每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。寫總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免流于表面和模糊不清。希望大家可以在閱讀總結(jié)范文的過(guò)程中，能夠找到適合自己的寫作風(fēng)格和方法，寫出更好的總結(jié)作品。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家早上好！
我叫xxx，。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：
首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，xxx廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人；特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。
我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的事宜。
都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開開心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛(ài)，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍?，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。
俗話說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書，為什么大家都去讀書，如果不讀書會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書的重要性、必要性，明白讀書的意義，孩子自然想讀書了，自然想去讀書了。
俗話說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家；重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開心學(xué)習(xí)，愉快生活。
最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿滿、滿滿幸福！
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
我是xx班小朋友的媽媽。今天我和激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了xx幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的`、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年.現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽(yáng)光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
第一、陽(yáng)光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。
第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義，作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)陽(yáng)光幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
槴子花，白花瓣，落在我藍(lán)色百褶裙上。愛(ài)你!”你輕聲說(shuō)。我低下頭聞見(jiàn)一陣芬芳。那個(gè)永恒的夜晚，十七歲仲夏，你吻我的那個(gè)夜晚，讓我往后的時(shí)光，每當(dāng)有感嘆，總想起當(dāng)天的星光。那時(shí)候的愛(ài)情，為什么就能那樣簡(jiǎn)單。而又是為什么人年少時(shí)，一定要讓深愛(ài)的人受傷。在這相似的深夜里，你是否一樣，也在靜靜追悔感傷。如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不那么遺憾。你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。這些年來(lái)有沒(méi)有人能讓你不寂寞。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。這些年來(lái)有沒(méi)有人能讓你不寂寞。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家上午好!我是小班小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎?是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，建立友誼;在游戲中，找到快樂(lè)!希望所有家長(zhǎng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。
大家好!
我是大一班畢孝笑小朋友的媽媽，很高興能參加小精英幼兒園舉辦的“家園互動(dòng)顯和諧游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)評(píng)委代表，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)摯的感謝!
謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)，謝謝你們每天早晨都風(fēng)雨無(wú)阻的在學(xué)校門口送給每個(gè)孩子真誠(chéng)燦爛的笑容，呼喚著他們的名字迎接他們?nèi)雸@，給他們一天的溫暖和自信;感謝你們的耐心、細(xì)致和母親般的溫柔，讓孩子稚嫩的心靈每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中;感謝你們的諄諄教導(dǎo)，讓孩子們每天都有新的進(jìn)步，簡(jiǎn)單的兒歌、幼稚的舞步，禮貌的問(wèn)答讓我們每天都有新的驚喜。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻霾攀刮覀兊暮⒆訌膭側(cè)雸@的懵懂無(wú)知，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂(lè)、獨(dú)立自主，也使我們非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。
今天，小精英幼兒園準(zhǔn)備了這次隆重的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園和老師們付出了很多，做了大量而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將建立起家庭、孩子、老師三方面的溝通橋梁，也為我們培養(yǎng)孩子吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，它既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。
孩子的教育是我們家長(zhǎng)一生中最大的一項(xiàng)事業(yè)，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育力量和榜樣作用是其他途徑無(wú)法取代的。我們這些年輕的父母需以更大的耐心投入到孩子良好習(xí)慣的早期培養(yǎng)。我真心希望每位家長(zhǎng)不光能夠陪伴孩子參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，更能夠在孩子成長(zhǎng)的每一天，都留出足夠的時(shí)間和孩子一起游戲、玩鬧，哪怕是停下手中的事情，聽(tīng)他講完一句完整的話，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，你今天就是一位稱職的父母親。
最后，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給家長(zhǎng)和孩子們，提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。讓所有的孩子和家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分享受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!讓我們盡情領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美吧!
謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是-----班-----小朋友的----，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的.謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園里開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了馨園幼兒園第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!
感謝你們?yōu)榧议L(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開設(shè)，增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
在老師辛勤的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年辦得比一年好，我也和孩子們一樣，對(duì)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。今天作為運(yùn)動(dòng)員的一分子，我代表全體家長(zhǎng)在這里鄭重表態(tài)：做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，服從裁判的裁決，聽(tīng)從老師們的指揮，樹立臨沂好市民的形象，為我們的下一代做出最好的榜樣!
今天在這里我們舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。最后，祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝第四屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”取得圓滿成功，謝謝!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是中班占欣雅小朋友的媽媽。今天我很激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了希望之星幼兒園第三屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
雖然把孩子送到幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸。父母的教育力量與榜樣作用幼兒園是無(wú)法取代的。有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝希望之星幼兒園越辦越好！
最后讓我們預(yù)祝希望之星幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
我是**班小朋友的媽媽。今天我和激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了**幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝**幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年.
現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了xx幼兒園。把小孩交給xx，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
第一、xx幼兒園的軟硬件設(shè)施全縣一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。
第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的家長(zhǎng)會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義，作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園和又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情。也是我欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)xx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝家長(zhǎng)朋友們心想事成，祝我們xx幼兒園越來(lái)越旺。謝謝!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來(lái)了小朋友們期盼已久的親子活動(dòng)。我是xxx小朋友的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！
感謝你們?yōu)楹⒆?、為家長(zhǎng)舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也為我們所有的父母提供了一次與孩子零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望。和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，這兩年來(lái)我欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化，從入園時(shí)的懵懂無(wú)知到如今的“小大人”，點(diǎn)滴進(jìn)步都著實(shí)讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的感到十分欣慰和自豪。其實(shí)孩子上幼兒園的過(guò)程，也是我們當(dāng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)如何當(dāng)好爸爸當(dāng)好媽媽的過(guò)程，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，由于工作的需要，陪伴孩子的時(shí)間確實(shí)不多，與孩子近距離溝通交流的機(jī)會(huì)也不多，一眨眼的時(shí)間，回首發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)頭卻又高了，不禁感慨：還沒(méi)好好的陪你，你卻已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天的親子活動(dòng)我認(rèn)為是個(gè)很好的平臺(tái)，給了我們陪伴孩子觀察孩子的機(jī)會(huì)，在此我也呼吁我們的家長(zhǎng)朋友更多的參與其中，多花時(shí)間和精力陪伴孩子，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們與眾不同的精彩世界。
最后，我預(yù)祝本次親子活動(dòng)取得圓滿成功，祝小朋友們玩得開心，也再次感謝老師們的辛勤付出。
謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!我是小班xxx小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的.童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎?是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，建立友誼;在游戲中，找到快樂(lè)!希望所有家長(zhǎng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xx小朋友的爸爸，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園里開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家！
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
謝謝__小學(xué)給我在校慶上講話的機(jī)會(huì)，作為六年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我想我們可以自豪的說(shuō)，我們已經(jīng)完整地接受__小學(xué)的教育，對(duì)__小學(xué)的教育理念是認(rèn)同，而且是高度認(rèn)同。這種認(rèn)同是基于孩子幸福、健康成長(zhǎng)的事實(shí)，我想從母親、從家長(zhǎng)的這個(gè)角度談?wù)勎覀儗?duì)__小學(xué)教育理念的一點(diǎn)理解和感受：
__小學(xué)寄宿教育的核心就是四自教育——生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊、健康自強(qiáng)，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)“自”，從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)角度、從心理到身體兩個(gè)層面進(jìn)行了細(xì)化的要求。很早，吳校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上就強(qiáng)調(diào)過(guò)“教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子”、“教育是授人以漁而不是授人以魚”，四自教育正是這種教育理念的一個(gè)細(xì)化。
生活自理、學(xué)習(xí)自主凝縮成兩個(gè)字，就是自立。孩子終將離開父母，獨(dú)立生活，自立是生存之本。__小學(xué)六年的寄宿生活，賦予孩子的首先是自立的能力。經(jīng)過(guò)六年的訓(xùn)練，現(xiàn)在，他的房間、書桌、書包都由他自己收拾、整理，我們不用去催促他的作業(yè)是否完成，因?yàn)檫@是他自己的事情，他會(huì)安排好的。相反，他每周末都會(huì)追著家長(zhǎng)要求在他的“周評(píng)表”上給班主任留言、簽字;要求查看他的各科試卷或作業(yè)、簽字;要求為他聽(tīng)寫、背誦，然后簽字……往往，在被孩子“逼”著干這干那時(shí)，我們的內(nèi)心是喜悅的，我們很樂(lè)意在他的安排下做這些輔助工作。因?yàn)?，他讓我們看到：?jīng)過(guò)六年的小學(xué)寄宿生活，他完全可以做自己的主人了!
