初二下學(xué)期年級組工作計劃（熱門21篇）

    計劃是為了未來的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細(xì)安排和規(guī)劃。一個好的計劃需要兼顧長期目標(biāo)和短期目標(biāo)，并在其中找到平衡點。我們可以從以下的計劃范文中汲取經(jīng)驗，以便更好地進(jìn)行規(guī)劃和組織。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇一
    本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二年級（x）班的歷史課，經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，學(xué)生已掌握了一定的歷史知識、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力，但大部分學(xué)生還沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，掌握的基礎(chǔ)知識和基本能力也不扎實，大多數(shù)學(xué)生課堂上缺少積極主動的參與意識，不注意知識點的整合，缺乏歸納分析能力，這些都是教學(xué)的不利條件，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)、改善。
    《歷史》初二下冊，內(nèi)容主要包括了中國現(xiàn)代歷史部分，歷史時空跨度大、歷史問題高度概括、具有歷史現(xiàn)實感和社會實踐性、滲透了較強(qiáng)的思想性和政治性。它承接《歷史》八年級上冊中國近代史發(fā)展線索，設(shè)置為“中華人民共和國的成立和鞏固”“社會主義道路的探索”“建設(shè)有中國特色社會主義”等五個學(xué)習(xí)單元，概述了20世紀(jì)后半葉中國人民在前進(jìn)道路上歷經(jīng)的兩次歷史巨變，反映了新中國社會主義制度的確立、社會主義建設(shè)道路的探索和改革開放、走有中國特色社會主義道路的歷史發(fā)展過程。
    1、初二下冊歷史教學(xué)，力求向?qū)W生傳授中國現(xiàn)代歷史基礎(chǔ)知識，基本線索，讓學(xué)生理解重要的歷史概念，歷史事件及涉及的重要歷史人物的歷史功績，了解現(xiàn)代中國基本國情，認(rèn)識新中國的建國史、探索史、發(fā)展史、外交史，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和開拓精神。
    2、繼續(xù)傳授運用辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點分析歷史人物，歷史事件和歷史現(xiàn)象，學(xué)會歸納整合歷史知識，學(xué)會從眾多歷史事物的發(fā)展過程中揭示歷史規(guī)律，開啟聯(lián)想和想象，自主探究，從學(xué)會到會學(xué)。
    3、通過中國現(xiàn)代愛國史實，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義傳統(tǒng)教育，社會主義國情教育，領(lǐng)袖人物的開拓教育，民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，具有創(chuàng)新和開拓才能，掌握為祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量的本領(lǐng)。
    1、本學(xué)期繼續(xù)以打造高效課堂，提高教學(xué)效率為己任，努力提高教學(xué)質(zhì)量和增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)、思想、培養(yǎng)能力，按質(zhì)按量完成教學(xué)教育任務(wù)，使學(xué)生掌握中國現(xiàn)代時期的的歷史。
    2、重點學(xué)習(xí)前五個單元的內(nèi)容。
    3、認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材、教參；認(rèn)真?zhèn)湔n；精心設(shè)計每一個導(dǎo)學(xué)案，上好每一堂課；耐心輔導(dǎo)學(xué)生，教書育人。
    4、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識的過程和方法，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生通過獨立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
    5、積極探索多種教學(xué)途徑，組織豐富多彩的教學(xué)活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。
    6、積極組織開展教研活動，深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論，搞課題研究，積極撰寫論文，提高教學(xué)理論水平和教研能力。
    7、優(yōu)化課堂教學(xué)。嚴(yán)抓紀(jì)律，采用多種教法，如討論、評論、閱讀、自學(xué)等方式，啟發(fā)學(xué)生動口、動手、動腦和學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。
    利用學(xué)校圖書室、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開發(fā)教學(xué)資源，相關(guān)歷史背景資料、影片等播放給學(xué)生觀看，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對歷史資料的理解。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇二
    八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的重要階段，根據(jù)《中學(xué)生守則》的要求及學(xué)校對學(xué)生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益。
    一、班級概況：
    班級現(xiàn)有人數(shù)57人，男女人數(shù)均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)。
    個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
    二、班級奮斗目標(biāo)：
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇三
    初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓社會滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級組。
    1.全面貫徹落實學(xué)校及各處室。
    2.完善年級組各項。
    規(guī)章制度。
    加強(qiáng)對教師的精細(xì)化管理培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。
    3.教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。
    4.制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。
    5.想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。
    6.在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴(kuò)大領(lǐng)先優(yōu)勢。
    1.成立年級組管委會及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
    (1)成立以主管校長、年級組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級組管委會。
    (2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
    (3)成立年級學(xué)生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學(xué)生工作。
    2.加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。
    (1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
    (2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。
    3.打造年級文化:。
    (1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益。
    (2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育。
    (3)年級。
    口號。
    ：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;。
    零起點，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;。
    不為自己找借口，不為他人添麻煩。
    (4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。
    4.安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。
    進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    5.精細(xì)化管理的主要措施：
    (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課。
    教案。
    集體研討使班會課真正的發(fā)揮作用。
    (2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌。
    (3)完善年級組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。
    (4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大a類學(xué)生面，減少e類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。
    (6)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。
    (7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。
    (8)完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
    (10)加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
    (11)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)、坐班及班級值班管理。
    (12)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。
    (13)制定地生學(xué)科會考目標(biāo)、計劃、實施方案和獎懲等。
    總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
    三月份：文明禮貌教育。
    1.開學(xué)準(zhǔn)備工作。
    2.班級、年級宣傳欄建設(shè);班容、班貌建設(shè)。
    3.各班出一期“學(xué)雷鋒、做好事”專題。
    黑板報。
    4.開展學(xué)雷鋒活動，并做出宣傳報導(dǎo)。
    5.學(xué)生安全教育。
    7.成立“行政聽課組”，隨堂聽課。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    8.啟動“班班通”教學(xué)，為多媒體教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
    9.落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學(xué)生和家長的工作。
    10.開展學(xué)生個人儀表專項檢查。
    11.年級學(xué)生分會干部恢復(fù)日常檢查。
    12.組織生地會考100天倒計時誓師大會。
    13.組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。
    四月份：安全教育。
    1.召開主題班會：我為班集體做點啥?
    2.組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。
    3.開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動。
    4.召開年級組學(xué)生大會。
    5.“班班通”多媒體教學(xué)比賽。
    6.發(fā)展新團(tuán)員工作。
    7.進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。
    8.組織學(xué)生春游。
    9.組織期中考試。
    五月份：法制教育。
    1.期中考試總結(jié)，地生會考動員會，組織教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。
    2.“五一”長假安排。
    3.出一期“法制教育”專題板報。
    4.學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。
    5.組織“天一杯”班級籃球賽。
    6.行為不良學(xué)生教育的階段性分析會。
    7.年級主題班會觀摩課。
    8.結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。
    六月份：感恩教育。
    1.開展“文明學(xué)生”評比活動。
    2.感恩教育系列活動。
    3.“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。
    4.組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。
    5.組織學(xué)生生地會考模擬訓(xùn)練。督促合格率的提高。
    6.對學(xué)生會考前的心理輔導(dǎo)。
    7.組織學(xué)生參加生地會考。
    七月份：健康教育。
    1.出一期“健康教育”專題板報。
    2.學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀(jì)，放飛理想”
    3.期末考試動員、復(fù)習(xí)。
    4.期末各種考核、評比。
    5.布置暑假相關(guān)工作。
    另：做好上級交辦的其它應(yīng)急工作。
    初二年級下階段是一個關(guān)鍵階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。
    本學(xué)期結(jié)合初二年級的實際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實學(xué)校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級課堂紀(jì)律的管理，注重過程的要求，切實抓好整個初二年級的教育教學(xué)工作，為順利過渡到初三年級做好準(zhǔn)備。
    1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。
    2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的競爭力。
    3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機(jī)，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。
    4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。
    5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。
    6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。
    1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
    2、加強(qiáng)考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。
    3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理。
    4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。
    5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。
    6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。
    7、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部。
    8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。
    9、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。
    10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。
    1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。
    2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。
    3、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    4、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍擴(kuò)大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn)。
    5、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。
    7、工作，注重教書育人，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用，有效的協(xié)調(diào)好任課老師和學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級的老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面。
    8、做好年級的衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生，樓道干凈，配合學(xué)校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組。
    1、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學(xué)生人數(shù)，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況，能夠正常開學(xué)。
    2、檢查暑假作業(yè)，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項作業(yè)。
    3、召開班干部會議，穩(wěn)定學(xué)生情緒。召開班會，提出本學(xué)期的目標(biāo)，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。
    4、抓課間操的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。
    5、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。
    6、表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，辦好班級黑板報。提高質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
