對(duì)于工作和生活來(lái)說(shuō)，總結(jié)有助于分析問(wèn)題、提高效率。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確，以確保傳達(dá)出準(zhǔn)確的信息。這些總結(jié)范文涵蓋了不同的主題和內(nèi)容，有助于我們拓寬思路，提升寫(xiě)作水平。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇一
___，19__年7月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年來(lái)到燕化附中工作。始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，于20__年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)教學(xué)、科研本事，深受學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的歡迎。12年來(lái)，他始終站在教育、教學(xué)的第一線?！皩W(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)。
___教師參加工作至今一向擔(dān)任班主任工作，各種班型的班級(jí)都帶過(guò)，成績(jī)都十分優(yōu)秀。最為突出、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班。這個(gè)班是該年級(jí)眾所周知的亂班。在接班之前許多人告訴他，這個(gè)班不好帶，不要把自我毀了。他明白大家是為他好，也明白帶這個(gè)班會(huì)付出很多，但這個(gè)班也必須得有人帶，這些學(xué)生也有上大學(xué)的愿望，想到這些，他還是欣然理解了。雖然他有中途接班的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)班和過(guò)去大不相同，為此他也做好了吃苦的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，班里的衛(wèi)生好了，班級(jí)穩(wěn)定了，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化。半年后，這個(gè)班取得更顯著的變化，各科成績(jī)處于同等班型的前列，為此___教師也付出了很多。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年師生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)以512分的好成績(jī)考入北京工業(yè)大學(xué)，有10多名同學(xué)考入本科大學(xué)，在同等班型遙遙領(lǐng)先。
朱教師在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生充滿“三心”——愛(ài)心、耐心、信心。
朱教師相信師愛(ài)是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提，也是學(xué)生理解新班主任教育的橋梁。在接班過(guò)程中，前任班主任在學(xué)生心目中已有必須的位置，學(xué)生對(duì)新班主任會(huì)有戒心。這時(shí)，僅有給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給他們以親切感、信任感，他們才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依從仰慕的心理，才會(huì)敞開(kāi)他們的內(nèi)心世界。僅有這樣，對(duì)他們的教育才能到達(dá)“對(duì)癥下藥，藥到病除”。
學(xué)生是動(dòng)態(tài)的人，是發(fā)展的人。他們一天天長(zhǎng)大，會(huì)有自我的各種煩惱，異常是進(jìn)入了高三后，這種情景尤為突出。那么作為中途接班的班主任，就需要在他們身上花更多的時(shí)間，多了解、多關(guān)心他們，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何與同學(xué)、教師交往。一些調(diào)皮的學(xué)生，往往對(duì)教師有一種對(duì)抗情緒，無(wú)論你是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他們都聽(tīng)不進(jìn)。可是，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好，他們玩什么，也有意地去參與;他們有困難，你能不厭其煩地去幫忙。漸漸地，這些有戒心的學(xué)生就會(huì)被你的關(guān)心所感動(dòng)，進(jìn)而理解你，敬畏你。
在8月份高三拓展訓(xùn)練期間，他就利用課余時(shí)間分別找學(xué)生談話，了解學(xué)生的情景，一周內(nèi)就將全班的同學(xué)找了一遍，對(duì)班級(jí)情景做到基本了解，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，更多地了解學(xué)生的情景。為此朱教師付出很多，他連自我正在上小學(xué)的兒子也顧不上管。班里變化最明顯的是同學(xué)王某。當(dāng)朱教師得知他家庭關(guān)系比較復(fù)雜，這個(gè)孩子太缺乏愛(ài)，朱教師就用愛(ài)來(lái)感化他。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn)，多次找他談話并鼓勵(lì)他，起初他對(duì)朱教師說(shuō)：“教師，我在高一高二就沒(méi)怎樣學(xué)，想來(lái)就來(lái)，想睡就睡，已經(jīng)很難改了，您就別再費(fèi)心了?！钡旖處煵换倚?，多次和他談話，在生活上關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫忙他，在思想上鼓勵(lì)他，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，這個(gè)孩子發(fā)生了明顯的變化，不再遲到了，上課也不睡覺(jué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，上學(xué)期期末考試一下躍居班里第六名，春節(jié)時(shí)他父親打電話給朱教師拜年時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：“朱教師，我們?nèi)腋屑つ！甭?tīng)到那里，朱教師付出的辛苦全都消失，心里剩下的僅有幸福了?！?BR> 理解寬容學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口里說(shuō)的，明白學(xué)生手中干的。朱教師認(rèn)為作為新班主任，對(duì)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤，不能“見(jiàn)到風(fēng)就想到雨”，不能動(dòng)輒訓(xùn)斥，更不能體罰。正確的態(tài)度是：允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要明白，改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，需要班主任細(xì)心、細(xì)致、不懈地教導(dǎo)、指正。唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通。慈祥的面孔，幽默的言語(yǔ)，以及善意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心，更能取得教育的實(shí)效。
剛接班，在和同學(xué)的談話中明白該班的學(xué)生對(duì)上學(xué)遲到、上課睡覺(jué)、隨意曠課都習(xí)以為常時(shí)，他就及時(shí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，和同學(xué)們一齊討論如何改變過(guò)去的狀況，開(kāi)始同學(xué)們都不說(shuō)，在朱教師的鼓勵(lì)下，學(xué)生的熱情很高，提出了好多改善措施，整整一個(gè)月，幾乎很少有人遲到、上課睡覺(jué)。即使偶爾有人遲到也會(huì)主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并提出做值日。他耐心和學(xué)生談話，理解他們，但沒(méi)有體罰過(guò)一個(gè)學(xué)生。
以理服人，真正要學(xué)生服，總有一個(gè)過(guò)程。如果所講的道理一時(shí)還不能為他們所理解理解，作為中途班主任，切忌簡(jiǎn)單急躁，要有細(xì)雨潤(rùn)物、滴水穿石的精神，徹底糾正“久旱不管，一下就滿”的方式。問(wèn)題學(xué)生構(gòu)成某種不良行為，都有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且行為極易反復(fù)無(wú)常，改掉壞毛病就需要一個(gè)過(guò)程。遇到后進(jìn)生不良行為反復(fù)出現(xiàn)，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、誘導(dǎo)，做到防微杜漸。最重要的是，用耐心細(xì)致的方法去了解后進(jìn)生，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，使他們充滿信心。新班主任要千方百計(jì)去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛在動(dòng)力，不要吝嗇“好話”，從根本上去激活他們的前進(jìn)動(dòng)力，啟動(dòng)自我教育本事。
在這個(gè)方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學(xué)洪某。這個(gè)同學(xué)的習(xí)慣差，脾氣很暴躁，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，每當(dāng)犯脾氣不是摔東西，就是用腦袋撞墻，班里同學(xué)對(duì)他又怕又恨，也很少有人理他。剛開(kāi)學(xué)不久，他就因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾又在班里摔東西胡鬧，當(dāng)時(shí)朱教師看他情緒很糟，說(shuō)什么也沒(méi)用，就將他叫到辦公室，先讓他冷靜下來(lái)。一節(jié)課后，他冷靜了，這時(shí)他也能聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)朱教師沒(méi)有批評(píng)他，而是先談到他的特長(zhǎng)，告訴他只要體育成績(jī)過(guò)關(guān)，文化課能考350分以上就能考上本科，看到自我有期望，也愿意交流了，朱教師順勢(shì)指出他的當(dāng)天的的錯(cuò)誤所在，最終他也認(rèn)識(shí)到自我的不對(duì)，保證不再發(fā)生此類事情，并主動(dòng)提出在班里向教師、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉。事后在全班引起很大反響，同學(xué)說(shuō)這也是他第一次對(duì)別人道歉。從此班里開(kāi)始發(fā)生了變化，一學(xué)期再也沒(méi)有出現(xiàn)上述問(wèn)題，洪某的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
朱教師認(rèn)為：教師以愛(ài)心感染學(xué)生，以耐心教化學(xué)生，終將贏得學(xué)生的一片真心。但在這一過(guò)程中，教師還需要建立起雙方的信心。
一方面，教師對(duì)學(xué)生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任，必須相信自我的學(xué)生能有較大提高。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實(shí)他們的身上還是具有無(wú)窮無(wú)盡的潛力，對(duì)自我的學(xué)生有信心其實(shí)就是對(duì)我們所從事的事業(yè)要有自信。正如范德比爾特所說(shuō)：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒(méi)有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門(mén)檻?！?BR> 另一方面，班主任要幫忙學(xué)生樹(shù)立信心。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義本質(zhì)。”班主任對(duì)待學(xué)生，要在保護(hù)其自尊心、克服其自卑感的前提下，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功的喜悅。如多對(duì)學(xué)生作肯定性評(píng)價(jià)，珍視學(xué)生的點(diǎn)滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚(yáng)起不斷奮進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自我能行時(shí)，自信和勇氣油然而生，并逐步走向成功。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇二
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺(jué)獲益匪淺。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育，他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為愛(ài)人，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會(huì)，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地回答：我不是抱石頭游泳，而是抱著愛(ài)人在游泳，越游越起勁，要游過(guò)急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸。陶行知引學(xué)校為愛(ài)人，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)石頭，正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛(ài)，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)便不成為學(xué)校。曉莊是從愛(ài)里產(chǎn)生出來(lái)的。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有曉莊，辦學(xué)者及教師都充滿著愛(ài)，愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒(méi)有愛(ài)也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過(guò)程中，教師按照正直為人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無(wú)不浸透著期望和成功的喜悅。
教育本來(lái)就要用愛(ài)去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇三
xx小學(xué)于xx年八月正式成立，目前，我校占地面積24000平方米，有在編教職工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人，專科以上學(xué)歷58人，占80.5%。現(xiàn)有二十八個(gè)小學(xué)班，二個(gè)學(xué)前班，共計(jì)學(xué)生1600余人。全校教職工發(fā)揚(yáng)負(fù)重自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足，自身?xiàng)l件極其艱苦的情況下，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，按以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚(yáng)校、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)x大精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，按照《縣年小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人做出了應(yīng)有的努力。我校按照《縣中小、初等教育實(shí)施素質(zhì)教育工作年度目標(biāo)和考核辦法》逐一自評(píng)，自查得分為98.3分?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后：
一、普及程度和教育質(zhì)量。
1、按鎮(zhèn)政府招生的原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%;2、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%;3、在校學(xué)生年鞏固率為100%;4、畢業(yè)生全部畢業(yè)，合格率為100%;5、15周歲人口中初等教育完成率達(dá)100%;6、3-6歲和學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)96%;7、在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。
1、健全組織，規(guī)范管理。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、總輔導(dǎo)員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，加強(qiáng)了對(duì)我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教委制定的《課程計(jì)劃》，嚴(yán)格按照教育局要求訂教材、排課，開(kāi)齊上足了所規(guī)定的全部課程。同時(shí)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
由于我校教職工來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個(gè)別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊。所以我們繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)、講座、討論等活動(dòng)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。在這方面，學(xué)校抓了三個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。一是更新學(xué)生觀。運(yùn)用多元標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)重實(shí)質(zhì)，重素質(zhì)，重真才實(shí)學(xué)，重品性才能、個(gè)性特長(zhǎng)，而不是只看表面;二是更新教育方法觀。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)方法;三是更新教師觀。提倡教師樹(shù)立科學(xué)的育人觀，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，同時(shí)具有較淵博的知識(shí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理，認(rèn)識(shí)真理，堅(jiān)持真理，培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前，我校全體教職工基本形成了一個(gè)共識(shí)：素質(zhì)教育的目的，是為了使全體學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)。并能自覺(jué)將這一理念貫穿于教育教學(xué)之中。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。
我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。學(xué)校行政人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課，并及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)，共同探討教育教學(xué)方法。每人聽(tīng)課均在30節(jié)以上，做到管理、指導(dǎo)到位。本期先后派教師到sss、yyy、ddd等地聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告。同時(shí)，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，到目前為止，都超過(guò)上級(jí)規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真，加強(qiáng)了檢查、督促、指導(dǎo)，學(xué)校行政人員采取隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課等形式，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查，確保了常規(guī)工作的入格到位。
本期，組織行政人員對(duì)一年級(jí)組的師資情況、師德師風(fēng)、教學(xué)工作、體衛(wèi)工作等方面，采取聽(tīng)、看、查、訪、評(píng)的方式，進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作。肯定了成績(jī)，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并在全體教師會(huì)上作了視導(dǎo)工作小結(jié)，在教職工大會(huì)上進(jìn)行了交流。本年度通過(guò)大家努力，絕大多數(shù)教師教法大有改進(jìn)，平時(shí)抽查隨堂課優(yōu)良率達(dá)90%以上?？刂茖W(xué)生在?；顒?dòng)總量和按規(guī)定訂教材和教輔讀物，節(jié)假日、雙休日均未上課補(bǔ)課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學(xué)生每天在校的體育活動(dòng)總量在一小時(shí)以上，特別加強(qiáng)了提高音、體、美課的質(zhì)量，配備了專職音、體、美、自然、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教師，使各科教學(xué)工作得到了同等的重視。切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，隨機(jī)抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學(xué)生的家庭作業(yè)都沒(méi)有超過(guò)一、二年級(jí)學(xué)生不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘的要求。
同時(shí)，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學(xué)月、半期考試，由各年級(jí)組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查。從而保證了學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制，家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)都十分滿意。我們的目標(biāo)是：既要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽(tīng)隨堂課的力度、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查外，還開(kāi)展年級(jí)視導(dǎo)，期末進(jìn)行素質(zhì)教育測(cè)試，將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)定、實(shí)踐成果等進(jìn)行綜合評(píng)定，并依據(jù)此對(duì)教師和班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
4、抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境。
我們按照教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性的原則，精心進(jìn)行校園文化建設(shè)。學(xué)校確立了和諧、自主、勤奮、創(chuàng)新的校訓(xùn)、敬業(yè)、卓識(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)的干風(fēng)、礪志、博學(xué)、修行、藝精的教風(fēng)和樂(lè)學(xué)、多思的學(xué)風(fēng)，對(duì)全校師生提出明確的要求。同時(shí)擬定了用三五年時(shí)間，把學(xué)校建成方向明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo)，和為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力把學(xué)校辦成具有現(xiàn)代特色的集實(shí)驗(yàn)性、示范性的現(xiàn)代化學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo)，并對(duì)校園文化建設(shè)作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展勾畫(huà)了宏偉藍(lán)圖。同時(shí)，注意校園環(huán)境的布置。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分短缺的情況下，規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室前有國(guó)旗、班訓(xùn)，室內(nèi)有小學(xué)生守則，##小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志、博學(xué)、修行、藝精”的教風(fēng)、“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為龍小建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評(píng)比條件”、“文明教師評(píng)比條件”、“##小學(xué)教師一日常規(guī)”、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等;共公場(chǎng)所張貼了名人名言、領(lǐng)導(dǎo)、名人畫(huà)像、宣傳標(biāo)語(yǔ)，美化了音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室，購(gòu)買了花缽，培植了花草，綠化美化了校園。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機(jī)與活力。
近年來(lái)，學(xué)校德育工作以黨的xx大精神為指針，以《小學(xué)德育綱要》為目標(biāo)，堅(jiān)持一線貫通，三點(diǎn)相融，五輪齊動(dòng)。一線即以愛(ài)國(guó)主義為主線，三點(diǎn)即工作要點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)相融，根據(jù)要點(diǎn)定主題，明確熱點(diǎn)抓時(shí)機(jī)，突出特點(diǎn)搞創(chuàng)新。五輪齊動(dòng)，“三點(diǎn)相融”，“三點(diǎn)”即工作要點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)，本班特點(diǎn)。根據(jù)“要點(diǎn)”定主題，明確“熱點(diǎn)”抓時(shí)機(jī)，突出“特點(diǎn)”搞創(chuàng)新。“五輪齊動(dòng)”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容，以“德育目標(biāo)”為基本導(dǎo)向，以“德育活動(dòng)”為主要載體，以“文化教育”為基本組織形式，以“校園文化”為基本保障，這五個(gè)輪子一齊轉(zhuǎn)動(dòng)，推動(dòng)德育教育向縱深發(fā)展。本期繼續(xù)搞好隊(duì)前組織----綠色預(yù)備團(tuán)，并開(kāi)展了“高舉光輝旗幟，誓作時(shí)代新人”演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到熏陶，受到教育，行為得到規(guī)范，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊(duì)員甘暢、市少代會(huì)代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。一年來(lái)，學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)95%。
6、認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，認(rèn)真抓好信息技術(shù)教育、科技教育、人口教育、環(huán)境教育等。根據(jù)我校實(shí)際情況，配備了專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師，開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課程。成立了科技活動(dòng)小組，學(xué)校不惜投入巨資，購(gòu)買智能機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)專職教師，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校還各級(jí)組織學(xué)生參加市縣舉行的科技航模大賽，科技創(chuàng)新大賽，環(huán)保征文大賽、科技論文大賽等，送去的不少作品取得了好成績(jī)。
7、加強(qiáng)語(yǔ)言文字建設(shè)工作。
說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，學(xué)校是主陣地。我校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持按照上級(jí)的要求，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。做到在校園內(nèi)教學(xué)用語(yǔ)、生活用語(yǔ)、集會(huì)用語(yǔ)堅(jiān)持使用普通話。嚴(yán)格按照“語(yǔ)言文字工作合格學(xué)校”的要求規(guī)范師生行為。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
學(xué)校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則，按時(shí)錄取新生，發(fā)放入學(xué)通知，保證了適齡兒童按時(shí)入學(xué)。按照教育局的統(tǒng)一要求，規(guī)范了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，做到了項(xiàng)目齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。
9、加強(qiáng)安全體衛(wèi)工作。
學(xué)校把學(xué)生的安全工作納入了學(xué)校工作的議事日程，每會(huì)必講安全，做到安全教育常抓不懈。針對(duì)我校學(xué)生遍布整個(gè)特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)了交通安全，加強(qiáng)了伙食團(tuán)、學(xué)生超市的食品衛(wèi)生管理，派專人嚴(yán)格把關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全可靠。一年來(lái)，沒(méi)有安全事故發(fā)生，確保了師生安全。學(xué)校開(kāi)足上齊了體育課和健康教育課，并成功召開(kāi)了第三屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生中宣起了全民健身的冬季運(yùn)動(dòng)高潮。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一布署，組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢、服預(yù)藥，杜絕了各種流行病在我校傳播，確保少年兒童身體健康。
10、規(guī)范學(xué)前教育管理。
根據(jù)上級(jí)要求，加大學(xué)前班建設(shè)力度，硬化、平整了活動(dòng)場(chǎng)地，添制了大型教玩具，購(gòu)買了兒童玩具用品，美化了教室。完成了學(xué)前班登記注冊(cè)工作，經(jīng)檢查，被評(píng)定為三級(jí)園。
三、加大教研教改力度。
加大教育科研力度，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，開(kāi)展了豐富多采的教學(xué)教研活動(dòng)。
1、學(xué)期初教務(wù)處及各教研組認(rèn)真制定了各項(xiàng)教研計(jì)劃，周一間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周二間周一次教研活動(dòng)，行政人員深入到各教研組，確保教研活動(dòng)做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細(xì)記錄，切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣。本期以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)新課標(biāo)精神為宗旨，開(kāi)展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)習(xí)文件、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)，收到了較好的效果。
2、我校新教師來(lái)自不同的學(xué)校，每個(gè)教師都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)教師以前所在的學(xué)校都有其先進(jìn)的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。為了充分挖掘這一寶貴的資源，要求位新教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，拿出自己的看家絕活兒，各上一堂高水平的亮相課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
3、我校根據(jù)全國(guó)、市、縣教育工作會(huì)精神，緊緊圍繞教育局提出的要求，狠抓了“目標(biāo)教學(xué)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“學(xué)法指導(dǎo)”、“小學(xué)生品德評(píng)價(jià)”、“口語(yǔ)交際研究”等教改課題的研究，每位教師也根據(jù)自身實(shí)際，制定科研課題并加以實(shí)施，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在4月承擔(dān)了縣小學(xué)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，2位教師上了研究課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同行的一致好評(píng)。目前，我們已成為國(guó)家級(jí)課題――全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點(diǎn)課題”《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市級(jí)課題《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性研究》、縣級(jí)德育課題《隊(duì)前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開(kāi)展著。
4、根據(jù)我?，F(xiàn)有師資的狀況，加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作。一是要求和鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)校提供時(shí)間和必要的經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在有1人正在參加?？茖W(xué)歷自學(xué)習(xí)，有14人正在參加本科函授學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極選派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，回來(lái)之后要向全校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和寫(xiě)書(shū)面心得體會(huì)。三是每位教師自費(fèi)訂閱一份以上業(yè)務(wù)報(bào)章雜志，以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，開(kāi)闊眼界。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、上課、評(píng)課等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師的教育思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等起到了很好的促進(jìn)作用。
5、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。
(1)強(qiáng)化硬件建設(shè)。學(xué)校多方籌資近40萬(wàn)元，建起了近54臺(tái)高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教學(xué)室;購(gòu)置了多媒體液晶投影儀、視頻展示臺(tái)、功放、調(diào)音臺(tái)、dvd播放機(jī)、音響系統(tǒng)，建起了多功能電教室;添置了刻錄機(jī)、采集卡、掃描儀、攝像機(jī)、cai軟件、課件制作素材等，建好了多媒體課件制作室。
