通過總結心得體會，我們可以更好地反思自己的經(jīng)歷和成長。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們需要對自己的經(jīng)驗進行深入的思考和反思，將那些重要的經(jīng)歷和感受提煉出來；其次，我們要注意用真實、客觀的語言表達自己的心得，避免泛泛而談；此外，我們可以借鑒一些寫作技巧，如運用比喻、引用相關的名人名言等，讓自己的心得體會更有說服力和感染力。這些心得體會范文僅供參考，大家可以根據(jù)自己的實際情況進行借鑒。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇一
學生晨會是一種對學生進行思想教育和心理引導的活動，旨在增強學生對學校、社會和自己的認知，引導學生正確的人生價值觀和行為觀。通過每天的晨會，學生可以更好地理解教育意義和學校制度，了解當前的國際國內(nèi)形勢，增強愛國主義意識，并且鍛煉能力和素質。
第二段：談談個人的參與感受。
每次參加學生晨會，我都能夠感受到身體和靈魂上的愉悅。我覺得晨會是一種受益匪淺的活動，通過它我更加了解學校的歷史和文化，明確了自己的成長目標和奮斗方向，同時也感受到了校園文化和校園氛圍。
第三段：晨會對個人思想與行為的影響。
晨會不僅僅能夠幫助我加深對學校、社會和國家的認識，更重要的是它對我的人生觀、價值觀和行為觀產(chǎn)生了極大的影響。通過晨會我發(fā)現(xiàn)要想成為一個有價值的人，需要從各個方面加強自身修養(yǎng)和實踐能力；同時，需要有一定的忍耐力和恒心，不斷進步并且要有豐富的社交關系才能在社會上獲得成功。
第四段：晨會對人與人之間關系的影響。
與此同時，晨會還為我認識新朋友和拓寬社交圈提供了平臺，我們可以集體討論問題，互相交流看法，以此增進彼此的了解和信任。通過這種方式我認識到在團隊中，每個人都有自己的特長和用處。合作、交流和互幫互助是成功的關鍵，共同努力、共創(chuàng)佳績才是最重要的。
第五段：最終的感受與建議。
總的來說，學生晨會對于我來說是一個非常好的平臺和機會。通過這個活動我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己在縱向比較中仍有缺陷，也知道了自己在單項能力中的優(yōu)長和短處。因此，我想向我的同學們提出幾點建議：積極參與晨會，勇敢發(fā)言，傾聽老師和同學的建議；認真思考每個問題，理性表達自己的看法，不斷提高自己的發(fā)言能力和溝通技巧；跟隨時代發(fā)展的步伐，不斷更新自己的認識和知識儲備，完善自身的優(yōu)勢和學習能力。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇二
學生晨會是每天早晨學校必不可少的一項活動，它是全體師生進行集體會議、宣傳教育和開展活動的重要途徑。參加晨會，不僅能夠讓學生了解校園動態(tài)，還能提高學生的責任感和凝聚力。在我參加晨會的這段時間里，我深刻感受到了晨會對我們學生的重要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗和體會。
首先，參加晨會可以讓我們更好地了解學校的學習和生活環(huán)境。校長或老師在晨會上會通報一些重要信息，比如各種活動的時間地點、教育政策的宣講等等。通過晨會，我們學生能夠及時了解到這些信息，以便更好地規(guī)劃學習和生活。同時，晨會也是展示班級風采和個人表現(xiàn)的重要場合，我們可以向同學們展示自己的才藝，增強自信心和人際交往能力。
第三段：晨會的作用。
其次，參加晨會有利于培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感。作為一名學生代表，我們需要在晨會上進行發(fā)言，報告班級活動、分享個人經(jīng)驗等。這需要我們充分準備，為了達到一個良好的效果，需要我們認真?zhèn)湔n、練習，并在發(fā)言過程中展示自己的思考和交流能力。通過這些做法，我們能夠更好地鍛煉自己的責任心和凝聚力，提升班級榮譽感和集體榮譽感。
第四段：晨會帶給我們的啟示。
最后，參加晨會也讓我意識到了班級管理的重要性。在晨會中，我們班級的紀律、秩序、聲音和儀表等都得到了考驗，學生代表負責帶領班級達成集體目標，增強班級凝聚力和團隊合作能力。我們需要時刻保持良好的情緒和表情，禮貌地與老師和同學交流，維護良好的班級形象。
第五段：結論。
總之，在學生晨會上深刻體會到了“團結、協(xié)作、勤奮、自信”的精神，深深認識到了班級管理和帶領的重要，同時也收獲了班級榮譽和自信心。相信只要我們認真參加晨會，積極發(fā)揮作用，就一定能在未來的學業(yè)和生活中取得不可磨滅的作用。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇三
小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經(jīng)驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。
第二段：參加勞動活動的感受。
小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。
第三段：參加勞動活動的價值。
小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。
參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇四
數(shù)學是一門神奇的學科，它不僅是一種語言，更是一種思維方式，它能讓人在解決問題的過程中培養(yǎng)邏輯思維、分析能力和創(chuàng)新能力，而數(shù)學小故事則是這道門檻的最佳入門方式之一。在讀完數(shù)學小故事後，我不僅收獲了知識，而且也感慨于數(shù)學的神奇之處，下面我將分享一下我的數(shù)學小故事心得體會。
第二段：學習數(shù)學思維。
曾聽過一個小故事：兩個人賽跑，始發(fā)點到終點的距離是100米，第一個人每次跑10米，然后停下來，第二個人每次跑15米，然后停下來。問第一個人需要跑多少次才能追上第二個人？這是一道常見的應用題，但解題的過程卻充滿了數(shù)學思維：首先將問題抽象成符號，表示出每個人每次跑步的公式，然後帶入距離公式，得到一個二元一次方程組，隨後利用減法或代入法解得答案。這個小故事讓我更深入了解到數(shù)學思維的重要性，能幫助人們更好地理解和解決問題。
第三段：拓展思維和創(chuàng)新。
數(shù)學小故事還能幫助人們拓展思維和創(chuàng)新能力，比如著名的數(shù)學小故事——百雞問題。一位愛好數(shù)學的農(nóng)夫需要用100元買100只雞，其中公雞要5元一只，母雞3元一只，小雞1元三只，問其應該買多少只公雞、母雞和小雞？這道題需要用到代數(shù)方程、輾轉相除法和排除法等方法，同時在思維上也需不斷拓展和靈活運用，通過這道小故事，我理解到數(shù)學思維不僅能幫助人們解決問題，還能挑戰(zhàn)人們的智力和創(chuàng)造力。
第四段：數(shù)學思維在生活中的應用和人文價值。
數(shù)學思維不僅在學術領域中有重要性，同時也在日常生活中存在著廣泛的應用。比如平常的購物計算、做飯配菜、旅游規(guī)劃等都需要運用數(shù)學知識，進一步提高人們的生活品質。同時，數(shù)學小故事也包含著豐富的人文價值，不只是提高數(shù)學素養(yǎng)，更可培養(yǎng)人們的獨立思考、勇于探索和解決問題的勇氣。
第五段：總結。
數(shù)學是一門具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學科，數(shù)學小故事則是通過語言藝術的方式將數(shù)學理論與現(xiàn)實聯(lián)系起來，讓人們在解決問題的過程中不斷提升思維能力和創(chuàng)意水平。通過對數(shù)學小故事的學習和思考，我認識到數(shù)學思維的重要性和應用價值，更堅定了我探索數(shù)學奧妙的信心和熱情。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇五
隨著科技的進步和教育理念的變革，如今的學生們在校園中擁有更多的學習機會和資源。然而，是否能夠真正利用這些機會和資源，使學習變得更有意義，是一個需要探討的問題。近期，我參加了一個關于學生收獲心得體會的座談會，深受啟發(fā)。通過這次座談，我對于學生如何從學習中獲益有了全新的認識。
首先，座談會上的一位老師提到了培養(yǎng)學生的思考能力的重要性。他認為，在學習中思考問題，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和解決問題能力的關鍵。過去，學生通常只是接受老師或課本上的知識，很少思考和質疑。而現(xiàn)在，學校鼓勵學生主動思考，提出問題，尋找答案。這種轉變使得學生們對于學習充滿了好奇心，積極主動地參與其中，從而收獲更多。
其次，座談會上的一位學生分享了她在參加學術競賽中的心得。她說，在實際的競賽中，她不僅學到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。她強調(diào)，學術競賽不僅是為了得獎，更是對學生能力的一種考察和鍛煉。通過這樣的學習方式，學生們能夠將理論知識與實際應用相結合，真正理解和掌握所學的內(nèi)容。
此外，座談會上還提到了學生參與社會實踐的重要性。社會實踐不僅可以拓寬學生的視野，增加對社會的了解，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。一位參加社會實踐的學生分享了她在偏遠地區(qū)支教的經(jīng)歷。她說，在那里，她不僅幫助孩子們提高了學習成績，還學會了如何與他人相處，解決問題。通過這樣的實踐，學生們不僅能夠將自己所學的知識應用于實際，還能夠感受到自己的努力對他人的幫助和影響。
最后，座談會上的一位家長談到了學生參加文化藝術活動的重要性。他表示，學生參與文化藝術活動可以培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。他的孩子曾參加過學校的音樂會和話劇表演，他觀察到自己的孩子在這些活動中獲得了巨大的快樂，并得以展示自己的才華。這樣的活動不僅讓學生們感受到藝術的魅力，還可以培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。
綜上所述，學生收獲心得體會主要體現(xiàn)在培養(yǎng)思考能力、學術競賽、社會實踐和參與文化藝術活動等方面。只有在學習中真正深入思考問題，將知識應用于實際，學生們才能夠從中獲得最大的收獲。因此，學校和家長應該鼓勵學生積極參與各種學習機會，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓學生們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，收獲更多的知識和經(jīng)驗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇六
隨著新學期的到來，一批批學生邁入了新的學習階段，在這個過程中，他們將會有很多收獲和體會。學生收獲來自于課堂學習、校園經(jīng)歷以及社會實踐等方面。下面將從這三個方面展開，探討學生們的收獲和心得體會。
課堂學習是學生個人知識和能力的重要來源，它不僅提供了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了學生的思維能力和分析問題的能力。通過課堂學習，學生們可以學到新的知識、理論以及實踐經(jīng)驗。例如，在數(shù)學課上，學生們學會了如何做計算和推理，在物理課上，學生們學會了如何運用知識解決實際問題。這些知識和技能能夠幫助學生們更好地應對未來的學習和工作。此外，課堂學習還教會了學生們?nèi)绾魏献?、溝通和表達自己的觀點。通過小組討論和演講等活動，學生們學會了如何與他人合作，如何聽取他人的意見，并通過演講來表達自己的觀點。這些都是學生們在課堂學習中的重要收獲和體會。
校園經(jīng)歷是學生們豐富多彩的大學生活的重要組成部分。在校園經(jīng)歷中，學生們可以參加各種社團組織和活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并與各個領域的人士交流。通過參加社團活動，學生們可以結識不同的人，拓展自己的人際網(wǎng)絡。這對于學生們的成長和發(fā)展非常重要，因為人際關系是人們成功的關鍵。此外，在校園經(jīng)歷中，學生們還可以學會如何管理時間和組織自己的生活。通過兼職工作或擔任社團職位等活動，學生們可以提高自己的時間管理和組織能力。這對于他們未來的工作和生活都是非常重要的。綜上所述，校園經(jīng)歷給學生們帶來了很多收獲和體會。
社會實踐是學生們提高社會責任感和實踐能力的重要途徑。通過參與社會實踐，學生們可以親身感受社會的運行和問題。例如，他們可以關心社會熱點問題，積極參與公益活動，為社會做出貢獻。通過社會實踐，學生們可以學到如何協(xié)作、解決問題和適應環(huán)境，這對他們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。此外，社會實踐還可以提升學生們的實踐能力和創(chuàng)新意識。通過與實踐相關的項目，學生們可以學會實踐和創(chuàng)新的能力，并且從中獲得成就感和自信心。因此，社會實踐對學生們的成長和發(fā)展有著重要的影響。
在學生們的成長過程中，他們不僅獲得了知識和技能，還積累了很多寶貴的心得體會。首先，他們學會了堅持不懈和努力奮斗。在學習和生活中，學生們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們通過堅持不懈和努力奮斗，最終取得了成功。其次，學生們學會了獨立思考和批判性思維。通過課堂學習和校園經(jīng)歷，學生們接觸到了各種觀點和思想，他們學會了獨立思考和擁有批判性思維能力。最后，學生們學會了團隊合作和領導能力。在校園經(jīng)歷和社會實踐中，學生們需要與他人合作，通過團隊合作實現(xiàn)共同目標。同時，在團隊中，學生們也可以擔任領導者的角色，學會如何領導和管理團隊。這些心得體會對于學生們的成長和未來的發(fā)展都是至關重要的。
第五段：結尾。
總而言之，學生們在課堂學習、校園經(jīng)歷以及社會實踐中都有很多收獲和體會。通過這些經(jīng)歷，學生們獲得了專業(yè)知識、實踐能力和生活技能，培養(yǎng)了自己的興趣愛好以及解決問題和領導能力。這些都對學生們的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響。因此，我們要珍惜學習機會，不斷努力，不斷學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇七