    7、做好開學(xué)典禮工作。
    8、準(zhǔn)備月考，備課組長牽頭準(zhǔn)備9月的試卷，集體出試卷，嚴(yán)格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學(xué)生?？己笤嚲硪脑u講，提高大家的自信心，也讓他們認(rèn)識到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上。
    9、準(zhǔn)備家長會，用學(xué)生的真實成績來說話。讓家長看看學(xué)生的試卷，有的放矢的工作。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準(zhǔn)備，需要所有的任課老師參加。
    10、新班主任盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況。
    11、做好年級團(tuán)員發(fā)展工作。
    12、做好期中考試工作。
    13、安全教育工作，防患于未然。
    14、考風(fēng)考紀(jì)大會，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排。
    15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服，關(guān)注課間活動情況，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說，別躲閃，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
    16、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫(yī)務(wù)室，關(guān)注學(xué)生的健康。
    17、定期和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動向，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。關(guān)注問題生?！皣?yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”
    18、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人，有事情及時和班主任協(xié)調(diào)，相互之間不推脫，相互幫扶，互相支持，以班主任為核心，共同管理好班級事務(wù)。
    19、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務(wù)的疊加性在一起，需要形成合力，穩(wěn)定班級，安心工作。
    20、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說，不團(tuán)結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師，不需要是非不斷，緋聞纏身的人。
    21、教師的活是良心活，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
    總之，我相信通過全組老師的共同努力，大家在抓緊各項工作的同時，真正的把各項工作落到實處，文明年級組的教育教學(xué)工作一定會取得更大的成績。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇四
    一、指導(dǎo)思想：
    八年級是一個關(guān)鍵的.過渡時期。學(xué)生年齡的增長、青春期心理的變化、對校園生活學(xué)習(xí)環(huán)境逐漸熟悉。針對學(xué)生的變化，管理班級的法則也需要相應(yīng)的變化?！白兎ā钡某蓴≈苯記Q定學(xué)生的前途未來。本學(xué)期我將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求學(xué)生的日常行為，加強(qiáng)學(xué)生政治思想教育，規(guī)范學(xué)生的形象，正確傳達(dá)并執(zhí)行學(xué)校精神，對學(xué)生進(jìn)行長期不懈的教育，鞏固并提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時，深入貫徹學(xué)校提出的各項要求，全面提升班級整體形象。將xx班建設(shè)成一個團(tuán)結(jié)、互助、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的班集體。
    二、基本情況分析。
    我班現(xiàn)有學(xué)生75人，其中女生35人，男生40人。有留守兒童，有新的外轉(zhuǎn)生，大部分學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己。還有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)差，特別好動、偷懶，精力不集中。又因大都是留守兒童，家長不再身邊，都是爺爺奶奶帶，嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣，不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。因此本學(xué)期我的班主任工作力求從細(xì)微處著手，從點滴中提高。
    三、具體措施。
    （一）班級管理制度規(guī)范。
    “沒有規(guī)矩不成方圓”。在開學(xué)初繼續(xù)完善班規(guī)班紀(jì)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓每個學(xué)生參與班規(guī)制定，發(fā)表個人意見，全體表決通過后，使學(xué)生能夠依據(jù)班規(guī)自我管理，在違反規(guī)定后能夠自我反醒。
    繼續(xù)推行值日班干制，從班長到值日班干，再到普通學(xué)生，構(gòu)建班級紀(jì)律自管機(jī)制和信息反饋渠道，并實行自習(xí)課班主任跟蹤檢查，確保正規(guī)的教學(xué)秩序。
    由衛(wèi)生委員和小組長組織帶領(lǐng)每組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，責(zé)令重新值日，并批評教育。
    （二）關(guān)注每個學(xué)生，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    密切關(guān)注學(xué)生思想動向，關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀情緒的學(xué)生及時做通工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，及時做好心理疏導(dǎo)和調(diào)整工作。
    引進(jìn)競爭機(jī)制，把每次每科質(zhì)量檢測成績通過列榜分析，了解每個學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)學(xué)生確立下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過目標(biāo)牽引與目標(biāo)任務(wù)完成情況，幫助學(xué)生找差距、析原因，以求得在下次考試中取得新突破。
    （三）通過開展活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
    本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)較重，但是在搞活動時，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動，讓學(xué)生在活動中體驗快樂和集體的溫暖。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)，成績激勵學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。教育學(xué)生熱愛班級，處處為班級利益著想，在思想意識中形成“我為班級、班級為我”的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
    四、主要活動安排。
    1、做好開學(xué)工作（報名注冊、編排座位）。
    2、制定班規(guī)、出臺獎懲措施。
    3、確立本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo)。
    1、開展學(xué)雷鋒活動，植樹活動。
    2、安全教育月。
    3、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
    1、加強(qiáng)班級管理。
    2、迎接半期考試。
    3、總結(jié)半期工作。
    4、召開學(xué)生座談會。
    1、迎接“五四”青年卡拉ok賽。
    2、召開主題班會。
    1、期終考試復(fù)習(xí)總動員。
    2、期終考試工作。
    3、評選優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部、三好學(xué)生及進(jìn)步學(xué)生。
    4、寫好學(xué)生素質(zhì)報告手冊。
    5、做好學(xué)期結(jié)束工作，完善各種資料及總結(jié)。
    6、暑假安全教育。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇五
    班主任工作計劃一、奮斗目標(biāo)：培養(yǎng)勤奮有修養(yǎng)的學(xué)生，塑造懂事有出息的人才。二、工作思路：嚴(yán)格要求，規(guī)范管理，以德育人，因材施教。三、具體措施：1、實行“值日班長制度”。給每個同學(xué)搭建一個展示自我的舞臺，充分發(fā)揮學(xué)生們的才能，提高班級管理的實效，提高同學(xué)們的參與意識，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心；滿足同學(xué)們的成就意識，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識，溝通師生同學(xué)之間的關(guān)系；增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，提高班級各項活動的質(zhì)量。2、落實《學(xué)生綜合素質(zhì)量化制度》。在上學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，完善修訂學(xué)生日常量化制度，在學(xué)生中加大宣傳，落實獎懲，規(guī)范學(xué)生行為，以確保學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，為初三奠定基礎(chǔ)。3、集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。尤其關(guān)注偏科學(xué)生的`發(fā)展。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。幫學(xué)生樹立信心，挖掘潛力，逐步完善學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。4、堅持做好“談心”工作。除隨機(jī)談話以外每周單設(shè)一節(jié)課為談心時間，主動找學(xué)生座談，了解學(xué)生思想動態(tài)，做到關(guān)注到每名學(xué)生，一個都不能少。5、加強(qiáng)班級文化建設(shè)。在營造“書香教室”的基礎(chǔ)上創(chuàng)建“溫馨教室”，創(chuàng)新思路，體現(xiàn)特色。6、加強(qiáng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)教育。發(fā)現(xiàn)有益的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。經(jīng)營好班主任的博客，把它使它成為師生交流的又一平臺。7、積極參與學(xué)校各項活動。組織好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動，指導(dǎo)好特長生的發(fā)展。8、上好主題班會。配合學(xué)校的德育工作，利用班會課開展榜樣教育。有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作，特別強(qiáng)調(diào)立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”的培養(yǎng)。9、協(xié)調(diào)好任課教師之間的教育力量，溝通好家校的聯(lián)系，形成教育合力，為每一位學(xué)生的成功與進(jìn)步而奮斗?？傊?，珍惜本學(xué)期相聚的每一天，從精神到物質(zhì)多多“投資”，用“高質(zhì)量”的付出建設(shè)好班主任自己的“希望工程”，幫學(xué)生順利度過中學(xué)過渡期！
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇六
    1、布置本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，討論制定本學(xué)期教研活動計劃，布置本學(xué)期運動隊訓(xùn)練任務(wù)，完成教學(xué)進(jìn)度表的制定工作。
    2、準(zhǔn)備院乒乓球，排球聯(lián)賽：規(guī)程的`發(fā)放回收、編排，裁判員訓(xùn)練，積極準(zhǔn)備南京市高校運動會。
    3、對學(xué)生體質(zhì)測試儀器的調(diào)試維護(hù)，做好準(zhǔn)備工作，開始測試。
    4、完成基礎(chǔ)部開學(xué)初布置的各項任務(wù)。
    5、完成運動隊的組建與訓(xùn)練工作。
    6、完成器材場地檢查及維修。
    7、完成本學(xué)期器材的入庫驗收工作。
    四
    1、進(jìn)行我院05、06級學(xué)生體質(zhì)測試工作。
    2、參加南京市高校運動會。
    3、做好運動隊的備賽訓(xùn)練工作.
    4、做好教學(xué)常規(guī)，準(zhǔn)備教研室教學(xué)公開課。
    5、認(rèn)真組織好院乒乓球比賽。
    6、完成試卷庫的結(jié)題工作。
    五
    1、進(jìn)行我院05、06級學(xué)生體質(zhì)測試工作。
    2、組織好院學(xué)生的排球聯(lián)賽。
    3、開展新老師的公開課。
    4、學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的相關(guān)文件。
    六
    1、完成我院學(xué)生體質(zhì)測試工作，對學(xué)生體質(zhì)測試結(jié)果進(jìn)行整理、上報。
    2、做好教學(xué)檢查工作。
    3、組織院足球隊參加南京市高校比賽。
    4、做好期末材料收集工作。
    七
    1、做好期末考試監(jiān)考工作。
    2、本學(xué)期工作總結(jié)。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇七
    計劃本身又是對工作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。下面就是小編給大家?guī)淼某醵聦W(xué)期年級組工作計劃表怎么寫，希望大家喜歡!
    為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中班主任工作計劃：
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。
    2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。
    3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
    三、工作措施。
    1、言傳身教，以誠取誠。
    言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識，擴(kuò)大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
    2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。
    “愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
    人格尊嚴(yán)是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。
    3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作。
    對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。
    4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。
    繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。
    5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。
    (1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    (2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
    6、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃。
    作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會、班務(wù)會)陣地，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃、上下樓梯安全教育工作計劃，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。
    同時，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。
    對班級干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí)。
    8、開展班級特色活動。
    (1)初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據(jù)初二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學(xué)生的實際情況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節(jié)課)。
    (2)初二學(xué)生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點，本學(xué)期準(zhǔn)備開展一次青春期教育講座。
    (3)繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
    新的學(xué)期開始，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初二5、6、7、8四個班的生物課教學(xué)，為了更好的做好教育教學(xué)工作，對本學(xué)期的工作有統(tǒng)籌安排，現(xiàn)做計劃如下：
    一、指導(dǎo)思想。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，以《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng)。使每一個學(xué)生對生物學(xué)知識有更深入的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí)，打下必要的基礎(chǔ)。
    二、學(xué)生基本情況分析。
    四個班課堂紀(jì)律都比較好，學(xué)習(xí)成績參差不齊，不過對生物學(xué)比較感興趣。6、8兩個班后進(jìn)生占得比例較多。所以在本學(xué)期的教學(xué)中，加強(qiáng)課堂紀(jì)律的規(guī)范，是所有學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，是絕大多數(shù)學(xué)生在各方面都有所提高。
    三、教學(xué)內(nèi)容。
    本學(xué)期學(xué)習(xí)濟(jì)南版生物八年級下冊教材的全部內(nèi)容。因為初二生物要進(jìn)行統(tǒng)考，還要進(jìn)行初中階段說有生物教學(xué)內(nèi)容的總體復(fù)習(xí)，教學(xué)任務(wù)較重。