(2)跟進(jìn)軟件建設(shè)。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象，我們堅(jiān)持“購(gòu)買為主，自制為輔，校際交流為補(bǔ)充”的原則對(duì)軟件建設(shè)及時(shí)跟進(jìn)，在資金相當(dāng)困難的情況下，購(gòu)買了各門(mén)學(xué)科的cai課件、cai課件制作素材，還購(gòu)買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。為廣大教師使用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實(shí)際情況，自行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一些符合我校特點(diǎn)的cai課件，同時(shí)，與各兄弟學(xué)校廣泛開(kāi)展自制cai課件的校際交流，以達(dá)到資源共享，避免人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
(3)注重潛件建設(shè)。目前，雖然我校教師具有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證的占90%，但是，我們?nèi)栽诮處熍嘤?xùn)提高上狠下功夫，采用集中與分散相結(jié)合的辦法，每周星期三下午對(duì)全體教師進(jìn)行一小時(shí)提高培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段，會(huì)操作使用計(jì)算機(jī)，會(huì)利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的cai課件。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇四
畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，應(yīng)對(duì)首次接觸的新教材，為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作，我在開(kāi)學(xué)期間就爭(zhēng)取了較多的機(jī)會(huì)到科組內(nèi)前輩老師的課上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自我不斷充電，彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足。初步了解了本校教學(xué)特色和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后，在開(kāi)課一周前開(kāi)始設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫(xiě)好教案，設(shè)計(jì)課件。盡量跟據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動(dòng)全體學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的用心性。在“三課三反思”之后，我又重新整理了思路，思考盡量使課堂的講解簡(jiǎn)單化，條理化，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。本課是以一節(jié)“對(duì)話課”的模式設(shè)計(jì)的，此對(duì)話不存在太明顯的信息溝，除了四個(gè)重復(fù)性的問(wèn)題，對(duì)話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)我的教案，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟時(shí)都思考著怎樣才能引起他們的興趣。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣，既有多媒體圖片，又有比賽的形式，還有聽(tīng)課文的訓(xùn)練，小組討論，表演復(fù)述課文，教學(xué)比較有層次，期望能長(zhǎng)時(shí)光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外，在題型的設(shè)計(jì)也想盡量引起他們參與活動(dòng)的欲望。大致步驟為：設(shè)置語(yǔ)境-資料理解-語(yǔ)言教學(xué)-鞏固練習(xí)。
學(xué)生的課堂活動(dòng)以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開(kāi)。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)與說(shuō)的語(yǔ)言微技能為主，活動(dòng)以classwork全班整體練為主，目的是調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測(cè)的學(xué)習(xí)策略，活動(dòng)以pairwork為主，體現(xiàn)對(duì)話的功能。聽(tīng)取個(gè)體段落的信息之后，讓學(xué)生翻開(kāi)課本整體感知并跟錄音齊讀，目的在于對(duì)所學(xué)的對(duì)話有個(gè)整體的了解。初步熟悉資料之后，進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)不一樣的問(wèn)題和練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)對(duì)話的認(rèn)知程度，開(kāi)始的練習(xí)設(shè)計(jì)以“詞的活用”為主，之后考查對(duì)課文重要長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)，此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主，因?yàn)槭枪?jié)對(duì)話課，檢測(cè)時(shí)要體現(xiàn)話語(yǔ)的交際功能。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開(kāi)展的，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后的話題討論環(huán)節(jié)，以四人小組的形式開(kāi)展的，目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語(yǔ)完成交際任務(wù)。
在語(yǔ)言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中，先考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞的掌握，之后是課文的關(guān)鍵句，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下，最后以游戲的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)文中段落描述的再現(xiàn)。此對(duì)話課里長(zhǎng)句較多，資料較雜，要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來(lái)，顯有難度，所以設(shè)計(jì)練習(xí)的時(shí)候做了超多的提示符號(hào)。從學(xué)生的整體反應(yīng)來(lái)看，過(guò)多的提示，有利有弊，“利”在于能鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開(kāi)口鍛煉的機(jī)會(huì)，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力。以后我會(huì)多加注意調(diào)整和改善。
反思設(shè)計(jì)與課堂的不足之處：
時(shí)光駕馭的潛力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的水平把握不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時(shí)光把握不到位。
學(xué)生關(guān)注面不廣，忽視了部分的角落生。
設(shè)計(jì)的提問(wèn)練習(xí)太多，沒(méi)有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時(shí)光。
忽略設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)練習(xí)，缺乏體現(xiàn)語(yǔ)言的活用性，應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識(shí)。
沒(méi)有做適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，消除學(xué)生的緊張感，如果能讓學(xué)生在更簡(jiǎn)單，自由的課堂氣氛下參與活動(dòng)，也許效果能更好。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇五
一學(xué)期時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
老師是人類靈魂工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，明確教學(xué)目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇六
我19歲高中畢業(yè)（xx年7月），擔(dān)當(dāng)民辦教師。xx年11月份考入乾安師范學(xué)校，xx年年底畢業(yè)。xx年3月份正式調(diào)入乾安一中任教，任兩個(gè)班語(yǔ)文課并擔(dān)當(dāng)班主任工作。xx年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語(yǔ)文課、擔(dān)當(dāng)班主任。xx年3月提升為教導(dǎo)處主任。xx年3月份調(diào)入乾安縣教委督學(xué)室。xx年5月份調(diào)入松原教育學(xué)院。擔(dān)任職業(yè)教育教研工作。
本人學(xué)歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后，xx年—xx年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)系。xx年4月份本科畢業(yè)。
xx年以來(lái)為各級(jí)各類培訓(xùn)班講授14門(mén)課程，共計(jì)680學(xué)時(shí)。具體課程有《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》、《外國(guó)文學(xué)0》、《古代漢語(yǔ)》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫(xiě)作與評(píng)改》、《實(shí)用文寫(xiě)作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。
承擔(dān)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，兩項(xiàng)省級(jí)課題研究。
1、國(guó)家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究，于20xx年結(jié)題.
2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動(dòng)技能，素質(zhì)及相應(yīng)的落實(shí)對(duì)策研究。即將結(jié)題，（國(guó)家級(jí)課題研究）
3、省級(jí)“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級(jí)《“四自”教學(xué)模式探索》課題xx年獲二等獎(jiǎng)。
1、撰寫(xiě)兩篇論文：xx年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章。xx年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動(dòng)技術(shù)課與并行學(xué)科的聯(lián)系與銜接》文章。
2、參編11本書(shū)：《當(dāng)代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐》， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》教材和教參，《小學(xué)勞動(dòng)》教材和教參，《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。
1、組織開(kāi)展市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教學(xué)基本功競(jìng)賽，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評(píng)選 活動(dòng)，培養(yǎng)出省級(jí)新秀能手50多人。
2、協(xié)助省職教分院召開(kāi)省級(jí)教研會(huì)3次。主持召開(kāi)市級(jí)教研會(huì)8次。
3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)。
5、組織了松原市勞動(dòng)技術(shù)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。
1、xx年、xx年、20xx年均被省教育學(xué)院評(píng)為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。
2、xx年被評(píng)為綜合化。
3、xx年被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)工作者。
4、xx年、xx年獲省級(jí)職業(yè)中學(xué)教師技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、20xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀黨員和院級(jí)先進(jìn)女教工。
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
我市初職14所，專業(yè)課教師350多人，學(xué)生數(shù)12000多人。
1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。
2、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地短缺，使理論和實(shí)踐結(jié)合受很大影響。
3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課教師隊(duì)伍。
1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強(qiáng)吸引力，加強(qiáng)職業(yè)高中對(duì)口升學(xué)管理。
2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)、同時(shí)兼顧升學(xué)軌道上來(lái)。
3、加大在農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識(shí)上、達(dá)到充分重視，從而出臺(tái)政策。
4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之觀念更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地作用。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇七
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級(jí)的家教會(huì)議。
我校學(xué)生有230多人，家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自
愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
學(xué)生家長(zhǎng)蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
經(jīng)過(guò)多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇八
(一)、落實(shí)消防工作責(zé)任制、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。為此，街道把消防工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，并以強(qiáng)有力的組織來(lái)保障。專門(mén)成立了以辦事處主任為組長(zhǎng)，分管城市管理的副主任為副組長(zhǎng)，各社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在消防辦，負(fù)責(zé)全街道消防工作的部署、監(jiān)督、檢查。各村(居)也都成立了相應(yīng)的消防安全工作小組，確定專人分管。切實(shí)增強(qiáng)了各村(居)的消防安全責(zé)任意識(shí)，把消防安全工作任務(wù)層層分解到村、社區(qū)，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，健全了防火例會(huì)制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，通過(guò)制度建設(shè)來(lái)規(guī)范、推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
(二)、開(kāi)展消防安全宣傳教育、注重創(chuàng)新宣傳形式。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)幾本宣傳資料，過(guò)于單調(diào)和表面化。針對(duì)這些問(wèn)題，街道采取以廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳教育。通過(guò)邀請(qǐng)萬(wàn)州安居中心的講師到街道進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座，提高干部群眾的火災(zāi)預(yù)防能力、初起火災(zāi)的撲救能力、火場(chǎng)逃生能力;有力地提高了干部群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。
(三)、開(kāi)展消防檢查整治，遏制火災(zāi)事故萌芽。
我們?cè)谧ズ孟佬麄鹘逃耐瑫r(shí)，開(kāi)展定期或不定期的消防檢查。一是繼續(xù)加大“三合一”場(chǎng)所專項(xiàng)整治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取有效措施、限期整改、消除隱患，同時(shí)對(duì)去年排查出來(lái)已整改“三合一”場(chǎng)所，不定期檢查，防止回潮。二是在元旦、春節(jié)、五一節(jié)等節(jié)日期間，加大消防安全大檢查工作，著重對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所等易發(fā)生群死群傷事故的行業(yè)進(jìn)行檢查整治。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇九
近年來(lái)。
我局著力強(qiáng)化班子成員的大局意識(shí)和組織觀念。在處理、解決問(wèn)題上求大同存小異自覺(jué)圍繞中心工作抓好分管工作同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則遇事重商量、重溝通。重大問(wèn)題集體討論決定充分發(fā)揚(yáng)民主杜絕“一言堂”個(gè)人說(shuō)了算。始終堅(jiān)持大事講原則小事講風(fēng)格主動(dòng)自覺(jué)的維護(hù)好班子集體形象班子的凝聚力、號(hào)召力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
在抓隊(duì)伍建設(shè)中，始終注重發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干的表率作用，身體力行，率先垂范，凡是要求干警做到的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干首先做到，凡是要求干警不做的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干堅(jiān)決不做。同時(shí)要求中層骨干以上的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭講政治、樹(shù)正氣；帶頭搞團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律；帶頭強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流。時(shí)時(shí)處處為干警做出表率，在工作上，事業(yè)至上，恪盡職守；在言行上，光明磊落，不貪不占；在作風(fēng)上，向我看齊，雷厲風(fēng)行。從而提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
全系統(tǒng)干警無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
眾人拾柴火焰高，齊心劃漿開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量。我局積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、互相關(guān)心的良好人際關(guān)系，樹(shù)立正氣，壓制歪風(fēng)，干警感到工作在xx縣司法行政系統(tǒng)，盡管經(jīng)濟(jì)待遇低下，但是心情上有一種輕松、愉快感，在思想上有一種親密感和依賴感。在日常工作中，相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互支持，及時(shí)了解干警思想，盡力爭(zhēng)取和落實(shí)從優(yōu)待警政策，經(jīng)常溝通干警感情，研究業(yè)務(wù)難題，拉近距離，增進(jìn)友誼。當(dāng)干警工作受挫時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好談心疏導(dǎo)工作，理順情緒，化解思想疙瘩，使干警感到有人關(guān)愛(ài)，有人體貼，從而，全體干警把司法行政系統(tǒng)當(dāng)成自己的家，心往一處想，勁往一處使，全局形成一盤(pán)棋。
按照“依法建制、以制治警”的指導(dǎo)思想，把建章立制作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的'一個(gè)重要環(huán)節(jié)，先后建立了《干部理論學(xué)習(xí)制度》、《機(jī)關(guān)管理目標(biāo)責(zé)任制度》、《執(zhí)法執(zhí)業(yè)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《首問(wèn)責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等等。通過(guò)建章立制，規(guī)范了司法行政隊(duì)伍的行為，使隊(duì)伍的紀(jì)律和作風(fēng)都有了較大改善。
行風(fēng)評(píng)議縣司法局的名次逐年提升，人民群眾滿意度越來(lái)越高。四是服務(wù)能力明顯提高。公證、律師、基層法律服務(wù)工作者不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的能力逐年提高。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十
9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
討論形式 ：
1，9月初，燕山教委統(tǒng)一組織各中，小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
2，9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見(jiàn) ：在充分討論的基礎(chǔ)上，燕山教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)：
1，能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
3，德育資源比較豐富。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié)：
教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。
學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)。
落實(shí)對(duì)策："三加強(qiáng)，五確保"
1，加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
3，加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。
出臺(tái)了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) ，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于明年召開(kāi)燕山地區(qū)德育大會(huì)。
燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央 若干意見(jiàn) 和市委，市政府 實(shí)施意見(jiàn) 采取的措施及取得的效果。
以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
（1）抓住課程改革的契機(jī)，立足課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí)，堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶，想畫(huà)"教學(xué)，讓學(xué)生用畫(huà)筆表現(xiàn)《我愛(ài)我校》，《我愛(ài)燕山》，《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校，燕山，中國(guó)的形象資料，組織各種形式競(jìng)賽，探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的教育。
（2）改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑，積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活，形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得順利，有效，燕山教委中教科牽頭，將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，政教處與政治教師共同策劃，組織了"星光自護(hù)，自救活動(dòng)"，"參觀少管所—一日法制教育"等活動(dòng)，這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度，有規(guī)模，又使學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。
（3）加強(qiáng)燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè)。燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成，并順利通過(guò)審批。從__年開(kāi)始，開(kāi)設(shè)地方德育課程。
加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
（1）基地建設(shè)。
我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類實(shí)踐基地，如：德育基地，勞動(dòng)基地，軍訓(xùn)基地，科技基地，環(huán)境基地，青年支援者基地及社區(qū)基地。
（2）實(shí)踐活動(dòng)
各中學(xué)利用各種教育基地，以觀看影片，參觀，公益活動(dòng)等多種形式，由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。
重視，加強(qiáng)主題教育。
（1）突出文明禮儀教育：為了深入開(kāi)展我地區(qū)的研究性德育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學(xué)生，教師，學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比，評(píng)選文明禮儀教育優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在 中學(xué)生時(shí)事報(bào) 上。學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動(dòng)，如主題班會(huì)，學(xué)生自編禮儀小故事，禮儀表演等等。
（2）突出尊重教育：針對(duì)我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié)，我們啟動(dòng)了尊重教育實(shí)踐活動(dòng)工程，要求教師寫(xiě)反思教育習(xí)慣，學(xué)校做工作總結(jié)，班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)。并于5月份在燕山召開(kāi)北京市尊重教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
（3）突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育： 為深入貫徹落實(shí) 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) ，根據(jù)教育部頒發(fā)的 中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要 的精神，中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年9月，是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月"，為開(kāi)展好教育月的活動(dòng)，中教科下發(fā)了 關(guān)于開(kāi)展開(kāi)"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動(dòng)的通知 ，要求各校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié) ，慶國(guó)慶等活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并圍繞主題開(kāi)展了大量豐富多彩的教育活動(dòng)。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解，聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座，大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化；向陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展的"綠色陽(yáng)光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局，消協(xié)等單位的一致表?yè)P(yáng)和肯定。10月初，中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐，遵紀(jì)守法，迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十一
1．管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預(yù)告。并填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。
2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到：嚴(yán)格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時(shí)先學(xué)習(xí)“操作須知”，嚴(yán)禁違規(guī)操作，操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行，所有設(shè)備不得隨意挪動(dòng)，確需挪動(dòng)時(shí)，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，確認(rèn)無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機(jī)，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
（二）按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
（三）、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
（1）抓好教師的培訓(xùn)。本期來(lái)我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
（2）抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。
（四）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。
（五）、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開(kāi)展，許多工作尚在計(jì)劃之中，還沒(méi)有具體落實(shí)的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。還沒(méi)有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊(cè)。沒(méi)能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十二
一年來(lái)，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度，努力提高廣大勞動(dòng)者的科技素質(zhì)和勞動(dòng)技能；同時(shí)關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開(kāi)教育工作，努力提高廣大勞動(dòng)者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會(huì)的建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。
xxxx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長(zhǎng)、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務(wù)的上傳下達(dá)。
二、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展社區(qū)教育工作。
我街成教工作一直緊貼社會(huì)需求，與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手共同開(kāi)展活動(dòng)，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取多種形式，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象，也擴(kuò)展了社區(qū)教育的形式，增強(qiáng)了教育效果。一年來(lái)，我街通過(guò)自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開(kāi)展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn)，共辦班42期，培訓(xùn)2652人次。
（一）以知識(shí)更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實(shí)際情況，開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周我知道”的活動(dòng)，共計(jì)250人。
1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”我知道的活動(dòng)。
2、樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭。
b、篩選學(xué)習(xí)型家庭，樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭典型。c、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)型家庭典型。并上級(jí)推薦和申請(qǐng)表區(qū)級(jí)“學(xué)習(xí)型家庭典型”。
