在總結(jié)中，我們不僅可以回顧過去的成績，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進的方向。寫一篇完美的總結(jié)，首先需要先回顧整個過程，找出亮點與不足。通過閱讀這些范文，我們可以了解到總結(jié)的不同形式和表達風格。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇一
好的團日活動可以讓大家體驗樂趣的同時收獲一定社會經(jīng)驗，創(chuàng)造一定的社會價值，。下面是本站小編為您收集整理的關(guān)于志愿者團日。
的范文，歡迎閱讀與參考。
一、投標項目名稱：
回顧電娃風采，發(fā)揚志愿精神。
二、活動目的：
為慶祝我校世博志愿者出色完成世博任務(wù)，恭祝20xx上海世博會圓滿結(jié)束，倡導(dǎo)全校團員青年奉獻祖國、回饋社會，并以我校世博志愿者為榜樣，學習“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，切實肩負起新時代的歷史使命，進一步激勵團員青年為實現(xiàn)社會、文化發(fā)展的各項任務(wù)，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗，校團委將以“發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園”為主題組織全校團組織開展豐富多彩的團日活動。
三、活動主題：
發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園。
四、活動時間：
20xx年xx月xx號。
五、活動地點：
定海路街道陽光之家。
六、活動過程：
他們生活的地方，也有一方籃球場，并不大，但曾經(jīng)擁有拼搏向上的畫面;他們學習的地方，也有一方教室，四周布滿了自己制作的串珠手工藝品;他們互相交流的地方，也有一方伙伴，同自身一樣，相互勉勵、相互扶持。當我們走進他們時，他們也有些害怕、陌生;但當我們接觸他們，將小禮物帶給他們與他們一起歡笑時，冰點就在瞬間融化。
隨后，班長進行介紹，簡單地介紹了我們團支部。隨后，根據(jù)已過去的20xx年第xx屆消防日活動：全民關(guān)注消防·生命安全至上，我班王x同學向他們宣傳了消防的知識。中間穿插提問，孩子們積極回答，我們也送上了獎品，他們拿到獎品后，更積極地配合我們的活動。
我接著我班王x同學表演西洋樂器長笛，xxx同學表演古箏樂曲“高山流水”，不僅把陽光之家的孩子們引入美麗的音樂殿堂，更讓他們近距離接觸了這些樂器。
此外，我們組織了一個畫畫的游戲，其實并不難畫，就是每位陽光之家的孩子畫一個心目中的滅火器。并讓他們選出最好的一副畫，并發(fā)獎品鼓勵。
因為我們有課的緣故，這次的活動僅維持了一個小時，但在這段時間里我們是快樂的。在最后臨走時我們將沒有發(fā)完的獎品交給了老師，老師很客氣地跟我們說“其實你們今后過來不要帶這些禮物的，太破費了，我?guī)湍銈儽９苤认麓斡袡C會再來?！薄斑@是我們一點小小的心意，只是盡自己所能給他們帶來溫暖而已，沒關(guān)系的，老師，以后有機會我們一定來!”這就是我們的心聲。我們不舍的很他們作別，在聽到“你們今天開心嗎?”“開心——”之時，踏出了教室。
本次的團日活動很特別，讓我們了解到了陽光之家的孩子雖然有點缺陷，但并不是我們想象中的那樣，他們生活的世界無憂無慮、天真無邪，只是用最真摯的心去對待身邊的一切。對于當今高速發(fā)展的社會，已經(jīng)很少有人駐足在這樣的世界中了，為了工作東奔西跑，疲于奔命，為了學習早起晚歸，身心憔悴的我們，幾時有過如釋重負，輕松愉快的體驗?zāi)?從某種意義上說，值得同情的恰恰應(yīng)該是我們自己。
七、后期總結(jié)。
上海世博會走過的日子，從第1天到最后一天的時間，上海世博會的文明之花完美地在黃浦江兩岸璀璨綻放，中華民族的百年夢想也在美麗的上海圓滿地實現(xiàn)。對于那些滿心歡喜參觀上海世博會的海內(nèi)外游客來說，感受世博會的過程總是充滿驚喜與歡樂;而對于奮戰(zhàn)在世博第一線的世博志愿者們來說，參與世博的生活顯得短暫而又充滿了百般滋味。
從1x61名上海電力學院的世博志愿者踏上工作崗位那一刻起，中國館門前灑下他們的汗水，世博大道上留下他們的足跡;他們在檢票入口旁與烈日抗爭，他們在輪渡碼頭上與風雨戰(zhàn)斗。他們來自不同的專業(yè)，他們擁有迥異的性格，但是在世博園志愿者服務(wù)的崗位上，他們只有一個響亮的名字——電娃!圓滿地完成世博志愿者服務(wù)之后，回到熟悉的課堂，再見親愛的同學，一切仿佛又歸于平靜，志愿者的生活可能只是他們?nèi)松放砸欢湫⌒〉钠孑?，但不怕苦、不怕累、任勞任怨的“電娃精神”不會被我們遺忘。
通過此次團日活動，20xx0x2x班團支部再續(xù)“電娃”精神，發(fā)揚無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)助、奮勇爭先的熱情和干勁，走進了智障人士的生活，收獲了友情、種下了希望，立志以后一定要以更加積極的態(tài)度投入到志愿服務(wù)中去，讓愛的陽光灑滿大地。在活動中間安排同學專門負責拍照工作，保留活動中的精彩瞬間，將有精美的圖片材料保留，并為陽光之家的學生們獻上美妙的長笛演奏，和古韻悠揚、琴音裊裊的古箏演奏。我們希望為陽光之家的學生們留下一個美好的回憶，也欲借助“陽光之家”這個平臺將世博志愿服務(wù)精神傳播、弘揚，也由衷地希望社會各界能夠給予智障人士更多的關(guān)注與關(guān)懷。
為了在廣大團員學生中弘揚雷鋒精神和志愿者精神，切實加強團員學生的思想道德建設(shè)，推動校園精神文明建設(shè)，響應(yīng)校團委關(guān)于開展“愛我福建,讓‘三平’精神在志愿服務(wù)中閃光”集美大學青年志愿者學雷鋒志愿服務(wù)月活動通知,我院定于20xx年3月份在全院廣泛開展“愛祖國,愛福建,愛家鄉(xiāng)”主題團日活動,積極開展青年志愿服務(wù)工作,爭取新時期的雷鋒傳人。
二、清洗校部陳嘉庚先生的銅像.數(shù)學0x12班,0x14班團支部組織同學清洗校部陳嘉庚先生的銅像,整理銅像周圍的花草,并打掃校部大門口的地板。
三、到嘉庚公園、敬賢公園及集美沙灘開展義務(wù)勞動.數(shù)學0411班、物理0x11班、信計0x12班敬賢公園前往嘉庚公園清理垃圾,清潔環(huán)境.數(shù)學0313班同學義務(wù)為敬賢公園打掃衛(wèi)生.此外,地信0411班和物理0311班團支部組織同學到集美沙灘撿垃圾,凈化環(huán)境.
四、此外,物理0x12班全體團員學生為集美汽車站清洗候車廳,為乘客提供一個干凈、舒適的候車環(huán)境,信計0411班全體同學前往同安西山開展清理路邊垃圾活動,并宣傳環(huán)保知識.物理0211班、0212班組織同學打掃麒麟居社區(qū),以及基礎(chǔ)部教學樓.通過此次活動,同學們進一步學習、了解志愿者精神和雷鋒精神,并對“三平”精神作了宣傳和發(fā)揚,取得了活動的預(yù)期效果.做為新世紀的大學生,我們要樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚廣大,在社會主義現(xiàn)代化文明的建設(shè)中顯出強大的生命力.
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好。
黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.
幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.
正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
一，法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.
在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
20xx年xx月xx日晚，設(shè)備系建環(huán)0902班的14名同學在學校食堂二樓和三樓開展了本月份的青年志愿者活動。
活動前期準備：
在活動前團支書向同學們做了去食勞動的動員，同學們積極性很高，但考慮到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了本站14名同學準備代表班級去進行義務(wù)勞動。班長對每個人的具體工作和位置進行了分配，以便活動可以有序的開展。
活動過程：
晚上五點二十，同學們就來到食堂，有組織的開始為同學們服務(wù)。晚上六點是食堂人最多的時候，此時志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤。志愿者們沒有畏懼剩飯剩菜的異味，沒有躲避臟活累活，臉上更沒有疲倦的表情，而是始終微笑著為同學們服務(wù)，一直持續(xù)到食堂內(nèi)吃飯的人漸漸稀少。
活動。
心得體會。
學校是一個大家庭，我們每一個同學都是這個家庭中的一個成員，所以要愛我們的家，愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務(wù)并非什么高難的的勞動，只是舉手之勞，但卻可以給同學們帶來方便，我們建環(huán)2班的同學因此快樂和欣慰。因為我們知道，我們作為當代大學生，作為中國不久將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。這次勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
一個班級，就是在一次一次活動中變得越發(fā)團結(jié)，同學們也是在一次一次活動中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學對待每一次活動都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅信，我們的活動開展的越來越好，真正的把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇二
x月x日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放“我的動物朋友”紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
一、活動主題。
志愿者的微笑是淮工的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動宗旨與目的。
1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
三、活動背景。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工的名片”主題團日活動。
x月x日，距廣州亞運會開幕還有25天。上午8點半，中山大學亞運志愿者們在中山大學南校區(qū)北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團日活動。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進行了大合照，然后我們兵分多路，前往各自目的地。
我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學系五人組開始對過路的行人進行亞運知識小問答，推廣亞運文化。在首次成功訪問后，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在廣州市民對亞運的了解已經(jīng)相當充分，我們準備的問題都是小菜一碟。
除了亞運知識問答，我們還準備了一件志愿者服給答完問題的市民簽名，支持亞運。市民對志愿者們的簽名活動很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動。行人駐足，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個小時衣服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著一個個支持亞運的簽名。最后，我們又重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團日活動在志愿者們的努力下圓滿結(jié)束。志今天的活動意義非凡，能激發(fā)市民們對亞運和體育健身的興趣，讓他們一起來關(guān)注亞運，支持亞運;增強我們的團隊歸屬感和對亞運會的熱情，為我們正式上崗擔任亞運志愿者作準備。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇三
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇四
志愿者也是團日活動的主題之一，下面是本站小編收集整理的志愿者團日。
范文，歡迎閱讀與參考。
x月x日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放“我的動物朋友”紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20xx年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20xx年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好。
黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
一、活動主題。
志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動宗旨與目的。
1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
三、活動背景。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。
四、活動內(nèi)容。
走進福利院(活動經(jīng)費，安全有本班級自己承擔):。
1.時間:。
2.地點:淮安市社會福利院。
3.承辦:計算機1093班。
4.前期準備:。
1)組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境;。
2)聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負責人，待其允許;。
3)取得學校認可，并開出本次活動許可證明;。
4)確定志愿者人數(shù);26人。
5)活動宣傳;。
6)安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等;。
5.具體活動安排。
1)看望老人兒童。
2)給老人孩童打掃衛(wèi)生。
3)與護士交流有關(guān)他們生活方面的細節(jié)。
五、.活動注意事項。
1、在活動中要注意兒童的安全問題。
2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;。
4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;。
六、活動意義。
1、激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人。
2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.
x月x日，距廣州亞運會開幕還有25天。上午8點半，中山大學亞運志愿者們在中山大學南校區(qū)北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團日活動。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進行了大合照，然后我們兵分多路，前往各自目的地。
我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學系五人組開始對過路的行人進行亞運知識小問答，推廣亞運文化。在首次成功訪問后，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在廣州市民對亞運的了解已經(jīng)相當充分，我們準備的問題都是小菜一碟。
除了亞運知識問答，我們還準備了一件志愿者服給答完問題的市民簽名，支持亞運。市民對志愿者們的簽名活動很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動。行人駐足，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個小時衣服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著一個個支持亞運的簽名。最后，我們又重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團日活動在志愿者們的努力下圓滿結(jié)束。志今天的活動意義非凡，能激發(fā)市民們對亞運和體育健身的興趣，讓他們一起來關(guān)注亞運，支持亞運;增強我們的團隊歸屬感和對亞運會的熱情，為我們正式上崗擔任亞運志愿者作準備。
20xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.
