方案的落地和跟進是關鍵，要及時調整和改進，確保達到預期結果。方案制定的過程中，可以請教專家和相關人士的意見和建議。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇一
為進一步深化學校內部管理體制改革，完善我校用人制度，建立健全激勵競爭機制，激活我校發(fā)展活力，提高我校教研組的工作效率和質量，提高教育教學及科研的整體水平，特制定本實施方案。
語文教研組長1人、副組長1人，
數學教研組長1人、副組長1人，
英語教研組長1人、副組長1人，
物理教研組長1人，化學教研組長1人，
生物教研組長1人，政治教研組長1人，
歷史教研組長1人，地理教研組長1人，
體育教研組長1人，藝術教研組長1人，
技術（信息技術、通用技術）教研組長1人。
實驗教學組組長1人（實驗室管理員），圖書館副館長1人。
1、熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心、責任感強，思想品德好；
2、現為江蘇省林橫高級中學在職教師；
3、學科教學具有三年以上（包括三年），至少擔任一輪本學科高中循環(huán)教學，年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。
4、必須具備中學一級教師及以上職稱（中學二級教師若具備較強業(yè)務能力也可申報）。
5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗，組織能力強、教學水平高，具有較強的科研能力，能獨立承擔或參與課題研究。
6、中層干部原則上不兼任教研組長。
1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。
2、召開領導小組成員會議，討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。
3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》，認識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。
4、個人申報。認為符合條件的`教師可根據自己實際情況，對照崗位競聘條件，填寫申報表。7月5日下午5：20前將登記表交行政辦。
5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查，對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價，確定教研組長候選人名單。
6、確定名單。召開選聘領導小組會議，投票確定教研組長名單。
7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示，時間5天。
8、聘任及任期。學校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年，每學期實施考評。
1、全體老師要積極學習本方案，積極參與競聘工作。
2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為，學校將嚴肅查處。
3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學校人才庫，作為學校繼聘的主要依據，也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。
4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。
5、本方案的解釋權屬校長室。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇二
為穩(wěn)步推進公立醫(yī)院人事分配制度改革工作，完善人事聘用和崗位管理制度，根據山東省、濟寧市、鄒城市《公立醫(yī)院法人治理結構建設實施方案》文件要求，結合醫(yī)院實際，制定我院試點科室（總務科、設備科、保衛(wèi)科）員工參與競聘上崗實施方案如下：
以黨的十九大精神為指導，積極引進競爭機制,通過競聘上崗方式,充分調動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，改善工作作風，提高工作效能，強化執(zhí)行力度，促進醫(yī)院各項事業(yè)快速發(fā)展,提升人民群眾滿意度。
1、科學核定試點科室人員編制，實行試點科室“按需設崗、雙向選擇、競聘上崗、按崗聘用”的人事管理制度，達到減員增效，激發(fā)內部活力的效果。
2、實行公開公平、競爭上崗、擇優(yōu)選擇的原則。
(一）崗位設置：
原總務科、設備科、保衛(wèi)科共有員工88人，其中醫(yī)院員工25人（在編11人，局編6人，勞務派遣3人，臨時工2人，公益崗位3人）；后勤服務社會化管理63人（含保安、保潔、工程維護與運行等工種）。
現總務科、設備科、保衛(wèi)科三個科室擬定崗位65個（學術帶頭人1名、科主任3名，目前均在聘期內，不再參與競聘），剩余61個崗位，現有21名員工競聘后，剩余崗位實行后勤服務社會化管理。
（二）崗位職責：
1、總務科。
主要職責：負責后勤物質的采購管理和醫(yī)療廢物、生活垃圾的處置運送工作；負責后勤設備及水電暖等后勤設施管理、維修、保養(yǎng)，建立設備檔案、健全操作規(guī)程、制定各種設備使用交接班制度，維修保養(yǎng)有計劃、有措施、有登記，處于良好狀態(tài)；確保各類物資供應安全；負責督促、檢查全院環(huán)境衛(wèi)生及控煙工作，負責保持院容院貌干凈整潔美觀；督促做好環(huán)境衛(wèi)生綠化、美化工作；經常深入臨床及醫(yī)技科室了解情況，征求意見，協(xié)調工作；負責修舊利廢，增產節(jié)約工作；積極組織回收和按程序報批并處理全院廢舊物品；嚴把質量關，所有后勤物資材料必須驗收后再辦理入庫手續(xù)；建立賬冊，定期盤點，防止積壓，做到帳物相符；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：39人。
2、設備科。
主要職責：負責全院衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械的采購、管理；負責醫(yī)療設備管理、維護、保養(yǎng)，建立設備檔案、健全操作規(guī)程、制定各種設備使用交接班制度，維修保養(yǎng)有計劃、有措施、有登記，處于良好狀態(tài)；確保各類物資供應安全；制定并執(zhí)行各類物資的年度和臨時采購計劃，急需物資按程序審批后及時采購；嚴把質量關，所有物資材料必須驗收后再辦理入庫手續(xù)；建立賬冊，定期盤點，防止積壓，做到帳物相符；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：8人。
3、保衛(wèi)科。
主要職責：負責安全保衛(wèi)、車輛停放管理工作；負責醫(yī)院內部治安管理和消防安全工作；定期檢查治安安全及消防安全設施，保障各類安全設施設備的完好有效；制定應對在火災或自然災害應急預案并組織演練；經常深入科室，了解并及時解決科室需要和安全保障中的問題；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：18人。
1、此次試點科室參與競聘員工包括：在編人員11人，局編人員6人，勞務派遣人員3人，臨時工2人，公益崗位人員3人。
2、1962年12月31日前出生的職工及女職工在懷孕期、生產期、哺乳期可不參與競聘，由黨政聯席會研究安排。
1、擁護和貫徹黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素質；
3、具有較強的事業(yè)心和責任感，具備崗位需要的.基本技能，忠于職守，愛崗敬業(yè)；
4、身體健康，精力充沛，具有適應崗位要求的身體條件。
略
1、組織報名。競聘人員填寫《工作人員競聘崗位報名登記表》及《工作人員競聘崗位承諾書》，于11月12日下午5：00之前交醫(yī)院人事科，每人限報1個崗位。
2、民主評議。
本次競聘采取競爭上崗、雙向選擇的方法進行，首先本人3分鐘演講，然后由評議小組進行現場打分，指定專人進行統(tǒng)計，結果當場公布。打分實行百分制，領導班子成員所占分值比例為60%，科室主任、黨支部書記、工會小組長所占分值比例為40%。
3、組織考核。
根據測評分數，結合德、能、勤、績情況，由競聘上崗領導委員會擇優(yōu)確定聘任名單，張榜公示。
1、落聘人員，由黨政聯席會研究后安排，不服從安排，按院內待崗人員處理。
2、拒絕參與競聘者，按院內待崗人員處理。
1、加強領導。為確保試點科室員工競聘工作落到實處，成立鄒城市中醫(yī)院試點科室員工競聘上崗領導委員會，全面負責組織實施此項工作，委員會下設評議小組和監(jiān)督小組。
（1）鄒城市中醫(yī)院試點科室員工競聘上崗領導委員會。
主任：李召燕。
副主任：陳大偉朱艷華。
成員：周偉鄭成群時均燕。
高明合馮強姚忠燕。
（2）評議小組由領導班子成員,科室主任、支部書記、工會小組長組成；
（3）監(jiān)督小組由趙坤、高明合、姚忠燕、王源源組成。
領導委員會下設辦公室，辦公室設在人事科，朱艷華兼任辦公室主任，姚忠燕兼任辦公室副主任。負責草擬、制定試點科室員工競聘上崗實施方案；負責組織實施本次競聘工作。
2、宣傳發(fā)動。召開試點科室動員大會，提高職工的愛崗敬業(yè)意識，認清改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，明確標準、掌握方法，積極參與競爭上崗。
3、嚴明紀律。在實施競爭上崗工作中，任何人不得借競聘之機營私舞弊,弄虛作假，拉幫結伙，搞不正之風，如發(fā)現有以上違紀行為，將嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇三
為進一步強化我院干部人事管理機制，提高護理隊伍管理水平，按照干部選拔任用有關規(guī)定，結合我院實際情況，制定本方案。
一、
本著公平、公正、公開的原則，選拔具有高尚的職業(yè)道德和優(yōu)秀的個人品質，有強烈的事業(yè)心，敢于負責，勇于奉獻，能不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，團結協(xié)作，率先垂范，具有良好群眾基礎的優(yōu)秀護士充實護士長隊伍。
1.掌握先進的管理理念，并有較強的管理能力、組織能力、溝通能力和協(xié)調能力。
2.具有本科及以上學歷。
3.取得護師資格3年及以上。
4.年齡40周歲以下。
5.從事臨床護理專業(yè)工作5年以上。
1、本次全院擬設副護士長3名。
2、本次競崗只競爭職位，由院競崗領導小組根據競崗者的綜合成績研究決定安排崗位。
2、報名時間：20xx年12月15日至12月21日。
3、報名方法:在人事科領取并填寫《護士長競聘報名表》并附上個人學歷學位證、資格證書、榮譽證書等證件復印件。報名材料交人事科。
4、競聘工作小組成員依據競聘資格條件，對報名競聘人員材料進行審查，并于醫(yī)院公布欄、網站公布審查合格者名單。
5、筆試：按照規(guī)定進行筆試。筆試采取閉卷的方式進行。考試內容為護理“三基”理論、護理管理知識等。滿分為100分，得分按50%折算。筆試時間待定。
6、面試答辯：對參加競爭的人員進行面試答辯，面試時間每人不超過10分鐘，面試形式為個人競崗演說和提問答辯。競崗領導小組按照“工作思想與設想、語言表達能力、儀表氣質、業(yè)務知識水平、分析解決問題的能力、應變能力”等方面進行打分，滿分為100分，得分按50%折算。面試時間待定。
7、成績匯總：競崗辦公室按照筆試、面試答辯按50%、50%比例匯總，計算個人綜合成績。
8、對參加競爭人員進行民主測評，滿意度80%以上為合格，并按照一票否決方法。
9、討論決定。召開院護士長競聘上崗領導小組會議，根據競爭人選的綜合成績和考察情況，討論決定擬任用護士長名單。
9、對擬任用的護士長名單報錫山區(qū)衛(wèi)計委審批。
10、公示。對擬任用的護士長進行為期5天的院內公示。
11、正式任免：公示無異議者，按程序聘任。對新任用的副護士長實行為期一年的試用期。
實行競爭上崗是機構改革的一項重要內容，要切實加強領導，深入做好護士的思想政治工作，嚴肅干部人事紀律，扎實穩(wěn)妥地開展好競爭上崗工作。
為加強對這項工作的領導，決定成立:。
組長：吳春曉。
成員：汪小強、陸文清、郭丹鳳、顧蕾、王斌、李華。
護士長競聘上崗領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，由王斌兼任辦公室主任。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇四
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
組 長：趙洪生
副組長：梁文政
成 員：張明喜 易坤權 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7147個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明"過渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明"過渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
1、成立競聘上崗工作考評小組
學校成立由黨、政、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內，個別不稱職人員可經教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關政策宣傳和穩(wěn)定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進行資格審查、逐項核實得分、審核競聘結果等。
2、公開競聘上崗有關情況
各校xx開教職工大會公布崗位職數、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。
3、制定量化細則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據結合本單位實際制定具體的量化細則，經全體職工反復醞釀討論通過后上報教委備案并實施。細則一經制定，要堅持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效。
4、申報審查
符合條件人員向學校競聘上崗工作考評小組書面申報，考評小組對申報人員進行資格審查。
5、述職評議【進編競聘方案】
經審查合格的專業(yè)技術人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現進行量化評價。
6、綜合考核
申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關佐證材料，原則上要提供原件。考評小組對申報人員按條件進行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結果
學校將量化評分表和競聘結果在學校醒目處公示5個工作日。
8、上報材料
公示結果無異議后，學校將競聘結果和聘任材料完備手續(xù)后上報。
考評實行量化打分，分思想工作表現、教齡、學歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務講座）、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學業(yè)績、聘（評）時間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現
由學校全體教職工根據申報人員平時的思想工作表現和述職情況，對申報人給予15-20分的量化評價，分值為整數或一位小數。低于15分或高于20分者，作棄權處理，以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學校對申報人的思想工作表現量化評分時，必須有三分之二以上的教職工參與。經主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進行思想工作表現量化評價，再上報主管部門核實并通知原單位。經主管部門研究同意的離職學習人員參加本單位的量化評價，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數。
2、教齡
參加工作以來，從事專業(yè)技術工作滿一年計0.5分。離職進修學習期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員除外），不計教齡分。
3、學歷
以國家教育部或有關行政部門認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準，專業(yè)合格證書不作學歷看待。
研究生5分、本科4分、?？?分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵
任現職務以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次，不重復記分。
優(yōu)秀稱號：國家級5分，?。ㄊ校┘?分，縣級3分；
先進稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應級別記分。
5、考核結論
近三年內，年度考核結論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
6、責任輕重
（1）現擔任單位實職領導或有關部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術人員，履行了相應職責，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
（2）現為班主任1.5分。
（3）現為年級組長、教研組長、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。
以上幾項不重復計分。
7、工作環(huán)境（只限現有村小的學校）
村小任教每年計0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分。
8、論文獎
任現職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專業(yè)技術職務崗位密切相關的論文或獲得各級教育學會、教研部門論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專業(yè)技術職務崗位無關的論文、作品不計分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說）課比賽
任現職以來近五年內計最高一次。
講（說）課比賽
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導獎
任現職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務部門經教育行政部門行文批準舉辦的科技學科知識競賽、體育、藝術競賽等獲獎學生的指導教師按以下標準計分。（計最高一次）
11、管理獎
任現職以來，學校實職領導分管工作獲上級個人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）
12、出勤
近三年，出滿勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內，有曠課行為者不得聘任。經主管部門研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進行出勤考核，再上報主管部門核實并通知原單位。
13、工作量
近三年按學期計算，六學期各分項之和除以６的結果數為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
（3）擔任幾個班課程的老師，其班額學生數按所教班額平均人數計分。
（4）各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員以及經主管部門同意的離職學習人員其工作量由各單位根據實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
（5）經主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專業(yè)技術人員的最高工作量相同。
（6）經主管部門研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門，主管部門經核實后通知原單位。
14、教育教學業(yè)績
考核近三年的教學成績。每期每人基本分為60分，上升一個名次加0.5分，下降一個名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數第一的減0.5分，六個學期分值之和除以6作為該項實得分。非統(tǒng)考學科的專業(yè)技術人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學科人員的平均分。
經主管部門研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進行業(yè)績考評，再上報主管部門核實并通知原單位。各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員其工作量由各單位根據實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
15、聘（評）時間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復計分）
（１）任現職來經教育主管部門批準立項的教改實驗項目，并獲得教改實驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
（2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
（3）聘任當年在縣、校內有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔者，分別計2分、1分，只計一次。
1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現仍在村小任教；教學業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術人員。（三個條件必須同時具備）
2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。
事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律，不違規(guī)突破崗位數額，不突擊聘任職務。要精心組織，周密安排，承認現狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進本單位競聘上崗工作。
