演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦1
勞動(dòng)創(chuàng)造美，各行各業(yè)的人用自己獨(dú)特的方式創(chuàng)造著躍動(dòng)的美。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，民警同志為人們創(chuàng)造社會(huì)平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護(hù)神，是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人聞風(fēng)喪膽的克星。如果把奉獻(xiàn)比作一幅畫(huà)，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻(xiàn)比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動(dòng)的音符;如果把奉獻(xiàn)比作一臺(tái)機(jī)器，那么警察就是默默運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。是警察用青春澆灌著綠色的家園，我們的祖國(guó)才更加安寧，人民才更加幸福!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，建設(shè)工人為人們創(chuàng)造建設(shè)裝扮祖國(guó)之美。在社會(huì)的每一個(gè)角落，有無(wú)數(shù)的建設(shè)工人用自己勤勞的雙手建設(shè)著美麗的祖國(guó)。他們把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種享受，把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種使命，并盡情展現(xiàn)個(gè)人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，教育工作者為人們創(chuàng)造傳播文化之美。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，白衣天使為人們創(chuàng)造生命安康之美。天使每一個(gè)溫馨的微笑，每一個(gè)細(xì)微的眼神，每一句耐心的詢問(wèn)，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，都是對(duì)患者生命的關(guān)心。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕，一個(gè)小小的眼神或動(dòng)作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來(lái)生的希望與力量的源泉!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，無(wú)數(shù)的社會(huì)工作者帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境，他們凝聚人心，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦2
在我家客廳的柜子上，擺放著一個(gè)小玩意，不!是工藝品——一個(gè)泥塑葫蘆。這個(gè)泥塑葫蘆只有10多公分高，色彩絢麗，小巧可愛(ài)。葫蘆底色是用灰褐色染的，外面由紅、黃、藍(lán)、白四種顏色隨意渲染而成，真稱得上是“五顏六色”。我非常喜歡這個(gè)泥塑葫蘆，因?yàn)檫@個(gè)泥塑葫蘆是我親手制作的，也算是我的一個(gè)得意之作吧。你別說(shuō)，我做的這個(gè)葫蘆還真像動(dòng)畫(huà)片《金剛葫蘆娃》里的那個(gè)漂亮的神奇葫蘆呢!來(lái)家里玩的小孩都羨慕我做的這個(gè)泥塑葫蘆，大人們還夸我有藝術(shù)天賦呢!
去年夏天，我和我的兩個(gè)伙伴去市區(qū)一家新開(kāi)的陶吧做泥塑。哇!那里的小孩好多啊!陶吧櫥窗里大家已經(jīng)完成的作品太豐富啦!有人物，動(dòng)物，植物，器具……等等，各式各樣，神態(tài)各異，非常生動(dòng)。我們就把錢(qián)付給了服務(wù)員，要了一塊泥，各自興高采烈地跑到模具機(jī)器旁?？梢豢矗笛哿?，“怎么用呀?”于是我就找那個(gè)機(jī)器的開(kāi)關(guān)……“找到了!”我高興地叫道。我試著踩了踩，機(jī)器轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我先學(xué)習(xí)做盤(pán)子，由于盤(pán)子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，雖說(shuō)做的不精細(xì)，但我一做就成功了。接下來(lái)，我們商量著做葫蘆，“葫蘆可不好做啊!”一旁的阿姨對(duì)我們說(shuō)。一聽(tīng)這話，我反倒有了勇氣，一定要做給大家看!
開(kāi)始，我不管怎樣做也做不好。不是癟了，就是倒了，要么樣子很難看……。看來(lái)，這藝術(shù)活還真不好干。這時(shí)，一個(gè)忙了大半天的服務(wù)員阿姨過(guò)來(lái)了。她給我們進(jìn)行了操作指導(dǎo)，一遍、二遍、三遍……，我們都按照阿姨教的方法做，成功了!我們終于學(xué)會(huì)了!而且阿姨對(duì)我說(shuō)：“你做的葫蘆最漂亮!”。我太高興了!過(guò)了一段時(shí)間我用顏料給泥塑葫蘆涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客廳的柜子上。愛(ài)好收藏的爸爸說(shuō)：“這是咱們家最好看、最有價(jià)值的工藝品!”