（二）、關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門(mén)結(jié)合民風(fēng)，組織社區(qū)居民，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn)，合計(jì)96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂(lè)趣，深受群眾喜愛(ài)。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國(guó)60年大慶之際，我街教育部門(mén)，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個(gè)村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動(dòng)，精彩的18個(gè)節(jié)目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績(jī)，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關(guān)注民生，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點(diǎn)。9月28日，上午諶家磯街教育部門(mén)與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會(huì)議室舉辦了《中老年人健康知識(shí)講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實(shí)際情況，以服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)老年人、促進(jìn)社會(huì)和諧為目的，由教育部門(mén)和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請(qǐng)了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講、同時(shí)護(hù)士王小芳、高慧對(duì)老年人進(jìn)行了血壓測(cè)量。12月25日，為了倡導(dǎo)居民健身，開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)，我街教育組和文體部門(mén)聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。
這里值得一提的是我街一直開(kāi)展的健步走活動(dòng)。諶家磯健步走健身隊(duì)是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線。在這個(gè)隊(duì)伍里走出了一位全國(guó)聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來(lái)減肥，她走破了四雙鞋，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實(shí)現(xiàn)她割肝救子的心愿。“暴走媽媽”是在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國(guó)人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會(huì)的一種精神糧食。因?yàn)椤氨┳邒寢尅钡氖论E感動(dòng)了全國(guó)人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)媽媽對(duì)兒子的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情。
3、為了減輕精神病人對(duì)社會(huì)、家庭的危害，減少對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，依法免費(fèi)治療，把黨對(duì)弱勢(shì)群體的觀愛(ài)送到基層。今年5月，我街教育部門(mén)和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識(shí)》講座，對(duì)我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn)。為了保護(hù)我街居民在日常生活中生命和財(cái)產(chǎn)的安全，增強(qiáng)防火防災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，我街教育部門(mén)與街綜治辦一共聘請(qǐng)市消防隊(duì)專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動(dòng)，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長(zhǎng)和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預(yù)防血吸蟲(chóng)病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會(huì)實(shí)際需求，在街市民學(xué)校開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，以增強(qiáng)了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和增加了他們的就業(yè)能力。今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對(duì)養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營(yíng)銷培訓(xùn)，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門(mén)與勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)部門(mén)聯(lián)手，聘區(qū)勞動(dòng)局相關(guān)專家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓(xùn)班，約200人參加，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)和提高他們的適合社會(huì)的能力。該活動(dòng)還在媒體予以了報(bào)道。
（四）、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教育工作。
1、根據(jù)區(qū)政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進(jìn)行了勤政、廉政學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)揚(yáng)辦事處勤儉、節(jié)約的工作作風(fēng)。
2、為了打贏防御甲型hini流感，這場(chǎng)有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治的戰(zhàn)役，我街組織街全體工作人員、村、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次，進(jìn)行了《防御甲型hini流感和防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為完成上述工作做好醫(yī)療知識(shí)準(zhǔn)備。
3、自9月開(kāi)始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處干部30人，各村、社區(qū)30人，分三個(gè)階段，深入學(xué)習(xí)《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》，共計(jì)340人次。
（五）知識(shí)更新，能力崗位培訓(xùn)。
1、為了大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學(xué)習(xí)《語(yǔ)言文字資料匯編》，嚴(yán)格要求使用文字規(guī)范化，工作崗位上說(shuō)普通話。誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)受罰，同時(shí)，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀示范崗活動(dòng)，以保證簽定目標(biāo)的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì)，我街排出3人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，6人參加會(huì)計(jì)原理培訓(xùn)，1人參加社區(qū)教育工作培訓(xùn)。8月，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓(xùn)。
總之，一年來(lái)，我街教育組與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手做了應(yīng)有的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展，但客觀地說(shuō)，仍有許多不盡如人意的地方。今后，我們將會(huì)加強(qiáng)自查，不斷改善工作，繼續(xù)整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務(wù)。
個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十三
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為xxxx師范大學(xué)一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來(lái)到了xxxx中學(xué)實(shí)習(xí)，3個(gè)月的xxxx實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
我于9月5號(hào)到xxxx中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級(jí)為初三，我被安排擔(dān)任初三三個(gè)班的地理教師并擔(dān)任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)教師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的提議多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，進(jìn)取積累經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì)等。其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)情景，對(duì)個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái)，最終體會(huì)到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。3個(gè)月時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
學(xué)本事。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校教師對(duì)我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€(gè)班地理成績(jī)都處于黎川縣二中片區(qū)25個(gè)班級(jí)的前列，尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班，地理成績(jī)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在成績(jī)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，列片區(qū)第一位。這是對(duì)我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動(dòng)力。
下班輔導(dǎo)看見(jiàn)一群人高舉著手“教師，教師”的叫著時(shí)，我感到了自我的職責(zé)，我已成為別人依靠的人；當(dāng)離別時(shí)，聽(tīng)著他們問(wèn)“教師你要走了啊，教師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話，但對(duì)于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢?。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?，造成了我們管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改善。
一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、本事及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在構(gòu)成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)以及幫忙我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，期望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)，但我已對(duì)自我充滿信心！
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十四
隨著教育的發(fā)展，認(rèn)識(shí)的不斷提高，觀念的不斷更新，我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐，通過(guò)購(gòu)買幻燈，自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué)，在實(shí)踐中不斷發(fā)展、創(chuàng)新、改革教學(xué)，尤其是近年來(lái)在新的教育觀念的感染下，認(rèn)識(shí)不斷提高，把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分，排除萬(wàn)難，克服困難，使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛，目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好，受到各級(jí)部門(mén)的肯定。
一、學(xué)校管理。
為了做好遠(yuǎn)程教育工作，我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)范銀全組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)趙春霞任副組長(zhǎng)，具體成員有吳小兵、旦紅梅。在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用，我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，學(xué)校督促和檢查年級(jí)組或教研組，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況，我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃，在規(guī)劃中，列出了學(xué)校在未來(lái)五年發(fā)展的總目標(biāo)，學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況。在規(guī)劃中，還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。
遠(yuǎn)程教育工作涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，在具體操作過(guò)程中需要統(tǒng)一的規(guī)范，為此我校制訂了相應(yīng)的制度。我校制訂了資源下載使用登記制度用來(lái)規(guī)范項(xiàng)目管理員的日常工作，確保資源能及時(shí)完整下載并轉(zhuǎn)存。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星接收站管理制度、多媒體教室管理制度、光盤(pán)播放教室管理制度等制度。這些制度具體而且詳盡，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用。
學(xué)校建設(shè)了一整套檔案，包括：固定資產(chǎn)登記、資源接收、資源使用、光盤(pán)管理、技術(shù)支持、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等多個(gè)方面。這些檔案既為教師查閱資料庫(kù)提供便利，又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二、工程建設(shè)。
在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面，我校成績(jī)突出。
我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要，我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓教師可以通過(guò)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源，這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開(kāi)支的前提下，擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間，同時(shí)也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價(jià)值。
為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全，我校添臵了合格的避雷針、滅火器，安裝了堅(jiān)固的防盜門(mén)，這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校與項(xiàng)目管理員簽定工作責(zé)任書(shū)，明確項(xiàng)目管理員工作職責(zé)。在日常工作中，學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理，課程安排，教師信息技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等工作。項(xiàng)目管理員要對(duì)所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量，并且對(duì)項(xiàng)目管理員工作情況計(jì)入教學(xué)業(yè)績(jī)考核，與學(xué)校的績(jī)效工資掛鉤。
項(xiàng)目管理員對(duì)下載資源進(jìn)行歸類，存檔，并定期公布。根據(jù)我校實(shí)際情況，我校按班級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排，然后根據(jù)資源情況，由各班自行安排資源對(duì)應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作。
教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)，所以我校對(duì)于教師培訓(xùn)從未松懈。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時(shí)間安排。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，我校還制定了細(xì)致的考核措施，實(shí)行培訓(xùn)簽到制，督促教師認(rèn)真對(duì)待遠(yuǎn)程教育工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，先教會(huì)一部分有基礎(chǔ)的年青教師，由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師，從而取得較好的效果。經(jīng)過(guò)幾輪培訓(xùn)，我校教師100%會(huì)簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī)完成教學(xué)，100%教師會(huì)使用光盤(pán)播放機(jī)進(jìn)行教學(xué)，有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練，但是也可以完成教學(xué)任務(wù)。
除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外，我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn)，把電子幻燈片制作過(guò)程詳盡教給每一位教師，從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣，教師們用課余時(shí)間鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，努力提高自身水平。教師們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣提高，有很多教師購(gòu)買電腦以便在家中操作。通過(guò)幾輪培訓(xùn)，我?，F(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件。
四、資源管理。
我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?，我們緊緊抓住在資源流通過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié)(資源預(yù)告、資源下載、資源分類存貯、資源公告)。
首先我們做到對(duì)資源有選擇的下載，我們把預(yù)告打印出來(lái)，進(jìn)行張貼，教師們根據(jù)需要會(huì)提出下載需要，我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載。
下載的資源總是海量的，我們定期對(duì)下載資源進(jìn)行歸類整理，把對(duì)應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中，以利于教師們來(lái)查閱。對(duì)于有一些相關(guān)信息，需要長(zhǎng)期保存，我校購(gòu)買一定的刻錄光盤(pán)，進(jìn)行復(fù)制。對(duì)于刻錄光盤(pán)進(jìn)行標(biāo)記，根據(jù)課目進(jìn)行歸類。
五、應(yīng)用要求。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊：學(xué)生應(yīng)用、教師應(yīng)用、為農(nóng)服務(wù)。
根據(jù)我校自身情況，我校通過(guò)多媒體教室進(jìn)行教程教育工作，教師根據(jù)教程教育資源，組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對(duì)應(yīng)課堂教學(xué)活動(dòng)。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個(gè)班教學(xué)活動(dòng)，這樣就保證每個(gè)學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法。并且每次活動(dòng)都有相應(yīng)的記載。
為了豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生情操，我校每周至少舉行一次文體活動(dòng)。我校利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行電影播放，由于組織得力，為此都收到良好效果。
回顧過(guò)去的時(shí)間，我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績(jī)，取得了相應(yīng)的效果，既造福了學(xué)生，又便利了教師的工作。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí)，受到了上級(jí)部門(mén)的肯定，回過(guò)頭來(lái)看一下，我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利，正是得力于各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中，也存在一定的不足。我校在以后的查缺補(bǔ)漏，為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十五
首先，在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在身體發(fā)展方面：
通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿操等。小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面：
通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。
在生活能力方面：
幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面：
通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
全面貫徹執(zhí)行以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識(shí)，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開(kāi)展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園是一所綜合性幼兒園，幾年來(lái)我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上，每個(gè)班級(jí)都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對(duì)全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%，教職工每年體檢率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到計(jì)劃免疫，疾病防治健康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過(guò)幼兒總數(shù)的0.5%。
3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達(dá)100%。我園積極配合市兒保所每年對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次視功能測(cè)查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次驅(qū)蟲(chóng)工作，幼兒園經(jīng)常性的開(kāi)展對(duì)幼兒家長(zhǎng)及教師宣傳保健防護(hù)知識(shí)。
4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線消毒等，桌椅開(kāi)飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。
5、幼兒園做到對(duì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無(wú)煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果。
6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識(shí)。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識(shí)。
7、同時(shí)利用幼兒園的電教vcd進(jìn)行衛(wèi)生科普知識(shí)的教育，參加官渡區(qū)計(jì)劃生育委員會(huì)對(duì)全園女職工的科普調(diào)查，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力，使之養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個(gè)優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十六
良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，樹(shù)立楷模。
心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，在與學(xué)生的日常交往中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無(wú)處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書(shū)籍。并時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
二、堅(jiān)持全面滲透，多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工。
(一)心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過(guò)包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。
(二)課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
通過(guò)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力;通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)。
(三)以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
(四)在學(xué)校與社會(huì)結(jié)合方面，通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(zhǎng)的有效配合。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處，這也就達(dá)到了心理健康課開(kāi)設(shè)目的了。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十七
20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績(jī).20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn).
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo).如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐.我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:
1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì).
2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師.
3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評(píng)估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量.
4.采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容.
5.充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果.我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處.
(二)教研工作
在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開(kāi)展教研交流.學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會(huì)議.
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度.如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等.這些制度的建立和實(shí)行,對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用.
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平.
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理.使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累.
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度.新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān).學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化.
3、管理人員深入一線,聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序.針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問(wèn)題和困難,讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂.
4、開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策.
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開(kāi)支,積極籌集辦學(xué)資金.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行.
(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì)制度.
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行.學(xué)校每周五下午2:00召開(kāi)全校教職工例會(huì),及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋,推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ).
(三)開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流工作,提高學(xué)校知名度.
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展合作,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短.
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放、展示,及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),拓展辦學(xué)空間.
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),宣傳學(xué)校.
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施.我們今后要全面考慮問(wèn)題,制定多套方案,以便變化之余.在未來(lái)工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度.
2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度.聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平.聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì).
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境.準(zhǔn)備書(shū)籍教材,配備教具,印發(fā)講義.只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時(shí)采購(gòu).寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).學(xué)校備好飲水,以備師生之需.
2、良好衛(wèi)生條件的保障.我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個(gè)角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個(gè)人.
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行.
4、良好的安全保障.學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家.
5、建立良好的家校聯(lián)通體系.校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用.我校在學(xué)生上課時(shí),提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,事無(wú)巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備.
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路.我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開(kāi)創(chuàng)一條合理利用資源的道路.
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng).我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生.
總之,在過(guò)去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁.在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督.
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè).
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度.
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量.
20xx年是提升品牌的一年,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),我們將開(kāi)發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好.
雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越.我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí),我真誠(chéng)地希望,在以后的辦學(xué)過(guò)程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)?各位代表的幫助.謝謝!