（一）認識到位、抓緊實施。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強將，集中精力做好實施工作。
（二）加強宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強宣傳引導，認真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
（三）政策公開、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結果公開，保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
（四）穩(wěn)慎實施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個單位干部職工的切身利益，實施過程中要分步推進，先易后難，及時發(fā)現和處理實施過程中出現的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設置工作。
（五）強化責任、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實履行職責，不得弄虛作假，一經查實，將嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇五
為進一步加強局中層干部隊伍建設，拓寬選人用人渠道，充分調動干部職工的工作用心性，根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結合我局實際，現就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案。
以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段，進一步拓寬選人用人渠道，激勵機關干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機關效能建設推向新水平。
本次中層干部競爭上崗的職數共5個。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名；中層副職3名，分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好，有較強的工作職責心和組織紀律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的，應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現和工作實績比較突出，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的，報縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽；(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上；(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部；(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才；(5)在處理重大危機、重大事件中表現個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上，按縣編委辦核定的中層職數，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動?！秾嵤┓桨浮穲罂h委組織部同意后在單位內公布；召開動員大會，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職，其中現任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘，主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后，全體干部根據競爭職位進行民主推薦，并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果，按照多于職位數1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況，結合干部隊伍結構需要，在充分醞釀討論的基礎上，由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的，局領導班子群眾確定具體任職崗位，按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
(一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的，要予以免職或不予任職：
1、政治素質差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數少于參加人數半數的。
3、受到黨紀、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組，xx同志任組長，xx同志任副組長，xx、xx同志為成員。
實行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關人員的職責。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇六
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制?，F根據公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
1.性別要求：男性（根據特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業(yè)學生，專業(yè)對口的可根據實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè)；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：
副組長：
組員：
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
報名地點:。
為加強監(jiān)督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇七
為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現就我校專業(yè)技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
3.現聘任期內各年度考核均為合格以上;。
4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;。
5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數量、職職責務和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學校專業(yè)技術崗位設置情景、專業(yè)技術職務資格等級、數量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
xx。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
xx。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
(1)在同一專業(yè)技術職務層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應根據人員聘用制度的有關規(guī)定對聘任的專業(yè)技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據有關規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調整崗位。
學校現有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業(yè)技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。
(一)管理崗位。
設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
(二)專業(yè)技術崗位。
學校共設專業(yè)技術職務崗212個，根據省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。
1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發(fā)現和解決在實施過程中出現的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
3.加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇八
根據省政府辦公廳《關于印發(fā)xx省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法的通知》精神和新都區(qū)委、區(qū)政府《關于事業(yè)單位人事改革的實施意見》(新都委發(fā)[]14號)文件要求。經局黨組會議研究，決定在我局事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
事業(yè)單位實行人員競聘上崗，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，堅持德才兼?zhèn)洌⒅貙嵖兒凸_、公正、公平、擇優(yōu)的原則，激勵事業(yè)職工愛崗敬業(yè)，盡職盡責，勇于開拓，努力建設一支精干高效、勤政廉潔的高素質事業(yè)職工隊伍，以適應國家改革開放和社會發(fā)展的需要。
成立新都區(qū)民政局“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由胡宗倏同志擔任，副局長許正松、馮龍秀、紀檢組長代先菊任副組長，李喬甫、陳德忠、張萬奎、寧瑤為成員。
在區(qū)民政局及下屬事業(yè)單位工作的事業(yè)人員，均可報名參加軍干所、社區(qū)服務中心、殯管所、救助站等四個事業(yè)單位的管理崗位、專業(yè)技術崗位、工人崗位的競聘。
根據《新都區(qū)事業(yè)單位人事管理實施細則》的規(guī)定。競聘人員應具有以下條件：
1、能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)。
2、身體健康，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務。
3、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位和工人崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，應聘技術工種崗位的工人，須獲得技術崗位等級證書。
1、崗位和職數。
根據區(qū)編辦的有關要求，經局黨組研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：軍干所職數7人，其中專業(yè)技術崗位5人，管理和工人崗位分別為1人;救助站職數6人，其中專業(yè)技術崗位4人，管理和工人崗位分別為1人;殯管所職數10人，其中專業(yè)技術崗位8人，管理和工人崗位分別為1人;社區(qū)服務中心職數13人，其中專業(yè)技術崗位11人，管理和工人崗位分別為1人。
2、程序和辦法。
(1)公布崗位和職數。
召開事業(yè)單位職工大會，公布競聘崗位、職數、任職條件及競聘上崗的程序、辦法等事項。
(2)公開報名。
參加競聘事業(yè)人員可采取個人自薦，群眾推薦，組織推薦等方式報名。填寫自薦表，原則上每人限報1—2個崗位，報名地點設在局辦公室。
(3)組織考察。
局競聘領導小組按照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查，對資格審查合格者，進行考試或考核，考試或考核的主要內容是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。針對個人的報名情況，結合部門的工作需要和人員編制配備名額，確定其所聘用的崗位。
(4)公布聘用。
根據競聘資格審查、考試或考核結果，局競聘領導小組決定并公布聘用人選，同時簽定聘用合用。
(5)本實施方案未盡事宜由新都區(qū)民政局“事業(yè)單位競聘上崗”工作領導小組辦公室負責解釋。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇九
根據各臨床科室的發(fā)展需要，經院辦公會研究決定，對以下科室增設副主任和副護士長崗位。新增崗位實行競爭上崗，具體實施方案如下：
中心實驗室副主任1名、牙周副主任2名、修復科副主任1名。
頜面外科副護士長1名。
1、近二年考核為稱職以上。
2、必須具有履行職位所要求的管理水平、專業(yè)知識、社會活動和分析解決實際問題的能力。
3、熱愛本職工作，清正廉潔，公道正派，作風民主，包容性強，具有團隊協(xié)作精神，身體健康。
4、年齡、學歷、職稱要求：副主任要求年齡45歲以下，博士學歷，副主任醫(yī)師及以上職稱；副護士長要求年齡35歲以下，大專以上學歷，從事口腔臨床護理工作五年以上，有病房臨床護理工作經驗，護師及以上職稱。
1、宣傳動員符合條件的人員積極報名。
2、自愿填報申請表，經科主任簽字交院人事處。
3、競爭演講、答辯：競爭上崗以公開演講、答辯的方式進行。演講每人限時7分鐘，主要內容為：個人基本情況介紹、競爭優(yōu)勢、上崗后的打算三部分；答辯每人限時8分鐘，演講、答辯各占50%。
4、考察考核：由黨政辦公室和人事處組成考核小組，對演講、答辯綜合成績靠前的人員進行考察、考核，并將結果報院辦公會討論決定聘用人選。
5、競聘程序全過程的監(jiān)督機構是醫(yī)院紀律檢查委員會。
院領導、相關行政處室和相關職位部門負責人。
1、1月11日-18日宣傳動員報名。
2、1月24日競爭上崗演講、答辯（第一場副主任、第二場副護士長）。
3、1月26日－28日考核小組考察考核。
4、1月31日報院辦公會討論。
口腔醫(yī)院人事處。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十
各事業(yè)單位：
根據xx市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)政府辦公室《關于印發(fā)的通知》等有關文件精神，經鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導思想。
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領導機構。
成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍。
(一)事業(yè)單位需要在內部產生管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
(三)事業(yè)單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;3、出現崗位空缺或新設崗位的;4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件。
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;2、具有良好的品行;3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;4、適應崗位要求的身體條件。5、年度考核結果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據本人專業(yè)技術職務情況，直接聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;2、國家級有突出貢獻的中青年專家;3、享受國務院特殊津貼人員;4、四川省學術和技術帶頭人;5、四川省有突出貢獻的中青年專家;6、四川省基礎專業(yè)技術人才;7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術帶頭人后備人選;2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術人;3、xx市學術和技術帶頭人;4、xx區(qū)科技進步一等獎;5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。3、當年因病、事假累計超過半年的人員。4、其他不符合競聘上崗有關規(guī)定的人員。
1、崗位設置數。
根據區(qū)人事局的有關要求，經鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業(yè)技術崗位副高級七級一個，暫設于農業(yè)服務中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農業(yè)服務中心崗位12個，專業(yè)技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業(yè)服務中心專業(yè)技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業(yè)技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法。
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業(yè)技術資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(1)首次競聘專業(yè)技術人員對照現在執(zhí)行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統(tǒng)計專業(yè)技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現任同級專業(yè)技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現任同級專業(yè)技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業(yè)績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求。
1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十一
為進一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術職務評聘制度，強化競爭激勵機制，充分調動專業(yè)技術人員的工作積極性和創(chuàng)造性。根據《關于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位實行競聘上崗的指導意見》(魯人發(fā)[20xx]4號)、《事業(yè)單位開展專業(yè)技術崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神，經上級部門核準，結合我院實際，特制定本方案。
1、堅持科學合理、以人為本的原則;。
2、堅持因事設崗、按崗聘用的原則;。
3、堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
4、堅持公平競爭、合同管理的原則。
1、熱愛祖國，遵守憲法和法律;。
2、具有良好的品行、醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德;。
3、具有團結協(xié)作精神，愛崗敬業(yè);。
4、具有履行崗位職責所需的專業(yè)、能力或技能;。
5、具有適應崗位要求的身體條件;。
6、具有崗位要求的任職資格。
三、實施范圍。
醫(yī)院在編的正式職工，包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員。
四、競聘程序及組織領導。
1、為加強領導，醫(yī)院成立分級競聘上崗工作領導小組，全面負責本次分級競聘上崗工作的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，具體負責本次分級競聘上崗工作的組織實施。
2、穩(wěn)步推進、分步實施。正高級專業(yè)技術職務的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業(yè)技術人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。
3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。
4、成立專家委員會，對需要量化測評的應聘人員的業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行綜合評價和量化，并提出推薦意見。
5、根據專家委員會對應聘人員的綜合評價、量化結果及推薦意見，院領導班子集體研究確定崗位擬聘人員。
6、對崗位擬聘人員進行公示，公示期不少于三天。
7、公布聘用結果，報上級主管部門審批備案。
五、評分標準。
1、學歷：取最高學歷計分，不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;?？?3分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育，較全日制低2分;中專以上學歷指醫(yī)學類或相關專業(yè);學歷指獲得有國家或省教委印章的畢業(yè)證書)中專及高中學歷又取得大專專業(yè)證書或大專結業(yè)證書滿1年及以上者加1分。初中學歷又取得中專結業(yè)證書滿1年及以上者加0.5分。
2、醫(yī)齡：計算正式從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作的時間，每年計1分。工作中脫產在大中專院校學習期間，每年只計0.5分。
3、任現職年限：每年0.5分。
4、待聘：每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。
5、年度考核：滿分10分。任現職以來均為稱職計7分，優(yōu)秀每年加1分。
6、獎勵：滿分5分。統(tǒng)計任現職以來獲獎情況，國家級5分，省級4分，市級3分，區(qū)縣級2分，科局級1分，院級0.5分(獲獎相應級別黨委、政府綜合表彰或業(yè)務主管部門與人事部門聯合表彰的，未和人事局聯合的部門表彰，降低一個檔次計分)。
