方案的制定需要明確目標、合理安排資源以及制定詳細的步驟計劃。制定方案時要注重團隊協(xié)作，吸收不同意見，形成多元化的思考。通過閱讀這些范文，您可以了解不同領(lǐng)域和行業(yè)的專業(yè)方案案例。
愛祖國活動方案小班篇一
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫忙學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路。
透過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)。
20__年11月10日-15日。
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)”為資料進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
3、演講要求：
(1)參賽者務必站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者務必用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據(jù)成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應的獲獎證書和獎品。
愛祖國活動方案小班篇二
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學內(nèi)容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現(xiàn)代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結(jié)。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。在此，教師希望你們，從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧!同學們。
愛祖國活動方案小班篇三
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)。
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。
小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)。
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬咽裁葱铀偷侥膫€場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：
討論怎樣愛護鞋子?
活動目標：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
愛祖國活動方案小班篇四
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
1.指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
2收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程。
一、談話導入。
今天，我們五年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
二、愛學習。
1.講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
2.同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3.學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
三、愛勞動。
1.“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
2.講名人愛勞動的故事：《毛主席編草鞋的故事》。
3.勞動益處知多少。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結(jié)談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!
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愛祖國活動方案小班篇五
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20__年9月5日。
活動地點：幼兒園，后院。
活動準備：1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準備。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
一、開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長致辭。
下面請我們的園長_老師代表群體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望!
可愛的小朋友們好!
首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。
新學期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌__。
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家!!
謝謝_老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
愛祖國活動方案小班篇六
明山中小“我愛祖國，我愛閱讀”演講比賽活動總結(jié)為弘揚愛國主義精神，增強學生的愛國意識，提高學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣，展現(xiàn)我校學生的風采，營造良好的校園文化氛圍，在偉大祖國66周年生日之際，特舉行“我愛閱讀，我愛祖國”演講比賽。
在本次比賽中，學生們都能用標準的普通話進行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，積極向上，都能反映祖國發(fā)展變化，體現(xiàn)愛祖國，愛家鄉(xiāng)的精神，同學們活力四射的演講，不僅向全校師生展現(xiàn)了他們最美的一面，更向祖**親展現(xiàn)了他們的勤奮好學好學。
愛祖國活動方案小班篇七
根據(jù)小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案小班篇八
活動目的：
通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學校從而激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學們的集體主義現(xiàn)念?；顒訙蕚洌?BR> 班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權(quán)覆滅。在9月召開的中國人民政治協(xié)商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯(lián)松。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現(xiàn)一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現(xiàn)。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結(jié)束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國活動方案小班篇九
教學重點：
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞并進行比較。
教學難點：
理解細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學過程：
3．交流、講述：細胞是生命體的微小結(jié)構(gòu)，它們是構(gòu)成生命體的積木。
（二）觀察比較不同細胞的形狀結(jié)構(gòu)特點認識細胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細胞的圖片。
1、學生觀察教材中的細胞圖，教師補充一些其他細胞的圖片。
2、學生交流、匯報：這些細胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點。
3、教師小結(jié)：大多數(shù)細胞都是非常小的，要借助顯微鏡才能看清，前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。
（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。
1、教師指導學生制作洋蔥表皮切片。（插入視頻）。
2、發(fā)給學生人體表皮細胞，學生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學生小結(jié)：洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的`細胞構(gòu)成的，細胞之間的界限不是很清晰。(其實，植物與動物細胞的最大區(qū)別在于有無細胞壁)。
（四）補充閱讀：認識細胞的有關(guān)知識。
1、指導閱讀：細胞是誰發(fā)現(xiàn)的？細胞與生命體有什么關(guān)系？
2、學生小結(jié)：生命體大都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞的生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。
3、flash播放白細胞殺死細菌動畫，講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學生扮演“病菌”，三四個同學為一組手牽著手扮演“白細胞”，然后“捕捉”病菌，把它包圍起來就算是消滅它了，從而使學生進一步體會到不同細胞有不同功能。
（五）課末檢測。
愛祖國活動方案小班篇十
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹?shù)膶W習、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程：
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國活動方案小班篇十一
通過本節(jié)課讓幼兒了解并知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。通過分組競賽的形式發(fā)展思維的敏捷性并提高合作意識。
1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。
2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。
3、具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
活動前向父母了解有關(guān)中國的知識、中國地圖，國旗，國徽、各民族娃娃的圖片、每隊的標志。
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎？對了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。在前一段時間里，我們每個小朋友知道了許多關(guān)于祖國和家鄉(xiāng)的知識。今天我們就來進行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。
二、分隊及規(guī)則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊，第二組是黃隊，第三組是藍隊，第四季度組是綠隊。
在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一個可愛的小動物，最后看看哪一隊的小動物最多就是冠軍。
1、第一個比賽活動是必答題，老師先提出問題，由你一隊當中的一個隊員來回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來補充。請紅隊準備好，比賽就要開始了。
