演講稿的成功與否關鍵在于內容的獨特性、表達的清晰性和形式的恰當性。在演講稿的主體部分，可以列舉事實、數(shù)據或引用權威人士的觀點來支持自己的觀點。請大家仔細閱讀這些范文，體會其中的表達技巧和方法。
大學畢業(yè)英語演講稿篇一
按照這所古老大學的奇怪的傳統(tǒng)，我應該是站在這兒，告訴你們那些永恒的智慧。我就站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師一樣——這個打扮也許已經嚇到了我那些高貴的先人們，讓他們以為是巫婆現(xiàn)身（校長是女的，譯者注）。這會讓英克利斯（increase）和考特恩（cotton）父子倆（他們反對清教，譯者注）忍不住想審判我的。但是，我還是要站在這兒，跟你們聊聊。
你們已經上了四年的大學了，我當校長還不到一年；你們認識三任校長，我只認識大四一個班的學生。那么，經驗是什么？也許你們應該搞清楚。也許我們可以互換一下角色，我可能就會以哈佛法學院慣有的風格，在接下來的一個小時里自說自話。
從這一點上說，我們似乎都做到了——不管程度多少。但我最近才知道，從5月22日開始你們就沒有晚飯吃了。雖然我們會把你們比作已經從哈佛斷奶的孩子們，但我從沒想到會這么徹底。
再讓我們來說說那個自說自話吧。讓我們把這個演講看作是一個答疑式的畢業(yè)生服務，你們來提問題。浮士德校長，生活的意義是什么？我們?yōu)槭裁匆诠鹱x四年？校長，四十年前你從學校畢業(yè)的時候，肯定學到不少東西吧？（四十年了。我可以大聲地說出我當時生活的每個細節(jié)，和我獲得布林莫爾學位的年份——現(xiàn)在大家都知道這個。但請注意，我在班里還算歲數(shù)小的。）。
其實，這個答疑環(huán)節(jié)你們早就從我這兒預定了。你們問的問題也大概就是這類的。我也一直在想該怎么回答，還在想：你們?yōu)槭裁礊檫@么問。
這個問題可以從好幾個方面來回答，我要用的是威利薩頓（一個美國銀行大盜，譯者注）的回答。你們可能知道，當他被問到為什么要搶銀行時，他說因為那兒有錢。我想，你們在上經濟學課的時候，都見過克勞迪亞·戈丁和拉里·凱茲兩位教授，他們根據七十年代以來他們所教學生的職業(yè)選擇，提出了不同的看法。他們發(fā)現(xiàn)，雖然金融行業(yè)在金錢方面有很高回報，但還是有學生選擇了其它的工作。實際上，你們中有37個人選擇做教師，有一個會跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班，另一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去學詩歌，有一個要在美國空軍受訓作一名飛行員，還有一個要去作一名治療乳房癌癥的醫(yī)生。你們中有很多人會去學法學、學醫(yī)學、讀研究生。但是，根據戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和咨詢行業(yè)。crimson對去年的畢業(yè)生作了調查，參加工作的人中，58%的男生和43％的女生去了這兩個行業(yè)。雖然今年的經濟不景氣，這個數(shù)字還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣——這樣的選擇可以有很多種理由。對于你們中的一些人，也許只會在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會問：為什么要這樣選擇。
我認為，你們問我生活的意義的時候，是帶著指向性的——你們把它看成是高級職業(yè)選擇中可見、可量度的現(xiàn)象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學的尷尬境地。所謂生活的意義已經被說濫了——它就像是蒙提·派森（montypython）電影里可笑的標題，或者說是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話題一樣，已經沒有任何嚴肅的涵義了。
讓我們暫時扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰(zhàn)勝的虛偽，試著來尋找一下你們問題的答案吧。
我想，你們之所以會焦慮，是因為你們不想只是做到一般意義上的成功，而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個目標如何才能同時達到，你們不知道在一個大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，并且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿足。
你們?yōu)槭裁匆箲]？說起來，我們學校這方面也有錯。從你們進來的時候，我們就告訴你們，到這里，你們會成為對未來負責的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們都要依靠你們，因為你們會改變這個世界。這些話，讓你們個個都胸懷大志。你們會去做各種不平常的`事情：在課外活動中，你們處處體現(xiàn)著服務的熱情；你們大力倡導可持續(xù)發(fā)展，因為你們關注地球的未來；在今年的總統(tǒng)競選中，你們也表現(xiàn)出了對美國政治改革的熱衷。
你們都在不停地問我一些最基本的問題：關于價值、試圖調和那些潛在競爭的東西、對魚與熊掌不可兼得的認識，等等?，F(xiàn)在的你們，到了要作出選擇的轉換階段。作出一個選擇——或工作、或讀研——都意味著失去了選擇其他選項的機會。每次決定都會有舍有得——放棄一個可能的同時，你也贏得了其他可能。對于我來說，你們的問題差不多就等于是站在十字路口時的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、招聘就是這個困境的標志，它帶來了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問題。不管你是從醫(yī)學院畢業(yè)當了全科醫(yī)生或者皮膚科醫(yī)生，從法學院畢業(yè)進了一家公司或者作了一名公設辯護律師，還是結束了兩年的teachforamerica項目，在想要不要繼續(xù)教書，這些問題總會在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所受的教育，讓你們不只是為自己的舒適和滿足而活，而且還要為你們周圍的人而活?，F(xiàn)在，到了你們想辦法實現(xiàn)這個目標的時候了。
我想，還有一個原因使你們焦慮——這個原因和第一個原因相關，但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修成功哲學和幸福的科學，想從中找到秘訣。但我們怎么樣才能幸福呢？我可以提供一個不錯的答案：長大。調查數(shù)據說明，越老的人——比如我這個歲數(shù)的人——比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
所以，答案就是：只有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融，如果你都不試著去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認為最有意義的東西，總有一天你會后悔的。生活的路還很長，總有機會嘗試別的選擇，但不要一開始就想著這個。
我把這個叫作職業(yè)選擇中的停車位理論，幾十年來我一直在和同學們說這些。不要因為你覺得會沒有停車位，就把車停在離目的地20個街區(qū)遠的地方。先到你想去的地方，然后再到你應該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢，它們可能是最適合你的。也許你和我在kirkland碰到的一個大四學生一樣，她剛從西海岸一家很有名的咨詢公司面試回來，她問：我為什么要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會喜歡這個工作的。那就找個你喜歡的工作吧。要是你醒著的時間里，都在做你不喜歡的事情，你也不會感到幸福的。
但是，最最最最重要的是，你們要問出這個問題——問我或者問你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰(zhàn)。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知道該怎樣到達那兒。這是好事。我覺得，從某種程度上說，這也是我們的錯。關注你的生活，思考怎樣才能把它過好、怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識教育讓你自覺地生活，讓你在你所作的一切中尋找、定義價值。它也讓你成為一個自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個意義上講，博雅教育讓你自由。它們賦予你行動、發(fā)現(xiàn)價值和作出選擇的能力。不要靜止不動，要隨時準備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠大理想，就算你覺得它們永遠不可能實現(xiàn)，也要記?。核鼈兛梢灾敢銈?，讓你們到達那個對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
我都迫不及待地想知道你們會做出什么樣的成就了。無論如何，?；丶铱纯?，和我們分享你的幸福！
大學畢業(yè)英語演講稿篇二
一個大人物是一個具有堅強意志和不屈不撓精神的人。換句話說，如果一個人沒有堅強意志去獲得最后勝利的人，他終其一生永遠不會成功。他只不過是(用nomorethan)一個失敗者。很顯明的世界上并沒有難事。如果你下定決心去做它，你一定會達到目的。那是顯而易見的。
大學畢業(yè)英語演講稿篇三
實習地點：
實習目的：通過進廠實地實習，了解企業(yè)生產經營組織過程，企業(yè)的組織結構，加強管理理論與實踐的結合。
實習體會。
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在開元我們看到，酒店領導十分重視服務質量的提高，即使對于我們短期實習生，也必須經過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業(yè)務素質和水平。部門經理和主管經常對我們說：”你的一舉一動都代表了我們開元，你的形象就是我們開元的形象”?！笨腿擞肋h不會錯，錯的只會是我們?！??！敝挥姓嬲\的.服務，才會換來客人的微笑?！?BR> 飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當?shù)氐牡赜蛭幕?、風土人情、景觀特色。飯店人對此都應非常熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當?shù)剡M行商務辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務。
它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。酒店的網站，是酒店在互聯(lián)網上的一個窗口，類似于傳統(tǒng)名片的作用，但又是一個比傳統(tǒng)的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網站，可以讓客人在網站上看到集團不同地區(qū)各個酒店的情況，了解每個酒店的客房及價格信息，進行網上預訂，為集團提供的“一站式服務”而感到滿意，集團各酒店更是可以達到網上資源共享?；ヂ?lián)網營銷對單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網之前，連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網絡，有其獨立的訂房系統(tǒng)，在客源上有一定范圍的壟斷優(yōu)勢。此時，單體酒店缺乏競爭力，但有了互聯(lián)網，單體酒店可以通過跟各訂房網合作，同樣實現(xiàn)資源共享，利益共享。另外，單體酒店能在面對市場變化時表現(xiàn)得更靈活，能根據市場的變化快速調整應對策略。相對連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略，能形成轟動效應，但它不可能適合所有的市場，往往容易患“水土不服綜合癥”。
它讓酒店看到很多新的機會?；ヂ?lián)網的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動?；ヂ?lián)網有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?，使全球營銷成為可能?；ヂ?lián)網打破了時間和空間的限制，覆蓋了整個世界。酒店通過互聯(lián)網可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網上瀏覽，馬上獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網上購買?；ヂ?lián)網營銷擴大了酒店的市場范圍，大大提高了酒店的營銷能力。
小結。
通過這次為期一個月的走訪實習，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產經營過程，認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時，在實習的過程中，也結識了很多同事和朋友。
大學畢業(yè)英語演講稿篇四
記住我們對你們寄予的厚望，就算你們覺得它們不可能實現(xiàn)，也要記住，它們至關重要，是你們人生的北極星，會指引你們到達對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。
這所備受尊崇的學校歷來好學求知，所以你們期待我的演講能傳授永恒的智慧。我站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師――這身打扮也許會把很多我的前任嚇壞，還可能會讓其中一些人重新投身于消滅女巫的事業(yè)中去，讓英克利斯和考特恩父子出現(xiàn)在如今的“泡沫派對”上。但現(xiàn)在，我在臺上，你們在底下，這是一個屬于真理、追求真理的時刻。
你們已經求學四年，而我當校長還不到一年;你們認識三任校長，我只認識一個班的大四學生。所以，智慧從何談起呢?也許你們才是應該傳授智慧的人。或許我們可以互換一下角色，用哈佛法學院教授們隨機點名提問的方式，讓我在接下來的一個小時里回答你們的問題。
讓我們把這個畢業(yè)典禮想象成一個問答式環(huán)節(jié)，你們是提問者。“福斯特校長，生活的意義是什么?我們在哈佛苦讀四年是為了什么?福斯特校長，從你四十年前大學畢業(yè)到現(xiàn)在，你肯定學到了不少東西吧?”
可以這么說，在過去的一年里，你們一直在提出問題讓我回答，只不過你們把提問范圍限定得比較小。我也一直在思考應該怎樣回答，還有你們提問的動機，這是我更感興趣的。
其實，從我與校委會見面時起，就一直被問到這些問題，當時是冬天，我的任命才宣布不久。此后日漸頻繁，我在柯克蘭樓吃午飯，我在萊弗里特樓吃晚飯，在我專門會見學生的工作時段，甚至我在國外遇見畢業(yè)生的時候，都會被問到這些問題。你們問我的第一件事不是問課程，不是教師輔導，不是教師的聯(lián)系方式，也不是學生學習生活的空間。實際上，甚至不是酒精限制政策。你們反復問我的是：“為什么我們很多人都去了華爾街?為什么我們哈佛畢業(yè)生中，有那么多人進入金融、咨詢行業(yè)和投資銀行?”
要思考并回答這個問題，有很多方式。比如威利-薩頓式的。當他被問及為什么要搶銀行時，他回答：“因為那兒有錢?！蹦銈冎泻芏嗳硕荚诮洕鷮W課上見過克勞迪婭-戈爾丁和拉里-卡茨兩位教授，根據他們從70年代以來對學生擇業(yè)的研究，得出的結論大同小異。他們發(fā)現(xiàn)，值得注意的是，雖然金融行業(yè)有極高的金錢回報，還是有很多學生選擇了其它工作。
確實如此，你們中有37個人已經和“為美國而教”簽約;有一個會去跳探戈，去阿根廷研究舞蹈療法;還有一個將投身于肯尼亞的農業(yè)發(fā)展;一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去研究詩歌;另一個要去美國空軍受訓當飛行員;還有一個要與乳癌作斗爭。你們中有很多人會去讀法律、醫(yī)學、或其他研究生。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與戈爾丁和卡茨的調查結果不謀而合?！犊死锬飞瓐蟆穼θツ甑?畢業(yè)班作了調查，結果表明，參加工作的人中，58%的男生和43%的女生做出了上述選擇。雖然今年經濟不景氣，這個數(shù)字還是達到了39%。
我認為，你們問我的其實是生活的意義，只不過你們提出的問題是經過偽裝的――提問角度是高級職業(yè)選擇中可觀察、可度量的現(xiàn)象，而不是抽象的、難以理解的、令人尷尬的形而上學范疇。“生活的意義”――是個大大的問題――又是老生常談――把它看成蒙提派森的某部電影的諷刺標題或者某一集《辛普森一家》的主題就容易回答，但是當作蘊含嚴肅意義的話題就把問題復雜化了。
但是，暫時拋開我們哈佛人自以為是的圓滑、沉著和無懈可擊，試著探尋一下你們問題的答案。
我認為，你們之所以擔心，是因為你們不想自己的生活只是傳統(tǒng)意義上的成功，而且還要有意義。但你們又不知道如何協(xié)調這兩個目標。你們不知道在一家有著金字招牌的公司里干著一份起薪豐厚的工作，加上可以預見的未來的財富，是否能滿足你們的內心。
你們?yōu)槭裁磽?這多少是我們學校的錯。從一進校門，我們就告訴你們，你們會成為對未來負責的領袖，你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠，你們會改變整個世界。我們對你們寄予厚望，反而成了你們的負擔。其實，你們已經取得了非凡的成績：你們參與各種課外活動，表現(xiàn)出服務精神;你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展，透露出你們對這個星球未來的關注;你們積極參與今年的總統(tǒng)競選，為美國政治注入了新的活力。
你們問我和問自己的是一些最根本的問題：關于價值、關于試圖調和有潛在沖突的東西、關于對魚與熊掌不可兼得的認識。你們正處在一個轉變的時刻，需要做出抉擇。只能選一個選項――工作、職業(yè)、讀研――都意味著要放棄其他選項。每一個決定都意味著有得有失――一扇門打開了，另一扇卻關上了。你們問我的問題差不多就是這樣――關于舍棄的人生道路。
金融業(yè)、華爾街和“招聘”已經變成了這個兩難困境的標志，代表著一系列問題，其意義要遠比選擇一條職業(yè)道路寬廣和深刻。某種意義上，這些是你們所有人早晚都會遇到的問題――當你從醫(yī)學院畢業(yè)并選擇專業(yè)方向――是選全科家庭醫(yī)生還是選皮膚科醫(yī)生;當你獲得法學學位之后，要選擇是去一家公司工作，還是做公共辯護律師;當你在“為美國而教”進修兩年以后，要決定是否繼續(xù)從事教育。你們擔心，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功;你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價值。而現(xiàn)在，你們必須想出一個方法，去實現(xiàn)這一目標。
大學畢業(yè)英語演講稿篇五
大家好！
—既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"。
我親愛的.學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會以我們?yōu)闃s!
