一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們提前預(yù)料并應(yīng)對各種情況。制定計(jì)劃時(shí)，我們可以利用一些工具和技巧來提高效率和準(zhǔn)確性。我們整理了一些計(jì)劃的案例和分析，能夠幫助大家更好地應(yīng)用于自己的實(shí)際情況。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、工作要點(diǎn)：
1、以201x年中考為目標(biāo)，扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強(qiáng)過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度)，并使之落到實(shí)處。
3、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象，要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。
三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)情況。
為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié)，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。
8、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。
工作方案。
》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規(guī)范教師。
教案。
的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
依照市教科局開學(xué)工作會(huì)議精神和教育教學(xué)管理要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念，規(guī)范操作，科學(xué)管理，注重過程，力求實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”成果?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M訂本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺(tái)管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)：
1、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。
2、七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。
一、思想政治方面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的。
事跡材料。
認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止嚴(yán)格要求自己做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二(1)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
二、本期目標(biāo)。
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保"二爭三"。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。
4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。
6、設(shè)立班級。
作文。
角，每次批改完作文后，除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。
7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。
8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要"備課"，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。
10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以“黨的十八大精神”和《國家中長期(20__―20__)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
2、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。
(2)、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
(3)、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會(huì)主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“田畔學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動(dòng)，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個(gè)年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2.校園活動(dòng)精心搞。深入開展學(xué)校的特色活動(dòng)，每次活動(dòng)要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動(dòng)”、“文明禮貌教育”等，要進(jìn)一步細(xì)化要求，深化內(nèi)涵?；顒?dòng)宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來;要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。
3、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
(4)、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電教平臺(tái)的作用，用好功能室，上好實(shí)驗(yàn)課。
3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。
4、發(fā)揮科組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周，第7、8周為教學(xué)公開周，科組活動(dòng)每2周開展1次。
(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。
2、做好中考場地及試室的準(zhǔn)備，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。
3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點(diǎn)班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用機(jī)、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。重點(diǎn)完成校本資源建設(shè)，.組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻文件，全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。
(7)、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾?，?yán)防事物中毒的發(fā)生，禁止學(xué)生到校外小食店搭食，以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃，每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考綜合評價(jià)進(jìn)入縣前三名。
(8)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理。
2、建立健全財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財(cái)務(wù)管理職責(zé)，做好財(cái)務(wù)公開、民主監(jiān)督工作，做到財(cái)務(wù)管理工作公開、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購物關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報(bào)銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)田畔學(xué)校新的輝煌。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
中學(xué)體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高全體學(xué)生的身心健康水平，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，樹立終身體育的思想和意識。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年新學(xué)期中學(xué)體育教師。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“全面發(fā)展的辦學(xué)理念，積極開展各項(xiàng)體育工作，提高三操的質(zhì)量，把常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學(xué)教研工作做好、做實(shí)、做亮。
二、重點(diǎn)工作。
(一)、深刻理解新課改下的教學(xué)理念、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。
1、以學(xué)生身體和心理健康為第一指導(dǎo)思想，改變過去單純追求身體發(fā)育與技術(shù)傳授的方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育，懂得科學(xué)鍛煉的方法，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的全體性、考慮全體學(xué)生的可塑性,強(qiáng)化其終生體育意識。
3、科學(xué)地確定教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，確立學(xué)生的主體地位，教師都要從教學(xué)思想、教學(xué)理理念，教學(xué)方法的選擇、課堂教學(xué)的實(shí)施等幾個(gè)方面求新異，逐步取得經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效益，使教師從苦教中,學(xué)生從要我學(xué)中解放出來，形成快樂體育、輕松教育的新天地。
(二)、進(jìn)一步強(qiáng)化和完善體育教學(xué)的常規(guī)建設(shè)形成規(guī)范化、制度化。
1、認(rèn)真制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度，做到提前備課，明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、認(rèn)真解決難點(diǎn)，教學(xué)方法、手段力求新穎，合理安排好運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所用，享受鍛煉身體樂趣。
2、繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學(xué),力求規(guī)范化，使之形成制度化，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,教師必須注意行為舉止和穿著打扮，做到提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，加強(qiáng)體育課的德育滲透、安全防范及心理健康教育，協(xié)助教務(wù)處,政教處的教學(xué)評估和德育工作，努力做到無違規(guī)違紀(jì)事件。
(三)、抓好課外群體性體育活動(dòng)、豐富校園體育生活。
1、進(jìn)一步改革和完善課外活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地器材的作用，使活動(dòng)課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動(dòng)和小型比賽結(jié)合起來，體育達(dá)標(biāo)與身體素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來,使活動(dòng)課真正能夠“活”起來。
2、制定和完善早鍛煉方案，加強(qiáng)早鍛煉的檢查和督查力度，爭取班主任、政教處和體育老師同時(shí)到位，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成三合力，努力提高早鍛煉的質(zhì)量，使早鍛煉真正成為酒都高中一道亮麗的“風(fēng)景線”。
(四)、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，提升特長生、體育大學(xué)、公安國防學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量。
1、組建業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、選拔好人才，落實(shí)帶訓(xùn)教師，明確職責(zé)，認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃，及早投入訓(xùn)練;同時(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合。力爭在各級各類的比賽中獲得好名次。
2、重視體育特長生、公安國防生、體育大學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作。以自愿報(bào)名參加訓(xùn)練為原則，并動(dòng)員品學(xué)兼優(yōu)有一定運(yùn)動(dòng)技能水平的學(xué)生踴躍參加。同時(shí)將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應(yīng)體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實(shí)訓(xùn)練教師，訂好計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。
(五)、濃郁教研氛圍，搞好科學(xué)研究工作。
1、積極參加各級教研活動(dòng)，并主動(dòng)參評，不斷吸取外界先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短;不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)在組內(nèi)推出公開課，與各學(xué)科之間互相交流學(xué)習(xí)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，豐富和拓展知識面，積極撰寫論文和教學(xué)心得，積極參加校內(nèi)外的論文評比，要求每位教師每學(xué)期有一篇教學(xué)論文，做到組內(nèi)有一篇以上論文在市級以上教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)改革時(shí)期對我們知識的需求。
新的世紀(jì)，新的歷史時(shí)期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī)，學(xué)校教育教學(xué)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學(xué)校體育工作，任重而道遠(yuǎn);我們將虛心學(xué)習(xí)，振奮精神，踏實(shí)工作，努力將自己融入全新的時(shí)代里，搏浪前進(jìn)。
三、具體工作安排。
1、制定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。
3、組織教師搞好第一次教研活動(dòng)。
4、完成體育特長生的報(bào)名工作，并制訂好具體訓(xùn)練計(jì)劃。
5、整頓早鍛煉并提出可操作性方案。
6、動(dòng)員本組教師積極參加各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，并制訂好具體訓(xùn)練計(jì)劃。
7、積極參加課題研究工作。
8、布置學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、加強(qiáng)兩操的管理工作。
2、搞好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
3、落實(shí)集體備課。
4.組織各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
5、積極參加課題研究工作。
6、進(jìn)行學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)搞好冬訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)兩操的管理。
3、搞好集體備課。
4、組織一些小型體育競賽。
5、積極參加課題研究工作。
6、力爭完成學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、抓好體育特長生、體育大學(xué)、公安生的冬冬季訓(xùn)練工作。
2、積極參加課題研究工作。
3、總結(jié)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、組織好體育課的期末測試工作。
2、總結(jié)課題研究工作、完成階段性總結(jié)。
3、上交學(xué)期總結(jié)及相關(guān)材料。
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中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課。
教案。
多花時(shí)間備課不打無準(zhǔn)備之仗向四十分鐘要質(zhì)量切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、課間操工作加強(qiáng)兩操紀(jì)律增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念樹立遠(yuǎn)大理想營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、加大體育班管理力度，提高學(xué)生身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭每個(gè)學(xué)生高考考出好成績。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)督促、管理訓(xùn)練隊(duì)工作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，制定好每天的訓(xùn)練計(jì)劃，明確訓(xùn)練任務(wù)，督促文化理論課的學(xué)習(xí)。
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中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校安排的工作和學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本人本學(xué)期的工作任務(wù)和工作時(shí)間，在教學(xué)的過程中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3.增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣，愛好,掌握音樂的基礎(chǔ)知識，和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立的試唱簡單樂譜的能力。
4.了解我國各民族的民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族的自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
（一）教學(xué)任務(wù)：
1.學(xué)會(huì)發(fā)生聲音，并在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
2.運(yùn)用不同的力度,速度,音色表現(xiàn)歌的情感。
3.唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
4.學(xué)習(xí)二聲部分合唱，注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào)。
（二）識譜部分。
要求學(xué)生必須掌握教師所安排的樂理知識如：中,低,高音階排列的順序，掌握的音符,附點(diǎn),休止符及其組成的簡單節(jié)奏,旋律,感受并認(rèn)識節(jié)拍得的強(qiáng)弱規(guī)律，力度記號及不同的要求唱法，并進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句編寫等。
（三）唱歌部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲，演唱方法防治喊唱，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，情聲，演唱方法，清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)，節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧等。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作，要在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持和廣大師生的配合下認(rèn)真貫徹學(xué)校的20__年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的成才教育為中心工作，按照以穩(wěn)定求發(fā)展，以活動(dòng)促安全，以安全促德育，以德育促校園安全文明，不斷加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，營造濃厚的校園安全文化氛圍。堅(jiān)持以人為本，不斷貫徹“辦影響孩子一生的教育”的教育理念，做到教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，始終貫徹預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治的安全工作方針，緊密依靠全校教職工、學(xué)生，加強(qiáng)各部門之間的配合與協(xié)作，齊抓共管，形成合力，不斷強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，做到防范于未然，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力做到零校園安全事件。
以認(rèn)真務(wù)實(shí)地態(tài)度抓住安全管理這一工作中心，突出工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，積極主動(dòng)的開展安全管理工作，努力做到把學(xué)校的安全管理工作記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，全力創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，穩(wěn)妥處理違紀(jì)學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)零矛盾。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航，提供強(qiáng)有力的安全保障。
一、重點(diǎn)工作：
1、與各處室、各部門簽訂20__年安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全工作落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確。
2、深入到各班級、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全工作檢查監(jiān)督;完善學(xué)校安全工作制度。
3、設(shè)立班級安全信息員，隨時(shí)能掌握班級學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對信息員建立檔案聯(lián)系方式等。
