閱讀這本書后，我對主人公的遭遇和內心的掙扎感同身受。那么我們該如何寫一篇有深度、有感觸的讀后感呢？首先，我們應該先仔細閱讀書籍，并對書中的主題、人物、情節(jié)和思想進行思考和分析。然后，我們可以通過提出自己的觀點、與書中內容的互動和批判，以及結合自身經歷和感受來撰寫讀后感。同時，我們也可以引用一些書中的經典語句或片段，以增加讀后感的質量和深度。最重要的是，我們要真誠地表達自己的感受和思考，而不是簡單地復述書中的內容。如果你想了解一些優(yōu)秀的讀后感例文，可以參考以下幾篇文章。
沉睡的人魚之家讀后感篇一
這不是推理小說。和《信》《時生》類似，這部小說是比較純粹的社會倫理小說。
非為人父母者，我想最好避開這部小說。
很多年前，我曾看過一部片子，情節(jié)大致是:女a和男b離婚后，雙方已各自有了另一半。此時兩人的孩子c查出有白血病需要骨髓移植，但是ab的骨髓都無法配對，骨髓庫里也沒有。醫(yī)生說如果ab再生個孩子能配對的概率比較高。于是ab先是試圖用試管人造嬰兒，在幾次失敗后早已沒有感情的兩人溝通之后決定性愛自然懷孕，而這又被女a的現(xiàn)丈夫知道了。整個故事怎么結束的我忘了。只是當時還未為父親的我的評價是，為了那點救c的那點可能性，做破壞兩方家庭以及危害將來孩子的事情，我實在不贊成。當時，已為人母的朋友說，等我有了孩子再來評價比較好。
所以……我想說的是，這部小說中的父母之愛尤其是母愛，自己沒有用心養(yǎng)育過孩子的話，恐怕很大可能體會不到此小說的精髓，而且閱讀體驗估計會不太愉快。
腦死亡的判斷標準并非真的為了確認人是否死亡，而是出于器官移植需要的標準。我不太懂醫(yī)學名詞的內涵。但我懂一點人類的感情，也懂一點父母對孩子的感情，所以醫(yī)學意義上或者科學意義上的死亡判斷依據，對于真實面對死亡的時候的判斷而言，只能作為參考，甚至有時候連參考都談不上。若一定要以科學依據和邏輯去衡量，那么這個世界就了無生趣了。
熏子的角色塑造的相當成功。夠復雜。夠純粹。當孩子向她告別的時候，我流淚了。
感謝東野君。
沉睡的人魚之家讀后感篇二
很久沒有一鼓作氣讀完一本書，上一次如此般酣暢應該是好多年以前第一次閱讀《呼嘯山莊》時。
第一次讀東野圭吾的小說，就被其細膩的筆觸吸引，無論是對人性靈魂深處的心理描寫，還是人物動作、表情等細節(jié)之處的刻畫，亦或是對小說故事情節(jié)出人意外的安排，處處引人入勝，不忍釋卷。
本書的關鍵字是愛。
熏子因為母愛，不肯接受瑞穗腦死的現(xiàn)實，執(zhí)著地保護著女兒的“生命”；
宗吾因為愛情，移植了瑞穗的心臟，獲得了重生；
星野因為對熏子的愛慕，竭盡全力利用科技手段讓瑞穗雖死猶生；
和昌因為父愛，不惜重金彌補對女兒的愧疚……。
文中愛情、親情、友情縱橫交錯，貫穿全文，最為感動的仍是世界上最偉大的愛——母愛。全書為讀者從不同角度刻畫了熏子、千鶴子、美晴、由香里等幾位女性所展示的不同的母愛，每一位母親都在極力保護著她們的女兒，希望她們能健康快樂地成長，希望醫(yī)學不能治愈的疾病也會有奇跡發(fā)生的`一天。
初讀本書，就如同踏入探索生命的旅程，故事不算跌宕起伏，但是作者每拋出一個人物，都與主題緊緊相扣，讀完后全書的邏輯便如一張網清晰地留在腦中，不得不為作者思維的縝密而拍案。
小說結尾處那棟大房子不見了，變成了一片空地，寓意是什么，不得其解，希望在二次閱讀時能找到答案。
沉睡的人魚之家讀后感篇三
我其實不喜歡一個作家頻繁地出書，總覺得一個人的才氣是有限的，過度地消耗不是好事。寫作這件事，如果想要寫好，必定是需要沉淀和長久地思考的。
算是東野圭吾的忠粉，在他還很小眾的時候就看過他好幾本書了。但說實話，他的書水平真的參差不齊。喜歡如《白夜行》《嫌疑人x的獻身》，逢人就推薦。不喜歡如《夢幻花》，特意買了書，結果沒撐到60頁，死活看不下去。這本《沉睡的人魚之家》，則介于喜歡和不喜歡之間。
小說的主題很好的。熏子跟丈夫打算離婚前夕，女兒瑞穗因為溺水被判定腦死，然而心臟卻還在跳動。在二次判定前，醫(yī)生向播磨夫妻提出器官捐贈，夫妻倆也同意了。結果做二次判定的時候女兒瑞穗的手動了一下，兩人于是拒絕做二次判定，覺得瑞穗還活著。于是為了照顧“腦死”的女兒，熏子和丈夫決定不離婚。此后通過現(xiàn)代科技，瑞穗被母親和外婆照顧了三年，三年后瑞穗二次判定腦死，播磨夫婦捐贈了瑞穗的器官。
前半部分閱讀的時候能感受到一個母親對孩子的愛。如果是我，在那種情況下，我也會相信我的孩子活著，畢竟她的心臟還在跳動著，她的身體依然還在成長，肌膚也很有彈性。只是到了后半部分，那種無私的母愛感受不到了，反而覺得熏子的照顧只是為了滿足自己的私心。甚至覺得她將女兒當成了一個仿真版的娃娃，給她買好看的衣服，讓她依靠科技器械做出各種動作，所以在兒子生人說出“其實姐姐很久以前就已經死了”的時候才會勃然大怒。
東野圭吾最受歡迎的小說雖然都是推理類的，但他身上還有一個標簽——“人性”作家。這本書便是涉及“人性”。我不敢肯定，在那種情況下，我會比熏子理智。不，我根本不可能理智。只不過，我可能會堅持不了熏子那么長久，也不會像熏子那樣擺弄女兒的身體。我大概會在中途將女兒的器官捐贈給了江騰夫婦的孩子。
法律和愛，理智和情感，這其實很難做出抉擇。有些時候，我們明知道那樣做更好，但因為情感上的原因而拒絕。這本書的主題其實不是很鮮明的，東野圭吾似乎想通過這本書來說明日本法律對于“腦死”判定的不正確（我表達不清楚具體的意思），想告訴他們有多少人因為遲遲等不到器官捐贈而失去了生命。當然，這也可能是我的臆測。但如果我臆測的是對的，那么東野圭吾的這本書是失敗的，因為在閱讀此書的時候，感覺東野圭吾就像書里的熏子一樣，從一開始的堅定，到中間的動搖，最后無法自圓其說只好自己給自己編了一個結局。
我真的寧愿瑞穗后面活了，這樣至少熏子的三年堅守是有意義的。要么干脆在中間江騰夫婦的女兒快要籌集到出國做手術的巨款，卻突然病情惡化導致無法挽救的時候，及時醒悟過來。而也是從這里開始，熏子從已經動搖轉為了偏執(zhí)，以至于后面才會以自殺的方式逼得親人和警察承認瑞穗沒死。
單單從母愛，或者親情地角度來寫這本書，或者直接對國家法律提出質疑，無論偏向哪一個，這本書都應該會好看一點，而這本書卻感覺兩者都想偏，最后卻哪一方都沒有偏，主題不是很明確。當然，也有可能是我思維程度還達不到東野圭吾的高度，無法get到他的思想。
總之，這不算是一本好書，但也值得讀一讀。
沉睡的人魚之家讀后感篇四
我認為人類并不是光靠邏輯活在這個世界上。“沒有任何看法，因為我沒有理由去說服這些人，那些人也不會來說服我。我覺得這個世界的意見不需要統(tǒng)一，有時候甚至不要統(tǒng)一反而比較好。”我覺得幸福并不是只有一種，而是有很多種不同的方式。只要你幸福，別人就無可置喙。
我們認為移植手術是接受善意的施予，絕對不能要求或是期待。同樣，我們也無意對無法接受腦死、持續(xù)照顧病人的人說三道四。因為對那些父母來說，他們的孩子還活著。
