寫心得體會可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗，分享給他人，產(chǎn)生更大的影響力。完美的總結(jié)應(yīng)當(dāng)突出重點，言簡意賅，避免重復(fù)和贅述。以下是一些精選的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇一
隨著新學(xué)期開始，學(xué)校對學(xué)生進行了一系列的開學(xué)集中教育，這不僅是為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了引導(dǎo)他們具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在這次開學(xué)集中教育中，我受益良多，我深感這是一個全面提高個人素質(zhì)的機會。下面，我將對我在本次開學(xué)集中教育中的體會和心得進行總結(jié)。
第一段：樹立正確的人生觀。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，一個人的人生觀決定了他的行為習(xí)慣和價值追求。一個良好的人生觀不僅可以給我們帶來更多的內(nèi)心平安和自我肯定，還能夠引導(dǎo)我們自覺地遵循正確的人生道路。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要牢記正確的人生觀，不斷提高自己的思想思維水平，以更高的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
第二段：塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為了更好地迎接新的學(xué)期，我們在本次開學(xué)集中教育中對于學(xué)習(xí)態(tài)度進行了深刻的剖析。我們認識到，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有樹立起正確的學(xué)習(xí)觀念，認真學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。因此，我會堅定信念，持之以恒，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要樹立正面的態(tài)度，持之以恒，不斷努力，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地闖擺。
第三段：保持身心健康。
在本次開學(xué)集中教育中，我們學(xué)生意識到，身心健康是取得成功的重要因素之一。保持良好的身體狀況能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，更好地去面對學(xué)習(xí)生活中的機遇和未來的職業(yè)生涯。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會注重運動、堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，控制好自己的壓力和情緒，以達到更好的心身健康狀態(tài)。
第四段：加強溝通能力。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，良好的溝通能力是能夠讓人在學(xué)習(xí)和生活中更加輕松愉悅的重要能力，并且在未來的工作中也都十分的必要。因此，我們在本次的開學(xué)集中教育中，不僅加強了對于溝通能力的培養(yǎng)，還學(xué)習(xí)了如何更有效地與他人溝通。在未來我會堅持多與自己的朋友和家人進行交流，讓自己更好的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：積極參與社會活動。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，積極參與社會活動是一個人成長的重要途徑，可以讓人更好地發(fā)掘自己的潛質(zhì)，拓展自己的知識。未來我會積極參與學(xué)校的社團活動，去發(fā)掘自己的興趣，在參與中堅持探索更多領(lǐng)域，讓自己更加全面具備各項素質(zhì)，更好的為以后的人生道路鋪路。
結(jié)尾：
在本次開學(xué)集中教育中，我深刻體會到這是一次對自己進行全面提高的機會。我將牢記這次的學(xué)習(xí)教育，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀，加強自己的身心健康和溝通能力，積極參與社會活動，努力做一個全面發(fā)展的人。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二
這次我有幸參加了大學(xué)的集中教育活動，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，讓我收獲頗豐。
集中教育活動安排在校園內(nèi)的一棟大樓里。大樓內(nèi)設(shè)施齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的課程由各個領(lǐng)域的優(yōu)秀教師授課，涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括數(shù)學(xué)、物理、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等。此外，我們還參加了各種講座、研討會、實踐活動等。
在這個集中教育期間，我深刻地認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)和物理方面存在很大的困難，這讓我感到有些挫敗。但是，通過參加各種課程和講座，我逐漸克服了自己的弱點，并且獲得了更多的知識和技能。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題。
在這次集中教育活動中，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，如何克服自己的困難，如何與他人協(xié)作。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，這次集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認識到了自己的不足之處，并且?guī)椭铱朔诉@些困難。同時，我也獲得了更多的知識和技能，以及寶貴的經(jīng)驗。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多集中教育的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練不僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。
在大學(xué)的第一年，我參加了許多集中教育課程。其中，最讓我印象深刻的是數(shù)學(xué)建模。在這個課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本知識，更重要的是如何運用這些知識解決實際問題。我們分組進行討論，每個人貢獻自己的想法，最后形成了一套完整的數(shù)學(xué)模型。這個過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題。
除了數(shù)學(xué)建模，還有許多其他的集中教育課程也讓我受益匪淺。例如，數(shù)據(jù)分析課程讓我學(xué)會了處理大量的數(shù)據(jù)，并從中發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程讓我明白了創(chuàng)新的重要性，并且教我如何制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃。英語口語課程則讓我能夠更自信地與國際友人交流，更好地掌握國際化的知識和技能。
參加這些集中教育課程，讓我收獲了豐富的知識和技能，更重要的是，它們鍛煉了我的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些能力將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
總的來說，大學(xué)生集中教育是一種非常有效的教學(xué)模式。它不僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信，這些集中教育的經(jīng)歷將會對我未來的生活和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻理解到團隊合作的重要性，學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題，并且提高了我的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇四
集中教育已成為當(dāng)前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中，學(xué)生會進行逐日學(xué)習(xí)，老師們會制定詳細的教學(xué)計劃，保證學(xué)生在短時間內(nèi)得到最大化的收益。在我校，集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個月的時間里，我參與了三個集中教育，我深深感到，這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助，同時也可以讓我們更好地了解學(xué)科，提高自己的綜合能力。在接下來的文字中，我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)效果。
在每個集中教育的三到五天的時間里，課程是十分緊湊的。我們的時間表通常是從早早上8點開始，一直到晚上10點。這意味著我們有很多時間來學(xué)習(xí)，但也意味著失去了娛樂的時間。當(dāng)然，這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情，我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間變得更加寶貴了，我可以更好地集中注意力，使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時間限制也促使我及時完成了任務(wù)，以及更好地養(yǎng)成了時間觀念。
第三段：加強交流。
在集中教育中，我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個人都有進步的機會，不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進度。老師和同學(xué)之間的互動是最重要的部分之一，在這個過程中，我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動的環(huán)境中，同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識，這有助于我們互相了解，聲音，鍛煉自我表達的能力，并與老師建立更為深入的溝通橋梁。
第四段：多元化學(xué)習(xí)。
在集中教育中，老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科，通常會采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個集中教育中，以互動討論、小組活動和實地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式，因為這些方式能夠促進我們豐富的實際經(jīng)驗和增強分析問題的能力。我們通過小組活動與同學(xué)討論，通過實地考察不同的環(huán)境、社會和文化，學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動的感受，提高我們的多元認識能力，更有效地增強我們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
總的來說，集中教育是一個值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時間較為緊湊，但在這種高強度的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不斷地挑戰(zhàn)著自我，習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式，對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時，集中教育綜合運用了各種教學(xué)手段，讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化，不僅可以更好地應(yīng)對考試，而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣疃加泻艽蟮膸椭?。我相信在未來，集中教育將會成為一種普遍使用的教育方式之一，更好地促進學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇五
開學(xué)前的集中教育，是指學(xué)校在學(xué)生正式進入新學(xué)期之前，組織對學(xué)生開展一系列的教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境和教育要求。這樣的集中教育通常包括各項學(xué)科的復(fù)習(xí)、學(xué)生心理健康教育、安全教育等多個方面，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要契機。在我參加集中教育的四年中，我深深感受到了這種教育對我的成長的深刻貢獻。
第二段：集中教育的重要意義。
集中教育的重要意義不僅在于為學(xué)生提供一個全面系統(tǒng)的知識體系，也在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和生活自理，同時增強學(xué)生的社交意識和團隊協(xié)作能力。通過這種集中教育的方式，學(xué)生們逐漸擺脫了受監(jiān)管的安逸環(huán)境，開始學(xué)會自我管理和主動學(xué)習(xí)。而且，通過集中教育中的各類安全教育和心理健康教育，學(xué)生們也更容易獲得正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)起積極向上的心態(tài)。
集中教育的效果十分顯著。在我參加過的三年級集中教育中，我們學(xué)習(xí)了一些常識、小技巧等等，例如如何避免兒童溺水、如何保護視力等等，這些都是平時所忽略的常識。在集中教育后，我意識到這些也是重要的生活技巧。另外，通過團隊協(xié)作和角色扮演等富有創(chuàng)意的活動，我也學(xué)到了如何自我表達和溝通交流。
雖然集中教育帶給我們很多收獲和體會，但現(xiàn)實中也存在一些不足之處。首先，活動安排的時間較短，有時限于一周，不能充分發(fā)揮效果；其次，由于每個班級的學(xué)生數(shù)目不一，導(dǎo)致活動老師未能個性化教學(xué)。這樣就可能會導(dǎo)致一些學(xué)生到最后并未理解融會貫通。
第五段：收獲與感悟。
回想四年來參加集中教育的經(jīng)歷，我收獲了很多珍貴的知識和有益的體驗。更重要的是，集中教育讓我成長了許多，不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力和修養(yǎng)，更增強了我的社交能力和心智穩(wěn)定性。當(dāng)我們迎著新的學(xué)期，迎接著新的挑戰(zhàn)時，我們將帶著一份無比充實的感悟，繼續(xù)向前奔馳。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇六
時間匆匆，現(xiàn)在想起來，從我輩成大學(xué)生開始，參加的各式各樣的教育活動已經(jīng)無數(shù)，而這次的網(wǎng)絡(luò)集中教育活動，在我的大學(xué)生活中留下了深刻的影響。
雖然人在寢室，但是心在學(xué)校。這是一種新的學(xué)習(xí)方式，緊張而活潑，豐富而充實。我們通過網(wǎng)絡(luò)進行互動教學(xué)，使每一個學(xué)生都感觸到新的活力的迸發(fā)，新的激情的飛揚。
這次集中教育活動，讓我體會到，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一種搜索工具，它同樣也可以成為我們學(xué)習(xí)知識，交流思想的平臺。在傳統(tǒng)的教育模式中，老師是知識的傳播者，而學(xué)生則是被動的接受者。但網(wǎng)絡(luò)教育卻改變了這一局面，讓我們成為知識的主動探索者。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點。它不僅僅提供了我們學(xué)習(xí)的資源，更提供了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個環(huán)境中，我可以自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點，可以按照自己的進度進行學(xué)習(xí)，可以與老師和同學(xué)進行交流。這種學(xué)習(xí)方式，使我更加主動，更加積極。
同時，我也認識到，網(wǎng)絡(luò)教育并不是簡單的將傳統(tǒng)教育方式從線下搬到線上。網(wǎng)絡(luò)教育需要更加高效，更加互動，更加個性化。只有這樣，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，讓學(xué)生更好的吸收知識，掌握技能，讓學(xué)生更好的發(fā)揮自己的潛力。
總的來說，這次網(wǎng)絡(luò)集中教育活動是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認識到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，也讓我更加確定網(wǎng)絡(luò)教育是我未來學(xué)習(xí)的一種重要方式。我期待更多的參與到這種教育活動中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇七
作為一名即將步入新學(xué)期的老師，參加開學(xué)學(xué)前集中教育培訓(xùn)是必不可少的，這不僅是一次對自身能力的檢驗，更是對新時代教育思想的認識和學(xué)習(xí)。以下是本人在學(xué)前集中教育中的收獲和感悟。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容思考
在集中教育培訓(xùn)過程中，最吸引我的是閱讀教育、情感教育等多個具體議題的探究和思考。有人說：“閱讀是一種生活的態(tài)度?！比鹤x時格外有感受，教育是百年大計，閱讀則是千年大計；情感才是教育的靈魂，在當(dāng)下似乎比技術(shù)還要重要。尤其是情感教育科學(xué)手冊，概括了教育的大門徑、大方法和大原則，值得我們認真體味和深入思考。同時，培訓(xùn)中老師們的互動、教材內(nèi)容的討論讓我有了更多思考的角度。
第二段：教學(xué)方法感悟
在集中教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻的認識到教育的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個體差異，體現(xiàn)個性化成長和發(fā)展。針對學(xué)生個體差異的教學(xué)策略和方法才是達到優(yōu)教和優(yōu)學(xué)的關(guān)鍵。每一名學(xué)生都是一份個體化的存在，因此，我們應(yīng)該采用差異化教育的方法去幫助學(xué)生。教師應(yīng)該多種方法，提供豐富多彩的教學(xué)資源，讓學(xué)生在輕松愉快中能獲得一定的成就感。
第三段：學(xué)生類型思考
與會的老師們一起探討學(xué)生類型。不同的學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的選擇各不相同。精英學(xué)生更多的渴求挑戰(zhàn)，所以他們更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容；而普通學(xué)生則更多的渴求快速的結(jié)論和反饋，喜歡簡單、易懂、切實可用的策略和方法。因此，我們需要在教學(xué)過程中，關(guān)注并但愿的針對不同類型的學(xué)生采取不同的教育策略和方法，幫助他們完成學(xué)習(xí)目的。
第四段：師德師風(fēng)感悟
作為一名老師,師德師風(fēng)是最重要的，諸如成為身教、以身作則、師生情誼的保持這些基本行為要求和具體教育行為不同尋常。平時教學(xué)上的行為舉止不僅要符合教學(xué)的規(guī)范和要求，更要積極做好與學(xué)生之間的交流和溝通，為學(xué)生成長提供暖心陪伴。
第五段：教育展望思考
我們身處一個不斷變化的時代，教育也在隨著時代的變革慢慢地改變。而我們作為教育工作者，更應(yīng)該不斷的適應(yīng)和擁抱這種變革。在集中教育中，我們既要注重傳統(tǒng)的文化和教育，同時還要關(guān)注未來的教育發(fā)展，積極探索新型教育方法和方式，為孩子們的成長和發(fā)展打開更多的可能性。
總之，在此次的集中教育中，我們不僅獲得了知識，更得到了經(jīng)驗的提升和視野的提升。我深刻的認識到，每一位老師對于教育的貢獻都是無法彌補的，我們將為孩子們的健康成長和發(fā)展繼續(xù)努力。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇八
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育活動是我們的一項重要任務(wù)。在這次活動中，我深刻地認識到了自己的不足之處，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
首先，我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時，我常常會因為一些小事情而產(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地溝通和表達自己的想法，也學(xué)會了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處，也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。
其次，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計劃和目標(biāo)，如何有效地管理時間，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)，也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，我深刻地認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處，比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地改進自己的不足之處，也學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總之，參加集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地改進自己的不足之處，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇九