引言：
數(shù)學已經(jīng)伴隨著我們的人生很長一段時間，可以說是我們面對的必修學科之一。但是，在我們的學習過程中，也許有些同學會感到無聊和枯燥，我也曾經(jīng)有過這樣的感受。但是，一個小小的故事或許能夠打開我們的數(shù)學思維，也會帶給我們許多思考和收獲。今天，我想分享一下我的“數(shù)學小故事收獲和心得體會”。
第一段：故事的世界。
在我們每一個人的童年里，都會有一個國王，那就是“牙齒小貓”。那可愛的小貓一直在“王國”里檢查每個居民的牙齒，然后給予獎勵或者懲罰。這不僅是一個有趣的故事，還能夠讓我們學習到一個非常重要的道理：正確的方法會給我們帶來正面的結果。
第二段：邏輯思維的體現(xiàn)。
數(shù)學故事世界中的另一個故事是：“狐貍和雞蛋”。這個故事告訴我們要保證自己的邏輯思維嚴密和靈活。需要清晰地說明自己的想法，比如對前提的分析，后續(xù)的推論以及證明過程等等。只有正確的邏輯思維，才能夠避免出現(xiàn)錯誤的決策。
第三段：解決困惑。
當我們遇到問題的時候，我們有時候會感到困惑，不知道如何下手。但是，故事的世界中會告訴我們，有時候問題的答案就藏在一些細節(jié)中。所以，在問題的解決過程中，一定不要失去耐心，我們需要細心地去尋找問題的線索和端倪。而當我們掌握了這些線索和端倪后，解決問題就會變得十分容易了。
第四段：規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學是一個有規(guī)律性的科學，因此它也是一個需要運用規(guī)律的學科。在故事的世界中，有一個非常有趣的故事是：“螞蟻的故事”。這個故事告訴我們，在探索問題的過程中，需要去尋找問題的規(guī)律。通過這個故事，我們可以學習到如何利用規(guī)律這個法則來解決一些看起來非常難的問題。
第五段：思維的習慣。
最后，數(shù)學故事世界中最讓人嘆服的地方就是它所培養(yǎng)出來的一種思維的習慣。在數(shù)學故事中，我們可以多角度地和多種方法去分析和解決問題。不只是一味地追求結果，還需要追求過程，習慣于思維的全面性和多樣性。
結語：
在故事的世界中，我們可以從一個個細小的數(shù)字和變量中認識到生活的本質。在學習數(shù)學的過程中，我們不光是學習具體的計算方法，更是在接受一種嚴謹和邏輯的思維方式。讓我們一起走進故事的世界，從中探究出更多的知識，創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇八
五天辛苦的紫帽山軍訓終于結束了，我十分開心，但卻有幾分不舍，在這一次的軍訓中，使我受益匪淺。
軍訓生活是十分艱苦的，與我們溫暖的家比起來，簡直是天壤之別呀！原本我期待軍訓快一起到來，可到來了卻使我大失所望，只想快一點結束。
在幾天的軍訓中，每天早上都要六點起床，起床之后馬上集合。我們主要就是訓練齊步走、稍息、報數(shù)、跨立和停止間轉法這幾項內(nèi)容。在軍訓過程中，教官十分嚴厲，一有同學亂動或講話就會挨皮帶了。所以我在練習軍姿時一動也不敢動，即使感到酸痛也要努力撐下去，而許多同學都因為撐不住亂動被教訓了。
天除了訓練隊列，還有其他的實踐活動呢！在實踐活動中，我比較感興趣的就是制作面塑了，面塑是由面粉做成的，十分粘手。老師讓我們做一只小白兔。在制作小白兔的過程中，我們的手不時都會粘上面粉，粘得最多的就藍色了。最后我們做出來的小白兔根本不成樣了，有的耳朵弄粗了，有的眼睛弄得太大了……真有趣！
在短短的五天里，我明白了作為軍人的艱辛。同時，也磨煉了我的意志，讓我懂得吃苦耐勞。在這里，我要真誠地感謝張教官，感謝他這幾天來對我們的訓練和照顧，讓我們變得更加堅強，我會將這幾天艱苦而又有意義的軍訓生活牢記在心間！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇九
經(jīng)歷x個月的實習終于結束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得非常融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)常總結經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結束后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬無一失，時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實習后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯栴}，實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經(jīng)驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結了很多小經(jīng)驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓，認真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十
數(shù)學與語文作為中小學教育的兩個重要科目，對于學生的發(fā)展和素養(yǎng)提高起到了至關重要的作用。同時，數(shù)學與語文之間也存在一定的聯(lián)系和互補關系。通過學習數(shù)學和語文，我不僅提高了自己的學業(yè)成績，還在思維能力和責任感方面得到了進一步的培養(yǎng)和提升。
首先，數(shù)學和語文之間存在著一定的聯(lián)系。在數(shù)學學習中，我發(fā)現(xiàn)閱讀題目和理解問題的能力往往對于解題起了決定性的作用。這就要求我們在數(shù)學學習過程中注重對問題的理解和思考，從而培養(yǎng)了我的閱讀理解能力。而在語文學習中，尤其是寫作和閱讀理解方面，數(shù)學的邏輯思維方式使我在分析問題和提出觀點時更加準確和有條理，提高了我的寫作水平?？梢哉f，在數(shù)學和語文的學習中，邏輯思維和閱讀理解能力的互相促進使得我在兩個科目上都有所提高。
其次，數(shù)學學習讓我培養(yǎng)了更加嚴謹和細致的思維方式。在解題過程中，一旦出現(xiàn)一處錯誤就可能導致整個答案的錯誤，這就要求我在每一步計算和思考中都要謹慎嚴謹。與此同時，數(shù)學學習中的題目要求考生進行反復推理和演算，這就鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在接受了數(shù)學的訓練后，我發(fā)現(xiàn)自己在其他科目和實際生活中也能夠更加細致入微地思考問題，并且更加注重細節(jié)，提高了整體的綜合素養(yǎng)。
再次，語文學習培養(yǎng)了我對于表達和交流的能力。語文學習涉及到閱讀、寫作和口語等方面，這使我在表達觀點和溝通交流方面的能力得到了全面提升。在日常的交流中，我能夠更加準確地表達自己的觀點和想法，并通過語言的方式理解和解讀別人的觀點。同時，語文學習中的文學作品和名著閱讀，也讓我加深了對于人文社科的理解和認識，拓寬了我的思維和眼界。
最后，數(shù)學語文學習過程中的困難和挑戰(zhàn)也讓我更加有責任感和毅力。數(shù)學學習中的題目往往需要耐心和堅持去解決，而在語文學習中需要大量的閱讀和記憶。這些過程中，我不斷地克服困難，不斷地嘗試，堅持到底，并從中收獲了滿滿的成就感和責任感。這種感受也使我在學習和生活中更加有動力和毅力去面對困難和挫折，不輕易退縮。
總之，數(shù)學和語文學習對于我的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過數(shù)學的學習，我培養(yǎng)了嚴謹和細致的思維方式，提高了邏輯思維能力；通過語文的學習，我提高了表達和交流能力，增長了人文素養(yǎng)和眼界。學習數(shù)學和語文不僅僅是為了應付考試，更是為了提高自己的綜合素養(yǎng)和面對未來挑戰(zhàn)做好準備。數(shù)學與語文并非孤立的學科，它們相互聯(lián)系，相互促進，共同助力我們成為更好的自己。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十一
大學是一個讓人充實成長的階段，無論是學業(yè)上的知識積累，還是人際交往和經(jīng)驗學習，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里，我個人也從中受益良多。首先，大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變，并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先，大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候，學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后，老師更多地是給予指導和啟發(fā)，而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中，我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間，挖掘自己的潛能，利用各種工具進行自主學習。同時，在大學的學習過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn)，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力，提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩，各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動，結交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系，也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐，他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助，也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己，學會與人合作和溝通交流的能力。
最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧，每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間，我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然，只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時，我學會了向老師、同學及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法，不輕易放棄，堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長，并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動，我能更好地與他人交流和合作。同時，大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理?？偨Y起來，大學生活對我來說是充實而有意義的階段，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十二
數(shù)學是人類文明的重要組成部分，也是人們智慧的結晶。在我們?nèi)粘Ｉ钪校３龅礁鞣N各樣的數(shù)學問題，有時候解決這些問題會給我們帶來不小的困難，也會使我們感到驚喜和滿足。本文將分享一些有趣的數(shù)學小故事，從中尋找我們在數(shù)學學習中的收獲和體會。
第二段：故事一：換一種解法的魅力。
有一次，我在做一道數(shù)學題，一直思考了很長時間，卻無法得出答案。后來，我的同桌給了我一個不同于我自己想出的解法，結果我竟然很快就解決了這道題目，如釋重負。這個故事告訴我們，有時候我們在解決數(shù)學問題時，只有換一種角度和方法，或者聽取別人的建議，才能順利地解決問題，領略數(shù)學的魅力。
第三段：故事二：切實拓展數(shù)學應用的價值。
曾有一次，我們在學習圓周率的時候，老師教給我們計算圓周率的方法。我們利用這個方法計算了一下，結果和真實的圓周率相差并不大。這讓我認識到，數(shù)學的應用是非常廣泛的。掌握了數(shù)學的知識和方法，可以幫助我們解決生活中的各種問題，提高生活質量，提升自己的競爭力。
第四段：故事三：堅持和探索的精神。
在做數(shù)學題的過程中，經(jīng)常會遇到困難和挫折。但是，只要我們有一顆堅持和探索的精神，熬過去了這些困難，最后的成就將會讓我們感到無比的喜悅。就像萬物皆數(shù)的世界，沒有什么是數(shù)學無法解決的。將數(shù)學作為我們探索世界的工具，我們就能為求知的道路上走得更遠更久。
第五段：結論。
對于數(shù)學小故事所帶來的收獲和體會，我們的回答是：領略到數(shù)學的魅力、切實拓展數(shù)學應用的價值、堅持和探索的精神，這三個方面無不讓我們受益匪淺。讓我們在數(shù)學學習中堅持不懈，不斷地挖掘數(shù)學的奧妙，探索數(shù)學的無窮之美！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十三
課改是一項深受教育界關注的重要議題，教師們在這一過程中需要搜集新的教育理念和教學方法，并從其中找到適合自己的方法來應對學生的需求和課程的改變。本文就是為了分享我作為數(shù)學教師的課改心得和體會。
第二段：課程改變。
數(shù)學課程改變是讓我最有感受且收獲最大的。通過這種改變，我明白了數(shù)學不僅是一門學科，而且是一種思維方式。作為教師，我需要教授的不僅僅是數(shù)學概念，更需要讓學生了解如何在自己的日常生活中應用數(shù)學思維去解決問題。
第三段：教學方法改變。
教學方法也是課改中重要的一個方面。傳統(tǒng)的課堂教學強調(diào)知識灌輸，一方面考驗學生記憶能力，另一方面則忽視了學生的實際需求?，F(xiàn)在，我不再強調(diào)知識點的敘述，而是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，從中學習數(shù)學知識。