剛開始，我也覺得這種依靠電力來延續(xù)瑞穗的生命的'方式很詭異。但是也可以理解作為母親的熏子的想要好好守護心愛的女兒的心情。她一時間接受不了女兒的突然離開，這三年時間也可以理解為是在跟女兒進行好好地告別。
在這本書里，死亡是一個過程，而不是一個瞬間。這也讓我對腦死亡有了新的認識。不過，我仍認為，雖然心臟還能持續(xù)跳動，但是沒有了靈魂，是算不得一個真正的人的。
這本書讀來還是很過癮的，中途一度毛骨悚然，脊背發(fā)涼，幾處反轉都很漂亮。一直以為瑞穗可以醒來，不過這個結局也很好。意料之外，情理之中。最后，予人玫瑰，手有余香。在這充滿著玫瑰香氣的時刻，我讀完了它。
沉睡的人魚之家讀后感篇五
許久沒有品讀東野大大的小說，為了尋求心靈慰藉、暖心治愈，便翻開了東叔的《沉睡的人魚之家》。
有生便有死，沒有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無論是切身體會生死離別的痛，還是眼見耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚之家》就講了這么一個悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫對薰子和和昌（女孩的雙親）說孩子的狀況不是很樂觀，已經無法再次恢復，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會停止跳動。
對待這樣的情況，醫(yī)生向他們訴說了他們的“權力”——如果判定腦死亡是否同意進行器官捐獻。根據日本的法律已經允許兒童在判定腦死亡的情況下經過父母同意便可以捐獻器官。但是對于大多數(shù)群眾來說還無法認同，畢竟還能聽見心跳，那分明還沒有“死”。
日本于1997年通過了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標準及測定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時具備以下5個條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線是平的；深度昏迷；瞳孔運動終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標準，必須經過兩個或兩個以上的醫(yī)生進行兩次以上的測試，兩次測試的時間間隔必須在6個小時以上。
和昌付夫婦倆經過一夜的考慮，決定同意捐獻，可是在最后因為看到了女兒手反射性動了一下而改變了主意。他們堅信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護理。通過和昌公司研發(fā)的最新技術讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過外接設置，讓女兒“抬手”甚至產生微笑。
買新衣服，帶瑞穗出門曬太陽，給她買各種玩偶，甚至入學請了老師每周來進行特殊教育。薰子全身心的投入照顧女兒的生活起居之中。
這是一個關乎母愛極致的故事，極致到令人動容、令人憐憫。常在新聞中聽聞xx陪伴植物人親人幾十年，終于將其喚醒。這身后的艱辛、困苦也終將在這一刻變得值得。
可是對于瑞穗，真的會有奇跡發(fā)生么，而薰子竟然想讓她在生人同學面前動動手，證明她并沒有死?？吹竭@里，深深的懷疑讓女兒“活著”只是滿足薰子內心的慰藉，這樣的堅持卻令身邊的人苦惱，盡管出于真心的祈禱，但終歸知道那不過是徒勞的堅持。
妹妹的女兒將瑞穗的死因告訴了薰子，并哭求到日后長大了一定會來幫助照顧，對她來說，表姐一直活著。這一番話也讓薰子頓悟。
每個人都有各自的活法，又何必向別人展示女兒”活著“。
靜靜的陪伴，只要在生活中感受這些小小的喜悅和快樂就好，不要奢望太多，只要和今天相同的明天能夠來臨，就要感到滿足。
對于”死亡“的認定，對于”腦死亡“的認知都在不斷考驗著社會及倫理。在中國，一般的死亡概念是：一個人只要心跳完全停止，自主呼吸消失，就算是死亡，即”心死亡“。而這一概念一直執(zhí)導著我國傳統(tǒng)的醫(yī)療和法律。
而對于”腦死亡“，相關部門有意使其立法合法，但是反對聲中指出”腦死亡“的立法只是為了器官捐獻而違背了道德倫理。而支持者則認為”腦死亡“后的一系列安慰性、儀式性的搶救、治療都是對家庭和人的一種負擔。
其實在我看來，這就和安樂死的合法化一樣，依據文化、國情、倫理道德觀念，都將是一場漫長的變遷。作為親人，”放棄“而承認死亡，并不是一件容易的事情，尤其是在這個浮躁的容易道德綁架的社會里。
而《人魚》中除了提到上述社會問題外，還有關于器官捐獻的`反思。隨著社會的進步，人們的思想不在那么封建保守，很多人都愿意捐獻出健康的器官去創(chuàng)造奇跡、拯救生命，以另一種形態(tài)繼續(xù)存活于世。問題是當處于”腦死亡“的情況下，在日本法律規(guī)定下，作為家屬又會做出何種選擇。
你會停止你孩子的心跳（盡管醫(yī)生已經判定為腦死亡）而進行器官移植么？這個答案我無法回答。在做父母前永遠不會懂父母對孩子的那種難以割舍的愛。
生命只有一次，如果每天沉浸在畏懼死亡的恐懼中，你失去的將不止時間和生命。有的人走了，卻他依然活著；有的人活著，卻與死了無異。生命的長度和寬度與活的長久無關，與其擔憂是否能夠長壽，不妨考慮如何讓這一次旅途變得更加精彩。
盡管煩惱會一直持續(xù)，但煩惱存在的方式會發(fā)生改變。今天和明天可能會擁有相同的煩惱源泉，但自身所擔心的事情卻可能會發(fā)生改變。時間會解決煩惱，但卻并不是唯一的方法。
只要奇跡能夠發(fā)生，自己愿意付出任何代價，即使自己怎樣都沒關系。然而，這句話每說一次，就更加空虛。因為不會發(fā)生，所以才稱為奇跡。
即使這個世界陷入了瘋狂，仍然有我們必須守護的事物，而且，只有母親能夠為兒女陷入瘋狂。
爸爸說，不需要的東西都要盡量丟掉，這是清理不需要東西的絕佳機會。有些東西雖然充滿回憶，但其實只是放在那里而已，平時根本很少會拿出來看。丟了也就算了，很少會因為丟了什么東西而后悔。
沉睡的人魚之家讀后感篇六
大概兩三天的樣子，用碎片時間看完了這部作品。胡先生問我，這是東野圭吾的新書嗎?才發(fā)現(xiàn)自己根本沒在乎是不是新出版，只是沒看過就拿來看而已。
和這部并列閱讀的還有《自卑與超越》，昨晚還刷了前些日子上映的《繡春刀2》。越發(fā)感覺阿德勒說得有道理，人窮極一生所追求的一直是那份優(yōu)越感，能夠讓內心能夠舒服、暢快的東西。
好多推理的結尾，都是相對圓滿的。這部也是。主要的人物都各自找到了感情的出口和歸宿，在探尋生命、愛的路上做了正確的選擇。說實話，小說前面的鋪陳讓我有點煩，但是后半段，和昌與進藤醫(yī)生的接觸，尤其是熏子對自己呵護愛女的深入思考確實讓我為之一振。我想，如果換做自己，一定會偏執(zhí)地繼續(xù)，然后活在無法自拔的苦惱與矛盾中。小說之所以能夠推進到圓滿的結局，熏子自我救贖的過程與做法非常有必要，而且設計得很巧妙。參加需要器官移植病患的拯救會、跟新章房子老師的聊天、直至高潮部分試圖傷害瑞穗換來的更多人的理解與思考，這樣的'過程，包括她想讓瑞穗動起來的欲念在熏子的身上都無可厚非，她的種種行為也在不斷反映她內心的矛盾與糾結。
