在這段時(shí)間里，我充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)新能力，提出了一些新的觀點(diǎn)和想法。那么如何寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？首先，要清晰明確總結(jié)的主題和目的，可以基于所學(xué)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)或生活感悟來(lái)進(jìn)行總結(jié)。其次，要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)，盡量避免廢話和花哨的辭藻。同時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結(jié)思路和重點(diǎn)。最后，不要忘記加上個(gè)人的思考和感悟，以及對(duì)未來(lái)的反思和規(guī)劃，以使得總結(jié)更有深度和內(nèi)涵。趕緊閱讀以下的心得體會(huì)范文，或許能夠給你一些靈感和指導(dǎo)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇一
一、引言：七一講話是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及黨內(nèi)外工作的總結(jié)和部署，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，關(guān)注教育改革、培養(yǎng)人才等方面的內(nèi)容尤為重要。聽(tīng)取和學(xué)習(xí)七一講話，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，進(jìn)一步梳理教育工作的方向，指導(dǎo)我們?cè)谡n堂上的教學(xué)和育人工作。
二、重視教育改革：七一講話中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)教育改革，尤其是中小學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育等方面的深化改革。作為教師，我們要認(rèn)真思考教育改革的內(nèi)涵和方向，并積極融入到教育改革的大潮中。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地培養(yǎng)國(guó)家需要的優(yōu)秀人才。
三、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人：習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。作為教師，我們要將這一目標(biāo)融入到日常教學(xué)中。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和全面發(fā)展。只有全面發(fā)展的人才才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
四、強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性：習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到“老師和學(xué)生是心靈相通的朋友，是情感互動(dòng)的伙伴，是啟迪者和引路人”。這一點(diǎn)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，尤其要引起重視。師生關(guān)系良好能夠大大促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展方面的成長(zhǎng)。我們要積極營(yíng)造積極向上、和諧融洽的教育氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)能夠展示自我的平臺(tái)。
五、重視教育質(zhì)量和教師待遇：七一講話中，習(xí)近平總書(shū)記指出要加強(qiáng)教育質(zhì)量管理和提高教師待遇。教育質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)，而教師是教育事業(yè)中最為重要的推動(dòng)力量。我們要不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)于教師的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，提高教師的待遇和社會(huì)地位。
總結(jié)：七一講話是黨的重要會(huì)議，是對(duì)黨和國(guó)家工作總結(jié)和展望，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，也是教育工作的重要指導(dǎo)。我們要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，將其融入到自己的教學(xué)工作中，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要提高自身的教育教學(xué)能力，提高教育質(zhì)量，為教育改革和國(guó)家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇二
七一講話心得體會(huì)教師版，這是一場(chǎng)備受矚目的盛會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，為我們提供了寶貴的指引和啟示。作為一名教師，我深受鼓舞，也受到了深刻的教育。這篇文章將從七一講話中的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)，以體現(xiàn)連貫性。
首先，講話強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的思想。在講話中，習(xí)近平總書(shū)記提到了“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，并強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的發(fā)展理念。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的本質(zhì)就是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為人民的幸福和美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”和“發(fā)展必須靠創(chuàng)新”。作為一名教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也要不斷更新教學(xué)方法和教育理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，以更好地適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了全面深化改革。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了“不改革沒(méi)有出路”的重要性，并鼓勵(lì)各行各業(yè)勇于改革、敢于創(chuàng)新。作為一名教師，我們應(yīng)該積極參與到教育改革中去，推動(dòng)教育體制的創(chuàng)新和教育教學(xué)的改進(jìn)。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，探索個(gè)性化教育的有效途徑，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展和培養(yǎng)。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記在講話中多次強(qiáng)調(diào)了黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，并指出：“只有黨始終扎扎實(shí)實(shí)全面從嚴(yán)治黨，整個(gè)黨全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)才能得到充分實(shí)現(xiàn)?！弊鳛橐幻處煟覀円诮逃虒W(xué)中貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思想道德觀念，同時(shí)，也要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，成為黨和人民信賴(lài)的優(yōu)秀教師。
最后，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“全面從嚴(yán)治黨、反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，向腐敗和不正之風(fēng)絲毫不退讓?！弊鳛橐幻處?，我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到廉潔教育、廉潔治教，為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為社會(huì)風(fēng)清氣正的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，七一講話給予我們教師以無(wú)比的力量和啟迪。作為一名教師，我們應(yīng)該牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，努力工作，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇三
通過(guò)七一講話，作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力，在此分享教師。
沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此，要以“。
兩學(xué)一做。
”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。
我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見(jiàn)縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度，樹(shù)立對(duì)法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫(huà)出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。
其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹(shù)立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛(ài)的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門(mén)一把手，肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺(jué)。
每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開(kāi)展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善。
規(guī)章制度。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書(shū)記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)。
責(zé)任書(shū)。
嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書(shū)面報(bào)告制度積極指導(dǎo)基層開(kāi)好廉政建設(shè)分析會(huì)。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹(shù)立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼?，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇四
學(xué)生時(shí)代，我被思政課老師的思想啟發(fā)所影響，讓我在要義句句中深感人生得失、尊嚴(yán)價(jià)值的終極關(guān)照。直至如今從事教育工作，但滿懷敬畏的心情，新時(shí)代下的思政教育仍是我職業(yè)生涯中最重要的部分。因此，當(dāng)我在今年的七一講話中徘徊思考時(shí)，我想以自身實(shí)際感受為基礎(chǔ)，借助教育實(shí)踐的歷程與思考，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)這份講話的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的發(fā)展。
隨著新一輪發(fā)展和改革的推進(jìn)，思政教育在教育體制內(nèi)的地位更加重要且受到了高度重視。2019年國(guó)家新發(fā)出的《中小學(xué)思想政治教育工作規(guī)定》強(qiáng)化了對(duì)思政教育的重視，強(qiáng)調(diào)了教師在思政教育發(fā)展中的積極作用。這份規(guī)定著眼于時(shí)代特點(diǎn)和教育現(xiàn)狀，提出要從課堂內(nèi)到課堂外全方位地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì)，以使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。
第三段：教師的使命和責(zé)任。
思政教師作為思政教育中的中堅(jiān)力量，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在深入研究教育、注重教材建構(gòu)的同時(shí)，把握學(xué)生思想、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，才能讓思政教育為學(xué)生的人生夢(mèng)路上提供傾聽(tīng)、引路和指導(dǎo)。在我看來(lái)，無(wú)論是在七一講話中還是在平日的教學(xué)中，教師們必須時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有思想、有品德、有責(zé)任感、有家國(guó)情懷的良好教育環(huán)境。
第四段：學(xué)生成長(zhǎng)的尊重和關(guān)愛(ài)。
作為教師，我們不僅要以身作則，體現(xiàn)出內(nèi)外合一、身心有序的身體素質(zhì)，還要時(shí)刻強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)和思想教育的激勵(lì)。在七一講話中，提到了尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的核心教育理念。這恰恰表明思政教育的權(quán)威性在于其圍繞學(xué)生而展開(kāi)的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步攻克教育壁壘，讓它成為每個(gè)學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的必備因素。
第五段：總結(jié)。
總之，思政教育是一個(gè)重要的教育領(lǐng)域，對(duì)于其實(shí)踐和理論的深入探究以及持續(xù)發(fā)展具有極大的意義。如何加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育，讓之在新時(shí)代煥發(fā)強(qiáng)大生命力，更是我們需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。希望教育部門(mén)和廣大教育工作者都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，使思政教育更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)鋪設(shè)更加璀璨的道路。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇五
七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，也是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“不忘初心，牢記使命”的思政教育講座，由學(xué)校的思政教師主持。聽(tīng)完講座后，我深感收獲豐富，具體的心得體會(huì)如下。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在講座中，思政教師首先強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要性和價(jià)值所在。她指出，中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展階段，是我們黨和人民長(zhǎng)期奮斗的成果。我對(duì)此深表認(rèn)同，也意識(shí)到進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要理論支撐，而且這些理論都是與中國(guó)特色緊密聯(lián)系在一起的。
第三段：歷史思考。
思政教師還從歷史的角度出發(fā)，介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展過(guò)程。她說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是在艱苦卓絕的環(huán)境下走過(guò)來(lái)的，得益于那些前輩們的奮斗，我們才有今天的幸福生活。我在聽(tīng)到這些歷史的故事時(shí)，不禁想到曾經(jīng)的人民英雄們的艱辛歷程。在這種深深的思考中，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加有信心為未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段：當(dāng)代認(rèn)識(shí)。
在當(dāng)代社會(huì)中，思政教師還強(qiáng)調(diào)了青年學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她說(shuō)當(dāng)代青年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命，勇于承擔(dān)，積極行動(dòng)。這些話讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該有理性的思考和擔(dān)當(dāng)精神，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第五段：個(gè)人感悟。
聽(tīng)完思政教育講座，我深切體會(huì)到，做為一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該有理想、有擔(dān)當(dāng)、有恒心、有膽略、有夢(mèng)想，讓我們永遠(yuǎn)保持初心，不斷努力，永遠(yuǎn)保持對(duì)理想和信仰的執(zhí)著追求；也讓我們時(shí)刻牢記民族復(fù)興的歷史使命，立志為中華之崛起而奮斗終身。我想，這樣的人生態(tài)度也將會(huì)使我們?cè)诟鼜V闊的人生道路上，更加堅(jiān)定，更有力量，更有價(jià)值，有望更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
結(jié)尾。
從思政教育講座中，我收獲滿滿，認(rèn)為人生有意義在于意識(shí)到自己的使命與價(jià)值，愿我們永遠(yuǎn)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇六
七一講話是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話。作為一名思政教師，我深受鼓舞，對(duì)習(xí)總書(shū)記的講話有了深刻的思考和體會(huì)。以下，我將就此展開(kāi)一番探討。
首先，習(xí)總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了精神文明的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根基所在，最根本的力量源泉在于精神”。精神文明既是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的追求，也是個(gè)體人格的追求。作為一名思政教師，我們就要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生精神文明的重任。我們不僅要傳授書(shū)本知識(shí)，更要傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)思政教育，我們年輕一代才能更好地建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家整體素質(zhì)的提升。
其次，習(xí)總書(shū)記提出了人才培養(yǎng)方面的要求?！拔覀円七M(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，用人才發(fā)展的戰(zhàn)略引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的進(jìn)程中，人才是第一資源?！弊鳛橐幻颊處?，我們要認(rèn)識(shí)到自己在育人中的重要責(zé)任。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，用正確的人生觀引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有培養(yǎng)出一批又一批的創(chuàng)新型人才，我國(guó)才能在全球舞臺(tái)上更加自信地展示自己。
此外，習(xí)總書(shū)記還提到了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！皥?jiān)持以人民為中心，就是要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，要讓人民在發(fā)展中有更多成果、更有尊嚴(yán)、更有幸福感。”作為思政教師，我們要時(shí)刻保持與學(xué)生的心靈溝通，關(guān)心他們的身心健康，幫助他們解決困難和問(wèn)題。只有真正把學(xué)生的利益放在心上，才能更好地發(fā)揮我們作為思想政治理論課教師的作用。
最后，習(xí)總書(shū)記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了黨性教育。“堅(jiān)定理想信念，踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?！弊鳛樗颊處?，我們要自覺(jué)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。只有做到自己身心健康，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們樹(shù)立榜樣。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)總書(shū)記的七一講話給思政教師指明了方向，提供了動(dòng)力。作為一名思政教師，我們要自覺(jué)踐行習(xí)總書(shū)記的講話精神，傳遞正能量，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇七
七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，也是全國(guó)青年近乎慶祝的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子，各類(lèi)學(xué)校都會(huì)組織紀(jì)念活動(dòng)，而思想政治理論課老師則會(huì)以講話的形式向?qū)W生講述那段烈火燃燒過(guò)的歲月和我們共產(chǎn)黨人走過(guò)的道路，讓我們理解黨的優(yōu)點(diǎn)，并在自己的生命中體現(xiàn)出黨所推崇的美德。
第二段：思政教育的重要性。
思想政治教育作為一門(mén)非常重要的課程，其重要性不言而喻。首先，它幫助我們養(yǎng)成正確且積極的生活態(tài)度，對(duì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題更好地去應(yīng)對(duì)；其次，它幫助我們建立正確的價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)；最后它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)思想，將這些思想融入到我們的行為中去，專(zhuān)注于成為一個(gè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的青少年。
第三段：思政教師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
作為一名思政教師，為學(xué)生講述優(yōu)秀的黨員、黨員及其家庭的先進(jìn)事跡，并輔導(dǎo)學(xué)生了解和模仿他們重要的美德和行為規(guī)范。思政教師監(jiān)督著學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)家及家庭的認(rèn)識(shí)、情感和責(zé)任等方面的不斷提升。此外，思政教師還要把握科學(xué)教學(xué)的策略，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、興趣和感官特點(diǎn)，來(lái)創(chuàng)新和完善教學(xué)方法。思政教師需要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研和研究，以便更好地傳遞正確的思想信息。