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，在集中教育期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時間。通過學(xué)習(xí)時間管理的技巧，我學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何優(yōu)先安排重要任務(wù)，如何合理分配時間，如何避免拖延和浪費時間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團隊中，有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我學(xué)會了如何表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的意見和想法，如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團隊中，解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧，我學(xué)會了如何分析問題，如何制定解決方案，如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
通過這次集中教育，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，需要更加積極地參與團隊活動和社交活動，需要更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時間管理、溝通技巧和解決問題技巧，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十
集中教育是指在較短時間內(nèi)聚集教學(xué)資源，為學(xué)生集中進行學(xué)習(xí)、課程講解及練習(xí)的教育形式。很多大學(xué)生參加過集中教育，這不僅幫助他們提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也提升了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。本文將從個體經(jīng)驗和實證研究方面，探討大學(xué)生在集中教育中的心得以及體會。
第二段：轉(zhuǎn)換。
在集中教育中，學(xué)生可與教師和同學(xué)共同探討和思考問題。而且，同學(xué)們可以相互交流自己的想法和信息。例如，我參加了一次關(guān)于經(jīng)濟的集中教育課程。我們在一個月內(nèi)學(xué)了很多有關(guān)經(jīng)濟的知識，包括宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理。在學(xué)習(xí)中，我們能夠與老師和同學(xué)一起研究備受爭議的問題，并加深了解經(jīng)濟運作的基本規(guī)律。大學(xué)生們受益匪淺，感覺從這樣的課程中獲得極大的成就感。
第三段：探究。
另一個很重要的方面是，集中教育方式可以提高學(xué)生們的自信心。在一些經(jīng)驗豐富的教師的幫助下，學(xué)生們有機會探究無法在普通課程中學(xué)習(xí)到的新穎和深度的問題。學(xué)生們可以自由地發(fā)表意見、表達觀點，并認真思考。當(dāng)然，在集中教育中，時間非常寶貴，必須時刻保持專注。但是，這種高度集中的學(xué)習(xí)會帶給學(xué)生們強烈的心流體驗，從而加快學(xué)習(xí)進程，進而幫助學(xué)生們提高自己的自信心。
第四段：評估。
在集中教育課程中，教師和同學(xué)都可以收到及時的反饋。學(xué)生們可以很快了解自己的表現(xiàn)，同時又能了解自己的優(yōu)劣之處。教師會提供指導(dǎo)意見，告訴學(xué)生哪些方面需要改進，以便學(xué)生更快地實現(xiàn)進步。此外，同學(xué)們也可以互相幫忙，給出建設(shè)性的建議。這個過程本身很有意義，因為它幫助大學(xué)生們更充分地了解自己和自己的短處。
第五段：總結(jié)。
集中教育可以讓大學(xué)生離開熟悉的環(huán)境，到陌生的地方去學(xué)習(xí)。這種模式讓他們更快速地了解新穎的事物，并從不同的角度來探索問題。集中教育不僅是一種學(xué)術(shù)上富有成效的學(xué)習(xí)方式，也能幫助學(xué)生們建立互相信任的關(guān)系，提高個人修養(yǎng)和自我認識。更為重要的是，通過集中教育得以發(fā)揚一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷自我完善和自我提升。因此，大學(xué)生應(yīng)該多參加集中教育課程，更好地發(fā)展自我，不斷探索人生之路。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十一
隨著時代的發(fā)展，中國黨和國家事業(yè)發(fā)展進入了一個新階段，為了更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時代潮流，不斷提高黨員的素質(zhì)和能力，政治集中教育活動成為黨內(nèi)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在過去一段時間里，我參加了一次政治集中教育活動，獲得了很多收獲，感受頗深。以下是我的心得體會。
首先，政治集中教育活動讓我更加深入地了解了黨的理論和方針政策。通過學(xué)習(xí)黨的文件和重要講話，我對黨的歷史、先進性及其時代使命有了更加全面的認識。特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，我對馬克思主義基本原理和中國特色社會主義道路、理論體系、制度和文化的鮮明特征有了更加深入的理解。這些理論知識的學(xué)習(xí)不僅增強了我對道路選擇的自信，還讓我更加堅定地信仰和擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。
其次，政治集中教育活動讓我更加明確了全面從嚴治黨的重要性和緊迫性。通過學(xué)習(xí)黨的紀律和規(guī)矩，我深刻認識到黨的紀律是黨的生命線，而黨的團結(jié)統(tǒng)一則是黨的活力源泉。黨員作為黨的骨干力量，必須時刻牢記自己的黨員身份，自覺遵守黨的紀律，堅守黨的原則，做到言行一致。同時，政治集中教育還進一步培養(yǎng)了我養(yǎng)成嚴于律己、寬而不松的工作作風(fēng)，提醒我要始終保持清正廉潔，杜絕形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)的滋生。
再次，政治集中教育活動增強了我對人民群眾的深刻感情。黨的初心和使命就是為了人民，全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線，我更加深刻地認識到只有真正深入群眾、立足群眾，才能找準(zhǔn)工作的著力點，做出更大的貢獻。在我所在的基層黨支部工作中，我更加關(guān)注群眾的疾苦和需要，積極調(diào)查研究，及時解決問題，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
最后，政治集中教育活動使我更加堅定了改革創(chuàng)新的決心。習(xí)近平總書記強調(diào)，改革是發(fā)展的動力。政治集中教育活動讓我認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，必須要有勇于改革的精神和能力，始終保持對新事物的包容和接納。只有不斷進行改革創(chuàng)新，才能滿足人民日益增長的美好生活需要，推動中國特色社會主義事業(yè)取得更加輝煌的成就。
通過這次政治集中教育活動，我深切體會到了思想上的升華、觀念上的更新、紀律上的嚴明和工作上的突破。我將牢記黨的初心和使命，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴治黨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。相信只要我們每名黨員都能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，任何困難都能夠戰(zhàn)勝，任何目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十二
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性，充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。只有我們自身政治堅強、思想過硬，才能肩負起教育人、培養(yǎng)人的重任。
張春賢指出，要堅持以群眾工作為統(tǒng)領(lǐng)，切實做好新形勢下民族宗教工作。要在各族群眾特別是各族青少年中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動；加強民族政策和民族知識普及教育；創(chuàng)新宣傳內(nèi)容的形式，適應(yīng)現(xiàn)實需要；廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做民族團結(jié)的表率和模范；要突出依法治疆。堅持是什么問題就按什么問題處理，思想的問題要用思想的方式去解決，文化的問題要用文化的方式去解決，習(xí)俗的問題要用尊重的態(tài)度去對待，暴力的問題要用法治和嚴打的方式去解決。
為全面落實中央第二次新疆工作座談會精神，著力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量和國家通用語言文字普及水平，同時做好少數(shù)民族語言文字的教學(xué)工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的人才，增進民族團結(jié)，滿足廣大群眾期盼接受民漢兼通教育的需要。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的安排部署，2014年秋季我校被確定為小學(xué)一年級就近入學(xué)、統(tǒng)一編班的試點學(xué)校之一。統(tǒng)一編班要堅持五個原則，即堅持統(tǒng)一性與多元性相結(jié)合的原則。堅持語言開放與互動的原則。堅持積極穩(wěn)妥、有效推進的原則。堅持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學(xué)并進的原則。堅持從幼兒抓起、從教師抓起的原則。
活動總結(jié)按照州直教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展集中教育通知的總體安排，2015年8月25日—8月28日，伊犁州實驗中學(xué)組織全體學(xué)生開展為期四天的集中教育學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴格組織，全體學(xué)生的認真學(xué)習(xí)中順利結(jié)束。具體工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精細部署、嚴格執(zhí)行，開學(xué)初就制定了學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時間表及其相關(guān)要求規(guī)定，各班主任認真?zhèn)湔n，結(jié)合我校實際情況組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。為圓滿完成集中學(xué)習(xí)的任務(wù)，黨建辦精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了班主任們的建議，又按照文件要求，采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)。
分別召開了班主任動員會、班級動員會，層層傳達了上級有關(guān)集中教育的文件和通知精神，并認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在州直教育系統(tǒng)深入開展集中教育活動的補充通知》，使每個學(xué)生都能領(lǐng)會活動精神，以便更好的完成學(xué)習(xí)工作。
三、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
校政教處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一負責(zé)、統(tǒng)一檢查，并制定出集中學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，要求每個學(xué)生配備學(xué)習(xí)筆記本，認真記錄筆記，認真填寫學(xué)習(xí)記錄表及討論表。班主任老師作為班級的第一責(zé)任人，負責(zé)學(xué)生的考勤及學(xué)習(xí)管理,檢查嚴格杜絕了不認真學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。在整個學(xué)習(xí)過程中，政教處注重評價，對各班學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的情況及時通報，并在學(xué)習(xí)結(jié)束時組織各班學(xué)生完成針對此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的問卷，再結(jié)合學(xué)習(xí)情況，給各班主任做出反饋。
四、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
本次學(xué)習(xí)共分兩個內(nèi)容：首先圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育和自治區(qū)成立60周年系列活動開展集中教育。同時，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生手冊，組織全體學(xué)生特別是新生學(xué)習(xí)涉宗教領(lǐng)域的有關(guān)法律法規(guī)、政策、規(guī)定等內(nèi)容。
五、撰寫心得體會，增強責(zé)任感。
理論指導(dǎo)實踐，理論學(xué)習(xí)的目的是為實踐服務(wù)的。學(xué)生集中教育活動結(jié)束后，學(xué)校安排了撰寫心得的活動，要求全體學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中嚴格要求自己，端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
通過此次學(xué)生集中教育活動，增加了學(xué)生們的愛國愛家意識，規(guī)范了學(xué)生們的行為習(xí)慣，學(xué)生的儀容儀表也有了很大的變化，對今后學(xué)習(xí)中政治思想教育的重要性的認識得到提升。此次集中教育活動基本達到了預(yù)期的效果，相信我們通過一次次的教育，一次次的管理，今后學(xué)校的育人環(huán)境會更加美好。
全國上下都在轟轟烈烈的學(xué)習(xí)黨的群眾教育實踐活動，河南作為第二批開展群眾路線教育實踐活動的省份，2月27日正式啟動了群眾教育實踐活動。而我們大學(xué)生黨員也根據(jù)校黨委和院黨委的部署，開展學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動。
近期，習(xí)近平總書記深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點河南省蘭考縣的農(nóng)村和窗口服務(wù)單位，同干部群眾交流座談、聽取意見建議，實地指導(dǎo)教育實踐活動并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記的重要講話，進一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。作為大學(xué)生黨員我們更應(yīng)該堅持走群眾路線。我們生活在大學(xué)這個集體里面有很好的學(xué)習(xí)氛圍，首先我們應(yīng)該做好自己本職的事情，只有把自己提高了才能去影響身邊的人。我們可以通過我們微弱的力量去感染身邊的人，積極的向黨組織靠攏，不斷的提升自己。
來自實踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！蓖ㄟ^思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責(zé)任鞭策自己，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一身正氣。
要堅定理想信念，增強政治底氣。習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養(yǎng)，堅定理想信念，就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會中央有關(guān)會議和文件精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》及黨的十八大報告，以此來夯實理想信念的思想基礎(chǔ)，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。
堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。提高學(xué)習(xí)實效，增強理論底氣。要根據(jù)工作實際，通過采取集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、理論研討等靈活多樣的方式，開展學(xué)習(xí)教育活動。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，相互啟發(fā)，增強實效。
清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。
我們都來自于學(xué)生群眾，所以應(yīng)該堅持聯(lián)系學(xué)生群眾，密切學(xué)生聯(lián)系群眾，為學(xué)生所系，為學(xué)生所想，從學(xué)生來，從學(xué)生去。只有這樣我們才能為我們身邊的同學(xué)作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值?，F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該遠離。而且有些東西，感覺離我們很遠很遠，好像與我們無關(guān)，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過的路，犯過的錯我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!這就是我這次學(xué)習(xí)大學(xué)生黨的群眾路線教育實踐活動心得，也許理解的不是那么透徹，那么深，但無論如何，我都將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，主動學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己，用智慧的頭腦為大家服務(wù)，爭取做一名合格的黨員。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十三
根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動的工作部署，我參與了為期一周的集中教育活動，認真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認識和對待宗教教育讀本》《社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信：暴恐，我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信：反對暴力恐怖，維護祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信：我們，不會再沉默》《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。
在此次集中教育學(xué)習(xí)活動中，強調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，要緊密團結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但作為人民教師的我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。
我作為一名社會成員，一名共產(chǎn)黨員，尤其作為人民教師的一份子，我們要堅決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人劃清界限，同時與這種分裂勢力做堅決地斗爭。對此，我只想說：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū)，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十四
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，知識更新的節(jié)奏也越來越快，總感覺現(xiàn)有的知識已不能滿足工作需要，我選擇了對自己再次“充電”。2015年的秋季，報名參加了新疆伊犁州廣播電視大學(xué)本科會計學(xué)專業(yè)，面對這次學(xué)習(xí)機會，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成。下面我就開學(xué)以來的各方面情況談一談心得。
一是參加特別的開學(xué)典禮。10月11日上午，我在伊犁州的電大參加了2015年秋季班開學(xué)典禮，首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，然后對歷年來優(yōu)秀學(xué)員進行了表彰并由學(xué)員代表談體會、作發(fā)言，我深受啟發(fā)。典禮結(jié)束后，由各班班主任組織學(xué)員召開班會，對新生入學(xué)情況進行了詳細的培訓(xùn)。同時，要求每名學(xué)員都簽訂了《遵守政治紀律情況承諾書》，體現(xiàn)了電大對學(xué)員的規(guī)范化管理。
二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于成人來說，學(xué)習(xí)目的就是充實自己，為的是不被社會所淘汰，我積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。堅持到校參加每次面授課程，為了上課，盡量在八小時內(nèi)將工作做完不加班、推掉不重要的聚會、應(yīng)酬等。在聽課過程中，積極思考，掌握重點，做好基礎(chǔ)筆記。我體會到，老師有系統(tǒng)、有重點的講解比自己看書要強好多倍。
