閱讀這本書(shū)后，我對(duì)主人公的遭遇和內(nèi)心的掙扎感同身受。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇有深度、有感觸的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該先仔細(xì)閱讀書(shū)籍，并對(duì)書(shū)中的主題、人物、情節(jié)和思想進(jìn)行思考和分析。然后，我們可以通過(guò)提出自己的觀點(diǎn)、與書(shū)中內(nèi)容的互動(dòng)和批判，以及結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)撰寫(xiě)讀后感。同時(shí)，我們也可以引用一些書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句或片段，以增加讀后感的質(zhì)量和深度。最重要的是，我們要真誠(chéng)地表達(dá)自己的感受和思考，而不是簡(jiǎn)單地復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容。如果你想了解一些優(yōu)秀的讀后感例文，可以參考以下幾篇文章。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇一
這不是推理小說(shuō)。和《信》《時(shí)生》類(lèi)似，這部小說(shuō)是比較純粹的社會(huì)倫理小說(shuō)。
非為人父母者，我想最好避開(kāi)這部小說(shuō)。
很多年前，我曾看過(guò)一部片子，情節(jié)大致是:女a(chǎn)和男b離婚后，雙方已各自有了另一半。此時(shí)兩人的孩子c查出有白血病需要骨髓移植，但是ab的骨髓都無(wú)法配對(duì)，骨髓庫(kù)里也沒(méi)有。醫(yī)生說(shuō)如果ab再生個(gè)孩子能配對(duì)的概率比較高。于是ab先是試圖用試管人造嬰兒，在幾次失敗后早已沒(méi)有感情的兩人溝通之后決定性愛(ài)自然懷孕，而這又被女a(chǎn)的現(xiàn)丈夫知道了。整個(gè)故事怎么結(jié)束的我忘了。只是當(dāng)時(shí)還未為父親的我的評(píng)價(jià)是，為了那點(diǎn)救c的那點(diǎn)可能性，做破壞兩方家庭以及危害將來(lái)孩子的事情，我實(shí)在不贊成。當(dāng)時(shí)，已為人母的朋友說(shuō)，等我有了孩子再來(lái)評(píng)價(jià)比較好。
所以……我想說(shuō)的是，這部小說(shuō)中的父母之愛(ài)尤其是母愛(ài)，自己沒(méi)有用心養(yǎng)育過(guò)孩子的話(huà)，恐怕很大可能體會(huì)不到此小說(shuō)的精髓，而且閱讀體驗(yàn)估計(jì)會(huì)不太愉快。
腦死亡的判斷標(biāo)準(zhǔn)并非真的為了確認(rèn)人是否死亡，而是出于器官移植需要的標(biāo)準(zhǔn)。我不太懂醫(yī)學(xué)名詞的內(nèi)涵。但我懂一點(diǎn)人類(lèi)的感情，也懂一點(diǎn)父母對(duì)孩子的感情，所以醫(yī)學(xué)意義上或者科學(xué)意義上的死亡判斷依據(jù)，對(duì)于真實(shí)面對(duì)死亡的時(shí)候的判斷而言，只能作為參考，甚至有時(shí)候連參考都談不上。若一定要以科學(xué)依據(jù)和邏輯去衡量，那么這個(gè)世界就了無(wú)生趣了。
熏子的角色塑造的相當(dāng)成功。夠復(fù)雜。夠純粹。當(dāng)孩子向她告別的時(shí)候，我流淚了。
感謝東野君。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇二
很久沒(méi)有一鼓作氣讀完一本書(shū)，上一次如此般酣暢應(yīng)該是好多年以前第一次閱讀《呼嘯山莊》時(shí)。
第一次讀東野圭吾的小說(shuō)，就被其細(xì)膩的筆觸吸引，無(wú)論是對(duì)人性靈魂深處的心理描寫(xiě)，還是人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)之處的刻畫(huà)，亦或是對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)出人意外的安排，處處引人入勝，不忍釋卷。
本書(shū)的關(guān)鍵字是愛(ài)。
熏子因?yàn)槟笎?ài)，不肯接受瑞穗腦死的現(xiàn)實(shí)，執(zhí)著地保護(hù)著女兒的“生命”；
宗吾因?yàn)閻?ài)情，移植了瑞穗的心臟，獲得了重生；
星野因?yàn)閷?duì)熏子的愛(ài)慕，竭盡全力利用科技手段讓瑞穗雖死猶生；
和昌因?yàn)楦笎?ài)，不惜重金彌補(bǔ)對(duì)女兒的愧疚……。
文中愛(ài)情、親情、友情縱橫交錯(cuò)，貫穿全文，最為感動(dòng)的仍是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。全書(shū)為讀者從不同角度刻畫(huà)了熏子、千鶴子、美晴、由香里等幾位女性所展示的不同的母愛(ài)，每一位母親都在極力保護(hù)著她們的女兒，希望她們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望醫(yī)學(xué)不能治愈的疾病也會(huì)有奇跡發(fā)生的`一天。
初讀本書(shū)，就如同踏入探索生命的旅程，故事不算跌宕起伏，但是作者每拋出一個(gè)人物，都與主題緊緊相扣，讀完后全書(shū)的邏輯便如一張網(wǎng)清晰地留在腦中，不得不為作者思維的縝密而拍案。
小說(shuō)結(jié)尾處那棟大房子不見(jiàn)了，變成了一片空地，寓意是什么，不得其解，希望在二次閱讀時(shí)能找到答案。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇三
我其實(shí)不喜歡一個(gè)作家頻繁地出書(shū)，總覺(jué)得一個(gè)人的才氣是有限的，過(guò)度地消耗不是好事。寫(xiě)作這件事，如果想要寫(xiě)好，必定是需要沉淀和長(zhǎng)久地思考的。
算是東野圭吾的忠粉，在他還很小眾的時(shí)候就看過(guò)他好幾本書(shū)了。但說(shuō)實(shí)話(huà)，他的書(shū)水平真的參差不齊。喜歡如《白夜行》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，逢人就推薦。不喜歡如《夢(mèng)幻花》，特意買(mǎi)了書(shū)，結(jié)果沒(méi)撐到60頁(yè)，死活看不下去。這本《沉睡的人魚(yú)之家》，則介于喜歡和不喜歡之間。
小說(shuō)的主題很好的。熏子跟丈夫打算離婚前夕，女兒瑞穗因?yàn)槟缢慌卸X死，然而心臟卻還在跳動(dòng)。在二次判定前，醫(yī)生向播磨夫妻提出器官捐贈(zèng)，夫妻倆也同意了。結(jié)果做二次判定的時(shí)候女兒瑞穗的手動(dòng)了一下，兩人于是拒絕做二次判定，覺(jué)得瑞穗還活著。于是為了照顧“腦死”的女兒，熏子和丈夫決定不離婚。此后通過(guò)現(xiàn)代科技，瑞穗被母親和外婆照顧了三年，三年后瑞穗二次判定腦死，播磨夫婦捐贈(zèng)了瑞穗的器官。
前半部分閱讀的時(shí)候能感受到一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。如果是我，在那種情況下，我也會(huì)相信我的孩子活著，畢竟她的心臟還在跳動(dòng)著，她的身體依然還在成長(zhǎng)，肌膚也很有彈性。只是到了后半部分，那種無(wú)私的母愛(ài)感受不到了，反而覺(jué)得熏子的照顧只是為了滿(mǎn)足自己的私心。甚至覺(jué)得她將女兒當(dāng)成了一個(gè)仿真版的娃娃，給她買(mǎi)好看的衣服，讓她依靠科技器械做出各種動(dòng)作，所以在兒子生人說(shuō)出“其實(shí)姐姐很久以前就已經(jīng)死了”的時(shí)候才會(huì)勃然大怒。
東野圭吾最受歡迎的小說(shuō)雖然都是推理類(lèi)的，但他身上還有一個(gè)標(biāo)簽——“人性”作家。這本書(shū)便是涉及“人性”。我不敢肯定，在那種情況下，我會(huì)比熏子理智。不，我根本不可能理智。只不過(guò)，我可能會(huì)堅(jiān)持不了熏子那么長(zhǎng)久，也不會(huì)像熏子那樣擺弄女兒的身體。我大概會(huì)在中途將女兒的器官捐贈(zèng)給了江騰夫婦的孩子。
法律和愛(ài)，理智和情感，這其實(shí)很難做出抉擇。有些時(shí)候，我們明知道那樣做更好，但因?yàn)榍楦猩系脑蚨芙^。這本書(shū)的主題其實(shí)不是很鮮明的，東野圭吾似乎想通過(guò)這本書(shū)來(lái)說(shuō)明日本法律對(duì)于“腦死”判定的不正確（我表達(dá)不清楚具體的意思），想告訴他們有多少人因?yàn)檫t遲等不到器官捐贈(zèng)而失去了生命。當(dāng)然，這也可能是我的臆測(cè)。但如果我臆測(cè)的是對(duì)的，那么東野圭吾的這本書(shū)是失敗的，因?yàn)樵陂喿x此書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)東野圭吾就像書(shū)里的熏子一樣，從一開(kāi)始的堅(jiān)定，到中間的動(dòng)搖，最后無(wú)法自圓其說(shuō)只好自己給自己編了一個(gè)結(jié)局。
我真的寧愿瑞穗后面活了，這樣至少熏子的三年堅(jiān)守是有意義的。要么干脆在中間江騰夫婦的女兒快要籌集到出國(guó)做手術(shù)的巨款，卻突然病情惡化導(dǎo)致無(wú)法挽救的時(shí)候，及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。而也是從這里開(kāi)始，熏子從已經(jīng)動(dòng)搖轉(zhuǎn)為了偏執(zhí)，以至于后面才會(huì)以自殺的方式逼得親人和警察承認(rèn)瑞穗沒(méi)死。
單單從母愛(ài)，或者親情地角度來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，或者直接對(duì)國(guó)家法律提出質(zhì)疑，無(wú)論偏向哪一個(gè)，這本書(shū)都應(yīng)該會(huì)好看一點(diǎn)，而這本書(shū)卻感覺(jué)兩者都想偏，最后卻哪一方都沒(méi)有偏，主題不是很明確。當(dāng)然，也有可能是我思維程度還達(dá)不到東野圭吾的高度，無(wú)法get到他的思想。
總之，這不算是一本好書(shū)，但也值得讀一讀。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇四