7、論文：滿分10分，限5篇論文。任現職以來在正式雜志上發(fā)表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者，第一作者滿分，第二作者遞減1分)。
8、著作：限2部論著。任現職以來在國家正式出版社出版的醫(yī)學著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。
9、科研成果獎：完成人限前五名加分。限2項。任現職以來獲得的科研成果獎按相應級別計分。
省部級：一等獎15分，二等獎10分，三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。
市級：一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。
區(qū)縣級：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。
10、發(fā)明專利及實用新型：限兩項，與臨床醫(yī)學相關的發(fā)明專利及實用新型加分。發(fā)明專利每項加5分，實用新型每項加2分，每項加分由參與人平均分配。
11、學術兼職：現任兼職必須為專業(yè)團體、專業(yè)組織、專業(yè)學會，滿分5分。主任委員：省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業(yè)取最高兼職計分。
12、加分項目：
1)任現職以來，參加衛(wèi)生支農每滿一年加1分。
2)任現職以來，參加醫(yī)院組織獻血每次加0.5分(限2分)。
3)現任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分)，副主任、副護士長加2.5分。
13、參加競聘的科研、論文、專利等內容相同或為同一事項的取最高分值計分，不再累加。
14、繼續(xù)教育學分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求，否則一票否決。
15、競聘高一級技術職務的，競聘前三年內發(fā)生經鑒定為醫(yī)療事故的責任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日)，三年內不得參加競聘。
16、個人提交材料原件，必須保證真實有效。在規(guī)定時間之內不提交的材料，不再補收，不再替換，不再抽回。如發(fā)現提供虛假材料者，一經查實三年內不得參加竟聘。
六、其它事項。
1、競聘按照崗位設置的等級、職數，空崗聘任。
2、申報提交的材料均應為原件。提交材料范圍為《專業(yè)技術職務分級競聘上崗量化項目表》中所列內容。
3、申報材料必須在指定時間內呈報醫(yī)院分級競聘上崗領導工作小組辦公室(人事科)，否則，視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者，一經查實，將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權由醫(yī)院分級競聘上崗工作領導小組辦公室(人事科)負責。
為進一步深化干部人事制度改革，提高選人用人的公信度，我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神，結合本院實際，提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案：
一、指導思想。
推行干部競爭上崗、雙向選擇，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀為指導，以《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定和省、市、區(qū)文件精神為依據，全面貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖兒凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，激勵干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上、努力建設一支高素質的干部隊伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗主要是在我院范圍內進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內部干部、職工均可報名參加競聘。
1、堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的路線、方針和政策。
2、思想品德端正，遵紀守法、廉潔奉公。
3、有革命的事業(yè)心和責任感，有一定的工作實踐經驗，有勝任競聘崗位的組織能力、協(xié)調能力、業(yè)務工作能力和相應的文化水平、專業(yè)技術知識。
4、服務意識強，思想解放，敢于開拓進取，能創(chuàng)造性地開展工作。
5、有民主作風、有全局觀念，善于團結同志一道工作。
四、具體工作步驟和程序。
1、成立我院干部競爭上崗領導小組(名單附后)。
2、宣傳動員。組織全局干部、職工認真學習文件精神，做到人人皆知，引導干部群眾端正認識，明確競爭上崗的目的和意義。
3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。
4、公開報名和資格審查，參加競聘的人員原則上只能報一個職位，報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法報名，按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查，參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2：1。
5、按照縣組織、人事部門的要求，進行書面考試，演講答辯、民主測評、組織考察，擇優(yōu)提出擬任人選，報縣委組織、人事部門備案。
6、演講答辯。召開演講答辯會，參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負責人。競爭者在會上進行演講、答辯，演講答辯成績應公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。
7、民主測評。演講答辯結束后，由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數，必須達到應參加人數的80%以上。民主測評滿意率未達到50%的，取消其競爭資格，民主測評結果應公布。
8、考查、考核。中層干部競爭上崗領導小組對考查對象進行組織考查，單位黨委或領導班子集體根據考查情況對考查對象進行考核打分，考核結果應公布。
9、討論決定。中層干部競爭上崗領導小組根據考查對象的得分情況(專業(yè)知識考試占20%，演講答辯占20%，民主測評占30%，考核考查占30%)，按照從高分到低分的原則，提出擬任人選并征求黨委黨風廉政建設方面的意見后，報黨委領導班子集體討論決定。
10、公示。經黨委或領導班子決定的擬任人選，公示3天。
11、任用。公示結果不影響任職的，由院委發(fā)出任職通知。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十二
為健全和完善義務教育管理體制和學校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結構，提高工作效率，根據縣教育局相關精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質教育打下堅實基礎。
二、競聘原則
堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應聘人員。
三、競聘條件
(一)基本條件：
1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術水平、技能;
3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;
4、任現職以來，能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。
5、身體健康，能勝任本崗位工作。
(二)教師崗位條件：
1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;
2、具備相應的教師資格及合格學歷。
(三)后勤崗位條件：
45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。
四、成立競聘領導小組
為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學校成立崗位競聘領導小組。 組 長：
副組長：
成 員：
五、競聘程序
(一)公布崗位設置名額表(附表1)
(二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。
(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。
(四)簽訂教師崗位聘任合同書。
六、競聘辦法
1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，并結合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。
2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
5、評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
6、如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行考核決定。
9、如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學校的各項任務，相關人員一律解聘，予以交流。
12、不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
七、公示
有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學期中途，可以根據教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十三
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《區(qū)中小學中層干部干部競聘上崗實施方案》，結合我校實際，經研究，決定對全校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
貫徹干部隊伍“四化”方針(革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化)，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，真正把工作能力強、有實干精神、業(yè)績突出、人品正、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發(fā)展。
二、基本原則
堅持公開公正、平等競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試演講以及考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、職位設置
四、報名范圍及條件
(一)報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
(二)條件
1.敬業(yè)守法，甘于奉獻，群眾公認度高;
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調能力;
3.具備大學本科及以上學歷;
4.具有五年以上教齡的優(yōu)秀教師、骨干教師及年級組長、教研組長;
5.凡現職45周歲以下(1968年12月31日后出生)中層干部，年齡40周歲以下(1973年12月31日后出生)教師，均有資格參加競爭。
6.競聘團委書記崗位，可以不受教齡限制，年齡在30周歲以下(1983年12月31日以后出生)。
7.具有相應的教師資格，身心健康，能勝任本職工作。
五、組織形式與內容
(一)組織形式
學校中層干部競聘工作在局競聘領導小組的指導和監(jiān)督下，由學校自行組織。
(二)內容
競聘內容由民主評議、面試兩部分組成。
(1)民主評議。民主評議包括學校校級領導評議(占評議分的30%)、教職工評議(占評議分的70%)，按30%的比例計入總成績。
(2)面試。采取競聘演講及專家提問、現場答辯方式，由評委現場打分并公布分數，按70%的比例計入總成績。
六、方法步驟
1.制定方案，宣傳發(fā)動(3月4日)
成立中層競聘工作領導小組，制定競聘上崗實施方案，報區(qū)教育局研究同意后，召開競聘動員大會。
2.組織報名及資格審查(3月5日——3月17日)
組織競聘報名并報校競聘領導小組進行審查。
3. 面試(3月18日)。
4.民主評議與成績匯總(3月19日)。
6.考察(3月20日)。
校競聘工作領導小組根據競聘總成績，經綜合平衡，全面考察后確定各崗位擬聘任人員名單，并進行公示。
7.聘任。
公示期滿，報教育局黨委審核后，由區(qū)教育局聘任，聘任期為三年。
七、有關說明
1.符合競聘范圍的現任中層干部凡未參與競聘或未競聘上崗的，原職務自行免除，不再享受相應待遇。
2.競聘職位出現報名空缺或其他情況的，由學校黨支部根據實際情況調配符合任職條件的人員擔任該崗位負責人。
3.競聘上崗工作結束后，工作崗位有變動的人員在兩天內辦理交接及相關手續(xù)。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組 長：(校長)
成 員：(副書記)
(副校長)
(副校長)
(工會主席)
以上辦法解釋權歸學校中層各位競聘領導小組。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十四
為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調動員工的工作積極性，主動性。經研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現特提出如下實施意見：
按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序，著眼于調動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。
（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，營造人才脫穎而出的環(huán)境。
（二）嚴格規(guī)范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規(guī)范，公平公正。
發(fā)，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。
（四）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進的原則。在實施過程中，各單位必須以穩(wěn)定為前提，有計劃、按步驟積極推進。
（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。
（五）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。
本次工作共分為6個階段。
（一）宣傳動員階段（**月*日—**月*日）。
各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。
（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）。
動員結束后，各單位（部門）員工根據本單位（部門）崗位設置情況，結合自身實際，原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責；各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查）。
（三）公示階段（*月**日—*月*日）。
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。
（四）錄用階段（*月*日—*月*日）。
對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續(xù)。
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應的組織領導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學習培訓，學習期間只發(fā)給崗位工資。經學習培訓合格后，由本單位部門根據崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。
（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。
六、要求。
（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。
（二）競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業(yè)務人員，要嚴守紀律規(guī)定和做好保密工作；要求公道正派。
（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務。
（三）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。
（四）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節(jié)輕重給予處理。
（五）要按照本實施意見要求，結合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應及時向上級報告。
xxxx年xx月xx日。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十五
為不斷提高我校干部隊伍的整體素質，加大干部交流工作的力度，進一步推進干部制度改革工作，形成富有生機和活力的用人機制，根據中國共產黨中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》和省、市有關文件規(guī)定，制定本辦法。
（一）原則。
1、黨管干部的原則。
2、群眾公認的原則。
3、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
5、梯次配備、結構合理的原則。
6、個人志愿與工作需要相結合的原則。
（二）適用范圍。
1、本辦法先適用于校本部任命制和聘任制的處級干部。
2、對黨務、群團組織機構中選舉制的干部，原則上也要通過競聘程序，競聘上崗后履行有關規(guī)定手續(xù)。
二、制度規(guī)定。
1、交流機制。通過競聘上崗工作，要實行較大范圍的干部交流。從1995年至今，凡是工作部門沒有變化的處級領導干部原則上都實行崗位交流（試用期尚未轉正的干部除外）；在干部交流時，為保持工作的連續(xù)性，一般情況下同一單位的正、副職不同時交流。干部交流以機關、直屬機構的干部和教學機構的黨務干部為主，教學機構的業(yè)務干部（院長或副院長、主任或副主任）不作為主要的交流對象。在交流過程中，原則上不突破部門的領導職數。
干部交流分為橫向交流和縱向交流。橫向交流指機關、直屬機構、教學機構內部不同崗位間的交流?？v向交流指機關干部與直屬機構、教學機構干部間的交流，也包括黨政干部間的交流。
2、年齡規(guī)定。按照國家對干部離退休年齡的規(guī)定，已到法定退休年齡的干部原則上不得競聘處級崗位。
年齡不夠任滿一屆（三年）的處級干部在新一屆任用時，男性不超過58周歲，女性不超過53周歲。凡到限定年齡的干部原則上不再擔任領導職務，可從事本人特長的專業(yè)技術工作和非領導工作。
3、試用期制。對競聘上崗中新提職干部一律實行試用期制，試用期一年。試用期滿，由組織人事部進行考核，凡不稱職票達到40%以上者，要免職或降職，不保留試用期間的級別和待遇；不稱職票達到20**年；考核稱職者，正式聘任，聘（任）期從試用期算起。
4、任期制。qq大全對聘任制和任命制的處級干部都實行任期制，每個任期為三年，時間從聘任之日算起。任屆期滿要進行述職和考核，重新競聘上崗后，干部在同一崗位連續(xù)任職一般不超過兩屆（含兩屆）。
5、上崗培訓制。對所有已被聘任和任命的干部都要進行上崗培訓。培訓的主要目的在于提高干部的思想政治素質和綜合能力水平。
6、審計制。處級干部，特別是一把手和分管經濟工作的處級干部在任屆期滿或離任時，要由審計部門對其經濟責任進行審計，并將審計結果和評價作為升降任免的重要依據。
三、任職基本條件和資格。
（一）基本條件。
1、認真學習鄧小平理論和江大大同志“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針。
2、具有較強的事業(yè)心和責任感，富有奉獻精神和開拓進取精神，干實事，重實績。
3、作風民主，勤政廉潔，為人正派，有全局觀念和組織紀律觀念，善于團結同志，密切聯系群眾，能堅持和貫徹黨的民主集中制原則和實事求是的工作作風。
4、具有勝任學校某方面工作所需要的組織能力、管理能力和業(yè)務知識，還要具有獨立分析問題、解決問題的能力和決策水平。
5、身體健康，能夠承擔本部門正常領導工作。
（二）基本資格。
正處崗位：
具有下列條件之一者：
1、經考核稱職，且年齡符合要求的現職正處級干部。
2、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任副處級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在45周歲以下的現職副處級干部（按照國家有關政策，部隊轉業(yè)干部條件可適當放寬）。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門的干部，還必須具備碩士以上學位、正高級職稱。
3、具有碩士以上學位，正高級職稱的教學、科研、醫(yī)療、人員，年齡在45周歲以下，在現職崗位考核優(yōu)秀者。
副處崗位。
具備下列條件之一者：
1、沒有競聘到正處級崗位的現職正處級領導干部。
2、經考核稱職，且年齡符合任職要求的現職副處級干部。
3、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任正科級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在40周歲以下的現職正科級干部。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門工作的副處級干部，還必須具備碩士以上學位、副高級職稱。
4、具有碩士以上學位，副高級職稱的教學、科研、醫(yī)療人員，年齡在45周歲以下，在現職崗位考核優(yōu)秀者。
