寫心得體會時可以結合一些實例和案例，使表達更具體、生動。寫心得體會時，可以結合自己的獨特觀點和感悟來展開論述。通過閱讀他人的心得體會，我們可以學到不同的思維方法和總結技巧。
心理咨詢實習心得體會篇一
記得當初選林老師作為自己的導師時，是因為想跟著林老師學習心理團輔的知識及如何更好地將心理團輔應用到實踐中，從而更好地幫助他人解決心理問題以及學會自我調節(jié)、自我?guī)椭?。初次來到林老師的工作室時，覺得工作室的環(huán)境挺好的：干凈、整潔，該有的設備也挺充足的，但整體感覺不像個心理咨詢室，更像個小型的公司，但聽老師說您自己主要接的是心理團輔，幾乎很少接個案，所以工作室的設計也很符合你的風格。剛開始并不是很了解您，通過這三個月的相處之后，個人覺得您是一個很隨和、和藹、不拘小節(jié)、一點都沒有架子的老師。您給我們安排學習及工作任務時，都會和我們一起探討并征求我們的意見，您做什么事都會考慮到他人的情況及想法，您給我們及其他地方的心理咨詢師上意象對話及團體心理輔導時，都考慮到會有許多人工作日沒有時間趕來上課，您便兩門課都分周末和工作日來上，這樣就能讓更多的心理學愛好者都能學習到知識。您講課非常詳細，同時也舉了很多例子，也和學員們進行互動，在做操作時，您也一一給學員們解釋各種物體所代表的意向，向學員們一一分析這些意向潛藏的意義。
同時在上團體輔導時，您還帶著我們做各種活動，讓我們學會了怎樣更好地去給社會上的團體如何作輔導、如何解決他人的問題。記得我跟您一起出差給西峰息烽的一個中小學做過團體輔導，當時我不是給您做助教，但是其他心理咨詢老師都說您的團輔做的很好，老師們都是跟您學的，您做團輔非常的有經驗。還有一次是去三江戒毒所，您給戒毒人員作團體心理輔導，您并不排斥戒毒人員，您覺得他們都是可憐人，有一些是自甘墮落，有一些是被他人害的，但都是平等的，我們都應該尊重他人，您給他們做的活動以及放的視頻都是能給好地幫助他們認識到自己的錯誤，讓他們意識到吸毒不僅害了自己還害了他人。通過平時與您相處，我學到了許多課本上沒有的知識以及許多為人處世的道理，感謝您的悉心教導、幫助，您是一位值得尊敬的老師，我跟您學到了很多，我對您沒有太多的意見，希望以后我進入社會之后我們會有合作，也希望以后能跟您學習更多心理方面的知識。再次感謝您的用心栽培。
心理咨詢實習心得體會篇二
20xx年7月15日至11月16日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心理咨詢實習心得體會篇三
心理咨詢是一種以推動個體心理成長和問題解決為目標的專業(yè)服務，通過幫助個體認識和理解自己，更好地應對各種心理問題。作為心理咨詢的受益者，我在參與心理咨詢的過程中獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將用五個連貫的段落來分享我的心得體會。
首先，心理咨詢讓我認識到自己的問題并與之和解。在咨詢師的耐心引導下，我將注意力從身邊的困擾和壓力轉移到我自己身上，發(fā)現(xiàn)了一些既往未曾認識或深入思考過的問題。通過咨詢師的關切和專業(yè)的解釋，我逐漸明確了問題的本質，并找到了解決問題的方法。例如，我曾經常感到焦慮和緊張，但是通過咨詢，我意識到這是因為我對自己的期望過高，導致壓力過大。咨詢師幫助我重新審視對自己的期待，并學會接受自己的不完美。這種認識和解決問題的方式對我產生了巨大的影響，讓我更加成熟和自信。
其次，心理咨詢讓我學會了積極的應對和應對策略。在咨詢師的幫助下，我深入了解了自己的情緒和思維過程，并學會了采取積極的行動來解決困境。咨詢師教給我一些實用的應對策略，比如正向思考，深呼吸和放松技巧。這些技巧幫助我更好地應對壓力和負面情緒，提高了自己的心理抗壓能力。我還學會了與他人溝通和解決沖突的方法，使我更加成熟和善于處理人際關系。通過積極的應對方式，我能夠更好地處理問題，避免沉溺于消極情緒中。
第三，心理咨詢使我更好地理解他人。在咨詢師的支持下，我開始關注他人的情感和需要。我學會了尊重他人的感受和立場，并意識到每個人都有自己的獨特性。這使我更加富有同理心和寬容心，并更好地與他人交流。通過咨詢，我學會了跳出自己的視角去理解他人的處境，幫助他們面對問題和解決困擾。這種理解他人的能力也讓我更好地處理人際關系，在工作和生活中更加順利地與他人合作。
第四，心理咨詢?yōu)槲姨峁┝税l(fā)展和成長的機會。咨詢師的專業(yè)知識和經驗幫助我更好地認識和發(fā)展自己的潛能。通過咨詢，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛能，并根據咨詢師的建議制定了明確的目標和計劃。咨詢師提供的反饋和指導激勵我不斷努力，提升自己的能力和表現(xiàn)。我開始參加一些培訓和工作坊，學習并拓展自己的知識和技能。這種發(fā)展和成長的機會讓我逐漸實現(xiàn)了自己的目標，并更好地適應了工作和生活的挑戰(zhàn)。
最后，心理咨詢讓我意識到自己的身心健康的重要性。通過咨詢，我了解到身心健康對于幸福和成功的重要性。我開始關注自己的情緒和身體狀況，并學會了照顧自己的身心健康。我改變了自己的生活方式，增加了鍛煉和休息的時間，調整了飲食習慣，培養(yǎng)了良好的睡眠習慣。這些改變讓我更加健康和有活力，提高了我的工作效率和生活質量。我也學會了與他人建立良好的支持網絡，分享并傾訴自己的情感和困擾，提升自己的心理健康。
總而言之，參與心理咨詢讓我收獲了很多。它讓我認識并解決了自己的問題，學會了積極的應對和應對策略，理解他人，提供了發(fā)展和成長的機會，以及讓我意識到自己身心健康的重要性。這些心得體會不僅對我個人的成長和幸福產生了積極的影響，也讓我更好地與他人交流和合作。希望更多的人可以通過心理咨詢的方式獲得類似的收獲。