    四、具體工作落實。
    (一)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自成教育，貫徹“自強(qiáng)成人”主題，培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)意識，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成高尚的情操。努力把自成教育滲透于工作的各個環(huán)節(jié)。
    (二)教學(xué)。
    1、備課：
    認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要做到步聚齊全、層次分明、先周備課、節(jié)節(jié)備課、數(shù)量充足。逐步探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率。
    (1)備課標(biāo)。生物課標(biāo)是教學(xué)的依據(jù)，深入領(lǐng)會新課標(biāo)的理念，以便指導(dǎo)日常的教學(xué)。
    (2)備教材。在掌握新課標(biāo)理念的基礎(chǔ)上，通讀全冊教材，深入鉆研教材，廣泛閱讀有關(guān)參考材料，了解教材的編寫意圖和知識結(jié)構(gòu)，掌握教材的科學(xué)性、思想性、系統(tǒng)性，分析把握好重點、難點。
    (3)備習(xí)題。對要求學(xué)生做的練習(xí)題、作業(yè)題，都要認(rèn)真設(shè)置。實驗實習(xí)的擬定教具，課前要實習(xí)操作，掌握操作規(guī)程，保證實驗實習(xí)效果。
    (4)備學(xué)生。深入了解學(xué)生實際，切實按照學(xué)生原有的知識、技能水平和實際接受能力，確定教學(xué)起點、教學(xué)進(jìn)度、深度和教學(xué)方法。要掌握學(xué)生的思想狀況、知識基礎(chǔ)、智能水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣，根據(jù)所講授的知識，準(zhǔn)確地預(yù)見到學(xué)生可能遇到的困難和發(fā)生的錯誤，準(zhǔn)備相應(yīng)的措施，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。要把政治思想教育、職業(yè)道德教育與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。
    (5)備教法。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，認(rèn)真組織教材，圍繞重點，確定能調(diào)動學(xué)生積極性、易突破難點、達(dá)到教學(xué)目的的教學(xué)方法。要認(rèn)真研究技能形成與訓(xùn)練教學(xué)之間的關(guān)系和規(guī)律，還要把教學(xué)方法的改革和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用作為重點，并準(zhǔn)備好各種教學(xué)課件、直觀教具、實驗器材、儀器設(shè)備等。
    (6)備學(xué)法。“授之以魚不如授之以漁”。教師的責(zé)任不但在于教，而更在于教學(xué)生學(xué)，所以教師在教學(xué)中應(yīng)充分挖掘教材中的方法因素，通過創(chuàng)設(shè)合適的情景，啟發(fā)學(xué)生多角度、多層次深入思考和探索，達(dá)到舉一反三的效果，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法。讓學(xué)生在掌握知識的同時，掌握終身受益的東西----學(xué)習(xí)方法。
    2、課堂教學(xué)：
    本學(xué)期要在課堂教學(xué)實踐中，探索落實學(xué)校提出的“雙思、三環(huán)、六步”的教學(xué)模式，針對具體情況創(chuàng)造性地運用教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則和要求，正確運用教學(xué)方法，有效地控制教學(xué)過程，創(chuàng)造高效課堂。
    3、作業(yè)與輔導(dǎo)：
    根據(jù)實際需要適量布置作業(yè)，作業(yè)目的明確，作業(yè)設(shè)計要符合教學(xué)要求和學(xué)生實際。指導(dǎo)學(xué)生先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，養(yǎng)成獨立思考、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。認(rèn)真檢查、批改作業(yè)，做到快收、快批、快發(fā)、快評。批語體現(xiàn)鼓勵性原則，富有激勵作用和指導(dǎo)意義。
    五、教研工作。
    1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)。及時了解生物學(xué)前沿知識，充實知識儲備。
    2、加強(qiáng)對計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的學(xué)習(xí)，努力豐富自己教學(xué)的手段和方法，提高自己的教課水平和課堂效果。
    4、教學(xué)反思要做到及時，真實，實效，準(zhǔn)確地反饋教學(xué)中的收獲與不足，以期對自己的教學(xué)有一定的借鑒作用。
    一、指導(dǎo)思想。
    初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓社會滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級組。
    二、工作目標(biāo)。
    1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
    2、完善年級組各項規(guī)章制度，加強(qiáng)對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。
    3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。
    4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。
    5、想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。
    6、在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴(kuò)大優(yōu)勢。
    三、主要工作。
    1、成立年級組管委會及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
    (1)成立以主管校長、年級組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級組管委會。
    (2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
    (3)成立年級學(xué)生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學(xué)生工作。
    2、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。
    (1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
    (2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。
    3、打造年級文化：
    (1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益。
    (2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育。
    (3)年級口號：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩。
    (4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。
    4、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。
    進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    5、精細(xì)化管理的主要措施：
    (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
    (2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌。
    (3)完善年級組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。
    (4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大a類學(xué)生面，減少e類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。
    (6)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。
    (7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。
    (8)完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
    (9)加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
    (10)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)、坐班及班級值班管理。
    (11)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。
    (12)制定地生學(xué)科會考目標(biāo)、計劃、實施方案和獎懲等。
    總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
    四、行事歷。
    三月份：文明禮貌教育。
    1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
    2、班級、年級宣傳欄建設(shè);班容、班貌建設(shè)。
    3、各班出一期“學(xué)雷鋒、做好事”專題黑板報。
    4、開展學(xué)雷鋒活動，并做出宣傳報導(dǎo)。
    5、學(xué)生安全教育。
    7、成立“行政聽課組”，隨堂聽課。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    8、啟動“班班通”教學(xué)，為多媒體教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
    9、落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學(xué)生和家長的工作。
    10、開展學(xué)生個人儀表專項檢查。
    11、年級學(xué)生分會干部恢復(fù)日常檢查。
    12、組織生地會考100天倒計時誓師大會。
    13、組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。
    四月份：安全教育。
    1、召開主題班會：我為班集體做點啥?
    2、組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。
    3、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動。
    4、召開年級組學(xué)生大會。
    5、“班班通”多媒體教學(xué)比賽。
    6、發(fā)展新團(tuán)員工作。
    7、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。
    8、組織學(xué)生春游。
    9、組織期中考試。
    五月份：法制教育。
    1、期中考試總結(jié)，地生會考動員會，組織教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。
    2、“五一”長假安排。
    3、出一期“法制教育”專題板報。
    4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。
    5、組織“天一杯”班級籃球賽。
    6、行為不良學(xué)生教育的階段性分析會。
    7、年級主題班會觀摩課。
    8、結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。
    六月份：感恩教育。
    1、開展“文明學(xué)生”評比活動。
    2、感恩教育系列活動。
    3、“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。
    4、組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。
    5、組織學(xué)生生地會考模擬訓(xùn)練。督促合格率的提高。
    6、對學(xué)生會考前的心理輔導(dǎo)。
    7、組織學(xué)生參加生地會考。
    七月份：健康教育。
    1、出一期“健康教育”專題板報。
    2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀(jì)，放飛理想”
    3、期末考試動員、復(fù)習(xí)。
    4、期末各種考核、評比。
    5、布置暑假相關(guān)工作。
    6、籌備下期初三教學(xué)工作。
    另：做好上級交辦的其它應(yīng)急工作。
    一、指導(dǎo)思想。
    做為初二某班的班主任老師，在2020年新的學(xué)期中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范：“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”切實幫助學(xué)生做到“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育?，F(xiàn)制定如下班主任工作計劃。
    二、具體工作內(nèi)容、措施。
    (一〕不斷深入愛國主義教育。
    1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。
    2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
    3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教，尊老愛老，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。
    4、從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。繼續(xù)開展“我以某中為榮，某中以我為榮”的活動，繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
    6、堅持每周三中午時政廣播，從對學(xué)生加強(qiáng)自我教育做起，加強(qiáng)公民道德教育。
    (二〕繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
    以幫助學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會主存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體?！爸袑W(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。
    l、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
    根據(jù)我班以往的表現(xiàn)，在學(xué)校的各項文體活動中爭取好成績。以文體活動為基礎(chǔ)增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。
    從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅持天天表揚(yáng)。
    2、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育。
    基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛護(hù)公共財物，增強(qiáng)自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。
    3、以學(xué)主為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向，以“自主與責(zé)任”為主題。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。
    (1)以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)研究性課程：
    學(xué)會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。
    (2)愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
    (3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。
    (4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。積極參加校秋季運動會，培養(yǎng)集體主義觀念。
    (5)加強(qiáng)二課、二操、二活動。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位，堅待每周的健康教育。
    (三)德育工作的滲透工作。
    堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作及時做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室，加強(qiáng)咨詢、指導(dǎo)、糾正工作。
    作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向家長及時匯報。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開出門條方可離校。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇八
    一、電子商務(wù)項目組織架構(gòu)搭建及崗位職責(zé)(運營計劃第一步)。
    電子商務(wù)平臺團(tuán)隊成員是關(guān)系整個項目啟動推進(jìn)和后續(xù)運營的關(guān)鍵，需要專人構(gòu)建。
    1、項目負(fù)責(zé)人：整體運營。
    2、網(wǎng)站架構(gòu)管理：網(wǎng)站的整體構(gòu)架與內(nèi)容優(yōu)化。
    3、美工：網(wǎng)站的頁面設(shè)計與頁面的人性化互動溝通。
    4、后臺程序員：實現(xiàn)后臺的程序功能。
    5、網(wǎng)絡(luò)推廣員：通過互聯(lián)網(wǎng)和傳統(tǒng)媒體或其他方式推廣網(wǎng)站。
    6、網(wǎng)絡(luò)營銷員：通過互聯(lián)網(wǎng)營銷或傳統(tǒng)方式銷售網(wǎng)站服務(wù)產(chǎn)品。
    7、網(wǎng)站編輯/信息管理員：管理網(wǎng)站各個欄目的信息。
    8、服務(wù)器維護(hù)人員：服務(wù)器的安全、網(wǎng)站相關(guān)功能提供。
    結(jié)合公司現(xiàn)有的電子商務(wù)崗位資源進(jìn)行合理的整合，欠缺的崗位需要人力資源進(jìn)行崗位招聘填充，整體崗位進(jìn)度在4月中旬到位。
    二、電子商務(wù)項目定位(運營計劃第二步)。
    根據(jù)公司兩個系列產(chǎn)品的特性和電子商務(wù)項目長遠(yuǎn)發(fā)展考慮，需要擯棄現(xiàn)有的單系列產(chǎn)品的電子商務(wù)，需建立切實符合兩個系列產(chǎn)品的新電子商務(wù)平臺。電商域名定位原則——簡短、易記、切題，與企業(yè)及其產(chǎn)品密切相關(guān)。一個成功的域名就如同一個的品牌，一個的商標(biāo)，會給企業(yè)帶來無形的資產(chǎn)價值!