提問：你是哪個國家的人？我們國家的名稱是什么？
接下來由我們的黃隊來回答：
提問：你的家鄉(xiāng)在哪里？
請我的藍隊準備好：
提問：請你說出濱州的特產(chǎn)？
接下來由我們的綠隊的隊員來回答：
提問：我們博興的特產(chǎn)是什么？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況）。
2、剛才呢是老師提出問題后由每隊中的隨便哪一個隊員來回答，現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊中的隊員來回答了，老師就請每隊的3號隊員來回答吧！
請紅隊準備好：
提問：中國的地圖象什么？
黃隊準備好：
提問：中國的首都在哪里？
藍隊：
提問：你會唱國歌嗎？請你唱一唱國歌。
綠隊：
提問：現(xiàn)在我們國家的主要領(lǐng)導人是誰？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況鼓勵他們加油）。
3、第三個進行的是搶答題，當老師提出問題后，看哪隊的隊員們先聚首就由哪隊的隊員來回答。
首先請小朋友來看一段錄像后來回答老師的提問，小朋友一定要仔細看。
幼兒看錄像后提問：
1）新中國成立時，在天安門城樓上講話的是誰？
2）在天安門廣場上升起的`是什么旗？
3）我國最長的兩條河是？
4）我國最高的山是？
5）我國最大的廣場是？
6）我國什么城墻是世界上最長的？
7）中國的四大發(fā)明是哪四大發(fā)明？
8）我們山東的名勝古跡是什么？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況）。
9）接下來我們要進行的是拼地圖比賽，看哪隊隊員拼得又快又好？
四、評比冠軍。
1、現(xiàn)在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍，先一起來數(shù)數(shù)每隊獲得小動物的情況。
2、給我們的冠軍隊發(fā)獎，拍照等。
五、操作活動。
今天除了比賽外，老師還為小朋友。
準備了許多材料，請小朋友來動手動腳做一做，畫一畫，看看哪隊的隊員最出色也可以獲得一個小動物。先請小朋友商量一下你準備做什么，然后推選一名隊員來拿材料。
幼兒自選材料進行操作。
這兩周時間我們都在圍繞“我是中國人”進行學習的，了解的大量關(guān)于中國的民俗、特產(chǎn)、建筑、國粹等，本節(jié)課利用比賽的形式把這些知識進行匯總，加以鞏固，在活動中幼兒積極動腦，團結(jié)協(xié)作，知道小禮物是大家共同努力團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
愛祖國活動方案小班篇十二
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學生的`綜合素質(zhì)，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占50分：主題鮮明深刻15分、聯(lián)系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結(jié)束后，當場亮分，主持人當場宣布分數(shù)，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內(nèi)容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結(jié)果。
設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結(jié)發(fā)言并宣布比賽結(jié)果。
愛祖國活動方案小班篇十三
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間:xx年11月21日。
四、活動地點：xx教室。
五、參加對象：信工xx級xxx班。
六、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀念品一份。
八．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.全班同學集合。
3.嘉賓入席。
放映。
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講。
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，第二組參賽選手演講。
節(jié)目：
宣布第二組選手得分。
第三組選手演講。
節(jié)目：
宣布第三組選手得分。
第四組參賽選手演講。
互動環(huán)節(jié)。
宣布第四組選手得分。
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
九、經(jīng)費預算：筆記本10*2=20元。
榮譽證書5*8=40。
合計60元。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場。
2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機調(diào)成靜音或震動。
3．會后工作人員留下清理會場。
愛祖國活動方案小班篇十四
各學院團總支：
根據(jù)《開展紀念‘五?四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求。
校團委將舉辦“學習趙海清同志先進事跡”演講比賽，具體方案如下：
一、主辦單位：校團委。
承辦單位：校團委宣傳部。
二、活動時間：四月。
三、活動主題：
“用大愛詮釋人生用奉獻閃耀青春”
四、參加人員：
全體在校注冊學生。
五、比賽方式：
1、初賽（4月4日至4月12日）。
由各學院自行舉辦預賽，推選一人參加復賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報學生會辦公室（二食堂旁）。
聯(lián)系人：郝德成（13558993083）。
2、決賽（4月23日19：00）。
暫定于三教學術(shù)廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報）。
六、評定標準：采用百分制。
1、演講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、獎項設置：
本次活動將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。
八、活動要求。
1、各學院應高度重視，做好宣傳工作，精心準備，按照通知要求認真落實每項組織選拔工作。
2、各學院應以此次活動為契機，進一步規(guī)范學生的日常言行，促進學校的學風建設，使活動取得實實在在效果。
愛祖國活動方案小班篇十五
我國是由56個民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時會為自己是一個中國人而自豪，我們特開展本次活動。
1.知道我國是一個多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
3.感受民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個民族風貌、民俗的ppt。調(diào)查表(見幼兒用書)。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。
民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)。
小結(jié)：我們的`國家很大，人口也很多，有56個民族，每個民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個民族的人，我們都是一家人，大家團結(jié)在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問：你覺得他們是什么哪個民族的？你從哪里觀察出來的？
2.觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)。
三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈，了解5個民族音樂和舞蹈的特點，產(chǎn)生學跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點。
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉(zhuǎn)動、進退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問：你最喜歡哪個民族？想學習哪個民族的舞蹈？
愛祖國活動方案小班篇十六
主任:王家波(黨支部書記)。
副主任:范建青(副校長)羅春祥(副校長)。
委員:吳玉邦(教務主任)王強(教科室主任)胡旭(總務主任)石宏(政教主任)。
張坤華(政教副主任)侯乾坤(工會主席)劉鴻(團委書記)。
李光富(團委副書記)肖本昆(團委副書記)全體班主任。
二、工作人員。
主持人:李光富張眉。
評委:王家波羅春祥范建青李培專李賢平段德兵錢正雄張鳳艷龔祥慧。
點評:李培專。
會場布置:李光富董界維莊葉飛劉鴻。
音響設備:李果。
攝影攝像:李果。
統(tǒng)分計時:方潤豐來順唐麗紅。
獎品準備:肖本昆張紅蓮潘松平。
安全工作:石宏張坤華。
三、比賽目的。
加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養(yǎng)學生自信心,提高學生自身綜合素質(zhì),進一步引導學生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題。
我為學校添光彩。
五、評分辦法。
1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數(shù)點后一位。每位演講者演講結(jié)束,評委當即亮分,主持人當眾公布各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結(jié)果保留三位小數(shù))。
六、評分標準(10分制)。
1、內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結(jié)構(gòu)合理。較好地聯(lián)系學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。演講精彩有力,使人在美的'享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標準。語言生動形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3d5分鐘內(nèi),不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設置。
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
愛祖國活動方案小班篇十七
通過本節(jié)課讓幼兒感知、理解詩歌的內(nèi)容并認讀文字“南”、“北”，學習用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌，運用探究、比較等方法感受詩歌語言的簡練之美，增強做一個中國人的自豪感。
1．感知、理解詩歌的內(nèi)容。認讀文字“南”、“北”。初步學習用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌。
2．運用探究、比較等方法，感受詩歌語言的簡練之美。
3．增強做一個中國人的自豪感。
1．中國地圖一幅。
2．小圖卡：文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花，春姑娘、花?；⒂斡?、圍著火爐吃西瓜。
3．抒情的背景音樂，錄音機。
4．教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
教師（運用眼神、表情、手勢，故作神秘狀）：
（1）老師要請小朋友看一樣東西。
出示中國地圖，引導幼兒說說：這是什么？誰能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊？
教師隨著幼兒的回答出示字卡“南”、“北”，幼兒自然地認讀。
教師：地圖上最南邊和最北邊在色彩上有什么不同？為什么？
