每一個(gè)階段的結(jié)束都需要一個(gè)總結(jié)，它是我們成長的見證?？偨Y(jié)自己的管理經(jīng)驗(yàn)和方法可以幫助我們更好地管理團(tuán)隊(duì)和資源，提升領(lǐng)導(dǎo)力。以下是心理學(xué)家總結(jié)的保持心理健康的方法和技巧，請大家注意心理調(diào)節(jié)。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇一
尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，用最開心、最快樂的方式慶祝我們新中國成立xx周年。在此，我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對(duì)xxx幼兒園的支持與厚愛！
新中國成立以來的68年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國富民之路。中國，她曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！他讓世界矚目，讓國人自豪！。
1、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營養(yǎng)均衡。
2、發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似患病，及時(shí)帶去醫(yī)院檢查。
3、家長回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
洪澤肩挑兩湖，四面環(huán)水。1956年由周恩來總理提議設(shè)置，本月初撤縣設(shè)區(qū)，現(xiàn)轄6個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)街道、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和1個(gè)省級(jí)食品科技園區(qū)，總?cè)丝?96萬，總面積1396平方公里，其中水域面積占55%，是一座新興的魅力湖濱城市。20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值、規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上工業(yè)開票銷售分別突破230億元、170億元和250億元，一般公共預(yù)算收入、社會(huì)消費(fèi)品零售總額躍上25億元、80億元臺(tái)階。今年上半年，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值xx億元、一般公共預(yù)算收入xx億元，分別增長80%、98%，城鄉(xiāng)居民人均收入分別達(dá)到xx元、8248元，分別增長84%、97%。
我區(qū)于20xx年起積極爭取和準(zhǔn)備建設(shè)用地“雙減量”試點(diǎn)，并于去年12月獲省國土資源廳批復(fù)，成為全省第一個(gè)建設(shè)用地“雙減量”試點(diǎn)縣。今年，我們選擇6個(gè)實(shí)施條件好的鎮(zhèn)街道進(jìn)行試點(diǎn)，其中條件較為成熟的2個(gè)鎮(zhèn)，2200多畝的試點(diǎn)土地將在年底迎接驗(yàn)收。在推進(jìn)“雙減量”工作過程中，洪澤始終堅(jiān)持貫徹中央、省、市各項(xiàng)政策，既因地制宜、量力而行、逐步推進(jìn)，又充分尊重群眾意愿，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益，切實(shí)解決好群眾關(guān)心問題，試點(diǎn)工作保持著又好又快的推進(jìn)勢頭。
當(dāng)前，洪澤成為淮安蘇北重要中心城市的新版塊、新空間、新動(dòng)能。立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，未來五年，洪澤將聚力打造淮安制造業(yè)高新區(qū)、生態(tài)旅游首選區(qū)、都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)、新型城鎮(zhèn)化樣板區(qū)、承接江北新區(qū)輻射優(yōu)先區(qū)“五個(gè)區(qū)”，著力謀求綜合實(shí)力更加雄厚、生態(tài)旅游更加興旺、城市功能更加完善、人民生活更加幸福、黨的建設(shè)更加有力“五個(gè)更加”，努力形成城市發(fā)展的動(dòng)力、特色、基礎(chǔ)、品質(zhì)、民生、保障“六大優(yōu)勢”。在加快融入淮安中心城區(qū)的過程中，洪澤貫徹落實(shí)省國土廳“建設(shè)用地總量與開發(fā)強(qiáng)度雙控”要求的決心不會(huì)變，在全省探索建設(shè)用地“雙減量”工作經(jīng)驗(yàn)的熱情不會(huì)變，為群眾謀幸福得實(shí)惠的初衷不會(huì)變。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇三
各位園長：
今天，陽光燦爛，讓我們感覺到今年的春天來得特別早，確實(shí)，去年底和今年初我們教育局著重在研究制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，這也預(yù)示著我們平湖幼教事業(yè)的又一個(gè)春天來到了。
剛才6位園長從不同層面暢談了“落實(shí)科學(xué)保教，實(shí)施精細(xì)管理，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，著力推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃”等話題，聽了之后感覺到我們園長有對(duì)教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有豐富的教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)有效的提升保教質(zhì)量的策略和措施。許多創(chuàng)新做法值得我們幼兒園之間學(xué)習(xí)借鑒。
我在開學(xué)的校長書記會(huì)議上已經(jīng)布置了有關(guān)工作，我提出了幾句話：德育工作重體驗(yàn)；學(xué)前教育重規(guī)范；小學(xué)教育重素質(zhì)；特色創(chuàng)建重內(nèi)涵；新教育實(shí)驗(yàn)重發(fā)展；教育科研重實(shí)效；教育督導(dǎo)重導(dǎo)向；創(chuàng)建工作重整合。會(huì)上我也做了一些闡述。今天不一一展開。今天我想就今年的幼教工作重點(diǎn)作些部署：
積極落實(shí)《平湖市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的實(shí)施意見》精神，繼續(xù)推進(jìn)全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、快速、均衡發(fā)展。
我們平湖幼教事業(yè)應(yīng)該說基礎(chǔ)較好，起點(diǎn)較高，成效比較顯著。我們在教育局工作要點(diǎn)中提出“學(xué)前教育促規(guī)范”，其重點(diǎn)有三個(gè)方面：一是城鎮(zhèn)幼兒園、中心幼兒園的一日保教常規(guī)的落實(shí)和深化；二是對(duì)村級(jí)幼兒園的辦園的規(guī)范；三是對(duì)民辦幼兒園的辦園規(guī)范管理。
三年行動(dòng)計(jì)劃中除了對(duì)教育管理、保教質(zhì)量外，我們還有一塊很重要的內(nèi)容，就是鎮(zhèn)街道網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整、村級(jí)幼兒園條件改善等，促進(jìn)鎮(zhèn)街道內(nèi)的幼教均衡發(fā)展。
做好迎接嘉興市對(duì)縣（市、區(qū)）政府學(xué)前教育專項(xiàng)督查準(zhǔn)備工作。
我們平湖幼教通過近6年來的努力，通過集中培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、中心幼兒園與村級(jí)幼兒園輻射、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)交流等途徑，努力提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。
我們要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，快速提升青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及敬業(yè)精神。
今年我們的工作重心要拓展到對(duì)保育員的培養(yǎng)培訓(xùn)，保育員不僅承擔(dān)保育工作，也承擔(dān)著教育任務(wù)。我們要深入班級(jí)，通過一日保教的調(diào)研，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)我們要組織一日保教活動(dòng)展示的推動(dòng)，相互觀摩、學(xué)習(xí)、借鑒，努力促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。我們要制訂好對(duì)保育員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲制度，全面提升保育員的保教質(zhì)量。
堅(jiān)持科學(xué)保教原則。保教并重，深化學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)保教方法，加強(qiáng)科學(xué)保教的探索和研究，保障幼兒快樂健康成長。
組織參加嘉興市園長論壇和學(xué)前教育研討會(huì)。
要根據(jù)公益性和普惠性原則，建立政府主體、分級(jí)管理、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育體制。加強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園對(duì)區(qū)域內(nèi)村級(jí)幼兒園、小區(qū)配套幼兒園和民辦幼兒園的管理和指導(dǎo)。規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)扶持引導(dǎo)與監(jiān)督管理，提升民辦幼兒園辦學(xué)水平。我們將開展民辦幼兒園日常保教工作調(diào)研活動(dòng)，并召開民辦幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
我們要加大等級(jí)幼兒園的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是上等級(jí)工作：
二級(jí)幼兒園向省一級(jí)幼兒園的沖刺。我們在三年行動(dòng)計(jì)劃中，目標(biāo)有4—5所幼兒園沖省一級(jí)幼兒園。這里需要我們有關(guān)幼兒園要做到“硬件要硬，軟件不軟”。中心幼兒園盡快創(chuàng)建省二級(jí)幼兒園。
村級(jí)幼兒園尚未創(chuàng)建成省三級(jí)幼兒園的，要摸清底子，找準(zhǔn)問題所在，加大整改力度，努力創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園。
教學(xué)點(diǎn)要與政府銜接，如何網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整或條件改善，提升教學(xué)點(diǎn)的辦園質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒得到優(yōu)質(zhì)的教育，追求教育的均衡。
只有等級(jí)幼兒園創(chuàng)建扎實(shí)開展，才能使我們的幼兒在等級(jí)幼兒園覆蓋率達(dá)到或超過所定的目標(biāo)：三級(jí)及以上等幼兒園招生的覆蓋面達(dá)到90%。
我們要充分發(fā)揮省一級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用，組織開展等級(jí)幼兒園保教工作視導(dǎo)調(diào)研。我們將落實(shí)等級(jí)幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)政策。積極鼓勵(lì)幼兒園上等級(jí)，年內(nèi)新增省一級(jí)幼兒園1所。
我們要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際和特點(diǎn)，定準(zhǔn)特色創(chuàng)建的目標(biāo)，積淀特色文化，提升學(xué)校文化品質(zhì)。特色創(chuàng)建中我們要以重大展示活動(dòng)為動(dòng)力，提高教師設(shè)計(jì)、組織重大活動(dòng)的能力，提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)的素養(yǎng)。
推進(jìn)師生閱讀、親子閱讀，營造書香校園。積極推動(dòng)教師寫教學(xué)隨筆，凸顯教學(xué)反思和教育案例，書寫屬于教師自己的教育生命傳奇。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇四
在生活中，越來越多地方需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作會(huì)議講話稿，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我們在這里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會(huì)議，表示中心初中對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺(tái)面。我希望通過今天的會(huì)議，各位能對(duì)重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上去堅(jiān)決抵制社會(huì)上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進(jìn)的措施及要求三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、面臨新的挑戰(zhàn)：
當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方向：學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲，對(duì)學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高；學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn)；此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如何堅(jiān)持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。
二、存在的問題：
1、計(jì)劃、制度不夠完善；
2、幼兒園學(xué)生的在園時(shí)間不合教育局的要求；
3、課程的設(shè)置和局要求還有距離；
4、學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間不達(dá)標(biāo)；
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向；
6、園區(qū)文化氛圍不濃；
7、學(xué)生的飲食稍差，社會(huì)反響不好。
三、改進(jìn)的措施及要求：
（一）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺(tái)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。
學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時(shí)間，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動(dòng)少玩；要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對(duì)小學(xué)教育形成負(fù)面影響。
首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)；開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。
其次，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長形成科學(xué)的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。
（二）提高師資綜合素質(zhì)
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)，有效提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。
（三）規(guī)范保育保教行為
1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)（下學(xué)期大班可增加1節(jié)）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動(dòng)，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活動(dòng)。
2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下，提倡幼兒園利用一部分時(shí)間舉辦興趣班、特長班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。
3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)交替，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的`年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場所。堅(jiān)持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。
5、有效開展教育評(píng)價(jià)工作。開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對(duì)性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。
一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時(shí)俱進(jìn)的治園理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學(xué)生的飲食，讓家長滿意。
老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇五
同志們：
今天我們召開xx供電公司營銷工作會(huì)議，會(huì)議開的不錯(cuò)。下面，結(jié)合本次會(huì)議，我講三個(gè)方面的意見：
1、x年?duì)I銷各項(xiàng)指標(biāo)的完成是比較好的一年。售電量達(dá)到75.38億千瓦時(shí)，創(chuàng)造歷史新高；發(fā)行電費(fèi)37億元，當(dāng)年沒有發(fā)生新欠，而且陳欠電費(fèi)壓降也完成省公司下達(dá)指標(biāo)，收回xx鋁廠陳欠電費(fèi)1200萬元，收回xx挖掘機(jī)廠呆賬電費(fèi)147萬元；嚴(yán)格執(zhí)行了國家電價(jià)政策，售電平均單價(jià)完成460.62元/千千瓦時(shí)，同比增長5.48元/千千瓦時(shí)；線損完成3.61%，在省公司系統(tǒng)內(nèi)是比較低的指標(biāo)，沈陽、x基本在5—6%左右，各項(xiàng)指標(biāo)的完成對(duì)全局利潤做出了很大的貢獻(xiàn)。
2、營銷工作進(jìn)一步加強(qiáng)?！叭齻€(gè)中心”建設(shè)工作量很大，特別是電費(fèi)管理中心，財(cái)務(wù)、營銷和電費(fèi)管理中心的同志們做了大量的工作，客服中心、計(jì)量中心的改造也非常成功。營銷現(xiàn)代化建設(shè)在省公司屬于前沿，一些試點(diǎn)工作都做的不錯(cuò)。營業(yè)普查去年我們普查51.91萬戶，工作量巨大，用戶信息錄入營銷系統(tǒng)戶數(shù)489463戶，每個(gè)用戶的信息也是很多，都要錄入到計(jì)算機(jī)，不出差錯(cuò)，任務(wù)量很重，完成的很好；規(guī)范化服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，今年我們的行風(fēng)服務(wù)在社會(huì)評(píng)比中繼續(xù)名列第一，公司也是連續(xù)多年在地方行風(fēng)評(píng)比中站排頭，真實(shí)反映了我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，還有“百問百查”活動(dòng)、棚戶區(qū)改造等。我們?nèi)ツ隊(duì)I銷工作還是比較扎實(shí)，成績也比較矚目。
（一）經(jīng)營形勢。
1、從省公司來看，形勢大有轉(zhuǎn)變，燕總到遼寧以后，加快了工作節(jié)奏，提高了工作目標(biāo)，遼寧公司要由目前的中下水平達(dá)到中上的目標(biāo)，提出加快“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，一個(gè)是公司發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，一個(gè)是電網(wǎng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
2、未來三年工作再上新臺(tái)階，一是電網(wǎng)裝備再上新臺(tái)階，二是企業(yè)經(jīng)營管理再上新臺(tái)階，三是企業(yè)的業(yè)績水平要再上新臺(tái)階。
3、未來的同業(yè)對(duì)標(biāo)省公司要由相對(duì)落后到相對(duì)先進(jìn)，各項(xiàng)指標(biāo)都有很高的要求，在可能的情況下要迎頭趕上。
（二）面臨的機(jī)遇。
1、沈撫同城化建設(shè)使xx的發(fā)展速度大大提高，開發(fā)區(qū)項(xiàng)目的落地以及新鋼、老鋼等大企業(yè)的增容擴(kuò)產(chǎn)，也為營銷工作帶來了機(jī)遇。
2、要抓住省公司電網(wǎng)改造的機(jī)遇，今年500千伏變電站的建設(shè)及220千伏配套工程建設(shè)，還有其它220千伏、66千伏項(xiàng)目，為我們的電網(wǎng)建設(shè)創(chuàng)造了機(jī)遇。
（三）營銷系統(tǒng)20xx年主要任務(wù)。
1、電量：計(jì)劃完成82億千瓦時(shí)，增長8.79%，力爭實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。
2、電費(fèi)：應(yīng)收電費(fèi)余額完成5668萬元，要完成應(yīng)收電費(fèi)余額指標(biāo)必須收上來xx鋁廠4328萬元陳欠電費(fèi)。
3、單價(jià)：售電平均單價(jià)完成499.42元/千千瓦時(shí)。
4、線損：完成3.52%。
5、要完成省公司利潤指標(biāo)。
6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)服務(wù)繼續(xù)站排頭。
7、強(qiáng)化高危用戶管理。
8、加強(qiáng)營銷現(xiàn)代化建設(shè)。
1、全力做好增供擴(kuò)銷工作。生產(chǎn)系統(tǒng)要加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)與改造，保證電網(wǎng)安全可靠，確保滿足用戶電力需求。營銷系統(tǒng)要做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)和需求側(cè)管理工作，優(yōu)化報(bào)裝接電流程，讓用戶用上安全電、放心電。各職能部門也都要為增供擴(kuò)銷做工作。增供擴(kuò)銷是全局的一項(xiàng)大事，無論哪個(gè)系統(tǒng)都要為增供擴(kuò)銷做好工作，為增供擴(kuò)銷創(chuàng)造條件。
2、抓好電費(fèi)回收。電費(fèi)今年大數(shù)將超過40個(gè)億，數(shù)額驚人，各供電分公司要把電費(fèi)回收當(dāng)作一項(xiàng)重中之重的工作來抓，要結(jié)合各自欠費(fèi)重點(diǎn)開展好創(chuàng)建無欠費(fèi)供電分公司活動(dòng)。對(duì)xx鋁廠等大戶要嚴(yán)格執(zhí)行分時(shí)電費(fèi)。省公司強(qiáng)調(diào)電費(fèi)預(yù)警，對(duì)一些高耗能企業(yè)要實(shí)行用電預(yù)購制，而且要隨時(shí)掌握這些企業(yè)的狀況，防止用戶拿空頭支票，造成電費(fèi)呆壞賬。
3、平均單價(jià)省公司高度重視，我們要認(rèn)真分析，哪地方能采取措施，哪地方能挖潛，在大用戶的基本電費(fèi)、分供比、轉(zhuǎn)供電量比例，農(nóng)電用電分類，力率電費(fèi)，高耗能差別電價(jià)方面要做好工作。
4、線損盡管近幾年我們的指標(biāo)一直不錯(cuò)，但一刻也不能放松，一是繼續(xù)加大普查、稽查力度；二是加強(qiáng)計(jì)量裝置改造，這次我們選擇的防竊電表箱雖然貴一點(diǎn)，還是不錯(cuò)的，今年要早一點(diǎn)裝上。三是大馬拉小車問題，我們棚戶區(qū)改造也好，配套費(fèi)工程也好，造成一些大馬拉小車問題，必要時(shí)要將變壓器調(diào)整一下，否則一年造成的電量損失很大。
5、營銷現(xiàn)代化建設(shè)方面不細(xì)說。
6、高危用戶最近一段時(shí)間，營銷系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)做了大量工作，一戶一戶地座談，溝通的不錯(cuò)。目前調(diào)度、用戶大家都在做應(yīng)急預(yù)案，效果很好。營銷與市安監(jiān)局、經(jīng)委、地礦局也正在對(duì)高危用戶進(jìn)行聯(lián)合調(diào)查，工作要繼續(xù)做下去。在對(duì)高危用戶供電上，我們還要優(yōu)化供電方式，給用戶提供最可靠的方式，能給用戶提供雙電源、保安電力的地方，我們要與用戶溝通，提高用戶供電可靠性。
7、供用電合同方面，尤其是幾個(gè)大戶的供用電合同問題要做好。我覺得供用電合同非常重要，必須要抓好，對(duì)石化、鋁廠一些大用戶，供用電合同也不一定嚴(yán)格按照省公司的條款，可以靈活一點(diǎn)兒。
總體來說，20xx年?duì)I銷工作完成不錯(cuò)，20xx年的營銷任務(wù)很重，希望大家努力工作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇六
學(xué)生有學(xué)生的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于學(xué)生，這是不對(duì)的。
比如：小學(xué)生跟在大人身后走路，前面一個(gè)小水坑，一腳就插進(jìn)水坑里了，可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請家長說)
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點(diǎn)的學(xué)生，就會(huì)繞著過去?？伤菍W(xué)生，在他的認(rèn)知世界里，他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對(duì)待學(xué)生的呢?你想過尊重學(xué)生嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來找個(gè)家長問問。(問家長)
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴學(xué)生應(yīng)該怎么走，或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里，沒關(guān)系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé)，甚至打罵。
充分利用學(xué)生的好奇心去教授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會(huì)就聽到學(xué)生跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對(duì)的菠蘿有刺，此時(shí)扎人的。又去干活了，一會(huì)學(xué)生把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對(duì)的，菠蘿是圓的，是可以滾動(dòng)的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學(xué)生總結(jié)說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見學(xué)生向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會(huì)扎手;動(dòng)的告訴學(xué)生，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣學(xué)生只是被動(dòng)的接受機(jī)器，久而久之，學(xué)生講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去探索未知事物，家長要科學(xué)的引導(dǎo)，是非常重要的。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會(huì)冷的，我要給他加點(diǎn)熱水。
家園共育之一：多問學(xué)生封閉的問題
我能猜到有很多家長晚上接到學(xué)生后，問的最多事2個(gè)問題：
1、今天吃的什么?
