方案是指為了解決某個(gè)問(wèn)題或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列步驟和計(jì)劃。方案的制定需要逐步完善和調(diào)整，隨著實(shí)施過(guò)程中的需求變化而作相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。掌握一些實(shí)用的方法和技巧可以幫助我們制定更好的方案。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇一
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2013。
年12月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程：
7：30—8：00幼兒入園，做早操。
8：00—8：10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤(pán)中無(wú)剩餐）。
8：30—8：50區(qū)域活動(dòng)。
8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）。
班長(zhǎng)做學(xué)期。
總結(jié)。
面我簡(jiǎn)單向你們。
小結(jié)。
匯報(bào)一下本學(xué)期工作：
1、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長(zhǎng)》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
5、故事：《見(jiàn)面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
6、集體舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
7、手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x教育我們的人。”請(qǐng)欣賞集體表演的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花。
我們。
中國(guó)。
有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開(kāi)始。
10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐。
10：10—10：30英語(yǔ)情境表演：《小熊請(qǐng)客》。
10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手。
10：40—11：10家長(zhǎng)離園。
11：00—11：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）。
11：20—11：50美味午餐。
11：50—12：00餐后幼兒安靜活動(dòng)。
12：00—14：30幼兒午睡。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇三
20xx-7-30下午3:00。
小五班教室。
xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的'節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇四
大比拼。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的`各方面技能。
識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂(lè)器、視頻展示儀。
1、開(kāi)始：我們xx班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧!
2、放音樂(lè)：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座。
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。
活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈。
活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
活動(dòng)四：搶答題目。
活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事。
活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多。
活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》。
對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。
小結(jié)。
表?yè)P(yáng)部分幼兒并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇五
1.向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。
2.重點(diǎn)展示幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，生活自理能力，以及知識(shí)應(yīng)用能力。
3.組織幼兒感受畢業(yè)時(shí)愉快的心情，表達(dá)自己的夢(mèng)想，展望自己在進(jìn)入小學(xué)后的生活。
20xx。
年7月3日9:00～11:00
多媒體活動(dòng)室。
1.給家長(zhǎng)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.布置好活動(dòng)場(chǎng)所和預(yù)備好活動(dòng)道具。
1、教師致出場(chǎng)詞。
各位家長(zhǎng):。
大家好!
他，讓他們健康快樂(lè)的積極向上的成長(zhǎng)才是最重要的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。下面我跟康老師就本學(xué)期課程向家長(zhǎng)們做出匯報(bào)。
2.匯報(bào)流程。
（1）、律動(dòng)《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》。
（2）、課程《數(shù)學(xué)》《科學(xué)》《拼音》。
（3）、手指游戲《黑貓警長(zhǎng)》---兒歌《泥娃娃》。
（4）、舞蹈《彩虹的約定》。
（5）、課程《語(yǔ)言》《健康》《社會(huì)》《生字》。
（6）、手指游戲《卷白菜》。
（7）、兒歌《蟲(chóng)兒飛》。
（8）、詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
（9）、兒歌《老師再見(jiàn)了》。
（10）、舞蹈《火花》。
六、活動(dòng)結(jié)束。
七、園長(zhǎng)。
總結(jié)。
八、個(gè)別交流。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇六
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧?，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?BR> 二、觀(guān)看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊?，你們?huì)不會(huì)像它們那樣玩？
2、兔媽媽?zhuān)汉⒆觽?，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇七
1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:。
各位家長(zhǎng):。
您好!
讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀(guān)看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹：我叫xxx，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃xxxxxxx，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書(shū)展示：兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
五、小范圍家長(zhǎng)會(huì)。
1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇八
大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，時(shí)間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)虎年20xx年，今天我們特意舉辦這場(chǎng)匯報(bào)會(huì)來(lái)和家長(zhǎng)們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長(zhǎng)都能看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開(kāi)學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨(dú)立進(jìn)餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些孩子們都有了很大進(jìn)步，不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語(yǔ)方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)題，例如遇到問(wèn)題會(huì)尋求老師的幫助而不是哭鬧，會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)，如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好，“您好，再見(jiàn)！朋友間沖突時(shí)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂(lè)、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂(lè)于助人，而且跟其他小朋友很合得來(lái)，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進(jìn)步都很快。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著，在這兒我就不一一說(shuō)明了。咱們作為家長(zhǎng)老師，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要用擴(kuò)大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴(kuò)大到極點(diǎn)，給與孩子及時(shí)的肯定，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì)這樣的誕生。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工制作、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展。
咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對(duì)事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì)向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點(diǎn)，孩子只有對(duì)某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。
另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，我們班每周都會(huì)為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來(lái)提高孩子的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)也要多給孩子講解一些安全小常識(shí)，讓孩子多了解并可以運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
三、現(xiàn)在我們的活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，在這我說(shuō)明一下。
我們這學(xué)期除了書(shū)本上的知識(shí)以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩(shī)、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長(zhǎng)們?cè)谡故镜倪^(guò)程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞古詩(shī)連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩(shī)《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。
4、字寶寶《小汽車(chē)》《東公公》《上學(xué)?！贰杜郎礁琛?。
5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1――20，倒數(shù)10――1。
6、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》。
本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì)盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇九
師：“請(qǐng)伸出右手，與心相連。”（幼兒伸出右手放胸前）。
師：“感恩父母給予我生命?！?BR> 幼：“感恩父母給予我生命?！?BR> 師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。
師：“感恩父母給予我健康。”
幼：“感恩父母給予我健康。”
師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）。