4、積極組織開展校園安全隱患排查，特殊體質(zhì)學(xué)生的排查與建檔和矛盾糾紛化解工作。通過對不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作，及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題和矛盾。
5、對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。
6、提高教師和學(xué)生的安全防范意識，加大法律和安全的宣傳力度。
二、保衛(wèi)處工作。
(一)日常安全管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全檢查，清查管制刀具，配合有教育處對學(xué)生的發(fā)型及儀表進(jìn)行整頓，要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫學(xué)校的管理制度。
2、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作(檢查胸卡，查宿等)。
3、以人防、物防為主，逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控設(shè)施的作用。
4、加強(qiáng)對臨時(shí)用工人員的管理。對門衛(wèi)、食堂及宿舍的臨時(shí)聘用人員、及施工人員等進(jìn)行及時(shí)登記，加強(qiáng)監(jiān)督。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理，不許校外車輛入內(nèi)。規(guī)范學(xué)校老師車輛的停車管理，杜絕亂停亂放行為。。
6、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境，鞏固整治成效。
7、做好值班工作，認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班管理，及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。
8、加強(qiáng)大型活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)的安全管理、安全監(jiān)督工作。9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作禁止外來人員車輛入內(nèi)和安排值班值宿。
10、做好開學(xué)安全隱患的排查工作。每次開學(xué)(3月1日和9月1日)都要進(jìn)行一次全校安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，消除隱患。
11、進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)做好“邪教”、“火”、“盜”、“毒”管制刀具的防范工作，消除安全隱患，使學(xué)生人身安全落到實(shí)處，杜絕傷亡事故發(fā)生，保障學(xué)生的在校安全，創(chuàng)設(shè)和諧校園。
12、嚴(yán)肅查處攜帶管制刀具，找人打架，搞對象，帶手機(jī)，在宿舍吸煙，逃宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
13、及時(shí)組織力量加強(qiáng)對重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作，查找隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施。
14、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理，配合有關(guān)部門做好宿舍星級管理工作。
15、強(qiáng)化宿舍工作人員的責(zé)任，每個(gè)人按樓層分工(負(fù)責(zé)打分衛(wèi)生紀(jì)律等全方面的工作)。
16、保衛(wèi)人員進(jìn)行分工分責(zé)任區(qū)，強(qiáng)化責(zé)任意識。
17、樹立良好的保衛(wèi)人員形象，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，嚴(yán)禁保衛(wèi)人員體罰，打罵學(xué)生，向?qū)W生索要財(cái)物。
(二)消防安全工作。
1、加強(qiáng)對義務(wù)消防員管理和培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍。
2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材，保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。
3、五月份搞一次內(nèi)宿生消防疏散演習(xí)。全校搞一次防震疏散演習(xí)。
(三)法制宣傳、安全教育工作。
1.加強(qiáng)對師生員工的安全教育和法制教育。
2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)后，組織法制教育報(bào)告專場。
3、利用5.12,11.9，12.2，12.4等宣傳日活動(dòng)，加強(qiáng)生存技能教育，提高師生的自防自救能力。
(四)制度建設(shè)工作。
認(rèn)真貫徹國家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案，制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。
(五)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識和崗位責(zé)任意識。重點(diǎn)是充實(shí)專職保衛(wèi)人員。
2、加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高保衛(wèi)隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。
4、完成學(xué)校交給的其它事務(wù)性工作。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七
使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象。
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級的動(dòng)向。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八
上好每一堂課。為了上好課，我課前做了下面的工作：
1、為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持課前閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,《地理教學(xué)》,《地理教育》等書籍。在備課過程中認(rèn)真分析教材，鉆研新課標(biāo),根據(jù)教材的特點(diǎn),如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進(jìn)課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學(xué)生，使學(xué)生們也能以飽滿的，高漲的`情緒來上的我課，然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完，把難點(diǎn)剖析清楚。接下來學(xué)生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時(shí)我來個(gè)地理小故事或小幽默，改變一下課堂氣氛，待學(xué)生精力又集中時(shí)，及時(shí)把重點(diǎn)，難點(diǎn)鞏固。至于簡單易懂的知識，我一般是讓學(xué)生相互討論來完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也不錯(cuò)。
一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長。是做一個(gè)成功的教師，還是成了一個(gè)誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長，補(bǔ)己之短;多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī);通過xxx老師，xxx老師的盡心指導(dǎo)，各位組員的大力幫助，改變自己，提高自己。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。
這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn)，我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“西藏是我國太陽能最豐富的地區(qū)”時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對課本知識進(jìn)行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對人類生存和發(fā)展的意義”時(shí)，著重教育學(xué)生：要珍惜和節(jié)約使用水資源，要保護(hù)水資源，以利于人類的可持續(xù)發(fā)展。樹立學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
中學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如，對學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點(diǎn)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 首先通過談話、問卷、課堂提問、作業(yè)及檢測等方式明確弱情，找準(zhǔn)弱點(diǎn)。理清是共性存在的問題，還是個(gè)別學(xué)生個(gè)體的問題，作到心中有數(shù)。把問題落到知識點(diǎn)的層面，不大而籠統(tǒng)，使學(xué)生在補(bǔ)弱的過程中真正能了解清楚、學(xué)得明白;其次，制定具體措施。先制定整體補(bǔ)弱規(guī)劃。根據(jù)所了解的弱情，作好具體分工，使每位老師明白自己所負(fù)責(zé)的具體知識內(nèi)容，并先期著手準(zhǔn)備，以利補(bǔ)弱工作的順利展開。指導(dǎo)組內(nèi)教師制定個(gè)性補(bǔ)弱規(guī)劃，要落實(shí)到學(xué)生姓名、弱點(diǎn)、解決的措施、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。補(bǔ)弱時(shí)間，精講精練，有的放矢，按照既定的補(bǔ)弱規(guī)劃認(rèn)真執(zhí)行，在教學(xué)后及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題，快速調(diào)整，為下次補(bǔ)弱做準(zhǔn)備。利用學(xué)科自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九
九月到了，新的一個(gè)學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。
1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短；
3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實(shí)自己。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
2、始終把安全教育放在首位；
3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念；
4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十
牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，抓住教育大討論的發(fā)展契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校，保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化，開創(chuàng)三中教育工作新局面。
二、工目標(biāo)：
1、進(jìn)一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。
2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。
3、提升校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動(dòng)力。
4、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
5、中考成績比xx年提高5%，七、八年級總成績繼續(xù)保持全縣第一。
5、加快推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)提升辦學(xué)核心競爭力，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型、科研型師資隊(duì)伍。
7、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。
8、嚴(yán)格教師績效考核，強(qiáng)化過程管理，做到公正公平。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，民主決策，細(xì)化分工，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵，全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績效工資實(shí)施方案》、《量化積分方案》、《評優(yōu)評先方案》。
（二）、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念，牢固樹立人人都是德育工作者的觀念，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇。
1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。
2、高度重視青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，明確學(xué)校德育目標(biāo)。
3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹立正確的.教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。
4、規(guī)范住校生管理，完善各種制度，加強(qiáng)安全教育和安全知識的培訓(xùn)。
5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探索德育工作的好方法，提升德育工作的藝術(shù)和水平，組織教師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，研討主題班會(huì)課及典型德育事例，總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文，促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。
6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；定期召開各年級學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見家長等，重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。
7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢，貧困學(xué)生留校園”的愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。
（三）、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績。
1、狠抓集體備課，嚴(yán)格執(zhí)行《教師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長根據(jù)教師特點(diǎn)分配備課任務(wù)，每位教師根據(jù)任務(wù)撰寫備課提綱，教研活動(dòng)中備課組對備課提綱進(jìn)行討論審核，共同修訂補(bǔ)充，經(jīng)備課組審核通過后，主備人再對備課提綱進(jìn)行修改完善，形成教案。每個(gè)備課組必須統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。
3、切實(shí)抓好九年級畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。
4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫教研論文。
（四）完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。
2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識，開展豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識，尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生，防止食品安全事故的發(fā)生。
5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)交通安全教育，適時(shí)開展交通安全專題講座，增強(qiáng)師生交通安全意識。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識，增強(qiáng)崗位職責(zé)，門衛(wèi)全天候值日，保證校園安全和寧靜。
7、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期，我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教科體局的`各項(xiàng)工作部署，以“活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小”為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì)；按照“有計(jì)劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
1、完善績效考核管理機(jī)制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)）、“五無”（地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話）。
5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊(duì)伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。
6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu)；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行“請進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則，進(jìn)一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)和《周報(bào)》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動(dòng)，通過“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項(xiàng)管理水平。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
1、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價(jià)方式，改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生（不超過三分之一）進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進(jìn)行勸勉談話。
4、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行“請購―審批―采購―驗(yàn)收―保管―領(lǐng)用（借用）―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。
3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo)，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng)，并通過黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“六五普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度，每學(xué)年至少召開一次教代會(huì)，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計(jì)，認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”（教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過世、辦喜事時(shí)），每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，認(rèn)真落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn)，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開。三實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)?！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2、任教班級情況分析。
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表。
學(xué)科：語文年段高二年時(shí)間：秋季。
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。
通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。
6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動(dòng)。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。
補(bǔ)差學(xué)生名單：
語文興趣小組學(xué)生名單：
競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級的各項(xiàng)語文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：
本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)。
我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究。
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，工作又將在忙碌中充實(shí)著！在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。以下小編在這給大家整理了一些教學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)校現(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。
一、學(xué)校現(xiàn)狀。
我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導(dǎo)思想。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)。
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
四、重點(diǎn)工作和措施。
（一）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長、張副校長組成，由李校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任、高教導(dǎo)副主任、劉教導(dǎo)副主任組成。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉、金二位老師組成，由劉老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。
（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊(duì)伍的前列。
（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
一、班級現(xiàn)狀分析。