    此域名結(jié)合市調(diào)，聯(lián)動公司全體進(jìn)行公投確定。公司現(xiàn)有的域名網(wǎng)站，根據(jù)市場情況進(jìn)行再優(yōu)化，基本定義為產(chǎn)品宣傳網(wǎng)站。
    三、電子商務(wù)平臺的規(guī)劃設(shè)計。(運營計劃第三步)。
    1、常規(guī)網(wǎng)頁產(chǎn)品設(shè)計項。(注冊、登陸、會員、產(chǎn)品系列、產(chǎn)品品類陳列、特賣、團(tuán)購等)。
    2、商品搜索引擎、通過搜索引擎方便快捷地向用戶提供商品信息,方便用戶購物。
    3、購物車、購物車具有向顧客提供存放購買商品的信息、計算商品的數(shù)目和價格等功能,用戶通過購物車,還可以修改商品數(shù)目、退回某商品或全部商品。
    4、客戶服務(wù)中心：為客戶提供各種操作的說明及網(wǎng)站的各種服務(wù),包括購物向?qū)?、服?wù)特點、服務(wù)、能否退換貨、商場支持的付款方式、送貨上門是否另收費、在確認(rèn)收到貨款后的發(fā)貨時間等客戶關(guān)心的信息。
    5、訪問計數(shù)器：訪問計數(shù)器能統(tǒng)計上網(wǎng)訪問者對網(wǎng)站各主題的訪問頻度,把握消費者對商場、商品及服務(wù)的需求,其數(shù)據(jù)是制定經(jīng)營和營銷策略的重要參考依據(jù)。
    6、訂單查詢：用戶可根據(jù)訂單號和相應(yīng)信息進(jìn)入訂單狀態(tài)界面,該界面提供訂單日期、是否已收到貨款、是否已發(fā)貨和發(fā)貨日期等信息。
    7、bbs：運用留言薄方式,記錄客戶在瀏覽網(wǎng)站或購物之后,對網(wǎng)站內(nèi)容、提供的服務(wù)、產(chǎn)品搜索、產(chǎn)品對比、購物車、客服中心、產(chǎn)品反饋、配送站、查詢中心、收銀中心、熱搜電子商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃計劃報告等的意見。通過留言薄,一方面可以了解客戶需求,改進(jìn)服務(wù),豐富商品種類;另一方面通過答復(fù),讓用戶了解商場提供的服務(wù),增加用戶對網(wǎng)站的信任度。
    8、電子郵件：在網(wǎng)站的每個頁面上提供相應(yīng)管理員的電子信箱,使客戶在訪問每一頁面時,將遇到的問題及意見和建議以e2mail形式反饋到管理員處,以便管理員能及時改進(jìn)服務(wù)、處理問題。
    9、電子郵件列表.每當(dāng)更新商品、出臺新的優(yōu)惠措施或舉行重大活動時,通過電子郵件列表聯(lián)系客戶。
    10、網(wǎng)絡(luò)支付：由于現(xiàn)階段在我國實現(xiàn)網(wǎng)上實時支付還未完全實現(xiàn),因此,商場在支付方面應(yīng)提供多種支付方式,例如信用卡支付。
    以上單項目版面設(shè)計，會結(jié)合市調(diào)以及b2c或o2o的類型進(jìn)行窗口設(shè)計，整體版面會進(jìn)行兩個系列產(chǎn)品的綜合考慮。
    四、電子商務(wù)平臺軟硬件(運營計劃第四步)。
    通常一個網(wǎng)站的運行好壞，硬件很重要，硬件是網(wǎng)站運行的基本保障;。
    1、電子商務(wù)硬件一般分兩大部分：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器;。
    網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機(jī)、防火墻。
    服務(wù)器：根據(jù)公司的發(fā)展可視情況而定，可自建、托管、租用。
    2、電子商務(wù)軟件一般三大部分：
    a、操作軟件系統(tǒng)(uin_、linu_、netware)。
    b、web服務(wù)器軟件。
    c、數(shù)據(jù)庫軟件(如db2、oracle、sybase、informi_、mssqlserver、mysql等)。
    以上設(shè)備軟件的選擇，根據(jù)項目的定位以及公司自有的資源相結(jié)合，再進(jìn)行最終確定。
    五、電子商務(wù)項目的流程培訓(xùn)(運營計劃第五步)。
    電商平臺搭建后，協(xié)調(diào)公司兩個系列產(chǎn)品管理人員包含工廠管理人員，進(jìn)行多部門的電商運作流程對接培訓(xùn)，以保障電商從電商平臺產(chǎn)品展示——價格操作——市場推廣——客戶關(guān)注——客戶下單——到兩個產(chǎn)品庫存管理協(xié)調(diào)——財務(wù)結(jié)算——產(chǎn)品送貨——客戶售后服務(wù)，整個環(huán)節(jié)的閉環(huán)不斷檔，確保流程順暢，確保公司所有人員對電商的操作流程熟悉。
    六、電子商務(wù)的推廣運營(運營計劃第六步)。
    1、統(tǒng)一公司全體的qq以及公眾qq群、個人微信及公眾微信、微博、郵箱等對外公共軟件的電商平臺口徑出口，進(jìn)行自媒體宣傳推廣營銷。
    2、統(tǒng)一公司兩個系列產(chǎn)品包裝以及對外廣告的電商平臺推廣。
    3、對高人氣的論壇、搜索引擎(百度、搜搜、谷歌等)進(jìn)行關(guān)鍵字以及窗口推廣營銷。
    4、借助傳統(tǒng)推廣方式試點一個區(qū)進(jìn)行推廣，提供某一群體的便民服務(wù)(有償或無償)來歸集線下客戶資源到線上，通過便民服務(wù)和商品活動來吸引客戶關(guān)注公司電商和手機(jī)客戶端，增加兩個系統(tǒng)的客戶點擊量和會員注冊，從而增加電子商務(wù)的附加值，試點成功后再進(jìn)行其他區(qū)的復(fù)制。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇九
    初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進(jìn)行賞識成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓社會滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進(jìn)學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進(jìn)步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進(jìn)步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級組。
    二、工作目標(biāo)。
    1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
    2、完善年級組各項規(guī)章制度，加強(qiáng)對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面、快速發(fā)展。
    3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。
    4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課程改革。
    5、想方設(shè)法提高生物、地理老師的積極性，力爭生地會考取得優(yōu)異的成績。
    6、在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴(kuò)大優(yōu)勢。
    三、主要工作。
    1、成立年級組管委會及相關(guān)組織機(jī)構(gòu)：
    (1)成立以主管校長、年級組主任為領(lǐng)導(dǎo)的年級組管委會。
    (2)成立家長委員會，對年級組的各項工作進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。
    (3)成立年級學(xué)生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學(xué)生工作。
    2、加強(qiáng)教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識。
    (1)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
    (2)加強(qiáng)紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。
    3、打造年級文化：
    (1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益。
    (2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育。
    (3)年級口號：從基礎(chǔ)抓起，從現(xiàn)在談起，從小事做起;零起點，快節(jié)奏，嚴(yán)要求;不為自己找借口，不為他人添麻煩。
    (4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。
    4、安全工作常抓不懈，強(qiáng)化全體師生的安全意識。
    進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進(jìn)校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強(qiáng)課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
    5、精細(xì)化管理的主要措施：
    (1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
    (2)制定并完善班集體建設(shè)常規(guī)考核細(xì)則，通過考核使學(xué)生和教師強(qiáng)行入軌。
    (3)完善年級組各種機(jī)構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。
    (4)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《天心一中學(xué)生文明禮儀》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    (5)加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中，擴(kuò)大a類學(xué)生面，減少e類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。
    (6)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。
    (7)加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)測和督導(dǎo)。
    (8)完善教學(xué)評價體系，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。
    (9)加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
    (10)加強(qiáng)教師輔導(dǎo)、坐班及班級值班管理。
    (11)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。從知識、能力、智力與非智力、教情、學(xué)情等方面進(jìn)行多層次、多角度的分析研究。建立班主任例會制度，采取多種形式，調(diào)查教學(xué)情況，評價教學(xué)效果。
    (12)制定地生學(xué)科會考目標(biāo)、計劃、實施方案和獎懲等。
    總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
    四、行事歷。
    三月份：文明禮貌教育。
    1、開學(xué)準(zhǔn)備工作。
    2、班級、年級宣傳欄建設(shè);班容、班貌建設(shè)。
    3、各班出一期“學(xué)雷鋒、做好事”專題黑板報。
    4、開展學(xué)雷鋒活動，并做出宣傳報導(dǎo)。
    5、學(xué)生安全教育。
    7、成立“行政聽課組”，隨堂聽課。檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)。
    8、啟動“班班通”教學(xué)，為多媒體教學(xué)比賽做準(zhǔn)備。
    9、落實滾動制，召開部分家長會，做好滾動學(xué)生和家長的工作。
    10、開展學(xué)生個人儀表專項檢查。
    11、年級學(xué)生分會干部恢復(fù)日常檢查。
    12、組織生地會考100天倒計時誓師大會。
    13、組織第一次月考，分析成績，并做出表彰。
    四月份：安全教育。
    1、召開主題班會：我為班集體做點啥?
    2、組織青年教師“上一節(jié)課、說一節(jié)課”。
    3、開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展示活動。
    4、召開年級組學(xué)生大會。
    5、“班班通”多媒體教學(xué)比賽。
    6、發(fā)展新團(tuán)員工作。
    7、進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，結(jié)合科目實際，講究學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。
    8、組織學(xué)生春游。
    9、組織期中考試。
    五月份：法制教育。
    1、期中考試總結(jié)，地生會考動員會，組織教學(xué)質(zhì)量分析會、學(xué)生會、家長會。
    2、“五一”長假安排。
    3、出一期“法制教育”專題板報。
    4、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。
    5、組織“天一杯”班級籃球賽。
    6、行為不良學(xué)生教育的階段性分析會。
    7、年級主題班會觀摩課。
    8、結(jié)合“五.一”和“五.四”的節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進(jìn)行新團(tuán)員宣誓。
    六月份：感恩教育。
    1、開展“文明學(xué)生”評比活動。
    2、感恩教育系列活動。
    3、“創(chuàng)文明校園，做文明禮儀使者”主題教育活動之主題演講和知識競賽。
    4、組織第二次月考，分析成績，并做出表彰。
    5、組織學(xué)生生地會考模擬訓(xùn)練。督促合格率的提高。
    6、對學(xué)生會考前的心理輔導(dǎo)。
    7、組織學(xué)生參加生地會考。
    七月份：健康教育。
    1、出一期“健康教育”專題板報。
    2、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，主題：“惜時、守紀(jì)，放飛理想”
    3、期末考試動員、復(fù)習(xí)。
    4、期末各種考核、評比。
    5、布置暑假相關(guān)工作。
    6、籌備下期初三教學(xué)工作。
    另：做好上級交辦的其它應(yīng)急工作。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十
    初二已經(jīng)開始了，來看看初二的班主任是如何制定工作計劃的吧！下面是本站小編收集整理的初二班主任工作計劃，歡迎閱讀。
    一、指導(dǎo)思想：
    遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅持“抓早、抓細(xì)、抓實、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高德育工作的有效性、時效性，力爭使班級工作再上新臺階。
    二、本班學(xué)生的基本情況。
    本班共有79名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有16名同學(xué)成績優(yōu)秀;有30多名同學(xué)成績尚好;有35名同學(xué)成績較差。
    初二是初中階段的關(guān)鍵時期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，同時這個時期的學(xué)生明辨是非的能力較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個學(xué)期的工作要點如下：
    1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。
    2、以古今中外的名人為榜樣，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，提高學(xué)生分辨是非的能力。
    3、鼓勵學(xué)生勤于思考，勇于探索，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
    4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    5、加強(qiáng)班委會建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
    四、具體措施。
    1、思想品德教育。
    (1)思想品德教育。
    首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再利用班會課對他們進(jìn)行思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。
    (2)對學(xué)生進(jìn)行量化考核。
    按照學(xué)?！缎袨橐?guī)范》的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
    2、班委班風(fēng)建設(shè)。
    (1)培養(yǎng)班干部。
    采用先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委會組合。
    教育班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作經(jīng)常檢查，給予具體指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會議，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
    (2)增強(qiáng)班級的凝聚力。
    我組織互幫互學(xué)活動，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動生活上互相幫助。通過活動擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。
    3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
    (1)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
    (2)抓兩頭促中間。
    對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵，而對成績差的同學(xué)，則采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動中等生也有所進(jìn)步。
    4、雙差生轉(zhuǎn)變。
    (1)多談話、多教育。
    平時多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時，進(jìn)行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。
    (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn)。
    在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時時檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。
    5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理。
    本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶領(lǐng)組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎勵。
    五、活動安排。
    三月份：1、學(xué)習(xí)《班級工作常規(guī)考核評比細(xì)則》、《文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年3月份文明禮貌月。