三是要努力處理好工學(xué)矛盾。我們都知道，在職學(xué)習(xí)不可避免的存在工學(xué)矛盾，特別是當(dāng)前全國正面臨重大改革，各個崗位工作人員都要盡心盡力努力工作，這就需要我制定一個適合自己的詳盡學(xué)習(xí)計劃，合理有效的安排自己的學(xué)習(xí)時間，運用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。
四是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)交流。在沒有面授課程的時候，我在家或單位利用計算機網(wǎng)絡(luò)瀏覽中央電大和自治區(qū)電大的開放教育主頁，以便獲得相關(guān)課程和教學(xué)的最新信息。使我可以較為輕松的學(xué)習(xí)，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)的進度和策略。
經(jīng)過近一階段的學(xué)習(xí)，我覺得選擇電大學(xué)習(xí)是有好處的，具體體現(xiàn)在一下幾點：
一是時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授，只有業(yè)余時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。
二是學(xué)習(xí)便利。開放教育遵循的是“三環(huán)互動”教學(xué)模式。除了面授，網(wǎng)上教學(xué)、利用教材和教學(xué)輔導(dǎo)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)三位一體有機結(jié)合，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及。網(wǎng)絡(luò)自學(xué)讓我更加如魚得水。通過中央電大和自治區(qū)電大的電大在線，我可以隨時隨地“登陸課堂”，瀏覽教學(xué)課件、教輔資料，還可以有針對性地通過做網(wǎng)上的練習(xí)題對自己學(xué)過的知識進行檢驗、鞏固。
三是課程實用。電大開設(shè)的課程安排非常合理、實用。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學(xué)生的社會生存技能，使我受益匪淺，各方面的能力均有明顯的提高。通過學(xué)習(xí)，使我拓展了知識領(lǐng)域，增添了許多學(xué)習(xí)的興趣，更加適應(yīng)了現(xiàn)在的工作節(jié)奏。而這些功勞歸功于電大豐富多彩、靈活多樣的教學(xué)服務(wù)方式。同時我感謝電大老師在學(xué)習(xí)上給我的幫助指導(dǎo)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十五
近年來，我國政治集中教育活動在全國范圍內(nèi)展開，各級黨組織和干部群眾積極參與，踴躍搶險，為中國特色社會主義事業(yè)作出了積極貢獻。作為一名黨員，我也參與了這次活動并深受啟發(fā)。在這次活動中，我重溫了黨的光輝歷程，進一步增強了對黨的信仰和對中國特色社會主義的認同，引發(fā)了我對于當(dāng)前時代責(zé)任與使命的深刻思考。下面，我將就這次政治集中教育活動的主題及我的心得體會進行闡述。
首先，在這次政治集中教育活動中，我深刻認識到黨的輝煌歷程對于我們的引領(lǐng)作用。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我更加明確地認識到，中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的輝煌歷程是我們?nèi)〉酶黜梻ゴ蟪删偷幕?。特別是近年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。這使我更加堅信，只有堅定不移地跟黨走，我們才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。
其次，這次政治集中教育活動進一步增強了我對于中國特色社會主義的認同。在活動中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記提出的中國特色社會主義的理論，深入了解了中國特色社會主義的基本內(nèi)容，深化了我對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化和發(fā)展成就的認識。我深感中國特色社會主義是我國的優(yōu)良選擇，是與我國國情相適應(yīng)的最佳道路。
此外，我也充分思考了當(dāng)前時代責(zé)任與使命的重要性和緊迫性。我們生活在當(dāng)下這個時代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史擔(dān)當(dāng)。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，我們必須始終保持高度的警惕性，堅守初心，牢記使命，時刻準(zhǔn)備著為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以習(xí)近平總書記提出的“四個自信”為指引，以實際行動踐行初心使命。
最后，這次政治集中教育活動引發(fā)了我對于加強黨性鍛煉的思考。在活動中，我認識到真正的政治機會是錘煉自身的最佳機會。通過這次集中教育活動，我更加明確地認識到，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，堅守黨性原則，才能更好地履行黨員的義務(wù)與使命。因此，我決心加強自身的學(xué)習(xí)，時刻提高自己的素養(yǎng)，以更好地為黨和人民服務(wù)。
總之，這次政治集中教育活動加深了我對黨的光輝歷程的認識，增強了我對中國特色社會主義的認同，激發(fā)了我對當(dāng)前時代責(zé)任與使命的思考，同時也引發(fā)了我對于加強黨性鍛煉的思索。作為一名黨員，我將時刻不忘初心使命，保持對黨的忠誠，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十六
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學(xué)的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn)，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機結(jié)合起來，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識，對于這種不同教材，就有不同的要求，要對癥下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
改進思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢利導(dǎo)地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
對于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng)，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨具的魅力，從而增強學(xué)生對該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng)，是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。
教育機智的才能，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進行處理，否則教學(xué)時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識和心理特征，是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對學(xué)生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學(xué)生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。再次，強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是教育機智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動力。國家的興旺發(fā)達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，他才能千方百計地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果，從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個有責(zé)任感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如，教學(xué)效果良好，給學(xué)生有個好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗，聯(lián)系自己實際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
以一名思想政治教育工作者的身份，我來到蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這兩三個月的工作中，我覺得作為一名思想政治教育工作者，不僅工作瑣碎、細小，而且責(zé)任大、風(fēng)險高，并不是一份想象中的輕松容易的工作。
在現(xiàn)階段社會轉(zhuǎn)型期這個大背景下，思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)和沖擊，如：網(wǎng)絡(luò)文化，擴招后師資的短缺，學(xué)生構(gòu)成的復(fù)雜，獨生子女的增多，家庭貧富懸殊，都給思想政治工作帶來了一些影響，增加了一定困難。所以為了能夠順利地開展工作，思想政治教育工作者不僅要掌握學(xué)生的基本情況，思想動態(tài)，還要努力提高自身的理論修養(yǎng)、整體素質(zhì)，爭取做到與時俱進。
對于我院這么一個處在新生階段，具有無限發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員來說，把思想政治教育工作開展到學(xué)生公寓還是一個新生事物。因此，在學(xué)生公寓正確有效地開展思想政治教育工作是其工作的核心，也是其日常工作的主旋律，思想政治教育工作的主旨應(yīng)該是為學(xué)生的切身利益，學(xué)院正常教學(xué)秩序和大局穩(wěn)定服務(wù);目的是為保證學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生能夠形成良好的品質(zhì)。這項工作看似平常、細小，實則關(guān)系重大。
1、及時掌握、了解學(xué)生真實想法和思想動態(tài)。這是做好思想政治教育工作的基本前提和必備條件開展這項工作要從多方面入手，通過和學(xué)生談心，從同學(xué)和老師處了解以及與家長的聯(lián)系等多種渠道，了解學(xué)生的基本信息及情況。除此之外，還可以通過細心的觀察，來探詢學(xué)生的細微的思想變化，從而作到對學(xué)生細致的深入的了解。
2、及時處理學(xué)生中發(fā)生的問題。學(xué)生中存在的問題基本分為兩個方面。一方面是學(xué)生自身的問題。這方面的問題包括學(xué)生的思想變化，情緒波動，身體狀況，生活困難，家庭變故等方面。對于這樣的問題，作為一名思想政治教育工作者，不僅要有責(zé)任心、耐心、還要有愛心。尤其對于那些在眾人眼中的問題學(xué)生，更不能帶有色眼鏡看待他們，每個人身上都有自己的閃光點，作為一名思想政治教育工作者，要具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)他們身上值得別人學(xué)習(xí)和肯定的地方，因人而異，區(qū)別對待，用愛心感化，呵護，有針對性的進行教育做到有的放矢。另一方面是學(xué)生之間的問題。這類問題一般是指學(xué)生之間的突發(fā)事件。對于突發(fā)性事件事前難以預(yù)知，就要求思想政治教育工作者有較強的業(yè)務(wù)水平與應(yīng)激能力，提前通過對學(xué)生的了解，觀察觀測事情的變化，在事態(tài)發(fā)生的前期及時有效的解決，防止繼續(xù)惡化。對于處理學(xué)生中的問題，做到有錯必糾，糾必有力，并且在平時工作中能把關(guān)愛給每一個學(xué)生，從一定程度上說就是良好的完成了本職工作。
思想政治教育工作是一份務(wù)實的工作，要真抓實干。作為一名管理者，首先要有良好的道德修養(yǎng)和高尚的人格，高度的社會責(zé)任感、使命感。在理論修養(yǎng)方面，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我院“國粹立行，文化立院”的辦學(xué)特色，深入加強自身的理論水平，為以后的工作提供理論依據(jù)和保障。
其次，加強自身素質(zhì)建設(shè)。身教重于言教，思想政治教育工作者首先要樹立自身的良好想象，以此來增強自己的說服力和感召力。要求學(xué)生做到的首先自己要做到;要求學(xué)生不做的首先自己不做。
再次，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中勤于思考，善于觀察，認真分析學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題。樹立“學(xué)生事無小事”的觀念，“用愛心，用責(zé)任作教育”。只有有了愛心，從內(nèi)心深處熱愛才會設(shè)身處地的為學(xué)生著想，認真細致的了解學(xué)生，真心真意的幫助學(xué)生。
最后，思想政治教育工作是一個務(wù)實的工作，在工作中不僅要關(guān)注到每一個細微的環(huán)節(jié)，而且要把工作落到實處，真正做到為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)。
總之，做好學(xué)生工作就是“一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切”。在以后的工作中我將努力學(xué)習(xí)理論知識充實自己，結(jié)合我院的文化特色，全面細致而又有重點地開展工作，并努力把這項工作落到實處，真正做到管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、熱愛學(xué)生，使自己的工作能有新的成績。
大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運。加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，在高等學(xué)校工作中十分必要和迫切。這種必要性和迫切性來自于我們的社會生活發(fā)生的復(fù)雜而深刻的變化，以及大學(xué)生思想道德可塑性強等特點。在這種情況下，如果不加強和改進大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，那么，他們就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蝕。
高等學(xué)校的性質(zhì)主要是通過它培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)表現(xiàn)出來的，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)又主要靠學(xué)校的思想政治教育來實現(xiàn)的。思想政治教育屬于意識形態(tài)范疇，具有鮮明的階級性。用馬克思主義思想體系教育學(xué)生，不僅是實現(xiàn)社會主義高等教育的目標(biāo)所必需，也是意識形態(tài)斗爭的客觀規(guī)律所決定的。實踐一再證明，即使在社會主義思想占有絕對優(yōu)勢的情況下，一旦對馬克思主義教育有所放松，許多不正確的思想就會出來尋找自己的市場。
從社會來說，一些錯誤的思想和文化在我國社會生活的不少領(lǐng)域時有反映，并通過各種渠道直接、間接地影響著大學(xué)生。從當(dāng)代的學(xué)生情況看，他們雖然熱愛祖國，愿意振興中華，但有的缺少長期艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備和獻身精神，有的尚不能正確地進行社會主義與資本主義兩種制度的對比，盲目崇拜資本主義的物質(zhì)文明;他們擁護改革，但由于對中國的歷史和現(xiàn)狀缺乏深切的了解，對建設(shè)有中國特色社會主義認識膚淺，對改革的艱巨性和復(fù)雜性認識不足，有時產(chǎn)生偏激情緒;他們渴望成才，但不少人存在著輕視政治的傾向，法紀觀念淡薄，道德水平不高。可見，不能認為大學(xué)生畢業(yè)后就能自然而然地成為社會主義事業(yè)需要的人才。必須經(jīng)過深入的系統(tǒng)的思想教育，使他們具備社會主義事業(yè)所需要的思想政治素質(zhì)，他們才能成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
其次，思想政治教育在全面發(fā)展的教育中占主導(dǎo)地位。
鄧小平同志十分重視學(xué)校的德育工作，他指出：“要加強各級學(xué)校的政治教育、形勢教育、思想教育，包括人生觀教育、道德教育?！睂W(xué)校教育就是要使受教育者在德、智、體諸方面得到全面的發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)指出的是，在這里德育是起主導(dǎo)作用，占有主導(dǎo)地位，這是因為：
第一，從本質(zhì)上講，德育就是要把反映社會主義生產(chǎn)關(guān)系、政治關(guān)系和其他關(guān)系的立場、觀點、思想意識、行為規(guī)范等社會意識形態(tài)灌輸?shù)胶蟠砩先?。鄧小平同志曾?jīng)說：“要特別教育我們的下一兩代，一定要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年學(xué)生形成社會主義所需要的道德觀念、行為習(xí)慣，從而調(diào)節(jié)他們的行為，維護社會主義社會中個人與社會以及人與人之間的正確關(guān)系;另一方面，可以使他們樹立科學(xué)的理想和信念，并使這種理想和信念轉(zhuǎn)化為能動的精神力量，有力地支配著他們?yōu)樯鐣髁x、共產(chǎn)主義事業(yè)的預(yù)定目標(biāo)而奮斗。
第二，德育以其方向性貫穿于智育、體育、美育當(dāng)中，起著主導(dǎo)作用。恩格斯說：“行為的一切動力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)變成他的愿望和動機，才能使他們行動起來?！编囆∑酵疽苍f過：“學(xué)生把堅定正確的政治方向放在第一位，……政治覺悟越是高，為革命學(xué)習(xí)科學(xué)文化就應(yīng)該越加自覺越加刻苦?！贝髮W(xué)生只有樹立起正確的政治方向，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機，智育、體育的培養(yǎng)和鍛煉才能有強大的精神動力。
第三，科學(xué)的思想方法是學(xué)好專業(yè)和從事學(xué)術(shù)研究的方法論基礎(chǔ)。通過思想政治教育，能幫助學(xué)生掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，從而使他們形成科學(xué)的思想方法，培養(yǎng)他們運用馬克思主義方法論去認識、分析和解決問題的能力。
總之，教育大學(xué)生用馬克思主義武裝自己，不僅是培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的基本要求，也是大學(xué)生成才的強大動力和前提條件。毛澤東同志說：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)?！弊坑谐尚У貙η嗄甏髮W(xué)生進行思想政治教育，也是使他們?nèi)姘l(fā)展的中心環(huán)節(jié)。
最后，思想政治教育是精神文明建設(shè)的重要組成部分。
我國高等院校的性質(zhì)、任務(wù)和特點，決定了它的重要地位和責(zé)任。高等院校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，在實施“科教興國”戰(zhàn)略中起著重要的作用。現(xiàn)在高等院校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們不僅要具有建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的科學(xué)文化知識，還要具有建設(shè)社會主義精神文明的良好思想道德和文化素質(zhì)。人才良好素質(zhì)的培養(yǎng)有賴于學(xué)校對他們進行良好的精神文明教育、熏陶和鍛煉。高等院校的精神文明建設(shè)對于培養(yǎng)合格人才，推動社會主義精神文明建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義。這也決定了高等院校是建設(shè)社會主義精神文明的重要基地。
高等學(xué)校不僅以現(xiàn)代科學(xué)、進步文化、革命理論豐富和傳播精神文明，而且要求對大學(xué)生在更高的科學(xué)理論和文化知識的基礎(chǔ)上進行理想、道德、法制、紀律等方面的教育，使其成為時代需要的在政治素質(zhì)、思想覺悟、品德修養(yǎng)、智慧能力上都合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。
大學(xué)生思想政治教育效果的好壞，對整個社會主義精神文明建設(shè)有著舉足輕重的影響。大學(xué)生是我國青年中文化素養(yǎng)較高的一部分，他們學(xué)習(xí)和生活在高等學(xué)校，是備受社會關(guān)注的一個群體。當(dāng)代大學(xué)生與社會的聯(lián)系比過去要廣泛的多，他們通過自身的言行舉止影響著社會風(fēng)尚。由此可見，高校思想政治教育的積極成果具有十分廣泛的社會意義，是社會主義精神文明建設(shè)中具有示范和激勵作用的重要部分。因此，高等學(xué)校思想政治教育，是關(guān)系到我們的事業(yè)將由什么樣的一代人來繼承，關(guān)系到我們偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)能否代代相傳的關(guān)鍵。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十七