第四段：精神力量的教育。
黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神是一把激勵(lì)青年人積極進(jìn)取，勇于進(jìn)取的動(dòng)力。在思想教育中，思政教師應(yīng)該根據(jù)這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和文化積累，從而得到激勵(lì)人的效果。母親垂淚、父親救國(guó)的事跡，讓我們知道了奮斗的真義；盧溝橋上壯烈犧牲的熱血青年，證明了民族英雄精神。這些優(yōu)秀的故事不僅需要在準(zhǔn)確的時(shí)候進(jìn)行展示，而且需要被越來(lái)越多的人知道它們的可貴。思想教育就是激發(fā)學(xué)生青年此類(lèi)壯烈事跡，培養(yǎng)學(xué)生自立、追求和承擔(dān)責(zé)任的精神。
第五段：總結(jié)。
從思想教育中我們可以獲得很多。這不僅是科學(xué)，也是共產(chǎn)黨精神文化的歷程，更是學(xué)習(xí)一種令人感動(dòng)和培養(yǎng)思考能力的方式。思政教育教育活動(dòng)的展示通常會(huì)在學(xué)校區(qū)舉行，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的編排和示范，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)一起交流感悟，共享感受，提升思想自覺(jué)和文化素養(yǎng)。作為新時(shí)期中最有力的工具之一，思想教育有助于我們更深層次地認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家、民族和社會(huì)，并為其奉獻(xiàn)自己的青春。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇八
習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話揭示出我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民通往中華民族偉大復(fù)興的理論之基、精神之源和歷史之力。
理論之基：馬克思主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨建立伊始，就把馬克思主義作為黨的根本指導(dǎo)思想，在馬克思主義旗幟的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨靈活運(yùn)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命、專(zhuān)政、政黨建設(shè)、社會(huì)治理等理論，并將之與中國(guó)社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，深刻改變了中國(guó)革命的面貌，為中國(guó)人民謀求民族解放和國(guó)家富強(qiáng)的艱辛探索指明了道路，用事實(shí)印證了習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”
精神之源：建黨精神。
在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民篳路藍(lán)縷、上下求索的百年奮進(jìn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神等偉大精神構(gòu)筑起的豐富多彩的精神譜系，它們代表著中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中一往無(wú)前、改天換地的壯志豪情，代表著中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、齊心協(xié)力的澎湃熱血，代表著中華民族在歷史長(zhǎng)河中生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明傳承，而偉大的建黨精神正是這些熠熠生輝的精神力量的起點(diǎn)，是“中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”。
歷史之力：以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。只有知道從何處來(lái)、為何來(lái)，才能知道向何處去、怎么去。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視以史為鏡，鑒往知今，重視紅色血脈的不斷賡續(xù)。站在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，回首來(lái)時(shí)路，展望新征程，習(xí)近平總書(shū)記就“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，系統(tǒng)闡述了“九個(gè)必須”的根本要求，這正是從中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中汲取的歷史偉力。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇九
近日，我們學(xué)校舉行了慶祝建黨七十周年暨表彰大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中明確了教師的使命和責(zé)任。這是一場(chǎng)“教師的七一講話解讀心得體會(huì)”的盛會(huì)，讓我們深刻感受到了教師的重要性和責(zé)任使命。下面，我將從教育的本質(zhì)，教師的使命，提升自我素養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)四個(gè)方面展開(kāi)論述，闡明我對(duì)教師七一講話的心得體會(huì)。
首先，我們要明確教育的本質(zhì)。盡管談及教育的本質(zhì)時(shí)，各人或多或少有些不同的理解與觀點(diǎn)，但眾說(shuō)紛紜中似乎藏著一種共性觀點(diǎn)：教育就是培養(yǎng)人的完美品格與優(yōu)秀人才。教育是學(xué)生個(gè)體和社會(huì)整體的雙向互動(dòng)過(guò)程，是人的全面發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校和教師的共同承擔(dān)的重要使命。因此，教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人，而教師則是推動(dòng)這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。
其次，教師的使命是什么？在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的使命和責(zé)任。教師的使命不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信、自尊和自立能力。教師應(yīng)該成為學(xué)生思想啟蒙的引領(lǐng)者，終身學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)生提供一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
接下來(lái)，我們要談到提升自我素養(yǎng)的重要性。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德與素養(yǎng)。作為教師，我們首先要有高尚的情操和職業(yè)操守，以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自身素養(yǎng)的提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育思想。只有不斷提升自己的素養(yǎng)，我們才能更好地履行教師的使命，提供更好的教育服務(wù)。
最后，我們要引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生是我們的希望和未來(lái)，作為教師，我們更要注重對(duì)學(xué)生人格價(jià)值和精神追求的培養(yǎng)。在七一講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提到了培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能。我們要從生活實(shí)踐中提供實(shí)踐教育，使學(xué)生在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們具有自我發(fā)展和創(chuàng)新精神的能力。
總結(jié)起來(lái)，教師的七一講話為我們提供了思考教師使命和責(zé)任的重要契機(jī)。作為一名教師，我們要明確教育的本質(zhì)，深刻理解教師的使命，不斷提升自己的素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地履行教育使命，為培養(yǎng)更多有追求、有擔(dān)當(dāng)、有志向的優(yōu)秀人才做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這場(chǎng)觸動(dòng)心靈的講話，將激勵(lì)著我們時(shí)刻保持教育初心，不斷為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十
隨著時(shí)光的推移，七一講話已成為我國(guó)教師的重要慶典之一。每年的這一天，教師們都會(huì)靜下心來(lái)，聆聽(tīng)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話。這些講話多年來(lái)以其高度的思想性、針對(duì)教育問(wèn)題的深入分析和對(duì)教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)而廣受教師歡迎。通過(guò)聆聽(tīng)七一講話，我對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、教師身份的認(rèn)同以及自身的成長(zhǎng)有了更深的體會(huì)與感悟。
首先，七一講話讓我對(duì)教育事業(yè)有了更細(xì)膩的認(rèn)知。在過(guò)去的一年里，中國(guó)的教育改革一直在積極推進(jìn)，讓教師們對(duì)于教育的變化非常關(guān)注。在今年的講話中，我們可以聽(tīng)到關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育以及鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要信息。這些問(wèn)題都是我們教師需要關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)聆聽(tīng)講話，我深切地認(rèn)識(shí)到教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生潛能的過(guò)程。我的心得就是要始終把教育的目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力上，而不僅僅追求高分。
其次，七一講話讓我對(duì)教師的身份有了更加深入的認(rèn)同。在講話中，我們看到了黨中央對(duì)于教師工作的關(guān)懷和重視。每年的講話里都會(huì)對(duì)教師表達(dá)最真摯的敬意與感激之情。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任，我們的工作被社會(huì)所需要和需要重視。無(wú)論是在培育學(xué)生的知識(shí)與技能，還是在傳遞正確的價(jià)值觀和思維方式上，教師的責(zé)任都是非常重大的。我的心得就是要時(shí)刻銘記自己的教育使命，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，七一講話讓我對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的領(lǐng)悟。作為一名教師，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)和反思。在講話中，我們可以聽(tīng)到黨和國(guó)家的教育指導(dǎo)方針和方法論。這些都為教師提供了寶貴的指引。通過(guò)聆聽(tīng)講話，我明白了教育只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。我要不斷更新自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論與方法，并將其融入自己的教學(xué)實(shí)踐中。在教學(xué)中，我要通過(guò)反思與總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)加上了濃墨重彩的一筆。
第四，七一講話讓我對(duì)教師的社會(huì)責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在講話中，我們可以看到黨和國(guó)家對(duì)于教師社會(huì)責(zé)任的要求。作為一名教師，我們除了在教學(xué)中盡心盡力外，還應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，為學(xué)生和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我的心得就是要不斷提升自身的社會(huì)影響力，成為學(xué)生們的榜樣和引領(lǐng)者。
最后，通過(guò)聆聽(tīng)七一講話，我明白了教師是肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的重任的。作為教師，我們的工作是非常神圣的，它不僅僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，還關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感，不斷提高教育質(zhì)量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十一
第一段，引入：七一講話是每年重要的政治事件之一，也是全體人民關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，它的價(jià)值和意義也被更多人所認(rèn)識(shí)和了解。近日，我有幸聽(tīng)取了不少教師的七一講話心得體會(huì)，其中不乏受到啟示的重要體驗(yàn)。要說(shuō)到這些，恐怕我需要多寫(xiě)幾個(gè)段落。
第二段，教師關(guān)注地球家園的重大責(zé)任：作為教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任——教育下一代對(duì)于地球家園的保護(hù)和建設(shè)。許多教師表示，在聽(tīng)取七一講話時(shí)深感教育對(duì)于此次歷史輪回中的重要性。這次全球疫情，不僅加速了衛(wèi)生防護(hù)和防病治療的進(jìn)步，也讓全球化的關(guān)注重心轉(zhuǎn)向了公共衛(wèi)生和環(huán)保領(lǐng)域。我們作為教育者，更需要著力傳遞這些基本的公共衛(wèi)生知識(shí)，而且以身作則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清世界的現(xiàn)狀，并承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，教育才是現(xiàn)在社會(huì)最有效的武器。
第三段，教育的逆向思維：與此同時(shí)，很多教育工作者提到了教育的力量。事實(shí)上，對(duì)于動(dòng)蕩和危機(jī)的社會(huì)，教育具有最重要的作用。正如習(xí)主席在講話中所說(shuō)：“我們要有逆向思維的勇氣，有正確處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)困難的智慧，用有效措施破解問(wèn)題難題，讓風(fēng)雨變得更加風(fēng)平浪靜”。這與我們教師的職責(zé)十分契合。不只是傳遞知識(shí)和技能，我們需要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生正確處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的思維，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為自己的人生藍(lán)圖打下基礎(chǔ)。
第四段，教師要加強(qiáng)自身的實(shí)踐：在這次輪回中,教育者的責(zé)任不僅僅培養(yǎng)學(xué)生，還要不斷豐富自身內(nèi)涵和提升自己的能力。在學(xué)科知識(shí)方面，我們也應(yīng)該深入探討科學(xué)突破，創(chuàng)新的路徑，增強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),播種希望。在當(dāng)前的全力抗疫關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)教育系統(tǒng)所做出巨大的貢獻(xiàn)和努力,已經(jīng)表明了教育系統(tǒng)是帶頭人扭轉(zhuǎn)歷史局勢(shì)的細(xì)胞，但是它同時(shí)也需要作出不斷的努力，以保證自身具有更大的生命力和更強(qiáng)的影響力。
第五段，結(jié)尾：總結(jié)來(lái)說(shuō)，教師是一支無(wú)形的隊(duì)伍，老師和學(xué)生兩者之間不僅是知識(shí)傳遞，更是人性之間的溝通，這言之有物，在教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域那些題以及答案背后的理念，決定了每個(gè)人的精神世界，也決定了他們成長(zhǎng)的道路方向。第一百年里，教師們所承擔(dān)的任務(wù)更加的繁重，需要不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)和技能，受啟發(fā)，我們會(huì)更加堅(jiān)信和自信，在這樣的局勢(shì)下，咱們一定能團(tuán)結(jié)合作，一定能取得最終的勝利。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十二
近日，國(guó)家主席習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話。這個(gè)講話不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成就進(jìn)行了總結(jié)，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述，并提出了一系列重要思想和工作要求。作為一名黨員教師，我深受啟發(fā)，深感黨和人民的期望之重，下面我將以五段式為框架，談一談我的心得體會(huì)。
第一段：回顧百年征程，感慨萬(wàn)千。
這次講話回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年的歷史，強(qiáng)調(diào)了黨的光輝成就和偉大歷程。作為一名黨員教師，我深感國(guó)家的發(fā)展是黨的領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，只有有著牢不可破的黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能走向更加幸福美好的未來(lái)。在這個(gè)偉大的征程中，我們黨面臨了許多艱苦險(xiǎn)阻，但始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、全心全意為人民謀利益。正因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了今天的輝煌成就，中國(guó)也由一窮二白的國(guó)家躋身世界強(qiáng)國(guó)之列?；仡欬h的百年歷程，我更加堅(jiān)定了自己作為一名黨員教師的責(zé)任和使命。
第二段：面對(duì)新的挑戰(zhàn)，追求新的征程。
習(xí)近平主席在講話中提到，當(dāng)前中國(guó)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，存在許多突出矛盾和問(wèn)題。在這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代，我們需要面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻保持警醒，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。只有緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保我們能夠順利走向更加美好的未來(lái)。
第三段：教書(shū)育人，為黨育人。
習(xí)近平主席在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨的核心是人民，最根本的政治要求是“始終全心全意為人民服務(wù)”，教書(shū)育人事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，也是黨員教師義不容辭的責(zé)任。作為一名黨員教師，我深知教育事業(yè)的重要性。教書(shū)育人不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。我們要立足本職，在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為國(guó)家的棟梁之才。
第四段：做忠誠(chéng)的踐行者，為黨建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
習(xí)近平主席在講話中強(qiáng)調(diào)了黨員要堅(jiān)守信仰、不忘初心、牢記使命。作為一名黨員教師，我時(shí)刻警醒著自己，在黨的教育下，保持黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立正確的思想觀念，始終堅(jiān)守初心和使命。同時(shí)，我也要盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名黨員教師，我要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，做黨和人民的忠誠(chéng)踐行者，發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。
第五段：砥礪前行，創(chuàng)造美好未來(lái)。
習(xí)近平主席在講話中希望全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。我將以習(xí)近平主席的講話為指引，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)近平主席的講話不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程，也要求我們?cè)谛碌臅r(shí)代任務(wù)下，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深感時(shí)代賦予了我們重任，我將不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十三
李君如：這八個(gè)方面貫穿了在歷史性的考試中不忘初心，在歷史性的考試中繼續(xù)前進(jìn)。
怎么才能在歷史性考試中不忘初心?一是要堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想。建立黨是為了什么?黨奮斗了95年干了什么?就是以馬克思主義理論為指導(dǎo)來(lái)解決中華民族偉大復(fù)興的問(wèn)題，以馬克思主義理論為指導(dǎo)使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，富裕人民的生活。
堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想是永遠(yuǎn)不能忘記的。二是理想信念，總書(shū)記把理想信念突出出來(lái)，不忘初心就是不忘理想信念。
八個(gè)方面，第一個(gè)講指導(dǎo)思想、第二個(gè)講理想信念，這兩者是相互聯(lián)系的，都屬于不忘初心的兩個(gè)基本點(diǎn)。不忘初心是為了保持我們繼續(xù)前進(jìn)的方向。
第三個(gè)就是“四個(gè)自信”，這既是前面的匯總，又是后面的根本保證，是承上啟下的重要方面。
第四個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，是我們今天要做的五項(xiàng)重大的任務(wù)，五位一體的總體布局和四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局?！拔逦弧本褪墙?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明，“五位一體”推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)等四個(gè)全面戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進(jìn)。
第五個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”是講改革。三個(gè)“解放”，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，這是我們當(dāng)前最艱巨的任務(wù)。攻險(xiǎn)灘、啃硬骨頭的改革已經(jīng)到來(lái)了，我們把這一仗打贏了，我們的事業(yè)就大發(fā)展了。