    活動方案。
    》。
    2、召開《讓語言展示美，讓行為更規(guī)范》主題班會。
    3、開展《我為校園文明獻(xiàn)一計》、《我的陋習(xí)有多少》、《夸夸他(她)》主題班會。
    4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最佳環(huán)保衛(wèi)士”。
    四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會。
    2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會。
    五月份：1、召開“我為班級添光彩”主題班會。
    2、召開“校園是我家，維護(hù)靠大家”主題班會。
    六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會。
    2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會。
    七月份：總結(jié)工作。
    初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。
    為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。
    二、工作目標(biāo)和要求。
    1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。
    2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。
    3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。
    (一)常規(guī)教育方面:。
    1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。
    2、要求學(xué)生不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。
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    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十一
    這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任八年級（4）班的班主任，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還算不錯，特別是女生，都很聽話懂事。但有一部分學(xué)生在各方面表現(xiàn)不是很理想，他們不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：
    一、培養(yǎng)良好的班風(fēng)
    強(qiáng)化班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)提高班干部的管理能力
    首先，進(jìn)一步幫助班委樹立威信，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法；
    第三，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
    三、做好個別學(xué)生的教育工作
    在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
    對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。 教育個別學(xué)生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
    四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育
    其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一失。
    五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
    平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn)，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
    計劃只是一個期望，一個目標(biāo)。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助各任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取八（四）班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。
    一、指導(dǎo)思想：
    二、基本情況及現(xiàn)狀分析
    本年級有教學(xué)班四個，目前學(xué)生176人，教師14人。初二下半學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過一年多的在校學(xué)習(xí)，既熟悉了老師和環(huán)境，又暫時沒有升學(xué)的壓力，部分學(xué)生對自己各方面的要求有所放松，非常容易發(fā)生令家長和老師頭疼的“初二現(xiàn)象”，會出現(xiàn)諸如早戀、打架、厭學(xué)、無視校規(guī)校紀(jì)等不良現(xiàn)象，所以，初二下學(xué)期是決定學(xué)生行為習(xí)慣和成績的分水嶺，是學(xué)生教育教學(xué)成敗的關(guān)鍵階段，我們一定要抓好本學(xué)期的各項工作。
    三、工作目標(biāo)
    1、全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
    3、進(jìn)一步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生的發(fā)展夯實思想基礎(chǔ)。
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    4、抓好班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
    5、加強(qiáng)課堂改革精神的學(xué)習(xí)，堅持搞好“和諧高效”課堂的創(chuàng)建，提高45分鐘課堂效率。
    四、主要工作
    1、加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)
    年級組教師要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)，把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性和協(xié)作性。
    2、進(jìn)一步抓好學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育
    a、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“遵紀(jì)守法、誠實守信、關(guān)心他人、尊老愛幼”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
    b、利用辦墻報、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
    c、加強(qiáng)住校生的管理，通過“看一看”、“評一評”、“比一比”、“找一找”、“定一定”等各項活動培養(yǎng)住校生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    3、有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
    在平時的管理中，要實行“抓兩頭，帶中間”的管理方法，高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    4、通過舉辦各種活動帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
    活動是學(xué)習(xí)的一種形式，這種形式學(xué)生積極參加，樂于參加且學(xué)習(xí)效果顯著，本學(xué)期，本年級擬舉辦一下活動：
    a、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，擬定于第5周;
    b、個人素質(zhì)展示，擬定于第7周;
    c、古詩文誦讀比賽，擬定于期中考試后;
    d、演講比賽，擬定于第１５周；
    總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，但我深信，在年級組同仁的共同努力下，初二年級組一定會有新的面貌，會有新的起色，會為學(xué)校的騰飛奠定良好的基礎(chǔ)！
    一、指導(dǎo)思想
    秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”的工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育建設(shè)，落實素質(zhì)教育，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。同時，根據(jù)八年級學(xué)生的心理和生理特點進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
    二、目標(biāo)任務(wù)
    1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
    2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。
    三、班級情況分析
    從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成八年級各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。
    四、具體措施
    （一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。
    1、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部，明確職責(zé)、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。
    2、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo)，制定班級公約，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。
    3、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。
    （二）、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。
    2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育。
    3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
    4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追
    我趕的競爭氛圍。
    5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
    （三）、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。
    1、進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。
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    2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。
    3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
    4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品、社會課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機(jī)會。
    （四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理
    1、 加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    2、 把禁煙教育納入班會課計劃，使學(xué)生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
    3、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘-惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。
    4、 積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧。
    5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過版報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率。
    （五）、加強(qiáng)安全教育，安全第一
    安全教育是學(xué)校工作的重要組成部分，要常抓不懈。開學(xué)初，學(xué)生紀(jì)律比較松散，對安全問題也不太重視，我計劃用班會課和安全課給學(xué)生講安全知識，講不注意安全的危害。同時讓學(xué)生利用課余時間辦安全知識手抄報，讓學(xué)生把安全知識牢記心中。并時時處處注意安全，講安全，讓安全深入到每個學(xué)生是心里。同時加強(qiáng)班級日常管理，減少不安全事故的發(fā)生。
    （六）、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學(xué)生。
    做好家訪工作，密切與家長的聯(lián)系。向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了
    解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
    五、班級主題活動安排：
    第一周
    1.報到注冊。
    2.打掃環(huán)境衛(wèi)生。
    3.出好第一期安全教育黑板報。
    第二周
    1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
    2.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
    3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    第三周
    1.“新學(xué)期展望”主題班會。
    2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
    第四周
    1. 挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動計劃，強(qiáng)化常規(guī)管理條例。
    2． 學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
    3、組織開展交通安全進(jìn)校園活動。
    第五周
    1. 開展班級衛(wèi)生大整治活動，迎接學(xué)校衛(wèi)生大檢查。
    2.開展“安全知識競賽”活動。
    3.開展讀書報告會，掀起讀書熱潮。
    第六周
    1.主題班會：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
    2.對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
    3.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    第八周
    1. 班干部、科代表會議。
    2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
    3.組織開展“全省防溺水安全教育周”活動。
    4.清明節(jié)祭掃烈士墓地。
    第八周
    1.抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
    2.進(jìn)行班級講故事比賽。
    3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    4.關(guān)于文明校園創(chuàng)建活動。
    第九周
    1.復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
    2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    第十周
    1. 組織開展“全省中小學(xué)生防溺水安全教育活動周”活動。
    2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
    3.家訪。
    第十一周
    1.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
    2.聯(lián)系家長。
    第十二周
    1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
    2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
    第十三周
    1.在班上舉行鋼筆字比賽。
    2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    3.積極排練節(jié)目參加中心校文藝匯演。
    第十四周
    1.開展學(xué)校夏季安全工作大檢查。
    2、心理健康教育主題班會。
    第十五周
    1.主題班會：理想信念教育.。
    2.繼續(xù)開展學(xué)習(xí)夏季安全工作大檢查。
    第十六周
    1.主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
    2.繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。
    3、復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十二
    班風(fēng)方面：
    我們的八（3）班是一個團(tuán)結(jié)、向上、活潑的班集體，并培養(yǎng)了一批班干部和課代表，認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手；日常各方面檢查成績很好，要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
    學(xué)習(xí)方面：
    八年級下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學(xué)生壓力不足，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學(xué)生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
    （1）盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學(xué)生的'思想波動和成績起伏。
    （2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。
    （3）利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當(dāng)話題，引發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學(xué)生堂堂有收獲。
    （4）通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到最佳的教育效果。
