(luò)海選
時間：3月1日——4月7日（6周）
活動任務(wù)：初期推廣；報名；海選；初賽
活動啟動期 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務(wù)：與學(xué)校團委接洽 3月1日（周三）－－3月7日（周二） 1周
主要任務(wù)：第一波推廣宣傳結(jié)束
活動進程：
1、推廣宣傳期 3月1日（周二）－－3月15日（周四） 1周
a、與校園合作團體接觸
b、通過校園合作團體派發(fā)傳單、張貼海報（第一輪海報）
c、校園廣播、配合軟性廣告
d、電視節(jié)目配合宣傳“新聲勢”
e、其他媒體支持開始
2、報名宣傳期 3月15日（周四）－－3月31日（周五） 2周
a、加強與校園團體合作，擺出展位，增大海報力度，加大傳單派發(fā)星
b、增強學(xué)校及其他網(wǎng)站廣告，炒作“新聲勢”言論
c、電視廣告加強密度
d、網(wǎng)站同時建立選手展位（投票開始）
3、網(wǎng)絡(luò)投票拉票 4月1日－4月7日（報名截止，投票繼續(xù)）
a、策劃各校晚會時間
b、網(wǎng)上宣傳為主
晚會策劃 4月7日（周一）－－4月15日（周四）
1、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)票選結(jié)果，確定演出院校；策劃演出活動；培訓(xùn)入圍復(fù)賽的選手；確定表演節(jié)目；考察學(xué)校演出場所（燈光、音響、場地等可能影響錄制和晚會效果因素）
2、配合演出，在演出學(xué)校做演出宣傳（海報為主）
3、電視節(jié)目同期播放選手拉票宣傳短片
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳主導(dǎo)期（介紹選手，為其提供一定的網(wǎng)上展示）
（根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票為選手開辟博客、免費制作現(xiàn)場使用標語）
第三階段：活動中段
時間：4月16日（周四）－－5月7日（周日） 3周
活動任務(wù)：各學(xué)校選手pk賽（演出）－－復(fù)賽
pk秀演出活動（復(fù)賽） 4月17日（周五）－－4月28日（周日） 2周
注意：1、時間主要在周六、周日（或平時晚上）
2、每次晚會時長最好在2個小時左右
3、如分區(qū)評選，晚會時長可以加長
（pk表演性質(zhì)的晚會）
a、決選出每個學(xué)校入圍決賽的人員
b、宣傳“新聲勢”及贊助商家
c、推動活動本身的影響力
d、錄制晚會，為“五一”期間進一步推廣做準備
e、淡化pk，強調(diào)表演，表現(xiàn)力（評一系列安慰獎）
備注：需要邀請表演嘉賓；評委；確定其他院校助陣；
宣傳調(diào)整期 4月24日（周一）－－4月28日（周日） 1周
a、網(wǎng)絡(luò)宣傳的高峰期（通過校園網(wǎng)絡(luò)炒熱“新聲勢”網(wǎng)站和活動）
b、制作電視宣傳片（晚會）
c、電視宣傳占主導(dǎo)地位（四月最后兩個周末4.22、4.23；4.29、4.30；5.6、5.7播放復(fù)賽片斷）
d、根據(jù)前階段海選、網(wǎng)上初賽、pk復(fù)賽的經(jīng)驗決定決賽的具體規(guī)則
e、策劃選舉賽的錄制
決賽準備期 4月24日（周一）－－5月7日（周日） 2周
a、確定參加決賽人員、節(jié)目
b、欄目腳本（決賽現(xiàn)場完整性和節(jié)目本身完整性的統(tǒng)一）
c、培訓(xùn)基本表現(xiàn)力
d、排練兩個或兩個以上的團體節(jié)目（大團體；所有人；小團體；部分特長選手）
第四階段： 活動高潮
時間：5月8日（周一）－－5月29日（周一） 3周
活動任務(wù)：決賽；回訪演出
決賽現(xiàn)場錄制 5月13日－－5月 14日（周六、日）
a、首先保證決賽完整（有準備的選錄）
b、時長控制好
c、制作幾個版本（電視播放；網(wǎng)上點播；會員下載；校內(nèi)下載）
回訪演出 5月15日（周一）－－5月29日 （周一） 2周
5月20日、21日、27日、28日（周六、日）
a、選擇中心高校（參與人比較多；活動火爆的）
b、總結(jié)經(jīng)驗（用才拍過的成型節(jié)目）
c、配合電視周末的播放時間
網(wǎng)絡(luò)評選規(guī)則：
1、自3月1日開始接受網(wǎng)上報名，請登陸大賽指定網(wǎng)站，注冊會員，點擊“我要報名”，按照報名要求正確填寫報名表格，上傳照片；網(wǎng)民投票請登陸大賽指定網(wǎng)站點擊“我要投票”，按照投票規(guī)則進行正確投票。
2、報名完成后，選手的照片和信息即對外公布，供網(wǎng)民投票。
3、網(wǎng)上第一輪投票從3月1日開始，于4月15日晚24：00截止。網(wǎng)上投票分如下3類：
第一類：網(wǎng)上直接投票，1分/票。
第二類：發(fā)表評論，2分/票。（如欲發(fā)表評論，必須注冊）
第三類：手機用戶投票，每條投票選手獲得5分/票。
注：每一個登陸的用戶名可以同時投多位選手的票，但是針對一名選手只能投一次票。
4、4月16日，大賽組委會根據(jù)網(wǎng)上投票數(shù)量，分賽區(qū)選出復(fù)賽入轉(zhuǎn)選手。
5、4月12日零點開始，決賽選手的照片和信息將在大賽指定網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)站和《xx報》等平面媒體刊登。
6、海選結(jié)束，確定入圍選手后，即可繼續(xù)對入圍選手投票。
備注：海選中全部選手分賽區(qū)分配，海選結(jié)束后新開“入圍復(fù)賽欄”，入圍選手統(tǒng)一錄入。復(fù)選后新開“決賽欄”?；蛎窟M一步設(shè)置相關(guān)項，其他人扔到“其他欄”，可用選手“私密聯(lián)系方式（電子郵箱、qq）”吸引點擊率，規(guī)定會員可看。
復(fù)賽評選規(guī)則：
評委組成：
5名專家評委+30名本校學(xué)生（學(xué)校定人）
評分方式：
每位進入決賽選手的網(wǎng)上得票數(shù)占20％比例取整，計入選手的基礎(chǔ)分（網(wǎng)投仍然繼續(xù)，但在比賽前統(tǒng)一截取一個時間算做賽用票數(shù)）
專家評委每人五個分段1-5分每輪淘汰賽投一次
幸運網(wǎng)友每人一分每輪投一次（建議做活動專門商標貼在身上）
專家評委分
書香校園活動計劃書篇七
一活動背景：
冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的`學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福！