第六個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就是我們?cè)趺礃痈玫匕讶抗ぷ鞯牧⒆泓c(diǎn)建立在為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上。怎么維護(hù)人民的權(quán)益，給人民帶來(lái)幸福的生活是我們今天非常重要的任務(wù)。
第七個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，即和平發(fā)展道路，這是我們改革開(kāi)放以來(lái)探索出來(lái)的，中國(guó)巍然屹立世界民族之林，同時(shí)絕不走強(qiáng)大后就稱(chēng)霸世界甚至要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)稱(chēng)霸世界的道路。
我們講和平發(fā)展道路并不是軟弱，我們講和平發(fā)展道路正是我們自信和強(qiáng)大的表現(xiàn)。
最后一個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題、核心問(wèn)題，那就是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。
辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨首先要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。總書(shū)記講了，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在，命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在。這條一定要切記切記。
黨領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)就把黨的建設(shè)作為“三大法寶”之一，現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中依然是一個(gè)法寶。十八大以來(lái)，我們遵循治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)的要求，全面從嚴(yán)治黨，取得了令人矚目的成績(jī)。原來(lái)好多人對(duì)黨擔(dān)心，現(xiàn)在對(duì)黨放心，因?yàn)槲覀凕h不隱瞞自己身上存在的不足，“老虎”、“蒼蠅”一起打，要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
中央政治局第33次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的問(wèn)題。在今天的條件下，黨長(zhǎng)期執(zhí)政，受到權(quán)力的誘惑;黨要發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，搞改革，一些黨員干部又受到利益的誘惑;我們對(duì)外開(kāi)放，受到來(lái)自國(guó)外的腐朽思想和生活方式的誘惑。
這些誘惑都是對(duì)我們黨嚴(yán)峻的.考驗(yàn)，如果不正視它，不積極應(yīng)對(duì)它，不找到有效的辦法去經(jīng)受考驗(yàn)，就會(huì)導(dǎo)致總書(shū)記今天講的“喪失手上的權(quán)力”。
黨的政治生態(tài)的問(wèn)題牽涉到黨風(fēng)問(wèn)題，也牽涉到干部的家風(fēng)問(wèn)題、社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題。十八大以來(lái)從嚴(yán)治黨一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)就是從高層抓起，從中央政治局抓起，從高級(jí)干部抓起，以上率下，持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總書(shū)記講話中也很明確地把貪腐提到“最大威脅”的程度上，是總結(jié)了我們黨95年的歷史，尤其改革開(kāi)放以來(lái)的歷史，得出的一個(gè)非常深刻的結(jié)論。
八方面要求，前兩項(xiàng)更主要提的是“不忘初心”，后五項(xiàng)更重要體現(xiàn)在“繼續(xù)前進(jìn)”，中間第三項(xiàng)是承上啟下的四個(gè)自信，既是不忘初心的根本，也是繼續(xù)前進(jìn)的根本。八個(gè)字很凝練，但內(nèi)涵很豐富，思想很深刻，尤其體現(xiàn)了中央對(duì)人民負(fù)責(zé)的憂患意識(shí)，對(duì)人民盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)，所以值得我們好好學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。
在認(rèn)真學(xué)總書(shū)記的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
胡總書(shū)記指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
胡總書(shū)記說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
胡總書(shū)記指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
胡總書(shū)記在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)了“七一”講話，使黨員都要嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。黨員必須始終堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣。
黨員應(yīng)做到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，能做到這幾點(diǎn)真的很并不容易，尤其是那一身正氣，一心為他人，我想也只有真正的黨員能做到，更讓我覺(jué)得能成為一名黨員是何等的光榮。
我會(huì)把胡總書(shū)記的話牢記在心，用此來(lái)做為自己前進(jìn)和努力的方向。我知道我很難全部做到，但我會(huì)不懈的努力。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十四
七一勛章是對(duì)在黨的建設(shè)、國(guó)家建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體的表彰。講話是對(duì)獲得七一勛章的代表發(fā)表的，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特別是在教師職業(yè)中，他們給予了我們很多啟示，值得我們深思。
第二段：分享七一勛章獲得者的經(jīng)驗(yàn)
講話中，七一勛章獲得者們分享了他們?cè)诮逃聵I(yè)中的心得體會(huì)。他們強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該成為榜樣，身體力行，以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生。他們還提到了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括人格品質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。
第三段：對(duì)于教師的啟示
這些獲得七一勛章的教師們的講話給予了我們很多啟示。首先，我們應(yīng)該把教育事業(yè)視為一項(xiàng)崇高的職責(zé)，而不僅僅是工作。我們應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展放在首位，注重他們的思想、品德和各個(gè)方面的全面發(fā)展。其次，作為教師，我們應(yīng)該提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第四段：對(duì)教育改革的思考
七一勛章獲得者的講話還給我們帶來(lái)了對(duì)教育改革的思考。他們指出，在當(dāng)今快速變化的社會(huì)背景下，教育必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需求。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要性，這與當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的改革目標(biāo)是一致的。他們建議加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)聽(tīng)取七一勛章獲得者們的講話，我們對(duì)教師的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。我們應(yīng)該把教育事業(yè)作為我們的人生追求，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步付出努力。我們要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。同時(shí)，我們也對(duì)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。只有不斷更新教育理念，促進(jìn)教育方式的創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
總的來(lái)說(shuō)，七一勛章獲得者的講話給予了我們很多啟示和思考。作為教師，我們應(yīng)該牢記自己的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡職盡責(zé)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注教育改革，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。只有這樣，我們才能為教育事業(yè)的繁榮和國(guó)家的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十五
教師七一講話是一年一度的重要活動(dòng)，每年都備受期待。今年的講話內(nèi)容更是引起了廣大教師的關(guān)注。在這次講話中，我們學(xué)到了許多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新理念，也啟發(fā)了我們對(duì)于教育的思考。接下來(lái)，我將就其中幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行討論和心得體會(huì)。
第二段：教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
在講話中，教師七一提到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)。他指出，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，而不只是灌輸知識(shí)。這一觀點(diǎn)使我深思，我意識(shí)到作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授知識(shí)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有發(fā)展?jié)摿透?jìng)爭(zhēng)力的人才。
第三段：教師的角色和責(zé)任。
講話中還談到了教師的角色和責(zé)任。教師被賦予了啟迪學(xué)生思想、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要使命。我認(rèn)為，作為教師，首先要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和榜樣。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便更好地去引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑。只有真正站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
第四段：教育改革和探索。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給了教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講話強(qiáng)調(diào)了教育改革和探索的重要性。我們應(yīng)該積極參與教育改革，提出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和方法。同時(shí)，我們也需要勇于嘗試新的教學(xué)模式，借助科技手段創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式。只有跟上時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：教師的自我反思和成長(zhǎng)。
教師七一的講話內(nèi)容使我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也讓我對(duì)自身的工作進(jìn)行了反思。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情和專(zhuān)業(yè)精神，不斷提高自己的教學(xué)水品和教育理論知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和需求，幫助他們發(fā)掘潛能和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地履行自己作為教師的職責(zé)。
總結(jié)：
教師七一講話內(nèi)容涉及到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)、教師的角色和責(zé)任、教育改革和探索等多個(gè)方面。這些內(nèi)容不僅是對(duì)教育工作者的鞭策，也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我們教師們不僅要對(duì)自身進(jìn)行反思，還要積極參與到教育改革和探索中去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)，為學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十六
每年的七一，作為教育工作者的我們都會(huì)受到相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和表?yè)P(yáng)。教師的七一講話是一種特殊的傾訴與期許，它不僅是向廣大教師致敬的方式，更是對(duì)我們教育事業(yè)前進(jìn)方向的激勵(lì)。今年，在教師的七一講話中，我受到了很多啟發(fā)和思考，給我留下了深刻的印象。
第二段：理解教育事業(yè)的偉大責(zé)任。
在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的偉大責(zé)任，讓我重新思考自己的身份和角色。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，每一個(gè)細(xì)微的改進(jìn)都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須牢記自己的使命并時(shí)刻保持教學(xué)激情，不斷提升自己的能力，才能勝任這份偉大的責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
教育的目的不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和合作精神。這必將對(duì)我們教師教學(xué)方式和方法提出更高的要求。我們需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，調(diào)整我們的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。只有這樣，我們的學(xué)生才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，毫無(wú)畏懼地迎接并取得成功。
第四段：注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教育進(jìn)步的關(guān)鍵。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展。我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)教育領(lǐng)域的新變化，掌握新的教育理論和教學(xué)技巧。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與教育研究和教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：提升教育品質(zhì)，建設(shè)美好未來(lái)。
作為教師，我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，致力于提升教育品質(zhì)。我們應(yīng)該通過(guò)改善教育資源、提高教育質(zhì)量和完善教育制度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在教師的七一講話中，我對(duì)教育事業(yè)的偉大責(zé)任和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們需要牢記使命，致力于學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。只有通過(guò)不斷提高教師的素質(zhì)和提升教育品質(zhì)，我們才能夠建設(shè)一個(gè)美好的未來(lái)。我將時(shí)刻保持教育初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行教育理想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十七
第一段：引言
作為一名教師，我有幸參加了七一勛章講話。此次講話聚焦于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展與教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。聽(tīng)完這次講話，我深感教育的重要性和自身的使命感，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極面對(duì)教育工作的決心。
第二段：教育的重要性
講話中，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。教育是國(guó)家的未來(lái)，也是民族的未來(lái)。培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才，是我們教師的使命所在。聽(tīng)完講話后，我深感責(zé)任重大，教育是一份神圣的事業(yè)，要以教書(shū)育人為核心，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
講話中，強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，更是他們的榜樣和典范。我們應(yīng)該以身作則，努力做出成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。作為一名教師，要不斷提高自身的素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新
講話中，強(qiáng)調(diào)了教育的改革與創(chuàng)新。我國(guó)正處于快速發(fā)展的時(shí)期，教育的改革和創(chuàng)新是必然的趨勢(shì)。教師需要主動(dòng)適應(yīng)這一變革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)教育的改革，我們要持積極態(tài)度，勇于嘗試，不斷探索新的教育模式和教育理念，為學(xué)生提供更加個(gè)性化和全面發(fā)展的教育。
第五段：講話的啟示與行動(dòng)
通過(guò)這次講話，我深感教育的重要性，更加認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)好的榜樣，引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們要主動(dòng)適應(yīng)教育的變革，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)七一勛章講話，我深刻體會(huì)到了教育的重要性以及自身的使命和責(zé)任。作為一名教師，我們要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，努力做出成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要積極適應(yīng)教育改革和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十八
黨九十五歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十五歲之際，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無(wú)量而自豪。
黨九十五年的征程是一部奮斗史，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，誰(shuí)都不可能不知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，一開(kāi)始就是以救國(guó)救民為己任;誰(shuí)都不可能不知道，就是這個(gè)成立初才一二十個(gè)人的中共真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，我們不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向一今天的社會(huì)主義，走進(jìn)了幸福和民主……說(shuō)起黨的奮斗歷程，總不會(huì)忘記想起那一句“槍桿子里出政權(quán)”。
我一直認(rèn)為南昌起義是黨奮斗的真正的開(kāi)始，因?yàn)閺哪且豢唐?，我們?cè)僖膊皇强恐鴰讉€(gè)人來(lái)掀些小小波瀾了，我們有了自己的武裝。
我們也總不會(huì)忘記說(shuō)起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，特別是讓中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始真正獨(dú)立的遵義會(huì)議，艱苦的長(zhǎng)征走出了共產(chǎn)黨人寶貴的樂(lè)觀奮斗精神，淘出了真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，播下了生命力頑強(qiáng)的革命火種;遵義會(huì)義更是開(kāi)出了我們自己的個(gè)性。
改革開(kāi)放30年，全國(guó)上下都有了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)—鞍山也有了翻天覆地的變化。它坐落在美麗富饒的遼東半島中部，鞍山屬于暖溫帶季風(fēng)性氣候，四季分明，物產(chǎn)豐富，世界第一玉佛就坐落在鞍山市區(qū)的東山風(fēng)景區(qū)內(nèi)。
改革開(kāi)放前，下雨時(shí)，馬路上坑坑洼洼，讓人寸步難行，經(jīng)過(guò)一次一次的翻新，馬路也變寬了，現(xiàn)在是寬闊的柏油路，六車(chē)道變成十車(chē)道，汽車(chē)在上面來(lái)來(lái)往往順暢的通行。道路兩邊蓋起了一座座高層建筑。改革開(kāi)放后，人們的生活也像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
聽(tīng)奶奶講，以前一年下來(lái)就等著過(guò)年買(mǎi)上幾斤肉改善，現(xiàn)在天天吃肉，真是天天過(guò)年呀!爸爸小的時(shí)候只有過(guò)年才能吃上餃子，現(xiàn)在可不一樣了，餃子隨時(shí)可以吃，什么餡都有。奶奶還說(shuō)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。三十年前穿帶補(bǔ)丁衣服的人多得是，衣服色彩也很單調(diào)，一件衣服兄妹幾個(gè)輪著穿”，現(xiàn)在的衣服五顏六色，款式新穎，世界品牌、國(guó)際品牌都有。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，30年前，幾乎沒(méi)有幾家有電視機(jī)，如今電視機(jī)從黑白到彩色，每家都有一、兩臺(tái)，電磁爐、電腦、mp5等現(xiàn)代電器也走進(jìn)了老百姓的家中。
在經(jīng)濟(jì)迅速繁榮的今天，我們也并不會(huì)忘記祖國(guó)成立初的荒涼破敗，我們更不會(huì)忘記是黨的改革號(hào)召將祖國(guó)人民從困苦中解救……黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學(xué)告訴我們的一樣，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。好的未來(lái)，我想說(shuō)，少年愛(ài)黨，剛黨更強(qiáng)!
