心得體會是通過自己的經歷和感悟，對某一事物或經驗進行歸納和總結的文字表達。寫心得體會時，可以對自己的成功或失敗進行復盤，從中得出教訓和啟發(fā)。雖然每個人的心得體會都不盡相同，但可以通過范文來獲得寫作的技巧和思路。
全民國家安全教育日活動心得體會篇一
學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。大會主要講解了犯罪的表現(xiàn)與對周圍的人造成的傷害。通過幾個近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會對自己造成危害，更會傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會等。大到社會，小到詞語，兩位警察叔叔也講的生動形象。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！辈灰膊灰獫M不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗?，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的.根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。因此，我們每位初中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國家安全包含了政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個領域的安全。下面是小編給大家?guī)淼?15全民國家安全教育日普法活動2022心得體會，希望能幫助到大家!
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠離“網游”的原因吧。
近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《教師法》等重要理論，通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的.神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
社會主義法治理念是社會主義法治的本質體現(xiàn)，是政法機關執(zhí)法工作的靈魂，是確保政法機關充分發(fā)揮職能作用的思想基礎。在學習社會主義法治理念時應深刻領會社會主義法治理念的“五個內容”和五個理念?，F(xiàn)在就三點體會，供與大家交流提高，促進法理學習的深入發(fā)展。
一、樹立依法治國的理念
依法治國，是我們黨領導人民法理國家的基本方略。樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民，尤其是執(zhí)法者中養(yǎng)成尊重法律、維護法律權威的自覺。使廣大人民群眾在黨的領導下依照憲法和法律，通過合法的'途徑和形式管理國家事務。從“人治”到“法治”是社會發(fā)展的過程，是人類社會進步的體現(xiàn)。因此，每位政法干警應牢記神圣使命，模范地守法、執(zhí)法，推動依法治國方略的貫徹。珍惜來之不易的法治社會。
二、樹立執(zhí)法為民的理念
立黨為公，執(zhí)政為民，是政治工作始終保持正確的政治方向的思想保證。維護和保障人民群眾利益是執(zhí)法為民的核心。一切為了人民、一切依靠人民，尊重保障人權。我們政法干警要勤政守法甘當公仆，文明執(zhí)法，清正廉潔。常修為政之德，常思貪腐之害，常懷律已之心。發(fā)揚兩個務必的精神，不徇私情、不枉法。
三、樹立公平正義的理念
公平正義，是人類社會共同的追求，是社會主義法治的重要目標，是人民群眾強烈的愿望，是構建和諧社會的重要任務。因此，政法干警要樹立公正正義的理念，權力的行使應當符合法律賦予該項權力的目的。遏制執(zhí)法權力的濫用，維護法制統(tǒng)一和法律權威。公正正義要求法律面前人人平等。反對特權，禁止歧視在社會關系中處于劣勢地位的主體。政法干警要切實遵守程序規(guī)范，嚴格按照程序規(guī)則辦事。
黨的領導和社會主義法治在根本上是一致的。堅持黨的領導要求政法干警必須堅持正確的政治立場。政法干警要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
我要時時刻刻清醒意識到自己只是剛踏入檢察隊伍中的見習新兵。要認真學習社會主義法治理念教育讀本，把它作為原著精讀，深刻理解每個章節(jié)的精髓，牢記在腦海中，貫徹在行動上。把“讀本”作為做好檢察工作起步定向的啟蒙教科書。
什么是法制?法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!
法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環(huán)境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規(guī)則。學校里的規(guī)則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規(guī)則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。
通過這次教師法制教育培訓學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。當然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!
全民國家安全教育日活動心得體會篇三
俗話說：“百行德為首，萬事法為先?！蔽覀兠恳粋€人做任何事都要遵紀守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報名參加了太倉日報組織的法治夏令營，深刻體會到了這一點。
本次夏令營歷時半天，以體驗式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務中心聆聽了著名律師關于憲法知識的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務大廳的智能機器人進行了問答互動，大家輪流上陣，各個斗志昂揚……我們在贊嘆高科技的同時，又學到了很多法律知識。
緊接著，我們整隊驅車前往雙鳳黃橋村，走進全省首家法紀教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預防職務犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結合，形式多樣，內容豐富，向我們展示了一個個鮮活的腐敗案例和一個個催人警醒的反面典型，讓我們真實感受到了法律的威嚴和犯罪的畏懼，在我們在靈魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅持原則和底線，嚴厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實際行動捍衛(wèi)了法律的尊嚴。
不知不覺到了返程時間，我的心情久久不能平靜。同學們，讓我們牢記今天的`所見所聞，從小樹立知法守法意識，傳承法制精神，弘揚道德品質，共建設和諧社會。
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。
法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護—法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。
全民國家安全教育日活動心得體會篇四
20__年4月15日，是我國第7個全民國家安全教育日。中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務。
今年的主題是：“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。
政府管理學院團委加強組織領導，認真落實國家安全重點工作，深入宣傳以_同志為核心的黨中央關于疫情防控工作的決策。與此同時，積極響應深入開展“同上一堂國家安全教育課”的號召，組織并鼓勵學生積極參與相關課堂學習、線上討論，重點普及生物安全、公共衛(wèi)生安全、網絡安全等知識，全面提升我院師生國家安全意識。
01。
政府管理學院全體師生。
觀看“4。15”專題宣傳片。
為提高全院師生安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力，20__年4月16日政府管理學院組織全體師生觀看cctv12《生命線》欄目播出的“4。15”專題宣傳片。
02。
政府管理學院學生。
收看全省高校大學生同上一堂“云端”思政課。
為進一步學習貫徹_給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員重要回信精神，充分運用好疫情防控這一鮮活的愛國主義教育實踐教材，引導廣大青年增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，政府管理學院于20__年4月20日14時組織各班級團支部收看“講戰(zhàn)疫故事，鑄強國使命”全省高校大學生同上一堂“云端”思政課。
03。
“保密宣傳月”
今年五月是全國第30個“保密宣傳月”，為了進一步加強保密法律法規(guī)宣傳教育，政府管理學院全體學生學習《保密法》《保密法實施條例》等相關法律法規(guī)，觀看警示教育文章，豐富保密法律知識和保密常識。
04。
抗“疫”最美人物展播。
20__年4月18日至4月23日政府管理學院在公眾號“政管e家”推送了抗“疫”最美人物展播系列文章，當下疫情戰(zhàn)斗還未結束，抗疫人員還在前線戰(zhàn)斗，一線工作者用實際行動維護公共安全、捍衛(wèi)國家安全，這種無私奉獻、勇于沖鋒的精神感動同學，更讓同學們意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們都應該盡自己最大的能力維護國家安全。
05。
學院同學積極參加由中國大學生在線主辦的20__全國大學生國家安全教育知識競賽、錄制國家安全教育宣傳視頻、利用易班app等社交媒體宣傳國家安全教育，不僅進一步幫助同學們鞏固和掌握國家安全常識，還幫助學生們深刻認識到國家安全的重要性和必要性，樹立了“維護國家安全從我做起，從現(xiàn)在做起”的責任意識。
06。
政府管理學院2022級各班。
20__年4月24日級各班安全委召開國家安全教育線上主題班會。班會中向學生們講解國家安全內容，包括國家的主權、領土完整不受侵犯;作為一名青年，不信謠不傳謠不造謠，維護互聯(lián)網氛圍;提高警惕，防騙防詐等知識。同學們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的青年，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。
通過“國家安全教育日”主題系列活動，政管學子應以身作則，增強國家安全意識，樹立總體國家安全觀。國家安全教育日只有一天，但國安防范意識應當長存。國家安全則國民安全，維護國家安全，政管學子責任在肩!
全民國家安全教育日活動心得體會篇五
根據(jù)縣普法辦《關于開展20__年_月法制宣傳月活動》的通知，結合我會實際，在三月集中開展一系列法制宣傳活動，緊緊圍繞“開展法制宣傳教育，共建平安治分宜”這一宣傳主題，拉開了“三月法制宣傳月”活動的序幕?，F(xiàn)將活動情況總結如下。
一是成立了“三月法制宣傳月”活動領導小組，制定宣傳方案，落實宣傳措施，明確宣傳任務。懸掛主題宣傳橫幅，大力營造濃厚的法制宣傳氛圍。
二是深入基層大力宣傳《憲法》和殘疾人相關法律法規(guī)。3月下旬組織工作人員深入到鈐東辦礦建社區(qū)、雙林鎮(zhèn)大姜村等發(fā)放宣傳資料、召開座談等形式，開展法制宣傳、法律服務活動。
三是開展法律政策宣傳。結合全國“兩會”安保維穩(wěn)宣傳、“三八”婦女維權周以及“法治縣”創(chuàng)建。充分利用展板、影像、散發(fā)傳單等形式，向殘疾人和殘疾人家屬廣泛宣傳《環(huán)境保護法》、《殘疾人優(yōu)惠政策》、《殘疾人保障法》以及相關法律維權知識，在此宣傳活動中，共發(fā)放宣傳資料500份，回應殘疾人及殘疾人家屬咨詢100余人次，中殘聯(lián)和省殘聯(lián)發(fā)表新聞報道各1篇。通過一系列法律法規(guī)政策宣傳，切實提高殘疾人和殘疾人家屬法律意識。
分宜縣殘聯(lián)聯(lián)合會。
全民國家安全教育日活動心得體會篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各地各部門法治宣傳教育職能部門因地制宜開展全民國家安全教育日普法宣傳，大家要積極參與哦!下面是小編給大家?guī)淼娜駠野踩逃?022普法主題活動心得體會，希望能幫助到大家!
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常僅有幾步，異常是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不以往歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應當珍惜生命，因為你不僅僅是為自我活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲矗@世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風景!
年輕的心，應當是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的完美。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我期望每個人都用心對待，這世界必須更加完美!