心理咨詢實習心得體會篇四
參加了xx區(qū)中小學心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)!心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天!
在培訓學習中，聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領，并且通過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發(fā)生。通過培訓我還意識到要實現(xiàn)提高學生素質，促進學生的人格健全發(fā)展的目標,教師的作用是無可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節(jié)課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好!
在培訓學習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個新的認識。
心理咨詢實習心得體會篇五
第一段：介紹心理咨詢的背景和重要性（200字）。
心理咨詢是當今社會越來越重視的一門學科和服務。隨著社會轉型與人們生活節(jié)奏的加快，心理問題日益凸顯，對心理咨詢的需求也日益增長。心理咨詢的目標是幫助個人或集體解決心理困擾和問題，提高心理健康水平。通過心理咨詢，人們可以更好地認識和掌握自己的內心世界，找到解決問題的路徑和方法，重建自信心與積極的心態(tài)。因此，心理咨詢在現(xiàn)代社會發(fā)揮著重要的作用。
第二段：分享心理咨詢的方式和效果（300字）。
在心理咨詢中，咨詢師通常采用面對面談話的方式與客戶進行溝通和交流。通過充分傾聽和理解，咨詢師可以幫助客戶找到問題的根源以及解決的方法。同時，心理咨詢也可以通過互聯(lián)網平臺、電話咨詢以及小組討論等不同形式進行。這些方式提供了更多的選擇，使得心理咨詢服務能夠更加便捷和廣泛地覆蓋社會各個層面。而心理咨詢的效果也是顯著的。通過咨詢，許多人改善了自己的人際關系、處理了負面情緒、減輕了壓力，并找到了更有意義的生活。
第三段：總結個人心理咨詢的經歷和收獲（300字）。
作為一名接受過心理咨詢的個體，我深刻地體驗到了心理咨詢的益處。之前，我經常感到彷徨和迷茫，無法有效地處理自己的情緒和問題。然而，通過心理咨詢，我得以與專業(yè)的咨詢師進行真誠的對話和交流，了解到問題的本質所在。同時，咨詢師提供了很多積極的建議和實踐方案，幫助我逐漸走出了陰影，并且樹立了更加健康積極的心態(tài)。我還學會了更好地與他人交流，更好地理解自己和他人的情緒，這在日常生活中帶來了很大的改變和進步。
第四段：探討心理咨詢的現(xiàn)狀和發(fā)展（200字）。
盡管心理咨詢在近年來得到了廣泛應用和重視，但與之相關的問題也日益凸顯。首先，心理咨詢服務的普及仍然存在一定的障礙，比如信息不對稱、醫(yī)療資源分布不均等。其次，心理咨詢行業(yè)的規(guī)范和標準亟待建立和完善，以保證服務質量和安全性。此外，心理咨詢的效果評估也是一個值得思考和研究的問題。只有通過不斷的探索與改進，心理咨詢才能更好地適應社會的需求，并且取得更加顯著的效果。
第五段：展望心理咨詢的未來和個人建議（200字）。
心理咨詢作為一門服務性學科，將會在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。隨著社會和經濟的進一步發(fā)展，人們對心理咨詢的需求也會不斷增加。因此，我們應該鼓勵更多的人去了解和接受心理咨詢，以提高個人的心理健康水平。同時，政府和社會應該加大對心理咨詢行業(yè)的支持力度，提供更多的資源和政策保障。此外，心理咨詢師也應該不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，為客戶提供更加優(yōu)質的服務。只有通過多方面的努力，我們才能創(chuàng)建一個更加健康和和諧的社會環(huán)境。
心理咨詢實習心得體會篇六
4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第三期培訓，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。
我是去年5月份剛剛通過國家三級心理咨詢師資格考試，報考之初就是想多學點知識總沒有壞處，豐富一下自己的心理健康知識，在工作、學習和生活等方面及時調整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲備了相應的理論知識，對于真正的心理咨詢，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體服務，不知如何開展心理健康服務工作。
在接到"千人培訓計劃"培訓通知時，我十分激動，感恩省廳領導組織這次培訓，為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺，感恩市局給我機會讓我再次接受教育，有幸聆聽專家學者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識的基礎上，更加注重實際操作，將理論知識與個案相結合，課堂上分享案例，并進行實操模擬。隨著學習的深入，我越來越明白心理健康服務工作的重要性，更對心理咨詢師這一職業(yè)有了深刻的認識。
