通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反省和成長(zhǎng)的能力。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候，我們可以結(jié)合具體實(shí)例，用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，讓總結(jié)更具說(shuō)服力。資深職場(chǎng)人士分享了一些實(shí)用的總結(jié)寫(xiě)作技巧，快來(lái)看看吧。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
今天我講話(huà)的題目是，“走，我們讀書(shū)去”。
12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第__屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了，甚至惱了，說(shuō)，又搞讀書(shū)節(jié)，搞什么讀書(shū)節(jié)，不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū)，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，教科書(shū)我都會(huì)背的，尤其是考試前。這種讀書(shū)，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳，考過(guò)就忘記了，算不上真讀書(shū)，不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時(shí)間，得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū)，是消遣，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間，天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了，成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢，我的回答是，讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū)，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考，對(duì)知識(shí)和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵，多讀一些好書(shū)，讀一些磨腦子的書(shū)，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà)，而且是膚淺的笑話(huà)，沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng)，一定是痛并快樂(lè)著的，在讀書(shū)中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂(lè)，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街，熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆：“啊，這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”??如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節(jié)，校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū)，我送書(shū)”活動(dòng)，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書(shū)，讀書(shū)，并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場(chǎng)景是，在一個(gè)天氣晴好的日子，選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師，喊一聲，走，讀書(shū)去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書(shū)，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà)，回答一下，人，女孩子為什么要讀書(shū)：有人會(huì)問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
老師們、同學(xué)們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學(xué)們遵守考紀(jì)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過(guò)期中考試，同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過(guò)考試，我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會(huì)暗下決心，把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成，希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過(guò)期中考試，教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果，把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛(ài)學(xué)生，會(huì)欣賞學(xué)生，能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn)，給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神，而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí)，自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高，從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”，更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí)，才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任，教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來(lái)具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于合作，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師，就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師、小朋友們：
小朋友們，昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?
你們想不想聽(tīng)故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。
小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子。
小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”
小白兔朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
每周一次升旗儀式過(guò)后的國(guó)旗下講話(huà)是中小學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最經(jīng)常、最重要的途徑之一,已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng),下面是本站小編給大家整理的初中教師代表。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們:。
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開(kāi)了序幕!本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動(dòng)，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個(gè)體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過(guò)此次活動(dòng)，在我校再次掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿(mǎn)腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競(jìng)技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
古人云：不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。不學(xué)禮，無(wú)以立。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開(kāi)禮儀。人與人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是每一個(gè)人人生旅途中的一門(mén)必修課。
作為一名有禮儀中學(xué)生，我們?cè)谛?yīng)該怎么做呢?
1、進(jìn)出校禮儀。
學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問(wèn)好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再見(jiàn)”。
2.、課堂禮儀。
(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說(shuō)“報(bào)告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無(wú)特殊情況，不得離開(kāi)課堂。
(2)、聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)迅速站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時(shí)，我們要面向國(guó)旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
播種一個(gè)理念，收獲一種行動(dòng)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。
同學(xué)們，大家好，
今天我的演講主題為：愛(ài)惜糧食，保護(hù)土地。
自1981年的首次世界糧食日紀(jì)念日以來(lái)聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國(guó)政府都要為全球糧食的發(fā)展舉行各種活動(dòng)。我國(guó)更是一個(gè)人口大國(guó)，全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平。生活在城市里的我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)饑餓的痛苦，不懂得愛(ài)惜糧食。我在中午護(hù)導(dǎo)的時(shí)候看到很多班級(jí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天都能看到從班級(jí)門(mén)口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學(xué)生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對(duì)于米飯卻沒(méi)什么胃口。這樣既浪費(fèi)糧食又對(duì)身體不好，所以每位同學(xué)必須，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，反對(duì)各種浪費(fèi)糧食的行為。
我們要愛(ài)惜糧食更要保護(hù)土地，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地污染日趨嚴(yán)重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價(jià)值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池里的汞、鉛、等重金屬物質(zhì)會(huì)慢慢泄露出來(lái)形成污染。所以，從今天開(kāi)始學(xué)校展開(kāi)“廢電池有獎(jiǎng)回收活動(dòng)”每位同學(xué)可用3節(jié)廢電池?fù)Q一支鉛筆，多換多得。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我會(huì)統(tǒng)計(jì)哪些同學(xué)回收的廢電池最多，并給予環(huán)保小明星的稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的教師代表上臺(tái)帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最后希望大家踴躍參與活動(dòng)，共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的未來(lái)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了自己的將來(lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的國(guó)旗下講話(huà)，是學(xué)校德育工作的重要載體，其有著不可替代的育人價(jià)值。下面是本站小編給大家整理的最新國(guó)旗下教師代表。
講話(huà)稿。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)，早上好!
就在剛剛過(guò)去的9月22日22時(shí)21分我們迎來(lái)了“秋分”，太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180度，直射赤道。今天是秋分日后的第四天，大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時(shí)45分6秒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但每一日對(duì)于地理人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò)。我很激動(dòng)在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
許多人把時(shí)間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來(lái)，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車(chē)收聽(tīng)中國(guó)之聲的長(zhǎng)征系列廣播劇，每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長(zhǎng)征路上生下孩子的母親，為不影響大部隊(duì)前進(jìn)，只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，直到前些年老人去世，依然沒(méi)有找到她的女兒，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國(guó)不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭(zhēng)中。而現(xiàn)今，據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底，全球有近6000萬(wàn)難民流離失所;在中國(guó)，還有很多孩子由于種種原因一生與大學(xué)無(wú)緣。所以，今天我們站在這里，唯有珍惜一切方能無(wú)愧于心。
對(duì)于在這里度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己與遼師，與城環(huán)都會(huì)彼此印刻并留下印記，多年以后的相見(jiàn)，我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽酢＝衲陮W(xué)校迎來(lái)建校65周年，65年的積淀，永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地，是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。
1995年，我和每位同學(xué)一樣來(lái)到遼寧師范大學(xué)地理系。那時(shí)，沒(méi)有這么好的宿舍和教室，甚至沒(méi)有見(jiàn)到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來(lái)電話(huà)，要靠門(mén)衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來(lái)通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮斗，有友情，有每年的芙蓉花開(kāi)。20xx年過(guò)去了，學(xué)校和社會(huì)提供資源越來(lái)越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng)，資源于愚者、惡者，為禍也，皆因?yàn)E用;于智者、善者，為福也，皆因善用。
當(dāng)資源抽象為貨幣，正如地理學(xué)者李秀彬所述，我們不再筑造，筑造我們棲居之所的是貨幣。我們?cè)絹?lái)越不知道水、食物、木材以及能源來(lái)自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對(duì)大地造成什么影響。如果這樣，我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果，并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系，它架起了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在地理專(zhuān)業(yè)中有著真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會(huì)為每位同學(xué)打開(kāi)一扇扇窗，并使我們逐漸用地理的視角來(lái)看世界，你會(huì)看到萬(wàn)物因聯(lián)系而成為整體，因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會(huì)使你有一份理性的堅(jiān)守。
剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排的表現(xiàn)令人敬佩，令人感動(dòng)。在去年中國(guó)女排奪冠后，楊瀾采訪(fǎng)了郎平，郎平最后平靜地說(shuō)只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練，做好自己，有了硬實(shí)力，才談得上賽場(chǎng)上的拼搏。同樣，在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里，更需要的是每位同學(xué)意志力與行動(dòng)力。今后，如果哪位同學(xué)說(shuō)自己很努力，請(qǐng)用數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)論證：每個(gè)學(xué)期讀幾本書(shū)?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問(wèn)題?查閱過(guò)多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損，愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來(lái)定位和規(guī)劃，愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在，愿每位同學(xué)在四年中獲得知識(shí)、技能和地理獨(dú)特的思維方式，它們將伴隨你開(kāi)始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師，同學(xué)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。上個(gè)世紀(jì)30年代初，中國(guó)社會(huì)危機(jī)四伏，日寇野蠻侵略，面對(duì)生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征路上，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里。
二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征，所到之處，處處浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血;二十萬(wàn)六千四百人的紅軍長(zhǎng)征，時(shí)時(shí)刻刻都在譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長(zhǎng)征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼，萬(wàn)死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)就是崇高的理想，這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。
80年，彈指一揮間，長(zhǎng)征精神永留傳。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。作為新時(shí)代的高中生，你們也要走好自己的長(zhǎng)征路。1941年，毛澤東主席曾專(zhuān)門(mén)給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫(xiě)信，他說(shuō)：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。……總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮。”
同學(xué)們，你們要有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，走好自己的長(zhǎng)征路。只有這樣，你們才能跨過(guò)一座座艱澀而奇絕的知識(shí)高山;渡過(guò)一道道晦澀而求索的試題險(xiǎn)灘，走過(guò)一條條生澀而迷茫的作業(yè)草地。漫漫長(zhǎng)征路，愿你上下而求索。我堅(jiān)信，高三學(xué)子定能心態(tài)積極，砥礪前行;我堅(jiān)信，高二學(xué)子必能自強(qiáng)不息，努力前行;我堅(jiān)信，高一學(xué)子都能切問(wèn)近思，奮勇前行;我堅(jiān)信，每位實(shí)中學(xué)子不忘初心，繼續(xù)前行。
同學(xué)們，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學(xué)夢(mèng)。
最后，讓我們?nèi)w師生重新溫習(xí)一下毛澤東的《長(zhǎng)征七律》。
《長(zhǎng)征七律》。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
同學(xué)們，早上好!