    本學(xué)期，我計劃在加強(qiáng)班級凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任討教學(xué)習(xí)，結(jié)合本班特點，準(zhǔn)備從以下幾個方面入手：
    （一）班級管理方面
    （二）學(xué)習(xí)方面
    （1）通過班會、個別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。
    （2）通過開學(xué)之初對學(xué)習(xí)目標(biāo)、競爭伙伴的選擇，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
    （3）在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
    （4）讓學(xué)生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學(xué)生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補(bǔ)缺。
    （5）常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
    （6）常與家長聯(lián)系，請家長配合平日作業(yè)完成情況，起碼督促背誦。并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領(lǐng)十一班的全體同學(xué)，繼續(xù)進(jìn)步，爭創(chuàng)佳績。
    周次主要工作
    1、學(xué)生寒假生活總結(jié)，評選表彰社會實踐優(yōu)秀學(xué)生。
    2、班委會的改選與組建。
    3、學(xué)初學(xué)生紀(jì)律整頓，儀容儀表檢查。
    4、召開班干部會議
    5、初中騎自行車學(xué)生安全教育學(xué)生養(yǎng)成教育學(xué)生常規(guī)教育學(xué)生儀容儀表督查。
    6、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念
    7、學(xué)生心理健康教育
    8、班務(wù)常規(guī)工作督查
    9、對網(wǎng)吧上網(wǎng)學(xué)生進(jìn)行專項治理。
    10、學(xué)生家長座談會，期中考試總結(jié)
    11、學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育整頓
    12、夏季學(xué)生食品安全教育活動周
    13、向?qū)W生愛國主義教育
    14學(xué)生安全教育活動周
    15、感恩教育
    16、對學(xué)生愛護(hù)公物教育
    17、學(xué)黨史，知黨恩
    18、考前動員
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十三
    根據(jù)新頒布《初中語文教學(xué)大綱》的內(nèi)容，通過深入學(xué)習(xí)體會《大綱》精神，并結(jié)合自己的教學(xué)工作實際，特制定如下一系列教學(xué)工作計劃，以便使自己的工作能有序地開展。
    一、教材簡析。
    本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會2002年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文八年級上冊》。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。其中閱讀分為以下六個專題，即戰(zhàn)爭、愛、建筑、科學(xué)、古詩文、自然山水;綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題，分別是：世界何時鑄箭為犁、讓世界充滿愛、說不盡的橋、走上辯論臺、蓮文化的魅力、怎樣搜集資料等。該教材有以下突出特點：(1)立足學(xué)生實際(2)體現(xiàn)現(xiàn)代意識(3)弘揚(yáng)人文精神(4)突出開放性(5)注重策略引導(dǎo)。
    二、班級學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    通過七年級一學(xué)期的教學(xué),從整體來看,這兩個班級的學(xué)生大多數(shù)同學(xué)愛好語文學(xué)習(xí)，好的習(xí)慣(課堂聽講,記筆記,發(fā)言提問)正在逐步養(yǎng)成,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯的轉(zhuǎn)變,語文的綜合能力也在原來的基礎(chǔ)上有了較大的提高。有十分之一的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好，語文成績優(yōu)異。另有十分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐耄饕憩F(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的文章內(nèi)容，不敢大膽表述自己的觀點，寫文章詞不達(dá)意，材料成舊，抓不住要領(lǐng)，對語文學(xué)習(xí)興趣不是十分濃厚。
    三、教學(xué)目標(biāo)。
    1、德育滲透：在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下基礎(chǔ)。
    2、學(xué)習(xí)目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。各單元的“單元說明”中都依據(jù)這三個方面設(shè)計了單元教學(xué)目標(biāo)。本冊教材在培養(yǎng)學(xué)生的知識和技能并使他們掌握一定的方法方面設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下。
    要注意把握敘事性作品中的人物和事件，對作品中感人肺腑的形象、驚心動魄的情景和各具特色的語言，有自己的心得和評價;還要努力提高默讀的質(zhì)量和速度。
    熟讀這些課文，要從中了解敘述、描寫等表達(dá)方式，揣摩記敘文語言的特點。
    要注意課文怎樣抓住特征來介紹事物，理清說明順序，了解常用的說明方法，體會說明文準(zhǔn)確、周密的語言。
    要注意說明的順序和方法;默讀有一定的速度;能按照要求篩選信息。
    要先借助注釋和工具書讀懂課文大意，然后在反復(fù)誦讀中領(lǐng)會它們豐富的內(nèi)涵和精莢的語言，并積累一些常用的文言詞語。
    要能借助注釋和工具書，整體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)誦讀中，了解借景抒情的寫法，體會作品的語言特色。
    四、教學(xué)措施。
    1、本學(xué)期的重點放在基礎(chǔ)較差學(xué)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，提高優(yōu)等生的水平，帶動中等生，鼓勵后進(jìn)生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的距離有所接近。
    2、課堂結(jié)構(gòu)和時間的把握需進(jìn)一步提高，向單位時間要產(chǎn)量。
    3、引導(dǎo)學(xué)生把知識系統(tǒng)化，比如古詩詞，可按作者、按類別、按主題分別進(jìn)行分類，形成經(jīng)緯交織的網(wǎng)絡(luò)。
    4、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的實際情況，在講解新知識的同時注意對舊知識的回顧。
    5、經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會課前預(yù)習(xí)、學(xué)會對課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點句畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣，盡量減少對老師的依賴心理等。
    6、語文學(xué)習(xí)重在積累。因此，平時將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累。同時，要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物，多關(guān)心一些時事，多看一些報紙雜志、時文，以拓展學(xué)生的眼界。
    7、、鼓勵學(xué)生利用課余時間常練習(xí)字，養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。
    8、、除課堂的大作文外，鼓勵學(xué)生平時多練筆，從句段開始，多寫一些短小精悍的文章來，使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。
    9、多給學(xué)生一些實踐的機(jī)會。如讓學(xué)生自己辦手抄報等，讓學(xué)生在實踐中提高自己的能力。
    10、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,力爭做到每課過關(guān),單元過關(guān)。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點。
    1、業(yè)務(wù)提高計劃。
    (1)定期參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進(jìn)行研究。
    (2)寫好教學(xué)反思、教學(xué)日記并及時進(jìn)行整理，升華為隨筆和經(jīng)驗。
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    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十四
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一年級的學(xué)生特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
    二、工作目標(biāo)。
    1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
    2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
    3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
    4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
    三、重點工作。
    1、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
    2、健全“爭當(dāng)小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施。
    3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。
    4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是成長困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。
    1、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化。
    緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項職責(zé)分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。
    充分利用班隊會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周五班會進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
    2、狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。
    (1)課堂紀(jì)律。
    嚴(yán)格遵守課堂“四管”，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
    (2)班級衛(wèi)生。
    每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
    3、重視班干部的培養(yǎng)。
    班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)，進(jìn)行班干部工作評價，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
    4、家校結(jié)合，分類施教。
    (1)經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。
    (2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。
    (3)對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。
    (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。
    1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
    2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
    3、加強(qiáng)勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。
    4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
    1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動。
    2、慶?！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動。
    3、出黑板報。
    4、3.12開展“美化我們的校園”活動。
    5、綜合實踐活動。
    1、清明節(jié)活動。
    2、出手抄報。
    3、班級英烈故事比賽。
    4、“人人講誠信”讀書教育活動。
    1、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件，準(zhǔn)備評比。
    2、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
    3、準(zhǔn)備寫字比賽。
    4、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
    5、慶六一兒童節(jié)活動。
    1、走進(jìn)中國傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動。
    2、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
    3、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十五
    1、本學(xué)期班上新插入兩名新生，一共有學(xué)生70名學(xué)生，男41人，女29人。經(jīng)過一年的生活，孩子們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好精神。
    2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較好，有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；但還有相當(dāng)一部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步改善與培養(yǎng)。
    3、整個班集體比較活躍，但班干部隊伍的管理能力仍需加強(qiáng)。
    4、上學(xué)期期末考試較期中考試有很大的進(jìn)步，各科都取得了很好的成績，孩子們的學(xué)習(xí)氛圍很濃。
    依據(jù)學(xué)校工作計劃，在不斷促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展特色教育，全面推行素質(zhì)教育，為不同類型的學(xué)生提供發(fā)展的空間和成才的平臺，把學(xué)生培養(yǎng)成“身體健康、心理健全、品德高尚、思想進(jìn)步、習(xí)慣良好、文化優(yōu)秀”的陽光少年，讓每一位學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上帶著一門特長出校門，真正實現(xiàn)學(xué)生的“全面發(fā)展、個性張揚(yáng)、富于創(chuàng)新”，真正為孩子的終身發(fā)展與幸福奠基。堅持以德育為首，以教學(xué)為中心，并根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及本班學(xué)習(xí)小組日常工作評比等來量化教育學(xué)生的言行。
    1、與學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，逐步培養(yǎng)部分后進(jìn)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。
    3、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，同時加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。
    4、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除。
    九月份：
    2、收集整理暑期工作資料，總結(jié)和表彰暑假活動優(yōu)秀學(xué)生；
    3、配合教育處舉辦的初二年級女生教育專題講座；
    4、組織學(xué)生參加學(xué)?！绑w育節(jié)”和“田徑運動會”；
    5、積極開展“爭當(dāng)雷鋒傳人，弘揚(yáng)社會文明新風(fēng)”活動；
    6、積極開展“弘揚(yáng)民族精神月活動”；
    7、出一期黑板報；
    8、組織學(xué)生參加班牌設(shè)計、教室寢室美化裝飾活動，促進(jìn)班級凝聚力和班級特色文化建設(shè)。
    十月份：
    1、中秋節(jié)、國慶節(jié)慶?；顒?；
    2、出一期“陽光體育、快樂同行”的黑板報；
    3、法制和安全教育，組織學(xué)生參加學(xué)校組織的疏散演習(xí)；
    十一月份：
    1、第一學(xué)段考試（期中考試）及紀(jì)律教育；
    2、組織好家長會和家長學(xué)校培訓(xùn)；
    3、組織學(xué)生參加第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕；
    4、出黑板報。
    十二月份：
    1、出一期“慶祝元旦”黑板報；
    2、鼓勵學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)系列活動，元旦文藝匯演。
    元月份：
    1、第二學(xué)段考試動員及紀(jì)律教育；引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期末檢測；
    2、期末放假及寒假工作安排；
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十六
    新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級xx班的班主任，八年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔(dān)任班主任xx班班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)還存在著很多的不足，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
    了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學(xué)期的了解，為了更深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