對胡海波老師的一句話印象深刻，"一個心理咨詢師要有深厚的功力，以不變應萬變，以無招勝有招".心理咨詢不是簡單的談話，是一個特殊的心靈修煉過程，心理咨詢師要豐富專業(yè)知識，提高自己的功力，要擁有強大的內心，積極的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來應對形形色色的求助者，幫助求助者解除心理困擾，達到助人自助。
這次培訓班不同于以往的培訓，授課方式新穎，課堂氣氛活躍，三位專家老師從專業(yè)角度，結合多年的工作經歷，深入淺出的教授了心理繪畫投射技術、個體心理咨詢實操技能和危機干預技術。通過十天的學習，我掌握了一些有關心理咨詢的方法和技術，在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例，都會結合實際情況進行分析、比對，與同組學員開展討論，互相學習。
我想，作為一名民警心理咨詢師，要積極宣傳普及心理健康知識，讓周邊的同事了解心理健康常識，將我們的所學所想實際應用到公安工作中去，為民警心理健康工作貢獻一份力。
在學習過程中，我認識：到心理咨詢師是一個非常用心的職業(yè)，在工作中，面臨陌生的求助者，要用心觀察、用心傾聽、積極關注，要真正關懷求助者，用心分析引導求助者走出內心困惑。對于"用心"很值得我去學習，無論工作、學習還真是生活中，學會用心是做好事情的基礎?；貧w我的本職工作而言，監(jiān)管工作性質特殊，實行24小時輪流值班制度，民警沒有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質決定的作息規(guī)律是民警個人無法改變的，也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢師，必須用心開展心理健康服務工作，幫助民警正確面對容易出現(xiàn)的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進行自我調適，建立積極健康的心態(tài)?十天的培訓，無論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學員交流時的火花碰撞，都讓我在心理健康服務工作這條路上更進了一步。十天的所學所獲，將會成為我在心理健康服務工作這條道路上的指明燈。這次的學習，為我打開了一扇窗，讓我看到了生活中、教學中更美的風景，當一切被禁錮時，只有夢想才可以自由流動。當夢想自由流動，是時候打破邊界與桎梏，給所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界，確實是一次心靈的成長！
心理咨詢實習心得體會篇七
體也是一個家，這個團體是溫馨的家，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內學到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學員都掛在嘴邊稱贊的一位老師，一位長者，一位朋友。
子每天晚上基本上要到點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣。現(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！
心理咨詢實習心得體會篇八
4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第三期培訓，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。
心理咨詢實習心得體會篇九
這次培訓，大家一致認為，收獲太多。培訓前，我們進行預習；培訓中，我們認真聽課，記錄筆記；培訓后，繼續(xù)大量的習題練習，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問的地方，及時向老師或學員請教。覺得學習心理咨詢，還能學習到很多與我們日常學習、生活、工作有很大幫助的知識。
總之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益頗多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結構，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉變。
心理咨詢實習心得體會篇十
近幾年來，心理咨詢工作引起了基層中小學、幼兒園的高度重視，工作自然成了新時期教育工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在教育局領導高度重視下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班儀式上，我旗教育局局長肖海福同志作了重要講話，蘇雅拉圖老師專門部署了相關工作，學習期間對我們的學習情況還經常過問，充分展現(xiàn)了上級領導對基層的關愛之情，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
心理咨詢實習心得體會篇十一
我們這次培訓可謂是與風雪相伴，窗外雪花飛揚，室內歡聲笑語，同學們學習熱情分外高漲。從11月24日開始，別開生面的團隊心理課程精彩上演，程瑞蕓教授采用體驗式教學模式，從"破冰之旅"、"團隊組建"、"小組分享"到"車輪滾滾"、"鐵甲戰(zhàn)車"等項目無不貫穿了團隊的概念，體現(xiàn)了團隊的精神，讓我深刻感受到團隊中每一個人的力量。訓練場上，有支持，有鼓勵，有信任，有感動，更有我們不能用言語形容的心靈相通！