師：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?BR> 幼：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?BR> 師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。
師：“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)?！?BR> 幼：“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：您辛苦了！”
師：“熟話(huà)說(shuō)：‘百善孝為先’，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！”（鞠躬）。
師：“瞧！我們的小男生豪氣十足，小女生英姿煞爽。你們不知道吧，他們可個(gè)個(gè)都是‘武林高手呢’快看他們的表現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班大班跆拳道表演《功夫》。”
師：“家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)用你們的掌聲告訴我，我們學(xué)前班和大班的小朋友是高手嗎？”
師：“大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》?！?BR> 師：“感謝舞蹈班小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。”
師：“論語(yǔ)是。
中國(guó)。
人的圣經(jīng)，自古以來(lái)就有半部論語(yǔ)治天下的贊譽(yù)，請(qǐng)欣賞我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《論語(yǔ)》誦讀?！保ㄈ嘤變糊R讀）。
請(qǐng)欣賞蔡永礽......小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)》朗誦”
師：“讀《大學(xué)》可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，有利于樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，從小就建構(gòu)修身、齊家、治國(guó)、平天下的大格局。請(qǐng)欣賞我們班小朋友帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀”
師：“通過(guò)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，小朋友認(rèn)識(shí)了很多的字?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)考考他們吧。我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，請(qǐng)琦琦老師把我們的抽獎(jiǎng)盒拿上來(lái)，盒子里面是我班小朋友的名字，現(xiàn)在請(qǐng)一位家長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)吧。（家長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)）請(qǐng)中獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)認(rèn)讀漢字，讀對(duì)的有獎(jiǎng)哦！”（請(qǐng)若干幼兒認(rèn)讀漢字）。
師：“我知道小朋友們都很聰明，今天我們就要來(lái)考考小朋友的計(jì)算能力，讓你們和家長(zhǎng)們來(lái)比賽?？纯凑l(shuí)算得又快又準(zhǔn)。（老師報(bào)題目，家長(zhǎng)心算，幼兒手指算）請(qǐng)小朋友伸出右手準(zhǔn)備，家長(zhǎng)只能用心算哦！”
師：“此處可以有掌聲！”
感情。請(qǐng)欣賞我們班小朋友帶來(lái)的舞蹈《元日》?！?BR> 準(zhǔn)備了一個(gè)。
中國(guó)。
功夫的表演哦?？隙ǜ剩屛覀円詿崃业恼坡曊?qǐng)出小帥哥們?！?BR> 師生一起：“過(guò)年好，過(guò)年妙，過(guò)年團(tuán)圓真熱鬧。親人相聚哈哈笑，祝爸爸媽媽幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)?！保ò菽辏?。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十
xx-7-30下午3:00。
小五班教室。
xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的`節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們。
中國(guó)。
有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十一
活動(dòng)內(nèi)容：期末匯報(bào)活動(dòng)名稱(chēng)：大比拼。
活動(dòng)目的:。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：
英語(yǔ)圖片、識(shí)字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學(xué)期教學(xué)單及獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始：我們小班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)。
2、放音樂(lè)，老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入展示區(qū)。
3、幼兒按照位置坐排列好。
4、展示活動(dòng)。
活動(dòng)。
一、幼兒集體舞蹈表演《我的身體》。
活動(dòng)。
二、英語(yǔ)展示（出示圖片讓幼兒說(shuō)出英語(yǔ)單詞，并正確發(fā)音）活動(dòng)。
三、音樂(lè)展示（部分兒童歌曲）。
活動(dòng)。
四、數(shù)學(xué)展示。
1、數(shù)一數(shù)（1～50）。
2、方位認(rèn)識(shí)（上、下、前、后、里、外、高、矮）。
活動(dòng)。
五、語(yǔ)言展示（集體）。
1、兒歌。
2、古詩(shī)。
3、字寶寶。
活動(dòng)。
六、素質(zhì)教育。
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)說(shuō)什么？（早上好）見(jiàn)人要怎樣打招呼！
3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）。
4、小朋友怎樣過(guò)馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過(guò)馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）。
5、放假在家有陌生人敲門(mén)我們不能開(kāi)。
6、不能開(kāi)煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
活動(dòng)。
七、律動(dòng)《手指運(yùn)動(dòng)》。
活動(dòng)。
八、結(jié)尾。
1、活動(dòng)小結(jié)及家長(zhǎng)工作的相關(guān)事項(xiàng)，
總結(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程：7：30—8：00幼兒入園，做早操。
8：00—8：10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤(pán)中無(wú)剩餐）。
8：30—8：50區(qū)域活動(dòng)。
8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）。
9：00—10：00本班期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
班長(zhǎng)做學(xué)期總結(jié)：
轉(zhuǎn)眼間我們本學(xué)期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)，也感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解與信任。這次開(kāi)展期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)的目的有兩個(gè)：
一、向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
面我簡(jiǎn)單向你們小結(jié)匯報(bào)一下本學(xué)期工作：
1、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長(zhǎng)》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
5、故事：《見(jiàn)面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
6、集體舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
7、手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。“感謝養(yǎng)育我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x教育我們的人?！闭?qǐng)欣賞集體表演的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花。
10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐。
10：10—10：30英語(yǔ)情境表演：《小熊請(qǐng)客》。
10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手。
10：40—11：10家長(zhǎng)離園。
11：00—11：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）。
11：20—11：50美味午餐。
11：50—12：00餐后幼兒安靜活動(dòng)。
12：00—14：30幼兒午睡。
小二班。
1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:各位家長(zhǎng):您好!首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀(guān)看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示1.圖書(shū)展示。
兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長(zhǎng)會(huì)1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00地點(diǎn)：小五班教室。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十二
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1、以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器
3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表
流程：
1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節(jié)目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十三
在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫(xiě)的？下面是小編為大家整理的幼兒園年度第一學(xué)期大班成果匯報(bào)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀與收藏。
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
一、問(wèn)候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好)
教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好！(叔叔阿姨上午好)
教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！”，也可以說(shuō)“寶貝，上午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與。
（教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的`語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學(xué)習(xí)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
多媒體教室：ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）
五、親子時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）
大 班
20xx年xx月xx日
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十四
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
（一）活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
（三）活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
（1）師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十五
本班現(xiàn)有幼兒11名，男孩4名，女孩7名，年齡均在2.5—3.5歲之間。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)、游戲。可以看得出小班幼兒都能適應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。由于大部分幼兒是獨(dú)生子女，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