第四段：評估方法改變。
作為教師，我更關注對學生學習過程的評估，而不是單純地關注考試分數(shù)的高低。我引導學生自己反思學習過程中的問題，并且根據(jù)不同學生的不同反應，動態(tài)調(diào)整課程和教學方法，以更好地滿足學生的需求。
第五段：總結。
總結一下，課改對于每一個教師來說都是一件挑戰(zhàn)的事情，但是通過這種挑戰(zhàn)，我們收獲了更多的教育知識和方法。作為一名數(shù)學教師，我相信這種課改讓我有了更好的機會去讓每個學生都能理解并喜歡數(shù)學。我們必須適應時代的變化，不斷學習新的知識和方法，并將這些知識運用到課堂教學中，為我們的學生提供更好的教育和更好的未來。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十四
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學讓我明白人際關系的重要性。接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。總結來說，大學生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學讓我明白人際關系的重要性。在大學，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到，人際關系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關心。通過與他人的交流，我懂得了團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張，各種活動絡繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費時間，而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機遇，不斷充實自己，才能不負大學的時光，更好地為未來做準備。
最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信，在大學的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之，大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學習與成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過大學的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十五
在數(shù)學課改的過程中，我有了很多新的體會和收獲。這一年里，不僅鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我善于思考問題的能力。數(shù)學課是我最喜歡的一門課，通過課改，我感受到了數(shù)學的魅力，也體驗到了數(shù)學的樂趣。下面，我將從四個方面來分享我的心得體會和收獲。
首先，課改使我明確了學習數(shù)學的目標和方法。在過去的學習中，我總是很好奇為什么要學習數(shù)學，一些抽象的概念總是讓我感到困惑。經(jīng)過課改，我意識到學習數(shù)學是為了培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，這對我以后的學習、工作和生活都有很大的幫助。同時，課改還教會了我很多學習數(shù)學的方法，例如思維導圖、分組討論和合作學習等。這些方法不僅幫助我更加深入地理解知識，而且提高了我解決問題的效率和準確性。
其次，課改培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力。通過和同學們的交流和討論，我學到了如何準確地表達自己的觀點和想法。在以前的學習中，我總是害怕發(fā)表自己的意見，怕被別人嘲笑或批評。但是課改教會了我勇敢去表達自己的觀點，通過和同學們的互動，我進一步明確了自己的思路，并且學到了很多新的知識和觀點。
第三，課改拓寬了我的數(shù)學視野。在以前的學習中，我只關注于課本上的基礎知識，對于數(shù)學的應用和發(fā)展并不了解。通過課改，我接觸到了很多與日常生活緊密相關的數(shù)學知識，例如數(shù)學在金融、生態(tài)環(huán)境、人口統(tǒng)計和物理力學等方面的應用。這些實際應用讓我更加明白數(shù)學的重要性和實用性，也激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。
最后，課改讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。以前，我總覺得學習數(shù)學是一件枯燥乏味的事情，需要死記硬背和機械計算。但是通過課改，數(shù)學課變得更加有趣，更接近生活。通過游戲、實驗和討論，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學中的趣味和創(chuàng)造性。數(shù)學不再是一門死氣沉沉的學科，而是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的領域。
總的來說，數(shù)學課改給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會和收獲。通過課改，我明確了學習數(shù)學的目標和方法，培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力，拓寬了我的數(shù)學視野，并且讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。數(shù)學課改不僅讓我掌握了更多的知識，更重要的是激發(fā)了我對數(shù)學的興趣和熱愛。未來，我希望能夠繼續(xù)在數(shù)學領域中深入學習和研究，為實際問題的解決做出自己的貢獻。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十六
軍訓是我們初中的必修課。軍訓鍛煉我們的意志，是我們最好的記憶，讓我們相互交流。
軍訓的第一天，我們迎來了我們班的賴教官。第一天，他先教我們軍事姿勢，直腰，腳尖著地。不要動，教官說;如果有人動，再加一分鐘。沒想到，一只蚊子飛過來，我就用手撓。教官看到了，就說，蚊子咬是什么?在軍規(guī)里，不能動。如果你動了，你會因為跑步、跳青蛙和不吃東西而受到懲罰.你會感覺更好。后來，我又搬家了。教官會毫不留情的懲罰我和我的同學。都是我的錯。旁邊的男人說，沒關系，順其自然吧。這件事我不怪你。是蚊子引起了麻煩?！班牛液茈y回答。”然后后面有同學說，‘都是你的錯。我們會因為逃跑而受到懲罰。如果不是因為你，我們早就休息了。怪別人有用嗎?旁邊的同學說，我又覺得很丟人，因為我罰大家跑步，唉。
軍訓，第二天，我決定不連累同學，所以一舉一動，唉。但是，一個同學突然動了，讓我們跑了。哎，終于感受到了被拉進麻煩的感覺。下午，我們學會了邁步。第一次我們走不好，第二次，我們喊出了一個密碼;健身，磨練意志，努力成為17級【2】班第一。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。哎，教官說要想得第一，就要努力。我們大喊，‘是的，我們是最棒的?！髞砦覀兙拖癖l(fā)的小鳥，劍鋒磨礪，梅花香自苦寒而來。
軍訓第三天，也就是軍訓的最后一天，剛好是早上的比賽。我們一遍又一遍地做我們所學的。第一次做的很好，被老師夸了幾句，就翹起了尾巴。嘿.第二次，我們犯了錯，被老師罰站了一個小時。哎喲，我的腳累壞了。
在比賽中，我們獲得了第一名。這時我們才知道什么是團結，因為這是團結的象征。教官讓我們知道，一定不能半途而廢。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十七
今年的8月23日至8月28日，學校給我們新生組織了一次集體軍訓。這個軍訓隊伍一共分為十個中隊，而我，是第二中隊的一員。
我們這個隊的教官是一位女性，她姓王，我們都叫她“王教官”。集訓時，王教官十分嚴肅，但也很親切，我們不懂的東西她都會耐心地去教會我們。休息時，王教官就顯得很幽默了，她還給一個戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”，都得每個人都哈哈大笑。
今天是軍訓的第一天，王教官先教我們站軍姿。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢去站。站的時候，腳尖張開60°，腳后跟要并攏，手指也要并攏，拇指尖緊貼著食指的第二節(jié)，然后把兩手放在褲子兩側的褲縫上。站軍姿時，還要抬頭挺胸，并且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時累得汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。
學會站軍姿后，王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中，我印象最深的是王教官教我們唱《團結就是力量》這首歌，她先給我們唱一遍，然后再一句一句地教我們唱，等我們會唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時很溫柔，不像一些音樂老師那樣，很暴躁，教了很久后，我們還是不會唱的時候就會很生氣。王教官唱歌時的聲音，有如太陽般溫暖，又似春風般和煦，讓我們每個人都很喜歡她、尊敬她。
今天的軍訓，讓我磨練了自己的毅力，也讓我感受到了軍人平時訓練時的辛苦。從今天開始，我要以軍人為榜樣，按照軍人的要求來規(guī)范自己。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十八
大學生活是人生中一個重要的階段，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段，大學生們不僅學到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化。而我，作為一名大學生，也在這個階段中收獲了很多，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，大學生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時，我只是一個“書呆子”，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知。而進入大學后，我開始參加各種社團活動、課外培訓等，結識了來自不同地區(qū)的同學們。他們中有熱愛體育運動的，有對音樂癡迷的，還有對社會問題深感關切的。通過與這些同學的交流和互動，我不僅了解到了不同領域的知識和技能，更重要的是，我開闊了自己的眼界，拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白，大學生活不僅是為了學習專業(yè)知識，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次，大學生活讓我明白了學習的重要性和正確的學習方法。在初入大學時，我一度陷入迷茫，不知道應該怎樣學習才能取得好成績。然而，通過與老師和同學的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學習方法。我明白了學習需要有自主性和目標性，要注重理論知識的學習同時也要注重實踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓練與實踐，加強了自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。同時，在學習上，我也發(fā)現(xiàn)了問題，例如效率不高、時間管理不當?shù)?，通過積極的探索和改進，我逐漸找到了適合自己的學習方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗和心得不僅提高了我的學習成績，也增強了我對學習的興趣和熱情。
然后，在大學生活中，我學會了與人相處和團隊合作。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人，并不善于與人交流和溝通。進入大學后，我意識到這樣的性格在大學生活中是不能持續(xù)下去的，所以我主動參加了各種社團和活動，尋找機會訓練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格，變得外向開朗。同時，我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點，才能真正發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)共同目標。
最后，大學生活讓我找到了自己的人生方向和目標。在初入大學的時候，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是，通過學習和體驗，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術和設計有著濃厚的興趣和熱情，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是，我決定以藝術設計為主攻方向，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說，大學生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間，明白了學習的重要性和正確的學習方法，學會了與人相處和團隊合作，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標。這些收獲與心得體會不僅是我大學生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十九
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。在9月1日開學這天，學校組織了我們初一年級的學生到廣東省武警總隊一支隊(白云山西側)，進行為期五天的軍事訓練以及體驗軍人生活的實踐活動。
五天的磨練，讓我們變得更加堅強，讓我們體會到了軍人的生活是多么艱苦。我希望下一次的軍訓可以比這次學到更多東西，把我們的意志磨練得更加堅強，更加強化我們的責任感和勞動觀念。
軍事訓練結束了，我們又回復到了平靜的初中學習、初中生活!