別說自我不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數(shù)身上的翎毛只要用心，用心去感悟。
我通過教師法制教育學習，堅定了學法和用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德：
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、學習充分認識到學法用法的重要性：
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執(zhí)法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立楷模形象。
三、我堅持理論和實踐相結合，嚴格依法執(zhí)教：
這是學好法和用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有把學法和用法有機的結合起來，才能做好教書育人的工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。
四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：
目前，我國小學生和中學生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復雜，社會上對小學生的誘惑的東西太多，對一部分小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網面上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲，學有所成。所以應當對小學生和中學生進行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。
法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。僅有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
社會，它的含義是先進發(fā)達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前學生法律意識普遍比較淡薄，作為學生的我們應當自覺學法、守法、用法，不斷增強社會職責感。學生犯罪早已不是什么新鮮事、人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不明白何去何從時，我們將作出如何的抉擇在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，應對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們應當樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自我，用智慧的頭腦武裝自我?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。
社會發(fā)展到今日，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
經過這次法制教育課程，不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會，應堅持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
通過這次網絡學習，讓我認識到法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，我們要根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，通過科學全面的`法制教育增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境，進一步增強學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫忙學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據(jù)各自實際狀況，發(fā)動教師對全體學生家庭狀況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，校園領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求校園加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
;
全民國家安全教育日活動心得體會篇七
一、按照分廠職業(yè)健康安全管理體系目標，加強宣傳、教育，為全年安全工作開好頭，打好基礎。安全管理工作重心下移，安全管理主要是對人員的管理，加強對基層班組與員工的管理。
二、制定節(jié)日期間安全管理規(guī)定，進行節(jié)前教育，節(jié)前大檢查和節(jié)后員工收心工作，確保我廠節(jié)日期間生產安全順利進行。
三、檢修期間，工作復雜，無規(guī)律，時間緊，工作現(xiàn)場較亂，是事故易發(fā)期，分廠將把檢修工作作為重點，除根據(jù)檢修項目不同制定新方案，安全管理人員和各級負責人全天現(xiàn)場檢查監(jiān)護，措施到位，確保檢修都達到安全順利。
四、加強對煤氣區(qū)域的檢查，搞好預防工作，堅持煤氣巡檢日報制度，對煤氣崗位員工經常抽查安全防護器具的使用，杜絕中毒事故。
五、做好防火工作，重點加強對地下液壓站，各種配電室等檢查工作。加強消防器具管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，強化消防四個能力的培訓。
六、安全工作現(xiàn)場是關鍵。抓好各項安全大檢查，加大檢查和整改力度，充分發(fā)揮經濟杠桿作用，做到：一般隱患不過夜，重復隱患不發(fā)生，重大隱患不拖延，狠抓隱患整改，不留死角，不斷凈化安全生產作業(yè)環(huán)境，確保職工在安全祥和的環(huán)境中工作。
“安全第一、高產低耗”是分廠工作中心任務，因此安全工作一定要形成齊抓共管的局面，要認真細致的吸取教訓總結經驗，要以人為本首先是以人的生命為本，必須高度重視安全生產，認真抓好安全生產。要深入推進安全確認制，實行安全一票否決制，切實把我廠安全生產工作抓細抓實抓好。
全民國家安全教育日活動心得體會篇八
看完了國家安全這章，我深有感觸，有國才有家，我們更要銘記在心?！鞍捕煌＃娑煌?，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
黨的十八大以來，習近平總書記站在國家發(fā)展和民族復興的戰(zhàn)略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。
每年4月15日為全民國家安全教育日，讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓14億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。
全民國家安全教育日活動心得體會篇九
上午，我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴大)理論學習會。會議邀請南京陸軍指揮學院黃培義教授為我們作題為《我國的國家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對我國當前面臨的國家安全形勢進行了深入分析，詳盡介紹了我國俗話說兵可以千日不用，國不可一日不防由此可以看出國防的重要性。自古以來，國家的防務在各個朝代都是國家建設的重中之重。國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應武力的保護，就不會有安全的保證，經濟不會有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴會受到損傷，國家的疆土會遭到踐踏，國家的主權將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務，是維護國家安全統(tǒng)一和全面構建社會主義和諧社會的重要保障。關注國防、了解國防、建設國防是我們義不容辭的責任。
新中國成立后，經過60多年的艱苦努力，尤其是改革開放以后，我國中國之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽，主要是我國在政治上獨立、經濟上發(fā)展的國防的不斷強大。
二、我國國防力量取得的發(fā)展。
新中國成立后，人民解放軍在毛澤東關于建設現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時期軍隊建設思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進。特別是改革開放以來，我國國防實力得到進一步加強，國防現(xiàn)代化建設，尤其是軍隊的建設，有了突破性的進展，取得了一系列重大成就。
進入21世紀以來，人民解放軍繼續(xù)向著更高級的階段邁進。根據(jù)高技術戰(zhàn)爭的特點和影響，人民解放軍開始把軍事斗爭準備的立足點放在打贏現(xiàn)代技術特別是高技術條件下的局部戰(zhàn)爭上面，軍隊建設逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術特別是高技術條件下局部戰(zhàn)爭的需要，努力發(fā)展高技術殺手锏;在改革調整體制編制方面，人民解放軍進一步壓縮了軍隊規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結構，完善合成體制，使軍隊體制編制更加適應現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識和戰(zhàn)爭知識，精通現(xiàn)代軍事科學理論的高層次指揮人才，指揮院校增設了碩士、博士生教育，部隊訓練加大了實戰(zhàn)力度。展示了共和國鋼鐵長城維護祖國安全與統(tǒng)一、促進世界和平與發(fā)展的堅強決心和強大力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十
今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為加強國家安全觀教育，努力提高全民國家安全意識，--普法辦多措并舉開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳教育活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結:。
一、以“增強國家安全意識，自覺維護國家安全”為活動主題，以“法律六進”活動為載體，開展春耕普法宣傳活動。普法辦工作人員將國家安全知識送到田間地頭，利用戈壁地頭休整時間，向團場職工群眾相關法律法規(guī)。二、團普法辦利用官方微博為載體，開展系列宣傳活動。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳。三、--普法辦及時下發(fā)關于開展《國家安全法》微信有獎競答活動的通知，要求干部職工積極參加兵團普法辦舉辦的“《國家安全法》微信有獎競答活動”司法部、全國普法辦公室日前作出了關于深入開展《國家安全法》宣傳教育活動的通知，明確要求將《國家安全法》的普法宣傳納入“七五”普法規(guī)劃，作為“七五”普法重要內容。同時，將《國家安全法》的普法宣傳納入國家工作人員學法用法重要內容。據(jù)了解，司法部和全國普法辦正組織錄制《國家安全法》公開課。邀請專家解讀《國家安全法》內容，通過中國普法微信公眾號等新媒體平臺傳播。此外，司法部還會同有關部門，編寫《國家安全法》普法宣傳冊，作為法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動的普法資料，還將組織開展《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》法律知識競賽。同時要求各地普法微信公眾號積極參與競賽活動。--等省的司法廳會同有關部門召開專題座談會，解讀《國家安全法》。--區(qū)司法廳在法治--微信公眾號上開辦《國家安全法》等法律普法專題，舉辦《國家安全法》統(tǒng)一考試。--省司法廳把政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章列為普法宣傳的重點，促進領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全;組織“國家安全教育進課堂”活動，依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進講堂，宣講《國家安全法》，著力培育青少年及公眾的國家安全意識;組織文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。天津司法局通過天津日報刊發(fā)《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》的法律知識競賽試題。司法行政系統(tǒng)各地普法微博、微信、客戶端和普法網站同步推送《國家安全法》普法作品。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十一
看著一條又一條鮮活的生命紛紛離我們遠去，我們又有什么理由不珍惜生命，珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車，但汽車在帶給我們方便的同時，也帶來了一些交通安全隱患。
前段時間，一名高三學生在車禍來臨的瞬間，一把推開同學，自己卻被蹍壓在大貨車下。使他右腿高位截肢，這個酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經奔跑跳躍的籃球場，不得和他一直以來當兵的夢想說再見。車禍，瞬間改變了他的一切。
___也是為了從車輪底下救出自己的學生，卻永遠的失去了雙腿。車禍，使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號。此時此刻，我真想說：“車禍，你這個‘害人精’。一次又一次地奪走那些本不該逝去的生命!”
雖然我們的社會在進步，但人們的安全意識并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉，有人因為車禍提前被死神帶走了!這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則，交通事故就像一顆定時炸彈，隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全，大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中，讓安全保障陪伴你我!
車讓人，讓出一份文明。人讓車，讓出一份安全。車讓車，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份和諧!
全民國家安全教育日活動心得體會篇十二
“民為邦本，本固邦寧”，國家安全關系每個人的切身利益。
昨日，華中師范大學音樂廳內學生代表濟濟一堂?；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員，軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈走上電視課堂的講臺，給全省學生上了一堂生動的國家安全課。
“到底什么是國家安全?”在現(xiàn)場，邵永靈教授開門見山，請同學們看一組圖片，分辨哪些屬于國家安全事件。
臺下同學們紛紛舉手踴躍搶答。
“‘南海仲裁’、薩德、朝核等事件直接威脅國家領土完整，屬于國家安全事件。霧霾、‘塑料紫菜’、山東問題疫苗事件，關乎百姓的環(huán)境、食品和衛(wèi)生安全，也應該屬于國家安全事件。”“美國施壓導致中國企業(yè)收購德國半導體公司愛思強計劃‘流產’，看似是兩個公司之間的市場行為，實際上是影響一個國家的經濟發(fā)展，應該屬于國家安全事件。”“反腐、聶樹斌案昭雪這些事件影響社會穩(wěn)定，處理不好也會危害國家安全，我覺得也應該算一個。”“同學們回答得都很好?！鄙塾漓`為同學們的獨到見解點贊，并公布正確答案：以上全部屬于國家安全事件。
邵永靈介紹，重點領域國家安全包括14個方面，涉及政治、經濟、國土、社會、網絡、軍事、科技、文化、生態(tài)、資源、核、海外利益、我國外部安全和新型領域國家安全等。隨著國家安全形勢和國家安全實踐的變化，國家安全的內涵必將不斷擴展，國家安全工作面臨的任務也將不斷調整?！霸瓉韲野踩婕懊孢@么廣，之前我還認為只在軍事、戰(zhàn)爭、國防、間諜等領域?！迸_下，華師生命科學院學生周子琦感嘆。
“這些和我們有什么關系呢?”現(xiàn)場，華師學生樊蕾大聲提問。
邵永靈通過情景再現(xiàn)的形式，在大屏幕上展示了兩組真實案例。
案例一：20__年初，某要害部門工作人員小王的郵箱里，收到一封來自上級機關的“思想狀況調查問卷”。小王不加懷疑地認真作答。然而，這封貌似普通的郵件，竟被境外間諜情報機關植入了竊密特種木馬。涉密單位內網系統(tǒng)由此遭受攻擊。
案例二：黃某是某重要國防軍工單位研究所職員。一次單位改革末位淘汰，他被通知待崗。黃某狹隘地認為領導是在排擠自己。出于怨恨的心理，他決定出賣自己手頭掌握的核心機密，報復單位。最終，黃某以出賣國家機密罪，判處死刑。“國家安全其實并不遙遠，它離我們的生活、學習、工作很近很近?！鄙塾漓`結合案例說。
觀看中，湖北大學20__級漢語言文學專業(yè)學生何歡深有感觸地說：“維護國家安全，要從自身的一言一行做起?！?BR> “如果出國旅行、留學，有人指使你竊取國家的秘密、商業(yè)秘密，應該怎么做?”
“如果你是重點實驗室的研究生或博士生，正在做與國家重點項目相關的工作，應該注意什么?”
“當網上出現(xiàn)危害社會穩(wěn)定的謠言時，應該怎么做?”
……。
授課的最后，邵永靈向現(xiàn)場同學提問，檢驗課堂效果。
“留好證據(jù)，在國外尋求大使館的幫助”“馬上向國家安全機關報告”“撥打國家安全機關舉報電話12339”“不信謠，不傳謠”……同學們七嘴八舌。
看到同學們學有所獲，邵永靈十分高興，并給同學們提出四點希望：第一，關心國家安全;第二，知曉國家安全相關的權利與義務;第三，掌握應對安全風險能力;第四，主動參與維護國家安全。
課畢，掌聲熱烈，許多同學仍感到意猶未盡。華中科技大學哲學系20__級學生龍銳說：“國家安全教育很有意義，希望今后多開展這樣的活動。”
全民國家安全教育日活動心得體會篇十三
為了進一步加強安全教育工作，我校按照區(qū)教育局要求，于20-年9月11日—17日開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“做文明學生，建和諧校園”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展系列活動，達到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育。
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，并確定了安全工作聯(lián)絡員：由徐平校長任組長，邵長湖副校長為副組長，校委會成班主任為組員，并制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動之前，我校便頒發(fā)了題為“安全伴您平安行”的《給家長一封信》，并在校園網上發(fā)布了安全教育周的計劃、通知及各種宣傳材料，要求廣大教職工及有條件的學生要上網學習，并要求班主任老師據(jù)此制定班級的實施計劃，開展教育活動。
2、國旗下講話教育。劉世平校長于20-年9月14日上午，對全校師生進行了一次題為“強化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話。
3、召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議，由德育處、保衛(wèi)科主持對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作進行了階段小結和安全教育周工作安排;同時，保衛(wèi)科再次規(guī)范了安全日報制度和宿舍安全報告制度。
4、學校安全檢查，在教育周內，學校對校園進行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，并編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳;每班上交一份安全教育手抄報，并評出優(yōu)秀手抄報12份。
7、舉行安全教育講座二場，由學校團委、保衛(wèi)科組織學生觀看安全教育警示片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
8、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工。
三、取得效果。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十四
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
為了更好地開展此次活動，我校于20__年3月24日——3月28日圍繞“加強疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。主要活動有：
1、3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、學校組織一次安全知識講座，對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
5、學校利用微信公眾平臺進行安全知識宣傳。
6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。
7、組織全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十五
4月15日是第__個全民國家安全教育日。家是最小國，國是千萬家。有國才有家，國家安全為大家、靠大家，每一個人、每一個細節(jié)、每一個方面都至關重要。這讓人不禁想起_曾說“要懂得‘100-1=0’的道理”，在國家安全層面，一個小小的錯誤很可能摧毀全局。因此，每一個人都要增強國家安全意識，每一個細節(jié)都要實時關注，每一個方面都要抓細抓實，不斷提高國家安全能力。
“100-1=0”，1是每一個人，需要人人增強國家安全意識。_：“我們黨要鞏固執(zhí)政地位，要團結帶領人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義，保證國家安全是頭等大事?！眹野踩梢詾槿嗣衩篮眯腋Ｉ钐峁┍Ｕ?。能夠更好地為人民服務，保障人民利益。只有每個人都高度重視、認真學習國家安全觀的系統(tǒng)思想，才能真正學深悟透其基本內涵，應用于日常工作實踐。只有在日常工作中踐行國家安全觀，全面提升防范風險意識，才能把國家安全教育的相關內容學以致用，真正做到維護安全不懈怠。
“100-1=0”，1是每一個細節(jié)，需要實時關注嚴謹認真?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā！薄凹毠?jié)決定成敗。”在維護國家安全中同樣適用，一個小小的細節(jié)出錯，就很可能在不經意間危害到國家安全。若想防止類似的錯誤發(fā)生，就一定要用嚴謹認真的態(tài)度代替得過且過的想法，用高度的使命感與責任感實時關注生活、工作中的每一個細節(jié)，既做好自己，也監(jiān)督好他人。在這個過程中，既要解決好發(fā)展進程中面臨的共性問題，也要妥善處理好在疫情防控、脫貧攻堅等關鍵時期所面臨的特殊安全問題，始終堅持塑造和維護國家安全。
“100-1=0”，1是每一個方面，需要內外聯(lián)動抓細抓實。國家安全觀內涵豐富，包括的重點領域很多。如果想維護好國家安全，就一定要盡可能的把政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網絡安全、外部安全等方面，通過全民國家安全教育，讓大家了解掌握。聚焦重點、統(tǒng)籌兼顧，會謹慎小心、多加防范。要將政治安全作為首要任務，謀劃和推進各領域國家安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。以學促知、以知促行，筑牢國家安全屏障。
“前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰(zhàn)。”要以全民國家安全教育日為契機，發(fā)揮好“100-1=0”的提醒警示作用，讓每一個人的國家安全意識得到提升、每一個細節(jié)得到實時關注、每一個方面落細落實，切實維護好國家安全主陣地、主戰(zhàn)場。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十六
4月15日，是我國全民國家安全教育日。提到國家，很多人會聯(lián)想到間諜、特工、戰(zhàn)爭等，覺得離自己太遙遠。實際上，“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”的意思，而是已經拓展到了經濟、社會、文化、生態(tài)環(huán)境、網絡空間等各個領域，它其實與我們每個人的生活都息息相關。
為貫徹落實《省____年415全民國家安全教育日宣傳活動方案》和《教育部辦公廳關于開展____年“415”全民國家安全教育日活動的通知》要求，我校積極響應省委教育工委、省教育廳、團省委、省少工委的決定，4月17日組織開展“百萬學生同上一堂國家安全教育課”主題班會活動，全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任的義務和教育的氛圍。
班主任還向同學們講解了如何識別恐怖襲擊嫌疑人，發(fā)現(xiàn)可疑人員怎么辦，報警時應注意哪些問題，如何識別可疑車輛等等問題。提醒同學們注意公共場所的安全標識，關鍵時刻或能救命。
通過班會學習，同學們樹立了國家安全意識，明白了國家安全，并不僅僅是國家的事，更不僅僅是某個政府部門的責任，而是與我們每一個人息息相關。
維護國家安全，筑牢安全底線，我們每一個人都是主角!一起保護自己，一起守護國家安全，共建美好家園!