我們要走了,理學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時無以回報,我們信息與計算科學專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回憶這三年來無數(shù)美妙的記憶，共同展望無限美妙的明天。
光陰飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感謝。
感謝學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的'學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在寬闊亮堂的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的運動場。這些都是您精心為我們打造的學習與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學習的身影，在運動場上留下我們頑強拼搏的精神，在舞臺上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們三年的生活才多姿多彩——您為我們準備了內容豐富的科學套餐，讓我們盡情探究科學的奧秘，體驗科學的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導我們在承受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美妙；您號召我們向汶川地震災區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們，您無私奉獻，不知您亮著燈度過了多少夜晚，為我們精心準備課件，修改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的溫暖。您的培育與教導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻給你們。
感謝同學，相伴走過三年美妙的光陰。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品味。在歡聲笑語中，我們互相促進，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們英勇面對困難，更加堅強。有了同學，初中三年才更加完美。
最美妙的初中生活即將成為最美妙的記憶，08屆的學子們即將分開母校遠航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀冇峦鼻?，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一方法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
大學畢業(yè)英語演講稿篇七
南菁中學的各位指導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：
感謝南菁高級中學指導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶賀收獲、規(guī)劃將來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將承受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，漸漸地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位指導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感慨我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，分開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理安康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心保護是他們安康成長最有力的保障。
應該感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的老師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中獲得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課老師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們獲得聯(lián)絡，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的缺乏。孫老師和她的`團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經歷，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經歷逐漸增加而理性思維才能還明顯缺乏，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在進步智力和素質上下功夫，做一個理解社會、適應社會、會學習、會生活，可以以積極的心態(tài)參與社會競爭，關注社會，關注自身開展。當然，為了今后的開展，認真學習，獲得好成績仍然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學安康成長，實現(xiàn)人生目的。
祝各位指導和老師身體安康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇八
大家好!
有點緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個講臺上。
上一次給大家推薦了方舟子的《大象為什么不長毛?》，我當然樂意再為大家推薦一本方舟子的書，可是今天我演講的主題好像是“談自信”。
剛才有人也談到了這個話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說不怎么地?)，我就給大家說一說怎樣讓自己更自信吧。
我以為做好充足的準備才能做到自信，比如為了這個一分鐘演講我坐在臺下準備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關于公共演說的書(《溝通的藝術》)，里面有一句話：
相信你能成功，你就能成功。關于增強自信這本書還說，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對自己說“我不緊張我不緊張”，因為這可能會像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。
不自信的人可以試試每天對自己說“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點是實踐，也就是積累成功的經驗。就比如像我這么一個不太自信的人也可以上臺來給大家談一談關于自信的問題。(笑)。
謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇九
尊敬的指導們、老師們，還有親愛的同學們：
大家上午好！
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經完畢了初中階段所有的學習。是的，所有！我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗！三年完畢了，我們——畢業(yè)了！
三年的青春光陰，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的光陰，我們聽過了老師無數(shù)的教導。三年的光陰，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教導。這三年的青春，會永遠的銘記在我們的心中！
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過xxx校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的'認識，我們是同學！
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經歷，相信大家都深有感受！我們拼搏、我們奮斗！即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀！哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。
同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴！三年的經歷，鑄造了如今的我們！經歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨！三年完畢了，我們的初中的學習，也終于完畢了。我們即將分開這里，即將走出這里。但是！這絕不是代表著我們的完畢！三年的完畢，以為著新的三年即將開場！我們會走進高中，會走進大學！我們，終會走進自己理想的殿堂！
同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈！將來，我們會更加的出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十
親愛的指導、老師、同學們：
大家下午好！
在這既是歡聚也即將別離的六月，我很榮幸代表逸夫中學初三全體畢業(yè)生作這次初中畢業(yè)典禮的學生發(fā)言，這這次演講的題目是：
致母校、致恩師、致同學、致青春。
光陰荏苒，三年前，我們懷著夢想、帶著信心，來到了這片富饒而又令我們神往的土地——母校。在母校的土地上，承載我們難以忘懷的過往：教室外的走廊邊，記錄著同學們心對心的談話，操場旁的綠樹下，繚繞著我們曾經朗朗的讀書聲。哪里是我們騰飛的地方？哪里是我們宏志修文的凈土？哪里又是我們一次次晨跑的體育場？答案都不約而同的指向一個地方：母校。
“長亭外、古道邊、芳草碧連天”，當這首歌繚繞于我們的雙耳，心中怎能不泛起情思的漣漪。在這里我們的母校，快感受一下，這片土地的無比厚重，這最響亮最深入的吶喊；最飄香最和睦的氣氛。
深入的'話語，昏暗的燈光，揮灑的汗水，這一幕幕，不斷浮如今我們的腦海，鼓勵著我們勇往直前。
三年的同窗，讓我們從生疏人到知己——我的同學?；蛟S，是你典雅脫俗之氣，契合了我浪漫的情思；也可能是我攜對一切忿忿不平的看法碰撞你意境深遠的思想。于是我們成了知己，就這樣，只留下那純真的友誼和彼此的思維熠熠生輝。
曾幾何時，我們矛盾過、吵鬧過，這注定會成為我們多年后議論的佳話。在這如畫的校園，我們瘋過，笑過，哭過，銘記在我的心里，如煙消云散后石壁上的劃痕，深入而蒼勁。
我親愛的同學們，讓我們再一次去跑，去瘋，去跳，去追那一世風華，讓我們追求的心永遠不老。
青春幾多豪情，紅塵多少奇才。青春，應許是人一生中最意氣風發(fā)的時期。青春的我們，立下了多少壯志豪情；青春的我們，憧憬了多少神秘的將來。在不久的將來，我們裝備著三年的青春和七張試卷的分數(shù)跟世界賭下一個明天。將蒼天碧海里的一點靈犀凝結成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，這便是青春的風采。
同學們，來吧！讓我們帶著老師的教導，同學的箴言，再一次出發(fā)，以全新的自我來致我們的老師、母校、青春與年華！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！再看一眼美麗的校園，親愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們安康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。
親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保存地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地催促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！如今，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校指導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什么不允許帶零食。不理解為什么不允許我們帶手機。不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時，我們必須成認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教導，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長，我們理解了學校致力于培養(yǎng)我們的良苦用心。
初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。
有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最亮堂的青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們承受魔鬼式的訓練。沖刺中考，我們承受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子?！蔽艺f：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。
如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。
中考是人生的關鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的`終點，定是通向美妙將來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪里，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這里，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經飽滿。放眼將來，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝親愛的老師們，不管我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，親愛的老師。最后，預祝我們都能在中考獲得優(yōu)異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
光陰荏苒，如白駒過隙。匆匆彈指一揮間，已是三年。
感謝你給我的榮耀！
恩師之情，如何忘？怎能忘？
感謝你的傾心相待，感謝你伴我成長。恰同學少年時，指點江山，激昂文字。論智者之大氣，評仁者之沉著，慕歌者之坦蕩，懷吟者之熱誠。三載熾熱的青春歲月，我們從素不相識變?yōu)橹呐笥?，從幼稚孩童走向青春華年。離別將至，說一句珍重，道一聲再見，腦海里回蕩著的往事一件一件：是課堂上的凝眉深思，是課間時的劇烈爭論；是跑道旁的聲聲加油，是實驗臺前的句句叮嚀。是礦泉水，是創(chuàng)可貼，是潤喉糖，是真心的關切，永遠的諾言：“同榮辱，共進退。跟上去，別落伍。”
同窗之誼，怎能忘？如何忘？
猶記得拓展訓練中師生攜手并肩，共同跨過了一個又一個溝溝坎坎。記得面對高高的團隊墻時大聲喊出的“不怕”，四米二的間隔，我們用團結磊成人梯。不管師生，不分你我，只有團體。記得團隊墻上一只只汗浸濕了的手，記得墻下一雙雙尚且稚嫩的肩膀。我們高喊著“不拋棄、不放棄”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的崢嶸，三年的夙愿，三年的厚重。幾度歲月，幾度春秋，多少淚水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，這是一生取之不竭的記憶財富，這是金明給予我們的榮耀！
三年前，懷著對將來的憧憬，我們相聚在一起。
三年后，帶著對曾經的思念，我們卻即將別離。
不悔相逢！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十三
在我們的日常生活中，一定有一種對你來說不可或缺的東西----鬧鐘。
我的鬧鐘有一對鐵制的大鈴蓋兒，蓋子之間就是那把天天撞擊鈴蓋的金屬小錘了，兩個鈴蓋上用螺絲緊緊地擰著一把二三毫米粗的鐵提手。鐘身呈淺黃色，里面的十二刻時間清晰可辨。鐘表下面兩條鋼條做腿有力地支撐著鬧鐘，使鐘不倒。鐘表后面有鬧鈴開關和調節(jié)時間的旋鈕，光源按鈕和電池槽，鐘面上的時、分、秒三針每日有條不紊地走著。
至于光源按鈕，他的作用在于大半夜里不會讓它變成“睜眼瞎”，必要時還可以作為手電筒用(我小時候就在晚上躲在被窩里用鬧鐘照明當手電筒用來看書)，電池槽的作用就不用我提了吧，沒有它，剛才的一切都是浮云，調節(jié)按鈕的作用在于修正鐘面錯亂的.時間。
鬧鐘不像現(xiàn)在的手機、電子表一樣“高大尚”，甚至有點“俗氣”，但它的優(yōu)點是耗電量小，造型更具古樸傳統(tǒng)氣息，使它在時間的領域爭得一席之地。在未來，我不知道鬧鐘還存不存在，但我一定會珍惜這些像鬧鐘一樣一點點正在被現(xiàn)代文明淘汰和遺忘的東西。
鬧鐘，我的好朋友，我生活中不能沒有你。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初三的日子很快就要完畢了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧！其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也可以獲得一個我們期待的成績的！所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考降臨之際，我們一定要把握好手里的時機，把我們的初中生活完美的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常紀念的。但是如假設我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開場，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，如今我們所辭別的是美妙，迎接的也是一次美妙。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就可以更好的走向自己想去的學校了。不遠的將來，也將會是我們心目中期待的模樣！
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的.老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有方法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看?；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
一千多個日夜，我們和老師一起度過了這美麗的青春三年，很感謝老師對我們的關心，還記得老師每次回去碰到我們都會載我們一程，雖然老師并不是和我們住一個方向，但是也愿意把我們送到家門口。我們每個同學都知道老師的好意，也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個世界上，沒有再比您對我們好的老師了，所以真的很感謝您，我們也很愛您。
最后，我們確實要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美妙的將來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，照舊保持一份熱血之心，照舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧！再見了母校，再見了著青春的歲月！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言，首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數(shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽浯螅脤硇缘乃急婧蛯θ宋牡年P注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身?！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦?，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表20xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗！
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔，發(fā)言稿《大學畢業(yè)發(fā)言稿》。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！
這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳??？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！
建設家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮！”
同學們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十六
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
我是一個來自四川內江的新生，我叫蔡明明，很感謝能參與本次競聘的演講。為我提供一個展現(xiàn)和提升自我的機會。
一進學校，學校的良好氛圍就感染了我，使我能夠充分激發(fā)培養(yǎng)自我，增進見識的欲望，也大大增進了我為同學做貢獻的愿望。
首先我來談談自己，我人不高，但有高的理想。有做貢獻和鍛煉自己的強烈的欲望。我崇拜鄧亞平，我相信我自己“能”而不是“不能”。就算我現(xiàn)在不會的東西，我也會設法讓自己在最短的時間內掌握它們。缺什么補什么。缺口才，那我就設法訓練口才；缺交際技巧，那我就設法提高它們，等等。退一萬步說，我對我現(xiàn)在的能力還是很有自信的，這就是我憑借來競選的第一個條件——熱愛與責任心。
當然我還有有先進的世界觀和前衛(wèi)的意識。
我認為學生首先是搞好學習，在搞好學習的基礎上勤奮工作，協(xié)調好學習和工作的關系才能取得雙豐收。
如果能有幸進入貴部門，我會在部門統(tǒng)一要求安排的基礎上做出適合自己的計劃，我會規(guī)定自己在都少時間內熟悉部門人員和工作，在多少時間內了解其他部門的人員和工作并與其取得較好的聯(lián)系。為部門做出更好的成績。
我對外聯(lián)部的理解是，外聯(lián)即外部聯(lián)系，以個人單位的外聯(lián)就是要先聯(lián)系部門成員之間的關系，以部門為單位就是要聯(lián)系各部門之間的關系，并保持良好的交流。以學校為主體前兩者其實意為“內聯(lián)”。壤外必先安內，把內部關系做好了才能更好的完成外部要求。
外聯(lián)，即一個雙贏的過程，沒有雙贏就要營造雙贏。無論的拉贊助還求合作只有雙贏大家才能愉快的合作。我會盡力的去營造雙贏，為部門和自己爭得更大的成功。
學習和工作必然會有許多困難，面對這些困難時依然保持活力是非常重要的。這需要我們不斷調節(jié)我們的情緒。而我的愛好很多，自然可以幫我許多忙。唱歌，乒乓球我都很不錯。電腦我也非常感興趣，并且這并不是做重要的。我認為最終要的是我可以在最短的時間內培養(yǎng)出一個愛好，并且在很短的時間內達到一定的水平。
若我能有幸進入貴部門，我不會驕傲，我會更加踏實的工作，用成績證明你們的選擇的正確的。如果我不夠幸運，我也不會氣餒，那說明我有許多不足，暫時還不滿足貴部門的要求，我會更加的努力去完善自己、提升自己以求早日能達到貴部門的要求。
最后，請老師和學長考慮我的請求，接受我迫切為老師分憂和為同學服務的愿望。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十七
白駒過隙，轉眼間已然在林大度過了四個春秋。畢業(yè)在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我?guī)е械男缕婧拖Ｍ麃淼竭@里，堅信校園是夢想開始的地方。只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實。