心理咨詢實習心得體會篇十二
8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進展了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經歷，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從根底心理學開場介紹，然后漸漸過渡到心理技能。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不安康心理，而不正常心理那么是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進展診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不安康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太理解。分開了家庭，分開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進展重點關注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，假如在進入校園后兩個月還是無法轉變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進展輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是安康陽光的，不然如何去進展心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經了，就與來訪者進展爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，假如是實在是無法承受來訪者的咨詢，那么就只能是轉介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向對待弟弟妹妹似地去關心、保護他們。當然，假如學生可以像對待大姐姐一樣的對待我，可以說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的理解也越來越深化了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的`同學們都會關心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也消除不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好似很獨立，很瀟灑，其實他們內心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。
心理咨詢實習心得體會篇一
記得當初選林老師作為自己的導師時，是因為想跟著林老師學習心理團輔的知識及如何更好地將心理團輔應用到實踐中，從而更好地幫助他人解決心理問題以及學會自我調節(jié)、自我?guī)椭?。初次來到林老師的工作室時，覺得工作室的環(huán)境挺好的：干凈、整潔，該有的設備也挺充足的，但整體感覺不像個心理咨詢室，更像個小型的公司，但聽老師說您自己主要接的是心理團輔，幾乎很少接個案，所以工作室的設計也很符合你的風格。剛開始并不是很了解您，通過這三個月的相處之后，個人覺得您是一個很隨和、和藹、不拘小節(jié)、一點都沒有架子的老師。您給我們安排學習及工作任務時，都會和我們一起探討并征求我們的意見，您做什么事都會考慮到他人的情況及想法，您給我們及其他地方的心理咨詢師上意象對話及團體心理輔導時，都考慮到會有許多人工作日沒有時間趕來上課，您便兩門課都分周末和工作日來上，這樣就能讓更多的心理學愛好者都能學習到知識。您講課非常詳細，同時也舉了很多例子，也和學員們進行互動，在做操作時，您也一一給學員們解釋各種物體所代表的意向，向學員們一一分析這些意向潛藏的意義。
同時在上團體輔導時，您還帶著我們做各種活動，讓我們學會了怎樣更好地去給社會上的團體如何作輔導、如何解決他人的問題。記得我跟您一起出差給西峰息烽的一個中小學做過團體輔導，當時我不是給您做助教，但是其他心理咨詢老師都說您的團輔做的很好，老師們都是跟您學的，您做團輔非常的有經驗。還有一次是去三江戒毒所，您給戒毒人員作團體心理輔導，您并不排斥戒毒人員，您覺得他們都是可憐人，有一些是自甘墮落，有一些是被他人害的，但都是平等的，我們都應該尊重他人，您給他們做的活動以及放的視頻都是能給好地幫助他們認識到自己的錯誤，讓他們意識到吸毒不僅害了自己還害了他人。通過平時與您相處，我學到了許多課本上沒有的知識以及許多為人處世的道理，感謝您的悉心教導、幫助，您是一位值得尊敬的老師，我跟您學到了很多，我對您沒有太多的意見，希望以后我進入社會之后我們會有合作，也希望以后能跟您學習更多心理方面的知識。再次感謝您的用心栽培。
心理咨詢實習心得體會篇二
20xx年7月15日至11月16日，在市教委的組織下，我參加了為期半年的心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經驗，讓人對苦澀難懂的心理學理論有了形象的理解。