自立于世，還要學(xué)會(huì)與人相處，要求他行事有度、行為自尊。為人父母都希望自己的孩子能成為正直、善良、容易與人相處的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、專業(yè)的引導(dǎo)，這些天性就不能閃現(xiàn)它應(yīng)有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回報(bào)是無(wú)限的，這樣的孩子一般都不會(huì)霸道，更能從事對(duì)社會(huì)有益的事情，比如幫助他人、分擔(dān)他人的痛苦等等，因而這樣的孩子更能得到同伴的喜愛(ài)，在學(xué)校和日后的工作中獲得合作和成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。__小學(xué)的.感恩教育、關(guān)心他人的教育力度和深度都是其它走讀學(xué)校無(wú)法企及的，這也得益于孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)?？梢韵到y(tǒng)、深入、量化、持續(xù)地引導(dǎo)?，F(xiàn)在，在我們六(3)班的周評(píng)表上，還有“行為”、“寄宿”的評(píng)價(jià)欄目。在這里，如果孩子本周曾經(jīng)對(duì)有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地為自己加一顆小星星;如果他這周尊敬老師、行為自律，也可以得到相應(yīng)的評(píng)價(jià)分。北小的關(guān)愛(ài)教育、感恩教育在楊新雨身上體現(xiàn)得特別明顯，除了平時(shí)老師的“言傳”，在他骨折之后，他也切實(shí)感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的“身教”。去年的汶川大地震和緬甸風(fēng)暴中，他除了在學(xué)校參加捐贈(zèng)活動(dòng)，又要求我們帶著他去京北市紅十字會(huì)捐出了他所有的壓歲錢——一份給汶川的同胞，一份給緬甸的災(zāi)民。所以紅十字會(huì)的工作人員說(shuō)：__小學(xué)的孩子善良、大氣，知道地球是一個(gè)大家庭，在天災(zāi)面前不狹隘。因?yàn)閷W(xué)校在他們小小的心靈中裝進(jìn)的是人類的大愛(ài)!學(xué)校的關(guān)愛(ài)教育在平時(shí)孩子與他人相處的小事情上也能體現(xiàn)出來(lái)，比如，耐心為同學(xué)解答一道難題、攙扶走路不便的伙伴、隨手揀起地上的垃圾、贈(zèng)予殘疾乞討者零用錢等等，事情微不足道，但當(dāng)友愛(ài)、善良、感恩成為一種習(xí)慣時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不滿足于這些，而是內(nèi)心充滿動(dòng)力地去做更多的事情。
20__年___月____日，__小學(xué)為六年級(jí)的孩子們舉辦了一場(chǎng)特別的、令人難忘的集體生日會(huì)。生日會(huì)進(jìn)行到感人之處，孩子與家長(zhǎng)都流下了熱淚，當(dāng)我與這場(chǎng)活動(dòng)的“始作俑者”——總策劃劉希玲老師相擁而泣時(shí)，我們都知道彼此已經(jīng)沒(méi)有教師和家長(zhǎng)的分別——我們都是孩子們的摯愛(ài)親人!在這場(chǎng)別開生面的生日會(huì)上，吳國(guó)通校長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：孩子們?cè)赺_小學(xué)已經(jīng)完成了“懵童養(yǎng)正”的過(guò)程。是啊，無(wú)論孩子將來(lái)是否能夠成為國(guó)家的棟梁之材，經(jīng)過(guò)__小學(xué)六年的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)能夠確信：孩子會(huì)是一名正直、善良、健康、自律的人——這正是人之為人的基礎(chǔ)!
這就是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受，有這么多的專家、權(quán)威在場(chǎng)，我就不再占用大家的時(shí)間了，但有一句話我必須說(shuō)出來(lái)：感謝吳校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)，在__小學(xué)60周年華誕的時(shí)機(jī)給我這個(gè)說(shuō)出心里話的機(jī)會(huì)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表所有的孩子、家長(zhǎng)對(duì)__小學(xué)表示祝福，真情地說(shuō)一聲：謝謝，__小學(xué)!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
今天，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)節(jié)潤(rùn)物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，建校十周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長(zhǎng)對(duì)十周年校慶表示熱烈的祝賀!對(duì)三原學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福!
歲月如梭，十年的時(shí)光飛逝而過(guò)。
在這十年間，三原學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
在這十年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國(guó)內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無(wú)論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來(lái)了“陽(yáng)光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過(guò)這種經(jīng)歷過(guò)程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長(zhǎng)們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁!
十年成就，十年歷程，賦予了三原學(xué)校的歷史使命。讓三原學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三原人一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利!
我們家委會(huì)成員將和全體家長(zhǎng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”
的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在三原學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長(zhǎng)。讓每位學(xué)生都能在三原校園這片沃土茁壯成長(zhǎng)，培育人才!
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)三原學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接三原教育更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好!
我是本班小朋友___的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝!是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)!
老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而__的讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開始。大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。
此后我就開始給__買書，從開始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，__就這樣開始了他的閱讀之旅。
和__早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，__讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，__天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得津津有味，就覺(jué)得非常欣慰了。
有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒(méi)》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到__喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。
我知道__的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像__一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。
總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開過(guò)，孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。
二、因勢(shì)利導(dǎo)、不計(jì)代價(jià)。
有朋友問(wèn)我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好?我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問(wèn)別人呢?男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的.興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎?在我看來(lái)，給孩子買書，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人，就買機(jī)器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。
三、耐心等待，不給孩子任何壓力。
大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的__在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的__恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。
讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒(méi)有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。
兩年來(lái)，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛(ài)給別人講故事的__，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)!
最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂(lè)!我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛(ài)好了!
