總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。總結(jié)的寫作要精煉，突出重點(diǎn)，凸顯亮點(diǎn)，避免贅述和廢話。高效職場(chǎng)人士總結(jié)了自己多年的經(jīng)驗(yàn)，與大家分享，希望能為大家?guī)?lái)啟示。
教育的倡議書實(shí)用性篇一
親愛的同學(xué)們：
好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每件小事。
我們目標(biāo)是：
學(xué)會(huì)做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達(dá)，學(xué)做合一；
學(xué)會(huì)生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛生命。
我們的措施是：
（一）文化感染營(yíng)造氛圍
（二）提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系
1、針對(duì)家長(zhǎng)提出的養(yǎng)成目標(biāo)，我校結(jié)合本校實(shí)際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。
2、師表垂范，推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持全員育人的觀念，每一位教師都是德育工作者，塑師表形象工程，使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過(guò)教師群體的表率作用來(lái)使養(yǎng)成教育變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細(xì)目化、序列化。
（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確要求，落實(shí)到位。
2、常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。
（四）活動(dòng)提升，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）評(píng)價(jià)激勵(lì)，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
（六）家校合力，落實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
樹立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做好隊(duì)員
1 熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)要肅立；
2 文明禮貌，微笑對(duì)待每個(gè)人；
3 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽人把話說(shuō)；
4 利人利己，用過(guò)東西歸原處；
5 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考；
7 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8 熱愛勞動(dòng)，自己事情自己做；
9 自立自強(qiáng)，天天鍛煉身體棒；
10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！
青州市旗城學(xué)校
20xx.09
教育的倡議書實(shí)用性篇二
敬愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來(lái)入手開展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語(yǔ)言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問(wèn)好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長(zhǎng)簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇三
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德；實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡儉樸生活，合理消費(fèi)；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六三班的楊xxx，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)們的報(bào)告，我們受益匪淺，在本次報(bào)告中使我們學(xué)到了很多法制安全知識(shí)，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)，懂得了在今后的學(xué)習(xí)生活中如何懂法、知法、遵法、守法，運(yùn)用法律武器保護(hù)自我，珍愛生命?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，是一個(gè)多么古老的話題;“幸福”是一個(gè)多么美妙的境界!為了我們每天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家、讓父母放心，讓老師放心，現(xiàn)向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.積極參加安全教育和疏散演練，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，提高自救自護(hù)能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告或打110、120等求助電話。
2.提高自我防范意識(shí)。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，聽從家長(zhǎng)老師的囑咐，遵守安全規(guī)章制度。
3.注意交通安全。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，超載車輛，16歲以下不駕駛電動(dòng)車，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要?jiǎng)駥?dǎo)他人遵守交通規(guī)則。
4.注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。
5.注意游玩安全。不到危險(xiǎn)水域和無(wú)安全設(shè)施的場(chǎng)所游泳戲水，防止溺水。
6.講究飲食衛(wèi)生。不到學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。
7.嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離有毒的物品，不去游戲廳、酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制低俗不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
8.保持心理健康。有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，和同學(xué)們和睦相處。
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。父母、老師、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、祖國(guó)在期待著我們;美好的明天在等待著我們。讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好一名合格的法治的宣傳員，安全小衛(wèi)士。為和諧社會(huì)和平安校園的建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇五
各位老師、各位同學(xué)：
國(guó)慶假期臨近，為了讓全體師生度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、行走時(shí)，靠路的右側(cè)行走，不闖紅燈，寧等三分，不爭(zhēng)一秒。
2、未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。乘車時(shí)，不坐“三無(wú)”車輛。
不準(zhǔn)私自下水游泳，也不允許和同學(xué)結(jié)伴游泳，禁止在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游戲。
1、不玩火、不玩電，不接觸易燃的煙花爆竹等。不
2、不隨便使用石油天然氣和煤氣，如有發(fā)現(xiàn)異味馬上通知家長(zhǎng)處理。
1、在外玩耍時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不靠近施工場(chǎng)地，盡量遠(yuǎn)離施工地點(diǎn)，按工地規(guī)定路線安全通過(guò)，通過(guò)時(shí)不靠近電源、不碰觸電線，注意上方碎物掉下塵土入眼。
2、節(jié)假日不單獨(dú)外出，外出時(shí)一定要和家人打招呼，沒有家人的同意不準(zhǔn)在外面過(guò)夜;不接受陌生人的小恩小惠，要提高警惕，不能單獨(dú)一人走在偏僻、人稀少的地方。
3、不準(zhǔn)參與黃、賭、毒活動(dòng)，不到游戲室、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所，不帶火種進(jìn)入公共場(chǎng)所，不能隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所和公共交通工具的電器設(shè)備，要遵守公共秩序，不能從事與社會(huì)有害的活動(dòng)。
不在路邊小難點(diǎn)或者無(wú)證無(wú)歸類的商店買東西。不買無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的食品。不暴吃食品，謹(jǐn)防秋季傳染病。
臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救?！?19”火警，“110”報(bào)警，“120”急救，“122”交通事故報(bào)警。
最后祝全體師生國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
教育的倡議書實(shí)用性篇六
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，目睹著朝陽(yáng)冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望。美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(一)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌;語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在"習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月"之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！都說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五（1）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報(bào)親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問(wèn)候一聲老師好，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過(guò)我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇八
公民養(yǎng)成教育是公民道德教育的重要組成部分，是人類文明在特定時(shí)期和特定環(huán)境中發(fā)展的必然要求，是培養(yǎng)公民良好行為習(xí)慣、思維方式的一種有效地途徑,是通過(guò)潛移默化的方式改變公民行為方式與思維方式的一種教育。下面本站小編為大家精心整理了養(yǎng)成教育。
倡議書。
希望能給你帶來(lái)幫助。
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，目睹著朝陽(yáng)冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望。美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(一)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌;語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記。
讀書筆記。
的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學(xué)們：
我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;告別不良的行為習(xí)慣，從身邊小事做起，;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。在此,我鄭重地向所有同學(xué)倡議:。
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：
1、管住自己的口，不隨地吐痰;。
2、管住自己的手，不亂扔垃圾;。
3、管住自己的腳，不踐踏花草。
二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:。
節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米!
三、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
讓我們從身邊的小事做起,團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加美麗!
四、向關(guān)心我們的人展示我們的儒雅風(fēng)采,我們必須做到:。
1、言行舉止謙恭儒雅,師生見面點(diǎn)頭問(wèn)好,師長(zhǎng)見面鞠躬行禮;。
2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行;。
3、不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明!
