計(jì)劃不僅僅適用于工作，也適用于生活。我們可以制定各種計(jì)劃，如學(xué)習(xí)計(jì)劃、旅行計(jì)劃、健身計(jì)劃等。制定計(jì)劃時(shí)，要充分借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)。最后，小編整理了一些常見的計(jì)劃問題和解決方案，希望能幫助大家更好地實(shí)踐計(jì)劃。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇一
本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的`工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2、進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動(dòng)。
3、組織高中音樂教師對音樂鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、對高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動(dòng)。
5、組織初中音樂教師分年級、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。
1、繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂教師對課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2、組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。
4、開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5、組織高中音樂教師評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
6、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問題的設(shè)計(jì)和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2、研究中小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學(xué)生的`音樂活動(dòng)之中。
3、以小學(xué)音樂課堂教學(xué)評價(jià)、小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂學(xué)業(yè)考核、高中音樂課堂教學(xué)評價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
4、重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二
新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程規(guī)范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂興趣，提高同學(xué)的審美情趣來開展。
開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，一起研討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程規(guī)范和新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣”
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)唱起來、跳起來，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充溢情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)同學(xué)展開豐富的想象，會用自身的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充沛利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。三、積極開展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。
1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊(duì)：方x云、x軼每周一、三上午訓(xùn)練
合唱隊(duì)：鄭x子、雷x每周二、五上午訓(xùn)練
舞蹈隊(duì)：姚x彤、雷x每周二、四上午訓(xùn)練
指揮隊(duì)：姚x彤每周一上午訓(xùn)練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。
十月：a城“超級童星”舞蹈競賽復(fù)賽。
十一月：a城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎(jiǎng)典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長。
在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇三
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，加強(qiáng)音樂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校音樂教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力，努力提高全體學(xué)生的整體音樂素質(zhì)，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓！根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定如下音樂教研活動(dòng)計(jì)劃。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3．積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，組建各種音樂興趣小組。
4．加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文、案例，參加各級各類音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。
5．音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
6．團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
1．組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱，特別是向新老師余昀仔細(xì)講解，要求幾位年輕教師要熟讀大綱，明確課標(biāo)要求。分低、中、高年級大家在一起開展集體備課、說課，互聽課的活動(dòng)，一起探討研究課堂教學(xué)方法。
2．每位老師要加強(qiáng)備課研究，鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)，
體現(xiàn)新課程理念滲透音樂基礎(chǔ)知識。把音樂組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去。
3．配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況，每位老師做到：備課深、上課實(shí)、教學(xué)活、手段新、活動(dòng)趣、輔導(dǎo)細(xì)、質(zhì)量高。
教學(xué)研究方面：
1．在學(xué)校總課題的指引下音樂組參加了《以審美體驗(yàn)為核心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研究。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)選擇一個(gè)音樂課堂的好習(xí)慣培養(yǎng)，制定方案和研究序列，定期開展個(gè)人研究成果交流，并做好個(gè)案的積累。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，結(jié)合研究課題上出音樂學(xué)科特色和自己的個(gè)人教學(xué)特色。能及時(shí)抓住課堂中的閃光點(diǎn)，要求寫教學(xué)后記，寫教學(xué)心得，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期每人寫1-2篇有質(zhì)量的論文，進(jìn)行投稿或參評。
3．加強(qiáng)音樂課堂評價(jià)多元化的研究，思考在評價(jià)上的改良經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)的音樂評價(jià)體系。
藝術(shù)隊(duì)伍訓(xùn)練方面：
1．繼續(xù)抓好合唱、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，做到訓(xùn)練有計(jì)劃有目標(biāo)，認(rèn)真有成效，豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。每個(gè)組務(wù)必加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，請各位老師在思想上以及節(jié)目的形式和編排上提前構(gòu)思，為明年的文藝匯演比賽作好充分的準(zhǔn)備。
2．4月開展“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽孩子創(chuàng)設(shè)舞臺，讓他們自由歌唱。
業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：
1．加強(qiáng)音樂教師的理論學(xué)習(xí)，每月一次專題理論學(xué)習(xí)，定期舉行音樂教學(xué)論壇,人人做主講。制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。
2．學(xué)校音樂教育的質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí)、加強(qiáng)音樂教師的自身提高。
學(xué)科建設(shè)定位方面：
1．積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用，在進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí)，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)，主動(dòng)向電教老師請教，積極做教學(xué)課件，積累教學(xué)資源。引導(dǎo)老師成為能為現(xiàn)代型的藝術(shù)教師。
2．積極參加比賽活動(dòng)，把握機(jī)遇擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度。
3．加強(qiáng)站的建設(shè)和管理，在實(shí)干的同時(shí)抓住機(jī)會加大對外宣傳的力度，更好更廣的來宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色！
校級興趣小組訓(xùn)練安排：
器樂小組：負(fù)責(zé)人——王美松。
舞蹈小組：負(fù)責(zé)人——張金玲。
訓(xùn)練時(shí)間根據(jù)市里的安排，針對我校的具體情況將做如下安排：
1、四月份優(yōu)質(zhì)課評選，必須有課件。
2、四月份基本功比賽。
3、四月份舉辦“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽，演唱形式齊唱。
4、五月份舉辦“小小演奏家”班級豎笛比賽，表演形式齊奏。
5、六一文藝匯演每個(gè)教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不現(xiàn)。
6、六月迎接市素質(zhì)抽測檢查。
星期二：器樂小組活動(dòng)。每周一次。
星期三：舞蹈小組活動(dòng)。每周一次。
注：以上每次活動(dòng)都要有記錄，與班級考評直接掛鉤，及時(shí)公布成績。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇四
以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?！耙劳鞋F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”的課題，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
（1）開學(xué)初學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉分年級要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以“校本教研建設(shè)”為契機(jī)，開展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。
（3）針對教師基本功學(xué)習(xí)，能針對自己的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡單的課件制作學(xué)習(xí)。
（4）結(jié)合校本教研建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的理念：關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。備課中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
（5）加強(qiáng)對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。
2、努力研究
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點(diǎn)，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教后記，做到針對性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號，并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。
（2）認(rèn)真上好二年級家校一日活動(dòng)課、校本研究課及教研課。建立集體備課制度，群出群力，針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，要求能在課中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞的能力。重視隨堂課評比，力爭成功之星。
3、自覺進(jìn)修
（1）認(rèn)真完成個(gè)人的進(jìn)修計(jì)劃，積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。
（2）自覺完成學(xué)校的聽課任務(wù)：每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)、校等各類教研活動(dòng)，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。
（3）能針對學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)嚴(yán)格進(jìn)行自己的基本功訓(xùn)練。
4、其他工作
（1）重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
（2）做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇五
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和總書記“七一”講話為指針，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作以德育為首位，以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)科研興校，落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”，不斷提高教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
二、基本情況。
業(yè)刊物上發(fā)表文章?？蒲信d教之風(fēng)正在形成。
然而，教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取，教學(xué)方法單一陳舊，教學(xué)質(zhì)量有待提高，有的備課組工作乏力，沒有教研教改成果，教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單，不善于做細(xì)致的思想工作。另外，個(gè)別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動(dòng)技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、任務(wù)和要求。
1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，這是實(shí)施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的前提。要通過學(xué)習(xí)和宣傳，使教職員工認(rèn)識到，基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。
2、大力提倡科研興教，積極組織教研教改實(shí)驗(yàn)，高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題，本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項(xiàng)目，要在高中部范圍內(nèi)營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人，并通過他們的示范作用，帶動(dòng)全體教師熱心參與教研教改活動(dòng)，要求在本學(xué)年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，適當(dāng)利用課余時(shí)間開展音、體、美和科技等特長訓(xùn)練或興趣小組活動(dòng)，根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會考察和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
善教研組工作評估指標(biāo)體系。通過科學(xué)考核評價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度，每年對新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收，要求100%的任課教師，能上好校內(nèi)公開課，90%的任課教師能達(dá)到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。
6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動(dòng)員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長競技。使少數(shù)學(xué)生確有特長，由此帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會”上力爭多拿獎(jiǎng)牌，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、開好研究性學(xué)習(xí)課，規(guī)范活動(dòng)課，落實(shí)課時(shí)、師資、教材、設(shè)施，建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查考核，勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。
8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作，組織好各級各類考務(wù)工作，要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明，準(zhǔn)確無誤、努力完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)組考任務(wù)。
四、主要措施。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，現(xiàn)代教育思想和國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)，向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料，每期組織兩次的學(xué)術(shù)報(bào)告會，或請有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)?；蚪M織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
依據(jù)，教學(xué)工作講評和教研組的評優(yōu)獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行。
3、本年度繼續(xù)對教師的教研教改情況進(jìn)行評獎(jiǎng)，對卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎(jiǎng)”，并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優(yōu)秀。
教案。
評優(yōu)活動(dòng)，開展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，每個(gè)教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。
5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個(gè)年級組和教研組，深入了解教師情況，教學(xué)工作情況及學(xué)生情況，堅(jiān)持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，并力爭在省級、市級刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專業(yè)的報(bào)刊雜志，學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，為教師提供最新信息。
8、每期由學(xué)生對教師工作評議兩次，對個(gè)別班級、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評議。教務(wù)處對評議結(jié)果進(jìn)行整理，并通報(bào)給個(gè)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教務(wù)處要特別重視對音樂、美術(shù)、體育課的檢查和評估，對特長生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié)，特長生要有特色，要有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練，保障學(xué)生全面發(fā)展。
10、堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)備開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓校園充滿青春的活力，要舉辦一年一度的校運(yùn)會，要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會。
11、對學(xué)科競賽及在“兩節(jié)一會”上成績突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行，學(xué)校將對圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室，進(jìn)行檢查和評估，并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，力爭按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學(xué)生開放，充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的優(yōu)勢，豐富師生的文化生活。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇六
積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評價(jià)，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合，為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。
2、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識。
3、加大隨堂聽課檢查力度，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思，改正教學(xué)中的遺漏不足之處，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、積極開展各種文體活動(dòng)，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。
5、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，以各學(xué)科組為陣地，開展集體研討開放日活動(dòng)，在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì)，確保集體備課落到實(shí)處。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇七
音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。它的媒介是有規(guī)律的組織聲波一種機(jī)械波。音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。它的媒介是有規(guī)律的組織聲波一種機(jī)械波。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。
3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
1、課堂教學(xué)。
2、市藝術(shù)節(jié)匯演。
3、集體備課、聽課。
4、九年級音樂考生的培訓(xùn)。
1、本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家新課改精神，，改革音樂課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理，通過生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動(dòng)空間，切實(shí)有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。
(一)加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動(dòng)方式與方法，實(shí)行音樂教研組獨(dú)立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合的方式，切實(shí)通過教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價(jià)，加強(qiáng)音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。
(三)加強(qiáng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)的管理，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開展活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會，學(xué)期末對藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。
(四)加大教學(xué)教研力度，積極申報(bào)教研課題。本學(xué)期，力爭申報(bào)市級以上教研課體1-2個(gè)，并努力落實(shí)到教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)做好實(shí)記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實(shí)驗(yàn)班教學(xué)研究;音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價(jià)改進(jìn)與研究。
(五)做好教學(xué)能手評選的準(zhǔn)備工作。
(六)認(rèn)真組織開展各項(xiàng)藝體活動(dòng)。積極參加上級教育主管部門組織的各項(xiàng)音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作。
(七)認(rèn)真做好鋼琴實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績、快出成績。
(八)做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。
(九)繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。
1、召開音樂組教育工作會議，傳達(dá)音樂組教育工作計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)工作計(jì)劃。
3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo);課題申報(bào)。
4、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)開始活動(dòng)。
5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報(bào)及材料準(zhǔn)備工作。
校園“十佳歌手”評選。
小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)。
藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)對各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評定。
藝術(shù)團(tuán)成果展示。
做好。
本學(xué)期立足于本校課改實(shí)際，進(jìn)一步關(guān)注課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，力求突出音樂學(xué)科審美性的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心人格全面健康的發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)音樂中心教研組的管理，不斷提升音樂教師的課堂教學(xué)能力，為提高我校小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺，以加速提高我校小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。
1、開展學(xué)習(xí)理論知識。
深入開展《教學(xué)常規(guī)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法的學(xué)習(xí)活動(dòng)。計(jì)劃開展一次學(xué)習(xí)心得交流會；組織一次外出學(xué)習(xí)教師的觀點(diǎn)匯報(bào)會。在學(xué)習(xí)中采取課改反思等形式，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處。使教師的教育教學(xué)理念提升到一個(gè)新的層面，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）提高教學(xué)的基礎(chǔ)是認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。
（2）認(rèn)真對教師進(jìn)行一次成績反饋。同時(shí)對教師備課，上課，及學(xué)生的期末評價(jià)進(jìn)行一次培訓(xùn)。嚴(yán)格做好教學(xué)進(jìn)度的管理檢查。
（3）強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真對我校學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教研組長，教學(xué)任務(wù)明確到教師個(gè)人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。
1、配合區(qū)教育局做好開學(xué)教學(xué)檢查工作。
3、制定、交流的學(xué)科教學(xué)、教研計(jì)劃。
1、開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。
2、開展學(xué)科教研活動(dòng)。
1、常規(guī)檢查。
2、抽查學(xué)科教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課筆記。
1、常規(guī)調(diào)研，聽推門課。
2、優(yōu)質(zhì)課評比。
1、課堂教學(xué)質(zhì)量抽檢。
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、教研組建設(shè)。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《xx音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計(jì)劃。
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改；以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲。
4：健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施。
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學(xué)隨筆）。
2）組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié)。
3）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié)。
4）各學(xué)科要有一個(gè)校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn)。
5：組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運(yùn)"演講比賽。
6：重組校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?dòng)。
8：積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10：落實(shí)好本組音樂研究課。
制定工作計(jì)劃，提前兩周備課；
做好校園集體舞的教練與推廣工作。
履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)。
3：十一月份。
研究課交流，舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶?；顒?dòng)。
4：十二月份。
開展校園元旦慶?；顒?dòng)。（計(jì)劃方案另出）。
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
本學(xué)期音樂組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高初中音樂教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我音樂教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。
以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)加強(qiáng)資料建設(shè).