最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!(鞠躬)。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：
大家下午好！
首先自我介紹一下，我是xxx的爸爸。受老師的邀請(qǐng)，今天非常榮幸站在這里與各位家長(zhǎng)一起分享如何增強(qiáng)孩子閱讀方面的知識(shí)，提高孩子的閱讀能力。經(jīng)驗(yàn)不敢說(shuō)，我就把自己的做法向各位匯報(bào)一下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師多多指點(diǎn)。我主要從一下三個(gè)方面做的：
大家都知道興趣是最好的老師，但如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣，在國(guó)外，有家長(zhǎng)會(huì)在孩子小的時(shí)候，在書上噴上香水，再讓孩子觸摸，用香水來(lái)吸引孩子。這種方法我沒(méi)有有用過(guò)，但我也是利用孩子小時(shí)候喜歡聽(tīng)故事這方面做得。在女兒三歲半時(shí)，我和妻子就每天給孩子講故事，比如領(lǐng)孩子玩時(shí)，比如晚上哄孩子睡時(shí)，我和妻子會(huì)給孩子講一個(gè)小童話故事，比如《小紅帽和大灰狼的故事》、《猴子撈月亮》、《小蝌蚪找媽媽》、《司馬光砸缸》等等，孩子能聽(tīng)得懂的故事，每天講故事的同時(shí)，妻子一面教孩子拼音，讓孩子學(xué)習(xí)拼音，讓孩子知道，學(xué)會(huì)這個(gè)東西，自己就能讀書了。這時(shí)期的讀書，只要求孩子能聽(tīng)爸爸媽媽講幾分鐘就行，不要求質(zhì)量，我女兒也就在三歲半學(xué)會(huì)了拼音。四歲多，女兒就會(huì)自己讀書了，這是我和妻子就跟孩子買孩子喜歡的童話書，要求紙張要厚，帶油面的，孩子不會(huì)弄破，里面要求圖畫多，字要少，字體要大，每頁(yè)最多一兩句話的童話書，目的是讓孩子自己從小要讀書，還要愛(ài)惜書，看過(guò)的書要完整無(wú)缺，養(yǎng)成愛(ài)書的好習(xí)慣；第二是讓孩子很快能讀完一本書，有一種成就感。這一時(shí)期讀書，我和妻子就在孩子讀完書時(shí)要問(wèn)孩子，書中都有誰(shuí)，講了一個(gè)什么故事，有時(shí)孩子會(huì)說(shuō)出來(lái)，有時(shí)講不出來(lái)，我們不去計(jì)較，只是讓孩子有一種意識(shí)，讀書要認(rèn)真，要記住書中講的是什么。到五六歲時(shí)，我和妻子會(huì)隔一段時(shí)間幫孩子整理一下她讀過(guò)的書籍，這是在無(wú)形中肯定孩子的進(jìn)步，孩子的成績(jī)，孩子看到自己讀了很多書，心里也有一種成就感，這一時(shí)期我和妻子就會(huì)讓孩子講她讀到的故事。同時(shí)，這一時(shí)期的書也在變化，字?jǐn)?shù)增加，圖畫減少。七歲八歲時(shí)，孩子的書籍就發(fā)生了大的變化，內(nèi)容在增加，范圍在擴(kuò)大，孩子喜歡比如《淘氣包馬小跳》等圖畫書，楊紅櫻的校園書籍，還有很多校園類書籍，孩子喜歡我就讓讀，讀這樣的書會(huì)讓孩子的童年很快樂(lè)，在讀這樣的書籍時(shí)，我也在增加比如《愛(ài)的教育》、《鋼鐵怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等名著類的書籍，但家長(zhǎng)要注意買兒童版的書籍。直到現(xiàn)在我們還是校園書籍與名著共讀，有點(diǎn)“海量閱讀”的感覺(jué)。但家長(zhǎng)千萬(wàn)注意孩子讀的什么書，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，充滿血腥的書籍千萬(wàn)不要讓孩子接觸，這樣的讀書不會(huì)進(jìn)步，還會(huì)對(duì)孩子的進(jìn)步起到不好的影響。
教育上經(jīng)常會(huì)說(shuō)21遍法則，也就是說(shuō)，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，這里所說(shuō)的21天是一個(gè)虛指，也就是長(zhǎng)期堅(jiān)持能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，到底多長(zhǎng)時(shí)間，因人而異，有長(zhǎng)有短，但是必須養(yǎng)成再放手。
父母是孩子最好的老師，開始的工作還是家長(zhǎng)要做。比如我的女兒，在開始培養(yǎng)讀書時(shí)，妻子作了大量的工作，每天有時(shí)間就陪女兒講故事，每天臨睡時(shí)，摟著女兒講故事哄孩子睡覺(jué)，一天兩天不會(huì)見(jiàn)到什么效果，這樣做只是在孩子的潛意識(shí)里面播下一顆種子。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，我和妻子開始在習(xí)慣上做工作，早上起床之后，孩子刷牙洗臉完畢，我和妻子有意識(shí)的陪孩子讀書，但讀書時(shí)間不長(zhǎng)，讓孩子一直保持一個(gè)興趣。晚上睡覺(jué)之前，我和妻子陪孩子一起讀書，但時(shí)間也不長(zhǎng)，只是讓孩子保持一個(gè)習(xí)慣，時(shí)間在一天天走著，孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，當(dāng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成之后，父母就可以放手，讓孩子自己發(fā)展，但父母還要做一件工作，那就是指導(dǎo)孩子讀書，也就是讀什么。
前期的工作已經(jīng)就緒，下面的讀書我和妻子要轉(zhuǎn)變方向，那就是制定計(jì)劃，具體說(shuō)就是在多長(zhǎng)時(shí)間讀多少書，讀書時(shí)要做讀書筆記的問(wèn)題，好詞好句的記錄，好段落的背誦，以及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，寫作的培養(yǎng)。我和妻子一直跟孩子一起成長(zhǎng)，“親子共讀”，共同成長(zhǎng)，不管是“海量閱讀”，還是“專項(xiàng)閱讀”，我總想著，讀書可以拓展人生的寬度和高度，通過(guò)讀書可以獲得很多智慧。也可以說(shuō)，讀書就是在偉大人物的思想幫助下，建立起自己的思想。
最后，女兒已再告訴我，讓我說(shuō)說(shuō)讀《假如給我三天光明》的感想，《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫？凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼，使我的生活值得一過(guò)；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的'時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！同學(xué)們，你想讓自己幸福還是痛苦，為自己的幸福努力吧！最后，祝在座的各位同學(xué)前途鵬程似錦！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
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發(fā)言稿。
范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的.日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好！
我是本班小朋友xxx的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝！是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)！
老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而xx的讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開始。大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。
此后我就開始給xx買書，從開始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。
和xx早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，xx讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，xx天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得津津有味，就覺(jué)得非常欣慰了。
有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒(méi)》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到xx喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。
我知道xx的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像xx一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。
總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開過(guò)，孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。
有朋友問(wèn)我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好？我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問(wèn)別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來(lái)，給孩子買書，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人，就買機(jī)器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。
大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的xx在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的xx恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。
讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒(méi)有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。
兩年來(lái)，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛(ài)給別人講故事的xx，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)！
最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂(lè)！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛(ài)好了！
最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)?。ň瞎?BR> 學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是大2班陳_小朋友的爸爸，今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動(dòng)”中，代表家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言，我的內(nèi)心感到無(wú)比榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)祝賀陳嶼中心幼兒園迎來(lái)建園20周年慶典。同時(shí)，也祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，放飛夢(mèng)想的搖籃。
我們的孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)技能，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)了交流互動(dòng)，懂得了文明禮儀，強(qiáng)健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(zhǎng)我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)們向你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了!”
回首陳嶼中心幼兒的走過(guò)的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長(zhǎng)的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)越辦越好，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝愿各位老師身體健康，生活幸福!
祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利!
謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇一
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家早上好！
我叫xxx，。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是一門最有藝術(shù)的藝術(shù)。今天學(xué)校舉行親子活動(dòng)，我借此機(jī)會(huì)和大家分享下個(gè)人養(yǎng)兒育女的經(jīng)驗(yàn)：
首先我分享下上周我參加過(guò)一個(gè)活動(dòng)的感受：上星期天，xxx廣播電視臺(tái)舉辦了廣電藝術(shù)培訓(xùn)中心征名活動(dòng)頒獎(jiǎng)儀式，作為獲獎(jiǎng)?wù)呒凹议L(zhǎng)的我全程參加了活動(dòng)。這活動(dòng)，全程由小主持主持，由小記者采訪，由小演員表演，給我印象最深的是小主持、小記者、小演員全程脫稿，特別是有一個(gè)女的小演員講了個(gè)名為"堅(jiān)強(qiáng)的鹿爸爸"的故事，聲情并茂，講得十分流暢、十分動(dòng)人、十分感人；特別是一個(gè)才五歲多的男主持，上臺(tái)是那么自然，說(shuō)話是那么抑揚(yáng)頓挫，尤其是宣讀二等獎(jiǎng)9個(gè)獲獎(jiǎng)名單時(shí)，小主持全程脫稿，一字不漏地念出，并且念得那么好，實(shí)在是令人佩服，說(shuō)實(shí)在話，即使讓我們大人講也不一定能講得那么好。
我講這個(gè)例子，主要是想說(shuō)明，其實(shí)小孩就是小天才，具有無(wú)限的潛質(zhì)，具有無(wú)限的才華，只要我們好好挖掘，好好引導(dǎo)，好好培養(yǎng)，可以成長(zhǎng)，可以成才，可以比我們想象中的更好。剛才結(jié)合例子講了"小孩子就是金子，是金子總是會(huì)發(fā)亮"的事宜。
都說(shuō)父母是孩子的第一老師，也是孩子一生的老師。作為父母，也許我們生意好忙，也許我們上班好忙，也許我們生活上有種種做不完的事，然而，無(wú)論工作多忙，無(wú)論生活多少事，其實(shí)，下班了，放學(xué)了，我們還是多放下手機(jī)，陪陪孩子，陪陪孩子做作業(yè)，陪陪孩子讀讀書，陪陪孩子逛逛街，陪陪孩子逛逛公園，該學(xué)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，該玩的時(shí)候開開心心玩，讓孩子從小形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