4、只要我們真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，就能掃除“陋習(xí)”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)合格的文明公民。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、早日成才”。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們文明行為養(yǎng)成教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校發(fā)起了以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為。
口號(hào)。
的加強(qiáng)大學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們?cè)簣F(tuán)委特發(fā)出倡議：
1、讓我們樹立節(jié)約意識(shí)，做到“四個(gè)一”，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧，堅(jiān)決反對(duì)和抵制鋪張浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、要注重言行，做到“六講”，即語(yǔ)言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學(xué)習(xí)講誠(chéng)信，人際講和諧，處事講真誠(chéng);“六無(wú)”，地上無(wú)雜物，墻上無(wú)污跡，門窗無(wú)灰塵，生活無(wú)陋習(xí)，口中無(wú)穢語(yǔ)，行為無(wú)違紀(jì)。
3、要學(xué)會(huì)謙虛禮讓，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統(tǒng)美德，與人為善、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心、互幫互助、互相促進(jìn)，建立和諧、友好的新型人際關(guān)系。
4、要懂得樹立誠(chéng)信，尊重他人，堅(jiān)決抵制考試作弊等不誠(chéng)實(shí)行為，對(duì)上課聊天、玩手機(jī)、睡覺等不尊重老師、不尊重學(xué)業(yè)、不尊重勞動(dòng)以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說(shuō)“不”。
5、要提高主人翁意識(shí)，將“四個(gè)見到”牢記于心，即見到雜物要撿起，見到不文明行為要阻止，見到失物要上交，見到違紀(jì)現(xiàn)象要舉報(bào)。
6、要做到和宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，做到寢室環(huán)境干凈整潔，創(chuàng)建“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，收獲一份成功。讓我們一起投身到“大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)”中來(lái)，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們把道德規(guī)范落實(shí)到每個(gè)人的言行上，人人爭(zhēng)做文明禮儀之星，共創(chuàng)文明和諧校園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇九
家長(zhǎng)同志們：
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)、教育部《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的要求，我校倡議家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)教子促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
一、樹立為國(guó)教子，以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律和道德義務(wù)。
二、培養(yǎng)子女的愛國(guó)情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
三、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)振興中華的光榮使命而努力奮斗。
四、培養(yǎng)子女的良好道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
五、培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力。
六、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康，全面發(fā)展。
七、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育的知識(shí)與方法。針對(duì)子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。
八、舉止文明、情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。
九、建立民主、平等和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康成長(zhǎng)的良好家庭環(huán)境。
十、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。
教育的倡議書實(shí)用性篇十
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的`我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育的倡議書實(shí)用性篇十一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，用感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。時(shí)值學(xué)院開展感恩主題教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂發(fā)錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，勤學(xué)守紀(jì)，開拓創(chuàng)新;在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為無(wú)錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一個(gè)自由飛翔的樂(lè)園;我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們有發(fā)展的空間。社會(huì)是廣大的，它無(wú)私提供給我們良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
河流山川，天空大海，花鳥蟲魚，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。用我們的實(shí)際行動(dòng)換取藍(lán)天白云，青山綠水。
同學(xué)們，讓我們?cè)凇案卸饔谛模貓?bào)于行”的活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)吧!常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛同行，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育的倡議書實(shí)用性篇十二
親愛的同學(xué)們：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們。感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩。時(shí)值我校開展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓父母操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們熱愛學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè);在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，更需要我們伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做感恩的事，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一樹做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!使我們的校園在這感恩的習(xí)習(xí)春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)將會(huì)變得更加燦爛、美好。讓我們共同呼喚：感恩，我們攜手同行!
教育的倡議書實(shí)用性篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們?cè)犨^(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽過(guò)一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學(xué)們：不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?BR> “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。為此，學(xué)校德育處、團(tuán)委倡導(dǎo)開展感恩教育，讓我們都來(lái)心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應(yīng)該懷著一顆感恩的心與他人無(wú)私交往吧。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們就要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，使我們的校園在這屢感恩的春風(fēng)中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育的倡議書實(shí)用性篇十四
同學(xué)們：
多年以來(lái)，全國(guó)各地接連發(fā)生校舍、廁所倒塌、學(xué)生擠壓、斗毆傷害、溺水、交通傷亡、食物及煤氣中毒等意外傷亡事故，給師生生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。在我們的校園里，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些學(xué)生受傷的事件。有的學(xué)生因?yàn)椴蛔裱煌ㄒ?guī)則，出事的;有的學(xué)生為上網(wǎng)，從圍墻翻出，受傷的;有的學(xué)生課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫;同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，這些受傷事件能不能避免呢?答案是肯定的——能。有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。因?yàn)楹芏啾瘎“l(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
希望我們每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得危險(xiǎn)的事情千萬(wàn)不能做。當(dāng)然，僅有自我保護(hù)意識(shí)，還遠(yuǎn)不足以抗拒風(fēng)險(xiǎn)和減少不安全因素。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，提高我們的綜合素質(zhì)。各班可以通過(guò)各種方式，宣傳安全防護(hù)和法律知識(shí)，進(jìn)行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校近期將組織一次“平安班級(jí)”、“平安寢室”評(píng)比活動(dòng)，望各班主任和同學(xué)們?cè)缱鰷?zhǔn)備、積極參與。同學(xué)們，希望我們每天都能平平安安，健康成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安、和諧的校園吧。
政教處、校團(tuán)委。
x年十一月十日。
教育的倡議書實(shí)用性篇十五
老師們、同學(xué)們：
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看，小學(xué)生課間活動(dòng)的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險(xiǎn)游戲傷害、利用危險(xiǎn)物品傷害他人等四個(gè)方面。
擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上周老師發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)，有兩個(gè)班級(jí)并排走上樓梯，造成樓道擁擠現(xiàn)象，有的同學(xué)甚至你推我攘，這樣，一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及生命。
追逐打鬧傷害。愛玩是學(xué)生的天性，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，很多時(shí)候都易發(fā)生安全事故。在上周也發(fā)生了這類的傷害事故。
危險(xiǎn)游戲傷害。這是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。上周在候車時(shí)，有個(gè)別學(xué)生用衣服甩人，結(jié)果傷到了旁邊的同學(xué)。
利用危險(xiǎn)物品對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有意或無(wú)意的傷害。如小刀、玩具槍等。
現(xiàn)在校園大了，有的同學(xué)一下課還沒有做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動(dòng)安全，老師希望同學(xué)們規(guī)范言行、舉止文明，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。努力做到：
1.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2.在樓梯、走廊上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
4.不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.在沒有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。特別是近段時(shí)間，大家都在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)老師和同學(xué)們要注意體育鍛煉的安全。
9.嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
10.嚴(yán)禁在走廊上、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。
教育的倡議書實(shí)用性篇十六
為了讓孩子接受更好的教育，有個(gè)美好的將來(lái)，很多家長(zhǎng)相方設(shè)法把孩子送到教育條件相對(duì)較好的學(xué)校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡(jiǎn)單、實(shí)際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱，8月26日，大名縣教育局召開會(huì)議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴(kuò)大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學(xué)的學(xué)生，9月1日前必須返回大名縣讀書。如果不回，涉事領(lǐng)導(dǎo)干部免去一切職務(wù)，教師3年內(nèi)不許評(píng)模評(píng)優(yōu)評(píng)職稱。而通知到達(dá)大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調(diào)離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴以生存的工作，面對(duì)這樣兩難的抉擇，讓人很無(wú)奈，難以接受。該網(wǎng)友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學(xué)是因?yàn)榇竺h的教育成績(jī)太差，無(wú)論中考、高考成績(jī)?cè)诤愂械呐琶际强亢蟆?BR> 教育局：只是倡議大家動(dòng)員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時(shí)稱：“教育局從未下達(dá)過(guò)具有處罰制度的行政通知或會(huì)議精神，關(guān)于責(zé)任狀一說(shuō)更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學(xué)校管理和高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破的基礎(chǔ)上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達(dá)給師長(zhǎng)及親朋好友，鼓勵(lì)大家讓子女返縣讀書，為實(shí)現(xiàn)大名教育翻身崛起而努力奮斗。”
針對(duì)倡議所涉及到返縣學(xué)生人數(shù)，梁主任回應(yīng)：目前辦公室還沒有具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
教育的倡議書實(shí)用性篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!