學生數(shù)學心得體會及收獲篇二十
第一段：介紹課改的背景和初衷（200字）。
課改是近年來教育領域的一個熱門話題。作為學生，親身經(jīng)歷了數(shù)學課堂的改革實踐，我體會到了課改帶給我們的新鮮感和挑戰(zhàn)。課改的主要目的是提高學生的學習興趣和能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這一課改的初衷使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，打好基礎知識同時也培養(yǎng)了我們的探究精神。
第二段：新的教學方式的感受（200字）。
在課改之后，數(shù)學的教學方式發(fā)生了很大的變化。老師不再是單純的知識傳授者，而是更加像我們的指導者和引導者。教師會運用情景模擬、小組合作等多種方式進行教學，用生動有趣的方式激發(fā)我們的學習興趣，增強我們的參與度。同時，老師也更加注重啟發(fā)式教學，鼓勵我們?nèi)ニ伎紗栴}的本質，提出自己的見解和解決方法。這種新的教學方式讓我感到學習數(shù)學變得更加有趣和靈活。
第三段：學習效果的提升（200字）。
通過課改，數(shù)學課堂的學習效果得到了明顯提升。我們不再只是被動地接受知識，而是積極主動參與其中。課堂變得更加豐富多樣，學習思維也更加開闊。我們會分組討論、思考，會用游戲、故事的形式展開學習，這樣各種相對難懂的數(shù)學概念通過這樣的互動方式被我們深刻理解。同時，教師也會適時地反饋我們在學習過程中的不足，給予指導和建議。通過這樣的學習方式，我們的數(shù)學成績在短時間內(nèi)有了很大的提升。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力（300字）。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力是課改的一個重要目標。在新的教學方式下，我們的思維和能力得到了全面的鍛煉。在課堂上，我們不再只是機械地做題，而是追求解題的方法和思維過程。教師會給出一些較為開放的問題，鼓勵我們用多種方法去解決，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在解決問題的過程中，我們也學會了舉一反三、靈活運用知識的能力，不再害怕或畏懼遇到不熟悉的問題。這種培養(yǎng)也促使了我們對數(shù)學的更深入了解，從而進一步掌握數(shù)學的本質和靈活處理問題的能力。
第五段：對課改的總結和展望（300字）。
總的來說，課改給我們的數(shù)學學習帶來了積極的影響。通過新的教學方式，我們的學習效果得到了明顯提升，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。然而，課改仍然需要持續(xù)改進和完善。希望教育部門能夠推動更多科學的教學方法和授課方式，使課改不再只是一個口號和形式，而是真正讓學生因之受益的改革。相信在不斷創(chuàng)新和改進的過程中，課改的成果將會更加顯著，我們的數(shù)學學習也會更加高效和有趣。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇一
學生晨會是一種對學生進行思想教育和心理引導的活動，旨在增強學生對學校、社會和自己的認知，引導學生正確的人生價值觀和行為觀。通過每天的晨會，學生可以更好地理解教育意義和學校制度，了解當前的國際國內(nèi)形勢，增強愛國主義意識，并且鍛煉能力和素質。
第二段：談談個人的參與感受。
每次參加學生晨會，我都能夠感受到身體和靈魂上的愉悅。我覺得晨會是一種受益匪淺的活動，通過它我更加了解學校的歷史和文化，明確了自己的成長目標和奮斗方向，同時也感受到了校園文化和校園氛圍。
第三段：晨會對個人思想與行為的影響。
晨會不僅僅能夠幫助我加深對學校、社會和國家的認識，更重要的是它對我的人生觀、價值觀和行為觀產(chǎn)生了極大的影響。通過晨會我發(fā)現(xiàn)要想成為一個有價值的人，需要從各個方面加強自身修養(yǎng)和實踐能力；同時，需要有一定的忍耐力和恒心，不斷進步并且要有豐富的社交關系才能在社會上獲得成功。
第四段：晨會對人與人之間關系的影響。
與此同時，晨會還為我認識新朋友和拓寬社交圈提供了平臺，我們可以集體討論問題，互相交流看法，以此增進彼此的了解和信任。通過這種方式我認識到在團隊中，每個人都有自己的特長和用處。合作、交流和互幫互助是成功的關鍵，共同努力、共創(chuàng)佳績才是最重要的。
第五段：最終的感受與建議。
總的來說，學生晨會對于我來說是一個非常好的平臺和機會。通過這個活動我認識到了自己的優(yōu)勢和不足，發(fā)現(xiàn)自己在縱向比較中仍有缺陷，也知道了自己在單項能力中的優(yōu)長和短處。因此，我想向我的同學們提出幾點建議：積極參與晨會，勇敢發(fā)言，傾聽老師和同學的建議；認真思考每個問題，理性表達自己的看法，不斷提高自己的發(fā)言能力和溝通技巧；跟隨時代發(fā)展的步伐，不斷更新自己的認識和知識儲備，完善自身的優(yōu)勢和學習能力。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇二
學生晨會是每天早晨學校必不可少的一項活動，它是全體師生進行集體會議、宣傳教育和開展活動的重要途徑。參加晨會，不僅能夠讓學生了解校園動態(tài)，還能提高學生的責任感和凝聚力。在我參加晨會的這段時間里，我深刻感受到了晨會對我們學生的重要性，并從中收獲了許多經(jīng)驗和體會。
首先，參加晨會可以讓我們更好地了解學校的學習和生活環(huán)境。校長或老師在晨會上會通報一些重要信息，比如各種活動的時間地點、教育政策的宣講等等。通過晨會，我們學生能夠及時了解到這些信息，以便更好地規(guī)劃學習和生活。同時，晨會也是展示班級風采和個人表現(xiàn)的重要場合，我們可以向同學們展示自己的才藝，增強自信心和人際交往能力。
第三段：晨會的作用。
其次，參加晨會有利于培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感。作為一名學生代表，我們需要在晨會上進行發(fā)言，報告班級活動、分享個人經(jīng)驗等。這需要我們充分準備，為了達到一個良好的效果，需要我們認真?zhèn)湔n、練習，并在發(fā)言過程中展示自己的思考和交流能力。通過這些做法，我們能夠更好地鍛煉自己的責任心和凝聚力，提升班級榮譽感和集體榮譽感。
第四段：晨會帶給我們的啟示。
最后，參加晨會也讓我意識到了班級管理的重要性。在晨會中，我們班級的紀律、秩序、聲音和儀表等都得到了考驗，學生代表負責帶領班級達成集體目標，增強班級凝聚力和團隊合作能力。我們需要時刻保持良好的情緒和表情，禮貌地與老師和同學交流，維護良好的班級形象。
第五段：結論。
總之，在學生晨會上深刻體會到了“團結、協(xié)作、勤奮、自信”的精神，深深認識到了班級管理和帶領的重要，同時也收獲了班級榮譽和自信心。相信只要我們認真參加晨會，積極發(fā)揮作用，就一定能在未來的學業(yè)和生活中取得不可磨滅的作用。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇三
小學生是在成長的道路上，需要不斷的學習和積累經(jīng)驗。除了學習知識外，勞動也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過參加各種勞動活動，小學生可以鍛煉自己的身體素質和綜合能力，同時也可以感受到付出的欣慰。在這篇文章中，我想分享一下我在小學生勞動中的心得體會和收獲。
第二段：參加勞動活動的感受。
小學生參加勞動活動，最明顯的感受就是身體的疲勞。比如，搬運重物、清掃衛(wèi)生等都需要一定的體力。但是，這種疲勞是一種健康的疲勞，可以讓我們更好地鍛煉自己的身體，增強自己的體質。同時，通過勞動，我們還可以培養(yǎng)自己的耐心和毅力。在一些需要細心操作或需要耐心等待的工作中，我學會了保持耐心和恒心，讓我在其他學科上也得到了提高。
第三段：參加勞動活動的價值。
小學生參加勞動不僅可以提高自己的身體素質和綜合能力，在價值觀方面也會有所提高。我們可以更加珍惜眼前的一切，懂得付出和感恩。在清潔環(huán)境或是參加義工活動時，我們會發(fā)現(xiàn)其實“創(chuàng)造”比“消耗”更能獲得成就感和快樂。而且，積極參加勞動也可以提高我們的社交能力，在與他人合作時了解到彼此的優(yōu)缺點，更能促進友誼。
參加勞動可以獲得多方面的收獲，比如自信、成就感、自我肯定等。在勞動中，我們會擺脫上課時的壓力和學業(yè)負擔，更加自由自在地發(fā)揮自己的才華和想象力。自信和自我肯定也會因此而提高，因為我們獲得了肯定和認可。同時，勞動也可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點，了解自己的不足，從而更加努力提高。
雖然在勞動中會感到一些疲勞和不適，但是這些都是短暫的。通過勞動，我們可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，也可以提高自身的能力和價值觀。因此，我認為任何小學生都應該參加各種形式的勞動活動。在此，我想向其他小學生們提供一些建議：積極參加勞動，保持良好的心態(tài)，提高自身能力和價值觀。最后，祝愿每一位小學生都能在勞動中收獲滿滿，茁壯成長！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇四
數(shù)學是一門神奇的學科，它不僅是一種語言，更是一種思維方式，它能讓人在解決問題的過程中培養(yǎng)邏輯思維、分析能力和創(chuàng)新能力，而數(shù)學小故事則是這道門檻的最佳入門方式之一。在讀完數(shù)學小故事後，我不僅收獲了知識，而且也感慨于數(shù)學的神奇之處，下面我將分享一下我的數(shù)學小故事心得體會。
第二段：學習數(shù)學思維。
曾聽過一個小故事：兩個人賽跑，始發(fā)點到終點的距離是100米，第一個人每次跑10米，然后停下來，第二個人每次跑15米，然后停下來。問第一個人需要跑多少次才能追上第二個人？這是一道常見的應用題，但解題的過程卻充滿了數(shù)學思維：首先將問題抽象成符號，表示出每個人每次跑步的公式，然後帶入距離公式，得到一個二元一次方程組，隨後利用減法或代入法解得答案。這個小故事讓我更深入了解到數(shù)學思維的重要性，能幫助人們更好地理解和解決問題。
第三段：拓展思維和創(chuàng)新。
數(shù)學小故事還能幫助人們拓展思維和創(chuàng)新能力，比如著名的數(shù)學小故事——百雞問題。一位愛好數(shù)學的農(nóng)夫需要用100元買100只雞，其中公雞要5元一只，母雞3元一只，小雞1元三只，問其應該買多少只公雞、母雞和小雞？這道題需要用到代數(shù)方程、輾轉相除法和排除法等方法，同時在思維上也需不斷拓展和靈活運用，通過這道小故事，我理解到數(shù)學思維不僅能幫助人們解決問題，還能挑戰(zhàn)人們的智力和創(chuàng)造力。
第四段：數(shù)學思維在生活中的應用和人文價值。