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十八
今年以來(lái)，我委嚴(yán)格按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行組織部下發(fā)的文件精神，積極認(rèn)真地做好我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，現(xiàn)將一年來(lái)，我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、大力推進(jìn)培訓(xùn)干部工作，進(jìn)一眇加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治教育：
1、今年以來(lái)每一季度舉辦了學(xué)習(xí)《條例》和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)，共辦班4次。
2、建立健全了干部培訓(xùn)備案制度、干部學(xué)習(xí)檔案、完善了干部學(xué)習(xí)制度。
3、開(kāi)展深化“繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)
1、建立民主生活會(huì)測(cè)評(píng)制度，建立談心談話制度。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)狀況定期分析機(jī)制和思想政治建設(shè)成效評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、班子成員帶頭模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，沒(méi)有受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。
三、建設(shè)務(wù)實(shí)、為民、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子
1、建立了至xxxx年以來(lái)年度考核制，在上年度制定《述職述廉制度》和開(kāi)展了述廉活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究。
3、嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，班子成員群眾接待日制度健全，接待中對(duì)群眾反映的實(shí)際問(wèn)題有解決、有安排、有布置、有效果，班子成員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全年走訪困難群眾、幫扶對(duì)象六次。
4、建立了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉政承諾制度。
5、建立了至xxxx年以來(lái)單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。
四、建立健全選任黨務(wù)公開(kāi)制度
以擴(kuò)大選人用人的知情權(quán)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，把選人用人的政策標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法告訴群眾為內(nèi)容干部任用，做到有干部任用考察方案，召開(kāi)全體干部工作會(huì)，記錄、公示通知和公示情況結(jié)果報(bào)告單，把選人用人的相關(guān)情況及時(shí)反饋給群眾。
五、建立健全選人用人定期監(jiān)測(cè)報(bào)告反饋制度
以提高滿意度為價(jià)值取向，采取測(cè)評(píng)、民調(diào)等手段，廣泛征求群眾對(duì)干部工作的意見(jiàn)，并及時(shí)將選拔任用工作的的關(guān)情況向縣委組織報(bào)告?zhèn)浒福蛴萌瞬块T(mén)通報(bào)。
六黨建工作職責(zé)履行情況
建立健全黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真履行抓基層黨建工作的六項(xiàng)主要職責(zé)。
七、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立情況
成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究決定基層黨建工作重要問(wèn)題，督促完成基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)。
八、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)的建立及工作開(kāi)展情況
積極幫助聯(lián)系點(diǎn)解決問(wèn)題、到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)開(kāi)展工作，把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)
九、黨建工作調(diào)研制度落實(shí)情況
組織力量有針對(duì)性地開(kāi)展黨建工作專題調(diào)研。
十、基層黨務(wù)公開(kāi)
建立健全并堅(jiān)持了基層黨務(wù)公開(kāi)制度。
十一、按照“十六字”方針，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作
制定了發(fā)展賞工作年度計(jì)劃，實(shí)施了發(fā)展黨員票決制、公開(kāi)制、預(yù)審制、責(zé)任追究制等制度，發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)合理、程序規(guī)范、材料齊全。
十二、黨員教育和管理工作措施到位，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織活動(dòng)開(kāi)展正常，健全賞激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，做到了“四個(gè)一”，妥善解決老黨員、困難黨員的實(shí)際困難，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，做好流動(dòng)黨員摸底工作，建立流動(dòng)黨員管理信息臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)放《活動(dòng)證》。
十三、扎實(shí)做好了黨員電化教育工作。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇一
___，19__年7月以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，同年來(lái)到燕化附中工作。始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，于20__年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。他愛(ài)崗敬業(yè)，有較強(qiáng)教學(xué)、科研本事，深受學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的歡迎。12年來(lái)，他始終站在教育、教學(xué)的第一線?！皩W(xué)高為師，德高為范”是他的自律信條?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是他事業(yè)追求的目標(biāo)。
___教師參加工作至今一向擔(dān)任班主任工作，各種班型的班級(jí)都帶過(guò)，成績(jī)都十分優(yōu)秀。最為突出、付出也最多的是20__年7月中途接手的高三(7)班。這個(gè)班是該年級(jí)眾所周知的亂班。在接班之前許多人告訴他，這個(gè)班不好帶，不要把自我毀了。他明白大家是為他好，也明白帶這個(gè)班會(huì)付出很多，但這個(gè)班也必須得有人帶，這些學(xué)生也有上大學(xué)的愿望，想到這些，他還是欣然理解了。雖然他有中途接班的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)班和過(guò)去大不相同，為此他也做好了吃苦的準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，班里的衛(wèi)生好了，班級(jí)穩(wěn)定了，高三(7)班已經(jīng)完成由亂班到好班的轉(zhuǎn)化。半年后，這個(gè)班取得更顯著的變化，各科成績(jī)處于同等班型的前列，為此___教師也付出了很多。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年師生的共同努力，高三(7)班在今年的高考中取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)以512分的好成績(jī)考入北京工業(yè)大學(xué)，有10多名同學(xué)考入本科大學(xué)，在同等班型遙遙領(lǐng)先。
朱教師在班級(jí)管理中對(duì)學(xué)生充滿“三心”——愛(ài)心、耐心、信心。
朱教師相信師愛(ài)是新班主任走進(jìn)學(xué)生的首要前提，也是學(xué)生理解新班主任教育的橋梁。在接班過(guò)程中，前任班主任在學(xué)生心目中已有必須的位置，學(xué)生對(duì)新班主任會(huì)有戒心。這時(shí)，僅有給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給他們以親切感、信任感，他們才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生依從仰慕的心理，才會(huì)敞開(kāi)他們的內(nèi)心世界。僅有這樣，對(duì)他們的教育才能到達(dá)“對(duì)癥下藥，藥到病除”。
學(xué)生是動(dòng)態(tài)的人，是發(fā)展的人。他們一天天長(zhǎng)大，會(huì)有自我的各種煩惱，異常是進(jìn)入了高三后，這種情景尤為突出。那么作為中途接班的班主任，就需要在他們身上花更多的時(shí)間，多了解、多關(guān)心他們，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何與同學(xué)、教師交往。一些調(diào)皮的學(xué)生，往往對(duì)教師有一種對(duì)抗情緒，無(wú)論你是表?yè)P(yáng)還是批評(píng)，他們都聽(tīng)不進(jìn)。可是，如果你能走進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和生活，細(xì)心地留意他們的喜好，他們玩什么，也有意地去參與;他們有困難，你能不厭其煩地去幫忙。漸漸地，這些有戒心的學(xué)生就會(huì)被你的關(guān)心所感動(dòng)，進(jìn)而理解你，敬畏你。
在8月份高三拓展訓(xùn)練期間，他就利用課余時(shí)間分別找學(xué)生談話，了解學(xué)生的情景，一周內(nèi)就將全班的同學(xué)找了一遍，對(duì)班級(jí)情景做到基本了解，并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，更多地了解學(xué)生的情景。為此朱教師付出很多，他連自我正在上小學(xué)的兒子也顧不上管。班里變化最明顯的是同學(xué)王某。當(dāng)朱教師得知他家庭關(guān)系比較復(fù)雜，這個(gè)孩子太缺乏愛(ài)，朱教師就用愛(ài)來(lái)感化他。朱教師抓住他很頭腦聰明的優(yōu)點(diǎn)，多次找他談話并鼓勵(lì)他，起初他對(duì)朱教師說(shuō)：“教師，我在高一高二就沒(méi)怎樣學(xué)，想來(lái)就來(lái)，想睡就睡，已經(jīng)很難改了，您就別再費(fèi)心了?！钡旖處煵换倚?，多次和他談話，在生活上關(guān)心他，在學(xué)習(xí)上幫忙他，在思想上鼓勵(lì)他，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，這個(gè)孩子發(fā)生了明顯的變化，不再遲到了，上課也不睡覺(jué)了，學(xué)習(xí)成績(jī)顯著提高，上學(xué)期期末考試一下躍居班里第六名，春節(jié)時(shí)他父親打電話給朱教師拜年時(shí)感動(dòng)地說(shuō)：“朱教師，我們?nèi)腋屑つ！甭?tīng)到那里，朱教師付出的辛苦全都消失，心里剩下的僅有幸福了?！?BR> 理解寬容學(xué)生就是懂得學(xué)生心里想的，相信學(xué)生口里說(shuō)的，明白學(xué)生手中干的。朱教師認(rèn)為作為新班主任，對(duì)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生的錯(cuò)誤，不能“見(jiàn)到風(fēng)就想到雨”，不能動(dòng)輒訓(xùn)斥，更不能體罰。正確的態(tài)度是：允許學(xué)生犯錯(cuò)，又允許學(xué)生改正錯(cuò)誤。同時(shí)要明白，改正錯(cuò)誤不可急于求成，它是一個(gè)漸變的過(guò)程，需要班主任細(xì)心、細(xì)致、不懈地教導(dǎo)、指正。唯有理解學(xué)生，才能與學(xué)生溝通。慈祥的面孔，幽默的言語(yǔ)，以及善意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心，更能取得教育的實(shí)效。
剛接班，在和同學(xué)的談話中明白該班的學(xué)生對(duì)上學(xué)遲到、上課睡覺(jué)、隨意曠課都習(xí)以為常時(shí)，他就及時(shí)召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，和同學(xué)們一齊討論如何改變過(guò)去的狀況，開(kāi)始同學(xué)們都不說(shuō)，在朱教師的鼓勵(lì)下，學(xué)生的熱情很高，提出了好多改善措施，整整一個(gè)月，幾乎很少有人遲到、上課睡覺(jué)。即使偶爾有人遲到也會(huì)主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，并提出做值日。他耐心和學(xué)生談話，理解他們，但沒(méi)有體罰過(guò)一個(gè)學(xué)生。
以理服人，真正要學(xué)生服，總有一個(gè)過(guò)程。如果所講的道理一時(shí)還不能為他們所理解理解，作為中途班主任，切忌簡(jiǎn)單急躁，要有細(xì)雨潤(rùn)物、滴水穿石的精神，徹底糾正“久旱不管，一下就滿”的方式。問(wèn)題學(xué)生構(gòu)成某種不良行為，都有一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，并且行為極易反復(fù)無(wú)常，改掉壞毛病就需要一個(gè)過(guò)程。遇到后進(jìn)生不良行為反復(fù)出現(xiàn)，班主任必須要耐心客觀分析不良行為反復(fù)出現(xiàn)的原因，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、誘導(dǎo)，做到防微杜漸。最重要的是，用耐心細(xì)致的方法去了解后進(jìn)生，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，使他們充滿信心。新班主任要千方百計(jì)去發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)和潛在動(dòng)力，不要吝嗇“好話”，從根本上去激活他們的前進(jìn)動(dòng)力，啟動(dòng)自我教育本事。
在這個(gè)方面轉(zhuǎn)化效果明顯的是同學(xué)洪某。這個(gè)同學(xué)的習(xí)慣差，脾氣很暴躁，經(jīng)常莫名其妙地發(fā)脾氣，每當(dāng)犯脾氣不是摔東西，就是用腦袋撞墻，班里同學(xué)對(duì)他又怕又恨，也很少有人理他。剛開(kāi)學(xué)不久，他就因?yàn)楹屯瑢W(xué)的一點(diǎn)小矛盾又在班里摔東西胡鬧，當(dāng)時(shí)朱教師看他情緒很糟，說(shuō)什么也沒(méi)用，就將他叫到辦公室，先讓他冷靜下來(lái)。一節(jié)課后，他冷靜了，這時(shí)他也能聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)朱教師沒(méi)有批評(píng)他，而是先談到他的特長(zhǎng)，告訴他只要體育成績(jī)過(guò)關(guān)，文化課能考350分以上就能考上本科，看到自我有期望，也愿意交流了，朱教師順勢(shì)指出他的當(dāng)天的的錯(cuò)誤所在，最終他也認(rèn)識(shí)到自我的不對(duì)，保證不再發(fā)生此類事情，并主動(dòng)提出在班里向教師、全班同學(xué)及那位同學(xué)道歉。事后在全班引起很大反響，同學(xué)說(shuō)這也是他第一次對(duì)別人道歉。從此班里開(kāi)始發(fā)生了變化，一學(xué)期再也沒(méi)有出現(xiàn)上述問(wèn)題，洪某的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。
朱教師認(rèn)為：教師以愛(ài)心感染學(xué)生，以耐心教化學(xué)生，終將贏得學(xué)生的一片真心。但在這一過(guò)程中，教師還需要建立起雙方的信心。
一方面，教師對(duì)學(xué)生的提高要有信心。作為一名中途接班的班主任，必須相信自我的學(xué)生能有較大提高。不管你接手的學(xué)生有多么差多么“壞”，其實(shí)他們的身上還是具有無(wú)窮無(wú)盡的潛力，對(duì)自我的學(xué)生有信心其實(shí)就是對(duì)我們所從事的事業(yè)要有自信。正如范德比爾特所說(shuō)：“一個(gè)充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風(fēng)順的，而沒(méi)有信心的人，可能永遠(yuǎn)不會(huì)踏進(jìn)事業(yè)的門(mén)檻?！?BR> 另一方面，班主任要幫忙學(xué)生樹(shù)立信心。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣，自信是英雄主義本質(zhì)。”班主任對(duì)待學(xué)生，要在保護(hù)其自尊心、克服其自卑感的前提下，努力創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生不斷體驗(yàn)成功的喜悅。如多對(duì)學(xué)生作肯定性評(píng)價(jià)，珍視學(xué)生的點(diǎn)滴成功，要讓他們真切感悟到“我能行”，從而揚(yáng)起不斷奮進(jìn)的風(fēng)帆。當(dāng)學(xué)生意識(shí)到自我能行時(shí)，自信和勇氣油然而生，并逐步走向成功。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇二
讀罷《陶行知教育學(xué)》，掩卷沉思，頓覺(jué)獲益匪淺。
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛(ài)的教育，他愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生，稱學(xué)生和學(xué)校為愛(ài)人，令人耳目一新，也給我很大的啟示。
在育才學(xué)校經(jīng)濟(jì)最困難的時(shí)候，他到處奔波，籌措資金，以維持學(xué)校的日常生活，當(dāng)時(shí)有人嘲笑他這樣做是抱石游泳，學(xué)校如同重石，很可能將拖入水底，還是棄石為好。陶行知不予理會(huì)，他堅(jiān)定而樂(lè)觀地回答：我不是抱石頭游泳，而是抱著愛(ài)人在游泳，越游越起勁，要游過(guò)急流險(xiǎn)灘，達(dá)到勝利的彼岸。陶行知引學(xué)校為愛(ài)人，他不把學(xué)校學(xué)生當(dāng)石頭，正表明他在艱苦險(xiǎn)惡的逆境中對(duì)學(xué)生傾注了他全部熾熱的愛(ài)，竭盡奮斗之力將他們安全送達(dá)理想的彼岸。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育，沒(méi)有愛(ài)便不成為學(xué)校。曉莊是從愛(ài)里產(chǎn)生出來(lái)的。沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有曉莊，辦學(xué)者及教師都充滿著愛(ài)，愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生，方能奮斗辦出像樣的學(xué)校。
教師沒(méi)有愛(ài)也就不能教育學(xué)生。對(duì)學(xué)生愛(ài)是教師高尚職業(yè)道德的自我體現(xiàn)。熱愛(ài)學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈詳?shù)膽B(tài)度、和藹的語(yǔ)言對(duì)待他們，使他們與自己越來(lái)越貼近。在兩顆心逐漸融化為一的過(guò)程中，教師按照正直為人的規(guī)范導(dǎo)之以行，或示范，或幫助，或催化，或促進(jìn)，每一施教又無(wú)不浸透著期望和成功的喜悅。
教育本來(lái)就要用愛(ài)去澆灌，心與心交融才能回報(bào)以真誠(chéng)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇三
xx小學(xué)于xx年八月正式成立，目前，我校占地面積24000平方米，有在編教職工72人，其中小學(xué)高級(jí)教師6人，專科以上學(xué)歷58人，占80.5%。現(xiàn)有二十八個(gè)小學(xué)班，二個(gè)學(xué)前班，共計(jì)學(xué)生1600余人。全校教職工發(fā)揚(yáng)負(fù)重自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗的精神，在辦學(xué)資金嚴(yán)重不足，自身?xiàng)l件極其艱苦的情況下，始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，按以人為本、依法治教、以德治校、科研興校、特色揚(yáng)校、創(chuàng)新舉校的辦學(xué)思路，認(rèn)真貫徹落實(shí)x大精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，按照《縣年小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作目標(biāo)》的要求，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的社會(huì)主義新人做出了應(yīng)有的努力。我校按照《縣中小、初等教育實(shí)施素質(zhì)教育工作年度目標(biāo)和考核辦法》逐一自評(píng)，自查得分為98.3分?，F(xiàn)將本年度工作總結(jié)于后：
一、普及程度和教育質(zhì)量。
1、按鎮(zhèn)政府招生的原則，確保了本片區(qū)適齡兒童入學(xué)率為100%;2、本片區(qū)適齡殘疾兒童入學(xué)率為100%;3、在校學(xué)生年鞏固率為100%;4、畢業(yè)生全部畢業(yè)，合格率為100%;5、15周歲人口中初等教育完成率達(dá)100%;6、3-6歲和學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)96%;7、在校學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%。
1、健全組織，規(guī)范管理。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、德育主任、總輔導(dǎo)員、骨干教師等為成員的素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施，加強(qiáng)了對(duì)我校素質(zhì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了市教委制定的《課程計(jì)劃》，嚴(yán)格按照教育局要求訂教材、排課，開(kāi)齊上足了所規(guī)定的全部課程。同時(shí)認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《小學(xué)管理規(guī)程》，使我校的教育行政管理得到了規(guī)范，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、更新觀念，提高認(rèn)識(shí)。
由于我校教職工來(lái)自全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，個(gè)別教師的素質(zhì)教育觀念比較淡泊。所以我們繼續(xù)有針對(duì)性地開(kāi)展了形式多樣的培訓(xùn)、講座、討論等活動(dòng)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。在這方面，學(xué)校抓了三個(gè)觀念的轉(zhuǎn)變。一是更新學(xué)生觀。運(yùn)用多元標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)重實(shí)質(zhì)，重素質(zhì)，重真才實(shí)學(xué)，重品性才能、個(gè)性特長(zhǎng)，而不是只看表面;二是更新教育方法觀。認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵是充分利用教育科學(xué)理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)方法;三是更新教師觀。提倡教師樹(shù)立科學(xué)的育人觀，熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，同時(shí)具有較淵博的知識(shí)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理，認(rèn)識(shí)真理，堅(jiān)持真理，培養(yǎng)追求真善美的一代新人。目前，我校全體教職工基本形成了一個(gè)共識(shí)：素質(zhì)教育的目的，是為了使全體學(xué)生在德、智、體、美等方面都得到發(fā)展，又充分發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)。并能自覺(jué)將這一理念貫穿于教育教學(xué)之中。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)工作。
我們繼續(xù)深化執(zhí)行了教育局412工程，向?qū)W校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進(jìn)。學(xué)校行政人員經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽(tīng)課，并及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn)，共同探討教育教學(xué)方法。每人聽(tīng)課均在30節(jié)以上，做到管理、指導(dǎo)到位。本期先后派教師到sss、yyy、ddd等地聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告。同時(shí)，教師們相互學(xué)習(xí)，相互聽(tīng)課，到目前為止，都超過(guò)上級(jí)規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真，加強(qiáng)了檢查、督促、指導(dǎo)，學(xué)校行政人員采取隨堂聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、跟班聽(tīng)課、預(yù)約聽(tīng)課等形式，規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)工作檢查，確保了常規(guī)工作的入格到位。
本期，組織行政人員對(duì)一年級(jí)組的師資情況、師德師風(fēng)、教學(xué)工作、體衛(wèi)工作等方面，采取聽(tīng)、看、查、訪、評(píng)的方式，進(jìn)行了為期一天的視導(dǎo)工作。肯定了成績(jī)，提出了改進(jìn)意見(jiàn)，并在全體教師會(huì)上作了視導(dǎo)工作小結(jié)，在教職工大會(huì)上進(jìn)行了交流。本年度通過(guò)大家努力，絕大多數(shù)教師教法大有改進(jìn)，平時(shí)抽查隨堂課優(yōu)良率達(dá)90%以上?？刂茖W(xué)生在?；顒?dòng)總量和按規(guī)定訂教材和教輔讀物，節(jié)假日、雙休日均未上課補(bǔ)課，各科課外作業(yè)總量符合教育部規(guī)定的要求，學(xué)生每天在校的體育活動(dòng)總量在一小時(shí)以上，特別加強(qiáng)了提高音、體、美課的質(zhì)量，配備了專職音、體、美、自然、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)教師，使各科教學(xué)工作得到了同等的重視。切實(shí)減輕了學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向家長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，了解學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，隨機(jī)抽查了教師的課外作業(yè)批改情況，學(xué)生的家庭作業(yè)都沒(méi)有超過(guò)一、二年級(jí)學(xué)生不布置書(shū)面家庭作業(yè)，三、四年級(jí)不超過(guò)30分鐘，五、六年級(jí)不超過(guò)60分鐘的要求。