在座很多學(xué)生可能是獨(dú)生子女或者是二胎子女，從小習(xí)慣了家庭的愛(ài)，從小習(xí)慣了以自我為中心，導(dǎo)致上學(xué)了，特別是上小學(xué)了，可能還有個(gè)別同學(xué)不是很適應(yīng)學(xué)校集體學(xué)習(xí)生活。其實(shí)，孩子遲早都要融入社會(huì)的，我們要大膽放手孩子在學(xué)校生活，當(dāng)然，學(xué)校也不是萬(wàn)能的，畢竟一個(gè)班主任要管要帶幾十個(gè)學(xué)生，如果孩子在學(xué)校遇到什么特殊情況，我建議父母可私下與老師溝通，不用群發(fā)，因?yàn)槿旱男畔⒍?，群發(fā)老師不一定看到，并且有的情況群發(fā)不一定好。調(diào)皮是孩子的天性。也許孩子有時(shí)在學(xué)校會(huì)遇到一些不順心的事，但是，如果性質(zhì)不嚴(yán)重的話，建議家長(zhǎng)多一些溝通、多一些理解、多一些支持、多一些引導(dǎo)。
俗話說(shuō)，無(wú)知者無(wú)畏。孩子還小，對(duì)整個(gè)世界都充滿好奇心，甚至有時(shí)候還會(huì)叛逆。作為父母，如何引導(dǎo)好孩子的價(jià)值觀就顯得非常重要。比如說(shuō)，有的孩子不喜歡上學(xué)，作為父母，我們不應(yīng)該打加罵，而是應(yīng)該和孩子說(shuō)明為什么要讀書，為什么大家都去讀書，如果不讀書會(huì)怎么樣，讓孩子明白讀書的重要性、必要性，明白讀書的意義，孩子自然想讀書了，自然想去讀書了。
俗話說(shuō)，復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，就是專家；簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，就是行家；重復(fù)的事情用心做，就是贏家。教育子女，沒(méi)有完美的理論，沒(méi)有固定的模式，沒(méi)有固定的方法，最好的方法就是結(jié)合孩子實(shí)際，多陪伴少玩手機(jī)、多鼓勵(lì)少責(zé)罵、多引導(dǎo)少埋怨，讓孩子發(fā)揮自身能動(dòng)性，從小形成良好習(xí)慣，融入大集體，開心學(xué)習(xí)，愉快生活。
最后祝福各位天天有進(jìn)步、天天有收獲，幸福滿滿、滿滿幸福！
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
我是xx班小朋友的媽媽。今天我和激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了xx幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的`、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年.現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了陽(yáng)光幼兒園。把小孩交給各位老師，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
第一、陽(yáng)光幼兒園的軟硬件設(shè)施一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。
第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的親子故事會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義，作為家長(zhǎng)，我們很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情。也是我們欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)陽(yáng)光幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
槴子花，白花瓣，落在我藍(lán)色百褶裙上。愛(ài)你!”你輕聲說(shuō)。我低下頭聞見(jiàn)一陣芬芳。那個(gè)永恒的夜晚，十七歲仲夏，你吻我的那個(gè)夜晚，讓我往后的時(shí)光，每當(dāng)有感嘆，總想起當(dāng)天的星光。那時(shí)候的愛(ài)情，為什么就能那樣簡(jiǎn)單。而又是為什么人年少時(shí)，一定要讓深愛(ài)的人受傷。在這相似的深夜里，你是否一樣，也在靜靜追悔感傷。如果當(dāng)時(shí)我們能不那么倔強(qiáng)，現(xiàn)在也不那么遺憾。你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。這些年來(lái)有沒(méi)有人能讓你不寂寞。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。你都如何回憶我，帶著笑或是很沉默。這些年來(lái)有沒(méi)有人能讓你不寂寞。后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。
后來(lái)，我總算學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)?？上阍缫堰h(yuǎn)去，消失在人海。后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不再。永遠(yuǎn)不會(huì)再重來(lái)，有一個(gè)男孩愛(ài)著那個(gè)女孩。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇四
大家上午好!我是小班小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎?是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，建立友誼;在游戲中，找到快樂(lè)!希望所有家長(zhǎng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。
大家好!
我是大一班畢孝笑小朋友的媽媽，很高興能參加小精英幼兒園舉辦的“家園互動(dòng)顯和諧游戲運(yùn)動(dòng)真快樂(lè)”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)評(píng)委代表，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠(chéng)摯的感謝!
謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)，謝謝你們每天早晨都風(fēng)雨無(wú)阻的在學(xué)校門口送給每個(gè)孩子真誠(chéng)燦爛的笑容，呼喚著他們的名字迎接他們?nèi)雸@，給他們一天的溫暖和自信;感謝你們的耐心、細(xì)致和母親般的溫柔，讓孩子稚嫩的心靈每天都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中;感謝你們的諄諄教導(dǎo)，讓孩子們每天都有新的進(jìn)步，簡(jiǎn)單的兒歌、幼稚的舞步，禮貌的問(wèn)答讓我們每天都有新的驚喜。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻霾攀刮覀兊暮⒆訌膭側(cè)雸@的懵懂無(wú)知，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂(lè)、獨(dú)立自主，也使我們非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。
今天，小精英幼兒園準(zhǔn)備了這次隆重的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園和老師們付出了很多，做了大量而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將建立起家庭、孩子、老師三方面的溝通橋梁，也為我們培養(yǎng)孩子吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，它既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。
孩子的教育是我們家長(zhǎng)一生中最大的一項(xiàng)事業(yè)，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育力量和榜樣作用是其他途徑無(wú)法取代的。我們這些年輕的父母需以更大的耐心投入到孩子良好習(xí)慣的早期培養(yǎng)。我真心希望每位家長(zhǎng)不光能夠陪伴孩子參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，更能夠在孩子成長(zhǎng)的每一天，都留出足夠的時(shí)間和孩子一起游戲、玩鬧，哪怕是停下手中的事情，聽(tīng)他講完一句完整的話，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，你今天就是一位稱職的父母親。
最后，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給家長(zhǎng)和孩子們，提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。讓所有的孩子和家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分享受運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)!讓我們盡情領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美吧!
謝謝大家!
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇五
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是-----班-----小朋友的----，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的.謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。幼兒園里開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇六
尊敬的園長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!在這豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了馨園幼兒園第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!
感謝你們?yōu)榧议L(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化。園里一項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)的開設(shè)，增長(zhǎng)了孩子的見(jiàn)識(shí)，鍛煉了孩子的能力。園領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
在老師辛勤的努力下，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)一年辦得比一年好，我也和孩子們一樣，對(duì)每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿了期待。今天作為運(yùn)動(dòng)員的一分子，我代表全體家長(zhǎng)在這里鄭重表態(tài)：做文明、守禮的運(yùn)動(dòng)員和觀眾，服從裁判的裁決，聽(tīng)從老師們的指揮，樹立臨沂好市民的形象，為我們的下一代做出最好的榜樣!
今天在這里我們舉行“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，其實(shí)比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。最后，祝愿所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意!并預(yù)祝第四屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”取得圓滿成功，謝謝!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是中班占欣雅小朋友的媽媽。今天我很激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了希望之星幼兒園第三屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
雖然把孩子送到幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸。父母的教育力量與榜樣作用幼兒園是無(wú)法取代的。有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光！
祝所有的老師工作順利，身體健康！
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！
祝希望之星幼兒園越辦越好！
最后讓我們預(yù)祝希望之星幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：大家上午好!
我是**班小朋友的媽媽。今天我和激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來(lái)發(fā)言，今天我們迎來(lái)了**幼兒園“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。
孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂(lè)的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無(wú)邪的目光時(shí)，我們總能感覺(jué)到肩上那沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物;為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣;為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn);為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽(tīng)風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)張垛幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望;今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上;明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝!”
最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。
祝所有的小朋友健康快樂(lè)，天天充滿陽(yáng)光!
祝所有的老師工作順利，身體健康!
祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿!
祝愿兒園越辦越好，更加輝煌!
最后讓我們預(yù)祝**幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
今天，我很榮幸地站在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的教職員工說(shuō)一聲：“謝謝！”，感謝你們?yōu)槲覀兊膶殞毥】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，用愛(ài)心打扮著他們幼小的童年.