通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.
在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇五
20xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.
通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.
在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇六
志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康
生活
，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
1．通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)
愛
互助的熱情，并見之于日常的行為，在
校園
內(nèi)形成互幫互助的`熱潮，為
學習
和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。
走進福利院（活動經(jīng)費，
安全
有本
班級
自己承擔）:
1.時間:
2.地點:淮安市社會福利院
3.承辦:計算機1093班
4.前期準備:
1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境；
2) 聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負責人，待其允許；
3) 取得學校認可，并開出本次活動許可證明；
4) 確定志愿者人數(shù)；26人
5) 活動宣傳；
6) 安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等；
5.具體活動安排：
1) 看望老人兒童
2) 給老人孩童打掃衛(wèi)生
3) 與護士交流有關(guān)他們生活方面的細節(jié)
1、在活動中要注意兒童的安全問題
2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友；
4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲；
1、激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人
2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇七
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的'每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20xx年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20xx年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇八
一、投標項目名稱：
回顧電娃風采，發(fā)揚志愿精神。
二、活動目的：
為慶祝我校世博志愿者出色完成世博任務(wù)，恭祝20xx上海世博會圓滿結(jié)束，倡導(dǎo)全校團員青年奉獻祖國、回饋社會，并以我校世博志愿者為榜樣，學習“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，切實肩負起新時代的歷史使命，進一步激勵團員青年為實現(xiàn)社會、文化發(fā)展的各項任務(wù)，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗，校團委將以“發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園”為主題組織全校團組織開展豐富多彩的團日活動。
三、活動主題：
發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園。
四、活動時間：
20xx年xx月號。
五、活動地點：
定海路街道陽光之家。
六、活動過程：
他們生活的地方，也有一方籃球場，并不大，但曾經(jīng)擁有拼搏向上的畫面;他們學習的地方，也有一方教室，四周布滿了自己制作的串珠手工藝品;他們互相交流的地方，也有一方伙伴，同自身一樣，相互勉勵、相互扶持。當我們走進他們時，他們也有些害怕、陌生;但當我們接觸他們，將小禮物帶給他們與他們一起歡笑時，冰點就在瞬間融化。
隨后，班長進行介紹，簡單地介紹了我們團支部。隨后，根據(jù)已過去的20xx年第xx屆消防日活動：全民關(guān)注消防·生命安全至上，我班王x同學向他們宣傳了消防的知識。中間穿插提問，孩子們積極回答，我們也送上了獎品，他們拿到獎品后，更積極地配合我們的活動。
我接著我班王x同學表演西洋樂器長笛，x同學表演古箏樂曲“高山流水”，不僅把陽光之家的孩子們引入美麗的音樂殿堂，更讓他們近距離接觸了這些樂器。
此外，我們組織了一個畫畫的游戲，其實并不難畫，就是每位陽光之家的孩子畫一個心目中的滅火器。并讓他們選出最好的一副畫，并發(fā)獎品鼓勵。
因為我們有課的緣故，這次的活動僅維持了一個小時，但在這段時間里我們是快樂的。在最后臨走時我們將沒有發(fā)完的獎品交給了老師，老師很客氣地跟我們說“其實你們今后過來不要帶這些禮物的，太破費了，我?guī)湍銈儽９苤?，等下次有機會再來?！薄斑@是我們一點小小的心意，只是盡自己所能給他們帶來溫暖而已，沒關(guān)系的，老師，以后有機會我們一定來!”這就是我們的心聲。我們不舍的很他們作別，在聽到“你們今天開心嗎?”“開心——”之時，踏出了教室。
本次的團日活動很特別，讓我們了解到了陽光之家的孩子雖然有點缺陷，但并不是我們想象中的那樣，他們生活的世界無憂無慮、天真無邪，只是用最真摯的心去對待身邊的一切。對于當今高速發(fā)展的社會，已經(jīng)很少有人駐足在這樣的世界中了，為了工作東奔西跑，疲于奔命，為了學習早起晚歸，身心憔悴的我們，幾時有過如釋重負，輕松愉快的體驗?zāi)?從某種意義上說，值得同情的恰恰應(yīng)該是我們自己。
七、后期總結(jié)。
上海世博會走過的日子，從第1天到最后一天的時間，上海世博會的文明之花完美地在黃浦江兩岸璀璨綻放，中華民族的百年夢想也在美麗的上海圓滿地實現(xiàn)。對于那些滿心歡喜參觀上海世博會的海內(nèi)外游客來說，感受世博會的過程總是充滿驚喜與歡樂;而對于奮戰(zhàn)在世博第一線的世博志愿者們來說，參與世博的生活顯得短暫而又充滿了百般滋味。
從1x61名上海電力學院的世博志愿者踏上工作崗位那一刻起，中國館門前灑下他們的汗水，世博大道上留下他們的足跡;他們在檢票入口旁與烈日抗爭，他們在輪渡碼頭上與風雨戰(zhàn)斗。他們來自不同的專業(yè)，他們擁有迥異的性格，但是在世博園志愿者服務(wù)的崗位上，他們只有一個響亮的名字——電娃!圓滿地完成世博志愿者服務(wù)之后，回到熟悉的課堂，再見親愛的同學，一切仿佛又歸于平靜，志愿者的生活可能只是他們?nèi)松放砸欢湫⌒〉钠孑?，但不怕苦、不怕累、任勞任怨的“電娃精神”不會被我們遺忘。
通過此次團日活動，20xx0x2x班團支部再續(xù)“電娃”精神，發(fā)揚無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)助、奮勇爭先的熱情和干勁，走進了智障人士的生活，收獲了友情、種下了希望，立志以后一定要以更加積極的態(tài)度投入到志愿服務(wù)中去，讓愛的陽光灑滿大地。在活動中間安排同學專門負責拍照工作，保留活動中的精彩瞬間，將有精美的圖片材料保留，并為陽光之家的學生們獻上美妙的長笛演奏，和古韻悠揚、琴音裊裊的古箏演奏。我們希望為陽光之家的學生們留下一個美好的回憶，也欲借助“陽光之家”這個平臺將世博志愿服務(wù)精神傳播、弘揚，也由衷地希望社會各界能夠給予智障人士更多的關(guān)注與關(guān)懷。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇九
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十
二、清洗校部陳嘉庚先生的銅像.數(shù)學0x12班,0x14班團支部組織同學清洗校部陳嘉庚先生的銅像,整理銅像周圍的花草,并打掃校部大門口的地板。
三、到嘉庚公園、敬賢公園及集美沙灘開展義務(wù)勞動.數(shù)學0411班、物理0x11班、信計0x12班敬賢公園前往嘉庚公園清理垃圾,清潔環(huán)境.數(shù)學0313班同學義務(wù)為敬賢公園打掃衛(wèi)生.此外,地信0411班和物理0311班團支部組織同學到集美沙灘撿垃圾,凈化環(huán)境.
四、此外,物理0x12班全體團員學生為集美汽車站清洗候車廳,為乘客提供一個干凈、舒適的`候車環(huán)境,信計0411班全體同學前往同安西山開展清理路邊垃圾活動,并宣傳環(huán)保知識.物理0211班、0212班組織同學打掃麒麟居社區(qū),以及基礎(chǔ)部教學樓.通過此次活動,同學們進一步學習、了解志愿者精神和雷鋒精神,并對“三平”精神作了宣傳和發(fā)揚,取得了活動的預(yù)期效果.做為新世紀的大學生,我們要樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚廣大,在社會主義現(xiàn)代化文明的建設(shè)中顯出強大的生命力.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十一
20xx年xx月xx日晚，設(shè)備系建環(huán)0902班的14名同學在學校食堂二樓和三樓開展了本月份的青年志愿者活動。
活動前期準備：
在活動前團支書向同學們做了去食勞動的動員，同學們積極性很高，但考慮到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了本站14名同學準備代表班級去進行義務(wù)勞動。班長對每個人的具體工作和位置進行了分配，以便活動可以有序的開展。
活動過程：
晚上五點二十，同學們就來到食堂，有組織的開始為同學們服務(wù)。晚上六點是食堂人最多的時候，此時志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤。志愿者們沒有畏懼剩飯剩菜的異味，沒有躲避臟活累活，臉上更沒有疲倦的表情，而是始終微笑著為同學們服務(wù)，一直持續(xù)到食堂內(nèi)吃飯的人漸漸稀少。
活動心得體會：
學校是一個大家庭，我們每一個同學都是這個家庭中的一個成員，所以要愛我們的家，愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務(wù)并非什么高難的的勞動，只是舉手之勞，但卻可以給同學們帶來方便，我們建環(huán)2班的同學因此快樂和欣慰。因為我們知道，我們作為當代大學生，作為中國不久將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。這次勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
一個班級，就是在一次一次活動中變得越發(fā)團結(jié)，同學們也是在一次一次活動中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學對待每一次活動都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅信，我們的活動開展的越來越好，真正的把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十二
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.
幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.
正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
一，法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.
在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十三
百年之前，五四運動爆發(fā)，在國難面前，青年們首當其沖、濟世救民。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。
百年之后，新冠肺炎疫情席卷而來，在病毒面前，青年們?nèi)匀粵_鋒在前、不畏犧牲。青年們的一腔熱血，再次綻放在保衛(wèi)祖國健康安全的最前線。
滄海桑田、世事變遷，在這百年歷史橫流中，變的是一代又一代為祖國前仆后繼的青年人，不變的是“憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學”的五四精神!