秋意漸起，新學(xué)期開始，作為新疆大學(xué)軟件學(xué)院的一員，我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學(xué)習(xí)活動。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學(xué)習(xí)，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結(jié)了各民族同學(xué)，使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學(xué)習(xí)活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責(zé)任。學(xué)習(xí)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但這種思想和責(zé)任感不能隨之消失，應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現(xiàn)在行動上。
學(xué)習(xí)活動期間，來自新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時，老師說到，以“民族利益”為中心，是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的“分”，總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信，那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學(xué)習(xí)的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強，人民的民主，才能創(chuàng)建社會主義文明，才能實現(xiàn)人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標(biāo)--自由更進一步，才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環(huán)境下，自由的發(fā)展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖國母親，我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?BR> 身處新疆這片土地，面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十八
開學(xué)集中教育是每個新學(xué)年開始前必不可少的一環(huán)，也是學(xué)生們在新學(xué)期中最為重要的一個環(huán)節(jié)。今年我們學(xué)校于九月初開展了一次開學(xué)集中教育活動，我在這次活動中獲得了許多收獲和體會。
首段：關(guān)于活動的組織與內(nèi)容。
學(xué)校此次的開學(xué)集中教育活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自策劃，參與活動的師生人數(shù)也很多，內(nèi)容非常充實，涵蓋經(jīng)典文化、社會道德等方面，其中最大的亮點是安排了許多校外名師為我們授課，其授課內(nèi)容器重現(xiàn)實生活和提升自我修養(yǎng)等方面，教育我們校思學(xué)習(xí)、做人處事的道理。
二段：關(guān)于心靈的感悟。
通過參加這次開學(xué)集中教育活動，我對人生有了更深刻的認識，明白了做人必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有所成就。同時我也理解了一個人做事要有的思考、判斷和決策能力，這些都是我們成為一個好學(xué)生、好人的基礎(chǔ)。
三段：關(guān)于道德情操的修養(yǎng)。
在這次活動中，我最受益匪淺的要數(shù)道德情操的修養(yǎng)。我們生活的世界里有許多美好和真善美，作為一名學(xué)生應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀，懂得感恩、尊重、謙虛等等。在今后的生活中，我將不斷加強道德修養(yǎng)，努力做一個合格的公民。
四段：關(guān)于珍惜時間。
在開學(xué)集中教育中，我認識到時間對于每位學(xué)生來說都是非常寶貴的，一分鐘一秒的流逝都將會影響我們所有人的前途。珍惜時間就意味著將來不會因為時間的浪費而后悔，而能夠更好的規(guī)劃自己的生命，實現(xiàn)人生價值。
五段：關(guān)于對未來的展望。
這次開學(xué)教育讓我感到自己成長了許多，也讓我對未來有了更多的期待。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)和努力，通過自己的努力一定能夠取得更高的成就。而且我還希望自己未來有機會為更多的人做好事，回饋社會，做一個真正有意義的人。
總的來說，我個人感受到這次開學(xué)集中教育活動對于我的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入的理解了做人處事的道理，我相信這次活動也為我未來的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十九
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活又結(jié)束了，八月的句號已經(jīng)圓滿畫上，我們迎來了秋高氣爽的九月。美好的九月，終于《開學(xué)第一課》這個讓人期待的節(jié)目也與全國中小學(xué)生見面了。
每一次的開學(xué)一天便是我們期待的一天，同時最期待的還是《開學(xué)第一課》。法國雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
因此，通過這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到不少東西，雖然每一次年的開學(xué)一課我都看了，但是這次的感覺很不一樣。在黨一百年慶典來臨之際，心里總是有很大喜悅感，身為一名少先隊的一員，身上的責(zé)任時刻銘記在心上，不管是在什么時候，自己都會向著優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。祖國如今的繁榮，是有了先輩的付出，正是因為有了無數(shù)中國人的奉獻，我們國家才能成長到今天的地步。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二十
根據(jù)學(xué)校黨委的部署和安排，從8月25日至27日的為期三天的時間里，開展了集中教育宣傳活動，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神；張春賢書記的重要講話精神。《關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》(新黨廳字(2012)27號）；《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》(新黨辦發(fā)(2013)11號）；新黨辦通報第22期《爾肯江?吐拉洪常委在自治區(qū)第二十次高校黨建工作會議上的講話》等一系列相關(guān)文件、進行了討論，本人對這次教師集中教育活動有了深刻的的認識。本人認為：在秋季開學(xué)之際開展此次集中教育活動非常有必要，也非常及時，通過此次活動可以清理掉頭腦中一些模糊的認識，將思想高度統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的部署上來。
作為高校教師，首先要認真體會自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻領(lǐng)會講話中的內(nèi)容，這樣才能在今后在學(xué)生中開展教育活動中打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這一個星期的集中教育和學(xué)習(xí)，相繼學(xué)習(xí)了一系列文件內(nèi)容，使我們感受很深，現(xiàn)結(jié)合工作實際，淺談幾點教育后的體會：
第一、我們認清反恐維穩(wěn)形勢，切實把思想認識和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的要求和安排部署上來。
當(dāng)前新疆改革發(fā)展穩(wěn)定邁向新階段，取得新成果，各族干部群眾對中央和自治區(qū)黨委的重大決策部署衷心擁護，這極大地壓縮了“三股勢力”的生存空間，于是他們境內(nèi)與境外互相勾結(jié)，策劃發(fā)動恐怖襲擊，借惡性事件造成嚴重影響，以達到他們挑起民族仇恨、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定，從而分裂祖國的罪惡圖謀。我們作為教育工作者，一定要深刻認識到我們面臨的反恐怖、反分裂斗爭的嚴峻形勢和我們所擔(dān)負的艱巨使命，把思想和行動進一步統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和中央對穩(wěn)定形勢的總體判斷上來，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委對當(dāng)前反恐維穩(wěn)工作的明確要求和安排部署上來，牢牢把握新疆工作的著力點、著眼點，進一步增強責(zé)任意識，時刻做好準(zhǔn)備，主動應(yīng)對挑戰(zhàn)，全力維護新疆社會大局穩(wěn)定。對暴恐分子依法進行最嚴厲的打擊，打出社會的公道正義，打出人民群眾的幸福安寧。
第二、堅決清除和防范宗教向?qū)W校滲透，深刻認識到宗教極端思想的現(xiàn)實危害。
1近年來，境內(nèi)外“三股勢力”煽動、實施的系列暴力恐怖案件，慘絕人寰、令人發(fā)指，不僅粗暴踐踏了社會主義法制，制造民漢對立、影響民族團結(jié)，而且制造恐慌，嚴重破壞了大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好環(huán)境。
當(dāng)前，社會上宗教狂熱現(xiàn)和宗教氛圍得到遏制，非法宗教活動時有發(fā)生，宗教極端思想加快蔓延滲透。社會上的一些不良現(xiàn)象在學(xué)校也時有反映，主要表現(xiàn)為：少數(shù)學(xué)生中戴頭巾、穿宗教色彩服飾、封齋、做“乃瑪孜”等違背學(xué)生行為準(zhǔn)則的事時有發(fā)生，利用存儲介質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)、音像制品等觀看宗教方面信息的人仍然存在。個別教師思想認識模糊，不能很好地給學(xué)生講清為什么大學(xué)生不能信教的道理。
宗教極端思想向?qū)W校的滲透和蔓延是影響新疆社會穩(wěn)定的現(xiàn)實危害，是宗教和諧的最大威脅。我作為高校教師，始終要與黨和政府保持一致，主動引導(dǎo)廣大學(xué)生、抵御宗教極端思想滲透，堅決維護校園正常的教學(xué)秩序，竭盡全力為黨的教育事業(yè)服務(wù)，贏得廣大學(xué)生的愛戴，在師生中樹立崇高威望和重要影響力。我一定堅決擁護我院徹底鏟除宗教極端思想的部署，始終堅持正義，維護民族團結(jié)，全身心為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
第三、作為一名民族干部，堅持反對民族分裂維護社會穩(wěn)定。
一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同院黨委保持高度一致，進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“三股勢力”大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心，高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟。進一步加深對宗教的本質(zhì)和“三股勢力”利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露他們分裂祖國、破壞民族團結(jié)的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
第四、做一名維護民族團結(jié)，反對民族分裂的帶路人。
安全穩(wěn)定工作的中堅力量，我們的思想認識和實際言行，對廣大青年學(xué)生具有很強的示范和引領(lǐng)作用。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二十一
為期兩天的集中教育學(xué)習(xí)，使我對新疆這個多民族的大家庭有了更深的認識，同時也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。在此，我的幾點學(xué)習(xí)教育心得簡要敘述如下：
一、學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委八屆十次全委會精神送清風(fēng)。
全會主要任務(wù)在于認真貫徹黨的十八屆五中全會精神；深入落實第二次中央新疆工作座談會決策部署；總結(jié)“十二五”工作，分析面臨形勢；明確“十三五”頂層設(shè)計；進一步動員全疆各族干部群眾；為全面建成小康社會、推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安而奮斗。會上張春賢書記更提出了五點建議：堅定全面建成小康社會的信心決心；明確“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展總要求；集中破解制約全面建成小康社會的重點難點問題；提高各級黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展能力；加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。關(guān)于“十二五規(guī)劃”的“八個完成”、“七個堅持”更是銘記于心。
展望“十三五規(guī)劃”，提出了“四個著力解決”：轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、著力解決發(fā)展好質(zhì)量和效益問題；補短板、消瓶頸，著力解決好發(fā)展不平衡問題；早見事、防風(fēng)險，增強防控意識和能力；抓改革、促開發(fā)，加快絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)。
我相信，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在自治區(qū)黨委以及全疆各族人民的努力下，定能把“十三五”宏偉藍圖變成現(xiàn)實，奮力開創(chuàng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的新局面！
二、防范宗教滲透去極端化教育沁心靈2015年是國際形勢復(fù)雜的一年，更是國內(nèi)形勢復(fù)雜的一年，國家反對一切形式的以歪曲宗教教義或者其他方法煽動仇恨、煽動歧視、鼓吹暴力等極端主義，消除恐怖主義的思想基礎(chǔ)。反恐怖主義工作更應(yīng)當(dāng)依法進行，尊重和保障人權(quán)，維護公民和組織的合法權(quán)益。
宗教極端主義在新疆的滲透和擴散，一方面是近年來境外極端主義思潮通過各種方式，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)以及新型社交工具，不斷向新疆以穆斯林社會為主要對象，進行傳播侵染，造成了傳播污染和思想侵蝕;另一方面，境內(nèi)外“三股勢力”與西方敵對勢力相互勾結(jié)、狼狽為奸，大肆宣揚暴力極端思想，推崇宗教極端崇拜、蠱惑極端的宗教“圣戰(zhàn)”思想，宣揚荒謬的“世界末日論”，誤導(dǎo)、唆使群眾相互仇視，制造血腥恐怖事件，嚴重損害了宗教正道形象，破壞宗教和諧，蓄意激化矛盾。
宗教極端主義的罪惡行徑和目的，是完全和宗教正道教義背道而馳的。因此，中央和自治區(qū)對極端宗教思想和行為進行嚴厲打擊的舉措是對各族人民利益的維護。
面對當(dāng)前新疆正處于“三期疊加”的形勢，作為合格研究生學(xué)生，更要時刻保持清醒頭腦，堅定中國特色社會主義信念，積極地向同學(xué)宣傳馬克思主義民族觀、宗教觀、世界觀，樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義信念，增強抵制宗教極端思想滲透、侵蝕的自覺性和敏銳性。
三、
學(xué)習(xí)自治區(qū)成立60周年及我校建校60周年樹信心60年來，新疆各族人民自強不息、團結(jié)奮斗，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，把昔日變亂相尋、積貧積弱的舊新疆，建設(shè)成了繁榮富裕、穩(wěn)定和諧的社會主義新新疆。特別是黨的十八大以來，我們堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆，堅持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，以改善民生、凝聚人心為目的，以改革開放為動力，加快推進新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化，堅持就業(yè)第一、教育優(yōu)先，堅持把發(fā)展落實到改善民生、惠及當(dāng)?shù)?、增進團結(jié)上，堅持資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)，走出了一條具有中國特色、新疆特點的科學(xué)發(fā)展之路。
60年風(fēng)雨歷程，在黨和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下。更使我們的母校——新疆醫(yī)科大學(xué)，不斷為國內(nèi)外輸送著醫(yī)學(xué)人才，為祖國的教育貢獻自己的力量，躋身于祖國醫(yī)學(xué)的殿堂，取得的成就不禁令人自豪。
今日的新疆，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊防鞏固，各族人民安居樂業(yè)，各項事業(yè)欣欣向榮。新疆60年的輝煌成就，從根本上說，是以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央、以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、英明決策、特殊關(guān)懷的結(jié)果，是黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略在新疆的成功實踐，是中國特色社會主義在新疆的偉大勝利。這既是歷屆自治區(qū)黨委、政府帶領(lǐng)全疆各族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果，也包含著中央國家各部委、各兄弟省區(qū)市的大力支持援助和駐疆人民解放軍、武警部隊的忠誠奉獻，凝聚著全國各族人民親如一家的骨肉深情，新疆各族人民永遠銘記在心！
回顧60年光輝歷程，我們深切體會到：只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國大家庭中，堅定不移走中國特色社會主義道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，新疆才有繁榮進步的今天和更加美好的明天。
豐富的學(xué)期教育學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了以上三個方面，還講解了“中華人民共和國反恐怖主義法”、“黨的群團工作會議精神”、“新疆醫(yī)科大學(xué)抵御和防范宗教向校園滲透管理辦法”以及“新疆醫(yī)科大研究生相關(guān)管理條例”等，豐富而多彩的學(xué)習(xí)方式，使我們收獲頗多。
在這兩天的學(xué)習(xí)教育，使我更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的政策，才能實現(xiàn)新疆的崛起，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇一
隨著新學(xué)期開始，學(xué)校對學(xué)生進行了一系列的開學(xué)集中教育，這不僅是為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更是為了引導(dǎo)他們具備正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為習(xí)慣。在這次開學(xué)集中教育中，我受益良多，我深感這是一個全面提高個人素質(zhì)的機會。下面，我將對我在本次開學(xué)集中教育中的體會和心得進行總結(jié)。
第一段：樹立正確的人生觀。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，一個人的人生觀決定了他的行為習(xí)慣和價值追求。一個良好的人生觀不僅可以給我們帶來更多的內(nèi)心平安和自我肯定，還能夠引導(dǎo)我們自覺地遵循正確的人生道路。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要牢記正確的人生觀，不斷提高自己的思想思維水平，以更高的姿態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)。
第二段：塑造良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
為了更好地迎接新的學(xué)期，我們在本次開學(xué)集中教育中對于學(xué)習(xí)態(tài)度進行了深刻的剖析。我們認識到，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有樹立起正確的學(xué)習(xí)觀念，認真學(xué)習(xí)，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。因此，我會堅定信念，持之以恒，不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要樹立正面的態(tài)度，持之以恒，不斷努力，才能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地闖擺。
第三段：保持身心健康。
在本次開學(xué)集中教育中，我們學(xué)生意識到，身心健康是取得成功的重要因素之一。保持良好的身體狀況能夠幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和壓力，更好地去面對學(xué)習(xí)生活中的機遇和未來的職業(yè)生涯。因此，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會注重運動、堅持鍛煉身體，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，控制好自己的壓力和情緒，以達到更好的心身健康狀態(tài)。
第四段：加強溝通能力。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，良好的溝通能力是能夠讓人在學(xué)習(xí)和生活中更加輕松愉悅的重要能力，并且在未來的工作中也都十分的必要。因此，我們在本次的開學(xué)集中教育中，不僅加強了對于溝通能力的培養(yǎng)，還學(xué)習(xí)了如何更有效地與他人溝通。在未來我會堅持多與自己的朋友和家人進行交流，讓自己更好的學(xué)習(xí)和生活。
第五段：積極參與社會活動。
在本次開學(xué)集中教育中，我們深刻認識到，積極參與社會活動是一個人成長的重要途徑，可以讓人更好地發(fā)掘自己的潛質(zhì)，拓展自己的知識。未來我會積極參與學(xué)校的社團活動，去發(fā)掘自己的興趣，在參與中堅持探索更多領(lǐng)域，讓自己更加全面具備各項素質(zhì)，更好的為以后的人生道路鋪路。