1、黨委動員。黨委召開各級干部、各類人員動員會，端正干部的思想認識，樹立起正確的競爭意識和交流意識，為競聘上崗工作的順利進行打下良好的思想基礎。
2、民意測驗。在競聘上崗工作前，對現職的處級干部進行大范圍、多層次的民意測驗，對于不稱職票超過40%者，予以免職，并取消其競聘資格。不稱職票超過20**年至今，工作部門沒有變化的非業(yè)務領導干部（試用期尚未轉正的干部除外），不得填報原崗位。填報一個崗位的干部，視為不服從分配，如其不能競聘到所填報的崗位，黨委不考慮將其調整到其它崗位的可能，并取消其下一級別崗位的競聘資格。
2、競聘上一級別崗位的干部和競聘同一級別崗位的業(yè)務干部填報志愿時，可申報一個或兩個崗位，不受第1條規(guī)定的限制。
3、對于已達到退休年齡的業(yè)務干部和雙肩挑干部，不再保留原行政待遇，根據有關規(guī)定可從事本專業(yè)的教學和科研工作；已達到退休年齡的行政干部按有關規(guī)定直接辦理退休手續(xù)。
4、因年齡規(guī)定限制而未能參加競聘的干部，保留原級別待遇直至退休，業(yè)務干部和雙肩挑干部歸隊后，其職稱待遇不低于原級別的，不再保留原級別待遇。
5、因身體健康原因不能承擔部門正常領導工作的干部，經黨委批準，可不參加競聘，業(yè)務干部可從事本專業(yè)的教學和科研工作，行政干部可改任相應的非領導職務。
6、未被聘任到相應崗位的干部，可競聘低一級的干部崗位。未被聘任到處級崗位的業(yè)務干部，原則上回原教學單位從事本專業(yè)工作；其它未聘干部，一律在原部門待分配。
7、除年齡和身體健康因素不符合申報條件的干部外，其它干部在競聘中不申報崗位，視為放棄受聘權利，按未聘干部處理。
8、競聘后，部門暫無合適人選而急需部門領導的崗位，為避免影響工作，可根據實際情況經黨委常委會討論確定上崗人選。
9、參加競聘者要講團結、講大局，消除不正常的感情因素障礙，正確對待同志之間的正當競爭，保證競聘上崗工作順利進行。
10、無論應聘、落聘、交流還是未聘干部，若無正當理由均須服從組織安排，拒不服從者，視為自動離職。
六、附則。
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由組織人事部負責解釋。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十六
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
一、指導思想。
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領導。
組長：趙洪生。
副組長：梁文政。
成員：張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7xx7個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）。
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明“過渡”。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明“過渡”。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十七
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制?，F根據公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
一、方式與原則。
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
二、競聘職位。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
三、任職資格。
1.性別要求：男性（根據特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業(yè)學生，專業(yè)對口的可根據實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè)；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
四、組織與評審。
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：
副組長：
組員：
五、競聘流程。
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
六、時間安排。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
報名地點:...x。
七、其它。
為加強監(jiān)督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇一
為進一步深化學校內部管理體制改革，完善我校用人制度，建立健全激勵競爭機制，激活我校發(fā)展活力，提高我校教研組的工作效率和質量，提高教育教學及科研的整體水平，特制定本實施方案。
語文教研組長1人、副組長1人，
數學教研組長1人、副組長1人，
英語教研組長1人、副組長1人，
物理教研組長1人，化學教研組長1人，
生物教研組長1人，政治教研組長1人，
歷史教研組長1人，地理教研組長1人，
體育教研組長1人，藝術教研組長1人，
技術（信息技術、通用技術）教研組長1人。
實驗教學組組長1人（實驗室管理員），圖書館副館長1人。
1、熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心、責任感強，思想品德好；
2、現為江蘇省林橫高級中學在職教師；
3、學科教學具有三年以上（包括三年），至少擔任一輪本學科高中循環(huán)教學，年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學歷。
4、必須具備中學一級教師及以上職稱（中學二級教師若具備較強業(yè)務能力也可申報）。
5、競聘教師應具備一定的教育教學管理工作經驗，組織能力強、教學水平高，具有較強的科研能力，能獨立承擔或參與課題研究。
6、中層干部原則上不兼任教研組長。
1、成立領導小組。由校長室、教務處、教科室成員組成選聘領導小組秦春華校長任領導小組組長。
2、召開領導小組成員會議，討論通過《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》。
3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學習《江蘇省林橫高級中學教研組長競聘上崗實施方案》，認識選聘工作的重要意義，明確選聘工作的程序和要求。
4、個人申報。認為符合條件的`教師可根據自己實際情況，對照崗位競聘條件，填寫申報表。7月5日下午5：20前將登記表交行政辦。
5、資格審查。領導小組對申報者進行資格審查，對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進行評價，確定教研組長候選人名單。
6、確定名單。召開選聘領導小組會議，投票確定教研組長名單。
7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示，時間5天。
8、聘任及任期。學校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年，每學期實施考評。
1、全體老師要積極學習本方案，積極參與競聘工作。
2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為，學校將嚴肅查處。
3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學校人才庫，作為學校繼聘的主要依據，也作為聘用學校中層領導崗位的重要依據之一。
4、通過競聘進一步明確教研組長的職、權、利。
5、本方案的解釋權屬校長室。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇二
為穩(wěn)步推進公立醫(yī)院人事分配制度改革工作，完善人事聘用和崗位管理制度，根據山東省、濟寧市、鄒城市《公立醫(yī)院法人治理結構建設實施方案》文件要求，結合醫(yī)院實際，制定我院試點科室（總務科、設備科、保衛(wèi)科）員工參與競聘上崗實施方案如下：
以黨的十九大精神為指導，積極引進競爭機制,通過競聘上崗方式,充分調動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，改善工作作風，提高工作效能，強化執(zhí)行力度，促進醫(yī)院各項事業(yè)快速發(fā)展,提升人民群眾滿意度。
1、科學核定試點科室人員編制，實行試點科室“按需設崗、雙向選擇、競聘上崗、按崗聘用”的人事管理制度，達到減員增效，激發(fā)內部活力的效果。
2、實行公開公平、競爭上崗、擇優(yōu)選擇的原則。
(一）崗位設置：
原總務科、設備科、保衛(wèi)科共有員工88人，其中醫(yī)院員工25人（在編11人，局編6人，勞務派遣3人，臨時工2人，公益崗位3人）；后勤服務社會化管理63人（含保安、保潔、工程維護與運行等工種）。
現總務科、設備科、保衛(wèi)科三個科室擬定崗位65個（學術帶頭人1名、科主任3名，目前均在聘期內，不再參與競聘），剩余61個崗位，現有21名員工競聘后，剩余崗位實行后勤服務社會化管理。
（二）崗位職責：
1、總務科。
主要職責：負責后勤物質的采購管理和醫(yī)療廢物、生活垃圾的處置運送工作；負責后勤設備及水電暖等后勤設施管理、維修、保養(yǎng)，建立設備檔案、健全操作規(guī)程、制定各種設備使用交接班制度，維修保養(yǎng)有計劃、有措施、有登記，處于良好狀態(tài)；確保各類物資供應安全；負責督促、檢查全院環(huán)境衛(wèi)生及控煙工作，負責保持院容院貌干凈整潔美觀；督促做好環(huán)境衛(wèi)生綠化、美化工作；經常深入臨床及醫(yī)技科室了解情況，征求意見，協(xié)調工作；負責修舊利廢，增產節(jié)約工作；積極組織回收和按程序報批并處理全院廢舊物品；嚴把質量關，所有后勤物資材料必須驗收后再辦理入庫手續(xù)；建立賬冊，定期盤點，防止積壓，做到帳物相符；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：39人。
2、設備科。
主要職責：負責全院衛(wèi)生材料、醫(yī)療器械的采購、管理；負責醫(yī)療設備管理、維護、保養(yǎng)，建立設備檔案、健全操作規(guī)程、制定各種設備使用交接班制度，維修保養(yǎng)有計劃、有措施、有登記，處于良好狀態(tài)；確保各類物資供應安全；制定并執(zhí)行各類物資的年度和臨時采購計劃，急需物資按程序審批后及時采購；嚴把質量關，所有物資材料必須驗收后再辦理入庫手續(xù)；建立賬冊，定期盤點，防止積壓，做到帳物相符；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：8人。
3、保衛(wèi)科。
主要職責：負責安全保衛(wèi)、車輛停放管理工作；負責醫(yī)院內部治安管理和消防安全工作；定期檢查治安安全及消防安全設施，保障各類安全設施設備的完好有效；制定應對在火災或自然災害應急預案并組織演練；經常深入科室，了解并及時解決科室需要和安全保障中的問題；完成醫(yī)院安排的臨時性工作。
崗位編制：18人。
1、此次試點科室參與競聘員工包括：在編人員11人，局編人員6人，勞務派遣人員3人，臨時工2人，公益崗位人員3人。
2、1962年12月31日前出生的職工及女職工在懷孕期、生產期、哺乳期可不參與競聘，由黨政聯席會研究安排。
1、擁護和貫徹黨的路線、方針、政策，具有較高的政治素質；
3、具有較強的事業(yè)心和責任感，具備崗位需要的.基本技能，忠于職守，愛崗敬業(yè)；
4、身體健康，精力充沛，具有適應崗位要求的身體條件。
略
1、組織報名。競聘人員填寫《工作人員競聘崗位報名登記表》及《工作人員競聘崗位承諾書》，于11月12日下午5：00之前交醫(yī)院人事科，每人限報1個崗位。
2、民主評議。
本次競聘采取競爭上崗、雙向選擇的方法進行，首先本人3分鐘演講，然后由評議小組進行現場打分，指定專人進行統(tǒng)計，結果當場公布。打分實行百分制，領導班子成員所占分值比例為60%，科室主任、黨支部書記、工會小組長所占分值比例為40%。
3、組織考核。
根據測評分數，結合德、能、勤、績情況，由競聘上崗領導委員會擇優(yōu)確定聘任名單，張榜公示。
1、落聘人員，由黨政聯席會研究后安排，不服從安排，按院內待崗人員處理。
2、拒絕參與競聘者，按院內待崗人員處理。
1、加強領導。為確保試點科室員工競聘工作落到實處，成立鄒城市中醫(yī)院試點科室員工競聘上崗領導委員會，全面負責組織實施此項工作，委員會下設評議小組和監(jiān)督小組。
（1）鄒城市中醫(yī)院試點科室員工競聘上崗領導委員會。
主任：李召燕。
副主任：陳大偉朱艷華。
成員：周偉鄭成群時均燕。
高明合馮強姚忠燕。
（2）評議小組由領導班子成員,科室主任、支部書記、工會小組長組成；
（3）監(jiān)督小組由趙坤、高明合、姚忠燕、王源源組成。
領導委員會下設辦公室，辦公室設在人事科，朱艷華兼任辦公室主任，姚忠燕兼任辦公室副主任。負責草擬、制定試點科室員工競聘上崗實施方案；負責組織實施本次競聘工作。
2、宣傳發(fā)動。召開試點科室動員大會，提高職工的愛崗敬業(yè)意識，認清改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想、端正態(tài)度，明確標準、掌握方法，積極參與競爭上崗。
3、嚴明紀律。在實施競爭上崗工作中，任何人不得借競聘之機營私舞弊,弄虛作假，拉幫結伙，搞不正之風，如發(fā)現有以上違紀行為，將嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇三
為進一步強化我院干部人事管理機制，提高護理隊伍管理水平，按照干部選拔任用有關規(guī)定，結合我院實際情況，制定本方案。
一、
本著公平、公正、公開的原則，選拔具有高尚的職業(yè)道德和優(yōu)秀的個人品質，有強烈的事業(yè)心，敢于負責，勇于奉獻，能不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作，團結協(xié)作，率先垂范，具有良好群眾基礎的優(yōu)秀護士充實護士長隊伍。
1.掌握先進的管理理念，并有較強的管理能力、組織能力、溝通能力和協(xié)調能力。
2.具有本科及以上學歷。
3.取得護師資格3年及以上。
4.年齡40周歲以下。
5.從事臨床護理專業(yè)工作5年以上。
1、本次全院擬設副護士長3名。
2、本次競崗只競爭職位，由院競崗領導小組根據競崗者的綜合成績研究決定安排崗位。
2、報名時間：20xx年12月15日至12月21日。
3、報名方法:在人事科領取并填寫《護士長競聘報名表》并附上個人學歷學位證、資格證書、榮譽證書等證件復印件。報名材料交人事科。
4、競聘工作小組成員依據競聘資格條件，對報名競聘人員材料進行審查，并于醫(yī)院公布欄、網站公布審查合格者名單。
5、筆試：按照規(guī)定進行筆試。筆試采取閉卷的方式進行。考試內容為護理“三基”理論、護理管理知識等。滿分為100分，得分按50%折算。筆試時間待定。
6、面試答辯：對參加競爭的人員進行面試答辯，面試時間每人不超過10分鐘，面試形式為個人競崗演說和提問答辯。競崗領導小組按照“工作思想與設想、語言表達能力、儀表氣質、業(yè)務知識水平、分析解決問題的能力、應變能力”等方面進行打分，滿分為100分，得分按50%折算。面試時間待定。
7、成績匯總：競崗辦公室按照筆試、面試答辯按50%、50%比例匯總，計算個人綜合成績。
8、對參加競爭人員進行民主測評，滿意度80%以上為合格，并按照一票否決方法。
9、討論決定。召開院護士長競聘上崗領導小組會議，根據競爭人選的綜合成績和考察情況，討論決定擬任用護士長名單。
9、對擬任用的護士長名單報錫山區(qū)衛(wèi)計委審批。
10、公示。對擬任用的護士長進行為期5天的院內公示。
11、正式任免：公示無異議者，按程序聘任。對新任用的副護士長實行為期一年的試用期。
實行競爭上崗是機構改革的一項重要內容，要切實加強領導，深入做好護士的思想政治工作，嚴肅干部人事紀律，扎實穩(wěn)妥地開展好競爭上崗工作。
為加強對這項工作的領導，決定成立:。
組長：吳春曉。
成員：汪小強、陸文清、郭丹鳳、顧蕾、王斌、李華。
護士長競聘上崗領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，由王斌兼任辦公室主任。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇四
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
組 長：趙洪生
副組長：梁文政
成 員：張明喜 易坤權 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙 明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧 華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7147個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明"過渡"。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明"過渡"。
九、管理崗位的基本任職條件
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
十、工勤技能崗位的基本任職條件
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明"過渡"。
1、成立競聘上崗工作考評小組
學校成立由黨、政、工、團（少）負責人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中，教師代表不少于三分之一，由教職工大會民主選舉產生。競聘上崗工作考評小組成員名單報縣教委備案。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年。三年任期內，個別不稱職人員可經教代會通過后變更。競聘上崗工作考評小組負責有關政策宣傳和穩(wěn)定工作，負責審定量化細則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請人進行資格審查、逐項核實得分、審核競聘結果等。
2、公開競聘上崗有關情況
各校xx開教職工大會公布崗位職數、聘任條件和考評辦法，并將逐項得分及競聘結果在校園內醒目位置予以公示。
3、制定量化細則
各事業(yè)單位必須以此方案為依據結合本單位實際制定具體的量化細則，經全體職工反復醞釀討論通過后上報教委備案并實施。細則一經制定，要堅持至少三年的連續(xù)性。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效。
4、申報審查
符合條件人員向學校競聘上崗工作考評小組書面申報，考評小組對申報人員進行資格審查。
5、述職評議【進編競聘方案】
經審查合格的專業(yè)技術人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報人員的思想工作表現進行量化評價。
6、綜合考核
申報人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關佐證材料，原則上要提供原件。考評小組對申報人員按條件進行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象。
7、公示結果
學校將量化評分表和競聘結果在學校醒目處公示5個工作日。
8、上報材料
公示結果無異議后，學校將競聘結果和聘任材料完備手續(xù)后上報。
考評實行量化打分，分思想工作表現、教齡、學歷、獎勵、考核結論、責任輕重、工作環(huán)境、論文獎、講(說)課比賽（含觀摩示范課、業(yè)務講座）、指導獎、管理獎、出勤、工作量、教育教學業(yè)績、聘（評）時間、加分等十六項，各項得分之和為申報人員量化得分，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級。
1、思想工作表現
由學校全體教職工根據申報人員平時的思想工作表現和述職情況，對申報人給予15-20分的量化評價，分值為整數或一位小數。低于15分或高于20分者，作棄權處理，以實際有效打分的平均分作為申報人的該項得分。學校對申報人的思想工作表現量化評分時，必須有三分之二以上的教職工參與。經主管部門研究同意的上掛人員、支教人員、借調人員先由用人單位對其進行思想工作表現量化評價，再上報主管部門核實并通知原單位。經主管部門研究同意的離職學習人員參加本單位的量化評價，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數。
2、教齡
參加工作以來，從事專業(yè)技術工作滿一年計0.5分。離職進修學習期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員除外），不計教齡分。
3、學歷
以國家教育部或有關行政部門認可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準，專業(yè)合格證書不作學歷看待。
研究生5分、本科4分、?？?分、中專2分、高中1分、初中及以下0.5分。
4、獎勵
任現職務以來，受到各級黨委、政府、教育主管部門等表彰獎勵者只計最高一次，不重復記分。
優(yōu)秀稱號：國家級5分，?。ㄊ校┘?分，縣級3分；
先進稱號：國家級4分，?。ㄊ校┘?分、縣級2分；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分。
受到各級黨委、政府表彰或授予的其他稱號可按先進稱號相應級別記分。
5、考核結論
近三年內，年度考核結論為優(yōu)秀者每年計0.5分。
6、責任輕重
（1）現擔任單位實職領導或有關部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術人員，履行了相應職責，工作有成效者，校級3分，中層2.5分。
（2）現為班主任1.5分。
（3）現為年級組長、教研組長、村小負責人并履行相應職責、工作有成效者計1分。
以上幾項不重復計分。
7、工作環(huán)境（只限現有村小的學校）
村小任教每年計0.25分，連續(xù)在村小任教且聘任時仍在村小任教的另計1分。
8、論文獎
任現職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報專業(yè)技術職務崗位密切相關的論文或獲得各級教育學會、教研部門論文等級獎的，取最高一次計分。與申報專業(yè)技術職務崗位無關的論文、作品不計分。
國家級3分、市級2分、縣級1分、校級0.5分。
9、講（說）課比賽
任現職以來近五年內計最高一次。
講（說）課比賽
國家：一等5分、二等4.5分、三等4分；
市級：一等4分、二等3.5分、三等3分；
縣級：一等3分、二等2.5分、三等2分；
校級：一等1.5分、二等1分、三等0.5分.