大一入學，我終于遠離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強制性的藍色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業(yè)學習不算輕松，但仍有大把的課余時間隨意支配，而打發(fā)時間的方式又極其多樣，于是大學生活的本質始于選擇和取舍。在一陣社團、學生會、校外兼職的眩暈后，我毅然轉向窗明幾凈的圖書館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學習是一種信仰”的真諦。我開始像一個苦修者，背著沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個小學究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔心我過得太孤單辛苦，但其實整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學習；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。我開始真正思考反省，認識自我。一個人吃飯、自習、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內心確是溫暖而充實的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬分懷念。一年里，我進步飛速。我的收獲不僅是專業(yè)知識和gpa，更是難以復制學習方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。
夏季奧運會剛剛謝幕，大二開學伊始我成為了殘奧會志愿者，算是實行實現(xiàn)了來北京上學的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區(qū)進行觀眾引導。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時間我有幸地觀看了兩場比賽，殘疾人將運動精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們在奔跑，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅定。比賽結束，觀眾們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場景在很長一段時間里都是我拼搏意志的源泉，并在后來視網膜病變時給了我很大鼓勵。專四考試是英專學生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴?？荚嚭蟮目瞻灼谖议_始策劃中東旅行，無需中央撥款，資金來源獎學金。這是一個童年開始做的夢，尼羅河、金字塔和藍色的博斯普魯斯海峽，不過也僅僅是夢。行前準備比專四來得更煎熬，事無巨細，全權負責。從簽證、機票、行程、住宿、交通、預算和語言，每一步都極其繁復。簽證一開始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；曾經連續(xù)好幾天盯著地圖，計算最省錢、最安全的線路；最后，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。一個半月后，在父親驚恐的眼神中，我?guī)е赣H踏上了埃及、土耳其之旅。帶著一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導游、翻譯、行李搬運工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。
大三開始，同學們紛紛開始思考畢業(yè)出路。我也有一個遙遠的英國留學夢，雖然這一切的起源只是對英式口音的熱愛。我開始在課余時間自學雅思，并對各專業(yè)、院校進行資料收集。其中，口譯專業(yè)讓我非常動心，只是申請門檻和面試要求的確望而生畏。一次偶然的機會我看到了aiesec(國際商學經濟學學生會組織)清華分會的招募通知，幾輪篩選面試后我順利成為了寒假實習交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。在semarang市，我參加undip大學的hiv/aids防治項目。與印尼大學生共事萬分愉快，我們曾在眾多中學校園進行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同的成長記憶：童年的動畫片、玩具和曾經的流行偶像，我們的共同點勝過語言、文化差異；我們共同承擔年輕人的社會責任，在組織里創(chuàng)造價值。當我從熱帶回到春寒料峭的北京時，開學已經兩周。瘋狂的補課，壓榨式的***兼職和倉促的雅思備考是我對大三下的全部記憶。平淡無奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績單，難以置信，欣喜若狂。一番思索后，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個未知的明天。
留學diy是一件令人抓狂的事情，特別是在烈日驕陽、人去樓空的暑假。資料收集，材料匯總，文書撰寫外加高強度的口譯學習，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學習成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業(yè)人員資格證；而三次筆試，四場面試后，我又如愿收到了巴斯大學口譯專業(yè)和劍橋大學管理學專業(yè)的錄取通知。
高中畢業(yè)后常聽到前輩抱怨對大學的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無、苦悶、敷衍才是大學生活的常態(tài)。遠非如此。在校園里，我看到的是一條日益寬敞的大道和無限的可能，前提是必須時刻準備著。四年里我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣和方法，找到了運用知識的途徑；我結交了一輩子的朋友，變得更加獨立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發(fā)現(xiàn)自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。
we have no excuse behind us， nor justification before us。 我們擁有的只有今天。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十八
世界那么大，我們都想去看看。祝賀你們，男孩女孩們。從今天開始，你將把星星撒向各處，踏上這個看世界的旅程。在此，我很榮幸代表遍布全球的近60萬浙大校友，向你們送上衷心的祝福。希望“浙大校友”這四個字能見證你人生的精彩旅程，對你來說更為榮耀。
看著你，我仿佛看到了十二年前即將走出校門的自己，感觸良多，所以也想在這短暫的時間里和你分享一下我的經歷，希望能成為你未來旅途的參考。
我在浙大度過了難忘的四年，20xx年畢業(yè)。我似乎從來沒有迷茫過找工作的問題，因為在浙大的四年生活中，我一直活躍在社會實踐中。畢業(yè)前夕，我的方向一直很堅定:我要創(chuàng)業(yè)。在我看來，生活就像爬山。有的人一路領先，有的人姍姍來遲?，F(xiàn)在的學生就像站在山腳下，選擇自己的攀登道路。而這個選擇，可能會決定你人生的劇本。我的“攀登”之路是從創(chuàng)業(yè)開始的，這是我在20xx年臨近畢業(yè)時的選擇。現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是一件很時髦的事情，但在當時卻是一種標準的、不尋常的方式。歷經12年風雨，我們從一個只有3名員工的公司成長為擁有一家a股上市公司(漢鼎)、70多家全資或參股子公司的大型集團。旅途不易，回程同樣昂貴。
其實當時我完全可以選擇去銀行或者外企工作，這樣道路可能會更順暢，更順暢，風險更小。但我希望很多年后，大家回憶起，當時最想感謝的人和我一樣，不是別人，而是那個猶豫不決，不成熟，沖動，有很多缺點，卻做出了人生中最正確的選擇的自己，感謝自己這么努力奮斗。如果一定要說登頂有捷徑的話，我想那一定是讓我的人生劇本與眾不同的最難的一條路。
說到這里，我要特別感謝我在浙大四年的學習和熏陶。感謝浙大實事求是的學風和開拓創(chuàng)新的精神，幫助我在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論遇到什么樣的困難，都不放棄，不放棄。不要忘記你的創(chuàng)意，我會一直在那里。浙大應該是目前國內自主創(chuàng)業(yè)氛圍最濃的大學。因為有了生機勃勃的土壤，才會培養(yǎng)出我這樣喜歡折騰，熱愛持續(xù)創(chuàng)業(yè)的“不安分”分子。
作為一個創(chuàng)業(yè)者，你最不需要的心態(tài)就是知足，永不滿足才是不斷進步的動力。我相信你們都是為了以后不做一個普通人而努力工作，努力學習的。當初我們公司年盈利2000-3000萬不錯的時候，有人說作為一個創(chuàng)業(yè)者會很好，但我不這么認為。我說我們有更高的目標――上市；僅僅一年就完成上市，有人問，你對這個滿意嗎？我繼續(xù)說不，我要跨界，和集團四大板塊共建一個自循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)...如果說選擇決定了階段，那么你的心態(tài)就決定了你的高度。永遠保持饑渴，勇往直前。我們每個人來到這個世界的起點都是一樣的，終點也是一樣的，但是我們每個人在這個世界上留下的軌跡都是不一樣的。
那就讓我們用自己的努力向世界證明，我們曾經來過！
最后，我想和你分享一句金融作家吳曉波文章中的話:“當這個時代到來時，它將是不可阻擋的。萬物恣意生長，塵埃拂曉升起，江河匯聚成河，無名小丘升成峰，天地一瞬間無比開闊。”我在國內外不同場合的講話中都強調過，這個偉大的時代屬于中國！屬于中國的年輕人，自然屬于這里的每一個人。要勇敢，因為未來總是超乎想象。祝福學弟學妹們！
再過幾個月就要面臨畢業(yè)實習了，從學校步入社會。我不知道現(xiàn)在這種環(huán)境的改變對我們意味著什么，但我知道即將開始的是新的生活，新的起點。
我記得美國小說家毛姆寫過一本小說叫《刀鋒》。它是關于人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)，就像從刀的一邊過渡到另一邊。而最難的是你走過刀鋒的那一刻。其實你會發(fā)現(xiàn)刀的另一面遠沒有我們想象的那么不堪。
在我們的日常生活中，總會聽到初入社會的大學生遇到的挫折有多可怕。其實我們不必太在意。很多挫折往往是美好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。關鍵在于個人如何看待。要知道世界永遠是相對的，有挫折就一定有成功。重要的是你如何面對:站起來可以成就更好的自己，而那些只是躺在地上自怨自艾，哀嘆的人，注定要繼續(xù)哭泣。站在桌子上的人，背后都有悲傷的過去。而挫折往往讓他們站得更穩(wěn)。無論我們遇到什么樣的困難，只要我們盡力找出光明的一面，無論困難有多糟糕，我們都會變得更好。否則，我們只會讓自己陷入不幸。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，面臨的是找工作還是接受一本書。一直聽到冒險島這句話，似乎這句話現(xiàn)在已經成為大學生的代名詞。為什么還沒開始就選擇放棄？人們都說機會是留給有準備的人的，這里我要補充一點，機會是留給敢于挑戰(zhàn)的人的。只要我們有挑戰(zhàn)的勇氣，加上我們這三年的積累，我們是打不過別人的。況且相對來說，我們的專業(yè)能力比普通本科生強，有實習機會。從前提條件來看，我們比他們優(yōu)越，沒必要自怨自艾。
社會海闊天空高。在如此廣闊而崇高的社會環(huán)境中，怎么可能找不到自己的立足之地？
相信自己，你會成功的?。?！
新加坡是一個廣泛使用英語的國家，這個國家公共場所的標語大部分都是用英語寫的。然而，一些與文明有關的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”都是用中文書寫的。為什么？回答:因為這些不文明的行為大多是來自中國大陸的游客。所以，一位去新加坡考察的中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個例子是:據央視報道，國慶節(jié)后天安門廣場上隨處可見的口香糖渣格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場上有60萬塊口香糖渣，有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。
以上兩個例子說明，文明中的一切都是由細節(jié)構成的。通過這些細節(jié)可以看出，文明和我們國家還是有一定距離的。因此，我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。特別是對于石橋中心小學的學生來說，你們很多人經過各種途徑和努力，都能夠成為石橋中心小學的一員。遺憾的是，在我們身邊，在一些同學身上，仍然存在著一些不文明的行為。比如在我們的校園和樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其是周六日的教室和校園。有的同學甚至覺得反正有值日生打掃，就扔了。比如可以看到教室走廊的噪音，邊走邊推推搡搡，隨意撞壞門窗，不會心疼；比如，一些學生在校園里互相謾罵、發(fā)誓，隨意攀爬學校圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的學生故意損壞學校的公共財產。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)，這在本質上恰恰反映了一個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的學生，沒有紀律，不講衛(wèi)生，擾亂了整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就會良好有序。我們知道，一個學校的學生只有具備良好的文明行為習慣，才能營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期。我們在這個時期的所作所為會對自己的心理素質產生潛移默化的影響，而文明的行為會幫助我們提高自己的心理素質，提高自己的道德素質。如果我們不在的時候做好了自己的道德素質建設，那么即使我們有豐富的科學文化知識，別人對自己對社會又有什么用呢？所以，我們要先成人，再成人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們將擁有世界上最寶貴的精神財富。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好！這是一場鼓舞士氣、催人奮進的大會，它將使我們振作精神，揚起理想的風帆，向著人生的第一個目標啟航。
有人說：不經歷初三是一種遺憾，因為它在一定程度上決定了今后的人生方向！六年小學，三年初中，九年來的學習生涯，我們走過來了。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢想而戰(zhàn)。
這里我想提出一些怎樣學好英語的幾點建議：
對一些初學英語的學生來說，學英語比登山還難。他們的話把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語并掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識。
的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
同學們討厭背書有以下正當理由：第一、課文很難背；第二，背完就忘；第三、總是沒時間背；第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問題都是由于沒有良好的學習方式和習慣造成的。在中國學習語言最好的、最先進的方法就是多讀：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。第三，讀書破萬卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒有幾個人能做到！所以，成功的人永遠是少數(shù)！
為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是因為你從來沒有語感！語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)！大量背誦文章能提高你的語感，一段時間積累下來，你不再需要專門去記憶單詞、語法規(guī)則，考試時自然勢如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來，你能脫口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進、相得益彰的。大量地背誦短小實用的文章是提高英語寫作水平的捷徑！
心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合中學生的課外讀物，既可增長知識，又能開闊視野，也可以提高閱讀水平。
學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學習，端正態(tài)度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
從現(xiàn)在開始，給自己訂個計劃和目標。每天強制性進行，養(yǎng)成學習英語的習慣。如果一個人的自覺性不夠，可以找一個學習伙伴相互監(jiān)督、共同進步。
總之，如果你熱情、有效地去學英語，你也會成為一名英語達人。
讓我們大家一起同心同德，齊心協(xié)力，把我們的復習備考工作做到最有效，共創(chuàng)我鎮(zhèn)中考的新輝煌！
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十
尊敬的校指導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自103班的劉銳，今天，我有幸站在這里，代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，三中！是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了，親愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的'收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關心，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，如今還不是回憶初中生活、感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
謝謝大家！
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大學畢業(yè)英語演講稿篇二十一
親愛的同學們、老師們:
來來去去，春花秋果。學生們在中國人民大學度過了一段美好的時光。多年來，學生們在讀書學習、文體活動、社會實踐、國際交流、志愿服務等各個舞臺上揮灑著汗水。，展現(xiàn)了人大學子的自信和昂揚。在北京奧運會、國慶60周年、抗震救災等重大活動中，它顯示了大學生的承諾和奉獻精神。不僅如此，學生們在各類科技、文藝、體育競賽中成績優(yōu)異，為學校贏得了榮譽。畢業(yè)時間到了，同學們就要離開母校了。此時此刻，我由衷地為學員們的成長進步感到高興，為人大有你們這樣優(yōu)秀的學員感到驕傲！
大學的規(guī)模取決于學生的數(shù)量。是學校最活躍的主人，最美的風景，最重要的成果。一所學校辦得好不好，人才培養(yǎng)質量是最重要的衡量標準。近年來，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務。努力提高教育質量，實施通識教育，加強課程建設，開設國際小學，不斷提高國際化水平，不斷豐富社會實踐教學平臺，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，探索新機制，為學生成長成才搭建新平臺。這些努力是否有效，需要你的評價，更重要的是你未來的成就。
六月是一個離別的季節(jié)，也是許多學生離開校園走向新未來的時候。這幾天，我參加了2010年畢業(yè)周的一系列活動。無論是畢業(yè)生代表座談會、學位授予儀式、畢業(yè)晚會，還是《畢業(yè)照》的拍攝，都讓我深深感受到學生們對母校的無限眷戀，學生們對老師的深情厚誼，他們之間的純真友誼，以及學生們放飛理想的激情和在中國和平崛起的偉大時代成就事業(yè)的渴望。我充滿了情感、喜悅、關心和祝福。像往常一樣，作為你的老師和校長，我想給你一些愿望。
第一，希望大家永遠懷著為人民、為國家服務的志向，努力做“國家楷模、社會棟梁”。
把每一位畢業(yè)生塑造成有遠大理想、高尚情操、創(chuàng)新精神、實踐能力的“國家楷模、社會棟梁”，是我們不變的目標。想要成為“全國楷模、社會棟梁”，就需要時刻懷著為人民服務的心和報國的愿，踐行“立校為民、治學報國”的人大精神，以高度的社會責任感勇于率先垂范，報效祖國和人民。這里的大部分學生即將從“npc學生”變成“npc校友”。無論到什么工作崗位，都希望你們志存高遠，努力工作，甘于奉獻，在尊師重道、安居樂業(yè)中建功立業(yè)，在報效祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現(xiàn)自己的崇高理想和人生價值，真正為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。很多畢業(yè)生選擇去西部工作，去基層，去祖國最需要的地方。這是我國大學生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我很高興這一傳統(tǒng)在新一代大學生中發(fā)揚光大。同學們用實際行動詮釋了愛國、敬業(yè)、與黨和人民同呼吸、共命運的精神，告訴世人，“80后”是無愧于重任的一代，是建設中國特色社會主義的合格建設者和接班人！
二是希望大家進取務實，踐行“做精英，做平民”。
“行為精英，心系百姓”是我們對每個人的期望和要求?！独献印酚醒裕笆ト藷o常，以民心為心”。作為一個著名的大學生，應該深深扎根于社會實踐、人民和廣闊的土地。正如古希臘神話中的大力士泰坦離開地球母親就失去了力量一樣，名牌大學培養(yǎng)的所謂“社會精英”，如果失去了老百姓的心，離開了當代的社會實踐，即使掌握了先進的理論，也將失去為社會做出更好貢獻的實際力量。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十二
親愛的xx級師兄師姐們：
你們好！
首先我要代表07級的全體同學祝你們在未來的日子里前程似錦一帆風順！六月是一個充滿了鮮花和歡笑的季節(jié)因為有了你們六月也是一個充滿深情留念和美好憧憬的季節(jié)，就在這個六月你們就要和學習生活了四年的xx大學說再見了！就在這個六月你們就要告別流光溢彩的大學生活了！就在這個六月你們就要告別勤奮耕耘的大學老師和朝夕相處的同學了！就在這個六月你們將這四年的歡笑和感動收進行囊滿懷著累累碩果踏上新的人生征程，創(chuàng)造新的人生輝煌！也就在今天我們就要和三年來一直像哥哥姐姐一樣幫助我們鼓勵我們的你們說再見了！
我人生的第一次遠行就是懷揣著大學的錄取通知書奔赴學校！下了火車陌生的城市讓我感到無限的孤單和恐懼！是你們親切的微笑和貼心的話語讓我找到了家的感覺！是你們?yōu)槲倚哪恐械膞x大學增添了一抹最絢麗的亮色！第一次接觸大學課程，學習方式的轉變讓我無所適從！又是你們教會了我怎樣自習怎樣練琴，是你們讓我體會到學習的樂趣，也是你們?yōu)槲覙淞⒘藢W習的榜樣讓我奮勇向前！
美好的時光總是短暫轉眼間已經和你們相處了整整三年時間，三年來的點點滴滴我都銘記在心！雖然你們即將離開母校但是請你們放心我們會繼承你們的優(yōu)良作風，以你們?yōu)榘駱訛槲覀兊膶W弟學妹們營造更加良好的生活和學習氛圍！師兄師姐們在即將離開學校的時候請再最后看一眼我們的母校吧。
看看那曾經不知罵了不知多少遍的學校。
今天的她在夕陽下顯得格外的美麗。
再看看我們又愛又恨的食堂看看二號窗口里胖胖的師傅還有他最拿手的砂鍋面雖然味道不怎么樣但分量超多，再.看看教室里畫著五線譜的黑板還有總是失蹤的黑板擦，再進一回你的的琴房回想有多少時間在琴鍵上或快樂或煩惱的流過。再看看你的寢室開學時貼在墻上的海報顏色還是那么鮮艷，屋里沒有了吉他聲也沒有了電腦主機的轟鳴聲只有一雙沒來的急收的襪子在風中搖擺。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十三
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的“校內網”、現(xiàn)在的“人人網”風靡起來的第一屆同學。
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎么看待來到清華的每一個學生?我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術品。在過去的四年中，學校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學堂計劃的設立和經管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀?、進步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這里，到國內外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝于言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)……這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息?我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責任。大禮堂西側聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!