我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
8、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
第一周。
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開展班委競選，提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。
第三周。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士。
第五周。
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
3.初步評出五小公民之一合作小伙伴。
第六周。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3.初步評出五小公民之一獨(dú)處小主人。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
一、指導(dǎo)思想。
“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲(chǔ)備日后的現(xiàn)成知識，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)，借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。
二、教學(xué)要求。
1、認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。
2、實(shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
3、要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄。
三、具體措施。
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
3、加強(qiáng)請示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。
5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
四、實(shí)驗(yàn)安排表。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)年歷史組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構(gòu)建高效課堂為中心，以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生一定的讀史能力、探索能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為其終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
全組四位教師高度與學(xué)校保持相同的價(jià)值趨向，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，加強(qiáng)集體備課，團(tuán)結(jié)協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為溫十一中各個(gè)年級歷史成績的提高盡心盡力、盡職盡責(zé)。
1、創(chuàng)建高效課堂。
2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、具體工作。
（一）狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)。
1、強(qiáng)化集體備課。
本學(xué)期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師；高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時(shí)間（定于每周五下午，就本組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求）和自行安排時(shí)間兩部分進(jìn)行集體備課，保證每周高一一次，高三兩次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達(dá)到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，將集體備課中落到實(shí)處，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)。
2、狠抓課堂。
（1）嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)識到位，并常抓不懈。
（2）努力創(chuàng)建高效課堂，以教案、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
（3）探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。小考、學(xué)案（自制的或教輔資料的）、教材整合、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達(dá)到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。
（4）課堂小結(jié)要追求高濃度，簡潔精練，達(dá)到對本課知識的理解和升華。
（5）作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。
（6）搞好期中期末，大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。
3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù)。
高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據(jù)課程改革的要求和學(xué)校的具體條件及學(xué)生的接受情況，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正、培養(yǎng)和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點(diǎn)。
高二年級朱華老師要認(rèn)真研究課標(biāo)，上好必修課，開好選修課，注重將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的培養(yǎng)，要在教法和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫要高度關(guān)注基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、表達(dá)不準(zhǔn)確的問題，注重將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的培養(yǎng)，。
高三年級尤樂樂老師要瞄準(zhǔn)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，加強(qiáng)對課改省高考試題的研究與分析，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行每一輪基礎(chǔ)過關(guān)復(fù)習(xí)。突出針對性和實(shí)效性，要全面加強(qiáng)學(xué)生的管理，大力營造備考的氛圍，理順、優(yōu)化學(xué)生的心理和情緒。加強(qiáng)對每次模擬考試成績的分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方向，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、審題不仔細(xì)、表達(dá)不準(zhǔn)確的問題，有的放矢的調(diào)整教學(xué)思路和重點(diǎn)，提高課堂效率。
4、繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理。
教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化對兩頭學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持課前小考并積極倡導(dǎo)全組教師能充分利用課后時(shí)間主動(dòng)下班輔導(dǎo)，并將其作為一種自覺行為，長期堅(jiān)持，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
（二）貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)計(jì)劃，完成以下計(jì)劃要求：
1、備課組長每周上傳學(xué)案、試題，保證質(zhì)量。
2、每堂課前有小考，5分鐘左右，及時(shí)反饋檢查提高教學(xué)質(zhì)量。
3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學(xué)科銜接，加深拓展延伸。
（三）積極參加各級教研活動(dòng)和增強(qiáng)科研意識。
全組教師要積極研究20__年高考?xì)v史試題和反思高考命題趨勢及備考方向；積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動(dòng)，并在組內(nèi)交流，；積極參加學(xué)校定期舉行教學(xué)講座和教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高；組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識，每學(xué)年至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。
（四）努力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，建設(shè)特色歷史組。
1、嚴(yán)格貫徹和落實(shí)的學(xué)校和教研組的各項(xiàng)計(jì)劃要求。
2、努力探索和反思總結(jié)教研組的特色教學(xué)，創(chuàng)建特色教研組，并爭取在市里的教研活動(dòng)中發(fā)揮作用，在市里和市直學(xué)校中擴(kuò)大影響和知名度。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人，互相關(guān)心，互相幫助，顧全大局，不斤斤計(jì)較。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。
本月工作重點(diǎn)：
1、做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級管理。
2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。
4、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。
7、開展主題探究活動(dòng)，讓幼兒參與實(shí)踐。
8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
本月具體工作：
一、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動(dòng)良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善班級環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會(huì)幼兒“九會(huì)”（重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。）。
十一、開展古詩詞誦讀活動(dòng)，利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事，并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃（本學(xué)期班級工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃）。
十五、對上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié)，對全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會(huì)做好準(zhǔn)備。
十六、召開本學(xué)期第一次家長會(huì)，配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。
十七、結(jié)合主題開展親子活動(dòng)，并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會(huì)”。
十八、結(jié)合主題活動(dòng)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。
1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)?！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2、任教班級情況分析。
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
3、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表。
學(xué)科：語文年段高二年時(shí)間：秋季。
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。
通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。
6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動(dòng)。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。
補(bǔ)差學(xué)生名單：
語文興趣小組學(xué)生名單：
競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級的各項(xiàng)語文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：
本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)。
我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究。
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。
一、指導(dǎo)思想。
以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會(huì)議精神，以書香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設(shè)，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)來引領(lǐng)教師的教科研發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、重點(diǎn)工作。
1．繼續(xù)做好“十三五”市級教育規(guī)劃課題《基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究》研究工作。
2．鼓勵(lì)教師申報(bào)個(gè)人微型課題研究工作。
3．以縣“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，創(chuàng)書香校園特色。
4．開展“課程游戲化”項(xiàng)目推進(jìn)活動(dòng)，以省課程游戲化提出的“五大行動(dòng)”、“六個(gè)支架”為要求，全面進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。
5．每周各班根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)設(shè)置一節(jié)閱讀課。
6．要求教師結(jié)合實(shí)際工作，在進(jìn)行課題研究的過程中積極撰寫論文。
三、主要工作與措施。
（一）以創(chuàng)建“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，形成書香校園特色。
1．建設(shè)書香校園。
2．營造班級個(gè)性化小環(huán)境。
3．開展節(jié)日文化活動(dòng)。
4．努力踐行新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。
登錄“群力幼兒園網(wǎng)站教育博客”欄目，借助平臺(tái)積極撰寫教科研心得、專題論文等，力爭文章發(fā)表的數(shù)量要有新的突破。
（二）以“課題”為主體，做實(shí)各項(xiàng)科研工作。
1．繼續(xù)做好“十三五”課題研究工作。進(jìn)一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實(shí)際可行的、具有創(chuàng)造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。
2．嘗試課題與課程、環(huán)境、游戲相融合，要進(jìn)一步凸顯書香校園特色。挖掘“基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究”，我們要將繼續(xù)深入課題與課程、環(huán)境、游戲研究互相滲透、相互融合。
3．繼續(xù)開展富有實(shí)效的閱讀課題研究。
4．開展課程敘事活動(dòng)。
5．積極做好教師的個(gè)人微型課題的研究工作。
7．推進(jìn)全員讀書活動(dòng)。
（三）完善科研制度，規(guī)范課題研究過程管理。
1．規(guī)范過程研究。
（1）學(xué)期初制訂好課題研究階段計(jì)劃。
（2）每月參加一次科研例會(huì)，小結(jié)并匯報(bào)自己的課題研究情況。
（3）每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課，并進(jìn)行自我評價(jià)。
（4）期末寫好課題階段小結(jié)及論文；組織相應(yīng)的課題研究匯報(bào)活動(dòng)；做好課題活動(dòng)過程性資料的匯總工作。
2．推廣科研成果。
（1）積極利用宣傳欄、家長會(huì)、半日活動(dòng)展示、外出演出等途徑，向家長、同行、社會(huì)宣傳我園的教科研成果。
（2）同時(shí)將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿。
（3）通過如東教育網(wǎng)、群力幼兒園網(wǎng)站新聞欄目，展示幼兒園的科研成果、幼兒園組織的活動(dòng)內(nèi)容，加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
（4）做好《小百靈報(bào)》編輯工作。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。
(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。
(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生物實(shí)驗(yàn)等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。
使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識的能力，觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。
(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識，并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。
(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。
1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2、要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動(dòng)物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。
3、注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的.想法。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到教學(xué)效果。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一
一、工作要點(diǎn)：
1、以201x年中考為目標(biāo)，扎實(shí)抓好九年級復(fù)習(xí)備考工作，結(jié)合上級的中考目標(biāo)安排，努力做到在保持201x年中考成績的基礎(chǔ)之上，力爭實(shí)現(xiàn)上級下達(dá)的中考排名進(jìn)入前8名的任務(wù)并做到在升一中人數(shù)上有突破。
2、加強(qiáng)過程管理，完善各類制度(如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎(jiǎng)懲制度)，并使之落到實(shí)處。
3、夯實(shí)七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，為以后打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);并力爭在期末考試中的成績在全市學(xué)校的排名中提升2-3位。
4、抓實(shí)校本教研，提高教師的科研水平。
5、深入開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)課改的需要。
6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為突破口，改革評價(jià)體制，搞好培優(yōu)補(bǔ)差。
7、以鞏固率求生存，努力抓好、抓實(shí)“控輟保學(xué)”工作。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力。
高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和保證。爭取做好培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人的工作。
堅(jiān)持重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍提高的原則，對我校任課教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，做到培養(yǎng)有層次，努力有方向。教師和學(xué)科帶頭人在做好常規(guī)工作外，要有一名重點(diǎn)培養(yǎng)對象，要求切實(shí)起到幫、扶、導(dǎo)、領(lǐng)的作用，多深入課堂聽課和指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)上一節(jié)匯報(bào)課。
三、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)改革。
1、充分發(fā)揮教研組的陣地作用，組織教師利用教研活動(dòng)時(shí)間，爭取帶題上課，理論解析，通過理論聯(lián)系實(shí)際，深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，加深對教育理論的理解，提高對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)識。處理好“教與學(xué)”、“師與生”的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2、行政領(lǐng)導(dǎo)分管各年級，要深入課堂聽課指導(dǎo)，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解教學(xué)情況。
為了應(yīng)對教育改革的對學(xué)校的重點(diǎn)要求，我們必須要有新的教學(xué)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育大會(huì)和區(qū)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作，教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng)，以課堂教學(xué)實(shí)效為核心，以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗(yàn)收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī)，以教學(xué)評價(jià)為機(jī)制，以教學(xué)管理為保障，以規(guī)范落實(shí)初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。
二、工作目標(biāo)：