家園共育之二：讓學(xué)生自己背著書包
我希望各位都認(rèn)真的想一想，自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長會(huì)說，等學(xué)生大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識(shí)，可以影響學(xué)生的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛學(xué)生，請別剝奪學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。
家園共育之三：正確對(duì)待打鬧
很多家長生怕學(xué)生在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中，對(duì)于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓學(xué)生們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問題，當(dāng)然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識(shí)”，不少家長對(duì)學(xué)生常念叨這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下，學(xué)生的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽”轉(zhuǎn)，要讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，這是每個(gè)學(xué)生的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求學(xué)生做到的，你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的學(xué)生，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的.習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓學(xué)生吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長一定教出事多、不合群的學(xué)生。假如讓學(xué)生經(jīng)常看到家長喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì)是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對(duì)學(xué)生的性格發(fā)展有好處么?學(xué)生上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯(cuò)誤
1、過分溺愛包辦代替，讓學(xué)生養(yǎng)成依耐性，剝奪了學(xué)生的鍛煉機(jī)會(huì)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個(gè)觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應(yīng)該很清楚了。在這里，我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送學(xué)生的時(shí)候，我們還會(huì)看到這樣很震動(dòng)人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由學(xué)生肩背手拿著，進(jìn)教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛學(xué)生并不是幫他把一切做好，而是引導(dǎo)他如何把事情做好，如何專注的對(duì)待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個(gè)社會(huì)中更好的生存。
2、對(duì)學(xué)生缺乏客觀的評(píng)價(jià)。在這點(diǎn)上家長容易出現(xiàn)這幾種問題：
覺得自己的學(xué)生最好。在家長眼里，覺得自己的學(xué)生是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的學(xué)生的不足和缺點(diǎn)，過分的包容學(xué)生的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對(duì)的，還要說“沒關(guān)系，學(xué)生還小。”就像有的家長，覺得學(xué)生不正確的行為有趣，學(xué)生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎(jiǎng)的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，學(xué)生然就不會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的行為。
過度批評(píng)，與他人比較。在家的時(shí)候家長可能沒覺得學(xué)生哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì)寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的學(xué)生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒有別的學(xué)生那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，你怎么不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，那個(gè)方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于學(xué)生的情況時(shí)，常聽到別人說他家學(xué)生怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會(huì)到家中，就開始批評(píng)自己學(xué)生，給學(xué)生加壓，說他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學(xué)生難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)學(xué)生都是單獨(dú)的個(gè)體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì)突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對(duì)不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來看學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績，而不是橫向的比較。要尊重學(xué)生的獨(dú)特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識(shí)的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個(gè)概念，什么是智力?智力，其實(shí)是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓(xùn)練體系》能帶給學(xué)生的好處。
忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對(duì)或不夠好的，影響甚至剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給學(xué)生更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)該具有的能力。
請家長銘記的一道數(shù)學(xué)題
幼兒園入園常見問題及應(yīng)對(duì)策略
新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后，他會(huì)感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學(xué)生智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對(duì)別人的信賴，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的學(xué)生很少，絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)哭鬧，通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間，長的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的學(xué)生。最需要家長配合的一點(diǎn)就是，早上來送學(xué)生的時(shí)候，把學(xué)生交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給學(xué)生這段時(shí)間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方
2、多和老師溝通學(xué)生在家的情況，只有老師知道學(xué)生在家里的更多信息，也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心學(xué)生。
3、當(dāng)然還有很多，我就不說了。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把學(xué)生交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來，家庭幸福。謝謝大家!
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇七
各位校長、園長：
近來，全國各地出現(xiàn)了多起安全事故，尤其是經(jīng)各類媒體一炒作，在社會(huì)上引起了極大的反響。12月14日，河南信陽一精神病患者砍傷22名學(xué)生；12月24日，江西貴溪一面包車側(cè)翻墜入水塘死亡兒童11人，副市長等12名責(zé)任人被停職處分；前不久寧遠(yuǎn)大風(fēng)車側(cè)翻4人受傷，1人死亡，北湖永春中小由于水污染造成一百多名學(xué)生腹瀉，嘉禾車頭一學(xué)生放學(xué)掉入水里溺水死亡。這些都給我們敲響了警鐘。市委市政府對(duì)學(xué)校安全工作特別重視，市長瞿海、副市長雷曉達(dá)都對(duì)我市學(xué)校安全工作作了重要指示，昨天上午市教育局召開了全市學(xué)校安全緊急會(huì)議，市教育局局長周余武、副局長鄧偉元、王瓊?cè)A出席會(huì)議并作重要講話，市安穩(wěn)辦、基教科、民辦科負(fù)責(zé)人及各縣市區(qū)分管基礎(chǔ)教育的副局長、安穩(wěn)辦主任、基教股長參會(huì)。下面我結(jié)合市會(huì)議精神和放假有關(guān)事項(xiàng)作幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、關(guān)于學(xué)校安全工作。
安全工作是我們學(xué)校工作的重中之重，任何工作都要服從于校園安全工作。但是，這周我們組織人員對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全進(jìn)行了一次全面徹底的檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)了許多問題。一是我們的校長、園長和老師的安全責(zé)任意識(shí)還不強(qiáng)，少數(shù)校長存在麻痹思想，認(rèn)為不出事故全靠運(yùn)氣，部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校校長經(jīng)常不在學(xué)校住宿。二是門衛(wèi)形同虛設(shè)。部份學(xué)校校門沒有上鎖，門洞大開，任何人不打招呼就可以進(jìn)入校園。有些則隨便胡弄一下就可以進(jìn)入。三是安全教育沒有重視。大家應(yīng)該都有印象，近幾年我們每年都有相當(dāng)一部分學(xué)生因?yàn)榻逃坏轿?，私自外出游泳溺水死亡。今年我們精心印發(fā)了《安全知識(shí)讀本》，但是到目前仍然有部份學(xué)校將讀本束之高閣，沒有組織學(xué)習(xí)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有把讀本發(fā)到村小。有些學(xué)校安全教育流于形式，操作性不強(qiáng)。四是部份村小管理松散。學(xué)校老師責(zé)任心不強(qiáng)，辦學(xué)條件簡陋，且沒制定任何安全管理制度、預(yù)案。五是安全隱患整改不到位。很多校長存在等靠要思想，以經(jīng)費(fèi)不足為由，沒有對(duì)存在的安全隱患及時(shí)整改。六是食堂管理有待加強(qiáng)。部分學(xué)校食堂建筑面積不足，衛(wèi)生配套設(shè)施簡單，未設(shè)置獨(dú)立的操作功能區(qū)，食品加工過程中極易造成交叉污染。學(xué)校食堂、儲(chǔ)藏室“三防”設(shè)施差，配餐間消毒、保潔設(shè)備設(shè)施不完整。仍有少部分學(xué)校食堂無證經(jīng)營或食堂《衛(wèi)生許可證》已過期卻未辦理年檢，工作人員健康證過期。部分學(xué)校制度和預(yù)案不完善，沒有按照要求建立各類制度。沒有切實(shí)落實(shí)好食品采購應(yīng)索票、索證的規(guī)定，沒有建立采購登記臺(tái)賬、驗(yàn)收記錄，食品沒有留樣或流于形式。部分學(xué)校貯存間物品未分類存放或分類不合理，甚至有個(gè)學(xué)校放有非食堂物品。操作間食品加工蔬菜類和肉類未分開進(jìn)行，餐具普遍未消毒。大部分學(xué)校食品衛(wèi)生教育不到位，沒有記錄。部分學(xué)校餐廳衛(wèi)生差。對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)少，導(dǎo)致操作程序不規(guī)范。個(gè)別學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理工作機(jī)制不完善，食堂賬目不清，或者存在伙食費(fèi)開支不合理的問題。個(gè)別學(xué)校小賣部管理混亂，衛(wèi)生較差，存在“三無”產(chǎn)品。為確保萬無一失，我們必須扎實(shí)抓好以下幾點(diǎn)。
（一）切時(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化校園日常安全管理。
安全管理涉及到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們只有把工作做細(xì)致了才不會(huì)出問題。一是進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理。各中小學(xué)都要按照要求配齊能勝任工作的保安、門衛(wèi)，對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間大門一律上鎖，遇到來人來客做到一問原因、二查證件、三登記，嚴(yán)防滋事人員進(jìn)入校園。二是加強(qiáng)校園值班值守。寄宿制學(xué)校和有全托班的幼兒園要安排人員24小時(shí)值守，非寄宿制學(xué)校只要有學(xué)生在校就要安排專人值班。幼兒園午休期間保育員要全程看護(hù)，不能睡覺。三是從嚴(yán)抓好食堂食品安全。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《臨武縣中小學(xué)（幼兒園）食堂管理十條意見》及相關(guān)食堂衛(wèi)生管理制度和規(guī)定。將食堂管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。未辦理好《餐飲服務(wù)許可證》和從業(yè)人員《健康證》的學(xué)校要盡快辦理好相關(guān)證件，食堂經(jīng)營必須持有相關(guān)證件。各學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和設(shè)備不符合條件的要克服困難積極籌措資金，做好食堂基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備的完善工作。要利用國旗下講話、宣傳欄、廣播、主題班會(huì)等形式做好學(xué)生就餐衛(wèi)生的宣傳工作。要切實(shí)做好采購物品的索票、索證工作，確保采購食品安全。同時(shí)，還要加強(qiáng)食堂賬目的管理，制定學(xué)校食堂賬目管理機(jī)制，杜絕一切從學(xué)校食堂、學(xué)生伙食費(fèi)中違規(guī)開支的現(xiàn)象。四是注意用火安全。冬天嚴(yán)禁學(xué)生在教室、寢室使用電器烤火、燒水。教育師生要保持室內(nèi)通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣中毒。五是特殊氣候安全。臨武是山區(qū)縣，惡劣天氣多，要扎實(shí)做好學(xué)生的防寒保暖及學(xué)生上放學(xué)安全管理工作。遇到惡劣天氣任何事情都要讓位于安全。
（三）進(jìn)一步重視師生安全教育工作。
本期我們統(tǒng)一印制了安全知識(shí)讀本發(fā)到每一個(gè)班級(jí)，希望各校放假前集中對(duì)學(xué)生開展一次消防、用火、用電、飲食、交通、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害集中安全教育。重點(diǎn)教育學(xué)生注意冬季用火、用電安全和騎車安全，不乘坐非法營運(yùn)車輛，抵制不良誘惑，如何與壞分子機(jī)智勇敢的周旋。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。
回去后各校、園要重點(diǎn)對(duì)校園校舍、消防、交通、通道、食堂食品衛(wèi)生、飲用水等方面存在的安全隱患開展一次大排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校此次會(huì)議精神和隱患排查整改情況還要及時(shí)上報(bào)局里及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
二、放假及開學(xué)有關(guān)工作。
1、關(guān)于元旦放假。元旦放假按照國務(wù)院的要求是12月29日、30日休息，31日上課，1－3日休息，4日－11日上課。為了便于學(xué)校有序運(yùn)行，確保學(xué)生安全，縣教育局將31日和29日換課一天，其它安排不便，希望各學(xué)校要及時(shí)安排好各項(xiàng)工作并及時(shí)通知家長，不得隨意調(diào)整。請各校校長一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)學(xué)生的概念是：
2、關(guān)于放寒假。xx年全縣小學(xué)、初中放寒假時(shí)間為xx年1月25日，普通高中放寒假時(shí)間為xx年2月1日。各校一是要認(rèn)真組織、周密安排好期末質(zhì)量監(jiān)測，制定好可行的組考方案和應(yīng)急預(yù)案。二是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。近段時(shí)間天氣較冷，學(xué)校要為學(xué)生提供好開水，為女生提供溫水洗澡。三是寒假期間中小學(xué)嚴(yán)禁成建制補(bǔ)課，高中放假已經(jīng)接近過年，因此也不準(zhǔn)補(bǔ)課，高三個(gè)別輔導(dǎo)除外。昨天市里開會(huì)，周局長強(qiáng)調(diào)教師不能參與補(bǔ)課，也不能到社會(huì)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課，按照省里的要求，一經(jīng)查處吊銷教師資格證。寒假期間，教師要加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，為下期全面鋪開新課改打下基礎(chǔ)。四是要總結(jié)好本期工作，學(xué)?？偨Y(jié)放假前交基教股和辦公室，體質(zhì)健康數(shù)據(jù)盡快上報(bào)。