    (1)向任課教師了解學(xué)生情況。利用各種機(jī)會與其他教師交談，了解班級狀況及每個學(xué)生的基本情況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。
    (2)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會與學(xué)生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
    (3)堅持每節(jié)課關(guān)注班級狀況，關(guān)注學(xué)生上課時的表現(xiàn)，并及時根據(jù)情況與學(xué)生談話，規(guī)范他們的課堂行為，提高他們的課堂學(xué)習(xí)效率。
    (4)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
    (5)經(jīng)常與學(xué)生家長進(jìn)行溝通。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。
    班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
    (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
    共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的.前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。
    (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
    我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
    (3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。
    繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動，科學(xué)，民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班會、團(tuán)會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術(shù)化。
    班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
    對于個別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。
    對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
    每天必做的事情。
    1、認(rèn)真布置，組織好班級的晨會。
    2、認(rèn)真考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況。
    3.關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題。
    4.關(guān)注班級學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。。
    5.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
    6.堅持經(jīng)常到班級巡視，加強(qiáng)班級管理。
    7.提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
    8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科老師提建議，給班主任提意見。
    每周必做的事情。
    1.大組評比，每周評出一個先進(jìn)組，各組之間換坐位。
    2.組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校，學(xué)部，年級的周要求或班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出主意，想辦法，每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機(jī)會。
    3.周五放學(xué)以前對一周情況進(jìn)行小結(jié)，及時表揚(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足。
    4.每周要找同學(xué)交流思想，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生，不能放棄對他們教育。
    5.教育學(xué)生共同努力爭取每周的流動紅旗。
    6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計獻(xiàn)策。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用。
    每月必做的事情。
    1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。
    2.堅持寫班主任手記，記下學(xué)生的點點滴滴，找出自己的不足，及時總結(jié)和反?。∶看魏蛯W(xué)生談話的都有記錄。
    3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會。
    活動安排：
    1、日常行為規(guī)范教育。
    2、養(yǎng)成教育，學(xué)會獨立。
    3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班會。
    1、身邊安全知識。
    2、學(xué)會感恩(清明節(jié)感言)。
    3、“安全教育”主題班會。
    1、期中考試。
    2、懷揣夢想，激揚(yáng)青春-----心理健康教育。
    3、“我勞動，我光榮”主題班會。
    1、多彩理想，多彩人生專欄板報。
    2、前途理想教育。
    3、慶祝六一。
    4、期末考試。
    5、假期安全教育。
    以上是本學(xué)期自己的班主任工作計劃，在工作中一定按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末上一個新的臺階。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十七
    1、注意觀察學(xué)生們的言行和情緒變化，多利用課余時間與他們談心，及時了解、隨時關(guān)注每一個學(xué)生的思想波動和成績起伏。
    2、多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學(xué)生。
    3、利用好班會，對學(xué)生加強(qiáng)思想教育，開展適合學(xué)生的活動，避免單純的說教，引發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生參與進(jìn)來，以期收到更好的教育效果。
    4、通過家長會、校訓(xùn)通等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況，并及時反饋學(xué)生在校情況。同時通過面談、家長會上優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達(dá)到教育效果。
    (二)學(xué)習(xí)方面。
    1、開學(xué)之初幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和本學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生樹立目標(biāo)和競爭意識，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
    2、開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，引導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用別人的經(jīng)驗，逐漸形成適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)策略。
    3、常與任課老師聯(lián)系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
    4、對于學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，進(jìn)步比較快的同學(xué)進(jìn)行獎勵，形成班級里良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級整體成績提高。
    5、請求家長配合，讓家長協(xié)助檢查基礎(chǔ)知識的落實情況，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
    (三)班級管理方面。
    1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義，形成以“法”制班的觀念。嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)。
    2、充分利用黑板報和評比臺的功能。開辟“學(xué)習(xí)之星”、“文明守紀(jì)之星”、“班級活動之星”等各種“星”專欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生，約束不遵守班規(guī)者，形成良好的班級氛圍。
    3、發(fā)揮團(tuán)組織的先進(jìn)模范作用，以優(yōu)秀團(tuán)員為榜樣，號召更多的學(xué)生積極向團(tuán)組織靠攏，加強(qiáng)對團(tuán)員和準(zhǔn)團(tuán)員們的教育和管理，使他們接受每一位同學(xué)和老師的監(jiān)督，形成班級的核心力量。
    1、迎接新學(xué)期，出一期黑板報。
    2、學(xué)雷鋒活動周，號召每個同學(xué)做好事。
    3、準(zhǔn)備班會課大賽，對學(xué)生進(jìn)行主題教育。
    4、開展讀書活動，每天和學(xué)生一起閱讀。
    1、開展清明節(jié)革命傳統(tǒng)教育活動。
    2、組織好陽光體育運動，積極參加大課間活動。
    3、認(rèn)真練習(xí)革命歌曲，為紅歌比賽做準(zhǔn)備。
    4、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，迎接期中考試。
    1、組織學(xué)生參加期中考試，進(jìn)行好質(zhì)量分析工作。
    2、參加學(xué)校舉辦的“紅歌比賽”，加強(qiáng)對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。
    3、感恩教育活動，教育學(xué)生感恩家長、感恩老師。
    4、召開“青春期教育”主題班會。
    1、開展讀書交流活動。
    2、進(jìn)行“學(xué)習(xí)之星”，“文明守紀(jì)之星”等各種“星”的評選。
    4、動員學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)工作，積極備考。
    1、暑假“安全”教育。
    2、組織學(xué)生參加期末考試，做好期末收尾工作。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十八
    眾所周知，這屆學(xué)生正是石巖公學(xué)與官田學(xué)校分制的第二屆初三，優(yōu)生分散于兩校，石巖戶籍學(xué)生和絕大多數(shù)差生集中于我校，又恰逢政策原因而沒有補(bǔ)課……，諸多方面的因素，讓我們感到“壓力山大”。我們唯有拿出“壯士斷腕的決心和背水一戰(zhàn)的氣概”團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，從而保證2019屆的中考取得突破性進(jìn)展;我們只有扎實工作，發(fā)揚(yáng)甘于奉獻(xiàn)、樂于創(chuàng)新的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三中考目標(biāo)。為此，特制定本屆初三年級教育教學(xué)工作計劃，以“向內(nèi)挖潛力、向外出成績”為工作指針，以“求穩(wěn)定促發(fā)展、求創(chuàng)新促突破”為工作原則，有計劃有落實的做好新學(xué)期工作。如何在新的一屆發(fā)揚(yáng)成績，全面實現(xiàn)教育教學(xué)的新突破，特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。
    一、年級現(xiàn)狀。
    1、教師。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。采取了新老結(jié)合的方式，既有歷經(jīng)數(shù)屆初三教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師，又有新任初三的年輕教師，新老教師有一個共同點：那就是業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作積極、責(zé)任心強(qiáng)、有進(jìn)取心，相信經(jīng)過調(diào)整后的新一屆初三教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，負(fù)重奮進(jìn)，全面搞好初三的各項工作。
    2、學(xué)生。
    本屆初三現(xiàn)有學(xué)生608人，整體水平參差不齊，總體情況相對比較穩(wěn)定。但同時我們也要認(rèn)識到，雖說主流是好的，但“問題學(xué)生”也不少，他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)成績和行為規(guī)范都存在偏差。他們的負(fù)面作用可能會在一定程度上影響了教育教學(xué)質(zhì)量和班風(fēng)學(xué)風(fēng)。同時，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，尤其是“尖子生”相當(dāng)匱乏，給“創(chuàng)造中考亮點”帶來巨大困擾。另外，學(xué)生個人自身發(fā)展不平衡，各科的成績班與班之間也存在一定差距，今后的工作將是比較艱苦的。因此，如何通過我們年級全體師生的艱苦努力，超越上一屆初三年級的區(qū)成績位置，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗。
    1、700分達(dá)到10人;(力爭出現(xiàn)“亮點”)。
    2、600分達(dá)到100人;。
    3、平均分500分以上。
    “以課堂為主、以學(xué)生為主、以基礎(chǔ)為主”。努力做好“教研備考、德育備考、合作備考、科學(xué)備考”的各項工作。
    一、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組。
    隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團(tuán)隊是多么重要!為此，定期召開年級組會，組織學(xué)習(xí)，彰顯教師“正能量”，倡導(dǎo)教師“既要有感人的事跡，更要有動人的業(yè)績”的工作態(tài)度，開展有針對性的教育教學(xué)研討，集思廣益，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造一個和諧、奮進(jìn)的團(tuán)隊。
    二、重點抓好教學(xué)成績。
    良好的教學(xué)成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們要采用多種辦法提高教學(xué)成績。
    (1)認(rèn)真組織每一次考試，并對考試結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。考試分析細(xì)致到毎一個學(xué)科，每一個任課教師和每一個學(xué)生，使全體師生在每次考試后都能認(rèn)清自己的優(yōu)缺點，以便互相學(xué)習(xí)和提高。同時，各備課組要對考試分析結(jié)果，針對性提出下一階段改進(jìn)教學(xué)的可行措施。
    (2)扎實推進(jìn)“培優(yōu)扶弱”工作。加強(qiáng)對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，例如在中考中可能考700分、600分的同學(xué)，年級組安排時間進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。加強(qiáng)對學(xué)困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。希望教師們利用課余時間走到學(xué)生中去，用愛心、細(xì)心、耐心感化后進(jìn)生，利用一切可以利用的時間拉做好輔差補(bǔ)弱工作，從而有效保證教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
    (3)加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，堅持“堂堂清、日日清、周周清”?！疤锰们濉?、“日日清”、“周周清”，就是要求學(xué)生做到“課堂上能掌握的不留到課后”，“今日事今日畢”，“適時溫故知新鞏固提高”。道理說起來并不深奧，但真正按照這個要求并能持之以恒做下去卻很難?！叭濉敝校钪匾氖恰疤锰们濉薄Ｃ刻谜n所學(xué)的新知識只有掌握或基本掌握了，“日日清，周周清”才有可靠的保證。本學(xué)期，年級組將配合學(xué)校做好“三清”的檢查督導(dǎo)工作，也希望老師們充分認(rèn)識到科學(xué)訓(xùn)練的重要意義，教學(xué)中認(rèn)真落實。
    (4)加強(qiáng)家校聯(lián)系，定期召開學(xué)生家長會。本學(xué)年將加大家校聯(lián)系的力度及形式，增進(jìn)溝通交流，促進(jìn)教學(xué)管理工作的順利進(jìn)行。年級組準(zhǔn)備第一周開走讀班家長會落實第九、第十節(jié)的輔導(dǎo)工作，同時要求班主任堅持每周與每位家長聯(lián)系一次以上。
    總結(jié)上述各方面，我把年級組工作重點總結(jié)為：
    1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率;。
    2、抓差補(bǔ)差，保及格率;。
    3、抓家校配合，保學(xué)生思想的穩(wěn)定性;。
    4、抓方法指導(dǎo)，保提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率;。
    5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作，保團(tuán)隊和諧度。
    (1)對畢業(yè)班學(xué)生開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”;“知識改變命運、奮斗成就未來”等主題活動激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
    (2)幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。
    (3)關(guān)注后進(jìn)生成長，要在情感教育上多下功夫。在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點;對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，努力做到不放棄任何一名學(xué)生，提高學(xué)校的整體合格率。
    (4)突出學(xué)生的主體地位，加強(qiáng)班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負(fù)責(zé)的能力，減輕班主任的管理壓力。
    雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個特殊的時期;雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持及各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力，有一群聰明可愛的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命!