看著這個(gè)泥塑葫蘆，我突然明白了老師常說(shuō)的一個(gè)道理：“美是勞動(dòng)創(chuàng)造的?！蔽覐拇藷釔?ài)勞動(dòng)了。是啊!祖國(guó)60年來(lái)，一天比一天美麗，一天比一天強(qiáng)大，不都是我們五十六個(gè)民族的人民用勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎?我知道，我現(xiàn)在還小，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我將來(lái)想當(dāng)一名工程師，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得象工藝品一樣美麗!
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦3
我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個(gè)天宇!我感到了生命的無(wú)限闊大!
我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無(wú)限延長(zhǎng)，心仿佛化入了大江的永恒!
然而，那鄉(xiāng)間許來(lái)的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語(yǔ)的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部!
二十歲，夾一行囊，穿過(guò)仄仄的鄉(xiāng)間小道，來(lái)到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開(kāi)始了。
我好煩!我心不甘!《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒(méi)在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶!
我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎?我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎?我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過(guò)嗎?
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景???我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一層紙糊的門(mén)，只要敢于捅破，前方的
路便天寬地闊;苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會(huì)顯露金子般的成色。
我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮!我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶!
于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴或誦讀或講解;一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過(guò)山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥……就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽(tīng)講時(shí)會(huì)意的微笑是美;辦公室里執(zhí)著的追問(wèn)是美;那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美;寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美……
慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅!
我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開(kāi)前的含蓄，平淡是告別無(wú)知的炫耀后的成熟……
遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書(shū)聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野!
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想用我的雙手去創(chuàng)造世界，去探索世界，在創(chuàng)造和探索世界中，我很明白我要有什么樣的品質(zhì)。我擁有堅(jiān)持勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)，同時(shí)，老話也說(shuō)得好：美德產(chǎn)生于勞動(dòng)，勞動(dòng)是中華的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。主席說(shuō)“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真”。是勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)創(chuàng)造美。
歷史如同一本厚厚的書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，不同的國(guó)度，不同的_，對(duì)勞動(dòng)都有著數(shù)不清的贊美之辭，幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。勞動(dòng)如詩(shī)，每一滴汗水都是一個(gè)美麗的韻腳;勞動(dòng)是歌，每一份收獲都如一串唱響的音符;勞動(dòng)是生命的火炬里那跳躍的火焰，把生活染成一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
在日常生活中，在我們的身邊就存在著很多的光榮勞動(dòng)者。看，烈日炎炎下，那農(nóng)民伯伯正在田間耕作;馬路邊的清潔工阿姨正在路邊為我們的環(huán)境付出辛勞;講臺(tái)上的老師正在那三尺講臺(tái)為學(xué)生講授著新知;白衣天使們正在為我們身體的身體驅(qū)趕著病痛這個(gè)惡魔……他們一個(gè)收獲了勞動(dòng)果實(shí)，一個(gè)還給了我們干凈的城市，一個(gè)培育了一代代的莘莘學(xué)子，一個(gè)還給了我們健康的身體……他們就是最真實(shí)的勞動(dòng)者，最辛勤的勞動(dòng)者，最美麗的勞動(dòng)者，最受人尊重的勞動(dòng)者。
勞動(dòng)值得我們尊重，尊重勞動(dòng)者就是尊重自己。他是一個(gè)城市社會(huì)的體現(xiàn)。勞動(dòng)需要付出，要揮霍汗水，參雜著苦和累，最終迎來(lái)的才是美美的果實(shí)。勞動(dòng)的成果無(wú)一不是汗水與智慧的結(jié)晶，更是對(duì)這個(gè)誠(chéng)實(shí)社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)，也還是精神財(cái)富的積累。不欺天，不欺地，不欺人，不欺己，這才是勞動(dòng)者的本色。我們無(wú)理由不尊重勞動(dòng)者，無(wú)理由不尊重勞動(dòng)成果。
尊重勞動(dòng)者的社會(huì)是一個(gè)公平的社會(huì)。勞動(dòng)是每一位具有勞動(dòng)能力者的權(quán)利和義務(wù)，無(wú)論社會(huì)如何前進(jìn)，勞動(dòng)對(duì)每一位有勞動(dòng)能力的人來(lái)說(shuō)都是極為重要的事情，通過(guò)勞動(dòng)獲取利益是正當(dāng)需求，按勞分配才最能體現(xiàn)社會(huì)的公平、公正。
夢(mèng)想再大，再宏偉，都離不開(kāi)人類(lèi)的勞動(dòng)。都說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，那是我們大家的夢(mèng)，共同的夢(mèng)，共同用我們的行動(dòng)，我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。讓我們用雙手，去創(chuàng)造，去勞動(dòng)，為夢(mèng)想搭建橋梁。高爾基說(shuō)：“我知道什么叫勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情源泉。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們必須為之付出辛勤的勞動(dòng)，只有付出了勞動(dòng)，才能收獲甜美的果實(shí)。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦5
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事。“勞動(dòng)”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
好逸惡勞何以為恥?皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個(gè)人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動(dòng)，勞動(dòng)者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動(dòng)人民所推翻。
“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開(kāi)來(lái)，毛澤東同志說(shuō)得好：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視，甚至逃避辛苦勞動(dòng)的一生是失敗的一生，是沒(méi)有希望的一生。甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)適度地給自己找點(diǎn)事做，人生之路便將光彩奪目，一路風(fēng)光!