這樣的題材確實值得寫，也值得每個人思考。作為一個懶惰的人，讀到結尾我才意識，根本沒有天平的兩邊，無論何種遭遇，我們的心里裝的都是愛。
沉睡的人魚之家讀后感篇七
又一部東野圭吾老先生的杰作，本以為也是一部邏輯推理性小說，沒想到從開篇到結尾讀起來都是暖暖的，講述了一個女孩瑞穗因意外溺水導致腦部缺氧，而被醫(yī)生判定為“鬧死”，并提議希望父母能提供器官捐獻，卻因為弟弟來看望昏迷不醒的姐姐時的談話，導致女兒似乎有了一絲的觸動，但醫(yī)生說不一定是真的觸動，因為腦波沒有一絲的波動，而此時此刻的父母無法接受心臟還在跳動的'女兒就是死亡，而拒絕捐獻。在接下來的三年里，瑞穗用了世界上最先進的科技，能機械的動，機械的笑，并且還不斷的長高，在媽媽眼里女兒還活著，外人無法理解媽媽的愛，說她是為了滿足自己內心而讓女人這般機械的活著，直到有一天媽媽在夢里看到女兒來道別，謝謝媽媽這么多年的關照，夢醒后，女兒的身體發(fā)生了變化，媽媽坦然的接受了女兒真的離開了，并主動提出器官捐獻，把她的心臟移植到另一個男孩身上，男孩莫名的感到身體上有種奇怪的花香，因為那種花正式瑞穗生前所喜歡的花。東野圭吾通過細節(jié)和心里活動，把復雜的人心展現(xiàn)的很是真實，人性善里的惡，惡里的善。
沉睡的人魚之家讀后感篇八
在2月最后一天下午的馬克思主義原理課上看完了這本書。一直覺得東野圭吾筆下的人心不可直視，無論是在《白夜行》還是《嫌疑人x的獻身》里，甚至是《時生》，都有那種，為了某個目標瘋狂追逐不擇手段的人。他常常用很平淡，很冷靜，甚至有點黑色幽默的筆觸不動聲色地講述。當所有人都覺得你瘋了，你還會不會毫不動搖的堅持下去并且甘之如飴？這聽起來有一種唐吉訶德式悲壯又浪漫的英雄主義。然而生活的.真相往往更加看不清楚，不再只是講故事，東野圭吾在這個故事里談到了一個很難抉擇的命題。當命運擺在你眼前的兩條路都通向難以捉摸的黑暗時，怎么走看起來似乎都是徒勞。
但這次的東野并沒有殘忍地將一切逼入絕境，他也許只是單純地希望讀者能勇敢地面對并且思考這個艱難的命題。當瘋狂變成讓人眼眶一熱的愛與執(zhí)著，連生死的沉重也開始變得溫情。愛與死，善與生，給予與占有，從來都不是簡單的自我滿足。也許風狂雨驟處，也有波恬浪靜的風光。即使這個世界陷入瘋狂，也用有我們想要守護的東西，因為玫瑰的香氣，來自那跳動的心臟的主人。
沉睡的人魚之家讀后感篇九
在看這本書之前看到了一篇關于此書的書評，很負面且回復的讀者很多，大多覺得此書啰嗦冗長，進展緩慢，所寫的故事也讓人難以接受與茍同，說看這書是浪費時間，說對東野先生失望………我曾猶疑要不要看，但還是想先看看再說，在看到媽媽薰子的那句：這個世界上有各式各樣的人，也有的小孩雖然腳沒有問題，卻無法自由自在的散步……，我決定好好把這本書看完。
這并不是一本推理小說，但卻是一本挑戰(zhàn)人心，挑戰(zhàn)法律，挑戰(zhàn)醫(yī)學的書，一次意外6歲的瑞穗被醫(yī)生說腦部已經完全喪失功能需接受腦死判定，以此決定是否捐贈器官，在做決定時母親薰子認為感受到了女兒瑞穗的手動了，因此她認為女兒并沒有死，決定做延命治療，在薰子的執(zhí)著和丈夫的支持下，瑞穗通過高科技維持了三年，從最初只能躺著到最后能夠活動手腳，從最初吃藥到最后停藥吃飯，從最初肌肉萎縮到最后體格生長…，媽媽薰子付出的不僅僅是照顧瑞穗的辛苦，更有來自外界甚至家人的不理解與控訴，生命到底是怎樣存在的，生與死又應該是怎樣去判定的，是你認為科學的醫(yī)學還是你認為權威的國家法律，薰子在向警察和醫(yī)生咄咄逼問時發(fā)泄了太多她內心的`不甘，對于父母來說是可以為了兒女發(fā)狂的，你可以不認可，但對于母親薰子來說，那個時候的瑞穗是她還活著的孩子。
意外又不意外的結果，緣去復緣來的因果，我亦在執(zhí)著，希望可以有好的結果。
沉睡的人魚之家讀后感篇十
總體上這部分讀得有點無聊，平平無奇的敘述，毫無高潮所謂的跌宕起伏，但讓我陷入深思。
說回外公的結局。降壓藥吃完了，舅舅或舅媽沒有去買藥，也沒有告知其他人，連續(xù)斷藥幾天后就離世了。
我痛罵指責他們，卻又理解他們。
原來現(xiàn)實真的是這么殘酷。
我想寫下許多關于爺爺?shù)墓适拢?BR> 我想用盡余生去愛你，像你當初愛我那樣。
不要說，是自我滿足。
人生，是一場自我救贖。
沉睡的人魚之家讀后感篇十一
《沉睡的人魚之家》邏輯推理部分少之又少，如果稱的上是邏輯推理的話。案件：“來人啦，一個小女孩溺水啦?！苯Y案：“原來都是因為你（另一個小女孩）?！蹦憧?，如果你要在這本書中找「邏輯推理」，兩句話就能說明白，難怪乎有些讀者會認為這本書“內容空洞且沉長，拖沓至極”。
至于作者在書中塑造的母親形象，中間部分確實讓人毛骨悚然，不討人喜歡，但是如果你對書中母親的形象止于此的話，可以說不是因為你的閱讀速度太快，就是可能你沒有讀完這本書。
書中的母親對女兒是生是死的態(tài)度明顯分為幾個階段，最初的不敢相信，到第一次同意捐贈女兒的器官，到好像看到女兒的手動了一下而不愿放棄，到擺弄女兒（就是這里，讓人反感、不寒而栗），到質疑法律、社會對于腦死的鑒定，強迫他人承認自己的女兒沒死，到坦然接受女兒的`離去，到第二次同意捐贈。
這本書明顯不是本格推理，而是拋出一個議題：“如何鑒定一個人的死亡？”作者提出自己的觀點沒有？沒有！作為讀者的你，看完這本書思索過這個問題沒有？有！
這，就是我喜歡這本書的原因。
沉睡的人魚之家讀后感篇十二
《沉睡的人魚之家》中母親熏子為了讓深陷溺水意外無法醒來的女兒瑞穗的生命持續(xù)下去，做出了一些也許是極端，也許是偉大，可是現(xiàn)在，我覺得是我值得尊重，沒有資格去評判的事情。生命的寶貴，你的存在，你對另一個人生命里的意義，那是無法描述和去丈量的一件事。
又回到李詠去世時，其夫人在宣布消息中說的是永失我愛！讀來真是令人痛之又痛。
上海的秋天讓人看不見他的顏色，卻在夜晚的涼風中感受到了他溫度的存在，本不想傷春悲秋，只想每天快快樂樂的做個上帝的傻孩子，吃飽了就睡，睡醒了就笑，笑夠了就去曬太陽！可是一些人的離開，還有那些正在離開的人，讓我覺得該去思考一下自己的所作所為，為那些借著時間，金錢，距離的借口去反思一下一些應該去做而沒有去做的事情。
如麻的心情寫下這亂亂的隨筆，沒有承上啟下，沒有銜接無暇！
在此向我們的上帝禱告，求你保守這每一個你創(chuàng)造的.珍貴的生命！我們因著你，因著你創(chuàng)造的生命，送來我們的身邊，使這每一天的日出日落都值得追憶！阿門！
沉睡的人魚之家讀后感篇十三
全書很平，只是在快要結束的時候來了兩三個高潮和線索鏈的閉合，這才沒讓整本書崩塌了。整本書的立意和《秘密》很像，用一種看似神話卻又不給明確科學解釋的現(xiàn)象，來表達一種愛，父母的，家庭的，同時又諷刺一下社會，東野圭吾的一貫尿性，但是和《白夜行》《秘密》這些代表作的一波三折相比，就有點遜色一些了。