數(shù)學思維不僅在學術領域中有重要性，同時也在日常生活中存在著廣泛的應用。比如平常的購物計算、做飯配菜、旅游規(guī)劃等都需要運用數(shù)學知識，進一步提高人們的生活品質。同時，數(shù)學小故事也包含著豐富的人文價值，不只是提高數(shù)學素養(yǎng)，更可培養(yǎng)人們的獨立思考、勇于探索和解決問題的勇氣。
第五段：總結。
數(shù)學是一門具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的學科，數(shù)學小故事則是通過語言藝術的方式將數(shù)學理論與現(xiàn)實聯(lián)系起來，讓人們在解決問題的過程中不斷提升思維能力和創(chuàng)意水平。通過對數(shù)學小故事的學習和思考，我認識到數(shù)學思維的重要性和應用價值，更堅定了我探索數(shù)學奧妙的信心和熱情。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇五
隨著科技的進步和教育理念的變革，如今的學生們在校園中擁有更多的學習機會和資源。然而，是否能夠真正利用這些機會和資源，使學習變得更有意義，是一個需要探討的問題。近期，我參加了一個關于學生收獲心得體會的座談會，深受啟發(fā)。通過這次座談，我對于學生如何從學習中獲益有了全新的認識。
首先，座談會上的一位老師提到了培養(yǎng)學生的思考能力的重要性。他認為，在學習中思考問題，是培養(yǎng)學生創(chuàng)造力和解決問題能力的關鍵。過去，學生通常只是接受老師或課本上的知識，很少思考和質疑。而現(xiàn)在，學校鼓勵學生主動思考，提出問題，尋找答案。這種轉變使得學生們對于學習充滿了好奇心，積極主動地參與其中，從而收獲更多。
其次，座談會上的一位學生分享了她在參加學術競賽中的心得。她說，在實際的競賽中，她不僅學到了很多專業(yè)知識，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。她強調(diào)，學術競賽不僅是為了得獎，更是對學生能力的一種考察和鍛煉。通過這樣的學習方式，學生們能夠將理論知識與實際應用相結合，真正理解和掌握所學的內(nèi)容。
此外，座談會上還提到了學生參與社會實踐的重要性。社會實踐不僅可以拓寬學生的視野，增加對社會的了解，更重要的是，它能夠培養(yǎng)學生的社會責任感和實踐能力。一位參加社會實踐的學生分享了她在偏遠地區(qū)支教的經(jīng)歷。她說，在那里，她不僅幫助孩子們提高了學習成績，還學會了如何與他人相處，解決問題。通過這樣的實踐，學生們不僅能夠將自己所學的知識應用于實際，還能夠感受到自己的努力對他人的幫助和影響。
最后，座談會上的一位家長談到了學生參加文化藝術活動的重要性。他表示，學生參與文化藝術活動可以培養(yǎng)他們的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造力。他的孩子曾參加過學校的音樂會和話劇表演，他觀察到自己的孩子在這些活動中獲得了巨大的快樂，并得以展示自己的才華。這樣的活動不僅讓學生們感受到藝術的魅力，還可以培養(yǎng)他們的自信心和表達能力。
綜上所述，學生收獲心得體會主要體現(xiàn)在培養(yǎng)思考能力、學術競賽、社會實踐和參與文化藝術活動等方面。只有在學習中真正深入思考問題，將知識應用于實際，學生們才能夠從中獲得最大的收獲。因此，學校和家長應該鼓勵學生積極參與各種學習機會，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，讓學生們能夠充分發(fā)揮自己的潛力，收獲更多的知識和經(jīng)驗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇六
隨著新學期的到來，一批批學生邁入了新的學習階段，在這個過程中，他們將會有很多收獲和體會。學生收獲來自于課堂學習、校園經(jīng)歷以及社會實踐等方面。下面將從這三個方面展開，探討學生們的收獲和心得體會。
課堂學習是學生個人知識和能力的重要來源，它不僅提供了大量的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了學生的思維能力和分析問題的能力。通過課堂學習，學生們可以學到新的知識、理論以及實踐經(jīng)驗。例如，在數(shù)學課上，學生們學會了如何做計算和推理，在物理課上，學生們學會了如何運用知識解決實際問題。這些知識和技能能夠幫助學生們更好地應對未來的學習和工作。此外，課堂學習還教會了學生們?nèi)绾魏献?、溝通和表達自己的觀點。通過小組討論和演講等活動，學生們學會了如何與他人合作，如何聽取他人的意見，并通過演講來表達自己的觀點。這些都是學生們在課堂學習中的重要收獲和體會。
校園經(jīng)歷是學生們豐富多彩的大學生活的重要組成部分。在校園經(jīng)歷中，學生們可以參加各種社團組織和活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好，并與各個領域的人士交流。通過參加社團活動，學生們可以結識不同的人，拓展自己的人際網(wǎng)絡。這對于學生們的成長和發(fā)展非常重要，因為人際關系是人們成功的關鍵。此外，在校園經(jīng)歷中，學生們還可以學會如何管理時間和組織自己的生活。通過兼職工作或擔任社團職位等活動，學生們可以提高自己的時間管理和組織能力。這對于他們未來的工作和生活都是非常重要的。綜上所述，校園經(jīng)歷給學生們帶來了很多收獲和體會。
社會實踐是學生們提高社會責任感和實踐能力的重要途徑。通過參與社會實踐，學生們可以親身感受社會的運行和問題。例如，他們可以關心社會熱點問題，積極參與公益活動，為社會做出貢獻。通過社會實踐，學生們可以學到如何協(xié)作、解決問題和適應環(huán)境，這對他們未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。此外，社會實踐還可以提升學生們的實踐能力和創(chuàng)新意識。通過與實踐相關的項目，學生們可以學會實踐和創(chuàng)新的能力，并且從中獲得成就感和自信心。因此，社會實踐對學生們的成長和發(fā)展有著重要的影響。
在學生們的成長過程中，他們不僅獲得了知識和技能，還積累了很多寶貴的心得體會。首先，他們學會了堅持不懈和努力奮斗。在學習和生活中，學生們面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但他們通過堅持不懈和努力奮斗，最終取得了成功。其次，學生們學會了獨立思考和批判性思維。通過課堂學習和校園經(jīng)歷，學生們接觸到了各種觀點和思想，他們學會了獨立思考和擁有批判性思維能力。最后，學生們學會了團隊合作和領導能力。在校園經(jīng)歷和社會實踐中，學生們需要與他人合作，通過團隊合作實現(xiàn)共同目標。同時，在團隊中，學生們也可以擔任領導者的角色，學會如何領導和管理團隊。這些心得體會對于學生們的成長和未來的發(fā)展都是至關重要的。
第五段：結尾。
總而言之，學生們在課堂學習、校園經(jīng)歷以及社會實踐中都有很多收獲和體會。通過這些經(jīng)歷，學生們獲得了專業(yè)知識、實踐能力和生活技能，培養(yǎng)了自己的興趣愛好以及解決問題和領導能力。這些都對學生們的成長和未來的發(fā)展有著重要的影響。因此，我們要珍惜學習機會，不斷努力，不斷學習和實踐，為自己的未來打下堅實的基礎。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇七
引言：
數(shù)學已經(jīng)伴隨著我們的人生很長一段時間，可以說是我們面對的必修學科之一。但是，在我們的學習過程中，也許有些同學會感到無聊和枯燥，我也曾經(jīng)有過這樣的感受。但是，一個小小的故事或許能夠打開我們的數(shù)學思維，也會帶給我們許多思考和收獲。今天，我想分享一下我的“數(shù)學小故事收獲和心得體會”。
第一段：故事的世界。
在我們每一個人的童年里，都會有一個國王，那就是“牙齒小貓”。那可愛的小貓一直在“王國”里檢查每個居民的牙齒，然后給予獎勵或者懲罰。這不僅是一個有趣的故事，還能夠讓我們學習到一個非常重要的道理：正確的方法會給我們帶來正面的結果。
第二段：邏輯思維的體現(xiàn)。
數(shù)學故事世界中的另一個故事是：“狐貍和雞蛋”。這個故事告訴我們要保證自己的邏輯思維嚴密和靈活。需要清晰地說明自己的想法，比如對前提的分析，后續(xù)的推論以及證明過程等等。只有正確的邏輯思維，才能夠避免出現(xiàn)錯誤的決策。
第三段：解決困惑。
當我們遇到問題的時候，我們有時候會感到困惑，不知道如何下手。但是，故事的世界中會告訴我們，有時候問題的答案就藏在一些細節(jié)中。所以，在問題的解決過程中，一定不要失去耐心，我們需要細心地去尋找問題的線索和端倪。而當我們掌握了這些線索和端倪后，解決問題就會變得十分容易了。
第四段：規(guī)律的發(fā)現(xiàn)。
數(shù)學是一個有規(guī)律性的科學，因此它也是一個需要運用規(guī)律的學科。在故事的世界中，有一個非常有趣的故事是：“螞蟻的故事”。這個故事告訴我們，在探索問題的過程中，需要去尋找問題的規(guī)律。通過這個故事，我們可以學習到如何利用規(guī)律這個法則來解決一些看起來非常難的問題。
第五段：思維的習慣。
最后，數(shù)學故事世界中最讓人嘆服的地方就是它所培養(yǎng)出來的一種思維的習慣。在數(shù)學故事中，我們可以多角度地和多種方法去分析和解決問題。不只是一味地追求結果，還需要追求過程，習慣于思維的全面性和多樣性。
結語：
在故事的世界中，我們可以從一個個細小的數(shù)字和變量中認識到生活的本質。在學習數(shù)學的過程中，我們不光是學習具體的計算方法，更是在接受一種嚴謹和邏輯的思維方式。讓我們一起走進故事的世界，從中探究出更多的知識，創(chuàng)造屬于我們自己的美好生活。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇八
五天辛苦的紫帽山軍訓終于結束了，我十分開心，但卻有幾分不舍，在這一次的軍訓中，使我受益匪淺。
軍訓生活是十分艱苦的，與我們溫暖的家比起來，簡直是天壤之別呀！原本我期待軍訓快一起到來，可到來了卻使我大失所望，只想快一點結束。
在幾天的軍訓中，每天早上都要六點起床，起床之后馬上集合。我們主要就是訓練齊步走、稍息、報數(shù)、跨立和停止間轉法這幾項內(nèi)容。在軍訓過程中，教官十分嚴厲，一有同學亂動或講話就會挨皮帶了。所以我在練習軍姿時一動也不敢動，即使感到酸痛也要努力撐下去，而許多同學都因為撐不住亂動被教訓了。
天除了訓練隊列，還有其他的實踐活動呢！在實踐活動中，我比較感興趣的就是制作面塑了，面塑是由面粉做成的，十分粘手。老師讓我們做一只小白兔。在制作小白兔的過程中，我們的手不時都會粘上面粉，粘得最多的就藍色了。最后我們做出來的小白兔根本不成樣了，有的耳朵弄粗了，有的眼睛弄得太大了……真有趣！
在短短的五天里，我明白了作為軍人的艱辛。同時，也磨煉了我的意志，讓我懂得吃苦耐勞。在這里，我要真誠地感謝張教官，感謝他這幾天來對我們的訓練和照顧，讓我們變得更加堅強，我會將這幾天艱苦而又有意義的軍訓生活牢記在心間！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇九