3、關(guān)于教輔。一是省里政策還沒有明確，我們做好兩手準(zhǔn)備。按照原來的方式預(yù)訂，目錄一旦出來，原有預(yù)訂的作廢。二是堅(jiān)持三個(gè)原則，第一堅(jiān)持“一科一輔”，寒假作業(yè)、初高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料、歷史地理填充圖冊、音像資料可以訂。第二堅(jiān)持學(xué)生自愿，履行程序。第三堅(jiān)持無償代購，不能收取回扣。三是規(guī)范操作，宣傳到位。嘉禾因?yàn)榻梯o處理了5個(gè)人，昨天又有一撥記者到了xx炒作。所以希望廣大校長要慎重，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、關(guān)于春季開學(xué)。xx年春季普通中小學(xué)教師2月23日到校，學(xué)生2月25日報(bào)到注冊，2月26日正式上課。2月24日是正月十五，各校要統(tǒng)籌安排好，提前開好校委會(huì)。寒假期間要搞好校舍、設(shè)備維修和各類物品采購工作，安排好值班護(hù)校工作，確保校產(chǎn)安全。正月初十到十四開始發(fā)書，具體安排見基教公共郵箱。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇八
(1)討論審議學(xué)校內(nèi)部管理的有關(guān)制度和規(guī)定。
(2)按規(guī)定程序討論決定學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、教育教學(xué)與課程計(jì)劃，討論決定招生、教師職務(wù)評(píng)聘、教職工人事調(diào)配、臨時(shí)用工人員的工資等有關(guān)政策方案。
(3)按規(guī)定對(duì)大型基建項(xiàng)目的總體規(guī)劃作出決定，按規(guī)定對(duì)基建建設(shè)投資調(diào)整等事項(xiàng)作出決定。
(4)討論審議學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)決算情況、學(xué)校大型設(shè)備的采購和大額經(jīng)費(fèi)開支事項(xiàng)。
(5)討論研究分管校領(lǐng)導(dǎo)需要經(jīng)校務(wù)會(huì)議協(xié)調(diào)解決的問題。
(6)討論校區(qū)、處室提出的需經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定的問題。
(7)討論報(bào)請縣教育局審定的重要事項(xiàng)。
(8)討論決定學(xué)校年度工作計(jì)劃。
(9)討論需要校務(wù)會(huì)議決定的其它事項(xiàng)。
2、議事制度。
(1)校務(wù)會(huì)議的參加人員為校長、副校長、辦公室主任。由校長召集并主持。
(2)校務(wù)會(huì)議的議題由校長確定，或由各處室、校區(qū)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后提交學(xué)校辦公室，由學(xué)校辦公室根據(jù)校長意見進(jìn)行安排。
(3)提交會(huì)議討論研究的事項(xiàng)，凡涉及有關(guān)處室、校區(qū)，應(yīng)請相關(guān)處室、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。
(4)校務(wù)會(huì)議決定事項(xiàng)由校長在綜合與會(huì)人員意見后作出。
(5)校務(wù)會(huì)議的內(nèi)容凡屬機(jī)密的，與會(huì)人員不得以任何方式向會(huì)議以外人員泄露。
(6)校務(wù)會(huì)議由專人記錄，并將記錄存檔。會(huì)議決定事項(xiàng)根據(jù)需要由學(xué)校辦公室抄告有關(guān)部門。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇九
一、校務(wù)會(huì)議是研究、審議、決定學(xué)校行政工作方面重要問題的會(huì)議，由校長召集和主持。
二、校務(wù)會(huì)議原則上定期召開，根據(jù)工作需要可臨時(shí)召開。
三、參加校務(wù)會(huì)議的人員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部。
（一）傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示、文件、會(huì)議精神。
（二）組織實(shí)施由校委會(huì)討論通過的關(guān)于學(xué)校行政事務(wù)的決定。
（三）討論擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，審議制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期行政工作計(jì)劃及其實(shí)施情況。
（四）審議制定學(xué)校行政規(guī)章制度及其執(zhí)行情況。
（五）審議決定學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要問題。
（六）討論擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
（七）審議決定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審議決定對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理、獎(jiǎng)勵(lì)或處分。
（八）研究決定學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案、重大項(xiàng)目開支、學(xué)校收入的使用與分配方案并審議其執(zhí)行情況。
（九）審議決定涉及保護(hù)和管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的重要事項(xiàng)。
（十）研究決定校園總體規(guī)劃、基建項(xiàng)目。
（十一）校務(wù)會(huì)議認(rèn)為需要討論和決定的其他重要問題。
五、做好會(huì)議記錄的和整理會(huì)議紀(jì)要。
六、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，凡是會(huì)議討論的情況和決議的過程，以及會(huì)議決定不得外傳的事項(xiàng)，任何人不得泄露，決議的傳達(dá)要嚴(yán)格按照會(huì)議明確的范圍和要求進(jìn)行。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十
同志們：
我們醫(yī)院自開業(yè)來，發(fā)展形勢蒸蒸日上。這里面既凝聚著廣大醫(yī)務(wù)人員的心血，也凝結(jié)著行政后勤人員的辛勤和汗水。如果說精湛的醫(yī)療技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)是醫(yī)院賴以生存的靈魂，那么高效的行政后勤服務(wù),同樣是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證。行政后勤服務(wù)涉及醫(yī)院內(nèi)的方方面面,它所具有的不間斷性、技術(shù)性、社會(huì)性及安全性等特點(diǎn)在醫(yī)院管理中占有舉足輕重的地位。隨著我院創(chuàng)新發(fā)展的不斷深化和加快，社會(huì)影響力的不斷提升，醫(yī)院床位數(shù)的增加、各種治療項(xiàng)目規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，患者對(duì)服務(wù)的需求會(huì)越來越多樣化。
行政后勤工作的職責(zé)和特點(diǎn)，決定了行政后勤人員必須優(yōu)化服務(wù)，一切從醫(yī)療需要出發(fā)，主動(dòng)服務(wù)于臨床一線，作為醫(yī)院的保障和支持系統(tǒng),主動(dòng)服務(wù)于臨床第一線的觀念是后勤部門做好醫(yī)院保障工作的基礎(chǔ)。醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象是患者，行政后勤人員要牢固樹立“以患者為中心”“以臨床為中心”的觀念，一切從患者的實(shí)際要求出發(fā)，盡最大努力為患者服務(wù)，為臨床一線服務(wù)。切實(shí)提高我們的辦公效率和質(zhì)量,真正落實(shí)“醫(yī)護(hù)人員圍著患者轉(zhuǎn)、醫(yī)技圍著臨床轉(zhuǎn)、行政后勤圍著一線轉(zhuǎn)”的工作要求,雖然行政后勤工作的性質(zhì)決定了工作中服從多于主動(dòng)，但不等于消極等待、被動(dòng)應(yīng)付。對(duì)一些常規(guī)性工作，要把握其規(guī)律性，早計(jì)劃早安排，工作準(zhǔn)備在前，對(duì)臨時(shí)的任務(wù)和應(yīng)急突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題提出可行性預(yù)案，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策提供前瞻性依據(jù)。
更新服務(wù)理念。醫(yī)院后勤管理人員要牢固樹立醫(yī)院后勤管理的整體觀念、服務(wù)觀念、法紀(jì)觀念、效益觀念及社會(huì)化觀念,并根據(jù)醫(yī)院后勤工作的特點(diǎn),注重將實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)和任務(wù)為己任,積極主動(dòng)服務(wù)于臨床。將“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)為臨床醫(yī)療科室排憂解難。進(jìn)一步樹立以人為本的服務(wù)理念。面對(duì)不斷發(fā)展變化的新情況，善于應(yīng)變求新，做到因地制宜、因時(shí)制宜,努力為一線科室創(chuàng)建一個(gè)安全、溫暖的工作和生活環(huán)境,為每位患者提供一個(gè)方便、舒適的醫(yī)療場所。
醫(yī)務(wù)人員和患者的滿意就是我們工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),基于這種服務(wù)理念，我們才敢于正視自己存在的缺點(diǎn)和問題，才敢于誠墾地接受大家的監(jiān)督和批評(píng)。服務(wù)和保障永遠(yuǎn)是行政后勤人員的工作主題。更是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，所以端正工作態(tài)度、始終保持積極主動(dòng)服務(wù)于臨床第一線的觀念，是“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量”的前提和基礎(chǔ)。讓我們行政齊后勤人員齊心協(xié)力，用我們辛勤的工作，各司其職、各擔(dān)其職，相互支持、密切配合;抓好每一項(xiàng)管理，做好每一項(xiàng)服務(wù)，服從醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的大局，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)行政后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷提高保障和服務(wù)的能力和水平，從而保障醫(yī)院各項(xiàng)工作的順利開展。
當(dāng)我們將敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任。在事業(yè)上同心同德，在工作上互幫互助，切實(shí)增強(qiáng)我們及臨床一線之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，盡職盡責(zé)。
借用偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩的一句話，可以作為我們行政后勤人員的心聲和座右銘：我唯一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)!
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十一
小朋友們：
今天老師跟小朋友講話的內(nèi)容是：交通安全小常識(shí)。
首先是行走時(shí)怎樣注意交通安全？
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
其次是橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
再次是坐車怎樣注意交通安全？
1、坐公共汽車。
排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷，多疼??；不要坐在開動(dòng)的車廂座位上看書；沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西，就不是好小孩；在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤；不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車。
沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車。
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車喲；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十二
同志們：
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家交流一下想法，共同探討。
這次校（園）長會(huì)議開得很好，既是一次年度會(huì)議，也是換屆調(diào)整后的第一次會(huì)議，是一次鼓勁動(dòng)員的會(huì)議。會(huì)議形式有創(chuàng)新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問題和想法，以及思考今后工作怎么實(shí)施，感覺就像“春雷涌動(dòng)”，這預(yù)示著我們教育邁向新臺(tái)階的很好的一次征候。我相信我區(qū)的教育能夠做好。
本次會(huì)議除局長作了工作的部署，大家也通過討論形成了很多共識(shí)。建區(qū)雖短短十九年，但教育伴隨著經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，取得了很大成績。首先是教學(xué)工作取得了很大成績，重點(diǎn)線和本科線有很大的提升，省一級(jí)學(xué)校重點(diǎn)線增加了2%，普通學(xué)校重點(diǎn)線增加了5%，這都是不小進(jìn)步，很好開端。其次是我們的省市一級(jí)學(xué)校又增加了6所，這也說明我們教育整體質(zhì)量特別是管理水平在提高。還有就是教學(xué)相長的氛圍也在加強(qiáng)，不斷強(qiáng)化。成績來之不易，我代表區(qū)委區(qū)政府向?yàn)槲覅^(qū)教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。
成績說明過去，未來工作更加艱巨。我們面臨嚴(yán)峻形勢，有幾個(gè)方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：
第一，建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)要求一流教育和教育水平還不高的矛盾。市委書記林樹森來調(diào)研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現(xiàn)代化大都市中心區(qū)，把建設(shè)放在國際視野里，用國際一流水平來衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應(yīng)這個(gè)要求。雖然建區(qū)來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但按一流的要求來衡量，和先進(jìn)市、區(qū)相比我們還是中等水平，省教育強(qiáng)區(qū)我們也只是第二批，現(xiàn)在強(qiáng)區(qū)多了，教育水平整體都上來了，我們該怎么定位？要對(duì)教育現(xiàn)狀、我們所處的水平和我們各方面的工作有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
第二，人民需求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育不足的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，加上各方面優(yōu)質(zhì)人才匯聚，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的.需求加大。這關(guān)系到未來的發(fā)展，整個(gè)優(yōu)勢地位的提升。上屆區(qū)委提出“一路三區(qū)”，本屆區(qū)委提出“一路四區(qū)”，這也說明教育的重要性。而我們現(xiàn)在的高中階段由于缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，一千多優(yōu)質(zhì)生源流失到東山區(qū)。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動(dòng)力，如何增加更多優(yōu)質(zhì)教育，解決這一矛盾，對(duì)我們教育工作者提出了一8個(gè)很嚴(yán)峻的問題，迫使我們思考如何做好我們的工作。
第三，現(xiàn)有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)東山區(qū)教育資源優(yōu)化，整體提高教育質(zhì)量有什么秘訣。有矛盾，要開動(dòng)機(jī)器、協(xié)同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設(shè)法做，而不是等、靠，要。我們教育系統(tǒng)的同志任務(wù)很多，大家要共同努力想辦法，逐步改善教學(xué)條件和教師待遇。在過去成績的基礎(chǔ)上，要從更高定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，做好我們的工作。下一步教育要納入全區(qū)大局考慮，堅(jiān)持和樹立科學(xué)發(fā)展觀，要有個(gè)可持續(xù)發(fā)展。要在現(xiàn)有取得教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)上，鞏固成績，提高水平，發(fā)展我們的教育事業(yè)。按照四個(gè)一流，在全省處于先進(jìn)的位置，成為真正的教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)我們教育的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的智力支撐。
這里也對(duì)我們的教育工作提幾點(diǎn)要求：
第一，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這個(gè)核心。教學(xué)質(zhì)量不提高，強(qiáng)區(qū)底氣就不足，教學(xué)質(zhì)量本身有個(gè)衡量機(jī)制，這個(gè)門檻要提高，如中高考成績，要放在全市，放在高分段來看。所以我們首先要把目標(biāo)設(shè)定高點(diǎn)，要向高端看齊，要有壓力，沒壓力出不了動(dòng)力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動(dòng)力，做好我們的工作。
其次，要突出重點(diǎn)，抓好示范輻射。各校情況不同，要抓幾個(gè)重點(diǎn)示范性的學(xué)校，在資源方面更多傾斜，形成的好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在一定范圍內(nèi)總結(jié)推廣，起到示范帶動(dòng)作用。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，向面上輻射，通過重點(diǎn)突破，帶動(dòng)整體提升。十指都有長短，如果我們工作沒重點(diǎn)，就沒政策，沒政策，就達(dá)不到預(yù)期效果。盡管愿望良好，最后效果還是達(dá)不到。我們就是要重點(diǎn)突破，層次推進(jìn)，整體提升，這不是拔苗助長，只要路徑合理，就有可為。