教師：在冬天，祖國的最南邊是什么樣的？祖國的最北邊又是什么樣的？（如果幼兒未能回答出與詩歌相關(guān)的內(nèi)容，教師可以用一些小問題加以引導。如：天氣有什么不同？那里的孩子又會做些什么呢？）。
教師：你是怎么知道的`？（讓幼兒了解獲得知識的多種途徑。）。
隨著幼兒的回答，教師在地圖的相應位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。
鼓勵幼兒根據(jù)小圖卡自編詩歌。
教師：我們來試試把這些小圖卡編成一首《我們的祖國真大》的詩歌，好不好？
幼兒自由創(chuàng)編詩歌，教師注意觀察、傾聽。
教師結(jié)合小圖卡，用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
教師：聽了這首詩歌，你們有什么感受？（注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美，激起幼兒做一個中國人的自豪感。）。
教師：這首詩歌是怎么贊美我們祖國的？它的語句聽上去和我們編的詩歌有什么不一樣？（讓幼兒感受到詩歌語言的簡練。）。
四、幼兒運用多種方式學習朗誦詩歌。
幼兒看著小圖卡，跟著教師朗誦詩歌。
幼兒分成兩組輪流朗誦詩歌的第二句、第三句，共同朗誦第一句和最后一段。
全體幼兒起立，跟隨教師在音樂聲中有表情地朗誦詩歌。
五、活動建議：
在語言區(qū)，教師和幼兒將共同收集的有關(guān)祖國風貌、物產(chǎn)、各民族特色等方面的圖書、圖片、旅游的照片布置出來，幼兒自由交流。在科學區(qū)放置一些中國地圖‘的拼圖和地球儀，鼓勵幼兒自主探索，感受祖國的地大物博。
[兒童詩]。
我們的祖國真大。
我們的祖國真大。
北方是冬爺爺?shù)募遥?BR> 十月就飄起了大雪花。
南方是春姑娘的家，
一年四季都盛開著鮮花。
啊！祖國，媽媽，
您的孩子在同一個時間里，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒搜集了關(guān)于祖國山水的圖片，感受到祖國的壯大，兒歌又讓幼兒明白，祖國氣候的千變?nèi)f化，留給孩子的問題是，祖國為什么會有這么大的氣候變化，引導幼兒喜歡探究科學，通過多種途徑了解氣候變化的原因。
愛祖國活動方案小班篇十八
此次音樂欣賞活動《中國功夫》是大班主題活動“我是中國人“系列活動中的一個高潮，它不僅作為一個音樂欣賞活動幫助幼兒對音樂情緒、內(nèi)容進行體驗感受和想象表現(xiàn)，又作為愛國主義教育的一個極好題材以激發(fā)幼兒做一個中國人的自豪感、萌發(fā)幼兒喜愛民族文化的積極情感。
1、感受音樂雄壯有力的曲風，嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂的風格。
2、了解、喜歡中國工夫，為自己是個中國人而感到自豪。
3、知道無視是中國獨有的健身方式，對武術(shù)運動產(chǎn)生興趣。
在對音樂風格、歌詞內(nèi)容進行體驗感受的基礎(chǔ)上加以想象和表現(xiàn)。
活動前幼兒已了解了一些有關(guān)中國功夫的知識、有關(guān)中國工夫的圖片和媒體資料、邀請叔叔現(xiàn)場表演、人手一份紅綢帶。
a、聽音樂，引出律動《我們跟著音樂走》，在律動結(jié)束時，用“最后我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。
b、欣賞交流中國功夫。
師：今天我?guī)砹撕枚嘀袊Ψ虻膱D片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學一學、做一做。（幼兒模仿交流各自看到的動作，激勵幼兒大膽學做）。
１．教師：剛才我們都練習了好多中國功夫的動作，現(xiàn)在讓我們休息一下，聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）。
聽完后提問：你聽了這首歌，心里有什么感覺？（引導幼兒說出歌曲雄壯有力的曲風）。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答后，教師告訴幼兒歌名“中國功夫”）。
3、播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現(xiàn)中國武術(shù)的特點。
1、配上漂亮的紅綢，把我們學的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）。
3、想不想知道，剛才誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！
將幼兒創(chuàng)編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。
活動前幼兒搜集了大量的關(guān)于中國功夫的圖片，對中國功夫做了簡單的了解，當放上中國功夫這首曲子的時候，它的雄壯和氣勢激發(fā)了幼兒想動起來的愿望，叔叔的表演讓幼兒非常的佩服，并不厭其煩的認真的跟著去學，在創(chuàng)編時，好多孩子不喜歡用綢帶，他們更喜歡那種有板有眼的動作。我們可以把這個舞蹈放在戶外活動時讓幼兒去做，更有空間伸展他們的動作。
愛祖國活動方案小班篇一
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫忙學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路。
透過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)。
20__年11月10日-15日。
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)”為資料進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
3、演講要求：
(1)參賽者務必站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者務必用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據(jù)成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發(fā)相應的獲獎證書和獎品。
愛祖國活動方案小班篇二
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
二、教學重點。
1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。
2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學內(nèi)容。
(一)導入部分。
1、準備活動中涉及的故事、音樂、圖片。
2、指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
(二)班會活動過程。
師：今天，我們六年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
1、學生講述古代名人讀書的故事。
(1)周恩來-----《為中華崛起而讀書》。
(2)懸梁刺股。
2、師：這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為著名的學者。那么，請同學們課下搜集一下現(xiàn)代名人讀書的故事。
界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造??”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。主持人：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活靠勞動創(chuàng)造，請聽詩朗誦《五一頌》。
主持人：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述著勞動者的浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動創(chuàng)造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”
請聽詩朗誦《站在季節(jié)邊緣》。
主持人;勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績，勞動裝點著祖國的繁榮，我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請男同學朗誦《長江長，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢?請聽快板《長城長》。
主持人：請大家欣賞詩朗誦《我愛我的祖國》。
(三)國旗國徽。
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么?生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?生;紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中化民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?答：1949年10月1日，在開安門廣場，由毛澤東同志親手升起。主持人：什么地方應升掛國旗?(看誰說得多)。
答：天安門廣場、新華門、全國人大會、國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢查院，中國人民政協(xié)、外交部、機場、港口、火車站、邊境口岸、邊海防、學校、政府機關(guān)等。
主持人：中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?
答：每周一次主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?生1：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好!
四、總結(jié)。
1、學生暢所欲言。
2、教師總結(jié)：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。在此，教師希望你們，從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。在我們即將面臨人生第一個轉(zhuǎn)折點的時候，若大家攜手共進，努力拼搏，在創(chuàng)出人生第一段輝煌的時候，也就是你們?yōu)樽鎳蛳乱粔K堅實的基石。締造明天，絕非空喊口號就可以，努力吧!同學們。
愛祖國活動方案小班篇三
活動目標：
1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。
2、運用統(tǒng)計、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。
3、學習穿鞋的正確方法，懂得愛護鞋子。
4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準備：
1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。
2、老師、幼兒圍坐成一個圓。
活動過程：
1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》，引出活動內(nèi)容：不一樣的鞋。
2、出示各種各樣的鞋，引導幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。
今天，我們星星班有個鞋子展覽會，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的……)。
3、幼兒分組活動，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結(jié)果。
小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。
4、配對游戲：(分兩組進行)。
(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來。
(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上。
5、活動評價：
請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬咽裁葱铀偷侥膫€場景。分享活動的樂趣。
活動延伸：
討論怎樣愛護鞋子?