五四精神需要一代又一代的青年去繼承和發(fā)揚下去，青年個體有擔當國家才有力量，民族才有希望。當代青年既享受著先輩們拋頭顱灑熱血所為我們創(chuàng)造的安定、和諧的生活，同時也肩負著祖國未來發(fā)展的光榮使命。習近平總書記曾向青年提出四點希望，即：一是要愛國，忠于祖國，忠于人民;二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;三是要求真，求真學問，練真本領(lǐng);四是要力行，知行合一，做實干家。愛國、勵志、求真、力行，是習總書記對新時代青年的新要求，為青年指明了前進的方向。
歷經(jīng)艱難的中華民族，此刻比歷史上任何時期都更接近偉大復(fù)興的目標，與此同時，我們所面臨的環(huán)境也更加復(fù)雜，更加棘手，更要求我們當代青年要樹立不移之志、如磐信念，具有擔當意識，爭做有為青年。
與此同時，當代青年也要具備創(chuàng)新精神，勇攀高峰。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是每一個國家不斷進步的不懈動力。習近平總書記曾對當代青年寄語：要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。只有持續(xù)內(nèi)化創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，社會主義康莊大道才能動力不竭?！吧皆俑?，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。”只要當代青年不懈奮進，揮灑青春熱血，中華民族的偉大復(fù)興定能更進一步。
不忘五四運動之初心，內(nèi)化五四精神之內(nèi)涵，100多年的悠長歲月時光，傳承到今，吾輩青年，志高路遠，踐行永遠在路上。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十四
志愿者應(yīng)當從點滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要不計得失地付出，那么就是社會的清流，公共場所少吸一支煙，就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，就為節(jié)約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，就為社會和諧出了一份力。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在生活中有所松懈，但是惟獨在生活中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不多的時間，我們就要踏入社會，從事工作。所以我們必須從現(xiàn)在開始在每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所需要的社會經(jīng)驗和閱歷，在3月13號開始我們學院開啟了“學習雷鋒精神”的飲食中心志愿服務(wù)活動，幫助阿姨們做一些力所能及的事，擦桌子、維持秩序，推餐具車…每個志愿者都精神飽滿，全身心的投入到志愿服務(wù)活動中去。并克服自己在志愿服務(wù)活動中遇到的困難，志愿者工作就如同今后的工作，如果我們對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離我們很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在每次飯口去食堂進行志愿服務(wù)時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)，每一批志愿者都得到了食堂工作人員和管理人員的一致好評，所以我們由原計劃到3月16日的志愿服務(wù)工作延期到了3月22日，飲食中心的姜主任也親自為我們學院的志愿者寫了致辭，并允許我院在飲食中心一樓最顯眼的位置懸掛生物產(chǎn)業(yè)學院的志愿條幅。
作為志愿者，我們勤于行動、善于關(guān)愛、樂于奉獻、盡己所能、不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會。每個人存在于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻大家的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。學校需要志愿者，社會的發(fā)展需要志愿者。
我們的志愿者歷經(jīng)了11天共22個小時的志愿服務(wù)活動最后圓滿結(jié)束了，在最后一天，所有參加志愿服務(wù)活動的志愿者與飲食中心的工作人員留下了令人難忘的合影，真心的感謝為此次志愿服務(wù)付出努力的所有人，在這期間，大家得到的不僅是一些課堂里學不到的理論知識，更多的是學不到的人生財富，如果再有這樣的機會，我們依然會努力去爭取，盡自己的所能多些奉獻，多一些愛。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十五
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十六
五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復(fù)一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內(nèi)涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內(nèi)容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設(shè)了2次團課，由教工團組織委員老師主講，使得新團員們對團的基礎(chǔ)知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術(shù)報告廳一正式舉行。在高二團總支書記陳誠同學的帶領(lǐng)下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發(fā)表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發(fā)表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規(guī)劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收獲。
5月4日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應(yīng)了“團結(jié)”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮斗，責任感由此培養(yǎng)。
5月4日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發(fā)揮口才的舞臺，鍛煉了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應(yīng)變能力。活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質(zhì)，發(fā)展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現(xiàn)了延安學子的青春風采。
通過五四主題活動，團員們見證了國家的進步，國家的發(fā)展，活動中也展現(xiàn)了新一代青年的風采。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十八
為了慶祝建團90周年，紀念“五四運動”九十三周年，引導(dǎo)廣大青年團員樹立遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念，在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動，xx鄉(xiāng)團委開展了以“走基層，看發(fā)展”為主題的主題團日活動。
此次主題團日活動于5月13日開展，會議由我鄉(xiāng)團委書記xx主持。
首先，書記向大家大致的介紹了今年全委會工作報告上對“走進青年”活動作出的以下要求：在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動：3—5月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部在農(nóng)村、進城務(wù)工青年中開展一次訪談活動，每人訪談不少于50人，每名團干部要形成個人訪談?wù){(diào)研報告、訪談匯總表；縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部全年撰寫一本“青年民情日記”，記錄發(fā)現(xiàn)的問題和有價值信息，一事一記，建立“民情臺賬”；3—5月，各級團組織書記、副書記現(xiàn)場指導(dǎo)基層團干部、團員開展一次主題團日活動，主要以3月“學雷鋒月”、4月“法制教育月”、5月“民族團結(jié)教育月”、“5·4”為主，組織團員青年以“舉團旗、戴團徽、唱團歌”、重溫入團誓詞、“國旗下的講話”、“走基層，看發(fā)展”等形式的主題團日活；3—4月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部每人給基層團員青年做一次宣講，上一堂團課；3—4月，每名團干部為青少年辦一件實事好事；3—4月，廣泛開展“我身邊的優(yōu)秀青年”評選活動，挖掘、選樹一批青年典型。
結(jié)合我鄉(xiāng)黨委、人民政府開展的“赴基層，轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)群眾”活動，鄉(xiāng)團委進一步開展“走進青年”工作，截至目前，我鄉(xiāng)團員干部已經(jīng)開展了農(nóng)村青年大走訪活動，根據(jù)我們的走訪調(diào)研，召開了此次“走基層，看發(fā)展”主題團日活動。
走訪調(diào)研過程之中，我鄉(xiāng)廣大團員干部認真總結(jié)匯總，發(fā)現(xiàn)實際團員數(shù)流失嚴重，農(nóng)村團干部兼職、大齡化、無薪情況嚴重，農(nóng)村青年“重經(jīng)濟輕思想”情況嚴重等現(xiàn)象，存在農(nóng)村基層團組織發(fā)揮作用不夠、部分團干部工作熱情不高、多數(shù)團員青年組織觀念淡薄、經(jīng)費渠道亟需拓寬等諸多問題。
主題團日活動中，團員干部群策群力，對加強基層團組織建設(shè)提出了自己的意見和建議：
1.以“黨建帶團建”為抓手，創(chuàng)新基層團的工作環(huán)境。在配合好黨委、政府工作的同時，鄉(xiāng)團委應(yīng)及時做好與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通、匯報工作，提出好的建議及意見，爭取得到各級、各部門的支持。最重要的是配合好黨委的工作，讓黨委不忽視團的工作能力，看到共青團的存在，實現(xiàn)“黨建帶團建”，在黨委舉辦的各種活動，如慶“七一”、“十一”等，主動組織青年帶頭參加，充分發(fā)揮共青團的作用，對優(yōu)秀團干部和團員推薦入黨，為黨注入新鮮活力，使共青團成為黨委的左右手，真正的后備軍。
2.立足農(nóng)村生產(chǎn)實踐，創(chuàng)新開展團的活動。一是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，成立信息服務(wù)隊，向廣大農(nóng)村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術(shù)。二是建立青年人才檔案，幫助有特長的青年發(fā)揮其優(yōu)勢，以延伸團的手臂，擴大團的影響，團結(jié)凝聚廣大青年。三是創(chuàng)新活動方式。四是要提高團的工作科技含量，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高團的科技含量。
3.提高團干部素質(zhì)，增強其工作能力。一是完善團干部培訓(xùn)機制。二是轉(zhuǎn)變團干部作風。三是完善獎懲機制，加強團干部管理。
4.加強團員青年思想教育，增強團組織的凝聚力。一是要加強對青年團員的思想教育、團隊意識教育，改變團員青年的狹隘認識。二是以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展團組織先進性教育，樹立好典型模范教育，做到學有榜樣，超有標兵。三是開展愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，將中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，作為新時期團員青年思想教育的主要內(nèi)容，以增強團組織的凝聚力。
5.加大服務(wù)力度，幫助青年創(chuàng)業(yè)增收。在做好團員工作的基礎(chǔ)上，要把服務(wù)對象擴大到廣大的農(nóng)村青年，團支部每年要對村里的青年登記造冊，跟蹤服務(wù)。對在家務(wù)農(nóng)、外出務(wù)工、服兵役的青年分別登記，并建立個人資料檔案。隨時準備為他們提供服務(wù)，鼓勵農(nóng)村青年積極思考，勇于創(chuàng)新。幫助他們理清經(jīng)濟發(fā)展思路，確立增收項目，促進農(nóng)村青年致富增收。同時，要大力開展送科技下鄉(xiāng)活動，引導(dǎo)農(nóng)村青年學用科技，組織農(nóng)村青年積極參與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開展創(chuàng)業(yè)實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年提高致富本領(lǐng)和就業(yè)技能。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十九
20xx年3月10日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放"我的動物朋友"紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