現(xiàn)在家庭大都只有一兩個(gè)孩子，孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，人們常說(shuō)不能讓孩子輸在起跑線上，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，在孩子到哪個(gè)幼兒園上學(xué)的問(wèn)題上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的，最終，我們都選擇了xx幼兒園。把小孩交給xx，我們放心，為什么呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
第一、xx幼兒園的軟硬件設(shè)施全縣一流。嶄新高檔的大樓，寬敞明亮的教室，標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)場(chǎng)地，完善的配套設(shè)備讓我們喜笑顏開；不斷完善的管理制度，整齊的人員配備，讓我們放心。
第三、小孩學(xué)習(xí)生活習(xí)慣養(yǎng)成效果好，學(xué)得快樂(lè)。我認(rèn)為，孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。平日里，老師們經(jīng)常把孩子們的繪畫、手工等作品展示在教室和教室外的墻面上，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，就常在家里畫畫；學(xué)校開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，喜人的進(jìn)步還有很多，孩子們學(xué)會(huì)的本領(lǐng)也很多，這讓我們驚嘆。孩子喜歡幼兒園，喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園里的老師，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，這樣的孩子注定會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。真是“溫馨的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)園”。
第四、活動(dòng)豐富多彩，意義深遠(yuǎn)。像這樣的親子活動(dòng)，上次的家長(zhǎng)會(huì)，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，這對(duì)孩子和家長(zhǎng)都有著無(wú)比重要的意義，作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天幼兒園和又給孩子提供了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂(lè)，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在關(guān)愛(ài)中體驗(yàn)親情。也是我欣賞這個(gè)幼兒園的一個(gè)重要原因。
昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)xx幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
最后，我祝愿我們這次親子活動(dòng)取得圓滿成功！祝老師們身體健康，祝家長(zhǎng)朋友們心想事成，祝我們xx幼兒園越來(lái)越旺。謝謝!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！在這春暖花開的季節(jié)里，我們迎來(lái)了小朋友們期盼已久的親子活動(dòng)。我是xxx小朋友的家長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)代表站在這里，我倍感榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！
感謝你們?yōu)楹⒆?、為家長(zhǎng)舉辦了這次有意義的活動(dòng)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還能收獲游戲帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)也為我們所有的父母提供了一次與孩子零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。
孩子是家里的太陽(yáng)，父母的寶貝，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望。和所有的家長(zhǎng)朋友一樣，這兩年來(lái)我欣喜的看到了孩子在幼兒園里的變化，從入園時(shí)的懵懂無(wú)知到如今的“小大人”，點(diǎn)滴進(jìn)步都著實(shí)讓我們當(dāng)家長(zhǎng)的感到十分欣慰和自豪。其實(shí)孩子上幼兒園的過(guò)程，也是我們當(dāng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)如何當(dāng)好爸爸當(dāng)好媽媽的過(guò)程，相信很多家長(zhǎng)和我一樣，由于工作的需要，陪伴孩子的時(shí)間確實(shí)不多，與孩子近距離溝通交流的機(jī)會(huì)也不多，一眨眼的時(shí)間，回首發(fā)現(xiàn)孩子的個(gè)頭卻又高了，不禁感慨：還沒(méi)好好的陪你，你卻已經(jīng)長(zhǎng)大了。
今天的親子活動(dòng)我認(rèn)為是個(gè)很好的平臺(tái)，給了我們陪伴孩子觀察孩子的機(jī)會(huì)，在此我也呼吁我們的家長(zhǎng)朋友更多的參與其中，多花時(shí)間和精力陪伴孩子，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們與眾不同的精彩世界。
最后，我預(yù)祝本次親子活動(dòng)取得圓滿成功，祝小朋友們玩得開心，也再次感謝老師們的辛勤付出。
謝謝大家！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!我是小班xxx小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。
和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的.童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟?、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。
也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎?是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。
最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，建立友誼;在游戲中，找到快樂(lè)!希望所有家長(zhǎng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十二
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來(lái)了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是xx班xx小朋友的爸爸，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠(chéng)摯的謝意！感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
幼兒園里開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無(wú)私關(guān)愛(ài)，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛(ài)心呵護(hù)著孩子們快樂(lè)的童年。
孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無(wú)旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無(wú)法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂(lè)才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。
最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬(wàn)事如意！并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
謝謝大家！
學(xué)校活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十三
謝謝__小學(xué)給我在校慶上講話的機(jī)會(huì)，作為六年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，我想我們可以自豪的說(shuō)，我們已經(jīng)完整地接受__小學(xué)的教育，對(duì)__小學(xué)的教育理念是認(rèn)同，而且是高度認(rèn)同。這種認(rèn)同是基于孩子幸福、健康成長(zhǎng)的事實(shí)，我想從母親、從家長(zhǎng)的這個(gè)角度談?wù)勎覀儗?duì)__小學(xué)教育理念的一點(diǎn)理解和感受：
__小學(xué)寄宿教育的核心就是四自教育——生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自尊、健康自強(qiáng)，它強(qiáng)調(diào)一個(gè)“自”，從生活和學(xué)習(xí)兩個(gè)角度、從心理到身體兩個(gè)層面進(jìn)行了細(xì)化的要求。很早，吳校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上就強(qiáng)調(diào)過(guò)“教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子”、“教育是授人以漁而不是授人以魚”，四自教育正是這種教育理念的一個(gè)細(xì)化。
生活自理、學(xué)習(xí)自主凝縮成兩個(gè)字，就是自立。孩子終將離開父母，獨(dú)立生活，自立是生存之本。__小學(xué)六年的寄宿生活，賦予孩子的首先是自立的能力。經(jīng)過(guò)六年的訓(xùn)練，現(xiàn)在，他的房間、書桌、書包都由他自己收拾、整理，我們不用去催促他的作業(yè)是否完成，因?yàn)檫@是他自己的事情，他會(huì)安排好的。相反，他每周末都會(huì)追著家長(zhǎng)要求在他的“周評(píng)表”上給班主任留言、簽字;要求查看他的各科試卷或作業(yè)、簽字;要求為他聽(tīng)寫、背誦，然后簽字……往往，在被孩子“逼”著干這干那時(shí)，我們的內(nèi)心是喜悅的，我們很樂(lè)意在他的安排下做這些輔助工作。因?yàn)?，他讓我們看到：?jīng)過(guò)六年的小學(xué)寄宿生活，他完全可以做自己的主人了!
自立于世，還要學(xué)會(huì)與人相處，要求他行事有度、行為自尊。為人父母都希望自己的孩子能成為正直、善良、容易與人相處的人。善良是孩子的天性，但如果得不到很好的、專業(yè)的引導(dǎo)，這些天性就不能閃現(xiàn)它應(yīng)有的光芒。教育孩子友善、富有同情心、同理心的回報(bào)是無(wú)限的，這樣的孩子一般都不會(huì)霸道，更能從事對(duì)社會(huì)有益的事情，比如幫助他人、分擔(dān)他人的痛苦等等，因而這樣的孩子更能得到同伴的喜愛(ài)，在學(xué)校和日后的工作中獲得合作和成功的機(jī)會(huì)會(huì)更多。__小學(xué)的.感恩教育、關(guān)心他人的教育力度和深度都是其它走讀學(xué)校無(wú)法企及的，這也得益于孩子在校時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)?？梢韵到y(tǒng)、深入、量化、持續(xù)地引導(dǎo)?，F(xiàn)在，在我們六(3)班的周評(píng)表上，還有“行為”、“寄宿”的評(píng)價(jià)欄目。在這里，如果孩子本周曾經(jīng)對(duì)有需要的小伙伴施予援手，他就可以自豪地為自己加一顆小星星;如果他這周尊敬老師、行為自律，也可以得到相應(yīng)的評(píng)價(jià)分。北小的關(guān)愛(ài)教育、感恩教育在楊新雨身上體現(xiàn)得特別明顯，除了平時(shí)老師的“言傳”，在他骨折之后，他也切實(shí)感受到來(lái)自老師和同學(xué)們的“身教”。去年的汶川大地震和緬甸風(fēng)暴中，他除了在學(xué)校參加捐贈(zèng)活動(dòng)，又要求我們帶著他去京北市紅十字會(huì)捐出了他所有的壓歲錢——一份給汶川的同胞，一份給緬甸的災(zāi)民。所以紅十字會(huì)的工作人員說(shuō)：__小學(xué)的孩子善良、大氣，知道地球是一個(gè)大家庭，在天災(zāi)面前不狹隘。因?yàn)閷W(xué)校在他們小小的心靈中裝進(jìn)的是人類的大愛(ài)!學(xué)校的關(guān)愛(ài)教育在平時(shí)孩子與他人相處的小事情上也能體現(xiàn)出來(lái)，比如，耐心為同學(xué)解答一道難題、攙扶走路不便的伙伴、隨手揀起地上的垃圾、贈(zèng)予殘疾乞討者零用錢等等，事情微不足道，但當(dāng)友愛(ài)、善良、感恩成為一種習(xí)慣時(shí)，你將發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)不滿足于這些，而是內(nèi)心充滿動(dòng)力地去做更多的事情。
20__年___月____日，__小學(xué)為六年級(jí)的孩子們舉辦了一場(chǎng)特別的、令人難忘的集體生日會(huì)。生日會(huì)進(jìn)行到感人之處，孩子與家長(zhǎng)都流下了熱淚，當(dāng)我與這場(chǎng)活動(dòng)的“始作俑者”——總策劃劉希玲老師相擁而泣時(shí)，我們都知道彼此已經(jīng)沒(méi)有教師和家長(zhǎng)的分別——我們都是孩子們的摯愛(ài)親人!在這場(chǎng)別開生面的生日會(huì)上，吳國(guó)通校長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：孩子們?cè)赺_小學(xué)已經(jīng)完成了“懵童養(yǎng)正”的過(guò)程。是啊，無(wú)論孩子將來(lái)是否能夠成為國(guó)家的棟梁之材，經(jīng)過(guò)__小學(xué)六年的成長(zhǎng)，我們已經(jīng)能夠確信：孩子會(huì)是一名正直、善良、健康、自律的人——這正是人之為人的基礎(chǔ)!