其實，在看書的前半部分時，對于熏子的態(tài)度，只是覺得她有點偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛掛鉤，讀完了才知道這是愛。且不說這種行文方式是不是對比升華，但是著實有點突兀感，個人感覺書的開頭應該做一些瑞蕙生前的描寫，把熏子的愛刻畫深刻一些。
最后說下“腦死”這個醫(yī)學概念，真的很搶鏡在整本書中，甚至一度讓我游離出愛這個主題，專注于腦死這個社會化的科學問題上，所以說這一點上，感覺東野大叔有點用力過猛了。不過，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問題。
現(xiàn)在看東野的書，總是有一種很親切的感覺，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
沉睡的人魚之家讀后感篇十四
第一次是生物學上的死亡，第二次是社會學上的死亡，第三次乃是你這個人在整個宇宙中的消亡。
不知為什么，看完整本書之后想到一個詞“醉生夢死”。熏子身為一個母親，費盡全力營造了一個或真或假的世界，且不說這個世界的真實性，在這個世界里，最起碼能使她自己得到滿足。但當有人要打破這個世界時，自然是會去極力反抗的，更乃至是以命相博，也要證明這一切給其他人看，可細細想想，這個世界最后的'模樣，熏子的初衷已變，剩下的不過是執(zhí)拗與偏執(zhí)罷了。
人，本身就是情感動物，面對事情做出什么樣的選擇都無可厚非，只愿大家平安喜樂，身體健康。
像我這樣為愛癡狂。
到底你會怎么想？
沉睡的人魚之家讀后感篇十五
有生便有死，沒有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無論是切身體會生死離別的痛，還是眼見耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚之家》就講了這么一個悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫對薰子和和昌（女孩的雙親）說孩子的狀況不是很樂觀，已經無法再次恢復，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會停止跳動。
對待這樣的情況，醫(yī)生向他們訴說了他們的“權力”——如果判定腦死亡是否同意進行器官捐獻。根據日本的法律已經允許兒童在判定腦死亡的情況下經過父母同意便可以捐獻器官。但是對于大多數(shù)群眾來說還無法認同，畢竟還能聽見心跳，那分明還沒有“死”。
日本于1997年通過了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標準及測定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時具備以下5個條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線是平的；深度昏迷；瞳孔運動終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標準，必須經過兩個或兩個以上的醫(yī)生進行兩次以上的測試，兩次測試的時間間隔必須在6個小時以上。
和昌付夫婦倆經過一夜的考慮，決定同意捐獻，可是在最后因為看到了女兒手反射性動了一下而改變了主意。他們堅信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護理。通過和昌公司研發(fā)的最新技術讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過外接設置，讓女兒“抬手”甚至產生微笑。
買新衣服，帶瑞穗出門曬太陽，給她買各種玩偶，甚至入學請了老師每周來進行特殊教育。薰子全身心的`投入照顧女兒的生活起居之中。
沉睡的人魚之家讀后感篇十六
最近很喜歡看東野圭吾的小說?？赐扑]比較好就選了這一本。還是以往東野圭吾的風格。先是敘述一段場景，拋出個懸念，然后引出一個大故事，最后再呼應一下，解開謎題，給人一種恍然大悟的感覺。
其實個人很喜歡東野圭吾的作品。在這本書里，我仿佛能看到瑞穗溺水時的場景，也能感受到薰子在得知這件事時候的那種心碎感。說實話，作為一個第三人來看這個故事的話，一開始是對薰子的同情和理解。但后來看到薰子能控制瑞穗的身體活動而感到高興的時候，以及面對自己的兒子生人指出瑞穗已經死亡而做出一系列過激舉動的時候，我真的以為薰子已經瘋了，而且感到毛骨悚然。但越往后看越發(fā)現(xiàn)原來薰子什么都明白，也不是放不下，她比誰都堅強。我才突然發(fā)現(xiàn)原來我一直不理解的薰子對于瑞穗的感情，是不甘心。而在她感受到女兒的離開的時候，我看到了他堅持捍衛(wèi)女兒死亡日期的那種倔強?？吹竭@里的時候我又想起來以前他們所經歷的那些事情，才發(fā)現(xiàn)我對人物薰子的印象由原來的瘋狂，到心疼，理解和支持。
當然，這部書里也提到了許多關于腦死亡定義的說法。因為個人對這些方面沒有什么太大的研究，但是我認為條文是死的'，而人心是活的。正因為發(fā)生了這樣的事情，才會有針對事情的相關法律條文在之后產生。
總之是一部挺好的小說。喜歡這種敘述故事的方式。同時，東野圭吾的作品每次都能帶給人新的思考。
沉睡的人魚之家讀后感篇十七
這是我讀過的東野圭吾的第十本書。最近也不知道怎么了，睡前只要讀了東野的書，做夢就一定會夢到書中的故事情節(jié)，而且還會加上自己的想象[捂臉][捂臉][捂臉]。本書的寫作手法類似于大多數(shù)的治愈系小說，講述了一個小女孩因溺水而失去意識，大多人都認為這個女孩實際上已經死亡，但是母親卻堅信自己的女兒還活著，執(zhí)著守候，最終得以釋懷，心境也發(fā)生巨大改變的故事。
母親的行為在很多人看來，是一種病態(tài)的心理，只是一種自我滿足，但也有人驚嘆于母愛的偉大，期待著奇跡的發(fā)生。我覺得本書的可貴之處恰恰就是東野從多個角度表現(xiàn)了不同人物的心理和價值觀，從而引發(fā)讀者的思考。隨著年歲的漸長，越來越無意從道德的角度去評價一個人，每個人都是獨立的生命個體，有著不同的教育環(huán)境和成長環(huán)境，從而形成了自己獨特的價值觀，而且同樣的人，同一件事，對于每一個人的'意義也不一樣。不要強求每一個人都去接受你的想法，因為你的想法不一定是對的，也允許別人去表達自己的想法，嘗試著去理解，如果理解不了，相視一笑，各自過好自己的人生。
讀書使人明理，明理所以致用。讀別人的故事，不管這個故事是真是假，都仿佛增加了我們一種生命的體驗，讓我們在面對紛繁復雜的世界之時，能夠從更多的角度去思考問題，形成自己的看法、認識、和理解，進而做出判斷和選擇。
沉睡的人魚之家讀后感篇十八
作者把我?guī)肓艘粋€意想不到的世界，書中人性的刻畫感覺很真實。
小女孩被家人照顧時發(fā)生了意外，怨誰？不怨誰？一家子都是什么心情？
母親假扮老師去幫助募捐，是怎樣的心痛與無奈？