通過這樣簡單卻又富有意義的活動，既能加強交流，又能增強凝聚力，讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖！
三活動主題：
溫馨平安夜。
1各部部長發(fā)飛信提前通知。
2網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知。
五活動時間。
12月24日晚七點。
北區(qū)籃球場。
集郵協(xié)會全體會員。
七策劃主辦單位：
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會。
八活動流程。
1辦公室統(tǒng)計社團人數(shù)，確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責(zé)采購包裝。
2選定活動場地，24日下午進行基本布置。
3晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。
4大家品嘗蘋果，討論集郵心得。
5活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。
6活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。
注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！
九經(jīng)費預(yù)算：
蘋果：198元（60*3。3元）。
包裝紙：60元。
總計：258元。
匯報人：
書香校園活動計劃書篇八
1、營造書香環(huán)境。
（1）拓展圖書來源，建立班級圖書角。學(xué)校繼續(xù)開放圖書室、書吧，各班級安排學(xué)生隨時到圖書室和書吧借閱圖書。各班級教育學(xué)生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學(xué)生買書。同時為了使有限的圖書發(fā)揮最大的效益，各班級定期在班級內(nèi)進行圖書交流。
（2）保證閱讀時間。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮省），大力開展“讀一本好書”活動?！俺空b”時間為早自修時間“午讀”時間為午飯后，“暮省”時間為晚自修時間。各班小助手，組織班級早自修、午間及晚自修的閱讀活動。
2、加強讀書交流。
（1）要求各班級組織學(xué)生多寫讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導(dǎo)，對于好的讀書筆記在班級、學(xué)校進行交流。各班安排課前演講，讓學(xué)生介紹自己讀過的書，一方面檢驗了學(xué)生的讀書效果，另一方面鍛煉了學(xué)生的口才。
（2）學(xué)校對學(xué)生的讀書作具體的安排，讀書活動以學(xué)生自主管理、自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展為指導(dǎo)思想，課內(nèi)外互動、讀評講寫結(jié)合，讓校園真正成為學(xué)生的精神樂園。為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣，學(xué)校規(guī)定，各班每周開一次讀書交流會，每天記一句名言，每天背一首古詩詞，每周精讀兩篇文章。
學(xué)校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺。
學(xué)校切實加強對“書香校園”活動的領(lǐng)導(dǎo)，認真組織開展形式多樣的閱讀活動；為讀書活動提供導(dǎo)讀、評價等服務(wù)；促進班級讀書群體之間的交流和聯(lián)誼；廣泛開展主題讀書活動。
加強了學(xué)校圖書室和書吧的管理，充分發(fā)揮其作用。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合初一年級學(xué)生閱讀的書籍。讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。
進一步完善考評機制。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。把“書香校園”活動與紅旗班級評比有機地結(jié)合起來，教導(dǎo)處每天對“晨誦”、“午讀”、“暮省”情況進行認真檢查并做好記錄。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。
書香校園活動計劃書篇九
一、指導(dǎo)思想：
以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言：讀有益書做文明人。
三、活動目標：
引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。
四、活動要求與具體措施。
（一）教師讀書。
1、學(xué)期初教師制定個人讀書計劃。
2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。
3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會）。
4、開展每周一美文誦讀展示活動。
5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報”演講比賽。
（二）學(xué)生讀書。
1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。
2、大力推進課外閱讀行動。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。
3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；
4、開展每周一古詩誦讀展示活動。
五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。
六、總結(jié)表彰。
學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行總結(jié)表彰，并在當月常規(guī)檢查中適當加分；并予以適當獎勵，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。
五、活動具體安排。
水巖希望學(xué)校。
201x年3月3日。
書香校園活動計劃書篇十