科大社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府及泰前街道黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷解放思想、與時俱進、認真貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展社區(qū)的各項建設(shè)工作。特別是社區(qū)志愿者活動多元化、多層次的面向居民全方位開展，有力地推動了社區(qū)各項工作的開展，使社區(qū)工作走進基層、走向居民,真正起到了服務(wù)于民的作用?，F(xiàn)將20xx年來開展志愿者活動情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、志愿者隊伍組織建設(shè)情況。
科大社區(qū)立足工作實際，走家入戶，由各樓長牽頭,對轄區(qū)居民進行調(diào)查，了解他們所需和意愿。社區(qū)內(nèi)退休老黨員、老干部較多，他們很希望我們社區(qū)有自己的文體隊伍，以豐富社區(qū)老年居民朋友的業(yè)余文化生活。社區(qū)根據(jù)他們意愿，共組建科大社區(qū)合唱隊、科大楓葉藝術(shù)團、科大社區(qū)老年腰鼓隊、老年體育志愿者隊伍四支老年志愿者隊伍;利用學校這一資源優(yōu)勢，組建了青年志愿者隊伍、愛心家教志愿者隊伍、家電維修志愿者隊伍;還把轄區(qū)內(nèi)的黨員積極發(fā)動起來，成立了"泰山先鋒"志愿者隊伍;為方便居民健康查體和看病就醫(yī)，在山東煤礦療養(yǎng)院組建了科大志愿義診服務(wù)隊;還成立了計生協(xié)會志愿者隊伍、科普志愿者隊伍等。每支志愿者隊伍在社區(qū)黨支部的帶領(lǐng)下，下設(shè)志愿隊隊長和成員，由他們帶頭制定志愿者，組織活動內(nèi)容，進行實施活動，使各支志愿者隊伍活動開展得有聲有色、深入人心。
社區(qū)服務(wù)是社區(qū)建設(shè)中重要的一環(huán)。我們利用開展志愿者活動，進一步拉近與居民間的距離，更好地服務(wù)于居民，讓居民在志愿者活動中得到精神上的陶冶和素質(zhì)上的提高，從而提高居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。
我們科大社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷變換社區(qū)志愿者隊伍活動的新形式和服務(wù)內(nèi)容，組織轄區(qū)內(nèi)志愿者隊伍先后主要開展了社區(qū)文體志愿者敲鑼打鼓為轄區(qū)駐地單位和居民成員"春節(jié)大拜年",進一步加強了社區(qū)與屬地單位的聯(lián)誼關(guān)系;特別是組織轄區(qū)內(nèi)居民志愿者和社區(qū)工作志愿者對大學生進行"心防"教育活動，利用每年的新生入學之機，對新入學大學生開展"入學溫馨提示"和"注意安全、防盜防騙"等心防教育，使青年學生教育在社區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)開展了一個新的層面。
這項活動還在持之有效地進行當中，使"鄰居文明公約"真正走進千家萬戶，走近居民的心中和生活中，成為約束居民行為的標準，使鄰里守望，鄰里和諧近在可現(xiàn),并激發(fā)每一位居民都勇爭文明居民，推進了社區(qū)"文明、祥和、和諧"的進一步發(fā)展。年末歲首之際，十二月二十五日,我們將和干休一所聯(lián)合舉辦"慶元旦、大型書畫筆會"，屆時邀請市、區(qū)書畫家和駐地單位有書畫愛好者參加，現(xiàn)場揮毫潑墨，廣大居民和駐地官兵觀摩他們精彩獻藝。
通過這一活動的開展，營造了我們社區(qū)溢有清雅的書香氛圍，并提高了社區(qū)居民對"書畫"這一中華瑰寶的熱愛和宣揚，使我們在魏魏泰山下，大力渲染泰山文化,并借此契機，共建軍民"魚水情"，全力打造我們社區(qū)文化。
把"愛心和真情"送到居民家中是我們志愿者隊伍的服務(wù)宗旨。今年，在四川汶川大地震發(fā)生后，社區(qū)志愿者多次紛紛慷慨解囊捐款捐物，為我們的同胞奉獻自己的愛心，而且還帶動了社區(qū)居民也積極參加到捐助活動中來，滴水匯多成能成河，志愿者和社區(qū)居民們的愛心，紛紛飛向四川我們的受難同胞，讓我們的同胞感受到祖國大家庭的溫暖。
把健康送進居民家中是們對社區(qū)居民開展的一項"親情服務(wù)"。今年以來，社區(qū)志愿義診服務(wù)隊多次在各居民區(qū)開展了免費健康查體義診活動，受到了廣大老年居民朋友的一致認可和喜愛。一位老年居民激動地說："科大社區(qū)的服務(wù)工作真是周到、細致到家了，把健康和溫暖送到了我們家中。
總之，志愿者活動在我社區(qū)開展得扎實有效，成績卓著，取得了一定的效果。使我們的社區(qū)工作由單一的形式變成了志愿活動的多種喜人樂見的形式，向社區(qū)廣大居民展開服務(wù)工作，使工作服務(wù)變成溫馨親情服務(wù)，直接走進居民的日常生活，深入人心，得到社區(qū)居民們的一致認可和贊譽。真正體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)"以居民需求為出發(fā)點、以居民滿意為落腳點"的服務(wù)宗旨。進一步夯實了社區(qū)"黨建、文化、服務(wù)"三大陣地建設(shè)。
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇二十
雷鋒同志是中國家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學雷鋒紀念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀被賦予了更深刻的含義，它并不會因為時代的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展而落伍過時。相反在生活中，它又因為人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關(guān)注自我變得自私、脆弱、孤僻。
二、活動舉辦方：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學院院團委。
三、活動承辦方：
機電工程學院團總支組織部。
四、活動時間：
20xx年03月。
五、活動地點：
各團支部自行安排。
六、活動參與人員：
機電工程學院全體同學。
七、活動的目的：
讓同學們認真學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學們在這燈紅酒綠的.花花世界學會幫助別人，學會奉獻，從而為我校更好的建設(shè)全國示范性院校作出一點貢獻。
1、召開各團支部組織委員會議，并下發(fā)本月的主題團日活動各個事項。
2、各團支部的組織委員及時通知我部所舉行活動的時間、地點。
3、由負責人檢查各團支部開展的活動。
4、各團支部于3月20日之前上交活動資料。
5、3月20舉行我們院部的ppt答辯。
6、選出活動舉行較好的團支部，并參加院團委舉行的ppt答辯。
八、活動意義。
通過學習和弘揚雷鋒精神，提高同學們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學們更多地學會銘記奉獻。培養(yǎng)當代大學生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的精神。
機電工程學院團總支組織部。
20xx年03月。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇一
好的團日活動可以讓大家體驗樂趣的同時收獲一定社會經(jīng)驗，創(chuàng)造一定的社會價值，。下面是本站小編為您收集整理的關(guān)于志愿者團日。
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一、投標項目名稱：
回顧電娃風采，發(fā)揚志愿精神。
二、活動目的：
為慶祝我校世博志愿者出色完成世博任務(wù)，恭祝20xx上海世博會圓滿結(jié)束，倡導(dǎo)全校團員青年奉獻祖國、回饋社會，并以我校世博志愿者為榜樣，學習“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，切實肩負起新時代的歷史使命，進一步激勵團員青年為實現(xiàn)社會、文化發(fā)展的各項任務(wù)，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗，校團委將以“發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園”為主題組織全校團組織開展豐富多彩的團日活動。
三、活動主題：
發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園。
四、活動時間：
20xx年xx月xx號。
五、活動地點：
定海路街道陽光之家。
六、活動過程：
他們生活的地方，也有一方籃球場，并不大，但曾經(jīng)擁有拼搏向上的畫面;他們學習的地方，也有一方教室，四周布滿了自己制作的串珠手工藝品;他們互相交流的地方，也有一方伙伴，同自身一樣，相互勉勵、相互扶持。當我們走進他們時，他們也有些害怕、陌生;但當我們接觸他們，將小禮物帶給他們與他們一起歡笑時，冰點就在瞬間融化。
隨后，班長進行介紹，簡單地介紹了我們團支部。隨后，根據(jù)已過去的20xx年第xx屆消防日活動：全民關(guān)注消防·生命安全至上，我班王x同學向他們宣傳了消防的知識。中間穿插提問，孩子們積極回答，我們也送上了獎品，他們拿到獎品后，更積極地配合我們的活動。
我接著我班王x同學表演西洋樂器長笛，xxx同學表演古箏樂曲“高山流水”，不僅把陽光之家的孩子們引入美麗的音樂殿堂，更讓他們近距離接觸了這些樂器。
此外，我們組織了一個畫畫的游戲，其實并不難畫，就是每位陽光之家的孩子畫一個心目中的滅火器。并讓他們選出最好的一副畫，并發(fā)獎品鼓勵。
因為我們有課的緣故，這次的活動僅維持了一個小時，但在這段時間里我們是快樂的。在最后臨走時我們將沒有發(fā)完的獎品交給了老師，老師很客氣地跟我們說“其實你們今后過來不要帶這些禮物的，太破費了，我?guī)湍銈儽９苤认麓斡袡C會再來?！薄斑@是我們一點小小的心意，只是盡自己所能給他們帶來溫暖而已，沒關(guān)系的，老師，以后有機會我們一定來!”這就是我們的心聲。我們不舍的很他們作別，在聽到“你們今天開心嗎?”“開心——”之時，踏出了教室。
本次的團日活動很特別，讓我們了解到了陽光之家的孩子雖然有點缺陷，但并不是我們想象中的那樣，他們生活的世界無憂無慮、天真無邪，只是用最真摯的心去對待身邊的一切。對于當今高速發(fā)展的社會，已經(jīng)很少有人駐足在這樣的世界中了，為了工作東奔西跑，疲于奔命，為了學習早起晚歸，身心憔悴的我們，幾時有過如釋重負，輕松愉快的體驗?zāi)?從某種意義上說，值得同情的恰恰應(yīng)該是我們自己。
七、后期總結(jié)。
上海世博會走過的日子，從第1天到最后一天的時間，上海世博會的文明之花完美地在黃浦江兩岸璀璨綻放，中華民族的百年夢想也在美麗的上海圓滿地實現(xiàn)。對于那些滿心歡喜參觀上海世博會的海內(nèi)外游客來說，感受世博會的過程總是充滿驚喜與歡樂;而對于奮戰(zhàn)在世博第一線的世博志愿者們來說，參與世博的生活顯得短暫而又充滿了百般滋味。
從1x61名上海電力學院的世博志愿者踏上工作崗位那一刻起，中國館門前灑下他們的汗水，世博大道上留下他們的足跡;他們在檢票入口旁與烈日抗爭，他們在輪渡碼頭上與風雨戰(zhàn)斗。他們來自不同的專業(yè)，他們擁有迥異的性格，但是在世博園志愿者服務(wù)的崗位上，他們只有一個響亮的名字——電娃!圓滿地完成世博志愿者服務(wù)之后，回到熟悉的課堂，再見親愛的同學，一切仿佛又歸于平靜，志愿者的生活可能只是他們?nèi)松放砸欢湫⌒〉钠孑?，但不怕苦、不怕累、任勞任怨的“電娃精神”不會被我們遺忘。
通過此次團日活動，20xx0x2x班團支部再續(xù)“電娃”精神，發(fā)揚無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)助、奮勇爭先的熱情和干勁，走進了智障人士的生活，收獲了友情、種下了希望，立志以后一定要以更加積極的態(tài)度投入到志愿服務(wù)中去，讓愛的陽光灑滿大地。在活動中間安排同學專門負責拍照工作，保留活動中的精彩瞬間，將有精美的圖片材料保留，并為陽光之家的學生們獻上美妙的長笛演奏，和古韻悠揚、琴音裊裊的古箏演奏。我們希望為陽光之家的學生們留下一個美好的回憶，也欲借助“陽光之家”這個平臺將世博志愿服務(wù)精神傳播、弘揚，也由衷地希望社會各界能夠給予智障人士更多的關(guān)注與關(guān)懷。
為了在廣大團員學生中弘揚雷鋒精神和志愿者精神，切實加強團員學生的思想道德建設(shè)，推動校園精神文明建設(shè)，響應(yīng)校團委關(guān)于開展“愛我福建,讓‘三平’精神在志愿服務(wù)中閃光”集美大學青年志愿者學雷鋒志愿服務(wù)月活動通知,我院定于20xx年3月份在全院廣泛開展“愛祖國,愛福建,愛家鄉(xiāng)”主題團日活動,積極開展青年志愿服務(wù)工作,爭取新時期的雷鋒傳人。
二、清洗校部陳嘉庚先生的銅像.數(shù)學0x12班,0x14班團支部組織同學清洗校部陳嘉庚先生的銅像,整理銅像周圍的花草,并打掃校部大門口的地板。
三、到嘉庚公園、敬賢公園及集美沙灘開展義務(wù)勞動.數(shù)學0411班、物理0x11班、信計0x12班敬賢公園前往嘉庚公園清理垃圾,清潔環(huán)境.數(shù)學0313班同學義務(wù)為敬賢公園打掃衛(wèi)生.此外,地信0411班和物理0311班團支部組織同學到集美沙灘撿垃圾,凈化環(huán)境.
四、此外,物理0x12班全體團員學生為集美汽車站清洗候車廳,為乘客提供一個干凈、舒適的候車環(huán)境,信計0411班全體同學前往同安西山開展清理路邊垃圾活動,并宣傳環(huán)保知識.物理0211班、0212班組織同學打掃麒麟居社區(qū),以及基礎(chǔ)部教學樓.通過此次活動,同學們進一步學習、了解志愿者精神和雷鋒精神,并對“三平”精神作了宣傳和發(fā)揚,取得了活動的預(yù)期效果.做為新世紀的大學生,我們要樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚廣大,在社會主義現(xiàn)代化文明的建設(shè)中顯出強大的生命力.
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好。
黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.
幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.
正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
一，法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.