隨著炎熱的夏天到來(lái)，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故時(shí)有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段：
1.下午放學(xué)后;
2.雙休日;
3.節(jié)假日;
4.暑假期間。
二、發(fā)生溺水的主要原因：
1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿拾落入水中的物品;
2.孩子擅自下河玩水;
3.三五成群結(jié)伴游泳。
為此，孩子外出時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到——
“四知道”：
1.知去向;
2.知同伴;
3.知?dú)w時(shí);
4.知內(nèi)容。
教育孩子做到：
“六不準(zhǔn)”：
1.不私自下水游泳;
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一 、預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零!
志愿倡議書，我接力
教育的倡議書實(shí)用性篇十八
老師們、同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們和家人共享天倫的時(shí)候，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的小男孩正遭受著疾病的折磨，用他微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)詮釋生命的意義！
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。厄運(yùn)現(xiàn)在就發(fā)生在三溪鎮(zhèn)中心小學(xué)龍山教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)小學(xué)生陳續(xù)明同學(xué)的身上。20xx年9月28日，經(jīng)蕪湖弋磯山醫(yī)院檢查確診：陳續(xù)明同學(xué)患急性淋巴結(jié)白血病，當(dāng)即住院治療。第一個(gè)療程就花去醫(yī)藥費(fèi)4萬(wàn)多元?，F(xiàn)在正在進(jìn)行第二個(gè)療程的治療。
陳續(xù)明家住旌德縣三溪鎮(zhèn)霍家橋行政村肖家村民組。父母均為三溪鎮(zhèn)農(nóng)民。20xx年陳續(xù)明的祖母患胃癌，治病花去4萬(wàn)多元，家里因此欠下了債務(wù)。為了擺脫困境，孩子的父母只好外出打工。如今小續(xù)明的病使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。
一方有難，八方支援?？h教體局關(guān)工委倡議全縣各中小學(xué)幼兒園廣大師生，奉獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)上一份真情。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)你無(wú)限的愛意，送去你有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助陳續(xù)明同學(xué)走出困境，共享幸福！
旌德縣教育體育局關(guān)工委
二〇一三年十二月十三日
教育的倡議書實(shí)用性篇一
親愛的同學(xué)們：
好習(xí)慣的養(yǎng)成,就是良好素質(zhì)的形成,可以使同學(xué)們終身受益。小學(xué)階段又是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，因此，本學(xué)期我校將把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，從小處入手，從點(diǎn)滴做起，抓好每個(gè)細(xì)節(jié)，抓好每件小事。
我們目標(biāo)是：
學(xué)會(huì)做人：文明禮儀，不忘責(zé)任，友善合作；
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)：規(guī)范行為，勇于表達(dá)，學(xué)做合一；
學(xué)會(huì)生活：生活自理，健康第一，勤儉節(jié)約，珍愛生命。
我們的措施是：
（一）文化感染營(yíng)造氛圍
（二）提高認(rèn)識(shí)，構(gòu)建養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系
1、針對(duì)家長(zhǎng)提出的養(yǎng)成目標(biāo)，我校結(jié)合本校實(shí)際，構(gòu)建我校新的養(yǎng)成教育的訓(xùn)練體系。
2、師表垂范，推動(dòng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。堅(jiān)持全員育人的觀念，每一位教師都是德育工作者，塑師表形象工程，使教師群體具有良好的行為規(guī)范。通過(guò)教師群體的表率作用來(lái)使養(yǎng)成教育變得“可見、可學(xué)、可仿、可行”。
3、養(yǎng)成教育內(nèi)容細(xì)目化、序列化。
（三）規(guī)范訓(xùn)練，抓實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確要求，落實(shí)到位。
2、常抓不懈，強(qiáng)化訓(xùn)練。
（四）活動(dòng)提升，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）評(píng)價(jià)激勵(lì)，內(nèi)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
（六）家校合力，落實(shí)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
最后向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
樹立榮辱觀，養(yǎng)成好習(xí)慣，弘揚(yáng)好傳統(tǒng)，爭(zhēng)做好隊(duì)員
1 熱愛祖國(guó)，升國(guó)旗時(shí)要肅立；
2 文明禮貌，微笑對(duì)待每個(gè)人；
3 學(xué)會(huì)尊重，耐心聽人把話說(shuō)；
4 利人利己，用過(guò)東西歸原處；
5 誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
6 勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研善思考；
7 遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行；
8 熱愛勞動(dòng)，自己事情自己做；
9 自立自強(qiáng)，天天鍛煉身體棒；
10 講究衛(wèi)生，干干凈凈每一天。
今天養(yǎng)成好習(xí)慣，明天成就大未來(lái)！親愛的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，在“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育活動(dòng)中，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康茁壯成長(zhǎng)！
青州市旗城學(xué)校
20xx.09
教育的倡議書實(shí)用性篇二
敬愛的家長(zhǎng)朋友們：
你們好！弘揚(yáng)和培育中華民族精神是教育的永恒主題，幼兒期不僅是智力早期開發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的文明禮儀教育能夠促進(jìn)孩子形成健全的人格，良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子在學(xué)習(xí)時(shí)的專注、秩序，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使孩子獲得認(rèn)可、增強(qiáng)自信，擁有更多朋友，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)身心和諧發(fā)展。弘揚(yáng)和培育中華民族精神，我園主要從文明禮儀方面來(lái)入手開展教育培養(yǎng)。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要方方面面的參與和配合，需要你我他的共同努力。我們期望，幼兒在文明禮儀學(xué)習(xí)中受啟發(fā)、明道理，在文明禮儀實(shí)踐中正確、主動(dòng)地與人交往，不斷增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力、生活技能、自信心及愛的情感等。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、活動(dòng)環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們倡議：