10、指導獎
任現職以來，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務部門經教育行政部門行文批準舉辦的科技學科知識競賽、體育、藝術競賽等獲獎學生的指導教師按以下標準計分。（計最高一次）
11、管理獎
任現職以來，學校實職領導分管工作獲上級個人獎勵：國家級4分、市級3分、縣級2分。（計最高一次）
12、出勤
近三年，出滿勤者計10分，病假一天扣0.1分，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分。近三年內，有曠課行為者不得聘任。經主管部門研究同意的上掛、支教、借調人員在上掛、支教或借調期間由用人單位對其進行出勤考核，再上報主管部門核實并通知原單位。
13、工作量
近三年按學期計算，六學期各分項之和除以６的結果數為各分項得分，各分項得分之和為總的工作量計分。
（3）擔任幾個班課程的老師，其班額學生數按所教班額平均人數計分。
（4）各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員以及經主管部門同意的離職學習人員其工作量由各單位根據實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
（5）經主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應與本單位專業(yè)技術人員的最高工作量相同。
（6）經主管部門研究同意的支教或借調人員在支教期或借調期的工作量由用人單位提供并上報主管部門，主管部門經核實后通知原單位。
14、教育教學業(yè)績
考核近三年的教學成績。每期每人基本分為60分，上升一個名次加0.5分，下降一個名次減0.5分，保留第一的加0.5分，保留倒數第一的減0.5分，六個學期分值之和除以6作為該項實得分。非統(tǒng)考學科的專業(yè)技術人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學科人員的平均分。
經主管部門研究同意的上掛、支教或借調人員在上掛期、支教期或借調期先由用人單位對其進行業(yè)績考評，再上報主管部門核實并通知原單位。各單位經主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學服務工作的非教學人員其工作量由各單位根據實際確定，但不能低于一線教學人員的平均工作量。
15、聘（評）時間
聘任（取得資格）一年加0.25分。轉聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計算。
16、加分
有下列情況之一者可以加分（只計一次，不重復計分）
（１）任現職來經教育主管部門批準立項的教改實驗項目，并獲得教改實驗項目獎的主研人員，國家級３分、市級２分、縣級１分。
（2）市、縣級骨干教師分別計2分、1分。
（3）聘任當年在縣、校內有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔者，分別計2分、1分，只計一次。
1、對男滿58周歲、女滿53周歲；在村小連續(xù)工作20年及以上，現仍在村小任教；教學業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術人員。（三個條件必須同時具備）
2、獲"縣十佳師德標兵"、"縣十佳班主任"、市優(yōu)秀教師（教育工作者）、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任。
事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強，各單位要嚴格政策，嚴肅紀律，不違規(guī)突破崗位數額，不突擊聘任職務。要精心組織，周密安排，承認現狀，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進本單位競聘上崗工作。
（一）認識到位、抓緊實施。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署，各單位要加強領導，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強將，集中精力做好實施工作。
（二）加強宣傳、確保穩(wěn)定。各單位一定要加強宣傳引導，認真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作，確保干部職工隊伍和社會的穩(wěn)定。
（三）政策公開、工作透明。各單位要增強工作的透明度，做到政策公開，過程公開，結果公開，保證單位教職員工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
（四）穩(wěn)慎實施、平穩(wěn)過渡。事業(yè)單位崗位設置競聘上崗工作是一項復雜的系統(tǒng)工程，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個單位干部職工的切身利益，實施過程中要分步推進，先易后難，及時發(fā)現和處理實施過程中出現的問題和情況，平穩(wěn)完成崗位設置工作。
（五）強化責任、嚴肅紀律。各單位主要負責人為崗位設置競聘上崗工作的第一責任人，必須切實履行職責，不得弄虛作假，一經查實，將嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇五
為進一步加強局中層干部隊伍建設，拓寬選人用人渠道，充分調動干部職工的工作用心性，根據縣委辦公室縣政府辦公室《關于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神，結合我局實際，現就做好新一輪中層干部競爭上崗工作，制定本實施方案。
以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段，進一步拓寬選人用人渠道，激勵機關干部愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上，促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀?、群眾擁護的優(yōu)秀人才脫穎而出，把我局機關效能建設推向新水平。
本次中層干部競爭上崗的職數共5個。其中中層正職2名，分別是綜合科科長1名、管理科科長1名；中層副職3名，分別是培訓中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。
(一)對象。
競爭上崗的對象為局機關事業(yè)人員。
(二)資格條件。
1、思想政治素質好，有較強的工作職責心和組織紀律觀念，有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識，有必須的組織協(xié)調潛力和實際工作潛力。
2、大專以上學歷。
3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲，在競爭上崗時不能再任滿1年的，不再參加競爭上崗。提拔擔任中層職務的，應能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。
4、中層干部競爭上崗原則上應當逐級晉升，一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年，且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。
德才表現和工作實績比較突出，在下一級職位任滿一年，且貼合以下條件之一的，報縣委組織部同意，可破格晉升：(1)近三年內獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽；(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上；(3)因單位中層干部隊伍結構需要配備的非中共黨員干部；(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才；(5)在處理重大危機、重大事件中表現個性突出、做出重要貢獻的。
5、身體健康。
本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職，不競爭具體職位。
(一)、準備發(fā)動階段：(20xx年12月1日—12月10日)。
1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎上，按縣編委辦核定的中層職數，班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。
2、宣傳發(fā)動?！秾嵤┓桨浮穲罂h委組織部同意后在單位內公布；召開動員大會，統(tǒng)一思想，廣泛宣傳發(fā)動。
(二)組織實施階段：(20xx年12月11日—12月20日)。
1、報名(12月12日)。根據核定的中層職數，貼合競爭上崗條件的人員，每人可報名競爭中層正職或中層副職，其中現任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。
2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領導小組對報名人員進行資格審查并公布結果。
3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議，進行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘，主要介紹自我的工作經歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結束后，全體干部根據競爭職位進行民主推薦，并對競爭上崗對象進行民主測評。民主推薦和民主測評的結果作為競爭上崗重要參考依據。
(三)考察任免階段：(20xx年12月21日—12月29日)。
1、組織考察(12月21日)。根據測試、民主推薦測評等結果，按照多于職位數1-3名的原則確定考察對象，實行差額考察。
2、討論決定(12月22日)。根據測試、民主推薦、民主測評和考察狀況，結合干部隊伍結構需要，在充分醞釀討論的基礎上，由局領導班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關材料報縣委組織部審批備案。
4、任職(12月29日)。公示結果不影響任職的，局領導班子群眾確定具體任職崗位，按照干部管理權限辦理任職手續(xù)。
(一)中層干部實行任期制，本輪任期為三年，至20xx年12月底止。
(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。
(三)有下列狀況之一的，要予以免職或不予任職：
1、政治素質差，工作精力不到位，連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標及崗位職責目標的。
2、在干部考察、評議或年度考核等測評中，“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的，或競爭上崗民主測評中得贊成票數少于參加人數半數的。
3、受到黨紀、行政處分，按規(guī)定不能任職的。
4、因身體原因不能堅持正常工作的。
5、其他原因需要調整的。
成立局中層干部競爭上崗工作領導小組，xx同志任組長，xx同志任副組長，xx、xx同志為成員。
實行中層干部競爭上崗，是激活干部管理機制，提高干部管理水平的有效舉措。要嚴格執(zhí)行組織人事工作有關紀律規(guī)定，確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的，要追究相關人員的職責。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇六
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制?，F根據公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
1.性別要求：男性（根據特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業(yè)學生，專業(yè)對口的可根據實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè)；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：
副組長：
組員：
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
報名地點:。
為加強監(jiān)督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇七
為貫徹落實《xx市事業(yè)單位專業(yè)技術崗位競聘上崗實施意見》等上級有關文件精神，推行我校崗位設置管理，根據上級批復的設崗方案，現就我校專業(yè)技術崗位競聘上崗工作提出如下意見：
1.堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;。
2.堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
3.注重工作實績、資歷和本事的原則;。
4.堅持按崗聘用、合約管理的原則;以上級部門批復的崗位設置方案為依據，按照準用崗位設置總量、類別、等級和數量組織崗位聘任。
2.具備資格的專業(yè)技術人員根據崗位任職條件與要求，實行按崗聘用、競聘上崗;。
5.在核準限額內進取推行“全員競聘”制度，建立“優(yōu)勝劣汰、能上能下”的競爭激勵機制，促進學校的生機和活力。
6.上級文件另有要求的按文件要求執(zhí)行。
(一)基本條件。
1.愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤奮工作，具有良好的職業(yè)道德;。
3.現聘任期內各年度考核均為合格以上;。
4.身體健康，具備正常履行崗位職責的身體條件。
(二)競聘條件。
1.專業(yè)課教師應具備相關實踐操作技能和實踐教學本事;。
5.員級教師：具備學校事業(yè)崗位基本條件有關條款，由學校直接聘用。
1.公布競聘崗位。依據經上級核準的崗位設置方案，公布競聘崗位的崗位名稱、數量、職職責務和任職條件。
2.個人申請及資格審查。競聘人員向評聘專家委員會(初評委)提出個人書面申請，并在規(guī)定的時間內提交相關材料。每人只能申請競聘一個崗位。評聘專家委員會(初評委)對提出申請的競聘人逐人按條件進行資格審查，對確定的競聘人選予以公示。
3.按照專業(yè)技術人員(5-12級)的先后順序，分別組織競聘。競聘采取綜合考核計分、評聘專家委員會(初評委)審核的方法進行。評聘專家委員會(初評委)根據計分順序研究確定崗位擬聘人選。
4.公示。學校專業(yè)技術崗位設置情景、專業(yè)技術職務資格等級、數量、職稱聘任方案、申報人員基本情景、聘任結果等向全校教職工公示，公示時間不少于5個工作日。公示期間，評聘專家委員會(初評委)和評聘監(jiān)督委員會理解各種舉報并認真調查核實，對不貼合條件的人員取消聘任資格，空缺崗位依次遞補。
5.審核備案。公示期結束后，學校將按照上級要求上報有關材料，經市教育局審核后，報市人社局審核認定。
6.簽訂合同，頒發(fā)聘書。擬聘任人員由人事部門確認并備案后，校長依據《山東省事業(yè)單位實行人員聘用制度暫行辦法》等規(guī)定，向受聘人員頒發(fā)聘書，簽訂合同，并行文公布。受聘人員按市人事局要求執(zhí)行新的崗位工資待遇。
商校職稱評聘專家委員會(初評委)。
xx。
商校職稱評聘監(jiān)督委員會。
xx。
1.事業(yè)崗位競聘上崗實行聘期管理。聘期根據每個崗位的工作需要、專業(yè)特點和要求合理確定。學校崗位聘用一般為3年。聘用時間一般應滿一個聘期。聘期內崗位等級發(fā)生變動的，其聘期按新的聘用合同執(zhí)行。高層次緊缺人才的聘期可適當延長或無固定期限。
2.有下列情形之一，學校崗位聘用專家委員會確認并研究同意，經不少于5個工作日公示無異議的，可簽訂至退休的合同：
(1)在同一專業(yè)技術職務層次上被連續(xù)聘用滿10年以上，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
(2)合同期滿時距法定退休年齡不滿3年，且年度考核均為合格以上，本人申明不再晉升高一級職務和不再競聘高一等級崗位的，可簽訂至退休的合同。
3.加強聘期和聘后管理。建立健全考核制度，事業(yè)單位應根據人員聘用制度的有關規(guī)定對聘任的專業(yè)技術人員工作情景進行年度考核，必要時還能夠增加聘期考核。專業(yè)技術人員一個聘期結束后，學校應結合考核結果并依據有關規(guī)定及時組織重新競聘、續(xù)聘、解聘或者調整崗位。
學校現有在職教職工210人，首次聘任設管理崗、專業(yè)技術崗及工勤技能崗共計228個崗位。
(一)管理崗位。
設管理崗位12個，已聘任9人，其中管理5級3人，管理8級1人，管理9級5人。