在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
20xx年xx月xx日晚，設(shè)備系建環(huán)0902班的14名同學在學校食堂二樓和三樓開展了本月份的青年志愿者活動。
活動前期準備：
在活動前團支書向同學們做了去食勞動的動員，同學們積極性很高，但考慮到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了本站14名同學準備代表班級去進行義務(wù)勞動。班長對每個人的具體工作和位置進行了分配，以便活動可以有序的開展。
活動過程：
晚上五點二十，同學們就來到食堂，有組織的開始為同學們服務(wù)。晚上六點是食堂人最多的時候，此時志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤。志愿者們沒有畏懼剩飯剩菜的異味，沒有躲避臟活累活，臉上更沒有疲倦的表情，而是始終微笑著為同學們服務(wù)，一直持續(xù)到食堂內(nèi)吃飯的人漸漸稀少。
活動。
心得體會。
學校是一個大家庭，我們每一個同學都是這個家庭中的一個成員，所以要愛我們的家，愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務(wù)并非什么高難的的勞動，只是舉手之勞，但卻可以給同學們帶來方便，我們建環(huán)2班的同學因此快樂和欣慰。因為我們知道，我們作為當代大學生，作為中國不久將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。這次勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
一個班級，就是在一次一次活動中變得越發(fā)團結(jié)，同學們也是在一次一次活動中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學對待每一次活動都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅信，我們的活動開展的越來越好，真正的把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇二
x月x日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放“我的動物朋友”紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
一、活動主題。
志愿者的微笑是淮工的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動宗旨與目的。
1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
三、活動背景。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工的名片”主題團日活動。
x月x日，距廣州亞運會開幕還有25天。上午8點半，中山大學亞運志愿者們在中山大學南校區(qū)北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團日活動。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進行了大合照，然后我們兵分多路，前往各自目的地。
我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學系五人組開始對過路的行人進行亞運知識小問答，推廣亞運文化。在首次成功訪問后，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在廣州市民對亞運的了解已經(jīng)相當充分，我們準備的問題都是小菜一碟。
除了亞運知識問答，我們還準備了一件志愿者服給答完問題的市民簽名，支持亞運。市民對志愿者們的簽名活動很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動。行人駐足，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個小時衣服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著一個個支持亞運的簽名。最后，我們又重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團日活動在志愿者們的努力下圓滿結(jié)束。志今天的活動意義非凡，能激發(fā)市民們對亞運和體育健身的興趣，讓他們一起來關(guān)注亞運，支持亞運;增強我們的團隊歸屬感和對亞運會的熱情，為我們正式上崗擔任亞運志愿者作準備。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇三
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇四
志愿者也是團日活動的主題之一，下面是本站小編收集整理的志愿者團日。
范文，歡迎閱讀與參考。
x月x日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放“我的動物朋友”紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
明媚的春光，送來了嶄新的開始，帶來了嶄新的希望，迎來了嶄新的學期。在這樣一個伴著燦爛的春光，聞著清脆的鳥鳴,并且時值毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際，為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒澹至粲嘞恪?，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20xx年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20xx年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好。
黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
總體來說，這次以“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如提前一天下載多媒體教室申請表，申請活動所用的教室。提前和干杉中學的校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商好講課的事宜等。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中同學們積極配合，主人翁意識強。學校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，我們合理分工，做到人人有事做，事事有人為。不求做得多，只求做得好。
4、活動影響范圍大。
我們除了在校內(nèi)做好團日活動，同時將其擴展到校外，并配合干杉中學，開展“低碳環(huán)?！?。想為題的講座，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益。
5、活動全面深入。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及順利的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
在圓滿完成的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于活動時間段，準備不充足。
五、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學生參加學習雷鋒，為社會盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的主題，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
一、活動主題。
志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康生活，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
二、活動宗旨與目的。
1.通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內(nèi)形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
三、活動背景。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。
四、活動內(nèi)容。
走進福利院(活動經(jīng)費，安全有本班級自己承擔):。
1.時間:。
2.地點:淮安市社會福利院。
3.承辦:計算機1093班。
4.前期準備:。
1)組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境;。
2)聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負責人，待其允許;。
3)取得學校認可，并開出本次活動許可證明;。
4)確定志愿者人數(shù);26人。
5)活動宣傳;。
6)安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等;。
5.具體活動安排。
1)看望老人兒童。
2)給老人孩童打掃衛(wèi)生。
3)與護士交流有關(guān)他們生活方面的細節(jié)。
五、.活動注意事項。
1、在活動中要注意兒童的安全問題。
2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友;。
4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲;。
六、活動意義。
1、激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人。
2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.
x月x日，距廣州亞運會開幕還有25天。上午8點半，中山大學亞運志愿者們在中山大學南校區(qū)北門廣場集合，開始了一整天很有意義的團日活動。在簡單的說明和任務(wù)分派后，我們進行了大合照，然后我們兵分多路，前往各自目的地。
我們組一行14人坐地鐵來到體育西。再次分組后，我們哲學系五人組開始對過路的行人進行亞運知識小問答，推廣亞運文化。在首次成功訪問后，不少行人圍觀躍躍欲試，不難發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在廣州市民對亞運的了解已經(jīng)相當充分，我們準備的問題都是小菜一碟。
除了亞運知識問答，我們還準備了一件志愿者服給答完問題的市民簽名，支持亞運。市民對志愿者們的簽名活動很感興趣，紛紛走上前來詢問簽名活動。行人駐足，在志愿者的陪伴下，拿起簽字筆，在衣服留下了自己的簽名。許多小孩在父母的鼓勵下一筆一劃地留下了自己稚嫩的筆跡。不到一個小時衣服上已經(jīng)布滿了各式各樣的簽名。陽光照射在志愿服上，閃耀著一個個支持亞運的簽名。最后，我們又重新拉起布滿簽名的志愿服合影留念。團日活動在志愿者們的努力下圓滿結(jié)束。志今天的活動意義非凡，能激發(fā)市民們對亞運和體育健身的興趣，讓他們一起來關(guān)注亞運，支持亞運;增強我們的團隊歸屬感和對亞運會的熱情，為我們正式上崗擔任亞運志愿者作準備。
20xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.
通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.
在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇五
20xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,20xx級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.
通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.
在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇六
志愿者的微笑是淮工最好的名片——為了響應(yīng)團中央的號召，將志愿者精神深入貫徹到青年學生群體中，以激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人，為奔向小康
生活
，為建設(shè)現(xiàn)代化國家貢獻自己的青春和力量。我班決定倡導(dǎo)和發(fā)起青年志愿者活動。
1．通過青年志愿者活動，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關(guān)
愛
互助的熱情，并見之于日常的行為，在
校園
內(nèi)形成互幫互助的`熱潮，為
學習
和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
2.通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
3.通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂。
1993年底，共青團中央決定實施中國青年志愿者行動。12月19日，2萬余名鐵路青年率先打出了"青年志愿者"的旗幟、在京廣鐵路沿線開展了為旅客送溫暖志愿服務(wù)。之后，40余萬名大中學生利用寒假在全國主要鐵路沿線和車站開展志愿者新春熱心行動，青年志愿者行動迅速在全國展開。近八年來、青年志愿者行動不斷發(fā)展，志愿服務(wù)的領(lǐng)域不斷擴大，志愿者隊伍日益壯大。為推動青年志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，團中央于1994年12月5日成立了中國青年志愿者協(xié)會，隨后，各級青年志愿者協(xié)會也逐步建立起來。1998年8月，團中央青年志愿者行動指導(dǎo)中心正式成立，負責規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全團的青年志愿服務(wù)工作，承擔中國青年志愿者協(xié)會秘書處的職能。青年志愿者行動是在黨中央的親切關(guān)懷下逐步發(fā)展起來的。我們計算機1093班團支部決定，積極響應(yīng)團委號召，開展“志愿者的微笑是淮工最好的名片”主題團日活動。
走進福利院（活動經(jīng)費，
安全
有本
班級
自己承擔）:
1.時間:
2.地點:淮安市社會福利院
3.承辦:計算機1093班
4.前期準備:
1) 組織人員到孤兒院勘察情形與環(huán)境；
2) 聯(lián)絡(luò)孤兒院院長或負責人，待其允許；
3) 取得學校認可，并開出本次活動許可證明；
4) 確定志愿者人數(shù)；26人
5) 活動宣傳；
6) 安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等；
5.具體活動安排：
1) 看望老人兒童
2) 給老人孩童打掃衛(wèi)生
3) 與護士交流有關(guān)他們生活方面的細節(jié)
1、在活動中要注意兒童的安全問題
2、志愿者可憑自愿原則帶上小禮物以及食品送給孤兒院小朋友；
4、活動期間請各位隊員服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲；
1、激勵和引導(dǎo)青年學生積極向上，樂于助人
2、通過這次活動，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，同時，努力呼吁更多的人關(guān)注這些“特殊”的孩子，致力于希望社會上的好心人能盡他們的微薄之力幫助這些孩子。
4、通過這次活動，讓孤寡老人感受到我們這些“兒女”對他們的關(guān)心與溫暖，讓他們知道社會上有很多像我們這樣的孩子在關(guān)心他們，讓他們不再感到孤單與無助，給他們的生活增添歡樂.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇七
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的'每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20xx年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20xx年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇八
一、投標項目名稱：
回顧電娃風采，發(fā)揚志愿精神。
二、活動目的：
為慶祝我校世博志愿者出色完成世博任務(wù)，恭祝20xx上海世博會圓滿結(jié)束，倡導(dǎo)全校團員青年奉獻祖國、回饋社會，并以我校世博志愿者為榜樣，學習“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，切實肩負起新時代的歷史使命，進一步激勵團員青年為實現(xiàn)社會、文化發(fā)展的各項任務(wù)，實現(xiàn)和諧校園、和諧社會而努力奮斗，校團委將以“發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園”為主題組織全校團組織開展豐富多彩的團日活動。
三、活動主題：
發(fā)揚電娃精神，共創(chuàng)文明校園。
四、活動時間：
20xx年xx月號。
五、活動地點：
定海路街道陽光之家。
六、活動過程：
他們生活的地方，也有一方籃球場，并不大，但曾經(jīng)擁有拼搏向上的畫面;他們學習的地方，也有一方教室，四周布滿了自己制作的串珠手工藝品;他們互相交流的地方，也有一方伙伴，同自身一樣，相互勉勵、相互扶持。當我們走進他們時，他們也有些害怕、陌生;但當我們接觸他們，將小禮物帶給他們與他們一起歡笑時，冰點就在瞬間融化。
隨后，班長進行介紹，簡單地介紹了我們團支部。隨后，根據(jù)已過去的20xx年第xx屆消防日活動：全民關(guān)注消防·生命安全至上，我班王x同學向他們宣傳了消防的知識。中間穿插提問，孩子們積極回答，我們也送上了獎品，他們拿到獎品后，更積極地配合我們的活動。
我接著我班王x同學表演西洋樂器長笛，x同學表演古箏樂曲“高山流水”，不僅把陽光之家的孩子們引入美麗的音樂殿堂，更讓他們近距離接觸了這些樂器。
此外，我們組織了一個畫畫的游戲，其實并不難畫，就是每位陽光之家的孩子畫一個心目中的滅火器。并讓他們選出最好的一副畫，并發(fā)獎品鼓勵。
因為我們有課的緣故，這次的活動僅維持了一個小時，但在這段時間里我們是快樂的。在最后臨走時我們將沒有發(fā)完的獎品交給了老師，老師很客氣地跟我們說“其實你們今后過來不要帶這些禮物的，太破費了，我?guī)湍銈儽９苤?，等下次有機會再來?！薄斑@是我們一點小小的心意，只是盡自己所能給他們帶來溫暖而已，沒關(guān)系的，老師，以后有機會我們一定來!”這就是我們的心聲。我們不舍的很他們作別，在聽到“你們今天開心嗎?”“開心——”之時，踏出了教室。
本次的團日活動很特別，讓我們了解到了陽光之家的孩子雖然有點缺陷，但并不是我們想象中的那樣，他們生活的世界無憂無慮、天真無邪，只是用最真摯的心去對待身邊的一切。對于當今高速發(fā)展的社會，已經(jīng)很少有人駐足在這樣的世界中了，為了工作東奔西跑，疲于奔命，為了學習早起晚歸，身心憔悴的我們，幾時有過如釋重負，輕松愉快的體驗?zāi)?從某種意義上說，值得同情的恰恰應(yīng)該是我們自己。
七、后期總結(jié)。
上海世博會走過的日子，從第1天到最后一天的時間，上海世博會的文明之花完美地在黃浦江兩岸璀璨綻放，中華民族的百年夢想也在美麗的上海圓滿地實現(xiàn)。對于那些滿心歡喜參觀上海世博會的海內(nèi)外游客來說，感受世博會的過程總是充滿驚喜與歡樂;而對于奮戰(zhàn)在世博第一線的世博志愿者們來說，參與世博的生活顯得短暫而又充滿了百般滋味。
從1x61名上海電力學院的世博志愿者踏上工作崗位那一刻起，中國館門前灑下他們的汗水，世博大道上留下他們的足跡;他們在檢票入口旁與烈日抗爭，他們在輪渡碼頭上與風雨戰(zhàn)斗。他們來自不同的專業(yè)，他們擁有迥異的性格，但是在世博園志愿者服務(wù)的崗位上，他們只有一個響亮的名字——電娃!圓滿地完成世博志愿者服務(wù)之后，回到熟悉的課堂，再見親愛的同學，一切仿佛又歸于平靜，志愿者的生活可能只是他們?nèi)松放砸欢湫⌒〉钠孑?，但不怕苦、不怕累、任勞任怨的“電娃精神”不會被我們遺忘。
通過此次團日活動，20xx0x2x班團支部再續(xù)“電娃”精神，發(fā)揚無私奉獻、樂于助人、團結(jié)協(xié)助、奮勇爭先的熱情和干勁，走進了智障人士的生活，收獲了友情、種下了希望，立志以后一定要以更加積極的態(tài)度投入到志愿服務(wù)中去，讓愛的陽光灑滿大地。在活動中間安排同學專門負責拍照工作，保留活動中的精彩瞬間，將有精美的圖片材料保留，并為陽光之家的學生們獻上美妙的長笛演奏，和古韻悠揚、琴音裊裊的古箏演奏。我們希望為陽光之家的學生們留下一個美好的回憶，也欲借助“陽光之家”這個平臺將世博志愿服務(wù)精神傳播、弘揚，也由衷地希望社會各界能夠給予智障人士更多的關(guān)注與關(guān)懷。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇九
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十
二、清洗校部陳嘉庚先生的銅像.數(shù)學0x12班,0x14班團支部組織同學清洗校部陳嘉庚先生的銅像,整理銅像周圍的花草,并打掃校部大門口的地板。
三、到嘉庚公園、敬賢公園及集美沙灘開展義務(wù)勞動.數(shù)學0411班、物理0x11班、信計0x12班敬賢公園前往嘉庚公園清理垃圾,清潔環(huán)境.數(shù)學0313班同學義務(wù)為敬賢公園打掃衛(wèi)生.此外,地信0411班和物理0311班團支部組織同學到集美沙灘撿垃圾,凈化環(huán)境.