一、積極參與“爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)”活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、語(yǔ)言文雅，積極使用普通話；
2、與孩子一同養(yǎng)成見面問(wèn)好、分別說(shuō)再見的禮貌習(xí)慣；
3、出入校園服飾整齊，儀表整潔；
4、規(guī)范有序停放車輛；
5、講究衛(wèi)生，進(jìn)入校園不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不吸煙；
6、不隨意采摘花草；
7、與孩子一同養(yǎng)成上、下樓梯時(shí)禮讓、右行、慢走的習(xí)慣；
8、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講文明禮儀故事，教孩子學(xué)習(xí)文明禮儀兒歌等；
2、支持孩子的文明禮儀行為；
3、引導(dǎo)鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮儀用語(yǔ)，按文明禮儀規(guī)范要求做事。
4、協(xié)助教育孩子愛護(hù)幼兒園的玩具物品，不損壞、不帶走幼兒園的玩具物品；
5、協(xié)助教育孩子按照懸掛的玩大型玩具的規(guī)則使用大型玩具；
6、協(xié)助教育幼兒講衛(wèi)生，不隨地扔垃圾，不隨地小便等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使校園成為文明禮儀之花遍地盛開的花園。
家長(zhǎng)簽名：xxx
20xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇三
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德；實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚；真誠(chéng)待人，恪守承諾；崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡儉樸生活，合理消費(fèi)；提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué)；嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改；說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師親愛的同學(xué)們：
大家好。我是六三班的楊xxx，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)們的報(bào)告，我們受益匪淺，在本次報(bào)告中使我們學(xué)到了很多法制安全知識(shí)，提高了遵紀(jì)守法的意識(shí)，懂得了在今后的學(xué)習(xí)生活中如何懂法、知法、遵法、守法，運(yùn)用法律武器保護(hù)自我，珍愛生命?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，是一個(gè)多么古老的話題;“幸福”是一個(gè)多么美妙的境界!為了我們每天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家、讓父母放心，讓老師放心，現(xiàn)向全校的同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1.積極參加安全教育和疏散演練，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)，提高自救自護(hù)能力。面對(duì)各種危險(xiǎn)和不安全因素不驚慌，冷靜處置，及時(shí)向老師、家長(zhǎng)報(bào)告或打110、120等求助電話。
2.提高自我防范意識(shí)。要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，聽從家長(zhǎng)老師的囑咐，遵守安全規(guī)章制度。
3.注意交通安全。不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，超載車輛，16歲以下不駕駛電動(dòng)車，不在馬路上玩耍追逐，做文明小市民。在自己嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的同時(shí)，要?jiǎng)駥?dǎo)他人遵守交通規(guī)則。
4.注意消防安全，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品，不損壞各種消防設(shè)施。
5.注意游玩安全。不到危險(xiǎn)水域和無(wú)安全設(shè)施的場(chǎng)所游泳戲水，防止溺水。
6.講究飲食衛(wèi)生。不到學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食，不吃衛(wèi)生無(wú)保障的食品。
7.嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離有毒的物品，不去游戲廳、酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺抵制低俗不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。
8.保持心理健康。有什么不順心的事經(jīng)常向爸爸媽媽和老師說(shuō)說(shuō)，和同學(xué)們和睦相處。
同學(xué)們，生命屬于每個(gè)人只有一次，我們的平安就是爸爸媽媽最大的幸福。父母、老師、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、祖國(guó)在期待著我們;美好的明天在等待著我們。讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)當(dāng)好一名合格的法治的宣傳員，安全小衛(wèi)士。為和諧社會(huì)和平安校園的建設(shè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇五
各位老師、各位同學(xué)：
國(guó)慶假期臨近，為了讓全體師生度過(guò)一個(gè)平安快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、行走時(shí)，靠路的右側(cè)行走，不闖紅燈，寧等三分，不爭(zhēng)一秒。
2、未滿12歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車。乘車時(shí)，不坐“三無(wú)”車輛。
不準(zhǔn)私自下水游泳，也不允許和同學(xué)結(jié)伴游泳，禁止在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游戲。
1、不玩火、不玩電，不接觸易燃的煙花爆竹等。不
2、不隨便使用石油天然氣和煤氣，如有發(fā)現(xiàn)異味馬上通知家長(zhǎng)處理。
1、在外玩耍時(shí)，不做危險(xiǎn)游戲，不靠近施工場(chǎng)地，盡量遠(yuǎn)離施工地點(diǎn)，按工地規(guī)定路線安全通過(guò)，通過(guò)時(shí)不靠近電源、不碰觸電線，注意上方碎物掉下塵土入眼。
2、節(jié)假日不單獨(dú)外出，外出時(shí)一定要和家人打招呼，沒有家人的同意不準(zhǔn)在外面過(guò)夜;不接受陌生人的小恩小惠，要提高警惕，不能單獨(dú)一人走在偏僻、人稀少的地方。
3、不準(zhǔn)參與黃、賭、毒活動(dòng)，不到游戲室、黑網(wǎng)吧等場(chǎng)所，不帶火種進(jìn)入公共場(chǎng)所，不能隨便按動(dòng)公共場(chǎng)所和公共交通工具的電器設(shè)備，要遵守公共秩序，不能從事與社會(huì)有害的活動(dòng)。
不在路邊小難點(diǎn)或者無(wú)證無(wú)歸類的商店買東西。不買無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期的食品。不暴吃食品，謹(jǐn)防秋季傳染病。
臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救?！?19”火警，“110”報(bào)警，“120”急救，“122”交通事故報(bào)警。
最后祝全體師生國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!