經(jīng)歷x個月的實習終于結束了，在_公司工作的這段時間，我和公司的職工及領導都相處得非常融洽，大家對我也關心，時常給我鼓勵和幫助;我工作的時候也是認真謹慎，不僅順利完成工作任務，工作之余還經(jīng)常總結經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率，雖說工作中我也會犯一些錯誤，從而受到領導批評，但我認為這些錯誤和批評是能極大的促進我的工作熱情，讓我能在以后的工作中更加的謹慎和小心，提高工作效率。
在和大家工作的這段時間里，他們嚴謹、認真的工作作風給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學到了很多自己缺少的東西。這次實習雖然有酸甜苦辣，卻讓我在社會中學到了很多學習期間無法了解的社會經(jīng)驗，這對我來說是最寶貴的東西。
這次實習我總結了以下幾條經(jīng)驗，在以后的生活中如果能夠更好的總結和應用這些實踐經(jīng)驗，將會使我在以后的人生道路中受益匪淺。
我自己本身是個相對比較內(nèi)向的人，不擅長主動和別人交流打交道，在此次實習中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點。比如在剛開始實習的幾天內(nèi)，我比較怯生。起初和公司的幾位同事打過招呼后就沒在說什么了，下班后也是一個人玩手機，沒有主動和大家進行溝通。
由于和他們年齡有較大差距，怕跟他們交流不來，也因為不了解工作環(huán)境和工作流程不能很好的交流和溝通。我也認識到了自己溝通上的不足，面對沉默不語的尷尬，自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的，老師傅們也沒有必要主動和一個新職工主動打交道，這時候你就應該主動去和別人交流，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關心一下工作啊，都會讓大家認識你，了解你，對你留下良好的印象。
在后來的實習中慢慢的在一起時間久了，大家也就對彼此多少有些熟悉了，漸漸地能和大家一起愉快的交流，就是出于自己的積極主動。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。
就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的工作。這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人，還融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎，一絲不茍，不能總是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人的工作，化工生產(chǎn)的任何一個環(huán)節(jié)出錯就會影響下面的工作，嚴重點就會造成很大的經(jīng)濟損失。老板也會批評責備甚至處罰，因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。
為了不使自己的努力前功盡棄，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，工作結束后一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己所做的萬無一失，時常應該反省自己最近一段時間的工作情況。在你對工作開始了解并熟練后，你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質量了。雖然如此，也不能驕傲，不能對自己有所懈怠，還是要對自己的工作認真對待，以免造成失誤。
就像我在工作的時候，也犯下了不少錯誤，雖然多數(shù)不是很嚴重的錯誤。比如說領導交給我的生產(chǎn)任務，我在流程中添加固化劑時未等溫度降至60℃以下就加入，導致白乳膠濃度不足。
領導批評了我，我也為自己的錯誤懊悔不已。還有一次是將兩種原材料順序加反，還好是兩個輔助材料對產(chǎn)品質量影響不大，都是自己大意所造成的。這次的失誤又一次給我敲醒了警鐘，要是經(jīng)常不注意自己的工作，可能會造成更嚴重的損失。
公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠學到更多的知識，掌握更多的技能。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這對你來說是百利而無一害的。
我個人是一個比較喜歡創(chuàng)新的人，在工作的時候不喜歡單調(diào)、枯燥、機械的處理任務，因為本來這類任務的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復地做，如果動一動腦筋使用批處理或是其他方法就能大大減少處理的過程和步驟，從而減少工作時間，提高工作效率。
就比如我在實習的時候，第二個反應釜升溫時，以前做法是升溫鍋爐能加滿冷水重頭開始燒水至沸騰，再利用蒸汽加熱反應釜。改進方法是在第一個反應釜加熱完畢后，加熱鍋爐內(nèi)分多次加入冷水，保持總有足夠的氣壓用。
對加熱過程進行了優(yōu)化，提高了工作效率，減少了工作時間。同時我也充分使用時間差來提高自己的工作效率，使工作進程提高很多，減少近一個小時的工作時間。
一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識非常熟悉，對自己業(yè)務所在范圍內(nèi)的業(yè)務技能也要熟練的掌握，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時候，擁有豐富專業(yè)知識和較高業(yè)務水平的你將會發(fā)現(xiàn)自己在工作時左右逢源，在處理各種難題和困難都能迎刃而解。
在經(jīng)歷了大學三年的學習后，我自信自己已掌握了一定化工專業(yè)的知識，可是到了公司實習后，我才發(fā)現(xiàn)自己離專業(yè)工作還有一些距離，且不說自己所學的都是些基礎、皮毛，就是在應用方面，飛速發(fā)展的科技已經(jīng)把很早之前的理論給湮沒了。當發(fā)現(xiàn)自己的知識已不能做為自己的資本時，我更深刻體會到專業(yè)知識和技能在工作中的重要性。
同時在工作中公司還會經(jīng)常進行操作技巧交流等，就像在我實習過程中就有客戶來公司提貨或者詢問一些困難的解決辦法?？蛻籼岢龅目此破胀ǖ膯栴}，實際上是操作人員經(jīng)常遇到而且很重要的內(nèi)容，甚至是一些日常工作的死角，必須掌握了業(yè)務知識才能順利回答這些問題。一個人的內(nèi)在素質在工作中可是非常重要的。
在四個月的實習我還了解和總結了一些關于公司管理的小經(jīng)驗，對于小公司的類似家庭作坊的管理不是最重要的，重要的是給員工合理分配任務，而不是規(guī)定性的死任務。讓員工能夠靠團隊合作完成生產(chǎn)。對于正規(guī)化的大公司管理就必須明確，規(guī)章制度要約束到每個員工，讓大家能在一個良好的環(huán)境下積極主動的工作。
對于一個企業(yè)來說員工是企業(yè)的靈魂，因為所有的產(chǎn)品都出自員工之手，所以作為管理者不要總是忽略了企業(yè)的靈魂。對員工要多獎勵，少懲罰;多關心，少冷漠;多體諒，少埋怨，多鼓勵，少責罵。讓員工每天都一個良好的精神狀態(tài)去工作，這樣員工有才能更加認真負責的圓滿完成任務。
此次實習體會很深，不管是對專業(yè)知識、實際操作技能、人際交流、企業(yè)管理等等方面都學到了許多。從中了解了很多道理，也總結了很多小經(jīng)驗，這些都是在學校無法學到、看到、體會到的。
雖然實習結束了，但這僅僅是我的社會生涯的開始，我會從此次實習中吸取經(jīng)驗教訓，認真規(guī)劃我的人生，讓我在將來的人生道路上越走越好。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十
數(shù)學與語文作為中小學教育的兩個重要科目，對于學生的發(fā)展和素養(yǎng)提高起到了至關重要的作用。同時，數(shù)學與語文之間也存在一定的聯(lián)系和互補關系。通過學習數(shù)學和語文，我不僅提高了自己的學業(yè)成績，還在思維能力和責任感方面得到了進一步的培養(yǎng)和提升。
首先，數(shù)學和語文之間存在著一定的聯(lián)系。在數(shù)學學習中，我發(fā)現(xiàn)閱讀題目和理解問題的能力往往對于解題起了決定性的作用。這就要求我們在數(shù)學學習過程中注重對問題的理解和思考，從而培養(yǎng)了我的閱讀理解能力。而在語文學習中，尤其是寫作和閱讀理解方面，數(shù)學的邏輯思維方式使我在分析問題和提出觀點時更加準確和有條理，提高了我的寫作水平?？梢哉f，在數(shù)學和語文的學習中，邏輯思維和閱讀理解能力的互相促進使得我在兩個科目上都有所提高。
其次，數(shù)學學習讓我培養(yǎng)了更加嚴謹和細致的思維方式。在解題過程中，一旦出現(xiàn)一處錯誤就可能導致整個答案的錯誤，這就要求我在每一步計算和思考中都要謹慎嚴謹。與此同時，數(shù)學學習中的題目要求考生進行反復推理和演算，這就鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在接受了數(shù)學的訓練后，我發(fā)現(xiàn)自己在其他科目和實際生活中也能夠更加細致入微地思考問題，并且更加注重細節(jié)，提高了整體的綜合素養(yǎng)。
再次，語文學習培養(yǎng)了我對于表達和交流的能力。語文學習涉及到閱讀、寫作和口語等方面，這使我在表達觀點和溝通交流方面的能力得到了全面提升。在日常的交流中，我能夠更加準確地表達自己的觀點和想法，并通過語言的方式理解和解讀別人的觀點。同時，語文學習中的文學作品和名著閱讀，也讓我加深了對于人文社科的理解和認識，拓寬了我的思維和眼界。
最后，數(shù)學語文學習過程中的困難和挑戰(zhàn)也讓我更加有責任感和毅力。數(shù)學學習中的題目往往需要耐心和堅持去解決，而在語文學習中需要大量的閱讀和記憶。這些過程中，我不斷地克服困難，不斷地嘗試，堅持到底，并從中收獲了滿滿的成就感和責任感。這種感受也使我在學習和生活中更加有動力和毅力去面對困難和挫折，不輕易退縮。
總之，數(shù)學和語文學習對于我的成長和發(fā)展起到了重要的作用。通過數(shù)學的學習，我培養(yǎng)了嚴謹和細致的思維方式，提高了邏輯思維能力；通過語文的學習，我提高了表達和交流能力，增長了人文素養(yǎng)和眼界。學習數(shù)學和語文不僅僅是為了應付考試，更是為了提高自己的綜合素養(yǎng)和面對未來挑戰(zhàn)做好準備。數(shù)學與語文并非孤立的學科，它們相互聯(lián)系，相互促進，共同助力我們成為更好的自己。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十一
大學是一個讓人充實成長的階段，無論是學業(yè)上的知識積累，還是人際交往和經(jīng)驗學習，都讓我們獲得了很多寶貴的收獲和心得體會。在大學的這幾年里，我個人也從中受益良多。首先，大學生活讓我學會了自主學習和思考的能力。其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變，并教會我承擔責任和追尋夢想。