四、此外,物理0x12班全體團員學生為集美汽車站清洗候車廳,為乘客提供一個干凈、舒適的`候車環(huán)境,信計0411班全體同學前往同安西山開展清理路邊垃圾活動,并宣傳環(huán)保知識.物理0211班、0212班組織同學打掃麒麟居社區(qū),以及基礎(chǔ)部教學樓.通過此次活動,同學們進一步學習、了解志愿者精神和雷鋒精神,并對“三平”精神作了宣傳和發(fā)揚,取得了活動的預(yù)期效果.做為新世紀的大學生,我們要樹立長期學雷鋒的思想,從我做起,雷鋒精神才能在我們大學校園不斷發(fā)揚廣大,在社會主義現(xiàn)代化文明的建設(shè)中顯出強大的生命力.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十一
20xx年xx月xx日晚，設(shè)備系建環(huán)0902班的14名同學在學校食堂二樓和三樓開展了本月份的青年志愿者活動。
活動前期準備：
在活動前團支書向同學們做了去食勞動的動員，同學們積極性很高，但考慮到食堂人流擁擠且工作量較小，不需要那么多的人力，所以就挑選了本站14名同學準備代表班級去進行義務(wù)勞動。班長對每個人的具體工作和位置進行了分配，以便活動可以有序的開展。
活動過程：
晚上五點二十，同學們就來到食堂，有組織的開始為同學們服務(wù)。晚上六點是食堂人最多的時候，此時志愿者們充分的發(fā)揮了他們的作用，幫同學們打包晚飯，協(xié)助工作人員清理餐盤。志愿者們沒有畏懼剩飯剩菜的異味，沒有躲避臟活累活，臉上更沒有疲倦的表情，而是始終微笑著為同學們服務(wù)，一直持續(xù)到食堂內(nèi)吃飯的人漸漸稀少。
活動心得體會：
學校是一個大家庭，我們每一個同學都是這個家庭中的一個成員，所以要愛我們的家，愛家里的每一個人。在食堂為同學們服務(wù)并非什么高難的的勞動，只是舉手之勞，但卻可以給同學們帶來方便，我們建環(huán)2班的同學因此快樂和欣慰。因為我們知道，我們作為當代大學生，作為中國不久將來的建設(shè)者，在我們埋首學習的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。
盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”,但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會;而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。這次勞動也加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
一個班級，就是在一次一次活動中變得越發(fā)團結(jié)，同學們也是在一次一次活動中走向成熟。我們建環(huán)2班全體同學對待每一次活動都很用心，所以我們收獲頗深。我們也堅信，我們的活動開展的越來越好，真正的把志愿者所擁有的愛心傳遞的更遠。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十二
志愿服務(wù)精神是一種不為報酬而自愿參與推動社會進步和社區(qū)發(fā)展的精神,是一種基本的公民道德,是公民社會責任感的體現(xiàn).在強調(diào)人文關(guān)懷,提高道德修養(yǎng)已成為當今社會發(fā)展重要目標的背景下,作為一名新時代的北大法律人,參與方興未艾的法律援助活動,是我們實踐知識報國,擔負法律人責任的有效途徑.
正是基于這種考慮,法學院團委組織了"人人都是志愿者"活動.我們期望通過開展團日活動,讓每一位北大法律人參加到法律援助的熱流中來,無論他是否注冊成為志愿者.只要你有一種志愿服務(wù)的精神,有一種用知識,愛心和不斷挑戰(zhàn)自我的精神幫助弱勢群體的愿望,你就是生活中的"志愿者".
xx年x月到x月,在北大法律援助協(xié)會協(xié)助下,00級本科各支部按照院團委的統(tǒng)一部署,以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容,并圍繞回信中遇到的各種問題進行了深入,廣泛的交流討論,受益匪淺.以下,我們就本次活動作一總結(jié),希望以此略概得失,以資后用.
一,活動為同學們提供了一個理論聯(lián)系實踐,將自己所學專業(yè)知識運用到具體的案件中的機會,激發(fā)了廣大同學參與活動的積極性和熱情.通過參與法律援助實踐,同學們普遍感到所學理論知識與實踐之間存在的差距,從而引發(fā)了同學們對自己法律學習的思索,進一步觸動了對自己學習目的,法律人肩負社會責任的反思.
1,在這次活動中,我們每個參與活動的同學都體會到了學以致用的樂趣.
幫助當事人解決問題,使同學們認識到所學的法律知識的有用性,鞏固了所學的知識,促使同學們?nèi)ニ伎紝嵺`中發(fā)現(xiàn)的新問題,從而激發(fā)了同學們的學習興趣.正如郭霞同學所言,"這次團日活動進一步培養(yǎng)了我們作為一名法律專業(yè)學生所應(yīng)具備的認真,細心,嚴謹,踏實的治學精神.對實際案件的分析和討論也使我們的理論與實務(wù)相結(jié)合,對我們是一次難得的鍛煉機會,感覺收益匪淺."學我所用,用我所學,為社會作一些力所能及的事情,是參加活動同學心聲的真實體現(xiàn).
2,活動觸動了同學們對自己法律學習的反思.在這次活動中,同學們通過參與回信,深切感受到所學理論與實踐之間的差距,體驗到具體操作和紙上談兵的不同.
正如劉堂斌同學所言,"雖說現(xiàn)在自己已是一名大三的學生,學了兩年多的法律,可當我真正拿起一個case時,還是感到知識的匱乏而手足無措.盡管在理論上可以有點自圓其說,可是當我們要尋找legalbasis的時候,又不知在茫茫大法律海洋中哪一塊是我們應(yīng)該立足的小島,這時才深感平時努力不足,所謂書到用時方恨少;同時也感覺到法律確實是一門需要實踐的事業(yè),在實踐中才能促進學習理論熱情的提高."不少同學認識到在重視法學理論學習的同時,還應(yīng)當重視對社會生活的關(guān)注,對案例的學習.
3,通過參與法律援助實踐,同學們對學習法律的目的有了深入的理解,對法律人的職業(yè)道德及所肩負的社會責任有了更真切的體會.
一，法律是一門實踐性學科,法律的生命從來就不是凝固在書本上的教條,而在于為社會主持公道,伸張正義,維護秩序并從中發(fā)現(xiàn)和發(fā)展活的理論.
在一個強調(diào)個人利益的時代,法律人應(yīng)該對社會承擔什么樣的責任,這是一個值得深思的問題.參與本次團日活動的同學用自己的實際行動做出了回答.盡管來信求援者是一些素不相識的人,盡管案件的結(jié)果和自己沒有切身的利害關(guān)系,盡管面臨期中考試的壓力,但是,許多同學為了查找相關(guān)的法律法規(guī)而不惜犧牲自己的課余時間,為了一個法律問題而爭得面紅耳赤,他們是以一種對當事人負責的態(tài)度回復(fù)每一封信.這樣的奉獻精神不能不讓人感動.無疑,認識到這一點是本次團日活動的最大收獲.
二,本次團日在活動形式上作了進一步的探索和完善.
由于條件所限,本次活動仍以答復(fù)咨詢信件為主要活動內(nèi)容.但在運作機制上進行了探索和改革,實行分組負責與集體討論相結(jié)合的制度.實踐中,各支部根據(jù)本支部的具體情況建立若干個工作小組,每個小組設(shè)立一個負責人,由其負責組織本小組成員回復(fù)求助信件.這樣既可以讓更多的同學參與到活動中來,又保證了活動的效率.實踐證明這種安排是行之有效的.
在信件回復(fù)完成后,先由各小組提交活動總結(jié)報告,而后再由團支部召開總結(jié)會議,對活動中的各種問題進行交流討論.這樣做能夠反映團員的各種聲音,對于及時發(fā)現(xiàn)團員需求,更好組織下次活動有很大的借鑒意義.這也可以看作是本次活動的另一個收獲.
需要補充的是,在活動開展前,院團委組織部根據(jù)以往的回信過程中出現(xiàn)的問題,事先制定了回信的規(guī)范和相關(guān)注意事項,避免了只講理論而忽視具體程序操作,過多使用專業(yè)術(shù)語等情況的發(fā)生.這一經(jīng)驗可以為以后開展類似活動提供借鑒.
三,縱觀整個活動,雖收獲不小,但也有一些問題和遺憾.
第一,活動的時間安排有點緊張,不利于活動的充分展開.且趕上期中考試,這對活動的開展也造成了一定影響.第二,有同學提出所選信件積壓時間過長,致使回復(fù)對當事人來講起不到太大的作用,使良好的活動失去最后的法律意義,這也是我們組織者日后應(yīng)該注意的.第三,單一的回復(fù)咨詢信件活動形式還有待拓展.同時,有的團支部利用網(wǎng)絡(luò)進行討論是對活動形式的創(chuàng)新,但是如何保證討論效果仍是一個值得思考的問題.第四,部分支部不能很好的貫徹院團委的工作意圖,對團日活動不夠重視,敷衍了事;部分團員意識淡薄,不參加團日活動,這也提醒我們在今后的工作中要加強組織紀律性的教育和基層團干部的考評工作.
總的來說,這次"人人都是志愿者"活動舉行的比較成功.利用團日活動的形式開展法律援助是一種新的嘗試,在具體的操作上還很不成熟.我們相信,這次的"人人都是志愿者"團日活動,無論是經(jīng)驗還是教訓(xùn),都將對以后開展類似的活動有很大的參考價值.
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十三
百年之前，五四運動爆發(fā)，在國難面前，青年們首當其沖、濟世救民。青年們炙熱的鮮血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。
百年之后，新冠肺炎疫情席卷而來，在病毒面前，青年們?nèi)匀粵_鋒在前、不畏犧牲。青年們的一腔熱血，再次綻放在保衛(wèi)祖國健康安全的最前線。
滄海桑田、世事變遷，在這百年歷史橫流中，變的是一代又一代為祖國前仆后繼的青年人，不變的是“憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學”的五四精神!