教育的倡議書實(shí)用性篇六
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，目睹著朝陽(yáng)冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望。美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(一)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌;語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記讀書筆記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在"習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月"之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
倡議人：xxx。
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇七
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！都說(shuō)滴水之恩，涌泉相報(bào)，感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的最起碼的修養(yǎng)。烏鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師教育之恩；擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù)。
值我校開展感恩主題教育活動(dòng)之際，我代表五（1）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁報(bào)親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)，不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，遇到老師輕輕地問(wèn)候一聲老師好，努力拼搏爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
我們每個(gè)人都渴望得到他人的幫助，渴望純真的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與同學(xué)交往吧，幫助過(guò)我們的，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)真誠(chéng)溝通，才能維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，常說(shuō)感恩的話，常讀感恩的書，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的養(yǎng)育之恩。
感恩于心，報(bào)恩以行。只要我們多一些寬容和理解，多一些關(guān)愛和真誠(chéng)，人間就會(huì)多一些溫暖與和諧。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)會(huì)變得更加燦爛和美好。讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行。
姓名：xxx
xx年xx月xx日
教育的倡議書實(shí)用性篇八
公民養(yǎng)成教育是公民道德教育的重要組成部分，是人類文明在特定時(shí)期和特定環(huán)境中發(fā)展的必然要求，是培養(yǎng)公民良好行為習(xí)慣、思維方式的一種有效地途徑,是通過(guò)潛移默化的方式改變公民行為方式與思維方式的一種教育。下面本站小編為大家精心整理了養(yǎng)成教育。
倡議書。
希望能給你帶來(lái)幫助。
親愛的同學(xué)們：
和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，目睹著朝陽(yáng)冉冉升起，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期充滿了活力和希望。美麗校園，學(xué)子圣地，我們共同呵護(hù)才能欣欣向榮;莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，我們孜孜以求，才有累累碩果;師生和諧，崇德尚紀(jì)，我們言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。為了美化校園環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，提高自身素養(yǎng)，使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(一)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
遵守學(xué)校作息制度，按時(shí)起床、就寢、上學(xué)、放學(xué)，按時(shí)就餐，不將食物帶入校園、教室，杜絕吃零食，及時(shí)清掃教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，講究衛(wèi)生，不亂貼、亂寫、亂畫，不隨手亂丟物品。
(二)養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
參加升旗儀式，學(xué)生要穿校服，行注目禮，唱國(guó)歌;語(yǔ)言文明，使用禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話，不罵人;舉止文明，不推拉擁擠，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，漫步輕聲;注意儀表，衣服整潔，不穿奇裝異服，不戴首飾，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝，男女生均不得染發(fā)或留怪異發(fā)型;拾到錢物要交公;愛護(hù)公物，愛護(hù)花草樹木;不將手機(jī)帶入校園、教室;同學(xué)之間相互幫助;遵守公共秩序，課間操、升旗及集體活動(dòng)時(shí)聽從安排，嚴(yán)守紀(jì)律，保持良好形象，參加集體活動(dòng)時(shí)肅靜，做文明觀眾;不進(jìn)行封建迷信和賭博活動(dòng)，不吸煙喝酒，不出入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
安全觀念、法制意識(shí)強(qiáng);妥善保管錢物，嚴(yán)防丟失。未經(jīng)他人同意，不拿用別人的東西。不偷竊、不敲詐、不勒索別人的財(cái)物;養(yǎng)成防火、防電、防溺水的好習(xí)慣;遵守交通規(guī)則，在馬路上不打鬧，騎自行車不帶人，不闖紅燈;不攀越欄桿、校門及圍墻;注意飲食習(xí)慣。
(四)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要認(rèn)真預(yù)習(xí)，專心聽課，及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè);養(yǎng)成積極探究、獨(dú)立思考、切磋交流的習(xí)慣;要有課外閱讀記。
讀書筆記。
的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣。
希望全體同學(xué)在“習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)月”之際，更應(yīng)舉止文明、表現(xiàn)突出，爭(zhēng)做全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，便收獲一份成功。我們千萬(wàn)不要把良好行為習(xí)慣養(yǎng)成看作小事，習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立良好形象，譜寫成功之歌。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
親愛的同學(xué)們：
我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;告別不良的行為習(xí)慣，從身邊小事做起，;勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭(zhēng)，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人。在此,我鄭重地向所有同學(xué)倡議:。
一、在校園里，我們是文明的學(xué)生，我們能做到：
1、管住自己的口，不隨地吐痰;。
2、管住自己的手，不亂扔垃圾;。
3、管住自己的腳，不踐踏花草。
二、在家庭中，我們是文明的孩子，我們能做到:。
節(jié)約每一滴水，每一度電，每一張紙，每一粒米!
三、在社會(huì)上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。
讓我們從身邊的小事做起,團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓我們的環(huán)境更加美麗!
四、向關(guān)心我們的人展示我們的儒雅風(fēng)采,我們必須做到:。
1、言行舉止謙恭儒雅,師生見面點(diǎn)頭問(wèn)好,師長(zhǎng)見面鞠躬行禮;。
2、課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行;。
3、不說(shuō)臟話,不喧嘩,輕聲細(xì)語(yǔ)講文明!