1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)，使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。
2、初中二年級教學(xué)要確保扎實(shí)、規(guī)范、科學(xué)，在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。
4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學(xué)有特長。
6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo)，年級總評及格率要達(dá)到100%，平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名，力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個(gè)學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。
三、工作內(nèi)容：
1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用，使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會(huì)的有力支持。
2、結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實(shí)施，以此為主題開展征文活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并撰寫讀書心得，用于指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。
3、初中各年級實(shí)行月考制度和晚自習(xí)制度，通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時(shí)給予解決。
4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點(diǎn)，確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例，培養(yǎng)學(xué)校的名師。
5、依法治教，以德育人，嚴(yán)格執(zhí)行、全面落實(shí)原國家教委頒布的課程方案，繼續(xù)開齊課程開足課時(shí)，進(jìn)一步規(guī)范中學(xué)各年級的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外知識，提高學(xué)生的能力，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。
7、繼續(xù)完善我校40+5的課堂教學(xué)模式，強(qiáng)化課堂教學(xué)的特色，加強(qiáng)教學(xué)過程管理、改革課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，真正做到向課堂45分鐘教學(xué)要效率，要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革追求的目標(biāo)是全面發(fā)展減輕負(fù)擔(dān)提高質(zhì)量發(fā)揮個(gè)性培養(yǎng)能力。
8、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！墩n堂教學(xué)改革的具體評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時(shí)不得少于3節(jié)，全年累計(jì)聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12——-15節(jié)，有3——-5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。
8、規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排，學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組，分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的時(shí)期。初中各學(xué)科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實(shí)施，備課組活動(dòng)要有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料，有典型個(gè)案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動(dòng)，各備課組確定觀摩課教師人選，采取集體備課，集體聽課，集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
10、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會(huì)要繼續(xù)堅(jiān)持每學(xué)期不少于二次研討實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率100%，實(shí)驗(yàn)員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)課的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生安全，加快我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作特色化進(jìn)程。
11、以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實(shí)行推門課活動(dòng)，以提高教師們的適應(yīng)能力。
12、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生，促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化，把后進(jìn)生控制在最低限度，通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級。
工作方案。
》。
13、建立學(xué)校骨干教師隊(duì)伍，積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。
14、進(jìn)一步規(guī)范教師。
教案。
的書寫，學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。
依照市教科局開學(xué)工作會(huì)議精神和教育教學(xué)管理要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)新課程理念，規(guī)范操作，科學(xué)管理，注重過程，力求實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，鞏固“兩基”成果?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特?cái)M訂本學(xué)年度教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
以教育教學(xué)為中心，加強(qiáng)宏觀調(diào)控與微觀量化管理相結(jié)合的教學(xué)管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學(xué)常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網(wǎng)絡(luò)化，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生信息錄入，完善和規(guī)范學(xué)籍管理，信息平臺(tái)管理，做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，繼續(xù)做好學(xué)生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。
二、工作思路：
加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理、督導(dǎo)與檢查，提高教師的教學(xué)研究能力與業(yè)務(wù)水平;加強(qiáng)班級和學(xué)生學(xué)習(xí)管理，全面提高各年級教學(xué)成績;以中考升學(xué)為契機(jī)，加強(qiáng)畢業(yè)班工作管理與教師的考試應(yīng)對能力。真正做到向規(guī)范管理要質(zhì)量，向提高業(yè)務(wù)能力要質(zhì)量，向教學(xué)創(chuàng)新要質(zhì)量，向敬業(yè)精神要質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)：
1、畢業(yè)班工作目標(biāo)：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學(xué)的學(xué)生絕對數(shù)比201x年有所增長，報(bào)考和升入中職的學(xué)生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實(shí)現(xiàn)“保三爭二”的目標(biāo)。
2、七八年級工作目標(biāo)：力爭七八年級教學(xué)成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學(xué)科都有進(jìn)入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進(jìn)入全市前五名。
一、思想政治方面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭，對學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的。
事跡材料。
認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)在名師的引領(lǐng)下進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止嚴(yán)格要求自己做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績。
要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
5、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
一、學(xué)生基本情況：
本人任教初二(1)班語文教學(xué)工作。本班有學(xué)生45人，男25人，女20人。經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)本班的學(xué)生在語文學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，語文基礎(chǔ)明顯薄弱。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，多數(shù)學(xué)生的學(xué)學(xué)習(xí)慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進(jìn)生問題仍很嚴(yán)重。特別是閱讀和寫作方面，學(xué)生只會(huì)理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。
二、本期目標(biāo)。
1、月教學(xué)質(zhì)量檢測年組成績前十名保"二爭三"。
2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學(xué)生養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施。
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強(qiáng)集體備課，盡量統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時(shí)寫好教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考題，以利于今后的教學(xué)工作。
3、多聽課，吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取人之長補(bǔ)己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時(shí)加以改正。
4、精心設(shè)計(jì)作業(yè)，力求緊扣教材，訓(xùn)練目標(biāo)明確，并及時(shí)做好檢查、批改等落實(shí)工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。
5、繼續(xù)加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)工作?；A(chǔ)知識做到逐個(gè)過關(guān)，每課過關(guān)，單元過關(guān)。特別是中下游的學(xué)生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎(chǔ)知識能牢固掌握。
6、設(shè)立班級。
作文。
角，每次批改完作文后，除了表揚(yáng)一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學(xué)交流學(xué)習(xí)。
7、改進(jìn)課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。課堂教學(xué)內(nèi)容加強(qiáng)引導(dǎo)學(xué)生分析品位文章語言，教授學(xué)生分析文章語言的角度和方法，訓(xùn)練學(xué)生的分析、總結(jié)能力，培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)悟文章中心的能力，提高語文自主學(xué)習(xí)的能力。
8、養(yǎng)成學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。不但老師要備課，學(xué)生也要"備課"，讓學(xué)生做好每節(jié)課的預(yù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。同時(shí)也節(jié)約課堂上的寶貴時(shí)間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學(xué)生利用好中午的練字時(shí)間，每天堅(jiān)持練30字。每周評選寫得的幾位同學(xué)的作品進(jìn)行展示。
10、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)積累，提高學(xué)生寫作水平。寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的重要任務(wù)，要先從基礎(chǔ)學(xué)起，教會(huì)學(xué)生遣詞造句，積累詞句，并引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎(chǔ)。堅(jiān)持閱讀，每天都要做積累，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)間百八十個(gè)字，時(shí)間少二三十個(gè)字都可以。每周要有一篇完整的周記，字?jǐn)?shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學(xué)積累。
11、充分利用好各種語文報(bào)、輔導(dǎo)書，提高學(xué)生的閱讀能力。
12、面向全體學(xué)生，實(shí)行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。要鼓勵(lì)優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學(xué)習(xí)競賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性。
14、教學(xué)過程中抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)多表揚(yáng)少批評，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)語文的信心。
本學(xué)期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動(dòng)，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平，我想如果給我足夠的時(shí)間我會(huì)做的更好。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
以“黨的十八大精神”和《國家中長期(20__―20__)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
2、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)上報(bào)，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會(huì)的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時(shí)，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。
(2)、強(qiáng)化師德活動(dòng)，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會(huì)和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時(shí)，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵(lì)教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
(3)、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會(huì)主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“田畔學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動(dòng)，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個(gè)年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2.校園活動(dòng)精心搞。深入開展學(xué)校的特色活動(dòng)，每次活動(dòng)要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動(dòng)，受益一批學(xué)生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動(dòng)”、“文明禮貌教育”等，要進(jìn)一步細(xì)化要求，深化內(nèi)涵?；顒?dòng)宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來;要在實(shí)效上做文章，不能為活動(dòng)而活動(dòng)。
3、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動(dòng)，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
(4)、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電教平臺(tái)的作用，用好功能室，上好實(shí)驗(yàn)課。
3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。
4、發(fā)揮科組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周，第7、8周為教學(xué)公開周，科組活動(dòng)每2周開展1次。
(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會(huì)影響力。
2、做好中考場地及試室的準(zhǔn)備，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。
3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個(gè)孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點(diǎn)班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用機(jī)、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。重點(diǎn)完成校本資源建設(shè)，.組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻文件，全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。
(7)、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾?，?yán)防事物中毒的發(fā)生，禁止學(xué)生到校外小食店搭食，以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃，每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考綜合評價(jià)進(jìn)入縣前三名。
(8)、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財(cái)務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財(cái)務(wù)管理。
2、建立健全財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財(cái)務(wù)管理職責(zé)，做好財(cái)務(wù)公開、民主監(jiān)督工作，做到財(cái)務(wù)管理工作公開、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購物關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報(bào)銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)田畔學(xué)校新的輝煌。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇三
中學(xué)體育教學(xué)要堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高全體學(xué)生的身心健康水平，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，樹立終身體育的思想和意識。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年新學(xué)期中學(xué)體育教師。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期體育組工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“全面發(fā)展的辦學(xué)理念，積極開展各項(xiàng)體育工作，提高三操的質(zhì)量，把常規(guī)教學(xué)教研活動(dòng)落到實(shí)處，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，完善體育課程改革方案，把酒都高中的體育教學(xué)教研工作做好、做實(shí)、做亮。
二、重點(diǎn)工作。
(一)、深刻理解新課改下的教學(xué)理念、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。
1、以學(xué)生身體和心理健康為第一指導(dǎo)思想，改變過去單純追求身體發(fā)育與技術(shù)傳授的方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育，懂得科學(xué)鍛煉的方法，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)的全體性、考慮全體學(xué)生的可塑性,強(qiáng)化其終生體育意識。
3、科學(xué)地確定教學(xué)目標(biāo)，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，確立學(xué)生的主體地位，教師都要從教學(xué)思想、教學(xué)理理念，教學(xué)方法的選擇、課堂教學(xué)的實(shí)施等幾個(gè)方面求新異，逐步取得經(jīng)驗(yàn)，提高課堂效益，使教師從苦教中,學(xué)生從要我學(xué)中解放出來，形成快樂體育、輕松教育的新天地。
(二)、進(jìn)一步強(qiáng)化和完善體育教學(xué)的常規(guī)建設(shè)形成規(guī)范化、制度化。