也許有一天，四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā);也許有一天，歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老;也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚;也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，就不枉此生，不是嗎?
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦1
勞動(dòng)創(chuàng)造美，各行各業(yè)的人用自己獨(dú)特的方式創(chuàng)造著躍動(dòng)的美。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，民警同志為人們創(chuàng)造社會(huì)平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護(hù)神，是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人聞風(fēng)喪膽的克星。如果把奉獻(xiàn)比作一幅畫(huà)，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻(xiàn)比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動(dòng)的音符;如果把奉獻(xiàn)比作一臺(tái)機(jī)器，那么警察就是默默運(yùn)轉(zhuǎn)的齒輪。是警察用青春澆灌著綠色的家園，我們的祖國(guó)才更加安寧，人民才更加幸福!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，建設(shè)工人為人們創(chuàng)造建設(shè)裝扮祖國(guó)之美。在社會(huì)的每一個(gè)角落，有無(wú)數(shù)的建設(shè)工人用自己勤勞的雙手建設(shè)著美麗的祖國(guó)。他們把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種享受，把建設(shè)祖國(guó)當(dāng)成一種使命，并盡情展現(xiàn)個(gè)人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，教育工作者為人們創(chuàng)造傳播文化之美。老師，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。愛(ài)是陽(yáng)光，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛(ài)，師生之間就能以誠(chéng)相見(jiàn)，心心相印，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育。熱愛(ài)學(xué)生又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動(dòng)力。愿每一位教育工作者都能為自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。老師的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
勞動(dòng)創(chuàng)造美，白衣天使為人們創(chuàng)造生命安康之美。天使每一個(gè)溫馨的微笑，每一個(gè)細(xì)微的眼神，每一句耐心的詢問(wèn)，每一個(gè)輕微的動(dòng)作，都是對(duì)患者生命的關(guān)心。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進(jìn)的治療儀器可以延續(xù)生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識(shí)到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕，一個(gè)小小的眼神或動(dòng)作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來(lái)生的希望與力量的源泉!
勞動(dòng)創(chuàng)造美，無(wú)數(shù)的社會(huì)工作者帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境，他們凝聚人心，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦2
在我家客廳的柜子上，擺放著一個(gè)小玩意，不!是工藝品——一個(gè)泥塑葫蘆。這個(gè)泥塑葫蘆只有10多公分高，色彩絢麗，小巧可愛(ài)。葫蘆底色是用灰褐色染的，外面由紅、黃、藍(lán)、白四種顏色隨意渲染而成，真稱得上是“五顏六色”。我非常喜歡這個(gè)泥塑葫蘆，因?yàn)檫@個(gè)泥塑葫蘆是我親手制作的，也算是我的一個(gè)得意之作吧。你別說(shuō)，我做的這個(gè)葫蘆還真像動(dòng)畫(huà)片《金剛葫蘆娃》里的那個(gè)漂亮的神奇葫蘆呢!來(lái)家里玩的小孩都羨慕我做的這個(gè)泥塑葫蘆，大人們還夸我有藝術(shù)天賦呢!