我認(rèn)為人類(lèi)并不是光靠邏輯活在這個(gè)世界上?！皼](méi)有任何看法，因?yàn)槲覜](méi)有理由去說(shuō)服這些人，那些人也不會(huì)來(lái)說(shuō)服我。我覺(jué)得這個(gè)世界的意見(jiàn)不需要統(tǒng)一，有時(shí)候甚至不要統(tǒng)一反而比較好?！蔽矣X(jué)得幸福并不是只有一種，而是有很多種不同的方式。只要你幸福，別人就無(wú)可置喙。
我們認(rèn)為移植手術(shù)是接受善意的施予，絕對(duì)不能要求或是期待。同樣，我們也無(wú)意對(duì)無(wú)法接受腦死、持續(xù)照顧病人的人說(shuō)三道四。因?yàn)閷?duì)那些父母來(lái)說(shuō)，他們的孩子還活著。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得這種依靠電力來(lái)延續(xù)瑞穗的生命的'方式很詭異。但是也可以理解作為母親的熏子的想要好好守護(hù)心愛(ài)的女兒的心情。她一時(shí)間接受不了女兒的突然離開(kāi)，這三年時(shí)間也可以理解為是在跟女兒進(jìn)行好好地告別。
在這本書(shū)里，死亡是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)瞬間。這也讓我對(duì)腦死亡有了新的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，我仍認(rèn)為，雖然心臟還能持續(xù)跳動(dòng)，但是沒(méi)有了靈魂，是算不得一個(gè)真正的人的。
這本書(shū)讀來(lái)還是很過(guò)癮的，中途一度毛骨悚然，脊背發(fā)涼，幾處反轉(zhuǎn)都很漂亮。一直以為瑞穗可以醒來(lái)，不過(guò)這個(gè)結(jié)局也很好。意料之外，情理之中。最后，予人玫瑰，手有余香。在這充滿(mǎn)著玫瑰香氣的時(shí)刻，我讀完了它。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇五
許久沒(méi)有品讀東野大大的小說(shuō)，為了尋求心靈慰藉、暖心治愈，便翻開(kāi)了東叔的《沉睡的人魚(yú)之家》。
有生便有死，沒(méi)有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無(wú)論是切身體會(huì)生死離別的痛，還是眼見(jiàn)耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無(wú)異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚(yú)之家》就講了這么一個(gè)悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫?qū)棺雍秃筒ㄅ⒌碾p親）說(shuō)孩子的狀況不是很樂(lè)觀，已經(jīng)無(wú)法再次恢復(fù)，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。
對(duì)待這樣的情況，醫(yī)生向他們?cè)V說(shuō)了他們的“權(quán)力”——如果判定腦死亡是否同意進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。根據(jù)日本的法律已經(jīng)允許兒童在判定腦死亡的情況下經(jīng)過(guò)父母同意便可以捐獻(xiàn)器官。但是對(duì)于大多數(shù)群眾來(lái)說(shuō)還無(wú)法認(rèn)同，畢竟還能聽(tīng)見(jiàn)心跳，那分明還沒(méi)有“死”。
日本于1997年通過(guò)了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時(shí)具備以下5個(gè)條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線(xiàn)是平的；深度昏迷；瞳孔運(yùn)動(dòng)終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的醫(yī)生進(jìn)行兩次以上的測(cè)試，兩次測(cè)試的時(shí)間間隔必須在6個(gè)小時(shí)以上。
和昌付夫婦倆經(jīng)過(guò)一夜的考慮，決定同意捐獻(xiàn)，可是在最后因?yàn)榭吹搅伺畠菏址瓷湫詣?dòng)了一下而改變了主意。他們堅(jiān)信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護(hù)理。通過(guò)和昌公司研發(fā)的最新技術(shù)讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過(guò)外接設(shè)置，讓女兒“抬手”甚至產(chǎn)生微笑。
買(mǎi)新衣服，帶瑞穗出門(mén)曬太陽(yáng)，給她買(mǎi)各種玩偶，甚至入學(xué)請(qǐng)了老師每周來(lái)進(jìn)行特殊教育。薰子全身心的投入照顧女兒的生活起居之中。
這是一個(gè)關(guān)乎母愛(ài)極致的故事，極致到令人動(dòng)容、令人憐憫。常在新聞中聽(tīng)聞xx陪伴植物人親人幾十年，終于將其喚醒。這身后的艱辛、困苦也終將在這一刻變得值得。
可是對(duì)于瑞穗，真的會(huì)有奇跡發(fā)生么，而薰子竟然想讓她在生人同學(xué)面前動(dòng)動(dòng)手，證明她并沒(méi)有死。看到這里，深深的懷疑讓女兒“活著”只是滿(mǎn)足薰子內(nèi)心的慰藉，這樣的堅(jiān)持卻令身邊的人苦惱，盡管出于真心的祈禱，但終歸知道那不過(guò)是徒勞的堅(jiān)持。
妹妹的女兒將瑞穗的死因告訴了薰子，并哭求到日后長(zhǎng)大了一定會(huì)來(lái)幫助照顧，對(duì)她來(lái)說(shuō)，表姐一直活著。這一番話(huà)也讓薰子頓悟。
每個(gè)人都有各自的活法，又何必向別人展示女兒”活著“。
靜靜的陪伴，只要在生活中感受這些小小的喜悅和快樂(lè)就好，不要奢望太多，只要和今天相同的明天能夠來(lái)臨，就要感到滿(mǎn)足。
對(duì)于”死亡“的認(rèn)定，對(duì)于”腦死亡“的認(rèn)知都在不斷考驗(yàn)著社會(huì)及倫理。在中國(guó)，一般的死亡概念是：一個(gè)人只要心跳完全停止，自主呼吸消失，就算是死亡，即”心死亡“。而這一概念一直執(zhí)導(dǎo)著我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)療和法律。
而對(duì)于”腦死亡“，相關(guān)部門(mén)有意使其立法合法，但是反對(duì)聲中指出”腦死亡“的立法只是為了器官捐獻(xiàn)而違背了道德倫理。而支持者則認(rèn)為”腦死亡“后的一系列安慰性、儀式性的搶救、治療都是對(duì)家庭和人的一種負(fù)擔(dān)。
其實(shí)在我看來(lái)，這就和安樂(lè)死的合法化一樣，依據(jù)文化、國(guó)情、倫理道德觀念，都將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的變遷。作為親人，”放棄“而承認(rèn)死亡，并不是一件容易的事情，尤其是在這個(gè)浮躁的容易道德綁架的社會(huì)里。
而《人魚(yú)》中除了提到上述社會(huì)問(wèn)題外，還有關(guān)于器官捐獻(xiàn)的`反思。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想不在那么封建保守，很多人都愿意捐獻(xiàn)出健康的器官去創(chuàng)造奇跡、拯救生命，以另一種形態(tài)繼續(xù)存活于世。問(wèn)題是當(dāng)處于”腦死亡“的情況下，在日本法律規(guī)定下，作為家屬又會(huì)做出何種選擇。
你會(huì)停止你孩子的心跳（盡管醫(yī)生已經(jīng)判定為腦死亡）而進(jìn)行器官移植么？這個(gè)答案我無(wú)法回答。在做父母前永遠(yuǎn)不會(huì)懂父母對(duì)孩子的那種難以割舍的愛(ài)。
生命只有一次，如果每天沉浸在畏懼死亡的恐懼中，你失去的將不止時(shí)間和生命。有的人走了，卻他依然活著；有的人活著，卻與死了無(wú)異。生命的長(zhǎng)度和寬度與活的長(zhǎng)久無(wú)關(guān)，與其擔(dān)憂(yōu)是否能夠長(zhǎng)壽，不妨考慮如何讓這一次旅途變得更加精彩。
盡管煩惱會(huì)一直持續(xù)，但煩惱存在的方式會(huì)發(fā)生改變。今天和明天可能會(huì)擁有相同的煩惱源泉，但自身所擔(dān)心的事情卻可能會(huì)發(fā)生改變。時(shí)間會(huì)解決煩惱，但卻并不是唯一的方法。
只要奇跡能夠發(fā)生，自己愿意付出任何代價(jià)，即使自己怎樣都沒(méi)關(guān)系。然而，這句話(huà)每說(shuō)一次，就更加空虛。因?yàn)椴粫?huì)發(fā)生，所以才稱(chēng)為奇跡。
即使這個(gè)世界陷入了瘋狂，仍然有我們必須守護(hù)的事物，而且，只有母親能夠?yàn)閮号萑氙偪瘛?BR> 爸爸說(shuō)，不需要的東西都要盡量丟掉，這是清理不需要東西的絕佳機(jī)會(huì)。有些東西雖然充滿(mǎn)回憶，但其實(shí)只是放在那里而已，平時(shí)根本很少會(huì)拿出來(lái)看。丟了也就算了，很少會(huì)因?yàn)閬G了什么東西而后悔。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇六
大概兩三天的樣子，用碎片時(shí)間看完了這部作品。胡先生問(wèn)我，這是東野圭吾的新書(shū)嗎?才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)在乎是不是新出版，只是沒(méi)看過(guò)就拿來(lái)看而已。
和這部并列閱讀的還有《自卑與超越》，昨晚還刷了前些日子上映的《繡春刀2》。越發(fā)感覺(jué)阿德勒說(shuō)得有道理，人窮極一生所追求的一直是那份優(yōu)越感，能夠讓內(nèi)心能夠舒服、暢快的東西。