活動目標：
1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進行情感交流。
2、學習表達自己對別人的安慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。
3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
4、學會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準備：
1、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。
2、音樂一段。
3、哭臉、笑臉娃娃各一張。
活動過程：
1、歌唱導入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)驗。
(1)師生共同歌表演《表情歌》。
(2)教師提問：“剛才歌曲里我們唱到了哪兩種表情?”
“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的?”
“想一想除了剛才那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”
(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”
(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)。
(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。
2、游戲：開心包與生氣包。
(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結(jié)束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。
(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結(jié)束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。
3、學習幫助別人，使自己快樂。
(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”
(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”
(3)教師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情。”
(4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。
愛祖國活動方案小班篇四
通過本次活動，使學生懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態(tài)度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優(yōu)異成績。同時使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
1.指導學生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
2收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。
活動過程。
一、談話導入。
今天，我們五年四班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。
二、愛學習。
1.講述古代名人讀書的故事。
(1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
2.同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3.學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。
(1)聞一多醉書。
(2)華羅庚猜書。
(3)高爾基救書。
三、愛勞動。
1.“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”每當唱起這支歌，親愛的同學們，你會想到什么呢?對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!下面，由我們?nèi)嗤瑢W齊唱：《勞動最光榮》。
2.講名人愛勞動的故事：《毛主席編草鞋的故事》。
3.勞動益處知多少。
1.欣賞詩朗誦《我愛我的'祖國》。
2.國旗國徽。
你知道我國的國旗是什么嗎?它代表的意義是什么?
國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?
新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起?
3.我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做?
生1：我們要刻苦學習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團結(jié)友愛，健康成長。
生3：我們要努力學習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng)第一!
生5：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
五、總結(jié)談話。
通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的!
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愛祖國活動方案小班篇五
活動目標：
1、通過開學典禮，讓幼兒感受到幼兒園的快樂生活。
2、引導幼兒體驗“長大一歲”，做哥哥姐姐的快樂。
活動時間：20__年9月5日。
活動地點：幼兒園，后院。
活動準備：1、環(huán)境、場地的布置。
2、中大班幼兒節(jié)目準備。
參加對象：幼兒園全體教師和幼兒。
活動流程：
一、開場詞。
敬愛的園長、親愛的老師、小朋友們：
大家好!
二、園長致辭。
下面請我們的園長_老師代表群體老師，發(fā)表新學期對小朋友們的希望和希望!
可愛的小朋友們好!
首先歡迎新入園的小朋友們，你們將和哥哥姐姐、老師們一起開始你們在幼兒園的暫新的集體生活，希望你在幼兒園的每一天都健康、開心、快樂;其次恭喜升班的小朋友們，你們又長大了一歲，到了新的班級，開始學習新的課程，希望你們能學到更多的知識。
新學期新面貌，、幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設了優(yōu)美的環(huán)境、老師們?yōu)樾∨笥言O計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準備了營養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲，你們將在這里學到很多很多的本領(lǐng)，成為聰明能干可愛的小博士!
最后，送上我為幼兒園寫的一首詩歌__。
萬里青天染彩霞，柳風暖暖送歸家。
笑聲遍唱余心樂，到處陽光滿院花。
我的講話完了，謝謝大家!!
謝謝_老師!希望小朋友們能記住王老師的話，在幼兒園健康快樂的成長!
愛祖國活動方案小班篇六
明山中小“我愛祖國，我愛閱讀”演講比賽活動總結(jié)為弘揚愛國主義精神，增強學生的愛國意識，提高學生讀書興趣，培養(yǎng)學生善讀善思習慣，展現(xiàn)我校學生的風采，營造良好的校園文化氛圍，在偉大祖國66周年生日之際，特舉行“我愛閱讀，我愛祖國”演講比賽。
在本次比賽中，學生們都能用標準的普通話進行演講，聲音洪亮，吐字清晰，并且感情表達真摯，演講稿的內(nèi)容符合要求，積極向上，都能反映祖國發(fā)展變化，體現(xiàn)愛祖國，愛家鄉(xiāng)的精神，同學們活力四射的演講，不僅向全校師生展現(xiàn)了他們最美的一面，更向祖**親展現(xiàn)了他們的勤奮好學好學。
愛祖國活動方案小班篇七
根據(jù)小學生的接受能力和認知特點，選擇有代表性的事物，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。
活動準備。
指導學生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
黑板中間畫著中國版圖，上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程。
主持人甲：(手指著中國地圖)同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么。
生：(齊答)祖國媽媽我愛您，您的名字記心里。
主持人甲：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，希望大家都能用不同的形式來贊美祖國。
生a：我要寫一幅毛筆字來獻給我們的祖國!
生b、c、d：我們要畫一幅畫獻給偉大的祖國!
生e：我愿給大家彈一首我國古代的名曲《春江花月夜》!(生a、b、c、d分別寫字作畫，生e表演電子琴獨奏)。
主持人乙：我們的祖國多么美啊!碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
輕輕打開地圖，
我第一眼看到了彩色的中國，
碧綠的是草原，
金色的是沙漠，
藍藍的是大海，
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上，
一片五顏六色，
就像盛開的鮮艷花朵，
面對這美麗的圖畫，
我們放聲歌唱：
我愛您——中國!
主持人甲：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園里，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。
主持人乙：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，請全班同學齊朗誦《長江長，黃河黃》。
長江長，黃河黃，長江長，黃河黃，
兩條巨龍飛東方，西有牛羊東有糧，
一南一北奔騰急，中華民族搖籃地，
看誰先到太平洋，文明古國四海揚。
主持人甲：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長城。長城是什么樣子呢請聽快板《長城長》。
萬里長城萬里長，穿崇山，過荒原，
全長一萬二千里，壯麗山河名遠揚。
山海關(guān)至嘉峪關(guān)，五洲嘉賓夸奇跡，
雄偉建筑古代創(chuàng)，長城內(nèi)外建樂園。
主持人乙：請大家欣賞快板《祖國好》。
西北邊疆好牧場，中原大地新氣象，
風吹草低現(xiàn)牛羊，棉花成山稻麥香。
東北是個大糧倉，江南不僅風光好，
盛產(chǎn)大豆和高粱，還是一個魚米鄉(xiāng)。
主持人甲：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎。
生：五星紅旗。
主持人甲：它代表的意義是什么。
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨;四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
主持人甲：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。
生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。主持人甲：請聽男女生小合唱《國旗國旗多美麗)。
主持人乙：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。
生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結(jié);四周是麥穗和齒輪，表示工農(nóng)聯(lián)盟。
主持人甲：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么生：《義勇軍進行曲》。
主持人甲：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立，齊背兒歌《升國旗》。
愛祖國活動方案小班篇八
活動目的：
通過活動，讓學生了解祖國，了解家鄉(xiāng)，了解學校從而激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，喚起同學們的集體主義現(xiàn)念?；顒訙蕚洌?BR> 班會課件教室布置活動過程：
一、全班起立，唱國歌。
1、國旗的由來。
1949年4月23日，人民解放軍解放南京，國民黨反動政權(quán)覆滅。在9月召開的中國人民政治協(xié)商會議上，確定五星紅旗為中華人民共和國國旗。國旗的設計者是曾聯(lián)松。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。旗面為紅色，象征革命，星呈黃色，表示中華民族為黃色人種。五顆五角星互相聯(lián)綴、疏密相間，象征中國人民大團結(jié)。每顆小星各有一個尖角正對大星中心點，表示了人民對黨的向心之意。
2、國徽。
中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的**，周圍是谷穗和齒輪。麥稻穗、五星、**、齒輪為金色，圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色，金、紅兩種顏色在中國是象征吉祥喜慶的傳統(tǒng)色彩。**象征中國人民反帝反封建的不屈的民族精神;齒輪和麥稻穗象征工人階級與農(nóng)民階級;五顆星代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下的人民站起來了!