這就是我的一點(diǎn)點(diǎn)感受，有這么多的專家、權(quán)威在場(chǎng)，我就不再占用大家的時(shí)間了，但有一句話我必須說(shuō)出來(lái)：感謝吳校長(zhǎng)、楊校長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)，在__小學(xué)60周年華誕的時(shí)機(jī)給我這個(gè)說(shuō)出心里話的機(jī)會(huì)，借著這個(gè)機(jī)會(huì)，我想代表所有的孩子、家長(zhǎng)對(duì)__小學(xué)表示祝福，真情地說(shuō)一聲：謝謝，__小學(xué)!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十四
今天，是個(gè)大喜的日子。我們?cè)诖号ㄩ_的時(shí)節(jié)潤(rùn)物春雨中，歡聚一堂，共同慶祝成都市三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，建校十周年華誕。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校家委會(huì)和群體家長(zhǎng)對(duì)十周年校慶表示熱烈的祝賀!對(duì)三原學(xué)校的美好前景表示衷心的祝福!
歲月如梭，十年的時(shí)光飛逝而過(guò)。
在這十年間，三原學(xué)校，從小到大，從弱到強(qiáng)，以其堅(jiān)實(shí)的步伐從平凡走向成功，取得驕人的成就，受到全社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
在這十年間，學(xué)校踐行“追求個(gè)體的生命活力、追求個(gè)體的做人成功、追求個(gè)體的學(xué)業(yè)成功”的目標(biāo)。培養(yǎng)出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。其中不乏學(xué)有成就或事業(yè)有成的姣姣者。倍受國(guó)內(nèi)外業(yè)界人士的推崇個(gè)社會(huì)各界的好評(píng)。為母校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
歲月如歌。十年的歷程，是一首高亢激昂的歌，又是一首婉轉(zhuǎn)迂回的歌。前進(jìn)的道路并不平坦，但無(wú)論遇到任何困難、我們都戰(zhàn)勝困難取得一個(gè)個(gè)的勝利。迎來(lái)了“陽(yáng)光明媚，春色滿園”的大好局面。而且通過(guò)這種經(jīng)歷過(guò)程，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生和廣大家長(zhǎng)們的心貼得更近，創(chuàng)建一流名校的合力更為強(qiáng)勁!
十年成就，十年歷程，賦予了三原學(xué)校的歷史使命。讓三原學(xué)校站在了一個(gè)新的、更高的起點(diǎn)：也給我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生提出來(lái)新的、更高的要求。我們堅(jiān)信，自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的三原人一定會(huì)以嶄新的姿態(tài)迎接新的形式和挑戰(zhàn)，并一定能夠再接再勵(lì)，取得更新的勝利!
我們家委會(huì)成員將和全體家長(zhǎng)一道，積極配合學(xué)校落實(shí)各種舉措，更好的實(shí)現(xiàn)“三個(gè)追求”
的目標(biāo)。讓每位學(xué)生都能在三原學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)、充實(shí)的生活、健康的成長(zhǎng)。讓每位學(xué)生都能在三原校園這片沃土茁壯成長(zhǎng)，培育人才!
我們將以加倍努力的工作，為實(shí)現(xiàn)三原學(xué)校，新的戰(zhàn)略目標(biāo)、為培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才，為鑄就全球化的時(shí)代名校，而共同奮斗，迎接三原教育更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好!
我是本班小朋友___的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝!是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)!
老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而__的讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開始。大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。
此后我就開始給__買書，從開始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，__就這樣開始了他的閱讀之旅。
和__早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，__讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，__天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得津津有味，就覺(jué)得非常欣慰了。
有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒(méi)》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到__喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。
我知道__的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像__一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。
總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開過(guò)，孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。
二、因勢(shì)利導(dǎo)、不計(jì)代價(jià)。
有朋友問(wèn)我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好?我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問(wèn)別人呢?男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的.興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎?在我看來(lái)，給孩子買書，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人，就買機(jī)器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。
三、耐心等待，不給孩子任何壓力。
大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的__在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的__恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。
讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒(méi)有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。
兩年來(lái)，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛(ài)給別人講故事的__，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)!
最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂(lè)!我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛(ài)好了!
最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意!祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!(鞠躬)。
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十六
各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：
大家下午好！
首先自我介紹一下，我是xxx的爸爸。受老師的邀請(qǐng)，今天非常榮幸站在這里與各位家長(zhǎng)一起分享如何增強(qiáng)孩子閱讀方面的知識(shí)，提高孩子的閱讀能力。經(jīng)驗(yàn)不敢說(shuō)，我就把自己的做法向各位匯報(bào)一下，請(qǐng)各位家長(zhǎng)及老師多多指點(diǎn)。我主要從一下三個(gè)方面做的：