1、認(rèn)真制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按教學(xué)進(jìn)度，做到提前備課，明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、認(rèn)真解決難點(diǎn)，教學(xué)方法、手段力求新穎，合理安排好運(yùn)動(dòng)量和練習(xí)密度，使學(xué)生學(xué)有所獲、學(xué)有所用，享受鍛煉身體樂趣。
2、繼續(xù)抓好體育常規(guī)教學(xué),力求規(guī)范化，使之形成制度化，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,教師必須注意行為舉止和穿著打扮，做到提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，加強(qiáng)體育課的德育滲透、安全防范及心理健康教育，協(xié)助教務(wù)處,政教處的教學(xué)評估和德育工作，努力做到無違規(guī)違紀(jì)事件。
(三)、抓好課外群體性體育活動(dòng)、豐富校園體育生活。
1、進(jìn)一步改革和完善課外活動(dòng)，充分發(fā)揮現(xiàn)有的場地器材的作用，使活動(dòng)課內(nèi)容豐富有序，努力把課外活動(dòng)和小型比賽結(jié)合起來，體育達(dá)標(biāo)與身體素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來,使活動(dòng)課真正能夠“活”起來。
2、制定和完善早鍛煉方案，加強(qiáng)早鍛煉的檢查和督查力度，爭取班主任、政教處和體育老師同時(shí)到位，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成三合力，努力提高早鍛煉的質(zhì)量，使早鍛煉真正成為酒都高中一道亮麗的“風(fēng)景線”。
(四)、加強(qiáng)業(yè)余團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，提升特長生、體育大學(xué)、公安國防學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量。
1、組建業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)，如田徑隊(duì)、籃球隊(duì)、選拔好人才，落實(shí)帶訓(xùn)教師，明確職責(zé)，認(rèn)真制訂訓(xùn)練計(jì)劃，及早投入訓(xùn)練;同時(shí)做好學(xué)生及家長的思想工作，并積極同班主任取得聯(lián)系，取得班主任及有關(guān)任課教師的支持與配合。力爭在各級各類的比賽中獲得好名次。
2、重視體育特長生、公安國防生、體育大學(xué)生的管理和訓(xùn)練工作。以自愿報(bào)名參加訓(xùn)練為原則，并動(dòng)員品學(xué)兼優(yōu)有一定運(yùn)動(dòng)技能水平的學(xué)生踴躍參加。同時(shí)將綜合考慮到發(fā)展的需要，以適應(yīng)體育中心發(fā)展的要求，擇優(yōu)錄取，落實(shí)訓(xùn)練教師，訂好計(jì)劃，有針對性地進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，努力使特長生、公安生、體大生在數(shù)量和質(zhì)量上有所突破。
(五)、濃郁教研氛圍，搞好科學(xué)研究工作。
1、積極參加各級教研活動(dòng)，并主動(dòng)參評，不斷吸取外界先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短;不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)在組內(nèi)推出公開課，與各學(xué)科之間互相交流學(xué)習(xí)，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，豐富和拓展知識面，積極撰寫論文和教學(xué)心得，積極參加校內(nèi)外的論文評比，要求每位教師每學(xué)期有一篇教學(xué)論文，做到組內(nèi)有一篇以上論文在市級以上教學(xué)論文評比中獲獎(jiǎng)，提升自身素質(zhì)，適應(yīng)改革時(shí)期對我們知識的需求。
新的世紀(jì)，新的歷史時(shí)期，教育事業(yè)上呈現(xiàn)出前所未有的勃勃生機(jī)，學(xué)校教育教學(xué)工作也面臨著新的挑戰(zhàn)，如何更好地搞好學(xué)校體育工作，任重而道遠(yuǎn);我們將虛心學(xué)習(xí)，振奮精神，踏實(shí)工作，努力將自己融入全新的時(shí)代里，搏浪前進(jìn)。
三、具體工作安排。
1、制定教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。
3、組織教師搞好第一次教研活動(dòng)。
4、完成體育特長生的報(bào)名工作，并制訂好具體訓(xùn)練計(jì)劃。
5、整頓早鍛煉并提出可操作性方案。
6、動(dòng)員本組教師積極參加各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，并制訂好具體訓(xùn)練計(jì)劃。
7、積極參加課題研究工作。
8、布置學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、加強(qiáng)兩操的管理工作。
2、搞好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
3、落實(shí)集體備課。
4.組織各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練。
5、積極參加課題研究工作。
6、進(jìn)行學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、各運(yùn)動(dòng)隊(duì)搞好冬訓(xùn)工作。
2、加強(qiáng)兩操的管理。
3、搞好集體備課。
4、組織一些小型體育競賽。
5、積極參加課題研究工作。
6、力爭完成學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、抓好體育特長生、體育大學(xué)、公安生的冬冬季訓(xùn)練工作。
2、積極參加課題研究工作。
3、總結(jié)學(xué)生健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)測試上報(bào)工作。
1、組織好體育課的期末測試工作。
2、總結(jié)課題研究工作、完成階段性總結(jié)。
3、上交學(xué)期總結(jié)及相關(guān)材料。
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中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力實(shí)現(xiàn)“以德育教育為首，以藝術(shù)教育為特色，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”的辦學(xué)目標(biāo)。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)。
“兩課兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念;其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期工作計(jì)劃、授課。
教案。
多花時(shí)間備課不打無準(zhǔn)備之仗向四十分鐘要質(zhì)量切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量;第三是配合學(xué)校抓好早操、課間操工作加強(qiáng)兩操紀(jì)律增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念樹立遠(yuǎn)大理想營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重教材的學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
3、加大體育班管理力度，提高學(xué)生身體素質(zhì)。做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使體育班學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展，力爭每個(gè)學(xué)生高考考出好成績。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教務(wù)處、政教處工作，認(rèn)真組織管理好每天的兩操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、認(rèn)真負(fù)責(zé)督促、管理訓(xùn)練隊(duì)工作，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，制定好每天的訓(xùn)練計(jì)劃，明確訓(xùn)練任務(wù)，督促文化理論課的學(xué)習(xí)。
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中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇五
根據(jù)學(xué)校安排的工作和學(xué)校的工作計(jì)劃，結(jié)合本人本學(xué)期的工作任務(wù)和工作時(shí)間，在教學(xué)的過程中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
1.突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化，有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
2.啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
3.增強(qiáng)學(xué)生的音樂興趣，愛好,掌握音樂的基礎(chǔ)知識，和基本技能，使學(xué)生具有獨(dú)立的試唱簡單樂譜的能力。
4.了解我國各民族的民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族的自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。
（一）教學(xué)任務(wù)：
1.學(xué)會(huì)發(fā)生聲音，并在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。
2.運(yùn)用不同的力度,速度,音色表現(xiàn)歌的情感。
3.唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。
4.學(xué)習(xí)二聲部分合唱，注意音量的均衡音色的協(xié)調(diào)。
（二）識譜部分。
要求學(xué)生必須掌握教師所安排的樂理知識如：中,低,高音階排列的順序，掌握的音符,附點(diǎn),休止符及其組成的簡單節(jié)奏,旋律,感受并認(rèn)識節(jié)拍得的強(qiáng)弱規(guī)律，力度記號及不同的要求唱法，并進(jìn)行節(jié)奏和旋律短句編寫等。
（三）唱歌部分：
本學(xué)期按照教學(xué)大綱的要求，注意培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲，演唱方法防治喊唱，讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，情聲，演唱方法，清晰的咬字吐字方法。教學(xué)中抓住難點(diǎn)，演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)，節(jié)奏和正確的情緒。唱歌的技能技巧等。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇六
20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作，要在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持和廣大師生的配合下認(rèn)真貫徹學(xué)校的20__年工作思路，緊緊圍繞學(xué)校的成才教育為中心工作，按照以穩(wěn)定求發(fā)展，以活動(dòng)促安全，以安全促德育，以德育促校園安全文明，不斷加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，營造濃厚的校園安全文化氛圍。堅(jiān)持以人為本，不斷貫徹“辦影響孩子一生的教育”的教育理念，做到教育與管理，治理與建設(shè)相結(jié)合，始終貫徹預(yù)防為主，防治結(jié)合，群防群治，標(biāo)本兼治的安全工作方針，緊密依靠全校教職工、學(xué)生，加強(qiáng)各部門之間的配合與協(xié)作，齊抓共管，形成合力，不斷強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，做到防范于未然，將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài)，努力做到零校園安全事件。
以認(rèn)真務(wù)實(shí)地態(tài)度抓住安全管理這一工作中心，突出工作重點(diǎn)，創(chuàng)新工作思路，積極主動(dòng)的開展安全管理工作，努力做到把學(xué)校的安全管理工作記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，全力創(chuàng)建平安校園，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，穩(wěn)妥處理違紀(jì)學(xué)生，力爭實(shí)現(xiàn)零矛盾。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航，提供強(qiáng)有力的安全保障。
一、重點(diǎn)工作：
1、與各處室、各部門簽訂20__年安全目標(biāo)管理責(zé)任書，將安全工作落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)，做到責(zé)任明確。
2、深入到各班級、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全工作檢查監(jiān)督;完善學(xué)校安全工作制度。
3、設(shè)立班級安全信息員，隨時(shí)能掌握班級學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對信息員建立檔案聯(lián)系方式等。
4、積極組織開展校園安全隱患排查，特殊體質(zhì)學(xué)生的排查與建檔和矛盾糾紛化解工作。通過對不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作，及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問題和矛盾。
5、對重點(diǎn)部門、重點(diǎn)人群，加強(qiáng)監(jiān)督，落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施，實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。
6、提高教師和學(xué)生的安全防范意識，加大法律和安全的宣傳力度。
二、保衛(wèi)處工作。
(一)日常安全管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全檢查，清查管制刀具，配合有教育處對學(xué)生的發(fā)型及儀表進(jìn)行整頓，要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫學(xué)校的管理制度。
2、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作(檢查胸卡，查宿等)。
3、以人防、物防為主，逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控設(shè)施的作用。
4、加強(qiáng)對臨時(shí)用工人員的管理。對門衛(wèi)、食堂及宿舍的臨時(shí)聘用人員、及施工人員等進(jìn)行及時(shí)登記，加強(qiáng)監(jiān)督。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理，不許校外車輛入內(nèi)。規(guī)范學(xué)校老師車輛的停車管理，杜絕亂停亂放行為。。
6、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境，鞏固整治成效。
7、做好值班工作，認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班，加強(qiáng)值班管理，及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。
8、加強(qiáng)大型活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)的安全管理、安全監(jiān)督工作。9、加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作禁止外來人員車輛入內(nèi)和安排值班值宿。
10、做好開學(xué)安全隱患的排查工作。每次開學(xué)(3月1日和9月1日)都要進(jìn)行一次全校安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，消除隱患。
11、進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)做好“邪教”、“火”、“盜”、“毒”管制刀具的防范工作，消除安全隱患，使學(xué)生人身安全落到實(shí)處，杜絕傷亡事故發(fā)生，保障學(xué)生的在校安全，創(chuàng)設(shè)和諧校園。
12、嚴(yán)肅查處攜帶管制刀具，找人打架，搞對象，帶手機(jī)，在宿舍吸煙，逃宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
13、及時(shí)組織力量加強(qiáng)對重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作，查找隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施。
14、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理，配合有關(guān)部門做好宿舍星級管理工作。
15、強(qiáng)化宿舍工作人員的責(zé)任，每個(gè)人按樓層分工(負(fù)責(zé)打分衛(wèi)生紀(jì)律等全方面的工作)。
16、保衛(wèi)人員進(jìn)行分工分責(zé)任區(qū)，強(qiáng)化責(zé)任意識。
17、樹立良好的保衛(wèi)人員形象，增強(qiáng)愛心意識和責(zé)任意識，嚴(yán)禁保衛(wèi)人員體罰，打罵學(xué)生，向?qū)W生索要財(cái)物。
(二)消防安全工作。
1、加強(qiáng)對義務(wù)消防員管理和培訓(xùn)，充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍。
2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材，保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。
3、五月份搞一次內(nèi)宿生消防疏散演習(xí)。全校搞一次防震疏散演習(xí)。
(三)法制宣傳、安全教育工作。
1.加強(qiáng)對師生員工的安全教育和法制教育。
2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)后，組織法制教育報(bào)告專場。
3、利用5.12,11.9，12.2，12.4等宣傳日活動(dòng)，加強(qiáng)生存技能教育，提高師生的自防自救能力。
(四)制度建設(shè)工作。
認(rèn)真貫徹國家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案，制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。
(五)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識和崗位責(zé)任意識。重點(diǎn)是充實(shí)專職保衛(wèi)人員。
2、加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查，加強(qiáng)對保衛(wèi)隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高保衛(wèi)隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)與培訓(xùn)，提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。
4、完成學(xué)校交給的其它事務(wù)性工作。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇七
使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺的行動(dòng)。
本學(xué)期我擔(dān)任剛成立的美術(shù)特長班的班主任，學(xué)生分別來自9個(gè)班級，學(xué)習(xí)層次、學(xué)習(xí)能力、自我控制能力、學(xué)生之間還磨合等等都相對較差，尤其在學(xué)習(xí)態(tài)度上，需要長時(shí)間的引導(dǎo)，努力提高他們的自學(xué)能力，自信能力，讓他們保持積極的、昂揚(yáng)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，建立了班級規(guī)章制度，力爭提高班級規(guī)章制度對學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺遵守班級規(guī)章制度的習(xí)慣。
對于優(yōu)秀生了解他們存在的問題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活，進(jìn)一步提高他們的文化課成績、盡快地培養(yǎng)起他們對專業(yè)課的興趣并努力提高他們的專業(yè)課成績;對于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開展思想工作的突破口，鼓勵(lì)他們趕上去;特別是對貧困生，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱，輕裝前進(jìn)，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒。
心胸開闊，顧全大局，讓學(xué)生自覺地維護(hù)集體榮譽(yù)，樹立我班的良好形象。
班長要發(fā)揮班干部、小組長、課代表的帶頭作用，積極配合學(xué)校、年級和班主任開展工作，杜絕各種違紀(jì)現(xiàn)象，堅(jiān)持正義，公平合理，使我班保持健康向上的發(fā)展勢頭。
班主任力爭做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長的聯(lián)系，進(jìn)行溝通和交流，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向;注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào)，聽取他們的意見和建議，準(zhǔn)確把握班級的動(dòng)向。
認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，相互取長補(bǔ)短，力爭優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次考試結(jié)束以后，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。
由于本班是零起點(diǎn)的美術(shù)特長班，學(xué)生基本沒有系統(tǒng)的繪畫基礎(chǔ)，對于美術(shù)的學(xué)習(xí)還存在一些疑慮和信心不足的心理，因此，在本學(xué)期最初階段一定要先穩(wěn)住學(xué)生對美術(shù)特長學(xué)習(xí)的自信心，并和專業(yè)老師通力合作共同做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生盡快地投入到緊張有序的專業(yè)課學(xué)習(xí)之中去。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇八
上好每一堂課。為了上好課，我課前做了下面的工作：
1、為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持課前閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,《地理教學(xué)》,《地理教育》等書籍。在備課過程中認(rèn)真分析教材，鉆研新課標(biāo),根據(jù)教材的特點(diǎn),如教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案.