我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。
(五)開展課題研究。
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。
(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)。
對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，細(xì)水長流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇八
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規(guī)范，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高同學(xué)的音樂素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、發(fā)明式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式、方法，以培養(yǎng)同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗(yàn)和自主探究》。
2、勤訓(xùn)練，出成果，參與市小學(xué)文藝匯演。
3、上好示范課，指導(dǎo)非專職音樂教師上音樂課。
4、組織好慶“六一”文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
5、制作好音樂教研組網(wǎng)頁。
本學(xué)期，我們音樂教研組應(yīng)加大文藝隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭在四月份的小學(xué)文藝匯演中取得優(yōu)異的成果，同時(shí)，立足于課堂上好每一節(jié)音樂課，提高同學(xué)的整體音樂素質(zhì)。
具體布置如下：
二月份 各興趣小組制定活動(dòng)方案
恢復(fù)正常訓(xùn)練
三月份 各組正常訓(xùn)練
四月份 丹陽市小學(xué)文藝匯演
專職教師上好示范課
指導(dǎo)非專職音樂教師上課
五月份 小結(jié)文藝匯演工作
各組正常訓(xùn)練
六月份 慶“六一”文藝匯演
各興趣小組效果匯報(bào)
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇九
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十
本學(xué)期，音樂教研組將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!人們常說：“不怕做不到，就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)!
一、工作目標(biāo)：
1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、積極開展小組合作教學(xué)，貫徹“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
二、主要工作及措施：
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：備課小組，宣傳小組、聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組、校本訓(xùn)練小組等。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，備課小組負(fù)責(zé)人是劉新建組長，負(fù)責(zé)按照教研組工作計(jì)劃組織、督導(dǎo)全組教師的備課工作，認(rèn)真落實(shí)“小組合作”教學(xué)模式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是劉新建老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是毛奉奉老師，負(fù)責(zé)全校師生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作，校本訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是楊文立老師，負(fù)責(zé)全校校本訓(xùn)練方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長。
創(chuàng)新型社會要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
1、本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營造濃厚的書香氛圍。本學(xué)期本組教師每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí)，一學(xué)期讀一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著。做好6000字學(xué)習(xí)筆記(包括學(xué)習(xí)心得)。
2、本學(xué)期，組內(nèi)教師將繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來!不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每周定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一周里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
五、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真抓好出精品節(jié)目、創(chuàng)品牌教研組工作。
本學(xué)期，我們音樂教研組將以迎接縣“中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”工作為契機(jī)，繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，排練出具有本校特色的精品節(jié)目并努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全心以赴，盡職盡責(zé)!
六、繼續(xù)推行以“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)模式，以“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”的方式進(jìn)行教學(xué)，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)推行本教研組以“出精品節(jié)目、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。即：組內(nèi)教師聽課時(shí)，用dv攝像機(jī)將集體備課執(zhí)教者的課堂教學(xué)實(shí)況完整錄制下來，這樣在評課教研時(shí)，評課者就會有理有據(jù)，而執(zhí)教者通過觀看回放自己的教學(xué)實(shí)況錄像，必然對自己在教學(xué)行為中如教態(tài)、教學(xué)語言、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面存在和出現(xiàn)的一些問題和不足，產(chǎn)生更直觀、更準(zhǔn)確、更深刻的認(rèn)識，最后必然是心悅誠服。這樣通過別人評，自己看的方式進(jìn)行評課反思活動(dòng)，執(zhí)教者會不斷提高認(rèn)識，找到自己的不足和差距，同時(shí)教學(xué)水平必然會不斷提高。
七、深入研究和開展以電子琴、古箏和合唱為特色的校本課程。
音樂教研組將繼續(xù)自編我校興趣小組的校本教材。本學(xué)期，我們要基于近幾年來年來校本課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力完善本校的合唱、民族樂隊(duì)校本課程教材，并不斷完善。并積極開展該項(xiàng)校本課程研究。
總之，我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功!做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌!
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十一
一、總體目標(biāo)：
二、具體目標(biāo)：
1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。
轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四普通高中為契機(jī)，讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
2、情況分析;。
教師方面：共三名，主要是欣賞教學(xué)，教師分工協(xié)作，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實(shí)效。
學(xué)生方面：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來補(bǔ)充，開闊視野，豐富知識面。專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊(duì)伍。
(3)加強(qiáng)音樂課堂改革力度，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開展教研活動(dòng)，認(rèn)真開展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達(dá)成共識、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽課后認(rèn)真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
三、具體措施：
1、把握教材關(guān)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規(guī)范日常工作：
嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)。
3、教師角色的變化：
全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見的互動(dòng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！
1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
1、大力開展課堂器樂教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽。
2、繼續(xù)深化音樂校本課程的實(shí)施和研究，不斷完善校本教材的編寫。
3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí)、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、積極撰寫教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿。
5]、舉辦我校“閃閃紅星，a城新星”歌唱比賽。
6、管理好本教研組的器材和賬目，使帳、物、卡保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度。
音樂課即技能課，枯燥乏味、機(jī)械訓(xùn)練的多，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能，過于偏重技能，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課，把音樂當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練，把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練。這樣做，可能在表面上或許在一段時(shí)間里，一部分學(xué)生會有一些效果，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅。實(shí)際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性，也背棄了“國民音樂教育”的初衷，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新教學(xué)觀念
組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。在實(shí)施“課改”的教學(xué)過程中，落實(shí)新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念。擬定于每月的1，3周為音樂組教研活動(dòng)，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外，同時(shí)布置商討組內(nèi)工作。
2、以教學(xué)為中心、面向全體學(xué)生
要求本組教師在具體的教學(xué)中，始終以“以審美為核心，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，整合知識、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學(xué)目標(biāo)。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達(dá)到教書育人的目的。本組教學(xué)情況分析：
一年級：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的訓(xùn)練與觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng)，有一定的節(jié)奏感，歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò)。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現(xiàn)力。
二年級：通過一年的學(xué)習(xí)，對音樂的興趣有了較大的提高，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱，動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠。
三年級：他們的音準(zhǔn)，節(jié)奏，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯(cuò)。他們喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立、自信、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作。本年級對識譜與欣賞是弱項(xiàng)，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識譜能力。
四年級的學(xué)生知識能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。
五年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能自覺學(xué)習(xí)新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)用力度、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力。
六年級學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng)，對問題開始有自己的想法，能和老師進(jìn)行一定深度的交流，對音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識補(bǔ)給，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂，身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺階。
代表隊(duì)活動(dòng)
保證合唱隊(duì)、聲樂組、器樂組、舞蹈隊(duì)正常開展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟地開展訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。
1、學(xué)校舞蹈隊(duì)優(yōu)質(zhì)選材
能否挑選到好的隊(duì)員，這是很至關(guān)重要的，這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈活性、和一定的基本功底，學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng)，對新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運(yùn)用，并且能加以變化的隊(duì)員。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂，掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化。
2、訓(xùn)練目標(biāo)
通過舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高，能給人一種全新的感覺，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高，掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈。
學(xué)校合唱隊(duì)
本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。我將排練滿足不同需要的'各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等
本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求，將管樂隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先，讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練，讓小班的教師加以指導(dǎo)。其次，要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來。最后，要能夠與管樂隊(duì)其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一。所以，教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，不能夠操之過急。只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法，才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。然后，在他們同時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評價(jià)。使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競爭，互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣。
1、校合唱隊(duì)四、五年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師：鄭*子龔*
訓(xùn)練時(shí)間每周二、上午8：00一9：00一小時(shí)
2、校鼓號隊(duì)各年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師方向云雷*
訓(xùn)練時(shí)間每周三上午上午8：00一9：00一小時(shí)
3校舞蹈隊(duì)高低年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師：姚*彤
訓(xùn)練時(shí)間：每周一、三下午代管課一小時(shí)。
九月份：
1、參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)“學(xué)校教科研工作計(jì)劃”制定本教研組工作計(jì)劃。
3、低段音樂教材分析（主講鄭*子二、四冊教材）
十月份：
1、參加市中小學(xué)音樂起始年級集體備課活動(dòng)。
2、聽各冊音樂教材專題講座并作好筆記。
3、組內(nèi)說教材活動(dòng){主講雷*十、十二冊教材}
4、課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)（二）。
十一月份：
1、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討。
2、課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)
4、中段音樂教材分析（主講方*云六八冊教材）
十二月份：
1、雷萌《同一首歌》研究課。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十三
九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會以探究“導(dǎo)―學(xué)―議―練”課堂教學(xué)模式為專題展開研討。
1、課堂教學(xué)觀摩。
2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會。
3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。
3制定音樂組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂組工作計(jì)劃。
4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。
6送課下鄉(xiāng)（器樂教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的`互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。
十月7開展 “導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會基礎(chǔ)上，更加深入地探究。
9集中學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。
14迎接全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭取在全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長。
18音樂學(xué)科考察一二年級: 歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為指引，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》、《吳江市“十二五”（20__～20__）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過國家、省級標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標(biāo)，著力于提高教師認(rèn)識，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂教育再上新的臺階。
二、具體工作目標(biāo)及措施：
（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確音樂教育現(xiàn)狀。
1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20__版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”，確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管，保證音樂教學(xué)開齊上足教好。
3.加深教師對美育的認(rèn)識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對音樂學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。
（二）結(jié)合實(shí)際，群策群力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認(rèn)識，認(rèn)真開展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅(jiān)持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個(gè)人成長信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標(biāo)，實(shí)行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。
4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。
5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要。
（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑。
1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動(dòng)的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識，音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等，讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長。
2.教學(xué)資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開課題組工作會議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4.人力資源。通過教師、學(xué)生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會交流。
（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī)，努力提升教學(xué)品質(zhì)。
1.新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃邀請課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加省市級培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。
2.組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。
3.積極拓展音樂教研活動(dòng)的形式，請進(jìn)來、走出去，開展區(qū)域交流。
4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng)。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上，對課程的設(shè)置、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問題進(jìn)行仔細(xì)分析。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。
（五）學(xué)生活動(dòng)。
1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭取優(yōu)異成績。
2.在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。
3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過興趣小組、音樂特長團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級“體育音樂2+1項(xiàng)目”。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十五
全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導(dǎo)，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)及目標(biāo)。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
三、措施與要求。
1、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查。
加強(qiáng)落實(shí)對“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。
2、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革。
深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神，認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣課實(shí)驗(yàn)成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革。
3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平。
營造和諧進(jìn)取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí)，共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后認(rèn)真進(jìn)行評課，交流經(jīng)驗(yàn)體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺階。
4加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作。
科研興校，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。
5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂。
學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高，共性與個(gè)性，長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo)，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十六
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。
加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。
二、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。
牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機(jī)，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
三、開展興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
牐牽展豐富多彩的音樂活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺;鞏固音樂教育成果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實(shí)小的校園。
我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂之花將開得越來越絢麗!