黨九十五歲了，做為一名黨和祖國(guó)的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng)!
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十九
近日，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年慶祝大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了重要講話，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和未來(lái)方向。作為大會(huì)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，七一講話思政課在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，我也參加了這次思政課。這次思政課給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，下面我將分為五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，七一講話思政課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，使我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命的中心和先鋒。從黨的創(chuàng)建到抗戰(zhàn)時(shí)期再到社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守初心使命、無(wú)私奉獻(xiàn)。這一系列的歷史進(jìn)程，告訴我們只有始終與人民同呼吸、共命運(yùn)，黨才能興旺發(fā)達(dá)。
其次，七一講話思政課讓我對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展有了更加清晰的理解。習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，指出只有不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，才能更好地引領(lǐng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展。這對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō)，是一次深刻的教育和啟示。我們要不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
第三，七一講話思政課讓我對(duì)社會(huì)主義建設(shè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提及中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)主義建設(shè)，指出要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)全面治理、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等。這使我們明確了當(dāng)前的發(fā)展方向和目標(biāo)，鼓舞了我們壯志凌云，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力。
其四，七一講話思政課讓我對(duì)國(guó)際形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到了世界格局和中國(guó)外交政策，強(qiáng)調(diào)中國(guó)將始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。這讓我們明白了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，更加堅(jiān)定了我們不忘初心、牢記使命的信念。
最后，七一講話思政課讓我對(duì)個(gè)人發(fā)展有了更加明確的定位。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到了人民間的親情、愛(ài)情、友情和同事間的師德等重要內(nèi)容。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人要想成長(zhǎng)，必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。只有做到自愛(ài)、自重、自省，才能健康成長(zhǎng)，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我要牢記這些要求，不斷修煉自己，提高自身素質(zhì)，為人民服務(wù)。
總之，七一講話思政課給予了我很大的啟迪和鞭策。習(xí)近平總書(shū)記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大責(zé)任，激發(fā)了我為黨和人民事業(yè)不斷奮斗的決心。我會(huì)始終堅(jiān)守初心使命，牢記習(xí)近平總書(shū)記的教誨，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！讓我們共同努力，為建設(shè)美好的社會(huì)主義新時(shí)代而奮斗！
七一講話心得體會(huì)思政教師篇一
一、引言：七一講話是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)以及黨內(nèi)外工作的總結(jié)和部署，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，關(guān)注教育改革、培養(yǎng)人才等方面的內(nèi)容尤為重要。聽(tīng)取和學(xué)習(xí)七一講話，對(duì)于教師們來(lái)說(shuō)，能夠深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，進(jìn)一步梳理教育工作的方向，指導(dǎo)我們?cè)谡n堂上的教學(xué)和育人工作。
二、重視教育改革：七一講話中，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)繼續(xù)加強(qiáng)教育改革，尤其是中小學(xué)教育、高等教育、職業(yè)教育等方面的深化改革。作為教師，我們要認(rèn)真思考教育改革的內(nèi)涵和方向，并積極融入到教育改革的大潮中。只有與時(shí)俱進(jìn)，才能更好地培養(yǎng)國(guó)家需要的優(yōu)秀人才。
三、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人：習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。作為教師，我們要將這一目標(biāo)融入到日常教學(xué)中。不僅要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和全面發(fā)展。只有全面發(fā)展的人才才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
四、強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系的重要性：習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到“老師和學(xué)生是心靈相通的朋友，是情感互動(dòng)的伙伴，是啟迪者和引路人”。這一點(diǎn)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，尤其要引起重視。師生關(guān)系良好能夠大大促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)和人格發(fā)展方面的成長(zhǎng)。我們要積極營(yíng)造積極向上、和諧融洽的教育氛圍，為學(xué)生提供一個(gè)能夠展示自我的平臺(tái)。
五、重視教育質(zhì)量和教師待遇：七一講話中，習(xí)近平總書(shū)記指出要加強(qiáng)教育質(zhì)量管理和提高教師待遇。教育質(zhì)量是衡量一個(gè)國(guó)家教育發(fā)展水平的重要指標(biāo)，而教師是教育事業(yè)中最為重要的推動(dòng)力量。我們要不斷提高自身的教育教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)于教師的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)，提高教師的待遇和社會(huì)地位。
總結(jié)：七一講話是黨的重要會(huì)議，是對(duì)黨和國(guó)家工作總結(jié)和展望，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，也是教育工作的重要指導(dǎo)。我們要深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，將其融入到自己的教學(xué)工作中，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要提高自身的教育教學(xué)能力，提高教育質(zhì)量，為教育改革和國(guó)家建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇二
七一講話心得體會(huì)教師版，這是一場(chǎng)備受矚目的盛會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，為我們提供了寶貴的指引和啟示。作為一名教師，我深受鼓舞，也受到了深刻的教育。這篇文章將從七一講話中的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)展開(kāi)，以體現(xiàn)連貫性。
首先，講話強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的思想。在講話中，習(xí)近平總書(shū)記提到了“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，并強(qiáng)調(diào)了以人民為中心的發(fā)展理念。作為一名教師，我深刻認(rèn)識(shí)到，教育的本質(zhì)就是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為人民的幸福和美好生活貢獻(xiàn)自己的力量。
其次，講話強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”和“發(fā)展必須靠創(chuàng)新”。作為一名教師，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也要不斷更新教學(xué)方法和教育理念，不斷提高自己的教學(xué)水平和創(chuàng)新能力，以更好地適應(yīng)新時(shí)代教育發(fā)展的需求。
第三，講話強(qiáng)調(diào)了全面深化改革。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)了“不改革沒(méi)有出路”的重要性，并鼓勵(lì)各行各業(yè)勇于改革、敢于創(chuàng)新。作為一名教師，我們應(yīng)該積極參與到教育改革中去，推動(dòng)教育體制的創(chuàng)新和教育教學(xué)的改進(jìn)。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，探索個(gè)性化教育的有效途徑，確保每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分的發(fā)展和培養(yǎng)。
第四，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記在講話中多次強(qiáng)調(diào)了黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)作用，并指出：“只有黨始終扎扎實(shí)實(shí)全面從嚴(yán)治黨，整個(gè)黨全面從嚴(yán)治黨的目標(biāo)才能得到充分實(shí)現(xiàn)?！弊鳛橐幻處煟覀円诮逃虒W(xué)中貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和思想道德觀念，同時(shí)，也要自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高政治素質(zhì)，成為黨和人民信賴(lài)的優(yōu)秀教師。
最后，講話強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。習(xí)近平總書(shū)記指出：“全面從嚴(yán)治黨、反腐敗斗爭(zhēng)形勢(shì)依然嚴(yán)峻復(fù)雜，向腐敗和不正之風(fēng)絲毫不退讓?！弊鳛橐幻處?，我們要自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到廉潔教育、廉潔治教，為學(xué)生樹(shù)立正確的榜樣。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，為社會(huì)風(fēng)清氣正的建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，七一講話給予我們教師以無(wú)比的力量和啟迪。作為一名教師，我們應(yīng)該牢記習(xí)近平總書(shū)記的囑托，努力工作，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。同時(shí)，也要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇三
通過(guò)七一講話，作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力，在此分享教師。
沒(méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問(wèn)題。因此，要以“。
兩學(xué)一做。
”為契機(jī)，引導(dǎo)黨員干部學(xué)黨章、學(xué)黨規(guī)、學(xué)系列重要講話，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。
一是要學(xué)深悟透，學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)沒(méi)有時(shí)間段、永不過(guò)時(shí)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)是永遠(yuǎn)的，這不僅是政治原則和行為準(zhǔn)則，也是個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步的重要保證，更是黨員自我改造、自我約束、自我教育、自我提高的過(guò)程，是終身的必修課。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會(huì)忘記，就會(huì)模糊，就會(huì)生疏黨章的知識(shí)理論、宗旨觀點(diǎn)。
我們身處領(lǐng)導(dǎo)崗位，平時(shí)工作忙，必須處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，見(jiàn)縫插針，采取靈活方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。只有自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高對(duì)法紀(jì)的知曉度，樹(shù)立對(duì)法紀(jì)的敬畏，才能在思想上畫(huà)出紅線、在行為上明確界限，以嚴(yán)明的紀(jì)律保障各項(xiàng)工作落實(shí)。
二是要堅(jiān)定信仰，始終牢記自己是一名黨員。首先，要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻站在黨的立場(chǎng)、站在黨性高度上分析和處理具體的實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真參加嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，加強(qiáng)三觀改造，確保思想不滑坡。
其次，要牢記“有權(quán)不任性”，清醒懂得“權(quán)力姓公不姓私”，只能用來(lái)為黨分憂、為國(guó)干事、為民謀利，決不能把公權(quán)異化為牟取私利的工具。再者，我們從事教育工作，必須樹(shù)立正確的事業(yè)觀和育人觀，擁有一顆大愛(ài)的公心，保持公道正派，這是教育戰(zhàn)線干部的核心理念、職業(yè)底線，努力做遵守黨章的典范，做守紀(jì)律的明白人。
三是要抓早抓小，始終加強(qiáng)教育引導(dǎo)。作為教育部門(mén)一把手，肩負(fù)著管理校(園)長(zhǎng)隊(duì)伍的重任，必須經(jīng)常給校(園)長(zhǎng)和黨員教師念緊箍咒、打預(yù)防針，抓好日常管理，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早防范、早糾正，使他們始終保持警覺(jué)。
每年要排定計(jì)劃，將學(xué)校中層以上干部納入教育提醒范圍，推出廉政大講堂、實(shí)務(wù)培訓(xùn)、赴法紀(jì)教育基地開(kāi)展警示教育等措施，盡可能多地設(shè)計(jì)載體，讓廉政教育真正走進(jìn)黨員干部心里。
四是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。首先，要對(duì)上級(jí)決策部署不折不扣地貫徹落實(shí)，不搞選擇執(zhí)行、變通執(zhí)行、拖沓執(zhí)行，做到同心同德、同向同行、同頻共振，確保決策部署在基層學(xué)校落地生根、開(kāi)花結(jié)果。
其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進(jìn)一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，特別要注重在基本建設(shè)、食堂管理、招生等領(lǐng)域建章立制。每年動(dòng)態(tài)調(diào)整“三張清單一張網(wǎng)”，加大崗位風(fēng)險(xiǎn)排查，進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充、完善。
規(guī)章制度。
五是要強(qiáng)化責(zé)任，始終注重傳導(dǎo)壓力。一方面，我們要按習(xí)“四有”、“四個(gè)人”和省委夏寶龍書(shū)記提出的“獅子型”干部要求，深入一線、融入師生，把更多時(shí)間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實(shí)上，做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)，高水平推進(jìn)教育均衡發(fā)展。
另一方面，要強(qiáng)化主體責(zé)任，履行“一崗雙責(zé)”，平時(shí)在抓業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，充分考慮和同步落實(shí)廉政責(zé)任。如學(xué)校黨組織與行政負(fù)責(zé)人都要簽訂廉政建設(shè)。
責(zé)任書(shū)。
嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織負(fù)責(zé)人和學(xué)校行政負(fù)責(zé)人履行主體責(zé)任書(shū)面報(bào)告制度積極指導(dǎo)基層開(kāi)好廉政建設(shè)分析會(huì)。
六是要嚴(yán)格要求，始終當(dāng)好榜樣示范。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，帶好班子、抓好隊(duì)伍，積極發(fā)揮示范作用。始終牢記自己是公仆，深入了解基層情況和社情民意，經(jīng)常換位思考，更多地通過(guò)做小事情來(lái)當(dāng)好示范，使黨章黨規(guī)黨紀(jì)要求成為自己的言行規(guī)范。