同時(shí)，我們?nèi)∠私y(tǒng)一的學(xué)月、半期考試，由各年級(jí)組根據(jù)各班情況自行安排考核和考查。從而保證了學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)得到有效的控制，家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)都十分滿意。我們的目標(biāo)是：既要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又不放松教育質(zhì)量的提高。所以我們建立了較為完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理辦法。除加大聽(tīng)隨堂課的力度、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查外，還開(kāi)展年級(jí)視導(dǎo)，期末進(jìn)行素質(zhì)教育測(cè)試，將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)、操行評(píng)定、實(shí)踐成果等進(jìn)行綜合評(píng)定，并依據(jù)此對(duì)教師和班級(jí)進(jìn)行考核評(píng)分。從百保證了全體教職員工把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
4、抓校園文化建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)美育人環(huán)境。
我們按照教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性的原則，精心進(jìn)行校園文化建設(shè)。學(xué)校確立了和諧、自主、勤奮、創(chuàng)新的校訓(xùn)、敬業(yè)、卓識(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)的干風(fēng)、礪志、博學(xué)、修行、藝精的教風(fēng)和樂(lè)學(xué)、多思的學(xué)風(fēng)，對(duì)全校師生提出明確的要求。同時(shí)擬定了用三五年時(shí)間，把學(xué)校建成方向明確、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、發(fā)展全面、校容優(yōu)美的縣一流學(xué)校的近期辦學(xué)目標(biāo)，和為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，努力把學(xué)校辦成具有現(xiàn)代特色的集實(shí)驗(yàn)性、示范性的現(xiàn)代化學(xué)校的遠(yuǎn)期目標(biāo)，并對(duì)校園文化建設(shè)作了長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體規(guī)劃，為學(xué)校的發(fā)展勾畫(huà)了宏偉藍(lán)圖。同時(shí)，注意校園環(huán)境的布置。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分短缺的情況下，規(guī)范了教室、辦公室布置，每間教室前有國(guó)旗、班訓(xùn)，室內(nèi)有小學(xué)生守則，##小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，名人名言;每間辦公室張貼有“礪志、博學(xué)、修行、藝精”的教風(fēng)、“為教育無(wú)私奉獻(xiàn)，為龍小建功立業(yè)”的座佑銘、“文明辦公室評(píng)比條件”、“文明教師評(píng)比條件”、“##小學(xué)教師一日常規(guī)”、“中小學(xué)教師行為規(guī)范”等;共公場(chǎng)所張貼了名人名言、領(lǐng)導(dǎo)、名人畫(huà)像、宣傳標(biāo)語(yǔ)，美化了音樂(lè)室、計(jì)算機(jī)室，購(gòu)買了花缽，培植了花草，綠化美化了校園。使校園里既充滿優(yōu)雅的生態(tài)環(huán)境又洋溢著濃郁健康的文化氣息，充滿蓬勃生機(jī)與活力。
近年來(lái)，學(xué)校德育工作以黨的xx大精神為指針，以《小學(xué)德育綱要》為目標(biāo)，堅(jiān)持一線貫通，三點(diǎn)相融，五輪齊動(dòng)。一線即以愛(ài)國(guó)主義為主線，三點(diǎn)即工作要點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)相融，根據(jù)要點(diǎn)定主題，明確熱點(diǎn)抓時(shí)機(jī)，突出特點(diǎn)搞創(chuàng)新。五輪齊動(dòng)，“三點(diǎn)相融”，“三點(diǎn)”即工作要點(diǎn)，社會(huì)熱點(diǎn)，本班特點(diǎn)。根據(jù)“要點(diǎn)”定主題，明確“熱點(diǎn)”抓時(shí)機(jī)，突出“特點(diǎn)”搞創(chuàng)新。“五輪齊動(dòng)”以“思想政治教育”為基本內(nèi)容，以“德育目標(biāo)”為基本導(dǎo)向，以“德育活動(dòng)”為主要載體，以“文化教育”為基本組織形式，以“校園文化”為基本保障，這五個(gè)輪子一齊轉(zhuǎn)動(dòng)，推動(dòng)德育教育向縱深發(fā)展。本期繼續(xù)搞好隊(duì)前組織----綠色預(yù)備團(tuán)，并開(kāi)展了“高舉光輝旗幟，誓作時(shí)代新人”演講比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中得到熏陶，受到教育，行為得到規(guī)范，涌現(xiàn)出市優(yōu)秀少先隊(duì)員甘暢、市少代會(huì)代表宋翠等一大批優(yōu)秀少先隊(duì)員。一年來(lái)，學(xué)生品德優(yōu)良率達(dá)95%。
6、認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)。
根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的要求，認(rèn)真抓好信息技術(shù)教育、科技教育、人口教育、環(huán)境教育等。根據(jù)我校實(shí)際情況，配備了專業(yè)的計(jì)算機(jī)教師，開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)教育課程。成立了科技活動(dòng)小組，學(xué)校不惜投入巨資，購(gòu)買智能機(jī)器人設(shè)備，培訓(xùn)專職教師，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。學(xué)校還各級(jí)組織學(xué)生參加市縣舉行的科技航模大賽，科技創(chuàng)新大賽，環(huán)保征文大賽、科技論文大賽等，送去的不少作品取得了好成績(jī)。
7、加強(qiáng)語(yǔ)言文字建設(shè)工作。
說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，學(xué)校是主陣地。我校成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持按照上級(jí)的要求，結(jié)合自身實(shí)際，開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作搞得有聲有色。做到在校園內(nèi)教學(xué)用語(yǔ)、生活用語(yǔ)、集會(huì)用語(yǔ)堅(jiān)持使用普通話。嚴(yán)格按照“語(yǔ)言文字工作合格學(xué)校”的要求規(guī)范師生行為。
8、規(guī)范學(xué)籍管理。
學(xué)校根據(jù)##鎮(zhèn)劃片招生的原則，按時(shí)錄取新生，發(fā)放入學(xué)通知，保證了適齡兒童按時(shí)入學(xué)。按照教育局的統(tǒng)一要求，規(guī)范了學(xué)籍管理，建立了學(xué)籍審核制度，完善了學(xué)籍資料，做到了項(xiàng)目齊全規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。
9、加強(qiáng)安全體衛(wèi)工作。
學(xué)校把學(xué)生的安全工作納入了學(xué)校工作的議事日程，每會(huì)必講安全，做到安全教育常抓不懈。針對(duì)我校學(xué)生遍布整個(gè)特點(diǎn)，特別強(qiáng)調(diào)了交通安全，加強(qiáng)了伙食團(tuán)、學(xué)生超市的食品衛(wèi)生管理，派專人嚴(yán)格把關(guān)，確保食品衛(wèi)生安全可靠。一年來(lái)，沒(méi)有安全事故發(fā)生，確保了師生安全。學(xué)校開(kāi)足上齊了體育課和健康教育課，并成功召開(kāi)了第三屆冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在全校師生中宣起了全民健身的冬季運(yùn)動(dòng)高潮。根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一布署，組織全校學(xué)生進(jìn)行了體檢、服預(yù)藥，杜絕了各種流行病在我校傳播，確保少年兒童身體健康。
10、規(guī)范學(xué)前教育管理。
根據(jù)上級(jí)要求，加大學(xué)前班建設(shè)力度，硬化、平整了活動(dòng)場(chǎng)地，添制了大型教玩具，購(gòu)買了兒童玩具用品，美化了教室。完成了學(xué)前班登記注冊(cè)工作，經(jīng)檢查，被評(píng)定為三級(jí)園。
三、加大教研教改力度。
加大教育科研力度，開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，是我校教學(xué)工作的重中之重。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際，開(kāi)展了豐富多采的教學(xué)教研活動(dòng)。
1、學(xué)期初教務(wù)處及各教研組認(rèn)真制定了各項(xiàng)教研計(jì)劃，周一間周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周二間周一次教研活動(dòng)，行政人員深入到各教研組，確保教研活動(dòng)做到有主持人、有中心發(fā)言人、有發(fā)言詳細(xì)記錄，切實(shí)抓好常規(guī)教研活動(dòng)，形成良好的教研風(fēng)氣。本期以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)新課標(biāo)精神為宗旨，開(kāi)展“教師觀、人才觀、教育觀”的大討論，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，以學(xué)習(xí)文件、集體備課、說(shuō)課、評(píng)課、觀摩錄像課等為內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教研活動(dòng)，收到了較好的效果。
2、我校新教師來(lái)自不同的學(xué)校，每個(gè)教師都有自己的特長(zhǎng)，每個(gè)教師以前所在的學(xué)校都有其先進(jìn)的教學(xué)、管理經(jīng)驗(yàn)。為了充分挖掘這一寶貴的資源，要求位新教師經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，拿出自己的看家絕活兒，各上一堂高水平的亮相課，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。
3、我校根據(jù)全國(guó)、市、縣教育工作會(huì)精神，緊緊圍繞教育局提出的要求，狠抓了“目標(biāo)教學(xué)”、“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”、“學(xué)法指導(dǎo)”、“小學(xué)生品德評(píng)價(jià)”、“口語(yǔ)交際研究”等教改課題的研究，每位教師也根據(jù)自身實(shí)際，制定科研課題并加以實(shí)施，使教育科研在校內(nèi)形成了一定的氛圍。在4月承擔(dān)了縣小學(xué)科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)觀摩活動(dòng)，2位教師上了研究課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和與會(huì)同行的一致好評(píng)。目前，我們已成為國(guó)家級(jí)課題――全國(guó)教育科研“十五”規(guī)劃教育局重點(diǎn)課題”《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究》課題的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，市級(jí)課題《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)效性研究》、縣級(jí)德育課題《隊(duì)前教育模式研究》等課題都在如火如荼地開(kāi)展著。
4、根據(jù)我?，F(xiàn)有師資的狀況，加強(qiáng)了教師繼續(xù)教育工作。一是要求和鼓勵(lì)中青年教師提高學(xué)歷培訓(xùn)，學(xué)校提供時(shí)間和必要的經(jīng)費(fèi)?，F(xiàn)在有1人正在參加?？茖W(xué)歷自學(xué)習(xí)，有14人正在參加本科函授學(xué)習(xí)。二是加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極選派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，回來(lái)之后要向全校教師匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和寫(xiě)書(shū)面心得體會(huì)。三是每位教師自費(fèi)訂閱一份以上業(yè)務(wù)報(bào)章雜志，以學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展思路，開(kāi)闊眼界。四是組織青年教師觀摩優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、上課、評(píng)課等。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教師的教育思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力等起到了很好的促進(jìn)作用。
5、大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)。
(1)強(qiáng)化硬件建設(shè)。學(xué)校多方籌資近40萬(wàn)元，建起了近54臺(tái)高配置工作站的多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教學(xué)室;購(gòu)置了多媒體液晶投影儀、視頻展示臺(tái)、功放、調(diào)音臺(tái)、dvd播放機(jī)、音響系統(tǒng)，建起了多功能電教室;添置了刻錄機(jī)、采集卡、掃描儀、攝像機(jī)、cai軟件、課件制作素材等，建好了多媒體課件制作室。
(2)跟進(jìn)軟件建設(shè)。為了克服“重硬輕軟”的現(xiàn)象，我們堅(jiān)持“購(gòu)買為主，自制為輔，校際交流為補(bǔ)充”的原則對(duì)軟件建設(shè)及時(shí)跟進(jìn)，在資金相當(dāng)困難的情況下，購(gòu)買了各門(mén)學(xué)科的cai課件、cai課件制作素材，還購(gòu)買了大量的常用工具軟件和一套正版的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件。為廣大教師使用多媒體cai課件進(jìn)行教學(xué)和自制cai課件提供了保障;根據(jù)實(shí)際情況，自行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一些符合我校特點(diǎn)的cai課件，同時(shí)，與各兄弟學(xué)校廣泛開(kāi)展自制cai課件的校際交流，以達(dá)到資源共享，避免人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
(3)注重潛件建設(shè)。目前，雖然我校教師具有計(jì)算機(jī)培訓(xùn)合格證的占90%，但是，我們?nèi)栽诮處熍嘤?xùn)提高上狠下功夫，采用集中與分散相結(jié)合的辦法，每周星期三下午對(duì)全體教師進(jìn)行一小時(shí)提高培訓(xùn)，并納入繼續(xù)教育考核內(nèi)容。要求教師掌握現(xiàn)代教育手段，會(huì)操作使用計(jì)算機(jī)，會(huì)利用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行教學(xué)，會(huì)制作簡(jiǎn)單的cai課件。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇四
畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，應(yīng)對(duì)首次接觸的新教材，為了讓自我更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作，我在開(kāi)學(xué)期間就爭(zhēng)取了較多的機(jī)會(huì)到科組內(nèi)前輩老師的課上聽(tīng)課學(xué)習(xí)，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自我不斷充電，彌補(bǔ)自我在教學(xué)上的不足。初步了解了本校教學(xué)特色和班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況之后，在開(kāi)課一周前開(kāi)始設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預(yù)先思考到，認(rèn)真寫(xiě)好教案，設(shè)計(jì)課件。盡量跟據(jù)英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生年齡的特征，采用靈活多樣的教學(xué)手段和教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情景，這有利于引起學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而調(diào)動(dòng)全體學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的用心性。在“三課三反思”之后，我又重新整理了思路，思考盡量使課堂的講解簡(jiǎn)單化，條理化，生動(dòng)化;努力做到知識(shí)線索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。本課是以一節(jié)“對(duì)話課”的模式設(shè)計(jì)的，此對(duì)話不存在太明顯的信息溝，除了四個(gè)重復(fù)性的問(wèn)題，對(duì)話的資料似乎能組成一篇介紹北京四季天氣的閱讀文。讓學(xué)生能根據(jù)提示講述北京四季的天氣狀況為主要的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師。根據(jù)本班學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)我的教案，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟時(shí)都思考著怎樣才能引起他們的興趣。這節(jié)課的設(shè)計(jì)比較多樣，既有多媒體圖片，又有比賽的形式，還有聽(tīng)課文的訓(xùn)練，小組討論，表演復(fù)述課文，教學(xué)比較有層次，期望能長(zhǎng)時(shí)光地激發(fā)學(xué)生的興趣;另外，在題型的設(shè)計(jì)也想盡量引起他們參與活動(dòng)的欲望。大致步驟為：設(shè)置語(yǔ)境-資料理解-語(yǔ)言教學(xué)-鞏固練習(xí)。
學(xué)生的課堂活動(dòng)以整體練classwork-小組練groupwork-同桌練pairwork-大組合作teamwork的形式有機(jī)結(jié)合而展開(kāi)。導(dǎo)入和熱身以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)與說(shuō)的語(yǔ)言微技能為主，活動(dòng)以classwork全班整體練為主，目的是調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望。呈現(xiàn)新課的環(huán)節(jié)注重指導(dǎo)預(yù)測(cè)的學(xué)習(xí)策略，活動(dòng)以pairwork為主，體現(xiàn)對(duì)話的功能。聽(tīng)取個(gè)體段落的信息之后，讓學(xué)生翻開(kāi)課本整體感知并跟錄音齊讀，目的在于對(duì)所學(xué)的對(duì)話有個(gè)整體的了解。初步熟悉資料之后，進(jìn)入“細(xì)節(jié)理解”的環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)不一樣的問(wèn)題和練習(xí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)對(duì)話的認(rèn)知程度，開(kāi)始的練習(xí)設(shè)計(jì)以“詞的活用”為主，之后考查對(duì)課文重要長(zhǎng)句的結(jié)構(gòu)，此環(huán)節(jié)以學(xué)生pairwork為主，因?yàn)槭枪?jié)對(duì)話課，檢測(cè)時(shí)要體現(xiàn)話語(yǔ)的交際功能。之后的游戲環(huán)節(jié)-鞏固新知以teamwork開(kāi)展的，目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。最后的話題討論環(huán)節(jié)，以四人小組的形式開(kāi)展的，目的讓學(xué)生把剛學(xué)到的話語(yǔ)完成交際任務(wù)。
在語(yǔ)言教學(xué)的環(huán)節(jié)當(dāng)中，先考查學(xué)生對(duì)關(guān)鍵詞的掌握，之后是課文的關(guān)鍵句，在已掌握關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句的狀況之下，最后以游戲的方式檢測(cè)學(xué)生對(duì)文中段落描述的再現(xiàn)。此對(duì)話課里長(zhǎng)句較多，資料較雜，要求初一的學(xué)生在40分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來(lái)，顯有難度，所以設(shè)計(jì)練習(xí)的時(shí)候做了超多的提示符號(hào)。從學(xué)生的整體反應(yīng)來(lái)看，過(guò)多的提示，有利有弊，“利”在于能鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)開(kāi)口鍛煉的機(jī)會(huì)，“弊”于不利于發(fā)展?jié)摿?qiáng)的學(xué)生真正的表達(dá)潛力。以后我會(huì)多加注意調(diào)整和改善。
反思設(shè)計(jì)與課堂的不足之處：
時(shí)光駕馭的潛力不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的水平把握不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時(shí)光把握不到位。
學(xué)生關(guān)注面不廣，忽視了部分的角落生。
設(shè)計(jì)的提問(wèn)練習(xí)太多，沒(méi)有充分思考給學(xué)生自主學(xué)習(xí)消化的時(shí)光。
忽略設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料與現(xiàn)實(shí)生活的相關(guān)練習(xí)，缺乏體現(xiàn)語(yǔ)言的活用性，應(yīng)適當(dāng)增補(bǔ)格外的知識(shí)。
沒(méi)有做適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，消除學(xué)生的緊張感，如果能讓學(xué)生在更簡(jiǎn)單，自由的課堂氣氛下參與活動(dòng)，也許效果能更好。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇五
一學(xué)期時(shí)光就這樣過(guò)去了，回顧這一學(xué)期工作，想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校xxxxxx管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：
老師是人類靈魂工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，明確教學(xué)目的，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤，按時(shí)坐班，服從安排，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
為了上好每一節(jié)課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。
2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，課后給他們吃小灶。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
5、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
6、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校開(kāi)了幾次公開(kāi)課，通過(guò)公開(kāi)課的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇六
我19歲高中畢業(yè)（xx年7月），擔(dān)當(dāng)民辦教師。xx年11月份考入乾安師范學(xué)校，xx年年底畢業(yè)。xx年3月份正式調(diào)入乾安一中任教，任兩個(gè)班語(yǔ)文課并擔(dān)當(dāng)班主任工作。xx年10月調(diào) 入職業(yè)高中，任語(yǔ)文課、擔(dān)當(dāng)班主任。xx年3月提升為教導(dǎo)處主任。xx年3月份調(diào)入乾安縣教委督學(xué)室。xx年5月份調(diào)入松原教育學(xué)院。擔(dān)任職業(yè)教育教研工作。
本人學(xué)歷：xx年—xx年在白城地區(qū)教育學(xué)院函授學(xué)習(xí)中文專業(yè)，xx年大專畢業(yè)。調(diào)入學(xué)院后，xx年—xx年在東北師范大學(xué)函授中文專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)系。xx年4月份本科畢業(yè)。
xx年以來(lái)為各級(jí)各類培訓(xùn)班講授14門(mén)課程，共計(jì)680學(xué)時(shí)。具體課程有《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》、《外國(guó)文學(xué)0》、《古代漢語(yǔ)》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》、《小學(xué)思維發(fā)展心理學(xué)》、《職業(yè)技術(shù)教育心理學(xué)》、《幼兒教育心理學(xué)》、《寫(xiě)作與評(píng)改》、《實(shí)用文寫(xiě)作訓(xùn)練》、《創(chuàng)新教育》、《學(xué)習(xí)策略》、《科技講座》等。
承擔(dān)兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題，兩項(xiàng)省級(jí)課題研究。
1、國(guó)家教委“九五”課題：制定區(qū)域職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃的個(gè)案研究，于20xx年結(jié)題.