當女兒終于與母親告別，母親放下女兒也放下自己，是怎樣的一種釋然？
其實，別說母親，直到作者寫女兒站到母親床前那一刻，我還是以為發(fā)生了奇跡。直到從爸爸的角度聽到媽媽說女兒已逝，我才最終無奈嘆息。原來奇跡并不是本書的本意。
讀完很沉重也很釋然。
沉睡的人魚之家讀后感篇一
這不是推理小說。和《信》《時生》類似，這部小說是比較純粹的社會倫理小說。
非為人父母者，我想最好避開這部小說。
很多年前，我曾看過一部片子，情節(jié)大致是:女a和男b離婚后，雙方已各自有了另一半。此時兩人的孩子c查出有白血病需要骨髓移植，但是ab的骨髓都無法配對，骨髓庫里也沒有。醫(yī)生說如果ab再生個孩子能配對的概率比較高。于是ab先是試圖用試管人造嬰兒，在幾次失敗后早已沒有感情的兩人溝通之后決定性愛自然懷孕，而這又被女a的現(xiàn)丈夫知道了。整個故事怎么結束的我忘了。只是當時還未為父親的我的評價是，為了那點救c的那點可能性，做破壞兩方家庭以及危害將來孩子的事情，我實在不贊成。當時，已為人母的朋友說，等我有了孩子再來評價比較好。
所以……我想說的是，這部小說中的父母之愛尤其是母愛，自己沒有用心養(yǎng)育過孩子的話，恐怕很大可能體會不到此小說的精髓，而且閱讀體驗估計會不太愉快。
腦死亡的判斷標準并非真的為了確認人是否死亡，而是出于器官移植需要的標準。我不太懂醫(yī)學名詞的內涵。但我懂一點人類的感情，也懂一點父母對孩子的感情，所以醫(yī)學意義上或者科學意義上的死亡判斷依據，對于真實面對死亡的時候的判斷而言，只能作為參考，甚至有時候連參考都談不上。若一定要以科學依據和邏輯去衡量，那么這個世界就了無生趣了。
熏子的角色塑造的相當成功。夠復雜。夠純粹。當孩子向她告別的時候，我流淚了。
感謝東野君。
沉睡的人魚之家讀后感篇二
很久沒有一鼓作氣讀完一本書，上一次如此般酣暢應該是好多年以前第一次閱讀《呼嘯山莊》時。
第一次讀東野圭吾的小說，就被其細膩的筆觸吸引，無論是對人性靈魂深處的心理描寫，還是人物動作、表情等細節(jié)之處的刻畫，亦或是對小說故事情節(jié)出人意外的安排，處處引人入勝，不忍釋卷。
本書的關鍵字是愛。
熏子因為母愛，不肯接受瑞穗腦死的現(xiàn)實，執(zhí)著地保護著女兒的“生命”；
宗吾因為愛情，移植了瑞穗的心臟，獲得了重生；
星野因為對熏子的愛慕，竭盡全力利用科技手段讓瑞穗雖死猶生；
和昌因為父愛，不惜重金彌補對女兒的愧疚……。
文中愛情、親情、友情縱橫交錯，貫穿全文，最為感動的仍是世界上最偉大的愛——母愛。全書為讀者從不同角度刻畫了熏子、千鶴子、美晴、由香里等幾位女性所展示的不同的母愛，每一位母親都在極力保護著她們的女兒，希望她們能健康快樂地成長，希望醫(yī)學不能治愈的疾病也會有奇跡發(fā)生的`一天。
初讀本書，就如同踏入探索生命的旅程，故事不算跌宕起伏，但是作者每拋出一個人物，都與主題緊緊相扣，讀完后全書的邏輯便如一張網清晰地留在腦中，不得不為作者思維的縝密而拍案。
小說結尾處那棟大房子不見了，變成了一片空地，寓意是什么，不得其解，希望在二次閱讀時能找到答案。
沉睡的人魚之家讀后感篇三
我其實不喜歡一個作家頻繁地出書，總覺得一個人的才氣是有限的，過度地消耗不是好事。寫作這件事，如果想要寫好，必定是需要沉淀和長久地思考的。
算是東野圭吾的忠粉，在他還很小眾的時候就看過他好幾本書了。但說實話，他的書水平真的參差不齊。喜歡如《白夜行》《嫌疑人x的獻身》，逢人就推薦。不喜歡如《夢幻花》，特意買了書，結果沒撐到60頁，死活看不下去。這本《沉睡的人魚之家》，則介于喜歡和不喜歡之間。
小說的主題很好的。熏子跟丈夫打算離婚前夕，女兒瑞穗因為溺水被判定腦死，然而心臟卻還在跳動。在二次判定前，醫(yī)生向播磨夫妻提出器官捐贈，夫妻倆也同意了。結果做二次判定的時候女兒瑞穗的手動了一下，兩人于是拒絕做二次判定，覺得瑞穗還活著。于是為了照顧“腦死”的女兒，熏子和丈夫決定不離婚。此后通過現(xiàn)代科技，瑞穗被母親和外婆照顧了三年，三年后瑞穗二次判定腦死，播磨夫婦捐贈了瑞穗的器官。
前半部分閱讀的時候能感受到一個母親對孩子的愛。如果是我，在那種情況下，我也會相信我的孩子活著，畢竟她的心臟還在跳動著，她的身體依然還在成長，肌膚也很有彈性。只是到了后半部分，那種無私的母愛感受不到了，反而覺得熏子的照顧只是為了滿足自己的私心。甚至覺得她將女兒當成了一個仿真版的娃娃，給她買好看的衣服，讓她依靠科技器械做出各種動作，所以在兒子生人說出“其實姐姐很久以前就已經死了”的時候才會勃然大怒。
東野圭吾最受歡迎的小說雖然都是推理類的，但他身上還有一個標簽——“人性”作家。這本書便是涉及“人性”。我不敢肯定，在那種情況下，我會比熏子理智。不，我根本不可能理智。只不過，我可能會堅持不了熏子那么長久，也不會像熏子那樣擺弄女兒的身體。我大概會在中途將女兒的器官捐贈給了江騰夫婦的孩子。
法律和愛，理智和情感，這其實很難做出抉擇。有些時候，我們明知道那樣做更好，但因為情感上的原因而拒絕。這本書的主題其實不是很鮮明的，東野圭吾似乎想通過這本書來說明日本法律對于“腦死”判定的不正確（我表達不清楚具體的意思），想告訴他們有多少人因為遲遲等不到器官捐贈而失去了生命。當然，這也可能是我的臆測。但如果我臆測的是對的，那么東野圭吾的這本書是失敗的，因為在閱讀此書的時候，感覺東野圭吾就像書里的熏子一樣，從一開始的堅定，到中間的動搖，最后無法自圓其說只好自己給自己編了一個結局。
我真的寧愿瑞穗后面活了，這樣至少熏子的三年堅守是有意義的。要么干脆在中間江騰夫婦的女兒快要籌集到出國做手術的巨款，卻突然病情惡化導致無法挽救的時候，及時醒悟過來。而也是從這里開始，熏子從已經動搖轉為了偏執(zhí)，以至于后面才會以自殺的方式逼得親人和警察承認瑞穗沒死。
單單從母愛，或者親情地角度來寫這本書，或者直接對國家法律提出質疑，無論偏向哪一個，這本書都應該會好看一點，而這本書卻感覺兩者都想偏，最后卻哪一方都沒有偏，主題不是很明確。當然，也有可能是我思維程度還達不到東野圭吾的高度，無法get到他的思想。
總之，這不算是一本好書，但也值得讀一讀。
沉睡的人魚之家讀后感篇四
我認為人類并不是光靠邏輯活在這個世界上。“沒有任何看法，因為我沒有理由去說服這些人，那些人也不會來說服我。我覺得這個世界的意見不需要統(tǒng)一，有時候甚至不要統(tǒng)一反而比較好。”我覺得幸福并不是只有一種，而是有很多種不同的方式。只要你幸福，別人就無可置喙。
我們認為移植手術是接受善意的施予，絕對不能要求或是期待。同樣，我們也無意對無法接受腦死、持續(xù)照顧病人的人說三道四。因為對那些父母來說，他們的孩子還活著。
剛開始，我也覺得這種依靠電力來延續(xù)瑞穗的生命的'方式很詭異。但是也可以理解作為母親的熏子的想要好好守護心愛的女兒的心情。她一時間接受不了女兒的突然離開，這三年時間也可以理解為是在跟女兒進行好好地告別。
在這本書里，死亡是一個過程，而不是一個瞬間。這也讓我對腦死亡有了新的認識。不過，我仍認為，雖然心臟還能持續(xù)跳動，但是沒有了靈魂，是算不得一個真正的人的。