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
做為一名教師，我十分清楚課堂管理的重要性。我深知，有了一個(gè)科學(xué)的課堂管理，那教學(xué)就等于成功了一半。為此，我十分重視課堂管理，在課堂上向45分鐘要質(zhì)量。一般我一進(jìn)課堂，就以自身飽滿的情緒影響全體學(xué)生，使學(xué)生們也能以飽滿的，高漲的`情緒來上的我課，然后抓緊學(xué)生精力最集中的時(shí)間把本節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)習(xí)完，把難點(diǎn)剖析清楚。接下來學(xué)生的精力開始渙散了，課堂秩序有些不穩(wěn)定了，這時(shí)我來個(gè)地理小故事或小幽默，改變一下課堂氣氛，待學(xué)生精力又集中時(shí)，及時(shí)把重點(diǎn)，難點(diǎn)鞏固。至于簡單易懂的知識，我一般是讓學(xué)生相互討論來完成，這樣學(xué)生的積極性很高，效果也不錯(cuò)。
一個(gè)教師最先被要求的往往是他的教學(xué)能力。教學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)生們的健康成長。是做一個(gè)成功的教師，還是成了一個(gè)誤人子弟的教書匠?我毫不猶豫地選擇前者。多次的聽學(xué)校各位老師的公開課，讓我有了學(xué)習(xí)觀摩的機(jī)會(huì)，取其之長，補(bǔ)己之短;多次的組內(nèi)教研活動(dòng)，讓我有了檢查自己的時(shí)機(jī);通過xxx老師，xxx老師的盡心指導(dǎo)，各位組員的大力幫助，改變自己，提高自己。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學(xué)能力的途徑。
這是高中地理課程改革的一個(gè)重大特點(diǎn)，我在教學(xué)中經(jīng)常圍繞這一主題來展開教學(xué)，發(fā)揮地理教育的功能。如：培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、資源觀和人口觀等。比如在講到“西藏是我國太陽能最豐富的地區(qū)”時(shí)，以課本中的地圖為素材，進(jìn)行探究，并對課本知識進(jìn)行了拓展。這樣，既培養(yǎng)了學(xué)生的地理讀圖分析技能，又發(fā)展了學(xué)生的綜合思維能力。又如：在講到“水資源對人類生存和發(fā)展的意義”時(shí)，著重教育學(xué)生：要珍惜和節(jié)約使用水資源，要保護(hù)水資源，以利于人類的可持續(xù)發(fā)展。樹立學(xué)生科學(xué)的資源觀和可持續(xù)發(fā)展觀。
中學(xué)的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，有些學(xué)生缺乏自控能力。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去;還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始。比如，對學(xué)生微微笑，說說笑，或者說說他的優(yōu)點(diǎn)。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 首先通過談話、問卷、課堂提問、作業(yè)及檢測等方式明確弱情，找準(zhǔn)弱點(diǎn)。理清是共性存在的問題，還是個(gè)別學(xué)生個(gè)體的問題，作到心中有數(shù)。把問題落到知識點(diǎn)的層面，不大而籠統(tǒng)，使學(xué)生在補(bǔ)弱的過程中真正能了解清楚、學(xué)得明白;其次，制定具體措施。先制定整體補(bǔ)弱規(guī)劃。根據(jù)所了解的弱情，作好具體分工，使每位老師明白自己所負(fù)責(zé)的具體知識內(nèi)容，并先期著手準(zhǔn)備，以利補(bǔ)弱工作的順利展開。指導(dǎo)組內(nèi)教師制定個(gè)性補(bǔ)弱規(guī)劃，要落實(shí)到學(xué)生姓名、弱點(diǎn)、解決的措施、實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。補(bǔ)弱時(shí)間，精講精練，有的放矢，按照既定的補(bǔ)弱規(guī)劃認(rèn)真執(zhí)行，在教學(xué)后及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問題，快速調(diào)整，為下次補(bǔ)弱做準(zhǔn)備。利用學(xué)科自習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇九
九月到了，新的一個(gè)學(xué)期又要開始了，新學(xué)期的教育教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取上學(xué)年的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作水平和風(fēng)格，腳踏實(shí)地地讓自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階，努力爭做一名優(yōu)秀教師。
1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔，與同組教師交流、研討，不僅備教材，更要備學(xué)生，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。
2、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，做到扎實(shí)、有效。
3、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改進(jìn)方法。
1、及時(shí)了解教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育、教學(xué)理念；
2、經(jīng)常聽同組其他教師的課，學(xué)人之長，補(bǔ)己之短；
3、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗，尋找更好的方法；
4、多讀書、多學(xué)習(xí)，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實(shí)自己。
1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣；
2、始終把安全教育放在首位；
3、經(jīng)常組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義觀念；
4、教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效率；
6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，及時(shí)與家長溝通，做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十
牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神和《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》。積極響應(yīng)教育局的各項(xiàng)方針政策，抓住教育大討論的發(fā)展契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革。加快打造“文化品位深厚，教育質(zhì)量一流，辦學(xué)特色鮮明”的現(xiàn)代化教育名校，保持學(xué)校高位發(fā)展態(tài)勢，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)的最優(yōu)化，開創(chuàng)三中教育工作新局面。
二、工目標(biāo)：
1、進(jìn)一步探索三中的改革之路，打造三中的管理模式。
2、以提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭在教育教學(xué)質(zhì)量上有新突破。
3、提升校園文化建設(shè)，建設(shè)書香校園、快樂校園、文明校園、美麗校園，提升師生精神動(dòng)力。
4、加強(qiáng)課程改革力度,改進(jìn)評價(jià)機(jī)制,做好教師發(fā)展性評價(jià)和學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
5、中考成績比xx年提高5%，七、八年級總成績繼續(xù)保持全縣第一。
5、加快推進(jìn)品牌發(fā)展戰(zhàn)略，切實(shí)提升辦學(xué)核心競爭力，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展、特色創(chuàng)建和多樣化發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型、科研型師資隊(duì)伍。
7、加強(qiáng)學(xué)校的安全教育工作和精神文明建設(shè)工作。
8、嚴(yán)格教師績效考核，強(qiáng)化過程管理，做到公正公平。
（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力。
1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)，民主決策，細(xì)化分工，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型、和諧型的領(lǐng)導(dǎo)班子。
2、抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵，全面提高教師師德素養(yǎng)，引導(dǎo)教師成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營造一支業(yè)務(wù)精湛、真誠奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，進(jìn)一步完善《績效工資實(shí)施方案》、《量化積分方案》、《評優(yōu)評先方案》。
（二）、不斷學(xué)習(xí)提升德育理念，牢固樹立人人都是德育工作者的觀念，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和人格，尊重學(xué)生的意愿和選擇。
1、堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮政務(wù)處、團(tuán)支部、班主任隊(duì)伍育人功能。
2、高度重視青少年思想道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，明確學(xué)校德育目標(biāo)。
3、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，引導(dǎo)班主任樹立正確的.教育觀、人才觀、成才觀、學(xué)生觀。
4、規(guī)范住校生管理，完善各種制度，加強(qiáng)安全教育和安全知識的培訓(xùn)。
5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。積極探索德育工作的好方法，提升德育工作的藝術(shù)和水平，組織教師參加學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，研討主題班會(huì)課及典型德育事例，總結(jié)德育經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文，促進(jìn)德育隊(duì)伍從經(jīng)驗(yàn)型向反思型和研究型轉(zhuǎn)變。
6、強(qiáng)化預(yù)防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀；定期召開各年級學(xué)生家長會(huì)，加強(qiáng)教師與家長的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見家長等，重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。
7、團(tuán)支部繼續(xù)做好“每生每周節(jié)省一角錢，貧困學(xué)生留校園”的愛心助學(xué)活動(dòng)，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)留校學(xué)習(xí)。
（三）、改革課堂教學(xué)，推進(jìn)素質(zhì)教育，突出教學(xué)實(shí)績。
1、狠抓集體備課，嚴(yán)格執(zhí)行《教師集體備課制度》，每一備課組每周組織一次集體備課，時(shí)間不得少于三節(jié)課。備課組長根據(jù)教師特點(diǎn)分配備課任務(wù)，每位教師根據(jù)任務(wù)撰寫備課提綱，教研活動(dòng)中備課組對備課提綱進(jìn)行討論審核，共同修訂補(bǔ)充，經(jīng)備課組審核通過后，主備人再對備課提綱進(jìn)行修改完善，形成教案。每個(gè)備課組必須統(tǒng)一教案、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一檢測。所完成的教案以電子檔案的形式上傳教務(wù)處存檔。
2、加強(qiáng)教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)檢查。
3、切實(shí)抓好九年級畢業(yè)班工作。教師要重視個(gè)別指導(dǎo)，要采取“分層教學(xué)”的輔導(dǎo)方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。
4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教研成果交流，積極撰寫教研論文。
（四）完善后勤保障機(jī)制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率。
1、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。后勤人員樹立“服務(wù)教育，服務(wù)師生”的觀念，增強(qiáng)職業(yè)道德，明確崗位職責(zé)。
2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。采用多種形式加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育，增強(qiáng)師生環(huán)保意識，開展豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)潔美優(yōu)雅的校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識，尤其要加強(qiáng)學(xué)生食堂管理，落實(shí)責(zé)任，保持良好的食品衛(wèi)生和食堂環(huán)境衛(wèi)生，防止食品安全事故的發(fā)生。
5、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實(shí)加強(qiáng)水電設(shè)施的安全檢查工作，完善消防設(shè)備建設(shè)，盡力排除安全隱患；節(jié)假日、星期天以及夜間都加強(qiáng)巡查，防止安全事故發(fā)生。
6、加強(qiáng)交通安全教育，適時(shí)開展交通安全專題講座，增強(qiáng)師生交通安全意識。增強(qiáng)門衛(wèi)安全意識，增強(qiáng)崗位職責(zé)，門衛(wèi)全天候值日，保證校園安全和寧靜。
7、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，加強(qiáng)校產(chǎn)管理，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)校物品采購制度，落實(shí)校產(chǎn)登記制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物報(bào)批手續(xù)。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十一
新學(xué)期，我校將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教科體局的`各項(xiàng)工作部署，以“活力觀小、實(shí)力觀小、魅力觀小”為目標(biāo)，營造和弘揚(yáng)平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng)；崇尚“德為首，人文本、勤為先”的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì)；按照“有計(jì)劃、有創(chuàng)新、有成果”的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進(jìn)取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
1、完善績效考核管理機(jī)制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個(gè)個(gè)進(jìn)取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)校績效工資考核方案，以考核為抓手，加強(qiáng)過程性考核，達(dá)到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強(qiáng)凝聚力的目的。
2、加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)。班子成員必須強(qiáng)化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項(xiàng)、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會(huì)公眾形象，實(shí)行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會(huì)的道德標(biāo)桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個(gè)好公民。加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”（向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別）、“四帶”（把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì)）、“五無”（地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話）。
5、加強(qiáng)班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻(xiàn)+科學(xué)”的班主任隊(duì)伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚(yáng)州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實(shí)施與評價(jià)研究》活動(dòng)，建立課題組教師幸福工作坊，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊(duì)工作的特色。
6、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu)；鼓勵(lì)廣大教師積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動(dòng)提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進(jìn)行“請進(jìn)來、走出去”的研討活動(dòng)，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動(dòng)筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。按照“江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰?biāo)準(zhǔn)”，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅(jiān)持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會(huì)參與”的原則，進(jìn)一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運(yùn)江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認(rèn)真開展形式多樣的主題讀書活動(dòng)和《周報(bào)》讀用活動(dòng)。努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強(qiáng)校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動(dòng)，通過“友好聯(lián)動(dòng)，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高”的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、qq教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進(jìn)名校感受新文化，觸動(dòng)新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項(xiàng)管理水平。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強(qiáng)教學(xué)流程管理。
1、加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃管理。各項(xiàng)計(jì)劃要有檢查和落實(shí)的措施，與教師平時(shí)工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價(jià)與監(jiān)督機(jī)制，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強(qiáng)化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究對策，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。所有教師要嚴(yán)格執(zhí)行縣局教學(xué)進(jìn)度的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)將信息課和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負(fù)責(zé)教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運(yùn)行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價(jià)方式，改變過去只憑幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。進(jìn)一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認(rèn)真落實(shí)個(gè)別化教育工作，嘗試進(jìn)行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生（不超過三分之一）進(jìn)行補(bǔ)差。堅(jiān)持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進(jìn)課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時(shí)、放在過程、放在每個(gè)階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進(jìn)行勸勉談話。
4、開展課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。做好三個(gè)規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí)，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計(jì)劃積極開展實(shí)驗(yàn)研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教育工作。要進(jìn)一步強(qiáng)化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實(shí)踐等課程的落實(shí)，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動(dòng)，并廣泛開展“陽光體育”活動(dòng)，保證學(xué)生在校每天1小時(shí)體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高“兩操”質(zhì)量，落實(shí)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進(jìn)教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