1、幼兒方面：要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)談話(huà)等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則的意識(shí)。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過(guò)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)身體發(fā)展，如：動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。提高認(rèn)知發(fā)展，如：能感知周?chē)挛锏念伾⑽兜馈⒙曧憽④浻驳炔顒e。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀(guān)察明顯特征。能一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展，如：說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
2、教師方面：教師要注意自己的言行舉止，以身作則，為幼兒樹(shù)起良好的榜樣，要多用和藹的態(tài)度，溫柔的語(yǔ)氣，面帶微笑跟幼兒講話(huà)。要用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，讓孩子信任老師；在和孩子相處的過(guò)程中要尊重他們的人格，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以濃厚的感情來(lái)對(duì)待和關(guān)心孩子。
1、教育教學(xué)。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)蒙氏的日常生活和感覺(jué)教育、三字兒歌、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、安全、禮儀教育、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒。蒙氏的日常生活教育是通過(guò)幼兒使用操作用具，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，使手部肌肉得到充分鍛煉；感覺(jué)教育是利用教具對(duì)顏色、大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)進(jìn)行具體的感知。
三字兒歌，通過(guò)看、聽(tīng)、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣和大膽表達(dá)的語(yǔ)言能力。音樂(lè)方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
美術(shù)方面，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒人格健全和諧的發(fā)展，完善孩子的人格，讓幼兒活動(dòng)中得到發(fā)展。
主題教育，是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來(lái)，增加幼兒的知識(shí)范圍；體能方面，針對(duì)不同幼兒的體能特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的自信心，選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的興趣。
2、保育工作。
（1）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄。
（2）幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。
（3）春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步，呼吸春天的新鮮空氣。
（4）在日常的清潔工作中，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常曬被；堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒，保證幼兒出勤率。
3、家長(zhǎng)工作。
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，了解和介紹幼兒情況，及時(shí)并有針對(duì)性的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
（2）做好家園聯(lián)系工作，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況，教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
（3）給平時(shí)見(jiàn)不到父母的幼兒家長(zhǎng)以電話(huà)回訪(fǎng)的形式進(jìn)行溝通交流。
（4）及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
（5）搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及家園互動(dòng)。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
（6）訂好通訊錄，加強(qiáng)電話(huà)聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育。
（7）好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。
4、隊(duì)伍建設(shè)。
（1）由于新學(xué)期開(kāi)學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀(guān)察和照顧每一位幼兒，也能使家長(zhǎng)更放心的將孩子交給我們，希望為小班補(bǔ)充一名保育員。
（2）開(kāi)展團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí)，多提意見(jiàn)和建議，有事一起商量，一起解決，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為小班發(fā)展帶來(lái)更大的收益。
（3）參加幼兒園教研學(xué)習(xí)，積極配合園里的各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十六
本學(xué)期我任教的科目有語(yǔ)言，音樂(lè)，常識(shí)。我根據(jù)本班幼兒的年齡特征.幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實(shí)際情況來(lái)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：
一、
1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。
2、提供平等友好的交往場(chǎng)合，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見(jiàn)聞和感想。
3、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，并根據(jù)作品提供的線(xiàn)索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4、鼓勵(lì)幼兒積極回答，主動(dòng)提問(wèn)。
5、幫助幼兒加深對(duì)圖書(shū)的了解，知道每本書(shū)都有封面和書(shū)名，初步看懂每幅圖面的主要意思。
二、
（1）主動(dòng)參加多種形式的音樂(lè)活動(dòng)，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
（2）在理解音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
（3）繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗(yàn)傾聽(tīng)與觀(guān)賞的樂(lè)趣。
（1）在音樂(lè)區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。
（2）在客觀(guān)條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng)，讓幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。
（3）在藝術(shù)活動(dòng)，盡可能的面向全體，并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
（4）在進(jìn)行教育教學(xué)過(guò)程中，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
1、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?BR> 2、會(huì)照料自然角里的動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境；
3、不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的外形特征和生活習(xí)性。
4、積累周?chē)h(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。
5、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具作小實(shí)驗(yàn)和小制作。
6、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀(guān)察比較和思考的能力。
7、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人，同伴交流，探索的過(guò)程與結(jié)果。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十七
在幼兒園小班教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，并且不具備獨(dú)立的生活能力，為了方便管理和提高教學(xué)效果。下面是有幼兒園小班匯報(bào)。
歡迎參閱。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義;強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
(一)活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
(1)師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及。
弟子規(guī)。
：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇一
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇二
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2013。
年12月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程：
7：30—8：00幼兒入園，做早操。
8：00—8：10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤(pán)中無(wú)剩餐）。
8：30—8：50區(qū)域活動(dòng)。
8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）。
班長(zhǎng)做學(xué)期。
總結(jié)。
面我簡(jiǎn)單向你們。
小結(jié)。
匯報(bào)一下本學(xué)期工作：
1、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長(zhǎng)》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
5、故事：《見(jiàn)面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
6、集體舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
7、手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x教育我們的人。”請(qǐng)欣賞集體表演的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花。
我們。
中國(guó)。
有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開(kāi)始。
10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐。
10：10—10：30英語(yǔ)情境表演：《小熊請(qǐng)客》。
10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手。
10：40—11：10家長(zhǎng)離園。
11：00—11：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）。
11：20—11：50美味午餐。
11：50—12：00餐后幼兒安靜活動(dòng)。
12：00—14：30幼兒午睡。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇三
20xx-7-30下午3:00。
小五班教室。
xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的'節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇四
大比拼。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的`各方面技能。
識(shí)字卡、英語(yǔ)圖片、數(shù)字卡、樂(lè)器、視頻展示儀。
1、開(kāi)始：我們xx班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧!