3、國歌。
國歌，是表現(xiàn)一個國家民族精神的歌曲，是被政府和人民認為能代表該國家政府和人民意志的樂曲，是用來歌頌與鼓勵一個民族的信心與凝聚力的。一般來說它們都會帶有愛國主義色彩、呼喚起人們內(nèi)心深處的國家情懷。中國國歌為《義勇軍進行曲》。
三、愛家鄉(xiāng)具體表現(xiàn)。
主持人：資陽給你的印象？
主持人：資陽有哪些名勝古跡？（小組討論）。
安岳石刻、樂至陳毅故里……。
主持人：你最喜歡資陽什么？活動結(jié)束：
主持人：愛祖國愛家鄉(xiāng)，讓我們期待家鄉(xiāng)越來越美麗，祖國的明天會更好。接下來，請大家一起合唱《明天會更好》。主持人：本次主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
2017幼教14班2017年10月。
愛祖國活動方案小班篇九
教學重點：
觀察洋蔥表皮和人體表皮的細胞并進行比較。
教學難點：
理解細胞是構(gòu)成生命體的基本單位。
教學過程：
3．交流、講述：細胞是生命體的微小結(jié)構(gòu)，它們是構(gòu)成生命體的積木。
（二）觀察比較不同細胞的形狀結(jié)構(gòu)特點認識細胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細胞的圖片。
1、學生觀察教材中的細胞圖，教師補充一些其他細胞的圖片。
2、學生交流、匯報：這些細胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點。
3、教師小結(jié)：大多數(shù)細胞都是非常小的，要借助顯微鏡才能看清，前面認識的草履蟲、細菌等都是細胞生物，但個別細胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。
（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。
1、教師指導學生制作洋蔥表皮切片。（插入視頻）。
2、發(fā)給學生人體表皮細胞，學生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細胞用圖畫出來。
3、比較這兩種細胞的異同。
4、教師帶領(lǐng)學生小結(jié)：洋蔥表皮是由許多個近似于長方形的格子組成，每個格子實際上是一個近似的長方體，這就是一個細胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的`細胞構(gòu)成的，細胞之間的界限不是很清晰。(其實，植物與動物細胞的最大區(qū)別在于有無細胞壁)。
（四）補充閱讀：認識細胞的有關(guān)知識。
1、指導閱讀：細胞是誰發(fā)現(xiàn)的？細胞與生命體有什么關(guān)系？
2、學生小結(jié)：生命體大都是由細胞構(gòu)成的，細胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長發(fā)育過程就是細胞的生長發(fā)育過程；生物體的衰老、死亡也是由細胞的衰老、死亡引起的。
3、flash播放白細胞殺死細菌動畫，講述傷口化膿是怎么回事。
4、分組模擬白細胞消滅病菌的游戲。
選定幾個學生扮演“病菌”，三四個同學為一組手牽著手扮演“白細胞”，然后“捕捉”病菌，把它包圍起來就算是消滅它了，從而使學生進一步體會到不同細胞有不同功能。
（五）課末檢測。
愛祖國活動方案小班篇十
方案寫作的過程語言是思維的邊界，組織成書面語言是表達思考者的高度需求。而為了更好培養(yǎng)孩子們嚴謹?shù)膶W習、生活態(tài)度，策劃合適的活動方案十分具有意義。你是否在找正準備撰寫“幼兒園愛祖國實踐活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、通過實地觀察認識常見的幾種蔬菜。
2、比較菜市場和超市買菜、賣菜的不同方式。
3、了解菜場中物品擺放和人際交往的特點，促進了幼兒社會性的發(fā)展。
4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
活動準備：
1、事先去幼兒園附近的菜市場勘察路線;。
2、家長帶幼兒上菜場，豐富相關(guān)生活經(jīng)驗;。
3、與菜場，社區(qū)做好溝通好活動相關(guān)事宜。
活動過程：
一、交代任務“去菜市場”
1、今天我們要到菜市場，去看看蔬菜真正的樣子?？纯闯宋覀冋J識蔬菜之外，還有哪些蔬菜。
2、交代參觀時和行進間的注意事項。
二、到菜市場參觀。
1、實地觀察蔬菜真實的模樣。
(1)認識蔬菜的種類，例如：豆莢類、葉菜類、果菜類、莖菜類花菜類等。
(2)同樣都是葉菜類，葉子有大有小，長的都不太一樣。
(3)同一種蔬菜，也有不同的品種，長相也不太一樣，例如：大白菜和小小白菜。
2、買菜、賣菜的過程觀察。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的。
三、返回幼兒園，回顧分享。
1、請幼兒分享自己在菜市場所觀察到的蔬菜和大家分享。
2、展示幾種常見菜，請幼兒說說，這些菜和吃的時候又有什么不同。
3、買菜的人和賣菜的人是怎樣討價還價的?