結(jié)尾：
在本次開學(xué)集中教育中，我深刻體會到這是一次對自己進行全面提高的機會。我將牢記這次的學(xué)習(xí)教育，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀，加強自己的身心健康和溝通能力，積極參與社會活動，努力做一個全面發(fā)展的人。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二
這次我有幸參加了大學(xué)的集中教育活動，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期，讓我收獲頗豐。
集中教育活動安排在校園內(nèi)的一棟大樓里。大樓內(nèi)設(shè)施齊全，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們的課程由各個領(lǐng)域的優(yōu)秀教師授課，涵蓋了廣泛的領(lǐng)域，包括數(shù)學(xué)、物理、計算機科學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)等。此外，我們還參加了各種講座、研討會、實踐活動等。
在這個集中教育期間，我深刻地認識到了自己的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)和物理方面存在很大的困難，這讓我感到有些挫敗。但是，通過參加各種課程和講座，我逐漸克服了自己的弱點，并且獲得了更多的知識和技能。同時，我也意識到了團隊合作的重要性，學(xué)會了如何與他人協(xié)作，共同解決問題。
在這次集中教育活動中，我不僅獲得了知識和技能，還收獲了寶貴的經(jīng)驗。我學(xué)會了如何適應(yīng)新的環(huán)境和挑戰(zhàn)，如何克服自己的困難，如何與他人協(xié)作。這些經(jīng)驗將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
總的來說，這次集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。它讓我認識到了自己的不足之處，并且?guī)椭铱朔诉@些困難。同時，我也獲得了更多的知識和技能，以及寶貴的經(jīng)驗。我相信這些收獲將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名大學(xué)生了。大學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機遇，需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。在這個過程中，我經(jīng)歷了許多集中教育的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練不僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。
在大學(xué)的第一年，我參加了許多集中教育課程。其中，最讓我印象深刻的是數(shù)學(xué)建模。在這個課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的基本知識，更重要的是如何運用這些知識解決實際問題。我們分組進行討論，每個人貢獻自己的想法，最后形成了一套完整的數(shù)學(xué)模型。這個過程讓我深刻體會到團隊合作的重要性，也讓我學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題。
除了數(shù)學(xué)建模，還有許多其他的集中教育課程也讓我受益匪淺。例如，數(shù)據(jù)分析課程讓我學(xué)會了處理大量的數(shù)據(jù)，并從中發(fā)現(xiàn)隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程讓我明白了創(chuàng)新的重要性，并且教我如何制定切實可行的創(chuàng)業(yè)計劃。英語口語課程則讓我能夠更自信地與國際友人交流，更好地掌握國際化的知識和技能。
參加這些集中教育課程，讓我收獲了豐富的知識和技能，更重要的是，它們鍛煉了我的團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維和解決問題的能力。這些能力將在我未來的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要作用。
總的來說，大學(xué)生集中教育是一種非常有效的教學(xué)模式。它不僅讓我收獲了知識，更重要的是讓我學(xué)會了如何成為一個優(yōu)秀的大學(xué)生。我相信，這些集中教育的經(jīng)歷將會對我未來的生活和事業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。我深刻理解到團隊合作的重要性，學(xué)會了如何用創(chuàng)新的思維解決問題，并且提高了我的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇四
集中教育已成為當(dāng)前大學(xué)生的一種常見學(xué)習(xí)方式。在集中教育中，學(xué)生會進行逐日學(xué)習(xí)，老師們會制定詳細的教學(xué)計劃，保證學(xué)生在短時間內(nèi)得到最大化的收益。在我校，集中教育也是一種普遍采用的教育方式。在兩個月的時間里，我參與了三個集中教育，我深深感到，這種教育方式對我們學(xué)習(xí)效率的提高有著極大的幫助，同時也可以讓我們更好地了解學(xué)科，提高自己的綜合能力。在接下來的文字中，我將談?wù)撛谶@三次集中教育中對于自己的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)效果。
在每個集中教育的三到五天的時間里，課程是十分緊湊的。我們的時間表通常是從早早上8點開始，一直到晚上10點。這意味著我們有很多時間來學(xué)習(xí)，但也意味著失去了娛樂的時間。當(dāng)然，這種集中式學(xué)習(xí)的優(yōu)勢在于不必分心于別的事情，我可以完全專注于學(xué)習(xí)本課程。在這種情況下，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)時間變得更加寶貴了，我可以更好地集中注意力，使學(xué)習(xí)效果更顯著。集中式學(xué)習(xí)的時間限制也促使我及時完成了任務(wù)，以及更好地養(yǎng)成了時間觀念。
第三段：加強交流。
在集中教育中，我們緊密地與老師和同學(xué)交流和學(xué)習(xí)。我們感到每個人都有進步的機會，不能只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)進度。老師和同學(xué)之間的互動是最重要的部分之一，在這個過程中，我們可以在自己的領(lǐng)域中學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，或者在別人的領(lǐng)域中嘗試學(xué)習(xí)新東西。在這種高度互動的環(huán)境中，同學(xué)之間的交流挖掘了各種田野的學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和知識，這有助于我們互相了解，聲音，鍛煉自我表達的能力，并與老師建立更為深入的溝通橋梁。
第四段：多元化學(xué)習(xí)。
在集中教育中，老師們?yōu)榱烁玫貛椭覀兞私鈱W(xué)科，通常會采取多種教學(xué)方法。在我參加的三個集中教育中，以互動討論、小組活動和實地調(diào)查作為多元化的學(xué)習(xí)方式，因為這些方式能夠促進我們豐富的實際經(jīng)驗和增強分析問題的能力。我們通過小組活動與同學(xué)討論，通過實地考察不同的環(huán)境、社會和文化，學(xué)習(xí)到更深層次的知識和更生動的感受，提高我們的多元認識能力，更有效地增強我們的學(xué)習(xí)效果。
第五段：總結(jié)。
總的來說，集中教育是一個值得我們大力推崇的學(xué)習(xí)方式。雖然時間較為緊湊，但在這種高強度的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們不斷地挑戰(zhàn)著自我，習(xí)慣于高效的學(xué)習(xí)方式，對于自己的學(xué)習(xí)和管理能力都將得到提高。同時，集中教育綜合運用了各種教學(xué)手段，讓我們學(xué)習(xí)的方法更為多樣化和高效化，不僅可以更好地應(yīng)對考試，而且對我們?nèi)蘸蟮纳鐣疃加泻艽蟮膸椭?。我相信在未來，集中教育將會成為一種普遍使用的教育方式之一，更好地促進學(xué)生全面、高效、發(fā)展能力的成長。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇五
開學(xué)前的集中教育，是指學(xué)校在學(xué)生正式進入新學(xué)期之前，組織對學(xué)生開展一系列的教育活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境和教育要求。這樣的集中教育通常包括各項學(xué)科的復(fù)習(xí)、學(xué)生心理健康教育、安全教育等多個方面，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的重要契機。在我參加集中教育的四年中，我深深感受到了這種教育對我的成長的深刻貢獻。
第二段：集中教育的重要意義。
集中教育的重要意義不僅在于為學(xué)生提供一個全面系統(tǒng)的知識體系，也在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和生活自理，同時增強學(xué)生的社交意識和團隊協(xié)作能力。通過這種集中教育的方式，學(xué)生們逐漸擺脫了受監(jiān)管的安逸環(huán)境，開始學(xué)會自我管理和主動學(xué)習(xí)。而且，通過集中教育中的各類安全教育和心理健康教育，學(xué)生們也更容易獲得正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)起積極向上的心態(tài)。
集中教育的效果十分顯著。在我參加過的三年級集中教育中，我們學(xué)習(xí)了一些常識、小技巧等等，例如如何避免兒童溺水、如何保護視力等等，這些都是平時所忽略的常識。在集中教育后，我意識到這些也是重要的生活技巧。另外，通過團隊協(xié)作和角色扮演等富有創(chuàng)意的活動，我也學(xué)到了如何自我表達和溝通交流。
雖然集中教育帶給我們很多收獲和體會，但現(xiàn)實中也存在一些不足之處。首先，活動安排的時間較短，有時限于一周，不能充分發(fā)揮效果；其次，由于每個班級的學(xué)生數(shù)目不一，導(dǎo)致活動老師未能個性化教學(xué)。這樣就可能會導(dǎo)致一些學(xué)生到最后并未理解融會貫通。
第五段：收獲與感悟。
回想四年來參加集中教育的經(jīng)歷，我收獲了很多珍貴的知識和有益的體驗。更重要的是，集中教育讓我成長了許多，不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力和修養(yǎng)，更增強了我的社交能力和心智穩(wěn)定性。當(dāng)我們迎著新的學(xué)期，迎接著新的挑戰(zhàn)時，我們將帶著一份無比充實的感悟，繼續(xù)向前奔馳。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇六
時間匆匆，現(xiàn)在想起來，從我輩成大學(xué)生開始，參加的各式各樣的教育活動已經(jīng)無數(shù)，而這次的網(wǎng)絡(luò)集中教育活動，在我的大學(xué)生活中留下了深刻的影響。
雖然人在寢室，但是心在學(xué)校。這是一種新的學(xué)習(xí)方式，緊張而活潑，豐富而充實。我們通過網(wǎng)絡(luò)進行互動教學(xué)，使每一個學(xué)生都感觸到新的活力的迸發(fā)，新的激情的飛揚。
這次集中教育活動，讓我體會到，網(wǎng)絡(luò)不僅僅是一種搜索工具，它同樣也可以成為我們學(xué)習(xí)知識，交流思想的平臺。在傳統(tǒng)的教育模式中，老師是知識的傳播者，而學(xué)生則是被動的接受者。但網(wǎng)絡(luò)教育卻改變了這一局面，讓我們成為知識的主動探索者。
在學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點。它不僅僅提供了我們學(xué)習(xí)的資源，更提供了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境。在這個環(huán)境中，我可以自由選擇學(xué)習(xí)的時間和地點，可以按照自己的進度進行學(xué)習(xí)，可以與老師和同學(xué)進行交流。這種學(xué)習(xí)方式，使我更加主動，更加積極。
同時，我也認識到，網(wǎng)絡(luò)教育并不是簡單的將傳統(tǒng)教育方式從線下搬到線上。網(wǎng)絡(luò)教育需要更加高效，更加互動，更加個性化。只有這樣，才能真正發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，讓學(xué)生更好的吸收知識，掌握技能，讓學(xué)生更好的發(fā)揮自己的潛力。
總的來說，這次網(wǎng)絡(luò)集中教育活動是我大學(xué)生活中的一次重要經(jīng)歷。它讓我更加深刻地認識到網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)點和挑戰(zhàn)，也讓我更加確定網(wǎng)絡(luò)教育是我未來學(xué)習(xí)的一種重要方式。我期待更多的參與到這種教育活動中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇七
作為一名即將步入新學(xué)期的老師，參加開學(xué)學(xué)前集中教育培訓(xùn)是必不可少的，這不僅是一次對自身能力的檢驗，更是對新時代教育思想的認識和學(xué)習(xí)。以下是本人在學(xué)前集中教育中的收獲和感悟。
第一段：培訓(xùn)內(nèi)容思考
在集中教育培訓(xùn)過程中，最吸引我的是閱讀教育、情感教育等多個具體議題的探究和思考。有人說：“閱讀是一種生活的態(tài)度?！比鹤x時格外有感受，教育是百年大計，閱讀則是千年大計；情感才是教育的靈魂，在當(dāng)下似乎比技術(shù)還要重要。尤其是情感教育科學(xué)手冊，概括了教育的大門徑、大方法和大原則，值得我們認真體味和深入思考。同時，培訓(xùn)中老師們的互動、教材內(nèi)容的討論讓我有了更多思考的角度。
第二段：教學(xué)方法感悟
在集中教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中，我深刻的認識到教育的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的個體差異，體現(xiàn)個性化成長和發(fā)展。針對學(xué)生個體差異的教學(xué)策略和方法才是達到優(yōu)教和優(yōu)學(xué)的關(guān)鍵。每一名學(xué)生都是一份個體化的存在，因此，我們應(yīng)該采用差異化教育的方法去幫助學(xué)生。教師應(yīng)該多種方法，提供豐富多彩的教學(xué)資源，讓學(xué)生在輕松愉快中能獲得一定的成就感。
第三段：學(xué)生類型思考
與會的老師們一起探討學(xué)生類型。不同的學(xué)生對于學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式的選擇各不相同。精英學(xué)生更多的渴求挑戰(zhàn)，所以他們更傾向于選擇高難度的學(xué)習(xí)內(nèi)容；而普通學(xué)生則更多的渴求快速的結(jié)論和反饋，喜歡簡單、易懂、切實可用的策略和方法。因此，我們需要在教學(xué)過程中，關(guān)注并但愿的針對不同類型的學(xué)生采取不同的教育策略和方法，幫助他們完成學(xué)習(xí)目的。
第四段：師德師風(fēng)感悟
作為一名老師,師德師風(fēng)是最重要的，諸如成為身教、以身作則、師生情誼的保持這些基本行為要求和具體教育行為不同尋常。平時教學(xué)上的行為舉止不僅要符合教學(xué)的規(guī)范和要求，更要積極做好與學(xué)生之間的交流和溝通，為學(xué)生成長提供暖心陪伴。
第五段：教育展望思考
我們身處一個不斷變化的時代，教育也在隨著時代的變革慢慢地改變。而我們作為教育工作者，更應(yīng)該不斷的適應(yīng)和擁抱這種變革。在集中教育中，我們既要注重傳統(tǒng)的文化和教育，同時還要關(guān)注未來的教育發(fā)展，積極探索新型教育方法和方式，為孩子們的成長和發(fā)展打開更多的可能性。
總之，在此次的集中教育中，我們不僅獲得了知識，更得到了經(jīng)驗的提升和視野的提升。我深刻的認識到，每一位老師對于教育的貢獻都是無法彌補的，我們將為孩子們的健康成長和發(fā)展繼續(xù)努力。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇八
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育活動是我們的一項重要任務(wù)。在這次活動中，我深刻地認識到了自己的不足之處，也學(xué)到了很多有用的知識和技能。
首先，我意識到自己在人際交往方面存在一些問題。在和同學(xué)、老師、家長相處時，我常常會因為一些小事情而產(chǎn)生矛盾和誤解。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地溝通和表達自己的想法，也學(xué)會了如何傾聽和理解別人的意見。這些技能不僅可以幫助我更好地與他人相處，也可以幫助我更好地處理自己的情緒和情感問題。
其次，我學(xué)到了很多有用的知識和技能。在集中教育活動中，我們學(xué)習(xí)了如何制定有效的計劃和目標(biāo)，如何有效地管理時間，如何提高自己的學(xué)習(xí)效率等等。這些知識和技能不僅可以幫助我更好地完成自己的學(xué)業(yè)，也可以幫助我更好地規(guī)劃自己的未來。
最后，我深刻地認識到了自己的不足之處。在這次活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己在某些方面存在的一些不足之處，比如溝通能力、組織能力等等。通過參加集中教育活動，我學(xué)會了如何更好地改進自己的不足之處，也學(xué)會了如何更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
總之，參加集中教育活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地改進自己的不足之處，成為一個更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇九
大學(xué)生集中教育心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
作為一名大學(xué)生，參加集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這段時間里，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。
首先，在集中教育期間，我們學(xué)習(xí)了如何有效地管理自己的時間。通過學(xué)習(xí)時間管理的技巧，我學(xué)會了如何規(guī)劃自己的時間，如何優(yōu)先安排重要任務(wù)，如何合理分配時間，如何避免拖延和浪費時間。這些技巧對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
其次，我們學(xué)習(xí)了如何有效地溝通。在團隊中，有效的溝通是非常重要的。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我學(xué)會了如何表達自己的想法和意見，如何傾聽他人的意見和想法，如何有效地解決問題和沖突。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
最后，我們學(xué)習(xí)了如何有效地解決問題。在團隊中，解決問題是非常重要的。通過學(xué)習(xí)解決問題的技巧，我學(xué)會了如何分析問題，如何制定解決方案，如何有效地解決問題。這些技巧對于我未來的職業(yè)發(fā)展都有著非常重要的作用。
通過這次集中教育，我深刻地認識到了自己的不足之處。我意識到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和成長，需要更加積極地參與團隊活動和社交活動，需要更加自信和堅定地面對未來的挑戰(zhàn)。
總之，這次集中教育是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)時間管理、溝通技巧和解決問題技巧，我不僅學(xué)到了很多有用的知識和技能，也深刻地認識到了自己的不足之處。我相信這些知識和技能對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都有著非常重要的作用。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十
集中教育是指在較短時間內(nèi)聚集教學(xué)資源，為學(xué)生集中進行學(xué)習(xí)、課程講解及練習(xí)的教育形式。很多大學(xué)生參加過集中教育，這不僅幫助他們提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也提升了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。本文將從個體經(jīng)驗和實證研究方面，探討大學(xué)生在集中教育中的心得以及體會。
第二段：轉(zhuǎn)換。
在集中教育中，學(xué)生可與教師和同學(xué)共同探討和思考問題。而且，同學(xué)們可以相互交流自己的想法和信息。例如，我參加了一次關(guān)于經(jīng)濟的集中教育課程。我們在一個月內(nèi)學(xué)了很多有關(guān)經(jīng)濟的知識，包括宏觀經(jīng)濟學(xué)、微觀經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理。在學(xué)習(xí)中，我們能夠與老師和同學(xué)一起研究備受爭議的問題，并加深了解經(jīng)濟運作的基本規(guī)律。大學(xué)生們受益匪淺，感覺從這樣的課程中獲得極大的成就感。
第三段：探究。
另一個很重要的方面是，集中教育方式可以提高學(xué)生們的自信心。在一些經(jīng)驗豐富的教師的幫助下，學(xué)生們有機會探究無法在普通課程中學(xué)習(xí)到的新穎和深度的問題。學(xué)生們可以自由地發(fā)表意見、表達觀點，并認真思考。當(dāng)然，在集中教育中，時間非常寶貴，必須時刻保持專注。但是，這種高度集中的學(xué)習(xí)會帶給學(xué)生們強烈的心流體驗，從而加快學(xué)習(xí)進程，進而幫助學(xué)生們提高自己的自信心。
第四段：評估。
在集中教育課程中，教師和同學(xué)都可以收到及時的反饋。學(xué)生們可以很快了解自己的表現(xiàn)，同時又能了解自己的優(yōu)劣之處。教師會提供指導(dǎo)意見，告訴學(xué)生哪些方面需要改進，以便學(xué)生更快地實現(xiàn)進步。此外，同學(xué)們也可以互相幫忙，給出建設(shè)性的建議。這個過程本身很有意義，因為它幫助大學(xué)生們更充分地了解自己和自己的短處。