2、放音樂(lè)：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。
3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座。
4、展示活動(dòng)：
活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。
活動(dòng)二：識(shí)字+英語(yǔ)：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈。
活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
活動(dòng)四：搶答題目。
活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事。
活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰(shuí)折得多。
活動(dòng)七：幼兒繪畫(huà)《我愛(ài)我的幼兒園》。
對(duì)幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。
小結(jié)。
表?yè)P(yáng)部分幼兒并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇五
1.向家長(zhǎng)展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。
2.重點(diǎn)展示幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，生活自理能力，以及知識(shí)應(yīng)用能力。
3.組織幼兒感受畢業(yè)時(shí)愉快的心情，表達(dá)自己的夢(mèng)想，展望自己在進(jìn)入小學(xué)后的生活。
20xx。
年7月3日9:00～11:00
多媒體活動(dòng)室。
1.給家長(zhǎng)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.布置好活動(dòng)場(chǎng)所和預(yù)備好活動(dòng)道具。
1、教師致出場(chǎng)詞。
各位家長(zhǎng):。
大家好!
他，讓他們健康快樂(lè)的積極向上的成長(zhǎng)才是最重要的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。下面我跟康老師就本學(xué)期課程向家長(zhǎng)們做出匯報(bào)。
2.匯報(bào)流程。
（1）、律動(dòng)《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》。
（2）、課程《數(shù)學(xué)》《科學(xué)》《拼音》。
（3）、手指游戲《黑貓警長(zhǎng)》---兒歌《泥娃娃》。
（4）、舞蹈《彩虹的約定》。
（5）、課程《語(yǔ)言》《健康》《社會(huì)》《生字》。
（6）、手指游戲《卷白菜》。
（7）、兒歌《蟲(chóng)兒飛》。
（8）、詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
（9）、兒歌《老師再見(jiàn)了》。
（10）、舞蹈《火花》。
六、活動(dòng)結(jié)束。
七、園長(zhǎng)。
總結(jié)。
八、個(gè)別交流。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇六
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。
難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。
2、編排情境表演。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。
兔媽媽?zhuān)航裉焯鞖庹婧?，小兔，媽媽帶你們出去玩。看，那是誰(shuí)？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?BR> 二、觀(guān)看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。
1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？
2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？
小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。
1、兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊?，你們?huì)不會(huì)像它們那樣玩？
2、兔媽媽?zhuān)汉⒆觽?，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇七
1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:。
各位家長(zhǎng):。
您好!
讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀(guān)看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹：我叫xxx，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃xxxxxxx，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示。
1.圖書(shū)展示：兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
五、小范圍家長(zhǎng)會(huì)。
1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
4.要求家長(zhǎng)在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇八
大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，時(shí)間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來(lái)虎年20xx年，今天我們特意舉辦這場(chǎng)匯報(bào)會(huì)來(lái)和家長(zhǎng)們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長(zhǎng)朋友們節(jié)日快樂(lè)！萬(wàn)事如意！我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長(zhǎng)都能看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。
一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，我簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
1、孩子們喜歡上幼兒園了，對(duì)各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。
2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開(kāi)學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨(dú)立進(jìn)餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這些孩子們都有了很大進(jìn)步，不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。
3、幼兒園集體生活以及禮貌用語(yǔ)方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問(wèn)題，例如遇到問(wèn)題會(huì)尋求老師的幫助而不是哭鬧，會(huì)初步使用禮貌用語(yǔ)，如來(lái)園時(shí)和老師問(wèn)好，“您好，再見(jiàn)！朋友間沖突時(shí)會(huì)說(shuō)對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂(lè)、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂(lè)于助人，而且跟其他小朋友很合得來(lái)，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進(jìn)步都很快。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著，在這兒我就不一一說(shuō)明了。咱們作為家長(zhǎng)老師，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要用擴(kuò)大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴(kuò)大到極點(diǎn)，給與孩子及時(shí)的肯定，鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì)這樣的誕生。
二、教育教學(xué)活動(dòng)：
我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過(guò)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開(kāi)展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹(shù)立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛(ài)親人、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。我們共開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、手工制作、音樂(lè)游戲等活動(dòng)，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展。
咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對(duì)事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì)向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。
任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點(diǎn)，孩子只有對(duì)某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。