面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，要在各種思潮文化、多元價(jià)值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅(jiān)強(qiáng)的免疫力，從嚴(yán)要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺(jué)把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺(jué)追求，穩(wěn)住心神、守住底線。
在全面落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的關(guān)鍵時(shí)期，需要我們每一位黨員干部牢固樹(shù)立黨章意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺(jué)，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境，提供強(qiáng)有力的保障。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。在認(rèn)真學(xué)習(xí)“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。
在整個(gè)講話過(guò)程中，不僅回顧了中國(guó)從古至今的發(fā)現(xiàn)進(jìn)程，而且瞻望了中國(guó)未來(lái)發(fā)展的美好前景。充分肯定了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史地位，使我對(duì)黨有了更深一步的認(rèn)識(shí)與了解，深切感受到中國(guó)共產(chǎn)黨這90年的風(fēng)雨兼程，雖歷經(jīng)艱辛，卻輝煌燦爛，一片繁榮昌盛，欣欣向榮之景。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。黨和民族給予我們深切的期望。因此，樹(shù)立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念是我們義不容辭的責(zé)任。特別作為一名大學(xué)生，更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的熱心與責(zé)任感，逐步完善自我，做到思想理論成熟，樹(shù)立顧全大局的觀念和意識(shí)。
正如所言：“實(shí)踐發(fā)展永無(wú)止境，認(rèn)識(shí)真理永無(wú)止境，理論創(chuàng)新永無(wú)止境?！币虼?，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到更高的精神追求。深入學(xué)習(xí)和掌握馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧--理論，深入掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。更重要的是學(xué)會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，以更好的精神狀態(tài)提升自我、服務(wù)社會(huì)。而一種良好的行為，不僅能培養(yǎng)一個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度，更能體現(xiàn)一個(gè)人的優(yōu)良作風(fēng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)七一的重要講話精神，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，永遠(yuǎn)跟著黨走。時(shí)刻以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)，以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。作為承前繼后，繼往開(kāi)來(lái)的新一代青年，深知?dú)v史已賦予我們神圣的責(zé)任和使命，我們一定要努力學(xué)習(xí)，發(fā)揮聰明才智，盡顯自我價(jià)值與人生價(jià)值，讓美好的青春在為黨和人民建功立業(yè)中流光溢彩。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇四
學(xué)生時(shí)代，我被思政課老師的思想啟發(fā)所影響，讓我在要義句句中深感人生得失、尊嚴(yán)價(jià)值的終極關(guān)照。直至如今從事教育工作，但滿懷敬畏的心情，新時(shí)代下的思政教育仍是我職業(yè)生涯中最重要的部分。因此，當(dāng)我在今年的七一講話中徘徊思考時(shí)，我想以自身實(shí)際感受為基礎(chǔ)，借助教育實(shí)踐的歷程與思考，書(shū)寫(xiě)自己對(duì)這份講話的心得體會(huì)。
第二段：思政教育的發(fā)展。
隨著新一輪發(fā)展和改革的推進(jìn)，思政教育在教育體制內(nèi)的地位更加重要且受到了高度重視。2019年國(guó)家新發(fā)出的《中小學(xué)思想政治教育工作規(guī)定》強(qiáng)化了對(duì)思政教育的重視，強(qiáng)調(diào)了教師在思政教育發(fā)展中的積極作用。這份規(guī)定著眼于時(shí)代特點(diǎn)和教育現(xiàn)狀，提出要從課堂內(nèi)到課堂外全方位地培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和綜合素質(zhì)，以使他們成為德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。
第三段：教師的使命和責(zé)任。
思政教師作為思政教育中的中堅(jiān)力量，必須清醒地認(rèn)識(shí)到，只有在深入研究教育、注重教材建構(gòu)的同時(shí)，把握學(xué)生思想、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，才能讓思政教育為學(xué)生的人生夢(mèng)路上提供傾聽(tīng)、引路和指導(dǎo)。在我看來(lái)，無(wú)論是在七一講話中還是在平日的教學(xué)中，教師們必須時(shí)刻銘記自己的使命和責(zé)任，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)有思想、有品德、有責(zé)任感、有家國(guó)情懷的良好教育環(huán)境。
第四段：學(xué)生成長(zhǎng)的尊重和關(guān)愛(ài)。
作為教師，我們不僅要以身作則，體現(xiàn)出內(nèi)外合一、身心有序的身體素質(zhì)，還要時(shí)刻強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)和思想教育的激勵(lì)。在七一講話中，提到了尊重學(xué)生、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的核心教育理念。這恰恰表明思政教育的權(quán)威性在于其圍繞學(xué)生而展開(kāi)的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步攻克教育壁壘，讓它成為每個(gè)學(xué)生人生成長(zhǎng)道路的必備因素。
第五段：總結(jié)。
總之，思政教育是一個(gè)重要的教育領(lǐng)域，對(duì)于其實(shí)踐和理論的深入探究以及持續(xù)發(fā)展具有極大的意義。如何加強(qiáng)和改進(jìn)思政教育，讓之在新時(shí)代煥發(fā)強(qiáng)大生命力，更是我們需要關(guān)注和思考的問(wèn)題。希望教育部門(mén)和廣大教育工作者都能夠貢獻(xiàn)自己的力量，使思政教育更好地服務(wù)于學(xué)生，為他們的成長(zhǎng)和未來(lái)鋪設(shè)更加璀璨的道路。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇五
七月一日是中國(guó)共產(chǎn)黨的生日，也是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“不忘初心，牢記使命”的思政教育講座，由學(xué)校的思政教師主持。聽(tīng)完講座后，我深感收獲豐富，具體的心得體會(huì)如下。
第二段：理論學(xué)習(xí)。
在講座中，思政教師首先強(qiáng)調(diào)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論的重要性和價(jià)值所在。她指出，中國(guó)特色社會(huì)主義是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展階段，是我們黨和人民長(zhǎng)期奮斗的成果。我對(duì)此深表認(rèn)同，也意識(shí)到進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要理論支撐，而且這些理論都是與中國(guó)特色緊密聯(lián)系在一起的。
第三段：歷史思考。
思政教師還從歷史的角度出發(fā)，介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展過(guò)程。她說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨是在艱苦卓絕的環(huán)境下走過(guò)來(lái)的，得益于那些前輩們的奮斗，我們才有今天的幸福生活。我在聽(tīng)到這些歷史的故事時(shí)，不禁想到曾經(jīng)的人民英雄們的艱辛歷程。在這種深深的思考中，我更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加有信心為未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
第四段：當(dāng)代認(rèn)識(shí)。
在當(dāng)代社會(huì)中，思政教師還強(qiáng)調(diào)了青年學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。她說(shuō)當(dāng)代青年是國(guó)家的未來(lái)，我們應(yīng)該牢記自己的責(zé)任和使命，勇于承擔(dān)，積極行動(dòng)。這些話讓我認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)新時(shí)代的青年人，我們應(yīng)該有理性的思考和擔(dān)當(dāng)精神，為國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
第五段：個(gè)人感悟。
聽(tīng)完思政教育講座，我深切體會(huì)到，做為一個(gè)新時(shí)代的青年，應(yīng)該有理想、有擔(dān)當(dāng)、有恒心、有膽略、有夢(mèng)想，讓我們永遠(yuǎn)保持初心，不斷努力，永遠(yuǎn)保持對(duì)理想和信仰的執(zhí)著追求；也讓我們時(shí)刻牢記民族復(fù)興的歷史使命，立志為中華之崛起而奮斗終身。我想，這樣的人生態(tài)度也將會(huì)使我們?cè)诟鼜V闊的人生道路上，更加堅(jiān)定，更有力量，更有價(jià)值，有望更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
結(jié)尾。
從思政教育講座中，我收獲滿滿，認(rèn)為人生有意義在于意識(shí)到自己的使命與價(jià)值，愿我們永遠(yuǎn)努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇六
七一講話是指中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上的重要講話。作為一名思政教師，我深受鼓舞，對(duì)習(xí)總書(shū)記的講話有了深刻的思考和體會(huì)。以下，我將就此展開(kāi)一番探討。
首先，習(xí)總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了精神文明的重要性。習(xí)近平總書(shū)記指出：“我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的根基所在，最根本的力量源泉在于精神”。精神文明既是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的追求，也是個(gè)體人格的追求。作為一名思政教師，我們就要肩負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生精神文明的重任。我們不僅要傳授書(shū)本知識(shí)，更要傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。只有通過(guò)思政教育，我們年輕一代才能更好地建設(shè)文明社會(huì)，推動(dòng)國(guó)家整體素質(zhì)的提升。
其次，習(xí)總書(shū)記提出了人才培養(yǎng)方面的要求?！拔覀円七M(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，用人才發(fā)展的戰(zhàn)略引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。在構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的進(jìn)程中，人才是第一資源?！弊鳛橐幻颊處?，我們要認(rèn)識(shí)到自己在育人中的重要責(zé)任。我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，用正確的人生觀引領(lǐng)學(xué)生，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。只有培養(yǎng)出一批又一批的創(chuàng)新型人才，我國(guó)才能在全球舞臺(tái)上更加自信地展示自己。
此外，習(xí)總書(shū)記還提到了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想?！皥?jiān)持以人民為中心，就是要堅(jiān)持人民立場(chǎng)，要讓人民在發(fā)展中有更多成果、更有尊嚴(yán)、更有幸福感。”作為思政教師，我們要時(shí)刻保持與學(xué)生的心靈溝通，關(guān)心他們的身心健康，幫助他們解決困難和問(wèn)題。只有真正把學(xué)生的利益放在心上，才能更好地發(fā)揮我們作為思想政治理論課教師的作用。
最后，習(xí)總書(shū)記在講話中著重強(qiáng)調(diào)了黨性教育。“堅(jiān)定理想信念，踐行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，才能帶領(lǐng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展?！弊鳛樗颊處?，我們要自覺(jué)加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。只有做到自己身心健康，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生，為他們樹(shù)立榜樣。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)總書(shū)記的七一講話給思政教師指明了方向，提供了動(dòng)力。作為一名思政教師，我們要自覺(jué)踐行習(xí)總書(shū)記的講話精神，傳遞正能量，培養(yǎng)出一批又一批的優(yōu)秀人才，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷向前發(fā)展。只有這樣，我們才能更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇七
七月一日，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立的日子，也是全國(guó)青年近乎慶祝的節(jié)日。在這個(gè)特別的日子，各類(lèi)學(xué)校都會(huì)組織紀(jì)念活動(dòng)，而思想政治理論課老師則會(huì)以講話的形式向?qū)W生講述那段烈火燃燒過(guò)的歲月和我們共產(chǎn)黨人走過(guò)的道路，讓我們理解黨的優(yōu)點(diǎn)，并在自己的生命中體現(xiàn)出黨所推崇的美德。
第二段：思政教育的重要性。
思想政治教育作為一門(mén)非常重要的課程，其重要性不言而喻。首先，它幫助我們養(yǎng)成正確且積極的生活態(tài)度，對(duì)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題更好地去應(yīng)對(duì)；其次，它幫助我們建立正確的價(jià)值觀，并且在實(shí)踐中不斷地加強(qiáng)；最后它提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)黨的優(yōu)點(diǎn)和先進(jìn)思想，將這些思想融入到我們的行為中去，專(zhuān)注于成為一個(gè)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)自己的青少年。
第三段：思政教師的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
作為一名思政教師，為學(xué)生講述優(yōu)秀的黨員、黨員及其家庭的先進(jìn)事跡，并輔導(dǎo)學(xué)生了解和模仿他們重要的美德和行為規(guī)范。思政教師監(jiān)督著學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)家及家庭的認(rèn)識(shí)、情感和責(zé)任等方面的不斷提升。此外，思政教師還要把握科學(xué)教學(xué)的策略，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)、興趣和感官特點(diǎn)，來(lái)創(chuàng)新和完善教學(xué)方法。思政教師需要不斷地學(xué)習(xí)、鉆研和研究，以便更好地傳遞正確的思想信息。
第四段：精神力量的教育。
黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)精神是一把激勵(lì)青年人積極進(jìn)取，勇于進(jìn)取的動(dòng)力。在思想教育中，思政教師應(yīng)該根據(jù)這些先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和文化積累，從而得到激勵(lì)人的效果。母親垂淚、父親救國(guó)的事跡，讓我們知道了奮斗的真義；盧溝橋上壯烈犧牲的熱血青年，證明了民族英雄精神。這些優(yōu)秀的故事不僅需要在準(zhǔn)確的時(shí)候進(jìn)行展示，而且需要被越來(lái)越多的人知道它們的可貴。思想教育就是激發(fā)學(xué)生青年此類(lèi)壯烈事跡，培養(yǎng)學(xué)生自立、追求和承擔(dān)責(zé)任的精神。
第五段：總結(jié)。
從思想教育中我們可以獲得很多。這不僅是科學(xué)，也是共產(chǎn)黨精神文化的歷程，更是學(xué)習(xí)一種令人感動(dòng)和培養(yǎng)思考能力的方式。思政教育教育活動(dòng)的展示通常會(huì)在學(xué)校區(qū)舉行，并經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的編排和示范，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力。在活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)一起交流感悟，共享感受，提升思想自覺(jué)和文化素養(yǎng)。作為新時(shí)期中最有力的工具之一，思想教育有助于我們更深層次地認(rèn)識(shí)我們的國(guó)家、民族和社會(huì)，并為其奉獻(xiàn)自己的青春。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇八