1、深化特色建設(shè)。按照“文化立校、內(nèi)涵發(fā)展”的思路，根據(jù)“育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效”的要求，強(qiáng)化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固“百佳社團(tuán)”建設(shè)成果，加強(qiáng)學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強(qiáng)校本課程――剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)在機(jī)地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣?xì)化、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理。一是強(qiáng)化對學(xué)校食堂的管理，嚴(yán)格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價(jià)廉物美，實(shí)行“請購―審批―采購―驗(yàn)收―保管―領(lǐng)用（借用）―維修”的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費(fèi)，加強(qiáng)用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時(shí)認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財(cái)產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。
3、做實(shí)綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建“平安和諧校園”的目標(biāo)，按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項(xiàng)整治活動(dòng)。三是廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項(xiàng)演練行動(dòng)，并通過黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作。四是認(rèn)真開展“六五普法”，認(rèn)真開展法治文化進(jìn)校園，推進(jìn)依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會(huì)的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)和工會(huì)自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建“先進(jìn)教工之家”。二是實(shí)行教代會(huì)制度，每學(xué)年至少召開一次教代會(huì)，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計(jì)，認(rèn)真審議學(xué)校各項(xiàng)工作報(bào)告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項(xiàng)職權(quán)。三是建設(shè)好“教工之家”活動(dòng)室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動(dòng)，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實(shí)施“送溫暖工程”，要做到“五必訪”（教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動(dòng)、親屬過世、辦喜事時(shí)），每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費(fèi)、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個(gè)方面，以解決損害群眾利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為目的，認(rèn)真落實(shí)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會(huì)、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報(bào)電報(bào)和監(jiān)督信箱等形式，認(rèn)真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會(huì)各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會(huì)監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。
6、發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運(yùn)行校務(wù)公開機(jī)制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時(shí)。二是突出校務(wù)公開重點(diǎn)，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會(huì)比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題作為校務(wù)公開重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行公開。三實(shí)行決策前信息公開和實(shí)施過程的動(dòng)態(tài)信息公開，校務(wù)公開欄要設(shè)反饋結(jié)果欄目，將上期公示后群眾反映的問題及答復(fù)在反饋結(jié)果欄目中進(jìn)行公布，做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。
細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，我校將全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，譜寫學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展新篇章。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十二
1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)?！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2、任教班級情況分析。
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表。
學(xué)科：語文年段高二年時(shí)間：秋季。
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。
通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。
6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動(dòng)。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。
補(bǔ)差學(xué)生名單：
語文興趣小組學(xué)生名單：
競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級的各項(xiàng)語文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：
本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)。
我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究。
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十三
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，工作又將在忙碌中充實(shí)著！在喜悅中收獲著，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。以下小編在這給大家整理了一些教學(xué)新學(xué)期工作計(jì)劃，希望對大家有幫助！
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際，制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分：一、學(xué)校現(xiàn)狀；二、指導(dǎo)思想；三、主要任務(wù)和目標(biāo)；四、重點(diǎn)工作和措施；五、其他工作。
一、學(xué)校現(xiàn)狀。
我?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，教師52人，學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃，我校將建成樂亭縣東部區(qū)域，第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中?，F(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓，學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段，預(yù)計(jì)10月底將投入使用，學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn)，取暖設(shè)備正在加緊施工，第三期工程建設(shè)，教師辦公樓已在計(jì)劃之中，校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀，可以說，縣財(cái)政投資1000多萬元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步，使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用，同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍，優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中，所帶來的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué)，這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
二、指導(dǎo)思想。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn)，以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化校園環(huán)境，深化學(xué)生行為習(xí)慣教育，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力爭使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)。
強(qiáng)化德育工作，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)；實(shí)施規(guī)范管理，創(chuàng)建和諧校園；加強(qiáng)安全教育，優(yōu)化育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
四、重點(diǎn)工作和措施。
（一）、隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
（1）、本學(xué)期，我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開展工作。校長室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu)，校長是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校，對內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長室由李校長、張副校長組成，由李校長負(fù)總責(zé)。校長主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作，副校長協(xié)助校長做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級教育教學(xué)工作；政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳教導(dǎo)主任、宋教導(dǎo)副主任組成。由陳教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé)，主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作，兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理；宋教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。
教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務(wù)處由陸教導(dǎo)副主任、高教導(dǎo)副主任、劉教導(dǎo)副主任組成。陸教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級的教育教學(xué)工作；高教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級的教育教學(xué)工作；劉教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作；總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障?？倓?wù)處由劉、金二位老師組成，由劉老師負(fù)總責(zé)，主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作；金守耕老師協(xié)助劉做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公平、公正、公開；做到有事誰主管誰負(fù)責(zé)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)制。
（2）、本學(xué)期，實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前，由校長通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài)，布置本周各處室工作，各處室負(fù)責(zé)人向校長匯報(bào)本部門具體工作情況，及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃，工作中求真務(wù)實(shí)，工作后積累反思，使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識走在教師隊(duì)伍的前列。
（3）、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽、評課制度（不少于40節(jié)），要帶頭參與教研活動(dòng)，深入教學(xué)第一線，了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃；要搞好協(xié)調(diào)，創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長時(shí)間不理不問。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢。
（2）、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績效工資為依托，扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度，每月一匯總，每學(xué)期一公布。請假教師嚴(yán)格履行請假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后，方可離校。請假一天內(nèi)的教師，可向本年級組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請，請假一天以上的教師，必須向校長申請。請假處置辦法，嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
一、班級現(xiàn)狀分析。
我在的班現(xiàn)有學(xué)生39名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如黃種冠、張昌鈺、陳永盛等。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。
班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是六（4）班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)。
二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比、競賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
8、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)計(jì)劃。
第一周。
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開展班委競選，提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。
第三周。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士。
第五周。
1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。
2.進(jìn)行班級口算比賽。
3.初步評出五小公民之一合作小伙伴。
第六周。
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
3.初步評出五小公民之一獨(dú)處小主人。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
一、指導(dǎo)思想。
“探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是學(xué)習(xí)的方式”，科學(xué)教學(xué)不僅是為兒童儲(chǔ)備日后的現(xiàn)成知識，更應(yīng)重視基礎(chǔ)知識，基本技能的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能。因此，教師要善于激發(fā)兒童的探索動(dòng)機(jī)，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境，善于啟迪誘導(dǎo)學(xué)生的集體研討，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和做出自己對問題的假設(shè)答案。而科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)中就必須堅(jiān)持，才能真正體現(xiàn)科學(xué)課的目的。在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)時(shí)，借助課程目標(biāo)中的“活動(dòng)建議”，在內(nèi)容、形式、程序上，把目標(biāo)融入其中，以科研指導(dǎo)教學(xué)，以探究為中心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。
二、教學(xué)要求。
1、認(rèn)真閱讀《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中貫徹新課程理念。
2、實(shí)驗(yàn)課做到開齊、上足、教好，更要讓學(xué)生有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。
3、要及時(shí)整理實(shí)驗(yàn)使用后的器材，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)記錄。
三、具體措施。
1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。
2、加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好實(shí)驗(yàn)課，在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。
3、加強(qiáng)請示匯報(bào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。
4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重自身的提高。明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全實(shí)驗(yàn)課。
5、鼓勵(lì)教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。
四、實(shí)驗(yàn)安排表。
一、指導(dǎo)思想。
新學(xué)年歷史組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃為重點(diǎn)，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持求真、務(wù)實(shí)的工作思路，調(diào)動(dòng)全組教師的積極性，緊扣提高教學(xué)質(zhì)量主題，以構(gòu)建高效課堂為中心，以《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，全面提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)，充分發(fā)揮歷史課程的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生一定的讀史能力、探索能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為其終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
全組四位教師高度與學(xué)校保持相同的價(jià)值趨向，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，加強(qiáng)集體備課，團(tuán)結(jié)協(xié)教，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)，為溫十一中各個(gè)年級歷史成績的提高盡心盡力、盡職盡責(zé)。
1、創(chuàng)建高效課堂。
2、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī)，并推陳出新，力爭體現(xiàn)教研組的學(xué)科教學(xué)和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚(yáng)組內(nèi)同志的合作意識和團(tuán)結(jié)協(xié)教的精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體力量，強(qiáng)化教研組、備課組的集體備課，提高各年級的整體水平。
4、積極參與校本課程、研究性學(xué)習(xí)的提升學(xué)科能力的開發(fā)，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。
三、具體工作。
（一）狠抓教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不懈、深入細(xì)致地抓好教學(xué)常規(guī)。
1、強(qiáng)化集體備課。