大家都知道興趣是最好的老師，但如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣，在國(guó)外，有家長(zhǎng)會(huì)在孩子小的時(shí)候，在書上噴上香水，再讓孩子觸摸，用香水來(lái)吸引孩子。這種方法我沒(méi)有有用過(guò)，但我也是利用孩子小時(shí)候喜歡聽(tīng)故事這方面做得。在女兒三歲半時(shí)，我和妻子就每天給孩子講故事，比如領(lǐng)孩子玩時(shí)，比如晚上哄孩子睡時(shí)，我和妻子會(huì)給孩子講一個(gè)小童話故事，比如《小紅帽和大灰狼的故事》、《猴子撈月亮》、《小蝌蚪找媽媽》、《司馬光砸缸》等等，孩子能聽(tīng)得懂的故事，每天講故事的同時(shí)，妻子一面教孩子拼音，讓孩子學(xué)習(xí)拼音，讓孩子知道，學(xué)會(huì)這個(gè)東西，自己就能讀書了。這時(shí)期的讀書，只要求孩子能聽(tīng)爸爸媽媽講幾分鐘就行，不要求質(zhì)量，我女兒也就在三歲半學(xué)會(huì)了拼音。四歲多，女兒就會(huì)自己讀書了，這是我和妻子就跟孩子買孩子喜歡的童話書，要求紙張要厚，帶油面的，孩子不會(huì)弄破，里面要求圖畫多，字要少，字體要大，每頁(yè)最多一兩句話的童話書，目的是讓孩子自己從小要讀書，還要愛(ài)惜書，看過(guò)的書要完整無(wú)缺，養(yǎng)成愛(ài)書的好習(xí)慣；第二是讓孩子很快能讀完一本書，有一種成就感。這一時(shí)期讀書，我和妻子就在孩子讀完書時(shí)要問(wèn)孩子，書中都有誰(shuí)，講了一個(gè)什么故事，有時(shí)孩子會(huì)說(shuō)出來(lái)，有時(shí)講不出來(lái)，我們不去計(jì)較，只是讓孩子有一種意識(shí)，讀書要認(rèn)真，要記住書中講的是什么。到五六歲時(shí)，我和妻子會(huì)隔一段時(shí)間幫孩子整理一下她讀過(guò)的書籍，這是在無(wú)形中肯定孩子的進(jìn)步，孩子的成績(jī)，孩子看到自己讀了很多書，心里也有一種成就感，這一時(shí)期我和妻子就會(huì)讓孩子講她讀到的故事。同時(shí)，這一時(shí)期的書也在變化，字?jǐn)?shù)增加，圖畫減少。七歲八歲時(shí)，孩子的書籍就發(fā)生了大的變化，內(nèi)容在增加，范圍在擴(kuò)大，孩子喜歡比如《淘氣包馬小跳》等圖畫書，楊紅櫻的校園書籍，還有很多校園類書籍，孩子喜歡我就讓讀，讀這樣的書會(huì)讓孩子的童年很快樂(lè)，在讀這樣的書籍時(shí)，我也在增加比如《愛(ài)的教育》、《鋼鐵怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等名著類的書籍，但家長(zhǎng)要注意買兒童版的書籍。直到現(xiàn)在我們還是校園書籍與名著共讀，有點(diǎn)“海量閱讀”的感覺(jué)。但家長(zhǎng)千萬(wàn)注意孩子讀的什么書，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，充滿血腥的書籍千萬(wàn)不要讓孩子接觸，這樣的讀書不會(huì)進(jìn)步，還會(huì)對(duì)孩子的進(jìn)步起到不好的影響。
教育上經(jīng)常會(huì)說(shuō)21遍法則，也就是說(shuō)，21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。我個(gè)人認(rèn)為，這里所說(shuō)的21天是一個(gè)虛指，也就是長(zhǎng)期堅(jiān)持能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，到底多長(zhǎng)時(shí)間，因人而異，有長(zhǎng)有短，但是必須養(yǎng)成再放手。
父母是孩子最好的老師，開始的工作還是家長(zhǎng)要做。比如我的女兒，在開始培養(yǎng)讀書時(shí)，妻子作了大量的工作，每天有時(shí)間就陪女兒講故事，每天臨睡時(shí)，摟著女兒講故事哄孩子睡覺(jué)，一天兩天不會(huì)見(jiàn)到什么效果，這樣做只是在孩子的潛意識(shí)里面播下一顆種子。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大，我和妻子開始在習(xí)慣上做工作，早上起床之后，孩子刷牙洗臉完畢，我和妻子有意識(shí)的陪孩子讀書，但讀書時(shí)間不長(zhǎng)，讓孩子一直保持一個(gè)興趣。晚上睡覺(jué)之前，我和妻子陪孩子一起讀書，但時(shí)間也不長(zhǎng)，只是讓孩子保持一個(gè)習(xí)慣，時(shí)間在一天天走著，孩子的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，當(dāng)孩子習(xí)慣養(yǎng)成之后，父母就可以放手，讓孩子自己發(fā)展，但父母還要做一件工作，那就是指導(dǎo)孩子讀書，也就是讀什么。
前期的工作已經(jīng)就緒，下面的讀書我和妻子要轉(zhuǎn)變方向，那就是制定計(jì)劃，具體說(shuō)就是在多長(zhǎng)時(shí)間讀多少書，讀書時(shí)要做讀書筆記的問(wèn)題，好詞好句的記錄，好段落的背誦，以及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，寫作的培養(yǎng)。我和妻子一直跟孩子一起成長(zhǎng)，“親子共讀”，共同成長(zhǎng)，不管是“海量閱讀”，還是“專項(xiàng)閱讀”，我總想著，讀書可以拓展人生的寬度和高度，通過(guò)讀書可以獲得很多智慧。也可以說(shuō)，讀書就是在偉大人物的思想幫助下，建立起自己的思想。
最后，女兒已再告訴我，讓我說(shuō)說(shuō)讀《假如給我三天光明》的感想，《假如給我三天光明》這本書主要講述了又盲又聾的海倫？凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮？莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫？凱勒克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明——第一天，她要看人，看他們的善良、溫厚與友誼，使我的生活值得一過(guò)；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡；第三天，她要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。海倫的三天就如此僅僅有條，可我們的'時(shí)間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是奢望，聲音也不是可欲而不可求。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。上天賜予我們眼睛，是讓我們看清這個(gè)世界；上天賜予我們思想，是讓我們改變世俗，讓精神世界更美好；而上天賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來(lái)，創(chuàng)造出生命的奇跡！同學(xué)們，你想讓自己幸福還是痛苦，為自己的幸福努力吧！最后，祝在座的各位同學(xué)前途鵬程似錦！
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十七
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發(fā)言稿。
范文，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十八
大家好!
上周末，接到了幼兒園對(duì)小朋友布置的“小小看世博”活動(dòng)的通知，兒子一回家就嚷嚷著，說(shuō)他抽到了韓國(guó)館，還興致勃勃的找出家里的世博地圖，讓我給他找出韓國(guó)館在哪里。趁著他的熱情勁，當(dāng)下就和兒子決定一起去親身經(jīng)歷一回。
那天來(lái)到世博會(huì)，人雖然很多，排隊(duì)時(shí)間也很長(zhǎng)，但是從孩子的身上，我很明顯的感覺(jué)到他對(duì)新鮮事物的興趣。小嘴不停問(wèn)這問(wèn)那，來(lái)到心儀已久的韓國(guó)館，那就更興奮了，特別是里面有個(gè)指示時(shí)間的牌子，可以和排隊(duì)的觀眾互動(dòng)，不僅能被拍進(jìn)去，如果對(duì)著他大聲叫，里面的圖形還會(huì)抖動(dòng)。來(lái)到二樓，電子觸摸屏也是他感興趣的東西，小手不停的拉開合攏，看著屏幕里的圖案跟著他的小手不停的變大變小，兒子更樂(lè)了。最后是觀看了一場(chǎng)小電影，兒子也被里面神奇的畫面吸引住了，全程沒(méi)有吵鬧，最后散場(chǎng)還跟著其他觀眾一起為跳舞的小女孩鼓掌。離開韓國(guó)館，兒子還以意猶未盡的表示下次還要來(lái)。
回去后，整理了一下圖片，配了些文字說(shuō)明，自認(rèn)為寫的很具體，結(jié)果卻沒(méi)通過(guò)兒子的“審查”。于是就讓他自己看圖片，讓他想到什么就說(shuō)什么，同時(shí)自己手腦并動(dòng)把他講的迅速記下來(lái)，沒(méi)想到修改好以后的介紹，孩子很容易接受，讀了兩邊，他就已經(jīng)大致了解八九分了。很欣慰!
周四，是幼兒園介紹世博場(chǎng)館的.日子，鑒于他以前膽小怕事的表現(xiàn)，早上我們一再吩咐他要勇敢，不要哭之類的。他也很自信的表示不哭，沒(méi)想到上午就接到劉老師的肯定的電話，很高興。
最后我想說(shuō)的是，兒子從剛?cè)雸@的膽小怕事，遇事就哭，不愛(ài)說(shuō)話等等開始，慢慢變的活潑，變的愛(ài)講話了，這當(dāng)然是和鳳老師、劉老師平常對(duì)于他的鼓勵(lì)和教導(dǎo)密不可分的，在這里真的要感謝老師們長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)于董一帆的關(guān)愛(ài)與幫助，謝謝!
最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家!