還有就是要在整合資源上下功夫。教育局的行政管理部門要加強(qiáng)在資源整合方面的組織策劃，教研室要在業(yè)務(wù)方面研究如何利用資源和發(fā)揮資源優(yōu)勢。另外，也要注意社會(huì)資源的利用。如發(fā)掘名校退休老教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)的做法就很好，讓青年教師可以少走很多彎路。我們校長要善于利用資源，包括本校和外校老教師的資源，幫助青年教師的成長。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一人計(jì)短，眾人計(jì)長”，校長，老師相互間要多交流經(jīng)驗(yàn)，不要小家子氣，只顧自己“一畝三分地”，要在競爭中攜手進(jìn)步提高，要打破校際、學(xué)科間的封鎖，開拓視野，以開放的思維，開放的心態(tài)辦學(xué)校，在競爭中偕同發(fā)展。
二、緊緊抓住創(chuàng)優(yōu)這條主線。本屆政府要在20xx年優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到80%，這是我區(qū)為解決優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求增加的對(duì)策。這不是為“創(chuàng)”而創(chuàng)，而是要借助這個(gè)載體，借助這個(gè)評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)我們的教學(xué)水平、教育管理上新的臺(tái)階，整體提升我們的教育質(zhì)量。所以，我們千萬不要做表面功夫，要有實(shí)實(shí)在在的成績，要在“創(chuàng)”上下功夫，把基礎(chǔ)夯實(shí)，訂好目標(biāo)規(guī)劃，努力實(shí)施。達(dá)到等級(jí)的學(xué)校要堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展，提高”，一旦放松，再追就難，多年努力會(huì)毀于一旦。沒達(dá)到等級(jí)的學(xué)校更要發(fā)力，要研究針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)如何改善。如何創(chuàng)優(yōu)？首先，要把基礎(chǔ)夯實(shí)。這就要加強(qiáng)教師管理建設(shè)。其次，要樹立品牌經(jīng)營的意識(shí)。在夯實(shí)的基礎(chǔ)上不管公辦民辦都要有經(jīng)營的意識(shí)，經(jīng)營品牌。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立品牌經(jīng)營的意識(shí)，走內(nèi)涵發(fā)展的路子，發(fā)掘潛力，用好現(xiàn)有資源。有挖潛的觀念，還要注意組合，組合好現(xiàn)有資源，最優(yōu)使用，發(fā)揮最大的效益。一世界著名管理大師就提出：組合是現(xiàn)代管理最好的理念。我們管理同志不要總是埋怨指責(zé)，要利用好現(xiàn)有資源，走內(nèi)涵發(fā)展，最優(yōu)化組合之路。再次，創(chuàng)優(yōu)要深化改革。在管理改革上要注意安全，不出問題。管理者改革的理念要?jiǎng)?chuàng)新，要讓學(xué)校更有活力，人員組合更合理、科學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)校都成為生機(jī)勃勃，人才輩出的基地。改革要考慮怎樣用好現(xiàn)有資源，體現(xiàn)重點(diǎn)，有所傾斜。教育信息化不是擺門面，要服務(wù)于教學(xué)，圍繞整體目標(biāo)部署。
我們希望有更多學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
三、緊緊抓住“以人為本”這個(gè)根本。我們提“校本”，“校本”最終要靠人，落實(shí)到人還是“人本”。學(xué)校人本一類是教職員工，一類是學(xué)生。要處理好兩者關(guān)系，處理好師本生本，要教學(xué)相長，不要偏向一頭，師本最終目標(biāo)取向還是在學(xué)生成才。以人為本首先就要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，這也是區(qū)委人才建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)委六屆三次會(huì)議作了部署，建人才高地，教師隊(duì)伍也是其中一個(gè)方面工作，要納入到全區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)整個(gè)大局里來建設(shè)，來落實(shí)。對(duì)教育系統(tǒng)人才建設(shè)有四個(gè)要求，第一要重視目標(biāo)激勵(lì)。作為知識(shí)分子都想做點(diǎn)事，要給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)目標(biāo)取向，避免迷失方向。第二就是榜樣示范。對(duì)那些在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績的教師，教育局、學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣，用榜樣的力量感召示范。第三是精神感召。對(duì)教師取得的成績及時(shí)肯定，對(duì)應(yīng)得榮譽(yù)及時(shí)給與認(rèn)可。另外，有些事跡可以在全區(qū)的范圍加以宣傳推廣，形成尊師重教的良好氛圍。管理層次更要注意形成一個(gè)溫暖的大環(huán)境，大家庭，創(chuàng)造一個(gè)能夠做好事、做實(shí)事的地方。第四就是環(huán)境聚人。要營造一個(gè)好的工作、生活環(huán)境，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步提高老師的福利待遇。要形成良好氛圍，發(fā)揮老師的積極性。對(duì)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛生、育才的環(huán)境，老師要把教育當(dāng)成志愿、事業(yè)，用愛心培育下一代。未來三年很關(guān)鍵，是沖刺的幾年。教育系統(tǒng)個(gè)別同志出問題，很可惜。在廉政建設(shè)上要要加強(qiáng)防范在先，更多總結(jié)教訓(xùn)，在源頭上把好關(guān)?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的建設(shè)工程由建設(shè)局代理，這就使校長能把更多精力投入到教學(xué)工作中，避免在工程上犯錯(cuò)誤。
總之，區(qū)委區(qū)政府將會(huì)一如既往的把教育工作擺在突出的位置，全力支持教育的發(fā)展。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十三
為了保證重大問題議事、決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本細(xì)則。
1、學(xué)校辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想、總體規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校形勢的分析，校長工作報(bào)告。
2、上級(jí)重要文件、會(huì)議精神的貫徹意見。
3、學(xué)校重大改革的方案和措施。
4、學(xué)校學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃。
5、全校性教育、教學(xué)、科研和思想政治工作等方面重大活動(dòng)的安排。
6、學(xué)校規(guī)章制度的建立、修訂和廢止。
7、招生計(jì)劃，畢業(yè)班工作。
8、學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算的核定，教職工收益分配。
9、年度基建計(jì)劃、維修計(jì)劃，基建選址，萬元以上維修項(xiàng)目的審批。
10、一萬元以上教學(xué)儀器設(shè)備、行政設(shè)備的購置和其他開支。
11、行政正、副科級(jí)干部的任免。
12、教職工的聘任、調(diào)進(jìn)調(diào)出，引進(jìn)外籍教師，師資隊(duì)伍建設(shè)。
13、學(xué)校對(duì)師生員工頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)的審批，教職工的處分，學(xué)生留校察看以上的處分。
14、各科室提請的無現(xiàn)行法規(guī)可依，且經(jīng)校長審定的重要問題。
15、對(duì)外交流的重要事項(xiàng)。
16、校長認(rèn)為需要討論的其他重大問題。
二、議事決策程序。
（一）議題的確定。
1、校長根據(jù)上級(jí)黨組織和教育行政部門要求與學(xué)校的實(shí)際，提出需要討論、決定的議題。
2、校務(wù)會(huì)議的其他成員也可事先向校長提出需要討論、決定的議題。各科（室）、部門有重大問題需要交校務(wù)會(huì)議討論、決定的，也可以事先提出。
3、凡未經(jīng)校長事先審定，非突發(fā)性重大事件需臨時(shí)動(dòng)議的議題。
（二）決策的主要程序。
1、對(duì)需要討論、決定的議題，要加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真聽取黨內(nèi)外群眾的意見。
2、校長和學(xué)校有關(guān)主要負(fù)責(zé)人對(duì)所需討論、決定的議題，要結(jié)合群眾的意見先進(jìn)行研究，形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見，提交校務(wù)會(huì)議集體討論，校長負(fù)責(zé)決策。
3、集體討論意見出現(xiàn)嚴(yán)重分歧時(shí)，可暫緩決策，留等會(huì)后進(jìn)一步溝通、磋商，并再次召開校務(wù)會(huì)議討論作出決策。如果仍不能形成決策意見，應(yīng)向上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、對(duì)因故未能出席會(huì)議的成員，由會(huì)議主持人在會(huì)后向其通報(bào)有關(guān)情況和決定。
5、對(duì)于校務(wù)會(huì)議作出的決定，校長負(fù)責(zé)實(shí)施，黨總支保證監(jiān)督。
6、在學(xué)校職權(quán)范圍之外的重大問題，經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定后須報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)方可實(shí)施。
三、議事決策的紀(jì)律。
1、校務(wù)會(huì)議成員應(yīng)按時(shí)到會(huì)，因故不能出席者應(yīng)向會(huì)議主持人請假，并在會(huì)前以口頭或書面形式就會(huì)議的議題提出意見和建議。
2、校務(wù)會(huì)議必須有三分之二以上的成員到會(huì)方能舉行。
3、校務(wù)會(huì)議必須充分發(fā)揚(yáng)民主，與會(huì)的每一個(gè)成員對(duì)所討論的議題均需明確表示自己的意見。
4、對(duì)少數(shù)成員的不同意見，應(yīng)認(rèn)真加以考慮。但經(jīng)校務(wù)會(huì)議決策的事情，任何個(gè)人不得擅自改變；個(gè)人有不同意見允許保留，也可以向上級(jí)組織報(bào)告，但行動(dòng)上必須無條件服從并堅(jiān)決執(zhí)行，且應(yīng)當(dāng)以會(huì)議的決策或意見對(duì)外表態(tài)。
5、校務(wù)會(huì)議議事時(shí)，凡涉及到本人、配偶、直系血親、近姻關(guān)系的職務(wù)聘任、晉升、出國和獎(jiǎng)懲等問題時(shí)，有關(guān)成員應(yīng)回避。
6、校務(wù)會(huì)議需要保密的有關(guān)內(nèi)容和決議形成的過程等必須嚴(yán)格保密，違者要追究紀(jì)律責(zé)任。
本細(xì)則自正式發(fā)布之日起執(zhí)行。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇一
尊敬的各位來賓、家長、小朋友們：
大家下午好！
今天，我們歡聚在這里，用最開心、最快樂的方式慶祝我們新中國成立xx周年。在此，我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意，感謝你們對(duì)xxx幼兒園的支持與厚愛！
新中國成立以來的68年歲月軌跡，是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強(qiáng)國富民之路。中國，她曾歷經(jīng)滄桑，而今步入輝煌！他讓世界矚目，讓國人自豪！。
1、注意幼兒個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手；不吃生冷食品保持營養(yǎng)均衡。
2、發(fā)現(xiàn)寶寶有疑似患病，及時(shí)帶去醫(yī)院檢查。
3、家長回家后也要先洗手再跟寶寶接觸，避免把病菌帶給寶寶。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
洪澤肩挑兩湖，四面環(huán)水。1956年由周恩來總理提議設(shè)置，本月初撤縣設(shè)區(qū)，現(xiàn)轄6個(gè)鎮(zhèn)、3個(gè)街道、1個(gè)省級(jí)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和1個(gè)省級(jí)食品科技園區(qū)，總?cè)丝?96萬，總面積1396平方公里，其中水域面積占55%，是一座新興的魅力湖濱城市。20xx年，地區(qū)生產(chǎn)總值、規(guī)模以上固定資產(chǎn)投資、規(guī)模以上工業(yè)開票銷售分別突破230億元、170億元和250億元，一般公共預(yù)算收入、社會(huì)消費(fèi)品零售總額躍上25億元、80億元臺(tái)階。今年上半年，實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值xx億元、一般公共預(yù)算收入xx億元，分別增長80%、98%，城鄉(xiāng)居民人均收入分別達(dá)到xx元、8248元，分別增長84%、97%。
我區(qū)于20xx年起積極爭取和準(zhǔn)備建設(shè)用地“雙減量”試點(diǎn)，并于去年12月獲省國土資源廳批復(fù)，成為全省第一個(gè)建設(shè)用地“雙減量”試點(diǎn)縣。今年，我們選擇6個(gè)實(shí)施條件好的鎮(zhèn)街道進(jìn)行試點(diǎn)，其中條件較為成熟的2個(gè)鎮(zhèn)，2200多畝的試點(diǎn)土地將在年底迎接驗(yàn)收。在推進(jìn)“雙減量”工作過程中，洪澤始終堅(jiān)持貫徹中央、省、市各項(xiàng)政策，既因地制宜、量力而行、逐步推進(jìn)，又充分尊重群眾意愿，維護(hù)農(nóng)民權(quán)益，切實(shí)解決好群眾關(guān)心問題，試點(diǎn)工作保持著又好又快的推進(jìn)勢頭。
當(dāng)前，洪澤成為淮安蘇北重要中心城市的新版塊、新空間、新動(dòng)能。立足新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，未來五年，洪澤將聚力打造淮安制造業(yè)高新區(qū)、生態(tài)旅游首選區(qū)、都市農(nóng)業(yè)示范區(qū)、新型城鎮(zhèn)化樣板區(qū)、承接江北新區(qū)輻射優(yōu)先區(qū)“五個(gè)區(qū)”，著力謀求綜合實(shí)力更加雄厚、生態(tài)旅游更加興旺、城市功能更加完善、人民生活更加幸福、黨的建設(shè)更加有力“五個(gè)更加”，努力形成城市發(fā)展的動(dòng)力、特色、基礎(chǔ)、品質(zhì)、民生、保障“六大優(yōu)勢”。在加快融入淮安中心城區(qū)的過程中，洪澤貫徹落實(shí)省國土廳“建設(shè)用地總量與開發(fā)強(qiáng)度雙控”要求的決心不會(huì)變，在全省探索建設(shè)用地“雙減量”工作經(jīng)驗(yàn)的熱情不會(huì)變，為群眾謀幸福得實(shí)惠的初衷不會(huì)變。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、萬事如意。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇三
各位園長：
今天，陽光燦爛，讓我們感覺到今年的春天來得特別早，確實(shí)，去年底和今年初我們教育局著重在研究制定學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，這也預(yù)示著我們平湖幼教事業(yè)的又一個(gè)春天來到了。
剛才6位園長從不同層面暢談了“落實(shí)科學(xué)保教，實(shí)施精細(xì)管理，提升教師素養(yǎng)，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，著力推進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃”等話題，聽了之后感覺到我們園長有對(duì)教育理想追求的激情，有自己的教育理念，有豐富的教育改革實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)有效的提升保教質(zhì)量的策略和措施。許多創(chuàng)新做法值得我們幼兒園之間學(xué)習(xí)借鑒。
我在開學(xué)的校長書記會(huì)議上已經(jīng)布置了有關(guān)工作，我提出了幾句話：德育工作重體驗(yàn)；學(xué)前教育重規(guī)范；小學(xué)教育重素質(zhì)；特色創(chuàng)建重內(nèi)涵；新教育實(shí)驗(yàn)重發(fā)展；教育科研重實(shí)效；教育督導(dǎo)重導(dǎo)向；創(chuàng)建工作重整合。會(huì)上我也做了一些闡述。今天不一一展開。今天我想就今年的幼教工作重點(diǎn)作些部署：
積極落實(shí)《平湖市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的實(shí)施意見》精神，繼續(xù)推進(jìn)全市學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)、快速、均衡發(fā)展。
我們平湖幼教事業(yè)應(yīng)該說基礎(chǔ)較好，起點(diǎn)較高，成效比較顯著。我們在教育局工作要點(diǎn)中提出“學(xué)前教育促規(guī)范”，其重點(diǎn)有三個(gè)方面：一是城鎮(zhèn)幼兒園、中心幼兒園的一日保教常規(guī)的落實(shí)和深化；二是對(duì)村級(jí)幼兒園的辦園的規(guī)范；三是對(duì)民辦幼兒園的辦園規(guī)范管理。
三年行動(dòng)計(jì)劃中除了對(duì)教育管理、保教質(zhì)量外，我們還有一塊很重要的內(nèi)容，就是鎮(zhèn)街道網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整、村級(jí)幼兒園條件改善等，促進(jìn)鎮(zhèn)街道內(nèi)的幼教均衡發(fā)展。
做好迎接嘉興市對(duì)縣（市、區(qū)）政府學(xué)前教育專項(xiàng)督查準(zhǔn)備工作。
我們平湖幼教通過近6年來的努力，通過集中培訓(xùn)、園本培訓(xùn)、中心幼兒園與村級(jí)幼兒園輻射、城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)交流等途徑，努力提高幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)。
我們要加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)，快速提升青年教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)以及敬業(yè)精神。
今年我們的工作重心要拓展到對(duì)保育員的培養(yǎng)培訓(xùn)，保育員不僅承擔(dān)保育工作，也承擔(dān)著教育任務(wù)。我們要深入班級(jí)，通過一日保教的調(diào)研，了解實(shí)情，加強(qiáng)指導(dǎo)。同時(shí)我們要組織一日保教活動(dòng)展示的推動(dòng)，相互觀摩、學(xué)習(xí)、借鑒，努力促進(jìn)保教質(zhì)量的全面提高。我們要制訂好對(duì)保育員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲制度，全面提升保育員的保教質(zhì)量。
堅(jiān)持科學(xué)保教原則。保教并重，深化學(xué)前教育內(nèi)涵建設(shè)。堅(jiān)持科學(xué)保教方法，加強(qiáng)科學(xué)保教的探索和研究，保障幼兒快樂健康成長。
組織參加嘉興市園長論壇和學(xué)前教育研討會(huì)。