這本書讀來還是很過癮的，中途一度毛骨悚然，脊背發(fā)涼，幾處反轉都很漂亮。一直以為瑞穗可以醒來，不過這個結局也很好。意料之外，情理之中。最后，予人玫瑰，手有余香。在這充滿著玫瑰香氣的時刻，我讀完了它。
沉睡的人魚之家讀后感篇五
許久沒有品讀東野大大的小說，為了尋求心靈慰藉、暖心治愈，便翻開了東叔的《沉睡的人魚之家》。
有生便有死，沒有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無論是切身體會生死離別的痛，還是眼見耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚之家》就講了這么一個悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫對薰子和和昌（女孩的雙親）說孩子的狀況不是很樂觀，已經無法再次恢復，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會停止跳動。
對待這樣的情況，醫(yī)生向他們訴說了他們的“權力”——如果判定腦死亡是否同意進行器官捐獻。根據日本的法律已經允許兒童在判定腦死亡的情況下經過父母同意便可以捐獻器官。但是對于大多數(shù)群眾來說還無法認同，畢竟還能聽見心跳，那分明還沒有“死”。
日本于1997年通過了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標準及測定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時具備以下5個條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線是平的；深度昏迷；瞳孔運動終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標準，必須經過兩個或兩個以上的醫(yī)生進行兩次以上的測試，兩次測試的時間間隔必須在6個小時以上。
和昌付夫婦倆經過一夜的考慮，決定同意捐獻，可是在最后因為看到了女兒手反射性動了一下而改變了主意。他們堅信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護理。通過和昌公司研發(fā)的最新技術讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過外接設置，讓女兒“抬手”甚至產生微笑。
買新衣服，帶瑞穗出門曬太陽，給她買各種玩偶，甚至入學請了老師每周來進行特殊教育。薰子全身心的投入照顧女兒的生活起居之中。
這是一個關乎母愛極致的故事，極致到令人動容、令人憐憫。常在新聞中聽聞xx陪伴植物人親人幾十年，終于將其喚醒。這身后的艱辛、困苦也終將在這一刻變得值得。
可是對于瑞穗，真的會有奇跡發(fā)生么，而薰子竟然想讓她在生人同學面前動動手，證明她并沒有死?？吹竭@里，深深的懷疑讓女兒“活著”只是滿足薰子內心的慰藉，這樣的堅持卻令身邊的人苦惱，盡管出于真心的祈禱，但終歸知道那不過是徒勞的堅持。
妹妹的女兒將瑞穗的死因告訴了薰子，并哭求到日后長大了一定會來幫助照顧，對她來說，表姐一直活著。這一番話也讓薰子頓悟。
每個人都有各自的活法，又何必向別人展示女兒”活著“。
靜靜的陪伴，只要在生活中感受這些小小的喜悅和快樂就好，不要奢望太多，只要和今天相同的明天能夠來臨，就要感到滿足。
對于”死亡“的認定，對于”腦死亡“的認知都在不斷考驗著社會及倫理。在中國，一般的死亡概念是：一個人只要心跳完全停止，自主呼吸消失，就算是死亡，即”心死亡“。而這一概念一直執(zhí)導著我國傳統(tǒng)的醫(yī)療和法律。
而對于”腦死亡“，相關部門有意使其立法合法，但是反對聲中指出”腦死亡“的立法只是為了器官捐獻而違背了道德倫理。而支持者則認為”腦死亡“后的一系列安慰性、儀式性的搶救、治療都是對家庭和人的一種負擔。
其實在我看來，這就和安樂死的合法化一樣，依據文化、國情、倫理道德觀念，都將是一場漫長的變遷。作為親人，”放棄“而承認死亡，并不是一件容易的事情，尤其是在這個浮躁的容易道德綁架的社會里。
而《人魚》中除了提到上述社會問題外，還有關于器官捐獻的`反思。隨著社會的進步，人們的思想不在那么封建保守，很多人都愿意捐獻出健康的器官去創(chuàng)造奇跡、拯救生命，以另一種形態(tài)繼續(xù)存活于世。問題是當處于”腦死亡“的情況下，在日本法律規(guī)定下，作為家屬又會做出何種選擇。
你會停止你孩子的心跳（盡管醫(yī)生已經判定為腦死亡）而進行器官移植么？這個答案我無法回答。在做父母前永遠不會懂父母對孩子的那種難以割舍的愛。
生命只有一次，如果每天沉浸在畏懼死亡的恐懼中，你失去的將不止時間和生命。有的人走了，卻他依然活著；有的人活著，卻與死了無異。生命的長度和寬度與活的長久無關，與其擔憂是否能夠長壽，不妨考慮如何讓這一次旅途變得更加精彩。
盡管煩惱會一直持續(xù)，但煩惱存在的方式會發(fā)生改變。今天和明天可能會擁有相同的煩惱源泉，但自身所擔心的事情卻可能會發(fā)生改變。時間會解決煩惱，但卻并不是唯一的方法。
只要奇跡能夠發(fā)生，自己愿意付出任何代價，即使自己怎樣都沒關系。然而，這句話每說一次，就更加空虛。因為不會發(fā)生，所以才稱為奇跡。
即使這個世界陷入了瘋狂，仍然有我們必須守護的事物，而且，只有母親能夠為兒女陷入瘋狂。
爸爸說，不需要的東西都要盡量丟掉，這是清理不需要東西的絕佳機會。有些東西雖然充滿回憶，但其實只是放在那里而已，平時根本很少會拿出來看。丟了也就算了，很少會因為丟了什么東西而后悔。
沉睡的人魚之家讀后感篇六
大概兩三天的樣子，用碎片時間看完了這部作品。胡先生問我，這是東野圭吾的新書嗎?才發(fā)現(xiàn)自己根本沒在乎是不是新出版，只是沒看過就拿來看而已。
和這部并列閱讀的還有《自卑與超越》，昨晚還刷了前些日子上映的《繡春刀2》。越發(fā)感覺阿德勒說得有道理，人窮極一生所追求的一直是那份優(yōu)越感，能夠讓內心能夠舒服、暢快的東西。
好多推理的結尾，都是相對圓滿的。這部也是。主要的人物都各自找到了感情的出口和歸宿，在探尋生命、愛的路上做了正確的選擇。說實話，小說前面的鋪陳讓我有點煩，但是后半段，和昌與進藤醫(yī)生的接觸，尤其是熏子對自己呵護愛女的深入思考確實讓我為之一振。我想，如果換做自己，一定會偏執(zhí)地繼續(xù)，然后活在無法自拔的苦惱與矛盾中。小說之所以能夠推進到圓滿的結局，熏子自我救贖的過程與做法非常有必要，而且設計得很巧妙。參加需要器官移植病患的拯救會、跟新章房子老師的聊天、直至高潮部分試圖傷害瑞穗換來的更多人的理解與思考，這樣的'過程，包括她想讓瑞穗動起來的欲念在熏子的身上都無可厚非，她的種種行為也在不斷反映她內心的矛盾與糾結。
這樣的題材確實值得寫，也值得每個人思考。作為一個懶惰的人，讀到結尾我才意識，根本沒有天平的兩邊，無論何種遭遇，我們的心里裝的都是愛。