2、面向21世紀(jì)小學(xué)生應(yīng)具備的勞動(dòng)技能，素質(zhì)及相應(yīng)的落實(shí)對(duì)策研究。即將結(jié)題，（國(guó)家級(jí)課題研究）
3、省級(jí)“試行二、一合段、培養(yǎng)一專多能人才”課題，xx年獲二等將。
4、省級(jí)《“四自”教學(xué)模式探索》課題xx年獲二等獎(jiǎng)。
1、撰寫(xiě)兩篇論文：xx年12月份在《職業(yè)技術(shù)教育》雜志發(fā)表《因地制宜，靈活施教》文章。xx年2月在《松原教育》上發(fā)表《淺談勞動(dòng)技術(shù)課與并行學(xué)科的聯(lián)系與銜接》文章。
2、參編11本書(shū)：《當(dāng)代教育新視野》、《學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐》， 《中小學(xué)教學(xué)管理基礎(chǔ)》、《中學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》教材和教參，《小學(xué)勞動(dòng)》教材和教參，《當(dāng)代小學(xué)教師游記選萃》、《中學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》讀本。
1、組織開(kāi)展市、省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，教學(xué)基本功競(jìng)賽，教學(xué)能手平和教學(xué)新秀評(píng)選 活動(dòng)，培養(yǎng)出省級(jí)新秀能手50多人。
2、協(xié)助省職教分院召開(kāi)省級(jí)教研會(huì)3次。主持召開(kāi)市級(jí)教研會(huì)8次。
3、深入基層搞業(yè)務(wù)講座6次，內(nèi)容為《改革教法，提高質(zhì)量》、《專業(yè)課教學(xué)模式探索》
4、xx年組織成立了松原市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)。
5、組織了松原市勞動(dòng)技術(shù)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。
6、組織了松原市職業(yè)高中專業(yè)課教師特殊能力競(jìng)賽活動(dòng)。
1、xx年、xx年、20xx年均被省教育學(xué)院評(píng)為職業(yè)教育優(yōu)秀教研員。
2、xx年被評(píng)為綜合化。
3、xx年被國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)教育先進(jìn)工作者。
4、xx年、xx年獲省級(jí)職業(yè)中學(xué)教師技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、20xx年被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀黨員和院級(jí)先進(jìn)女教工。
我市高職15所，專業(yè)課教師300多人，高職在校生800多人。
我市初職14所，專業(yè)課教師350多人，學(xué)生數(shù)12000多人。
1、職業(yè)學(xué)校生員短缺。
2、專業(yè)課實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地短缺，使理論和實(shí)踐結(jié)合受很大影響。
3、專業(yè)課設(shè)置不適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)需要。
4、缺少一專多能、有一技之長(zhǎng)的專業(yè)課教師隊(duì)伍。
1、協(xié)同市教育局職教科，做好中等職校的招生工作，為增強(qiáng)吸引力，加強(qiáng)職業(yè)高中對(duì)口升學(xué)管理。
2、拓展農(nóng)村初中辦學(xué)方向，由農(nóng)村初中以升學(xué)為主逐漸轉(zhuǎn)變到為本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)服務(wù)、同時(shí)兼顧升學(xué)軌道上來(lái)。
3、加大在農(nóng)村初中開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)課宣傳力度，使各縣（區(qū)）教育局和學(xué)校都在思想上認(rèn)識(shí)上、達(dá)到充分重視，從而出臺(tái)政策。
4、搞好農(nóng)業(yè)技術(shù)課教師教育理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使之觀念更新，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6、高職加快資源共享之路，加快合作步伐，如電大、農(nóng)專合并，從而更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地作用。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇七
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家庭教育歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級(jí)的家教會(huì)議。
我校學(xué)生有230多人，家長(zhǎng)來(lái)自四面八方，職業(yè)階層、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家庭教育要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家庭教育在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家庭教育畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自
愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，還分別舉辦“學(xué)習(xí)困難學(xué)生”、“違法邊緣”學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，盡可能及時(shí)解決不同類型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
學(xué)生家長(zhǎng)蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。
經(jīng)過(guò)多年家庭教育的實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家庭教育，提高家庭教育的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇八
(一)、落實(shí)消防工作責(zé)任制、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。消防工作事關(guān)人民生命財(cái)產(chǎn)安全和社會(huì)穩(wěn)定。為此，街道把消防工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，并以強(qiáng)有力的組織來(lái)保障。專門(mén)成立了以辦事處主任為組長(zhǎng)，分管城市管理的副主任為副組長(zhǎng)，各社區(qū)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在消防辦，負(fù)責(zé)全街道消防工作的部署、監(jiān)督、檢查。各村(居)也都成立了相應(yīng)的消防安全工作小組，確定專人分管。切實(shí)增強(qiáng)了各村(居)的消防安全責(zé)任意識(shí)，把消防安全工作任務(wù)層層分解到村、社區(qū)，并實(shí)行隱患事故排查責(zé)任制，健全了防火例會(huì)制度、消防活動(dòng)日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報(bào)告制度及消防安全檢查制度，通過(guò)制度建設(shè)來(lái)規(guī)范、推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
(二)、開(kāi)展消防安全宣傳教育、注重創(chuàng)新宣傳形式。
長(zhǎng)期以來(lái)，由于種種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)幾本宣傳資料，過(guò)于單調(diào)和表面化。針對(duì)這些問(wèn)題，街道采取以廣大人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和各種傳播媒體大力開(kāi)展消防安全宣傳教育。通過(guò)邀請(qǐng)萬(wàn)州安居中心的講師到街道進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)講座，提高干部群眾的火災(zāi)預(yù)防能力、初起火災(zāi)的撲救能力、火場(chǎng)逃生能力;有力地提高了干部群眾的消防安全意識(shí)和消防法制意識(shí)。
(三)、開(kāi)展消防檢查整治，遏制火災(zāi)事故萌芽。
我們?cè)谧ズ孟佬麄鹘逃耐瑫r(shí)，開(kāi)展定期或不定期的消防檢查。一是繼續(xù)加大“三合一”場(chǎng)所專項(xiàng)整治工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、采取有效措施、限期整改、消除隱患，同時(shí)對(duì)去年排查出來(lái)已整改“三合一”場(chǎng)所，不定期檢查，防止回潮。二是在元旦、春節(jié)、五一節(jié)等節(jié)日期間，加大消防安全大檢查工作，著重對(duì)娛樂(lè)場(chǎng)所、人員密集場(chǎng)所等易發(fā)生群死群傷事故的行業(yè)進(jìn)行檢查整治。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇九
近年來(lái)。
我局著力強(qiáng)化班子成員的大局意識(shí)和組織觀念。在處理、解決問(wèn)題上求大同存小異自覺(jué)圍繞中心工作抓好分管工作同時(shí)認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則遇事重商量、重溝通。重大問(wèn)題集體討論決定充分發(fā)揚(yáng)民主杜絕“一言堂”個(gè)人說(shuō)了算。始終堅(jiān)持大事講原則小事講風(fēng)格主動(dòng)自覺(jué)的維護(hù)好班子集體形象班子的凝聚力、號(hào)召力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。
在抓隊(duì)伍建設(shè)中，始終注重發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干的表率作用，身體力行，率先垂范，凡是要求干警做到的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干首先做到，凡是要求干警不做的，局領(lǐng)導(dǎo)和中層骨干堅(jiān)決不做。同時(shí)要求中層骨干以上的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持帶頭講政治、樹(shù)正氣；帶頭搞團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律；帶頭強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)一流。時(shí)時(shí)處處為干警做出表率，在工作上，事業(yè)至上，恪盡職守；在言行上，光明磊落，不貪不占；在作風(fēng)上，向我看齊，雷厲風(fēng)行。從而提高了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
全系統(tǒng)干警無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
眾人拾柴火焰高，齊心劃漿開(kāi)大船，團(tuán)結(jié)就是力量。我局積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、互相關(guān)心的良好人際關(guān)系，樹(shù)立正氣，壓制歪風(fēng)，干警感到工作在xx縣司法行政系統(tǒng)，盡管經(jīng)濟(jì)待遇低下，但是心情上有一種輕松、愉快感，在思想上有一種親密感和依賴感。在日常工作中，相互關(guān)心、相互愛(ài)護(hù)、相互支持，及時(shí)了解干警思想，盡力爭(zhēng)取和落實(shí)從優(yōu)待警政策，經(jīng)常溝通干警感情，研究業(yè)務(wù)難題，拉近距離，增進(jìn)友誼。當(dāng)干警工作受挫時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)做好談心疏導(dǎo)工作，理順情緒，化解思想疙瘩，使干警感到有人關(guān)愛(ài)，有人體貼，從而，全體干警把司法行政系統(tǒng)當(dāng)成自己的家，心往一處想，勁往一處使，全局形成一盤(pán)棋。
按照“依法建制、以制治警”的指導(dǎo)思想，把建章立制作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的'一個(gè)重要環(huán)節(jié)，先后建立了《干部理論學(xué)習(xí)制度》、《機(jī)關(guān)管理目標(biāo)責(zé)任制度》、《執(zhí)法執(zhí)業(yè)過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制度》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度》、《首問(wèn)責(zé)任制》、《限時(shí)辦結(jié)制》等等。通過(guò)建章立制，規(guī)范了司法行政隊(duì)伍的行為，使隊(duì)伍的紀(jì)律和作風(fēng)都有了較大改善。
行風(fēng)評(píng)議縣司法局的名次逐年提升，人民群眾滿意度越來(lái)越高。四是服務(wù)能力明顯提高。公證、律師、基層法律服務(wù)工作者不斷拓展服務(wù)領(lǐng)域，豐富服務(wù)內(nèi)容服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展的能力逐年提高。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十
9月—10月初，我地區(qū)以貫徹中國(guó)共產(chǎn)黨中央8號(hào)文件為重點(diǎn)，以討論 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) 為切入點(diǎn)開(kāi)展了為期一個(gè)月的教育思想大討論。
討論形式 ：
1，9月初，燕山教委統(tǒng)一組織各中，小學(xué)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論。
2，9月中旬—10月初，各校分頭組織全體教職員工參加的討論。
討論意見(jiàn) ：在充分討論的基礎(chǔ)上，燕山教委對(duì)討論意見(jiàn)進(jìn)行歸納，總結(jié)：
優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)：
1，能夠充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性；
3，德育資源比較豐富。有著我國(guó)現(xiàn)代知名企業(yè)燕山石化，其創(chuàng)業(yè)史，發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及燕山地區(qū)的人文地理，風(fēng)土人情都為燕山兒女的健康成長(zhǎng)提供了營(yíng)養(yǎng)和資源。
薄弱環(huán)節(jié)：
教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的激勵(lì)和評(píng)價(jià)機(jī)制需進(jìn)一步完善。
學(xué)校教育和家庭教育的整合。部分家長(zhǎng)在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū)，學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范。
學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏，機(jī)構(gòu)不健全，管理有待加強(qiáng)。
落實(shí)對(duì)策："三加強(qiáng)，五確保"
1，加強(qiáng)培訓(xùn)，確保教師隊(duì)伍和家長(zhǎng)觀念的更新，確保心理健康教育的開(kāi)展；
3，加強(qiáng)投入，確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，確保教育機(jī)制的落實(shí)。
出臺(tái)了 燕山工委燕山辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn) ，并對(duì)每一項(xiàng)工作進(jìn)行了任務(wù)分解，責(zé)任到人，落實(shí)到位，形成全社會(huì)齊抓共管的局面。我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開(kāi)了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會(huì)議，明確了職責(zé)，并定于明年召開(kāi)燕山地區(qū)德育大會(huì)。
燕山教委中教科貫徹落實(shí)中央 若干意見(jiàn) 和市委，市政府 實(shí)施意見(jiàn) 采取的措施及取得的效果。
以新課程為載體，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。
（1）抓住課程改革的契機(jī)，立足課堂教學(xué)，深化教育教學(xué)改革。強(qiáng)化教職員工全員德育意識(shí)，堅(jiān)持教育教學(xué)全過(guò)程的德育教育。各門(mén)課程都要從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)科教學(xué)滲透德育的工作計(jì)劃。例如：中學(xué)美術(shù)學(xué)科進(jìn)行"憶，想畫(huà)"教學(xué)，讓學(xué)生用畫(huà)筆表現(xiàn)《我愛(ài)我校》，《我愛(ài)燕山》，《我愛(ài)祖國(guó)》的主題系列作品活動(dòng)。設(shè)計(jì)收集學(xué)校，燕山，中國(guó)的形象資料，組織各種形式競(jìng)賽，探索"發(fā)展式"美術(shù)教學(xué)規(guī)律并通過(guò)教學(xué)滲透愛(ài)校，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的教育。
（2）改進(jìn)中學(xué)德育課教學(xué)的方式和途徑，積極開(kāi)展內(nèi)容鮮活，形式新穎的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，注重知行統(tǒng)一。為了使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得順利，有效，燕山教委中教科牽頭，將德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)與學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，政教處與政治教師共同策劃，組織了"星光自護(hù)，自救活動(dòng)"，"參觀少管所—一日法制教育"等活動(dòng)，這樣做既使德育課的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)有力度，有規(guī)模，又使學(xué)校政教處的德育教育活動(dòng)向德育課堂進(jìn)一步深入和延續(xù)。
（3）加強(qiáng)燕山地區(qū)地方德育課程建設(shè)。燕山地方德育教材《德育讀本》已編撰完成，并順利通過(guò)審批。從__年開(kāi)始，開(kāi)設(shè)地方德育課程。
加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)，廣泛開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)
（1）基地建設(shè)。
我地區(qū)中學(xué)針對(duì)各自學(xué)校的特點(diǎn)共建有七類實(shí)踐基地，如：德育基地，勞動(dòng)基地，軍訓(xùn)基地，科技基地，環(huán)境基地，青年支援者基地及社區(qū)基地。
（2）實(shí)踐活動(dòng)
各中學(xué)利用各種教育基地，以觀看影片，參觀，公益活動(dòng)等多種形式，由政教處主管負(fù)責(zé)學(xué)校定期開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)。
重視，加強(qiáng)主題教育。
（1）突出文明禮儀教育：為了深入開(kāi)展我地區(qū)的研究性德育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)與文明素養(yǎng)。中教科舉辦了學(xué)生，教師，學(xué)校三個(gè)層面的優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案的評(píng)比，評(píng)選文明禮儀教育優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。其中方圓老師的設(shè)計(jì)方案發(fā)表在 中學(xué)生時(shí)事報(bào) 上。學(xué)校按照自己的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行了大量的教育活動(dòng)，如主題班會(huì)，學(xué)生自編禮儀小故事，禮儀表演等等。
（2）突出尊重教育：針對(duì)我地區(qū)教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)這一薄弱環(huán)節(jié)，我們啟動(dòng)了尊重教育實(shí)踐活動(dòng)工程，要求教師寫(xiě)反思教育習(xí)慣，學(xué)校做工作總結(jié)，班級(jí)開(kāi)主題班會(huì)。并于5月份在燕山召開(kāi)北京市尊重教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
（3）突出弘揚(yáng)和培育民族精神教育： 為深入貫徹落實(shí) 中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) ，根據(jù)教育部頒發(fā)的 中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要 的精神，中教科將弘揚(yáng)和培育民族精神教育作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。今年9月，是第一個(gè)"弘揚(yáng)和培育民族精神月"，為開(kāi)展好教育月的活動(dòng)，中教科下發(fā)了 關(guān)于開(kāi)展開(kāi)"弘揚(yáng)和培育民族精神教育月"系列教育活動(dòng)的通知 ，要求各校結(jié)合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節(jié) ，慶國(guó)慶等活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。各校在開(kāi)學(xué)典禮上舉行了"弘揚(yáng)和培育民族精神月"系列教育活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，并圍繞主題開(kāi)展了大量豐富多彩的教育活動(dòng)。如前進(jìn)中學(xué)為了加深學(xué)生們對(duì)文明禮儀知識(shí)的深刻了解，聘請(qǐng)了團(tuán)中央給全校師生做了生動(dòng)的禮儀知識(shí)講座，大家共同認(rèn)為是受到了一次心靈的凈化；向陽(yáng)中學(xué)開(kāi)展的"綠色陽(yáng)光活動(dòng)"受到了區(qū)工商局，消協(xié)等單位的一致表?yè)P(yáng)和肯定。10月初，中教科組織了全地區(qū)中學(xué)的以弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)為重點(diǎn)內(nèi)容，以文明禮儀教育實(shí)踐，遵紀(jì)守法，迎奧運(yùn)志愿服務(wù)等為專題主題的評(píng)優(yōu)班會(huì)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十一
1．管理員必須按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星ip資源，及時(shí)整理和制作光盤(pán)，及時(shí)預(yù)告。并填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源接收、下載登記表》，將下載、接收的信息資源分類，對(duì)有用的資料刻錄成資料光盤(pán)，使用前必須填寫(xiě)《遠(yuǎn)教資源使用情況登記表》。并堅(jiān)持周一至周五全時(shí)段下載、接收信息資源，由劉孝安老師負(fù)責(zé)每天按時(shí)下載、接收，認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤(pán)保存，并為教育教學(xué)之用。
2．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。
3．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。
4．經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。
5、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保證計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室內(nèi)不發(fā)生任何責(zé)任事故。每次使用都必須做到：嚴(yán)格按照操作規(guī)程，使用前先查看設(shè)備物理連接是否良好，電源供電是否正常，使用時(shí)先學(xué)習(xí)“操作須知”，嚴(yán)禁違規(guī)操作，操作時(shí)必須在管理員的指導(dǎo)下進(jìn)行，所有設(shè)備不得隨意挪動(dòng)，確需挪動(dòng)時(shí)，必須輕拿輕放，使用后，檢查設(shè)備運(yùn)行情況，確認(rèn)無(wú)誤后，按正常操作關(guān)機(jī)，切斷電源，待設(shè)備冷卻后，罩上防塵罩布。另外，要求管理人員必須經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng)、透氣，防塵、防潮處理，遇陰雨天氣，切斷總電源，確保設(shè)備的完好無(wú)損。
6、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，宣傳信息時(shí)代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的生存危機(jī)意識(shí)、職業(yè)進(jìn)取意識(shí)。促使他們及時(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)教育。
7、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源二次開(kāi)發(fā)的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。強(qiáng)力提供技術(shù)支撐。幫助他們做好課件的搜集、開(kāi)發(fā)和利用。
8、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)。本學(xué)期實(shí)行全員培訓(xùn)。通過(guò)課堂教學(xué)、上機(jī)實(shí)踐、討論等形式，使培訓(xùn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。培訓(xùn)過(guò)程中，要不定期地對(duì)教師進(jìn)行調(diào)查，隨時(shí)了解教師學(xué)習(xí)情況。制定本校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)方案，努力讓全體老師早日學(xué)到相關(guān)知識(shí)，喜歡利用遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源上課。
為了有效地組織學(xué)員按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課學(xué)習(xí)，我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
（一）在統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。一方面，根據(jù)教師情況，我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授；另一方面，我們安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止網(wǎng)絡(luò)沖突、意外中斷等故障，我們將各年級(jí)課程全部下載，并制作成光盤(pán)映象，將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印，建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中，極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。
（二）按統(tǒng)一的計(jì)劃自主學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)普及迅速、比較發(fā)達(dá)的今天，我們鼓勵(lì)具備計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)條件的老師直接上網(wǎng)學(xué)習(xí)。
（三）、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué)，以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我校重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
（1）抓好教師的培訓(xùn)。本期來(lái)我校校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈，每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，現(xiàn)在我的全體教師基本都能熟練地利用金山文字（word）編寫(xiě)教案、編排試卷，會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)校成績(jī)，會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。
（2）抓好對(duì)學(xué)生的培訓(xùn)。每周開(kāi)設(shè)一節(jié)信息技術(shù)課，系統(tǒng)地對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行電腦知識(shí)及操作技能的培訓(xùn)。
（四）按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作為保證我校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行，我校組織一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理，由技術(shù)支持小組成員分工包干，對(duì)設(shè)備進(jìn)行經(jīng)常維護(hù)，使我校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。