另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，我們班每周都會(huì)為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來(lái)提高孩子的安全意識(shí)。希望家長(zhǎng)也要多給孩子講解一些安全小常識(shí)，讓孩子多了解并可以運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
三、現(xiàn)在我們的活動(dòng)開(kāi)始進(jìn)行，在這我說(shuō)明一下。
我們這學(xué)期除了書(shū)本上的知識(shí)以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩(shī)、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長(zhǎng)們?cè)谡故镜倪^(guò)程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！
1、請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞古詩(shī)連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩(shī)《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。
4、字寶寶《小汽車(chē)》《東公公》《上學(xué)?！贰杜郎礁琛?。
5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1――20，倒數(shù)10――1。
6、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》。
本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長(zhǎng)的滿(mǎn)意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì)盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇九
師：“請(qǐng)伸出右手，與心相連。”（幼兒伸出右手放胸前）。
師：“感恩父母給予我生命?！?BR> 幼：“感恩父母給予我生命?！?BR> 師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。
師：“感恩父母給予我健康。”
幼：“感恩父母給予我健康。”
師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）。
師：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?BR> 幼：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?BR> 師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。
師：“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)?！?BR> 幼：“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：您辛苦了！”
師：“熟話(huà)說(shuō)：‘百善孝為先’，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！”（鞠躬）。
師：“瞧！我們的小男生豪氣十足，小女生英姿煞爽。你們不知道吧，他們可個(gè)個(gè)都是‘武林高手呢’快看他們的表現(xiàn)吧。請(qǐng)欣賞學(xué)前班大班跆拳道表演《功夫》。”
師：“家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)用你們的掌聲告訴我，我們學(xué)前班和大班的小朋友是高手嗎？”
師：“大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》?！?BR> 師：“感謝舞蹈班小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。”
師：“論語(yǔ)是。
中國(guó)。
人的圣經(jīng)，自古以來(lái)就有半部論語(yǔ)治天下的贊譽(yù)，請(qǐng)欣賞我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)的《論語(yǔ)》誦讀?！保ㄈ嘤變糊R讀）。
請(qǐng)欣賞蔡永礽......小朋友給我們帶來(lái)的《古詩(shī)》朗誦”
師：“讀《大學(xué)》可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，有利于樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，從小就建構(gòu)修身、齊家、治國(guó)、平天下的大格局。請(qǐng)欣賞我們班小朋友帶來(lái)的《大學(xué)》誦讀”
師：“通過(guò)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，小朋友認(rèn)識(shí)了很多的字?，F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)考考他們吧。我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲，請(qǐng)琦琦老師把我們的抽獎(jiǎng)盒拿上來(lái)，盒子里面是我班小朋友的名字，現(xiàn)在請(qǐng)一位家長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)吧。（家長(zhǎng)上臺(tái)抽獎(jiǎng)）請(qǐng)中獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)認(rèn)讀漢字，讀對(duì)的有獎(jiǎng)哦！”（請(qǐng)若干幼兒認(rèn)讀漢字）。
師：“我知道小朋友們都很聰明，今天我們就要來(lái)考考小朋友的計(jì)算能力，讓你們和家長(zhǎng)們來(lái)比賽?？纯凑l(shuí)算得又快又準(zhǔn)。（老師報(bào)題目，家長(zhǎng)心算，幼兒手指算）請(qǐng)小朋友伸出右手準(zhǔn)備，家長(zhǎng)只能用心算哦！”
師：“此處可以有掌聲！”
感情。請(qǐng)欣賞我們班小朋友帶來(lái)的舞蹈《元日》?！?BR> 準(zhǔn)備了一個(gè)。
中國(guó)。
功夫的表演哦?？隙ǜ剩屛覀円詿崃业恼坡曊?qǐng)出小帥哥們?！?BR> 師生一起：“過(guò)年好，過(guò)年妙，過(guò)年團(tuán)圓真熱鬧。親人相聚哈哈笑，祝爸爸媽媽幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)?！保ò菽辏?。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十
xx-7-30下午3:00。
小五班教室。
xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的`節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們。
中國(guó)。
有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十一
活動(dòng)內(nèi)容：期末匯報(bào)活動(dòng)名稱(chēng)：大比拼。
活動(dòng)目的:。
1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
2、通過(guò)自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。
3、通過(guò)表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能，讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。活動(dòng)準(zhǔn)備：
英語(yǔ)圖片、識(shí)字卡、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系、本學(xué)期教學(xué)單及獎(jiǎng)狀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始：我們小班的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長(zhǎng)了許多本領(lǐng)，今天我們就來(lái)展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)。
2、放音樂(lè)，老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入展示區(qū)。
3、幼兒按照位置坐排列好。
4、展示活動(dòng)。
活動(dòng)。
一、幼兒集體舞蹈表演《我的身體》。
活動(dòng)。
二、英語(yǔ)展示（出示圖片讓幼兒說(shuō)出英語(yǔ)單詞，并正確發(fā)音）活動(dòng)。
三、音樂(lè)展示（部分兒童歌曲）。
活動(dòng)。
四、數(shù)學(xué)展示。
1、數(shù)一數(shù)（1～50）。
2、方位認(rèn)識(shí)（上、下、前、后、里、外、高、矮）。
活動(dòng)。
五、語(yǔ)言展示（集體）。
1、兒歌。
2、古詩(shī)。
3、字寶寶。
活動(dòng)。
六、素質(zhì)教育。
1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。
2、早上見(jiàn)到老師同學(xué)要主動(dòng)說(shuō)什么？（早上好）見(jiàn)人要怎樣打招呼！
3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）。
4、小朋友怎樣過(guò)馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過(guò)馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）。
5、放假在家有陌生人敲門(mén)我們不能開(kāi)。
6、不能開(kāi)煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。
活動(dòng)。
七、律動(dòng)《手指運(yùn)動(dòng)》。
活動(dòng)。
八、結(jié)尾。
1、活動(dòng)小結(jié)及家長(zhǎng)工作的相關(guān)事項(xiàng)，
總結(jié)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月31日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室。
五、活動(dòng)流程：7：30—8：00幼兒入園，做早操。
8：00—8：10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤(pán)中無(wú)剩餐）。
8：30—8：50區(qū)域活動(dòng)。
8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）。