4、只要我們真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，就能掃除“陋習(xí)”，只有這樣，我們才能成為一個(gè)合格的文明公民。
讓我們莊嚴(yán)宣誓：“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、早日成才”。
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們文明行為養(yǎng)成教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，學(xué)校發(fā)起了以“厚德端行知榮辱，文明修生建文化”為。
口號(hào)。
的加強(qiáng)大學(xué)生行為養(yǎng)成教育活動(dòng)。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，我們?cè)簣F(tuán)委特發(fā)出倡議：
1、讓我們樹立節(jié)約意識(shí)，做到“四個(gè)一”，即節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒糧，堅(jiān)決反對(duì)和抵制鋪張浪費(fèi)，為建設(shè)節(jié)約型校園和節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、要注重言行，做到“六講”，即語(yǔ)言講文雅，行為講文明，校園講秩序，學(xué)習(xí)講誠(chéng)信，人際講和諧，處事講真誠(chéng);“六無(wú)”，地上無(wú)雜物，墻上無(wú)污跡，門窗無(wú)灰塵，生活無(wú)陋習(xí)，口中無(wú)穢語(yǔ)，行為無(wú)違紀(jì)。
3、要學(xué)會(huì)謙虛禮讓，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族寬容謙遜，厚德載物的傳統(tǒng)美德，與人為善、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相關(guān)心、互幫互助、互相促進(jìn)，建立和諧、友好的新型人際關(guān)系。
4、要懂得樹立誠(chéng)信，尊重他人，堅(jiān)決抵制考試作弊等不誠(chéng)實(shí)行為，對(duì)上課聊天、玩手機(jī)、睡覺等不尊重老師、不尊重學(xué)業(yè)、不尊重勞動(dòng)以及不孝敬父母、不懂得感恩的行為說(shuō)“不”。
5、要提高主人翁意識(shí)，將“四個(gè)見到”牢記于心，即見到雜物要撿起，見到不文明行為要阻止，見到失物要上交，見到違紀(jì)現(xiàn)象要舉報(bào)。
6、要做到和宿舍同學(xué)團(tuán)結(jié)和睦，做到寢室環(huán)境干凈整潔，創(chuàng)建“潔、整、美、雅”且相處融洽的和諧寢室。
同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品格;播下一個(gè)品格，收獲一份成功。讓我們一起投身到“大學(xué)生文明養(yǎng)成教育活動(dòng)”中來(lái)，讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們把道德規(guī)范落實(shí)到每個(gè)人的言行上，人人爭(zhēng)做文明禮儀之星，共創(chuàng)文明和諧校園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
教育的倡議書實(shí)用性篇九
家長(zhǎng)同志們：
為了貫徹落實(shí)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育，根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)、教育部《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的要求，我校倡議家長(zhǎng)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，科學(xué)教子促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。
一、樹立為國(guó)教子，以德育人的思想，自覺履行撫養(yǎng)和教育子女的法律和道德義務(wù)。
二、培養(yǎng)子女的愛國(guó)情感，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
三、教育子女樹立正確的理想信念，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)振興中華的光榮使命而努力奮斗。
四、培養(yǎng)子女的良好道德品質(zhì)和文明行為，學(xué)會(huì)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系。
五、培養(yǎng)子女的勞動(dòng)意識(shí)、科學(xué)精神和法制觀念，幫助子女增強(qiáng)自學(xué)、自理、自強(qiáng)、自律能力。
六、確保子女接受義務(wù)教育，鼓勵(lì)子女參加健康有益的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)子女身心健康，全面發(fā)展。
七、樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)教育的知識(shí)與方法。針對(duì)子女年齡、個(gè)性特征實(shí)施教育，與子女互動(dòng)互學(xué)，共同提高。
八、舉止文明、情趣健康、敬業(yè)進(jìn)取、言行一致，以良好的品行修養(yǎng)為子女作表率。
九、建立民主、平等和睦的家庭關(guān)系，形成有助于子女健康成長(zhǎng)的良好家庭環(huán)境。
十、主動(dòng)配合學(xué)校教育、社會(huì)教育，支持子女參加學(xué)校活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，保持教育的一致性。
教育的倡議書實(shí)用性篇十
全校教職員工們：
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一切道德的基礎(chǔ)，是為人處事最重要的品質(zhì)，更是一個(gè)社會(huì)賴以生存和發(fā)展的基石。誠(chéng)實(shí)守信是一種道義、準(zhǔn)則、責(zé)任，也是一種聲譽(yù)，已成為評(píng)價(jià)人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。誠(chéng)實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”“一言九鼎”“人無(wú)信則不立”，正是人們講究誠(chéng)信的高度概括和真實(shí)體現(xiàn)。身為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的`我們，應(yīng)該讓誠(chéng)信無(wú)愧于自己的靈魂，讓誠(chéng)信無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。為此，我們向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1、樹立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;實(shí)事求是，倡導(dǎo)良好社會(huì)風(fēng)尚;真誠(chéng)待人，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知，做一個(gè)有知識(shí)、有道德、守法律的小公民。
2、樹立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛家庭，孝敬父母、長(zhǎng)輩，不做“小皇帝”、“小公主”;提倡儉樸生活，合理消費(fèi);提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致，勇于負(fù)責(zé)。
3、樹立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛學(xué)校和班級(jí)、熱愛老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、考風(fēng)和行為方面做到：不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，言必信，行必果;不貪便宜，明辨是非;為人誠(chéng)實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對(duì)同學(xué)有幫助、對(duì)班級(jí)有益、對(duì)學(xué)校有貢獻(xiàn)的人。
此致
敬禮!
姓名：
日期：年月日
教育的倡議書實(shí)用性篇十一
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們，感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓應(yīng)該感謝的人能夠感覺到，用感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。時(shí)值學(xué)院開展感恩主題教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著想，多和他們溝通，多為父母做一做我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂發(fā)錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，勤學(xué)守紀(jì)，開拓創(chuàng)新;在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)伸出援助之手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
感謝學(xué)院為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為無(wú)錫工藝的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
雛鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它一個(gè)自由飛翔的樂(lè)園;我們感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)讓我們有發(fā)展的空間。社會(huì)是廣大的，它無(wú)私提供給我們良好的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等環(huán)境;我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
河流山川，天空大海，花鳥蟲魚，大自然給了我們生存的空間，給了我們美的享受。因此，我們不能亂扔垃圾，亂踏花草，亂污染河水。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)自然，善待自然。用我們的實(shí)際行動(dòng)換取藍(lán)天白云，青山綠水。
同學(xué)們，讓我們?cè)凇案卸饔谛模貓?bào)于行”的活動(dòng)中行動(dòng)起來(lái)吧!常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、常做感恩的事，讓我們共同呼喚：與愛同行，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人。讓感恩與我們一路同行!
教育的倡議書實(shí)用性篇十二
親愛的同學(xué)們：
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這樣綿延上千年的詞句告訴我們——要學(xué)會(huì)感恩。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。
小時(shí)候父母用手牽著我們，長(zhǎng)大以后，父母用心牽著我們。感恩父母吧!懂得回報(bào)養(yǎng)育之恩;上學(xué)后，老師教你文化，父親一樣的嚴(yán)厲，母親一樣的親切，感恩老師吧!他讓你擁有世界上最美好的心靈;懂得社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩，懂得感激同學(xué)的幫助之恩，懂得感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。
從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，用我們的行動(dòng)來(lái)感恩。時(shí)值我校開展感恩教育活動(dòng)之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母。
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓父母操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們熱愛學(xué)習(xí)，感恩老師。
老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上積極發(fā)言，認(rèn)真完成課內(nèi)外作業(yè);在校內(nèi)外遇到老師，輕輕問(wèn)聲“老師好”;積極參與集體活動(dòng)，為班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù);全體同學(xué)努力拼搏，取得優(yōu)異的成績(jī)——這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào)。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)。
每當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，渴望得到他人的幫助，渴望珍貴的友情，那么請(qǐng)記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧。幫助過(guò)我們的人，我們不能忘記，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，更需要我們伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，用我們的感恩之心化干戈為玉帛，使同學(xué)之間的友誼更濃，情誼更深。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。
我們要樂(lè)于幫助老弱病殘等弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做感恩的事，積極宣傳感恩美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一樹做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!使我們的校園在這感恩的習(xí)習(xí)春風(fēng)中，變得更加文明、平安、和諧，我們的未來(lái)將會(huì)變得更加燦爛、美好。讓我們共同呼喚：感恩，我們攜手同行!