要根據(jù)公益性和普惠性原則，建立政府主體、分級(jí)管理、社會(huì)參與、公辦民辦并舉的學(xué)前教育體制。加強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）中心幼兒園對(duì)區(qū)域內(nèi)村級(jí)幼兒園、小區(qū)配套幼兒園和民辦幼兒園的管理和指導(dǎo)。規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，加強(qiáng)扶持引導(dǎo)與監(jiān)督管理，提升民辦幼兒園辦學(xué)水平。我們將開展民辦幼兒園日常保教工作調(diào)研活動(dòng)，并召開民辦幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
我們要加大等級(jí)幼兒園的創(chuàng)建工作。重點(diǎn)是上等級(jí)工作：
二級(jí)幼兒園向省一級(jí)幼兒園的沖刺。我們在三年行動(dòng)計(jì)劃中，目標(biāo)有4—5所幼兒園沖省一級(jí)幼兒園。這里需要我們有關(guān)幼兒園要做到“硬件要硬，軟件不軟”。中心幼兒園盡快創(chuàng)建省二級(jí)幼兒園。
村級(jí)幼兒園尚未創(chuàng)建成省三級(jí)幼兒園的，要摸清底子，找準(zhǔn)問題所在，加大整改力度，努力創(chuàng)建省三級(jí)幼兒園。
教學(xué)點(diǎn)要與政府銜接，如何網(wǎng)點(diǎn)調(diào)整或條件改善，提升教學(xué)點(diǎn)的辦園質(zhì)量，讓每一個(gè)幼兒得到優(yōu)質(zhì)的教育，追求教育的均衡。
只有等級(jí)幼兒園創(chuàng)建扎實(shí)開展，才能使我們的幼兒在等級(jí)幼兒園覆蓋率達(dá)到或超過所定的目標(biāo)：三級(jí)及以上等幼兒園招生的覆蓋面達(dá)到90%。
我們要充分發(fā)揮省一級(jí)幼兒園示范引領(lǐng)作用，組織開展等級(jí)幼兒園保教工作視導(dǎo)調(diào)研。我們將落實(shí)等級(jí)幼兒園獎(jiǎng)勵(lì)政策。積極鼓勵(lì)幼兒園上等級(jí)，年內(nèi)新增省一級(jí)幼兒園1所。
我們要根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際和特點(diǎn)，定準(zhǔn)特色創(chuàng)建的目標(biāo)，積淀特色文化，提升學(xué)校文化品質(zhì)。特色創(chuàng)建中我們要以重大展示活動(dòng)為動(dòng)力，提高教師設(shè)計(jì)、組織重大活動(dòng)的能力，提高創(chuàng)意設(shè)計(jì)的素養(yǎng)。
推進(jìn)師生閱讀、親子閱讀，營造書香校園。積極推動(dòng)教師寫教學(xué)隨筆，凸顯教學(xué)反思和教育案例，書寫屬于教師自己的教育生命傳奇。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇四
在生活中，越來越多地方需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作會(huì)議講話稿，希望能夠幫助到大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
今天我們在這里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會(huì)議，表示中心初中對(duì)這項(xiàng)工作的高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺(tái)面。我希望通過今天的會(huì)議，各位能對(duì)重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上去堅(jiān)決抵制社會(huì)上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué)前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進(jìn)的措施及要求三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、面臨新的挑戰(zhàn)：
當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方向：學(xué)前教育的質(zhì)量正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求不斷高漲，對(duì)學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高；學(xué)前教育的師資質(zhì)量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn)；此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如何堅(jiān)持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。
二、存在的問題：
1、計(jì)劃、制度不夠完善；
2、幼兒園學(xué)生的在園時(shí)間不合教育局的要求；
3、課程的設(shè)置和局要求還有距離；
4、學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間不達(dá)標(biāo)；
5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向；
6、園區(qū)文化氛圍不濃；
7、學(xué)生的飲食稍差，社會(huì)反響不好。
三、改進(jìn)的措施及要求：
（一）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向
教育部出臺(tái)了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。
學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認(rèn)知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、勇敢自信、有初步責(zé)任感的兒童”。
然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時(shí)間，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動(dòng)少玩；要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴(yán)重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對(duì)小學(xué)教育形成負(fù)面影響。
首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質(zhì)教育貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)；開設(shè)各種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效，促進(jìn)幼兒身心健康快樂成長。
其次，要加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長形成科學(xué)的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。
（二）提高師資綜合素質(zhì)
建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)，有效提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。
（三）規(guī)范保育保教行為
1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)（下學(xué)期大班可增加1節(jié)）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、午睡在內(nèi)的生活活動(dòng)，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活動(dòng)。
2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下，提倡幼兒園利用一部分時(shí)間舉辦興趣班、特長班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。
3、規(guī)范幼兒一日活動(dòng)。圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)交替，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的`年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場所。堅(jiān)持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。
5、有效開展教育評(píng)價(jià)工作。開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。
6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn)上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對(duì)性的課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。
一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時(shí)俱進(jìn)的治園理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。
7、改善學(xué)生的飲食，讓家長滿意。
老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇五
同志們：
今天我們召開xx供電公司營銷工作會(huì)議，會(huì)議開的不錯(cuò)。下面，結(jié)合本次會(huì)議，我講三個(gè)方面的意見：
1、x年?duì)I銷各項(xiàng)指標(biāo)的完成是比較好的一年。售電量達(dá)到75.38億千瓦時(shí)，創(chuàng)造歷史新高；發(fā)行電費(fèi)37億元，當(dāng)年沒有發(fā)生新欠，而且陳欠電費(fèi)壓降也完成省公司下達(dá)指標(biāo)，收回xx鋁廠陳欠電費(fèi)1200萬元，收回xx挖掘機(jī)廠呆賬電費(fèi)147萬元；嚴(yán)格執(zhí)行了國家電價(jià)政策，售電平均單價(jià)完成460.62元/千千瓦時(shí)，同比增長5.48元/千千瓦時(shí)；線損完成3.61%，在省公司系統(tǒng)內(nèi)是比較低的指標(biāo)，沈陽、x基本在5—6%左右，各項(xiàng)指標(biāo)的完成對(duì)全局利潤做出了很大的貢獻(xiàn)。
2、營銷工作進(jìn)一步加強(qiáng)?！叭齻€(gè)中心”建設(shè)工作量很大，特別是電費(fèi)管理中心，財(cái)務(wù)、營銷和電費(fèi)管理中心的同志們做了大量的工作，客服中心、計(jì)量中心的改造也非常成功。營銷現(xiàn)代化建設(shè)在省公司屬于前沿，一些試點(diǎn)工作都做的不錯(cuò)。營業(yè)普查去年我們普查51.91萬戶，工作量巨大，用戶信息錄入營銷系統(tǒng)戶數(shù)489463戶，每個(gè)用戶的信息也是很多，都要錄入到計(jì)算機(jī)，不出差錯(cuò)，任務(wù)量很重，完成的很好；規(guī)范化服務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面，今年我們的行風(fēng)服務(wù)在社會(huì)評(píng)比中繼續(xù)名列第一，公司也是連續(xù)多年在地方行風(fēng)評(píng)比中站排頭，真實(shí)反映了我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，還有“百問百查”活動(dòng)、棚戶區(qū)改造等。我們?nèi)ツ隊(duì)I銷工作還是比較扎實(shí)，成績也比較矚目。
（一）經(jīng)營形勢。
1、從省公司來看，形勢大有轉(zhuǎn)變，燕總到遼寧以后，加快了工作節(jié)奏，提高了工作目標(biāo)，遼寧公司要由目前的中下水平達(dá)到中上的目標(biāo)，提出加快“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，一個(gè)是公司發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，一個(gè)是電網(wǎng)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。
2、未來三年工作再上新臺(tái)階，一是電網(wǎng)裝備再上新臺(tái)階，二是企業(yè)經(jīng)營管理再上新臺(tái)階，三是企業(yè)的業(yè)績水平要再上新臺(tái)階。
3、未來的同業(yè)對(duì)標(biāo)省公司要由相對(duì)落后到相對(duì)先進(jìn)，各項(xiàng)指標(biāo)都有很高的要求，在可能的情況下要迎頭趕上。
（二）面臨的機(jī)遇。
1、沈撫同城化建設(shè)使xx的發(fā)展速度大大提高，開發(fā)區(qū)項(xiàng)目的落地以及新鋼、老鋼等大企業(yè)的增容擴(kuò)產(chǎn)，也為營銷工作帶來了機(jī)遇。
2、要抓住省公司電網(wǎng)改造的機(jī)遇，今年500千伏變電站的建設(shè)及220千伏配套工程建設(shè)，還有其它220千伏、66千伏項(xiàng)目，為我們的電網(wǎng)建設(shè)創(chuàng)造了機(jī)遇。
（三）營銷系統(tǒng)20xx年主要任務(wù)。
1、電量：計(jì)劃完成82億千瓦時(shí)，增長8.79%，力爭實(shí)現(xiàn)兩位數(shù)增長。
2、電費(fèi)：應(yīng)收電費(fèi)余額完成5668萬元，要完成應(yīng)收電費(fèi)余額指標(biāo)必須收上來xx鋁廠4328萬元陳欠電費(fèi)。
3、單價(jià)：售電平均單價(jià)完成499.42元/千千瓦時(shí)。
4、線損：完成3.52%。
5、要完成省公司利潤指標(biāo)。
6、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)服務(wù)繼續(xù)站排頭。
7、強(qiáng)化高危用戶管理。
8、加強(qiáng)營銷現(xiàn)代化建設(shè)。
1、全力做好增供擴(kuò)銷工作。生產(chǎn)系統(tǒng)要加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè)與改造，保證電網(wǎng)安全可靠，確保滿足用戶電力需求。營銷系統(tǒng)要做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)和需求側(cè)管理工作，優(yōu)化報(bào)裝接電流程，讓用戶用上安全電、放心電。各職能部門也都要為增供擴(kuò)銷做工作。增供擴(kuò)銷是全局的一項(xiàng)大事，無論哪個(gè)系統(tǒng)都要為增供擴(kuò)銷做好工作，為增供擴(kuò)銷創(chuàng)造條件。
2、抓好電費(fèi)回收。電費(fèi)今年大數(shù)將超過40個(gè)億，數(shù)額驚人，各供電分公司要把電費(fèi)回收當(dāng)作一項(xiàng)重中之重的工作來抓，要結(jié)合各自欠費(fèi)重點(diǎn)開展好創(chuàng)建無欠費(fèi)供電分公司活動(dòng)。對(duì)xx鋁廠等大戶要嚴(yán)格執(zhí)行分時(shí)電費(fèi)。省公司強(qiáng)調(diào)電費(fèi)預(yù)警，對(duì)一些高耗能企業(yè)要實(shí)行用電預(yù)購制，而且要隨時(shí)掌握這些企業(yè)的狀況，防止用戶拿空頭支票，造成電費(fèi)呆壞賬。
3、平均單價(jià)省公司高度重視，我們要認(rèn)真分析，哪地方能采取措施，哪地方能挖潛，在大用戶的基本電費(fèi)、分供比、轉(zhuǎn)供電量比例，農(nóng)電用電分類，力率電費(fèi)，高耗能差別電價(jià)方面要做好工作。
4、線損盡管近幾年我們的指標(biāo)一直不錯(cuò)，但一刻也不能放松，一是繼續(xù)加大普查、稽查力度；二是加強(qiáng)計(jì)量裝置改造，這次我們選擇的防竊電表箱雖然貴一點(diǎn)，還是不錯(cuò)的，今年要早一點(diǎn)裝上。三是大馬拉小車問題，我們棚戶區(qū)改造也好，配套費(fèi)工程也好，造成一些大馬拉小車問題，必要時(shí)要將變壓器調(diào)整一下，否則一年造成的電量損失很大。
5、營銷現(xiàn)代化建設(shè)方面不細(xì)說。
6、高危用戶最近一段時(shí)間，營銷系統(tǒng)、生產(chǎn)系統(tǒng)做了大量工作，一戶一戶地座談，溝通的不錯(cuò)。目前調(diào)度、用戶大家都在做應(yīng)急預(yù)案，效果很好。營銷與市安監(jiān)局、經(jīng)委、地礦局也正在對(duì)高危用戶進(jìn)行聯(lián)合調(diào)查，工作要繼續(xù)做下去。在對(duì)高危用戶供電上，我們還要優(yōu)化供電方式，給用戶提供最可靠的方式，能給用戶提供雙電源、保安電力的地方，我們要與用戶溝通，提高用戶供電可靠性。
7、供用電合同方面，尤其是幾個(gè)大戶的供用電合同問題要做好。我覺得供用電合同非常重要，必須要抓好，對(duì)石化、鋁廠一些大用戶，供用電合同也不一定嚴(yán)格按照省公司的條款，可以靈活一點(diǎn)兒。
總體來說，20xx年?duì)I銷工作完成不錯(cuò)，20xx年的營銷任務(wù)很重，希望大家努力工作，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
謝謝大家！
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇六
學(xué)生有學(xué)生的世界觀，他們看待事物與成人有著很大的差別，成人很多時(shí)候會(huì)把自己的認(rèn)知強(qiáng)加于學(xué)生，這是不對(duì)的。
比如：小學(xué)生跟在大人身后走路，前面一個(gè)小水坑，一腳就插進(jìn)水坑里了，可能還會(huì)把水踩地到處都是。為什么?大家有想過這個(gè)問題嗎?(請家長說)
有一定的道理。我來說說。如果是大人，一腳就邁過去了，如果是大一點(diǎn)的學(xué)生，就會(huì)繞著過去?？伤菍W(xué)生，在他的認(rèn)知世界里，他認(rèn)為這是一件快樂的事。進(jìn)水坑里了。把鞋子和衣服弄濕了，而你又是怎么對(duì)待學(xué)生的呢?你想過尊重學(xué)生嗎?我們大人怎么做才對(duì)呢?我來找個(gè)家長問問。(問家長)
首先是家長要明白為什么，要蹲下來，耐心的告訴學(xué)生應(yīng)該怎么走，或許下次還會(huì)進(jìn)水坑里，沒關(guān)系，再說一次，相信就徹底解決了。咱們很多家長有這樣的耐心嗎?我想很多時(shí)候要么斥責(zé)，甚至打罵。
充分利用學(xué)生的好奇心去教授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索未知世界的興趣。比如：媽媽有一天買回家一個(gè)菠蘿，把菠蘿放在桌子上就去廚房做菜了，一會(huì)就聽到學(xué)生跑過來，媽媽，什么啊?還扎人?媽媽說是菠蘿，對(duì)的菠蘿有刺，此時(shí)扎人的。又去干活了，一會(huì)學(xué)生把菠蘿在地上滾著玩，說媽媽，菠蘿還能滾，媽媽說對(duì)的，菠蘿是圓的，是可以滾動(dòng)的。削皮以后，吃到嘴里，原來菠蘿是酸酸甜甜的。媽媽就給學(xué)生總結(jié)說：菠蘿扎人，能滾，削皮可以吃是，是酸的，甜的，這就是菠蘿。如果媽媽看見學(xué)生向要摸菠蘿，很盡快干涉她說，不要碰，會(huì)扎手;動(dòng)的告訴學(xué)生，菠蘿是可以在地上滾的，是可以吃的，味道酸酸甜甜，那么可以想想，這樣學(xué)生只是被動(dòng)的接受機(jī)器，久而久之，學(xué)生講失去主動(dòng)探索的能力。所以我們倡導(dǎo)：鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)去探索未知事物，家長要科學(xué)的引導(dǎo)，是非常重要的。
小明說：天冷了，我都穿厚衣服了，金魚也會(huì)冷的，我要給他加點(diǎn)熱水。
家園共育之一：多問學(xué)生封閉的問題
我能猜到有很多家長晚上接到學(xué)生后，問的最多事2個(gè)問題：
1、今天吃的什么?