大學畢業(yè)英語演講稿篇一
按照這所古老大學的奇怪的傳統(tǒng)，我應該是站在這兒，告訴你們那些永恒的智慧。我就站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師一樣——這個打扮也許已經嚇到了我那些高貴的先人們，讓他們以為是巫婆現(xiàn)身（校長是女的，譯者注）。這會讓英克利斯（increase）和考特恩（cotton）父子倆（他們反對清教，譯者注）忍不住想審判我的。但是，我還是要站在這兒，跟你們聊聊。
你們已經上了四年的大學了，我當校長還不到一年；你們認識三任校長，我只認識大四一個班的學生。那么，經驗是什么？也許你們應該搞清楚。也許我們可以互換一下角色，我可能就會以哈佛法學院慣有的風格，在接下來的一個小時里自說自話。
從這一點上說，我們似乎都做到了——不管程度多少。但我最近才知道，從5月22日開始你們就沒有晚飯吃了。雖然我們會把你們比作已經從哈佛斷奶的孩子們，但我從沒想到會這么徹底。
再讓我們來說說那個自說自話吧。讓我們把這個演講看作是一個答疑式的畢業(yè)生服務，你們來提問題。浮士德校長，生活的意義是什么？我們?yōu)槭裁匆诠鹱x四年？校長，四十年前你從學校畢業(yè)的時候，肯定學到不少東西吧？（四十年了。我可以大聲地說出我當時生活的每個細節(jié)，和我獲得布林莫爾學位的年份——現(xiàn)在大家都知道這個。但請注意，我在班里還算歲數(shù)小的。）。
其實，這個答疑環(huán)節(jié)你們早就從我這兒預定了。你們問的問題也大概就是這類的。我也一直在想該怎么回答，還在想：你們?yōu)槭裁礊檫@么問。
這個問題可以從好幾個方面來回答，我要用的是威利薩頓（一個美國銀行大盜，譯者注）的回答。你們可能知道，當他被問到為什么要搶銀行時，他說因為那兒有錢。我想，你們在上經濟學課的時候，都見過克勞迪亞·戈丁和拉里·凱茲兩位教授，他們根據七十年代以來他們所教學生的職業(yè)選擇，提出了不同的看法。他們發(fā)現(xiàn)，雖然金融行業(yè)在金錢方面有很高回報，但還是有學生選擇了其它的工作。實際上，你們中有37個人選擇做教師，有一個會跳探戈的人要去阿根廷的舞蹈診療所上班，另一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去學詩歌，有一個要在美國空軍受訓作一名飛行員，還有一個要去作一名治療乳房癌癥的醫(yī)生。你們中有很多人會去學法學、學醫(yī)學、讀研究生。但是，根據戈丁和凱茲的記錄，更多的人去了金融和咨詢行業(yè)。crimson對去年的畢業(yè)生作了調查，參加工作的人中，58%的男生和43％的女生去了這兩個行業(yè)。雖然今年的經濟不景氣，這個數(shù)字還是到了39%。
高薪、不可抗拒的招聘的沖擊、到紐約和你的朋友一起工作的保證、承諾工作很有趣——這樣的選擇可以有很多種理由。對于你們中的一些人，也許只會在其中做一到兩年。其他人也都相信這是他們可以做到最好的一份工作。但，還是有人會問：為什么要這樣選擇。
我認為，你們問我生活的意義的時候，是帶著指向性的——你們把它看成是高級職業(yè)選擇中可見、可量度的現(xiàn)象，而不是一種抽象而深不可測的、形而上學的尷尬境地。所謂生活的意義已經被說濫了——它就像是蒙提·派森（montypython）電影里可笑的標題，或者說是《辛普森一家》里的那些雞零狗碎的話題一樣，已經沒有任何嚴肅的涵義了。
讓我們暫時扔掉哈佛人精明的處世能力、沉著和不可戰(zhàn)勝的虛偽，試著來尋找一下你們問題的答案吧。
我想，你們之所以會焦慮，是因為你們不想只是做到一般意義上的成功，而且還想過得有意義。但你們又不知道這兩個目標如何才能同時達到，你們不知道在一個大名鼎鼎的公司中有一份豐厚的起薪，并且前途很有保障，是不是就可以讓你們自己滿足。
你們?yōu)槭裁匆箲]？說起來，我們學校這方面也有錯。從你們進來的時候，我們就告訴你們，到這里，你們會成為對未來負責的精英，你們是最棒的、最聰明的，我們都要依靠你們，因為你們會改變這個世界。這些話，讓你們個個都胸懷大志。你們會去做各種不平常的`事情：在課外活動中，你們處處體現(xiàn)著服務的熱情；你們大力倡導可持續(xù)發(fā)展，因為你們關注地球的未來；在今年的總統(tǒng)競選中，你們也表現(xiàn)出了對美國政治改革的熱衷。
你們都在不停地問我一些最基本的問題：關于價值、試圖調和那些潛在競爭的東西、對魚與熊掌不可兼得的認識，等等?，F(xiàn)在的你們，到了要作出選擇的轉換階段。作出一個選擇——或工作、或讀研——都意味著失去了選擇其他選項的機會。每次決定都會有舍有得——放棄一個可能的同時，你也贏得了其他可能。對于我來說，你們的問題差不多就等于是站在十字路口時的迷茫。
金融業(yè)、華爾街、招聘就是這個困境的標志，它帶來了比職業(yè)選擇更廣更深的一系列問題。不管你是從醫(yī)學院畢業(yè)當了全科醫(yī)生或者皮膚科醫(yī)生，從法學院畢業(yè)進了一家公司或者作了一名公設辯護律師，還是結束了兩年的teachforamerica項目，在想要不要繼續(xù)教書，這些問題總會在某種程度上困擾你們。你們之所以焦慮，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功；你們知道你們所受的教育，讓你們不只是為自己的舒適和滿足而活，而且還要為你們周圍的人而活?，F(xiàn)在，到了你們想辦法實現(xiàn)這個目標的時候了。
我想，還有一個原因使你們焦慮——這個原因和第一個原因相關，但又有所不同。你們想過得幸福。你們一擁而上地去選修成功哲學和幸福的科學，想從中找到秘訣。但我們怎么樣才能幸福呢？我可以提供一個不錯的答案：長大。調查數(shù)據說明，越老的人——比如我這個歲數(shù)的人——比年輕的人感到更幸福。但可能你們都不愿意等。
所以，答案就是：只有試過了才知道。但是不管是畫畫、生物還是金融，如果你都不試著去做你喜歡做的事，如果你不去追求你認為最有意義的東西，總有一天你會后悔的。生活的路還很長，總有機會嘗試別的選擇，但不要一開始就想著這個。
我把這個叫作職業(yè)選擇中的停車位理論，幾十年來我一直在和同學們說這些。不要因為你覺得會沒有停車位，就把車停在離目的地20個街區(qū)遠的地方。先到你想去的地方，然后再到你應該去的地方。
你可能喜歡投資銀行、喜歡金融、喜歡咨詢，它們可能是最適合你的。也許你和我在kirkland碰到的一個大四學生一樣，她剛從西海岸一家很有名的咨詢公司面試回來，她問：我為什么要做這行？我討厭坐飛機，我不喜歡住酒店，我不會喜歡這個工作的。那就找個你喜歡的工作吧。要是你醒著的時間里，都在做你不喜歡的事情，你也不會感到幸福的。
但是，最最最最重要的是，你們要問出這個問題——問我或者問你們自己。你們選擇了一條路，也就選擇了一份挑戰(zhàn)。你知道自己想要什么樣的生活，只是不知道該怎樣到達那兒。這是好事。我覺得，從某種程度上說，這也是我們的錯。關注你的生活，思考怎樣才能把它過好、怎樣才能把事情做對：這些也許是博雅教育給你最寶貴的東西。通識教育讓你自覺地生活，讓你在你所作的一切中尋找、定義價值。它也讓你成為一個自我的分析家和批評家，讓你從最高水平上掌握你生活的展示方式。從這個意義上講，博雅教育讓你自由。它們賦予你行動、發(fā)現(xiàn)價值和作出選擇的能力。不要靜止不動，要隨時準備接受改變。牢記那些我們告訴你們的遠大理想，就算你覺得它們永遠不可能實現(xiàn)，也要記?。核鼈兛梢灾敢銈?，讓你們到達那個對自己和世界都有意義的彼岸。你們的未來在自己手中。
我都迫不及待地想知道你們會做出什么樣的成就了。無論如何，?；丶铱纯?，和我們分享你的幸福！
大學畢業(yè)英語演講稿篇二
一個大人物是一個具有堅強意志和不屈不撓精神的人。換句話說，如果一個人沒有堅強意志去獲得最后勝利的人，他終其一生永遠不會成功。他只不過是(用nomorethan)一個失敗者。很顯明的世界上并沒有難事。如果你下定決心去做它，你一定會達到目的。那是顯而易見的。
大學畢業(yè)英語演講稿篇三
實習地點：
實習目的：通過進廠實地實習，了解企業(yè)生產經營組織過程，企業(yè)的組織結構，加強管理理論與實踐的結合。
實習體會。
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在開元我們看到，酒店領導十分重視服務質量的提高，即使對于我們短期實習生，也必須經過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業(yè)務素質和水平。部門經理和主管經常對我們說：”你的一舉一動都代表了我們開元，你的形象就是我們開元的形象”?！笨腿擞肋h不會錯，錯的只會是我們?！??！敝挥姓嬲\的.服務，才會換來客人的微笑?！?BR> 飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
在飯店的任何一個角落都是彬彬有禮的服務人員，規(guī)范的操作、職業(yè)的微笑、謙恭的神態(tài)，讓客人無時無刻不受著禮儀文化的熏陶。處于社會中的個人永遠都在受著周邊人的影響，所謂人以群分，禮儀文化不僅使飯店人素質提高，也在有益地影響著客人，提升著整個社會的素質與涵養(yǎng)。新到一處，客人落腳飯店，總是迫不及待地想要多了解當?shù)氐牡赜蛭幕?、風土人情、景觀特色。飯店人對此都應非常熟悉，飯店只是一個單體的建筑，只有在地域的大背景下，他才有了厚重的底蘊，有了文化的背景。對于外地客人而言，他們來到這里或者為了這個地方的景觀特色，或者為了商務辦公，基本上不會沖著一個單獨的住宿環(huán)境而來。因此飯店需要有一種功能，能夠憑借地主的身份為客人提供盡可能多的方便。比如介紹當?shù)氐穆糜钨Y源，比如在當?shù)剡M行商務辦公的路徑指點。這樣，飯店才真正成為地方與外界溝通的一扇窗。還有一種稱之為“解困文化”，也就是幫助客人解決難題的知識提供能力，金鑰匙文化就是典型，滿意加驚喜，完成不可能完成的任務。
它為酒店增加了一種富有競爭力的營銷手段。酒店的網站，是酒店在互聯(lián)網上的一個窗口，類似于傳統(tǒng)名片的作用，但又是一個比傳統(tǒng)的雜志、電視、報紙和其它廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團的網站，可以讓客人在網站上看到集團不同地區(qū)各個酒店的情況，了解每個酒店的客房及價格信息，進行網上預訂，為集團提供的“一站式服務”而感到滿意，集團各酒店更是可以達到網上資源共享?；ヂ?lián)網營銷對單體酒店的幫助更大。在沒有互聯(lián)網之前，連鎖酒店有分布在全球各地的銷售網絡，有其獨立的訂房系統(tǒng)，在客源上有一定范圍的壟斷優(yōu)勢。此時，單體酒店缺乏競爭力，但有了互聯(lián)網，單體酒店可以通過跟各訂房網合作，同樣實現(xiàn)資源共享，利益共享。另外，單體酒店能在面對市場變化時表現(xiàn)得更靈活，能根據市場的變化快速調整應對策略。相對連鎖酒店雖然有整體的營銷模式和策略，能形成轟動效應，但它不可能適合所有的市場，往往容易患“水土不服綜合癥”。
它讓酒店看到很多新的機會?；ヂ?lián)網的到來，給酒店帶來了很多便利。它效率更高、成本更低、信息更準確、溝通變得更互動?；ヂ?lián)網有利于酒店拓展?jié)撛诳蛻羰袌?，使全球營銷成為可能?；ヂ?lián)網打破了時間和空間的限制，覆蓋了整個世界。酒店通過互聯(lián)網可以將自己的信息迅速傳送到世界各地。世界各地的客戶也可以通過網上瀏覽，馬上獲得酒店的所有信息，甚至立即完成網上購買?；ヂ?lián)網營銷擴大了酒店的市場范圍，大大提高了酒店的營銷能力。
小結。
通過這次為期一個月的走訪實習，使我比較全面地直觀地了解了企業(yè)的生產經營過程，認識到管理實踐的重要性。為今后的理論學習進一步打下堅實礎。同時，在實習的過程中，也結識了很多同事和朋友。
大學畢業(yè)英語演講稿篇四
記住我們對你們寄予的厚望，就算你們覺得它們不可能實現(xiàn)，也要記住，它們至關重要，是你們人生的北極星，會指引你們到達對自己和世界都有意義的彼岸。你們生活的意義要由你們自己創(chuàng)造。
這所備受尊崇的學校歷來好學求知，所以你們期待我的演講能傳授永恒的智慧。我站在這個講壇上，穿得像個清教徒牧師――這身打扮也許會把很多我的前任嚇壞，還可能會讓其中一些人重新投身于消滅女巫的事業(yè)中去，讓英克利斯和考特恩父子出現(xiàn)在如今的“泡沫派對”上。但現(xiàn)在，我在臺上，你們在底下，這是一個屬于真理、追求真理的時刻。
你們已經求學四年，而我當校長還不到一年;你們認識三任校長，我只認識一個班的大四學生。所以，智慧從何談起呢?也許你們才是應該傳授智慧的人。或許我們可以互換一下角色，用哈佛法學院教授們隨機點名提問的方式，讓我在接下來的一個小時里回答你們的問題。
讓我們把這個畢業(yè)典禮想象成一個問答式環(huán)節(jié)，你們是提問者。“福斯特校長，生活的意義是什么?我們在哈佛苦讀四年是為了什么?福斯特校長，從你四十年前大學畢業(yè)到現(xiàn)在，你肯定學到了不少東西吧?”