沉睡的人魚之家讀后感篇七
又一部東野圭吾老先生的杰作，本以為也是一部邏輯推理性小說，沒想到從開篇到結尾讀起來都是暖暖的，講述了一個女孩瑞穗因意外溺水導致腦部缺氧，而被醫(yī)生判定為“鬧死”，并提議希望父母能提供器官捐獻，卻因為弟弟來看望昏迷不醒的姐姐時的談話，導致女兒似乎有了一絲的觸動，但醫(yī)生說不一定是真的觸動，因為腦波沒有一絲的波動，而此時此刻的父母無法接受心臟還在跳動的'女兒就是死亡，而拒絕捐獻。在接下來的三年里，瑞穗用了世界上最先進的科技，能機械的動，機械的笑，并且還不斷的長高，在媽媽眼里女兒還活著，外人無法理解媽媽的愛，說她是為了滿足自己內心而讓女人這般機械的活著，直到有一天媽媽在夢里看到女兒來道別，謝謝媽媽這么多年的關照，夢醒后，女兒的身體發(fā)生了變化，媽媽坦然的接受了女兒真的離開了，并主動提出器官捐獻，把她的心臟移植到另一個男孩身上，男孩莫名的感到身體上有種奇怪的花香，因為那種花正式瑞穗生前所喜歡的花。東野圭吾通過細節(jié)和心里活動，把復雜的人心展現(xiàn)的很是真實，人性善里的惡，惡里的善。
沉睡的人魚之家讀后感篇八
在2月最后一天下午的馬克思主義原理課上看完了這本書。一直覺得東野圭吾筆下的人心不可直視，無論是在《白夜行》還是《嫌疑人x的獻身》里，甚至是《時生》，都有那種，為了某個目標瘋狂追逐不擇手段的人。他常常用很平淡，很冷靜，甚至有點黑色幽默的筆觸不動聲色地講述。當所有人都覺得你瘋了，你還會不會毫不動搖的堅持下去并且甘之如飴？這聽起來有一種唐吉訶德式悲壯又浪漫的英雄主義。然而生活的.真相往往更加看不清楚，不再只是講故事，東野圭吾在這個故事里談到了一個很難抉擇的命題。當命運擺在你眼前的兩條路都通向難以捉摸的黑暗時，怎么走看起來似乎都是徒勞。
但這次的東野并沒有殘忍地將一切逼入絕境，他也許只是單純地希望讀者能勇敢地面對并且思考這個艱難的命題。當瘋狂變成讓人眼眶一熱的愛與執(zhí)著，連生死的沉重也開始變得溫情。愛與死，善與生，給予與占有，從來都不是簡單的自我滿足。也許風狂雨驟處，也有波恬浪靜的風光。即使這個世界陷入瘋狂，也用有我們想要守護的東西，因為玫瑰的香氣，來自那跳動的心臟的主人。
沉睡的人魚之家讀后感篇九
在看這本書之前看到了一篇關于此書的書評，很負面且回復的讀者很多，大多覺得此書啰嗦冗長，進展緩慢，所寫的故事也讓人難以接受與茍同，說看這書是浪費時間，說對東野先生失望………我曾猶疑要不要看，但還是想先看看再說，在看到媽媽薰子的那句：這個世界上有各式各樣的人，也有的小孩雖然腳沒有問題，卻無法自由自在的散步……，我決定好好把這本書看完。
這并不是一本推理小說，但卻是一本挑戰(zhàn)人心，挑戰(zhàn)法律，挑戰(zhàn)醫(yī)學的書，一次意外6歲的瑞穗被醫(yī)生說腦部已經完全喪失功能需接受腦死判定，以此決定是否捐贈器官，在做決定時母親薰子認為感受到了女兒瑞穗的手動了，因此她認為女兒并沒有死，決定做延命治療，在薰子的執(zhí)著和丈夫的支持下，瑞穗通過高科技維持了三年，從最初只能躺著到最后能夠活動手腳，從最初吃藥到最后停藥吃飯，從最初肌肉萎縮到最后體格生長…，媽媽薰子付出的不僅僅是照顧瑞穗的辛苦，更有來自外界甚至家人的不理解與控訴，生命到底是怎樣存在的，生與死又應該是怎樣去判定的，是你認為科學的醫(yī)學還是你認為權威的國家法律，薰子在向警察和醫(yī)生咄咄逼問時發(fā)泄了太多她內心的`不甘，對于父母來說是可以為了兒女發(fā)狂的，你可以不認可，但對于母親薰子來說，那個時候的瑞穗是她還活著的孩子。
意外又不意外的結果，緣去復緣來的因果，我亦在執(zhí)著，希望可以有好的結果。
沉睡的人魚之家讀后感篇十
總體上這部分讀得有點無聊，平平無奇的敘述，毫無高潮所謂的跌宕起伏，但讓我陷入深思。
說回外公的結局。降壓藥吃完了，舅舅或舅媽沒有去買藥，也沒有告知其他人，連續(xù)斷藥幾天后就離世了。
我痛罵指責他們，卻又理解他們。
原來現(xiàn)實真的是這么殘酷。
我想寫下許多關于爺爺?shù)墓适拢?BR> 我想用盡余生去愛你，像你當初愛我那樣。
不要說，是自我滿足。
人生，是一場自我救贖。
沉睡的人魚之家讀后感篇十一
《沉睡的人魚之家》邏輯推理部分少之又少，如果稱的上是邏輯推理的話。案件：“來人啦，一個小女孩溺水啦?！苯Y案：“原來都是因為你（另一個小女孩）?！蹦憧?，如果你要在這本書中找「邏輯推理」，兩句話就能說明白，難怪乎有些讀者會認為這本書“內容空洞且沉長，拖沓至極”。
至于作者在書中塑造的母親形象，中間部分確實讓人毛骨悚然，不討人喜歡，但是如果你對書中母親的形象止于此的話，可以說不是因為你的閱讀速度太快，就是可能你沒有讀完這本書。
書中的母親對女兒是生是死的態(tài)度明顯分為幾個階段，最初的不敢相信，到第一次同意捐贈女兒的器官，到好像看到女兒的手動了一下而不愿放棄，到擺弄女兒（就是這里，讓人反感、不寒而栗），到質疑法律、社會對于腦死的鑒定，強迫他人承認自己的女兒沒死，到坦然接受女兒的`離去，到第二次同意捐贈。
這本書明顯不是本格推理，而是拋出一個議題：“如何鑒定一個人的死亡？”作者提出自己的觀點沒有？沒有！作為讀者的你，看完這本書思索過這個問題沒有？有！
這，就是我喜歡這本書的原因。
沉睡的人魚之家讀后感篇十二
《沉睡的人魚之家》中母親熏子為了讓深陷溺水意外無法醒來的女兒瑞穗的生命持續(xù)下去，做出了一些也許是極端，也許是偉大，可是現(xiàn)在，我覺得是我值得尊重，沒有資格去評判的事情。生命的寶貴，你的存在，你對另一個人生命里的意義，那是無法描述和去丈量的一件事。
又回到李詠去世時，其夫人在宣布消息中說的是永失我愛！讀來真是令人痛之又痛。
上海的秋天讓人看不見他的顏色，卻在夜晚的涼風中感受到了他溫度的存在，本不想傷春悲秋，只想每天快快樂樂的做個上帝的傻孩子，吃飽了就睡，睡醒了就笑，笑夠了就去曬太陽！可是一些人的離開，還有那些正在離開的人，讓我覺得該去思考一下自己的所作所為，為那些借著時間，金錢，距離的借口去反思一下一些應該去做而沒有去做的事情。
如麻的心情寫下這亂亂的隨筆，沒有承上啟下，沒有銜接無暇！
在此向我們的上帝禱告，求你保守這每一個你創(chuàng)造的.珍貴的生命！我們因著你，因著你創(chuàng)造的生命，送來我們的身邊，使這每一天的日出日落都值得追憶！阿門！
沉睡的人魚之家讀后感篇十三
全書很平，只是在快要結束的時候來了兩三個高潮和線索鏈的閉合，這才沒讓整本書崩塌了。整本書的立意和《秘密》很像，用一種看似神話卻又不給明確科學解釋的現(xiàn)象，來表達一種愛，父母的，家庭的，同時又諷刺一下社會，東野圭吾的一貫尿性，但是和《白夜行》《秘密》這些代表作的一波三折相比，就有點遜色一些了。
其實，在看書的前半部分時，對于熏子的態(tài)度，只是覺得她有點偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛掛鉤，讀完了才知道這是愛。且不說這種行文方式是不是對比升華，但是著實有點突兀感，個人感覺書的開頭應該做一些瑞蕙生前的描寫，把熏子的愛刻畫深刻一些。