全民國家安全教育日活動心得體會篇十七
影片結束，走出暗沉的影院，撲面而來的是奔跑的幼童舉著氣球的笑臉，耳邊不斷傳來商家打折促銷的人聲鼎沸，鼻間彌漫著各種小吃和咖啡的濃香，戶外陽光傾泄而下，車水馬龍之間行走著熙熙攘攘的人流。這就是我眼里平凡的世界，也是我生活的常態(tài)：節(jié)假日外出去看場電影，吃頓大餐，然后繼續(xù)游走于求學路上。
今年我11歲，我每天清晨都會被媽媽河東獅吼叫醒，然后背著有點沉重的書包來往于家和學校之間，我總覺得自己的生活平淡而無味，直到我看到12歲的贊恩和他的弟弟妹妹們。在世界的另一頭，這些和我一般大的小朋友，他們正經歷著戰(zhàn)爭的侵襲，卑微地求著生存，甚至連性命都難保。
贊恩說：“這是什么樣的國家?連水都沒有。”
一個國家，如果連最基本的安全感和生存權都沒有給到孩子，讓他們終日生活在恐慌、貧窮、沒有希望的環(huán)境里，這是多么失敗的國度?而我有多幸運，我生活在一個和平、富強的新中國!
翻開歷史的長卷：曾經，我的祖國也經歷過一個個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，刀光劍影下她一次次歷經劫難，浴火重生，直至1949年，天安門城樓上的.一聲巨響：“中國人民從此站起來了!”
70年的跋涉，從亂世到盛世，從一無所有到繁榮昌盛，我的祖國所邁出的每一步都如此艱辛而沉穩(wěn)。在《厲害了，我的國》中，我看到了一個科技強國的崛起，從圓夢工程到創(chuàng)新科技，從綠色中國到共享小康，一幅幅幸福民生的壯麗畫卷正在展開;在《紅海行動》中，我看到了一支強大的中國軍隊，為維護祖國和公民的海外權益而不懼戰(zhàn)爭，彰顯了大國尊嚴、大國責任和大國氣魄;在《戰(zhàn)狼2》中，我看到了高高飄揚的五星紅旗和中國護照上那一句莊嚴的承諾——“無論你在世界何處遇到危險，我都會帶你回家”。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十八
為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力。根據(jù)新教體辦?__?11號《新昌縣教育體育局辦公室關于做好__年春季開學期間學校安全工作的通知》的文件精神，圍繞“我安全，我健康，我快樂”的活動主題，在全校范圍內開展內容豐富、形式多樣的安全教育日活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、組織健全，領導重視。
1.為了進一步加強“安全教育日”活動的開展，學校成立了以校長俞健為組長，總務主任婁佐榮為副組長，各班主任為成員的工作領導小組，加強“安全教育日”活動的督查、指導工作。
2.為全面深入抓好學校安全教育，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，進一步做好安全教育日、安全教育周、安全教育月的相關活動，學校制定了相關的活動方案，進一步樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，堅持“預防為主，綜合治理”的安全工作方針，以“安全教育日”活動為載體，使安全教育活動進班級、進課堂，充分利用“安全教育日”的契機，把學校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于深化“平安校園”創(chuàng)建活動中。
二、圍繞主題，營造氛圍。
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，3月30日—4月5日為安全教育周，3月30日—4月30日為安全教育月。主題是“我安全，我健康，我快樂”。為認真貫徹落實新昌縣教體局的文件精神，全面深入抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。我校緊緊圍繞這一主題，大力營造安全教育氛圍。
1.張貼安全宣傳標語，利用安全教育圖片展欄，利用國旗下講話進行全校性的動員。
2.通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3.充分利用主題班會陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
三、切入主題，開展活動。
1.學校在3月23日，利用周一全體教師工作會議，再次傳達學習上級相關安全工作的文件精神，明確任務，制定步驟，扎實有效開展各項活動，進一步提高廣大教師的安全意識。
2.利用3月30日早晨的升國旗儀式，由值周班級五(2)班石緣怡同學對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，總務主任婁佐榮再次講話并對安全教育周活動進行動員和部署。各班組織學生在周二、周三利用晨會、班會時間，學習安全規(guī)章制度，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3.加大力度落實“放學前一分鐘安全教育”活動》，督促檢查，形成良好機制，做好放學前一分鐘安全教育活動。“放學前一分鐘安全教育”，即在每天放學前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后一分鐘來對學生進行安全教育。要求每一位教師都要認真上好這堂課，把它作為一項關愛學生生命的硬任務來完成，同時要求教師做好每天的班級安全管理日志，做到老師能給學生講一則發(fā)生在身邊的交通安全小故事,或者教給學生一句交通安全警語,或者對學生進行心理健康教育,或者及時提醒學生在路上要注意來往車輛等。
4.校園廣播站設立安全專門報道組，及時報道校內外發(fā)生的有關安全事項，宣傳報道相關安全信息。
5.組織各班召開以“安全健康伴我快樂成長”為主題的班會，利用黑板報宣傳教育“全國中小學安全教育日”活動內容，圍繞主題，扎實推進活動的開展。
6.學校教導處向學生、家長分發(fā)告家長書，明確本次活動的目的、意義，營造安全氛圍。
7.舉行了緊急疏散演練。4月1日下午第二節(jié)課，警報聲驟然響起，全校師生按照預案設計的路線，在樓層負責教師的指引下，從各安全通道有序撤離，本次演練共耗時1分25秒。通過演練，不僅有效提高了學校師生應對災害和逃生自救的能力，還進一步強化了學生的安全意識。
四、認真組織，成效明顯。
1.通過系列活動的集中宣傳教育，廣大師生的安全防范意識和防范能力得到了一定的提高，形成自我表現(xiàn)防范，群防群治的良好氛圍。學校防范宣傳意識得到強化，切實落實安全防范制度，杜絕事故苗頭發(fā)生。
2.組織收看安全教育節(jié)目。為創(chuàng)新安全教育形式，教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，學校利用家校通的形式通知每位學生在家與父母在3月31日在湖南衛(wèi)視，18:00-18:30《新聞大求真》中共同觀看。
3.加強了隱患排查，防范于未然，特別是學生宿舍、教學樓、電教室、學生食堂等主要場所重點排查工作，對存在的安全隱患進行了及時的整改。
盡管安全教育日活動已經圓滿結束，但安全教育周、教育月活動還在繼續(xù)。我們知道安全教育絕不僅僅是只在安全教育日才需要做的事，在今后的時間里，我們將更加一如既往地重視做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校的工作水平，維護校園安全穩(wěn)定，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故，努力構建“平安校園”。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十九
安全生產是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業(yè)安全生產已成為當前礦山企業(yè)的主要任務。
安全不是做給某個領導、某個人看的，是為我們自己和家人的`幸福相聯(lián)系的，所必須和應該做的。由于我們所從事的職業(yè)面臨著各種各樣的風險，任何一件不起眼的安全隱患都有可能導致我們受傷失去身體的某個部件甚至是生命。隨著工作經歷的增長，隨著單位對我們的安全教育加強，我對安全的認識更加深刻，發(fā)生了從家人單位要我安全、我自己要把好安全關，到我一定要安全的轉變。因此，我們就要從日常工作的每一件平常小事做起，工作之前，首先看看有沒有安全隱患，怎樣避免可能存在的安全隱患，做到“安全發(fā)展，預防為主”，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十
通過對事故的分析，我們清楚的認識到増強企業(yè)安全生產主體責任、增強從業(yè)人員安全意識的重要意義。其實每個人都清楚“安全事故源于思想僵化”，麻痹的思想才是事故的最終殺手。只要一個人的意識形態(tài)中對某種事物有防范，從思想認知上感覺到某種行為可能對自己或他人有傷害，她就會主動去防范，主動按照正確的軌跡去運行。然而遺憾的是我們在防范安全事故上，在做安全工作中這種安全意識尚缺火候，安全思想還沒有根深固，這也正是我們安全工作的難點和重點問題。
安全，是一個永恒的話題。安全生產不是口頭上的.，也不是書本上的幾大段話，而是實際工作中的每一個行動、是一種踏實地工作態(tài)度，是我們?yōu)樽约簡挝弧樽约贺撠煹囊环N永久性地表現(xiàn)。通過這段時間的學習，讓我對安全管理這個領域有了充分認識，今后將與公司上下一道努力工作以安全為重，以安全為魂，以安全為旨，筑牢安全防線，共同托起企業(yè)安全的職責。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十一
青年是祖國的未來、民族的希望。大學是莘莘學子們追求知識、完善自我、實現(xiàn)理想的殿堂，是人們心中的一片凈土。大學校園作為教書育人的主要場所，需要文明的環(huán)境和良好的秩序。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。隨著社會的不斷發(fā)展，今日的大學校園內外的刑事案件、治安案件提醒我們：加強大學生的安全教育已刻不容緩!因此安全教育課是我們當代大學生必不可少的一課。
作為一名當代大學生，我感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提是我們要“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
我們在學習這門課程時首先要了解什么是大學生安全教育?！按髮W生安全教育”，針對當前大學生的狀況系統(tǒng)的向我們介紹了人身安全、財產安全、交通旅游安全、消防安全、生活安全、國家安全等方面的問題，旨在幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高大學生安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強自我防范能力。
從人身安全方面來說，大學生涉世不深，缺乏社會經驗，被搶劫后大多數(shù)不敢反抗，因此往往成為犯罪分子的選擇對象。面對大學搶劫、搶奪案件只有充分認識到其危害性，不斷提高自我保護能力，才能有效防止人身傷害和財產損失，才能在遇到危險時采取恰當?shù)姆婪洞胧?，減少不必要的傷害。
再就是關于大學性侵案件，對女大學生的性侵害，不僅會使被害人的身心受到傷害，而且還會使被害人的人格尊嚴受到污辱，從而導致女大學生精神崩潰，甚至導致自殘、自殺等嚴重后果。因此作為女生在日常生活中就要樹立預防性侵害的意識，注意儀表、言行得體、關注所處的周圍環(huán)境、謹慎結交新朋友、有選擇的適當參加社會活動。
當代的大學中，學生來自五湖四海，校園內同學之間交往頻繁，由于生活習慣和性格有所不同見解不一和利益沖突等問題可能會產生各種各樣的矛盾和糾紛，從而導致打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。要避免這樣的糾紛發(fā)生就要遇事冷靜克制、切莫莽撞、誠實謙虛，在平時的語言交流中要注意語言美。
學詐騙案件。這種詐騙案件一旦發(fā)生后，輕者令學生心情煩惱或陷入經濟困境，影響其正常的學習和生活，無法順利完成學業(yè);重者甚至會使有些受害學生自殺輕生，危害性極大。
隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交往越來越頻繁，校園內人流量、車流量急劇增加。校園道路建設、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理，致使交通事故經常發(fā)生。因此不論校內校外我們都要提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)。
在校園也要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
進入大學就要處理好人際關系等一系列問題，這些事情是別人幫不了我們的。大學生多是從“象牙塔”里出來，思想還較為單純，有時容易受他人蠱惑做一些不良行為損害了自己和他人的利益。因此就要謹慎交友、明辨是非、虛心求教。一旦受騙要學會用法律手段維護自身利益。
進入大學也就開始了新的學習環(huán)境與學習任務，很多大學生會在處理專業(yè)的選擇、學習的適應、理想與現(xiàn)實的沖突、人際關系的處理與學習等問題上產生巨大的心理壓力，甚至出現(xiàn)心理障礙。因此加強對大學生得心理健康教育。成為各高校的迫切需要和共同關注的話題。作為當代大學生就要具備正常的認知能力，能正視現(xiàn)實、接納他人，能協(xié)調、控制情緒，心境良好，具有合理行為、健全人格、優(yōu)良的意志品質才能健康成長。
高校青年學生對國內、國際所發(fā)生的大事有著較高的關注度，一旦發(fā)生侵犯國家主權的事件，就會在高校學生中產生強烈震動和影響。因此極少數(shù)別有用心的人往往會利用學生的愛國熱情，煽動人心擴大事態(tài)，制造不穩(wěn)定事端。因此，提高自身的政治敏銳性和政治免疫力，避免沖動與盲從，對當代大學生而言具有重要意義。其次，就要正確認識宗教，堅決抵制邪教迷信組織。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大學生安全教育與大學生的學習、生活緊密相連，它讓我們在學會許多的安全知識的同時也讓我們提高了警惕。我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境。只有在學校認真學習安全教育課程，幫助學校、老師共同創(chuàng)建和諧的校園才能讓我們在安全的環(huán)境中享受大學四年的美好生活，才能讓我們的人生不留遺憾。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十二
為切實做好國家安全宣傳教育工作，根據(jù)湖北省教育廳《關于全省教育系統(tǒng)開展國家安全宣傳教育月活動實施方案的通知》(鄂教綜治辦_〕1號)文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就長江大學國家安全宣傳教育月活動提出如下實施方案：
一、活動主題。
提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。