以xx校區(qū)圖書館20xx年x月xx日正式啟用為標志，xxx大學(xué)圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
在第xx個“世界讀書日”到來之際，為提升服務(wù)質(zhì)量、濃厚校園閱讀氛圍、打造校園文化建設(shè)品牌，喜迎建黨xx周年和學(xué)校xx周年慶典，我館舉辦了20xx年xx大學(xué)讀書月活動。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質(zhì)資源與服務(wù)，帶動莘莘學(xué)子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。
科學(xué)的方案是一個活動順利實施的必要前提。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“xx”開局、建黨xx周年為契機，以“閱讀傳承創(chuàng)新”為主題，以學(xué)校滿意、讀者滿意為追求，以提升服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新服務(wù)模式為目標的活動方案，并按此方案，抽調(diào)人員，分解任務(wù)，責(zé)任到人。
氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。我們采取多種方式、廣泛宣傳。除了常規(guī)的海報、圖書館主頁的通知通告等宣傳方式外，我們在圖書館主頁還開辟了“讀書月”活動專欄、在圖書館西門、南門、老館正門和主干道兩側(cè)懸掛宣傳條幅，制作了系列展板，尤為值得一提的是，我們還和院系、學(xué)生社團合作組織了系列推介講座、利用圖書館大廳的led播放精心制作的專題宣傳片，通過多種形式的宣傳推介，激發(fā)了廣大讀者的讀書、求知熱情，加深了廣大讀者對圖書館資源與服務(wù)內(nèi)容的了解。
開門辦館是xx大學(xué)圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。這次讀書月活動期間，我們科學(xué)設(shè)計問卷、廣泛開展讀者問卷調(diào)查；組織了20xx年“讀書之星”評選；舉辦了“我和書的故事”征文大賽、電影原聲模仿大賽等活動；精心挑選具有代表性、影響力大的愛國電影進行巡展。
此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在x樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展。
通過讀書月系列活動，廣大讀者的信息素質(zhì)和綜合能力得到提高，讀者們也樂意將圖書館做為自己的第x課堂與走向社會前的素質(zhì)培訓(xùn)基地。
書香校園活動計劃書篇十一
20xx年12月15日，越溪實驗小學(xué)舉行了第十一屆“閱讀節(jié)”總結(jié)活動。本次閱讀節(jié)于金秋十月拉開帷幕，歷時一個多月，圍繞“閱讀，讓溪小更美麗”主題在全校開展豐富多彩的系列活動。在總結(jié)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生們回顧了本屆閱讀節(jié)的各個項目，向各項“閱讀節(jié)”活動的優(yōu)勝者頒發(fā)了獎狀和獎品，充分肯定了舉辦“閱讀節(jié)”活動的意義。
本屆閱讀節(jié)，在各年級中共開展了14項活動，在這些活動中，大家灑下的是滴滴汗水，收獲的是累累碩果。學(xué)生們都積極參與活動，把讀書當作一種幸福的追求，期間涌現(xiàn)出一批愛看書的“小書蟲”們，有近200名學(xué)生在誦讀、課本劇表演和辦小報寫讀后感等活動表現(xiàn)突出，是當之無愧的溪小“閱讀之星”！
老師們也不甘落后，在繁忙的教學(xué)工作中，還不忘抽空捧起自己心愛的書籍，擠出時間提升自己的素養(yǎng)，十位教師更是獲得了全校師生的肯定，被評為“書香教師”。
整個閱讀節(jié)活動還推動了每位學(xué)生的家庭閱讀節(jié)奏，有近80位“故事爸爸媽媽”進校園為小朋友講述故事，有近60個家庭被評為“書香家庭”。
書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香！“閱讀，讓溪小更美麗”！讓我們一起共享讀書的美好時光吧！
書香校園活動計劃書篇十二
為了進一步活躍我校校園文化生活，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)，開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，促進校園文化建設(shè)，我校于12月9日至12月13日開展了為期一周的營造書香校園文化活動。
此次活動分三個階段進行：
第一，宣傳發(fā)動階段（12月9日）：星期一早上升國旗儀式結(jié)束之后，學(xué)校副校長高王卿發(fā)出營造書香校園文化周活動的號召，說明了開展這一活動的目的，并宣讀了本次活動的主要內(nèi)容和實施方案，要求全校師生積極參與，共同營造濃厚的書香校園文化氛圍。
第二，具體實施階段（12月9日12月11日）：首先，各班級加強圖書角建設(shè)。星期一下午，各班主任按學(xué)校要求召開了“與好書為伴，健康快樂地成長”的主題班會，并發(fā)動每位學(xué)生開展“好書來共享”的圖書收集管理活動，充實圖書數(shù)量，健全班級圖書管理制度，豐富班級圖書角。同時，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，晨誦、午讀場面熱烈，同學(xué)們親近書本，博覽群書，熱情高漲。校園里洋溢著濃郁的書香氣息。其次，全校開展硬筆書法比賽。本著“繁榮中華民族文化，發(fā)展硬筆書法藝術(shù)。書莘莘學(xué)子之風(fēng)華，畫書香班級之精魂。”的宗旨，各班主任和語文老師于星期二下午自習(xí)，組織學(xué)生在本班教室進行了現(xiàn)場硬筆書法比賽。然后，各班開展手抄報創(chuàng)辦活動。從星期三中午開始，各班學(xué)生利用課余時間，以小組為單位開展手抄報創(chuàng)辦活動。同學(xué)們廣泛收集讀書資料，精心排版布局，創(chuàng)作出了一幅幅色彩艷麗、內(nèi)容豐富、形式多樣的手抄報。
第三，展示評比階段（12月12日12月13日）：學(xué)校開展讀書筆記、硬筆書法作品、手抄報展評活動。星期四下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各年級主任對各班圖書角和讀書筆記進行檢查，對學(xué)生硬筆書法作品和手抄報展示進行參觀，并評比打分。對各班評比選送的優(yōu)秀作品，又組織相關(guān)教師在會議室評審，從各年級中選出1個“書香班級”、10個“讀書明星”、5份優(yōu)秀硬筆書法作品進行獎勵。