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十七
在20__年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作，圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)。
繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
（二）教育科研。
加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
（三）課外輔導(dǎo)。
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排。
一、匯演時(shí)間：20__、5月。
二、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎(jiǎng)，總分第一。
三、四大節(jié)目教師分工：
民樂合奏：__、__、__、__、__。
舞蹈：__。
合唱：__、__。
曲藝：__、__。
四、訓(xùn)練要求：
1、三月份：初步形成節(jié)目的框架。
2、四月份：修改、精排，設(shè)計(jì)制作演出服裝。
3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力，彩排與正式比賽。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十八
依據(jù)xx中學(xué)打造首都的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合xx分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建，進(jìn)一步落實(shí)績效工資改革、評價(jià)方案，堅(jiān)持貫徹張校長提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。
（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，樹立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量。
以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓(xùn)，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓(xùn)，結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著突出學(xué)科專業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報(bào)工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，上一節(jié)研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效，結(jié)合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
本學(xué)年開展。
1、繼續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》。
2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作。
3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)。
4、新年文藝節(jié)目的編排。
1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，按月周拉出具體計(jì)劃；
2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動(dòng)上課。
1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。
2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。
1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。
2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練。
1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開展。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極做好期末備考工作。
期末考試動(dòng)員、檢測。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十九
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“七一”講話為指針，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作以德育為首位，以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)科研興校，落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”，不斷提高教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
二、基本情況。
業(yè)刊物上發(fā)表文章?？蒲信d教之風(fēng)正在形成。
然而，教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取，教學(xué)方法單一陳舊，教學(xué)質(zhì)量有待提高，有的備課組工作乏力，沒有教研教改成果，教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單，不善于做細(xì)致的思想工作。另外，個(gè)別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動(dòng)技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、任務(wù)和要求。
1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，這是實(shí)施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的前提。要通過學(xué)習(xí)和宣傳，使教職員工認(rèn)識到，基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。
2、大力提倡科研興教，積極組織教研教改實(shí)驗(yàn)，高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題，本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項(xiàng)目，要在高中部范圍內(nèi)營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人，并通過他們的示范作用，帶動(dòng)全體教師熱心參與教研教改活動(dòng)，要求在本學(xué)年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，適當(dāng)利用課余時(shí)間開展音、體、美和科技等特長訓(xùn)練或興趣小組活動(dòng)，根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會考察和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
善教研組工作評估指標(biāo)體系。通過科學(xué)考核評價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度，每年對新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收，要求100%的任課教師，能上好校內(nèi)公開課，90%的任課教師能達(dá)到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。
6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動(dòng)員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長競技。使少數(shù)學(xué)生確有特長，由此帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會”上力爭多拿獎(jiǎng)牌，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、開好研究性學(xué)習(xí)課，規(guī)范活動(dòng)課，落實(shí)課時(shí)、師資、教材、設(shè)施，建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查考核，勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。
8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作，組織好各級各類考務(wù)工作，要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明，準(zhǔn)確無誤、努力完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)組考任務(wù)。
四、主要措施。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，現(xiàn)代教育思想和國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)，向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料，每期組織兩次的學(xué)術(shù)報(bào)告會，或請有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)。或組織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
依據(jù)，教學(xué)工作講評和教研組的評優(yōu)獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行。
3、本年度繼續(xù)對教師的教研教改情況進(jìn)行評獎(jiǎng)，對卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎(jiǎng)”，并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優(yōu)秀教案評優(yōu)活動(dòng)，開展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，每個(gè)教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。
5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個(gè)年級組和教研組，深入了解教師情況，教學(xué)工作情況及學(xué)生情況，堅(jiān)持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，并力爭在省級、市級刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專業(yè)的報(bào)刊雜志，學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，為教師提供最新信息。
8、每期由學(xué)生對教師工作評議兩次，對個(gè)別班級、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評議。教務(wù)處對評議結(jié)果進(jìn)行整理，并通報(bào)給個(gè)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教務(wù)處要特別重視對音樂、美術(shù)、體育課的檢查和評估，對特長生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié)，特長生要有特色，要有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練，保障學(xué)生全面發(fā)展。
10、堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)備開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓校園充滿青春的活力，要舉辦一年一度的校運(yùn)會，要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會。
11、對學(xué)科競賽及在“兩節(jié)一會”上成績突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行，學(xué)校將對圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室，進(jìn)行檢查和評估，并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，力爭按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學(xué)生開放，充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的優(yōu)勢，豐富師生的文化生活。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十
一、指導(dǎo)思想：
我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。
二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：
1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
2、積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。
城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容安排參考表。
周次。
日期
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人。
1
2.15-2.21。
2
2.22-2.28。
王蒙蒙。
3
2.29-3.6。
集體備課（一）。
鄒文潔。
4
3.7-3.13。
縣督導(dǎo)小組蹲點(diǎn)我校檢查。
5
3.14-3.20。
組內(nèi)討論課（一）。
王蒙蒙。
6
3.21-3.27。
組內(nèi)討論課（二）。
虞胡敏。
7
3.28-4.3。
集體備課（二）。
8
4.4-4.10。
小組活動(dòng)。
9
4.11-4.17。
理論學(xué)習(xí)。
王蒙蒙。
10。
4.18-4.24。
小組活動(dòng)。
11。
4.25-5.1。
集體備課（三）。
鄒文潔。
12。
5.2-5.8。
小組活動(dòng)。
13。
5.9-5.15。
組內(nèi)技能比賽。
王蒙蒙。
14。
5.16-5.22。
小組活動(dòng)。
15。
5.23-5.29。
聽錄像課，評課論課。
麻小菊。
16。
5.30-6.5。
小組活動(dòng)。
17。
6.6-6.12。
總結(jié)。
王蒙蒙。
18。
6.13-6.19。
19。
6.20-6.26。
20。
6.27-7.3。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十一
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。
3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)
3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)
5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。 (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。 一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。 二年級童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。 三年級體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法。 四年級編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。 五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。
2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級語文自行的競賽活動(dòng)。
3、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會
第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 、進(jìn)度表
第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第四周 推廣普通話周活動(dòng) ：教師美文誦讀
第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討 (議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見。)
第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第八周 擬訂書香教研組、書香教師評比方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十二周 期中教學(xué)工作大檢查 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng) 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng) 校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇
第十九周 書香教師評比 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第二十周 期末教學(xué)工作大檢查
第二十一周 書香教研組評比
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十二
在20xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作，圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)。
繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
(二)教育科研。
加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
(三)課外輔導(dǎo)。
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排。
一、匯演時(shí)間：20xx、5月。
二、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎(jiǎng)，總分第一。
三、四大節(jié)目教師分工：
民樂合奏：、
舞蹈：
合唱：、
曲藝：、
四、訓(xùn)練要求：
1、三月份：初步形成節(jié)目的框架。
2、四月份：修改、精排，設(shè)計(jì)制作演出服裝。
3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力，彩排與正式比賽。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十三
新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會。
四、方法措施。
1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇一
本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的`工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進(jìn)一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進(jìn)課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，努力促進(jìn)我市中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。
2、進(jìn)一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動(dòng)。
3、組織高中音樂教師對音樂鑒賞必修模塊進(jìn)行集體備課，開設(shè)研究課，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、對高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進(jìn)行集體備課和專題研討活動(dòng)。
5、組織初中音樂教師分年級、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。
1、繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂教師對課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2、組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)的能力。
4、開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng)，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5、組織高中音樂教師評優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
6、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
7、不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。
（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
1、組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行課堂教學(xué)中有效問題的設(shè)計(jì)和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2、研究中小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學(xué)生的`音樂活動(dòng)之中。
3、以小學(xué)音樂課堂教學(xué)評價(jià)、小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂學(xué)業(yè)考核、高中音樂課堂教學(xué)評價(jià)為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價(jià)的實(shí)踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系。
4、重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二
新的學(xué)期開始了，在這一學(xué)期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程規(guī)范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂興趣，提高同學(xué)的審美情趣來開展。
開學(xué)初，組織全組音樂老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，一起研討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程規(guī)范和新教材，根據(jù)本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)興趣”
每個(gè)音樂教師做到認(rèn)真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據(jù)各年級段的特點(diǎn)，認(rèn)真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽音樂進(jìn)課堂彈奏簡單又好聽的律動(dòng)樂曲或發(fā)聲練習(xí)曲，讓同學(xué)唱起來、跳起來，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充溢情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，引導(dǎo)同學(xué)展開豐富的想象，會用自身的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感，讓他們充沛感受音樂帶來的樂趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂有一個(gè)感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區(qū)分能力。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，還充沛利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在?？平M的“每周一課”中獻(xiàn)課。三、積極開展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標(biāo)，開展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自身的特長。
1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊(duì)：方x云、x軼每周一、三上午訓(xùn)練
合唱隊(duì)：鄭x子、雷x每周二、五上午訓(xùn)練
舞蹈隊(duì)：姚x彤、雷x每周二、四上午訓(xùn)練
指揮隊(duì)：姚x彤每周一上午訓(xùn)練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參與“成都市國際青年藝術(shù)節(jié)”。
十月：a城“超級童星”舞蹈競賽復(fù)賽。
十一月：a城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎(jiǎng)典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長。
在本期音樂教學(xué)工作中，我們音樂教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂素質(zhì)，使我校的音樂教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇三
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的音樂課堂。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，加強(qiáng)音樂教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校音樂教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力，努力提高全體學(xué)生的整體音樂素質(zhì)，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓！根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定如下音樂教研活動(dòng)計(jì)劃。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。
2．結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動(dòng)，通過理論學(xué)習(xí)、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂教研活動(dòng)的質(zhì)量。
3．積極挖掘有特長的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，組建各種音樂興趣小組。
4．加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫一篇論文、案例，參加各級各類音樂教育教學(xué)論文評比，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。
5．音樂教師加強(qiáng)自身素質(zhì)，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級各類音樂比賽。采取相應(yīng)措施促使音樂專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì)、教學(xué)能力進(jìn)一步提高。
6．團(tuán)結(jié)音樂組成員，形成積極向上的教研組風(fēng)氣。
1．組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂教學(xué)大綱，特別是向新老師余昀仔細(xì)講解，要求幾位年輕教師要熟讀大綱，明確課標(biāo)要求。分低、中、高年級大家在一起開展集體備課、說課，互聽課的活動(dòng)，一起探討研究課堂教學(xué)方法。
2．每位老師要加強(qiáng)備課研究，鉆研教材教法，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)，
體現(xiàn)新課程理念滲透音樂基礎(chǔ)知識。把音樂組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去。
3．配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況，每位老師做到：備課深、上課實(shí)、教學(xué)活、手段新、活動(dòng)趣、輔導(dǎo)細(xì)、質(zhì)量高。
教學(xué)研究方面：
1．在學(xué)校總課題的指引下音樂組參加了《以審美體驗(yàn)為核心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》的課題研究。每位老師結(jié)合自己的教學(xué)特點(diǎn)選擇一個(gè)音樂課堂的好習(xí)慣培養(yǎng)，制定方案和研究序列，定期開展個(gè)人研究成果交流，并做好個(gè)案的積累。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，結(jié)合研究課題上出音樂學(xué)科特色和自己的個(gè)人教學(xué)特色。能及時(shí)抓住課堂中的閃光點(diǎn)，要求寫教學(xué)后記，寫教學(xué)心得，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)期每人寫1-2篇有質(zhì)量的論文，進(jìn)行投稿或參評。
3．加強(qiáng)音樂課堂評價(jià)多元化的研究，思考在評價(jià)上的改良經(jīng)驗(yàn)，形成系統(tǒng)的音樂評價(jià)體系。
藝術(shù)隊(duì)伍訓(xùn)練方面：
1．繼續(xù)抓好合唱、舞蹈等興趣小組活動(dòng)，做到訓(xùn)練有計(jì)劃有目標(biāo)，認(rèn)真有成效，豐富學(xué)生的課余生活、提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。每個(gè)組務(wù)必加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，請各位老師在思想上以及節(jié)目的形式和編排上提前構(gòu)思，為明年的文藝匯演比賽作好充分的準(zhǔn)備。
2．4月開展“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽孩子創(chuàng)設(shè)舞臺，讓他們自由歌唱。
業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：
1．加強(qiáng)音樂教師的理論學(xué)習(xí)，每月一次專題理論學(xué)習(xí)，定期舉行音樂教學(xué)論壇,人人做主講。制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。
2．學(xué)校音樂教育的質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí)、加強(qiáng)音樂教師的自身提高。
學(xué)科建設(shè)定位方面：
1．積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用，在進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí)，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)，主動(dòng)向電教老師請教，積極做教學(xué)課件，積累教學(xué)資源。引導(dǎo)老師成為能為現(xiàn)代型的藝術(shù)教師。
2．積極參加比賽活動(dòng)，把握機(jī)遇擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度。
3．加強(qiáng)站的建設(shè)和管理，在實(shí)干的同時(shí)抓住機(jī)會加大對外宣傳的力度，更好更廣的來宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色！
校級興趣小組訓(xùn)練安排：
器樂小組：負(fù)責(zé)人——王美松。
舞蹈小組：負(fù)責(zé)人——張金玲。
訓(xùn)練時(shí)間根據(jù)市里的安排，針對我校的具體情況將做如下安排：
1、四月份優(yōu)質(zhì)課評選，必須有課件。
2、四月份基本功比賽。
3、四月份舉辦“歌聲與微笑”班班有歌聲，校園歌曲比賽，演唱形式齊唱。
4、五月份舉辦“小小演奏家”班級豎笛比賽，表演形式齊奏。
5、六一文藝匯演每個(gè)教師準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，形式不現(xiàn)。
6、六月迎接市素質(zhì)抽測檢查。
星期二：器樂小組活動(dòng)。每周一次。
星期三：舞蹈小組活動(dòng)。每周一次。
注：以上每次活動(dòng)都要有記錄，與班級考評直接掛鉤，及時(shí)公布成績。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇四
以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度、創(chuàng)新的精神和扎實(shí)的作風(fēng)，開展音樂學(xué)科的各項(xiàng)工作，以課程改革為中心，結(jié)合我?！耙劳鞋F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力”的課題，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針、教改的新鮮經(jīng)驗(yàn)，開展教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)效益，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)：
（1）開學(xué)初學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉分年級要求，制定詳細(xì)而又可行性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃。
（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，以“校本教研建設(shè)”為契機(jī)，開展以校為本的教學(xué)研究，積極探索新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法。研究一些課例，促進(jìn)教研組成員的教研水平。
（3）針對教師基本功學(xué)習(xí)，能針對自己的學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行簡單的課件制作學(xué)習(xí)。
（4）結(jié)合校本教研建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的理念：關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；激發(fā)學(xué)生興趣、開發(fā)學(xué)生潛能，倡導(dǎo)自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實(shí)踐敢于創(chuàng)新。備課中認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。
（5）加強(qiáng)對自己的思想教育，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡，重視師德思想教育。
2、努力研究