可以這么說，在過去的一年里，你們一直在提出問題讓我回答，只不過你們把提問范圍限定得比較小。我也一直在思考應該怎樣回答，還有你們提問的動機，這是我更感興趣的。
其實，從我與校委會見面時起，就一直被問到這些問題，當時是冬天，我的任命才宣布不久。此后日漸頻繁，我在柯克蘭樓吃午飯，我在萊弗里特樓吃晚飯，在我專門會見學生的工作時段，甚至我在國外遇見畢業(yè)生的時候，都會被問到這些問題。你們問我的第一件事不是問課程，不是教師輔導，不是教師的聯(lián)系方式，也不是學生學習生活的空間。實際上，甚至不是酒精限制政策。你們反復問我的是：“為什么我們很多人都去了華爾街?為什么我們哈佛畢業(yè)生中，有那么多人進入金融、咨詢行業(yè)和投資銀行?”
要思考并回答這個問題，有很多方式。比如威利-薩頓式的。當他被問及為什么要搶銀行時，他回答：“因為那兒有錢?！蹦銈冎泻芏嗳硕荚诮洕鷮W課上見過克勞迪婭-戈爾丁和拉里-卡茨兩位教授，根據他們從70年代以來對學生擇業(yè)的研究，得出的結論大同小異。他們發(fā)現(xiàn)，值得注意的是，雖然金融行業(yè)有極高的金錢回報，還是有很多學生選擇了其它工作。
確實如此，你們中有37個人已經和“為美國而教”簽約;有一個會去跳探戈，去阿根廷研究舞蹈療法;還有一個將投身于肯尼亞的農業(yè)發(fā)展;一個拿了數(shù)學榮譽學位的人要去研究詩歌;另一個要去美國空軍受訓當飛行員;還有一個要與乳癌作斗爭。你們中有很多人會去讀法律、醫(yī)學、或其他研究生。但是，絕大多數(shù)人選擇了金融和咨詢，這與戈爾丁和卡茨的調查結果不謀而合?！犊死锬飞瓐蟆穼θツ甑?畢業(yè)班作了調查，結果表明，參加工作的人中，58%的男生和43%的女生做出了上述選擇。雖然今年經濟不景氣，這個數(shù)字還是達到了39%。
我認為，你們問我的其實是生活的意義，只不過你們提出的問題是經過偽裝的――提問角度是高級職業(yè)選擇中可觀察、可度量的現(xiàn)象，而不是抽象的、難以理解的、令人尷尬的形而上學范疇。“生活的意義”――是個大大的問題――又是老生常談――把它看成蒙提派森的某部電影的諷刺標題或者某一集《辛普森一家》的主題就容易回答，但是當作蘊含嚴肅意義的話題就把問題復雜化了。
但是，暫時拋開我們哈佛人自以為是的圓滑、沉著和無懈可擊，試著探尋一下你們問題的答案。
我認為，你們之所以擔心，是因為你們不想自己的生活只是傳統(tǒng)意義上的成功，而且還要有意義。但你們又不知道如何協(xié)調這兩個目標。你們不知道在一家有著金字招牌的公司里干著一份起薪豐厚的工作，加上可以預見的未來的財富，是否能滿足你們的內心。
你們?yōu)槭裁磽?這多少是我們學校的錯。從一進校門，我們就告訴你們，你們會成為對未來負責的領袖，你們是最優(yōu)秀、最聰明的是我們的依靠，你們會改變整個世界。我們對你們寄予厚望，反而成了你們的負擔。其實，你們已經取得了非凡的成績：你們參與各種課外活動，表現(xiàn)出服務精神;你們大力提倡可持續(xù)發(fā)展，透露出你們對這個星球未來的關注;你們積極參與今年的總統(tǒng)競選，為美國政治注入了新的活力。
你們問我和問自己的是一些最根本的問題：關于價值、關于試圖調和有潛在沖突的東西、關于對魚與熊掌不可兼得的認識。你們正處在一個轉變的時刻，需要做出抉擇。只能選一個選項――工作、職業(yè)、讀研――都意味著要放棄其他選項。每一個決定都意味著有得有失――一扇門打開了，另一扇卻關上了。你們問我的問題差不多就是這樣――關于舍棄的人生道路。
金融業(yè)、華爾街和“招聘”已經變成了這個兩難困境的標志，代表著一系列問題，其意義要遠比選擇一條職業(yè)道路寬廣和深刻。某種意義上，這些是你們所有人早晚都會遇到的問題――當你從醫(yī)學院畢業(yè)并選擇專業(yè)方向――是選全科家庭醫(yī)生還是選皮膚科醫(yī)生;當你獲得法學學位之后，要選擇是去一家公司工作，還是做公共辯護律師;當你在“為美國而教”進修兩年以后，要決定是否繼續(xù)從事教育。你們擔心，是因為你們既想活得有意義，又想活得成功;你們清楚，你們所受的教育是讓你們不僅為自己，為自己的舒適和滿足，更要為你們身邊的世界創(chuàng)造價值。而現(xiàn)在，你們必須想出一個方法，去實現(xiàn)這一目標。
大學畢業(yè)英語演講稿篇五
大家好！
—既是老師,又是朋友,更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行,請允許我們深情地道一聲:"老師,您辛苦了!謝謝你們的關懷和教育"。
我親愛的.學弟學妹們,你們是我們理學院的未來,是你們讓理學院代來了生機和活力,你們的努力和奮斗為理學院代來了榮譽,即使我們離校了也會感到無限的榮耀,在這里請允許我代表全體畢業(yè)生對你們表示誠摯的感謝和衷心的祝福,祝福你們明天走的更好。
畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌,是散場之后的余音繞耳,所有甜美或者苦澀的故事,定格為熱淚盈眶的欣悅,依然真誠直率的目光,依然奔流激蕩的熱血,正牽引著我們再一次傳唱,傳唱那飄逝的日月春秋。"乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。"讓時間作證,承載著我們理學院領導,老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責任并敢挑重擔的人!同學們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為農大的畢業(yè)生為榮;明天,農大將會以我們?yōu)闃s!
我們要走了,理學院的老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺?我們暫時無以回報,我們信息與計算科學專業(yè)全體畢業(yè)生送上我們深深的祝福"祝:理學院——欣欣向榮,蒸蒸日上"。
我的演講完畢,謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
今天，我們帶著即將收獲的喜悅與期盼，帶著即將分別的傷感與不舍，又一次共聚在這里，共同回憶這三年來無數(shù)美妙的記憶，共同展望無限美妙的明天。
光陰飛逝，三年的光陰仿佛只是彈指一揮間，三年的征途，是榮耀的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都已變成盛放的薔薇，在這碩果累累的夏日里，我們心存感謝。
感謝學校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們優(yōu)越的'學習環(huán)境和展示自我的舞臺。在寬闊亮堂的教室里有現(xiàn)代化的多媒體設備，還有裝備齊全的實驗室，器材完備的運動場。這些都是您精心為我們打造的學習與生活的樂園。在教室留下我們刻苦學習的身影，在運動場上留下我們頑強拼搏的精神，在舞臺上留下我們的才藝和演出。因為有了您，我們三年的生活才多姿多彩——您為我們準備了內容豐富的科學套餐，讓我們盡情探究科學的奧秘，體驗科學的魅力；您為我們打造書香校園，讓我們品讀古今中外的文化盛宴；您組織我們開展感恩活動，教導我們在承受贈與與幫助時常懷感恩之心；您為我們建立了令人向往的行知園——實驗基地，讓我們體驗動手動腦的樂趣，感受大自然的美妙；您號召我們向汶川地震災區(qū)捐款捐物，讓我們懂得眾志成城、一方有難八方支援的偉大民族精神。在您的懷抱中，我們心懷夢想，放飛夢想，洋溢著青春的活力與激情。
感謝老師，是您的辛勤付出，無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，并毫無保存地傳授給我們，您無私奉獻，不知您亮著燈度過了多少夜晚，為我們精心準備課件，修改我們的作業(yè)，不知您多少次忍著疼痛，用嘶啞的嗓音竭盡全力為我們講課；您體貼入微，使校園充滿家的溫暖。您的培育與教導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。您用真誠無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們一個溫暖的港灣和不斷前行的力量。在此，讓我們把最誠摯的敬意獻給你們。
感謝同學，相伴走過三年美妙的光陰。成功的喜悅我們共同分享，失敗的苦澀我們共同品味。在歡聲笑語中，我們互相促進，共同成長，在彼此的鼓勵中，我們英勇面對困難，更加堅強。有了同學，初中三年才更加完美。
最美妙的初中生活即將成為最美妙的記憶，08屆的學子們即將分開母校遠航，我們相信，畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，都將定格為熱淚盈眶的欣悅，仍然真誠直率的目光，仍然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非完畢的鄭重開場，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘記?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽覀冇峦鼻?，定將用碩果與榮耀報答母校。老師們，請相信我們吧，我們要以更成熟的頭腦與世界對話，中考不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺，戰(zhàn)勝它們的唯一方法就是使自己變得更加強大。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美妙將來的關口；風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，將到達幸福的此岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌！
大學畢業(yè)英語演講稿篇七
南菁中學的各位指導、各位老師，各位家長、各位同學，下午好：
感謝南菁高級中學指導和老師的信任，同時也非常榮幸作為家長代表，在今天這樣一個為我們的下一代慶賀收獲、規(guī)劃將來的活動上發(fā)言。
我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務教育階段的學習，即將承受更高階段的學校教育；他們與童年漸行漸遠，漸漸地成長為一個個有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學習、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位指導和老師們的辛勤工作和無私的奉獻。在此我第一個要表達的就是感謝：感謝他們三年來為我們的孩子所做的努力。三年來，當我們經常感慨我們的孩子學習辛苦，早出晚歸，兩頭不見太陽的時候，其實在他們背后的老師更加辛苦，他們到學校比學生早，分開學校比學生晚，他們關心學生、關心學校比關心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關心每一個學生的學習，還要關心每一個學生的生活與心理安康，成長中的初中生行為和思想難免不夠成熟，老師的悉心保護是他們安康成長最有力的保障。
應該感謝的當然還有學校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學成果，優(yōu)秀的老師團隊，先進的教學理念，完善的教學設施，打造成名副其實的國家級示范中學。我們的子女在南菁三年初中階段的學習，享受了江陰及至全省最好的教育資源。我想，在座的家長應該和我一樣無悔于當初的選擇。南菁初中部雖然恢復時間不長，但它的成長勢頭迅猛，在江陰的家長心目中，無疑已經成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進南菁校園，并且今天順利地完成了學業(yè)，這應該成為我們的榮幸與驕傲。
我還要特別感謝我兒子張臨風的班主任孫靜娜老師和其他教過和關心過我兒子老師，張臨風在這次中考中獲得了較好的成績，得益于班主任孫靜娜老師和其他任課老師的悉心教導和關心，作為一個家長我可能不是很稱職，孫老師經常主動和我們獲得聯(lián)絡，交流孩子學習成長的情況，她的耐心、關心、細心和愛心足以彌補我們的缺乏。孫老師和她的`團隊是張臨風的老師，也是我的老師，作為家長，我們同樣在他們的關心下積累經歷，逐步成長。
經歷了三年的期待、不安、無奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復雜的心情與情感經歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會進入高中階段的學習，而作為家長，種種復雜的情緒難免又會重上心頭。我們正處在一個加快變革的時期，一個社會價值日趨多元化的社會，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過渡人生階段，這一階段社會閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經歷逐漸增加而理性思維才能還明顯缺乏，但相應地你們的獨立意識和自信心逐步建立，加上家庭、學校、社會對你們的期望值和要求很高，相應的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長對你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時間還是會非常緊張，但你們還是應該在進步智力和素質上下功夫，做一個理解社會、適應社會、會學習、會生活，可以以積極的心態(tài)參與社會競爭，關注社會，關注自身開展。當然，為了今后的開展，認真學習，獲得好成績仍然是極為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學校是你們最值得依靠的后盾。
最后祝各位同學安康成長，實現(xiàn)人生目的。
祝各位指導和老師身體安康，工作順利。
祝母校南菁中學的明天更加輝煌。謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇八
大家好!
有點緊張，呵呵，雖然我不是第一次站在這個講臺上。
上一次給大家推薦了方舟子的《大象為什么不長毛?》，我當然樂意再為大家推薦一本方舟子的書，可是今天我演講的主題好像是“談自信”。
剛才有人也談到了這個話題，他講的是自信的重要性，很精彩(難道說不怎么地?)，我就給大家說一說怎樣讓自己更自信吧。
我以為做好充足的準備才能做到自信，比如為了這個一分鐘演講我坐在臺下準備了四、五十分鐘(天!有好多女孩子笑了)。我想到了卡耐基的一本關于公共演說的書(《溝通的藝術》)，里面有一句話：
相信你能成功，你就能成功。關于增強自信這本書還說，要“表現(xiàn)的信心十足”，也就是給自己一些心理暗示。但是如果你緊張，不可以對自己說“我不緊張我不緊張”，因為這可能會像叫你“不要想大象”之后不可避免地想起大象一樣，讓你更加緊張。
不自信的人可以試試每天對自己說“我很自信”。培養(yǎng)自信最重要的一點是實踐，也就是積累成功的經驗。就比如像我這么一個不太自信的人也可以上臺來給大家談一談關于自信的問題。(笑)。
謝謝大家!