二、指導思想。
開展國家安全宣傳教育活動要以黨的和三中、四中、精神為指導，以系列重要講話精神為指引，以《國家安全法》、《反間諜法》、_的學習普及和實施為主要內容，以全校廣大教職員工、全日制在校碩士生和本科生為對象，結合學校法制教育總體安排和學生認知特點，豐富載體，突出計劃性、針對性、有效性，切實提高師生的國家安全意識，進一步加強和鞏固教育系統(tǒng)陣地防線建設，維護好國家安全。
三、活動時間。
4月5日至5月20日。
四、活動內容。
(一)舉辦一次專題講座。以分管學生工作的副書記、院系國家安全聯(lián)絡員、及院系部分信息員代表為主要對象，邀請荊州市國家安全局專家作一次國家安全知識專題講座。擬定4月14日(星期四)。
下午地點：11教學術報告廳。
(二)以院系為單位組織學習《國家安全法》、《反間諜法》、__相關法律知識(進長江大學保衛(wèi)處網站政策法規(guī)法律法規(guī)欄下載);組織觀看《反間諜風云》、《微信陷阱》影片(以院為單位到保衛(wèi)處國?？瓶截?，以班級為單位組織學習。各學院將組織學習活動情況于4月20前上報保衛(wèi)處國?？?。(由國保科組織4月7日開始，4月20前完成。)。
(三)制作宣傳展板集中開展宣傳活動，以漫畫形式選擇典型案例，以案釋法。_。
五、有關要求。
(一)提高認識，加強領導。國家安全關乎國家的存亡，是中國特色社會主義建設事業(yè)順利的基本保證。各院系學生管理人員要充分認識國家安全宣傳教育的重大意義，實行輔導員落實制，豐富宣傳內容，注重實效方式，認真開展國家安全宣傳教育月活動。
(二)正面宣傳，總結經驗。各院系要堅持正面宣傳的方針，及時做好活動報道，增強活動的影響力和活動效果，并認真做好活動資料的收集、整理、歸檔和經驗總結。
全民國家安全教育日活動心得體會篇一
學校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。大會主要講解了犯罪的表現(xiàn)與對周圍的人造成的傷害。通過幾個近期的案例，讓我真切的感受到犯罪不僅僅會對自己造成危害，更會傷害到被害人的家屬、自己的親人與社會等。大到社會，小到詞語，兩位警察叔叔也講的生動形象。
犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關系。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷?！辈灰膊灰獫M不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗?，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧。
曾經有多少人這么認為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己!
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的.根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。因此，我們每位初中生都應認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
國家安全包含了政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11個領域的安全。下面是小編給大家?guī)淼?15全民國家安全教育日普法活動2022心得體會，希望能幫助到大家!
人生如同一張白紙，我們成長的過程就是在給這張白紙著色的過程，我們走的每一步都會留在這張人生的紙上。有的人留下的是一張色彩斑斕的紙，上頭滿是絢麗的圖案;有的人留下的則是灰暗一片;更有的是還沒來得及在這張紙上添滿色彩，這張紙就早早飄零!
法律仿佛是一張無形的網，看似虛若無物，無聲無影，但卻與我們的生活密切相關。當一個邪惡的念頭剛剛閃過，法律無形的雙手便悄悄地靠近，當法律有大網在你身后展開，這就說明你觸碰了法律的底線。
為了幫忙我們增強法制意識，提高自我保護本事，我們聽了王警官帶來的法制教育講座。
這次的演講主題是：增強法制意識，提高自我保護本事。王警官那生動的演講，引起了我的思考，更讓我感到震撼的是…...
此刻，青少年的犯罪情景越來越多，此刻中國一年就有兩萬多個。聽到這兒，我不禁感嘆了，青少年是祖國的未來呀!如果青少年就不把“法”看在眼里，那中國的未來會是什么樣貌少年強則中國強啊!更讓我感到驚訝的是，青少年犯罪年齡越來越低，初中生較多，這是為什么因為初中生一般是住讀，沒有了家長的監(jiān)督，教師也不可能時時刻刻看著你，所以，自覺性就松懈了，再加上有的壞學生還影響了一些意志不堅定的學生，所以，犯罪的可能性更大了，其次，初中生的壓力沒有高中生大，有時間玩，有時間上網吧，網絡也有些不健康的東西，好奇心使勁促使自我去看，可換來的，卻是犯罪之路。更讓人心寒的是青少年犯罪的手段越來越殘忍，從小偷小摸，到拿刀恐嚇，最終還殺人放火!這些孩子走上犯罪道路，80%與網絡游戲有關!是啊，此刻的游戲大多是打打殺殺，一不留神，就會沉入“泥潭”之中。我想這也是為什么教師要求大家遠離“網游”的原因吧。
近段時間，學校開展了學法知法活動。我利用業(yè)余時間學習了《教師法》等重要理論，通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學成績，有的老師采取了一些過激的行為，如體罰學生等。《教師法》對此給出了明確的界定。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的.神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。對于體罰和變相體罰學生的教師，所在學校、其他教育機構或者教育行政部門，必須及時進行批評教育，幫助他們認識和改正錯誤，并視情節(jié)給予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣，構成犯罪的，要依照刑法的規(guī)定追究法律責任。
作為一名教育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育，著力提升層次，提高質量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑慕虝鴷r間，使我深深體會到，要想當好一名教師，最根本的就是要把教書育人當成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點，我們必須豐厚自己的底蘊，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實自己，以便更好的完成教書育人的重任。
在《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》的相關條文中，明確指出了作為教師所不應去做的言行，以及對學生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關規(guī)定指導自己的實踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學中努力做到為人師表，平等對待每一個學生，為學生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學習、生活氛圍，讓學生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學實踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學生人格，不歧視學生，對學習或平行存在問題的學生多方想辦法樹立其信心，但有時也有耐心不夠的時候，今后要學會尋找孩子身上的閃光點，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會多得許多快樂。
在我們教育行列之中，古往今來有無數(shù)的楷模和先進為我們譜寫了一曲曲動人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進的事跡我并非熟知，但我國著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅持，敢于挑戰(zhàn)與自信的精神深深的感染著我，我覺得自己缺少的就是這樣一種精神，去尋找這種精神，讓自己在當今社會紛繁復雜的環(huán)境中能夠擁有一片屬于自己的天空。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
社會主義法治理念是社會主義法治的本質體現(xiàn)，是政法機關執(zhí)法工作的靈魂，是確保政法機關充分發(fā)揮職能作用的思想基礎。在學習社會主義法治理念時應深刻領會社會主義法治理念的“五個內容”和五個理念?，F(xiàn)在就三點體會，供與大家交流提高，促進法理學習的深入發(fā)展。
一、樹立依法治國的理念
依法治國，是我們黨領導人民法理國家的基本方略。樹立依法治國的理念，就是在全社會和全體公民，尤其是執(zhí)法者中養(yǎng)成尊重法律、維護法律權威的自覺。使廣大人民群眾在黨的領導下依照憲法和法律，通過合法的'途徑和形式管理國家事務。從“人治”到“法治”是社會發(fā)展的過程，是人類社會進步的體現(xiàn)。因此，每位政法干警應牢記神圣使命，模范地守法、執(zhí)法，推動依法治國方略的貫徹。珍惜來之不易的法治社會。
二、樹立執(zhí)法為民的理念
立黨為公，執(zhí)政為民，是政治工作始終保持正確的政治方向的思想保證。維護和保障人民群眾利益是執(zhí)法為民的核心。一切為了人民、一切依靠人民，尊重保障人權。我們政法干警要勤政守法甘當公仆，文明執(zhí)法，清正廉潔。常修為政之德，常思貪腐之害，常懷律已之心。發(fā)揚兩個務必的精神，不徇私情、不枉法。
三、樹立公平正義的理念
公平正義，是人類社會共同的追求，是社會主義法治的重要目標，是人民群眾強烈的愿望，是構建和諧社會的重要任務。因此，政法干警要樹立公正正義的理念，權力的行使應當符合法律賦予該項權力的目的。遏制執(zhí)法權力的濫用，維護法制統(tǒng)一和法律權威。公正正義要求法律面前人人平等。反對特權，禁止歧視在社會關系中處于劣勢地位的主體。政法干警要切實遵守程序規(guī)范，嚴格按照程序規(guī)則辦事。
黨的領導和社會主義法治在根本上是一致的。堅持黨的領導要求政法干警必須堅持正確的政治立場。政法干警要始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
我要時時刻刻清醒意識到自己只是剛踏入檢察隊伍中的見習新兵。要認真學習社會主義法治理念教育讀本，把它作為原著精讀，深刻理解每個章節(jié)的精髓，牢記在腦海中，貫徹在行動上。把“讀本”作為做好檢察工作起步定向的啟蒙教科書。
什么是法制?法制就是法律制度，是國家制定或認可的行為規(guī)范。法律是無情的，只要你觸犯了法律，法律就會毫不留情面的對待你!
法律，是維護社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護傘，是我們的權益遭到破壞時的一個維護者，也是我們公民應該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠不會因為某些原因而改變，也不會因為環(huán)境而變動。
青少年是未成熟到成熟階段的過渡，在這個期間青少年犯罪是很容易的，一不小心就走上了犯罪的道路，犯罪就是危害國家的利益和人身權，民族權，法制權。14歲以下青少年犯罪不追究任何刑事責任，18歲以上犯罪成為成年人犯罪。青少年不能干的有：吸煙，喝酒，打架，偷搶東西等。青少年犯罪重點主要是盲目性，青少年未意識到什么是真正的道路，因此走錯了方向。
法律能保持我們的日常生活正常運行，法律就是守則，規(guī)則。學校里的規(guī)則有：小學生守則，中學生守則……有許多法律值得我們學習，老師讓我們遵守的規(guī)則是務必要遵守的，法律是靠我們自覺遵守的。我們都要用法律來保護我們自己，對我們來說是要講道理的。法律不是靠一個人遵守的，而是要大家共同遵守，法律是毫不留情的，所以我們都要自覺遵守法律，不要被迫遵守法律。
作為青少年，我們要把精力放在學習上，不但要把數(shù)學語文學好，最重要的是要把思想品德學好這才是最重要的，從現(xiàn)在開始，從我開始，和人相處要團結有愛，對人要寬宏大量，不要為一點小事而斤斤計較，要有正確的思想觀，不但要德，智，體全面發(fā)展，更要做一個有很好心理素質的新新人才。
通過這次教師法制教育培訓學習，我受益匪淺，使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。
在教師法制教育學習過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。我從事了幾十年的教育工作，但關于教育法律法規(guī)這方面的知識，我自己認為還是需要進一步學習提高。經過這段時間的學習，我獲益良多，對教師這個職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實每一個職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因為作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。教師在學生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點非常重要關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本要求，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每位教師應在教書育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
三、加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。我國青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助學生了解一些法律常識是必要的。青少年正處于青春期時，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境卻又非常復雜，社會上對青少年誘惑的東西太多，對青少年學生的成長也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網絡上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學全面的法制教育增強有青少年的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。當然、法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
今后我一定要用法律知識來武裝自己，讓自己成為一個真正知法、執(zhí)法的合格教師。讓我們在傳授科學文化知識的同時，保護學生的身心健康，保障學生的合法權益，使自己的教育對象能夠健康快樂地成長!