（1）認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n，要求課中有重、難點(diǎn)，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教后記，做到針對性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號，并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫好反思，針對自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。
（2）認(rèn)真上好二年級家校一日活動(dòng)課、校本研究課及教研課。建立集體備課制度，群出群力，針對本學(xué)期的指導(dǎo)思想，要求能在課中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，進(jìn)行愉快、主動(dòng)的探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂鑒賞的能力。重視隨堂課評比，力爭成功之星。
3、自覺進(jìn)修
（1）認(rèn)真完成個(gè)人的進(jìn)修計(jì)劃，積極參加各類學(xué)習(xí)，自覺閱讀相關(guān)的教育、教學(xué)書籍。
（2）自覺完成學(xué)校的聽課任務(wù)：每人10節(jié)以上。積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)、校等各類教研活動(dòng)，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對這堂課的正確評價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。
（3）能針對學(xué)校提出的教師基本功達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)嚴(yán)格進(jìn)行自己的基本功訓(xùn)練。
4、其他工作
（1）重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備。期末完成一篇有質(zhì)量的小結(jié)。
（2）做好每一件工作，力爭學(xué)校的優(yōu)秀教研組。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇五
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和總書記“七一”講話為指針，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作以德育為首位，以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)科研興校，落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”，不斷提高教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
二、基本情況。
業(yè)刊物上發(fā)表文章?？蒲信d教之風(fēng)正在形成。
然而，教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取，教學(xué)方法單一陳舊，教學(xué)質(zhì)量有待提高，有的備課組工作乏力，沒有教研教改成果，教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單，不善于做細(xì)致的思想工作。另外，個(gè)別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動(dòng)技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、任務(wù)和要求。
1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，這是實(shí)施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的前提。要通過學(xué)習(xí)和宣傳，使教職員工認(rèn)識到，基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。
2、大力提倡科研興教，積極組織教研教改實(shí)驗(yàn)，高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題，本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項(xiàng)目，要在高中部范圍內(nèi)營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人，并通過他們的示范作用，帶動(dòng)全體教師熱心參與教研教改活動(dòng)，要求在本學(xué)年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，適當(dāng)利用課余時(shí)間開展音、體、美和科技等特長訓(xùn)練或興趣小組活動(dòng)，根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會考察和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
善教研組工作評估指標(biāo)體系。通過科學(xué)考核評價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度，每年對新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收，要求100%的任課教師，能上好校內(nèi)公開課，90%的任課教師能達(dá)到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。
6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動(dòng)員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長競技。使少數(shù)學(xué)生確有特長，由此帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會”上力爭多拿獎(jiǎng)牌，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、開好研究性學(xué)習(xí)課，規(guī)范活動(dòng)課，落實(shí)課時(shí)、師資、教材、設(shè)施，建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查考核，勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。
8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作，組織好各級各類考務(wù)工作，要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明，準(zhǔn)確無誤、努力完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)組考任務(wù)。
四、主要措施。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，現(xiàn)代教育思想和國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)，向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料，每期組織兩次的學(xué)術(shù)報(bào)告會，或請有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)?；蚪M織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
依據(jù)，教學(xué)工作講評和教研組的評優(yōu)獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行。
3、本年度繼續(xù)對教師的教研教改情況進(jìn)行評獎(jiǎng)，對卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎(jiǎng)”，并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優(yōu)秀。
教案。
評優(yōu)活動(dòng)，開展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，每個(gè)教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。
5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個(gè)年級組和教研組，深入了解教師情況，教學(xué)工作情況及學(xué)生情況，堅(jiān)持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，并力爭在省級、市級刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專業(yè)的報(bào)刊雜志，學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，為教師提供最新信息。
8、每期由學(xué)生對教師工作評議兩次，對個(gè)別班級、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評議。教務(wù)處對評議結(jié)果進(jìn)行整理，并通報(bào)給個(gè)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教務(wù)處要特別重視對音樂、美術(shù)、體育課的檢查和評估，對特長生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié)，特長生要有特色，要有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練，保障學(xué)生全面發(fā)展。
10、堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)備開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓校園充滿青春的活力，要舉辦一年一度的校運(yùn)會，要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會。
11、對學(xué)科競賽及在“兩節(jié)一會”上成績突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行，學(xué)校將對圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室，進(jìn)行檢查和評估，并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，力爭按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學(xué)生開放，充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的優(yōu)勢，豐富師生的文化生活。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇六
積極深入實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索新課程的課堂教學(xué)模式與評價(jià)，抓好課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作，不斷提高教師們的教育教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)科研水平。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，備課的內(nèi)容要與新課標(biāo)相符合，為上課做最充分的準(zhǔn)備工作。
2、課堂教學(xué)的形式要多樣性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不斷培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力與創(chuàng)新意識。
3、加大隨堂聽課檢查力度，了解每位教師的教學(xué)情況，每位教師都要積極參與校內(nèi)研討課活動(dòng)，共同探討教學(xué)方法，共同提高教學(xué)水平，課后應(yīng)及時(shí)做好課后反思，改正教學(xué)中的遺漏不足之處，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
4、積極開展各種文體活動(dòng)，組織學(xué)生參與，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育。
5、開展以“打造有效課堂”為主題的集體研討開放日活動(dòng)。在以往“一人一課”的組內(nèi)教研的基礎(chǔ)上，以各學(xué)科組為陣地，開展集體研討開放日活動(dòng)，在充分發(fā)揮教師集體智慧、提高教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身優(yōu)勢和學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行多樣化研討設(shè)計(jì)，確保集體備課落到實(shí)處。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇七
音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。它的媒介是有規(guī)律的組織聲波一種機(jī)械波。音樂是一種藝術(shù)形式和文化活動(dòng)。它的媒介是有規(guī)律的組織聲波一種機(jī)械波。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
本學(xué)期，我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)。
1、全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)，為我校的音樂教學(xué)工作服務(wù)。
3、確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
1、課堂教學(xué)。
2、市藝術(shù)節(jié)匯演。
3、集體備課、聽課。
4、九年級音樂考生的培訓(xùn)。
1、本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理分工，責(zé)任到人，齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。
2、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
3、精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)骨干，開展好不同類型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),面向全體學(xué)生,認(rèn)真貫徹落實(shí)國家新課改精神，，改革音樂課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)管理，通過生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)和形式多樣的課外音樂活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的音樂活動(dòng)空間，切實(shí)有效的發(fā)揮音樂教育功能，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的音樂素質(zhì)，形成良好的校園音樂氛圍，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的提高。
(一)加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍管理，不斷提高思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師職業(yè)道德修養(yǎng)和新課標(biāo)精神，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能技巧的訓(xùn)練，不斷提高藝體教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。邀請市區(qū)教研室音樂教學(xué)專家到校指導(dǎo)課堂教學(xué)。改革教研活動(dòng)方式與方法，實(shí)行音樂教研組獨(dú)立活動(dòng)與藝體三個(gè)教研組統(tǒng)一活動(dòng)相結(jié)合的方式，切實(shí)通過教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。注重課堂教學(xué)的過程性評價(jià)，加強(qiáng)音樂課課堂教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生良好課堂習(xí)慣的養(yǎng)成，努力提高課堂教學(xué)效率。
(三)加強(qiáng)學(xué)校“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”中舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)的管理，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。在各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，加大指導(dǎo)和督促的力度，使每個(gè)團(tuán)隊(duì)有計(jì)劃、有組織的開展活動(dòng)。經(jīng)學(xué)校藝術(shù)考評委員會，學(xué)期末對藝術(shù)團(tuán)學(xué)生進(jìn)行考評，并根據(jù)考評情況頒發(fā)藝術(shù)等級考評證書。
(四)加大教學(xué)教研力度，積極申報(bào)教研課題。本學(xué)期，力爭申報(bào)市級以上教研課體1-2個(gè)，并努力落實(shí)到教學(xué)教研實(shí)踐中，及時(shí)做好實(shí)記錄和課題總結(jié)，力爭取得優(yōu)秀科研成果。擬申請課題：鋼琴實(shí)驗(yàn)班教學(xué)研究;音樂學(xué)科過程性教學(xué)評價(jià)改進(jìn)與研究。
(五)做好教學(xué)能手評選的準(zhǔn)備工作。
(六)認(rèn)真組織開展各項(xiàng)藝體活動(dòng)。積極參加上級教育主管部門組織的各項(xiàng)音樂比賽，力爭取得優(yōu)異成績;協(xié)助各班做好音樂輔導(dǎo)工作。
(七)認(rèn)真做好鋼琴實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)工作，在已經(jīng)取得初步教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索個(gè)別教學(xué)與集體教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)新路子，激發(fā)學(xué)生對鋼琴學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生早出成績、快出成績。
(八)做好音樂教學(xué)器材和演出服裝的管理工作。
(九)繼續(xù)做好松齡藝校舞蹈班、鋼琴班、電子琴班等教學(xué)工作。
1、召開音樂組教育工作會議，傳達(dá)音樂組教育工作計(jì)劃、學(xué)校藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)工作計(jì)劃。
3、邀請市區(qū)有關(guān)專家到校聽課指導(dǎo);課題申報(bào)。
4、藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)開始活動(dòng)。
5、做好淄博市藝術(shù)教育聲樂特色學(xué)校申報(bào)及材料準(zhǔn)備工作。
校園“十佳歌手”評選。
小指揮培訓(xùn)班第二、三期培訓(xùn)。
藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、聲樂隊(duì)對各隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行考核評定。
藝術(shù)團(tuán)成果展示。
做好。
本學(xué)期立足于本校課改實(shí)際，進(jìn)一步關(guān)注課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，力求突出音樂學(xué)科審美性的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生身心人格全面健康的發(fā)展。充分發(fā)揮帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)音樂中心教研組的管理，不斷提升音樂教師的課堂教學(xué)能力，為提高我校小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為基礎(chǔ)，深入開展“有效課堂教學(xué)”研究，針對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題與教師共同探尋解決問題的方法，提升教師的教學(xué)研究水平和能力。加大對骨干教師和青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)力度；加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提供展示和交流的平臺，以加速提高我校小學(xué)音樂教師的整體素質(zhì)。
1、開展學(xué)習(xí)理論知識。
深入開展《教學(xué)常規(guī)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材教法的學(xué)習(xí)活動(dòng)。計(jì)劃開展一次學(xué)習(xí)心得交流會；組織一次外出學(xué)習(xí)教師的觀點(diǎn)匯報(bào)會。在學(xué)習(xí)中采取課改反思等形式，使學(xué)習(xí)落到實(shí)處。使教師的教育教學(xué)理念提升到一個(gè)新的層面，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）提高教學(xué)的基礎(chǔ)是認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期繼續(xù)采取推聽課及抽檢的方式，確保教師所上每節(jié)課的質(zhì)量。
（2）認(rèn)真對教師進(jìn)行一次成績反饋。同時(shí)對教師備課，上課，及學(xué)生的期末評價(jià)進(jìn)行一次培訓(xùn)。嚴(yán)格做好教學(xué)進(jìn)度的管理檢查。
（3）強(qiáng)化質(zhì)量意識，加強(qiáng)教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)。認(rèn)真對我校學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教研組長，教學(xué)任務(wù)明確到教師個(gè)人，把好每節(jié)課，每單元，每冊的教學(xué)質(zhì)量關(guān)；保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。
1、配合區(qū)教育局做好開學(xué)教學(xué)檢查工作。
3、制定、交流的學(xué)科教學(xué)、教研計(jì)劃。
1、開展學(xué)科教材教法培訓(xùn)。
2、開展學(xué)科教研活動(dòng)。
1、常規(guī)檢查。
2、抽查學(xué)科教師教案、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)集體備課筆記。
1、常規(guī)調(diào)研，聽推門課。
2、優(yōu)質(zhì)課評比。
1、課堂教學(xué)質(zhì)量抽檢。
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
1、教研組建設(shè)。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《xx音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
4、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個(gè)學(xué)生都能通過。
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計(jì)劃。
繼續(xù)貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》，根據(jù)我校三年發(fā)展規(guī)劃的要求，完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平，教學(xué)質(zhì)量與活動(dòng)成效，扎實(shí)完成各項(xiàng)教育，教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生為本堅(jiān)持教研教改；以教育創(chuàng)新為突破口，加強(qiáng)普及力度，提高普及質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)，開展一系列符合實(shí)際的，面向全體學(xué)生的藝術(shù)類活動(dòng)，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中有所得，有所獲，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，開創(chuàng)新的局面！
1：認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《芙蓉區(qū)教育局藝術(shù)教育工作規(guī)程實(shí)施意見》和《新課標(biāo)，新理念》以及學(xué)校三年發(fā)展的總體目標(biāo)，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和藝術(shù)修養(yǎng)的全面發(fā)展。
2：積極配合學(xué)校教研工作，完成電子教案等教研任務(wù)。認(rèn)真履行學(xué)校教務(wù)工作，完成教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度，及提前備課。
3：落實(shí)好學(xué)校藝術(shù)類的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對音樂各訓(xùn)練小組的管理和指導(dǎo)，使教師在每一次訓(xùn)練中有所得，學(xué)生在每一次學(xué)習(xí)中有所獲。
4：健全完善教研組的建設(shè)，落實(shí)好五條措施。
1）每月一次的備課檢查，要求每位老師課后要有課后反思記錄（即教學(xué)后記），每單元后綜合思考小結(jié)（即教學(xué)隨筆）。
2）組內(nèi)教師間加強(qiáng)彼此的聽課，每學(xué)期不少于12節(jié)，其中同學(xué)科教師間不少與10節(jié)。
3）每位教學(xué)人員每學(xué)期上校級教研課1節(jié)。
4）各學(xué)科要有一個(gè)校級以上的研究課題。
5）各學(xué)科本學(xué)期落實(shí)好一項(xiàng)基本功的培訓(xùn)。
5：組織落實(shí)好"慶國慶迎奧運(yùn)"演講比賽。
6：重組校舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，爭創(chuàng)學(xué)校品牌。
7：積極組織好學(xué)生元旦文藝慶?；顒?dòng)。
8：積極組織學(xué)生參加市，區(qū)級各類藝術(shù)比賽，爭取良好的成績。
9：做好校園集體舞的教練與推廣工作。
10：落實(shí)好本組音樂研究課。
制定工作計(jì)劃，提前兩周備課；
做好校園集體舞的教練與推廣工作。
履行教學(xué)進(jìn)度，落實(shí)研究課，組建學(xué)校的舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)。
3：十一月份。
研究課交流，舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，手風(fēng)琴樂隊(duì)，進(jìn)入常規(guī)訓(xùn)；籌備校園元旦慶?；顒?dòng)。
4：十二月份。
開展校園元旦慶?；顒?dòng)。（計(jì)劃方案另出）。
學(xué)期教學(xué)教研總結(jié)，交流。
本學(xué)期音樂組教研工作將圍繞我校開展的教學(xué)開放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線，以提高初中音樂教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使我音樂教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃。
(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì)。
1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。
2.在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全組教師根據(jù)九年級教材特點(diǎn)，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。
(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。
經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。
以學(xué)校教研組、備課組為單位，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課，根據(jù)各班不同情況編寫教案，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會，須有主講并做好會議記錄，以存資料，以備檢查。提倡相互聽課，相互學(xué)習(xí)，相互幫助。達(dá)到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。
(四)加強(qiáng)資料建設(shè).
我備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng)，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。九年級要完成九年級全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，電腦備份，以便選用，資源共享。各教師在教學(xué)過程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來，形成文字材料，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富。
(五)開展課題研究。
不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效，教師既要向?qū)W生教方法，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上，九年級主要從提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題。
(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)。
對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時(shí)、定內(nèi)容。對于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況，及時(shí)對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏，細(xì)水長流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作，分享教學(xué)資源，形成教研合力，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇八
以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以“綠色教育”理念為指引，緊緊圍繞音樂課程新規(guī)范，努力創(chuàng)立以“綠色教育”為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高同學(xué)的音樂素質(zhì)，扎實(shí)抓好文藝小組的基本功訓(xùn)練，為來年的文藝匯演打好基礎(chǔ)。以課程改革實(shí)驗(yàn)為龍頭，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過程中去，結(jié)合新的教育思想，提倡音樂教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開放性、創(chuàng)新性”上開創(chuàng)新路。大力推進(jìn)“研究式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、開放式學(xué)習(xí)、發(fā)明式學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式、方法，以培養(yǎng)同學(xué)可持續(xù)發(fā)展的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)能力為目標(biāo)，大面積提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、繼續(xù)研究課題《注重審美體驗(yàn)和自主探究》。
2、勤訓(xùn)練，出成果，參與市小學(xué)文藝匯演。
3、上好示范課，指導(dǎo)非專職音樂教師上音樂課。
4、組織好慶“六一”文藝活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
5、制作好音樂教研組網(wǎng)頁。
本學(xué)期，我們音樂教研組應(yīng)加大文藝隊(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭在四月份的小學(xué)文藝匯演中取得優(yōu)異的成果，同時(shí)，立足于課堂上好每一節(jié)音樂課，提高同學(xué)的整體音樂素質(zhì)。
具體布置如下：
二月份 各興趣小組制定活動(dòng)方案
恢復(fù)正常訓(xùn)練
三月份 各組正常訓(xùn)練
四月份 丹陽市小學(xué)文藝匯演
專職教師上好示范課
指導(dǎo)非專職音樂教師上課
五月份 小結(jié)文藝匯演工作
各組正常訓(xùn)練
六月份 慶“六一”文藝匯演
各興趣小組效果匯報(bào)
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇九
以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組教師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的研究，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價(jià)，努力提高教師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推進(jìn)一素質(zhì)教育的實(shí)施。
本教研組以《音樂新課標(biāo)》為教育教學(xué)目標(biāo)，加大力度推進(jìn)改革音樂教學(xué)改革。做到及時(shí)傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作，組織本組教師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個(gè)人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新教師角色，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以聆聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段；不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。
2、教學(xué)工作。
認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備和復(fù)備的工作。積極開展教研組活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。加強(qiáng)教師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)論文。
3、讀書活動(dòng)。
積極、主動(dòng)完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂教師教學(xué)能力指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂教育思想與實(shí)踐》閱讀，以及教育類書籍《教師閱讀地圖》、《給教師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十
本學(xué)期，音樂教研組將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，立足品牌，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理!人們常說：“不怕做不到，就怕想不到!”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的管理建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)!