（五）、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。學(xué)期初由教導(dǎo)處安排、教研組具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)組織廣大教師收看教育衛(wèi)星播放的優(yōu)秀課例，播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤(pán)或?qū)⒐獗P(pán)有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看，運(yùn)用衛(wèi)星接收下來(lái)的同步課堂、示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。
我們的工作雖然取得了一些成績(jī)，但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離，集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理，不斷改善條件、改進(jìn)方法，密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)，使遠(yuǎn)程教育模式下的學(xué)歷教育質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。由于遠(yuǎn)程教育工作剛剛在我校實(shí)施開(kāi)展，許多工作尚在計(jì)劃之中，還沒(méi)有具體落實(shí)的措施，例如在做好“為農(nóng)服務(wù)”工作上。還沒(méi)有定期向農(nóng)民朋友義務(wù)提供“三農(nóng)信息服務(wù)”資料冊(cè)。沒(méi)能真正實(shí)現(xiàn)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、教育、文化的發(fā)展服務(wù)。資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)！今后，我們要在這方面多做工作，并努力實(shí)踐現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“讓師生受利益、讓農(nóng)民得實(shí)惠”的諾言定期開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研，推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十二
一年來(lái)，我街社區(qū)教育在街工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，我街全體成人教育工作者深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移等培訓(xùn)力度，努力提高廣大勞動(dòng)者的科技素質(zhì)和勞動(dòng)技能；同時(shí)關(guān)注民生，注重身體健康等以多種形式展開(kāi)教育工作，努力提高廣大勞動(dòng)者的思想文化素質(zhì)以促進(jìn)我街社區(qū)和諧社會(huì)的建設(shè)。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全。
xxxx年度我街成立了以街辦事處主任謝松弟為組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)潘菊琴為副組長(zhǎng)、各村、社區(qū)工作人員為成員的專班，確保了成人教育工作的組織健全，任務(wù)的上傳下達(dá)。
二、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展社區(qū)教育工作。
我街成教工作一直緊貼社會(huì)需求，與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手共同開(kāi)展活動(dòng)，注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，采取多種形式，靈活辦學(xué)，努力體現(xiàn)自身特色。既豐富了社區(qū)教育工作的內(nèi)容，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象，也擴(kuò)展了社區(qū)教育的形式，增強(qiáng)了教育效果。一年來(lái)，我街通過(guò)自辦、聯(lián)辦、協(xié)辦等形式，積極開(kāi)展多層次、多規(guī)格的培訓(xùn)，共辦班42期，培訓(xùn)2652人次。
（一）以知識(shí)更新促進(jìn)我街精神文明進(jìn)步，宣傳社區(qū)教育。
今年10月25—31日，我街根據(jù)區(qū)教委統(tǒng)一按排，結(jié)合諶家磯街社區(qū)教育實(shí)際情況，開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周我知道”的活動(dòng)，共計(jì)250人。
1、在街主要道路高掛了“建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，構(gòu)建和諧”的宣傳橫幅。開(kāi)展了主題為“20xx年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”我知道的活動(dòng)。
2、樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭。a、在諶家磯街宣傳和發(fā)現(xiàn)樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭。
b、篩選學(xué)習(xí)型家庭，樹(shù)立學(xué)習(xí)型家庭典型。c、宣傳“學(xué)習(xí)型家庭典型”的具體事跡，表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)型家庭典型。并上級(jí)推薦和申請(qǐng)表區(qū)級(jí)“學(xué)習(xí)型家庭典型”。
（二）、關(guān)注民生，構(gòu)建和諧社會(huì)，實(shí)施社區(qū)教育。
1、為豐富我街居民在兩節(jié)期間的文化生活，今年元月，我街社區(qū)教育部門(mén)結(jié)合民風(fēng)，組織社區(qū)居民，進(jìn)行了腰鼓打擊方法和踩龍船表演技能的培訓(xùn)，合計(jì)96人次。在新年里，這群文體骨干以激情的舞蹈、震天的鑼鼓給居民生活增添了樂(lè)趣，深受群眾喜愛(ài)。為了豐富諶家磯街居民精神文化生活，在建國(guó)60年大慶之際，我街教育部門(mén)，聯(lián)合江岸區(qū)文化局區(qū)，組織轄區(qū)4個(gè)村、社區(qū)，及幼兒園等單位共同主辦了“諶家磯街20xx年慶祝71建黨文藝演出”活動(dòng)，精彩的18個(gè)節(jié)目，吸引了20xx人左右，歌頌和宣傳了我黨的政策和功績(jī)，體現(xiàn)人民的幸福生活，取得極大的成功，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氣氛。
2、關(guān)注民生，關(guān)注身體健康教育一直是我街社區(qū)教育的著力點(diǎn)。9月28日，上午諶家磯街教育部門(mén)與街科協(xié)在諶家磯街辦事處四樓會(huì)議室舉辦了《中老年人健康知識(shí)講座》。根據(jù)區(qū)的統(tǒng)一部署，結(jié)合我街實(shí)際情況，以服務(wù)社會(huì)、關(guān)愛(ài)老年人、促進(jìn)社會(huì)和諧為目的，由教育部門(mén)和街科協(xié)組織了諶家磯街轄區(qū)的中、老年人102名群眾參加了這次講座，該次講座聘請(qǐng)了諶家磯街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)生胡波主講、同時(shí)護(hù)士王小芳、高慧對(duì)老年人進(jìn)行了血壓測(cè)量。12月25日，為了倡導(dǎo)居民健身，開(kāi)展戶外運(yùn)動(dòng)，我街教育組和文體部門(mén)聯(lián)手在諶家磯江堤上組織了諶家磯街辦事處“冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)。
這里值得一提的是我街一直開(kāi)展的健步走活動(dòng)。諶家磯健步走健身隊(duì)是我街清晨和傍晚展現(xiàn)在諶家磯江堤上的一道亮麗的風(fēng)景線。在這個(gè)隊(duì)伍里走出了一位全國(guó)聞名的英雄。她就是“暴走媽媽”陳玉蓉。陳玉蓉以前患有重度脂肪肝，不能移植肝臟給患肝病的兒子。為了割肝救子，她連續(xù)211天，日行十公里，暴走在諶家磯江堤上，并配合每餐只吃一兩米飯來(lái)減肥，她走破了四雙鞋，終于他的重度脂肪肝奇跡般地消失了。也終于可以實(shí)現(xiàn)她割肝救子的心愿。“暴走媽媽”是在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)在我們身邊的徒步健身的突出人物。她的事跡為我街社區(qū)教育在精神文明建設(shè)上貢獻(xiàn)了一種的道德糧食。它也是我區(qū)社區(qū)教育為我市、乃至全國(guó)人民貢獻(xiàn)的建設(shè)和諧社會(huì)的一種精神糧食。因?yàn)椤氨┳邒寢尅钡氖论E感動(dòng)了全國(guó)人民的心。在她的身上體現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)媽媽對(duì)兒子的無(wú)私奉獻(xiàn)和愛(ài)心，是我們社區(qū)教育中和精神文明建設(shè)中所倡導(dǎo)的人間真情。
3、為了減輕精神病人對(duì)社會(huì)、家庭的危害，減少對(duì)家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，及時(shí)對(duì)病人進(jìn)行發(fā)現(xiàn)，依法免費(fèi)治療，把黨對(duì)弱勢(shì)群體的觀愛(ài)送到基層。今年5月，我街教育部門(mén)和市精神衛(wèi)生中心聯(lián)合主辦了《社區(qū)精神衛(wèi)生知識(shí)》講座，對(duì)我街、村、社區(qū)殘聯(lián)專干共有約30人進(jìn)行了培訓(xùn)。為了保護(hù)我街居民在日常生活中生命和財(cái)產(chǎn)的安全，增強(qiáng)防火防災(zāi)的預(yù)防意識(shí)，我街教育部門(mén)與街綜治辦一共聘請(qǐng)市消防隊(duì)專家作了《防火救火、用電安全》的教育活動(dòng)，有60人參加。為了關(guān)注青少年在暑假期間的成長(zhǎng)和生活安全，在暑假期間我街教育組作了《交通、游泳安全教育》，《預(yù)防血吸蟲(chóng)病宣傳與教育》的講座，共有80人參加。
（三）結(jié)合我街“城中村”改造的社會(huì)實(shí)際需求，在街市民學(xué)校開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)教育，以增強(qiáng)了我街失地農(nóng)民和下崗居民以及大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和增加了他們的就業(yè)能力。今年3月，為了美化生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，我街根據(jù)區(qū)政府要求，組織了所轄養(yǎng)殖農(nóng)戶，共160人次，學(xué)習(xí)我區(qū)有關(guān)禁止養(yǎng)殖生畜的文件和要求，并依法對(duì)養(yǎng)殖農(nóng)戶進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。6月，為了配合我街，搞好“改村建居”工作，我街組織所轄農(nóng)民86人進(jìn)行了營(yíng)銷培訓(xùn)，并促使其與所娉用公司簽定了娉用合同。10月，為了配合轄區(qū)內(nèi)湖大知行學(xué)院即將步入社會(huì)的應(yīng)屆畢業(yè)生更好地找到適合自己的工作，街教育部門(mén)與勞動(dòng)就業(yè)培訓(xùn)部門(mén)聯(lián)手，聘區(qū)勞動(dòng)局相關(guān)專家在學(xué)院內(nèi)舉辦了“放飛理想”的專題培訓(xùn)班，約200人參加，以此提高該學(xué)院畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)認(rèn)識(shí)和提高他們的適合社會(huì)的能力。該活動(dòng)還在媒體予以了報(bào)道。
（四）、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教育工作。
1、根據(jù)區(qū)政府要求，我街今年元月組織全體工作人員30人，進(jìn)行了勤政、廉政學(xué)習(xí)，以保持和發(fā)揚(yáng)辦事處勤儉、節(jié)約的工作作風(fēng)。
2、為了打贏防御甲型hini流感，這場(chǎng)有關(guān)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治的戰(zhàn)役，我街組織街全體工作人員、村、社區(qū)的相關(guān)干部共70人次，進(jìn)行了《防御甲型hini流感和防護(hù)措施》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為完成上述工作做好醫(yī)療知識(shí)準(zhǔn)備。
3、自9月開(kāi)始至今年底，我街組織諶家磯街辦事處干部30人，各村、社區(qū)30人，分三個(gè)階段，深入學(xué)習(xí)《實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》，共計(jì)340人次。
（五）知識(shí)更新，能力崗位培訓(xùn)。
1、為了大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化使用。今年3月，我街組織全體工作人員學(xué)習(xí)《語(yǔ)言文字資料匯編》，嚴(yán)格要求使用文字規(guī)范化，工作崗位上說(shuō)普通話。誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)受罰，同時(shí)，開(kāi)展評(píng)選優(yōu)秀示范崗活動(dòng)，以保證簽定目標(biāo)的完成。
2、今年四月，為了提高我街工作人員的工作水平和素質(zhì)，我街排出3人參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)，6人參加會(huì)計(jì)原理培訓(xùn)，1人參加社區(qū)教育工作培訓(xùn)。8月，組織了街道成教干部3人參加了社區(qū)教育培訓(xùn)。
總之，一年來(lái)，我街教育組與農(nóng)技部門(mén)、宣傳部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、社會(huì)保障部門(mén)和綜合治理部門(mén)聯(lián)手做了應(yīng)有的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，也使社區(qū)教育工作在穩(wěn)定中得到了一定的發(fā)展，但客觀地說(shuō)，仍有許多不盡如人意的地方。今后，我們將會(huì)加強(qiáng)自查，不斷改善工作，繼續(xù)整合各方資源，共同努力，不折不扣地完成全年的教育工作任務(wù)。
個(gè)人教育調(diào)研報(bào)告。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十三
教育實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們的生涯規(guī)劃有著重要的意義。作為xxxx師范大學(xué)一分子，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心境來(lái)到了xxxx中學(xué)實(shí)習(xí)，3個(gè)月的xxxx實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這收獲的季節(jié)里，我們?nèi)〉昧艘庀氩坏降某煽?jī)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，由于我們經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)習(xí)過(guò)程中也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)就本次實(shí)習(xí)總結(jié)如下：
我于9月5號(hào)到xxxx中學(xué)報(bào)到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。我實(shí)習(xí)的年級(jí)為初三，我被安排擔(dān)任初三三個(gè)班的地理教師并擔(dān)任九一班班主任。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，作為一名實(shí)習(xí)教師，我以一名正式教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以高度的職責(zé)心、進(jìn)取的態(tài)度投入到課堂教學(xué)及班級(jí)的管理中。
教學(xué)方面，根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃，我們先聽(tīng)了兩節(jié)課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)教師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他如何講解如何分析，以及這樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節(jié)課。每節(jié)課前都認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，根據(jù)大綱要求，鉆研教材，備好每一節(jié)課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的提議多次對(duì)教案進(jìn)行了修改后才上臺(tái)講課，課后認(rèn)真批改作業(yè)。平時(shí)按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì)和公開(kāi)課教學(xué)，進(jìn)取積累經(jīng)驗(yàn)。
班級(jí)管理方面，我真正體驗(yàn)到了當(dāng)好班主任的不易及辛苦。每一天下班帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練，晚自習(xí)下班監(jiān)督和輔導(dǎo)；并組織開(kāi)展了一次主題為《中學(xué)生如何完成家庭作業(yè)》的主題班會(huì)等。其中最重要的是深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，了解班級(jí)情景，對(duì)個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習(xí)或課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。
實(shí)習(xí)是我們師范生從學(xué)生向教師轉(zhuǎn)變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺(tái)，最終體會(huì)到身為一名教師肩上的重任，我們擔(dān)負(fù)著家長(zhǎng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著學(xué)生。3個(gè)月時(shí)間其實(shí)不長(zhǎng)，當(dāng)我們才漸漸進(jìn)入主角，發(fā)現(xiàn)自我有一群可愛(ài)的學(xué)生、開(kāi)始覺(jué)得教書(shū)也是件挺趣味的事時(shí)，實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。雖然如此，我還是覺(jué)得受益匪淺。
學(xué)本事。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校教師對(duì)我的表現(xiàn)也給予了肯定，期中考試我?guī)У娜齻€(gè)班地理成績(jī)都處于黎川縣二中片區(qū)25個(gè)班級(jí)的前列，尤其是擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任的一班，地理成績(jī)更是僅次于二中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，在成績(jī)優(yōu)秀率上甚至超過(guò)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，列片區(qū)第一位。這是對(duì)我教學(xué)技術(shù)的一個(gè)肯定，也是我今后繼續(xù)努力的動(dòng)力。
下班輔導(dǎo)看見(jiàn)一群人高舉著手“教師，教師”的叫著時(shí)，我感到了自我的職責(zé)，我已成為別人依靠的人；當(dāng)離別時(shí)，聽(tīng)著他們問(wèn)“教師你要走了啊，教師那你走了，你還回來(lái)嗎…”，“教師你畢業(yè)后到我們學(xué)校好嗎——”雖然只是玩笑話，但對(duì)于他們的不舍卻也感到相當(dāng)?shù)男牢?。是他們激起了我的熱情，是他們讓我的?shí)習(xí)生活更加多姿多彩，他們是最讓我留戀的一群小家伙。在他們身上，我感受到了青春與活力。由于我們具有師范生與教師的雙重身份，又與學(xué)生年齡相近，較容易與他們打成一片，這是我們的優(yōu)勢(shì)。也因?yàn)槲覀兏私馑麄?，造成了我們管理不夠?yán)格的缺點(diǎn)。這點(diǎn)需要改善。
一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對(duì)師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)師范生心理、思想、本事及知識(shí)等各種因素的全面檢驗(yàn)與提高。它在構(gòu)成師范生合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、本事結(jié)構(gòu)以及幫忙我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)中學(xué)教育事業(yè)的理解和熱愛(ài)，培養(yǎng)優(yōu)良的師德、師能、師藝等方面具有特殊的功能。在以后的日子里我會(huì)在更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，更多的了解有關(guān)中學(xué)教育的理論知識(shí)，以便更好的運(yùn)用于日后的教學(xué)中，期望將來(lái)能成為一個(gè)合格的中學(xué)教師。
此次實(shí)習(xí)雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導(dǎo)，總之，人生的第一次實(shí)習(xí)就此結(jié)束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的地理教師或班主任，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我需要做的還很多，未來(lái)之路還很漫長(zhǎng)，但我已對(duì)自我充滿信心！
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十四
隨著教育的發(fā)展，認(rèn)識(shí)的不斷提高，觀念的不斷更新，我校將電教應(yīng)用于教育實(shí)踐，通過(guò)購(gòu)買幻燈，自制影片錄音設(shè)備輔助教學(xué)又發(fā)展到聲像輔助教學(xué)，在實(shí)踐中不斷發(fā)展、創(chuàng)新、改革教學(xué)，尤其是近年來(lái)在新的教育觀念的感染下，認(rèn)識(shí)不斷提高，把電教事業(yè)作為學(xué)校發(fā)展的重要部分，排除萬(wàn)難，克服困難，使得遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展迅猛，目前我校的遠(yuǎn)程教育工作發(fā)展良好，受到各級(jí)部門(mén)的肯定。
一、學(xué)校管理。
為了做好遠(yuǎn)程教育工作，我校首先成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)范銀全組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)趙春霞任副組長(zhǎng)，具體成員有吳小兵、旦紅梅。在校長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有條不紊的進(jìn)行。為了遠(yuǎn)程教育工作落在實(shí)處，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備及資源得到充分利用，我校大力推廣遠(yuǎn)程教育教學(xué)觀念，學(xué)校督促和檢查年級(jí)組或教研組，制訂各學(xué)科基于遠(yuǎn)程教育的具體教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)基于遠(yuǎn)程教育的教研活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件，結(jié)合遠(yuǎn)程教育的發(fā)展情況，我校制訂了切實(shí)可行的規(guī)劃，在規(guī)劃中，列出了學(xué)校在未來(lái)五年發(fā)展的總目標(biāo)，學(xué)校在硬件和軟件方面改進(jìn)及添臵情況。在規(guī)劃中，還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)及教師對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用。最后在規(guī)劃中指出我校將以足額的經(jīng)費(fèi)保障遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展。
遠(yuǎn)程教育工作涉及多個(gè)環(huán)節(jié)，在具體操作過(guò)程中需要統(tǒng)一的規(guī)范，為此我校制訂了相應(yīng)的制度。我校制訂了資源下載使用登記制度用來(lái)規(guī)范項(xiàng)目管理員的日常工作，確保資源能及時(shí)完整下載并轉(zhuǎn)存。以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理制度，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、衛(wèi)星接收站管理制度、多媒體教室管理制度、光盤(pán)播放教室管理制度等制度。這些制度具體而且詳盡，對(duì)遠(yuǎn)程教育工作起著保駕護(hù)航作用。
學(xué)校建設(shè)了一整套檔案，包括：固定資產(chǎn)登記、資源接收、資源使用、光盤(pán)管理、技術(shù)支持、教師培訓(xùn)、教學(xué)研究等多個(gè)方面。這些檔案既為教師查閱資料庫(kù)提供便利，又詳盡記載了我校在遠(yuǎn)程教育方面工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二、工程建設(shè)。
在遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)方面，我校成績(jī)突出。
我校配備遠(yuǎn)程教育多媒體教室一間、網(wǎng)絡(luò)電腦室一間、遠(yuǎn)程接收室及班班通主控室一間。根據(jù)遠(yuǎn)程教育工作的需要，我校硬抓網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，讓教師可以通過(guò)進(jìn)行網(wǎng)頁(yè)游覽的方式查閱遠(yuǎn)程資源，這樣做在不增加遠(yuǎn)程教育工程開(kāi)支的前提下，擴(kuò)寬了遠(yuǎn)程教育操作空間，同時(shí)也提高了現(xiàn)有設(shè)備利用價(jià)值。
為了保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備的安全，我校添臵了合格的避雷針、滅火器，安裝了堅(jiān)固的防盜門(mén)，這一切都有效保障遠(yuǎn)程教育工作的順利進(jìn)行。
三、隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校與項(xiàng)目管理員簽定工作責(zé)任書(shū)，明確項(xiàng)目管理員工作職責(zé)。在日常工作中，學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目管理員負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、設(shè)備維護(hù)、資源管理，課程安排，教師信息技能培訓(xùn)，負(fù)責(zé)防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊等工作。項(xiàng)目管理員要對(duì)所承擔(dān)任務(wù)做詳實(shí)記錄，所有記錄每月交給教導(dǎo)主任簽字存檔。項(xiàng)目管理員工作計(jì)算工作量，并且對(duì)項(xiàng)目管理員工作情況計(jì)入教學(xué)業(yè)績(jī)考核，與學(xué)校的績(jī)效工資掛鉤。
項(xiàng)目管理員對(duì)下載資源進(jìn)行歸類，存檔，并定期公布。根據(jù)我校實(shí)際情況，我校按班級(jí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教室使用安排，然后根據(jù)資源情況，由各班自行安排資源對(duì)應(yīng)科目教師進(jìn)行課堂教學(xué)工作。
教師對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用能力是遠(yuǎn)程教育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所有的遠(yuǎn)教工作最終落在教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)，所以我校對(duì)于教師培訓(xùn)從未松懈。學(xué)期初我校制定了的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃，設(shè)計(jì)了教師培訓(xùn)內(nèi)容和相應(yīng)的時(shí)間安排。為了達(dá)到培訓(xùn)的效果，我校還制定了細(xì)致的考核措施，實(shí)行培訓(xùn)簽到制，督促教師認(rèn)真對(duì)待遠(yuǎn)程教育工作。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們采用點(diǎn)面結(jié)合的方法，先教會(huì)一部分有基礎(chǔ)的年青教師，由他們?nèi)ソ棠挲g稍大的教師，從而取得較好的效果。經(jīng)過(guò)幾輪培訓(xùn)，我校教師100%會(huì)簡(jiǎn)單操作計(jì)算機(jī)完成教學(xué)，100%教師會(huì)使用光盤(pán)播放機(jī)進(jìn)行教學(xué)，有些年齡大的教師盡管操作不夠熟練，但是也可以完成教學(xué)任務(wù)。
除了最基礎(chǔ)的操作培訓(xùn)以外，我校還進(jìn)行了課件制作培訓(xùn)，把電子幻燈片制作過(guò)程詳盡教給每一位教師，從而在我校形成一股學(xué)習(xí)現(xiàn)代化技術(shù)的風(fēng)氣，教師們用課余時(shí)間鉆研計(jì)算機(jī)知識(shí)，努力提高自身水平。教師們對(duì)計(jì)算機(jī)興趣提高，有很多教師購(gòu)買電腦以便在家中操作。通過(guò)幾輪培訓(xùn)，我?，F(xiàn)在60%教師可以制作ppt課件。
四、資源管理。
我校在資源管理方面相當(dāng)?shù)轿?，我們緊緊抓住在資源流通過(guò)程中的4個(gè)環(huán)節(jié)(資源預(yù)告、資源下載、資源分類存貯、資源公告)。