教育的倡議書實(shí)用性篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我們?cè)犨^(guò)烏鴉反哺的故事，因?yàn)樾貘f心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽過(guò)《聊齋志異》的故事，因?yàn)楹蓚冃拇娓卸鳎@些以狡猾著稱的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。我們也曾聽過(guò)一飯千金的故事，因?yàn)轫n信心存感恩，這一段流傳千古的佳話竟百讀不厭，常品常新。
老師們、同學(xué)們：不管是動(dòng)物還是人類，無(wú)論是神話還是歷史，因?yàn)樾拇娓卸?，原本普普通通的故事，竟然變得美麗?dòng)人。原來(lái)，只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(zhǎng)成一片茂密的森林；只要心存感恩，一條涓涓細(xì)流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍(lán)的大海；只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細(xì)膩的肌膚；只要心存感恩，一顆冷如冰山的心也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。一切，都只因?yàn)樾拇娓卸鳌?BR> “一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷恒念物力維艱”，讓我們深知美好生活的彌足珍貴；“慈母手中線，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養(yǎng)育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻(xiàn)；光陰可以流逝，時(shí)代可以變遷，讓我們永遠(yuǎn)揮之不去的是同窗和摯友那份深深的思念之情、那相互幫助相互激勵(lì)的美好日子。古人云“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。為此，學(xué)校德育處、團(tuán)委倡導(dǎo)開展感恩教育，讓我們都來(lái)心存感恩、學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩。
行動(dòng)感恩，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我們倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母；少讓他們操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事情。我們感恩父母，就是要體會(huì)父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費(fèi)、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
二、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師
老師是我們?nèi)松砷L(zhǎng)的引路人，作為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，課堂上認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每天的作業(yè)，靠自己的努力取得更大進(jìn)步；努力拼搏，以德智體美全面發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的教育培養(yǎng)之恩。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學(xué)
我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助，渴望得到純潔的友情，那么就應(yīng)該懷著一顆感恩的心與他人無(wú)私交往吧。幫助過(guò)我們的，我們就不能忘記。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，我們就要無(wú)私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往，我們要用感恩之心，友好相處，真誠(chéng)溝通，維系珍貴的同窗友情。
四、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)
我們要關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心社會(huì)公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)社會(huì)。
五、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然
我們要感謝大自然造就了青山綠水，施舍了陽(yáng)光雨露；我們要感謝學(xué)校給我們提供美麗、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。
感恩于心，感謝以行。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，多一些寬容與理解，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng)，使我們的校園在這屢感恩的春風(fēng)中變得更加文明、平安、和諧，去迎接更加美好燦爛的明天。
感恩，與你我同行！
倡議人：
日期：
教育的倡議書實(shí)用性篇十四
同學(xué)們：
多年以來(lái)，全國(guó)各地接連發(fā)生校舍、廁所倒塌、學(xué)生擠壓、斗毆傷害、溺水、交通傷亡、食物及煤氣中毒等意外傷亡事故，給師生生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。在我們的校園里，也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些學(xué)生受傷的事件。有的學(xué)生因?yàn)椴蛔裱煌ㄒ?guī)則，出事的;有的學(xué)生為上網(wǎng)，從圍墻翻出，受傷的;有的學(xué)生課間追逐打鬧，撞得鼻青眼腫;同學(xué)們，請(qǐng)大家想一想，這些受傷事件能不能避免呢?答案是肯定的——能。有關(guān)專家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。因?yàn)楹芏啾瘎“l(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力弱，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
希望我們每一位同學(xué)都要樹立自我保護(hù)意識(shí)，懂得危險(xiǎn)的事情千萬(wàn)不能做。當(dāng)然，僅有自我保護(hù)意識(shí)，還遠(yuǎn)不足以抗拒風(fēng)險(xiǎn)和減少不安全因素。我們還要學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的方法和技能，培養(yǎng)我們?cè)诰o急情況下的自救能力和處理問(wèn)題能力，提高我們的綜合素質(zhì)。各班可以通過(guò)各種方式，宣傳安全防護(hù)和法律知識(shí)，進(jìn)行防火、防電、防溺水、防中毒等各種安全自救訓(xùn)練，切實(shí)提高我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校近期將組織一次“平安班級(jí)”、“平安寢室”評(píng)比活動(dòng)，望各班主任和同學(xué)們?cè)缱鰷?zhǔn)備、積極參與。同學(xué)們，希望我們每天都能平平安安，健康成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安、和諧的校園吧。
政教處、校團(tuán)委。
x年十一月十日。
教育的倡議書實(shí)用性篇十五
老師們、同學(xué)們：
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。從目前看，小學(xué)生課間活動(dòng)的傷害事故主要表現(xiàn)在擁擠踩踏傷害、追逐打鬧傷害、危險(xiǎn)游戲傷害、利用危險(xiǎn)物品傷害他人等四個(gè)方面。
擁擠踩踏傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。上周老師發(fā)現(xiàn)上下樓梯時(shí)，有兩個(gè)班級(jí)并排走上樓梯，造成樓道擁擠現(xiàn)象，有的同學(xué)甚至你推我攘，這樣，一旦有一名學(xué)生失足跌倒，就極有可能造成嚴(yán)重的人身傷害，甚至危及生命。
追逐打鬧傷害。愛玩是學(xué)生的天性，特別是男同學(xué)常會(huì)為了芝麻大的事，滿教學(xué)樓地追逐打鬧。在追逐過(guò)程中，很多時(shí)候都易發(fā)生安全事故。在上周也發(fā)生了這類的傷害事故。