好多推理的結(jié)尾，都是相對(duì)圓滿(mǎn)的。這部也是。主要的人物都各自找到了感情的出口和歸宿，在探尋生命、愛(ài)的路上做了正確的選擇。說(shuō)實(shí)話(huà)，小說(shuō)前面的鋪陳讓我有點(diǎn)煩，但是后半段，和昌與進(jìn)藤醫(yī)生的接觸，尤其是熏子對(duì)自己呵護(hù)愛(ài)女的深入思考確實(shí)讓我為之一振。我想，如果換做自己，一定會(huì)偏執(zhí)地繼續(xù)，然后活在無(wú)法自拔的苦惱與矛盾中。小說(shuō)之所以能夠推進(jìn)到圓滿(mǎn)的結(jié)局，熏子自我救贖的過(guò)程與做法非常有必要，而且設(shè)計(jì)得很巧妙。參加需要器官移植病患的拯救會(huì)、跟新章房子老師的聊天、直至高潮部分試圖傷害瑞穗換來(lái)的更多人的理解與思考，這樣的'過(guò)程，包括她想讓瑞穗動(dòng)起來(lái)的欲念在熏子的身上都無(wú)可厚非，她的種種行為也在不斷反映她內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)。
這樣的題材確實(shí)值得寫(xiě)，也值得每個(gè)人思考。作為一個(gè)懶惰的人，讀到結(jié)尾我才意識(shí)，根本沒(méi)有天平的兩邊，無(wú)論何種遭遇，我們的心里裝的都是愛(ài)。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇七
又一部東野圭吾老先生的杰作，本以為也是一部邏輯推理性小說(shuō)，沒(méi)想到從開(kāi)篇到結(jié)尾讀起來(lái)都是暖暖的，講述了一個(gè)女孩瑞穗因意外溺水導(dǎo)致腦部缺氧，而被醫(yī)生判定為“鬧死”，并提議希望父母能提供器官捐獻(xiàn)，卻因?yàn)榈艿軄?lái)看望昏迷不醒的姐姐時(shí)的談話(huà)，導(dǎo)致女兒似乎有了一絲的觸動(dòng)，但醫(yī)生說(shuō)不一定是真的觸動(dòng)，因?yàn)槟X波沒(méi)有一絲的波動(dòng)，而此時(shí)此刻的父母無(wú)法接受心臟還在跳動(dòng)的'女兒就是死亡，而拒絕捐獻(xiàn)。在接下來(lái)的三年里，瑞穗用了世界上最先進(jìn)的科技，能機(jī)械的動(dòng)，機(jī)械的笑，并且還不斷的長(zhǎng)高，在媽媽眼里女兒還活著，外人無(wú)法理解媽媽的愛(ài)，說(shuō)她是為了滿(mǎn)足自己內(nèi)心而讓女人這般機(jī)械的活著，直到有一天媽媽在夢(mèng)里看到女兒來(lái)道別，謝謝媽媽這么多年的關(guān)照，夢(mèng)醒后，女兒的身體發(fā)生了變化，媽媽坦然的接受了女兒真的離開(kāi)了，并主動(dòng)提出器官捐獻(xiàn)，把她的心臟移植到另一個(gè)男孩身上，男孩莫名的感到身體上有種奇怪的花香，因?yàn)槟欠N花正式瑞穗生前所喜歡的花。東野圭吾通過(guò)細(xì)節(jié)和心里活動(dòng)，把復(fù)雜的人心展現(xiàn)的很是真實(shí)，人性善里的惡，惡里的善。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇八
在2月最后一天下午的馬克思主義原理課上看完了這本書(shū)。一直覺(jué)得東野圭吾筆下的人心不可直視，無(wú)論是在《白夜行》還是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》里，甚至是《時(shí)生》，都有那種，為了某個(gè)目標(biāo)瘋狂追逐不擇手段的人。他常常用很平淡，很冷靜，甚至有點(diǎn)黑色幽默的筆觸不動(dòng)聲色地講述。當(dāng)所有人都覺(jué)得你瘋了，你還會(huì)不會(huì)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持下去并且甘之如飴？這聽(tīng)起來(lái)有一種唐吉訶德式悲壯又浪漫的英雄主義。然而生活的.真相往往更加看不清楚，不再只是講故事，東野圭吾在這個(gè)故事里談到了一個(gè)很難抉擇的命題。當(dāng)命運(yùn)擺在你眼前的兩條路都通向難以捉摸的黑暗時(shí)，怎么走看起來(lái)似乎都是徒勞。
但這次的東野并沒(méi)有殘忍地將一切逼入絕境，他也許只是單純地希望讀者能勇敢地面對(duì)并且思考這個(gè)艱難的命題。當(dāng)瘋狂變成讓人眼眶一熱的愛(ài)與執(zhí)著，連生死的沉重也開(kāi)始變得溫情。愛(ài)與死，善與生，給予與占有，從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的自我滿(mǎn)足。也許風(fēng)狂雨驟處，也有波恬浪靜的風(fēng)光。即使這個(gè)世界陷入瘋狂，也用有我們想要守護(hù)的東西，因?yàn)槊倒宓南銡?，?lái)自那跳動(dòng)的心臟的主人。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇九
在看這本書(shū)之前看到了一篇關(guān)于此書(shū)的書(shū)評(píng)，很負(fù)面且回復(fù)的讀者很多，大多覺(jué)得此書(shū)啰嗦冗長(zhǎng)，進(jìn)展緩慢，所寫(xiě)的故事也讓人難以接受與茍同，說(shuō)看這書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)對(duì)東野先生失望………我曾猶疑要不要看，但還是想先看看再說(shuō)，在看到媽媽薰子的那句：這個(gè)世界上有各式各樣的人，也有的小孩雖然腳沒(méi)有問(wèn)題，卻無(wú)法自由自在的散步……，我決定好好把這本書(shū)看完。
這并不是一本推理小說(shuō)，但卻是一本挑戰(zhàn)人心，挑戰(zhàn)法律，挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)的書(shū)，一次意外6歲的瑞穗被醫(yī)生說(shuō)腦部已經(jīng)完全喪失功能需接受腦死判定，以此決定是否捐贈(zèng)器官，在做決定時(shí)母親薰子認(rèn)為感受到了女兒瑞穗的手動(dòng)了，因此她認(rèn)為女兒并沒(méi)有死，決定做延命治療，在薰子的執(zhí)著和丈夫的支持下，瑞穗通過(guò)高科技維持了三年，從最初只能躺著到最后能夠活動(dòng)手腳，從最初吃藥到最后停藥吃飯，從最初肌肉萎縮到最后體格生長(zhǎng)…，媽媽薰子付出的不僅僅是照顧瑞穗的辛苦，更有來(lái)自外界甚至家人的不理解與控訴，生命到底是怎樣存在的，生與死又應(yīng)該是怎樣去判定的，是你認(rèn)為科學(xué)的醫(yī)學(xué)還是你認(rèn)為權(quán)威的國(guó)家法律，薰子在向警察和醫(yī)生咄咄逼問(wèn)時(shí)發(fā)泄了太多她內(nèi)心的`不甘，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是可以為了兒女發(fā)狂的，你可以不認(rèn)可，但對(duì)于母親薰子來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的瑞穗是她還活著的孩子。
意外又不意外的結(jié)果，緣去復(fù)緣來(lái)的因果，我亦在執(zhí)著，希望可以有好的結(jié)果。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十
總體上這部分讀得有點(diǎn)無(wú)聊，平平無(wú)奇的敘述，毫無(wú)高潮所謂的跌宕起伏，但讓我陷入深思。
說(shuō)回外公的結(jié)局。降壓藥吃完了，舅舅或舅媽沒(méi)有去買(mǎi)藥，也沒(méi)有告知其他人，連續(xù)斷藥幾天后就離世了。
我痛罵指責(zé)他們，卻又理解他們。
原來(lái)現(xiàn)實(shí)真的是這么殘酷。
我想寫(xiě)下許多關(guān)于爺爺?shù)墓适拢?BR> 我想用盡余生去愛(ài)你，像你當(dāng)初愛(ài)我那樣。
不要說(shuō)，是自我滿(mǎn)足。
人生，是一場(chǎng)自我救贖。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十一
《沉睡的人魚(yú)之家》邏輯推理部分少之又少，如果稱(chēng)的上是邏輯推理的話(huà)。案件：“來(lái)人啦，一個(gè)小女孩溺水啦?！苯Y(jié)案：“原來(lái)都是因?yàn)槟悖硪粋€(gè)小女孩）。”你看，如果你要在這本書(shū)中找「邏輯推理」，兩句話(huà)就能說(shuō)明白，難怪乎有些讀者會(huì)認(rèn)為這本書(shū)“內(nèi)容空洞且沉長(zhǎng)，拖沓至極”。
至于作者在書(shū)中塑造的母親形象，中間部分確實(shí)讓人毛骨悚然，不討人喜歡，但是如果你對(duì)書(shū)中母親的形象止于此的話(huà)，可以說(shuō)不是因?yàn)槟愕拈喿x速度太快，就是可能你沒(méi)有讀完這本書(shū)。
書(shū)中的母親對(duì)女兒是生是死的態(tài)度明顯分為幾個(gè)階段，最初的不敢相信，到第一次同意捐贈(zèng)女兒的器官，到好像看到女兒的手動(dòng)了一下而不愿放棄，到擺弄女兒（就是這里，讓人反感、不寒而栗），到質(zhì)疑法律、社會(huì)對(duì)于腦死的鑒定，強(qiáng)迫他人承認(rèn)自己的女兒沒(méi)死，到坦然接受女兒的`離去，到第二次同意捐贈(zèng)。
這本書(shū)明顯不是本格推理，而是拋出一個(gè)議題：“如何鑒定一個(gè)人的死亡？”作者提出自己的觀點(diǎn)沒(méi)有？沒(méi)有！作為讀者的你，看完這本書(shū)思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？有！
這，就是我喜歡這本書(shū)的原因。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十二
《沉睡的人魚(yú)之家》中母親熏子為了讓深陷溺水意外無(wú)法醒來(lái)的女兒瑞穗的生命持續(xù)下去，做出了一些也許是極端，也許是偉大，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得是我值得尊重，沒(méi)有資格去評(píng)判的事情。生命的寶貴，你的存在，你對(duì)另一個(gè)人生命里的意義，那是無(wú)法描述和去丈量的一件事。
又回到李詠去世時(shí)，其夫人在宣布消息中說(shuō)的是永失我愛(ài)！讀來(lái)真是令人痛之又痛。
上海的秋天讓人看不見(jiàn)他的顏色，卻在夜晚的涼風(fēng)中感受到了他溫度的存在，本不想傷春悲秋，只想每天快快樂(lè)樂(lè)的做個(gè)上帝的傻孩子，吃飽了就睡，睡醒了就笑，笑夠了就去曬太陽(yáng)！可是一些人的離開(kāi)，還有那些正在離開(kāi)的人，讓我覺(jué)得該去思考一下自己的所作所為，為那些借著時(shí)間，金錢(qián)，距離的借口去反思一下一些應(yīng)該去做而沒(méi)有去做的事情。