今天我想在這里感謝一位同學(xué)。我并不知道她的姓名，也記不太清她是哪個(gè)班的，更無(wú)從知曉她的學(xué)習(xí)狀況和身份背景，但事隔數(shù)月，她的獨(dú)具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個(gè)學(xué)期有一周是我值周。早晚各有半小時(shí)站在校門(mén)口，看著同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門(mén)口。
同學(xué)們有的是爸爸或媽媽送來(lái)的。我看到孩子們下了車(chē)，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進(jìn)了校門(mén)。
更多的同學(xué)是自己來(lái)上學(xué)的，或是一個(gè)人，或是與同學(xué)結(jié)伴而行。
有人與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑;有人似乎念念有詞，手里還抓著本書(shū)或是講義，想來(lái)上學(xué)路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來(lái)頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來(lái)還有作業(yè)未完成或是當(dāng)天的考試未準(zhǔn)備妥當(dāng)。
半小時(shí)很快就要過(guò)去了。
這時(shí)我看到有一個(gè)女生從校園里跑出來(lái)，很開(kāi)心地和站門(mén)崗的同學(xué)打招呼。
我以為她是來(lái)找值周的同學(xué)一起回教室上課的，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳地出了校門(mén)，隨即又蹦蹦跳跳地折回進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)心地喊著：“哦，我來(lái)上學(xué)了!”然后向值周同學(xué)“回眸一笑”，就向教學(xué)樓跑去了。
她在最短的時(shí)間內(nèi)，用最有趣的方式，將上學(xué)的過(guò)程重演了一遍，說(shuō)了一句最樸實(shí)最開(kāi)心的話(huà)，留給我們一個(gè)最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學(xué)玩笑，然而，這個(gè)玩笑又是那么具有“儀式感”。
上月的國(guó)旗下講話(huà)，吳望舒同學(xué)談的就是儀式感，大家還記得最后一句話(huà)嗎：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。
所以，我大膽推測(cè)，對(duì)那個(gè)可愛(ài)的女生來(lái)說(shuō)，來(lái)效實(shí)讀書(shū)不是或不僅僅是為了生存，而是為了更美好的生活。來(lái)效實(shí)上學(xué)是一件多么開(kāi)心的事啊。
高中學(xué)業(yè)繁重嗎?重。效實(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎?激烈。升重點(diǎn)大學(xué)壓力大嗎?大。少年成長(zhǎng)中有過(guò)迷惘與苦痛嗎?應(yīng)該有。
然而，所有這一切絲毫沒(méi)有撲滅她的童真童趣，她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動(dòng)的心。
享譽(yù)全球的教育家、耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)理查德·萊文(20xx年前他曾作為耶魯大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我校)認(rèn)為教育是對(duì)“心靈的自由滋養(yǎng)”，其核心是“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”——自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長(zhǎng)確定方向，為社會(huì)、為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
而這不正是效實(shí)的育人目標(biāo)、效實(shí)的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)了20xx年世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)，29歲的華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院博士后應(yīng)佚倫成為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的首位國(guó)內(nèi)得主。
這個(gè)鄰家女孩模樣的博士后，從來(lái)都不是學(xué)霸，成績(jī)中等偏上，是什么造就了這位最具潛力的女科學(xué)家?應(yīng)佚倫總結(jié)了如下幾條：自由成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)興趣，堅(jiān)持選擇，家人支持，名師提攜。
那個(gè)可愛(ài)的女生的獨(dú)具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實(shí)教育理想的深意，更讓我明白作為一個(gè)效實(shí)教師的責(zé)任。
因?yàn)槲覀兌贾?，在功利主義盛行的當(dāng)下，堅(jiān)守理想，呵護(hù)孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多么的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛(ài)的女同學(xué)，也希望有更多的同學(xué)像她那樣，我不是讓每個(gè)人都一蹦一跳地進(jìn)校門(mén)，而是能時(shí)時(shí)想起“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”，然后每天進(jìn)校門(mén)時(shí)默默地對(duì)自己說(shuō)一句：哦，效實(shí)，我來(lái)上學(xué)了。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第_個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)校“加強(qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范;為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)/親愛(ài)的老師/可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的李老師，今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話(huà)，今天我講的主題是《中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗及假期安全》。
一、中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。
小朋友們，再過(guò)幾天，就是農(nóng)歷的八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----中秋節(jié)，中秋節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們，都會(huì)趕著回家與父母、朋友歡聚，所以中秋節(jié)又被叫作團(tuán)圓節(jié)。現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)小朋友們：你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?因?yàn)檗r(nóng)歷七、八、九三個(gè)月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱(chēng)為中秋節(jié)。
各地中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月、吃月餅、猜燈謎。
在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話(huà)中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。
其它中秋節(jié)的習(xí)俗。
中國(guó)地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
八月十五月亮特別的圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團(tuán)結(jié)一起欣賞月亮、吃月餅、慶祝團(tuán)圓。但是小朋友們千萬(wàn)要記住：不能吃太多月餅、喝太多飲料，否則對(duì)身體健康不利哦!
本周三我們幼兒舉行慶中秋節(jié)猜燈謎及分享水果月餅活動(dòng)，小朋友們可以帶一些食品來(lái)園與小朋友們分享。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《拼搏吧，同學(xué)們》。
中秋小長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去，走在校園里我們已經(jīng)可以聞到桂花的香味。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，今天距離我校高二高三同學(xué)10月份的學(xué)考選考，僅剩27天。再過(guò)三個(gè)多星期，你們就要踏上學(xué)考選考的戰(zhàn)場(chǎng)，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，這接下來(lái)的27天，至關(guān)重要!作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，跟同學(xué)們交流幾點(diǎn)我的想法，與大家共勉：
1、堅(jiān)持住，讓懈怠與浮躁走開(kāi)。
努力奮進(jìn)是把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)你經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的努力，感到成功就要來(lái)臨的時(shí)候，稍微有所松懈，就有可能使成功變?yōu)榕萦?。臨近考試，往往有的同學(xué)耐不住性子，沉不下心來(lái)，復(fù)習(xí)一會(huì)兒就無(wú)心繼續(xù)下去。晚自習(xí)以問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始，然后交頭接耳，最后以聊天告終，效率非常低!這種浮躁的心態(tài)，肯定會(huì)影響到最后的成績(jī)?！靶邪倮锫氛甙刖攀保绞墙咏晒υ揭J(rèn)真對(duì)待。最后關(guān)頭，告訴自己：“要沉住氣，堅(jiān)持住，勝利就在前方。”
2、定計(jì)劃，讓每一天都有收獲。
以高三同學(xué)的英語(yǔ)高考準(zhǔn)備為例。高三同學(xué)接下來(lái)要進(jìn)行第一次的英語(yǔ)高考，手上的3500個(gè)單詞如何在這27天內(nèi)落實(shí)，成績(jī)還不理想的閱讀理解如何在這27天內(nèi)強(qiáng)化，還寫(xiě)不順手的作文如何在這27天內(nèi)提高，這些都應(yīng)該好好進(jìn)行規(guī)劃。接下來(lái)的27天，我們需要精打細(xì)算，把任務(wù)細(xì)化到每天。一天一個(gè)首字母單詞記憶，一天兩篇閱讀理解強(qiáng)化，兩天一篇作文練習(xí)，細(xì)致的安排能讓我們的每天都有收獲，腳踏實(shí)地的練習(xí)能讓我們一步步接近成功。
3.聽(tīng)指揮，服從班級(jí)年級(jí)組號(hào)令，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
事實(shí)證明，一個(gè)只爭(zhēng)朝夕，蓬勃向上的優(yōu)秀班集體，一定有著一致的奮斗目標(biāo)，一定有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，一定有著嚴(yán)明的紀(jì)律。只有這樣的優(yōu)秀班集體，才能創(chuàng)造奇跡。在接下來(lái)緊迫的27天時(shí)間里，老師會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解，能夠接受，更能夠圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的。我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都是大家最親密的戰(zhàn)友，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)與大家并肩作戰(zhàn)，共同堅(jiān)持，直到取得最后的勝利。
親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有彩排，生命不打草稿，人生總是在不斷地超越自我，生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是水手，就要乘風(fēng)破浪;是勇士，就要勇往直前!27天可以改變一切，27天可以創(chuàng)造奇跡!讓我們一起拼搏吧，同學(xué)們!人生能有幾回搏，不是此時(shí)更待何時(shí)?最后，我衷心祝愿全體高二高三同學(xué)，在學(xué)考、選考中旗開(kāi)得勝，高歌凱旋!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
大家早上好！
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂(lè)，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算，對(duì)自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：
1、把自信樹(shù)立起來(lái)：記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或許你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，但從現(xiàn)在開(kāi)始，必須發(fā)奮努力，迎頭趕上，爭(zhēng)取早日把成功擁抱。
2、把言行管起來(lái)：每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口，不講不文明的話(huà)，不隨地吐痰。管好自己的手，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花折枝，做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。管好自己的腳，文明行走，不踩花草，愛(ài)護(hù)公物，不踢門(mén)，不踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳，使用暴-力，做文明公民，文明學(xué)生。
3、讓成績(jī)好起來(lái)：學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，樂(lè)于交流，講究方式方法，努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話(huà)的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
我今天的講話(huà)從一篇日記說(shuō)起。
我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，叫《讀書(shū)的故事》，文章中有這樣一段話(huà)我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的`書(shū)，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū)，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒?！瘚寢屢矔?huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。”
是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹馈⑼袪査固┑奈牟娠L(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激-情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣(mài)火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話(huà)，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話(huà)的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然，桃李滿(mǎn)天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿(mǎn)懷期待，因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿(mǎn)腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年2015年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接-班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)椋處熅褪窃诿恳惶斓钠椒残∈轮?，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在新的學(xué)期里，相信同學(xué)們通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!同時(shí)，在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于畢業(yè)班五年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個(gè)痛苦的并快樂(lè)的進(jìn)程，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。
回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記母?！罢鎼?ài)成自然”的校訓(xùn)，“博學(xué)成才博愛(ài)成人”的學(xué)風(fēng)，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!
讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛、美好的明天!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話(huà)是《遵規(guī)守紀(jì)從我做起》。
期中考試后，我們很多學(xué)生放松下來(lái)了，逃課、遲到、在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。中學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿遵規(guī)守紀(jì)從我做起。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為舊口二中的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(二)班的，我們班的班主任是x老師。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：我勞動(dòng)，我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車(chē)，今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是快樂(lè)的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。可見(jiàn)，家務(wù)勞動(dòng)與同學(xué)們健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。
作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。同學(xué)們，讓我們牢記習(xí)曾經(jīng)在“六一”兒童節(jié)的講話(huà)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。我們時(shí)刻要有“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的意識(shí)。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂(lè)，更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
尊敬的各位、同志們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一線(xiàn)教師向百忙之中來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
金秋降至，一個(gè)收獲的季節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺(tái)代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。
歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
中華大地，不分民族，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作，譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識(shí)，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰(zhàn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各行各業(yè)工作熱誠(chéng)，全體公民以事業(yè)為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠(chéng)的告訴大家，我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂(yōu)解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下，我們大膽嘗試學(xué)校周?chē)r(nóng)民工孩子的就讀接收問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，外來(lái)務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí)，把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢(shì)群體。