家園共育之二：讓學(xué)生自己背著書包
我希望各位都認(rèn)真的想一想，自己以往是否真的錯(cuò)了?或許還有家長會(huì)說，等學(xué)生大了，在讓他背書包。你自己相信嗎?為什么老人都常說，三歲看大，劉歲看老?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識(shí)，可以影響學(xué)生的一生。
我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛學(xué)生，請別剝奪學(xué)生鍛煉的機(jī)會(huì)。你那是在害他。
家園共育之三：正確對(duì)待打鬧
很多家長生怕學(xué)生在幼兒園被欺負(fù)，吃虧，總是詢問有沒有人打你了，有沒有人欺負(fù)你了。在現(xiàn)在教育觀中，對(duì)于“打架“我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。讓學(xué)生們從打架中學(xué)習(xí)相處，解決問題，當(dāng)然是在比較安全的情況下，這是關(guān)于社會(huì)人際交往學(xué)習(xí)中非常有效的一種方式。俗話說“不打不相識(shí)”，不少家長對(duì)學(xué)生常念叨這樣一句話：只要你能學(xué)習(xí)好，別的什么都不用你做。在這種錯(cuò)誤思想的導(dǎo)向之下，學(xué)生的整體中和所致表現(xiàn)出明顯的缺陷，特別突出地表現(xiàn)在生存意識(shí)、實(shí)踐能力、意志品質(zhì)等方面。不要全家老圍著一個(gè)“小太陽”轉(zhuǎn)，要讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，這是每個(gè)學(xué)生的成長必修課。
家園共育之四：榜樣的力量
家庭教育是多么的重要。作為家長，你要求學(xué)生做到的，你必須要先做到。對(duì)于一個(gè)學(xué)前年齡的學(xué)生，言語傳授遠(yuǎn)不如行為示范更容易理解和記憶。要想讓學(xué)生養(yǎng)成早睡早起的.習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息;要向讓學(xué)生吃飯不挑食不剩飯，你就必須什么都吃的津津有味并不留一粒米。計(jì)較的家長一定教出事多、不合群的學(xué)生。假如讓學(xué)生經(jīng)常看到家長喜歡計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事的情景，他自然而然就學(xué)會(huì)了。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會(huì)是這樣，“他比我多了個(gè)積木”“她不讓我坐在這個(gè)椅子上”“他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下”等等，久而久之，就不會(huì)有小朋友和他交往、和他玩了。你們覺得這樣對(duì)學(xué)生的性格發(fā)展有好處么?學(xué)生上了幼兒園，與在家的時(shí)候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應(yīng)該只關(guān)注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)生的性格發(fā)展，習(xí)慣養(yǎng)成，能力提高上。
家長容易犯的錯(cuò)誤
1、過分溺愛包辦代替，讓學(xué)生養(yǎng)成依耐性，剝奪了學(xué)生的鍛煉機(jī)會(huì)。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)整理內(nèi)務(wù)，培養(yǎng)他做事有條理。從今天起，我向各位家長提出一個(gè)觀念，我們要“愛在心中，不在手中”。這句話什么意思，各位家長應(yīng)該很清楚了。在這里，我還是想重復(fù)一下背書包的事情。在國外幼兒園的門前，早晚接送學(xué)生的時(shí)候，我們還會(huì)看到這樣很震動(dòng)人心的場景，無論是爸爸媽媽，還是爺爺奶奶，手里一律是空著，而書包、衣物包等都由學(xué)生肩背手拿著，進(jìn)教室和離開教室錢都要將椅子擺放好，書包拿放好規(guī)定位置，家長從不伸手幫忙的從2-3歲開始訓(xùn)練做事有條不紊的好習(xí)慣。愛學(xué)生并不是幫他把一切做好，而是引導(dǎo)他如何把事情做好，如何專注的對(duì)待事請，如何從失敗中站起來，如何在這個(gè)社會(huì)中更好的生存。
2、對(duì)學(xué)生缺乏客觀的評(píng)價(jià)。在這點(diǎn)上家長容易出現(xiàn)這幾種問題：
覺得自己的學(xué)生最好。在家長眼里，覺得自己的學(xué)生是最好的，這樣的想法也不足為怪。只是，您不能完全看不見自己的學(xué)生的不足和缺點(diǎn)，過分的包容學(xué)生的錯(cuò)誤。明明知道這樣是不對(duì)的，還要說“沒關(guān)系，學(xué)生還小。”就像有的家長，覺得學(xué)生不正確的行為有趣，學(xué)生大了人、發(fā)了脾氣摔了玩具，覺得是長了本事，甚至還用夸獎(jiǎng)的口吻說，“寶寶真厲害!”您哈哈一笑，學(xué)生然就不會(huì)認(rèn)為這是不對(duì)的行為。
過度批評(píng)，與他人比較。在家的時(shí)候家長可能沒覺得學(xué)生哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。毛毛學(xué)會(huì)寫字了，丁丁畫得畫真好看，可自己家的學(xué)生怎么哪兒哪兒不如人呢。同一個(gè)班，年齡也相差不多，為什么沒有別的學(xué)生那么突出。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對(duì)學(xué)生說，你怎么不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，那個(gè)方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。當(dāng)成人在一起交流關(guān)于學(xué)生的情況時(shí)，常聽到別人說他家學(xué)生怎么怎么出色，可自己好像沒有什么可以炫耀的。會(huì)到家中，就開始批評(píng)自己學(xué)生，給學(xué)生加壓，說他不如別人。其實(shí)，你想想，這樣的做法不就是您的虛榮心在作祟么?學(xué)生難道就是為了給您添面子的么?每一個(gè)學(xué)生都是單獨(dú)的個(gè)體，都有著自己發(fā)展的軌跡和規(guī)律。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會(huì)突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。這樣發(fā)展都是正常的，家長千萬不能太過著急，絕對(duì)不能拔苗助長，要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)、因材施教、循循善誘的引導(dǎo)幼兒。每個(gè)幼兒只要他在本身的基礎(chǔ)上又提高就是進(jìn)步，我們要縱向的來看學(xué)生的進(jìn)步，及時(shí)的肯定和鼓勵(lì)他的點(diǎn)滴成績，而不是橫向的比較。要尊重學(xué)生的獨(dú)特性，要給她們創(chuàng)造發(fā)揮自己的空間。
只重視知識(shí)的傳授，輕視智力的發(fā)展。先給各位家長一個(gè)概念，什么是智力?智力，其實(shí)是一種能力，是通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。在幼兒時(shí)期，我們要發(fā)展的就是構(gòu)成這種綜合能力的基礎(chǔ)能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動(dòng)手能力。這些才是我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，也真是有效教育所提出的學(xué)能教育，《啟智訓(xùn)練體系》能帶給學(xué)生的好處。
忽視獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，缺少意志力的培養(yǎng)，忽視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在這個(gè)問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對(duì)或不夠好的，影響甚至剝奪了學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。那就請各位家長從今天起，改變您的做法，給學(xué)生更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)應(yīng)該具有的能力。
請家長銘記的一道數(shù)學(xué)題
幼兒園入園常見問題及應(yīng)對(duì)策略
新生入園有哭鬧時(shí)在正常不過的現(xiàn)象了，這是兒依戀情緒的表現(xiàn)，叫做分離焦慮。嬰兒從出生后7個(gè)月期就漸漸開始發(fā)展依戀情緒，這是一種嬰幼兒心理發(fā)育的過程。而且，在這個(gè)時(shí)期，我們要幫助寶寶形成這種心理特點(diǎn)。依戀，是嬰幼兒與其雙親或照顧著間一種特殊、持久的感情聯(lián)結(jié)。依戀感建立后，他會(huì)感到無后顧之憂，更加自由地去探索周圍的新鮮事物，愿意與別人相互接近，從而第今后的認(rèn)知發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)產(chǎn)生良好影響。隨著年齡的增大，這種依戀將周發(fā)展成一種安全性依戀。他不僅出盡學(xué)生智力的發(fā)育，而且還能叫容易的在成年后自信心和對(duì)別人的信賴，建立良好的人際關(guān)系。幼兒進(jìn)入幼兒園初期的分離焦慮就是有依戀情緒和對(duì)陌生環(huán)境的一種本能的不安全感或恐懼歸納引起的，一班表現(xiàn)在“焦慮不安、哭鬧、發(fā)脾氣、拒食、拒睡、攻擊他人、依戀某位老師或默默不語等。這種分離焦慮是正常的心理現(xiàn)象。入園初期，不哭的學(xué)生很少，絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)哭鬧，通常這種現(xiàn)象會(huì)持續(xù)一到兩周的時(shí)間，長的會(huì)到一個(gè)月。這個(gè)時(shí)候，家長也不必太過緊張和擔(dān)心，我們是有辦法和控制這種現(xiàn)象的。當(dāng)然，需要家長配合幼兒園，相信幼兒園有能力照看好你的學(xué)生。最需要家長配合的一點(diǎn)就是，早上來送學(xué)生的時(shí)候，把學(xué)生交給老師轉(zhuǎn)身離開。另外可以給學(xué)生這段時(shí)間吃些去火的事物，注意保暖，避免感冒生病。
需要家長配合的地方
2、多和老師溝通學(xué)生在家的情況，只有老師知道學(xué)生在家里的更多信息，也才能更準(zhǔn)確的去關(guān)心學(xué)生。
3、當(dāng)然還有很多，我就不說了。
最后，還是再一次的感謝各位家長朋友對(duì)幼兒園的信任和支持。今天你把學(xué)生交給了我們，明天我們將還你一個(gè)健康優(yōu)秀的寶寶!祝各位好運(yùn)常來，家庭幸福。謝謝大家!
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇七
各位校長、園長：
近來，全國各地出現(xiàn)了多起安全事故，尤其是經(jīng)各類媒體一炒作，在社會(huì)上引起了極大的反響。12月14日，河南信陽一精神病患者砍傷22名學(xué)生；12月24日，江西貴溪一面包車側(cè)翻墜入水塘死亡兒童11人，副市長等12名責(zé)任人被停職處分；前不久寧遠(yuǎn)大風(fēng)車側(cè)翻4人受傷，1人死亡，北湖永春中小由于水污染造成一百多名學(xué)生腹瀉，嘉禾車頭一學(xué)生放學(xué)掉入水里溺水死亡。這些都給我們敲響了警鐘。市委市政府對(duì)學(xué)校安全工作特別重視，市長瞿海、副市長雷曉達(dá)都對(duì)我市學(xué)校安全工作作了重要指示，昨天上午市教育局召開了全市學(xué)校安全緊急會(huì)議，市教育局局長周余武、副局長鄧偉元、王瓊?cè)A出席會(huì)議并作重要講話，市安穩(wěn)辦、基教科、民辦科負(fù)責(zé)人及各縣市區(qū)分管基礎(chǔ)教育的副局長、安穩(wěn)辦主任、基教股長參會(huì)。下面我結(jié)合市會(huì)議精神和放假有關(guān)事項(xiàng)作幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。
一、關(guān)于學(xué)校安全工作。
安全工作是我們學(xué)校工作的重中之重，任何工作都要服從于校園安全工作。但是，這周我們組織人員對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全進(jìn)行了一次全面徹底的檢查，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)了許多問題。一是我們的校長、園長和老師的安全責(zé)任意識(shí)還不強(qiáng)，少數(shù)校長存在麻痹思想，認(rèn)為不出事故全靠運(yùn)氣，部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校校長經(jīng)常不在學(xué)校住宿。二是門衛(wèi)形同虛設(shè)。部份學(xué)校校門沒有上鎖，門洞大開，任何人不打招呼就可以進(jìn)入校園。有些則隨便胡弄一下就可以進(jìn)入。三是安全教育沒有重視。大家應(yīng)該都有印象，近幾年我們每年都有相當(dāng)一部分學(xué)生因?yàn)榻逃坏轿?，私自外出游泳溺水死亡。今年我們精心印發(fā)了《安全知識(shí)讀本》，但是到目前仍然有部份學(xué)校將讀本束之高閣，沒有組織學(xué)習(xí)，有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有把讀本發(fā)到村小。有些學(xué)校安全教育流于形式，操作性不強(qiáng)。四是部份村小管理松散。學(xué)校老師責(zé)任心不強(qiáng)，辦學(xué)條件簡陋，且沒制定任何安全管理制度、預(yù)案。五是安全隱患整改不到位。很多校長存在等靠要思想，以經(jīng)費(fèi)不足為由，沒有對(duì)存在的安全隱患及時(shí)整改。六是食堂管理有待加強(qiáng)。部分學(xué)校食堂建筑面積不足，衛(wèi)生配套設(shè)施簡單，未設(shè)置獨(dú)立的操作功能區(qū)，食品加工過程中極易造成交叉污染。學(xué)校食堂、儲(chǔ)藏室“三防”設(shè)施差，配餐間消毒、保潔設(shè)備設(shè)施不完整。仍有少部分學(xué)校食堂無證經(jīng)營或食堂《衛(wèi)生許可證》已過期卻未辦理年檢，工作人員健康證過期。部分學(xué)校制度和預(yù)案不完善，沒有按照要求建立各類制度。沒有切實(shí)落實(shí)好食品采購應(yīng)索票、索證的規(guī)定，沒有建立采購登記臺(tái)賬、驗(yàn)收記錄，食品沒有留樣或流于形式。部分學(xué)校貯存間物品未分類存放或分類不合理，甚至有個(gè)學(xué)校放有非食堂物品。操作間食品加工蔬菜類和肉類未分開進(jìn)行，餐具普遍未消毒。大部分學(xué)校食品衛(wèi)生教育不到位，沒有記錄。部分學(xué)校餐廳衛(wèi)生差。對(duì)食堂工作人員的培訓(xùn)少，導(dǎo)致操作程序不規(guī)范。個(gè)別學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理工作機(jī)制不完善，食堂賬目不清，或者存在伙食費(fèi)開支不合理的問題。個(gè)別學(xué)校小賣部管理混亂，衛(wèi)生較差，存在“三無”產(chǎn)品。為確保萬無一失，我們必須扎實(shí)抓好以下幾點(diǎn)。
（一）切時(shí)落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化校園日常安全管理。