9：00—10：00本班期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)。
班長(zhǎng)做學(xué)期總結(jié)：
轉(zhuǎn)眼間我們本學(xué)期又到了期末，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)，也感謝您一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持、理解與信任。這次開(kāi)展期末家長(zhǎng)匯報(bào)活動(dòng)的目的有兩個(gè)：
一、向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
面我簡(jiǎn)單向你們小結(jié)匯報(bào)一下本學(xué)期工作：
1、律動(dòng)：《捏攏放開(kāi)》。
2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長(zhǎng)》、《爸爸瞧、媽媽看》等。
3、歌曲：《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。
4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
5、故事：《見(jiàn)面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。
6、集體舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。
7、手語(yǔ)歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。“感謝養(yǎng)育我們的爸爸媽媽?zhuān)兄x教育我們的人?！闭?qǐng)欣賞集體表演的手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
8、親子游戲：擊鼓傳花。
10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐。
10：10—10：30英語(yǔ)情境表演：《小熊請(qǐng)客》。
10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手。
10：40—11：10家長(zhǎng)離園。
11：00—11：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）。
11：20—11：50美味午餐。
11：50—12：00餐后幼兒安靜活動(dòng)。
12：00—14：30幼兒午睡。
小二班。
1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長(zhǎng)展示幼兒本學(xué)期綜合情況。
2、在活動(dòng)中讓家長(zhǎng)，感受到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫(huà)棒畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程：向家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。
一、開(kāi)場(chǎng)白:各位家長(zhǎng):您好!首先,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班教師工作的支持,能夠在百忙之中抽空來(lái)參加本學(xué)期的教學(xué)成果展示活動(dòng)!這次的教學(xué)活動(dòng)展示,我們節(jié)選了一部分的教學(xué)內(nèi)容,有代表性的向家長(zhǎng)進(jìn)行展示匯報(bào),通過(guò)展示活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。
在觀(guān)看的過(guò)程中，請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！
二、幼兒入場(chǎng)。
三、幼兒展示。
1、幼兒自我介紹（中文）。
我叫***，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃*******，我愛(ài)我的爸爸媽媽、老師，謝謝！
2、兒歌：《玩具玩具我愛(ài)你》《小旗手》。
3、古詩(shī)：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。
4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。
四、集體展示1.圖書(shū)展示。
兒歌《樹(shù)葉踏踏響》故事《下小雨了》。
2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。
3、選顏色涂色。
六、小范圍家長(zhǎng)會(huì)1.發(fā)放幼兒成長(zhǎng)檔案。
2.馬上進(jìn)入小班，對(duì)小班教學(xué)的要求，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)。
3.家長(zhǎng)對(duì)老師的建議、教學(xué)的建議。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00地點(diǎn)：小五班教室。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十二
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1、以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1、奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)
2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器
3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表
流程：
1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）
2、以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)
3、親子游戲：擊鼓傳花
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本
附幼兒節(jié)目單
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十三
在各個(gè)領(lǐng)域，匯報(bào)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，匯報(bào)可以以某個(gè)具體項(xiàng)目為單位進(jìn)行匯報(bào)，也可以以某個(gè)階段的工作為單位進(jìn)行匯報(bào)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫(xiě)的？下面是小編為大家整理的幼兒園年度第一學(xué)期大班成果匯報(bào)設(shè)計(jì)方案，歡迎閱讀與收藏。
1、向家長(zhǎng)展示幼兒園的教學(xué)成果。
2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。
3、樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感；感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，對(duì)幼兒園起到正面的宣傳作用。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。
1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2、布置好活動(dòng)場(chǎng)所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。
一、問(wèn)候時(shí)光：
活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。
教師：小朋友向爸爸媽媽問(wèn)好！(爸爸媽媽上午好)
教師：小朋友向叔叔阿姨問(wèn)好！(叔叔阿姨上午好)
教師：我們的寶貝這么有禮貌，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友也向小朋友大聲招呼。您可以說(shuō)“小朋友上午好！”，也可以說(shuō)“寶貝，上午好！”
二、教師致出場(chǎng)詞
活動(dòng)目的：感謝家長(zhǎng)參與。
（教師：各位家長(zhǎng)上午好！我代表大班的老師和小朋友們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝，感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng)，感謝您一直以來(lái)關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對(duì)孩子的關(guān)注，感謝您見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的過(guò)程。今天孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長(zhǎng)能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的`語(yǔ)言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。）
三、學(xué)習(xí)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。
4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
多媒體教室：ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。
四、生活時(shí)光
活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。
配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。）
五、親子時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。
2、體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
六、頒獎(jiǎng)時(shí)光
活動(dòng)目的：
1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園時(shí)熱愛(ài)。
2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。
七、道別時(shí)光
活動(dòng)目的：
感謝家長(zhǎng)的參與。