這樣我校從20xx年開(kāi)始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周?chē)鷿h、回族的小孩較少，無(wú)法形成一個(gè)班級(jí)。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級(jí)。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，各民族的學(xué)生和諧共處，在養(yǎng)成教育方面，學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級(jí)各學(xué)科成績(jī)明顯上升。得到了全體家長(zhǎng)、廣大教師、以及上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
在這寒風(fēng)凜凜的清晨，在今天這個(gè)特殊的日子，伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體研究生、本科生在此舉行隆重的升旗儀式。望著五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿(mǎn)激情。中國(guó)人民不會(huì)忘記：79年前的今天即1937年12月13日，日軍侵入南京，對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30萬(wàn)生靈慘遭殺戮，這是人類(lèi)文明史上駭人聽(tīng)聞的暴行。
為了紀(jì)念這場(chǎng)震驚世界的慘案，20xx年十二屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，以國(guó)家的名義進(jìn)行莊重紀(jì)念與公祭，以史為鑒、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們紀(jì)念它不僅是緬懷過(guò)去，追念先人，更是為了珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生首先要有國(guó)家民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。我們永遠(yuǎn)不要忘記近代中國(guó)災(zāi)難深重的創(chuàng)傷和屈辱歷史!我們永遠(yuǎn)不要忘記為國(guó)家民族的獨(dú)立解放而英勇獻(xiàn)身的英雄烈士們!我們永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)在我們心中的那份沉甸甸的份量和使命!“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話(huà)我們聽(tīng)了許多年，也喊了許多年。有人說(shuō)：“匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“我的責(zé)任”。我們每一個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生差，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任。人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不興旺的國(guó)家?“天下興亡，我的責(zé)任”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我的使命、中華民族偉大復(fù)興要有我的貢獻(xiàn)!當(dāng)兩個(gè)百年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日，我們可以自豪地說(shuō)：那里面也有我的青春汗水!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生要有為社會(huì)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。和諧社會(huì)、法治社會(huì)、文明社會(huì)建設(shè)中我們都應(yīng)率先垂范、身體力行。希望同學(xué)們將來(lái)走上工作崗位，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)也別忘了為母校出力。現(xiàn)任青島特銳德電氣股份公司董事長(zhǎng)、校友于德翔、卞娉夫婦均畢業(yè)于三峽大學(xué)，他們成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造了“中國(guó)創(chuàng)業(yè)板的第一股”(300001)，目前已將公司建設(shè)成世界規(guī)模最大的箱式電力設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)基地。在事業(yè)成功之時(shí)他們一直關(guān)心著母校的發(fā)展，20xx年于德翔夫婦為母校捐贈(zèng)現(xiàn)金500萬(wàn)元，用于設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，另捐贈(zèng)10輛電動(dòng)汽車(chē)價(jià)值100余萬(wàn)元，用于師生教學(xué)科研使用。其實(shí)，校友在社會(huì)上的聲譽(yù)、貢獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)校最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)母校最大的回報(bào)。三峽大學(xué)像于德翔夫婦這樣關(guān)心母校發(fā)展的優(yōu)秀校友還有很多很多。今天我們勤奮學(xué)習(xí)，明天才能為國(guó)出力。相信同學(xué)們一定會(huì)長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起心系民生為民造福的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們現(xiàn)在雖然身處校園，但也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，要多接觸社會(huì)基層、底層乃至貧困地區(qū)的百姓大眾。從青年時(shí)期就要牢固樹(shù)立起我為天下蒼生謀福祉的人生抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)青年記者鄧飛看見(jiàn)貧困地區(qū)許多孩子中午餓著肚子上學(xué)、營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足時(shí)，他頓感自己責(zé)任重大。他覺(jué)得“上千萬(wàn)個(gè)貧困家庭都需要幫助，一頓免費(fèi)的午餐，讓他們不再挨餓，也讓他們對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)希望”是他的使命。于是鄧飛聯(lián)合500名記者、國(guó)內(nèi)數(shù)十家主流媒體、和中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃，致力于幫助因家庭貧困而不能享受營(yíng)養(yǎng)午餐的學(xué)生。如今，他們已負(fù)擔(dān)起湖北、貴州等5省27所學(xué)校數(shù)千名鄉(xiāng)村兒童的吃飯問(wèn)題。一個(gè)人的善舉善行會(huì)讓社會(huì)感到溫暖，而這種愛(ài)心溫暖是會(huì)傳播擴(kuò)散的，會(huì)讓百姓大眾受益無(wú)窮。青春的生命只有在為人民服務(wù)、為百姓造福中才會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的活力與光彩!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)有家庭責(zé)任和自我成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。在家庭中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，我們要用心用情用力把自己的角色演繹得出彩。我們不要做啃老族、月光族、享樂(lè)族，要做孝順族、發(fā)奮族、進(jìn)取族。三峽大學(xué)自強(qiáng)不息姐妹花吳超艷、吳曉艷的故事不知大家是否聽(tīng)說(shuō)?兩姐妹來(lái)自于黑龍江省的一個(gè)農(nóng)村家庭，幼年喪父讓吳曉艷三姐妹更懂生活的不易，也讓她們倍加珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)。20xx年，姐姐吳超艷以?xún)?yōu)異成績(jī)考入三峽大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。接著二姐也順利考入齊齊哈爾大學(xué)，20xx年吳曉艷又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了三峽大學(xué)。在學(xué)校吳曉艷姐妹自強(qiáng)不息、學(xué)習(xí)優(yōu)異、熱心助人，兩姐妹先后榮獲三峽大學(xué)“十大杰出青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這在學(xué)?！笆蠼艹銮嗄辍痹u(píng)選史上尚屬首例。現(xiàn)在三姐妹中大姐研究生畢業(yè)，二姐研究生在讀，最小的妹妹吳曉艷也在去年畢業(yè)時(shí)以第一名的好成績(jī)進(jìn)入北斗國(guó)科科技有限公司工作，并在畢業(yè)典禮上作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)母校對(duì)社會(huì)的感恩之情。吳家姐妹花的故事可以說(shuō)是三峽大學(xué)版的青春勵(lì)志片，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神，從現(xiàn)在開(kāi)始就要為自己的人生規(guī)劃好路線(xiàn)圖，用自己的花樣青春年華彈奏一首人生奮進(jìn)的交響曲。
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。同學(xué)們，南京大屠殺距今已經(jīng)79年了，雖然戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散去，但國(guó)際形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。身處當(dāng)今和平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。習(xí)說(shuō)：青年乃國(guó)之棟梁，擔(dān)負(fù)著國(guó)家前途;青年是民之使者，肩負(fù)著民族命運(yùn)及人民幸福的使命。青年需奮發(fā)有為，青年應(yīng)大有作為，青年當(dāng)有“弘毅”之志，心懷寬廣堅(jiān)忍的品質(zhì)，擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)強(qiáng)國(guó)之重任。就在剛剛閉幕的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)又殷切叮囑大學(xué)生們：要自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
今天，我們站在鮮艷的國(guó)旗下，回首過(guò)去的艱難歲月，可以告慰先人的是：當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活強(qiáng)大實(shí)力的偉大國(guó)家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代正在到來(lái)。我熱切希望同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上做一個(gè)有信仰追求的理想者，做一個(gè)有創(chuàng)新激情的奮斗者，做一個(gè)堅(jiān)定忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，做一個(gè)知行合一的求索者，做一個(gè)善良友愛(ài)的奉獻(xiàn)者!同學(xué)們，國(guó)家興亡，我有責(zé)任。讓我們國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是:《童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。50多年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我們不得不感慨時(shí)間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識(shí)到——我們長(zhǎng)大了，即將告別童年。
來(lái)到師大實(shí)驗(yàn)的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂(lè)的記憶，此刻我想借此機(jī)會(huì)代表全體學(xué)生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了!因?yàn)橛辛四鷤冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的我們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，是您們遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
此刻，我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
六一之際，我們希望同學(xué)們牢記我?！跋葘W(xué)會(huì)做人，在學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”的先進(jìn)理念，爭(zhēng)做一個(gè)求實(shí)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來(lái)，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，我們已經(jīng)是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍(lán)天展翅飛翔。聽(tīng)，銀杏樹(shù)下的樂(lè)曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與師大實(shí)驗(yàn)同呼吸、共命運(yùn)，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?BR>
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇一
今天我講話(huà)的題目是，“走，我們讀書(shū)去”。
12月1日，也就是上上周一的升旗儀式上，也是在這里，我校第__屆讀書(shū)節(jié)順利開(kāi)幕。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“點(diǎn)燃讀書(shū)激情共建書(shū)香校園”校黨委、教務(wù)處、學(xué)生處、教科處、東校區(qū)綜合辦、工會(huì)、團(tuán)委、圖書(shū)館等部門(mén)會(huì)同各教研室已開(kāi)展或?qū)㈤_(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：有“讀書(shū)漂流”活動(dòng)、讀書(shū)方法指導(dǎo)的講座、班級(jí)文化墻設(shè)計(jì)與展示、文學(xué)常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽、“家”有好書(shū)——學(xué)習(xí)型寢室評(píng)選、中華傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、成語(yǔ)大賽、講故事表演賽以及主持人特長(zhǎng)班開(kāi)展的“夢(mèng)想”主題演講比賽等。說(shuō)到這里，可能有同學(xué)已經(jīng)煩了，甚至惱了，說(shuō)，又搞讀書(shū)節(jié)，搞什么讀書(shū)節(jié)，不知道我最怕讀書(shū)嗎?你怕讀書(shū)嗎，那應(yīng)該天天都搞閱讀節(jié)。做學(xué)生而怕讀書(shū)，就像做泥鰍怕泥糊了眼睛，你怕也怕不掉的，怕讀書(shū)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，教科書(shū)我都會(huì)背的，尤其是考試前。這種讀書(shū)，面太窄，為考試臨時(shí)抱佛腳，考過(guò)就忘記了，算不上真讀書(shū)，不能算好學(xué)生。
有同學(xué)說(shuō)，老師，我讀書(shū)啊，每天必讀穿越、玄幻、驚悚、高富帥和白富美的故事，花了很多時(shí)間，得了很多快樂(lè)。這種讀書(shū)，是消遣，沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)，可以無(wú)聊時(shí)打發(fā)下時(shí)間，天天讀就營(yíng)養(yǎng)不良甚至中毒了，成了一個(gè)專(zhuān)做白日夢(mèng)的青年。
那我們應(yīng)該怎么讀書(shū)呢，我的回答是，讀書(shū)讀的不僅僅是書(shū)，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)而達(dá)成對(duì)社會(huì)人生的了解和思考，對(duì)知識(shí)和真理的追求，應(yīng)該廣發(fā)涉獵，多讀一些好書(shū)，讀一些磨腦子的書(shū)，把讀不懂的讀懂了，讀別人的讀成了自己的，這才是進(jìn)步。
讀書(shū)絕不是一件只有快樂(lè)的事情，從頭笑到尾，那肯定是在開(kāi)玩笑、講笑話(huà)，而且是膚淺的笑話(huà)，沒(méi)給人留下思考的機(jī)會(huì)。讀書(shū)恰如成長(zhǎng)，一定是痛并快樂(lè)著的，在讀書(shū)中，你能耐得住多少寂寞，你就能得到多少快樂(lè)，你能付出多少思考，你就能有多少收獲，讀書(shū)的快樂(lè)是一種寂寞卻充實(shí)、內(nèi)斂卻豐富、安靜卻深刻的快樂(lè)。對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是平常的月亮，熟悉文學(xué)的人看見(jiàn)卻會(huì)感嘆：“啊，這是李白的月亮、蘇軾的月亮”;對(duì)普通人來(lái)說(shuō)只是破落的老街，熟悉歷史的人走過(guò)卻會(huì)感嘆：“啊，這是白居易開(kāi)河筑堤為官一任造福一方的見(jiàn)證”??如果你厭倦了呆板乏味、平淡膚淺的生活，那么，讀書(shū)去吧。
本次讀書(shū)節(jié)，校團(tuán)委和校圖書(shū)館發(fā)起了“你讀書(shū)，我送書(shū)”活動(dòng)，全校所有青年教師都推薦了一本自己最喜歡或認(rèn)為最值得推薦的書(shū)給同學(xué)們選閱，希望各位同學(xué)積極參與，及時(shí)選書(shū)，讀書(shū)，并與該書(shū)的推薦老師進(jìn)行交流，我希望看到的場(chǎng)景是，在一個(gè)天氣晴好的日子，選同一本的書(shū)的同學(xué)共同邀請(qǐng)?jiān)摃?shū)的推薦老師，喊一聲，走，讀書(shū)去，大家一起找一個(gè)風(fēng)景宜人的地方，一起讀書(shū)，讀累了，聊聊人生和理想，這是多么美好的場(chǎng)面啊。
最后我想借用一下楊瀾的話(huà)，回答一下，人，女孩子為什么要讀書(shū)：有人會(huì)問(wèn)，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書(shū)，最終不還是要回一座平凡的城，打一份平凡的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰?我想，我們的堅(jiān)持是為了，就算最終跌入繁瑣，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇二
老師們、同學(xué)們：
第十周我校順利舉行了期中考試，同學(xué)們遵守考紀(jì)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。老師們認(rèn)真監(jiān)考，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析講評(píng)同學(xué)們的考試成績(jī)。
通過(guò)期中考試，同學(xué)們檢驗(yàn)了自己學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果。不管考好考?jí)亩际菍?duì)自己能力的一種鍛煉。通過(guò)考試，我相信絕大部分同學(xué)都在思考一個(gè)問(wèn)題，那就是自己在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、刻苦精神等方面還存在哪些不足，都會(huì)暗下決心，把期中考試做為學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)，今后一定會(huì)把青春旺盛的精力更多地投入到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)同學(xué)都會(huì)取得與自己刻苦努力成正比的學(xué)習(xí)成績(jī)。功到自然成，希望同學(xué)們都能默默的耕耘、認(rèn)真的耕耘、刻苦的耕耘，只要耕耘就會(huì)有豐碩的成果。
通過(guò)期中考試，教師們要認(rèn)真思考總結(jié)前一段教學(xué)的效果，把好的教學(xué)思想、教學(xué)觀念，教學(xué)方法，教學(xué)技巧、教學(xué)思路發(fā)揚(yáng)光大。要熱愛(ài)學(xué)生，會(huì)欣賞學(xué)生，能及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)學(xué)生頭腦中和行為中的閃光點(diǎn)，給星星之火再加點(diǎn)油。
希望老師們能轉(zhuǎn)變觀念，重塑教師精神，將“紅燭精神”升華為“火箭精神”。
首先，“火箭精神”不僅包含了“紅燭精神”中最可貴的部分——奉獻(xiàn)精神，而且“有的放矢”。其產(chǎn)生的巨大推力把一批又一批學(xué)生送入“預(yù)定軌道”的同時(shí)，自己也一級(jí)比一級(jí)飛得更高，從而使學(xué)生成才與教師成才實(shí)現(xiàn)最審美和諧的統(tǒng)一。
其次，“火箭精神”崇尚“奉獻(xiàn)”，更強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”與“責(zé)任”。有了服務(wù)意識(shí)，才能從根本上改進(jìn)教師的工作方法;有了責(zé)任，教師才能更好地從學(xué)生的需要出發(fā)去設(shè)計(jì)教學(xué)，讓學(xué)生人人成才。
再次，“火箭精神”的核心是倡導(dǎo)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教師之間應(yīng)加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。而“團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)”是當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的重要特征。作為培養(yǎng)和造就未來(lái)具有綜合知識(shí)結(jié)構(gòu)，善于合作，勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀人才的教師，就更要提倡團(tuán)隊(duì)精神。
老師們、同學(xué)們，讓我們師生攜起手來(lái)，為保定二中能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀人才而努力。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇三
親愛(ài)的老師、小朋友們：
小朋友們，昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開(kāi)不開(kāi)心啊?