首先我們做到對(duì)資源有選擇的下載，我們把預(yù)告打印出來(lái)，進(jìn)行張貼，教師們根據(jù)需要會(huì)提出下載需要，我們根據(jù)教師們的反饋信息進(jìn)行選擇性下載。
下載的資源總是海量的，我們定期對(duì)下載資源進(jìn)行歸類整理，把對(duì)應(yīng)資源放在相應(yīng)的文件中，以利于教師們來(lái)查閱。對(duì)于有一些相關(guān)信息，需要長(zhǎng)期保存，我校購(gòu)買一定的刻錄光盤(pán)，進(jìn)行復(fù)制。對(duì)于刻錄光盤(pán)進(jìn)行標(biāo)記，根據(jù)課目進(jìn)行歸類。
五、應(yīng)用要求。
我校是一所農(nóng)村小學(xué)，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，我校的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用分為三塊：學(xué)生應(yīng)用、教師應(yīng)用、為農(nóng)服務(wù)。
根據(jù)我校自身情況，我校通過(guò)多媒體教室進(jìn)行教程教育工作，教師根據(jù)教程教育資源，組織學(xué)生在多媒體教室進(jìn)行對(duì)應(yīng)課堂教學(xué)活動(dòng)。每天多媒體教室至少進(jìn)行3個(gè)班教學(xué)活動(dòng)，這樣就保證每個(gè)學(xué)生每周至少有一次進(jìn)行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。
教師們分科利用遠(yuǎn)程教育資源資源分別進(jìn)行教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)外地好的教學(xué)方法。并且每次活動(dòng)都有相應(yīng)的記載。
為了豐富學(xué)生的文化生活，陶冶學(xué)生情操，我校每周至少舉行一次文體活動(dòng)。我校利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行電影播放，由于組織得力，為此都收到良好效果。
回顧過(guò)去的時(shí)間，我校在遠(yuǎn)程教育方面做出一定的成績(jī)，取得了相應(yīng)的效果，既造福了學(xué)生，又便利了教師的工作。我校的遠(yuǎn)程教育工作扎扎實(shí)實(shí)，受到了上級(jí)部門(mén)的肯定，回過(guò)頭來(lái)看一下，我校的遠(yuǎn)程教育工作所以能如此順利，正是得力于各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心愛(ài)護(hù)。當(dāng)然在我校的遠(yuǎn)程教育工作中，也存在一定的不足。我校在以后的查缺補(bǔ)漏，為我校的教育教學(xué)服務(wù)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十五
首先，在幼兒健康教育的過(guò)程中，必須豐富幼兒的健康知識(shí)，教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣?？梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式進(jìn)行。
最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為過(guò)程中，要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對(duì)群體進(jìn)行教育，改變整個(gè)群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來(lái)影響個(gè)體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對(duì)個(gè)別特殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提醒下，幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
在身體發(fā)展方面：
通過(guò)戶外體育區(qū)域活動(dòng)、遠(yuǎn)足活動(dòng)、戶外體育游戲促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展達(dá)到肌體的有效鍛煉：幼兒能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學(xué)會(huì)了一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈，學(xué)會(huì)了做模仿操等。小肌肉動(dòng)作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會(huì)系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。
在自我保健方面：
通過(guò)成人對(duì)幼兒的精心保育和向幼兒進(jìn)行自我保健教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，從而使幼兒適應(yīng)外界變化和抵御疾病能力的增強(qiáng)。但游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。
在生活能力方面：
幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時(shí)仍需老師不斷地提醒。
在心理健康方面：
通過(guò)創(chuàng)設(shè)寬松和諧平等民主的班級(jí)氛圍，開(kāi)設(shè)各種游戲區(qū)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)自信心，促進(jìn)交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個(gè)性。
全面貫徹執(zhí)行以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)教育環(huán)境，優(yōu)化人文環(huán)抱意識(shí)，我園認(rèn)真按照“政府組織、地方負(fù)責(zé)、部門(mén)協(xié)調(diào)、群眾動(dòng)手、科學(xué)治理、社會(huì)監(jiān)督、分類指導(dǎo)”的工作方針，深入開(kāi)展健康教育，現(xiàn)總結(jié)如下：
我園是一所綜合性幼兒園，幾年來(lái)我園非常重視幼兒園的發(fā)展，關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，每年撥出一定的教育健康經(jīng)費(fèi)用于幼兒與教職工身上，每個(gè)班級(jí)都配有紫外線消毒燈，廚房有消毒柜、防蠅、防塵、防蠅燈等設(shè)備，在健康教育工作方面從以下幾方面做起：
1、衛(wèi)生保健，幼兒園每年對(duì)全園教職工進(jìn)行一次全面體檢，并建立教職工健康檔案。認(rèn)真作好防病預(yù)防工作，我園制定一套完整的衛(wèi)生保健制度，并認(rèn)真落實(shí)幼兒入園前體檢達(dá)100%，教職工每年體檢率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)幼兒某些方面疾病，家園配合積極治療。
2、貫徹以預(yù)防為主的方針，做好幼兒的預(yù)防接種工作，做到計(jì)劃免疫，疾病防治健康率達(dá)100%，接種率達(dá)90%，為控制傳染病的流行創(chuàng)造了條件，建立病兒隔離制度，傳染病年發(fā)率不超過(guò)幼兒總數(shù)的0.5%。
3、幼兒的牙齒、視力、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等各種矯治率81.6%，管理率達(dá)100%。我園積極配合市兒保所每年對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次視功能測(cè)查及預(yù)防齲齒的防治工作防治率達(dá)100%。每年對(duì)全園幼兒進(jìn)行一次驅(qū)蟲(chóng)工作，幼兒園經(jīng)常性的開(kāi)展對(duì)幼兒家長(zhǎng)及教師宣傳保健防護(hù)知識(shí)。
4、幼兒園有嚴(yán)格的衛(wèi)生消毒制度，餐具做到三餐都要嚴(yán)格消毒，毛巾、口缸每天消毒，并有記錄，堅(jiān)持室內(nèi)幼兒寢室用品每周用紫外線消毒10次，其中每天2次，幼兒玩具進(jìn)行日曬、紫外線消毒等，桌椅開(kāi)飯前用消毒水及清水擦拭，班上有消毒記錄。
5、幼兒園做到對(duì)家長(zhǎng)宣傳，宣傳不吸煙與健康教育的作用，推行幼兒園無(wú)煙區(qū)，幼兒園在明顯的地方有“禁止吸煙”的標(biāo)志，能起到較好的效果。
6、幼兒園有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗，做到每月定期出衛(wèi)生宣傳欄目，能根據(jù)季節(jié)變化出一些保健小常識(shí)。不斷加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作，普及衛(wèi)生科技知識(shí)。
7、同時(shí)利用幼兒園的電教vcd進(jìn)行衛(wèi)生科普知識(shí)的教育，參加官渡區(qū)計(jì)劃生育委員會(huì)對(duì)全園女職工的科普調(diào)查，起到良好的效果，我園將好的繼續(xù)保持下去，再接再厲，使幼兒園全體教職工積極參與到健康教育，提高自我保健能力，使之養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。保障教職工及幼兒的身體健康，為幼兒園提供一個(gè)優(yōu)美的教育環(huán)境而作出貢獻(xiàn)。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十六
良好的、健康向上的心理素質(zhì)是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，因此，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。本學(xué)期主要做了以下工作：
一、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，樹(shù)立楷模。
心理健康教育的目標(biāo)是提高學(xué)生的心理素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，離不開(kāi)教師。教師與學(xué)生朝夕相處，在向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí)和組織各項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程中，在與學(xué)生的日常交往中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以其自身的人格力量影響學(xué)生，教師的作用是無(wú)處不在、不可取代的。教師的心理素質(zhì)直接影響著學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，影響著教育教學(xué)工作的成效。因此，首先要求教師閱讀了什么是心理健康、如何維護(hù)自身的心理健康，如何保護(hù)學(xué)生的心理資源、如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行一般性的心理輔導(dǎo)等方面的書(shū)籍。并時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生做榜樣，要求學(xué)生做到的自己首先做到。
二、堅(jiān)持全面滲透，多渠道全方位開(kāi)展心理健康教育工。
(一)心理健康教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容是對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。
會(huì)學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進(jìn)行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要，也是使學(xué)生將來(lái)能有效地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會(huì)的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過(guò)包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)態(tài)度、動(dòng)機(jī)、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞，減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問(wèn)題，應(yīng)加以輔導(dǎo)。
(二)課堂教學(xué)方面，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用。
通過(guò)教學(xué)中的創(chuàng)造性教育，發(fā)展學(xué)生的求同思維和求異思維，注重激發(fā)學(xué)生的探索欲望，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力;通過(guò)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的心理品質(zhì)。
(三)以發(fā)展學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)關(guān)系，營(yíng)造創(chuàng)造教育氛圍，創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性人格形成的有益的外部環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性心理品質(zhì)的形成和發(fā)展。
(四)在學(xué)校與社會(huì)結(jié)合方面，通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)的溝通，隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，取得家長(zhǎng)的有效配合。
總之，只要教師要真正融入學(xué)生當(dāng)中，成為他們的知己，在師生和諧的互動(dòng)中，正確引導(dǎo)、矯治學(xué)生的不良傾向，最終會(huì)解決學(xué)生的心理健康問(wèn)題，把心理健康教育真正落到實(shí)處，這也就達(dá)到了心理健康課開(kāi)設(shè)目的了。
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十七
20xx年,我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,確立了三學(xué)年的工作思路:第一學(xué)年重平穩(wěn),第二學(xué)年求發(fā)展,第三學(xué)年出成績(jī).20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,我們始終想著以德為先,以學(xué)為主,整體培育,和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn).
(一)教學(xué)工作
對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo).如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐.我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量:
1.有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì).
2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師.
3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫(xiě)評(píng)估表,及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量.
4.采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容.
5.充分聽(tīng)取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn),以改進(jìn)教學(xué)效果.我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處.
(二)教研工作
在教學(xué)教研上,應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化.語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開(kāi)展教研交流.學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,在課間休息時(shí)間、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,甚至進(jìn)行電話會(huì)議.
(三)教務(wù)管理
在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度.如教學(xué)管理制度,教室管理制度,教學(xué)資料管理制度等.這些制度的建立和實(shí)行,對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用.
(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高管理能力和辦學(xué)水平.
1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理.使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累.
2、逐步完善學(xué)校人事管理制度.新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān).學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),管理老師均有大學(xué)以上文憑,有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),確保教學(xué)管理的優(yōu)化.
3、管理人員深入一線,聽(tīng)課、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序.針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,幫助他們解決問(wèn)題和困難,讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂.
4、開(kāi)展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng)、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策.
5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開(kāi)支,積極籌集辦學(xué)資金.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬、每月報(bào)表,保證學(xué)校工作順利進(jìn)行.
(二)學(xué)校每周固定開(kāi)展例會(huì)制度.
學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,及從決策層到管理層,從管理層到教師層和工作人員層,有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行.學(xué)校每周五下午2:00召開(kāi)全校教職工例會(huì),及時(shí)交流下周工作安排、每周工作小結(jié),溝通思想,是學(xué)校管理工作剩下一盤(pán)棋,推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ).
(三)開(kāi)展學(xué)校對(duì)外交流工作,提高學(xué)校知名度.
1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展合作,互相交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短.
2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放、展示,及時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì),拓展辦學(xué)空間.
3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),宣傳學(xué)校.
(四)管理工作存在的不足
1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施.我們今后要全面考慮問(wèn)題,制定多套方案,以便變化之余.在未來(lái)工作中,我們要把招生宣傳做為重中之重,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,進(jìn)一步提高學(xué)校知名度.
2、在人事管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度.聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,而且更應(yīng)該看重教師師德水平.聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì).
后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,后勤工作主要體現(xiàn)如下:
1、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境.準(zhǔn)備書(shū)籍教材,配備教具,印發(fā)講義.只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,學(xué)校都及時(shí)采購(gòu).寬大、光線充足的教室,冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).學(xué)校備好飲水,以備師生之需.
2、良好衛(wèi)生條件的保障.我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,大到清理墻壁灰跡,每個(gè)角落做好消毒工作,責(zé)任細(xì)化到個(gè)人.
3、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行.
4、良好的安全保障.學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家.
5、建立良好的家校聯(lián)通體系.校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,為下面的工作人員建立了模范作用.我校在學(xué)生上課時(shí),提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談,事無(wú)巨細(xì),全體工作人員參與座談,及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,為后期工作做好準(zhǔn)備.
6、節(jié)約成本,走可持續(xù)發(fā)展道路.我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,修整利用,開(kāi)創(chuàng)一條合理利用資源的道路.
我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng).我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生.
總之,在過(guò)去的一年中,xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),感謝給位領(lǐng)導(dǎo),感謝各位同仁.在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督.
1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè).
2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度.
3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升.
4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量.
20xx年是提升品牌的一年,面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),我們將開(kāi)發(fā)新的思路,利用我們現(xiàn)有的資源,大力宣傳學(xué)校,抓好教學(xué)質(zhì)量,提高自身的管理水平,力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好.
雄關(guān)漫漫真如鐵,而今邁步從頭越.我校愿傾注全體人員的智慧和心血,其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時(shí),我真誠(chéng)地希望,在以后的辦學(xué)過(guò)程中,能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)?各位代表的幫助.謝謝!
教育個(gè)人工作總結(jié)題目篇十八
今年以來(lái)，我委嚴(yán)格按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，嚴(yán)格執(zhí)行組織部下發(fā)的文件精神，積極認(rèn)真地做好我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作，現(xiàn)將一年來(lái)，我委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作總結(jié)如下：
一、大力推進(jìn)培訓(xùn)干部工作，進(jìn)一眇加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治教育：
1、今年以來(lái)每一季度舉辦了學(xué)習(xí)《條例》和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題培訓(xùn)，共辦班4次。
2、建立健全了干部培訓(xùn)備案制度、干部學(xué)習(xí)檔案、完善了干部學(xué)習(xí)制度。
3、開(kāi)展深化“繼續(xù)解放思想、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展”主題教育活動(dòng)和各種學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。
二、進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)
1、建立民主生活會(huì)測(cè)評(píng)制度，建立談心談話制度。
2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)狀況定期分析機(jī)制和思想政治建設(shè)成效評(píng)價(jià)機(jī)制。
3、班子成員帶頭模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，沒(méi)有受到黨紀(jì)政紀(jì)處分。
三、建設(shè)務(wù)實(shí)、為民、清正廉潔的領(lǐng)導(dǎo)班子
1、建立了至xxxx年以來(lái)年度考核制，在上年度制定《述職述廉制度》和開(kāi)展了述廉活動(dòng)。
2、加強(qiáng)對(duì)實(shí)際情況的調(diào)查研究。
3、嚴(yán)格執(zhí)行聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，班子成員群眾接待日制度健全，接待中對(duì)群眾反映的實(shí)際問(wèn)題有解決、有安排、有布置、有效果，班子成員開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，全年走訪困難群眾、幫扶對(duì)象六次。
4、建立了領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉政承諾制度。
5、建立了至xxxx年以來(lái)單位干部基本情況檔案和工資資料檔案。
四、建立健全選任黨務(wù)公開(kāi)制度
以擴(kuò)大選人用人的知情權(quán)為重點(diǎn)，深入推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，把選人用人的政策標(biāo)準(zhǔn)、程序和方法告訴群眾為內(nèi)容干部任用，做到有干部任用考察方案，召開(kāi)全體干部工作會(huì)，記錄、公示通知和公示情況結(jié)果報(bào)告單，把選人用人的相關(guān)情況及時(shí)反饋給群眾。
五、建立健全選人用人定期監(jiān)測(cè)報(bào)告反饋制度
以提高滿意度為價(jià)值取向，采取測(cè)評(píng)、民調(diào)等手段，廣泛征求群眾對(duì)干部工作的意見(jiàn)，并及時(shí)將選拔任用工作的的關(guān)情況向縣委組織報(bào)告?zhèn)浒福蛴萌瞬块T(mén)通報(bào)。
六黨建工作職責(zé)履行情況
建立健全黨建工作責(zé)任制，認(rèn)真履行抓基層黨建工作的六項(xiàng)主要職責(zé)。
七、黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立情況
成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持每季度召開(kāi)一次黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究決定基層黨建工作重要問(wèn)題，督促完成基層黨建工作各項(xiàng)任務(wù)。
八、黨建工作聯(lián)系點(diǎn)的建立及工作開(kāi)展情況
積極幫助聯(lián)系點(diǎn)解決問(wèn)題、到聯(lián)系點(diǎn)指導(dǎo)開(kāi)展工作，把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)
九、黨建工作調(diào)研制度落實(shí)情況
組織力量有針對(duì)性地開(kāi)展黨建工作專題調(diào)研。
十、基層黨務(wù)公開(kāi)
建立健全并堅(jiān)持了基層黨務(wù)公開(kāi)制度。
十一、按照“十六字”方針，認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作
制定了發(fā)展賞工作年度計(jì)劃，實(shí)施了發(fā)展黨員票決制、公開(kāi)制、預(yù)審制、責(zé)任追究制等制度，發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)合理、程序規(guī)范、材料齊全。
十二、黨員教育和管理工作措施到位，組織活動(dòng)開(kāi)展正常。
堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，組織活動(dòng)開(kāi)展正常，健全賞激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，做到了“四個(gè)一”，妥善解決老黨員、困難黨員的實(shí)際困難，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理，做好流動(dòng)黨員摸底工作，建立流動(dòng)黨員管理信息臺(tái)賬，及時(shí)發(fā)放《活動(dòng)證》。
十三、扎實(shí)做好了黨員電化教育工作。