如麻的心情寫(xiě)下這亂亂的隨筆，沒(méi)有承上啟下，沒(méi)有銜接無(wú)暇！
在此向我們的上帝禱告，求你保守這每一個(gè)你創(chuàng)造的.珍貴的生命！我們因著你，因著你創(chuàng)造的生命，送來(lái)我們的身邊，使這每一天的日出日落都值得追憶！阿門(mén)！
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十三
全書(shū)很平，只是在快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)了兩三個(gè)高潮和線(xiàn)索鏈的閉合，這才沒(méi)讓整本書(shū)崩塌了。整本書(shū)的立意和《秘密》很像，用一種看似神話(huà)卻又不給明確科學(xué)解釋的現(xiàn)象，來(lái)表達(dá)一種愛(ài)，父母的，家庭的，同時(shí)又諷刺一下社會(huì)，東野圭吾的一貫?zāi)蛐裕呛汀栋滓剐小贰睹孛堋愤@些代表作的一波三折相比，就有點(diǎn)遜色一些了。
其實(shí)，在看書(shū)的前半部分時(shí)，對(duì)于熏子的態(tài)度，只是覺(jué)得她有點(diǎn)偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛(ài)掛鉤，讀完了才知道這是愛(ài)。且不說(shuō)這種行文方式是不是對(duì)比升華，但是著實(shí)有點(diǎn)突兀感，個(gè)人感覺(jué)書(shū)的開(kāi)頭應(yīng)該做一些瑞蕙生前的描寫(xiě)，把熏子的愛(ài)刻畫(huà)深刻一些。
最后說(shuō)下“腦死”這個(gè)醫(yī)學(xué)概念，真的很搶鏡在整本書(shū)中，甚至一度讓我游離出愛(ài)這個(gè)主題，專(zhuān)注于腦死這個(gè)社會(huì)化的科學(xué)問(wèn)題上，所以說(shuō)這一點(diǎn)上，感覺(jué)東野大叔有點(diǎn)用力過(guò)猛了。不過(guò)，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問(wèn)題。
現(xiàn)在看東野的書(shū)，總是有一種很親切的感覺(jué)，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十四
第一次是生物學(xué)上的死亡，第二次是社會(huì)學(xué)上的死亡，第三次乃是你這個(gè)人在整個(gè)宇宙中的消亡。
不知為什么，看完整本書(shū)之后想到一個(gè)詞“醉生夢(mèng)死”。熏子身為一個(gè)母親，費(fèi)盡全力營(yíng)造了一個(gè)或真或假的世界，且不說(shuō)這個(gè)世界的真實(shí)性，在這個(gè)世界里，最起碼能使她自己得到滿(mǎn)足。但當(dāng)有人要打破這個(gè)世界時(shí)，自然是會(huì)去極力反抗的，更乃至是以命相博，也要證明這一切給其他人看，可細(xì)細(xì)想想，這個(gè)世界最后的'模樣，熏子的初衷已變，剩下的不過(guò)是執(zhí)拗與偏執(zhí)罷了。
人，本身就是情感動(dòng)物，面對(duì)事情做出什么樣的選擇都無(wú)可厚非，只愿大家平安喜樂(lè)，身體健康。
像我這樣為愛(ài)癡狂。
到底你會(huì)怎么想？
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十五
有生便有死，沒(méi)有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無(wú)論是切身體會(huì)生死離別的痛，還是眼見(jiàn)耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無(wú)異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚(yú)之家》就講了這么一個(gè)悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫?qū)棺雍秃筒ㄅ⒌碾p親）說(shuō)孩子的狀況不是很樂(lè)觀，已經(jīng)無(wú)法再次恢復(fù)，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。
對(duì)待這樣的情況，醫(yī)生向他們?cè)V說(shuō)了他們的“權(quán)力”——如果判定腦死亡是否同意進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。根據(jù)日本的法律已經(jīng)允許兒童在判定腦死亡的情況下經(jīng)過(guò)父母同意便可以捐獻(xiàn)器官。但是對(duì)于大多數(shù)群眾來(lái)說(shuō)還無(wú)法認(rèn)同，畢竟還能聽(tīng)見(jiàn)心跳，那分明還沒(méi)有“死”。
日本于1997年通過(guò)了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時(shí)具備以下5個(gè)條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線(xiàn)是平的；深度昏迷；瞳孔運(yùn)動(dòng)終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的醫(yī)生進(jìn)行兩次以上的測(cè)試，兩次測(cè)試的時(shí)間間隔必須在6個(gè)小時(shí)以上。
和昌付夫婦倆經(jīng)過(guò)一夜的考慮，決定同意捐獻(xiàn)，可是在最后因?yàn)榭吹搅伺畠菏址瓷湫詣?dòng)了一下而改變了主意。他們堅(jiān)信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護(hù)理。通過(guò)和昌公司研發(fā)的最新技術(shù)讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過(guò)外接設(shè)置，讓女兒“抬手”甚至產(chǎn)生微笑。
買(mǎi)新衣服，帶瑞穗出門(mén)曬太陽(yáng)，給她買(mǎi)各種玩偶，甚至入學(xué)請(qǐng)了老師每周來(lái)進(jìn)行特殊教育。薰子全身心的`投入照顧女兒的生活起居之中。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十六
最近很喜歡看東野圭吾的小說(shuō)?？赐扑]比較好就選了這一本。還是以往東野圭吾的風(fēng)格。先是敘述一段場(chǎng)景，拋出個(gè)懸念，然后引出一個(gè)大故事，最后再呼應(yīng)一下，解開(kāi)謎題，給人一種恍然大悟的感覺(jué)。
其實(shí)個(gè)人很喜歡東野圭吾的作品。在這本書(shū)里，我仿佛能看到瑞穗溺水時(shí)的場(chǎng)景，也能感受到薰子在得知這件事時(shí)候的那種心碎感。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一個(gè)第三人來(lái)看這個(gè)故事的話(huà)，一開(kāi)始是對(duì)薰子的同情和理解。但后來(lái)看到薰子能控制瑞穗的身體活動(dòng)而感到高興的時(shí)候，以及面對(duì)自己的兒子生人指出瑞穗已經(jīng)死亡而做出一系列過(guò)激舉動(dòng)的時(shí)候，我真的以為薰子已經(jīng)瘋了，而且感到毛骨悚然。但越往后看越發(fā)現(xiàn)原來(lái)薰子什么都明白，也不是放不下，她比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。我才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直不理解的薰子對(duì)于瑞穗的感情，是不甘心。而在她感受到女兒的離開(kāi)的時(shí)候，我看到了他堅(jiān)持捍衛(wèi)女兒死亡日期的那種倔強(qiáng)?？吹竭@里的時(shí)候我又想起來(lái)以前他們所經(jīng)歷的那些事情，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)人物薰子的印象由原來(lái)的瘋狂，到心疼，理解和支持。
當(dāng)然，這部書(shū)里也提到了許多關(guān)于腦死亡定義的說(shuō)法。因?yàn)閭€(gè)人對(duì)這些方面沒(méi)有什么太大的研究，但是我認(rèn)為條文是死的'，而人心是活的。正因?yàn)榘l(fā)生了這樣的事情，才會(huì)有針對(duì)事情的相關(guān)法律條文在之后產(chǎn)生。
總之是一部挺好的小說(shuō)。喜歡這種敘述故事的方式。同時(shí)，東野圭吾的作品每次都能帶給人新的思考。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十七
這是我讀過(guò)的東野圭吾的第十本書(shū)。最近也不知道怎么了，睡前只要讀了東野的書(shū)，做夢(mèng)就一定會(huì)夢(mèng)到書(shū)中的故事情節(jié)，而且還會(huì)加上自己的想象[捂臉][捂臉][捂臉]。本書(shū)的寫(xiě)作手法類(lèi)似于大多數(shù)的治愈系小說(shuō)，講述了一個(gè)小女孩因溺水而失去意識(shí)，大多人都認(rèn)為這個(gè)女孩實(shí)際上已經(jīng)死亡，但是母親卻堅(jiān)信自己的女兒還活著，執(zhí)著守候，最終得以釋?xiě)?，心境也發(fā)生巨大改變的故事。
母親的行為在很多人看來(lái)，是一種病態(tài)的心理，只是一種自我滿(mǎn)足，但也有人驚嘆于母愛(ài)的偉大，期待著奇跡的發(fā)生。我覺(jué)得本書(shū)的可貴之處恰恰就是東野從多個(gè)角度表現(xiàn)了不同人物的心理和價(jià)值觀，從而引發(fā)讀者的思考。隨著年歲的漸長(zhǎng)，越來(lái)越無(wú)意從道德的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人，每個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體，有著不同的教育環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，從而形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀，而且同樣的人，同一件事，對(duì)于每一個(gè)人的'意義也不一樣。不要強(qiáng)求每一個(gè)人都去接受你的想法，因?yàn)槟愕南敕ú灰欢ㄊ菍?duì)的，也允許別人去表達(dá)自己的想法，嘗試著去理解，如果理解不了，相視一笑，各自過(guò)好自己的人生。