你們想不想聽(tīng)故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事，故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話(huà)，它覺(jué)得很好玩，就老說(shuō)這句話(huà)。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話(huà)罵小黑熊。
小黑熊說(shuō)：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話(huà)罵小猴子。
小猴子不理小白兔了，它說(shuō)：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話(huà)罵小鴨子。
小鴨子說(shuō)：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是，大家還是說(shuō)小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對(duì)大家說(shuō)：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說(shuō)我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”
小白兔朋友們說(shuō)：“我們不是說(shuō)你不衛(wèi)生，是說(shuō)你愛(ài)罵人，說(shuō)臟話(huà)，不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭，說(shuō)：“哦，我明白了!”以后，小白兔不說(shuō)臟話(huà)了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來(lái)，問(wèn)它：“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系!”
小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起!”
大家都高興地說(shuō)：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”
小朋友們，故事好聽(tīng)嗎?
這個(gè)故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。
您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)。
小朋友們說(shuō)得真好!文明禮貌用語(yǔ)就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)美麗的好孩子!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇四
每周一次升旗儀式過(guò)后的國(guó)旗下講話(huà)是中小學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的最經(jīng)常、最重要的途徑之一,已經(jīng)成為學(xué)校的常規(guī)教育活動(dòng),下面是本站小編給大家整理的初中教師代表。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)們:。
大家好!
在這秋高氣爽的十月，學(xué)校第四屆體育節(jié)緩緩拉開(kāi)了序幕!本次活動(dòng)的主題是：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，健康成長(zhǎng)!
體育節(jié)是學(xué)校的一次大型活動(dòng)，更是全校師生共同參與的一次盛宴!同時(shí)也是對(duì)同學(xué)們身體素質(zhì)、心理承受能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的考驗(yàn)。
本次體育節(jié)分體育文化和體育運(yùn)動(dòng)兩個(gè)方面開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。希望我們?nèi)w師生在課后積極參與，盡情投入，把個(gè)體與集體、身體和心態(tài)、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)融合在一起，去跑、去跳、去吶喊、去歡呼。也希望通過(guò)此次活動(dòng)，在我校再次掀起熱愛(ài)體育、增強(qiáng)體質(zhì)、投身體育鍛煉的新高潮。讓運(yùn)動(dòng)成為一種習(xí)慣，讓運(yùn)動(dòng)成為我們生活的一部分。
今天，體育節(jié)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)已經(jīng)搭起，我們期待大家能以滿(mǎn)腔的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，去贏得屬于你們的勝利，盡情展示你們的風(fēng)采，讓競(jìng)技與文明之花在我們這所欣欣向榮的學(xué)校中綻放的更加艷麗。
最后，預(yù)祝本次體育文化節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
古人云：不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。不學(xué)禮，無(wú)以立。禮儀是人類(lèi)文明的標(biāo)尺，是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。每個(gè)人走向社會(huì)都離不開(kāi)禮儀。人與人生活在社會(huì)里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是每一個(gè)人人生旅途中的一門(mén)必修課。
作為一名有禮儀中學(xué)生，我們?cè)谛?yīng)該怎么做呢?
1、進(jìn)出校禮儀。
學(xué)生上學(xué)應(yīng)穿校服佩戴紅領(lǐng)巾、?；铡＿M(jìn)校離校要與老師行隊(duì)禮問(wèn)好，離校向老師敬隊(duì)禮，道“老師再見(jiàn)”。
2.、課堂禮儀。
(1)、上課：上課鈴響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室，恭候老師上課。當(dāng)老師宣布上課，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。如上課遲到要說(shuō)“報(bào)告”，得到老師允許方可進(jìn)入教室。無(wú)特殊情況，不得離開(kāi)課堂。
(2)、聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。
當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)迅速站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮。
(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道："再見(jiàn)"。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品或未經(jīng)老師允許查看、使用老師辦公電腦。
4、同學(xué)間禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，能使你獲得良好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)間可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用"請(qǐng)"、"謝謝"、"麻煩你"等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。
5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)，要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。當(dāng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。降旗時(shí)，我們要面向國(guó)旗，全體肅立，敬隊(duì)禮。不得走動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。
6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。在學(xué)校用餐時(shí)要不擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。
播種一個(gè)理念，收獲一種行動(dòng)，播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注禮儀，規(guī)范審視自己的言行，做一名文明禮儀的示范生。
同學(xué)們，大家好，
今天我的演講主題為：愛(ài)惜糧食，保護(hù)土地。
自1981年的首次世界糧食日紀(jì)念日以來(lái)聯(lián)合國(guó)把每年的10月16日訂為世界糧食日，在這一天世界各國(guó)政府都要為全球糧食的發(fā)展舉行各種活動(dòng)。我國(guó)更是一個(gè)人口大國(guó)，全國(guó)人均糧食占有量?jī)H達(dá)到溫飽水平。生活在城市里的我們沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)饑餓的痛苦，不懂得愛(ài)惜糧食。我在中午護(hù)導(dǎo)的時(shí)候看到很多班級(jí)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每天都能看到從班級(jí)門(mén)口推出一桶又一桶的剩飯剩菜，有些飯只吃了幾口就被倒掉了，讓人非常心痛!很多學(xué)生吃肯德雞就能吃一大桶，可是對(duì)于米飯卻沒(méi)什么胃口。這樣既浪費(fèi)糧食又對(duì)身體不好，所以每位同學(xué)必須，從現(xiàn)在做起，從自身做起，節(jié)約每一粒糧食，反對(duì)各種浪費(fèi)糧食的行為。
我們要愛(ài)惜糧食更要保護(hù)土地，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展土地污染日趨嚴(yán)重，一枚廢電池能使1平方米的土地永久失去種植價(jià)值。廢電池如果與生活垃圾混合處理，電池里的汞、鉛、等重金屬物質(zhì)會(huì)慢慢泄露出來(lái)形成污染。所以，從今天開(kāi)始學(xué)校展開(kāi)“廢電池有獎(jiǎng)回收活動(dòng)”每位同學(xué)可用3節(jié)廢電池?fù)Q一支鉛筆，多換多得。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，我會(huì)統(tǒng)計(jì)哪些同學(xué)回收的廢電池最多，并給予環(huán)保小明星的稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)在有請(qǐng)我們的教師代表上臺(tái)帶頭回收廢電池，每投下一顆廢電池就拯救了1平方米的土地也就多了1平方米的糧食，最后希望大家踴躍參與活動(dòng)，共同創(chuàng)建一個(gè)綠色的未來(lái)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇五
各位老師、同學(xué)們：
早上好!
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。但是有的學(xué)生卻一直在彷徨，無(wú)所事事，他們不知道來(lái)學(xué)校的目的是什么，也不知道自己將來(lái)要干什么，也有一部分學(xué)生想學(xué)習(xí)，可是就是學(xué)不好，于是沒(méi)有信心，學(xué)習(xí)三分鐘熱情。
要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”。有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，小時(shí)候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是：形勢(shì)逼著學(xué)。都不是主動(dòng)學(xué)習(xí)，這樣不好。對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是天職。不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。下面從三個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單談?wù)勥@個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)習(xí)。首先要明確學(xué)習(xí)的目的。學(xué)習(xí)到底是為了什么?為了誰(shuí)?從大的方面來(lái)講，學(xué)習(xí)是為了建設(shè)我們偉大的祖國(guó)、為了振興中華做準(zhǔn)備，只有現(xiàn)在打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，才談得上將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)的偉大事業(yè)做出貢獻(xiàn);從狹隘的方面講，學(xué)習(xí)也是為了自己，為自己的將來(lái)有一個(gè)好的工作環(huán)境和美滿(mǎn)幸福的家庭。明確了學(xué)習(xí)目的，我們才能在任何時(shí)候，都能有飽滿(mǎn)的熱情和堅(jiān)定的信念。
二、勤奮。學(xué)習(xí)從來(lái)都不需要懶漢。我們可以看到，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，需要的無(wú)不都是多看、多讀、多記、多背、多默，我想這五“多”，只有勤奮者方能堅(jiān)持。古今中外，哪一個(gè)有所成就的人不勤奮呢?因此學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮。
三、方法。光有勤奮還不行，良好而行之有效的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。比如：課前要預(yù)習(xí)，只有在家中認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)了，才能提高聽(tīng)課的效率，加深對(duì)新知識(shí)的理解。聽(tīng)課要專(zhuān)心，聽(tīng)課一定要排除一切干擾，簡(jiǎn)明扼要的筆記也是有助學(xué)習(xí)的好幫手。課后要復(fù)習(xí)。這是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對(duì)即將要做的作業(yè)作一個(gè)提前的預(yù)習(xí)。重視做作業(yè)。作業(yè)作為檢查知識(shí)掌握程度的'檢驗(yàn)方式，一定要認(rèn)真對(duì)待，千萬(wàn)不可敷衍，甚至抄襲。
“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”為了自己的將來(lái)，為了對(duì)得起父母，我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定能向自己的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇六
每周星期一或重大節(jié)日、重大活動(dòng)中升國(guó)旗儀式后進(jìn)行的國(guó)旗下講話(huà)，是學(xué)校德育工作的重要載體，其有著不可替代的育人價(jià)值。下面是本站小編給大家整理的最新國(guó)旗下教師代表。
講話(huà)稿。
僅供參考。
各位老師、同學(xué)，早上好!