一、工作目標(biāo)：
1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切!全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、積極開展小組合作教學(xué)，貫徹“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
7、充分發(fā)揮教研組內(nèi)名師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。
二、主要工作及措施：
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能，本學(xué)期音樂教研組將探索管理方式的改革，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)教師優(yōu)勢互補(bǔ)，形成合理分工、責(zé)任到人、齊抓共管的局面。以此不斷增強(qiáng)組內(nèi)每位教師的責(zé)任心，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性。
具體措施是：把教研組的整體工作細(xì)分為下列工作小組：備課小組，宣傳小組、聲樂訓(xùn)練小組、器樂訓(xùn)練小組、校本訓(xùn)練小組等。每個(gè)小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，備課小組負(fù)責(zé)人是劉新建組長，負(fù)責(zé)按照教研組工作計(jì)劃組織、督導(dǎo)全組教師的備課工作，認(rèn)真落實(shí)“小組合作”教學(xué)模式，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。聲樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是劉新建老師，負(fù)責(zé)全校師生聲樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出比賽工作。器樂訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是毛奉奉老師，負(fù)責(zé)全校師生器樂基本功方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作，校本訓(xùn)練小組的負(fù)責(zé)人是楊文立老師，負(fù)責(zé)全校校本訓(xùn)練方面的組織、訓(xùn)練、演出、比賽工作。
三、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長。
創(chuàng)新型社會要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣!因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。
1、本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”活動(dòng)。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展“讀教育名著，做學(xué)習(xí)型教師”讀書活動(dòng)，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)，營造濃厚的書香氛圍。本學(xué)期本組教師每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí)，一學(xué)期讀一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著。做好6000字學(xué)習(xí)筆記(包括學(xué)習(xí)心得)。
2、本學(xué)期，組內(nèi)教師將繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。這項(xiàng)工作，我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。針對自己教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題、困惑問題和常規(guī)問題尋找科學(xué)的解決方法，從中獲得深刻地教益和豐厚的收獲。讓我們的教師迅速成長起來，成熟起來!不斷提高全組的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行本組教師每周定期交流一次教學(xué)心得工作。這項(xiàng)工作我們做到了三定：定時(shí)間、定內(nèi)容、定效果。具體做法是：讓本組的老師們把自己在過去的一周里教學(xué)過程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書面、口頭或本組的網(wǎng)站進(jìn)行交流和研討，以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長進(jìn)步的目的。
五、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真抓好出精品節(jié)目、創(chuàng)品牌教研組工作。
本學(xué)期，我們音樂教研組將以迎接縣“中小學(xué)藝術(shù)節(jié)”工作為契機(jī)，繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，排練出具有本校特色的精品節(jié)目并努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全心以赴，盡職盡責(zé)!
六、繼續(xù)推行以“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。
具體辦法是：本學(xué)期音樂教研組將認(rèn)真落實(shí)小組合作學(xué)習(xí)模式，以“學(xué)生自主學(xué)、教師點(diǎn)撥教”的方式進(jìn)行教學(xué)，按照學(xué)校和教研組的要求收集，上交有關(guān)資料。同時(shí)推行本教研組以“出精品節(jié)目、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課堂”為特色的評課、反思教研活動(dòng)方式。即：組內(nèi)教師聽課時(shí)，用dv攝像機(jī)將集體備課執(zhí)教者的課堂教學(xué)實(shí)況完整錄制下來，這樣在評課教研時(shí)，評課者就會有理有據(jù)，而執(zhí)教者通過觀看回放自己的教學(xué)實(shí)況錄像，必然對自己在教學(xué)行為中如教態(tài)、教學(xué)語言、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面存在和出現(xiàn)的一些問題和不足，產(chǎn)生更直觀、更準(zhǔn)確、更深刻的認(rèn)識，最后必然是心悅誠服。這樣通過別人評，自己看的方式進(jìn)行評課反思活動(dòng)，執(zhí)教者會不斷提高認(rèn)識，找到自己的不足和差距，同時(shí)教學(xué)水平必然會不斷提高。
七、深入研究和開展以電子琴、古箏和合唱為特色的校本課程。
音樂教研組將繼續(xù)自編我校興趣小組的校本教材。本學(xué)期，我們要基于近幾年來年來校本課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力完善本校的合唱、民族樂隊(duì)校本課程教材，并不斷完善。并積極開展該項(xiàng)校本課程研究。
總之，我認(rèn)為只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得空前的提高和成功!做出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌!
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十一
一、總體目標(biāo)：
二、具體目標(biāo)：
1、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們音樂組全體成員將認(rèn)真貫徹我校的教育教學(xué)工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“讓學(xué)引思”的教學(xué)理念，開展主體合作性教學(xué)。以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。
轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，深化課堂教育改革，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的高中音樂教研工作新體系。繼續(xù)推進(jìn)“生本教育”改革的進(jìn)程，提高音樂教學(xué)質(zhì)量，以學(xué)校創(chuàng)四普通高中為契機(jī)，讓本組音樂教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、有智慧、有作為的新型教師，使教研組的工作更上一個(gè)臺階。
2、情況分析;。
教師方面：共三名，主要是欣賞教學(xué)，教師分工協(xié)作，重知識掌握，開展積極有效的課堂模式，提高課堂效率。音樂學(xué)科教學(xué)分為兩塊，聲樂和理論，重視基本功的教學(xué)，注重教學(xué)效果，讓學(xué)引思，提高合作性教學(xué)的實(shí)效。
學(xué)生方面：學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，主要是課堂教學(xué)為主，開展多種形式的教學(xué)活動(dòng)來補(bǔ)充，開闊視野，豐富知識面。專業(yè)課只有三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)能力，特別是音樂表現(xiàn)力。使之考上高等院校。為創(chuàng)四星做好自己的努力。
(1)努力提高音樂教學(xué)質(zhì)量，使各班欣賞水平達(dá)到學(xué)校規(guī)定的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。
(2)在音樂學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的音樂教師隊(duì)伍。
(3)加強(qiáng)音樂課堂改革力度，積極開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，圍繞“讓學(xué)引思”的導(dǎo)學(xué)理念，提高現(xiàn)代教學(xué)水平，優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
(4)積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新教育之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。
(5)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期，我們組將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃如實(shí)開展教研活動(dòng)，認(rèn)真開展合作研練活動(dòng)，按照“個(gè)人研究、同伴交流、達(dá)成共識、主備撰寫、實(shí)踐改進(jìn)、反思提高”的步驟進(jìn)行集體備課，聽課后認(rèn)真評課，及時(shí)反饋，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討。爭取使我們的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺階。
三、具體措施：
1、把握教材關(guān)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，把握各單元、各節(jié)的教學(xué)要求和重難點(diǎn)，熟悉教材的特點(diǎn)和編者的意圖，訂好所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)每單元重難點(diǎn)以及采取的措施，研究解決難點(diǎn)的方法。從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和練習(xí)策略。對教材中存在的問題及教學(xué)中出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行記錄，及時(shí)進(jìn)行反思，認(rèn)真反思個(gè)人的教育教學(xué)心得。
2、規(guī)范日常工作：
嚴(yán)格規(guī)范音樂教學(xué)常規(guī)。每位教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真組織好音樂相關(guān)的有關(guān)活動(dòng)。
3、教師角色的變化：
全組成員要積極實(shí)踐生本教育，真正實(shí)現(xiàn)教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者，是學(xué)生的合作伙伴，不再是在“講”的基礎(chǔ)上“扶”著學(xué)生、“牽”著學(xué)生去掌握知識，而是要將知識“放”給學(xué)生，放心、放手地讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上做好師生見的互動(dòng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，我校音樂教研組將根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃要點(diǎn)，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革重點(diǎn)，以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)自身“創(chuàng)新型”品牌教研組的建設(shè)，努力創(chuàng)新教學(xué)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理！人們常說：“不怕做不到，就怕想不到！”我們音樂教研組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、大力加強(qiáng)了具有本教研組特色的建設(shè)，努力加強(qiáng)了本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、連續(xù)性、針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的專業(yè)化成長，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責(zé)！
1、一個(gè)人的思想、態(tài)度決定一切！全組教師在工作中要克服懶惰、畏難的思想情緒，樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念，以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去！
2、在工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)弘揚(yáng)多年來音樂教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。
3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。
4、立足課堂，加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結(jié)，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6敏銳地捕捉教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。
1、大力開展課堂器樂教學(xué)研究，積極參加全區(qū)課堂器樂教學(xué)比賽。
2、繼續(xù)深化音樂校本課程的實(shí)施和研究，不斷完善校本教材的編寫。
3、研究實(shí)現(xiàn)教研組網(wǎng)站宣傳、學(xué)習(xí)、交流和網(wǎng)上教研的新方法。
4、積極撰寫教學(xué)論文進(jìn)行比賽和投稿。
5]、舉辦我校“閃閃紅星，a城新星”歌唱比賽。
6、管理好本教研組的器材和賬目，使帳、物、卡保持一致，嚴(yán)格執(zhí)行借還制度。
音樂課即技能課，枯燥乏味、機(jī)械訓(xùn)練的多，興趣激發(fā)、情感抒發(fā)的少。教學(xué)時(shí)片面地理解了技能，過于偏重技能，使得小學(xué)音樂課成了音樂基本功訓(xùn)練課，把音樂當(dāng)作機(jī)械的技能去訓(xùn)練，把學(xué)生當(dāng)作音樂專業(yè)的學(xué)生來訓(xùn)練。這樣做，可能在表面上或許在一段時(shí)間里，一部分學(xué)生會有一些效果，但卻有可能因此而削弱了絕大部分學(xué)生對音樂的興趣和愛好，甚至磨滅。實(shí)際上這樣的音樂學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)，從根本扭曲了音樂作為人類情感藝術(shù)、精神火花的本性，也背棄了“國民音樂教育”的初衷，是與音樂教育的基本原理背道而馳的。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、更新教學(xué)觀念
組織本組教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》。在實(shí)施“課改”的教學(xué)過程中，落實(shí)新課標(biāo)的精神，學(xué)習(xí)研究新教材新教法，徹底更新教學(xué)觀念。擬定于每月的1，3周為音樂組教研活動(dòng)，除系統(tǒng)地安排學(xué)習(xí)討論外，同時(shí)布置商討組內(nèi)工作。
2、以教學(xué)為中心、面向全體學(xué)生
要求本組教師在具體的教學(xué)中，始終以“以審美為核心，以學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力”的教學(xué)理念為指導(dǎo)思想，整合知識、創(chuàng)新教法、開拓教材、以學(xué)生為本備好和上好每一節(jié)課并將環(huán)保綠色教育滲透到每一節(jié)課中，使學(xué)生獲得多種體驗(yàn)提高綜合素質(zhì)得以全面健康成長為教學(xué)目標(biāo)。從而更有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，達(dá)到教書育人的目的。本組教學(xué)情況分析：
一年級：這些剛?cè)雽W(xué)的新生通過一周的訓(xùn)練與觀察，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子的模仿能力較強(qiáng)，有一定的節(jié)奏感，歌唱時(shí)的音色音準(zhǔn)都還不錯(cuò)。但在唱游活動(dòng)中缺乏即興創(chuàng)造力和對音樂的表現(xiàn)力。
二年級：通過一年的學(xué)習(xí)，對音樂的興趣有了較大的提高，創(chuàng)造力和記憶力在學(xué)習(xí)中也有了一些進(jìn)步。但個(gè)別孩子的良好習(xí)慣還沒養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)能力較弱，動(dòng)作的表現(xiàn)力不夠。
三年級：他們的音準(zhǔn)，節(jié)奏，以及對音樂的表現(xiàn)能力都不錯(cuò)。他們喜愛音樂，特別是唱歌與唱游，大部分學(xué)生能掌握正確的唱歌姿勢，自然的發(fā)聲方法，有百分之三十的學(xué)生能獨(dú)立、自信、有表情的進(jìn)行律動(dòng)和即興動(dòng)作。本年級對識譜與欣賞是弱項(xiàng)，只有及少數(shù)學(xué)生有一定的識譜能力。
四年級的學(xué)生知識能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣已具備基本的視譜能力，并有一定的運(yùn)用能力。本學(xué)期可通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)新能力。
五年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識較扎實(shí)，大部分學(xué)生有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能自覺學(xué)習(xí)新知識。他們已掌握一定的發(fā)聲方法。并能把發(fā)聲訓(xùn)練獲得的技巧運(yùn)用于唱歌教學(xué)之中。本學(xué)期主要要求學(xué)生在氣息的控制下，力求做到聲音位置的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)用力度、速度的變化與手段表現(xiàn)歌曲的感情，培養(yǎng)獨(dú)立唱歌時(shí)的初步表現(xiàn)能力。
六年級學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展，體驗(yàn)和感知能力、探索和創(chuàng)造能力明顯增強(qiáng)，對問題開始有自己的想法，能和老師進(jìn)行一定深度的交流，對音樂相關(guān)文化更加關(guān)注需要更多書本以外的知識補(bǔ)給，對音樂的表現(xiàn)更加內(nèi)斂，身心發(fā)展達(dá)到一個(gè)新臺階。
代表隊(duì)活動(dòng)
保證合唱隊(duì)、聲樂組、器樂組、舞蹈隊(duì)正常開展活動(dòng)。各活動(dòng)小組訂好名單制定出活動(dòng)計(jì)劃，有計(jì)劃有步驟地開展訓(xùn)練，為學(xué)校培養(yǎng)文藝骨干。