大學畢業(yè)英語演講稿篇九
尊敬的指導們、老師們，還有親愛的同學們：
大家上午好！
我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經完畢了初中階段所有的學習。是的，所有！我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗！三年完畢了，我們——畢業(yè)了！
三年的青春光陰，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的光陰，我們聽過了老師無數(shù)的教導。三年的光陰，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教導。這三年的青春，會永遠的銘記在我們的心中！
憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過xxx校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業(yè)的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的'認識，我們是同學！
接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的經歷，相信大家都深有感受！我們拼搏、我們奮斗！即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀！哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。
同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴！三年的經歷，鑄造了如今的我們！經歷過這次的畢業(yè)考試后，我們更是脫胎換骨！三年完畢了，我們的初中的學習，也終于完畢了。我們即將分開這里，即將走出這里。但是！這絕不是代表著我們的完畢！三年的完畢，以為著新的三年即將開場！我們會走進高中，會走進大學！我們，終會走進自己理想的殿堂！
同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈！將來，我們會更加的出色！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十
親愛的指導、老師、同學們：
大家下午好！
在這既是歡聚也即將別離的六月，我很榮幸代表逸夫中學初三全體畢業(yè)生作這次初中畢業(yè)典禮的學生發(fā)言，這這次演講的題目是：
致母校、致恩師、致同學、致青春。
光陰荏苒，三年前，我們懷著夢想、帶著信心，來到了這片富饒而又令我們神往的土地——母校。在母校的土地上，承載我們難以忘懷的過往：教室外的走廊邊，記錄著同學們心對心的談話，操場旁的綠樹下，繚繞著我們曾經朗朗的讀書聲。哪里是我們騰飛的地方？哪里是我們宏志修文的凈土？哪里又是我們一次次晨跑的體育場？答案都不約而同的指向一個地方：母校。
“長亭外、古道邊、芳草碧連天”，當這首歌繚繞于我們的雙耳，心中怎能不泛起情思的漣漪。在這里我們的母校，快感受一下，這片土地的無比厚重，這最響亮最深入的吶喊；最飄香最和睦的氣氛。
深入的'話語，昏暗的燈光，揮灑的汗水，這一幕幕，不斷浮如今我們的腦海，鼓勵著我們勇往直前。
三年的同窗，讓我們從生疏人到知己——我的同學?；蛟S，是你典雅脫俗之氣，契合了我浪漫的情思；也可能是我攜對一切忿忿不平的看法碰撞你意境深遠的思想。于是我們成了知己，就這樣，只留下那純真的友誼和彼此的思維熠熠生輝。
曾幾何時，我們矛盾過、吵鬧過，這注定會成為我們多年后議論的佳話。在這如畫的校園，我們瘋過，笑過，哭過，銘記在我的心里，如煙消云散后石壁上的劃痕，深入而蒼勁。
我親愛的同學們，讓我們再一次去跑，去瘋，去跳，去追那一世風華，讓我們追求的心永遠不老。
青春幾多豪情，紅塵多少奇才。青春，應許是人一生中最意氣風發(fā)的時期。青春的我們，立下了多少壯志豪情；青春的我們，憧憬了多少神秘的將來。在不久的將來，我們裝備著三年的青春和七張試卷的分數(shù)跟世界賭下一個明天。將蒼天碧海里的一點靈犀凝結成傲然眉宇下睥睥睨一切的瞳仁，這便是青春的風采。
同學們，來吧！讓我們帶著老師的教導，同學的箴言，再一次出發(fā)，以全新的自我來致我們的老師、母校、青春與年華！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級畢業(yè)生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！再看一眼美麗的校園，親愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們安康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。
是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。
親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保存地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。
回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地催促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發(fā)泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！如今，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節(jié)采擷到沉甸甸的果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校指導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發(fā)不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什么不允許帶零食。不理解為什么不允許我們帶手機。不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養(yǎng)時，我們必須成認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教導，才讓我們習慣的種子得以發(fā)芽滋長，我們理解了學校致力于培養(yǎng)我們的良苦用心。
初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。
有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最亮堂的青春色彩。我們心中蓄勢待發(fā)的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。
體育中考，我們承受魔鬼式的訓練。沖刺中考，我們承受著月考、模擬考、畢業(yè)考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰(zhàn)，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子?！蔽艺f：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。
如今，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。
中考是人生的關鍵一戰(zhàn)，但不是我們最后的戰(zhàn)役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的`終點，定是通向美妙將來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。
我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪里，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這里，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經飽滿。放眼將來，“崇尚卓越，爭創(chuàng)一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝親愛的老師們，不管我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，親愛的老師。最后，預祝我們都能在中考獲得優(yōu)異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
光陰荏苒，如白駒過隙。匆匆彈指一揮間，已是三年。
感謝你給我的榮耀！
恩師之情，如何忘？怎能忘？
感謝你的傾心相待，感謝你伴我成長。恰同學少年時，指點江山，激昂文字。論智者之大氣，評仁者之沉著，慕歌者之坦蕩，懷吟者之熱誠。三載熾熱的青春歲月，我們從素不相識變?yōu)橹呐笥?，從幼稚孩童走向青春華年。離別將至，說一句珍重，道一聲再見，腦海里回蕩著的往事一件一件：是課堂上的凝眉深思，是課間時的劇烈爭論；是跑道旁的聲聲加油，是實驗臺前的句句叮嚀。是礦泉水，是創(chuàng)可貼，是潤喉糖，是真心的關切，永遠的諾言：“同榮辱，共進退。跟上去，別落伍。”
同窗之誼，怎能忘？如何忘？
猶記得拓展訓練中師生攜手并肩，共同跨過了一個又一個溝溝坎坎。記得面對高高的團隊墻時大聲喊出的“不怕”，四米二的間隔，我們用團結磊成人梯。不管師生，不分你我，只有團體。記得團隊墻上一只只汗浸濕了的手，記得墻下一雙雙尚且稚嫩的肩膀。我們高喊著“不拋棄、不放棄”，全力以赴、勇往直前！
三年的求索，三年的崢嶸，三年的夙愿，三年的厚重。幾度歲月，幾度春秋，多少淚水，多少笑容。朝朝暮暮、分分秒秒，這是一生取之不竭的記憶財富，這是金明給予我們的榮耀！
三年前，懷著對將來的憧憬，我們相聚在一起。
三年后，帶著對曾經的思念，我們卻即將別離。
不悔相逢！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十三
在我們的日常生活中，一定有一種對你來說不可或缺的東西----鬧鐘。
我的鬧鐘有一對鐵制的大鈴蓋兒，蓋子之間就是那把天天撞擊鈴蓋的金屬小錘了，兩個鈴蓋上用螺絲緊緊地擰著一把二三毫米粗的鐵提手。鐘身呈淺黃色，里面的十二刻時間清晰可辨。鐘表下面兩條鋼條做腿有力地支撐著鬧鐘，使鐘不倒。鐘表后面有鬧鈴開關和調節(jié)時間的旋鈕，光源按鈕和電池槽，鐘面上的時、分、秒三針每日有條不紊地走著。
至于光源按鈕，他的作用在于大半夜里不會讓它變成“睜眼瞎”，必要時還可以作為手電筒用(我小時候就在晚上躲在被窩里用鬧鐘照明當手電筒用來看書)，電池槽的作用就不用我提了吧，沒有它，剛才的一切都是浮云，調節(jié)按鈕的作用在于修正鐘面錯亂的.時間。
鬧鐘不像現(xiàn)在的手機、電子表一樣“高大尚”，甚至有點“俗氣”，但它的優(yōu)點是耗電量小，造型更具古樸傳統(tǒng)氣息，使它在時間的領域爭得一席之地。在未來，我不知道鬧鐘還存不存在，但我一定會珍惜這些像鬧鐘一樣一點點正在被現(xiàn)代文明淘汰和遺忘的東西。
鬧鐘，我的好朋友，我生活中不能沒有你。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
初三的日子很快就要完畢了，這最后幾天的時間大家一定也很緊張吧！其實大家放開了想一想，中考也不是一個很大的難關，只要我們勤于去練習題目，把那些寫過的題目多寫幾遍，我相信我們在中考之中也可以獲得一個我們期待的成績的！所以同學們，在這畢業(yè)之際，在這中考降臨之際，我們一定要把握好手里的時機，把我們的初中生活完美的畫上一個句號。
即將畢業(yè)，我相信每個同學的心里一定都是非常不舍的，大家不舍這一段緣分，不舍這個熟悉的教室和校園，不舍這三年的回憶，對于這一切，我們都是非常紀念的。但是如假設我們把目光放到遠方，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實這一次畢業(yè)正是這一次長途旅行的開場，所以我們不用悲傷，也不用感到失落，如今我們所辭別的是美妙，迎接的也是一次美妙。讓我們給自己多打一點氣，多給自己加一加油，我相信我們就可以更好的走向自己想去的學校了。不遠的將來，也將會是我們心目中期待的模樣！
這三年，對于我們每個人都是難忘的。我們難以忘記日夜為我們操勞的.老師，難以忘記給我們歡樂的同學，難以忘記這個校園里的歡聲笑語，難以忘記我們在一起的點滴痕跡。這些，我們都沒有方法做到遺忘，所以我們能做的就是珍藏，永遠的放在心里，感到想念了，就拿出來看一看?；蛟S這個世界還有很多更加有意思的東西在等待我們，但我們經歷的一切，都會成為我們生命中最有價值的存在。
一千多個日夜，我們和老師一起度過了這美麗的青春三年，很感謝老師對我們的關心，還記得老師每次回去碰到我們都會載我們一程，雖然老師并不是和我們住一個方向，但是也愿意把我們送到家門口。我們每個同學都知道老師的好意，也很感恩老師對我們的這一份愛。我相信這個世界上，沒有再比您對我們好的老師了，所以真的很感謝您，我們也很愛您。
最后，我們確實要互相揮手說再見了。我不知道自己是否能讀上自己想讀的高中，我也不知道自己是否有一個美妙的將來。但是我相信自己，我也相信自己的努力，請大家和我一起，照舊保持一份熱血之心，照舊保持一份初心，讓我們一路追隨下去，一路成長下去吧！再見了母校，再見了著青春的歲月！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好！
非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言，首先請允許我代表20xx級全體同學感謝我們的母校和老師，感謝你們這四年來的悉心教導和精心栽培！
孔子曰：“大道之行，天下為公?！蔽浯蠼o我們的最大財富，不是權威的理論，不是枯燥的課本，而是一種對真善美的執(zhí)著信仰和由衷熱愛。當白發(fā)蒼蒼、德高望重的老教授們給我們如數(shù)家珍般地詮釋深奧的學術概念時，我們領悟到了什么是大師的睿智；當銳意進取、開拓創(chuàng)新的中青年學者揮灑自如地展現(xiàn)他們恢弘的風采時，我們體會到了什么是專家的敏銳。在武大，每一次講授都是一次教育，每一堂討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。
莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！蔽浯螅脤硇缘乃急婧蛯θ宋牡年P注教出了一群善于思考，勤于鉆研，理論和實踐同樣出色的學生。弱者權利保護中心里的知行合一；辯論賽場上的理性與睿智；支援西部建設無私奉獻；風云學子的成長舞臺；學術科研，你我爭占鰲頭；綜合競賽，人人欲領風騷。這一切，是我作為05級畢業(yè)生的普通一員，對自己成長在武大的總結，更是每一位從武大走出的學子豐富的四年生活，多彩成長足跡的縮影。因為這里自由的氛圍，好學的風氣，悠久的傳承，厚重的積淀，已經在我們身上深深烙下了印記。每一位武大人擁有的三分信仰，三分思辯，三分歷練，還有一分兼容并包，讓我們不管將來從事什么行業(yè)，都會時刻秉承自強的品性，弘毅的精神，求是的理念和拓新的勇氣。
曾子曰：“吾日三省吾身?！闭埬感７判模翰徽撐覀冏叩侥睦?，都會謹記母校的教誨，為社會做出自己的貢獻！晨鐘催醒巍巍江城，東方朝日在此升騰，長江漢水春潮滾滾，揚起新的武大精神。讓時間作證，承載著領導的殷殷期盼和老師的深情囑托，我們04級所有的畢業(yè)生，一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大智并腳踏實地的人，做富有責任并敢于勇挑重擔的人，不畏艱險、追求卓越，用我們的熱血鑄造起武大之魂，用我們的脊梁托起一個新的乾坤，不辱武漢大學學生的稱號。
最后，我代表20xx級所有的畢業(yè)生，衷心祝福所有的師長萬事順意，每一位學弟學妹鵬程萬里，祝愿我們的武漢大學永遠年輕美麗！
同學們：世界上成功者的隊伍里，很多人并不見得很聰明，失敗者的隊伍里，很多人并不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，而成功很大程度是意志的成功！
當我們剛出生時，一切都是未知數(shù)，只有性別的差異。隨著時間的推移，環(huán)境的改變，學習的艱難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變，這樣的改變將會導致人與人之間的差距，于是，有些人很成功，有些人很失??；有些人很出色，有些人很平庸；有些人很幸福，有些人很痛苦。想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、出色、幸福的人，關鍵在于有沒有一顆永遠不冷不死的心！有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志！
也許我們的父母并不富有，我們的家境也并不寬裕，但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長，我們的父母辛苦打拼，終年勞作，只要我們能有書讀肯上進，再苦再累他們都心甘情愿無怨無悔，發(fā)言稿《大學畢業(yè)發(fā)言稿》。他們知道現(xiàn)在的社會要靠本事吃飯，我們雖然讀了書，可是社會上競爭的人很多，飯碗很少，競爭很激烈，我們能夠照顧自己已經是很不容易了，所以他們的后半輩子不希望給我們增添負擔。其實我們的爸爸媽媽累死累活無非就是希望我們能夠成人，成為對社會有用的人，受人尊敬讓人看得起，不白費他們的一番心血！
我們一天天長大，可是父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣？我們有沒有仔細打量過他們？他們的模樣已經老到什么程度了，我們知道不知道？他們或許已經變得很顯老了。這些年來，他們?yōu)樯畋疾?，為工作勞碌，為我們憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學習又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來的前途和出路擔憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？他們身上可能還有很多病痛，又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查，怕住院，怕花費了過多的金錢，就這么硬撐著。他們的生命有沒有危險？他們能活多久？無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一眼我們的父母！