就在剛剛過(guò)去的9月22日22時(shí)21分我們迎來(lái)了“秋分”，太陽(yáng)達(dá)到黃經(jīng)180度，直射赤道。今天是秋分日后的第四天，大連的日出時(shí)間又比秋分日推遲了近4分鐘，是5時(shí)45分6秒。日復(fù)一日，年復(fù)一年，但每一日對(duì)于地理人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特別的時(shí)空交錯(cuò)。我很激動(dòng)在仲秋一個(gè)特別的清晨與朝氣蓬勃的青年一同舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
許多人把時(shí)間比喻成一支箭，它毅然決然地奔向未來(lái)，只留下往事、歷史任由人們追憶。這幾天我坐車(chē)收聽(tīng)中國(guó)之聲的長(zhǎng)征系列廣播劇，每集都是一段扣人心弦的真實(shí)故事。一位在長(zhǎng)征路上生下孩子的母親，為不影響大部隊(duì)前進(jìn)，只看了孩子幾眼就送給了當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)，直到前些年老人去世，依然沒(méi)有找到她的女兒，同樣作為母親，我能感受到她每每想起孩子是怎樣的肝腸寸斷。在七、八十年前，中國(guó)不知有多少和我們一樣的同齡人的生命就終止在戰(zhàn)爭(zhēng)中。而現(xiàn)今，據(jù)聯(lián)合國(guó)難民署統(tǒng)計(jì)，截至20xx年底，全球有近6000萬(wàn)難民流離失所;在中國(guó)，還有很多孩子由于種種原因一生與大學(xué)無(wú)緣。所以，今天我們站在這里，唯有珍惜一切方能無(wú)愧于心。
對(duì)于在這里度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)光的每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己與遼師，與城環(huán)都會(huì)彼此印刻并留下印記，多年以后的相見(jiàn)，我們?nèi)匀荒軌蛘业揭环菽酢＝衲陮W(xué)校迎來(lái)建校65周年，65年的積淀，永遠(yuǎn)不變的是沉穩(wěn)與腳踏實(shí)地，是不曾停止的向遠(yuǎn)方前進(jìn)的力量。
1995年，我和每位同學(xué)一樣來(lái)到遼寧師范大學(xué)地理系。那時(shí)，沒(méi)有這么好的宿舍和教室，甚至沒(méi)有見(jiàn)到電腦鼠標(biāo);晚上家里人來(lái)電話(huà)，要靠門(mén)衛(wèi)在樓下推拉寢室電閘來(lái)通知。但記憶依舊豐富而美好，有恩師，有奮斗，有友情，有每年的芙蓉花開(kāi)。20xx年過(guò)去了，學(xué)校和社會(huì)提供資源越來(lái)越多，但是，這需要我們有更多的智慧與修養(yǎng)，資源于愚者、惡者，為禍也，皆因?yàn)E用;于智者、善者，為福也，皆因善用。
當(dāng)資源抽象為貨幣，正如地理學(xué)者李秀彬所述，我們不再筑造，筑造我們棲居之所的是貨幣。我們?cè)絹?lái)越不知道水、食物、木材以及能源來(lái)自何方;更不知道這些商品的生產(chǎn)對(duì)大地造成什么影響。如果這樣，我們?nèi)绾握J(rèn)清自己行為的后果，并負(fù)起責(zé)任呢?地理學(xué)始終關(guān)注著人地關(guān)系，它架起了自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的橋梁?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”在地理專(zhuān)業(yè)中有著真真切切的踐行，老師們的傾囊相授會(huì)為每位同學(xué)打開(kāi)一扇扇窗，并使我們逐漸用地理的視角來(lái)看世界，你會(huì)看到萬(wàn)物因聯(lián)系而成為整體，因區(qū)域差異而多姿多彩。正確的地理觀會(huì)使你有一份理性的堅(jiān)守。
剛剛結(jié)束的里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排的表現(xiàn)令人敬佩，令人感動(dòng)。在去年中國(guó)女排奪冠后，楊瀾采訪(fǎng)了郎平，郎平最后平靜地說(shuō)只有每日認(rèn)真的訓(xùn)練，做好自己，有了硬實(shí)力，才談得上賽場(chǎng)上的拼搏。同樣，在大學(xué)大約1000天的時(shí)間里，更需要的是每位同學(xué)意志力與行動(dòng)力。今后，如果哪位同學(xué)說(shuō)自己很努力，請(qǐng)用數(shù)據(jù)來(lái)科學(xué)論證：每個(gè)學(xué)期讀幾本書(shū)?每天學(xué)習(xí)時(shí)間的比例?思考了哪些問(wèn)題?查閱過(guò)多少篇資料?而不只是空談。
世事變遷是時(shí)光之旅永恒的耗損，愿每一位同學(xué)將大學(xué)四年放在自己一生的時(shí)間軸上來(lái)定位和規(guī)劃，愿遼寧師范大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院成為每位同學(xué)心理地圖中一方溫暖的所在，愿每位同學(xué)在四年中獲得知識(shí)、技能和地理獨(dú)特的思維方式，它們將伴隨你開(kāi)始更加廣闊的征程。
謝謝各位老師，同學(xué)!
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今年是紅軍長(zhǎng)征勝利80周年。上個(gè)世紀(jì)30年代初，中國(guó)社會(huì)危機(jī)四伏，日寇野蠻侵略，面對(duì)生死存亡的嚴(yán)峻考驗(yàn)，從1934年10月至1936年10月，紅軍第一、第二、第四方面軍和第二十五軍進(jìn)行了偉大的長(zhǎng)征。
長(zhǎng)征路上，英雄的紅軍，血戰(zhàn)湘江，四渡赤水，巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，鏖戰(zhàn)獨(dú)樹(shù)鎮(zhèn)，勇克包座，轉(zhuǎn)戰(zhàn)烏蒙山，擊退上百萬(wàn)窮兇極惡的追兵阻敵，征服空氣稀薄的冰山雪嶺，穿越渺無(wú)人煙的沼澤草地，縱橫十余省，長(zhǎng)驅(qū)二萬(wàn)五千里。
二萬(wàn)五千里紅軍長(zhǎng)征，所到之處，處處浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血;二十萬(wàn)六千四百人的紅軍長(zhǎng)征，時(shí)時(shí)刻刻都在譜寫(xiě)動(dòng)人心魄的悲歌;七百四十二天的紅軍長(zhǎng)征，分分秒秒都留下了可歌可泣的壯舉。是什么力量把中華民族成千上萬(wàn)的熱血青年聚集在一起，他們明知征途有艱險(xiǎn)，卻毫無(wú)畏懼，萬(wàn)死不辭，前仆后繼地奔向一個(gè)目標(biāo)?這個(gè)目標(biāo)就是崇高的理想，這種力量就是永存的長(zhǎng)征精神。
80年，彈指一揮間，長(zhǎng)征精神永留傳。每一代人有每一代人的長(zhǎng)征路，每一代人都要走好自己的長(zhǎng)征路。作為新時(shí)代的高中生，你們也要走好自己的長(zhǎng)征路。1941年，毛澤東主席曾專(zhuān)門(mén)給在蘇聯(lián)上學(xué)的兩個(gè)兒子寫(xiě)信，他說(shuō)：“惟有一事向你們建議，趁著年紀(jì)尚輕，多向自然科學(xué)學(xué)習(xí)，少談些政治。……總之注意科學(xué)，只有科學(xué)是真學(xué)問(wèn)，將來(lái)用處無(wú)窮。”
同學(xué)們，你們要有堅(jiān)定學(xué)習(xí)信念，走好自己的長(zhǎng)征路。只有這樣，你們才能跨過(guò)一座座艱澀而奇絕的知識(shí)高山;渡過(guò)一道道晦澀而求索的試題險(xiǎn)灘，走過(guò)一條條生澀而迷茫的作業(yè)草地。漫漫長(zhǎng)征路，愿你上下而求索。我堅(jiān)信，高三學(xué)子定能心態(tài)積極，砥礪前行;我堅(jiān)信，高二學(xué)子必能自強(qiáng)不息，努力前行;我堅(jiān)信，高一學(xué)子都能切問(wèn)近思，奮勇前行;我堅(jiān)信，每位實(shí)中學(xué)子不忘初心，繼續(xù)前行。
同學(xué)們，長(zhǎng)征永遠(yuǎn)在路上，大膽一些，去攀一座山，去追自己的大學(xué)夢(mèng)。
最后，讓我們?nèi)w師生重新溫習(xí)一下毛澤東的《長(zhǎng)征七律》。
《長(zhǎng)征七律》。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
同學(xué)們，早上好!
今天我想在這里感謝一位同學(xué)。我并不知道她的姓名，也記不太清她是哪個(gè)班的，更無(wú)從知曉她的學(xué)習(xí)狀況和身份背景，但事隔數(shù)月，她的獨(dú)具魅力的笑容一直深深地印在我的腦海中。
這個(gè)學(xué)期有一周是我值周。早晚各有半小時(shí)站在校門(mén)口，看著同學(xué)們進(jìn)進(jìn)出出。
那是極普通的一天，我照例站在校門(mén)口。
同學(xué)們有的是爸爸或媽媽送來(lái)的。我看到孩子們下了車(chē)，跟爸爸媽媽道了別，就匆匆進(jìn)了校門(mén)。
更多的同學(xué)是自己來(lái)上學(xué)的，或是一個(gè)人，或是與同學(xué)結(jié)伴而行。
有人與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑;有人似乎念念有詞，手里還抓著本書(shū)或是講義，想來(lái)上學(xué)路上還在用功;有人瞌睡懵懂，想來(lái)頭天晚上熬了夜;有人神色凝重，步履匆匆，想來(lái)還有作業(yè)未完成或是當(dāng)天的考試未準(zhǔn)備妥當(dāng)。
半小時(shí)很快就要過(guò)去了。
這時(shí)我看到有一個(gè)女生從校園里跑出來(lái)，很開(kāi)心地和站門(mén)崗的同學(xué)打招呼。
我以為她是來(lái)找值周的同學(xué)一起回教室上課的，沒(méi)想到她蹦蹦跳跳地出了校門(mén)，隨即又蹦蹦跳跳地折回進(jìn)了校門(mén)，開(kāi)心地喊著：“哦，我來(lái)上學(xué)了!”然后向值周同學(xué)“回眸一笑”，就向教學(xué)樓跑去了。
她在最短的時(shí)間內(nèi)，用最有趣的方式，將上學(xué)的過(guò)程重演了一遍，說(shuō)了一句最樸實(shí)最開(kāi)心的話(huà)，留給我們一個(gè)最天真最爛漫的背影。
我知道她是在和同學(xué)玩笑，然而，這個(gè)玩笑又是那么具有“儀式感”。
上月的國(guó)旗下講話(huà)，吳望舒同學(xué)談的就是儀式感，大家還記得最后一句話(huà)嗎：儀式感是為了讓生活成為生活，而不是生存。
所以，我大膽推測(cè)，對(duì)那個(gè)可愛(ài)的女生來(lái)說(shuō)，來(lái)效實(shí)讀書(shū)不是或不僅僅是為了生存，而是為了更美好的生活。來(lái)效實(shí)上學(xué)是一件多么開(kāi)心的事啊。
高中學(xué)業(yè)繁重嗎?重。效實(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈嗎?激烈。升重點(diǎn)大學(xué)壓力大嗎?大。少年成長(zhǎng)中有過(guò)迷惘與苦痛嗎?應(yīng)該有。
然而，所有這一切絲毫沒(méi)有撲滅她的童真童趣，她對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)世界的好奇，在她身上我看到了一顆自由的躍動(dòng)的心。
享譽(yù)全球的教育家、耶魯大學(xué)前校長(zhǎng)理查德·萊文(20xx年前他曾作為耶魯大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)問(wèn)過(guò)我校)認(rèn)為教育是對(duì)“心靈的自由滋養(yǎng)”，其核心是“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”——自由地發(fā)揮個(gè)人潛質(zhì)，自由地選擇學(xué)習(xí)方向，不為功利所累，為生命的成長(zhǎng)確定方向，為社會(huì)、為人類(lèi)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
而這不正是效實(shí)的育人目標(biāo)、效實(shí)的教育理想嗎?!