通過此次營造書香校園文化周活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園的氛圍，達到了活動的目的。
書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設(shè)“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，進一步實施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)聯(lián)合開展“書香校園建設(shè)系列活動”的工程，促進學(xué)生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校在本學(xué)期開展了豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
小學(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學(xué)生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習(xí)慣，一種享受。我們教師要抓住學(xué)生的少年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。
1、資源整合，好書共享。
針對個別學(xué)生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學(xué)生閱讀需要的實際問題，班級開展了“好書共享”的活動，在班內(nèi)交流、互換讀物，實現(xiàn)“以一當百”的目標，豐富讀書資源。在班級設(shè)立圖書角，成為學(xué)校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學(xué)校、班級、個人的圖書資源，達到了資源的共享。設(shè)立班級圖書角，能切實讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚學(xué)校的讀書傳統(tǒng)。并讓學(xué)生在這種氛圍中團結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽感。
2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動。
讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。在日常教學(xué)中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，各年級制定計劃，認真組織實施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘，暮省要求學(xué)生每周寫兩篇日記，各年級基本統(tǒng)一。
3、定期組織讀書展評活動。
每個學(xué)生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學(xué)生典型，推動學(xué)校讀書活動的深入開展。
在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學(xué)校與家庭的聯(lián)系，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動的空間。
4、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫。
在我們學(xué)校，一直提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣。不管是教師還是學(xué)生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。
有這樣一句話：“你交流一點知識，我交流一點知識，對一個人來說他就知道了很多知識?！彼晕乙髮W(xué)生通過不同的形式進行讀書交流。比如：不定期地進行讀書評比、交流活動。每次我們的讀書交流活動，大家都暢所欲言，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡，都覺得時間不夠用。
書香校園活動計劃書篇十三
書香校園團日活動總結(jié)一王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強校園文化建設(shè)，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為，制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學(xué)生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習(xí)慣成就素養(yǎng)，讓素質(zhì)奠基人生。
晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦，可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學(xué)生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學(xué)習(xí)中充滿精神。學(xué)校不把誦讀當做任務(wù)強迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去“誦”，激勵學(xué)生增強自信，充實自我。
午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，后半月進行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的.密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學(xué)生培植興趣，拓寬學(xué)生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。一二年級學(xué)生小，認字數(shù)量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學(xué)生指著書在心里跟讀。月末進行學(xué)生讀書交流活動，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學(xué)校每月安排兩次讀書沙龍活動，讓老師交流讀書感受。
暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂”活動為契機，讓學(xué)生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書香伴學(xué)生成功、成長、成才。
書香校園團日活動總結(jié)二高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮?，像長者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我班同學(xué)讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍。我班在4月15日至4月19日開展了讀書周活動。
我們展開了親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣的活動。通過讀書周活動的開展，進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設(shè)，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、深入宣傳，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)系里的政策，我們及時制定了詳實可行的讀書節(jié)活動方案，按照活動方案，我們在班里開展了“讀書周”活動。4月15日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，宣傳營造文化氛圍，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我們班級協(xié)同開展活動的工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動方案，層層落實責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
在首屆讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。
（一）大家舉行了好書交換活動，同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經(jīng)驗交流會、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課余時間，有序讀書。。通過此次交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
3、班級創(chuàng)新性活動還需進一步探討如何設(shè)計、開展。
我們“讀書周”活動雖已結(jié)束，但“讀書周”活動的開展，將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人。
在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。
書香校園活動計劃書篇十四
學(xué)校以班級為單位，以班主任為起點召開了各班的讀書節(jié)啟動儀式，隨后各班開展關(guān)于征集讀書名言和口號，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義。通過宣傳營造文化氛圍，提高學(xué)生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定基礎(chǔ)。
為確?！白x書節(jié)”活動有效、有序地開展，根據(jù)活動方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動計劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
學(xué)校在讀書節(jié)活動中，著眼提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展，以形成“讀好書、好讀書”的終身學(xué)習(xí)的目標，開展一系列豐富多彩的活動，效果頗豐。
（一）成語闖關(guān)知識競賽活動。
讀書節(jié)活動啟動以來，各班就積極籌備成語闖關(guān)知識活動。這次競賽活動采用書面問卷的形式，分各年級組對學(xué)生進行公平、公正、公開的知識涵養(yǎng)測評，從而讓學(xué)生明白一個小小的成語也能開創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章。
（二）征集名言，制作書簽。
學(xué)生根據(jù)自己收集的名言，經(jīng)過精心創(chuàng)作，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力，也在活動中充分發(fā)揮自己的才能，從而進一步加深學(xué)生對讀書的益處，體會讀書的樂趣，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
（三）手抄報比賽。
為促進學(xué)生對閱讀的興趣，激發(fā)學(xué)生對讀書節(jié)活動的參與性，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點，制定了不同主題的手抄報，從而進一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩。
（四）讀書心得交流會。
為進一步推動教師讀書活動的深入開展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平，我校舉行了以吳閃燕校長和王一仙副校長主持的讀書交流會。會上，兩位校長做了精彩的發(fā)言，多位教師各抒已見，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書熱潮，取得了較好的效果。
（五）古詩文考級活動。
這幾年來我校還開展了古詩文的考級活動，根據(jù)學(xué)生的年齡特點分別設(shè)立了六個級別，潘茜茜老師以高段為點設(shè)立了各年級的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩文的活動中去。