這些年來，我們都是怎么走過來的？我們的每一步都留下什么腳??？我們有沒有努力過？我們有沒有成功過？我們做過哪幾件事情最讓我們感到驕傲和自豪？我們小時候那些美好的夢想現(xiàn)在還剩下多少？我們對自己還有多少信心？我們對將來還抱多大的希望？每一天都在充實都在進步中度過嗎？在做人、讀書和做事上，我們都盡力了嗎？我們的父母還能為我們感到驕傲嗎？我們是否能捫心自問理直氣壯地說：爸爸媽媽，你的孩子很用功！不會給你們丟臉的！你的孩子不會讓你們失望的！你的孩子一定會讓你們幸福的！
建設家鄉(xiāng)報效祖國，話說得很響亮很堂皇，但是絕不是每個人都有這個機會和資格的。因為他們或許沒有這個能力，沒有什么技能......如果有心要為家鄉(xiāng)為國家出力，就必須全心全意先為自己出力，全力以赴為自己奮斗，如果連自己都不愛不理，那么家鄉(xiāng)和祖國就會懶得愛你懶得理你，我們就將永遠被社會所遺忘和拋棄！
我們訂的計劃和目標總是堅持不了幾天；我們總是跟在別人后面，白白消磨大好時光；困一點，累一點，就把今天該做的事推到了明天——所有這些，能說努力了嗎？全力以赴了嗎？雖然付出未必就有回報，努力和成功不能劃等號，但是，不付出就絕不會有回報！不努力就絕不會成功！同學們，不要擔心努力后的結果如何，得不得到回報，請記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功！
何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢，何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢，這些是上天賜給你我的福分，把人生一切不幸的遭遇照單全收！我們感謝上蒼所做的一切不合理的安排！感謝社會的殘酷！感謝世態(tài)的炎涼！感謝人生的痛苦！因為，越磨礪，越光芒！
人生在世，什么都可以沒有，但就是不能沒有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣，一般人內心有時也會充滿激情，但是骨子里卻常常缺乏勇氣，常常在最關鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫畏畏縮縮，以致錯過了有利時機耽誤了大好前程。其實，勇氣這個東西，不需要花錢買，很多時候，你想它就有。
“偉人之所以成為偉人，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是：百般磨難心不死，屢經窮困志不窮！”
同學們，俗話說得好：“哀莫大于心死，窮莫大于志窮。”堅定的信念和堅強的意志歷來是人們頑強生存，建功立業(yè)，戰(zhàn)勝一切的精神支柱和力量源泉。
一時的感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田烙進骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠追求成功的動力！
大學畢業(yè)英語演講稿篇十六
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好！
我是一個來自四川內江的新生，我叫蔡明明，很感謝能參與本次競聘的演講。為我提供一個展現(xiàn)和提升自我的機會。
一進學校，學校的良好氛圍就感染了我，使我能夠充分激發(fā)培養(yǎng)自我，增進見識的欲望，也大大增進了我為同學做貢獻的愿望。
首先我來談談自己，我人不高，但有高的理想。有做貢獻和鍛煉自己的強烈的欲望。我崇拜鄧亞平，我相信我自己“能”而不是“不能”。就算我現(xiàn)在不會的東西，我也會設法讓自己在最短的時間內掌握它們。缺什么補什么。缺口才，那我就設法訓練口才；缺交際技巧，那我就設法提高它們，等等。退一萬步說，我對我現(xiàn)在的能力還是很有自信的，這就是我憑借來競選的第一個條件——熱愛與責任心。
當然我還有有先進的世界觀和前衛(wèi)的意識。
我認為學生首先是搞好學習，在搞好學習的基礎上勤奮工作，協(xié)調好學習和工作的關系才能取得雙豐收。
如果能有幸進入貴部門，我會在部門統(tǒng)一要求安排的基礎上做出適合自己的計劃，我會規(guī)定自己在都少時間內熟悉部門人員和工作，在多少時間內了解其他部門的人員和工作并與其取得較好的聯(lián)系。為部門做出更好的成績。
我對外聯(lián)部的理解是，外聯(lián)即外部聯(lián)系，以個人單位的外聯(lián)就是要先聯(lián)系部門成員之間的關系，以部門為單位就是要聯(lián)系各部門之間的關系，并保持良好的交流。以學校為主體前兩者其實意為“內聯(lián)”。壤外必先安內，把內部關系做好了才能更好的完成外部要求。
外聯(lián)，即一個雙贏的過程，沒有雙贏就要營造雙贏。無論的拉贊助還求合作只有雙贏大家才能愉快的合作。我會盡力的去營造雙贏，為部門和自己爭得更大的成功。
學習和工作必然會有許多困難，面對這些困難時依然保持活力是非常重要的。這需要我們不斷調節(jié)我們的情緒。而我的愛好很多，自然可以幫我許多忙。唱歌，乒乓球我都很不錯。電腦我也非常感興趣，并且這并不是做重要的。我認為最終要的是我可以在最短的時間內培養(yǎng)出一個愛好，并且在很短的時間內達到一定的水平。
若我能有幸進入貴部門，我不會驕傲，我會更加踏實的工作，用成績證明你們的選擇的正確的。如果我不夠幸運，我也不會氣餒，那說明我有許多不足，暫時還不滿足貴部門的要求，我會更加的努力去完善自己、提升自己以求早日能達到貴部門的要求。
最后，請老師和學長考慮我的請求，接受我迫切為老師分憂和為同學服務的愿望。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十七
白駒過隙，轉眼間已然在林大度過了四個春秋。畢業(yè)在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我?guī)е械男缕婧拖Ｍ麃淼竭@里，堅信校園是夢想開始的地方。只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實。
大一入學，我終于遠離家鄉(xiāng)、父母，喜獲“獨立自由”，雖然這僅限于著裝不再是強制性的藍色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業(yè)學習不算輕松，但仍有大把的課余時間隨意支配，而打發(fā)時間的方式又極其多樣，于是大學生活的本質始于選擇和取舍。在一陣社團、學生會、校外兼職的眩暈后，我毅然轉向窗明幾凈的圖書館，四年如一日，發(fā)現(xiàn)了“學習是一種信仰”的真諦。我開始像一個苦修者，背著沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個小學究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人參與，以至于家人常擔心我過得太孤單辛苦，但其實整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學習；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。我開始真正思考反省，認識自我。一個人吃飯、自習、走夜路回宿舍未免顯得凄涼，但我的內心確是溫暖而充實的，這樣的精神狀態(tài)，直到現(xiàn)在我都萬分懷念。一年里，我進步飛速。我的收獲不僅是專業(yè)知識和gpa，更是難以復制學習方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。
夏季奧運會剛剛謝幕，大二開學伊始我成為了殘奧會志愿者，算是實行實現(xiàn)了來北京上學的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區(qū)進行觀眾引導。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時間我有幸地觀看了兩場比賽，殘疾人將運動精神發(fā)揮得淋漓盡致，他們在奔跑，仿佛人類從原始跑向現(xiàn)代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅定。比賽結束，觀眾們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場景在很長一段時間里都是我拼搏意志的源泉，并在后來視網膜病變時給了我很大鼓勵。專四考試是英專學生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴?？荚嚭蟮目瞻灼谖议_始策劃中東旅行，無需中央撥款，資金來源獎學金。這是一個童年開始做的夢，尼羅河、金字塔和藍色的博斯普魯斯海峽，不過也僅僅是夢。行前準備比專四來得更煎熬，事無巨細，全權負責。從簽證、機票、行程、住宿、交通、預算和語言，每一步都極其繁復。簽證一開始狀況頻出，曾數(shù)度崩潰；曾經連續(xù)好幾天盯著地圖，計算最省錢、最安全的線路；最后，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。一個半月后，在父親驚恐的眼神中，我?guī)е赣H踏上了埃及、土耳其之旅。帶著一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導游、翻譯、行李搬運工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經叛逆憤世女兒也可以這么靠譜。
大三開始，同學們紛紛開始思考畢業(yè)出路。我也有一個遙遠的英國留學夢，雖然這一切的起源只是對英式口音的熱愛。我開始在課余時間自學雅思，并對各專業(yè)、院校進行資料收集。其中，口譯專業(yè)讓我非常動心，只是申請門檻和面試要求的確望而生畏。一次偶然的機會我看到了aiesec(國際商學經濟學學生會組織)清華分會的招募通知，幾輪篩選面試后我順利成為了寒假實習交換生。于是，在大年三十前夕，懷著愧疚、不舍的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。在semarang市，我參加undip大學的hiv/aids防治項目。與印尼大學生共事萬分愉快，我們曾在眾多中學校園進行宣講，向大型企業(yè)拉贊助，也曾拖著吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚奇地發(fā)現(xiàn)彼此有許多共同的成長記憶：童年的動畫片、玩具和曾經的流行偶像，我們的共同點勝過語言、文化差異；我們共同承擔年輕人的社會責任，在組織里創(chuàng)造價值。當我從熱帶回到春寒料峭的北京時，開學已經兩周。瘋狂的補課，壓榨式的***兼職和倉促的雅思備考是我對大三下的全部記憶。平淡無奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績單，難以置信，欣喜若狂。一番思索后，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個未知的明天。
留學diy是一件令人抓狂的事情，特別是在烈日驕陽、人去樓空的暑假。資料收集，材料匯總，文書撰寫外加高強度的口譯學習，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學習成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業(yè)人員資格證；而三次筆試，四場面試后，我又如愿收到了巴斯大學口譯專業(yè)和劍橋大學管理學專業(yè)的錄取通知。
高中畢業(yè)后常聽到前輩抱怨對大學的失望，新奇殆盡后，仿佛虛無、苦悶、敷衍才是大學生活的常態(tài)。遠非如此。在校園里，我看到的是一條日益寬敞的大道和無限的可能，前提是必須時刻準備著。四年里我發(fā)現(xiàn)了學習的樂趣和方法，找到了運用知識的途徑；我結交了一輩子的朋友，變得更加獨立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發(fā)現(xiàn)自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。
we have no excuse behind us， nor justification before us。 我們擁有的只有今天。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十八
世界那么大，我們都想去看看。祝賀你們，男孩女孩們。從今天開始，你將把星星撒向各處，踏上這個看世界的旅程。在此，我很榮幸代表遍布全球的近60萬浙大校友，向你們送上衷心的祝福。希望“浙大校友”這四個字能見證你人生的精彩旅程，對你來說更為榮耀。
看著你，我仿佛看到了十二年前即將走出校門的自己，感觸良多，所以也想在這短暫的時間里和你分享一下我的經歷，希望能成為你未來旅途的參考。
我在浙大度過了難忘的四年，20xx年畢業(yè)。我似乎從來沒有迷茫過找工作的問題，因為在浙大的四年生活中，我一直活躍在社會實踐中。畢業(yè)前夕，我的方向一直很堅定:我要創(chuàng)業(yè)。在我看來，生活就像爬山。有的人一路領先，有的人姍姍來遲?，F(xiàn)在的學生就像站在山腳下，選擇自己的攀登道路。而這個選擇，可能會決定你人生的劇本。我的“攀登”之路是從創(chuàng)業(yè)開始的，這是我在20xx年臨近畢業(yè)時的選擇。現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)是一件很時髦的事情，但在當時卻是一種標準的、不尋常的方式。歷經12年風雨，我們從一個只有3名員工的公司成長為擁有一家a股上市公司(漢鼎)、70多家全資或參股子公司的大型集團。旅途不易，回程同樣昂貴。
其實當時我完全可以選擇去銀行或者外企工作，這樣道路可能會更順暢，更順暢，風險更小。但我希望很多年后，大家回憶起，當時最想感謝的人和我一樣，不是別人，而是那個猶豫不決，不成熟，沖動，有很多缺點，卻做出了人生中最正確的選擇的自己，感謝自己這么努力奮斗。如果一定要說登頂有捷徑的話，我想那一定是讓我的人生劇本與眾不同的最難的一條路。
說到這里，我要特別感謝我在浙大四年的學習和熏陶。感謝浙大實事求是的學風和開拓創(chuàng)新的精神，幫助我在創(chuàng)業(yè)的過程中，無論遇到什么樣的困難，都不放棄，不放棄。不要忘記你的創(chuàng)意，我會一直在那里。浙大應該是目前國內自主創(chuàng)業(yè)氛圍最濃的大學。因為有了生機勃勃的土壤，才會培養(yǎng)出我這樣喜歡折騰，熱愛持續(xù)創(chuàng)業(yè)的“不安分”分子。
作為一個創(chuàng)業(yè)者，你最不需要的心態(tài)就是知足，永不滿足才是不斷進步的動力。我相信你們都是為了以后不做一個普通人而努力工作，努力學習的。當初我們公司年盈利2000-3000萬不錯的時候，有人說作為一個創(chuàng)業(yè)者會很好，但我不這么認為。我說我們有更高的目標――上市；僅僅一年就完成上市，有人問，你對這個滿意嗎？我繼續(xù)說不，我要跨界，和集團四大板塊共建一個自循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)...如果說選擇決定了階段，那么你的心態(tài)就決定了你的高度。永遠保持饑渴，勇往直前。我們每個人來到這個世界的起點都是一樣的，終點也是一樣的，但是我們每個人在這個世界上留下的軌跡都是不一樣的。
那就讓我們用自己的努力向世界證明，我們曾經來過！
最后，我想和你分享一句金融作家吳曉波文章中的話:“當這個時代到來時，它將是不可阻擋的。萬物恣意生長，塵埃拂曉升起，江河匯聚成河，無名小丘升成峰，天地一瞬間無比開闊。”我在國內外不同場合的講話中都強調過，這個偉大的時代屬于中國！屬于中國的年輕人，自然屬于這里的每一個人。要勇敢，因為未來總是超乎想象。祝福學弟學妹們！
再過幾個月就要面臨畢業(yè)實習了，從學校步入社會。我不知道現(xiàn)在這種環(huán)境的改變對我們意味著什么，但我知道即將開始的是新的生活，新的起點。
我記得美國小說家毛姆寫過一本小說叫《刀鋒》。它是關于人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)，就像從刀的一邊過渡到另一邊。而最難的是你走過刀鋒的那一刻。其實你會發(fā)現(xiàn)刀的另一面遠沒有我們想象的那么不堪。
在我們的日常生活中，總會聽到初入社會的大學生遇到的挫折有多可怕。其實我們不必太在意。很多挫折往往是美好的開始。有的人在挫折中成長，有的人在挫折中倒下。關鍵在于個人如何看待。要知道世界永遠是相對的，有挫折就一定有成功。重要的是你如何面對:站起來可以成就更好的自己，而那些只是躺在地上自怨自艾，哀嘆的人，注定要繼續(xù)哭泣。站在桌子上的人，背后都有悲傷的過去。而挫折往往讓他們站得更穩(wěn)。無論我們遇到什么樣的困難，只要我們盡力找出光明的一面，無論困難有多糟糕，我們都會變得更好。否則，我們只會讓自己陷入不幸。
現(xiàn)在要畢業(yè)了，面臨的是找工作還是接受一本書。一直聽到冒險島這句話，似乎這句話現(xiàn)在已經成為大學生的代名詞。為什么還沒開始就選擇放棄？人們都說機會是留給有準備的人的，這里我要補充一點，機會是留給敢于挑戰(zhàn)的人的。只要我們有挑戰(zhàn)的勇氣，加上我們這三年的積累，我們是打不過別人的。況且相對來說，我們的專業(yè)能力比普通本科生強，有實習機會。從前提條件來看，我們比他們優(yōu)越，沒必要自怨自艾。
社會海闊天空高。在如此廣闊而崇高的社會環(huán)境中，怎么可能找不到自己的立足之地？
相信自己，你會成功的?。?！
新加坡是一個廣泛使用英語的國家，這個國家公共場所的標語大部分都是用英語寫的。然而，一些與文明有關的標語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“禁止進入草坪”都是用中文書寫的。為什么？回答:因為這些不文明的行為大多是來自中國大陸的游客。所以，一位去新加坡考察的中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。
第二個例子是:據央視報道，國慶節(jié)后天安門廣場上隨處可見的口香糖渣格外刺眼。40萬平方米的天安門廣場上有60萬塊口香糖渣，有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖漬。密集的景點與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。