危險(xiǎn)游戲傷害。這是課間活動(dòng)時(shí)學(xué)生傷害事故的多發(fā)因素。究其原因，一是游戲本身隱含了危險(xiǎn)因素，二是游戲的地點(diǎn)常常不是在寬闊的操場(chǎng)，而是在教學(xué)樓的走廊上、教室前。上周在候車時(shí)，有個(gè)別學(xué)生用衣服甩人，結(jié)果傷到了旁邊的同學(xué)。
利用危險(xiǎn)物品對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行有意或無(wú)意的傷害。如小刀、玩具槍等。
現(xiàn)在校園大了，有的同學(xué)一下課還沒有做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作就急急忙忙地跑出教室，三五成群在校園里嬉戲打鬧、追逐玩耍。而由此引發(fā)的課間傷害事故也是接連不斷。為了大家的課間活動(dòng)安全，老師希望同學(xué)們規(guī)范言行、舉止文明，認(rèn)真學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。努力做到：
1.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊、過(guò)道間逗留玩耍。
2.在樓梯、走廊上行走時(shí)，應(yīng)禮貌讓路，不得搶先、擁擠，靠右慢走講秩序。
3.行至拐彎處要小心，避免碰撞慢慢行。
4.不帶有危險(xiǎn)性的玩具到學(xué)校里玩。
5.不亂扔果皮紙屑，注意安全講衛(wèi)生。
6.下樓梯不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉。
7.在教室里休息不要追逐、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。
8.在沒有教師指導(dǎo)的情況下，不得私自玩單杠、爬杠等危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)項(xiàng)目。特別是近段時(shí)間，大家都在備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)老師和同學(xué)們要注意體育鍛煉的安全。
9.嚴(yán)禁趴在走廊的圍欄上，不準(zhǔn)放東西在圍欄上，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。
10.嚴(yán)禁在走廊上、在校園的綠化帶中奔跑、追逐、打鬧。
教育的倡議書實(shí)用性篇十六
為了讓孩子接受更好的教育，有個(gè)美好的將來(lái)，很多家長(zhǎng)相方設(shè)法把孩子送到教育條件相對(duì)較好的學(xué)校，甚至不惜離家陪讀。然而這一簡(jiǎn)單、實(shí)際的想法卻因自己身在在邯鄲大名縣教育體制工作的身份而受到影響。
爆料人稱，8月26日，大名縣教育局召開會(huì)議通知：為了支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)、擴(kuò)大優(yōu)生資源，凡是本縣教師子女在大名縣以外上學(xué)的學(xué)生，9月1日前必須返回大名縣讀書。如果不回，涉事領(lǐng)導(dǎo)干部免去一切職務(wù)，教師3年內(nèi)不許評(píng)模評(píng)優(yōu)評(píng)職稱。而通知到達(dá)大名鎮(zhèn)后，又加一條：違反者調(diào)離大名鎮(zhèn)，到其他偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)任教。
一方面是自己含辛茹苦培養(yǎng)的孩子，一方面是賴以生存的工作，面對(duì)這樣兩難的抉擇，讓人很無(wú)奈，難以接受。該網(wǎng)友還透露，之所以讓孩子選擇到外地上學(xué)是因?yàn)榇竺h的教育成績(jī)太差，無(wú)論中考、高考成績(jī)?cè)诤愂械呐琶际强亢蟆?BR> 教育局：只是倡議大家動(dòng)員子女返縣就讀，支持家鄉(xiāng)教育
5日下午，大名縣教育局辦公室梁主任接受記者采訪時(shí)稱：“教育局從未下達(dá)過(guò)具有處罰制度的行政通知或會(huì)議精神，關(guān)于責(zé)任狀一說(shuō)更是子虛烏有。我們只是向大家提出倡議，在今年大名縣學(xué)校管理和高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)重大突破的基礎(chǔ)上，希望大家更加支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展。鼓勵(lì)大家以多種形式和渠道將大名教育事業(yè)發(fā)展的美好前景，傳達(dá)給師長(zhǎng)及親朋好友，鼓勵(lì)大家讓子女返縣讀書，為實(shí)現(xiàn)大名教育翻身崛起而努力奮斗。”
針對(duì)倡議所涉及到返縣學(xué)生人數(shù)，梁主任回應(yīng)：目前辦公室還沒有具體統(tǒng)計(jì)數(shù)字。
教育的倡議書實(shí)用性篇十七
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好!
隨著炎熱的夏天到來(lái)，因青少年兒童冒險(xiǎn)玩水導(dǎo)致溺水身亡的慘痛事故時(shí)有發(fā)生。溺水，已是孩子的頭號(hào)殺手，防溺水教育已刻不容緩。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們迫切希望各位家長(zhǎng)積極配合，履行孩子的監(jiān)護(hù)人職責(zé)，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認(rèn)真做好安全教育工作?，F(xiàn)將有關(guān)知識(shí)提醒如下：
一、發(fā)生溺水的常見時(shí)段：
1.下午放學(xué)后;
2.雙休日;
3.節(jié)假日;
4.暑假期間。
二、發(fā)生溺水的主要原因：
1.在水邊玩耍，下水摸魚，撿拾落入水中的物品;
2.孩子擅自下河玩水;
3.三五成群結(jié)伴游泳。
為此，孩子外出時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)要做到——
“四知道”：
1.知去向;
2.知同伴;
3.知?dú)w時(shí);
4.知內(nèi)容。
教育孩子做到：
“六不準(zhǔn)”：
1.不私自下水游泳;
2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3.不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4.不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
親愛的家長(zhǎng)朋友，請(qǐng)記住“安全第一 、預(yù)防為主”，加強(qiáng)安全宣傳教育，提高安全防范意識(shí)，讓溺水事故減少到零!
志愿倡議書，我接力
教育的倡議書實(shí)用性篇十八
老師們、同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們和朋友歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，當(dāng)我們和家人共享天倫的時(shí)候，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊，有一位柔弱的小男孩正遭受著疾病的折磨，用他微薄的力量與病魔抗?fàn)帲盟膱?jiān)強(qiáng)詮釋生命的意義！
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。厄運(yùn)現(xiàn)在就發(fā)生在三溪鎮(zhèn)中心小學(xué)龍山教學(xué)點(diǎn)一年級(jí)小學(xué)生陳續(xù)明同學(xué)的身上。20xx年9月28日，經(jīng)蕪湖弋磯山醫(yī)院檢查確診：陳續(xù)明同學(xué)患急性淋巴結(jié)白血病，當(dāng)即住院治療。第一個(gè)療程就花去醫(yī)藥費(fèi)4萬(wàn)多元?，F(xiàn)在正在進(jìn)行第二個(gè)療程的治療。
陳續(xù)明家住旌德縣三溪鎮(zhèn)霍家橋行政村肖家村民組。父母均為三溪鎮(zhèn)農(nóng)民。20xx年陳續(xù)明的祖母患胃癌，治病花去4萬(wàn)多元，家里因此欠下了債務(wù)。為了擺脫困境，孩子的父母只好外出打工。如今小續(xù)明的病使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。
一方有難，八方支援?？h教體局關(guān)工委倡議全縣各中小學(xué)幼兒園廣大師生，奉獻(xiàn)一份愛心，獻(xiàn)上一份真情。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。
老師們、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻(xiàn)你無(wú)限的愛意，送去你有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助陳續(xù)明同學(xué)走出困境，共享幸福！
旌德縣教育體育局關(guān)工委
二〇一三年十二月十三日