1、學(xué)校舞蹈隊(duì)優(yōu)質(zhì)選材
能否挑選到好的隊(duì)員，這是很至關(guān)重要的，這就要求老師在選拔時(shí)一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)、慎重。本期決定從四年級挑選一批有比較好的協(xié)調(diào)性、靈活性、和一定的基本功底，學(xué)生的接受能力要比較強(qiáng)，對新鮮事物能夠很快地就接受，能靈活運(yùn)用，并且能加以變化的隊(duì)員。要有比較好的樂感，那樣才能緊跟音樂，掌握好節(jié)奏以及動(dòng)作的變化。
2、訓(xùn)練目標(biāo)
通過舞蹈隊(duì)訓(xùn)練，要讓隊(duì)員有一個(gè)嶄新的提高，能給人一種全新的感覺，學(xué)生通過訓(xùn)練掌握了一些舞蹈的基本動(dòng)作，各項(xiàng)身體素質(zhì)也相應(yīng)地得到了很大的提高，掌握一些專項(xiàng)的技術(shù)技能，動(dòng)作組合與變化，了解一些教師的創(chuàng)編方法與形式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一些基本的動(dòng)作之后，能把動(dòng)作靈活地運(yùn)用到成品舞中來，教師還讓學(xué)生訓(xùn)練一些自編動(dòng)作組合，把一些不同形式的動(dòng)作串聯(lián)起來，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的效果。根據(jù)學(xué)生的活動(dòng)安排編排一兩支成品舞蹈。
學(xué)校合唱隊(duì)
本學(xué)期的合唱隊(duì)員主要以四五年級學(xué)生為主。大部分學(xué)生具有音準(zhǔn)較好、音色較美、形象好的優(yōu)勢?？梢哉f是在聲樂發(fā)展方面很有潛力、有前途的學(xué)生。
第一階段：重視學(xué)生的基本功訓(xùn)練。這里面包括學(xué)生學(xué)習(xí)良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓(xùn)練等。因?yàn)槁晿凡煌谄渌麑W(xué)科，是一門抽象的、綜合的藝術(shù)。教師邊范唱邊指導(dǎo)。并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同條件和發(fā)聲特點(diǎn)采用“嚴(yán)格要求”和“因材施教”相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)，使他們打下良好的聲樂基礎(chǔ)，并自然的運(yùn)用到歌曲的演唱當(dāng)中。
第二階段：歌曲的演唱。為了滿足我們學(xué)校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要，并給每個(gè)學(xué)生一個(gè)鍛煉、展示自我風(fēng)采的機(jī)會。我將排練滿足不同需要的'各種題材的演出活動(dòng)。如：獨(dú)唱、重唱、對唱、小合唱等。讓學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)有所總結(jié)。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，通過排練好一首歌曲，不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
本學(xué)期準(zhǔn)備訓(xùn)練歌曲《同一首歌》《茉莉花》《童年》等
本學(xué)期有很多的活動(dòng)我根據(jù)活動(dòng)的要求，將管樂隊(duì)的訓(xùn)練按以下幾個(gè)步驟進(jìn)行：首先，讓學(xué)生自己的聲部演奏熟練，讓小班的教師加以指導(dǎo)。其次，要在熟練的基礎(chǔ)上將樂曲的情感處理盡量通過自己的演奏表現(xiàn)出來。最后，要能夠與管樂隊(duì)其他聲部的樂器配合默契，聲部之間要能夠和諧統(tǒng)一。所以，教師在訓(xùn)練過程中一定要循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，不能夠操之過急。只有合理的安排好訓(xùn)練的時(shí)間和好的教學(xué)方法，才能達(dá)到預(yù)期的訓(xùn)練要求。為了督促學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，與大隊(duì)部及班主任做好溝通與獎(jiǎng)懲制度。隨時(shí)掌握學(xué)生在樂器小班的學(xué)習(xí)進(jìn)度。然后，在他們同時(shí)開始學(xué)習(xí)樂器的同學(xué)之間進(jìn)行比較和評價(jià)。使他們隨時(shí)處在一個(gè)互相競爭，互相學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，只有這樣才能不斷的激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，保持住他們學(xué)習(xí)樂器的興趣。
1、校合唱隊(duì)四、五年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師：鄭*子龔*
訓(xùn)練時(shí)間每周二、上午8：00一9：00一小時(shí)
2、校鼓號隊(duì)各年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師方向云雷*
訓(xùn)練時(shí)間每周三上午上午8：00一9：00一小時(shí)
3校舞蹈隊(duì)高低年級學(xué)生。輔導(dǎo)老師：姚*彤
訓(xùn)練時(shí)間：每周一、三下午代管課一小時(shí)。
九月份：
1、參加區(qū)組織的中小學(xué)課程改革實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)。
2、學(xué)習(xí)“學(xué)校教科研工作計(jì)劃”制定本教研組工作計(jì)劃。
3、低段音樂教材分析（主講鄭*子二、四冊教材）
十月份：
1、參加市中小學(xué)音樂起始年級集體備課活動(dòng)。
2、聽各冊音樂教材專題講座并作好筆記。
3、組內(nèi)說教材活動(dòng){主講雷*十、十二冊教材}
4、課題組學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)（二）。
十一月份：
1、姚金彤《小雨沙沙》研究課及組內(nèi)研討。
2、課題組理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研討活動(dòng)。
3、準(zhǔn)備學(xué)校的歌唱比賽的訓(xùn)練與輔導(dǎo)
4、中段音樂教材分析（主講方*云六八冊教材）
十二月份：
1、雷萌《同一首歌》研究課。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十三
九月2積極參加區(qū)新課程專題備課研討會以探究“導(dǎo)―學(xué)―議―練”課堂教學(xué)模式為專題展開研討。
1、課堂教學(xué)觀摩。
2、部分學(xué)校介紹在實(shí)施“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式中的經(jīng)驗(yàn)體會。
3、傳達(dá)本學(xué)期教研計(jì)劃。
3制定音樂組教研組工作計(jì)劃 根據(jù)中區(qū)教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃安排，，制定本學(xué)期我校音樂組工作計(jì)劃。
4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)課的觀摩和研究繼續(xù)深入研究“培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一實(shí)驗(yàn)課題，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)觀摩和交流。
6送課下鄉(xiāng)（器樂教學(xué)）為發(fā)揮名師的龍頭輻射作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師間的`互相學(xué)習(xí),鼓勵(lì)教師立足實(shí)際，教學(xué)走出自己的特色之路。
十月7開展 “導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式教學(xué)研究由青年教師每人執(zhí)教一節(jié)以“導(dǎo)、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式的研討課。在區(qū)組織的新學(xué)期備課研討會基礎(chǔ)上，更加深入地探究。
9集中學(xué)習(xí)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)再次集中學(xué)習(xí)小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，，以便更高效地指導(dǎo)課堂教學(xué)。
十一月13開展手拉手城鄉(xiāng)學(xué)科聯(lián)片教研活動(dòng)在立足校本的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持城鄉(xiāng)整體推進(jìn)。本學(xué)期我校準(zhǔn)備和喻屯鎮(zhèn)第二中心小學(xué)進(jìn)行手拉手聯(lián)合教研活動(dòng)。
14迎接全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽努力加強(qiáng)教材歌曲的彈唱練習(xí)。爭取在全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽中取得好成績。
15積極參加全區(qū)小學(xué)音樂教師教材歌曲演唱比賽積極鍛煉和培養(yǎng)教師熟悉教材、深入研究教材 ，把握教材重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材的能力，努力提高我組教師的教學(xué)水平，并爭取在比賽中取得好成績。
16參加我區(qū)品牌教研組展示與交流活動(dòng)為發(fā)揮教研組的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的快速發(fā)展。積極參加我區(qū)教研組展示與交流活動(dòng)。
元月17青年教師成果展示由青年教師展示本學(xué)期所取得的成果。1、匯報(bào)課 2、實(shí)驗(yàn)論文 3、教學(xué)反思。以促進(jìn)青年教師的快速成長。
18音樂學(xué)科考察一二年級: 歌表演。三至五年級：歌曲演唱和豎笛吹奏。
19教研工作總結(jié)交流實(shí)事求是總結(jié)本學(xué)期工作，爭取在以后的工作中不斷提升。
備注：每單周一下午4：30集體備課，每周三下午4：30教研活動(dòng)。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為指引，深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20__-20__年）》、《吳江市“十二五”（20__～20__）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅(jiān)持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，突出“讓學(xué)生快樂地學(xué)，讓老師幸福地教”的“樂學(xué)吳江”建設(shè)愿景，音樂教育工作在課程的開齊上足、師資的培優(yōu)提高、活動(dòng)的豐富多彩、資源的開拓創(chuàng)新等方面達(dá)到并且超過國家、省級標(biāo)準(zhǔn)。在本學(xué)期，我校繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標(biāo)，著力于提高教師認(rèn)識，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴(yán)格管理督導(dǎo)，使我校音樂教育再上新的臺階。
二、具體工作目標(biāo)及措施：
（一）深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明確音樂教育現(xiàn)狀。
1.在認(rèn)真學(xué)習(xí)20__版《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解音樂教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江音樂教育的現(xiàn)狀，把握好學(xué)校音樂教育的發(fā)展方向。
2.提高學(xué)校管理者對美育功能的認(rèn)識，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”精神，落實(shí)蘇州的“三項(xiàng)規(guī)定”，確保音樂教育在學(xué)科教育中的地位，充分發(fā)揮音樂教育的審美功能，音樂工作列入學(xué)校計(jì)劃，有專人分管，保證音樂教學(xué)開齊上足教好。
3.加深教師對美育的認(rèn)識。提高音樂教師的師德修養(yǎng)，加強(qiáng)對美育規(guī)律的理解和運(yùn)用，注重對音樂學(xué)科特征的把握，充分利用教育資源，主動(dòng)完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認(rèn)識方面取得整體提高。
4.注重學(xué)生對美育的認(rèn)識。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮音樂學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行音樂課程要求，在學(xué)科評價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的音樂學(xué)科評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
5.加強(qiáng)對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識。要提高對音樂特色辦學(xué)的認(rèn)識，防止學(xué)科失衡和素質(zhì)失衡的現(xiàn)象，開創(chuàng)音樂辦學(xué)的新模式，走特色課程化、素質(zhì)化、立體化的長效之路。
（二）結(jié)合實(shí)際，群策群力，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
1.開展音樂教師聽課指導(dǎo)活動(dòng)。教研組將有計(jì)劃地對新教師及35周歲以下教師的專業(yè)成長情況進(jìn)行跟蹤和指導(dǎo)，并對他們的課堂教學(xué)情況提供指導(dǎo)性和評價(jià)性的反饋。
2.注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實(shí)踐，重人文、輕技能的認(rèn)識，認(rèn)真開展教師技能練兵活動(dòng)。
3.堅(jiān)持校核心組、教研組的二級管理模式，通過個(gè)人成長信息收集，組織定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標(biāo)，實(shí)行綜合評定，促使音樂教師迅速成長。
4.繼續(xù)完善校教研網(wǎng)絡(luò)體制，加強(qiáng)溝通，做到期初有計(jì)劃、期末有總結(jié)、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展，并切實(shí)做好過程性管理工作。本學(xué)期擬依托視導(dǎo)片做好對青年教師教學(xué)能力的常態(tài)化訓(xùn)練工作。
5.支持各種有益的教師社團(tuán)建設(shè)。拓寬交流渠道是提高教師水平的一種重要方式，支持各種有專長的教師組成各種社團(tuán)組織，倡導(dǎo)并鼓勵(lì)教師參加“吳江音樂舞蹈家協(xié)會”等組織。
6.加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。通過全面聽課、基本功摸底等形式進(jìn)行培養(yǎng)，讓新上崗教師在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)音樂課程教育教學(xué)的需要。
（三）探索教育資源多元整合，拓展音樂教育途徑。
1.環(huán)境資源。結(jié)合高水平教育現(xiàn)代化創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校塑造上品味、有特色、能互動(dòng)的教育環(huán)境，讓高雅音樂在學(xué)生心中留有一席之地。學(xué)校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學(xué)生活動(dòng)的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學(xué)生的審美意愿和參與意識，音樂教師可以創(chuàng)建“學(xué)生音樂小天地”等等，讓學(xué)生在音樂環(huán)境中成長。
2.教學(xué)資源。積極開展《旨在提高音樂教師專業(yè)素養(yǎng)的區(qū)域共同體建設(shè)的實(shí)踐研究》課題研究工作，科學(xué)分工、有效管理，召開課題組工作會議，安排好本學(xué)期課題研究的進(jìn)程。
3.課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬音樂教學(xué)的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化音樂節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4.人力資源。通過教師、學(xué)生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進(jìn)學(xué)校和社會交流。
（四）以教研方式轉(zhuǎn)型為契機(jī)，努力提升教學(xué)品質(zhì)。
1.新課程培訓(xùn)。本學(xué)期計(jì)劃邀請課程專家進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)活動(dòng)，組織教師參加省市級培訓(xùn)和教科研活動(dòng)。
2.組織有研究特色的教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中通過“課堂觀察”和“課例研究”等形式，貫徹有效教學(xué)的理念，邀請校骨干教師進(jìn)行微課制作示范輔導(dǎo)，以此為突破口，探索“微教研”方法和步驟，總結(jié)出科學(xué)的、有推廣價(jià)值的研究成果，提高教研活動(dòng)的有效性。
3.積極拓展音樂教研活動(dòng)的形式，請進(jìn)來、走出去，開展區(qū)域交流。
4.加強(qiáng)調(diào)研活動(dòng)。在音樂調(diào)研的基礎(chǔ)上，對課程的設(shè)置、教學(xué)的管理、師資培訓(xùn)等問題進(jìn)行仔細(xì)分析。本學(xué)期將繼續(xù)通過調(diào)研活動(dòng)，提高教師的課堂把握能力。
（五）學(xué)生活動(dòng)。
1.積極參加吳江區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽選拔活動(dòng)，認(rèn)真輔導(dǎo)，努力爭取優(yōu)異成績。
2.在提高全體學(xué)生音樂素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。
3.繼續(xù)做好每學(xué)年舉辦一個(gè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，通過興趣小組、音樂特長團(tuán)隊(duì)的建立，落實(shí)上級“體育音樂2+1項(xiàng)目”。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十五
全面認(rèn)真貫切執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂興趣為前提的基礎(chǔ)教育，以聽覺為先導(dǎo)，動(dòng)覺為切入的音樂基本訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
音樂課組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真鉆研，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際及音樂專業(yè)高考特點(diǎn)，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會效益作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、任務(wù)及目標(biāo)。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會。
5、抓好軍樂班、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的排練工作。迎接第三屆瓊海市中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。
三、措施與要求。
1、落實(shí)“兩個(gè)常規(guī)”，迎接各項(xiàng)檢查。