習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話揭示出我們黨帶領(lǐng)中國(guó)人民通往中華民族偉大復(fù)興的理論之基、精神之源和歷史之力。
理論之基：馬克思主義。
中國(guó)共產(chǎn)黨建立伊始，就把馬克思主義作為黨的根本指導(dǎo)思想，在馬克思主義旗幟的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨靈活運(yùn)用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命、專(zhuān)政、政黨建設(shè)、社會(huì)治理等理論，并將之與中國(guó)社會(huì)實(shí)際相結(jié)合，深刻改變了中國(guó)革命的面貌，為中國(guó)人民謀求民族解放和國(guó)家富強(qiáng)的艱辛探索指明了道路，用事實(shí)印證了習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)的“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能，中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！”
精神之源：建黨精神。
在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民篳路藍(lán)縷、上下求索的百年奮進(jìn)中，中國(guó)共產(chǎn)黨形成了長(zhǎng)征精神、延安精神、抗美援朝精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神等偉大精神構(gòu)筑起的豐富多彩的精神譜系，它們代表著中國(guó)共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)、改革的過(guò)程中一往無(wú)前、改天換地的壯志豪情，代表著中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)奮斗、齊心協(xié)力的澎湃熱血，代表著中華民族在歷史長(zhǎng)河中生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明傳承，而偉大的建黨精神正是這些熠熠生輝的精神力量的起點(diǎn)，是“中國(guó)共產(chǎn)黨的精神之源”。
歷史之力：以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
歷史是最好的教科書(shū)，中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。只有知道從何處來(lái)、為何來(lái)，才能知道向何處去、怎么去。因此，中國(guó)共產(chǎn)黨一貫重視以史為鏡，鑒往知今，重視紅色血脈的不斷賡續(xù)。站在向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的歷史關(guān)口，回首來(lái)時(shí)路，展望新征程，習(xí)近平總書(shū)記就“以史為鑒、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”，系統(tǒng)闡述了“九個(gè)必須”的根本要求，這正是從中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗中汲取的歷史偉力。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇九
近日，我們學(xué)校舉行了慶祝建黨七十周年暨表彰大會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在講話中明確了教師的使命和責(zé)任。這是一場(chǎng)“教師的七一講話解讀心得體會(huì)”的盛會(huì)，讓我們深刻感受到了教師的重要性和責(zé)任使命。下面，我將從教育的本質(zhì)，教師的使命，提升自我素養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)四個(gè)方面展開(kāi)論述，闡明我對(duì)教師七一講話的心得體會(huì)。
首先，我們要明確教育的本質(zhì)。盡管談及教育的本質(zhì)時(shí)，各人或多或少有些不同的理解與觀點(diǎn)，但眾說(shuō)紛紜中似乎藏著一種共性觀點(diǎn)：教育就是培養(yǎng)人的完美品格與優(yōu)秀人才。教育是學(xué)生個(gè)體和社會(huì)整體的雙向互動(dòng)過(guò)程，是人的全面發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校和教師的共同承擔(dān)的重要使命。因此，教育的本質(zhì)在于培養(yǎng)人，而教師則是推動(dòng)這一過(guò)程實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。
其次，教師的使命是什么？在講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的使命和責(zé)任。教師的使命不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自信、自尊和自立能力。教師應(yīng)該成為學(xué)生思想啟蒙的引領(lǐng)者，終身學(xué)習(xí)的榜樣，為學(xué)生提供一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。教師要肩負(fù)起擔(dān)當(dāng)，以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響他人，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)價(jià)值觀、人生觀和世界觀。
接下來(lái)，我們要談到提升自我素養(yǎng)的重要性。教育不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的品德與素養(yǎng)。作為教師，我們首先要有高尚的情操和職業(yè)操守，以身作則，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的榜樣。與此同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自身素養(yǎng)的提升，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和修煉，提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育思想。只有不斷提升自己的素養(yǎng)，我們才能更好地履行教師的使命，提供更好的教育服務(wù)。
最后，我們要引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)生是我們的希望和未來(lái)，作為教師，我們更要注重對(duì)學(xué)生人格價(jià)值和精神追求的培養(yǎng)。在七一講話中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提到了培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和創(chuàng)新精神。作為教師，我們要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和潛能。我們要從生活實(shí)踐中提供實(shí)踐教育，使學(xué)生在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們具有自我發(fā)展和創(chuàng)新精神的能力。
總結(jié)起來(lái)，教師的七一講話為我們提供了思考教師使命和責(zé)任的重要契機(jī)。作為一名教師，我們要明確教育的本質(zhì)，深刻理解教師的使命，不斷提升自己的素養(yǎng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地履行教育使命，為培養(yǎng)更多有追求、有擔(dān)當(dāng)、有志向的優(yōu)秀人才做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這場(chǎng)觸動(dòng)心靈的講話，將激勵(lì)著我們時(shí)刻保持教育初心，不斷為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十
隨著時(shí)光的推移，七一講話已成為我國(guó)教師的重要慶典之一。每年的這一天，教師們都會(huì)靜下心來(lái)，聆聽(tīng)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話。這些講話多年來(lái)以其高度的思想性、針對(duì)教育問(wèn)題的深入分析和對(duì)教師的關(guān)懷與鼓勵(lì)而廣受教師歡迎。通過(guò)聆聽(tīng)七一講話，我對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展、教師身份的認(rèn)同以及自身的成長(zhǎng)有了更深的體會(huì)與感悟。
首先，七一講話讓我對(duì)教育事業(yè)有了更細(xì)膩的認(rèn)知。在過(guò)去的一年里，中國(guó)的教育改革一直在積極推進(jìn)，讓教師們對(duì)于教育的變化非常關(guān)注。在今年的講話中，我們可以聽(tīng)到關(guān)于素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育以及鄉(xiāng)村教育發(fā)展的重要信息。這些問(wèn)題都是我們教師需要關(guān)注的焦點(diǎn)。通過(guò)聆聽(tīng)講話，我深切地認(rèn)識(shí)到教育不僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生潛能的過(guò)程。我的心得就是要始終把教育的目標(biāo)定位在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力上，而不僅僅追求高分。
其次，七一講話讓我對(duì)教師的身份有了更加深入的認(rèn)同。在講話中，我們看到了黨中央對(duì)于教師工作的關(guān)懷和重視。每年的講話里都會(huì)對(duì)教師表達(dá)最真摯的敬意與感激之情。這讓我深刻意識(shí)到，作為一名教師，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的責(zé)任，我們的工作被社會(huì)所需要和需要重視。無(wú)論是在培育學(xué)生的知識(shí)與技能，還是在傳遞正確的價(jià)值觀和思維方式上，教師的責(zé)任都是非常重大的。我的心得就是要時(shí)刻銘記自己的教育使命，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與教育能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。
第三，七一講話讓我對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)有了更深刻的領(lǐng)悟。作為一名教師，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)和反思。在講話中，我們可以聽(tīng)到黨和國(guó)家的教育指導(dǎo)方針和方法論。這些都為教師提供了寶貴的指引。通過(guò)聆聽(tīng)講話，我明白了教育只有不斷創(chuàng)新才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。我要不斷更新自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論與方法，并將其融入自己的教學(xué)實(shí)踐中。在教學(xué)中，我要通過(guò)反思與總結(jié)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果，同時(shí)也為自己的成長(zhǎng)加上了濃墨重彩的一筆。
第四，七一講話讓我對(duì)教師的社會(huì)責(zé)任有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。在講話中，我們可以看到黨和國(guó)家對(duì)于教師社會(huì)責(zé)任的要求。作為一名教師，我們除了在教學(xué)中盡心盡力外，還應(yīng)該積極參與學(xué)校和社區(qū)的公益活動(dòng)，為學(xué)生和社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。我的心得就是要不斷提升自身的社會(huì)影響力，成為學(xué)生們的榜樣和引領(lǐng)者。
最后，通過(guò)聆聽(tīng)七一講話，我明白了教師是肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的重任的。作為教師，我們的工作是非常神圣的，它不僅僅關(guān)乎一個(gè)學(xué)生的未來(lái)，還關(guān)乎整個(gè)國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要時(shí)刻保持對(duì)教育的熱愛(ài)和責(zé)任感，不斷提高教育質(zhì)量，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十一
第一段，引入：七一講話是每年重要的政治事件之一，也是全體人民關(guān)注的焦點(diǎn)。隨著時(shí)間的推移，它的價(jià)值和意義也被更多人所認(rèn)識(shí)和了解。近日，我有幸聽(tīng)取了不少教師的七一講話心得體會(huì)，其中不乏受到啟示的重要體驗(yàn)。要說(shuō)到這些，恐怕我需要多寫(xiě)幾個(gè)段落。
第二段，教師關(guān)注地球家園的重大責(zé)任：作為教師，我們肩負(fù)著更大的責(zé)任——教育下一代對(duì)于地球家園的保護(hù)和建設(shè)。許多教師表示，在聽(tīng)取七一講話時(shí)深感教育對(duì)于此次歷史輪回中的重要性。這次全球疫情，不僅加速了衛(wèi)生防護(hù)和防病治療的進(jìn)步，也讓全球化的關(guān)注重心轉(zhuǎn)向了公共衛(wèi)生和環(huán)保領(lǐng)域。我們作為教育者，更需要著力傳遞這些基本的公共衛(wèi)生知識(shí)，而且以身作則鼓勵(lì)學(xué)生積極參與環(huán)保行動(dòng)。毫無(wú)疑問(wèn)，要帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)清世界的現(xiàn)狀，并承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，教育才是現(xiàn)在社會(huì)最有效的武器。
第三段，教育的逆向思維：與此同時(shí)，很多教育工作者提到了教育的力量。事實(shí)上，對(duì)于動(dòng)蕩和危機(jī)的社會(huì)，教育具有最重要的作用。正如習(xí)主席在講話中所說(shuō)：“我們要有逆向思維的勇氣，有正確處理問(wèn)題、應(yīng)對(duì)困難的智慧，用有效措施破解問(wèn)題難題，讓風(fēng)雨變得更加風(fēng)平浪靜”。這與我們教師的職責(zé)十分契合。不只是傳遞知識(shí)和技能，我們需要進(jìn)行更多的關(guān)愛(ài)和教育學(xué)生正確處理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)困難的思維，培養(yǎng)自信、樂(lè)觀、創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)合作的精神，為自己的人生藍(lán)圖打下基礎(chǔ)。
第四段，教師要加強(qiáng)自身的實(shí)踐：在這次輪回中,教育者的責(zé)任不僅僅培養(yǎng)學(xué)生，還要不斷豐富自身內(nèi)涵和提升自己的能力。在學(xué)科知識(shí)方面，我們也應(yīng)該深入探討科學(xué)突破，創(chuàng)新的路徑，增強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),播種希望。在當(dāng)前的全力抗疫關(guān)鍵時(shí)期,各級(jí)教育系統(tǒng)所做出巨大的貢獻(xiàn)和努力,已經(jīng)表明了教育系統(tǒng)是帶頭人扭轉(zhuǎn)歷史局勢(shì)的細(xì)胞，但是它同時(shí)也需要作出不斷的努力，以保證自身具有更大的生命力和更強(qiáng)的影響力。
第五段，結(jié)尾：總結(jié)來(lái)說(shuō)，教師是一支無(wú)形的隊(duì)伍，老師和學(xué)生兩者之間不僅是知識(shí)傳遞，更是人性之間的溝通，這言之有物，在教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域那些題以及答案背后的理念，決定了每個(gè)人的精神世界，也決定了他們成長(zhǎng)的道路方向。第一百年里，教師們所承擔(dān)的任務(wù)更加的繁重，需要不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)和技能，受啟發(fā)，我們會(huì)更加堅(jiān)信和自信，在這樣的局勢(shì)下，咱們一定能團(tuán)結(jié)合作，一定能取得最終的勝利。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十二
近日，國(guó)家主席習(xí)近平在中國(guó)共產(chǎn)黨一百年華誕慶祝大會(huì)上發(fā)表了重要講話。這個(gè)講話不僅對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成就進(jìn)行了總結(jié)，也對(duì)當(dāng)代中國(guó)面臨的重大問(wèn)題進(jìn)行了深刻闡述，并提出了一系列重要思想和工作要求。作為一名黨員教師，我深受啟發(fā)，深感黨和人民的期望之重，下面我將以五段式為框架，談一談我的心得體會(huì)。
第一段：回顧百年征程，感慨萬(wàn)千。
這次講話回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年的歷史，強(qiáng)調(diào)了黨的光輝成就和偉大歷程。作為一名黨員教師，我深感國(guó)家的發(fā)展是黨的領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，只有有著牢不可破的黨的領(lǐng)導(dǎo)，我們才能走向更加幸福美好的未來(lái)。在這個(gè)偉大的征程中，我們黨面臨了許多艱苦險(xiǎn)阻，但始終堅(jiān)持為人民服務(wù)、全心全意為人民謀利益。正因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)，我們才有了今天的輝煌成就，中國(guó)也由一窮二白的國(guó)家躋身世界強(qiáng)國(guó)之列?；仡欬h的百年歷程，我更加堅(jiān)定了自己作為一名黨員教師的責(zé)任和使命。
第二段：面對(duì)新的挑戰(zhàn)，追求新的征程。
習(xí)近平主席在講話中提到，當(dāng)前中國(guó)面臨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，存在許多突出矛盾和問(wèn)題。在這個(gè)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新時(shí)代，我們需要面對(duì)各種新的挑戰(zhàn)，不斷推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。作為一名黨員教師，我要時(shí)刻保持警醒，增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)，積極應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。只有緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，發(fā)揮黨員教師的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能確保我們能夠順利走向更加美好的未來(lái)。