1、通過讀書節(jié)活動，使每個學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、提升修養(yǎng)。
2、通過開展讀書節(jié)活動，班級的文化氛圍更加濃厚，學(xué)生的主人翁意識加強了，日常行為習(xí)慣更常規(guī)化。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束，但讀書絕非只是讀書節(jié)活動中的事，讀書應(yīng)成為每位學(xué)生的愛好，更是每位老師一生的事情。相信我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，一如既往地愛讀書，讀好書，會讀書，讀全本書。
書香校園活動計劃書篇十五
為了營造濃厚的讀書氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書活動為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個具有濃郁文化氣息的“書香校園”。
活動中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動，營造濃郁的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力；激勵學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書為精神打底，為人生奠基。
活動中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競賽、展評、寫作”五個主要環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
活動中，將以兒童為主人，使他們通過活動，獲得智慧，增長見識，開闊眼界，為今后的成長打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生，使書成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。
1、以讀書節(jié)系列活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進一步營造濃濃的讀書氛圍，促進書香校園建設(shè)。
2、通過“讀書節(jié)”的開展，使學(xué)生真正認識到書是人類智慧的結(jié)晶，書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養(yǎng)的讀書人。
3、在“讀書節(jié)”活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長積淀文化底蘊和發(fā)展后勁。
一、營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀。
要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍十分重要。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動，使學(xué)生在活動中受到感染和熏陶，逐漸愛上書籍。
舉辦開幕式。利用周一的升旗儀式，召開隆重的開幕式。強調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動。活動期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個主題。將本次讀書活動的主旨制成條幅懸掛于校園里。
發(fā)出讀書倡議。通過《江海晚報》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個家庭都能洋溢濃濃的書香。
展示讀書格言。讀書節(jié)活動期間，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言。
設(shè)計吉祥物?；顒忧埃妹佬g(shù)課發(fā)動學(xué)生設(shè)計本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個年段進行展示。
收集“書”字寫法。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍，使學(xué)生走進學(xué)校便身處“書”中。
開展書市活動。讀書節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書市。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進行交換，同時開展藏書票展出等活動。
建立班級書架。從讀書節(jié)開始，要求各班收集圖書，建立班級小書架，方便學(xué)生隨時閱讀，時時與書為伴。
參觀印刷廠。讀書節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書的印刷、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對書的喜愛之情。
書簽設(shè)計比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進行書簽設(shè)計比賽，分別在低中高三個年段評選出十張最佳書簽，作為首屆讀書節(jié)的紀念品印發(fā)給每個學(xué)生。
布置讀書板報。讀書節(jié)期間，各班布置好讀書網(wǎng)板報，并在教室內(nèi)張貼讀書名言，在班級營造良好的讀書氛圍。
二、確保足夠的讀書時間，使學(xué)生能讀。
對書的興趣與喜愛，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時間，逐漸使讀書成為我校的一項特色課程。
控制作業(yè)時間。讀書節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時至一小時的讀書時間。
倡導(dǎo)師生同讀。讀書節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生。
充分利用閱讀課。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍。
三、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會讀。
掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法。