兩天前的6.18，聯(lián)合國(guó)教科文組織頒發(fā)了20xx年世界最具潛力女科學(xué)家獎(jiǎng)，29歲的華東理工大學(xué)化學(xué)與分子工程學(xué)院博士后應(yīng)佚倫成為這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的首位國(guó)內(nèi)得主。
這個(gè)鄰家女孩模樣的博士后，從來(lái)都不是學(xué)霸，成績(jī)中等偏上，是什么造就了這位最具潛力的女科學(xué)家?應(yīng)佚倫總結(jié)了如下幾條：自由成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)興趣，堅(jiān)持選擇，家人支持，名師提攜。
那個(gè)可愛(ài)的女生的獨(dú)具魅力的笑容帶給我一整天的好心情，也讓我明白效實(shí)教育理想的深意，更讓我明白作為一個(gè)效實(shí)教師的責(zé)任。
因?yàn)槲覀兌贾?，在功利主義盛行的當(dāng)下，堅(jiān)守理想，呵護(hù)孩子們求知的、純真的、自由的靈魂是多么的不容易。
再次感謝那位不知名的可愛(ài)的女同學(xué)，也希望有更多的同學(xué)像她那樣，我不是讓每個(gè)人都一蹦一跳地進(jìn)校門(mén)，而是能時(shí)時(shí)想起“自由的精神、公民的責(zé)任、遠(yuǎn)大的志向”，然后每天進(jìn)校門(mén)時(shí)默默地對(duì)自己說(shuō)一句：哦，效實(shí)，我來(lái)上學(xué)了。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。明天，我們將迎來(lái)第_個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿(mǎn)!
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。在過(guò)去的一年里，每位教職員工都以“篤志弘毅，止于致善”的精神鞭策自己，全校師生緊緊圍繞“校十三條”，開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，揮灑了自己數(shù)不盡的辛勤的汗水，爬過(guò)了一道坡再翻一道坎，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人的業(yè)績(jī)。新學(xué)期伊始，我們?nèi)w教師要在本學(xué)期教育教學(xué)總的指導(dǎo)原則“抓過(guò)程+抓細(xì)節(jié)+抓常規(guī)=創(chuàng)造奇跡”的指導(dǎo)下，不斷發(fā)掘教師教與學(xué)生學(xué)的潛能，抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育，繼續(xù)以教學(xué)“十三條”為抓手落實(shí)師生的教學(xué)常規(guī)。積極落實(shí)學(xué)校“加強(qiáng)備課組建設(shè)”及“班主任‘坐班制’”兩大教育教學(xué)措施中。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范;為了使我們形成健全人格，言傳身教……讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)/親愛(ài)的老師/可愛(ài)的小朋友們：
大家早上好!我是大三班的李老師，今天我很高興作為國(guó)旗下教師代表講話(huà)，今天我講的主題是《中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗及假期安全》。
一、中秋節(jié)的由來(lái)及習(xí)俗。
小朋友們，再過(guò)幾天，就是農(nóng)歷的八月十五，是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)----中秋節(jié)，中秋節(jié)與春節(jié)、端午節(jié)、清明并稱(chēng)為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的叔叔阿姨們，都會(huì)趕著回家與父母、朋友歡聚，所以中秋節(jié)又被叫作團(tuán)圓節(jié)。現(xiàn)在，我想問(wèn)問(wèn)小朋友們：你們知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?因?yàn)檗r(nóng)歷七、八、九三個(gè)月為一年四季的秋季，八月十五是秋季的中間，所以稱(chēng)為中秋節(jié)。
各地中秋節(jié)的習(xí)俗：中秋佳節(jié)，人們最主要的活動(dòng)是賞月、吃月餅、猜燈謎。
在中秋節(jié)，我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗，《禮記》中就記載有“秋暮夕月”，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
明清以后，中秋節(jié)賞月風(fēng)俗依舊，許多地方形成了燒斗香、樹(shù)中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
我國(guó)城鄉(xiāng)群眾過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗，俗話(huà)中有：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，“月餅”一詞，最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中，那時(shí)，它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起，寓意家人團(tuán)圓的象征。
其它中秋節(jié)的習(xí)俗。
中國(guó)地緣廣大，人口眾多，風(fēng)俗各異，中秋節(jié)的過(guò)法也是多種多樣，并帶有濃厚的地方特色。
一些地方還形成了很多特殊的中秋習(xí)俗。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。
八月十五月亮特別的圓，到那一天晚上，秋高氣爽，月亮圓又圓，全家人團(tuán)結(jié)一起欣賞月亮、吃月餅、慶祝團(tuán)圓。但是小朋友們千萬(wàn)要記住：不能吃太多月餅、喝太多飲料，否則對(duì)身體健康不利哦!
本周三我們幼兒舉行慶中秋節(jié)猜燈謎及分享水果月餅活動(dòng)，小朋友們可以帶一些食品來(lái)園與小朋友們分享。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《拼搏吧，同學(xué)們》。
中秋小長(zhǎng)假已經(jīng)過(guò)去，走在校園里我們已經(jīng)可以聞到桂花的香味。時(shí)間就這樣悄無(wú)聲息地流逝，今天距離我校高二高三同學(xué)10月份的學(xué)考選考，僅剩27天。再過(guò)三個(gè)多星期，你們就要踏上學(xué)考選考的戰(zhàn)場(chǎng)，能否贏得勝利，能否創(chuàng)造奇跡，這接下來(lái)的27天，至關(guān)重要!作為一名與你們并肩作戰(zhàn)的老師，今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，跟同學(xué)們交流幾點(diǎn)我的想法，與大家共勉：
1、堅(jiān)持住，讓懈怠與浮躁走開(kāi)。
努力奮進(jìn)是把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，當(dāng)你經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期的努力，感到成功就要來(lái)臨的時(shí)候，稍微有所松懈，就有可能使成功變?yōu)榕萦?。臨近考試，往往有的同學(xué)耐不住性子，沉不下心來(lái)，復(fù)習(xí)一會(huì)兒就無(wú)心繼續(xù)下去。晚自習(xí)以問(wèn)問(wèn)題開(kāi)始，然后交頭接耳，最后以聊天告終，效率非常低!這種浮躁的心態(tài)，肯定會(huì)影響到最后的成績(jī)?！靶邪倮锫氛甙刖攀保绞墙咏晒υ揭J(rèn)真對(duì)待。最后關(guān)頭，告訴自己：“要沉住氣，堅(jiān)持住，勝利就在前方。”
2、定計(jì)劃，讓每一天都有收獲。
以高三同學(xué)的英語(yǔ)高考準(zhǔn)備為例。高三同學(xué)接下來(lái)要進(jìn)行第一次的英語(yǔ)高考，手上的3500個(gè)單詞如何在這27天內(nèi)落實(shí)，成績(jī)還不理想的閱讀理解如何在這27天內(nèi)強(qiáng)化，還寫(xiě)不順手的作文如何在這27天內(nèi)提高，這些都應(yīng)該好好進(jìn)行規(guī)劃。接下來(lái)的27天，我們需要精打細(xì)算，把任務(wù)細(xì)化到每天。一天一個(gè)首字母單詞記憶，一天兩篇閱讀理解強(qiáng)化，兩天一篇作文練習(xí)，細(xì)致的安排能讓我們的每天都有收獲，腳踏實(shí)地的練習(xí)能讓我們一步步接近成功。
3.聽(tīng)指揮，服從班級(jí)年級(jí)組號(hào)令，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。
事實(shí)證明，一個(gè)只爭(zhēng)朝夕，蓬勃向上的優(yōu)秀班集體，一定有著一致的奮斗目標(biāo)，一定有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，一定有著嚴(yán)明的紀(jì)律。只有這樣的優(yōu)秀班集體，才能創(chuàng)造奇跡。在接下來(lái)緊迫的27天時(shí)間里，老師會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，或許有時(shí)會(huì)讓你們倍感壓力。但我相信大家能夠理解，能夠接受，更能夠圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)槲覀兡繕?biāo)是一致的。我們所有的領(lǐng)導(dǎo)老師都是大家最親密的戰(zhàn)友，最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我們會(huì)與大家并肩作戰(zhàn)，共同堅(jiān)持，直到取得最后的勝利。
親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有彩排，生命不打草稿，人生總是在不斷地超越自我，生命總是在拼搏中熠熠閃光。是雄鷹，就要搏擊長(zhǎng)空;是水手，就要乘風(fēng)破浪;是勇士，就要勇往直前!27天可以改變一切，27天可以創(chuàng)造奇跡!讓我們一起拼搏吧，同學(xué)們!人生能有幾回搏，不是此時(shí)更待何時(shí)?最后，我衷心祝愿全體高二高三同學(xué)，在學(xué)考、選考中旗開(kāi)得勝，高歌凱旋!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十
大家早上好！
度過(guò)了愉快的寒假，踏著春天的腳步，沐浴著和煦的春風(fēng)，合著新年的快樂(lè)，我們?cè)僖淮尉蹠?huì)在我們可愛(ài)的校園中，熟悉的操場(chǎng)上。新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。
作為教師，在新學(xué)期里，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。以學(xué)習(xí)“洋思中學(xué)”先進(jìn)的教育教學(xué)理念為指引，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！并力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。雖然我們的名字不會(huì)名垂千古，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生！”
同學(xué)們，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，新的希望。新的學(xué)期一定要有新的打算，對(duì)自己要有更高的要求。在這里我向同學(xué)們提出如下倡議：
1、把自信樹(shù)立起來(lái)：記住“天生我才必有用”、“我行”、“我能行”、“我一定行”，要相信自己，或許你的學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想，但從現(xiàn)在開(kāi)始，必須發(fā)奮努力，迎頭趕上，爭(zhēng)取早日把成功擁抱。
2、把言行管起來(lái)：每一個(gè)同學(xué)管好自己的口、手、腳。管好自己的口，不講不文明的話(huà)，不隨地吐痰。管好自己的手，不隨手丟棄紙屑果皮，不隨手向窗外扔雜物，不摘花折枝，做到隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。管好自己的腳，文明行走，不踩花草，愛(ài)護(hù)公物，不踢門(mén)，不踢墻，更不向他人動(dòng)手動(dòng)腳，使用暴-力，做文明公民，文明學(xué)生。
3、讓成績(jī)好起來(lái)：學(xué)生的第一任務(wù)是學(xué)習(xí)，大家要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，樂(lè)于交流，講究方式方法，努力使自己成為學(xué)習(xí)上的主人。
親愛(ài)的同學(xué)們，在這樣一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的新學(xué)期里，希望你們與我們的學(xué)校共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：從現(xiàn)在開(kāi)始，我們一定會(huì)做得更好！
最后深深地祝愿城關(guān)小學(xué)的全體教師，在新的學(xué)期里工作順利、身體健康。祝愿城關(guān)小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。祝愿城關(guān)小學(xué)的教育事業(yè)更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
老師們、同學(xué)們：
早上好!
新的一周又開(kāi)始了，呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，盡情想象季節(jié)的美好，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，輕松釋然，這是一種多么美好的享受啊!同學(xué)們，你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式，那就是——讀書(shū)。讀書(shū)是一種精神的散步，更能讓人享受到神游的快樂(lè)，今天我講話(huà)的題目就是《享受讀書(shū)的快樂(lè)》。
我今天的講話(huà)從一篇日記說(shuō)起。
我教過(guò)的一個(gè)小女孩曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日記，叫《讀書(shū)的故事》，文章中有這樣一段話(huà)我至今難忘：“每天晚上睡覺(jué)前四十分鐘，是我和媽媽讀書(shū)的時(shí)間，這一刻是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我和媽媽往往都會(huì)捧著一本自己喜歡的`書(shū)，聚精會(huì)神的、津津有味地看，看到高興處，我會(huì)“咯咯”地笑出聲來(lái)，看到傷心的地方，我也會(huì)掉幾滴眼淚。最有趣的還是有時(shí)我和媽媽同看一本書(shū)，她讀一段，我讀一段，這時(shí)爸爸就會(huì)給我們當(dāng)裁判，他總會(huì)說(shuō)：‘女兒加油!加油!聲音再大一點(diǎn)兒?！瘚寢屢矔?huì)欣慰地看著我，認(rèn)真地聽(tīng)著，每當(dāng)這時(shí)，是我最驕傲的時(shí)刻。”
是啊!讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談?？资ト说囊悦畹馈⑼袪査固┑奈牟娠L(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激-情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。書(shū)能豐富我們的知識(shí)。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我們透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。書(shū)能陶冶我們的情操。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)。我們同情賣(mài)火柴的小女孩，我們關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，我們敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，喜歡白雪公主和七個(gè)小矮人的善良;透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨。我們鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，我們仇恨日本的侵華行徑，國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行……書(shū)能幫助我樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。保爾科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí),劉胡蘭、董存瑞、江姐，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我們的榜樣，他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀(jì)的中國(guó)熱愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。讀精美的童話(huà)，讀清新的散文，讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話(huà)的奇妙想象;你會(huì)感慨先秦繁星的炫目、漢宮秋月的皎潔;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷;你會(huì)被魯迅、冰心、巴金、馬克·吐溫、朱自清、徐志摩等文學(xué)巨匠的超拔而傾倒，也會(huì)為余秋雨、鄭淵潔、季羨林等當(dāng)代文化名人的淵博而激動(dòng)……此刻的你，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿(mǎn)自己的精神……此番境界該是何等的快樂(lè)啊!