培訓老師從基礎心理學開始介紹，然后慢慢過渡到心理技能。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進行診斷治療了。記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經了，就與來訪者進行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，如果是實在是無法接受來訪者的咨詢，那么就只能是轉介了，不然這樣只會加重。
在工作中會遇到這樣的學生，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，所以常常不合群，獨來獨往。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好像很獨立，很瀟灑，其實他們內心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢？就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
通過這一次培訓，讓我懂得了，作為一名老師，我們不僅要給孩子們傳授知識還要關心孩子們的健康成長，特別是心理健康。
心理咨詢實習心得體會篇三
心理咨詢是一種以推動個體心理成長和問題解決為目標的專業(yè)服務，通過幫助個體認識和理解自己，更好地應對各種心理問題。作為心理咨詢的受益者，我在參與心理咨詢的過程中獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將用五個連貫的段落來分享我的心得體會。
首先，心理咨詢讓我認識到自己的問題并與之和解。在咨詢師的耐心引導下，我將注意力從身邊的困擾和壓力轉移到我自己身上，發(fā)現(xiàn)了一些既往未曾認識或深入思考過的問題。通過咨詢師的關切和專業(yè)的解釋，我逐漸明確了問題的本質，并找到了解決問題的方法。例如，我曾經常感到焦慮和緊張，但是通過咨詢，我意識到這是因為我對自己的期望過高，導致壓力過大。咨詢師幫助我重新審視對自己的期待，并學會接受自己的不完美。這種認識和解決問題的方式對我產生了巨大的影響，讓我更加成熟和自信。
其次，心理咨詢讓我學會了積極的應對和應對策略。在咨詢師的幫助下，我深入了解了自己的情緒和思維過程，并學會了采取積極的行動來解決困境。咨詢師教給我一些實用的應對策略，比如正向思考，深呼吸和放松技巧。這些技巧幫助我更好地應對壓力和負面情緒，提高了自己的心理抗壓能力。我還學會了與他人溝通和解決沖突的方法，使我更加成熟和善于處理人際關系。通過積極的應對方式，我能夠更好地處理問題，避免沉溺于消極情緒中。
第三，心理咨詢使我更好地理解他人。在咨詢師的支持下，我開始關注他人的情感和需要。我學會了尊重他人的感受和立場，并意識到每個人都有自己的獨特性。這使我更加富有同理心和寬容心，并更好地與他人交流。通過咨詢，我學會了跳出自己的視角去理解他人的處境，幫助他們面對問題和解決困擾。這種理解他人的能力也讓我更好地處理人際關系，在工作和生活中更加順利地與他人合作。
第四，心理咨詢?yōu)槲姨峁┝税l(fā)展和成長的機會。咨詢師的專業(yè)知識和經驗幫助我更好地認識和發(fā)展自己的潛能。通過咨詢，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和潛能，并根據咨詢師的建議制定了明確的目標和計劃。咨詢師提供的反饋和指導激勵我不斷努力，提升自己的能力和表現(xiàn)。我開始參加一些培訓和工作坊，學習并拓展自己的知識和技能。這種發(fā)展和成長的機會讓我逐漸實現(xiàn)了自己的目標，并更好地適應了工作和生活的挑戰(zhàn)。
最后，心理咨詢讓我意識到自己的身心健康的重要性。通過咨詢，我了解到身心健康對于幸福和成功的重要性。我開始關注自己的情緒和身體狀況，并學會了照顧自己的身心健康。我改變了自己的生活方式，增加了鍛煉和休息的時間，調整了飲食習慣，培養(yǎng)了良好的睡眠習慣。這些改變讓我更加健康和有活力，提高了我的工作效率和生活質量。我也學會了與他人建立良好的支持網絡，分享并傾訴自己的情感和困擾，提升自己的心理健康。
總而言之，參與心理咨詢讓我收獲了很多。它讓我認識并解決了自己的問題，學會了積極的應對和應對策略，理解他人，提供了發(fā)展和成長的機會，以及讓我意識到自己身心健康的重要性。這些心得體會不僅對我個人的成長和幸福產生了積極的影響，也讓我更好地與他人交流和合作。希望更多的人可以通過心理咨詢的方式獲得類似的收獲。
心理咨詢實習心得體會篇四
參加了xx區(qū)中小學心理健康教師培訓班。此次心理健康培訓的時間雖然僅7天，但在我的心理卻激起了層層漣漪。我相信這次培訓給與我的東西決不止心理學的理論知識，它會有一種延續(xù)性，影響我的生活，影響我的工作，影響我的人生……它會讓我更為自信更為坦然地接受一次次的挑戰(zhàn)!心理健康教育我還處在初步的學習、摸索階段，但我相信它肯定能幫我解決工作中遇到的很多難題。只要我不懈地努力，一定會迎來學校心理健康教育燦爛明天!
在培訓學習中，聆聽了教授與從事心理工作一線老師的講座，他們都以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述了心理健康這門學科的魅力所在，給了我強烈的感染和深深的理論引領，并且通過理論學習、小組討論、自我剖析等讓我們意識到心理健康教育是一門提高學生心理素質的基礎教育，同時也讓我們知道，加強對學生的心理教育，可以減少甚至杜絕學生心理問題的發(fā)生。通過培訓我還意識到要實現(xiàn)提高學生素質，促進學生的人格健全發(fā)展的目標,教師的作用是無可替代的，尤其是班主任。所以在這幾天的培訓學習中，我都認認真真地上好每一節(jié)課，做好筆記，學好心理健康方面的知識，幫助學生學得更好，生活得更好!