全民國家安全教育日活動心得體會篇三
俗話說：“百行德為首，萬事法為先?！蔽覀兠恳粋€人做任何事都要遵紀守法，不能逾越法律的底線。_月16日，我報名參加了太倉日報組織的法治夏令營，深刻體會到了這一點。
本次夏令營歷時半天，以體驗式普法教育為主。我們先是在市公共法律服務中心聆聽了著名律師關于憲法知識的講座，了解了憲法的起源和發(fā)展;和服務大廳的智能機器人進行了問答互動，大家輪流上陣，各個斗志昂揚……我們在贊嘆高科技的同時，又學到了很多法律知識。
緊接著，我們整隊驅車前往雙鳳黃橋村，走進全省首家法紀教育基地。筑牢防線，培厚信仰，門口的八個大字彰顯著這里的宗旨。跟隨講解員的節(jié)奏，我們?yōu)g覽了展廳預防職務犯罪的資料和圖片。古典元素和現(xiàn)代聲光電科技的結合，形式多樣，內容豐富，向我們展示了一個個鮮活的腐敗案例和一個個催人警醒的反面典型，讓我們真實感受到了法律的威嚴和犯罪的畏懼，在我們在靈魂深處敲響了警鐘。我印象最深的是那個名為《毫厘》的微電影，講述了一名國家干部在切身利益面前堅持原則和底線，嚴厲拒絕親屬賄賂的故事。差之毫厘，定會失之千里。片中的主人公雖然急需一筆資金用于置辦女兒的學區(qū)房，但他深知若接受了親屬的賄賂就再也回不了頭了，最終以實際行動捍衛(wèi)了法律的尊嚴。
不知不覺到了返程時間，我的心情久久不能平靜。同學們，讓我們牢記今天的`所見所聞，從小樹立知法守法意識，傳承法制精神，弘揚道德品質，共建設和諧社會。
依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現(xiàn)。因此，發(fā)展社會主義民主，就必須加強社會主義法制。
社會主義和諧社會的基本特征，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。在這樣一種人們向往的社會里，只有堅持依法治國，才能保障和促進社會全面進步、和諧發(fā)展。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現(xiàn)了一些不和諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩(wěn)定因素，也是構建和諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現(xiàn)社會和諧，就必須依靠法治作保障。
依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。
法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護—法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民—意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。
全民國家安全教育日活動心得體會篇四
20__年4月15日，是我國第7個全民國家安全教育日。中華人民共和國公民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各人民團體、企業(yè)事業(yè)組織和其他社會組織，都有維護國家安全的責任和義務。
今年的主題是：“堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”。
政府管理學院團委加強組織領導，認真落實國家安全重點工作，深入宣傳以_同志為核心的黨中央關于疫情防控工作的決策。與此同時，積極響應深入開展“同上一堂國家安全教育課”的號召，組織并鼓勵學生積極參與相關課堂學習、線上討論，重點普及生物安全、公共衛(wèi)生安全、網絡安全等知識，全面提升我院師生國家安全意識。
01。
政府管理學院全體師生。
觀看“4。15”專題宣傳片。
為提高全院師生安全法治意識，營造維護國家安全的濃厚法治氛圍，增強防范和抵御安全風險能力，20__年4月16日政府管理學院組織全體師生觀看cctv12《生命線》欄目播出的“4。15”專題宣傳片。
02。
政府管理學院學生。
收看全省高校大學生同上一堂“云端”思政課。
為進一步學習貫徹_給北京大學援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員重要回信精神，充分運用好疫情防控這一鮮活的愛國主義教育實踐教材，引導廣大青年增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，政府管理學院于20__年4月20日14時組織各班級團支部收看“講戰(zhàn)疫故事，鑄強國使命”全省高校大學生同上一堂“云端”思政課。
03。
“保密宣傳月”
今年五月是全國第30個“保密宣傳月”，為了進一步加強保密法律法規(guī)宣傳教育，政府管理學院全體學生學習《保密法》《保密法實施條例》等相關法律法規(guī)，觀看警示教育文章，豐富保密法律知識和保密常識。
04。
抗“疫”最美人物展播。
20__年4月18日至4月23日政府管理學院在公眾號“政管e家”推送了抗“疫”最美人物展播系列文章，當下疫情戰(zhàn)斗還未結束，抗疫人員還在前線戰(zhàn)斗，一線工作者用實際行動維護公共安全、捍衛(wèi)國家安全，這種無私奉獻、勇于沖鋒的精神感動同學，更讓同學們意識到“國家興亡，匹夫有責”，我們都應該盡自己最大的能力維護國家安全。
05。
學院同學積極參加由中國大學生在線主辦的20__全國大學生國家安全教育知識競賽、錄制國家安全教育宣傳視頻、利用易班app等社交媒體宣傳國家安全教育，不僅進一步幫助同學們鞏固和掌握國家安全常識，還幫助學生們深刻認識到國家安全的重要性和必要性，樹立了“維護國家安全從我做起，從現(xiàn)在做起”的責任意識。
06。
政府管理學院2022級各班。
20__年4月24日級各班安全委召開國家安全教育線上主題班會。班會中向學生們講解國家安全內容，包括國家的主權、領土完整不受侵犯;作為一名青年，不信謠不傳謠不造謠，維護互聯(lián)網氛圍;提高警惕，防騙防詐等知識。同學們紛紛表示要從現(xiàn)在做起，從自身做起，自覺抵制危害國家安全的言論、行為，爭當保護國家安全的青年，為鑄造國家安全的銅墻鐵壁貢獻力量。
通過“國家安全教育日”主題系列活動，政管學子應以身作則，增強國家安全意識，樹立總體國家安全觀。國家安全教育日只有一天，但國安防范意識應當長存。國家安全則國民安全，維護國家安全，政管學子責任在肩!
全民國家安全教育日活動心得體會篇五
根據(jù)縣普法辦《關于開展20__年_月法制宣傳月活動》的通知，結合我會實際，在三月集中開展一系列法制宣傳活動，緊緊圍繞“開展法制宣傳教育，共建平安治分宜”這一宣傳主題，拉開了“三月法制宣傳月”活動的序幕?，F(xiàn)將活動情況總結如下。
一是成立了“三月法制宣傳月”活動領導小組，制定宣傳方案，落實宣傳措施，明確宣傳任務。懸掛主題宣傳橫幅，大力營造濃厚的法制宣傳氛圍。
二是深入基層大力宣傳《憲法》和殘疾人相關法律法規(guī)。3月下旬組織工作人員深入到鈐東辦礦建社區(qū)、雙林鎮(zhèn)大姜村等發(fā)放宣傳資料、召開座談等形式，開展法制宣傳、法律服務活動。
三是開展法律政策宣傳。結合全國“兩會”安保維穩(wěn)宣傳、“三八”婦女維權周以及“法治縣”創(chuàng)建。充分利用展板、影像、散發(fā)傳單等形式，向殘疾人和殘疾人家屬廣泛宣傳《環(huán)境保護法》、《殘疾人優(yōu)惠政策》、《殘疾人保障法》以及相關法律維權知識，在此宣傳活動中，共發(fā)放宣傳資料500份，回應殘疾人及殘疾人家屬咨詢100余人次，中殘聯(lián)和省殘聯(lián)發(fā)表新聞報道各1篇。通過一系列法律法規(guī)政策宣傳，切實提高殘疾人和殘疾人家屬法律意識。
分宜縣殘聯(lián)聯(lián)合會。
全民國家安全教育日活動心得體會篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
各地各部門法治宣傳教育職能部門因地制宜開展全民國家安全教育日普法宣傳，大家要積極參與哦!下面是小編給大家?guī)淼娜駠野踩逃?022普法主題活動心得體會，希望能幫助到大家!
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常僅有幾步，異常是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運。”
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不以往歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應當珍惜生命，因為你不僅僅是為自我活著，更是為你所有愛你的人活著?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲矗@世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就必須能夠找到想要的風景!
年輕的心，應當是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖;像一泓清泉，給人絲絲甘甜;像一陣春風，給人帶來無限的完美。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我期望每個人都用心對待，這世界必須更加完美!
別說自我不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至能夠一數(shù)身上的翎毛只要用心，用心去感悟。
我通過教師法制教育學習，堅定了學法和用法相結合，努力提高自己的法律素質依法管理學生的信念。在教師法制學習的過程中，我有以下幾點體會：
一、注重職業(yè)道德：
真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學生;嚴謹治學;團結協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設的核心內涵，學為人師，行為世范，每一位教師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
二、學習充分認識到學法用法的重要性：
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質。執(zhí)法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力提高自身能力，業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立楷模形象。
三、我堅持理論和實踐相結合，嚴格依法執(zhí)教：
這是學好法和用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有把學法和用法有機的結合起來，才能做好教書育人的工作，使學生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進行教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。
四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：
目前，我國小學生和中學生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復雜，社會上對小學生的誘惑的東西太多，對一部分小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網面上負面消極的東西，虛擬的網絡世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標就是讓小學生和中學生健康快樂的成長。學有所獲，學有所成。所以應當對小學生和中學生進行法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。
法制教育不僅僅向我們宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓我們認識到法律不僅僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴，權利的有效武器。法制教育給我們了這樣一個信息，即法律就在我們身邊，我們學習生活的學校，家庭，社會有一個強大的保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習，工作和生活，調整著各種社會關系。僅有自覺遵紀守法才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
社會，它的含義是先進發(fā)達，而在實際的社會生活中卻存在違法犯罪的污點。在這其中，學生的犯罪率也在呈上升趨勢。這說明當前學生法律意識普遍比較淡薄，作為學生的我們應當自覺學法、守法、用法，不斷增強社會職責感。學生犯罪早已不是什么新鮮事、人生會面臨多次選擇，當我們正處于十字路口不明白何去何從時，我們將作出如何的抉擇在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生，應對那些選擇了不歸路的人們來說，又是如何的后悔與失去自由的無奈和悲哀。他們用自我犯的過錯來警示我們——這些正處于完美青春年華的少男少女，這些正享受著生活的完美與自由的可貴的我們，告訴我們應當樹立強烈的法律意識，遵紀守法、學法、懂法、守法。這次法制教育課，我學到了有關法律的基本知識，也提高了法律意識，更明白了用法律武器保護自我，用智慧的頭腦武裝自我?？傊?，法律教育深入人心，深得人心。
社會發(fā)展到今日，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，因為教育本事是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的全面素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展法制教育，提高了我們大學生的素質，為我們的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為大學生的我們一方面要自我約束，遵紀守法;另一方面，我們的學習生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。
經過這次法制教育課程，不僅僅讓我對于法律知識和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。教育和引導我們應對紛紜的社會，應堅持法律，不可逾越之心;權益，務必維護之理。努力營造一個安全的生活家園。
通過這次網絡學習，讓我認識到法制教育不僅要向學生宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是讓他們認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。法制教育應傳達這樣一個信息：法律就在身邊，我們學習、生活的學校、家庭、社會有一個強大的法律保護網，時時刻刻規(guī)范著我們的學習、工作和生活，調整著各種社會關系，只有自覺遵紀守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應當告訴學生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權利，如人格權、受教育權等等，如果這些權利受到侵害應當采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。
遵紀守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從學生身邊的事件起，從他們身邊的事做起，我們要根據(jù)學生的年齡特點選擇合適的法制教育內容，將法制教育與課堂教學、課外活動、學生假期社會實踐活動緊密結合，通過科學全面的`法制教育增強學生的國家意識、權利義務意識和守法用法的意識，為學生的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境，進一步增強學校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育務必遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束潛力。