最后說下“腦死”這個醫(yī)學概念，真的很搶鏡在整本書中，甚至一度讓我游離出愛這個主題，專注于腦死這個社會化的科學問題上，所以說這一點上，感覺東野大叔有點用力過猛了。不過，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問題。
現(xiàn)在看東野的書，總是有一種很親切的感覺，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
沉睡的人魚之家讀后感篇十四
第一次是生物學上的死亡，第二次是社會學上的死亡，第三次乃是你這個人在整個宇宙中的消亡。
不知為什么，看完整本書之后想到一個詞“醉生夢死”。熏子身為一個母親，費盡全力營造了一個或真或假的世界，且不說這個世界的真實性，在這個世界里，最起碼能使她自己得到滿足。但當有人要打破這個世界時，自然是會去極力反抗的，更乃至是以命相博，也要證明這一切給其他人看，可細細想想，這個世界最后的'模樣，熏子的初衷已變，剩下的不過是執(zhí)拗與偏執(zhí)罷了。
人，本身就是情感動物，面對事情做出什么樣的選擇都無可厚非，只愿大家平安喜樂，身體健康。
像我這樣為愛癡狂。
到底你會怎么想？
沉睡的人魚之家讀后感篇十五
有生便有死，沒有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無論是切身體會生死離別的痛，還是眼見耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚之家》就講了這么一個悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫對薰子和和昌（女孩的雙親）說孩子的狀況不是很樂觀，已經無法再次恢復，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會停止跳動。
對待這樣的情況，醫(yī)生向他們訴說了他們的“權力”——如果判定腦死亡是否同意進行器官捐獻。根據日本的法律已經允許兒童在判定腦死亡的情況下經過父母同意便可以捐獻器官。但是對于大多數(shù)群眾來說還無法認同，畢竟還能聽見心跳，那分明還沒有“死”。
日本于1997年通過了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標準及測定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時具備以下5個條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線是平的；深度昏迷；瞳孔運動終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標準，必須經過兩個或兩個以上的醫(yī)生進行兩次以上的測試，兩次測試的時間間隔必須在6個小時以上。
和昌付夫婦倆經過一夜的考慮，決定同意捐獻，可是在最后因為看到了女兒手反射性動了一下而改變了主意。他們堅信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護理。通過和昌公司研發(fā)的最新技術讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過外接設置，讓女兒“抬手”甚至產生微笑。
買新衣服，帶瑞穗出門曬太陽，給她買各種玩偶，甚至入學請了老師每周來進行特殊教育。薰子全身心的`投入照顧女兒的生活起居之中。
沉睡的人魚之家讀后感篇十六
最近很喜歡看東野圭吾的小說?？赐扑]比較好就選了這一本。還是以往東野圭吾的風格。先是敘述一段場景，拋出個懸念，然后引出一個大故事，最后再呼應一下，解開謎題，給人一種恍然大悟的感覺。
其實個人很喜歡東野圭吾的作品。在這本書里，我仿佛能看到瑞穗溺水時的場景，也能感受到薰子在得知這件事時候的那種心碎感。說實話，作為一個第三人來看這個故事的話，一開始是對薰子的同情和理解。但后來看到薰子能控制瑞穗的身體活動而感到高興的時候，以及面對自己的兒子生人指出瑞穗已經死亡而做出一系列過激舉動的時候，我真的以為薰子已經瘋了，而且感到毛骨悚然。但越往后看越發(fā)現(xiàn)原來薰子什么都明白，也不是放不下，她比誰都堅強。我才突然發(fā)現(xiàn)原來我一直不理解的薰子對于瑞穗的感情，是不甘心。而在她感受到女兒的離開的時候，我看到了他堅持捍衛(wèi)女兒死亡日期的那種倔強?？吹竭@里的時候我又想起來以前他們所經歷的那些事情，才發(fā)現(xiàn)我對人物薰子的印象由原來的瘋狂，到心疼，理解和支持。
當然，這部書里也提到了許多關于腦死亡定義的說法。因為個人對這些方面沒有什么太大的研究，但是我認為條文是死的'，而人心是活的。正因為發(fā)生了這樣的事情，才會有針對事情的相關法律條文在之后產生。
總之是一部挺好的小說。喜歡這種敘述故事的方式。同時，東野圭吾的作品每次都能帶給人新的思考。
沉睡的人魚之家讀后感篇十七
這是我讀過的東野圭吾的第十本書。最近也不知道怎么了，睡前只要讀了東野的書，做夢就一定會夢到書中的故事情節(jié)，而且還會加上自己的想象[捂臉][捂臉][捂臉]。本書的寫作手法類似于大多數(shù)的治愈系小說，講述了一個小女孩因溺水而失去意識，大多人都認為這個女孩實際上已經死亡，但是母親卻堅信自己的女兒還活著，執(zhí)著守候，最終得以釋懷，心境也發(fā)生巨大改變的故事。
母親的行為在很多人看來，是一種病態(tài)的心理，只是一種自我滿足，但也有人驚嘆于母愛的偉大，期待著奇跡的發(fā)生。我覺得本書的可貴之處恰恰就是東野從多個角度表現(xiàn)了不同人物的心理和價值觀，從而引發(fā)讀者的思考。隨著年歲的漸長，越來越無意從道德的角度去評價一個人，每個人都是獨立的生命個體，有著不同的教育環(huán)境和成長環(huán)境，從而形成了自己獨特的價值觀，而且同樣的人，同一件事，對于每一個人的'意義也不一樣。不要強求每一個人都去接受你的想法，因為你的想法不一定是對的，也允許別人去表達自己的想法，嘗試著去理解，如果理解不了，相視一笑，各自過好自己的人生。
讀書使人明理，明理所以致用。讀別人的故事，不管這個故事是真是假，都仿佛增加了我們一種生命的體驗，讓我們在面對紛繁復雜的世界之時，能夠從更多的角度去思考問題，形成自己的看法、認識、和理解，進而做出判斷和選擇。
沉睡的人魚之家讀后感篇十八
作者把我?guī)肓艘粋€意想不到的世界，書中人性的刻畫感覺很真實。
小女孩被家人照顧時發(fā)生了意外，怨誰？不怨誰？一家子都是什么心情？
母親假扮老師去幫助募捐，是怎樣的心痛與無奈？
當女兒終于與母親告別，母親放下女兒也放下自己，是怎樣的一種釋然？
其實，別說母親，直到作者寫女兒站到母親床前那一刻，我還是以為發(fā)生了奇跡。直到從爸爸的角度聽到媽媽說女兒已逝，我才最終無奈嘆息。原來奇跡并不是本書的本意。
讀完很沉重也很釋然。