(二)專業(yè)技術崗位。
學校共設專業(yè)技術職務崗212個，根據省人事廳規(guī)定，高級、中級、初級比例為3：5：2。高級專業(yè)技術職務64個崗位，5級、6級、7級崗比例為2：4：4，其中5級崗13個，6級崗25個，7級崗26個;中級專業(yè)技術職務106個崗，8級、9級、10級崗比例3：4：3，其中8級崗32個，9級崗42個，10級崗32個;初級專業(yè)技術職務42個崗，11級崗21個，12級崗21個;員級崗根據實有人數聘用。上述崗位中本次聘任：高級崗位7個，中級崗19個。高級5-7級崗、中級8-10級崗、初級11-12級崗按空崗情景逐級聘任，每級崗位聘任前向教職工公示空崗情景。
(三)工勤技能崗位。
工勤技能崗共設4個崗位，其中技術工三級1個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工1個。根據學校實際情景已聘任16人，其中技術工三級5人，技術工四級4人，技術工五級4人，普通工3人。
1.學校崗位聘用上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要資料，涉及面廣、政策性強，學校高度重視，要切實加強領導，精心組織實施，及時發(fā)現和解決在實施過程中出現的新情景和問題，保證崗位聘用工作平穩(wěn)有序進行。
2.切實做好宣傳引導和思想政治工作，增強工作透明度，做到政策公開、程序公開、方法公開、結果公開，保證教職工的知情權、參與權、選擇權和監(jiān)督權。
3.加強監(jiān)督檢查，嚴肅崗位聘用工作紀律，對違反崗位設置管理和崗位聘用政策規(guī)定，以及弄虛作假、營私舞弊的直接職責人員及其有關部門(單位)相關職責人員，按照《關于處理專業(yè)技術職務評聘工作中違反政策紀律問題的暫行規(guī)定》(魯人職﹝1994)9號)等組織人事紀律嚴肅處理。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇八
根據省政府辦公廳《關于印發(fā)xx省事業(yè)單位人員聘用制管理試行辦法的通知》精神和新都區(qū)委、區(qū)政府《關于事業(yè)單位人事改革的實施意見》(新都委發(fā)[]14號)文件要求。經局黨組會議研究，決定在我局事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
事業(yè)單位實行人員競聘上崗，以鄧小平理論和“”重要思想為指導，堅持德才兼?zhèn)洌⒅貙嵖兒凸_、公正、公平、擇優(yōu)的原則，激勵事業(yè)職工愛崗敬業(yè)，盡職盡責，勇于開拓，努力建設一支精干高效、勤政廉潔的高素質事業(yè)職工隊伍，以適應國家改革開放和社會發(fā)展的需要。
成立新都區(qū)民政局“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由胡宗倏同志擔任，副局長許正松、馮龍秀、紀檢組長代先菊任副組長，李喬甫、陳德忠、張萬奎、寧瑤為成員。
在區(qū)民政局及下屬事業(yè)單位工作的事業(yè)人員，均可報名參加軍干所、社區(qū)服務中心、殯管所、救助站等四個事業(yè)單位的管理崗位、專業(yè)技術崗位、工人崗位的競聘。
根據《新都區(qū)事業(yè)單位人事管理實施細則》的規(guī)定。競聘人員應具有以下條件：
1、能自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)。
2、身體健康，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務。
3、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位和工人崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，應聘技術工種崗位的工人，須獲得技術崗位等級證書。
1、崗位和職數。
根據區(qū)編辦的有關要求，經局黨組研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：軍干所職數7人，其中專業(yè)技術崗位5人，管理和工人崗位分別為1人;救助站職數6人，其中專業(yè)技術崗位4人，管理和工人崗位分別為1人;殯管所職數10人，其中專業(yè)技術崗位8人，管理和工人崗位分別為1人;社區(qū)服務中心職數13人，其中專業(yè)技術崗位11人，管理和工人崗位分別為1人。
2、程序和辦法。
(1)公布崗位和職數。
召開事業(yè)單位職工大會，公布競聘崗位、職數、任職條件及競聘上崗的程序、辦法等事項。
(2)公開報名。
參加競聘事業(yè)人員可采取個人自薦，群眾推薦，組織推薦等方式報名。填寫自薦表，原則上每人限報1—2個崗位，報名地點設在局辦公室。
(3)組織考察。
局競聘領導小組按照競聘上崗的條件，對報名人員進行資格審查，對資格審查合格者，進行考試或考核，考試或考核的主要內容是履行競聘崗位職責所必備的基本知識和能力。針對個人的報名情況，結合部門的工作需要和人員編制配備名額，確定其所聘用的崗位。
(4)公布聘用。
根據競聘資格審查、考試或考核結果，局競聘領導小組決定并公布聘用人選，同時簽定聘用合用。
(5)本實施方案未盡事宜由新都區(qū)民政局“事業(yè)單位競聘上崗”工作領導小組辦公室負責解釋。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇九
根據各臨床科室的發(fā)展需要，經院辦公會研究決定，對以下科室增設副主任和副護士長崗位。新增崗位實行競爭上崗，具體實施方案如下：
中心實驗室副主任1名、牙周副主任2名、修復科副主任1名。
頜面外科副護士長1名。
1、近二年考核為稱職以上。
2、必須具有履行職位所要求的管理水平、專業(yè)知識、社會活動和分析解決實際問題的能力。
3、熱愛本職工作，清正廉潔，公道正派，作風民主，包容性強，具有團隊協(xié)作精神，身體健康。
4、年齡、學歷、職稱要求：副主任要求年齡45歲以下，博士學歷，副主任醫(yī)師及以上職稱；副護士長要求年齡35歲以下，大專以上學歷，從事口腔臨床護理工作五年以上，有病房臨床護理工作經驗，護師及以上職稱。
1、宣傳動員符合條件的人員積極報名。
2、自愿填報申請表，經科主任簽字交院人事處。
3、競爭演講、答辯：競爭上崗以公開演講、答辯的方式進行。演講每人限時7分鐘，主要內容為：個人基本情況介紹、競爭優(yōu)勢、上崗后的打算三部分；答辯每人限時8分鐘，演講、答辯各占50%。
4、考察考核：由黨政辦公室和人事處組成考核小組，對演講、答辯綜合成績靠前的人員進行考察、考核，并將結果報院辦公會討論決定聘用人選。
5、競聘程序全過程的監(jiān)督機構是醫(yī)院紀律檢查委員會。
院領導、相關行政處室和相關職位部門負責人。
1、1月11日-18日宣傳動員報名。
2、1月24日競爭上崗演講、答辯（第一場副主任、第二場副護士長）。
3、1月26日－28日考核小組考察考核。
4、1月31日報院辦公會討論。
口腔醫(yī)院人事處。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十
各事業(yè)單位：
根據xx市政府辦公室《關于印發(fā)的通知》、xx市xx區(qū)政府辦公室《關于印發(fā)的通知》等有關文件精神，經鎮(zhèn)黨委會議研究，決定在我鎮(zhèn)事業(yè)單位實行人員競聘上崗，其實施方案如下：
一、事業(yè)單位人員競聘上崗的指導思想。
事業(yè)單位工作人員競聘上崗應堅持公開、公正，競爭、擇優(yōu)，適應崗位、專業(yè)對口，注重實績、群眾公認和黨委批準的原則。
二、事業(yè)單位人員競聘上崗的領導機構。
成立xx鎮(zhèn)“事業(yè)單位人員競聘上崗”工作領導小組，組長由黨委書記黎劍同志擔任，鎮(zhèn)長陳泊如、黨委副書記陽貴清任副組長，王敬、張綺維、袁慧、張世全、吳傳彬、申國勇為成員。
三、事業(yè)單位人員競聘的范圍。
(一)事業(yè)單位需要在內部產生管理崗位、專業(yè)技術崗位、工勤技能崗位人選的，應當實行競聘上崗。法律、法規(guī)規(guī)定不宜競聘的崗位，不列入競聘的范圍。
(二)競聘上崗必須在崗位有空缺的情況下進行。競聘上崗原則上在本單位內部進行。對本單位有編制但無合適人選的崗位，經組織人事部門批準，可面向本部門所屬的其他事業(yè)單位選聘。
(三)事業(yè)單位有下列情況的，應根據本單位實際，實行競聘上崗：
1、事業(yè)單位推行崗位設置管理后首次聘用人員;2、機構調整、重組或現有人員超過崗位總量;3、出現崗位空缺或新設崗位的;4、其他情況需要實行競聘上崗的。
四、事業(yè)單位人員崗位任職條件。
(一)基本條件：
1、遵守憲法和法律;2、具有良好的品行;3、具備崗位所需的專業(yè)、能力、技能和資格條件;4、適應崗位要求的身體條件。5、年度考核結果為合格及以上等次。6、競聘管理人員應具有一定管理能力，能夠勝任所任崗位職務，競聘專業(yè)技術崗位應具有與該崗位相適應資格及履行本崗位職責的能力，須獲得技術崗位等級證書。
(二)符合下列條件之一者，根據本人專業(yè)技術職務情況，直接聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設的同級最高等級崗位：
1、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選;2、國家級有突出貢獻的中青年專家;3、享受國務院特殊津貼人員;4、四川省學術和技術帶頭人;5、四川省有突出貢獻的中青年專家;6、四川省基礎專業(yè)技術人才;7、獲得全國、全市(市委、市政府授予)和國家部委(與人事部門聯合授予)表彰者;8、獲得國家、省(部)級獎項的主要完成者。
(三)具備基本任職條件，在崗位有空缺情況下，符合下列條件之一者，優(yōu)先聘用到單位專業(yè)技術崗位內部所設同級高等級崗位：
1、四川省專業(yè)技術帶頭人后備人選;2、四川省優(yōu)秀專業(yè)技術人;3、xx市學術和技術帶頭人;4、xx區(qū)科技進步一等獎;5、xx區(qū)委、區(qū)政府記三等功人。
(四)有下列情況的，暫不參加競聘上崗：
1、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員。2、年度考核結果為不確定等次及以上的人員。3、當年因病、事假累計超過半年的人員。4、其他不符合競聘上崗有關規(guī)定的人員。
1、崗位設置數。
根據區(qū)人事局的有關要求，經鎮(zhèn)黨委研究決定，這次事業(yè)單位公開競爭的崗位和職數設置分別為：專業(yè)技術崗位副高級七級一個，暫設于農業(yè)服務中心，所有事業(yè)單位人員都可以參與競聘。農業(yè)服務中心崗位12個，專業(yè)技術崗位11個，其中八、九、十級崗位各1個、十一級崗位3個、十二級崗位4個，管理崗位九級1個;社會事業(yè)服務中心專業(yè)技術崗位4個，其中八級崗位1個，十一級崗位2個，十二級崗位1個;人口和計劃生育服務站專業(yè)技術崗位3個，其中十、十一、十二級崗位各1個;村建環(huán)衛(wèi)中心專業(yè)技術崗位3個，其中九、十一、十二級崗位各1個。已聘任為中級專業(yè)技術職稱的人員未聘任為八、九級崗位的在十級崗位任職。
2、程序和辦法。
(1)公布競聘方案。公布競聘方案，明確競聘的崗位名稱、崗位職責、任職條件以及競聘上崗的程序、方法等。
(2)資格審查。競聘上崗領導小組應對各類人員的專業(yè)技術資格等級、職業(yè)資格、任職年限及相關獎項等情況進行核查，審查通過后進行公示。
(3)按照競聘上崗辦法和競聘上崗的程序開展競聘。
(1)首次競聘專業(yè)技術人員對照現在執(zhí)行的工資類別和現聘職務，對應明確相應等級的崗位。
(2)符合直接聘用條件者，直接聘用到本人現任統(tǒng)計專業(yè)技術職務中的最高層次崗位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現任同級專業(yè)技術職務中的最高等級高位;具備基本任職條件，在崗位有空缺的情況下，符合優(yōu)先聘用條件者，優(yōu)先聘用到本人現任同級專業(yè)技術職務中的相應等級崗位。
(3)若沒有符合優(yōu)先聘用條件者，同等條件下民主測評得票數多者優(yōu)先聘用。參加民主測評的人數不得少于本單位應參加測評總人數的80%，采取無記名投票方式，測評內容包括現實表現、廉潔奉公、吃苦耐勞、責任感、業(yè)績等。
(4)若所有條件都相同，在指標有限的情況下，按照工齡長短排列。
(5)若工齡相同的情況下，按業(yè)績排列。
六、幾點要求。
1、全體干部職工要充分認識農村綜合改革的重要性和必要性，統(tǒng)一思想，增強使命感和責任感，積極配合，服從安排，確保競聘工作順利開展。
2、競聘工作在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領導下實施。
3、全體干部職工要做到不搞小團體，不做小動作，力求競聘工作公平、公正。同時，競聘期間要堅守原工作崗位，正常開展工作，確保各項工作連續(xù)不斷。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十一
為進一步深化職稱改革，完善專業(yè)技術職務評聘制度，強化競爭激勵機制，充分調動專業(yè)技術人員的工作積極性和創(chuàng)造性。根據《關于事業(yè)單位專業(yè)技術崗位實行競聘上崗的指導意見》(魯人發(fā)[20xx]4號)、《事業(yè)單位開展專業(yè)技術崗位競聘上崗工作的通知》等文件精神，經上級部門核準，結合我院實際，特制定本方案。
1、堅持科學合理、以人為本的原則;。
2、堅持因事設崗、按崗聘用的原則;。
3、堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)涞脑瓌t;。
4、堅持公平競爭、合同管理的原則。
1、熱愛祖國，遵守憲法和法律;。
2、具有良好的品行、醫(yī)德醫(yī)風和職業(yè)道德;。
3、具有團結協(xié)作精神，愛崗敬業(yè);。
4、具有履行崗位職責所需的專業(yè)、能力或技能;。
5、具有適應崗位要求的身體條件;。
6、具有崗位要求的任職資格。
三、實施范圍。
醫(yī)院在編的正式職工，包括管理人員、專業(yè)技術人員和工勤技能人員。
四、競聘程序及組織領導。
1、為加強領導，醫(yī)院成立分級競聘上崗工作領導小組，全面負責本次分級競聘上崗工作的組織領導。領導小組下設辦公室，辦公室設在人事科，具體負責本次分級競聘上崗工作的組織實施。
2、穩(wěn)步推進、分步實施。正高級專業(yè)技術職務的分級聘任按市人社局的要求辦理;副高級、中級、初級專業(yè)技術人員和管理人員、工勤人員按級別和類別依本方案分步進行。
3、公開競聘方案、公開競聘職位、公開競聘報名。
4、成立專家委員會，對需要量化測評的應聘人員的業(yè)務水平、工作業(yè)績等進行綜合評價和量化，并提出推薦意見。
5、根據專家委員會對應聘人員的綜合評價、量化結果及推薦意見，院領導班子集體研究確定崗位擬聘人員。
6、對崗位擬聘人員進行公示，公示期不少于三天。
7、公布聘用結果，報上級主管部門審批備案。
五、評分標準。
1、學歷：取最高學歷計分，不累加。博士25分;碩士研究生21分;本科17分;大普15分;?？?3分;中專9分;高中及以下7分。(非全日制在職教育，較全日制低2分;中專以上學歷指醫(yī)學類或相關專業(yè);學歷指獲得有國家或省教委印章的畢業(yè)證書)中專及高中學歷又取得大專專業(yè)證書或大專結業(yè)證書滿1年及以上者加1分。初中學歷又取得中專結業(yè)證書滿1年及以上者加0.5分。
2、醫(yī)齡：計算正式從事衛(wèi)生專業(yè)技術工作的時間，每年計1分。工作中脫產在大中專院校學習期間，每年只計0.5分。
3、任現職年限：每年0.5分。
4、待聘：每滿一年加0.5分(從獲得待聘資格后計算)。
5、年度考核：滿分10分。任現職以來均為稱職計7分，優(yōu)秀每年加1分。
6、獎勵：滿分5分。統(tǒng)計任現職以來獲獎情況，國家級5分，省級4分，市級3分，區(qū)縣級2分，科局級1分，院級0.5分(獲獎相應級別黨委、政府綜合表彰或業(yè)務主管部門與人事部門聯合表彰的，未和人事局聯合的部門表彰，降低一個檔次計分)。
7、論文：滿分10分，限5篇論文。任現職以來在正式雜志上發(fā)表的論文。中華級5分、部級4分、省級3分、市級1分(限前兩位作者，第一作者滿分，第二作者遞減1分)。
8、著作：限2部論著。任現職以來在國家正式出版社出版的醫(yī)學著作。主編計4分、副主編2分、參編1分。
9、科研成果獎：完成人限前五名加分。限2項。任現職以來獲得的科研成果獎按相應級別計分。
省部級：一等獎15分，二等獎10分，三等獎8分(位次每后退1位遞減1分)。
市級：一等獎8分、二等獎6分、三等獎4分(位次每后退1位遞減0.5分)。
區(qū)縣級：一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分。(位次每后退1位遞減0.2分)。