（教師：今天真的非常感謝家長(zhǎng)們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任）
大 班
20xx年xx月xx日
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十四
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場(chǎng)）。
2．以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3．親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義；強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
（一）活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
（三）活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
（1）師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十五
本班現(xiàn)有幼兒11名，男孩4名，女孩7名，年齡均在2.5—3.5歲之間。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，現(xiàn)在他們已經(jīng)愿意離開(kāi)父母來(lái)到幼兒園和老師一起學(xué)習(xí)、游戲。可以看得出小班幼兒都能適應(yīng)集體生活了，喜歡和大家一起學(xué)本領(lǐng)。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀(guān)察，大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會(huì)了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話(huà)表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用。一學(xué)期下來(lái)，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。由于大部分幼兒是獨(dú)生子女，針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，為了全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，這就需要老師在幼兒園一日生活中給予極大的關(guān)心與幫助，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
1、幼兒方面：要加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過(guò)談話(huà)等形式向幼兒講清常規(guī)要求，提出規(guī)則，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行練習(xí)，逐步培養(yǎng)幼兒遵守各項(xiàng)規(guī)則的意識(shí)。發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事，通過(guò)鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍。加強(qiáng)身體發(fā)展，如：動(dòng)作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛(ài)參加集體活動(dòng)，做模仿操。能自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯等。提高認(rèn)知發(fā)展，如：能感知周?chē)挛锏念伾⑽兜馈⒙曧憽④浻驳炔顒e。喜歡接觸自然，關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的動(dòng)植物，觀(guān)察明顯特征。能一一對(duì)應(yīng)地比較多少、長(zhǎng)短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。聽(tīng)懂語(yǔ)言，按指示動(dòng)作，理解簡(jiǎn)單故事情節(jié)等。繼續(xù)培養(yǎng)社會(huì)性發(fā)展，如：說(shuō)禮貌用語(yǔ)，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。喜歡上幼兒園，喜歡集體生活，愛(ài)老師、小朋友和親人。喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂(lè)。在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡(jiǎn)單行為。樂(lè)意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。
2、教師方面：教師要注意自己的言行舉止，以身作則，為幼兒樹(shù)起良好的榜樣，要多用和藹的態(tài)度，溫柔的語(yǔ)氣，面帶微笑跟幼兒講話(huà)。要用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，讓孩子信任老師；在和孩子相處的過(guò)程中要尊重他們的人格，相信他們，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并以濃厚的感情來(lái)對(duì)待和關(guān)心孩子。
1、教育教學(xué)。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)蒙氏的日常生活和感覺(jué)教育、三字兒歌、音樂(lè)、美術(shù)、社會(huì)、安全、禮儀教育、主題教育、體能全方位培養(yǎng)幼兒。蒙氏的日常生活教育是通過(guò)幼兒使用操作用具，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，使手部肌肉得到充分鍛煉；感覺(jué)教育是利用教具對(duì)顏色、大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)進(jìn)行具體的感知。
三字兒歌，通過(guò)看、聽(tīng)、讀的方法培養(yǎng)幼兒閱讀興趣，養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣和大膽表達(dá)的語(yǔ)言能力。音樂(lè)方面，將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè)環(huán)境、音樂(lè)活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè)曲、利用各種小樂(lè)器來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
美術(shù)方面，引導(dǎo)幼兒感受美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)審美情感的體驗(yàn)和表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒人格健全和諧的發(fā)展，完善孩子的人格，讓幼兒活動(dòng)中得到發(fā)展。
主題教育，是讓幼兒了解各個(gè)節(jié)日的由來(lái)，增加幼兒的知識(shí)范圍；體能方面，針對(duì)不同幼兒的體能特點(diǎn)，從簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的自信心，選擇項(xiàng)目要能激發(fā)幼兒的興趣。
2、保育工作。
（1）加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作，配合保健醫(yī)做好晨檢工作，每天做好記錄。
（2）幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水，注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。
（3）春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步，呼吸春天的新鮮空氣。
（4）在日常的清潔工作中，我們必須做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通，經(jīng)常曬被；堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽(yáng)光、紫外線(xiàn)、消毒液進(jìn)行各個(gè)方面消毒，保證幼兒出勤率。
3、家長(zhǎng)工作。
（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間與家長(zhǎng)交流，了解和介紹幼兒情況，及時(shí)并有針對(duì)性的與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
（2）做好家園聯(lián)系工作，每周五家園反饋夾介紹幼兒情況，教師的建議，及時(shí)回答家長(zhǎng)的疑問(wèn)。
（3）給平時(shí)見(jiàn)不到父母的幼兒家長(zhǎng)以電話(huà)回訪(fǎng)的形式進(jìn)行溝通交流。
（4）及時(shí)更新班級(jí)博客內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，取得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。
（5）搞好幼兒園家園半日開(kāi)放活動(dòng)及家園互動(dòng)。家長(zhǎng)在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
（6）訂好通訊錄，加強(qiáng)電話(huà)聯(lián)系，增強(qiáng)家園共育。
（7）好幼兒園家長(zhǎng)聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。
4、隊(duì)伍建設(shè)。
（1）由于新學(xué)期開(kāi)學(xué)后幼兒人數(shù)會(huì)增加，并且增加了小年齡段的幼兒，為了能更好的觀(guān)察和照顧每一位幼兒，也能使家長(zhǎng)更放心的將孩子交給我們，希望為小班補(bǔ)充一名保育員。
（2）開(kāi)展團(tuán)隊(duì)互相學(xué)習(xí)，多提意見(jiàn)和建議，有事一起商量，一起解決，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為小班發(fā)展帶來(lái)更大的收益。
（3）參加幼兒園教研學(xué)習(xí)，積極配合園里的各項(xiàng)活動(dòng)。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十六
本學(xué)期我任教的科目有語(yǔ)言，音樂(lè)，常識(shí)。我根據(jù)本班幼兒的年齡特征.幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實(shí)際情況來(lái)制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：