第五段：總結(jié)。
集中教育可以讓大學(xué)生離開熟悉的環(huán)境，到陌生的地方去學(xué)習(xí)。這種模式讓他們更快速地了解新穎的事物，并從不同的角度來探索問題。集中教育不僅是一種學(xué)術(shù)上富有成效的學(xué)習(xí)方式，也能幫助學(xué)生們建立互相信任的關(guān)系，提高個人修養(yǎng)和自我認識。更為重要的是，通過集中教育得以發(fā)揚一種持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，不斷自我完善和自我提升。因此，大學(xué)生應(yīng)該多參加集中教育課程，更好地發(fā)展自我，不斷探索人生之路。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十一
隨著時代的發(fā)展，中國黨和國家事業(yè)發(fā)展進入了一個新階段，為了更好地適應(yīng)和引領(lǐng)時代潮流，不斷提高黨員的素質(zhì)和能力，政治集中教育活動成為黨內(nèi)培訓(xùn)的重要內(nèi)容。在過去一段時間里，我參加了一次政治集中教育活動，獲得了很多收獲，感受頗深。以下是我的心得體會。
首先，政治集中教育活動讓我更加深入地了解了黨的理論和方針政策。通過學(xué)習(xí)黨的文件和重要講話，我對黨的歷史、先進性及其時代使命有了更加全面的認識。特別是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，我對馬克思主義基本原理和中國特色社會主義道路、理論體系、制度和文化的鮮明特征有了更加深入的理解。這些理論知識的學(xué)習(xí)不僅增強了我對道路選擇的自信，還讓我更加堅定地信仰和擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。
其次，政治集中教育活動讓我更加明確了全面從嚴治黨的重要性和緊迫性。通過學(xué)習(xí)黨的紀律和規(guī)矩，我深刻認識到黨的紀律是黨的生命線，而黨的團結(jié)統(tǒng)一則是黨的活力源泉。黨員作為黨的骨干力量，必須時刻牢記自己的黨員身份，自覺遵守黨的紀律，堅守黨的原則，做到言行一致。同時，政治集中教育還進一步培養(yǎng)了我養(yǎng)成嚴于律己、寬而不松的工作作風(fēng)，提醒我要始終保持清正廉潔，杜絕形式主義、官僚主義等不良作風(fēng)的滋生。
再次，政治集中教育活動增強了我對人民群眾的深刻感情。黨的初心和使命就是為了人民，全心全意為人民服務(wù)。通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線，我更加深刻地認識到只有真正深入群眾、立足群眾，才能找準(zhǔn)工作的著力點，做出更大的貢獻。在我所在的基層黨支部工作中，我更加關(guān)注群眾的疾苦和需要，積極調(diào)查研究，及時解決問題，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
最后，政治集中教育活動使我更加堅定了改革創(chuàng)新的決心。習(xí)近平總書記強調(diào)，改革是發(fā)展的動力。政治集中教育活動讓我認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，必須要有勇于改革的精神和能力，始終保持對新事物的包容和接納。只有不斷進行改革創(chuàng)新，才能滿足人民日益增長的美好生活需要，推動中國特色社會主義事業(yè)取得更加輝煌的成就。
通過這次政治集中教育活動，我深切體會到了思想上的升華、觀念上的更新、紀律上的嚴明和工作上的突破。我將牢記黨的初心和使命，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面從嚴治黨，不斷提高自己的理論水平和實踐能力，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。相信只要我們每名黨員都能夠充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，任何困難都能夠戰(zhàn)勝，任何目標(biāo)都能夠?qū)崿F(xiàn)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十二
通過學(xué)習(xí)，我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性，充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。只有我們自身政治堅強、思想過硬，才能肩負起教育人、培養(yǎng)人的重任。
張春賢指出，要堅持以群眾工作為統(tǒng)領(lǐng)，切實做好新形勢下民族宗教工作。要在各族群眾特別是各族青少年中開展形式多樣的民族團結(jié)宣傳教育活動；加強民族政策和民族知識普及教育；創(chuàng)新宣傳內(nèi)容的形式，適應(yīng)現(xiàn)實需要；廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做民族團結(jié)的表率和模范；要突出依法治疆。堅持是什么問題就按什么問題處理，思想的問題要用思想的方式去解決，文化的問題要用文化的方式去解決，習(xí)俗的問題要用尊重的態(tài)度去對待，暴力的問題要用法治和嚴打的方式去解決。
為全面落實中央第二次新疆工作座談會精神，著力提高少數(shù)民族教育質(zhì)量和國家通用語言文字普及水平，同時做好少數(shù)民族語言文字的教學(xué)工作，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、民漢兼通的人才，增進民族團結(jié)，滿足廣大群眾期盼接受民漢兼通教育的需要。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局的安排部署，2014年秋季我校被確定為小學(xué)一年級就近入學(xué)、統(tǒng)一編班的試點學(xué)校之一。統(tǒng)一編班要堅持五個原則，即堅持統(tǒng)一性與多元性相結(jié)合的原則。堅持語言開放與互動的原則。堅持積極穩(wěn)妥、有效推進的原則。堅持民漢兼通培養(yǎng)、民漢教學(xué)并進的原則。堅持從幼兒抓起、從教師抓起的原則。
活動總結(jié)按照州直教育系統(tǒng)關(guān)于深入開展集中教育通知的總體安排，2015年8月25日—8月28日，伊犁州實驗中學(xué)組織全體學(xué)生開展為期四天的集中教育學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)的嚴格組織，全體學(xué)生的認真學(xué)習(xí)中順利結(jié)束。具體工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合學(xué)校實際，制訂學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精細部署、嚴格執(zhí)行，開學(xué)初就制定了學(xué)生集中教育學(xué)習(xí)時間表及其相關(guān)要求規(guī)定，各班主任認真?zhèn)湔n，結(jié)合我校實際情況組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)。為圓滿完成集中學(xué)習(xí)的任務(wù)，黨建辦精心組織，制定了切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到內(nèi)容落實、時間落實、場地落實、組織工作落實。學(xué)習(xí)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽取了班主任們的建議，又按照文件要求，采用了宣講與討論相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合的方法，安排了多方面的教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富的教育內(nèi)容制訂，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)實效性。
二、召開動員大會，鼓勵大家積極學(xué)習(xí)。
分別召開了班主任動員會、班級動員會，層層傳達了上級有關(guān)集中教育的文件和通知精神，并認真學(xué)習(xí)了《關(guān)于在州直教育系統(tǒng)深入開展集中教育活動的補充通知》，使每個學(xué)生都能領(lǐng)會活動精神，以便更好的完成學(xué)習(xí)工作。
三、落實相關(guān)措施，以保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
校政教處統(tǒng)一安排、統(tǒng)一負責(zé)、統(tǒng)一檢查，并制定出集中學(xué)習(xí)的相關(guān)要求，要求每個學(xué)生配備學(xué)習(xí)筆記本，認真記錄筆記，認真填寫學(xué)習(xí)記錄表及討論表。班主任老師作為班級的第一責(zé)任人，負責(zé)學(xué)生的考勤及學(xué)習(xí)管理,檢查嚴格杜絕了不認真學(xué)習(xí)的情況發(fā)生。在整個學(xué)習(xí)過程中，政教處注重評價，對各班學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的情況及時通報，并在學(xué)習(xí)結(jié)束時組織各班學(xué)生完成針對此次學(xué)習(xí)內(nèi)容的問卷，再結(jié)合學(xué)習(xí)情況，給各班主任做出反饋。
四、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
本次學(xué)習(xí)共分兩個內(nèi)容：首先圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育和自治區(qū)成立60周年系列活動開展集中教育。同時，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度、學(xué)生手冊，組織全體學(xué)生特別是新生學(xué)習(xí)涉宗教領(lǐng)域的有關(guān)法律法規(guī)、政策、規(guī)定等內(nèi)容。
五、撰寫心得體會，增強責(zé)任感。
理論指導(dǎo)實踐，理論學(xué)習(xí)的目的是為實踐服務(wù)的。學(xué)生集中教育活動結(jié)束后，學(xué)校安排了撰寫心得的活動，要求全體學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中嚴格要求自己，端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度。
通過此次學(xué)生集中教育活動，增加了學(xué)生們的愛國愛家意識，規(guī)范了學(xué)生們的行為習(xí)慣，學(xué)生的儀容儀表也有了很大的變化，對今后學(xué)習(xí)中政治思想教育的重要性的認識得到提升。此次集中教育活動基本達到了預(yù)期的效果，相信我們通過一次次的教育，一次次的管理，今后學(xué)校的育人環(huán)境會更加美好。
全國上下都在轟轟烈烈的學(xué)習(xí)黨的群眾教育實踐活動，河南作為第二批開展群眾路線教育實踐活動的省份，2月27日正式啟動了群眾教育實踐活動。而我們大學(xué)生黨員也根據(jù)校黨委和院黨委的部署，開展學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動。
近期，習(xí)近平總書記深入第二批教育實踐活動聯(lián)系點河南省蘭考縣的農(nóng)村和窗口服務(wù)單位，同干部群眾交流座談、聽取意見建議，實地指導(dǎo)教育實踐活動并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記的重要講話，進一步明確了第二批教育實踐活動需要準(zhǔn)確把握的總體要求、實踐載體、重點對象、組織指導(dǎo)原則和特點規(guī)律。作為大學(xué)生黨員我們更應(yīng)該堅持走群眾路線。我們生活在大學(xué)這個集體里面有很好的學(xué)習(xí)氛圍，首先我們應(yīng)該做好自己本職的事情，只有把自己提高了才能去影響身邊的人。我們可以通過我們微弱的力量去感染身邊的人，積極的向黨組織靠攏，不斷的提升自己。
來自實踐，科學(xué)的理論一旦被掌握，就會成為無窮的力量源泉。毛主席曾經(jīng)講過：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的?！蓖ㄟ^思想教育，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。樹立高尚的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操，以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣。注重從點滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負的責(zé)任鞭策自己，堂堂正正做人，自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，始終做到一身正氣。
要堅定理想信念，增強政治底氣。習(xí)近平總書記指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人永葆先進的精神動力，是精神家園最核心、最關(guān)鍵的要素，是影響世界觀、人生觀、價值觀的根本因素，決定著黨員干部的價值追求，支配著黨員干部的思想和行動。提升政治素養(yǎng)，堅定理想信念，就要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，深刻領(lǐng)會中央有關(guān)會議和文件精神以及中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，熟讀《黨章》及黨的十八大報告，以此來夯實理想信念的思想基礎(chǔ)，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，始終做到在政治信仰、政治立場、政治方向、政治道路、政治本色、政治紀律上不變、不移、不偏、不松。
堅持活學(xué)活用，增強能力底氣。要講究學(xué)習(xí)方法，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，充分汲取群眾的智慧。要把群眾路線理論學(xué)習(xí)和工作實踐緊密結(jié)合起來，努力提高做好新形勢下群眾工作的能力，真正成為改革發(fā)展的推動者、社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護者。提高學(xué)習(xí)實效，增強理論底氣。要根據(jù)工作實際，通過采取集中培訓(xùn)、個人自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、理論研討等靈活多樣的方式，開展學(xué)習(xí)教育活動。每次學(xué)習(xí)都要弄通一兩個理論問題，澄清一些模糊認識，不斷提高自己的思想境界和理論水平，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，相互啟發(fā)，增強實效。
清自己，把人民群眾放在心中最高的位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增長深深扎根于扎于人民的創(chuàng)造性實踐中，堅持立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之力，才能更好的改造自己，提升自己。
我們都來自于學(xué)生群眾，所以應(yīng)該堅持聯(lián)系學(xué)生群眾，密切學(xué)生聯(lián)系群眾，為學(xué)生所系，為學(xué)生所想，從學(xué)生來，從學(xué)生去。只有這樣我們才能為我們身邊的同學(xué)作出有意義的事，才能實現(xiàn)我們真正的價值?，F(xiàn)在的我就應(yīng)該努力學(xué)好自己的專業(yè)知識，豐富自己的頭腦，為自己以后的工作打下堅持的基礎(chǔ)。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，遠離不良作風(fēng)。那些形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的不良氛圍，應(yīng)該遠離。而且有些東西，感覺離我們很遠很遠，好像與我們無關(guān)，但這些行為所產(chǎn)生的危害是值得引以為鑒的，前人走過的路，犯過的錯我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我們從現(xiàn)在起就應(yīng)該有清廉潔明的意識，只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成良好的意識作風(fēng)，以后才能全心全意在自己的崗位上作出有利于人民群眾的事。正所謂水能載舟亦能覆舟，所以前車之鑒應(yīng)該引以為戒。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!這就是我這次學(xué)習(xí)大學(xué)生黨的群眾路線教育實踐活動心得，也許理解的不是那么透徹，那么深，但無論如何，我都將在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，主動學(xué)習(xí)黨的理論知識，不斷提高自己，用智慧的頭腦為大家服務(wù)，爭取做一名合格的黨員。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十三
根據(jù)教育學(xué)院院黨委和我校黨支部關(guān)于開展集中教育學(xué)習(xí)活動的工作部署，我參與了為期一周的集中教育活動，認真學(xué)習(xí)并深入探討了《正確認識和對待宗教教育讀本》《社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)》《新疆高校輔導(dǎo)員發(fā)表的公開信：暴恐，我們與你殊死搏斗》《關(guān)于嚴禁傳播暴力恐怖音視頻的通告》《關(guān)于嚴禁共產(chǎn)黨員、國家公職人員和事業(yè)單位工作人員持有、傳播暴力恐怖音視頻的通知》《自治區(qū)教育系統(tǒng)清繳暴恐音視頻的通知》《200多名維吾爾作家、詩人、學(xué)者聯(lián)名發(fā)表的公開信：反對暴力恐怖，維護祖國統(tǒng)一》《11名維吾爾大學(xué)生發(fā)表的公開信：我們，不會再沉默》《關(guān)于進一步加強自治區(qū)教育系統(tǒng)教職工遵守政治紀律的若干規(guī)定》等學(xué)習(xí)材料。
在此次集中教育學(xué)習(xí)活動中，強調(diào)了新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，體會到意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責(zé)任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。當(dāng)前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責(zé)任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔(dān)負起反分裂斗爭的重任。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕，要緊密團結(jié)在以習(xí)近_同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。當(dāng)前我校學(xué)生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但作為人民教師的我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學(xué)校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當(dāng)前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復(fù)雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。
我作為一名社會成員，一名共產(chǎn)黨員，尤其作為人民教師的一份子，我們要堅決與那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人劃清界限，同時與這種分裂勢力做堅決地斗爭。對此，我只想說：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當(dāng)代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧_立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū)，一定會不斷地走向更加輝煌的明天!
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十四
隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，知識更新的節(jié)奏也越來越快，總感覺現(xiàn)有的知識已不能滿足工作需要，我選擇了對自己再次“充電”。2015年的秋季，報名參加了新疆伊犁州廣播電視大學(xué)本科會計學(xué)專業(yè)，面對這次學(xué)習(xí)機會，我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)各學(xué)科的知識，做到學(xué)以致用、學(xué)有所成。下面我就開學(xué)以來的各方面情況談一談心得。
一是參加特別的開學(xué)典禮。10月11日上午，我在伊犁州的電大參加了2015年秋季班開學(xué)典禮，首先由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，然后對歷年來優(yōu)秀學(xué)員進行了表彰并由學(xué)員代表談體會、作發(fā)言，我深受啟發(fā)。典禮結(jié)束后，由各班班主任組織學(xué)員召開班會，對新生入學(xué)情況進行了詳細的培訓(xùn)。同時，要求每名學(xué)員都簽訂了《遵守政治紀律情況承諾書》，體現(xiàn)了電大對學(xué)員的規(guī)范化管理。
二是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于成人來說，學(xué)習(xí)目的就是充實自己，為的是不被社會所淘汰，我積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式。堅持到校參加每次面授課程，為了上課，盡量在八小時內(nèi)將工作做完不加班、推掉不重要的聚會、應(yīng)酬等。在聽課過程中，積極思考，掌握重點，做好基礎(chǔ)筆記。我體會到，老師有系統(tǒng)、有重點的講解比自己看書要強好多倍。