首先，大學讓我學會了自主學習和思考的能力。在高中的時候，學習是依賴于老師的指導和紀律的。但是進入大學以后，老師更多地是給予指導和啟發(fā)，而我們需要自主完成更多的學習任務。這個過程中，我逐漸學會了合理規(guī)劃學習時間，挖掘自己的潛能，利用各種工具進行自主學習。同時，在大學的學習過程中，我們也經(jīng)歷了各種考試和論文等的挑戰(zhàn)，這讓我知道了怎樣才能積極面對壓力，提高解決問題的能力。自主學習和思考的能力不僅幫助我在學業(yè)上取得了不小的成就，更重要的是對我今后的發(fā)展和人生規(guī)劃起到了積極的影響。
其次，大學為我提供了大量的社交機會，讓我拓展了人脈和交友圈。大學生活豐富多彩，各類社團、學生組織和實踐活動給了我很多融入社交圈的機會。我積極參與各種社交活動，結交了來自不同地區(qū)、不同專業(yè)的朋友。這些朋友不僅豐富了我的人際關系，也增長了我的見識和經(jīng)驗。通過與他們的交流和互動，我了解到不同行業(yè)的發(fā)展趨勢和學習心得，這對于我的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。此外，大學里還有許多優(yōu)秀的老師和學長學姐，他們不僅在學習上給予了我很多指導和幫助，也成為了我的良師益友。這些社交機會讓我不斷迭代和完善自己，學會與人合作和溝通交流的能力。
最后，大學生活也讓我明白了努力奮斗的重要性。大學生活并不像電視劇里那樣輕松愉快，而是充滿了瑣碎和挑戰(zhàn)。課業(yè)壓力、社團活動、實習等任務兼顧，每天都需要合理安排時間和精力來應對。這期間，我也充分認識到了付出努力和努力奮斗的意義。大學讓我體會到成功絕非偶然，只有通過不懈努力才能取得進步和收獲。當我在學業(yè)、社團活動或者實踐中遇到困難時，我學會了向老師、同學及時尋求幫助，或者利用自身資源和智慧積極尋找解決方法，不輕易放棄，堅持不懈地去爭取成功。這些努力和堅持讓我在實踐中不斷成長，并充實了我的經(jīng)歷。
總的來說，大學生活讓我變得更加獨立自主、機智應變。通過自主學習和思考的能力，我能更好地規(guī)劃自己的學習和發(fā)展方向。通過參與各類社團活動，我能更好地與他人交流和合作。同時，大學生活讓我明白了只有努力奮斗才能取得成功的道理?？偨Y起來，大學生活對我來說是充實而有意義的階段，我將繼續(xù)保持這種樂觀積極的心態(tài)，不斷學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十二
數(shù)學是人類文明的重要組成部分，也是人們智慧的結晶。在我們?nèi)粘Ｉ钪校３龅礁鞣N各樣的數(shù)學問題，有時候解決這些問題會給我們帶來不小的困難，也會使我們感到驚喜和滿足。本文將分享一些有趣的數(shù)學小故事，從中尋找我們在數(shù)學學習中的收獲和體會。
第二段：故事一：換一種解法的魅力。
有一次，我在做一道數(shù)學題，一直思考了很長時間，卻無法得出答案。后來，我的同桌給了我一個不同于我自己想出的解法，結果我竟然很快就解決了這道題目，如釋重負。這個故事告訴我們，有時候我們在解決數(shù)學問題時，只有換一種角度和方法，或者聽取別人的建議，才能順利地解決問題，領略數(shù)學的魅力。
第三段：故事二：切實拓展數(shù)學應用的價值。
曾有一次，我們在學習圓周率的時候，老師教給我們計算圓周率的方法。我們利用這個方法計算了一下，結果和真實的圓周率相差并不大。這讓我認識到，數(shù)學的應用是非常廣泛的。掌握了數(shù)學的知識和方法，可以幫助我們解決生活中的各種問題，提高生活質量，提升自己的競爭力。
第四段：故事三：堅持和探索的精神。
在做數(shù)學題的過程中，經(jīng)常會遇到困難和挫折。但是，只要我們有一顆堅持和探索的精神，熬過去了這些困難，最后的成就將會讓我們感到無比的喜悅。就像萬物皆數(shù)的世界，沒有什么是數(shù)學無法解決的。將數(shù)學作為我們探索世界的工具，我們就能為求知的道路上走得更遠更久。
第五段：結論。
對于數(shù)學小故事所帶來的收獲和體會，我們的回答是：領略到數(shù)學的魅力、切實拓展數(shù)學應用的價值、堅持和探索的精神，這三個方面無不讓我們受益匪淺。讓我們在數(shù)學學習中堅持不懈，不斷地挖掘數(shù)學的奧妙，探索數(shù)學的無窮之美！
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十三
課改是一項深受教育界關注的重要議題，教師們在這一過程中需要搜集新的教育理念和教學方法，并從其中找到適合自己的方法來應對學生的需求和課程的改變。本文就是為了分享我作為數(shù)學教師的課改心得和體會。
第二段：課程改變。
數(shù)學課程改變是讓我最有感受且收獲最大的。通過這種改變，我明白了數(shù)學不僅是一門學科，而且是一種思維方式。作為教師，我需要教授的不僅僅是數(shù)學概念，更需要讓學生了解如何在自己的日常生活中應用數(shù)學思維去解決問題。
第三段：教學方法改變。
教學方法也是課改中重要的一個方面。傳統(tǒng)的課堂教學強調(diào)知識灌輸，一方面考驗學生記憶能力，另一方面則忽視了學生的實際需求?，F(xiàn)在，我不再強調(diào)知識點的敘述，而是引導學生自己去發(fā)現(xiàn)問題，從中學習數(shù)學知識。
第四段：評估方法改變。
作為教師，我更關注對學生學習過程的評估，而不是單純地關注考試分數(shù)的高低。我引導學生自己反思學習過程中的問題，并且根據(jù)不同學生的不同反應，動態(tài)調(diào)整課程和教學方法，以更好地滿足學生的需求。
第五段：總結。
總結一下，課改對于每一個教師來說都是一件挑戰(zhàn)的事情，但是通過這種挑戰(zhàn)，我們收獲了更多的教育知識和方法。作為一名數(shù)學教師，我相信這種課改讓我有了更好的機會去讓每個學生都能理解并喜歡數(shù)學。我們必須適應時代的變化，不斷學習新的知識和方法，并將這些知識運用到課堂教學中，為我們的學生提供更好的教育和更好的未來。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十四
大學是一個人成長、學習與鍛煉的重要階段。大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。其次，大學讓我明白人際關系的重要性。接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。總結來說，大學生活不僅是一段時間的聚集，更是一個全新的舞臺，為我們提供了許多學習與成長的機會。
首先，大學生活讓我意識到自律的重要性。進入大學后，我發(fā)現(xiàn)自己不再受到父母的束縛和督促，必須完全依靠自己管理時間和安排生活。沒有人會為我規(guī)定作息時間，也沒有人會為我準備好一日三餐。因此，我必須自律，合理安排時間，確保學業(yè)的順利進行。我開始制定學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。通過自律，我學會了獨立思考和解決問題的能力，這對我未來的發(fā)展非常重要。
其次，大學讓我明白人際關系的重要性。在大學，我們身邊有各種各樣的人，他們來自不同的地方，有不同的背景和價值觀。與這些人交流和相處，讓我學會了傾聽和尊重他人的觀點。我意識到，人際關系的處理不僅僅是技巧，更需要真誠與關心。通過與他人的交流，我懂得了團隊合作的重要性，并培養(yǎng)了自己的領導能力。這些人際關系的經(jīng)驗將使我在未來的工作和生活中更加從容。
接下來，大學生活讓我更加珍惜時間與機遇。大學課程緊張，各種活動絡繹不絕，時間似乎總是不夠用。在面對這些機會時，我明白了每一分鐘的重要性，不再浪費時間，而是充分利用每一個機會。我參加社團、實習、志愿者活動，拓寬自己的視野，積累社會經(jīng)驗。我發(fā)現(xiàn)，只有把握機遇，不斷充實自己，才能不負大學的時光，更好地為未來做準備。
最后，大學讓我看到了自己的未來與潛力。在大學的學習和實踐中，我逐漸找到了自己的興趣與激情，明確了自己的職業(yè)目標。大學教育提供了一個廣闊的舞臺，讓我發(fā)現(xiàn)并發(fā)展我的才能和特長。我在學術研究、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和社會實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，并為明確未來的職業(yè)道路打下了堅實的基礎。我相信，在大學的培養(yǎng)和鍛煉下，我能夠在未來的工作崗位上做出更大的貢獻。
總之，大學生活為我?guī)砹撕芏鄬氋F的收獲與心得體會。我意識到自律的重要性，明白了人際關系的重要性。大學生活讓我更加珍惜時間與機遇，看到了自己的未來與潛力。在這個全新的舞臺上，我不斷學習與成長，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。我相信，通過大學的收獲與心得體會，我將能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十五
在數(shù)學課改的過程中，我有了很多新的體會和收獲。這一年里，不僅鍛煉了我的動手能力，而且培養(yǎng)了我善于思考問題的能力。數(shù)學課是我最喜歡的一門課，通過課改，我感受到了數(shù)學的魅力，也體驗到了數(shù)學的樂趣。下面，我將從四個方面來分享我的心得體會和收獲。
首先，課改使我明確了學習數(shù)學的目標和方法。在過去的學習中，我總是很好奇為什么要學習數(shù)學，一些抽象的概念總是讓我感到困惑。經(jīng)過課改，我意識到學習數(shù)學是為了培養(yǎng)邏輯思維和推理能力，這對我以后的學習、工作和生活都有很大的幫助。同時，課改還教會了我很多學習數(shù)學的方法，例如思維導圖、分組討論和合作學習等。這些方法不僅幫助我更加深入地理解知識，而且提高了我解決問題的效率和準確性。
其次，課改培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力。通過和同學們的交流和討論，我學到了如何準確地表達自己的觀點和想法。在以前的學習中，我總是害怕發(fā)表自己的意見，怕被別人嘲笑或批評。但是課改教會了我勇敢去表達自己的觀點，通過和同學們的互動，我進一步明確了自己的思路，并且學到了很多新的知識和觀點。
第三，課改拓寬了我的數(shù)學視野。在以前的學習中，我只關注于課本上的基礎知識，對于數(shù)學的應用和發(fā)展并不了解。通過課改，我接觸到了很多與日常生活緊密相關的數(shù)學知識，例如數(shù)學在金融、生態(tài)環(huán)境、人口統(tǒng)計和物理力學等方面的應用。這些實際應用讓我更加明白數(shù)學的重要性和實用性，也激發(fā)了我對數(shù)學的興趣。