安全管理涉及到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們只有把工作做細(xì)致了才不會(huì)出問題。一是進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理。各中小學(xué)都要按照要求配齊能勝任工作的保安、門衛(wèi)，對(duì)校園實(shí)行封閉式管理，上課時(shí)間大門一律上鎖，遇到來人來客做到一問原因、二查證件、三登記，嚴(yán)防滋事人員進(jìn)入校園。二是加強(qiáng)校園值班值守。寄宿制學(xué)校和有全托班的幼兒園要安排人員24小時(shí)值守，非寄宿制學(xué)校只要有學(xué)生在校就要安排專人值班。幼兒園午休期間保育員要全程看護(hù)，不能睡覺。三是從嚴(yán)抓好食堂食品安全。各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教育局下發(fā)的《臨武縣中小學(xué)（幼兒園）食堂管理十條意見》及相關(guān)食堂衛(wèi)生管理制度和規(guī)定。將食堂管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。未辦理好《餐飲服務(wù)許可證》和從業(yè)人員《健康證》的學(xué)校要盡快辦理好相關(guān)證件，食堂經(jīng)營必須持有相關(guān)證件。各學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和設(shè)備不符合條件的要克服困難積極籌措資金，做好食堂基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備的完善工作。要利用國旗下講話、宣傳欄、廣播、主題班會(huì)等形式做好學(xué)生就餐衛(wèi)生的宣傳工作。要切實(shí)做好采購物品的索票、索證工作，確保采購食品安全。同時(shí)，還要加強(qiáng)食堂賬目的管理，制定學(xué)校食堂賬目管理機(jī)制，杜絕一切從學(xué)校食堂、學(xué)生伙食費(fèi)中違規(guī)開支的現(xiàn)象。四是注意用火安全。冬天嚴(yán)禁學(xué)生在教室、寢室使用電器烤火、燒水。教育師生要保持室內(nèi)通風(fēng)，嚴(yán)防煤氣中毒。五是特殊氣候安全。臨武是山區(qū)縣，惡劣天氣多，要扎實(shí)做好學(xué)生的防寒保暖及學(xué)生上放學(xué)安全管理工作。遇到惡劣天氣任何事情都要讓位于安全。
（三）進(jìn)一步重視師生安全教育工作。
本期我們統(tǒng)一印制了安全知識(shí)讀本發(fā)到每一個(gè)班級(jí)，希望各校放假前集中對(duì)學(xué)生開展一次消防、用火、用電、飲食、交通、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害集中安全教育。重點(diǎn)教育學(xué)生注意冬季用火、用電安全和騎車安全，不乘坐非法營運(yùn)車輛，抵制不良誘惑，如何與壞分子機(jī)智勇敢的周旋。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)安全隱患排查。
回去后各校、園要重點(diǎn)對(duì)校園校舍、消防、交通、通道、食堂食品衛(wèi)生、飲用水等方面存在的安全隱患開展一次大排查。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校此次會(huì)議精神和隱患排查整改情況還要及時(shí)上報(bào)局里及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)。
二、放假及開學(xué)有關(guān)工作。
1、關(guān)于元旦放假。元旦放假按照國務(wù)院的要求是12月29日、30日休息，31日上課，1－3日休息，4日－11日上課。為了便于學(xué)校有序運(yùn)行，確保學(xué)生安全，縣教育局將31日和29日換課一天，其它安排不便，希望各學(xué)校要及時(shí)安排好各項(xiàng)工作并及時(shí)通知家長，不得隨意調(diào)整。請各校校長一定要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)學(xué)生的概念是：
2、關(guān)于放寒假。xx年全縣小學(xué)、初中放寒假時(shí)間為xx年1月25日，普通高中放寒假時(shí)間為xx年2月1日。各校一是要認(rèn)真組織、周密安排好期末質(zhì)量監(jiān)測，制定好可行的組考方案和應(yīng)急預(yù)案。二是關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。近段時(shí)間天氣較冷，學(xué)校要為學(xué)生提供好開水，為女生提供溫水洗澡。三是寒假期間中小學(xué)嚴(yán)禁成建制補(bǔ)課，高中放假已經(jīng)接近過年，因此也不準(zhǔn)補(bǔ)課，高三個(gè)別輔導(dǎo)除外。昨天市里開會(huì)，周局長強(qiáng)調(diào)教師不能參與補(bǔ)課，也不能到社會(huì)機(jī)構(gòu)兼職補(bǔ)課，按照省里的要求，一經(jīng)查處吊銷教師資格證。寒假期間，教師要加強(qiáng)課改理論學(xué)習(xí)，為下期全面鋪開新課改打下基礎(chǔ)。四是要總結(jié)好本期工作，學(xué)?？偨Y(jié)放假前交基教股和辦公室，體質(zhì)健康數(shù)據(jù)盡快上報(bào)。
3、關(guān)于教輔。一是省里政策還沒有明確，我們做好兩手準(zhǔn)備。按照原來的方式預(yù)訂，目錄一旦出來，原有預(yù)訂的作廢。二是堅(jiān)持三個(gè)原則，第一堅(jiān)持“一科一輔”，寒假作業(yè)、初高中畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料、歷史地理填充圖冊、音像資料可以訂。第二堅(jiān)持學(xué)生自愿，履行程序。第三堅(jiān)持無償代購，不能收取回扣。三是規(guī)范操作，宣傳到位。嘉禾因?yàn)榻梯o處理了5個(gè)人，昨天又有一撥記者到了xx炒作。所以希望廣大校長要慎重，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、關(guān)于春季開學(xué)。xx年春季普通中小學(xué)教師2月23日到校，學(xué)生2月25日報(bào)到注冊，2月26日正式上課。2月24日是正月十五，各校要統(tǒng)籌安排好，提前開好校委會(huì)。寒假期間要搞好校舍、設(shè)備維修和各類物品采購工作，安排好值班護(hù)校工作，確保校產(chǎn)安全。正月初十到十四開始發(fā)書，具體安排見基教公共郵箱。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇八
(1)討論審議學(xué)校內(nèi)部管理的有關(guān)制度和規(guī)定。
(2)按規(guī)定程序討論決定學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置、教育教學(xué)與課程計(jì)劃，討論決定招生、教師職務(wù)評(píng)聘、教職工人事調(diào)配、臨時(shí)用工人員的工資等有關(guān)政策方案。
(3)按規(guī)定對(duì)大型基建項(xiàng)目的總體規(guī)劃作出決定，按規(guī)定對(duì)基建建設(shè)投資調(diào)整等事項(xiàng)作出決定。
(4)討論審議學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)決算情況、學(xué)校大型設(shè)備的采購和大額經(jīng)費(fèi)開支事項(xiàng)。
(5)討論研究分管校領(lǐng)導(dǎo)需要經(jīng)校務(wù)會(huì)議協(xié)調(diào)解決的問題。
(6)討論校區(qū)、處室提出的需經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定的問題。
(7)討論報(bào)請縣教育局審定的重要事項(xiàng)。
(8)討論決定學(xué)校年度工作計(jì)劃。
(9)討論需要校務(wù)會(huì)議決定的其它事項(xiàng)。
2、議事制度。
(1)校務(wù)會(huì)議的參加人員為校長、副校長、辦公室主任。由校長召集并主持。
(2)校務(wù)會(huì)議的議題由校長確定，或由各處室、校區(qū)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后提交學(xué)校辦公室，由學(xué)校辦公室根據(jù)校長意見進(jìn)行安排。
(3)提交會(huì)議討論研究的事項(xiàng)，凡涉及有關(guān)處室、校區(qū)，應(yīng)請相關(guān)處室、校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)列席會(huì)議。
(4)校務(wù)會(huì)議決定事項(xiàng)由校長在綜合與會(huì)人員意見后作出。
(5)校務(wù)會(huì)議的內(nèi)容凡屬機(jī)密的，與會(huì)人員不得以任何方式向會(huì)議以外人員泄露。
(6)校務(wù)會(huì)議由專人記錄，并將記錄存檔。會(huì)議決定事項(xiàng)根據(jù)需要由學(xué)校辦公室抄告有關(guān)部門。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇九
一、校務(wù)會(huì)議是研究、審議、決定學(xué)校行政工作方面重要問題的會(huì)議，由校長召集和主持。
二、校務(wù)會(huì)議原則上定期召開，根據(jù)工作需要可臨時(shí)召開。
三、參加校務(wù)會(huì)議的人員包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層干部。
（一）傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)指示、文件、會(huì)議精神。
（二）組織實(shí)施由校委會(huì)討論通過的關(guān)于學(xué)校行政事務(wù)的決定。
（三）討論擬訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，審議制定學(xué)校學(xué)年、學(xué)期行政工作計(jì)劃及其實(shí)施情況。
（四）審議制定學(xué)校行政規(guī)章制度及其執(zhí)行情況。
（五）審議決定學(xué)校教學(xué)活動(dòng)、科學(xué)研究、思想品德教育和行政管理工作中的重要問題。
（六）討論擬訂內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置方案，推薦內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人。
（七）審議決定聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員，審議決定對(duì)學(xué)生的學(xué)籍管理、獎(jiǎng)勵(lì)或處分。
（八）研究決定學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案、重大項(xiàng)目開支、學(xué)校收入的使用與分配方案并審議其執(zhí)行情況。
（九）審議決定涉及保護(hù)和管理學(xué)校財(cái)產(chǎn)、維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益的重要事項(xiàng)。
（十）研究決定校園總體規(guī)劃、基建項(xiàng)目。
（十一）校務(wù)會(huì)議認(rèn)為需要討論和決定的其他重要問題。
五、做好會(huì)議記錄的和整理會(huì)議紀(jì)要。
六、嚴(yán)格會(huì)議紀(jì)律，凡是會(huì)議討論的情況和決議的過程，以及會(huì)議決定不得外傳的事項(xiàng)，任何人不得泄露，決議的傳達(dá)要嚴(yán)格按照會(huì)議明確的范圍和要求進(jìn)行。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十
同志們：
我們醫(yī)院自開業(yè)來，發(fā)展形勢蒸蒸日上。這里面既凝聚著廣大醫(yī)務(wù)人員的心血，也凝結(jié)著行政后勤人員的辛勤和汗水。如果說精湛的醫(yī)療技術(shù)水平和優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)是醫(yī)院賴以生存的靈魂，那么高效的行政后勤服務(wù),同樣是醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保證。行政后勤服務(wù)涉及醫(yī)院內(nèi)的方方面面,它所具有的不間斷性、技術(shù)性、社會(huì)性及安全性等特點(diǎn)在醫(yī)院管理中占有舉足輕重的地位。隨著我院創(chuàng)新發(fā)展的不斷深化和加快，社會(huì)影響力的不斷提升，醫(yī)院床位數(shù)的增加、各種治療項(xiàng)目規(guī)模的逐漸擴(kuò)大，患者對(duì)服務(wù)的需求會(huì)越來越多樣化。
行政后勤工作的職責(zé)和特點(diǎn)，決定了行政后勤人員必須優(yōu)化服務(wù)，一切從醫(yī)療需要出發(fā)，主動(dòng)服務(wù)于臨床一線，作為醫(yī)院的保障和支持系統(tǒng),主動(dòng)服務(wù)于臨床第一線的觀念是后勤部門做好醫(yī)院保障工作的基礎(chǔ)。醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象是患者，行政后勤人員要牢固樹立“以患者為中心”“以臨床為中心”的觀念，一切從患者的實(shí)際要求出發(fā)，盡最大努力為患者服務(wù)，為臨床一線服務(wù)。切實(shí)提高我們的辦公效率和質(zhì)量,真正落實(shí)“醫(yī)護(hù)人員圍著患者轉(zhuǎn)、醫(yī)技圍著臨床轉(zhuǎn)、行政后勤圍著一線轉(zhuǎn)”的工作要求,雖然行政后勤工作的性質(zhì)決定了工作中服從多于主動(dòng)，但不等于消極等待、被動(dòng)應(yīng)付。對(duì)一些常規(guī)性工作，要把握其規(guī)律性，早計(jì)劃早安排，工作準(zhǔn)備在前，對(duì)臨時(shí)的任務(wù)和應(yīng)急突發(fā)事件等非確定性工作，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂，并對(duì)可能出現(xiàn)的問題提出可行性預(yù)案，為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策提供前瞻性依據(jù)。
更新服務(wù)理念。醫(yī)院后勤管理人員要牢固樹立醫(yī)院后勤管理的整體觀念、服務(wù)觀念、法紀(jì)觀念、效益觀念及社會(huì)化觀念,并根據(jù)醫(yī)院后勤工作的特點(diǎn),注重將實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的目標(biāo)和任務(wù)為己任,積極主動(dòng)服務(wù)于臨床。將“要我服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙?wù)”，從細(xì)節(jié)入手，及時(shí)為臨床醫(yī)療科室排憂解難。進(jìn)一步樹立以人為本的服務(wù)理念。面對(duì)不斷發(fā)展變化的新情況，善于應(yīng)變求新，做到因地制宜、因時(shí)制宜,努力為一線科室創(chuàng)建一個(gè)安全、溫暖的工作和生活環(huán)境,為每位患者提供一個(gè)方便、舒適的醫(yī)療場所。
醫(yī)務(wù)人員和患者的滿意就是我們工作質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn),基于這種服務(wù)理念，我們才敢于正視自己存在的缺點(diǎn)和問題，才敢于誠墾地接受大家的監(jiān)督和批評(píng)。服務(wù)和保障永遠(yuǎn)是行政后勤人員的工作主題。更是醫(yī)院工作的一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)，所以端正工作態(tài)度、始終保持積極主動(dòng)服務(wù)于臨床第一線的觀念，是“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量”的前提和基礎(chǔ)。讓我們行政齊后勤人員齊心協(xié)力，用我們辛勤的工作，各司其職、各擔(dān)其職，相互支持、密切配合;抓好每一項(xiàng)管理，做好每一項(xiàng)服務(wù)，服從醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的大局，樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)行政后勤服務(wù)質(zhì)量，不斷提高保障和服務(wù)的能力和水平，從而保障醫(yī)院各項(xiàng)工作的順利開展。
當(dāng)我們將敬業(yè)當(dāng)作人生追求的一種境界時(shí)，我們就會(huì)在工作上少一些計(jì)較，多一些奉獻(xiàn)，少一些抱怨，多一些責(zé)任。在事業(yè)上同心同德，在工作上互幫互助，切實(shí)增強(qiáng)我們及臨床一線之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作。有了這種境界，我們就會(huì)倍加珍惜自己的工作，并抱著感恩、努力的態(tài)度，把工作做得盡善盡美，盡職盡責(zé)。
借用偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩的一句話，可以作為我們行政后勤人員的心聲和座右銘：我唯一的希望是能夠多做貢獻(xiàn)!