加強(qiáng)落實(shí)對“兩個(gè)常規(guī)”的認(rèn)識，促進(jìn)轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格按照“各項(xiàng)督導(dǎo)課堂教學(xué)等級”的要求并根據(jù)音樂學(xué)科的特點(diǎn)采取相應(yīng)措施。更新課堂教學(xué)觀念，充分尊重學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)和獨(dú)特體驗(yàn)。
2、領(lǐng)會新課程精神，積極參加新課程改革。
深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“基礎(chǔ)教育改革綱要”“音樂課程標(biāo)準(zhǔn)”的核心內(nèi)容及基本精神，認(rèn)真開展課改實(shí)驗(yàn)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推廣課實(shí)驗(yàn)成果。努力構(gòu)建自主探究的課堂氛圍，以學(xué)生的全面發(fā)展和綜合水平為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)推進(jìn)新課程改革。
3、經(jīng)常切磋交流，提高整體教學(xué)水平。
營造和諧進(jìn)取的工作氛圍，相互學(xué)習(xí)，共同提高。跟據(jù)學(xué)校要求，本學(xué)期每人上一節(jié)公開課，課后認(rèn)真進(jìn)行評課，交流經(jīng)驗(yàn)體會。年輕教師要多聽課，向老教師虛心學(xué)習(xí)，爭取在業(yè)務(wù)是更快地成熟，使音樂科組的整體教學(xué)教研水平上一個(gè)新的臺階。
4加強(qiáng)教科研，做好各項(xiàng)課題研究工作。
科研興校，科研為教學(xué)服務(wù)，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性。
5開展學(xué)校音樂藝術(shù)活動(dòng)，豐富第二課堂。
學(xué)校音樂教育不僅要面向全體學(xué)生，同時(shí)要處理好普及與提高，共性與個(gè)性，長期與短期的關(guān)系。建設(shè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)軍樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。
音樂組全體老師要精心組織，悉心指導(dǎo)，熱心參與，配合學(xué)校的相關(guān)部門和科組，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，擴(kuò)大我校的藝術(shù)特色的社會影響力。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十六
忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期開始了。在這個(gè)學(xué)期里，我們音樂教研組的全體成員將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，盡最大努力完成學(xué)校交給的任務(wù)。
一、參加培訓(xùn)，吸收積淀。
加強(qiáng)自身的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極進(jìn)取，不斷努力，通過參加多種形式的學(xué)習(xí)以及教研活動(dòng)來提高自己的理論水平，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，共同學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程中的音樂活動(dòng)》等有關(guān)內(nèi)容，利用每次教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)各年級的教材和優(yōu)秀案例。用理論來指導(dǎo)實(shí)踐，計(jì)劃本學(xué)期每位老師普遍聽課20節(jié)以上，并拓寬聽課范圍，以便從各門學(xué)科中吸取長處，促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高。
將繼續(xù)加強(qiáng)和提高老師的專業(yè)化水平，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行聲樂、鍵盤等專業(yè)訓(xùn)練。
二、抓好每項(xiàng)常規(guī)工作，促進(jìn)質(zhì)量提高。
牥湊漲教研室、學(xué)校的教學(xué)安排，本學(xué)期將工作重點(diǎn)放在“導(dǎo)學(xué)議練”教學(xué)模式的專題研究上，突出音樂學(xué)科特點(diǎn)，建立我校音樂教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)過程中我們嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，認(rèn)真組織老師參加區(qū)教學(xué)能手和優(yōu)質(zhì)課的評選，以此為契機(jī)，組織老師開展說課議課聽課評課，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。
三、開展興趣活動(dòng)小組，培養(yǎng)藝術(shù)隊(duì)伍。
牐牽展豐富多彩的音樂活動(dòng)，不僅是促進(jìn)搞好音樂教育工作的重要途徑，也是培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)音樂人才的好方法。為了進(jìn)一步提升學(xué)校的藝術(shù)品位，營造濃郁的音樂氛圍，構(gòu)建美的藝術(shù)環(huán)境;使學(xué)生有一個(gè)表現(xiàn)自我，展示自我的舞臺;鞏固音樂教育成果，促進(jìn)音樂教育教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。我組在培養(yǎng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大工作力度，將繼續(xù)定時(shí)定點(diǎn)定人進(jìn)行活動(dòng)組的訓(xùn)練活動(dòng)。每個(gè)教師根據(jù)自己的特長，帶好自己的藝術(shù)隊(duì)伍。并在一年一度的“六一”藝術(shù)節(jié)上為學(xué)生提供展示的舞臺。本學(xué)期還將舉行全校校歌比賽，讓快樂的歌聲唱響實(shí)小的校園。
我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在教師們的不懈努力下，實(shí)小的音樂之花將開得越來越絢麗!
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十七
在20__年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
以學(xué)校工作為指導(dǎo)，以藝教處計(jì)劃為指引，各部門常規(guī)管理細(xì)則為準(zhǔn)則，緊緊圍繞音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標(biāo)的音樂課堂，進(jìn)一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，提高全體學(xué)生的整體音樂素。扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作，圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)。
繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
（二）教育科研。
加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
（三）課外輔導(dǎo)。
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排。
一、匯演時(shí)間：20__、5月。
二、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎(jiǎng)，總分第一。
三、四大節(jié)目教師分工：
民樂合奏：__、__、__、__、__。
舞蹈：__。
合唱：__、__。
曲藝：__、__。
四、訓(xùn)練要求：
1、三月份：初步形成節(jié)目的框架。
2、四月份：修改、精排，設(shè)計(jì)制作演出服裝。
3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力，彩排與正式比賽。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十八
依據(jù)xx中學(xué)打造首都的辦學(xué)目標(biāo)，結(jié)合xx分校新的三年發(fā)展規(guī)劃精神和九年四段的辦學(xué)思路，在教學(xué)工作上，打破中小學(xué)界限，深入推進(jìn)帝景分校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)管理模式的整體構(gòu)建，進(jìn)一步落實(shí)績效工資改革、評價(jià)方案，堅(jiān)持貫徹張校長提出的學(xué)校第一、教師第一、學(xué)生第一的校本化工程，引領(lǐng)教師堅(jiān)決走科學(xué)內(nèi)涵發(fā)展之路，腳踏實(shí)地的促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
音樂教研組根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求，通過系列性的交流、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，共同制定本教研組發(fā)展的目標(biāo)和整體規(guī)劃，在有效教學(xué)研究的過程中進(jìn)一步提煉、打造教研組的學(xué)科建設(shè)特色，兩位教師應(yīng)不斷提高自己的師德水平和專業(yè)發(fā)展規(guī)劃意識，結(jié)合培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐，繼續(xù)更新教學(xué)觀念，規(guī)范和調(diào)整教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，不斷增強(qiáng)自主發(fā)展意識，提高整體的施教能力和水平。
（二）加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，樹立品牌意識，提升教學(xué)質(zhì)量。
以九年四段中小學(xué)教學(xué)管理一體打造為依據(jù)，在整合中小四個(gè)學(xué)段教學(xué)常規(guī)管理制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化的管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序，深入推進(jìn)校本培訓(xùn)，繼續(xù)重點(diǎn)推進(jìn)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》的落實(shí)，并且做到培訓(xùn)有計(jì)劃、有主講、有備課、有檢測、有記錄、有評比、有反饋。教研組教研培訓(xùn)，結(jié)合本學(xué)科的長遠(yuǎn)規(guī)劃、學(xué)科特色和本組教師的實(shí)際水平，本著突出學(xué)科專業(yè)性，提升教研實(shí)效性的原則開展好教研組內(nèi)的培訓(xùn)。加強(qiáng)教研組學(xué)科的特色建設(shè)，結(jié)合我校九年四段管理模式的研究和在有效教學(xué)方面的改革工作，我們要做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)、申報(bào)工作，在課題的引領(lǐng)下進(jìn)行研究，不斷的在思考、實(shí)踐、反思、總結(jié)中提煉，逐漸固化新的模式，力爭在新的模式下科學(xué)、有效的做好教學(xué)工作。每位課題組成員結(jié)合課題的研究方向及新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，上一節(jié)研討課。注重收集平時(shí)的點(diǎn)滴科研經(jīng)驗(yàn)和成效，結(jié)合研究成果每月上交研究心得，每學(xué)期上交教學(xué)案例一篇。進(jìn)行積累，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
本學(xué)年開展。
1、繼續(xù)落實(shí)《朝陽區(qū)教師教學(xué)基本能力檢核標(biāo)準(zhǔn)》。
2、做好科研課題的認(rèn)領(lǐng)和申報(bào)工作。
3、全校范圍的校歌征集活動(dòng)。
4、新年文藝節(jié)目的編排。
1、制定并討論本學(xué)期教研組活動(dòng)計(jì)劃，按月周拉出具體計(jì)劃；
2、校本課程的開設(shè)—一年級兒童聲樂表演班，第三周啟動(dòng)上課。
1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。
2、教學(xué)基本功研究課啟動(dòng)。
1、讀書活動(dòng)上交讀書筆記或教學(xué)反思，并進(jìn)行相應(yīng)交流。
2、配合學(xué)校德育處新年活動(dòng)進(jìn)行節(jié)目的排練。
1、配合、協(xié)助學(xué)校德育處新年活動(dòng)的開展。
2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，積極做好期末備考工作。
期末考試動(dòng)員、檢測。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇十九
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，是提高民族素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，為構(gòu)建二十一世紀(jì)充滿生機(jī)與活力的具有中國特色的社會主義教育體系指明了方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必須以嶄新的姿態(tài)和全新的理念投身于教育改革的大潮之中，力爭使我校的教育教學(xué)工作邁上新臺階。為此，根據(jù)實(shí)際情況制訂新學(xué)年度學(xué)校高中部教學(xué)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“七一”講話為指針，認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定，全面貫徹黨的教育方針、全面提高學(xué)生素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作以德育為首位，以教學(xué)為中心，倡導(dǎo)科研興校，落實(shí)市教委“教學(xué)常規(guī)五十條”，不斷提高教師素質(zhì)，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)穩(wěn)定向前發(fā)展。
二、基本情況。
業(yè)刊物上發(fā)表文章?？蒲信d教之風(fēng)正在形成。
然而，教學(xué)工作也還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別教師業(yè)務(wù)上不思進(jìn)取，教學(xué)方法單一陳舊，教學(xué)質(zhì)量有待提高，有的備課組工作乏力，沒有教研教改成果，教育科研氛圍還不濃。有的教師工作方法簡單，不善于做細(xì)致的思想工作。另外，個(gè)別教學(xué)用品有待添置或更新。勞動(dòng)技術(shù)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、任務(wù)和要求。
1、狠抓教育思想觀念的轉(zhuǎn)變，這是實(shí)施素質(zhì)教育，提高質(zhì)量的前提。要通過學(xué)習(xí)和宣傳，使教職員工認(rèn)識到，基礎(chǔ)教育應(yīng)以提高全體公民的素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)和造就一代高素質(zhì)的有創(chuàng)新精神的跨世紀(jì)人才。
2、大力提倡科研興教，積極組織教研教改實(shí)驗(yàn)，高中部要建立適合本校實(shí)際情況的教育科研課題，本年度重點(diǎn)研究課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新教育和“研究性學(xué)習(xí)”探索和研究要取得階段性成果。各教研組力爭讓每位教師自己的研究項(xiàng)目，要在高中部范圍內(nèi)營造較濃厚的教研教改氛圍，要培養(yǎng)一批研究型骨干教師和學(xué)科帶頭人，并通過他們的示范作用，帶動(dòng)全體教師熱心參與教研教改活動(dòng)，要求在本學(xué)年度有市級以上的教育科研成果和研究論文。
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)，適當(dāng)利用課余時(shí)間開展音、體、美和科技等特長訓(xùn)練或興趣小組活動(dòng)，根據(jù)課程內(nèi)容適當(dāng)進(jìn)行社會考察和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
善教研組工作評估指標(biāo)體系。通過科學(xué)考核評價(jià)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)各教研組整體水平不斷提高。
5、健全教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)常規(guī)，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教學(xué)基本功的達(dá)標(biāo)要求，繼續(xù)執(zhí)行達(dá)標(biāo)驗(yàn)收制度，每年對新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行驗(yàn)收，要求100%的任課教師，能上好校內(nèi)公開課，90%的任課教師能達(dá)到或超過市級教研課的水平。本年度將繼續(xù)對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用和新教材新大綱的培訓(xùn)。
6、積極參與全市的中學(xué)生科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，制定好科技節(jié)和藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，要以講座、出刊、游戲、競賽等形式動(dòng)員學(xué)生廣泛參與。要加強(qiáng)音、體、美和特長競技。使少數(shù)學(xué)生確有特長，由此帶動(dòng)全體學(xué)生積極參與各項(xiàng)有益活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和競技水平。本年度內(nèi)要求學(xué)生在“兩節(jié)一會”上力爭多拿獎(jiǎng)牌，為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
7、開好研究性學(xué)習(xí)課，規(guī)范活動(dòng)課，落實(shí)課時(shí)、師資、教材、設(shè)施，建立考核制度和標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查考核，勞技課要達(dá)到省教育廳規(guī)定的勞技教學(xué)條件要求。
8、繼續(xù)做好學(xué)籍管理和招生工作，組織好各級各類考務(wù)工作，要做到制度化、規(guī)范化、紀(jì)律嚴(yán)明，準(zhǔn)確無誤、努力完成學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)組考任務(wù)。
四、主要措施。
1、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育理論、教育法規(guī)，現(xiàn)代教育思想和國內(nèi)外先進(jìn)的教研教改經(jīng)驗(yàn)，向教師發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)材料，每期組織兩次的學(xué)術(shù)報(bào)告會，或請有關(guān)專家學(xué)者來校講學(xué)。或組織教師到重點(diǎn)中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)，新形勢下讓每位教師都跟上教研教改的步伐。
依據(jù)，教學(xué)工作講評和教研組的評優(yōu)獎(jiǎng)繼續(xù)進(jìn)行。
3、本年度繼續(xù)對教師的教研教改情況進(jìn)行評獎(jiǎng)，對卓有成效者頒發(fā)“教學(xué)科研獎(jiǎng)”，并在全校張榜公布。
4、高中部將組織一次優(yōu)秀教案評優(yōu)活動(dòng)，開展一次新教師教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)，每個(gè)教研組推進(jìn)一堂高質(zhì)量的“網(wǎng)絡(luò)、多媒體教學(xué)”研究課。
5、行政干部分工負(fù)責(zé)到各個(gè)年級組和教研組，深入了解教師情況，教學(xué)工作情況及學(xué)生情況，堅(jiān)持授課、聽課和評課。