10、發(fā)明專利及實用新型：限兩項，與臨床醫(yī)學相關的發(fā)明專利及實用新型加分。發(fā)明專利每項加5分，實用新型每項加2分，每項加分由參與人平均分配。
11、學術兼職：現任兼職必須為專業(yè)團體、專業(yè)組織、專業(yè)學會，滿分5分。主任委員：省級3分、市級2分;副主任委員省級2分、市級1分;委員省級1分、市級0.5分。同一專業(yè)取最高兼職計分。
12、加分項目：
1)任現職以來，參加衛(wèi)生支農每滿一年加1分。
2)任現職以來，參加醫(yī)院組織獻血每次加0.5分(限2分)。
3)現任正職科主任、護士長及以上加3分(主持工作的副職享受正職加分)，副主任、副護士長加2.5分。
13、參加競聘的科研、論文、專利等內容相同或為同一事項的取最高分值計分，不再累加。
14、繼續(xù)教育學分、計算機模塊必須符合人事部門聘任要求，否則一票否決。
15、競聘高一級技術職務的，競聘前三年內發(fā)生經鑒定為醫(yī)療事故的責任人(計算時間截止日期為20xx年4月30日)，三年內不得參加競聘。
16、個人提交材料原件，必須保證真實有效。在規(guī)定時間之內不提交的材料，不再補收，不再替換，不再抽回。如發(fā)現提供虛假材料者，一經查實三年內不得參加竟聘。
六、其它事項。
1、競聘按照崗位設置的等級、職數，空崗聘任。
2、申報提交的材料均應為原件。提交材料范圍為《專業(yè)技術職務分級競聘上崗量化項目表》中所列內容。
3、申報材料必須在指定時間內呈報醫(yī)院分級競聘上崗領導工作小組辦公室(人事科)，否則，視為自動放棄。對呈報材料弄虛作假者，一經查實，將取消本次競聘上崗資格并于全院通報批評。4、本實施方案解釋權由醫(yī)院分級競聘上崗工作領導小組辦公室(人事科)負責。
為進一步深化干部人事制度改革，提高選人用人的公信度，我院按照縣委組織部、縣人事局文件精神，結合本院實際，提出如下干部競爭上崗、輪崗交流實施方案：
一、指導思想。
推行干部競爭上崗、雙向選擇，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及科學發(fā)展觀為指導，以《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定和省、市、區(qū)文件精神為依據，全面貫徹干部隊伍“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖兒凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，激勵干部職工愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓進取、奮發(fā)向上、努力建設一支高素質的干部隊伍。
二、競爭上崗的范圍。
此次競爭上崗主要是在我院范圍內進行。凡符合基本條件和資格條件的我院內部干部、職工均可報名參加競聘。
1、堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的路線、方針和政策。
2、思想品德端正，遵紀守法、廉潔奉公。
3、有革命的事業(yè)心和責任感，有一定的工作實踐經驗，有勝任競聘崗位的組織能力、協(xié)調能力、業(yè)務工作能力和相應的文化水平、專業(yè)技術知識。
4、服務意識強，思想解放，敢于開拓進取，能創(chuàng)造性地開展工作。
5、有民主作風、有全局觀念，善于團結同志一道工作。
四、具體工作步驟和程序。
1、成立我院干部競爭上崗領導小組(名單附后)。
2、宣傳動員。組織全局干部、職工認真學習文件精神，做到人人皆知，引導干部群眾端正認識，明確競爭上崗的目的和意義。
3、公布職位。向全院職工公布競爭的職位任職條件以及競爭上崗的程序、辦法等。
4、公開報名和資格審查，參加競聘的人員原則上只能報一個職位，報名可采取個人報名、群眾舉薦、組織推薦相結合的辦法報名，按照競爭上崗的條件由院黨委對報名者進行資格審查，參加競爭上崗的人選與職位所需人員的比例原則上不得低于2：1。
5、按照縣組織、人事部門的要求，進行書面考試，演講答辯、民主測評、組織考察，擇優(yōu)提出擬任人選，報縣委組織、人事部門備案。
6、演講答辯。召開演講答辯會，參加人員包括本單位全體人員和下屬單位負責人。競爭者在會上進行演講、答辯，演講答辯成績應公布。演講答辯考評組一般由3—5人組成。演講答辯考評組成員要實行回避制度。
7、民主測評。演講答辯結束后，由參會人員對競爭者進行民主測評。參加民主測評的人數，必須達到應參加人數的80%以上。民主測評滿意率未達到50%的，取消其競爭資格，民主測評結果應公布。
8、考查、考核。中層干部競爭上崗領導小組對考查對象進行組織考查，單位黨委或領導班子集體根據考查情況對考查對象進行考核打分，考核結果應公布。
9、討論決定。中層干部競爭上崗領導小組根據考查對象的得分情況(專業(yè)知識考試占20%，演講答辯占20%，民主測評占30%，考核考查占30%)，按照從高分到低分的原則，提出擬任人選并征求黨委黨風廉政建設方面的意見后，報黨委領導班子集體討論決定。
10、公示。經黨委或領導班子決定的擬任人選，公示3天。
11、任用。公示結果不影響任職的，由院委發(fā)出任職通知。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十二
為健全和完善義務教育管理體制和學校運行機制，進一步完善教職工聘任制度以及與此相適應的績效工資激勵機制，推行全員聘任制，優(yōu)化教師結構，提高工作效率，根據縣教育局相關精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
通過全面推行教師競爭上崗和聘任制，深化學校人事改革制度，優(yōu)化教師隊伍，落實科學發(fā)展觀，調動教師工作積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的競爭激勵機制，為發(fā)展優(yōu)質教育打下堅實基礎。
二、競聘原則
堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，引入競爭機制，按需設崗，競聘上崗，按崗競聘，合同管理，改變因人設崗，人浮于事的狀況;堅持精干高效的原則，強化內部管理。堅持雙向選擇原則;應聘者可根據本單位設置崗位數和本人意愿，自主擇崗、競爭上崗。單位結合工作需要和應聘人員的基本條件，本著有利于本單位事業(yè)發(fā)展，擇優(yōu)聘用應聘人員。
三、競聘條件
(一)基本條件：
1、凡在本校在編的公民辦教職工(已辦理內退手續(xù)的教職工與借出教職工除外)。
2、遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術水平、技能;
3、有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，有較強的團隊合作意識;
4、任現職以來，能圓滿完成各項工作職責;年度考核均達到“合格”以上等次(含合格)。
5、身體健康，能勝任本崗位工作。
(二)教師崗位條件：
1、具備勝任競聘崗位的知識和能力要求;
2、具備相應的教師資格及合格學歷。
(三)后勤崗位條件：
45周歲以上公民辦教職工，應聘崗位所需的基本技能和基礎知識，能勝任該崗位工作。
四、成立競聘領導小組
為保證教師競聘工作穩(wěn)步推進和規(guī)范化，學校成立崗位競聘領導小組。 組 長：
副組長：
成 員：
五、競聘程序
(一)公布崗位設置名額表(附表1)
(二)教職工填寫《竟聘崗位申請書》，組織資格審查。
(三)確定初聘人選，并公布聘任結果。
(四)簽訂教師崗位聘任合同書。
六、競聘辦法
1、我校實行教師上崗逐級聘任的辦法，召開教師競聘領導小組會議，根據個人申請，并結合個人工作能力、實際教育教學水平、按師德表現、考勤、工作量、教學成績及教育科研及個人工作能力，聘任任課教師。
2、設崗分年級、分科目，按照先高年級、后中年級、再低年級的先后次序進行。
5、評聘結果由聘任領導小組批準并備案。
6、如果同一崗位出現多人應聘，由聘任領導小組根據個人師德表現、工作能力、考勤、教學成績及教育科研等方面，按照崗位設置數量進行考核決定。
9、如果出現崗位空缺無人應聘，由領導小組從所有應聘教師中擇優(yōu)聘任，寧缺毋濫。
10、如果出現某一崗位的所有應聘教師都沒有被聘任，該崗位空缺，由聘任領導小組協(xié)調調劑或空崗另聘。
11、所聘教師及班主任在聘任期限內，如果完不成學校的各項任務，相關人員一律解聘，予以交流。
12、不服從應聘領導小組調劑者，一律不聘。
七、公示
有嚴重違法行為和嚴重違反師德師風的本校教師或其他學校教師，不能在本校參加競聘。20xx年上年度在職教職工，考核合格的教職工優(yōu)先選崗續(xù)聘。在學期中途，可以根據教學管理考核情況對不負責任教師予以解聘;教師可以應聘也可以拒聘或辭去本校教師職務。本方案解釋權歸臨縣高家坪寄宿制小學校競聘領導小組所有。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十三
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《區(qū)中小學中層干部干部競聘上崗實施方案》，結合我校實際，經研究，決定對全校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
貫徹干部隊伍“四化”方針(革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化)，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴?，真正把工作能力強、有實干精神、業(yè)績突出、人品正、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發(fā)學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發(fā)展。
二、基本原則
堅持公開公正、平等競爭、注重實績、擇優(yōu)聘用的原則，堅持德才兼?zhèn)?、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試演講以及考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、職位設置
四、報名范圍及條件
(一)報名范圍
學校符合條件的在編在崗教職工。
(二)條件
1.敬業(yè)守法，甘于奉獻，群眾公認度高;
2.具有履行崗位職責所需要的專業(yè)知識和較強的組織、管理、決策、協(xié)調能力;
3.具備大學本科及以上學歷;
4.具有五年以上教齡的優(yōu)秀教師、骨干教師及年級組長、教研組長;
5.凡現職45周歲以下(1968年12月31日后出生)中層干部，年齡40周歲以下(1973年12月31日后出生)教師，均有資格參加競爭。
6.競聘團委書記崗位，可以不受教齡限制，年齡在30周歲以下(1983年12月31日以后出生)。
7.具有相應的教師資格，身心健康，能勝任本職工作。
五、組織形式與內容
(一)組織形式
學校中層干部競聘工作在局競聘領導小組的指導和監(jiān)督下，由學校自行組織。
(二)內容
競聘內容由民主評議、面試兩部分組成。
(1)民主評議。民主評議包括學校校級領導評議(占評議分的30%)、教職工評議(占評議分的70%)，按30%的比例計入總成績。
(2)面試。采取競聘演講及專家提問、現場答辯方式，由評委現場打分并公布分數，按70%的比例計入總成績。
六、方法步驟
1.制定方案，宣傳發(fā)動(3月4日)
成立中層競聘工作領導小組，制定競聘上崗實施方案，報區(qū)教育局研究同意后，召開競聘動員大會。
2.組織報名及資格審查(3月5日——3月17日)
組織競聘報名并報校競聘領導小組進行審查。
3. 面試(3月18日)。
4.民主評議與成績匯總(3月19日)。
6.考察(3月20日)。
校競聘工作領導小組根據競聘總成績，經綜合平衡，全面考察后確定各崗位擬聘任人員名單，并進行公示。
7.聘任。
公示期滿，報教育局黨委審核后，由區(qū)教育局聘任，聘任期為三年。
七、有關說明
1.符合競聘范圍的現任中層干部凡未參與競聘或未競聘上崗的，原職務自行免除，不再享受相應待遇。
2.競聘職位出現報名空缺或其他情況的，由學校黨支部根據實際情況調配符合任職條件的人員擔任該崗位負責人。
3.競聘上崗工作結束后，工作崗位有變動的人員在兩天內辦理交接及相關手續(xù)。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組 長：(校長)
成 員：(副書記)
(副校長)
(副校長)
(工會主席)
以上辦法解釋權歸學校中層各位競聘領導小組。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十四
為進一步強化人崗匹配、適才適崗，激發(fā)員工活力，調動員工的工作積極性，主動性。經研究，決定在全公司開展員工雙向選擇競聘上崗，現特提出如下實施意見：
按照“分類管理、科學設崗、明確職責、嚴格考核、落實報酬”的總體要求，從著眼于規(guī)范企業(yè)管理秩序，著眼于調動全體員工的積極性，著眼于員工隊伍的成長和整體素質的提高，以激發(fā)活力、提高效率為目標，通過員工雙向選擇競聘上崗，做到人崗匹配，激發(fā)員工的工作熱情，為公司的發(fā)展提供人才保障。
（一）堅持公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。堅持任人唯賢、唯才是舉，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間，營造人才脫穎而出的環(huán)境。
（二）嚴格規(guī)范、陽光操作的原則。整個雙向選擇競聘上崗的實施，必須陽光操作，嚴格按制度辦事，避免人為因素，做到嚴格規(guī)范，公平公正。
發(fā)，客觀分析，客觀選擇，確保人崗匹配、適才適崗，杜絕突破編職。新擬的《崗位說明書》是競聘上崗雙向選擇的重要依據。
（四）積極穩(wěn)妥，穩(wěn)步推進的原則。在實施過程中，各單位必須以穩(wěn)定為前提，有計劃、按步驟積極推進。
（五）分類管理，誰用人誰選聘，下管一級、下聘一級，逐級實施的原則。按照人事管理權限，各單位負責此項工作在各單位的組織實施。公司聘用中級管理層人員；部門按崗聘用所需員工。
（五）聘任、聘用實行雙向選擇的原則。即由全員自薦報崗；由公司或部門按照規(guī)定程序擇優(yōu)選聘的原則，不愿填報者視為自動放棄。
本次工作共分為6個階段。
（一）宣傳動員階段（**月*日—**月*日）。
各級部門要召開員工會，組織所屬全體員工認真學習雙向選擇競聘內容、《崗位說明書》、定崗定編等材料，同時認真做好員工信息分析工作，引導員工積極理解、支持、參與此項工作。人事部門要及時將《崗位說明書》、定崗定編情況進行公布。辦公室要充分發(fā)揮宣傳職能，為此項工作的開展營造良好的議論氛圍。
（二）報名階段（員工雙向擇崗階段）（**月*日—**月*日）。
動員結束后，各單位（部門）員工根據本單位（部門）崗位設置情況，結合自身實際，原則上在本部門內設崗位中選擇1個崗位，填寫員工雙向選擇競聘上崗報名表》經部門領導簽字，完成員工雙向擇崗后，交人事部門。未按時報名者，視為自動放棄（各單位對報名人員的資格審查由本單位員工雙向選擇競聘上崗工作領導小組負責；各部門由部門領導負責對報名人員的資格審查）。
（三）公示階段（*月**日—*月*日）。
員工雙向選擇辦公室要將競聘人員的雙向選擇競聘情況進行公示。
（四）錄用階段（*月*日—*月*日）。
對公示無疑意的，人事部門要及時按要求辦理人事調動、崗位變更、簽訂等有關手續(xù)。
為加強對員工雙向選擇競聘上崗工作的領導，成立員工雙向選擇競聘上崗工作小組，各單位也要及時成立相應的組織領導機構，負責此項工作、錄用人員的確定及問題的決策。
組長：xxx。
副組長：xxxxxxxxxxxxxxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領導小組下設辦公室在人事勞資部，負責員工雙向選擇競聘上崗的日常工作。
（一）在雙向選擇過程中，如未被錄用，則進行學習培訓，學習期間只發(fā)給崗位工資。經學習培訓合格后，由本單位部門根據崗位空缺及本人的實際情況，在征求本人意見的基礎上，進行二次安排工作，如本人不愿意，則先待崗，待崗期間只發(fā)生活費，待有崗位空缺時，再進行雙向選擇。
（二）未報名參加雙向選擇的人員，則實行待崗處理，待崗期間只發(fā)生活費，在待崗過程中，若有空缺崗位，則進行二次雙向選擇；現享受待遇的人員，由各單位部門妥善安排。
六、要求。
（一）整個雙向選擇上崗具體工作由各單位雙向選擇上崗小組辦公室負責實施。
（二）競崗領導小組及參與競聘工作的有關部門負責人和業(yè)務人員，要嚴守紀律規(guī)定和做好保密工作；要求公道正派。
（三）在新上崗人員未到位之前，全體員工務必堅守各自工作崗位，完成各項工作任務。
（三）各級部門要認真做好員工工作，確保本次雙向選擇上崗工作順利進行。
（四）所有工作人員要嚴守組織紀律，公道正派，堅持原則，實事求是地工作，則，將視情節(jié)輕重給予處理。
（五）要按照本實施意見要求，結合自身實際，制定具體的實施辦法，報競聘工作領導小組審批。審批后的部門《聘用實施辦法》，要在本部門范圍內進行宣傳和張榜公布，并在公平、公開、公正的原則下進行聘用工作。在實施過程中，如遇特殊問題，應及時向上級報告。