4、菜市場買賣的情景模仿。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境?！痹诨顒又?，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
愛祖國活動方案小班篇十一
通過本節(jié)課讓幼兒了解并知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。通過分組競賽的形式發(fā)展思維的敏捷性并提高合作意識。
1、知道自己是中國人，通過活動能對祖國的名勝和特產(chǎn)增加了解。
2、通過分組競賽的形式，發(fā)展思維的敏捷性，提高合作意識。
3、具有愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。
活動前向父母了解有關(guān)中國的知識、中國地圖，國旗，國徽、各民族娃娃的圖片、每隊的標志。
一、組織幼兒談話，引起幼兒的興趣。
小朋友你們知道十月一日是什么節(jié)日嗎？對了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。在前一段時間里，我們每個小朋友知道了許多關(guān)于祖國和家鄉(xiāng)的知識。今天我們就來進行一次“寶寶愛祖國”知識競賽。
二、分隊及規(guī)則。
老師把小朋友分成了四組，第一組是紅隊，第二組是黃隊，第三組是藍隊，第四季度組是綠隊。
在比賽時，小朋友要聽清楚要求回答問題，回答時聲音要響亮，你答對了就能獲得一個可愛的小動物，最后看看哪一隊的小動物最多就是冠軍。
1、第一個比賽活動是必答題，老師先提出問題，由你一隊當中的一個隊員來回答，如他回答不出，你們一組的小朋友也可以來補充。請紅隊準備好，比賽就要開始了。
提問：你是哪個國家的人？我們國家的名稱是什么？
接下來由我們的黃隊來回答：
提問：你的家鄉(xiāng)在哪里？
請我的藍隊準備好：
提問：請你說出濱州的特產(chǎn)？
接下來由我們的綠隊的隊員來回答：
提問：我們博興的特產(chǎn)是什么？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況）。
2、剛才呢是老師提出問題后由每隊中的隨便哪一個隊員來回答，現(xiàn)在呢老師要規(guī)定每隊中的隊員來回答了，老師就請每隊的3號隊員來回答吧！
請紅隊準備好：
提問：中國的地圖象什么？
黃隊準備好：
提問：中國的首都在哪里？
藍隊：
提問：你會唱國歌嗎？請你唱一唱國歌。
綠隊：
提問：現(xiàn)在我們國家的主要領(lǐng)導人是誰？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況鼓勵他們加油）。
3、第三個進行的是搶答題，當老師提出問題后，看哪隊的隊員們先聚首就由哪隊的隊員來回答。
首先請小朋友來看一段錄像后來回答老師的提問，小朋友一定要仔細看。
幼兒看錄像后提問：
1）新中國成立時，在天安門城樓上講話的是誰？
2）在天安門廣場上升起的`是什么旗？
3）我國最長的兩條河是？
4）我國最高的山是？
5）我國最大的廣場是？
6）我國什么城墻是世界上最長的？
7）中國的四大發(fā)明是哪四大發(fā)明？
8）我們山東的名勝古跡是什么？
（教師小結(jié)幼兒比賽情況）。
9）接下來我們要進行的是拼地圖比賽，看哪隊隊員拼得又快又好？
四、評比冠軍。
1、現(xiàn)在我們要來看看今天在知識競賽中的冠軍，先一起來數(shù)數(shù)每隊獲得小動物的情況。
2、給我們的冠軍隊發(fā)獎，拍照等。
五、操作活動。
今天除了比賽外，老師還為小朋友。
準備了許多材料，請小朋友來動手動腳做一做，畫一畫，看看哪隊的隊員最出色也可以獲得一個小動物。先請小朋友商量一下你準備做什么，然后推選一名隊員來拿材料。
幼兒自選材料進行操作。
這兩周時間我們都在圍繞“我是中國人”進行學習的，了解的大量關(guān)于中國的民俗、特產(chǎn)、建筑、國粹等，本節(jié)課利用比賽的形式把這些知識進行匯總，加以鞏固，在活動中幼兒積極動腦，團結(jié)協(xié)作，知道小禮物是大家共同努力團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。
愛祖國活動方案小班篇十二
階梯教室。
六年級全體師生。
一、活動意義。
為了慶祝國慶65周年，歌頌偉大祖國繁榮富強，體驗家鄉(xiāng)變化，激勵全體學生愛國愛校，愛家鄉(xiāng)的情感，豐富班級文化生活，進一步培養(yǎng)和提高學生的`綜合素質(zhì)，從而促進學生的全面發(fā)展。特舉辦此次“祖國在我心中”為主題的演講比賽。
二、比賽流程：
1、參賽選手抽取參賽序號。
2、主持人介紹參賽評委。
4、按序號進行精彩演講。
5、點評。
6、頒獎。
三、比賽規(guī)則:。
（一）、參賽須知。
各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講；遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
（二）、評分標準。
1、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達形式相統(tǒng)一。
（1）思想內(nèi)容占50分：主題鮮明深刻15分、聯(lián)系實際15分、材料典型有力20分。
（2）表達形式50分：有聲語言20分、態(tài)勢語言20分、全場效果5分、風度儀表5分。
2、評委在每位選手演講結(jié)束后，當場亮分，主持人當場宣布分數(shù)，第2位選手演講完畢后，主持人宣布第一位選手最終得分。
3、取其余的平均分為選手最后得分。
4、當場確定得獎的名次。
（三）、演講要求。
1、演講稿內(nèi)容必須圍繞“祖國在我心中”的主題，結(jié)合實際，突出亮點，主題鮮明。
2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、比賽順序由抽簽決定，
（四）、評價結(jié)果。
設一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。
四、年級組長作總結(jié)發(fā)言并宣布比賽結(jié)果。
愛祖國活動方案小班篇十三
一、活動背景：
愛國主義是我們民族精神的核心，是實現(xiàn)中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。
二、活動目的：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統(tǒng)。
三、活動時間:xx年11月21日。
四、活動地點：xx教室。
五、參加對象：信工xx級xxx班。
六、比賽規(guī)則：
1.演講緊扣主題，內(nèi)容積極向上，感情真摯。
2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。