最后，課改讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。以前，我總覺得學習數(shù)學是一件枯燥乏味的事情，需要死記硬背和機械計算。但是通過課改，數(shù)學課變得更加有趣，更接近生活。通過游戲、實驗和討論，我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學中的趣味和創(chuàng)造性。數(shù)學不再是一門死氣沉沉的學科，而是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的領域。
總的來說，數(shù)學課改給我?guī)砹撕芏嘈碌捏w會和收獲。通過課改，我明確了學習數(shù)學的目標和方法，培養(yǎng)了我準確表達和交流的能力，拓寬了我的數(shù)學視野，并且讓我體驗到了數(shù)學的樂趣。數(shù)學課改不僅讓我掌握了更多的知識，更重要的是激發(fā)了我對數(shù)學的興趣和熱愛。未來，我希望能夠繼續(xù)在數(shù)學領域中深入學習和研究，為實際問題的解決做出自己的貢獻。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十六
軍訓是我們初中的必修課。軍訓鍛煉我們的意志，是我們最好的記憶，讓我們相互交流。
軍訓的第一天，我們迎來了我們班的賴教官。第一天，他先教我們軍事姿勢，直腰，腳尖著地。不要動，教官說;如果有人動，再加一分鐘。沒想到，一只蚊子飛過來，我就用手撓。教官看到了，就說，蚊子咬是什么?在軍規(guī)里，不能動。如果你動了，你會因為跑步、跳青蛙和不吃東西而受到懲罰.你會感覺更好。后來，我又搬家了。教官會毫不留情的懲罰我和我的同學。都是我的錯。旁邊的男人說，沒關系，順其自然吧。這件事我不怪你。是蚊子引起了麻煩?！班牛液茈y回答。”然后后面有同學說，‘都是你的錯。我們會因為逃跑而受到懲罰。如果不是因為你，我們早就休息了。怪別人有用嗎?旁邊的同學說，我又覺得很丟人，因為我罰大家跑步，唉。
軍訓，第二天，我決定不連累同學，所以一舉一動，唉。但是，一個同學突然動了，讓我們跑了。哎，終于感受到了被拉進麻煩的感覺。下午，我們學會了邁步。第一次我們走不好，第二次，我們喊出了一個密碼;健身，磨練意志，努力成為17級【2】班第一。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。哎，教官說要想得第一，就要努力。我們大喊，‘是的，我們是最棒的?！髞砦覀兙拖癖l(fā)的小鳥，劍鋒磨礪，梅花香自苦寒而來。
軍訓第三天，也就是軍訓的最后一天，剛好是早上的比賽。我們一遍又一遍地做我們所學的。第一次做的很好，被老師夸了幾句，就翹起了尾巴。嘿.第二次，我們犯了錯，被老師罰站了一個小時。哎喲，我的腳累壞了。
在比賽中，我們獲得了第一名。這時我們才知道什么是團結，因為這是團結的象征。教官讓我們知道，一定不能半途而廢。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十七
今年的8月23日至8月28日，學校給我們新生組織了一次集體軍訓。這個軍訓隊伍一共分為十個中隊，而我，是第二中隊的一員。
我們這個隊的教官是一位女性，她姓王，我們都叫她“王教官”。集訓時，王教官十分嚴肅，但也很親切，我們不懂的東西她都會耐心地去教會我們。休息時，王教官就顯得很幽默了，她還給一個戴著紅色帽子的男生取名為“小紅帽”，都得每個人都哈哈大笑。
今天是軍訓的第一天，王教官先教我們站軍姿。站軍姿，顧名思義，就是按照軍人的姿勢去站。站的時候，腳尖張開60°，腳后跟要并攏，手指也要并攏，拇指尖緊貼著食指的第二節(jié)，然后把兩手放在褲子兩側的褲縫上。站軍姿時，還要抬頭挺胸，并且身體還要微微向前傾。記得我在站軍姿時累得汗流浹背，額頭上的汗水到處流，可是站軍姿時是不允許擦汗的。
學會站軍姿后，王教官還叫我們稍息、跨立、拉歌、走軍步。其中，我印象最深的是王教官教我們唱《團結就是力量》這首歌，她先給我們唱一遍，然后再一句一句地教我們唱，等我們會唱一句后她才教下一句。她在教我們唱歌時很溫柔，不像一些音樂老師那樣，很暴躁，教了很久后，我們還是不會唱的時候就會很生氣。王教官唱歌時的聲音，有如太陽般溫暖，又似春風般和煦，讓我們每個人都很喜歡她、尊敬她。
今天的軍訓，讓我磨練了自己的毅力，也讓我感受到了軍人平時訓練時的辛苦。從今天開始，我要以軍人為榜樣，按照軍人的要求來規(guī)范自己。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十八
大學生活是人生中一個重要的階段，也是一個承載著希望與夢想的舞臺。在這個階段，大學生們不僅學到了知識和技能，還經(jīng)歷了成長和變化。而我，作為一名大學生，也在這個階段中收獲了很多，也產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，大學生活給了我一個廣闊的視野和拓展的空間。在高中時，我只是一個“書呆子”，整天埋頭于課本中，對外面的世界幾乎一無所知。而進入大學后，我開始參加各種社團活動、課外培訓等，結識了來自不同地區(qū)的同學們。他們中有熱愛體育運動的，有對音樂癡迷的，還有對社會問題深感關切的。通過與這些同學的交流和互動，我不僅了解到了不同領域的知識和技能，更重要的是，我開闊了自己的眼界，拓寬了自己的思維方式。我漸漸明白，大學生活不僅是為了學習專業(yè)知識，更是為了培養(yǎng)全面的人才和思維能力。
其次，大學生活讓我明白了學習的重要性和正確的學習方法。在初入大學時，我一度陷入迷茫，不知道應該怎樣學習才能取得好成績。然而，通過與老師和同學的交流和討論，我逐漸找到了適合自己的學習方法。我明白了學習需要有自主性和目標性，要注重理論知識的學習同時也要注重實踐的鍛煉。我開始主動參加課外訓練與實踐，加強了自己的動手能力和實踐經(jīng)驗。同時，在學習上，我也發(fā)現(xiàn)了問題，例如效率不高、時間管理不當?shù)?，通過積極的探索和改進，我逐漸找到了適合自己的學習方法和技巧。這些寶貴的經(jīng)驗和心得不僅提高了我的學習成績，也增強了我對學習的興趣和熱情。
然后，在大學生活中，我學會了與人相處和團隊合作。在高中時，我是一個比較內(nèi)向的人，并不善于與人交流和溝通。進入大學后，我意識到這樣的性格在大學生活中是不能持續(xù)下去的，所以我主動參加了各種社團和活動，尋找機會訓練自己的交際能力。通過與不同的人建立友誼和合作，我逐漸擺脫了內(nèi)向的性格，變得外向開朗。同時，我也學會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用和價值。團隊合作中需要的不僅僅是自己的才華和能力，更重要的是能夠與他人協(xié)作、理解和尊重他人的觀點，才能真正發(fā)揮團隊的力量和實現(xiàn)共同目標。
最后，大學生活讓我找到了自己的人生方向和目標。在初入大學的時候，我對自己的未來并沒有太多的規(guī)劃和方向。但是，通過學習和體驗，我漸漸明確了自己的興趣和擅長的領域。我發(fā)現(xiàn)我對藝術和設計有著濃厚的興趣和熱情，并且在這方面也逐漸展示出自己的天賦和能力。于是，我決定以藝術設計為主攻方向，并努力提升自己的專業(yè)水平和綜合素質。這個決定不僅為我未來的發(fā)展提供了方向和動力，也讓我對自己的選擇更加自信和堅定。
總的來說，大學生活是我人生中一個非常特殊且寶貴的階段。這個階段讓我收獲了廣闊的視野與拓展的空間，明白了學習的重要性和正確的學習方法，學會了與人相處和團隊合作，最重要的是我找到了自己的人生方向和目標。這些收獲與心得體會不僅是我大學生活的見證，也將成為我人生道路上的指南和動力。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習和成長，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
學生數(shù)學心得體會及收獲篇十九
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。在9月1日開學這天，學校組織了我們初一年級的學生到廣東省武警總隊一支隊(白云山西側)，進行為期五天的軍事訓練以及體驗軍人生活的實踐活動。
五天的磨練，讓我們變得更加堅強，讓我們體會到了軍人的生活是多么艱苦。我希望下一次的軍訓可以比這次學到更多東西，把我們的意志磨練得更加堅強，更加強化我們的責任感和勞動觀念。
軍事訓練結束了，我們又回復到了平靜的初中學習、初中生活!
學生數(shù)學心得體會及收獲篇二十
第一段：介紹課改的背景和初衷（200字）。
課改是近年來教育領域的一個熱門話題。作為學生，親身經(jīng)歷了數(shù)學課堂的改革實踐，我體會到了課改帶給我們的新鮮感和挑戰(zhàn)。課改的主要目的是提高學生的學習興趣和能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。這一課改的初衷使我們能夠更好地適應社會的發(fā)展需求，打好基礎知識同時也培養(yǎng)了我們的探究精神。
第二段：新的教學方式的感受（200字）。
在課改之后，數(shù)學的教學方式發(fā)生了很大的變化。老師不再是單純的知識傳授者，而是更加像我們的指導者和引導者。教師會運用情景模擬、小組合作等多種方式進行教學，用生動有趣的方式激發(fā)我們的學習興趣，增強我們的參與度。同時，老師也更加注重啟發(fā)式教學，鼓勵我們?nèi)ニ伎紗栴}的本質，提出自己的見解和解決方法。這種新的教學方式讓我感到學習數(shù)學變得更加有趣和靈活。
第三段：學習效果的提升（200字）。
通過課改，數(shù)學課堂的學習效果得到了明顯提升。我們不再只是被動地接受知識，而是積極主動參與其中。課堂變得更加豐富多樣，學習思維也更加開闊。我們會分組討論、思考，會用游戲、故事的形式展開學習，這樣各種相對難懂的數(shù)學概念通過這樣的互動方式被我們深刻理解。同時，教師也會適時地反饋我們在學習過程中的不足，給予指導和建議。通過這樣的學習方式，我們的數(shù)學成績在短時間內(nèi)有了很大的提升。
第四段：培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力（300字）。
培養(yǎng)創(chuàng)新思維和問題解決能力是課改的一個重要目標。在新的教學方式下，我們的思維和能力得到了全面的鍛煉。在課堂上，我們不再只是機械地做題，而是追求解題的方法和思維過程。教師會給出一些較為開放的問題，鼓勵我們用多種方法去解決，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神。在解決問題的過程中，我們也學會了舉一反三、靈活運用知識的能力，不再害怕或畏懼遇到不熟悉的問題。這種培養(yǎng)也促使了我們對數(shù)學的更深入了解，從而進一步掌握數(shù)學的本質和靈活處理問題的能力。
第五段：對課改的總結和展望（300字）。
總的來說，課改給我們的數(shù)學學習帶來了積極的影響。通過新的教學方式，我們的學習效果得到了明顯提升，培養(yǎng)了創(chuàng)新思維和問題解決能力。然而，課改仍然需要持續(xù)改進和完善。希望教育部門能夠推動更多科學的教學方法和授課方式，使課改不再只是一個口號和形式，而是真正讓學生因之受益的改革。相信在不斷創(chuàng)新和改進的過程中，課改的成果將會更加顯著，我們的數(shù)學學習也會更加高效和有趣。