在培訓學習中，每一天都能感受到思想火花的沖擊;結交了一群優(yōu)秀的同行朋友探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大、知識貧乏。通過這次培訓，收獲頗豐、感想頗深：眼界開闊了、思考問題能站在更高的境界，許多疑問得到了解決或者啟發(fā)。對我的教育有了一個新的認識。
心理咨詢實習心得體會篇五
第一段：介紹心理咨詢的背景和重要性（200字）。
心理咨詢是當今社會越來越重視的一門學科和服務。隨著社會轉型與人們生活節(jié)奏的加快，心理問題日益凸顯，對心理咨詢的需求也日益增長。心理咨詢的目標是幫助個人或集體解決心理困擾和問題，提高心理健康水平。通過心理咨詢，人們可以更好地認識和掌握自己的內心世界，找到解決問題的路徑和方法，重建自信心與積極的心態(tài)。因此，心理咨詢在現(xiàn)代社會發(fā)揮著重要的作用。
第二段：分享心理咨詢的方式和效果（300字）。
在心理咨詢中，咨詢師通常采用面對面談話的方式與客戶進行溝通和交流。通過充分傾聽和理解，咨詢師可以幫助客戶找到問題的根源以及解決的方法。同時，心理咨詢也可以通過互聯(lián)網平臺、電話咨詢以及小組討論等不同形式進行。這些方式提供了更多的選擇，使得心理咨詢服務能夠更加便捷和廣泛地覆蓋社會各個層面。而心理咨詢的效果也是顯著的。通過咨詢，許多人改善了自己的人際關系、處理了負面情緒、減輕了壓力，并找到了更有意義的生活。
第三段：總結個人心理咨詢的經歷和收獲（300字）。
作為一名接受過心理咨詢的個體，我深刻地體驗到了心理咨詢的益處。之前，我經常感到彷徨和迷茫，無法有效地處理自己的情緒和問題。然而，通過心理咨詢，我得以與專業(yè)的咨詢師進行真誠的對話和交流，了解到問題的本質所在。同時，咨詢師提供了很多積極的建議和實踐方案，幫助我逐漸走出了陰影，并且樹立了更加健康積極的心態(tài)。我還學會了更好地與他人交流，更好地理解自己和他人的情緒，這在日常生活中帶來了很大的改變和進步。
第四段：探討心理咨詢的現(xiàn)狀和發(fā)展（200字）。
盡管心理咨詢在近年來得到了廣泛應用和重視，但與之相關的問題也日益凸顯。首先，心理咨詢服務的普及仍然存在一定的障礙，比如信息不對稱、醫(yī)療資源分布不均等。其次，心理咨詢行業(yè)的規(guī)范和標準亟待建立和完善，以保證服務質量和安全性。此外，心理咨詢的效果評估也是一個值得思考和研究的問題。只有通過不斷的探索與改進，心理咨詢才能更好地適應社會的需求，并且取得更加顯著的效果。
第五段：展望心理咨詢的未來和個人建議（200字）。
心理咨詢作為一門服務性學科，將會在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。隨著社會和經濟的進一步發(fā)展，人們對心理咨詢的需求也會不斷增加。因此，我們應該鼓勵更多的人去了解和接受心理咨詢，以提高個人的心理健康水平。同時，政府和社會應該加大對心理咨詢行業(yè)的支持力度，提供更多的資源和政策保障。此外，心理咨詢師也應該不斷學習和提升自己的專業(yè)能力，為客戶提供更加優(yōu)質的服務。只有通過多方面的努力，我們才能創(chuàng)建一個更加健康和和諧的社會環(huán)境。
心理咨詢實習心得體會篇六
4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第三期培訓，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。
我是去年5月份剛剛通過國家三級心理咨詢師資格考試，報考之初就是想多學點知識總沒有壞處，豐富一下自己的心理健康知識，在工作、學習和生活等方面及時調整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲備了相應的理論知識，對于真正的心理咨詢，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體服務，不知如何開展心理健康服務工作。
在接到"千人培訓計劃"培訓通知時，我十分激動，感恩省廳領導組織這次培訓，為全省心理咨詢師提供了這么好的交流提升平臺，感恩市局給我機會讓我再次接受教育，有幸聆聽專家學者的精彩授課。各位專家老師在講授理論知識的基礎上，更加注重實際操作，將理論知識與個案相結合，課堂上分享案例，并進行實操模擬。隨著學習的深入，我越來越明白心理健康服務工作的重要性，更對心理咨詢師這一職業(yè)有了深刻的認識。
對胡海波老師的一句話印象深刻，"一個心理咨詢師要有深厚的功力，以不變應萬變，以無招勝有招".心理咨詢不是簡單的談話，是一個特殊的心靈修煉過程，心理咨詢師要豐富專業(yè)知識，提高自己的功力，要擁有強大的內心，積極的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來應對形形色色的求助者，幫助求助者解除心理困擾，達到助人自助。