一、
1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。
2、提供平等友好的交往場(chǎng)合，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語(yǔ)，進(jìn)行語(yǔ)言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見(jiàn)聞和感想。
3、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過(guò)多種活動(dòng)理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，并根據(jù)作品提供的線(xiàn)索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4、鼓勵(lì)幼兒積極回答，主動(dòng)提問(wèn)。
5、幫助幼兒加深對(duì)圖書(shū)的了解，知道每本書(shū)都有封面和書(shū)名，初步看懂每幅圖面的主要意思。
二、
（1）主動(dòng)參加多種形式的音樂(lè)活動(dòng)，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。
（2）在理解音樂(lè)作品的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)。
（3）繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗(yàn)傾聽(tīng)與觀(guān)賞的樂(lè)趣。
（1）在音樂(lè)區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。
（2）在客觀(guān)條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng)，讓幼兒接觸周?chē)h(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。
（3）在藝術(shù)活動(dòng)，盡可能的面向全體，并針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對(duì)有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。
（4）在進(jìn)行教育教學(xué)過(guò)程中，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè)，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
1、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周?chē)匀唤缰械氖挛铩?BR> 2、會(huì)照料自然角里的動(dòng)植物，關(guān)心愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)淖匀画h(huán)境；
3、不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的外形特征和生活習(xí)性。
4、積累周?chē)h(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。
5、了解周?chē)钪械目萍籍a(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡(jiǎn)單工具作小實(shí)驗(yàn)和小制作。
6、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀(guān)察比較和思考的能力。
7、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人，同伴交流，探索的過(guò)程與結(jié)果。
幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十七
在幼兒園小班教學(xué)中，由于小班幼兒年齡較小，并且不具備獨(dú)立的生活能力，為了方便管理和提高教學(xué)效果。下面是有幼兒園小班匯報(bào)。
歡迎參閱。
一、背景概述。
傳統(tǒng)的幼兒藝術(shù)教育要求通過(guò)模仿掌握技能、技巧，現(xiàn)代幼兒藝術(shù)教育則強(qiáng)調(diào)精神創(chuàng)造的意義;強(qiáng)調(diào)藝術(shù)活動(dòng)對(duì)幼兒心理發(fā)展的影響。我選擇了幼兒既感興趣，又能充分動(dòng)手動(dòng)腦的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)——美麗的色彩，讓幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容，為他們提供豐富的材料、寬松的環(huán)境，尊重個(gè)體差異，為不同水平的幼兒考慮。通過(guò)手掌拓印、蠟筆涂畫(huà)等多種美術(shù)活動(dòng)形式，讓幼兒去體驗(yàn)、感受色彩的美麗以及活動(dòng)帶來(lái)的愉悅感。
二、匯報(bào)過(guò)程。
(一)活動(dòng)目標(biāo)。
1、樂(lè)意參與印畫(huà)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
2、學(xué)習(xí)用多種手法進(jìn)行印畫(huà)，感知色彩、圖案的美。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、紅、黃、藍(lán)、綠四種調(diào)好的水粉色。
2、白紙、玩具印章、瓶蓋各若干。
3、背景音樂(lè)。
(三)活動(dòng)過(guò)程。
1、感知色彩，鞏固認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
(1)師示范講解。
用印章蘸上自己喜歡的顏色，分散拍印在紙上，用完的材料要放入原來(lái)顏色的盆中，手臟了在抹布上擦干凈。
時(shí)間：20xx-1-28下午3:00。
地點(diǎn)：草莓班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一：家長(zhǎng)準(zhǔn)備工作：
1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線(xiàn)在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園和孩子們一起粘貼毛線(xiàn)畫(huà)。
2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食(不要太多)當(dāng)天活動(dòng)帶來(lái)和班上孩子們一同分享。
二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂(lè)、字卡、歌曲、古詩(shī)、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程：
一：集體表演：
1.奧爾夫音樂(lè)《身體音階》。
2.識(shí)字卡。
二：分組表演：
1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。
2.古詩(shī)表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。
三：美工《毛線(xiàn)貼畫(huà)》。
親子美工《毛線(xiàn)貼花》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1：讓幼兒在家長(zhǎng)幫助下完成毛線(xiàn)貼畫(huà)。
2：充分體驗(yàn)制作過(guò)程的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1：各種顏色毛線(xiàn)。
2：剪刀。
3：雙面膠。
4：簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。
二、毛線(xiàn)粘貼畫(huà)的制作方法。
1、出示簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片。
2、在簡(jiǎn)筆畫(huà)圖片上貼上雙面膠。
3、選擇各種顏色的毛線(xiàn)貼畫(huà)。
4、調(diào)整，使粘貼上去的線(xiàn)與圖片吻合。
5、使粘上的線(xiàn)貼的牢固、平整。
三、發(fā)放材料。
四、幼兒與家長(zhǎng)共同制作。
四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。
五：活動(dòng)結(jié)束。
主題：學(xué)期教學(xué)成果及特色展示。
時(shí)間：20xx-7-30下午3:00。
地點(diǎn)：小五班教室。
分工：負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏，負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。
著裝：幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。
目標(biāo)：
1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。
準(zhǔn)備：
1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)。
2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器。
3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目。
4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表。
流程：
1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))。
2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)。
3.親子游戲：擊鼓傳花。
我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰(shuí)家，誰(shuí)就回答主持人指定的題目，游戲開(kāi)始。
4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
附幼兒節(jié)目單。
小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛(ài)哭的孩子不是我、小小蛋兒把門(mén)開(kāi)、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及。
弟子規(guī)。
：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫(huà)一畫(huà)、弟子規(guī)。