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我很榮幸能站在這里代表新教師講話(huà)。首先，我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷，感謝各位老師對(duì)我們們的熱忱幫助，感謝各位同學(xué)對(duì)我們的熱情支持。你們?yōu)槲覀兯龅囊磺?，我們將終生銘記，并將把她作為永不枯竭的前進(jìn)動(dòng)力。
四中師資力量雄厚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理規(guī)范，成績(jī)斐然，桃李滿(mǎn)天下。我們?yōu)槟軌虺蔀樗闹校ù蠹彝ィ┲械某蓡T而倍感驕傲與自豪。對(duì)于接下來(lái)的教育教學(xué)工作的開(kāi)展，盡管會(huì)遇到各種各樣的困難，但我們依然滿(mǎn)懷期待，因?yàn)槲覀兯械男陆處煻紩?huì)用一顆堅(jiān)定的心去戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)。
古人說(shuō)“學(xué)不可一日無(wú)師”這充分體現(xiàn)了教師的重要地位。“學(xué)高為師，身正為范”，這要求我們教師應(yīng)具有高尚的道德情操，彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。學(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，處處是楷模。我們要成為學(xué)生的道德榜樣，教師在我們心中不再是一種單純的職業(yè)，而將成為我們今后人生為之不斷付出，努力奮斗的事業(yè)。
作為新教師，我們年輕、朝氣、充滿(mǎn)活力，這是我們的優(yōu)勢(shì)，然而我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)。因此我們要在充分發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，努力彌補(bǔ)自己的不足，虛心地向各位有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勤學(xué)多問(wèn)。以誠(chéng)心、耐心、細(xì)心的拜師態(tài)度，用勤學(xué)、勤問(wèn)勤看的拜師方法來(lái)提高教學(xué)水平，從而不斷的完善自我，爭(zhēng)取早日成為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
今天我代表新老師向四中的領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)作出承諾：我們一定會(huì)滿(mǎn)腔熱情地投入教學(xué)工作，把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生，為四中的強(qiáng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日，那就是九月十日——“教師節(jié)”。雖然九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得更加美麗，讓人充滿(mǎn)期待。同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們向敬愛(ài)的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候，并衷心地祝愿老師：節(jié)日快樂(lè)!
同學(xué)們你們知道嗎?從1985年，第六屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的9月10日定為教師節(jié)，到今年2015年已經(jīng)是整整第31個(gè)教師節(jié)了。教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。今天我很榮幸能站在這里以一名新教師的身份講話(huà)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪。我越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。
養(yǎng)兒方知父母恩，為師才知師恩重。從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變成老師的過(guò)程，使我深刻的體會(huì)到老師的不容易。教師不僅是人類(lèi)科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、更是是人類(lèi)靈魂的工程師，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)接-班人的歷史重任。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的，教師的職業(yè)也是平凡的。因?yàn)椋處熅褪窃诿恳惶斓钠椒残∈轮?，成就不平凡的事業(yè)。作為一名小學(xué)老師，尤其是像我這樣的低年級(jí)班主任，更是需要從點(diǎn)滴的細(xì)節(jié)中，來(lái)教授學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)行為習(xí)慣。因此，我為自己樹(shù)立這樣的座右銘：“不忘初心 方得始終”。所謂初心，是所有人最初的理想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。我們的成長(zhǎng)無(wú)人能擋，可成長(zhǎng)后的我們?cè)谇靶兄袇s改變了原來(lái)的模樣。強(qiáng)調(diào)初心也是在強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，這不是普通的一如繼往，而是百煉仍要成鋼的堅(jiān)定、九死依舊無(wú)悔的執(zhí)著。我相信在以后的執(zhí)教生涯中，只要懷抱著對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不忘初心，雖然這條路很遠(yuǎn)、很漫長(zhǎng)，但總不會(huì)迷惘。愿祖國(guó)山河舒錦繡，城北桃李竟芬芳。
最后，再次衷心祝愿所有的老師：身體健康!工作順利!
國(guó)旗下講話(huà)完畢，謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
寒冷的冬天已銷(xiāo)聲匿跡，迎來(lái)了暖暖的春天，今天是我們新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，往日的老朋友又相聚在熟悉的校園，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇?、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
俗話(huà)說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。
在新的學(xué)期里，相信同學(xué)們通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!同時(shí)，在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。
從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于畢業(yè)班五年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。
在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。
四是愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲;耕耘的日子是寂寞的，卻是一個(gè)痛苦的并快樂(lè)的進(jìn)程，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的優(yōu)秀學(xué)生。
同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對(duì)學(xué)校的最好回報(bào)。
回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。
同學(xué)們，讓我們時(shí)刻銘記母?！罢鎼?ài)成自然”的校訓(xùn)，“博學(xué)成才博愛(ài)成人”的學(xué)風(fēng)，只要我們同舟共濟(jì)，努力拼搏，我們將創(chuàng)造千萬(wàn)個(gè)偉大的奇跡!
讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛、美好的明天!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十二
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下的講話(huà)是《遵規(guī)守紀(jì)從我做起》。
期中考試后，我們很多學(xué)生放松下來(lái)了，逃課、遲到、在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才不會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。中學(xué)生國(guó)旗下講話(huà)稿遵規(guī)守紀(jì)從我做起。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的學(xué)生。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸!我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中的要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。同學(xué)們，作為舊口二中的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對(duì)我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動(dòng)作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長(zhǎng)，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀(jì)、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十三
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是六(二)班的，我們班的班主任是x老師。今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是：我勞動(dòng)，我快樂(lè)。
學(xué)習(xí)和生活環(huán)境!正是他們，讓我們能夠快樂(lè)的生活，健康地成長(zhǎng)!勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車(chē)，今天我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的?是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福，勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類(lèi)，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是快樂(lè)的，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，造就一個(gè)能吃苦、不畏艱難的、有自信、有志氣的人。其次，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有重要的作用。專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)。可見(jiàn)，家務(wù)勞動(dòng)與同學(xué)們健康成長(zhǎng)與成才有著極其密切的關(guān)系。
作為一名學(xué)生，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的。同學(xué)們，讓我們牢記習(xí)曾經(jīng)在“六一”兒童節(jié)的講話(huà)，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。繼承前輩熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，勤奮勞動(dòng)。我們時(shí)刻要有“我勞動(dòng)，我快樂(lè)”的意識(shí)。我相信，只要我們用心去做，一定能從中獲得許多快樂(lè)，更為我們將來(lái)走上社會(huì)，成為社會(huì)棟梁之才，做好準(zhǔn)備!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十四
尊敬的各位、同志們：
大家好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表一線(xiàn)教師向百忙之中來(lái)參會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
金秋降至，一個(gè)收獲的季節(jié)，在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，很榮幸能有這次機(jī)會(huì)上臺(tái)代表民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言。
歷史和現(xiàn)實(shí)都證明，國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則國(guó)破家亡、人民遭殃。各民族之間的團(tuán)結(jié)以祖國(guó)統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為依歸，堅(jiān)決反對(duì)一切破壞團(tuán)結(jié)、分裂祖國(guó)的活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)，是各族人民的共同心愿和光榮使命。維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國(guó)家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)履行我們的責(zé)任和義務(wù)，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
中華大地，不分民族，團(tuán)結(jié)一致，群策群力，主動(dòng)開(kāi)展工作，譜寫(xiě)了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)激動(dòng)人心的成績(jī)。這是因?yàn)槲覀冾I(lǐng)導(dǎo)人有超前的思想意識(shí)，遠(yuǎn)大的眼光，執(zhí)著的追求。各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃；各條戰(zhàn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人工作主動(dòng)，各行各業(yè)工作熱誠(chéng)，全體公民以事業(yè)為重，不分彼此，不分民族，積極投入工作。所有民族互相尊重，互相理解，團(tuán)結(jié)互助。學(xué)校里形成了一種上下一心、團(tuán)結(jié)向上、共同進(jìn)取的面貌。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們學(xué)校既是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，又是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。不分民族為每一位學(xué)生的成長(zhǎng)插上騰飛的翅膀，為每一位學(xué)生的終身幸福奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)校忠貞不渝的追求。我想真誠(chéng)的告訴大家，我們這里這里有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、愛(ài)崗敬業(yè)的教師，為大家解疑答惑；有一支飽含愛(ài)心、循循善誘的班主任隊(duì)伍，為大家噓寒問(wèn)暖；還有許多默默奉獻(xiàn)、兢兢業(yè)業(yè)的后勤人員為大家排憂(yōu)解難。作為一名城鄉(xiāng)結(jié)合部的鄉(xiāng)村教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策之下，我們大膽嘗試學(xué)校周?chē)r(nóng)民工孩子的就讀接收問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，外來(lái)務(wù)工人員為拉薩市建設(shè)方面有了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是他們的子女入學(xué)時(shí)，把這一群人成為了這個(gè)城市邊緣的弱勢(shì)群體。
這樣我校從20xx年開(kāi)始免試、免試招收漢族學(xué)生的和回民小孩在我校就讀。但是在我校周?chē)鷿h、回族的小孩較少，無(wú)法形成一個(gè)班級(jí)。于是我校大膽嘗試藏、漢、回三個(gè)民族的學(xué)生合班教學(xué)。取名叫民族團(tuán)結(jié)特色班級(jí)。這個(gè)舉動(dòng)在我歷史上是屬第一次。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的嘗試，各民族的學(xué)生和諧共處，在養(yǎng)成教育方面，學(xué)習(xí)形式促進(jìn)方面、語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)方面等方面都有了很多的互補(bǔ)性。班級(jí)各學(xué)科成績(jī)明顯上升。得到了全體家長(zhǎng)、廣大教師、以及上級(jí)教育行政部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十五
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
在這寒風(fēng)凜凜的清晨，在今天這個(gè)特殊的日子，伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體研究生、本科生在此舉行隆重的升旗儀式。望著五星紅旗冉冉升起，我們心中充滿(mǎn)激情。中國(guó)人民不會(huì)忘記：79年前的今天即1937年12月13日，日軍侵入南京，對(duì)我同胞實(shí)施長(zhǎng)達(dá)40多天滅絕人性的大屠殺，30萬(wàn)生靈慘遭殺戮，這是人類(lèi)文明史上駭人聽(tīng)聞的暴行。