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十一
小朋友們：
今天老師跟小朋友講話的內(nèi)容是：交通安全小常識(shí)。
首先是行走時(shí)怎樣注意交通安全？
小朋友們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情。
3、在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，集體活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機(jī)動(dòng)車及時(shí)發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應(yīng)當(dāng)提倡。
其次是橫穿馬路應(yīng)該注意什么？
橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會(huì)大大增加，應(yīng)特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
再次是坐車怎樣注意交通安全？
1、坐公共汽車。
排隊(duì)上車，先下后上，做懂事的小孩；在車子里，頭手伸出窗外，容易被別的車刮傷，多疼??；不要坐在開動(dòng)的車廂座位上看書；沒有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；向車內(nèi)外亂扔?xùn)|西，就不是好小孩；在開動(dòng)的車廂里亂跑，容易摔跤；不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、坐出租車。
沖到馬路當(dāng)中去攔車很危險(xiǎn)，在路邊招手司機(jī)叔叔也能看見；下車時(shí)要從右邊下車，注意后面的車輛和行人；下車前看看坐椅上有沒有東西，不要把東西忘在出租車上了；如果下車要穿過馬路，走到出租車后面比前面更安全。
3、坐父母開的車。
不要提問題和唱歌，讓父母分心影響開車喲；不要去開車門，乖乖地在后排坐好；系好安全帶，父母就可以安心地開車了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤、排檔桿，很容易造成事故；不能在車廂里放帶尖角的玩具，容易受傷。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十二
同志們：
今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，和大家交流一下想法，共同探討。
這次校（園）長會(huì)議開得很好，既是一次年度會(huì)議，也是換屆調(diào)整后的第一次會(huì)議，是一次鼓勁動(dòng)員的會(huì)議。會(huì)議形式有創(chuàng)新，氣氛很熱烈，同志們都在積極思考，提出問題和想法，以及思考今后工作怎么實(shí)施，感覺就像“春雷涌動(dòng)”，這預(yù)示著我們教育邁向新臺(tái)階的很好的一次征候。我相信我區(qū)的教育能夠做好。
本次會(huì)議除局長作了工作的部署，大家也通過討論形成了很多共識(shí)。建區(qū)雖短短十九年，但教育伴隨著經(jīng)濟(jì)在不斷發(fā)展，取得了很大成績。首先是教學(xué)工作取得了很大成績，重點(diǎn)線和本科線有很大的提升，省一級(jí)學(xué)校重點(diǎn)線增加了2%，普通學(xué)校重點(diǎn)線增加了5%，這都是不小進(jìn)步，很好開端。其次是我們的省市一級(jí)學(xué)校又增加了6所，這也說明我們教育整體質(zhì)量特別是管理水平在提高。還有就是教學(xué)相長的氛圍也在加強(qiáng)，不斷強(qiáng)化。成績來之不易，我代表區(qū)委區(qū)政府向?yàn)槲覅^(qū)教育事業(yè)作出辛勤努力和卓越工作的同志們表示衷心感謝和崇高的謝意。
成績說明過去，未來工作更加艱巨。我們面臨嚴(yán)峻形勢，有幾個(gè)方面需要大家思考，這也是我們面臨的幾組矛盾：
第一，建設(shè)現(xiàn)代化大都市中心區(qū)要求一流教育和教育水平還不高的矛盾。市委書記林樹森來調(diào)研，建議把建成可以和國際一流大都市媲美的現(xiàn)代化大都市中心區(qū)，把建設(shè)放在國際視野里，用國際一流水平來衡量。那么我們就要思考教育放什么位置，怎樣適應(yīng)這個(gè)要求。雖然建區(qū)來我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽?，但按一流的要求來衡量，和先進(jìn)市、區(qū)相比我們還是中等水平，省教育強(qiáng)區(qū)我們也只是第二批，現(xiàn)在強(qiáng)區(qū)多了，教育水平整體都上來了，我們該怎么定位？要對(duì)教育現(xiàn)狀、我們所處的水平和我們各方面的工作有一個(gè)清晰地認(rèn)識(shí)，要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
第二，人民需求優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育不足的矛盾。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，加上各方面優(yōu)質(zhì)人才匯聚，對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的.需求加大。這關(guān)系到未來的發(fā)展，整個(gè)優(yōu)勢地位的提升。上屆區(qū)委提出“一路三區(qū)”，本屆區(qū)委提出“一路四區(qū)”，這也說明教育的重要性。而我們現(xiàn)在的高中階段由于缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，一千多優(yōu)質(zhì)生源流失到東山區(qū)。我們心里很沉重。這是一種壓力，也是一種動(dòng)力，如何增加更多優(yōu)質(zhì)教育，解決這一矛盾，對(duì)我們教育工作者提出了一8個(gè)很嚴(yán)峻的問題，迫使我們思考如何做好我們的工作。
第三，現(xiàn)有教育資源和教育發(fā)展需求的矛盾。這方面我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)單位經(jīng)驗(yàn)，如學(xué)習(xí)東山區(qū)教育資源優(yōu)化，整體提高教育質(zhì)量有什么秘訣。有矛盾，要開動(dòng)機(jī)器、協(xié)同努力、化解矛盾，求得提高。要積極、想方設(shè)法做，而不是等、靠，要。我們教育系統(tǒng)的同志任務(wù)很多，大家要共同努力想辦法，逐步改善教學(xué)條件和教師待遇。在過去成績的基礎(chǔ)上，要從更高定位認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，做好我們的工作。下一步教育要納入全區(qū)大局考慮，堅(jiān)持和樹立科學(xué)發(fā)展觀，要有個(gè)可持續(xù)發(fā)展。要在現(xiàn)有取得教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)上，鞏固成績，提高水平，發(fā)展我們的教育事業(yè)。按照四個(gè)一流，在全省處于先進(jìn)的位置，成為真正的教育強(qiáng)區(qū)，實(shí)現(xiàn)我們教育的可持續(xù)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有力的智力支撐。
這里也對(duì)我們的教育工作提幾點(diǎn)要求：
第一，緊緊抓住提高教育質(zhì)量這個(gè)核心。教學(xué)質(zhì)量不提高，強(qiáng)區(qū)底氣就不足，教學(xué)質(zhì)量本身有個(gè)衡量機(jī)制，這個(gè)門檻要提高，如中高考成績，要放在全市，放在高分段來看。所以我們首先要把目標(biāo)設(shè)定高點(diǎn)，要向高端看齊，要有壓力，沒壓力出不了動(dòng)力，不要老和差的比，要和一流比，比出差距，比出干勁，比出動(dòng)力，做好我們的工作。
其次，要突出重點(diǎn)，抓好示范輻射。各校情況不同，要抓幾個(gè)重點(diǎn)示范性的學(xué)校，在資源方面更多傾斜，形成的好的做法、經(jīng)驗(yàn)及時(shí)在一定范圍內(nèi)總結(jié)推廣，起到示范帶動(dòng)作用。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，向面上輻射，通過重點(diǎn)突破，帶動(dòng)整體提升。十指都有長短，如果我們工作沒重點(diǎn)，就沒政策，沒政策，就達(dá)不到預(yù)期效果。盡管愿望良好，最后效果還是達(dá)不到。我們就是要重點(diǎn)突破，層次推進(jìn)，整體提升，這不是拔苗助長，只要路徑合理，就有可為。
還有就是要在整合資源上下功夫。教育局的行政管理部門要加強(qiáng)在資源整合方面的組織策劃，教研室要在業(yè)務(wù)方面研究如何利用資源和發(fā)揮資源優(yōu)勢。另外，也要注意社會(huì)資源的利用。如發(fā)掘名校退休老教師點(diǎn)評(píng)課堂教學(xué)的做法就很好，讓青年教師可以少走很多彎路。我們校長要善于利用資源，包括本校和外校老教師的資源，幫助青年教師的成長。“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，“一人計(jì)短，眾人計(jì)長”，校長，老師相互間要多交流經(jīng)驗(yàn)，不要小家子氣，只顧自己“一畝三分地”，要在競爭中攜手進(jìn)步提高，要打破校際、學(xué)科間的封鎖，開拓視野，以開放的思維，開放的心態(tài)辦學(xué)校，在競爭中偕同發(fā)展。
二、緊緊抓住創(chuàng)優(yōu)這條主線。本屆政府要在20xx年優(yōu)質(zhì)學(xué)位達(dá)到80%，這是我區(qū)為解決優(yōu)質(zhì)學(xué)位需求增加的對(duì)策。這不是為“創(chuàng)”而創(chuàng)，而是要借助這個(gè)載體，借助這個(gè)評(píng)價(jià)體系，推動(dòng)我們的教學(xué)水平、教育管理上新的臺(tái)階，整體提升我們的教育質(zhì)量。所以，我們千萬不要做表面功夫，要有實(shí)實(shí)在在的成績，要在“創(chuàng)”上下功夫，把基礎(chǔ)夯實(shí)，訂好目標(biāo)規(guī)劃，努力實(shí)施。達(dá)到等級(jí)的學(xué)校要堅(jiān)持“鞏固、發(fā)展，提高”，一旦放松，再追就難，多年努力會(huì)毀于一旦。沒達(dá)到等級(jí)的學(xué)校更要發(fā)力，要研究針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)如何改善。如何創(chuàng)優(yōu)？首先，要把基礎(chǔ)夯實(shí)。這就要加強(qiáng)教師管理建設(shè)。其次，要樹立品牌經(jīng)營的意識(shí)。在夯實(shí)的基礎(chǔ)上不管公辦民辦都要有經(jīng)營的意識(shí)，經(jīng)營品牌。要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立品牌經(jīng)營的意識(shí)，走內(nèi)涵發(fā)展的路子，發(fā)掘潛力，用好現(xiàn)有資源。有挖潛的觀念，還要注意組合，組合好現(xiàn)有資源，最優(yōu)使用，發(fā)揮最大的效益。一世界著名管理大師就提出：組合是現(xiàn)代管理最好的理念。我們管理同志不要總是埋怨指責(zé)，要利用好現(xiàn)有資源，走內(nèi)涵發(fā)展，最優(yōu)化組合之路。再次，創(chuàng)優(yōu)要深化改革。在管理改革上要注意安全，不出問題。管理者改革的理念要?jiǎng)?chuàng)新，要讓學(xué)校更有活力，人員組合更合理、科學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)校都成為生機(jī)勃勃，人才輩出的基地。改革要考慮怎樣用好現(xiàn)有資源，體現(xiàn)重點(diǎn)，有所傾斜。教育信息化不是擺門面，要服務(wù)于教學(xué)，圍繞整體目標(biāo)部署。
我們希望有更多學(xué)校成為優(yōu)質(zhì)學(xué)校，和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)。
三、緊緊抓住“以人為本”這個(gè)根本。我們提“校本”，“校本”最終要靠人，落實(shí)到人還是“人本”。學(xué)校人本一類是教職員工，一類是學(xué)生。要處理好兩者關(guān)系，處理好師本生本，要教學(xué)相長，不要偏向一頭，師本最終目標(biāo)取向還是在學(xué)生成才。以人為本首先就要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，這也是區(qū)委人才建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。區(qū)委六屆三次會(huì)議作了部署，建人才高地，教師隊(duì)伍也是其中一個(gè)方面工作，要納入到全區(qū)人才隊(duì)伍建設(shè)整個(gè)大局里來建設(shè)，來落實(shí)。對(duì)教育系統(tǒng)人才建設(shè)有四個(gè)要求，第一要重視目標(biāo)激勵(lì)。作為知識(shí)分子都想做點(diǎn)事，要給他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)目標(biāo)取向，避免迷失方向。第二就是榜樣示范。對(duì)那些在平凡工作崗位上做出不平凡業(yè)績的教師，教育局、學(xué)校要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣，用榜樣的力量感召示范。第三是精神感召。對(duì)教師取得的成績及時(shí)肯定，對(duì)應(yīng)得榮譽(yù)及時(shí)給與認(rèn)可。另外，有些事跡可以在全區(qū)的范圍加以宣傳推廣，形成尊師重教的良好氛圍。管理層次更要注意形成一個(gè)溫暖的大環(huán)境，大家庭，創(chuàng)造一個(gè)能夠做好事、做實(shí)事的地方。第四就是環(huán)境聚人。要營造一個(gè)好的工作、生活環(huán)境，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，逐步提高老師的福利待遇。要形成良好氛圍，發(fā)揮老師的積極性。對(duì)學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)愛生、育才的環(huán)境，老師要把教育當(dāng)成志愿、事業(yè)，用愛心培育下一代。未來三年很關(guān)鍵，是沖刺的幾年。教育系統(tǒng)個(gè)別同志出問題，很可惜。在廉政建設(shè)上要要加強(qiáng)防范在先，更多總結(jié)教訓(xùn)，在源頭上把好關(guān)?，F(xiàn)在各個(gè)學(xué)校的建設(shè)工程由建設(shè)局代理，這就使校長能把更多精力投入到教學(xué)工作中，避免在工程上犯錯(cuò)誤。
總之，區(qū)委區(qū)政府將會(huì)一如既往的把教育工作擺在突出的位置，全力支持教育的發(fā)展。
幼兒園教學(xué)工作會(huì)議講話稿篇十三
為了保證重大問題議事、決策的民主化、科學(xué)化和規(guī)范化，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本細(xì)則。
1、學(xué)校辦學(xué)方針、指導(dǎo)思想、總體規(guī)劃和發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校形勢的分析，校長工作報(bào)告。
2、上級(jí)重要文件、會(huì)議精神的貫徹意見。
3、學(xué)校重大改革的方案和措施。
4、學(xué)校學(xué)年學(xué)期工作計(jì)劃。
5、全校性教育、教學(xué)、科研和思想政治工作等方面重大活動(dòng)的安排。
6、學(xué)校規(guī)章制度的建立、修訂和廢止。
7、招生計(jì)劃，畢業(yè)班工作。
8、學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、決算的核定，教職工收益分配。
9、年度基建計(jì)劃、維修計(jì)劃，基建選址，萬元以上維修項(xiàng)目的審批。
10、一萬元以上教學(xué)儀器設(shè)備、行政設(shè)備的購置和其他開支。
11、行政正、副科級(jí)干部的任免。
12、教職工的聘任、調(diào)進(jìn)調(diào)出，引進(jìn)外籍教師，師資隊(duì)伍建設(shè)。
13、學(xué)校對(duì)師生員工頒發(fā)榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)的審批，教職工的處分，學(xué)生留校察看以上的處分。
14、各科室提請的無現(xiàn)行法規(guī)可依，且經(jīng)校長審定的重要問題。
15、對(duì)外交流的重要事項(xiàng)。
16、校長認(rèn)為需要討論的其他重大問題。
二、議事決策程序。
（一）議題的確定。
1、校長根據(jù)上級(jí)黨組織和教育行政部門要求與學(xué)校的實(shí)際，提出需要討論、決定的議題。
2、校務(wù)會(huì)議的其他成員也可事先向校長提出需要討論、決定的議題。各科（室）、部門有重大問題需要交校務(wù)會(huì)議討論、決定的，也可以事先提出。
3、凡未經(jīng)校長事先審定，非突發(fā)性重大事件需臨時(shí)動(dòng)議的議題。
（二）決策的主要程序。
1、對(duì)需要討論、決定的議題，要加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真聽取黨內(nèi)外群眾的意見。
2、校長和學(xué)校有關(guān)主要負(fù)責(zé)人對(duì)所需討論、決定的議題，要結(jié)合群眾的意見先進(jìn)行研究，形成共識(shí)和主導(dǎo)性意見，提交校務(wù)會(huì)議集體討論，校長負(fù)責(zé)決策。
3、集體討論意見出現(xiàn)嚴(yán)重分歧時(shí)，可暫緩決策，留等會(huì)后進(jìn)一步溝通、磋商，并再次召開校務(wù)會(huì)議討論作出決策。如果仍不能形成決策意見，應(yīng)向上級(jí)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
4、對(duì)因故未能出席會(huì)議的成員，由會(huì)議主持人在會(huì)后向其通報(bào)有關(guān)情況和決定。
5、對(duì)于校務(wù)會(huì)議作出的決定，校長負(fù)責(zé)實(shí)施，黨總支保證監(jiān)督。
6、在學(xué)校職權(quán)范圍之外的重大問題，經(jīng)校務(wù)會(huì)議決定后須報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)方可實(shí)施。
三、議事決策的紀(jì)律。
1、校務(wù)會(huì)議成員應(yīng)按時(shí)到會(huì)，因故不能出席者應(yīng)向會(huì)議主持人請假，并在會(huì)前以口頭或書面形式就會(huì)議的議題提出意見和建議。
2、校務(wù)會(huì)議必須有三分之二以上的成員到會(huì)方能舉行。
3、校務(wù)會(huì)議必須充分發(fā)揚(yáng)民主，與會(huì)的每一個(gè)成員對(duì)所討論的議題均需明確表示自己的意見。
4、對(duì)少數(shù)成員的不同意見，應(yīng)認(rèn)真加以考慮。但經(jīng)校務(wù)會(huì)議決策的事情，任何個(gè)人不得擅自改變；個(gè)人有不同意見允許保留，也可以向上級(jí)組織報(bào)告，但行動(dòng)上必須無條件服從并堅(jiān)決執(zhí)行，且應(yīng)當(dāng)以會(huì)議的決策或意見對(duì)外表態(tài)。
5、校務(wù)會(huì)議議事時(shí)，凡涉及到本人、配偶、直系血親、近姻關(guān)系的職務(wù)聘任、晉升、出國和獎(jiǎng)懲等問題時(shí)，有關(guān)成員應(yīng)回避。
6、校務(wù)會(huì)議需要保密的有關(guān)內(nèi)容和決議形成的過程等必須嚴(yán)格保密，違者要追究紀(jì)律責(zé)任。
本細(xì)則自正式發(fā)布之日起執(zhí)行。