讀書(shū)使人明理，明理所以致用。讀別人的故事，不管這個(gè)故事是真是假，都仿佛增加了我們一種生命的體驗(yàn)，讓我們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的世界之時(shí)，能夠從更多的角度去思考問(wèn)題，形成自己的看法、認(rèn)識(shí)、和理解，進(jìn)而做出判斷和選擇。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十八
作者把我?guī)肓艘粋€(gè)意想不到的世界，書(shū)中人性的刻畫(huà)感覺(jué)很真實(shí)。
小女孩被家人照顧時(shí)發(fā)生了意外，怨誰(shuí)？不怨誰(shuí)？一家子都是什么心情？
母親假扮老師去幫助募捐，是怎樣的心痛與無(wú)奈？
當(dāng)女兒終于與母親告別，母親放下女兒也放下自己，是怎樣的一種釋然？
其實(shí)，別說(shuō)母親，直到作者寫(xiě)女兒站到母親床前那一刻，我還是以為發(fā)生了奇跡。直到從爸爸的角度聽(tīng)到媽媽說(shuō)女兒已逝，我才最終無(wú)奈嘆息。原來(lái)奇跡并不是本書(shū)的本意。
讀完很沉重也很釋然。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇一
這不是推理小說(shuō)。和《信》《時(shí)生》類(lèi)似，這部小說(shuō)是比較純粹的社會(huì)倫理小說(shuō)。
非為人父母者，我想最好避開(kāi)這部小說(shuō)。
很多年前，我曾看過(guò)一部片子，情節(jié)大致是:女a(chǎn)和男b離婚后，雙方已各自有了另一半。此時(shí)兩人的孩子c查出有白血病需要骨髓移植，但是ab的骨髓都無(wú)法配對(duì)，骨髓庫(kù)里也沒(méi)有。醫(yī)生說(shuō)如果ab再生個(gè)孩子能配對(duì)的概率比較高。于是ab先是試圖用試管人造嬰兒，在幾次失敗后早已沒(méi)有感情的兩人溝通之后決定性愛(ài)自然懷孕，而這又被女a(chǎn)的現(xiàn)丈夫知道了。整個(gè)故事怎么結(jié)束的我忘了。只是當(dāng)時(shí)還未為父親的我的評(píng)價(jià)是，為了那點(diǎn)救c的那點(diǎn)可能性，做破壞兩方家庭以及危害將來(lái)孩子的事情，我實(shí)在不贊成。當(dāng)時(shí)，已為人母的朋友說(shuō)，等我有了孩子再來(lái)評(píng)價(jià)比較好。
所以……我想說(shuō)的是，這部小說(shuō)中的父母之愛(ài)尤其是母愛(ài)，自己沒(méi)有用心養(yǎng)育過(guò)孩子的話(huà)，恐怕很大可能體會(huì)不到此小說(shuō)的精髓，而且閱讀體驗(yàn)估計(jì)會(huì)不太愉快。
腦死亡的判斷標(biāo)準(zhǔn)并非真的為了確認(rèn)人是否死亡，而是出于器官移植需要的標(biāo)準(zhǔn)。我不太懂醫(yī)學(xué)名詞的內(nèi)涵。但我懂一點(diǎn)人類(lèi)的感情，也懂一點(diǎn)父母對(duì)孩子的感情，所以醫(yī)學(xué)意義上或者科學(xué)意義上的死亡判斷依據(jù)，對(duì)于真實(shí)面對(duì)死亡的時(shí)候的判斷而言，只能作為參考，甚至有時(shí)候連參考都談不上。若一定要以科學(xué)依據(jù)和邏輯去衡量，那么這個(gè)世界就了無(wú)生趣了。
熏子的角色塑造的相當(dāng)成功。夠復(fù)雜。夠純粹。當(dāng)孩子向她告別的時(shí)候，我流淚了。
感謝東野君。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇二
很久沒(méi)有一鼓作氣讀完一本書(shū)，上一次如此般酣暢應(yīng)該是好多年以前第一次閱讀《呼嘯山莊》時(shí)。
第一次讀東野圭吾的小說(shuō)，就被其細(xì)膩的筆觸吸引，無(wú)論是對(duì)人性靈魂深處的心理描寫(xiě)，還是人物動(dòng)作、表情等細(xì)節(jié)之處的刻畫(huà)，亦或是對(duì)小說(shuō)故事情節(jié)出人意外的安排，處處引人入勝，不忍釋卷。
本書(shū)的關(guān)鍵字是愛(ài)。
熏子因?yàn)槟笎?ài)，不肯接受瑞穗腦死的現(xiàn)實(shí)，執(zhí)著地保護(hù)著女兒的“生命”；
宗吾因?yàn)閻?ài)情，移植了瑞穗的心臟，獲得了重生；
星野因?yàn)閷?duì)熏子的愛(ài)慕，竭盡全力利用科技手段讓瑞穗雖死猶生；
和昌因?yàn)楦笎?ài)，不惜重金彌補(bǔ)對(duì)女兒的愧疚……。
文中愛(ài)情、親情、友情縱橫交錯(cuò)，貫穿全文，最為感動(dòng)的仍是世界上最偉大的愛(ài)——母愛(ài)。全書(shū)為讀者從不同角度刻畫(huà)了熏子、千鶴子、美晴、由香里等幾位女性所展示的不同的母愛(ài)，每一位母親都在極力保護(hù)著她們的女兒，希望她們能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，希望醫(yī)學(xué)不能治愈的疾病也會(huì)有奇跡發(fā)生的`一天。
初讀本書(shū)，就如同踏入探索生命的旅程，故事不算跌宕起伏，但是作者每拋出一個(gè)人物，都與主題緊緊相扣，讀完后全書(shū)的邏輯便如一張網(wǎng)清晰地留在腦中，不得不為作者思維的縝密而拍案。
小說(shuō)結(jié)尾處那棟大房子不見(jiàn)了，變成了一片空地，寓意是什么，不得其解，希望在二次閱讀時(shí)能找到答案。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇三
我其實(shí)不喜歡一個(gè)作家頻繁地出書(shū)，總覺(jué)得一個(gè)人的才氣是有限的，過(guò)度地消耗不是好事。寫(xiě)作這件事，如果想要寫(xiě)好，必定是需要沉淀和長(zhǎng)久地思考的。
算是東野圭吾的忠粉，在他還很小眾的時(shí)候就看過(guò)他好幾本書(shū)了。但說(shuō)實(shí)話(huà)，他的書(shū)水平真的參差不齊。喜歡如《白夜行》《嫌疑人x的獻(xiàn)身》，逢人就推薦。不喜歡如《夢(mèng)幻花》，特意買(mǎi)了書(shū)，結(jié)果沒(méi)撐到60頁(yè)，死活看不下去。這本《沉睡的人魚(yú)之家》，則介于喜歡和不喜歡之間。
小說(shuō)的主題很好的。熏子跟丈夫打算離婚前夕，女兒瑞穗因?yàn)槟缢慌卸X死，然而心臟卻還在跳動(dòng)。在二次判定前，醫(yī)生向播磨夫妻提出器官捐贈(zèng)，夫妻倆也同意了。結(jié)果做二次判定的時(shí)候女兒瑞穗的手動(dòng)了一下，兩人于是拒絕做二次判定，覺(jué)得瑞穗還活著。于是為了照顧“腦死”的女兒，熏子和丈夫決定不離婚。此后通過(guò)現(xiàn)代科技，瑞穗被母親和外婆照顧了三年，三年后瑞穗二次判定腦死，播磨夫婦捐贈(zèng)了瑞穗的器官。
前半部分閱讀的時(shí)候能感受到一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。如果是我，在那種情況下，我也會(huì)相信我的孩子活著，畢竟她的心臟還在跳動(dòng)著，她的身體依然還在成長(zhǎng)，肌膚也很有彈性。只是到了后半部分，那種無(wú)私的母愛(ài)感受不到了，反而覺(jué)得熏子的照顧只是為了滿(mǎn)足自己的私心。甚至覺(jué)得她將女兒當(dāng)成了一個(gè)仿真版的娃娃，給她買(mǎi)好看的衣服，讓她依靠科技器械做出各種動(dòng)作，所以在兒子生人說(shuō)出“其實(shí)姐姐很久以前就已經(jīng)死了”的時(shí)候才會(huì)勃然大怒。
東野圭吾最受歡迎的小說(shuō)雖然都是推理類(lèi)的，但他身上還有一個(gè)標(biāo)簽——“人性”作家。這本書(shū)便是涉及“人性”。我不敢肯定，在那種情況下，我會(huì)比熏子理智。不，我根本不可能理智。只不過(guò)，我可能會(huì)堅(jiān)持不了熏子那么長(zhǎng)久，也不會(huì)像熏子那樣擺弄女兒的身體。我大概會(huì)在中途將女兒的器官捐贈(zèng)給了江騰夫婦的孩子。
法律和愛(ài)，理智和情感，這其實(shí)很難做出抉擇。有些時(shí)候，我們明知道那樣做更好，但因?yàn)榍楦猩系脑蚨芙^。這本書(shū)的主題其實(shí)不是很鮮明的，東野圭吾似乎想通過(guò)這本書(shū)來(lái)說(shuō)明日本法律對(duì)于“腦死”判定的不正確（我表達(dá)不清楚具體的意思），想告訴他們有多少人因?yàn)檫t遲等不到器官捐贈(zèng)而失去了生命。當(dāng)然，這也可能是我的臆測(cè)。但如果我臆測(cè)的是對(duì)的，那么東野圭吾的這本書(shū)是失敗的，因?yàn)樵陂喿x此書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)東野圭吾就像書(shū)里的熏子一樣，從一開(kāi)始的堅(jiān)定，到中間的動(dòng)搖，最后無(wú)法自圓其說(shuō)只好自己給自己編了一個(gè)結(jié)局。
我真的寧愿瑞穗后面活了，這樣至少熏子的三年堅(jiān)守是有意義的。要么干脆在中間江騰夫婦的女兒快要籌集到出國(guó)做手術(shù)的巨款，卻突然病情惡化導(dǎo)致無(wú)法挽救的時(shí)候，及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。而也是從這里開(kāi)始，熏子從已經(jīng)動(dòng)搖轉(zhuǎn)為了偏執(zhí)，以至于后面才會(huì)以自殺的方式逼得親人和警察承認(rèn)瑞穗沒(méi)死。
單單從母愛(ài)，或者親情地角度來(lái)寫(xiě)這本書(shū)，或者直接對(duì)國(guó)家法律提出質(zhì)疑，無(wú)論偏向哪一個(gè)，這本書(shū)都應(yīng)該會(huì)好看一點(diǎn)，而這本書(shū)卻感覺(jué)兩者都想偏，最后卻哪一方都沒(méi)有偏，主題不是很明確。當(dāng)然，也有可能是我思維程度還達(dá)不到東野圭吾的高度，無(wú)法get到他的思想。
總之，這不算是一本好書(shū)，但也值得讀一讀。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇四