xxxx年xx月xx日。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十五
為不斷提高我校干部隊伍的整體素質，加大干部交流工作的力度，進一步推進干部制度改革工作，形成富有生機和活力的用人機制，根據中國共產黨中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》、《黨政領導干部交流工作暫行規(guī)定》和省、市有關文件規(guī)定，制定本辦法。
（一）原則。
1、黨管干部的原則。
2、群眾公認的原則。
3、德才兼?zhèn)涞脑瓌t。
4、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。
5、梯次配備、結構合理的原則。
6、個人志愿與工作需要相結合的原則。
（二）適用范圍。
1、本辦法先適用于校本部任命制和聘任制的處級干部。
2、對黨務、群團組織機構中選舉制的干部，原則上也要通過競聘程序，競聘上崗后履行有關規(guī)定手續(xù)。
二、制度規(guī)定。
1、交流機制。通過競聘上崗工作，要實行較大范圍的干部交流。從1995年至今，凡是工作部門沒有變化的處級領導干部原則上都實行崗位交流（試用期尚未轉正的干部除外）；在干部交流時，為保持工作的連續(xù)性，一般情況下同一單位的正、副職不同時交流。干部交流以機關、直屬機構的干部和教學機構的黨務干部為主，教學機構的業(yè)務干部（院長或副院長、主任或副主任）不作為主要的交流對象。在交流過程中，原則上不突破部門的領導職數。
干部交流分為橫向交流和縱向交流。橫向交流指機關、直屬機構、教學機構內部不同崗位間的交流?？v向交流指機關干部與直屬機構、教學機構干部間的交流，也包括黨政干部間的交流。
2、年齡規(guī)定。按照國家對干部離退休年齡的規(guī)定，已到法定退休年齡的干部原則上不得競聘處級崗位。
年齡不夠任滿一屆（三年）的處級干部在新一屆任用時，男性不超過58周歲，女性不超過53周歲。凡到限定年齡的干部原則上不再擔任領導職務，可從事本人特長的專業(yè)技術工作和非領導工作。
3、試用期制。對競聘上崗中新提職干部一律實行試用期制，試用期一年。試用期滿，由組織人事部進行考核，凡不稱職票達到40%以上者，要免職或降職，不保留試用期間的級別和待遇；不稱職票達到20**年；考核稱職者，正式聘任，聘（任）期從試用期算起。
4、任期制。qq大全對聘任制和任命制的處級干部都實行任期制，每個任期為三年，時間從聘任之日算起。任屆期滿要進行述職和考核，重新競聘上崗后，干部在同一崗位連續(xù)任職一般不超過兩屆（含兩屆）。
5、上崗培訓制。對所有已被聘任和任命的干部都要進行上崗培訓。培訓的主要目的在于提高干部的思想政治素質和綜合能力水平。
6、審計制。處級干部，特別是一把手和分管經濟工作的處級干部在任屆期滿或離任時，要由審計部門對其經濟責任進行審計，并將審計結果和評價作為升降任免的重要依據。
三、任職基本條件和資格。
（一）基本條件。
1、認真學習鄧小平理論和江大大同志“三個代表”重要思想，講學習、講政治、講正氣，自覺貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針。
2、具有較強的事業(yè)心和責任感，富有奉獻精神和開拓進取精神，干實事，重實績。
3、作風民主，勤政廉潔，為人正派，有全局觀念和組織紀律觀念，善于團結同志，密切聯系群眾，能堅持和貫徹黨的民主集中制原則和實事求是的工作作風。
4、具有勝任學校某方面工作所需要的組織能力、管理能力和業(yè)務知識，還要具有獨立分析問題、解決問題的能力和決策水平。
5、身體健康，能夠承擔本部門正常領導工作。
（二）基本資格。
正處崗位：
具有下列條件之一者：
1、經考核稱職，且年齡符合要求的現職正處級干部。
2、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任副處級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在45周歲以下的現職副處級干部（按照國家有關政策，部隊轉業(yè)干部條件可適當放寬）。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門的干部，還必須具備碩士以上學位、正高級職稱。
3、具有碩士以上學位，正高級職稱的教學、科研、醫(yī)療、人員，年齡在45周歲以下，在現職崗位考核優(yōu)秀者。
副處崗位。
具備下列條件之一者：
1、沒有競聘到正處級崗位的現職正處級領導干部。
2、經考核稱職，且年齡符合任職要求的現職副處級干部。
3、具有大學本科以上學歷，中級以上職稱，且任正科級職務三年以上，經考核優(yōu)秀，年齡在40周歲以下的現職正科級干部。符合此條件，如果競聘教學、科研和研究生部門工作的副處級干部，還必須具備碩士以上學位、副高級職稱。
4、具有碩士以上學位，副高級職稱的教學、科研、醫(yī)療人員，年齡在45周歲以下，在現職崗位考核優(yōu)秀者。
1、黨委動員。黨委召開各級干部、各類人員動員會，端正干部的思想認識，樹立起正確的競爭意識和交流意識，為競聘上崗工作的順利進行打下良好的思想基礎。
2、民意測驗。在競聘上崗工作前，對現職的處級干部進行大范圍、多層次的民意測驗，對于不稱職票超過40%者，予以免職，并取消其競聘資格。不稱職票超過20**年至今，工作部門沒有變化的非業(yè)務領導干部（試用期尚未轉正的干部除外），不得填報原崗位。填報一個崗位的干部，視為不服從分配，如其不能競聘到所填報的崗位，黨委不考慮將其調整到其它崗位的可能，并取消其下一級別崗位的競聘資格。
2、競聘上一級別崗位的干部和競聘同一級別崗位的業(yè)務干部填報志愿時，可申報一個或兩個崗位，不受第1條規(guī)定的限制。
3、對于已達到退休年齡的業(yè)務干部和雙肩挑干部，不再保留原行政待遇，根據有關規(guī)定可從事本專業(yè)的教學和科研工作；已達到退休年齡的行政干部按有關規(guī)定直接辦理退休手續(xù)。
4、因年齡規(guī)定限制而未能參加競聘的干部，保留原級別待遇直至退休，業(yè)務干部和雙肩挑干部歸隊后，其職稱待遇不低于原級別的，不再保留原級別待遇。
5、因身體健康原因不能承擔部門正常領導工作的干部，經黨委批準，可不參加競聘，業(yè)務干部可從事本專業(yè)的教學和科研工作，行政干部可改任相應的非領導職務。
6、未被聘任到相應崗位的干部，可競聘低一級的干部崗位。未被聘任到處級崗位的業(yè)務干部，原則上回原教學單位從事本專業(yè)工作；其它未聘干部，一律在原部門待分配。
7、除年齡和身體健康因素不符合申報條件的干部外，其它干部在競聘中不申報崗位，視為放棄受聘權利，按未聘干部處理。
8、競聘后，部門暫無合適人選而急需部門領導的崗位，為避免影響工作，可根據實際情況經黨委常委會討論確定上崗人選。
9、參加競聘者要講團結、講大局，消除不正常的感情因素障礙，正確對待同志之間的正當競爭，保證競聘上崗工作順利進行。
10、無論應聘、落聘、交流還是未聘干部，若無正當理由均須服從組織安排，拒不服從者，視為自動離職。
六、附則。
1、本辦法自公布之日起執(zhí)行。
2、本辦法由組織人事部負責解釋。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十六
為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設置管理制度，實現我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，根據重慶市人事局《關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學校、普通高中、幼兒園崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關于印發(fā)重慶市義務教育學校崗位設置指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）、《關于印發(fā)重慶市科學研究事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）、《關于印發(fā)重慶市機關直屬服務性事業(yè)單位崗位設置管理指導意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關于事業(yè)單位崗位設置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關于轉發(fā)〈重慶市人事局關于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神，結合本縣教育系統(tǒng)實際，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實施方案，具體內容如下：
一、指導思想。
以國家人事部和我市關于實施事業(yè)單位崗位設置管理工作的文件精神為依據，按照科學合理、精簡效能的原則，堅持將事業(yè)單位崗位設置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結合起來，與事業(yè)單位人員聘用制度結合起來，與促進事業(yè)單位用人機制轉換結合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,建立健全事業(yè)單位崗位設置管理制度。
二、工作目標。
通過實行崗位總量控制、結構比例控制和最高等級控制，組織引導事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪、合同管理，實現由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉變，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，推進事業(yè)單位收入分配制度改革順利實施，充分調動事業(yè)單位各類人員的積極性、創(chuàng)造性，增強事業(yè)單位生機與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點的人事管理制度，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
三、組織領導。
組長：趙洪生。
副組長：梁文政。
成員：張明喜易坤權陶衛(wèi)東李發(fā)明曾慶安。
下設辦公室，梁文政兼任辦公室主任，陳元柳任辦公室副主任，李林峽、趙明、黃德林、楊文豪、鞠小蘭、秦華平、鄧華、陳世奎、伯海紅、陳國英為成員。
我委所屬事業(yè)單位109個，機構編制總數7541個，其中管理崗位共設置70個，專業(yè)技術崗位共設置7xx7個，工勤技能崗位共設置324個。
則；堅持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則；堅持公開、公平、公正的原則。
六、崗位基本條件。
1、遵守憲法和法律；
2、具有良好的品性；
3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件；
4、適應崗位要求的身體條件；
5、上年年度考核結果必須為稱職及以上。
6、在黨紀、政紀處分期內或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結論的人員，暫不參加競聘上崗。
忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術人員。（經主管部門同意的上掛、支教、借調人員和離職學習人員均屬在編在崗人員）。
1、競聘上崗前，將原來已聘相應層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數少于設置的崗位數，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所?？諐?如果原來同一層級已聘人數多余設置的崗位數，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級，在備注欄內注明“過渡”。
2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員，則在現有取得相應資格的人員中開展競聘上崗。
3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員，則將已聘人員放在原來已聘崗位上，在備注欄內注明“過渡”。
九、管理崗位的基本任職條件。
1、七級職員崗位,須在八級職員崗位上工作滿三年；
2、八級職員崗位,須在九級職員崗位上工作滿三年。
3、單位沒有設置管理崗位或管理崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的管理人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
十、工勤技能崗位的基本任職條件。
1、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿五年，并通過技師技術等級考評。
2、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下設一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工、中級工技術等級考核。
3、五級工勤技能崗位，須學徒期、熟練期滿，且通過初級工技術等級考核。
4、普通工崗位，須學徒期、熟練期滿。
5、單位沒有設置工勤技能崗位或工勤技能崗位設置數少于現有實際享受同級工資的人數時，競聘上崗后余下的工勤人員保留現在聘任崗位，在名冊備注欄內注明“過渡”。
醫(yī)院競聘上崗實施方案篇十七
為作好公司工藝、設備、安全管理協(xié)調工作，更好為生產供給技術服務。經研究決定，對技術員在全公司范圍內實行公開全員競聘，同時經過競聘上崗這一手段，到達更好地選拔人才、用好人才，逐步構成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制?，F根據公司...x號文件精神，特制定本競聘上崗實施方案。
一、方式與原則。
經過公開競聘上崗，采取筆試和答辯相結合的方式，堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結合和員工申請與崗位需要相結合的雙向選擇原則。
二、競聘職位。
設備動力部設備技術員2名、安全員1名。
煉焦分廠設備技術員1名、工藝技術員1名。
安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術員1名。
龍暉一廠工藝技術員1名。
龍暉二廠工藝技術員1名。
煤巖中心技術員1名。
倉儲部安全員1名。
質量管理部安全員1名。
電力分廠安全員1名。
共計12名。
三、任職資格。
1.性別要求：男性（根據特殊崗位能夠是女性）。
2.學歷要求：具有大專以上學歷，在本公司工作滿一年以上者；具有中專以上學歷，在本公司工作滿三年以上者；針對應屆畢業(yè)學生，專業(yè)對口的可根據實際情景報名；如專業(yè)不對口，同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據實際情景報名。
3.專業(yè)要求：工藝技術員要求為煤炭深加工或者煉焦化學等相關專業(yè)；設備技術員要求機械、機電、設備等相關專業(yè)；安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關的專業(yè)。
4.其他要求：有較強的事業(yè)心、職責感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能，熟悉公司生產工藝流程、設備性能等各種指標，具有良好的語言表達溝通本事、組織協(xié)調本事和分析確定本事。
四、組織與評審。
本次競聘設立競聘工作領導組，負責競聘的組織、考評和管理等工作。
組長：
副組長：
組員：
五、競聘流程。
1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關于公開競聘技術員職位的通知》。
2.競聘者到人力資源部領取并填寫《公開競聘報名表》，并提交相關證件。人力資源部負責對報名者進行資格審查。
3.組織競聘報名人員進行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。
4.根據考試成績，組織答辯工作。
5.由競聘工作領導組對競聘人員進行評定，初步確定擬錄用人員名單，并報送公司相關領導審定。
6.按相關流程辦理崗位調動手續(xù)。
六、時間安排。
競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。
報名時間：10月17日8：00—10月20日17:30。
報名地點:...x。
七、其它。
為加強監(jiān)督、指導，確保競聘過程中各階段工作的透明度，特在辦公樓前設立意見箱，以便大家提出意見和提議。