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。實踐中，一是注意根據(jù)中小學生的身心特點和認識水平由淺入深地分階段、分層次施教。小學階段側重法律常識的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好品德行為;初中階段重點學習與日常行為有關的重要法律法規(guī)，提高學生遵紀守法意識;高中階段主要學習法律基本理論和知識，幫忙學生樹立憲法的意識和依法享有公民權利、履行公民義務的觀念。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫忙學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的潛力，提高遵紀守法的自覺性。二是要把法制教育滲透到各學科教學中。要指導各學科教師在教學中結合本學科特點，有意識地滲透法律知識，使學生在學習科學文化知識的同時受到法制教育。在小學，結合思想品德課、社會課和語文等學科教學，滲透《義務教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》及《小學生日常行為規(guī)范》等知識;在中學，結合政治、歷史、地理等學科教學，滲透《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰條例》、《娛樂場所管理條例》等知識。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是校園開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，透過宣法律故事，進行典型案例審理等，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠居委會、村委會協(xié)助校園和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，并協(xié)助家長做好監(jiān)護工作，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，個性是做好對“行為偏常”學生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據(jù)青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數(shù)有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據(jù)各自實際狀況，發(fā)動教師對全體學生家庭狀況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現(xiàn)重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，校園領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。學習后進的學生，往往思想品行、道德觀念、行為習慣也是后進的，我們要求校園加強領導，成立轉化后進生工作指導小組，排出轉化后進生工作計劃，排出后進生名單，分析后進生現(xiàn)狀、原因、家庭狀況、在校外交往人員，填寫后進生狀況登記表，確定負責幫教的教師。
總之，國民素質的提高，社會經濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，都寄期望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽。
;
全民國家安全教育日活動心得體會篇七
一、按照分廠職業(yè)健康安全管理體系目標，加強宣傳、教育，為全年安全工作開好頭，打好基礎。安全管理工作重心下移，安全管理主要是對人員的管理，加強對基層班組與員工的管理。
二、制定節(jié)日期間安全管理規(guī)定，進行節(jié)前教育，節(jié)前大檢查和節(jié)后員工收心工作，確保我廠節(jié)日期間生產安全順利進行。
三、檢修期間，工作復雜，無規(guī)律，時間緊，工作現(xiàn)場較亂，是事故易發(fā)期，分廠將把檢修工作作為重點，除根據(jù)檢修項目不同制定新方案，安全管理人員和各級負責人全天現(xiàn)場檢查監(jiān)護，措施到位，確保檢修都達到安全順利。
四、加強對煤氣區(qū)域的檢查，搞好預防工作，堅持煤氣巡檢日報制度，對煤氣崗位員工經常抽查安全防護器具的使用，杜絕中毒事故。
五、做好防火工作，重點加強對地下液壓站，各種配電室等檢查工作。加強消防器具管理，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，強化消防四個能力的培訓。
六、安全工作現(xiàn)場是關鍵。抓好各項安全大檢查，加大檢查和整改力度，充分發(fā)揮經濟杠桿作用，做到：一般隱患不過夜，重復隱患不發(fā)生，重大隱患不拖延，狠抓隱患整改，不留死角，不斷凈化安全生產作業(yè)環(huán)境，確保職工在安全祥和的環(huán)境中工作。
“安全第一、高產低耗”是分廠工作中心任務，因此安全工作一定要形成齊抓共管的局面，要認真細致的吸取教訓總結經驗，要以人為本首先是以人的生命為本，必須高度重視安全生產，認真抓好安全生產。要深入推進安全確認制，實行安全一票否決制，切實把我廠安全生產工作抓細抓實抓好。
全民國家安全教育日活動心得體會篇八
看完了國家安全這章，我深有感觸，有國才有家，我們更要銘記在心?！鞍捕煌＃娑煌?，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
黨的十八大以來，習近平總書記站在國家發(fā)展和民族復興的戰(zhàn)略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰(zhàn)略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現(xiàn)實意義。
每年4月15日為全民國家安全教育日，讓國家安全意識在全體人民心中生根發(fā)芽，讓14億人民成為國家安全的堅定維護者，我們必將推動中華號巨輪在時代風云中破浪前行，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢筑牢安全保障。
全民國家安全教育日活動心得體會篇九
上午，我縣在泗陽大劇院舉行縣委中心組第33次(擴大)理論學習會。會議邀請南京陸軍指揮學院黃培義教授為我們作題為《我國的國家安全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，黃教授對我國當前面臨的國家安全形勢進行了深入分析，詳盡介紹了我國俗話說兵可以千日不用，國不可一日不防由此可以看出國防的重要性。自古以來，國家的防務在各個朝代都是國家建設的重中之重。國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應武力的保護，就不會有安全的保證，經濟不會有持久、健康的發(fā)展，名族的尊嚴會受到損傷，國家的疆土會遭到踐踏，國家的主權將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務，是維護國家安全統(tǒng)一和全面構建社會主義和諧社會的重要保障。關注國防、了解國防、建設國防是我們義不容辭的責任。
新中國成立后，經過60多年的艱苦努力，尤其是改革開放以后，我國中國之所以巍然屹立在世界的東方，并享有很高的聲譽，主要是我國在政治上獨立、經濟上發(fā)展的國防的不斷強大。
二、我國國防力量取得的發(fā)展。
新中國成立后，人民解放軍在毛澤東關于建設現(xiàn)代化革命武裝力量的戰(zhàn)略思想和鄧小平新時期軍隊建設思想的指引下，不斷向現(xiàn)代化、正規(guī)化和革命化邁進。特別是改革開放以來，我國國防實力得到進一步加強，國防現(xiàn)代化建設，尤其是軍隊的建設，有了突破性的進展，取得了一系列重大成就。
進入21世紀以來，人民解放軍繼續(xù)向著更高級的階段邁進。根據(jù)高技術戰(zhàn)爭的特點和影響，人民解放軍開始把軍事斗爭準備的立足點放在打贏現(xiàn)代技術特別是高技術條件下的局部戰(zhàn)爭上面，軍隊建設逐步實現(xiàn)由數(shù)量規(guī)模型向質量效能型，由人力密集型向科技密集型的轉變;在發(fā)展武器裝備方面，人民解放軍根據(jù)現(xiàn)代技術特別是高技術條件下局部戰(zhàn)爭的需要，努力發(fā)展高技術殺手锏;在改革調整體制編制方面，人民解放軍進一步壓縮了軍隊規(guī)模，優(yōu)化諸軍兵種比例結構，完善合成體制，使軍隊體制編制更加適應現(xiàn)代合同作戰(zhàn)和聯(lián)合作戰(zhàn)的需要;在改革教育訓練方面，為培養(yǎng)掌握現(xiàn)代科技知識和戰(zhàn)爭知識，精通現(xiàn)代軍事科學理論的高層次指揮人才，指揮院校增設了碩士、博士生教育，部隊訓練加大了實戰(zhàn)力度。展示了共和國鋼鐵長城維護祖國安全與統(tǒng)一、促進世界和平與發(fā)展的堅強決心和強大力量。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十
今年4月15日是第5個全民國家安全教育日。為加強國家安全觀教育，努力提高全民國家安全意識，--普法辦多措并舉開展“4.15”全民國家安全教育日法治宣傳教育活動?，F(xiàn)就活動開展情況作如下總結:。
一、以“增強國家安全意識，自覺維護國家安全”為活動主題，以“法律六進”活動為載體，開展春耕普法宣傳活動。普法辦工作人員將國家安全知識送到田間地頭，利用戈壁地頭休整時間，向團場職工群眾相關法律法規(guī)。二、團普法辦利用官方微博為載體，開展系列宣傳活動。大力開展《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳。三、--普法辦及時下發(fā)關于開展《國家安全法》微信有獎競答活動的通知，要求干部職工積極參加兵團普法辦舉辦的“《國家安全法》微信有獎競答活動”司法部、全國普法辦公室日前作出了關于深入開展《國家安全法》宣傳教育活動的通知，明確要求將《國家安全法》的普法宣傳納入“七五”普法規(guī)劃，作為“七五”普法重要內容。同時，將《國家安全法》的普法宣傳納入國家工作人員學法用法重要內容。據(jù)了解，司法部和全國普法辦正組織錄制《國家安全法》公開課。邀請專家解讀《國家安全法》內容，通過中國普法微信公眾號等新媒體平臺傳播。此外，司法部還會同有關部門，編寫《國家安全法》普法宣傳冊，作為法律進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位活動的普法資料，還將組織開展《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》法律知識競賽。同時要求各地普法微信公眾號積極參與競賽活動。--等省的司法廳會同有關部門召開專題座談會，解讀《國家安全法》。--區(qū)司法廳在法治--微信公眾號上開辦《國家安全法》等法律普法專題，舉辦《國家安全法》統(tǒng)一考試。--省司法廳把政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個領域的國家安全任務，以及國家安全制度，國家安全保障，公民、組織的義務和權利等規(guī)章列為普法宣傳的重點，促進領導干部增強國家安全觀念，帶頭維護國家安全;組織“國家安全教育進課堂”活動，依托道德講堂、法治學校、村居法制輔導站，動員社會力量進講堂，宣講《國家安全法》，著力培育青少年及公眾的國家安全意識;組織文藝巡演、電影下鄉(xiāng)、法律咨詢、資料發(fā)放等活動，將國家安全知識送到田間地頭、千家萬戶。天津司法局通過天津日報刊發(fā)《國家安全法》《反恐怖主義法》《反間諜法》的法律知識競賽試題。司法行政系統(tǒng)各地普法微博、微信、客戶端和普法網站同步推送《國家安全法》普法作品。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十一
看著一條又一條鮮活的生命紛紛離我們遠去，我們又有什么理由不珍惜生命，珍惜生命就要從遵守交通規(guī)則做起。我們的生活離不開汽車，但汽車在帶給我們方便的同時，也帶來了一些交通安全隱患。
前段時間，一名高三學生在車禍來臨的瞬間，一把推開同學，自己卻被蹍壓在大貨車下。使他右腿高位截肢，這個酷愛籃球的大哥哥不得不告別他曾經奔跑跳躍的籃球場，不得和他一直以來當兵的夢想說再見。車禍，瞬間改變了他的一切。
___也是為了從車輪底下救出自己的學生，卻永遠的失去了雙腿。車禍，使他們失去許多寶貴的東西。他們無愧“最美”的稱號。此時此刻，我真想說：“車禍，你這個‘害人精’。一次又一次地奪走那些本不該逝去的生命!”
雖然我們的社會在進步，但人們的安全意識并沒有提高。像這樣的例子枚不勝舉，有人因為車禍提前被死神帶走了!這些例子為我們深深地敲響了警鐘。如果不遵守交通規(guī)則，交通事故就像一顆定時炸彈，隨時都有可能將生命之花炸得支離破碎。為了您和他人的安全，大家一起遵守交通規(guī)則吧!讓交通安全永記心中，讓安全保障陪伴你我!
車讓人，讓出一份文明。人讓車，讓出一份安全。車讓車，讓出一份秩序。人讓人，讓出一份和諧!
全民國家安全教育日活動心得體會篇十二
“民為邦本，本固邦寧”，國家安全關系每個人的切身利益。
昨日，華中師范大學音樂廳內學生代表濟濟一堂?；鸺娭笓]學院軍事理論研究所研究員，軍事戰(zhàn)略專業(yè)博士生導師邵永靈走上電視課堂的講臺，給全省學生上了一堂生動的國家安全課。
“到底什么是國家安全?”在現(xiàn)場，邵永靈教授開門見山，請同學們看一組圖片，分辨哪些屬于國家安全事件。
臺下同學們紛紛舉手踴躍搶答。
“‘南海仲裁’、薩德、朝核等事件直接威脅國家領土完整，屬于國家安全事件。霧霾、‘塑料紫菜’、山東問題疫苗事件，關乎百姓的環(huán)境、食品和衛(wèi)生安全，也應該屬于國家安全事件。”“美國施壓導致中國企業(yè)收購德國半導體公司愛思強計劃‘流產’，看似是兩個公司之間的市場行為，實際上是影響一個國家的經濟發(fā)展，應該屬于國家安全事件。”“反腐、聶樹斌案昭雪這些事件影響社會穩(wěn)定，處理不好也會危害國家安全，我覺得也應該算一個。”“同學們回答得都很好?！鄙塾漓`為同學們的獨到見解點贊，并公布正確答案：以上全部屬于國家安全事件。
邵永靈介紹，重點領域國家安全包括14個方面，涉及政治、經濟、國土、社會、網絡、軍事、科技、文化、生態(tài)、資源、核、海外利益、我國外部安全和新型領域國家安全等。隨著國家安全形勢和國家安全實踐的變化，國家安全的內涵必將不斷擴展，國家安全工作面臨的任務也將不斷調整?！霸瓉韲野踩婕懊孢@么廣，之前我還認為只在軍事、戰(zhàn)爭、國防、間諜等領域?！迸_下，華師生命科學院學生周子琦感嘆。
“這些和我們有什么關系呢?”現(xiàn)場，華師學生樊蕾大聲提問。
邵永靈通過情景再現(xiàn)的形式，在大屏幕上展示了兩組真實案例。
案例一：20__年初，某要害部門工作人員小王的郵箱里，收到一封來自上級機關的“思想狀況調查問卷”。小王不加懷疑地認真作答。然而，這封貌似普通的郵件，竟被境外間諜情報機關植入了竊密特種木馬。涉密單位內網系統(tǒng)由此遭受攻擊。
案例二：黃某是某重要國防軍工單位研究所職員。一次單位改革末位淘汰，他被通知待崗。黃某狹隘地認為領導是在排擠自己。出于怨恨的心理，他決定出賣自己手頭掌握的核心機密，報復單位。最終，黃某以出賣國家機密罪，判處死刑。“國家安全其實并不遙遠，它離我們的生活、學習、工作很近很近?！鄙塾漓`結合案例說。
觀看中，湖北大學20__級漢語言文學專業(yè)學生何歡深有感觸地說：“維護國家安全，要從自身的一言一行做起?！?BR> “如果出國旅行、留學，有人指使你竊取國家的秘密、商業(yè)秘密，應該怎么做?”