3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。
4.本次比賽將設定8個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。
5.比賽選手將獲得紀念品一份。
八．活動流程：
1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。
2.全班同學集合。
3.嘉賓入席。
放映。
5.主持人開場白，宣布活動開始。
6.介紹出席嘉賓。
7.宣讀評分標準。
8.第一組參賽選手演講。
節(jié)目：
宣布第一組選手得分，第二組參賽選手演講。
節(jié)目：
宣布第二組選手得分。
第三組選手演講。
節(jié)目：
宣布第三組選手得分。
第四組參賽選手演講。
互動環(huán)節(jié)。
宣布第四組選手得分。
9.主持人宣布獲獎名單。
10.頒獎儀式。
11.主持人宣布比賽結(jié)束。
12.嘉賓退席。
13.觀眾離場。
九、經(jīng)費預算：筆記本10*2=20元。
榮譽證書5*8=40。
合計60元。
十、注意事項：
1.工作人員需提前一小時入場。
2.比賽期間要求所有用血，不得隨意走動，期間將手機調(diào)成靜音或震動。
3．會后工作人員留下清理會場。
愛祖國活動方案小班篇十四
各學院團總支：
根據(jù)《開展紀念‘五?四’運動九十周年暨青春巡禮月系列活動》通知要求。
校團委將舉辦“學習趙海清同志先進事跡”演講比賽，具體方案如下：
一、主辦單位：校團委。
承辦單位：校團委宣傳部。
二、活動時間：四月。
三、活動主題：
“用大愛詮釋人生用奉獻閃耀青春”
四、參加人員：
全體在校注冊學生。
五、比賽方式：
1、初賽（4月4日至4月12日）。
由各學院自行舉辦預賽，推選一人參加復賽，并于4月12日21：00前將參賽者名單和演講內(nèi)容（電子版）上報學生會辦公室（二食堂旁）。
聯(lián)系人：郝德成（13558993083）。
2、決賽（4月23日19：00）。
暫定于三教學術(shù)廳舉辦（具體時間、地點安排請留意相關(guān)海報）。
六、評定標準：采用百分制。
1、演講內(nèi)容：40分。
要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2、語言表達：30分。聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
4、綜合印象：10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。
七、獎項設置：
本次活動將設一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；優(yōu)秀獎若干名；獲獎者將獲得榮譽證書及紀念獎品。
八、活動要求。
1、各學院應高度重視，做好宣傳工作，精心準備，按照通知要求認真落實每項組織選拔工作。
2、各學院應以此次活動為契機，進一步規(guī)范學生的日常言行，促進學校的學風建設，使活動取得實實在在效果。
愛祖國活動方案小班篇十五
我國是由56個民族組成的多民族國家，國土遼闊、資源豐富。大班幼兒少部分瀏覽過祖國的名山大川，缺乏一定的民族意識，為了使能夠讓孩子了解我國多民族的相關(guān)知識，提高孩子對五十六個民族的喜愛與對祖國的認知，使孩子們在了解中國的多民族的同時會為自己是一個中國人而自豪，我們特開展本次活動。
1.知道我國是一個多民族國家，有漢、蒙、維、藏、朝鮮等56個民族，各民族人民勤勞、聰明、互相團結(jié)，共同生活在祖國的大家庭里。
2.初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
3.感受民族文化豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
物質(zhì)準備：分別邀請教師扮演蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的客人。5種民族的舞蹈音樂；有關(guān)這5個民族風貌、民俗的ppt。調(diào)查表(見幼兒用書)。
經(jīng)驗準備：幼兒提前上網(wǎng)搜索關(guān)于蒙、維、藏、朝鮮、漢五個民族的基本信息。
民族的照片，向幼兒簡單介紹我國的民族)。
小結(jié)：我們的`國家很大，人口也很多，有56個民族，每個民族的服裝也不一樣，他們都是中國人。在我們國家，漢族的人口最多，而其他的民族人口相對較少，所以我們就稱他們?yōu)椤吧贁?shù)民族”。大家都是中國人，不管是哪個民族的人，我們都是一家人，大家團結(jié)在一起，為我們祖國的建設做了很多的事。
二、觀看圖片或者視頻，認識、了解蒙、維、藏、朝鮮、漢5個民族的服飾特點及生活習慣。
1.分別請出5位客人，幼兒猜測他們的民族。
提問：你覺得他們是什么哪個民族的？你從哪里觀察出來的？
2.觀看圖片或視頻，了解各民族的生活環(huán)境、風俗習慣（生活在中國的什么地方，環(huán)境怎樣；有什么美景、美食；住什么，穿什么；有些什么特色節(jié)日；文字、舞蹈、宗教情況……)。
三、分別欣賞5個民族的音樂和舞蹈，了解5個民族音樂和舞蹈的特點，產(chǎn)生學跳民族舞的興趣。
舞蹈欣賞完后，教師簡單地講解該民族基本舞步和動作的特點。
漢族：四方步，十字步；藏族：甩袖，彈簧步；維吾爾族：手腕轉(zhuǎn)動、進退步等；蒙古族：跑馬、擠奶動作等；朝鮮：抖肩等。
四、參與“民族大聯(lián)歡”活動，感受民族文化的豐富多彩，產(chǎn)生民族自豪感。
提問：你最喜歡哪個民族？想學習哪個民族的舞蹈？
愛祖國活動方案小班篇十六
主任:王家波(黨支部書記)。
副主任:范建青(副校長)羅春祥(副校長)。
委員:吳玉邦(教務主任)王強(教科室主任)胡旭(總務主任)石宏(政教主任)。
張坤華(政教副主任)侯乾坤(工會主席)劉鴻(團委書記)。
李光富(團委副書記)肖本昆(團委副書記)全體班主任。
二、工作人員。
主持人:李光富張眉。
評委:王家波羅春祥范建青李培專李賢平段德兵錢正雄張鳳艷龔祥慧。
點評:李培專。
會場布置:李光富董界維莊葉飛劉鴻。
音響設備:李果。
攝影攝像:李果。
統(tǒng)分計時:方潤豐來順唐麗紅。
獎品準備:肖本昆張紅蓮潘松平。
安全工作:石宏張坤華。
三、比賽目的。
加強學生思想道德建設,增強學生集體榮譽感,培養(yǎng)學生自信心,提高學生自身綜合素質(zhì),進一步引導學生從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。
四、演講主題。
我為學校添光彩。
五、評分辦法。
1、演講比賽由九人組成評委,采用10分制評分,各位評委打分精確到小數(shù)點后一位。每位演講者演講結(jié)束,評委當即亮分,主持人當眾公布各位評委所評的分。
2、計算總分時去掉一個最高分和一個最低分,所求得的平均分即為該演講者的最后得分(結(jié)果保留三位小數(shù))。
六、評分標準(10分制)。