為了紀(jì)念這場(chǎng)震驚世界的慘案，20xx年十二屆全國(guó)人大會(huì)決定將每年的12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，以國(guó)家的名義進(jìn)行莊重紀(jì)念與公祭，以史為鑒、維護(hù)和平、促進(jìn)發(fā)展。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們紀(jì)念它不僅是緬懷過(guò)去，追念先人，更是為了珍惜今天，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生首先要有國(guó)家民族命運(yùn)的擔(dān)當(dāng)。我們永遠(yuǎn)不要忘記近代中國(guó)災(zāi)難深重的創(chuàng)傷和屈辱歷史!我們永遠(yuǎn)不要忘記為國(guó)家民族的獨(dú)立解放而英勇獻(xiàn)身的英雄烈士們!我們永遠(yuǎn)不要忘記祖國(guó)在我們心中的那份沉甸甸的份量和使命!“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話(huà)我們聽(tīng)了許多年，也喊了許多年。有人說(shuō)：“匹夫有責(zé)”應(yīng)改為“我的責(zé)任”。我們每一個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生差，是我的責(zé)任;學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任。人人都主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不團(tuán)結(jié)的集體?哪有不興旺的國(guó)家?“天下興亡，我的責(zé)任”，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是我的使命、中華民族偉大復(fù)興要有我的貢獻(xiàn)!當(dāng)兩個(gè)百年夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之日，我們可以自豪地說(shuō)：那里面也有我的青春汗水!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生要有為社會(huì)為學(xué)校做貢獻(xiàn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。和諧社會(huì)、法治社會(huì)、文明社會(huì)建設(shè)中我們都應(yīng)率先垂范、身體力行。希望同學(xué)們將來(lái)走上工作崗位，在為社會(huì)做貢獻(xiàn)的同時(shí)也別忘了為母校出力。現(xiàn)任青島特銳德電氣股份公司董事長(zhǎng)、校友于德翔、卞娉夫婦均畢業(yè)于三峽大學(xué)，他們成功帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打造了“中國(guó)創(chuàng)業(yè)板的第一股”(300001)，目前已將公司建設(shè)成世界規(guī)模最大的箱式電力設(shè)備生產(chǎn)研發(fā)基地。在事業(yè)成功之時(shí)他們一直關(guān)心著母校的發(fā)展，20xx年于德翔夫婦為母校捐贈(zèng)現(xiàn)金500萬(wàn)元，用于設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，另捐贈(zèng)10輛電動(dòng)汽車(chē)價(jià)值100余萬(wàn)元，用于師生教學(xué)科研使用。其實(shí)，校友在社會(huì)上的聲譽(yù)、貢獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)校最好的褒獎(jiǎng)，也是對(duì)母校最大的回報(bào)。三峽大學(xué)像于德翔夫婦這樣關(guān)心母校發(fā)展的優(yōu)秀校友還有很多很多。今天我們勤奮學(xué)習(xí)，明天才能為國(guó)出力。相信同學(xué)們一定會(huì)長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起心系民生為民造福的擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們現(xiàn)在雖然身處校園，但也要積極參與社會(huì)實(shí)踐，要多接觸社會(huì)基層、底層乃至貧困地區(qū)的百姓大眾。從青年時(shí)期就要牢固樹(shù)立起我為天下蒼生謀福祉的人生抱負(fù)和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)青年記者鄧飛看見(jiàn)貧困地區(qū)許多孩子中午餓著肚子上學(xué)、營(yíng)養(yǎng)嚴(yán)重不足時(shí)，他頓感自己責(zé)任重大。他覺(jué)得“上千萬(wàn)個(gè)貧困家庭都需要幫助，一頓免費(fèi)的午餐，讓他們不再挨餓，也讓他們對(duì)這個(gè)社會(huì)充滿(mǎn)希望”是他的使命。于是鄧飛聯(lián)合500名記者、國(guó)內(nèi)數(shù)十家主流媒體、和中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)發(fā)起免費(fèi)午餐基金公募計(jì)劃，致力于幫助因家庭貧困而不能享受營(yíng)養(yǎng)午餐的學(xué)生。如今，他們已負(fù)擔(dān)起湖北、貴州等5省27所學(xué)校數(shù)千名鄉(xiāng)村兒童的吃飯問(wèn)題。一個(gè)人的善舉善行會(huì)讓社會(huì)感到溫暖，而這種愛(ài)心溫暖是會(huì)傳播擴(kuò)散的，會(huì)讓百姓大眾受益無(wú)窮。青春的生命只有在為人民服務(wù)、為百姓造福中才會(huì)煥發(fā)出無(wú)限的活力與光彩!
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)有家庭責(zé)任和自我成長(zhǎng)的擔(dān)當(dāng)。在家庭中我們每個(gè)人都扮演著不同的角色，我們要用心用情用力把自己的角色演繹得出彩。我們不要做啃老族、月光族、享樂(lè)族，要做孝順族、發(fā)奮族、進(jìn)取族。三峽大學(xué)自強(qiáng)不息姐妹花吳超艷、吳曉艷的故事不知大家是否聽(tīng)說(shuō)?兩姐妹來(lái)自于黑龍江省的一個(gè)農(nóng)村家庭，幼年喪父讓吳曉艷三姐妹更懂生活的不易，也讓她們倍加珍惜求學(xué)機(jī)會(huì)。20xx年，姐姐吳超艷以?xún)?yōu)異成績(jī)考入三峽大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個(gè)大學(xué)生。接著二姐也順利考入齊齊哈爾大學(xué)，20xx年吳曉艷又以?xún)?yōu)異的成績(jī)考取了三峽大學(xué)。在學(xué)校吳曉艷姐妹自強(qiáng)不息、學(xué)習(xí)優(yōu)異、熱心助人，兩姐妹先后榮獲三峽大學(xué)“十大杰出青年”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，這在學(xué)?！笆蠼艹銮嗄辍痹u(píng)選史上尚屬首例。現(xiàn)在三姐妹中大姐研究生畢業(yè)，二姐研究生在讀，最小的妹妹吳曉艷也在去年畢業(yè)時(shí)以第一名的好成績(jī)進(jìn)入北斗國(guó)科科技有限公司工作，并在畢業(yè)典禮上作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言，表達(dá)對(duì)母校對(duì)社會(huì)的感恩之情。吳家姐妹花的故事可以說(shuō)是三峽大學(xué)版的青春勵(lì)志片，我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)她們自強(qiáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神，從現(xiàn)在開(kāi)始就要為自己的人生規(guī)劃好路線(xiàn)圖，用自己的花樣青春年華彈奏一首人生奮進(jìn)的交響曲。
國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)。同學(xué)們，南京大屠殺距今已經(jīng)79年了，雖然戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散去，但國(guó)際形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜。身處當(dāng)今和平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，當(dāng)代大學(xué)生我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。習(xí)說(shuō)：青年乃國(guó)之棟梁，擔(dān)負(fù)著國(guó)家前途;青年是民之使者，肩負(fù)著民族命運(yùn)及人民幸福的使命。青年需奮發(fā)有為，青年應(yīng)大有作為，青年當(dāng)有“弘毅”之志，心懷寬廣堅(jiān)忍的品質(zhì)，擔(dān)當(dāng)愛(ài)國(guó)衛(wèi)國(guó)強(qiáng)國(guó)之重任。就在剛剛閉幕的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上習(xí)又殷切叮囑大學(xué)生們：要自覺(jué)把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，把遠(yuǎn)大抱負(fù)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。
今天，我們站在鮮艷的國(guó)旗下，回首過(guò)去的艱難歲月，可以告慰先人的是：當(dāng)今的中國(guó)已經(jīng)成為一個(gè)具有保衛(wèi)人民和平生活強(qiáng)大實(shí)力的偉大國(guó)家，中華民族任人宰割、飽受欺凌的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了，中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代正在到來(lái)。我熱切希望同學(xué)們?cè)趯?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的征途上做一個(gè)有信仰追求的理想者，做一個(gè)有創(chuàng)新激情的奮斗者，做一個(gè)堅(jiān)定忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，做一個(gè)知行合一的求索者，做一個(gè)善良友愛(ài)的奉獻(xiàn)者!同學(xué)們，國(guó)家興亡，我有責(zé)任。讓我們國(guó)恥永不忘，青春勇?lián)?dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量!
謝謝大家!
教師代表國(guó)旗下講話(huà)稿篇十六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的國(guó)旗下演講題目是:《童心飛揚(yáng)，快樂(lè)成長(zhǎng)》。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)。50多年前，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開(kāi)的一次大會(huì)上決定每年六月一日為國(guó)際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國(guó)政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個(gè)屬于自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
我們不得不感慨時(shí)間的飛逝，我們帶著欣喜的心，來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中學(xué)——師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)。隨著銀杏葉黃了又綠，我們已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)一年了。我們必須清楚地意識(shí)到——我們長(zhǎng)大了，即將告別童年。
來(lái)到師大實(shí)驗(yàn)的一年里，許多老師帶給我們太多歡樂(lè)的記憶，此刻我想借此機(jī)會(huì)代表全體學(xué)生向全體教師道一聲：老師，您們辛苦了!因?yàn)橛辛四鷤冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的我們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，是您們遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)著我們邁出了創(chuàng)新的腳步。您們既是我們尊敬的老師，更是辛勤的園丁。您們愛(ài)校如家，愛(ài)生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書(shū)育人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
此刻，我們也應(yīng)該感謝與我們朝夕相處的同學(xué)們，我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿(mǎn)歡歌與笑語(yǔ)。我們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿(mǎn)生機(jī)與活力。
六一之際，我們希望同學(xué)們牢記我?！跋葘W(xué)會(huì)做人，在學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)”的先進(jìn)理念，爭(zhēng)做一個(gè)求實(shí)、認(rèn)真、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。我們應(yīng)像大人一樣富有責(zé)任心、富有使命感，堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂(lè)樂(lè)學(xué)習(xí)，健健康康成長(zhǎng)。熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)。珍惜生命、珍惜時(shí)間、珍惜友誼、珍惜學(xué)習(xí)與發(fā)展的機(jī)會(huì)。做一個(gè)理想遠(yuǎn)大、品行端莊、學(xué)習(xí)優(yōu)良、身心健康的師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該做到“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展?，F(xiàn)今的中學(xué)生中有很多遵循的觀念是讀死書(shū)，死讀書(shū)，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢(qián)看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學(xué)有用嗎?難道國(guó)家需要的真是高分低能的“書(shū)呆子”嗎?“君自故鄉(xiāng)來(lái)，因知故鄉(xiāng)事”，記得一張報(bào)紙上寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：某公司在學(xué)校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過(guò)往的學(xué)生沒(méi)有一個(gè)注意到了掃帚，一個(gè)男生過(guò)地將掃帚撿起，后來(lái)他被錄取了，正因?yàn)樗钠返?，認(rèn)定他是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。社會(huì)在進(jìn)步，祖國(guó)在發(fā)展，社會(huì)為培養(yǎng)出一批建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，國(guó)家規(guī)定以德、智、體、美、勞全面發(fā)展為教育方針，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，因此社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代青年提出做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生，為了社會(huì)的需要，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們?yōu)楹尾蛔龅?、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
在生活中，我們應(yīng)該要更成熟，更懂事。在家里我們應(yīng)該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，不應(yīng)該斤斤計(jì)較，因?yàn)閯e人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點(diǎn)小虧算什么。
我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是孩子，我們已經(jīng)是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)闹袑W(xué)生了，這就標(biāo)志著我們身心應(yīng)該有一定的成長(zhǎng)。我們不再是懵懂的女孩，和沖動(dòng)的男孩，我們即將是青年了，我們可以驕傲的說(shuō)，我們長(zhǎng)大了。未來(lái)，我們還有好長(zhǎng)好長(zhǎng)的路要走，我們要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的實(shí)驗(yàn)中學(xué)人。
看，雛鷹正在浩瀚的藍(lán)天展翅飛翔。聽(tīng)，銀杏樹(shù)下的樂(lè)曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與師大實(shí)驗(yàn)同呼吸、共命運(yùn)，讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?BR>