本學(xué)期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師；高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時(shí)間（定于每周五下午，就本組的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)度，作業(yè)布置作統(tǒng)一要求）和自行安排時(shí)間兩部分進(jìn)行集體備課，保證每周高一一次，高三兩次集體備課，實(shí)行“中心發(fā)言人”的集體備課制，達(dá)到集思廣益，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，將集體備課中落到實(shí)處，同時(shí)也促進(jìn)備課組整體教學(xué)實(shí)力的增強(qiáng)。
2、狠抓課堂。
（1）嚴(yán)格課堂管理，認(rèn)識到位，并常抓不懈。
（2）努力創(chuàng)建高效課堂，以教案、學(xué)案為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率。
（3）探索適合本學(xué)科不同年段的課堂教學(xué)模式。小考、學(xué)案（自制的或教輔資料的）、教材整合、課件運(yùn)用、輔助資料選用、習(xí)題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接，達(dá)到課堂的高效，仍需探索并反思總結(jié)形成較成型的模式。
（4）課堂小結(jié)要追求高濃度，簡潔精練，達(dá)到對本課知識的理解和升華。
（5）作業(yè)布置和批改完全依照學(xué)校的要求。
（6）搞好期中期末，大型考試，做好批改與試卷講評、試卷分析。
3、有重點(diǎn)地完成不同學(xué)年段的教學(xué)任務(wù)。
高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據(jù)課程改革的要求和學(xué)校的具體條件及學(xué)生的接受情況，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的糾正、培養(yǎng)和指導(dǎo)，把握好教學(xué)起點(diǎn)。
高二年級朱華老師要認(rèn)真研究課標(biāo)，上好必修課，開好選修課，注重將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的培養(yǎng)，要在教法和學(xué)法指導(dǎo)上下功夫要高度關(guān)注基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、表達(dá)不準(zhǔn)確的問題，注重將基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際能力的培養(yǎng)，。
高三年級尤樂樂老師要瞄準(zhǔn)高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，加強(qiáng)對課改省高考試題的研究與分析，扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行每一輪基礎(chǔ)過關(guān)復(fù)習(xí)。突出針對性和實(shí)效性，要全面加強(qiáng)學(xué)生的管理，大力營造備考的氛圍，理順、優(yōu)化學(xué)生的心理和情緒。加強(qiáng)對每次模擬考試成績的分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和方向，關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實(shí)、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、審題不仔細(xì)、表達(dá)不準(zhǔn)確的問題，有的放矢的調(diào)整教學(xué)思路和重點(diǎn)，提高課堂效率。
4、繼續(xù)實(shí)施分層次的教學(xué)和管理。
教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化對兩頭學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)繼續(xù)堅(jiān)持課前小考并積極倡導(dǎo)全組教師能充分利用課后時(shí)間主動(dòng)下班輔導(dǎo)，并將其作為一種自覺行為，長期堅(jiān)持，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
（二）貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)計(jì)劃，完成以下計(jì)劃要求：
1、備課組長每周上傳學(xué)案、試題，保證質(zhì)量。
2、每堂課前有小考，5分鐘左右，及時(shí)反饋檢查提高教學(xué)質(zhì)量。
3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學(xué)科銜接，加深拓展延伸。
（三）積極參加各級教研活動(dòng)和增強(qiáng)科研意識。
全組教師要積極研究20__年高考?xì)v史試題和反思高考命題趨勢及備考方向；積極參加市教育學(xué)院組織的教研活動(dòng)，并在組內(nèi)交流，；積極參加學(xué)校定期舉行教學(xué)講座和教研活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)和借鑒，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的提高；組內(nèi)教師要增強(qiáng)科研意識，每學(xué)年至少要撰寫一篇教育或教學(xué)論文。
（四）努力爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，建設(shè)特色歷史組。
1、嚴(yán)格貫徹和落實(shí)的學(xué)校和教研組的各項(xiàng)計(jì)劃要求。
2、努力探索和反思總結(jié)教研組的特色教學(xué)，創(chuàng)建特色教研組，并爭取在市里的教研活動(dòng)中發(fā)揮作用，在市里和市直學(xué)校中擴(kuò)大影響和知名度。
3、嚴(yán)于律己，寬以待人，互相關(guān)心，互相幫助，顧全大局，不斤斤計(jì)較。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展?？梢哉f幼兒園是小朋友的快樂天地，可以幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。
本月工作重點(diǎn)：
1、做好第一周開學(xué)工作，迅速抓好班級管理。
2、建立班級良好的常規(guī)，讓新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應(yīng)新的集體生活。
3、強(qiáng)化幼兒安全意識，養(yǎng)成幼兒良好的自我保護(hù)意識。
4、開展養(yǎng)成教育，鞏固及培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。
5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。
7、開展主題探究活動(dòng)，讓幼兒參與實(shí)踐。
8、開展環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng)。
本月具體工作：
一、迎新生及老生返園，做好個(gè)別幼兒的入園教育。
二、進(jìn)行入園安全禮貌教育。
三、鞏固幼兒常規(guī)，在班級中開展養(yǎng)成教育，并與五大領(lǐng)域相結(jié)合。
四、從第二周開始每日上午開展主題探究活動(dòng)，下午進(jìn)行五大領(lǐng)域及班級特色教育，盡快開始形成一日活動(dòng)良好的有序性。
五、“心連心”筆記本開始啟用，豐富其內(nèi)容。
六、繼續(xù)建立幼兒個(gè)人檔案。
七、根據(jù)主題探究活動(dòng)的開展，進(jìn)一步完善班級環(huán)境。
八、培養(yǎng)幼兒參與班級管理和幼兒的獨(dú)立性及責(zé)任意識。
九、學(xué)習(xí)中班的幾套體操。
十、教會(huì)幼兒“九會(huì)”（重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己疊衣被。）。
十一、開展古詩詞誦讀活動(dòng)，利用課余時(shí)間讓幼兒掌握三首古詩、成語接龍。
十二、培養(yǎng)幼兒開始完整講述故事，并能創(chuàng)編故事。
十三、繼續(xù)用英語對話引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。
十四、制定各項(xiàng)工作計(jì)劃（本學(xué)期班級工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃）。
十五、對上學(xué)期科研工作進(jìn)行總結(jié)，對全園教師進(jìn)行關(guān)于科研課題講座，為迎接課題組中班課題開課會(huì)做好準(zhǔn)備。
十六、召開本學(xué)期第一次家長會(huì)，配合好幼兒園開展本學(xué)期英語公開展示課。
十七、結(jié)合主題開展親子活動(dòng)，并為九月份出生的幼兒召開“小小生日會(huì)”。
十八、結(jié)合主題活動(dòng)，開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，重點(diǎn)在衛(wèi)生工作進(jìn)行實(shí)施。
1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)?！皶阈@，品牌學(xué)科，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃。
2、任教班級情況分析。
本學(xué)期三班40人，優(yōu)秀生有吳文祥、王志彬、吳永源、王培娜、吳黎莎、謝淑玲、陳冰冰、吳冰梅、吳志坤。四班有39人，優(yōu)秀生有吳君玲、謝小紅、謝燕云、柯美婷、張佳陽、張志東、吳婉玲、吳晶晶，王燕紅。
3、本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：
三班及格率達(dá)到50%，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%。四班及格率達(dá)到55%，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%。
4、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度。
晉江市磁灶中學(xué)教學(xué)進(jìn)度表。
學(xué)科：語文年段高二年時(shí)間：秋季。
5、措施方法：
進(jìn)行課堂教學(xué)改革，確實(shí)開展新課程自主、合作、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過30分鐘，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性，讓學(xué)生動(dòng)起來，動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識和能力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型。
通過與學(xué)生談心。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，多使用多媒體，通過影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，努力提高語文成績，通過布置周記和讀書筆記，努力提高學(xué)生的作文水平和語文能力。
6、培優(yōu)補(bǔ)差、興趣小組、競賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：
本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級和年段中大力開展培優(yōu)補(bǔ)差和語文興趣小組的活動(dòng)。通過培優(yōu)班、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開小灶的個(gè)別輔導(dǎo)，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高各層次學(xué)生的語文素養(yǎng)和成績。
培優(yōu)學(xué)生名單：
k二3吳永源、王培娜、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān)、陳冰冰、柯珊娜、吳志坤、吳冰梅、吳黎莎、謝淑玲，王志彬、吳惠芳、吳燕清。
k二4謝小紅、謝燕云、吳君玲、謝婉婷、柯美婷、林桂華、王燕紅、吳晶晶、張志東、張佳陽、吳婉玲。
補(bǔ)差學(xué)生名單：
語文興趣小組學(xué)生名單：
競賽方面，本學(xué)期，高二年語文備課組擬開展現(xiàn)場作文競賽，我將督促每一位學(xué)生寫好每兩個(gè)星期一次的作文，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫手參加年段競賽。此外，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書征文比賽活動(dòng)和市級的各項(xiàng)語文競賽。
7、學(xué)科滲透教育：
本學(xué)期，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過程中滲透對學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育，人口與國情等方面的教育。如：結(jié)合課文《陳情表》對學(xué)生進(jìn)行對長輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》寫一篇讀后感，作為課題研究的學(xué)生作品。
8、課題研究、教研專題、研究性學(xué)習(xí)和選修課：
本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的課題研究，語文教研組和《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來教學(xué)。該課題研究將繼續(xù)深化，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文，作為課題研究的成果之一。
這學(xué)期，我擬定的教研專題是：如何有效開展自主、合作、探究的課堂教學(xué)。
我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國古代文學(xué)作品中的女性形象研究。
我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》，即《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題研究的校本教材。
9、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：
我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽課，參加市級教研活動(dòng)，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書香型校園的號召，我將閱讀《語文月刊》《中學(xué)語文教學(xué)》《福建教育》《語文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書籍，并做好讀書筆記。
一、指導(dǎo)思想。
以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》精神為指導(dǎo)，以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”為抓手，切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、縣教育行政工作會(huì)議精神，以書香校園為特色，以教師為本，不斷深化園本課程建設(shè)，注重課題研究和園本特色研究，凸顯兒童本位，彰顯游戲精神，努力以課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)來引領(lǐng)教師的教科研發(fā)展、幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
二、重點(diǎn)工作。
1．繼續(xù)做好“十三五”市級教育規(guī)劃課題《基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究》研究工作。
2．鼓勵(lì)教師申報(bào)個(gè)人微型課題研究工作。
3．以縣“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，創(chuàng)書香校園特色。
4．開展“課程游戲化”項(xiàng)目推進(jìn)活動(dòng)，以省課程游戲化提出的“五大行動(dòng)”、“六個(gè)支架”為要求，全面進(jìn)行課程游戲化的推進(jìn)。
5．每周各班根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)設(shè)置一節(jié)閱讀課。
6．要求教師結(jié)合實(shí)際工作，在進(jìn)行課題研究的過程中積極撰寫論文。
三、主要工作與措施。
（一）以創(chuàng)建“新實(shí)驗(yàn)”學(xué)校為抓手，形成書香校園特色。
1．建設(shè)書香校園。
2．營造班級個(gè)性化小環(huán)境。
3．開展節(jié)日文化活動(dòng)。
4．努力踐行新教育實(shí)驗(yàn)的六大行動(dòng)。
登錄“群力幼兒園網(wǎng)站教育博客”欄目，借助平臺(tái)積極撰寫教科研心得、專題論文等，力爭文章發(fā)表的數(shù)量要有新的突破。
（二）以“課題”為主體，做實(shí)各項(xiàng)科研工作。
1．繼續(xù)做好“十三五”課題研究工作。進(jìn)一步凸顯書香校園特色，研究探討具有特色的、實(shí)際可行的、具有創(chuàng)造性的子課題，做到全園參與，形成合力，營造濃郁的科研氛圍。
2．嘗試課題與課程、環(huán)境、游戲相融合，要進(jìn)一步凸顯書香校園特色。挖掘“基于繪本的多領(lǐng)域拓展案例研究”，我們要將繼續(xù)深入課題與課程、環(huán)境、游戲研究互相滲透、相互融合。
3．繼續(xù)開展富有實(shí)效的閱讀課題研究。
4．開展課程敘事活動(dòng)。
5．積極做好教師的個(gè)人微型課題的研究工作。
7．推進(jìn)全員讀書活動(dòng)。
（三）完善科研制度，規(guī)范課題研究過程管理。
1．規(guī)范過程研究。
（1）學(xué)期初制訂好課題研究階段計(jì)劃。
（2）每月參加一次科研例會(huì)，小結(jié)并匯報(bào)自己的課題研究情況。
（3）每學(xué)期圍繞自己承擔(dān)的課題上好研究課，并進(jìn)行自我評價(jià)。
（4）期末寫好課題階段小結(jié)及論文；組織相應(yīng)的課題研究匯報(bào)活動(dòng)；做好課題活動(dòng)過程性資料的匯總工作。
2．推廣科研成果。
（1）積極利用宣傳欄、家長會(huì)、半日活動(dòng)展示、外出演出等途徑，向家長、同行、社會(huì)宣傳我園的教科研成果。
（2）同時(shí)將著力組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一批論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿。
（3）通過如東教育網(wǎng)、群力幼兒園網(wǎng)站新聞欄目，展示幼兒園的科研成果、幼兒園組織的活動(dòng)內(nèi)容，加大推廣與宣傳力度，展示我園教育改革與發(fā)展的成果。
（4）做好《小百靈報(bào)》編輯工作。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十四
(一)要求學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握關(guān)于細(xì)胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎(chǔ)知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應(yīng)用。
(二)通過生物學(xué)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育，以及形成保護(hù)環(huán)境的意識。
(三)要求學(xué)生了解高倍顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)及能掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生物實(shí)驗(yàn)等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生物學(xué)。
使學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、自學(xué)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，掌握知識的能力，觀察動(dòng)植物的生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力，并且能留心觀察生活中的生物現(xiàn)象。
(一)從學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)的需要出發(fā)，認(rèn)真選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識：選取生物的結(jié)構(gòu)和生理的知識。結(jié)構(gòu)知識是理解生理知識的基礎(chǔ)。生理知識是闡明生物的新陳代謝，生長、發(fā)育和生殖等的基礎(chǔ)知識。因此，必須重視選取形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理的知識，并且處理好兩者之間的側(cè)重點(diǎn)。
(二)選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，必須做到理論密切聯(lián)系實(shí)際。
1、選取生物學(xué)基礎(chǔ)知識，要密切聯(lián)系工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。生物學(xué)是農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)和醫(yī)學(xué)等方面實(shí)踐的理論基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，要使學(xué)生知道生物與生產(chǎn)的關(guān)系十分密切，應(yīng)該利用和改造有益的生物，防除有害的生物。
2、要密切聯(lián)系各地的自然實(shí)際。由于我國幅員廣大，各地的生物種類有很大差別。因此，所選取的植物和動(dòng)物，既要重視其典型性，又必須盡可能是各地比較常見的，以便學(xué)生可以直接觀察到這些動(dòng)植物和了解這些動(dòng)植物的生活規(guī)律。
3、注重學(xué)生的自主實(shí)驗(yàn)及探究能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、自主學(xué)習(xí)的能力及團(tuán)結(jié)與互助的精神。
中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇十五
1、注意培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的好奇心和想象力，在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動(dòng)方式的布局上注意開放性和立體性。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。
3、在美術(shù)活動(dòng)中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達(dá)自己的.想法。
教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動(dòng)手實(shí)踐能力。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)、空間想象能力的培養(yǎng)。
小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng)。
完成任務(wù)的措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、做好課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。
3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到教學(xué)效果。