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇十九
    1、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學(xué)生人數(shù)，男女宿舍的安排，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放，桌凳的數(shù)目，教室電教設(shè)備的使用情況，能夠正常開學(xué)。
    2、檢查暑假作業(yè)，進(jìn)行暑假作業(yè)的檢測?；厥諏W(xué)生處和教學(xué)處布置的各項作業(yè)。
    3、召開班干部會議，穩(wěn)定學(xué)生情緒。召開班會，提出本學(xué)期的目標(biāo)，結(jié)合初三中考情況，布置我們明年初三的要求。
    4、抓課間操的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生午休的質(zhì)量，關(guān)注學(xué)生晚自習(xí)放學(xué)之后休息的情況。
    5、杜絕電子產(chǎn)品進(jìn)入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收。
    6、表揚(yáng)先進(jìn)，樹立榜樣，辦好班級黑板報。提高質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
    7、做好開學(xué)典禮工作。
    8、準(zhǔn)備月考，備課組長牽頭準(zhǔn)備9月的試卷，集體出試卷，嚴(yán)格組織，精心備考，流水批改試卷，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來，然后公布給學(xué)生?？己笤嚲硪脑u講，提高大家的自信心，也讓他們認(rèn)識到自己的不足，把心放在學(xué)習(xí)上。
    9、準(zhǔn)備家長會，用學(xué)生的真實成績來說話。讓家長看看學(xué)生的試卷，有的放矢的工作。中學(xué)生具有可塑性，家長會也要很好的準(zhǔn)備，需要所有的任課老師參加。
    10、新班主任盡快熟悉學(xué)生，了解學(xué)生的狀況，了解學(xué)生家庭的情況。
    11、做好年級團(tuán)員發(fā)展工作。
    12、做好期中考試工作。
    13、安全教育工作，防患于未然。
    14、考風(fēng)考紀(jì)大會，由學(xué)生處和教學(xué)處領(lǐng)導(dǎo)安排。
    15、抓學(xué)生的發(fā)型和校服，關(guān)注課間活動情況，不追跑打鬧，任何一位老師看到了就說，別躲閃，別回避，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。
    16、做好各項檔案的整理歸類，班主任做好班會記錄，日報表及時上報醫(yī)務(wù)室，關(guān)注學(xué)生的健康。
    17、定期和學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動向，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生問題。關(guān)注問題生?！皣?yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”
    18、任課教師是本節(jié)課的第一責(zé)任人，有事情及時和班主任協(xié)調(diào)，相互之間不推脫，相互幫扶，互相支持，以班主任為核心，共同管理好班級事務(wù)。
    19、班主任之間相互協(xié)調(diào)，12班是一個整體，34班是一個整體，56班是一個整體，教師任務(wù)的疊加性在一起，需要形成合力，穩(wěn)定班級，安心工作。
    20、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說，不團(tuán)結(jié)的事情不做，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師，不需要是非不斷，緋聞纏身的人。
    21、教師的活是良心活，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的，過分的抱怨解決不了問題，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇二十
    初二下學(xué)期是銜接上學(xué)期和初三的重要階段，學(xué)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上面的分化逐漸明顯，優(yōu)秀的學(xué)生找到了自己的學(xué)習(xí)方法，逐漸加大的學(xué)習(xí)的投入，所以這一部分學(xué)生比較穩(wěn)定。另外一部分學(xué)生由于學(xué)習(xí)上的困難，帶來一系列的焦躁不安，經(jīng)常游走在違紀(jì)的邊緣，這是需要盯防的重點，所以關(guān)注這一部分學(xué)生是重中之重。更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！
    本學(xué)期結(jié)合初二年級的實際情況，抓緊抓好常規(guī)教育，落實學(xué)校提出的“一有四無”和“班級管理八要點”，關(guān)注課堂，關(guān)注宿舍，關(guān)注學(xué)生的安全和健康，以提高初二整體學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo)，以學(xué)生發(fā)展為主線，以課堂教學(xué)效率的提高為抓手，強(qiáng)化班級課堂紀(jì)律的管理，注重過程的要求，切實抓好整個初二年級的教育教學(xué)工作，為順利過渡到初三年級做好準(zhǔn)備。
    1、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責(zé)任到人，各司其職，做好本職工作，樹立班級負(fù)責(zé)人的威信，責(zé)任落實到具體，逐步過渡到學(xué)生自己負(fù)責(zé)管理，提高其管理的能效，減輕班主任老師的管理壓力，讓班主任多關(guān)注教學(xué)工作，提高教學(xué)的質(zhì)量。
    2、班級穩(wěn)定，教學(xué)順利推進(jìn)，預(yù)防亂班亂堂的出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調(diào)，遇到問題班級之間及時溝通，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調(diào)多溝通，及時化解遇到的矛盾，形成教育教學(xué)的合力，不斷提升班級整體的'競爭力。
    3、以活動育人為核心，利用天氣轉(zhuǎn)暖，適宜學(xué)生室外活動的時機(jī)，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽、踢毽子比賽、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓(xùn)練活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和班級的凝聚力，同時也達(dá)到鍛煉學(xué)生體質(zhì)的效果。
    4、加強(qiáng)考試研究，特別是每個月底的月考，精心組織，嚴(yán)格監(jiān)考，流水批閱，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學(xué)工作提供參考。試題的難度有一定的層次，題量應(yīng)該靠近中考的要求，讓學(xué)生完成題目之后有一定的回味。提高出題的質(zhì)量，達(dá)到考試的效果。
    5、做好質(zhì)量分析會的安排工作。月考、期中考試、期末考試這幾次考試結(jié)束，及時組織質(zhì)量分析會，可以是年級層面的，也可以是班級層面的，比如一個層次的班級可以放在一起，進(jìn)行質(zhì)量分析，分析要落實到人，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在，為下一步的教學(xué)做好鋪墊。
    6、開好家長會。開學(xué)之后，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)要求，希望家長能夠積極主動的配合。也明確年級的要求，請家長周末督促學(xué)生好好休息，完成作業(yè)，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，增進(jìn)彼此的情感，明確教育的職責(zé)。
    1、加強(qiáng)學(xué)生管理，提高管理的實效性，關(guān)注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況。
    2、加強(qiáng)考試安排，力爭摸清年級學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況，制定切實有效的措施，穩(wěn)步推進(jìn)，為初三上學(xué)期的中考目標(biāo)提供參考。
    3、加大常規(guī)管理，關(guān)注學(xué)生安全，預(yù)防惡性事件發(fā)生。加強(qiáng)教師值班管理，責(zé)任到人，爭取每個時段都有管理。
    4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和實效性。抓前四分之一的學(xué)生，提高年級的整體競爭力，抓好后四分之一的學(xué)生，預(yù)防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊。
    5、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，穩(wěn)定有序的推進(jìn)教學(xué)秩序。對問題生及時處理，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。
    6、組織各類學(xué)科競賽活動，多表揚(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)，鼓舞學(xué)生安心于學(xué)習(xí)。
    7、加強(qiáng)班級干部的培訓(xùn)，做好責(zé)任分工，爭做年級最負(fù)責(zé)任的小干部。
    8、利用團(tuán)組織的影響，抓好優(yōu)秀生的管理工作，使更多的學(xué)生積極加入共青團(tuán)組織，成為學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，帶動年級風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，樹立正風(fēng)正氣。
    9、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，打造一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊。
    10、優(yōu)秀班集體建設(shè)。區(qū)級三好學(xué)生的申報。
    1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng)，是年級管理工作的重中之重，學(xué)校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與。在日常工作中多幫助，多提攜，多支持，形成相互理解、相互關(guān)愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設(shè)是非常必要的。
    2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。良好學(xué)風(fēng)的形成，良好班風(fēng)的建設(shè)，都和任課教師的工作分不開。對于老師要多幫助，多伸手，少一份埋怨，少一份指責(zé)，工作搶著做，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中。做好本職工作是天職，做好力所能及的事情是本分。
    3、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，學(xué)習(xí)落實各項常規(guī)。嚴(yán)格按照學(xué)生處頒布的中學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行要求、管理，促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    4、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，從學(xué)生的興趣入手，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也可以扭轉(zhuǎn)不利的局面。平時在教育教學(xué)過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)。對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分學(xué)生，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊伍擴(kuò)大，另一方面切實做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進(jìn)。
    5、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。所有的年級老師振奮精神，充滿信心，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革，盡快從老的教學(xué)模式中走出來，使新的課程理念真正能夠內(nèi)化為平時的教學(xué)工作中。積極開展教研活動，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。另外，注重培優(yōu)補(bǔ)差工作，各個老師根據(jù)本班的情況，落實補(bǔ)差工作，對學(xué)生分層輔導(dǎo)，分類評價，提高綜合的競爭力。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存的所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識的學(xué)習(xí)，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，努力上好教改實驗課程，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在大綱上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高。
    初二下學(xué)期年級組工作計劃篇二十一
    以鄧小平教育要“三個面向”和江澤民“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針，以提高民族素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，努力實施新課改。學(xué)習(xí)新課程新課改經(jīng)驗，深化課堂教學(xué)改革實踐，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓所有的學(xué)生學(xué)到有價值的富有挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)，讓所有的學(xué)生學(xué)會數(shù)學(xué)的思考問題，并能積極的參與數(shù)學(xué)活動，進(jìn)行自主探索。
    二、學(xué)情分析。
    本期我繼續(xù)擔(dān)任八年級169班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自學(xué)理解能力，自主探究能力得到發(fā)展與培養(yǎng)，邏輯思維與邏輯推理能力得到發(fā)展與培養(yǎng)，學(xué)生由形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變，抽象思維得到較好的發(fā)展，但部分學(xué)生沒有達(dá)到應(yīng)有水平，學(xué)生課外自主拓展知識的能力幾乎沒有，沒有形成對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，不能自行拓展與加深自己的知識面；通過教育與培養(yǎng)，絕大不分學(xué)生能夠認(rèn)真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤，課堂上能專心致志的進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了激發(fā)和進(jìn)一步的發(fā)展，課堂整體表現(xiàn)較為活躍，積極開動腦筋，樂于合作學(xué)習(xí)和善于分享交流在學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)與體會，喜歡動手實踐。本學(xué)期將繼續(xù)促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生親身參與活動，進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)，以自身的體驗獲取知識與技能；體現(xiàn)現(xiàn)代信息社會的發(fā)展要求，通過各種教學(xué)手段幫助學(xué)生理解概念，操作運算，擴(kuò)展思路。
    三、教材分析。
    1、教學(xué)內(nèi)容的引入，采取從實際問題情境入手的方式，貼近學(xué)生的生活實際，選擇具有現(xiàn)實背景的素材，建立數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生通過解決問題的過程，獲取數(shù)學(xué)概念，掌握解決問題的技能與方法。
    2、教材內(nèi)容的呈現(xiàn)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)情境和機(jī)會，適當(dāng)編排探索性和開放性的問題，發(fā)揮學(xué)生的主動性，給學(xué)生留有充分的時間與空間，自主探索實踐，促進(jìn)學(xué)生思維能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)與提高，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
    3、教材內(nèi)容的編寫堅持把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時又具有彈性，以滿足高程度學(xué)生的需要，使得不同水平的學(xué)生都得到發(fā)展。
    4、教材內(nèi)容的敘述，適當(dāng)介紹數(shù)學(xué)內(nèi)容的背景知識與數(shù)學(xué)史料等，將背景材料與數(shù)學(xué)內(nèi)容融為一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的文化價值。
    四、教學(xué)資源。
    聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實生活，運用學(xué)生關(guān)注和感興趣的生活實例作為認(rèn)知的材料，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己身邊，加強(qiáng)學(xué)生對數(shù)學(xué)應(yīng)用和實際問題的解決。
    五、教學(xué)目標(biāo)。
    1、理解因式分解的含義及它與整式乘法的區(qū)別與聯(lián)系；
    2、掌握提公因式法和公式法，能準(zhǔn)確熟練地把一些多項式用提公因式法或公式法分解；
    5、會解簡單的可化為一元一次方程的分式方程（方程中的分式不超過兩個）；
    6、掌握并會靈活運用平行四邊行及特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)及判定；
    7、會靈活運用平行四邊形及特殊平行四邊形的相關(guān)知識解決一些簡單的實際問題；
    8、掌握梯形及等腰梯形的定義、性質(zhì)及判定，并會靈活運用；
    10、掌握多邊形的內(nèi)角和及外角和公式；
    11、理解二次根式的概念，能夠應(yīng)用定義判斷一個式子是否為二次根式；
    12、理解二次根式的性質(zhì)；
    13、熟練掌握二次根式的運算；
    14、初步認(rèn)識概率的概念及用概率分析簡單的事件；
    15、體會數(shù)學(xué)里充滿著觀察、實踐、猜想和探索的過程，掌握求概率的數(shù)學(xué)方法。
    六、教學(xué)措施。
    3、通過實踐探索，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理能力和多種途徑探求問題的解決方式；
    4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的非智力因素；
    5、進(jìn)行分層教育的探討，讓全體學(xué)生都得到充分的發(fā)展；
    6、組織學(xué)生“結(jié)對學(xué)習(xí)”。
    七、課時安排。
    第一章：因式分解。
    第二章：分式。
    第三章：四邊形。
    第四章：二次根式。
    第五章：概率的概念。