三是要努力處理好工學(xué)矛盾。我們都知道，在職學(xué)習(xí)不可避免的存在工學(xué)矛盾，特別是當(dāng)前全國正面臨重大改革，各個崗位工作人員都要盡心盡力努力工作，這就需要我制定一個適合自己的詳盡學(xué)習(xí)計劃，合理有效的安排自己的學(xué)習(xí)時間，運用學(xué)習(xí)技巧，提高學(xué)習(xí)效率。
四是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)交流。在沒有面授課程的時候，我在家或單位利用計算機網(wǎng)絡(luò)瀏覽中央電大和自治區(qū)電大的開放教育主頁，以便獲得相關(guān)課程和教學(xué)的最新信息。使我可以較為輕松的學(xué)習(xí)，隨時調(diào)整學(xué)習(xí)的進度和策略。
經(jīng)過近一階段的學(xué)習(xí)，我覺得選擇電大學(xué)習(xí)是有好處的，具體體現(xiàn)在一下幾點：
一是時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室里接受面授，只有業(yè)余時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。
二是學(xué)習(xí)便利。開放教育遵循的是“三環(huán)互動”教學(xué)模式。除了面授，網(wǎng)上教學(xué)、利用教材和教學(xué)輔導(dǎo)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)三位一體有機結(jié)合，非常便利。電腦現(xiàn)在非常普及。網(wǎng)絡(luò)自學(xué)讓我更加如魚得水。通過中央電大和自治區(qū)電大的電大在線，我可以隨時隨地“登陸課堂”，瀏覽教學(xué)課件、教輔資料，還可以有針對性地通過做網(wǎng)上的練習(xí)題對自己學(xué)過的知識進行檢驗、鞏固。
三是課程實用。電大開設(shè)的課程安排非常合理、實用。專業(yè)課采用的教材基本都是較新的知識內(nèi)容、結(jié)構(gòu)。自選課程也都充分考慮到培養(yǎng)學(xué)生的社會生存技能，使我受益匪淺，各方面的能力均有明顯的提高。通過學(xué)習(xí)，使我拓展了知識領(lǐng)域，增添了許多學(xué)習(xí)的興趣，更加適應(yīng)了現(xiàn)在的工作節(jié)奏。而這些功勞歸功于電大豐富多彩、靈活多樣的教學(xué)服務(wù)方式。同時我感謝電大老師在學(xué)習(xí)上給我的幫助指導(dǎo)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十五
近年來，我國政治集中教育活動在全國范圍內(nèi)展開，各級黨組織和干部群眾積極參與，踴躍搶險，為中國特色社會主義事業(yè)作出了積極貢獻。作為一名黨員，我也參與了這次活動并深受啟發(fā)。在這次活動中，我重溫了黨的光輝歷程，進一步增強了對黨的信仰和對中國特色社會主義的認同，引發(fā)了我對于當(dāng)前時代責(zé)任與使命的深刻思考。下面，我將就這次政治集中教育活動的主題及我的心得體會進行闡述。
首先，在這次政治集中教育活動中，我深刻認識到黨的輝煌歷程對于我們的引領(lǐng)作用。通過學(xué)習(xí)黨的歷史，我更加明確地認識到，中國共產(chǎn)黨是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的輝煌歷程是我們?nèi)〉酶黜梻ゴ蟪删偷幕?。特別是近年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，開創(chuàng)了中國特色社會主義新時代，實現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)。這使我更加堅信，只有堅定不移地跟黨走，我們才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大夢想。
其次，這次政治集中教育活動進一步增強了我對于中國特色社會主義的認同。在活動中，我們學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記提出的中國特色社會主義的理論，深入了解了中國特色社會主義的基本內(nèi)容，深化了我對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化和發(fā)展成就的認識。我深感中國特色社會主義是我國的優(yōu)良選擇，是與我國國情相適應(yīng)的最佳道路。
此外，我也充分思考了當(dāng)前時代責(zé)任與使命的重要性和緊迫性。我們生活在當(dāng)下這個時代，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史擔(dān)當(dāng)。面對復(fù)雜多變的國內(nèi)外形勢，我們必須始終保持高度的警惕性，堅守初心，牢記使命，時刻準(zhǔn)備著為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以習(xí)近平總書記提出的“四個自信”為指引，以實際行動踐行初心使命。
最后，這次政治集中教育活動引發(fā)了我對于加強黨性鍛煉的思考。在活動中，我認識到真正的政治機會是錘煉自身的最佳機會。通過這次集中教育活動，我更加明確地認識到，只有不斷提高自己的黨性修養(yǎng)，堅守黨性原則，才能更好地履行黨員的義務(wù)與使命。因此，我決心加強自身的學(xué)習(xí)，時刻提高自己的素養(yǎng)，以更好地為黨和人民服務(wù)。
總之，這次政治集中教育活動加深了我對黨的光輝歷程的認識，增強了我對中國特色社會主義的認同，激發(fā)了我對當(dāng)前時代責(zé)任與使命的思考，同時也引發(fā)了我對于加強黨性鍛煉的思索。作為一名黨員，我將時刻不忘初心使命，保持對黨的忠誠，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十六
上思想政治課是教師在塑造學(xué)生美好的心靈;特別是在初中階段，上思想政治課的教師要教育、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為此，就要求老師必須具備較高的教育技巧靈活。思想政治課的改革與素質(zhì)的實施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強等等，都與教師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的。
教育學(xué)和教育心理學(xué)的研究表明，教育技巧是教師必須具備的一種重要的教育才能和素養(yǎng)，一名教師只有具備較高的教育技巧，才能適應(yīng)千變?nèi)f化的條件，隨機應(yīng)變地、創(chuàng)造性地處理各種錯綜復(fù)雜、突如其來的教育、教學(xué)問題，否則，即使你有高談闊論的理論也無法成為實際的好教師。
在教學(xué)的實踐中，廣大教師對教育的機能都有不同程度的表現(xiàn)，我們在觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)時，會發(fā)現(xiàn)他們都非常善于把握學(xué)生的思想脈搏，恰如其分地把握教育的時機和分寸，方式方法靈活自如，語言通俗、生動，分析精辟入理，富于說服力、吸引力和感染力，充分顯示出一名政治教師的聰明才智，即高度的教育技巧。但與此同時，一部分教師由于對教育技巧的含義、表現(xiàn)及其培養(yǎng)途徑等缺乏了解，在實際工作中只對提高自己的理論、知識水平比較重視，而對培養(yǎng)自己的教育、教學(xué)才能則往往重視不夠，認為只要自己有了：“一杯水”，就一定能給學(xué)生“一滴水”，殊不知，如果缺乏教育技巧靈活和才能，沒有把握學(xué)生思想脈搏、把教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生為主體地有機結(jié)合起來，學(xué)生則連“半滴水”都得不到。另一部分教師在目前的觀念常常把教育的技巧理解為是管理學(xué)生，維持秩序的一種應(yīng)急手段。這些誤解，往往影響著廣大教師特別是青年教師培養(yǎng)自己教育的智慧才能的自覺性，妨礙了他們教學(xué)水平的提高。
教育機智，即是教師的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、組織能力和表達能力等多種能力的獨特結(jié)合和綜合表現(xiàn)。技巧有效地發(fā)現(xiàn)和處理各種教育、教學(xué)中的問題。具體表現(xiàn)有如下幾個方面：
近年來，“思想政治課”的教材有所變革。如：在初中階段，原來初二年主要是上“社會發(fā)展簡史”，而現(xiàn)在是上有關(guān)的法律知識，對于這種不同教材，就有不同的要求，要對癥下藥，才會有的放矢。如果缺乏針對性，就好比射箭沒找到靶子，治病沒找到病因。只能陷于枯燥無味的空洞說教，有的甚至在朗讀教材。如果善于發(fā)現(xiàn)問題，并能迅速準(zhǔn)確地抓住問題的本質(zhì)和妥善進行有針對性的教育，這非易得之。所以它要求教師要具有敏銳的觀察力，分析力和判斷力。
改進思想政治課的教學(xué)，關(guān)鍵是要理論聯(lián)系實際、善于因勢利導(dǎo)、創(chuàng)造性地引導(dǎo)學(xué)生運用正確的立場、觀點和方法去觀察社會、理解人生，解決周圍各種思想認識問題，從而解開學(xué)生思想上的“疙瘩”，因勢利導(dǎo)地對其進行教育，更需要教師有高度的教育技巧和智慧。
對于課堂上突然出現(xiàn)的問題，這是常見的事，不足為奇。但要能及時地作出正確的反應(yīng)，機智果斷地給以恰如其分地處理，不僅可以使教學(xué)收到意想不到的效果，而且表現(xiàn)出教師在巧妙處理問題的聰明才智，還會使學(xué)生親身感受到政治課教學(xué)所獨具的魅力，從而增強學(xué)生對該科學(xué)習(xí)的興趣和積極性。
“欲速則不達”地進行思想政治教育，切莫急于求成，而應(yīng)恰如其分地掌握分寸，不僅是教師在教育機智的重要表現(xiàn)，也是取得良好教育效果的必要條件。教學(xué)要從學(xué)生的實際出發(fā)，區(qū)分層次，以理服人，講求實效，以情感人。
教育的技巧才能不是天生的，而是教師在長期實踐的經(jīng)驗積累。那么，政治教師要具有更高的教育機智技巧，主要應(yīng)通過以下幾方面去努力。
首先，高度的思想道德境界和理論知識修養(yǎng)，是教育機智才能賴以培養(yǎng)和提高的堅實基礎(chǔ)。
教育機智的才能，首先來自于教師本身的道德修養(yǎng)，只有具備較高的道德境界，才能變得耳目聰明、靈活，潛移默化。許多問題連教師自己都沒有很好地解決，怎么談得上機智靈活地去教育學(xué)生呢而豐富的知識;較高的理論修養(yǎng)水平是教育機智的基礎(chǔ)，雖然教師有了“一杯水”，并不一定就能保證交給學(xué)生“一滴水”，但教師這“一杯水”卻是絕對不可缺少的。只有這樣，才能居高臨下，靈活自如地駕馭教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生的各種問題具有準(zhǔn)確的分析能力和判斷能力，游刃有余地進行處理，否則教學(xué)時只能照本宣科，遇到問題就會措手不及，捉襟見肘，教育機智便無從談起了。
其次，深刻了解學(xué)生的思想、知識和心理特征，是教育機智才能得以發(fā)揮和發(fā)展的基本前提。
對學(xué)生了解得越透徹，教師的才能也就越能充分地發(fā)揮。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀均尚未定形，處在“斷乳期”，他們的心理時起時伏，這就需要教師做學(xué)生的知心朋友，平常就應(yīng)以課堂教學(xué)作鋪墊作用，才能有針對性，使教師教學(xué)才能得到發(fā)揮。再次，強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，是教育機智才能不斷得到鍛煉和提高的內(nèi)部動力。國家的興旺發(fā)達，社會的進步，歷史車輪的前進，人類文明的發(fā)展等都在于教育。作為一名政治教師，只有自覺地意識到自己對社會，對學(xué)生所承擔(dān)的責(zé)任，他才能千方百計地努力去追求盡可能完美的教學(xué)效果，從而使自己的教學(xué)才能得到不斷鍛煉和提高。
最后，自己勤奮進取，虛心向他人學(xué)習(xí)，勇于探索創(chuàng)新，善于積累和總結(jié)，是教育機智才能不斷提高和發(fā)展的關(guān)鍵所在。每個有責(zé)任感的教師都想自己能在教學(xué)上揮灑自如，教學(xué)效果良好，給學(xué)生有個好的印象。這并非每人均有辦法掌握這種高超的教育藝術(shù)才能，在同樣起點的條件下，有的教師進步較快，有的停滯不前，關(guān)鍵就在于個人主觀努力程度的不同，要能大膽創(chuàng)新，注意總結(jié)，借鑒別人的經(jīng)驗，聯(lián)系自己實際，才能得到啟發(fā)，才能不斷地充實自己，提高自己的教育機智才能。
總之，思想政治課教學(xué)效果的好壞是與廣大教師的教育機智分不開的，而這種才能的培養(yǎng)和發(fā)展，則要依靠教師自覺地加強各方面的修養(yǎng)和鍛煉，提高自己各方面的素質(zhì)。只有通過勤奮進取，不斷追求，勇于探索，才能登上這座教育藝術(shù)之峰。
以一名思想政治教育工作者的身份，我來到蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在這兩三個月的工作中，我覺得作為一名思想政治教育工作者，不僅工作瑣碎、細小，而且責(zé)任大、風(fēng)險高，并不是一份想象中的輕松容易的工作。
在現(xiàn)階段社會轉(zhuǎn)型期這個大背景下，思想政治教育工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)和沖擊，如：網(wǎng)絡(luò)文化，擴招后師資的短缺，學(xué)生構(gòu)成的復(fù)雜，獨生子女的增多，家庭貧富懸殊，都給思想政治工作帶來了一些影響，增加了一定困難。所以為了能夠順利地開展工作，思想政治教育工作者不僅要掌握學(xué)生的基本情況，思想動態(tài)，還要努力提高自身的理論修養(yǎng)、整體素質(zhì)，爭取做到與時俱進。
對于我院這么一個處在新生階段，具有無限發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)員來說，把思想政治教育工作開展到學(xué)生公寓還是一個新生事物。因此，在學(xué)生公寓正確有效地開展思想政治教育工作是其工作的核心，也是其日常工作的主旋律，思想政治教育工作的主旨應(yīng)該是為學(xué)生的切身利益，學(xué)院正常教學(xué)秩序和大局穩(wěn)定服務(wù);目的是為保證學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，使學(xué)生能夠形成良好的品質(zhì)。這項工作看似平常、細小，實則關(guān)系重大。
1、及時掌握、了解學(xué)生真實想法和思想動態(tài)。這是做好思想政治教育工作的基本前提和必備條件開展這項工作要從多方面入手，通過和學(xué)生談心，從同學(xué)和老師處了解以及與家長的聯(lián)系等多種渠道，了解學(xué)生的基本信息及情況。除此之外，還可以通過細心的觀察，來探詢學(xué)生的細微的思想變化，從而作到對學(xué)生細致的深入的了解。
2、及時處理學(xué)生中發(fā)生的問題。學(xué)生中存在的問題基本分為兩個方面。一方面是學(xué)生自身的問題。這方面的問題包括學(xué)生的思想變化，情緒波動，身體狀況，生活困難，家庭變故等方面。對于這樣的問題，作為一名思想政治教育工作者，不僅要有責(zé)任心、耐心、還要有愛心。尤其對于那些在眾人眼中的問題學(xué)生，更不能帶有色眼鏡看待他們，每個人身上都有自己的閃光點，作為一名思想政治教育工作者，要具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，及時發(fā)現(xiàn)他們身上值得別人學(xué)習(xí)和肯定的地方，因人而異，區(qū)別對待，用愛心感化，呵護，有針對性的進行教育做到有的放矢。另一方面是學(xué)生之間的問題。這類問題一般是指學(xué)生之間的突發(fā)事件。對于突發(fā)性事件事前難以預(yù)知，就要求思想政治教育工作者有較強的業(yè)務(wù)水平與應(yīng)激能力，提前通過對學(xué)生的了解，觀察觀測事情的變化，在事態(tài)發(fā)生的前期及時有效的解決，防止繼續(xù)惡化。對于處理學(xué)生中的問題，做到有錯必糾，糾必有力，并且在平時工作中能把關(guān)愛給每一個學(xué)生，從一定程度上說就是良好的完成了本職工作。
思想政治教育工作是一份務(wù)實的工作，要真抓實干。作為一名管理者，首先要有良好的道德修養(yǎng)和高尚的人格，高度的社會責(zé)任感、使命感。在理論修養(yǎng)方面，要堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合我院“國粹立行，文化立院”的辦學(xué)特色，深入加強自身的理論水平，為以后的工作提供理論依據(jù)和保障。
其次，加強自身素質(zhì)建設(shè)。身教重于言教，思想政治教育工作者首先要樹立自身的良好想象，以此來增強自己的說服力和感召力。要求學(xué)生做到的首先自己要做到;要求學(xué)生不做的首先自己不做。
再次，提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作中勤于思考，善于觀察，認真分析學(xué)生的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)解決存在的問題。樹立“學(xué)生事無小事”的觀念，“用愛心，用責(zé)任作教育”。只有有了愛心，從內(nèi)心深處熱愛才會設(shè)身處地的為學(xué)生著想，認真細致的了解學(xué)生，真心真意的幫助學(xué)生。
最后，思想政治教育工作是一個務(wù)實的工作，在工作中不僅要關(guān)注到每一個細微的環(huán)節(jié)，而且要把工作落到實處，真正做到為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù)。
總之，做好學(xué)生工作就是“一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切”。在以后的工作中我將努力學(xué)習(xí)理論知識充實自己，結(jié)合我院的文化特色，全面細致而又有重點地開展工作，并努力把這項工作落到實處，真正做到管理學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、熱愛學(xué)生，使自己的工作能有新的成績。
大學(xué)生是寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運。加強和改進大學(xué)生的思想政治教育，在高等學(xué)校工作中十分必要和迫切。這種必要性和迫切性來自于我們的社會生活發(fā)生的復(fù)雜而深刻的變化，以及大學(xué)生思想道德可塑性強等特點。在這種情況下，如果不加強和改進大學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，那么，他們就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蝕。
高等學(xué)校的性質(zhì)主要是通過它培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)表現(xiàn)出來的，而這種素質(zhì)的培養(yǎng)又主要靠學(xué)校的思想政治教育來實現(xiàn)的。思想政治教育屬于意識形態(tài)范疇，具有鮮明的階級性。用馬克思主義思想體系教育學(xué)生，不僅是實現(xiàn)社會主義高等教育的目標(biāo)所必需，也是意識形態(tài)斗爭的客觀規(guī)律所決定的。實踐一再證明，即使在社會主義思想占有絕對優(yōu)勢的情況下，一旦對馬克思主義教育有所放松，許多不正確的思想就會出來尋找自己的市場。
從社會來說，一些錯誤的思想和文化在我國社會生活的不少領(lǐng)域時有反映，并通過各種渠道直接、間接地影響著大學(xué)生。從當(dāng)代的學(xué)生情況看，他們雖然熱愛祖國，愿意振興中華，但有的缺少長期艱苦創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備和獻身精神，有的尚不能正確地進行社會主義與資本主義兩種制度的對比，盲目崇拜資本主義的物質(zhì)文明;他們擁護改革，但由于對中國的歷史和現(xiàn)狀缺乏深切的了解，對建設(shè)有中國特色社會主義認識膚淺，對改革的艱巨性和復(fù)雜性認識不足，有時產(chǎn)生偏激情緒;他們渴望成才，但不少人存在著輕視政治的傾向，法紀觀念淡薄，道德水平不高。可見，不能認為大學(xué)生畢業(yè)后就能自然而然地成為社會主義事業(yè)需要的人才。必須經(jīng)過深入的系統(tǒng)的思想教育，使他們具備社會主義事業(yè)所需要的思想政治素質(zhì)，他們才能成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
其次，思想政治教育在全面發(fā)展的教育中占主導(dǎo)地位。
鄧小平同志十分重視學(xué)校的德育工作，他指出：“要加強各級學(xué)校的政治教育、形勢教育、思想教育，包括人生觀教育、道德教育?！睂W(xué)校教育就是要使受教育者在德、智、體諸方面得到全面的發(fā)展。但應(yīng)當(dāng)指出的是，在這里德育是起主導(dǎo)作用，占有主導(dǎo)地位，這是因為：
第一，從本質(zhì)上講，德育就是要把反映社會主義生產(chǎn)關(guān)系、政治關(guān)系和其他關(guān)系的立場、觀點、思想意識、行為規(guī)范等社會意識形態(tài)灌輸?shù)胶蟠砩先?。鄧小平同志曾?jīng)說：“要特別教育我們的下一兩代，一定要樹立共產(chǎn)主義遠大理想，一定不能讓我們的青少年作資本主義腐朽思想的俘虜，那絕對不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年學(xué)生形成社會主義所需要的道德觀念、行為習(xí)慣，從而調(diào)節(jié)他們的行為，維護社會主義社會中個人與社會以及人與人之間的正確關(guān)系;另一方面，可以使他們樹立科學(xué)的理想和信念，并使這種理想和信念轉(zhuǎn)化為能動的精神力量，有力地支配著他們?yōu)樯鐣髁x、共產(chǎn)主義事業(yè)的預(yù)定目標(biāo)而奮斗。
第二，德育以其方向性貫穿于智育、體育、美育當(dāng)中，起著主導(dǎo)作用。恩格斯說：“行為的一切動力，都一定要通過他的頭腦，一定要轉(zhuǎn)變成他的愿望和動機，才能使他們行動起來?！编囆∑酵疽苍f過：“學(xué)生把堅定正確的政治方向放在第一位，……政治覺悟越是高，為革命學(xué)習(xí)科學(xué)文化就應(yīng)該越加自覺越加刻苦?！贝髮W(xué)生只有樹立起正確的政治方向，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機，智育、體育的培養(yǎng)和鍛煉才能有強大的精神動力。
第三，科學(xué)的思想方法是學(xué)好專業(yè)和從事學(xué)術(shù)研究的方法論基礎(chǔ)。通過思想政治教育，能幫助學(xué)生掌握辨證唯物主義和歷史唯物主義觀點，從而使他們形成科學(xué)的思想方法，培養(yǎng)他們運用馬克思主義方法論去認識、分析和解決問題的能力。