我認(rèn)為人類(lèi)并不是光靠邏輯活在這個(gè)世界上?！皼](méi)有任何看法，因?yàn)槲覜](méi)有理由去說(shuō)服這些人，那些人也不會(huì)來(lái)說(shuō)服我。我覺(jué)得這個(gè)世界的意見(jiàn)不需要統(tǒng)一，有時(shí)候甚至不要統(tǒng)一反而比較好?！蔽矣X(jué)得幸福并不是只有一種，而是有很多種不同的方式。只要你幸福，別人就無(wú)可置喙。
我們認(rèn)為移植手術(shù)是接受善意的施予，絕對(duì)不能要求或是期待。同樣，我們也無(wú)意對(duì)無(wú)法接受腦死、持續(xù)照顧病人的人說(shuō)三道四。因?yàn)閷?duì)那些父母來(lái)說(shuō)，他們的孩子還活著。
剛開(kāi)始，我也覺(jué)得這種依靠電力來(lái)延續(xù)瑞穗的生命的'方式很詭異。但是也可以理解作為母親的熏子的想要好好守護(hù)心愛(ài)的女兒的心情。她一時(shí)間接受不了女兒的突然離開(kāi)，這三年時(shí)間也可以理解為是在跟女兒進(jìn)行好好地告別。
在這本書(shū)里，死亡是一個(gè)過(guò)程，而不是一個(gè)瞬間。這也讓我對(duì)腦死亡有了新的認(rèn)識(shí)。不過(guò)，我仍認(rèn)為，雖然心臟還能持續(xù)跳動(dòng)，但是沒(méi)有了靈魂，是算不得一個(gè)真正的人的。
這本書(shū)讀來(lái)還是很過(guò)癮的，中途一度毛骨悚然，脊背發(fā)涼，幾處反轉(zhuǎn)都很漂亮。一直以為瑞穗可以醒來(lái)，不過(guò)這個(gè)結(jié)局也很好。意料之外，情理之中。最后，予人玫瑰，手有余香。在這充滿(mǎn)著玫瑰香氣的時(shí)刻，我讀完了它。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇五
許久沒(méi)有品讀東野大大的小說(shuō)，為了尋求心靈慰藉、暖心治愈，便翻開(kāi)了東叔的《沉睡的人魚(yú)之家》。
有生便有死，沒(méi)有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無(wú)論是切身體會(huì)生死離別的痛，還是眼見(jiàn)耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無(wú)異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚(yú)之家》就講了這么一個(gè)悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫?qū)棺雍秃筒ㄅ⒌碾p親）說(shuō)孩子的狀況不是很樂(lè)觀，已經(jīng)無(wú)法再次恢復(fù)，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。
對(duì)待這樣的情況，醫(yī)生向他們?cè)V說(shuō)了他們的“權(quán)力”——如果判定腦死亡是否同意進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。根據(jù)日本的法律已經(jīng)允許兒童在判定腦死亡的情況下經(jīng)過(guò)父母同意便可以捐獻(xiàn)器官。但是對(duì)于大多數(shù)群眾來(lái)說(shuō)還無(wú)法認(rèn)同，畢竟還能聽(tīng)見(jiàn)心跳，那分明還沒(méi)有“死”。
日本于1997年通過(guò)了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時(shí)具備以下5個(gè)條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線(xiàn)是平的；深度昏迷；瞳孔運(yùn)動(dòng)終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的醫(yī)生進(jìn)行兩次以上的測(cè)試，兩次測(cè)試的時(shí)間間隔必須在6個(gè)小時(shí)以上。
和昌付夫婦倆經(jīng)過(guò)一夜的考慮，決定同意捐獻(xiàn)，可是在最后因?yàn)榭吹搅伺畠菏址瓷湫詣?dòng)了一下而改變了主意。他們堅(jiān)信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護(hù)理。通過(guò)和昌公司研發(fā)的最新技術(shù)讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過(guò)外接設(shè)置，讓女兒“抬手”甚至產(chǎn)生微笑。
買(mǎi)新衣服，帶瑞穗出門(mén)曬太陽(yáng)，給她買(mǎi)各種玩偶，甚至入學(xué)請(qǐng)了老師每周來(lái)進(jìn)行特殊教育。薰子全身心的投入照顧女兒的生活起居之中。
這是一個(gè)關(guān)乎母愛(ài)極致的故事，極致到令人動(dòng)容、令人憐憫。常在新聞中聽(tīng)聞xx陪伴植物人親人幾十年，終于將其喚醒。這身后的艱辛、困苦也終將在這一刻變得值得。
可是對(duì)于瑞穗，真的會(huì)有奇跡發(fā)生么，而薰子竟然想讓她在生人同學(xué)面前動(dòng)動(dòng)手，證明她并沒(méi)有死。看到這里，深深的懷疑讓女兒“活著”只是滿(mǎn)足薰子內(nèi)心的慰藉，這樣的堅(jiān)持卻令身邊的人苦惱，盡管出于真心的祈禱，但終歸知道那不過(guò)是徒勞的堅(jiān)持。
妹妹的女兒將瑞穗的死因告訴了薰子，并哭求到日后長(zhǎng)大了一定會(huì)來(lái)幫助照顧，對(duì)她來(lái)說(shuō)，表姐一直活著。這一番話(huà)也讓薰子頓悟。
每個(gè)人都有各自的活法，又何必向別人展示女兒”活著“。
靜靜的陪伴，只要在生活中感受這些小小的喜悅和快樂(lè)就好，不要奢望太多，只要和今天相同的明天能夠來(lái)臨，就要感到滿(mǎn)足。
對(duì)于”死亡“的認(rèn)定，對(duì)于”腦死亡“的認(rèn)知都在不斷考驗(yàn)著社會(huì)及倫理。在中國(guó)，一般的死亡概念是：一個(gè)人只要心跳完全停止，自主呼吸消失，就算是死亡，即”心死亡“。而這一概念一直執(zhí)導(dǎo)著我國(guó)傳統(tǒng)的醫(yī)療和法律。
而對(duì)于”腦死亡“，相關(guān)部門(mén)有意使其立法合法，但是反對(duì)聲中指出”腦死亡“的立法只是為了器官捐獻(xiàn)而違背了道德倫理。而支持者則認(rèn)為”腦死亡“后的一系列安慰性、儀式性的搶救、治療都是對(duì)家庭和人的一種負(fù)擔(dān)。
其實(shí)在我看來(lái)，這就和安樂(lè)死的合法化一樣，依據(jù)文化、國(guó)情、倫理道德觀念，都將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的變遷。作為親人，”放棄“而承認(rèn)死亡，并不是一件容易的事情，尤其是在這個(gè)浮躁的容易道德綁架的社會(huì)里。
而《人魚(yú)》中除了提到上述社會(huì)問(wèn)題外，還有關(guān)于器官捐獻(xiàn)的`反思。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想不在那么封建保守，很多人都愿意捐獻(xiàn)出健康的器官去創(chuàng)造奇跡、拯救生命，以另一種形態(tài)繼續(xù)存活于世。問(wèn)題是當(dāng)處于”腦死亡“的情況下，在日本法律規(guī)定下，作為家屬又會(huì)做出何種選擇。
你會(huì)停止你孩子的心跳（盡管醫(yī)生已經(jīng)判定為腦死亡）而進(jìn)行器官移植么？這個(gè)答案我無(wú)法回答。在做父母前永遠(yuǎn)不會(huì)懂父母對(duì)孩子的那種難以割舍的愛(ài)。
生命只有一次，如果每天沉浸在畏懼死亡的恐懼中，你失去的將不止時(shí)間和生命。有的人走了，卻他依然活著；有的人活著，卻與死了無(wú)異。生命的長(zhǎng)度和寬度與活的長(zhǎng)久無(wú)關(guān)，與其擔(dān)憂(yōu)是否能夠長(zhǎng)壽，不妨考慮如何讓這一次旅途變得更加精彩。
盡管煩惱會(huì)一直持續(xù)，但煩惱存在的方式會(huì)發(fā)生改變。今天和明天可能會(huì)擁有相同的煩惱源泉，但自身所擔(dān)心的事情卻可能會(huì)發(fā)生改變。時(shí)間會(huì)解決煩惱，但卻并不是唯一的方法。
只要奇跡能夠發(fā)生，自己愿意付出任何代價(jià)，即使自己怎樣都沒(méi)關(guān)系。然而，這句話(huà)每說(shuō)一次，就更加空虛。因?yàn)椴粫?huì)發(fā)生，所以才稱(chēng)為奇跡。
即使這個(gè)世界陷入了瘋狂，仍然有我們必須守護(hù)的事物，而且，只有母親能夠?yàn)閮号萑氙偪瘛?BR> 爸爸說(shuō)，不需要的東西都要盡量丟掉，這是清理不需要東西的絕佳機(jī)會(huì)。有些東西雖然充滿(mǎn)回憶，但其實(shí)只是放在那里而已，平時(shí)根本很少會(huì)拿出來(lái)看。丟了也就算了，很少會(huì)因?yàn)閬G了什么東西而后悔。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇六
大概兩三天的樣子，用碎片時(shí)間看完了這部作品。胡先生問(wèn)我，這是東野圭吾的新書(shū)嗎?才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)在乎是不是新出版，只是沒(méi)看過(guò)就拿來(lái)看而已。
和這部并列閱讀的還有《自卑與超越》，昨晚還刷了前些日子上映的《繡春刀2》。越發(fā)感覺(jué)阿德勒說(shuō)得有道理，人窮極一生所追求的一直是那份優(yōu)越感，能夠讓內(nèi)心能夠舒服、暢快的東西。
好多推理的結(jié)尾，都是相對(duì)圓滿(mǎn)的。這部也是。主要的人物都各自找到了感情的出口和歸宿，在探尋生命、愛(ài)的路上做了正確的選擇。說(shuō)實(shí)話(huà)，小說(shuō)前面的鋪陳讓我有點(diǎn)煩，但是后半段，和昌與進(jìn)藤醫(yī)生的接觸，尤其是熏子對(duì)自己呵護(hù)愛(ài)女的深入思考確實(shí)讓我為之一振。我想，如果換做自己，一定會(huì)偏執(zhí)地繼續(xù)，然后活在無(wú)法自拔的苦惱與矛盾中。小說(shuō)之所以能夠推進(jìn)到圓滿(mǎn)的結(jié)局，熏子自我救贖的過(guò)程與做法非常有必要，而且設(shè)計(jì)得很巧妙。參加需要器官移植病患的拯救會(huì)、跟新章房子老師的聊天、直至高潮部分試圖傷害瑞穗換來(lái)的更多人的理解與思考，這樣的'過(guò)程，包括她想讓瑞穗動(dòng)起來(lái)的欲念在熏子的身上都無(wú)可厚非，她的種種行為也在不斷反映她內(nèi)心的矛盾與糾結(jié)。