1、內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,積極向上,結(jié)構(gòu)合理。較好地聯(lián)系學校、個人實際,觀點正確,角度新穎、得當,材料典型、充分。
2、形象(2分):要求服飾儀表整潔、大方、得體,舉止自然、從容、端正,精神飽滿,態(tài)度親切。演講精彩有力,使人在美的'享受中得到深刻教育,具有強大的鼓舞性、激勵性、說服力、感召力和召喚力。
3、口才(3分):要求脫稿演講,普通話標準。語言生動形象,語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化,輕重緩急,抑揚頓挫,切合演講內(nèi)容,能準確、恰當?shù)乇砬檫_意,富有感情。
4、時限(1分):演講時間控制在3d5分鐘內(nèi),不足3分鐘或超過5分鐘者,由記分臺在總分中扣除0.2分。
七、獎項設置。
1、演講比賽設一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、組織獎10名,學校頒發(fā)獎金和榮譽證書。
2、演講比賽獲獎獎金獎勵到班集體。獲得一、二、三等獎及組織獎的班級分別獎勵人民幣200元、150元、100元、50元。獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。
愛祖國活動方案小班篇十七
通過本節(jié)課讓幼兒感知、理解詩歌的內(nèi)容并認讀文字“南”、“北”，學習用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌，運用探究、比較等方法感受詩歌語言的簡練之美，增強做一個中國人的自豪感。
1．感知、理解詩歌的內(nèi)容。認讀文字“南”、“北”。初步學習用甜美、自豪的聲音朗誦詩歌。
2．運用探究、比較等方法，感受詩歌語言的簡練之美。
3．增強做一個中國人的自豪感。
1．中國地圖一幅。
2．小圖卡：文字“南”、“北”。冬爺爺、雪花，春姑娘、花?；⒂斡?、圍著火爐吃西瓜。
3．抒情的背景音樂，錄音機。
4．教師和幼兒事先共同收集“祖國大、祖國美、祖國物產(chǎn)豐富”的資料。
教師（運用眼神、表情、手勢，故作神秘狀）：
（1）老師要請小朋友看一樣東西。
出示中國地圖，引導幼兒說說：這是什么？誰能在地圖上找到祖國的最南邊和最北邊？
教師隨著幼兒的回答出示字卡“南”、“北”，幼兒自然地認讀。
教師：地圖上最南邊和最北邊在色彩上有什么不同？為什么？
教師：在冬天，祖國的最南邊是什么樣的？祖國的最北邊又是什么樣的？（如果幼兒未能回答出與詩歌相關(guān)的內(nèi)容，教師可以用一些小問題加以引導。如：天氣有什么不同？那里的孩子又會做些什么呢？）。
教師：你是怎么知道的`？（讓幼兒了解獲得知識的多種途徑。）。
隨著幼兒的回答，教師在地圖的相應位置貼上與詩歌內(nèi)容相關(guān)的小圖卡。
鼓勵幼兒根據(jù)小圖卡自編詩歌。
教師：我們來試試把這些小圖卡編成一首《我們的祖國真大》的詩歌，好不好？
幼兒自由創(chuàng)編詩歌，教師注意觀察、傾聽。
教師結(jié)合小圖卡，用甜美、自豪的語氣朗誦詩歌。
教師：聽了這首詩歌，你們有什么感受？（注意讓幼兒感受到祖國的大、祖國的美，激起幼兒做一個中國人的自豪感。）。
教師：這首詩歌是怎么贊美我們祖國的？它的語句聽上去和我們編的詩歌有什么不一樣？（讓幼兒感受到詩歌語言的簡練。）。
四、幼兒運用多種方式學習朗誦詩歌。
幼兒看著小圖卡，跟著教師朗誦詩歌。
幼兒分成兩組輪流朗誦詩歌的第二句、第三句，共同朗誦第一句和最后一段。
全體幼兒起立，跟隨教師在音樂聲中有表情地朗誦詩歌。
五、活動建議：
在語言區(qū)，教師和幼兒將共同收集的有關(guān)祖國風貌、物產(chǎn)、各民族特色等方面的圖書、圖片、旅游的照片布置出來，幼兒自由交流。在科學區(qū)放置一些中國地圖‘的拼圖和地球儀，鼓勵幼兒自主探索，感受祖國的地大物博。
[兒童詩]。
我們的祖國真大。
我們的祖國真大。
北方是冬爺爺?shù)募遥?BR> 十月就飄起了大雪花。
南方是春姑娘的家，
一年四季都盛開著鮮花。
啊！祖國，媽媽，
您的孩子在同一個時間里，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著火爐吃西瓜。
幼兒搜集了關(guān)于祖國山水的圖片，感受到祖國的壯大，兒歌又讓幼兒明白，祖國氣候的千變?nèi)f化，留給孩子的問題是，祖國為什么會有這么大的氣候變化，引導幼兒喜歡探究科學，通過多種途徑了解氣候變化的原因。
愛祖國活動方案小班篇十八
此次音樂欣賞活動《中國功夫》是大班主題活動“我是中國人“系列活動中的一個高潮，它不僅作為一個音樂欣賞活動幫助幼兒對音樂情緒、內(nèi)容進行體驗感受和想象表現(xiàn)，又作為愛國主義教育的一個極好題材以激發(fā)幼兒做一個中國人的自豪感、萌發(fā)幼兒喜愛民族文化的積極情感。
1、感受音樂雄壯有力的曲風，嘗試用肢體動作表現(xiàn)音樂的風格。
2、了解、喜歡中國工夫，為自己是個中國人而感到自豪。
3、知道無視是中國獨有的健身方式，對武術(shù)運動產(chǎn)生興趣。
在對音樂風格、歌詞內(nèi)容進行體驗感受的基礎(chǔ)上加以想象和表現(xiàn)。
活動前幼兒已了解了一些有關(guān)中國功夫的知識、有關(guān)中國工夫的圖片和媒體資料、邀請叔叔現(xiàn)場表演、人手一份紅綢帶。
a、聽音樂，引出律動《我們跟著音樂走》，在律動結(jié)束時，用“最后我們一起亮個像”引出主題：中國功夫。
b、欣賞交流中國功夫。
師：今天我?guī)砹撕枚嘀袊Ψ虻膱D片，小朋友一起看看，圖片上有哪些中國功夫的動作，去學一學、做一做。（幼兒模仿交流各自看到的動作，激勵幼兒大膽學做）。
１．教師：剛才我們都練習了好多中國功夫的動作，現(xiàn)在讓我們休息一下，聽一首很好聽的歌曲。（第一遍欣賞）。
聽完后提問：你聽了這首歌，心里有什么感覺？（引導幼兒說出歌曲雄壯有力的曲風）。你們知道這首歌曲的名字嗎？（請幾位幼兒回答后，教師告訴幼兒歌名“中國功夫”）。
3、播放音樂，教師和幼兒一起跟叔叔學中國功夫的動作（鼓勵幼兒動作有力，表現(xiàn)中國武術(shù)的特點。
1、配上漂亮的紅綢，把我們學的中國功夫表演一下。我們一起做一個神氣的中國人，做一個了不起的中國人。（幼兒人手一根紅稠帶，播放音樂，自由表演，激勵幼兒編出與別人不一樣的動作。）。
3、想不想知道，剛才誰最棒最神氣的？我們等會兒一起去看看我們表演的錄象吧！
將幼兒創(chuàng)編、表演時的錄象回放，欣賞自己與同伴的表演，體驗成功的快樂，感受中國功夫的無窮魅力。
活動前幼兒搜集了大量的關(guān)于中國功夫的圖片，對中國功夫做了簡單的了解，當放上中國功夫這首曲子的時候，它的雄壯和氣勢激發(fā)了幼兒想動起來的愿望，叔叔的表演讓幼兒非常的佩服，并不厭其煩的認真的跟著去學，在創(chuàng)編時，好多孩子不喜歡用綢帶，他們更喜歡那種有板有眼的動作。我們可以把這個舞蹈放在戶外活動時讓幼兒去做，更有空間伸展他們的動作。