五四精神需要一代又一代的青年去繼承和發(fā)揚下去，青年個體有擔當國家才有力量，民族才有希望。當代青年既享受著先輩們拋頭顱灑熱血所為我們創(chuàng)造的安定、和諧的生活，同時也肩負著祖國未來發(fā)展的光榮使命。習近平總書記曾向青年提出四點希望，即：一是要愛國，忠于祖國，忠于人民;二是要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;三是要求真，求真學問，練真本領(lǐng);四是要力行，知行合一，做實干家。愛國、勵志、求真、力行，是習總書記對新時代青年的新要求，為青年指明了前進的方向。
歷經(jīng)艱難的中華民族，此刻比歷史上任何時期都更接近偉大復(fù)興的目標，與此同時，我們所面臨的環(huán)境也更加復(fù)雜，更加棘手，更要求我們當代青年要樹立不移之志、如磐信念，具有擔當意識，爭做有為青年。
與此同時，當代青年也要具備創(chuàng)新精神，勇攀高峰。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，也是每一個國家不斷進步的不懈動力。習近平總書記曾對當代青年寄語：要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，正所謂“茍日新，日日新，又日新”。只有持續(xù)內(nèi)化創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，社會主義康莊大道才能動力不竭?！吧皆俑?，往上攀，總能登頂;路再長，走下去，定能到達。”只要當代青年不懈奮進，揮灑青春熱血，中華民族的偉大復(fù)興定能更進一步。
不忘五四運動之初心，內(nèi)化五四精神之內(nèi)涵，100多年的悠長歲月時光，傳承到今，吾輩青年，志高路遠，踐行永遠在路上。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十四
志愿者應(yīng)當從點滴小事做起，并非所有人都能成就驚天偉業(yè)，大多數(shù)人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要不計得失地付出，那么就是社會的清流，公共場所少吸一支煙，就為凈化環(huán)境出了一份力;辦公室內(nèi)少開一次空調(diào)，就為節(jié)約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，就為社會和諧出了一份力。
要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在生活中有所松懈，但是惟獨在生活中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不多的時間，我們就要踏入社會，從事工作。所以我們必須從現(xiàn)在開始在每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所需要的社會經(jīng)驗和閱歷，在3月13號開始我們學院開啟了“學習雷鋒精神”的飲食中心志愿服務(wù)活動，幫助阿姨們做一些力所能及的事，擦桌子、維持秩序，推餐具車…每個志愿者都精神飽滿，全身心的投入到志愿服務(wù)活動中去。并克服自己在志愿服務(wù)活動中遇到的困難，志愿者工作就如同今后的工作，如果我們對待每一件事情都能像志愿者服務(wù)時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離我們很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協(xié)作，才能取得預(yù)期的良好效果。在每次飯口去食堂進行志愿服務(wù)時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應(yīng)盡的義務(wù)，每一批志愿者都得到了食堂工作人員和管理人員的一致好評，所以我們由原計劃到3月16日的志愿服務(wù)工作延期到了3月22日，飲食中心的姜主任也親自為我們學院的志愿者寫了致辭，并允許我院在飲食中心一樓最顯眼的位置懸掛生物產(chǎn)業(yè)學院的志愿條幅。
作為志愿者，我們勤于行動、善于關(guān)愛、樂于奉獻、盡己所能、不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務(wù)社會。每個人存在于社會的價值，不僅僅在于創(chuàng)造了多少物質(zhì)財富，同時也在于為社會創(chuàng)造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻大家的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。
每位志愿者之于社會，無異于滄海一粟，而正是這無數(shù)的滄海一粟，構(gòu)成了川流不息，構(gòu)成了波瀾壯闊。學校需要志愿者，社會的發(fā)展需要志愿者。
我們的志愿者歷經(jīng)了11天共22個小時的志愿服務(wù)活動最后圓滿結(jié)束了，在最后一天，所有參加志愿服務(wù)活動的志愿者與飲食中心的工作人員留下了令人難忘的合影，真心的感謝為此次志愿服務(wù)付出努力的所有人，在這期間，大家得到的不僅是一些課堂里學不到的理論知識，更多的是學不到的人生財富，如果再有這樣的機會，我們依然會努力去爭取，盡自己的所能多些奉獻，多一些愛。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十五
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
第三部分總結(jié)雷鋒精神、雷鋒永存、我們有收獲。
1由組織委員布置教室并畫好黑板報。
2團支書進行總結(jié)并由全體成員評定優(yōu)秀志愿者。
四、活動自我評估。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十六
五四主題活動在延安人手中代代傳承，其愛國、進步、民主、科學的五四精神在年復(fù)一年的系列活動中被新時代延安人銘刻在心并賦予了全新的時代內(nèi)涵。今年的五四主題活動較之以往，活動內(nèi)容更多元化，形式更豐富，同學的參與面更廣，為紅色五月添上了一抹靚麗的色彩。
今年的五四紀念活動我們主要開展了高一年級歌會、高二年級辯論賽、主題團組織生活、新團員入團宣誓儀式等活動。
與以往不同，此次入團儀式之前開設(shè)了2次團課，由教工團組織委員老師主講，使得新團員們對團的基礎(chǔ)知識有所了解。5月4日下午在團委從團知識、時事政治知識和新團員們對的自我認識方面分別進行考核。5月7日下午入團宣誓儀式在學術(shù)報告廳一正式舉行。在高二團總支書記陳誠同學的帶領(lǐng)下，6名新團員舉起右拳莊嚴宣誓。新團員代表姜怡寧同學發(fā)表了自己的入團感言。老團員代表高二1班團支書陳妍妮同學發(fā)表了向新團員寄語。最后，張雄老師和李培玲老師提了幾點對新團員的要求和希望，包括人生規(guī)劃等等。通過老師和同學的交流，團員們都有了不少收獲。
5月4日，高一年級在多功能廳舉行了主題為“傳承五四精神，展現(xiàn)青春風采”的五四歌會。全體高一同學在音樂的花海中共同度過了溫馨的時光。此次活動再次響應(yīng)了“團結(jié)”的主題，每位同學為班級的榮譽共同奮斗，責任感由此培養(yǎng)。
5月4日的高二年級辯論賽為延安學子提供了一個發(fā)揮口才的舞臺，鍛煉了同學們的團隊合作能力、邏輯思維能力、語言表達能力和臨場應(yīng)變能力。活躍了校園時政氛圍，提升了學生綜合素質(zhì)，發(fā)展了延安校園文化。在進行的12場比賽中，辯手們展現(xiàn)了非凡的思維深度和各有千秋的辯論技巧，展現(xiàn)了延安學子的青春風采。
通過五四主題活動，團員們見證了國家的進步，國家的發(fā)展，活動中也展現(xiàn)了新一代青年的風采。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識。“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十八
為了慶祝建團90周年，紀念“五四運動”九十三周年，引導(dǎo)廣大青年團員樹立遠大理想和永遠跟黨走的堅定信念，在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動，xx鄉(xiāng)團委開展了以“走基層，看發(fā)展”為主題的主題團日活動。
此次主題團日活動于5月13日開展，會議由我鄉(xiāng)團委書記xx主持。
首先，書記向大家大致的介紹了今年全委會工作報告上對“走進青年”活動作出的以下要求：在全團深入推進以“進青年門、知青年情、解青年難、暖青年心”為主題的“走進青年”六個一活動：3—5月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)團干部在農(nóng)村、進城務(wù)工青年中開展一次訪談活動，每人訪談不少于50人，每名團干部要形成個人訪談?wù){(diào)研報告、訪談匯總表；縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部全年撰寫一本“青年民情日記”，記錄發(fā)現(xiàn)的問題和有價值信息，一事一記，建立“民情臺賬”；3—5月，各級團組織書記、副書記現(xiàn)場指導(dǎo)基層團干部、團員開展一次主題團日活動，主要以3月“學雷鋒月”、4月“法制教育月”、5月“民族團結(jié)教育月”、“5·4”為主，組織團員青年以“舉團旗、戴團徽、唱團歌”、重溫入團誓詞、“國旗下的講話”、“走基層，看發(fā)展”等形式的主題團日活；3—4月，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企事業(yè)單位團干部每人給基層團員青年做一次宣講，上一堂團課；3—4月，每名團干部為青少年辦一件實事好事；3—4月，廣泛開展“我身邊的優(yōu)秀青年”評選活動，挖掘、選樹一批青年典型。
結(jié)合我鄉(xiāng)黨委、人民政府開展的“赴基層，轉(zhuǎn)變作風，服務(wù)群眾”活動，鄉(xiāng)團委進一步開展“走進青年”工作，截至目前，我鄉(xiāng)團員干部已經(jīng)開展了農(nóng)村青年大走訪活動，根據(jù)我們的走訪調(diào)研，召開了此次“走基層，看發(fā)展”主題團日活動。
走訪調(diào)研過程之中，我鄉(xiāng)廣大團員干部認真總結(jié)匯總，發(fā)現(xiàn)實際團員數(shù)流失嚴重，農(nóng)村團干部兼職、大齡化、無薪情況嚴重，農(nóng)村青年“重經(jīng)濟輕思想”情況嚴重等現(xiàn)象，存在農(nóng)村基層團組織發(fā)揮作用不夠、部分團干部工作熱情不高、多數(shù)團員青年組織觀念淡薄、經(jīng)費渠道亟需拓寬等諸多問題。
主題團日活動中，團員干部群策群力，對加強基層團組織建設(shè)提出了自己的意見和建議：
1.以“黨建帶團建”為抓手，創(chuàng)新基層團的工作環(huán)境。在配合好黨委、政府工作的同時，鄉(xiāng)團委應(yīng)及時做好與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的溝通、匯報工作，提出好的建議及意見，爭取得到各級、各部門的支持。最重要的是配合好黨委的工作，讓黨委不忽視團的工作能力，看到共青團的存在，實現(xiàn)“黨建帶團建”，在黨委舉辦的各種活動，如慶“七一”、“十一”等，主動組織青年帶頭參加，充分發(fā)揮共青團的作用，對優(yōu)秀團干部和團員推薦入黨，為黨注入新鮮活力，使共青團成為黨委的左右手，真正的后備軍。
2.立足農(nóng)村生產(chǎn)實踐，創(chuàng)新開展團的活動。一是根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，成立信息服務(wù)隊，向廣大農(nóng)村青年提供最新的、急需的供求信息與科學技術(shù)。二是建立青年人才檔案，幫助有特長的青年發(fā)揮其優(yōu)勢，以延伸團的手臂，擴大團的影響，團結(jié)凝聚廣大青年。三是創(chuàng)新活動方式。四是要提高團的工作科技含量，圍繞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，提高團的科技含量。
3.提高團干部素質(zhì)，增強其工作能力。一是完善團干部培訓(xùn)機制。二是轉(zhuǎn)變團干部作風。三是完善獎懲機制，加強團干部管理。