這次培訓班不同于以往的培訓，授課方式新穎，課堂氣氛活躍，三位專家老師從專業(yè)角度，結合多年的工作經歷，深入淺出的教授了心理繪畫投射技術、個體心理咨詢實操技能和危機干預技術。通過十天的學習，我掌握了一些有關心理咨詢的方法和技術，在課堂上遇到與自己工作、生活相似的案例，都會結合實際情況進行分析、比對，與同組學員開展討論，互相學習。
我想，作為一名民警心理咨詢師，要積極宣傳普及心理健康知識，讓周邊的同事了解心理健康常識，將我們的所學所想實際應用到公安工作中去，為民警心理健康工作貢獻一份力。
在學習過程中，我認識：到心理咨詢師是一個非常用心的職業(yè)，在工作中，面臨陌生的求助者，要用心觀察、用心傾聽、積極關注，要真正關懷求助者，用心分析引導求助者走出內心困惑。對于"用心"很值得我去學習，無論工作、學習還真是生活中，學會用心是做好事情的基礎?；貧w我的本職工作而言，監(jiān)管工作性質特殊，實行24小時輪流值班制度，民警沒有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質決定的作息規(guī)律是民警個人無法改變的，也是不能改變的。作為單位里的心理咨詢師，必須用心開展心理健康服務工作，幫助民警正確面對容易出現(xiàn)的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進行自我調適，建立積極健康的心態(tài)?十天的培訓，無論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學員交流時的火花碰撞，都讓我在心理健康服務工作這條路上更進了一步。十天的所學所獲，將會成為我在心理健康服務工作這條道路上的指明燈。這次的學習，為我打開了一扇窗，讓我看到了生活中、教學中更美的風景，當一切被禁錮時，只有夢想才可以自由流動。當夢想自由流動，是時候打破邊界與桎梏，給所有樂迷展示樂視生態(tài)所能延展的世界，確實是一次心靈的成長！
心理咨詢實習心得體會篇七
體也是一個家，這個團體是溫馨的家，是聯(lián)系團體成員情感的紐帶，是避風的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。
在這里，我還要感謝莫老師，他是一位資深歷深的博士，也是一位善教巧教的老師。他知識涵蓋面廣，使我們學員在最短的時間內學到最多的知識。兩個月下來，他成了我們所有學員都掛在嘴邊稱贊的一位老師，一位長者，一位朋友。
子每天晚上基本上要到點左右才能休息，每天忙得像陀螺一樣。現(xiàn)在回想起來，這恐怕是我有史以來參加培訓最認真的一次吧！
心理咨詢實習心得體會篇八
4月5日至15日，我有幸參加了全省公安機關民警心理咨詢師"千人培訓計劃"第三期培訓，聆聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理咨詢實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感觸頗多，收獲頗豐。
心理咨詢實習心得體會篇九
這次培訓，大家一致認為，收獲太多。培訓前，我們進行預習；培訓中，我們認真聽課，記錄筆記；培訓后，繼續(xù)大量的習題練習，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問的地方，及時向老師或學員請教。覺得學習心理咨詢，還能學習到很多與我們日常學習、生活、工作有很大幫助的知識。
總之，通過參加此次心理咨詢培訓，使我受益頗多，在提高自己專業(yè)知識水平，完善知識結構，促進自我成長，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務意識、溝通意識、創(chuàng)新意識方面有了積極地轉變。
心理咨詢實習心得體會篇十
近幾年來，心理咨詢工作引起了基層中小學、幼兒園的高度重視，工作自然成了新時期教育工作的排頭兵與特種兵。要做好心理咨詢工作就需要有一定的專業(yè)性，為了更好地開展好此項工作，在教育局領導高度重視下，我有幸參加了這次心理咨詢師學習培訓。開班儀式上，我旗教育局局長肖海福同志作了重要講話，蘇雅拉圖老師專門部署了相關工作，學習期間對我們的學習情況還經常過問，充分展現(xiàn)了上級領導對基層的關愛之情，這一切無不讓大家深深為之動容，溫暖著、激勵著我們。
心理咨詢實習心得體會篇十一
我們這次培訓可謂是與風雪相伴，窗外雪花飛揚，室內歡聲笑語，同學們學習熱情分外高漲。從11月24日開始，別開生面的團隊心理課程精彩上演，程瑞蕓教授采用體驗式教學模式，從"破冰之旅"、"團隊組建"、"小組分享"到"車輪滾滾"、"鐵甲戰(zhàn)車"等項目無不貫穿了團隊的概念，體現(xiàn)了團隊的精神，讓我深刻感受到團隊中每一個人的力量。訓練場上，有支持，有鼓勵，有信任，有感動，更有我們不能用言語形容的心靈相通！