去年夏天，我和我的兩個(gè)伙伴去市區(qū)一家新開(kāi)的陶吧做泥塑。哇!那里的小孩好多啊!陶吧櫥窗里大家已經(jīng)完成的作品太豐富啦!有人物，動(dòng)物，植物，器具……等等，各式各樣，神態(tài)各異，非常生動(dòng)。我們就把錢(qián)付給了服務(wù)員，要了一塊泥，各自興高采烈地跑到模具機(jī)器旁?？梢豢矗笛哿?，“怎么用呀?”于是我就找那個(gè)機(jī)器的開(kāi)關(guān)……“找到了!”我高興地叫道。我試著踩了踩，機(jī)器轉(zhuǎn)了起來(lái)。
我先學(xué)習(xí)做盤(pán)子，由于盤(pán)子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，雖說(shuō)做的不精細(xì)，但我一做就成功了。接下來(lái)，我們商量著做葫蘆，“葫蘆可不好做啊!”一旁的阿姨對(duì)我們說(shuō)。一聽(tīng)這話，我反倒有了勇氣，一定要做給大家看!
開(kāi)始，我不管怎樣做也做不好。不是癟了，就是倒了，要么樣子很難看……。看來(lái)，這藝術(shù)活還真不好干。這時(shí)，一個(gè)忙了大半天的服務(wù)員阿姨過(guò)來(lái)了。她給我們進(jìn)行了操作指導(dǎo)，一遍、二遍、三遍……，我們都按照阿姨教的方法做，成功了!我們終于學(xué)會(huì)了!而且阿姨對(duì)我說(shuō)：“你做的葫蘆最漂亮!”。我太高興了!過(guò)了一段時(shí)間我用顏料給泥塑葫蘆涂了色，干好后，拿回家高高放在了我家客廳的柜子上。愛(ài)好收藏的爸爸說(shuō)：“這是咱們家最好看、最有價(jià)值的工藝品!”
看著這個(gè)泥塑葫蘆，我突然明白了老師常說(shuō)的一個(gè)道理：“美是勞動(dòng)創(chuàng)造的?！蔽覐拇藷釔?ài)勞動(dòng)了。是啊!祖國(guó)60年來(lái)，一天比一天美麗，一天比一天強(qiáng)大，不都是我們五十六個(gè)民族的人民用勞動(dòng)創(chuàng)造的嗎?我知道，我現(xiàn)在還小，做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我將來(lái)想當(dāng)一名工程師，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得象工藝品一樣美麗!
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦3
我曾站在高高的山頂，體驗(yàn)雄鷹在廣闊的天地間飛翔搏擊的那種生命輝耀瑰麗的光華，我的心充滿了整個(gè)天宇!我感到了生命的無(wú)限闊大!
我曾站在江中激流，任浪花沖濕了我的衣襟，在云帆競(jìng)渡中我忘卻了自己，我的思緒無(wú)限延長(zhǎng)，心仿佛化入了大江的永恒!
然而，那鄉(xiāng)間許來(lái)的清風(fēng)，那水波不興的小塘，那靜默不語(yǔ)的三尺講臺(tái)、兩寸粉筆，那清澀的童音。將成為我生命的全部!
二十歲，夾一行囊，穿過(guò)仄仄的鄉(xiāng)間小道，來(lái)到了臥在綠野中的小小校園。我的教師生活，就這樣開(kāi)始了。
我好煩!我心不甘!《鄉(xiāng)間女教師》的清純理想此時(shí)已淹沒(méi)在平淡的日日夜夜之中，我第一次品嘗到了生活中的苦——一種壓抑在胸翻涌的苦悶!
我嘆息，我是存在于一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)空點(diǎn)上嗎?我的生命將會(huì)在嘆息和遺憾擴(kuò)散消失嗎?我的生命就這樣在嘆息與停滯中混過(guò)嗎?
我的眼前一片模糊——此刻，我是漫漫夜海中的追夢(mèng)人，因未知的溝溝坎坎暗生的荊棘沼澤而跌倒，可我知道，苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景???我此刻正蜷縮在冰天雪地里，為茫茫寒冬里那個(gè)錐心刺骨的夢(mèng)而詛咒、嘆息，以致一蹶不振，但我不曾忘記：苦難是豎在現(xiàn)實(shí)和未來(lái)之間的一層紙糊的門(mén)，只要敢于捅破，前方的
路便天寬地闊;苦難是火焰熊熊的煉獄，靈魂在困難中涅，就會(huì)顯露金子般的成色。
我忽然發(fā)現(xiàn)，有一縷星光在我心頭升起，這一縷星光溫暖著我，為我聚起縷縷爍爍耀動(dòng)的星空，為我每一次爬起增添一份光亮!我知道，默默跋涉前行的人當(dāng)然會(huì)遇到風(fēng)霜雪雨，當(dāng)然會(huì)有清冷苦寂。如果你因此而踟躕不前，那遠(yuǎn)方的風(fēng)光和收獲只能是夢(mèng)的回憶!