這樣的題材確實(shí)值得寫(xiě)，也值得每個(gè)人思考。作為一個(gè)懶惰的人，讀到結(jié)尾我才意識(shí)，根本沒(méi)有天平的兩邊，無(wú)論何種遭遇，我們的心里裝的都是愛(ài)。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇七
又一部東野圭吾老先生的杰作，本以為也是一部邏輯推理性小說(shuō)，沒(méi)想到從開(kāi)篇到結(jié)尾讀起來(lái)都是暖暖的，講述了一個(gè)女孩瑞穗因意外溺水導(dǎo)致腦部缺氧，而被醫(yī)生判定為“鬧死”，并提議希望父母能提供器官捐獻(xiàn)，卻因?yàn)榈艿軄?lái)看望昏迷不醒的姐姐時(shí)的談話(huà)，導(dǎo)致女兒似乎有了一絲的觸動(dòng)，但醫(yī)生說(shuō)不一定是真的觸動(dòng)，因?yàn)槟X波沒(méi)有一絲的波動(dòng)，而此時(shí)此刻的父母無(wú)法接受心臟還在跳動(dòng)的'女兒就是死亡，而拒絕捐獻(xiàn)。在接下來(lái)的三年里，瑞穗用了世界上最先進(jìn)的科技，能機(jī)械的動(dòng)，機(jī)械的笑，并且還不斷的長(zhǎng)高，在媽媽眼里女兒還活著，外人無(wú)法理解媽媽的愛(ài)，說(shuō)她是為了滿(mǎn)足自己內(nèi)心而讓女人這般機(jī)械的活著，直到有一天媽媽在夢(mèng)里看到女兒來(lái)道別，謝謝媽媽這么多年的關(guān)照，夢(mèng)醒后，女兒的身體發(fā)生了變化，媽媽坦然的接受了女兒真的離開(kāi)了，并主動(dòng)提出器官捐獻(xiàn)，把她的心臟移植到另一個(gè)男孩身上，男孩莫名的感到身體上有種奇怪的花香，因?yàn)槟欠N花正式瑞穗生前所喜歡的花。東野圭吾通過(guò)細(xì)節(jié)和心里活動(dòng)，把復(fù)雜的人心展現(xiàn)的很是真實(shí)，人性善里的惡，惡里的善。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇八
在2月最后一天下午的馬克思主義原理課上看完了這本書(shū)。一直覺(jué)得東野圭吾筆下的人心不可直視，無(wú)論是在《白夜行》還是《嫌疑人x的獻(xiàn)身》里，甚至是《時(shí)生》，都有那種，為了某個(gè)目標(biāo)瘋狂追逐不擇手段的人。他常常用很平淡，很冷靜，甚至有點(diǎn)黑色幽默的筆觸不動(dòng)聲色地講述。當(dāng)所有人都覺(jué)得你瘋了，你還會(huì)不會(huì)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持下去并且甘之如飴？這聽(tīng)起來(lái)有一種唐吉訶德式悲壯又浪漫的英雄主義。然而生活的.真相往往更加看不清楚，不再只是講故事，東野圭吾在這個(gè)故事里談到了一個(gè)很難抉擇的命題。當(dāng)命運(yùn)擺在你眼前的兩條路都通向難以捉摸的黑暗時(shí)，怎么走看起來(lái)似乎都是徒勞。
但這次的東野并沒(méi)有殘忍地將一切逼入絕境，他也許只是單純地希望讀者能勇敢地面對(duì)并且思考這個(gè)艱難的命題。當(dāng)瘋狂變成讓人眼眶一熱的愛(ài)與執(zhí)著，連生死的沉重也開(kāi)始變得溫情。愛(ài)與死，善與生，給予與占有，從來(lái)都不是簡(jiǎn)單的自我滿(mǎn)足。也許風(fēng)狂雨驟處，也有波恬浪靜的風(fēng)光。即使這個(gè)世界陷入瘋狂，也用有我們想要守護(hù)的東西，因?yàn)槊倒宓南銡?，?lái)自那跳動(dòng)的心臟的主人。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇九
在看這本書(shū)之前看到了一篇關(guān)于此書(shū)的書(shū)評(píng)，很負(fù)面且回復(fù)的讀者很多，大多覺(jué)得此書(shū)啰嗦冗長(zhǎng)，進(jìn)展緩慢，所寫(xiě)的故事也讓人難以接受與茍同，說(shuō)看這書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間，說(shuō)對(duì)東野先生失望………我曾猶疑要不要看，但還是想先看看再說(shuō)，在看到媽媽薰子的那句：這個(gè)世界上有各式各樣的人，也有的小孩雖然腳沒(méi)有問(wèn)題，卻無(wú)法自由自在的散步……，我決定好好把這本書(shū)看完。
這并不是一本推理小說(shuō)，但卻是一本挑戰(zhàn)人心，挑戰(zhàn)法律，挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)的書(shū)，一次意外6歲的瑞穗被醫(yī)生說(shuō)腦部已經(jīng)完全喪失功能需接受腦死判定，以此決定是否捐贈(zèng)器官，在做決定時(shí)母親薰子認(rèn)為感受到了女兒瑞穗的手動(dòng)了，因此她認(rèn)為女兒并沒(méi)有死，決定做延命治療，在薰子的執(zhí)著和丈夫的支持下，瑞穗通過(guò)高科技維持了三年，從最初只能躺著到最后能夠活動(dòng)手腳，從最初吃藥到最后停藥吃飯，從最初肌肉萎縮到最后體格生長(zhǎng)…，媽媽薰子付出的不僅僅是照顧瑞穗的辛苦，更有來(lái)自外界甚至家人的不理解與控訴，生命到底是怎樣存在的，生與死又應(yīng)該是怎樣去判定的，是你認(rèn)為科學(xué)的醫(yī)學(xué)還是你認(rèn)為權(quán)威的國(guó)家法律，薰子在向警察和醫(yī)生咄咄逼問(wèn)時(shí)發(fā)泄了太多她內(nèi)心的`不甘，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)是可以為了兒女發(fā)狂的，你可以不認(rèn)可，但對(duì)于母親薰子來(lái)說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的瑞穗是她還活著的孩子。
意外又不意外的結(jié)果，緣去復(fù)緣來(lái)的因果，我亦在執(zhí)著，希望可以有好的結(jié)果。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十
總體上這部分讀得有點(diǎn)無(wú)聊，平平無(wú)奇的敘述，毫無(wú)高潮所謂的跌宕起伏，但讓我陷入深思。
說(shuō)回外公的結(jié)局。降壓藥吃完了，舅舅或舅媽沒(méi)有去買(mǎi)藥，也沒(méi)有告知其他人，連續(xù)斷藥幾天后就離世了。
我痛罵指責(zé)他們，卻又理解他們。
原來(lái)現(xiàn)實(shí)真的是這么殘酷。
我想寫(xiě)下許多關(guān)于爺爺?shù)墓适拢?BR> 我想用盡余生去愛(ài)你，像你當(dāng)初愛(ài)我那樣。
不要說(shuō)，是自我滿(mǎn)足。
人生，是一場(chǎng)自我救贖。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十一
《沉睡的人魚(yú)之家》邏輯推理部分少之又少，如果稱(chēng)的上是邏輯推理的話(huà)。案件：“來(lái)人啦，一個(gè)小女孩溺水啦?！苯Y(jié)案：“原來(lái)都是因?yàn)槟悖硪粋€(gè)小女孩）。”你看，如果你要在這本書(shū)中找「邏輯推理」，兩句話(huà)就能說(shuō)明白，難怪乎有些讀者會(huì)認(rèn)為這本書(shū)“內(nèi)容空洞且沉長(zhǎng)，拖沓至極”。
至于作者在書(shū)中塑造的母親形象，中間部分確實(shí)讓人毛骨悚然，不討人喜歡，但是如果你對(duì)書(shū)中母親的形象止于此的話(huà)，可以說(shuō)不是因?yàn)槟愕拈喿x速度太快，就是可能你沒(méi)有讀完這本書(shū)。
書(shū)中的母親對(duì)女兒是生是死的態(tài)度明顯分為幾個(gè)階段，最初的不敢相信，到第一次同意捐贈(zèng)女兒的器官，到好像看到女兒的手動(dòng)了一下而不愿放棄，到擺弄女兒（就是這里，讓人反感、不寒而栗），到質(zhì)疑法律、社會(huì)對(duì)于腦死的鑒定，強(qiáng)迫他人承認(rèn)自己的女兒沒(méi)死，到坦然接受女兒的`離去，到第二次同意捐贈(zèng)。
這本書(shū)明顯不是本格推理，而是拋出一個(gè)議題：“如何鑒定一個(gè)人的死亡？”作者提出自己的觀點(diǎn)沒(méi)有？沒(méi)有！作為讀者的你，看完這本書(shū)思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？有！
這，就是我喜歡這本書(shū)的原因。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十二
《沉睡的人魚(yú)之家》中母親熏子為了讓深陷溺水意外無(wú)法醒來(lái)的女兒瑞穗的生命持續(xù)下去，做出了一些也許是極端，也許是偉大，可是現(xiàn)在，我覺(jué)得是我值得尊重，沒(méi)有資格去評(píng)判的事情。生命的寶貴，你的存在，你對(duì)另一個(gè)人生命里的意義，那是無(wú)法描述和去丈量的一件事。
又回到李詠去世時(shí)，其夫人在宣布消息中說(shuō)的是永失我愛(ài)！讀來(lái)真是令人痛之又痛。
上海的秋天讓人看不見(jiàn)他的顏色，卻在夜晚的涼風(fēng)中感受到了他溫度的存在，本不想傷春悲秋，只想每天快快樂(lè)樂(lè)的做個(gè)上帝的傻孩子，吃飽了就睡，睡醒了就笑，笑夠了就去曬太陽(yáng)！可是一些人的離開(kāi)，還有那些正在離開(kāi)的人，讓我覺(jué)得該去思考一下自己的所作所為，為那些借著時(shí)間，金錢(qián)，距離的借口去反思一下一些應(yīng)該去做而沒(méi)有去做的事情。
如麻的心情寫(xiě)下這亂亂的隨筆，沒(méi)有承上啟下，沒(méi)有銜接無(wú)暇！
在此向我們的上帝禱告，求你保守這每一個(gè)你創(chuàng)造的.珍貴的生命！我們因著你，因著你創(chuàng)造的生命，送來(lái)我們的身邊，使這每一天的日出日落都值得追憶！阿門(mén)！
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十三