“如果你是重點實驗室的研究生或博士生，正在做與國家重點項目相關的工作，應該注意什么?”
“當網上出現(xiàn)危害社會穩(wěn)定的謠言時，應該怎么做?”
……。
授課的最后，邵永靈向現(xiàn)場同學提問，檢驗課堂效果。
“留好證據(jù)，在國外尋求大使館的幫助”“馬上向國家安全機關報告”“撥打國家安全機關舉報電話12339”“不信謠，不傳謠”……同學們七嘴八舌。
看到同學們學有所獲，邵永靈十分高興，并給同學們提出四點希望：第一，關心國家安全;第二，知曉國家安全相關的權利與義務;第三，掌握應對安全風險能力;第四，主動參與維護國家安全。
課畢，掌聲熱烈，許多同學仍感到意猶未盡。華中科技大學哲學系20__級學生龍銳說：“國家安全教育很有意義，希望今后多開展這樣的活動。”
全民國家安全教育日活動心得體會篇十三
為了進一步加強安全教育工作，我校按照區(qū)教育局要求，于20-年9月11日—17日開展了“安全教育周”活動。我校緊緊圍繞“做文明學生，建和諧校園”這一主題，結合本校的實際情況，積極組織開展系列活動，達到精密安排、活動經常、形勢多樣、教育性強的目標，為創(chuàng)建安全的教育教學環(huán)境，強化學生的安全意識奠定良好的基礎?，F(xiàn)就活動情況做如下總結：
一、成立工作領導小組，重視安全教育。
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我校成立了安全教育領導小組，并確定了安全工作聯(lián)絡員：由徐平校長任組長，邵長湖副校長為副組長，校委會成班主任為組員，并制定了詳細的、符合學校實際的計劃，指導全校開展安全教育系列活動。
二、開展豐富多彩活動，強化安全教育。
1、扎實開展宣傳活動，力求人人參與，效果明顯。在開展教育周系列活動之前，我校便頒發(fā)了題為“安全伴您平安行”的《給家長一封信》，并在校園網上發(fā)布了安全教育周的計劃、通知及各種宣傳材料，要求廣大教職工及有條件的學生要上網學習，并要求班主任老師據(jù)此制定班級的實施計劃，開展教育活動。
2、國旗下講話教育。劉世平校長于20-年9月14日上午，對全校師生進行了一次題為“強化安全管理，共建和諧校園”的國旗下講話。
3、召開飲食、飲水、安全、衛(wèi)生會議，由德育處、保衛(wèi)科主持對飲食、飲水、衛(wèi)生等安全工作進行了階段小結和安全教育周工作安排;同時，保衛(wèi)科再次規(guī)范了安全日報制度和宿舍安全報告制度。
4、學校安全檢查，在教育周內，學校對校園進行了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以維修，確保安全第一。
5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，并編出小樣，在學校宣傳欄“報刊選登”內加以刊登宣傳;每班上交一份安全教育手抄報，并評出優(yōu)秀手抄報12份。
7、舉行安全教育講座二場，由學校團委、保衛(wèi)科組織學生觀看安全教育警示片，并組織學生進行討論，深化教育效果。
8、簽訂安全教育責任狀，校長和各班主任簽訂責任狀，明確職責，明確分工。
三、取得效果。
1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、學生法制觀念增強了，學生能夠做到知法守法，學生的自我保護意識和能力也提高了。
3、學生講衛(wèi)生意識更高了，個人自理能力更強了。
4、教學秩序更好了，學生學習行為文明了，活動更加安全了。
5、管理機制更加完善了，教育責任到人，落實到位了。
6、創(chuàng)建了安全的教學環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
四、問題與思考。
由于安全問題是一個比較復雜的問題，有很多意外防不勝防，學校安全工作也不見得做到了天衣無縫，有很多不安全的隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
相信在學校領導的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領導小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個臺階。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十四
以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。
為了更好地開展此次活動，我校于20__年3月24日——3月28日圍繞“加強疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實際情況，集中開展一次消防安全演練活動，各班級開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。主要活動有：
1、3月28日(周一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。主要對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
2、學校組織一次安全知識講座，對學生進行安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3、各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。
4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
5、學校利用微信公眾平臺進行安全知識宣傳。
6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。
7、組織全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位(電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十五
4月15日是第__個全民國家安全教育日。家是最小國，國是千萬家。有國才有家，國家安全為大家、靠大家，每一個人、每一個細節(jié)、每一個方面都至關重要。這讓人不禁想起_曾說“要懂得‘100-1=0’的道理”，在國家安全層面，一個小小的錯誤很可能摧毀全局。因此，每一個人都要增強國家安全意識，每一個細節(jié)都要實時關注，每一個方面都要抓細抓實，不斷提高國家安全能力。
“100-1=0”，1是每一個人，需要人人增強國家安全意識。_：“我們黨要鞏固執(zhí)政地位，要團結帶領人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義，保證國家安全是頭等大事?！眹野踩梢詾槿嗣衩篮眯腋Ｉ钐峁┍Ｕ?。能夠更好地為人民服務，保障人民利益。只有每個人都高度重視、認真學習國家安全觀的系統(tǒng)思想，才能真正學深悟透其基本內涵，應用于日常工作實踐。只有在日常工作中踐行國家安全觀，全面提升防范風險意識，才能把國家安全教育的相關內容學以致用，真正做到維護安全不懈怠。
“100-1=0”，1是每一個細節(jié)，需要實時關注嚴謹認真?！扒Ю镏虧⒂谙佈ā！薄凹毠?jié)決定成敗。”在維護國家安全中同樣適用，一個小小的細節(jié)出錯，就很可能在不經意間危害到國家安全。若想防止類似的錯誤發(fā)生，就一定要用嚴謹認真的態(tài)度代替得過且過的想法，用高度的使命感與責任感實時關注生活、工作中的每一個細節(jié)，既做好自己，也監(jiān)督好他人。在這個過程中，既要解決好發(fā)展進程中面臨的共性問題，也要妥善處理好在疫情防控、脫貧攻堅等關鍵時期所面臨的特殊安全問題，始終堅持塑造和維護國家安全。
“100-1=0”，1是每一個方面，需要內外聯(lián)動抓細抓實。國家安全觀內涵豐富，包括的重點領域很多。如果想維護好國家安全，就一定要盡可能的把政治安全、國土安全、經濟安全、社會安全、網絡安全、外部安全等方面，通過全民國家安全教育，讓大家了解掌握。聚焦重點、統(tǒng)籌兼顧，會謹慎小心、多加防范。要將政治安全作為首要任務，謀劃和推進各領域國家安全，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全。以學促知、以知促行，筑牢國家安全屏障。
“前進的道路不可能一帆風順，越是前景光明，越是要增強憂患意識，做到居安思危，全面認識和有力應對一些重大風險挑戰(zhàn)。”要以全民國家安全教育日為契機，發(fā)揮好“100-1=0”的提醒警示作用，讓每一個人的國家安全意識得到提升、每一個細節(jié)得到實時關注、每一個方面落細落實，切實維護好國家安全主陣地、主戰(zhàn)場。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十六
4月15日，是我國全民國家安全教育日。提到國家，很多人會聯(lián)想到間諜、特工、戰(zhàn)爭等，覺得離自己太遙遠。實際上，“國家安全”早已不限于“保衛(wèi)國家不受侵略”的意思，而是已經拓展到了經濟、社會、文化、生態(tài)環(huán)境、網絡空間等各個領域，它其實與我們每個人的生活都息息相關。
為貫徹落實《省____年415全民國家安全教育日宣傳活動方案》和《教育部辦公廳關于開展____年“415”全民國家安全教育日活動的通知》要求，我校積極響應省委教育工委、省教育廳、團省委、省少工委的決定，4月17日組織開展“百萬學生同上一堂國家安全教育課”主題班會活動，全面普及學生的國家安全意識、風險意識、反間諜意識、保密意識和政治警覺，營造良好的自覺履行維護國家安全責任的義務和教育的氛圍。
班主任還向同學們講解了如何識別恐怖襲擊嫌疑人，發(fā)現(xiàn)可疑人員怎么辦，報警時應注意哪些問題，如何識別可疑車輛等等問題。提醒同學們注意公共場所的安全標識，關鍵時刻或能救命。
通過班會學習，同學們樹立了國家安全意識，明白了國家安全，并不僅僅是國家的事，更不僅僅是某個政府部門的責任，而是與我們每一個人息息相關。
維護國家安全，筑牢安全底線，我們每一個人都是主角!一起保護自己，一起守護國家安全，共建美好家園!
全民國家安全教育日活動心得體會篇十七
影片結束，走出暗沉的影院，撲面而來的是奔跑的幼童舉著氣球的笑臉，耳邊不斷傳來商家打折促銷的人聲鼎沸，鼻間彌漫著各種小吃和咖啡的濃香，戶外陽光傾泄而下，車水馬龍之間行走著熙熙攘攘的人流。這就是我眼里平凡的世界，也是我生活的常態(tài)：節(jié)假日外出去看場電影，吃頓大餐，然后繼續(xù)游走于求學路上。
今年我11歲，我每天清晨都會被媽媽河東獅吼叫醒，然后背著有點沉重的書包來往于家和學校之間，我總覺得自己的生活平淡而無味，直到我看到12歲的贊恩和他的弟弟妹妹們。在世界的另一頭，這些和我一般大的小朋友，他們正經歷著戰(zhàn)爭的侵襲，卑微地求著生存，甚至連性命都難保。
贊恩說：“這是什么樣的國家?連水都沒有。”
一個國家，如果連最基本的安全感和生存權都沒有給到孩子，讓他們終日生活在恐慌、貧窮、沒有希望的環(huán)境里，這是多么失敗的國度?而我有多幸運，我生活在一個和平、富強的新中國!
翻開歷史的長卷：曾經，我的祖國也經歷過一個個戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代，刀光劍影下她一次次歷經劫難，浴火重生，直至1949年，天安門城樓上的.一聲巨響：“中國人民從此站起來了!”