6、教師每期至少寫一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或教學(xué)論文，并力爭在省級、市級刊物上發(fā)表。倡議每位教師訂閱本專業(yè)的報(bào)刊雜志，學(xué)校要不定期發(fā)放學(xué)習(xí)資料，為教師提供最新信息。
8、每期由學(xué)生對教師工作評議兩次，對個(gè)別班級、學(xué)科或教師可進(jìn)行多次評議。教務(wù)處對評議結(jié)果進(jìn)行整理，并通報(bào)給個(gè)人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教務(wù)處要特別重視對音樂、美術(shù)、體育課的檢查和評估，對特長生的培訓(xùn)要每期進(jìn)行小結(jié)，特長生要有特色，要有組織、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練，保障學(xué)生全面發(fā)展。
10、堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，充分利用現(xiàn)有場地、設(shè)備開展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓校園充滿青春的活力，要舉辦一年一度的校運(yùn)會，要組建學(xué)校藝術(shù)團(tuán)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)，積極開展訓(xùn)練，備戰(zhàn)我市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會。
11、對學(xué)科競賽及在“兩節(jié)一會”上成績突出的學(xué)生和輔導(dǎo)老師將予以通報(bào)表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)。
12、為確保教學(xué)一線工作順利進(jìn)行，學(xué)校將對圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體電教室，進(jìn)行檢查和評估，并根據(jù)實(shí)際情況添置和更新教學(xué)用品或設(shè)備。本年度將努力開設(shè)好理、化、生三科的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，力爭按《大綱》要求全部達(dá)標(biāo)。要讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查和勞技考核能夠順利通過。圖書室和閱覽室要力爭向廣大教師和學(xué)生開放，充分發(fā)揮學(xué)校圖書資源的優(yōu)勢，豐富師生的文化生活。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十
一、指導(dǎo)思想：
我們音樂組把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，明確學(xué)校藝術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，促使學(xué)生全面素質(zhì)的形成。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，推進(jìn)課程改革，立足“面對全體學(xué)生”的教育理念，以深化音樂教育教學(xué)改革為核心，從縱向、橫向廣泛實(shí)踐一系列藝術(shù)素質(zhì)活動(dòng)為載體，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高各校音樂教育質(zhì)量和管理水平，使我校學(xué)校音樂教育再上新臺階。
二、目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)：
1、發(fā)揮教研組的作用，組織本組教師積極參與集體備課、互相聽課、交流教案，結(jié)合教師實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修等活動(dòng)，不斷提高自身教育教學(xué)水平。
2、積極開展教研活動(dòng)，加強(qiáng)音樂組的教育教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，倡導(dǎo)自主合作探究的教學(xué)方式，上好一節(jié)以“聆聽式審美教學(xué)”為主體的創(chuàng)新式的音樂課，反思更新教育理念，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。
3、積極參加內(nèi)外各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，抓好課外興趣小組合唱陶笛舞蹈社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作。
城西小學(xué)綜合組教研組活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容安排參考表。
周次。
日期
內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人。
1
2.15-2.21。
2
2.22-2.28。
王蒙蒙。
3
2.29-3.6。
集體備課（一）。
鄒文潔。
4
3.7-3.13。
縣督導(dǎo)小組蹲點(diǎn)我校檢查。
5
3.14-3.20。
組內(nèi)討論課（一）。
王蒙蒙。
6
3.21-3.27。
組內(nèi)討論課（二）。
虞胡敏。
7
3.28-4.3。
集體備課（二）。
8
4.4-4.10。
小組活動(dòng)。
9
4.11-4.17。
理論學(xué)習(xí)。
王蒙蒙。
10。
4.18-4.24。
小組活動(dòng)。
11。
4.25-5.1。
集體備課（三）。
鄒文潔。
12。
5.2-5.8。
小組活動(dòng)。
13。
5.9-5.15。
組內(nèi)技能比賽。
王蒙蒙。
14。
5.16-5.22。
小組活動(dòng)。
15。
5.23-5.29。
聽錄像課，評課論課。
麻小菊。
16。
5.30-6.5。
小組活動(dòng)。
17。
6.6-6.12。
總結(jié)。
王蒙蒙。
18。
6.13-6.19。
19。
6.20-6.26。
20。
6.27-7.3。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十一
以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，立足我校學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持面向全體，打好基礎(chǔ)，圍繞“真實(shí)、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實(shí)現(xiàn)“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力。
1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動(dòng)。
3、開展豐富的語文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。
1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題內(nèi)容，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“新課標(biāo)”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，老師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)
3 、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對話應(yīng)講普通話，老師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。
4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)
5、輔導(dǎo)：做好自己對學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。
1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。內(nèi)容包括：
(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識。 (2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐能力的同時(shí)，重視人文因素對學(xué)生思想感情的熏陶感染。
(3)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。
(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本間平等對話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會，提高學(xué)習(xí)效率。
(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不同學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)老師們都去實(shí)踐)。
2、聽課：組內(nèi)公開課必聽，邊聽邊思，及時(shí)評注，提倡同年級組老師相互之間多學(xué)習(xí)，多交流。每學(xué)期每位教師聽課不得少于10節(jié)，教研組長不得少于15節(jié)。新教師和青年教師要多聽課。
3、公開課：鼓勵(lì)教師上公開課或研討課。每位教師每學(xué)年至少開一節(jié)課。做到專家引領(lǐng)和同組老師的努力相結(jié)合;上課、說課、聽課、評課做到全員參加。并收齊研究課的全部資料存檔。
4、利用學(xué)習(xí)型教師、名教師的優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，資源共享，共同提高。
5、開展師生共讀及共寫隨筆活動(dòng)，加強(qiáng)小學(xué)語文閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究。
6、提高校本課程和結(jié)對子學(xué)校的課程教學(xué)質(zhì)量。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動(dòng)中來，在參與中運(yùn)用、在參與中體驗(yàn)。 一年級配套課外閱讀，激發(fā)閱讀的興趣。 二年級童話創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造能力。 三年級體驗(yàn)閱讀，掌握初步的閱讀方法。 四年級編報(bào)，掌握組織材料，編排版面的方法，培養(yǎng)綜合能力。 五六年級閱讀感悟，培養(yǎng)初步的文學(xué)修養(yǎng)，做好讀書筆記。
2、常規(guī)性活動(dòng)：全校閱讀考級活動(dòng)、師生共讀活動(dòng)及各年級語文自行的競賽活動(dòng)。
3、做好學(xué)科整合。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆。語文與德育整合，結(jié)合活動(dòng)寫小練筆等等。
4、繼續(xù)開展古詩詞及名家名篇誦讀活動(dòng)。
第一周 組織組內(nèi)老師參加“新課標(biāo)”網(wǎng)絡(luò)研討，寫學(xué)習(xí)體會
第二周 學(xué)習(xí)教材制訂教研組及學(xué)科教學(xué)計(jì)劃 、進(jìn)度表
第三周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第四周 推廣普通話周活動(dòng) ：教師美文誦讀
第六周 組織組內(nèi)教師參加網(wǎng)絡(luò)在線研討 (議題：我是怎樣落實(shí)每天練字10分鐘的?這樣做的效果如何，有哪些改進(jìn)意見。)
第七周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第八周 擬訂書香教研組、書香教師評比方案 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第九周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十一周 校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十二周 期中教學(xué)工作大檢查 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十三周 “書香校園”項(xiàng)目組活動(dòng) 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十五、十六周 教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)
第十七周 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第十八周 構(gòu)建理想課堂項(xiàng)目組活動(dòng) 校本教研系列活動(dòng)——“我的讀書故事”論壇
第十九周 書香教師評比 校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍
第二十周 期末教學(xué)工作大檢查
第二十一周 書香教研組評比
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十二
在20xx年第一學(xué)期，音樂教研組根據(jù)當(dāng)前的教育形勢和學(xué)校藝術(shù)工作的要求，制訂以下教研計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
扎實(shí)高效的完成文藝匯演比賽任務(wù)與省藝術(shù)教育先進(jìn)單位驗(yàn)收工作，圓滿完成本學(xué)期的其它各項(xiàng)工作。
二、具體工作：
(一)課堂教學(xué)。
繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，把握教材的教學(xué)要求，探究教法、學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，落實(shí)好教學(xué)“六認(rèn)真”的工作，備好每一節(jié)課，上好每一堂音樂課，上好各級各類的公開課和請客課,隨堂聽課達(dá)到良好以上。
(二)教育科研。
加強(qiáng)教科研工作，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。主動(dòng)參與學(xué)校主課題《不拘一格降人才“鳴鳳書院”文化引領(lǐng)下的“自能教育”的實(shí)踐研究》，以及第二次在我校主辦的省教科院“六校聯(lián)誼”研討會。積極展開眭輝軍老師負(fù)責(zé)的江蘇省中小學(xué)教學(xué)研究立項(xiàng)課題《在器樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主探究與合作學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究》，注重過程性課題資料的積累。積極反思與實(shí)踐，撰寫教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
(三)課外輔導(dǎo)。
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色，本學(xué)期音樂組的課外輔導(dǎo)時(shí)間為每周二、四、五早晨陽光活動(dòng)時(shí)間，共40分鐘，四月份以后改為每天早晨的陽光體育時(shí)間集中排練文娛匯演節(jié)目，各位負(fù)責(zé)教師要抓緊時(shí)間，扎實(shí)訓(xùn)練，精心輔導(dǎo)，爭獲丹陽市團(tuán)體一等獎(jiǎng)單項(xiàng)一等獎(jiǎng)的好成績，圓滿完成文娛匯演比賽任務(wù)。
附：文娛匯演教師分工及安排。
一、匯演時(shí)間：20xx、5月。
二、目標(biāo)：團(tuán)體一等到獎(jiǎng)，總分第一。
三、四大節(jié)目教師分工：
民樂合奏：、
舞蹈：
合唱：、
曲藝：、
四、訓(xùn)練要求：
1、三月份：初步形成節(jié)目的框架。
2、四月份：修改、精排，設(shè)計(jì)制作演出服裝。
3、五月份：精心排練情緒表現(xiàn)力，彩排與正式比賽。
音樂教研組個(gè)人計(jì)劃篇二十三
新的學(xué)期也伴隨著秋天到來不期而至了。碩果累累的秋天讓我們看到春的生機(jī)與希望，新的工作又給了我信心和力量。音樂教研組又開始了新的教研活動(dòng)。為了更好地搞好音樂教研工作，使其更具有自己的特色，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教研工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想。
時(shí)代步伐的邁進(jìn)，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學(xué)生落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學(xué)音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導(dǎo)教學(xué)向深層次發(fā)展，更可以為小學(xué)音樂教學(xué)提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項(xiàng)活動(dòng)，組織學(xué)生集體進(jìn)步。
二、基本情況分析。
我們學(xué)校具有一定的知名度。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個(gè)個(gè)求上進(jìn)，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學(xué)基本功，都有一顆火熱的心。因此學(xué)校的各項(xiàng)工作都有自己的特色，學(xué)校從過去到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步，吸引了很多領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)社會人員來我校參觀、學(xué)習(xí)，這給了我們信心。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學(xué)生情愿多付出，他們充分利用學(xué)校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上音樂課，給學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，讓學(xué)生從對音樂的簡單認(rèn)識到音樂具有的的內(nèi)在魅力，讓音樂貼近學(xué)生的生活。
三、任務(wù)及目標(biāo)。
音樂教學(xué)是一種藝術(shù)教育，它是對學(xué)生進(jìn)行美育的途徑之一，音樂教研組將在新的理念指導(dǎo)下，以新的姿態(tài)迎接一切，努力開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生的積極性。本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：
1、音樂組教師共同探討新課標(biāo)后新的理念，鼓勵(lì)老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、指導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
4、堅(jiān)持培養(yǎng)部分音樂方面的特長學(xué)生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發(fā)他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，并為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己才能的機(jī)會。
四、方法措施。
1、開學(xué)初，音樂組教師探討新的音樂教學(xué)方向，以便指導(dǎo)音樂教學(xué)。
2、堅(jiān)持常規(guī)月查，把好備課、上課質(zhì)量關(guān)，保證教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的正常進(jìn)行，并及時(shí)公布總結(jié)，以便改進(jìn)音樂教學(xué)。
3、在音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的唱歌習(xí)慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習(xí)慣。
4、充分利用學(xué)校的可用資源。如：各種音樂器材、多媒體設(shè)施等，充分體現(xiàn)音樂貼近學(xué)生的生活。
4、利用課堂、課余時(shí)間對音樂方面有一定天賦的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓他們沿著自己的特長方向去發(fā)展，在班級或?qū)W校組織的活動(dòng)中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進(jìn)而激起他們的創(chuàng)作火花，在鍛煉中不斷進(jìn)步，達(dá)到在高年級后能進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。