于是，我迎著酡紅的晨曦，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴或誦讀或講解;一盞昏黃的孤燈下，輕輕掠過(guò)山風(fēng)的窗前，展一卷美文或坐或臥……就這樣，生活在平淡之中變得充實(shí)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)教室里學(xué)生凝神思索的眼神，聽(tīng)講時(shí)會(huì)意的微笑是美;辦公室里執(zhí)著的追問(wèn)是美;那一篇篇習(xí)作里靈動(dòng)的文字是美;寢室里閃動(dòng)的燭光、窗外遠(yuǎn)山的定格也是美……
慢慢的，我懂得平淡不是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”平淡不是人生之光的黯淡，更不是生命之火的熄滅!
我懂得，平淡是種子吐芽前的孕育，平淡是花兒盛開(kāi)前的含蓄，平淡是告別無(wú)知的炫耀后的成熟……
遠(yuǎn)望窗外，稻花飄香，一片蔥綠，耳畔書(shū)聲朗朗，我知道，我屬于這——屬于這片充滿希望的原野!
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦4
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我想用我的雙手去創(chuàng)造世界，去探索世界，在創(chuàng)造和探索世界中，我很明白我要有什么樣的品質(zhì)。我擁有堅(jiān)持勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的高尚品質(zhì)，同時(shí)，老話也說(shuō)得好：美德產(chǎn)生于勞動(dòng)，勞動(dòng)是中華的傳統(tǒng)美德。勞動(dòng)是一種美德;勞動(dòng)是一種鍛煉;勞動(dòng)是一種修養(yǎng)。主席說(shuō)“幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真”。是勞動(dòng)創(chuàng)造世界，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，勞動(dòng)創(chuàng)造美。
歷史如同一本厚厚的書(shū)，翻開(kāi)這本書(shū)，不同的國(guó)度，不同的_，對(duì)勞動(dòng)都有著數(shù)不清的贊美之辭，幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真。勞動(dòng)如詩(shī)，每一滴汗水都是一個(gè)美麗的韻腳;勞動(dòng)是歌，每一份收獲都如一串唱響的音符;勞動(dòng)是生命的火炬里那跳躍的火焰，把生活染成一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。
在日常生活中，在我們的身邊就存在著很多的光榮勞動(dòng)者。看，烈日炎炎下，那農(nóng)民伯伯正在田間耕作;馬路邊的清潔工阿姨正在路邊為我們的環(huán)境付出辛勞;講臺(tái)上的老師正在那三尺講臺(tái)為學(xué)生講授著新知;白衣天使們正在為我們身體的身體驅(qū)趕著病痛這個(gè)惡魔……他們一個(gè)收獲了勞動(dòng)果實(shí)，一個(gè)還給了我們干凈的城市，一個(gè)培育了一代代的莘莘學(xué)子，一個(gè)還給了我們健康的身體……他們就是最真實(shí)的勞動(dòng)者，最辛勤的勞動(dòng)者，最美麗的勞動(dòng)者，最受人尊重的勞動(dòng)者。
勞動(dòng)值得我們尊重，尊重勞動(dòng)者就是尊重自己。他是一個(gè)城市社會(huì)的體現(xiàn)。勞動(dòng)需要付出，要揮霍汗水，參雜著苦和累，最終迎來(lái)的才是美美的果實(shí)。勞動(dòng)的成果無(wú)一不是汗水與智慧的結(jié)晶，更是對(duì)這個(gè)誠(chéng)實(shí)社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)，也還是精神財(cái)富的積累。不欺天，不欺地，不欺人，不欺己，這才是勞動(dòng)者的本色。我們無(wú)理由不尊重勞動(dòng)者，無(wú)理由不尊重勞動(dòng)成果。
尊重勞動(dòng)者的社會(huì)是一個(gè)公平的社會(huì)。勞動(dòng)是每一位具有勞動(dòng)能力者的權(quán)利和義務(wù)，無(wú)論社會(huì)如何前進(jìn)，勞動(dòng)對(duì)每一位有勞動(dòng)能力的人來(lái)說(shuō)都是極為重要的事情，通過(guò)勞動(dòng)獲取利益是正當(dāng)需求，按勞分配才最能體現(xiàn)社會(huì)的公平、公正。
夢(mèng)想再大，再宏偉，都離不開(kāi)人類(lèi)的勞動(dòng)。都說(shuō)中國(guó)夢(mèng)，那是我們大家的夢(mèng)，共同的夢(mèng)，共同用我們的行動(dòng)，我們的勞動(dòng)去創(chuàng)造的。讓我們用雙手，去創(chuàng)造，去勞動(dòng)，為夢(mèng)想搭建橋梁。高爾基說(shuō)：“我知道什么叫勞動(dòng)，它是世界上一切歡樂(lè)和美好事情源泉。我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們必須為之付出辛勤的勞動(dòng)，只有付出了勞動(dòng)，才能收獲甜美的果實(shí)。
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦5
生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的!
縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不都是從平時(shí)的勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)以及總結(jié)成事。“勞動(dòng)”就是為了激發(fā)人們潛在的本能。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現(xiàn)在的人類(lèi);沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì)便得不到發(fā)展;沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)將變得一無(wú)是處。無(wú)論從事什么工作，凡辛勤勞動(dòng)者都是光榮的，都應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的尊重;無(wú)論是誰(shuí)，任何輕視勞動(dòng)、蔑視勞動(dòng)、貪圖享受、不尊重辛勤勞動(dòng)的人，都是錯(cuò)誤的，都是可恥的，都應(yīng)當(dāng)受到大家的批評(píng)和指責(zé)。不僅辛勤勞動(dòng)者光榮，而且珍惜辛勤勞動(dòng)者的成果，尊重辛勤勞動(dòng)者的成就，也是光榮的。任何不珍惜和不尊重辛勤勞動(dòng)者的勞動(dòng)和成果的行為，都是極為可恥的，同樣也應(yīng)當(dāng)受到大家和社會(huì)的譴責(zé)。
勞動(dòng)之所以偉大，是因?yàn)閯趧?dòng)引發(fā)了一系列的發(fā)明創(chuàng)造，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷進(jìn)步和物質(zhì)財(cái)富的極大豐富。
勞動(dòng)之所以崇高，是因?yàn)閯趧?dòng)是財(cái)富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無(wú)一不是勞動(dòng)的產(chǎn)物。
好逸惡勞何以為恥?皆因好逸惡勞者不勞而獲，將個(gè)人的幸福和少數(shù)人的幸福建立在大多數(shù)人的痛苦之上。在奴隸制、封建制、資本主義制度下，剝削者不勞動(dòng)，勞動(dòng)者被剝削和奴役，卻被視為“卑賤者”。但剝削者最終因好逸惡勞、驕奢淫逸被勞動(dòng)人民所推翻。
“天道酬勤”。我們中華民族是以辛勤勞動(dòng)著稱的民族，憑借這種精神，創(chuàng)造了光耀世界的華夏文明。繼往開(kāi)來(lái)，毛澤東同志說(shuō)得好：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們的辛勤勞動(dòng)?！痹谖覀凕h領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)大業(yè)取得了世人矚目的偉大成就。然而，我國(guó)人口多、底子薄，地區(qū)發(fā)展不平衡，生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的狀況還沒(méi)有根本改變。相對(duì)落后的基本國(guó)情要求我們決不能自滿，決不能懈怠，決不能停滯，更不能貪圖安逸，追求享受。不敢正視，甚至逃避辛苦勞動(dòng)的一生是失敗的一生，是沒(méi)有希望的一生。甘于承受各種辛勞的挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)適度地給自己找點(diǎn)事做，人生之路便將光彩奪目，一路風(fēng)光!
也許有一天，四季的風(fēng)會(huì)染白我們的鬢發(fā);也許有一天，歲月的犁會(huì)在我們的額頭刻上衰老;也許漫長(zhǎng)的里程碑會(huì)使你步履蹣跚;也許夕陽(yáng)會(huì)落進(jìn)我們的雙眼……但是當(dāng)我們回首一生時(shí)，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，就不枉此生，不是嗎?
中國(guó)夢(mèng)勞動(dòng)演講稿編辦