70年的跋涉，從亂世到盛世，從一無所有到繁榮昌盛，我的祖國所邁出的每一步都如此艱辛而沉穩(wěn)。在《厲害了，我的國》中，我看到了一個科技強國的崛起，從圓夢工程到創(chuàng)新科技，從綠色中國到共享小康，一幅幅幸福民生的壯麗畫卷正在展開;在《紅海行動》中，我看到了一支強大的中國軍隊，為維護祖國和公民的海外權益而不懼戰(zhàn)爭，彰顯了大國尊嚴、大國責任和大國氣魄;在《戰(zhàn)狼2》中，我看到了高高飄揚的五星紅旗和中國護照上那一句莊嚴的承諾——“無論你在世界何處遇到危險，我都會帶你回家”。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十八
為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力。根據(jù)新教體辦?__?11號《新昌縣教育體育局辦公室關于做好__年春季開學期間學校安全工作的通知》的文件精神，圍繞“我安全，我健康，我快樂”的活動主題，在全校范圍內開展內容豐富、形式多樣的安全教育日活動?，F(xiàn)將活動情況總結如下：
一、組織健全，領導重視。
1.為了進一步加強“安全教育日”活動的開展，學校成立了以校長俞健為組長，總務主任婁佐榮為副組長，各班主任為成員的工作領導小組，加強“安全教育日”活動的督查、指導工作。
2.為全面深入抓好學校安全教育，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生，進一步做好安全教育日、安全教育周、安全教育月的相關活動，學校制定了相關的活動方案，進一步樹立“珍愛生命，安全第一”的思想，堅持“預防為主，綜合治理”的安全工作方針，以“安全教育日”活動為載體，使安全教育活動進班級、進課堂，充分利用“安全教育日”的契機，把學校安全教育推向新的高潮，并把這一主題活動貫穿于深化“平安校園”創(chuàng)建活動中。
二、圍繞主題，營造氛圍。
今年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日，3月30日—4月5日為安全教育周，3月30日—4月30日為安全教育月。主題是“我安全，我健康，我快樂”。為認真貫徹落實新昌縣教體局的文件精神，全面深入抓好學校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力。我校緊緊圍繞這一主題，大力營造安全教育氛圍。
1.張貼安全宣傳標語，利用安全教育圖片展欄，利用國旗下講話進行全校性的動員。
2.通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
3.充分利用主題班會陣地的作用，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
三、切入主題，開展活動。
1.學校在3月23日，利用周一全體教師工作會議，再次傳達學習上級相關安全工作的文件精神，明確任務，制定步驟，扎實有效開展各項活動，進一步提高廣大教師的安全意識。
2.利用3月30日早晨的升國旗儀式，由值周班級五(2)班石緣怡同學對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話，總務主任婁佐榮再次講話并對安全教育周活動進行動員和部署。各班組織學生在周二、周三利用晨會、班會時間，學習安全規(guī)章制度，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
3.加大力度落實“放學前一分鐘安全教育”活動》，督促檢查，形成良好機制，做好放學前一分鐘安全教育活動。“放學前一分鐘安全教育”，即在每天放學前的最后一節(jié)課,任課教師都要騰出最后一分鐘來對學生進行安全教育。要求每一位教師都要認真上好這堂課，把它作為一項關愛學生生命的硬任務來完成，同時要求教師做好每天的班級安全管理日志，做到老師能給學生講一則發(fā)生在身邊的交通安全小故事,或者教給學生一句交通安全警語,或者對學生進行心理健康教育,或者及時提醒學生在路上要注意來往車輛等。
4.校園廣播站設立安全專門報道組，及時報道校內外發(fā)生的有關安全事項，宣傳報道相關安全信息。
5.組織各班召開以“安全健康伴我快樂成長”為主題的班會，利用黑板報宣傳教育“全國中小學安全教育日”活動內容，圍繞主題，扎實推進活動的開展。
6.學校教導處向學生、家長分發(fā)告家長書，明確本次活動的目的、意義，營造安全氛圍。
7.舉行了緊急疏散演練。4月1日下午第二節(jié)課，警報聲驟然響起，全校師生按照預案設計的路線，在樓層負責教師的指引下，從各安全通道有序撤離，本次演練共耗時1分25秒。通過演練，不僅有效提高了學校師生應對災害和逃生自救的能力，還進一步強化了學生的安全意識。
四、認真組織，成效明顯。
1.通過系列活動的集中宣傳教育，廣大師生的安全防范意識和防范能力得到了一定的提高，形成自我表現(xiàn)防范，群防群治的良好氛圍。學校防范宣傳意識得到強化，切實落實安全防范制度，杜絕事故苗頭發(fā)生。
2.組織收看安全教育節(jié)目。為創(chuàng)新安全教育形式，教育部委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學生安全教育為主題的節(jié)目，學校利用家校通的形式通知每位學生在家與父母在3月31日在湖南衛(wèi)視，18:00-18:30《新聞大求真》中共同觀看。
3.加強了隱患排查，防范于未然，特別是學生宿舍、教學樓、電教室、學生食堂等主要場所重點排查工作，對存在的安全隱患進行了及時的整改。
盡管安全教育日活動已經圓滿結束，但安全教育周、教育月活動還在繼續(xù)。我們知道安全教育絕不僅僅是只在安全教育日才需要做的事，在今后的時間里，我們將更加一如既往地重視做好安全教育宣傳工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高學校的工作水平，維護校園安全穩(wěn)定，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到長抓不懈，確保學生安全無事故，努力構建“平安校園”。
全民國家安全教育日活動心得體會篇十九
安全生產是企業(yè)的永恒的主題，安全文化已成為企業(yè)文化的重要組成部分，并起著越來越重要的作用。企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產的實踐中，以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式，逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守，帶有本企業(yè)特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設，促進企業(yè)安全生產已成為當前礦山企業(yè)的主要任務。
安全不是做給某個領導、某個人看的，是為我們自己和家人的`幸福相聯(lián)系的，所必須和應該做的。由于我們所從事的職業(yè)面臨著各種各樣的風險，任何一件不起眼的安全隱患都有可能導致我們受傷失去身體的某個部件甚至是生命。隨著工作經歷的增長，隨著單位對我們的安全教育加強，我對安全的認識更加深刻，發(fā)生了從家人單位要我安全、我自己要把好安全關，到我一定要安全的轉變。因此，我們就要從日常工作的每一件平常小事做起，工作之前，首先看看有沒有安全隱患，怎樣避免可能存在的安全隱患，做到“安全發(fā)展，預防為主”，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十
通過對事故的分析，我們清楚的認識到増強企業(yè)安全生產主體責任、增強從業(yè)人員安全意識的重要意義。其實每個人都清楚“安全事故源于思想僵化”，麻痹的思想才是事故的最終殺手。只要一個人的意識形態(tài)中對某種事物有防范，從思想認知上感覺到某種行為可能對自己或他人有傷害，她就會主動去防范，主動按照正確的軌跡去運行。然而遺憾的是我們在防范安全事故上，在做安全工作中這種安全意識尚缺火候，安全思想還沒有根深固，這也正是我們安全工作的難點和重點問題。
安全，是一個永恒的話題。安全生產不是口頭上的.，也不是書本上的幾大段話，而是實際工作中的每一個行動、是一種踏實地工作態(tài)度，是我們?yōu)樽约簡挝弧樽约贺撠煹囊环N永久性地表現(xiàn)。通過這段時間的學習，讓我對安全管理這個領域有了充分認識，今后將與公司上下一道努力工作以安全為重，以安全為魂，以安全為旨，筑牢安全防線，共同托起企業(yè)安全的職責。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十一
青年是祖國的未來、民族的希望。大學是莘莘學子們追求知識、完善自我、實現(xiàn)理想的殿堂，是人們心中的一片凈土。大學校園作為教書育人的主要場所，需要文明的環(huán)境和良好的秩序。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。隨著社會的不斷發(fā)展，今日的大學校園內外的刑事案件、治安案件提醒我們：加強大學生的安全教育已刻不容緩!因此安全教育課是我們當代大學生必不可少的一課。
作為一名當代大學生，我感覺，現(xiàn)代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提是我們要“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
我們在學習這門課程時首先要了解什么是大學生安全教育?！按髮W生安全教育”，針對當前大學生的狀況系統(tǒng)的向我們介紹了人身安全、財產安全、交通旅游安全、消防安全、生活安全、國家安全等方面的問題，旨在幫助大學生養(yǎng)成良好的安全習慣，提高大學生安全意識，掌握安全知識和防范技能，增強自我防范能力。
從人身安全方面來說，大學生涉世不深，缺乏社會經驗，被搶劫后大多數(shù)不敢反抗，因此往往成為犯罪分子的選擇對象。面對大學搶劫、搶奪案件只有充分認識到其危害性，不斷提高自我保護能力，才能有效防止人身傷害和財產損失，才能在遇到危險時采取恰當?shù)姆婪洞胧?，減少不必要的傷害。
再就是關于大學性侵案件，對女大學生的性侵害，不僅會使被害人的身心受到傷害，而且還會使被害人的人格尊嚴受到污辱，從而導致女大學生精神崩潰，甚至導致自殘、自殺等嚴重后果。因此作為女生在日常生活中就要樹立預防性侵害的意識，注意儀表、言行得體、關注所處的周圍環(huán)境、謹慎結交新朋友、有選擇的適當參加社會活動。
當代的大學中，學生來自五湖四海，校園內同學之間交往頻繁，由于生活習慣和性格有所不同見解不一和利益沖突等問題可能會產生各種各樣的矛盾和糾紛，從而導致打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生。要避免這樣的糾紛發(fā)生就要遇事冷靜克制、切莫莽撞、誠實謙虛，在平時的語言交流中要注意語言美。
學詐騙案件。這種詐騙案件一旦發(fā)生后，輕者令學生心情煩惱或陷入經濟困境，影響其正常的學習和生活，無法順利完成學業(yè);重者甚至會使有些受害學生自殺輕生，危害性極大。
隨著高校改革的不斷深入，高校與社會的交往越來越頻繁，校園內人流量、車流量急劇增加。校園道路建設、校園交通管理滯后于高校的發(fā)展，一般校園道路都比較狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理，致使交通事故經常發(fā)生。因此不論校內校外我們都要提高交通安全意識，自覺遵守交通法規(guī)。
在校園也要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發(fā)生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
進入大學就要處理好人際關系等一系列問題，這些事情是別人幫不了我們的。大學生多是從“象牙塔”里出來，思想還較為單純，有時容易受他人蠱惑做一些不良行為損害了自己和他人的利益。因此就要謹慎交友、明辨是非、虛心求教。一旦受騙要學會用法律手段維護自身利益。
進入大學也就開始了新的學習環(huán)境與學習任務，很多大學生會在處理專業(yè)的選擇、學習的適應、理想與現(xiàn)實的沖突、人際關系的處理與學習等問題上產生巨大的心理壓力，甚至出現(xiàn)心理障礙。因此加強對大學生得心理健康教育。成為各高校的迫切需要和共同關注的話題。作為當代大學生就要具備正常的認知能力，能正視現(xiàn)實、接納他人，能協(xié)調、控制情緒，心境良好，具有合理行為、健全人格、優(yōu)良的意志品質才能健康成長。
高校青年學生對國內、國際所發(fā)生的大事有著較高的關注度，一旦發(fā)生侵犯國家主權的事件，就會在高校學生中產生強烈震動和影響。因此極少數(shù)別有用心的人往往會利用學生的愛國熱情，煽動人心擴大事態(tài)，制造不穩(wěn)定事端。因此，提高自身的政治敏銳性和政治免疫力，避免沖動與盲從，對當代大學生而言具有重要意義。其次，就要正確認識宗教，堅決抵制邪教迷信組織。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。大學生安全教育與大學生的學習、生活緊密相連，它讓我們在學會許多的安全知識的同時也讓我們提高了警惕。我們必須認真對待安全教育，把安全教育落到實處，盡可能避免不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學習營造更好的環(huán)境。只有在學校認真學習安全教育課程，幫助學校、老師共同創(chuàng)建和諧的校園才能讓我們在安全的環(huán)境中享受大學四年的美好生活，才能讓我們的人生不留遺憾。
全民國家安全教育日活動心得體會篇二十二
為切實做好國家安全宣傳教育工作，根據(jù)湖北省教育廳《關于全省教育系統(tǒng)開展國家安全宣傳教育月活動實施方案的通知》(鄂教綜治辦_〕1號)文件要求，結合我校實際，現(xiàn)就長江大學國家安全宣傳教育月活動提出如下實施方案：
一、活動主題。
提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任。
二、指導思想。
開展國家安全宣傳教育活動要以黨的和三中、四中、精神為指導，以系列重要講話精神為指引，以《國家安全法》、《反間諜法》、_的學習普及和實施為主要內容，以全校廣大教職員工、全日制在校碩士生和本科生為對象，結合學校法制教育總體安排和學生認知特點，豐富載體，突出計劃性、針對性、有效性，切實提高師生的國家安全意識，進一步加強和鞏固教育系統(tǒng)陣地防線建設，維護好國家安全。
三、活動時間。
4月5日至5月20日。
四、活動內容。
(一)舉辦一次專題講座。以分管學生工作的副書記、院系國家安全聯(lián)絡員、及院系部分信息員代表為主要對象，邀請荊州市國家安全局專家作一次國家安全知識專題講座。擬定4月14日(星期四)。
下午地點：11教學術報告廳。
(二)以院系為單位組織學習《國家安全法》、《反間諜法》、__相關法律知識(進長江大學保衛(wèi)處網站政策法規(guī)法律法規(guī)欄下載);組織觀看《反間諜風云》、《微信陷阱》影片(以院為單位到保衛(wèi)處國?？瓶截?，以班級為單位組織學習。各學院將組織學習活動情況于4月20前上報保衛(wèi)處國?？?。(由國保科組織4月7日開始，4月20前完成。)。
(三)制作宣傳展板集中開展宣傳活動，以漫畫形式選擇典型案例，以案釋法。_。
五、有關要求。
(一)提高認識，加強領導。國家安全關乎國家的存亡，是中國特色社會主義建設事業(yè)順利的基本保證。各院系學生管理人員要充分認識國家安全宣傳教育的重大意義，實行輔導員落實制，豐富宣傳內容，注重實效方式，認真開展國家安全宣傳教育月活動。
(二)正面宣傳，總結經驗。各院系要堅持正面宣傳的方針，及時做好活動報道，增強活動的影響力和活動效果，并認真做好活動資料的收集、整理、歸檔和經驗總結。