心理咨詢實習心得體會篇十二
8月16日至8月27日，在學生處的組織下，我系三名輔導員來到了中大培訓中心進展了為期十二天的三級心理咨詢師培訓，這次培訓真是令人獲益匪淺。培訓期間，老師們在講解教材的同時，還結合了自身的經歷，讓人對苦澀難懂的心理學理論有心理咨詢師培訓學習心得了形象的理解。
培訓老師從根底心理學開場介紹，然后漸漸過渡到心理技能。經過此次培訓，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不安康心理，而不正常心理那么是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進展診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不安康的。
作為一名輔導員，所面對的是高校學生，對于自己帶的學生要有一個總體把握。例如對于大一的新生，因為是剛來到一個新的環(huán)境，對于周邊的人和事都不太理解。分開了家庭，分開了自己生長的地方?？v然是在高中時期表現(xiàn)非常優(yōu)秀的學生，可是來到大學后，突然間這種優(yōu)越感消失了，那一種失落與落差會造成新生自卑感的產生。因為軍訓期間的高強度訓練，也會使新生感到身心的疲憊，從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產生，還會有如莫名的緊張感，恐慌，甚至會抑郁等。這就需要輔導員對這些學生進展重點關注，通過與這些學生的交流，通過其他同學的側面觀察，來使他們盡快的適應校園的環(huán)境，假如在進入校園后兩個月還是無法轉變那種孤獨、無助的心境時，那么對于此類學生就要請學校專門的心理輔導老師進展輔導了。
當然，作為一名輔導員，首先自己的心理就要是安康陽光的，不然如何去進展心理輔導。要通過自己的言行去感染學生，去帶動學生。
記得培訓的時候有個老師在講心理診斷的時候，就說了，心理咨詢師對于來訪者，即使對方的穿著打扮、言行舉止，你再怎么不喜歡都好，都不能抱有厭惡的態(tài)度，也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經了，就與來訪者進展爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯之分的，假如是實在是無法承受來訪者的咨詢，那么就只能是轉介了，不然這樣只會加重來訪者的心理問題。既然如此，我們面對自己的學生也是一樣的。對于學生，我是輔導員，是老師，可是在年齡上，我只是他們的大姐姐，應該要向對待弟弟妹妹似地去關心、保護他們。當然，假如學生可以像對待大姐姐一樣的對待我，可以說出自己的真實想法，這對輔導員的思想心理輔導工作也是極有便利的。
做了一年的輔導員工作，對學生的理解也越來越深化了，也越來越多的學生愿意與我談心，對于班級上的情況，除了心理委員會關注班上有心理問題傾向的學生，他們周邊的`同學們都會關心他們，讓他們感受到溫暖。
在我?guī)У膶W生當中，有心理問題傾向的大都是貧困生，他們有的自卑，有的偏激，有的過于自信。不過是自卑心理的占大多數，因為家里的貧困，所以他們交不起學費，穿不起漂亮的衣服，害怕班上同學嘲笑，為了能拿獎學金而拼命讀書。即使是成績再優(yōu)秀也好，也消除不了他們中一些人的自卑感，于是與班上同學的關系就不好，總是獨來獨往，就像是個獨行俠。培訓時，老師們也有說過，他們并不想成為獨行俠的，給人感覺好似很獨立，很瀟灑，其實他們內心的孤獨感是那些家庭優(yōu)越的學生們無法體會的。
并不是說家庭貧困的學生才有心理問題，家庭富裕的學生也會有。有些家庭富裕的學生家長并不關心自己的孩子，只是將錢給孩子花，自己忙自己的事業(yè)，這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個老師就講過這種情況，說是一個單親家庭成長起來的孩子，那個孩子的媽媽很會做生意，也做得很好，可是她總是不在家。到后來孩子上了大學了，再一次心理普查中，查出這個孩子有心理問題，于是心理輔導老師就找了那個孩子談話，結果卻發(fā)現(xiàn)，那個孩子很痛恨自己的母親，甚至是想殺了她。為什么呢?就是因為那個母親除了賺錢，根本就不關心自己，使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象。
當然，對于心理有問題的學生我們輔導員要重點關心，可是對于一些表現(xiàn)一般的學生我們也要關注。那些學生成績一般，表現(xiàn)一般，甚至有時候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應感及滿足感，可是總會有一小部分因為家庭的一些變故或是身體的疾病而突發(fā)的心理問題，這就需要輔導員的細心關注了。
通過這一次培訓，使我的身心都得到了極大的鼓舞，也為我日后工作的順利開展增強了信心。