全書(shū)很平，只是在快要結(jié)束的時(shí)候來(lái)了兩三個(gè)高潮和線(xiàn)索鏈的閉合，這才沒(méi)讓整本書(shū)崩塌了。整本書(shū)的立意和《秘密》很像，用一種看似神話(huà)卻又不給明確科學(xué)解釋的現(xiàn)象，來(lái)表達(dá)一種愛(ài)，父母的，家庭的，同時(shí)又諷刺一下社會(huì)，東野圭吾的一貫?zāi)蛐裕呛汀栋滓剐小贰睹孛堋愤@些代表作的一波三折相比，就有點(diǎn)遜色一些了。
其實(shí)，在看書(shū)的前半部分時(shí)，對(duì)于熏子的態(tài)度，只是覺(jué)得她有點(diǎn)偏執(zhí)和討厭，總是很難和愛(ài)掛鉤，讀完了才知道這是愛(ài)。且不說(shuō)這種行文方式是不是對(duì)比升華，但是著實(shí)有點(diǎn)突兀感，個(gè)人感覺(jué)書(shū)的開(kāi)頭應(yīng)該做一些瑞蕙生前的描寫(xiě)，把熏子的愛(ài)刻畫(huà)深刻一些。
最后說(shuō)下“腦死”這個(gè)醫(yī)學(xué)概念，真的很搶鏡在整本書(shū)中，甚至一度讓我游離出愛(ài)這個(gè)主題，專(zhuān)注于腦死這個(gè)社會(huì)化的科學(xué)問(wèn)題上，所以說(shuō)這一點(diǎn)上，感覺(jué)東野大叔有點(diǎn)用力過(guò)猛了。不過(guò)，還是受益匪淺，了解到腦死還有這么多的問(wèn)題。
現(xiàn)在看東野的書(shū)，總是有一種很親切的感覺(jué)，像是身邊或是自己的事情，字里行間是一種生活氣息。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十四
第一次是生物學(xué)上的死亡，第二次是社會(huì)學(xué)上的死亡，第三次乃是你這個(gè)人在整個(gè)宇宙中的消亡。
不知為什么，看完整本書(shū)之后想到一個(gè)詞“醉生夢(mèng)死”。熏子身為一個(gè)母親，費(fèi)盡全力營(yíng)造了一個(gè)或真或假的世界，且不說(shuō)這個(gè)世界的真實(shí)性，在這個(gè)世界里，最起碼能使她自己得到滿(mǎn)足。但當(dāng)有人要打破這個(gè)世界時(shí)，自然是會(huì)去極力反抗的，更乃至是以命相博，也要證明這一切給其他人看，可細(xì)細(xì)想想，這個(gè)世界最后的'模樣，熏子的初衷已變，剩下的不過(guò)是執(zhí)拗與偏執(zhí)罷了。
人，本身就是情感動(dòng)物，面對(duì)事情做出什么樣的選擇都無(wú)可厚非，只愿大家平安喜樂(lè)，身體健康。
像我這樣為愛(ài)癡狂。
到底你會(huì)怎么想？
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十五
有生便有死，沒(méi)有人能逃脫自然法則的束縛。三年里先后去殯儀館參加了幾次告別，無(wú)論是切身體會(huì)生死離別的痛，還是眼見(jiàn)耳聞周遭的悲切之聲，那一聲聲“兒啊，你讓娘怎么活呀~”如刀割剮著心頭。
人世間最悲痛的事莫過(guò)于白發(fā)人送黑發(fā)人了。而眼睜睜看著幾歲的孩童離去，那無(wú)異于要了雙親的命。而《沉睡的人魚(yú)之家》就講了這么一個(gè)悲痛的故事。
6歲的瑞穗再一次游泳中不幸溺水，送至醫(yī)院搶救一直處于昏迷狀態(tài)。大夫?qū)棺雍秃筒ㄅ⒌碾p親）說(shuō)孩子的狀況不是很樂(lè)觀，已經(jīng)無(wú)法再次恢復(fù)，只能做眼延命措施。不久之后，她的心臟就會(huì)停止跳動(dòng)。
對(duì)待這樣的情況，醫(yī)生向他們?cè)V說(shuō)了他們的“權(quán)力”——如果判定腦死亡是否同意進(jìn)行器官捐獻(xiàn)。根據(jù)日本的法律已經(jīng)允許兒童在判定腦死亡的情況下經(jīng)過(guò)父母同意便可以捐獻(xiàn)器官。但是對(duì)于大多數(shù)群眾來(lái)說(shuō)還無(wú)法認(rèn)同，畢竟還能聽(tīng)見(jiàn)心跳，那分明還沒(méi)有“死”。
日本于1997年通過(guò)了《器官移植法》，其中規(guī)定了腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)及測(cè)定的程序。依照該規(guī)定，只有在同時(shí)具備以下5個(gè)條件的情況下，才能被判定為腦死亡：腦電波曲線(xiàn)是平的；深度昏迷；瞳孔運(yùn)動(dòng)終止；腦反光消失；自然呼吸停止。是否符合以上標(biāo)準(zhǔn)，必須經(jīng)過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的醫(yī)生進(jìn)行兩次以上的測(cè)試，兩次測(cè)試的時(shí)間間隔必須在6個(gè)小時(shí)以上。
和昌付夫婦倆經(jīng)過(guò)一夜的考慮，決定同意捐獻(xiàn)，可是在最后因?yàn)榭吹搅伺畠菏址瓷湫詣?dòng)了一下而改變了主意。他們堅(jiān)信：女兒還在努力，還未放棄，而他們又怎能“謀殺”女兒呢。
薰子將女兒接回家，自己和母親一起護(hù)理。通過(guò)和昌公司研發(fā)的最新技術(shù)讓女兒不僅可以“自主呼吸”還能通過(guò)外接設(shè)置，讓女兒“抬手”甚至產(chǎn)生微笑。
買(mǎi)新衣服，帶瑞穗出門(mén)曬太陽(yáng)，給她買(mǎi)各種玩偶，甚至入學(xué)請(qǐng)了老師每周來(lái)進(jìn)行特殊教育。薰子全身心的`投入照顧女兒的生活起居之中。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十六
最近很喜歡看東野圭吾的小說(shuō)?？赐扑]比較好就選了這一本。還是以往東野圭吾的風(fēng)格。先是敘述一段場(chǎng)景，拋出個(gè)懸念，然后引出一個(gè)大故事，最后再呼應(yīng)一下，解開(kāi)謎題，給人一種恍然大悟的感覺(jué)。
其實(shí)個(gè)人很喜歡東野圭吾的作品。在這本書(shū)里，我仿佛能看到瑞穗溺水時(shí)的場(chǎng)景，也能感受到薰子在得知這件事時(shí)候的那種心碎感。說(shuō)實(shí)話(huà)，作為一個(gè)第三人來(lái)看這個(gè)故事的話(huà)，一開(kāi)始是對(duì)薰子的同情和理解。但后來(lái)看到薰子能控制瑞穗的身體活動(dòng)而感到高興的時(shí)候，以及面對(duì)自己的兒子生人指出瑞穗已經(jīng)死亡而做出一系列過(guò)激舉動(dòng)的時(shí)候，我真的以為薰子已經(jīng)瘋了，而且感到毛骨悚然。但越往后看越發(fā)現(xiàn)原來(lái)薰子什么都明白，也不是放不下，她比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。我才突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)我一直不理解的薰子對(duì)于瑞穗的感情，是不甘心。而在她感受到女兒的離開(kāi)的時(shí)候，我看到了他堅(jiān)持捍衛(wèi)女兒死亡日期的那種倔強(qiáng)?？吹竭@里的時(shí)候我又想起來(lái)以前他們所經(jīng)歷的那些事情，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)人物薰子的印象由原來(lái)的瘋狂，到心疼，理解和支持。
當(dāng)然，這部書(shū)里也提到了許多關(guān)于腦死亡定義的說(shuō)法。因?yàn)閭€(gè)人對(duì)這些方面沒(méi)有什么太大的研究，但是我認(rèn)為條文是死的'，而人心是活的。正因?yàn)榘l(fā)生了這樣的事情，才會(huì)有針對(duì)事情的相關(guān)法律條文在之后產(chǎn)生。
總之是一部挺好的小說(shuō)。喜歡這種敘述故事的方式。同時(shí)，東野圭吾的作品每次都能帶給人新的思考。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十七
這是我讀過(guò)的東野圭吾的第十本書(shū)。最近也不知道怎么了，睡前只要讀了東野的書(shū)，做夢(mèng)就一定會(huì)夢(mèng)到書(shū)中的故事情節(jié)，而且還會(huì)加上自己的想象[捂臉][捂臉][捂臉]。本書(shū)的寫(xiě)作手法類(lèi)似于大多數(shù)的治愈系小說(shuō)，講述了一個(gè)小女孩因溺水而失去意識(shí)，大多人都認(rèn)為這個(gè)女孩實(shí)際上已經(jīng)死亡，但是母親卻堅(jiān)信自己的女兒還活著，執(zhí)著守候，最終得以釋?xiě)?，心境也發(fā)生巨大改變的故事。
母親的行為在很多人看來(lái)，是一種病態(tài)的心理，只是一種自我滿(mǎn)足，但也有人驚嘆于母愛(ài)的偉大，期待著奇跡的發(fā)生。我覺(jué)得本書(shū)的可貴之處恰恰就是東野從多個(gè)角度表現(xiàn)了不同人物的心理和價(jià)值觀，從而引發(fā)讀者的思考。隨著年歲的漸長(zhǎng)，越來(lái)越無(wú)意從道德的角度去評(píng)價(jià)一個(gè)人，每個(gè)人都是獨(dú)立的生命個(gè)體，有著不同的教育環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，從而形成了自己獨(dú)特的價(jià)值觀，而且同樣的人，同一件事，對(duì)于每一個(gè)人的'意義也不一樣。不要強(qiáng)求每一個(gè)人都去接受你的想法，因?yàn)槟愕南敕ú灰欢ㄊ菍?duì)的，也允許別人去表達(dá)自己的想法，嘗試著去理解，如果理解不了，相視一笑，各自過(guò)好自己的人生。
讀書(shū)使人明理，明理所以致用。讀別人的故事，不管這個(gè)故事是真是假，都仿佛增加了我們一種生命的體驗(yàn)，讓我們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的世界之時(shí)，能夠從更多的角度去思考問(wèn)題，形成自己的看法、認(rèn)識(shí)、和理解，進(jìn)而做出判斷和選擇。
沉睡的人魚(yú)之家讀后感篇十八
作者把我?guī)肓艘粋€(gè)意想不到的世界，書(shū)中人性的刻畫(huà)感覺(jué)很真實(shí)。
小女孩被家人照顧時(shí)發(fā)生了意外，怨誰(shuí)？不怨誰(shuí)？一家子都是什么心情？
母親假扮老師去幫助募捐，是怎樣的心痛與無(wú)奈？
當(dāng)女兒終于與母親告別，母親放下女兒也放下自己，是怎樣的一種釋然？
其實(shí)，別說(shuō)母親，直到作者寫(xiě)女兒站到母親床前那一刻，我還是以為發(fā)生了奇跡。直到從爸爸的角度聽(tīng)到媽媽說(shuō)女兒已逝，我才最終無(wú)奈嘆息。原來(lái)奇跡并不是本書(shū)的本意。
讀完很沉重也很釋然。