學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)和小朋友們：
大家下午好！
我是本班小朋友xxx的媽媽，我與大家分享的題目是：“因勢(shì)利導(dǎo)，給孩子插上閱讀的翅膀”。
這次班上開展的“書香寶寶”評(píng)比以及以前的圖書分享等活動(dòng)，讓我感受到兩個(gè)孩子不同的需要，孩子們?cè)趨⑴c這些活動(dòng)之后，讀書興趣、表達(dá)能力等方面都得到了較大的提高！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師表示真誠(chéng)的感謝！是她們付出無(wú)比的辛苦，才使我們的孩子能夠健康成長(zhǎng)！
老師讓我與大家分享親子閱讀經(jīng)驗(yàn)，這讓我誠(chéng)惶誠(chéng)恐，我想了很久，也沒(méi)想出在育兒路上，自己有什么成功之處，兩個(gè)孩子都平常無(wú)異，各方面都還有很大的進(jìn)步空間，可作為家長(zhǎng)，配合老師工作是我們最基本的職責(zé)，既然沒(méi)什么成功經(jīng)驗(yàn)，那么，就和大家說(shuō)說(shuō)我的育兒感悟吧。
我和老公家在外地，本市沒(méi)什么親戚故舊，雙方父母年事已高或體弱多病，不能給我們太多的幫助。所以從孩子出生時(shí)起，我們就不得不全程照管兩個(gè)孩子的一切，孩子小時(shí)身體非常差，在我印象中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)月沒(méi)上過(guò)醫(yī)院，幾乎每次生病都要打幾天吊瓶。
而xx的讀書啟蒙，就是從醫(yī)院開始。大約在他一歲多時(shí)，有一次因?yàn)榘l(fā)燒去醫(yī)院掛吊針，孩子愛(ài)動(dòng)，一動(dòng)就跑針，又要重新扎，大人心疼，孩子也非常煩躁。在我無(wú)助的時(shí)候，無(wú)意中翻出包里帶的一本《識(shí)車標(biāo)》的書，就給他念，起初只想讓他安靜打針，可沒(méi)想到幾天針打下來(lái)，書上的幾十種車標(biāo)，他竟然全都認(rèn)識(shí)。
此后我就開始給xx買書，從開始的車標(biāo)書，到與車有關(guān)的書，從一般小汽車、特種車到工程車，從認(rèn)識(shí)車的種類到了解車的基本構(gòu)造，再到后來(lái)慢慢了解簡(jiǎn)單原理，從只看圖片，到文圖共讀，xx就這樣開始了他的閱讀之旅。
和xx早早表現(xiàn)出對(duì)文字的興趣相比，xx讀書興趣的產(chǎn)生顯然遲緩了許多。兩三年中，我甚至想不起來(lái)他什么時(shí)候看過(guò)書。直到有一天，他在書柜中看到一本同事送的舊《幼兒畫報(bào)》，讓我給他講里面的故事，而且讓我講了好多遍，于是，我在網(wǎng)上買了《幼兒畫報(bào)》合訂本，有段時(shí)間，xx天天要求我們講紅袋鼠故事，甚至要求把一本書講完，常常我講的口干舌燥，可看他聽(tīng)得津津有味，就覺(jué)得非常欣慰了。
有段時(shí)間倆孩子喜歡看《熊出沒(méi)》電視，我雖然不喜歡，可依然在網(wǎng)上買了《熊出沒(méi)》的書，書中的對(duì)話雖然有些粗俗，可看到xx喜歡看的樣子，也就不計(jì)較那幾句粗話了。
我知道xx的閱讀，還有很長(zhǎng)的路要走，我也希望他能像xx一樣能自己看書，可我明白，對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)不能勉強(qiáng)，我們能做的，除了等待，還是等待。哪怕這一等，可能是數(shù)年。
總結(jié)我們?cè)诤⒆幼x書上的努力，我覺(jué)得主要是以下幾點(diǎn)：
從我懷孕時(shí)起家里電視基本就沒(méi)開過(guò)，孩子出生后更沒(méi)時(shí)間看電視，于是我家不看電視的傳統(tǒng)，一直延續(xù)到現(xiàn)在。
隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，電視電腦總是避不開，于是，我們把自己認(rèn)為可看的節(jié)目從網(wǎng)上下載，用電視放出來(lái)，這樣家長(zhǎng)即可以保證電視內(nèi)容是健康有益的，又能較好的把握孩子看電視的時(shí)間，每次看時(shí)約好時(shí)間，看完自覺(jué)關(guān)機(jī)，這方面，倆孩子都做得很好。
我和老公有空了也喜歡看書，家里幾乎每個(gè)房間都有書隨處散落，盡管有倆孩子我們很難安靜閱讀，但哪怕只是做做樣子，也讓孩子知道，讀書是一種非常好的活動(dòng)，爸爸媽媽都喜歡。
有朋友問(wèn)我：三歲孩子看什么書好，五歲孩子看什么書好？我總不理解：自己孩子看什么書，為什么要問(wèn)別人呢？男孩女孩興趣不同，就算性別相同，不同孩子的興趣也截然不同。別人推薦的，一定適合自己孩子嗎？在我看來(lái)，給孩子買書，只需要一個(gè)條件，那就是：孩子喜歡。他喜歡機(jī)器人，就買機(jī)器人書，喜歡恐龍，就買恐龍書，然后慢慢擴(kuò)展、慢慢延伸。
大家看我在這里分享感悟，或許以為我在孩子讀書方面做得很好，可事實(shí)上，我在一個(gè)孩子身上總結(jié)的所謂經(jīng)驗(yàn)，都無(wú)法在另外一個(gè)孩子身上復(fù)制。最終不得不承認(rèn)：孩子好是人家自己好，與我們無(wú)關(guān)，孩子不好是我們沒(méi)做好，與孩子無(wú)關(guān)。
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)，所謂優(yōu)點(diǎn)換個(gè)角度就成為缺點(diǎn)，而缺點(diǎn)反過(guò)來(lái)也可以成為優(yōu)點(diǎn)。讀書較多的xx在性格上還有很多需要進(jìn)步的地方，比如自理能力、妥善解決自己情緒的能力、主動(dòng)關(guān)心幫助他人的意識(shí)等等，而讀書較少的xx恰恰更有情義、更懂得體諒關(guān)心他人、能更好地處理自己的情緒，自理能力方面也更勝一籌。
讀書確實(shí)很好，但卻不是每個(gè)孩子都必須馬上喜歡的愛(ài)好，我們渴望孩子讀書，但卻不能強(qiáng)迫孩子喜歡。我們與孩子一起閱讀，一起感受讀書的快樂(lè)，相信終有一天，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)讀書完全沒(méi)有興趣的孩子，已經(jīng)悄悄在某個(gè)角落里安靜地閱讀。
兩年來(lái)，孩子從學(xué)校分享圖書的活動(dòng)中，讀到了許多有益的故事，從“書香寶寶”評(píng)比活動(dòng)中，第一次自己制作了小書，一向不愛(ài)給別人講故事的xx，現(xiàn)在也能在家給我們讀書講故事了，在培養(yǎng)孩子閱讀的路上，除了因勢(shì)利導(dǎo)、積極鼓勵(lì)，更多的是潛移默化和耐心等待。除了家長(zhǎng)的努力，更多的是孩子自己的成長(zhǎng)！
最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。我們多希望能將讀書的愛(ài)好培植進(jìn)孩子的血液，希望讀書不僅能改變他們的命運(yùn)，還能帶給他們一生的快樂(lè)！我們或許一生平淡，非富非貴，能留給孩子的，也只有這唯一的讀書的愛(ài)好了！
最后，衷心祝愿所有老師、家長(zhǎng)新年快樂(lè)、萬(wàn)事如意！祝愿所有小朋友們天天快樂(lè)、健康成長(zhǎng)?。ň瞎?BR> 學(xué)?；顒?dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好!
我是大2班陳_小朋友的爸爸，今天受邀在陳嶼中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動(dòng)”中，代表家長(zhǎng)們?cè)诖税l(fā)言，我的內(nèi)心感到無(wú)比榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)祝賀陳嶼中心幼兒園迎來(lái)建園20周年慶典。同時(shí)，也祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，并向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠(chéng)摯的感謝。
幼兒教育寄托著千家萬(wàn)戶殷切的期望，承載著孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì)的高度關(guān)注和重視。陳嶼中心幼兒園建園以來(lái)，在園領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，放飛夢(mèng)想的搖籃。
我們的孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)技能，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì)了交流互動(dòng)，懂得了文明禮儀，強(qiáng)健了體魄，多數(shù)小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(zhǎng)我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結(jié)晶，在此我謹(jǐn)代表家長(zhǎng)們向你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了!”
回首陳嶼中心幼兒的走過(guò)的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長(zhǎng)的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)越辦越好，創(chuàng)造美好的未來(lái)。
最后祝愿陳嶼中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!
祝愿各位老師身體健康，生活幸福!
祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦，工作順利!
謝謝大家!