第三段：教書(shū)育人，為黨育人。
習(xí)近平主席在講話中提到，中國(guó)共產(chǎn)黨的核心是人民，最根本的政治要求是“始終全心全意為人民服務(wù)”，教書(shū)育人事關(guān)國(guó)家的未來(lái)，也是黨員教師義不容辭的責(zé)任。作為一名黨員教師，我深知教育事業(yè)的重要性。教書(shū)育人不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。我們要立足本職，在教育教學(xué)中堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為他們的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳遞給學(xué)生，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，使他們成為國(guó)家的棟梁之才。
第四段：做忠誠(chéng)的踐行者，為黨建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
習(xí)近平主席在講話中強(qiáng)調(diào)了黨員要堅(jiān)守信仰、不忘初心、牢記使命。作為一名黨員教師，我時(shí)刻警醒著自己，在黨的教育下，保持黨員的先進(jìn)性，樹(shù)立正確的思想觀念，始終堅(jiān)守初心和使命。同時(shí)，我也要盡職盡責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為黨的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。作為一名黨員教師，我要始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，做黨和人民的忠誠(chéng)踐行者，發(fā)揮好黨員教師的模范帶頭作用。
第五段：砥礪前行，創(chuàng)造美好未來(lái)。
習(xí)近平主席在講話中希望全黨全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、砥礪奮進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深知只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的力量。我將以習(xí)近平主席的講話為指引，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，砥礪前行，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和國(guó)家的發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，習(xí)近平主席的講話不僅回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌歷程，也要求我們?cè)谛碌臅r(shí)代任務(wù)下，積極投身于黨和人民的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。作為一名黨員教師，我深感時(shí)代賦予了我們重任，我將不懈努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十三
李君如：這八個(gè)方面貫穿了在歷史性的考試中不忘初心，在歷史性的考試中繼續(xù)前進(jìn)。
怎么才能在歷史性考試中不忘初心?一是要堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想。建立黨是為了什么?黨奮斗了95年干了什么?就是以馬克思主義理論為指導(dǎo)來(lái)解決中華民族偉大復(fù)興的問(wèn)題，以馬克思主義理論為指導(dǎo)使國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)，富裕人民的生活。
堅(jiān)持黨的指導(dǎo)思想是永遠(yuǎn)不能忘記的。二是理想信念，總書(shū)記把理想信念突出出來(lái)，不忘初心就是不忘理想信念。
八個(gè)方面，第一個(gè)講指導(dǎo)思想、第二個(gè)講理想信念，這兩者是相互聯(lián)系的，都屬于不忘初心的兩個(gè)基本點(diǎn)。不忘初心是為了保持我們繼續(xù)前進(jìn)的方向。
第三個(gè)就是“四個(gè)自信”，這既是前面的匯總，又是后面的根本保證，是承上啟下的重要方面。
第四個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，是我們今天要做的五項(xiàng)重大的任務(wù)，五位一體的總體布局和四個(gè)全面的戰(zhàn)略布局?！拔逦弧本褪墙?jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明，“五位一體”推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，全面建成小康社會(huì)等四個(gè)全面戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進(jìn)。
第五個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”是講改革。三個(gè)“解放”，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，這是我們當(dāng)前最艱巨的任務(wù)。攻險(xiǎn)灘、啃硬骨頭的改革已經(jīng)到來(lái)了，我們把這一仗打贏了，我們的事業(yè)就大發(fā)展了。
第六個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，就是我們?cè)趺礃痈玫匕讶抗ぷ鞯牧⒆泓c(diǎn)建立在為人民服務(wù)的基礎(chǔ)上。怎么維護(hù)人民的權(quán)益，給人民帶來(lái)幸福的生活是我們今天非常重要的任務(wù)。
第七個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”，即和平發(fā)展道路，這是我們改革開(kāi)放以來(lái)探索出來(lái)的，中國(guó)巍然屹立世界民族之林，同時(shí)絕不走強(qiáng)大后就稱(chēng)霸世界甚至要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)稱(chēng)霸世界的道路。
我們講和平發(fā)展道路并不是軟弱，我們講和平發(fā)展道路正是我們自信和強(qiáng)大的表現(xiàn)。
最后一個(gè)“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”是一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題、核心問(wèn)題，那就是黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)。
辦好中國(guó)的事情關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨首先要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。總書(shū)記講了，堅(jiān)持和完善黨的領(lǐng)導(dǎo)是黨和國(guó)家的根本所在，命脈所在，是全國(guó)各族人民的利益所在、幸福所在。這條一定要切記切記。
黨領(lǐng)導(dǎo)革命時(shí)就把黨的建設(shè)作為“三大法寶”之一，現(xiàn)代化建設(shè)和改革開(kāi)放中依然是一個(gè)法寶。十八大以來(lái)，我們遵循治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)的要求，全面從嚴(yán)治黨，取得了令人矚目的成績(jī)。原來(lái)好多人對(duì)黨擔(dān)心，現(xiàn)在對(duì)黨放心，因?yàn)槲覀凕h不隱瞞自己身上存在的不足，“老虎”、“蒼蠅”一起打，要真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
中央政治局第33次集體學(xué)習(xí)時(shí)提出了，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài)的問(wèn)題。在今天的條件下，黨長(zhǎng)期執(zhí)政，受到權(quán)力的誘惑;黨要發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，搞改革，一些黨員干部又受到利益的誘惑;我們對(duì)外開(kāi)放，受到來(lái)自國(guó)外的腐朽思想和生活方式的誘惑。
這些誘惑都是對(duì)我們黨嚴(yán)峻的.考驗(yàn)，如果不正視它，不積極應(yīng)對(duì)它，不找到有效的辦法去經(jīng)受考驗(yàn)，就會(huì)導(dǎo)致總書(shū)記今天講的“喪失手上的權(quán)力”。
黨的政治生態(tài)的問(wèn)題牽涉到黨風(fēng)問(wèn)題，也牽涉到干部的家風(fēng)問(wèn)題、社會(huì)風(fēng)氣問(wèn)題。十八大以來(lái)從嚴(yán)治黨一個(gè)非常重要的經(jīng)驗(yàn)就是從高層抓起，從中央政治局抓起，從高級(jí)干部抓起，以上率下，持之以恒地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
總書(shū)記講話中也很明確地把貪腐提到“最大威脅”的程度上，是總結(jié)了我們黨95年的歷史，尤其改革開(kāi)放以來(lái)的歷史，得出的一個(gè)非常深刻的結(jié)論。
八方面要求，前兩項(xiàng)更主要提的是“不忘初心”，后五項(xiàng)更重要體現(xiàn)在“繼續(xù)前進(jìn)”，中間第三項(xiàng)是承上啟下的四個(gè)自信，既是不忘初心的根本，也是繼續(xù)前進(jìn)的根本。八個(gè)字很凝練，但內(nèi)涵很豐富，思想很深刻，尤其體現(xiàn)了中央對(duì)人民負(fù)責(zé)的憂患意識(shí)，對(duì)人民盡責(zé)的責(zé)任意識(shí)，所以值得我們好好學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)。
在建黨九十周年的喜慶日子里，回顧黨和人民在上世紀(jì)的奮斗歷程，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪。展望黨和人民在新世紀(jì)的偉大征程，我們充滿著必勝的信心和力量。
作為一名人民教師，從事著黨的教育事業(yè)，更應(yīng)認(rèn)真地去認(rèn)識(shí)黨，走進(jìn)黨，融入黨，從而激發(fā)起內(nèi)心深處對(duì)黨的熱愛(ài)。并將這份對(duì)黨的熱愛(ài)化為工作的動(dòng)力。
在認(rèn)真學(xué)總書(shū)記的“七一”講話后，使我對(duì)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，總書(shū)記回顧中國(guó)共產(chǎn)黨90年的光輝歷程和取得的偉大成就，總結(jié)黨和人民創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)，闡述了在新的歷史起點(diǎn)上把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)全面推向前進(jìn)的大政方針。
胡總書(shū)記指出，90年來(lái)，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，完成和推進(jìn)了三件大事。這三件大事，從根本上改變了中國(guó)人民和中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代以后中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開(kāi)啟了中華民族不斷發(fā)展壯大、走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍，使具有5000多年文明歷史的中國(guó)面貌煥然一新，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。
事實(shí)充分證明，在近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的壯闊進(jìn)程中，歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會(huì)主義道路，選擇了改革開(kāi)放。
胡總書(shū)記說(shuō)，經(jīng)過(guò)90年的奮斗、創(chuàng)造、積累，黨和人民必須倍加珍惜、長(zhǎng)期堅(jiān)持、不斷發(fā)展的成就是：開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度。
胡總書(shū)記指出，回顧90年中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步，可以得出一個(gè)基本結(jié)論：辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。
胡總書(shū)記在講話中指出，在新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，必須堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐斗爭(zhēng)。
學(xué)習(xí)了“七一”講話，使黨員都要嚴(yán)格按照黨的章程和黨內(nèi)法規(guī)行事，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律。要經(jīng)常運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開(kāi)展積極的思想斗爭(zhēng)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。黨員必須始終堅(jiān)持清正廉潔，一身正氣。
黨員應(yīng)做到“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！边@對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，能做到這幾點(diǎn)真的很并不容易，尤其是那一身正氣，一心為他人，我想也只有真正的黨員能做到，更讓我覺(jué)得能成為一名黨員是何等的光榮。
我會(huì)把胡總書(shū)記的話牢記在心，用此來(lái)做為自己前進(jìn)和努力的方向。我知道我很難全部做到，但我會(huì)不懈的努力。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十四
七一勛章是對(duì)在黨的建設(shè)、國(guó)家建設(shè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體的表彰。講話是對(duì)獲得七一勛章的代表發(fā)表的，他們分享了自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，特別是在教師職業(yè)中，他們給予了我們很多啟示，值得我們深思。
第二段：分享七一勛章獲得者的經(jīng)驗(yàn)
講話中，七一勛章獲得者們分享了他們?cè)诮逃聵I(yè)中的心得體會(huì)。他們強(qiáng)調(diào)了教師應(yīng)該成為榜樣，身體力行，以崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)學(xué)生。他們還提到了教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是學(xué)科知識(shí)的傳授，還包括人格品質(zhì)的培養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任的培養(yǎng)。
第三段：對(duì)于教師的啟示
這些獲得七一勛章的教師們的講話給予了我們很多啟示。首先，我們應(yīng)該把教育事業(yè)視為一項(xiàng)崇高的職責(zé)，而不僅僅是工作。我們應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展放在首位，注重他們的思想、品德和各個(gè)方面的全面發(fā)展。其次，作為教師，我們應(yīng)該提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
第四段：對(duì)教育改革的思考
七一勛章獲得者的講話還給我們帶來(lái)了對(duì)教育改革的思考。他們指出，在當(dāng)今快速變化的社會(huì)背景下，教育必須與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)社會(huì)的需求。他們強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的重要性，這與當(dāng)前提倡素質(zhì)教育的改革目標(biāo)是一致的。他們建議加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。
第五段：總結(jié)
通過(guò)聽(tīng)取七一勛章獲得者們的講話，我們對(duì)教師的職責(zé)和使命有了更深刻的理解。我們應(yīng)該把教育事業(yè)作為我們的人生追求，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步付出努力。我們要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。同時(shí)，我們也對(duì)教育改革有了更深刻的認(rèn)識(shí)，明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要性。只有不斷更新教育理念，促進(jìn)教育方式的創(chuàng)新，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。
總的來(lái)說(shuō)，七一勛章獲得者的講話給予了我們很多啟示和思考。作為教師，我們應(yīng)該牢記自己的使命，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步盡職盡責(zé)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注教育改革，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。只有這樣，我們才能為教育事業(yè)的繁榮和國(guó)家的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十五
教師七一講話是一年一度的重要活動(dòng)，每年都備受期待。今年的講話內(nèi)容更是引起了廣大教師的關(guān)注。在這次講話中，我們學(xué)到了許多有關(guān)教育的新觀點(diǎn)和新理念，也啟發(fā)了我們對(duì)于教育的思考。接下來(lái)，我將就其中幾點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行討論和心得體會(huì)。
第二段：教育的本質(zhì)和目標(biāo)。
在講話中，教師七一提到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)。他指出，教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)，而不只是灌輸知識(shí)。這一觀點(diǎn)使我深思，我意識(shí)到作為教師，我們需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。除了傳授知識(shí)，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力。只有這樣，才能真正培養(yǎng)出具有發(fā)展?jié)摿透?jìng)爭(zhēng)力的人才。
第三段：教師的角色和責(zé)任。