以上兩個例子說明，文明中的一切都是由細節(jié)構成的。通過這些細節(jié)可以看出，文明和我們國家還是有一定距離的。因此，我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。特別是對于石橋中心小學的學生來說，你們很多人經過各種途徑和努力，都能夠成為石橋中心小學的一員。遺憾的是，在我們身邊，在一些同學身上，仍然存在著一些不文明的行為。比如在我們的校園和樓梯上總能看到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其是周六日的教室和校園。有的同學甚至覺得反正有值日生打掃，就扔了。比如可以看到教室走廊的噪音，邊走邊推推搡搡，隨意撞壞門窗，不會心疼；比如，一些學生在校園里互相謾罵、發(fā)誓，隨意攀爬學校圍墻、國旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的學生故意損壞學校的公共財產。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，往往忽視了社會公德和文明習慣的培養(yǎng)，這在本質上恰恰反映了一個人的思想素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校沒有良好行為習慣的學生，沒有紀律，不講衛(wèi)生，擾亂了整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就會良好有序。我們知道，一個學校的學生只有具備良好的文明行為習慣，才能營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的探索時期。我們在這個時期的所作所為會對自己的心理素質產生潛移默化的影響，而文明的行為會幫助我們提高自己的心理素質，提高自己的道德素質。如果我們不在的時候做好了自己的道德素質建設，那么即使我們有豐富的科學文化知識，別人對自己對社會又有什么用呢？所以，我們要先成人，再成人。文明是我們素質的前沿。有了文明，我們將擁有世界上最寶貴的精神財富。
大學畢業(yè)英語演講稿篇十九
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
下午好！這是一場鼓舞士氣、催人奮進的大會，它將使我們振作精神，揚起理想的風帆，向著人生的第一個目標啟航。
有人說：不經歷初三是一種遺憾，因為它在一定程度上決定了今后的人生方向！六年小學，三年初中，九年來的學習生涯，我們走過來了。
面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然逍遙的數(shù)著日子。可是我們是否曾想過我們的父母正為即將到來的中考而心急如焚；我們的老師正在為即將到來的中考而承受著巨大的壓力，我們的競爭者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有遲疑，有停滯，我們必須為了夢想而戰(zhàn)。
這里我想提出一些怎樣學好英語的幾點建議：
對一些初學英語的學生來說，學英語比登山還難。他們的話把學英語比作一項艱苦的勞動了，其實不然，如果你喜歡英語并掌握了學英語的方法和技巧，你就會把學英語當一種樂趣。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續(xù)學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下“五到”：
一、“心到”。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環(huán)節(jié)，理解每一個知識點，多聯(lián)想、多思考，做到心領神會。
二、“手到”。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、詞組以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以后的復習鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識。
的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
同學們討厭背書有以下正當理由：第一、課文很難背；第二，背完就忘；第三、總是沒時間背；第四、背完對考試幫助不大。這些理由都是充分的！然而這些問題都是由于沒有良好的學習方式和習慣造成的。在中國學習語言最好的、最先進的方法就是多讀：第一，書讀百遍，其意自見。第二，熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。第三，讀書破萬卷，下筆如有神。我相信，大家都知道這些名言，但是沒有幾個人能做到！所以，成功的人永遠是少數(shù)！
為什么完形填空難、閱讀難、作文難，就是因為你從來沒有語感！語感就等于文章朗讀和背誦的遍數(shù)！大量背誦文章能提高你的語感，一段時間積累下來，你不再需要專門去記憶單詞、語法規(guī)則，考試時自然勢如破竹，又快又好！而且背誦文章讓寫作流暢起來，你能脫口而出大量的文章，就能隨手寫出漂亮的文章，口頭能力和筆頭能力是相互促進、相得益彰的。大量地背誦短小實用的文章是提高英語寫作水平的捷徑！
心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。除了對課本中的范文要細讀精讀之外，還要多看些適合中學生的課外讀物，既可增長知識，又能開闊視野，也可以提高閱讀水平。
學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂“速成”的靈丹妙方。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個腳印地學習，端正態(tài)度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善于總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬于你們的。
從現(xiàn)在開始，給自己訂個計劃和目標。每天強制性進行，養(yǎng)成學習英語的習慣。如果一個人的自覺性不夠，可以找一個學習伙伴相互監(jiān)督、共同進步。
總之，如果你熱情、有效地去學英語，你也會成為一名英語達人。
讓我們大家一起同心同德，齊心協(xié)力，把我們的復習備考工作做到最有效，共創(chuàng)我鎮(zhèn)中考的新輝煌！
謝謝大家！
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十
尊敬的校指導、親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是來自103班的劉銳，今天，我有幸站在這里，代表平魯三中全體20xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向可親可敬的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘懷的歲月道別！我想大家此刻的心情應當和我一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
三年的歲月，1000多個日子，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
再見了，三中！是您給了我們如此優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。我們在教室留下刻苦學習的身影，在操場上灑下頑強拼搏的汗水，在舞臺上秀出個性自我，我們沉浸在在書法室里的翰墨飄香，我們徜徉在圖書館里知識的海洋，我們陶醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見了，親愛的老師！是您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、博大的師愛，換來了我們的'收獲與成長。您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力；您無微不至的關心，使集體生活充滿家庭的溫暖；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會了我們如何去做人。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校，也許，如今還不是回憶初中生活、感謝師長的時候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
最后，祝福我們的母校蒸蒸日上，明天更美妙！
謝謝大家！
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大學畢業(yè)英語演講稿篇二十一
親愛的同學們、老師們:
來來去去，春花秋果。學生們在中國人民大學度過了一段美好的時光。多年來，學生們在讀書學習、文體活動、社會實踐、國際交流、志愿服務等各個舞臺上揮灑著汗水。，展現(xiàn)了人大學子的自信和昂揚。在北京奧運會、國慶60周年、抗震救災等重大活動中，它顯示了大學生的承諾和奉獻精神。不僅如此，學生們在各類科技、文藝、體育競賽中成績優(yōu)異，為學校贏得了榮譽。畢業(yè)時間到了，同學們就要離開母校了。此時此刻，我由衷地為學員們的成長進步感到高興，為人大有你們這樣優(yōu)秀的學員感到驕傲！
大學的規(guī)模取決于學生的數(shù)量。是學校最活躍的主人，最美的風景，最重要的成果。一所學校辦得好不好，人才培養(yǎng)質量是最重要的衡量標準。近年來，學校始終把促進學生成長成才作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把人才培養(yǎng)作為核心任務。努力提高教育質量，實施通識教育，加強課程建設，開設國際小學，不斷提高國際化水平，不斷豐富社會實踐教學平臺，不斷完善創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，探索新機制，為學生成長成才搭建新平臺。這些努力是否有效，需要你的評價，更重要的是你未來的成就。
六月是一個離別的季節(jié)，也是許多學生離開校園走向新未來的時候。這幾天，我參加了2010年畢業(yè)周的一系列活動。無論是畢業(yè)生代表座談會、學位授予儀式、畢業(yè)晚會，還是《畢業(yè)照》的拍攝，都讓我深深感受到學生們對母校的無限眷戀，學生們對老師的深情厚誼，他們之間的純真友誼，以及學生們放飛理想的激情和在中國和平崛起的偉大時代成就事業(yè)的渴望。我充滿了情感、喜悅、關心和祝福。像往常一樣，作為你的老師和校長，我想給你一些愿望。
第一，希望大家永遠懷著為人民、為國家服務的志向，努力做“國家楷模、社會棟梁”。
把每一位畢業(yè)生塑造成有遠大理想、高尚情操、創(chuàng)新精神、實踐能力的“國家楷模、社會棟梁”，是我們不變的目標。想要成為“全國楷模、社會棟梁”，就需要時刻懷著為人民服務的心和報國的愿，踐行“立校為民、治學報國”的人大精神，以高度的社會責任感勇于率先垂范，報效祖國和人民。這里的大部分學生即將從“npc學生”變成“npc校友”。無論到什么工作崗位，都希望你們志存高遠，努力工作，甘于奉獻，在尊師重道、安居樂業(yè)中建功立業(yè)，在報效祖國、奉獻人民、引領未來的過程中實現(xiàn)自己的崇高理想和人生價值，真正為民族復興和社會進步做出自己的貢獻。很多畢業(yè)生選擇去西部工作，去基層，去祖國最需要的地方。這是我國大學生就業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我很高興這一傳統(tǒng)在新一代大學生中發(fā)揚光大。同學們用實際行動詮釋了愛國、敬業(yè)、與黨和人民同呼吸、共命運的精神，告訴世人，“80后”是無愧于重任的一代，是建設中國特色社會主義的合格建設者和接班人！
二是希望大家進取務實，踐行“做精英，做平民”。
“行為精英，心系百姓”是我們對每個人的期望和要求?！独献印酚醒裕笆ト藷o常，以民心為心”。作為一個著名的大學生，應該深深扎根于社會實踐、人民和廣闊的土地。正如古希臘神話中的大力士泰坦離開地球母親就失去了力量一樣，名牌大學培養(yǎng)的所謂“社會精英”，如果失去了老百姓的心，離開了當代的社會實踐，即使掌握了先進的理論，也將失去為社會做出更好貢獻的實際力量。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十二
親愛的xx級師兄師姐們：
你們好！
首先我要代表07級的全體同學祝你們在未來的日子里前程似錦一帆風順！六月是一個充滿了鮮花和歡笑的季節(jié)因為有了你們六月也是一個充滿深情留念和美好憧憬的季節(jié)，就在這個六月你們就要和學習生活了四年的xx大學說再見了！就在這個六月你們就要告別流光溢彩的大學生活了！就在這個六月你們就要告別勤奮耕耘的大學老師和朝夕相處的同學了！就在這個六月你們將這四年的歡笑和感動收進行囊滿懷著累累碩果踏上新的人生征程，創(chuàng)造新的人生輝煌！也就在今天我們就要和三年來一直像哥哥姐姐一樣幫助我們鼓勵我們的你們說再見了！
我人生的第一次遠行就是懷揣著大學的錄取通知書奔赴學校！下了火車陌生的城市讓我感到無限的孤單和恐懼！是你們親切的微笑和貼心的話語讓我找到了家的感覺！是你們?yōu)槲倚哪恐械膞x大學增添了一抹最絢麗的亮色！第一次接觸大學課程，學習方式的轉變讓我無所適從！又是你們教會了我怎樣自習怎樣練琴，是你們讓我體會到學習的樂趣，也是你們?yōu)槲覙淞⒘藢W習的榜樣讓我奮勇向前！
美好的時光總是短暫轉眼間已經和你們相處了整整三年時間，三年來的點點滴滴我都銘記在心！雖然你們即將離開母校但是請你們放心我們會繼承你們的優(yōu)良作風，以你們?yōu)榘駱訛槲覀兊膶W弟學妹們營造更加良好的生活和學習氛圍！師兄師姐們在即將離開學校的時候請再最后看一眼我們的母校吧。
看看那曾經不知罵了不知多少遍的學校。
今天的她在夕陽下顯得格外的美麗。
再看看我們又愛又恨的食堂看看二號窗口里胖胖的師傅還有他最拿手的砂鍋面雖然味道不怎么樣但分量超多，再.看看教室里畫著五線譜的黑板還有總是失蹤的黑板擦，再進一回你的的琴房回想有多少時間在琴鍵上或快樂或煩惱的流過。再看看你的寢室開學時貼在墻上的海報顏色還是那么鮮艷，屋里沒有了吉他聲也沒有了電腦主機的轟鳴聲只有一雙沒來的急收的襪子在風中搖擺。
大學畢業(yè)英語演講稿篇二十三
今天，我們在這里歡聚一堂，舉行清華大學20xx屆本科生畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表學校和各位老師，向你們致以最衷心和最熱烈的祝賀!
清華，承載了大家最美好的一段青春時光。四年來，你們每天騎著自行車穿行在清華園。清晨到圖書館前排隊占座，黃昏去紫荊操場揮汗如雨;在課堂上傾聽思考，在寢室里夜話人生。你們是最后一屆記得十食堂的同學，是清華路、學堂路、紫荊路命名后第一屆畢業(yè)的同學，也是讓當年的“校內網”、現(xiàn)在的“人人網”風靡起來的第一屆同學。
前年冬天，我參加同學們舉辦的“與校長面對面”活動時，有同學問我：怎么看待來到清華的每一個學生?我說，我把你們每一位都看作一塊“璞玉”，希望你們在清華獲得充分的滋養(yǎng)和磨煉，成為獨一無二的藝術品。在過去的四年中，學校也正在通過各種方式，來為大家創(chuàng)造這樣的環(huán)境和空間。比如吸引更多國際一流學者到清華任教，如施一公教授等;比如改革培養(yǎng)模式和課程體系，如清華學堂計劃的設立和經管學院的通識教育改革;再如加大力度推進國際交流，在你們中間，超過20%的同學擁有了到海外學習訪問的經歷。當然，我們還有一些地方做的不夠，比如清華總體上對課業(yè)的要求比較嚴格，學分績的壓力比較大，給大家自主學習的空間不足，對同學的個性發(fā)展和師生間的交流互動支持不夠，一些教育改革的舉措也未能惠及每一位同學，等等。
在此，我要衷心地感謝大家，感謝你們對母校的包容與熱愛，感謝你們伴隨清華一起成長。相信在這里留下的所有幸?；蚩酀?、進步或彷徨、成功或遺憾，都會化為屬于你們每個人的終身難忘的清華記憶!
今天的畢業(yè)典禮以后，你們中有不少人還會繼續(xù)留在清華園，攻讀碩士或博士學位。但也有很多人將要離開這里，到國內外新的地方去學習、工作、生活。無論走到哪里，“清華”已經成為你們身上最深的烙印。從“自強不息、厚德載物”的校訓到“行勝于言”的校風;從“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的會通理念，到“真刀真槍做畢業(yè)設計”的實踐精神;從“獨立之精神，自由之思想”的學術品格，到“從我做起，從現(xiàn)在做起”和“我愿以身許國”的強烈社會責任意識，再到“為祖國健康工作五十年”的體育傳統(tǒng)……這些都是你們的精神財富，也是母校對你們的殷切囑托。多少年后，老師教給你們的許多知識也許已經過時或者已被遺忘，但我相信，清華的精神將融化在你們中大多數(shù)人的血液里，體現(xiàn)在你們的行動上。
此時此刻，如果讓我送給同學們一段臨別贈言，我想站在今天這個時代，再來闡釋一下我們的校訓：自強不息，厚德載物。
何謂自強不息?我校老校友、著名歷史學家何炳棣先生講過這樣一個故事：1965年，林家翹先生應邀到芝加哥大學訪問時，曾對他說：“要緊的是不管搞哪一行，千萬不要作第二等的題目!”這就是老清華人的抱負——做事就要做到一等!今天的中國正在崛起，未來的幾十年，中國將在世界上發(fā)揮越來越大的作用。作為這個時代的清華人，我們沒有理由不樹立這樣的雄心和抱負。我衷心地鼓勵各位同學，不要隨波逐流、小富即安;更不要朝秦暮楚、輕言放棄，而要堅持理想、追求卓越，做出第一等的事業(yè)!
何謂厚德載物?清華的建立與國恥相連，救亡圖強、愛國奉獻從來就是清華人心中最重的傳統(tǒng)和責任。大禮堂西側聞一多先生塑像旁邊，刻著他的一句名言：“詩人主要的天賦是愛，愛他的祖國，愛他的人民!”我相信清華的同學都有這樣的熱忱，我更期望大家能夠把自己的熱忱化為一生都堅定和堅持的行動，為人民幸福和國家富強而努力，不因社會的磨礪褪色，不因個人的坎坷動搖。魯迅先生說過，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁”。
我衷心希望各位同學在未來的道路上，無論從事何種職業(yè)，無論處于何種情況，要“做第一等的事業(yè)”，“做中國的脊梁”!
同學們，你們是清華在百年華誕前送別的最后一屆本科生?！拔魃缴n蒼，東海茫茫，吾校莊嚴，巍然中央，東西文化，薈萃一堂，大同爰躋，祖國以光”。清華過去百年的輝煌，是由你們的學長擔當起來的，而清華新百年的光榮，則寄托在你們新一代清華人的肩上。我衷心希望你們不負清華的培育，也衷心地祝愿你們每一位都健康、幸福、成功!