總之，教育大學(xué)生用馬克思主義武裝自己，不僅是培養(yǎng)社會主義建設(shè)人才的基本要求，也是大學(xué)生成才的強大動力和前提條件。毛澤東同志說：“掌握思想教育，是團結(jié)全黨進行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)?！弊坑谐尚У貙η嗄甏髮W(xué)生進行思想政治教育，也是使他們?nèi)姘l(fā)展的中心環(huán)節(jié)。
最后，思想政治教育是精神文明建設(shè)的重要組成部分。
我國高等院校的性質(zhì)、任務(wù)和特點，決定了它的重要地位和責(zé)任。高等院校肩負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重任，在實施“科教興國”戰(zhàn)略中起著重要的作用。現(xiàn)在高等院校培養(yǎng)出來的學(xué)生是二十一世紀中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的骨干力量，他們不僅要具有建設(shè)社會主義物質(zhì)文明的科學(xué)文化知識，還要具有建設(shè)社會主義精神文明的良好思想道德和文化素質(zhì)。人才良好素質(zhì)的培養(yǎng)有賴于學(xué)校對他們進行良好的精神文明教育、熏陶和鍛煉。高等院校的精神文明建設(shè)對于培養(yǎng)合格人才，推動社會主義精神文明建設(shè)具有重要的戰(zhàn)略意義。這也決定了高等院校是建設(shè)社會主義精神文明的重要基地。
高等學(xué)校不僅以現(xiàn)代科學(xué)、進步文化、革命理論豐富和傳播精神文明，而且要求對大學(xué)生在更高的科學(xué)理論和文化知識的基礎(chǔ)上進行理想、道德、法制、紀律等方面的教育，使其成為時代需要的在政治素質(zhì)、思想覺悟、品德修養(yǎng)、智慧能力上都合格的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者。
大學(xué)生思想政治教育效果的好壞，對整個社會主義精神文明建設(shè)有著舉足輕重的影響。大學(xué)生是我國青年中文化素養(yǎng)較高的一部分，他們學(xué)習(xí)和生活在高等學(xué)校，是備受社會關(guān)注的一個群體。當(dāng)代大學(xué)生與社會的聯(lián)系比過去要廣泛的多，他們通過自身的言行舉止影響著社會風(fēng)尚。由此可見，高校思想政治教育的積極成果具有十分廣泛的社會意義，是社會主義精神文明建設(shè)中具有示范和激勵作用的重要部分。因此，高等學(xué)校思想政治教育，是關(guān)系到我們的事業(yè)將由什么樣的一代人來繼承，關(guān)系到我們偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)能否代代相傳的關(guān)鍵。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十七
秋意漸起，新學(xué)期開始，作為新疆大學(xué)軟件學(xué)院的一員，我們進行了為期三天的以“”為主題的政治學(xué)習(xí)活動。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)習(xí)活動即將結(jié)束，但在此次的活動中，以班級為單位的每位師生都積極的參與其中，互相交流、討論、學(xué)習(xí)，解答了各種疑惑，增強了進步思想，團結(jié)了各民族同學(xué)，使“堅決反對恐怖暴力”的思想深入每個人心中。
對于親身參與到這次學(xué)習(xí)活動的我來說，收獲很多。這些收獲中，不僅僅只有對反對恐怖暴力事件深入的認識，更多的是以自己和每個人為單位的，愿意為維護新疆以及祖國的思想和責(zé)任。學(xué)習(xí)活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但這種思想和責(zé)任感不能隨之消失，應(yīng)該牢牢的存在每位愛國人的心里，體現(xiàn)在行動上。
學(xué)習(xí)活動期間，來自新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院的x老師做了題為“”的專題講座。講座中，x老師為我們講解了新疆發(fā)展的歷史，以及中國各歷史時期的總體發(fā)展趨勢。在談到民族利益和國家利益的區(qū)別時，老師說到，以“民族利益”為中心，是歐洲一些國家解體和不穩(wěn)定的根本。
那些妄圖分裂和破壞民族團結(jié)的恐怖暴力分子就是想利用中國各民族之間的利益沖突，來挑起各民族之間的動亂。而中國向來是以國家利益為重，那些妄想之徒是不可能得逞的。中國歷史上雖然分分合合，但每次的“分”，總能為中國帶來更加穩(wěn)固的“合”。我相信，那些少數(shù)的分裂分子總會淹沒在中國團結(jié)、穩(wěn)定、繁榮發(fā)展的洪流中。
在學(xué)習(xí)的最后一天，老師和我們一起觀看了名為《國魂----中國特色社會主義核心價值觀》的紀錄片。影片中，重點講解了中國特色社會主義核心價值觀的中心內(nèi)容---富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善的內(nèi)容和含義。
在新時代的中國國家的發(fā)展富強，人民的民主，才能創(chuàng)建社會主義文明，才能實現(xiàn)人與人、人與自然，國家與國家的和諧。在這樣的中國下生活的人民，才能向社會主義的價值目標(biāo)--自由更進一步，才能使每個人平等的實現(xiàn)自己的人生價值，才能在更加公正和法制的環(huán)境下，自由的發(fā)展，做好自己的工作，友善和平的對待他人。這樣的祖國母親，我們?yōu)樗械津湴粒覀儫釔鬯郎嘏膽驯А?BR> 身處新疆這片土地，面對那些在新疆發(fā)動恐怖暴力襲擊，傳播極端宗教的邪惡勢力，作為每位中國人，我們每個人都應(yīng)該堅決斗爭到底。對于，我們要敢于反抗，不能被他們所謂的囂張氣焰所嚇倒，他們只是一小部分，而我們每個站出來的人后面，是整個中國。團結(jié)一致與暴恐勢力作斗爭，從每個人做起，從校園做起，從我做起。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十八
開學(xué)集中教育是每個新學(xué)年開始前必不可少的一環(huán)，也是學(xué)生們在新學(xué)期中最為重要的一個環(huán)節(jié)。今年我們學(xué)校于九月初開展了一次開學(xué)集中教育活動，我在這次活動中獲得了許多收獲和體會。
首段：關(guān)于活動的組織與內(nèi)容。
學(xué)校此次的開學(xué)集中教育活動由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自策劃，參與活動的師生人數(shù)也很多，內(nèi)容非常充實，涵蓋經(jīng)典文化、社會道德等方面，其中最大的亮點是安排了許多校外名師為我們授課，其授課內(nèi)容器重現(xiàn)實生活和提升自我修養(yǎng)等方面，教育我們校思學(xué)習(xí)、做人處事的道理。
二段：關(guān)于心靈的感悟。
通過參加這次開學(xué)集中教育活動，我對人生有了更深刻的認識，明白了做人必須要刻苦學(xué)習(xí)，不斷努力，才能夠有所成就。同時我也理解了一個人做事要有的思考、判斷和決策能力，這些都是我們成為一個好學(xué)生、好人的基礎(chǔ)。
三段：關(guān)于道德情操的修養(yǎng)。
在這次活動中，我最受益匪淺的要數(shù)道德情操的修養(yǎng)。我們生活的世界里有許多美好和真善美，作為一名學(xué)生應(yīng)該始終保持良好的道德品質(zhì)，樹立正確的價值觀，懂得感恩、尊重、謙虛等等。在今后的生活中，我將不斷加強道德修養(yǎng)，努力做一個合格的公民。
四段：關(guān)于珍惜時間。
在開學(xué)集中教育中，我認識到時間對于每位學(xué)生來說都是非常寶貴的，一分鐘一秒的流逝都將會影響我們所有人的前途。珍惜時間就意味著將來不會因為時間的浪費而后悔，而能夠更好的規(guī)劃自己的生命，實現(xiàn)人生價值。
五段：關(guān)于對未來的展望。
這次開學(xué)教育讓我感到自己成長了許多，也讓我對未來有了更多的期待。我相信，只要我堅持學(xué)習(xí)和努力，通過自己的努力一定能夠取得更高的成就。而且我還希望自己未來有機會為更多的人做好事，回饋社會，做一個真正有意義的人。
總的來說，我個人感受到這次開學(xué)集中教育活動對于我的成長和學(xué)習(xí)都產(chǎn)生了積極的影響，也讓我更加深入的理解了做人處事的道理，我相信這次活動也為我未來的人生奠定了良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇十九
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我們愉快的暑假生活又結(jié)束了，八月的句號已經(jīng)圓滿畫上，我們迎來了秋高氣爽的九月。美好的九月，終于《開學(xué)第一課》這個讓人期待的節(jié)目也與全國中小學(xué)生見面了。
每一次的開學(xué)一天便是我們期待的一天，同時最期待的還是《開學(xué)第一課》。法國雕塑家羅丹曾說過這樣一句話：“在我們的生活當(dāng)中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”
因此，通過這次的開學(xué)第一課，我學(xué)到不少東西，雖然每一次年的開學(xué)一課我都看了，但是這次的感覺很不一樣。在黨一百年慶典來臨之際，心里總是有很大喜悅感，身為一名少先隊的一員，身上的責(zé)任時刻銘記在心上，不管是在什么時候，自己都會向著優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。祖國如今的繁榮，是有了先輩的付出，正是因為有了無數(shù)中國人的奉獻，我們國家才能成長到今天的地步。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二十
根據(jù)學(xué)校黨委的部署和安排，從8月25日至27日的為期三天的時間里，開展了集中教育宣傳活動，學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神；張春賢書記的重要講話精神。《關(guān)于抵御和防范宗教向校園滲透的意見》(新黨廳字(2012)27號）；《關(guān)于進一步依法治理非法宗教活動、遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導(dǎo)意見（試行）》(新黨辦發(fā)(2013)11號）；新黨辦通報第22期《爾肯江?吐拉洪常委在自治區(qū)第二十次高校黨建工作會議上的講話》等一系列相關(guān)文件、進行了討論，本人對這次教師集中教育活動有了深刻的的認識。本人認為：在秋季開學(xué)之際開展此次集中教育活動非常有必要，也非常及時，通過此次活動可以清理掉頭腦中一些模糊的認識，將思想高度統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的部署上來。
作為高校教師，首先要認真體會自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，深刻領(lǐng)會講話中的內(nèi)容，這樣才能在今后在學(xué)生中開展教育活動中打下堅實的基礎(chǔ)。
通過這一個星期的集中教育和學(xué)習(xí)，相繼學(xué)習(xí)了一系列文件內(nèi)容，使我們感受很深，現(xiàn)結(jié)合工作實際，淺談幾點教育后的體會：
第一、我們認清反恐維穩(wěn)形勢，切實把思想認識和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委和院黨委的要求和安排部署上來。
當(dāng)前新疆改革發(fā)展穩(wěn)定邁向新階段，取得新成果，各族干部群眾對中央和自治區(qū)黨委的重大決策部署衷心擁護，這極大地壓縮了“三股勢力”的生存空間，于是他們境內(nèi)與境外互相勾結(jié)，策劃發(fā)動恐怖襲擊，借惡性事件造成嚴重影響，以達到他們挑起民族仇恨、破壞民族團結(jié)、破壞社會穩(wěn)定，從而分裂祖國的罪惡圖謀。我們作為教育工作者，一定要深刻認識到我們面臨的反恐怖、反分裂斗爭的嚴峻形勢和我們所擔(dān)負的艱巨使命，把思想和行動進一步統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和中央對穩(wěn)定形勢的總體判斷上來，統(tǒng)一到自治區(qū)黨委對當(dāng)前反恐維穩(wěn)工作的明確要求和安排部署上來，牢牢把握新疆工作的著力點、著眼點，進一步增強責(zé)任意識，時刻做好準(zhǔn)備，主動應(yīng)對挑戰(zhàn)，全力維護新疆社會大局穩(wěn)定。對暴恐分子依法進行最嚴厲的打擊，打出社會的公道正義，打出人民群眾的幸福安寧。
第二、堅決清除和防范宗教向?qū)W校滲透，深刻認識到宗教極端思想的現(xiàn)實危害。
1近年來，境內(nèi)外“三股勢力”煽動、實施的系列暴力恐怖案件，慘絕人寰、令人發(fā)指，不僅粗暴踐踏了社會主義法制，制造民漢對立、影響民族團結(jié)，而且制造恐慌，嚴重破壞了大建設(shè)、大開放、大發(fā)展的良好環(huán)境。
當(dāng)前，社會上宗教狂熱現(xiàn)和宗教氛圍得到遏制，非法宗教活動時有發(fā)生，宗教極端思想加快蔓延滲透。社會上的一些不良現(xiàn)象在學(xué)校也時有反映，主要表現(xiàn)為：少數(shù)學(xué)生中戴頭巾、穿宗教色彩服飾、封齋、做“乃瑪孜”等違背學(xué)生行為準(zhǔn)則的事時有發(fā)生，利用存儲介質(zhì)、互聯(lián)網(wǎng)、音像制品等觀看宗教方面信息的人仍然存在。個別教師思想認識模糊，不能很好地給學(xué)生講清為什么大學(xué)生不能信教的道理。
宗教極端思想向?qū)W校的滲透和蔓延是影響新疆社會穩(wěn)定的現(xiàn)實危害，是宗教和諧的最大威脅。我作為高校教師，始終要與黨和政府保持一致，主動引導(dǎo)廣大學(xué)生、抵御宗教極端思想滲透，堅決維護校園正常的教學(xué)秩序，竭盡全力為黨的教育事業(yè)服務(wù)，贏得廣大學(xué)生的愛戴，在師生中樹立崇高威望和重要影響力。我一定堅決擁護我院徹底鏟除宗教極端思想的部署，始終堅持正義，維護民族團結(jié)，全身心為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。
第三、作為一名民族干部，堅持反對民族分裂維護社會穩(wěn)定。
一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同院黨委保持高度一致，進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“三股勢力”大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心，高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟。進一步加深對宗教的本質(zhì)和“三股勢力”利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執(zhí)行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)。同時，要繼續(xù)加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露他們分裂祖國、破壞民族團結(jié)的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導(dǎo)力度，積極營造安定團結(jié)、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。
第四、做一名維護民族團結(jié)，反對民族分裂的帶路人。
安全穩(wěn)定工作的中堅力量，我們的思想認識和實際言行，對廣大青年學(xué)生具有很強的示范和引領(lǐng)作用。
大學(xué)生開學(xué)集中政治教育心得體會篇二十一
為期兩天的集中教育學(xué)習(xí)，使我對新疆這個多民族的大家庭有了更深的認識，同時也使我的研究生學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。在此，我的幾點學(xué)習(xí)教育心得簡要敘述如下：
一、學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委八屆十次全委會精神送清風(fēng)。
全會主要任務(wù)在于認真貫徹黨的十八屆五中全會精神；深入落實第二次中央新疆工作座談會決策部署；總結(jié)“十二五”工作，分析面臨形勢；明確“十三五”頂層設(shè)計；進一步動員全疆各族干部群眾；為全面建成小康社會、推進新疆社會穩(wěn)定和長治久安而奮斗。會上張春賢書記更提出了五點建議：堅定全面建成小康社會的信心決心；明確“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展總要求；集中破解制約全面建成小康社會的重點難點問題；提高各級黨委領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟社會發(fā)展能力；加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)。關(guān)于“十二五規(guī)劃”的“八個完成”、“七個堅持”更是銘記于心。
展望“十三五規(guī)劃”，提出了“四個著力解決”：轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、著力解決發(fā)展好質(zhì)量和效益問題；補短板、消瓶頸，著力解決好發(fā)展不平衡問題；早見事、防風(fēng)險，增強防控意識和能力；抓改革、促開發(fā)，加快絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)建設(shè)。
我相信，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，在自治區(qū)黨委以及全疆各族人民的努力下，定能把“十三五”宏偉藍圖變成現(xiàn)實，奮力開創(chuàng)新疆改革發(fā)展穩(wěn)定的新局面！
二、防范宗教滲透去極端化教育沁心靈2015年是國際形勢復(fù)雜的一年，更是國內(nèi)形勢復(fù)雜的一年，國家反對一切形式的以歪曲宗教教義或者其他方法煽動仇恨、煽動歧視、鼓吹暴力等極端主義，消除恐怖主義的思想基礎(chǔ)。反恐怖主義工作更應(yīng)當(dāng)依法進行，尊重和保障人權(quán)，維護公民和組織的合法權(quán)益。
宗教極端主義在新疆的滲透和擴散，一方面是近年來境外極端主義思潮通過各種方式，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)以及新型社交工具，不斷向新疆以穆斯林社會為主要對象，進行傳播侵染，造成了傳播污染和思想侵蝕;另一方面，境內(nèi)外“三股勢力”與西方敵對勢力相互勾結(jié)、狼狽為奸，大肆宣揚暴力極端思想，推崇宗教極端崇拜、蠱惑極端的宗教“圣戰(zhàn)”思想，宣揚荒謬的“世界末日論”，誤導(dǎo)、唆使群眾相互仇視，制造血腥恐怖事件，嚴重損害了宗教正道形象，破壞宗教和諧，蓄意激化矛盾。
宗教極端主義的罪惡行徑和目的，是完全和宗教正道教義背道而馳的。因此，中央和自治區(qū)對極端宗教思想和行為進行嚴厲打擊的舉措是對各族人民利益的維護。
面對當(dāng)前新疆正處于“三期疊加”的形勢，作為合格研究生學(xué)生，更要時刻保持清醒頭腦，堅定中國特色社會主義信念，積極地向同學(xué)宣傳馬克思主義民族觀、宗教觀、世界觀，樹立正確的社會主義核心價值觀，堅定中國特色社會主義信念，增強抵制宗教極端思想滲透、侵蝕的自覺性和敏銳性。
三、
學(xué)習(xí)自治區(qū)成立60周年及我校建校60周年樹信心60年來，新疆各族人民自強不息、團結(jié)奮斗，戰(zhàn)勝了無數(shù)艱難險阻，把昔日變亂相尋、積貧積弱的舊新疆，建設(shè)成了繁榮富裕、穩(wěn)定和諧的社會主義新新疆。特別是黨的十八大以來，我們堅持依法治疆、團結(jié)穩(wěn)疆、長期建疆，堅持把發(fā)展作為解決一切問題的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，以改善民生、凝聚人心為目的，以改革開放為動力，加快推進新型工業(yè)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化、信息化、基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化，堅持就業(yè)第一、教育優(yōu)先，堅持把發(fā)展落實到改善民生、惠及當(dāng)?shù)?、增進團結(jié)上，堅持資源開發(fā)可持續(xù)、生態(tài)環(huán)境可持續(xù)，走出了一條具有中國特色、新疆特點的科學(xué)發(fā)展之路。
60年風(fēng)雨歷程，在黨和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)心下。更使我們的母校——新疆醫(yī)科大學(xué)，不斷為國內(nèi)外輸送著醫(yī)學(xué)人才，為祖國的教育貢獻自己的力量，躋身于祖國醫(yī)學(xué)的殿堂，取得的成就不禁令人自豪。
今日的新疆，經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定、民族團結(jié)、邊防鞏固，各族人民安居樂業(yè)，各項事業(yè)欣欣向榮。新疆60年的輝煌成就，從根本上說，是以毛澤東、鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央、以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠矚、英明決策、特殊關(guān)懷的結(jié)果，是黨的十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央治疆方略在新疆的成功實踐，是中國特色社會主義在新疆的偉大勝利。這既是歷屆自治區(qū)黨委、政府帶領(lǐng)全疆各族人民團結(jié)奮斗的結(jié)果，也包含著中央國家各部委、各兄弟省區(qū)市的大力支持援助和駐疆人民解放軍、武警部隊的忠誠奉獻，凝聚著全國各族人民親如一家的骨肉深情，新疆各族人民永遠銘記在心！
回顧60年光輝歷程，我們深切體會到：只有在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在祖國大家庭中，堅定不移走中國特色社會主義道路，堅持和完善民族區(qū)域自治制度，新疆才有繁榮進步的今天和更加美好的明天。
豐富的學(xué)期教育學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)了以上三個方面，還講解了“中華人民共和國反恐怖主義法”、“黨的群團工作會議精神”、“新疆醫(yī)科大學(xué)抵御和防范宗教向校園滲透管理辦法”以及“新疆醫(yī)科大研究生相關(guān)管理條例”等，豐富而多彩的學(xué)習(xí)方式，使我們收獲頗多。
在這兩天的學(xué)習(xí)教育，使我更加明確了黨的領(lǐng)導(dǎo)，只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的政策，才能實現(xiàn)新疆的崛起，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實現(xiàn)中國夢。