講話中還談到了教師的角色和責(zé)任。教師被賦予了啟迪學(xué)生思想、擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的重要使命。我認(rèn)為，作為教師，首先要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和榜樣。我們應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以便更好地去引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們也需要加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系，了解他們的需求和困惑。只有真正站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作。
第四段：教育改革和探索。
現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展給了教育帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。講話強(qiáng)調(diào)了教育改革和探索的重要性。我們應(yīng)該積極參與教育改革，提出適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育方式和方法。同時(shí)，我們也需要勇于嘗試新的教學(xué)模式，借助科技手段創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和方式。只有跟上時(shí)代的步伐，才能更好地適應(yīng)未來(lái)教育的發(fā)展需求。
第五段：教師的自我反思和成長(zhǎng)。
教師七一的講話內(nèi)容使我不僅對(duì)教育有了更深入的理解，也讓我對(duì)自身的工作進(jìn)行了反思。我們應(yīng)該時(shí)刻保持教育熱情和專(zhuān)業(yè)精神，不斷提高自己的教學(xué)水品和教育理論知識(shí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和需求，幫助他們發(fā)掘潛能和實(shí)現(xiàn)價(jià)值。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能更好地履行自己作為教師的職責(zé)。
總結(jié)：
教師七一講話內(nèi)容涉及到了教育的本質(zhì)和目標(biāo)、教師的角色和責(zé)任、教育改革和探索等多個(gè)方面。這些內(nèi)容不僅是對(duì)教育工作者的鞭策，也是對(duì)整個(gè)教育事業(yè)的引導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)取這次講話，我們教師們不僅要對(duì)自身進(jìn)行反思，還要積極參與到教育改革和探索中去，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能在教育的道路上越走越遠(yuǎn)，為學(xué)生和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十六
每年的七一，作為教育工作者的我們都會(huì)受到相關(guān)部門(mén)的關(guān)懷和表?yè)P(yáng)。教師的七一講話是一種特殊的傾訴與期許，它不僅是向廣大教師致敬的方式，更是對(duì)我們教育事業(yè)前進(jìn)方向的激勵(lì)。今年，在教師的七一講話中，我受到了很多啟發(fā)和思考，給我留下了深刻的印象。
第二段：理解教育事業(yè)的偉大責(zé)任。
在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的偉大責(zé)任，讓我重新思考自己的身份和角色。作為教育工作者，我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。我們不僅要傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生的品德和能力。這是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，每一個(gè)細(xì)微的改進(jìn)都有可能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須牢記自己的使命并時(shí)刻保持教學(xué)激情，不斷提升自己的能力，才能勝任這份偉大的責(zé)任。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。
教育的目的不僅僅是傳遞知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和合作精神。這必將對(duì)我們教師教學(xué)方式和方法提出更高的要求。我們需要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需求，調(diào)整我們的教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，讓他們具備適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。只有這樣，我們的學(xué)生才能在面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，毫無(wú)畏懼地迎接并取得成功。
第四段：注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是教育進(jìn)步的關(guān)鍵。在七一講話中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展。我們需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，與時(shí)俱進(jìn)地適應(yīng)教育領(lǐng)域的新變化，掌握新的教育理論和教學(xué)技巧。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與教育研究和教育改革，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能給學(xué)生帶來(lái)更好的教育，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第五段：提升教育品質(zhì)，建設(shè)美好未來(lái)。
作為教師，我們要積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，致力于提升教育品質(zhì)。我們應(yīng)該通過(guò)改善教育資源、提高教育質(zhì)量和完善教育制度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。只有通過(guò)教育，我們才能夠培養(yǎng)出更多有良好道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感的人才，為社會(huì)的繁榮與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
在教師的七一講話中，我對(duì)教育事業(yè)的偉大責(zé)任和重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們需要牢記使命，致力于學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。只有通過(guò)不斷提高教師的素質(zhì)和提升教育品質(zhì)，我們才能夠建設(shè)一個(gè)美好的未來(lái)。我將時(shí)刻保持教育初心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去踐行教育理想，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十七
第一段：引言
作為一名教師，我有幸參加了七一勛章講話。此次講話聚焦于我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展與教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。聽(tīng)完這次講話，我深感教育的重要性和自身的使命感，同時(shí)也激發(fā)了我更加積極面對(duì)教育工作的決心。
第二段：教育的重要性
講話中，強(qiáng)調(diào)了教育的重要性。教育是國(guó)家的未來(lái)，也是民族的未來(lái)。培養(yǎng)一代又一代的優(yōu)秀人才，是我們教師的使命所在。聽(tīng)完講話后，我深感責(zé)任重大，教育是一份神圣的事業(yè)，要以教書(shū)育人為核心，全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
第三段：教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
講話中，強(qiáng)調(diào)了教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，更是他們的榜樣和典范。我們應(yīng)該以身作則，努力做出成績(jī)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。作為一名教師，要不斷提高自身的素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：教育的改革與創(chuàng)新
講話中，強(qiáng)調(diào)了教育的改革與創(chuàng)新。我國(guó)正處于快速發(fā)展的時(shí)期，教育的改革和創(chuàng)新是必然的趨勢(shì)。教師需要主動(dòng)適應(yīng)這一變革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。對(duì)教育的改革，我們要持積極態(tài)度，勇于嘗試，不斷探索新的教育模式和教育理念，為學(xué)生提供更加個(gè)性化和全面發(fā)展的教育。
第五段：講話的啟示與行動(dòng)
通過(guò)這次講話，我深感教育的重要性，更加認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。教師應(yīng)該持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)好的榜樣，引領(lǐng)學(xué)生。同時(shí)，我們要主動(dòng)適應(yīng)教育的變革，勇于創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出一批又一批優(yōu)秀的人才，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)七一勛章講話，我深刻體會(huì)到了教育的重要性以及自身的使命和責(zé)任。作為一名教師，我們要擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任，努力做出成績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，教師要積極適應(yīng)教育改革和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十八
黨九十五歲了，我們?yōu)辄h的歷史之久而高興，更為黨在九十五歲之際，依然干勁十足，依然蓬勃向上，依然前途無(wú)量而自豪。
黨九十五年的征程是一部奮斗史，作為一個(gè)真正的中國(guó)人，誰(shuí)都不可能不知道我們的黨出生在一個(gè)血雨腥風(fēng)的年代，一開(kāi)始就是以救國(guó)救民為己任;誰(shuí)都不可能不知道，就是這個(gè)成立初才一二十個(gè)人的中共真正攜起了廣大工農(nóng)和各個(gè)正義之士的手，我們不可能不知道，是共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們走向一今天的社會(huì)主義，走進(jìn)了幸福和民主……說(shuō)起黨的奮斗歷程，總不會(huì)忘記想起那一句“槍桿子里出政權(quán)”。
我一直認(rèn)為南昌起義是黨奮斗的真正的開(kāi)始，因?yàn)閺哪且豢唐?，我們?cè)僖膊皇强恐鴰讉€(gè)人來(lái)掀些小小波瀾了，我們有了自己的武裝。
我們也總不會(huì)忘記說(shuō)起二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，特別是讓中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始真正獨(dú)立的遵義會(huì)議，艱苦的長(zhǎng)征走出了共產(chǎn)黨人寶貴的樂(lè)觀奮斗精神，淘出了真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，播下了生命力頑強(qiáng)的革命火種;遵義會(huì)義更是開(kāi)出了我們自己的個(gè)性。
改革開(kāi)放30年，全國(guó)上下都有了巨大的變化，我的家鄉(xiāng)—鞍山也有了翻天覆地的變化。它坐落在美麗富饒的遼東半島中部，鞍山屬于暖溫帶季風(fēng)性氣候，四季分明，物產(chǎn)豐富，世界第一玉佛就坐落在鞍山市區(qū)的東山風(fēng)景區(qū)內(nèi)。
改革開(kāi)放前，下雨時(shí)，馬路上坑坑洼洼，讓人寸步難行，經(jīng)過(guò)一次一次的翻新，馬路也變寬了，現(xiàn)在是寬闊的柏油路，六車(chē)道變成十車(chē)道，汽車(chē)在上面來(lái)來(lái)往往順暢的通行。道路兩邊蓋起了一座座高層建筑。改革開(kāi)放后，人們的生活也像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
聽(tīng)奶奶講，以前一年下來(lái)就等著過(guò)年買(mǎi)上幾斤肉改善，現(xiàn)在天天吃肉，真是天天過(guò)年呀!爸爸小的時(shí)候只有過(guò)年才能吃上餃子，現(xiàn)在可不一樣了，餃子隨時(shí)可以吃，什么餡都有。奶奶還說(shuō)：“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。三十年前穿帶補(bǔ)丁衣服的人多得是，衣服色彩也很單調(diào)，一件衣服兄妹幾個(gè)輪著穿”，現(xiàn)在的衣服五顏六色，款式新穎，世界品牌、國(guó)際品牌都有。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，30年前，幾乎沒(méi)有幾家有電視機(jī)，如今電視機(jī)從黑白到彩色，每家都有一、兩臺(tái)，電磁爐、電腦、mp5等現(xiàn)代電器也走進(jìn)了老百姓的家中。
在經(jīng)濟(jì)迅速繁榮的今天，我們也并不會(huì)忘記祖國(guó)成立初的荒涼破敗，我們更不會(huì)忘記是黨的改革號(hào)召將祖國(guó)人民從困苦中解救……黨的歷史也是一部挫折史。正如馬克思主義哲學(xué)告訴我們的一樣，新生事物的前途是光明的，但是道路是曲折的。好的未來(lái)，我想說(shuō)，少年愛(ài)黨，剛黨更強(qiáng)!
黨九十五歲了，做為一名黨和祖國(guó)的接班人，唯愿黨更好、更強(qiáng)!
七一講話心得體會(huì)思政教師篇十九
近日，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年慶祝大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表了重要講話，闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和未來(lái)方向。作為大會(huì)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，七一講話思政課在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展，我也參加了這次思政課。這次思政課給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，下面我將分為五個(gè)方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，七一講話思政課讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和偉大成就，使我們深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)革命的中心和先鋒。從黨的創(chuàng)建到抗戰(zhàn)時(shí)期再到社會(huì)主義建設(shè)，中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)守初心使命、無(wú)私奉獻(xiàn)。這一系列的歷史進(jìn)程，告訴我們只有始終與人民同呼吸、共命運(yùn)，黨才能興旺發(fā)達(dá)。
其次，七一講話思政課讓我對(duì)黨的建設(shè)和發(fā)展有了更加清晰的理解。習(xí)近平總書(shū)記在講話中強(qiáng)調(diào)了黨的建設(shè)的重要性，指出只有不斷加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，才能更好地引領(lǐng)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展。這對(duì)我們年輕干部來(lái)說(shuō)，是一次深刻的教育和啟示。我們要不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員。
第三，七一講話思政課讓我對(duì)社會(huì)主義建設(shè)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提及中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)主義建設(shè)，指出要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、加強(qiáng)全面治理、構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體等。這使我們明確了當(dāng)前的發(fā)展方向和目標(biāo)，鼓舞了我們壯志凌云，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興而不斷努力。
其四，七一講話思政課讓我對(duì)國(guó)際形勢(shì)有了更加清晰的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到了世界格局和中國(guó)外交政策，強(qiáng)調(diào)中國(guó)將始終奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。這讓我們明白了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，更加堅(jiān)定了我們不忘初心、牢記使命的信念。
最后，七一講話思政課讓我對(duì)個(gè)人發(fā)展有了更加明確的定位。習(xí)近平總書(shū)記在講話中提到了人民間的親情、愛(ài)情、友情和同事間的師德等重要內(nèi)容。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)人要想成長(zhǎng)，必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)。只有做到自愛(ài)、自重、自省，才能健康成長(zhǎng)，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我要牢記這些要求，不斷修煉自己，提高自身素質(zhì)，為人民服務(wù)。
總之，七一講話思政課給予了我很大的啟迪和鞭策。習(xí)近平總書(shū)記的講話讓我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命和偉大責(zé)任，激發(fā)了我為黨和人民事業(yè)不斷奮斗的決心。我會(huì)始終堅(jiān)守初心使命，牢記習(xí)近平總書(shū)記的教誨，在自己的崗位上做出更多的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)努力奮斗！讓我們共同努力，為建設(shè)美好的社會(huì)主義新時(shí)代而奮斗！