編寫教師用書。將本次活動的安排和收集的讀書故事、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書，作為教師開展活動時參考資料。
講述讀書故事。在活動期間，教師要利用晨會的時間，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書，以幫助學(xué)生樹立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。
介紹讀書方法。在語文課上，注意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。
與作家見面活動。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對面，向作家提問，請作家解答學(xué)生讀書時遇到的疑難問題。
與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動，使學(xué)生受到教育，汲取力量。
采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對人的一生的影響。
四、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。
學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識結(jié)構(gòu)。
制定推薦書目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目，推薦給學(xué)生平時閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。
教師新書推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。
各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。
適當添置新書。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱，以增強學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。
參觀圖書館。組織學(xué)生參觀圖書館，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境。低年級可組織同學(xué)們參觀南通書城，在書城中讀書。
學(xué)會網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。
五、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀。
讓學(xué)生在讀書活動中充分體會讀書的美妙感受，以增強讀書的興趣，把讀書看作是一件無比快樂的事。
舉辦征文活動。學(xué)校將與《江海晚報》聯(lián)合舉辦“我讀書，我快樂”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會、收獲、故事等寫下來，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計的吉祥物、書簽等編印成書。
舉辦詩文誦讀會。在讀書節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺詩文配樂朗誦會，誦讀師生們喜愛的詩文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書品位。
編寫讀書小報。中高年級組織學(xué)生編排讀書小報，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報。
評選小小藏書家。組織高年級學(xué)生參觀南通市十大藏書家，并在高年級學(xué)生中評選出我校的十位小小藏書家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片、文字等介紹它們的藏書、讀書、用書情況，制成板子進行展覽。
成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦、交流心得等活動，并不斷發(fā)展會員，擴大“小蜜蜂”的隊伍。
六、展示豐富的讀書成果，使學(xué)生勤讀。
在讀書節(jié)結(jié)束時，充分展示學(xué)生的讀書成果，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅。
舉辦知識競賽。在高年級舉辦百科知識競賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識掌握情況。
自己編寫文集。六年級將組織學(xué)生對自己小學(xué)階段所有的文章進行篩選、打印、排版、設(shè)計封面、取題，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書籍，學(xué)校將組織展出。
編印讀書專輯。配合讀書活動，出一期《情境短笛》讀書專輯，充分展示我校學(xué)生的讀書成果。
舉辦故事大王比賽。檢驗學(xué)生的讀書情況，鍛煉學(xué)生的口語表達能力，為學(xué)校的主持人隊伍培養(yǎng)新人。
展示讀書活動。在讀書節(jié)閉幕時，各年級將本年級讀書節(jié)期間開展的活動、成果等進行展示。
評選小蜜蜂獎。制定蜜蜂獎評選條件，讀書節(jié)結(jié)束時，根據(jù)條件評選出小蜜蜂金獎、銀獎、銅獎，獎勵書籍。
舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時，將我校教師編輯的校本教材、出版的書籍同時展出，以向家長展示我校教師的教科研成果。
一、走進書里去。
1、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕。
2、每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恒。
3、認真朗讀語文書上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈。
4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗。
5、積極參加學(xué)校組織的各項讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
二、在書海中漫游。
1、組織班級讀書交流會。
2、創(chuàng)建“書香班級”。
3、開展親子共讀活動。