4.加強團員青年思想教育，增強團組織的凝聚力。一是要加強對青年團員的思想教育、團隊意識教育，改變團員青年的狹隘認識。二是以“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，開展團組織先進性教育，樹立好典型模范教育，做到學有榜樣，超有標兵。三是開展愛國主義、集體主義和社會主義榮辱觀教育，將中華傳統(tǒng)美德與時代精神相結(jié)合，作為新時期團員青年思想教育的主要內(nèi)容，以增強團組織的凝聚力。
5.加大服務(wù)力度，幫助青年創(chuàng)業(yè)增收。在做好團員工作的基礎(chǔ)上，要把服務(wù)對象擴大到廣大的農(nóng)村青年，團支部每年要對村里的青年登記造冊，跟蹤服務(wù)。對在家務(wù)農(nóng)、外出務(wù)工、服兵役的青年分別登記，并建立個人資料檔案。隨時準備為他們提供服務(wù)，鼓勵農(nóng)村青年積極思考，勇于創(chuàng)新。幫助他們理清經(jīng)濟發(fā)展思路，確立增收項目，促進農(nóng)村青年致富增收。同時，要大力開展送科技下鄉(xiāng)活動，引導(dǎo)農(nóng)村青年學用科技，組織農(nóng)村青年積極參與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，開展創(chuàng)業(yè)實用技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村青年提高致富本領(lǐng)和就業(yè)技能。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇十九
20xx年3月10日上午，河海大學商學院會計一班的20名志愿者在商學院青志的帶領(lǐng)下，走進了南京市秦淮區(qū)特殊教育學校，和那里孩子們共度了一個歡樂又美好的午后。
秦淮區(qū)特殊教育學校共有73名學生，分為8個班;會計一班的志愿者們發(fā)揮自己的特長，兵分幾路，和小朋友們進行了內(nèi)容豐富，形式多樣的互動，有橡皮泥手工制作，有刮畫紙繪畫教學，有折紙教學，有給小朋友們播放"我的動物朋友"紀錄片，有串珠手鏈，有兒歌集體唱，有趣味小游戲如開火車、丟手絹等環(huán)節(jié)。頗具趣味性和啟發(fā)性的團隊游戲，幫助特殊兒童們了解到了更多平時接觸不到的知識，度過了一段歡樂的時光。
近20名志愿者給這些特殊兒童帶去了特別的關(guān)愛。一些平時學校無法教授給小朋友的課程，在志愿者的幫助下都順利展開。而通過與這些生活在社會邊緣的孩子的接觸，青年大學生們也收獲了不一樣的人生體驗。走進這樣一所特別的學校，走近這樣一群可愛的群體，感受身殘志堅奮發(fā)學習的勇氣，讓志愿者們更有熱情來發(fā)動身邊的人來關(guān)注這樣一個群體，來支持特殊教育事業(yè)。而且通過我們志愿者組織的趣味活動和文藝活動，表達了河海大學商院志愿者對特殊群體的關(guān)懷，詮釋了愛的定義，豐富了校園生活，展現(xiàn)了當代大學生的風采。
科大社區(qū)在區(qū)委、區(qū)政府及泰前街道黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷解放思想、與時俱進、認真貫徹落實科學發(fā)展觀，積極開展社區(qū)的各項建設(shè)工作。特別是社區(qū)志愿者活動多元化、多層次的面向居民全方位開展，有力地推動了社區(qū)各項工作的開展，使社區(qū)工作走進基層、走向居民,真正起到了服務(wù)于民的作用?，F(xiàn)將20xx年來開展志愿者活動情況向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一、志愿者隊伍組織建設(shè)情況。
科大社區(qū)立足工作實際，走家入戶，由各樓長牽頭,對轄區(qū)居民進行調(diào)查，了解他們所需和意愿。社區(qū)內(nèi)退休老黨員、老干部較多，他們很希望我們社區(qū)有自己的文體隊伍，以豐富社區(qū)老年居民朋友的業(yè)余文化生活。社區(qū)根據(jù)他們意愿，共組建科大社區(qū)合唱隊、科大楓葉藝術(shù)團、科大社區(qū)老年腰鼓隊、老年體育志愿者隊伍四支老年志愿者隊伍;利用學校這一資源優(yōu)勢，組建了青年志愿者隊伍、愛心家教志愿者隊伍、家電維修志愿者隊伍;還把轄區(qū)內(nèi)的黨員積極發(fā)動起來，成立了"泰山先鋒"志愿者隊伍;為方便居民健康查體和看病就醫(yī)，在山東煤礦療養(yǎng)院組建了科大志愿義診服務(wù)隊;還成立了計生協(xié)會志愿者隊伍、科普志愿者隊伍等。每支志愿者隊伍在社區(qū)黨支部的帶領(lǐng)下，下設(shè)志愿隊隊長和成員，由他們帶頭制定志愿者，組織活動內(nèi)容，進行實施活動，使各支志愿者隊伍活動開展得有聲有色、深入人心。
社區(qū)服務(wù)是社區(qū)建設(shè)中重要的一環(huán)。我們利用開展志愿者活動，進一步拉近與居民間的距離，更好地服務(wù)于居民，讓居民在志愿者活動中得到精神上的陶冶和素質(zhì)上的提高，從而提高居民對社區(qū)的認同感和歸屬感。
我們科大社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷變換社區(qū)志愿者隊伍活動的新形式和服務(wù)內(nèi)容，組織轄區(qū)內(nèi)志愿者隊伍先后主要開展了社區(qū)文體志愿者敲鑼打鼓為轄區(qū)駐地單位和居民成員"春節(jié)大拜年",進一步加強了社區(qū)與屬地單位的聯(lián)誼關(guān)系;特別是組織轄區(qū)內(nèi)居民志愿者和社區(qū)工作志愿者對大學生進行"心防"教育活動，利用每年的新生入學之機，對新入學大學生開展"入學溫馨提示"和"注意安全、防盜防騙"等心防教育，使青年學生教育在社區(qū)服務(wù)范圍內(nèi)開展了一個新的層面。
這項活動還在持之有效地進行當中，使"鄰居文明公約"真正走進千家萬戶，走近居民的心中和生活中，成為約束居民行為的標準，使鄰里守望，鄰里和諧近在可現(xiàn),并激發(fā)每一位居民都勇爭文明居民，推進了社區(qū)"文明、祥和、和諧"的進一步發(fā)展。年末歲首之際，十二月二十五日,我們將和干休一所聯(lián)合舉辦"慶元旦、大型書畫筆會"，屆時邀請市、區(qū)書畫家和駐地單位有書畫愛好者參加，現(xiàn)場揮毫潑墨，廣大居民和駐地官兵觀摩他們精彩獻藝。
通過這一活動的開展，營造了我們社區(qū)溢有清雅的書香氛圍，并提高了社區(qū)居民對"書畫"這一中華瑰寶的熱愛和宣揚，使我們在魏魏泰山下，大力渲染泰山文化,并借此契機，共建軍民"魚水情"，全力打造我們社區(qū)文化。
把"愛心和真情"送到居民家中是我們志愿者隊伍的服務(wù)宗旨。今年，在四川汶川大地震發(fā)生后，社區(qū)志愿者多次紛紛慷慨解囊捐款捐物，為我們的同胞奉獻自己的愛心，而且還帶動了社區(qū)居民也積極參加到捐助活動中來，滴水匯多成能成河，志愿者和社區(qū)居民們的愛心，紛紛飛向四川我們的受難同胞，讓我們的同胞感受到祖國大家庭的溫暖。
把健康送進居民家中是們對社區(qū)居民開展的一項"親情服務(wù)"。今年以來，社區(qū)志愿義診服務(wù)隊多次在各居民區(qū)開展了免費健康查體義診活動，受到了廣大老年居民朋友的一致認可和喜愛。一位老年居民激動地說："科大社區(qū)的服務(wù)工作真是周到、細致到家了，把健康和溫暖送到了我們家中。
總之，志愿者活動在我社區(qū)開展得扎實有效，成績卓著，取得了一定的效果。使我們的社區(qū)工作由單一的形式變成了志愿活動的多種喜人樂見的形式，向社區(qū)廣大居民展開服務(wù)工作，使工作服務(wù)變成溫馨親情服務(wù)，直接走進居民的日常生活，深入人心，得到社區(qū)居民們的一致認可和贊譽。真正體現(xiàn)了社區(qū)服務(wù)"以居民需求為出發(fā)點、以居民滿意為落腳點"的服務(wù)宗旨。進一步夯實了社區(qū)"黨建、文化、服務(wù)"三大陣地建設(shè)。
為了響應(yīng)學院團委的“弘揚雷鋒精神，人人爭做志愿者”的號召，弘揚雷鋒精神，傳承中華文明，我團支部開展了學雷鋒系列主題團日活動。
一、通過本次團日活動我們得到了以下認識:。
1、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2、使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質(zhì)，自覺地投入到為人民服務(wù)中去。
3、三月，“學雷鋒”月中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心社會，關(guān)心國家。
4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應(yīng)的提高。通過學習討論,增強了自身修養(yǎng)，改進了工作方法，樹立了服務(wù)意識。支部凝聚力增強，充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用。為同學們的發(fā)展搭建了平臺，增強了同學們互助、合作意識?！百浫嗣倒?，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5、學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務(wù)的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設(shè)和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，促進了我校園文化建設(shè)和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內(nèi)外產(chǎn)生強烈反響。
二、活動時間及地點。
第一部分活動時間：20xx年x月x日下午5:30。
第一部分活動地點：圖書館。
第二部分活動時間：20x年x月x日下午2:00。
第二部分活動地點：干杉中學、敬老院。
第三部分活動時間：20x年x月x日下午6:00(待定)。
第三部分活動地點：教學樓b棟303(待定)。
三、活動安排及流程。
第一部分學雷鋒精神，保護校園，方便你我他。
1、由團支書組織大家在圖書館門前組織大家開展活動啟動儀式。
2、支部成員分為三部分，生活委員帶領(lǐng)部分女生到圖書館五樓整理書籍、青工委員帶領(lǐng)部分男生到足球場清掃校園，一部分人由團支書帶領(lǐng)開展捐助物資活動。
第二部分弘揚雷鋒精神，奉獻社會，我們在行動。
1、支部所有成員在校門口集合。
2、團支書做動員工作并講解外出做志愿者具體事宜。
3、周潔、張航等同學為干杉鎮(zhèn)中學的孩子們開展倡導(dǎo)環(huán)保的講座。
4、其余人員購買生活用品看望敬老院老人。
志愿者精神團日活動總結(jié)篇二十
雷鋒同志是中國家喻戶曉全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他作為一名普通的中國解放軍戰(zhàn)士，短暫的一生救人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛主席于1963年把每年的03月05日定為學雷鋒紀念日，雷鋒同志雖然離世已久，但是雷鋒精神沒有改變，它在新世紀被賦予了更深刻的含義，它并不會因為時代的變遷、經(jīng)濟的發(fā)展而落伍過時。相反在生活中，它又因為人們的漠視和淡忘，愈發(fā)顯得彌足珍貴。標榜自我與個性的新新人類們，正是缺失了人與人之間相處的最基本原則，才會有了小悅悅倒在血泊中的悲劇，有了救人反被訴訟賠償?shù)聂[劇，有人過度關(guān)注自我變得自私、脆弱、孤僻。
二、活動舉辦方：
湖南交通職業(yè)技術(shù)學院院團委。
三、活動承辦方：
機電工程學院團總支組織部。
四、活動時間：
20xx年03月。
五、活動地點：
各團支部自行安排。
六、活動參與人員：
機電工程學院全體同學。
七、活動的目的：
讓同學們認真學習雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使同學們在這燈紅酒綠的.花花世界學會幫助別人，學會奉獻，從而為我校更好的建設(shè)全國示范性院校作出一點貢獻。
1、召開各團支部組織委員會議，并下發(fā)本月的主題團日活動各個事項。
2、各團支部的組織委員及時通知我部所舉行活動的時間、地點。
3、由負責人檢查各團支部開展的活動。
4、各團支部于3月20日之前上交活動資料。
5、3月20舉行我們院部的ppt答辯。
6、選出活動舉行較好的團支部，并參加院團委舉行的ppt答辯。
八、活動意義。
通過學習和弘揚雷鋒精神，提高同學們的道德素質(zhì)和文化修養(yǎng)，使同學們更多地學會銘記奉獻。培養(yǎng)當代大學生關(guān)愛他人，服務(wù)社會的精神。
機電工程學院團總支組織部。
20xx年03月。